推荐第1篇：广东科学技术职业学院
广东科学技术职业学院
证明
我院九七届毕业生阮华民毕业证填写出生年月为1975年8月，因抄写错误，经查核实，该生的出生年月应为1978年6月。 特此证明。
2012年12月20日
推荐第2篇：广东科学技术职业学院简介
广东科学技术职业学院是省政府批准设立的普通高等学校，正厅级建制，成立于1985年，前身是广东省科技干部学院，2003年正式改制为普通高等学校，同时保留了承担科技干部培训的重要功能，形成了高等教育和干部培训“双轮驱动”的办学特色。
2008年5月，根据形势变化和发展需要，在省科技厅和省教育厅的共同支持下，经省政府批准，学院由省科技厅整建制划转省教育厅管理。
回顾发展历程，学院牢牢把握了规模发展与内涵建设两个重要的历史性机遇。
上世纪末，为进一步拓展办学空间、扩大办学条件，不断适应高等教育大众化的发展趋势，学院前任领导班子审时度势、及时调整发展思路，作出了建设新校区的战略决策。2001年，学院与珠海市政府签署合作办学协议，及时启动珠海校区建设。全体教职员工在资金有限、人员缺乏的艰苦条件下克服各种困难和风险，从2002年开始通过引资、贷款等方式分期建设珠海校区并陆续投入使用。经过十年的不懈努力和实践创新，学院从广州校区原有的弹丸之地一举发展成为拥有珠海和广州两个校区、占地面积最大、在校生规模最大的省属高职院校，为广东高职教育的发展及高等教育毛入学率作出了巨大贡献。2008年12月，学院以优异成绩顺利通过教育部高职高专人才培养工作评估，标志着学院成功完成了战略发展第一阶段的任务。
2009年在认真总结前一阶段发展经验的同时，新一届学院党政领导班子根据我国高等教育规模发展出现的新问题、新情况、新形势，及时、果断对发展战略重点作出调整，明确学院在当前乃至今后相当长一段时期，从规模发展为主转为内涵建设为核心，并确定创建省示范和国家示范高等职业院校的战略目标。2010年，学院被教育部、财政部确定为“国家示范性高职院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，并在同年被评为“广东省职业技术教育工作先进集体”，受到省政府表彰，至此，学院获得了更多的办学资源与进一步发展的办学空间。
学院发展至今，现有珠海和广州两个校区，珠海校区是学院的主校区以及学院的办公主体和办学主体，广州校区则利用地理位置优势继续开展干部培训及继续教育工作。
学院以“厚德、高能、求实、创新”为校训，秉承“工学融合，践行校企双主体人才培养模式；与时俱进，培养社会真欢迎一线高端人才”的办学理念。
学院现有全日制在校生21543人，占地面积2012亩，建筑面积49.3万平方米。开设专业（含专业方向）42个，专兼职教师1000余人。设有计算机工程技术学院（软件学院）、经济管理学院、外国语学院、人文社会科学学院、机械与电子工程学院、建筑工程与艺术设计学院、广州学院、继续教育学院等8个二级学院、3个教学部和广东省人才研究所等3个科研机构。
学院是国家科技部、省科技厅和省教育厅认定的国家级星火培训基地、广东省科技管理干部继续教育基地、广东省科技人才基地和广东省中小学教师继续教育基地。
学院近三年学生获得各级各类比赛大奖210项，其中，国家级大赛奖86项，当中不乏耀眼金奖，如获得2011年全国大学生数学建模竞赛一等奖、2011年全国大学生全程电子商务沙盘模拟经营大赛全国总决赛一等奖、第三届全国高职高专院校秘书职业技能大赛团体一等奖、2011年安博――微软校园之星大赛全国总决赛冠、亚军、“毕昇杯”全国电子创新设计竞赛中荣获全国总决赛一等奖、首届中国（深圳）国际职业教育展“发明杯”大赛金奖、“张江杯”工业设计/视觉设计大赛金奖等，学生工业设计作品得到国务院副总理、原广东省委书记张德江，省长黄华华同志的亲笔题词。近年来，每年近8000人的新生均以98%的比例从第一志愿考生录取，毕业生总体就业率保持在97.5%以上。
省教育厅高度重视学院的建设和发展，厅领导多次莅临学院检查指导工作，肯定学院对广东省高等教育发展做出的巨大贡献。国家骨干校申报的成功，在给学院带来机遇的同时也带来了挑战，全体师生员工已经清醒认识到学院在专业建设、办学条件、内部管理等一系列问题上及微观层面上与国家骨干校建设要求还有一定的差距，学院将努力做好各方面艰苦细致的工作，确保高标准完成国家骨干校的建设任务。
推荐第3篇：广东科学技术职业学院自主招生
广东科学技术职业学院2018年自主招生 社会体育专业《专业综合理论》考试大纲
(面向中职毕业生)
一、考试目的
社会体育专业理论科目考试大纲是为中等职业技术学校体育类、旅游类等相关专业毕业生升入我院社会体育专业的入学考试而制定的。科目考试旨在考察学生中职阶段掌握社会体育基本理论知识和各运动项目技能的情况，为学生进一步深造学习社会体育专业提供依据。
二、命题的指导思想和原则
命题的指导思想是：紧密结合中等职业技术学校体育类、旅游类等相关专业学生专业课程的教学内容，全面考察学生对体育学、保健与健康等基础课程和田径、篮球、羽毛球等专项课程的基本概念、基础知识、基本技能的掌握程度，为学生今后学习社会体育专业知识、提高运动技能水平奠定基础。
命题的原则是：试题编制以专业综合理论考试大纲为依据，与大纲要求一致，不超纲，试题类型多样化，知识范围覆盖广，重点考察学生对社会体育基本理论的掌握。
三、考试内容
（一）体育基本知识
1.了解体育的形式（如学校体育、竞技体育、娱乐体育等）；2.熟悉运动会（如奥运会、亚运会等）基本知识； 3.健身的基础知识（如健身的原则、全民健身等）。
（二）健康与保健知识
1.了解体育卫生知识（如女生体育卫生等）；
2.熟悉影响健康的因素（如体育锻炼、吸烟、酗酒等）；3.熟悉学生体质健康标准测试的项目；
4.常见运动损伤的处理（如擦伤、扭伤、脱臼等的预防与处理）。
（三）运动竞赛规则 1.掌握田径竞赛规则；
2.掌握三大球（篮球、排球和足球）的竞赛规则；
3.学会运用这些运动规则进行锻炼指导和竞赛指导。
（四）运动项目基本知识
1.了解跑、跳、投、球类、游泳等运动项目的特点；2.掌握跑、跳、投、球类、游泳等项目的技术动作及要领。
四、试题类型
选择题、判断题、简答题、材料分析题
五、考试方法及考试时间 1.考试方法：闭卷、笔试。 2.记分方式：满分150分。 3.考试时间：90分钟。
六、教材或参考书目
1.《体育与健康》(中等职业教育“十二五”规划教材)，孙克成、张妍编，江苏大学出版社，2013-08出版。
2.《中职生体育与健康(基础模块)》胡德刚、迟小鹏、辛守刚、郑安微、贾秦等著，清华大学出版社，2017-07出版。
推荐第4篇：广东科学技术职业学院党委书记述职报告
抓改革、促发展、保稳定，推进学校科学发展
——李业明同志述职报告
（2011年10月26日）
我于2006年12月开始担任广东科学技术职业学院党委副书记、院长，2009年5月任党委书记。我深知，这既是组织上和同志们对我的高度信任和充分肯定，又是对我工作能力的一次新的考验。在德、能、勤、绩、廉等方面，我更加严格要求自己，带头践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，做到勤学习、多思考，坚持讲团结、顾大局，树正气、倡廉洁，坚持以推进学校科学发展的大局和维护广大师生切身利益为重，认真履行工作职责。现将我的主要工作情况报告如下，请予评议。
一、勤学习、多调研，不断提高推进学校科学发展的能力
（一）多读书、勤学习，多调研、勤思考。我认真贯彻执行党的教育方针和政策，认真执行党委中心组学习和民主生活会等学习制度，认真学习党的方针政策和高职教育新理念，坚持用科学发展观指导实践工作。作为“班长”，我认真组织党委中心组、教职工政治理论学习等学习活动的实施，积极探索党委中心组理论联系实际的学习方法；我一直养成读书学习的习惯，也积极参加各种学习活动、谈学习体会，围绕构建学习型党组织、争当学习型党员干部等内容作了专题讲座。
坚持理论联系实际，深入调查研究，经常到教学一线听课、讲课、与师生交流、组织和参加科研，深入部门访谈，从理论和实践上向同事学习、向师生学习，努力探索和掌握高职教育的办学规律，理清工作思路，抓住工作重点，转变工作方式，积极有成效地开展工作。
（二）认真执行民主集中制，注重发挥班子整体合力。坚持和带头执行好党委领导下的校长负责制和民主集中制，充分发扬党内民主，不断完善党委会议事规程，坚持重大问题班子集体讨论决定；自觉维护班子团结，主动与班子成员交流思想、交换意见、消除误解；认真听取班子成员的意见和建议，做到大事讲原则，小事讲风格，领导班子成员分工合作、协调配合，领好班子、带好队伍，共同推进学校各项事业不断向前发展。
（三）迎难而上，办成大事。我初任院长，便面临学校“评建”的关口。对照评估指标体系和要求，学校存在较大的差距，面临缺人才、缺资金等重大困难。而且，2007年初，老师、学生们因不满当时的饭堂管理、宿舍管理、冷热水供应不正常等状况，加上珠海电信禁止学生宿舍使用路由器等原因，引发了“路由器”事件，师生3000多条意见如雪片般在校园网的BBS上爆发。我知难而进，依靠全体师生、中层干部、领导班子，分别召开教工、学生座谈会，深入调查研究，采取切实可行的措施，想方设法解决难题、化解矛盾、平息**。我一边加强学习，尽快掌握评建指标体系，面对担任学校评建工作领导小组组长这一新的工作，面对学校资金困难，我和有关部门共商、做好管财、用财、理财的文章，并通过抓发展、拓财源，较好地解决了学校资金困难的局面，并大大减少了学校负债。一边加强调研，摸清情况，加强对评建工作的领导，调整充实评建力量，集中全力抓评建。经过全校上下共同努力和团结奋战，2008年12月，学校顺利通过了“评估”。
2009年初，在省教育厅罗伟其厅长的关心、支持和鼓励下，学校党委行政抓住机遇，又果断作出将“评估整改与争创示范同时推进”的重要决策。我们认真总结评建工作的成果、经验、特色和存在问题， 2 同时想方设法、集中力量和资源积极推进国家骨干院校的申报工作。经过全校上下的艰苦努力，2010年11月，国家教育部、财政部正式批准我校为国家骨干高职院校立项建设单位、被省教育厅确立为省级示范性高职院校建设单位，为学校进一步加强内涵建设、实现可持续发展创造了有利条件。
二、抓党建、讲政治，为学校科学发展夯实基础
（一）积极营造“为干事者呼”的干事创业氛围。以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，积极组织开展“为干事者呼”、“我为评建做什么”、“我为示建作贡献”等主题的思想大讨论，想方设法树正气，营造良好的干事创业氛围，教职员工的工作积极性和主动性得到充分调动。
（二）深入开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动。本人担任学校学习实践科学发展观活动领导小组和创先争优活动领导小组组长，紧紧围绕学校的中心工作，统筹规划和指导活动的开展。在学习实践活动中，确立“坚持科学发展，推进示范校建设”为活动的主要载体，重视梳理影响学校科学发展存在的突出问题，完成整改项目36项，切实解决了一些制约学校发展的深层次问题，教工测评满意率为99.2%。在创先争优活动中，强调坚持“与高职特色、骨干校建设”相结合，组织开展了“南粤校园党旗红”为主题的征文比赛、朗诵比赛等系列活动，激发师生立足学校共谋发展的热情和信心，涌现出一大批先进党组织和优秀共产党员。
（三）加强党的基层组织建设和党员队伍建设。学校党委坚持把党建工作与评建工作、创建国家骨干高职院校工作结合起来，把党总支（支部）工作与学校的中心工作结合起来，并以此检验基层组织建设的有效性，涌现出一大批先进党组织和优秀党员，努力在全校营造 3 风正、心齐、劲足的局面。学校各级党组织认真执行组织发展工作方针，重点把青年骨干教师和学生入党积极分子列为发展对象，学校现有党总支、直属党支部23个，党员2755人，其中教职工党员592人，学生党员2131人，占学生总数的9.92%。
（四）注重加强和改进大学生思想政治教育工作。认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，坚持以党建带团建，以党风建设引领校风、教风、学风建设，广泛开展“课前课后五分钟”教书育人活动，充分发挥“两课”教学在思想政治教育工作中的主渠道作用，逐步配齐辅导员、班主任和学生心理健康教育工作队伍，构建起学生党建、思想政治教育和学生管理“三位一体”的运行体系。重视并支持做好思政课评估工作，2009年学校以优秀成绩通过教育厅的思想政治理论课评估。
（五）认真组织党代会的筹备工作。在学校进入创建国家骨干高职院校的大好形势下，按省委组织部、省委教育工委的指示，学校筹备召开第一次党代会。学校党委成立了党代会筹备工作领导小组，由我任组长，我和同志们一起制定筹备工作方案，明确任务分工，积极有序地推进并做好各项筹备工作。
