五成语（精选多篇）

推荐第1篇：必修五成语

必修五成语

《领教头风雪山神庙》

1忍无可忍；再也忍受不下去了。

2逼上梁山：比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。 3碎琼乱玉：比喻地上的雪。

4垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子 《装在套子里的人》

1没精打采：形容精神不振，提不起劲头

2兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 3平心静气：心情平和，态度冷静。 4理所当然：按道理应当这样。 5正大光明：心怀坦白，言行正派

6正人君子：旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法，指假装正经的人。 7六神无主：形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。 《滕王阁序》

1物华天宝：原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。 2人杰地灵：意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。 3胜友如云：才智出众的朋友们云集一处。 4高朋满座：满座尽是高贵的宾朋。

5腾蛟起凤：象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。 6钟鸣鼎食：吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。

7云销雨霁：云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。

8响遏行云：声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。

9天高地迥：迥：遥远。形容天地之间广阔无边。

10兴尽悲来：高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。

11萍水相逢：萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12冯唐易老：比喻仕宦不得志。

13老当益壮：当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。

14穷且益坚：也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。

15涸辙之鲋：涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。

16失之东隅，收之桑榆：东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。

17一介书生：一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。 18投笔从戎：投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。

19高山流水：原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。 20盛筵难再：盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。

21陆海潘江：陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。

22人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。 《逍遥游》

1鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。 2扶摇直上；形容上升很快。比喻仕途得意。 《陈情表》

1孤苦伶仃：孤独困苦，无依无靠

2不近人情：不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。 3茕茕孓立：孤独无依的样子。 4形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单，没有伴侣。 5日薄西山：太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。 6气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。 7朝不谋夕：亦作“朝不虑夕。”早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急，只能顾及眼前，无暇作长远打算。 8乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。

9结草衔环：亦作“衔环结草”。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。

10皇天后土：古人对天地的尊称，君履后土而戴皇天,皇天后土,实闻君之言。 11人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。 《咬文嚼字》

1咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

2深恶痛绝：恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 3锱铢必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。 《说木叶》

1学富五车：形容读书多，学识丰富。 2才高八斗：比喻人极有才华。

3熟能生巧：熟练了，就能找到窍门。

4不落于言筌：不在语言运用上留下用工的痕迹。

5得鱼忘筌：筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

6一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的（用在不好的事）。 7相去无几：去：距离；无几：没有多少。指二者距离不远或差别不大。 《谈中国诗》

1心有余悸；危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。 2流毒无穷；比喻祸害非常严重的事物.3数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。

4不了了之：用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管，就算完事。 5回肠荡气：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。 《中国建筑的特征》

1大同小异：大体相同，略有差异。

2喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。 3千变万化：形容变化极多。 《作为生物的社会》

1、苦口婆心：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。

2、庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

3、天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

4、富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

5、雄心勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容雄心很大，很有理想。 《宇宙的未来》

1、模棱两可：模棱：含糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。

2、臭名昭著：坏名声人人都知道。

3、感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。

4、百思不解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。

5、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

推荐第2篇：成语五 修改版

成语五 修改版

1．粉墨登场粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

2.感恩戴德 戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。 3．混淆视听 4.弃邪归正

5．家喻户晓

6.销声匿迹【解释】：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。【示例】：他生平最是趋炎附势的，如何肯～。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回

【近义词】：隐姓埋名、无影无踪、销声敛迹 【反义词】：死灰复燃、东山再起

【语法】：联合式；作谓语、宾语、补语；用于人或事物

7．清规戒律 【解释】：原指佛教徒所遵守的规则和戒条。现比喻束缚人的繁琐不合理的规章制度。

【出自】：《释门正统》：“百丈山怀海禅师始立天下禅林规式，谓之清规。” 【示例】：老先生～很多，学生们都很怕他。 【近义词】：墨守成规、因循守旧 【反义词】：推陈出新、打破常规 【语法】：联合式；作主语、宾语；含贬义

8.改弦易辙 【解释】：辙：车轮轧过的痕迹。琴换弦，车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。

【出自】：唐·白居易《王公亮可商州刺史制》：“况商土瘠，商人贫，可以静理而阜安，不宜改弦而易辙。”宋·王楙《野客丛书·张杜皆有后》：“使其子孙改弦易辙，务从宽厚，亦足以盖其父之愆。”

【示例】：殿下放心，待老臣同进朝歌，直谏天子，～，以救祸乱。 ◎明·许仲琳《封神演义》第八回 【近义词】：改弦更张 【反义词】：旧调重弹

【语法】：联合式；作谓语、状语；比喻改变方向、计划和态度

9．蛊惑人心 【解释】：蛊惑：迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。

【出自】：《元史·刑法志》：“诸阴阳家者流，辄为人燃灯祭星，蛊惑人心者，

1 xiánnìhùnxiáogǔ

禁之。”

【示例】：却胆敢把这个反天逆地、阻碍进化、～的邪说谬论说将出来。 ◎清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回

【近义词】：造谣惑众、造谣中伤、蜚短流长 【语法】：动宾式；作谓语、定语、宾语；含贬义

10 .源远流长 【解释】：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。

【出自】：唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》：“夫源远者流长，根深者枝茂。”

【示例】：剥削阶级的幸福观，是～，影响仍然是相当深广的。 ◎秦牧《一个黑人战士的豪迈声音》

【近义词】：源源不绝、源源不断、源源而来 【反义词】：无本之木、无源之水 【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义

11．惘然若失 【解释】：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

【出自】：《后汉书·黄宪传》：“是时同郡戴良，才高倨傲，而见宪未尝不正容，及归，惘然若有失也。”

【示例】：黄通理～，无法可施，急忙赶至衙前。 ◎清·颐琐《黄绣球》第五回

【近义词】：怅然若失、若有所失 【反义词】：胸有成竹

【语法】：偏正式；作谓语、状语；形容怅惘失意

12.身体力行 【解释】：身：亲身；体：体验。亲身体验，努力实行。 【出自】：《淮南子·氾论训》：“圣人以身体之。”《礼记·中庸》： “力行近乎仁。”

【示例】：先生以致知格物为基阯（址），以～为堂奥。 ◎清·张惠言《承拙斋空传》

13．浮想联翩 【解释】：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

【示例】：这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

2 yuánwǎng

【近义词】：思绪万千

【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；形容思绪活跃

14.豪放不羁 【解释】：羁：马笼头，引伸为束缚。形容人性情豪迈，不受拘束。

【出自】：《北史·张彝传》：“彝少而豪放，出入殿庭，步眄高上，无所顾忌。” 【示例】：方岳宗是现任松江知府方岳贡的哥哥，为人慷慨侠义，～，喜欢喝酒，十分健谈。 ◎姚雪垠《李自成》第一卷第十六章 【近义词】：豪迈不羁、任达不拘 【反义词】：畏首畏尾、束手束脚 【语法】：联合式；作谓语；含褒义

15．随遇而安【解释】：随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

【出自】：清·刘献廷《广阳杂记》一：“随寓而安，斯真隐矣。”

【示例】：不过能够～——即有船坐船云云——则比起幻想太多的人们来，可以稍为安稳，能够敷衍下去而已。 ◎鲁迅《两地书》六 【近义词】：与世无争、随俗浮沉 【反义词】：愤世嫉俗、愤愤不平

【语法】：偏正式；作谓语、宾语、定语、状语；含褒义

16.吹毛求疵 【解释】：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

【出自】：《韩非子·大体》：“不吹毛而求小疵，不洗垢而察之难。” 【示例】：若～，天下人安得全无过失者？ ◎清·阮葵生《茶余客话》卷一 【近义词】：洗垢求瘢、无中生有

【反义词】：宽大为怀、宽宏大量、通情达理

【语法】：连动式；作谓语、定语、宾语；含贬义，用于指故意挑剔为难人 17．宾至如归 【解释】：宾：客人；至：到；归：回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。

【出自】：《左传·襄公三十一年》：“宾至如归，无宁灾患，不畏寇盗，而亦不患燥湿。”

【示例】：四方之客，一入鲁境，皆有常供，不至缺乏，～。 ◎明·冯梦龙《东

3 jīcī

周列国志》第七十八回

【近义词】：亲如家人、满腔热情、无微不至 【反义词】：冷若冰霜、漠不关心

【语法】：主谓式；作谓语、定语；形容旅馆饭店等服务周到，起居饮食舒服 18.缠绵悱恻 【解释】：悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

【出自】：晋·潘岳《寡妇赋》：“思缠绵以瞀乱兮，心摧伤以怆恻。” 【示例】：他是个忠臣，而且是个～的忠臣。 ◎朱自清《经典常谈·辞赋》 【近义词】：悱恻缠绵、缠绵凄怆 【反义词】：超然物外

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；形容十分悲痛而不能发泄

19．喜形于色 【解释】：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

【出自】：唐·吴兢《贞观政要·纳谏》：“太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：‘„„及见魏征所论，始觉大非道理。’” 【示例】：章奇先生～了。 ◎蒋光慈《短裤党》二 【近义词】：眉飞色舞、喜上眉梢 【反义词】：闷闷不乐、忧心忡忡 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语

20.坐收渔利 【解释】：比喻利用别人的矛盾而从中获利。

【出自】：《战国策·燕策二》：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。„„两者不肯相舍，渔者得而并禽之。” 【近义词】：坐享其成、不劳而获、无功受禄 【语法】：动宾式；作谓语、宾语、定语；含贬义

21．崭露头角 【解释】：崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。 【出自】：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角焉。” 【示例】：此番吴氏北返，独倡保定会议，无非欲～，力与段派抗衡。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一一五回 【近义词】：牛刀小试、初试锋芒 【反义词】：不露圭角、默默无闻 【语法】：动宾式；作谓语、定语；含褒义

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22.寡廉鲜[xiǎn]耻 【解释】：寡、鲜：少。旧指不廉洁，不知耻。现指不知羞耻。

【出自】：汉·司马相如《喻巴蜀檄》：“父兄之教不先，子弟之率不谨，寡廉鲜耻，而俗不长厚也。”

【示例】：只为自己贪财克剥，～。 ◎明·东鲁古狂生《醉醒石》第七回 【反义词】：廉洁奉公

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义

23．鸿篇巨制 【解释】：鸿：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。 【出自】：清·皮锡瑞《经学历史·经学复盛时代》：“今鸿篇巨制，照耀寰区。” 【示例】：那时候，～如《世界文学》和《世界文库》之类，还没有诞生。 ◎鲁迅《且介亭杂文末篇·〈译文〉复刊词》 【近义词】：巨制鸿篇、鸿篇巨著 【反义词】：片言只语、言简意赅

【语法】：联合式；作主语、宾语、兼语；形容篇幅长的作品 24.利欲熏心 【解释】：贪财图利的欲望迷住了心窍。 【出自】：宋·黄庭坚《赠别李次翁》诗：“利欲熏心，随人翕张，国好骏马，尽为王良。” 【示例】：故凡进此阵内，为其蛊惑，若稍操持不定，～，无不心荡神迷，因而失据。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第一百回 【近义词】：唯利是图、见利忘义 【反义词】：克己奉公、大公无私 【语法】：主谓式；作谓语、定语、分句；含贬义 25．悠然自得【解释】：悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。

【出自】：唐·房玄龄等《晋书·苻坚载记·附王猛》：“自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。” 【示例】：荒凉的甲板上，只有～的水手们。 ◎华而实《汉衣冠》八

26.敷衍塞责 [fū yǎn sâ zã] 【解释】：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。

【出自】：毛泽东《必须注意经济工作》：“官僚主义的表现，一种是不理不睬或敷衍塞责的怠工现象。” 【近义词】：敷衍了事 【反义词】：尽心竭力

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【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；指人办事不认真 27．情有可原 【解释】：按情理，有可原谅的地方。

【出自】：《后汉书·霍胥传》：“光之所至，情既可原，而守阙连年，终不见理。”

【示例】：他既不是存心去参加，似乎～。 ◎叶圣陶《一个练习生》 【近义词】：合情合理、无可非议 【反义词】：情理难容、不可思议 【语法】：主谓式；作谓语；含褒义

28.余音绕梁 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”

【示例】：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“～，三日不绝”，确是真有那种感觉。 ◎梁实秋《听戏》 【近义词】：绕梁三日、莺舌百啭、如闻天籁 【反义词】：不堪入耳

【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义

29．绰绰有余 [chuî chuî yǒu yú] 【解释】：绰绰：宽裕的样子。形容房屋或钱财非常宽裕，用不完。

【出自】：《诗经·小雅·角弓》：“此令兄弟，绰绰有裕。”

【示例】：这寓所起先原是两人同住的，今去了魏撰之，房舍尽有，就安寓那闻俊卿主仆三人，还～。 ◎明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十七 【近义词】：绰有余裕、恢恢有余 【反义词】：入不敷出、捉襟见肘

【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；用于人力等很宽恕

30.歌舞升平【解释】：升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。含贬义

【出自】：《左传·襄公三十一年》：“文王之初，天下诵而歌舞之。”汉·张衡《东京赋》：“躬自菲薄，治致升平之德。”

【示例】：但一班醉生梦死的达官贵人，却又个个兴高采烈，～起来。 ◎清·曾朴《孽海花》第六回 【近义词】：天下太平

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31．隐恶扬善 【解释】：隐：隐匿；扬：宣扬。不谈人的坏处，光宣扬人的好处。

【出自】：《礼记·中庸》：“舜好问而好察迩言，隐恶而扬善。”

【示例】：他和你是同僚官，虽有些过失，你可隐恶而扬善。 ◎明·施耐庵《水浒全传》第三十三回 【近义词】：人弃我取 【反义词】：红口白牙

【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义

32利令智昏【解释】：令：使；智：理智；昏：昏乱，神智不清。因贪图私利而失去理智，把什么都忘了。

【出自】：《史记·平原君虞卿列传》：“鄙谚曰：‘利令智昏。’平原君（赵胜）负冯亭邪说，使赵陷长平四十余万众，邯郸几亡。”

【示例】：独苦国人无识者，～，则不免受其饵矣。 ◎章炳麟《敬告对待间谍者》

【近义词】：见利忘义、利欲熏心 【反义词】：见利思义、舍生取义 【语法】：主谓式；作谓语、定语；含贬义

33．淋漓尽致 【解释】：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

【出自】：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“（刘若愚）著《酌中志略》叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。” 【示例】：再就让我说，我也没姐姐说的这等透彻，这等～。 ◎清·文康《儿女英雄传》第三十回

【近义词】：酣畅淋漓、痛快淋漓 【反义词】：理屈词穷

【语法】：联合式；作定语、状语、补语；含褒义

34.道听途说 【解释】：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

【出自】：《论语·阳货》：“道听而途说，德之弃也。”《汉书·艺文志》：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。”

【示例】：妹子～，不知是否？尚求指示。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第五十三

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回

【近义词】：小道消息、捕风捉影、海外奇谈、齐东野语 【反义词】：言之有据、有根有据、言之凿凿

【语法】：联合式；作谓语；含贬义 35．欺世盗名 [qī shì dào míng] 【解释】：欺骗世人，窃取名誉。【出自】：《荀子·不苟》：“夫富贵者则类傲之；夫贫贱者则求柔之。是非仁人之情也，是奸人将以盗名于暗世者也，险莫大焉。”【示例】：不知平日所讲何学，居然～。 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义

36.含垢纳污 [hán gîu nà wū] 解释】：垢：耻辱；污：污蔑。容忍耻辱和污蔑。指气度大，能包容一切。 【出自】：《左传·宣公十五年》：“谚曰：‘高下在心，川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕。’国君含垢，天之道也。”

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

37．博闻强识 [bï wãn qiáng zhì] 【解释】：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

【出自】：《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”

【示例】：这本书的作者一定是位～的学者。 【语法】：联合式；作谓语、定语；用于称颂人

38.精诚团结 【解释】：精诚：真诚。一心一意，团结一致。

【出自】：《庄子·渔父》：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。” 【示例】：困难当头，更要～。

【语法】：偏正式；作主语、宾语、定语；含褒义

39．落落寡合【解释】：形容跟别人合不来。【出自】：《汉书·耿

传》：“常以为落落难合。”【示例】：他的文章观点深奥，一定～。 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含贬义

40.肝脑涂地 [gān nǎo tú dì] 【解释】：涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。

【出自】：《史记·刘敬书孙通列传》：“大战七十，小战四十，使天下之民肝脑涂地，父子暴骨中野。”

【示例】：今得相随，大称平生，虽～，无恨矣。 【语法】：主谓式；作谓语；含褒义

41．惨绝人寰 [cǎn juã rãn huán] 【解释】：人寰：人世。世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。

【出自】：峻青《故乡杂忆》：“指挥着几百万美械装备的大军，向解放区进行着惨绝人寰的大屠杀。”

【语法】：偏正式；作谓语、定语；形容酷刑、屠杀等造成的严重悲惨后果 42.闲情逸致 【解释】：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。 【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第一百回：“此时四处兵荒马乱，朝秦暮楚，我勉强做了一部《旧唐书》，那里还有闲情逸致弄这笔墨。”

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【示例】：古人所谓“穷愁著书”的话，是不大可靠的。穷到透顶，愁得要死的人，那里还有这许多～来著书？ 【语法】：联合式；作宾语；含讥讽

43．喋喋不休 [diã diã bù xiū] 【解释】：喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

【出自】：《汉书·张释之传》：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫喋喋利口捷给哉！”

【示例】：廖二嫂还满腹闷气，～。 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含贬义

44.坐享其成 【解释】：享：享受；成：成果。自己不出力而享受别人取得的成果。

【出自】：清·叶廷琯《鸥陂渔话·葛苍公传》：“欲使他人干事，彼坐享其成，必误公事。”

【示例】：人要有勤奋自力，积极向上的精神，不可有～，好逸恶劳的思想。 【语法】：动宾式；作谓语、宾语；含贬义

45．离群索居 【解释】：索：孤单。离开集体或群众，过孤独的生活。 【出自】：《礼记·檀弓上》：“吾离群而索居，亦已久矣。”

【示例】：～，日对古人，研精覃思，宁无心得，未若取径乎此之捷而适也。 【语法】：连动式；作谓语、定语；用于人或动物 46.言简意赅[yán jiǎn yì gāi] 【解释】：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

【示例】：我们作文应该言简意赅，不要拖泥带水。 【语法】：联合式；作谓语、状语、补语；含褒义

47．蓬头垢面 [pãng tïu gîu miàn] 【解释】：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。【出自】：《魏书·封轨传》：“君子正其衣冠，尊其瞻视，何必蓬头垢面，然后为贤？”【示例】：穷人的孩子～的在街上转，富人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。 ◎鲁迅《热风·随感录二十五》

【语法】：联合式；作谓语、定语、补语；含贬义

48.投鼠忌器[tïu shǔ jì qì] 【解释】：投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。 【出自】：《汉书·贾谊传》：“里谚曰：‘欲投鼠而忌器’，此善谕也。” 【示例】：～宝玉瞒赃，判冤决狱平儿行权。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第六十一回

【语法】：连动式；作谓语、状语；表示想一件事又有所顾虑

49．敝帚自珍 [bì zhǒu zì zhēn] 【解释】：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。【出自】：汉·刘珍《东观汉纪·光武帝纪》：“一量放兵纵火，闻之可以酸鼻。家有敝帚，享之千金。”宋·陆游《秋思》：“遗簪见取终安用，敝帚虽微亦自珍。”【示例】：但写出以后，却不很爱惜羽毛，有所谓“～”的意思。 ◎鲁迅《华盖集·并非闲话〈三〉》

【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；比喻自己的东西不值钱舍不得扔掉 50.穷乡僻壤 壤：地。荒远偏僻的地方。

51．雷霆万钧 [lãi tíng wàn jūn] 【解释】：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。形容威力极大，无法阻挡。

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【出自】：汉·贾山《至言》：“雷霆之所击，无不摧折者；万钧之所压，无不糜灭者。”

【示例】：唯独共产主义的思想体系和社会制度正以排山倒海之势，～之力，磅礴于全世界，„„

◎毛泽东《新民主主义论》

【语法】：主谓式；作宾语、定语；形容力量强大

52.伶牙俐齿 【解释】：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。 【示例】：碧莲本来生得～，最会随机应变，把个言中丞及四姨太太巴结的十分喜欢。

◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

53．虚无缥缈 【解释】：虚无：空虚；缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。形容空虚渺茫。

【出自】：唐·白居易《长恨歌》：“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。” 【示例】：这都是～的事，那里有甚么神仙鬼怪！我却向来不信这个。 【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义

54.初出茅庐【解释】：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

【出自】：明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”

【示例】：那傻小子是“～”，我们准可以扫光他！ ◎鲁迅《彷惶·高老夫子》

【语法】：动宾式；作谓语、宾语、定语；用于刚出道

55．锋芒毕露 【解释】：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

【出自】：华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。” 【语法】：主谓式；作谓语、定语；指人好表现自己 56.坚忍不拔

57．移风易俗 【解释】：移：改变；易：变换。改变旧的风俗习惯。 【出自】：《荀子·乐论》：“乐者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王导之以礼乐而民和睦。” 【示例】：我们要～，形成讲科学的好风气。 【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义

58.陈词滥调 【解释】：陈：陈旧，陈腐；滥：浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调。

【出自】：闻一多《宫体诗的自赎》：“所以常常是那套褪色的陈词滥调，诗的本身并不能比题目给人以更深的印象。”

【语法】：联合式；作宾语；含贬义，指没有新意

59．稍纵即逝 【解释】：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

【出自】：宋·苏轼《文与可画画云当谷偃竹记》：“振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。” 【示例】：事机万变，～。

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【语法】：紧缩式；作谓语、定语；用于时间或时机

60.时不我待 【解释】：我待：“待我”的倒装，等待我。时间不会等待我们。指要抓紧时间。

【出自】：《论语·阳货》：“日月逝矣，岁不我与。” 【示例】：这项任务十分紧迫，～。

【语法】：主谓式；作宾语、分句；含褒义

61．断章取义 【解释】：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。 【出自】：《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。” 【示例】：宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是～，故入人罪。

◎朱自清《清华的一日》

【语法】：连动式；作宾语、定语、状语；含贬义

62.言过其实 【解释】：实：实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。

【出自】：《三国志·蜀书·马良传》：“马谡言过其实，不可大用。” 【示例】：我不能不将他们那旗人的历史对你讲明，你好知道我不是～。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七回

63．喷薄欲出 【解释】：喷薄：涌起，上升的样子；欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

【出自】：毛泽东《星星之火，可以燎原》：“它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日。”

【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义

64．花枝招展 招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

65．琼楼玉宇 琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

66.沧海一粟 [sù] 粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 67．循规蹈矩 循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

68.志大才疏 【解释】：疏：粗疏，薄弱。指人志向大而才具不够。

【出自】：《后汉书·孔融传》：“融负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。”

【示例】：此人言过其实，～。

【语法】：联合式；作谓语、定语、分句；含贬义

69．深居简出 【解释】：简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。

【出自】：唐·韩愈《送浮屠文畅师序》：“夫兽深居而简出，惧物之为己害也，犹且不脱焉。”

【示例】：自摈弃以来，尤自刻励，～，几不与世人相通。 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；形容不与人来往 dǎojǔ

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70.含辛茹苦【解释】：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。 【出自】：宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”

【示例】：他想起母亲十多年来～的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。 ◎茅盾《一个女性》

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；比喻忍受千辛万苦

71．蒙昧无知 【解释】：蒙昧：知识未开。没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。

72.声色俱厉声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

73．祸国殃民 祸、殃：损害。使国家受害，百姓遭殃。

74.穷奢极侈 【解释】：穷：极；奢、侈：奢侈。极端奢侈，尽量享受。形容挥霍浪费，荒淫腐化。

【出自】：《后汉书·陆康传》：“末世衰主，穷奢极侈。” 【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义

75．集思广益 集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

76.抑扬顿挫 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

78.博大精深 博：广，多。形容思想和学识广博高深。 78.心旷神怡 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 79．装zhuānghuángchǐxīnrú潢门面 装潢：原指裱糊字画，现也指装饰物品使之美观；门面：指外观。比喻只把外表装饰得很漂亮。

80.过犹不及 过：过分；犹：像；不及：达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。

81．锦囊妙计 旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上，放在锦囊里，以便当事人在紧急时拆阅。比喻有准备的巧妙办法。

82.稗官野史 稗官：古代的一种小官，专给帝王搜集街谈巷语，道听途说，以供省览，后称小说或小说家为稗官。指旧时的小说和私人编撰的史书。

83．獐头鼠目 【解释】：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

【出自】：《旧唐书·李揆传》：“龙章凤姿之士不见用，獐头鼠目之子乃求官。”

