推荐第1篇：耳濡目染造句[定稿]
1、我的想法是：我圄于生动想象中的世界为时已久，本质上与我成长时期耳濡目染的故事天地休戚相关。
2、在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。
3、入住其中，耳濡目染，无不是浓浓的文化馨香气息。
4、教育开始于母亲的膝头，孩子耳濡目染中说的每个字慢慢的形成了自己的性格。
5、她的父母都是音乐家，从小耳濡目染，因此她爱好音乐是件很自然的事。
6、文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。
7、我在京剧爱好者的家庭里长大，长时间的耳濡目染使我深深爱上了京剧。
8、鉴于犯罪本身的随机多样性，因此不会存在如典型受害者，然而我们在媒体的耳濡目染下认为受害者都差不多。
9、换句话说，对于新鲜观念，人们需要在耳濡目染后才会作出改变。
10、他见多识广，都是耳濡目染的结果。
11、对于这些宗教哲学与我从小耳濡目染的西方宗教是如此的不同，我深感诧异。
12、身为80后的后期成员，从小便耳濡目染，甚至深受其害，游戏便是在如此残酷的现实社会中最好的寄托。
13、我不能压制他，只能耳濡目染地感化他。
14、那些古老的至理名言一代传一代，我们早已耳濡目染，可是其中的一些名言却愚蠢无比。
15、让孩子耳濡目染电影与新闻报道中的暴力与犯罪行为是很糟糕的。
16、我的家庭教育大多来自耳濡目染的个人经历。
17、耳濡目染了很多亲人间、恋人间分别的情景，几乎每一种分别都要经历一场心灵的熬战，哭到眼泪不愿为情感作奴隶。
18、教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为，所谓近朱者赤，近墨者黑，染于苍则苍，染于黄则黄。
19、她爸爸是钢琴家，妈妈是音乐教师，平时耳濡目染，所以她从小喜爱音乐。
20、家里就剩下玛丽一个女儿，因为吉蒂大部分时间都和两位大姐住在一起，耳濡目染，她的言谈举止、品行和思想都大有长进。
21、孩子从父母身上学到的大多是耳濡目染而非刻意教授。
22、这些好处包括与用户便于接近、有专业的供应商、熟练的工人或者一个公司从临近企业耳濡目染能够获得生意诀窍。
23、耳濡目染之下，今天的我们相信生活本身就是一种消费选择，因此这种选择焦虑也就被加倍放大。
24、是啊。走到大街上你才能耳濡目染、品味世情。也算是放飞你的思想咯。
25、我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。
26、这样一来，曾经可以在大家庭中耳濡目染而来的常识而今就必须有意识地去掌握了。
27、在对西南民族地区民间美术的考察活动中，耳濡目染，我很自然地加深了对西南民族染织工艺的了解。
28、他家是书香门第，这孩子从小生活在书堆里，耳濡目染，还没上学就已认识几百个字了。
29、日子久了，耳濡目染，渐渐地就适应这里的生活了。
30、小明出生在一个音乐世家，从小耳濡目染，现已学会作曲了。
31、出生在一个裁缝家庭的阿庆，从小对服装裁缝耳濡目染，也产生了浓厚的兴趣。
32、大学毕业后，()我和农民们一起劳动、生活，耳濡目染，身上的学生腔大大减少了。
33、他耳濡目染于有关大规模屠杀和行凶者的话题，可以称得上是专家了。
34、而在父亲的耳濡目染下，我热爱音乐并且琴艺过人。
35、我看到她对所有事情都这样做，耳濡目染，终于我能按她的方式去做。
36、比如，你会一直看到多项式，所以你会耳濡目染的做起多项式的运算。
37、这些被称为是“屏幕育成的”一代青少年，他们很多的价值观念直接来自于长期耳濡目染的影视文化。
38、童年时候就受到父亲作为传教士的耳濡目染，赛珍珠形成了对文学的力量执着信仰。
39、世界上有很多人，从事着有意义、有价值的工作，那些是真正能够解决问题的人；长期和他们相处，你也会耳濡目染。
40、我对父亲的文化的了解来自纽约州锡拉丘兹的美籍阿拉伯人社团的耳濡目染。
推荐第2篇：家风伴我成长耳濡目染
好家风伴我成长
我家的家风，没有什么伟大的格言，也没有字幅条文，只有妈妈爸爸的一言一行，耳濡目染。
记得小时候，有一次，爸爸带我在一条小道骑自行车，虽然小道又窄又偏僻，有个小孩扔小石头。爸爸躲闪不急，摔倒了，我的胳膊也划破了。回到家，爸爸就这件事很严肃的跟我讲了些道理。爸爸问：“胳膊痛不痛？”我说：“很痛。”爸爸说：“故意扔石头，是不是让骑车的人摔倒。”我说：“是。”“你做不做这样的孩子？”爸爸问到。“不做”。我答道。“好”爸爸高兴的赞道。接着说：“这样做害人害己，因为这样站在道上会被车撞上。被打到的人会告诉他父母，他父母会惩罚他。被打到的人，轻了会破皮，重了会骨折，甚至死亡，后果很严重。咱们不能做这样的孩子，也不要做类似的事。明白了么？”自从这件事后，我处处注意自己的言行，不做伤害他人的事情，不说伤害他人的话，力所能及的帮助他人。爸爸看见我的表现，就经常夸奖我懂事，能知道不做坏事，还能知道做好事，这样很聪明。我现在朋友多多，大人都夸我是个有家教的好孩子。
妈妈从没有给我讲什么道理，但却总是用行动告诉我。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！
推荐第3篇：入党申请书—耳濡目染篇
敬爱的党组织：
中国共产党员，一个闪亮动听的名字，早在读中学的时候就梦想有一天能够成为其中的一员，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等英雄模范人物那样在平凡的岗位上做出青史留名世人称颂的事迹来。。
以江泽民同志为核心的第三代中国领导人，在新世纪召开党的第十六次全国人民代表大会，这是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会，大会的主要内容是：高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加强推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义新局面而奋斗。江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想是：始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民群众的根本利益，“三个代表”的重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，始终做到三个代表，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
我们必须从中国和世界的历史，现状和未来着眼，准确把握时代特点和党的任务，科学制定并正确执行党的路线、方针、政策、认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设问题，做到既不割断历史又不迷失方向，既不落后时代又不超越阶段，使我们的事业不断从胜利走向胜利。
可能是耳濡目染了父亲对党的执著追求的原因，是我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。在大一开学之际，作为刚刚跨入高级学府的我，我就向党组织递交了入党申请书，并参加了学校组织的党校学习。在研究生入学时，我再一次向党组织递交了入党申请书，并再一次参加了学校组织的党校学习。平时，我经常同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上，洒下了我无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的要当英雄的幼稚的感性认识，逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段。可以说我唯一的入党动机就是要全心全意为人民服务。
在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。
推荐第4篇：入党申请书—耳濡目染篇(精)
入党申请书—耳濡目染篇
2007年入党申请书—耳濡目染篇敬爱的党组织：
中国共产党员，一个闪亮动听的名字，早在读中学的时候就梦想有一天能够成为其中的一员，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等英雄模范人物那样在平凡的岗位上做出青史留名世人称颂的事迹来。中国共产党（员），不仅仅象征着崇高的荣誉，更重要的是能够为年轻人指明今后正确的奋斗道路方向，使他们在党的摇篮里健康快乐地成长，但我深深的知道，要想真正成为一名合格的共产党员，不仅仅表现在思想语言上，更重要的是体现在实际行动中，于是在业余时间，我通过各种渠道去学习有关党的知识：1921年7月1日中国共产党成立至今近83周年，中国共产党领导全国各族人民，在毛泽东思想的指引下，经过长期的反帝反封建反官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。
建国后，顺利的进行社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立社会主义制度、发展社会主义经济、政治和文化；十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设转移，实行改革开放，开辟社会主义事业发展的新时期，逐步形成建设有中国特色的社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义的基本问题，创立邓小平理论。我国正处于社会主义初级阶段是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
“十五大”确立邓小平理论为党的指导思想，提出党在社会主义初级阶段的基本纲领，明确我国跨世纪发展的的奋斗目标和任务，为贯彻十五大精神，中心先后召开七次全会分别就农业和农村工作、国有企业改革和发展、制定“十五”计划、加强和改进党的作风建设等重大问题作出了决定和部署，十五大以来的五年，我们走过很不平凡的历程，在改革、发展、稳定、内政、外交、国防、治军、治党、治国各方面都取得了巨大的成就。
以江泽民同志为核心的第三代中国领导人，在新世纪召开党的第十六次全国人民代表大会，这是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会，大会的主要内容是：高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加强推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义新局面而奋斗。江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想是：始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民群众的根本利益，“三个代表”的重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继续与发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体聪明的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，始终做到三个代表，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
我们必须从中国和世界的历史，现状和未来着眼，准确把握时代特点和党的任务，科学制定并正确执行党的路线、方针、政策、认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设问题，做到既不割断历史又不迷失方向，既不落后时代又不超越阶段，使我们的事业不断从胜利走向胜利。
可能是耳濡目染了父亲对党的执著追求的原因，是我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。在大一开学之际，作为刚刚跨入高级学府的我，我就向党组织递交了 1 2
推荐第5篇：父亲常年吸毒病重 儿子耳濡目染贩毒
父亲常年吸毒病重 儿子耳濡目染贩毒
2013年05月26日04:57 | 海西晨报
晨报记者 白斌斌通讯员 同法宣
父亲和大伯吸毒贩毒，孩子也走上了贩毒道路。今年的2月4日，林嘉（化名）因为贩毒被检察院起诉。据了解，林嘉的大伯林楠（化名）和父亲林闽（化名）也因为贩毒被判了刑，而林闽因为常年吸毒，身体状况很差，目前只能采取监外服刑。
[父亲]
三次贩毒被判刑
在同安法院的法官眼里，林闽是法院的“常客”，经常作为购买毒品的证人出庭，还因为贩毒作为被告人3次出现在法庭上。2012年2月的一天，林闽在思明区湖明路一路口购得海洛因和冰毒，通过电话联系，分两次贩卖海洛因给杨某，所得钱款准备用于继续购买毒品吸食。
2月24日，林闽被公安机关抓获，民警从林闽身上搜出的17包粉末物均被检测出毒品成分，林闽第3次成了贩毒的被告人出现在法庭上，经过审理，林闽犯贩卖毒品罪，判处有期徒刑1年两个月。
鉴于林闽的身体状况太差，不适合到监狱去羁押，只能选择监外执行。在办理监外执行手续过程中，因为必须提供身体情况证明，在医院，因为长期注射吸毒，林闽的静脉已经出现下沉的情况，无法进行正常的检查，医院方面只能请专家对其会诊，做出最终鉴定。
目前，因为常年吸毒导致肝占位、乙型肝炎、肝硬化、腹水，林闽只能在监外服刑。
[儿子]
耳濡目染走上贩毒路
因为常年吸毒，并且有“以贩养吸”的经历，林闽和哥哥林楠在“圈里”知名度很高。在父亲和大伯的耳濡目染下，林闽的儿子林嘉也染上毒瘾。
据了解，染上毒瘾的林嘉在17岁时就曾因为吸毒和殴打他人被行政拘留。尔后，他并没有收手，而是继续吸毒，并发展成了“以贩养吸”。2012年9月开始，林嘉先后两次在大同街道某旅社贩卖冰毒给蔡某。2012年10月23日，林嘉被抓获，民警从他身上找到一包白色晶状物，经检验物体含甲基苯丙胺成分。经过开庭审理，同安法院认为被告人林嘉违反国家毒品管制法规，多次贩卖毒品甲基苯丙胺，情节严重，其行为已构成贩卖毒品罪，判处有期徒刑3年，并处罚金人民币1000元。
推荐第6篇：造句
造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、„„像„„，像„„：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、有的„„有的„„还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8、一手„„一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9、一边„„一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ 11.显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。 一场大雪过后，大地显得更美了。
