推荐第1篇：喂小动物作文
喂小动物作文
喂小动物作文
上海市华师大附属紫竹小学二年级 刘珂羽
假期里，爸爸妈妈带我去浦东的昆虫馆玩。那里有动物触摸馆，其实就是喂小动物。我可喜欢啦。
爸爸妈妈买了一桶干草和叶子，我们先去喂垂耳兔。笼子里有两只垂耳兔，它们都长着长长的、毛茸茸的大耳朵，一直耷拉到脖子边。一只垂耳兔正懒洋洋地睡觉，我用手拍拍它，它理也不理，翻了个身，继续睡。另一只垂耳兔比较活泼，而且特别喜欢吃叶梗儿。吃的时候，它的三瓣小嘴动得可快了，十分可爱！
然后，又去喂小羊。圈里有两只小白羊，它们显然饿坏了，看到我们过来，都把头伸了出来，脚也踩到了栅栏上。我有点害怕，爸爸鼓励我说：“小羊不会咬你的，不要怕。”于是，我大着胆子从桶里拿了一根叶梗递给它们，它们马上就吃光了。我又拿了一根，它们又很快吃光了。我又给它们喂叶子，它们也很喜欢吃，很快就消灭了大部分叶子。桶里的叶子和干草没有多少了，我便把桶端平，凑近小羊的嘴边，一只小羊干脆把整个头都伸进桶里大吃起来，另一只小羊在一边因为吃不着，似乎十分着急。小羊吃草的时候，我趁机摸了摸它的小耳朵，热乎乎、软溜溜的，真舒服。
时间不知不觉很晚了，在爸爸妈妈的催促下，我恋恋不舍地离开了动物触摸馆。我期待着，下次有时间再来看一看、喂一喂这些小动物们。
[评析]
习作写得好温馨，好可爱哦。通过小作者的文字，我们似乎也看到了垂耳兔的“懒洋洋”，看到了小羊们的贪嘴好吃。写得生动传神，是习作的最大优点，而这优点主要是通过情节和细节的描写表现出来的。如“我用手拍拍它，它理也不理”，这细节就很生动地表现了垂耳兔“懒洋洋”的可爱样子；而“另一只小羊在一边因为吃不着，似乎十分着急”，则以简洁而传神的语言描画了小羊贪吃的这一细节。 《喂小动物作文》
推荐第2篇：作文 喂海鸥
喂海鸥
盼呀盼，我们终于要去翠湖了！在去翠湖的路上，我特开心，其中最开心的事是要围海鸥了，这可是每年冬天才有一次的啊！
海鸥很可爱，一身雪白的羽毛，嘴巴和爪子都是橘红色的。有些海鸥浮在碧波上游泳，就像一只只小鸭子在嬉水；而有些海鸥像小精灵，在湛蓝的天空中快乐地飞来飞去。
在老爸的带领下，我忙着去喂海鸥。我先掰了一点饼干向空中扔去，就见海鸥迅速飞过来接上了，我真开心呀！这时我看到一个老爸扔的食物快落到海里了，只见一只海鸥像箭一样飞过来，一个俯冲直线下降，快速地叼起食物，再飞上来，我不禁称赞道：“小海鸥，你可真聪明啊！”
转头，我看到老爸是用手拿着食物直接让海鸥来啄，真有趣！于是，我也学着老爸的样子，把手伸长去喂海鸥。这时，一只海鸥飞过来想吃我手中的饼干，可我有点怕，不由自主地把手缩了一下，太遗憾了，海鸥没吃上。我鼓了鼓勇气，又把手伸出来，可过了好一阵，再没有海鸥飞来，我有点急了，转头问别的老爸是怎么喂的？当我听明白正想照老爸说的去做时，忽然觉得手动了一下，一看原来食物被小海鸥偷吃了。哈哈，看来给海鸥喂食并没有我想得那么可怕呀！
在翠湖公园里，不知不觉三个小时就过去了，我的海鸥食也喂完了，我玩得高兴极了，今天，我和这一群空中舞蹈家交上了朋友，我想今后我一定要做一个爱鸟的人。
喂海鸥
今年寒假，我和爸爸去昆明翠湖公园观海鸥。爸爸说这里又来了许多飞行健将――红嘴海鸥，我真想早一点去看看呢！
刚到公园路口，就发现这里有很多游客，公园里更是人山人海、热闹非凡，许多人都是专程来看海鸥的，一群群的游客聚在一起，有的拿着海鸥食喂海鸥，有的在旁边观看，随着海鸥的精彩表演而开怀大笑。看到这样的场面，我激动得跳了起来，没等爸爸拿钱给我买海鸥食就一个人跑到湖边捡起其他人掉下的碎面包喂起了小海鸥。
老爸拿着海鸥食来到湖边，想找一个空位坐下看我喂海鸥，可是，所有的地方几乎都有人了。我们就直接到海鸥特别多的九曲桥附近去了。我拿起海鸥食抛向海鸥，海鸥们蜂拥而至，将抛在半空中的小面包一抢而空＇，我又撒了一把食，有一只海鸥像箭似地俯冲下来，抓住食，快速飞走了，他那优美的姿势至今还还我记忆犹新。
正当我喂得起劲，突然，几乎所有的海鸥同时飞了起来，它们在翠湖上空叫着、嚷着，像鹅毛大雪，上下翻飞，遮天蔽日、漫天飞舞，起飞时，那排山倒海的气势宁人震撼，在场的人们一下子欢呼起来。过了一会儿，就像接到准备集合远征的命令似的，所有海鸥快速降落，
聚集到湖的中心地带，远远望去，真是“只见海鸥不见水”呀！成百上千只海鸥一声不响地在水面上漂浮，静静地等待着远征的命令。
在翠湖公园里，不知不觉三个小时就过去了，我的海鸥食也喂完了，我玩得高兴极了，今天，我和这一群空中舞蹈家交上了朋友，我想今后我一定要做一个爱鸟的人。正当我陷入沉思的时候，爸爸叫我该回去了，可我还余兴未尽，赖着不走。海鸥们唧唧喳喳的叫声好像是在向人们述说动物们的心声，保护动物就是保护人类自己，让我们共同生活在这美丽的蓝色星球上吧！
喂海鸥
今天，我和妈妈一起去昆明的大观楼喂海鸥。
坐着公交车，我们不一会儿就到达了目的地：滇池边的大观楼。在园内走了不久，就听见了海鸥的叫声。朝湖边走得越近，叫声越大。不一会儿，海鸥“现身”了。瞧这些海鸥，红嘴白毛红爪，洁白的羽毛上不时有些灰条纹，感觉高贵又朴素。红红的小嘴上几乎都叼着游人给的面包，一个个被喂得胖乎乎的。
我和妈妈各买了一个面包，也参加了喂鸥的行列。这些小家伙一看我手里有面包，便飞了过来，一个劲地冲我叫。我马上打开包装拿出一小块面包扔到空中，在水中的小海鸥们便像离弦的箭一样，向着在半空中的面包冲了上去。其中的两只马上争了起来，可是它们没想
到在争抢时，面包掉到了水里，被水面的海鸥吃掉了，它两只好再去寻找其它的食物了。真是鹬蚌相持，渔人得利。
在这时我想到了一个主意：我把面包拿在了手中，引诱在飞翔中的小海鸥们来吃。我知道，想要这些小海鸥来吃我手上的面包，那只有纹丝不动地等候，直到它们相信我不会伤害它们时，才会来吃。为了这想法成真，我等了好一会儿，好不容易有一只小海鸥相信了我，飞了过来。刚要吃到的时候却被一艘驶过的电动船吓走了，我真是气愤极了，这么精彩的一刻全让它破坏了。当没了电动船的干扰后，可爱的小海鸥们又飞了回来，我便又举起了拿面包的手。真是功夫不负有心人啊！一只海鸥终于把我手中的面包叼走了，那一刻的我别提有多高兴了。
喂完海鸥，妈妈告诉我，时间不早了，该回家了。最后我只有依依不舍的和妈妈离开了大观楼。再见了小海鸥们！再见！不过妈妈答应我有时间还要带我再去喂小海鸥呢！到时，我还要积极参加爱鸥护鸥的活动。
推荐第3篇：鸽子
《鸽子》教学教案
一、教学内容：
1、学唱轮唱歌曲《白鸽》
2、欣赏西班牙歌曲《鸽子》和舞蹈《和平鸽》片断
二、教学目标
1、有感情的演唱歌曲《白鸽》，表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活、感受到身边事物的美好。
2、通过律动、模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。
3、掌握轮唱这种演唱方式。通过欣赏同主题的异国歌曲，区别不同的风格。
三、教材分析
《白鸽》这首歌曲是一首轮唱歌曲，共有三个乐句组成。歌曲旋律采用音阶基级进的方式，上升、下降，旋律清晰明了，但同音反复处等地方，音准还是有一定难度。旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级学生还是要做很好练习的。
四、教学重难点
重点：准确有感情地学唱歌曲。 难点： 准确、有层次地轮唱歌曲。
五、教学准备：多媒体课件、钢琴
六、教学步骤
（一）激情引趣
1、律动：在《嘀哩嘀哩》歌声中开始音乐课，走进美丽的春天。
2、聆听小鸟的声音，猜猜是谁。（鸽子）
3、声音练习，模仿鸽子的声音。
（1）师:“谁能够学学这只可爱的小鸟歌唱？”-----（咕咕咕咕），老师引导轻声地模仿。 （2）引导学生在老师手势指挥下生动的模仿白鸽歌唱。
4、感受旋律：师生共同在歌曲的伴奏音乐中感受旋律的高低走向，感受乐句。
5、视唱旋律：老师带领同学们慢速的认唱音符，在跟琴视唱旋律。
（二）欣赏歌曲：揭示课题，同时引导学生欣赏歌曲，了解歌曲的内容。
（三）学习新歌
1、轻声地用“咕”哼唱歌曲旋律。
2、轻声地唱歌曲，再自然演唱。
3、纠正不当之处后再次演唱歌曲。
4、老师通过范唱引导学生进一步处理歌曲，更好的演唱。
5、完整的演唱并跟上伴奏音乐。
（四）歌曲轮唱与提高
1、老师和学生配合尝试演唱，并发现这种不同的演唱方式。
2、让学生们来尝试，通过多练习更好的完成歌曲、表现歌曲。
（五）欣赏
1、欣赏来自西班牙的民歌《鸽子》，感受另一首以鸽子为主题歌曲的风格。
2、欣赏舞蹈片断《和平鸽》，学习其中简单的动作，并将这些动作运用到今天学习的歌曲《白鸽》之中。
3、歌表演《白鸽》
（六）总结
在歌曲声中，引导学生边表演、边演唱歌曲，废除音乐教室，结束这一节音乐课。
推荐第4篇：有关鸽子的作文1000字
有关鸽子的作文1000字
有关鸽子的作文1000字 年前爸爸痴迷上了养鸽，从此我就于鸽子结下了不解之缘。
开始爸爸带鸽子回来我都会十分高兴的于它们玩，它们有一个小小的脑袋，红宝石般的眼睛，细小的小爪子，每个鸽子都有一个共同点——一身漂亮的羽毛，但它们也有自己的独特感。
鸽子刚来到家都会伸着它那小脑袋左顾右盼，他们来时也同时会遭受一场“牢狱之灾”，我总问爸爸为什么？爸爸告诉我说：它们刚来时都不熟悉这里，一旦放了它们它们就又会飞回去，然而关了几天后它们就会在我家常住下来。”后来我家的鸽子越来越多居然霸占了我家两个房间，后来我便和我家鸽子争风吃醋了起来，以前爸爸在我们姐弟睡觉前都会来看看我们，可是我们现在却失了宠，没次爸爸睡觉前都要去看看他那宝贝鸽子，后来我越来越讨厌它们就忍不住了，我随手抓了几只鸽子跑到很远的地方把它们丢了，回到家我便安心躺在沙发上吃着东西到了晚上我便得意洋洋的和爸爸一路去看鸽子，可结果让我大失所望原来这几只鸽子爸爸都想把它们放飞试试了，爸爸还夸了我说：“我知道为爸爸分忧了”这让我哭也不是笑也不是，真倒霉，唉！我也死了丢它们的心了，真是些不忘本的笨鸟。
后来有一天我发现一只鸽子不吃东西了，就坐在那动也不动，我以为他生病了，后来我就走到它身边把它赶走，开始它死活也不动，后来在我的威逼利诱下它总算离开了，原来它是在孵蛋了，我开始知道我错了，就在次赶鸭子上架把它赶了回去，小鸽子在17天左右破壳而出了，看着全身上下只有几丝黄毛的乳鸽我就想去作弄作弄它，可爸爸总不让，我口口声声一百二十个保证不去可心里却想着你怕一天24小时看着我哦，爸爸一走我便开始玩，拿着那小鸽子左捏捏右玩玩，我自言自语到：“愤怒的小鸟你愤怒一个给我看呀！”谁知道爸爸给我杀了一个回马枪，让我措手不及，一下子把小鸽子掉到了地上，这下惨了，这么可爱的小生命还没来的及愤怒呢，就玩完咯。看到这一幕爸爸生气了，“你呀你。你怎么不去玩那些大鸽子哪？”我却强词夺理到“老爸，俗话说的好柿子要挑软的捏。”说完我一溜烟就带着那可怜的乳鸽逃离了案发现场，我挖了一个坑就把这只鸽子埋了，我还给它立了个碑呢，叫“还没来的及愤怒的小鸟”。回到家，那只母鸽虎视眈眈的看着我，我毛骨悚然，我悄悄硕“鸽大妈，我错了行不，你就宰相肚里能撑船饶了我吧’可它硬啄了我两口，我自认倒霉吧谁叫我是个鸽子杀手呢？
这些鸽子，给我家带来了欢乐，我爱鸽子，但我更爱我家。俗话说的好家和万事兴，人和动物也要和才能万事兴嘛！
推荐第5篇：猎鹰和鸽子800字作文
猎鹰和鸽子800字作文
鹰的种类有老鹰、苍鹰、雀鹰等，它们的嘴弯曲而尖锐，四趾钩爪锐利，性极凶猛。它们能凌云翱翔，扶摇直上，搏击长空，俯冲疾降，而无可争议成为“空中之王”。鹰能在二三千米的高空上辨认地面上活动的兔子和鼠，从高空向地面疾降的时速可达300—400千米。如果在下坠过程中发现猎物，它便会张开浑身羽毛以缓冲减速，再一个鹞子翻身，将猎物抓住。正因为鹰具有敏锐的眼睛和高超的捕猎本领，故很早时候就被猎人们训练成猎鹰，以帮助打猎。而猎鹰是一种猛禽，猎鹰翱翔在广阔的天空上。很难被人驯服。但是一旦被人驯服，便会绝对效忠主人，很少有背叛主人的现象发生。猎鹰喜欢向着太阳飞行，喜欢与别的同伴较量，喜欢在苍穹之上俯视那些只会奔跑的动物。它有时越过森林，飞过海峡，还会碰上巨大的滚石和激烈的雪崩，可以说，猎鹰也是个旅行家，一个遇险无数的旅行家。猎鹰能在天空自由翱翔，当它觉得肚子饿了，就会使用像雷达一样鹰眼进行扫瞄，连 一百米以外的一只野兔都能看见。它收起翅膀，以闪电般的速度俯冲下去。有时，猎鹰却都没出窝，因为它有了孩子，四只小巧的鹰蛋。为了照顾他们，猎鹰不能出窝。
我曾在郊外漫步，又一次，遇见了一只猎鹰，用鹰的观点来说它双翼非凡，镶着金黄的边羽，深黑的羽毛、翎羽是美丽的白色；更难得的是在它脑上有两丛高立的尖毛，这种鹰学名叫黑耳鹰，头上的羽毛越高耸就代表这只鹰越厉害，小鹰的爪黑是抓鸡跟兔的利爪。只见一只可怜的小松鼠，还没有反应过来，就被一个黑影带离大地，这个黑影就是它——这只猎鹰。黑色的羽毛，健壮的翅膀，尖锐的利爪和凄厉的鸣叫，这些本领让它在动物界里成为特级杀手。
