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通化师范学院文学院 “圆梦中国，公益我先行”
-----东岭社区大学生暑期社会实践团队
实践团队队员名单
指导教师：吴
成员：姜春莹旻
姜永慧
金凤玉
逄博宇刚旭毕建博牟胜男尹文岑邴嘉华李龙基温欣徐延玲任聪聪 于鹤苒
通化师范学院文学院“圆梦中国，公益我先行”
东岭社区大学生暑期社会实践团队
为了更好的贯彻落实团中央《关于开展“圆梦中国，公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知》文件要求，进一步做好大学生暑期社会实践活动工作，，宣传组织开展大学生认识社会、了解社会、服务社会的青年自愿者活动，通化师范学院文学院拟定成立“圆梦中国，公益我先行”东岭社区大学生暑期社会实践团队。
活动地点：吉林省通化市东昌区东岭社区
活动内容：暑期社会实践四进社区之文化进社区
文学院自2000年与东岭社区成立“四进社区”共建基地以来，历经十四年的夯实与积淀，贡献工作不断积累和创新，取得了长足的发展。多年来，持续坚持对东岭社区弱势群体进行物质捐助、文化扶助、社区环境绿化整治做了大量工作，并不断受到新闻媒体的采访和当地政府的表彰。本次活动，基于在此方面的长期积淀和形成的良好氛围，文学院拟定在通化市东岭社区开展“圆梦中国，公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动，具体内容如下：
1、设立通化师范学院东岭社区文化辅导站。
组织成立通化师范学院文学院文化辅导站，选派具有学习优秀、特长突出的优秀学生干部、优秀党员、积极分子进行定期辅导。辅导站下设写作辅导班、书法辅导班、特长培训班和德育培育班。写作辅导班主要针对中小学作文进行辅导；书法辅导班主要针对中小学生书法进行辅导；德育培育班主要针对中小学生思想品德、“三观”、“三主义”进行教育，并结合主题教育开展各种参观、教育活动。辅导站设站长负责总体工作，各辅导班设辅导员若干，负责对中小学生进行辅导、教育。辅导站长制定系统的工作计划，形成书面总结。各辅导班根据辅导站长制定的整体工作计划，制定的具体工作计划及辅导内容、日程安排表。文学院团委将针对青年志愿者建立健全监督考核机制，对优秀的辅导员予以表彰，将文化辅导工作扎扎实实的开展起来，做到有计划、有总结、有监督、有考核、有激励，同时强调辅导内容要结合趣味性，突出针对性和实效性。
2、援建通化师范学院东岭社区图书室。
帮助东岭社区建立通化师范学院东岭社区图书室，组织师生开展捐书、捐款活动，捐献书目包括：专业技术刊物、文学刊物及报刊杂志等。通过引导社区居民阅读刊物，提高他们的专业技术，增强他们的生存技
能，扩大他们的发展空间，拓宽他们的创业渠道，最终扶持他们走向富裕之路。通过引导社区居民阅读文学刊物及报刊杂志，提高他们的文化层次，丰富他们的业余生活。通过援建东岭社区图书室，引导、提升社区贫困居民的生存技能和文化水平，为社会整体的文化提高做出贡献，从而促进社会的和谐与稳定，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
通化师范学院文学院文化进社区暑期社会实践专项活动的开展，必定能提高东岭社区居民的精神生活层次，促进社会和谐，实现我院学生的梦想，强大中国的梦想，展现当代大学生的精神风貌。
通化师范学院文学院团委委员会
二〇一三年五月二十七日
推荐第2篇：通化师范学院校徽
说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“通化师范学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
推荐第3篇：通化师范学院数学系学生会工作总结
2011年度数学系学生会
工作总结
数学系学生会 2011年12月29日
2011年度数学系学生会工作总结
月季花吐露着娇人的芬芳，相聚的光阴匆匆。转眼间，一年的时间已经过去。在这一年的时间里，我们经历了风风雨雨，同时也收获了属于自己的成功与喜悦。回顾过去的一年，我们数学系学生会在院党委、院团委的悉心指导下，在系党委、系团委的正确带领下，围绕我系中心工作，坚持“以人为本”，以“为在校师生服务”为宗旨，在广大同学的鼎力协助下，在全体学生会成员的共同努力下，狠抓实干，开拓进取。在落实日常工作的前提下，大胆创新，紧密联系同学，在不断摸索中探索出适合我们系的工作方式，开展了一系列贴近同学、服务同学的活动，逐步形成自己的品牌特色活动，为同学的学习、生活提供了帮助。取得了一定的成果，现总结如下：
一、坚持正确的思想导向，努力提高全系学生的思想政治觉悟
我们学生会在系团委的指导下，以宣传为主要阵地，强化同学思想政治教育，协助团总支组织同学们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届三中、四中全会精神，帮助同学们树立远大的理想和坚定的信念，增强同学们的社会责任感。
二、加强自身建设，完善工作机制，增强学生会的凝聚力和战斗力
学生会的自身建设就是学生会的灵魂，也是我们工作的基础。对我们来说，更有其特殊性。由于我们还年轻，所以我们是在不断实践中总结出经验，在不断前进中成长、创新。我们坚持了服务同学的宗旨，加强内部制度建设，提高干部职责意识，充分发挥干部主观能动性。
同时加强对干部素质的提高，实行干部考核制度、例会制度和活动部长负责制度。活动开展时做到事先有计划、事后有总结的良好机制。充分听取了全系同学的意见，集思广益，通过各种宣传渠道，尤其是办好《学生会简报》，将各部 2
的职责，各时期的工作计划、总结以及同学们关注热点，一览于此报，使学生会工作更加高效化、透明化，也给本系同学了解学生会开辟了又一新途径。 当然，我们也强调了学生会干部的自身教育，使学生会既能成为学生干部增长才干，锻炼能力的基地，更成为为同学奉献的服务基地。
三、促进学风建设，营造良好的学术氛围和学习风气，学习乃学生之本
我们学生会一直将营造浓郁的学习氛围作为工作重点，开展丰富多彩的学术文化活动，优化育人环境，巩固同学的专业思想，形成“科研导师制”，大力倡导学生研活动。在这一点上学习部与生活部功不可没，他们开展了很多活动。
为了提高大学生的语言文字规范意识和职业技能训练水平，数学系学习部于4月14日在第一教学楼201室举办了语言文字基本功比赛。数学系领导班子全体成员、硕士生导师李武明、辅导员江涛及特邀嘉宾中文系教师王洪杰出席了本次比赛。本次活动的成功举办，不仅提高了数学系学生的语言文字基本功，增强了大家学承教师技能的愿望和兴趣，对于推动我院语言文字工作的开展也起到了积极的推动作用。
与此同时，为调动学生的积极性，提高师范生运用计算机辅助教学水平及信息技术应用能力，生活部于4月8日在第一教学楼201室举办了“希望杯”课件制作大赛。数学系2008级、2009级学生干部及2010级全体同学参与其中。比赛期间，参赛选手们积极表现自我，勇于创新，给评委和观众带来了视觉的享受与心灵的震撼。本次活动的开展，调动了学生学习的主动性，提高了师范生应有的技术能力和综合素质。
同时我系为提高人才培养质量，全力推进教师教育专业化、前沿化，培养实践性应用型人才，5月10日下午 ，数学系特邀请通化市教育局教研室高学顺主任做 “应聘教师岗位的考试要求及应试策略”报告。本次报告会由系主任曲元海教授主持，系党总支张晓娟副教授、团委副书记江涛及2007级、2008级同学聆听了报告。
报告中，高学顺从笔试、面试及授课理念三个方面展开论述。他强调，一定要在试讲前做好充分准备，深入了解课程相关背景知识，做到举一反三，机智应变。
通过本次报告，使学生对教师职业应聘要求有了进一步的了解，为学生就业应聘指明了方向。
四、学生会总体工作：
1、为了使学生会更好的运转，我们在学期初进行了学生会纳新。在纳新的过程中各部严格按照校学生会内部条例，认真考核、重点选拔，为学生会注入了最新鲜的血液。本次工作的圆满结束成为今后工作顺利开展的原动力。同时也通过民主选举产生了新一届的学生会干部。
2、学生会各部门互相协调并充分发挥其作用，使我们的校园成为安静、文明、卫生、和谐的校园。如卫生部组织成员各个班级卫生区进行检查，督促同学们保持校园的安静，纪检部组织学生检查早放和晚放路队情况，维持校园课间正常的秩序。
3、组织大型的活动。在学生会各个部门的相互协调下，维持和保障了我校最盛大的一次活动——运动会。在各部门协调下，维持会场的纪律，使校运会能够安全有序的进行，并且顺利的闭幕。在这次活动中，我们学生会的成绩得到校领导充分的肯定。
4、学生会期末表彰。我们学生会大部分的成员平时工作非常努力、认真。得到很多老师和同学的肯定，为了使他们更加有动力，更加努力的去工作，我们改变了往年的表彰方式——是学生会的成员我们都进行表彰。这样的方式太笼统，不管平时工作中付出的多少，结果都是一样，在一定程度上也削减了很多同学的工作积极性。因此我们采用了推优的办法，让各个部门的成员自己民主推选，选出优秀的成员，我们只对优秀的成员进行表彰。这样一来可以提高他们的学习积极性，二来可以促进学生会良性的发展下去。
五、立足本院特色，开拓创新，开展一系列有特色的活动。
在这一点上我系学生会各部门为响应学院号召，立足本院特色，在院党委、团委的鼓励下，在系党委、团委的支持下，积极努力，开拓创新，大胆尝试，开展了丰富多彩的活动：
（一）秘书处
1、秘书处属主席团成员，其部门职能有其特殊性。重要的工作即为完成主席团与各部门之间工作的上传与下达，及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作，同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转，极为重要，本年度秘书处认真完成此项工作，使学生会的各项工作得到了顺利进行；
2、秘书处每周主持召开一次学生会例会，对一周的工作进行总结，及时做好会议记录。并对目前活动进行协作调整及做好下周工作计划；
3、学生会的活动经费及物品多由秘书处备案管理。有部门要举办活动时，须向秘书处提交经费预算，经秘书处审批后方可领取经费。学生会物品不经秘书处批准不得擅自挪用；
4、综合测评是是一项与每一个大学生都密切相关的工作。在本学期综合测评期间，秘书处本着认真负责的态度，把综合测评做到尽善尽美；
5、各部举办活动秘书处均参加筹划及具体实施，以便进行调解帮助，同时，了解活动的具体情况及干事表现，做好备案工作；
6、在进行以上工作的同时，秘书处还结合本部工作重点，积极举办各项有益于同学们就业等方面的活动：
（1）、在4月26日，学生会秘书处特邀数学系团委副书记江涛老师为全体09级同学做了就业指导讲座。讲座中，江老师首先就心理准备、物质准备、投资信息、应试技巧等七个方面做了详细的阐述，并对学生提出的相关问题进行了解答。他强调：在就业问题上要有积极的心态，要认清形势，做好职业规划，提高综合素质，强化专业技能，掌握就业技巧，并提醒同学们在就业前不仅要关注自己，更要关注求职单位的岗位要求。最后，通过互动交流，学生们一直以来关
于就业的疑难问题一一得到了解答。本次讲座使广大学生对个人的职业有了简单的规划，对即将步入社会的学子们起到了良好的引导作用；
（2）、为深入开展毕业生思想政治教育工作，给毕业生营造一个温馨愉悦的氛围。数学系学生会秘书处于5月5日在第一教学楼201室组织召开了欢送大会。数学系全体教师出席了本次大会，大会由系党总支副书记张晓娟主持。会上，首先由彭维玲副主任宣读了2011届优秀毕业生名单、2011届优秀学生干部、三好学生名单及考取研究生名单，并对全体毕业生表示热烈的祝贺，祝贺大家通过自己坚持不懈的努力而取得的成绩。随后，教师代表陈衍峰老师，毕业生代表王永坤同学先后发言。陈老师的发言满怀我系全体教师的深深祝福，王永坤同学的发言代表了全体毕业生的心声。接着，由系主任曲元海教授讲话，曲主任的讲话意义深远，启迪良深，表达了对全体毕业生殷切的希望，希望他们在新的工作岗位上，在未来的人生旅途中，谱写出绚丽辉煌的人生乐章。最后，张晓娟书记进行了总结，她鼓励大家合理规划，正确定位，树立准确的就业、考研观念，衡量多方面因素正确把握就业、考研方向，坚定目标，争取为母校、社会贡献青春与激情
（二）学习部
我系学习部为学生工作的日常管理部分做出了功不可没的贡献，对平时学生的大小楷，小黑板，推普角以及课前演讲的指导与检查工作都做得非常细致，到位。并按时对早晚自习进行考勤以及维护正常的学习秩序。同时利用晚自习时间还定期开展相关主题的班会活动，使我系新生工作不断步入正轨。
同时，为了提高大学生语言文字规范意识和职业技能训练水平，我系学习部于4月14日在第一教学楼201室举办了语言文字基本功比赛。数学系领导班子全体成员、硕士生导师李武明、辅导员江涛及特邀嘉宾中文系教师王洪杰出席了本次比赛。
本次活动的成功举办不仅提高了数学系学生的语言文字基本功，增强了大家学承教师技能的愿望和兴趣，对于推动我院语言文字工作的开展也起到了积极的推动作用。
（三）文艺部
1、为积极响应学院创先争优的活动精神，提高大学生的综合素质，锻炼学生的口才及表达能力，文艺部于4月7日至4月11日举办了“创先争优，扬帆起航”演讲比赛初赛、复赛及决赛，2008级、2009级及2010级全体学生参与了此次比赛。比赛中各位选手的激情演讲和逼真模仿赢得了在场观众的阵阵掌声及喝彩声，比赛在和谐圆满的氛围中落下了帷幕。本次比赛的成功举办，不仅为学生提供了一个展示自我的平台，更为学院实践性应用型人才培养模式贡献了力量；
2、在建党90周年之际，我系积极响应院党委、院团委精神，特此组织同学参演大型团体操活动，以东方红为主要背景音乐来歌颂党，动作整齐，意义重大，赢得了院领导和观众的好评，并在闭幕式上被批准再次上演；
3、在2011级新生来临之际，我系以“缘绕微分时代，情系几何年华”为主题，成功举办迎新生晚会，晚会现场场面热烈，期间，学生自编自演的歌舞、小品、相声、器乐演奏等表演形式博得了在场学生的阵阵掌声，尤其是数学系男教师表演的红歌小合唱《毛委员和我们在一起》、《弹起我心爱的土琵琶》更是引起了全场观众的欢呼和喝彩。文艺晚会得到了全体师生的一致好评，增进了新生们对数学系优秀传统的认知，达到了预期的效果；
4、我系文艺部成功组织同学参加院团委组织的舞蹈大赛，比赛期间，同学们坚持团结一心，积极进取的口号，最终成功完成比赛。
（四）宣传部
1、宣传部是我系学生会的主要宣传阵地，我系学生会宣传部始终如一的用积极热情的态度对待每一张海报及相关会场的布置工作，其大小海报内容主要为响应院党委，院团委的号召，主要关于五一劳动节、端午节、八一建党、中秋节、纪念辛亥革命80周年、十一国庆节、一二.九运动；等节日及纪念日的海报；
2、宣传部还负责系内各部门的通知，喜报及通报。将每一次的各部门工作及时通报给同学，使学生会工作更具透明化，做到了各项信息的时效性；
3、在运动会、送老晚会、双颂会、迎新生活动、迎新晚会、四好寝室建设板报展、防火安全宣传活动、纪念一.二九运动征文活动中，宣传部也不断创新，大胆尝试，给院及系党委，团委已耳目一新的感觉。
4、为推动创先争优活动的深入开展，提升大学生的综合素质，宣传部也积极举办相关活动，于4月12日举办了“创先争优，歌舞青春”DV制作大赛。2008级、2009级及2010级全体同学参与了本次比赛。精彩的DV片段展示了当代大学生的真实生活，独特的才艺表演吸引了在场观众的所有目光，并博得阵阵掌声及喝彩声。本次活动的成功举办，为学生提供了一个展示当代大学风采的平台，对学院创先争优活动的开展起到了良好的推动作用；
5、同时，为了进一步增强大学生心理健康教育，提高大学生对生命的重视，呼吁青年学生珍爱生命，以良好的心态面对生活， 6月8日，宣传部与保卫处在第一教学楼201室联合举办了“珍爱生命、感受生活”宣传活动。数学系团委副书记江涛、保卫处治安科科长霍震参加了本次活动。活动中，江涛老师呼吁学生要珍视生命，端正生活态度，以积极乐观的态度面对生活，面对挫折，感受生活的多姿多彩，实现生命的价值。本次活动的成功举办使广大学生深刻认识到了生命的重要价值，提高了勇于面对生活的信心。
（五）生活部
1、生活方面，在过去的一年里，生活部积极配合系领导老师及各部门的各项工作，为各项活动的顺利展开提供了有力后勤保障；对特困生进行物质上的帮助，生活上的关心，精神上的鼓励，使他们能够更好的完成学业，彰显一切为学生的理念。在新生来临之际，生活部展开了对11级学生的家庭情况的细致调查，对生源地贷款，家庭受灾程度等情况进行了详尽的了解，为我系的助学金的发放工作提供了真实可信的第一手材料，同时对家庭贫困的学生给与了更多的关注，为助学贷款工作的顺利进行也提供了有力材料，此项工作虽然繁冗复杂历时长，但我系同学并未出现迟交未交及提供虚假材料的情况，为此曾得过院主管老师的好评。
2、日常管理方面，生活部的工作功不可没，为每天每一节课的正常授课，生活部每天分早、中、晚三次对教室卫生进行监督，检查，一直以来，从没出现过任何差错，为各科的教学工作提供了有力保障；为保证全系同学们能在良好的环境下生活，学习，生活部每周将对系内各教室进行彻底大扫除，为学生的身体健康提供了保证；值此冬季来临之际，生活部带领全体11级同学做好了冬季扫雪工作，为全校同学的出行带来了极大地便利。
3、活动方面，为调动学生的积极性，提高师范生运用计算机辅助教学水平及信息技术应用能力，生活部于4月8日举办了“希望杯”课件制作大赛。数学系2008级、2009级及2010级全体同学参与其中。比赛期间，参赛选手们积极表现自我，勇于创新，给评委和观众带来了视觉的享受与心灵的震撼。本次活动的开展，调动了学生学习的主动性，提高了师范生应有的技术能力和综合素质。比赛结束后，江老师对本次活动作出了总结，并希望每一位同学都能积极参加各种活动，提高自身的综合素质。本次比赛的成功举办，极大地推动了我系学生的知识技能结构化建设，为全院学生技能类培养模式贡献了力量。
