春天里的故事作文（精选多篇）

发布时间：2022-03-21 15:06:27 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：春天里的故事作文

春天里的故事作文

春天里的>故事作文

（一）

纯洁的冬季如一缕轻烟般和着微风暖暖地、柔柔地、淡淡地飘走了。接踵而来的，是那万物复苏、生机勃勃的春天。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，我倚在窗台上，静静地望着这番热闹的景致，心里却怎么也热闹不起来，反而倏然间窜出几丝寒意。独自面对这嘈杂和喧嚣的世界，想到自己繁重的学习任务„„这年复一年公式性的日子，让我有点儿害怕了。我就默默地躲在这一角，周围的一切仿佛耳鸣般阵阵响起，不知道那是谁，也不知道在说些什么。我的哀愁犹如迢迢春水，渐远渐无穷。

于是，我决定出去走一走，散散心。

来到凉亭边的小河前，岸边低低垂下的杨柳儿小心翼翼地梳理着她那柔软、飘逸的长发，发梢轻轻地在平静的河面上来回划过，似乎正在行云流水般地作着灵动的山水画。我向河那边望去，只见她那清秀的面庞倒映在如镜的河面上，细长的翠眉微微扬起，润泽的唇儿悄悄咧开，她向我微笑着！我心中掠过一抹儿喜悦。河水尤为清澈，清可见底。瞧，河里的油油的水草左右招摇着，卵石间的鱼儿快活地游来游去，游到这边看见我时，他眨了眨眼，又羞答答地向远处逃去了。如果生命好似一条河流，那么或许，我应该要努力学着做这群无忧无虑的小鱼儿，尽管他们知道自己整个生命的世界就那么点大，但他们也懂得如何忘忧，快活自在地执行着自己的生命。忽地，一只鸟儿落在我的肩膀上，打断了我的遐思。瞅瞅这只拳儿大小的小鸟，眼珠儿灵活地向四处张望着什么，甚是活泼，我忍不住伸出手指轻轻地抚摸着他顺滑的毛，毛茸茸的，觉得颇为舒适。也许，这就是春天向我们诉说着的蓬勃的生命吧。我顿时豁然，春天带给我们的的确是美好的希望，使人充满动力啊。再想想，每个人的大部分生命都想着要去追索完美的事物，于是不断地在事业和学习上打拼再打拼，直到有一天，当你开始厌倦这戎马生涯时，回过头来，才发现身边充满着的其实就是你苦苦寻觅了良久的宁静、安逸和质朴，一切便又得以完满，才彻悟“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的境界。

我偎在春天的怀中，细细咀嚼着她那段美丽的故事„„

春天里的故事作文

（二）

春天，一个百花齐放，多姿多彩的季节。当我沐浴着>温暖的阳光的时候，我不禁潸然落泪。

今年，又是一个春天，又是一个新开始。但是，这个开始带给了我许多的>挫折和难过。前一阵，我们进行了期中考试。考完试后，我的心情难以平静，有一种说不出的快活。回到家，我还得意洋洋的对妈妈说；“这次考试很简单，应该考得不错。”说完后，还独自陶醉了一会。不料，过了几天发考卷了，我还在座位上拿着笔玩，同学把考卷发到我的座位上，我先是一看，然后是吃了一惊，最后伤感的情绪涌上心头，眼泪在眼眶了打转。我真的好伤心，好难过。难道我复习的还不够吗？我那天花了整整一天拉哎复习的啊！也许我考试的时候发昏了，我当时太自信了，自信的都有点骄傲了，题目只是草草了事的扫了一遍，才导致试卷上东错西错。我还以为自己能考的很好，看来是不可能了。

回到家，我板着脸吃好饭，板着脸做好作业，板着脸回到房间。回到房间后，我还暗自哭了好久，我恨那张考卷，我恨不得撕了它，就是它让我很没面子。过了一会，妈妈敲着我的房门，问我是否可以进来，我拭去眼角的泪去开了门。门外，妈妈端了一碗银耳，她看着我，对我说；“晚饭看你没吃饱，特地为你做了一碗银耳，赶快吃了它吧，等会我洗碗。”我看着银耳，不知从哪来的>勇气，我叫到；“妈妈，你等一下，我这次考试考砸了。”然后，又是一场眼泪雨。妈妈回过头，严肃的对我说；“哭什么哭，一次考试就让你不敢站起来了，这还是我的女儿吗？”妈妈的话顿时让我感到了一阵温暖，因为我知道这是妈妈对我的爱，虽然妈妈没说的那么透彻，但我真切的体会到了故事中的春天。

春天，暖暖的阳光挥洒这大地，我又想起了妈妈的那句话。不管在何时何地，我都要使自己更坚强地面对生活中的挫折。

春天里的故事作文

（三）

春天是充满活力的，荡漾着青春的美；春天是充满希望的，播洒下快乐的种；春天是充满新意的，活跃着创新的心。春天里的一切也都如柔软的风，会被人们永远的珍藏。

春天里的故事是丰富多彩的，从梦想编织的摇篮里生出逐渐萌芽、长大，最后汇成了一个五颜缤纷的春之图。

在儿童的眼中，春天里的故事便是一株花，悄悄的探出头来，望着这个熟悉却又陌生的世界。青翠的花蕾已迫不及待地想要绽放，但它还是选择静静的等待，期盼着自己长大，与那些小玩伴们一起并肩开放。它们周围的一切都是绿的，显得是那么静谧，却又富含生机。小花蕾在这无忧无虑的环境里一天天长大起来，逐渐探听着这个世界。

在少年眼里，春天的故事便是一颗树苗，蜕去的是一份天真与幼稚，多了的是一份成熟与勇气。属于花的时代已经过去，我们已经开始向更高发展，虽然一切还显得那么不成熟，但确实已经开始站直了，站直便意味着承接风雨，而不再是静静地等待长大的小花儿。树苗的树身是青翠的，包括树皮都是崭新的。我们现在要开始行动起来，用双手去创造一个美好的春天。

在成人眼中，春天的故事便是一颗树吧！历尽了多年的风雨坎坷，熬过了冬天，终于迎接到了这个春天，一年又一年的去承受风雨，奋力挺直，只是为了身后的小花儿们和树苗都安全快乐的长大，果实已经结过了，但这个春天还要去奋斗，为不久后的秋收赢得更丰硕的果实。

春天里的故事有千万个，每个人对春天里的故事都有自己独特的见解，但就是这些花、草、木逐渐成了一处森林、一方水土-一个春天。

点评：春天是美丽多梦的季节，一切都在生发。一个少年的心中满意了创造的激情。“树苗的树身是青翠的，包括树皮都是崭新的。我们现在要开始行动起来，用双手去创造一个美好的春天。”很高兴的看到他认识到自己的位置，理解大人的苦衷，衷心的祝愿他在这个春天里真正的长大。

推荐第2篇：春天里的故事作文

春天里的故事作文

我站在公交车站上，一阵温暖的春风，迎面拂来，不禁温暖了万物，更温暖了我的心田。我从小就有个坏毛病，那就是丢三落四，这个讨厌的坏习惯不停地缠着我，让我发生一系列头痛的事，这不，你看……

春天的早上，太阳显得格外明媚，万物都在复苏。而爱睡觉的我，在这么宝贵的时间内睡懒觉，等到闹钟喊得筋疲力尽时，我才迷迷糊糊地醒来，潦草地洗脸刷牙，连饭都没吃，随手拿了2元钱就飞奔公交车站……刚上了车，我就烦恼了：回家怎么办啊？最后的2元钱被刚刚用完，算了，先不管，能熬过一时就一时。

一天的学习时光变得非常短暂，快放学了，我的心像吊到了嗓子口，“借钱”这两个字仿佛卡在嘴巴，怎么都不好意思说出口，当回过神，教室里的人都走光了，只有我一个人孤零零地站在教室里。我踢着石子，内心绝望极了，不知不觉中，自己已经不由自主地走到了车站，我那孤独的背影在空无一人的公交车站上，显得格外苍凉和凄惨。

怎么办，怎么办啊！如果走回家，少说也要两三个小时，而自己手上既没手机又没现金，这该如何是好啊！时间一分一秒地流逝了，公交车也一辆辆开走了，我的心渐渐地凉了起来，没有用了，说不定我有可能流落街头了，说着，眼泪不由自主地流了下来。

这时，一位阿姨走了过来，看见我伤心哭泣的样子，忙过来问：“小朋友，你没事吧？这么晚了，为什么还不回家？”说完，递了张纸巾给我，我接过纸巾哭泣道：“早上忘记带钱，没钱乘车回家了。”

阿姨拍拍我的肩膀，安慰着我，忙从提包里掏出2元钱塞在我手里，说道“快回家吧，不然你妈妈要担心你了，下次要仔细一点，不要丢三落四了。”

“嗯……”，我看着这位素不相识的阿姨，心中感动万分，一阵春风拂过我的心田……我永远不会忘了这位阿姨，也不会忘记她给我的帮助……

推荐第3篇：春天里的故事(800字)作文

精选作文:春天里的故事(800字)作文

纯洁的冬季如一缕轻烟般和着微风暖暖地、柔柔地、淡淡地飘走了。接踵而来的，是那万物复苏、生机勃勃的春天。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，我倚在窗台上，静静地望着这番热闹的景致，心里却怎么也热闹不起来，反而倏然间窜出几丝寒意。独自面对这嘈杂和喧嚣的世界，想到自己繁重的学习任务&&这年复一年公式性的日子，让我有点儿害怕了。我就默默地躲在这一角，周围的一切仿佛耳鸣般阵阵响起，不知道那是谁，也不知道在说些什么。我的哀愁犹如迢迢春水，渐远渐无穷。

于是，我决定出去走一走，散散心。

来到凉亭边的小河前，岸边低低垂下的杨柳儿小心翼翼地梳理着她那柔软、飘逸的长发，发梢轻轻地在平静的河面上来回划过，似乎正在行云流水般地作着灵动的山水画。我向河那边望去，只见她那清秀的面庞倒映在如镜的河面上，细长的翠眉微微扬起，润泽的唇儿悄悄咧开，她向我微笑着！我心中掠过一抹儿喜悦。河水尤为清澈，清可见底。瞧，河里的油油的水草左右招摇着，卵石间的鱼儿快活地游来游去，游到这边看见我时，他眨了眨眼，又羞答答地向远处逃去了。如果生命好似一条河流，那么或许，我应该要努力学着做这群无忧无虑的小鱼儿，尽管他们知道自己整个生命的世界就那么点大，但他们也懂得如何忘忧，快活自在地执行着自己的生命。忽地，一只鸟儿落在我的肩膀上，打断了我的遐思。瞅瞅这只拳儿大小的小鸟，眼珠儿灵活地向四处张望着什么，甚是活泼，我忍不住伸出手指轻轻地抚摸着他顺滑的毛，毛茸茸的，觉得颇为舒适。也许，这就是春天向我们诉说着的蓬勃的生命吧。我顿时豁然，春天带给我们的的确是美好的希望，使人充满动力啊。再想想，每个人的大部分生命都想着要去追索完美的事物，于是不断地在事业和学习上打拼再打拼，直到有一天，当你开始厌倦这戎马生涯时，回过头来，才发现身边充满着的其实就是你苦苦寻觅了良久的宁静、安逸和质朴，一切便又得以完满，才彻悟众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的境界。

我偎在春天的怀中，细细咀嚼着她那段美丽的故事&&广东云浮罗定市双东中学初二:欧平权篇1：春天里的故事作文

春天里的故事作文

我站在公交车站上，一阵温暖的春风，迎面拂来，不禁温暖了万物，更温暖了我的心田。我从小就有个坏毛病，那就是丢三落四，这个讨厌的坏习惯不停地缠着我，让我发生一系列头痛的事，这不，你看„„

春天的早上，太阳显得格外明媚，万物都在复苏。而爱睡觉的我，在这么宝贵的时间内睡懒觉，等到闹钟喊得筋疲力尽时，我才迷迷糊糊地醒来，潦草地洗脸刷牙，连饭都没吃，随手拿了2元钱就飞奔公交车站„„刚上了车，我就烦恼了：回家怎么办啊？最后的2元钱被刚刚用完，算了，先不管，能熬过一时就一时。

这时，一位阿姨走了过来，看见我伤心哭泣的样子，忙过来问：“小朋友，你没事吧？这么晚了，为什么还不回家？”说完，递了张纸巾给我，我接过纸巾哭泣道：“早上忘记带钱，没钱乘车回家了。” 阿姨拍拍我的肩膀，安慰着我，忙从提包里掏出2元钱塞在我手里，说道“快回家吧，不然你妈妈要担心你了，下次要仔细一点，不要丢三落四了。”

“嗯„„”，我看着这位素不相识的阿姨，心中感动万分，一阵春风拂过我的心田„„我永远不会忘了这位阿姨，也不会忘记她给我的帮助„„

篇2：春天的故事-小学作文

春天，神话般的季节

春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。

小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接

老人小心地收好了老年乘车证，便慢慢地转过身，朝车厢走来。这时，一个中年男子和一个穿校服的学生同时站了起来。

全车人的目光，都向他们聚集。

“您坐。”中年男子用本地话对老人说。

老人转向学生，说：“你坐，你坐，谢谢你了，孩子!”老人温和地摆摆手，示意学生坐下，一颗金牙露了出来。

“没关系，我一会儿就到了，你坐吧！”老人又对中年人说。

这时，公车又到了一个站点，老人虽然两只手都用力地抓着扶手，但还是无法站稳。中年人一把抓住了老人，“快坐吧，您哪里站得稳！”老人笑着并顺从地坐下，还不断地道谢。中年人只是笑了一笑，又继续地抬起头看前方的路。

车窗外，绿化树延绵不断，当车子经过时似乎溅起了一车草绿。有那么只小鸟飞快的擦过车子，又似乎要把春天的讯息传给车上的每一个人。

我忽然想到德兰修女的一句名言：你今天做了善事，人们往往明天就会忘记，不管怎样，你还是要做善事！一颗纯洁的心，能够自由地给予，自由地爱，那他就是一个幸福的人。啊，做了善事别人不一定会铭记，但自己能够像德兰修女那样自由地给予和爱，何尝不是一个幸福的人？《爱无所终》的作者羽毛说得好：“爱无所终----一个一个小小的善念，如同风中的蒲公英种子，你不知道它会落在哪里，生长开花，再度飞扬，入地生根??那白茫茫一片的爱的飞絮，跨过沟壑，穿越沧海，不觉中竟温柔了整个世界。”

老人脸上的笑容告诉我，她感到很幸福。中年男子与学生没有吝啬他的爱和善念----尽管只是让个座位，他们也是幸福的! 向善念鞠躬，用爱的钥匙打开人生的大门，春天的故事就会如神话一般处处有着奇迹。公车上无线电视的公益广告响起：“您今天让座了吗？”

所有人的目光夹杂着温度，不约而同地又向某处再次聚集??

