推荐第1篇：故事表演
故事表演：小熊拔牙（大班）
角色：小熊、小熊妈妈、兔医生、小狗、小猫。 场景：小熊家。
（开始：熊妈妈拎起一只菜篮，准备上街买菜，小熊在床边玩玩具。） 妈妈：我是小熊妈妈。 小熊：我是小熊娃娃。 妈妈：我长得又胖又大。 小熊：我就像我妈妈。 妈妈：妈妈要去买菜。 小熊：小熊在家玩耍。 妈妈：不对，你要先洗洗脸。 小熊：恩、恩„„好吧，就洗一下。 妈妈：还有，你要刷牙„„ 小熊：恩、恩„„好吧，就刷一下。
妈妈：不对，不是刷一下，是要好好地刷。（边说边做正确刷牙状。） 妈妈：还有„„
小熊：还有，还有„„还有什么！
妈妈：想想吧！„„还有不自己拿饼干吃，„„不自己吃巧克力„„
小熊：好啦，好啦，都知道啦！不许拿饼干、不许吃糖果、还不许打架„„知道了，知道啦！（小熊用脑袋把妈妈往门口顶，妈妈疼爱的戳一下他的额头，出去了。）
小熊：妈妈走了，啦啦啦，现在我当家，啦啦啦。先唱个小熊歌 ，1234哇呀呀呀，呀，再跳个小熊舞，5432蹦蹦蹦蹦，哒。哎呀，答应过妈妈洗脸呀，先洗洗小熊眼，再擦擦小熊嘴巴，熊鼻子抹一抹，熊耳朵拉两拉，熊头发梳三下，嗯，我„„就不爱刷牙。饼干拿一叠„„唉，答应过不吃它。糖球抓一把，唉，答应过不吃它。这罐糖蜂蜜，哈哈，没说过不吃它。这桶果子酱，哈哈，妈妈也忘了提它。先吃一勺蜜，真甜，再吃一勺酱，真鲜！勺儿舀一点点。不如盛上一小盘，越吃越想吃，干脆添一碗。一勺、一盘、一大碗，吃完挨个舔三舔„„小熊吃得真高兴，小熊吃得肚子圆，啦啦啦，甜到舌头底，啦啦啦，甜到牙齿尖，唉呀呀，咝咝咝，怎么甜变了酸？酸到舌头底、酸到舌头尖，哎呀呀，嘶嘶嘶，怎么酸变成了疼？疼的没法儿办。哎哟，哎哟，疼的小熊直打转，哎哟，哎哟，疼的小熊直叫唤。
妈妈：买了菜回来，说：“我看看小熊乖不乖。（推门进） 小熊：见妈妈回来大叫：“疼呀，妈妈快来呀！” 妈妈：走近问：“孩子，怎么啦！”
小熊：妈妈，我牙齿疼，疼死了。（说着还吐出一点糖） 妈妈：唉，你又贪吃糖了，牙齿怎么会不坏呢？
小熊：妈妈，我疼啊，快帮我想想办法吧！
妈妈：好，我打电话，请兔医生来给你看一下。（去打电话）喂，喂，是兔医生吗？我家小熊牙疼了，请你快来看一下，好，谢谢你！ （兔医生从左边上，身穿白衣裳，手提医药箱。）
兔医生：每天忙又忙，小熊牙齿疼，赶快去帮忙。（走近小熊家）熊妈妈，您好！ 妈妈：你好！
小熊：大夫，大夫，快来呀！牙齿疼得像针扎„„
兔医生：你先别哎哟，别直着嗓子叫，嘴巴张开来，让我瞧一瞧。唉，你的牙齿真不好，唔，这一颗要补一补，唔，这一颗嘛，要拔掉。你坐不好，哎，我够不着，你怎么长得这么高？搬个板凳当梯子，爬上去给你打麻药。哎，你坐好，别害怕，钳子夹牢才能拔，拔„„拔呀、拔，拔不动它，你这颗牙齿怎么这么大？ 小熊：哎哟哟，妈妈，我怕，我怕。
小兔：哎，小熊的牙齿又粗又大，我一个人拔不出，让我请人来帮忙。（走到门口喊）小狗小猫快快来。
小狗、小猫：汪汪汪，我来了。喵喵喵，我来了。齐说：“兔医生，什么事呀？” 兔：小熊的牙太大了，我拔不动，请我们来帮忙下。 小熊：哎哟哟，快拔掉，疼得小熊眼泪冒。
众：帮助快把牙拔掉，拔呀，拔呀，拔不动，一二一二一二哎哟哎哟哎哟，总算拔掉了。 兔：现在还疼吗？ 小熊：一点也不疼了。
兔：好，现在涂一点药，以后牙齿要保护好，每天早晚要刷牙，要不一颗一颗都要烂，一颗一颗都要这样来拔掉。
小熊：嗯，嗯。为什么光叫我牙疼，你们牙齿都不烂？ 兔：我们从来不挑食。
狗：汪汪汪，从来不多吃甜饼干。 猫：妙妙妙，也不偷把蜂蜜吃。 兔：也吃菜、也吃饭。 众：每天早晚把牙齿刷一遍。
小熊：那„„以后，我也不挑食，每天早晚把牙齿刷一遍。 兔：说到一定要做到，省得把牙齿全拔完。 小熊：说到一定要做到。 众：千万别把牙齿全拔掉。
表演游戏故事：大灰狼和兔子
（从前，有一只大灰狼，有一只兔子。大灰狼有一间冰做的房子。兔子有一间树皮做的房子。美丽的春天到了，大灰狼的房子融化了，兔子的房子还好好的，天快黑了，大灰狼没地方睡觉，便去找兔子。）
大灰狼（以下简称狼）：哎呀，我的房子融化了，晚上没法睡觉，这可怎么办呢？
哎，那不是兔子的房子吗？我到兔子家去住一个晚上。（来到小兔房前，做敲门状。） 兔子：谁呀？
狼：是我，你的灰狼大叔。 兔：灰狼大叔，有什么事吗？
狼：我的房子融化了，我在你这里住一晚好吗？ 兔：这个么，好！就让你住一晚上吧！
（天亮了）
兔：灰狼大叔，灰狼大叔，快起来吧！ 狼：哎，别吵，我睡得正香呢。
兔：天亮了，太阳公公都出来了，快起床吧！ 狼：吵什么？这是我的房子，你管不着。 兔：我的房子怎么变成你的啦？！你胡说！
狼：我睡在这房子里，这房子就是我的啦，你滚出去！ 兔：大灰狼，你怎么不讲理！你真是大坏蛋！呜——
（小兔哭着走出房子）
（小狗上场，以下简称狗）
狗：汪！汪！汪！小兔呀，你怎么哭啦？
兔：我怎么能不哭呢？我本来有一间树皮做的房子，大灰狼有一间冰做的房子，它的房子融化了，就来我家借住一个晚上，结果倒把我赶出来了，呜—— 狗：不要哭，我帮你把大灰狼赶走。（来到小兔房子前） 狗：汪！汪！汪！滚出来吧，大灰狼！
狼：（躲在房子里）我一跳出来，我一扑出来，沙子满天飞，石头满地滚 狗：哎！大灰狼不出来，怎么办呢？噢！小兔，我们再去找几个朋友来
狗、小兔：猫姐姐——，公鸡哥哥——，你们快来呀！ 猫、鸡：什么事呀？哟！小兔子，你怎么哭了？
兔：我本来有一间树皮做的房子，大灰狼有一间冰做的房子，它的房子融化了，就来我家借住一个晚上，结果倒把我赶出来了。呜—— 猫：小兔，别哭，我来帮助你。 鸡：小兔，我也来帮助你。
兔：不！你们帮不了忙，小狗去赶过大灰狼，怎么也赶不走，你们也赶不走的。 鸡：我有尖尖的爪子，我会抓瞎大灰狼的眼睛。 猫：我用这把大镰刀，砍掉大灰狼的脑袋。
猫、鸡（齐声）：我们还有这么多的朋友，一定能赶走大灰狼，大家快干吧！ 鸡：喔！喔！喔——！我有一双尖尖的爪子，我用爪子可以抓瞎大灰狼的眼睛。
大灰狼，快出来吧！
狼：（躲在房子里）我一跳出来，我一扑出来，沙子满天飞，石头满地滚。 猫、鸡、狗、兔（齐声）：大灰狼，你别吓唬人，我们不怕你！
猫：喵！喵！喵！我是小花猫，我肩膀上扛着一把镰刀，我想砍掉大灰狼的脑袋，大灰狼滚出来吧！
狼：我„„我在穿衣服。
猫、鸡、狗、兔（齐声）：大灰狼！快滚出来吧！你再不出来，我们就冲进去了！ 狼：我„„我出来„„我出来。
（大灰狼昏头昏脑的出来，小狗拉着它的尾巴，公鸡用爪子抓它的眼睛，小兔举起拳头，小猫举起镰刀，大家都狠狠地教训它，大灰狼吓得夹着尾巴跑了。）
猫、鸡、狗、兔（齐声）：大灰狼被赶走了！大灰狼被赶走了！我们胜利了！（小狗、公鸡、小花猫、小兔高兴的跳起了欢乐的舞蹈。）
（注：为方便表演故事《大灰狼和兔子》请家长在家指导幼儿讲述此故事。）
表演游戏：小熊请客（大班）
角色：小熊、小花猫、小花狗、小公鸡、狐狸 场景：小熊的家
道具：四个盘子、四双筷、小鱼、肉骨头、小虫子、蛋糕、围兜一只、抹布一块、扫帚、报纸自制的小石头数块和礼物。
（小熊围着兜儿，手拿揩布上场）
小熊：今天过生日，心里真高兴，等一会儿朋友来，我先把地上扫干净，桌子擦干净。哎呀，快十一点了，我把小菜端上来，这是一盘小鱼，这是一盘肉骨头，这是一盘小虫子，我再去煮点汤。
小猫：唱“喵喵喵，真呀真快活。今天小熊请客，我们一起来祝贺，又吃又玩又唱歌，真呀真快活。”说，“今天是小熊过生日，我到他家去做客，向他祝贺。
（走近小熊家门口，轻轻敲门） 小熊：谁呀？ 小猫：我是小花猫！
小熊：噢，来了来了！欢迎你，欢迎你！请进，请进。（边说边开门，请小猫进来，又把门关好，小猫把礼物递给小熊。）
小猫：小熊，祝你生日快乐！
小熊：谢谢你，谢谢你！我也请你吃东西，这是小鱼，这是肉骨头，这是小虫，随便吃点，别客气。
小猫：谢谢，谢谢！肉骨头和小虫我不爱，小小鱼儿我最喜欢！ 小熊：你先吃吧，我去煮点汤。
小狗：唱“汪汪汪，真呀真快活，今天小熊请客，我们一起来祝贺，又吃又玩又唱歌，真呀真快活。“说：“今天是小熊过生日，我到他家去做客，向他祝贺。 （走近小熊家门口，轻轻敲门） 小熊：谁呀？ 小狗：我是小花狗！
小熊：噢，来了来了！欢迎你，欢迎你！请进，请进。（边说边开门，请小狗进来，又把门关好，小狗把礼物递给小熊。）
小狗：小熊，祝你生日快乐！
小熊：谢谢你，谢谢你！这是我的好朋友小花猫！（作介绍状） 小狗：（握小花猫手）小花猫，你好！
小熊：我也请你吃东西，这是小鱼，这是肉骨头，这是小虫，随便吃点，别客气。 小狗：谢谢，谢谢！小鱼和小虫我不爱，肉骨头我最喜欢！ 小熊：你先吃吧，我去煮点汤。
小鸡：唱“叽叽叽，真呀真快活，今天小熊请客，我们一起来祝贺，又吃又玩又唱歌，真呀真快活。“说：“今天是小熊过生日，我到他家去做客，向他祝贺。 （走近小熊家门口，轻轻敲门） 小熊：谁呀？ 小鸡：我是小公鸡！
小熊：噢，来了来了！欢迎你，欢迎你！请进，请进。（边说边开门，请小公鸡进来，又把门关好，小公鸡把礼物递给小熊。）
小鸡：小熊，祝你生日快乐！
小熊：谢谢你，谢谢你！这是我的好朋友小花猫和小花狗（作介绍状） 小鸡：（握小花手和小花狗手）小猫，你好！小狗，你好！
小熊：我也请你吃东西，这是小鱼，这是肉骨头，这是小虫，随便吃点，别客气。 小鸡：谢谢，谢谢！小鱼和肉骨头我不爱，小小虫儿我最喜欢！（三人坐下，作吃状。）
（狐狸从台左上场）
狐狸：我的名字叫狐狸，一肚子的坏主意，人人见我都讨厌，说我好吃又懒惰。（抬头看太阳）太阳升得高又高，我肚子饿得咕咕叫，要快快想点办法！唉，听说今天小熊家里请客，有好吃的东西，小熊真坏，也不请我去吃，我就到他家里去把好吃的全部吃光！（一步一步向小熊家走去，作敲门状）
小熊：谁呀？
狐狸：我是花狐狸，快开门！
小熊：（惊恐状）哎呀，原来是这个坏东西来了！
（众动物惊，狐狸把门敲得更响）
狐狸：快开门，快开门！快把好吃的东西都拿来！
（众动物凑在一起想办法）
小熊：我盖房子的时候，还剩下一些小石头，我把石头分给你们，等一开门上，咱们就一起用石头砸他。
众动物：好的，好的！（小熊迅速找出石头给小动物们，然后去开门，小熊开了门，狐狸一进门就大喊）
狐狸：快把好吃的东西都拿来！（众动物一起用石头砸狐狸） 众动物：给你！给你！给你！
狐狸：（抱头大叫）哎唷，哎唷，疼死我啦！（边叫边逃出门）
众动物：哈哈大笑。（关起门，边唱边跳）狐狸是个大坏蛋，好吃好睡又偷懒，赶走狐狸真高兴，又吃又玩真开心！
（注：为方便表演故事《小熊请客》请家长在家指导幼儿讲述此故事。）
大三班
推荐第2篇：如何培养幼儿的故事表演能力
如何培养幼儿的故事表演能力
讲故事可以锻炼幼儿语言表达能力，还可以锻炼幼儿的理解力和记忆力。对于还在幼儿园的幼儿来说，讲故事就不是那么简单了，需要我们教师和家长的帮助。怎样培养幼儿讲故事的能力呢?
一、我们要选择幼儿喜欢的故事。我们选择《爱的小脚印》系列绘本，不仅画面丰富，情节有趣，还蕴含浅显易懂的道理，有利于幼儿习惯的养成。
二、家长理解。有的家长不通看故事，不理解全文，只是看单个画面进行辅导，难免会断章取义。辅导幼儿故事表演首先是要家长理解故事及要表达的含义，让幼儿理解故事的整个情节，知道这个故事的意义所在，幼儿才会把握住故事的情感。
三、“眼睛是心灵的窗户”，通过眼神及表情可以表达内心的情感。孩子讲故事不是背书，要有动作，表情，语调，有整体感。动作及表情比语言表达的含义更丰富，多运用肢体语言还能帮助幼儿理解故事。
四、多次重复讲。幼儿的记忆是短暂记忆，记得快忘得也快，可能一段时间不复习就会忘记故事内容，所以要多次复习讲，孩子通过多次表达能加深记忆，更能深刻理解故事寓意，“书读百遍，其义自现”就是这个道理。
五、要当好听众的角色。如果幼儿有讲错的地方，中途不要急着打断幼儿的思路。等孩子讲完了再纠正，哪儿错了就训练哪儿。
六、要对幼儿讲故事这事给予足够的重视。例如一起做些道具，还帮他们计时，把幼儿讲的故事录下来，回过头来让幼儿再听听，让他自觉改正不足之处，完善故事。
七、要让幼儿爱上讲故事，要给幼儿一些表扬和鼓励、多交流，多沟通，也要扩大孩子的阅读面，多看一些绘本读物，更要多一份耐心。
推荐第3篇：主持词(幼儿表演)
世纪贝贝艺术幼儿园文艺汇演主持词
开场白：
尊敬的各位领导、各位来宾
亲爱的老师、小朋友们：
大家下午好！
男：送去五月的时光，迎来六月的芬芳！
女： 我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想
女：六月，是一支歌 ，一支幸福的歌，让我们迈着喜悦的步子，
踏着幸福的节拍，满怀激情，走进六月
男：这是一个充满鲜花与祝福的日子
女：这是一个饱含未来与希望的日子
男：载着老师和家长的期望，让我们一起张开双臂，热情的拥抱
六月！
女：载着小朋友对未来的希望，让我们一起扭动腰肢 ，幸福的舞
蹈六月！
合：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远健康、快乐！
现在我宣布：桐河乡世纪贝贝艺术幼儿园文艺汇演
====现在开始！
一、开门红
女：听！悠扬的锣鼓声扬起一片欢乐的海洋.我们在这片
欢乐中自由的翱翔。
男：快看，小朋友们都已经等不及了！请欣赏舞蹈，开
门红。
二、礼仪操
女：在幼儿园，老师不但教会了我们知识，学会了本领。
三、谢谢你好
四、小龙人
五、加油歌
六、弟子规
同时还教会了我们文明礼仪，请欣赏小班小朋友带来的礼仪操！男：小朋友们从小就要养成良好的行为习惯，其中文明礼仪就是一项非常重要的课程！下面请欣赏礼仪操表演，谢谢你好 女：头上有角 身后有尾，他们是龙又是人。 男：他们就是我们的小龙人！请欣赏小班的舞蹈，小龙人。女： 小朋友们的舞跳的好不好？嗯 很好！那么鼓励一下别人怎么说呢？对！ 加油加油！下面请欣赏中班的舞蹈，加油歌。 男： 在日常学习生活中我们以《弟子规》来规范言行.人人争做文明学子。下面请欣赏大班小朋友们给大家带来的舞蹈，弟子规。
七、好爸爸坏爸爸
女： 爸爸在我们心中是好的，还是坏的呢？男：爸爸是伟大的，他能撑起整个家。爸爸是严厉
的，他能让我们懂得如何做人，如何学习！有
请中班小朋友带来舞蹈，好爸爸坏爸爸 。
八、金刚娃娃
女： 我们世纪贝贝幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱，机灵乖巧
男：瞧！一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈，金刚娃娃。
九、泥娃娃
女： 有一个娃娃，眼睛不会眨，嘴巴不说话，他是谁
呢他就是泥娃娃！请欣赏舞蹈，泥娃娃。
十、三句半
男：欣赏完孩子们的精彩舞蹈，我们来欣赏一个语言节
目！三句半，大家掌声欢迎！
十一、快乐崇拜
女：孩子们，我们是幸福的我们是快乐的！因为快乐，
已洒满我们的幼儿园！请欣赏舞蹈《快乐崇拜》！
十二、大长今
女：小朋友的表演是不是很精彩？
男：今天有一群朝鲜姑娘也来和我们大家一起共度这欢乐的
十三、西域风情
十四、小白兔体操
十五、快乐peet
十六、最炫民族风
时刻呢！她们将给我们呈现耳目一新的异国风情的舞蹈呢！请欣赏舞蹈，大长今。 女：穿过丛丛的戈壁和沙漠 有一个神秘的国度 男：那里有许多美丽的姑娘 她们跳着一支支好看的舞蹈 请欣赏由大班带来的舞蹈——西域风情 女：看 ！一群小白兔蹦蹦跳跳地过来了！多可爱啊！。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。 下面请欣赏体操表演。男： 快乐的节奏 快乐的旋律请欣赏大班的舞蹈快乐Peet
女：大家都知道我们中国有56个民族 ，每个民族都有
自己独特的风俗习惯。
男：下面请欣赏老师们给大家带来的瑶族舞蹈，最炫民族
风。大家掌声欢迎！
结束语：
男：世纪贝贝幼儿园的太阳是孩子们的，
女：世纪贝贝幼儿园的鲜花是孩子们的。
男：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
女：踏响大地，让童心乘着清风飞翔。
男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，
我们欢唱。
女：让我们用五彩的画笔,灵巧的双手去描绘灿烂辉煌的明天！ 男：让我们用优美的舞姿,欢快的旋律去憧憬美好光明的未来！ 女：世纪贝贝艺术幼儿园文艺汇演
合：到此结束！
男：再次感谢各位家长的光临
女：再次祝愿所有的孩子们健康快乐！ 再见!
推荐第4篇：幼儿学习故事记录 表演区里的小故事
幼儿学习故事记录
表演区里的小故事
注意：
李亚欣和几个小伙伴还是选择了“小舞台”进行游戏，我看了一下，在平时的其他的活动中亚欣也是和她们一起玩的多，只见她们到了“小舞台”后就开始分配起角色来，亚欣今天轮到的是伴奏，只见亚欣听着音乐敲起节奏来，还边敲边唱呢，那样子和平时的她真是判若两人，我在想这不是个教育的好机会吗，于是我对亚欣说：“你真棒！”亚欣听到我的表扬后，马上停止了敲奏，一副难为情的样子，我想可能是这小家伙怕难
识别：
我就悄悄走开了，我刚走进教室，就听见外面的敲奏声又响了起来，我偷偷看了一下，亚欣又恢复刚才的活泼开朗的样子了。 亚欣今天这一表现说明她并不是一个完全内向的性格，她的内项是在一定的情况下在表现出来的。
回应：
这也是孩子两面性性格的表现，她在和她熟悉而又喜欢的小伙伴面前的面前表现得是那么活泼在见到老师或者陌生人时却那么的沉默，我想要改变亚欣的这一现象，，只有先去接触她才能适应和接受，渐渐地她就会表现得自然大方了。
20
16、
12、22
推荐第5篇：小故事 小表演
小故事 小表演 《胆小先生 》
有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都叫他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
\"你放了我！\"大老鼠挣扎着说，\"我要是一跺脚，整个房子就塌了。\" 胆小先生害怕了，连忙放开了它，还允许它住在地下室里。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀、喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠….很快，地下室里住满了老鼠。
\"不行，不行！\"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：\"这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住这么多房间，太不合理了，得换个房子。\" \"换房子？\"胆小先生大吃了一惊。
\"对，换房子！\"老鼠们齐声说。胆小先生又害怕了。
他们很快换了房子。胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间。它们在宽大的客厅里唱呀跳呀，在喷香的厨房里喝呀吃呀，每天都象过节一样。
\"你应该搬出去！\"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，\"你干嘛老住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？\" \"什么？\"胆小先生气愤得跺了一下右脚，\"咚---\"老鼠们害怕了，它们个个抱头乱窜，以为地震了。
\"哦，原来我是很有力量的！\"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打的吱吱叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜的到吗？
《小猪画蝌蚪》
小猪正在学画画。一天，它夹着画板，来到小河边。看见河里有一条小蝌蚪十分可爱，小猪对小蝌蚪说：“你好，我为你画一张画好吗?”