鸽子也有一双“神目”，它能发现翱翔天外的雄鹰，还能辨别出鹰隼是吃腐尸的，还是捕猎活食的。它能飞离居巢很远，一朝归来又能从众多鸟巢中认出自己的旧巢，还能在成群的鸽子里，唤出自己的“情侣”。原来鸽眼有成百万根密集的神经纤维，视网膜内有百多万个神经元，能完成复杂的特殊功能，如检测出图像的基本原素点边角，发现定向运动，鉴定颜色强度等。但是，它没有猎鹰那么勇猛，往往被猎鹰抓了来吃。
鹰临死时会让其它鹰继续抚养它的鹰蛋，而其他的都会过来伤害它。当“继母”叼走了三个鹰蛋时，它已筋疲力尽、伤痕累累。翅膀每扇动一次都有剧烈的疼痛，它咬了咬牙继续战斗着。当“继母”叼完最后一个鹰蛋时，望着它那飞奔的背景，它放下心来。
此时，对方的利爪已深深嵌入这只猎鹰的胸膛，它望了最后一眼夕阳，闭上眼睛，流下满足的眼泪„„
推荐第6篇：作文《我是一只鸽子》
我是一只鸽子
小不凡作文周南
我是一只鸽子，主人叫我“白马王子”，因为我很帅！
我有一张粉色的小嘴，有黑色的小眼睛，和浅红色的眼睑。我的脖子上有柔软的毛，我的翅膀上有羽毛笔的那种羽毛，我的尾巴上的羽毛像一把扇子似的。我的身体是白色的，身体下有粉红色的锋利的爪子。我有很多兄弟姐妹，我的哥哥比我还要帅，主任叫它“大帅哥”，还有我的弟弟，我和伙伴们在那里玩耍，它老是在那里摆造型。 别看我们现在很美丽，我们小时候却是一只只比丑小鸭还要难看的鸽子。我妈妈告诉我，我小时候还是一个鸽蛋的时候，非常洁白，过了几天我破壳而出变成了一只光秃秃的小鸽子。又过了几天，我身上长出了黄色的绒毛。几天后我的身上和翅膀还有尾巴上的毛都变成了白色的，但我的脖子上的羽毛还是黄色的。又过了几天我终于变成了一只雪白雪白的鸽子。
我看到我的兄弟姐妹在天上自由的飞翔很羡慕。一天我的爸妈叫我到一个训练场上去学费，我用我全身的力气学飞，但只能飞2米远。过了几天，我可以飞5到10米了。我妈妈说：“你要从这边飞到那边的屋檐上。”我说：“好！”。从这里到那边的屋檐有22米远呢！我第一次飞到第19米的时候就掉了下来，妈妈把我掉下来的原因告诉了我。第二次飞的时候，我很紧张，我终于可以从这边屋檐上平安地飞到了那边的屋檐上了。（常州作文第一品牌小不凡作文）
我终于知道在天上飞的快乐来了！虽然我付出了代价，但还是值
得的！
推荐第7篇：鸽子 说课稿
音乐活动《鸽子》说课稿
(大班)
一、说教材
《鸽子》选自山东省省编教材大班上学期《什么联络你我他》这一主题。《鸽子》是一首节奏欢快、歌词简单的幼儿歌曲，非常适合大班幼儿学唱。幼儿通过对这首歌曲的学习，可以了解信鸽送信的本领和鸽子的基本特征，增进幼儿爱鸽子的感情。学习过程中让幼儿用不同的动作表现歌曲，很好地培养了幼儿的表现力，让幼儿在轻松、愉快的活动氛围中掌握6/8拍的节奏型。
《纲要》指出：让幼儿“喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。”根据这一要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平，我制定了以下目标：
认知目标：多种形式学唱歌曲
能力目标：感受并表现6/8拍乐曲的强弱节奏，能用打击乐器进行演奏。 情感目标：增进与小鸽子之间的情感，爱护小动物。
本次活动的教学重点是让幼儿多种形式学唱歌曲，难点是感受并表现6/8拍乐曲的强弱节奏。
二、说教法
本次活动我在师幼互动的基础上运用了欣赏、讨论、示范等教学方法，使幼儿欣赏音乐的过程中，感受强弱节奏，习得知识，并在其中插入讨论法，开阔幼儿的思路，发展幼儿的语言表达能力，其中我将引导幼儿根据不同的音乐进行表演、做动作，体验音乐活动带来的快乐。
三、说学法
物理学家爱因斯坦说：想象力比知识更重要。而对想象力的启迪，欣赏活动有着不可忽视的作用。在活动中，我充分运用听一听、说一说、看一看、想一想、身体体态的表现等手段循序渐进地引导孩子们去感受、体验音乐的情境，用自己的方式表达快乐的游戏，这正是体现了《纲要》所说的让幼儿大胆的运用各种方式表达自己的情感、理解和想象。
四、说活动过程
结合大班幼儿的年龄特点和本次活动制定的目标，我设计了以下几个环节：
（一）谜语导入，激发兴趣
活动一开始，我采用猜谜语的方式引起幼儿好奇心，激发幼儿的兴趣，引出“鸽子”这一形象。
（二）学唱歌曲，掌握节奏
1．欣赏歌曲，熟悉旋律。首先请幼儿完整的欣赏歌曲，能初步感受6/8拍乐曲的强弱规律。并让幼儿大声、清楚地告诉大家听到了什么，进行讨论交流，发展幼儿的语言表达能力。
2．学唱歌曲，掌握节奏型。首先，采用声势学习歌词，要求幼儿用模仿鸽子叫声的语气，朗诵歌词，可以加上边拍手或拍腿的动作。然后，我会用钢琴做伴奏，示范有节奏的唱念歌词，让幼儿初步感知节奏。接着，我会示范演唱歌曲，让幼儿跟唱，通过不同形式进行反复练习，使幼儿熟悉掌握歌曲的节奏型，直到幼儿学会演唱为止，实现认知目标。
3．表演歌曲，用打击乐器演奏。引导幼儿用“拍手”、“摇铃”、“碰手指”等不同的动作表现乐曲，让幼儿分别进行练习。 然后，让幼儿根据我的指挥分别做动作，进行打击乐器演奏，从中感受并表现6/8拍乐曲的强弱节奏，解决难点问题，并培养了幼儿的团队合作意识。
（三）结束部分。请幼儿模仿小鸽子的叫声和飞翔的动作去给其他班的小朋友送信，要求幼儿有较强的表现力。
（四）活动延伸
请幼儿和爸爸妈妈一起到公园、广场等地方喂鸽子，增进幼儿与小鸽子之间的情感，有条件的家长可以和幼儿一起饲养小鸽子。
本次活动的四个环节，遵循了《纲要》中组织与实施中教育性、互动性、针对性的原则，符合大班幼儿的学习特点和年龄特点，由浅入深、循序渐进，充分体现幼儿的主体地位。
我的说课完毕，谢谢大家！
参赛者： 淄博师范高等专科学校 刘梦瑶 指导教师：淄博师范高等专科学校 李 璇
推荐第8篇：鸽子字谜
字谜：
1、孔明定下空城计，苏秦能说六国平。六郎要斩亲生子，宗保不舍穆桂英。——打四字（巧言令色）
2、出一半有何不可。打一字（仙）
3、皇帝新衣。
——袭
4、二小姐——姿
5、学子远去，观归来——觉
6、出自幽谷，迁于乔木——呆
7、古时候的月亮——胡
8、竹林予舍农家地，春耕缺水无心惜——籍
9、黑不是，白不是，红黄更不是，与狐狼猫狗仿佛，既非家禽，又非野兽；诗也有，词也有，论语上也有，对东南西北模糊，虽是小品，却是妙文。——猜谜
10、两个胖子——合肥
11、金银铜铁——无锡
12、相差无几——大同
13、日近黄昏——洛阳
14、八月飘香香满园——桂林
15、分明在湖上——日月潭
16、明天再会——约旦
17、人生若只如初见，何事秋风画悲扇——纳兰性德
18、一枝秋艳露凝霜，云雨巫山在断肠——李白
19、今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同——欧阳修 20、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期——白居易
21、山回路转不见君，雪上空留马行处——岑参
22、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——杨万里
23、大江东去，浪淘尽，千古风流人物——苏轼
24、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫——杜牧
25、物是人非事事休，欲语泪先流——李清照
26、曾经沧海难为水，除却巫山不是云——元稹
27、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂——《凤求凰》
28、落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍
29、海上生明月，天涯共此时——张九龄 30、红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思——王维
31、青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音——《诗经，子衿》
32、黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明——顾城
33、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊——《敕勒歌》
34、春色满园关不住，一枝红杏出墙来——叶绍翁
35、起死回生——《复活》
36、炭火——《钢铁是怎样炼成的》
37、化干戈为玉帛——《战争与和平》
38、万条萧疏鬼唱歌——《聊斋志异》
39、赤壁——《红岩》 40、不忘古事——《史记》
41、打破砂锅问到底——《十万个为什么》
42、无冬无夏——《春秋》
43、歼——《一千零一夜》
44、笔恣汪洋——《辞海》
45、零点——《子夜》
46、西出阳关无故人——笙
47、爱心几度付流水——沉
48、安危抛脑后——脆
49、八九不离十——杂 50、八字桥头水平流——兴
51、白玉无瑕——皇
52、半窗残月——穹
53、半耕半读——讲
54、半路出家——阁
55、日出东山西山落，愁也一天，（喜也一天）。
56、强中自有强中手，（莫向人前自夸口）
57、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤——杜牧
58、人间桂花落，夜尽春山空——王维
59、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里 60、空山秋雨后，天气晚来秋——王维 6
1、孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪——柳宗元 6
2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——白居易 6
3、疾风知劲草，板荡识诚臣——李世民 6
4、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽——王籍 6
5、春色三分，二分尘土，一分流水，细看来不是杨花——苏轼 6
6、白骨露于野，千里无鸡鸣——曹操 6
7、故宫的正门是——朝阳门 6
8、万里长城的起点——山海关 6
9、在文学上被称为“风骚”的是——《国风》《离骚》 70、《刘三姐》反映的是哪个民族的故事——藏族 7
1、被称为“音乐之父”的是——贝多芬 7
2、烟草中毒性最大的是——尼古丁 7
3、漫画“三毛流浪记》作者是——张乐平7
4、花中四君子指的是——梅兰竹菊 7
5、文房四宝中的毛笔的发明者——蒙恬 7
6、《奥赛罗》作者——莎士比亚 7
7、蒲松龄的老家——山东淄博 7
8、人们最初发明滑冰是为了——作为交通工具 7
9、《三国演义》中被称为凤雏的是——庞统 80、“冬天到了，春天还会远吗”作者：——雪莱 8
1、“建元”是我国哪一个皇帝的年号——汉武帝 8
2、励志成语？——闻鸡起舞、白手起家、卷土重来、晨钟暮鼓、悬梁刺股、志在四方、破釜沉舟 8
3、船出长江口——上海 8
4、双喜临门——重庆 8
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27、1
28、北风吹——云南
八月桂花飞塞北，秋来归雁向何方——湖南 帽子装五星——安徽 针子精神指的是——雷锋
我国第一部散文集是历史散文集——《尚书》 我国第一部国别史——《国语》 我国第一部诗歌总集——诗经 我国第一部断代史——汉书
鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”评价的是——《史记》 被称为诗圣的是——杜甫
诗句“窈窕淑女，君子好逑”出自——《诗经，关雎》 成语“黍离之悲”出自——《诗经•黍离》
诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自哪位诗人——屈原 诗句“防民之口甚于防川”出自——《国语》 诗句“多行不义必自毙”——《左传》
诗句“人谁无过，过而改之，善莫大焉”出自——左传 成语“狡兔三窟”出自——《战国策》 诗句“温故而知新”是谁的言论？——孔子
句“学而不思则罔，思而不学则殆”出自谁的言论——孔子
句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是谁的言论——孟子 “生，亦我所欲，义，亦我所欲也„„”——孟子 成语“望洋兴叹”出自谁的著作——庄子 成语“守株待兔”出自谁的著作——韩非子
我国文学史上著名的长篇叙事诗《孔雀东南飞》出自哪部诗歌集——《乐府诗集》 句：燕雀安知鸿鹄之志哉出自哪部文学作品——史记 句“士为己用者，女为悦己者容”出自——《报任安书》