12、„„也„„雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
14、越„„越„„，越„„越„„：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
15、一会儿„„一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
16、只有„„才：只有刻苦学习，才能取得好成绩 。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
17、一„„就„„：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
18、既„„又„„：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又
语文二年级下学期造句复习姓名：
一、渐渐地
（1）雨渐渐地停了。 （2）天渐渐地暖和了。 （3）我渐渐地懂事了。
（4）随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。
二、静静地
（1）小鹿静静地躺在床上养病。 （2）我静静地坐在桌前看书。
（3）我躺在草丛里，静静地享受着春天所带来的温暖。
三、惋惜地
（1）我惋惜地说：“如果之前我能好好复习，期末考试就不会这样糟糕了。” （2）看到试卷上的80分，我惋惜地叹了口气。
四、就像、像、好像
（1）就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （2）荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
（4）燕子的尾巴像一把剪刀。
（5）银杏树的叶子像一把小扇子。
（6）我们看着石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。
（7）弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 （8）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
（9）飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。 （10）快乐像阳光，可以带给我们温暖。
（11）太阳像巨大的火球，为我们带来了无尽的热量。 （12）春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（13）她的声音好像金铃一样清脆。
（14）飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 （15）我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。
（16）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
五、犹如
（1）湖面犹如一面明亮的大镜子。
（2）柳絮犹如仙女散花般漫天飞舞。 （3）长长的柳条犹如辫子。 （4）日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。 （5）天上的星星犹如一个个珍珠。
（6）发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。
六、有的……有的……还有的
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了 （2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在追跑，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
（3）早上的公园里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，还有的在练剑。
七、一手……一手
（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 （3）在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。
八、一边……一边
（1）我一边唱歌一边跳舞。 （2）我一边跳绳一边数数。 （3）我一边读书一边思考。
（4）老师一边讲课，一边在黑板是写字。
（5）写作业时，可不能一边写字一边吃零食啊。
九、五光十色
（1）每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
（2）雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！ （3）海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！
十、显得
（1）一场大雨过后，树叶显得更绿了。
（2）一场大雪过后，大地显得更美了。 十
一、……也……
（1）雷声小了，雨声也小了。
（2）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 十
二、川流不息
马路上的汽车来来往往，川流不息。 十
三、越……越……，越……越…… （1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（2）风越刮越大，雨也越下越大了。
（3）我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。 十
四、一会儿……一会儿
（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 （2）天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ （3）灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。
（4）秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 十
五、只有……才
（1）只有刻苦学习，才能取得好成绩 。
（2）只有讲卫生，才能不生病 。
（3）只有勤动脑，才能有创造 。 （4）我们只有先完成作业，才能轻轻松松玩耍。 十
六、一……就……
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
（2）天一黑，街上的路灯就亮了。
（3）上课铃一响，我们就马上回到教室里。 十
七、既……又……
（1）小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
（2）丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 （3）科学的未来只能交给既勤奋又谦虚的人。 十
八、被字句、把字句 （1）邮票被人们称为“微型百科全书”。——人们把邮票称为“微型百科全书”。 （2）邮票很容易地被那个人撕开了。——那个人很容易地把邮票撕开了。 二年级下册造句 造句：
渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。
入冬后，气温渐渐地变冷了。
在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。
静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。
我们在教室里静静地写字。
一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。
吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。
一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。
妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。
放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。
一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。
爸爸一高兴，就诗兴大发。
我一回家，就马上写作业。
一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。
体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。 妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。 我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。
虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。
妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”
犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。
体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。
大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子
仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。
湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。
惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。
大家对他的英年早逝感到非常惋惜。
赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。
我要赞美我们伟大的祖国。 立即——每天放学回家，我就立即写作业。
邻居家着火了，我立即打电话报火警。
伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。
在我心中，妈妈永远是最伟大的。
我长大后，要成了一名伟大的科学家。
仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。
他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。
一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。
一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。
今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。
明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。
宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。
满意——妈妈满意地看着我写字。
今天老师对我在学校里的表现非常满意。
徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。
每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。
懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。
上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。
要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。
焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。
放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。
总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。
丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。 整天——星期六，小华整天都在外面玩。
最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。
五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。
钟表店里的钟表五光十色，好看极了。
果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。
天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。 刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。
丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。
恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。 聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。
老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
18、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有……才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！ B、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
推荐第7篇：造句
是........也是......
