推荐第1篇：小草带来的春天
小草带来的春天
----------洮坪乡初级中学陈继选同志“两基“工作先进事迹
2007年金秋十月，天高云淡，省、市“两基”工作验收小组一行对礼县“两基”工作进行了全面评估验收，验收指标均达到国家级标准，验收顺利过关。礼县教育局为祖国的节日献上一份丰厚的贺礼。
被礼县“两基”办列为主要被省、市“两基”工作验收小组验收的洮坪乡，为了迎接省、市“两基”工作小组的督导评估，全乡教育工作者以高度的责任心和无私奉献精神，在为时两年多的“两基”攻坚工作中，以干克难，乐于奉献。涌现出了一大批“两基”攻坚先进个人和典型事迹，陈继选同志就是其中的一位。他无私奉献，默默无闻，以小草的精神，为洮坪乡教育的春天带来一丝绿意。
陈继选，男，1997年8月参加工作，大学本科学历。十多年以来一直于洮坪初中任教，多年以来一直以全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学为工作理念，以一切为了学生为工作目标，勤勤恳恳、兢兢业业。
受到了各位师生、学生家长的一致好评。
2005年，我县“两基”攻坚全面展开。陈继选同志积极响应，着手准备，以高度的忧患意识，以未雨绸缪的预见，深入各小学对全乡三年级以上学生进行摸底、造册登记、跟踪调查。
2006年春，“两基”进入关键时刻。陈继选同志配合洮坪乡“两基”攻坚办的要求，利用课余时间和休息日建立了全校在校学生的《义务教育建档卡》。2006年暑假陈继选放弃了假日休息，建立了洮坪乡初级中学“两基”管理数据库。
2006年秋季为了全面落实礼县“两基”办关于“两基”攻坚工作安排，洮坪学区各学校按洮坪乡“两基”办要求成立了“两基”攻坚领导小组。陈继选被学校安排负责学校“两基”建档工作。陈继选同志并不因任务大，责任重，困难大而有怨言或被困难吓到，而是对自己所扮演的角色干劲十足、信心百倍。
2007年春季，“两基”工作进入了关键阶段。陈继选同志更是明白自己责任之大，任务之艰巨。开学后，又对
各班再次摸底，使档案数据与实际人数相一致。编订引发了《义务教育入户宣传单》。
2007年暑假期间，负责学校档案整理工作，他以严谨的工作态度和务实的工作精神，全身心地投入档案整理中，经过一个暑假紧张忙碌的工作，学校档案分类健全。
2007年秋季开学后，又多次进班复核学生数与档案数据。多次组织召开班主任会议培训班主任，进班培训学生40余次，确保了“两基”验收顺利过关。
2007年10月，省、市“两基”验收小组通过对洮坪乡“两基”工作的全面评估验收，给予了充分的肯定，这既是对我们洮坪乡每一位教育工作者辛勤工作的回报，也是我们洮坪乡全体教育工作者教育历程中光辉的一页。正是有像陈继选这样的同志无私奉献的小草精神，我们洮坪乡教育事业的大花园才显得五彩斑斓，更加辉煌灿烂。
礼县洮坪乡初级中学
2007.12.30
推荐第2篇：初一写景作文春天的小草500字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初一写景作文 :春天的
小草_500字
走进山林，踏着软软的草地，抚摩着一棵棵挺拔的大树，吮吸着新鲜的空气，陶醉在山水绿树间。低头看看那弱小的草，已所剩无几，却依然挺立于土地上。抬头看看那挺拔的大树，虽非美丽，却也楚楚动人。
在春意浓浓的3月，当你走进绿荫荫的草地时，可曾为这一片片绿油油的草地而赞叹？还是为旁边妖艳的花儿鼓舞？其实，草是花的好友，花若是没有小草的陪衬，就算花再美丽也会显得孤单，没有生气。当人们在树下乘凉时，都只会赞美大树，有谁会注意到小草所做出的贡献呢？只有春姑娘与绿相助，为小草披上新衣，装扮小草，装扮地球。
在春雨绵绵的季节，春雨洒遍大地，鲜花盛开，桃李争芳。在这时，你是选择赞美那妖艳的花儿呢！还是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印——小草。
小草。虽不起眼，但大自然里没有它，便会黯然失色。它虽然微小，但是，它那坚强的性格，蓬勃向上的精神却是相当惊人的。“野火烧烧不尽，春风吹又生，”这是、正是小草精神是写照。
小草美化了环境，却从不要求人们对它的赞美，就像每天在街上忙碌的清洁工，默默无闻的走遍大街小巷，负担着清洁工工作，但他们却不为人所崇拜。更有人用没有知识的职业来称呼清洁工。可他们仍默默地工作着，这难道不是小草所具有的品格吗？
初一:蔡晓豆
推荐第3篇：小草作文
“没有花香，没有树高，我是一个无入知道的小草。从不寂寞 ，从不烦恼 ，你看我的朋友遍及天涯海角——”
朋有，你可曾注意每当春天来到时，这些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的叶子微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地四夜，使春天更加美丽,迷人,现在正是春天,你能感觉得到吗？然而到了可了酷热的夏天,太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时和候,这些小草却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然小草被风雨吹打得东倒西歪,但它们没有区位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任凭风吹雨打。
从电视上,你一定看过生长在草原上例如地毯的青草生长在柔软草坪里的风草,但是,你见过被压在石块下的小草吗!为了生长,它不管上面的石块多么重,石块之间的缝隙多么窄,总是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面来,这时,你一定会被小草那顽强的精神所感动。
小草是那么渺小，在百花争艳之前，在万木爆青之际，小草无声无息地从泥土中冒出来，吐出一点不为人注意的春天的绿色，小草是那样绿，似乎要把积了一年的绿色全部献出来。
“野草烧不尽，春风吹又生。”小草这种顽强精神是我们学习的榜样
说起小草，人们就会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴小小的露水珠都能把它的叶子压得低垂，我喜欢小草那不仅仅是它报告着春天的到来，象征着新的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。小草不像大树那样高耸，得意洋洋地耸立在高空。看看大树，在看看小草，很自然地感受到小草是那么嫩小，其实它内心的力量却大得无法比喻，小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，因而从没有一个人真正地夸耀过它。我想，如果没有小草那绿色，世界上的色彩会变的多么单调。春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散遍了大地。一万棵，一亿棵~~~谁也数不清到底有多少棵。这么多的小草聚集在一起，不愧为古代诗人称它为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨可以使花变的七零八落，花残叶败；可以使大树的枝条散落。小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强得意志，我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前坚强不屈，与大自然搏击。
推荐第4篇：作文小草
小草
小草，有谁注意过它？它没有莲花那样高洁，茉莉那样芬芳，玫瑰那样婀娜，更没有竹子那样幽雅。它只不过是被人遗忘的不起眼的小草，但它有着自己的独特之处。
当大地刚刚苏醒时，小草那渺小的身体也随之冒出来。此时，你会惊奇地发现，仍在朦胧中的大地，不知何时已悄然披上了绿纱，那春姑娘的信使——草给人间带来了盎然春意。它不与百花争艳，不与百花比美，只是默默地充当着百花的背景。
它没有选择肥沃的土地，而是自愿到艰苦的地方磨练自己；它从不跻身于花的世界，而甘愿去点缀荒芜的世界；它从不羡慕那些赞美声中的鲜花，只是默默地为大地添绿；它从不妒忌那挺拔的大树，也从不乞求别人的赞赏。
小草的生命力极其顽强，从不畏惧恶劣的环境：在凄凉的荒原上，留有它的足迹；在干枯的沙漠中，也闪烁着它的身影，在窄小的石块缝中，都有他们落脚的地方。当严冬来临之时，狂风怒吼着，仿佛要吞没整个世界，鲜花再也不“绽露笑脸”，树木也“落叶归根”，到处呈现一派荒凉的景象。这时，你可曾想起过那不起眼的小草？它没有屈服，而是在大地母亲的怀抱中扎下根，暗蓄力量，等待春雷一响，再次吐出那耀眼的新绿。
是谁，给小草种种抗争困难、磨难的勇气？是谁，赐给小草如此坚韧的性格和顽强的生命力？是谁，是小草拥有如此伟大的力量？
我喜欢小草，尤其敬佩它那坚韧的性格。我们的国家有多少像小草一样的有志之士，他们在困苦的环境中，经受着挫折和失败，为振兴中华而无悔的贡献着青春和力量。
我，不是生活中的佼佼者，亦不能做出一番大事业，但我希望自己成为一株平凡的、坚强不屈的小草，默默装点大地······
推荐第5篇：作文 小草
小草
七（13）班 杨雅迪