小蝌蚪很高兴，小猪开始为小蝌蚪画画。小猪画了几笔，手酸了，休息了一会儿，又画了几笔，口渴了，喝一瓶水。好不容易画好了草稿，准备涂颜色了，才发现彩笔没有带，它拍拍脑袋，不好意思地说：“小蝌蚪，明天我来给你的画涂颜色，你来这儿等我。”
第二天，小蝌蚪等了一天，小猪没有来。第三天，小蝌蚪又没等到小猪。小猪回家就忘了他和小蝌蚪的约会，直到好多天以后才想起来。他夹着画板跑到河边，给小蝌蚪涂颜色，哪知小蝌蚪已经长出两条后腿了，他只好重新画。
小猪画了一会儿，看到一只蝴蝶就去捉，一会儿又和路过的小兔说说话，还有一条腿没画完，天就黑了。小猪又约小蝌蚪第二天再画。 结果，小猪又给忘了。过了好久，他才想起来，小猪夹着画板在河边等着小蝌蚪。可是等了好久，才看到一只绿皮青蛙向他游来。小青蛙说：“你好，小猪，你是来为我画画的？”小猪说：“不，我是来找小蝌蚪的，他长着两条后腿。”青蛙笑了起来：“你找的小蝌蚪就是我，我天天都来这儿等着你给我画画。你一直没有来，现在我已经长大了，成了青蛙了。你还画吗？”
小猪的脸红了，这次他画的可认真了，很快他就画好了一只神气的大青蛙。
《聪明的小猫》
今天天气真好，小猫钓了好一会儿也没有钓到鱼，急得满头大汗。“怎样才能很快地钓到许多的鱼呢？”小猫灵机一动，想了个好办法。小猫跑了。猫妈妈想：“小猫是不是又跑去捉蝴蝶了？”
过了一会儿，小猫拿了一根绳子跑了回来，绳子上挂满了钩子。小猫对猫妈妈说“如果我们在绳子上挂满许多钩子，那不就能钓到许多鱼了吗？”于是，猫妈妈牵着绳子的一头，小猫牵着绳子的另一头，把绳子放入了小河中，不一会儿就钓到了许多鱼！
猫妈妈可真开心呀，竖起大拇指夸奖小猫：“小猫，小猫，你真棒！”
《小虎问路》
有一只骄傲的小老虎，在大森里迷了路。想谁去问个清楚呢？他找到了蒙头大睡的野猪：“喂！快停止你的呼噜！指给我一条回家的路途。”野猪生气地眨眨眼，转给了小老虎半个屁股。小老虎讨个没趣，又去问忙碌的小松鼠：“嘿！如果你告诉我的住处，我让妈妈给你最好的食物！”松鼠像压根儿就没听见，照样晒他的大蘑菇。小老虎勃然大怒，冲向一只戴眼镜的老白兔：“哼！花了眼的兔老头，快给我指一条回家的路。我的腿已经走的发软，我的肚子已经饿得打鼓！”白兔慢吞吞地抬起头：“森林里的路，大家都熟，可像你这样不懂礼貌，哪怕踩着路，你也问不出…….”
《小熊拔牙》
有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜欢经常刷牙。
一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到处找吃的。不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。 小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么疼哟！”正巧，兔大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿，摇摇头说：“你平时吃甜的东西太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢！” 兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没能把坏牙拔下来。于是，兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来，大家齐心协力，才把小熊的坏牙拔下来。
从此以后，小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪白的，再也不疼啦。
《狼和仙鹤》
有一只狼在吃东西时，一块建立的骨头卡在了喉咙，他用了很多办法都不能把骨头拿出来。
狐狸听到消息，就让狼去找住在大池塘对面的仙鹤。仙鹤是这一带最棒的医生。狼忍者疼痛找到了仙鹤。
狼对仙鹤说，如果他能帮助自己，他将得到丰厚的报酬。仙鹤本狼不愿意帮助狼，但在狼的诱惑下，他答应试一试。
狼张开大嘴，仙鹤看到长满尖牙利齿的血盆大口，吓得浑身直哆嗦。但是还是鼓足勇气，把长嘴插进了狼的喉咙。
仙鹤终于为狼取出了那块小骨头。狼的喉咙也舒服了。仙鹤非常自豪的说：“你看我的医术多么高明啊！快给我报酬吧？”
狼这时却恶狠狠的打断了仙鹤的话：“当你的头在我的喉咙里的时候，我没把它咬下来就不错了，你应该给我报酬才对！”
仙鹤这才发现，从邪恶的狼身上什么东西都得不到，于是他发誓以后只给善良的患者治病。
《骄傲的小水珠》
在一片茂密的森林边，有一条小溪，溪水潺潺的流着。一天，一阵微风吹过，小溪翻起了浪花。一滴小水珠乘机跳上了岸，站在一片树叶上。在金色阳光的照耀下，小水珠的身体闪闪发光。她环顾四周，发现一颗沙粒正在注视她，于是小水珠骄傲地问：“沙粒弟弟，你看我漂亮吗？”“漂亮，太漂亮了！你是我见过的最美丽的小水珠！”沙粒真诚地称赞道。小水珠高兴极了。
小水珠发现身旁的小草在摇头晃脑，于是她又问道：“小草哥哥，我美吗？”“哇！水珠妹妹，你太美了！”森林里的动植物也纷纷称赞小水珠的美。听到大家对她的称赞声，小水珠得意极了。
这时，小溪姐姐呼唤道：“水珠，快回来吧！不然你会被蒸发的。” 小水珠很不服气，她说：“我很美，你在嫉妒我，我才不要相信你的鬼话！”
小溪姐姐无可奈何地说：“唉，不听我的话你会后悔的。”
小水珠不听小溪姐姐的话，依然在炫耀她的美丽。过了一会儿，小水珠发现自己的身体在慢慢变小。她有点儿害怕了，想跳回小溪，但一切都太迟了，强烈的阳光把她蒸发得无影无踪。
《兔子兄弟》
两只兔子在树林里玩耍，一个人从背后窜出来，想捉住它们。哥哥跑得快点，逃脱了，弟弟却被抓走。
哥哥非常想念弟弟，心想：“它现在不知怎么样了？是不是被人宰了？”便偷偷地到处去找。忽然有一天，它发现弟弟在一户人家门前草地上玩耍，它赶紧跑过去，说：“弟弟，你还活着，太好了，咱们赶快逃走吧，回山林去！”弟弟说：“不，我在这里很好，主人家的孩子很喜欢我，给我许多新鲜蔬菜吃，还有葫箩卜，睡觉的地方还垫着棉花。不过，我也很想你，哥哥，你也来吧，主人一定喜欢你。”哥哥说：“我喜欢我的家，我喜欢山林。我要自力更生，虽然苦一点，但我能炼出强壮的身体，炼出吃苦的精神，将来就不怕困难、不怕危险了。贪图安逸会毁了自己。”但弟弟始终不肯离开，哥哥只好独自回去了。
又过了一些日子，哥哥又来劝弟弟回去，弟弟仍然不肯，而且发现它越来越胖，好像连路都懒得走，躺在窝里，啃着新鲜的葫萝卜，说：“你吃的那些青草，味道实在太差了，何必呢？”这次又是哥哥独自回去了。
一天，弟弟在野外游玩，迷了路，认不得回去，天黑了，只好钻进一个树洞里。它很饿，周围虽然有草，可是吃不下，味道太差。底下又没有棉花，没法睡。好不容易熬到天亮，准备找路回去，刚一出洞口，被一只鹰发现了，扑了下来，以前它是有办法对付的：躺倒在地，四脚朝天，把鹰踢走，甚至踢死。现在不行了，又胖又无力，结果被鹰叼走了。它后悔当初没听哥哥的话，贪图享受，现在只有等死了。
儿童诗朗诵
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了， 妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
口语交际训练
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？
3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：
4、小A：“喂！书我看完了，还给你！” 小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”
为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话： 小A：“___________________________ 。 ” 小B：“____________________________ 。”
5、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：
作为他的家长，你会说： 作为他的朋友，你会说：
故
事
会
主持人：
开场训练
A：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
B：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
A：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
B：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
AB：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧！
请听故事《小虎问路》，表演者：###
结束语
A：故事如一个金色的太阳，照亮我们稚嫩的胸膛。
B：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
A：在故事中，我们欢笑，我们忧伤„„
B：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！！
（尾声）
齐：老师同学们再见！
推荐第6篇：大班故事表演
大班故事表演
设计意图：
音乐故事表演活动的形式、内容越贴近幼儿生活就越容易激发幼儿的学习热情，也越容易为幼儿学习掌握。而具有戏剧性的故事“皇帝的新装”是幼儿耳熟能详的经典童话故事，孩子们熟悉故事的内容，对故事中充满戏剧性的情节感兴趣，而故事中高傲的皇帝和喜欢奉承的大臣这两个角色对孩子们来说又具有新异性，表演起来具有一定的挑战性，因而也更容易受到孩子们的喜爱。因此，我改编了故事《皇帝的新装》下半部，并节选了与故事情节相匹配的音乐，鲜明的节奏变化带给孩子们极大的听觉想象空间，达到音乐与表演的统一。 活动目标：
1、学习音乐故事表演《皇帝的新装》，并能随着音乐情绪和形象合拍的表演。
2、在活动过程中，充分享受情节表演带来的乐趣，并能从中得到诚实教育。重难点：能随着音乐情绪和形象合拍的表演。 活动准备：
1、活动前幼儿了解故事的前半部。
2、音乐磁带、皇冠、角色服装、龙椅 活动过程：
一、配乐故事
幼儿围坐成半圆，执教老师面对幼儿坐下。
1、教师：上回我们说到两个大骗子为皇帝织了一件谁也看不见的衣服，皇帝穿了那谁也看不见的衣服后又是什么样子呢？下面的故事就藏在音乐中，请接着听《皇帝的新装》〈完整放音乐〉
（这一环节，以完整的音乐旋律为背景，教师绘声绘色的讲述故事，并用形象的动作将故事情节的变化与乐曲中的音乐元素相匹配。）
2、教师：皇帝穿上了新装后，发生了什么样的事情呢？ 幼儿：皇上穿上衣服后小孩跑来笑话他，皇上很害怕发抖了。
3、教师：大臣怎样表现的？ 幼儿：大臣来奉承皇上衣服真好看。
（目的是让幼儿清晰的记住故事中的主要角色以及他们的个性特点，为表演作铺垫。）
二、设计动作
4、教师：今天，我们就来表演这个故事，我们先来给皇帝设计动作： 〈1〉教师：现在，你们就是小皇帝，让我看看高傲的皇帝在哪里呢？ 幼儿1：头仰得高高的很高傲。 幼儿2：小嘴撅得高高的也很高傲。 幼儿3：掐着腰翘着小脚的皇帝很高傲。 幼儿4：眼睛向上看的皇帝也很高傲。
幼儿根据自己的理解表现出高傲的皇帝不同的样子。
〈2〉教师：皇帝穿上了新装来到了大街上，他是怎样转动身子的？怎样扭腰的？皇帝展示着自己的衣服，每个皇帝展示动作都是不一样的，谁跟别人动作不一样谁就会得到更多的赞赏。
在老师的语言引导下，幼儿结合自己已有的生活经验，将高傲的皇帝展示服装表现的生动形象。
〈3〉教师：下面，我们随着音乐来表演一下皇帝是怎样展示自己衣服的。〈老师说故事，幼儿表演〉
（幼儿通过倾听老师生动的讲述，在老师形态语言提示下，进行着创意性的模仿学习。）
5、教师：表演的非常好，看到皇帝穿上了新衣，大臣们是怎样表现的呢？他们说了些什么？
幼儿1：大臣们奉承皇帝。 幼儿2：大臣们拍手奉承皇帝。 幼儿3：大臣们翘着拇指奉承皇帝。 幼儿4：大臣们还说：“天啊！多么好看的颜色，多么漂亮的花纹，皇帝的衣服真是太漂亮了。 〈1〉教师：你们现在就是大臣了，它们是怎样挥动胳膊和手的？请幼儿表演〈个别、集体〉。 此时，幼儿用形象的语言和不同的肢体动作来表现大臣们奉承皇帝的样子。
〈2〉喜欢奉承的大臣们听到了音乐，他们奉承得就更来劲了，请幼儿听音乐表演。
（在这段表演中，教师采用了师生互动的形式，由老师扮演皇帝，用激情带动孩子，给扮演大臣们的幼儿一种情绪上的激荡，让幼儿马上进入到表演的情境中。）
6、教师:这时谁又跑过来了？ 幼儿：小孩。
教师：一个小孩跑过来他是怎样看皇帝的？ 幼儿1:转着圈看。
幼儿2：从上往下看，又从下往上看。 教师：她的眼睛怎样？ 幼儿：她的眼睛越睁越大。
教师：谁能和我比一比，看谁的眼睛越睁越大。 （这种竞赛式的教学马上引起了幼儿的共鸣，这也是他们喜欢的一种形式，他们跃跃欲试想来试一试，活跃了课堂的气氛。） 教师：小孩喊了一句什么话？ 幼儿：丢人，真是太丢人了。 老师：为什么说皇帝丢人呢？ 幼儿：因为皇帝什么也没有穿。
老师：那用什么动作来表现小孩取笑皇帝呢？ 幼儿1：用手指着脸蛋羞羞羞。 幼儿2：小孩捂着嘴取笑他。
〈1〉教师：谁能表演的更形象一些？〈个别幼儿〉
幼儿探索与设计各种取笑的动作，在老师的语言提示下，个别幼儿示范着不同的取笑动作。 〈2〉教师：我们随着音乐来表演一下。
（在这段表演中，教师再次来到孩子中间扮演皇帝，做到师生间相互学习，激发了幼儿的想象、创作与合作，达到师生之间相互影响和学习的良好效果。）
7、教师：这次的皇帝还高傲吗？ 幼儿：皇帝听了小孩的话有点发抖。 教师：他是怎样表现的呢？ 幼儿1：皇帝的脑袋和腿直颤。
幼儿2：皇帝抖得站不住倒在了地上，趴在地上还哆嗦。 幼儿3：皇帝把眼睛捂上了害怕看见人。
教师：我们一起听音乐来表现小孩取笑皇帝，他发抖的样子。 （通过与第一次高傲的皇帝相比较，使幼儿了解现在的皇帝与高傲的皇帝他们之间明显的不同之处，在表演过程中大大提高了幼儿的体验深度，开阔了思路。）
8、教师：皇帝害怕后又是怎样想的呢？
幼儿1：皇帝又一想，我必须把游行大典进行完呀。 幼儿2：皇帝变得更高傲起来。
教师：高傲的皇帝又开始展示他那谁也看不见的衣服，我们一起听音乐来表现。 结合第一次的经验，孩子们将这次高傲的皇帝表现得淋漓尽致。
9、教师：看到皇帝自欺欺人，小孩的笑声更大了，它是怎样取笑皇帝的，谁能用动作表现一下。
幼儿1：小孩双手捂着肚子笑。
幼儿2:小孩屁股坐在地上双手拍着地笑。
幼儿3：小孩捂着肚子在地上打着滚取笑皇帝。
（本环节采用了生效的效果，通过小孩的笑声去带动幼儿、激发幼儿想象，给幼儿更多的表现机会，达到幼儿之间的相互影响和学习。） （在设计动作的过程中，教师的身份是随着活动的进行而不断调整和转换的。采用了分段式教学，按照故事情节分段欣赏音乐分段教学。首先，教师用激情带动幼儿，通过带领幼儿感受音乐进入到所表达的情景。其次，通过多样性的示范激发幼儿创造的欲望，从而提高幼儿体验的深度，开阔了他们的思路。再则，通过互换角色做到师生间相互学习，激发了幼儿的想象、创作与合作，达到师生之间相互影响和学习的良好效果。）
三、听音乐，完整的表演。
教师与幼儿一起回忆故事中角色的安排及先后出场的顺序。 教师：故事中谁先出来了？ 幼儿：皇帝。
教师：什么样的皇帝？ 幼儿1：高傲的皇帝。
幼儿2：爱穿新衣服的皇帝。 教师：接着谁又出来了？ 幼儿：大臣。
教师：是什么样的大臣呢？ 幼儿1：喜欢说好话的大臣。 幼儿2：艾奉承的、说谎的大臣。 教师：谁又跑来了？ 幼儿：诚实的小孩。 教师：他跑来做什么？ 幼儿：小孩取笑皇帝。
教师：那这次的皇帝和第一次高傲的皇帝的表现还一样吗？ 幼儿：不一样。
教师：那这次的皇帝是怎样表现的？ 幼儿：他害怕、发抖了。
教师：可是，皇帝又一想必须将游行大典进行完呀，于是他变得更高澳起来。 （在对整个故事进行完整表演时，教师首先将音乐中的多元变化与故事中的角色变化相匹配，使幼儿感受和理解完整的音乐形象，将故事情节融入到音乐中进行创造性的表演。）
四、分角色表演。
教师：老师给小朋友每人一次表演的机会，穿上你们亲自制作的衣服来分角色表演故事。 （幼儿自选角色，培养幼儿自主合作意识） 在这次表演中，教师不参加任何指导性语言，退到一个观众的位置上欣赏幼儿的表演。 （在此环节中教师要及时地退出，教师的角色要从合作者转移到观察者的身份上来，在幼儿创造和表现的过程中，做到眼里有孩子和孩子的表现，为最后的总结提升和有效引领打好基础。）
五、教师小结：
我们今天学会了用动作来表现皇帝穿上了新衣进行游行大典这段故事，你们表演得很好，在下次活动中，我们要将整个故事表演一下，希望你们有更精彩的表现。 （教师的总结是将幼儿的表现条理化、有效化。）
综合点评：
音乐戏剧表演《皇帝的新装》是一个音乐戏剧表演系列主题活动。在这其中，幼儿历经听故事、讲故事、编剧本、制作服装、合成音乐、组合音乐故事表演，将多领域教学巧妙融合。本次活动是主题活动的尾声部分，是将故事的结尾部分进行组合表演的部分，也是精华部分，是将过程中的活动的综合展示。
1、活动环节清晰，目的明确。
在本节活动中，教师分四个层次进行，第一层次是回顾，明确今天的主要任务——表演；第二层次：学习表演，有三个环节：
1、明确角色；
2、创编动作；
3、排练，准备表演。第三层次：表演、展示、分享。第四层次：总结。一起讨论，说出“我的发现”各人对本次表演的发现，找出做得好的方面和需要努力的地方，教师帮助幼儿提升，推动下一次的工作，让以后的表演更完善。
2、角色形象鲜明、音乐特点突出。
音乐戏剧扮演的核心是角色和音乐。道具、服装等等都是为角色表演服务的。由于活动中设计的人物形象：皇帝、大臣、小孩，个性鲜明，易于为幼儿所理解，且教师所提供的音乐与角色的表演十分吻合，因此，为幼儿独立、自创、自主的戏剧活动提供了良好的铺垫。在活动中孩子自编自导自演的过程，使他们从以往的歌表演中解放出来，通过理解角色的情感，创编适合的动作、装扮亲手制作的富有个性的服装和道具、投入的表演来特出角色的特征，这一系列的工作使孩子们真正成为了活动的小主人。
3、多领域教育内容巧妙融合。
活动中，幼儿需要倾听故事、理解故事、分析音乐、理解音乐、设计动作、分配角色、表演分享，这需要幼儿的语言理解、表达、音乐欣赏、肢体表现等能力的综合发挥。而皇帝的椅子、镜子、王冠、大臣的兵器以及各角色服装的设计和制作更是将幼儿的美术欣赏、设计与制作能力发挥的淋漓尽致。该音乐戏剧活动体现了幼儿从表演中依次分化出舞台美术、音乐音响、剧本、导演、剧场等戏剧元素，呈现出戏剧艺术的基本特征。
推荐第7篇：故事表演教案
故事表演课程教案
各位同学们，大家好，今天我们在这里和大家一起来分享一些有关故事表演的内容。注意哦，今天我们全部都是妥妥的干货分享。 首先，我们想和大家一起先聊一下什么是故事分享，正所谓知彼知己，百战不殆。要想搞定故事表演，那么必须自己先完全弄清楚什么是故事表演
其实，故事表演这个活动，就像它的字面意一样非常简单和清楚，就是将课本故事进行表演。不过，划重点的地方来了，大家千万不要将故事表演和平时舞台上的儿童剧完全画成等号。举个例子来说，《小红帽》这个故事，如果是一出标准的儿童剧，首先需要的是剧本、服装、灯光、演员等等，还有在演出之前演员不停地训练和配合，所以儿童剧更多是一种专业的演出。而故事表演，则相比而言，更加的灵活和轻松，课堂之中老师按照故事情节，选择小朋友，甚至老师本身就可以扮演向大灰狼啊等角色。故事表演不再是强调舞台效果，而是专注于故事本身的呈现，戏剧本身的快乐，还有唤醒小朋友天性。故事表演，没有太多的束缚，其实更加遵从了戏剧的本身，快乐教育，唤醒天性。当然要注意的是，故事表演是以故事为剧本的，绝对不能完全撇开故事。
讲完了内涵，那么就要进行实战阶段了。对于我们许多同学们而言，组织故事表演的时候，我们也有一些需要把握的原则，又到了干货分享阶段，同学们小笔记本拿出来，要抓紧记哦。
1、重视故事表演活动前的热身活动。