4、寝室方面，为进一步深入开展“创先争优”活动，推进“四好”寝室建设，创建文明、和谐校园，生活部在系领导的大力支持下，一直秉着严格，细致的态度带领学生干部对学生寝室进行常规性安全卫生大检查。在检查过程中，我系经常强调学生应切实增强安全意识，注意自身安全，搞好宿舍卫生，营造安全文明舒适的生活学习环境。学生寝室是学生休息、生活、学习的综合场所，安全工作是重中之重，每位同学都应该时刻保持安全意识，将一切影响安全稳定的因素消灭在萌芽之中。检察人员通过对学生寝室内务情况的检查发现，学生在安全防火、安全用电，卫生等方面做得较好，并对相应的寝室提出了表扬。“四好”寝室安全卫生检查活动的开展，在为学生的安全提供了有力的保障的同时，更促进了学院和谐校园的建设；并举办数学系“我爱我家”征文活动，激发了广大新生热爱寝室，热爱集体的热情，充分体现了我系学生的良好精神风貌和创建“四好”寝室的荣誉感，极大的推动了我系学生寝室文明建设工作的深入开展；带领11级新生参加院2011年度灭火、应急疏散演练，提高了面对火灾的应急能力；12月上旬，派学生代表参加“四好寝室建设，校园知识竞赛”等。
（六）体育部
1、鉴于建党90周年的来临之际，为推进创先争优活动精神，响应我院春季大学生运动会的号召，弘扬体育精神，体育部在系领导、老师的大力支持下，于4月16日在我院田径场隆重举办了“创先争优，班级对抗”小型运动会。数学系领导班子全体成员、团委副书记江涛出席了本次大会。2008级、2009级、2010级全体同学参与其中。本次运动会分设男女项目共7项，共有150名运动员参加。赛场上，运动员在竞技中赛出风格，赛出水平，为班级荣誉尽显其能。赛中，精彩的啦啦操表演也赢得了全体学生热烈的掌声。本次运动会的成功举办将当代大学生的风采展现的淋漓尽致，在提高学生综合素质的同时更推进了健康校园的建设；
2、在第29届校运动会上，共有来自全院的36个代表队300余名运动员参加了63个项目的比赛中。我系运动员们充分发扬奥林匹克精神，顽强拼搏，挑战自我，经过两天的激烈角逐，我系取得了团体总分第四名的成绩，并获得 “最佳组织奖”，实现了体育竞技与道德风尚双丰收。本次比赛为我系体育活动的发展谱写了新的篇章，为我系顺利推进各项工作凝聚了人气，提高了士气，进一步激发了全系师生团结奋斗、振兴数学系的巨大热情，我们坚信在十二五开局之年，我们一定会奋发图强，牢记使命、勇担重任、同心同德、开拓创新，以奋发有为的精神和荣校报国的志向，为实现通化师范学院又好又快发展的宏伟目标而努力奋斗！
3、在院团委组织的纪念一二.九运动，拔河比赛中，我系体育部积极组织同学们参与其中，团结一心，顽强拼搏，经过两天的角逐，最终以第二名的好成绩完成比赛，开创了数学系在拔河比赛中的新记录，极大的振奋了同学们的士气。
（七）社会实践部
为践行学院实践性应用型人才培养模式，提高学生的创新意识，及自主创业能力，社会实践部于4月15日成功举办“大学生创业计划”大赛，数学系团委副书记江涛老师做了精彩讲话。赛中，涌现出一批具有创新色彩的佳作。比赛期间，江老师对各参赛作品提出了相关问题，参赛选手的精彩回答博得了在场观众的阵 10
阵掌声。此次活动的开展极大地调动了学生参与自主创业活动的热情，为学生未来自主创业奠定了坚实的基础。
上半年中做好校田径运动会前期工作以及与赞助商的合作与配合，互利共存，达到双赢的成效。我系社会实践部，结束了“校大学生运动会”前期赞助工作后就紧接着本学期的“系内迎接11级新生工作”、“新老生见面会”。并开展了“关于迎新晚会前期工作与新生的交流工作”为“系迎新生晚会”做好充足的准备，在这一段时间里，本部全体成员利用课余时间走遍所有的赞助单位，例如：东北证券、17.5通化新天地影城、吉林银行、步步高音乐手机、大商电器、网通公司、天天手机、肯德基、移动公司等各大单位，虽然有时也碰壁，但始终坚持信念。最终也得到多家单位的大力支持，从而也是我们系有了一部分活动经费。
在大型迎新晚会之后，我部还开展了“关于师范生就业形势的社会调查”使我们在小有成就时还能认清现实，并更加努力的投入到学习与工作中去。
在本学期中协助本系新生完成入学手续，并能安全、快捷的入住。“新老生见面会”上展现社会实践部的风采，调动新生参与社会实践活动的积极性。
在筹划迎新晚会前期，本部成员到班级与新生面对面交流，互相了解与体谅，达到相互配合携手完成“迎新晚会”前期工作。另一方面与赞助商合作配合好，在符合老师要求的晚会范围内满足赞助商的要求，做好宣传工作，达到理想的共赢晚会。在帮助赞助单位做宣传的同时又给同学们提供了一个的社会实践机会。使同学们明白了赚钱的不易，也在社交能力上得到锻炼。
六、落实日常工作，各部积极开展工作，加强学生会与兄弟系，以及社会的联系。
我们始终以日常工作为前提，在平时的点点滴滴中把为同学服务做到实处，同时鼓励各部勇于创新。
其中宣传部的海报、宣传栏很好的起了桥梁纽带作用。学习部认真作好各班考勤记录，负责监督和维护了制度的良好实施。生活部尽职尽责，检查并督促同学们作好寝室卫生工作，我们系的寝室卫生优秀率一直保持的很好，这离不开生活部每一位成员及我系同学的共同努力。并且及时了解同学的膳食住宿问题，帮助同学们解决生活中的问题。 体育部积极组织同学参加各项体育活动，为筹备 11
运动会，邀请了体育系的同学指导，实行一对
一、统一定期的训练方针，使我们系的运动健儿在赛场上赛出了水平，赛出了风格。如果缺乏了与外界的充分有效的交流，我们的学生会工作将成为无源之水，无本之木。所以我们十分重视与社会的联系，充分发挥社会实践部的积极性和能动性。通过为一些公司作宣传工作，为学生会更好得开展活动争取了一定的赞助。同时提高了同学们的实践能力，真正的作好了“走出去”第一步。
七、工作中的不足与建议
在一年的学生会工作中，说得到师生的好评，但仍然存在着不足之处：
1、由于学生会的体制越来越完善，学生会需要的成员也日趋增加。人多了就难免会出现个别同学利用学生会工作的机会，做其他与学习工作无关的事情，影响了学生会的形象。
2、很多问题没能及时发现，没能够及时的去完成，而是让领导发现来提醒我们去完成。这一点做的很被动。
3、各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些常规活动，组织不够严密，疏忽很多细节问题，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
4、数据库低效性，主要原因是整理档案不够周到。这是我系学生会各部普遍存在的一个问题。我们可以以先制定合理有效方案，细心仔细整理文档。
5、部门成员不能积极主动，及时找部长或老师商议自己的创新想法。
接下来我将谈一下一些经验。这学期我在学生会工作一年，有以下经验可供分享：
1、部门成员高度团结。活动前多次开会商讨方案，具体分工非常明确，部门成员在活动期间相互帮助，使得部门更加团结。
2、信息传递高效。部门成员通知各班负责人后，加强了与他们的联系，保证了活动的及时、顺利开展。
3、各部门的大力支持。部门工作人员不足，其他部门迅速调配成员过来协助，这也是成功举办活动的关键。
4、各部门应制定本部门制度，明确规定一些事项。比如例会考勤可作为评优参照。
5、确定部门各成员的职责，提高办事的效率。
6、部门例会时，积极商讨工作现状及部门的发展方向，把部门各成员凝聚到一起，向着目标前进。
7、各部门加强联系、交流、合作，把整个学生会凝聚成为一股力量，打出土建学生会的品牌。
8、各部门建立信息反馈箱，可通过电子邮件的形式了解同学们对学生会和各部门的建议及想法。
9、活动前后加大宣传力度，扩大活动影响力。
10、活动开展前，明确负责人，加强与他们的联系，以保证活动及时、顺利开展。
11、学生会平时开展的一些有意义的活动，可沿用开展下去。例如：学生会的“干部培训培训”、各部门的“争当部长模拟大赛”等等。把这些活动打造成经典活动做下去，对提升院里的影响力作用较大。
以上就是本学期数学系学生会的工作和活动，过去的成功与失败已经过去，在下学期来临之际，我们会更加努力，团结工作，努力将部门建设得更加优秀。为使学生深入了解当前的就业形势，树立正确的择业观、就业观，提高就业技巧和心理适应能力。通过以上工作，可以看出我系学生会工作正进一步完善、成熟，各部与各部之间的协作更加密切，在此基础上我们将更加积极努力的工作，真正体现 “服务同学”的宗旨。希望我系学生会上下一心、团结一心，有信心，也有能力在以后的工作中做得更加出色，使我们数学系再上一个新的台阶。
数学系团委
2011年12月29日
推荐第4篇：通化师范学院职称评聘工作实施方案
通化师范学院
2014年专业技术职务评聘工作实施方案
按照吉林省人力资源与社会保障厅《2014年全省职称评聘工作安排意见》的文件精神及省人力资源与社会保障厅、教育厅提出的职称工作要求，为保证2014年专业技术职务评聘工作规范有序的进行，结合学校实际，制定本工作实施方案。
一、指导思想
严格执行吉林省人力资源与社会保障厅《2014年全省职称评聘工作安排意见》文件精神，重点以业绩、能力、贡献为主要评价体系，以提升专业技术人员教学、科研层次为核心,在核定的专业技术岗位限额内，在符合评审条件的人员中实行差额评聘。
二、评聘原则
坚持公开、公平、公正的原则；坚持择优评聘的原则；同时兼顾全校的学科专业建设布局。
三、评聘范围与评聘方式
评聘范围包括学校教师、研究、实验、图书资料、工程、档案、会计、经济、统计、审计、出版（编辑）、卫生等系列符合评审条件的在职人员。
参评高校教师、研究和实验系列的人员，由学校评委会评定。评定通过后，上报省教育厅、人社厅核准，合格后由学校聘任。
参评工程、图书、档案、会计、经济、统计、审计、出版（编辑）、卫生等其他系列的人员，在学校评委会评定的基础上，报送省
级相关评委会评审相应专业技术资格，通过后学校予以聘任。
四、评聘组织及职责
成立学校专业技术职务评聘工作领导小组、基层评聘推荐小组、学校评聘考评及业绩成果审核工作组、评聘工作监督组和学校专业技术职务评聘委员会，具体负责评聘工作。
（一） 专业技术职务评聘工作领导小组 组 长：康学伟、王忠
副组长：肖平（常务）、王春梅
成 员：朱俊义、刘成有、石 晶、夏广清、孟刚、梁景时、赵玉敏
职责：负责对全校专业技术职务评聘工作的组织领导，处理解决申报过程中出现的各种特殊问题。
（二）基层评聘推荐小组
各学院由3—5人组成，由学院领导任组长、副组长；机关、后勤、教辅部门由2—3人组成，主要负责人任组长。
职责：负责对本单位申报人的资格条件、业绩成果的综合审核及推荐。
（三）学校评聘考评及业绩成果审核工作组 组 长：康学伟 副组长：肖平、朱俊义
成员：纪检委、人事处、教务处、科研处工作人员
职责：审核申报人员的基本条件、外语合格证、计算机应用能力合格证、毕业证年限、任职年限等是否具备申报资格；审查申报人员
业绩成果的真实性和有效性、业绩成果是否符合评聘条件，并对学历资历、教学业绩、科研成果赋分。
（四）评聘工作监督组 组长：王春梅 副组长：孟刚 成员：闫锡杰、赵雷
职责：对评聘考评、业绩成果审核赋分、评聘工作全过程实行监督。监督举报电话：0435-3208012
（五）专业技术职务评聘委员会
由若干名具有高级职务的专业技术人员担任(包括校外评委)，评委会评委按3:7比例设置，校外同行专家评委须占评委总数的30%以上。
职责：负责对教师、实验及其他系列人选进行择优评聘；对未纳入评聘结合的其他系列及人事代理专业技术职务人员进行推荐，经省厅相关部门评审通过后予以聘任。
五、评聘条件
1.依据2004年省人事厅下发的各系列、各级别专业技术职务资格评审条件，须符合《吉林省专业技术资格评审条件及相关政策汇编》中规定的专业技术资格评审条件（研究系列评审参照教师系列）。
2.任职期内年度考核均为合格以上。
3.取得相应级别的职称外语合格证书和计算机应用能力考试合格证书。
4.申报评审高级会计师、高级统计师和高级审计师的人员，具备该系列专业考试合格证书。
六、评聘数额
按照人社厅关于岗位设置中新核定的专业技术岗位数额，需经省人社厅核准审批后进行评审。
七、评聘程序
1.个人申报与推荐。申报人按要求向所在基层单位提交材料，经基层评聘推荐小组审核通过后，将评审材料送至人事处，同时递交相应的评审材料。要求基层评聘推荐小组按照评审条件，对申报人的学历、资历和业绩成果等进行审核，鉴别真伪，并予以推荐，且提交任现职以来的综合考核材料。综合考核材料由各基层评聘推荐小组指定专人撰写，如实反映申报人员的学历、毕业时间、专业技术职务聘任时间、政治表现、思想品德、工作态度、学识水平、专业能力、工作业绩、科研成果等情况。综合考核材料需由基层单位行政主要领导签字，并加盖部门公章。
2.业绩成果审核，确定符合评审条件人选。学校评聘考评及业绩成果审核工作组根据我校今年制定的评审条件，对符合申报条件的人选的业绩成果进行审查，按学科、系列分类（见附件3），赋分排序后按比例确定最终参评人员并公示，公示期为3天。
3.监督复核。评聘工作监督组负责组织对赋分排序及公示异议进行复核。
4.召开专业技术职务评聘委员会。学校专业技术职务评聘委员会召开会议对各学科专业评议组初审通过的人选进行评聘，对未纳入评 4
聘结合的其他系列人选进行推荐，经相关部门评审通过后予以聘任。
评聘时，在全体委员审阅参评人选的业绩成果材料的基础上，由与会全体委员进行无记名投票。赞成票达到出席会议总人数三分之二以上（含三分之二）的为通过，未出席评委会的委员，不得委托投票或补充投票。在评聘评委本人或其亲属时，该评委要回避。
5.公示评聘通过和推荐评审的人选。对学校专业技术职务评聘委员会评聘和推荐的人选进行公示（公示期为3个工作日）。
6.将公示无异议的人选报送省人社厅、教育厅核准。
7.报送材料。向省级相关评委会报送其他系列参评人选的业绩成果。
八、时间安排
（一）7月4日，召开全校拟申报专业技术职务人员动员大会，部署2014年专业技术职务评聘工作。
（二）7月5日-6日，申报人按要求向所在单位提交相应的评审材料，基层进行审核。
（三）7月7日，各单位参评人员报送材料。
（四）7月8日—7月9日，学校评聘考评及业绩成果审核工作组集中审核上报人员材料并赋分排序，按比例确定参评人员，地点在行政楼412会议室。
（五）7月10日——7月12日，公示业绩成果赋分排序人员及参评人员。
（六）7月13日，专业技术职务评聘委员会投票表决。
（七）7月14日-7月16日，公示评审结果。
（八）对公示无异议人员上报相应材料。
九、评聘工作相关说明
1.申报人员提交评审材料要求见附件1。
申报人需提交相应级别的职称外语和计算机应用能力考试合格证书。符合免试规定范围内的人员需提供相应证明材料，按规定程序申报。
申报人要通过中国高等教育学生信息网进行学历信息查询，并打印查询信息（1998年及其以后毕业的人员提供）；通过国家新闻出版总署网进行论文期刊信息查询（查询方式：在线查询—新闻机构查询服务），通过 “万方数据资源系统”和“清华同方中国知网”等主流数据库进行本人论文信息进行检索，并打印检索页。不在此范围的论文及发表在刊物增刊、专刊、特刊的论文不作为评审专业技术资格（职务）的依据。论文发表时间以版权页所载日期为准。
如发现学术造假行为，一经核实，将取消评审资格，三年内不允许评聘上一级专业技术职务。
2.关于硕士、博士研究生职称评审的问题。取得硕士研究生学历学位后，且受聘专业技术岗位从事专业技术工作满两年以上的人员，可按照相应系列（专业）中级职称评审条件申评中级职称，不再进行转正定职。取得博士研究生学历后，且受聘专业技术岗位从事专业技术工作满两年以上的人员，可按照相应系列（专业）副高级职称评审条件，申评副高级职称。
3.关于同级改职的问题。因工作岗位变动参加职称改职的人员，在现岗位工作满1年以后，可按现从事岗位的专业系列评审条件参加改职评审。从无职称外语等级和计算机应用能力水平考试要求的系列（专业），改职到有要求的系列（专业），评审时应提交相应等级职称外语合格证书和计算机合格证书。年度内跨系列改职人员不得同时申评高一级专业技术资格。改职后，评审高一级职称时，专业完全相同或专业相近的，系列相同、专业相近的，改职前和改职后的职称任职年限可连续计算；系列和专业都不同的，职称任职年限不能连续计算，从取得现职称资格之日算起。
4.关于职称申评学历学位认定的问题。职称评审条件中所要求的学历学位是指国家教育行政部门批准认可的院校和经总政、总参批准认可的部队院校所授予的学历学位，以及中央党校、各省（自治区、直辖市）委党校对学制两年以上的长期班次学员所授予的党校学历。不属于上述院校授予的学历学位证书和教育行政部门不认可的各种培训班修业、结业证书或专业证书，均不能视为资格评审条件中所要求的学历学位。
5.关于职称申评著作论文及奖项确认的问题。专业技术人员在申评上一级职称时，所提供的著作、论文和科研成果，必须是在取得现岗位级别职称后重新获得的，否则不能作为申评条件。申评论文系指在省级以上正式期刊公开发表的与本专业岗位相关的学术技术论文，非本专业岗位相关的论文，副刊、增刊、论文集等刊登的论文，以及凡在国家新闻出版总署和省级新闻出版行政部门通报确定的违法刊
物、盗用刊号刊物、盗版印刷刊物中刊发的论文均不能作为申评条件。专业技术人员所提供的学术（技术）成果奖项证书，应为在本专业岗位上做出成绩受到奖励的项目证书，非本专业岗位奖励项目仅作为参考。