春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，给大地带来了一番生机勃勃的景象。一场春雨过后，这些小草就在大地上繁茂地成长，他们从湿润的泥土中，冒出了自己尖尖的小脑袋，好奇地望着这久违的世界，东张张，西望望，沐浴在阳光下、雨露中，茁壮地成长着。我们常常在草地上扑蝴蝶、网蜻蜓，顽皮的在草地上打滚，安静的在草地上看书、聊天。当小草发现自己的身躯被压坏了，并不生气，而我发现我把小草的身体压坏了，连忙站起来，而小草好像在说：没事，我会挺直腰杆，欢迎你们再来。
夏天，时常下雨，有一次，下起了大雨，“轰隆隆”、“轰隆隆”，这是雷公在欢快地打鼓呢！我担心地看了看窗外，想：小草怎么样了？小草怎么样了？雨后，我揉了揉惺忪的眼睛往窗外一看，小草全都耷拉着脑袋，可到了第二天，小草又神气起来了，草上的露珠在阳光的照耀下，晶莹夺目，散发出七彩光芒。小草呀，你的生命力真顽强！秋天的小草不再是春天时的小娃娃了，也不是夏天时穿着绿衣服的青年小伙了，它们经历了很多风霜，已经换上了黄衣裳。它们挺立的身体在风儿的吹拂下，微微的扭向一边，然后再扭向另一边，似乎在跳着舞，像是要向人们展示它们优美的舞姿。
冬爷爷来了，他为大地铺上了棉被，雪白雪白的。有一次，我看到孩子们在用废弃的砖头堆成简易的灶台，将树叶和小草放在里面点燃了，他们的手被焐得暖和和的，可小草却变成了灰烬。小草呀！
你给人们带来了欢乐、温暖，可你自己却变成了灰......我由衷地羡慕你这种奉献精神，正是“野火烧不尽，春风吹又生。”
小草我赞美你，你那高尚宽容的情操。热爱生命的毅力，无私奉献的精神。
推荐第6篇：春天的小草阅读答案
春天的小草这篇文章在考试时通常会考查哪些知识点呢？以下是小编收集的相关题目，仅供大家阅读参考!
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔生机、生命〕,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩,天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返.你别看小草这样〔软弱、柔弱〕,可它永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么〔挺拔、挺立〕,可是它的生命力是多么〔顽强、坚强〕!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的.给短文加个题目,写在文首的横线上.（1分）
2、用“﹨”划去〔 〕里用得不恰当的词语.（2分）
3、“疾”字是（ ）结构的字,按部首查字法,应先查（ ）部,再查（ ）画.“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈.“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思.（3分）
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语.（4分）
ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿.ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.
AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.
5、把下面的谚语补充完整.（2分）
疾风知劲草,＿＿＿＿＿＿＿＿.②少壮不努力,＿＿＿＿＿＿＿＿.③有理走遍天下,＿＿＿＿＿＿＿.④一年之计在于春,＿＿＿＿＿＿＿＿.
6、请写出第
二、
三、四自然段的意思.（6分）
第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、（用“√”表示）（1分）本文①表现了作者喜爱春天的思想感情.
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情.
③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力.
④赞扬了小草
参考答案
1 小草
2划去：生命 柔弱 挺立 坚强
3半包围 病字头 5画 四种意思
4.ABB:绿油油 水灵灵 （金灿灿）
ABCC:生机勃勃 （兴致勃勃 得意洋洋）
AABC:奄奄一息 （依依不舍 彬彬有礼）
AABB:歪歪斜斜 （干干净净 清清楚楚）
5.疾风知劲草,岁寒见后凋 少壮不努力,老大徒伤悲
有理走遍天下,无理寸步难行
一年之计在于春,一日之计在于晨
6第二自然段：告诉我们小草为什么令我们喜爱
第三自然段：展现了小草的可爱
第四自然段：展现了小草顽强的生命力
7 2赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力.
推荐第7篇：描写春天小草的句子
描写春天小草的句子
1、伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
2、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
3、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
4、春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。
5、春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不 用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清 新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！
6、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
7、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。
8、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。
9、春天是人们所向往的季 节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划 好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民 们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
10、雨过天晴，太阳走 过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡 ，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人 心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他 们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
11、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
12、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
推荐第8篇：幼儿园小班春天教案小草
文档仅供参考
幼儿园小班春天教案小草
活动思路：
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
活动目标：
1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。
2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
活动准备：
踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶
活动过程：
一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师：
春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？
二、体验感受
教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）
三、交流分享
1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？
（1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点文档仅供参考
文档仅供参考
刺刺的、痒痒的。
（2）感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
（3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？
