推荐第1篇：大连枫叶国际学校
大连枫叶国际学校
一、基本概况
大连枫叶国际学校创建于1995年，是大连市与温哥华市结为友好城的项目之一。是经辽宁省教育厅和大连市教育局批准、在国家教育部备案、其高中学历得到中国和加拿大BC省教育部认可的中加合作的国际学校。
十六年来，枫叶一直秉承着致力于不分种族、肤色和国籍，为所有的学生提供一流的教育服务的办学宗旨。始终坚持中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念，汇集中、加优质教育资源，差异化的办学模式，独具特色的枫叶文化，使枫叶实现了跨越式发展，办学规模不断扩大，从一个校区发展为多个校区，从东北到中原。2003年成立了枫叶教育集团，枫叶教育开始进入集团化运营，并迅速扩张。 2005年3月幼教发展中心成立，到目前已发展11所幼儿园；2005年8月，经国家教育部批准成立了大连枫叶外籍人员子女学校2006年12月，武汉枫叶教育园区开始建设，2007年2月，武汉枫叶外籍子女学校开学；2007年9月武汉枫叶国际学校正式开学：2008年5月收购原天津滨海学校，更名为天津泰达枫叶国际学校。2009年9月重庆枫叶国际学校正式开学；2009年9月，大连枫叶国际学校金石滩高中男校与女校正式开学。枫叶教育体系进一步完善，形成了幼教、小学、初中、高中、学院、外籍子女学校、外地连锁高中的办学体系，使枫叶教育品牌从区域性扩展到全国，实现了建设中国知名教育品牌的目标。目前，枫叶在校生已达6000余人（其中， 国际学生650余人），中外教职工1477人（其中，外籍教师250余人）。占地面积83万平米，建筑面积30多万平米，分布在大连、武汉、天津、重庆等地。
二、先进教学模式
枫叶国际学校中西教育优化结合的办学模式，是一个非常独特和创新的模式，这个模式可以概括为：“四个第一”、“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”： “四个第一”
第一所中加合作创办并在中国国家教育部备案的基础教育国际学校； 第一所在基础教育领域率先提出中西教育相结合的理念，并在实践中取得成功的学校；
第一所实行中加两国高中课程计划相结合、相互认证的双语课程和双学历体系，并得到两国政府和国外大学认可的学校；
第一所中国基础教育与国际高等教育全面接轨的学校。高中毕业生无须托福、雅思等考试直接入读国外大学一年级。
推荐第2篇：枫叶
感谢记忆，感谢有你
已经很久很久没有公开的来到这里倒过垃圾了。不是因为没有，而是习惯于埋葬在自己的心底，隐藏于这个空间某一个小小的角落里。也不是因为感觉没人能体会自己，而是不想朋友们再看到我的心情和我的不开心了。心情也一样，就如这深夜，很安静。
特殊的一天，特殊的心情，QQ也不再隐身。只是想看看，自己还生活在多少朋友的记忆里，是否偶尔还可以收到远方深深的祝福。虽然这样去做了，其实自己早已知道，答案就在心底。
有人说我是一个对感情很执着的人，其实我应该不是。因为我会从一个人的情绪和情感变化中，懂得要结束，懂得去放手，懂得感情已经走到了尽头，而不会用心去挽救，可能是不再相信了吧。这个世界，太多的人都一样，在感情走到尽头的时候发现自己似乎真的懂了，其实事实并不是这样的。许多人在不断的别离后封却记忆，然后继续走入另一个会犯下同样错误的故事里，认为自己在不断的伤害中慢慢学会，却不知心却永远迷失在情海里。
梦里，自己总是幸福的，却常常被惊醒，睁开双眼，周围是那样的让人安静，随后陪伴自己的又是一个无眠的长夜。相恋的时候，深深相信这个世界，没有什么东西可以让爱分离，但是我却忘了，这个世界太多的猜疑，太多的心情，太多的不适应。感情已结束，记忆却深印在心底，就如自己的影子一样，无论走到哪里，它一路紧紧跟随，因为记忆很甜蜜，总带着丝丝幸福的心情。
缘份就走到尽头的时候，每个人都会一样，不想相信，不想放手。无论多么难过，总会在原地留一段时间，当再多的乞求也留不住渐渐远行的脚步时，才会放下所有，送上最后的祝福，孤独的转回头，任由对方去追逐那属于自己的所谓的幸福，给爱一个完美的谢幕。爱在伤心过后，冷眼旁观所有一切，心不会再有一丝强求。错失的缘份也伴随回忆，一天又一天，渐渐行远。
真心的感谢，走过生命中的每一个人。不会再刻意去评论曾经的是非对错，因为我会带着我所有的记忆，一起陪我度过未来的生活。也希望，曾经的自己在对方的记忆里，不全是伤悲，幸福还在继续。
感情路上，我不曾憎恨任何一人。记得顺子曾经告诉过我：选择伤害别人的人才是最痛苦的。的确如此。自己曾经深深伤害爱自己的人，也曾被自己深爱的人伤害。但无论是对方还是自己，又何偿是开心的度过那一段别离的时光呢？曾经，坚信幸福会永远伴随着自己，到头来，却是自己轻轻把爱撕碎，空守着这份孤单，随着岁月终渐老去。
感谢记忆，感谢生命，感谢有你；新的一年，新的一天，笑着面对。
推荐第3篇：大连商务职业学院金融会计学院毕业论文
大连商务职业学院金融会计学院毕业论文（设计）文本格式要求
1、基本要求
1）纸型：A4纸，单面打印
2）页边距：上2.54CM，下2.54CM，左2.5CM，右2.5CM，左侧装定线0.8CM。 页眉：1.5CM，页脚：1.75CM；
3）字体：正文全部宋体，小四；
4）行距：固定值20；
5）页码：居中，小五，底部。
2、封面格式：
大连商务职业学院金融会计学院（二号，黑体，居中）
毕业论文（设计）（二号，黑体，居中）
题目（三号，黑体）
专业 （四号，黑体）
年（班）级（四号，黑体）
学生（四号，黑体）
指导教师（四号，黑体）
完成日期（四号，黑体）
3、中文摘要：
标题“摘要”（三号，黑体，居中）
正文（小四，宋体；不少于200字）
关键词（五号，黑体）：3-5个主题词（五号，宋体）
4、目录
1）标题：“目录”（三号，黑体，居中）
2）章标题（四号，黑体，居左）
3）节标题（小四，宋体）
4）页码（小四，宋体）
5、论文正文
1）页眉：论文题目（小五，黑体，居中）
2）章标题（三号，黑体，居中）
3）节标题（四号，黑体，居左）
4）正文（小四，宋体）
6、参考文献
1）标题：“参考文献”（小四，黑体，居中）
2）参考文献中所列的论著，按文稿中引用顺序排列，并在文内相应位置用该文献的序号以上标形式标注
3）示列（字体为五号，宋体）
期刊类：
〈序号〉作者1，作者2，………….作者N.文章名.期刊名（版本），出版年，卷次（期次）：页次
推荐第4篇：大连艺术职业学院毕业实习报告