【示例】：见那些童生纷纷进来，也有小的，也有老的，仪表端庄的，～的，衣冠齐楚的，蓝缕破烂的。

◎清·吴敬梓《儒林外史》第三回 法】：联合式；作谓语、定语；含贬义 84.窥豹一斑 [kuī bào yī bān] 【解释】：从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。

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【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”

【示例】：有的人孤陋寡闻，～，却喜欢夸夸其谈，炫耀自己。 【语法】：动宾式；作主语、宾语；比喻只看到事物的一部分

85．缘木求鱼 【解释】：缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。

【出自】：《孟子·梁惠王上》：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。” 【示例】：若想善出此关，大王乃～，非徒无益，而又害之也。 ◎明·许仲琳《封神演义》第三十三回

【语法】：连动式；作谓语、宾语；含贬义

86.登峰造极 【解释】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“不知便可登峰造极不？然陶练之功，尚不可诬。” 【示例】：到了清末，梁启超先生的“新文体”可算～。 ◎朱自清《经典常谈·文第十三》

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；比喻到达极高的境地

87．微言大义 【解释】：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。【出自】：汉·刘歆《移书让太常博士书》：“及夫子殁而微言绝，七十子卒而大义乖。”《汉书·艺文志》：“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。”【示例】：他们解经，只重～；而所谓～，其实只是他们自己的历史哲学和政治哲学。

◎朱自清《经典常谈·尚书第三》【语法】：联合式；作主语、宾语；含褒义 88.摧枯拉朽 【解释】：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。 【出自】：《后汉书·耿弇传》：“归发突骑，以辚乌合之众，如摧枯折腐耳。”《晋书·甘卓传》：“将军之举武昌，若摧枯拉朽。”

【示例】：拣着个精壮的村夫，赶上一拳打去，只望先打倒一个硬的，其余的便如～了。 ◎明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十四

【语法】：联合式；作谓语、定语；指毫不费力地摧毁

89．蜕化变质 蜕化：虫类脱皮变化。比喻人堕落变坏。

90.颐指气使 【解释】：颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。【出自】：《汉书·贡禹传》：“家富势足，目指气使。”《资治通鉴·唐纪·昭宣帝天佑二年》：“见朝士，皆颐指气使，旁若无人。”【示例】：他～，心狠手辣。 ◎林平《从夏三虫说开去》

【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义

91．腰缠万贯 【解释】：腰缠：指随身携带的财物；贯：旧时用绳索穿钱，每一千文为一贯。比喻钱财极多。

【出自】：南朝梁·殷芸《小说》：“有客相从，各言所志，或原为扬州刺史，或原多赀财，或原骑鹤上升。其一人曰：‘腰缠十万贯，骑鹤上扬州。’欲兼三者。”

【语法】：动宾式；作定语、宾语；比喻钱财极多

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92.愤世嫉俗 【解释】：愤：憎恶，痛恨；嫉：仇恨，痛恨；世、俗：当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。 【出自】：唐·韩愈《杂说》：“然吾观于人，其能尽其性而不类于禽兽异物者，希矣。将愤世嫉邪长往而不来者之所为乎？”

【示例】：为父兄、为丈夫，以儒学为准绳，而骨子里则是一纯然道家，但～，是非过于分明。

◎林语堂《苏东坡传》【语法】：联合式；作谓语、定语；指憎恨世俗

93．隔靴搔痒 【解释】：搔：抓。隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点。或做事没有抓住关键。

【出自】：宋·严羽《沧浪诗语·诗法》：“意贵透澈，不可隔靴搔痒。” 【示例】：批语家也必须深入生活，否则，～的事情，总是难免的吧！ ◎秦牧《鲜荔枝和干荔枝》

【语法】：偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义

94.喧宾夺主[xuān bīn duï zhǔ] 【解释】：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。【出自】：清·杨宜治《俄程日记》：“近有喧宾夺主之势。”【语法】：主谓式；作主语、谓语、定语；含贬义 95．循序渐进 96.兢兢业业

97．瑕不掩瑜 【解释】：瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点。比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。【出自】：《礼记·聘义》：“瑕不掩瑜，瑜不掩瑕，忠也。”

【示例】：柳之文长于记，特惜～，恶敢与泰山北斗并驾齐驱。 ◎清·陶曾佑《中国文学之概观》

【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义

98.慢条斯理 原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。

99．惴惴不安 【解释】：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。 【出自】：《诗经·秦风·黄鸟》：“临其穴，惴惴其栗。”宋·周孚《铅刀编·滁州奠枕楼记》：“乾道八年，济南辛侯（辛弃疾）自司农寺簿来守滁„„民之居茅竹相比，每大风作，惴惴然不自安。”

【示例】：大家都认为这是震南村第一个大灾难，愁眉苦脸，～。 ◎欧阳山《苦斗》六七

【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含贬义

100.竭泽而渔【解释】：泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。【出自】：《吕氏春秋·义赏》：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。” 【语法】：偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义

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推荐第3篇：有五的成语

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成语(点击查看详解)

人五人六

二五耦

二百五 解释耦：两人耕地，比喻朋比为奸。比喻狼狈为奸 指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人

〖解释〗五蕴：佛家语，指色、受、想、行、识。众生由此五者积集而成身，故称五蕴。五蕴都没有五蕴皆空

五味俱全

五色相宣

为五斗米折腰

五彩斑斓

攒三集五

一目五行

咸五登三

五洲四海

五月飞霜

五行俱下

五心六意

五体投诚

梧鼠五技

五石六鹢

五十步笑百步

五申三令

五亲六眷

五抢六夺

五男二女

五陵英少

五陵豪气

五零二落 行的最高境界。 〖解释〗五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。 〖解释〗各种相互映衬。形容诗歌辞藻华丽。 〖解释〗五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。为了微薄的俸禄比喻没有骨气。 五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼 见“攒三聚五”。 犹一目十行。 《史记·司马相如列传》：“方将增泰山之封，加梁父之事，鸣和鸾，扬乐颂，上咸五，下登三。”相如传下》引此文，颜师古注：“咸，皆也，言汉德与五帝皆盛，而登于三王之上也。”后因以“咸德广被，同于五帝而超于三王。 泛指世界各地。 借指冤狱。 谓读书敏捷神速。 指三心二意。 同“五体投地”。 比喻才能虽多不精。 语出《公羊传·僖公十六年》：“霣石于宋五。是月，六鹢退飞过宋都。曷为先言霣而后言石？霣石然，视之则石，察之则五„„曷为先言六而后言鹢？六鹢退飞，记见也，视之则六，察之则鹢，徐而后用以比喻记述准确或为学缜密有序。 败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。 三令五申。谓再三告诫。 指各种关系的亲眷。 竞相抢夺。 《诗·召南·何彼襛矣序》孔颖达疏引晋皇甫谧云：“武王五男二女。”谓有子五人，有女二人。后繁衍，有福气。宋时常绘印五男二女图于纸笺或礼品上以示祝福。 同“五陵年少”。 谓高门贵族的豪迈气概。 犹言七零八落。

五里雾中

五劳七伤

五积六受

五花杀马

五花大绑

五侯七贵 比喻模糊恍惚、不明真相的境界。 泛指各种疾病和致病因素。 形容不便活动，只能呆板地坐着。 毛色凋落的马。比喻年老体衰。 先用绳索套住脖子，又绕到背后反剪两臂的绑人方式。 泛指达官显贵。

语出唐韩翃《寒食》诗：“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”旧俗寒食节禁火，而宫中传烛分火五侯蜡烛

五谷丰熟

五方杂厝

五短身材

五冬六夏

五鼎万钟

五典三坟

五尺之僮

五尺之童

五尺童子

五尺竖子

五车腹笥

五藏六府

五步成诗

四通五达

四体不勤，五谷不分

四书五经

四山五岳

四分五剖

四纷五落

四分五落

书读五车

十雨五风

十十五五 贵宠可见。后用以形容豪门权势的显赫景象。 见“五谷丰登”。 谓各地方的人杂居一处。形容居民复杂。 指人的身材矮小。 犹言不论寒暑。不管什么时候。 指高官厚禄。 犹言三坟五典。泛指古代典籍。 见“五尺之童”。 亦作“五尺之僮”。指尚未成年的儿童。古尺短，故称。 同“五尺之童”。 同“五尺之童”。 比喻读书多，学识渊博。 亦作“五脏六腑”。指体内全部器官。五藏：心、肺、脾、肝、肾。六府：大肠、小肠、胃、胆、膀唐史青能五步成诗。后用以比喻才思敏捷。清沈炳震《唐诗金粉·敏悟》：“青上书自荐能诗，云：臣五步之内可塞明诏。’明皇试以除夕、上元、竹火笼等诗，应口而出。上称赏，授以官。”今存《应一首，见《全唐诗》卷一一五。 四通八达。形容交通畅达无阻。 形容旧时知识分子脱离生产劳动，缺乏生产知识。 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、秋》。指儒家经典。 泛指四面八方各个地区。 四分五裂。形容分散，不统一。 见“四分五落”。 形容分散零乱。 形容读书多、知识丰富。 十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。 ①谓十个一群，五个一组。形容错乱不齐。②谓每十里五里。

典出《列子·黄帝》：“子列子之齐，中道而反，遇伯昏瞀人。伯昏瞀人曰：‘奚方而反？’曰：‘吾

十浆五馈 乎惊？’‘吾食于十浆，而五浆先馈。’”谓十家卖浆者之中有五家争先送来。本谓卖浆者争利，后十光五色

十恶五逆

十变五化

折腰五斗

三贞五烈

三汤五割

三尸五鬼

三山五岳

三年五载

三江五湖

三荤五厌

三回五次

三环五扣

三朝五日

三差五错

日诵五车

去天尺五

牵五挂四

七相五公

马中关五

连三跨五

连三接五

九五之尊

拔十失五

攒三聚五

一五一十

一身五心

一退六二五

学富五车 设宴款待。 形容景象纷繁，色彩绚丽。 谓种种不可赦免的大罪。 谓变化多端。 折腰：弯腰。五斗：五斗米。为五斗米而弯腰。比喻忍受屈辱。亦作“折腰升斗”。 见“三贞九烈”。 见“三汤两割”。 比喻奸佞之臣。 五岳：泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。

三、五：表示大概数量；载：年。指多年。 ①指东南方的三条江与太湖流域一带的湖泊。②江河湖泊的泛称。 泛指荤腥食物。 多次。 形容捆绑结实。

三、五天。泛指差错。常指意外的事故。 一天诵读好多书。五车，形容书多。 ①谓与宫廷相近。②极言地势之高。 谓接连不断。 语出《文选·班固〈西都赋〉》：“冠盖如云，七相五公。”吕向注：“七相：谓车千秋、黄霸、王贤、平当、魏相。五公：张汤、萧望之、冯奉世、史丹、张安世。公侯、御史大夫、将军，通称为公代公卿，后泛指众多的文武大臣。 犹言鲁鱼亥豕。 形容动作迅速。 同“连三接二”。 九五：指帝位。旧指帝王的尊位。 指选拔人才而失其半数。 三三五五聚在一起。

五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点比喻杂念很多。 原是珠算斤两法口诀。比喻推卸干净。 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

五月披裘 五体投地 五内俱崩 五谷不分 比喻清高廉洁。 两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。 伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。 五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知五色缤纷 五花八门 五行并下 五日京兆 夏五郭公 五谷丰登 五羖大夫 五月粜新谷五里雾

五毒俱全 五谷不升 五合六聚 五方杂处 五彩缤纷 五马分尸 五角六张 五光十色 五色无主 五颜六色 五脏六腑 五陵年少 五内如焚 五世其昌 五脊六兽 五雀六燕 五零四散 五子登科 指颜色繁多，非常好看。 原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。 五行文字一并看。形容读书速度快。 京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。 《春秋》一书中，“夏五”后缺“月”字，“郭公”下未记事。比喻文字脱漏。 登：成熟。指年成好，粮食丰收。 羖：公羊。特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。 五月里稻谷尚未熟，就预卖新谷。比喻十分贫穷。 比喻模糊恍惚、不明真相的境界。 五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。 庄稼不生长。指灾荒之年。 比喻屡次聚合到一起。 五方：东南西北中，泛指各处；处：住。形容大城市的居民，从什么地方来的人都有。 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。 古代的一种酷刑，用五匹马分裂人的头和四肢。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。 角、张：星宿名。形容七颠八倒。也比喻事情不顺利。 形容色彩鲜艳，花样繁多。 五色：指人脸上的神采；无主：无法主宰。形容恐惧而神色不定。 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。 五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比情况。 指京都富豪子弟。 五内：五脏；俱：都；焚：烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。 世：代；其：时间副词，交要。五世之后，子孙昌盛。旧时用于祝人新婚。 形容因有非分之想而忐忑不安。 比喻双方轻重相差不多。 形容零星涣散。 用作结婚的祝福词或吉祥语。

五大三粗 五言长城 五黄六月 五音六律 五虚六耗 五行八作 五斗折腰 五湖四海 五经扫地 五鬼闹判 十风五雨

十日一水，五日一石 四分五裂 十围五攻 三纲五常 三皇五帝

识二五而不知十 三老五更 三牲五鼎 三智五猜 三坟五典 三番五次 三三五五 三下五除二 伸手不见五指 三五成群 三令五申 如堕五里雾中 目迷五色 铭感五内

麻雀虽小，五脏俱全 过五关，斩六将 形容人高大粗壮，体格魁梧。 称誉善于作五言诗的好手。 指阴历

五、六月间天气最炎热的时候。五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。 比喻弄虚作假。 泛指各行各业。 五斗：五斗米，指微薄的官俸；折腰：弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。 指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。 五经：借指文人。把文人的脸都丢尽了。旧时也指圣人之道泯灭。 许多小鬼戏弄判官。剧目名。旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。 十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。 比喻作画构思精密，不轻易下笔。 形容不完整，不集中，不团结，不统一。 兵力超过敌人十倍就可以包围它，超过五倍就可以攻击它。 三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间三皇：伏羲、神农、黄帝；五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借只知道一个方面，而不懂得全面地观察问题。 相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。 旧时形容祭品丰盛。后来也形容食物美好。 比喻用尽心思，多方猜测。 相传为我国最早的古籍。 番：遍数。一再，多次。 三个一群，五个一伙。 珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。 形容光线非常暗，看不见四周围的事物。 几个人、几个人在一起。 令：命令；申：表达，说明。多次命令和告诫。 好象掉在一片大雾里。比喻陷入迷离恍惚、莫名其妙的境地。 五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。 比喻内心非常感激 比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。 比喻克服重重困难。

二一添作五 拔十得五 挨三顶五 过五关斩六将 不为五斗米折腰 博览五车 捱三顶五 本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。 想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。 形容人多，连接不断。 比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事 五斗米：指微薄的俸禄；折腰：下拜，弯腰行礼。比喻为人清高，有骨气 博：广博；五车：五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博 形容人群拥挤，接连不断

推荐第4篇：必修五成语汇总

《林教头风雪山神庙》

1忍无可忍；再也忍受不下去了。

例句：他放肆的做法让大家忍无可忍。

2逼上梁山：用来借指被迫进行反抗或不得不做某种事。

例句：那时我学修理自行车是逼上梁山，自己不动手没别的办法。 3碎琼乱玉：比喻地上的雪。

例句：①出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。

②今年头场大雪就这么纷纷扬扬地下着,我们几个踩着碎琼乱玉,边走边说,一点寒意都感觉不到。

4垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子

5 交头接耳：交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近彼此在耳边低声说话。

例句：①又着浑家听了一个时辰，他却交头接耳。

②那几个小伙子在电影院中喋喋不休地交头接耳,很杀风景。 6纷纷扬扬：状态词，雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。

例句：①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ②桃花夜雨,你还在灯下数那纷纷扬扬的落花么? 7天理昭然：天理：天道。旧称天能主持公道，善恶报应分明。

例句：①原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的姓名。

②许多人一直以为，宽容就是纵容罪恶，所以常常睚眦必报。这样，导致许多人终日生活在仇恨之中。当然罪恶一定要受到惩处，这样才显得天理昭然。

《装在套子里的人》

1一清二楚：清清楚楚。

例句：只有政府的告示和报纸上的文章，其中规定着什么，他才觉的一清二楚。 2闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活；

例句：虽然看起来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。 3唉声叹气：因伤感烦闷或痛苦而发出的叹息声音。

例句：①他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气降服了我们。 ②在遇到困难时,与其唉声叹气,不如努力想办法克服它。

4战战兢兢：①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。 例句：①全城的人都战战兢兢的生活了十到十五年，什么事都怕。 ②一个伟大的企业,对待成就永远都要战战兢兢,如覆薄冰。 5筋疲力尽：形容极度疲乏，一点力气也没有了；

例句：①华连卡骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 ②上次的登山路线非常难走,把大家弄得筋疲力尽。 6兴高采烈：兴致高，情绪热烈。

例句：①华连卡骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 ②同学们欣喜若狂,全都兴高采烈地欢呼起来。 7心神不定：心思与精力不安定；

例句：①第二天他老是心神不定的搓手，打哆嗦。

②我心里很乱,整整一天,都心神不定,若有所失,什么也干不成。

8马马虎虎：①形容做事马虎、随便。例句：终身大事要慎重，怎么能马马虎虎。 ②勉强、凑合。例句：日子马马虎虎过得去。 9心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱；

10安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。 例句：①不过，他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸摸鼻子。 ②没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。 11大块人心：指坏人受到惩罚或打击，使人非常痛快； 例句：①埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。 ②对那个卑鄙的家伙,只有报以老拳,才能大快人心。 12没精打采：形容不高兴，不振作。

例句：①他通宵做噩梦，到早晨我们一块去学校的时候，他没精打采，脸色苍白。 ②他没精打采的坐在那里，不吱声。 13平心静气：心情平和，态度冷静。

例句：①他叫起来，看见我平心静气，觉得奇怪。

②他平心静气地说明事情的来龙去脉,毫无惊慌失措的样子。 14理所当然：按道理应当这样。

例句：①难道这不是理所当然吗？如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来吗？

15正大光明：也说光明正大，形容襟怀坦白，行为正派。

例句：①请您躲开我，我是正大光明的人，不愿意跟您这样的先生讲话。 ②立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。

16正人君子：旧时指品行端正的人，有时也用来讥讽假装正经的人。 例句：①我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。

②他表面上道貌岸然,像个正人君子,实际上一肚子坏水,是一个伪君子

17六神不安：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。 形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

例句：①现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。 ②这些年，我守在这个小面馆，要的就是让他六神不安。 18垂头丧气：形容情绪低落，失望懊丧的神情。

例句：①他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气降服了我们。 ②不要垂头丧气,即使失去一切,至少还有一个希望等待着你。

《边城》

1平淡无奇：事情平常，没有特点。

例句：①因此两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。 ②这部小说写得平淡无奇,读起来乏味得很。

《归去来兮辞》

1晨光熹微：熹微,形容阳光不强(多指清晨的阳光) 光线淡弱，指早上天色微明.例句：轻轻地掠过晨光熹微的四月天里,摇动着城畔那一树的嫩绿。 2迷途知返：迷了路才意识到回来.比喻犯了错误能改正.例句：友情是迷茫中的一剂清醒药,促使你迷途知返。

3今是昨非：现在是对的,过去是错的。形容人认识到或悔恨以前的错误。多用于自省。

例句：但我们究竟还有一点记忆，回想起来，怎样的“今是昨非”呵！ 4事与愿违：事情的发展与主观愿望相违背.例句：有的地方为了增产粮食而毁林开地,但事与愿违,因为破坏了生态环境,粮食也没有增产。

5欣欣向荣：形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。 例句：这个小镇人来人往,呈现出一派欣欣向荣的景象。

6乐天知命：相信宿命论的人认为自己的一切都由命运支配，于是安于自己的处境，没有任何忧虑。 例句：我这个人其实一向乐天知命,随遇而安,可投胎成野兽这个事实还是让我万念俱灰。

《滕王阁序》

1物华天宝：原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。 例句：青海是一个多民族聚居的省区，资源丰富、物华天宝。 2人杰地灵：人物杰出，山川有灵气。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区，也指杰出的人物生于灵秀之地。

例句：我国东南各省是人杰地灵的好地方，不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量出类拔萃的优秀人才

3胜友如云：才智出众的朋友们云集一处。

例句：暑假里,来自全国各地的同学在母校聚会,一时间胜友如云。 4高朋满座：高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。 例句：您老的寿筵，必然是群贤毕至，高朋满座。

5腾蛟起凤：象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。

例句：李政委诗文含潘度陆,健笔凌云;辞赋腾蛟起凤,墨妙笔精,直追词宗孟学士。 6钟鸣鼎食：敲着钟，列鼎而食。形容富贵人家生活豪华奢侈。

例句：谁知这样钟鸣鼎食的人家儿，如今养的子孙竟一代不如一代了。 7响遏行云：声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮。 例句：2008年北京申办奥运会成功后，**广场上人们的欢呼声响遏行云 8天高地迥：迥：遥远。形容天地之间广阔无边。

例句：登上高阁，凭栏远眺，天高地迥，夕阳冉冉的余晖透过窗棂 9兴尽悲来：高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。

例句：不禁想起了古人在这个时候,往往都是兴尽悲来,大感人生苦短。 10萍水相逢：比喻向来不相识的人偶然相遇。 例句：我和他只是萍水相逢之交，并非旧识。 11老当益壮：年纪虽老，志向更高、劲头更大。

例句：如今他虽已白发苍苍,但搞起技术攻关来,的确是老当益壮,比我们年轻人还积极。

12穷且益坚：处境越困难意志应当更加坚定。

例句：历尽沧桑,饱经忧患,初心不改,穷且益坚,这是绚烂归于平淡的执著,也是真淳刊尽铅华的坦然,更是劳坚清先生宁静美德与淡泊人生最感人的自白。 13涸辙之鲋：在干涸了的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。

例句：但人不能饿着静候理想世界的到来，至少也得留一点残喘，正如涸辙之鲋，急谋升斗之水一样。

14失之东隅，收之桑榆：东隅：东方日出处，指早上。桑榆：西方日落时，余光落在桑树和榆树树梢上；指傍晚。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿。 例句：他虽然赛场失利，但在大赛中积累了临阵经验，也算是失之东隅，收之桑榆吧。15投笔从戎：投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指文人从军。

例句：抗战时，许多在学青年毅然投笔从戎，加入抗日行列。 16高山流水：指知音难觅或乐曲高妙。

例句：这种高山流水之乐，真是人间难得几回闻。

17陆海潘江：陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。

例句：这位年轻的作家，才华横溢，气度不凡,真如陆海潘江,一般人是难以望其项背的。

18冯唐易老：比喻仕宦不得志

《逍遥游》

1鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

例句：校长在毕业典礼上，祝福每一位毕业生鹏程万里，一帆风顺。 2扶摇直上；形容地位、名声、价值等迅速上升。

例句：随着近年来的文物热，一些古代名人的字画的价值也扶摇直上。 3风斯在下：原指鹏鸟凭借风力而高飞。后比喻超越前贤。

4榆枋之见：榆枋，榆树与枋树。比喻狭小的天地。后用以比喻浅薄的见解。 5食不果腹：果，充实，饱。指吃不饱肚子。形容生活贫困。

《陈情表》

1孤苦伶仃：孤独困苦，无依无靠。

例句：他孤苦伶仃，只有老鼠，蝙蝠和飞蛾与他相伴

2不近人情：不合乎人的常情。多指性情、言行怪僻，不合情理。 例句：朋友间因为一点言语差错就一刀两断,未免太不近人情了。 3茕茕孓立：孤零零一人站在那里，形容孤独，无依无靠。

例句：虽然这些年我茕茕孑立，独自生活，但是我不寂寞，因为我有梦。 4形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单。 例句：流落他乡，举目无亲，每日只好形影相吊了。

5日薄西山：太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。 例句：老太太日薄西山，命在旦夕，却仍盼望远方的子女归来。

6气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。 例句：当今时代，殖民主义制度已是日薄西山，气息奄奄了。 7朝不谋夕：亦作“朝不虑夕。”早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急。 例句：这位老人病势垂危，已经气息奄奄，朝不虑夕。 8乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。

例句：对于父母，我们都要有鸟鸟私情，不然枉为人啊。 9结草衔环：亦作“衔环结草”。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。

例句：你对我的知遇之恩,我一定结草衔环,绝不会忘记。

10皇天后土：古人对天地的尊称，古人认为天和地能主持公道，主宰万物。 11人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。

例句：就是这样一个日薄西山、人命危浅的人，战胜了常人难以想象也无法做到的困难。

《咬文嚼字》

1咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 例句：他讲话总是咬文嚼字的,让人听着别扭。

2深恶痛绝：恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 例句：我想，这是不顾手足之情，而对这一类事，我都是深恶痛绝的

3锱铢必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。 例句：就这么一点小事,至于这样锱铢必较的吗? 4索然无味：没有意味，没有兴趣的样子。 例句：①改为“终不能入”便觉索然无味了。 ②生活中没有爱,就像炒菜没放盐一样,索然无味。 5不即不离：既不亲近又不疏远。

例句：①这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之间。 ②他们俩多年来始终保持着不即不离的关系。

《说木叶》

1学富五车：形容读书多，学识丰富。

例句：他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。 2才高八斗：比喻人极有才华。

例句：一个人要是时运不济,纵然才高八斗,也难有成就。 3熟能生巧：熟练了就能产生巧办法。或找到窍门。 例句：经常练习演讲能够让你熟能生巧，发挥自如。

4不落言筌：不在语言运用上留下用工的痕迹。通俗的说就是没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章，能给人清新的感觉。

例句：日子,是时光写给人们的信,但是不落于言筌，努力的因为日子的流逝而越来越接近成功，而懒惰的人却只能渐渐平庸无为

5得鱼忘筌：筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。

6一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的。 例句：最近发生的事真是让我一言难尽啊 7一字千金：称赞诗文精妙，价值极高。

例句：①“木”与“树”在概念上原始相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金了。

②这是顏真卿的手稿，自是一字千金，价值非凡。

8相去无几：去：距离；无几：没有多少。指二者距离不远或差别不大。

例句：大略有识之士，自然知道史书不可不信，不可全信，书上所载诸般洪荒逸事，读来与俾林野史实也相去无几。

《谈中国诗》

1心有余悸；危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。 例句：昨天晚上我做了个恶梦，现在想起来仍心有余悸。 2流毒无穷：毒害流传很广.