春天的故事

我已经上初一了，经历的事情也已经不少了，有高兴的，也有失落的时候。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽；花儿开花；小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。

春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。

到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗？于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。

等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕，说是让我把手擦干净。再走的路上他还说，万一是晚上，有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗？

我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想。

这就是那春天的故事，这个春天不仅景好，人更好。

春天的故事

从开学到现在最使我感动的一件事，那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助，话得从春天说起。

春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。记得上一周的星期五，和煦的阳光照耀着大地，学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后，同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝，制风筝，准备为班级争光。然而天有不测风云，当日风向不定，放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了，老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美，风儿又恢复了定向，真是天随人意，志在放飞的我们终于赢得了主动，人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动，同学们闻此喜讯，喜不自胜，径直奔向操场，准备放风筝，为班级争光。

我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上，心切的我们下楼梯的速度太快了，东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音：“大姐姐们，请停一停！”我回过头去，一看，原来一位小妹妹手里高举着一根木棒，气喘吁吁地走到我们的面前，对我说：“刚才你下楼梯的速度太快了，从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道，我现在把这根木棒还给你，希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后，转身就走了，我看着手中的木棒，对着她渐渐远去的背影说：“小妹妹谢谢你，我不会让你失望的，我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝，当我在放风筝的时候，刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着，像是对我的鼓励，一根木棒、一只风筝能为班级争到光，这似乎是一件小小的事情，但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒还给我，我在风筝比赛中又能做些什么？

春天里的故事真多，特别是在我们的校园里，一个又一个的小雷锋在成长起来，使得春光无限，生机勃勃。

春天的故事

春天——个群芳争艳，百花齐放的季节；一个万物复苏，树木吐绿的季节??春天是生命和希望的象征。在春天，一片绿叶中会折射出七彩的阳光，一朵鲜花上会饱含着甘霖的清香。每一簇青草都在倾诉着，倾诉着一个春天的故事?? 这一天，正值四月。和煦的阳光洒落在我的肩头。我的心情也像这一角蓝天一样晴朗。“盼望以久的春游，可总算盼到啦！”我心里不由地一阵喜悦：天公作美！前几天的天气预报可让我们提心吊胆了好久?? 不知不觉，我随着熙熙攘攘的人群，来到了一座古色古香的建筑跟前。“咦？这大概就是??”“哦？红楼??”大家叽叽喳喳地议论着。红楼——一个既陌生又熟悉的名字。可是我已被它那浓厚的古典气息感染了——淡灰色的泥墙上刻画着岁月的斑驳，窗间精致细密的雕刻伏着时光的尘埃，雄伟的外型中，隐约映着一张饱经风霜的脸?? 步入红楼，来到陈列着红楼历史资料的展览馆。原来红楼距今已有一百多年历史了，清末民初，红楼是浙江省高等法院及浙江省杭县地方法院，是当时至高无上法律的象征。我凝望着这一张张泛黄的相片，那时候的先人可能没有想象到二十一世纪的今天，一个草长莺飞的春天，一大帮风华正茂的小学生，在重温那些零碎的珍贵的历史！看着古老的青砖红瓦，细品其巧妙之处，我不禁感慨万分：这细密的纹路中，倾注着多少前人的心血！房前的阶梯上，有一点一点细细的花纹；房顶的两端，圆滑的一对檐角既对称美观，又能够使雨水顺流而下??屋中的梁柱都吸收了外来建筑风格的特点，使用了“三角式”派柱法，古朴大方中不失庄重威严。屋内的一角，暗红色的窗檐上，谱写着无限的沧海桑田?? 我静坐在西湖边，远眺那微波粼粼的湖面，心中却无法平静：前辈们用心血和智慧凝结成了一个又一个看似不可思议的神话！我为我是中国人而感到自豪！春天是个万象更新的季节，我们更应该用我们的才智和勤奋，去续写春天最美的故事！

春天的故事

构思去参观南京大屠杀纪念馆目的是呼吁和平（绿色橄榄，鸽子放飞）

篇3：春天里的故事作文教学反思

《春天里的故事》作文教学反思

陈玲会

写作是“源于生活而又高于生活”的，生活是写作的源泉。《新课程标准》明确指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的，想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”对于学生来说，他们虽然有生活经历，但是比较简单，而且又缺乏细致的观察，用心的体验，所以学生写作文，往往缺乏真情表现，语言干巴巴的。其实，素材就在我们身边，在我们丰富多彩的生活里。只要留心生活，就会发现生活中有许多值得写得素材。

在描写春天里的故事这篇习作教学中，我设计了一个忆春、赏春、赞春、写春的习作指导过程。在教学过程中，我注重引导学生回忆春天景色的特点，先用自由畅谈的形式打开思路；然后带领学生实地观察校园春景，在校园中体验春天景色的美，培养他们的观察能力和领悟能力，让学生练笔写片断，从中学会独立表达，写出发自内心的话语，再集体评议，尽量让学生多说，找找别人的优点与不足，并能学会取长补短；接着，我让学生交流自己喜欢的春天景色，赞美春天；最后我引导学生把看到的、想到的和自己的感受结合起来表述，来描写春天。这样让学生走进生活，拓宽了学生习作的源泉，这次习作学生写出了很多精彩的句段与文章，收到了前所未有的效果。作文教学一直是语文教学中的大难题，这次“意外”的小收获引起了我的思考。

一、写景文教学做铺垫

前两周，我们安排学习了《燕子》、《咏柳》、《春日》三篇经典的写景文。三篇文章同为写景，写作特色上有共通之处，又各有各的精妙之处。在教学过程中，带领学生充分发掘文章的语言之美、结构之美，作者的构思之妙，在品读课文中渗透写景类作文的方法指导，为学生的自主写做好铺垫。

二、从生活中寻找题材

我们常常对学生强调写人记事的作文要写真人真事，要有真情实感，其实写景作文更是如此。若不是学生亲眼所见，亲身游览，是绝不可能写出生动的文章来的。所以我在作文教学前一周就布置同学们，利用双休日的时间，到附近的公园转转寻找春天的影子。在学校的时间，在校园里走走，观察一下周围的花、草、树之类的景物，为写作积累素材。

三、美文推荐促阅读

孩子们在平时的阅读中，往往对写人记事类的文章更感兴趣，很少有学生会主动的去阅读写景类的文章。根据这一情况，我便安排了一段时间的写景文的美文推荐，由学生课外阅读，然后在阅读课的时候推荐给同学，并要说说自己的推荐理由。通过这样的方式促进学生对写景文的阅读，也为本次习作做好了准备。四、方法指导做保障

有了这许多的前期铺垫和准备，本次作文可谓是“万事俱备，只欠东风”了。在作文课上，我引导孩子们将我们学过的三篇写景文章的特色进行总结和归纳。得出写景作文的三大注意点：

1、结构清

晰，有明显的写作顺序；

2、语言生动、形象，能表现出事物的特点；

3、带着感情去写景，做到情景交融。在习作中引导学生将这些方法运用到自己的文章中去，有效地促进了习作水平的提高。

写作文是语言素养的一部分，作文教学应从提高学生语言素养的角度出发，贴近学生实际，寻找适合学生的作文途径，让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务，需要老师不断探索、实践、创新。

篇4：春天的故事作文300字

春天的故事作文300字

春天，是一个神话般的季节，也是一个充满遐想的季节。在这美好的季节中，让我们一起畅谈春天的故事吧！

迎春花有着这样一段感动人心的故事。在春天即将到来之际，她迎着刺骨的寒风，经过无数次的痛苦挣扎，终于露出了金黄的脸颊。迎春花笑着告诉柳树、小草、山坡：“春天来了！春天来了！在她的召唤下，柳树长出了新芽，小草探出了脑袋，山坡变成了花园„„迎春花真是春天的使者，春姑娘的好帮手！

北归的燕子有着这样一段快乐而艰辛的故事。当万物复苏时，燕子们开始了一次长途跋涉，他们从遥远的南方飞回了自己的故乡——北方。旅途中，他们有时卖弄自己完美的歌喉；有时互相说着悄悄话；有时在天空玩起了捉迷藏的游戏„„春天的天空正因为有了他们才显得更美、更有活力！

河畔有着这样一段美丽的故事。春天来到了河畔，你瞧！小鱼、小虾在水中追逐着玩耍，可开心了！柳枝垂到了河面上，仿佛是在亲吻着河水。阳光照射到水中，好似给河面撒上了点点碎金。

春天的故事在我们的身边，只要你留心身边的一点一滴，就可以发现他们的美丽

推荐第4篇：春天里的故事

中央电视台《百家讲坛》讲稿：

春天里的故事

眼下，西方每年2月14日的情人节在国内异常火爆，大有凌驾于我国传统节日之上的势头。为了与之抗衡，国内媒体纷纷炒作‚七夕‛是中国的情人节。但是，尽管牛郎织女曾经幸福美满，最终结局却是隔河相望、一年一见，他们的爱情故事浪漫动人却充满了哀伤凄婉，使‚七夕‛成为一个多情自古伤离别的日子。

其实，我国原本就有自己的情人节。古代神话中，女娲分阴阳、定姻缘，制定了自由恋爱的上巳节。“上巳”就是农历3月的第一个巳日，与母亲节定在每年5月的第二个星期天的意思是一样的。早在《诗经》时代，我们的祖先就举办过自己的情人节——上巳节，也有表达爱意的花朵——芍药。上巳节是个风情摇曳的美丽节日，这一天，人们纷纷来到水边，以春水洗涤污垢，认为这样可以清除病害、祛邪求吉，在新的一年里清洁免疫、吉祥如意。青年男女游春踏青，泼水相戏，自由择偶。这一天，除了已婚和家有丧事的，未婚男女都要参加政府组织的‚鹊桥会‛。魏晋以后，人们感到3月第一个巳日的日期每年都会不同，就固定在了3月3日，又增加了水边宴饮的项目。王羲之在《兰亭序》中说的:‚曲水流觞‛，就是关于上巳节宴饮最有名的记载。唐玄宗统治前期，唐朝进入‚开元盛世‛的鼎盛时期，上层生活奢华，每个季节都有不同的玩乐方式。上巳节春游则是脱去冬衣、换上春装，

1 尽情贴近自然、感受自然的最佳选择。但是，天宝11年即公元752年上巳节的这一场春游却非同一般。

唐玄宗素有‚风流天子‛之称，在位44年，活了77岁。据说，他的妃嫔、宫女多达四万人，生了30个儿子、30个女儿。大唐皇帝传谕，要在3月3日游幸曲江行宫，并让高力士通知皇宫和诸王的嫔妃公主们全部参加。又传谕：‚准百姓在道旁观看，以示与民同乐之意‛。成千上万的老百姓扶老携幼、争先恐后地赶来看热闹。眼看着一队队踏青出游的人马浩浩荡荡而过，宫眷夫人们个个浓脂艳粉，美艳夺目，仿佛云霞集锦，百花焕发。所经之处，沿途掉落首饰遍地，香飘十里，令人欲醉。在浓妆艳抹的争奇斗艳之中，有一个女人却娥眉淡扫，不施脂粉，犹如出水芙蓉清丽妩媚，娇美动人。路旁观看的人齐声赞叹：‚好一个美人儿！‛这个美人听了，微微含笑，故意把罗帕银盒抛出车外，看百姓们在路边争抢。

唐代一直都有过上巳节的传统，《秦中岁时记》记载:‚唐上巳日，赐宴曲江，都人于江头禊饮，践踏青草，曰踏青。‛每年的3月3日，都要踏青春游，但在这以前却没有皇家举行的春游活动。唐玄宗为什么要举行这次春游呢？而且皇家、诸王嫔妃公主们都要参加，还准许百姓前来观看，是心血来潮还是另有他图？告诉大家，唐玄宗是醉翁之意不在酒，那他在什么呢？是在乎山水之间吗？不是！他是要设计一个环境、营造一种气氛，以达到他的目的。他的目的又是什么呢？

在我国的古代绘画中，关于春游题材的画作很多。其中最引人注目的一幅，就是唐代张萱所画的、关于唐玄宗组织的这次我国最高级

2 别、最多美女参加的《虢国夫人游春图》，也是我们今天要讲的这幅画。张萱是西安人，是盛唐时期非常擅长人物画尤其是描绘贵族生活的一位宫廷画家，享有盛名，名冠当时。特别是他画的贵族妇女，当时是被评为天下第一的。

我们来看这幅画，大家会觉得很奇怪——为什么画的是春游，却没有春天的景色，只有一队徐徐前行的人马？这就是这幅画在众多游春题材画作中独树一臶的一个原因。题为‚游春‛而不画春的环境，只以湿润的笔点染出路上蒙茸的草色以突出人物，意境空潆清新，使我们领略到春日郊外的清和空旷，以无春之景画出春之生机。另外，画中人物穿的都是轻薄俏丽的春衫，每个人或丰腴或瘦削的身材毕露无遗，线条挺劲流畅。色彩相互辉映，加上人物的轻松动态、马蹄的轻缓举步，整个画面充满了舒情闲适和勃勃生气，使我们自然就感受到春光明媚、鸟语花香的春天气息。这种表现手法，具有耐人寻味的艺术效果。

全画共九人九骑，却是以少胜多，就像京剧舞台上三五人千军万马、五六步万水千山一样。从画中人的装束和神情上可以看出，前三骑与后三骑是侍从、侍女和保姆，中间并行二骑是两位夫人。全卷起首是前后稍有参差的两男装、一红装，第一个是中年从监，乘浅黄色骏马，戴乌纱冠，穿青色侧领衫，袖口有描金的鸾凤团花；第二个是上穿胭脂红衫、下衬红花白裙、乘菊花青马的少女，乌黑的头发左右分开，梳成两个长长的发髻，这是当时仕女的一般发式。少女左方略后是一个乘黑色骏马的中年从监，粉白色的圆领衫与黑马形成鲜明对

3 比。疏朗的三骑做为前导，手扬马鞭却面无焦急之意，马儿也走得不紧不慢，有些在嬉戏的样子。紧接着是簇拥的五骑，前两骑是乘浅黄色雄健骅骝、并辔而行的两姐妹，靠近我们的那位是虢国夫人，就是刚才所说在花枝招展中唯一一个素面朝天的女人。她双手握缰，鬓发如漆，丰润的脸庞上淡描娥眉，不施脂粉，体态自若，身着淡青色上衣，披白色花巾，穿描金团花的胭脂色大裙。左面是她的姐姐韩国夫人，两人只有衣裙颜色不同。后面横列三骑，居中的是老年侍姆，右手护着鞍前的幼女，侍姆右侧是另一从监，左侧为一红衣宫女。画家通过人物的服饰与主从关系、人马在行进中的姿态和前松后紧、疏密相间的构图方法，运用众星捧月的手法表现了虢国夫人在全画中的中心地位。

我们来看这几个人的神情，小女孩嘴角下撇，似有不满，也许还发出哼哼叽叽的抱怨声，引得侍姆低头哄逗，韩国夫人回头询问，一边的从监也扭头在看。虢国夫人却平静前视，若有所思，那神情有些飘忽，显得心不在焉，好像不仅没有听到孩子的娇嗔，连面前的春色也没放在眼里，完全是漫游在自己的世界里，她在想什么呢? 一千两百多年前的长安，就是今天的西安，和现在的巴黎、伦敦、纽约、上海一样，都是国际性的大都会，游人如织，丽人如云，热闹非凡。从贞观之治到安史之乱前，唐朝政治稳定、经济繁荣、文化发展，出现了前所未有的繁荣兴盛局面。对大唐王朝产生重大影响的杨氏姐妹就出生在这个时代。