这个环节，往往我们的老师们在第一次开展故事表演活动的时候，都选择直接忽略。其实，热身活动对于故事表演而言，有着非常重要的作用。换句话说，组织热身活动的好与坏直接关系着我们故事表演的成功或失败。需要给大家说一下的是，大家千万不要将我们这里的热身活动等同于户外活动里的热身。举个例子说明一下，比如我们在组织《小红帽》这个故事表演的时候，刚刚进入教室之内的小朋友，其实是处于离线状态的，对于表演既没有太高的兴趣，在情感和身体上也没有做好准备。这个时候，把小朋友迅速的拉入到故事表演中就成为了整个活动的重点。那么，这就需要热身活动上场了，比如说我们组织小朋友两排站好，老师对小朋友说，小朋友们你们能不能给我做一个大灰狼特别凶猛的样子，小朋友估计会比较开心地就做出各种凶猛的动作，这种动作就是我们戏剧当中定格动作，而这种方式就是对小朋友情感的唤醒。当然了，除了大灰狼吓人的样子，我们还可以做小红帽害怕的样子，大灰狼逃跑的样子，这些定格动作，在表演之前就可以当做热身活动来做，小朋友在做这些热身活动的时候，往往就会自然而言地进入到了故事表演之中。
2、
在故事表演之中，我们的老师会经历比较纠结的过程，那就是我们老师会发现，我们的小朋友在进行了两到三次的故事表演之后，开始越鼓励孩子“加戏”。 来越适应故事表演了。这个时候，我们老师感觉到小朋友从刚开始不敢演，到最后很想演，而且演着演着就会不自觉地脱离了故事，开始自己去加戏。举个例子来说，《小红帽》这个故事，故事的情节相信大家都比较清楚了，那么如果小朋友在故事表演当中，与大灰狼的对话比起我们原来的对话多出一些，在最后猎人和大灰狼的搏斗当中，自己也加入了进来，这些戏份的增加行不行呢？我觉得是这可以，因为这恰恰就是故事表演的一个价值所在，在故事表演当中让小朋友有了对于故事角色的理解。故事表演觉得不是照本宣科式的表演，应该拥有孩子本身对于戏剧的一些理解，比如说孩子觉得戏剧当中，一个人物的台词说的不好，大灰狼的话还不够凶狠，那么我们就要鼓励孩子对这些地方，按照自己的理解去做修改。这样的过程，本身也是为下一个阶段，生成性儿童戏剧做准备。当然，我们要注意的是故事表演，仍然需要在故事情节和内容的框架之内进行表演，不能够跳出故事框架，比如说更改解决，替换角色，这些是不行的。所以我们是鼓励孩子加戏，而不是建议孩子改戏。
3、老师不要只是当导演。
一个优秀的导演肯定是有过当演员经历的。这就是从戏剧中来，到戏剧中去。对于我们的老师而言，如果你想将故事表演走心地开展下去，我们认为老师不能够脱离故事表演，以一种高高在上的角度指挥表演。老师应该走到故事表演当中去，充当一个角色，哪怕是扮演一个配角，在故事表演当中去审视整个表演。这样一种“御驾亲征”的方式，会让小朋友们感觉很有安全感，你们看老师和我们一起演，小朋友心里有底，反而更加敢于飙戏。比如说，在戏剧之中，我们老师扮演一个反派角色，然后在表演的过程中，卖力演出，小朋友在老师带动之下，会入戏很快，与小朋友的对手戏也会更加真实，说不定还敢于表现出平时不敢对老师表现的动作与表情，而这些情感的释放，不仅不会让小朋友觉得陌生，相反会感觉到和老师距离更近，更加愿意在老师的面前释放自己的天性。另外，老师在这种亲力亲为的演出之中，可以磨练自己的演出技巧，而且更加容易发现在戏中出现的问题，因为正在演出的你，永远是离戏最近的人。
4、善于总结和延伸。
最后，我们老师一定要格外走心的地方，就是在故事表演之后的总结和延伸。大家不要以为把整个故事表演进行完就算大功告成了，虎头蛇尾的事情我们不要去做，比如说在幼儿园故事讲完之后，老师往往都会为了达成情感目标或者德育效果，组织一次提问或者是小互动，目的就是要将故事中的道理让小朋友们更加清楚地知道。这样的方式，对于我们的故事表演而言也一样重要，甚至一个故事表演最后的效果究竟能有多好，最后的总结和延伸扮演着“会心一击”的效果。如果老师们可以在教学当中，建立起总结和延伸的概念，那么无疑于给自己的故事表演加装了重武器，直接瞄准了幼儿园戏剧教育当中最关键的部分，既是利用戏剧，帮助幼儿身临其境地感受一些道理，体验一些在日常生活中难以迅速获得的情感体验。试想，如果我们老师在故事表演之中，不把这种总结和延伸的思想装在脑子里，只是一股脑地想去把故事表演这个活动完成，那么请问大家，我们故事表演的意义在哪呢？ 再比如说，《小红帽》或者是其他故事，单从讲故事的角度，可能很难让小朋友迅速且真切地感受到故事当中的各种情感或者教育意义，如果我们直接在故事表演之中去展开，然后在戏剧中去体会，在戏剧中去延伸，那么效果便会很好。
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幼儿主持表演
（十二）
一、语言游戏
词语接龙：1.苹果2.漂亮3.花园
二、绕口令
山前有只虎，山下有只猴。
虎撵猴，猴斗虎；
虎撵不上猴，猴斗不了虎。
三、主持词（开场白）
合：敬爱的老师，亲爱的小朋友们，大家好！
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！ 男：这是全世界小朋友共同的节日，也是我们盼望已久的节日。 女：今天，我们在这里欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝我们自己的节日。
合：衷心的祝愿大家欢度六一儿童节！
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*准备功课气息训练
气息：吹蜡烛：距离10厘米、时间30秒、不可吹灭、状态平衡。
开火车、吹气球、吹纸片
《数枣》
口腔：搓脸蛋、咬苹果、吃糖果、开摩托
一、表演训练
1形体站姿训练 两脚并立与肩同宽，两件自然下垂，挺胸收腹。下2巴为首，双眼平视前方，面带微笑。（立如松） 2坐姿：“”双腿呈90°曲立。（坐如钟——稳） 3上台走姿（行如风） 4动物形态模仿
二、表情训练
1讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。 2害怕不安的表情：你遇到一只凶狠狡猾的大灰狼。 3疼痛的表情：今天摔了一跤。
4困惑疑问的表情：我的书包放在那里了呢？
三、语气训练
1哦，我终于明白了。（醒悟语气） 2呸，你这个没良心的小偷。（鄙视的语气） 3（催促的语气） 3反问 4质疑
5命令 6喜悦
四、语音训练 1绕口令
以及儿化 A平翘舌 《三山撑四水》
三山撑四水，四水绕三山， 三山四水春常在，四水三山四时春 《石小四，史肖石》
石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石处四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。（） 《大车拉小车》
大车拉小车，小车拉小石头， 石头掉下来，砸了小脚指头 《登山》
三月山，小三去登山。上山又下山，
下山又上山，登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊：“离天只有三尺三”。 B Ou类《哥挎瓜筐过宽沟》 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 C (b---p)类 《八百标兵》
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 D (h---f)类《画凤凰》
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。 红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。 《一堆粪》
一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰。 E d-t类 《大兔子和大肚子》
大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子 F r类 《说日》
夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖， 晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。 G -i（后）类《知之为知之》
知之为知之，不知为不知，不以不知为知之， 不以知之为不知，唯此才能求真知。 „„（相应的绕口令训练） 《鹅》
坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。 《嘴与腿》 嘴说腿，腿说嘴， 嘴说腿爱跑腿， 腿说嘴爱卖嘴。
光动嘴不动腿， 光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。 《打特盗》
调到敌岛打特盗，特盗太叼投短刀。 挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。 《白石塔》 „„
2朗读练习（） 《十 道 黑》 一道黑，两道黑， 三四五六七道黑， 八九道黑十道黑。 我买了一个烟袋乌木杆儿， 我是掐着它的两头那么一道黑。 二兄弟描眉来演戏， 瞧着它的镜子那么两道黑。 粉皮墙，写川字儿， 横瞧竖瞧三道黑。 象牙桌子乌木腿儿， 把它放在那炕上那么四道黑。 我买了一只母鸡不下蛋， 把它搁在笼里捂到（五道）黑。 挺好的骡子不吃草，
把它牵着在那个街上遛到（六道）黑。 买了一只小驴不驮磨，
让它背着它的鞍(an)鞫（ju）骑到（七道）黑。 二姑娘南洼去割菜，
丢了它的镰刀拔到（八道）黑。 月窠（ke）的小孩儿得了病， 团几个艾球灸到（九道）黑。 卖瓜籽儿的打瞌睡， 哗啦啦撒了这么一大堆， 他的扫帚簸箕不凑手， 那么一个一个拾到（十道）黑。 《谦虚过度》
水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。小白兔夸它：“水牛爷爷的劲最大了！”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”；小山羊夸它：“水牛爷爷贡献最多了！”它就说：“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。”
狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。它想：“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。”它想：“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗？一是把自己的什么都说小点儿；一是把自己的什么都说少点。嗯，对！就是这样。”
一天，艾克遇到一只小老鼠。小老鼠看到艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的赞美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀！”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说：“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。”“啊，什么？你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴？”艾克谦虚地说：“哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。
艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。大家说：“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴……”
小朋友，谦虚也是要实事求是，不实事求是是瞎谦虚。那就不知道该叫什么了？ 《颠倒歌》 太阳从西往东落， 听我唱个颠倒歌。 天上打雷没有响， 地上石头滚上坡。 江里骆驼会下蛋， 山里鲤鱼搭成窝。 腊月酷热直流汗， 六月爆冷打哆嗦。 我在房中头梳手， 门外口袋把驴驮。
《猴吃西瓜》 《胖狐狸》 《月光朗诵会》 《“0”的价值》 《大雁写人字》 《爱我你就抱抱我》、3宝贝亮相
一、自我介绍
走上台前用自己喜欢的方式向大家介绍自己。 例如：大家好。我叫x x x。今年x x x岁。
模样： 。
性格： 。
优点： 。
缺点： 。
愿望： 。
很高兴在VV认识大家。希望以后......我今天给大家表演的节目是„„（课前课后内容大会和）
谢谢！ 要求：
1、介绍时要保持愉快的心情，以便达到松弛的目的。
2、在进行自我介绍时，要求使用至少一个以上的肢体动作。
五、注意力集中训练 1听觉
A仔细听，门外有人再叫你们的名字！
B听别人的悄悄话，好像再议论你，都再说些什么呢？ C老师有东西掉在地上了，是什么呢，猜猜看！ D请静静的坐在教室里，听听外面都有什么声音。 2视觉
A老师在黑板上写字、请同学们大声的念出来！ B看看教室，比比谁看见的文字多，谁的嗓门大。 C闭上双眼，老师藏一东西，同学们找找。 3记忆
A背唐诗宋词文段，看谁的记忆力好！
B实践课程后，看同学们都发现了什么。如，树木的颜色、状态、数量、细节、名字„„一个人讲，其他同学随时可补充。
C围成一个大圈，第一人说一“物名”，第二人复述并说一“新物名”，依此类推.D桌上摆几样东西，先看看，然后盖起来或藏起来，回答都是些什么。从数量、颜色„„描述越详细越好！ 4综合
A你最熟悉的人的样子！（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶„„）
B最高兴的一件事！ C来VV路上的见闻！
D痛恨的人的样子！（电视里的、生活中的„„） E最伤心的一次记忆！
F同学们今天的穿衣打扮。（随意问，不准看）
附加 备注
真冷，真正冷，猛地一阵，冷风更冷！
ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星（《天上七颗星》）。 ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。（《画蛤蟆帽》）。
uei：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水（《接水）。
ueng：老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖（《老翁和老翁》）。 uan—uang：那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船（《船和床》）。
uan—an：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾（《帆船》）。 üe：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦（《真绝》）。
iong：小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄（《学游泳）。
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幼儿表演游戏说课稿《小兔乖乖》
一、说教材
我从三方面来说一下教材:
（一）.社会现状: 当今社会,拐卖儿童的现象屡见不鲜.特别是幼儿园孩子,有的幼儿因为贪图好玩的玩具或美食的诱惑而被骗到遥远的山村;有的幼儿因为分辨不清真假太听信陌生人的话而遭绑架;更严重者直接失去了幼小的生命,以上种种情况时刻提醒教师要对幼儿加强安全教育。
（二）.幼儿的年龄特点: 小班幼儿年龄小,无辨别是非好坏的能力,无防范意识,很容易上当,经不起诱惑.如果生硬地和他们说道理,让他们注意保护自己，幼儿不易接受。但如果通过故事，让他们把故事中得到的经验迁移到生活中去，这符合他们的年龄特点及认知规律。
（三）.教材本身的特点：
《小兔乖乖》这则故事非常短小，且内容生动易懂，故事中兔宝宝和大灰狼的对话充满了童趣，易于模仿，最重要的是小朋友非常喜爱“小兔”这一角色，所以选择这一故事正体现出了纲要中所提出的“教学内容要选择幼儿感兴趣的事物，要符合幼儿的现实需要。”
二、说活动目标
基于教材的综上特点，我从认知、情感、能力三方面来制定这次活动目标。
（一）.在听听、说说、唱唱的过程中了解故事《小兔乖乖》，练习大灰狼和兔妈妈不同的唱歌声调。
（二）.能迁移故事中的经验，明白不能让陌生人随便进门这一道理。
（三）.在唱唱、演演的过程中鼓励幼儿勇敢地表现自己。
三、说活动准备 我从两方面来准备：
（一）.前期经验准备：只有了解了幼儿原有的经验，才能提升幼儿的已有经验，所以以下两经验是这次活动成功开展的有力保障。1.幼儿有模仿故事对话的经历，并已形成一定的秩序；
2.从平时与家长、教师的谈话中，已知父母要出门前会对自己交代些什么话；
（二）.物资准备：准备了小兔子的家、兔子和大灰狼的头饰、录音机。
四、说活动程序
这次活动我分为以下五个环节：了解故事→情境表演→延伸活动。下面我具体来说一下每一个环节：
（一）.初步感知故事内容
这一环节我分为以下两个环节来实施： 1.初听故事，了解故事第一段，解决难点。 师声情并茂讲述故事开始部分（背景音乐略起）
（因为小班幼儿的反应慢，接受新知识的速度也较慢，所以第一遍故事必须由教师亲身讲述，以便幼儿听清故事内容，因为只有在听清的基础上才能去了解故事。）我从以下几个问题着手： （1）.“兔妈妈要去干什么？”
（2）.“出门前她对三只小兔说了什么话？” （3）.“你妈妈出门前会对你说些什么？” （4）.“那兔妈妈为什么会对小兔这么说？”
（“兔妈妈为什么会对小兔子说那些话”这是一个难点，为了解决这一难点，我迁移了幼儿生活中的经验“妈妈出门前为什么会交代自己一些话。”从而把生活中的一些经验迁移到作品中，让幼儿理解兔妈妈说那些话的用心。这体现了纲要中所指出的教学活动要运用幼儿的已有生活经验。）
2.继续听教师讲故事，整体感知故事内容。听完后，我提以下几个问题来帮助孩子梳理内容： （1）.“妈妈走后，谁来了？” （2）.“大灰狼有没有骗过小兔子？” （3）.“小兔子想了什么办法打败大灰狼？ （4）.“大灰狼最后怎样了？”
（这一环节中我从上一环节的局部拉出了整体，通过四个有征对性的问题，初步帮助幼儿理清了故事的脉络了解故事的情节。）
（二）.情景表演
师扮演妈妈，一个幼儿扮演大灰狼，几个幼儿扮演小兔子进行生活情境表演。
（我通过“如果妈妈不在家，你们也能象聪明的小兔一样看好家吗？”这一过渡语将幼儿在故事中所得到的经验又迁移到生活中，幼儿在情境游戏中，生活经验又得到扩展。）
（三）.延伸活动，故事续编。
由师讲述故事前提；“大灰狼这回没吃到小兔子，很不甘心，他回家把声音学得和大灰狼一模一样，而且把尾巴也装成兔尾巴了，那它会不会骗过聪明的小兔呢？”
（故事教学目标中指出：要让幼儿尝试在作品原有的基础上扩展和续编故事，而我这一环节正体现了这一目标，同时我留给了孩子充分的想象空间，发挥他们的创造潜能。）
在这次故事教学活动中，我体现了以下几个特点： 1.教学内容从生活中来到生活中去。
2.各环节环环相扣，层层递进，以互动的方式进行。3.教学程序是启发导学、自主探究、迁移运用、扩展想象。 4.幼儿在“玩”、“唱”、“动”中快乐学习。 以上是我的说课内容，谢谢！
第11篇：幼儿语言表演教案
蛮不讲理的猫王
旁白：（放1号音乐）从前有一只身强力壮的老黄猫打败了所有的对手，当上了猫国之王。（猫王显示着自己的肌肉上台）猫王自以为是，蛮不讲理，大家都得听他的，谁敢违抗他他就修理谁。（猫王走上台的同时，几只正在玩耍的小猫很害怕的逃跑了）猫王神气的走到了市场，看到了卖鱼骨梳子的黑猫。 猫王：黑猫，你卖的是什么啊？ 黑猫：（害怕的）大王，我卖的是鱼骨头做的梳子。 猫王：恩，挺漂亮的。全部送给我吧！ 黑猫：啊～大王，这……
猫王：你敢不停本大王的话？（猫王，说着晃了晃拳头！） 黑猫：（更加害怕地）我这就给您送到您的宫殿里！（黑猫下） 旁白：猫王得意的往前继续走，被一只小白猫拦住了。 猫王：（生气的）你这不知天高地厚的小家伙，为什么要拦着本大王的路？ 小白猫：大王，我要献给您一宝物。
旁白：小白猫说着，从包包里拿出了一个闪着金光的扇子。