1、我们今天努力读书，是为了将来幸福生活，也是为了更好的建设祖国。
2、我们这样做的目的，是为了帮助你改正错误，也是为了以后不再犯同样的错误。
3、学习中国古代文化，是为了提高自己的文化修养，也是为了继承和发扬祖国的灿烂文化。
4、我爸爸是我生活上的支持，也是我学习上的良师益友。
5、低碳生活是我们健康的保障，也是人类生活的共同所追求的生活方式。
设问句
1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
2.这人是谁？不是别人，原来是大明。
3.学好语文要背书吗？一定要！
4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
5.是什么是合作？合作是互相配合
6.太空中有外星人吗。没有
7.谁的本子？是张昊的本子
8.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
9.发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
10.他摸出的是什么？是手枪！
11.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
12.北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。
排比句
1.心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
4.谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
5.阴险——
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
6.自私——
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
7.爱心——
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8.美——
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
9.积累——
古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
10.错误——
伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
11.立志——
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
12.选择——
选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----
13.生活——
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
14.太阳花——
从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
15.诚信——
诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
16.选择——
选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
选择博爱，就是选择高远的人生志向。
17．希望——
不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
拟人
风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
好像 如同 1.窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。
1．外面下起了大雨时而淅沥如同一群朝气蓬勃。
不是........而是......
1.信心不是天生就有的，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！
每当........我会........1.每当看到一本自己喜爱的书籍，我会不吃不喝的将他读完才踏实。
都爱........爱........爱
1.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
2.人们都爱春天, 爱她的鸟语花香, 爱她的桃红柳绿, 爱她的高山闲鹤。
3.人们都爱春天,爱她的绿草如茵,爱她的鲜花盛开,爱她的生机无限。.
即使
1 即使你取得了最好的成绩 ，也没有任何值得骄傲自大的理由。
2 南北极地方天气寒冷，即使到了夏天，阳光也不暖和。
3即使在从来没有鸡啼的地方，也会破晓。
4 只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。
5 我下决心要做的事情，即使困难再大，我也会坚持做好，不达目的不罢休。
6 你这件事做得不对，即使你不高兴，我也要说你几句。
7 我脾气很好，即使弟弟把我的书包弄脏了，我也不会生气。
8 即使你骂了我，我也不会介意。
9 即使明天下雨，我也一定会去参加活动。
10 即使有朝一日，我加入外国的国籍，我也不会忘记自己是炎黄子孙。
11.即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。
12.即使明天下雨，我也要出去玩。
13.即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
14.即使你成功了，也不能骄傲。
15.即使你遇到多大困难，也不能退缩。
当……就会……
有……也有……有……也有…… 1.当我看到美丽的朝阳，就会自信满满，因为这将又是美好的一天。
1.正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯
2.在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝.也有脖子常常的长颈鹿妈妈，有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。
是……是……是……是……
1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是惊险的美，是一种磅礴的美。
那么……那么……
1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉。
尽管……还是……造句
1.尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了，回家以后，还是打起精神作家务。
那样……那样……那样……
1.烟台的海是那样广阔，那样壮丽，那样威武雄壮。2.长江是那样纯洁，那样奔放，那样气势磅礴。
3.三亚的落日是那样富有诗意，那样美妙绝伦，那样活泼可爱。
凡是……仿佛……好像……
1.凡是走进瓦尔登湖畔犹如步入仙境，柔和的风迎面而来仿佛母亲温柔的抚摸，周围水汽缭绕，我好像也成了其中的一滴水，沉浸在了美景中。
2.为了地球母亲，为了我们生存的环境，为了子孙后代，我们要保护自然。
3、为了国家的富强，为了父母的期望，为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上.
为了 ……得……
1、为了地球母亲，为了我们生存的环境，为了子孙后代，我们要保护自然。
2、为了国家的富强，为了父母的期望，为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上.
3、我们现在好好读书，是为了自己美好的前程，为了含辛茹苦把我们养大的父母，为了祖国灿烂的明天！
4、为了你的安全，为了你家人的幸福，为了道路的通畅，请勿违章驾驶。
5、爸爸为了我而工作赚钱,妈妈为了我,不辞辛苦地做家务,我也好为了我的父母和自己的将来而努力学习.
6、为了我能学到更多的知识,为了考上好的大学.为了成为国家的栋梁我们要努力学习,珍惜每一分钟.
7、为了辛苦养育我们的家长,我们要努力学习;为了虚心教育我们的老师,我们要努力学习;为了我们自己的未来,我们更应该努力学习.
8、为了我们的健康成长，为了我们的幸福生活，为了我们的光明未来，家长和老师们付出了很多很多。
9、为了不让更多的战士牺牲，为了朝鲜人民早日过上和平安康的生活，为了祖国的生死存亡，黄继光毅然冲上前去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。10.为了我们的健康成长，为了我们的幸福生活，为了我们的光明未来，家长和老师们付出了很多很多。
11.为了辛苦养育我们的家长,我们要努力学习;为了虚心教育我们的老师,我们要努力学习;为了我们自己的未来,我们更应该努力学习.
12.为了我能学到更多的知识,为了考上好的大学.为了成为国家的栋梁我们要努力学习,珍惜每一分钟.
势不可当
1.在抗美援朝时，我军如排山倒海般向敌军杀去，我军的士气简直势不可挡。最终,我军获得了最后的胜利!
推荐第8篇：造句
近义词：
寻觅—寻找 暖和—温暖 年老—年迈 巴望—盼望 白费—徒劳 焦急—着急 贫穷—贫困 突然—忽然 容易—简单 依然—仍然 称赞—表扬 徐徐—慢慢 特别—非常 特别—特殊 敬爱—尊敬 欢乐—快乐 健康—健壮 慌张—慌忙 辨别—分辨 帮助—帮忙 忠实—诚实 永远—一直 沉思—思考 和蔼—亲切 指教—指点 观赏—观看 自豪—骄傲 担忧—担心
流行－风靡 天然－自然 保护－爱护 优美－美丽 感动－感激 漆黑－黑暗 真诚－真心 完全－全部 关心－关怀 显然－明显 非常－十分 消失－灭绝 信服－相信 顽强－倔强片刻－一会 如果—假如 隐隐约约—朦朦胧胧
反义词：
强—弱 直－弯 扔－捡 宽—窄 笑－哭 减—加 枯－荣 败－胜 疏－密 贵—贱 穷—富 胜—败 多—少 美—丑 内—外 清—浊 静—动 甜—苦 亮—暗 伤害—保护 整齐—杂乱强大—弱小 干净—肮脏 漂亮—丑陋 焦急—平静 仔细—粗心 喜欢—讨厌 脱下－穿上 温暖－冰冷 贫穷－富有 失败－成功 糊涂－清楚 责怪－表扬 焦急－冷静 认真－马虎 傍晚－早晨 稠密—稀疏 全部－局部 愚笨—聪明 安全—危险 笨拙—笨重 夸奖—批评 消失—出现 寒冷—炎热 黑暗—光明 下降—上升
造句：
渐渐地（慢慢地）——雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。
入冬后，气温渐渐地变冷了。
在妈妈的辛勤照料下，我渐渐地长大了。
静静地——午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。
我们在教室里静静地写字。
一手„一手„——妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。
吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。
一边„一边„——音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。
妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。 放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。
一„就„——哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。
爸爸一高兴，就诗兴大发。 我一回家，就马上写作业。
一会儿„一会儿„——手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。 体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。
妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。 我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔疾书。