例句：①中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。

②如此选择性平坟对于世道人心的败坏恐怕流毒无穷。

3数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。 例句：①这种现象在中国文化里数见不鲜。

②霸权主义者以援助为名,公然干涉他国内政的事,已数见不鲜

4不了了之：用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管，就算完事。 例句：①有时，他不了了之，引得你遥思远怅。

②世上之事,了犹未了,终以不了了之,得过且过的人多了,就形成一汪绝望的死水。 5回肠荡气：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。

例句：坐在牢里，每每背上几段，便有一种回肠荡气之感。

《中国建筑的特征》

1大同小异：大体相同，略有差异。

例句：你们两个人的观点大同小异,不要再争论了。 2喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。

例句：就其形式来说是群众性的，是广大民众所喜闻乐见的。 3千变万化：形容变化极多。

《作为生物的社会》

1苦口婆心：形容善意而有耐心地劝导。

例句：关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心的提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物。

2庞然大物：外表庞大的东西。

3天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么破绽。 例句：那道台是个老行家，这件事自然办的是天衣无缝的。

4富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华或场面盛大。也形容诗文词藻华丽。

例句：①这家酒店装修的富丽堂皇,一般人是进不去的。 ②连忙灯下一看，考官出的是三个富丽堂皇的题目。

5雄心勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容理想和抱负非常远大。

例句：最初构思的时候，原也雄心勃勃，打算在广阔的画面上把最典型的的人物事态组织进去。

《宇宙的未来》

1模棱两可：模棱：含糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。

例句：古希腊的德勒菲的著名巫师以模棱两可而臭名昭著。 2臭名昭著：坏名声人人都知道。

例句：臭名昭著的秦桧，用莫须有的罪名，杀害了岳飞，成为千古罪人。 3感恩戴德：对别人所给的恩德表示感激。

例句：你帮了这个大忙,我感恩戴德还来不及呢! 4百思不解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。

例句：①虽然他使我百思不解，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱。 ②对于那件事,直到现在我依然百思不解。

5不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

例句：这样的事在外国几乎不可能发生，所以对一些外国人来说，是不可思议的。 6迄今为止：到现在为止。

例句：迄今为止，所有为世界末日设定的日期都无声无息的过去了。

推荐第5篇：专题五 熟语成语

专题五 熟语成语

1.(2012大纲全国,2,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产．．．．品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。 ．．．．C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。 ．．．．D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问．．．．题他却理解得那么透彻,解释得那么轻松。

解析:D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项“不孚众望”是指“不能使大家信服”,与句意相反。B项“呼之欲出”“泛指文学作品中人物的描写十分生动”,用错对象。C项“渐入佳境”的意思是“比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚”,与古典家具又重新占领市场不相符。

2.(2012广东,2,3分)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )

随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。人们不再敬畏自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。

A.泾渭分明 B.肆意 C.忤逆 D.颐养天年

解析:A A项“泾渭分明”泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。不符合语境。B项“肆意”纵情任意,不受拘束。后多含贬义,谓不顾一切,由着自己的性子。符合语境。C项“忤逆”①违抗,冒犯。②不孝敬父母。此处取“冒犯”意。符合语境。D项“颐养天年”指保养年寿。符合语境。

3.(2012山东,4,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如．．．簧,给大家留下了深刻印象。 ．B.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。 ．．．．C.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保．．．．了人民群众生命财产的安全。

D.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚．．．．的爱国情操和不屈的斗争精神。

解析:D 本题考查正确使用成语的能力。A项巧舌如簧:形容能说会道,善于狡辩。褒贬不当。B项瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。不合语境。C项久假不归:长期借用不归还,也比喻迷途不返。望文生义。D项奔走呼号:一面奔跑,一面叫喊,到处宣传以唤起人们的觉醒,符合语境。

4.(2012江西,3,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

1 A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较．．．．大地震灾害的情况。

B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊! ．．．．C.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更是不同凡响了。 ．．．．D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛．．饮血的残酷故事。 ．．解析:B 本题考查正确使用成语的能力。不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。A项,如数家珍:像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。与“地震灾害”不搭配;C项,不同凡响:比喻事物(多指文艺作品)不平凡。形容“皇家”的“婚丧嫁娶”不恰当;D项,茹毛饮血:原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽,叫做茹毛饮血。不能用来形容“残酷故事”。

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答时应首先做到准确理解所给出词语的含义,再结合句子的具体意思,分析考虑词语能否准确表达出句子所要表达的意思,即紧密结合相关的语境。本题所考查的四个成语均为常见成语,“不刊之论”在以前的高考题中曾多次涉及,难度适中。

5.(2012新课标全国,13,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄．．．．皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。 ．．．．C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。 ．．．．D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥．．．．缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

解析:B A项,芝兰玉树:出自《晋书·谢安传》:“譬如芝兰玉树,欲使其生于庭阶耳。”比喻有出息的子弟。本句中属于望文生义;B项,闻过则喜:听到别人指出自己的缺点、错误,就感到高兴。形容虚心,对自己要求严格。符合句意的要求;C项,上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。是贬义词,不能用来形容“反扒队员”;D项,从一而终:指旧时妇女死了丈夫,不再嫁人。是一种封建礼教,本句中属于望文生义。

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答时应首先做到准确理解所给出词语的含义,再结合句子的具体意思,分析考虑词语能否准确表达出句子所要表达的意思,即紧密结合相关的语境。本题所考查的四个成语中“芝兰玉树”对考生来说非常生疏,“从一而终”也是一个基本不用的成语,这两个选项给考生答题设置了障碍,难度较大。

6.(2012重庆,3,3分)下列语句中,加点词语使用不正确的一项是( ) ．．． 2 A.我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍,无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣都漂亮得令人歆羡。 ．．B.那些在黑暗中蹲伏的峰峦,和天空勾结成一体。更远处,一列锯齿形的山梁后,隐隐躲着几粒星子,仿佛在窥伺人间的动静。 ．．C.老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物非常熟悉,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。 ．．．．D.那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正当我如饥似渴地寻找食物时,突然．．．．发现餐桌上放着一块面包,我高兴极了。

解析:D 本题考查正确使用词语的能力。D项,如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。此处不能修饰“寻找”,不合语境。 7.(2012辽宁,13,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发．．．．展的大空间。

B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理．．．．凌乱的思绪。

C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光．．．．转向了他。

D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得．．．．我们敬佩。

解析:A 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项“方寸之地”指一寸见方的地方,使用轻重失度。

8.(2012浙江,3,3分)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( ) A.在今年全国“两会”上,温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位,调控不．．能放松的表态,让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。

B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。 ．．．．C.中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。 ．．D.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲．．．．响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。

解析:C 本题考查正确运用词语熟语的能力。A项对于:介词,表示引进对象或事物的关系。适用范围错,改成“对”。B项釜底抽薪:釜:古代的一种锅;薪:柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决。与“根本”语义重复。C项积淀:积累沉淀。所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。D项惊世骇俗:因言行异于寻常而使一般人感到震惊。用错对象。

9.(2012江苏,2,3分)在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )

笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于

。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得

。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且

。

A.改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B.移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 C.改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D.移花接木 大名鼎鼎 弄假成真

3 解析:C 本题考查正确使用成语的能力。“改名换姓”的意思是改换了原来的姓名。“移花接木”的意思是比喻使用手段,暗中更换人或事物。根据第一处横线前的语境,此处该用“改名换姓”。由此排除掉B、D。再根据第三处横线前,有“真假难辨”四个字,可以得知,此处该用“弄假成真”,而非“弄巧成拙”,故答案为C。

10.(2011广东,2,3分)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )

近年来,我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷帙浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量涌现,使人自顾不暇。这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流看来,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”,大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。

A.蔚为大观

B.自顾不暇 C.鱼目混珠 D.诟病

解析:B 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等),使用正确。B项自顾不暇:照顾自己都来不及(哪里还能顾到别人)。用错了对象,语境中指作品繁多,应付不过来,可改为“目不暇接”。C项鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。使用正确。D项诟病:指责。使用正确。

11.(2011浙江,3,3分)下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( ) A.竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我的境地;纵令不闪光,竹叶自．．身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗?

B.老校区遗留着一种旧时的氛围,参天的古木,平滑的石道,随处可见的老旧建筑„„一切浓重得无需装饰就可做电影的背景。 ．．C.日常交往中,平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提,高高在上、盛气凌．．．．人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。

D.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年．．．．级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。

解析:D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。D项求全责备:指苛责别人,要求完美无缺。该项中说班长求全责备自己,用错了对象。A项纵令:①放任不加管束;听凭。②连词,即使。“纵令”在此是“即使”意思,表示假设的让步,合乎语境。B项浓重:(色彩、气味、烟雾等)很浓很重。合乎语境。C项投桃报李:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。合乎语境。 12.(2011安徽,16,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》,到让人耳目一新的．．．．现代佳作《徽州女人》、《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。 ．．．．C.作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄,斩关夺．．．．隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。 D.近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风,主要是因为国产品牌质．．．．量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

解析:C 本题考查正确使用成语的能力。A项耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。不符合句意,可改为“耳熟能详”。B项休戚与共:忧喜、福祸彼此共同承担。不符合句意,可改为“休戚相关”或“息息相关”。D

4 项蔚然成风:指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。与“热情”搭配不当,可改为“有增无减”。

13.(2011新课标全国,13,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.近代中国内忧外患,强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开．．．．始了从器物技术到思想文化的现代性追求。

B.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其．．．．不利的情况下,克服重重困难,获得冠军。

C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者．．．．在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。 ．．．．解析:D 本题考查正确使用成语的能力。A项“步履维艰”指行走困难,行动不便,此处用比喻义,正确。B项“尘埃落定”比喻事情经过了曲折变化终于有了结局或结果。合乎语境。C项“妙手偶得”指技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,可偶然间得到妙语佳作。合乎语境。D项“指日可待”是褒义词,属褒贬误用。

14.(2011山东,4,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它．．．．的蛛丝马迹。

B.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫．．．．的抗日英雄。

C.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。 ．．．．D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消．．．．费者选购时要谨慎。

解析:C 本题考查正确使用成语的能力。A项漫无边际:一指非常广阔,一眼望不到边,二指谈话、写文章等没有中心,离题很远。此处应为“浩如烟海”。B项闲言碎语:指与正事无关或者没有根据的话;闲话。此处应为“只言片语”。C项浓墨重彩:指绘画或描述着墨多。用在此处正确。D项良莠不齐:指好人坏人都有。此处应为“参差不齐”。

15.(2011辽宁,13,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.应广大读者的要求,他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇,但遗憾的是,续篇相形见绌,不能让人满意。 ．．．．B.由于有关部门的严肃查处,摩托车非法运营现象暂时消失,但要避免其东山再．．．起,必须有制度化的举措。 ．C.观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演,其音乐大气磅礴,跌宕．．起伏,让人赞叹不已。 ．．D.在我父亲的记忆里,那是一段极为特殊、不堪回首的岁月,人事的变迁如白云苍．．．狗,谁也无法预料。 ．解析:B 本题考查正确使用成语的能力。B项东山再起:指退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新恢复地位。是褒义词,不能用于违法现象,此处可用“死灰复燃”。A项相形见绌:和另一事物相比较,显出不足。C项跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。也比喻音乐忽高忽低,很好听。D项白云苍狗:浮云像白衣裳,顷刻又变得像苍狗。比喻事物变化不定。

5 16.(2011北京,2,3分)下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 ．．．．B.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让．．．．京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。 ．．．．D.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3∶0取得胜利。 ．．．．解析:A 本题考查正确使用成语的能力。A项,“不足为训”指不值得作为准则或榜样。符合语境。B项,“不期而遇”指没有约定而意外地相遇。适用对象为人,不能用于“春雨”。C项,“江河日下”比喻情况一天天地坏下去,贬义词。语境用来形容美景,属于望文生义和褒贬误用。D项,“兵不血刃”形容未经战斗就轻易取得了胜利。与语境“经过90分钟与对手的激战”不合。

17.(2011湖南,2,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.山廊慢转,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人耳目一新。 ．．．．B.故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎千篇1律,．．．．却又各具情致。

C.满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃。 ．．．．D.野花肆意开放,花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。 ．．．．解析:D 本题考查正确使用成语的能力。D项活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。与“野兔”不符。A项耳目一新:耳目:指见闻。听到的看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。B项千篇1律:一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。C项生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

18.(2011大纲全国,2,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他．．．．努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

B.奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。 ．．．．C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。 ．．．．D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 ．．．．解析:A 本题考查正确使用成语的能力。A项,“高屋建瓴”比喻居高临下,不可阻遏。B项,“繁文缛节”指过分烦琐的仪式或礼节;也比喻其他烦琐多余的事项。适用对象不当,不能用于“语言简洁”。C项,“趋之若鹜”指像鸭子一样,成群地跑过去,比喻很多人争着去追逐(不好的事物),贬义词。褒贬误用。D项,“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等细微悠长。用在句中形容广播声、叫卖声、哭泣声不当。

19.(2011重庆,3,3分)下列语句中,加点词语使用不恰当的一项是( )

6 A.去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中,湘西的千年文．．化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。 B.网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活,而且还表现了人们思想．．观念的变化。

C.当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾,图书．．．．馆的传统职能正逐渐发生变化。

D.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定,他可以申请贫困生．．．．．．．．助学贷款,但他却硬撑着不肯申请。

解析:D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。D项“瘦死的骆驼比马大” 指在一方面有特长的人,即使在这方面突然到了穷困的地步,也比一些在这方面刚出炉的人强。主要是指经济上的象征。句中用它形容“他”硬撑着不肯申请贫困生助学贷款,用错对象。

20.(2010安徽,16,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们．．．．通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。

B.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈入高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。 ．．．．C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁,创造性地采取走进社区、．．．．现场体验等方式,以突出全民互动的特点。 D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源．．．．利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

解析:C 本题考查正确使用成语的能力。C项“独出心裁”形容构思与众不同,有独到的地方,也指对事情提出了独特的设想。A项“别无二致”是说没有两样,没有区别。指区分不出两者的差别。用于两个对象相比较的语境中。不合语境。B项“等量齐观”是说把不同事物的差别同等对待。用错对象。D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭受灾难。对象用错。

21.(2010浙江,3,3分)下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( ) A.她到任不久便发现这个部门人浮于事:多数人在完成任务后,以各种无聊的事．．．．情来打发时间,让别人看起来自己很忙而不被说三道四。

B.在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。 ．．．．C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。 ．．．D.他性格内向,不善与陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾了．．．．好一会儿,也不知在说些什么。

解析:B 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项“人浮于事”指工作中人员过多或人多事少。B项中的“小题大做”,比喻把小事当做大事来办,有不值得这样做或有意扩大事态的意思。而原句强调“内容与主旨无关”,应该是“离题万里”一类的意思。C项“半瓶醋”比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人。也说半瓶子醋。D项“期期艾艾”形容口吃的人吐字重复,说话不流利。 22.(2010广东,2,3分)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情 7 趣。今天,它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A.殊途同归

B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹

解析:C 本题考查正确使用成语的能力。A项殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,也比喻采取不同的方法而得到相同的结果。B项斗转星移:表示时序变迁,岁月流逝。也说星移斗转。C项,甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷;现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。用于“现代高科技手段”词义不当,感情色彩也不当。D项销声匿迹:形容隐藏起来或不公开出现。

23.(2010山东,4,3分)下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是( ) A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀。 ．．B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。如今,虽已是古稀．．之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。

C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者,我们有．．．．信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。 D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园„„纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。 ．．．．解析:D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项“释怀”:①(爱憎、悲喜、思念等感情)在心中消除(多用于否定句)。②放心,无牵挂。句中应用“忘怀(不放在心上,忘记)”。B项“古稀”指人七十岁,82岁应用“耄耋”。C项“始作俑者”比喻首开某种恶劣风气的人,贬义词,此处感情色彩错误。D项“纷至沓来”形容接连不断地到来。使用正确。

24.(2010辽宁,13,3分)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。 ．．．．B.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于．．．．网络游戏,现在连初中都读不下去了。

C.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心,耿耿于怀,．．．．这份情和爱我任何时候都不会忘记。

D.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,．．．．接济我们一点,以便我们渡过难关。

解析:A 本题考查正确使用成语的能力。B项“豆蔻年华”称十三四岁的女子,用错对象。C项,“耿耿于怀”,多指令人牵挂的或不愉快的事情在心里,难以排解。与“她生前对我的疼爱之情”语境不符。D项“高抬贵手”,多用于请求对方饶恕或通融,用于“接济”错。

25.(2010北京,2,3分)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.在积极应对自然灾害的同时,人们强烈感受到吸取经验教训的重要性,希望在未来的日子里能防患于未然。 ．．．．．B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。 ．．．．C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议,“创意”只能在规定范围以内驰骋,不能信马由缰,这是设计人员起码的职业操守。 ．．．．D.双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊途同归的日子,在．．．．认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

8 解析:B 本题考查正确使用成语的能力。B项“无地自容”指没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭。用在此处属于望文生义。

26.(2010湖南,3,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国．．．．红。

B.大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。 ．．．．C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方．．．．便。

D.万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅．．．．礴。

解析:C 本题考查正确使用成语的能力。C项,“津津乐道”:津津,兴趣浓厚的样子;乐道,喜欢谈讲。“津津乐道”的意思是很有兴趣地说个不停,后面不带宾语。此处“津津乐道”和“谈论”语义重复,所以错误。A项“美轮美奂”形容建筑物高大华美。B项“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。D项“一泻千里”形容江河奔流直下,流得又快又远。也形容文笔奔放、流畅。

27.(2010全国Ⅰ,2,3分)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 ．．．．B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 ．．．．C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。 ．．．．D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。” ．．．．解析:B 本题考查正确使用成语的能力。A项“始作俑者”的意思是“首开某种恶劣风气的人”,贬义词;C项“声情并茂”是指“演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人”,不能形容剧本;D项“附庸风雅”指“为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动”,贬义词,与语境不符。B项“移樽就教”指端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教,泛指主动去向人请教。

推荐第6篇：五个字谜面猜成语

①武大郎设宴（高朋满座） ②遇事不求人（自力更生） ③千里通电话（遥相呼应） ④多看无滋味（屡见不鲜） ⑤不考虑中间（瞻前顾后） ⑥没关水龙头（放任自流） ⑦快刀斩乱麻（迎刃而解） ⑧给家捎个话（言而无信） ⑨鲁达当和尚（半路出家） ⑩哑巴打手势（不言而喻）

推荐第7篇：五1班成语教案[1]

第一课时

教学要求：

1、熟悉含有近、反义词的成语。

2、熟悉含有动物名称的成语。教学重难点：

恰当地运用平时积累的成语。 教学时间：1 课时 教学过程：

一、谈话导入：

同学们，在语言文字的百花园中，盛开着一朵娇艳无比的奇葩——成语！它看似三言两语、惜墨如金，却能有气吞山河的磅礴气势；也能有小桥流水的幽情逸韵；还包含着深入浅出的金玉良言„„今天

这节课就让我们走进这朵奇葩，来感受他的魅力。

二、比赛过程：

师：第一组：、望（）止渴

（）暗花明 第二组：百步穿（）

雨后春（） 第三组：（）（）一现

出水（）（）

第二关：按要求说成语。（每组开火车说成语，不会的立即坐下，反复进行，时间2分钟，其他小组帮助判断并计分，每说对一个成语加一分） 第一组：说出含有近义词。

第二组：说出含有动物名称的成语。 第三组：说出反义词的成语。

第三关：成语接龙，（各小组在集体讨论后由一名同学回答，计时1分钟。其他同学帮助判断，答对一题加一分）

第一组：一心一（）气风（）扬光（）有作（）富不（（）善尽（） 第二组：一手遮（）经地（）无反（）盼自（）心壮（）同道（）久必（） 第三组：一马当（）见之（）目张（）战心（）天动（）大物（）学多（） 同学面对老师的题目个个脱口而出，妙语连珠，真让我瞠目结舌、惊叹不已啊！那么，你们知道我们学成语的目的是什么吗？（在平时作文和讲话中运用）是啊，读书是学习，运用也是学习，而且是更重要的学习。“学以致用”嘛，只有恰当运用积累的成语才是我们学习成语的最终目的。刚才的小考不算什么，老师这里还准备了三级阶梯的练习，看看大家运用得怎样？有信心过关么？ 第一阶梯：你能用吗？

看到大家勤奋学习的情景，你会想到哪些成语。（各组抢答，回答对了一个成语加一分，不许重复）

师：真的了不起呀，你们有那么多成语在头脑中“随时待命”，不过脑中有成语还不行，还要在生活中应用，在运用中还要考虑用得准不准，用得合不合适，所以第二阶梯，就要看看你会不会用？（出示第二阶段：你会用吗？）

师：成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大．

出示短文：我有一个同桌，他非常爱看书，课间，我们总爱围着他，听他讲述《西游记》里的故事；听他朗诵李白的诗词；听他描绘恐龙的世界„„个个听得舍不得离去。

试试如果能在这些地方加上恰当成语会增色不少哦请你们帮助他修改修改，集体讨论一人汇报，答对一空，加一分。

出示填空：我有一个（

）的同桌，他非常爱看书，（

），课间，我们总爱围着他，听他（

）地讲述《西游记》里（

）的故事；听他（

）地朗诵李白的诗词；听他（

）地描绘（

）的恐龙世界„„个个听得（

）（

），舍不得离去。 师：你们真乐于助人，这名同学这回一定会得到老师的表扬！

同学们恭喜你们过关了，老师甘拜下风。计分员快速统计分数，今天的优胜组就是第（

）小组，掌声送给他们！

三、师小结

同学们，这节语文活动课我们把从课文中习得的成语运用了起来，使我们的文章如画龙点睛，笔下生花，在我们中国的语言文字中，不仅有成语，还有许多朗朗上口的古诗名句、歇后语等等，它们都是我们汉语所独有的珍贵文化资源，我们应该做个有心人从点滴中不断积累，在实际中巧妙运用，体会汉字的独特魅力。

第二课时

教学要求：

1、熟悉含有人体部位的成语。

2、熟悉古诗中所含的成语。教学重难点：

积累成语，灵活使用成语。 教学时间：1 课时 教学过程：

第一步：填空激趣

兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境，有利于激发学生的学习兴趣，唤起学生们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参与学习。通过投影仪，映出四条成语，每条成语空出一个字。每组派一名通讯员，将本组的填字情况，综合后交给老师，每填对一字得10分。填进去的四个字是"成、语、游、戏"。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思，答对加10分，答错倒扣10分。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。