大连艺术职业学院
毕业实习报告
关于山西省阳泉市民政局工作岗位的实习报告
分院：专业名称：年级：学号：学生姓名:指导老师：
2013年2月25日
民政局实习报告
一、实习目的
通过理论与实际的结合，了解公共管理机构的运行，以及实际的公共管理机构运作状况，熟悉公共管理的基本环节，实际体会一般公共管理工作人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。此次实习重点在于使学生了解民办社会服务组织发展、行政管理机构动作和从业人员现状，研究其在参与社会工作和构建和谐社会中的作用，分析存在的问题，尤其是在人才、岗位、队伍建设方面的问题，并提出政策性建议。预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习单位及岗位介绍
我们实习的单位是民政局民间组织管理局（科）。什么？以前只知道民政局是办理结离婚登记、救灾救难的地方，哪有什么民间组织管理科啊，闻所未闻。步入阳泉市民政局大厅，《阳泉市民政局工作职责》映入眼帘，方知道民政局除了国内外婚姻登记外、农村居民最低生活保障、城乡贫困群众医疗救助、农村特困户救助和救灾救济、流浪乞讨人员救助管理、社会救济等职责外，还要做好抚恤优待、退役士兵安置、村民自治、社区建设、社会服务、殡葬管理、福利彩票和行政区划、地名管理、行政区域界限管理，以及实习中即将面临的民间组织管理等活动。总之，民政局的存在就是为了解决涉及民生的有关问题。初入民政局，比较顺利的找到了单位指导老师——何幼臣科长，在她的指导下总算开始了实习工作，因为事先交代过要将自己当作职业人看待，所以丝毫不敢怠慢。虽然何科长是民政局位数不多的女科长之一，但她身上所表现初的亲和力让人怎么也想不到她竟身居正科长的要职。从她身上，似乎看到了更多文科工作人员的个性特征：性格温和，意志坚强；积极主动，有耐心；工作严谨，责任心强；有较强的时间管理能力；具备一定的中文写作能力。这半个月的实习，给我的总体感受就是（1）工作内容繁杂。似乎每天都有那么点事儿，但就是一天下来，却不知到自己究竟都做了些什么事儿。或许行政人员的工作体会都是，虽然整天忙忙碌碌的，但在向上级回报工作时，却发现没什么可汇报的。因为行政人员每天需要处理的工作都非常琐碎，根本无法汇报，总不能对上级说：“本周共接了87个电话，复印了34次资料，接待的8次客人，发了23封信„„”不了解行政工作性质的人总觉得行政工作人员工作不得力好或工作不饱满。这些偏见又会给行政工作人员造成很大的心理障碍，严重影响行政工作人员的积极向和主动性。（2）事情来得突然，工作总是陷于被动。往来文件、复印传真、来客接待、接听电话等都是无法预见的，这很容易造成工作上被动的局面。而行政人员除了要完成日常型的事务处理工作外，还要应付诸如来客的接待陪同、会议的筹备、参加展示会，或者受命进行项目申报，调查某个事件等。这些突发事件都有时间要求，行政人员往往要把突发实践办好又不能耽误日常工作。实习期间，恰逢民间组织管理局对各社会团体、民办非、农村专业经济协会进行年检工作，于是得以了解民间组织的建设状况。实习得知，我国最早的民间组织发起于19世纪早期，如中国同盟会等。改革开放以后，中国逐步实行社会主义市场经济，以市场为导向的经济体制改革极大地推动了中国社团组织的兴起和发展。首先，市场经济的基本要求是企业必须成为拥有自主经营权的独立法人，政府和企业必须分开，企业应当对自己的盈亏负完全的法律责任。在这种新的经济体制下，一方面，企业的自主权极大地增加；另一方面，市场经济增大了企业的风险机制，企业必须改变计划经济条件下盈亏依赖于政府，赢和亏一个样的风险机制。这种风险机制势必滋生企业的自我保护意识，发展起企业的自我保护机制。这两个方面结合起来，就有可能使得某些行业和同业组织成立在相当程度上独立于政府的行业性社团组织。第二，随着市场经济的的推进，所有制结构发生了
巨大变化，多种所有制并存的局面开始出现。由于中国实行社会主义的政治经济制度，公有制仍然识国民经济的基础，不同所有制形式的企业的实际地位和作用有着显著的差别，个人私有企业的风险程度大大高于国有企业。国有企业和非国有企业为了寻求一个公平的竞争环境，需要有代表自己利益的同行组织。特别是民营企业明为了增强其市场竞争力，必须在行业中实行合作和互助，沟通信息，彼此连结，希望通过行业协会的自律管理和自我服务求得公平的竞争环境，促进企业的发展。第三，随着市场经济体制改革的推进，原有的高度一元化的组织体系也逐渐化解，并非每个人都像从前那样被纳入政府直接统辖的单位组织中，在体制外开始出现了各种新的社会群体，例如，大量的私营企业主、从事各种经营活动的“个体户”以及庞大的打工族，他们不属于体制内的某个企业或事业单位，但却有各自的共同利益需求，也形成了一定的群体认同理念。为了寻找归属感，他们希望有一些能够代表他们利益、表达他们愿望、甚至能够参与政事、影响决策的组织出现，个体劳动者协会、企业家联合会等都属于利益代表性质的社团组织也就应运而生。第
四、公民自主自治和自愿服务精神为社团组织的发展奠定的文化基础，在经济市场化和社会多元化的进程中，公民参与的热情也越来越高，公民自由、民主和自愿服务的意识逐步培养何觉醒起来。随着经济和社会的改革，自上而下的人为行政限制越来越少，公民通过各种形式参与经济、社会乃至政治过程的机会越来越多，从而为中国社团组织的发展奠定了文化基础。
三、实习内容及过程
大二下学期刚开始，，便听闻一段实习的日子，想想自己在大学里的那些日子，心中总也平静不了。大学近半，走出校门，我都不敢以自豪的口吻说出“其实我是大学生”这样的话。很害怕打着“理论联系实际”的旗号去实习，这次时间这么仓促。也学不到什么东西，就算能学到点课本之外的东西，也不会多到哪儿去！才发现书读多了，竟有了几分欺世盗名之嫌，总觉得自己已经是大学生了，拉不下面子，有时候就是这样:面子不让人做合法的事，于是人们遵从；理智不让人做非法的事，可偏偏有人越雷池。学历毕竟输给了经历。培养“三实”型人才，是我校的育人目标。听得多了，也渐渐对招聘启事多了几分关注，从中发现，其实要求高学历的单位毕竟只是少数，更多的单位要求的是社会经历。而今，一无学历，二无经历，成了大学生普遍的心病，如此一来，大学生终于可以有一历——“病历”了。有时候，很希望自己不是大学生，于书本接触多了，以后再一遇到问题就会去找书，若是没有那些书本知识，我们都会被逼得自己去找出路的。在前人的肩膀上看世界，我们是太幸运的一群了，但我们却失去了创造力，失去了自我。现在的我，像是给实习逼上了绝路。也不知别人对实习怀有怎样的想法，就我而言，是诚惶诚恐战战兢兢艰难熬到了第六周。但想到实习地点是历史文化浓厚的阳泉，不免平静了些许（或许大学就是一个还算可以让人平心静气沉下来，积累点东西的时刻；至于经历，以后还有时间弥补的）。姑且能让人引以为豪的就数那段三国纷争了。借着文化的底蕴，或多或少将所要实习的民政局神化了，将远离大学生活的民政工作看得与我们距离甚远。当不再像以往一样怀着思乡之情，重新踏上这片熟悉而又陌生的土地，复杂的感受无疑言状。