虽然„但„——今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。
妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。”
犹如（好像）——天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。
体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。
1 大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子
仿佛——今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。
湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。
惋惜——他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。
大家对他的英年早逝感到非常惋惜。
赞美——母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。
我要赞美我们伟大的祖国。
立即——每天放学回家，我就立即写作业。
邻居家着火了，我立即打电话报火警。
伟大——爱迪生是一们伟大的发明家。
在我心中，妈妈永远是最伟大的。 我长大后，要成了一名伟大的科学家。
仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。
他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。 一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。
一溜烟似的——今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。
今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。
明晃晃——小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。
宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的样子。
满意——妈妈满意地看着我写字。
今天老师对我在学校里的表现非常满意。
徐徐——风停了，风筝徐徐地落下来。
每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。
懒洋洋——冬天的早上，小猫懒洋洋地躺在地上晒太阳。
上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
要是——要是我学习认真一点，成绩就会更好了。
要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。
焦急地——手术室外的爸爸焦急地转来转去。
放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。
总是——明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。
每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。
丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。 整天——星期六，小华整天都在外面玩。
最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。
五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。
钟表店里的钟表五光十色，好看极了。
果然——天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。
天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起了大风。 刨根问底——我是个喜欢刨根问底的孩子。丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。 恍然大悟——有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。 聪明——老师说，我们都是聪明的孩子。老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行。
2 根据意思写词语： 形容自己对自己说话。（自言自语）
比喻不主动地努力，希望得到意外的收获。（不劳而获） 给别人带路的人。（向导） 形容心里很害怕。（慌张） 形容忠厚老实。（忠实） 夜晚来到的时候。（夜幕降临） 五颜六色、灿烂美丽。（五光十色） 装饰华丽，光彩耀眼。（光彩夺目） 形容出现了崭新的面貌（焕然一新） 不很清楚，不很明显。（隐隐约约） 风景优美的地方和古代留下的建筑物。（名胜古迹） 形容雨下得极大，就像用盆子把水倒下来一样。（倾盆大雨） 非常逼真，像活的一样。（栩栩如生）
眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力高度集中，看得入神、入迷。（目不转睛） 广泛地吸取别人的长处。（博采众长）
容易读错的前后鼻：
前鼻：嫩、隐、笨、敬、芬、陈、阵、银、恩、印、针、襟、近、引、临、鳞、筋、拎、肯。
后鼻：兵、莺、牲、缝、曾、锋、荆、莹、铃、芳、倾、蹭、朦、境、凤、政、姓、警、岭、蝇、封、玲、剩、衡、性、型、屏、订、静、泞、胜、省、盛、杏、钉、敬、另、仍、整、鸣、碰。
好词：
雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间、名胜古迹、太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、五光十色、华灯高照、从天而降、灯光闪烁、金碧辉煌、绚丽多彩、夜幕降临、银光闪闪、光彩夺目、焕然一新、浓墨涂抹、轻笔细描、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采众长、博古通今、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不
一、遮遮掩掩、躲躲藏藏、躲躲闪闪、四面八方、冷冷清清、滴滴答答、阳光灿烂、筋疲力尽、山清水秀、笑容满面、热情好客、川流不息、能工巧匠、冥思苦想、目不转睛、夜深人静、揠苗助长、守株待兔、独木难支、孤掌难鸣、刻苦钻研、栩栩如生、
恍然大悟、泉水丁冬、贪小失大、月色朦胧、鲜花朵朵、精神饱满、五湖四海、举世无双、桃红柳绿、太阳高照、清澈见底、风雨交加、丁冬作响、毛毛细雨、古木参天、千姿百态、千方百计、千军万马、眉开眼笑、和风拂面、风和日丽、刨根问底、追根究底、打破沙锅问到底、针锋相对、一针见血、绝妙之作、上乘之作、神来之笔、出神入化、心口如
一、实事求是、表里如
一、刚正不阿、专心致志、一动不动、一声不响。
推荐第9篇：第四讲 父母言行塑家风 耳濡目染衣钵承教案
第四讲 《父母言行塑家风 耳濡目染衣钵承》教案
教学目的：1．向家长介绍家长在孩子的教育中的作用。 2．让家长知道本身存在的一些问题，并寻求一些好的教育措施。
教学重点：向家长介绍本身存在的一些问题，并寻求一些好的教育措施
教学难点： 让家长意识到自己的不足，并在家庭中提高自己的育人能力。
教学方法 ：案例分析法、讨论法 教学时间 ：1课时 教学准备： 多媒体课件 教学过程
一、谈话导入：
各位家长们，大家好：
非常有幸借这个机会跟大家一起交流有关家庭教育的话题。众所周知，家庭教育跟学校教育、社会教育并称教育的三大体系，有专家说家庭教育在孩子的教育中所占的比重大约在60%-70%之间，所以，家庭教育在孩子成长过程中的作用是举足轻重的。教育孩子是一个系统工程，要全面关心、培养孩子，为孩子身心协调发展和积蓄发展的后劲奠定基础；培养教育孩子是一个复杂的过程，随着社会的发展和社会生活的复杂化，影响孩子成长发展的“变数”越来越多，千万不能把家庭教育简单化、庸俗化；培养教育孩子是一门科学，必须要了解、掌握、尊重孩子的身心发展和家庭教育的规律，重点关注家长培养教育孩子的思想观念问题，学会动脑筋进行教育的思考，努力提高家长的素质。
我们小学四年级的孩子，这个阶段的孩子正处于小学低年级到高年级的过渡期，好的习惯需要强化训练，不好的习惯还没真正达到根深蒂固的程度，但是自理能力开始加强，同学间的交往开始有自己的选择和认识，对世界有强烈的探求欲望，也渐渐开始有了自己的独特见解。可以说正是学校和家庭对学生进行各方面教育的最佳时机。而家长呢？据我的了解，很多家长在经过了孩子上小学开始几年的非常重视阶段（按时接送、陪孩子写作业、检查作业、主动与老师沟通）开始有了思想上的松懈——作业不检查了，很少主动跟老师交流了，觉得孩子大了一切可以自己自觉了。这样从开始的很重视，到现在的不太重视，家长思想上的懈怠，导致了孩子对自己的放任或者对部分孩子来说导致他们突然的茫然不知所措，这样就使部分学生（尤其是学习中下等的孩子）好的习惯还未形成而不良习惯又很快抬头了。而对孩子来说，很多习惯关乎他以后性格的形成和品德的修养，比如孩子有没有耐性、独立性、胆怯心理、以及学习能力的培养等。而作为家长来说，我们的家长应该重视家庭教育，掌握比较科学的家庭教育知识和方法， 在家教之路上会走很多弯路，让每一个孩子都能 健康快乐地成长。
二、学习新课
1、心灵剧场 家长自由读文中的心灵剧场故事，然后交流感受，生活中自己是否也遇到过类似的问题，通过教育故事，家长谈谈文中的家长给了自己哪些方面的启示。
小结：A剧的家长，不符合家长的身份，没有以身作则，完全逃避了父母的责任。
B剧的家长，为孩子做榜样，给予正面、积极教育，有节制、原则，感染了孩子。
2、心灵导航： 看问题
1、家庭氛围既使进行家庭教育的前提条件，也是一种积极有效的教育方式。
2、家庭氛围可以情感氛围和文化氛围。
3、你是否见过这样的家庭?)(52页) 生活中你还发现哪些类似的现象？家长说一说。 说事理
孩子每天都去上学，家庭对他们的影响到底能有多大啊？
1、身教重于言教。
2、每个孩子都表现出独特的言行模式，而这样的模式最真实地反映出孩子的家庭环境。
3、作为父母，如果仅仅看到孩子身上的缺点，却不在自己身上找根源，死死盯着孩子的缺点进行指责、批评，结果肯定是收效甚微的。
4、家庭是孩子不同个性的最初来源。挖根源 影响因素
1、父母缺少环境育人的意识。
2、家长要求双重标准。
3、家长逃避教育责任。
4、孩子的辨别能力有限，模仿力强。找对策 家长应对之策 A做好孩子的榜样。
1、严格要求自己，自觉检点言行。
2、凡是要求子女做到的，家长应该率先垂范。
3、家长应该养成良好的行为习惯。B给孩子一个良好的家庭氛围
1、建立和谐的家庭情感氛围。
2、营造健康的家庭文化氛围。
三、请家长思考回答：
针对孩子的教育，你存在哪些不足？针对自己的不足，对孩子的教育你准备采取哪些方法呢？
四、名言 请家长读以下名言
1、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
2、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
3、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
五、课堂小结
家庭教育对于孩子的成长是非常重要的，作为家长要做好孩子的表率，起到很好引导作用，要正确地对待孩子、自己，是亲子关系融洽，促进孩子健康快乐地成长。谢谢您们对我们工作的支持。
六、布置作业：
第四讲 父母言行塑家风 耳濡目染衣钵承 班级 家长姓名 学生姓名
一、判断：对的打√，错的打×。