大家熟知的杨贵妃，小字叫玉环，祖籍陕西，因为父亲杨玄琰到

4 成都做官，所以出生在成都。她的三个姐姐玉佩、玉筝、玉钗，都出落得风流妩媚，光彩照人。杨玄琰不幸早逝，杨玉环就寄养在叔父家。叔父杨玄珪当时在洛阳做官，所以，杨贵妃是在洛阳长大的。杨钊（后来，唐玄宗改名为杨国忠）是杨贵妃的叔伯哥哥，是武则天的面首（就是男宠）张易之的外甥，嗜好饮酒赌博，品质恶劣。杨玄琰死后，他去成都护丧。那杨玉筝不但艳丽而且妩媚，不但风流而且风骚。兄妹二人眉来眼去，竟做出了不该做的事情。后来，杨钊将杨家的资产洗劫一空，到成都赌博，一天就挥霍一空，然后便逃走了。

公元735年，17岁的杨玉环被选为寿王李瑁的妃子。737年，玄宗宠爱的武惠妃死去，他终日闷闷不乐。高力士深知主子的心思，就外出寻觅，回来后对玄宗说：您的儿媳妇、寿王的妃子杨玉环‚姿色冠代‛。玄宗一听动了心，740年10月行幸骊山温泉宫时，命人从寿王府召来杨玉环。玄宗一见钟情，马上赐浴华清池，赠给金钗钿合，做为定情信物，还到梳妆间亲自给她戴上了首饰。为掩人耳目，玄宗命杨玉环自己乞请为女官，号‚太真‛，正式与寿王离异，住进了内太真宫，杨太真的名字就是从此而来。此时，公公唐玄宗已是56岁，儿媳杨玉环22岁。745年，杨玉环被正式册封为贵妃，‚三千宠爱在一身‛，位在诸妃之首，礼仪待遇与皇后相同（当时皇后位臵空缺）。‚姐妹弟兄皆列土‛，杨氏一门皆受封爵，个个飞黄腾达：亡父玄琰被追赠为太尉、齐国公，母亲封为凉国夫人，叔父玄珪被拜为光禄卿，玉佩、玉筝、玉钗分别被封为韩国夫人、虢国夫人和秦国夫人。“出入宫掖，势倾天下”。杨钊听说后，便到长安给几个妹妹送礼行贿，并和虢国夫人

5 重续旧好，借此连连升官。唐玄宗给三位国夫人的胭脂钱，每人每年就是一百万。杨家兄妹的住宅都效仿皇宫的建筑，建造一座的费用以千万计。见别人的府宅有胜过自己的，马上就拆毁重建。玄宗每次赏赐，几家都是一样，史称‚开元以来，豪贵雄盛，无如杨氏之比也‛。

唐玄宗传旨，要皇宫和诸王的嫔妃公主们全部参加春游，自然也包括杨家姐妹。一行人马连绵数里，逶迤而行。到了曲江行宫，车停马息，嫔妃夫人们各由各的侍女扶持下车在园中游玩。临近中午，高力士传谕；‚万岁有旨，众嫔妃在万花宫领宴（就是吃饭），众公主夫人在迎晖宫领宴；留虢国夫人骑马进望春宫，陪杨娘娘领宴‛ 。原来，唐玄宗搞这么大的排场、整这么大的动静，只是为了钓鱼，钓一条美人鱼，钓一条情人节里该钓的鱼。

唐玄宗一见虢国夫人，疑是仙女下凡，也顾不得杨贵妃在旁，一心一意与这条不化妆的美人鱼周旋。虢国夫人初见天颜，未免娇羞腼腆，使得玄宗更加怜惜。杨贵妃在旁夸奖她姐姐是怎样的多才多艺，说姐姐小名叫玉筝，弹得一手好筝。玄宗听了，喜之不尽，便请弹一曲下酒。虢国夫人推辞不过，一曲昭君怨，幽伤哀婉，凄切情深。玄宗听得如醉如痴，连声赞叹；‚妙！妙！‛又问；‚小小年纪，怎地如此凄凉的音儿？‛杨贵妃奏称；‚姐姐年轻守寡，怎不凄凉？‛

玄宗一听连连拍案叹息，令霓裳舞队在筵前歌舞起来。仙乐悠扬，舞袖蹁跹，但虢国夫人还是愁眉不展。玄宗见美人这个可怜样，便命乐队退去，亲自执壶斟酒，杨贵妃见状，知趣无声退下。玄宗趁机握住那双玉手，虢国夫人却急忙用力甩开……

6 虢国夫人的举动，出乎我们意料，按常理她应该不说主动吧，起码不应该推辞。皇帝请她弹筝，她推辞再三，这是其一；弹得曲子竟是哀怨凄凉之声，这是其二；皇帝令乐队歌舞讨她喜欢，她还是低首愁眉，这是其三；皇帝握住她的手，她却抽手而退，这是其四。事情发展到这一步，我们不得不佩服这个女人的心智，她这是以退为进、以守为攻，欲擒故纵、反客为主。凡是难能皆可贵，一到容易便平常。这四步棋，让这位风流天子束手就擒，拜倒在她的石榴裙下。这也使我们感悟到艺术中的哲理：拉长过程，增加细节，丰富内容，增强感染力。

芙蓉帐中，龙凤呈祥。一番恩情之后，玄宗便要将虢国夫人带进宫去。虢国夫人却推说生性孤僻，享不得宫中富贵：‚愿留此不断之恩，为后日相见之地！且宫中有俺妹妹在着，亦不便相处。” 玄宗再三相邀，虢国夫人只是不从。玄宗便赏她脂粉珠宝无数和名马一匹，允许她乘马入宫，两人依依分别。

唐玄宗要带虢国夫人入宫，可谓天大的喜事！这是多少女人梦寐以求甚至是连想都不敢想的事情啊。出乎意料的是，虢国夫人竟然坚辞不从，而且不是作秀，这是为什么？虢国夫人是神，她不喜欢荣华富贵吗？不是！虢国夫人看得更远，她深知距离产生美，缺者为贵；甘做第一男人的第一情人，而不愿朝夕相处产生审美疲劳。绘画中的色彩应用也是这个道理，最鲜艳的颜色不可多用。我到一个饭馆吃饭，五个服务员都穿着粉绿衣服，许多客人组成了大面积的灰暗色块。当其中一个服务员换了一件红上衣时，整个餐厅就是一幅非常美丽的画

7 面配臵。

唐玄宗宠爱虢国夫人，笑着对宫女说：‚尔等爱水中鸂鶒，争如我被底鸳鸯。‛杨氏家族贵盛，权势凌人。751年的正月十五，杨家夜游时与广宁公主相遇。为争先出门，杨氏家奴气势汹汹，挥鞭乱抽，把公主打下马来，驸马也挨了数鞭。事后，公主向玄宗哭诉，玄宗仅下令把杨氏家奴一人处死，公主虽是受害者，驸马却被停职。诸王子孙凡是婚嫁的，一定要先贿赂韩、虢两位国夫人，由她俩奏请玄宗。凡经她俩奏请的，玄宗无不应允。因此，有的王孙竟以千金酬谢。

唐朝诗人张祜写道：‚虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门。却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊‛。虢国夫人并非玄宗嫔妃，居然“承主恩”，实是怪事，首句暗含讽刺；第二句看似平淡的叙述语气，却耐人寻味。“平明”是天已大亮，不是朝见皇帝的时候，虢国夫人却能上朝，不是皇帝特宠，哪得如此？宫门禁地，却能骑马而入，不是皇帝特准，又哪能如此！平明之时、宫门骑马，异乎寻常地违背朝廷常规，虢国夫人的专宠气焰不言自明；第三句的笔锋突然转到虢国夫人的容貌上来。脂粉本是女人们人皆所爱的化妆品，虢国夫人“却嫌脂粉污颜色”，岂非又是怪事？《太真外传》说：虢国不施妆粉，自炫美艳，常“素面朝天”。原来她自信自己的天然美色胜过脂粉妆饰，这与以浓妆艳抹取悦皇帝实是异曲同工。第四句是第三句的结果，“朝至尊”与

一、二两句相呼应，又回到朝见上来。

三、四两句从字面上看，纯系夸耀虢国夫人超乎常人的美色，但透过“却嫌脂粉”的“淡扫蛾眉”，含而不露地勾画出虢国夫人轻佻风骚、刻意承欢的形象。

8 对于这次我国历史上最高级别、最多美女、最奢华的春游活动，‚诗圣‛杜甫写了一首《丽人行》进行了详尽描述。诗中写到： “三月三日天气新，长安水边多丽人”，三月三日这一天，天朗气清、景色宜人。长安曲江河畔春光无限、美女如云，到水边宴饮游春；‚态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀‛，这些绝代佳人个个神态妩媚，姿色娇艳，肌肤嫩滑，骨肉匀称；‚绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟‛，用金银线镶绣着孔雀和麒麟的华丽衣裳与晚春的美丽景色相映生辉；‚头上何所有？翠微榼叶垂鬓唇。背后何所见？珠压腰衱稳称身‛，头上戴的是什么呢？镶有翡翠的头饰直垂到鬓角边。背后缀的是什么呢？宝珠压住裙腰多么稳当合身；‚就中云幕椒房亲，赐名大国虢与秦‛，云状的帷幕里面都是贵妃的亲属，是被皇帝赐封为虢国和秦国的两位夫人；‚紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞‛，翡翠蒸锅里端出清美的紫驼峰，水晶圆盘送来名贵的白鳞鱼；‚犀箸餍饫久未下，鸾刀缕切空纷纶‛，这一切都吃厌了、吃腻了，所以用犀牛角做的筷子久久不动，刀子在盘中细细地切来切去白忙活；‚黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍‛，宦官跃马飞来却不扬起一点灰尘，御厨络绎不绝地继续送来海味山珍；‚箫鼓哀吟感鬼神，宾从杂遝实要津‛，笙箫鼓乐奏出的哀婉缠绵乐曲感动了鬼神，熙熙攘攘的宾客随从都是达官贵人；‚后来鞍马何逡巡？当轩下马入锦茵‛，姗姗来迟的骑马者旁若无人，到轩门才下马走上锦织的红地毯；‚杨花雪落覆白萍，青鸟飞去衔红巾‛，白雪似的杨花飘落水面覆盖了浮萍，使者象青鸟一样

9 里外传递着音信；‚炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔‛，杨氏兄妹权倾朝野，不可一世，千万小心，不要靠前，免得丞相杨国忠发飙。

我们现在看到的这幅《虢国夫人游春图》并不是张萱的原作，而是北宋摹本，原作已经丢失。有人认为是宋徽宗赵佶的手笔，经学者考证，认定为北宋画院高手的摹本。全卷画风精细，线描圆润细劲，力量中透着妩媚，已不是唐代厚重质朴的风貌，但画面基调还是雍容、自信、乐观的盛唐风韵。《虢国夫人游春图》与杜甫的《丽人行》诗画双绝，交相辉映，把一场春游演绎得淋漓尽致，让我们在欣赏到艺术极美意境的同时，也体味到了深远的历史韵意。

关于春游的名作数不胜数，我最喜欢的一篇是《论语》的《侍坐》。这篇短文里，春游居然和圣人的理想联系在了一起。一天，孔子让学生子路、曾晳、冉有、公西华都谈谈自己的理想。对于子路使一个中等国家转危为安、冉有使一个小国家丰衣足食、公西华在国家进行祭祀和与外国会盟时担任司仪的志向，孔子都不臵可否，唯独曾晳说完后，‚夫子喟然叹曰：‘吾与点也！’‛孔子长长感叹一声后说：‚我的理想和曾点的一样啊！‛ 曾点就是曾晳，点是他的名。这是孔子在四位高徒畅谈理想的过程中，发表的唯一一句评价，也是最高评价。那么，曾晳究竟说了什么理想，让孔老夫子如此感慨和赞同呢？

‚莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。‛曾晳说了：我的理想就是到阴历三月这个万物复苏的暮春季节，脱去笨重的冬装，换上新做的春服，约几个好朋友，带一些小孩子，一起到沂水沐浴，然后到河边的高台上迎风起舞、纵情

10 歌唱，和生机萌发的大自然融为一体，然后尽兴而归。大家听了是否觉得不可思议？孔子那可是万世师表的圣人啊，他的理想居然只是简单得不能再简单的一场春游？从这里面，我们能感悟到什么呢？

宋代朱熹说，曾晳的理想看起来不过是‚居其所居之位，乐其日用之常，除无舍己为人之意‛，好像就是一些日常小事，没有什么舍己为人的宏大志向。但他的心灵是从容的、思想是恒定的，对自我的把握是全面的，从而比另外三位从事一个具体职业并做出一番成绩的理想要高出很多。孔子说的‚君子不器‛就是这个意思，君子一定是以 ‚诚意正心‛为起点，从自己内心的完善做起，这与老子的‚天人合一‛、庄子的‚独与天地精神共往来‛如出一辙，然后才是‚格物致知‛和‚修身齐家治国平天下‛。因为内心越是淡定从容，就越能‚不拘于物‛，舍弃外在的形式而遵从自己内心的声音，从而在社会赋予的角色和纷繁复杂的世象中，不会迷失自我，从而有可能做到最好。也正因为如此，孔子才成为后人尊崇的圣人！

相较之下，虢国夫人的结局就很悲惨，惨得超出大家的想象。《新唐书•杨贵妃传》记载：安史之乱后，唐玄宗仓皇出逃，到了马嵬坡发生兵变，将士们先杀了杨国忠，38岁的杨贵妃被勒死在路边的祠庙里，尸体用一条紫色褥子一裹，就埋在了大路边，连个棺材也没有。虢国夫人和杨国忠的夫人裴柔带着孩子逃往陈仓县，‚县令率吏追之‛，虢国夫人以为是贼，便‚先杀其二子‛，又把裴柔和她的女儿一起刺死，然后自己就抹了脖子自杀，谁知没有断气。官吏把她驮在马上送进监狱，虢国夫人问：‚国家乎？贼乎？‛是国家要杀我们，还是逆贼作乱？

11 县吏回答‚互有之。‛两者都有。虢国夫人死后，被草草埋在县城外。

为什么虢国夫人辉煌之后，竟是如此黯淡；孔子看似的平淡，却赢来万世景仰。因为理想不同，在春游这件简单得不能再简单的事情上折射出的人生态度和结局也就不同。

先天和后天条件的差异，导致每个人的自我实现迥异。但绝大多数人都是在社会观念的左右下去模仿别人，而不是听从自己心灵的呼唤去做自己喜欢做的事、走自己应该走的路。失败会痛苦，因为没有达成理想；成功也会痛苦，因为这从来不是自己的理想。最痛苦的莫过于在全力以赴的长久旅程之后，或许达到了目标，但突然发现这一切不是自己真正的需要，只是借用了别人的理想，这就是世界上有如此多的痛苦存在着的原因。所以才会有海明威、张国荣等诸多世人眼里的功成名就者的自杀，才会有李娜、陈晓旭等许多如日中天、前途似锦者的出家。不同的是，前者是失去了自己、不知何去何从而放弃了生命，后者则是找到了成为自己的途径。