（六）积极稳妥进行机构设置改革。为了建立和完善适应学校高职教育的管理机构和管理体制，适应国家骨干高职院校创建工作，学校成立了机构设置改革领导小组，积极稳妥地开展机构设置和改革工作，调整设立了党委办（党委宣传部合署）、党委组织部（统战部合署）、纪检监察审计处、人事处、校企合作办、广州学院等中层机构，其它部门的设置、调整也在安排实施中，更好地满足学校发展建设的需要。
（七）积极探索人事制度改革，树选人用人清风和正气。按照“德才兼备、以德为先”和“群众公认”的原则，积极探索公开民主推荐选拔中层干部工作。通过公开民主推荐人选、演讲答辩和教职工对竞聘人员的德、能、勤、绩、廉和人岗相适度做民主测评、民主推荐以及组织考察、党委讨论、公示等环节，组织开展了对计算机学院、经管学院、校办、示建办等部门的中层干部选任工作，选拔任用了6名副处级干部、8名正处级干部，为学校的科学发展探索选人用人的新路子，大大推动了学校选拔任用干部的公开、公平、公正和制度化进程。
（八）重视干部队伍建设，提高干部素质。坚持把加强干部教育培训工作作为学校的重要任务，着力构建学习型党组织。采取中层干部培训班、专家专题辅导报告会、辅导员培训班、新教师培训班、入党积极分子培训班以及组织业务骨干参加各类学术交流和专业培训班、考察学习、挂职锻炼等多种方式，全方位、多层次开展干部教育培训工作，培训覆盖面广，成效明显，进一步提高了广大干部的政治素质和业务水平，增强责任意识、忧患意识和大局意识。
（九）妥善应对突发事件。我坚持把讲政治、保稳定、促和谐作为第一责任，在学校党委领导下，及时妥善处理发生的突发事件，维护了学校的和谐稳定。我对工作、对同志高度负责，在学生、老师遇到意外事故时，高度重视并负责任地妥善应对，及时采取措施组织抢救遭遇重大交通事故的师生，珍惜生命，想方设法把损失降到最低，依法依规切实维护学校和师生的切身利益。
三、讲团结、顾大局，大力推进学校科学发展
（一）顺利完成学校“十一五”发展规划的主要目标任务。学校较好地完成了“十一五”规划提出的总体目标，通过了“评估”，成 5 为了国家骨干高职院校立项建设单位和省级示范性高职院校建设单位，明确确立了符合高职教育发展的办学理念和专业人才培养定位，推进了校企合作、工学结合的人才培养模式的改革。
（二）加强内涵建设，教育教学改革成效突出。开展了以优势专业为龙头、相关专业为支撑的专业群建设，基本形成了8个专业群，建成5个省级示范性专业；开展了基于工作过程的课程改革和教材改革，学校已建成国家精品课程5门、省级精品课程10门、校级精品课程46门，荣获省级以上教学成果奖4项；根据珠三角经济发展的趋势，新增了商务日语等7个新专业，进一步满足了市场对人才的需求。
（三）坚持人才强校战略，加强师资队伍建设。努力营造人才进步、成长的良好环境和条件，坚持事业吸引人，干事创业的“舞台”锻炼人、培养人。通过“内培外引”等措施优化师资队伍结构。近五年来，学校共引进238名专任教师，现有专任教师550人；新晋升教授13人，副教授46人，使副高以上职称人数增加到194人；聘请兼职教师360多名，主要参与实践课教学；逐步探寻和完善教师到企业锻炼以及与企业合作开展教学、科技开发工作的运行与激励机制，“双师型”教师达255人，50多人参加企业顶岗实践。教师队伍整体水平有了较大提高，逐渐适应高职院校对教师的要求。此外，实施了“名师工程”、“千百十工程”，截至2011年共评选出18位教学名师和22位教坛新秀以及6名校级“千百十工程”培养对象，5名省级“千百十工程”培养对象，树立了教师标兵，模范效果明显。
（四）发挥学校优势，社会服务能力不断增强。学校鼓励和支持通过各种形式开展社会服务。我亲自牵头促成“广东科技人才基地”落户学校，使我校成为广东省第一家建有该基地的高校。学校还进一 6 步完善了科研奖励机制，在良好氛围的推动下，近五年来，学校共申报各级各类科研项目318项，获准立项176项，到账科研经费1114.1万元；获得省、市科学技术奖励三等奖以上的科研项目 8 项，组织申报专利22项，21 项科研成果实现了技术转让。
（五）重视招生和就业质量。我十分重视招生和就业工作，在加大招生宣传力度的同时，要求注重拓宽招生渠道，近五年来，招生工作“进口畅”，学校招生规模大、生源质量好，新生报到率达90%以上，第一志愿上线率达190%以上，87%以上的普高文理类录取新生分数线达本科B线，录取新生数量、质量和报到率均位居全省同类院校前列，为广东毛入学率的提高作出了贡献。就业工作“出口旺”，在国际金融危机和毕业生人数较多的情况下，毕业生就业率仍保持在97%以上，高于全省同类院校平均水平。
（六）加强与社会的联系，争取政府的大力支持。加强与珠海市委市政府、金湾区委区政府的联系与沟通，争取更多社会资源支持学校发展。比如，在我校申报国家骨干高职院校时，争取珠海市政府的大力支持，专门出台了《以广东科学技术职业学院为龙头，加快发展珠海高等职业教育》（珠府〔2010〕91号文），明确指出“加快发展以广东科学技术职业学院为龙头的珠海高等职业教育”等措施，为我校成功申报成为国家骨干高职院校立项建设单位提供了政策保障；近三年珠海市政府都按时足额安排特区补贴资金给学校，同意我校建设教工单身公寓等。
争取珠海建行的大力支持，成功置换出1.6亿元银行贷款，为学校节约了300多万元贷款利息；完成2000万元的省财政贴息贷款的还款工作，减轻了学校负债；积极争取到图书数字化建设专项项目经费，为及时完成图书馆、4-7栋实训楼、四栋教工单身公寓、23-25 7 栋学生宿舍和第六饭堂建设工程创造了条件。
积极开展校企合作，组织联系珠三角知名企业和品牌企业与我校开展校企合作，并争取到价值1300多万元的企业捐赠实训设备，争取企业投资，改善学校的实训实习条件。
（七）坚持以人为本，为师生办实事做好事。目前我校的办学规模在全省同类院校中是比较大的。两个校区，8个二级学院，两个教学部，17个职能部门和教辅部门，21500多名在校生，1000多名教工。面对越来越繁重的领导责任，我认识到，要想着力解决影响和制约学校科学发展以及广大师生员工反映强烈的突出问题，靠在办公室和会议室里“坐而论道”是不够的。于是，我以开展调研、座谈会、听课、上课等多种方式经常深入一线，在调研中了解师生的期盼、掌握校情民意，解决实际问题。比如：想方设法提高全体教职工的收入水平，尤其是提高人事代理、合同制教工的待遇；学校为全体教工办理了住房公积金，增发节日补贴、计生奖、餐费补助等；新建了200多套教师公寓投入使用，解决了部分青年教工的住房困难问题；制定了《教职工医保方案》，并在积极想办法解决教职工医保点与工作地不一致带来的困难；在物价不断上涨的形势下，积极采取措施保持食堂饭菜价格、质量、数量“三不变”；对遭遇特殊经济困难需要援助的老师和学生，出钱出力，帮助师生渡过难关。
四、加强党风廉政建设，树正气、倡廉洁
（一）自省自重，廉洁自律。在长期的工作实践中，我的理想信念坚定，牢记党的宗旨，养成了遵守党纪、政纪的自觉性、严肃性。坚持廉洁自律，自觉接受党委、纪委和群众的监督，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》以及中纪委对领导干部提出的进一步规范领导干部廉洁从政的“四大纪律八项要求”等 8 规定，做到自重、自省、自警、自励，不以权谋私、不损公肥己，没有违反党风廉政建设的规定。
2009年5月，我从院长转任书记职务后，马上提出申请，按规定对我任院长期间进行离任审计，由省委组织部、省审计厅委托省教育厅组织对我任院长期间（2006.12-2009.5）履行经济责任情况进行审计。《审计结果报告》对我校在扩大招生规模、改善办学条件、提升办学水平、加强师资队伍建设、强化学校内部管理以及加强内部制度建设、完善内部监督机制等方面取得的成绩给予了充分肯定，宋海副省长还作了批示，给予充分肯定。这些成绩是我任院长期间取得的，更是学校党政领导班子集体领导的结果，是学校全体师生共同努力工作的结果。
（二）加强审计监督力度。我坚持按制度办事，用制度管人。我始终把审计工作放到加强党风廉政建设、维护学校大局利益和师生切身利益的高度上来认识。我到学校工作后，特别加强校内纪检监察审计工作，组织配备了审计专业人员，把审计工作从基建工程覆盖到财务、后勤的财务收支，以及设备、家具、图书等物资招投标项目的过程监督，从制度保障和源头上加强了学校的廉政建设和预防腐败，为学校“省下能省的钱，花该花的明白钱”。近五年来，共完成学校预算执行和决算审计7项，学校二级部门财务收支审计4项；完成基建审计9项,送审金额近3亿元，审减2000多万元；认真执行“收支两条线”管理规定，按照省教育厅的工作部署，开展了治理“小金库”自查自纠专项治理活动。
（三）推行民主管理。定期召开教代会，广泛征求教职工对教学、管理、服务等工作的意见和建议，审议通过了《学校工作报告》、《2009年岗位工资和生活补助分配方案》等，充分发挥教代会的民主管理、9 民主监督职能；定期召开民主党派和无党派人士座谈会，向他们及时通报学校的工作情况，征求他们对学校工作的意见和建议，充分发挥他们的聪明才智，为学校的建设和发展出谋献策。
回顾近五年来的工作，我深切感到：自己在思想理论、业务能力、领导水平等方面得到了新的锻炼和提高，特别是在高职教育的工作岗位上逐步进入角色，较好地履行了院长、党委书记的职责，与学校广大师生一起克服了一系列困难，在学校党建、行政、教学、学生、财资、后勤等各个方面工作中取得了一定的成绩。借此机会，向学校党政领导班子成员、向全体中层干部和师生员工表示衷心的感谢！
但从我自身来说，德行待修，工作中还存在一些不足，需进一步改进。一是高职教育的理论水平有待进一步提高，对于高职教育的研究还需进一步深入；二是工作方式方法上还有待改进，我是与人为善、对同志热心的人，但对工作、对中层干部要求比较严格，在任院长时，当个别中层干部在工作上出现与期望值差距太大的时候，有时会不客气地给予严厉的批评。今后我会更充分认识知识分子工作的特点，加强自身修养，做到注意工作方法，做到心平气和，以德立己，精心营造以和为贵、和谐向上、干事创业的幸福校园。
特此报告。
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毕业感言
时光匆匆如流水，转眼之间我就要离开我们生活了三年的广科，突然让我想起了08年退伍的那一天，眼泪不自觉的满了眼眶。那年我19岁，下定决心进入了部队，经过多少个日日夜夜，我终于从懵懵懂懂的少年成为了一名铁骨增增的合格的中国人名解放军。走在外面听到小孩子说“谢谢解放军叔叔”的时候，心里是多么的高兴，同时责任是那么的重大。
经历了07年的雪灾，08年的“5.12”特大地震，抗震救灾，以及灾后重建工作基本完成后，我最后做了艰难地决定，退下了那身绿色的军装。那时候我泪流满面，想着国旗行最后一个军礼，离开了流血流汗最后流泪的地方。
09年，我站在熙熙攘攘的人群中，不知道何去何从。后来我选择了广科，我想这将是我人生道路的新起点，但是对于我这个老来者来说能信吗？经过三年的努力，今天收获了，然而我们又要站在离别的路口。是否人生没有不散的宴席，每次的散为何都热泪满眶，因为我爱上了这片土地。或许聚是一种缘，散是一种份，有聚有散才叫人生吧！
三年来，我们的广科给了我们太多，它像一位母亲教育着每一个孩子，然而孩子一个个的长大一个个的离开了，也许她心也不舍，但是当她收到发回来的喜报的时候，然而是那么的高兴啊！
这三年，她让我从浓雾看到了曙光，从零得到了成长，感谢广科感谢我们伟大的母亲，感谢那些辛勤的园丁们，明天的阳关更加灿烂，
明天广科的花朵必将更加美丽。
BIESSE Network Admin :李全2012.05.14
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第五章 录取原则第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督 ”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照理科类、文科类、美术类、体育类、高职“3+证书”类等分类录取。第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。第十九条在思想政治品德考核和身体条件状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东科学技术职业学院投档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。我校不设置非第一志愿分数级差，即按志愿优先的原则，依次录取。先录取第一志愿填报我校的进档考生，如未完成招生计划，再录取第二志愿填报我校的进档考生，依次类推。第二十条 我校不设置专业分数级差，对进档考生的专业安排按考生的专业志愿顺序从高分到低分进行分档和录取。第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。第二十二条各专业招生录取均不限男女生比例。第二十三条我校执行省制定的有关照顾录取政策。对省招办公示通过的本年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。第二十四条在广东省，报考我校文科类、理科类专科层次的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识的考生。第二十五条在广东省，报考我校美术类、体育类的高中毕业生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优高考派—高考志愿填报专家