1、家庭氛围既是进行家庭教育的前提条件，也是一种积极有效的教育方式。（ ）
2、家庭氛围可以情感氛围和文化氛围。（ ）
3、言教重于身教。（ ）
4、孩子是父母的一面镜子，还是一面放大镜，照出父母的缺点，并能把缺点放大、细化。（ ）
5、家长在教育孩子的过程中只重视规定孩子该有的行为，忽视对孩子更应该有的引导。（ ）
6、孩子上学了，家长就不再具有教育的责任，教育应该在学校完成。（ ）
7、良好的亲子关系是父母子女之间相互理解，父母要用发展的眼光看待孩子，成长的过程中错误难免，引导孩子朝着良好的方向发展。（ ）
二、填空：
1、（ ）是子女最直接、最经常的模仿对象。
2、（ ）是孩子成长的摇篮，是孩子接受教育的第一阵地。
3、家长对孩子的关注不仅对其衣食住行的关心，还有更深层次的（ ）层面的关心。
4、孩子的辨别能力（ ），模仿力（ ）。
三、思考回答：
针对孩子的教育，你存在哪些不足？针对自己的不足，对孩子的教育你准备采取哪些方法呢？
推荐第10篇：关联词造句
关联词造句
1、并列关系
妈妈给我买了一条新裙子,既漂亮又大方，即合适又时尚。 （即…又…）
我一边唱歌，一边跳舞。
（一边…一边…） 我一面听讲，一面做笔记。
（一面…一面…）
2、表示因果关系
因为他起来晚了，所以他迟到了。
（因为…所以…）
好学生之所以聪明，就因为他们学习刻苦，上课听讲。
（之所以…是因为…）
3、表示条件关系的
只有读书破万卷，才能下笔如有神。
（只有…才…） 只要我们认真学习，成绩就能提高
（只要…就…） 无论刮风还是下雨，小明都按时到校
（无论…都…） 不管刮风下雨，小明总是按时到校
（不管…总…）
4、假设关系
就算你不同意，我们也要按照计划行事。
（就算…也…） 如果明天下雨，就不去公园了
（如果…就…） 即使今天没作业，我也要在家看看书！
（即使…也…） 小常识：天鹅能飞17000米高，珠峰8848米高
5、表示选择关系
她是学习委员，还是数学课代表。
（是…还是…） 期末考试，你或者语文考满分，或者数学考满分。
（或者…或者…） 你只有两个选择：要么进来，要么出去。
（要么…要么…）
6、表示转折关系
虽然雨很大，但是我还是会去上学。
（虽然…但是…） 虽然他学习好，可是不爱劳动。
（虽然…可是…）
尽管我来晚了，她还是在等我。
（尽管…还是…）
我好心好意帮他，他却说我有所企图。
（…却…）
7、表示递进关系
他做错了事，不但不承认，而且还振振有辞！
（不但…而且…） 这里的天气不仅热，还很干燥。
（不仅…还…）
8、表示取舍关系的
这几天风大，与其在家里看电视，还不如出去放风筝。
（与其…不如…）
小红宁可自己吃苦，也不让妈妈帮忙。
（宁可…也不…）
9、表示连锁关系的
我一听这首伤感的歌曲，就想起那件难过的事情。
（一…就…）
10、表示承接关系的
首先要广泛的结交朋友，然后要真诚的对待朋友。
（首先…然后…） 我先前是学习委员，后来不做了。
（先前…后来…）
珊璞知道乱马在睡午觉，就从窗户跳进来往他手上绑魔力红线，但被小茜发现了；于是，珊璞就等乱马睡醒找他玩翻绳，然后乘机把魔力红线绑在他手上，接着，乱马就被魔力红线控制了。（就、于是、然后、接着）。
第11篇：小学生造句
小学生造句大全：用歇后语造句
（一）
我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。 坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。 守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！
在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门” 让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大材小用，却没想，结果不堪入目。
他本想通过挪用公款，炒股投机赚一把，没想股市大跌，面对残局，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
原以为自己是该戏女主角的不二人选，却没想导演早就令有打算，真是孔雀开屏——自作多情。
他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。 我这样帮他,他还不领情,真是\"狗咬吕洞宾----不识好人心.\" 有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸! 球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割。 表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心 呀。 要是平时不认真听课，那么到头来，你只会竹篮打水——一场空。 这件事，他是猪八戒照镜子——里外不是人。 这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
你们这么诬陷我，我真的是“小葱拌豆腐 —— 一清二白”。 你的技术水平这么高，真可以说是“上鞋不用锥子---针（真）好” 这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
这一道数学题，无论老师怎么教，我还是棒槌吹火——一窍不通
老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。 事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是\"泥菩萨过河——自身难保\"啊! 这时候，我们全家急得都像热锅上的蚂蚁---团团转。 别看他不说话，可他是哑巴吃饺子---心里有数。
这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了（有口难辩） 你能把跟头翻的那么好，可真是飞机上吊水瓶-----高水平。 千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐------- 一清二白。 你现在是泥菩萨过河------自身难保了.
第12篇：歇后语造句
歇后语造句
1．听说妹妹走丢了，我们全家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
2．对于这件事，他虽然表面上不说话，但我认为他是哑巴吃饺子——心里有数。
3．经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
4．你能把这首曲子弹得那么熟练，可真是飞机上吊水瓶——高水平
5．千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐—— 一清二白 。 6．听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下
7．这是什么东西啊？我就像丈二的和尚——摸不着头脑。
8这么久不见，你的脾气还是外甥打灯笼－－照旧（舅） 。 9这次校运会，一班是孔夫子搬家——尽是输（书）
10事情已经如此危机,别再指望他来帮助你,我看他是\"泥菩萨过河——自身难保\"啊! 11刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营－一言不发了啊？
12一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。
13这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊！
14考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。 15纵观解放战争的历史，国民党军队和我军的交战记录真是孔夫子搬家－－－尽是输（书）。
16、我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心。”
17、随着科学技术的发展，我们的生活真是芝麻开花——结结高。18我这次数学考试考砸了,心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
19晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是八仙过海——各显神通。 20、小红把我的书借走了就不还，真是刘备借荆州——有借无还。 21飞机上鸣喇叭——名声在外
校长听了我班的一节语文公开课后，在大会上表扬了我们班的同学学习习惯好，思维敏捷、灵活，数学老师笑着表扬我们：“咱班以后就是飞机上鸣喇叭——名声在外了。” 22爸妈妈因为一点小事吵得不可开交，我心疼地过去劝他们：“爸、妈，你们俩肯定是张飞古城骂关羽——误会了，有事好好说嘛！”
23小明心不在焉地写着作业，妈妈生气地教训他：“你这种学习态度是关羽降曹操——身在曹营心在汉，今天别想下去玩了！”
24卫生委员杨龙工作认真负责，所以我们的教室从来都是曹操做事——干干净净。 25 别看爸爸平时是个“马大哈”，可真正做起事来就如张飞穿针——粗中有细。 26八仙过海——各显神通
“三八”节那天，我和爸爸打赌，看谁能先博得美人（当然是妈妈）一笑，于是我俩使出浑身解数，真可谓是八仙过海——各显神通，妈妈看了我们的表演后捧腹大笑。
27这学期的班干部选拔，班主任提议用民主投票法，让竞选者展现自己管理的一技之长。哈！这可到了我们八仙过海——各显神通的时候了！
28除夕之夜，为了使饭桌上更丰富，我们一家人每人上一道拿手好菜，大家忙得不亦乐乎，哟，真成了八仙过海——各显神通了。
29国庆节文艺汇演，同学们有的载歌载舞，有的深情朗诵，还有的甚至拿出了绝（jué）活——表演中国功夫，可真是八仙过海——各显神通。
他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。 我这样帮他,他还不领情,真是\"狗咬吕洞宾----不识好人心.\" 有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!
球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割
表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清. 一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出. 改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心 呀。
要是平时不认真听课，那么到头来，你只会竹篮打水——一场空。
这件事，他是猪八戒照镜子——里外不是人。
这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
你们这么诬陷我，我真的是“小葱拌豆腐 —— 一清二白”。
你的技术水平这么高，真可以说是“上鞋不用锥子---针（真）好” 这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---小菜一碟”
这一道数学题，无论老师怎么教，我还是棒槌吹火——一窍不通
老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。
事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是\"泥菩萨过河——自身难保\"啊! 这时候，我们全家急得都像热锅上的蚂蚁---团团转。
别看他不说话，可他是哑巴吃饺子---心里有数。
这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了（有口难辩）
你能把跟头翻的那么好，可真是飞机上吊水瓶-----高水平
千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐------- 一清二白
你现在是泥菩萨过河------自身难保了.