6.关于职称申评相关时限计算的问题。申评人员的年龄按照申报年的12月31日计算；实行“评聘分开”人员的专业工作年限、毕业年限、任现职时间及业绩成果（以实物为准）有效期均按照上一年度12月31日计算；省属高校和全省中小学校等实行“评聘结合”人员的业绩成果有效期按照上一年度12月31日计算（以实物为准），专业工作年限、毕业年限、任现职时间有效期均按照申报年度的8月31日计算；申报本系列最高级别专业技术资格的业绩成果有效期可延至申报人材料在单位内部公示之日前。专业技术人员在正常申评上一级职称时，必须符合取得下一级专业技术资格满4年或5年以上，且省属事业单位人员须受聘下一级专业技术岗位满3年以上，市（州）属事业单位人员须受聘下一级专业技术岗位满2年以上，县（市、区）及以下所属事业单位人员须受聘下一级专业技术岗位满1年以上的任职条件。取得资格年限或受聘岗位年限中只一项未达到规定年限的，可按照单破方式进行申报，且须符合规定的破格申报条件；取得资格年限或岗位受聘年限两项均未达到规定年限要求的（双破），不得进行申报。
7.关于职称外语免试政策的问题。一是免试的系列（专业）。中小学教师系列；艺术、文学创作系列；卫生系列中临床中医药专业；
档案和文博系列中古籍整理、历史时期考古专业；县（市、区）所属企事业单位中的农业、林业、水利、地质、矿山、测绘、勘探、铁路和公路建设施工等专业。二是免试的专业技术人员。距法定退休年龄不足5年的人员；在国外获得学士以上学位（经省级以上人社、教育部门认证）或通过专业培训、专业进修及做访问学者等方式连续在国外有半年以上留学经历的人员；以硕士研究生学历申评中级职称的人员；以博士研究生学历申评副高级职称的人员；已取得规定级别合格证书申报上一级职称的人员；正式出版过外文专著、译著的人员；通过全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称BFT）的人员；具有外语专业大专以上学历并一直从事本专业工作的人员；申报职称认定的高层次人才；申报职称首次认定的机关调转人员、部队转业干部；省派援外回省后首次申评上一级职称人员；乡镇及其以下事业单位人员；除民办高校、民办医院外的企业人员；申报初级职称认定人员；其他能够证明具有较高外语水平的人员。三是相关规定。通过考试取得的国家和我省职称外语等级考试合格证书长期有效，A级合格证书可申评各级别职称，B级和C级合格证书可申评国家规定的对应级别的职称。以博士研究生学历申评正高级职称的人员和以硕士研究生学历申评副高级以上职称的人员，须取得相应级别职称外语合格证书。
8.关于进一步明确职称计算机免试政策的问题。一是免试人员。距法定退休年龄不足5年申报正高级职称的人员；年满50周岁申评副高级职称的人员；年满40周岁申评中级职称的人员；以硕士研究生学历申评中级职称的人员；以博士研究生学历申评副高级职称的人
员；通过全国计算机软件资格考试或水平考试，取得程序员资格证书，申评中级职称的人员，取得高级程序员资格证书，评审正、副高级职称的人员。二是暂免考试人员。中小学教师；艺术职称系列人员；卫生职称系列的护理人员；年满35周岁以上的体育教练人员；县（市、区）有关部门派驻在农村乡（镇）的单位和农村乡（镇）所属单位专业技术人员；企业人员。三是对照等级。 不作免试或暂免考试规定的申评人员，申评正高级职称时，须提交4个科目的考试合格证书；申评副高级职称时，须提交3个科目的考试合格证书；申评中级职称时，须提交2个科目的考试合格证书。取得我省职称计算机中级考试合格证书的，在申评副高级职称时，须再提交1个科目的考试合格证书，申评正高级职称时，须再提交2个科目的考试合格证书。取得我省职称计算机副高级考试合格证书的，在申评正高级职称时，须再提交1个科目的考试合格证书。以博士研究生学历申评正高级职称的，须提交1个科目的考试合格证书；以硕士研究生学历申评副高级职称的，须提交1个科目的考试合格证书，申评正高级职称，须提交2个科目的考试合格证书。县（市）所属单位申评人员(面试或暂免考试人员除外)申评各级别职称，可只提交2个科目考试合格证书。四是其他规定。职称计算机合格证书不受证书有效期限制，长期有效。因工作原因在省外参加职称计算机考试的人员和中直单位或外省（市）委托我省评审的人员须提供本（外）省（市）有效职称计算机合格证书，方可在我省参加相应级别的职称评审。
9.关于高层次人才职称认定的问题。凡在我省工作或提供服务的国家有突出贡献的中青年科学技术管理专家、享受国务院特殊津贴专家、“国家特支计划”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选、中科院百人计划人选、全国优秀博士后研究人员、全国留学回国人员先进个人、国家杰出青年基金获得者、中国青年科技奖获得者和省高级（资深）专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才以及我省各级企事业单位专门从国外或省外重点引进的在国外取得博士学位的高层次留学回国人才、博士后出站人员等急需紧缺高层次人才，可同时打破学历、毕业年限和任职年限限制，经所在工作单位批准同意，申报认定相应系列的职称。高层次人才职称认定由省人社厅统一负责组织。经认定的人员可不受单位核定的专业技术岗位数额限制，实行超岗聘任。
10.关于助教、讲师任职时间长、直接参评的问题。助教任职年限10年及以上、讲师任职年限15年及以上者，年度考核合格，符合评审条件，教学、科研等综合表现由所在单位基层评聘推荐小组作出综合鉴定，向学校评聘考评及业绩成果审核工作组进行推荐，直接参评。
11.进一步规范评委会例会评审管理。按照《安排意见》规定的例会时间，我校将按时申请例会，并按期完成评审工作。要在例会前5天向上级主管部门申请例会，并一并报送例会申请、评审工作方案、评委专家库、评审人员名册（含电子版）等材料。省人社厅将对申报材料进行核准，并随机抽选专家评委，下发《评委会例会通知单》。
按照上级主管部门要求，严格评审通过率，确保评审工作质量。
12.强化监督评审全过程。纪检监察人员全程监督评审期间的各项工作，评审结果无纪检监察人员签字的不予核准。师德考核不合格者实行一票否决。
13.关于其他系列及人事代理的问题。按照上级要求，未纳入评聘结合的其他系列及人事代理，取得相应专业技术资格后，按程序进行聘任。
14.关于评审费用收取的问题。专业技术资格评审费用的收取必须严格按照吉林省物价局、吉林省财政厅《关于同意调整全省专业技术资格评审费标准的复函》（吉省价收„2011‟104号）中规定的标准和项目收取，任何市（州）、单位、部门不得擅自提高和自行制定。收费标准是高级300元，中级200元，破格加收100元。
15.有下列情况之一者，3年内不能申报评聘专业技术职务： （1）2013年以来有过教学事故或严重责任事故的； （2）受过党内严重警告处分，行政记大过处分未满二年； （3）因病因事离开工作岗位一年以上的； （4）因重大案件受审未做出结论的； （5）弄虚作假、徇私舞弊、剽窃他人成果的。
十、工作要求
1.高度重视。各单位要严格按照文件要求，成立基层评聘推荐小组，严格审核。各基层评聘推荐小组组长需对本单位申报人的申报材料的真实性和有效性进行签字确认。
2.广泛宣传。各单位要认真组织学习本方案，做好职称评聘的宣传工作。
3、上报及时。参评人员严格按照规定的时间要求报送材料，保证真实有效。
附件1：附件2：附件3：附件4：
2014年评职人员申报材料目录
二○一四年七月三日
13 《通化师范学院专业技术职务评聘赋分标准》《通化师范学院各学科、系列赋分分类目录》《赋分排序后确定参评人员比例办法》
附件1：
2014年评职人员申报材料目录
1.本人专业技术资格证书
2.本人职称外语和计算机应用能力考试成绩合格证书 3.本人学历、学位证书（提交满足评职年限的即可）
4.本人论文、著作、获奖证书、专利证书及相关成果证明原件材料 5.吉林省专业技术资格评聘表(高校类)（教师、研究、实验系列填写）（表1，须手写）
6.吉林省专业技术资格评审表（除上述系列之外的其他系列填写）（表2，须手写）
7.专业技术资格评审一览表（纸质版及电子版）（表3） 8.公示表（纸质版及电子版）（表4） 9.学历资历赋分表（纸质版及电子版）（表5） 10.教学业绩赋分表（纸质版及电子版）（表6） 11.科研成果赋分表（纸质版及电子版）（表7）
12.2014年吉林省专业技术职务评审申报材料
（一）（全部参评人员都需按要求装订成册）（材料册一）
13.2014年吉林省专业技术资格（职务）评审申报材料
（二）（出口人员按要求装订成册）（材料册二） 14.材料装袋要求
15.申报材料档案袋封面目录
16.参评人员汇总表（纸质版各单位签字盖章并提交电子版）（表8）
附件2：通化师范学院专业技术职务评聘赋分标准 根据吉人联字【2004】25号《吉林省高等院校教师系列中、高级专业技术资格评审条件（试行）》文件的具体要求，按照吉林省人力资源和社会保障厅关于《2014年全省职称评聘工作安排意见》，结合学校职称评聘工作实际情况，特制定评聘赋分标准。
一、学历资历赋分标准
（一）学历学位
1.获得博士学位赋18分；
2.获得硕士学位、研究生学历赋10分；3.获得硕士学位、本科学历赋7分； 4.获得学士学位、本科学历赋5分； 5.获得本科学历赋3分； 6.获得大专及以下学历赋2分。
（二）符合评职年限后，每增一年赋2分。
二、教学业绩赋分标准
（一）教学工作量
1．基本课时内：15课时1分； 2．基本课时外：30课时1分； 3．开新课：每门3分。
（二）教师教学奖励
1．校教学优秀奖：6分；
2．校级优秀教学团队：负责人10分，成员2分； 3．省级优秀教学团队：负责人35分，成员8分； 4．校级教学名师：15分； 5．省级教学名师：35分；
6．硕士生导师：3分。
（三）教师课程建设
1．校优秀课程：负责人6分，成员2分； 2．省优秀课程：负责人20分，成员6分； 3．省精品课程：负责人25分，成员8分； 4．国家精品课程：负责人40分，成员12分。
（四）教育教学研究课题与成果
1．教育教学研究结项课题
国家级：每项220分，合作的前六名取平均值，主持人加40分；
省部级：每项90分，合作的前六名取平均值，主持人加20分；
厅局级：重点项目每项30分，合作的前六名取平均值，主持人加8分；一般项目每项18分，合作的前六名取平均值，主持人加5分；
校级：每项8分，合作的前六名取平均值，主持人加2分。 2．教材编写与获奖
（1）教材编写
国家级立项出版教材：每项240分，合作的前六名取平均值，主编加40分；
省部级立项出版教材：每项60分，合作的前六名取平均值，主编加10分；
厅局级立项出版教材：每项30分，合作的前六名取平均值，主编加5分；
校级立项出版教材：每项12分，合作的前六名取平均值，主编加3分。
（2）教材获奖
获国家级优秀教材
一、
二、三等奖，每项分别240、120、60分主编分别加40、30、20分；
获省部级优秀教材
一、
二、三等奖，每项分别90、60、30分，合作的前六名取平均值，主编分别加
15、
10、5分；
获厅局级优秀教材
一、
二、三等奖，每项分别30、
18、12分，合作的前六名取平均值，主编分别加
5、
4、3分；
获校级优秀教材
一、
二、三等奖，每项分别
12、
9、6分，合作的前六名取平均值，主编分别加
4、
3、2分。
3．教学成果奖
国家级：
一、
二、三等奖，每项分别450、240、120分，合作的前六名取平均值，主持人分别加50、40、30分；
省部级：
一、
二、三等奖，每项分别160、80、50分，合作的前六名取平均值，主持人分别加40、30、20分；
厅局级：
一、
二、三等奖，每项分别
48、
24、12分，合作的前六名取平均值，主持人分别加
10、
8、5分；
校级：
一、
二、三等奖，每项分别
18、
12、6分，合作的前六名取平均值，主持人分别加
5、
4、3分。
（五）学生参加政府举办的学科、专业比赛获奖及优秀毕业论文指导教师
国家级比赛：一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分；
省部级比赛：一等奖6分、二等奖5分、三等奖3分；
厅局级比赛：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；
优秀毕业论文指导：校级2分、学院级1分。 （注：集体指导的取平均分）
（六）教师参加国家、省、厅等部门举办的学科、专业、教学类比赛获奖
国际级：一等奖100分、二等奖80分、三等奖50分； 国家级：一等奖60分、二等奖40分、三等奖20分； 省部级：一等奖30分、二等奖20分、三等奖10分； 厅局级：一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分；
校级青年教师教学比赛：一等奖6分、二等奖5分、三等奖3分。 （注：集体获奖取平均分）
三、教学平台
1.专业平台：
国家级特色专业：负责人40分，成员12分；
省级品牌专业或特色专业：负责人30分，成员8分。 2．实验平台：
国家级实验教学中心：负责人40分，成员12分。
省级实验教学中心：负责人30分，成员8分。
三、科研成果赋分标准
（一）学术论文（以学院期刊级别认定标准规定的为准） 1.省级期刊论文每篇5分；
2.核心期刊论文每篇10分（其中纳入《中国高教研究》统计排名的14种核心期刊发表的论文每篇20分）； 3.重要期刊论文每篇20分；
4.在《Nature》、《Science》杂志上发表的学术论文每篇100分； 5.被《SCI》、《SSCI》检索的学术论文，除网络版发表的学术论文以外的被《SCIE》、《EI》、《CSSCI》、《ISTP》、《ISSHP》、《AHCI》检索的学术论文，被《新华文摘》转载的学术论文每篇30分；
6.一篇论文只能记一个最高层次的分值。
（二）学术著作
公开出版的学术著作（前4名），每部著作40分，合作的前4名取平均值。主编加10分，副主编加5分。
（三）科研项目
1.院级科研项目（前6名），每项6分，合作的前6名取平均值，主持人再加1分；
2.横向科研项目（前6名），每项12分，合作的前6名取平均值，主持人再加2分；
3.厅局级科研项目（前6名），每项24分，合作的前6名取平均值，主持人再加4分；
4.省部级科研项目（前6名），每项72分，合作的前6名取平均值，主持人再加12分；
5.国家级科研项目（前6名），每项216分，合作的前6名取平均值，主持人再加36分；
（四）科研获奖
1.厅局级科研奖励（前6名），每项
36、
18、9分，合作的前6名取平均值，主持人再加4分。
2.省部级科研奖励（前6名），每项1
44、7
2、36分，合作的前6名取平均值，主持人再加24分。
3.国家级科研奖励（前6名），每项
432、
216、108分，合作的前6名取平均值，主持人再加72分。
（五）发明专利
1.发明专利（前6名），每项36分，合作的前6名取平均值； 2.实用新型发明专利（前6名），每项18分，合作的前6名取平均值；
3.软件著作权（前6名），每项18分，合作的前6名取平均值。
（六）科研平台
1.学科：校一般建设学科，负责人6分，成员2分； 校重点建设学科，负责人15分，成员6分；
省重点学科，负责人30分，成员8分。
2.基地：省社科基地，负责人30分，成员8分。 3.实验室：省重点实验室，负责人30分，成员8分。
四、分值计算办法
学历资历权重系数10%，教学业绩权重系数45%，科研成果权重系数45%；申报同一级别专业技术职务人员以单项最高分为满分值，其他人员以其为标准进行折合计算，折合后三项得分之和为总分。
21
附件3： 通化师范学院各学科、系列赋分分类目录
一、教师系列
1.法学 2.政治学（政法学院与思想政治理论教学部分别排序确定参评人员） 3.教育学 （教育技术学单列赋分） 4.心理学 5.体育学 6.中国语言文学 7.外国语言文学（外语学院与大学外语教学部分别排序确定参评人员） 8.中国史、世界史 9.数学 10.物理学 11.化学 12.地理学 13.生物学 14.药学、中药学 15.食品科学与工程 16.工商管理、旅游管理 17.公共管理 18.音乐与舞蹈学 19美术学 20.设计学 21.计算机科学与技术 22.思想政治教育
二、实验系列
三、图书系列
四、其他系列（研究、会计、工程等）
22
附件4： 赋分排序后确定参评人员比例办法
一、正高级： 2人（含2人）以下取第1名，3人（含3人）以上取前2名。
二、副高级： 2人（含2人）以上取申报人数前50%人员。（小数点后有余数按整数进位）
三、中级： 2人（含2人）以上取申报人数前60%人员。（小数点后有余数按整数进位）
23
推荐第5篇：通化师范学院历史地理系迎新晚会总结
2011迎新生晚会总结
2011年的这一场新生晚会，比较干脆利落的落幕了，晚会从开始化妆，观众入场，到演员就位过场，到晚会演出结束，衔接的都比较顺利。灯光效果和舞台效果也达到了预计的效果，能够比较有气氛的表达出这场晚会的主题，比较好的调动了场下的气氛，观众到最后一个节目还是如此的热情，满满的整个观众席上的人到最后一个节目都没离开，并且让观众有一种意尤未尽的感觉，可见本场晚会达到了另一种未预计的效果。工作人员，特别是文艺部的每个成员，都很认真热情的做好本职工作，很好的配合，使得本次晚会可以比较顺利的进行。可见晚会的相对成功性。
但在成功的同时，晚会还是有缺陷的。
1、前期抓节目的时候，有的演员过分的依赖文娱部的成员，导致抓节目的时候太烦琐。
2、由于准备晚会的时间有点紧，很多准备工作挤在最后几天才做，因此做得不够满意。
3、在晚会开始前的化妆，演员的上课时间和化妆时间没有排开，导致化妆人员闲置等待演员，虽然这次整个化装时间不会拖得很长，但是到最后还是比较赶。
