推荐第1篇：作文《错过》
错过
生命有多少失望的错过，人生本来就是在错过中漫无目的地前行，当我们恰逢错过的遗憾，我们不应该只关注自己错过而带来的后果，更要去正确对待生命的遗憾，坚持不懈，勇往直前。
隐约回想起是一个周一的早晨，不同往日，今日是我的月考，而恰巧我又搬进了新家，新的环境往往带来许多的不便，上学路途遥远，车辆到达时间不清晰导致我无法正确踩点。吃过早饭，我就跑到小区站点，首发车据说是6.15发车，但是当我焦急地等待了十分钟直到6.15却仍然不见车的踪迹，路边的树看起来正绿油油显现出活力生机，相映成趣，却无法平息我内心的急躁。
我有些气愤了，开始怨天尤人，责怪司机和虚报首发车时间的站牌，我有些气急败坏，怒气冲冲地走起路来，决定不坐车了，自己走过去，走到下一个站点，回头遥望刚才的站点，恨不得造出一辆车来，却无奈摇了摇自己的头颅，心中猛然一惊，下一车六点半发车，而现在已经6.20，我就算插上翅膀也不可能赶上，我已显得有些颓废，看来今天的语文月考是会迟到了，继续揣着忧伤走着。
这是我突然听到一阵轰隆声，连忙望去，汽车正奔驰而来，我急忙跑去下一个站点，看到汽车我犹如看到了救星，恨不得爹娘少生两条腿，我急速地冲过去，心脏剧烈地跳动，我却不管不顾，只是一股劲地往前冲。 但当我到了站点时，只闻到了一股汽车尾气的恶臭，汽车不仅带走了时间更带走了我的希望，终于我承受不住心脏猛烈跳动，气喘吁吁地坐在等候椅上，这时泪水在我眼眶中凝聚，悄然击湿了地面，大地也仿佛品味这其中的无奈、痛苦和酸楚，我错过了！
古人云：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一道熟悉的庞然大物霎时映在我的眼帘，接着激动和喜悦就遍布我的脸庞，是汽车，太好了，于是乎我坐上了车，也许是上帝对不幸者的眷顾，我接着又巧妙坐上了车，终于当最后到达学校的时候，7.40，赶上了语文月考。
风雨过后是彩虹，在错过的痛苦煎熬中，我们不仅只是一味的后悔，而是学会勇敢面对错过，只有经历风雨才能感受那份独特的美好，不要被一时的痛苦所迷惑，要学会去面对错过，继续勇往前进，也许成功和美好就在前方不远处。
推荐第2篇：“错过”作文
1．阅读下面文字，按要求作文。
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过 预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。
其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。
请以“错过”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
[作文指导]
这是一则带有浓厚哲理色彩的话题作文。人的一生总会有许多错过——错过一个动人的眼神，也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。这一次的错过，造成了人生一次次的缺憾，但也磨练了人生，成就了人生一种别样的美丽。其实，每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。当然，写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。一，作文审题立意
切合主题的立意
错过也是一种美。 豁达、积极地看待错过
错过也是一种收获 从错过中汲取经验，不要再错过就行
错过了太阳，还有月亮 错过成就你的另一番人生
有所错过，就会有所成就
符合题意
没有错过，就没有成功 不要错过
抓住人生最主要的东西，不要错过
大谈错过的概念 错过=错失=错误
二，抓住话题最重要的信息
认真分析材料 把握好材料中心
分析提示语，分析文章的侧重点 三者要统一
寻找作文的的命题意图
文体选择
（1）记叙文：通过记叙一件“错过”的事，诠释你对“错过”的理解。
（2）议论文：探讨如何理解“错过”，如何对待“错过”等问题。
（3）散文：联想生活中一些有关“错过”的事，诠释你对“错过”的理解。
三，学生互评
根据老师的评语和分析，以及分数，分析得分高低的客观因素
同桌之间相互切磋，寻找不足
介绍最好的方法给同桌
达到优势互补
内容、表达、发展各个方面去分析
四，师生共改一篇作文
“错过”作文范例
在生活中，我们可能亲历过、听说过很多“错过”。错过一场精彩的比赛获演出，错过一次与家人或同学难得的团聚；一时犹豫，错过了展示（或锤炼）自己的绝好机会；一场误会，错过了一段真挚的友谊；一次退缩，错过了不会再来的机遇„„有些错过可以轻轻放下，有些错过却刻骨铭心，永难忘却。
根据上面这段话，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。
错过
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个对象，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
小学时，老师发出了征文比赛的通知，让我和几个成绩好的同学参赛。我想着：又要写作文啊，我才不写呢，作业这么多，哪有什么时间写作文啊，再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊！抱着这样的想法，我对老师说：“我不参加。”“你可要考虑好了，这个比赛是全国性的，获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢！”老师说。可我还是拒绝了，每次作文比赛，她总是这么说。
我玩得很轻松，别人都在课间很努力地写作文，改作文。我却到处晃来晃去，还时不时地笑他们：“写了有什么用啊，反正又不会获奖。”我看着他们一遍遍地誊写，修改，再誊写，再修改，我心里很轻松：反正也是石沉大海，幸好我这么聪明，才不去呢
日子像水一样静静流淌而过，他们的作文杳无音讯，我笑：“我说吧，你们又白写了，早就应该和我一样不参加的。”可是一天上课的时候，老师带来了消息，上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖！我正纳闷是谁呢，一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学，我的心顿时凉了半截。看着他兴高采烈地上台领奖，我剩下的那半截心全凉了。我悔啊，要是我参加了，何止会比他差？再怎么说也是个一等奖吧！可我怎么就没有参加？我怎么就没有参加呢？我在心里一遍遍地问自己，可事情已经过了，我终是错过了这个机会，失去了原本应该属于我的一切。
曾经的曾经，因为胆怯，我错过了展示自己的机会；因为自卑，我错过了上台演讲的机会。只有在失去的时候，我们才懂得珍惜。是啊，错过了，失去了，就再也没有机会了。
错过
我正沉浸在一道数学难题中冥思苦想。而那天他的敲门声，着实吓了我一跳。
我跑去打开门，却因为门外这个人的一身行头怔住了。小三正很不自然地绞手，脸上挤出一丝不自然的笑容，却掩盖不住焦虑与疲惫。他的身后是一个旅行包，不知是不是灯光的关系，看上去落满了灰尘。
“我父亲在北京的手续出了些意外，租房子的事还没有落实，我可不可以在你这借住几天？”
我看着他，点了点头。想必他已经辗转过很久。面对我最好的朋友，一个在北京没有另外亲戚的人，我是无论如何无法拒绝他的。
但我是一个习惯安静的人，尤其是一整天紧张、喧闹的学校生活结束之后，以个人独处休息的时光，尤为可贵。这样波澜不惊的生活凭空多了一张不速之客的脸，我试着习惯了
很久。虽然他也是会帮我做许多家里的事情，但毕竟身为主人，我自有多一份的责任感，而这种责任感多少打破了家的熟悉与安逸。我仍然不习惯每天多准备一个人的饭，自己最喜欢的水果从此也要分他一半。
但我没有让自己表露出什么，因为他是我最好的朋友，他遇到了困难。
周末我们坐在沙发上聊天。有意无意地我拿起一张报纸指着一栋房子说：“呐，这个不错。”他接过看了看又摇摇头，“不行，离学校太远了。”“不远啊，”我抢话，“现在的地铁很快很方便的。”他抬起头来看我，我自觉心虚，拿起个苹果往嘴里塞。
之后他没再说话，我也不知该用什么打破沉默。他给父亲打了个电话，放低了声音我听不清楚。然后他收拾好东西，抄下了那张报纸上的联系方式，抬头冲我一笑：“我走了，谢谢你这些天的照顾。”我张了张嘴却什么声音也没有发出。“砰”一声，门关上了，关闭了机会。
我意识到，是我赶走了他，我最好的朋友。
我愣在那里许久才回过神来，抓起报纸出门去。冲进一栋大楼，却只看见房东小姐亲切的微笑。他告诉我，小三刚刚租下了那间房子。
看着那份已经签字生效的合同，我知道我错过了最后一次维护这份友谊的机会。站在街头，看着来来往往的行人，我满怀愧疚。
错过阳光
喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。可那几年的冬天，我错过了，错过了我最爱的阳光。
奶奶总说我是她三个孙女里最乖的那个，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想像自己是大城的人。我买来许多碟片，我下载了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。
终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳……”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以
前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？
我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧……
我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧……
那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情„„
曾经错过的那一声“谢谢”
人的一生怎么会没有遗憾？没有遗憾的人生不叫人生。我们都曾经错过某些东西，也许是因为做事拖拖拉拉而错过最后一班火车；也许是因为不想失去而错过了的那一段难舍难分的友谊——不管是什么，只有错过才会让我们更加珍惜。那一次，我错过了·```````·
小桃——一个普通的女生，和我一般大。我们是在暑假补习班认识的，她有着和我原来一样的长发，而且乌黑发亮，眼睛里没有瑕疵，纯洁的很，完全就是一个天真无邪的女孩，初次见面时，我以为我会和她成为很要好的朋友，但是`````````
开始补习的第一天，老师就安排我跟她同桌，我很乐意。但后来渐渐的我开始讨厌她了，因为她身上总有一股异味，我问到这味道我就感到恶心，所以我不想跟她坐在一起。直至有一天，我实在受不了了，就试着用恳求的语气对她说:你能不能不坐在我的旁边，因为·········因为你身上的味道让我难受。她开始时一脸诧异地望着我，然后默不作声的一个人到一组去坐了——她一个人。
上课的时候，我发言很积极，深得老师喜欢；而小桃呢？因为没有英语基础，老师好几次点她起来回答问题，她都只能呆呆的站着，为此，老师不喜欢她。
她总是一个人在一组坐着。
有一次，teacher要搞一次测验，要求用铅笔答题，可粗心的我忘记了带铅笔，于是找周围同学借，可他们都说没有多余的，正当我绝望的时候，小桃递过来一只铅笔，还冲着我笑了笑，我当时恨不得找个地缝钻下去，脸一下子就红了。我支支吾吾地问她：你有备用的吗？她笑着说：没关系，你用吧，我有。我无话可说，头也不回地低头写试卷了，心里却惭愧得要死，恨不得一刀把自己给捅死。
过了几天，考试成绩出来了，我考的还不错，老师着重表扬了我，我心里甜滋滋的；可老师还狠狠地批评了小桃，说她为什么用圆珠笔做试卷。当时，我的心一震：什么？她不是用铅笔做的。这时，我看见她的泪水在眼眶里打转········
事后，我问小桃，你为什么要骗我说自己有铅笔，而心甘情愿诶老师批评呢?她说：我是差生，被老师批评几句没关系的，你是好学生，也不想被老师批评吧！我的脸又刷得一下子红了。
她补英语补了一个月，就走了，而我还没来得及说一声“谢谢”
再美好的事物也会有缺陷，再完美的人生也会有遗憾，那一次，我错过了那一声“谢谢” 在人的一生，每个人都会错过什么，但只有错过才会让我们更加重视，好好珍惜！！！
推荐第3篇：原创作文《错过》
错过
16岁，像花一样的季节。那时的我正在读初三，奋力着要考上重点高中。我以为我的初三会一直与书度过，枯燥而紧张，有个人却改变了我的生活，带给我无限快乐„„
老师为了让我们看清楚黑板，就把四条两个人坐的座位调成三条三个人坐的座位，我有了一个新同座——又聪明又帅气的男同学。
我总喜欢在上课站起来向老师问好的时候，和他开小差。 “我比你高呢？你怎么这么矮？”
“谁说的？站起来看一下啊！”他就会把身子站得很直，怒瞪着我！从此以后，喜欢上他因为自己而情绪大变的样子! “这道题怎么做？”
“怎么这么笨，真是笨死了！在中间画条辅助线，答案就可以出来了！”
我仍呆呆地望着他。
“唉，我做给你看吧。首先在图形里面画个辅助线，已知两条边，再根据勾股定理就可以算出直角边的长，也就是这个图形上边长了，这种题还会有这种题型，你只要会这种题型，其他的可以推出来的！”从此以后，喜欢上他骂自己笨笨仍酷酷为我讲题的样子。
“喂，老师找你，你现在去办公室找他吧！”
他点点头，就走到前门瞧那两个来为老师传话的女生，他把脖子伸得长长的，却又不敢上去问她们什么事。看到他那副表情，我很不给脸的大笑起来！
“她„„她们叫我和你说老师找你，不是那两个女生找你，别太自恋，好不好？”他红着脸点了点头。从此以后，喜欢上他害羞的样子。
“刚才的体育考试多少分？这个是记入我们中考成绩的！”
“铅球一次性搞定，满分哦，就是50米的给扣了1.5分，才28.5分。”
他拍了拍我的头，说道：“已经很不错了，现在只能在文化分上前进了，这个考了就不要再想了，知道吗？”从此以后，喜欢上他拍着我的头，温柔地和我说话的样子。
我们闹矛盾了，刚好有个同学想和我换位，我就离开了和我一年相伴的前同桌。我很高兴地和他说：“我很高兴，终于不用和你做同桌了！”没想到他会回我一句这样的话，“我更高兴！”顿时心里的一点点不舍也没有了，只剩下气愤。
渐渐地把全副心思放在学习上，很少很他讲话了，而他也没主动和我讲话，好像我们越离越远了。中考成绩出来了，他考上了一等高中，而我考上了二等高中。当时填志愿的时候我不敢报太高分数的高中，我只报了一个保本的高中。我本来可以和他在同一所高中的，只是我没胆子报一等高中，就这样我和他擦肩而过了。
高中毕业后，我们回家开初中同学会。我看到了阔别三年的他，他变得更酷了。那天我们班的人在玩真心话大冒险，刚好问到他的问题是，你初中的时候有没有暗恋的人？我没想到那时的他喜欢我，而我也很喜欢他，只是我们都没有开口说出来，现在他有女朋友，我也有了男朋友，我们就这样错过了，心有点痛，可却无可奈何。倘若当时我能大胆地说出我的想法，我们是不是就不会像这样的错过„„
吕佩琪
694650
推荐第4篇：记事作文：错过
记事作文：错过
记事作文：错过
我有过很多朋友
没有谁像你一样的温柔
每当你牵起我的手
我就忘掉什么是忧愁
我愿一直站在你左右
陪你到最后的最后
--------送给鱼
夜，跌入沉沉的月色里。万籁俱寂之时，我看到曾经的许诺、誓言、泪水、欢笑都于这三五之夜，明月伴墙之时悠然转醒。时光一声轻咳，挑起了我那蛰伏已久的痛楚。
三年前，你我都是新生。你坐在我身后，每当我回头时，你就递给我一个明媚的笑容。我沉溺于你无声的语言，于是就一次又一次的回头，到最后干脆不再扭过来。那时的我已依稀猜到：初中三年我将不再孤单。现今回想起来，你似乎是我在一片陌生中的第一缕温暖。
时间果然真就像我预兆的那样繁衍生息，你我也早已手牵手成了我的密友。你常说：“你是鱼，安然的游在我的湖里。
日子久了，我才发现，你真是条多泪的鱼。许多过眼云烟的小事于你，都足够认认真真地揽着我流一场轰轰烈烈的眼泪。我，就那样静静地圈着你，直到你停止抽泣，含泪笑着对我说：“予，我要一辈子赖在你的湖里。”我轻轻点头，然后你我相视一笑，这样的场面在以后的三年里重复了千遍。
光阴风清云淡的慢慢过着，我们已然形影不离。你，依旧是那条多愁的鱼；我，依旧是那片静静的湖。你日复一日地游荡在我的心里。情至深处，你我之间似乎不再需要言语。一个眼神足矣让一切明晰。你哭，我握着你的手陪你哭；你笑，我揽着你的腰陪你笑；你生气，我拍着你的肩陪你发泄；你摔倒，我扶着你的臂将你拽起。记得你我在蓝天之下立誓：我们要做一生的朋友。而你，则又极其肉麻的吊在我的胳膊上，说：“予，我要讹你一辈子哦！”就这样，我们相互掺扶着走过了600余天。还以为，我们就会这样一辈子走下去，成为一生一世的朋友。
然而，你却搁下那样决绝的一句“鱼死了！”之后与我擦肩而去。事情起源于“猪”，与你有着宿怨的“猪”。一日“猪”发烧了，我自然地脱下衣服给她披上，你看到了这一幕，心伤了，离开了。你说：我的湖里住进了猪，不再是你一个人的湖里。说罢，你愤然走过，与我肩撞向肩，只是距离已变得遥远。自此，沉重的枷锁背负在我的每个梦境里，明知无望，却固守着仅存的坚持。以为，终究可以将你守侯成最美的风景。而你的背影，最终冷却了我的决心。也罢，且学你拂袖而去，我知你心意。有些事情，是凹凸有致的碑铭，那些曾经的爱与痛，就像暮春时节的山花烂漫，在静寂的孤独美感中蔓延，装饰了青春的路。
倏地想起你爱唱的羽泉的歌：平凡路上牵手的我和你/我们是人间的奇迹/就算这次花期太短暂/也要开的芬芳开的灿烂/咱放生死咫尺间。
鱼，一次错过铸成永生过错。再见代表不见。湖因你而干涸......我们终究没有走到那所谓地老天荒的一刻。于是我明白，友谊原来是如此的脆弱。
推荐第5篇：《错过》 作文指导
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了；错过，溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。
其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。请以“错过”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②题目自拟；③写成记叙文或议论文；④不少于800字。
话题解说
1、搞清错过内涵，“错过”的字典释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”是人生的教训，在心理上常常出现后悔的情绪反应。因此，文中如果出现学会、选择、把握、放弃错过，那就改变了话题内涵，实际上属于跑题，这是对话题（错过）概念理解不清，导致游离话题甚至出现明显偏差。
2、立意与角度，由于话题作文常可有多种立意和切入角度，认真审读导语可提炼出这样一些立意和角度：
（1）、以豁达的态度对待“错过”，一般的“错过”并不是什么了不得的事，只要关键时不错过；
（2）、人生的关键处千万不能错过，一定要小心在意；
（3）、错过以后要细细咀嚼这错过的苦果，从错过中获取人生的教训，心灵或许能走向成熟……
当然文章不必都从这几个角度切入，比如也可写为什么错过，错过了些什么，错过后有哪些思考，错过后又该怎样等等，只要能体现“错过”，言之成理，即可。
3、对“错过”要有个性化的、精彩的解读
示例：
（1）当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）
（2）世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。
（3）不必为错过叹息。错过漂亮，你可以拥有健康；错过健康，你可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。……珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无愿无悔。
（4）梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。
（5）人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是一件多么了不起的事，关键是我们不能错过预定的到站。
（6）有些事有很多机会做的，却一天天推迟，想做的时候却发现没有机会了；有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没有机会均了。人生常常伴随着“错过”。 文体选择
（1）记叙文：通过记叙一件“错过”的事，诠释你对“错过”的理解。
（2）议论文：探讨如何理解“错过”，如何对待“错过”等问题。
（3）散文：联想生活中一些有关“错过”的事，诠释你对“错过”的理解。
范文
后来