所以，真正的理想是建立在心灵的渴望上的。如比尔盖茨所说：‚做自己感兴趣的事情，上帝也会帮助你成功！‛自己感兴趣的事情就是自己心灵的真正愿望。但是，在日复一日、茫然随波逐流的生活中，我们有几个人能停下来给自己一份宁静，倾听自己心灵的声音？观众朋友们，问问自己：‚我已经有多长时间没有停下来了？有多长时间没有和家人、朋友一起春游了？‛

让我们在万物复苏、欣欣向荣的时节，亲近自然，融入自然，涤净身心，感受四时变化，感知山水风月，感悟蓬勃向上，感慕美丽和

12 谐，感应天人合一，倾听心灵的声音，了解生命的渴望，在内心充盈、人格完善之中，放飞自己的理想！

推荐第5篇：作文《春天里》

第一周作文：

请以“春天里”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

写作提示：

这是一道关注“社会与人生”的作文题目——似乎暗合了前些日子从网络传出的感动国人的那首农民工版歌曲《春天里》（44岁的王旭和29岁的刘刚一起演唱），令人感慨，令人怅惘，更令人深思。

“春天里”作为作文题目，我们应由自然到社会再到心灵，由表及里，由此及彼等角度、层面去思

考，比如在自然的春天里，在社会的春天里，在心灵的春天里，在哲学的春天里，在艺术的春天里，在历史的春天里，等等。如此看来，“春天”就不只有“大自然”层面的含义，而更具有了社会人生之意义（象征义）。

以下立意供同学们参考：

在大自然的春天里，我们学会了珍惜生命/敬畏生命/学会了感恩/学会了奉献/坚定了希望/树立了信仰/学会了与大自然和谐相处，等等。

在心灵的春天里，我们实现了精神的高蹈/完成了对自我的超越/

构建了我的精神世界，等等。

在哲学的春天里，我们学会了思考/认识了自然、社会与人生/感受到生命的本质力量，等等。

总而言之，我们应尽可能地发散我们的思维，去联想，去想象，把有关春天的含义（本义、引申义和象征义等）春天里的信息与材料（特别是古典诗词中关于“春天”的诗句，它是我们写作生发时的极好的“引子”）全部汇集到大脑里，然后加以筛选与提炼，并用自己对“春天里”的“主要情感特征”去驾驭、同化这些信息与材料，从而写出令人怦然心动的好文章。

第一周作文

请以“春天里”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

写作提示：

“春天里”作为作文题目，我们应由自然到社会再到心灵，由表及里，由此及彼等角度、层面去思考，比如在自然的春天里，在社会的春天里，在心灵的春天里，在哲学的春天里，在艺术的春天里，在历史的春天里，等等。如此看来，“春天”就不只有“大自然”层面的含义，而更具有了社会人生之意义（象征义）。

以下立意供同学们参考：

在大自然的春天里，我们学会了珍惜生命/敬畏生命/学会了感恩/学会了奉献/坚定了希望/树立了信仰/学会了与大自然和谐相处，等等。

在心灵的春天里，我们实现了精神的高蹈/完成了对自我的超越/构建了我的精神世界，等等。

在哲学的春天里，我们学会了思考/认识了自然、社会与人生/感受到生命的本质力量，等等。

推荐第6篇：春天里作文

春天里

冬天，匆匆而过，厚棉袄刚穿了没几天，鸟语花香的春天就千里迢迢地赶来了。一回到乡下这个风景怡人的小村子里，我便跨出家门，去寻找春天的气息。

我走在路上，红的、粉的、黄的、紫的......各种无名的野花，一丛丛、一簇簇，都在盛开，都在比美。它们都在说：“春天来啦！春天来啦！”

我还看见田野里的油菜花开了，远远望去，油菜花像是给大地铺上了一层金黄色的地毯，每个鱼塘四周都有油菜花，有些油菜花比我长得还要高呢！油菜花长的很茂盛，我沿着小路往前走，那些油菜花长得实在是太茂盛了，可是，现在我的手要拨开这些油菜花我才可以过去。

咦？这闪闪发光的银链是谁的呀？噢，原来是春姑娘的银饰——小河呀！小河发出了“哗啦啦”的笑声，继续流向远方，远处传来小河的声音：“春—天—来—啦！”

房前屋后还种着桃树，现在桃树也长出新叶来了，真是红配绿啊。桃花粉嫩极了，里面的花蕊有的是黄的，有的是粉的，还有的是白的……花瓣有的是圆圆的，有的是尖尖的。桃花的颜色各种各样，有的红里透白，有的粉里透白，还有的是全红的……桃花真美啊，美得像亭亭玉立的姑娘，也像仙女下凡，真是美不胜收啊！

春天来了！它像一个魔术师，变出了嫩嫩的绿，艳艳的红......变出了五彩的世界，变出了精彩的生活！我爱春天！爱春天的五颜六色、多姿多彩、蓬勃向上，我—爱—春—天！

推荐第7篇：春天里的故事散文

春天真的来到了，鸟语花香，万物复苏。美好的春天里有很多很多的故事，下面是关于春天里的故事散文的内容，欢迎阅读！

我从小喜欢春天，因为在春天一切都是新的，新的开始，新朋友，新季节，绿的草，红的花，粉红色的记忆，在阳光下翻晒着，再现曾经的点点滴滴。

岁月短暂，青春变老。那些不愿提起的思绪，难以忘记的记忆，风划过，晴朗天空，梦浮现，春光满面。站在这风雨桥上，一切过往，一段欣喜，似乎可以模糊看见，给人感动，怀念再次清晰涌现。

那时的我们还小，刚进入中学，不懂爱情，不懂人情世故，不懂时间冷漠，社会残酷。怀揣着梦想，春光满面，以为可以有一番作为。不觉间，烟雨中，课堂后，漫步校园，和程江，田江，王睿鑫成为知己。

大家都只是农村孩子，并不富裕。但我们有志气，爱学习，懂得感恩，懂得勤俭节约，懂得艰苦奋斗，几年过去，季节轮换，我们收获较多，友谊，知识，感恩和团结，待到各奔东西，交流减少，也许已经忘掉彼此。但那段记忆却难以剪断，时光也无法忘记。

那时候的我们在寨乐中学上初一，对世界充满想象力，所以大家都很努力，成绩进步很快，只有英语例外。因为对于农村孩子而言，英语很难，学起来很吃力。但我们从没有放弃，下定决心要把它学好。所以每到夜晚，月亮出来时，各自锁住门，程江提议，举手表决，我们几个，约好，带一本书，一支笔，意气风发，鼓足勇气，走向翟老师家，向她请教英语问题。但经过我们细心的观察，不能去得太早，因为考虑到老师要吃饭，要批改作文，所以，我们出去后，先去河边走走，寨乐中学有一条河，早已忘记那条河叫什么，反正印象不是很深刻，也没有人给我说过。

顺着河岸走去，青蛙都睡了，很安静，没有鸟声，没有鸡鸣，只听见风声呼呼的吹。偶尔，向田野望去，可以看见几只萤火虫，向我们奔来，而我们总会擦肩而过。我们试着去抓，却抓不住，弄了一身泥。就这样，几个人说着笑着，就走到大堰边，静静停下来，按照习惯，我们脱光衣服，放在岸边的石头上，准备跳去水中，洗掉身上的污浊，以及一天的晦气，那是我们最开心的事。

在月光微微的轻抚下，我们轻数三声，程江先跳去水中，随着是王睿鑫，最后是田江和我，大约游半个小时左右，累了，就休息一会儿，看看天空的月亮，星星。田江不喜欢游泳，几分钟后，就离开水面，坐在岸边看着我们游。程江水性好，一口气，能游十几米，是我们的榜样，但他很谦虚。而我和王睿鑫从小在水边长大，也会一点，时而潜入水底，时而浮出水面，玩得很兴奋。田野里有青蛙的叫声，婉转优雅，而我们不会唱几首歌，敞开嗓子，大叫一声，坐下闲聊。水是静止不动的，漂浮着许多青菜树叶，可以说是一潭死水，看不清水中的奥秘，却能让我们全身舒心，过后留恋。

每一天晚上都一样，都是一起出行，一起走入老地方，一起游泳，一起看星星和月亮。也因此，我们的游泳技术一天天好起来，可是我们还是不敢到更深的地方去游泳。有时候，去早了，月亮还没出来，水中也有几只鸭子，嘎嘎叫，当地农民来敢鸭，也脱掉衣服，去水中游一圈，满意了才离开。每当看见这些高手在水里游时，我们都离得远远的，拒不下水的，因为人家姿势优美，经验丰富，而我们动作笨拙，难以拿出手。

每次游完半个小时，我们穿好衣服，一个跟着一个，就欢快地离开，向老师家进发。走了三分钟，大街上很静，远远看去，老师家的灯光亮着，我们欣喜无比，因为这是好的预兆。证明老师还没休息，我们就可以请教一些简单的问题。老师家的们好像那个时候都不会关的，轻轻一推，就看见老师家的小孩子，小文文正在调皮，独自玩着玩具车，而老师恰好在看电视，偶尔也评论一下，放下趣事。

很多时候，看到我们来，老师很热情，也很有耐心。拿出瓜子，水果，让我们品尝，认真给我们解答每个难题，看着老师热情，似乎我们从来没有客气过，吃水果，看电视，和小文文成为朋友。每一次问问题，老师都热心解答，什么是现在进行时，一般将来时，如何背单词，如何把成绩弄好等。而我们，恰如几只温顺的小绵羊，静静听着，独立思考，也作一些简单笔记，字看起来很丑。

夜很晚了，看见老师也疲倦，我们几个，摇摇晃晃，在月光下，穿过农贸大街，商铺已经关门，只有那家外地包子店，还开着灯，还听得见和面的声音，准备着明天的生意，而我们回到住处，和衣而睡，做了一个美美的梦。

时光划过，春天已去，但春天的记忆，月光下的故事，难以放下，时常牵挂，一生最美。

推荐第8篇：走在春天里作文

走在春天里作文

（一）

我们期盼着，期盼着。寒风凛冽的冬天在不知不觉中悄然地逃走了。春姑娘如美丽的仙子般轻轻盈盈地走来了，又好似调皮的孩子蹦蹦跳跳地跑来了。更像神笔马良手中的画笔一样描绘出了绿如碧毯的原野，描绘出了群芳争艳的公园，描绘出了山清水秀的大自然，当你走在春天里，到处呈现出一片欣欣向荣的景象。

走在春天里，请你来到美丽的原野。小草不知何时悄悄地钻了出来，摇晃着尖尖的小脑袋，对春姑娘的到来表示感谢。远处盛开的花朵，有似火焰般的妖娆，有像雪片般的高雅，有如晚霞般的热烈。还有一朵粉色的小花，它有五片薄如蝉翼的小花瓣，嫩嫩的，柔柔的。瞧，还有一滴淘气的小水珠在花瓣上滚动玩耍呢。一只黄黑相间的花蝴蝶在花朵上扇动着翅膀，仿佛在那里翩翩起舞，小黑尾巴还在微微地翘着，有趣极了。

走在春天里，请你来到花木扶苏的公园。公园里热闹极了，成群的蜜蜂在花丛中嗡嗡地唱着歌跳着舞。三三两两的人们来到这里玩耍嬉戏。蔚蓝的天空没有一片云朵。瞧，还有人在放风筝呢！一只大雁风筝在天空中努力地飞翔。两边的柳树都吐出了嫩芽，风儿轻轻地吹着，柳条沙沙作响，似乎在对春的到来表示欢迎。

走在春天里，请你来到一望无垠的田野。农民伯伯在辛勤地耕耘。汗水浸透了他们的灰布衫，大滴大滴的汗珠从他古铜色的脸上滑落，他们轻轻挥动手中的鞭子赶着牛马来耕地。春光明媚，他们开心极了，“今年又能有个好收成了！”

“一年之计在于春”春天是辛勤耕耘的时候，春天是万物蓬勃向上的时候。春天，以它独特的方式指引我们拼搏向上。

走在春天里，每一个人都会心花怒放。

走在春天里作文

（二）

寒冷的冬天悄悄从我们身边溜走了。春姑娘带我们走进了温暖的春天。

走进春天，就好像走进了充满生机和活力的绿色世界。瞧，草地上，小草偷偷地从地里探出了脑袋，争先恐后地欢迎春天的到来；小河边，柳树换上了绿色的新装，柳枝上长出了嫩绿的小叶子，细长的柳枝垂到地上，微风吹来，柳枝随风摆动，好像在向春天招手，又像是在风中翩翩起舞。田野里，麦苗尽情地沐浴着阳光雨露的滋润，舒展着身体茁壮成长，远远看去，像是给大地铺上了绿色的地毯。

走进春天，就如同走进了色彩缤纷的图画。花园里，金黄色的迎春花，大红色的牡丹花，粉色的榆叶梅，还有一些不知名的五颜六色的花，都竞相绽放，把春天装扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艳丽、漂亮。果园里，粉红色的桃花，红色的杏花，雪白的梨花，也都次第开放，()孕育着丰收的希望。花丛中，无数的蜜蜂飞来飞去，它们正忙着采蜜；一只只蝴蝶在花间飞舞，像是在互相传递着春天到来的信息和喜悦。

走进春天，就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里，同学们在操场上追逐打闹，在草地边嬉戏玩耍，处处洒下我们的欢声笑语。广场上，小朋友们开心地打球、做游戏，奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天，小朋友们也放飞了自己童年的梦想。

春天，是一个充满勃勃生机的季节，是一个孕育无限希望的季节，是一个放飞童趣和梦想的季节。走进春天，我们要热爱春天，要张开双臂拥抱春天！

走在春天里作文

（三）

春天，短暂而又温暖，在她的世界里充满了欢声笑语，让我们一起走进春天吧！

春姑娘把冬巫婆赶走后，开始她的工作。俗话说：“一年之计在于春。”这句话说的一点也不错，看！把春姑娘累的，她跑到田野上，撒了一篮子神奇的种子，顿时，田野一片生机，一丛丛不知名的绿油油小草上面开着五彩缤纷的小野花；一颗颗嫩嫩的小麦芽遍野都是，像一些刚出生的小宝宝，幸福的依偎在大地母亲的怀抱里。

阳光似乎也格外开朗，暖呼呼的照在大地上。春天不像夏天那样爱闹，也不像秋天那么调皮，更不像冬天那么暴躁，她总是那么文静，那么使人舒畅。

春天的空气也十分清爽，在烦闷的人，在这个季节也会感觉十分愉快；再生气的人，在这个季节里也会十分开朗，再倒霉的人，似乎也变成了这个季节的幸运儿。

春天不但美，而且充满生机，它使校园比往日更加活跃，它使小朋友们的心情每天快快乐乐，开开心心。

春天——是一个美丽的季节，春天——是一个充满欢声笑语的季节，春天我的最爱。

推荐第9篇：活在春天里作文

活在春天里作文

（一）

法国的一个作家让季奥诺曾写过一篇小说，写的是一个离群索居的牧羊人，他花了近半个世纪的时间，执着于植树，为的就是证明“>孤独者能够找到>幸福”，那小说就是《植树的人》。牧羊人的执着与“旭日阳刚”坚持不懈追求自己的“春天”都一样让人有所感触。