高考派—高考志愿填报专家先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识的考生。第二十六条 美术类、体育类专业录取原则：专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算
总分，从高分到低分录取。
广东科学技术职业学院重点专业:
广东科学技术职业学院全景地图:
广东科学技术职业学院历年分数线:
广东科学技术职业学院报考指南:
广东科学技术职业学院招生计划:
广东科学技术职业学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
推荐第7篇：广东科学技术职业学院示范性建设专业实施意见
广东科学技术职业学院示范性建设专业实施意见
粤科职院教字〔2008〕9号
为加强我校专业建设,积极培育示范性专业和特色专业,创新人才培养模式,提高专业办学水平,确保人才培养质量,全面推进产学研结合,彰显学校办学特色,根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）精神,在原《广东科学技术职业学院重点专业建设实施意见》、《广东科学技术职业学院关于加强教学改革试点专业建设的若干意见》试行的基础上,特制定本实施意见。
一、指导思想
以现代职业教育理念为指导,以创新人才培养模式为出发点,以服务地方建设为宗旨,面向区域经济发展和产业结构调整,科学规划专业设置,合理调整专业布局,改革专业教学计划,创新专业课程体系,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的思想素质高、实践技能强、具有良好职业道德的技术应用型人才,形成我校专业发展的优势和特色。
二、建设目标
以培养高素质、高技能的应用型人才为目标,根据人才需求规格的变化和岗位技能的要求,不断调整专业设置,优化课程体系,改革人才培养模式,提高人才培养质量,逐步形成专业特色。经过3-5年的努力,使学校大多数的专业都达到合格标准,并在此基础上培育一定数量的校级、省级、国家级示范性专业。
三、建设原则
1.专业建设与经济发展相结合的原则
专业建设要与经济发展相结合,要根据社会发展的需要,遵循专业建设的规律,主动改造旧专业,积极培育新专业,形成若干个专业群；要根据地方经济的特点和行业发展的动态,结合学校的实际情况,适度控制专业数量,优先发展与经济建设紧密结合的应用型专业,主动适应区域经济建设和社会发展对人才的需求,对设置陈旧,社会需求不大,就业率低的专业减招或停办。
2.合格专业建设与示范性专业建设相结合的原则
要依据学校各个阶段的发展规划和定位,把建设合格专业与建设示范性专业相结合,有步骤分阶段逐项落实。对传统老专业要加强整合与改造,对新办专业要进行规范与提升；对基础条件较好、社会适应面广、办学特色鲜明、招生及就业
形势好的专业进行重点建设和扶持。
3.专业建设与教学评估相结合的原则
示范性建设专业的建设是教学改革的重要组成部分,是各项教学评估与教学质量评价的重要内容,要紧密结合教学评估指标体系,明确专业办学目标,改善专业办学条件,强化教学过程管理,达到“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的目的。
4.坚持“四项结合”与“四个有机统一”的原则
要坚持专业建设与师资队伍建设相结合、专业建设与课程建设相结合、专业建设与教材建设相结合、专业建设与实训基地建设相结合的原则；坚持社会需求与质量保证有机统
一、社会适应性与岗位针对性有机统
一、整体稳定性与适度灵活性有机统
一、适度超前性与切实可行性有机统一的原则。
四、建设标准及分类
1.建设标准
以《广东省高职高专教育示范性专业验收和示范性建设专业遴选方案》（以下简称“遴选方案”）指标体系和等级标准作为建设标准。
2.建设目标的类别
根据示范性建设专业的建设质量的不同,分为合格专业、校级示范性专业、省级示范性建设专业、省级示范性专业、国家级示范性建设专业。
合格专业：根据“遴选方案”,经评估达到校内规定要求的专业。
校级示范性专业：被评定为合格专业,且专业建设状况处于学校领先水平,根据“遴选方案”,经学校评估达到校内规定的校级示范性专业要求的专业。
省级示范性建设专业：根据广东省教育厅对省级示范性专业建设要求,在校级示范性专业中,对达到“遴选方案”规定的良好及以上标准的,择优推荐参加省级示范性建设专业的评审并通过遴选的专业。
省级示范性专业：被遴选为省级示范性建设专业的,经过建设后,通过省教育厅验收的专业。
国家级示范性建设专业：在学校处于先进水平,在全省有一定影响,被确定为省级示范性专业的,学校推荐参加国家级示范性建设专业的评审并通过遴选的专业。
五、建设的内容与任务
示范性建设专业的建设内容包括专业定位和人才培养模式、教学基本条件、
教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色或创新项目等。专业建设的任务以“遴选方案”中不同遴选等级标准内容为依据,与省级示范性建设专业的“遴选方案”内容的调整同步变化。
六、立项、年度检查与评估验收
1.立项
校级示范性建设专业实行项目管理制,由学校统一组织立项,每三年进行一次,建设周期原则上为2-3年。鼓励各学院与企业共建,以学院为单位提出申请,经学校专家组评审论证后,由学校审批。
2.年度检查和终结验收
每年各专业在各学院自查的基础上,向学校报送年度进展报告,由学校对立项的校级示范性建设专业进行阶段检查,并视检查结果下拨下年度建设经费。校级示范性建设专业的评估与验收参照省级示范性专业评选方式进行,每年一次。凡到期验收的专业,在自评的基础上,以书面方式向教科处提出申请,教科处组织专家组进行评估。未通过验收的,可在下一年度再次申请验收,如仍未通过验收的专业三年内不得申报校级及以上示范性建设专业的立项。
3.立项与验收指标体系
学校依照“遴选方案”的指标体系及等级标准,对申报校级示范性建设专业进行立项与验收,学校不再制定相关标准。
4.评估与验收程序
(1)专业负责人组织本专业教师进行自我评估,整理好相关材料,并按要求撰写自评报告。
(2)所在学院组织专业评估小组对本部门专业评估材料进行审核,并作出结论性意见后报教科处申请学校评估与验收。
(3)教科处组织学校评估与验收专家组进行实地评估,并作出最终评估结论。
七、运行管理
1.示范性建设专业的建设以各学院为主,实行专业负责人与院长负责制 各学院是专业建设的主体,具体组织和实施专业建设工作。为保证示范性建设专业项目顺利实施,并能达到预期效果,专业建设实行专业负责人与学院院长负责制。专业负责人必须具有丰富教学经验,并具备副教授或高级工程师及以上职称。专业负责人在学院领导下,组建专业建设项目组,组织制定专业建设方案,安排专业建设资金,开展专业建设工作,主持完成专业建设任务；学院院长全面负
责本部门合格专业和示范性专业建设的检查、协调、评估与验收等工作。学校负责专业建设的监督、检查、评估和协调等工作。
2.学院应制订学院专业建设总体规划
各学院应在研究分析社会经济发展形势和行业对人才需求的基础上,充分结合学校及本部门的实际教学资源情况,科学制订学院专业建设总体规划,明确每五年内专业建设的总体目标和年度目标、主要任务、建设内容、具体措施、预期效果等内容,并将专业建设规划报教科处备案。
3.各个专业应制定专业建设方案
在各学院专业建设总体规划的基础上,各专业建设的负责人负责制定本专业具体建设方案,按照专业建设的内容与任务要求,确定本专业建设的总体目标,并明确在专业定位与人才培养模式、教学基本条件、教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色建设等方面的具体目标与措施。
4.专业建设实行项目管理制度
专业建设项目的日常管理由各学院负责。各学院应以学期为单位,对专业建设情况进行检查,教科处对专业建设情况进行中期检查,对发现的问题责成有关学院及专业负责人进行整改,并视情况有权终止项目建设。
八、倾斜政策
1.学校对列入校级及以上级别示范性专业建设项目的专业,在课程建设、教学队伍建设、实验实训设施建设等方面给予资金投入上的倾斜,保证专业建设的顺利进行。
2.凡列入校级及以上的示范性专业项目,取得具有推广价值的专业建设的成果,可以直接参加学院教学成果奖及其他教学奖项的评选,同时优先推荐参加上一级教学奖项的评选。
3.合格专业项目的负责人和校级及以上级别示范性专业项目的专业组成员,在参加教学名师和其他教学奖项评选时享有优先条件。
4.对在示范性建设专业的建设中有重大贡献的教师或专业负责人,按学校的有关规定给予一定的奖励。
九、专业建设的经费及管理
1.专项经费
凡被确定为学校示范性建设专业的项目,学校设立专项建设资金,分年度拨给相关立项专业,实行专款专用。
2.经费使用
示范性建设专业的建设经费使用范围及经费管理执行学校的相关规定。同时,必须严格遵守学校有关财务制度,做到“专款专用”,不得用于专业建设项目以外的开支。
3.经费管理
教科处和资财处共同负责专业建设资金的管理。凡获得资金支持的专业,其专业负责人必须制定资金使用计划,报教科处审核备案后方可使用。专业建设经费的开支,由教科处、资财处进行审核后报帐。
十、本实施意见自颁布之日起实施,由教科处负责解释。原有关规定与本文件不一致的相关内容以本意见为准。
附件：
1.广东省高职高专教育示范性专业验收和示范性建设专业遴选方案
2.广东科学技术职业学院示范性建设专业立项申报书
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广东行政职业学院是一所由中共广东省委党校∕广东行政学院创办、经广东省人民政府批准、国家教育部备案的公办省属全日制普通高等学校，主要承担高等职业技术教育，同时兼顾成人高等教育大专、本科层次学历教育以及有关函授教育的任务，现有在校生6500多人。学院地处广州市花都区，毗邻圆玄道观、洪秀全故居等著名旅游景点和广清高速路、新白云国际机场高速路，距广州市区仅需40分钟车程。学院师资力量雄厚，教学管理规范，教学条件完善，校园环境清新优美，教学、生活设施齐全，是学习深造、读书育人的好地方。学院设有公共管理系、经济贸易系、经济管理系、法律系、电子信息系、外语系、中文系、思想政治理论课教研部、公共课教研部等九个系（部），现有教授62人，副教授112人，博士45人，硕士118人，其中，学院党委书记韦华腾教授、院长陈述教授、副院长尹继卫教授和科研处长刘绍春副教授担任中共广东省委党校硕士生导师。学院聘请了国内著名的专家、学者，如唐代望教授、陈文椿教授、黄启乐教授、吴紫标教授担任教学督导，还聘有外籍教师开展课外英语口语实践教学。目前开设有行政管理、国际经济与贸易、电子商务、法律事务、会计电算化、人力资源管理、商务英语、文秘等30个紧贴社会需求的专业（含专业方向），其中 2012年新增多媒体技术、网络管理、税务会计和涉外秘书等4个专业方向。目前学院获得国家教育部和财政部批准立项的“行政管理”、“国际经济与贸易”两个重点专业建设项目，拥有省级精品培育课程、院级精品课程近20门。此外，学院还设有安保（保全）法律研究中心、土地金融研究中心、国学研究所、广东非物质文化研究所等实践教研机构，广东涉外投资法律学会和广东华南经济发展研究会两家省级学术团体总部也设在本院。为增强高等职业教育的办学特色，贯彻以就业为导向，以服务为宗旨的办学理念，学院重视学生专业应用能力和职业岗位素质的培养，创新具有管理特色的“1＋1+X”（毕业证书+职业资格证书+管理能力）人才培养模式，加大力度推进实践教学改革，完善校内实训设施，与珠三角地区企业合作建立学生实习基地，设立省级职业资格鉴定点，职业技能考核已达48种，为学生学习、培训、获取职业资格证书、拓宽就业渠道提供条件。学院着重开展行政管理、行政职业技术与教育培训等领域的研究，开展校际学术交流和教育合作，探索产学研结合办学之路。为使学生获得继续教育和提高学历层次的机会，我院已和中山大学、暨南大学、华南师范大学等省内外知名高校合作，联合开办了高等教育自学考试本科专业，开辟了进一步深造的途径，并与美国、英国、加拿大、瑞士、澳大利亚及港澳地区建立了国际交流与合作关系。
为扎实推进我院毕业生就业，学院每年与广州地区联合举办大型供需见面会，并开展一系列就业推荐活动。目前和我院长期保持合作的企业近200家，为学生提供了大量的就业岗位和职业信息，我院学生凭借良好的综合素质和专业技能，深受用人单位欢迎,2011届毕业生就业率达94.85％。展望未来，在省委省政府关心下、省教育厅领导和社会各界支持下，学院正朝着高水平、高质量、让社会满意的普通高等院校阔步前行!