第二步：分组竞赛

1、巧填人体部位。

先投影，同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，填对一个加10分，不会写的可以用拼音代替。

（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，

（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）摇（唇）鼓（舌），

（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，

（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺）腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，

（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）最后，由老师订正。

2、填上省会名称，要求使每题构成两条成语，每题20分。如果能说出该省的名称，另加10分；如果能说出该省的简称，再加20分。

①声东击（西安）然无恙；②同舟共（济南）柯一梦；③不谋而（合肥）头胖耳；④地北天（南宁）缺勿滥；

⑤源远流（长春）风化雨；⑥难能可（贵阳）春白雪，⑦百川归（海口）若悬河；⑧金友王（昆明）察秋毫；

⑨语重心（长沙）里淘金；⑩指东骂（西宁）死不屈。

3、填成语，组对联，讲意思。此题共8个小题，同时提供10个成语供同学们选择。每个成语10分。这些对联都是千古名句，对学生有着极大的教育意义。如果学生能讲出对联的大致意思，则另加20分。

①世本无先觉之验，人贵有（自知之明）；②忍一言风平浪静，退几步（海阔天空人）；

③良言人耳三冬暖（恶语伤人）六月寒；④光阴似箭催人老，（日月如梭）赞少年； ⑤（近水楼台）先得月，向阳花木易为春；⑥（一失足成千古恨），再回首是百年身；

⑦（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村；⑧（业精于勤）勤而能奋，（行成于思）思则必学。

4、按要求说成语。

①要求每个成语中要有一组近义词或反义词。

如以弱胜强，弱和强是一组反义词；居高临下，高和下是一组反义词。东张西望，张和望是一组近义词。

②说出三字、五字和五字以上的成语（每个成语10分）

5、互相考，考不倒。

每组派一个人考其他组的同学，出题者只能根据本学期课本上学过的成语出题。出题者先指定被考组的一个同学站起来，如果二秒之内不能回答，被考组其他同学可以帮助，不需帮助的得20分，需要帮助的只能得10分。

6、根据图画抢答成语，如果有难度，可适当提示，每个成语10分。（眼高手低，轻重倒置，旗鼓相当，七上八下）

7、成语运用。用五分钟左右的时间，写一段基本通顺连贯的话，看谁用的成语最好最多，由各组通讯员将本组最好的交全班评比，每个成语10分。 第三步、师小结

第三课时

教学要求：

熟悉状态类（心情）的成语。 教学重难点：

把积累下的成语做简单的分类。 教学时间：1 课时 教学过程：

一、出示成语

1、出示状态类成语：

兴致勃勃

悲喜交集

悲愤填膺

百感交集

感人肺腑

动人心弦 情不自禁

心潮澎湃

激昂慷慨

慷慨激昂

感激涕零 愁眉苦脸垂头丧气 没精打采 闷闷不乐 多愁善感 愁眉不展 愁容满面垂头丧气

灰心丧气

心灰意冷

心灰意懒

万念俱灰 ······ 学生自由读，并总结这些成语都是表示心情的。

2、学生查找类似的成语并汇报

指导学生查阅成语词典等工具书，找到其他描写心情的成语，并进行记录。

二、熟读成语

1、把找到的成语进行简单分类

把学生记录积累下的成语做简单的分类。如： A.描写好心情的成语：

欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、笑逐颜开、手舞足蹈、喜上眉梢、捧腹大笑、笑容可掬、大喜过望、欢天喜地

B.表示心情不好的成语：

愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、心惊胆寒、面如土色、伤心落泪、欲哭无泪、

第四课时

教学要求：

熟悉状态类（心情、行为）的成语。 教学重难点： 把成语积累下来。 教学时间：1 课时 教学过程：

一、出示成语

1.表示感激、感动的成语：

感激不已、感激不尽、不胜感激、感激涕零、感恩戴德、谢天谢地、没齿不忘、感同身受、泪不成声、热泪盈眶、激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

2.表示愤怒、憎恨的成语：

火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿、可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 3.表示着急的：

迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 4.表示愧疚、失望的成语：

追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言、心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 此环节可由小组分别进行活动。

5、熟读各类别成语

分男女生读；分小组读；大组赛读等多种形式读。

二、积累成语

1、抄写你最喜欢的成语

2、背诵你最喜欢的成语

第五课时

教学要求：

熟悉与动物有关的、含有动物名称的成语 教学重难点： 把成语积累下来。 教学时间：1 课时 教学过程：

一、出示成语 十二生肖成语：

鼠 ： 胆小如鼠

鼠目寸光

抱头鼠窜

贼眉鼠眼

抱头鼠窜

过街老鼠

老鼠过街，人人喊打 投鼠忌器

牛：牛头不对马嘴

风马牛不相及

九牛一毛

对牛弹琴

九牛二虎之力

多如牛毛 汗牛充栋

牛刀小试

牛高马大 牛鬼蛇神 牛毛细雨 泥牛入海气冲牛斗 气喘如牛

虎：虎背熊腰 虎虎生风

与虎谋皮

狐假虎威

为虎作伥

如虎添翼

藏龙卧虎

龙腾虎跃

狐假虎威

虎视眈眈

狼吞虎咽

龙潭虎穴

调虎离山

放虎归山

虎背熊腰

虎口拔牙

三人成虎

兔：守株待兔

兔死狐悲

狡兔三窟

兔死狗烹

动如脱兔 龙：龙飞凤舞

老态龙钟

龙争虎斗

龙马精神

车水马龙

望子成龙

蛇：画蛇添足

杯弓蛇影

牛鬼蛇神

打草惊蛇

笔走龙蛇

虎头蛇尾 马：走马观花

马到成功

兵荒马乱

犬马之劳

心猿意马

千军万马 天马行空

指鹿为马

青梅竹马

单枪匹马

悬崖勒马

羊：亡羊补牢

顺手牵羊

羊入虎口

挂羊头，卖狗肉

羊毛出在羊身上

羊肠小道

羚羊挂角

三羊开泰

猴：猴年马月

沐猴而冠

山中无老虎，猴子称大王

杀鸡儆猴

尖嘴猴腮

鸡：鸡毛蒜皮

鸡鸣狗盗

一人得道，鸡犬升天

鹤立鸡群

杀鸡取卵

鸡犬不宁

手无缚鸡之力

杀鸡焉用牛刀

鸡飞蛋打

宁为鸡口，无为牛后

小肚鸡肠

鸡犬之声相闻，老死不相往来

闻鸡起舞

狗：狼心狗肺 狗急跳墙

狗血喷头

狐朋狗友

人模狗样 鸡飞狗跳

狗仗人势

狗尾续貂

狗血淋头

猪：人怕出名猪怕壮

猪狗不如

死猪不怕滚水烫 含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽 九牛二虎之力

含有昆虫名称的成语 ：飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后 带有鸟类名称的成语 ：欢呼雀跃

鸦雀无声

鹏程万里

一箭双雕

风声鹤唳

鹤发鸡皮 鹤发童颜

鹤立鸡群

麻雀虽小， 五脏俱全、螳螂捕蝉，黄雀在后

二、积累成语

1、抄写你最喜欢的成语

2、背诵你最喜欢的成语

第六课时

教学目的：

通过竞赛，激发学生的兴趣，广泛积累成语。 教学重难点：

熟练、灵活运用成语；制定规则，组织课堂秩序。 教学时间：1 课时 教学过程：

活动内容：成语大闯关 第一关：补充成语

课件出示题目：（）欣鼓（）、兴（）（）烈、（）天（）地、（）（）若狂、（）（）踊跃、春（）得意、（）飞色舞、眉开（）笑、忍俊（）（）、喜出（）外、喜气（）（）、喜（）颜（）、（）形于色、（）花怒放、（）不自胜、（）不可支、（）逐颜开、（）舞（）蹈、喜上（）梢、捧（）大笑、笑（）可掬、大喜过（）、欢（）喜（）、感激不（）、（）（）感激、感激（）零、感（）戴德、谢（）谢（）

学生抢答，填空补充成语。 第二关：巧填成语

课件出示题目：每组指定回答出四个成语。

成语之最：

最快的话（

）

最吝啬的人（

）

最高的巨人（

）

最险恶的地方（

）

最好的司机（

）

最大的手术（

）

最长的脚（

）

最遥远的地方（

）

最难做的饭（

）

最反常的天气（

）

最重的话（

）

最大的容量（

）

最高的瀑布（

）

最大的树叶（

）

最快的话（

）

最成功的战斗（

）

看谁最快做出答案。 第三关：猜成语

（一）猜猜看：

1.时钟坏了 2.玉皇大帝当媒人 3.后有追兵，前无去路 4.自己种瓜自己吃 5.全部都答错 6.举起双手赞成 7.人人有屋住 8.五个手指 9.新发明 10.无底洞

答案1.无时无刻2.天作之合3.进退两难4.自食其果5.一无是处 6.多此一举7.各得其所8.三长两短9.前所未有10.深不可测

第七课时

教学目的：

通过竞赛，激发学生的兴趣，广泛积累成语。 教学重难点：

熟练、灵活运用成语；制定规则，组织课堂秩序。 教学时间：1 课时 教学过程：

活动内容：成语大闯关 第一关：根据提示猜成语

1.333 555 （ 三五成群 ） 2.1256789 （丢三落四 ） 3.5 10 （一五一十 ） 4.0 0 0 0 （万无一失） 5.9寸+1寸=1尺 （得寸进尺） 6.3.5（不三不四）

7.0+0=0（一无所得） 8.“零存整取”猜一成语（积少成多 ） 9.2468 无独有偶 10.7/8 七上八下 11.124356789 颠三倒四 12.0000 万无一失 13.12345 屈指可数 14.1*1=1 一成不变 15.1000的2次方=100*100*100 千方百计

16.0+0=1 无中生有 17.1001 千里挑一 18.3322 三三俩俩 19.123 接二连三 20.3.5 不三不四 21.510 一五一十 22.9寸+1寸=1尺 得寸进尺 第二关：老师说上半句成语，学生补充出下半句成语。

城门失火，＿＿＿＿

鹬蚌相争，＿＿＿＿

盛名之下，＿＿＿＿

桃李不言，＿＿＿＿

为渊驱鱼，＿＿＿＿

前事不忘，＿＿＿＿ 第三关：成语接龙

1、一心一（）气风（）扬光（）有作（）富不（）至义（）善尽（）不胜（）

2、一手遮（）经地（）无反（）盼自（）心壮（）同道（）久必（）秒必（）

3、一马当（）见之（）目张（）战心（）天动（）大物（）学多（）高八（）

4、一字千（）石良（）外之（）气用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（）

第八课时

教学目的：

通过竞赛，激发学生的兴趣，广泛积累成语。 教学重难点：

熟练、灵活运用成语；制定规则，组织课堂秩序。 教学时间：1 课时 教学过程：

活动内容：成语大闯关

一、根据提示猜成语

01.有一只熊走过来 答案：有备而来（有BEAR来） 02.第十一本书 答案：不可思议（BOOK11） 03.哪一种蝙蝠不用休息 答案：不修边幅（不休蝙蝠） 04.一个人被刷成金色 答案：一鸣惊人（一名金人） 05.羊停止了呼吸 答案：扬眉吐气（羊没吐气） 06.手机不可以掉到马桶里 答案：机不可失（湿）

07.小玉对小明说她爸爸性无能 答案：欲罢不能（玉爸不能） 08.狗过了独木桥就不叫了 答案：过目不忘（过木不汪） 09.蜜蜂停在日历上 答案：风和日丽（蜂和日历） 10.两个男人坐在石头上 答案：一石二鸟 11.一群女人在聊天 答案：无稽之谈（无鸡之谈） 12.一群人拿鸡蛋砸枪 答案：枪林弹雨（枪淋蛋雨） 13.一百零一了 答案：一了百了 14.搬建中的钢琴 答案：一见钟情（移建中琴） 15.拿筷子吃饭 答案：脍炙人口（筷至人口） 16.鸡与鸭的对话 答案：鸡同鸭讲 17.画家喜欢画粗的绳子，不喜欢画细的绳子 答案：出神入化（粗绳入画）

18.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈 答案：抑扬顿挫（一羊蹲错）

19.羊打电话给老鹰，老鹰接起电话说 “喂“ 答案：阳奉阴违（羊PHONE鹰“喂“）

二、闯关大王评选

1、小组内比拼，推选出组内第一。

2、由每小组第一再次比拼，选出班里最厉害的前三名! 选出回答得又多又准确的学生担任闯关大王。

第九课时

教学目的：

通过竞赛，激发学生的兴趣，广泛积累成语。 教学重难点：

熟练、灵活运用成语；制定规则，组织课堂秩序。 教学时间：1 课时 教学过程：

活动内容：成语大闯关 活动步骤：

一、宣布游戏规则

在黑板上出示闯关游戏规则：

1、看题仔细，思考认真。

2、回答的同学声音洪亮，听的同学安安静静；

二、进行闯关游戏

成语分类（课件出示各种类别的成语）

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、

螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后 生龙活虎

龙争虎斗、龙马精神

龙飞凤舞

龙腾虎跃

龙骧虎步

画龙点睛龙潭虎穴

龙跃凤鸣

车水马龙 欢呼雀跃

鸦雀无声

鹏程万里

一箭双雕

风声鹤唳

鹤发鸡皮 鹤发童颜

鹤立鸡群

麻雀虽小， 五脏俱全、螳螂捕蝉，黄雀在后 眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨 狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地 七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭

东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

千钧一发

刻不容缓

迫不及待

十万火急

火烧眉毛

燃眉之急 心旷神怡

心平气和

目不转睛

呆若木鸡

眉开眼笑

愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆

垂头丧气

嬉皮笑脸

1、以小组为单位，分别分派任务，寻找不同类别成语，并记录在本子上。

2、完成分类后，由每组推派的代表进行汇报，看是否寻找正确。

第十课时

教学目标：

1、积累丰富的词汇，获得知识。

2、感悟祖国语言的丰富多彩，激发学习祖国语言的兴趣。教学过程：

一、谈话导入：

1、同学们，你们都看过哪些综艺节目？相声看过吗？说说你们的感受吧。

2、今天我们也要学习一段相声：《成语接龙》。

二、合作探究

1、小组内交流，推荐学生代表。

2、班内由小组代表汇报。

展现祖国语言的丰富多彩，让我们感悟祖国语言文化艺术的神奇魅力。

①带数字的成语

A、“以”开头的成语：“一本正经……一败涂地……”

B、“

一、

十、百、千、万”字头的成语：一望无际……万马奔腾

②字头接字尾的成语：千变万化、化为乌有…… ③唱成语歌 ④“不”字头的成语。

3、我们还有哪些形式来进行成语接龙？

①学生小议，准备

②学生交流表演：

如军事成语中的“三十六计”成语接龙。

4、关于表演者词汇丰富，且机智灵活，形神兼备。

①（双手挽袖，神气十足）好咧！你可注意啦！

“双手挽袖、神气十足”，从动作、神态两个方面刻画了表演者胸有成竹。可见他们不断积累了成语，理解了成语，而且能巧妙地运用成语。

②“一望无际”、“双喜临门”……这是用“一”至“十”为字头的成语。“双喜临门”中没有“二”，但“双”含“二”的意思，足见表演的灵活。

③“不可再来”既是说成语，有是说当时的具体情景，结束相声，巧妙收尾。

总之，从表演者的角度，也让我们感受到祖国语言文化的魅力。

5、我们读后有什么样的启迪？

学好祖国的语言文字，丰富我们的知识。

三、课堂小结请同学们用自己的语言好好总结学习的收获吧。

第十一课时

教学内容：了解这8个成语故事，知道这些成语的含义。

教学目标：

1．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。

2．激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学重点、难点：

了解成语的内在含义。

教学过程：

一、看动画片导入。

多媒体播放“掩耳盗铃”的故事，看后讲给学生“掩耳盗铃”这则成语出自于这个故事。什么是“成语”呢？（人们长期以来习用的，形式简洁而意思精辟的，定型的词组或短语。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。）

二、认读成语。

1．自由认读。

2、指名领读。

3、齐读。

三、讲成语故事，理解成语意思。

1．根据预习情况，请学生讲成语故事，讲哪一个都行，其他的同学还可以补充。

2．根据所讲故事，总结理解成语含义。

四、复习巩固

根据所给意思填成语。

第十二课时

教学目标：激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学过程： 1．成语接龙：

愚公移山—山穷水尽—尽人皆知—知书达理

伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸

掉以轻心—心之口快—快马加鞭—鞭长莫及

2．有人物的成语：

叶公好龙塞翁失马毛遂自荐孟光举案

3．有反义词的成语：

七上八下颠倒黑白颠来倒去是非分明

4．有动物的成语：

狐假虎威马到成功鸡鸣狗盗狗急跳墙

5.成语研究。

二、作业：

1、选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。

2、成语故事

刻舟求剑狐假虎威完璧归赵

愚公移山自相矛盾掩耳盗铃

螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争渔翁得利

第十三课时

教学内容：数字成语接龙 要求：

读数字成语，积累成语。

（1）一刻千金

今非昔比

比比皆是

事半功倍持之以恒

横冲直撞

壮志凌云

芸芸众生（2）二三其德

德高望重

众望所归

归心似箭

千方百计

记忆犹新

心中有数

束手无策（3）三思而行

行之有效

笑逐颜开

开卷有益

先睹为快

快马加鞭

鞭长莫及

急中生智（4）四海为家

家喻户晓

小题大做

坐失良机

多多益善

善始善终

终身大事

视而不见（5）五彩缤纷

纷至沓来

来之不易

易如反掌

珠联璧合

何乐不为

为所欲为

惟妙惟肖（6）六神无主

煮豆燃萁

奇珍异宝

饱经风霜

下笔成章

张冠李戴

待人接物

物极必反（7）七手八脚

脚踏实地

地大物博

博学多才

浅尝辄止

只争朝夕

息事宁人

人才辈出（8）八面威风

风云人物

物尽其用

用兵如神背道而驰生搬硬套见异思迁侧目而视意在笔先智勇双全积少成多见多识广掌上明珠销声匿迹双管齐下反客为主才疏学浅出口成章神通广大

大声疾呼

呼之欲出

出类拔萃

脆而不坚

坚持不懈 （9）九霄云外

外强中干

肝胆相照

照猫画虎

虎头蛇尾

委曲求全

全力以赴

付之一炬

据理力争

争分夺秒 （10）十载寒窗

窗明几净

敬而远之

知难而进

尽心竭力

历历在目

目不转睛

精益求精

精雕细刻

刻舟求剑

第十四课时

教学内容：生肖成语接龙 要求：读生肖成语，积累成语。

（1）鼠目寸光

光彩夺目

目中无人

人山人海 空中楼阁

格格不入

入木三分

分文不取 （2）牛刀小试

势不可挡

当机立断

断章取义

顾全大局

局促不安

安居乐业

业精于勤 （3）虎口余生

生气勃勃

博大精深

深谋远虑

阴差阳错

错综复杂

杂乱无章

张口结舌 （4）兔死狐悲

悲喜交加

家贫如洗

喜怒无常

跃马当先

先礼后兵

兵贵神速

肃然起敬 （5）龙争虎斗

斗志昂扬

阳春白雪

雪中送炭

物以类聚

聚精会神

神采奕奕

义愤填膺 （6）蛇蝎心肠

常备不懈

邂逅相遇

欲罢不能

失魂落魄

迫不及待

戴罪立功

功德无量 （7）马放南山

山清水秀

袖手旁观

官运亨通

弹无虚发

发人深思

思前想后

后生可畏 （8）羊肠小道

道不拾遗

怡然自得

得不偿失

闭门思过

过眼烟云

云山雾罩

照本宣科 （9）猴年马月

跃跃欲试

势不两立

力不从心

贻笑大方

方兴未艾

爱不释手

手疾眼快 海阔天空

曲径通幽 义无反顾 秦晋之好 绿叶成荫 蛇欲吞象 长年累月 敬若神明 探囊取物 莺歌燕舞 能者为师 量入为出 通宵达旦 蔚然成风 失之交臂 苛捐杂税 心旷神怡 脍炙人口

（10）鸡鸣狗盗

道听途说

说长道短

短小精悍

汗马功劳

劳苦功高

高谈阔论

论功行赏

赏罚分明

名副其实 （11）狗尾续貂

雕虫小技

既往不咎

咎由自取

取之不尽

尽善尽美

美中不足

足不出户

互通有无

无奇不有 （12）猪狗不如

如饥似渴

可歌可泣

气象万千

千差万别

别具匠心

心领神会

讳疾忌医

依依不舍

舍己为人

第十

五、十六课时

教学内容：词语大集合

要求：读生词语大集合，积累成语。 第一类：ABB式词语

白花花

白晃晃

白皑皑

白茫茫

白胖胖

黑洞洞

黑漆漆

黑乎乎

黑压压

黑黝黝

红通通

红扑扑 红彤彤

红艳艳

绿油油

黄澄澄

金灿灿

羞答答 笑哈哈

笑眯眯

笑吟吟

笑嘻嘻

笑盈盈

喜洋洋

喜滋滋

乐呵呵

兴冲冲

懒洋洋

气乎乎

光秃秃 毛茸茸

阴沉沉

亮晶晶

亮堂堂

水灵灵

水汪汪 硬梆梆

凉飕飕

暖烘烘

暖洋洋

冷冰冰

热腾腾 热乎乎

傻乎乎

胖乎乎

沉甸甸

轻飘飘

急匆匆 慢吞吞

慢腾腾

干巴巴

湿漉漉

甜蜜蜜

圆溜溜 酸溜溜

香喷喷

脏兮兮

乱糟糟

静悄悄

恶狠狠 第二类：AABB式词语

浩浩荡荡

平平安安

斯斯文文

高高兴兴

快快乐乐

风风光光

安安稳稳

病病歪歪

沸沸扬扬

风风火火 风风雨雨

鬼鬼祟祟

浩浩荡荡

亲亲热热

婆婆妈妈

轰轰烈烈

家家户户

结结巴巴

兢兢业业

口口声声 千千万万

三三两两

生生世世

是是非非

堂堂正正

偷偷摸摸

吞吞吐吐

唯唯诺诺

熙熙攘攘

原原本本 形形色色

洋洋洒洒

影影绰绰

郁郁葱葱

战战兢兢 安安稳稳

痛痛快快

认认真真

斑斑点点

工工整整 端端正正

方方正正

纷纷扬扬

飘飘洒洒

躲躲闪闪 拉拉扯扯

拖拖拉拉

暖暖和和

零零落落

红红火火 文文静静

热热闹闹

漂漂亮亮

大大方方

清清楚楚

摇摇晃晃

方方面面

欢欢喜喜

哭哭啼啼

说说笑笑 挨挨挤挤

絮絮叨叨

羞羞答答

来来去去

圆圆满满 完完整整

弯弯曲曲

嘻嘻哈哈

遮遮掩掩

日日夜夜 摇摇摆摆

断断续续

陆陆续续

忙忙碌碌

完完全全

蹦蹦跳跳

开开心心

整整齐齐

滴滴答答

恍恍忽忽 白白净净

稳稳当当

进进出出

歪歪扭扭

高高大大

第三类：ABAB式词语

说道说道

打扫打扫

搅和搅和

商量商量

考虑考虑

教育教育

练习练习

切磋切磋

比试比试

火红火红

一五一十

一朝一夕

一天一夜

一上一下

不依不饶

不声不响

不干不净

不慌不忙

无情无义

无声无息

无休无止

无边无际

大起大落

大吉大利

自作自受

自生自灭

第四类：ABCC式词语

人才济济

喜气洋洋

怒气冲冲

衣冠楚楚

白雪皑皑

金光闪闪

千里迢迢

沧海茫茫

硕果累累

信誓旦旦

疑虑重重

来势汹汹

大雪纷纷

相貌堂堂

凉风习习

晚风习习

得意洋洋

信誓旦旦

溜达溜达

研究研究

教训教训

糊弄糊弄

瓦蓝瓦蓝

一点一滴

一草一木

不闻不问

不多不少

无依无靠

无时无刻

大是大非

自言自语

大腹便便

可怜兮兮

白发苍苍

阴风阵阵

逃之夭夭

形色匆匆

忠心耿耿

秋风习习炊烟袅袅

打扮打扮

乐呵乐呵

活动活动

考验考验

乌黑乌黑

一生一世

一砖一瓦

不长不短

不破不立

无缘无故

大鱼大肉

自吹自擂

得意洋洋

生机勃勃 风尘仆仆

忧心忡忡

风度翩翩 忠心耿耿

雾气腾腾

文质彬彬

兴致勃勃 清醒清醒 琢磨琢磨

比划比划 学习学习雪白雪白 一举一动 一模一样

不明不白 不三不四

无穷无尽 大吵大闹 自尊自爱

神采奕奕

波光粼粼

小心翼翼

劣迹斑斑

财源滚滚

流水淙淙

忧心忡忡

大名鼎鼎

炊烟袅袅

第五类：AABC式词语

姗姗来迟

欣欣向荣

窃窃私语

滔滔不绝

恋恋不舍 振振有词

阵阵波涛

落落大方

比比皆是

历历在目 芸芸众生

侃侃而谈

惴惴不安

格格不入

落落大方 喋喋不休

勃勃生机

面面俱到

蠢蠢欲动

耿耿于怀 栩栩如生

楚楚动人

循循善诱

谆谆教导

斤斤计较

彬彬有礼

蒸蒸日上

欣欣向荣

摇摇欲坠

娓娓动听

第十七课时

活动主题：成语接龙。 活动内容：收集成语。 活动目标：

感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学过程 ：

1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！

2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）

3、以小组为单位，学习

二、三组成语。

4、小组派代表汇报学习所得。

5、讲成语故事。1）、学生自愿交流。

2）、听了故事后你知道了什么？

7、、练习：

1）、把成语填完整。

2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。

8、课外阅读指导。

找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。

推荐第8篇：五花爨弄成语

【成语】：五花爨弄

【拼音】：wǔ huā cuàn nng

【简拼】：whcn

【解释】：金 元 院本的别称。“爨弄”意为表演，院本演出大都由末泥、引戏、副净、副末、装孤五人组成，故名。 明 陶宗仪 《辍耕录·院本名目》：“国朝院本杂剧，始釐而二之。院本则五人，一曰‘副净’，古谓之参军；一曰‘副末’，古谓之苍鶻，鶻能击禽鸟，