句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自谁的言论——司马迁 句“老骥扶厉，志在千里”是谁的言论——曹操
我国第一首较为成熟的七言诗是——曹丕《燕歌行》 成语“视死如归”出自谁的著作——曹植
建安七子是指哪七个人？——王粲、刘祯、应瑒、孔融、陈琳、徐干、阮禹 竹林七贤指的是——阮籍、阮咸、嵇康、向秀、刘邻、王戎、山涛 诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自——陶渊明 陶渊明号——靖节先生
句“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”出自谁的——鲍照 句“海内存知己，天涯若比邻”是谁的诗句——王勃 句“大漠孤烟直，长河落日圆”是——王维
句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是——杜甫 句“离离原上草，一岁一枯荣”——白居易
句“长风破浪会有时，直挂云芬济沧海”——李白 词“此情可待成追忆，只是当时已惘然”——李商隐 一人一张口，口下长只手——拿
一边是红，一边是绿，一边是风，一边是雨——秋 一字十三点，难在如何点——汁 1
29、一家有七口，种田有一亩，自己吃不够，还养一条狗——兽
130、七个人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同样眼八只——货真价实
1
31、句“莫等闲，白了少年头”——岳飞 1
32、句“书是人类进步的阶梯”——高尔基
1
33、句“两情若是久长时，又岂在，朝朝暮暮”作者——白居易 1
34、我国历史上第一位女诗人——蔡琰
1
35、我国历史上第一部字典——《说文解字》
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36、我国历史上第一部文言志人小说——《世说新语》 1
37、我国历史上第一部志怪小说——《搜神记》 1
38、春秋三传——《左传》《公羊传》《谷梁传》 1
39、中国三大国粹是什么——中医、京剧、中国画
140、三姑六婆指——尼姑、道姑、卦姑；媒婆、巫婆、牙婆、虔婆、药婆、接生婆 1
41、三教九流指的是——佛、道、儒；儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农 1
42、三山五岳——瀛洲、蓬莱、方丈；东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山 1
43、史学双壁——《史记》《资治通鉴》
1
44、北宋四大书法家——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 1
45、四体不勤中的四体指的是——人的四肢
1
46、新中国五位语言大师——郭沫若、矛盾、巴金、老舍、赵树理 1
47、我国第一部个人创作的文言短篇小说集《聊斋志异》 1
48、中国十大古典悲剧——《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精中旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》
1
49、天还没黑，霓虹灯都已经亮了，在天光里看着非常假，像戏子戴的宝珠，经过卖灯的店，霓虹灯底下还有无数的灯。——《红玫瑰与白玫瑰》 150、两个松花蛋——《小二黑结婚》 1
51、碑文——石头记》
1
52、从此阅新书——《古文观止》 1
53、丹青——《红与黑》 1
54、四个人搬木头——杰 1
55、大地旅行——陆游 1
56、不准放牛——杜牧 1
57、全班考大学——毕昇
1
58、百花丛中最鲜艳——陈独秀 1
59、上海没有一点雨——漏 160、逃走了——兆
16
1、首先和党心连心——总 16
2、四又二分之一——双 16
3、水调歌头——河 16
4、守株待兔——柳
16
5、四周山邑画中看——田 16
6、十分吸引人——付
16
7、虽说十分珍贵，全靠点滴积累——金 16
8、台前新月应池边——泓 16
9、山上有山，堪称大山——岳 170、17
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212、
213、桃李依旧笑春风——妩
似雪压枝头，实梨花带雨——泉 似眉、似镜、似弓——娟
十一比五，中国领先，阿拉伯落后——考 失之东隅收之桑榆——郴
若有人知春去处，唤取归来同住——柱 了却一个心愿——原 理解万岁——里 柳暗花明——树 落花流水——个 美好开端——姜 莫愁湖边走——姑 千里共婵娟——妈
天没有地有，你没有他有——也 算命先生——仆
山高海阔——《山海经》 曹操与曹丕——《父与子》 浮游水面——《飘》
人类的神话可分为哪三类？——创世神话、神佛神话、英雄神话 “六艺”指的是——礼乐射御书数 巴金爱情三部曲——《雷》《雨》电》 世界文学史上两大史诗——《伊利亚特》《奥德赛》 初唐四杰——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
北宋文坛四大家——王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚
建安七子——孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应瑒、刘祯 佛教四大名山——五台山、峨眉山、九华山、普陀山 中国四大名楼——岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、太白楼
世界文学作品中的三大吝啬鬼——老葛朗台、夏洛克、泼留希金 莎士比亚的四大悲剧——《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克佩斯》 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》 满纸荒唐言，一把辛酸泪——曹雪芹《红楼梦》 新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人——王实甫
问世间情为何物，直教生死相许——元好问《雁丘词》 孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹——李白《长相思》 怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲——屈原《山鬼》 君子和而不同，小人同而不和——孔子《论语》 流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》
红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明——白居易《后宫词》 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色——白居易《长恨歌》 蕃汉断消息，死生长别离——张籍《没蕃故人》
桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风——李煜《相见欢》 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修《伶官传序》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——王安石《元日》 金戈铁马，气吞万里如虎——辛弃疾《京口北固亭怀古》
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57、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举——周邦彦《苏幕遮》 此情可待成追忆，只是当时已惘然——李商隐《锦瑟》
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月——李白《梦游天姥吟留别》 一蓑烟雨任平生——《定**》苏轼 大家都笑你——齐齐哈尔 东西北堵塞——南通 觉醒了大地——苏州 春城无处不飞花——锦州 相差无几——大同 旭日东升——丹东 一路无阻——旅顺
应者何其多——呼和浩特 驿站——驻马店 无底洞——深不可测 望江亭——近水楼台 飞行员——有机可乘 举重比赛——斤斤计较 盲人摸象——不识大体 照片底片——颠倒黑白 超级好牙刷——一毛不拔 鲁达当和尚——半路出家 一块变九块——四分五裂 没关水龙头——放任自流
得道者多助，失道者寡助——《孟子》 读书百遍，其义自现——《三国志》 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 失之毫厘谬以千里——《汉书》 春宵一刻值千金——苏轼
当断不断，反受其乱——《汉书》 当局者迷旁观者清——《新唐书》 从善如登从恶如崩——《国语》
不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人——司马迁 不入虎穴焉得虎子——《后汉书》 盼过冬——希腊 总是第一——包头 海山绿洲——青岛 Yi——接二连三 亚——有口难言 呀——唇齿相依 判——一刀两断 咄——脱口而出 骡——非驴非马
坚其志，苦其心。劳其力，事无大小，必有所成——曾国藩 男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志——梁启超 2
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9、270、书不记，熟读可记，义不精，细思可精。——朱熹 一流水准——淮南 法官进羊圈——沈阳 不是男人——南非 奥特曼老四——捷克 食人草——朝鲜 想多赚钱——意大利
黄河落尽走东海，万里写入襟怀间——李白《赠裴十四》 夕阳无限好，只是近黄昏——李商隐《登乐游园》 鸟宿池边树，僧敲月下门——贾岛《题李凝幽居》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——李白《行路难》 大漠孤烟直，长河落日圆——王维《使至塞上》 红豆生南国，春来发几枝——王维《相思》
推荐第9篇：《鸽子》现代诗歌
坐在六层楼高度的
一张藤椅上
阳光站在我的面前
窗台上有两只鸽子在扮演男女的恋情
亲昵着从左边走到右边
越走越近越走越近
右边的鸽子看见了
向左边走来
越走越快 越走越快
它的头上下点着
在接近恋鸽的地方
恋鸽振翅到了房顶更宽敞的地方
我听见它们追逐的声音
仿佛看见了一样
窗台右边的鸽子
恋鸽的驱赶者不见了
这个爱情的肇事者
这个善妒的伪教徒
它就这么消失了
仿佛什么也没发生
或许它正在别的地方搞破坏
我盘算着它多久会再来
我耐心的等
我焦急的等
哈 它 来了
咦 它的嘴里有东西
啊 那是一根草
它把草插在了右窗角落的
一只鸽子的身上
然后又飞走了
推荐第10篇：喂
《喂——出来》习题精选
二、阅读
（一）
阅读下面文字，完成后面的题目。
在这一年的秋收季节，这位专利权所有者创办了一家新奇的“填洞公司”。在这个洞的附近造起了一所小房子，门上挂着一块小小的招牌。
接着，这位专利权所有者就叫他的伙伴们在城里到处奔走，用各种方法进行宣传。
“本公司有一个绝妙的深不可测的洞。据学者们估计，其深度至少在五千米以上。这是容纳原子能反应堆的核废料等危险物品的最好场所。机不可失，时不再来！”
不久，政府有关部门发给了营业许可证。许多原子能发电公司都争先恐后地前来签订合同。开始，村里人都有点担心，生怕会出什么事情。可是，“填洞公司”派人对他们进行说明，这是一个非常保险的洞，即 使过上几千年也绝不会对地面上产生什么危害。同时，村民们还可以从中得到好处呢。大家明白了，也就放心了。不久从城里到这个村庄的现代化高速公路也建成通车了。
卡车在公路上奔驰着，源源不断地运来了许多铅做的大箱子。箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。
外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块地扔了进去。随车前来执行监督任务的政府官员们，很轻松地谈论着打高尔夫球的事情，而那些职位较低的工作人员，则一边扔着各种文件，一边谈论着洋球房的事情。
看上去，这个洞似乎永远也填不满。大家都一致认为，这是一个深不可测的无底洞，越深洞的直径越大。“填洞公司”的经营规模一点一点扩大了起来。