后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦失去就不再……
每当听到刘若英这首后来《后来》，我总是感慨万千，唏嘘不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可贵的东西让我一次次地错过了。
一
想起这件事来现在仅仅是笑笑而已，然而在当时对于我来说，那是一种怎样的悲痛啊！那还是很小的时候，邻居叔叔有事去上海，我软磨硬泡要他带我去，他缠不过答应了。然而临走的那天，我出去玩，玩疯了，等赶回去一看都人去楼空了。家里人惋惜道：“咳，迟了一脚，刚走呢。”我一听就“哇”的一声大哭起来。大人们笑笑各干各的去了，我却一直耿耿于怀。以后的几天，我总是想着想着就哭起来，缠着爸爸“要去上海”。终于，爸爸烦急了，一把拎起我就着屁股来了两下，一边骂道：“自己错过的事还怪别人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那种难以释怀的伤心和委屈缠绕了我很久。
后来，终于明白，自己错过，只由自己承担。还有，错过了，不能只哭泣，否则，就会一直痛着。
二
上海给我带来的伤痛早已烟消云散，一转眼我就面临着所谓的“第一个转折”，中考在我们这个高中屈指可数的县城来说，其重要性不言而喻。然而，在那阳光明媚的第一天，我的天空却乌云密布。
从考场一出来就偷偷地拉着一个同学对答案，阳光就在那一瞬间倒塌。单位换算，单位换算毁掉了我的物理，那是真真切切的双腿一软，夏天，轰然倒塌。我想，刻骨铭心大概就那样了，泪水早就淹没了一切。老师将我扶出教室，先是一堆安慰的话，我根本没听清，只有最后一句，伴随着那个飞火的六月深深地烙在我的脑海。
“错过了太阳，你还有月亮。错过了一门，你还有六门呢。如果现在你就放弃，那你就永远地错过了。”
十六岁的年轮并没有让我读懂这句话，只是那一抹似懂非懂支持我胜利地走出了考场。后来，终于明白，错过不是过错，但要坚持，千万不能放弃，否则就只有永远地错过了。 三
现在我坐在考场里任思绪飘往十九年的回忆，其实感慨已经颇深。
几年前我还读不懂时间，只是认真或不认真地活着，过着，跟阿猫阿狗一样无事可做的快乐或悲伤着。直到现在，几页几页地撕着高考日历的时候，心才猛地一颤——时间飞逝的太快了。
现在终于懂得，有些东西，像时间啊，青春啊，一定要在拥有的时候好好把握，不能总是错过后才在眼泪中明白，一旦失去就不再……
人不能总是唱着《后来》。
【评点】：一小一大两个人生历程中的小故事，足以说明何谓错过，故事的展开和叙述都伴随着细腻的心理波动，于是我们看到了错过确实常常让人痛悔莫及，在该能把握之时千万别错过，否则短暂的人生该是怎样的灰暗与落寞。小作者的叙述风格亲切委婉，却有痛彻心肺的感受。
鱼并不是每次都很大
小时候，我很爱钓鱼。喜欢蹲在河边的苇丛里，一手持竿，一手拨弄着淤摊上的螺壳，虽说心有二用，但若有鱼贪馋上了钩，我可是从来没错过，顺手一提钓竿，活泼乱跳的鱼就乖乖上来了。
然而有一回我倒几乎失败了。那也是一个晴空万里的夏日，太阳晒得河水微微震颤，泛出鳞光。我跟往常一样，提了钓竿和鱼饵，在河滩的芦苇里蹲了下来。
河水碧粼粼的，平静得如同一块大理石。岸边的芦苇又高又密，丝毫不透一点儿风，这样闷热的天气，我已大汗淋漓。
但此刻我的心情却是极端的好，想到即将上钩的大鱼，我就禁不住想咧开嘴大笑。今天姥姥让我们几个孩子钓鱼，看谁钓的最大，最厉害的垂钓者将被邀请到姥姥家去吃一桌“全鱼宴”。我静静地蹲在岸边，暗想，这样千载难逢的机会我可不能错过。
蹲得累了，我不得不站了起来，望着平静的河面，望着对岸随风微微点头的芦苇，我竟有些飘飘然，似乎我已经是一个胜利者，趾高气昂地接受奖励去了。
转眼一想，现在高兴似为时过早，若因为兴奋而错过了大鱼，岂不是连奖励也错过了？念及此，我什么也不管了，端坐下来，一心注意着浮子的动静。
半晌，鱼儿终于耐不住诱惑，有一个贪吃的上了钩，就在浮子沉到最底时，我猛一提钓竿，哈，果然一条鱼儿挂在上面乱跳。取下鱼儿，我忽然记起我没带篓子，转念一想，姥姥只要大鱼，这鱼儿未必就是最大的，于是顺手一抛，欢快的鱼儿又回到了水里。
……
我渐渐焦急起来，后来的鱼儿竟没有一条比第一条大，我坐在泥滩上，觉得浑身发热，地底的热气透过屁股不断袭来。抬头望望天空，猛然发现，太阳已渐渐西沉。我丧气地收起渔具，蹒跚着回去。
那次，我什么也没钓到，自然没吃得上“全鱼宴”，但后来我渐渐认识到到，我表面上什么都没错过，但实际上却错过了很多东西。
生活也和钓鱼一样，每一次你取得成就，你都会觉得不足，仍有更大的渴望，但别忘了，暂且收下这次的成就，因为错过了这次，你连下次的成本也没有了，所以生活其实是一连串的珠子，一颗都不能错过。生活的路是一步步走来的，正如拾起一粒粒的珠子，错过了任何一颗都将影响你的后一颗珠子。记住，鱼并不是每次都很大。
【评点】：本文作为记叙文颇为成功，事例的介绍与描述很细腻，特别是心理波动的过程清晰而有层次，这就为后文错过的心理剖析奠定了基础，于是结尾部分的论述水到渠成，既扣题又有了一定的思考深度。
别为错过叹息
西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该叹息，还是应该微笑？
（【点评】：用格言引出问题，问而不答，但观点显然易见，且在行文上为下文张本。） 有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。 有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智。苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。
（举例对比论证，有力地回答了开篇提出的问题，即证明了观点。）
悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。 积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井挖掘甘泉，滋润人生新的航程。
（对上文例子做了进一步分析，再次有力地回答了问题，同时为下文作铺垫）
当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！ 有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。
（例举三个“错过星星得到月亮”的例子，证明了观点：别为错过叹息）
人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。
（对上文的例子做分析和总结，从道理上为观点提供力的依据。）
现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。 错过了春天，请别放弃迎接夏天。（结尾照应开头，强化观点。 ）
推荐第6篇：《错过》作文指导
《错过》的作文指导
作文材料：
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的站。没错过，抓住了；错过，溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，也许会留下终身难以弥补的遗憾；但有些错过，因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。
其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。
要求：①立意自定；②写成记叙文；③不少于800字；④字迹工整。
文题解析：
学生作文前，首先要搞清“错过”这个词语内在涵义，“错过”的词语释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”一般是人生中某次失败的教训，在情绪上常常出现悔恨、懊丧的心理反应，行为上出现迟疑、颓废的举动。因此，文中如果出现学会、选择、把握、放弃“错过”等情节，那就偏离了词语的内涵，没有抓住“错过”的中心内涵立意，导致游离命题中心甚至出现了明显的偏差，这类作文也就只能在四类及以下判分了。
如果保险起见，这次作文的正常立意也就在以下几个方面：
（1）、以冷静的态度对待“错过”，人生进程中的“错过”并不是什么了不得的事，只要关键时候不能“错过”；
（2）、“人生的路很长，但关键的也就那么几步。”如中考、高考、择业等一定要小心在意，精心准备；
（3）、“错过”以后要细细咀嚼这“错过”的苦果，从“错过”中得到体会获取人生的教训，人生或许能成长、成熟„„
当然文章也可以写错过了些什么，为什么错过，错过后有哪些思考、收获，错过后又该怎样等等，只要能体现“错过”的主体情节，言之成文即可。但这类作文在立意的高度和思维的创新性上稍显不足了。
如果，为了在立意上深刻一点，赢得发展等级分，那么可以对“错过”在确保切题的基础上，进行一些个性化的解读：
（1）、当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）
（2）、世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。
（3）、不必为一些“错过”去叹息。梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。„„珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无愿无悔。
（4）人生常常会陷入一种“悖论”，轻易得到的常常不会去珍惜；失去了、错过的常常倍感追悔；而这样的事常常是一有再有。
文体选择：
（1）、记叙文：通过记叙一两件“错过”的故事，在其中诠释你对“错过”的理解和感悟。
（2）、散文：联想生活、学习中一些有关“错过”的事，表达你对“错过”的理解和感悟，但要侧重在记叙和描写上。
（3）议论文：探讨如何理解“错过”，如何对待“错过”等问题。
3、对“错过”要有个性化的、精彩的解读
示例：
（1）当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔）
（2）世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。
（3）不必为错过叹息。错过漂亮，你可以拥有健康；错过健康，你可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。„„珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无愿无悔。
（4）梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。
（5）人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是一件多么了不起的事，关键是我们不能错过预定的到站。
（6）有些事有很多机会做的，却一天天推迟，想做的时候却发现没有机会了；有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没有机会均了。人生常常伴随着“错过”。
阅后印象：
整体上出现一批立意切题、文笔较好、文脉清晰、文体符合要求的文章，展示了学生们良好的语文素养和比较成熟的语言驾驭能力，为以后的作文能力提升奠定了一个良好的基础。 同时，我们也看一些不够好的现象在本次作文中依然呈现，主要的有这样几个方面：立意不高，素材扎堆，思想低幼化，全班大约有近30%的学生写了“错过”自己亲人的最后一面的事，表达自己追悔无比的心情；大约也有近30%的学生写了自己与同学或姐弟之间的一段交往误会的故事，“错过”了一次坦诚的面对和沟通，整体上看来这两类文章大多都缺少深刻的挖掘、真诚的抒发和真实的表达，使得文章仅仅流于完成作文任务，缺少发展等级分。由此看来，考场作文的文面、文脉、文采和文理四个要素应该是我们同学今后努力的方向。
学生作文：
错过
花儿错过了花期，于是晚放的它更令人惊艳赞叹；蝶儿错过了春夏，但形单影只的它却更让人垂怜。我们也许错过了许多，但我们何必妄自菲薄，因为我们错过的同时也许会收获了其他。
是“夏始春余，叶嫩花初”的时候，恰逢中考放榜，木木来到我们家，哭丧着脸。我知道，他考的不理想。
我不太会说话，只是陪着他坐着，气氛是说不出的尴尬。蓦地，木木伏在案几上，用手拨弄着含羞草，略带自嘲的声音从嘴中蹦了出来：“小虎，你说我是不是很笨？”我一脸愧怍，连声说：“哪有，哪有！你看你吉它弹的那么棒，我可是羡慕死了呢！”木木轻笑：“是啊！我弹吉它这么好，与成绩一比，真是鲜明地讽刺呢！”木木握紧了拳头，指甲嵌进了肉里。
我一刹间没了主意，气氛愈加地凝重。良久，我缓缓地说：“木木，我知道你现在很难受。可中考毕竟不能决定你的一生，你又何必如此呢？要知道，我们都错过了！”
“我们？”木木指了指自己，又指了指我，一脸的不信服。
“对，木木。你知道吗，我自己打小就希望做一个流浪歌手，背着吉它走四方。可沉重的负担让我错过了学习吉它的时机，而你的出现，是对我梦中形象最好的诠释。甚至，我当初认为上帝不忍心看到我的梦想跌倒在“狂沙”上，于是把你放到了我的身边！”
木木有些不好意思，挠了挠头，“呵呵，是吗？”
“是的！木木，中考并不是最后的考试，你只是错过了这一次，并未错过整个人生。这样吧，我帮你温习功课，你帮我练习吉它，让我们俩都能遂了自己的心愿，怎样？”
“一言为定！”木木伸出了手，紧紧地握着我。我能清晰地感觉到木木双手的颤动。 后来，木木经父母授意去考了留洋班，没想到真的考上了。他说要谢谢我，这一次他没错过。
曾经，有两颗花的种子埋在土里，一颗浅一些，一颗深了一些。埋得浅的种子当年就发芽开花了，而埋得深的种子却错过了这个春天。但第二年春天，埋的深的种子根茎牢牢地抓住土壤，茁壮成长，它开的花更加地明艳。
人生也是如此，在十字路口，你选择了这条，势必会错过那些。但谁又能保证这些错过不会让你的明天更加灿烂呢？
点评：本文有三个鲜明的优点，文脉清晰，叙事完整，首尾呼应；语言雅致，细节处描摹生动，展示出人物交流时的心理状态；思想深刻，体现小作者的独到的思考，而这种思考既符合主流价值，又具有鲜明的个性。不足之处，就是词语的选择上还有几处瑕疵，精细处打磨不够。
错过
也许只是一分钟的时间表，它早了一分钟，我晚了一分钟，于是我们错过了。 脚下是“岱宗”泰山，是“齐鲁表未了”的神州，胸中是“一览众山小”的豪情，眼前是骄傲的、正向万物泼洒金辉的巨日——可惜错过了梦寐已久的泰山日出。
遗憾！
怎能不遗憾：日出、泰山本身已皆是人间大美，二者的结合该是一场怎样的视觉盛宴！况且妈妈和我不远千里慕名而来，原本还兴致勃勃构想着如何与日出来一张合照——比如一张拥抱日出图，或是把初生之日托于掌心„„甚至连刚刚梦里的场景都是在看日出，加上现在又是满耳涌进其他幸运的游人对它的盛赞„„我刚想同妈妈交流一下遗憾之情，却发现妈妈正凝视着那巨日，她的姿势如同一个虔诚的朝圣者。
再看天空，云朵由于受到了太阳的亲吻，浅浅地红着脸，宛若天上的花朵。
“真美啊！不愧是‘造化钟神秀’！”妈妈由衷的赞叹着。我弯腰从地上捡起一片树叶，回应她说，“是很美，可是我们却错过了日出。”妈妈一笑，“错过„„”，她说这个词时，仿佛在饮一杯茶，唇齿都在细细品味。“你知道吗，我像你这么大的时候，老是想些离谱的事情，我想我为什么没有生在唐代，一睹长安的繁荣，与李白饮一杯酒，与杜甫谈一回心；为什么我没有在生清朝，那样我也可以实业救国，甚至一扭乾坤，还有后来年事情，你知道我高考时考英语迟到了二十分钟吧，我会想要是多那二十分钟，也许„„你看，有这么多事情，我都错过了，并且以后可能还会错过„„可是我们从错误中提炼的，不该是无尽的慨叹和惋惜，而应该是对现在的珍惜和感激，只有这样，错过，才不会恶化成过错。”
我从妈妈的话中，突然于雄奇的太阳光芒中照见了自己的渺小，我举起那片捡来的树叶仔细端详，它来自的那棵树，或许已在山顶，在历史中耸立千年，它也因着地理位置而错过许多山下的美景，然而它却安然地沉淀出自己的纹路，那样一丝丝地形成自己
独特的美。
我想刚刚急着上山看日出，我错过多少沿途的风景呀。我决定要带这片树叶下山去，我们可赏“山气日夕佳，飞鸟相与还”，我们可看虫草池涧，我们还有日落可以陶醉！
只觉得突然换了心境：走到哪里，赏到哪里，便无谓错过了。下山的路，人生的路，都要以这心境来走。
点评：本篇的立意显得独到而深刻，作者通过母亲之口说出自己的人生感悟，并且能通过一片落叶把文章荡开去，让文章显得丰厚而曲折；同时人物的对话，景物的描写和情节的发展能够和谐的融合在一篇短文中，足见作者驾驭语言的功力超出了一般的同龄作者。不足之处就是文章开始时交代得不够充分和舒展，使得文章情节有点突兀和局促。
后来
后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不再„„
每当听到刘若英这首后来《后来》，我总是感慨万千，唏嘘不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可贵的东西让我一次次地错过了。
一
想起这件事来现在仅仅是笑笑而已，然而在当时对于我来说，那是一种怎样的悲痛啊！
那还是很小的时候，邻居叔叔有事去上海，我软磨硬泡要他带我去，他缠不过答应了。然而临走的那天，我出去玩，玩疯了，等赶回去一看都人去楼空了。家里人惋惜道：“咳，迟了一脚，刚走呢。”我一听就“哇”的一声大哭起来。大人们笑笑各干各的去了，我却一直耿耿于怀。以后的几天，我总是想着想着就哭起来，缠着爸爸“要去上海”。终于，爸爸烦急了，一把拎起我就着屁股来了两下，一边骂道：“自己错过的事还怪别人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那种难以释怀的伤心和委屈缠绕了我很久。后来，终于明白，自己错过，只由自己承担。还有，错过了，不能只哭泣，否则，就会一直痛着。
二
上海给我带来的伤痛早已烟消云散，一转眼我就面临着所谓的“第一个转折”，中考在我们这个高中屈指可数的县城来说，其重要性不言而喻。然而，在那阳光明媚的第一天，我的天空却乌云密布。
从考场一出来就偷偷地拉着一个同学对答案，阳光就在那一瞬间倒塌。单位换算，单位换算毁掉了我的物理，那是真真切切的双腿一软，夏天，轰然倒塌。我想，刻骨铭
心大概就那样了，泪水早就淹没了一切。老师将我扶出教室，先是一堆安慰的话，我根本没听清，只有最后一句，伴随着那个飞火的六月深深地烙在我的脑海。
“错过了太阳，你还有月亮。错过了一门，你还有六门呢。如果现在你就放弃，那你就永远地错过了。”十六岁的年轮并没有让我读懂这句话，只是那一抹似懂非懂支持我胜利地走出了考场。
后来，终于明白，错过不是过错，但要坚持，千万不能放弃，否则就只有永远地错过了。
三
现在我坐在考场里任思绪飘往十九年的回忆，其实感慨已经颇深。
几年前我还读不懂时间，只是认真或不认真地活着，过着，跟阿猫阿狗一样无事可做的快乐或悲伤着。直到现在，几页几页地撕着高考日历的时候，心才猛地一颤——时间飞逝的太快了。
现在终于懂得，有些东西，像时间啊，青春啊，一定要在拥有的时候好好把握，不能总是错过后才在眼泪中明白，一旦错过就不再„„
人不能总是唱着《后来》。
【评点】：一小一大两个人生历程中的小故事，足以说明何谓错过，故事的展开和叙述都伴随着细腻的心理波动，于是我们看到了错过确实常常让人痛悔莫及，在该能把握之时千万别错过，否则短暂的人生该是怎样的灰暗与落寞。小作者的叙述风格亲切委婉，却有痛彻心肺的感受。
鱼并不是每次都很大
小时候，我很爱钓鱼。喜欢蹲在河边的苇丛里，一手持竿，一手拨弄着淤摊上的螺壳，虽说心有二用，但若有鱼贪馋上了钩，我可是从来没错过，顺手一提钓竿，活泼乱跳的鱼就乖乖上来了。
然而有一回我倒几乎失败了。那也是一个晴空万里的夏日，太阳晒得河水微微震颤，泛出鳞光。我跟往常一样，提了钓竿和鱼饵，在河滩的芦苇里蹲了下来。
河水碧粼粼的，平静得如同一块大理石。岸边的芦苇又高又密，丝毫不透一点儿风，这样闷热的天气，我已大汗淋漓。
但此刻我的心情却是极端的好，想到即将上钩的大鱼，我就禁不住想咧开嘴大笑。今天姥姥让我们几个孩子钓鱼，看谁钓的最大，最厉害的垂钓者将被邀请到姥姥家去吃一桌“全鱼宴”。我静静地蹲在岸边，暗想，这样千载难逢的机会我可不能错过。蹲得累了，我不得不站了起来，望着平静的河面，望着对岸随风微微点头的芦苇，我竟有些飘飘然，似乎我已经是一个胜利者，趾高气昂地接受奖励去了。
转眼一想，现在高兴似为时过早，若因为兴奋而错过了大鱼，岂不是连奖励也错过了？念及此，我什么也不管了，端坐下来，一心注意着浮子的动静。
半晌，鱼儿终于耐不住诱惑，有一个贪吃的上了钩，就在浮子沉到最底时，我猛一提钓竿，哈，果然一条鱼儿挂在上面乱跳。取下鱼儿，我忽然记起我没带篓子，转念一想，姥姥只要大鱼，这鱼儿未必就是最大的，于是顺手一抛，欢快的鱼儿又回到了水里。„„