五花爨弄 成语接龙

【顺接】：弄假妇人 弄假成真 弄兵潢池 弄口弄舌 弄口鸣舌 弄喧捣鬼 弄嘴弄舌 弄堂房子

【顺接】：潢池盗弄 琵琶别弄 任人摆弄 弱不好弄 瑟调琴弄 桓伊三弄 梅花三弄 毬杖踢弄

【逆接】：挨三顶五 捱三顶五 拔十失五 拔十得五 猜三划五 攒三聚五 攒三集五 隔三差五

【逆接】：五丈灌韮 五世其昌 五五三三 五亩之宅 五亲六眷 五传弟子 五位百法 五体投地

推荐第9篇：五炁朝元成语

成语：五炁朝元

【成语】：五炁朝元

【拼音】：wǔ qì cháo yuán

【简拼】：wqzy

【解释】：亦作“ 五气朝元 ”。道教修炼之法。谓炼内丹者不视、不听、不言、不闻、不动，而五脏之精气生尅制化，朝归于黄庭(脐内空处)，谓之“五炁朝元”。 明 屠隆 《昙花记·仙伯降凡》：“鍊得三花聚顶，河车升降；养成五炁朝元，知念中无念。”《西游

五炁朝元 成语接龙

【顺接】：元亨利贞 元元之民 元元本本 元元皇帝 元凶大恶 元凶巨恶 元凶首恶 元奸巨恶

【顺接】：返本朝元 返本还元 割剥元元 连中三元 贞下起元 五经解元 五炁朝元 担榜状元

【逆接】：挨三顶五 捱三顶五 拔十失五 拔十得五 猜三划五 攒三聚五 攒三集五 隔三差五

【逆接】：五丈灌韮 五世其昌 五五三三 五亩之宅 五亲六眷 五传弟子 五位百法 五体投地

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苏教版必修五成语、病句练习

词语 2009-11-15 12:44:07 阅读525 评论0 字号：大中小 订阅

1、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ ）

．．．．A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。

．．．．B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。

．．．．C．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。

．．．．D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不会

好的。

1、B（绘声绘色：形容描写或叙述生动逼真。危言危行：危，正值。讲正直的话，做正直的事。褒义词。缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。应该用“本末倒置”）

2、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ） ．．．A．盗版是把双刃剑，在墨西哥著名的特比多区跳蚤市场里，视听产品的盗版问题十分严重，给国内演艺

界造成了损失，也使外国投资人望而却步。

B．南昌一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂，却大做广告“保证不添加人工色素”，这

．．．．

简直是掩耳盗铃。

．．．．C．朝鲜外交部发言人说，美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜，这只能被看成有意拖延核问题的．D．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令

．．．行禁止的。

2、C（子虚乌有：指虚构的，或不真实的事情，此处用得是正确的。A项“双刃剑”，指事物有正反两方面的作用。而句中只说了一个方面，故错。B项“掩耳盗铃”，把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。句中的做法是欺骗别人。D项“令行禁止”，有令必行，有禁必止。而句中误作“禁止”）

3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

．．．．A．几个小月饼，货色平平，却用如此高档的檀香木匣包装，假如有人买椟还珠，那就未必是取舍不当了。

．．．．B．新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底如何，还不得而知，我们只好拭目以待。

．．．．C．提高教师自身的素质，是非常值得重视的问题，因为它是和实现素质教育休戚相关的。

．．．．D．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会

受损。

3、C（“空头支票”比喻不实践的诺言。买椟还珠：比喻没有眼力，取舍失当。拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。息息相关：形容彼此的关系非常的密切。区别：①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。“息息相关”不含。②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。③“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。）

4、下列各句中加点词语使用恰当的一句是（ ）

．．．．A．尽管没有刘德华的酷，没有比尔·盖茨的富，但我们并不自惭形秽，因为我们拥有更宝贵的青春。

．．．B．德国10月份失业人数猛增，比上月增加2．2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头．．．．C．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们已开始冷静地思．．．．D．这位老先生是个远近闻名的粤剧迷，观看粤剧表演时，经常听得出神入化，有时竟忘记了吃饭和睡觉。

考环境保护问题。 也束手无策。

解决。

4、A．“自惭形秽”：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。B方兴未艾：事物正在发展，尚未停止。褒义词。C“江河日下”：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下

去。D出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。

5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）

．．．．A．递交了承包治理这座荒山的申请后，我觉得自己当之无愧地将要成为这座荒山的开发者，心里十分激．．．．B．我是电脑迷，渴望有一台自己的电脑，当爸爸把新买的手提电脑郑重地递到我手中时，我如愿以偿地．．．．C．记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾、手纸等经常被一些缺少公共道德的人顺理成章的占为己有。 ．．．．D．这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负不大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑

了。

5、D（A“当之无愧”指当得起某种荣誉或称号，无需惭愧，用于有才能并已做出贡献的人，这里使用场合不当 B“如愿以偿”形容像所希望的那样得到满足，不能用来修饰“笑”，这里应为心满意足 C“顺理成章”本指顺着条理写文章就能自成章法，比喻说话、办事合情合理，不悖常理，这里用于悖常理之事，使用对象不当 D“信誓旦旦”形容誓言说得极其诚恳可信，这里使用正确）

．．A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念

．．

之差，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，

．．．．他却乐此不疲。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群

．．．．

众纷纷拍手称快。

．．．D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂

．

成，在此一举！”

B。乐此不疲：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。一念之差：念：念头、主意；差：错误。一个念头的差错（造成严重后果）。拍手称快：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。只能用于坏人坏事受到惩治时。功败垂成：垂：接近，快要。

事情在将要成功的时候遭到了失败。

7．下列各句中，加点的成语使用正确的一组是（ ）

．．．．A.他俩50年前就是好朋友，今日在异国他乡萍水相逢，都感到喜出望外。

．．．．B.虽然桂林三日游一转眼就过去了，但那巧夺天工的桂林山水却给我们留下了终身难忘的印象。

．．．．C.真正的名家学者并不愿他的学生亦步亦趋，而希望后辈超越自己。

．．．．D.他的文章虽然文采斐然，饱含哲理，但文不加点，一般读者都很难理解。 C。原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。注意前面的“并不愿”。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

8.下列各句中，成语运用正确的一项是（ ）

．．．．A、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

．．．．B、他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定．．．．C、几天来，小区里的便民箱、井盖板接连被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。

．．．．D、正衡中学是在教育改革的大好形势下应运而生的一所私立初中。

主意。

6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

笑了。 动。 D。应运而生：应：顺应；运：原指天命，泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。褒义词。三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。本项是说拿不定主意，而不是意志不坚定。再说选择学校本身无可厚非。不胫而走：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。“东西丢失”应用“不翼而飞”。“消息传播”则用

“不胫而走”。

9.下列加点成语使用正确的一项是

．．．．A．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的．．．．B．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

．．．．C．李仁义和王霞平新婚不久就劳燕分飞，李仁义到北京读博士，王霞平去深圳一家外资企业工作。他们

最大的心愿是能够尽快地生活在一起。

．．．．D．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。 C。劳燕分飞：比喻夫妻或情侣分离。Ａ．稍纵即逝：形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不妥。Ｂ．“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。感情、语体色彩不协调。Ｄ．画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。语境强调的是地方保护，

而成语强调的是自我限制。

．．．．A．默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的绘声绘色，来掩

盖生活中的无声无息！

B．如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会和条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁

．．．．的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。 C．北京时间3月7日晚，辽宁队与八一队开始2009年CBA季后赛半决赛的角逐。下半场，辽宁队发挥自

．．．．己速度快的优势，旗开得胜，一下就把比分缩小到5分。 D．无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黑黄斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者必须模仿恶

．．．．

才得以自卫，它实际上外强中干。

D。（A绘声绘色：形容叙述、描写非常生动逼真。B广有羽翼：爪牙很多。C旗开得胜：一举成功或一开始就取得好成绩。D外强中干：外表上好像很强大，实际上很虚弱。）

11.下列加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（ ）

．．．．A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕独立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! ．．．．B.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、

．．．．C.当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。 ．．．．D.孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。

B。“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。茕茕独立：茕茕：孤独的样子；独：孤单；形容无依无靠，非常孤单。它和“形影相吊”意义相连。形：指身体；吊：慰问。孤身一人，只有

和自己的身影相互慰问。

12．下面句中加点的成语使用正确的一项是(3分)（ ）

A.青春版秦腔《杨门女将》减少了旧本中拖沓冗长的回放交代，以几分钟的舞台呈现，对全剧情节做了有

．．．．

力铺垫，收到了一以当十的艺术效果。

．．．．B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍

晚，还要注意保暖，防止着凉。

自私自利的小人。 10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（ ）

一片喝彩。 C.电视连续剧《雍正王朝》中有这样一个画面：以八王为首的一班人，在朝堂上忽然发难，提出八王议政，

．．．．

使雍正非常难堪，而满朝文武百官作壁上观。

．．．．D.学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。

C。（一以当十：一人可抵过十人。形容斗志旺盛。量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。作壁上观：原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻在局外旁观，不表示意见或态度。旷日持久:耽误

时日,拖延很久）

病句训练

1．下列各句中，没有语病的一句是(3分)（ ）

A．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，

一是管理力度有待加强。

B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各

类人才培养的质量与数量。

C．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深

化两国各领域的交流合作。

D．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可

能遇到的各种困难。

C。（A．句子前后关系混乱，“我们可以从”应该删去。B．“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当；D.搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。）

2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）

A．秦羽除了班级和学校团委的工作外，还承担了校广播站“Friday”的栏目主持，学习成绩居然不降反升，

真是让人佩服。

B．4月16日，中国海军首批和第2批护航编队从曼德海峡东口启程亚丁湾开始第二次联合护航，这是中国海军第42批护航行动，也是“深圳”舰首次指挥的护航任务。

C．在今年的“两会”上，不少教育界的代表、委员建议，高校招生应引入多元标准，不但要看高中生的高考成绩，还要看其学业水平考试成绩和综合素质评价报告。

D．一条近年来少见的特大野生中华鲟，5日上午在盐城滨海港约十海里处误撞入鱼网，致使身体多处受伤，

随时面临濒于死亡的危险。

C（A项，“承担”与“栏目主持”搭配不当 ；B项，成分残缺，在“启程”后加“前往”；D项，

“随时面临濒于死亡的危险”句式杂糅。） 3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．我们不能总是把目光盯在比赛成绩上，因为有时候体育比赛成绩的好坏是取决于某些裁判的判决的。

B．达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。

C．由于“神舟六号”载人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也标志着中国经济实力、

科技实力、国防实力的日渐强大。

D．新能源以及可再生能源的研制与开发，将越来越多地提到各国的议事日程上来，因为它关系到人类走出

人口剧增、环境恶化和未来发展的重要出路。

A.（B一切生物和人不能并列。C主语残缺，去掉“由于”。D恶化后残缺“走出”的宾语“的困境”。）

4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，

反而大大减弱了作品的感染力。

B．煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。

C．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部

皮肤营养缺乏。 D．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都

靠的是利用电磁力来实现的。

B （A“反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。

5.以下句子有语病的一项是（ ）

A.经过五年的工作之后，我把这些简短的笔记扩大为结论的纲要，并写出若干简短笔记。

B.科学既是反映现实世界本质和规律，又是人类改造世界的伟大力量。

C.成熟的荔枝，大多数是深红色和紫色。

D.沿江有许多古榕，场地基本为平地。

B．“反映”后面缺宾语。

6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 B．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 C．目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。 D．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 C（A项应为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。 B 项“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。D项“那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神„„”）

7.下列句子没有语病的一句是（ ）

A.英国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开

场便一鸣惊人。

B.鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没有能够代表

具体的或抽象的事物的名词。

C.漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中秋后还可去自费采摘，那柔软多汁的大

桃更让你大快朵颐。

D.某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”

大做广告。

B（A.应为\"杂志社编的一本《野性大地》\"，“打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人”缺主语，应该改为“扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人”。C.“一树树的桃林”搭配不当。D“中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下”累赘语序不当）

8．下列各句中没有语病的一句是（ ）

A．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到有一个没有出

场的人物，那就是作者自己。

B．工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下

降了九倍。

C．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全

盘考虑，周密安排。

D．我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充分调

动起来。

D(A．\"我仿佛还感到有一个没有出场的人物\"应为\"我仿佛感到还有一个人物没有出场\"。B．下降不能

用倍数。D．介宾短语搭配不当。\"对\"应为\"在\".) 9．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的

说明，具有很强的指导意义和可操作法。

B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一（其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）。 D.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中

心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。

C。(A.语序问题，应为\"从理论上作了深刻的说明\"\"政策上作了详细的规定\"。B.重复累赘。\"否则不采取紧急行动\"去掉\"不采取紧急行动\"。D.重复累赘，去掉\"左右\"。)

10．下列各句中有语病的一句是( )

A．经过艰难跋涉，我们发现，如果没有科学发展观作指导，任何理顺国家、市场、社会关系的举措，都

将事倍功半。

B．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的

团队协作技能。

C．自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供口腔卫生服务，同时它自

己也得到了所需的食物。

D．世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且

是区域文化的摇篮。

B。(应为“不是„„而是„„”）

11．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前

警方已经立案侦查。

B．如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名

胜资源的真实性和完整性。

D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了

重伤。

C(A．“损失”缺主语。B．\"不透明\"与\"暗\"重复累赘。D．\"掩护\"与\"安全\"不搭配。)

12.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 B.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 C.这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应，是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 D。（A“由于”使句子主语残缺。B“培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列：1表指代领属或时间处所2表指称或数量3动词或动词短语4形容词或形容词短语5名词

或名词短语。C“球衣、球鞋”不属乒乓器材）

苏教版必修五字音、字形、成语练习（含答案）

一、字音部分

1．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一组是（

）

A．jiàn

间断

间隔

反间计

亲密无间

B．hé

搀和

讲和

和事老

和盘托出

C．háo

呼号

哀号

冲锋号

号啕大哭

D．qiǎng

倔强

强迫

强心剂

强人所难

2．下列词语中加点的字注音有错误的一项是 ( ) A．绚(xuàn)丽

栅(zhà)栏

龟(jūn)裂

囹圄（wǔ）

B．萌蘖(niè) 屠戮（lù）

倜傥（tǎnɡ） 枯（kū）槁 C．遏（è）制 飓（jù）风

濒（bīn）临

俯瞰（kàn）

D．琐屑(xiè) 筵(yán)席 琥珀(pò) 颓(tuí)败

3．下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是（ ）

A．莞尔（wǎn） 喋血（dié）

尸骸（hái）

惩创（chuàng）

B．洗涤（dí）

浸渍（zì）

苍穹（qióng）

骄横（héng）

C．慰藉（jí）

攒射（cuán） 绯闻（fēi）

稽首（qǐ）

D．愠怒（yùn） 豢养（huàn） 汲取（jí）

强颜（qiǎng）

4．下列各组词语中加点汉字读音相同的一组是（ ）

Ａ．侘傺

诧异

姹紫嫣红

叱咤风云

Ｂ．当局

当铺

长歌当哭

当仁不让

Ｃ．哺育

果脯

相辅相成

匍匐前行

Ｄ．翡翠

菲薄

缠绵悱恻

斐然成章

5．下列各组词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一组是（

）

A．埋mái 埋葬 埋怨 埋头苦干 隐姓埋名

B．处chǔ 处方 处置 处变不惊 安常处顺

C．鲜xiān 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡廉鲜耻

D．辟pì 开辟 复辟 鞭辟入里 开天辟地

6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （

）

A．娴熟(xián) 辗转(niǎn)

踽踽独行(yǔ)

信手拈来(niān)

B．惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衢广陌(mò)

掎角之势(qǐ) C．膏腴(yú) 围歼(qiān)

矢志不渝(yù) 明眸善睐（lài） D．拓本(tà ) 饯别(jiàn)

鸠形鹄面(hú ) 并行不悖(bèi) 7.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A.炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞

B.唆使 疏浚 怙恶不悛 追根溯源

C.收讫 迄今 同仇敌忾 休戚相关

D.显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填

8．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 ( ) A．假 jiǎ

暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式

B．供 gòng 口供 供销社 供认不讳 供不应求

C．角 jiǎo

角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角

D．冠 guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望 9.下列加点的字的读音完全相同的一组是

A．对峙

秩序

桎梏

阴鸷

B．模糊

模范

模样

模型 C．忌惮

殚心

禅让

瘅恶

D．点缀

辍学

啜泣

掇取 10．下列加点的字每组读音全不相同的一项是

A．枕藉/狼藉

陨首/殒身

偃仰/江堰

荒谬/屠戮 B．攒射/积攒

绯红/菲薄

枇杷/仳离

熟稔/谂知 C．蓓蕾/花蕾

通缉/舟楫

庖厨/疱疹

迨及/骀荡 D．旋涡/旋风

山坳/执拗

癸丑/揆度

攫取/矍铄 11．下列加点的字每组读音全不相同的一项是

A．曲谱/曲水

急湍/遄飞

逋慢/南浦

犄角/掎角 B．震颤/颤栗

遏制/褐色

血泊/糟粕

缔结/芥蒂 C．置喙/椽笔

赅备/骸骨

蛊惑/酒盅

通牒/喋血 D．缧绁/泄露

炫目/船舷

桎梏/皓白

流觞/国殇 12.下列加点的字每组读音全不相同的一项是

A．蜕变/兑现

鹰隼/榫头

租赁/赍赏

婢妾/稗草 B．蹙额/撮要

桀骜/骛求

金钏/钗凤

捭阖/裨将 C．搵泪/翁媪

笑靥/奖掖

渲染/寒暄

睥睨/碑碣 D．氛围/分际

亟盼/岌岌

渐染/笺注

脾性/鼙鼓

二、字形部分

1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（

） A．戳穿

力挽狂澜

暧昧

食不果腹 B．震撼

融汇贯通

喧嚣

响彻云霄 C．深奥

死不瞑目

气慨

雍容华贵 D．凋蔽

哗众取宠

辍学

愤世嫉俗 2．下面句子中，没有错别字的一句是（

）

A．三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。 B．音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。 C．如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。 D．这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度假休闲的理想场所。 3．下列词语中，没有错别字的一组是（

）

A．拖沓

娇生贯养

伶俐

倜傥不羁

B．造次

索然寡味

迁徙

惨绝人圜 C．描摹

幅员辽阔

惶恐

法网恢恢

D．窥测

慷慨激昂

装祯

提要钩玄 4．下列各组词语中，有错别字的一项是（

） A．撰写

呕吐

反腐倡廉 背水一战

B．妥贴

沿袭 甘拜下风 既往不纠 C．泯灭

慷慨 心浮气躁

故伎重演

D．风采

剔除 胆大妄为

振聋发聩

5．下列各组词语中，有错别字的一项是（

）

A．简练

竣工

张皇失措

无耻谰言

B．膨胀

浏览

苦心孤诣

漠不关心 C．浮躁

催促

不卑不亢

耳濡目染

D．赝品

融洽

名列前矛

赔礼道歉 6．下列各组词语中有两个错别字的一组是（

） A．寻觅

懒洋洋

倏忽

风生鹤唳

B．蔓延

轻悠悠

咀嚼

慢不以心 C．倾覆

定计划

熔铸

温文尔雅

D．酷似

打蓝球

山麓

风餐路宿 7．下列各组词语中，有错别字的一组是（

） A．鱼船

涸泽而渔

谏诤

理屈词穷

B．勉励

再接再厉

提名

金榜题名 C．辐射

幅员辽阔

桃园

世外桃源

D．废弛

风驰电掣

退化

蜕化变质

8．下列各组词语中，没有错别字的一组是（

）

A．径庭

骨肱之臣

烦躁 不骄不躁

B．寒喧

喧宾夺主

感慨 慷慨激昂 C．蝉联

噤若寒蝉

至亲 关怀备至

D．告示

寻物启示

诡辩

阴谋诡计 9．下列词语中，只有一个错别字的一组是（

） A．频繁

濒危动物 部署 按步就班

B．脉膊

博闻强记 自卑 不悲不亢 C．幽默

墨守成轨 安谧 安份守己

D．文身

裂土分矛 藉贯 声名狼籍 10．下列词语中，只有一个错别字的一组是（

） A．荒缪

鞭挞 众口烁金 黯然无神

B．侥幸

缭草 神采飞扬 名副其实 C．耿直

呕歌 见义思迁 言简意赅

D．沮咒

谛造 豁然开朗 脍炙人口 11．下列词语中，有两个错别字的一组是（

） A．装钉

录象 针贬时弊 目不暇接

B．熟练

赋于 混然不觉 融会贯通 C．关健

功绩 置若妄闻 怨天犹人

D．申张

驯练 既往不究 过犹不及

12．下列词语中，有两个错别字的一组是（

） A．湎怀

酿造 左支右拙 断章取意

B．倦怠

涣散 婉转嘹亮 不记其数 C．搏览

揣度 倍受欢迎 直言不违

D．起迄 惦量

迫不及待 筚路蓝缕

三、成语使用

1、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（

）

A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。

B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。

C．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。

D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不会好的。

2、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（

） A．盗版是把双刃剑，在墨西哥著名的特比多区跳蚤市场里，视听产品的盗版问题十分严重，给国内演艺界造成了损失，也使外国投资人望而却步。

B．南昌一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂，却大做广告“保证不添加人工色素”，这简直是掩耳盗铃。

C．朝鲜外交部发言人说，美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜，这只能被看成有意拖延核问题的解决。

D．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。

3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）

A．几个小月饼，货色平平，却用如此高档的檀香木匣包装，假如有人买椟还珠，那就未必是取舍不当了。

B．新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底如何，还不得而知，我们只好拭目以待。

C．提高教师自身的素质，是非常值得重视的问题，因为它是和实现素质教育休戚相关的。 D．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。

4、下列各句中加点词语使用恰当的一句是（

）

A．尽管没有刘德华的酷，没有比尔·盖茨的富，但我们并不自惭形秽，因为我们拥有更宝贵的青春。

B．德国10月份失业人数猛增，比上月增加2．2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。

C．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们已开始冷静地思考环境保护问题。

D．这位老先生是个远近闻名的粤剧迷，观看粤剧表演时，经常听得出神入化，有时竟忘记了吃饭和睡觉。

5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．递交了承包治理这座荒山的申请后，我觉得自己当之无愧地将要成为这座荒山的开发者，心里十分激动。

B．我是电脑迷，渴望有一台自己的电脑，当爸爸把新买的手提电脑郑重地递到我手中时，我如愿以偿地笑了。

C．记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾、手纸等经常被一些缺少公共道德的人顺理成章的占为己有。