牧羊人为了找到幸福，他每天与树打交道，且相依为命。他不知道1914年的世界大战，也不知道1939年的“二战”，只是一味本着改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱，努力地寻找着过得幸福美满的好办法。穷其一生，牧羊人发现了人与土地，人与自然是相互依存的，人生的价值在于为他人，为后人造福。他虽然是孤独一人，但是却生活在“春天里”，因为他的爱与执着让生活多份阳光，使心灵如暖春一般。

春天不是一种状态，而是一种心态，你可以诗意地栖居在这个世界上，享受春光的拥抱，任由你那空灵的心与满腔的热情为你的生命谱写出精彩的乐章。就像旭日阳刚一样，不要畏惧梦想路上的风雨，坚持走下去，你会发现你的生命多了沉稳与对生活更深的感触。

每个人都会有梦想，而坚持与执着就是人的生命存在的意义，坚持梦想就像是从心灵缓缓流淌而出的泉水，将会灌溉梦想，给你一片人生绿荫。因为春天的来临一定要经历严冬，所以来年的暖春才会更加令人迷恋而神往，如若你的心灵没有放置“春天”，那么你将是空虚的，你的灵魂才是真正的孤单。

在这样物欲横流的时代，许多人忽略了梦想的存在，变得追名逐利与急于求成。让物质左右了你的心灵，不去>倾听来着心底里的声音，会使你的生命犹如荒芜的沙漠。成功学家拿破仑希尔曾说：“人与人之间，只有很小的差异。”小小的差异，经过我们不懈地努力，终将也会让我们置身于“春天”里。我一直坚信：若如蚂蚁一般工作，蝴蝶一样舞蹈，黄鹂一般歌唱，那么我的人生一定是灿烂炫美的。

我们被“旭日阳刚”的经历与歌声所触动，向往他们的“春天”，我们也在寻找追求自己的“春天”，心灵有个暖春，请播下属于你的梦想种子，也许明天就会发芽，迎接春天！

心灵暖春，不论过去，只把握现在与未来，我们都要活在春天里！

活在春天里作文

（二）

又是一年的春天，是一个新的开始，是一个新的希望。春天到来了，天气开始一点一点变暖和，小草开始发芽了，小燕子也飞回来了，每个地方都开始不知不觉的忙碌起来，我真希望自己永远活在春天里。

这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣；这个春天让我闻到了新鲜的空气；这个春天使世界充满了无限的希望。生命之花是顽强的，但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命，会发现虽然斯人已逝，芳香却依旧弥散。

正在我思索的时候，一个蒲公英的种子飞过我的视线，它载着一粒希望的种子，飘向它梦幻的那片土地，去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的，谁都不能不被这样的生命所感动。它辛劳的飘散，然后落入那黑乎乎的泥土，绽放出一枚嫩绿的新芽，不停地生长，散发着它那生命的芳香，只管耕耘，不问>收获。

突然之间我明白了，我应该向蒲公英那样，虽然知道自己最终会落入泥土的怀抱，但是还是要使出自己最大的努力，飞到自己想要去的地方，不管以后收获如何，至少努力的飞过了，就不会后悔，我知道我永远活在了春天里。

活在春天里作文

（三）

开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着春天的影子。我想我们应该有打不死蟑螂的精神，去拥有自己的春天，去活在自己的春天里。

历史上的窦太后，原本是吕雉身边的一名小宫女。吕后有一次慈性大发，把连同她在内的几名宫女一起赐给大王刘恒。在去代国的途中，她试图买通女官，以让她能够回到自己的家乡赵国。可女官把名册弄错了，她不得不到代国去。然而，她并没有因此而轻生，而是忍辱负重，以求长生之药为名为代王秘练精兵，以推到吕后专政。这，才有了后来的汉文帝。她中年失明，但却并不以此为悲，她为自己建造了一个属于自己的春天，活在了春天里。这样，她两次手握兵符，并促使有了大汉盛世——“文景之治”。不仅如此，她身体力行，信奉黄老学说，让后来的汉武帝也耳熏目染，并教导他万不得已不可使用兵马，以免涂炭生灵。最后，她与文帝得以合葬于霸陵。

而在清朝开国时，有一位活了75年却辅佐了三个皇帝，经历了五朝的女人，她便是孝庄。她的一生从蒙古科尔沁小郡主到皇太极的庄妃，再到孝庄文皇后，孝庄太后，孝庄太皇太后。大玉儿一直都活在自己的春天里，她拒绝垂帘听政，坚持为了大清江山，把自己从精灵的小女孩努力变成孝庄。尽管别人侮骂她不知廉耻，与多尔衮纠缠不清；尽管别人唾骂她为了权力不惜与自己的姑姑争后位。她听不见，她只管活在自己的春天里，为了自己的夫君，为了自己的儿子，为了自己的孙子，也为了自己的国家。因此，尽管紫禁城走过了61个春夏秋冬，而她的宫殿却一直都在春天——鸟语花香，尽如她意。

“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里„„”我想，这不仅仅是古人的心悸，不仅仅是“旭日阳刚”的执着，也是我们所有人的憧憬吧？我们应该坚持“旭日阳刚”的执着，我们应该一起找寻、激励自己去继续追求的“春天”，去活在春天里。像窦太后那样，像大玉儿孝庄一样，去活在自己的春天里。

推荐第10篇：大作文春天里

淮安市实验初级中学初二语文备课组作文资料第1页

初中语文作文专题训练教案之—中心

学习目标：

1.了解中考作文在“中心”方面的具体要求。

2.掌握使中心“明确”、“新颖”、“深刻”的方法和技巧，并运用于写作之中。

3.引导学生分析作文“中心”失分的原因。

4.能运用“提升要诀”提升作文水平。

教学重点

1.掌握使中心“明确”、“新颖”、“深刻”的方法和技巧，并运用于写作之中。

2.能运用“提升要诀”提升作文水平。

教学难点

1.引导学生分析“中心”失分的原因。

2.能把使中心“明确”、“新颖”、“深刻”的方法和技巧运用于实际的写作之中。

教学时间

二课时

教学过程

一、引入新课

我们训练了中考作文的第一个专题——切题。从同学们的作文来看，绝大多数同学掌握

了在切题方面的得分要诀“审准题目，切合题意”及具体的方法。但大家在写作中仍存在很多

问题，如开头很冗长，拟题未扣话题，还有的同学结尾未扣话题点题，这些方面都希望大家

在今后的写作中注意克服，不断提高自己的作文水平。今天我们进行第二个专题训练——中

心。中考作文评分标准中，把“立意明确，中心突出”作为其重要的判判标准，立意鲜明、新

颖、深刻，乃是考场作文成功的关键。

二、引导学生掌握得分点的方法和技巧。

1.明题依体凸中心。首先要正确理解题意：其次依据文体明了中心。以写记叙文为例，可抓

住记叙的线索，诸如景、物、人、事、思想感情等，这是做到立意明确的先决条件：二要精

心选择能表达文章中心的材料，如果材料与文章的中心联系不紧，就影响中心的明确；三是

在文章的关键地方，用一两句话进行议论或抒情，揭示文章的主旨，使整篇文章宛如画龙点

睛般活脱起来。

2.化大为小炼主旨。仅以话题作文为例，我们可在析题的基础上，化大为小，把思维引向深

入，找到适合自己的切入口拟题立意。如对话题“处处留心皆学问”，有一位考生从茶壶泡茶

久了，里面长了“垢”，可泡出的茶却一天比一天香的现象入手，进行深度思考，最后明白了

“只有积年累月长出茶垢的壶，才能泡出清香爽口的好茶来”的道理。在具体而生动的记叙中，

突出了“处处留心皆学问”的话题要旨。经过这样的“炼旨”，立意就自然高人一等了。

3.平中见奇出新意。常见的方法有：⑴“旧瓶装新酒”。针对人们习惯了的事物、思想、理念，从新的角度提出新的看法和见解。⑵“反弹琵琶”。运用逆向思维，从反面提出自己与

传统和世俗相悖的观点，以新眼光、新观念来分析事物，评价事物。⑶聚焦时代。针对社会

现实，关注时代热点，比如对救助弱势群体的看法，对环境污染的看法等，把自己对材料的

独特体验、见解、评价等纳入文中。

4.三思而行求深透。立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上，要努力发掘出事物内

在的思想内容，要把有关材料放在一定的大背景下来思考，挖掘它的社会意义，要善于把握

事物之间的内在联系，提炼出深刻的主题。

三、小组学习，结合病例文和自己作文实际分析在“中心”方面存在的问题，然后教师引导。

1、由于不用心审题，或对中心与材料的关系把握不准，致使少数文章脱离标靶，不着边际，或虽不完全脱题，但只与话题打了个“擦边球”，过于平淡。

2、因为不会炼“旨”，导致有些文章中心不明确。主要表现在：全文基本观点不明朗、不集中；后者笔墨不集中，行文过散；或思路不明晰，内容前后不衔接不紧密。

3、符合题意要求，有立意，但缺少点睛之笔，使立意缺少应有的高度。

4.思想境界不高，明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激，或情绪偏激，体现在作文中，便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的思想水平和道德修养。有了这些问题，作文自然不能得高分。

三、结合例文，分析“中心”“提升要诀”。

1、学生自学“提升要诀”。

秘诀一：抓住“正确”不放。考场立意，要符合生活发展的客观规律，体现出积极向上的健康思想。

秘诀二：纵向深入开掘。学会纵向思考，采用层层深入的方法，从不同方面，不同角度，由表及里、由浅入深，多问几个“为什么”、“怎么办”，使中心思想更突出，更渗透。

秘诀三：融旨于物托志。适用于散文、记叙文的写作，是指借助于某种事物来表现文章的主旨，通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。

2、小组学习，分析优秀作文的秘诀。（一类文略）考题回放（2008.江苏宿迁）

以“掌声又想起来”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体不限；⑵思想健康，写出真情实感；⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名；

⑷不少于600字；⑸不得抄袭

[满分作文]

掌声又响起来

江苏宿迁一考生

我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声，。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果。

一星期前，省里要举行化学竞赛，我的成绩还算好，于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备之后，我参加了初赛的考试，题目并不算难，我做起来自我感觉良好。于是兴奋地等着成绩的公布，等着自豪地走上讲台去拿获奖证书。果然不出我所料，几天后，我得到了“内部消息”——我考了第一名，天啊！怎一个“乐”字了得！

我得回家请功，让爸妈好好奖励他们的宝贝女儿。可是，当我正准备推门而入的一刹那，我立刻呆住了——“唉，老师，我家丫头这回竞赛多亏您帮忙啊，成绩下来，第一名，真不错，这次得好好感谢您啊……”这分明是爸爸的声音。难道……我的成绩……，我不愿往下想。可是他们怎么可以瞒着我这样做呢？我无法接受这样的虚荣，我情愿不拥有。我讨厌他们的虚伪，我下决心要努力，要让他们看到，下一轮的复赛，没有他们的帮忙，我一样可以考得很好。

在这样坚定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，凭借自己的力量，一样可以打败对手，取得预期的成功。

这段时间里，我宁愿每天只睡四个小时；宁愿放弃满心喜欢的《梦里花落知多少》；宁愿为那本限量出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷……

我又一次坐在考场上，更加充满信心地应战，最终取得了国家二等奖的优异成绩。我又一次站在讲台上，捧着鲜红的获奖证书，昂着头，自豪地接受那又一次响起的掌声。

3.引导学生分析满分秘诀。

满分点：主题鲜明、深刻，小作者紧扣题意，善于捕捉现实生活中的热点加以发觉，视角很独特。另外，本文的构思布局也很别致。小作者运用类似舞台说明的形式，通过两个时间段，将前后两次竞赛的叙述巧妙地组合在一起，浑然一体。

四、指导学生写作

请以《春天里》为题，写一篇作文，不少于600字。

五.学生互改

六.教师和学生一起点评。

七.教师或学生总结。这次作文训练，我们掌握了作文中心得分的要诀：立意明确，中心突出。关键要做到：1.明确依体凸中心；2.化大为小炼主旨；3.平中见奇出新意；4.三思而行求深透。还要做到：抓住“正确”不放；纵向深入开掘；融旨于物托志。只有将理论用于自己的实际写作中，才能写出更新更美的作文。

第11篇：春天里两个女孩的故事

春天里两个女孩的故事

春天终于来了，两个女孩等了一天有一天，终于把春天盼来了……

曾经有两个女孩，她们曾经是好朋友，无话不谈。也许，她们两个的心因为等待春雨的到来等的太久而干涸了……在每次竞争中，两个女孩都在暗地里较量着，别人看不明白，可是，她们的心里都清楚。慢慢的，她渐渐的疏远了。甚至有时候一个星期讲不到20句话。这样的状况过了很久很久……

直到下个春天的到来……

直到某一天，其中的一个女孩终于鼓起勇气，放下面子，写了一封信给另一个女孩:XX：

我觉得我们之间产生了太大的距离，以前的我们在一起是多么的快乐。可是我们现在似乎谁也不信任彼此。我们不知道是否还可以回到以前。曾经的我们是那么善良纯真，我们从来不会为一点小事而伤害到我们之间的友谊。总感觉你有时在故意的逃避我，总感觉我似乎做错了什么事，也许我有时候说过你的坏话，但那些只是对事，而不是对人。如果你在乎这些的话，那我们的友谊还有什么意思呢？难道我们不能好好地聊一次吗？我们之间的那面墙真的拆不掉吗？真的很希望我们还会是朋友。不知道你接受么？如果接受，可以回信吗？

写信的女孩把信偷偷的放在另一个女孩的书包里，心里的石头终于落下了一点，总算没有那么担忧了。心情也舒坦了很多很多。但心里还是有点害怕：万一她不回信怎么办？万一她对我的误会越来越深了怎么办？虽然女孩把信给了出去，女孩还是不安的度过了一个漫长的黑夜……

过了一天，女孩期盼了很久的事终于发生了：另一个女孩终于回信了：

YY:

对不起，你的信我今天才看到。所以现在才回信给你。不会介意吧？我知道你很宽容的哦！O(∩_∩)O~

我知道我们之间产生了一定的距离，你在信中都有说，你只是希望我们还是朋友，却不是好朋友。我心里有没有把你当好朋友，我自己心里清楚罢了。即使你从来没有想过要把我当最好的朋友。我并不是在逃避你，而是跟你在现实中真的不知道该说些什么。我们两个的性格都是很倔强的，也许正是因为这样的性格，我们的心才会变的伤痕累累。我知道你有时说的都是为我好，只是不敢在我面前说而已。我能理解。不是我们不能好好的聊，我只是怕当我们聊得时候会吵架，毕竟我们都太倔强了。感觉我们在信里会有更多谈话的空间不是吗？我们之间的那堵墙不是不可以拆，而是我们都不知道该怎么去拆，不是吗？经过这次你的来信，希望我们都有所收获。更希望我们能回到从前。希望我们的友谊能够更持久……