小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
（4）感受小草的清香味
教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。）
四、爱护草地，树立初步的环保意识。
教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？草地也是小动物们的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地？
幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类动物。
五、为小动物做草坪
出示一块板
教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？
放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。
活动结束：
小朋友一起回教室。
文档仅供参考
文档仅供参考
春天里的动物
目的：⑴ 听听音乐，想象出春天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。
⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。
准备：⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。
⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法。
过程：
1、引出话题：花儿开了，草儿绿了，暖和的春天又到了，许多小动物都出来玩了，听听谁来了？
⑴ 优美、轻快的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子。
⑵ 沉重、笨拙的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。
⑶ 凶狠、恐怖的乐曲：狼、狮子、老虎。
2、出示背景图，引导幼儿观察并会用语言表述
这么多动物都来了，可真热闹呀！那他们来到哪？想干什么？
图1：有山、有水、有树。水中有荷花，是一幅夏天的图景。
图2：草地上有座小房子，有棵果树，天上有太阳。方法：由远至近，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。
3、幼儿学习用绘画来表现故事情节
⑴ 在背景图上添画上各种小动物。
⑵ 根据自己的画面编讲故事：
要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。
4、播放音乐，请个别幼儿讲述自己编的故事，其余幼儿听后进行评讲。
5、活动延伸
⑴ 在教室里开辟表演区，让幼儿戴上头饰，继续自由创编并表演故事。
⑵ 利用来园活动，组织幼儿选图，添画再讲述故事。
文档仅供参考
推荐第9篇：我爱春天的小草
我爱春天的小草
我喜爱春天的大自然，尤其是喜爱春天的小草。生长在大地上的万千小草，虽然是那么柔弱纤细，可在我的心目中，它们又是那样的忍辱负重、坚韧勃发。真的，我始终觉得，在小草的身上，有着一种十分可贵的精神。
每当深秋一过，大地上的小草实在抵挡不住那肃杀的寒风和千燥，它们只得暂时褪去自己生命的绿色，与世无争地让自己埋没在大地之下，并用它们残留的身躯给人们铺起一片金黄色的地毯，供人们在上面尽情地嬉闹玩耍。然而，在这漫长的冬天里，小草们并没有躺在大地母亲的怀抱里悠闲自在地休息，或是安然地长眠，而是积极地吮吸着大地的养料和水分，并将这些养料和水分全部储存在自己柔弱的肌体里，顽强地抗争着，孕育着，默默地等待着下一个春天的到来。
寒冬终于过去，春天来了，大地母亲苏醒了，小草们是多么地高兴啊！几个月来，它们蜷缩在僵硬的泥土里，压抑得实在是太久，太久，它们渴望重回大地，重新沐浴着阳光和雨露。而这一天，终于来到了！小草们个个跃跃欲试，在泥土下开始活动着自己的身子，摇晃着细小的脑袋，伸展着自己的胳膊腿儿，只等大地母亲一声令下，它们就要一齐冲破地层，加入春天的行列。
小草实在是太多了，它们密密匝匝，挤挤挨挨，都想第一个钻出大地。于是，它们开始吵吵嚷嚷，互不相让。大地母亲有点生气了，大声训斥道：“你们别再嚷嚷了，我理解你们的心情，现在听我的命令，按高矮顺序，一排排给我站好！”
面对大地母亲的威严，小草们再也不敢高声大嚷了，乖乖地把队伍站整齐了。于是，在大地母亲的指挥下，小草们悄无声息、一批批地钻出了地面。于是，人们看到，那一片片金黄的草坪开始变绿。绿色越来越浓，绿色的面积越来越大。小草们刚刚钻出地面时，一个个还显得是那么羞涩、拘谨，灿烂的阳光照射下来，它们还有点睁不开自己的眼睛呢。可不到一会儿，当温暖的春风一吹，小草们完全就清醒过来了，它们再也不感到羞涩了。它们潇洒而自如地活动着自己的身子，抖擞起自己的精神，然后和自己的同伴开始嬉戏打闹起来。春风再一次吹过，小草们马上觉得自己长高了，变得更绿了。几天过后，小草们终于全部钻出地面，加入到了春天的行列。
连续几天，都下着蒙蒙的春雨，这对小草们来说，简直就是一个盛大的节日！它们一边吮吸着春天的甘露，一边开心地嬉闹着。这些天里，没有任何人来打扰它们，更没有淘气的小家伙来践踏它们。才短短几天的时间，小草们都长高了一大截，连它们自己也感到惊奇呢。这时候的小草，变得更加碧绿，更加可爱了。
天终于放晴了，阳光暖暖地照着。小草们忽然发现，才一夜之间，在它们身边的那几株桃树忽然开花了，开得是那么鲜艳。一朵朵桃花，粉红粉红的，像美丽的仙女。一大群孩子欢天喜地地跑来了。它们围着桃花看啊，笑啊，嘴里不断地发出赞美。可这时，却没有一个人会注意到自己脚下的小草。这时，小草们都没有做声，它们默默地看着，听着，好像谁也没有怨言。因为它们相信，当那些桃花一旦凋谢，人们又会将喜爱的目光投向碧绿的草地。在那时，万千的风筝会在草坪的上空飘荡，无数的人会在草坪上漫步，或是踢球、舞剑...小草们相信，只有它们才能真正给人们带来无限的惬意。
在阳光雨露的滋润下，小草们还在不断地长大，变绿。它们知道，再过:一些时间，当万木葱茏的夏季一到，它们将会变得更加碧绿，更加惹人喜爱。
这就是小草的风格，这就是小草的精神，我爱小草，我更爱春天的小草！
推荐第10篇：小草与春天阅读答案
篇1：小草与春天阅读答案
小草与春天坪上生长着茂密的小草，那鲜嫩的颜色，像是刚刚用翠绿的油彩抹过似的，多美啊！小草，得感谢你！你将公园的草坪打扮得像绿毯一样。小草说：“别谢我，谢春天吧。它给了-三年级语文-魔方格 坪上生长着茂密的小草，那鲜嫩的颜色，像是刚刚用翠绿的油彩抹过似的，多美啊！小草，得感谢你！你将公园的草坪打扮得像绿毯一样。 小草说：“别谢我，谢春天吧。它给了我这漂亮的颜色。”是啊，不是春天抚育出这些小草，坪上还不是一片枯黄吗？春天啊，感谢你给草坪染上了这样鲜艳的色彩。 春天说：“别谢我，我本身是没色彩的，桃花把红色给了我，小草把绿色给了我，我应该感谢他们哩！” 啊！小草是谦虚的，它在谦虚中显得不渺小；春天也是谦虚的，它在谦虚中显得伟大。1．阅读理解。 (1)在文中用“ ”画出一个比喻句。 (2)在文中最后一个自然段找出一对反义词。 （ ）——（）(3)按下列要求整理词语。 写小草的词： ，其中可以用来写人。其中 是写小草品格的。(4)想象小草的“绿”和春天的“美”写一两句赞美小草或春天的话。 2．阅读迁移。 (1)用文中第
二、三自然段中的词语填空，组成通顺的句子。盛夏，雨过天晴， 的芦苇那____ 颜色是那样。 (2)用文中词语填空，组成通顺的句子。 感谢你，春天，生机勃勃是你奉献。 退却，嫩绿呈现。你是多么____ 呀！ 感谢你，春天，万紫千红是你带来，可你总是____ 地说——是小草、桃花„„把我打扮。 3．阅读延伸。[(2)(3)题任选一题回答] (1)回忆写小草或春天的古诗，把你最喜欢的一首写在下面。 (2)杨小红同学读后提出了下面问题，你对此有什么看法？ 春天，若没有小草的嫩绿，桃花的红艳，就会失去她的妩媚； 小草、桃花若没有春天的打扮，枯黄依旧，红艳不现。 是春天带来了小草桃花？ 还是小草桃花带来了美丽春天？ (3)回忆课内外阅读，结合日常生活的感受，你认为小草的“谦虚”还表现在什么地方？ 1．(1)第一自然段中
1、3句 (2)渺小——伟大 (3)小草的词：茂密 鲜绿 漂亮 绿毯 翠绿 谦虚 伟大； 写人的词：谦虚 漂亮 伟大 写小草的品格：谦虚 伟大2．(1)茂密 翠绿 鲜嫩 (2)枯黄 伟大 谦虚3．(1)“略” (2)“略” (3)“略” 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“小草与春天坪上生长着茂密的小草，那鲜嫩的颜色，像是刚刚用翠绿..”主要考查你对现代文阅读，近义词，反义词，造句，修辞方法等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。 考点名称：现代文阅读现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：