我渐渐焦急起来，后来的鱼儿竟没有一条比第一条大，我坐在泥滩上，觉得浑身发热，地底的热气透过屁股不断袭来。抬头望望天空，猛然发现，太阳已渐渐西沉。我丧气地收起渔具，蹒跚着回去。
那次，我什么也没钓到，自然没吃得上“全鱼宴”，但后来我渐渐认识到到，我表面上什么都没错过，但实际上却错过了很多东西。
生活也和钓鱼一样，每一次你取得成就，你都会觉得不足，仍有更大的渴望，但别忘了，暂且收下这次的成就，因为错过了这次，你连下次的成本也没有了，所以生活其实是一连串的珠子，一颗都不能错过。生活的路是一步步走来的，正如拾起一粒粒的珠子，错过了任何一颗都将影响你的后一颗珠子。记住，鱼并不是每次都很大。
【评点】：本文作为记叙文颇为成功，事例的介绍与描述很细腻，特别是心理波动的过程清晰而有层次，这就为后文错过的心理剖析奠定了基础，于是结尾部分的论述水到渠成，既扣题又有了一定的思考深度。
别为错过叹息
西方有句格言：人生易逝，幸运之神只光临人一次。那么，当我们失去了，错过了，我们是应该叹息，还是应该微笑？
（【点评】：用格言引出问题，问而不答，但观点显然易见，且在行文上为下文张本。）
有人错过了，于是哀叹时运不济，命途多舛。像贾宜，虽然才学广博，但因无法释怀主子的年少死去，竟也抑郁而终。无怪乎苏轼要嘲笑他。有人错过了，却不是一脸的颓衰，一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车，果断地扔掉另一只，这是一种睿智。
苏东坡被贬，却高唱“一蓑烟雨任平生”，这是一种气度；朴树以0.5分错过上北师大附中的机会，他勇敢地走人生地路，终能“一生如雪花一样绚烂”，这是错过后的另一机遇。？
（举例对比论证，有力地回答了开篇提出的问题，即证明了观点。）悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井挖掘甘泉，滋润人生新的航程。
（对上文例子做了进一步分析，再次有力地回答了问题，同时为下文作铺垫）当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时，哥伦布，达伽马，麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴，他们发现：原来地球是圆的！有人于错误的实验中错过本身目标，却发现了青霉素；有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐；有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服，却意外地发现了干洗剂。？
（例举三个“错过星星得到月亮”的例子，证明了观点：别为错过叹息）人生是多么微妙，错过星辰，还有太阳；错过太阳，还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你：别为错过叹息，从错过中收获，你会增加生命的深度，你会获得幸运之神的垂青。
（对上文的例子做分析和总结，从道理上为观点提供力的依据。）
现在，我们可以理直气壮地回答：当我们失去了，错过了，微笑是我们的唯一表情，思索在实践是我们的唯一行动，成功也将是我们的唯一结果。错过了春天，请别放弃迎接夏天。
（结尾照应开头，强化观点。）
推荐第7篇：作文_曾经错过的
曾经错过的阳光
喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。可那几年的冬天，我错过了，错过了我最爱的阳光。
奶奶总说我是她三个孙女里最乖的那个，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想像自己是大城的人。我买来许多碟片，我下载了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。
终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳„„”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？
我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧„„
我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧„„
那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情„„
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曾经错过的友谊
或许人的一生中总会错过些什么，或许有些东西错过后还能回来但有些东西错过后便永远的错过了，不知我那曾经错过的有一还会不会回来。
曾记得天真的小时候，我对友谊的认识很浅很浅，那是，友谊是那样清澈，像一条小河，清澈而透明好像一眼便能望见底。那是我最好的朋友便是邻居家的小女孩，我叫她“兔子”。
从小，我和兔子便形影不离，在一起玩耍，一起倾诉烦恼。上小学后，我们俩还在同一个班级，同一所学校，我们一起上学、放学，一起做作业，一起学习。我和兔子成绩都很好，我们互相帮助、齐头并进。在她的陪伴下，我得到的是快乐，丢下的是烦恼。我们两个相伴长大，从未发生过什么矛盾，彼彼此给予勇气和力量。但长大后，令人没有想到的是我竟和这个陪我长大，从小的朋友成为了仇人。
随着年级的升高，我和兔子的关系发生了很微妙的变化，渐渐的，我们的关系不仅是合作，而更主要的是竞争。年级的升高就注定了学习压力的增大。老师常拿我们的成绩比较，让我们互相追赶；家长拿我们的成绩比较，让我们追上对方；就连我们自己也拿我们的成绩比较，逼着自己超过对方。俗话说：“一山容不得二虎”、“两虎相争，必有一伤”。我和兔子仿佛两只虎，我们都有足够的实力争第一，我们之间的友谊消逝了，被勾心斗角的竞争所替代。竞争使我们都累了，当我们突然发现我们需要陪伴我们的友谊时，可惜这段友谊已离我们远去，我们都各自有了新朋友。但竞争还在持续，而且愈演愈烈，就连我们看对方的眼神中都有了浓浓的火药味。
后来，兔子由于父母的工作原因搬家了，搬到了对于我们说很远很远的地方，从那以后我便再也没有见到她。
现在，我才真的长大了，蓦然回首，突然发现在那场竞争中我失去了太多，我错过的是人生中最甜美的友谊。现在,每每提到“友谊”二字，心中都有酸酸的感觉，已是茫然若失。不管怎么说，那依然是我心中最美的回忆。
曾经错过的时光
实归根究底，我们的时光 只是一场盛大的童话梦 只是一阵眩晕的闪光灯 只是一缕两人头顶上的阳光
——题记
开始喜欢在光明的时候怀念过去。我的年龄不算大，但是学会了像成人一样多愁善感，就像在小学的时候怀念幼儿园，在中考的时候怀念以前的时光。曾经被人打趣地说，你会不会一直这样怀念下去啊？现在想，应该会。会一边写着无聊的文字一边带着深度数的眼镜，一边吃着温暖的饭菜一边听着妈妈的唠叨，一边想着过去一边走现在的路。 电脑屏幕上的光标一直在闪啊闪，仿佛在提醒着什么，我好像又要回到以前的日子，在睡梦中被尖锐的哨声吹醒，醒来后套上大大的校服，嘟囔着那该死的哨声，然后一边走着一边擦着面霜。模模糊糊下了楼梯后掏出饭卡买两块钱的早餐，快手快脚地吃完早餐回教室看昨天没看完的小说。每进来一个同学就向他说早上好，然后满足于同学吓一跳的表情。看着手表数着一秒一秒过去的时光，就像在一点一点地偷吃掉一块巨大的蛋糕。 会在上课的时候跟旁边的人传纸条，地理课总是不听，认为那个地理老师长得好难看。下课时跟同学打打闹闹，疯一阵后拿上水壶冲向打水间，然后在上课铃打响的时候冲回来，激动庆 幸于 老师还没有来。一边叫着同学的花名一边笑得没心没肺，好像全天下都围着自己转。在中午时会叼支牛奶去篮球场边看帅哥，过了十分钟后心满意足地去吃午饭。
下午放学之后，会疯一样地跑回宿舍，然后大力地推开宿舍门对宿友说“我回来了！”，开始洗澡洗衣服，喜欢将手浸入凉水的感觉，会望着从阳台射进来的阳光发一小会儿愣。六点时迷迷糊糊地回到教室，听着头顶的风扇发出的吱呀吱呀的声音，担心它会不会掉下来，写完作业后对着玻璃上的倒影发呆，想想之前看完的言情小说的悲惨情节。对自己说，这就是我的初中生活了。曾经的时光毕竟是曾经，而且还是错过的。
浪费掉的时光就像浪费掉的钱，皱巴巴地不知道躺在谁的口袋里，但自己就是永远都要不回来，与其说怀念以前不如说追悼过去，那些过去的、已死亡的时光，就只会深深地埋藏在自己的记忆里。而现在却又是与过去形成鲜明对比的快节奏的lifestyle（生活方式），反应不过来的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重复着每天固定的动作，无非是那些。一直不知道“错过”这个英文怎么写，只不过知道“时光”是简单的“Time”罢了，现在想想，我的曾经，我的错过的时光，那些浪费掉的日子，就像在木地板上旋转着、舞蹈着的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面划出一条又一条白色的痕……
曾经错过的一份感情
一个周日的午后，我收拾着自己凌乱的书架，忽然，一本精美的相册映入我的眼帘，我伸手拿起相册翻看起来，其中一张我怀抱一只小白猫的照片使我记忆的闸门蓦然开启，宛如时光倒流。
那是一个雪后的傍晚，空气寒冷而湿润，我踏在薄雪铺就的小路上，边走边欣赏这银装素裹的世界，走着走着一阵微弱的叫声吸引了我，循着叫声我来到了墙角，发现了一只蜷缩着的小猫，它的身上覆盖着一层薄薄的雪，嘴微微张开，发出微弱的叫声，一只后腿下一片殷红，我急忙走过去抱起它，开始它试图挣扎，可是受伤的后腿已经动不了了，我心疼极了，急忙抱着它来到最近的宠物医院，医生帮它处理好伤口，叮嘱我：“这只猫的后腿可能是被轧伤的，骨头都断了，一定要好好照顾它。”
我满心欢喜的把它抱回家，可妈妈听说它是只捡来的野猫，说什么也不让它留在家里，我只好把它放在地下室养着。
从此我每天放学后的第一件事就是跑到地下室看它、喂它，还给它起了个形象的名字“雪球”，渐渐的在我的细心照料下，雪球能走路了，每次听到我的脚步声，它都会急忙走到门口，乖乖的等着我，每次我要走的时候它总是围着我依依不舍的叫个不停，仿佛在恳求我把它带回家，可是一想到妈妈的“严旨”，我只能狠心地把它扔在阴冷的地下室。
终于有一天，当我还像往常一样到地下室看它时，我发现它已经走了，我的心里像被掏空了似的，感觉很失落，但仔细一想，不免又有几分欣慰。既然我不能给它一个温暖的家，又何必强留它呢？或许它已经找到了属于自己的一个幸福的家，我希望如此，我真心地祝福它，祝它永远幸福。
我终究错过了与“雪球”的这份感情，缘来缘去，或许当没有能力拥有时，错过才是最好的结局。
我轻轻地和上了相册，将那一份曾经错过的感情埋于心底……
曾经错过的友谊
生活的日历一页一页地被时间撕去,我也一步一步地踏入年龄更深的门槛.回望漫漫人生路,我曾有过许多朋友,我们曾经共享欢乐、共度风雨。然而，日月更迭、峰回路转，至今，他们留在我身边的却屈指可数了。
不是因为时空的远离让人变得疏忽，也不是由于心地的隔阂让人变得冷漠，只是因为我们太忙了，我们每个人都沉陷于忙忙碌碌的生活，不能自拔。忙碌中，稍许停歇的时候，偶尔想起了过去的朋友们，总想提笔写一封问候的信，总想打个电话说一句温暖的话，可是，却也总有借口说：“今天太忙、太累，明天吧，明天再做也不迟......”就这样，明日复明日，明日何其多? 何其多的明日于不经意间把过去的朋友错过了．
友谊像一件旧日的衣服，它也曾美丽过我们，潇洒过我们，温暖过我们．但是，由于追求时尚，或是因为我们体形的变化，这些旧日的衣服都被挂在了衣橱里，偶尔打开衣橱，翻动一下，也掀不起再穿的心思．友谊像一盆应季的鲜花，当我们陶醉于它的美丽和芬芳的时候，却常常忽视了对它的浇灌和爱护，直到有一天，忽然发现它已经凋谢和枯萎，再想找回它的美丽和芬芳却是太晚了，无奈中，给我们留下的只有一点回忆、一份遗憾、一声叹息......某一天，我们也许会在大街上和过去的朋友偶遇，四目相对时，发现彼此的心已经陌生，想打声招呼却怎么也想不起对方的名字．于是，只好微笑着点一下头，不免几分尴尬地擦肩而过．那时，头脑中会有一个声音告诉自己：”我们曾经是很好的朋友．”然后，心中泛起一阵痛，隐隐地，意识到已经失去了一份友情．
曾经，因为某些误会，我失去了在学校时最要好的一个朋友，让我痛心地与这段真正的友情失之交臂，也因为自尊和倔强让我们谁都不愿先低头认错。所幸我们及时的找回了它，让我们再次成为好朋友，有一天能够再寻回曾经错过的友谊，那真的是一种缘份，也是一种幸福啊！像这样的福份与机缘能不值得珍惜么？这位好朋友过得很幸福，倍受老公呵护，钥匙事件（相信只有我和她明白）让我实在很惊诧一个男人能如此细心！他们的幸福生活一直让我很羡慕。希望她可以过得越来越幸福。。。。。。
冬去春来，又是一年新的忙碌开始了．我忽然想要回望友谊．不愿意让过去的友谊永远被岁月尘封起来．闲暇时，找出那些珍藏多年的影集，翻看那些已经发黄的老照片．或许，在这个时候，我们会鲜亮起记忆中那些美好的东西，想起过去的那些老朋友．想起老朋友的时候，是快乐的时候．找个时间，去问候他们吧！也许已经认不出那些曾经熟悉的笔迹，也许已经辨不出那个曾经熟悉的口音，但只要说一句：”老朋友，你现在还好吗？”然后告诉他，”我的心中一直想着你......”这时，我们都会感到温暖-------那是友谊的花朵重新绽放的美丽．真的愿意这美丽的花朵长开不败。。。。。。
推荐第9篇：作文_曾经错过的
作文训练
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢„„而
遣想象，运用修辞，生动描写，鲜明凸显错失背后的“刻骨铭心”，使之成为全文出彩的亮点。不仅如此，还要在行文中细致地写活个人的内心活动，生动描写出自我的切身感受，将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有这样才能叙记忆的美丽，述心中真情，使文章鲜活抢眼。
五、语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。如“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星”、“生活朝北，理想朝南”、“世界以痛吻我，我要回报以歌”、“心在乌云之上”、“心情有点灰，就向阳光处走”、“幸福如糖甜到忧伤”、“佛过来人，人是未来佛”等
六、构思举例
《曾经错过的黑布伞》：爸爸妈妈和
画面，才想起不知何时已经错过了那把黑布伞。于是，从杂物间里找出了黑布伞，重新找回了一家人其乐融融的画面。
曾经错过的阳光
喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在
奶奶的怀里，眯着眼，
当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想像自己是大城的人。我买来许多碟片，我下载了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。
终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳„„”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？
我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧„„
我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧„„
那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情„„
曾经错过的阳光
那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我„„
灯火阑珊处，谁的青春落了单
那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣„„
我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然„„
“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。
心情有点灰，就向阳光多处走
那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷„„
“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。
“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌„„
我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。
别过忧伤，日光倾城
今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。
我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。
经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。 感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！
成功启示录
文章标题新鲜，与从不同，分外抢眼，让人一见倾心。本文布局精美，构思精巧。文章以“阳光”来象征自信，并以此贯穿全文，生动展现自我的走出迷茫、重拾自信的过程，在虚实结合之中，深刻提示出“自信让人生闪光”的感悟。行文中以“灯火阑珊处，谁的青春落了单、心情有点灰，就向阳光多处走、别过忧伤，日光倾城”这三个精美生动的小标题巧妙串联，使得文章的结构精巧，中心突出，充分体现了小作者高超的构思技巧。从语言的表达上看：长短交错，整散结合；用词准确，言简意丰；修辞丰富，表达灵动物饱含哲理，富有诗意。如“老师脚步声闪闪烁烁的消失了”、“是雨？是泪？还是那哭泣的青春”、“我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈”、“世界以痛吻我，要我回报以歌“心在乌云之上”等美句，文采斐然，诗意飞扬，充分彰显了小作者超强的表达力，读之情韵悠长，意蕴无穷。
曾经错过的温暖
梦中，在一个平凡的公园，一只大手牵着一只小手，所过之处，留下了一串银铃般的笑声。猛然惊醒，却只余一朵冰凉的泪花···
“风，去散步了。”每当您说完时，我都会快乐的冲过去，崇拜的看着您，犹如在仰望一座高不可攀的巍峨雄山，却仍不忘添一句：“姥姥，还去那个公园吗？”那时的我，对您依赖有加。
可是，随着我的渐渐长大，我自以为是的认为自己已经赶上甚至超越了您，不再那么需要您，以及那份无微不至的关怀。但我不愿看到您伤心，于是，表明我仍是那么的敬重您，但那座巍峨的雄峰，已悄然出现一道裂痕。
后来，已步入少年的我，不知在何时，不再紧紧地握住那只早已不再年轻的大手，不再面对那份关爱，那份温暖。那时的我，无法感到您的孤单，无法感到您对我无边的爱啊！
曾经的自以为是，将您苍老的心伤的伤痕累累，我却浑然不知，依然我行我素，继续着我的罪行。
我经常在您面前自夸我长大了，许多事情都能自己独立地做了，您不言，只是微笑，但那份慈祥却掩不住眼底的悲哀，遮不住心中的凄凉。而我，连那样低劣的强颜欢笑都无法辨别，只注意着自己的外表，却毫不留意您的内心。我，真是又蠢又自私啊。
后来，我醒悟了，望着那飘荡着落叶的花园，我猛然想起了儿时的种种，但这又有什么用呢？我醒悟的太晚了，太晚了。那时，姥姥已经走了，我已经无法向您悔过了。但是，又应该悔过吧，我是自己错过了那份温暖，更是残酷的剥夺了你爱别人的权利啊。
那些错过的爱，我已经无力挽回，即使悔恨无边，也无法弥补，只有努力观察，细心接受那些爱，也许，就是对姥姥最大的补偿吧。
推荐第10篇：作文_曾经错过的
作文训练
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）把题目补充完整，将题目写在下页作文格的第一行 （2）贴近生活，言之有物；
一、审题准确，立意深刻
“曾经”表明写过去的事情，“错过”说明事件的性质。 我们可以从时间与空间的角度来选材，即从个人成长的历程与个人生活的空间（学校、家庭、社会）来梳理生活积累和情感积淀，可从经验、教训、哲思等方面来选取最为典型素材；可以立意为，曾经错过也是一种美，豁达、积极地看待错过；错过也是一种收获 从错过中汲取经验，不要再曾经错过就行；曾经错过了太阳，还有月亮但是错过成就你的另一番人生。