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社会实践调查报告
我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是基本素质。虽然天气炎热，烈日当头，我毅然踏上社会实践道路。想通过，亲身体验社会实践让自己鞥进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
进入大学，就业问题也似乎开始围绕在我们身旁，成了说不完道不尽的话题。在现今社会，在招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自身能力，以便能在毕业后真正走入社会，能够适应国内外的经济形势变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面问题，我来到了广州市番禺区，开始了我这个假期的社会实践。事件，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不用，那么所学知识就没有了价值。理论与实践相结合。另一方面，时间可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，在拥有了越来越多的机会的同时要求就会越来越高，我们不仅要学好学校里的知识，还要不断从生活中，时间已学过的知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突破，实现自己。
在实践的这段时间内，我在接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配今天做什么，明天要做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这
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宿管部第七届干事名单如下，恭喜你们成功加入宿管部的大家庭中，以后大家在一起好
好努力工作！！！
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广东文理职业学院
宿管科宣
2013年1月4日
第11篇：广东科学技术职业学院教务科研处工作职责范围及各岗位职责
广东科学技术职业学院教务科研处工作职责范围及各岗位职责
教科处是在校长和主管教学副校长领导下,负责我校的教学和教务管理工作的职能机构。它的基本职能是：全面贯彻党和国家的教育方针,按要求做好学校的教学思想建设、专业建设、课程建设、教材建设、学风建设、教学制度建设、教学管理干部队伍建设等工作,抓好教学计划、教学质量管理及学籍、毕业证书、教学秩序等教务行政工作。其职责范围是：
一、根据国家教育部及省教育厅有关教学工作文件的规定,从学校教育任务和培养目标出发,制订全校教学工作计划和有关教学规章制度。
二、制订学校有关教育事业发展规划,对学院专业设置和布局、教学改革等提出意见和建议。
三、组织制订和修订全校各专业的教学计划、教学大纲,并组织检查教学计划、教学大纲的执行和完成情况,负责全校教室的调度和使用。
四、负责学校教学工作的日常管理,负责全校学生的学籍管理和毕业证书的审核、发放。
五、组织教学过程的实施,进行全面的教学质量管理,对教学过程的各环节进行检查,开展质量评估。
六、组织教学研究、教学成果奖及各种评奖工作。负责专业建设、课程建设、教材建设。
七、组织学校教材、讲义及教学资料的选用、编写、交流等工作,负责教学材料的印刷工作。
八、协助人事处核定教师编制,对新调入教师的考核、对教师教学业务考核和专业技术职务评聘等工作,协助学校档案室做好教学档案的归档工作。
九、完成领导交办的其他工作。
教科处处长职责
一、协助主管院领导负责全院的教学、教研等管理工作,主持教科处的全面工作。
二、制定教科处年度工作计划并组织实施,督促检查教科处各工作岗位的工作任务的落实及完成情况。对教科处年度工作情况进行总结并提出改进方案。
三、根据全院经费预算,制定全年教学经费使用计划,审批教科处各项经费的开支。
四、主持制定、修改教学、教研工作的各项规章制度并组织实施。
五、负责教科处副处长的工作分配及各岗位人员的聘任。
六、负责教科处与全院其它院、系、部、处、室的工作协调,协助主管领导加强与上级主管部门及兄弟院校之间的业务联系。
七、负责有关教学文件、资料的审核、批准工作。
八、负责组织教学评建工作、教学改革方案、专业及课程建设方案的制定与实施。
九、完成院领导安排的其他工作。
教科处副处长岗位职责要求 教科处副处长(1)岗位职责
（分管教学运行、考务、教务管理信息系统维护）
一、协助处长完成教科处各项工作,分管教学运行、学籍和考务管理工作。
二、负责全校全日制学生的教学日常运行。
三、负责教学计划管理,根据教学计划审查开课计划,安排全校课程表及全校教室的调度使用。
四、负责教学管理,组织教学过程的实施及日常教学管理工作,审批教师申请课程异动及学生请假手续。
五、负责全校学生的学籍管理工作,学生证的发放与回收,办理学生学籍异动手续,审查学生毕业资格,学生转专业事宜。
六、负责全校各种考务的组织安排,抓好全校的考纪考风建设,组织逐步实行考试标准化、电子化。
七、负责教务管理信息系统的使用和管理工作。
八、负责教务管理工作方面的档案建设
九、完成领导交办的其它工作。
教科处副处长(2)(分管质量监控、学籍、教材管理)岗位职责
一、协助处长完成教科处各项工作,分管教学质量监控、教研、教材管理工作
二、负责全校教材的订购、发放等管理、教材建设等管理工作。
三、负责全校教学状态评估与教学质量监控,开学初、期中和期末的教学检查,学生评教和教师评学工作。
四、负责教师教学质量评价以及工作量核算,组织开展教师教学经验交流、各种竞赛等活动。
五、负责协助人事处做好新调入教师的考核及有关师资队伍建设与管理工作,并组织实施。
六、负责教学点教学工作的检查指导工作。
七、协助处长做好全校精品课程、教学成果奖的建设与培育、专业建设和课程建设等工作。
八、完成领导交办的其它工作。
教科处各岗位职责 教学运行管理岗位职责
一、教务管理
1.负责组织落实全校各学期教师的教学任务,下发教学任务书。2.负责全校排课、停课与调课,编制课程表、校历。 3.负责教学进度表管理,掌握教学计划实施情况。 4.办理教师日常请假、调课等手续。
5.负责教室日常使用管理,制订教室的分配和使用计划、负责日常教室调度。6.发放学生成绩登记表、教案纸、教学日历及各类教学管理表。 7.负责教学日历的检查和归档工作。 8.组织指导各系秘书开展相关工作。
9.完成领导交办的其他工作,协助有关人员做好相关工作。
二、考务工作
1.按教学计划编排各年级、各专业的考试、考查科目汇总表,具体负责全校学生课程考试的考务工作。
2.负责各种考务的组织安排,抓好全院的考纪考风建设,组织逐步实行考试标准化、电子化。
3.组织安排毕业前补考即落实毕业生回校的补考工作。4.组织安排大学外语等级考试,负责统考的报名、收费、安排考场、考务安排、送交试卷、核实发放成绩与证书等工作。
5.组织安排全省高校计算机等级考试。
6.负责对任课教师试卷的抽查、归档工作,试题库建设、教考分离的组织管理。
7.负责试题库建设、教考分离的组织管理。8.组织指导各系秘书开展相关工作。
9.完成领导交办的其他工作,协助有关人员做好相关工作。
学籍管理岗位职责
一、学籍管理
1.负责填报上级下发的有关学生的各类报表。
2.负责新生数据采集及电子注册工作,新生入学、复查、注册等工作。3.负责办理学生转学、转专业、休学、复学、退学等学籍异动手续。 4.负责审核学生毕业资格,办理毕业生电子注册,结业生的登记、统计、上报工作。
二、成绩管理
1.负责组织各院系学生成绩管理工作。2.接受学生成绩查询,办理学生成绩证明。
三、证书管理
1.负责组织填写和发放毕业、结业、肄业证书,并负责其制定及保管工作。2.按有关工作政策规定做好文凭、学历证明的核实、补发工作。 3.负责学生证的制作、办理发放及补发工作。
四、完成领导交办的其他工作,协助有关人员做好相关工作。
教学质量监控岗位职责
一、负责组织全校教师教学质量评价工作,负责教学名师申报和评选工作。
二、负责收集听课情况并对结果进行分析、写出分析报告,上报处领导。
三、负责组织全校学生评教工作、并对评教结果进行统计分析,写出分析报告,上报处领导。
四、负责组织全校教师教案检查工作,并进行统计分析、撰写分析报告。
五、负责每学期开学初、期中、期末教学检查工作。
六、负责组织学校课堂教学优秀教师、课堂教学先进教师的评选工作,教学经验交流会等。
七、负责协助人事处做好新调入教师的考核及有关师资队伍建设与管理工作,负责教师工作量的核算工作。
八、参与教学评估及专业评估的相关工作。
九、完成领导交办的其他工作。
教学基本建设岗位职责
一、组织各院系制定教学计划,编制学校教学一览。
二、组织制定和修订教学大纲工作。
三、负责新专业的申报工作,参与专业建设及评估。
四、参与课程建设的及精品课程的评选工作。
五、参与制定教学管理规章制度,草拟教学管理规章制度和具体办法。
六、负责教学方面获奖项目、有关教学管理文件、教学会议等信息库管理工作。
七、定期编制教学信息。
八、参与教学评估及专业评估的相关工作。
九、完成领导交办的其他工作。
高教研究岗位职责
一、在高教研究室主任领导下,负责高教研究的全面工作。
二、开展高等职业技术教育的教研、教改、科研等方面的研究工作。
三、负责制定高教研究工作的总体规划和阶段性工作计划,并组织实施。
四、负责学校教育教学质量评估的相关工作,开展校内外调研工作,对学校教育教学现状进行评价。
五、负责教研、教改课题论证、立项及验收工作。
六、负责教学成果奖的培育和评选工作。
七、负责教研、教改及学术材料的组织、登记、审阅、推荐等工作。
八、完成教研、教改资料搜集、整理、归档工作。
九、完成领导交办的其他工作。
教材管理岗位职责
一、负责向各院、系（部）公布到达我校的国家统一教材征订目录,以方便院系（部）选定教材。
二、协助学院搞好教材采购招标工作。
三、负责全校教材的预订和师生用书的发放工作。
四、协助处长组织制订学校的教材建设规划。
五、负责向各出版社推荐出版教材、落实讲义印刷计划。
六、负责组织优秀教材的评选工作。
七、协助财务处搞好教材帐目的统计核算工作。
八、协助相关出版社来学校开展的书展工作。
九、完成领导交办的其他工作。
教务管理信息系统维护岗位责任制
一、负责教科处教学管理系统的网络运行维护管理。
二、负责教科处教学管理系统的调试、开发、教学信息数据库的管理。
三、负责教务人员及教学秘书使用教学管理系统的培训。
四、承担教科处教学管理中其它需要微机处理的其它任务。
五、负责教科处网页的维护与管理。
六、完成领导交办的其它工作。
教科处秘书工作岗位职责
一、负责教科处日常办公事务。
二、负责教科处的文件收发与保管。
三、负责教科处的档案管理工作。
四、负责教科处网页内容的审核、上网工作。
五、完成领导交办的其他工作,协助其他同志做好相关工作。
学院学报编辑部职责
一、学报编辑负责人职责
1.负责对学报工作进行全面设计、科学管理,对院编委会、主编及教务科研处负责；2.负责贯彻上级指示,保证学报政治优良,学术质量不断提高；
3.负责加强与全国、全省学报、期刊管理部门与兄弟院校学报的联系；4.掌握刊物的发行情况、社会反响和学术界的反馈信息,了解国内学术期刊的发展动态、组织质量评估、提出改进意见；
5.负责部门建设工作,建立一支高素质的编辑队伍；
6.负责承担学报组稿、审稿、编辑、校对、发行等工作,保证完成额定任务。
二、学报编辑人员职责
1.负责相关专业的组稿、提供每期刊物稿件；
2.负责审理相关专业学科的稿件,严格把关,对稿件提出初审意见；3.负责来稿登记、作者接待、与校对作者的联系,按出版要求编辑加工稿件,校对校样；
4.执行国家出版标准和学术期刊规范化标准；
5.了解和掌握相关学科的研究动态,参与有关学术活动,开展学术研究,坚持学习,不断提高编辑业务水平；
6.承担编辑部的其他工作。
科研管理工作岗位职责
一、科研管理负责人职责
1.负责教科处的科技管理日常工作和科研项目经费的管理,科研管理部门的设备资产管理；
2.负责科研项目申报的组织和申报材料的审查、过程管理的组织、结题验收和成果管理工作（包括验收材料的审查,成果鉴定材料、报奖材料的审查等）；
3.负责组织我校科研管理文件的修订,参加科技规划方案的制定工作；4.负责组织完成自然科学类的科技调研工作、专利申报工作； 5.负责学校科技奖励工作的组织实施和奖励项目的审查工作； 6.负责组织校内外与科研相关的学术交流活动；
7.负责协助主管领导对我校的校级科研机构和学术团体的管理；8.负责协助主管领导对我校科研梯队和研究所（中心）的组建； 9.完成领导安排的其他工作。
二、校内项目管理岗位职责
1.负责科研项目的申报组织（立项申请、报批手续和申报材料的整理）、过程管理（阶段检查、进度跟踪）、结题验收和成果管理（项目验收申请及结题报告材料的初审,成果鉴定材料、报奖材料的初审等）；
2.负责有关科研工作通知的起草发布、材料收集、申报项目的内容初审和立项项目的日常管理工作；
3.负责科研业务的具体联系、信息收集和反馈、项目检查的执行工作。4.负责完成社会科学类的科技调研工作、专利申报工作； 5．负责学校科技奖励的具体实施工作；