D．这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负不大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。

6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。

B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。

C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”

7．下列各句中，加点的成语使用正确的一组是（

）

A.他俩50年前就是好朋友，今日在异国他乡萍水相逢，都感到喜出望外。 B.虽然桂林三日游一转眼就过去了，但那巧夺天工的桂林山水却给我们留下了终身难忘的印象。

C.真正的名家学者并不愿他的学生亦步亦趋，而希望后辈超越自己。

D.他的文章虽然文采斐然，饱含哲理，但文不加点，一般读者都很难理解。 8.下列各句中，成语运用正确的一项是（

）

A、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

B、他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思 迁，半天拿不定主意。

C、几天来，小区里的便民箱、井盖板接连被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事， 就气愤不已。

D、正衡中学是在教育改革的大好形势下应运而生的一所私立初中。

参考答案

字音：A A D D B D A D A B A B

字形：

1．A(B项中的“汇”应为“会”，C项中的“慨”应为“概”，D项中的“蔽”应为“敝”）

2．D(A项“决无仅有”应为“绝无仅有”。B项“急呼”应为“疾呼”。C项“无计于事”应为“无济无事”)

3．C(A组“娇生贯养”的“贯”同音而误，应为“惯”，B组“惨绝人圜”的“圜”同音而误，应为“寰”，C组完全正确，D组“装祯”“祯”同音而误，应为“帧”)

4．B(纠一咎)

5．D(矛一茅)

6．D(A生—声

B慢—漫

C定—订

D蓝—篮

路—露) 7．A(渔船) 8．C(A骨—股

B喧—暄

D寻物启示—寻物启事)

9．A(步—部

B膊—搏

悲—卑

C轨—规

份—分

D矛—茅

籍—藉)

10．B(缭—潦

A缪—谬

烁—铄

C呕—讴

义—异

D沮—诅

谛—缔)

11．B(于—予

混—浑

A钉—订

象—像

贬—砭

C健—键

妄—罔

犹—尤

D申—伸

驯—训

究—咎)

12．D(迄—讫

惦—掂

A湎—缅

拙—绌

意—义

B记—计

C搏—博

倍—备

违—讳) 成语：

1、B（绘声绘色：形容描写或叙述生动逼真。危言危行：危，正值。讲正直的话，做正直的事。褒义词。缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。应该用“本末倒置”）

2、C（子虚乌有：指虚构的，或不真实的事情，此处用得是正确的。A项“双刃剑”，指事物有正反两方面的作用。而句中只说了一个方面，故错。B项“掩耳盗铃”，把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。句中的做法是欺骗别人。D项“令行禁止”，有令必行，有禁必止。而句中误作“禁止”）

3、C（“空头支票”比喻不实践的诺言。买椟还珠：比喻没有眼力，取舍失当。拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。息息相关：形容彼此的关系非常的密切。区别：①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。“息息相关”不含。②“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物。“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。③“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。）

4、A．“自惭形秽”：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。B方兴未艾：事物正在发展，尚未停止。褒义词。C“江河日下”：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。D出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。

5、D（A“当之无愧”指当得起某种荣誉或称号，无需惭愧，用于有才能并已做出贡献的人，这里使用场合不当

B“如愿以偿”形容像所希望的那样得到满足，不能用来修饰“笑”，这里应为心满意足

C“顺理成章”本指顺着条理写文章就能自成章法，比喻说话、办事合情合理，不悖常理，这里用于悖常理之事，使用对象不当

D“信誓旦旦”形容誓言说得极其诚恳可信，这里使用正确）

6、B。乐此不疲：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。一念之差：念：念头、主意；差：错误。一个念头的差错（造成严重后果）。拍手称快：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。只能用于坏人坏事受到惩治时。功败垂成：垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。

7、、C。原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。注意前面的“并不愿”。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

8、D。应运而生：应：顺应；运：原指天命，泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。褒义词。三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。本项是说拿不定主意，而不是意志不坚定。再说选择学校本身无可厚非。不胫而走：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。“东西丢失”应用“不翼而飞”。“消息传播”则用“不胫而走”。

第11篇：欢乐颂五美的代表成语是什么

欢乐颂五美的代表成语是什么

《欢乐颂》播到现在这个阶段，剧情即将发生大反转，对于住在22楼的五个姑娘，你有什么看法呢?五个成语足够概括小编的看法，那么你呢?认同吗?

欢乐颂安迪(刘涛)——姱容修态

从一出场就以智商碾压众人，冷静理智地不像这人间凡夫俗子的安迪，偏偏长了一张动人的脸庞，以致惊艳旁人却也使人不敢靠近。就连可以与之势均力敌的奇点，初次见面都被这样的姑娘所震惊。安迪这样聪明漂亮却单纯善良丝毫不工于心计的姑娘在我们所处的时代里简直是稀世珍宝，大概谭大哥也这么想吧，所以才苦口婆心地说安迪你是最好的。姱容修态这样的字眼就是为这种天生就开挂的人创造的吧?偶尔拽拽地爆粗口，也是很可爱。不过《欢乐颂》受欢迎之处大概就在于每个人都不是完美的，上帝给安迪的容貌和智慧打了满分，却在她的心里留下了一道伤，每次看到她歇斯底里狂喝矿泉水的时候，总会觉得很揪心。

欢乐颂关雎尔(乔欣)——阳煦山立

整个人从头到脚都体现温润二字的关雎尔，既温柔又有礼貌，举手投足间都暗示着良好的家教。可是这样的姑娘扔到人群中便变得毫不起眼吧，活得一点都不像自己，浑身上下有着满满的规矩，但这又不失为一种优点，乖巧听话，在工作中会很好合作在生活中会很好相处。关关最吸引萝卜君的地方是上进，在略显浮躁的社会中，关关的认真上进是一股清风，做事不浮于表面，又深有自知之明，明确着自己努力的方向，用心而进步着„„

欢乐颂邱莹莹(杨紫)——常鳞凡介

带着父母的嘱托从小城市来到大城市独自生活的邱莹莹，智商情商都不高，相貌也不出彩，就像千千万万个挤破脑袋留在北上广深的普通年轻人一样，遇过人渣尝过不公，偶尔生活艰难还会向父母求援，对于生活和工作都没有良好的规划，所以过成那副鬼样子也只能怨天尤人哭爹喊娘，可生活不是温暖的港湾，你遇到困难逃避又退缩，生活有的是办法让你觉得人生真xx艰难。所幸的是，柳暗花明，千千万万之一的邱莹莹遇到了适合自己的工作，竟也努力踏实，一晚上尝了三十多种咖啡，突发灵感，有模有样地开起了网店，在大城市也能独立生活了。

欢乐颂樊胜美(蒋欣)——言方行圆

看到这个成语时，我觉得这个词就是为樊胜美量身打造的，言论正直而行为圆滑，樊胜美骨子里那股正义劲儿和她由于生活所迫做出一些令旁人不是那么喜欢的行为时，萝卜君会从心底里觉得这个姑娘不容易。和朋友讨论这部剧时，谈到最喜欢哪个人物时，朋友说了一句点醒我的话，樊胜美最真实最接近我们的现实生活。每个人都有难言的苦衷和不愿示人的黑暗面，樊胜美苦心维持着表面平和但根本避免不了在亲人这个问题上失控，你说那不是她该承受的，是的;你又说那是她血浓于水的亲人，她没法不承受，是的，生活大概就是这么矛盾着又前进着。

欢乐颂曲筱销(王子文)——目语额瞬

眉目之间透漏着一股狡黠，一出场就很扎眼的曲筱销，说话牙尖嘴利，脑袋转得极快，也许这样咄咄逼人的性格会很不讨喜，但是曲筱销骨子里的善良和凡事都能拎得清却让萝卜君对她讨厌不起来。这样一个古灵精怪却心地善良的姑娘是可遇而不可求的，性格深处的不美好不正是最现实的么。即使她刁蛮任性工于心计，但她有底线有原则三观正，不敢保证会不会与这样的姑娘能够和平共处，但能够确定的是会喜欢和欣赏。为了自己认定的事情，咬紧牙关不放松，小小的身体里好像有用不完的能量。对于爱情，奋不顾身地扑上去，这是多少人做不到的，与其小心翼翼着远观，还不如亲自上前试一试。

《欢乐颂》终会结束，我们的人生却还很长，萝卜君认为凡事有底线看得开认真为了自己的生活打拼就好，最后用一句诗与大家共勉“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

五个成语的意思和出处

姱容修态

【拼音】：kuā róng xiū tài

【释义】：姱：美好;修：长远;态：志向。美丽的容貌，长远的智慧。

【出处】：战国·楚·宋玉《招魂》：“姱容修态，絙洞房些。”

阳煦山立

【拼音】：yáng xù shān lì

【释义】：象太阳那样暖和，象山岳那样屹立。比喻人性格温和，品行端正。

【出处】：宋·胡继宗《书言故事·颜貌类》：“王君阳煦山立，宗庙器也。”

常鳞凡介

【拼音】：cháng lín fán jiâ

【释义】：一般的鱼类、贝类。比喻平凡的人。

【出处】：唐·韩愈《应科目时与人书》：“盖非常鳞凡介之品汇俦也。”

言方形圆

【拼音】：yānfāngxíngyuán

【释义】：言论正直而行为圆滑。

【出处】：汉·王符《潜夫论·交际》:\"凡今之人，言方行圆，口正心邪。\"

目语额瞬

【拼音】：mù yǔã shùn

【释义】：眉毛眼睛能作态示意。形容处事精明狡猾。

【出处】：晋·成粲《平乐市赋》:\"目语额瞬，动頞塞鼻，谈智于尺寸之间，窥窬于分毫之际。\"

第12篇：必修五字形成语练习教师版

必修五字形成语练习

编制:庞敬娟 审核：刘云 出品：耿士伟

班级 姓名 得分

一、语言知识运用（每题3分，共39分）

1、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）

A、因地制宜 贻笑大方 无与伦比 买椟还珠 B、开门揖盗 举案齐眉 不经之谈 沧海桑田

C、闲情逸致

相敬如宾

卓有成效 熟视无睹 D、扑朔迷离 娇生贯养 惨绝人寰平心而论

2、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）

A、桂影斑驳 窝角虚名 金榜提名 集腋成裘

B、其貌不扬 众说纷纭 便宜从事 崇山峻岭 C、珊珊可爱 恬不知耻 颐指气使 始作俑者

D、蝇头微利 毁家纾难 日薄西山 敝帚自珍

3、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）

A、亭亭如盖 异曲同工 出其不意 恓恓惶惶 B、娇揉造作 前倨后恭 鸠占雀巢 熠熠生辉

C、叠床架屋 悬梁刺股 言简意赅 诚惶诚恐 D、人心向背 形影相吊 根深蒂固 正襟危坐

1、选D娇生惯养

2、选A蜗角虚名 金榜题名

3、选B矫揉造作 鸠占鹊巢

4、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）

A、变本加厉 铤而走险 司空见惯 针砭时弊 B、残羹冷炙 老生常谈 灭顶之灾 彪炳千秋 C、大有裨益 指手划脚 偃仰啸歌 提纲挈领 D、迫不及待 不堪入目 破釜沉舟 千锤百炼

5、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）

A、寥若晨星 姗姗来迟 和蔼可亲 地老天荒 B、怨天尤人 不容置喙 草菅人命 不胫而走 C、韬光养晦 中流砥柱 鲜血淋漓 严惩不贷 D、委曲求全 一筹莫展 励精图制 气冲霄汉

6、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）

A、阴谋诡计 相形见绌 一诺千金 流光溢彩 B、良莠不齐 雷霆万钧 责无旁贷 伸张正义 C、纵横捭阖 放浪形骸 辗转反侧 惟利是图 D、文质彬彬 可歌可泣 呕心沥血 张皇失措

7、下列各组词语中有错别字的一项是（ ）

A、形销骨立 殒身不恤 冥然兀坐 万籁有声 B、幅员辽阔 惹是生非 引吭高歌 桀骜不驯 C、伶牙俐齿 萎靡不振 甘拜下风 怙恶不悛 D、莫衷一事 踌躇满志 义愤填膺 缄口不语

4、选C指手画脚

5、选D励精图治

6、选C唯利是图

7、选D莫衷一是

8、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）

1

A、无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黑黄斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者必须模仿恶才得以自卫，它实际上外强中干。

B、如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会和条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。 C、当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕了。

D、孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。

8、选B 解析：B.广有羽翼：到处都有帮凶，含贬义，用于此处感情色彩不当。 A.外强中干：外表上好像很强大，实际上很虚弱。 C.朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。D.孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。

9、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ）

A、北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。

B、在文化产业的内部，新媒体和传统媒体“双峰并峙”共同发展的趋势也日益明显，但资本本性所暴露的缺点也在本次金融危机中穷形尽相。

C、在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

D、一个远涉重洋、寄身美国、茕茕独立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难！

9、选D 解析：D.茕茕独立：形容无依无靠，非常孤单。A.绘声绘色：形容叙述、描写非常生动逼真。B.穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，此处应为“原形毕露”。C.“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。

10、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A、3月24日晚，第五场团体赛中，新稻子组合的一曲《高原女人歌》真是长歌当哭，美妙感人，道出了高原女人善良的品格和艰辛的生活。

B、面对持枪歹徒，泰安市民警夏波等人殒身不恤，用实际行动诠释了危难时刻的公安精神。 C、李良魁的表演适度，层次分明，把犯了错误的包公塑造得惟妙惟肖，让观众感觉到失误后的包公仍不失为他们心中的包青天。

D、附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，无可厚非。

10、选A 解析：A.长歌当哭：指用写文章来代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的备份。此处使用犯了望文生义的错误。B.殒身不恤：指牺牲生命也在所不惜，多形容为正义事业而牺牲。C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真D.无可厚非：表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。

11、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ）

A、很多报道并未意识到朝韩双方军力都存在着刻意的夸大，因此一些骇人听闻的消息并不一定是未来可能爆发的战争中将出现的事实。

B、唐诗宋词多就景叙情，往往珠圆玉润，四照玲珑。

C、时间真如行云流水，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。

D、说起传统伦理道德，最有代表性的一句就是我们都耳濡目染的“父母在，不远游”。

11、选B解析：B.珠圆玉润，原形容流水明净，回波圆转。后用以形容歌声圆润，文辞婉转。A.骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。此处应为耸人

2

听闻指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。C.行云流水：比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、歌唱、诗文、书法等）。对象使用错误。D.耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，和“最有代表性的一句”语意存在矛盾，应为“耳熟能详”。

12、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A、出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。 B、李仁义和王霞平新婚不久就劳燕分飞，李仁义到北京读博士，王霞平去深圳一家外资企业工作。他们最大的心愿是能够尽快地生活在一起。

C、演讲是一种艺术，演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的观众。

D、近几季的《美国偶像》收视率堪忧，对此幕后团队决定在本季做出彻底的推陈出新，不但在评委席进行了大换血，在选手上也下了心思。

12、选 A 解析：A.画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。语境强调的是地方保护，而成语强调的是自我限制。 B.劳燕分飞：比喻夫妻或情侣分离。 C.势如破竹：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。D.推陈出新指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。（多指继承文化遗产）。

13、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A、只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

B、《**影像志》的写作动因，是因有关**的浅谈、漫谈、备忘录、断代史、历史档案等浅尝辄止的文字已满足不了闫树军解读到底的渴求。

C、人们对社会上的一些丑恶现象司空见惯、熟视无睹，这实在可悲。

D一种令人恐惧的细菌、一个颇具争议的命名、一场喋喋不休的争论，南亚“超级细菌”事件被全球媒体热炒，既让人惊心，又让人匪夷所思。

13、选Ａ解析：Ａ.稍纵即逝：形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不妥。Ｂ.浅尝辄止：略微尝试一下就停止。比喻不肯下工夫深入钻研。有时也用来形容不深入说明，点到为止。C.熟视无睹看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，就当没有看见。Ｄ.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。

1、选D娇生惯养

2、选A蜗角虚名 金榜题名

3、选B矫揉造作 鸠占鹊巢

4、选C指手画脚

5、选D励精图治

6、选C唯利是图

7、选D莫衷一是

必修五成语

编制:庞敬娟 审核：刘云 出品：耿士伟

不足为奇：不值得奇怪，不是什么了不起的。多指事物或现象很平常。 防患未然：在事故或灾害未发生之前采取预防措施。 无所适从：不知道依从谁好，不知道按哪个办法办好。 对症下药：比喻针对具体情况决定解决问题的办法。 耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

不了了之：该办的事情没有办完，放在一边不管他，就算完事。 置之不理：放在一边，不理不睬 无所不在：到处都存在。到处都有

无所不至：①没有达不到的地方②所有的都做到了（用于坏事） 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，跟没看见一样。

孤苦伶仃：形容孤单困苦，无依无靠。语出晋李密《陈情表》：“零丁孤苦，至于成立。”

3

茕茕孓立，形影相吊：形单影只，无所依靠。

急如星火：形容非常紧促急迫。

日薄西山：太阳快要落山了。比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。薄，迫近。

气息奄奄：呼吸微弱、快要断气的样子。

朝不谋夕：谓早晨不能预为晚上打算。形容形势危急或境况窘迫。

乌鸟私情：谓乌鸟反哺之私情。比喻人子的孝思。

人命危浅：形容寿命不长，即将死亡。 相依为命：泛指互相依靠谁也离不开谁。

举案齐眉：后汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时，总是把端饭的盘子高举至眉以示恭敬。后人用来形容夫妻相敬。

长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章。当，当作。 殒身不恤：牺牲性命也不顾惜。殒，死亡。恤，顾惜

旗开得胜：战旗刚一展开就获得胜利，比喻事情一开始就取得好成绩。

浑浑噩噩：愚昧无知或稀里糊涂的样子。 芸芸众生：众多的平常人。 一无所知：什么也不知道

无与伦比：没有可与之相比的。伦，类。伦比，同类相比

椿龄无尽：古代传说中有大椿树，寿命很长。像椿树一样长寿，常用作祝人长寿之辞。 扶摇万里：扶摇，急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。 扶摇直上：形容上升很快，比喻仕途得意。 蟪蛄不知春秋：蟪蛄，蝉的一种；比喻见识浅薄。 鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路，用于形容前程远大 。 食不果腹：果，充实，饱；指吃不饱肚子，形容生活贫困。 榆枋之间：比喻狭小的天地，后用于形容浅薄的见解 畅叙幽情：尽情地叙谈，把内心深处的感情全都表达出来。 游目骋怀：游目，远眺；骋怀，放开胸怀； 纵目四望，开阔心胸。 崇山峻岭：高大险峻的山岭。

放浪形骸：行动不受世俗礼节的约束。 感慨系之：有所感触，慨叹不已。 惠风和畅：柔和的风使人感到温暖舒畅

寄兴寓怀：作品中寄托包含了作者的兴致与情怀 茂林修竹：茂密高达的树林竹林。

情随事迁：情况变了，思想感情也跟着起变化。 群贤毕至：贤能者齐集，济济一堂。 修短随化：人的寿命长短随造化而定。

第13篇：谜语趣味成语(一)～(五)17

谜语趣味成语

（一）～

（五）17

谜语趣味成语

（一）～

（五）17 谜语趣味成语

（一）

1、耳（一官半职）；

2、从（席地而坐）；

3、一（接二连三）；

4、傲（独占鳌头）；

5、傲（旁若无人）；

6、靶（众矢之的）；

7、半（本木倒置）；

8、黯（有声有色）；

9、泵（水落石出）；

10、必（心如刀绞）；

11、斌（文武双全）；

12、蝉（自鸣得意）；

13、称（斤斤计较）；

14、春（偷天换日）；

15、躲（随机应变）；

16、躲（挺身而出）；

17、二（始终如一）；

18、枫（有机可乘）；

19、回（表里如一）；20、几（饥不择食）；

21、尖（自相矛盾）；

22、井（纵横交错）；

23、亏（同流合污）；

24、愣（心不正焉）；

25、吝（出口成章）；

26、骡（非驴非马）；

27、皿（一针见血）；

28、明（日积月累）；

29、闹（门庭若市）；30、骑（一马当先）；

31、请（有声有色）；

32、梳（一触即发）；

33、炭（头重脚轻）；

谜语趣味成语

（二）

1、全错（一无是处）；

2、剪彩（一刀两断）；

3、头梳（一触即发）；

4、骡子（非驴非马）；

5、礼花（五彩缤纷）；

6、下雪（天花乱坠）；

7、淋浴（首当其冲）；

8、虎叫（一鸣惊人）；

9、汗衫（一衣带水）；

10、看中（不相上下）；

11、孤单（始终如一）；

12、七夕（一见如故）；

13、色盲（不分皂白）；

14、挖藕（寻根问底）；

15、跳伞（一落千丈）；

16、退潮（水落石出）；

17、文盲（目不识丁）；

18、卧倒（五体投地）；

19、仙乐（不同凡响）；20、下雪（天花乱坠）；

21、相声（装腔作势）；

22、兄弟（情同手足）；

23、哑谜（难言之隐）；

24、谣言（若无其事）；

25、印书（千篇1律）；

26、影集（包罗万象）；

27、宇宙（无边无际）；

28、预言（有言在先）；

29、园丁（移花接木）；30、造谣（无中生有）；

31、竹子（节外生枝）；

32、书虫（咬文嚼字）；

33、弹簧（能屈能伸）；

34、死结（难解难分）；

35、上妆（涂脂抹粉）；

36、伞兵（一落千丈）；

37、瀑布（一泻千里）；

38、奶茶（水乳交融）；

谜语趣味成语

（三）

1、发面团（自高自大）；

2、垃圾箱（藏污纳垢）；

3、笼中鸟（有翅难飞）；

4、冲奶粉（水乳交融）；

5、弥勒佛（笑口常开）；

6、木偶戏（装腔作势）；

7、农产品（土生土长）；

8、奴才相（卑躬屈膝）；

9、龙虎斗（张牙舞爪）；

10、绿林军（草木皆兵）；

11、练武术（摩拳擦掌）；

12、剑出鞘（锋芒毕露）；

13、军事兵（纸上谈兵）；

14、划龙船（同心协力）；

15、换小钱（化整为零）；

16、哈巴狗（摇头摆尾）；

17、地头蛇（称王称霸）；

18、斗蟋蟀（咬牙切齿）；

19、放焰火（万紫千红）；

20、封神榜（聚精会神）；

21、冲牛奶（水乳交融）；

22、大合唱（异口同声）；

23、打腰鼓（旁敲侧击）；

24、八十八（入木三分）；

25、纸老虎（外强中干）；

26、钻空子（乘虚而入）；

27、找根据（实事求是）；

28、新记录（史无前例）；

29、显微镜（明察秋毫）；30、显微镜（一孔之见）；

31、笑死人（乐极生悲）；

32、讨论会（各抒己见）；

33、铁公鸡（一毛不拔）；

34、玩龙灯（摇头摆尾）；

35、水帘洞（口若悬河）；

36、太阳灶（热火朝天）；

37、肉搏战（短兵相接）；

38、生炉子（煽风点火）；

39、神枪手（百发百中）；

谜语趣味成语

（四）

1、零存整取（积少成多）；

2、骑兵踩雷（人仰马翻）；

3、糖果广告（甜言蜜语）；

4、螃蟹上街（横行霸道）；

5、常胜将军（百战百胜）；

6、长途电话（遥相呼应）；

7、唐僧的书（一本正经）；

8、枪弹上膛（一触即发）；

9、器乐合奏（大吹大擂）；

10、螃蟹上街（横行霸道）；

11、暮到江陵（一日千里）；

12、扭转乾坤（改朝换代）；

13、爬山比赛（捷足先登）；

14、列车广播（道听途说）；

15、满身生疮（体无完肤）；

16、考察宇宙（任重道远）；

17、浪子回头（改邪归正）；

18、粮棉增产（丰衣足食）；

19、杭改作航（木已成舟）；20、激战之后（人困马乏）；

21、和尚出游（四海为家）；

22、腹部透视（肝胆相照）；

23、关羽赴宴（单刀直入）；

24、桂林风景（山清水秀）；

25、创造发明（标新立异）；

26、包公办案（铁面无私）；谜语趣味成语

（五）

1、桃花潭水深千尺（无与伦比）；

2、惟有七妹配董郎（六神无主）；

3、读新书，读好书（不念旧恶）；

4、儿童文学巨著（小题大作）；

5、孙悟空翻筋头（一步登天）；

6、一手拿针，一手拿线（望眼欲穿）；

7、百年大树，风刮不倒（根深蒂固）；

8、此地无银三百两（不打自招）；

9、长江黄河皆流入大海（殊途同归）；

10、刻木头图章（入木三分）；

11、等到鱼儿上钩时（揭竿而起）；

12、光荣榜上第一人（名列前茅）；

13、合起来五句话（三言两语）；

14、黑夜钻进死胡同（日暮途穷）；

15、黄河之水天上来（源远流长）；

16、剪不断，理还乱（千头万绪）；

17、讲课又是老一套（屡教不改）；

18、两个抽水机抽水（双管齐下）；

19、你走你的阳光道，我走我的独木桥（言行不一）；20、轻舟已过万重山（一帆风顺）；

21、一个巴掌拍不响（孤掌难鸣）；

22、一手拿针，一手拿线（望眼欲穿）；

23、擀面杖吹火（一窍不通）；

24、千年松树，五月芭蕉（粗枝大叶）；

25、货郎担上街（招摇过市）；

26、中央制定人口规划（国计民生）；

27、嘉陵江水奔腾急（川流不息）；

28、黄鼠狼与狐狸结亲（臭味相投）；

29、宇宙火箭上太空（惊天动地）；

30、有方有圆，有红有绿（形形色色）；

31、超级好牙刷（一毛不拔）；

32、集体萝卜地，收获归集体（不能自拔）；

33、代理房租水电费，出售银行贴花票（兼收并蓄）；

34、钻井钻矿，筑坝拦洪（开源节流）；

35、赤橙绿蓝紫（青黄不接）；

第14篇：五花判事成语（推荐）

【成语】：五花判事

【拼音】：wǔ huā pàn shì

【简拼】：whps

【解释】：唐 宋 时，中书省各官员，对军国大事因所见不同，须分别在文书上签具意见并署名，谓之“五花判事”。《资治通鉴·唐太宗贞观三年》：“故事：凡军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。” 宋 苏轼 《谢中书舍人表》之一：“虽四户擅