二、标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文”，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。大多数考生补题为：一段友情、一片风景、一次机遇、一次道歉等，如此补题易于构思行文，但均出自提示语中，造成雷同，毫无特色。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。
三、写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。
四、描写生动，情趣意切。本文应重点详写“曾经错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。要驱遣想象，运用修辞，生动描写，鲜明凸显错失背后的“刻骨铭心”，使之成为全文出彩的亮点。不仅如此，还要在行文中细致地写活个人的内心活动，生动描写出自我的切身感受，将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有这样才能叙记忆的美丽，述心中真情，使文章鲜活抢眼。
五、语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。如“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星”、“生活朝北，理想朝南”、“世界以痛吻我，我要回报以歌”、“心在乌云之上”、“心情有点灰，就向阳光处走”、“幸福如糖甜到忧伤”、“佛过来人，人是未来佛”等
六、构思举例
《曾经错过的红雨伞》：妈妈给我买了一把漂亮的红雨伞，每次下雨都带着它来接我。长大了，我更想拥有自己的权利，哪怕就淋淋雨呢！于是不要妈妈来接我了。后来，我意识到自己伤害了妈妈，也错过了那代表着母女亲情的红雨伞，于是，决定找回那把红雨伞，并且要为妈妈撑起一片晴空。
《曾经错过的黑布伞》：爸爸妈妈和我一起逛街，突然下起雨来了，妈妈要买精巧的花伞，爸爸做主买了把大大的结实的黑布伞，一家人其乐融融撑伞回家。岁月静静流走，黑布伞渐渐被遗忘。终于有一天，我在如潮的伞海里看见了一家三口的画面，才想起不知何时已经错过了那把黑布伞。于是，从杂物间里找出了黑布伞，重新找回了一家人其乐融融的画面。
曾经错过的阳光
喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。可那几年的冬天，我错过了，错过了我最爱的阳光。
奶奶总说我是她三个孙女里最乖的那个，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想像自己是大城的人。我买来许多碟片，我下载了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。
终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳„„”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？
我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧„„
我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧„„
那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情„„
曾经错过的阳光
那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我„„
灯火阑珊处，谁的青春落了单
那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣„„
我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然„„
“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。
心情有点灰，就向阳光多处走
那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷„„
“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。
“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌„„
我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。
别过忧伤，日光倾城
今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。
我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。
经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。
感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！
成功启示录
文章标题新鲜，与从不同，分外抢眼，让人一见倾心。本文布局精美，构思精巧。文章以“阳光”来象征自信，并以此贯穿全文，生动展现自我的走出迷茫、重拾自信的过程，在虚实结合之中，深刻提示出“自信让人生闪光”的感悟。行文中以“灯火阑珊处，谁的青春落了单、心情有点灰，就向阳光多处走、别过忧伤，日光倾城”这三个精美生动的小标题巧妙串联，使得文章的结构精巧，中心突出，充分体现了小作者高超的构思技巧。从语言的表达上看：长短交错，整散结合；用词准确，言简意丰；修辞丰富，表达灵动物饱含哲理，富有诗意。如“老师脚步声闪闪烁烁的消失了”、“是雨？是泪？还是那哭泣的青春”、“我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈”、“世界以痛吻我，要我回报以歌“心在乌云之上”等美句，文采斐然，诗意飞扬，充分彰显了小作者超强的表达力，读之情韵悠长，意蕴无穷。
曾经错过的温暖
梦中，在一个平凡的公园，一只大手牵着一只小手，所过之处，留下了一串银铃般的笑声。猛然惊醒，却只余一朵冰凉的泪花···
“风，去散步了。”每当您说完时，我都会快乐的冲过去，崇拜的看着您，犹如在仰望一座高不可攀的巍峨雄山，却仍不忘添一句：“姥姥，还去那个公园吗？”那时的我，对您依赖有加。
可是，随着我的渐渐长大，我自以为是的认为自己已经赶上甚至超越了您，
不再那么需要您，以及那份无微不至的关怀。但我不愿看到您伤心，于是，表明我仍是那么的敬重您，但那座巍峨的雄峰，已悄然出现一道裂痕。
后来，已步入少年的我，不知在何时，不再紧紧地握住那只早已不再年轻的
大手，不再面对那份关爱，那份温暖。那时的我，无法感到您的孤单，无法感到您对我无边的爱啊！
曾经的自以为是，将您苍老的心伤的伤痕累累，我却浑然不知，依然我行我
素，继续着我的罪行。
我经常在您面前自夸我长大了，许多事情都能自己独立地做了，您不言，只是微笑，但那份慈祥却掩不住眼底的悲哀，遮不住心中的凄凉。而我，连那样低劣的强颜欢笑都无法辨别，只注意着自己的外表，却毫不留意您的内心。我，真是又蠢又自私啊。
后来，我醒悟了，望着那飘荡着落叶的花园，我猛然想起了儿时的种种，但这又有什么用呢？我醒悟的太晚了，太晚了。那时，姥姥已经走了，我已经无法向您悔过了。但是，又应该悔过吧，我是自己错过了那份温暖，更是残酷的剥夺了你爱别人的权利啊。
那些错过的爱，我已经无力挽回，即使悔恨无边，也无法弥补，只有努力观察，细心接受那些爱，也许，就是对姥姥最大的补偿吧。
第11篇：“错过群星”材料作文
不为错过流眼泪
高三6娄杨蕾
泰戈尔说过，如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过群星了。是的，人生短暂，我们没有时间因为错过而流泪，更重要的是把握现在，创造自己美好的未来。
一粒种子错过了优越的生长环境，它却经受磨砺，开出比温室里更绚丽娇艳的花朵；一个人若是错过了幸福无忧的生活环境，擦干眼泪，昂起头向前走，那他必将把握现在，创造更美好的未来。所以，我们没有必要为错过太阳而流泪，未来才是你把握在手中的群星。
不为错过流眼泪，经历痛苦，群星依然闪耀。邰丽华错过了聆听美好声音的机会，但她却没有为错过流眼泪，而是坚持用乐观演绎了“让爱舞蹈心间”，于默默无声中令人惊鸿一瞥，被世界残疾人代表大会称为\"全球六亿残疾人的形象大使；刘翔因为伤疼错过了北京奥运会夺冠的机会，他同样没有为一时错过而流泪，而是积极治疗，积极训练，于2009年上海国际田径黄金大奖赛夺得银牌，让所有人为之感动，他错过了一场比赛，却没有错过那种拼搏的精神；音乐家贝多芬晚年错过了有声的美妙的世界，却没有为之流泪，而是用心感受音乐，创作乐章，实现了自己的人生价值。他们就是这样，不为一时错过流眼泪，经历过苦难，把握住现在，创造了自己美好的未来，实现了人生价值，迎来了灿烂的群星。
不为错过流眼泪，因为错过也许会有另一种收获。伟大的科学家爱因斯坦错过了君临天下的机会，却在科学研究中做出了许多突出的贡献，改变着人类的过去与现在；如果爱因斯坦没有错过成为总统的机会，他也许会在自己并不热爱的总统岗位上做着他并不喜欢的工作，正是因为他错过了这次机会，才使他将人类的科学事业推向顶峰，获得了全世界的赞美。古代李白、杜甫、苏轼等人错过了官场亨通的机会，却收获了文学大家的美誉；现代桑兰在奥运会上错过了金牌，错过了后半生的体育竞技，却成了一名优秀的电视访谈记者，开创了人生的新篇章。类似的例子还有很多，可见错过也是另一种收获。
不为错过流眼泪，错过了白天的太阳，夜晚的群星别样闪耀。
第12篇：初中作文：不应错过
不应错过
面朝大海，海鸥与海的亲昵是不该错过的风景；仰望蓝天，白云与天的幻化是不该错过的风景。暮然回首，我最不该错过的风景就是你们——可爱的你们。 开启记忆的闸门„„
十四岁那年，无知的我满怀憧憬的踏入中学的大门。一切都是那么美好。初秋的微风拂过香樟的树梢，空气中氤氲着白云恬静的味道，还掺杂着几丝清冽。小道旁紫丁花笑靥朦胧，在缤纷中纵情绽放。走着走着就进了教室。进到教室的那一刻，我开始了我的旅行。( 书村网 www．mcqyy．com )
在我们这个年龄，友谊是一艘船的桅杆和风帆，是我们航行的动力。在旅途中，友谊便是第一道风景线。
还记得那是一节体育课，我们开学以来的第一节体育课。我们班的一个女生可能是因为身体不舒服迟到了，老师很生气，罚她跑三圈。我们全班都在帮她向老师求情，结果老师也罚我们一起跑。三圈下来，虽然很累，但没有一个人抱怨。我们看着彼此笑了，那天，大汗淋漓的我们是操场边亮丽的风景线，也是我这场旅行中不可错过的风景。
时光匆匆，转眼两个春秋已经过去了。我们成了初三的学生，同时，我们也分离了。
因为各种各样的原因，我们分班了，曾经那个团结的集体如今也七零八落了。但我相信，我们的心——42课纯真的心是紧紧靠在一起的。因为，晚上放学车棚里有我们相拥的身影，某个同学生日会有的40句“生日快乐”，教师节以前班主任桌上的署名“想你的我们”的教师节礼物。这一切，都是我们的思念汇聚起来的。这一切，是我旅途中不可错过的风景 这一路走来，我的旅途因为有了你们这些风景而精彩，你们是我心中永远不可错过的风景。 不是我精彩的旅途有你们，而是我的旅途有了你们才变得精彩。
第13篇：作文_曾经错过的
作文训练
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事
一、审题准确，立意深刻
“曾经”表明写过去的事情，“错过”说明事件的性质。 我们可以从时间与空间的角度来选材，即从个人成长的历程与个人生活的空间（学校、家庭、社会）来梳理生活积累和情感积淀，可从经验、教训、哲思等方面来选取最为典型素材；可以立意为，曾经错过也是一种美，豁达、积等，如此补题易于构思行文，但均出自提示语中，造成雷同，毫无特色。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理伏，扣人心弦。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。
四、描写生动，情趣意切。本文应重点详写“曾经错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。要驱遣想象，运用修辞，生动描写，鲜明凸显错失背后的“刻骨铭心”，使之成为全文出彩的亮点。不仅如此，还要在行文中细致地写活个人的内心活动，生动描写出自我的切身感受，将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有这样才能叙记忆的美丽，述心中真情，使文章鲜活抢眼。
五、语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。如“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星”、“生活朝北，理想朝南”、“世界以痛吻我，我要回报以歌”、“心在乌云之上”、“心情有点灰，就向阳光处走”、“幸福如糖甜到忧伤”、“佛过来人，人是未来佛”等
六、构思举例
《曾经错过的红雨伞》：妈妈给我买了一把漂亮的红雨伞，每次下雨都带着它来接我。长大了，我更想拥有自己的权利，哪怕就淋淋雨于是，决定找回那把红雨伞，并且要为妈妈撑起一片晴空。
《曾经错过的黑布伞》：爸爸妈妈和我一起逛街，突然下起雨来了，妈妈要买精巧的花伞，爸爸做主买了把大大的结实的黑布伞，一家人其乐融融撑伞回家。岁月静静流走，黑布伞渐渐被遗忘。终于有一天，我在如潮的伞海里看见了一家三口的画面，才想起不知何时已经错过了那把黑布伞。于是，从杂物间里找出了黑布伞，重新找回了一家人其乐融融的画面。
曾经错过的阳光
喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。可那几年的冬天，我错过了，错过了我最爱的阳光。
奶奶总说我是她三个孙女里最乖的那个，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想像自己是大城的人。我买来许多碟片，我下载了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。
终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳„„”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？
我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧„„
我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧„„
那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情„„
曾经错过的阳光
那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我„„
灯火阑珊处，谁的青春落了单
那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣„„
我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然„„
“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的
纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。
心情有点灰，就向阳光多处走
那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷„„
“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。
“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌„„
我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。
别过忧伤，日光倾城
今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。
我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。
经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。 感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！
成功启示录
文章标题新鲜，与从不同，分外抢眼，让人一见倾心。本文布局精美，构思精巧。文章以“阳光”来象征自信，并以此贯穿全文，生动展现自我的走出迷茫、重拾自信的过程，
在虚实结合之中，深刻提示出“自信让人生闪光”的感悟。行文中以“灯火阑珊处，谁的青春落了单、心情有点灰，就向阳光多处走、别过忧伤，日光倾城”这三个精美生动的小标题巧妙串联，使得文章的结构精巧，中心突出，充分体现了小作者高超的构思技巧。从语言的表达上看：长短交错，整散结合；用词准确，言简意丰；修辞丰富，表达灵动物饱含哲理，富有诗意。如“老师脚步声闪闪烁烁的消失了”、“是雨？是泪？还是那哭泣的青春”、“我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈”、“世界以痛吻我，要我回报以歌“心在乌云之上”等美句，文采斐然，诗意飞扬，充分彰显了小作者超强的表达力，读之情韵悠长，意蕴无穷。
曾经错过的温暖
梦中，在一个平凡的公园，一只大手牵着一只小手，所过之处，留下了一串银铃般的笑声。猛然惊醒，却只余一朵冰凉的泪花···
“风，去散步了。”每当您说完时，我都会快乐的冲过去，崇拜的看着您，犹如在仰望一座高不可攀的巍峨雄山，却仍不忘添一句：“姥姥，还去那个公园吗？”那时的我，对您依赖有加。
可是，随着我的渐渐长大，我自以为是的认为自己已经赶上甚至超越了您，不再那么需要您，以及那份无微不至的关怀。但我不愿看到您伤心，于是，表明我仍是那么的敬重您，但那座巍峨的雄峰，已悄然出现一道裂痕。
后来，已步入少年的我，不知在何时，不再紧紧地握住那只早已不再年轻的大手，不再面对那份关爱，那份温暖。那时的我，无法感到您的孤单，无法感到您对我无边的爱啊！
曾经的自以为是，将您苍老的心伤的伤痕累累，我却浑然不知，依然我行我素，继续着我的罪行。
我经常在您面前自夸我长大了，许多事情都能自己独立地做了，您不言，只是微笑，但那份慈祥却掩不住眼底的悲哀，遮不住心中的凄凉。而我，连那样低劣的强颜欢笑都无法辨别，只注意着自己的外表，却毫不留意您的内心。我，真是又蠢又自私啊。
后来，我醒悟了，望着那飘荡着落叶的花园，我猛然想起了儿时的种种，但这又有什么用呢？我醒悟的太晚了，太晚了。那时，姥姥已经走了，我已经无法向您悔过了。但是，又应该悔过吧，我是自己错过了那份温暖，更是残酷的剥夺了你爱别人的权利啊。
那些错过的爱，我已经无力挽回，即使悔恨无边，也无法弥补，只有努力观察，细心接受那些爱，也许，就是对姥姥最大的补偿吧。
第14篇：作文_曾经错过的
作文训练
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）把题目补充完整，将题目写在下页作文格的第一行 （2）贴近生活，言之有物；
一、审题准确，立意深刻
“曾经”表明写过去的事情，“错过”说明事件的性质。 我们可以从时间与空间的角度来选材，即从个人成长的历程与个人生活的空间（学校、家庭、社会）来梳理生活积累和情感积淀，可从经验、教训、哲思等方面来选取最为典型素材；可以立意为，曾经错过也是一种美，豁达、积极地看待错过；错过也是一种收获 从错过中汲取经验，不要再曾经错过就行；曾经错过了太阳，还有月亮但是错过成就你的另一番人生。
二、标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文”，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。大多数考生补题为：一段友情、一片风景、一次机遇、一次道歉等，如此补题易于构思行文，但均出自提示语中，造成雷同，毫无特色。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。
三、写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。