在大学里做传染病实验的那些动物的尸体被运了来，并且其中还夹杂着不少无人认领的流浪者的尸体。有关方面制定了一个计划，准备铺设大量的管道，以便把城市里的废物和污水全都排放到这个洞里去。这个办法要比向海洋排污高明多了。
这个调使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在达瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾昧着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
１、哪些城市垃圾扔进了洞里？ 扔进洞里的城市垃圾包括核废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞、犯罪证据。
２、小说中幻想出的这个“深不可测的洞”，有什么现实意义？试作说明。人们把城市的废物和污水排放到河流、湖泊、海洋中去，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，这就是把河流、湖泊、大海看作“深不可测的洞”了；人们把废气排到大气中，同样是把大气层看作“深不可测的洞”。
３、小说结尾的叫声和小石头是从哪里来的？接下来还会发生什么？
都从那个深不可测的黑洞里来。原来往洞里丢进什么，什么都将出来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
４、我们应该从小说中领悟哪些道理？
⑴ 不积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。
⑵ 保护生态环境，需要的是长远的眼光，不能只顾一时，不考虑将来。
（二）
阅读课文选段，回答后面问题。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
１、“他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！”这句话表达了作者的什么观点？
人们满足于眼前成就，意识不到“无底洞”带来的严重后果。
２、“那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。”言下之意是什么？ 人类只注重眼前利益，根本未考虑长期利益。
３、那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？
无底洞
４、从结尾来看，小说采用了什么结构？
采用循环式的结构。小说开头写突然出现了无底洞，人们对着洞大喊“喂──出来”，并扔进了一块小石头；结尾施工的工人听到了奇怪的叫声“喂──出来”，并飞出了一块小石头。这样的结构体现了“自然的规律是不以人们的意志为转移的，扔进洞里的垃圾总有一天会成为压在人们头上的灾害”这一观点。
５、小说的结尾留有广阔的想像空间，那块石头掉下来以后还会发生什么，请展开想像，续写一段文字（２00字左右）。
（三）
阅读下面文段，然后回答问题。
不管是仍进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞认劳认怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的尉蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就象雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
１、文中出现了四处错别字，请把它们找出来，并改正。仍──扔 认──任 尉──蔚 象──像
２、文段中这个无论什么都“照收不误”的“洞”象征什么？
象征着无所不包的大自然。
３、海洋和天空又变美丽了，作者这样写有什么深意？
破坏生态环境的行为，也许一时会给人们带为利益，但人们千万不要被蝇头小利蒙蔽了双眼，保护生态环境应有长远的眼光。
４、文中为什么说“新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来”？
说明人们不顾虑大自然的承受能力，只想到了自己。
５、如果你是村长，你会怎样处置这个洞？
（四）
阅读下面文段，回答下列问题。
有一天，一位—人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂──出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
１、解释文中画线的词语。
清澈如洗：_____________干净得像刚刚洗过一样。
微不足道：_____________藐小得不值得一提。
２、“喂──出来”这个叫声，工人觉得奇怪，你觉得奇怪吗？为什么？
不觉得。因为这是当初那个年轻人向洞内喊的话，隔了一段时间，回音传回来了，预示着抛向洞内的一切都会再倾泻到人们头上。
３、“啊，我们的城市变得越来越美好啦广这句话的深层含义是什么？
这句话是说，从表面上看，破坏生态环境的行为，会给人们带来一时的利益，但里面潜伏着巨大的隐患。 ４、“小石头”为什么是“微不足道”的？为什么没有引起人们的注意？
“小石头”其实预示着大自然带给人类的小小报复，说它“微不足道”是说人类对这种最初的小报复并不在意。人们被眼前的“利益”蒙蔽了双眼，没有预见到可怕的未来。
二、阅读下文，完成5-9题。
不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂——出来！”
然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
5.解释“一视同仁”“任劳任怨”“微不足道”并各造一个句子。
6.“喂——出来！”在文中有何作用？ 照应标题，照应开头年轻人的喊声，起初不闻回声，但回声传出后，人类受到了大自然的惩罚。
8.结尾写到小石头为止，有何作用？ 照应上文，至此戛然而止，耐人寻味，警示作用强烈。原来扔进洞去的东西都将飞出来，飞到城市，造成公害，让居民饱尝自己酿成的苦果。 9.写出读完上文后的感想。
示例：这个洞把各种脏东西吞掉之后，海洋和天空变成蔚蓝色，城市变得越来越美好了。这种破坏生态环境的行为，带来一时利益。直到公害危及人们生存才警醒。例如垦荒伐木，人们为扩大了农田面积，增加了木材产量而欢呼。但是若干年后，生态失衡，水土流失，造成了更大的损失。因此，保护生态环境，防止公害需要长远的眼光，不能贪一时之乐。
4.下列句子没有语病的一句是（ ） A．半期考试之后，由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
B．全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的雅典奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报的决心。
__________________________________________________
【参考答案】
一、基础知识
１、⑴ móu
⑵ chèng fù
⑶ jí
⑷ lüè
２、Ｃ
３、晕 yùn 晕车 yūn 头晕 颤 chàn 颤抖 zhàn 颤栗
４、了？惜。法，了。候，来，道：“吧。填。”
５、⑴ 贪得无厌。
⑵ 很快地从高处落下。
⑶ 比喻新事物大量出现。
二、阅读
（一）
１、扔进洞里的城市垃圾包括核废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞、犯罪证据。
２、人们把城市的废物和污水排放到河流、湖泊、海洋中去，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，这就是把河流、湖泊、大海看作“深不可测的洞”了；人们把废气排到大气中，同样是把大气层看作“深不可测的洞”。
３、都从那个深不可测的黑洞里来。原来往洞里丢进什么，什么都将出来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
４、⑴ 不积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。
⑵ 保护生态环境，需要的是长远的眼光，不能只顾一时，不考虑将来。
（二）
１、人们满足于眼前成就，意识不到“无底洞”带来的严重后果。
２、人类只注重眼前利益，根本未考虑长期利益。
３、无底洞。
４、采用循环式的结构。小说开头写突然出现了无底洞，人们对着洞大喊“喂──出来”，并扔进了一块小石头；结尾施工的工人听到了奇怪的叫声“喂──出来”，并飞出了一块小石头。这样的结构体现了“自然的规律是不以人们的意志为转移的，扔进洞里的垃圾总有一天会成为压在人们头上的灾害”这一观点。
５、略
（三）
１、仍──扔 认──任 尉──蔚 象──像
２、象征着无所不包的大自然。
３、破坏生态环境的行为，也许一时会给人们带为利益，但人们千万不要被蝇头小利蒙蔽了双眼，保护生态环境应有长远的眼光。
４、说明人们不顾虑大自然的承受能力，只想到了自己。
５、略
（四）
１、干净得像刚刚洗过一样。藐小得不值得一提。
２、不觉得。因为这是当初那个年轻人向洞内喊的话，隔了一段时间，回音传回来了，预示着抛向洞内的一切都会再倾泻到人们头上。
３、这句话是说，从表面上看，破坏生态环境的行为，会给人们带来一时的利益，但里面潜伏着巨大的隐患。
４、“小石头”其实预示着大自然带给人类的小小报复，说它“微不足道”是说人类对这种最初的小报复并不在意。人们被眼前的“利益”蒙蔽了双眼，没有预见到可怕的未来。
５、略
第11篇：我喜爱的小动物—鸽子作文
[我喜爱的小动物—鸽子作文] 小白鸽，一种平凡的小动物，我非常的喜爱它，为什么呢？因为白鸽像征着和平，我喜爱的小动物—鸽子作文。也像着祖国的未来，还像征着砂子塘天华寄制学校。白鸽在我的心中是那样的神圣。 小白鸽，是一种平易近人的小鸟。非常可爱。黑色的大眼睛镶嵌在白色而柔软羽毛上。单纯的看着这个世界。就是这样一种小动物，使我对它那样迷恋。 它的样子非常逗人喜爱。胖胖的身子下面有两只小红爪子，当它蹲在一个地方的时候，一动不动，全神贯注的蹲在那里仿佛身边一切是那样宁静，小学六年级作文《我喜爱的小动物—鸽子作文》。 ◆分享好文◆鸽子飞起来的时候展开双翅像两面小扇子。还会发出扑扑的声音。美丽可爱极了。 鸽子像征着和平。世界上所有的人都呼唤和平，当鸽子出现在人们眼前的时候，给爱好和平的人们带来了吉祥与欢乐。所以人们给它取了一个非常好听的名字“和平鸽”。我喜爱的一种小动物就是：鸽子。我喜爱的小动物—鸽子作文300字
第12篇：关于描写鸽子的作文600字
关于描写鸽子的作文600字
一种常见的鸟。世界各地广泛饲养，鸽是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称。我们平常所说的鸽子只是鸽属中的1种，而且是家鸽。鸽子和人类伴居已经有上千年的历史了，考古学家发现的第一副鸽子图像，来自于公元前3000年的美索不达米亚，也就是现在的伊拉克。美索不达米亚的苏美尔人首先开始驯养白鸽和其他野生鸽子，如今在很多城镇我们都能见到颜色各异的鸽群飞过。对于古代人来说白鸽太不可思议了，于是这种鸟儿受到了广泛的尊敬并被奉若神明。在整个的人类历史上，鸽子扮演过相当多的角色，从神的象征到祭祀牺牲、信使、宠物、食物甚至是战争英雄。
他们善于飞翔。羽色有雨点、灰、黑、绛和白多种。足短矮，嘴喙短。食谷类植物的子实。嗉囊发达，雌鸽生殖时期能分泌“鸽乳”哺育幼雏，属晚成禽类。配偶终生基本固定，一年产卵5—8对。雌鸽在夜间孵卵，雄鸽在白天孵卵。孵化期14到19天。所有鸽类都能以“鸽乳”喂哺幼雏。幼雏将喙伸入亲鸟喉中去获得鸽乳。
有野鸽和家鸽两类。野鸽主要有岩栖和树栖两类。家鸽经过长期培育和筛选，有食用鸽、玩赏鸽、竞翔鸽、军用鸽和实验鸽等多种。公元前3000年，埃及王朝第五代就有养鸽的记载。中国养鸽也有悠久的历史。据四川芦山县汉墓出土陶镂房上的鸽棚推断，最迟在公元206年民意已在养鸽之风。当今世界各大洲都有各自的野生鸽和家养鸽。人们对鸽子的分种统计不尽相同。据日本《动物的大世界百科》介绍，地球上的鸽子有5个种群，250种；而日本《万有大事典》记载谓鸠鸽科的鸟类多达550种。从众多的各具特点的野生原鸽，进化到多种多样的家鸽，说明今天的家鸽是一种多源性的产物。
它们翅长，飞行肌肉强大，故飞行迅速而有力。鸽类雌雄终生配对，若其中一方死亡，另一方很久以后才接受新的配偶。鸽栖息在高大建筑物上或山岩峭壁上，常数十只结群活动，飞行速度较快，飞行高度较低。在地上或树上觅食种子和果实。在山崖岩缝中用干草和小枝条筑巢。巢平盘状，中央稍凹，一般每窝产卵2枚。卵白色。家鸽就是由原鸽驯化的。