小白猫：大王您看，这是用金鱼的鱼鳞做成的扇子，全世界只有这一个，献给您。 猫王：（高兴的）太好看了，小白猫。我很喜欢，我封你坐我的大臣。 小白猫：谢谢大王。（下）
旁白：这时，猫王肚子饿了，想找些东西吃。他见花猫拎着一条很肥的鱼走过，（放2号音乐。花猫很吃力的背着一条鱼走上。）（以上边旁白，边进行表演）
猫王：“花猫站住，你竟敢见了本王不拜见，还不快快把鱼献给我享用?!” 花猫：（指着鱼）“大王，这鱼可不能给你……” 猫王：（不高兴地）“什么？你竟然不听话！”
旁白：花猫正要说什么，猫王却已经等不及了，他冲上去，抓住了花猫手中的鱼。（方3号音乐）
猫王:“给我。” 花猫:“不可以。” 猫王：“快给我。” 花猫：“真的不行”
旁白：这个时候，猫王急了，一把，把花猫推到了地上！抓着鱼要往嘴里送！花猫从地上爬了过来！ 抓着猫王的腿着急的说。 花猫：“别，别吃......” 猫王：（拔出尖刀）“不许说话，你要是再说一句，我就把你的舌头割下来！” 花猫：（眼睛看着尖刀，害怕的捂住了自己嘴巴，点点头）
旁白：花猫想说又不敢说，眼睁睁看着猫王将鱼吃了下去。猫王用手轻轻拍着肚子，对花猫说（放4号音乐）
猫王：“我现在吃完了，你可以说话了，恩，这鱼很不错，你明天再送两条来。” 花猫：“可是，大王，您刚刚吃的是有毒的河豚鱼啊！” 猫王：（不相信的）“我才不信，要是有毒，你抓它干嘛？” 花猫：（委屈的）:“我从鱼市场买了不少鱼，这河豚鱼是混在别的鱼中一块买回来的，我发现后就准备拿去扔掉，可是在这儿遇上了您……”
猫王:（生气的抓住花猫）“该死的花猫，你为什么不早点告诉我” 花猫：（委屈的）“我一开始就着急想告诉您，可是您不让我说，还要割我的舌头！” 猫王：（更加生气）“你...你...你真是气死我了，我现在就用刀割掉你的舌头！”
旁白：就在这个时候，猫王肚子里的河豚鱼毒性发作，他只觉得头 昏眼花，一头栽倒在地上。 （猫王表演倒在地上）从此猫王国里再也没有这么蛮不讲理的猫王了！
第12篇：幼儿表演游戏教案
幼儿表演游戏教案
名称:小熊请客 班级:大班
目标:1.加深幼儿对文学作品的学习理解。
2.促进幼儿的语言发展。
3.发展幼儿的想象力，培养幼儿的表演能力。
4.让幼儿受到艺术的熏陶，并促进幼儿良好性格的形成。
活动准备：创设好游戏场地，准备好需要的各种游戏道具和材料，以及相关的音乐配音；尊重幼儿的自我意见，帮助幼儿分配好角色。
活动过程:1.让每个幼儿先自我介绍，然后再介绍自己所演的角色。
2.开始游戏(游戏分两场)
第一场,在树林中
在欢快的节日里，小熊邀请小猫、小花狗、小鸡到家里过节。于是小猫、小花狗、小鸡带着礼物，高兴的到小熊家里去过节。但当它们依次经过中途的树林时，一只大狐狸老是出来拦截它们，要求小猫、小花狗、小鸡带它一起到小熊家去，但它们都不愿意带它去。于是，狐狸很是生气的打算自己去。
第二场，在小熊家
小猫、小花狗、小鸡依次来到小熊家，小熊热情的招待它们。它们开心的吃着东西，唱着歌，跳着舞。忽然，几下重重的敲门声打断了这欢乐的气氛。之后响起了大狐狸的声音，这可急坏了小猫、小花狗和小鸡。但就在这时，笨笨的小熊变聪明了，想到用石头砸大狐狸，于是把盖房子剩下的石头分给小猫它们。当小熊打开门，大狐狸跨进门时，它们就把石头扔向大狐狸。砸的大狐狸‘哎哟、哎哟’直叫痛！赶走了大狐狸，小猫，小花狗，小鸡，小熊开心的唱着歌，跳着舞·······
（注：在游戏时，老师要注意观察幼儿的表演，适时给予指导）
3.游戏结束，老师对此次表演做总结与点评。对个别同学给予表扬和鼓励，并提出下次表演的希望。 歌舞剧‘小熊请客’的活动后反思、点评、评选报告
一． 活动反思:此次表演不是很成功，有很多的不足还需改进提高。而且，我总觉得同学们不是很积极热情，都显得很懒散。团队合作也不够好，意见不够统一，甚至到表演前一刻都还有分歧。
二． 活动点评:首先，此次表演，同学们的语言动作，神态表情不够夸张，不够生动形象。如：狐狸这个角色，每个扮演者都缺少给人一种慵懒，狡猾的感觉；还有小熊这个角色也是，少了那种笨笨的感觉。而且当小熊变聪明时的那个转换环节，每个扮演者都没有凸显出来。其次，音乐方面的准备也不够充分。虽然前几个组的钢琴手都还不错，但如果仔细的听的话，有很多地方是没有配合的。而最后一个组的钢琴手是严重的准备不足，导致整个表演跟着出错。再次，是角色的出场没有衔接好。其实每个角色的出场应该跟着旁白和音乐走的，不然就会出现抢戏的情况，而且也容易出错。最后，是道具的制作和场景的布置。每个组的道具准备很是充分，没有问题；而场景的布置也各有各的特点，感觉还不错。
三． 评选结果:最佳小组——第一组；最佳个人表演——钢琴手刘晋；最佳合作——第一组和第二组；最佳道具——第三组在小熊家里的花瓶；最佳化妆师——徐霜；最佳构造者—刘晋、蔡敏；
四． 对这门课程的分析:这门课程的任课老师教的很好，我喜欢这门课程。因为这门课程不仅让我在生活上感到快乐，甚至是心灵都得到了深化。而且学习这门课程让我获得了很多方面的知识，因此我希望自己能更好的学习这门课程，也希望谢老师能教给我们更多的知识！
人文系09级学前2班：贾燕群
第13篇：幼儿口才表演内部资料
口才表演内部资料
学表演
小嘴巴，敢说话，积极发言乐表达， 声音清脆像喇叭，滴滴答答人人夸。 小男生，八字步；小女生，丁字步； 抬头挺胸稳如树，威风凛凛气如虎。 小耳朵，竖起来；大眼睛，看过来； 认真倾听别发呆，聚精会神学得快。
上台
标准站姿站台口，双手下垂昂起头， 面向观众不害羞，面带微笑大步走。
台上
舞台表演站台中，先用眼神来沟通， 声音响亮吐字清，自信大方更从容。
下台
先说谢谢再鞠躬，下台也要看观众， 走到台尾再放松，争做舞台小英雄。
我祝您：
一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。
昂首挺胸台上站，自信满满来挑战； 大拇指竖起昂笑脸，小拳头攥着一片天； 自信人生一百年，快乐成功永相伴。
自信歌勇敢歌
观众没什么可怕，舞台也被我踩在脚下；
勇敢的心是一朵美丽的花，在我的胸口高高的挂， 说的自信，演的潇洒，今天我是小小朗诵家， 明天我将勇敢闯天下。
幸福歌
花是妈妈的微笑，地是爸爸的怀抱。 家是温暖的小巢，我是快乐的小鸟。
妈妈给我美丽的羽毛，爸爸带我自由的奔跑。 天空里唱着晴朗的歌谣，白云上跳着欢快的舞蹈。 家是温暖的小巢，我是快乐的小鸟， 我要用我灵巧的小脚，走出快乐，踩掉烦恼。
祝福歌---步步高
前程似锦阳光道， 花好月圆百草茂； 吉祥如意步步高， 祝福声声心意到。
一祝 伟大祖国山河俏，繁荣富强步步高； 二祝 爷爷奶奶乐逍遥，福寿安康步步高； 三祝 爸爸妈妈吉星照，万事如意步步高； 四祝 叔叔阿姨工作好，事业兴旺步步高； 五祝 小朋友们哈哈笑，学习成绩步步高！ 需要幼儿姓名 出生日期 父母姓名单位电话 幼儿所在幼儿园 家庭住址 幼儿优缺点
第14篇：幼儿主持表演教案
幼儿主持表演教案
第一课时
一、老师自我介绍
1、交代主持表演是门什么样的课程。
2、说一些小朋友感兴趣的主持人 模仿动画片里的经典人物，激发学生兴趣。
二、让我认识你（熟悉学生情况，以及能让大家能简单大方的介绍自己）
1、请学生说一说自己为什么学习这门课程。
2、请学生各自简单的介绍自己。
3、纠正。（在学生自我介绍的过程中，从语音、内容站立行各方面进行指导）
三、形体站姿训练
四、双唇音练习
1、绕口令：八百标兵
2、朗诵训练：《蝴蝶》、《我爱我的幼儿园》 目标：让小朋友能大方简单的介绍自己
第二课时
一、复习站姿，以开火车方式自报家门。
二、口腔操（每节课之前都要做的面部口腔操）
三、唇齿音、舌尖中音练习（通过动作手势形象的进行指导）
四、口才识字
五、绕口令练习（选择内容有趣的，可以一边念 一边表演）
六、朗诵《会叫的鞋子》
七、丁字步站姿
八、半句练习（与孩子互动，老师念前半句，孩子接后半句。） 目标：让孩子能自信大方的进行朗诵
第三课时
一、面部口腔操，简单复习上节课的内容。
二、身体舒展训练
三、气息训练（吸气、呼气、闻花香、气息训练会比较好玩）
四、模仿声音（老爷爷、老奶奶、动物等）
五、舌根音、舌面音训练
六、口才识字
七、绕口令练习
八、朗诵儿歌 唱歌《我是粉刷匠》 目标：让孩子能正确的运气练声。
第四课时
一、面部口腔操，简单复习上节课的内容
二、舌尖后音、舌尖前音、零声母
三、口才识字
四、绕口令练习
五、朗诵儿歌
六、简单的主持训练（少儿栏目主持人）
先老师示范 模仿大家熟悉的栏目主持人 再让孩子模拟主持 目标：让孩子能简单的主持好栏目片头。
第五课时
一、面部口腔操，简单复习上节课的内容
二、坐姿训练
三、想象训练（给出词语 让小朋友发散思维围绕这个词语说话）
三、单韵母练习
四、口才识字
五、绕口令练习
六、快乐背唐诗
七、简单的节目主持
目标:让孩子能简单的主持晚会。
第六课时
一、面部口腔操，简单复习上节课的内容
二、人物动作模仿（比如老奶奶捶背）
三、复韵母练习
四、口才识字
五、绕口令练习朗读
六、无实物表演（出几个动词，逐个表演，然后再发挥想象，串联成情节，分角色表演） 目标：让孩子知道简单的模仿表演。
第七课时
一、面部口腔操，简单复习上节课的内容。
二、鼻韵母
三、声调、儿化练习
四、口才识字
五、绕口令 儿歌练习
六、相声表演“礼节”（练习之后，孩子一起配合完成一个简短的相声表演） 目标：让孩子能表演简单的小品相声。
第八课时（开始综合练习训练）
一、面部口腔操
二、绕口令 散文朗诵（手势训练）
三、模拟主持（现场和电视）
四、设计小品表演
目标：综合练习，全面提升。
第九课时（综合练习）
一、面部口腔操
二、诗歌散文朗诵
三、模拟主持
四、微型小品
目标：综合练习，全面提升。
第十课时（汇报演出）
最后一节课，我想弄一场小班会，每个同学准备一个节目（有朗诵的，讲小故事，模拟主持，小品等）进行现场表演，只希望同学们能有一个能展现自己的节目。班会中一起唱儿歌，背绕口令，玩小游戏。班会结束后，老师给予每个同学物质奖励。
对于这门课程的设计，我采用的是以学生实践为主，老师起到引导作用，另外会设置奖励制，对于每节课表现出色的同学，要以示奖励。在课堂中教授的内容，全都要与孩子互动才能完成，比如在语音的方面，我会加以手势来引导，让孩子一边做手势，一边练习，增强这部分的趣味性，然后再逐个的过。在朗诵和主持表演方面，大部分以模仿为主，这一块的趣味性也比较强，我相信孩子们都会热情的参与进来。在课程当中一起读绕口令，背唐诗，穿插一些游戏。这门课程趣味性很强，绝对会吸引孩子的眼球。
第15篇：幼儿故事
农夫和蛇
冬天来了。天气非常的寒冷，河里结了一层厚厚的冰，连泥土都冻得硬邦邦的。 有一个农夫，清晨起来出远门，他走着走着，忽然发现路边有一条冻僵了的蛇，他正要把蛇捡起来救活它，猛然间想起蛇是会咬人的，农夫连忙松手放下蛇继续向前走。农夫一边走一边想，蛇是会咬人的，可是如果我是它的救命恩人，它就不会再恩将仇报，咬我一口了吧。于是，好心的农夫回过头来把蛇 捡起来放入怀中，想用自己的体温使蛇苏醒过来，然后继续赶路。
过了一会，农夫看了看，蛇虽然苏醒过来了，但是还是不能动，于是，好心的农夫就把蛇放进了自己贴身的衣服里，想用胸膛把蛇捂暖。
在农夫温暖的胸膛上，蛇很快就能活动啦，它张开大口，向农夫的胸膛狠狠地咬下去，农夫忽然感到胸部一阵剧痛，他连忙解开衣扣，发现
原来是蛇咬了他一口，农夫气急了，抓起蛇用力向地上用力一扔，用脚把蛇踩死了。蛇的毒液很快蔓延到农夫的心脏，农夫觉得眼前的一切变得模糊不清，他知道自己不行了，于是他叹了一口气说：“唉，毒蛇咬人的本性是不会变的，对于恶人，绝不能有一丝的怜悯啊！”
老鼠嫁女儿
从前，有一对老鼠夫妇，他们生了一个女儿，鼠爸爸为女儿请来了最好的老师，教她唱歌弹琴吟诗画画，女儿呢，十分的乖巧，每天都认真的学习。不久，鼠姑娘就长得亭亭玉立，成了老鼠国人尽皆知的才女。
转眼间，到了结婚的年龄，周围的许多家老鼠都请媒人上门提亲。鼠爸爸和鼠妈妈十分的疼爱自己的女儿，他们怎么会让自己的女儿嫁给一只普通的老鼠
1 呢。于是啊，所有上门求婚的人都被一一拒绝了。有一天，鼠妈妈正在院子里洗衣服，鼠爸爸坐在椅子上晒着太阳，他走过去对老婆说：“亲爱的，你觉得谁最适合做我们女儿的新郎呢？”
鼠妈妈说：“我认为啊，如果咱们的女儿嫁给了世界上最伟大的人，
那么她一定会过得非常幸福的。”鼠爸爸深思了片刻，兴奋地说：“啊，我知道了，太阳比世界上任何人都要伟大，如果我们要……”鼠妈妈接过话来说：“是啊，如果我们把女儿嫁给太阳，那倒是个不错的提议，亲爱的。”
鼠爸爸抬头看看天空，太阳正冲着世间万物露出绅士般的微笑。“太阳先生，我有个请求，您是世界上最伟大的人，您愿意娶我可爱的女儿做您 的新娘吗？”太阳回答说：“鼠先生，您这样说我十分感动。但不得不承认，有人比我更有能力。”
鼠妈妈连忙问：“谁比您更有能力呢？”太阳说：“是乌云。”就在这时候，一片乌云飘过来，太阳连忙躲了起来。“看见了吗？当乌云飘过来时，我就无能为力了。”
鼠爸爸于是对乌云说：“乌云先生，您愿意娶我的女儿做您的新娘吗？您是世界上最强大的。”乌云连忙摇摇头说：“其实并不是这样的。风比我强得多，它一出现，我就得躲得远远的。”正说着，一阵风刮过来，把乌云吹得无影无 踪了。鼠妈妈赶紧抱住树根，才没被吹走，她急切地向风呼叫：“风先生，您真厉害！您是世界上最伟大的，我愿意把我人见人爱的女儿嫁给您。”
不，我可不是什么世界上最强大的。牢固的墙壁比我还要强壮，无论我使出多大的劲，它们都纹丝不动。”说着，风呼啸着朝墙吹去，但墙呢，微笑着寸步不移。 鼠爸爸又对墙的敬佩之情油然而生，他走过去说道：“尊敬的墙先生，您是
2 世界上最强壮的，请您做我女儿的新郎吧！”
墙显然感到很开心，但是它还是说：“不是这样的，老鼠比我更强壮，我忍受不住它尖尖的牙齿。”正说着，墙尖叫起来：“哎哟，好痛啊！”原来，一只老鼠正用它尖尖的牙齿啃着墙角，老鼠妈妈走过去，拍拍它的头，慈祥地说：“小伙子，看得出来，你很有劲啊！你愿意娶我可爱的女儿吗？”
老鼠听了高兴地说：“真的吗？我十分愿意！”
鼠爸爸把老鼠带回家。在鞭炮声中，鼠姑娘穿着洁白的婚纱，显得格外美丽动人。就这样，她还是嫁给了强壮的老鼠。后来它们一直生活得很幸福。
燕子和乌鸦
一只燕子和一只乌鸦在树上相遇了。
燕子看了看乌鸦，嘲笑地说：“你这个像煤炭一样的家伙，真是够难看的，怪不得大家都那么讨厌你，你最好离我远点儿，我怕我自己都被你弄脏了。” 乌鸦看了看自己，又看看燕子，反问道：“你不也长着黑色的羽毛吗？”
燕子顿时红了脸，它争辩着说：“我虽然身上也有黑色的羽毛，但是和腹部上的白色羽毛衬托起来，真是好看极了。大家都说， 我这是天然的晚礼服啊，哪像你啊，浑身都是黑漆漆的。”乌鸦梳了梳自己漆黑的羽毛，想了想，终于鼓起勇气说道：“是的，我的羽毛远远比不上你的华丽，没有你的羽毛有光泽，可是它可以给我温暖啊，保护我度过寒冷的冬天，而不用像你这样，每年都要辛苦地飞来飞去燕子这会儿什么都说不出来了，因为乌鸦说的是正确的，自己华丽的外衣却不能让自己过冬，这是多么悲哀啊。它呀，这才明白：好看的东西，不一定有实用的价值。无论是什么东西，它本身的用途和价值才是最重要的
3
小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
三个和尚
一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚呢？下面讲的就是三个和尚的故事。有个小和尚住在山顶的小庙里，山坡下有条小河。小和尚呢，经常要去自己挑水吃，这里是个空庙，还好，厨房里呀，有水缸、水桶、扁担、锅、瓢、碗、筷……用的东西是一样也不少。过了几天，一个瘦和尚路过这儿。他想：有山有
4 水，真是好地方，就在这里住下吧。 他正好碰见小和尚来挑水，“小师父，您好啊！”“瘦师父，您好啊！”“我也想在这儿住住，你看行吗？”“当然可以。我有个伴儿，更好。”“那么，您去挑点水我来喝好吗？” 小和尚一听，可不高兴了：“我挑水，你喝水，哼，哪有这道理吗？想吃水，那你去挑吧！”
“唉，你看我，走了一天的路，已经累得不行了。”
“您要吃水，让我去挑，说得过去吗？”
“嗨，也不是我一个人吃啊！挑来了水，咱们两个人都吃嘛！”
说着，他们就吵起来。最后，吵来吵去，两个人一起下山去抬水了。
又过了几天，一个胖和尚路过这儿，他 看到这地方山清水秀，于是就来到庙门前，正好碰见小和尚和瘦和尚抬着一只水桶出来。
“两位师父，你们好啊！”
“胖师父，您好啊！”
咱们三个一起住，行不行？” “可以啊！”
“那么，我累坏了，也渴坏了。请两位师父快去抬水吧！”
小和尚和瘦和尚一听，脸绷得紧紧的，把水桶“呯”撂在一边。
小和尚说：“您想吃水，自己去挑、要不，您跟瘦师傅一起去抬。”瘦和尚说：“怎么能让我抬呢？小师父！您跟胖师傅去抬吧！” 瘦和尚说：“怎么能让我抬呢？小师父！您跟胖师傅去抬吧！”
三个和尚又吵起来，他们大家都渴了，可是没有人去挑水，也没人肯去抬水。他们皱起眉头撅起了嘴，坐在那儿，一动也不动，就这么一直坐着。
小和尚和瘦和尚心想：胖和尚呀，胖和尚，等你憋不住了
5 ，总会起来去挑水的。胖和尚想：小和尚呀，瘦和尚呀，等你们憋不住了，哼，一定会起来去抬水的。等到了天黑，谁也没站起来．他们合上眼皮，呼呼地睡着了。这时候呀，一只小老鼠大模大样钻进洞来，东跑西遛，看见桌子上点着一支蜡烛，心里可乐了：“嘿，吱吱吱，吱吱吱，蜡烛油，我爱吃。”它爬到桌子上去啃蜡烛，啃呀，啃呀，一不小心，把蜡烛给碰翻了，结果，火把旁边的布幔子烧着了，大火呼呼呼地起来了。不得了，起火了！三个和尚睁开眼睛一看，火苗已经窜上了屋顶。他们这下可急坏了，赶紧拿起水桶、扁担，下山去挑水救火。舀水的舀水，挑水的挑水，泼水的泼水，好容易才把火给扑灭了。
“好险啊！要是大伙儿都不一块儿救火，咱们跟这小庙恐怕都得烧成灰了。”
他们半天没吃水，又救了一场火，就更渴了。他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。
十二生肖的故事
你知道自己属什么的吗？有属小白兔的，有属大老虎的……
有属猫的吗？没有。怎么有属老鼠的，就没有属猫的呢？这里面 有个故事。
很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。”天下的动物有多少呀？怎么个选法呢？这样吧，定好一个日子，这一天，动物们来报名，就选先到的十二种动物为十二生肖。
猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们都想去报名。猫说：“咱们一起来就去报名，可是我爱睡懒觉，那怎么办呢？”
小老鼠说：“别着急，别着急，你尽管睡你的大觉，我一觉起来，就去叫你，咱们俩一块儿去。”猫听了很高兴，就说：“你真是我的好朋友，谢谢
6 你了。” 到了报名的那天早晨，老鼠早早地就醒来了， 可是它光想到自己的事，把好朋友猫的事给忘记了，就自己去报名了。 结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡懒觉，起床太迟了，等它赶到时，十二种动物已经被选定了。 猫终于还是没有被选上，就生老鼠的气，怪老鼠没有叫自己。
从这以后，猫见了老鼠就要吃掉它，老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。
你知道十二生肖是哪些动物吗？ 它们分别是：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
怎么让小老鼠排在第一名呢？其实这里面也有个故事。 报名那天，老鼠起得很早很早，牛也 起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈的步子也很小，老鼠跑得上气不接下气，才跟上牛。老鼠心里想：路还远着呢，我跑不动了，这可怎么办？
它脑子一动，想出一个主意来，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥，我来给你唱个歌。”
牛说：“好啊，你唱吧！咦，你怎么不唱呀？”
老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦，我的嗓门太细了，