4、晚会期间，虽然开始之前已经试过麦克风没问题了，但是晚会期间，还是出现了麦克风不出声的问题。由于演员不习惯新的麦克风，所以在麦克风上出了一些问题。
5、晚会节目收集的太少，形式也太少，使得本场晚会相对比较单调，挑选节目的余地不大。晚会虽然也遇到了很多问题，这也是对文娱部的一个新的挑战，能够在那么短的时间里举办了一场比预期效果好的晚会，相信在下一个晚会中，文娱部将会有更好的表现。而针对晚会出现的问题，文娱部将在下一场晚会上调整方案，使得前期准备工作做得更好。节目方面多培养人才，让晚会的形式更多样化，气氛更活跃，节目更精彩。文娱部的所有成员也将更加努力，创造更新的记录，举办出质量更好的晚会。
通化师范学院历史地理系
2011/8/31
推荐第6篇：吉林通化
吉林通化：盘点创先争优宣传工作助推活动扎实深入开展
在2010年创先争优活动宣传工作中，通化市按照“总体策划、重点突出、典型带动、上下联动”的工作思路，坚持舆论先导、示范引导、科学指导，多形式、多角度、全方位宣传创先争优活动，营造了浓厚的舆论氛围。截至2010年底，全市在市以上媒体发表创先争优稿件2800多篇，其中：中央媒体发表200多篇、省级媒体发表500多篇。在人民日报上发表稿件1篇；在《中央深入开展创先争优活动简报》上发表稿件3篇；在人民网创先争优活动专题网站上发表稿件137篇；在吉林网创先争优活动专题上发表稿件212篇。
一、领导重视，组织到位，宣传工作实现良好开局。通化市委创先争优活动领导小组办公室始终把宣传工作放在重要位置来抓，制定下发了《关于加强创先争优活动宣传工作的通知》，明确宣传工作的指导思想、工作目标、阶段宣传重点及相关工作要求。领导小组办公室成立了宣传组，市委组织部、市委宣传部安排专人负责全市活动的宣传工作，专题部署、定期调度，对全市创先争优活动宣传工作进行了任务分解和安排部署，建立县（市、区）宣传组信息员定期汇报制度和信息定期上报制度，确保宣传工作有看点、有亮点、有重点。县（市、区）创先争优活动领导小组办公室有组织地深入基层采访收集信息，把镜头对准了创先争优活动的主阵地。各基层党组织也利用动员会、推进会、小结会以及悬挂横幅、张贴标语、制作板报、编发简报等形式，对创先争优活动进行广泛地宣传发动，使活动更加深入人心。
二、突出重点，抓实引导，宣传工作做到主题鲜明。紧紧围绕“组织创先进，党员争优秀，群众得实惠”这一主题，突出重点，有序推进，着力提高宣传工作实际效果。注重把活动主题宣传与党的十七大和十七届四中、五中全会精神宣传结合起来，与省委九届十次、十一次全会和市委五届七次、八次全会精神宣传结合起来，与全面推进党的建设宣传结合起来，与迎接建党90周年的宣传活动结合起来，与抗洪抢险和灾后重建阶段性重点工作结合起来，与推动科学发展、破解发展难题，积极推进基础设施建设、项目建设、新农村建设、民生工作等重点工作结合起来。围绕把通化市建成东北东部地区中心城市和中国北方宜居山水城市的目标，深入宣传通化市在抓住新机遇、抢占制高点，实现新发展的具体思路和措施。在基层党组织和党员中深入开展以“上一次党课、开展一次党组织活动、公开一次承诺、召开一次组织生活会、撰写一份党性分析材料、进行一次走访慰问、宣传一批先进典型”为主要内容的“七个一”活动，引导各级党组织和广大党员在看得见、摸得着的具体工作中创先争优。要求全市各级党组织和党员重点在“围绕一个中心、抓好两个关键、突出三个到位、做到四个结合、实现五个提升”中创先争优，即：围绕一个中心，以经济发展、民生改善、业务工作为中心；抓好两个关键，一是项目化设计，二是激发争创主体的内在动力；突出三个到位，一是争创体系到位，二是宣传到位，三是承诺到位；做到四个结合，一是党内党外相结合，二是继承优良传统和改革创新相结合，三是创先争优与其他党建载体相结合，四是加强领导
与整合资源相结合；实现五个提升，一是实现基层党建科学化水平的提升，二是实现基层干部和党员队伍素质的整体提升，三是实现经济和社会科学发展水平的提升，四是服务民生、改善民生的质量有较大提升，五是广大群众的满意度有较大提升，竭力解决影响和制约科学发展的突出问题，全力开创各项工作新局面。
三、创新方式，营造氛围，宣传工作媒体利用率高。积极借鉴学习实践活动宣传工作的经验和做法，充分发挥各类宣传舆论阵地作用，形成宣传合力，做到报刊有文章、电视有图像、广播有声音、网络有专题,为活动深入推进营造浓厚舆论氛围。一是搭建媒体宣传平台。在通化政府网站开辟创先争优活动专栏，开设“工作指导”、“各地动态”、“时代先锋”、“理论评论”等子栏目，对创先争优活动的总体要求、工作重点和方法步骤、进展情况、先进典型等进行宣传。开设“县（市、区）党委书记、组织部长谈创先争优”电视访谈栏目，围绕破解发展难题、推进创先争优活动为主题，宣传各基层党组织创先争优活动情况。加大专题宣传，紧紧围绕全市当前经济社会发展脉搏，宣传党的决策理论，讴歌党的先进性，报道党建工作中的好经验、好做法。同时，深入挖掘和总结创先争优题材，系统、持久地开展报道，以全新的视角和立意，为创先争优的宣传工作注入“强心剂”。二是借助流动宣传平台。把学习郭明义先进事迹作为推进创先争优活动深入开展的重要抓手，以集中学习、网络下载等形式，在全市掀起了向郭明义同志学习的热潮。柳河县组建党员教育团队，开设流动课堂，深入各乡镇、各部门广泛宣讲，仅去年“七一”前后，教育团队授课达56场次。对农村党员进行政治理论教育和实用技术培训，使远程教育站点成为创先争优活动“加油站”。三是借助传统宣传平台。始终把抓好信息工作作为推动创先争优活动取得实效的有效抓手，积极撰写信息简报和新闻稿件，及时反映工作动态，大力宣传在活动中涌现出来的各类先进典型以及好做法、好经验，使其真正成为创先争优活动的“助推器”。截至2010年底，通化市委创先争优活动领导小组办公室共编发活动简报118期，县（市、区）在通化日报发表稿件654篇、通化电视台和通化人民广播电台播出专题437条。
四、选树典型，示范带动，宣传工作品牌效应突显。坚持把“堡垒先锋示范工程”作为总抓手，统筹抓好基层党组织建设各项任务的落实，及时培育、交流、推广示范点的创建经验和有效做法，努力打造一批立得住、叫得响、树得牢、推得开的基层党建工作示范点。坚持用身边人身边事教育广大党员干部群众，对通化援藏工作组等6个先进典型进行了集中宣传报道，营造了学有标杆、做有榜样的浓厚氛围。市政府办以“服务管理提升年”活动推进创先争优，市妇联立足三个服务、开展创先争优活动，集安市以“星级创建”活动为载体、深入开展创先争优活动，辉南县5000名无职党员“上岗”解民忧，柳河县民生布阵图、百姓幸福点，东昌区开展任职做事活动、引领无职党员创先争优等一批特色做法相继推出，在全市形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。
在下步工作中，通化市将围绕“十二五”开局、庆祝建党90周年和作风建设、服务民生、解决问题等方面，不断加大宣传报道工作力度。紧紧围绕争做“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员这一活动主线，紧扣活动各个阶段的重点任务要求，扩大
宣传效果和声势，不断提高宣传报道的吸引力、感染力和影响力，为创先争优活动扎实深入开展创造条件。全面创先争优，打好宣传思想工作主动仗12月13日，颍州区委宣传部召开工作例会，区委宣传部机关全体人员及所属单位负责人参加会议。会上，区委宣传部分管副部长，区文明办、区文联、区网宣办等单位负责同志对2010年工作进行了总结，对2011年工作进行了部署。区委宣传部长朱建东就如何抓好当前工作，谋划好“十二五”规划及明年工作计划进行了全面部署。
朱建东同志指出，年末岁尾召开工作例会，主要目的就是回顾今年以来的各项工作情况，自找差距，及时补缺补差，总结扫尾，打好收官之战。同时，谋划好明年的各项工作及宣传工作的“十二五”规划。即将过去的一年，宣传思想文化战线紧紧围绕区委、区政府确定的“541”工程目标，紧扣中心，服务大局，各项工作特色明显、活力增强、富有创新、亮点纷呈。共有以下特点：一是服务中心意识强，干群精神状态好。全区宣传系统通过深入开展“创先争优”活动，紧紧围绕实现颍州跨越式发展的目标，开展调查研究，锁定工作目标、振奋精神、自加压力、勇于创新，进一步提升工作效能，广大干群呈现出良好的精神状态。二是理论武装重实践，学以致用效果好。理论工作紧密联系区情和当前工作实际，牢牢把握“四个构建”的工作要求，把学习理论与推动实践相结合，在加强各级中心组学习，充分发挥企业、社区、学校等理论宣传阵地作用等方面取得了丰硕成果。三是舆论造势影响大，营造氛围环境优。按照区委、区政府的工作部署，相继完成了2010’中国安徽颍州经贸洽谈会、皖西北贸洽会、“四大百日会战”，迎接创建省级文明城市、新农村建设、民主与法制建设、创先争优活动等重大主题宣传活动，导向正确，形成舆论强势，为我区提振发展信心，凝聚发展力量作出了巨大的努力。四是文明创建力度大，市容整治受好评。区文明办并入宣传部之后，克服重重困难，主动出击，扎实工作，配合市文明委，优质地完成了全省城市公共文明指数测评、创建文明城市工作的大考。五是文化改革进度快，周密运作质量高。在区委、区政府的坚强领导下，按省市方案要求，按时、保质、保量地完成了电影发行公司、人民剧场的转企转制和文广体机构改革。
朱建东同志指出，今年工作怎么样，明年的工作怎么干，能否让区委、区政府和人民群众满意，关键看状态，靠实干。明年是建党90周年、“十二五”开局之年，全面完成区委、区政府的工作部署必须高扬“创先争优”的旗帜，以科学实干的作风，抓好当前及明年的各项工作。第一，要明确争先进位赶超目标，以此焕发工作激情，迸发工作活力，敢于争位次、比高低，以昂扬向上的精神状态超前谋划，抓好落实。第二，要提升“创先争优”的实战水
平，要加强学习、增强智慧，深入实践、增强才干，瞄准对手、增添勇气，力争综合工作和专项工作都能在市级以上争先进位。第三，要凝聚“创先争优”的合力。宣传工作最忌单兵作战，合作共事方能成大事、创大业。因此，各单位之间、同志之间应相互支持，相互配合，心往一处想，劲往一处使，合力实现“创先争优”的各项目标。贺兰县以“三字诀”抓实创先争优宣传工作贺兰县在创先争优活动中，坚持舆论先导、科学指导、典型引导，突出“活、浓、实”，多形式、全方位宣传创先争优活动，为庆祝建党九十周年营造了浓厚的社会氛围。
坚持舆论先导，做好社会宣传工作，突出“形式活”。各级党组织层层召开动员会，结合实际，充分利用横幅、标语、公益广告牌、电子屏幕、现代远程教育网络、党员电化教育、宣传橱窗等多种载体，大力宣传创先争优活动的特色做法、先进经验，积极营造创先争优活动的良好社会氛围。习岗街道办事处在安鑫花园小区打造了小区红色宣传廊,在桃林街设立了创先争优宣传一条街；立岗镇在新浪网站开通政府官方博客；县创先争优活动领导小组办公室在互联上开设创先争优红色QQ工作群和党建指导员QQ群；建立“短信党课”信息服务平台，为全县党员干部群发“红色短信”，构筑了党务工作者传达信息、相互交流、推进工作的有效平台。
坚持科学指导，做好主题活动宣传工作，突出“氛围浓”。实施“个十百千万”宣传工程，全面推进建建党90周年系列庆祝活动。“个”，即以“建党90周年”为主线，深入宣传党的丰功伟绩和优良传统；“十”，即全力实施20项主题实践活动，进一步坚定广大党员群众理想信念；“百”，即依托“先锋讲坛”开展100场次党史专题培训班，增强党员意识、党性修养；“千”，即结合“七一”表彰活动，全县各级党组织分层次对本部门、本单位涌现出来的逾千名先进个人和先进集体进行表彰奖励；“万”，即依托县乡党校阵地，集中利用5个月时间，对全县万名党员全部轮训一遍。
坚持典型引导，做好典型宣传工作，突出“成绩实”。大力开展学赶先进、推树典型工作，把评选表彰的过程作为深化创先争优的动态过程。通过宁夏日报、银川电视台、贺兰电视台、《贺兰》杂志、创先争优简报等媒体专题报道基层先进事迹300余篇，逐级召开学习杨善洲同志专题组织生活会，大力宣传推广先进典型，使基层党组织和广大党员学有榜样、赶有目
标，起到了“点亮一盏灯、照亮一大片”的强大示范效应。活动开展以来，全县各机关乡镇共争创235项区市级荣誉和奖励，其中习岗街道办、文广局、残联、县计生服务中心等单位获得10项国家省部级以上奖励；个人获县委、政府和自治区、银川市有关部门奖励的有180余人，王学军、张淑萍等党员获得国家省部级奖励，全县上下呈现出大干快上的良好局面。云南省玉溪市创先争优活动开展以来,紧紧围绕中共玉溪市委、市政府的中心工作，按照“抓特色、树典型、重实效”的要求，采取“上下联动、内外结合，媒体主导、社会互动，筹划先行、分聚结合”的方法，充分发挥市级媒体宣传主渠道作用,积极拓展宣传平台，创新宣传方式，为深入推进创先争优活动营造了浓厚氛围，取得了良好的效果。截至2010年10月底，人民日报、云南日报、春城晚报，人民网、新华网、新浪网、云南网等重要报刊网站刊发转载新闻稿件1.6万多条，云南电视台播出新闻20多条，其中3条上了《云南新闻联播》，云南人民广播电台播出新闻80多条。市级媒体刊播1900多条，云南省和玉溪市创先争优办公室编发简报150多期，玉溪创先争优宣传工作走在云南省前列。
加强领导 建立机制 创先争优活动宣传稳步开展
中共玉溪市委书记孔祥庚在全市创先争优活动汇报会上指出：“要加大宣传力度，用身边的事教育身边的人，增强感染力和号召力，树立时代呼唤的典型，在党员干部中形成正确导向，在全社会营造争创先进、争当模范的良好氛围。”市委副书记、市委宣传部部长张玲在全市创先争优动员大会上要求：“要注重舆论宣传，充分发挥先进典型的示范引领作用，充分发挥舆论引导作用”。张玲同志还专门召开媒体负责人会议，就如何挖掘典型、营造氛围、推动创先争优活动健康发展作了研究和具体安排。
按照玉溪市委要求，市委创先争优活动领导小组办公室及时拟定、下发了宣传方案，明确了指导思想、宣传重点、宣传方式，提出了加强领导、把握导向、建立机制，注重实效，形成合力的工作要求。各县区结合各自实际，拟定宣传方案，明确宣传重点，把
创先争优活动宣传工作摆在突出位置，扎实做好活动宣传工作。易门县提出了“整体规划、板块推进、上下联动、内外感动”的宣传工作思路，不断扩大创先争优的宣传面；峨山县结合基层党员彝族较多的实际，采取“用民族干部宣讲、用民族语言讲解、用民族节庆日展示、用民族文化体现”的方式营造浓厚舆论氛围；红塔区大力宣传在“共产党员抗旱先锋”行动、和谐家园建设中涌现出来的先进典型，如倾情“旱”“水”之战的小石桥乡党委书记施毅，抗旱救灾楷模大营街镇龙潭村党总支书记郭贵平，云南省第二届百姓喜爱的十大人民警察候选人春和镇派出所民警李国鉴同志等先进事迹。
上下联动 内外结合 充分发挥媒体宣传主导作用
按照领导小组办公室印发的宣传方案，各媒体立足自身特点，充分发挥自身优势，拟定了详细、可操作性强的宣传方案，开设了创先争优栏目，组织精干得力的记者、编辑，及时采访报道全市创先争优活动开展情况。各新闻媒体立足自身特点，注重创新，利用消息、通讯、专题等多种方式，充分发挥报纸、广播、电视以及现代远程教育、党建网、手机短信平台的作用，宣传了一批先进基层党组织和优秀党员典型，特别是选准平凡岗位上、群众身边的优秀党员、优秀基层党组织典型，用身边事教育身边人，使大家感到可亲可近、可学可比；确定一批不同领域、不同行业、不同单位基层组织和党员队伍建设工作的示范点，采取组织到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力，营造浓厚的活动氛围。各县区充分发挥电视、广播、报纸、政府网站等媒体作用，开设专栏，对创先争优活动进行深入宣传报道。红塔区开设的“时代先锋建功生态红塔”专栏，对创先争优活动进行广泛宣传，切实把中央和省、市、区委精神宣传到党员干部群众中，努力营造“比、学、赶、超”的良好氛围；峨山县在电视台和广播电台开辟了汉语彝语双语宣传专栏，用彝汉语宣传报道学习活动情况8条；易门县设立了“创先争优活动专栏”，专题播报全县创先争优活动的最新动态，展示各单位、部门开展创先争优活动的新思路、新举措、新进展和新成效；江川县开辟了“创先争优，科学发展”活动专栏，
深入宣传开展创先争优活动的重要意义、主要内容、目标要求以及各乡镇各部门各单位的好做法、好经验，形成全方位、多角度的宣传报道态势，营造浓厚的活动氛围。
拓展平台 创新方式 社会宣传深入人心
在抓好媒体宣传的同时，玉溪积极拓展宣传平台，创新宣传方式，充分利用宣传栏、黑板报、张贴标语、有线广播、农村党员远程电教网络、手机信息、简报信息、发放宣传材料等多种形式，广泛做好开展创先争优活动的社会宣传，使创先争优活动深入人心。红塔区通过印发《“先锋建功做表率，竞争有为展风采”倡议书》、签订《创先争优承诺书》等形式，鼓励基层党组织和广大党员在活动中勇当先进、争做模范，在创先争优活动中树立新形象，作出新业绩，部分乡镇通过气象电子显示屏扩大宣传，增强创先争优活动引导性；江川县各级党组织广泛开展“颂党恩·话发展·庆七一”系列活动，掀起创先争优活动热潮，开展“树先进·扬正气”宣传表彰活动，树立身边典型，营造比学赶超氛围，组织党员领导干部重温入党誓词，开展学理论、强责任学习教育活动；峨山县组织县歌舞团编排《民族团结谱新篇》、《党的民族政策暖人心》等12个突出民族特色的高质量文艺歌舞节目，深入乡镇、村、社区进行巡回演出，把创先争优活动与当地民族文化有机融合起来；易门县56个村（社区）党总支全部设立了创先争优活动专栏，各乡镇党委、村（社区）党总支还积极编印活动简报，及时宣传创先争优活动的进展情况、重要动态和典型经验，使全县农村（社区）创先争优活动人人参与进来、全县动起来、活动风采亮出来，营造了浓厚热烈的氛围。
设计者 刘薇薇