1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡
3、认真读题
4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。 考点名称：近义词，反义词近义词、反义词:意义相同或相近的词叫近义词。意义相近的词语，如:“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”.“枯萎”与“干枯”“宽敞”与“宽阔”。“近义词”的近义词：同义词。和词语意义相反的是“反义词”。
名副其实——名不副实 雪中送炭——雪上加霜歪歪斜斜——端端正正 风平浪静——狂风恶浪迷迷糊糊——清清楚楚 全神贯注——心不在焉断断续续——连续不断 赏心悦目——触目惊心一丝不苟——粗心大意 力倦神疲——精力充沛万马奔腾——无声无息 暖暖和和——冷冷清清吞吞吐吐——干干脆脆 毫不犹豫——犹豫不决别具一格——普普通通 熙熙攘攘——冷冷清清心惊肉跳——镇定自如 理直气壮——理屈词穷一朝一夕——日久天长 悔过自新——执迷不悟群策群力——孤掌难鸣 废寝忘食——饱食终日沸沸扬扬——鸦雀无声 翻来覆去——简单明了吵吵嚷嚷——冷冷清清 唇枪舌剑——心平气和粗制滥造——精雕细刻 安居乐业——颠沛流离正常——异常 非凡——平凡 特别——一般扫兴——高兴 轻蔑——敬重 开心——苦闷寻常——异常 违背——遵循 怀疑——相信强盛——衰败 尊重——侮辱 激烈——平静嘈杂——寂静 美丽——丑陋 信奉——背弃失信——守信 率领——追随 退化——进化凝结——溶解 伟大——渺小 聚拢——分散增添——减少 活泼——呆板 鲜艳——暗淡严寒——酷暑 安谧——嘈杂 温暖——凉爽柔和——严厉 拒绝——同意 清醒——糊涂荒芜——耕种 清晰——浑浊 坚强——软弱微云——浓云 纯熟——生疏 陌生——熟悉平坦——崎岖 光滑——粗糙 慎重——随便喜欢——厌恶 痛快——难受 幽静——喧闹崎岖——平坦 刚强——软弱 慌忙——镇定熟识——生疏 伶俐——笨拙 怕羞——大方镇定——慌张 团结——分裂 羞涩——大方严寒——炎热 洒脱——拘谨 明朗——阴沉沉重——轻盈 迂回——径直 清澈——浑浊脆弱——坚强 饱满——干瘪 衰弱——强健犹豫——坚定 丰收——歉收 复杂——简单淡妆——浓抹 相宜——不宜 自在——拘束平常——奇特 勤劳——懒惰 喜欢——讨厌密集——稀疏 胜利——失败 挺进——撤退宽敞——狭窄 倾斜——竖直 闻名——无名认识——陌生 有趣——乏味 舒畅——苦闷结束——开始 紧张——轻松 整齐——纷乱安全——危险 撒谎——诚实 慈祥——凶恶可爱——可恶 紧张——轻松 仔细——粗心附近——远方 赞许——反对 淡水——咸水高兴——难过 飞快——缓慢 精彩——平淡笨重——轻便 紧张——松弛 有趣——乏味听从——违抗 诚实——虚伪 承认——否认高兴——伤心 起劲——没劲 简单——复杂容易——困难 熟练——生疏 准确——错误温和——严厉 暴躁——温和近处——远处气愤——欢喜 粗心——细心 美丽——丑陋洁白——乌黑 高兴——痛苦 宽阔——狭窄新款——陈旧 兴旺——衰败 团结——分裂敏捷——迟钝 危险——安全 常常——偶尔幼稚——老练 含糊——清楚 严重——轻微茂密——稀疏 光明——黑暗 微弱——强大杰出——平庸 恶劣——良好 灿烂——暗淡特殊——普通 异常——平常 简陋——豪华诚意——假意 理屈——理直 拒绝——接受惩罚——奖励 迟延——提前 示弱——逞强好心——恶意 破碎——完整 酥软——坚硬炎热——寒冷 诚实——撒谎 仔细——马虎聪明——愚笨 空虚——充实 伶俐——笨拙狭窄——宽阔 晦暗——明亮 勇敢——懦弱宽容——严格 表扬——批评 一向——偶尔善良——凶恶 寂静——热闹 聪明——愚笨穷苦——富裕 精致——粗糙 健康——虚弱忧虑——放心 糟糕——精彩 潮湿——干燥喜欢——讨厌 危险——安全 寂寞——喧闹奴隶——主人 紧张——松弛 统一——分裂繁荣——衰败 精致——粗糙 权利——义务
近义词使用技巧: 语中的近义词，如同满园的鲜花，五彩纷呈，香气各异，只要精心选用，恰当布局，就能充分表达思想感情，使文章生辉。 精心选用近义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩。例如，恩格斯在悼念马克思时说：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。” 叶圣陶的《春联儿》这样写：“老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道请医生给开了刀，不上有一天就死了。”唐弢悼念高尔基又是这样写：“1936年6月18日，世界大文豪，新社会的创造和拥护者，出身于劳动阶级的作家马克辛·高尔基，在莫斯科逝世了。” 上面各例同样表达生命的终止，用词各不相同。马克思是共产主义学说的创始人，又是恩格斯的朋友，所以恩格斯选用了含蓄委婉又符合死者特点的词语：“停止思想”、“睡着了”。叶圣陶写老俞的小儿子，用了一般说法“死”，表达客观发生的情况，没有明显的感情色彩。而在悼念高尔基时，唐弢选用富有庄重色彩的褒义词“逝世”，表达了对死者的尊敬、热爱和深切的悼念。 自然，“死”的近义词许多。有的富有口语色彩，其中有的含有褒义，带有惋惜之情，例如：老了、走了、光荣了、去见马克思了；有的含有贬义，带有憎恶之情，例如：断气、挺腿、完蛋、翘辫子、见阎王。有的富有书面语色彩，也有褒贬义分，例如，含褒义的有：逝世、去世、谢世、长逝、永别、殉职、殉国、牺牲等；含贬义的有：毙命、丧命、暴卒等。有的语词只能用在皇帝诸侯身上如：薨、崩、驾崩、宾天等；有的只能用在僧人身上，如：、涅盘、坐化、圆寂；如用上道士身上升天，得道，成仙了等。可见，近义词十分丰富，要使表情达意十分贴切恰当，不能不精心选用。考点名称：造句造句：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
二、造句的方法：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。1.在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2.用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4.用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5.用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管„„可是„„”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。 《小草》阅读 答案春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔_百度作业帮 《小草》阅读 答案春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔生机、生命〕,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地.细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆.它们像一群活泼的小女孩,天真可爱.这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返.你别看小草这样〔软弱、柔弱〕,可它永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么〔挺拔、挺立〕,可是它的生命力是多么〔顽强、坚强〕!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的.给短文加个题目,写在文首的横线上.（1分）
2、用“﹨”划去〔 〕里用得不恰当的词语.（2分）
3、“疾”字是（ ）结构的字,按部首查字法,应先查（ ）部,再查（ ）画.“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈.“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思.（3分）
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语.（4分）abb：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿.abcc：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.aabc：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.aabb：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.5、把下面的谚语补充完整.（2分）疾风知劲草,＿＿＿＿＿＿＿＿.②少壮不努力,＿＿＿＿＿＿＿＿.③有理走遍天下,＿＿＿＿＿＿＿.④一年之计在于春,＿＿＿＿＿＿＿＿.