你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子上，唱起歌来， 你就听见了。”牛说：“行，行！”小老鼠就沿着牛的腿一下子爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它摇头晃脑，真的唱起歌来： “牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿啰！” 牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名，我是第一名！”
牛还没有把话说完，老鼠就从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱的一溜，蹿到牛的前面去了。结果啊，老鼠得了第一名，牛得了第二名。所以，在十二生肖里，小小的老鼠就排在最前面了。
7 没有牙齿的大老虎
大老虎的牙齿真厉害。大家都害怕老虎，只有狐狸说： “ 我不怕，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。 ” 谁也不相信，都说狐狸吹牛。
狐狸真的去找老虎了。他带了一大包礼物： “ 啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西 —— 糖。 ”
糖是什么？老虎从来没有尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了。狐狸就常常 送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴里呢。 大老虎的好朋友狮子劝他说： “ 糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。 ” 大老虎正要刷牙，狐狸来了： “ 哎呦，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。 ” 馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了。 过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇直叫 …… 老虎忙去找牙科医生马大夫： “ 快，快把我的牙 拔了吧！ ” 马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说： “ 我，我不拔你的牙 ……”
驴大夫更不敢拔老虎牙了。
老虎的脸肿起来了，痛得他直叫唤： “ 谁把我的牙拔掉，我让他做大王。 ”这时候，狐狸穿了白大衣来了： “ 我来拔吧。 ” 老虎谢了又谢。
“ 哎哟哟，你的牙全蛀掉了，得全拔掉！ ” 狐狸说。哎，只要不痛，就拔吧！ ” 老虎哭着说。嗬，狐狸把老虎的牙全拔掉了。瞧，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。老虎还挺感激狐狸呢，它说： “ 还是狐狸好，又送我糖吃，又替我拔牙。
东郭先生
从前，有个好心人叫东郭先生。有一天，东郭先生骑了驴子，带着书，进城教书去。他在一条山路上走着走着，忽然，一条狼蹿了出来，在他跟前一扑，向
8 他苦苦哀求：“先生，快救救我，后面猎人追来了，要是让他追上，我就没命了！” 东郭先生真好心，就说：“你怪可怜的，这可怎么办呢？怎么办呢？有了，你就在我装书的 布袋里躲一躲吧！”东郭先生把布袋里的书搬出来，让那只狼钻了进去，再装上书。刚扎好袋子，猎人带着弓箭赶来了。“先生，请问你见到一只狼往哪儿跑了？”“嗯，嗯。”东郭先生说话结结巴巴，“没，没见到狼啊！”猎人走了。
东郭先生把狼从布袋里放了出来。哪里知道，狼抖了抖尾巴说：“先生，我肚子饿了，你就好事做到底，让我吃了你吧！” 东郭先生听了，吓了一大跳，说：“你这只狼怎么不讲道理，我好心救了你的命，你倒是要吃我！”
狼笑着说：“你才不讲道理呢！我不吃你，就要饿死， 你这么好心肠，难道就看着我活活饿死吗？”说着，张开大嘴扑了过来。
东郭先生急忙躲到驴子后面说：“我跟你找个人评评理，看看是谁不讲道理。”狼哼了一声说：“好，要是别人说你不讲道理，我就吃了你。” 他们一起朝前走去，看见一棵老杏树，东郭先生就请老杏树评理。
老杏树说：“我给主人结了二十年的杏子，现在我老了，他们就砍了我当树枝当柴烧，还要把我的身子卖给木匠，这样不讲道理的事，我找谁去评理呀？”
狼听了，心里很高兴，说：“你听听，什么道理 不道理，我吃了你才是道理呢？”东郭先生慌忙说：“这老杏树气糊涂了，分不清好坏，我们再找别人去评理。”他们又朝前走去，看见一头老黄牛，东郭先生就请老黄牛评理。 他们一起朝前走去，看见一棵老杏树，东郭先生就请老杏树评理。
老杏树说：“我给主人结了二十年的杏子，现在我老了，他们就砍了我当树枝当柴烧，还要把我的身子卖给木匠，这样不讲道理的事，我找谁去评理呀？”
9 狼听了，心里很高兴，说：“你听听，什么道理 不道理，我吃了你才是道理呢？”东郭先生慌忙说：“这老杏树气糊涂了，分不清好坏，我们再找别人去评理。”他们又朝前走去，看见一头老黄牛，东郭先生就请老黄牛评理 老黄牛说：“我天天给主人拉磨耕地，帮他干了一辈子活。现在我老了，他们就把我放在这荒地里，还要杀了我，吃我的肉呢，这样不讲道理的事，我找谁去评理呀？”
狼听了，心里更高兴了，说：“你听听，什么道理不道理，我吃了你才是道理呢？”东郭先生慌忙说：“这老黄牛气糊涂了，分不清好坏，我们再找 别人去评理。”这时候，走来一个老农民，肩上扛着一把锄头， 东郭先生忙请他评理。老农民说：“你说的这些话我都不相信，你救了它的命，它会吃你吗？一定是你想害它，它才要吃你。”狼听了，心里高兴极了，说：“是呀，他把我装在布袋里，还在我身上压了好多书，压得我气也透不过来，他不是想要害我吗？” 老农民听了说：“你说的这些话，我也不相信。你身子这么大，这布袋怎么装得下呢？”
狼笑了笑 说：“我把腿和尾巴缩起来就装得下，不信，我装到布袋里去给你看看。”狼说完话，就往布袋里装，缩着腿，又缩着尾巴。
老农民赶紧走过去，一把抓住布袋，把袋口扎得紧紧的，这才回过头来对东郭先生说：“这害人的东西还是打死它吧！你可怜它，它都要吃你呢！”
老农民举起锄头，朝着布袋狠狠地打，几下子就把恶儿狼打死了。东郭先生躲着驴子后面，正吓得瑟瑟发抖呢！
10
第16篇：幼儿故事
蒲公英的娃娃
嫩绿的草地上生长着一颗不起眼的蒲公英，她散开的绿叶子中直立着一根茎，茎的上面是个圆圆的缀满了毛茸茸种子的球，这些种子就是蒲公英的娃娃。一阵风吹过，娃娃们被风吹得左右摇晃。
蒲公英高兴地说：‚孩子们！快随着风儿飞走吧！他会带着你们去远方扎根。‛娃娃们听话的挣脱了妈妈的怀抱，张开他们的小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 可是有一个娃娃们却赖在妈妈的怀抱里，撒娇地说：‚不，妈妈！我怕离开你的照顾，我会漂流到小河泥凹，不能在生长发芽。‛
妈妈拗不过自己的孩子，只好让他在自己的身边安家。这颗种子紧紧挨着妈妈高扬着这头，对那些被风儿吹走的兄弟姐妹们喊道：‚你们可真傻，留在妈妈身边多安全。‛
兄弟姐妹们随风飘走，谁也没有留意他的叫喊，他只好开心地想只有我才是最聪明。
又一年的春天到了，这颗种子紧紧地挨着妈妈的身体从泥土里钻出了头。 妈妈发现后大声地说：‚我的宝贝，快离妈妈远一点，不然你会长不大。‛ 这颗种子那里肯信妈妈的话，他心想，只有紧紧地依靠着妈妈生长才会安全，不论大风暴雨妈妈都会替我阻挡。
可是，当这颗种子要吸吮土壤中养分的时候，才发现营养已被妈妈长长的根茎吸走，没有养分，他的身体无法长大，叶子逐渐变得发黄，他紧张害怕地哭着，叫着。
妈妈只能无奈地摇摇头说：‚都说不要离我太近，躺在妈妈的怀里娃娃怎能长大？‛
小熊捕鱼
美丽的大森林里，住着小熊贝贝一家。
小熊贝贝淘气、可爱，健壮，整日在森林里无忧无虑的玩耍着快乐极了。这一天，小熊贝贝玩累了，抱着饿瘪了的肚子跑回家对熊妈妈说：‚妈妈！我肚子饿了，我想吃鱼。‛
熊妈妈微笑地拍着小熊的头说：‚等等，妈妈忙完就去帮你捕鱼。‛
小熊贝贝在妈妈身边蹦蹦跳跳地说：‚妈妈！妈妈！我长大了，我要自己去捕鱼吃。‛
1
熊妈妈很惊讶，但是她还是点点头说：‚我的宝贝真的长大了，那么你自己小心点。‛
‚我知道了。‛贝贝欢呼了一声，撒欢一样向河边跑去。到了河边，他往河水里一看：‚嗬！好多的小鱼呀！‛他急忙伸手去捞，小鱼滑溜溜的抓也抓不住，好不容易抓住一条，还没拿到嘴边‚啪嗒‛一声掉回了水里。
贝贝很生气，使劲地拍打着河水，不一会本来清晰的河水被他搅的浑浊不堪。这时候的河面再也看不见一条小鱼了，他一急，摊坐在河边抽抽搭搭地哭了起来。
熊妈妈听见了贝贝的哭声急忙走过来问：‚哎呦！我的宝贝，你怎么哭了？‛
贝贝委屈地扑到熊妈妈的怀里说：‚妈妈！我……我一条鱼也没捞到，还把河水弄脏了，现在小鱼都跑掉了，我再也吃不到美味的小鱼了。‛
熊妈妈一听哈哈大笑道：‚傻孩子，你低头看看河水。‛
小熊好奇地从妈妈怀里伸出了头，咦？河水又变清晰了，还能看见很多小鱼正在游来游去。可是他马上又犯起愁来说：‚哎呀……鱼再多也没用，滑溜溜的我根本抓不到。‛
熊妈妈摸着小熊的头说：‚傻孩子！不管做什么事都要有耐心，一次失败就害怕了，不敢去尝试，那么你只能被饿死。‛
贝贝撅着嘴说：‚可是我真的抓不到嘛！‛
熊妈妈推开了贝贝，走到了河边。只见她悄悄地蹲了下去，把手慢慢的伸向小河里，然后突然一用力，一只小鱼就被熊妈妈抓在了手心里。
熊妈妈这一连串的动作，把小熊给看呆了。他也学着熊妈妈的样子去捕鱼，一次不成他就再来一次，有几次他抓住了鱼的尾巴，可是都被小鱼滑脱了，小熊有点不耐烦了。回头看见妈妈正用鼓励的眼神望着他。
于是他鼓起勇气，又把手伸进了水里，这一次他稳稳地抓住了鱼的身子，鱼挣扎了几下没有被挣脱小熊的手掌，小熊开心的把鱼举到了头顶大声叫着：‚妈妈快看我抓住鱼了，妈妈快看呀！‛
就在他兴高采烈的欢呼时，小鱼一使劲挣脱了他的手，落在了地上然后翻了几个跟头又跳进了水里。
熊妈妈刚要安慰小熊，只听小熊说：‚哈哈！不要紧我再抓。‛说完又把手伸进了小河里。
熊妈妈见他认真的样子，笑了。
2
有知识的小猪
八岁的杨小梅要上小学了，她背着新书包自豪的在院子里走来走去，嘴里大声念着数字——1。2。3。4。5。……
一只小猪懒洋洋地躺在猪圈里呼呼睡觉，可它被小杨小梅的背诵声吵醒，它瞄了瞄院子里的杨小梅，哼唧了一声，继续去睡。
刚闭上眼睛，那些数字就像长了翅膀一样，钻进它的耳朵里。它只好哼哼唧唧地站了起来烦躁的猪圈里来回走着。嘴里嘟囔着说：‚你们人呀！真是麻烦，还要学习，你看我天天睡觉无忧无虑的多好。‛
杨小梅见猪会说话，很奇怪，惊讶的问：‚小猪你……你会说话？这……这太神奇了。不过我觉得你说的不对，妈妈说读书识字是件很快乐的事，我想你是因为没有知识才会这样说的，所以我不怪你。‛
‚可我还是要说！学习太累了，整天背呀念呀的！多烦呀！
‚喂！小猪。‛杨小梅不满地说，‚你太懒了，根本不知道知识会给我们带来怎样的快乐，哼！‛
小猪听了很不服气，‚什么什么？我太懒了，哼！要是我想学一定比你学的快，我们猪生下来就是天才。‛
‚那好！咱们来打赌，以后我把在学校学的知识教给你，你要是能学会，我就服你了，你看怎么样？‛
‚成交。‛小猪很爽快的答应了。
从此杨小梅把学习的地点挪到了猪圈边，每天对着小猪讲她这一天学到的知识和故事，杨小梅发现小猪真的很聪明，不到半个月就学会了拼音，甚至能从头到尾地背下来，比杨小梅学的还好，而且每次她讲新知识的时候，它睁着好奇地大眼睛仔细的听着。杨小梅教完它一天的课程，出去玩时，它也不休息，嘴里唠唠叨叨的背着拼音。
一只小鸡见它如此着魔，尖叫道：‚小猪你是不是疯啦，整天就知道念abc。‛小猪没听见，另一只小鸡说道：‚是呀！自从小主人教它知识后，它就不像以前那么安静了，哎！其实学知识有什么用以后还不是被人吃掉……
小猪没听清两只小鸡在说什么，只是隐约间听见了它的名字，心想她们一定在赞美我的勤奋，于是它开心地说：‚嗨！小鸡姐姐你们不知道，书本上那些故事
3
充满着乐趣，可是我还不能完全认识上面的字，所以我要抓紧学习。‛说完小猪陶醉地抱着书本继续学习去了。
两只小鸡，你看看我，我看看你。谁也没明白小猪说的是什么，它们想这只猪一定是傻掉了，学了几天知识连自己是猪都不知道了。
很快杨小梅发现小猪在一天一天变瘦，眼珠变的发黄，脸也变长了。‚小猪，‛杨小梅对它说‚你瘦了，快休息休息玩一会吧！不然你会生病的。‛
‚身体有什么要紧的，我一心想要学习，想要多认识一些字，好能读懂更多的故事。‛小猪不再理会杨小梅说什么，只顾看着书里的故事入神。
这时妈妈来喂小猪吃饭，她敲着小猪的饭盆叫着它，可是它一动不动的坐在那里。
‚小猪，你坐在那里干什么呀？快来吃饭啦！‛妈妈叫着小猪说。
小猪摇晃着脑袋，微微的闭上眼睛，一副入神的样子。喃喃的说：‚离离原上草，一岁一枯荣……‛
妈妈惊讶地对爸爸说：‚你来看看这头猪怎么啦？最近我发现它有点反常……变得非常古怪……‛
妈妈没有发现杨小梅在一边慌乱的表情，爸爸走了过来狠狠地用棍子驱赶着小猪：‚赶紧去吃饭了，我可不喜欢一头猪装模作样的猪！‛
小猪被主人打疼了，它气愤的站了起来，不满地看了主人一眼，它觉得主人真野蛮对待动物没有一点爱心。要知道它现在已经和以前不一样了，它是一头有知识的猪。
当天中午吃饭的时候，爸爸说：‚这只猪越来越不像话了，白白的吃着粮食，却不长一点膘，这样还不如送到屠宰场去。‛
‚送到屠宰场去？‛杨小梅惊讶地问爸爸，‚为什么要把小猪卖到屠宰场去？‛
‚傻孩子！为了吃猪肉啊！‛
杨小梅开始哭了起来，她坚持反对把小猪送到屠宰场去，可是爸爸妈妈是不会听她的话的，大人们一向如此。
杨小梅痛苦地意识到小猪将要面临的灾祸都是她一手造成的，她急得像热锅上的蚂蚁一样，又是哭又是闹，两只脚不停地跺着地，于是，爸爸生气地大声说：‚一个不听话的猪已经让我烦透了，难道你也想要挨巴掌吗？‛
杨小梅怕了，委屈的站在一边哭了起来。
4
下午，小猪还是被爸爸送走了，小猪被抓上车的时候，它抓住铁笼子嘶喊着，‚你们这些野蛮的家伙，不知道我是一只有知识的猪吗？你们这样杀生就是犯罪……
杨小梅流着眼泪看着小猪临被拉走时那痛苦的表情，她似乎明白了一个道理，猪学会知识也没有什么快乐可言，学的知识越多给它带来的痛苦就越大，因为它毕竟只是一头猪。
鹅大哥出门
鹅大哥一摇一摆地走出门去，走到池塘边，看见自己的倒影，心里乐滋滋地说：‚瞧，我多漂亮!红红的帽子，雪白的羽毛，谁也比不上!‛
鹅大哥真神气，大步大步往前走，看见一群小鸡，它大声嚷嚷：‚让开，让开!你们这些小东西。‛看见一群小鸭，又大声嚷嚷：‚走开，走开!你们这些小不点儿。‛
鹅大哥越来越神气，它把胸脯挺得高高的，脑袋抬得高高的，眼睛望着天，连前面有个大泥坑也没看见，‚扑通‛一声，掉进了泥坑里。大白鹅变成了大黑鹅。这一下，它可就不神气咯！
开小船
动物们要到河对岸去玩？青蛙开来一节一节的甜藕船，圆圆的荷叶做了风帆。田鼠开来的紫紫的茄子船，这只小船光光滑滑。
小鸡开来了什么船呢？噢！原来是弯弯的香蕉船，弯弯的香蕉船摇摇晃晃。白鹅和黄鹅在前面领路，大家划呀划。终于划到了岸上。
大家在草地上唱歌跳舞玩的真高兴，啊呀，大家都觉得肚子饿了，这可怎么办呢？青蛙推来大甜藕，田鼠拉来了紫茄子，小鸡拖来黄香蕉，快快乐乐吃起来。
小鸡救小鸭
一天，小鸡提着小桶和小鸭出去玩，小鸭不小心掉进坑里，土坑太深了，小鸭怎样爬也爬不上来，急得大声哭起来。小鸡听到小鸭的哭声，知道小鸭发生了危险，赶紧走到土坑边，一看小鸭掉在坑里，小鸡说：‚别着急，我来想办法。‛小鸡走到附近的小河，用小桶盛水倒进坑里。小鸡一次又一次的把水倒进坑里，坑
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里的水慢慢增多起来了，小鸭浮上来了！小鸭得救了，心里很高兴，谢谢了小鸡。小鸡和小鸭又在一起玩啦，它们高兴地说：‚我们是互相帮助的好朋友。‛
小狗的故事
小黄狗正在嫩绿的草地上玩，忽然在草丛中里发现了一块肉骨头。对着肉骨头又叫又跳，高兴极了。然后它将肉骨头衔在嘴里，准备带回家吃。
小黄狗家前有一条小河，河水清澈见底，河面上有一座桥。当它走上小桥，正准备过河时，低头一看：咦，怎么小河里也有一只小狗，它的嘴里也衔着一块肉骨头。小黄狗心想：‚如果我们俩一块吃肉骨头，那是一件多开心的事呀！好，让我来问问它愿意不愿意。‛小黄狗张开嘴正想问河里的小狗，谁知道只听见‚扑通‛一声，嘴里的肉骨头掉进小河里不见了。
小黄狗失去了它的肉骨头，只好坐在草地上伤心的大哭起来。
美丽的小河旁有一处绿绿的小山坡，一天，两只小乌龟慢慢地爬上小山坡晒太阳，一只老熊看见了，得意地想：‚哈哈，今天有一顿鲜美的汤喝了。‛于是，它迫不及待地向小乌龟扑去。。。。。。
会飞的音乐盒
小熊的爸爸去南方出差，回来的时候，给它带回了一只特别漂亮的音乐盒。只要打开音乐盒，里面就会传来一首美妙动人的乐曲。小熊多么喜爱它啊！它对爸爸说：‚这可是一只神奇的小盒子！‛
山雀来找小熊玩，见它有这么一只漂亮的音乐盒，羡慕极了，便央求小熊借给自己听几天。小熊虽然格外喜爱音乐盒，可一想到自己和山雀是好朋友，答应了她。当山雀把音乐盒拿走后，小熊想：‚我在森林里有那么多好朋友，怎么才能让他们都听到音乐盒里的音乐呢？‛
小熊跑到小刺猬家，让小刺猬给想个好办法。小刺猬摸了摸头，说：‚那好办，把我们都请到你家去。‛
小熊说：‚行是行，可我家地方太小，坐不了那么多客人。‛ ‚那可怎么办呢？‛小刺猬难住了。
小熊又来到小山羊家，把自己的想法说了一遍，小山羊笑了：‚那还不好办？把音乐盒挂在高高的树上。‛
6
小熊说：‚这也不是最好的办法，离树远的朋友还是听不到。‛ 小山羊也给难住了。
小熊走出小山羊家不远，见小狐狸正向这边走来，它迎上去，把自己的想法又给小狐狸说了一遍。小狐狸想了想，说：‚让那只音乐盒飞起来，大伙儿就都可以听到音乐了。‛
‚你知道，音乐盒没长翅膀，不会飞的。‛
小狐狸说：‚我们这就去找山雀，让她每天外出时，背着音乐盒，音乐盒就变得会飞了。‛小熊一拍脑袋，说：‚对呀！我怎么没想到呢！‛于是，它们来到山雀家，把想法跟山雀说了一遍。山雀拍着手儿跳起来：‚噢，太好了！太好了！这下大伙儿都可以听到音乐盒里的音乐了，‛
从此，森林里便有了一只会飞的音乐盒。只要天空传来美妙动人的音乐，大伙儿知道：音乐盒又飞想来了。
会动的房子
小松鼠在树顶上住腻了，于是决定在地面上重新建造一座房子。 在大树底下，它发现了一块大石头，由七块小石拼成，很硬，也很光滑。小松鼠说‚嘿，就在这上面造一座房子！。‛
房子终于造好了忙了一天的小松鼠也累了，在亲近有里睡着了。 ‚呼呼呼！‛什么声音？小松鼠被吵醒了。推开一看，呀！自己在美丽的山脚下，小风吹奏起动听的山歌。真奇怪，昨天还在树下，今天却来到了山沟下。可小松鼠又一想：没关系，山沟下也挺好的，有动听的山歌做伴。
第二天，又传来‚哗哗哗‛声音。小松鼠推开窗一看。呀！又来到大海边，浪花发出欢快的歌声.小松鼠这下可乐了，‚我的房子会动，我的房子会动！‛现在，小松鼠又有浪花做伴。
第三天，小松鼠想，今天我来到那儿啦！推开窗一看，呀！眼前是一片大草原，马儿在哒哒地奔跑，小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈。
突然，传来一个声音，‚小松鼠呀，快别乱动。‛咦，是谁呢？是这块硬硬的大石头？‚小松鼠你真粗心，把房子盖到我的背上，我驮着你走过了许多地方。‚小松鼠低头一看，原来是小乌龟，那硬硬的大石头竟然是乌龟背。小松鼠惭愧得脸都红了，赶紧说：‚你，你累坏了吧？‛乌龟说：‚不，这下我们俩
7
可以作伴了。‛
小老鼠做蛋糕
小老鼠丽丽和佳佳住在一个小山脚下，它们每天都到小山坡上去玩。那儿有一片碧绿的草地，还开满了红的、黄的、此色的花。
这一天，它们在玩着，忽然看到地上有个蛋‚多大的蛋啊，我们可以做个大蛋糕‚丽丽和佳佳就想把蛋给弄回家去。
可是，怎么把它拿回家去呢？蛋太大了，它们两个抬得满头大汗，才挪动几步路。丽丽说‚我们把它滚回家去吧！它俩刚滚了一会儿，忽然看见山坡下全是大石头，‚哎呀，不行！碰到石头会撞碎的。‛
丽丽和佳佳坐在山坡上喘着气，边擦汗边动脑筋。忽然，佳佳说：‚有办法了。我们把锅拿来，就在这儿做蛋糕。‛‚对，对‛丽丽和佳佳急急忙忙地跑回家去了。
它俩回家拿出最大的锅，还拿了面粉、牛奶、白糖、饭碗和两条围裙。锅子太大拉不动，他们就用绳子把锅子拖上了山坡。