四、实习总结及体会
在民间组织管理局为期两周的实习似乎过于短暂，正如我们所接触的对象一样，民间组织、各社会团体是联系政府和社会的桥梁和纽带，这短短的实习期是我们将理论和实际连接的纽带，为我们以后走出校门，进入社会提供了很好的锻炼机会。
实习中，总觉得要做好政府工作，实在太不容易了，事多而杂，“办人民满意的政府”，打造服务型政府这类目标给政府工作人员提出了很高的要求，群众的口味多样化是政府人员必须时刻以学习为己任，解决好群众各方面问题的同时还要做好上级安排的各项工作。看似清闲，实则繁杂的政府工作只有切身体会方才知晓。
推荐第5篇：枫叶红了
枫叶红了
秋来了，枫叶红了。红得像燃烧的火焰，红得像天边的彩霞，红得像绚丽的夕阳。
每年秋高气爽，天高云淡的时候，我喜欢走进枫林，观赏枫叶，欣赏万山红遍、层林尽染、秋色陶然、红叶漫舞的灿烂景色。
枫叶渐红的时节，正是丝丝秋寒来临的时刻。风吹白云动，霜染枫叶红。随着秋意渐浓，风更清，雨更凉。秋意让枫叶更红，枫红也染浓了秋意。万叶秋风里，千山枫叶红。秋日初升的朝霞映照在枫林里，晶莹剔透的露珠，把红色的枫叶妆点得更加艳丽夺目，如翩翩蝴蝶在秋天里飞舞。秋色因为有了红红的枫叶而变得更加美丽，更加迷人。
当所有的黄叶纷纷飘零的时候，枫叶却历经了几番暮秋凉雨。把秋天的清风寒霜、秋天的韵律、秋天的思绪、秋天的情愫凝炼成鲜艳的红色，染红了重山峻岭，温暖了岁末的秋天。
在瑟瑟的秋风里，枫叶随风飘舞，展示着美丽的舞姿。她时而招手致意，时而欢快跳跃，时而闭目沉思，时而开心微笑。使我陶醉，使我痴迷，令人感慨，令人振奋。带给人们无尽的思念，带给人们无限的眷恋。看到枫叶，就看到了坚强；看到枫叶，就看到了坦荡。手捧枫叶，就如同握住了秋之灵魂，把住了秋之脉动，留住了秋之美丽，品到了秋之清香，感知了秋之温暖。枫叶让我们遐想万千，流连忘返。
看过枫叶就不会忘记她的美丽，她的厚重。她凝聚了人们对往事的回忆、人生的感悟、情感的守望，岁月的轮回；启迪了人们对未来的渴望，对美好的向往；陶冶了人们平和的心态、顽强的意志。
我喜欢枫叶，喜欢她火红的容颜，喜欢她如缕如烟的情怀，喜欢她从容淡定的气质，喜欢她在凉风秋雨中潇洒的微笑，喜欢她给予大自然醉人的景色。四季之美秋为最，秋韵无声胜有声。
我爱枫叶，因为它那一抹的飘红，还有染就的那一片片壮丽而暖暖的秋红。注目远望，那层林尽染的枫红，是那样的深沉稳重，是那样的鲜艳美丽，又是那样的独特别致。片片红叶像舞的使者，美的化身，让人过目不忘，爱不释手。
夕阳西下，晚霞闪耀着绚丽的光彩，万道霞光燃红了美丽的枫叶。又是一年枫叶红，最爱枫叶嬉秋风。枫叶染红了秋日，晚霞映红了天空。秋风送秋情，漫山晚照红。
每当秋风又起的时候，仿佛还能寻得到枫叶的气息。让我们一遍遍品味枫叶的坚强性格，欣赏枫叶永恒的美丽。
叶映山红，红叶醉秋。
推荐第6篇：枫叶生命
枫叶生命
曾几何时，我们有观察过身边的点点滴滴吗？我们有正视过自己的情感，性情
春夏秋冬，四季无常，变幻更替，看似平淡无奇，但在这习以为常的四季中，却存在着许多催人泪下的故事，也存在着被人践踏的命运在坚强的身躯下却拥有一颗挚热的心
有人酷爱春的温柔，又有人爱夏的炎热，有人欣赏冬的冷酷，无情。而我却独终于秋的悲凉，寂寞。
秋，一个简单的名词，却带给人不同的寓意。我爱秋，但我更爱秋天里开得火红火红的枫叶。它带给我不同的感觉。因此，我要赞美它，赞美它那飘飞瞬间的美和它那羁绊不放的热情。
枫叶，秋日舞动的精灵，点缀了秋的悲凉。枫叶独自飘飞在秋日里的清晨。我独自漫步在小巷，欣赏着这秋日里的凄凉，感受秋的孤独。走在弯曲的小巷。忘记了飞逝的时间。路是无尽的漫长，却让人不忍停留。
路旁的树木依然挺立在原地，亘古不变。秋风伴随着沉寂。风染红了的枫叶在慢慢的飘飞，落在我的肩。惊醒沉醉中的人儿。伸手抖落肩上的枫叶。一片一片的拾起。
看着枫叶上的脉落，似乎在提醒。人生的路不是一条直线，是相互交错的。每一次命运带给你的选择，犹如枫叶的脉落，交织在一起，让你徘徊静止。刹那间，顿赶声明的无奈，岁月的沧桑。
是呵。上帝赋予了我们的生命。就是要我们体验这生老病死，悲欢离合，亘古不变的伦理。枫叶，就像我们的生命，稍纵即逝，来不及细细的体味人间悲苦。却带走了最后的一丝曙光。
我敬畏枫的坚强不息的生命力。最后一刻，她同样能舞出生命中最美的旋律。
我敬畏枫火辣辣的热情，开出胜利的火焰。
曾记，白天与黑夜，相互更替。岁月在漫长的缩短，生命也舞出最后的婀娜风姿。
生死离别，继续着重复上演，就像一场不完的电影，不断的上演。
曾几何时，我们都已在无情的岁月中在慢慢的长大。可最终的情感，性情却寄托在有风的日子里。
推荐第7篇：枫叶飘飘
枫叶飘飘
在寒风簌簌的冬季，夹杂在人流颇多协和里有着些许心事。
我对协和也算得上有一定的了解吧。来的时间并不是很长，却给我带来了一些自认为很是无聊的琐事。
每天重复着相同的事、文字、语言。早晨，给我带来高中时的早起、叠被子、洗漱；上午，来来回回的语文、英语等课已经将我压得喘不过气来；下午，还得学习力学、制图。只有晚上可以小憩一会儿，不过我也得忙活，因为还有一大堆的作业等着我去处理。中午和晚学算是我的另一番天地吧，可以坐在电脑旁写写我喜欢的文字，还可以与我愿意交往的朋友聊聊属于我们的语言。但是，这些都不是我理想化的结果。
我本就不是安静的人，却在协和养成了安静的癖好。每个周末都会蜗居在宿舍里当当宅男，偶尔写写无聊的文字，这个习惯是在来了协和之后才有的。或许是拿不出足够的自信和勇气来与除了几个舍友以外的同学交往，也正因为如此，直到现在班上同学的名字也不认识几个。有时我都不相信这就是安于现状的我。整天只专注于学习与文字的世界的我很少在班里参加活动，唯一参见了一次文字活动却被拉到台上去亮相。
要说我对协和有所了解的话，应该是枫树下的枫叶吧。