6.负责科研项目和成果资料的档案建立及管理（包含电子、纸质档案）；7.负责协助部门领导开展科研课题联系和承接工作； 8.完成领导安排的其它任务。
三、日常管理岗位职责
1.负责部门的文秘工作,包括各类文件、公文和各种资料的档案建立及管理工作；
2.负责资料整理、科研数据统计和各种报表的统计工作；3.负责本部门设备及财产的具体管理工作；
4.负责档案资料的打印复印、科研信息的收集、各类电子档案的建立、管理和维护工作；
5.负责协助科研项目的过程管理、结题验收、成果鉴定及奖励申报材料的整理工作；
6.负责学校科技奖励的具体实施工作；7.负责部门的日常财务管理工作； 8.完成领导安排的其它工作。
第12篇：广东茂名健康职业学院工作总结
广东茂名健康职业学院2016年度工作总结
广东茂名健康职业学院于2015年3月获广东省人民政府批准设立，是广东省人民政府批准设立的公办全日制普通高等学校，是目前广东第一所以健康职业学院命名的高等职业院校。学院校园规划建设用地550多亩，建筑面积170000平方米，总投资7亿元。首期建设用地356.87亩，校舍85000平方米，室外运动场地面积约31200平方米。学院实验实训设备总值2000多万元，藏书167831册。2015年学院开设专业有健康管理、护理、药学、医学检验、康复治疗等5个，首届招生名额800人，实招804人，报到人数共690人，报到率达85.95%。2016年增加中药学、助产、医学营养3个专业，计划招生1300人，录取1309人，报读1072人，报到率为81.89%；其中超本科线人数有131人，占总人数10%。目前学院有大专学生1762人，中职学生5000多人，学生总人数6700多人。
一年来，学校在省教育厅、市委市政府的大力支持下，进一步充实实验实训设备，改善学生公寓坏境，改善教职工办公条件，扩大办学规模等，校园环境焕然一新，教育装备更新换代，实现了办学条件的标准化、现代化，让学生们受到了更加优质的教育。目前生源稳定，所有学生已完全适应大学校园生活，学习纪律和生活秩序良好，思想积极向上，团结友爱，积极参加学校各项活动，班风学风良好，凝聚力
1 强，有正确的人生观和价值观。
一、主要做法
（一）继续深入开展师德师风教育活动
去年3月份以来，我校深入开展以“忠诚人民教育事业、争做四有教师”为主题的师德师风教育活动。学校党总支高度重视，结合学校实际情况，深入开展了专题教育活动。通过这次师德师风教育活动，进一步加强了我校教师职业道德建设，调动广大教师教书育人、爱岗敬业的积极性，树立教师良好精神风貌和教育系统良好行风，推动我校教育事业健康、快速发展。
今年以来，按照市教育局的工作部署，学院继续在广大教师队伍中热烈开展教育活动。今年5月，举办了关于争做四有教师的演讲比赛和四有教师征文、书画比赛。在演讲比赛中，选手们饱满深情，倾诉了对教育事业的热爱和对学生的爱，充分展现了我校青年教师的青春风采及作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。经过学校的筛选，推荐了翟丽君同志参加茂名市教育局的演讲比赛，并荣获二等奖；在开展四有教师征文比赛中，教师们认真撰写，上交征文共30多篇。通过四有教师工作小组对征文进行评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖15名；同时，我校教师还积极参与“茂名市教育系统师德师风专题教育活动征文比赛”， 有15名教师分别被评为
一、
二、三等奖。经过努力，我校开展“扬师德、正师风、争做四有好老师”师德
2 师风专题教育活动取得了一定的成效，全体教师的职业道德素养整体上都有较大提升，进一步促进了学校各项工作的发展。
（二）努力改善办学条件，不断提高办学水平一是新增教学实训设备。搬迁至新校区后，新建的实训大楼都是空房子，还没有配备实验设备。去这学年以来，学校除了在基础建设方面投入大量资金外，还通过招标购进实验实训和教学设备2000多万元，其中学院自筹1250多万元，争取到上级资金750万元，建成了600多平米的生命科学馆，充实了解剖、病理、护理示教室等70多个实训室的设备。今年上半年，我们争取到中央财政资金600万元，新增了多媒体教学平台30多套，搭建了学院的校园网络和办公平台，使学院的办学条件大大提升。
二是加大力度建设图书馆。2016年上半年，学院图书馆在卫校原有的藏书基础上，想法设法筹集资金500多万元购置了新书9万多册新书，建成电子阅览室4间，新增报刊阅览室、教师阅览室和过刊阅览室。目前，全馆共有藏书16万册，其中有3000多种工具参考书，并建立了相应的管理制度，为学院营造了良好的学术氛围。
（三）转变教学观念，适应高职发展
学校成功转型升级为高职院校，既是学校发展的新机遇，也是新挑战。为尽快使教学管理与高职接轨，我校组织学习相关文件要求，为贯彻落实《教育部关于深化职业教育
3 教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》精神，加强常规教学管理，提高人才培养质量，结合《广东省高等职业院校教学管理要点》，我校认真落实相关要求，建章立制，规范办学行为，加强规范管理，适应高职教学发展。
1.建章立制，规范管理。学院健全教学管理组织架构，从规范教学管理入手，狠抓制度建设，制定了教学基本建设、教学运行管理、教学质量管理、实践教学管理等教学管理制度，明确了各教学管理部门的职能，使教学管理有章可循、有法可依。通过建章立制，各级明确岗位职责，理顺了工作流程，迅速把教务科的各项工作拉入正轨，教学管理工作井然有序，高效运转，有力的保障了学院的高速发展。教学管理逐步实现制度化、科学化和规范化。
2.修订及调整实施性教学计划，保证人才培养的规格。根据各专业指导性教学计划结合学校领导的指示及学校的实际情况调整教学计划，改革课程设置体系。本学期通过讨论研究，集思广益，对高职护理专业、药学专业、医学检验专业、健康管理专业、康复技术专业等5个专业各中职护理专业、助产专业、卫生保健专业、药剂专业、医学检验专业、农村医学专业、中医康复专业、口腔工艺专业等8个专业的实施性教学计划进行了调整，使课程设置、教学课时、教学安排时间及教学内容结构更加科学合理。
3.严格执行教学管理制度。我校根据指导性教学计划制定了实施性教学计划并严格执行，妥善处理好各教学环节的
4 衔接，根据我校教学设施设备条件和人力资源实际情况，充分利用现有教学条件、调动教师的积极性和发挥主观能动性的原则，编制了科学、合理、切实可行的学期教学进程表、学期授课课程表并严格执行，同时严格执行调课、代课的申请制度，保证了教学进程表及课程表的稳定性。加强教室日志的管理，及时了解教师授课进度、授课内容及学生出勤情况，及时监督、及时调整。
4.完成2016年专业申报工作。按照教育部和省教育厅有关新增专业的文件要求，结合学院专业发展规划，综合考虑生源状况及毕业生就业形势，认真组织相关教研室对拟增设专业进行调研和论证，分析人才需求，形成论证报告。根据国家教育部颁布的关于普通高等教育专业申报的规定，经过调查和反复研究论证，2016年学院申请增设助产、中药学、医学营养3个专业，学制三年，进一步优化学院的专业结构。今年4月14日下午，广东省教育厅党组副书记、副厅长魏中林，省教育厅发展规划处处长姚侃，高等教育处副处长邓荣海到我院调研，在座谈会上魏厅长明确表态，支持我院增设专业。目前，学院新增专业已获批复，开始专业已达8个。
5.完善创新创业课程体系
积极推动创新创业教育与专业课程教学融合。依托专业教育主渠道，鼓励我校教师在专业课程中增加创新创业教育模块，将培养创新创业思维融入知识讲授、课堂研讨、课程汇报、课程作业等专业教学各个环节，并且选取开展效果较
5 好的教学案例让教师们相互学习，逐步的推广。
构建创新创业梯级课程体系。我校在各专业的人才培养方案中，增设了《医学思维与创新》、《创新思维心理学--培养与训练》、《前沿医学》三门课程作为选修课，《医学思维与创新》在第一学年开设，作为创新创业的第一阶梯课程，目的在于启蒙学生的医学创新思维；《创新思维心理学--培养与训练》在第二学年开设，作为创新创业的第二阶梯课程，目的在于加强创新创业思维的培训与训练，让学生从理论走向实践；《前沿医学》在第三学年开设，作为创新创业的第三阶梯课程，旨在让学生将创新创业思维的视野更加开阔。
（四）抓好学生管理，构建平安校园
为了提升我院辅导员、班主任专业素养和管理能力，今年学院安排了10名辅导员参加《国家教育行政学院举办的普通高等学校辅导员网络培训班》为期三个月培训；也安排了5名班主任参加“茂名市中等职业学校骨干班主任培训班”培训。通过专题培训，促进辅导员、班主任进一步坚定职业理想，提升专业素养，增强思想政治工作的认识水平和研究能力，较好提高辅导员、班主任解决实际问题的能力。
（五）周密部署招生计划，圆满完成招生工作。为做好今年的高职、中职招生工作中，在今年年初开始，我校高度重视此项工作，在上级领导部门的大力支持下和学校领导的正确指导下，坚持以市场需求为导向，以科学发展
6 观为指导，制定招生计划，积极落实招生任务，策划、编制、印刷招生简章，通过多渠道、多形式发动招生宣传工作，使我校的办学亮点和办学成果深入人心。此外，我校还积极配合做好成人大专、本科的招生宣传工作，在中职生队伍中做好发动和解释工作，拓宽了成人招生的生源，为成人大专、本科的招生作出了应有的贡献。
二、目前存在问题
1．扩大办学规模问题。学院总规划校园占地550多亩，目前校园首期建设占地356亩，学院正积极扩征发展用地，以适应规模发展。市、区两级政府全力支持学院扩大发展，已规划校区东北面山地约191亩作为发展用地，目前正在办理相关手续。在此基础上，学院办学规模仍需不断扩大。
2．争取专项资金扶持问题。学院创办之初，基础建设投入巨大，实验实训设备等投入相对不足，需要争取一些政策性的专项资金，充实完善教学实训设备。
3．高校对口扶持问题。学院创建初期，基础薄弱，需有高校对口扶持。
2016年11月15日
第13篇：广东行政职业学院赞助策划书
广东行政职业学院 学生市场营销协会
——“乘营销之风,破商海之浪”大型商品展活动策划书
一.活动主题：“乘营销之风,破商海之浪”
二.活动时间：2011年12月8日(星期四)13:00—18:00
三.活动地点：学院旧篮球场
四.活动对象：全院师生、商家
五.活动目的：
1．活跃校园文化气氛，丰富广大学生的课余文化生活，展现当代大学生的青
春活力。
2．提供实践平台，让广大会员及同学在实践中了解市场营销的原理，提高销
售能力，社会交际能力。
3．传播营销理念，提高营销技能，拉近商家与会员、同学的距离，让学生在
校园中感受企业的独特文化。
六．活动流程：
1．前期准备（11：00—12：00）
外联部、文娱部组织现场销售人员到场，并负责商家和外校人员接待工作。
财务部协助组织部布置现场所需的器材。
秘书部协助宣传部负责布置现场。
2．精确准备（12：00—13：00）
全体理事会成员协助进行摊位设计，完毕后回到自己的岗位准备开始活动。
3． 活动过程（13：00—18：00）
1)13:00—13:05 唱歌
2)13:06—13:08 主持人发言
3)13:09—13:15 会长发言、老师发言
4)13:16—13:25 醒狮
5)13:26—13:30 主持人介绍商家
6)13:31—15:30 空闲(商家、摊主自由上台介绍、推销摊位)
7)15:31—15:40 跳舞
8)15:41—17:15 游戏（小型采购大比拼）
9)17:16—17:20 唱歌
10)17:21—17:35 颁奖
11)17:36—17:50 主持人采访(卖家或买家)
12)17:51—18:00 会长总结(以会歌结束活动)
4.活动中工作人员的工作安排
外联部、宣传部协助商家进行现场宣传，代理销售人员进行企业文化和商品的展销。
组织部负责后勤、机动工作，维持现场秩序。
秘书部和财务部进行现场记录和摊位设计大赛的评分。
文娱部负责舞台跟进，及时与主持人，表演者，观众沟通，提高舞台活跃气氛的作用。
5.活动结束
进行最后的颁奖仪式后，宣布活动结束。每个摊位负责人做好摊位的善后工作，其他部门协助组织部做好现场清理工作，包括归还器材，清理现场。
财务部负责后期财务总结和记录。
秘书部负责活动记录。
七．游戏（小型采购大比拼）
1.游戏规则：a.一共十组,每组由五名现场观众组成,每人并交5元,然后协会出5元,每组的资金一共30元;
b.每组买五件不同的商品，商品价格相加后最接近30元又不超
过30元的那组获胜。
C .每组买到的商品归自己那组所有.
2.游戏过程:
a.舞蹈表演结束后,主持人介绍规则,然后开始游戏;
b.17:15十组要把买到的商品带到舞台上进行评比,17:21颁奖.
c.奖品为商家赞助的礼品,这样可以为商家宣传.
八.奖项与评分标准：
本次活动主要设立两大奖项：
1.最具人气奖（买家根据销售人员的态度，摊位气氛进行投票选出）
具体如下：A.在出入口处派两个工作人员负责询问每个学生喜欢哪个摊位的情况，并以划“正”字的方式记录下来，方便统计；票数最多者为胜。
B.五点投票结束，派4个工作人员负责统计票数。
2.最佳摊位设计奖（根据摊位的广告语，摊位名，设计外观，创新度进行评分）
具体如下：A.13:30-16:30进行评选活动;
B.16:31-17:00派4个工作人员负责统计分数;
Ｃ.评选人员由每个部门派出一位干事组成进行评分；
D.每个评选人员对每个摊位的评分在0-100分之间，去掉一个最高分和一个最低分后取平均数的结果为每个摊位的总分，总分最高者为胜。
3.奖品
商家赞助的礼品或者奖金.