‚打蛋了‛丽丽挥起拳头，对准蛋壳用力一砸。没想到，蛋壳真的硬，竟把手给砸疼了，痛得它哇哇直叫。佳佳说：‚还是用石头敲吧！‛蛋壳砸开了，它们把蛋倒在碗里，加上白糖、牛奶和面粉，又搭起炉子，捡来一堆柴，两人忙得乐呵呵的。
蛋糕做好了，香喷喷的味道真好闻。小动物们闻到香味都跑来了，小老鼠请大家一起吃蛋糕。小兔、小狗、小刺猬、小松鼠，还有丽丽和佳佳，每人一块吃得真开心啊！
蛋糕吃完了。大家四边望望，看到了剩下的大蛋壳。丽丽要把它扔掉，小刺猬说‚别扔，用它做辆车。‛小动物们一起拍手赞成。大家一块儿动手，用了两个半圆的蛋壳做了两节车厢，还装上轮子。小老鼠把东西都装进了车子，锅子太大，只好用绳子拴在车厢后面。他们坐上车子，跟小动物们挥手再见。‚嘀嘀-------‛开回家去了
新《龟兔赛跑续篇》
自从上次龟兔赛跑之后，乌龟顿时变成了名人，各大媒体都来采访乌龟，访问它
8
成功的秘诀。乌龟也因此上了电视，成了广大人民的偶像。而兔子备受冷落。经历了上次的比赛，他终于认识到了自己的错误，心里十分惭愧、后悔。乌龟则每天吃喝玩乐、逍遥自在，什么事也不干了，因为现在媒体都请他去拍片，做广告，钱自然是多得多，什么也不用愁了。渐渐地，乌龟没有了往日的谦虚、低调。
过了几个月，在家训练了一段时间的兔子重新上阵了，他要和乌龟再决高低。经过了这几个月，兔子已经完全改变，没有了以前的骄傲，现在的他身强力壮，跑得比以前更快了，最重要的是他现在变得十分谦虚上进。而关键的是乌龟他这几个月吃喝玩乐，无所事事，也不定期锻炼了，体质变得很差。
比赛终于开始了，乌龟的粉丝都来为他加油，乌龟得意洋洋的想：哼，这么多人为我加油，我定能赢。而兔子，他那么骄傲，怎么可能胜得过我呢？这次冠军肯定非我莫属了!想罢，乌龟大摇大摆的走向赛道。‚预备....开始！‛一声枪响，比赛开始了。只见兔子飞快地奔跑起来，而乌龟则大摇大摆的走着，完全像一个打了胜仗的的将军，一点也看不出他是在比赛。乌龟边走边想：说不定现在兔子又躺在树底下睡着了呢！
而事实恰恰相反，兔子没有像上次一样，他正在努力的跑着，啊，是终点！快要到了！突然，兔子好像被什么东西绊住了，顿时眼前一黑.......而此时的乌龟还在慢悠悠的走着。终于，夕阳西下，乌龟到达终点了，果然没见兔子的影子。‚哈，真被我猜中了呢，真是个可怜的兔子啊。‛乌龟欢欣鼓舞的说道。‚哎？不对，我的那些粉丝呢，都上哪儿去了？‛乌龟十分懊恼，百思不得其解。
此时的兔子，正躺在床上，身边围着许多人，脸上都带着钦佩的神情。‚我怎么会在这里，我不是应该在比赛吗，到底是怎么一回事？‛醒来的兔子看着眼前的人诧异的说。这时，人群里的一个代表说话了：‚冠军啊，是你胜利了，你战胜了乌龟，我们终于知道了你才应该是我们的偶像啊！你在比赛时昏倒了，是我们把你救回来了呀。‛‚啊，真的吗？太好了，我终于胜利了！‛兔子高兴的说。
再说说乌龟，此时的他还在苦恼的思索着。突然，乌龟高兴地说：‚肯定是兔子输了，我的粉丝们都去嘲笑他了吧。哎怎么丢下我一个人在这里啊，我也要去看看好戏，看兔子的好戏！哈哈、、‛说完，乌龟又大摇大摆的回去了。
公主与乞丐时间
从前，有个国家。国王膝下只有一个女儿，她心地善良热情好客，拥有很多
9
贵族朋友，朋友们每天轮流约她打参加宴会。
公主有个最好的朋友，是只神奇的鹦鹉，它发现公主最近老是唉声叹气，连它唱公主最喜欢听的歌曲，公主都没听见。鹦鹉为了引起公主的注意，胡乱扇着翅膀，把食物和水弄的到处都是。公主这才发现了鹦鹉的异样，走到它身边问：‚小鹦鹉你怎么了？‛
小鹦鹉说：‚我很好，是公主不好，公主有心事？‛
公主叹了一口气说：‚我想交一位贫民做朋友，因为我很好奇，贫民是怎么生活的，贫民每天都在做什么？也会向我们一样无聊吗？‛
小鹦鹉说：‚当然不是，我以前的主人每天很早起床，拿着他的鸟去卖，很辛苦的。‛
公主很加好奇地问‚很辛苦是多辛苦，是像我们打球累了一样的辛苦吗？‛
小鹦鹉摇摇头说：‚这个我也不知道，要不咱们去看看怎么样？‛
‚好呀！‛公主立马来了兴致。她悄悄换上了贫民的衣服，带着小鹦鹉偷偷地出宫了。
她发现宫外的世界很奇妙，看什么都很新奇，什么都感兴趣。她高兴地在市集上东瞅西看。完全没有提防有人把她的钱包偷走了。她看见白白胖胖的包子发出诱人的香气，打算买两个尝尝，可是一掏兜才发现钱包不见了。她很着急没钱以后可怎么办？
就在这时突然出现一个人拉住她的手猛跑，跑到一个没人的地方。公主才看清是个穿着非常邋遢的男孩抓着她的手，公主看见他脸上的泥直皱眉头，这时小鹦鹉在后面哇哇大叫着追上来。公主好奇地问：‚你是谁？为什么拉着我跑？‛
‚我是小乞丐，我看见你想吃包子，你看。‛说完小乞丐伸出脏兮兮的手，把包子递到她的面前。
公主看了看包子，又看了看小乞丐的手，心想‚这么脏怎么吃呀？‛
小乞丐挑挑眉伤心地说：‚我是为你才偷的，你不吃就是不当我是朋友？‛
公主连连摆手说：‚不是的，不是的。‛说完接过他手里的包子。
小乞丐才开心地笑着问‚你要去哪？‛
公主叹了口气说：‚我钱包丢了，还不知道要去哪。‛
‚这样好了我住在山脚下的那座小木屋里。‛小乞丐指着前面大山说。
10
公主顺着乞丐指的地方看去，绿油油的草地上到处开满各种颜色的野花。看见鲜花和绿草公主的心情一下子变好了，她跑过摘那些野花儿。小鹦鹉在她身边飞来飞去，提醒她慢点别摔倒了。这时公主一声惊呼因为她看见好多洁白的羊儿低着头吃青草，咩咩地叫着。公主看到一只落单的小羊，欢喜地抱把它抱在怀里，小羊一点也不害怕，还伸出小舌头添公主的脸，把公主逗得哈哈直笑。
这时牧羊的老爷爷吆喝着羊群要回家，小羊一听吆喝，‛搜‚地一声窜出了公主的怀里，公主看着它跑回来了羊妈妈身边，边走边回头看着她好像还有些不舍，公主看着羊群走出了她的视线，心想牧羊的老爷爷可真幸福，每天有这么多活泼可爱是小羊陪伴，等我回到皇宫也要养几只小羊。
公主和小乞丐边走边玩，不知不觉间已经走到了小乞丐的小木屋。她头一次看见这么简陋的房子，躺在床上透过屋顶的缝隙还看到天边的白云。小乞丐会坐在木椅上，用草吹着公主从来没有听过的歌，她听得入迷光着脚抱着膝坐在他的脚下细听，连小鹦鹉都听得陶醉了。
晚上他们背靠背一起坐在木屋的窗台看夜晚的星星，这一刻公主觉得小乞丐的小木屋美极了，简直就像天堂一样。公主感叹地说：‚你们的生活可真幸福。‛
小乞丐惊讶‚幸福？你是没看见我们生活的中不幸的一面。‛
‚不幸？真的吗？我想去看看。‛公主对小乞丐说。
小乞丐不慌不忙地从怀里掏出一个竹哨，冲着天空吹出一阵刺耳的哨声，不久两只大鸟飞了过来。小乞丐跳下窗台在木屋里拿出一个大网来抛到空中，两只大鸟熟练地抓住。小乞丐弄好之后叫着公主说：‚来呀！我带你去看看生活中的不幸。‛说完拉着公主跳上大网，两只大鸟带着他们飞了起来。
开始公主很害怕，紧紧地抓住大网不敢睁开眼睛，只感觉风吹在脸上清清凉凉非常舒服，于是她悄悄地睁开眼睛。发现大鸟把他们带到了一家的窗台前，他们向里面望去，只见一个小孩子蹲在地上哭着，不久他的父亲推门进来，他跑到父亲的身边说：‚爹！我饿。‛可当他看见父亲双手空空时，他更加大声地哭了起来，哭得父亲也掉下了眼泪。
小乞丐说：‚这孩子的母亲生了很重的病，为了给他的母亲治病，他父亲花掉了家里所有的积蓄，还欠了一身的债。最后他的母亲还是病死了。他父亲很伤心，每天打份工来还那些债，可还了债他们自己连吃饭都成问题。‛说完小乞丐
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在怀里掏出一块钱放在了他们家的窗台里。对公主说：‚一块钱太少了帮助不了他们，可这是我的心意。‛公主心酸地点点头。
大鸟继续带着他们飞到了另一家的窗台，只见一个小女孩在给瘫痪的母亲擦身体，累的满头大汗。也不休息又去烧火做饭，公主看着她瘦小的身体，忙忙碌碌干这干那，说：‚这孩子的父母哪？怎么让这么小的孩子干这么重的活。‛
小乞丐说：‚她父亲也去世了，母亲受不了打击病在了床上，之后就剩下女孩照顾这个家了。‛
公主万万没有想到自己的国家还有这么多不幸的人，伤心地问‚你很了解这些不幸的人？‛
小乞丐示意大鸟飞回去说：‚我以前就住在这里，后来父母都得病死了，我家的房子被我叔叔霸占了去，我变的无家可归，那时我很想死去，就跑到山上跳了下去，多亏了这两只大鸟救了我。‛
公主听了小乞丐的遭遇，紧紧地抓住他的手说：‚这一切都会过去的，我相信我们的国王不会对这些不幸的人不理不睬的。‛
小乞丐笑着说：‚别指着国王了，他高高在上不会看见这些不幸的人的。‛
公主没有再说话，天不亮她就带着小鹦鹉回到了宫中。
回去之后，她不再像以前那样整天无所事事去参加那些无聊的宴会。而是建立了一个慈善机构整天忙碌着帮助那些需要帮助的人，而她的助手就是小乞丐。小乞丐不但成为了公主的助手，后来还成为了公主的丈夫，他们共同把这个国家治理的非常好。
不听劝告的小鲤鱼
一条金色的小鲤鱼，吐着泡，翻着跟头在河里自由自在地游戏着。这时一只老龟慢慢地游了过来说：‚小鲤鱼呀！不要在外面瞎逛了，听说最近有不少小鱼莫名其妙地消失了，你可要当心哟！。‛
小鲤鱼撇了老龟一眼说：‚你年纪大了什么都怕，我这么年轻就算是遇见凶猛的大鱼我都不怕。‛
老龟生气地摇摇头走了。
小鲤鱼继续向前游逛，这时一只老青虾捋捋长胡子来到小鲤鱼身边，说：
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‚小鲤鱼你怎么还向前游呀！前面很危险，我亲眼看见一条小鱼转眼就不见了！‛
小鲤鱼拽了拽老青虾的长胡子调皮地说：‚我喜欢冒险，有这样的事我要赶快去看看，也许还能找到那些小鱼失踪的原因。‛
老青虾无奈地摇摇头游走了。
小鲤鱼继续向前快乐地游着，途中它既没遇见危险，也没看见有小鱼消失。心想‚准是两个老家伙骗我。‛
游了很久它感觉肚子有些饿，想找点吃的。它四处瞧着，‚咦！好大一条蚯蚓。‛它高声叫着，甩着尾巴猛冲过去一口吞进蚯蚓，‚啊！痛死了。‛还没等它反应过来，已被一条线‘呼’一声拉出了水面。它大力地摇晃着身体，可是有个铁钩紧紧地钩住了它的嘴唇，痛得他连挣扎的力气都没有了。
一只手抓住了它的身体。随后它被扔到了一个小水桶里，它恐惧地在水桶里左冲右撞，同样被困在水桶里的伙伴说：‚别白费力了，出不去的，你看我的头都撞坏了。‛小鲤鱼这才后悔没有听老龟和老青虾的话，可已经晚了，它再也回不到河里了。
自食其果的狐狸妈妈
有一个狐狸妈妈，她有两个孩子，还很小。平时要靠狐狸妈妈外出捕食生活。
可是狐狸妈妈很不爱劳动，她的孩子一喊饿了，她就要外出去偷一点别人家的食物给孩子们吃。
今天，孩子们又饿了，狐狸妈妈只好又出去给他们找食物。狐狸妈妈穿上一件别人丢弃的破裙子，一顶大花帽，还可以遮住她的脸。就这样准备好了，再挎上一个大篮子，准备出门。孩子们都说：‚妈妈这样一点也不像一个大姑娘！‛
今天阳光明媚，天气很好。狐狸妈妈挎着篮子，哼着小曲，像一户人家走去。他听说那户人家有肥美的鸡，大大的鸡蛋，美味的很。到了那里，有的吃了。走进院子，有几只母鸡在阳光下散着步。狐狸妈妈和一只母鸡说：‚鸡大婶，我到这里向你取一点鸡蛋来了，我要拿着这鸡蛋出去卖，改日我请你去我家吃饭啊。‛狐狸妈妈穿着人的衣服，所以别人都没有认出她来，就这样，狐狸妈妈顺利取到了鸡蛋。乐滋滋的走了。
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连着许多天，狐狸妈妈都靠这个方法骗到了许多吃的。就再也不想出去自己捕食了。可是一天，她的孩子们都想吃肥美的小鸡了，狐狸妈妈知道这小鸡可不好得到，可是没办法，她的孩子们可是她的心肝，她怎么忍心看着自己的孩子想吃什么却出不到呢！
狐狸妈妈绞尽脑汁想到了一个方法，于是，狐狸妈妈又穿上以往的衣服，挎个大篮子出发了。狐狸妈妈胸有成竹，以为这一次又会不费吹灰之力就得到个肥美的小鸡吃。可是她错了，因为上次那户人家的看门老狗非常聪明，狐狸妈妈才去了几次，他就看出了破绽。远远地，老狗看到狐狸妈妈来了，赶紧对身边的几只母鸡说：‚等会她来了，你们可不要信她的，你们没看见吗？她的裙子后面还有一条尾巴，我看像是狐狸的，还有，正常的人怎么会把帽子遮的那么低，我觉得，她很有可能就是狐狸啊。你们可不要上她的当，什么也不要给她。‛几只母鸡听了后，都若有所思的点了点头。
一会儿，狐狸妈妈来了。她走向一只母鸡，对她说：‚哎呀，母鸡大婶，这几次那你们的鸡蛋太不好意思的了，所以这次我请你家的小鸡吃顿饭好不好？‛狐狸妈妈虚假的说。母鸡警惕的看了一眼狐狸妈妈，把孩子放到了背后，对她说：‚不行，我的孩子不愿意，你走吧。‛狐狸妈妈看不行，又走到小鸡身旁说：‚孩子，大婶问你，你愿意到我家去吃饭吗？我家有两个孩子，他们可听话了，他们会和你玩呀。‛小鸡一听很高兴，也不顾妈妈劝阻，就按照狐狸妈妈的吩咐，跳到了她的那个大篮子里去了。母鸡一看坏了，可是又不敢和狐狸妈妈抢，只好站在一旁干着急。幸好这时，那只看门的老狗发现了狐狸妈妈，他立马跑向狐狸妈妈，边跑边叫，要咬狐狸妈妈。狐狸妈妈一看吓坏了，她可是很怕这只狗的。想当年，她来这户人家偷东西时，什么也没穿，差点就被她咬死了。于是，狐狸妈妈迅速丢下篮子，跑了出去。可是她跑着跑着，就惨叫了一声，原来她被猎人放上的捕兽夹夹到了，狐狸妈妈忍住疼痛，好不容易挣扎出来，又继续跑。这是，在一棵树上停歇的两只鸟看到了狐狸妈妈，一只鸟对另一只说：‚听说，她去骗别人家的食物，可是没得逞，真是个坏心眼的家伙！我们要让她得到应有的惩罚！‛于是，两只鸟飞下去，一边一只，把狐狸妈妈的两只眼睛啄瞎了。狐狸妈妈捂住眼睛，再一次惨叫起来，跌跌撞撞的逃回了家。
那只被装在篮子里的小鸡得救了，母鸡妈妈看到孩子还在，又欣喜又激动的抱住小鸡哭起来。
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妈妈的翅膀时间
佳佳和奇奇是一对双胞胎，她们发现妈妈有一个秘密，这个秘密就是妈妈有一对透明的翅膀。如果她们摔倒了，妈妈就会煽动着翅膀用最快的速度飞到她们身边，把她们扶起来。
有时候妈妈不在他们身边，他们便高兴地捣起乱来，佳佳跑到桌子上站着，奇奇把沙发当成了蹦蹦床。她们欢快地玩闹着。这时候妈妈就会煽动着她的翅膀飞过来，把他们抱到安全的地方，然后再去收拾被他们弄乱的屋子。
她们不吵不闹，睁大眼睛好奇地看着妈妈煽动着的那对翅膀忙忙碌碌着！
佳佳对奇奇说：‚妈妈的翅膀真漂亮，我也想要。‛
奇奇对佳佳说：‚嗯，我也想要。‛
她们并不知道怎么才能长出翅膀，但是她们很快忘记了这事。因为她们随着时间的流逝已经长大了，这时候的妈妈也变老了，她的身上再也看不见翅膀。
转眼佳佳和奇奇都长成了大姑娘，而且找到了人生的另一半，她们婚姻很幸福，很快便有了自己的宝宝。等她们的宝宝出生的时候，她们发现她们的身后长出了一对透明的翅膀，她们惊讶为什么会这样，在后来的日子里她们渐渐明白了，因为她们要用最快的时间出现在宝宝的身边，保护她们，让她们不受任何伤害，直到她们的宝宝长大成人，这对翅膀才会脱落……
老鼠四姐妹的故事
在一个草木茂盛的地方，有一个小老鼠窝。老鼠窝里住着四个小老鼠，她们是老鼠四姐妹。大老鼠叫花花，老二叫豆豆，老三叫晶晶，四老鼠叫莹莹。她们感情特别的好。
平时，她们就靠偷别人家的粮食度日，日子过得很快乐。
这不，今天她们又饿了，怎么办呢？当然是出去再偷别人家的了。可是四老鼠莹莹却想吃黄油，但是黄油可不好偷，有可能还要丢上性命，这可怎么办呢？老鼠四姐妹再三思索，决定冒险一回。
夜深人静，老鼠四姐妹溜到了一户人家。借着月色，她们看到了远处的一通黄油，心里别提有多高兴了。但撇过头来又一看，她们吓坏了，远处有一只猫！
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花花是老大，她并不慌张，她决定先去引大猫，因为她知道这只猫的眼睛不好使，自己是没有什么危险的。于是，花花飞快的窜过去，大猫看到了，也立马追上去。花花聪明的很，左一跑，右一跑，把大猫都给转晕了，最后又飞快地溜走了。而大猫此时还百思不得其解的四处望着。
花花很快的找到了其他三个姐妹，却发现她们正围着一桶黄油，犹豫不定。原来是这桶黄油只剩一点了，她们根本吃不到。这不，她们又犯难了。突然，老二豆豆想到了一个办法，就是她们采用故事中猴子捞月这个方法来吃到油。于是，她们很快的行动起来。老四最小，先让给她吃，所以她就在最底下。然后老三抓住她的尾巴，老二抓住老三的尾巴，后面就是老大了。事实证明，这个方法非常有效。老鼠莹莹很快吃到了油。但是后面还有三个姐妹，所以莹莹只吃了一点，就跳出了黄油桶。然后她们又接着轮流吃。
很快，这桶油就吃光了，老鼠四姐妹拍拍肚皮，满意的准备溜走。
却不料，她们转过头，发现刚才那只大猫又站在了旁边，眼睛里闪着光芒。三个姐妹立即躲到了老大的身旁，因为她们中只有老大才能保护她们。老大花花让她们三个先走，随即又用了上次那个方法来骗大猫。但这次大猫聪明了一点，没有被花花弄晕，而花花已经累得不像样了，于是她准备先悄悄溜走。可是大猫飞一般的追上了花花，花花无路可逃，只能等待死神降临。她闭上眼睛，脑海里浮现出她们的妈妈临死前说过的话‚花花，你是老大，你应该负起当大姐的责任，遇到什么事，先要想到她们三个啊。‛花花笑了，她没有辜负妈妈的期望，虽然最后受伤的是她，但她无怨无悔，这也是她的责任。
黎明，三个老鼠姐妹正在窝里焦急的等待大姐，却不知她已被大猫吃了。
老鼠花花为了妈妈的期望，为了不让三个姐妹受伤害，她自己牺牲了，却无怨无悔。这就是老鼠们的姐妹感情。胜过所有人。
豆豆与泡泡王国
有一个小男孩，他叫豆豆，他十分喜欢吹泡泡。
这天，他又在吹泡泡了。他轻轻吹一下，便有许多个泡泡飘了起来，晶莹而美丽。豆豆看着它们开心的笑起来。突然，他好像看见了什么，揉了揉眼睛。原来，在一个非常大的泡泡上，坐着一个美丽的小姑娘！她有着一头美丽的金色长发，大大的蓝眼睛。豆豆惊呆了，他带着好奇的语气问小姑娘：‚你是谁，为什么
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在这里？‛‚我是泡泡王国的一个公主，那年，黑暗王国的首领侵犯了我们的领土，我和我的亲人都失散了，所以我才在这里。‛小姑娘悲伤的说。‚哦，原来是这样。那你以后怎么办？‛小姑娘接着说：‚你之所以会看见我，是因为只有你才能救我们，这也是天意啊！‛‚什么?!我？怎么可能？我今年只不过才10岁而已啊。‛豆豆睁大眼睛，不敢相信的样子。‚不，你要相信你自己，你之所以要接受这个任务，就说明只有你才能完成。但具体怎么办，我也不知道，只能靠你自己完成了。‛小姑娘说完，就随着泡泡飘远了。
小姑娘走后，豆豆非常疑惑，他也不知道怎样救小姑娘。于是，豆豆一个人漫无目的的在街上走着。
‚喂，这个小朋友，你在想什么呀？‛豆豆转身，原来是一个白胡子老爷爷，还驼着背。‚哎，老爷爷，我有一个难事啊！‛豆豆无精打采的说。‚到底是什么事呢，让你这般落魄啊。‛于是豆豆把事情的前后一五一十的告诉了老爷爷。‚噢，怪不得！你放心吧，我会帮助你的。‛老爷爷慈祥的说。‚您？‛豆豆刚说完，就发现老爷爷已经不见了。‚哎，老爷爷，你还没告诉我怎么做呢！‛豆豆大声喊道。
晚上，豆豆做了一个梦，梦里他又梦见了白天的那个白胡子老爷爷，他依旧很慈祥，脸上挂着微笑。‚是你，老爷爷？‛‚是啊，我的孩子。‛‚老爷爷，我到底应该真么做啊！‛‚孩子，你听我说，那个黑暗王国的首领很厉害，常人很难对付他。但是，上天却要你这个小孩子去对付他，便是在考验你，你可千万不要气馁啊！‛‚嗯，我知道，老爷爷。‛‚嗯，这就好。我会给你一个神奇魔毯，它会带你找到那个魔王，还有一个魔法棒，带你找到魔王，就用这个消灭他便是，不过你要用脚跟对碰三下，然后念‚波嘞莫唔，黑呀黑呀，开！‛这个咒语，它才能开启。不过待你进入那个地盘之后，还要经过许多机关，这个就要靠你自己了。我说的这些，你都记住了吗？‛‚嗯，我记住了，您放心吧！‛说完，老爷爷不见了，豆豆也醒了。
豆豆依照老爷爷的话，坐上魔毯，拿着魔法棒出发了。
魔王的领地终于到了，豆豆鼓起勇气，勇敢的走了进去。虽然到处埋藏着机关，但豆豆不放弃，他时刻想着受难的小姑娘和她的亲人，并且以自己的聪明机智，最后找到了魔王。
豆豆想起了魔法棒，于是他念起了咒语‚波嘞莫唔，黑呀黑呀，开！‛顿时间，魔法棒发出强烈的光芒，射向魔王，只见魔王惨叫一声，最后化成的灰烬，直至
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灭亡。豆豆见此高兴地笑起来。
豆豆拯救了小姑娘，拯救了泡泡王国。所有人都来感谢他，豆豆羞涩的说：‚其实这也没什么，只不过我遇到困难从不放弃，直至解决掉这个困难。‛豆豆说完，周围响起了一片热烈的鼓掌声。