闲暇之余偶尔会到协和的角落里寻找被男男女女遗忘的枫叶。北国的秋风轻拂正在蜕皮的枫树上，繁茂的枝干为之抖了抖受伤的躯干，那些被秋风抛弃的落叶还在枯燥乏味的气流中盘旋，最终归于尘土。如今已是冬季，呼呼寒风袭击着枫树的身体，没有叶片护航的枫树在寒风中伫立，直至最后一刻它也不曾逃离自己的岗位上。漫步到枫树下，地上的枫叶堆积成一摞摞厚厚的符号，让原本清净的地面变得凌乱不堪，没有太多的人理会这已逝去的落叶，也没有太多的人抚慰它创伤的心灵，只有所谓爱护环境的可人儿在一扫帚一扫帚清理它们留下的残影。
弯身拾起一片枫叶，它很安详，没有破损。叶子呈五角形状，尾部由一条不算干枯的茎相连。我将它摊放在手掌上，刚好盖去那不大不小的手掌，没有瑕疵。将手高高举起，寒风来袭，停留在我手掌的叶片也有了动静，轻轻的溜出我的手心，飘向干燥的寒流中，夹杂着寒风和谐的旋律，它在空气里舞动起来，动作没有丝毫腼腆。有时候我想如果它是我的另一只手该多好，每天无忧无虑的过着自己的生活。我想它不仅仅是为了给我表演具备释然能力，更是在给我传达另一个生命的起点，遇风飞扬，随遇而安。
我曾不止一次抱怨过协和，也不止一次埋怨过辅导员老师，可最终的结局杳无音讯。我会抱怨并不是没有原因。协和的条件确实差，并不是我所向往的天地。作为一个大学生，我们应该学会处理内务，但作为一个成年人，我们更多的时间应放到学习专业知识上。一所名校，不会在学生的内务上做苦力，因为这些都是在大学之前就应该处理好的；协和没有这个思想，它的宗旨是先从个人问题做起，再去谈学习，为了应付检查，可以不上课、不做作业。后来，我想通了。与其整天和不可能改变的环境作思想斗争，不如像枫叶一样适应风的追逐，随风飘扬。
我曾在一本杂志上见到了这么一小段文字：人就是这样，所处环境不能为你而改变现状，那么你就得让周围的环境改变你。
再一次来到我曾叹息过的枫树下。地上零星地点缀着残破的叶片，无人问津。抬头看向已经苍老的枫树，最后一片枫叶也随着寒风的刺激飘向了冰冷的寒流……
推荐第8篇：枫叶美
枫叶美
漫步在这枫树林中，红彤彤的枫叶吸引了我。它像一个有魔力的精灵，不仅勾住了我的眼睛，还拴住了我的心。
在阳光的照射下，火红的枫树分外耀眼，如同烧着的晚霞。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，此时此刻，用上这句诗正合适。置身于美丽的枫林中，如果你深吸一口气，会感到有一股清香，这正是枫叶的香。
走近观赏，枫叶长在树梢，疏密有致。它们有的红得鲜，有的红得艳。一片片叶子棱角分明，精神抖擞地平展着，绝无低垂。淡红的叶柄和鲜红的叶片组成了可爱的枫叶，每一片叶子分为七片中间宽、末端细的小叶子。它们长短不同、大小各异。长的，像一根根美丽的羽毛；短的，似一枚枚漂亮的发卡。它们组合得是那样自然、妥帖，充满韵味，仿佛小金鱼美丽的大尾巴，又似惹人喜爱的蝴蝶……再瞧，一根根叶脉清晰可见，伸向叶子的四周。摸一摸，叶片正面软软的，滑滑的，就像绒布；手指滑过叶片边缘，感觉痒痒的，原来那儿分布着许多排列规则的“小锯齿”。一阵微风吹来，枫叶在树枝上不停地颤动着，似乎兴奋不已。叶片在风中发出的沙沙声，那是在悄悄地告诉我：“看！我们红艳艳的，多么漂亮…… ”伸出双手，轻轻地摘下一片枫叶，哈一口气，让它随风飘扬。似乎，我的思绪也随着它渐渐地飘向远方……
秋天的枫叶绚丽多姿。它，既像是一幅精致的画，又像是一支动听的歌曲，更像是一首优美的田园诗。我真想做一片秋天的枫叶！
推荐第9篇：雨中枫叶
雨中枫叶
一场大雨落下
打湿了门前的枫树
打落了一片枫叶
枫叶缓缓飘落
狂风怒号着
粗暴的抓起枫叶
都没问他愿不愿意
就把他向远处带去
狂风丢下了枫叶
他继续飘零
直到落地
雨，还是一直下着
一刻也没有停
枫叶饱受雨水的打击
但是他没有出声
一贯的坚持
任何困难都自己承担
他在困难中学会坚强
在痛苦中学会自强
在寒冷中学会忍耐
雨中枫叶
如同风中野草
同样的坚持
同样的顽强
同样的固执
独自都拥有
自强不息的精神
不需要任何外力来帮助
一切都是自己完成
在磨难中
长大了
学会如何去面对
雨中枫叶
有谁能否认
他们的坚强呢
杭州市勇进中学初二：枫痕
推荐第10篇：红色枫叶
翻着过去的信件和仅有的几张照片,回忆若隐若现:
時間推囘
那昰高一的10月某一天.我偶然,徘徊在教室的过道上.
看见了一个女孩.
看上去是那么的清秀.
眼睛不大却闪烁着迷人的光彩
嘴角边总是也始终保持着微笑给人一种天使般的感觉.
看到她就知道她很讨人喜欢的.
当然,我见到她的第一面就喜欢上了她.
我想.这可能就是一见钟情的吧.
我有点渺茫,当我再次用事实证实了我喜欢她后.
我该怎么办呢?.去追她么?
第一个想法凸于脑后.我终于鼓起了向女孩表白的勇气.
但我心里又有了疑问
她拒绝怎么办?.表白的勇气顿时消失的无影无踪?.
慢慢的我问到了女孩的名字..----yoyo
先是跟她通了很长很长时间的信.
一次又一次的信写完,我总满怀幸福之感
在信里`女孩似乎明白了我的心意,
女孩的开朗也让我吃惊
她在一次回信中问我:你是不是喜欢我呀?
我回答说是.女孩却婉言拒绝了我.
似乎又在安慰着我什么.
\":希望你找到一个比我更好的女孩\"
也许我不是她喜欢的类型.
也许他已经爱上了别个男生.
也许....
但是.女孩认我做了哥哥.我迷茫了.
其实我的心里想的不是这样的.
我要的是 要她成为我的红颜知己,
一个可以用心交流的朋友
.............
三年过去了.
我们原本就不在咫尺的距离,越来越遥不可及
我们之间却没有话题.
多少次希望跟她说上几句话,
但每次遇见却不知道该怎么开口,
总是相视一笑..，
一笑间透着太多苍凉与牵强
她给我留下的只有那张永远微笑的跟天使一样的脸
也许一切只因自己太沉默了吧.
快毕业了.以后我们还能再见面么?还能再看到她的微笑吗?
在今后的日子希望她过的比我好,
希望她在孤单的时候偶而还能想起我...
哪怕只有一点点回忆
.......
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.``︸﹊︸￣St.pons爱情坟墓
第11篇：枫叶如火
枫叶如火
又一个金秋到来了，伴着飒爽的秋风和纷纷落叶，我踏上了远离故乡的路！
还记得家乡那澄澈的河流在秋天渐渐安静；还记得家乡红通通的山柿挂满枝头；没忘记母亲反复的叮咛和唠叨的话语
而现在的我，已经远离家乡，只能在记忆里享受这些甜蜜，体味曾经的温馨!
望着窗外纷纷落下的黄叶，心中有些失落，又有些惆怅。不知家乡是否也是金黄一片?