广东行政职业学院学生市场营销协会
二○一一年十一月二十八日
第14篇：【哈尔滨科学技术职业学院专业】哈尔滨科学技术职业学院招生网站哈尔滨科学技术职业学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【哈尔滨科学技术职业学院专业】哈尔滨科学技术职业学院招生网站-哈尔滨科学技术职业学院分数线第十五条 黑龙江省考生在思想政治品德考核和身体健康合格、高考成绩达到录取分数线前提下，按考生成绩从高分到低分录取。优先录取第一志愿的考生，第一志愿上线生源不足时，录取第二志愿的考生，依次类推;外省按考生所在省招生主管部门规定录取原则执行。第十六条 外语要求：英语专业招收英语考生。第十七条 体育类、艺术类各专业2013年招收黑龙江省考生，体育类、艺术类考生的录取原则是在省招生办划定体育类、艺术类专科文化课最低录取分数线以上，按专业课成绩从高到低录取。第十八条 对享受加分政策的考生，按各省、自治区、直辖市招生主管部门的规定执行，并在高考文化课总分相等的条件下优先录取。第十九条 学院在招生计划未完成的情况下，接收调剂考生。
哈尔滨科学技术职业学院重点专业:
哈尔滨科学技术职业学院全景地图:
哈尔滨科学技术职业学院历年分数线:
哈尔滨科学技术职业学院报考指南:
哈尔滨科学技术职业学院招生计划:
哈尔滨科学技术职业学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第15篇：上海科学技术职业学院12届毕业生自我鉴定格式
学生自我鉴定的格式、要求和步骤
毕业鉴定是学校和毕业生本人对毕业生在校学习期间德、智、体、美等方面的全面考察和总结。认真做好鉴定，不仅为用人单位提供了毕业生的全面情况，而且也是学校对毕业生进行思想教育、毕业生进行自我教育的过程。通过鉴定，使毕业生客观地认识、评价自己，以便在今后的生涯发展，为祖国建设贡献力量。为了做好我校毕业生鉴定工作，现将有关事宜通知如下：
一、鉴定的步骤
1、自我鉴定：毕业生联系自己的实际情况，全面、客观、实事求是地进行回顾总结。自我鉴定的内容包括四部分：
第一部分是对自己政治思想道德素质状况的自我鉴定，主要从三个方面进行鉴定：（1）人生价值、成才理想方面的认识。（2）爱党爱国、关心时政，参加时事政策和理论的学习，政治上要求上进等方面的表现。（3）自觉遵守校纪校规、个人文明素养、集体观念、关心爱护同学等方面的表现。
第二部分是毕业生在文化科学及职业素养方面的自我鉴定，主要从五个方面进行鉴定：（1）学习目的、学习态度和学习纪律等方面。（2）学习方法、分析问题和解决问题的能力等方面。
（3）毕业综合实习等各教学环节中的表现方面。（4）现有的专业知识与技能状况。（5）课程教学以外的知识学习和能力养成。
第三部分是毕业生在公益表现方面的鉴定，包括：（1）努力促进良好班风建设的表现。（2）参加宿舍卫生文明建设、各系（学校、社团）组织的集体活动中的表现。（3）在校期间获得的荣誉、奖励等情况。
第四部分：自身存在的不足（或遗憾）和今后努力的方向。
要求每一位毕业生在鉴定中要实事求是，对成绩和进步要充分肯定，对缺点和不足要认真分析总结；字迹工整，字数不少于1000字。
请每位同学必须按上面的格式、要求和步骤写，否则通不过。
第16篇：学年度广东科学技术职业学院先进团组织,十佳团支部书记,优秀团干部和优秀团员名单
2006-2007学年度广东科学技术职业学院
先进团组织、十佳团支部书记、优秀团干部和优秀团员名单 先进团组织
机械与电子工程学院分团委
计算机工程技术学院06软件开发1班团支部 经济管理学院06国际经济与贸易2班团支部 外国语学院06商务英语1班团支部
建筑工程与艺术设计学院05建筑设计技术2班团支部
机械与电子工程学院06汽车技术服务与营销
1、2班团支部 人文社会科学学院06文秘1班团支部 社团联合会Orange days DV 协会团支部 十佳团支部书记
卢建桦（计算机工程技术学院06 ACCP1班团支部书记） 王贤龙（计算机工程技术学院06 网编2班团支部书记） 范钰淳（经济管理学院06电子商务1班团支部书记） 张锦鹏（经济管理学院06电子商务2班团支部书记） 陈俏虹（外国语学院06国际商务3班团支部书记）
江
敏（建筑工程与艺术设计学院06建筑工程技术班团支部书记） 郑锦芳（机械与电子工程学院06汽车技术服务与营销
1、2班团支部书记） 蔡桂钿（机械与电子工程学院06计算机辅助设计与制造2班团支部书记） 董贵深（人文社会科学学院06法律3班团支部书记）
陈加辉（Orange days DV 协会团支部书记，机电学院06电子3班）优秀团干部 （共278名）
计算机工程技术学院 （70名） 05电政班：梁
楚 05数据库班：陈晓芬 05网构班：吴粦景 05网编1班：梁银明 05网编2班：江文亮
05ACCP1班：韩毅欣
05ACCP2班：姚
敏、冯亦洲 05ACCP3班：郭
锐 05ACCP4班：吴超军
05网络ATA班：何浪浪、黄晓晶
1 05 ATA班：李建棠
05 ATA2班：钟培锋、刘泽宏 05ATA3班：吴晓鹏
05网管
1、2班：钟伟杰、柯幸鉴
05商贸班：林丽珊
05 信管（网络）班：李子航、刘日君 05信管班：黄旭新
05 图形图像1 班：何沛伦
05图形图像2 班：张群娣、王尔大 05软件开发班：黄周扬
05 信安班：周凤玲、苏福香 05 计媒1班：刘
杰
05 计媒2班：林旭川
宋慧晓 06 ACCP1班：黄观勇
06ACCP 2班：叶
鑫
06ACCP 3班：庄少宾、马照熙 06ACCP 4班：洪少佳、姚柱洪
06软件开发1班：肖
琦、梁富恒、刘春洁
06软件开发2班：林小英、柯文瑞、梁诗华、梁毕芬 06软件开发3班：吴晓涛 06网络1班：黄剑锋 06网络2班：杨明生 06网络3班：吴卓新
06计媒1班：黄继龙、许鑫宇、刘硕勋 06计媒2班：梁三妹、陈秀娟 06计媒
3、4班：钟旭书、杨银燕 06网编1班：陈凤英、许晓丹 06网编2班：周培钧、曾倾才 06网络ATA1班：蔡
龙、陈晓玲 06网络ATA2班：郭锦标、陆昭平
06计应1班：王栋斌、李
杰、林锐锋 06计应ATA1班：陈伟基、何彩芽、曾奕芝 06信管班：范铭章
2 经济管理学院（56名） 05人力社保1班：梁旭慧 05人力2班：邓石勇
05投资与理财1班： 李克钧 05投资与理财2班：李
皇
05会计1班：李佩珍、郑锦华、李华 05会计2班：梁丽燕 05会计3班：何敏意 05科技班：
胡润韵
05财管1班：吴丽璇、张英鋆
05财管2班：廖文震
05国贸1班：黎秀英、许显春 05国贸2班：谭振锋、谢
晔 05工商1班：蔡祺旋、吴灼莹 05工商2班：张灵飘、江伟弟 05物流1班：谭丽英 05物流2班：王东珠
05物流3班：谭莹莹、李华龙 05电商2班：柳宗岳
05电商3班：吴少妹、郑富中 05社保2班：梁倩文
06物流1班：吴锦芬、欧阳秀华 06物流2班：朱丽妹 06物流3班：曾丹平06电商1班：罗耀明
06电商2班：郭仁健、柯金飞 06国贸1班：何鹏珍、邓国升 06国贸2班：曾
波、许琪敏 06国贸3班：郑玲玲 06人力1班：许艳玲
06人力2班：袁青群、蒋丹华 06人力3班：戴文叙 06财管1班：庾韵婷
06财管2班：王桂波、伍丽根
3 06经管班：
林明恋 06工商1班：陈
冰
06工商2班：王绍彬、邱金腾 06会计1班：吴健娜 06会计2班：黄
爽
06会计3班：卢永华、张奕霞 外国语学院（19名） 05商英1班：李碧源 05商英3班：黄丹琼 05国商1班：谢远青
05国商2班：张
军、吴彩芬 05国商2班：钟慧敏 06商英1班：曾巧微
06商英2班：黃小宏、谢静静 06商英3班：谢静娜、陈安娜 06商英4班：梁峰玮、蔡歆苗 06商英5班：杨锦文、李
敏 06国商2班：杨静文 06国商3班：杨树锋 06旅管1班：高
燕 06旅英1班：黄晓敏
建筑工程与艺术设计学院（21名） 05建工班：
陈志雄 05物管班：
周卓华 05建筑班：
蔡泽柳 05建筑2班：王锐东 05装饰1班：刘满成 05装饰2班：余威娜
06物管1班：叶志筠、欧倩夷、黄丽容、邱鸿玲 06物管2班：陈水玲、区柱华 06装饰2班：陈水英、冯建强
06建筑1班：毛钟豪
06建筑2班：杨
涛
06环艺1班：梁杏华、梁国志
4 06环艺2班：崔松伟
06工业设计班：廖翠平、李燕深 机械与电子工程学院（57名）
05汽车营销/整容班：苏海松、刘伟清、宋小江 05汽车3班：林洪杰、林敬龙 05计控班：：陆国智、谢勇超 05电子1班：彭志富、李燕霞 05电子3班：杨培龙
05模具1班：梁景添、卢兴优 05模具2A班：陈其湖
05模具2B班：罗畅新、林加伟 05维修班：骆雁君
05计通班：钟 铃、林红俏
05电信１班：杜轶超、王铭鑫、曾海涛 05电信2班：钟复宏
05通信1班：郑丽梅、林雪慧
05数控班：胡小威、黄锦铜
06汽车1，2班：杨妙嫦、赖育玄、林贵永 06汽车3班：杨明海、余东海
06电信1班：黄志斌、林朝强、王钊良 06电信2班：黄健球、李锡灵、陈扬敏 06通信2班：陈剑声、郑连娇、游黎鹏 06通信３班：王金亮、陈镇秋 06数控班：叶仁旺、陈桂华
06电子1班：伍丽贤、谢君、雷联庆 06电子2班：向志恒
06电子3班：陈莉花、郑卓明
06机电一体化班：吴柳彬、王伟报 06计辅１班：吴建文
06计辅2班：蔡桂钿、连光辉、陈棋锐、刘昆兵 人文社会科学学院（44名） 05行政1班：余妙芳、郭小玲 05行政2班：陈妙玲、廖智雯
05行政3班：伍艳玲、杨宝莹、林悦创、辜剑锐、龚志红
5 05文秘1班：罗均宝
05文秘2班：庄勤燕、曾移芬 05文秘3班：周
施
05法律1班：钟柳燕、林俊波
05法律2班：梁彦敏、陶育胜、谢彩霞 06行政1班：吴嫒滢、马梓欣、李思敏 06行政2班：陈瑞洁、黎影珊
06行政3班：王家洲、陈林伟、胡俊锋、徐书钤 06文秘1班：曾思娣、高舒婷
06文秘2班：吴丽洁、温周枚、王诗蕾、陈 丽 06法律1班：戴春风、黄洁慧、毛巧媚、张蔓菁 06法律2班：吴建文、胡海燕、陈秀珊、钟国龙 06法律3班：刘思华、赵灿坡、官华彩 学生社团团支部（11名）
杨承天（计算机协会团支部，计算机学院06网络3班) 吴晓烽（摩子鱼话剧社团支部，外国语学院06旅管1班） 曾玉婷（演讲与口才协会，人文学院06文秘1班) 吴中宁（E空间设计协会团支部，建工学院06工业设计班) 戴荣臻（未来择业社团支部，机电学院06电信2班) 周陈扬（辩才协会团支部，经管学院05人力2班） 冼嘉亮（彩翼动漫协会团支部，机电学院06通信1班) 林兵鑫（民间艺术协会团支部，机电学院06电子1班) 孔令新（雨潇爱心社团支部，经管学院06物流3班）
王天嵩（Orange days DV 协会团支部，机电学院06通信3班) 龙宇华（绿地文学社团支部，人文学院06行政3班）
优秀团员（共511名）
计算机工程技术学院（100名）