6、请写出第
二、
三、四自然段的意思.（6分） 第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、（用“√”表示）（1分）本文①表现了作者喜爱春天的思想感情.②赞扬了作者喜爱小草的思想感情.③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力.④赞扬了小草 语文鳌拜·2014-10-05 1 小草2划去：生命 柔弱 挺立 坚强3半包围 病字头 5画 四种意思4.abb:绿油油 水灵灵 （金灿灿）abcc:生机勃勃 （兴致勃勃 得意洋洋）aabc:奄奄一息 （依依不舍 彬彬有礼）aabb:歪歪斜斜 （干干净净 清清楚楚）5.疾风知劲草,岁寒见后凋 少壮不努力,老大徒伤悲有理走遍天下,无理寸步难行一年之计在于春,一日之计在于晨6第二自然段：告诉我们小草为什么令我们喜爱第三自然段：展现了小草的可爱 第四自然段：展现了小草顽强的生命力7 2赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力.篇3：小草与春天阅读答案 暂无评价|0人阅读|0次下载| 小草阅读答案_语文_初中教育_教育专区。小草阅读答案我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展摊铺) 开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展摊铺) 开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过， 柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈， 有时舒展双臂， 有时弯腰触地， 有时左右摇摆， 真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢！ 你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下 了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被(摧残狂打折磨 )得奄奄一息，有的 歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服倒下服从 )的。果然，小 草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说： “你看，我们是 多么的(坚强顽强勇敢 )啊！ ”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的 生命力是多么的顽强！ “野火烧不尽，春风吹又生。 ”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。 1．在括号里选择合适的词语。 2．文章的开头写法是 ( ) a.先提出问题 b.交待时间、地点、人物、事件 c.开头就接触中心 d.先点明题意 3．文中“野火烧不尽，春风吹又生。，是引用了_________朝_________的诗句。 ” 4．请为“它们是那样富有生机。 ”找出文中相照应的句子。 5．作者写小草的目的是什么？ 《小草》答案： 1.铺，折磨，屈服，顽强 2.c 3.唐，白居易 4.“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
第11篇：小学作文：小草
小草
一根根绿色的小草，把全世界装扮，小草啊小草，春天你发芽，夏天你满身嫩绿，秋天你枯黄，冬天你被雪盖住。小草啊小草。你让我想起来一首古诗中的两句：“野火烧不尽，春风吹又生。”你呀就这样经得起风吹雨打。小草啊小草，你为我们做出了奉献，小草啊小草，你是我们的榜样。
第12篇：小草600字作文
小草600字作文
篇1：平凡的小草(600字)作文
精选作文:平凡的小草(600字)作文
平凡的小草
有人喜爱高直挺拔的青松，有人喜爱清香淡雅的兰花，还有人喜爱高洁傲骨的梅花，我却喜爱那平平凡凡的小草。草，虽然平凡、渺小，但却具有极其旺盛的生命力。草，不论是闪电雷击，还是狂风骤雨，或者是严寒酷暑，都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它顽强地站了起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思&&也许，很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为。因为我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，那样的坚韧不拔。
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘带来的喜悦与温暖。它们布满大地，为这块抚养它们的土地母亲铺上了绿地毯。这千千万万的小草组合起来，让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不只是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点顽强不屈的精神。小草虽然没有大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜艳美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并感叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，鲜艳美丽的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种有力的力量同暴风雨作斗争。等到暴风雨过后，花、树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，沐浴着雨后的阳光。
有些人正像这小草，虽然平凡，却又伟大！初二:刘锟书 篇1：平凡的小草
平凡的小草
桓仁满族自治县 东关小学 六年二班高薪舒
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每当我读到这首古诗的时候，我就想起它——平凡的小草
有人可能会说，小草有什么好的，它不像小花，小花既美丽又惹人喜爱，而小草既不美丽又不惹人喜爱，它是那么普通， 那么的平凡。但我却不这么认为，我认为小草比小花“美丽“，因为小草有它内在的美，有顽强的生命力，有默默无闻、无私奉献的伟大精神。
有一次，我在和朋友玩的时候，突然发现一块石头下，有一棵小草在坚强的活着，他从石缝里钻出来，这使我想到了小花，他总是爱在最显眼的地方生长着，总是爱炫耀自己的美丽。而小草却总是默默生长在石缝里，山崖边，小溪边......无论有没有人在看它，它都在默默无闻为大自然增添春色，从不炫耀自己。由此我想到了人，那就是传授我们知识的老师，老师总是把自己学到的知识默默地传授给我们。有人说‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这是老师的写照;有人说老师是辛勤的园丁，把我们从一个小小的幼苗培养成一棵参天大树;我说老师是平凡的小草，为学生默默地奉献着?? 小草不像温室大棚里的玫瑰，即有人浇水，又有人施肥。小草既没有人浇水，又没有人施肥，它就是这么普通，这么平凡，不管在哪里，它都是那么顽强。
这就是那伟大而平凡的小草，我愿做一颗平凡的小草。
指导教师
宋庆云 联系电话：13841410161 电子邮箱
篇2：平凡的小草平凡的小草