豆豆用自己的信念，成功的完成了任务！他也和小姑娘做成了好朋友，直到永远。
蚊子的对话
酷热的夏天，地上像下了火。村里的人们都躲到屋子里去避暑了，路上看起来挺安静的。其实，你要是仔细听听，就会听到一阵嗡嗡声，这不，三只蚊子正聚在污水沟旁聊天呢！
‚唉……‛一只短脚蚊子直叹气，‚我们家的那只死鬼死得可真冤啊！‛ ‚发生了什么事？‛宽翅蚊子问。
‚唉！‛短脚蚊子又叹了一声。‚昨晚，他说出去找点东西吃，可刚飞到树下，就被坐在那织毛衣的女人给打死了。那女人还喊：‘想叮我，没门！’‛
‚哎呀呀，那个女人可真蠢。‛宽翅蚊子吆喝着，‚难道她不知道公蚊子们只吸植物的汁液，只有我们母蚊子才吸血吗？‛
‚所以我才说他死得冤啊！‛短脚蚊子抹抹眼泪道。
‚哎呀，短脚大姐，你真是个死心眼儿！‛一直没开腔的年轻漂亮的花斑蚊子瞥了一眼短脚蚊子。‚只守着一只公蚊子有什么好？你没听人类都说‘天涯何处无芳草’，再找一个又何难？瞧瞧我，追我的公蚊子一大群，整日地在我身边嗡嗡，还努力讨好我，帮我参谋哪个人的血好喝，帮我出主意怎么才能容易地喝到血，还帮我混淆人类的视听，让我有机会下嘴喝血呢！‛
‚是啊，是啊！‛宽翅翅蚊子羡慕地说：‚花斑妹子，你长得漂亮，飞舞的姿态又优雅，咱们这么好多公蚊子都很喜欢你呢！你偷偷告诉你宽翅姐姐，你看上哪一只了啊？‛
‚我能看得上他们才有鬼呢，‛花斑蚊子不屑道，‚你瞧瞧他们几个，长得丑的长得丑，不贴心的不贴心，又一个个土的掉渣，我才不想在这些没品级的公蚊子身上浪费青春呢！‛
‚那你看上谁了呢？‛短脚蚊子忍不住插嘴。
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‚我呀，我看上了上次到大头蚊子家作客的长腿蚊子哥哥。他是从城里来的，英俊又有绅士风度，又对我一见钟情，他还说明天接我到城里住几日呢，顺便请我尝尝城里人的血。‛说到这里，花斑蚊子眼里闪烁出了亮光。
‚花斑妹妹，你可真是好福气啊！发达了可别忘了姐姐我，有空也接我到城里坐坐！‛宽翅蚊子巴结地说。 ‚没问题！‛
‚可是，我听说城里人防咱们的手段可高了，有蚊香，杀蚊剂，还有静电仪呢，你不怕吗？‛短脚蚊子担心地说。
‚哼，这更说明城里的高级，哪像这里的人，只会用又落后又费力的苍蝇拍。‛花斑蚊子有些得意，‚告诉你们吧，长腿蚊子哥哥把怎么躲避蚊香、杀蚊剂，怎么防静电仪的方法都告诉我了，万无一失的。你们慢慢聊吧，我要回去收拾东西了，等过几天我从城里回来，再找你们说话儿，让你们也长长见识。‛说完，扇动翅膀飞走了。短脚蚊子和宽翅蚊子没说几句，也各自散了。
又过了十几天，天气还是很炎热，宽翅蚊子又和短脚蚊子在污水沟旁碰面了。 ‚宽翅妹子，都好几天了，我怎么没看见花斑妹妹啊‛短脚蚊子问。 ‚你不知道吗？‛ ‚知道什么？‛ ‚花斑她死在城里了。‛
‚什么？不会吧！她不是能躲杀蚊剂，又能防静电仪的吗？怎么会死？‛短脚蚊子疑惑地问。
‚她呀，只想着杀蚊剂、蚊香和静电仪，却被最古老的，她最瞧不起的捕蚊工具——苍蝇拍打死了。唉！‛
‚看来城里人的血也不是好喝的啊！那她那个长腿蚊子哥哥呢？怎么没帮她？‛ ‚别提那个长腿公蚊子了，他根本就是个花花大少，哪能被一个花斑妹妹就栓住了心呢？‛
‚蚊心险恶，我们还是老老实实呆在乡下好了！‛ ‚是啊，我也有同感啊！‛
两只蚊子不胜唏嘘，怏怏地飞走了。
天气依然燥热，路上也很安静，好像什么也没发生过。
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新年兔
今年是兔年，轮到小白兔守护12生肖神殿，大灰狼很不服气，心想兔子这样的弱弱的动物都能当12生肖之一，我这样强壮的动物怎么就没机会？不行，我一定要战胜兔子，夺取12生肖神殿。于是，大灰狼藏在小白兔去往神殿的路上。小鸟发现了大灰狼，急忙跑去给小兔子报警。
‚小兔姐姐不好了，大灰狼来了！大灰狼来了！‛
小兔一听大灰狼来了，心里很害怕。哎呀！怎么办？当然不能不去12生肖神殿就这样悄悄逃跑的。小白兔一边走一边心里琢磨着，这时它看见卖氢气球的熊大伯，它心里突然有了主意。
大灰狼偷偷摸摸地趴在草丛里往大路上瞧着，突然一只巨大的兔子远远地走来。吓得大灰狼出了一身冷汗：‚哎呀！妈呀！可不得了，这只兔子怎么这么大个呀‚‛吓得大灰狼一溜烟地跑了。
小鸟叽叽喳喳地说：‚小兔姐姐，小兔姐姐，快看大灰狼吓跑了。‛
小兔收起了兔子图案的氢气球，心里乐开了花，继续蹦蹦跳跳往前走着。
狡猾地大灰狼其实并没有走远，它咬牙切齿地心想：‚果然被骗了！‛它知道是假兔子之后再也不害怕了，悄悄地跟在小白兔的后面，等待机会抓它。
‚哎哟哟！‛跟在小白兔后面的大灰狼突然脚下一滑，原来它只顾着看小白兔，不下心踩到了西瓜皮上，只听它‚扑通‛一声坐在了地上，又‚哎哟‛大叫一声，大灰狼捂着屁股窜起来。原来它的屁股坐在了刺猬身上，大灰狼痛的两手捂住屁股哇哇的大叫。
‚哈哈哈……‛小兔子看见大灰狼的狼狈相开心的大叫说：‚你来吃我呀！我就在这里等着你。‛
大灰狼一瘸一拐气急败坏地冲着哈哈大笑的小白兔大喊：‚我要吃了你这只可恶的兔子。‛说完它猛地冲了过去，只听‚碰‛地一声，它撞在一块透明的玻璃上，原来小兔子在它的前面放了一块透明的玻璃，刚才它故意惹大灰狼生气，让它不防备，粗心的大灰狼果然上当了。他被撞的两眼冒金星，眼前黑一块，白一块，红一块，黄一块。‚哎哟哟‛，大灰狼捂着额头惨叫了几声，疼昏了过去。
看着晕死过去的大灰狼，小白兔灵机一动心想正好把大灰狼送给虎大哥做离别礼物！于是它找来了几个伙伴扛着大灰狼来到12生肖的神殿，老虎早就等不及了。
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小白兔点点头说：‚虎大哥，我知道了。‛说完指着大灰狼说‚虎大哥这是送给你的礼物。‛
虎大哥很高兴，一口咬住大灰狼飞奔而去……
神殿里只留下小白兔等待着新年钟声的敲响……当……当……当……当……当……当……当……当……当……当……当……当
过年了……过年了……
‚小白兔祝福大家，新年到，福星照，齐欢乐，哈哈笑，新年好运道，身体健康心情好，福星高照，万事如意新年好！‛
老鼠吃猫
一只猫正在午睡，小老鼠提心吊胆地从洞里爬出来，向四周瞧瞧，发现猫正在睡觉。它急忙跑去餐桌上偷吃的，吃饱喝足还不忘了在每一样食物上面留下足迹。
主人回来后，发现餐桌上的食物被老鼠弄得一塌糊涂非常生气，把猫狠狠地打了一顿。猫觉得很冤枉，于是每天都守在老鼠门口等待报仇的机会。
小老鼠很机灵，它发现猫蹲在洞门口，它就整天在洞里睡大觉，要不就在洞门口气猫玩。猫前思后想，想出了一个办法，它找到了两面哈哈镜放在了老鼠洞前，然后自己照着镜子说：‚哎哟！我怎么变小了呀？‛
小老鼠好奇的先把嘴巴伸出来，又把半个头伸出来，再把两只眼睛露出来，东看西看，只见镜子里的自己，它吓了一跳，自己怎么会变的那么大个，再一看另面镜子里的猫，哈，猫竟然只有自己拳头那么大。只听猫瑟瑟发抖地说：‚小老鼠你怎么变成这么大了，你可不要吃我呀！自古以来只有猫吃老鼠，可没有老鼠吃猫的。‛
小老鼠听的心花怒放‚哈哈……‛它一边看着自己在镜子里高大威猛的样子，一边大模大样地爬出洞来，‚原来我比猫还大！‛它越看越自豪，越看信心越足，‚心想我将要改写猫和老鼠的历史，我将要成为老鼠界第一个吃猫的超级鼠！‛小老鼠越想越开心，像发现了新大陆似地高跳起来。
突然，它吓了一跳，发现镜子里它的身后，竟然站着一只高大的猫。它一惊想跑，可是鼠洞已经被猫堵住了，它吓的缩成了一团，猫不费吹灰之力便捉住了它。
猫得意洋洋地说：‚小样，我看你还往哪跑！‛
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第17篇：幼儿故事
许多许多刺
今天呀，老师带给小朋友一个新朋友，他呀有着小小的眼睛、尖尖的鼻子、灰不溜秋的身体，最特别的是身上还有许许多多的尖尖的刺，这是谁呀？瞧！他来了。“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿把梳妆，我来上幼儿园，每天开心又快乐，幼儿园的生活美，让我学到本领.”大象老师介绍说：今天我们班来了一位新同学，他叫小刺猬，大家掌声鼓励一下！可是底下的小动物没有一个鼓掌的，他们啊，都盯着小刺猬看，嘿！这是什么东西啊？小小的眼睛、尖尖的鼻子、灰不溜秋的身体，身上还有这么多像针一样的刺，这个小怪物是从哪里来的呀！
大象老师说：小刺猬，你跟小鸡坐吧。可小鸡噘着尖嘴巴说：“不要，不要! 不要，不要!他身上有那么多的针，扎了人怪疼的！”我不要跟他一起坐! 大象老师叹了口气说：哎！那小刺猬跟小兔一起坐吧。小兔耷拉着长耳朵说：“不要，不要! 他身上有那么多刺， 而且长得那么难看，小小的眼睛，尖尖的鼻子，我不要跟他坐! 这可怎么办呢？
小刺猬没有办法，只好自己搬了小凳子，坐在一个角落里，下课了，也没有一个小动物去找小刺猬玩，小刺猬好难过。
在回家的路上，他一这想，嗯，都是这些恼人的刺，可是这些刺拔也拔不掉，这可怎么办呢？小刺猬跑回家跟妈妈哭诉了这件事，妈妈说：“傻孩子，你过来，妈妈跟你说，你的刺还有许许多多的用呢。”
妈妈就趴在耳边给小刺猬说着。小刺猬破涕而笑了。诶，原来我的次还有这么多的用处呢！
第 二天，天气可真好呀，大象老师说：小朋友们，今天，咱们带着自己喜欢吃的东西，到山上去玩！”
就这样，大象老师带队，后面跟着小猫‘小兔，小鸡还有小刺猬。走到山坡上，大象老师来了兴致，跟小朋友说：我们来唱首歌吧，来庆祝一下今天这么好的天气！”可是，小猫嘴里叼着一条小鱼，小兔嘴里叼着一根胡萝卜，小鸡嘴里叼着大青虫。嘴里面都有东西，这可怎么唱歌呀？小刺猬呼溜眼睛一转，艾、艾
！我有办法!”你们把你们的食物全放在地上，小刺猬缩成了一团，在地上一滚啊，所有的东西都到了自己的背上， 看小刺猬的身上有一条小鱼，一根胡萝卜，一条大青虫，还有小刺猬最爱吃的红枣，哇，小刺猬的背上，这么多的食物，可以开点心店了，小动物们都好高兴啊，他们拍着手为小刺猬唱歌：“ “太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿把梳妆，小刺猬的刺真棒，我们大家都爱他！”
巧克力饼屋
作者：杨红樱
小熊乖乖的妈妈要到外婆家去住几天。她做了好多好多巧克力饼，作为小熊乖乖几天的粮食。小熊乖乖请小猪笨笨来给他做伴。看见堆成小山一样的巧克力饼，小猪笨笨叫道：“哇，这么多的巧克力饼，多得可以盖一座房子了！”“嘿！”小熊乖乖拍着他肉墩墩的熊掌，“我们为什么不用这些巧克力饼盖一座房子呢？”小熊家后面有一片树林子。小熊乖乖和小猪笨笨把巧克力饼运到林子里，将厚厚的巧克力饼当做砖，用熬化了的巧克力把它们一块一块地砌起来，砌了四四方方的四面墙；将薄薄的巧克力饼当做瓦，一片一片、重重叠叠地盖在墙上。用完最后一块巧克力饼，巧克力饼屋就盖成了。这是一座多么奇特的小屋啊！整个林子里都弥漫着巧克力浓浓的甜香味儿。
小熊乖乖和小猪笨笨说不出有多么喜欢这座巧克力饼屋。晚上，他俩就睡在饼屋里。小熊乖乖做梦了，他的梦香香的，甜甜的。小猪笨笨做梦了，他的梦香香的，甜甜的。小熊乖乖和小猪笨笨要请他们所有的朋友都在巧克力饼屋里睡一睡，都做香香的，甜甜的梦。所有的朋友都来了，都在巧克力饼屋里做了香香的、甜甜的梦。
老鼠叽叽和老鼠吱吱也想到巧克力饼屋来，可他们才不稀罕做香香的、甜甜的梦呢，他们是想偷吃香香的、甜甜的巧克力饼。他们一路嗅着香味儿，来到巧克力饼屋前。“请让我们也在巧克力饼屋里睡一睡，做香香的、甜甜的梦。”“欢迎！欢迎！”小猪笨笨张着大嘴笑呵呵，“欢迎你们来做梦。”叽叽看看吱吱，吱吱看看叽叽，他们偷偷一笑。小熊乖乖把小猪笨笨拉到一边，悄声说：“老鼠的嘴是最馋的，你不怕他们在夜里把饼屋吃掉吗？”“不会的，不会的。”小猪笨笨的头摇得像拨浪鼓，“他们只是想来做香香的、甜甜的梦。”小熊乖乖还是不相信，他用身子挡住饼屋的门。“我向你保证，”小猪笨笨把胸脯拍得砰砰响，“你明天早上来看，饼屋连一个小洞儿也不会有的。”老鼠的耳朵是最最灵的。小猪笨笨的话，他们都听见了，脸刷地一下红了。因为有小猪笨笨的保证，小熊乖乖同意老鼠叽叽和老鼠吱吱到饼屋里去。
晚上，叽叽和吱吱睡在巧克力饼屋里。巧克力浓浓的甜香味儿一股一股地往他们的鼻孔里灌，馋得他们的口水直往下淌。叽叽使劲地咽着口水：“如果能在墙角啃一个小洞儿，吃一点点也好。”吱吱咂着嘴儿：“只要舔一舔，尝尝味道也行。”可是，叽叽没有去啃，吱吱也没有去舔，他们谁也没有忘记小猪笨笨向小熊乖乖作的保证。叽叽说：“我不明白，那只傻乎乎的笨小猪为什么要相信我们。”吱吱说：“想一想，在这个世界上，还有谁相信过我们？”想着，想着，叽叽和吱吱都睡着了。叽叽做梦了，做了香香的、甜甜的梦。吱吱做梦了，做了香香的、甜甜的梦。第二天早晨，老鼠叽叽和老鼠吱吱带着他们的梦悄悄地走了。小熊乖乖和小猪笨笨来看他们的饼屋，饼屋好好的，果然像小猪笨笨说的那样，连一个小洞儿也没有。
聪明的乌龟
一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。
狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑上两步就要抓到青蛙了，可是，青蛙正在捉害虫，一点儿也不知道。这事儿让乌龟看见了，他急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴。 “哎哟，哎哟，谁咬我的尾巴？”狐狸叫了起来。乌龟回答了吗？没有。它张嘴说话，不是就放了狐狸吗？乌龟不说话，一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫，就连蹦带跳地跑到池塘边，“扑通”一声跳到水里去了。 狐狸没吃到青蛙，气坏了，回过头来一看：“啊，原来是一只乌龟，我没吃到青蛙，就吃乌龟也行。”
乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头，就去咬它的腿，乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去。狐狸没咬着它的腿，一看，还有条小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，乌龟再把小尾巴一缩，也缩到小硬壳里去了。狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳壳，“格崩，格崩”，咬得牙齿都发酸了，还是咬不动。
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到天上去，`啪嗒`一下摔死你。”
乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！”
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到火盆里去，`呼啦`一下烧死你。”
乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆来烤烤火呢！”
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到池塘里去，`扑通`一下淹死你。”
乌龟听到狐狸这么一说，“哇”地一声哭了：“狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，掉在水里就没命了！”
狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳壳，走到池塘旁边，“扑通”一声，把乌龟扔到水里去了。
乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀，划呀，一直划到青蛙身边。两个好朋友，一边笑，一边说：“狐狸，狐狸，你还想吃我们吗？说呀，说呀！”
狐狸气昏了，身子一纵，向青蛙和乌龟扑去，“扑通”一声，掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，再没看见狐狸露。
。
第18篇：幼儿故事
幼儿故事一：蚂蚁和树叶
一天下午，小蚂蚁来到森林里找吃的，一不小心掉进了一个水坑里。小蚂蚁在水坑里直扑腾，吓得直喊“救命”。
蚂蚁和树叶一片小树叶看见了，用力挣脱了树妈妈的手，飘到了水坑边，忙去救小蚂蚁。小树叶伸出手，急切地对小蚂蚁说：“别怕，小蚂蚁，快抓住我的手，我把你拉上来。”小蚂蚁拼命伸长了手，可是，坑太深了，小蚂蚁怎么也够不着。
小树叶四处一看，连忙去找来一条绳子和一根小树枝，它把绳子拴在树枝上，做成了一根“救生棒”。小树叶一手抓住绳子的一头，一手用力把“救生棒”抛进水坑。小蚂蚁看到了，赶紧用尽力气游过来，终于够着了“救生棒”。它爬上了树枝，松了一口气：“这下，我可有救了。”
小树叶拽住绳子，一点点往上拉，费了九牛二虎之力，终于把小蚂蚁救了上来。小蚂蚁非常感激，连声说：“树叶大哥，谢谢你，谢谢你的救命之恩。”小树叶不好意思地说：“不用谢，这是我应该做的，以后你出来可要小心一点。”
幼儿故事二：苹果树找医生
早晨，温暖的阳光照耀着大地，小苹果树和老苹果树在一起欢乐地唱着歌。突然，老苹果难过地说：“哎呦，我的肚子好疼呀。”小苹果树焦急万分，
小苹果树找医生这时，飞来一只喜鹊，小苹果树用恳求的语气对喜鹊说：“喜鹊阿姨，您能不能帮我婆婆治病呢?”喜鹊说：“对不起，我只能捉叶子上的虫子，不会捉树干里的虫子，更不会做手术。”喜鹊飞走了。
这时，又飞来一只猫头鹰，小苹果树难过地说：“猫头鹰爷爷，您能不能帮我婆婆治病?”猫头鹰抱歉地说：“我只会捉田鼠这一类的小动物，我也不会给树治病。”猫头鹰爷爷也飞走了。
这时，飞来了一只啄木鸟，在老苹果树上啄呀啄。小苹果 树生气地说;“快走开，我婆婆会更加疼的。”啄木鸟说：“刚才我看到你婆婆很难过，估计肚子里面有虫子，我是来帮你婆婆动手术的。”小苹果树高兴极了。
啄木鸟医生在老苹果树树干上啄来啄去，检查身体，当听到空空的声音，那就表示树干里面已经被虫子吃空了。它把树皮啄开，里面有好多虫子呀!啄木鸟把虫子一只一只啄掉，直到把所有虫子消灭光。
小苹果树和树婆婆感激地对啄木鸟说;“啄木鸟医生，谢谢您，您坐下歇会吧。”啄木鸟拍着翅膀说：“不用啦，我还要给别的树治病呢!”说着向远方飞走了。
小苹果树和老苹果树又唱起了欢快的歌。
幼儿故事三：狮子和猴子
一个夏天的早上，小猴起了个大早，拎着一个篮子，高高兴兴地采桃子去了。嘴里还哼着小调：“我是一只快乐的小猴子，每天早上采桃子吃，桃子桃子真美味，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦!”一只饥肠辘辘的小狮子听见了，咽了一下口水，心想：我又不会爬树，怎么能吃到美味的桃子呢?突然，他灵机一动想出一个“好办法”：我可以把小猴的竹篮戳破，趁他在树上摘桃时，悄悄躲在下面，这样我不就可以不费力地吃到桃子了么?
猴子和狮子路上有好多小动物向小猴问好：“小猴哥哥，早上好!”小猴频频回答：“早上好!”太阳公公把大地照得更亮了，好像在向全体小动物问候!
小猴不一会儿就到了“森林果园”。果园里，一棵棵桃树上结满了又大又红的桃子，勤劳的小猴摘得不亦乐乎，可他并不知道，盛桃子的篮子已被小狮子悄悄戳破了，当太阳公公爬到最高的时候，满头大汗的小猴突然发现，自己摘的桃子只剩5只了，想：咦，我的桃子呢，怎么都没有了?再仔细一看，自己的篮子破了一个洞，桃子都顺着洞漏走了!回到家，他把篮子修好，又去果园摘桃了。这次他有经验了，时时刻刻把篮子放在自己胸前，重新摘了好多桃子，才回家。忙乎了大半天，他觉得有点累了，就爬上柔软的床，呼呼大睡起来。看到小猴睡着了，小狮子蹑手蹑脚地溜进小猴的家，贪心地将他采得桃子统统拿走!当小猴醒来准备吃桃子时，发现自己采得桃子都不见了!
后来，他发现墙壁后躲着一只小狮子，正在吃他采得桃子呢!他走过去，问：“小狮子，你干嘛吃我的桃子啊?”“因为我有点饿了，又想吃桃子，但又不会爬树，所以我一路跟着你，想偷点桃子吃!”小狮子不好意思地说。听到这里，原本气愤的小猴逐渐平静下来，看着小狮子可怜的样子，耐心地说：“那你暂时先住我这里吧，什么时候想吃桃子了就跟我说，我帮你摘!”
于是，小猴就和小狮子成了好朋友 ，天天在一起玩，可开心了!