05信管1班：黄华玲、徐雁玲、江
延、彭奕明 05电政班：
陈伟文、陈旭静 05数据库班：王理葵、郑永彪 05网构班：
区福炽、钟健辉 05网编1班：陈晓锋
05网编2班：陈
丽、李许海、姜文雅
6 05ACCP1班：陈伟强、吴永俊 05ACCP2班：梁嘉恒、黄淑嘉
05ACCP3班：邓海锋、黄文勇、陈树亮、刘文显
05ACCP4班：曾昭儒、刘燕博、杨模兵 05（网络）ATA班：冯李春
蔡秀菁 05 ATA班：方新锌、胡嘉燕 05 ATA2班：陈光照
05ATA3班：黄佳俊、何
玲
05网管
1、2班：莫
凤、林柳彬 05商贸班：孙卫红、林洁珊 05 信管班：曾美燕、李
俊
05 图形图像1班：戴明巧、林嘉仪 05图形图像2 班：周丽君、张
楠 05软件开发班：唐艳婷、陈
冰 05 信安班： 陈秋雪、谭振东 05 计媒1班：黎舒琳、莫家昌
05计媒2班：周钦武、孔鉴威、张
宪 06 ACCP1班：梁贤滔、杨晓丹 06ACCP 2班：梁家辉、杨蔚楠
06ACCP 3班：陈云辉、吴松胜 06ACCP 4班：龚奕雄、庄广壬
06软件开发1班：黄何劲、黎静怡、吴晓玲 06软件开发2班：梁
宽、叶赐葵 06软件开发3班：沈传奋、张洪业 06网络1班： 梁月娥、许晓丽 06网络2班： 李玲华、黄海锋 06网络3班： 黄大涛、王志鹏
06计媒1班： 岑泳诗、黎招平、林育纯、潘伟杨 06计媒2班： 林虹丽、梁杰文、林文洪 06计媒
3、4班：何邦泽、高暖暖、洪树彬 06网编1班：蔡木圳、潘振彬、
06网编2班：邓永强、魏岳鹏、张文彬 06网络ATA1班：吴学聪、刘伟权、冯怡菁 06网络ATA2班：邱伟倩、李松丽
7 06计应1班： 梁淑娇、蔡泽源、叶飞虎、冯恩荣 06计应ATA1班：冯小龙、唐
根 06信管班：蔡琼林、陈智国 经济管理学院（106名）
05人力社保1班：段淑媚、胡敏玲、陈冰权 05人力2班：林展新、陈
炜、林利娜
05社保2班：李慧君
05投资1班：方桂梅、梁淑华
05投资2班：黄锦娜
05会计1班：李赵敏、黄永锐
05会计2班：李晓丹、梁燕霞、麦小丽 05会计3班：练彩玲、何远锋、陈美婷
05科技班：郭凤萍、何永辉
05财管1班：何淑结、周润婷 05财管2班：雷敏娇、吴
艳
05国贸1班：曾慧霄、柯翠琼、郑晓芬 05国贸2班：龙超豪、陈丽玲、林健文 05工商1班：蔡惜娜、林雪桃、钟敏仪 05工商2班：杜敏诗、黄
毅
05物流1班：林碧丽、李小丽、钟一瑜
05物流2班：谢伟强、叶焕昌、江晓燕、冯
裕 05物流3班：陈海荣、梁庆兰、林灿光、曾惠容 05电商2班：钟永恒、郭泽钦、莫兰英 05电商3班：吴俊飞、蔡祝暖、洪慕恺
06物流1班：刘玉连、李地军
06物流2班：林显洋、陈焯仁、吴桂英
06物流3班：张杰文、林楚意、陈
沛 06电商1班：邓平原、罗小莲、周丽燕 06电商2班：谭雁明、陈
鑫、罗佳佳 06国贸1班：王
秋、黄丽丽、关艮英 06国贸2班：周开桥、冯楚雄、邓影如 06国贸3班：王喜吟、吕映雪
06人力1班：廖倩婷、李淑芬、凌水燕 06人力2班：周慧娜、邝加文、蔡锦鹏
8 06人力3班：陈新洪、李亚妹
06财管1班：莫嘉文、罗翠芳、张燕玲 06财管2班：周秋琼、陈诗源、张院利 06经管1班：陈意丹、彭燕燕
06工商1班：辛玉萍、杨锦英、马池辉 06工商2班：徐
鲲、黄河原
06会计1班：刘珍妹、彭燕琼、李柳冰、饶文湘 06会计2班：汪
瀚、肖监洲、马桂满
06会计3班：陈钦城、吴水彬、陈思聪、刘楚云 外国语学院（48名）
05商英1班：林惠燕、董晓桂、郑圣君
05商英2班：华美梅、林淑英、林银仲 05商英3班：黄雪娟
李灵芝
林文侨 05国商1班：彭賽琴、胡凤媚、林
佾
05商务2班：肖
鸣、赖娟玲、洪晓玲、郑芝锋、曾伯枝、伍永宝06商英1班：邵妙颜、郭少丽、罗焕汉
06商英2班：温玉敏、冯秀芳
06商英3班：胡泠玲、雷帜华、郑明明
06商英4班：林晓丽、黄彩芳、戴启菲
06商英5班：林春燕、梁佩雯、罗少娟、邱曼玉 06国商1班：郑美珍、侯洁琳
06国商2班：欧乐儿、赖素妮、吴旭星、邓映玉 06国商3班：庞海英、郭秀婷、张建伟
06旅英1班：何美娜、詹雪英、黄淑敏、刘云滨 06旅管1班：曾鸿贵、郭
琪
建筑工程与艺术设计学院（50名） 05建工班： 林裕家、卢小敏、吴志康 05物管班： 钟清响、刘钻仪、邓明才 05建筑班： 杨贤武、杨枫姬 05建筑2班：赖玉华、周炽雄
05装饰班： 王树辉、赵崇泰、吴晓玲 05装饰2班： 林朗明、尤志强 05建管班： 李雪霞、叶
玉 05环艺1班： 王小文、周燕弟
9 05设计1班： 李大展、陈偲娜 05造型1班： 谢
全、罗振洲
06建工1班： 李敏桃、李华杰、陈
传 06建筑1班： 叶海波、张育青、汤灼武 06建筑2班： 沈俊生、周惠圆
06物管1班： 陈学权、张爱华、黄慧雯、林佩维 06物管2班： 谢金利、梁田梅
06工业设计班： 李志辉、纪妹仔、胡丽文 06环艺1班： 张赛玲、陈
妍、李桂娴 06环艺2班： 黄俏丹、邹燕坤
06装饰1班： 梁瑞英、李志欢、杨德康 06装饰2班： 吴浩钦、谭锦珍 机械与电子工程学院（79名）
05汽车营销/整容班：李锡森、张 彩 05汽车3班：周进盛、阙国兰 05计控班：吴伟鹏、何锦源
05电子1班：陈顺景、何明辉、陈衍明 05电子3班：连泽鑫、李孔波
05模具1班：陈立成、陈明光、陈旺斌、梁瑞兰 05模具2A班：李福柱、江东海 05模具2B班：梁智超、杨晓青
05维修班：邝毅坚、黄智鹏、梁均智、李健安 05计通班：庞蔼苍、骆林生、叶建霞
05电信１班：李泽宽、黄金明、马立稳、彭文威 05电信2班：张鸿强、李永传
05通信１班：梁英伟、李康明、高文丽 05数控班：苏清纯、陈志平、吴远桑
06汽车
1、2班：朱大冲、曾宪峰、曾凤燕、黄泽佳、陈健伟 06汽车3班：袁艳芬、王维松、陈旭鑫 06通信1班：罗立和、肖丹妮
06通信2班：黎嘉亮、杨建娴、黄凤清 06通信3班：陈文浩、李锦辉、周小萍 06电信1班：周水庆
06电信2班：梁治骄、王智毅
10 06机电一体化班：赵郁明、林汉原、黄汉治、李坚庆 06数控班：曹禹锋、朱金龙、梁剑锋 06电子1班：曾余权、梁伟姗 06电子2班：余婷婷、陈爱雄
06电子3班：严健勇、麦建忠、陈升平
06计辅1班：吴锡文、陈光召、胡建东、彭雄程 06计辅2班：徐云程、黄丽琴、叶 勇、张佳能 人文社会科学学院（50名）
05行政1班：冯 侠、吴敏盈、老伟浩、梁雁莹 05行政2班：叶福善、江文娥、卢晓威、谭文军 05行政3班：邓建国、陈健明、曹艳华 05文秘1班：黄 韵、陈仕好、孙麦娟 05文秘2班：林鸿子
05文秘3班：郭剑婷、冯雪琴
05法律1班：叶合云、叶淑琦、周培辉、张小慧 05法律2班：廖丹丹、杨远辉
06行政1班：欧阳乐平、高雁勇、江婵施、李海英 06行政2班：纪细妹、叶桂芬、黄宽宏
06行政3班：戴文盼、黄允元、林佳瑶、黄响阳、俞 旋 06文秘1班：张秋华、吴伍湖、陈 漫、陈 雯 06文秘2班：黄丹苗、王文欣、黄宇燕 06法律1班：郭丹莉、陈跃龙、谢嘉伟 06法律2班：何仕荣、邹思维、关慧珊 06法律3班：游 倩、汤敏华 学生社团团支部（78名）
计算机协会团支部：霍广源(06ATA2班)、林
茹(06财管2班)、
邓德举（06ACCP 3班）、黎容娟(06人力2班) 摩子鱼话剧社团支部：崔影婵（06旅管1班）、吴惠君（06旅管1班）、
丁悦应（06行政3班）
CCS协会团支部：黄晓英（06商英5班）、施国坚（06ACCP3班） Orange days DV协会团支部：冯晓芬(06人力1班) 雨潇爱心社团支部：张惠娟(06文秘1班)、杨时佳(06国贸2班) 程序员之家团支部：冯培玉（06ACCP1班）、庄奕斌（06网编2班） 电子协会团支部：周俊霖（06电子3班）、黄秋芬（06物流2班）
11 数码电子协会团支部：黄静萍(06法律3班) NS街舞协会团支部：叶琳琳(06人力2班)、黄冰峰（06计媒3班） 非常英语协会团支部：蔡欢彤(06文秘2班)、俞燕青(06文秘2班) 民间艺术协会团支部：林洁丹(06文秘2)、陈少霞(06文秘2) 普法协会团支部：郭丹莉(06法律1班)、冯婉婷(06法律1班)、
余丹娜(06法律3班) 绿洲环保协会团支部：张耀啟（06建工1班）、赖翠(06会计3班)、
司徒小逢（06工商2班）
DIY协会团支部： 蔡小伟（06文秘2班）、温燕青（06ACCP3班） 演讲与口才协会团支部：潘秀媚(06文秘2班)、朱健玲(06环艺1班)、
何桂兴(06文秘1班) 书画协会团支部：刘济汉(06法律3班)、李碧仙(06物流2班) 足球协会团支部：冯规键(06电子3班)、张
英（06法律3班） 职业规划与发展协会团支部： 陈文冯（06计辅2班） 摄影协会团支部：林智伟（06物流3班）、林振荣(06建筑2班) 心理协会团支部：萧海城（06ATA1班）、胡 进（06会计1班）、
郑琼晓（06会计3班）
模型协会团支部：苏锐涛(06建设2班)、黄莉舒(06建设2班) 绿地文学社团支部：梁嘉维（06行政3班）、丁志浪（06软开1班） SE俱乐部团支部：肖俊微(06法律3班)、胡晓燕(06财管2班)、
梁锦华（06计媒1班) 影视艺术协会团支部：黄瑞霞（06电算3班）、沈小星（06电算3班） 多媒体协会团支部：黄敏怀（06计媒
3、4班）、
邝文龙(06计媒
3、4班)、符金英（06文秘1班）
未来择业社团支部：曾庆坚(06人力2班)、孙喜玲 （06国商2班）、
黄佳霖（06国商2班）
人力资源协会团支部：曾勉（06人力2班）、徐锦婷（06人力2班）、
陈海峰（06人力2班）
岭南文化博览协会团支部：容敏仪(06行政3班)、
黄雪芬(06会计3班)、麦锡添(06计媒1班) 彩翼动漫协会团支部： 陈波贤(06装饰2班)、李惠民(06计媒4班) 辩才协会团支部：黄媚（06商英2班）、蔡启贤（05法律1班）、
黄光锐（06建筑2班）
成功沙龙协会团支部：孙涛(06ACCP4班)、菲虹(06国贸3班)
12 会计协会团支部：龚洁霞(06财管2班) 旅游协会团支部： 卢婷婷（06旅英1班）
新三味书屋团支部：冯栋汉(06建设2班)、罗秋连(06国商2班) 物流人协会团支部：陆桂婷（06物流1班）、莫冬民（06物流2班）
第17篇：广东青年职业学院辅导员面试题目
2014年广东青年职业学院辅导员面试题目
本人在2014年广东青年职业学院辅导员笔试中有幸入围，进入面试。虽然是倒数第二名，但为了给广大的师弟师妹提供借鉴经验，依然决然的去参加了结构化面试。
该校招聘辅导员程序如下（有编制的）
1.招聘公告，邮箱报名
2.初审通过，现场符合（白云校区，千里迢迢啊）
3.笔试
4.公布成绩
5.复试名单
6.现场确认
7.结构化面试
结构化面试题目如下：
20分钟内4道题目，最后5分钟专家举牌提醒。
1.茶杯、钥匙、手机这三样办公室最常用的物品，请联系自己的工作；
2.