原载2010年第12期《社会主义论坛
李荐国要求，全市宣传文化系统要以创先争优的精神状态来抓好当前的宣传思想工作。
以创先争优的精神状态抓好宣传思想工作(图) 本网4月18日讯（记者 周小丽）4月18日下午，2011年市直宣传系统创先争优活动推进会召开。市委常委、市委宣传部部长、市创先争优领导小组副组长李荐国要求，全市宣传文化系统要以创先争优的精神状态来抓好当前的宣传思想工作。郴州日报社、市文化局、市广播电影电视局、市文联、市社科联、市新华书店等单位负责人分别汇报了创先争优活动有关情况。
2010年，市直宣传系统精心组织创先争优活动，进一步加强党的基层组织建设、充分发挥党员的先锋模范作用，推动了各项工作顺利开展。郴州日报社在全社范围内开展了以“治懒、治散、治乱，创业、创新、创优”为主要内容的“三治三创”活动和“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育等活动；市文化局组织开展了公开承诺、领导点评、“党建主体月”等活动；市广播电影电视局将创建学习型党组织、学习型单位与创先争优活动有机结合起来，开展了“讲正气、转作风、树形象、谋发展”主体教育、争创“共产党员先锋岗”、兑现党员承诺等活动；市文联、市社科联、市新华书店立足本职工作，创新活动形式，开展了一些富有成效的活动。
会上，大家就如何抓好下阶段的创先争优活动进行了讨论。根据工作安排，全市宣传文化系统将着重抓好创先争优宣传工作、“读书心得大家谈”、“红色经典朗诵会”、“红心向党、唱响郴州”歌咏比赛、“和美长廊”创建活动、文化体制改革和创先争优示范点等重点工作，通过强化分类指导、宣传引导、考评激励等措施，整体推进宣传系统各项工作，努力为郴州“两城”建设提供强有力的思想保证和舆论支持。
李荐国指出，抓好创先争优活动，要进一步端正指导思想，突出工作重点，狠抓工作落实，要以创先争优的精神状态来抓好当前宣传思想工作，把创先争优作为一种精神状态，作为一种工作常态，作为一种发展业态，要做到规定动作不打折扣，自选动作突出特色，立足于抓早、抓细、抓严，解决问题，推动工作，确保创先争优活动取得实效。文化宣传工作者创先争优感想
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作为实践科学发展观活动的延展和深入，开展创优争先促发展活动，是着眼于进一步加强党的基层组织建设、推动经济社会又好又快发展作出的重大战略部署。
“创优争先”是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培育“学习优，作风优，素质优”的活动。
作为一名人口文化宣传工作者，积极参与创先争优活动，对于我们是一种成长的历练和成熟的考验，是提高自身潜能和自我文化意识的一项载体。因此，我们既要身体力行地投入到创先争优的活动中来，又要立足自身的实际，真抓实干的工作，不断加强自身的素质，不断学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。在不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织的安排，顾全大局。在工作中，坚持自己的原则、善于团结同志。在这次创先争优活动中，我决定努力做到以下几点：
一、加强学习，在思想上创先争优
保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的人口文化宣传观念，普及人口文化知识。牢记“两个务必”，坚定理想信念，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立良好的形象。树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。
二、开拓进取，在行动上创先争优
不断解放思想，破除因循守旧观念，不能安于现状，不思进取。要不断增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新。要通过创新工作机制，不断适应新形势，研究新情况，总结新经验，探索新规律，扩充自己的脑力，提高工作质量和效率。 HttP://wWw.gwyoo.com
三、立足实际，充分发挥自身的作用
充分发挥自身的主观能动性，不断加强自身的学习，走在前列，作出表率，争创一流、不求做到最好，只求做到更好，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。
四、立足本职，认真做好本转自http://www.daodoc.com职工作，在岗位上创先争优
确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，外来办事人员不在自己这里受冷漠，单位形象不在自己这里受损害。充分发挥模范作用，提高统筹协调、科学发展、和谐发展的本领，高标准完成工作任务，协调分管各线团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。如果说认真只能把工作做对，那么，用心才能把工作做好。只有有了这样一种态度，我们才能坚持在自己的工作岗位上，投入全部的时间和全部的精力，勤勤恳恳，扎扎实实。
创先争优，争创一流工作业绩，是党组织的一项重大决策，关系着我国全面建设与发展的进程。我们一定坚决贯彻落实党组织部署，切实加强组织领导。结合实际，制定创先争优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个人都有明确的奋斗目标。要建立严格的责任制，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。同时应大张旗鼓地宣传创先争优的重大意义和各项工作中涌现出来的先进典型，充分发挥典型的带动作用。我们要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，率先垂范，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，团结工作人员为加快我单位全面建设与发展做出应有的贡献。我会一直发扬创先争优的精神，真正做到“工作争先、服务争先、业绩争先”“学习优，作风优，素质优”。
教导处主任创优争先心得感想
创先争优活动的开展是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用具有十分重„„
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参考资料: http://www.daodoc.com 甘肃深入开展创先争优活动报道专题-每日甘肃网
紧贴活动主题 强化主流引导
——省级主要媒体创先争优新闻宣传工作重实效
创先争优活动开展以来，甘肃日报、省广电总台、《党的建设》杂志、中国甘肃网等省级主要媒体把舆论宣传作为新闻单位开展创先争优活动的主要内容，紧贴活动主题，突出宣传重点，精心策划组织，注重报道实效，坚持做到面上工作全面报道、动态消息及时报道、重大典型深入报道、创新举措重点报道，形成了鲜明的舆论导向，发挥了新闻舆论的指导、推动和引领作用，为创先争优活动顺利开展营造了良好舆论氛围。
甘肃日报注重发挥党报在舆论引导上的权威性和主导性作用，高度重视创先争优活动报道工作，活动启动之初，就确定时政部主要负责创先争优活动采访报道，并指定得力记者作为联络员，加强沟通联系。研究制定了详细的报道计划，对活动进行全方位、立体式的报道。通过答记者问、评论、专访、通讯等多种新闻体裁，在及时报道中央、省委创先争优活动部署、省委领导同志重要调研活动的同时，发挥评论引导作用，及时刊发《在创先争优活动中深入践行科学发展观》等一系列本报评论员文章，并在理论版刊发了一批有关创先争优活动的理论文章。充分发挥记者站的作用，深入实际，对领导联系点、各行各业的创先争优活动也进行了全面报道，相继采写刊发了《富民强区谋跨越——白银市白银区扎实开展创先争优活动纪实》、《激活一池春水——通渭县开展创先争优活动助推经济社会发展纪实》等重头稿件。同时，及时转载新华社、人民日报等中央主要新闻媒体的相关文章，使活动的宣传上下结合，有理论、有实践，配合了活动的有效开展。随着活动的深入开展，适时推出了《科学发展，创先争优》专栏，及时跟进宣传全省创先争优活动的阶段性成果，广泛宣传全省各地创先争优的做法、经验、风采和亮点，采写刊发了《心中永远装着群众》、《清风吹拂农家院》、《创先进打牢组织基础争优秀抢当时代先锋》等一系列稿件，截至目前，共刊发创先争优活动文章、稿件100多篇、条，充分发挥了主流媒体积极的舆论导向作用。
省广电总台充分发挥广播电视图像、声音以及信息传达迅捷、及时的特点，对全省创先争优活动新闻报道周密部署，精心策划，坚持每周对创先争优活动主题宣传工作进行预前安排，始终保持着应有的宣传规模和力度。制定了宣传报道方案，建立了新闻报道联络员制度，指定专人担任联络员，加强与省委创优办及总台内部的上下联系和横向协调，形成了运转良好的的联系协调和组织推进体系。以广播、电视两个新闻中心为主阵地，在《全省新闻联播》、《甘肃新闻》、《今日聚焦》、《今日观察》等重要时段和品牌栏目中开设创先争优活动专栏，通过消息、专稿、特写、系列报道、专题、评论等各类题材，紧抓各个重要节点，及时遵循报道要点，播出的《本台评论：在创先争优活动中深入践行科学发展观》、《我省非公有制经济组织创先争优活动名列全国前列》等稿件，及时、准确、全面反映了全省各地各部门创先争优活动进展情况；围绕活动主题，采写播出了新闻专稿《为了红盾熠熠生辉》上、中、下篇和《一心为民的好支书洪玉线》、《张祯：保持党员本色，无私奉献家乡》、《“贴心书记”曾海玉》等一批先进基层党组织和优秀共产党员先进事迹稿件，通过他们把创先争优的“先”和“优”具体化、形象化，发挥了典型示范带动作用；在做好常态化报道的同时，
不断把“创先争优”活动宣传报道推向深入，以创先争优活动集中核查、公开承诺、领导点评、群众评议四项工作为宣传重点，先后播出了《我省解决“三带”问题推动党群共建》、《玉门：“先锋富民”行动助推新农村建设》等重点稿件，全面反映各地各部门广泛开展的党员承诺、结对帮扶、机关干部下基层、党建带群建、群建服务党建、党群共建等活动取得的实际效果；不断创新报道手法，积极探索主题报道形式，播出的《会宁：产业链上建支部，农民致富领头人》等稿件，既有动态消息，又有具体的故事和细节，增强了报道的感染力、穿透力。特别是《今日聚焦》栏目播发的《转变行动，办老百姓满意的医院》等专题，陈述到位，说理透彻，挖掘深入，表现丰富。截至目前，省广电总台共播发创先争优活动相关消息、专稿、特写、系列报道、专题等各类题材报道260条，宣传效果明显。
省委《党的建设》发挥党刊在党组织和党员中影响力大的优势，坚持面向基层，注重理论指导，突出深度报道和评论特色，充分利用发行量大、覆盖面广的自身优势，在“领导要论”栏目，及时刊登中央领导和省委领导同志对创先争优活动的重要讲话和指示精神，指导全省基层党组织和广大党员深入开展创先争优活动；在开设“科学发展，创先争优”栏目的基础上，充分利用“领导要论”、“甘肃论坛”、“工作指导”、“新闻聚焦”、“时代先锋”、“党建动态”等固有专栏，将创先争优活动的宣传渗透其中，以综述、评论、理论文章、经验材料、人物通讯等多种形式加大宣传分量，确保每期都有创先争优活动新闻稿件；积极组织撰写评论，加强引导，根据创先争优活动的阶段工作重点，在“甘肃论坛”栏目连续刊发多篇具有针对性、指导性和说服力的综述和评论，帮助广大党员释疑解惑、统一思想；对领导同志、理论工作者和普通党员干部撰写的党建理论研究和经验体会文章，及时在“经验交流”、“实践与思考”等栏目予以刊发，为基层党组织和广大党员提供交流经验、促进工作的平台。同时，在“党建动态”栏目，及时报道基层党组织深入开展创先争优活动的好经验、好做法，报道农村、社区、机关、企业、学校、社会组织等各领域基层组织建设的先进经验和成效。先后刊发了《深入开展创先争优活动重在解决问题取得实效》、《靠实责任，重心下移，务求创先争优活动取得实效》、《承诺﹒责任﹒动力——白银市白银区深入推进创先争优活动纪实》等40多篇文章，起到了积极引导作用。
中国甘肃网注重发挥网络容量大、更新迅速、互动性强的优势，在第一时间制作甘肃省开展创先争优活动专网，在网站首页要闻区推出了“创先争优，加强基层党组织建设”和“创先争优做典范——甘肃省创先争优活动”专栏、专题，设置了“创先争优做典范”、“陇原骄子？时代先锋”等主要栏目，为吸引大量网民点击浏览，增加了“市州领导畅谈创先争优”、“媒体评论”、“非公经济组织和社会组织”、“国企金融机构”、“军队公安系统”“我身边的共产党员”、“中央精神”“网友互动”等共22个栏目，综合运用图片、文字、视频等全媒体报道手段，及时集纳转载中央和省上报纸媒体和广电媒体有关我省开展创先争优活动的相关报道、文章和视频，报道内容丰富，形式多样，更新及时。同时，还开设了网民互动留言板块，组织吸引网民深入开展创先争优活动，积极引导网上舆论。截至目前，网站共刊发相关文章1000余篇，专题浏览量超过10万人次，营造了良好的网上舆论氛围。
推荐第7篇：通化师范学院历史地理系暑期社会实践活动计划方案
通化师范学院历史地理系2011年暑期“三下乡” 法律宣传、援助小组社会实践活动计划方案
以庆祝中国共产党成立90周年为契机，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力为“十二五”开好局、起好步，为社会主义新农村建设做出积极贡献，根据上级有关文件要求，集合我系实际情况，通化师范学院历史地理系清河镇实践小组决定今年暑期在清河镇范围内进行法律宣传与援助的下乡”社会实践活动。具体计方案下：
一、坚持“永远跟党走，青春献祖国”的实践主题
二、紧紧围绕法律知识宣传、法律常识解答、法律问题援助的活动目的，以前期基层需求大调研为基础，主要由小组中修习法学学历、具备法学知识的成员，针对“刑事辩护”相关问题进行讲解。
三、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，根据清河镇党委书记谭书记的指示与建议，服从我系王晓艳书记、李晓智老师的具体指导，在清河镇司法所相关领导的帮助下，深入乡镇村屯，团旗，宣党史，扬法制，到青沟村和八宝沟为农民群众讲解刑事辩护相关知识。
四、为推动青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”每位小组成员热情服务，认真讲解，并对难解、不清楚的知识进行记录，已达到补充完善自我，更好服务群众的实践目的。
五、对小组宣传活动进行照片采集，在起到监督实践活动作用的同时，更有利于在系内开展“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”主题教育实践活动。
通化师范学院历史地理系团委2011年8“三展22日 辅导员。要求月
推荐第8篇：通化市情简介
通化市情简介
通化市位于吉林省东南部长白山区，南与朝鲜隔鸭绿江相邻，边境线长203.5公里；西与辽宁省接壤；东北部与我省白山市、辽源市、吉林市相连。全市幅员面积1.56万平方公里，人口230万，辖梅河口、集安两市，辉南、柳河、通化三县，东昌、二道江两区以及通化经济开发区、梅河口工业集中区、集安工业集中区3个省级开发区。市区面积761平方公里，人口50万。
通化地处东北亚经济圈腹地，是国家边境开放城市，同朝鲜、俄罗斯、韩国、日本的经贸合作，具有悠久的历史和地缘人缘上的优势，是我国对朝贸易三大口岸之一。 境内有鸭绿江、松花江两大水系近千条河流，水资源总量65.7亿立方米，人均占有量2280立方米，生产生活用水有充分保障。通化电力充足，年发电量55亿千瓦时。220千伏桃园变电、40万千瓦热电联产、500千伏输变电等一批项目相继竣工。
通化是一座山水城市，“七山二水半分田，半分田地和庄园”，森林覆盖率63%，气候温和湿润，四季分明。常年平均气温5.2℃，日照时数2200小时以上，平均降水量826毫米。优良天气超过300天。被国家评为“中国特色魅力城市”、“中国百佳投资城市”，并授予“中国人居环境奖”。 通化与长春、沈阳、丹东等城市的产业配套半径在250公里左右，是吉林省距出海口最近的中心城市。通化机场已列入国家“十一五”规划，有望“十一五”期末实现通航。通沈高速公路通化段已经建成通车，通丹、梅沈高速公路和通丹铁路已全线开工。建成后，通化与上述城市将形成2小时经济带，并融入“环渤海经济圈”。
历经多年培育和建设，通化形成了医药、冶金和食品三大支柱产业和装备制造、旅游、能源、林产品加工业等一批优势产业。
推荐第9篇：通化至1
捐助一元钱，共建“爱心水窖”活动
一、背景：
2013年受到持续干旱的影响，我县的水资源严重短缺、旱情极为严重。截止3月15日，全县库塘总水量仅有1655.11万立方米，比去年同期多5.56万立方米，比正常年景同期少1230万立方米。全县5.4万亩小春作物受旱，仅3.15万亩重旱，0.02万亩已干枯，目前有18个村委会36个村小组1.18万人、0.32万头大牲畜存在不同程度的饮水困难。
作为我们青少年应该积极的参与到抗旱救灾活动，通过从自己的零花钱中自愿捐献人民币一元钱，共同参与到援建共青团希望水窖的活动中来，积极为抗旱救灾贡献力量。
二、活动目的：
1、培养灌输青少年热爱家乡的朴素感情。
2、激发青少年的社会责任感。
三、活动时间：2013年4月8日
希望同学们能积极的参与到活动中来，奉献爱心，为抗旱救灾贡献力量。
澄江五团委宣