现在老百姓的生活可真是芝麻开花——节节高
听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下
.这是什么东西啊？我就像丈二的和尚－－摸不着头脑
.大赛当天，参赛者个个八仙过海－－各显神通
.这是你可别冤枉我，我是小葱拌豆腐－－一清二白
这么久不见，你的脾气还是外甥打灯笼－－照旧（舅）
.这次校运会，一班是孔夫子搬家－－尽是输（书）
老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。
.事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是\"泥菩萨过河——自身难保\"啊! .刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营－一言不发了啊？
一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。
.这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊！
考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。
第13篇：歇后语造句
歇后语造句
1．听说妹妹走丢了，我们全家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
2．对于这件事，他虽然表面上不说话，但我认为他是哑巴吃饺子——心里有数。
3．经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
4．你能把这首曲子弹得那么熟练，可真是飞机上吊水瓶——高水平
5．千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐—— 一清二白 。 6．听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下
7．这是什么东西啊？我就像丈二的和尚——摸不着头脑。
8这么久不见，你的脾气还是外甥打灯笼－－照旧（舅） 。 9这次校运会，一班是孔夫子搬家——尽是输（书）
10事情已经如此危机,别再指望他来帮助你,我看他是\"泥菩萨过河——自身难保\"啊!
11刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营－一言不发了啊？
12一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。
13这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊！
1 14考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。
15纵观解放战争的历史，国民党军队和我军的交战记录真是孔夫子搬家－－－尽是输（书）。
16、我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心。”
17、随着科学技术的发展，我们的生活真是芝麻开花——结结高。
18我这次数学考试考砸了,心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
19晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是八仙过海——各显神通。
20、小红把我的书借走了就不还，真是刘备借荆州——有借无还。
21飞机上鸣喇叭——名声在外
校长听了我班的一节语文公开课后，在大会上表扬了我们班的同学学习习惯好，思维敏捷、灵活，数学老师笑着表扬我们：“咱班以后就是飞机上鸣喇叭——名声在外了。” 22爸妈妈因为一点小事吵得不可开交，我心疼地过去劝他们：“爸、妈，你们俩肯定是张飞古城骂关羽——误会了，有事好好说嘛！”
23小明心不在焉地写着作业，妈妈生气地教训他：“你这种学习态度是关羽降曹操——身在曹营心在汉，今天别想下去玩了！”
2 24卫生委员杨龙工作认真负责，所以我们的教室从来都是曹操做事——干干净净。
25 别看爸爸平时是个“马大哈”，可真正做起事来就如张飞穿针——粗中有细。 26八仙过海——各显神通
“三八”节那天，我和爸爸打赌，看谁能先博得美人（当然是妈妈）一笑，于是我俩使出浑身解数，真可谓是八仙过海——各显神通，妈妈看了我们的表演后捧腹大笑。
27这学期的班干部选拔，班主任提议用民主投票法，让竞选者展现自己管理的一技之长。哈！这可到了我们八仙过海——各显神通的时候了！
28除夕之夜，为了使饭桌上更丰富，我们一家人每人上一道拿手好菜，大家忙得不亦乐乎，哟，真成了八仙过海——各显神通了。
29国庆节文艺汇演，同学们有的载歌载舞，有的深情朗诵，还有的甚至拿出了绝（jué）活——表演中国功夫，可真是八仙过海——各显神通。
幽默歇后语造句
1、守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊! 3
2、我这样帮他,他还不领情,真是\"狗咬吕洞宾----不识好人心.\"
3、有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!
4、我这一招啊，吓得他真是丈二的和尚——摸不着头脑。
5、不管他参加什么比赛，都是孔夫子搬家——尽是输。 1.球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割.2.别看他不哼不哈像闷葫芦似的,没想到他是哑吧吃饺子----心中有数.3.表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.4.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.5.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.
4 6.别看有些贪官一时神气,其实是兔子的尾巴----长不了.7.小吴的脾气太坏,六月天,孩子脸---说变就变.8.你在张教授面前谈明清史,岂不是关公面前耍大刀-----自不量力.9.李浩这事办得挺糟,按下葫芦起瓢----顾此失彼.10.小马虎那点小花招,明眼人看来还不是窗户上的纸-----一捅就破.
1、我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
2、坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
3、这道题目很难，但同学们都说出了自己的想法，真是八仙过海——各显神通。
4、小张把我的书借走了,到现在还没换,真是刘备借荆州——有借无还。
5、小明这个坏习惯还没改掉,真是外甥打灯笼——照旧。
6、他用板凳去砸蚂蚁,真是大炮轰蚊子——小题大用。
7、守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！
8、在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门。”
9、让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大材小用，却没想，结果不堪入目。
10、他本想通过挪用公款，炒股投机赚一把，没想股市大跌，面对残局，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
11、原以为自己是该戏女主角的不二人选，却没想导演早就令有打算，真是孔雀开屏——自作多情。
歇后语的活学活用
歇后语是广大人民群众在丰富的生活实践中创造出来的一种语言形式。歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称为歇后语。 我们本册书所选取的歇后语活学活用举例如下：
1、班里的才艺展示会，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，还有的说相声......那可真是“八仙过海——各显神通”哪！
2、正在打牌的刘大妈一听说孙子找不着了，那可真是“孙悟空大闹天宫——慌了神。”赶紧离开牌桌，找孙子去了！
3、学校五十年校庆联欢会就要举行了，校长说：“请大家联系我们的校友，我们这会儿是„韩信点兵——多多益善。‟”
4、别看小明的爸爸长得人高马大的，一副满不在乎的样子，可照顾其小明来，那可真是无微不至，真应了那句话“张飞穿针——粗中有细。”
5、小叔叔偷偷地从厂里拿了点东西，没想都却被当保卫科科长的爸爸逮了个正着，原想爸爸会网开一面，没想到爸爸是“包公断案——铁面无私，”叔叔只好乖乖地接受处罚！
6、姑姑开了家店做生意，她既不做广告，也不上街吆喝，说什么“我这是„姜太公钓鱼——愿者上钩‟。”家人听了直摇头！ 延伸补充：
1、小明下棋的水平远不及小刚，可今天不知为什么，小刚今天一直都是“孔夫子搬家——尽是书（输）”
2、老王平时极善言谈，可是今天好像有什么心事，到这儿之后是“徐庶进曹营——一言不发。”
3、她玩的那点小把戏简直是“司马昭之心——路人皆知”，她还以为别人都蒙在鼓里呢！