四、描写生动，情趣意切。本文应重点详写“曾经错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。要驱遣想象，运用修辞，生动描写，鲜明凸显错失背后的“刻骨铭心”，使之成为全文出彩的亮点。不仅如此，还要在行文中细致地写活个人的内心活动，生动描写出自我的切身感受，将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有这样才能叙记忆的美丽，述心中真情，使文章鲜活抢眼。
五、语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。如“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星”、“生活朝北，理想朝南”、“世界以痛吻我，我要回报以歌”、“心在乌云之上”、“心情有点灰，就向阳光处走”、“幸福如糖甜到忧伤”、“佛过来人，人是未来佛”等
六、构思举例
《曾经错过的红雨伞》：妈妈给我买了一把漂亮的红雨伞，每次下雨都带着它来接我。长大了，我更想拥有自己的权利，哪怕就淋淋雨呢！于是不要妈妈来接我了。后来，我意识到自己伤害了妈妈，也错过了那代表着母女亲情的红雨伞，于是，决定找回那把红雨伞，并且要为妈妈撑起一片晴空。
《曾经错过的黑布伞》：爸爸妈妈和我一起逛街，突然下起雨来了，妈妈要买精巧的花伞，爸爸做主买了把大大的结实的黑布伞，一家人其乐融融撑伞回家。岁月静静流走，黑布伞渐渐被遗忘。终于有一天，我在如潮的伞海里看见了一家三口的画面，才想起不知何时已经错过了那把黑布伞。于是，从杂物间里找出了黑布伞，重新找回了一家人其乐融融的画面。
曾经错过的阳光
喜欢阳光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。可那几年的冬天，我错过了，错过了我最爱的阳光。
奶奶总说我是她三个孙女里最乖的那个，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊，所以她总会揽我在怀里看阳光，听阳光，触摸阳光，于是我爱上了阳光，爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想像自己是大城的人。我买来许多碟片，我下载了许多歌，我花许多时间在电脑前留连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒阳光，可那个身影多了些苍老，多了些孤寂，多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。
终于，爸妈带我离开了，我去到了我向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了，奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳„„”我敷衍地点了头，我的心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？
我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回了原来的感觉，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧„„
我知道那曾经错过的阳光我再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧„„
那些冬天，我错过了许多阳光，错过了许多和奶奶在一起的日子，错过了人世间最美好的亲情„„
曾经错过的阳光
那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我„„
灯火阑珊处，谁的青春落了单
那个雨季，我名落孙山，老天爷陪我一同哭泣„„
我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空气里，凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来，又像是从无尽的黑暗里伸出来，一把卡住我的脖子，张皇，失望，茫然„„
“咯噔”、“咯噔”，老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步，却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”反复的审问自己，留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下，静静的，悄悄的。目光无法逃窜，最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然，一个惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。
心情有点灰，就向阳光多处走
那个阴天，我心系阳光，上帝与我一同祈祷„„
“孩子，别哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头，坚硬如铁，让我镇定下来。
“莹莹，别放弃，人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨，怎能见彩虹！”老师用那双锐利的目光注视着我，溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光，驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我作主，怎能随意听众命运的摆布。”是啊，世界以痛吻我，要我回报以歌„„
我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步。
别过忧伤，日光倾城
今年六月，我再度与阳光邂逅，独自一人在风雨中边走边唱。
我似一只百灵鸟，穿梭在人群之间，看到成绩的那一秒，我愣住了，又傻笑，接着“啊！”发出了边空气都为人震颤的声音，我成功了。
经过一个月血拼，我唱响了属于自己那首的歌。新的天际，阳光四溢。 感谢那次错过，让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去，让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊，将再次伴我向前。今年六月，我挥洒汗水，自信向前，无所畏惧，要让信念之光，照亮我的前程，开创人生的新天地！
成功启示录
文章标题新鲜，与从不同，分外抢眼，让人一见倾心。本文布局精美，构思精巧。文章以“阳光”来象征自信，并以此贯穿全文，生动展现自我的走出迷茫、重拾自信的过程，在虚实结合之中，深刻提示出“自信让人生闪光”的感悟。行文中以“灯火阑珊处，谁的青春落了单、心情有点灰，就向阳光多处走、别过忧伤，日光倾城”这三个精美生动的小标题巧妙串联，使得文章的结构精巧，中心突出，充分体现了小作者高超的构思技巧。从语言的表达上看：长短交错，整散结合；用词准确，言简意丰；修辞丰富，表达灵动物饱含哲理，富有诗意。如“老师脚步声闪闪烁烁的消失了”、“是雨？是泪？还是那哭泣的青春”、“我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈”、“世界以痛吻我，要我回报以歌“心在乌云之上”等美句，文采斐然，诗意飞扬，充分彰显了小作者超强的表达力，读之情韵悠长，意蕴无穷。
曾经错过的温暖
梦中，在一个平凡的公园，一只大手牵着一只小手，所过之处，留下了一串银铃般的笑声。猛然惊醒，却只余一朵冰凉的泪花··· “风，去散步了。”每当您说完时，我都会快乐的冲过去，崇拜的看着您，犹如在仰望一座高不可攀的巍峨雄山，却仍不忘添一句：“姥姥，还去那个公园吗？”那时的我，对您依赖有加。
可是，随着我的渐渐长大，我自以为是的认为自己已经赶上甚至超越了您，不再那么需要您，以及那份无微不至的关怀。但我不愿看到您伤心，于是，表明我仍是那么的敬重您，但那座巍峨的雄峰，已悄然出现一道裂痕。
后来，已步入少年的我，不知在何时，不再紧紧地握住那只早已不再年轻的大手，不再面对那份关爱，那份温暖。那时的我，无法感到您的孤单，无法感到您对我无边的爱啊！
曾经的自以为是，将您苍老的心伤的伤痕累累，我却浑然不知，依然我行我素，继续着我的罪行。
我经常在您面前自夸我长大了，许多事情都能自己独立地做了，您不言，只是微笑，但那份慈祥却掩不住眼底的悲哀，遮不住心中的凄凉。而我，连那样低劣的强颜
欢笑都无法辨别，只注意着自己的外表，却毫不留意您的内心。我，真是又蠢又自私啊。
后来，我醒悟了，望着那飘荡着落叶的花园，我猛然想起了儿时的种种，但这又有什么用呢？我醒悟的太晚了，太晚了。那时，姥姥已经走了，我已经无法向您悔过了。但是，又应该悔过吧，我是自己错过了那份温暖，更是残酷的剥夺了你爱别人的权利啊。
那些错过的爱，我已经无力挽回，即使悔恨无边，也无法弥补，只有努力观察，细心接受那些爱，也许，就是对姥姥最大的补偿吧。
点点滴滴的感动
在生命中总会有些美好的事物会悄然出现，来点缀你平淡如水的人生，那便是――感动！
感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。经常的，我被一些人或物所感动：当我看到
即将出壳的雏鹰，奋力向外挣扎的时候；当久违的朋友伸出友谊之手，与我紧紧拥抱的时候„„尽管这
些是那么的普通。然而，它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。
走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？
感动我的，有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢，本是再平凡不过的现象。但是，我却将它融进我的内心，默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动，否则，她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕，又如何能发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨呢？
其实，感动并不需要太多的言语，不需要太多的泪水，也并不需要太多的赞美，更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情，就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着，只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后，又继续向前流去。
感动，是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物，独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动，使一切美好的事物同样深深地爱着我，钟情于我。
歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不
懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风
萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。
罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一
同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。
记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。
真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。
第15篇：关于错过的作文
关于错过的作文3篇
作文一 错过
高一16 盛舒蕾
蓝色花布围成的船篷挡住了八月江南的阳光，摇橹阿婆纯朴的船歌伴着沙家浜的流水一路流淌。船中的我一手捧着一杯清凉的绿豆汤，一手不停地摁着相机的快门——来得真是时候！芦苇正盛，一丛一丛快绿连成一片，遴遴的波折射出细碎的金光。
眼前的一切宛若仙境，船行至每一处，都有一幅值得细细把玩的景致。当那一丛一丛的快绿被收进手中方方正正的机器时，在欣喜之余竞有一丝遗憾悄悄漫上心头：难得来游玩沙家浜，不带上一枝标志性的芦苇回去，岂不是枉来一回？遗憾变成了动力，刚才错过的苇丛就算了，又不是找不到喜爱的一枝。
我将头探出船舱，留心从我的脸颊旁滑过的一切。终于，我找到了中意的那一枝，纤长的苇叶在水面上弯成一个好看的弧度，仿佛半座初晴时跨越河谷的彩虹——它好像就是为我而生的，以这样的姿态等待着我的采撷。
于是暂且搁下惊喜，腾出右手，弯曲双膝侧过身让右臂尽量伸长。做好一切必要的准备，以完成一个美好的愿望——当柔软的苇叶与我并不算柔软的手腕相触时，它竟灵活地转了个身，变了姿势。如广告中巧克力色的丝绸滑过女孩的手腕一般，这纤细修长的苇叶轻巧地滑过了我的手腕。船底的流水发出快乐的笑声。
我不甘放弃，身体向前快速挪动，意欲将苇叶再次捕捉。一瞬间，船因突然失去平衡大幅度晃动，手中的绿豆汤险些与自由的流水亲密接触。这样一来，不仅没摘到苇叶，船底流水也给予我更加不客气的嘲笑。
知趣地坐回船舱，我以一种怀念的目光注视着适才错过的苇叶：它确实很美，是半座初睛时的彩虹桥，线条优雅，形状可爱。它在水上是这样——或者说，它只在水上这样。在我的手里它与乡野的狗尾巴草毫无区别。
我突然想起那些先前错过了的苇丛，它们也必然在它们应该在的地方，将自己无法形容的美展示在阳光下。这是一种怎样的错过，竞成就了另外的美！而我却应该感谢这样的错过，使我不致成为美的破坏者。我并没能把芦苇带回家，却同样得到了美的享受。
或许就有这样一种错过，使你在错过时反而有所收获。比如说黄昏时路上的漫步，你确实错过了那一班公交车，但天幕中绚烂的云霞又岂是公交车能够代替？当手中的玻璃球摔落在地时，你错过了完整无缺，但是你看你看，那一片阳光下迷人的晶莹，不也是另一种美好吗？
作文二 错 过
高一（10） 陈宇涛
佛说，前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。
“扑通、扑通„„”此时的我仿佛能够听到自己心跳的声音，这一声又一声的心跳使我越发地感到紧张，汗不知不觉就从脑门上滴下来，可是我不能拭去挂在脸上的汗珠，因为我今天一定要做这件事，不能轻举妄动。“镇定！镇定！”我竭力轻松地走着，不时把帽檐往下拉。
这个时候，正值马路大高峰期，路上的行人很多，大都是父母带着放学的孩子，一边笑着谈天，一边慢悠悠地走着。我慢慢从衣领里探出头，警惕地看了看四周，四周全是学生家长，看来计划要成功了，只要走到那个拐弯口，我不禁有些洋洋得意。
然而就在我渐渐有些放松的时候，我看到了她，她穿着一件浅色的旧棉袄，在人群中左突右闯，一脸焦急的神色，眼睛瞪大了左顾右盼，脚步也显得越发凌乱。“是她！”我一下子又绷紧成了一根弦，小心翼翼地把头缩回衣领，将帽子放低，随着人流向她那儿移动。
我和她越走越近了，心跳得更快了，如雨点般的声音此时此刻充斥着我的大脑，我不由得攥紧了手，头更向下低了。我只企求她别发现我。
“三步、两步、一步„„”当她离开我只有一步时，我屏住呼吸，十分艰难地迈出一步，耳朵里全是“扑通扑通”的心跳声，整个世界似乎一瞬间消失了一般，我头上的汗已经成股流下了。可是她似乎没有注意到我，于是我俩擦肩而过，就像两个陌生人一样擦肩而过。就在她跨过去的一瞬间，我松了一口气，手一松，手心里已经全是汗了。我回过头看他时，她依然是昂着头伸长了脖子在找我。她的背影是如此地单薄，在风中摇摇晃晃，像是一片飘落的树叶。
不知怎的，当我成功地逃避她的视线时，我突然只觉得心一沉，并没有原先所预期的欣喜与快乐，反而多了一丝不安与自责。我不禁想起了那个每天早上为我早起做饭的身影，那个每天伴我到晚上守着一屋灯光的疲惫的神情，每一次她接送我时耐心却在我耳里极为>唠叨的话语，每一次考试失利时她即使焦急也来安慰我不要气馁„„渐渐地，我开始后悔，为刚才那个愚蠢的行为而后悔，为我错过母亲而后悔，为与我擦肩而过的母爱而后悔„„
不知不觉间已行到十字路口，向左走，是灯红酒绿的社会场所，向右走，是美丽优雅的风景区，向前走，是继续与母爱背道而驰。我站住脚，毫不犹豫地转过身，向那个快要消失的孤单背影跑去„„
作文三 错 过
高一（10） 徐子禾
那是一天傍晚。将近黄昏，太阳一半已进入了地平线以下，放出淡淡的红色。太阳逐渐下落，红光愈是加深，映得天空一片红色，连空中的云也像被红色染料染过，红红的。
院子里没有风，空气暖暖的，人也懒洋洋了。我和哥哥坐在院子里看着，欣赏着那似被染成微红的橘子树、葡萄藤还有那些叫不上名字的花、草。院子里这样安静，没有一点的嘈杂。但没多久，一串快捷而更令人觉得沉重的脚步声打破了这份宁静——我母亲来了。看到母亲，我很高兴地跑了过去，嘴里喊着“妈妈，妈妈„„”哥哥也站了起来，而母亲只是轻轻地把我推开，径直走向了哥哥。母亲来到哥哥面前，弯下腰，双手搭在哥哥肩上，表情很严肃。
“你爸爸他„„”母亲没有说下去。哥哥先是呆住了，然后像失去了重心，一下子坐在地上。他没有哭，他只是静静地坐在地上，一直坐到母亲把他搀进屋去。就在这一切发生的时候，太阳已经悄悄地躲到地平线下去了，院子里成了黑色，又是一阵宁静„„
这是我的表哥。他的父亲，也就是我的舅舅就这样去了。就是一场车祸，我哥哥再也见不到他父亲的微笑，再也见不到他父亲在他身旁，千叮咛万嘱咐，再也听不到他父亲的教诲„„他的父亲，就这样没有预料地错过了！
现在的我，何尝不是被我父亲千叮咛万嘱咐呢？
曾经有多少次我对他的要求不满而大发牢骚，曾经有多少次我对他的建议充耳不闻；曾经有多少次违背他的意愿而引得他大发雷霆；曾经有多少次„„
终于明白了，没有了父亲的叮咛，原来是多么地可怕。看着如今失去父亲悲痛欲绝的哥哥，我不禁感到一丝悲痛，又陷入了深思。
应该更多地去关注一下父亲了。不要等错过后才感到心痛„„ 《关于错过的作文3篇》
第16篇：错过
教学目的
1、
教学重点、难点
1、思路清晰，结构严谨。
2、语言鲜明、生动、含蓄。教学时数: 二课时 教学过程 第一课时
一、导入
让学生谈在生活中自己错过的一些事以及自己是如何对待的，引入课文中作者的观点。 作者简介
刘心武（1942- ），当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，长篇小说《钟鼓楼》、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版8卷本《刘心武文集》。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。
二、阅读课文，整体感知 学生朗读课文，理清思路
明确：全文共15段组成，可分为四部分。 第一部分（第1~2段），提出问题，摆出事实：大小错过真不少。 第二部分（第3~6段），分析问题，论述人生为什么会有许多"错过"。 第三部分（第7~13段），解决问题，具体论述怎样正确对待"错过"。 第四部分（第14~15段），总结全文，强调不能错过"预定的到站"，要把握住最关键、最美好的机会，含笑到达终点站。
三、学习第一部分
思考：提出问题部分，作者摆出哪些事实？ 明确：
第1段，用对话的口吻，说过去一年，又错过许多。第2段，用一个长句举例说明"错过"的事真不少。所举事例，一为购物，二为跳槽，是日常生活中屡见不鲜的事，所以具有典型性。
四、学习第二部分
思考：作者如何论述人生为什么会有许多"错过"的？ 明确：
第3段是一个疑问句，第4段是个反问句，在文中紧相连用，后句以反问的形式，否定了前面的困惑和不解，否定了一般人内心存在的没有"错过"的希望，语意明确肯定。第5段是正面回答人生为什么会有许多错过的问题。这段话的意思是说，人生总是有得有失，得失本是"人生常态"，人有"错过"，不值得大惊小怪。第6段，是对第二部分的小结，"没错过"与"错过"是我们斑斓多味的存活的见证人，有了它们，生活才会丰富多彩，有滋有味。作者在这里用"存活"而不用"生活"，存活是生存的意思，多指生命受到威胁后生存下来。第6段不仅小结第二部分，又引出第三部分，起着承上启下的作用。
五、小结
全文按照提出问题--分析问题--解决问题的思路安排文章的结构，思路清晰，结构严谨。
六、布置作业
1、探究、练习一。
2、选用课时作业设计。第二课时 教学过程
一、复习旧课
听写词语：犹豫、斑斓、颟顸、渊薮、情愫、侥幸、惆怅
二、学习第三部分
思考：作者是从几个层次来具体论述怎样正确对待"错过"？ 学生讨论、交流。
明确：这一部分分三层。 第一层（第7~8段）："意识到错过"与"没有意识到错过"正反对比，强调突出"意识到错过"的意义。