家乡没有什么特别，不是著名景区，也不是物产盛地。但是在那儿，有着丰富的植被和清澈的河流，大山如年长的老者庇护着他的子民，小溪似淘气的孩子撒着娇，唱着歌。当鸟儿穿过丛林，当蝴蝶掠过花海，当雏菊在晨露中绽放…你会看见一幅巨画，名叫自然！
家乡的山山水水从不浓妆艳抹，而是以素面朝天！将真实和质朴展示给世人。在那儿没有城市的喧嚣，没有职场的纷争，也没有不散的乌云！而如今的城市呢？看着拥挤的公交和灰色的天空我陷入了沉思！
难道我将也成为他们中的一员吗？我这样问自己。
此时，我突然满脑子都是家乡那如火的枫叶！它们飘舞！它们飞旋！它们仿佛在燃烧！点亮着生命最后的激情！从抽芽拔节，到茁壮成长，再到枯萎飘零，都是那么自然！他们的一生经历过狂风暴雨的
洗礼，经历过和煦的春风亲吻！但它们始终坚持着自己的本色！绿就绿的如春，红就红的似火！
父亲经常给我说，在众多的树木中，枫树算是最坚硬也算是最直的了。从一颗小幼苗，到一棵参天大树，它们都将自己的脊梁挺得直直的，遇风难弯，遇雨不倒！这是枫的本性，也是枫的骄傲！那些似火的叶子，是它们回馈自然的礼物！也是它们激情的燃烧！更是它们坚韧表现！因此父亲无论身处何地总是如枫一般，将自己的脊梁也挺得直直的！
人的一生不也是这样吗？不错,现在的我已是一名风华正茂青年，是一名合格的大学生！站在人生的十字路口，我们该如何选择自己的路？是随着那些拥挤的人群左右摇摆？还是如枫一般，坚持自己的原则，燃烧自己的激情？我选择后者，带着坚韧和正直上路，用青春和汗水开辟一条属于自己的路！
要踏，就踏一路青春的风采，要走，就走一程无怨无悔的人生！ 眼前的黄叶是那般惨淡！没有丝毫的生机,没有家乡的枫叶的那种气质，只有无力的枯黄!但我心中始终深深记着家乡火红的枫叶！我的心也被它的火红点燃！燃烧出无尽的活力与激情！无论身处何地，无论面对怎样的环境，我想我都会很坚定，也会充满激情！接受上天赐予我的磨难与恩惠！
枫叶如火！枫叶如涌动的青春！
第12篇：枫叶赋
枫叶賦
燕山余脉，碣石之峰 ；秋风萧瑟，奇木峥嵘。百花凋谢，枫叶正红：如朝霞，妆点晨空；似火焰，绛映九重。斜阳巧梳倩影，朝霞晕染丽容。叶缘垂露，枝头舞风；峰峦雨后，绚丽纷呈。泉涌峡谷溪涧，莺啭鸝鸣。云绕巉岩泻玉，珠幕飞虹；霜凝斑斓秋色，缥缈峥嵘。丘壑丹霞流韵，婉若画屏。淋霰珠而愈绯，凝霜花而愈红。颜容兮霏雨之润，曰枫之色；清芬兮山川之蕴，曰枫之馨；姿韵兮令人陶醉，曰枫之魂；绮丽兮红妆衣裙，曰枫之娇。
美哉！叹彤云散綺，丰采夺目； 听 请音絮语，叶摇晚风。星残晨曦，草衰蛩声。穹庐古寺，因枫叶而名播；黛瓦朱墙，因枫叶而生辉。林藏溪涧，聆听天籁之韵；谷荡樵歌，偶闻秋恋之 吟。
妙哉！二月红花难以比其艳，九月金菊难以追其魂。虽无缤纷争春色，却有浓情付秋光；不比腊梅报春早，堪比苍松傲雪霜。晨钟声声驚叶之梦，暮雨潇潇泽枫之芳。推窗眺望，叶残飞雪；临风伫立，神清气爽；醉咏枫林，曲水流觞。不惜飘然身悄去，化作沃土滋春苍。
嗟夫， 叶舞婆娑怀君痴，丹心一片寄幽思。意绵绵兮题诗于红叶，情切切兮流水寄冰心。“流水何太急，深宫今日闲，殷殷谢红叶”好去到民间。叶为媒，诗为证，赴鸾凤之约，缔人间佳话，堪千古绝唱。蓝天摇曳结连理，红叶题诗共比翼，径飞双蝶，阶落并蒂，爱凝碧血，情
动心绪。 嗟乎！文人墨客兮，吟之则才穷词尽；丹青妙手兮，写之则笔拙智
竭。
择帙卷为友，不弃不离；以诗书相伴，共度朝夕。灯前月下，赏之则心醉，品之则神驰。将斯叶镶之于画册，藏之于心扉。闲暇展卷，日暮心归。终生缱绻，红叶一枚。会君夜半灯光下，情恋乡关忆旧朋。霜染寒
林红烂漫，千秋雅韵咏山行。
第13篇：一片枫叶
一片枫叶
大通社张莎梅
冷冷的秋风送来几丝凉意，沐浴在春风里任凭长发随着秋风飘散，抬头看去，一片枫叶从空中飘落，那优美的弧度不觉平静的心里激起了一丝涟漪……
枫叶的飘落不是风的过错，是春夏秋冬做出的选择。猛然想到枫叶不能选择自己的命运，而我们可以！
经过十几年的寒窗苦读，终于圆了我的大学梦。站在井冈山大学的校园里，放眼望去，同学们悠闲的步伐，一对对情侣脸上洋溢的幸福微笑，还有考研学子的埋头深思，各种各样……
大学里你是自由的，你可以选择虚度，你也可以选择辉煌，关键在于自己！而我告诉自己，上了大学不是解放，他只是代表你原来有多么优秀有多么努力，我们要懂得他仅仅代表原来，并不代表未来。大学是人生的一个拐角，在这个拐脚的方向在于你自己的选择，有的人选择落寞，有的人选择继续深造，无论怎样，我觉得人要往高处走，我们要选择坚强的面对，面对困难，面对诱惑……
当我第一次站在井大校门口，我坚定的告诉自己，我要有意义的充实的过好我的大学生活，而今，短短的三个月，我可以大胆地说：“我做到了！”
经过激烈的竞选，我当上了我喜欢的心理保健员,后来我进了大通社来作我喜欢的记者，再后来我加了爱心社，又加入了志愿者去敬老院去支教……我干了好多我原来没做过的事，虽然有时候我没有休息的时间，有时候没有吃饭的时间，但我觉得值，我无怨无悔！我收获了好多我原来不懂的道理，我经历了我原来不知道的感受。也许你们不相信，但我告诉你们：“没有不可能，只有你不愿意！”无论结果如何，只要你尝试了、努力了，回过头来你是幸福的……
付出不一定有回报，就像你拿同样的钱在食堂买包子别人的比你的包子大是一样的道理。但我们也要懂得‘努力不一定成功，放弃一定失败’的道理，我们要一如既往的坚持到底，世上最怕‘认真’二字！只要你真心实意的付出，你会无憾……
在大学里充实自己，在忙碌中提高自己，在生活中感动自己，做好自己，升华自己！
终于枫叶落地，一双小手将它拾起，捧在手心，用天真的眼睛静静地看着，而后转身，连同枫叶消失在人群里……
第14篇：枫叶读后感
这几天，我读了《枫叶船》，读了这篇文章我有许多感触，枫叶读后感。
这本书主要讲了一个叫“石磊”的孩子，他失去了父母，他内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他，他喜欢诗歌。有一天坐在河边，看见了美丽的景色，触景生情，写下了“红帆”这首诗歌，这首是被发表在报纸上，可是老师，家人都不相信是他写出的，认为是他抄的。逼着他说诗是他偷的，他受不了，他转走了。长大了他做了医生，人们不理解，结果方老师来看病，她已经老了，此时的石磊多想拉着她的手说：“方老师，是我啊！”我明白了在生活中要相信别人，鼓励他做好每一件事！
最后，我们在优美的朗读这一首优美的红帆。
船儿远航了，远航了，
竖一面漂亮的帆！
那边有森林和草地，
还有小溪在流淌，
燕雀的松鼠一起在枝头跳舞，
每一片叶子都会弹唱——
童话一样的对岸！
驮着我的梦，
装着我的歌，
船儿在飞驰，飞驰！
噢，风！噢，河水！