在一片一望无际、人迹罕至的平原上，有一条很少有火车经过的老铁道，到万物复苏的季节，还会有一群可爱而又平凡的小草。他们织成了一大片绿色的地毯，有时还会顽皮的遮住铁道爷爷，只有每个月唯一一班火车经过的时候，人们才会想起原来这还有一条铁道。小草们也总是感叹自己的平凡。 某个阳光明媚的日子，火车又一次行驶而过，当小草们低头行礼时，一粒松树的种子从车上滑落，正掉在两轨之间。小草们好奇的看着这个比他们的种子要大上几百倍的松树种子。“各位好！”松树种子从昏迷中醒转，环视四周拢过来的小草，高兴地打招呼并自我介绍：“我是一棵松树种子。”小草们很好奇，从来没听过也没见过松树纷纷提出了自己的问题，就这样小草们和松树种子你一言我一语的聊了起来。平凡的生活总是充满了喜悦与对未知的憧憬。渐渐地，小草们和松树子成为了好朋友，松树子也在这里生根、发芽，成为了一株小松树。小草们憧憬着松树长成参天大树的样子，憧憬着将来他们不平凡的生活。
起初松树长得很慢，与小草比并不怎么突出，当每个月火车来的时候小草们就教小松树弯下腰，让那庞然大物从头顶上飞驰而过。小草们想象着小松树描述的参天大树的样
子，希望他快点长大，那样他们就可以告诉自己的后代他们是有多么的不平凡，他们可是见过参天大树呢！而且大树还能够告诉他们关于天空的一切。还有，那遥不可及的美丽的星星。
但是，随着时间的推移，每个月火车通过时小草们一低头就过去了，小松树却越来越弯不下腰，有时还会受伤，小草们心疼不已，却也没有别的办法。这种情况越来越严重，平凡的小草们哪知道自己和松树即将面对的是什么。
终于有一天，火车隆隆而过后，当小草们挺起腰后，小松树再也无法起来了，小草们发现小松树已经被折断而死亡，他们伤心地哭着，看着小松树的尸体变为枯枝，被风吹去。铁轨间、铁道边仍是一片青青的草原，火车不通过的日子，这里真是无比宁静祥和，只偶尔听到小草们喁喁私语：“做一株平凡的小草，是多么快乐的事！”
其实，平凡的生活一样很好，一样可以生活的很快乐。用心迎接生活，面对生活，笑对生活，那也是一种不平凡的生活。平凡本身也是一种不平凡，有时为求生存，必须弯腰屈膝，甘于平凡。即使是渺小的小草也可以是不平凡的。
篇3：顽强的小草作文
顽强的小草作文 说起小草，人人都会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草，不仅仅是它报告春天的到来，象征这新的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大树那样
得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。
春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。
小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。
从今以后，我不羡树的高大挺直，不恋花的娇嫩艳丽，独爱小草的顽强坚韧，它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。
小草随处可见，它很平常。但它能为大地增添一份绿,所以它的一生是有价值的。
小草的生命力特别顽强。有两句诗不就是赞美小草顽强的生命力的吗？：“野火烧不尽，春风吹又生。”我敬佩小草，它不怕风吹雨打。任凭狂风暴雨，在风雨中依然直直挺立，像一个身穿绿军装的战士那样坚守自己的岗位。每当风雨过后，小草就挺起腰板，仿佛在告诉人们它的顽强。小草这顽强的品质是多么值得我们学习呀！
我为小草歌唱，因为小草为大地平添绿色和生机，但它却从不求任何回报。我们敬爱的老师不正具有小草这种无私奉献的精神吗？我们的老师默默无闻地工作着，他们为我们奉献了他们的全部。老师只希望我们学习好，品德好，将来做一个对社会有用的人，却对我们别无所求。小草为大地无私奉献，老师为我们无私奉献，小草的精神和品格不正是我们敬爱的老师的精神和品格的真实写照吗？
啊！ 我爱你，小草！
顽强的小草作文 前年，我从草地上将一株小草移植到了家中。由于我的照顾不当，它枯萎了。今年春天，我欣喜地发现它冒出了许多芽苞。在其他花盆里，它的种族纷纷发芽。
这就是草的生命特征——顽强。
在上个学期，学校开展了中华经典诵读活动。在这次活动中，我又一次被唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》所感动。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”
描写了绿油油的草原，一年中枯萎又繁荣。外来野火烧也烧不尽;哪怕烧尽了，春风一吹，草又快活地生长。 远处，小草镶嵌在古老的羊肠小道旁，甘愿来到这座荒芜小城。今日，就在这小城外，我送别挚友王孙，在这小道上走了许久。啊!小草!我再一次从你们身边经过。你们那葱茏的绿??仿佛也蒙上了一层充满别情的色彩! 小草为了绿化环境，不怕付出任何代价，因为它知道，人们需要新鲜空气，要是没有它，人们就生活不下去，世界将是一片荒凉，小草对人说是多么重要啊，所以我们要爱护小草，不让小草受任何伤害。 小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人们难以说出它们的名字，有的人甚至肆无忌惮地将它们踩在脚下，就连牛、羊也把它们当做食物任意咀嚼??可它们—无言的小草总能重新挺直娇小的身躯，重新长出绿绿的嫩芽，恢复原来生机勃勃的模样。
如今，人们不仅常常被小草顽强的生命力所感动，更被它们的绿化环境、美化生活的功能所吸引：在城市、在农村，在房前屋后，在道路两旁??用它们制作出各种优美的图案和造型，装饰着环境、装点着生活。人们筑起篱笆保护它们，为它们驱赶害虫?? 是啊，在生活中，不管遇到怎样的困难，都应该坚持下去。一场大火扑面而来，自己厄运难逃，但不能就此绝望、沉沦。要坚信不久便会有春风带来甘露，勇敢面对眼前的现实，积聚力量，从头再来，将自己推向再次的繁盛。这是我重读这首诗的又一次感悟。
其实除了这首诗，古人流传下来的许多传世经典都有着丰富而深刻的思想感情：《赠汪伦》传递了深深的友情;《游子吟》表达了慈祥无私的母爱;《静夜思》散发着浓浓的思乡情怀?? “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。中华民族几千年传统文化的精华，丰富多彩，博大精深。我们要好好学习，深刻体会这些瑰丽文字的内涵，做个有知识、有文化的中华好少年!
篇4：小学作文：小草
小草
你注意过小草吗?也许它们是那么的不起眼。小草种类繁多，子孙兴旺。瞧，我们家门口就有一大片。
小草一般大片大片地生长在一起，也许这样才能抵挡风吹，日晒和雨淋。它的颜色很好看，嫩绿嫩绿的。如果再淡一点，就不会这么青翠;如果再深一点，就不会那么有透明感。我问爸爸：“爸爸，为什么小草的叶子都是绿色的呢?”他回答说：“你知道吗，植物叶子有一种主要成分叫叶绿素，它能吸收阳光进行光合作用给植物提供养分。因为叶绿素是绿色的，所以叶子看起来都是绿色的啦”。“噢，原来是是这样”。小草的种类太多了!从单子叶，双子叶的，到宽叶，细叶等等，就连植物学家恐怕都统计不过来。也许你认为这些的平凡小草没有什么作用，那您就错了。下面就介绍您认识一下小草家族中一些代表吧。 乌拉草是我国东北的三宝之一。其叶细长柔软，纤维坚韧，含有丰富的植物蛋白体需要的锌、铁、钙等元素，而且终生不形成菌根，具有极强的抗真菌寄生功能。用它做的鞋既透气又保暖，养脚除臭，
排汗杀菌。乌拉草做的床垫坐垫具有冬暖夏凉，舒筋活血，促进血液循环，消除疲劳等都有明显的预防治疗作用功效。
芨芨草是多年生草本植物。它用途广泛，其纤维质量高，是造纸的优质原料。它草叶茂盛，富含多种粗蛋白，又是畜牧的优质饲料，而且抗干旱，耐盐碱，具有较好的防风固沙能力，可涵养水分，改良土壤是治理土壤沙漠化盐碱化，改善生态环境。
小草作用还有许多，如创造绿化，美化环境;还具有净化空气等作用。
了解这些后，您是不是和我一样更喜欢小草了。于是我家门口草地上就有多一个“芳草青青，踏之何忍”牌子。让我们一起爱护小草，爱护环境吧。 篇2：我是一棵小草作文600字
今天，我行走在田野的边缘，默默地凝视这宁静的天空。悠悠飘然的白云还有周围锦簇的庄稼。我轻轻得放下脚步，敛声屏气得蹲下来。新鲜的空气，蓝天、白云、绿草使人心情舒畅，我情不自禁得将眼闭上，用心去感受大自然，一如既往得幻想着自己是一棵小草，在大自然快乐地生活着：