它的同类野鸽，分布于欧洲、非洲北部和中亚地区，中国见于新疆维吾尔自治区北部、西部和中部。体长295～360毫米；头、颈、胸和上背为石板灰色；上背和前胸有金属绿和紫色闪光，背的其余部分为淡灰色；翅膀上各有一黑色横斑；尾
羽石板灰色，其末端为宽的黑色横斑。雌雄相似。鸽类均体形丰满；喙小，性温顺。行走的姿态似高视阔步，并带有特征性的点头动作。
人们利用鸽子有较强的飞翔力和归巢能力等特性，培养出不同品种的信鸽。鸽子的归巢能力指， 一直幼小的鸽子在一个地方长大后， 把鸽子带到很远的地方， 它仍然会也能找回它原来的老巢。 人类养鸽已有5000多年历史，形成不少性状各异的品种。对于鸽子究竟依靠什么方法识别归巢方向，还没有一个定论。磁场说、太阳说、气味说等都各自有其根据。也许鸽子是在综合利用这些本领吧。
第13篇：初一状物作文鸽子800字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初一状物作文 :鸽子
_800字
每天早晨，王军叔叔都要爬到楼顶，把鸽笼打开，鸽子们总是争先恐后的飞奔出来，它们拍打着翅膀，冲向高高的天空，在蓝天白云之间自由的翱翔。它们展开丰满的翅膀，时而冲向初升的太阳，时而盘旋在上空，时而围成一个圆圈互相追逐，就好像在参加军训。
在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就好像围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。王军叔叔见我十分喜欢，就把这只鸽子送给了我。
我兴奋的把它带回了家，还给它取名叫“美丽”。开始“美丽”对新环境很陌生，它在笼子里睁着惊恐圆眼睛，东瞧瞧，西望望。我喂它东西时，它总时拍着翅膀向我抗拒，怎么也不肯吃。没办法，我只得把吃的放在笼子里，躲起来，偷偷看着它吃。只见“美丽”又拍了一会儿翅膀，见我没有出现，就挺起了胸，像将军一样昂起了头，环绕了一下四周，确定一下附近真的安全了，才开始低头吃起来，但它的警惕性很高，时不时还要抬头看看。
几天过去了，“美丽”终于被我的诚心打动了，惭惭和我熟悉了，见我喂食和换水时，它不再拍动翅膀向我示威了。而是像将军一样昂起头，大踏步地走到食物面前，慢条斯理地吃着，时不时还友善地看我一眼，好像在感谢我对它的照顾。
能天天照顾“美丽”，我十分开心。可是一个星期过去后，我发现“美丽”开始无精打采，吃的食物也一天比一天少，还经常盯着窗外的天空发呆。美丽是不是有病了，我很担心，于是问妈妈怎么办。妈妈说：“鸽子是喜欢自由的动物，你总把它关在笼子里，它一定是觉得孤独才这样的。”听了妈妈的话，又看了看憔悴的“美丽”，我终于决定把“美丽”还给王军叔叔，让它回到它的伙伴中间去，自由的飞翔。
回到家的“美丽”真的又精神起来，和它的伙伴们互相扇动着翅膀“拥抱”着。然后，咕咕叫着冲向蓝天，展开丰满的翅膀，在天空划着一条又一条优美的弧线，那灵巧的身子向飞机一般，真是神气十足。
第14篇：鸽子与纸鸢
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作者：昶(jade_sun163.net)
曾经，有一个男孩爱上了一个女孩。
于是在看见女孩高中毕业报考了外省的大学时，他毫不犹豫地跟随女孩来到了那所陌生的城市。
上了大学，有一次男孩写信告诉女孩，“我仿佛是你放飞的一只鸽子，无论相隔多远，都会飞回你的身边。”女孩看信的时候笑了。
回信问：“为什么不说是纸鸢呢？”
“因为鸽子是自愿飞回来的。纸鸢却因为线的原因才能收放自如。”男孩回答。
转眼间大学分配的日子来到了他们面前。
一家知名的企业希望男孩到他们那儿继续他的研究工作，男孩心里清楚这是难得的机会，可是他不愿意太早签下合同，他想等她，他希望等她的工作定下来以后再做自己的决定。他想：“我要继续和她呼吸同一个城市的空气，眺望同一片天空，照顾她。我到哪儿都一样，只要可以时常看见她就可以了”。
女孩的工作果然很快就等了下来。巧得是还和男孩那家企业在同城。男孩得知这一消息后兴奋地找到女孩，想要告诉她他们又可以在一起了，而且这次是没有时限的，不是三年、四年，而是一辈子的。
然而女孩在确定工作后却显得很冷静，她对他说她知道有一个无论什么时候都会包容自己的人在身边有多难得，可是她不可以太贪心，她问：“如果把笼子收走的话，鸽子就可以自由飞翔了，对吗？”
男孩第一次没有回答女孩的问题。
三月到来的时候，女孩收到了来自男孩的生日礼物，6个月的日记。这是女孩接到的唯一一份让她泪流满面的生日礼物。
七月到来的时候，他们各分东西，男孩甚至没告诉女孩自己的去向。他们，就这样在人群中失散了。
第15篇：鸽子养殖技术
鸽子养殖技术
石蛙人工养殖技术
石蛙养殖看似简单,实际上成功率不高,常使初养者吃尽苦头。南方诸省近年来在石蛙人工饲养方面做过不少尝试，但是真正成功并取得明显经济效益的比较少；主要原因是石蛙的生长条件比较特殊，对环境要求较高，如果没有把其生长规律弄清楚，很难养殖成功。下面列出近年来一此养殖户在养殖过程中总结出的一些规律和经验。
.石蛙属于流水生活型。常栖于山区水流较缓的小溪内或在流溪的迥水坑内，溪的两岸植被丰富。它们很少离开水域，体色常与它们的居住环境相适应。第二性征向着强烈地拥抱方式发展，雄性体大，前肢极为粗壮，婚刺也极发达，这些特点与繁殖特性有很大的关系，产卵时，雌雄必须将卵产在流水所冲击的溪边，交配时雄性强有力地拥抱着雌性，并借助于腹部的棘加强雄性的固着力，使它们不为水流所冲散。石蛙具内声囊，发声低浊而大，雄性叫声为“咕咕咕”雌性以“咔咔咔”声相应。石蛙有群居和夜间觅食的习性，往往几只或几十只堆在一起共栖一处，在安静适宜的环境中，石蛙白天也出穴觅食，夜间是活动的盛期。石蛙善跳和攀爬，平时活动较弱、平稳，在繁殖盛期，活动频繁，具有鸣叫和抱对等行为。 石蛙喜食活动的动物，一般不食死的或不动的食物，在自然状态下，石蛙的食性广泛，除昆虫、蜈蚣、蜘蛛、马陆、蜗牛、螺、蚬、蚯蚓、虾外还捕食蟹、杂鱼、泥鳅、幼蛇和小型鸟类。不同地区的石蛙，由于环境所能提供的饵料不同食性亦有差异。石蛙在自然界中一般吞食量为其体重的9%，有时达到12.8%。
蝌蚪：石蛙蝌蚪有时取食溪边水草或水底的水绵，它们使用角齿啃食，把柔软的植物组织啃下来食用。蝌蚪所啃食种类有植物性的小环藻、丝藻、水绵、苔藓、硅藻、甲藻、金鱼藻及植物碎屑；动物性有草履虫、纤毛虫、水蚤、轮虫等。有人还发现石蛙蝌蚪以刮起水中石块的附生植物，水域中的浮游生物、落入水中的植物嫩叶或溪中的动物尸体为食。有时还啮食死亡的同类。
石蛙是变温动物，没有调节体温和保温能力，其体温随外界温度变化而变化，石蛙适宜的生长温度为18～26℃，最适温度24～25℃，春秋两季是其活动最频繁、摄食量最大、生长最迅速的季节，4～6月、8～9月是繁殖后代的最好时期，当水温超过30℃，摄食活动减少。当水温降至12℃，蛙代谢很弱，进入冬眠，冬眠时，蛙双眼紧闭，不食不动，靠脂肪体来维持生命活动，对外界刺激不作出反应，冬眠期若水温上升到适宜的温度，蛙就会再出现活动。石蛙成蛙的
致死高温在31℃左右，不同季节有所变化。石蛙亦能忍受长期的0℃环境，但水不能结冰，冰封缺氧导致石蛙死亡。
石蛙卵常产于水流平缓浅水处，附着在石块、水生植物体上，卵外的胶质膜遇水膨胀变厚，粘性强，相连成索状或葡萄串状，有时长达20厘米左右。卵的直径一般为4毫米，最大可达5毫米，根据水温的不同蛙卵通常在8～15天后，孵化成蝌蚪，蝌蚪喜生活在溪水坑内的大石逢内或碎石堆中，蝌蚪在适宜的环境中，一般经50～78天的生长，变态成幼蛙。
石蛙的饵料
石蛙的饵料主要是蚯蚓、黄粉虫、蝇蛆等。有关它们的养殖方法在很多书本上都有介绍，在此不再赘述。
石蛙池的建设
野生石蛙常年栖息于阴凉的山溪水沟边或有瀑布的石洞附近，其生活环境要求水流充足，阴凉，潮湿，水质清新，喜群栖于石穴之中。生长发育、配种、繁衍后代长期处于野生状态。 人工驯养石蛙，由野生变为家养，生活环境等方面都发生了巨大的变化，石蛙进行人工饲养，对蛙池必须采取合理的设计，使蛙池既要近似于自然环境，又要便于人工管理。
3.1 养殖场址的选择
环境的好坏直接影响石蛙的生长发育和繁殖，蛙池不受地点的限制，一般来说养殖场地宜选择在水质良好、排灌方便、环境安静、冬暖夏凉、不旱不涝、管理方便、防逃防害的地方。
养蛙池可建在室内或室外，室内要求通风，凉爽，无太阳光直射，室外可设凉棚，下建蛙池，因陋就简地在室内，庭院内或野外建池，都是石蛙良好的生活场所。
3.2 蛙池的规格要求
人工养殖石蛙一般采取精养，建池时应注意尽可能符合蛙的生活习性，供有水、陆、石穴、喂食等条件，创造一个良好的生活环境条件，而且又要便于饲养管理。
3.2.1 种蛙池
面积一般为4～10平方米为宜，池高0.8米，池内水深0.1～0.15米，池内水陆面积比为3∶1，并设有栖息的石穴，池底铺有较大的鹅卵石，光线阴暗，湿度保持80%，造就一个理想的石蛙栖息的生态环境，促其生长发育，从而提高产卵率和受精率。
3.2.2 孵化池
面积1平方米，池高 0.5米，水深15～20厘米，水质清新，pH6～8，并含充足的氧气即可。也可以用长椭圆形的大脸盆代替。
3.2.3 蝌蚪池
面积 3～4平方米，池高0.8米，水深3～10厘米，pH6～7，水陆比2∶1，需遮光饲养，每池饲养一群同样规格的蝌蚪为好。
3.2.4 幼蛙池
面积4～6平方米，池高 0.8米，水深一般10～15厘米，水陆比2∶1，池内铺设 3～5厘米的小石子，筑有石穴，水质好，pH值6～7.5。
各类蛙池池形以长方形为好，池底略为倾斜，
排水孔在最低处使池水能被彻底排干，池内设水面、陆地、石穴、食台等物，池上口设网盖，以防蛙跳潜逃，敌害生物侵袭。进水管安装在池的上边，靠近网盖的下方。新建池不可立即使用，用消毒液消毒(除去碱性)，用水浸洗多次，方可养蛙
石蛙养殖技术
石蛙养殖似简单,实际上成功率不高,常使初养者吃尽苦头。南方诸省近年来在石蛙人工饲养方面做过不少尝试，但是真正成功并取得明显经济效益的比较少；主要原因是石蛙的生长条件比较特殊，对环境要求较高，如果没有把其生长规律弄清楚，很难养殖成功。下面列出近年来一此养殖户在养殖过程中总结出的一些规律和经验。
1.石蛙属于流水生活型。常栖于山区水流较缓的小溪内或在流溪的迥水坑内，溪的两岸植被丰富。它们很少离开水域，体色常与它们的居住环境相适应。第二性征向着强烈地拥抱方式发展，雄性体大，前肢极为粗壮，婚刺也极发达，这些特点与繁殖特性有很大的关系，产卵时，雌雄必须将卵产在流水所冲击的溪边，交配时雄性强有力地拥抱着雌性，并借助于腹部的棘加强雄性的固着力，使它们不为水流所冲散。石蛙具内声囊，发声低浊而大，雄性叫声为“咕咕咕”雌性以“咔咔咔”声相应。石蛙有群居和夜间觅食的习性，往往几只或几十只堆在一起共栖一处，在安静适宜的环境中，石蛙白天也出穴觅食，夜间是活动的盛期。石蛙善跳和攀爬，平时活动较弱、平稳，在繁殖盛期，活动频繁，具有鸣叫和抱对等行为。 石蛙喜食活动的动物，一般不食死的或不动的食物，在自然状态下，石蛙的食性广泛，除昆虫、蜈蚣、蜘蛛、马陆、蜗牛、螺、蚬、蚯蚓、虾外还捕食蟹、杂鱼、泥鳅、幼蛇和小型鸟类。不同地区的石蛙，由于环境所能提供的饵料不同食性亦有差异。石蛙在自然界中一般吞食量为其体重的9%，有时达到12.8%。
蝌蚪：石蛙蝌蚪有时取食溪边水草或水底的水绵，它们使用角齿啃食，把柔软的植物组织啃下来食用。蝌蚪所啃食种类有植物性的小环藻、丝藻、水绵、苔藓、硅藻、甲藻、金鱼藻及植物碎屑；动物性有草履虫、纤毛虫、水蚤、轮虫等。有人还发现石蛙蝌蚪以刮起水中石块的附生植物，水域中的浮游生物、落入水中的植物嫩叶或溪中的动物尸体为食。有时还啮食死亡的同类。
石蛙是变温动物，没有调节体温和保温能力，其体温随外界温度变化而变化，石蛙适宜的生长温度为18～26℃，最适温度24～25℃，春秋两季是其活动最频繁、摄食量最大、生长最迅速的季节，4～6月、8～9月是繁殖
后代的最好时期，当水温超过30℃，摄食活动减少。当水温降至12℃，蛙代谢很弱，进入冬眠，冬眠时，蛙双眼紧闭，不食不动，靠脂肪体来维持生命活动，对外界刺激不作出反应，冬眠期若水温上升到适宜的温度，蛙就会再出现活动。石蛙成蛙的致死高温在31℃左右，不同季节有所变化。石蛙亦能忍受长期的0℃环境，但水不能结冰，冰封缺氧导致石蛙死亡。
石蛙卵常产于水流平缓浅水处，附着在石块、水生植物体上，卵外的胶质膜遇水膨胀变厚，粘性强，相连成索状或葡萄串状，有时长达20厘米左右。卵的直径一般为4毫米，最大可达5毫米，根据水温的不同蛙卵通常在8～15天后，孵化成蝌蚪，蝌蚪喜生活在溪水坑内的大石逢内或碎石堆中，蝌蚪在适宜的环境中，一般经50～78天的生长，变态成幼蛙。
石蛙的饵料
石蛙的饵料主要是蚯蚓、黄粉虫、蝇蛆等。有关它们的养殖方法在很多书本上都有介绍，在此不再赘述。