第二层（第9~11段）：具体阐述如何正确对待"错过"。第9段分析如何正确对待还有机会相遇的"错过"，第10段分析如何对待机不再来的"错过"。这两段也形成了正反对比，强调对不同的"错过"，要用不同的方法对待。第11段，用设问句开头；用两个"立刻"强调速度要快；批评那种意识和行动迟缓的现象。 第三层（第12~13段）：对错过要习惯它、品味它。这一层是对第三部分的小结。
三、学习第四部分
思考：课文第14~15段，运用通俗的比喻讲出了令人深思的道理，你能说说你的理解吗？ 学生讨论、交流。 明确：
第14段，把人生比作"奔驰的列车"，把"窗外的美景、奇景"比作小的错过，把"预定的到站"比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。
第15段，作者把那些"不是多么了不得的错过"比作"碧绿的叶片"，把那些最关键、最美好的人生道路上的"收获"比作"七彩鲜花"，绿叶衬托着鲜花，使鲜花"格外明艳"。作者在赞扬"七彩鲜花"的时候，没有忘记"碧绿的叶片"的映衬作用，从而肯定了"错过"在人生道路上的价值。
四、探究活动
1、文章中说："错过，即'有所失'，我们要习惯它。""错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。"为什么要"习惯"和"品味"错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。 学生讨论、交流，不求统一答案。 明确：
1、人生充满了错过，没有"万无一失"的人生，所以必须"习惯"过错；错过自有意义，人"在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫。""灵魂具备了升腾的能力"，产生"高度的应变力与把握力"。所以必须"品味"过错。
2、从文章来看，"错过"可以转化为"掌握"，也可能几近于"过错"。回想一下自己的经历，有没有"错过"转化为"掌握"的情况，你从中悟到了什么？试说给大家听听。 学生讨论、交流。注重学生独特的感受。
五、小结
这是一篇文艺性议论文，即杂文。文章辩证地论述了"错过"产生的原因及其意义，强调人要习惯和品味"错过"，不要让"错过"酿成"过错"。我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待"人生的终点"。
六、布置作业
1、探究、练习二。
2、选用课时作业设计。一.教学目标 ：
1.知识和能力
理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。
2.过程和方法
通过探究讨论点拨，品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。
3.情感态度和价值观
能结合自己错过的经历谈感受，并能产生新的认识。
二.教学重点：
教学目标 1.3 三.教学难点 ：
品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。
四.教学方法和手段：
1.探究讨论点拨法 2.多媒体课件
五.课时安排：一课时
六.教学设计：
（一）导入 新课，揭示课题
在成长的道路上，有阳光，也有风雨。
由《假如生活欺骗了你》，导入 新课。
（二）简介作者，学习字词
（三）感知课文，理清思路
1.小声读文，思考：
一.提出问题：开头两段的段意？
二.分析问题：第三至六段的总领句？
三.解决问题：怎样正确对待错过的两个关键词？
四.总结全文：归纳中心？
2.小组探究交流
3.集体研讨（板书设计 ）
一.提出问题：大小错过真不少
二.分析问题：论述人生为什么会有许多错过
三.解决问题：论述怎样正确对待错过（习惯﹑品味）
四.总结全文：人生中最关键最美好的，不能错过
（四）感悟探究，精读揣摩
1.重点探究第14﹑15段：重在品味生动、含蓄、富有哲理的语句
学法指导：
把人生比喻为奔驰的列车，把窗外的美景、奇景比作小的错过，把预定的到站比作人生的阶段性追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生最关键最美好的。
把不是多么了不得的错过比作碧绿的叶片，把那些最关键最美好的人生道路上的收获比作七彩鲜花。绿叶衬托着鲜花，使鲜花格外明艳。作者在赞颂七彩鲜花的时候，没有忘记碧绿的叶片的映衬作用。
2.自选探究其他语段：
找出你想推荐给大家的文中精彩语句，简要说说推荐的理由。
小组探究交流，集体研讨
（五）课文小结，反馈拓展
1.回忆自己或他人错过的事情，你从中悟出了什么？
2.从你的记忆库中挑选出正确对待错过，抓住机遇的名言﹑成语﹑格言﹑熟语等。教学目标 ：
1、学习辨证分析丰富的人生体验的思维方式。
2、结合自己的体验品味语言的哲理性。
3、了解杂文的文体特点。教学课时：一课时 教学过程 ：
1．教师导入 ：同学们，上高中时，我家离学校比较远，因此我是一名住宿的学生，平时在家的时间的较少，只有在周末才能和家人相聚，可我周末却很少待在家里，现在想来当时真错过了享受亲人对我关爱，父母也应我而失去了许多表达爱的机会。相信同学们也都曾错过某些东西，那我们应该如何对待错过呢？相信作家刘心武会给我们带来一些启示。（板书课题）
2．作者介绍：刘心武（1942——）当代作家，笔名刘浏，赵壮汉，1977年发表短篇小说《班主任》获首界全国优秀短篇小说奖。
我们知道，作家对于人生会有比常人高出一筹的认识和理解，阅读他们优秀的作品，就好似在倾听他们的真诚道白，会让我们倍加珍惜生命历程中的每一个落日和朝阳。 3．正音
贻（y ）误斑斓（l n）颟顸（m nh n）渊薮（s u）惆怅（chuchng） 驾驭（y ）咀嚼（j ju）憬悟侥（ji o）幸滞（zh）涩情愫（s ） 力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。 4．分析课文：
一、边读边想：
1、错过可以分成几种类型？
是有机会再相遇还是一去不复返，机不在来呢？要求学生讲清理由。
2、你知道能意识到错过有何意义吗？
意识到错过可以使我们在追悔中产生一种真切而细微，深入而丰厚的情愫，使灵魂具备升腾的能力。没有意识不到错过就意味着灵魂堕人颟顸的渊薮。
3、对待不同类型的错过，我们应该采取什么方法呢？
在对待还有机会相遇的错过时，与其在上次侥幸抓获，不如这回冷静而成熟地驾驭。在对待时不复返，机不再来的错过时，细细咀嚼苦果，从惆怅中升华出憬悟。（悟）仅醒悟了还不行还要追上前去，力挽狂澜于既倒，多半还可以化错过为掌握。（追） 板书（悟）———（追）——（掌握）。
读7—11小节（7，8男生读 9，10女生读，11齐读）
总结：在对待还有机会相遇的错过时，与其在上次侥幸抓获，不如这回冷静而成熟地驾驭。在对待时不复返，机不再来的错过时，细细咀嚼苦果，从惆怅中升华出憬悟，有时虽然错过但可以奋起直追，多半可以化错过为掌握。
二、讨论感悟：
读
12、13小节，思考“错过”既然是“有所失”为何不仅“要习惯它”还“要品味它”。可以结合自己的人生体验。
人生充满错过，没有“万无一失”的人生，所以必须习惯错过，但错过自有意义，当你错过的是还有机会相遇的错过时就可以在“追悔中产生一种真切而细微，深入而丰厚的情愫，使灵魂具备升腾的能力”，“产生高度的应变力和把握力”；当你错过的是时不复返，机不再来的错过时这种由悟——追——掌握的过程值得回味，所以必须品味错过。板书：错过多习惯品位
三、精读分析。
读
14、15两小节思考下列问题：
1、作者把人生比喻成“奔驰的列车”，那么把“车窗外不断闪动着变幻不定的景色”，“预定的到站”又比喻成什么呢？
“车窗外不断闪动着变幻不定的景色”比作小的错过，把“预定的到站“比作人生最根本的追求”。人生有一些错过不要紧，但不要错过人生最根本的追求。
2、“在人生的终点上，含笑地说……”会让你回忆起哪篇小说的主人公曾讲过类似的话？
保尔，人最宝贵的是生命。生命对于每一个人只有一次。着仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当他回忆往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不应碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。
保尔他能够不为虚度年华而悔恨，不应碌碌无为而羞耻，是因为他没有错过人生最大的追求——为人类的解放而进行的斗争。
3、鲜花还需绿叶的点缀才显娇艳，最后一段中鲜花﹑绿叶各有所指，你能谈谈你的看法吗？
绿叶指小的错过，鲜花指人生道路上的收获，这里肯定了错过在人生道路上的价值。人生就是由错过与不错过构成经纬线，万无一失不可能特会使你的人生显得平淡，无一把握则会是你的人生毫无意义。 学生朗读全文。 总结：
最后我用一句名言来概括全文：“当你为错过太阳而哭泣时，那你必然错过月亮和星星。”
四、布置作业 ：一课一练 板书设计 ： 悟——追 错过多习惯品味
把握关键机会含笑到达终点
一、学习目标：
1、诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构。
2、理解错过产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。
3、品味本文鲜明、生动、含蓄的语言，学会辩证地对待人生中的错过，获取人生的体验。
二、学习重点：
学习本文清晰的思路，严谨的结构，学会辩证地对待人生中的错过。
三、学习难点：
学生有错过的经历，但缺乏对错过的深刻体验。
四、教学设想：
1、预习要求：
（1）利用工具书，扫除生字词障碍，能正确而流利地朗读课文。 （2）收集整理作者刘心武的相关资料（生平及作品）
（3）以小组为单位，课前交流自身错过的经历，谈自己的体验。
2、教学设想：
这是一篇富有人生哲理的杂文。教学中，要结合议论文的有关知识，引导学生理清文章思路，把握文章结构，分析作者所运用的论证方法和修辞方法，指导学生了解文艺性政论文的特点。
安排学生合作探讨语言的哲理性，并结合自身对错过的体验，与作者的体验进行比较，从而加深对哲理语言的理解。
3、学法设想：
熟读课文，从感情上了解作者的写作目的；联系生活实际，谈自己对人生中错过的认识和态度。 学习方法上，采取整体感知，重点研读、联系生活、自由讨论的模式进行。
4、课时安排：一课时。
5、教具准备：投影仪、小黑板。
五、学习过程：
（一）名言欣赏结合实际导入 新课
1、有一名人说过：当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。
2、联系实际畅谈：你在学习和生活中经过错过吗？ （要求：用简洁的语言谈谈）
3、结合学生的回答，导入 新课（板书课题及作者） 明确：是否错过并不重要，关键是你应该如何对待错过。
（二）走近作者--刘心武
1、学生交流收集的资料。
2、师稍作补充。
（三）联系旧知，熟悉课文，理清结构。
1、介绍文艺性政论文（即杂文）知识：现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，
可以议论；可以叙事。本文以议论为主，可作为文艺性政论文学习，文章的结构是怎样的？
2、师生讨论文章的结构，明确并板书：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
3、速读课文，思考划分层次，交流明确： 引论：1--2段 本论：3--6段 结论：7--15段
5、提问：各部分的主要内容是什么？（板书内容）
6、学生讨论后回答。（可以借助原文中相关语句）
7、文中运用的论证方法有哪些？其作用是什么？（先回顾学过的论证方法，后组织学生讨论明确） 板：第
2、5段：事实论证
第7、8段和第
9、10段：对比论证 第
14、15段：比喻论证。
（四）、精要段落研读，品味其哲理。
1、文中
12、13段看似矛盾，应怎样去理解？
（提示：错过能否避免呢？你能从文中找出理由吗？既然不能避免，我们当然只能习惯它，错过的存在，有什么意义或价值？）
2、找出文中富含哲理的语句，诵读品味。
（此题开放性较强，只要学生能找出句子，并言之有理即可）。 如：第14段的比喻句。
明确：窗外的美景、奇景比喻的是人生中的一些小的过错；预定的到站比喻的是人生中最关键、最美好的追求。
反复诵读找出的语句，进一步领会本文中心。
（五）、探究活动。
文章中说：错过，即'有所失'，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。为什么要习惯和品味错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。（学生讨论、交流，不求统一答案）
（六）、结合实际，体验人生。
从文章来看，错过可以转化为掌握，也几近于过错。回想一下自己的经历。你当时是怎样做的？学习了本文以后，你觉得如何做才是正确的？
（学生回顾自己遭遇的种种错过），合作探究，自由讨论，相互交流，在这一活动中，树立起正确对待人生中的错过的品质，获取人生的体验。）
（七）、梳理巩固。
这是一篇教育意义很强的文艺性议论文，即杂文。学习本文，不仅要了解文章内容，分析篇章结构，更重要的是学会怎样面对人生中接踵而至的错过，在错过中，体会人生的真谛，含笑对待人生的终点。
（八）、练习设计
在你的记忆中，哪些错过给你留下了深刻的印象？请你以错过为题，将其中印象最深的一次写下来， 附：板书设计 ：
提出问题：大小错过之多
把握关键机会分析问题：产生错过原因含笑到达终点
解决问题：怎样对待错过
教学目的
1、了解文艺性政论文的特点，学习辩证分析丰富的人生体验的思维方法。
2、理解文章中心，启示人们要把握最关键、最美好的机会，含笑对待人生的终点。教学重点、难点
1、思路清晰，结构严谨。
2、语言鲜明、生动、含蓄。教学时数: 二课时 教学过程 第一课时
一、导入
让学生谈在生活中自己错过的一些事以及自己是如何对待的，引入课文中作者的观点。 作者简介
刘心武（1942- ），当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，长篇小说《钟鼓楼》、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版8卷本《刘心武文集》。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。
二、阅读课文，整体感知 学生朗读课文，理清思路
明确：全文共15段组成，可分为四部分。
第一部分（第1~2段），提出问题，摆出事实：大小错过真不少。 第二部分（第3~6段），分析问题，论述人生为什么会有许多错过。 第三部分（第7~13段），解决问题，具体论述怎样正确对待错过。
第四部分（第14~15段），总结全文，强调不能错过预定的到站，要把握住最关键、最美好的机会，含笑到达终点站。
三、学习第一部分
思考：提出问题部分，作者摆出哪些事实？ 明确：
第1段，用对话的口吻，说过去一年，又错过许多。第2段，用一个长句举例说明错过的事真不少。所举事例，一为购物，二为跳槽，是日常生活中屡见不鲜的事，所以具有典型性。
四、学习第二部分
思考：作者如何论述人生为什么会有许多错过的？ 明确：
第3段是一个疑问句，第4段是个反问句，在文中紧相连用，后句以反问的形式，否定了前面的困惑和不解，否定了一般人内心存在的没有错过的希望，语意明确肯定。第5段是正面回答人生为什么会有许多错过的问题。这段话的意思是说，人生总是有得有失，得失本是人生常态，人有错过，不值得大惊小怪。第6段，是对第二部分的小结，没错过与错过是我们斑斓多味的存活的见证人，有了它们，生活才会丰富多彩，有滋有味。作者在这里用存活而不用生活，存活是生存的意思，多指生命受到威胁后生存下来。第6段不仅小结第二部分，又引出第三部分，起着承上启下的作用。
五、小结
全文按照提出问题--分析问题--解决问题的思路安排文章的结构，思路清晰，结构严谨。
六、布置作业
1、探究、练习一。
2、选用课时作业 设计。 第二课时 教学过程
一、复习旧课
听写词语：犹豫、斑斓、颟顸、渊薮、情愫、侥幸、惆怅
二、学习第三部分
思考：作者是从几个层次来具体论述怎样正确对待错过？ 学生讨论、交流。 明确：这一部分分三层。
第一层（第7~8段）：意识到错过与没有意识到错过正反对比，强调突出意识到错过的意义。
第二层（第9~11段）：具体阐述如何正确对待错过。第9段分析如何正确对待还有机会相遇的错过，第10段分析如何对待机不再来的错过。这两段也形成了正反对比，强调对不同的错过，要用不同的方法对待。第11段，用设问句开头；用两个立刻强调速度要快；批评那种意识和行动迟缓的现象。 第三层（第12~13段）：对错过要习惯它、品味它。这一层是对第三部分的小结。
三、学习第四部分
思考：课文第14~15段，运用通俗的比喻讲出了令人深思的道理，你能说说你的理解吗？ 学生讨论、交流。 明确：
第14段，把人生比作奔驰的列车，把窗外的美景、奇景比作小的错过，把预定的到站比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。
第15段，作者把那些不是多么了不得的错过比作碧绿的叶片，把那些最关键、最美好的人生道路上的收获比作七彩鲜花，绿叶衬托着鲜花，使鲜花格外明艳。作者在赞扬七彩鲜花的时候，没有忘记碧绿的叶片的映衬作用，从而肯定了错过在人生道路上的价值。
四、探究活动
1、文章中说：错过，即'有所失'，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。为什么要习惯和品味错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。 学生讨论、交流，不求统一答案。 明确：
1、人生充满了错过，没有万无一失的人生，所以必须习惯过错；错过自有意义，人在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫。灵魂具备了升腾的能力，产生高度的应变力与把握力。所以必须品味过错。
2、从文章来看，错过可以转化为掌握，也可能几近于过错。回想一下自己的经历，有没有错过转化为掌握的情况，你从中悟到了什么？试说给大家听听。 学生讨论、交流。注重学生独特的感受。
五、小结
这是一篇文艺性议论文，即杂文。文章辩证地论述了错过产生的原因及其意义，强调人要习惯和品味错过，不要让错过酿成过错。我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待人生的终点。
六、布置作业
1、探究、练习二。
2、选用课时作业 设计。
学习目标
1．了解文艺性政论文的特点。
2．学习辩证分析丰富的人生体验的思维方式。 3．品味语言的哲理性。 学习重难点
文艺性政论文的特点和语言的哲理性。 学习准备 课件或小黑板。 设计思路
让学生熟读课文，从感性上了解作者的写作目的；其次教师加以理论上的指导了解文艺性政论文的特点。以此合作探讨语言的哲理性，加深对哲理语言的理解，提高语文阅读能力，达到学习目标。 学习流程
一、导入 新课
有人说过：当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。关键是你应该如何对待错过。(板书课题及作者。) 介绍作者。(出示课件1) 刘心武，当代作家，四川成都人。1977年发表短篇小说《班主任》获首届全国优秀短篇小说奖。（要求：记住作者及作品。）
二、自主学习(出示课件2) 师范读课文，学生自主完成下列题目。 1．熟读课文，识记字词。 2．了解本文的写作内容。 3．找出文章中富含哲理的语句。 4．比较和其他文体的异同。
三、合作学习
1．找出不理解的语句，小组内交流。 2．说说读完本文后的感受，同位交流。
四、反馈交流 (出示课件3) 1．给加点字注音。
(完成《学习与评价》“基础知识”。) 2．本文写了什么内容? 明确：(论述了错过产生的原因及其意义，强调人要习惯和品味错过，不要让错过酿成过错，要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待人生的终点。)
3．找出文章中富含哲理的语句。
明确：(此题开放性强，只要学生能够找出句子，并言之有理皆可。) 教师可从以下几句重点指导，引导学生把握文章的主旨。