早晨，好清爽。我伸伸懒腰，向大自然的好友问好。空气中带着湿润的露水，风儿姐姐温柔地把它吹到我身上，为我提供可口的甜水。土地哥哥把自己每天储存下来的养分输送红给大家，让大家尽快茁长成长。我把养分吸走了，喜不自胜地说：姐姐妹妹们，一天只有这一次，可别浪费???rdquo;过了会儿，太阳公公出来了，天边露出一缕缕的光芒，太阳公公从山边慢慢地爬上来，悬挂在天空中，照耀着我们，让我们感到无比贴心。温暖。
中午，太阳越来越热，我们仍在这倔强地站着，并没有感到一丝委屈和任何抱怨的念头。大树爷爷看我们可怜，便将腰弯了弯让我们避暑。一只小虫从我的脚下钻过，好痒！我狠狠地把它压在脚下，不过，看它可怜的样子，我很不忍心，只好把它放走了。想起人们经常在我们头上践踏，但妈妈却常说：不能被仇恨蒙蔽我们内心的善良。妈妈说得对，人类对我们不仁，但我们草类绝不能对比我们弱小的不义。
晚上，我看到了美丽的星空，还有皎洁的月光，姐姐妹妹们都睡着了，唯我一直在着发呆。今天的我过得很愉快，收获异常大。我感到我长大了，不需要别人提醒了。
人生的意义在于奉献，如果你是一棵大树就洒下一片清凉，如果你是一颗星星就点缀一角夜空，就像我是一棵小草就增添一份绿意。荔波一小六年级:林思茵
篇3：小草的倾诉(600字)作文
精选作文:小草的倾诉(600字)作文
我无聊地走在草坡上，忽然听见一声稚嫩的声音：好疼啊，你踩着我了，别后退，
哎哟诶，我的脚啊。我发现声音是从脚下传来的，低头一看，原来是一株小草，我蹲下仔细
一看，小草像是刚从昏暗的地下钻出来的，头顶上顶着两颗露珠，水溜溜的大眼睛，没有鼻
子，有一张小嘴巴，挺可爱的。
你是谁呀？你刚才踩到我的脚了，看，还红肿呢。说着，
它给我看了那只快枯黄的叶子。我没想到草会说话，一下子呆住了。过了一会儿，我才结结
巴巴地说：&&对不&&起。你是人类吧。它用幼稚的声音问我，我点点头。你们人类可真奇怪，
明明自己设个铁牌写‘保护花草树木’却一个个跨越栅栏，践踏我们。就像你一 样。听它这样说，我不禁底下头，脸一下子涨红了。它有接着说：践踏我们且不说，还把纸? 塑料袋等无用的白色垃圾扔到我们身上，把我们本身的绿色遮掩了，还发出阵阵臭味，熏死
了我的许多同伴。我不禁想：是啊，许多人在草地上吃东西，明明垃圾箱就在几步远，却把
垃圾随手乱扔，将漂亮的绿色躺在白色垃圾的怀里。而且小草能吸收二氧化碳，吐出新鲜的
氧气，人们怎能这样对待给人类提供氧气，不图回报的恩人呢？我这时望着小草，想对小草
说&&小朋友，小朋友，醒醒呀！谁呀？我睁开朦胧的双眼，是一个保安呀，我看看周围，原
来我在草坡上睡着了，被保安捉了个正着。我回头看看脚下的小草，头顶仍顶着两颗露珠，
仿佛还带着埋怨&&六年级:黄淑如
篇1：小草作文
倾听自然的声音
偶然，放学回家时，
我看到了院落里的菊花开了，微风中花朵摇曳，枝叶摩挲，似在细语呢喃。我醉心于倾听大
自然的声音了。
一次别有情趣的相
遇，我来到了园博园，这里很美，却透着冬的萧瑟。园门附近，有一株银杏，高大、健壮，
就像父亲的身影，虽独立寒风，难免有些凄凉，但不缺力度，令人顿生一份温暖。
“可惜是冬天，叶子
落光了，枝繁叶茂才美呢！”
不知是感叹还是解
说，导游无比婉惜地吐出了一句。我停下脚步，细细端详，细细倾听。听到了，我听到了，，
这株银杏似在叹出一曲缠绵悠然的曲，咏出一首残缺却无与伦比的诗。叶落又怎样，枝枯又
何妨？只要有信念，残缺的美也可以独领风骚！我轻轻把耳朵贴在它粗糙的皮上，似乎听到
它炽热的心跳，听到它热情的呐喊！我没有想到，在这样平实的表面下竟隐藏着一个充满激
情，活力飞扬的世界。
于是，我肃然起敬。
面对信念，我无法再去用坚强形容，因为，它铸就了比坚强更进一步的勇气---顽强。伴着闪
光灯，我的笑容随着坚韧一起定格，噢 ，我听到那不屈的呐喊。
又遇到了斑竹。这是
一种很平凡的植物，可没有想到会在这儿邂逅它们。已经早就到冬季了。可它们还是依旧挺
立，翠绿的身影，将我眼里的荒凉赶得不见踪迹。钻进竹林，仰望苍穹，只有狭窄的一道，
一抹云横在当中，似乎在竹林间架起一座仙桥。白云映得斑竹更绿了，纯净、安恬，褪去了 沉重与喧嚣，最近本质也是最美好，不是么？倘若银杏是凛然，那么斑竹便是宁静，安静得
宛如一个花季少女，腼腆地笑着。朴素的天，朴素的地，朴素的竹，造就了朴素的境。没有
激烈亢昂的交响曲，也没有劲爆绚丽的迪斯科，只有一曲江南小调，没有任何修饰，抑或夹
杂着孩子们银铃般的笑声。这里的的声音只用竹叶吹出，没有了那么多的繁重的高低音，跌
宕的滑音，静得只有竹叶的天籁之音，这不正是我们所向往的吗？多么纯静啊！纯洁又安静。
伴着闪光灯，笑容随恬静一起定格，噢，我听到了那悠扬的小调。
还有那些石。没什么，
只是河岸边的鹅卵石，光滑平整，好像人工打磨了一般。它属于自然，却被水流打磨得如此
光滑。滑腻、圆润，像玉一般，只可惜，玉是被人雕琢得没了自然的气息，而鹅卵石，却保
留着温煦自然的特性。这让我想起普通的石了，它们是带着棱角的，从来不会让人联想到温
和，因为它们让接近的人退避三舍。
我喜欢鹅卵石，小巧
玲珑，在阳光的照射下，和着水，更加熠熠生辉。但，成为鹅卵石容易吗？这必须要经历漫
长的磨练，百年乃成。你若是石，你愿意吗？这些过程就像从沙砾变成珍珠一样，难熬、枯
燥。不得不承认，我是无法像一颗石那样的。当寒梅品尝着冰雪的滋味，追逐的梦便融化了
苦乐喜悲；当石块磨平了棱角的锋利，欢乐的泪便浸泡了苦辣酸甜。眼前的河水叩击着每一
块顽石，发出清脆的声音，美妙动人，那是每一块有梦的石头欣喜的呻吟。那是八音盒里的
音乐吗？唯美，却每个音符都清纯有力??伴着闪光灯，笑容随梦想一起定格，噢，还有那喜
悦的低语。
天地万物，皆有灵性。
倾听自然的声音，让我们的心灵去旅行。
篇2：草与花
草 与 花
早上，我站在草地上
呼吸新鲜的空气，侧耳倾听，似乎听到了一丝声音。
原来是小草在说话：
“刚才，从我身边路过的那个女人，真讨厌！她不仅踩了我，还从我身边摘了一朵娇艳的花。
我都听到了花姐姐的哭泣声！”
一朵小野花说：“是 呀！是呀！刚才那个女人太讨厌了。”我听了有些不好意思了。自己站在草地上，岂不也踩踏、
伤害他们了。我忙跳到空地。
小草说：“伤害我们
的不止是她一个人！还有很多人和他一样，甚至比她还残忍。你看，我周围的好朋友都受伤
了！这都是人类做的‘好事’！有些好朋友甚至已经不在了。还有一些小孩子，他们随便地把
我们连根拔起，让我们在幼苗时，就失去了生命！呜呜??。”
“你说的这些现象，
我也曾遇到过！”
小草说：“人类是太
自私了。他们从来没有想过我们的感受。” 听到了小花小草的倾诉，我觉得大家应该好好的
反思反思。我们要爱护花草，不能乱摘乱踩，不能出尔反尔，要作一个言而守信的人。小花、
小草是有生命的，他们和人类共同生活在一个地球上，虽然，不能像我们一样，说话、学习?? 但是，他们有生存的权力！
请大家爱护我们身
边的花草树木！
篇3：小 草 的 领
悟
小 草 的 领 悟 八十二 侯曼
“没有花香，没有树
高，我是一颗无人知道的小草!”这真切地唱出了小草的心声。
小草，你是平凡、默
默、无私的化身。没有你，就显不出花的美丽，你无私地衬托着鲜花，让花儿在清风的鼓动
下，散发着浓郁的芳香。你们羡慕地相随在花儿左右，扶持着，长久地陪伴大地，头顶着蓝
天，笑看着四季。
小草，你多情，你温
柔，你染绿着大地。伴随着大树，没有你就显不出树的高大 ，你不与大树争抢空间，娇小与
高大相恋，携手和谐美化着人间，在撒绿散香的平凡里，彰显你的伟大。
小草的根深深地扎
进土层，伸向四面八方，可谓根深蒂固，脚踏实地，你不嫌弃土地的贫瘠，你不在意人们的
践踏。俗话说“疾风知劲草”， “野火烧不尽，春风吹又生！”的确，小草承受着各种考验。
当狂风暴雨疯狂地冲下来时，盆花早已搬进屋里，旷野上的花儿们也急急低下头倚在绿叶上， 而小草却无遮盖，一片片，一丛丛傲立在土地上。风吼着卷来，雨似箭一样射来，小草绝不
向狂风暴雨低头、折腰，它迎着暴风雨，不屈不饶。雨过天晴，小草更加郁郁葱葱，生机勃
勃。
小草伟大的性格不
由地让人想起了无数为新中国成立，而抛头颅、洒热血的革命先烈；联想到为国家安宁、人