第18篇：广东青年职业学院营销协会[优秀]
广东青年职业学院营销协会章程草案
第一章总则
第一条名称：广东青年职业学院营销协会。
第二条性质：广东青年职业学院营销协会（以下简称本协会或协会）是一个在营销专业科指导下的社团组织，其目的是传播市场营销理论、提高会员营销实践水平与团队合作意识。
第三条宗旨：再定
第四条口号：再定
第二章组织制度
第五条组织结构设置（初期）
本协会初设指导老师一名，会长一名，副会长一名，秘书处四人，策划组织部九人、营销宣传部八人、项目扩展部七人、网络营销部四人。
第六条协会干部要求
A、有坚定正确的政治立场,思想品德端正,遵纪守法;
B、有较好的市场营销理论基础知识和相关专业的基本素质或这方面的爱好;
C、热爱社团工作,有事业心与责任感,有较强的组织管理和工作能力;
D、学习勤奋,成绩良好,有奉献,合作与创新精神,在会员中有较高威信。
第七条各部职能
会长：
A、会长代表协会,处理跟学校领导的关系；
B、统筹规划协会的发展,制定长期发展战略以及各时期的具体工作计划;
C、对协会内部的各项事务有决策权以及对财务开支的审批权;
副会长：
A、负责协调会长及其他各部门的工作；
B、检查、督促协会各机构的落实工作；
C、管理协会财务。
秘书处：
负责协会内的日常事务和协会财务，包括：协助会长调配和监督各部门工作招收新会员、会员资料的整理、通讯录、会员会员证、考勤，主持会议等。
策划组织部：
负责安排协会营销活动的组织策划，对协会每次活动进行人力资源安排与调配，做出宣传、财务、公关、广告、网络、学术、勤工等策划，再上交策划方案给予会长审阅后进行活动。
1营销宣传部：
负责协会一切活动的宣传工作和营销活动，行使各项宣传职能向广大会员和同学报道协会近期活动情况,扩大协会的影响,定时进行会员营销知识与能力时间活动，加强协会的知名度.并及时通知会员参加每一次协会会议、活动，保证考勤。
项目扩展部：
负责协会的公关礼仪队伍和活动主持人的培训事项.全权负责对外寻找商业机遇与赞助企业并巩固关系，以及搞好与其他社团、学生会组织、良好关系，为协会创造良好的公关关系，营造良好氛围。
网络营销部：
协会网站的建立，更新，维护。同时进行必要的网络信息收集和处理工作。实现协会的网络化。协会网站必须定时更新，维护，将协会的最新消息在协会网站中予以报道。使关心我协会的广大同学能够通过网络直接了解协会的发展进程和最近动态。通过网站协助产品销售和服务推广。
第三章会员的权利和义务
第八条会员来源
初期：广东省青年职业学院管理系全体学生
第九条会员的权利
1、享有获得协会的有关信息资料的权利；
2、享有对本协会的工作建议和批评的权利；
3、有对协会监督的权利；
4、有对本协会财务状况加以公开的权利；
5、有优先参加协会组织的各项活动的权利。
第十条会员的义务
1、严格遵守协会章程，遵守学校各项规章制度；
2、认真负责地执行协会的合法，合理决议；
3、承担并积极完成协会委托的工作；
4、依时参加协会的各种大小会议以及活动(如有特殊原因须向秘书请假,批准)。
第十一条会员退会细则
会员若要中途退出，需向协会上交书面的申请，经由会长跟指导老师讨论通过后，收回会员证，给予除名，已交纳的会费不给退回。
第四章干部竞选制度
第十二条本着公平，平等，有能力者居之的原则，给各会员一个上进，充分发挥自我能力的机会，本协会引进竞争机制，候选人要求具体如下：
A、遵守本协会章程，思想品德端正，遵纪守法；
B、积极参与协会的各项活动,按要求，按时完成协会所交代的工作与任务；
C、依时参加协会的各种大小会议；
D、在协会举行的各大型活动中有突出贡献者；
E、对协会的发展有突出贡献者。
第十三条参选方法
A、由协会会员自愿报名；
B、再由协会干部对参选人进行考核，通过后，方可成为竞选干部候选人；
C、副会长由会长直接任命；
第十四条竞选方式
由各位竞选人做竞选演讲，再由会员进行无记名方式进行投票（注：会长得票数必需超过全体会员的2/3，才可上任，其他职位，则需超过全体会员的1/2）。
第五章协会规章制度
第十五条A、各部长在位期间，如不称职或办事不积极,多次未按时，按要求完成协会所交代的各项任务者,经干部会议讨论通过给予罢免；
B、部长每次会议、活动如非特殊原因而不到位，超过2次，则取消部长职位；
C、会员每次会议、活动如非特殊原因而不到位，超过3次，可直接给予罢免；
D、组织的活动违背社团章程或违纪违法者，直接给予罢免；
E、工作、生活作风不正派、严重影响社团声誉，在同学中产生不良影响者，直接给予罢免； F、将社团经费作不正当使用或使用经费不按规定程序者，直接给予罢免；
G、对会员乱收费者，损害会员利益者，直接给予罢免；
H、以协会名义谋一己之利者，直接给予罢免；
I、在外出活动或举行公开会议时，应规范自身衣着、打扮，具体视当时情况而定；
J、不得在举行会议期间大声喧哗、玩手机、小声聊天，如有建议或意见，可举手示意； K、在举行公开会议、外出参观、活动时，应佩带好会员证；
L、在外出参观、活动时应听从领队老师及协会干部的指挥，不得擅自离开队伍；
M、不得盗取协会公共财物，应珍惜、爱护协会财物
第六章经费
第十六条经费来源
A、会员学年缴纳的会费
B、在核准的业务范围内开展活动或服务的收入
C、有关组织和个人会员的赞助、捐款
D、其他的合法收入
第十七条经费支出制度
A、本协会的会费及其他收入，用于本协会办公开支，开展各项营销活动及公益事业开支，不得在会员中分配；
B、本协会财务由副会长掌管，全体会员监督，保证每笔支出合法、真实、准确、完整；
C、本协会换届之前必须接受财务审计；
D、本协会的资产任何单位、个人不得挪用、侵占、私分。
第七章活动方式
第十八条特定活动规定
协会在每学年或每学期都应举行特定活动，达到的增长营销知识、训练思维、提高口才能力作用。本协会一切活动均在不影响同学们正常生活、学习前提下，利用业余时间进行。
A、每学期邀请营销资深人士前来为我会员进行营销知识、经验的演讲；
B、每学年与校其它组织或协会举行一个大型活动，活动主题不定，此次活动主要为向在校学生宣传本协会，所以务必规模要大。
第十九条活动方式
A、组织各活动时，先由策划部拟订具体实施方案，再提交给会长，由会长上交到指导老师处，在得到指导老师认可后，方由秘书处负责打印及下达书面通知各部门主要负责人。
B、当举行大型活动时应先由会长牵头，写出申请书及详细计划书提前两周或两周以上的时间上交学校申请，在得到批准后，方可实施。
C、活动主题应当围绕增长营销知识、训练思维、提高口才能力为宗旨，为会员提供演练及实践和锻炼的广阔空间。
第八章奖励制度
第二十条A、为协会长远发展提供战略性意见或建议且表现优异，并为协会赢得较高荣誉的会员，将考虑授以“终身荣誉会员”的名誉称号，并颁于证书；
B、活动表现良好的会员（包括心态、考勤、参加活动时的积极程度），将会在学期结束时，授以“优秀会员”的荣誉称号，并可考虑给予适当的物质奖励。
第九章章程
第二十一条章程修改程序
如发现协会章程有错误或与已不适合协会现时发展，可由会长或副会长牵头向协会指导老师指出，最后经由协会干部会议决定修改（需通过2/3干部同意才可修改）。
第二十二条本章程自批准颁发之日起实施。
第二十三条本协会章程的解释权属于“广东青年职业学院营销协会。
第19篇：广东青年职业学院辅导员招聘笔试
2014年广东青年职业学院辅导员招聘笔试
1.选择（15题，15分）
有时政、常识、计算，有点像公务员考试，不算很难。
2.判断（15题，15分）
3.简答题：（2题，20分）
1.现在的年轻人越来越依赖手机和网络的交流沟通，有时候面对面，都在各自玩手机，问你怎么看？
2.有人说大学里恋爱是必修课，对此你怎么看？
4.案例分析（20分）
某教师申请省先进课题项目，行政人员负责跟进，教辅人员负责网站建设，由此三人之间的矛盾：教师小赵，行政小孙，以及教辅小钱。小赵检查网站发现没有按其要求构建，要求小钱一周内弄好。小钱负气，认为小赵没权利指挥他。而且成果是小赵自己的，应有小赵负责；小赵告诉小孙，小孙去劝说小钱，并告诉其领导，在压力下小钱抽空完成工作，但检查项目网站建设时，发现目录与内容不符，问题很多。
问：1.问题在哪？
2.如果你是小孙，下一步如何？
5.申论
给了一些材料，要求写中国青年的梦想与担当。不少于800字。（30分）
附赠：
2014年广州大学公开招聘行政人员考试题
基本和公务员考试的行测差不多，比那个要简单，不算难。不过我去考的时候没带铅笔，用的是答题卡，涂卡。借别人的铅笔，还提前交卷了，考了74.5分。呵呵。
预祝大家都能考神附体，逢考必过！
第20篇：章程哈尔滨科学技术职业学院大学生就业创业协会
哈尔滨科学技术职业学院大学生创业协会章程
第一章总 则
第一条哈尔滨科学技术职业学院大学生创业协会（以下简称协会）是属于理论与实践相结合的学生组织。协会在招生就业指导中心指导下积极开展工作。
第二条协会的宗旨：自立自强，求是创新
第三条协会的口号：树立正确就业创业观念，做好人生职业生涯规划。
第四条协会凝聚有理想、有热情、有能力、勇于表现自己、永不言弃、积极乐观的人才。
第五条协会致力于携手其他学生组织，实现资源共享、战略联盟，活动共参与、共分享，一起走向成功。
第六条协会各部分工不分家，实施资源优化配置，营造“家”的氛围，让每一个成员都能感到幸福和温馨。
第七条协会必须在法律允许的范围内活动。
第二章组织机构
第八条协会由办公室、信息服务部、外联部、宣传部共4个部门组成。
（一）会长（1名）
1．协会总负责人，主持协会日常工作，决定有关重大事项。
2．领导和协调协会的整体运作，做好协会干部思想教育工作，增强协会内部的凝聚力与战斗力。
3．负责做好协会与上级领导部门之间的沟通、联络工作，主要包括汇报工作动态、转达上级指示等，争取学校有关部门对本协会开展活动的最大理解和支持，使协会各项工作能够顺利开展。
（二）副会长（3名）
1．日常管理：指导、监督分管部门开展工作。
2．对外交流：1）指导并参与外联部、信息部工作；2）指导并参与办公室部工作 ；3）指导并参与宣传部工作
3．对内活动：1）与会长组成主席团，统一对协会进行管理；2）指导协调内部各个部门的交流与合作，共同开展创业活动。
（三）办公室
1．办公室主任（1名）：负责协会上传下达及统筹工作。
2．部门相关职能：
（1）文档管理：a.负责起草、审核各类文件，收集各种资料、信
息，并分类存档；定期公布协会工作进程，收集
本会会员和广大同学的意见和建议。
b.制作档案管理手册以及建立电子档案库。
（2）会议管理：负责组织召开协会会议以及协会成员的考勤工作
（3）场地管理：做好大学生创业协会的管理和安全保洁工作。
（4）财务管理：负责协会财务开支管理
（四）信息服务部
1．部长（1名）：围绕创业信息组织开展活动
2．部门相关职能：
（1）配合校招生就业指导中心开展指导工作，定期举办相关活动。
（2）网罗各种创业信息并及时发布。
（3）创建学校创业论坛，为大学生创业提供平台。
（4）与各系加强交流沟通，了解和掌握其就业创业动态，并及时向其发布相关创业信息。
（五）外联部
1．部长（1名）：负责协会的对外联络工作。
2．部门相关职能：
（1）交流合作：与各兄弟院校及本校其他协会开展交流与合作。
（2）赞助获取：为协会基础建设及各项活动争取外部资源或资金。
（3）公共关系：与校外企事业单位及各新闻媒体建立长期友好关系，开拓更广泛的市场。配合信息部做好用人单位需求信息收集。
（六）宣传部
1．部长（1名）：负责协会宣传工作。
2．部门相关职能：
（1）负责制作海报、条幅及其他宣传材料，以及场地布置。
（2）撰写新闻稿件，及时到学校各种媒体进行发表或报道。
（3）拍摄每次活动、会议图片，整合存档以及进行网上宣传。
第三章会员
第九条履行下列义务：
1．明确了解协会的发展方针和各项制度并贯彻执行。
2．认真学习本协会开展的讲座及协会鼓励学习的书籍、案例，了解国内外创业、择业情况。了解成功学知识，培养正确的价值观、人生观和世界观，并积极参与协会组织的各项社会实践活动。
3．明确协会及各部门的基本情况和本人职责，认真思考并出谋划策，在协会开展的各项活动中起先锋模范作用。
4．及时完成协会安排的各项任务。
5．积极关注社会创业信息及创业动态，并付之于实践。
6．工作中以协会利益为重，做到在协会利益实现的前提下实现个
人利益。
7．共同增强协会的凝聚力和战斗力，对协会忠诚，严守协会的纪律，保守协会的非公开信息，甘愿为协会奉献。积极扩大个人的人际关系和锻炼个人的社会交往能力。
8．每位成员，不论职务高低，都必须接受协会内外同学的监督。
9．重视协会及非协会成员的意见和要求，批判地吸收，并积极解决他们提出的意见和要求，学会批评和自我批评。
第十条享有下列权利：
1．享受协会提供给每一位成员的各种优惠。
2．提出对协会工作的批评和建议。
3．拥有协会内部的表决权、选举权和被选举权。
4．对协会和部门经费收支情况有权要求加以公开。
5．参加协会的有关会议，阅读协会的书籍和资料，接受协会的各种形式的培训。
第四章 协会干部
第十一条协会干部由协会所有成员中的先进分子组成。
第十二条协会干部在承认部门领导权的同时需要承担以下义务：
（1） 带头履行章程中规定的相关制度要求，起领导表率作用。
（2） 努力发扬创新精神，认真思考并策划协会特色活动、经典活动，实实在在地为我院大学生服务，为增强协会的影响力而努力。
（3） 密切联系其下属成员，加强交流与沟通，准确把握其思想动态，努力发挥团队合作精神。
（4） 合理配置部门成员，实现优势互补，争取发挥其最大功效。 第十三条协会干部由协会成员大会选举产生，干部任期为一年，一年内原则上不作调整，大会选期一般在每年9月份（特殊情况例外）。
第五章运行机制
第十四条为了能及时总结工作、了解协会动态，计划和部署下一步工作，协会需定期召开例会（特殊会议可根据具体情况组织召开）。协会全体成员会议为每季度召开一次，部长级例会一月一次，各部例会酌情召开。
第十五 条例会召开一律采取书面通知形式，全体成员须按时参加，杜绝无故迟到、早退、缺席等现象。因故不能参加者，须事先向办公室书面请假，会长批准后有效；例会迟到或早退十分钟以上者，
按缺席处理；无故缺席例会三次以上者，将取消其例会资格并作严肃处理。具体考勤由办公室负责。
第十六条 会议流程：通知--召开例会--各部长汇报前期部门工作情况及下步工作计划--全体讨论及主席团评讲--下步工作部署--会议结束
第十七条办公室负责做好会议记录，相关资料做好妥善保管并及时上交，若有必要则投稿刊登。
第十八条会议召开期间，各与会成员应保持安静，不交头接耳，不嬉戏打闹，不做与会议无关的事情，如有问题须举手发言。
第十九条每位与会会员须对会议内容做好详细记录，以便顺利开展和及时总结工作；会议结束之前，每位会员均可就前期工作存在的问题或后期的工作设想打算提出自己合理化的意见和建议。
第六章 经费管理
第二十条 经费来源：
1.上级相关部门经费支持；
2.企事业单位赞助；
3.通过大学生创业协会创收。
第二十一条 经费支出：
1.日常工作所需物品定期采购，采购前须制定预算和清单，报协会指导老师批准后由专人采购；
2.常规活动所需开支须在活动计划书中制定预算，活动结束后将相关开支清单和发票附在总结中上交，由专人负责统一报销。
3．所有开支发票背面必须注明支出方向，由经手人、会长等3名相关人员签字。若有特殊情况必须予以说明。
4．协会所有经费采用收支两条线，现金与账目分开，由协会指导老师按相关程序进行审批。
5．所有收入开支情况由办公室统一记录，及时向指导老师汇报，并按有关规定公布，所有程序必须严格规范，做到账目清晰，开支合理，手续完备，查有实据。
第二十二条本章程自公布之日起生效, 招生就业指导中心具有最终解释权。
招生就业指导中心
2011年4月12日