五花判事 成语接龙

【顺接】：事不两立 事不关己 事不可为 事不宜迟 事不师古 事不干己 事不有余 事不有馀

【顺接】：暧昧之事 安然无事 暗昧之事 百年好事 报冰公事 抱冰公事 比物假事 比物属事

【逆接】：挨三顶五 捱三顶五 拔十失五 拔十得五 猜三划五 攒三聚五 攒三集五 隔三差五

【逆接】：五丈灌韮 五世其昌 五五三三 五亩之宅 五亲六眷 五传弟子 五位百法 五体投地

第15篇：(五)常见两用语境成语（推荐）

（五）常见两用语境成语

1、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。

2、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。

3、洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。

4、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

5、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。

6、处之泰然：形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。

7、鬼斧神工：像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。

8、左右逢源：事情不管怎样进行都很顺利，也比喻为人处世圆滑。

9、指手画脚：说话时用手脚动作示意，也比喻瞎指挥，妄加评论指责。

10、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。

11、如虎添翼：既可以比喻强大的因增添力量更加强大，也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。

12、分庭抗礼：比喻双方平起平坐，不相上下。有时也指相互对立，或搞分裂、闹独立的言行。

13、朝秦暮楚：比喻人反复 无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。

14、难兄难弟：彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。（“难”念nán）也可指讥讽二人同样坏。（“难”念nàn）

15、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。

16、枝繁叶茂：形容枝叶繁密茂盛，也比喻子孙繁盛。

17、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。

18、炯炯有神：形容眼光发亮，很有精神。多用于人物，也可用于一般动物。

19、两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。20、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

21、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

22、独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。

23、粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。

24、顾影自怜：既指孤独失意的样子,也指自我欣赏。

25、规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。

26、呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。

27、昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容人神志不清。

28、冷若冰霜：既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃。

29、冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。

30、例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。

31、另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。

32、绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

33、难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离。

34、奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

35、谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

36、穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

37、沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。

38、四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。

39、舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。40、形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。

41、引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教育。

42、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

43、苦心孤诣 形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，如：公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（1993年）

也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。

44、平铺直叙：一般指说话写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”。

也指说话写文章不加修饰，按顺序直截了当地叙述，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。

45、不翼而飞：一般指（东西）突然不见了。也可指（言论、消息、诗文等）不待宣传就迅速传播开了。

46、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

47、洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污。也可用做只顾自己，怕惹是非。如：对危害社会的不良行为，我们应当坚决制止，决不能采取洁身自好的态度。

48、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

49、粗枝大叶：一般指草率，不认真，也指简略或概括。如：没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说说了。

50、铤而走险：形容走投无路，被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。如：两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。

51、垂涎三尺：形容嘴馋，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。

52、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

53、无为而治：古代儒家主张以德政治民，不用刑罚，叫“无为而治”。后多指寓治于教化之中。现指放任自流，不加约束的治理方法。如：家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪道路。

54、高谈阔论：指漫无边际地大发议论，多含贬义，如：越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。也指深刻的议论。

55、万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指白花盛开，色彩艳丽。

56、登峰造极：比喻成就达到最高境界，也比喻做坏事猖狂到极点。

57、非同小可：不同一般的小事。形容事情重要，情况严重，不可忽视，也指人的学问、本领不同寻常。

58、高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。如：这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已。

59、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

60、狗尾续貂：原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。多用于文艺作品，也用做谦辞。如：读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。 6

1、高视阔步：可以形容气概不凡，含褒义，如“屈原带着长长的宝剑，戴着高高的帽子，高视阔步，气势昂扬”；也可以形容态度傲慢，含贬义，如“这个人一旦得势，便高视阔步，目空一切”。 6

2、海底捞月：可以比喻去做根本不能做到的事，贬义词，如“这样不用功的学生，怎样教都是海底捞月，一场空”；也可以形容弯下身子抓起很快就要落地的东西时的动作姿态，中性词，如“他来了一个海底捞月，救起了一个险球”。

63、一塌糊涂：可以指乱到不可收拾或糟到不可收拾，贬义词，如“这篇稿子他不改还好，一改反倒改得一塌糊涂”；也用来表示程度之深，中性词，如“听说儿子和媳妇吵得一塌糊涂，老两口连饭都没吃就赶过去劝架”。

64、粉身碎骨：可以比喻被彻底摧毁的下场，贬义词，如“谁要是与人民为敌，必将被历史的车轮碾的粉身碎骨”；也可以指为了某种目的而丧失生命，褒义词，如“为了全人类的彻底解放，即使赴汤蹈火、粉身碎骨，也在所不辞”。

65、面面俱到：可以指各个方面都注意或照顾到了，没有一点遗漏，中性词，如“这次运动会的组织工作面面俱到，令人十分满意”；也可以指虽然照顾到各个方面，但是一般化，贬义词，如“这篇文章介绍了语文学习的经验，虽然是面面俱到，但重点不够突出”。 6

6、看风使舵：指看情势办事，一般作贬义词，如“他这个人很会看风使舵，你可得提防他”；但也可作褒义词，如“在儿子临行前，父亲一再关照儿子要看风使舵，根据当时的具体情况灵活应付”。 6

7、高枕无忧：可以比喻放松警惕，贬义词，如“民以食为天，粮食生产始终应该抓紧，切不可因为这几年连续丰收，便以为可以高枕无忧了”；也可以形容无忧无虑，中性词，如“高层建筑最怕雷击，装上避雷针就可以高枕无忧了”。

68、循规蹈矩：一般形容拘泥保守，贬义词，如“对于思想好、业务精的年轻干部，我们要大胆提拔，而不该循规蹈矩，论资排辈”；也可指按照规则行事，褒义词，如“他办事老老实实，循规蹈矩”。 6

9、行若无事：既可以指在紧要关头，态度镇静，毫不慌乱，是褒义词，如“看到叛徒领着特务来到茶馆搜捕，他喝茶看报，行若无事，掩护了同志的转移”；也可以指对坏人坏事听之任之，满不在乎，是贬义词，如“学校的自来水龙头在哗哗地流水，你视而不见，行若无事，像话吗？” 70、旁若无人：这个成语既可以形容高傲，作贬义词，如“这个人一向自以为了不起，说起话来旁若无人”；也可以形容态度自然，作褒义词，如“他上台发言，侃侃而谈，旁若无人”。

71、堂而皇之：形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。

第16篇：五、六年级按要求写成语

五年级按要求写成语

1、形容心情非常难过的四字词语：痛不欲生、悲痛欲绝、痛哭流涕、痛彻心扉

2、与惜时有关的成语：岁月如流、一刻千金、争分夺秒、岁月如梭

3、年轻帅气：温文尔雅、仪表堂堂、风度翩翩、文质彬彬、一表人才、身材魁梧、眉清目秀

4、描写“神舟“5号宇宙飞船升空后人们心情的成语（形容心情高兴的成语）：欣喜若狂、兴高采烈、手舞足蹈、眉开眼笑、喜出望外、喜笑逐颜开、心花怒放、眉飞色舞、

5、写欢乐场面的成语：欢呼雀跃、掌声如雷、万众欢腾、载歌载舞

6写热烈场面的成语：人山人海、热火朝天、高朋满座、车水马龙、万众欢腾、载歌载舞

7、形容有名：赫赫有名、大名鼎鼎、举世闻名、举世无双、名扬天下、誉满天下

8、形容人多：人山人海、人流如潮、水泄不通、门庭若市、熙熙攘攘、摩肩接踵、车水马龙、人声鼎沸、热闹非凡、座无虚席、高朋满座、川流不息、

9、含反义词：

①

一、三是反义词的成语：东奔西走、南辕北辙、左顾右盼、前赴后继、有始无终、东奔西走、东张西望、来龙去脉、里应外合、大惊小怪、大街小巷、大材小用、大同小异、冷嘲热讽、异口同声、

②

二、四是反义词的成语：半信半疑、居安思危、化险为夷、瞻前顾后、七上八下、东倒西歪、承前启后、舍近求远、扬长避短、弃旧图新、苦尽甘来、

③含有两对反义词的成语：大同小异、深入浅出、有头无尾、出生入死、死去活来、厚此薄彼

④

一、二是反义词的成语：黑白分明、生死存亡、始终如

一、是非曲直、阴阳怪气、左右逢源、功败垂成、进退两难、轻重缓急、悲喜交加、是非曲直、古今中外、高低起伏

⑤

三、四是反义词的成语：高低起伏、颠倒黑白、举足轻重、无足轻重、颠倒是非、是非曲直、古今中外

10含近义词的： 深思熟虑、精打细算、冥思苦想、高瞻远瞩、天长日久、天崩地裂、天老地荒

11、形容刻苦学习的：废寝忘食、悬梁刺股、凿壁借光、夜以继日、卧薪尝胆、锲而不舍、通宵达旦、程门立雪

12、形容人口才好的成语：出口成章、口若悬河、妙语连珠、伶牙俐齿、语惊四座、滔滔不绝、才辩无双

13、与“燃眉之急“意思相近的成语：千钧一发、迫在眉睫、火烧眉毛、十万火急、一触即发、生死攸关

14、形容气势大或威力大的成语：浩浩荡荡、排山倒海、势如破竹、万马奔腾、地动山摇、千军万马、波澜壮阔、风起云涌、气贯长虹

15、形容有毅力的：坚持不懈、锲而不舍、滴水穿石、持之以恒、绳锯木断、坚韧不拔、卧薪尝胆、精卫填海、愚公移山

16、含有“水”字的成语：细水长流、饮水思源、水泄不通、山清水秀、山重水复、水落石出、水到渠成、水涨船高、滴水穿石、滴水成冰、水乳交融。

17、表示“说”的成语：①头头是道、娓娓而谈、信口开河、夸夸其谈、理直气

1 壮、侃侃而谈、胡编乱造、无稽之谈、无所不谈、老生常谈

②描写人物语言的：斩钉截铁、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈、出口成章、口若悬河、妙语连珠、语惊四座、滔滔不绝

18、与“看”有关的成语：左顾右盼、东张西望、高瞻远瞩、睹物思人、一览无余、面面相觑、虎视眈眈、登高远眺。

19、写出表示“走”的成语：奔走相告、走南闯北、东奔西走、快马加鞭、走马观花、大步流星、奔走相告、远走高飞

20、与“星月“有关的：星移斗转、满天星斗、月明星稀、众星捧月、明月清风、披星戴月、众星拱月、月朗星稀

21、反映人生哲理的成语：画蛇添足、坐井观天、亡羊补牢、坐井观天

22、形容猛然醒悟的成语：恍然大悟、豁然开朗、茅塞顿开、如梦初醒、幡然悔悟、

23、表示“想”的成语：深谋远虑、深思熟虑、思前想后、想方设法、挖空心思、费尽心机、处心积虑、绞尽脑汁、左思右想、冥思苦想

24、描写解放军和人民群众共同抗击洪水情景的成语：众志成城、万众一心、齐心协力、奋不顾身、舍己为人、同心协力、和衷共济、风雨同舟、挺身而出

25、描写“洪水肆虐，决堤的大江像一条暴怒的巨龙”，那情景让我们想的成语有：千钧一发、迫在眉睫、火烧眉毛、十万火急、燃眉之急

26、写出出自《史记》的成语：指鹿为马、四面楚歌、约法三章、卧薪尝胆、完璧归赵、负荆请罪、纸上谈兵、一字千金、背水一战、肝脑涂地、鸡鸣狗盗、狡兔三窟、先发制人、破釜沉舟、霸王别姬、项庄舞剑，意在沛公、暗度陈仓、围魏救赵、脱颖而出、一言九鼎、怒发冲冠

27、出自《史记》的明言、警句：

（1）前事不忘，后事之师。 （2）士为知己者死，女为说己者容。

（3）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

（4）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

（5）鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

（6）不鸣则已，一鸣惊人。

28、带而字的成语：不约而同、不言而喻、不翼而飞、不寒而栗、不欢而散、半途而废、侃侃而谈、挺身而出、视而不见、不辞而别、不得而知、不劳而获

29、带如字的成语：岁月如流、视死如归、人流如潮、日月如梭、万事如意、势如破竹、如花似锦、如胶似漆、如虎添翼、

①“如”在第一位的：

如法炮制、如虎添翼、如花似锦、如花似玉、如获至宝、如饥如渴、如胶似漆

如狼似虎、如雷贯耳、如临大敌、如履薄冰、如履平地、如梦初醒、如释重负

②“如”在第二位的有：

呆如木鸡、多如牛毛、福如东海、汗如雨下、了如指掌、面如土色、恰如其分、亲如骨肉、亲如手足、轻如鸿毛、声如洪钟、势如破竹、视如粪土、突如其来、③“如”在第三位有：

爱财如命、爱民如子、暴跳如雷、碧空如洗、表里如

一、宾客如云、宾至如归、从善如流、胆小如鼠、倒背如流、度日如年、堆积如山、对答如流、恩重如山、④“如”在第四位有：操纵自如、挥洒自如、谈笑自如、应付自如、自愧不如、

30、带只字的成语：只言片语、只争朝夕、只字未提、只字不差

31、歌颂英雄战士的成语：宁死不屈、舍生取义、舍己为人、肝胆相照

2

32、描写人物好品质的成语：视死如归、奋不顾身、舍己为人、先人后己、大公无私、拾金不昧、

33、形容风浪大的成语：惊涛骇浪、波涛滚滚、汹涌澎湃、风急浪高、波涛起伏、狂风恶浪

35、表示“笑”的成语：喜笑颜开、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、谈笑风生、笑口常开

36、表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变

37、表示声音响的词：震耳欲聋、惊天动地、响彻云霄、震耳欲聋、人声鼎沸、雷霆万钧、如雷贯耳、掌声雷动、锣鼓喧天

38、含有五官的成语：眉开眼笑、慈眉善目、情同手足、足智多谋、一目十行、祸从口出、异口同声、面红耳赤、眼明手快、历历在目、耳闻目赌、头头是道

39、描写美好景象的成语：千帆竞发、国泰民安、物华天宝、六畜兴旺、人寿年丰

40、描写场面隆重的成语：张灯结彩、万马奔腾、高歌曼舞、锣鼓喧天

41、形容雨大的成语：倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、大雨如注

42、注意力集中的：全神贯注、聚精会神、专心致志、目不转睛、目不斜视、一心一意

43、关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、鸟语花香、小鸟依人

44、关于奉献的名言：① 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） ②落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ③ 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） ④捧着一颗心来，不带半棵草去。⑤采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

45、描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。

46、描写景色的成语：水天一色、青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。

47、关于水的成语：水天一色、波光粼粼、清澈见底、涓涓细流、潺潺流水、碧波荡漾、

48、形容说话的成语：能说会道、出口成章、滔滔不绝、妙语连珠、口若悬河、伶牙俐齿、喋喋不休、对答如流、能言善辩、娓娓而谈

49、描写儿童活动的诗句：①儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。②小娃撑小艇,偷采白莲回.③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.④童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.⑤蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.⑥路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

51、描写黄河的成语：波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空、万马奔腾。

52、描写黄河的诗句：①白日依山尽，黄河入海流。②君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。③ 黄河远上白去间，一片孤城万仞山。

53、描写黄河的俗语：跳进黄河洗不清；不到黄河心不死，不见棺材不掉泪。

54、有关黄河的民谣：黄河滚滚波浪翻，羊皮筏子当轮船。

55、首尾同字的成语：精益求精 微乎其微 忍无可忍 痛定思痛 为所欲为

56、来源于神话故事的成语：女娲补天 精卫填海 火眼金睛 夸父追日 八仙过海

57、来源于寓言故事的成语：自相矛盾 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 刻舟求剑

3

58、来源于历史典故的成语：卧薪尝胆（勾践）闻鸡起舞（祖逖）负荆请罪（廉颇）初出茅庐（诸葛亮）鞠躬尽瘁（诸葛亮）起死回生（扁鹊）围魏救赵（孙膑） 程门立雪（杨时）两袖清风（于谦）精忠报国（岳飞）梦笔生花（李白）入木三分（王羲之）夸夸其谈（刘备）四面楚歌（项羽）破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信）指鹿为马（赵高）纸上谈兵（赵括）江郎才尽（江淹）逼上梁山（林冲）多多益善（韩信）完璧归赵（蔺相如） 望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）

59、ABAC式成语：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、无边无际、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、无法无天、不明不白、自言自语、自暴自弃、自生自灭、

AABC式成语：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、栩栩如生、滔滔不绝、井井有条

ABCC式成语：神采奕奕、小心翼翼、硕果累累、生机勃勃、兴致勃勃、喜气尖洋洋

AABB式成语：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净

ABAB式成语：整理整理、清理清理、忽闪忽闪、雪白雪白、瓦蓝瓦蓝

60、形容春光无限的成语：春暖花开、春意盎然、绿草如荫、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、春风拂面、百花盛开、春回大地、万象更新、风和日丽、鸟语花香、欣欣向荣、莺歌燕舞、春深似海、春色宜人、春雨绵绵、和风细雨、满园春色

61、形容夏日炎炎的成语：赤日炎炎、烈日炎炎、烈日当空、骄阳似火、烁石流金、汗流浃背、挥汗如雨、汗如雨下、大汗淋漓、电闪雷鸣、暑气逼人、酷暑难耐、热浪滚滚

62、形容秋果硕硕的成语：秋高气爽、天高云淡、一叶知秋、丹桂飘香、春华秋实、硕果累累、瓜果飘香、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋风习习

63、形容冬天雪飘的成语：大雪纷飞、白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、银装素裹、冰天雪地、风雪交加、寒气逼人、千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、滴水成冰、寒风刺骨

65、描写春天的成语：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句 (杜甫)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——春晓 (孟浩然)

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识的东风面，万紫千红总是春。春日 (朱熹)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳 (贺知章)

好雨知时节。当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春夜喜雨 (杜甫)

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》

黄四娘家花满蹓，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

66、形容说话婉转生动的是“ 娓娓而谈 ”，说话写文章不切实际的叫“ 夸夸

4 其谈”，没有根据的谈论称“ 无稽之谈”，人们听惯的了，没有任何新意的话叫“老生常谈”，其中让人喜欢的是“高谈阔论”其余的都是令人生厌的言论。此外，还有不少形容言论的成语，如：“口若悬河，胡编乱造，头头是道，… 外貌的

披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

动作的 大步流星、昂首挺胸 健步如飞 活蹦乱跳

神态的

斗志昂扬

精神抖擞 精神焕发

炯炯有神

眉飞色舞

愁眉苦脸 品质的 高风亮节 宁死不屈 百折不挠 鞠躬尽瘁

勇敢的 视死如归

奋不顾身 舍己为人、见义勇为

勇往直前 所向披靡 健谈的

口若悬河

夸夸其谈 侃侃而谈、能言善辩

滔滔不绝

友情深厚的

深情厚谊

亲如一家

情同手足

推心臵腹

同甘共苦

亲密无间

生动逼真的 栩栩如生

惟妙惟肖

呼之欲出、活灵活现、有血有肉 技艺高超的

百发百中 运用自如、游刃有余 巧夺天工、妙手回春、百步穿杨

气势宏大的 排山倒海 天翻地覆

惊天动地

翻江倒海 惊涛骇浪

山光风水 的

山清水秀

山明水秀 四季特点的 鸟语花香

冰天雪地

描写花草树木的

春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 文章写得好的 妙笔生花

笔酣墨饱

一字千金 笔头生花、梦笔生花

关于寓言故事的

自相矛盾 画龙点睛 惊弓之鸟 鹬蚌相争 井底之蛙

画蛇添足 指鹿为马 狐假虎威 班门弄斧 掩耳盗铃

1．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

3．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

4．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

5．表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、

6．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

7．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分

8．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

9．表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

10．表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

5 11．表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

12．表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

13．表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

14．表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

15．表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

16．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

17．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

18．表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

19．表示反义词：上行下效、深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下

20．表示近反义词:天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、粗细各异、长短不同、黑白相间、表里如

一、是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡

21．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩

日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、

吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初

22．山清水秀：眉清目秀、月圆花好、李白桃红

月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、

23．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、

24．摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、

25．整理整理：（动作）打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

雪白雪白：（颜色）碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

26．闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎

27．绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚

果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

28．无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽

不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬

自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足

6 时隐时现：时高时低、时明时暗、时上时下

半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就

29．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代

千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态、千丝万缕

30．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

31．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

32．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

33．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

34．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

35．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

36．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

37．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

38．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

39．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

40．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、斩钉截铁

41、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例、

42．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、

43．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、

44．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、

45．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽知、

46．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

47．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

48．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、

49．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然

50．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅

51．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

52．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

53．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

54．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

7 55．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

56．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

57．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

58．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

59．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨

描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、

60．表示“天气晴朗”词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

61．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、狂风暴雨

62.描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

63.形容刻苦学习的：专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍

程门立雪 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 废寝忘食 手不释卷 争分夺秒

夜以继日 凿壁借光（匡衡） 悬梁刺骨（苏秦） 囊萤映雪（车胤）

64.形容气势大的：浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌

65.形容人物外貌的：一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧

眉清目秀

66.形容人物神态的：愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞 神采飞扬

笑容满面

67.形容有毅力的：坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 坚韧不拔

68.描写人物语言的：斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈

69.表示处境危险的成语:迫在眉睫 危在旦夕 四面楚歌 千钧一发 火烧眉毛

危急存亡 岌岌可危 危机四伏 兵临城下

70.表示人物高尚品格的成语:一身正气 高风亮节 临危不惧 大公无私

光明磊落 铁面无私 见义勇为 拾金不昧 两袖清风 舍己为人 视死如归

71.表示人多场面热闹的成语:车水马龙 门庭若市 人山人海 座无虚席

摩肩接踵 济济一堂 万人空巷 熙熙攘攘

72.表示神话故事的成语

开天辟地 愚公移山 牛郎织女 夸父追日 八仙过海 精卫填海

73.寓言故事的成语

掩耳盗铃 滥竽充数 画蛇添足 画龙点睛 拔苗助长 惊弓之鸟 守株待兔

自相矛盾 刻舟求剑 南辕北辙 买椟还珠 坐井观天 叶公好龙 鱼目混珠

亡羊补牢 揠苗助长 杯弓蛇影 狐假虎威 郑人买履

8 74.表示历史故事的成语

负荆请罪（廉颇） 三顾茅庐（刘备） 纸上谈兵（赵括） 手不释卷（吕蒙）

完璧归赵（蔺相如） 望梅止渴（曹操） 卧薪尝胆（勾践） 闻鸡起舞（祖逖）

75.形容注意力（精神）集中的成语

目不转睛 全神贯注 目不窥园 聚精会神 专心致志

77.表示心情紧张的成语

心惊胆战 忐忑不安 心神不定 心烦意乱 心急如焚 惴惴不安

78.出自诗句的成语: 柳暗花明 万马齐喑 万紫千红 寸草春晖

79.形容海面起伏不定、风浪大的成语

汹涌澎湃 波浪滔天 波峰浪谷 波涛汹涌 惊涛骇浪 波涛滚滚

波涛起伏 风急浪高

80.春天的成语

春风得意 春风化雨 春风满面 春花烂漫 春兰秋菊春华秋实 春意盎然

春露秋霜 春寒料峭 春暖花开 春花秋月 春雨如油 阳春白雪 阳春三月

雨后春笋 满面春风 满园春风 如坐春风 一场春梦

81.夏天的成语: 夏日炎炎 骄阳如火 （骄阳似火） 烈日炎炎

炎炎夏日 炎阳炙人 烈日当空 火伞高张

82.秋天的成语

金风送爽、雁过留声、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、

秋色宜人、秋风过耳、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、

秋风萧瑟、秋雨绵绵 秋意深浓、秋风过耳、枫林如火、秋风习习、

83.冬天的成语: 冰天雪地 滴水成冰 冻手冻脚 寒气逼人 天寒地冻 寒风刺骨

84.形容天气炎热的成语: 汗流浃背 汗如雨下 汗出如浆

大汗淋漓 挥汗成雨 汗流如注 满头大汗

85.形容人多热闹的成语:

熙熙攘攘 人山人海 逐队成群 门庭若市 车水马龙

觥筹交错 摩肩接踵 宾客如云 花天锦地 挥汗如雨

龙争虎斗

龙马精神

猴年马月

龙飞凤舞

守株待兔

一马当先

马到成功

蛛丝马迹 千军万马

单枪匹马

狗急跳墙 补充：

描写人物外貌的

：眉清目秀

青面獠牙

呆头呆脑 描写人物动作的 ：步履蹒跚

小心翼翼

摇头晃脑 描写人物神态的 ：气急败坏

神态自若

无精打采 描写人物品质的 ：助人为乐

拾金不昧

舍己为人 描写人物勇敢的 ：勇往直前

奋不顾身

无所畏惧

9 形容人物健谈的

：滔滔不绝

唇枪舌剑 口若悬河

侃侃而谈

第17篇：五种方法巧解成语题

五种方法巧解成语题

对于广大高考考生来说，成语的复习具有如下难处：成语数量较多，难以条条记忆，复习未免有大海捞针之嫌；成语作为现代汉语中的“化石”，其释义更多保留了古代汉语和古代文化的痕迹，因而考查角度多样，复习时难以面面俱到。下面提供几道解决方法，供同学们参考。

首先，在复习迎考的时候，要注意资料的积累。课本、复习资料和试卷上，都会出现成语(而且这些资料上的成语都是比较典型的考试材料)，这些成语在题目中出现，如果是自己一眼能看出问题、已然掌握的，则可以一带而过；如果是自己不熟悉的，应该做出适当的标记或者直接摘录到本子上。时间允许的话，把一本小型成语词典(或一本成语的专题复习资料)从头到尾翻一遍，是不错的做法。

其次，对于数目繁多的成语题目，要学会把成语的考查点进行归纳和分类，然后找出相应的记忆、复习方法。一般说来，成语的考查点包括如下几类：

关键字决定关键义

例1：厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”。

解析：“功败垂成”中，“垂”的词义是“将要，接近”，事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意。如果知道“垂”的意思，那么也就知道这个成语用错了。

例2：显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。

解析：“不期而遇”中，“期”的词义是“约定”，没有约定就见面了，这个意思和语境中“民众的关注下”相矛盾，因而用错了。

褒义和贬义辨析

例3：假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。

解析：“巧立名目”指变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的，语体色彩是贬义，跟语境“为景区添光彩”的说法相悖。

某些成语具有特定的描述对象

例4：清晨，我来到**广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。

解析：“感同身受”指“感激的心情如同亲身受到恩惠。用在代替亲友恳求别人时用来表示谢意。根据语境，“爱国热情”作感同身受的宾语，不通。

例5：文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边和，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

解析：“拍手称快”的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思，因而用错。

避免望文生义

例6：他最近出版了—本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

解析：如果望文生义，则“文不加点”似乎是文章没有点读的意思，在这个句子里仿佛说得通；但实际上文不加点的意思是“形容写文章很快，不用涂改就写成”。因而要注意部分成语因为古汉语和现代汉语词汇释义有区别，因而有特定含义，复习的时候要细致，不能望文生义

由古汉语文化背景所决定的特殊含义

例7：近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

解析：“豆蔻年华”在古汉语里特指女子十三四岁时，唐?杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”课文《扬州慢》里也出现过“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”了解了这个常识，就知道此题成语肯定用错了。

例8：他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。

解析：秦汉之前以右为尊，这是课文里出现过的(“以相如功大，位在廉颇之右”)。古汉语中说“无出其右”，就是没有人能超过他的意思，含褒义。这里说“生活的屈辱和窘困”，明显不能搭配。

最后，针对以上八例，谈谈在复习过程中如何有效地记忆。成语题虽考应用能力，但是仍离不开对成语释义的记忆。从以上八例的归纳概括和近年来成语题的题型(选择题)来看，大家在复习时，不用完整地把一个成语的释义从头背到尾，而只要明白这个成语在语言环境里应用的注意点就可以了，总结为如下几条：一是否有关键义，二是否有褒贬，三描述对象为何，四不可望文生义，五是一定的文化背景。如此，在总结一条陌生的成语释义时，只要在成语旁标上表示“褒贬、对象”等内容的短语，寥寥几个字，就可以“安全”定位了。

从上文也可以看出，作为汉语中的活化石，我们把握成语的释义和用法，千万不能只停留在应试的层面，而应该从语言、文化等背景中去作立体的理解，这样，不仅掌握了更多的语汇，同时也在一定程度上了解了古代文化，为自己积累语言素材和写作材料打下了很好基础，真正做到了全面提升自己的语言应用能力。

第18篇：历年中考语文成语选择题(五)

历年中考语文成语选择题(五)

44.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A、尺有所短，寸有所长，我们西南地区与东南沿海地区相比，虽然经济实．．．．．．．．．力较弱，但物产资源十分丰富。

B、齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，．．．．．非一日之寒。 ．．．．．C、不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就．．．．．．．．．很难达到较高水平。

D、面对各路强手，17 岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥．．．．．．．运举重金牌。

尺有所短寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 冰冻三尺非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。

初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

45．下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) A．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓．．．．荫中。

B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可．．置疑的，欢迎广大读者批评指正。 ．．C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周．道如砥。 ．．．D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以．．．恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 ．鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 周道如砥：形容公路的平坦,畅通无阻 持之以恒：长久坚持下去。

46．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）

A．网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。 ．．．．B．亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结．．．．劈成两半。

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C，为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也．．流泪了。

D．不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不．．．．上“智慧”。

包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。

融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

47.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）

A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 ．．．．B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油．．．．然而生。

C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下．．．问的学生。 ．D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 ．．．．豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。

不可名状：不能够用语言形容（名：说出）。

不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。 蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

48.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）

A.现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。 ．．．．B.在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已 ．．．．C.五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青．．．．年一代的意识范畴和思维格局。

D.作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。 ．．．．循循善诱：指善于引导别人进行学习。

左右逢源：到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

前所未有：从来没有过的。 翘首以待：形容殷切盼望。

49．选出下列句子中加点词语运用准确无误的一项（ ） A．我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。 ．．．．

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B．3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜 ．．．．C．眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。 ．．．．D．面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！ ．．．．刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

魂牵梦萦：形容万分思念。

长吁短叹：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。

50．下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着．．．．巨星姚明的突出表现。

B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。 ．．．．C．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前．．．．的美丽景色所陶醉。

D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊 ．．．．津津乐道：很有兴趣地说个不停。

戛然而止：形容声音突然终止。

沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。

51.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是 （ ）

A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻．．．．的。

B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱．．眼福。 ．．C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津．．有味的话题 ．．D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完．．．．成了护航任务。

不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。

大饱眼福：眼睛收获了好多知识,和你理念中所想看到的一些物质。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 浩瀚无垠：形容广阔无边。

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52．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）

A．中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志．．成城的十三亿人民。

．．B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。

．．．．C．最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。

．．．．D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷．．有益。

．．众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 开卷有益：读书总有好处。

53．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）

A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。 ．．．．B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不．．．．值得一提的小事却被当成了不起的大事。

C.由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们．．．．克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 D.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北．．．．的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。

可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 走投无路：比喻处境极困难，找不到出路。

毋庸置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

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第19篇：高中语文必修五课本成语总结

高中语文必修五课本成语总结

1.忍无可忍：再也忍受不下去了。

2.逼上梁山：比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。

3.垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子

4.没精打采：形容精神不振，提不起劲头

5.兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

6.平心静气：心情平和，态度冷静。

7.理所当然：按道理应当这样。

8.正大光明：心怀坦白，言行正派

9.物华天宝：原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。

10.人杰地灵：意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。

11.胜友如云：才智出众的朋友们云集一处。

12.高朋满座满座尽是高贵的宾朋。

13.腾蛟起凤：象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。

14.钟鸣鼎食：吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。

15.云销雨霁：云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。

16.响遏行云：声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。

17.天高地迥：迥：遥远。形容天地之间广阔无边。

18.兴尽悲来：高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。

19.萍水相逢：萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。

20.冯唐易老：比喻仕宦不得志。

21.老当益壮：当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。

22.穷且益坚：也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。

23.涸辙之鲋：涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。

24.失之东隅，收之桑榆：东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方;日落时，余光落在桑树和榆树之间;指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。

25.一介书生：一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。

26.投笔从戎：投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。

27.高山流水：原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。

28.盛筵难再：盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。

29.陆海潘江：陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。

30.鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

31.不近人情：不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。

32.扶摇直上：形容上升很快。比喻仕途得意。

33.孤苦伶仃：孤独困苦，无依无靠

34.茕茕孓立：孤独无依的样子。

35.形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单，没有伴侣。

36.日薄西山：太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

37.气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。

38.朝不谋夕：亦作“朝不虑夕。”早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急，只能顾及眼前，无暇作长远打算。

39.乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。

40.结草衔环：亦作“衔环结草”。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。

41.皇天后土：古人对天地的尊称，君履后土而戴皇天,皇天后土,实闻君之言。

42.人命危浅 ：指人的寿命不长了，随时都会死亡。

43.咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

44.学富五车：形容读书多，学识丰富。

45.才高八斗：比喻人极有才华。

46.心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。

47.流毒无穷：比喻祸害非常严重的事物

补充

1.走投无路：无路可走。比喻处境非常困难。

2.咀嚼鉴赏：细细品味和欣赏。

3.张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了事实。

4.信口开河：随口乱说一气

5.深恶痛绝：厌恶、痛恨到了极点。

6.不即不离：不靠近也不分离。

7.锱铢必较：对极小的事都计较

8.得鱼忘筌：筌是用来捕鱼的，得了鱼，就忘了筌。比喻达到目的后就忘了原来的凭借。

高中成语解析大全

1) 高人一等：高过一般人。

2) 隔行如隔山：指不是本行的人就不懂这一行业的门道。

3) 攻城野战：城：城池。攻打城池，野外作战。

4) 格格不入：格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。

5) 观者如堵：堵：墙壁。形容观看人数众多。

6) 狗仗人势：仗：倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

7) 鼓角齐鸣：鼓：战鼓;角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。

8) 归去来兮：归：返回。回去吧。指归隐乡里。

9) 桂殿兰宫：建筑气派，设备华美的宫殿。

10) 冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子。

11) 鬼鬼祟祟：祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸，不光明正大。

12) 归根到底：归结到根本上。

13) 姑置勿论：姑：姑且。置：放在一边。姑且放在一边不去谈论。亦作“姑置不论”、“姑置勿陈”。

14) 高姓大名：询问人家姓名时的客气用语。同“高名大姓”。

15) 各人自扫门前雪：比喻不要多管闲事。

16) 鼓刀屠者：鼓刀：动刀。宰杀牲畜的屠夫。指社会地位低下的人

17) 发财致富：因获得大量财物而富裕起来

18) 沸沸扬扬：沸：水翻滚的样子;扬：上升，升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷

19) 尽如人意：尽：人;如：依照，符合。事情完全符合人的心意。

20) 尽力而为：用全部的力量去做。

21) 居安思危：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。

22) 九霄云外：在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

23) 竭忠尽智：毫无保留地献出一片忠诚和所有才智。

24) 娇生惯养：娇：宠爱;惯：姑息。从小就被溺爱与纵容

25) 惊惶失措：惊慌惶恐，举止失去常态

26) 兢兢业业：兢兢：小心谨慎的样子;业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实

27) 精美绝伦：绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比

28) 举不胜举：不胜：不尽。列举也列举不完。形容数量很多

29) 精神恍惚：恍忽：迷糊。形容精神不集中的样子

30) 敬而远之：敬：尊重;远：不接近;之：代词，指对象。表示尊敬却有所顾虑不愿接近

高中成语解析大全精选

1) 积于忽微：从细小的事情上累积发展起来。

2) 积水成渊：比喻积小成大。

3) 积善成德：善：善行，好事;德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。

4) 匹夫之勇：指不用智谋单凭个人的勇力。

5) 排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。

6) 萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

7) 片甲不回：一个士兵也没回来。形容全军覆没。

8) 刨根问底：比喻追究底细。

9) 破除迷信：原指从宗教迷信的束缚中解脱出来。现也指解放思想，扫除自卑感，树立敢想、敢说、敢干的新风格。

10) 怕硬欺软：害怕强硬的，欺负软弱的。

11) 瞬息万变：瞬：一眨眼;息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。

12) 实至名归：实：实际的成就;至：达到;名：名誉;归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。

13) 素车白马：旧时办丧事用的车马，后用作送葬的语词。

14) 说东道西：没有中心地随意说。

15) 司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

16) 熟能生巧：熟练了，就能找到窍门。

17) 硕果仅存：唯一留存下来的大果子。比喻由于时间的推移，留存下来仅存的人或事物。

18) 索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

19) 势均力敌：均：平;敌：相当。双方力量相等，不分高低。

20) 时运不济：时机和命运不佳。

21) 搔首踟蹰：搔首：用手挠头。踟蹰：来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。

22) 物华天宝：物华：万物的精华;天宝：天然的宝物。指各种珍美的宝物。

23) 无关大局：即整个局势没有关系或没有影响。比喻并不要紧。

24) 五陵年少：指京都富豪子弟。

25) 蜗角虚名：蜗角：蜗牛的角，比喻细微。微小而没有作用的名声。

高中成语汇总及解释大全

1) 矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

2) 矫枉过正：纠正偏差做得过了头

3) 金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。

4) 噤若寒蝉：形容不敢作声。

5) 敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求

6) 久假不归：长期借去，不归还

7) 开卷有益：读书就有收获。开卷，打开书本，借指读书。

8) 恪遵功令：严谨地遵守条令制度。

9) 空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。

10) 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。(中性)

11) 狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。(贬)

12) 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等

13) 回嗔作喜：嗔：生气。由生气转为喜欢。

14) 拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。

15) 肝胆欲碎：欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

16) 愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

17) 勃然变色：勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。

18) 别开生面：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

19) 活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子

20) 不死不活：形容事物没有生气

21) 百花争妍：形容繁华盛开，生气勃勃的景象

22) 临渊羡鱼：比喻只有愿望，不去实干，就无济于事

23) 令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。

24) 另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。

25) 门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。

26) 门庭若市：形容交际来往的人很多。

27) 面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.

28) 目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。(褒义词)

29) 沐猴而冠：沐猴戴帽子，装成人的样子。比喻装扮得像个人物，而实际并不像

30) 暮鼓晨钟：比喻可以使人警觉醒悟的话

高中成语汇总及解释精选

1) 南辕北辙：形容行动和目的相反

2) 南辕北辙：心里想往南去，车子却往北走。比喻行动和目的相反。

3) 泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起

4) 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方

5) 蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。

6) 披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。

7) 披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。

8) 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

9) 期期艾艾：口吃.不理解为懦弱犹豫等

10) 杞人忧天：比喻不必要的忧虑。

11) 前事不忘，后世之师：指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴

12) 黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了(贬)

13) 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(罪恶)很多，难以说完。

14) 求全责备：苛责别人，要求完美：无缺。

15) 曲突徙薪：比喻事先采取措施，防止危险发生

16) 人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。

17) 忍俊不禁：忍不住笑了出来。

18) 如汤沃雪：像热水浇在雪上，比喻事情极容易解决

19) 如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感：化。

20) 茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 高中四字成语解释大全

1) 循序渐进 ：强调由浅入深的程序。

2) 炫服靓妆：炫服：华丽的服装;靓妆：美丽的装饰。形容服饰打扮十分艳丽。也指打扮得十分艳丽的人。

3) 乐尽悲来：犹言乐极生悲。欢乐到了极点将转而发生悲伤的事。

4) 柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

5) 春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

6) 天若有情天亦老：天倘若有情意也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

7) 捶胸跌足：表示极为悲伤或悲愤。

8) 珠泪偷弹：有泪只能在暗中流形容受到委曲而悲伤的情形。

9) 泣歧悲染：泣歧：见歧路哭因可以向南也可以向北;悲染：见染丝而悲伤因可以染成黄色或黑色。形容悲叹人们易受外界世俗影响而迷失方向。

10) 人琴两亡：形容看到遗物怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

11) 乐极悲来：欢乐到了极点将转而发生悲伤的事。同“乐极则悲”。

12) 形夸骨佳：夸：柔软美好。形容女子外貌美丽体形优美。

13) 兰姿蕙质：姿：容貌姿态;蕙：香草;蕙质：比喻美质。比喻女子聪慧美丽。

14) 捶胸跺脚：捶：敲打。捶击胸口用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。

15) 一悲一喜：既悲伤又高兴。

16) 呕心抽肠：形容极度悲伤。

17) 明眸皓齿：明亮的眼睛洁白的牙齿。形容女子容貌美丽也指美丽的女子。

18) 漏洩春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

19) 半晴半阴：又晴又阴阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

20) 春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中觉得时间过得很快。

21) 左家娇女：指美丽可爱的少女。

22) 女貌郎才：女子美丽男子有才华。比喻姻缘十分美满。

23) 柳暗花明：垂柳浓密鲜花夺目。形容柳树成荫繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

24) 暮云春树：傍晚的云春天的树。表示对远方友人的思念。

25) 杏雨梨云：杏花如雨梨花似云。形容春天景色美丽。

26) 时雨春风：及时的雨春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

27) 风木叹：风木：同“风树”比喻因父母亡故不能奉养。指丧父母的悲伤。

28) 目断魂消：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

29) 抢地呼天：抢地：触地。大声叫天用头撞地。形容极度悲伤。

30) 花明柳暗：垂柳浓密鲜花夺目。形容柳树成荫繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

高中四字成语解释大全精选

1) 涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

2) 春去冬来：春天过去冬天来临。形容时光流逝。

3) 鸟语花香：鸟叫得好听花开得喷香。形容春天的美好景象。

4) 靡颜腻理：靡：美丽;颜：面容;腻：细腻;理：肌理。形容容貌美丽皮肤细腻柔滑。

5) 香喉玉口：形容美丽女子的演唱。

6) 春生秋杀：春天万物萌生秋天万物凋零。

7) 悲喜交至：悲伤和喜悦的心情交织在一起来到。

8) 天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花后也形容女子的美丽。

9) 铁佛伤心石人落泪：铁铸的的神佛也会伤心雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

10) 小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

11) 捶胸跌脚：表示极为悲伤或悲愤。

12) 月中聚雪：月亮里堆积着白雪。形容女子洁白而美丽。

13) 叩角商歌：角：牛角;商歌：悲伤的歌。敲着牛角唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

14) 万古长春：万古：千年万代永远。永远像春天一样草木翠绿生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”“万古常青”“万古常新

15) 摧胸破肝：心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

16) 触目崩心：看到某种情况而心中极度悲伤。

17) 泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

18) 春来秋去：去：过去。春天到来秋天过去。形容岁月流逝。

19) 撕心裂肺：形容极度悲伤。

20) 芝焚蕙叹：芝蕙：同为香草名;焚：烧。芝草被焚蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

21) 回春妙手：回春：使春天重返比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

22) 莺吟燕儛：形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。同“莺歌燕舞”。

23) 满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

24) 痛入骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

25) 萋菲贝锦：贝锦：有花纹的织锦。女子织布织成美丽的图案。比喻花言巧语罗织罪名诬陷别人。

26) 痛彻骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

27) 禾黍之悲：黍禾：都是可以信用的谷物泛指庄稼。比喻亡国的悲伤。

28) 悲喜交并：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

29) 毛施淑姿：毛施：毛嫱西施;淑：温和善良。形容女子姿容美丽。

30) 霓裳羽衣：以云霓为裳以羽毛作衣。形容女子的装束美丽。

第20篇：(试卷)五上根据意思写成语

根据意思写成语

班级：

姓名：

成绩：

1.完全跟过去一样。（） 2.全世界有名。（） 3.很多星星围绕着月亮。（）

4.形容器物精致，空穴明晰，结构奇巧。（） 5.诗画一般的美好境界。（） 6.天南地北。（） 7.稀奇难得的宝物。（） 8.心中充满怒火。（）

9.形容说话办事解决果断，毫不犹豫。（） 10.很多的山和水，形容路途遥远险阻。（） 11.泛指周围各地或各个方向。（） 12.形容力量强，声势大。（）

13.指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无自私自利之心。（） 14.全体一致地仇恨敌人。（） 15.面临生命的危险而毫不惧怕。（） 16.勇敢地一直向前进。（）

17.前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。（） 18.比喻尽力挽回险恶的局势。（）

19.比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像在黄河激流中的砥柱山（在三门峡）一样。（）

20.严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。（） 21.豪迈的情怀，伟大的志向。（） 22.不屈服，形容坚强。（）

23.比喻扫除前进中的困难和障碍，或比喻克服创业中的种种困难。（） 24.振作精神，努力自强。（）

25.振作精神，想办法把国家治理好。（）

26.大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，

得到成功。（）

27.为正义而牺牲生命。（）

28.担子很重，路程又长，比喻责任重大。（） 29．一次又一次地继续努力。（） 30．雨大得好像是从盆里倒出来的。（） 31．一点也不迟疑，非常坚决。（） 32．形容形象高大，气概雄伟豪迈。（）.33．低下头，丧失气节，屈服于他人。（） 34．指擅长书法绘画。（）

35．指平平安安没有收到任何伤害。（）

36．比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然牵挂着。（） 37．形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（） 38．不允许争论。（）

39．形容留恋，不忍心分离。（）

40．比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。（）

根据意思写成语

班级：

姓名： 成绩：

1．一点也不迟疑，非常坚决。

（

）.2．形容形象高大，气概雄伟豪迈。

（

） 3．低下头，丧失气节，屈服于他人。

（

）.4.指擅长书法绘画。（

）

5.指平平安安没有受到任何伤害。（

）

6.比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然牵挂着。（

） 7.形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（

） 8.不允许争论。（

）

9.形容留恋，不忍心分离。（

）

10.比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。（

） 11.泛指周围各地或各个方向。（） 12.形容力量强，声势大。（）

13.指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无自私自利之心。（） 14.全体一致地仇恨敌人。（） 15.面临生命的危险而毫不惧怕。（） 16.勇敢地一直向前进。（）

17.前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。（） 18.比喻尽力挽回险恶的局势。（）

19.比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像在黄河激流中的砥柱山（在三门峡）一样。（）

20.严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。（） 21.完全跟过去一样。（） 22.全世界有名。（） 23.很多星星围绕着月亮。（）

24.形容器物精致，空穴明晰，结构奇巧。（） 25.诗画一般的美好境界。（） 26.天南地北。（） 27.稀奇难得的宝物。（） 28.心中充满怒火。（）

29.形容说话办事解决果断，毫不犹豫。（） 30.很多的山和水，形容路途遥远险阻。（） 31.豪迈的情怀，伟大的志向。（） 32.不屈服，形容坚强。（）

33.比喻扫除前进中的困难和障碍，或比喻克服创业中的种种困难。（） 34.振作精神，努力自强。（）

35.振作精神，想办法把国家治理好。（）

36.大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。（）

37.为正义而牺牲生命。（）

38.担子很重，路程又长，比喻责任重大。（） 39．一次又一次地继续努力。（）

40．雨大得好像是从盆里倒出来的。

（

）

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