女孩看了这封信，眼眶湿润了，嘴角扬起了，露出了久违的笑容，心中的烦恼随着春风的到来而逝去……

后来，两个女孩还是没怎么说话，但彼此之间都有了一份理解，一份宽容，更多的是一份信任……

春雨，多么的美好，滋润了两个女孩干涸的心灵；

春风，多么美好，吹走了两个女孩心中的烦恼；

春天的到来，是多么的美好，给两个女孩带来了新的动力、希望和信任……

第12篇：发生在春天里的故事

发生在春天里的故事

小树吐出嫩芽，小草伸伸懒腰，一切都表示着春天来了。然而，在这个春天发生的事情如春雨般的滋润了我的心田

上学期期末我考得很好，开学两个星期了，我还沉浸在上学期的好成绩里，根本没好好学习。一天，老师对我们说：快考月考了，利用周末好好复习，争取考个好成绩。说完还信任的看了我一眼。我决心要好好复习。周六，我满怀信心的翻开数学书，咦，这道题怎没没学过？那道题也没见过？我不禁发愁了。问谁呢？妈妈？不行，她又该说我不好好学习了。老师？我又想起了老师那信任的目光，不行，这么简单的提问老师，老师该对我失望了。同学？对，同学！我一只脚刚跨出了家门，突然想起了作文书中的一篇文章，文中的小作者不也是因为上了毕业班有难题不会去问同学遭到了拒绝吗？那多尴尬呀！想到这里，我又把迈出去的脚缩了回来。这时，我的同学甜甜来了，她看我为难的样子，忙问你怎么了？是不是病了？打羽毛球去呀！我苦笑了一下，说：我还有些题不会，我想做做题。原来是这样呀！她爽朗的笑着说道，我帮你！不容我说话，便拉着我坐下，打开我的数学书为我讲起题来，一道，两道一的小时过去了，两个小时过去了她是那么认真，那么专注，让我不好意思不学。终于在太阳落下之前，我把所有的题都弄会了，望着她鼻头上细细的汗珠，我感受到了友谊带给我的快乐。

窗外不知何时又飘起了潇洒的春雨，我和甜甜的友谊之花也在这场春雨中悄悄的绽放

黑龙江省伊春市西林区西林小学六年一班：刘雯琦

第13篇：春天里的新发现作文

春天里的新发现作文

（一）

春天来了，万物复苏，在这美好的时光里，我有了许多发现。

你看，那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽，还小小的，柔软的柳枝就像女孩头发一样；柳树下的小草也都变绿了，远看，它们就像绿色的地毯一样，平展地铺在在地上，近看就像绿色的天地，饱满而又娇嫩；冬青树也长出了它们的“小宝宝 ”，那些新叶，就像绿色的花苞，嫩绿嫩绿的；迎春花也不甘示弱，它那金黄色的花朵直往外吐，一串串，一丛丛，就像金色的海洋，把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放，五彩缤纷，我不禁想起朱熹写的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了。你看，那边有群蚂蚁，它们围着朋友转圈圈，好像在跳“庆春舞”呢！池塘里的鸭子也井然有序地排着队，“扑通、扑通”跳下了水，真是“春江水暖鸭先知”啊！这时，一阵“叽叽”声从我头上传来，噢，原来是燕子在衔泥做窝呀！

现在，孩子们都脱掉了衣服，高兴地放起了风筝。你看，那个孩子放得多高呀！

啊，我在春天里的发现真多啊！

春天里的新发现作文

（二）

老师带我们去春游，我看到了春天，发现大自然有了新的变化。小草淘气地探出了嫩绿的小脑袋。河水哗哗地流着，小鱼和蝌蚪们在水里快活地游来游去。布谷鸟在枝头上欢乐地歌唱。人们在田野里踏青，他们走在一条长满了绚丽的野花和茵茵绿草的花毯子上。还有许多小朋友在空地上>放风筝，风筝带着他们的梦想和希望，飞到了蓝天上。

麦苗像一块绿色柔和的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香，吸引着蜜蜂来采蜜，为春天增加了乐趣。柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起来像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天真美！春天真美！”

春天多美好！让我们一起来说说春天里的新发现吧！

春天里的新发现作文

（三）

又过了一个漫长的寒冬，初春已至，我便迫不及待地去寻找春天，看看有什么新发现？

先看看校园里的三角梅，在灰褐色的枝条上，已经长满了似一块块碧玉一般的嫩叶，叶丛之中缀着星星点点的，鼓得像个大胖子一样的小花苞，带着几分涩涩的红，好看极了！它们就是未来的花朵和树叶。它们在小花苞之中孕育着，只等一夜春风吹过，它们便一起伸展，给人们一个意想不到的惊喜！

俯下身子，会发现冬留下的痕迹——一片片的枯黄。也许你会叹息：“这些小草真不幸！”是的，望着那茎折枝断的小苗，谁不会惋惜呢？可是，剥开它那枯黄的外衣，却有了新奇的发现：里边是绿色的！原来外表枯黄的小草儿也在酝酿着一个绮丽的春天！

当你仰望天空，又会发现一幅有趣的画卷。穿着一身黑衣裳的燕子妈妈领着儿女，拍打着翅膀掠过天边。小燕子左瞧右望地欣赏着这一派妙曼的南方>景色，总也看不够。燕子妈妈则张嘴喳喳叫着，她是在帮春姑娘捎信：春天来了！老爷爷老奶奶也脱去棉袄，舞起手中的扇子，笑得合不拢嘴，大家心里都是暖洋洋的。

春天来了，春天真的来了！让我们在这绚丽的景色中感受春的气息！

第14篇：活在春天里作文指导

“活在春天里”作文点评材料

(2011-12-02 12:14:50) 转载▼ 标签：分类：作文教学

转载教育

亲爱的同学，欢迎你来到这里！只要你细心研读下面的文字，相信你一定能收获很多，写出更“春天”的作文，老师期待你的精彩！

2010年9月，两名民工男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里„„”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来„„ 请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

一、导写本次作文采用材料+命题的模式，材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字，不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟，否则偏离题意。

春天可以指理想、梦想、信念、追求„„也可以从春天的季节特点入手，写春天是温暖的，温馨的，和煦的，充满阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充满希冀的„„

活可以理解为找寻、激励、坚持„„其实就是一种生存的状态，就是一种积极的，乐观的，向上的，充满希望的生存方式。

所以，题目可以解读为：每个人都有自己的梦想与追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命因为如此而充实，而充满阳光。 “而这样的人过去有，现在有，将来也有”则从选材上打开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写现在的温馨日子，当然也可以展望未来的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想，可以写因为理想的指引和激励，即使前路坎坷，也走得无怨无悔乐观坦然。也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问，本次作文可以回答 “怎么样”，解决如何“活在春天里”，也可以阐明“为什么要活在春天里？”或“活在春天里会怎样？”角度比较灵活。

二、请你打分，请你点评

01 活在春天里

有一种草，生长在峭壁上，看起来弱不禁风，却在第一阵春风吹来时就迅速蔓延、生长，不久，整个峭壁上就绿油油的一片，在冬天严寒的折磨之下，小草虽然没有了美丽的外衣，却把根深深扎进了泥土，积存力量，等待来年春天的生长。

或许“中国达人秀”中的刘伟就是这样一种草吧！在舞台上，他是折断翅膀的天使，却用双脚弹奏出优美动人的钢琴曲。观众给他热烈的掌声，评委给他高度的评价，我却看到他笑容里泛着泪光，那是怎样的惊喜啊！其实，他是在感动自己的坚持，自己的努力„„

小时候的一次意外，让他永远失去了双手，但是他却没有放弃对音乐的追求。多少次求学碰壁也没能让他退缩，他仍然坚持自己的梦想，并笑着对自己说：“这只是一个短暂的冬天，春天已经不远了。”当他讲到这里，多少人早已控制不住泪水，可他却淡然一笑，这笑容隐藏了无限的辛酸于苦痛，却在这一刻化为最美的彩虹。听着他的钢琴曲，仿佛走入了一个百花齐放的春天，的确，他生命冬天早已逝去，他的生命永远活在了春天里。

或许体操运动员桑兰也是这样一种草，她半身瘫痪，却没有以泪洗面，始终用微笑面对大众，令大家感动。

在一次大型颁奖典礼上，桑兰坐在轮椅上被推着出来，观众的心被紧紧揪着，这个以前跳跃在运动场上的精灵，如今却被钉在轮椅上独自品尝寂寞，可是她却在全场屏窒的时刻，先露出了淡淡地微笑，这微笑是发自内心的对生命无常的释然，桑兰的坚强为她赢得了全场的掌声，残疾是她的不幸，也是她的幸运，因为如此，她可以“品尝”到不同的人生的滋味。如今的桑兰早已走出了严寒的冬天，活在自己的春天里。

生命是一列疾驰而过的火车，有些风景错过了就错过了，不必忧伤；有些事情发生了就是发生了，不必痛苦，何不把它们都当做生活的养分让自己活得更快乐呢？不管你现在有没有活在春天，不管你的世界有没有鲜花遍野，但是请相信，总有春天属于我们。

不由自主地，我也哼唱起了这首《春天里》，为自己的春天开始奋斗。

02活在春天里屋里的一角养了许多花花草草，都是妈妈所钟爱的。一天，她又捧回一盆花仙，亭亭地立在几颗乳白的雨花石间。我们家的小花园一年四季姹紫嫣红，为什么还要再买这不起眼的水仙呢？妈妈微笑着，这可是唯一的春天的花啊！我不懂，轻轻摇了摇头。

水仙的茎细细的，盈盈一握如同女子的纤腰，风吹来的时候翩翩起舞，来往穿梭间仿佛可以听到银铃般的笑声。我静静沉思，想着母亲的话。

某一天我正整理着我的课外书，有一本书轻轻划落。我拭去了封面上的灰，原来是三毛的《撒哈拉的故事》。三毛，这个传奇的女子，带着一个世纪的悲与喜这样去了——带走她的是一双丝袜。这个被她认为是成熟的标志，幼年的幻想，少女时代的渴望，是否这样就代表她完美的结束了这一生，飞向了她渴望的春天？不，她为了一个微不足道的理由，而舍弃千千万万活下去的理由，其中的荒谬有谁知道呢！她所向往的，仅仅是它想象中的春天，却不知她转身即是春天啊！

我抽出另外几本书——史铁生的《命若琴弦》与《我与地坛》。史铁生在双腿残疾后与地坛、母亲心灵上的交流，给了他战胜病魔的信心与活下去的希望。生命像一条沟壑纵横的大河，谁也不知道它将流去何方，但你可以选择怎样去拼搏，去闯出一个自己的世界。

一念之差，造就两种不同人生，到底是谁住进了永恒的春天里？我转头望向屋的那一角：所有的花儿都缩在枝下，面对咆哮的寒风，连大气都不敢喘；水仙的朵朵白花却迎风绽放，一如换上盛装的小姑娘。她们手拉手，肩并肩，丝毫不让半点步。翠绿的细茎上似停了一树白鸽，两眼间仅是对蓝天的无限赤诚渴望——我不敢惊动，生怕这勇敢的鸟儿飞上天去了。

战胜了自己，战胜自己身后的阴影，在别人还在畏缩不前时——你就把春天种住了自己的脉络里，从此活在永恒的春天里。

03活在春天里

我无法改变生命的长度，但我可以改变生命的宽度。——题记

不知何时，学会了悲秋伤春；不知何时，愿自己一直掩藏在寂静中；不知何时，我的春天，我找寻不到。

那是，心中满是迷惘。一个陌生的环境，我该何去何从？

成山的试卷，枯燥的试题，让我陷入了深深的疲惫中。这般没有计划的生活，换来的，只能是那刺眼的分数，刺痛双眼。

我的梦想，我的誓言，我的信念，去哪儿了？怨恨，懊悔已无用。你看，时间从未停止过；你看，东边的太阳依旧冉冉升起，你看，你仔细看，生命依旧。席慕容曾经说过：“在我们的生命还未出现之前。世界早已存在。在我们逝世之后，世界依旧进行。”四季轮回，何必悲秋伤春，向前看！

沉沉的书包装满了沉沉的智慧，成山的试卷是成功的基石；枯燥的试题书写了一页页的奋斗。正处于花季翘首仰望的我，请擦干眼泪，扬起自信的风帆，披上青春的外衣，活出属于你自己的人生！

窗外的风景竟变得如此迷人，我才明白，为何有时的我看起来很被动，被生活所选择，然而，我也在选择生活，不是吗？

老师的教诲还是如此亲切，同学的笑脸依旧灿烂，我，找到了我的步调了！

也许，生命正如一根透明的丝线，一端系着昨日的欢笑与泪水，一端牵扯这明天的感动与收获，青春的可贵，正在于它的天真无邪，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春，本是无悔。

我会带着自己的梦想，珍惜自己的韶华，再度出发，迷惘过，泪流过，后悔过，怨恨过，一切终究会过去。我想，这是属于我自己的人生，为让他人看到只属于我自己的色彩，在我的春天里，那一定是充满生机，奋发向上的模样，虽不曾给予它太多的光辉，但我所能给的，是我尽最大力去争取的。

彼时，正值冬季，然而雪莱不是曾说过：“冬天来了，春天还会远吗？”

04活在春天里

宁愿一直活在春天里，不醒来，宁愿一直有一颗童心，不泯灭。若人生的童年是春天，那么那双纯洁得没有一点杂质的眼睛看到的世界便是百花齐放的，我只愿能一直用美好的眼光看世界。

然而长大了，不再如儿时般幼稚，学会了怎样待人处事，是否就意味着他的春天过去了呢？当然不是，人生的春天不是一个年龄段，不是稚气和不成熟，而是那一双用美好的眼光看待世界的眼睛，那双只看到美好的眼睛。等有一天你长大了，千万别丢了这对眼睛，因为世界需要美好。

春天不是每个人都能留住的，正因为有太多世俗观念的影响，利益的矛盾让春天只留在不多的人群里。这便让我联想到小悦悦事件，形形色色的路人从她身边走过，有的没看见，有的是因为害怕，太多的例子让她们为了想保护自己而失去了春天，失去了对事物的美好期望。一年四季最美的莫过于春天，而失去春天便意味着失去美好，那些漠然的路人们看到的世界是危机重重的，是邪恶的，他们处处小心处事，甚至对一个倒在血泊中的小女孩都要防着。倘若有一天世界没有了春天，才是真正令人恐惧的吧！

人在处事中变得越来越圆滑，越来越精明。那是由环境影响和心智成熟引起的。但失去春天的并不只是大人，还有孩子。从小在父母的影响下，他学会了怎样“不吃亏”，也学会了怎样才能最快达成目的。曾有那么一个小男孩，在下雨天陆续撑没伞的人到目的地，完了却只要一个签名。他想干什么呢，原来只是为了竞选三好学生需要，有人证明他做了好事。美好的定义太广，我无法一一例举，只是在我看来，他已经失去美好。我不禁心生悲凉，在一个本该拥有最美好时光的小男孩的眼中看到的是一个可供他利用，助他向上爬的世界。