2013年4月8日
推荐第10篇：通化骨干教师培训心得体会
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创新
通化骨干教师培训心得体会
2012年10月16日，我参加了通化教育学院组织的骨干教师培训，有幸聆听到了钱志亮教授关于“教师职业的基本逻辑”的讲座。钱志亮教授，北京师范大学教育学部硕士生导师，一位身处教育研究战线前沿的专家，以其独特的专业的视角，深邃的思考对我们在座的每一位教师进行了深度地指导。他的讲座内容新颖前卫，听后，获益良多。
他的个人素质，个人魅力给我们留下了深刻的印象。他的教育理念非常值得我们做教师的好好揣摩，好好学习。钱老师的报告主题内容清晰，理论联系实际，从遗传学、心理学、伦理学、宗教学、儒家道家哲学、文字学等诸多方面论述了人的涵义，人的差异，人的教育等内容，这些问题不少都是老师们、家长们非常关心的实际问题;他用幽默、睿智、富有哲理的语言，向我们娓娓道来生命的来之不易，从而引领我们敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命——顺理成章地导出——爱生，导出教育的原点是爱!由爱生而产生的责任。
报告让我深刻体会到：我们应敬畏生命、珍惜生命。我们应珍惜这份“教育缘”，我们相遇不容易，正如钱志亮教授所说：“五百年修得擦肩过，一千年修来一回眸”。同时我们更应感谢上苍，让那么多的学生来陪我，我们不但要善双色球预测待自己的生命，也要善待陪伴我们的人，呵护比我们弱小的生命，因为我们能够因为教育而结缘，这是何等的荣幸。我们用我们教师博大的胸怀去包容他们、用理智去教化他们、用知识去武装他们、用爱去感化他们，让我们正视差异的存在!让我们珍惜相遇的这份缘，让我们关爱学生，让他们快乐的成长。为我们的教育教学工作画上完美的句号。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
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创新
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。
能过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯! 资料来源：http://www.daodoc.com/data/xdth/
第11篇：赴通化学习心得体会
赴通化考察学习心得体会
永吉十中杜志国
2011年10月16日至18日，我们一行六人，与县进修学校的领导、教研员一同前往通化二中、二十中考察学习“先学后教”的课改实验情况。一路上，我们不仅欣赏了金秋时节大自然的美丽风光，也领略了祖国现代化建设取得的伟大成就和人民生活日益提高的繁荣景象。
考察学习中，通化二中、二十中的课改情况，使我们大开眼界、豁然开朗，对我校的课改实验更加充满信心。在此，我把考察学习地收获向各位领导和老师汇报如下：
一、领导高度重视，政令畅通。
在通化期间，我们了解到通化市教育局高度重视“先学后教”的教改实验，成立了课改领导小组，下发文件明确要求各学校必须进行课改，务必取得实效，并由一名副局长挂帅、协同市教育学院的教研员专门主抓此项工作，副局长和教研员一同深入基层学校督导检查开展情况。整个通化地区的学校都在轰轰烈烈的学习杜郎口经验，开展“先学后教，打造高效课堂”并且取得了可喜的成效，这是市教育局的真抓实干的结果。
由于通化市教育局对“先学后教”的高度重视，将其纳入业绩考核，各学校对此当做重点工作去抓，也成立了相关的领导小组，一把校长亲自挂帅，业务校长主抓。每天深入课堂听课，与教师之间互相协同，互相探讨、听课、交流、改进，工作开展的扎扎实实、有声有
色。
二、教师努力钻研，不断进取。
教研组以省市学科带头人“领头雁”成立攻关组，反复观看杜郎口课改实录，从中提炼教法、课堂实施策略，摸索出适合自身学情的“导学案”使用方法，并一步步指导学生利用“导学案”开展自主性学习及小组合作探究和展示交流。教师之间互相听课、互相研讨、互相帮助，取长补短。可以说，每一个成绩的取得，都凝聚着攻关组共同的心血。按照二十中一位老师的说法，（听课时）展示的共同的成果，有不足也是大家的，不是教师个人的。
三、学生自我发展，快乐学习。
走进通化市二中、二十中的课堂，我们见到的都是以学习小组为单位活泼可爱孩子，他们热情高涨、积极向上，无论是自主学习，还是探究讨论、展示交流每个学生都全神贯注，甚至争先恐后的发表自己的见解，没有睡觉或趴桌子的现象。我认为，能使各层次的学生都积极努力地学习（不管成绩如何），这是最难能可贵的，也是杜郎口经验的精髓所在。
四、评价机制完善，共同提高。
在通化二中，我看到墙上贴着学生课堂学习情况考核表，内容有课堂学习表现、回答问题情况、帮助他人释疑、过关达标考试等内容的各项指标。学生在小组探究时，小组之间快慢程度互相比较，完成后举起手中的标牌，教师看到标牌后确定名次，写在黑板的左侧。如有小组在探究中遇到困难没有按时完成，也可举起标牌请求帮助，教
师便指示其它小组的一名学生前去支援释疑，并要给这一小组加分。在课堂展示中，小组四名学生都站起来，可以互相补充完善，表现突出的学生，教师当场提出表扬，也会酌情给予加分。这样极大地调动了学生学习的积极性，小组探究学习的热情更加高涨，畅所欲言，互帮互学，效果更好了。
五、学校环境优美，亲情育人。
无论通化二中还是二十中，都非常重视校园文化建设。教学楼的墙壁上都装有学生参加校内各项活动的精彩图片以及学生成才后的照片、励志名言警句。班级门口也张贴着班级名牌，上面除了教师学生合影，还有教师寄语和希望，制作精美大方。教室三面是黑板，主要供学生展示用。卫生打扫的非常干净，注重楼梯的文化装饰。环境美化了，文化氛围上去了，这无形的熏染有利于学生的学习和发展。
总之，通化的经验值得我们深思和学习，我们应该反思研究过程，不断总结经验教训，充满信心，大胆开拓，把我校课改实验研究圆满完成。
2011.10.20
第12篇：通化双基公司证券公司简介
通化双基证劵咨询有限公司公司简介
通化双基证劵咨询有限公司（以下简称双基公司）是由通化市国有资产经营 公司投资设立的国有独资公司，注册资本金1000万元人民币。双基公司成立于2012年7月2日，注册地址：吉林省通化市经济开发区创业服务中心。双基公司是东北三省唯一一家与上海股权托管交易中心签约的专业推荐机构，业务范围涵盖东北地区。公司的主营业务是：企业上市指导、策划、推荐、股权转让、股权投资、企业并购、重组咨询等。
双基公司的经营宗旨是：以振兴东北老工业基地为己任，紧紧围绕我国建设多层次资本市场体系的政策要求，为东北地区的企业走向多层次提供诚信、稳健、专业的金融服务。为企业提供“规范经营、股份流通、定向增资、转板上市、提高企业知名度”等服务。
双基公司拥有多名资深行业分析师、注册会计师、职业律师。双基公司的高管，有从事证券工作近20年的专业人士，多次参与或组织过国内主板、中小企业板、创业板，国外上市、境外公司的上市.；有多年从事商业银行高管的“银行家”具有较丰富的投资银行工作经验。双基公司成立以来客户盈门，业务开展迅速，与国内著名的会计师事务所、律师事务所、资产评估机构展开了较紧密的合作，近期将推荐一批企业登陆上海股交中心。
通化双基证劵咨询有限公司
第13篇：通化教师招聘面试内容
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2016年通化教师招聘面试内容
欢迎来到2016吉林省教师考试网，为您整理吉林省教师招聘考试信息，并为您提供最新的免费备考资料、备考视频、试题真题等资料，欢迎大家收藏（ctrl+D），吉林中公教师预祝众考生考试成功！
2016年吉林省通化市教师招聘公告预计在7月下旬发布，参考15年吉林省通化市教师招聘公告。2015年通化市事业单位计划公开招聘工作人员478人。其中，东昌区41人；二道江区32；通化县48人；辉南县65人；柳河县58人；集安市77人；梅河口市157人。届时可以关注吉林省教师考试网
2016年通化市教师招聘面试条件要求参考笔试的要求。
根据《2015年度通化市事业单位公开招聘工作人员公告（1号）》和事业单位公开招聘相关规定，现将本次事业单位公开招聘教师岗位工作人员面试有关事宜通知如下：
一、相关事项：
1、面试时间：9月13日，考生入场时间为早06:30。凡未在规定时间到达面试地点的，视为自动放弃面试资格。点击下载吉林教师考试真题
2、面试地点：通化市第五中学（通化市东昌区佟江路288号）。
3、面试形式：教师岗位面试形式为说课和答辩，用时10分钟。面试成绩满分为100分，及格分数线为60分。
4、面试人员：笔试成绩从高分到低分，按招聘岗位计划1:3的比例确定面试人选。（教师岗位面试人员名单请见附件1）。
二、应试须知：
1、考生应试时，必须携带本人有效身份证件（二代身份证、临时身份证或护照）和笔试准考证。未携带有效身份证件的，不允许参加考试。
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2、考生到达应试地点后，经工作人员核对本人与身份证、笔试准考证无误后，使用金属探测器对考生逐一进行检测，进入候考室。点击下载吉林教师考试真题
3、考生在监督员的监督下，抽取面试顺序号，迟到考生不得参加面试，按自动弃权处理。考生按抽签顺序签名并登记抽签号，任何人不得调换抽签号，如有调换，一经发现取消应试资格。
4、考生不准携带任何通讯工具及电子产品候考、应试。如有携带，须关机后交工作人员统一保管，应试完毕到指定地点凭身份证和面试号牌领取。藏匿通讯工具或电子产品的，取消应试资格。
5、考生必须接受工作人员的安排、监督和检查，不得无理取闹、辱骂、威胁、报复工作人员。保持室内安静、清洁，不准随意喧哗、走动、吸烟及离开候考室。考生如需上厕所，须经工作人员同意并陪同，不得擅自行动。
6、考生应试时不准佩戴具有特殊标志的饰品、不准穿着行业制服或有特殊标志的服装。应试时只能向考官报应试序号，不得向考官透露姓名、工作单位及其它个人信息，否则取消面试资格。
7、应试时间终了，考生必须停止作答。应试完毕，考生必须按指定路线迅速离开考场，不准在考场外逗留喧哗。点击下载吉林教师考试真题
2016年吉林省通化教师招聘考试内容可以参考15年吉林通化教师招聘考试高频高点。方便做复习
吉林省通化市教师招聘面试说课《快速跑》教学简案
一、教学目标 【知识与技能】
知道摆臂技术在快速跑中的作用及一些短跑的专门技术练习; 【过程与方法】
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通过本课的学习，80%的学生掌握快速跑摆臂的技术动作，70%以上的学生掌握正确的高抬腿跑、后蹬跑技术动作; 【情感态度价值观】
学生体验探索研究、团结协作、主动参与、勇往直前的精神。
二、教学重难点点击下载吉林教师考试真题 【重点】
学生学会正确的快速跑姿势。 【难点】
根据自己的技术特点，有效的利用各种跑的专门技术进行跑动练习。
三、教学过程 (一)开始部分(2分钟) 课堂常规： (1)集合整队
(2)师生问好，报告人数 (3)检查服装 (4)宣布本节课内容 (5)安排见习生 教学组织：四类横队 要求：快速、安静、整齐 (二)准备部分(8分钟) 引导学生进入游戏自选超市，选择感兴趣的游戏，从教师处领取游戏规则，由小组长带领组员学习、组织、参与游戏，进行热身活动。“同学们大家按照小
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组选择不同的游戏，选定游戏的小组到老师这来领取游戏规则，有小组长带领大家进行游戏，注意安全。” 点击下载吉林教师考试真题
教学组织：学生分为四组
要求：自由选择感兴趣的游戏，按照比赛规则进行游戏
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第14篇：通化教师招聘笔试内容
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2016年通化教师招聘笔试内容
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2016年吉林省通化市教师招聘公告预计在7月下旬发布，参考15年吉林省通化市教师招聘公告。2015年通化市事业单位计划公开招聘工作人员478人。其中，东昌区41人；二道江区32；通化县48人；辉南县65人；柳河县58人；集安市77人；梅河口市157人。届时可以关注吉林省教师考试网
参考往年公告，2016年通化市教师招聘笔试内容 招聘考试
考试采取笔试、面试相结合的方式进行。
（一）笔试
笔试科目详见附件1。
笔试考一科，教育专业笔试科目为《教育基础理论》（包括教育学、心理学、教育相关法规、教学法），卫生专业笔试科目为《卫生专业知识》（包括病理学、生理学、解剖学）。护理专业笔试科目为《护理学》（护理学基础知识及相关专业知识），其它岗位笔试科目为《通用知识》。点击下载吉林教师考试真题
笔试成绩实行百分制，卷面分值为100分，不设及格分数线，保留小数点后两位。
梅河口市代课教师笔试加分事项：根据《关于妥善解决中小学代课教师问题的实施意见》（吉教联字[2012]12号）精神，2012年2月25日以前，在梅河口市公办中小学工作满3年，具有《教师资格证》的已辞退和在岗代课教师,报考年龄可放宽至1969年9月1日以后出生；持有《民办教师任用证》的代课教师，报考年龄放宽至1964年9月1日以后出生。符合以上要求的，可不受学历层次
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限制报考，但要求报考人员专业与岗位要求专业相同或相近。持有《民办教师任用证》，代课满10年的，笔试成绩加5分，超过10年的，每增加一年加0.5分（不足一年按一年计算）。加分10分封顶，并计入折算前笔试成绩（加分后笔试成绩超过100分的按100分计算）。点击下载吉林教师考试真题
梅河口市代课教师报名注意事项：在梅河口市公办学校代课满3年的教师，需要所在代课学校于公开招聘报名日前进行公示，公示期为7天。梅河口市教育局进行代课教龄确认。报名时，须提供代课学校“公示”原件、代课教龄确认证明以及《民办教师任用证》。在公告发布后至报名开始前为教龄确认时间，代课教师可提供相关材料到梅河口市教育局人事科进行教龄确认。①已辞退代课教师：根据已辞退代课教师身份及教龄审定工作材料（由市纪检监察局、教育局、人社局、财政局于2012年--2014年共同认定），出具教龄确认证明；②在岗代课教师：根据在岗代课教师所在学校提供教龄证明和代课教师每一年度的工资传票，出具教龄确认证明。
梅河口市代课教师加分事项，由梅河口市有关部门负责认定并解释。具体加分岗位详见附件1：《2015年通化市事业单位公开招聘工作人员岗位及其资格条件一览表》。
根据笔试成绩从高分到低分，按招聘岗位计划1:3的比例确定面试人选。如考生笔试成绩相同，一并进入面试。（如同一岗位面试人选超过50人，需要进行加试确定面试人选，具体方案详见后续补充公告）。点击下载吉林教师考试真题
2016年吉林省通化教师招聘考试内容可以参考15年吉林通化教师招聘考试高频高点。方便做复习
1.教育史上，有学者对“狼孩”或“猪孩”进行语言补救教育都不太成功，说明人的语言发展具有( )。
A.顺序性 B.关键期 C.可逆性 D.周期性
2.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师( )。
官网：jl.zgjsks.com
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A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教
3.冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性;多一点肯定，少一点求全责备;多一点情感交流，少一点情况汇报;多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。点击下载吉林教师考试真题
A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长 B.不可行，虽重情感交流但回避了问题 C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长 D.可行，体现了严格要求自己，家长至上
4.在有种可能解答的问题情境中，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认识方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错，这种认知方式被称为冲动型认知方式，冲动和沉思的标准是( )。
A.理智性 B.反应时间 C.准确性 D.个体成熟程度
5.心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过的阶段的有( )。 A.自动化 B.认知
C.出生的外部语言动作 D.联结 6.学生的法律地位主要由( )构成。
A.专职人员 B.未成年人 C.国家公民 D.受教育者
7.教师尊重家长，有利教书育人工作的顺利开展。(判断题) 8.广义的教育法一般指由国家最高权力机关制定的教育法律规范，如国务院制定的《教师资格条例》。(判断题) 点击下载吉林教师考试真题