你静静点，静静点，好吗？
千万别把它撞翻！
小红帆，小红帆，
我心中的小红帆！
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夜深人静的时候，我静静的读着孟超的《枫叶礼赞》……
“我爱枫叶，就是因为它红的深浓，红的妍丽，读后感《枫叶读后感》。 ”读着文章，我的眼前仿佛出现了那年随家人爬香山，当我气喘吁吁满头大汗的登上香炉峰时，望着眼前那满山遍野的红叶，情不自禁的就吟诵出杜牧的诗句“远上寒山石经斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
和孟超先生一样，我也一直喜欢枫叶。枫叶经历过春天的吐芽长叶，夏日的浓绿遮地，到了秋天变成了满树红叶，而且直到冬日任凭寒风吹打，冰雪摧残，仍然抗争不落的恋枝情结。
是鲜红的枫叶染红了秋色，向人们述说着秋的美丽，秋的灿烂，秋的金贵，秋的胸怀，秋的丰采；是鲜红的枫叶以饱经风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽；是鲜红的枫叶你以片片枫叶片片情，承接着文人墨客赞美的诗句。
秋风瑟瑟，大雁南飞，枫叶在碧野绿浪将要消失时，演绎着一种灿烂，给生命一个壮美，一片火红。当寒霜初降，枫叶犹如灿烂的火炬，把生命的苍凉照亮。由枫叶，禁不住会令人想到了勇敢无畏，想到了生命的意义。一代又一代的人重复着生命之树常青的愿望，一辈又一辈的人把生命之歌演奏和唱响。生命就象枫叶一样，静静地沐浴斜阳，默默地守望幸福。
我想，人有执著的追求，美好的理想，生命的历程就会美丽，生命也因美丽而高尚。我们应该让生命象枫叶一样，能经得起秋之摧残，露出无畏无惧的神采，占西风而不怯，经严霜而愈丽。
第15篇：枫叶船读后感
枫叶船读后感（一）
最令我感动的是《枫叶船》。故事中的主人公石磊，从小随舅父生活，舅母的白眼，寄人篱下的生活，常常使他独自一人坐在河边上、小路旁，望着眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落叶，或天空中的一丝游云，陷入无边无际的痴迷的幻想。
他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫枫叶船。然而，方老师却不相信这首诗是他写的。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生。我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。
读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，，而是尽力鼓起生命之船的风帆。
是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。命运又是公平的，他在堵塞一条道路的同时，常常会留下另一条。只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。
枫叶船读后感（二）
我读了这样一本书，它的名字叫《枫叶船》，讲述了师生间的误会，亲人的离去及懵懂的情感。
故事讲述了小男孩石磊小时候没有父亲，是一个不明不白的孩子，母亲将他托付给舅父，他从小受到蔑视和耻笑的目光，没有朋友，孤独的他只能从书中找到乐趣，有一天，他写了一首诗，竟然被发表了，他觉得自己长大能当一个诗人，他折了一只小船，放到水里，觉得他自己就是那条小船，船儿定能够达到自己所企求、向往的彼岸。可是，他的老师怀疑他是抄袭的，就和他舅母一起逼迫他承认，他再去看那小船，小船却已倒在了一边……
看完这个故事，我哭了一晚上，第二天我的眼睛都肿成了核桃眼，为什么？老师就不能给他一个信任？为什么？人们总是要带着有色眼镜去看别人？一个孩子心灵深处刚刚萌生的对未来和前途的自信心就这样被摧毁了，充满幻想的嫩翅也折断了，毕竟他还是个孩子，正在成长之中，心灵还很脆弱。一旦受伤会心灰意冷、，留给他的伤痛，也许会改变他的整个人生。
枫叶船读后感（三）
书是人类进步的阶梯，它能使我们得到丰富的知识。下面我就讲讲《枫叶船》的读后感。
《枫叶船》中包含了5个小故事，其中我最喜欢《太阳熄灭了》这个故事。
《太阳熄灭了》的主人公是一个小女孩，她叫：雅妮，故事开头写了雅妮的妈妈生了重病，之后，因病去世。雅妮的妈妈去世后，她的爸爸一度消极，因为雅妮太小，被邻居杜大婶收养后搬了家，最后他爸爸觉悟了，而雅妮也不生爸爸的气了，杜大婶把雅妮还给了她的爸爸。
这个故事让我明白了亲情无敌，也更让我深深地感悟到，在漫长的人生旅途中，并不是一帆风顺的，会经历各种各样的磨难，当命运对你不公时，你要鼓起抗争的勇气。当命运对你厚爱有加时，你应懂得珍惜……成功的关键不在于命运，而在于你自己，在于你自己是否奋斗不止。
读完了《太阳熄灭了》。
我也疑惑过：太阳真的会熄灭吗？不，太阳并不会熄灭。就算太阳下山了，可明天的太阳依旧灿烂；就算太阳被乌云遮住了，大雨过后彩虹会拖至太阳而起。所以，我们不要被困难所打倒。
第16篇：一枚枫叶诗歌
一枚枫叶
恰巧，她就飘落在我的手心
深邃的秋，送给我一封信
没有一个文字，没有一个拼音
可我却读懂了她的灵魂
我小心地把她放在书林
她的殷红温暖了一个诗人
既然有缘分相遇在风雨中
那么我就不会再让她独自飘零
春天违背了诺言
我想折一树黄莺的婉转
我想听一村紫燕的呢喃
可是，春天的脚步太迟缓
腊月雪还赖在我的屋檐
何日啊，才能翠柳如烟
让我吹着柳笛走进大自然
我想摘一朵兰花的灿烂
我想掬一捧溪水的温暖
可是春天违背了它的诺言
她和情人私奔到了江南
何日啊，才能翠柳如烟
让我吹着柳笛耕耘你心田
柳如烟
江南花色暖，塞北草根寒。
乡愁有多远？同国不同天。
违约春迟到，雪留小屋檐。
欲听莺燕语，何日柳如烟？
今夜，我路过你的心
我在它的旁边逗留了半个时辰
本想敲一敲它的房门
可又担心屋子里不是一个人
无奈何，我踩着寂寞
继续去流浪我的风雨红尘
今夜，我路过你的心
我在它的旁边留下一行脚印
当你早上醒来捡起它们
千万不要以为那是一只狼
在偷猎的时候留下的指纹
那是我的爱误入了你的小镇
第17篇：枫叶的思念
枫叶的思念
缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛活温暖岁末的秋天
一片片火红的枫叶如同断了线的风筝，随风飘落。在地上铺了一层又一层，仿佛是给大地新做的衣裳。枫叶飘落了，她真的落了吗？
落红不是无情物，化做春泥更护花。枫叶亦如此，她是为了树更好的成长，她思念的是来年更多的兄弟姐妹，思念的是那她曾经伫立过的枝头。