(1)“人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。” (把人生比喻为“奔驰的列车”，把“窗外的美景、奇景”比作小的错过，把“预定的到站”比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。) (2)我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! (把“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”，把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的时候，没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用，从而肯定了“错过”在人生道路上的价值。) (作者的这段话使我们不由得想起了描写保尔·柯察金在墓碑前的心理活动的一段话：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不目’碌碌羌为而羞耻；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。’”)
(此时可引导学生树立正确的人生观，并抓住人生的机遇努力向自已的人生车站奋进。) 4．本文与我们学过的其他文章有什么不同? 明确：(本文是文艺性政论文，即杂文，它符合一般议论文的特点即按照提出问题——分析问题——解决问题的思路，安排文章的结构。) (文章开头摆出“错过”现象，从中提出问题，然后分析为什么会产生许多“错过”，怎样正确对待“错过”。在分析问题时，充满着辩证的色彩，对具体问题作了具体分析，很有说服力。结尾总结全文，深化论述的中心。)
五、梳理巩固
学生交流本节课所学知识。
六、拓展训练
做《学习与评价》中的“阅读理解”部分。
七、布置作业 完成《学习与评价》。 二十一错 过 教学目标
1．了解文艺性政论文的特点。
2．学习辩证分析丰富的人生体验的思维方式。 3．品味语言的哲理性。 教学重难点
文艺性政论文的特点和语言的哲理性。 教学准备
课件或小黑板。 设计思路
首先让学生熟读课文，从感性上了解作者的写作目的；其次教师加以理论上的指
导了解文艺性政论文的特点。以此合作探讨语言的哲理性，加深对哲理语言的理解，
提高语文阅读能力，达到学习目标。 教学过程
一、导入 新课
1．教师导入 ：有人说过：当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星
星。关键是你应该如何对待错过。(板书课题及作者。) 2．介绍作者。(出示课件1。) 刘心武，当代作家，四川成都人。1977年发表短篇小说《班主任》获首届全国优
秀短篇小说奖。
要求：记住作者及作品。
二、自主学习(出示课件2。) 师范读课文，学生自主完成下列题目。 1．熟读课文，识记字词。 2．了解本文的写作内容。 3．找出文章中富含哲理的语句。 4．比较和其他文体的异同。
三、合作学习
1．找出不理解的语句，小组内交流。 2．说说读完本文后的感受，同位交流。
四、反馈交流 (出示课件3。) 1．给加点字注音。 ，
(见《新课标作业 设计》“积累运用”部分。) 2．本文写了什么内容? 明确：(论述了错过产生的原因及其意义，强调人要习惯和品味错过，不要让错
过酿成过错，要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待人生的终点。) 3．找出文章中富含哲理的语句。
明确：(此题开放性强，只要学生能够找出句子，并言之有理皆可。) 教师可从以下几句重点指导，引导学生把握文章的主旨。、
(1)“人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的
美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。” (把人生比喻为“奔驰的列车”，把“窗外的美景、奇景”比作小的错过，把“预定
的到站”比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但
不能错过人生根本的追求。) (2)我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含
笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便
仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! (把“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”，把那些最关键最美好的人生 道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”。作者在
赞颂“七彩鲜花”的时候，没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用，从而肯定了“错过”在
人生道路上的价值。) (作者的这段话使我们不由得想起了描写保尔·柯察金在墓碑前的心理活动的
一段话：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎
样度过呢?每当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不目’碌碌羌为而羞
耻；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮
丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”’)
(此时可引导学生树立正确的人生观，并抓住人生的机遇努力向自已的人生车 站奋进。) 4．本文与我们学过的其他文章有什么不同? 明确：(本文是文艺性政论文，即杂文，它符合一般议论文的特点即按照提出问
题——分析问题——解决问题的思路，安排文章的结构。) (文章开头摆出“错过”现象，从中提出问题，然后分析为什么会产生许多“错
过”，怎样正确对待“错过”。在分析问题时，充满着辩证的色彩，对具体问题作了具
体分析，很有说服力。结尾总结全文，深化论述的中心。)
五、梳理巩固
学生交流本节课所学知识。
六、拓展训练
做《新课标作业 设计》中的“阅读理解”部分。 (如有时间，可在课堂上完成。)
七、布置作业
做《新课标作业 设计》中的“迁移延伸”部分。 板书设计
错 过
把握关键机会 {
提出问题：大小错过之多分析问题：产生错过原因 } 含笑到达终点 解决问题：怎样对待错过
第17篇：错过
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪现着变幻不定的景色。错过观览窗外的美景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的终点站。有些错过的，或许还可以追回；有些错过的，或许永远错过了。但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终能从怅惘中省悟出哲理，酝酿出诗意，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。
其实，每个人对人生道路上的错过都会有独特的体验和真切的感受。请以“错过”为话题，写一篇文章。
错过后的美丽
梅花错过了与春天的温馨约会后，毅然选择在凛冽的寒风中开放，于是就有了在冰天雪地里一株灿然开放的梅花的孤高身影。
导航灯错过了与白天的相聚时光，依然选择在黑夜中释放它的光芒，于是就有了在狂风暴雨的黑夜里蓦然出现的一方光亮。
梅花与导航灯在错过美丽的风景后，并没有放弃心中的信念，它们用另一种方式向世人释放着它们的美丽。
错过后的美丽，并不是我们每个人都可以拥有的，它需要一个豁达的心境和博大的胸襟。
苏轼的一生都充满着传奇的色彩。在他人生最得意之时，一不小心，他就错过了最美好的仕途生活，走进了人生的低谷，然而，他却没有选择放弃，放弃心中的信念，在一块巴掌大的天地中人生点滴况味，终于在山与水之间发现，原来平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了，看开了，悟出了“归来萧瑟处，也无风雨也无晴”这一更高的人生境界。
他的多情造就了他的豁达，他的豁达成就了他的宽容，他的宽容使他在错过仕途生活后却成为文坛上一座奇峰叠起的高山。
感动中国十大人物之一的徐本禹在经过内心的苦苦挣扎后，终于决定放弃保送读研的机会，毅然选择到贵州去实现他一年前许下的“阳光”诺言。他因此错过了来之不易的保送机会，错过了城市灯红酒绿的生活，或许他错过了步步高升，错过了学术的辉煌。没有任何的豪言壮语，却用阳光与色彩铺满了孩子的眼睛，而他深沉的爱也温暖了每个山区人民的心，唤醒每一个同情的心。正如报道所说的那样：“他举起了火把，刺痛了人们的眼睛”。
他所做出的牺牲感动了千千万万个中国人，使他们在四海之内纷纷伸出援助之手，给西部贫困的孩子带去一份阳光，一份温暖，一份真切的关怀。
我们可以错过星星和月亮，但我们决不可以放弃对美好事物的追求；我们可以错过沿途的美丽风景，但我们决不可以放弃心中的信念，
错过沿途的美景固然可惜，但一个伟大的灵魂在能在错过后重拾信心，以乐观积极的心态去追求另一个目标十，他的世界就一定是多彩的。
错过后照样能拥有一个精彩的世界，因为你的心态决定你的命运。
美丽的错过
鲁震宇
错过固然可惜，但是一次美丽的错过，让我懂得什么叫深沉的爱。
让得中考时，我是由爸爸接送的。那几天，爸爸的脸上也是一副泰然处之的样子，好像对我特别有信心。
第二天早上，爸爸还是像昨天一样送我去考试。六月的天，就像孩子的脸，说变就变，考试前还是阳光明媚，考完之后空中就落起了豆大的雨点。谁会料到今天会下雨呢？大家都没带伞，出去时相互拥挤。不知何时，我已被挤出离校门口好远。我试着往回挤，爸爸可能在校门口焦急地等着我。但是面对下得越来越大的雨，我打消了挤回去了念头。我叫了辆三轮车回家，在车上我心里有点后悔，但我尽量安慰自己，爸爸应该不会在校门口，门口又没有什么地方躲雨。
当我回到家时，我却没看见爸爸的身影，妈妈看到我回来了，奇怪地问：“爸爸怎么没跟你一块儿回来？”我惊讶了，难道爸爸有去接我？“我没碰到他，我是一个人坐三轮车回来的„„”
一会儿，爸爸回来了，这时我早已吃完午饭，正在楼上休息。我突然发现考具忘在楼下，便下楼去拿。爸爸太粗心了连雨衣也没带。经过厨房时，我突然听见父母的谈话：
“身上衣服怎么全湿了，你不是带了雨衣去接他吗？” 妈妈正拿着毛巾帮爸爸擦雨淋湿的头发。
“是啊，但是，我怕穿了雨衣，孩子认不出我，走散了„„” 这时我眼眶湿润了。
“错过”让父爱深深地烙在我心上，让我无论何时在困难面前，心里都涌动着一股力量——爱，它支持着我走过生命中的每一道坎坷。
如果我错过了身边许多美好的东西，我会微笑，因为错过，让我发现我还有健康的体魄；如果我错过了健康的体魄，我会微笑，因为错过，让我发现我还有一颗正常跳动的心；如果我错过了一颗正常跳动的心，我会微笑，因为错过，让我发现我曾经快乐幸福地生活过。
错过固然可怕，错过让我发现更多，错过更是一种美丽。
错过的思絮
纵观人的一生，每一人都有很多的错过，错过了事业的高峰，错过青春年少，错过了人生的激情，错过了路旁的美景，错过了身边的感情，错过了„„虽然错过是一种遗憾，也会带来一种伤感，但是错过能使我们看清自己，认清方向，珍惜拥有。
正是这多错过使我们从迷惘中走出来，正是这多错使我们升华出省悟，而去成就我们另一个人生高峰，也拓展了我们的生命宽度。
六十年前，德国，这个手上沾满鲜血的国家，制造了令世界人民难以忘却的惨境。他们错过了发展，错过了理智，错过了人性，错过与其他民族融合友好的机会，也错过了拥有维护世界和平天使的脸庞。
但在六十年后的今天，德国总理在波兰二战烈士墓前那惊人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他们用自己的行动来反思他们的错过，今天德国人没有被世界所遗弃，相反他们的人格更令人尊重！也令那不敢正视反思错过的民族汗颜！他们的生命中少了许多狂野，多了几份博大和从来没有深度和广度。只有敢于正视反思错过，我们的生命才会更加辉煌。
敢于正视反思错过的民族是伟大的，敢于正视反思错过的人也是不平凡和成功的。
还记得有这么一个故事，有一个提着罐子回家的人，在路上不小心摔坏了罐子，那人头也不回继续回家，旁人感到奇怪，便问他为什么，那人回答说：罐子都摔破了，还去伤心，只会令自己更加责备自己，只要日后不要再犯这样的错过就可以了！是呀！既然已经摔破了，只要将来不再失去、错过就行了，这是怎样一种豁达与大度，既然失去了，何必再去感伤呢？不如面向阳光，昂首阔步，去寻找另一个目标，去成就下一个人生的高度。
徐本禹，这个让所有国人湿润眼睛的年轻人，毅然离开繁华的城市，只身来到贫困的农村做义教，用自己娇嫩的肩膀扛起了本来不属于他的责任，顶住了贫穷。用他的行动灼痛了我们的眼睛，他错过了繁华的都市，错过了进一步深造的机会，然而，他没有错过心中那种神圣的季节，没有错过孩子的眼光。虽错过城市的风景，他却给山区带去了希望、光明。
错过是徐本禹的日记本，它记录着生活舒适的错过，也记录着他在大山中的醒悟与责任。
错过是卢梭的《忏悔录》，它记录着一切错过，也记录着他迷惘中的醒悟。
错过是顾炎武的《日知录》，它记录着一切的过错，也记录着他心灵的光彩
我们或许错过了流星划过时的许愿，或许错过了浪花打在礁石时的祝福，或许错过了聆听美妙动人的故事，但是人生短暂，我们错过的都已过去，这世上还有无数流星， 3
无数浪花，只要我们细细咀嚼错过，我们是不会每一个都错过。
“人非圣贤,孰能无过”,有过有思,善莫大焉。
天朝美梦（三幕短剧）
新沂一中
高三(22)
郑鹏
第一幕
时
间
中国：康熙三十一年（公元1692年）。
英国：牛顿“万有引力定律”创立。
地
点
紫禁城内宫养心殿。
人
物
清康熙帝，比利时传教士南怀仁。
〔幕启：康熙皇帝手持尺规，正在测算传教士南怀仁留给他的“欧几”题。 〔南怀仁上。
南 怀 仁
（带有浓重外国味的汉语）皇上如此喜爱西方数学，为何不将此推广到全国呢？
康
熙
朕喜爱西方数学，就像我大清国民喜爱猜灯谜一样，只是内容不同而已。倘若我大清国民均沉迷于灯谜而忘记圣人教诲岂不哀哉？况且你国科学在我国看来均是小把戏而已，想我天朝古时就有《天工开物》、《九章算经》，天朝子民皆研习于此，何须你国科学教化？
第二幕
时
间
中国：乾隆五十八年（公元1793年），万寿前夕。
欧洲：瓦特改良蒸汽机完成，第一次工业革命开始。
地
点
紫禁城乾清宫大殿。
人
物
清乾隆帝，英王特使马戛尔尼。
〔幕启：乾隆皇帝坐于龙椅之上，马戛尔尼单膝跪于大殿之前。
马戛尔尼
（英语）大清国皇帝陛下，我奉英王乔治三世之命，特来恭贺您的万寿之禧。另外，我国国王希望您能开放贵国贸易市场，允许英国商人同贵国商人进行正当贸易。
乾
隆
你国国王对朕的俯臣之情，朕深表欣慰。想你英吉利远在天朝弃土之外，仍有此归顺之心，切实令人感动。但对于通商之事，朕尚无此意。如你所知，我天朝地大物博，技术先进，若你国需天朝赏赐亦可。而你国蛮夷货品，价值不高，若经舟车劳顿，更是不值一文，留由你国臣民使用尚可，天朝子民则不需要，莫多言。
第三幕
时
间
中国：光绪二十六年（公元1899年），戊戌变法失败后。
日本：明治维新取得成效，国力大增。
地
点
紫禁城慈宁宫。
人
物
清慈禧太后，大太监李莲英。
〔幕启：慈禧太后正由宫女梳理，外殿小太监传李公公到。 〔李莲英上。
慈
禧
小李子，咱皇上最近过得可舒坦呀！
李 莲 英
启禀老佛爷，皇上他老人家最近又喜爱上了西洋人的油画，正与洋师傅学着呐！
慈
禧
恩——这好！多学学西洋油画好啊！哼！前一阵子还想搞什么变法，咱祖宗留下的规矩还能说变就变吗？他洋人的规矩，我看着都不高兴，你就像
那开汽车的，还能坐在主子前面，真不像话。好啦！小李子你去吧！好好陪陪咱皇上玩，别再让他和那些奸诈的文人接触了！去吧！
( 画外音
多次的自大，多次的错失良机，使得昔日强大的中国走向了衰亡，而满清人的天朝美梦也在1911年彻底破灭了！)
错过—另一种美好
2007届高三（16） 马江
人们通常认为成功的人是善于把握机会的人，于是我们便要求自己成为一个能够发现机会，不让机遇从身边溜走的人。但不是每一个人都能一帆风顺，机敏的把握住隐藏于身边的每一个机会，但我们不必太过伤心，因为错过本身就是一种美好。 人生在世，不可能每个人都“春风得意马蹄轻”，“一日看尽长安花”，有时因为一时疏忽，有时因为操之过急，有时因为身不由己，我们难免会与那难得一遇的机会擦肩而过。然后因为接下来的不如意，我们便会更增加对那次错过的悔恨、惋惜。 但错过的不一定是最好的。李白错过了他仕途之路上的飞黄腾达，却因为事业的失意，促使他成为了中国诗歌史上永不可攀的高峰。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列。他们都错过了足以让他人悔恨一生的东西，但他们的成就将永远被后人景仰。
因为错过，所以珍惜。错过的每一次经历都会成为日后对自己的警醒、鞭策。错过了童年的美好，不会再让孩子失去享受童年的机会；错过了以前的宝贵光阴，不能再让现在的一分一秒从自己身边白白流淌。错过了第一次，一定要把握住第二次。成功的网罗着大量的过失。只有错过，那留下的伤痛才会使我们懂得珍惜。
上帝为我们关上了一扇门，一定会我们打开另一扇窗户。错过了一片云彩，迎来的却是温暖的阳光。错过是相对的，当我们得到一样东西的时候，我们终将会失去其他一些东西。错过了扬名立万，却得到了生活的宁静；错过了击败众人得胜利，却得到与世无争；错过了事业上的飞黄腾达，却得到了与家人共享天年的幸福。也许当我们因为错过我们认为珍贵的东西而扼手叹惋时，生活已经给了我们没有觉察到的其他的补偿。
生活是一段欣赏风景的历程，错过也是路边美丽的风景。错过后也许是悔之不及，也许置之一笑，但经过岁月的沉淀，一切都会成为记忆中醇香的美酒。天空中虽然没有留下我的痕迹，但我已飞过。错过，也是生活中的一种美。
不要回头看
我只想再次经过幽径，静静的探视那在极深极暗的林间轻啄着伤口的鹰，当山空月明，当一切都已澄清。
——席慕容
——题记
人生犹如过往的列车，列车匆匆驶过，沿途总有一些风景会被错过。平庸的人只会自怨自艾，悔恨走过的路，于是错过的就越来越多；然而，懂得生活的人便会把过去当作垫脚石，让自己站得更高，看得更远。历史的长河奔腾不息。无论是在金戈铁马的年代，还是硝烟弥漫的昔日，抑或是竞争如战场的当代，历史就是这样一页页翻着。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。相当年，西楚霸王项羽真乃勇猛过人，气吞万里如虎，千秋帝业非他莫属。一场鸿门宴，他本可以杀了刘邦，完成霸业，可他竟没有。他的妇孺之仁，一念之差竟断送了本该属于他的千秋功绩。这似乎是偶然，可也存在着一定的必然性，也许真是红颜祸水。虞姬，虞姬，奈若何？一代英雄，屹立在滔滔乌江边，江水在呜咽，一代英雄将停止了思想。他这样把自己交给了无边的江水，交给了滚滚的历史长河„„
生命是一场豪赌，赌天下苍生。我常因此通彻心扉，加入项羽能不回头看，忍辱负重，足能东山再起。可我知道，历史终究是历史，谁也无法改变，错过了只能错过了，后人无法干涉。
我常常做过一件事后，回头想想，想不出是为什么吗。也许是因为内心不够宁静，不够澄澈。我不由想到了陶渊明，想到了他的出淤泥而不染，浊清涟而不妖的思想境界，他的“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。“不为无斗米折腰”的傲气使他错过了做官的机会，是的，陶渊明也错过了。可正由于他的错过，使得他能够尽情山水，去体会生命的深度，留下千古名篇，成为著名的田园诗人。
陶渊明没有回头看，而是改乘了下一班车，于是他没有错过预定的到站。 “杂交水稻之父”袁隆平，也是如此。他虽然错过与家人共享天伦之乐的闲暇。但他几十年如一日，致力于杂交水稻的研究工作，终于取得了丰硕的科技成果。 所以说，无论我们曾经错过什么，都不要回头看。抚平伤口，一直往前走，认真的走，终会看到更美的风景在等着你，不要再错过它！
花谢花又开 2007届高三（25）王子威
水向东流，时间怎么偷；花开就一次成熟，我却错过。——《东风破》
每当唱起这首《东风破》，我就不禁黯然神伤。我错过的太多太多，我的童年是快乐的，然而我却发现别人的童年是充实的。有人学会了钢琴，有人学会了美术，有人学会了外语，这一切都与我擦肩而过。花开了，我在忙什么？这花儿的美丽与我无缘，我为眼前凋谢的花感伤，终于有一天我读到一则哲理故事。
一位百万富翁邀请自己的父亲去当地最豪华的餐馆就餐。席间他们看到一位小提琴手在演奏，悠扬的乐曲可以驱走一切疲倦，他们都陶醉了。父亲说：“如果当年你也这么刻苦的练习小提琴，一定拉的比他还要好。”富翁说：“那么您和我将不可能再坐在这里了。”语毕，两人眼中都充满了晶莹的泪水。
我明白了，我会错过一些，但错过一些，但错过后也将获得一些，甚至更多。正如我的童年，我没有获得那些诱人的技能，但我快乐如一条自由的鱼儿，我懂得了友情的含义„„