9.道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。(判断题) 10.环境在人的影响是零星的、无计划的，甚至是互相矛盾的。(判断题)
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第15篇：箭鱼鲨通化专卖店隆重开业
箭鱼鲨通化专卖店隆重开业
欢庆的锣鼓敲响开业的喜讯，空中的礼炮奏响澎湃的激情。2011年5月15号箭鱼鲨通化专卖店终于迎来了隆重的开业庆典，为通化的男士消费群体提供了又一个广阔的选择空间。
此次开业吸引了众多消费者的热切关注，前来选购的消费者熙熙攘攘，场面十分火爆。上午9时许，已经有不少人们聚集在箭鱼鲨专卖店门前，开业还未开始，但现场气氛却热闹有加，丰富多彩的文艺演出、大红色的地毯、花篮，处处都洋溢着喜庆的氛围。导购员亲切的笑容，购物就送纪念品，每个细节都展现出商家的热情优质服务，箭鱼鲨专卖店为顾客营造一个更具规范而舒适的购物环境。
通化箭鱼鲨专卖店是经销商秦喜宝继梅河口专卖店、东丰箭鱼鲨专卖店之后的第三家店面。王天民是秦喜宝的多年挚友，也是箭鱼鲨品牌的忠实会员，在经销模式上选择强强联合，共同打造箭鱼鲨品牌在通化地区辉煌的明天。
秦喜宝总经理说‘箭鱼鲨品牌至进入吉林地区以来受到了社会各界朋友的关爱和支持，通化市一直素有“人参之乡”、“优质大米之乡”等诸多美誉，经济指数快速增长，人们对高品味的生活也越来越强烈，通化店的开业对提升本地区周边购物环境，促进区域经济的发展将发挥积极作用。’
“有朋至远方来，不亦乐乎”，王天民总经理在开业仪式上提出希望箭鱼鲨通化店开业之后，各位领导、四方宾朋、各界朋友继续给以更多的支持和关心，全体工作人员要强化管理，热枕服务，努力把箭鱼鲨专卖店打造成全国一流的名品名店，为建设社会做出自己的贡献！
箭鱼鲨通化专卖店像一艘刚刚起航的巨轮，必将乘风破浪开创出一片新的海洋，继续演绎动人心魄的海洋之歌！
第16篇：通化心理咨询师协会工作计划
通化心理咨询师协会 2013 年度工作计划
通化心理咨询师协会成立的宗旨是团结通化地区心理学、心理卫生学、医学、社会学、教育学界等科学工作者开展心理卫生教育、科学研究、学术交流，为促进心理卫生事业的繁荣和发展，宣传普及心理卫生知识，培养儿童、青少年、大学生的健全人格，维护和提高人民心理健康水平和社会适应能力，提高道德水平，预防心理疾病，预防心身疾病，促进心理卫生科学技术的普及和推广，从而提高全民的心理素质。在开展各项活动中遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，坚持民主办会原则，充分发扬学术民主，为社会主义物质文明和精神文明建设服务。
为了进一步实现协会的宗旨， 通化心理咨询师协会将在2012年取得的成就的基础上，不断开拓创新，利用协会具备的优势，团结广大心理学工作者，积极开展心理学研究与推广应用工作。现制订2013年的工作计划向如下。
1、进一步发展会员，壮大学会队伍。进一步健全通化心理咨询师协会机构与体系，联合各方力量，疏通上下交流渠道，积极发展会员并积极推荐省级和国家级会员。 2、建立通化地区心理卫生爱好者活动基地，以通化师范学院心理学系和心理健康中心作为活动基地，搭建交流平台，及时提供相关信息，促进资源共享，促进交流合作。 3、组织通化地区大学生联合开展“通化地区大学生 5.25 我爱我心理健康活动周”，旨在提高我市大学生的心理健康水平。
4、利用本会人才资源优势，参与举办心理咨询师培训班，培训心理咨询师。继续扶持本市个体心理咨询中心，帮助其提高心理健康服务能力。每月在通化师范学院心理学系中心，举行一次心理咨询个案讨论，旨在提高我市心理咨询的技术水平。
5、继续开展心理健康普及宣传并深入社区、中小学校、企业等开展多种形式的心理健康服务计划在10 月 10 日世界精神卫生日，组织在通化新站广场开展主题性精神疾病知识普及活动，以促进我市群众对精神疾病的正确认识和对相关知识的了解。 6、组织我省心理学界的资深学者来通化地区开展心理学知识讲座，提高我市心理学从业人员的专业素质。
7、积极宣传动员并组织本会会员参加志愿者活动，不定期开展老人、儿童、残疾人士等特殊人群的心理卫生服务工作，提高他们的心理健康水平。 8、积极组织会员参与国内心理治疗专家开展精神分析治疗、家庭治疗等各种心理治疗工作坊，提高我市专业人员的心理治疗技术。
9、充分利用媒体宣传协会，宣传心理健康常识。计划在近几年建设通化心理咨询师协会网站，充分利用网络优势开展工作。
10、举办更多的学生家长教育专题讲座。
11、开通心理咨询服务，随时为社会提供服务
12、做好市场调研工作，有针对性的写出调研报告，解决当前学生心理中存在的主要问题和误区。在适当的时机召开一次学术年会，通过征文、优秀论文评选、会议交流和工作总结，促进协会工作。
通化心理咨询师协会 2012年12月4日
第17篇：玉林师范学院
玉林师范学院2011年度“校园十大新闻”候选新闻条目
1.2010年度“榜样玉师”评选活动在我校举行
2011年1月，主题为“榜样力量，引领指航”的2010年度“榜样玉师”评选活动在我校举行，共评选出玉林师院“十大学习之星”、“十大实践之星”、“十大才艺之星”、“十大读书之星”和“十大自强之星”。
2.我校获两项自治区千亿元产业重大科技攻关工程项目
2011年2月，我校原化生系杨燕博士的项目——“基于手性聚苯胺吸波涂料的制备及其应用研究”和科研处周能博士的项目——“金属矿业减排及资源化利用技术研究与示范”被列入2011年自治区科技计划的千亿元产业重大科技攻关工程项目（课题）。
3.新一届中层领导干部调整、选拔工作圆满完成
2011年3月31日，我校召开了新一届中层领导干部大会，至此，我校历时一个月的新一届中层领导干部公开选拔调整工作圆满结束。在此次竞聘调整中，新提拔任用55人，其中正处级17人，副处级38人；硕士研究生及以上学历42人；博士、教授21人；高级职称31人，正高职称12人， 70后27人，占49.1%；80后6人，占10.9%；女干部12人，占21.8%。
4.“全国绿化模范单位”授匾仪式在我校举行
2011年3月10日，“全国绿化模范单位”授匾仪式隆重举行，我校成为获得“全国绿化模范单位”的全国21个城市(区)、89个县(市)、225个获奖单位之一。
5.我校学生公寓楼、食堂被评为广西高校示范性标准化学生公寓、标准化学生食堂
2011年3月30日，接桂教财务（2011）13号文通知，我校东校区5号公寓楼、6号公寓楼被评为2010年广西高校示范性标准化学生公寓，东校区1号公寓楼、2号公寓楼、3号公寓楼、4号公寓楼、7号公寓楼被评为2010年广西高校标准化学生公寓。上文阁食堂、美食坊食堂、西校区食堂被评为2010年广西高校标准化学生食堂。
6.玉林师范学院各二级学院举行成立庆典暨揭牌仪式
2011年4月以来，各二级学院纷纷举行成立庆典暨揭牌仪式，共有15个学
院1个思想政治教学理论部正式挂牌成立，这标志着我校的发展又跨上了一个新的台阶，开始了新的探索和追求。
7.我校党委组织部荣获“全区组织工作先进单位”称号
2011年5月27日，在全区组织工作先进单位和优秀组工干部表彰大会上，我校党委组织部被授予“全区组织工作先进单位”荣誉称号。我校党委组织部以搭建“五个平台”即党员学习研究平台、党建互动平台、社会实践平台、党员教育培训平台、评比激励平台为载体，推进了创先争优活动的开展，较好地促进了党建育人的目的，进一步激发了基层党组织的活力。
8.我校啦啦操队在中日韩健美操啦啦操精英赛中获冠军
2011年5月中旬，在韩国举行的中日韩健美操啦啦操精英赛中，我校独具特色的自编套路爵士啦啦操一举夺得中日韩健美操啦啦操精英赛啦啦操项目总冠军和国际组金球奖。其中，徐湘西同学在“马拉松个人有氧健美操”项目中荣获精英奖，梁惠华、王莹荣获金牌，凌颖、文丽妮荣获优秀教练奖。
9.我校横向课题项目成果——《玉林廉文化研究丛书》（5册）出版发行
2011年5月，在“玉林廉文化研究”课题负责人张鹏书记的主持下，该课题顺利结项，成功出版。丛书系统考证大批玉林地方文献，辅之以实地调研，纵览古今，内容丰富；图文并茂，语言通俗，故事生动，可读性强；且说理透彻，引人深思；它既是目前我校在文科方面取得的横向合作研究的最大成果，又是融合学术研究、大众欣赏和社会教育于一体的好读本。
10.我校与玉林市文化局签订《玉林文化大典》课题研究合作协议
2011年6月14日，我校与玉林市文化局签订了《玉林文化大典》课题研究合作协议，根据协议，我校将在未来三年内，组建专项科研课题组，开展《玉林文化大典》（系列丛书）的研究、编纂和出版工作。此项课题前期预算总经费为195万元，是我校迄今为止最大的横向科学研究项目。
11.我校获5项国家自然科学基金项目和1项国家社会科学基金项目立项
2011年6月、8月，根据国家社会科学基金委及国家自然科学基金委公布的评审结果公告，我校共获得1项国家社会科学基金项目和5项国家自然科学基金项目，项目类别为地区科学基金，总资助经费265万元，是历年来获立项最多的一年。
12.我校开展庆祝中国共产党成立九十周年系列活动
2011年4月至7月，我校围绕建党90周年精心组织了红歌大赛、红诗朗诵、党史讲座、寻访红色足迹、暑期大型实践活动等一系列庆祝活动，热情讴歌党的光辉历程和丰功伟绩，激励和引导广大师生牢固树立科学发展观，发扬党的优良传统，加快学校各项事业科学发展。
13.我校连续第三年荣获“全区普通高校毕业生就业工作先进集体”
2011年，学校招生工作认真执行国家招生政策，坚持“公开、公平、公正”的招生录取原则，深入实施招生阳光工程，在对各专业招生数量、招生源地作了适度调整后，今年秋季期招生录取人数为4985人，达到历史新高。其中，本科招生人数3814人，专科招生人数842人，专升本招生人数329人。与此同时，学校领导带头分别到各县、市、企业推介毕业生，招生就业处也建立健全各项机制，以信息化平台为主体打造就业服务体系，连续第三年荣获“全区普通高校毕业生就业工作先进集体”。
14.我校获得自治区首批示范性教师教育基地立项
2011年8月下旬，我校作为广西目前师范在校生人数最多、占有比例最高、办学水平高、教师教育历史悠久的师范院校，获得自治区首批示范性教师教育基地立项，该基地属于十二五期间全区高校师范专业办学能力提升计划项目，建设周期为五年，我校同时获得600万元的建设资助经费。
15.自治区社科联与我校签署协议共建社会科学普及基地
2011年8月18日，自治区社会科学界联合会与我校签署协议共建社会科学普及基地。据了解，今年5月我校社科联获得2011年自治区社科联科普科研资助项目。实施该项目的宗旨是通过普及社会科学知识巩固马克思主义在意识形态中的指导地位，传播科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，帮助人们正确认识纷繁复杂的社会现象，提高全区公众精神境界和科学文化素养。
16.玉师幼儿园在我校挂牌成立
2011年8月29日，依托丰富的资源优势，我校正式揭牌成立玉师幼儿园，幼儿园环境优美，多媒体教室、音乐舞蹈室、科学发现室、幼儿图书室等教学、教辅设施先进，园内大型玩具、塑胶活动场地、戏水、戏沙池、攀岩墙等儿童活动设施一应俱全；此外，幼儿园还依托我校丰富的教育教学资源优势，设置了玉林市唯一的幼儿心理健康教育咨询中心和心理健康教育沙盘工作室，对幼儿心理
健康实施教育、疏导、干预，为孩子的健康成长保驾护航。
17.玉林市首个微型企业创业指导站和孵化园在我校挂牌成立
2011年9月26日，玉林市首个微型企业创业指导站和微型企业孵化园在我校揭牌成立，这是继建立“大学生创业孵化园”后，我校再次引入政策支持，加大了对大学生创业的支持力度。
18.全区高等学校质量建设考察团莅临我校考察
2011年9月27日，由自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫，副书记秦敬德，副厅长杨伟嘉，副巡视员陆燕等教育厅领导以及24所本科院校的书记、校长组成的全区高等学校质量建设考察团莅临我校，对我校近年来的教育质量建设工作进行考察指导。高枫厅长在参观过程中对我校给予厚望：“玉林师院要积极培养更多的应用型人才”、“强有力的师资是玉林师院获得稳定持续发展的不竭动力，希望玉林师院在人才强校战略上取得更大的突破和进展”、“技能的传授应该与知识的传授并重”。
19.谢尚果校长一行赴泰国越南高校考察
2011年10月10日至17日，谢尚果校长一行6人先后考察了泰国黎府皇家大学、碧武里皇家大学、华侨崇圣大学、吞武里皇家大学和越南同奈理工技术大专五所大学，加强了与东南亚各高校的联系，打开了我校对外交流工作的新局面。
20.我校成为全区承担“国培计划（2011）”“脱产置换”项目规模最大的高校
2011年10月11日，我校举行“国培计划（2011）”项目启动大会暨开班典礼。我校2011年“国培计划”承担培训220人的任务，是全区承担该项目规模最大的高校，与此同时，还派出330名学生到岗参加顶岗实习，此次“国培计划”具有五大特色：一是面向农村，突出骨干；二是基于教学，聚焦问题；三是整合方式，创新模式；四是优秀师资，优秀资源；五是竞争择优，考评提效。
21.著名男高音歌唱家人民艺术家李光羲到我校讲学演出
2011年11月21日，人民艺术家、著名男高音歌唱家李光羲应邀到我校举办“高校美育教育”讲座及演唱音乐会，是我校近年来邀请到的最高级别的音乐艺术家，受到广西电视台、光明网、玉林日报等媒体的关注。
22.化学与工程技术学科顺利通过自治区学位委员会中期检查
2011年11月25日，我校第一个获得广西2011年度财政专项经费15万元
资助的硕士点建设学科“化学工程与技术”顺利通过自治区学位委员会中期检查，这标志着我校硕士学位授权点建设进入了新的发展阶段。
23.我校纳米医药新成果亮相深圳四大国际学术会议
2011年11月3日，第九届国际新药发明科技年会、第二届国际纳米医药峰会、第一届药物传输系统研讨会、第一届小核酸大会在深圳会展中心开幕，多位化学诺贝尔奖获得者和世界著名大学、世界各大制药公司高管参加了本次大会，我校聂国朝研究员、生命科学与技术学院徐兰成老师也受邀出席，并作了学术报告，在国际高级学术会议展示了我校的科研成果。
24.学术交流力促学校新发展
2011年，学校积极邀请国内外具有较高影响的专家、教授来校作学术报告共计50余场次，内容涉及高校党建与思政建设、教学与科研改革等。北京大学教授洪子诚，华东师范大学教授季浏，中国教育学会会长、北京师范大学资深教授顾明远，著名男高音歌唱家李光羲，著名男高音歌唱家、声乐教育家杜瑞安等纷纷登上了讲台。同时，学校还举办了“民营企业家进课堂”创业讲坛和“青年有话说”师生论坛等。与此同时，广西大学、广西医科大学、广西师范学院、河池学院等兄弟院校的专家学者也先后到我校进行考察交流。
25.我校获2011年广西大学生社会实践优秀成果奖
2011年12月，我校“永远跟党走”大学生暑期挂职团荣获2011年广西大学生社会实践优秀成果三等奖，“寻找身边的‘石兰松’暑期实践活动”获2011年广西大学生社会实践优秀成果优秀奖”。我校还被自治区高工委、教育厅评为“2011年广西高校大学生社会实践优秀组织奖”。
26.玉林师范学院理论学习网络平台——“博学网”正式启动
2011年12月8日，玉林师范学院理论学习网络平台——“博学网”在红叶网工作室正式启动。这一平台的上线运行，将突破传统理论学习受限于时间和空间的难点，创新信息时代党员干部学习教育的手段与载体，标志着我校运用现代技术手段在党员教育培训和组织建设方面又向前迈进了一步。
27.东校区二期工程建设步伐加快
2011年我校东区扩建（二期）工程共有19栋教职工住宅在东区开工建设，合计459套，总建设面积达6万平方米，基本解决在职1000多名教师的住房问
题，预计2012年6月份交付使用。截止目前，教职工合作建房除1栋未动工外，其余的皆已动工，其中5栋、11栋已封顶，4栋、10栋、15栋、16栋主体已建至五层，2栋、3栋、13栋、14栋、17栋、19栋等楼基已基本完成，6栋、7栋、8栋、9栋已完成打桩。
28.玉师毕业生黎敏兰入选“全国优秀志愿者”
玉林师范学院原政治与法律系2008届毕业生黎敏兰，一个来自广西藤县的女孩，毕业后去了大化瑶族自治县，成为一名“西部计划”志愿者。在那里，她用爱心筑起了一座公益的桥梁，让山里的孩子也像野百合一样绽放。2011年12月上旬，作为广西大化瑶族自治县野百合公益联合会负责人，在全国优秀志愿者和优秀志愿服务组织网上推荐评比活动中，获评入选“全国优秀志愿者”。
29.我校与27单位共建教研合作基地
2011年12月20日，我校举行玉林师范学院共建教研基地签约暨客座教授、兼职教授聘任仪式，与玉林市政法系统、金融系统及企业等27家单位签订了教研合作协议，在仪式上，新聘16位客座教授和5位兼职教授。
30.《献红》等5作品在广西第三届大学生艺术展演活动获奖
2011年12月，广西第三届大学生艺术展演评选结果揭晓，我校选送的节目《献红》获艺术表演舞蹈类普通组一等奖，《大江东去》、《八骏赞》获艺术表演声乐类（合唱）专业组二等奖，《乡魂》获艺术表演器乐类专业组三等奖，《侗香酒娃》获艺术表演舞蹈类专业组三等奖，学校还获评为“优秀组织奖”。
第18篇：合肥师范学院
合肥师范学院简介
合肥师范学院位于包公故里、全国四大科教基地城市之一的安徽省合肥市，是一所省属全日制普通本科院校，创建于1955年，前身为安徽教育学院，2007年改建更名为合肥师范学院，2011年经国务院批准为教育硕士专业学位研究生培养试点工作单位。