4、火车马上就要开了，可弟弟还不见踪影，我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”！
5、这些年来，我们的收入提高了，生活是“芝麻开花——节节高”，一天比一天好！
6、别看小李不说话，可对于接下来的工作，她可是“哑巴吃饺子——心里有数”了。
小结：无论是诗词的活学活用，还是谚语、歇后语，我们不仅要学习并背诵这些内容，更重要的是要能够与我们的生活联系在一起，在生活、写作中恰当地使用，丰富我们的语言。
第14篇：走马观花造句
1、毕业生对许多语言走马观花，而得不到这些语言及相关工具的任何深入的知识。
2、它让人们有机会一瞥埃及，特别是对于那些仅是走马观花而过的人。
3、本文采用走马观花的方式介绍了上述工具，但我已经试图起码向你提供足够的信息以激起你的好奇心。
4、当你观看色情，你可能是在不同的DVD情节或者在线剪辑中走马观花，直到有一个最大地唤起了你。
5、以前在中国，管理人员通常只是在公司里走马观花，看看经营业务有何差别。
6、位置：你想要那些表示对你站点感兴趣的人的关注，而并不是走马观花的走一个过场。
7、在它们之间隔了越南馆和亚洲联合馆，走马观花吧。
8、在交了那么多走马观花似的男朋友后，终于遇到了迈克。
9、这是我第1次去杭州，我花了1天半的时间走马观花地游了10多十景点。
10、我们一天最多维保五台，他们却走马观花地一天巡视十台、甚至二十台。
11、几天的走马观花下来，即使用最挑剔的眼光，我对新加坡的基本评价也还是一个简单的字：好。
12、不要只是走马观花的浏览购买合同。地产合同是又长又密的，你需要知道自己的承诺和义务。
13、如果你只是走马观花，你或许会认为挪威人根本不喝烈酒或葡萄酒。
14、但是如何才能保证网站浏览者仔细查看网站内容，而不是走马观花似地浏览呢？
15、天坛很有特色，但是适合悠闲的时候闲坐，走马观花似的旅游就品不出意境来。
16、今天虽然是走马观花。
17、现在的读者往往只是走马观花地看亮点，所以写短文效果更好不足为怪。
18、生活如同一本书，愚者走马观花，智者细细品味。
19、我将不是像一个游客一样走马观花，而是像一个离家很久的孩子终于找到了回家的路。
20、趁出差看一个城市总不免走马观花，但有点时间走出会议室总是好的。
21、吃过午餐后，我走马观花地参观了龙门石窟。
22、周碧霞女士在四年前第一次走马观花游完欧洲10国后，第二次游欧洲，她选择了地中海豪华邮轮之旅。
23、对绥棱林业局，我并不生疏，80年代末我去该局张家湾农场采访，对该局有过走马观花的感受。
第15篇：表册造句
表册拼音
【注音】： biao ce
表册解释
【意思】：装订成册的表格。
表册造句
表册造句：
1、这些表册是他从犯人的书桌的抽屉里拿出来的。
2、本文给出了在大风浪中船舶避免发生横向谐摇的图谱、表册和计算机程序。
3、他曾经在加来和波洛业看见犯人把同样表册交给几个法国绅士看。
4、第33条非根据真实事项，不得造具任何会计凭证，并不得在帐簿表册作任何记录。
5、第25条证券商应将所用帐簿及有关交易凭证、单据、表册、契约，置于营业处所。
6、随著Xurch，计算机可以帮助你建立你需要的搜索，从而更容易找到正是您寻找并脱离过往那些长期难以管理的表册，载明以百万计的结果。
第16篇：陶醉造句
陶醉拼音
【注音】： tao zui
陶醉解释
【意思】：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
陶醉造句：
1、她陶醉于自己的成功。
2、我们可以看出，正和所有新皈依宗教的人一样，他思想的转变使他自己陶醉了，他急急归向，并且走得太远了。
3、我还去了柏林，德累斯顿，慕尼黑，还有其他德国城镇，在那里观看过瓦格纳作品的演出。只是，我再也没有像旧日那样陶醉。
4、伴随冷战终结而到来的自由解放经常导致一种危险的陶醉。
5、阿卡什?乔杜里是我们的英国文学传授者，在他狂热奔放的英国诗歌朗诵中，有着非同一般的陶醉。
6、它是令人陶醉的良辰美景——这对电影的力量至关重要——如果是由另一个女人被谋杀换来的话。
7、那时在我看来，世界不过是使人陶醉的欢喜和自我忘却。
8、阿拉伯之春令他陶醉，他被感动了，他看到了社会改良的潜力，见证了一场戏剧性冲突。
9、走过这个古老的水乡古镇的小巷，人们不能不欣赏它的质朴，令人陶醉的气氛。
10、你可能会对自己改变的身体而忧愁，或者你会陶醉于自己新的母亲般的体形。
11、时至今日，我们依然为这样一个信念所陶醉：每个人都能实现自己的美国式成功。
12、青春的味道，音乐的号召，成为宏大一部分的兴奋和完全的忘我组成了一杯令人陶醉的鸡尾酒。
13、西班牙民众正陶醉于王妃是时尚偶像的新身份当中。
14、韦恩鲁尼如今正陶醉于他作为球队领袖的新角色之中，并开始将目光集中于成为俱乐部和国家队队长之上。
15、这些对中国的溢美之词或许并非恶意，但我们不应该被这些夸饰与赞美愚弄而自我陶醉。
16、约翰?派博被约拿单?爱德华兹牢牢吸引，陶醉其中，他每次讲道都向人介绍他。
17、另外，网上的虚拟世界让人陶醉，以至于有些人会因此沉迷其中而无法自拔。
18、因为权力总是使人陶醉，政府命令也是这样吗？
19、在菲律宾这种情况更令人陶醉。
20、赢得冷战让许多美国人陶醉于其拥有的权力。
21、人们一头扎进这一悲惨事件中去，并被即将从事的事业所陶醉。
22、避开苦难忘却自我，是受难者陶醉其间的乐趣。
23、我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
第17篇：数典忘祖造句
语义说明：比喻人忘本。贬义。
使用类别：用在「弃源忘本」的表述上。
数典忘祖造句：
01他总是数典忘祖，真是不肖子孙。
02如今崇洋媚外，数典忘祖的人可多着呢！
03无论我们身处何时何地，都不可数典忘祖。
04没有祖先哪有我们？为人子孙切不可数典忘祖。
05他这种数典忘祖的作法，我个人期期以为不可。
06纵然是留学国外，也要记得自己的文化根源，岂可数典忘祖？
07要大家都割舍掉对自己民族的感情，这种数典忘祖的事能做吗？
08你只知西洋的钢琴而不晓得国乐中的胡琴，真有点数典忘祖了！
09这些礼制都是老祖先一代代传下来的，要是我们都舍弃不用就是数典忘祖。
10你这样一味以西方人眼光来讲自己国家的历史，是会遭到数典忘祖之讥的。
第18篇：明察秋毫造句
语义说明：比喻人能洞察一切，看到极细微的地方。
使用类别：用在「观察入微」的表述上。
明察秋毫造句：
01包公办案明察秋毫，宵小歹徒无所遁形。
02无论嫌犯多狡猾，很难逃得过检察官的明察秋毫。
03多亏老爷明察秋毫，找出真正偷东西的人，还我清白。
04老总遇事能明察秋毫，想在他面前耍花样，门都没有！
05在警方明察秋毫的侦办下，这件悬案，终於宣告侦破。
06施公在百姓心目中是廉洁奉公、明察秋毫的青天大老爷。
07明察秋毫的识人员总能利用微物证据，找到破案线索。
08这件案子亏得法官明察秋毫，终於真相大白，洗刷了被告的冤情。
09这件抢案由於警方的明察秋毫，使歹徒无所遁形，很快就破案了。
10他的眼力真可谓是明察秋毫，连掉在地板上的一根头发都能看得一清二楚。
第19篇：闷闷不乐造句
造句
1、反复(一遍又一遍地重复)：
2、证明：
3、显著（明显，引人注目，一般指生活水平显著，成绩显著，效果或成效显著）：
4、时而„„.时而„„时而„„
5、稍微：
6、即使„„也„„
7、梦寐以求：
8、闷闷不乐：
9、迷惑不解（对某事感到非常疑惑，非常不理解）：
10、疲惫不堪：
11、款待：
12、狼吞虎咽：
13、百分之百：
14、不能不：
15、不但„„而且„„（表示递进关系，代表同一方，如果是褒义那么全是褒义，贬义就全是贬义）篇2：四年下学期词语盘点中的四字词语解释并造句
四年下学期词语盘点中的四字词语解释并造句
1、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨
大。
造句：①今天我终于见到了大海那波澜壮阔的场面,实在令人震撼. ②我看见过波澜壮阔的大海，玩赏水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
2、水平如镜：形容水面平静,没有一丝波浪,就象一面镜子。造句：①姥姥家旁边的小河沟水平如镜,小鱼儿在水中游来游去。
②湖面水平如镜，倒映着岸边杨柳的影子。
3、峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而伟大。
造句：①远处的山高大挺拔，峰峦雄伟。
②五岳之首的泰山以其峰峦雄伟的气势扬名天下。
②秋天不经意的到了，红叶似火。
5、拔地而起：形容山峰，建筑物等陡然矗立在地面上。造句：①城市里一座座高楼拔地而起，足见科技的进步。 ②这座山峰拔地而起，就像一把利剑似的直插云天。
6、奇峰罗列：各种各样的奇特山峰散开地排列着。造句：①华山奇峰罗列,异常危险。
②各种各样的山奇峰罗列。
7、形态万千：有各种形态的。
造句：①天空的云朵形态万千，有的像小狗，有的像大象，真是美不胜收。
②花园里的荷花形态万千，美极了！
8、色彩明丽：形容色彩明快悦目，美丽迷人。
造句：①这些泡泡色彩明丽，十分美丽。
②色彩明丽的风景倒映在水中。
9、危峰兀立：就是高高的山峰直直地耸立着山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。
造句：①这里的山峰真高啊，真是危峰兀倒啊！
②还有一些我叫不出名字的山，特别单驼峰，危峰兀立 。