第19篇：幼儿故事
幼儿故事：一只蓝鸟和一棵树
从那天开始，无论是晴朗的天气，还是下雪的日子，蓝鸟都飞来飞去，衔回树枝，衔回草叶，衔回羽毛，筑它的巢。
一只蓝鸟口里叼着一粒小小的种子，在蓝天飞翔。
它忽然听到一种细微的声音在和它说话。那声音好像是从它自己的心发出来的。它听见那细微的声音说：
“你不要吃掉我好吗？我是一粒小小的树种啊，请把我种在地上吧！”
于是，蓝鸟从天上飞下来，落在一个光秃秃的沙漠丘山。它对那粒树种说： “我把你种在这好吗？你看，这里还没有一棵树呢！”
种子很高兴。蓝鸟就用它尖尖的嘴巴把树种埋在光秃秃的山丘上了。
春天来了。
种子发芽了。
嫩芽长成一棵小树了。
当小树看花的时候，蓝鸟就来看望它的小树了。
“你还记得我吗！”蓝鸟问小树。
“我怎么会忘记你呢，”小树很高兴，“是你把我种在这儿的呀！”
蓝鸟围着小树飞了一圈又一圈，一面飞一面夸赞它：
“你的花开得真美！”
小树听了，高兴极了。于是，它的话看得更鲜艳了，更香了。
蓝鸟给小树唱了一支歌：
我要赞美你的花朵，
为你唱支美丽的歌。
花朵开放就是生命，
生命给人带来快乐。
蓝鸟唱完了这支歌，又围着小树飞了一圈又一圈，就飞走了。
夏天来了。
花儿都落了。
只剩下绿油油的叶子了。
那只蓝鸟又飞来看望它的树了。
这回是小树先说话了，它的声音有些悲哀：
“你看，我的花儿都谢了，你还爱我吗？”
蓝鸟围着小树飞了一圈又一圈，一面飞一面夸赞它：
“你的叶子也很美啊！”
小树听了，高兴极了，它用碧绿的叶子拥抱着它的蓝鸟。
蓝鸟又给小树唱了一支歌：
我要赞美你的绿叶，
为你唱支美丽的歌。
叶子碧绿就是生命，
生命给人带来快乐。
蓝鸟唱完了这支歌，又围着小树飞了一圈，就飞走了。
秋天来了。
寒冷的风阵阵袭来。
一片片叶子随风飘零。
那只蓝鸟又飞来看望它的树了。
还没等蓝鸟说话，小树就呜呜地哭了起来，它一面哭，一面说：
“你看，我连一片叶子都没有了，你来爱我吗？”
蓝鸟围着小树飞了一圈又一圈，最后跳上枝头，亲切地和小树说：
“难道我只爱你的花，你的叶子吗？我是爱着你的生命的啊！”
那天，迎着寒冷的秋风，蓝鸟又给小树唱了一支歌：
我要赞美你的生命，
为你唱支美丽的歌。
生命能够战胜严寒，
还会长出绿叶花朵。
蓝鸟唱完了这支歌，又围着小树飞了一圈，就飞走了。
冬天来了。
雪花落满了枝头。
远远近近白茫茫一片。
许多鸟儿都到南方去了。
小树知道，在寒冷的冬天，蓝鸟不会再来了，它一定也飞往温暖的南方了。 但是，就当雪花越大的时候，那只蓝鸟又飞来看望它的树了。
蓝鸟全身披满了雪花，它瑟瑟地抖着。它落在枝头，嘴里衔着一跟枯草，它把枯草驾在枝头上。这回，还没等小树说话，蓝鸟就先开口了：
“小树，我在你这里筑一个巢，好吗？”
小树被深深的感动了，它什么话也说不出，竟高兴的哭起来了。
从那天开始，无论是晴朗的天气，还是下雪的日子，蓝鸟都飞来飞去，衔回树枝，衔回草叶，衔回羽毛，筑它的巢。
蓝鸟没有走，春天也没走。
第20篇：幼儿故事
当天使飞过人间
在一个宁静朴实的小村落里，住着一对平凡的老农夫妇，还有一只忠实的小狗。有一天傍晚，老农夫结束了田里繁忙的工作，骑着脚踏车踩着夕阳走在回家的路上，在路旁的大树下，发现了一个奇怪、疑似遭人遗弃的纸箱，里头有一只可爱的小狗仔，可是在他的被上竟然有一对翅膀！长有翅膀的小狗与老农夫的相遇，将会为原本宁静的村落什么特别的惊艳？又会带给平凡的老农夫妇什么样不平凡的生活呢？日本插画家田中伸介，沉稳而细腻的铅笔素描技法，黑白的电影运镜，不论是人物的表情或是景境的刻画，都富有浓厚情感和寓言。田中伸介的铅笔素描，将深深的打动每个人的心。
长有翅膀的小狗与老农夫的相遇，将会为原本宁静的村落什么特别的惊艳？又会带给平凡的老农夫妇什么样不平凡的生活呢？日本插画家田中伸介，沉稳而细腻的铅笔素描技法，黑白的电影运镜，不论是人物的表情或是景境的刻画，都富有浓厚情感和寓言。田中伸介的铅笔素描，将深深的打动每个人的心。
狗民网狗与爱的世能力与待遇
主人将货物分成两份，平均分给驴和骡背，驴看到自己背的东西和骡一样多，很气愤地说：人们给骡吃的食物比我多一倍，却让我和它驮负一样重的货 物。走了一段路以后，主人看到驴支持不了，就把它身上的货物移一部分到骡背上。再走了一段路以后，驴更没精神了，又把货物移过去一部分，最后，驴身上空无 一物。这时骡瞪着驴说：你现在还会认为我多吃一倍食物不应该吗？
原意：判断一个人的能力，一定要长期观察，不可逐下评论。
新意：人之际遇，有齐有不齐，相观对治，不亦齐乎？
说明：一个组织的工作，可分成例行工作及解决问题的工作。通常是愈富有解决问题性质的工作，工资愈高，但所承受的压力也愈大。有些专做例行性工作的人，却埋怨工资比不上其他人，但他若有机会尝试解决问题性的工作时，就会了解别人是否比他有能力多了。
反躬自省
狐狸在跨越篱笆时脚滑了一下，幸而抓住一株蔷薇才不致摔倒，可是脚却被蔷薇的刺扎伤了，流了许多血。受伤的狐狸就埋怨蔷薇说：你太不应该了，我是向你求救，你怎么反而伤害我呢？蔷薇回答道：狐狸啊！你错了，我的本性就带刺，你自己不小心，才被我刺到的啊！
原意：遭遇挫折时不反躬自省，反而责怪或迁怒别人，是无济于事的。
新意：责人之错须据理，因人品极处是本然。
说明：有句俗话说：一个快淹死的人，连一根稻草也会赶紧去抓，但却常因饥不择食，反而无济于事。同样地，遭遇不幸时，若只知向人求救，不知自己想办法，很可能反而会被落井下石。有许多商人，在周转不灵时便求助于高利贷，结果为了负担利息反而愈陷愈深，后悔也来不及了。
庆贺升官 一个人升了官，亲友们都来向他庆贺。
他看见这么多人来奉承他，立刻骄态溢于眉宇，目中无人起来。后来，他碰到了老朋友，也目高于顶，不屑和他们打招呼了。
“你是谁？”他问一个老朋友。
“上帝呵！”这个很机警的朋友叹息着，“我非常替你担忧，一个人一旦显扬成名，他立刻会失去视觉，失去听觉，失去记忆，连老朋友也不认识了。”
豺狼和鼓
在某一个地方有一个豺狼，饿得脖子细长，它到处乱转，想找一点东西吃。在树林子里，它看到以前某一个国王打过仗的地方。它站了一会，忽然听到洪亮的声 音。听到以后，它心里哆嗦成一团，吓得不得了。它说道：“哎呀，祸事来了，现在我完蛋了！这是什么东西的声音呢？这个东西什么样子呢？”它左找右找，找到 了一个样子像山顶的鼓。看到这鼓以后，它想道：“这个声音是怎么一回事儿，是自己发出来的呢？还是别人弄出来的？”风吹草动，草的尖一打到鼓上，它就发出 声音，否则就一点声音也没有。发现了它原来是个死东西以后，它走近它，由于好奇，把它从两边敲了敲，它高兴地想道：“哎呀，我好歹找到吃的东西了！这个东 西一定是填满了肉和脂肪的。”它这样一想，就从一个地方撕了一个口，钻进去；原来这个东西是用硬皮子蒙起来的，它几乎碰掉一个牙。在失望之余，它看到，这 只是一些木头和皮子，它念了一首诗：
听到可怕的声音，以为是一堆油，进去一看，才知道只有皮子和木头。
百聪明和千聪明
在某一个水池子里，住着两条鱼，名字叫做百聪明和千聪明。有一只叫做一聪明的虾蟆同它们俩结成了友谊。它们三个长时间地在水边上用美妙的词句共同 享受畅谈的乐趣，然后再回到水里去。有一回，当它们正在谈着话的时候，太阳快落下去了，走来了一些渔夫，手里拿着渔网，他们看到了这个水池子，互相说道： “哎呀！这个池子看起来有不少的鱼，而且水也不多了。明天早晨我们就到这里来。”说完了以后，就回家去了。它们呢，听了这像霹雳一般的话，就彼此商量起 来，虾蟆说道：“喂，伙计们呀！百聪明和千聪明呀！要怎么办呢？逃跑呢，还是呆着不动？”听了这话以后，千聪明笑了笑，说道：“喂，朋友呀！只是随便说了 一句话，不要怕嘛！他们绝对不会回来的。就算他们回来的话，我也能运用我的聪明，把你同我自己都救出来。在水里各种各样的游法，我反正都会。”听了这话， 百聪明说道：“喂！千聪明说得很对。因为：
即使风吹不进， 阳光找不着道； 聪明人的聪明，
也能迅速达到。
只是听了那么一言半语，我们不能够就放弃从祖先手里遗传下来的生身之地；我们也不能到任何地方去。我会运用我的聪明救你的命。”虾螟说道：
“我只有一个聪明：我要逃走；因此，今天我就要带着我的老婆，到其他任何一个水池子里去。”
这样说过以后，虾螟等到夜间，就到另一个水池子里去了。到了第二天一早，那些打鱼的人果然来了，他们就像是阎王爷的奴才，在水池千里到处都下了网。结果 所有的水里的动物，像鱼、鳖、虾蟆、螃蟹等等，都给网网住了，百聪明和千聪明想法运用一些特别的游泳法来救自己的命，也落到网里去了，死在里面。到了下 午，渔夫们兴高采烈地回家去了。因为百聪明身体很重，一个人就把它顶在头上；另外一个人用绳子把千聪明拴起来，提在手里。那一只虾蟆呆在池子边上，同自己 的老婆在一块，它说道：
“亲爱的你看哪！ 百聪明躺在头上，
千聪明被人拴起；
亲爱的呀！我这一聪明
却在清水里游戏。”
翠鸟
翠鸟有着一身美丽的羽毛，它喜欢独处，并总是对大海流连忘返。传说，为了逃避人类的捕猎，翠鸟常在海岸的岩石上筑巢。有一只翠鸟为了孵育后代，来到某 处的一个海岬，它看中了一块岩石，就在岩石上的避风处筑起了鸟窝。一天，它外出觅食，海上狂风怒吼，掀起的海浪一个高过一个，狂浪冲上了岩石，淹没了鸟 巢，雏鸟也被浪花卷得无影无踪。翠鸟回来后，眼见这般凄惨的景象，伤心地说道，“我真是命苦啊，为了逃避捕猎的危险，才躲在这海边来藏身，谁知到头来还是 遭此横祸。”
宙斯和乌龟
宙斯结婚的时候，请了所有的动物来赴宴，只有乌龟没赶来，宙斯为此很纳闷。第二天，他问乌龟为什么不来赴宴。乌龟说：“我爱自己的家，还是家里最好。”宙斯听了很生气，就决定让乌龟背着自己的家走路。
两个背包
普罗米修斯造完了人之后，在他们的脖子上挂了两个背包。一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的。装别人缺点的背包挂在胸前。装自己的吊在背后。结果，从此以后，人们总是能够很快地找到别人的短处，而看不见自己的缺点。
母狮的葬礼
狮夫人去世了、大家立刻去奔丧。 为了向国君去吊唁， 这反倒增加了他的哀伤。
他通知全国丧礼将在某天某地举行， 他的司仪官要来主持仪式， 还要安排席次，
他要检查一下大家是否都出席了。 国君嚎陶大哭， 哭声响彻整个洞府， 因为狮子没有其他的殿堂。 人们听到朝臣先生们也都在学样， 大家用各自的语言在哭丧。 照我看朝廷是这样一个地方，
在那里人们发愁、高兴，他们准备什么都干， 或者对什么都漠不关心，
这一切都为的是讨国王的欢心，或者，虽然实际上并不如此， 但至少表面上要装得是这么回事。 他们是变色龙，是摹仿主人的猴子， 好像只有一个头脑才会使上千个躯体活跃， 正因为这样，这些人才真正是些简单的机器。 现在还是继续来讲我们的故事。
鹿一点也不哭，他怎么能哭呢？狮夫人的死使他报了仇， 因为王后从前曾经掐死过他的妻子和儿子。 一句话，他一点也不哭。
这样有个能吹善拍的就去揭发他， 他声称看见鹿笑过。
王的威吓，就像所罗门所说，如同狮子吼叫， 尤其是当狮王在发火的时候，
只不过这只鹿还没有养成读书的习惯罢了。 狮王对他说：“林里瘦弱的居民， 你居然笑了，你不和大家一起痛哭，
朕不屑把神圣的爪子伸到你那不敬神的躯体上。 狼，你们来呀，来为王后复仇。
大家快把这个叛徒宰了，把他献给王后高贵的亡灵吧！” 于是鹿就回答说：“陛下，悲恸欲绝的时刻已经过去， 现在痛苦已经显得多余，
您的尊贵的伴侣，她卧在百花之中， 刚才在向我显灵， 我一下就认出了她。
‘朋友，’她对我说，‘当我升天成神的时候， 在葬礼里你用不着痛哭流涕。 在爱丽舍乐园里我感到幸福无比， 和那些像我一样的圣人生活在一起。 现在先让国王悲痛一个时期， 看到他这样我心里也感到安慰。’” 一听到这样的事大家立刻大叫起来： “啊，真是奇迹！王后成了神了！” 鹿非但没被处分，反倒得到了一份礼品。 你要用梦来使王上高兴，
吹拍他们，用花言巧语来欺骗他们， 即使在他们怒火中烧的时候，
他们照样很容易上当受骗，于是你就成为他们的上宾。
银鼻子绅士
从前，有一个洗衣妇，她的男人早死了，她一个人带着三个女儿不停地干活，想多赚点钱。尽管这样，她们还是过着半饥半饱的生活。有一天大女儿说：
“活在这个世界上，还不如去侍候魔鬼。” “不能这么说！”母亲听了很害怕，低声说，“你这样说，将会把灾难引到自己头上来的。” 过了几天，有一个全身穿着黑衣的绅士来到她们家里，他说话很有礼貌，使人感到愉快，不过他的鼻子竟是用银子做的。他对洗衣妇说：
“我知道您有三个女儿，请您放一个到我家去干活吧！”
洗衣妇虽然很想放一个女儿去他那里干活，但是这绅士长着银鼻子使她心里感到很不安。她把大女儿叫到一边，说：
“女儿，你自己拿主意吧。我看他这个人有点怪，人家的鼻子都是肉的，他的鼻子是银的，你要是想去的话，以后可不能后悔啊……”
大女儿对家庭已经非常厌恶，她准备同这个陌生人到任何一个地方去。 洗衣妇没有办法，只好答应了，为她准备了一点东西，就送他们上路了。
他们的路程很遥远，走过了森林，登上了高山，在他们面前突然出现了很亮的光。大女儿不安地问：
“下面是什么地方？” 银鼻子绅士说：
“你别怕，那里就是我们要去的家。”
姑娘同银鼻子绅士继续朝前走，但她的心里越来越不安了。
银鼻子绅士的家是一座大城堡。走进城堡后，他领着姑娘到各个房间里去看。姑娘只见那里的房间一个比一个神奇。银鼻子绅士把房间的钥匙都给了姑娘。但当他们走到最后一个房间的门口时，银鼻子绅士说：
“我的房子就是这些，你是这里的全权女主人，但是这个房间的门不能开。你要是打开，就只好怪你自己了。”
说完，他把最后一把钥匙也交给了姑娘。
姑娘拿了钥匙，心想，那里面一定有什么奇怪的东西，当家里只留下我一个人时，我一定要去打开看看。
半夜里，姑娘在自己的房间里睡得很熟，银鼻子绅士悄悄地走了进来，在姑娘的头发上插了一朵新鲜的玫瑰花，然后又无声地走出去了。
第二天早晨，银鼻子绅士有事情出去了，家里只留下姑娘一个人。她拿了一串钥匙，直向银鼻子绅士禁止她进去的最后一间房间走去。她轻轻地把门稍微打开一点点，就蹿出来可怕的火舌和烟柱，只见房间里面受苦的灵魂在火与烟里抽搐着。这时她全明白了：银鼻子绅士原来是魔鬼，这房间是个地狱。她吓得尖叫了一声，赶紧关上门。但火舌已经烧着了她头上的玫瑰花。
银鼻子绅士回家后，看见姑娘头发上的玫瑰花凋败了，就叫了起来： “啊！你竟敢不听我的话！”
说完，他拉着姑娘，打开地狱的门，把她也扔进了火里。
第二天，银鼻子绅士又到了洗衣妇的家里。他对洗衣妇说：
“你的女儿叫我告诉你，她在我家里过得很好，不过工作很忙，她需要找个帮手，你是否能把第二个女儿交给我？”
洗衣妇答应了。
银鼻子绅士带着洗衣妇的第二个女儿来到城堡里。像上一次那样，他把全部钥匙都交给了她，并告诉她：不能打开最后一间房子的门。
姑娘感到很奇怪，心想：还有这样的事啊！我偏要把它打开，看看里面的秘密！ 晚上，姑娘在床上睡觉时，银鼻子绅士偷偷地走到她的房间里，在她头发上插了一支新鲜的石竹。
第二天早晨，银鼻子绅士离家后，姑娘就忍不住打开了禁止打开的门。 里面又蹿出来可怕的火舌和烟柱，还有人的呼叫声，把姑娘吓了一跳，赶紧关上门就跑。现在她明白：银鼻子绅士是个魔鬼！
银鼻子绅士回来后，看到姑娘头发上的石竹枯萎了，就一句话也没说，把这姑娘也扔进了这可怕的房间。
第二天，银鼻子绅士穿着大官的衣服，又来到洗衣妇家里。
“我家里很忙，你的两个女儿还应付不了，你把小女儿也交给我吧！”
洗衣妇答应了。
这样，小女儿也到了城堡里。小女儿叫流奇霞、是三姐妹中最聪明的一个。
银鼻子绅士也带着她看了整个城堡，交给了她所有的钥匙，并禁止她打开最后一道门。 晚上，流奇霞刚刚合拢眼皮，银鼻子绅士就在她头发上插了一朵茉莉花，然后悄悄地走了。
第二天早晨，流奇霞走到镜子前梳头时，发现了插在头上的花，她微笑了一下，心想：这一定是银鼻子绅士插在我头发上的。这朵花多可爱！我把它放在水里。想到这儿，姑娘把茉莉花放在一杯水里，她不慌不忙地梳头。
当她知道城堡里只有她一个人时，就想：现在我去看看，那间神秘的房间里有什么名堂？ 她走到那里，轻轻地推开一点门缝，里面就蹿出火舌和烟柱。流奇霞吓了一跳，但她很快镇静下来，觉得里面还有人在呼叫，朝里一看，她看到受苦者在火焰中挣扎的痛苦面孔，其中有她的两个姐姐。这时，她们也发现了自己的妹妹，就叫了起来：
“流奇霞！流奇霞！快救救我们！把我们拉出去！”
但流奇霞知道，现在还不是时候。她只得狠狠心，把门关上了。
在魔鬼回来之前，流奇霞又把茉莉花插在自己的头发上，好像什么事也没发生过。银鼻子绅士看了一下茉莉花，不由地喊道：
“啊，它多新鲜！”
“那当然。谁头上会带枯萎的花呢？”
银鼻子绅士连忙回答说：
“当然，当然。我说……你是个好姑娘，如果就这样生活下去，我们就很合得来了，你喜欢这里吗？”
“当然喜欢！但是有一件事使我不能安宁。” “什么事？” “不知道母亲的消息。我们分别时，她身体不大好。”
银鼻子绅士问：
“就是这件事使你不安吗？那好，明天我去看看你母亲。”
“谢谢主人。你待人真好。如果你明天就去，我想收集一袋脏衣服带给我母亲去洗，如果母亲身体好了，她会洗完的。不过，这会使你负担太重吗？”
银鼻子绅士笑了：
“就是这点小事！不管有多重，我很高兴带去。”
这天银鼻子绅士一走出城堡，流奇霞就打开地狱的门，把大姐拉了出来，叫她钻进大口袋，并叮嘱她：
“姐姐，你坐着不要动，魔鬼马上就要回来。他会把你背到家里去。如果你感到他想要把口袋放在地上时，你就说，„我看见！我看见！‟”
银鼻子绅士回来后，流奇霞就对他说：
“这袋里是要洗的衣服。您真的愿意把它带给我母亲吗？” “你不相信？”
“我当然相信。不过，我有种特别的能力：我的眼睛能看得很远很远，如果您把袋子放在地上，我是必定会看见的。”
银鼻子绅士笑了一下，他可不相信流奇霞能看得那么远。只是说了一声。 “脏衣服很重。”就背起大口袋上路了。 银鼻子绅士走到半路上，他想：让我来看看袋里有什么好东西。这个姑娘不要借洗衣服，把我家里的东西都偷空了。于是，他把大口袋朝地上一放。 就在这时，袋里的大姐马上叫了起来：
“我看见！我看见！”
“真该死！她真的能看得这么远。”
银鼻子绅士嘟嘟哝哝说了一句，又把沉重的口袋驮在背上，走到了洗衣妇的家里。对洗衣妇说：
“你女儿给你送来了换洗的衣服，叫我问你身体可好？” 洗衣妇当然很高兴，连声说好。
银鼻子绅士走后，洗衣妇打开了口袋，她的大女儿顿时出现在她面前，洗衣妇当然是既高兴，又惊奇。
过了一个星期，流奇霞又装作十分忧愁的样子，要求银鼻子绅士给她带来母亲的消息，并叫他背着第二袋脏衣服到母亲家里去。
这样，银鼻子绅士把流奇霞的二姐背着上路了。他还是不敢望一下袋里的东西，因为每当他想要放下口袋时，就会听见声音：“我看见！我看见！”
这时，洗衣妇早已认清了银鼻子绅士的真面目，所以当他又来时，洗衣妇怕得要命，担心他向自己要洗好的衣服。但是银鼻子绅士把袋子放在地上时，说：
“洗好的衣服，我下次来拿，这个可恶的口袋压坏了我的背，我想回去时轻松一些。”
说完，他就走了。洗衣妇赶紧解开大口袋，拥抱第二个女儿。这时，她很为小女儿操心，因为她还在魔鬼的手中！
流奇霞怎么办？几天以后，流奇霞又要求银鼻子绅士给她带来母亲的消息。
这时，银鼻子绅士实在不愿再背那么重的脏衣袋了。但是他见流奇霞是那么听话、聪明，只好答应了。
就在他临走的前一天晚上，流奇霞装作生病，很早就去睡了。她对银鼻子绅士说： “我把一袋衣服放在门边，如果明天早晨身体感到不舒服，起不来，你就自己拿去好了。” 原来，流奇霞用破布缝了一个同自己身材一样大的洋娃娃，放在自己床上，盖上被子，然后剪下自己的辫子，缝在娃娃头上，她自己钻进放脏衣服的口袋里去了。
第二天早晨，银鼻子绅士看见姑娘还睡在床上，盖着被，就自己背上口袋出发了。他心里想：今天她病了，大概不会看着我了吧！我来看看，袋里是否真的是脏衣服？他把口袋轻轻地放下来，刚要动手解开时，又听见了流奇霞的声音：
“我看见！我看见！”
“该死的，声音那么近！好像她就在旁边！同这个姑娘还是不开玩笑好！” 于是他又背起大口袋走了，他敲了敲洗衣妇家的门说： “洗好的衣服以后来拿，我急于回家，流奇霞生病了……”
洗衣妇起先很急，但等她解开口袋，见到小女儿时，高兴得连嘴都闭不拢了。就这样，他们全家战胜了魔鬼，又团圆了，流奇霞还从魔鬼家里拿了许多钱，所以从这以后，她们的生活过得很好。