学校现有电子信息工程学院、教师教育学院、经济管理学院、艺术传媒学院和中文系、外语系、音乐系、数学系、化学化工系、生命科学系、计算机科学与技术系、体育科学系等12个院（系），大学英语、公共计算机、思想政治理论课、体育等4个教学部。2009年与安徽大学开展联合培养学术型硕士研究生。目前，全日制在校本科、专科生和硕士研究生共14000余人。
学校西望灵秀蜀山，南濒浩荡巢湖，山水相映，具有浓郁的文化气息。现有锦绣、三孝口和滨湖三个校区，占地1000亩，其中已建成校园面积600多亩，建筑面积30多万平方米；教学仪器设备总值7000多万元；图书馆藏书120多万册，其中古籍藏书居省内前列；建有27个公共教学实验中心和综合实验室、142个产学研合作教育基地。现有教职工850人，专任教师612人，其中正高职称34人、副高职称141人，博士及在读博士118人，硕士以上学位者占80%以上；省级教学团队3个，省教学名师2人，省学术技术带头人及后备人选5人，省高校学科带头人和骨干教师5人，省级教坛新秀6人，享受国务院和省政府特殊津贴7人。
学校拥有1个省级重点学科和4个校级重点（扶持）学科，4个省级特色专业，1个省级人文社科重点研究基地和2个校级重点科研基地；2个省级人才培养创新实验区、3个省级实验实训示范中心和5门省级精品课程。近三年，承担各类科研项目505项，其中国家级基金项目26项；发表学术论文1272篇，被SCI、EI收录169篇，出版著作、教材103部；获得厅级以上科研成果奖励78项，其中安徽省科技进步奖一等奖1项。设有“教师教育研究中心”等10个学术研究机构。主办学术刊物《合肥师范学院学报》和《中学数学教学》。
学校主动适应经济社会发展需要，着力打造并形成了电气信息类、文化产业类、经济与管理类、教师教育类等4个专业群，研究、服务和支撑安徽基础教育和地方经济社会发展。学校是教育部“国家中小学骨干教师培训基地”，安徽省教师教育的主要基地，并与合肥市庐阳区、包河区、经开区政府合作共建“教师教育综合改革实验区”。承担了“国培计划”和安徽省“教育援疆”教师双语培训等重大项目。安徽省教育厅教育管理干部培训指导中心、安徽省中小学教师继续教育中心、安徽省教师资格认定指导中心均挂设在学校。办学50多年来，学校培养了高等专门人才5万余名，培训中小学校长和教师16万人次。其中，毕业于物理系87届校友高鸿钧当选为中科院院士。
面向“十二五”，学校坚持“高起点、快发展”战略，围绕“上水平、上特色、上层次”发展目标，立足安徽，服务基层，坚持应用为主导，师范为特色，努力把学校建成一所“师范性、应用型”普通本科院校，为实现高教强省、推进安徽奋力崛起做出新的更大的贡献。
第19篇：阜阳师范学院
阜阳师范学院
学校简介
阜阳师范学院坐落在皖西北中心城市阜阳市。这里钟灵毓秀、人文荟萃，历史文化源远流长，我国著名的文化精英管子、老子、庄子，曹操、曹丕、曹植，欧阳修、苏轼、曾巩等赋予了这片土地厚重的历史底蕴。学校毗邻古颍州西湖、京九铁路交通枢纽、皖北地区4C级机场，环境怡人，交通便捷，区位优越。
学校创办于1956年，1977年开始招收本科生，1978年经国务院批准建立阜阳师范学院、获首批学士学位授予权；2005年荣获国家级教学成果二等奖；2008年教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”；2009年成功增列为国家级硕士学位授予立项建设单位。建校50多年来，学校先后向社会输送6万多名毕业生，人才培养质量得到社会各界广泛认可，被誉为“皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口”。
学校现有清河、西湖两个校区，占地98.7万平方米，校舍建筑面积48.1万平方米。设置16个教学学院、47个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、经济学、管理学、历史学、法学、工学、农学等九大学科门类，面向全国招生，现有普通本科在校生（含信息工程学院）2.3万余人。现有中国古代文学、教育经济与管理、生物化学与分子生物学等3个省级重点学科，物理学、数学与应用数学、汉语言文学等3个国家级特色专业建设点，建有抗衰老中草药安徽省工程技术研究中心、胚胎发育与生殖调解安徽省重点实验室、环境污染物降解与监测安徽省重点实验室、区域物流规划与现代物流工程安徽省实验室、安徽省人文社科重点研究基地皖北文化研究中心及农民工研究中心等6个省级科研机构。教学、科研仪器设备总值1.08亿元，各类藏书172万册，中外文期刊8560种，拥有中国期刊全文数据库、超星数字图书馆等23个中外网络资源数据库。
学校现有在职教职工1100余人，其中专任教师875人，高级职称教师317人，博士、硕士学位教师624人；拥有“百千万人才工程”国家级人选、安徽省学术和技术带头人、安徽省学术和技术带头人后备人选、安徽省优秀人才、享受国务院或省政府津贴、全国和省优秀教师、安徽省教学名师等共计85人；聘请中国工程院副院长刘德培院士、中国科学院陈国良院士等兼职教授93人。
学校高度重视科学研究工作，不断健全激励约束机制，科技创新能力显著增强。五年来，共承担各级各类课题550余项，其中省部级以上各类课题78项，荣获安徽省科技进步奖、安徽省社会科学文学艺术奖等各类科研奖励86项；发表学术论文4072篇，其中重要期刊论文672篇，SCI、EI、ISTP收录251篇；出版著作153部、美术、音乐作品400余件；出版《阜阳师范学院学报》（社会科学版、自然科学版）、《阜阳师院报》、《安徽基础教育》。 学校始终坚持社会主义办学方向，努力营造健康向上的校园文化氛围，长期坚持开展\"未来教师\"职业技能大赛、大学生科技文化艺术节等一系列品牌第二课堂活动，连续多年被评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”，先后获得“安徽省文明单位”、“安徽省党建和思想政治工作先进高等学校”、“安徽省高等学校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。
站在新的历史起点上，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，巩固教师教育优势， 1
实施“质量立校、特色兴校、人才强校”发展战略，立足皖北、面向安徽、辐射全国、服务基层，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才，努力建设特色鲜明、国内有影响的高水平教学型大学。
专业设置
经济学、法学、学前教育、教育技术学、小学教育、科学教育、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、电子信息科学与技术、材料化学、应用心理学、统计学、计算机科学与技术、信息工程、园林、动物科学、信息管理与信息系统、工商管理、财务管理、电子商务、物流管理、经济学、法学、思想政治教育、学前教育、小学教育、人文教育、汉语言文学、汉语言、英语、日语、新闻学、历史学、数学与应用数学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、应用心理学、工商管理、财务管理、
招生章程
一、学校名称：阜阳师范学院
二、办学层次：本科
三、学校地址：清河校区：安徽省阜阳市清河东路741号；
西湖校区：安徽省阜阳市清河西路100号。
四、办学类型：公办、普通高等学校
五、录取规则
1．依据国家教育部、省招委的有关文件精神及阜阳师范学院招生录取工作实施细则，本着公平、公正、公开的原则择优录取。
2．录取时，根据投档考生分数从高到低依次按志愿录取或按考生生源所在省（自治区、直辖市）相关规定录取。所有专业志愿都无法满足的，如服从专业调剂，将根据具体情况调剂到相应专业。成绩无法满足所填报的专业志愿且不服从调剂的，作退档处理。
3．加分政策按教育部和考生所在省（自治区、直辖市）的相关规定操作，实际考分作为录取专业的衡量标准之一。
4．体检要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
5．英语专业仅限英语语种的考生报考，而且口试必须合格。英语专业一志愿生源充足时，除总分前10%考生直接录取外，其余考生按高考英语成绩制定相应的分数线作为专业录取的参考标准。
6．英语、音乐学专业要求考生体貌端正、口齿清楚、听辨灵敏。
7．往届生的录取按照生源省（自治区、直辖市）招委的有关规定办理。
8．除民族传统体育专业录取时按一定男女比例外，其他专业无比例限制。
9．民族传统体育专业录取按国家教育部和国家体育总局有关文件执行。
六、收费标准
均按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。
七、颁发学历证书的学校名称及证书种类
学校为学习期满且考核合格的学生颁发校名为“阜阳师范学院”的“普通高等学校学历证书”。学校为符合学位授予条件的学生授予校名为“阜阳师范学院”的“普通高等教育本科毕业生学士学位证书”。
八、咨询方式
1．联系电话：0558-25962
25、2596248
2．学校地址：安徽省阜阳市清河东路741号
3．邮政编码：236041
4．电子邮件：gold@fync.edu.cn
5．招生网页：http:///zsb
2联系方式
1、联系电话：0558-25962
25、2596152
2、院校地址：安徽省阜阳市清河东路741号
3、邮政编码：236041
4、电子邮件：zsb2@fync.edu.cn
5、招生网址：http:///zsb2
第20篇：淮南师范学院
淮南师范学院
学校简介
淮南师范学院前身为淮南师范专科学校，始建于1958年，2000年经国家教育部批准升格为淮南师范学院，是一所省属全日制普通师范类本科高校。学校坐落于八公山下、淮河之滨的国家重要能源城安徽省淮南市。学校山水相映、绿树成荫、功能齐全，具有浓郁的文化气息，是淮南市“花园式学校”、“园林式单位”。
学校现占地面积1216亩，建筑总面积32万平方米，拥有教学仪器设备总值6000万元以上，馆藏图书125万册。拥有语言训练中心、微格教室、艺术实训中心、机电工程实训中心等一批校内实训基地和80多个校外教育社会实践基地。
学校现有政法系、中文与传媒系、经济与管理系、外语系、教育科学系、数学与计算科学系、物理与电子信息系、化学与化工系、生命科学系、计算机与信息工程系、电气信息工程系、体育系、美术系、音乐系等14个系及一个继续教育学院。设有汉语言文学、化学、国际经济与贸易、自动化、会计学、园林、数学及应用数学、物理学、应用心理学、音乐学、艺术设计、广告学等覆盖八大学科门类的45个本科专业，其中物理化学、发展与应用心理学成为省级重点学科。
学校现有普通高校全日制在校生16000多人。在职教职工867人，专任教师700余人，其中具有高级职称者近200人；专任教师中具有硕士、博士学位的近500人；长期外国文教人员3人，短期外国文教人员10名。
学校2004年获学士学位授予权，2007年顺利通过教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位，2010年开始与安徽大学联合培养硕士研究生。
学校现有2个省级重点学科，1个省级实验室。1个国家特色专业建设点，3个省级特色专业建设点，2个省级教学团队，10门省级精品课程，1个省级基础教学示范中心，1个省级示范实验实训中心，1个省级人才培养模式创新实验区。
学校十分注重科学研究工作。近几年来，公开发表学术论文1800余篇（其中SCI、EI、ISTP检索156篇），出版专著、译著、教材180余部。承担包括国家基金项目等各级各类科研项目900余项，目前，主持在研国家基金项目6项；获省级科技奖7项，省级人文社科奖8项，国家发明专利6项。学校设有“台港澳暨海外华文诗歌研究所”、“思维科学研究所”、“中小企业研究中心”、“教师教育研究与培训中心”、“少儿艺术研究与开发中心”、“心理科学研究所”、“书画研究所”、“推剧研究所”等8个学术研究机构。学校主办的学术刊物《淮南师范学院学报》（双月刊），面向国内外公开发行。
学校先后与英、美、德、韩、澳、加拿大等国的高等院校和教育机构建立了校际交流关系，与中国科技大学等国内许多重点院校、科研机构广泛开展学术合作与交流活动。中澳合作办学和高水平运动员已面向社会招生。
学校注重创新教育、素质教育，努力培养适应社会需要的应用型人才。在课堂教学、社会实践、校园文化活动中培养学生秉承“明德、至善、博学、笃行”的校训，弘扬“严谨、勤奋、求是、创新”的校风。“大学生文化艺术节”、“未来教师大奖赛”、“校园十佳歌手大奖赛”、“大学生科技、文化、卫生三下乡活动”等学校传统品牌校园文化活动以及30多个学 1
生社团活动，为学生培养、锻炼、展现自己的才能提供了广阔的舞台。近年来，我校学生在全国大学生数学建模竞赛、全国高校市场营销大赛总决赛、全国移动商务应用能力大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生外语竞赛、全国高校体育教育专业大学生基本功大赛、中国大学生（文科）计算机设计大赛等多个全国性比赛中获奖。
50年来，学校共向社会输送各类毕业生5万余人，毕业生中涌现出一批全国、全省劳动模范、先进工作者。特别是近年来，我校毕业生以思想素质过硬、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了各地用人单位的青睐，就业形势良好，毕业生年终就业率位居全省同类高校前列，学校荣获安徽省就业工作先进集体、全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位光荣称号。 在半个多世纪的建设发展中，学校始终坚持社会主义办学方向，抓改革、保稳定、促发展，办学效益和质量不断提高，办出了自己的鲜明特色，社会知名度不断扩大。学校先后被评为全国语言文字工作先进集体、国家级语言文字规范化示范校、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体、全国大中学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位、安徽省首批应急管理示范点等。连续四届被授予“安徽省文明单位”光荣称号。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《安徽日报》，中央电视台、中国教育电视台、安徽电视台等多家新闻媒体曾先后宣传报导过我校。
今日的淮南师范学院，在省委、省政府的正确领导和省委教育工委、省教育厅大力指导下，正沿着学校第一次党代会和“十二五”规划的蓝图，坚持“师范性、应用型、地方性”的定位，构建科学合理的学科专业结构；改革创新人才培养模式，提高人才培养质量；立足淮南，面向安徽，辐射全国，为基础教育和区域经济社会发展培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才，努力把我校建设成为一所在全国同类院校有一定影响，在全省同类院校中处于领先水平的有特色高水平的应用型本科高校！
专业设置
国际经济与贸易、小学教育、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、电子信息科学与技术、材料化学、应用心理学、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、化学工程与工艺、园林、市场营销、会计学、电子商务、国际经济与贸易、法学、社会工作、政治学与行政学、思想政治教育、学前教育、小学教育、汉语言文学、英语、新闻学、广告学、应用心理学、市场营销、会计
学、电子商务、公共事业管理
招生章程
一、学校全称：淮南师范学院
二、层次：本科
三、办学类型：公办普通本科高等高校
四、校址：泉山校区在田家庵区洞山西路，东校区在田家庵区学院路。邮政编码：232038
五、录取规则
1、按照考生德智体几方面全面衡量，公开、公平、公正、择优录取。全面实施阳光工程。
2、考生高考外语语种要求按照各省招生工作委员会的有关文件规定执行，但是我院非英语专业学生的外语教学全部为英语。
3、招生的专业没有男女生比例限制。
4、学校对进档考生的专业具体安排：先按照考生的成绩（名次）排序，第一专业志愿考生优先录取，其它专业志愿考生依照考生填报的专业志愿顺序依次录取。如果考生成绩未达到所填报专业的录取分数，凡服从调剂者，按照考试成绩结合考生其它专业志愿，录取到其它专业，不服从调剂或不能调剂的作退档处理。同等条件下，与专业一致的单科成绩优者优先录取。外省对录取有特别要求的按照规定执行。
5、报考我院外语专业的学生英语单科成绩要求达到100分以上，必须参加口试且成绩达到合格以上。
6、艺术专业的招生，学校单独组织考试的专业录取原则是：文化课和专业课达到规定要求后，按专业课和文化课成绩从高分到低分择优录取，综合分计算公式：综合分＝（专业成绩÷专业总分）×700＋（文化成绩÷文化满分）×300。使用省统考成绩的专业按照各省规定的原则录取。
7、学生加分政策按照省教育厅文件执行。
8、学生的体检要求按照国家规定的标准执行。
六、颁发学历证书的学校名称：淮南师范学院；证书种类：普通高等学校学历证书
七、我院的收费标准按照物价部门规定标准执行。
八、联系电话：0554-6863550，
网址：http://
联系方式
学院的招生联系电话：0554-6673002
传真：0554-6673002
电子邮件：zsban@hnnu.edu.cn
yschong@hnnu.edu.cn
学院网址：