3 石蛙池的建设
野生石蛙常年栖息于阴凉的山溪水沟边或有瀑布的石洞附近，其生活环境要求水流充足，阴凉，潮湿，水质清新，喜群栖于石穴之中。生长发育、配种、繁衍后代长期处于野生状态。
人工驯养石蛙，由野生变为家养，生活环境等方面都发生了巨大的变化，石蛙进行人工饲养，对蛙池必须采取合理的设计，使蛙池既要近似于自然环境，又要便于人工管理。
3.1 养殖场址的选择
环境的好坏直接影响石蛙的生长发育和繁殖，蛙池不受地点的限制，一般来说养殖场地宜选择在水质良好、排灌方便、环境安静、冬暖夏凉、不旱不涝、管理方便、防逃防害的地方。
养蛙池可建在室内或室外，室内要求通风，凉爽，无太阳光直射，室外可设凉棚，下建蛙池，因陋就简地在室内，庭院内或野外建池，都是石蛙良好的生活场所 。
3.2 蛙池的规格要求
人工养殖石蛙一般采取精养，建池时应注意尽可能符合蛙的生活习性，供有水、陆、石穴、喂食等条件，创造一个良好的生活环境条件，而且又要便于饲养管理。
3.2.1 种蛙池
面积一般为4～10平方米为宜，池高0.8米，池内水深0.1～0.15米，池内水陆面积比为3∶1，并设有栖息的石穴，池底铺有较大的鹅卵石，光线阴暗，湿度保持80%，造就一个理想的石蛙栖息的生态环境，促其生长发育，从而提高产卵率和受精率。
3.2.2 孵化池
面积1平方米，池高 0.5米，水深15～20厘米，水质清新，pH6～8，并含充足的氧气即可。也可以用长椭圆形的大脸盆代替。
3.2.3 蝌蚪池
面积 3～4平方米，
池高0.8米，水深3～10厘米，pH6～7，水陆比2∶1，需遮光饲养，每池饲养一群同样规格的蝌蚪为好。
3.2.4 幼蛙池
面积4～6平方米，池高 0.8米，水深一般10～15厘米，水陆比2∶1，池内铺设 3～5厘米的小石子，筑有石穴，水质好，pH值6～7.5。
各类蛙池池形以长方形为好，池底略为倾斜，排水孔在最低处使池水能被彻底排干，池内设水面、陆地、石穴、食台等物，池上口设网盖，以防蛙跳潜逃，敌害生物侵袭。进水管安装在池的上边，靠近网盖的下方。新建池不可立即使用，用消毒液消毒(除去碱性)，用水浸洗多次，方可养蛙。
4 石蛙的人工繁殖技术
4.1 种蛙的选择
石蛙的产卵孵化季节在4～9月,5～6月是产卵高峰期。要提高产卵率、孵化率，必须从种蛙冬眠复苏开始，做好种蛙的选择和配种、产卵、孵化等准备工作。
选择种蛙是搞好人工繁殖的基础，在冬眠之后，春繁之前对成蛙作全面检查分类，选择个体较大、身体健壮、皮肤光滑、发育良好、无残疾，无破损，达到性成熟的成蛙留作种用。一般二龄蛙，雌蛙体重达200克以上,雄蛙250克以上就可作种用。初产蛙卵较少,产过1～2次的蛙产卵量较高,质量较好。个体大的老龄蛙产卵量多,但质量不好,受精率不高,一般不应选作种蛙。雄蛙要求健壮、善跳、皮光腿壮；雌蛙要求腿短粗、腹鼓、皮光亮。2～3 龄种蛙繁殖力较强。4.2 种蛙的培育 气温、水温、水质、光照、饵料、环境条件对蛙的健康、繁殖影响极大，生存环境好坏，直接影响配种、产卵率、受精率、孵化率和蝌蚪的成活率。根据石蛙习性，种蛙池应建在安静、弱光处，池高 0.8m,面积4～10m2。池底铺垫鹅卵石和石块构成的石穴,利于种蛙栖息产卵。
池内水陆面积3∶1,要求池水容量相对稳定,水深15cm左右,水质清新,pH值6～8,无有害寄生虫。一般在采食旺季每天换水一次,采食淡季,每间隔2～3天换水一次。每平方米放种蛙15只,按雌雄1∶1比例进行群养,选留的种蛙在冬眠前或春繁前必须做好群养放养准备准备选留作种的蛙在冬眠前应加强饲养，使之膘厚体壮，保证安全越冬。种蛙培育除要求具备适宜的环境条件之外，还必须保证有充足的饲料供应。种蛙以蚯蚓、黄粉虫、飞蛾、蝇蛆和其他昆虫等动物性饵料为主，摄食量5～9月最大，发情期间减少，产卵后期增大。饲料供应以采食后略有剩余为宜，每天投喂量保持均衡。不可忽多忽少，依具体情况，酌情增减，投料时间一般在傍晚（依太阳刚要下山时为准）,每天一次,定点投饲。
4.3 配种和产卵
石蛙冬眠后，卵泡迅速发育，通常到4月份、水
温15℃、气温20℃以上时开始配种产卵,9月底结束。配种雌雄比例为1∶1， 种蛙池的放养密度为每平方米15只。雄蛙叫声“咕咕咕”，雌蛙以“咔咔咔”、“咔咔”声应和，种蛙一般在夜间21时后抱对,拥抱刺激对配种母蛙是必要的，配种母蛙一般于清晨4～7时排卵,有些延至9～10时，产出卵块通常粘附在石块池壁上，一般每次产卵约600粒,高的可达1000～2000粒,卵粒圆球形, 外胶质膜将卵粒粘连在一起。产出的卵在1小时之内尽可能不要搅动, 以免卵块破碎,降低孵化率。在种蛙配种产卵时,要造成一个光线暗淡、幽静、水质清新、水位稳定的环境。
4.4 人工孵化
石蛙卵呈球形，类似鱼眼，卵直径约4mm,卵外层胶质膜呈圆形,卵产出落水后,胶质膜吸水即膨大,卵胶质膜彼此相连成卵块,呈葡萄状,卵块吸附在产卵池内的石块、水草或池壁上。未受精的卵3天后动物极明显变黄,植物极白色不透明。胚胎发育时期，胚胎对外界变化十分敏感，这个时期要求环境生态条件稳定，避免阳光直射，人工捞取受精卵操作时必须仔细、轻缓，否则就会降低孵化率。在孵化过程中，水要清洁，水温18～28℃,pH值中性为宜，同一窝卵不可分开孵化。
根据石蛙人工孵化试验观察，石蛙卵的动物极呈黑色,植物极呈白色。蛙卵在18℃水温下孵化,第五天可见受精卵动物极黑点变长呈线状,第七天胚胎呈条状,一端大、一端小，第八天胚胎明显显示头和尾、蝌蚪成形，并且会晃动，第十天就有少许蝌蚪孵化出膜，第十三天有75%孵出，第十五天全部孵出， 孵化率达85.3%。如果孵化水温为25～29℃时，孵化时间只需7～8天,孵化率达85%。蛙卵在整个孵化过程中如果做到温度适宜、水质无污染等技术要求，其孵化率就可达90%以上。在水温适宜时孵化率的高低，主要取决于水质和水中的溶氧量，水质越好，溶氧量高，孵化率可达100%。在繁殖季节，每天早晨巡池1次，母蛙排卵1小时后应将卵块取出,采卵时注意保持卵块的完整性。取出的卵轻轻放于事先准备好的孵化池中进行孵化，动物极朝上（即有黑色的一端），植物极朝下，孵化过程中除防止天敌侵害外，还应严格掌握孵化的生态条件，包括水温、水深、水质等要求，水温30℃以下，水深15cm左右，pH值6～8,水质清新无污染，并含充足的溶氧，光照自然即可,但忌阳光直射。25～26℃的水温对孵化非常有利，时间短，孵化率高，温度再往上升，孵化率则下降，30℃以上基本孵不出蝌蚪来。
石蛙的蝌蚪对外界环境及敌害的适应能力和抵抗能力较差，稍不注意，就会造成很大损失。石蛙的幼蛙，是蝌蚪经过十多天的停食变态而成。
变态后的小幼蛙，身体虚弱，对环境十分敏感，特别是在头10天里，其肺和消化道都非常脆弱。因此，饲养管理水平高低是影响其成活率生长率的关键。
5.1 蝌蚪饲养管理技术
石蛙在人工饲养条件下，母蛙产卵后，其卵经人工孵化一般8～ 15天可以孵出小蝌蚪。小蝌蚪孵出后身体呈棕黄色，体部长0.6～0.8cm，尾长1cm左右，呈鼓锤状，通常吸附在池底和卵膜上，很少活动，也不觅食。三天后活动量增加，并开始觅食。根据试验观察，可把蝌蚪生长发育过程分为：初期、前期、中期、后期四个阶段。蝌蚪各个时期的生长特点和对饲养管理的要求是各不相同的。
5.1.1 生长初期（1～10天）
蝌蚪孵出三天内不觅食，依靠从卵黄中带来的营养维持生命，过早喂食反而导致其死亡。三天后蝌蚪的活动量明显增加，两鳃盖完全形成时开始觅食，按每万尾蝌蚪投喂一个蛋黄的标准定时投喂，并适当加入一些水中天然浮游生物，如水蚤、藻类。刚孵出的蝌蚪，身体弱小，对外界环境敏感，特别是水温、水质、光照。当水温低于20℃或高于30℃,水中溶氧不足，pH值高于 8或低于 6 时都会影响小蝌蚪的生长,甚至造成死亡。因此， 在水质管理上要求：细水常流，清新无污染，水温保持在20～29℃，pH值6～8。 随着外界温度的变化，及时调整水的深度，一般以10～15cm为好，每天换一次池水。光照以室内自然光或室外凉棚下漫射光即可，应避免阳光直接照射，小蝌蚪经过10天的生长发育，体长可长到1～1.5cm。
5.1.2 生长前期（10～20天）
小蝌蚪10天以后，其食量增大，生长发育加快，蝌蚪开始寻找新的食物，但其消化功能仍然不强，此时饲养的好坏直接影响到蝌蚪的成活率。因此，在饲养上必须补充饵料，以满足其生长发育的需要，主要以营养丰富的糊汁饵料为主，如蛋黄、玉米粉、4号粉，并辅以细嫩藻类植物等。饵料投放时间白天或晚上均可，每天1次,但要定时。投饲量一般每1500尾蝌蚪每天投喂一个蛋黄。通过精心饲养，蝌蚪到20日龄时,体长可达2cm,体色变为淡棕色,背部有乳白色的花纹,身体与尾部交界处有明显的黑色V字型花纹。10～20日龄的蝌蚪在管理上要求保持池水清洁，以防止中毒,做到每天换一次池水,水的深度以10～20cm为宜,同时池水应避免太阳光直射。
5.1.3 生长中期（20～50天）
此时蝌蚪的消化功能不断增强，为促进蝌蚪消化道的尽快发育，适应两栖类某一特定蝌蚪期“食草性”的生物特性，20日龄后蝌蚪除投饲糊汁饵料外，应投喂植物性饲料和藻类植物，如浮萍。这一时期蝌蚪的饲养管理比较简单，开始
以植物性饵料为主，动物性饵料为辅，逐渐过渡到以动物性饵料为主，动物性饵料的增加会加速蝌蚪的变态，植物性饵料则能促进其个体长大，故平时应混合饲喂。管理上要注意保证池水清洁，不受污染，每天清除池内饵料残渣。饲养密度以每平方米300～500尾为宜,这样蝌蚪就能正常生长发育,到50日龄时，有些蝌蚪长出后脚。到这一时期蝌
蚪成活率可达95%，如果水温偏低，该期的时间将会更长。
5.1.4 生长后期（50～78天）
这一时期是蝌蚪转化为幼蛙的关键时期，蝌蚪在此期要长出后肢和前肢，并且由水生转化为水陆两栖。50日龄左右,体长达4cm以上,长出后肢,后肢长出后约2周(65日龄)开始长前肢,前肢长出后,尾部开始被吸收，此时石蛙蝌蚪就停止觅食进入变态期。这一时期在饲养上除投饲足够的饲料外，还要添加少量的动物性的活饵饲料。在管理上做到：分级饲养，水浅清新(浅水区只有3cm左右的水位)，水陆各半，登陆方便，光线暗淡，环境幽静。蝌蚪进入变态期到变态完成需10天左右,进入变态期的蝌蚪变态率可达95%左右。
5.1.5 蝌蚪应分级饲养
，同一日龄蝌蚪按个体大小不同进行分级，每月1次,以利于统一投饲管理。合理掌握饲养密度,在分级过程中进行分群、组合，以同级个体适当的密度，进行分池饲养。饲料要品种多样、优质，正确掌握好合理的投饲量，不可过少过多，每天定点投喂一次，每次投喂量均衡，随日龄增长而逐渐适当增加。在蝌蚪采食旺季，或变态前后，应更严格做好投喂管理工作，以防各种疾病的发生或因环境条件的不适而带来不必要的损失。早期孵化的蝌蚪应加强饲养，促其当年变态；晚期孵化的蝌蚪应合理控制饲喂量，不使其当年变态，让蝌蚪越冬，以降低死亡率。
蝌蚪生长发育后，变态的时间受繁殖孵化季节和外界气温的影响极大，一般4～7月份产卵孵化的蝌蚪在7～9三个月中可以变态,8～9月份以后繁殖孵化的蝌蚪要经过越冬,到第二年4月份以后才能变态成幼蛙。
如果您也想养石蛙，那得给您提个醒，从受精卵到蝌蚪的生长初期、前期、中期和后期以及幼蛙、成年蛙，最关键的是水质的问题。近年来石蛙的野生资源遭到人为的严重破坏，石蛙人工养殖的成功，既保护了生态环境，又饱了人们的口福。不过第一年你就不要想赚钱了，你得繁育种子呀！现在各大城市的价位相差甚远，比如说成都批发价160一斤，以以上数据看的话你可以轻松算出你一年可以赚多少钱了！祝你成功！赞同47| 评论(3)
第16篇：《凤鸽子》读后感
《凤鸽子》读后感
1今天在好奇心的驱使下，我把著名儿童文学家曹文轩写的这本《一只叫凤的鸽子》读完。在书中我和秋虎一起经历着失落、发现、行动、兴奋。
这本书共七章、一百三十六页。七大章故事写的是：夏望与秋虎同住一座小城，又在一个学校一个班上读书，两人又都喜欢养鸽子。但两个人家的情形是相反的，夏望家很富有，秋虎家很穷。夏望家养的鸽子把它放在离家几十公里的地方也能飞回家，可是秋虎家养的鸽子把它放在离家三里的地方就飞不回来啦。夏望经常炫耀他的鸽子，秋虎很想得到那样的一只好鸽子。
一天深夜秋虎抓住了一只被鹰击伤翅膀的好鸽子，那只鸽子\"头型十分优美，鼻孔上的两块肉瘤，几乎有蚕豆瓣那么大，颈上的一圈细毛，发出似蓝似紫似金的光泽，两只眼睛琉璃一般亮。\"然后他把这只鸽子给邱大叔，让邱大叔家的母鸽和他的这只公鸽交配。后来邱大叔把这两只鸽子生下的蛋送给秋虎两个。秋虎就想办法用别的鸽子孵这两个蛋，小鸽子孵出后，一只因为生病死去，秋虎伤心的都掉泪啦。另一只终于在秋虎的精心养护下，慢慢长大成一只大鸽子，这只母鸽子秋虎给它取啦一个响亮的名字--\"凤\"!
后来这只叫\"凤\"的鸽子，在信鸽协会举办的三千五百公里返巢赛中，一鸣惊人最先返巢。
这本书让我明白，梦想的实现要靠行动去实现，没有辛勤的付出，就体会不到成功的快乐!