究竟是春天太短，不愿常驻在人们心中，还是我们根本不向往春天，让我找不到它的身影。太多欺诈、陷害、冰冷让世界快要进入长眠期，但我一直坚定的相信，唤醒世界，让美好重新回到大地，让纯洁的心灵再次回到我们心中。我期待着那么一天，每个人看到的都是美好的世界，只愿春暖花开，活在春天里。

05活在春天里

上帝在关上了所有的门时，也必然会为你打开一扇通往春天的窗。 ——题记

我常常在想，是不是自己不够好，为什么每次所想的事都会与现实背道而驰。

那么，我的春天在哪里？

走出办公室，嗖嗖的风吹进袖口里，我不觉缩了缩脖子走进了教室。面对着一张张笑容洋溢的面孔，我竟再无法强生笑意。 “这不只是我第一次提出来了，月考后不是才找你谈过话吗？你是怎么回事？”他的责问还在耳旁萦绕，心又冷不防地打了一个寒噤。“你太让我失望了！”他的叹息不止一次地敲打着我的心，此刻早已不堪一击。眼睛盯着那触目惊心的试卷，心中的悔意早已同满腹的泪水一起涌了出来，在那红色的墨迹上荡漾开去。

我究竟是怎么了？这些不都是他反复强调的东西吗？为何是这般结果？

眼睛开始望向窗外，雪后的天似乎变得格外明净，眼前那株树苗在厚厚的冰雪下几乎被压倒了。我眉心一紧，心生怜意：如此渺小的生命在承受了几场大雪的考验之后，变得如此脆弱，却仍然不愿倒下。小树苗有的毅力，为什么我不能有？

两遍错了，我就再改过；被责骂了，我就吸取教训；哪里不懂，就去解决啊。解铃还须系铃人，我的人生该由我来掌控不是？

第二天，小树苗的根被固定住，树枝上厚厚的积雪也被拍落。虽早已伤痕累累，但我坚信：冬天来了，离春天还会远吗？

我加快了步伐，希望能够有更多的时间来改变自己。“心无杂念。”我始终谨记他给我的忠告。此刻我别无他想，只希望能够春天来临之前向大地证明我自己。三月，我再次踱步来到小树苗旁，来前有些许忐忑和不安，怕它无法生长。可是，眼前的一幕却让我欣喜：枝干挺拔，似乎长高了许多。瞧，那嫩芽已经抽了出来。它的春天来了！

我将自己的生命献给了春天，在冬天里埋下待放的种子，准备在春天发芽生长。

生命的春天，不是信手拈来的，也不是突从天降的，需要你用双手去耕耘，去采撷那春天的希望。

06活在春天里

等夏天，等秋天，等下个季节，等月亮又开始变圆，才觉得自己活在春天里。

为何我日日早起却不知旭日何时升起？为何我日日暮归却不知夕阳何时下沉？沉浸在忙碌中，竟不知什么是自己的快乐，努力地寻觅着。一路上我独自叹气，忽然听见身后一位中年男子的响亮歌声，三轮车后伴着瓶瓶罐罐清脆的响声，他是因为回家而快乐吗？为何同样是回家，我却感受不到这种快乐？我的内心充满了失落。

我站在家门口下，习惯性地用右手按门铃，不知何时这门铃竟成为我与家人幸福的源泉，我开始上楼，听见门打开的吱吱声，我往上走，脚步是重的、慢的；她往下走，脚步是轻的、快的，我俩会聚在三楼，她向后一退，我向前一倾，背上的书包一下子就落在了她的手中，嘴里还说：“大学生回来啦！”我忍俊不禁，忽地内心空荡失落一下减轻，心中慢慢涌上一丝快乐。

到了家，父亲小心地为我泡上热水，还问我饿吗，嘘寒问暖，问这问那，嘴上不停地说“你这个小懒鬼、调皮鬼”，但脸上却始终挂着笑容，那笑容似乎慢慢地放松我那根绷着的弦。猛地，心中觉得好幸福，内心洋溢着欢乐，充满着温暖。

即使是在寒冷的冬天，父亲也会为我下楼修自行车；见我的拉链坏了，他会把自己大衣上的拉链解下装在我身上；见我嘴馋，特地热好端在我面前，还不时问我味道如何„„那丝丝温暖如一股温热的泉水洗去了我心头的烦恼，是啊，平时的忙碌和辛苦算什么呢？父母对我无微不至的照顾，对我生活上百般的体贴，对我的过失与无理的百般忍耐，对我所承受的压力的理解，对我的学习也没有过分的要求，也不会蛮横干涉我的业余活动，让我依然拥有自己的个人空间。这一切的一切，我又抱怨什么呢？更别提什么快乐与不快乐！是啊，我要怀着一颗感恩的心，明白自己一直生活在五彩缤纷、快乐温暖的春天里，去面对自己的生活！

即使在黑夜，我也不再害怕孤单，因为我的背后一直有两双手支撑着我，而我也一直因为他们而生活在春天里，那个永不褪色、永不逝去的春天。

我爱我生活的春天！

07活在春天里

一本好书，便是一个春天！ ——题记

当漫步于书的海洋，从那泛黄的的书页上走过，浸染淡淡的墨香，陶醉于每一段优美的文字，感动于每一个动人的故事，从中心灵受到启发，精神得到提升，人格得以升华。世界的经典，组成了一个美丽神秘的花园，在那里，百花齐放，永远都是春天，那其中的真谛，任你领悟。

读诗歌，我爱读但丁的深邃、李白的飘逸、杜甫的忧伤与豪情、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪语激荡在整个伶仃洋；“举杯邀明月，对影成三人”那一抹孤独的背影，傲立于天地之间；“采菊东篱下，悠然见南山”那闲适的田园风光成为我理想的乐土。读一句句诗文，感受作者的情怀，随之共舞，心灵得到洗涤，不亦乐乎？

看《红楼》，感受其中的纷纷纠葛，感慨士族豪门的兴衰；品《三国》，从中学会了什么是计，什么是战略；感《水浒》，为壮士的侠肝义胆所倾倒；走《西天》，途中的妖魔鬼怪齐上场，只看我七十二变；祥子悲怆的一生，为我展示了一个处于社会底层的人力车夫悲惨的命运；巴黎圣母院丑陋而善良的敲钟人，他的悲鸣你是否听到？在这一篇篇经典中，我们感悟，我们成长。问我最爱看什么书？莫过于地理图书。我爱翻开那一页页花花绿绿的纸张，透过其中的图片与文字，去感受不同的地方不同的时代的风土人情。你看，珠穆朗玛峰屹立于世界之巅，俯看世人，感叹人世的沧桑；圣洁的雪山女神遗世而独立，接受世人的顶礼膜拜；地中海沿岸，蓝色的多瑙河在静静流淌；美丽的爱情在白宫上空流传；孤独的牧羊人走在历史的风尘中，岁月的刻刀在他们的脸上留下生命的痕迹；坚强的帝企鹅在风雪之中，等待着新生命的破土而出„„这一切的一切，都令我着迷，想要亲自去看一看，独自走过无人的沙漠，穿过幽密的热带雨林，也许是一番惊险刺激的旅行。眯起眼，想象自己走在世界的每一个角落，那是一件多么惬意的事啊！

书，让我懂得了很多，在它的世界里，我任意漫游探索，交错纵横的道路上，你从不需要迷惘，担心迷路，因为在这里，从来没有尽头。但你也不需要为此而停下脚步，因为每条道路上，都开满了鲜花，等你采撷，沿途的美景，不会让你寂寞，书的世界里，永远都是春天。而我每天都活在春天里！

第15篇：我在春天里作文

我在春天里作文

（一）

我在春天里

冬天，转眼之间从我眼前溜走了。而春天却一步一步走来了。

人们常说：\'春华秋实；春天播种，>秋天>收获；春天万物复苏，生机盎然，是一年中最美的季节，是耕耘、劳作的季节\'。

对我来说这是我在小学里度过的最后一个春天了，五个春天已经从我眼前溜走了。我怎麽能白白的度过在小学的最后一个春天呢？一年之计在于春，一天之计在于晨。在这小学里的最后一个春天里好好\'播种\'，到了秋天快乐\'收获\'。

时光过的那么快稍纵即逝。我决定在这个春天里要抓紧这最后一个春天的大好光阴。不让时间白白流失，好好学习，天天向上。当然这也不是一句>口号！是要用努力和汗水换来的。所以我决定在剩下的小学时光里认真、刻苦学习每一门文化、科学知识、认真学习，好好表现。争取在小学阶段最后一个在春天里取得一个优异的成绩，考上一所好的中学。

只有这样做才能不让我的小学的剩余生活虚度。这样才能为我小学生活画上一个圆满的句号！让我在小学最后一个春天里好好\'播种\'，到了秋天快乐\'收获\'。

我在春天里作文

（二）

冬去春来，万物复苏的春天来到了。

春光明媚的早上，老师带我们去春游。来到郊外，我发现翠生生的柳条迎风飘舞，红艳艳的桃花含笑开放。小草笑嘻嘻地从地里钻出来，仿佛给大地妈妈披上了绿油油的衣裳。小野花醒来一看，啊！多么明亮，多么美丽的世界就展她的眼前。她们竞相开放，还发出了芬香扑鼻的清香，把田野变成了花的海洋。我还翠竹上发出了嫩绿的小叶子，我去摸，嫩嫩的。解冻的小溪欢快地流淌，叮叮咚咚的小鱼和蝌蚪在水里快活地游来游去，小鸭子也嘎嘎地下水洗澡，我摸了摸，呀！冬天冰凉了。燕子怀着愉快的心情回来了，自由地飞翔在碧蓝的天空中，布谷鸟唱起了清脆的歌儿，小鸟也出来捕食吃。许多冬眠的小动物也出来活动了，小们脱掉棉袄，换上春装，在外面奔跑着>放风筝，看他们玩得多开心呀！

我感到春天是万物复苏的季节，春天是个充满生命活力的季节。我喜欢春天。

我在春天里作文

（三）

春是一年里最美好最短暂的季节。从热切地盼望她到来到她真的来了又忽地走了？没有一回让我有足够的时间品味。日子长了，就年年“春慌”。这种感觉有点象小时侯急切地盼望假期，而真到假期的时候却因为总想着上学的那一天就要来了而没有好好地享受那美妙的自由空间。你一定已经看出来了，我是怎样一个拿不起又放不下的的人啊！

春天给予我的好处坏处是说不尽的。夏天的太阳烤得你不能思想，冬天的低温让你僵的不愿思想。只有春天，你可以带着无限的希望去想。想你没有得到却想得到的，想你已经得到的再加一点奇迹，春天就是这样充满生机，又这样的不安分。

在这个季节里，人的判断力恐怕是最差的。花草树木，桃红柳绿，三两阵春雨，几声鸟雀的鸣叫都可以让你迷失。混混沌沌的生活，>幸福地痛苦着。

猛然有一天，你感觉到头顶阳光的炙热，那种轮回的规律又回来了！年年都这样，春了就是夏。如果你仔细看枝头，芽儿还只是零星一点。这个事实明白的告诉你：春天刚到！此时此刻，但凡是爱春的人，心里是不可能不慌的。芽儿草儿开始长了，今天是泛了一点绿，明天是一层，后天是两层，你再看，或许已是漫山遍野的绿了。然后那颜色一天天加深，这一过程中间，你来不及畅想，更来不及追求„„这是一种摧残人的速度，令人害怕，让人想到人生之短。

可是淤旎的春光，淡淡浓浓的春味，呢喃的春声，碎花似的的情感，这又是一种怎样的美丽啊！

所以，渴求能有一把锁，深深地把我锁在春天里。

第16篇：春天里的花作文

春天里的花作文

（一）

春天到了，我和爸爸赶着这晴朗的春天来到了美丽的花园。一进门，扑面而来的是阵阵花香，满园春色。游人如织，我不禁赞叹：啊！花园真是今非昔比！。

春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花！五颜六色，使游人应接不瑕！朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回过神来。“儿子，还有很多好看好玩的地方，走！”。爸爸叫了几次，我才清醒过来，“是呀！不能错过其他地方”。我和爸爸又去了湖边，湖面波光粼粼，湖边有几条鱼儿在追逐。湖岸边的柳树迎风起舞，柳条长满了剪刀似的柳叶，不留一点儿空隙，真是：千条万条绿丝绦。我经过管理员的同意，把一根小树枝折断，做成了一支柳笛，吹了起来，吸引了众多游人的驻足聆听。来到草地上，小草更是有活力，绿油油的竞相拥抱春天，刚一坐下，就有一种软绵绵的感觉，真舒服，太棒了！

是时侯回家了，我望着那美丽而有香味的花园，依依不舍地和爸爸回家了。

春天里的花作文

（二）

春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。

我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。

我爱美丽的迎春花。

春天里的花作文

（三）

清早，我到桃花林里去玩。一进去就闻到一阵清香，我赶紧往桃花林里跑去，桃花已经开了不少了，花瓣挨挨挤挤的，像一个仰着脸的小娃娃，粉色的桃花从这

些树枝间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。

如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩

起舞，粉色的衣服随风飘动，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。风过了，我又静静的站那，蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐，小鸟飞到我身旁，告诉我昨夜做

的好梦。过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！

第17篇：在春天里作文（全文）

【篇1：在春天里】

曾在冬季里等待一个久久没有出现的春天，它悄悄地来临了。它带着阳光、带着温暖、带着对我们每个人的祝福，轻轻地从遥远的地方向我们走来了。在这个美好的季节里，温暖的阳光撒满大地，春风把大地都吹绿了，到处都充满着勃勃生机，万物苏醒了。

我漫步走在森林公园的小路上，只见葱郁的树丛中，垂柳更是千姿百态，一阵微风拂过，柳丝轻轻摇摆，活像一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞。虽看似平淡无奇，却令人眼花缭乱。公园里五颜六色的鲜花竞相开放：红似火，白似雪，粉似霞，吸引来无数的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂在百花丛中跳着欢快的舞蹈，唱着优美动听的歌。小草吃力地从地里钻了出来，拼命地向上长，想看看这大千世界，远远望去，草地像块薄薄的绿毯。树林里、小河边，欢快的小鸟轻盈的飞来飞去，叽叽喳喳，兴奋的鸣叫着，庆贺春天的到来。它们一会儿由这个枝头飞到那个枝头，一会儿又由那个枝头飞到这个枝头，熬过了冬天的它们尽情地嬉戏着。小燕子也从南方飞回来了，有时在柳树下飞来飞去，寻找搭窝的材料，忙着搭窝。有时落在电线上歇息，有时又把湖面泛起一个个涟漪，调皮极了！不远处几个小孩正在草地上欢快地放风筝，美丽的风筝高高飘扬在空中，红的、白的、蓝的、紫的，五光十色，形状不一，有的像蝴蝶似的翩翩起舞；有的像在追赶小鸡的老鹰上下扑动；有的像小麻雀一样机灵地左右穿插；还有的像蜻蜓在空中跳跃出美丽的舞姿。