我喜欢枫叶，不仅仅是喜欢她的火红，更因为她那不畏严寒的顽强生命力。
秋天，当许多树木都变得光秃秃了，在寒风中就像是路边的电线杆一样，而枫叶呢，依然被大片的红妆包裹，仿佛是树舍不得的孩子。如果你去过枫林，你一定会有所体会，漫山的红，引发许多人对她的喜爱，或者说，这里蕴藏着另一个春天。
我喜欢枫叶，不仅仅是喜欢她那顽强的生命力，更喜欢她所蕴涵的那份思念。
送上一片枫叶，送上一份思念
打开书本，里面还夹着一片枫叶，她依然那样红，每当我看到她，总会想起以前的点点滴滴。
孩子：妈妈，枫叶为什么那么红啊？
妈妈轻轻的抚摩着孩子的头，说：因为她有一颗火热的心。
孩子：噢？她有一颗火热的心！
孩子若有所思，从地上捧起一片枫叶，仿佛捧着的就是一颗火热的心。
孩子扬起小脸道：妈妈，送给你。
妈妈笑了，看着孩子天真的脸上扬起的笑容，忍不住在他那可爱的小脸蛋上亲了一口。
枫叶有颗红热的心，是啊！我们也应该像她一样。
在山腰间飘逸的红雨，随着北风凋零，我轻轻摇曳风铃
枫叶落了，但她也没落，她的思念，以及那个她曾经伫立过的枝头，她都会铭记，因为她懂得思念她有颗火热的心。
直到现在，我依然对她的红偏爱。于其说是对她的红，不如说是对那份思念的偏爱。
缓缓飘落的枫叶像思念，火红的思念，把那片山都染成了思念
第18篇：枫叶红了抒情散文
繁华退却，秋天的色彩仍然斑斓，走进十月的门槛，你会感觉到，夏季里残留在体内的慵懒，慢慢的被秋天的清爽给挤走了，这时，你很想走出城市，远离喧嚣，走进大自然之中。
一年四季中，最美好的期待就是秋的到来，树上的果实早以芳香了一些人的口齿，也为农人的腰包填满金币，果农在行走中，能听到金币在兜里碰撞的声音。而那枯枝仍在秋风中凛冽着。（当然，如今那薄薄的银行卡，却带着厚厚的喜悦。）
那些收割后的玉米杆突兀地站在旷野上，现出荒凉，也许荒凉的是人的心态，对于玉米本身，用一生的努力，终于卸去所有的，就连梦都一起卸去，就是这一身枯老的皮馕，如果农人需要，它也甘愿以火的方式，燃烧。至于涅槃重生，它也走不出这富饶的土地。
十月草衰，那些枯萎的杂草们，对于秋风是不再畏惧的，它们早以把青春与热情，一起倾泻给过去的岁月，激情荡漾过，便不后悔，笑对死亡，转世来生。
十月的旷野，一样有撩人的地方，极目所致，枫在远处燃烧着，一束束火焰，把整个山野点亮，你会发现，此时，她们正如五十岁的人生，经历骤雷剧电，炎热风雨，她们知道，不远处还会有寒霜凛冽，此时，是她们生命中最盛达的时刻，在这秋高气爽之季，何不释放自己的激情。
轻风拂过，一枚枯叶滑落于脚下，心紧缩了一下，紧接着一片片的，如匮竭的爱，零碎成一地殇情。这样一想，就有些悲观了。
但是，当你抬头仰望时，那高远的天空，湛蓝清爽，你感叹，这上天的馈赠，让这辽阔的天际，带给你无限的遐想，美好的，在任何季节里都会出现，十月出游，收获着金色的味道。
远处，枫叶红了，她在燃烧。
第19篇：那一片枫叶
作者：西北狼
刚参加完毕业典礼，我就脱下袍子，直奔机场，波音767腾空而起向那个美丽的城市飞去--旧金山。赶到金门大桥下的海滨时已是华灯初下。
没有人知道我来这里干什么。她也许早已忘记；她也许还记得可不能来；她也许还记得可不愿意来。我来了，我没忘记，那一个许诺，那一个心愿，那一个未醒的梦。
五月的旧金山，夜风吹来还有一丝丝凉意。灯火辉煌的金门大桥上车来车往。我不由的想起西雅图不眠夜里的帝国大厦顶。
夜深了，痴痴坐在海滩上的我不再期望什么浪漫的奇迹。明天的我就要飞往更远的城市，离开那个校园，开始一个崭新的生活。今晚，我要在我的人生段落上画一个逗号，在我曾经全心付出的那份感情上画一个句号。
一片枫叶，托起一个愿，一片枫叶，写下春夏秋冬。
让她伴着你。你听，那风儿送来的思念，是不是金色？
看着手中这一片金黄的红叶，读着她写在红叶上的留念，我再也无法控制自己，眼泪唰唰地流了下来。我来了，来到那个我们相约的海滨，你听到了吗？
我从背包里取出一封信。还记得吗？还记得那个承诺吗？两年的辛苦没有白费，我被那所著名的大学录取了博士，这就是录取通知书。我说过我会来到你身边的，我努力了，我没有践诺。但是，我没有接受，我选择了一个很远的地方，因为这个城市让我心伤。
轻轻地，我把信折成一只小船，放入海里，远远的漂去。枫叶，我将永远珍藏，那个你，那个春夏秋冬。
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纽约的秋很迷人。不知不觉地天气凉爽下来，树叶也开始变红，漫山遍野的。那一种红并不夺目，却从金黄之中隐隐的透出来，清新而又充漫活力。延着公路向蒙特利而开上去，车窗之外美不胜收。放眼望去，是一条金色走廊，落叶与草坪绿黄相间，几朵白云点缀着蓝蓝的天空，总是让人遐想万千。离开纽约颇有些 日子了，那一片金黄却一直依然让我怀念。
认识宛儿就是在这样的秋天。
人生就是巧合，只不过事情的发生有着不同的概率。两个人相遇是巧合，在异国他乡是低概率；两个人认识是巧合，相爱是低概率；两个人分手是巧合，爱着分手是低概率。在异国他乡相识，相知，相爱到不得以而分手更是微乎其微，然而，生活中的小概率事件却常常发生，不知这应该叫作缘还是命。
我不信命，但我相信缘。
刚到美国还没几天，一直和时差做着顽强的斗争，感觉懵懵的，关键是肠胃还没倒过来。本来应是凌晨休息的时间，现在呼拉就来了一堆面包牛奶火腿奶酪，它意见这个大哟，弄的我怎么也打不起精神。
看看表快六点了，想起今晚儿学院有个迎新pARTY，于是忙爬起来，洗把脸，又对着镜子理了理头发，觉得还过得去。晃晃悠悠就出了们，一路上不停的嘟囔：
“HOW ARE YOU？”“NICE TO MEET YOU。”“SEE YOU LATER。”。。。。。。
一进大厅就直扑放食物的桌子，开一罐饮料，再叼一个三明治，喝着嚼着也观察着，老外一个也不认识，中国人就认识那俩个和我一样新来的，正在那指手画脚的和几个不是马来西亚就是印尼的聊呢。三明治下肚，我抹抹嘴端着饮料也凑到人堆里装模作样地站了半天啥也没听懂，还陪别人傻笑了几回。顿时觉得索然无味，扔了罐子就向门口走去。
“哎，你叫什么名字？”“你说我？”我转过身看见一个女孩正冲我笑。“还有别人吗？”她特夸张的左右看看。“西北狼。你呢？”“宛儿”“你中文说得真好。”我看要冷场，没话找话。“什么？”“你中文说得真好。”“当然，我是从北京来的。”“什么？”我惊奇地，“刚才听你说的英语特地道，还以为你是ABC呢”“哈哈。。。。。。”我的话还没说完，她已经笑弯了腰。“嘿嘿。。。不好意思”我只好笑着陪着，心里却在想“这么爱笑的女孩，小心笑出满脸褶子来。”“周末到我这儿来包饺子吧，老王和小牛也来。”
第一页上一页123456下一页尾页第20篇：又见枫叶红