《凤鸽子》读后感
2今年暑假，妈妈从新华书店给我买了曹文轩的新作《一只叫凤的鸽子》，这是曹文轩最新编的故事，我反复读了好几遍，我非常喜欢这个精彩、曲折的故事。
故事里秋虎和夏望在同一个班里读书，他们俩都非常喜欢鸽子。夏望家里很富有，养了很多好的鸽子，夏望很爱惜它们，所以给鸽子建了一个豪华的家。秋虎家里很穷，他的鸽子都很普通，很不好，他羡慕夏望有很多好鸽子，所以常常偷偷地去看夏望家的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只非常棒的鸽子，比夏望家所有鸽子都要好。秋虎把它视若珍宝，给它取名叫\"凤\"，那是他最心疼的妹妹的名字。而夏望也渴望能有一只像凤那样的鸽子。一天，秋虎的赌徒爸爸把凤卖给了夏望爸爸，秋虎伤心极了，他每天努力打鱼，耐心地攒钱，希望有一天可以把凤赎回来。夏望也很伤心，他觉得爸爸伤害了秋虎。后来，夏望的爸爸坐了牢，家里也被债主哄抢一空。夏望很难过，为秋虎，也为凤。夏望想把偷偷藏起来的凤还给秋虎，可秋虎拒绝了，他想让凤陪着夏望。一次放飞比赛中，凤不负众望，第一个飞回了家，却是飞到了秋虎家。秋虎没有藏起凤，他带着凤，拉着夏望，肩并肩奔向大赛办公室。
读完整个故事，我体会到了主人公秋虎具有勇敢(墓地过夜)、坚强(赎鸽子)、善良(与夏望一起分享幸福)的美好品质;夏望看到秋虎失去心爱的鸽子，非常伤心，体现了他本质并不坏，能在最后让出鸽子，更能体现心灵的纯真。
从故事中我学到了，人与人之间不应有贵贱之分，都应该是平等的，每个孩子心中充满着善良与纯真，这些优秀的品质值得每一个人去学习。
第17篇：我很喜欢鸽子
人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一，在现实生活中有很多比钱更重要的东西。
我曾经看过一篇名为《追逐金钱，使人入狱》的案例：阿明很想用钱买到高的社会地位，他认为有钱能 使鬼推磨，于是辞去公安工作，干个体卖服装。他的生意很好，渐渐阔绰起来，他认为他的“价值”与钱一样与日俱增，于是更崇拜金钱，除了钱，便目空一切。无 休止的金钱欲望，成了加速他堕落的催化剂。为了弄到更多的钱，他逐渐走上诈骗的犯罪道路。他骗走了家乡父老的147万元，骗了南方某单位的130万元，从 此过着挥金如土的生活。他想出人头地，腰缠万贯，却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了双手。最后，他被判坐牢15年，妻子离开了他，他年富力强的人生时光将要 在牢里度过。他因为拼命地追逐金钱，最终失去了家庭、亲人和自由。
阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子，他虽有过很多钱，有过短暂的欢乐和享受，但这只是昙花一现，如过眼云烟。他盲目和违法地追求金钱，不仅毁掉了他的前程，同时给他人带来了痛苦，这样值得吗？金钱当真那样重要吗？
不！金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃 口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的 幸福、身体的健康更应该成为人生的追求，尽管其中不少方面离不开金钱，但却不是完全用金钱可以买到的，并非与金钱等值。
金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。唯有好好把握机会，善用时间，为社会、为国家无私地奉献，有所发明和创造，为人类创造财富，为他人带来幸福，才能化短暂为永恒。
在现实生活中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等，都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯，没有亲人和朋友与你分享，那么，再多的钱又如何？独自享用山珍海味，又有何味？
娇媚的昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时，璀璨绮丽地盛开在人间，我想它绽放的时刻，已与 永恒连为一体，成为永生的一部分了。于是，我由此醒悟到人的生命价值不在于岁月的长短，而在于人的生命是否在有限的时间中，吐露出人生的芳香，散发出人性 的光辉，绝不在于拥有金钱的多少。所以，我的金钱观是：幸福不是建筑在金钱悬崖上的高不可攀的小花，金钱是渺小的，有意义的人生才是伟大的，是值得我们去 推崇的、攀登的高峰
谈金钱
现实社会，充满了各种各样的物质诱惑。我们如果想得到物品，或者享受社会提供的服务，追求美好的生活，就不能不需要金钱。
有人会认为，金钱是什么？不就是能让我们住进三房两厅的商品楼房，吃到美味无比的珍品佳肴，穿到花花绿绿的衣衫裤袜，坐上名牌的小轿车吗？
显然，这样理解金钱就片面了！我认为：金钱不应当是生命的目的，它只是生活的工具。我们所追求的金钱，应该是知识，是智慧，是高尚的品德！
冯梦龙说：“钱财如粪土，仁义价千金！”钱钟书是我国当代著名作家，他爱书如命，淡泊名利。有一次，美国普林斯顿大学开价16万美元，邀请他去 讲学半年，食宿全包，可携夫人前往。如此优厚待遇，几乎令人咋舌，可他却不为所动。他所创作的作品，不要稿酬，只要一大摞书。他并不稀罕金钱，他曾经幽默 地说：“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？”
契诃夫说：“人生的快乐和幸福不在金钱、不在爱情，而在真理。”26岁的爱因斯坦创造了举世震惊的“狭义相对论”后，金钱、名利如潮水般涌来， 但是，他对这一切都很淡泊。他说：“人们努力追求庸俗的目标——财产，虚荣和奢华，从青年时，我就觉得是可鄙的。”他曾经把一张价值1500美元的支票当 书签用，有人很惊讶，他却平静地说：“重要的不是这个，而是科学。”
“金子是黄的，但可以使人心变黑。”视金钱为身外物，贫贱不移，富贵不淫，甘贫贱以守其志，居高位不改本色，浩然之气，不为任何力量所摧毁。这 对于我们来说好像很难，其实关键在于你是否有这样的一颗心。我们不需过分地追求金钱，正所谓“知足常乐！”要知道“没有思想上的清白，也就不能够有金钱的 廉洁。”
然而，有的人把金钱与幸福等同起来，认为金钱是万能的，拥有金钱就是拥有幸福，有钱就有一切，因而，为了金钱，不惜“赴汤蹈火”，结果往往是碰得头破血流，身败名裂。
战国中期，有个诸侯国蜀国，相当富强，但是蜀侯却非常昏庸且贪财。秦惠王知道后，为了吞并蜀国，就铸了一只“金牛”派人送给蜀侯，扬言这只“金 牛”能日产千金，但是它太庞大，加上蜀国边境险峻，所以运不来。蜀侯信以为真，马上铲高山，填深谷，迎“金牛”。岂料，大批秦国军队紧跟其后，不消半天， 蜀国被灭。若不是蜀侯贪小利，又怎么会落得如此下场？我们也要从中吸取教训：切勿因小失大！
我认为：万贯家财是物质上的富有，知识智慧是精神上的富有，很多人花一辈子的时间去追求金钱，却很少追求精神上的富有，我们要摒弃这种不良风气，学会正确地对待金钱！
金钱使我们失去了什么
在人们眼中，金钱是一个再好不过的东西，有了它，我们想买什么买什么，想干什么干什么（只要不违法），但是，我们在得到了金钱的同时，往往也会失去一些东西。
金钱使我们失去了同情心。在“希望工程”捐助活动中，越来越多的“没钱人”掏出自己省吃俭用的钱，而越来越多富得流油的人却一毛不拔。难道他们都不知道有那么多孩子上不起学吗？肯定知道。但是他们却一毛不拔，是金钱覆盖了他们本应充满同情的心灵，是金钱阻塞了他们流淌同情的血液的血管，是金钱挡住了他们同情别人的道路。
金钱使我们失去了良知。纵观中国近代一百年的屈辱史，每一场战争，每一次侵略不都是为了那些银子？当对金钱的欲望已充斥我们的大脑，那么人类本应有的良知就会被泯灭，人类原始的天性就会丧失，人类社会原本起来的道德就会被推翻，而成为一切向“钱”看的标准。
金钱使我们失去了生活这把杠杆的支点。当社会的价值取向标准已经以金钱为中心时，父母不再会关心孩子考试的分数，人们不再会在乎友谊的价值，而只会考虑这个朋友能不能给我带来利益。
金钱使我们失去了做人的基本处世原则，每个人都一切以“钱“至上，行贿，受贿，抢劫，偷盗……人类因钱犯下的罪行不可计数。
当有些人都在腰间套着一个孔方兄，渴望它是一个游泳圈，保佑自己不在生活的海洋中溺水而死，这种人一定最先被生活的巨浪吞没，因为金钱已使他失去了最后的人求生本能。所以，不要让金钱夺去你原本比金钱重要得多的东西，记住，学会游泳比游泳圈有用。
生物
练习一
CADBBCADCD10.C13-14ABA
21.葡萄糖 糖原 葡萄糖 脂肪 磷脂 固醇 蛋白质 脱水缩合 核苷酸 核酸
练习二
1-3CDA 5-14ACCBDABCDA
19.蛋白质 磷脂双分子 氨基酸 流动膜 伸缩性 bcd d e 糖蛋白
21 成熟血红细胞 无细胞核和细胞器 蒸馏水 物质跨膜运动 清洗 5 脂 这哦有少数膜有
练习三
主要由蛋白质组成、都有磷BCDDCDC 10-14 BDBAD
17丙酮酸 H2O CO2 少量能量 少量能量 大量能量 线粒体 O2 8 乳酸 少量能量 线粒体
练习四
ACCBCDBA 10.A 11.D 13-15 CBD
17.后 B 8 8 0 同源染色体 前 复制 中心 细胞核 子细胞 8 根生 4与1反应不用 4黑色
19 有丝分裂前 染色体复制、细胞核质消失 染色体散乱 2 6 后 细胞分裂 细胞分化
练习五
1-4CABA 6-8 DBB 10-17 CDDBBAAA 练习六
1-4DCBB 6-17 DBCDCACADDAA
19.2 相同 30 多样性 特异性 C
21.DNA mRNA tRNA 碱基 转录 4 碱基 DNA tRNA 练习七
1-8CAAACCAB 10-15DBACDC
19 基因突变 脱氧核苷酸 减2后期 环境 诱变育种 环境会改变
20 基因突变 基因重组 a 100% 自交 抑制纺锤丝出现 a 练习八
1-3 ABC 6-9 AABA 12 C `14-17CBCC
18.地理隔离 适者生存 产生了生殖隔离 基因频率改变
19 51.95% 工业污染 环境改变 不定向的
20 基因突变 存在是基因重组 选择 基因频率改变 自然选择定向、基因突变不定向
练习九
1-16BABCDDABBDBCB 18-20 DAD
25 催化 H2O2 肝脏研磨液 H2O2 存在新鲜研磨液 H2O2酶是否受外界影响 2mlH2O+2滴 肝脏研磨液+2滴清水
17 民以食为天，食品安全就是天大的事，它影响着人身体的健康，关乎着人的性命。
电视上的播出，报纸上的报料，揭发着一个个令人目瞪口呆的真相：那杯使我们馋言欲滴的珍珠奶茶，竟是从不堪入目的“地下工厂”里加工出来的；那颗红彤彤的枣子，居然是青色的冬枣在药水中泡过而变色成的。最近闹得全国沸沸扬扬、家喻户晓的“三鹿奶粉”，搞得人心惶惶。
我们如何相信天天吃的食物是安全的？
过去小学的时候，上学、放学路上我总是被小摊上那香气扑鼻的烧烤、无骨鸡柳、臭豆腐所吸引。这些琳琅满目的食品，惹得我口水流下三千尺，可又不知道是否有害健康，只能望而却步，咽下口中的口水，不得不远离这些诱惑。然而我真的不想吃吗？绝对不是，归根结底还是食品安全问题使我形成怀疑，因而在“好吃”与“安全”之间，我迷茫了。
就像“三鹿奶粉”事件的发生，伊利、蒙牛等多家奶企业的奶制品被查出含有三聚氰胺，市场上奶制品的销售量急剧下降，民众对各大品牌的奶制品作出了质疑，许多新生儿父母都不知给孩子选择哪种品牌的奶粉了！
按理说，食品安全是理所当然的。但现在谁能保证什么食品是安全的呢？食品安全不该是重印保质期就能蒙混过关，昧着良心赚黑钱，拿人民的健康当赌注！
食品的安全再度敲响警钟，有关部门应该更加重视食品安全的问题。加强食品安全，提高食品卫生监督检验能力，及时发现隐患，防患于未然，是摆在有关部门面前的紧迫任务！
安全食品何处寻？
愿垃圾食品远离我们的身边，让健康食品与我们相伴让食品安全处处寻
二十一世纪，科学时代，人们的生活水平日益增高，人们也越来越关注食品安全，可就在最近几年食品安全事件却在不断发生，近几年的“多宝鱼致癌”“苏丹红”“问题奶粉”“病虫橘”……事件，令人闻风丧胆。人人都期盼食品得到保障。
民以食为天，老百姓们的饮食得不到保证，何以来谈健康话题，一句顺口溜这样说：““吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心中没数……”不知道，我们还能吃什么，摆在面前的菜，你敢不敢吃。怕里面有农药残留物，有虫子……人心惶惶而且磨牙切齿，消费者对政府失去信心，对商贩失去信心。对生产者失去信心，我们竟没想到，我们会为了食品安全而担忧。
那些商贩的良心还在不在，他们为了那几个黑心钱，把自己的人格与道德无情的践踏。还要问那些生产者们，你们居心何在，有没有想过事情的严重性，把自己商业的信誉毁于一旦。最后问问政府，一次又一次的让不安全食品流向人群，进入老百姓的口中，难道这没有错吗？一切的一切全因你们而起。
期盼着，食品安全得到保障，但何时才能达到这一目标，除了政府部门加强监督外，也需要消费者们提高食品安全认识，不要随便买路边摊食品，与“三无”产品，更不要轻信广告，俗话说得好：“吃一堑长一智。”更需要那些幕后老板们留点公德心，希望不要为了一时利益，而付出更大的代价。
谁不期盼，能吃上放心的食品， 期盼着，等待着……