在春天里，绿的柳树，美丽的鲜花，欢快的小鸟，调皮的燕子，活泼的小孩，形成了一幅光彩夺目的动态风景画。

【篇2：在春天里】

春天，代表着希望，一如盛开的花朵灿烂。又是一个寻常的春天，花儿依旧灿烂，但似乎少了些什么。

在这个寻常的春天里，我们即将迎来一场期中考试。压抑的考试前夕里，虽然同学们欢声笑语依旧，但笑声中多了一分负担，少了一分洒脱。

在这个寻常的春天里，我们开始懂得了一点：我们的未来掌握在我们手中，一份努力，一份收获。所以，我开始“真正”地认真努力，去钻研各类难题。在课间，走动的身影里多了一分沉稳，少了一分轻狂。

在这个寻常的春天里，我们的假日排满了各类补习班要做数也数不清的习题。即使喊苦、喊累，也不会轻言放弃。假日里，我们多了一分束缚，少了一分自由。

在这个寻常的春天里，我们多了一分负担，多了一分束缚，也多了一分沉稳，放弃了自由，不再年少轻狂。付出会有回报吗？是的，我相信付出终归有回报。

春风吹动尘埃是因为她想带走浮华与肮脏，吹散寂寥的凝重，释放生命的气息，放飞希望。而我们，努力学习，是为积蓄足够的力量，去蕴酿一次“龙卷风”，袭卷一切覆盖着的、厚厚的“灰尘”，让我们以最纯净的一面去迎接那轮徐徐升起的朝阳。

在这个寻常的春天里，我们因付出的付出的努力和汗水，种出了一朵神秘的“七色花”。

一切因此开始不平常。

这个春天变得不寻常了！

【篇3：在春天里作文】

小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的！

山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协力；高树低树们俯仰生姿，这些美丽的图景与其他景物相映成趣，真是别有一番风味。

小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着，声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊！小河！没想到你还真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！

春天，神话般的季节！

【篇4：在春天里】

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭很先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”春天是快乐的，春天是美丽的，春天是可爱的。在春天这美好的季节里，我们去了世纪公园春游。

一进公园，一片绿色就映入我的眼帘！绿色的水，绿色的树，绿色的草……仿佛进入了绿色的世界。

导游领着我们边走边看，来到了一块空地，他说：“大家就在这儿自由活动吧。”同学们有的铺上一次性台布准备用餐，有的在小河旁专心地喂鱼，有的摆了一个酷酷的Po准备拍照，还有的跑来跑去在玩游戏。而我悠闲地躺在公园的长椅上，望着天空接受阳光的沐浴。

我第一次感受到春天的美丽风景。春天的太阳是那么的灿烂、温暖、明媚啊！春天的水更是清澈见底。孔子曾经说过：水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它是无私的。水没有一定的形状，流必向下，和顺温柔，它是有情义的。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它是勇敢的。万物入水必能荡涤污垢，它是善施教化的，水是真君子。这些话现在我觉得一点都不假。瞧，那边的草地上盛开着许多花，红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。看，还有那在天空中飞翔的小鸟，飘浮的白云……真像一幅美妙的大画卷。

“集合，集合。”一阵阵声音把我唤回了队伍，唤出了世纪公园，唤回了大巴士。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天已经迈着姗姗的脚步来了，还在冬眠中的你快醒一醒，来感受春天，欣赏春天的美丽吧！

【篇5：在春光里奔跑】

春天一片生机盎然。在阳光的照耀下小草展露头脚，小花绽开笑容，小树长出嫩绿的芽儿。而我，也将要在春光里奔跑。

追赶·阳光

“宝贝，起床啦！”耳边响起妈妈那嘹亮的声音。我迷糊的应了一声，便倒头就睡。谁知妈妈不肯作罢，使劲了全身解数让我起床。俗话说：“姜还是老的辣，我最后还是乖乖妥协了。”穿好衣服，打开窗户。一阵阵微风袭来，伴着柔和的春光。令人神清气爽，让我陶醉其中。突然，这种感觉好像离我越来越远，我内心是如此的紧张，害怕再也享受不到。带着浓浓的不舍之情，努力的寻找它。我闻着它的气息一直跟随着它的脚步。妈妈仿佛读懂我的心思说：明天早点起，你便会找到它。”我恍然大悟：原来，春光不等人，我应该从现在开始抓紧，每天早起，追随春光的脚步。

竞赛·春光

早晨，我在写字台上做着令人头疼的数学题。一道道难题就像走路时碰到的路障一样，令人感到心烦气躁。当我解决几道难题之后，便感觉脑袋里的脑细胞好像全死光了，没有思绪。我便放下笔，透过窗户向外望去，柔和的阳光，温柔的清风，使大地看上去像一幅五彩斑斓的画。我好像看到小草在努力的冲破土壤的最后一道防线，小花也竞相开放。“它们都在与春光赛跑，我又怎能甘心落后，”心里想到。我便拿起笔，继续与数学题抗争。我也同小草、小花一样，在与春光赛跑。

我拼命地在春光里奔跑，不是为了要赢得胜利那点虚荣心，而是想要在自己有限的青春中不虚度光阴。迎着朝阳，伴着微风，我又奔跑在春光里。

【篇6：在花季的春天里奔跑】

生活是这样的不进人意，可我仍对它一往情深！--题记

花一样的年华，花一样的校园，我为这花一样灿烂的校园生活而陶醉，在这花季的春天里奔跑。

“……老师的粉笔还在黑板上叽叽喳喳这个不停，盼望着放假盼望着……”一首首校园歌唱响了我的心扉，看着桌子上一本本堆积如山的中考内参，中考指南，中考一本通……引起了我对三个月后的无限遐思：考场上的我们验证着一本本作业，一套套习题，一本本书，一位位老师对我们培训结果的测验，下考场，一个个友伴，一个个知己，一对对情侣，彼此拉着对方的手，寻求美景拍毕业合影作为最后的留念。而我却一个人在窗边上静静的沉思，因为照片只是一个空架子，当有那一天真的忘了，哪怕再多的照片再也不曾相起曾经的那些一起欢笑与哭泣过的脸庞，看着他们拍完合影，相互拥抱，告别，不知为何一个个都泪流而下，而我的眼睛也不例外变的有些湿润，看见好友的背影在人还茫茫中慢慢模糊，直至消失。我问自己，难道三年的挚友就这样惜别？当初彼此许下的诺言也都随着这一场席卷而来的中考与岁月的流逝而远去？我深思，我迷惘，看着两棵同园的老树也都有了几分羡慕之情，或许是被这惜别伤的太深，也或许是我的感情世界太过于脆弱。

都说人生有聚有散，聚不是开始，散也并非结束，有好多东西会一直陪在你身边，直到老去。而我却怎么也感受不到人们所描述的那样。深夜，我独自一人回想着这三年值得纪念的东西，直到很晚很晚，但怎么也想不起曾经的点点滴滴，或许回忆总是这样，越想留住的东西，就越留不住。我被自己的泪珠沾湿了衣裳，在自己的哭涕声中从梦中惊醒，梦见三年的友伴，在六月的午后都纷纷离我而去。面对现实，我已无力哭涕，更无力挽留。

“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”一首送别歌整理好我的思绪，带着行装，挥手告别，离开母校，去寻求相守的文婷与未知的世界，就在这六月的午后，带好行装出发，我，在这花季的春天里奔跑。作文

【篇7：奔跑在春天里】

聚齐在起点，十分、五分、三分，短暂又倍感漫长的等待，随着发令的枪声，我追逐着滚滚人流，兴奋地奔跑在春天里，奔跑在这欢快的郑开马拉松赛道上。真是前不见领头者，后看不完追随者，千万人的洪流绵绵在这快乐的郑开大道上。

五湖四海的跑友齐聚在一起，享受长跑带来的乐趣，这里是我们的盛会，这时是我们节日。这边有郑州、开封、许昌、洛阳、漯河、平顶山、台北、沙县、晋城等国内大中城市的队员，那里是肯尼亚、埃塞俄比亚、蒙古等国家和地区的远朋，个个洋溢着如花的笑脸，人人释放着青春的活力。跑友途中的一声声呐喊，志愿者一声声的加油，观众一阵阵的掌声，涌满了长长的又充满活力的赛道。

那个是低炭宣传者，这个是骑友助威者，还有喊着GOGO的老外，孩童、青年、中年和花甲老者，没有了年龄的差异，没有了性别的不同，模糊了国界，我们有共同的名字，那就是跑友，跑在春天里的朋友，跑在郑开马拉松赛道上的朋友。

奔跑在春天里，这里有同伴的一声坚持，那边是送给超越者的一个微笑，同是马拉松的参与者，相聚一视就是亲切、激励与自豪。不会在意名次的先后，不用担心成绩好坏，我只是享受运动，只要我参与我就会由衷地快乐，我经历我无憾。

慢慢人生路也是奔跑在春天里的马拉松，让我们享受这个过程，用尽全力向前冲，迎接我们的应有鲜花和掌声，更重要是我们收获了慢慢征途的跑友相伴快乐，感受着亲情友情的鼓励与加油。加油吧，拼搏吧，奔跑在马拉松赛道的朋友们，春天就在我们身边。

【篇8：走在春天里】

“一年之计在于春”春天是辛勤耕耘的时候，春天是万物蓬勃向上的时候。春天，以它独特的方式指引我们拼搏向上。

走在春天里，每一个人都会心花怒放。

第18篇：春天里

春天里

春天来了，小溪里的冰融化了，小燕子从南方飞回来了，小草也从地下探出了头，柳树都吐出了点点嫩芽。

小朋友们在广场上放起风筝，风筝在空中摇摇摆摆的，有的还翻起跟头来呢！人们去田野里踏青，农民伯伯们在稻田里撒下了希望的种子。

春天多么美好啊！我们热爱春天，我们更喜欢春天。

第19篇：春天里

春天里

“雷锋精神在我心中”之每月主题演讲一等奖演讲稿春风轻拂暖阳间，柳絮纷飞三月里。

沙暖鸳鸯的温巢中更迭着你漫漫桃花香，百灵讴歌的悠扬中驳落着你涓涓潺水流。大雁南归，钟声响起归家的讯号；三月春来，大地声起有你的呐喊。

你，是雷锋。从春天走来，在春天离去。这一转身，英魂便在你的背后萦留了整整半个世纪，五十个最美的春天。

不得不说，这是一个传奇。五十年来，中国复制了无以数计的雷锋。只有雷锋，能用二十二个年头诠释永恒的真谛，镂刻承诺的意义；只有雷锋，拥有十三亿观众的赞美，追捧；只有雷锋，种下一棵兼济天下的种子，收获了十三亿“大庇寒士”的欢颜。不得不问：“今天，你雷锋了吗？”让我们昂首自信的回答：“今天我们雷锋了。”

我们的记忆关乎雷锋。牙牙学语时就听过雷锋的故事，那是，他像一个远在天边的人，我们尊敬他，却无法将他感知。到了幼儿园、小学，雷锋在我们心中渐渐地鲜活起来。对待战友，雷锋拥有坚毅的眼神，时而温暖如春天；对抗敌人，雷锋的眼神冷酷如寒秋，刚劲有力。他有了江涌的面颊，青春，生气，嘴角上扬着平易近人的微笑；他有了一双勤劳的手，布满老茧，有力，却让人安心；他有了一颗美好的心灵，纯粹，朴实；他穿打了补丁却干净整洁的军装，昂首挺胸，有中国人的傲骨。童年里，与我们相伴的就是这样的雷锋。

中学时代也听了很多的英雄事迹，从精忠报国的岳飞到普度众生的华佗，从戚继光到董存瑞，从王二小到江姐，从袁隆平到邓稼先……可我们不难发现，在壮烈的牺牲，其影响力都比不上雷锋，再伟大的英雄都敌不过平凡的雷锋。

我们时常从关于雷锋的记忆中掬出一捧的最清澈的清水，小心翼翼的浇注心田。过了这么多年，我们都忘不掉那个简单的雷锋，单纯的生命。他实在单纯，他傻的可爱。雷锋没有烟火一般的绚烂光辉，他始终如一束亮着的指路光芒；他没有玫瑰那浓烈的稠香，他永远淡淡的散发着清浅的芬芳。他生如腊梅般淡然，死如秋叶般静美。他挥一挥衣袖，便走进后人的梦里。

我们的文化关于雷锋。不知从何时起，“雷锋”成了一个专有名词，一个符号，成为传媒产业和教育事业的宠儿。传媒人创作有关雷锋的歌曲，小说，电影，电视剧，舞台剧。老师将他的名字挂在嘴中来孕桃育李。

我们鼓励正面的宣传，因为雷锋精神值得代代相传，但我们拒绝恶搞雷锋，我们拒绝将雷锋形式化。周立波曾说过这样一个“刻薄”的段子：每到三月，敬老院都会集中出现“雷锋”。第一拨“雷锋”来了，帮老爷爷洗澡，老爷爷很开心。洗好了，穿上衣服，第二拨“雷锋”又来了，又给老爷爷脱衣服......第三拨“雷锋”又来了，老爷爷干脆不穿衣服，等他们来洗澡。话虽刻薄，却一语道破玄机：形式大于内容，精神尽显尴尬。

我们需要健康的雷锋文化。这种文化向上，充满力量。这种文化是中国红，而不是“黑色幽默”。

我们希望雷锋文化能如曾经一样，滋养下一代，下下代，千秋万代的华夏子孙。雷锋感化了七零后、八零后、九零后，也必将感化零零后们。单元冷的只是天气，不是人心，毕竟有雷锋的时代，是最好的时代！还我们真实的雷锋！还我们朝气的雷锋！

我们的梦想关于雷锋。去当一名画家，勾勒人间情暖；去当一名主持人，用心吐字用爱归音；去当一名记者，拆破虚伪的保护壳；去当一名法官，刚正不阿，审慎判案；去当一名老师，传授恩泽；去当一名食品企业高管，用良心经营；去当一名导游，终于这赤诚的土地；去当一名外交官，维护权益，友好往来；去当一名导演，尊重现实，戏演温暖……

这些都是雷锋教会我们的：

要宽容，要感恩，要爱国，要传递温暖，要乐于奉献；要奋斗，要坚持，要团结，要任劳任怨，要顶天立地，要做一个大写的中国人！

又是一年三月天，一阵春雨一阵风，万物又生，蓓蕾初绽，枝桠轻晃。雷锋先烈在姹紫嫣红的春天走向死亡，也必将在“春风吹又生”中永恒！

同心，携手，奉献，利人。

美好的品质似烂漫山花扎根人间。

同学们，春天里，去做雷锋吧！去把有限的生命投入到无限的奋进中去；去做雷锋吧！将大好河山踏遍，激扬文字，挥斥方遒；去做雷锋吧!去天下为公，精诚爱国！

春天里，做一名雷锋。

做雷锋的日子，都是春天！

朗诵者：高二（6）班杨雨楠

作者：高二（6）班杨雨楠