10、连绵不断：形容连续不止，从不中断。 造句：①远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。 ②山峰一个连着一个，连绵不断。
11、突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。
造句：①山相当高，突兀森郁，很有气势。
②我们在石林中缓缓行进，阳光被茂密的灌木所遮挡，周围的怪石也显得突兀森郁。
12、重重叠叠：形容一层又一层地摞(luò)在一起的样子 重重
叠叠的山峦。
造句：①远处的山，重重叠叠地连在了一起。
②重重叠叠的山，真美啊！
13、斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。
造句：①小红新买的裙子上有许多斑斑点点的花儿，漂亮极了！
②小红看着新买的裙子上斑斑点点的污渍，伤心地哭了。
14、缓缓驶过：慢慢的开车 开过人群
造句：①一辆缓缓驶过的马车引起了我的注意。
②马路上缓缓驶过的车辆极多。
15、闷闷不乐：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
造句：①又下雨了，无法出去玩，我闷闷不乐地窝在家里。 ②自从他的宠物狗不见以后，他就一直闷闷不乐的。
16、面呈菜色：脸面呈现出像蔬菜一样的颜色；指因某事或营养不良而脸色变得很难看。
造句：①他面呈菜色，好像很不舒服的样子。
②他面呈菜色，疲惫不堪的样子。
17、疲惫不堪：疲惫:极度疲乏；不堪:不能忍受。形容非常疲乏。
造句：①这麽长的路走得我们疲惫不堪。
②最近我真的很忙，整的我整个人都是疲惫不堪的。
18、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。
造句：①待我狼吞虎咽地吃完饭后,外婆和外公就拉起我的小手向游乐场的方向走去。
②爸爸妈妈答应带我出去玩，所以我狼吞虎咽的把饭吃完了，赶紧和爸爸妈妈去玩
19、骨瘦如柴：形容消瘦到极点。
造句：①小华生了许久的病现在变得骨瘦如柴
②骨瘦如柴的他，怎么能挑得动这桶水？
20、梦寐以求：寐:睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。
造句：①坐飞机是我一直梦寐以求的事情。
②我终于得到了我梦寐以求的汽车模型。
21、走街串巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。造句：①卖东西的小贩成天走街串巷不停的吆喝。 ②从小就外婆带大，还带我走街串巷玩好玩的。
22、将心比心：作为成语指的是拿自己的心去衡量别人的心，形容做事应该替别人设想。
造句：①如果我们在生活中能够将心比心，就可以构建出一个和谐、美好的家园。
②在生活中，我们要学会将心比心，这样才能理解别人、宽
容别人，与他人和睦相处。
23、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
造句：①下课了，同学们争先恐后的向操场跑去。
②“开饭喽！”随着一声叫喊，人们争先恐后的朝食堂冲去。
24、若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。
造句：①感冒很严重，他居然一副若无其事的样子。
②大家看到了一只凶狠的狼狗向她扑过去，他却装着若无其事的样子，不想让大家担心。
25、见死不救：看见人家有急难而不去救援。
造句：①我们看到了受伤的人们，应该帮助他们，不能见死不救。
②医生是不能见死不救的。
26、鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。
造句：①放学了，同学们从教室里鱼贯而出。
②他们从屋里鱼贯而出。
27、愚不可及：愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。
造句：①他是我见过最愚不可及的人了。
②他太笨了，这道题教他了好几遍，他都不会解答。真是愚不可及!
28、气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。篇3：选词造句复习卷
（一）选词造句
解答这类题要注意几点：
一、我们在选词时要避生就熟，尽量选出两个自己基本能够理解其意思的词语，
在造句时先用动词去结构句子，再把名词和形容词套进去。采用“总分总”或“总
分”的句子结构，句式明朗。
二、写话时要尽量使用修辞手法，使句子生动优美，常用的有比喻、拟人、排比
等。
三、尽量采用生动的语言进行描写，写出有“画面感”的句子，言面有物。
四、按要求写足字数，一般要写到70字左右，如果少于60字，扣分会比较严重。
下面对各种造句类型进行详细的方法指导：
1、人物描写类造句：我们先要找到自己熟悉的人物“原型”，比如父母、老师、
同学或你熟悉的名人，通过“原型”人物来引导自己的描写，套用格式这样写：
“××人是一个??（性格概括），他??（事例叙述）”。
2、景物描写类造句：我们要先在脑海里找到一个特定的熟悉的景观，根据题目
的要求多角度去构思描写，仿照题干中所给的词语构思造句的切入点，考虑好写
什么季节，写什么地点，然后就以季节或地点来开头，结合两个词语对想好的景
观进行描写，写出画面感。那么，在考场上如何快速想到适合自己写的景观呢？
我建议你围绕自己的学校来写，或者围绕家乡风景来写，或者围绕你居住地方的
一处美丽环境来写，这样你肯定能写好。
3、话题阐述类造句：这类造句最好以话题来开头，并采用比喻修辞去阐述，句
式是“什么是什么”针对话题写出自己的感悟。
练习
人物描写类
1、从下面词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写
某人神态动动作的话。（80字之内）
尴尬 困惑抖擞精神 怏怏不乐疲惫不堪 迫不及待
2、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，描
写你翻看自己的影集时的心理感受。
静谧悠闲 沉湎 旁骛 冥思遐想正襟危坐 景物描写类
3、请运用拟人修辞手法，使用下列词语中的三个写一段写景抒情的话。（80字
之内）
苍翠 留恋 气闷 悲哀秋色宜人
4、从下面备选词语中选择两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写
一段描写春天景象的话。（80字之内） 话题类
5、从a组中至少选用两个词语，并且从b组中至少选用一组关联词语，以“幸
福”为话题写一段语句连贯的话，要求至少使用一种修辞手法。（80字内） a组：渴望神往滋润温馨绚丽多彩历尽沧桑芸芸众生 b组：既??又??，虽然??但是??，不但??而且??
6、用下列词语中的三个写一段关于“奉献”的话，要求运用转折关系的关联词。
（不少于70个字）
答案：
1、示例：他一连给教练摔倒了三次，尽管已经疲惫不堪，仍然抖擞精神，再次像老虎一般迫不及待地扑了过去。
2、略
3、示例：南方的天气真的变化多端，刚才还是阳光灿烂，突然间黑云乌漆漆地压下来，让人感到气闷，心情也随之悲哀起来，思念把我拉回了故乡，留恋之情油然而生。
4、略
5、示例：芸芸众生虽然都渴望拥有幸福生活，但是有很多人不知道幸福就在他们的身旁，其实幸福就在历尽沧桑到达理想彼岸的奋斗中；幸福就在绚丽多彩的生活中的每一个角落里。
6、2010年感动中国人物郭明义，看起来很淳朴，他平时生活虽然很节俭，但是对需要帮助的人却慷慨大方，他还义务献血54次，他让中国动容，让万众仰慕。他爱憎分明，对弱者他尽一切能力帮扶；对社会上的丑恶现象，却深恶痛疾。这样的好人如果不幸遭受厄运，一定能得到社会的关爱和回报。
第20篇：津津有味造句
津津有味造句一
语义说明：形容兴味浓厚的样子。
使用类别：用在「热衷沉迷」的表述上。
津津有味造句：
01这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。
02这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。
03王教授的演讲十分精彩，让在场人士听得津津有味，欲罢不能。
04他津津有味地谈著这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。
05小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的连续剧，不知不觉就消磨了一个多小时。
06虽然只是平凡的小故事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。
津津有味造句二
语义说明：形容食欲盎然或食物的美味。
使用类别：用在「食欲极佳」的表述上。
津津有味造句：
01虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。
02逢年过节时，妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。
03小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。
04赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春，个个也都吃得津津有味。