常有朋友问，“现在吃什么好？”。是啊，吃什么好呢？猪肉中注水，蔬菜中残留农药，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用工业盐，喂奶粉吃出大头娃娃，喝黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断被揭露，被曝光；一起起触目惊心的制假售劣案件被查处，被打击；一条条鲜活的生命被残害，被扼杀，一颗颗善良的心灵被愚弄、被震撼。
“民以食为天，食以安为先”，人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，离不开安全、卫生、营养的食品。“怎么会这样？我们应该怎么办？”广大群众不断在问“我们要吃安全的食品”广大群众不断在要求，群众的呼声，催动我们去思考，去行动。
死猪肉生产肉制品，使用工业石腊制造火锅底料，使用氢氧化钠泡发水发产品，难道他们不知道这些东西有害吗？非也，让我们听听生产蛋白质含量仅为2%奶粉的生产企业主在听到长期喂食奶粉导致大头娃娃死亡时是怎么说的，“啊呀，这种奶粉是不能一直吃的，反正我们从来不吃，我们都到超市买几十元一听的进口奶粉吃”。
广大群众是食品的最终消费者，是优质食品的受益者，也是劣质食品的受害者。人人都是消费者，个个不是局外人，从这个意义上说，维护身体健康也要靠我们自己。君不见，窈窕女子，在满是塑料袋，剩饭菜的垃圾上吃烧烤；三五大汉，裸背街头，狂吃大排档；西装革履轿车下来，背街小巷，寻吃牛肉汤猪头肉等特色美味。此时他们都全然不顾肮脏的环境、脏污的碗筷，反复使用过的洗碗水、裸放的，长时期间存放的菜肴，和摊主滴到锅里的汗，闲时抠脚丫的手，消费者已成为不法经营者的利益共同体和同盟，还谈何食品安全，何谈自我保护。我们要摒弃贪便宜、图方便、随大流等不合理的消费习惯，培养看日期、查包装的科学消费习惯；要留意识别优劣食品的知识，不断提高鉴别水平和自我保护能力；还要放弃老好人思想，增强维权意识，积极为有关部门提供线索，并主动协助监管部门的工作。形成人人远离不洁食品，个个打击伪劣食品的良好食品消费环境。
“以人为本，安全第一”，为了母亲的微笑，为了孩子的笑声，为了更加阳光灿烂的明天，让我们携起手来，让食品企业、政府部门、消费者共同努力，打造安全、卫生、有质量的生活。
44 前些时候，中央电视台报道的**广场上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，导致粘在地上的糖经长期践踏，难以清除，清洁工们费了九牛二虎之力才将部分清理干净。这件事至令我记忆犹新。
这件事，引出了一个道德问题。说实话：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
如果，你吃完糖果，把它包起来，扔到果皮箱里，并费不了你多少时间，也不会降低你的地位，反而会增强你的道德品质，会有更多的人去高看你一眼，反之，你如果认为吃了东西，随地乱扔，自认为会让人以为你是很清高的人，那你就大错特错，反而会让人鄙视你，看不起你，你的行为是多么可耻。还会有人高看你一眼吗？再假设，你如果，看到地上有人刚扔的果皮，你会捡起来吗？有两种选择，捡起来和不捡，实话告诉你，这两种选择有两种对你道德的不同评价。你如果捡起来的话，说明你的道德高尚，以国家尊严为重，为人服务，无尚光荣；如果你选择不捡，说明你道德败坏，好逸恶劳，只顾自己享用。你要是认为有清洁工在嘛，没关系，我扔了让他们清理。但你可曾知道，他们也吃皇粮，虽然吃得少，但同样耗费国库资金。工资虽然少，可他们并不在乎，说实在的，他们纯粹是在无私奉献。我们这儿的清洁工，多数是老人，他们用汗水换来城市的美景，他们是用生命在拼。也许，我们要像清洁工学习。他们早出晚归，为的是什么，给我们“擦屁股”，为国家效劳。你看到他们做的一切，你的心里是什么感受，是后悔还是惭愧，一定是二者都有，那么我们学习学习他们，无私奉献的品格。
不仅仅在**广场上有这样的道德问题，就连我们学校，也存在着这样的问题。我们学校一共有三层，按高低年级排列，六年级在最上头，可是，正因为这样，高年级同学就趁着这个便利，做违反道德是的事情。把小食品的包装袋往下扔，往下吐痰，往下扔泡泡糖。
往下扔包装袋，一旦刮风会引起白色污染；往下吐痰，引发疾病。还是主要说说吐泡泡糖的事情我们。鹤壁市一个资金匮乏的小城，由于吐的泡泡糖很脏，学校里没人愿意捡，都是用笤帚扫，要是粘到笤帚上，这个笤帚就没人用了，造成很大的浪费，使这里的资金更加匮乏。这个道德问题是多么的严重啊！
咱们看看，现在有多少人的眼睛对准着我国，这是我们的荣幸啊，这是通过多少国人，用自己的一切换回来的，万万不能因为你一个人的过失，而把这些成果化为乌有，说难听点儿：真是一颗老鼠屎，坏了一锅汤。要知道，今天的辉煌来之不易，一定要珍惜，学习公益广告那样，为祖国作贡献，创造更多的辉煌，使更多的国际活动在我国举行，让世界的人高看我们一眼，就像忽如一夜春风来，千树万树梨花开一样，让钢花、稻花、科技化开满神州大地，百业愈发兴隆，让在神州大地上的明珠绽发更璀璨的光彩；让东方这条沉睡已久的巨龙，重新苏醒，在东方飞腾，振兴华夏。为了美好憧憬，努力吧，要讲道德，不要再在**广场吐泡泡糖和口香糖了，还要懂礼貌，为了美好的憧憬，你我一定能做到，对吗？那么，我就要拭目以待了。
道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。
那么，道德又是什么？道德就是你判断对错时的明灯；是你选择人生的指南灯，是你大脑和良心中最最基本的构造，也是你生活的必需品。在中国四川的汶川大地震中，有人为了救别人而失去了自己唯一的亲人；有人为了救人日以继夜地工作辛劳，最后晕倒在现场。甚至有一位老师，他为了保护自己的学生，张开双手，紧紧地抱住他的学生，以身体保护住这些弱小的生命，不让他们受伤，而自己却永远也见不到妻儿和白发苍苍的父母了！为了大家而舍小家，为了同胞赴汤蹈火，牺牲了自己保护了学生，不亦君子乎！
有道德有修养的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人，就是精神上的乞丐，是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人，他慷慨地伸出自己的双手，无私的抚慰那些人们，不计较得失，不为了名誉，他收获的是快乐，他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔？盖茨退休后，将自己的所有财产都捐献给了慈善事业，体现了高尚的道德，获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利，斤斤计较，天天以丑陋自私的嘴脸待人，收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢？不如快乐地做一个有道德有修养的人。
哲学家萨特说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰；一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都要有一个高尚的信仰――良好的道德。
人和动物的差别是什么？比如两只小狗，为了抢地盘而打起架来，互相撕咬；比如你用大衣温暖了一条蛇，蛇会反过来咬你一口；比如你救了一匹狼，到最后你却成为了狼的午餐„„，人会这样做吗？有人会，有人不会。道德在人与动物之间画上了一条线，道德也就是人与动物的差别。
在我们的身边有许许多多的人是值得我们学习的，古人曰：“民无德不立，政无德不威。”有德，是修养、是文明、是基石；无德，是无信、是无耻、是卑鄙。
周恩来，孔子，邱少云，雷锋„„死而后已，认真对待学习，坚守纪律，为人民服务。这些伟人都是我们学习的榜样，是我们的方向，是我们的启明星。但对于我们来说，热爱祖国不一定要气壮山河，我们可以随手捡起地上的每一张纸，在公共汽车上主动给老人让个坐，在生活上不攀比„„只有做好这一系列的小事，才能聚沙成塔、集腋成裘，当一个当值无愧的学生。
一个有道德、有修养的人，他会时时刻刻为他人着想，拾金不昧，不迷信爱科学，遵纪守法、艰苦奋斗，更是一个热爱祖国的人。
怎样才能做一个有道德有修养的人呢？首先，当别人误解、侮辱你的时候，你应该微笑地提醒他，真正有道德的人是不该这么做的。当别人嘲笑你，贬低你的时候，你应该用行动向他证明，你是一个强者。有道德的人给弱小者以帮助，给长辈以尊敬，给儿童以亲切，给国家以热爱，给人类以宽容。
做个有道德的人，既招人喜爱，又能受人尊敬，何乐而不为呢？做个道德高尚的君子吧！每当你做出选择时，请先想想道德的这条标准，把你划分到了哪里？
作为21世纪的接班人，有良好的道德观，有健康的思想是最重要的。我们一定要履行我们的职责，从自身做起，从点滴做起，争当社会主义的文明标兵。“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”
第18篇：爱护鸽子倡议书
各位老师、同学:
在以科学、文明、民主为主旋律的当今社会中，保护环境、人与自然和谐相处的思想，已成为人们的共识。我校区图书楼楼顶多年来一直是鸽子聚集生存的地方，现因种种原因鸽子数量明显下降，为提高大家爱鸽、护鸽意识，将关爱生命、保护生态环境的意识落实到行动中来，我校区专门设立鸽子协会，并向广大教职工发出倡议-----保护鸽子，关爱生命，保护我们的生态环境。
倡议内容如下：
一、树立爱护鸽子，人人有责的思想，正确认识鸟类对人类的重要作用和意义。
二、主动学习保护鸽子知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸽、护鸽的重要意义。
三、爱护花草树木，保护环境，保护鸽子的栖息环境。
四、不伤害、不捕杀鸽子，不掏鸽窝，不拾鸽蛋，不笼养鸽子。
五、对伤害鸽子者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸽子的不法行为要及时向有关部门举报。
六、拒食鸽子等野生动物，并劝诫亲朋不食用。
七、见到伤鸽、病鸽及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治。
八、课余时间可以在林地、小区等处置鸽巢，为鸽类繁殖营造舒适温馨的家。
九、主动喂食鸽子，提供鸽食。
亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，争做爱护鸟类，保护环境的小卫士，为建设美好家园做出我们的贡献。
第19篇：可爱的鸽子
可爱的鸽子
三、六班梁书菡
暑假里，爸爸带我回老家玩了几天，四爷爷家养的那群鸽子漂亮、可爱，给我留下了深刻的印象。
四爷爷家有一个专门养鸽子的笼子，里边一共有16只颜色各异的鸽子。四爷爷耐心细致的给我讲了鸽子的种类，有雨点鸽、黑鸽、白鸽、蝴蝶花鸽等等。鸽子们在地面上踱着轻快的步伐，还不时发出“咕、咕、咕”的叫声。最威武的是那只黑鸽子，走起路来昂首挺胸，脖子随着脚步有节奏的一伸一缩，神气极了，像是一位英雄，它应该就是这群鸽子的“国王”了！顺着四爷爷手指的方向，我看到了那只名叫“凤尾”的鸽子，它披着一身洁白而又美丽的羽毛，小眼睛骨碌碌的转，穿着“红鞋子”的脚不停地走动。最特别的就是它的尾巴，展开之后就像是“孔雀开屏”，看它那气质高贵的样子，肯定是位“王后”。
最让我兴奋的是，我看到了鸽巢里的那些小鸽子，它们羽毛稀少，眼睛明亮，静静地趴在巢里。还斜着脖子、眨着眼睛看着我，好可爱哟。那样子好像是在对我说：你是谁，我不认识你，不要靠近我！
鸽子是和平、美好、幸福的象征，它们是人类的朋友，我们应该爱护它们！
第20篇：第六课 剪纸鸽子
第六课
剪纸鸽子 执教：梁莉霞
教学目标：
1、学会鸽子的基本剪纸方法，了解对称纹样的类型。
2、培养学生热爱民间艺术和健康的审美心理。
3、教育学生关心国内外大事，热爱世界和平。教学重点：
鸽子的对称纹样的剪法。 教学难点：
剪纸、线条连接与剪口的圆滑。 教学教具：
剪刀、脱水、铅笔、彩色笔、衬纸、鸽子图样 教学过程：
一、组织教学，检查学生的学习用品，并作适当调节。
二、引入新课：
1、大家说说剪纸是什么样的作品？（学生讨论回答）
2、作品欣赏，激起学生兴趣。
老师这里也带来了几幅作品，请大家欣赏：《哺爱》这是一幅鸽子的对称纹样的剪纸；《我们爱和平》这是一幅八面对称纹样的剪纸。这些作品都是老师最近收集到的，大家喜不喜欢？想不想做呀？
三、剪纸活动：
1、交代学习任务。
我们现在就来学习“和平鸽”的剪纸。（板书：鸽子）
2、再次激励学生情感。
3、学生看了解鸽子的制作方法教师示范鸽子的剪法（老师边讲边示范） 大家会不会剪鸽子啊？（学生回答，会应该怎样做，不会又怎样做）
（1）剪鸽子时，对称纹样的鸽子要折纸，对折整齐，没有颜色的一面折在外面，便于画纹样。（板书：一折）
（2）在折好的纸上画出鸽子的纹样。（板书：二画） （3）然后把鸽子剪下来。（板书：三剪） （4）最后涂上张贴好，便于装挂欣赏。（板书：四贴）
这样，一幅好的剪纸作品通过折、画、剪、贴的方法就做好了，（板书：方法）大家看清了吗？学会了吗？试试看。
四、学生动手制作
1、指导学生制作
2、学生作业，教师巡视。
3、将做得快、做得好的剪纸展示到黑板上。
五、总结评议
大家做了许多鸽子剪纸，作品很好，很认真，也很美，从中可以看出，你们小小年纪，不仅有一双灵巧的手，更具有一颗关心天下大事、热爱世界和平的美好心灵。大家看哪些作品更好呢？我们就用这些代表大家的心愿，寄到外国去，好不好？
在折好的纸上画出鸽子的纹样，没有颜色的一面折在外面，便于画纹样。
对称纹样的鸽子要折纸，对折整齐然后把鸽子剪下来。