又见枫叶红
篇1：欢迎词
欢迎辞
尊敬的各位领导，各位专家：
大家上午好！
几度芳草绿，又见枫叶红。在这正值隆冬季节，你们不辞辛劳，一路风尘，莅临我校检查指导工作，令我们倍感振奋，倍受鼓舞。在此，我们对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并向你们致以最温馨的祝福。
三年来，我校在县教育局的正确领导下和镇党委政府的亲切指导下，认真扎实做好本镇校内11所留守儿童之家建设、管理、使用和养护等各项工作。为了让留守儿童在活动中体验家的快乐，在亲情中感受家的温馨，做到家内家外，亲如一家。自从我校留守儿童之家建立以来，留守孩子便有了自己的“家”。他们在这里可以下棋、绘画、打乒乓、上网和爸爸、妈妈聊天等，不再感到孤单。在这里负责管理的老师们“不独子其子”，像家长一样关心着孩子们。孩子们衣服扣子掉了，他们拿着专用的针线包帮着缝上；孩子们着凉感冒了，他们取出专用的应急小药箱，找出药品指导孩子们服用；孩子们下雨天忘记了带雨伞，他们拿出“家”里配备的雨伞，给孩子们送去……正是因为抓实了经常性活动，三年来，我校开展了以集中教育、个别谈心、互帮互助、敬老助残为内容的思想道德教育活动；以书画舞蹈、兴趣培养为内容的健康文化熏陶活动；以阳光体育运动，校园集体舞竞赛为内容的体质体能锻炼活动；以祭扫烈士墓、看望慰问敬老院孤寡老人为内容的社会实践活动；以传统佳节亲情通话、集体联欢、奖励表
彰为内容的关爱活动；以及法律知识、心理健康知识讲座活动，已达多次，得到了学生家长和社会的好评。
各位领导，各位专家，我们深知，我们的每一点进步，都离不开你们的关心与帮助；我们的每一份成绩，都离不开你们的理解与支持；你们今天的到来，更是对我们莫大的鞭策与鼓励。我们深信，在今后的工作中，有各位领导一如既往地支持我们，一如既往地关怀我们，我们会把关爱留守儿童工作做得更好。
最后预祝，各位领导、专家，心情愉快，一切顺利。
磨子潭镇中心学校
2012年12月8日 篇2：老兵退伍诗歌
一年一度送老兵
一天寒雨，满目凄凉。雾失远道，云暗河阳。
离歌阵阵，锣鼓摐摐。一声珍重，热泪两行。
雁寻旧地，人归故乡。聚散谁主？离合谁伤？
琵琶易弹，阳关难唱。人去情在，梦短思长。
临别赠言，常思莫忘。平安快乐，幸福吉祥。
人生百业，士农工商。行无贵贱，勤奋恒昌。
燕雀之飞，鸿鹄之翔，各偿己愿，孰弱孰强！
取财有道，成功有方。堂堂正正，军中儿郎！
再握一次曾经共同操枪弄炮的手，
再看一眼你稚气未脱的脸，
深情的祝福迸发心底， 战友啊，一路平安。
此刻，你我默默无语，
心中澎湃万顷波澜。
霎时，泪水夺眶而出，
今日离别，何时相见。
脑海里闪烁着往日军营火热的生活，
我们出操、站岗和训练。
泪水中包含着对部队无限的深情，
我们在这里长知识、增才干。
虽然，你的帽子上没有了军徽，
但八一军旗仍飘扬在你的心间。
虽然，你的衣服上没有了肩章和领花，
但你的血液里仍流动着坚韧和果敢。
退伍，是人生新的转折点，
寻找美好未来的路上可能还有许多艰难。
但我深信，你无论走到哪里，
都将永远是个军营男子汉。
几度芳草绿,又见枫叶红
这是一个离别的季节
这是一段激情难忘的时光
空气弥漫着驼铃声响
警营里飘荡着淡淡的感伤
风雨几度过 征程铿锵
警营洗礼战友你已百炼成钢
明天你就要亮开双翅
去属于你的天空里奋飞翱翔
一偏偏整理着泛白的军装
痴痴的伫立在操声边
深情地望着汗水晓灌的练兵场
依恋的目光让我寸断肝肠
军旅风时光短暂难忘
回首昨天你心潮激
你说你舍不得脱下这身威武的军装
割舍不掉战友情深和军歌嘹亮
高高的钻塔见证了你拼搏与昂杨
轰鸣的钻机声舒展你的青春的飞扬
矮矮的帐篷里留下你无悔的身影
茫茫戈壁洒下的寻金的梦想
无言的矿井收获你金色的希望
月夜里一同值勤
晨风中共迎朝阳
风雨中并肩战斗
训练时比学赶帮
忘不了受伤时你那温暖的目光
月圆中秋时一同思故乡
忘不了宿舍内的南调北腔
还有炊事班的饭菜香------
几年的军营生活一起度过
笑过、哭过、过年一起喝醉过 是甜,是美
更多的是对警营的陶醉
明天你就要打起行装奔向另一个战场
一如金秋的落叶携着阳光瓢向远方
曾经的苦涩使你留下太多的难忘
军营的磨励会舒展你新的耀煌
虽然军帽上没有军微闪亮
八一的旗帜依然会在心中瓢扬
虽然,军装上没有了领花的肩章
可血液里永远流动的军人的果敢与阳刚
作别警营的绿色畅想
含泪珍藏穿军装的模样
回头再看一眼熟悉的营房
嘹亮的军号在梦中还会吹响
要走了,请不要回头
饱含热泪的眼睛容不下阵阵秋风
要走了,请不要难过
绿色的警营里你我无悔走过
我曾问你，离开警营和战友，会不会失落
你紧握我的手，两行热泪凄情划落
天上的彩虹会和你作伴
流浪的白云会向你诉说
可爱的兄弟,让我再看一眼你亲切的脸庞
战友情今生都有不会忘
离别的气笛就要拉响
让我举手敬礼,再祝你高歌远航! 亲爱的老兵，你要结束这一段传奇开始下一个精彩了...... 你们经过几年部队生活的锤炼，已经由入伍前的稚气少年成长为风华正茂的铁骨男儿，这种蜕变，饱含着无数的艰辛与汗水、痛苦与泪水、奉献与快乐。多少个平凡的日子里，退伍老兵们曾摔打在操场、伫立在哨位、鞠躬在驾驶室，你们平平凡凡、普普通通、默默无闻，可正是你们的平凡普通，促进了(单位名称)建设的纵深发展、加速了中队正规化建设的前进步伐、老兵的成长进步伴随着部队的创新发展，部队的全面建设离不开老兵们的拼搏奋斗，
每年冬季
时间总要挑选老兵们做主角
演一幕生死离别的悲剧
《送战友》之歌
是他们军旅生涯谢幕前悲壮的记忆
有人说
当兵后悔三年
不当兵后悔一辈子
那仅是没当过兵的人的一句儿戏
真正懂得珍惜自己生命的人
同样会珍惜生命里的每一段回忆有人说
铁打的营盘 流水的兵
是当兵人的宿命咒语命运几乎都逃不脱它的魔力
可生命里自从有了那些经历
一切都会变得没有什么了不起从哪里来 回哪里去
老兵们服从属于他们的完美结局
悲痛曾是对无悔青春的最后一次别离
我就是原来退伍的那个老兵 篇3：思乡诗歌
思念故乡
在这样美好的夜晚
把我的思念带向了远方
平仄
在背井离乡的典故里
抬头或低头
都是一种伤感的姿势
淡淡清清的月光
缠满了长短不齐的寂寞
一首李白的《静夜诗》 就可以把心读成荒凉
驿路的杨柳
再也挥不出潇洒的形象
知了的歌
步上柳梢头
怎能唱出世态的快乐和悲伤
顺着风来的方向
细细张望
故乡就成了远方
总是叹息
前方的道路太长
走了很久
仿佛还在原来的地方
想象着走在归乡的路上
一个人
拥有着双倍的心跳
思绪的翅膀
是淋湿的鸟儿
扑腾着一个个故事的挂肚牵肠
思念是一杯淡淡的茶
思成灾
的心灵中
思乡
那时节
思念
思念像一壶酒
久的思念
念像一道茶