就像眼前凋谢的花儿，它还有根，春去春回来，花谢花会再开，或许明年的它会更加迷人。我也不必感伤，明年还会欣赏到美丽的花儿。
忽然间想起大哲学家苏格拉底和他的弟子们在麦田里找麦穗的场景，他叫弟子们找到田里最大的麦穗，弟子们找了一个又一个，总是不满意，结果无功而返。有人说这个故事说明错过是多么令人后悔的事，然而我认为它正说明要抓住你已有的麦穗，捏害怕将回错过那些更大的。
一次偶然的相遇，诗人崔护一年都在回想着那个迷人的女子。终于故地重游，却还是错过了相见的机会，这一错过成就了千古传诵的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。无独有偶，与功名利禄擦肩而过的张继，完成了他那一句“江枫渔火对愁眠”。 当人们在废墟之中发现那件精美的维纳斯时，他们发疯似的要找出那一双断臂。然而他们永远地错过了欣赏那双手臂，冷静下来，人们逐渐意识到正是那双断臂给维纳斯平添了百般美丽。
花开就一次成熟，我却不担心错过。
错过
三（15）陆指南
爸爸是很有远见的，这一点我今天必须得承认。
刚刚上初中的我，懵懵懂懂的，肚子里仅有的那几滴墨水也被那个漫长而炎热的暑假烘干了，脑子里唯一记得的就是“牧童遥指杏花村”、：听取蛙声一片“这些顽皮
而带着白话气息的零星的几个句子。每天的我泡在电视剧里，像一条自由地在海水里的淡水鱼，毫无警觉的，让电视里那些吸引人的情节像海水一样把我体内宝贵的淡水榨干。
爸爸拿出一本《唐诗宋词精粹》让我每天背一两首，其实我知道他的用意，就是拆散我与电视剧之间所建立的良好的关系。我打开那本足足有一本字典厚的书，随手指了一个句子“‘泪痕红邑鲛绡透’是什么意思？”我心不在焉地问，爸爸以为我终于醒悟了，意识到了文学的重要性，便赶忙跑过来，带上眼镜，一手拿着笔，另一只手指着书上的句子，一边解释一遍圈圈画画：“‘鲛绡’的意思是手帕，那么整句就是眼泪把手帕都浸透了，作者是想表达唐婉对陆游思念。”爸爸笑了笑，我看了看墙上的挂钟，不好，《还珠格格》要放了，便刁难道：“那位是么用‘红邑’呢？还有这句‘万紫千红总是春’，颜色怎么能是春呢？还有这句‘春蚕到死丝方尽’，蚕在刚出生的时候不会吐丝啊，这样写完全不符合道理！还有„„，我不说了，我要去看电视了。”当我跑出书房时，听到了爸爸一声长长的贪心，我却只顾着赶去与电视剧相逢。
那一年，我与“诗词”擦肩而过，奔向了我衷爱的电视剧，枯燥乏味的诗词怎抵挡得过电视剧的魅力？后来，我才明白，这错过的，对我来说是怎样的遗憾。
高一时，我们班的一位同学把白居易的《长恨歌》从头至尾一字不落，半句也不停顿地被了出来，一气呵成！在羡慕的同时，也为自己的“孤陋寡闻”感到羞愧。听着老师对我作文的评价——文学气息不浓厚，语言不出彩，我心装着的都是那次错过。
傅聪因读李白李煜而更好地演绎了肖邦。总理温家宝因熟读诗词而出口成章，那么多人都曾受益于诗词。那么我在心里也默默立志，欣赏诗词，熟读诗词，感受诗人的片片真情，声声叹息，这次，我不会再错过了！
有一句话是：“曾经错过了一朵蔷薇，但不要错过这一季所有的蔷薇。”是啊，我曾经错过，但是我要努力弥补这一次的错过。
错过 一（21）刘亮
“爸、在哪儿呢？”我焦急地在前来参加家长会的人群中搜寻着爸妈的身影。 “你爸妈来了吗？”邻居家的王阿姨在女儿的依偎下，向我这边走来。“也许马上就到。”我校呵呵的对着王阿姨说。望着他们母女渐渐远去的背影，我的心里又苦又甜。
接着又在人群中遇到了李阿姨，徐叔„„就是没见到爸妈，我脸上的笑渐渐地退去，一股伤心漫上心头。序幕音乐响起，操场上已空荡荡的，我的心也空荡荡。我静静地坐在楼前的石阶上，任并不暖和的春风扫过我的衣衫，猎猎作响。
忽然，爸打电话来：“儿子，家长会开没开始啊？”我愤怒地对爸说：“你为什么不早来？那你还不如不来！”正在埋怨的我挂了电话。一想到爸、妈急匆匆地进入会场，必然会打断会议的进行，别人肯定会议论，也肯定会说怎么这么不守信用„„想到这里，我那颗所谓的自尊心在幽咽着，在害怕着。
我顶着眼前的青石阶，幻想着那将发生的事情，心烦意乱。爸又打来了几个电话，可我没接。忽然，一双大手轻轻地抚着我的头。抬头看，爸妈依然带着微笑，大口大口地喘着气。我嘟囔着送爸妈进班级。
班级在二楼，须得爬楼。爬楼，对于微胖的爸来说，是最讨厌的事，但爸依然乐呵呵地向上爬。加上刚才的一路小跑，空荡荡地楼梯曾中回荡着焦急的脚步声和急促的呼吸声。我爬得快，偶然回收，发现爸还在后头。爸一首扶着护栏，一手捂着腰，眼睛一面看着梯阶，一面看着我。眼神对视的那一刻，发现父亲面上多了几个水滴，也许是汗，也许是泪，但足以让我心底泛起阵阵涟漪。
送父亲进入教室后，我一个人踱着步子向妈妈那儿走去。忽然，一阵熟悉的话暖了我的心房，：儿子，袋子里有你最爱吃的虾。“我点点头，向爸露出了带着歉意的甜甜的笑。
后来，听妈说，爸那天腰疼，妈也劝不住他从医院里匆匆上车赶往学校，还带着我爱吃的虾，路上换了两三辆车，不时地捶着那位我操劳而生病的腰„„我望着虾，注视着„„
爸，错过了一个完整的家长会，却演绎着一个完美的父爱，让我懂得要爱他人。 是的，错过了许多，却收获了许多错过所带来的美丽——爱，永不会迟到。
第18篇：错过
错过
人生匆匆，错过的事太多太多了，当忆起的时候，心里只有锥心般的痛„„
对不起。迟到的对不起。真的很想亲口对你说：对不起，但没有勇气。最后还是错过了，错过了那个唯一可以向你说“对不起”的机会。现在每当想起你的时候，总觉得那是个永远的遗憾。
很怀念与你相处的日子，真的，那是一段美好的回忆。但由于我的无情，我的错过，即使是美好的回忆，也会带有遗憾，带有伤痛。
我是一个冷酷的人，总是用没有表情的脸去对待周围的人和事。面对你那灿烂的笑容，温暖的话语，我依旧没有表情。我不是想冷冰冰的对你，而是我不知道该用什么样的面孔来面对你。慢慢地，你的热情被我的冷酷一点一点冻僵。到后来，我们相处时，周围存在的只有空气，也唯有空气。那活泼的声音消失了，那可爱的动作不见了，取而代之的是沉默，也唯有沉默。
好怀念曾经的曾经。
直到那一天。那一天，天空下着毛毛细雨，黄色的枫叶飘满一地，你低着头，哽咽地说：“我要转校了。”我听后，依旧面无表情地点点头，沉默地陪你走完那片开满黄色枫叶的树林。
对不起。原谅我对你的“无情”。受过太多次伤害的我已经伤痕累累，再也没有勇气，没有力气去面对那‘所谓的朋友。恐惧了友情，讨厌了有请，再也不相信友情。我害怕再一次受到伤害。但我知道，你是真心把我当朋友的，真心对我好的。我曾经想对你说出我内心的感受：我也是真心把你当朋友的。可是缺少了那份勇气。曾经伤得太重了。现在把我想说的话化成笔墨，尽管已经太迟。
对不起。当你踏上火车站台，焦急的眼光穿梭在复杂的人群中时，我知道，你在寻找我的身影。而那时，我静静地呆在柱子后面，安静地看着你，雷早已流满面。原谅我，我实在没有勇气，潇洒地走出来与你告别。我知道，错过了这次机会，就永远不会再见了，可最后，我还是选择了“错过”，选择了遗憾，选择了伤痛。
时间随摩天轮，一圈又一圈地旋转。
黄色的枫林又开成了一片红色的海。又忆起了那一天，如果那天我挽留你，如果那天可惜这世上即使说再多的如果也于事无补。
现在的你，过得还好吗？还是那么爱笑吗？真好，希望你永远笑，永远幸福。
现在的我，慢慢地长大了，也懂得了珍惜。毕竟，人总要学着自己长大。那曾经的伤口也慢慢的被时间治愈。毕竟，人总是会遗忘的。
黄色的枫林又开成了一片红色的海
远方的我永远为你祈祷，为你祝福。
错过。缅怀。忘记。重生。
第19篇：错过
情书给了我最大的勇气，让我为爱情为狂！--www.daodoc.com题
作者：chinesetank
我是在一所重点中学上的高中，那时我是一个沉默寡言的人，三年里每天平均说不了五句话，而和女同学说的更是加起来没有三百句。要不是我有一个更难听的外号，他们一定会叫我“哑巴”。不过有一个人还是这样叫我，她就是小敏。小敏是市委副书记的千金，也是我们的班长，因此一开始我不怎么喜欢她。但不管怎么说她是一个美人，几乎是沉鱼落雁那种（至少我们全校的男生都是这样认为），因此那时候娶她是我的一个梦想，对于那时的我来说美丽是挑选妻子的唯一标准。她实在太漂亮了，因此为了维护课堂秩序，小敏一直被老师指定为我的同桌。对于别人来讲，小敏是最难以接近的女孩，对于我却不是，因为对于我任何女孩都是难以接近的，因为我总也想不出和她们说些什么，而且后来我发现只有她才是我的知音。
那时的我是一个理想主义者，数尽全班也只有小敏还能在算上一个，很明显我是因为幼稚而她是因为自己的出身。我那时有一个坏习惯，上课不能注意听讲（因此从小到大我一直以自学为主，成绩还可以，可最终还是每考上理想的大学），小敏可是一个百分之百的好学生，因此有一天她要求和我谈谈。这是一次难忘的谈话，我高中和女生说的三百句话里有一百多是哪次和她说的。我不知道我们是怎样叉开话题的，只记得那天的主题是理想，我们都很为找到了知己而兴奋。那时我们三年中的唯一一次。从那时起她便开始亲切地叫我“哑巴”，而我好象又一共和他说了五十多句话。我知道我爱上了她，可我们都是好孩子，还能怎么样呢。快高考时班里传说小敏要出国了，我感到不知所措，这是小敏说想听听我的意见，可我能说什么，我只能用象外交部发言人一样的措辞，不置可否的回答了她。
几年后我们重新见面的时候，是在一间酒吧里，我们都喝醉了。
“嗨，这不是哑巴吗？！”
“好长时间不见了，你还是那么漂亮，”
“你今天喝多了吧，怎么最这么甜？”
“你最近怎么样，接论了吗？”
“我才25岁，还早哪。”
“我可是都快离了”
“你要是一直和我再一起就回有失败的婚姻了。”说完我不禁打了个寒战。
她也差点把酒喷出来：“你为什么不早说，我一直在等你啊或这句话。”
“那时候你在美国，我找不到你！”
“我出国时问你的话你不明白吗？
为了你我是可以放弃的！”
“明白！为了你我才不让你放弃。”
“可为什么你一直不和我联系？”
“你知道我再者方面不会采取主动。”
“可你也应该知道我也一样！”
“我没想到，可我知道有很多人追你，你是不会看上我的。”
“不，你知道我只看中想你这样有理想的人。”
“那很好，我现在已经没那么幼稚了，我现在只看中钱和权这两个字了”
“你怎么和我一样，我们又是知音了”
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月......我们都应该记着几句诗。”
“来，喝酒”
......
要不是那天晚上我趁着酒劲写完了日记我会以为那是一个梦，后来小敏离婚后和我混了一段，可我们爱的一直都只只是以前的对方。
直到现在小敏还总是对我说“你当初如果不是‘哑巴’就好了”
第20篇：“错过”新材料作文阅卷报告
“错过”新材料作文阅卷报告
当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星和月亮。——泰戈尔
【材料再现】
人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。
没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。
请选择一个角度构思作文，写一篇议论文，确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【解题】何谓“错过”
“错过”的字典释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”是人生的教训，在心理上常常出现后悔的情绪反应。因此，文中如果出现学会、选择、把握机遇、放弃错过，那就改变了话题内涵，实际上属于跑题，这是对话题（错过）概念理解不清，导致游离话题甚至出现明显偏差。
【审题提示】
审话题：可从“如何看待生活中的‘错过’”角度立意。
审材料：材料提示了“错过”三方面的内容。人生美景应珍惜，不应错过。美景错过了没关系，但不能错过预定的车站。错过也是一种美丽，成就另一番人生。可从这三方面立意。
审导语：导语提示应不脱离材料内容及含意的范围作文。
写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。
【立意示例】
1、不应错过人生每一个瞬间——错过一个动人的眼神，也许会错过一场缠绵的爱情。一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。
2、不必为错过瞬间而懊恼，但不能错过影响人生的关键重大事件，不能错过“预定的到站”。
3、思辨性看待话题，豁达、积极地看待错过。错过造成的人生缺憾，但也磨练了人生，成就了人生一种别样的美丽。错过也是一种收获从错过中汲取经验，防止再错过。
【好题目】
1.错过，不是过错 2.错过月亮，收获群星 3.错过之美
4.错过无悔，结果最美
【华美片断】
1.错过了，再去挽救已来不及，再去懊悔也无济于事。不如才现在开始，从知道“错过”的这一刻开始，努力前行。或许其中会有艰难险阻，可这一过程中酿出的哲理，会使生命更有深度，使心灵更添光彩！
1
2.（电影《向左走，向右走》）尘埃落定，他们终究错过彼此，但却寻到了属于各自的风景，依旧美丽。如果没有这一次次的错过，他们也许并不清楚内心的需要，都不会碰到后面更美的风景。所以错过也是一种美丽，人生兜兜转转，每一次的错过或许都会是下一次的开始。 又或许是因为有了一次次的错过，才有了“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怅然与追寻。
3.人生中错过的事情常常不可挽回，也无法救赎。可贵的是，许多人在错过之后会反思，会努力寻找原因。他们会一次次地积累经验，每一次的错过带给他们的不仅仅是遗憾，是后悔，更多的是对未来的思考，是为了下一次好好把握和珍惜做准备。
4.有时，错过是一种遗憾，复杂的人生中总是会出现许多错过的情境：相爱的恋人分隔两地多年，在相聚的车站两人因拥挤的人流而错过了彼此；病危的老人苦苦期盼儿女归来，远在他乡的儿女却因种种原因耽误了行程，错过了与母亲的最后一面；我们每天行走在车水马龙的街道上，或许那个我们想念已久的人，就在某个转角擦肩而过……
……
有时，错过并不意味着只留下遗憾。当人们都觉得齐白石错过了最佳的创作阶段，年近花甲的他并没有放弃自己挚爱的事业，仍坚持作画，毫不放松，最终大器晚成。
……
错过了春的生机，我们可以期盼夏的热烈；错过了夏的绚烂，我们可以期盼秋的成熟之美；错过了秋的收获，我们可以期盼冬的含蓄。人生总是在下一个路口藏了惊喜，等待人们用心去发现。
5.仔细想来，我们错过的东西太多太多，只因为在这平凡的生活中，许多东西被忽视，被歧化，甚至被遗忘。当我们回首的时候，记住要从那些曾经的错误里，反省出感悟，认认真真地记在心里，常常警示自己。
6.兔斯基说：“有些东西消逝后，人们才看到它的光辉，这是一种不幸，也是一种万幸。” 对于身边的很多人和事，我们总是在失去以后才备感珍贵，而存在时却常常视而不见，这是怎样的一种悲哀呢？然而失去后，我们该做的，绝不是沉湎于懊悔与痛苦之中，而是直面现实，向前看，牢牢把握那些可以抓住的，好好珍惜自己已经拥有的，如若能这样，便也是不幸中的万幸了。
7.悲观地咀嚼错过的苦果，让自己被泪水淹没，这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。积极地把握一次失败，将错过看作警戒，看成提醒，终能于错过的枯井终挖掘甘泉，滋润人生新的航程。
【出现问题】
1.审题立意不当，出现大面积偏题、离题现象。要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。面对一则材料、一个话题，考生可以以这个主题为出发点，以其中的一点为中心思想，进而展开多向分析，拓宽写作范围。点题不足体现了学生在考场上信马由缰、随意散漫的特点，值得警惕！
下面列举几个不当立意： 舍与得
“错过”等同于“挫折”，立意为直面挫折，勇敢前进 ③得与失。行文更是胡说，“最美司机”吴斌失去生命才得到灵魂的光艳绽放！估计吴斌地下有知，也会难安！
2
④抓住机遇
⑤平凡人生，从容相随
⑥欣赏路上的风景/慢慢走，欣赏啊„„
2.卷面。本次阅卷中发现卷面不规范现象创历史之最。随意涂改乱画有之，标点混乱有之，张冠李戴有之，不一而足。
3.错别字。这个问题屡教不改，字如其人，字好半篇文，出现错误更是五花八门。首先，人物名称不清楚，如奥运冠军孙扬误作孙杨、孙阳等，钱学森误作钱学深。或者直接用某个人代替，如“徐志摩爱上了一个奇特的女子”，反复言说之后，就是不见林徽因露面，急坏阅卷人！其次，典型笔下误，尤其在题目中，这样的错误实在可惜。如，精彩误作精采，愿意误作原意等等。
4.政治敏感问题尽量避开。钓鱼岛、反日浪潮、南海争端等热点问题关涉颇多，很容易掉进政客陷阱失之偏颇，容易在给阅卷老师留下“愤青”印象，影响阅卷者主观情感。
5.文章写成所给材料的扩展版。比如，部分考生仅仅引用文段中“没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟„„”作为两个分论点进行嫁接拼凑，这在近几年高考阅卷中属于大忌，一般不会超过45分！
6.新材料作文中，所给材料怎么用一直是这几年争辩的焦点。通常认为，既然给了大段文字，就不可不用，但是也不可全用，全用者有被材料束缚之嫌，不用者有游离主题之忧。只要找准主题，在文中适时显现即可。
7.谋篇布局。这是老师担忧的一个重要问题。请结合教师讲解以及近三年高考满分作文，揣．．．．摩高考作文脉搏，先模仿，再独立，不失为一个好方法。提供给同学们一段文字。
著名作家莫怀戚表示，作文写作并不难，学生作文的基础是模仿。模仿是一切写作的基础，精彩的模仿就是创作的源头，是写作宝贵的财富；每个人都有模仿的潜力，如果被激活，通过训练被放大就可以形成一种稳定的能力。这种写作的能力不仅在小孩子的写作中存在，而且在高中生中照样存在。
于我们目前的备考而言，这样的方式还是适合部分同学的，尤其是章法欠缺、语感贫乏的同学。
8.素材的单一。大部分学生在写作中表现出明显的素材贫乏及老旧现象，苏轼、李白、陶渊明“老三篇”，苏武、杜甫、屈原等“万能素材”层出不穷，缺少时代气息，没有人格张力，残缺青春活力。我们在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。那么，积累有效素材就成为当务之急，请积极向老师咨询，此不赘述。
几个不当事例：错过飞机，结果飞机失事；塞翁失马；吴菊萍手臂骨折，错过一年的健康„„
9.文体特征不鲜明，语言繁冗拖沓，拖泥带水。很多人出于凑够字数的目的把一句话反复申说，有人是由于水平有限，整合文字能力欠佳，从而出现大片记叙导致议论力度严重不足，也带来文体特征的含混不清。希望同学们加强训练，力求凝练、明确、独到、深刻。
总之，一篇作文，如果具有了丰富恰当的素材、行云流水的语言、独树一帜的思想、浑然天成的结构，必然能照亮阅卷者的眼睛，必然能照亮每个人的前途！
3
让我们用心欣赏身边的好作文吧！--见范文印刷！
【名家导航】
错过 刘心武
是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多„„
从在商场所看中的一件很适合于自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要的犹豫，放弃了购买，而再次去那商场，满眼都只是不如那件的样式，这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去了那里可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良机，那样大大的贻误„„总算起来，真是不少！人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样多的错过？
然而细想，可有“万无一失”的人生？
错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收„„算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！
没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。
没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。
有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭„„恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理„„你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。
一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。
错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便