民安居，头顶烈日，正在戍边的战士；回想起当年“泥巴抹满裤腿、汗水湿透衣背”的抗
洪抢险救灾的
威武之师。他们不正象征了大地上生生不息的小草吗？
小草的默默奉献，不正象征了为培
育祖国花朵而辛勤耕耘的园丁吗？人民教师用知识的琼浆灌注学子、成就学子，而他们却因
常年站立讲台、备课至深夜，而呕心沥血。
作为学子，我们正如
阳光沐浴雨露滋润时的小草，只有茁壮成长，才能点缀大地，让祖国更加美丽。
其实，我们大多数人
都是祖国大花园中的一颗颗小草，都在默默地干着本职工作，正是有这千千万万的劳动者的
奉献，才使国家更加繁荣，人们生活更加殷实。
小草，我领悟了你，
你让我肃然起敬，你让我知道了小草精神。
春雨赞
八十二 侯曼
沙沙，沙沙这是春雨
的声音，极普通而又不平凡的一种声音?? 这种声音为春天弹奏动听的音乐，
这种声音为春天拉
开美丽的帷幕，
这种声音是春天最
漂亮的天使。
只见，春雨一丝丝，
一条条，一缕缕的，像是从天空抽出的蚕丝；细细的，似乎有倾诉不完的深情；绵绵的，似
乎有吐不尽的芳香。
挺拔的有一些
树木，让雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴；鲜艳的花瓣上滴着几滴珍珠
般的露水，在花瓣上滚来滚去。好像让它们显得更加生机勃勃。
仔细一想，春雨涤荡
了污浊，春雨清洗了碧空，春雨浇灌了百花，春雨欢畅了小溪，春雨唤醒了小草，大地越发
清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝??“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入 夜，润物细无声”呐，绵绵的春雨，梳洗着碧绿的青山，滋润着广袤的森林。
春雨呀 ，是谁，让
树木神采飞扬？是谁，让小草茁壮成长？是谁，让花朵散发怡人的芳香？当然是你，是你这
可爱的春雨，和蔼的春雨，慈祥的春雨。如丝似纱，如雾似帛，你悄悄地来了，你轻轻地飘
了，小草儿绿了，小花儿红了，小水儿流了，小虫儿叫了。你留下了潺潺的河流，你留下了
生机勃勃的原野，你留下了芳香无比的大自然。你唤醒沉睡的生灵，悄悄的离开，不带走一
片云彩??? 啊，春雨！我爱你滋润万物的无私。
你就像母亲一样哺
育生灵，
你就像教师一样默
默奉献，
你就像环卫工人一
样辛勤工作！
我爱春天，我爱春雨，
我更爱具有春雨精神的人！
我要高声赞美春雨！
篇4：我是一棵小草
我是一棵小草
陕西省商洛市商州
区金陵寺镇房店小学六年级
房怡凡
“没有花香，没有树
高，我是一棵无人知道的小草......”这正是对我的真实写照。说起我大家并不稀奇，因为
我太平凡了，很不起眼。
苏格拉底赞誉过我：
“我爱大树，也爱小草。”没错，我就是一棵无人知道、生命力顽强的小草。
我是在大树的庇护
下，衬托着身旁美丽的花朵的小草，身边还有无数的兄弟姐妹。火不是我的天敌，只要春风
拂过的地方就会留下我的足迹。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。
春天，我萌出新芽。
嫩绿嫩绿的芽尖儿上还有露珠呢！放风筝的孩子从我身上踏过，留下了银铃般欢乐的笑声。
我良久才从地上爬起来，但听到如此悦耳的笑声，我就心满意足。因为我给孩子们带来了欢
乐，他们快乐，我也快乐。
夏天，火辣辣的太阳
像是想把大地烤熟一般，即使有绿荫的保护也很热。我就像要被抽干水分一样，垂着脑袋无
精打采。树上的蝉“知了，知了”地倾诉着夏天的炎热。一场及时雨的到来让我们分外喜悦，我吮吸着天地赐给我的恩泽，开心地笑了。
秋天，头上那棵大树的果实成熟了，果子一个一个往下掉。农民伯伯
笑成一朵花儿。丰收的季节到来了，冬天的脚步也近了。树美丽的衣裳一片片地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，打个旋儿，落到我的身上，为我盖上了被子。
冬天，白雪皑皑，我的四周白茫茫一片，是那么的甜静、那么的纯洁，我看着这个白色的世界，会心得笑了，没有抱怨，只是轻轻地闭上了眼睛。我该冬眠了，睡一觉迎接春天的到来。
这就是我，一棵平凡又快乐的小草。一年四季，我并不孤单也不悲伤。悄悄地我走了，正如我悄悄地来，挥一挥手，告别这片亲爱的土地以及西天美丽的云彩。
辅导教师点评： 小作者运用
第13篇：小学生作文小草
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草„„”每当听到这首令人感动的歌，我都会不由自主地哼唱起来。这是一首我非常喜欢的歌，轻轻唱起它，我就仿佛看到了那绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命。
在花坛中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩，散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽，也没有树木的高大挺拔，只要给它一点儿土壤，它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。
春 姑娘的脚步刚刚迈出，小草已经偷偷探出小脑袋，摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后，小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿 衣来了。看吧，这儿一片，那儿一片，绿得发亮，，绿得诱人，我忍不住光着脚丫踩上去，软绵绵的，麻酥酥的„„在上面打两个滚儿，或是撒欢儿奔跑一阵，惬意 极了。小草，带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。
转眼，炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球，好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地 垂着，原本不可一世的花儿也焉焉地卷起了美丽的花瓣儿，只有小草，仍然挺立着它细小的身躯，仿佛高举着一把长矛，和无情的太阳殊死搏斗。太阳发怒了，变了 脸色，命令雷公电母来教训，顿时，乌云密布，电闪雷鸣，黄豆般大的雨点倾盆而下，狠狠砸向大地。树叶儿吓得瑟瑟发抖，在风中急摇，花朵儿也白了脸，低下高 傲的头颅，拼命缩成一团，小草们也被打得遍体鳞伤，伏倒在地。难道它们准备屈服了吗？难道它们想要向暴风雨求情了吗？胜券在握的太阳得意地露出了笑脸，却 突然发现那些柔弱娇小的身躯抖去压在身上的泥土雨水，倔强地仰起了头！它们一个拉着一个的手，仿佛在说：“加油啊，伙伴们！风雨之后就能见彩虹！”看吧， 小草不是孤军奋战的，它们团结一致，齐心协力克服困难。小草，让我感受到了集体的力量和不屈的精神。 秋风瑟瑟，寒风渐起，树叶开始变黄、掉落，小 草单薄的身子抵挡不了日渐刺骨的寒冷，也慢慢染上黄色，直至枯萎，化成一堆泥土融于大地。小草就这样消失了吗？不，当皑皑白雪像条大棉被盖在大地妈妈身上 时，你有没有听见轻快的笑声悄悄传来？那可是小草在熟睡中做的甜甜的梦，不知道是什么开心的事让它忍不住笑出了声。它舒服地躺在妈妈的怀抱里，静静地等待 着下一次生命的复苏。小草，教给了我耐心的等待和充满希望。
“野火烧不尽，春风吹又生。”正是这一棵棵小草，让我们看到了一个个坚强的生命。从小 草身上，我第一次那么深地感悟到“坚强”这一伟大的生命价值。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为 它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。“从不寂寞，从不烦恼，”，我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，无私地奉献着自己的一切，这一生 命价值又在它们身上闪光。 它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。一棵小草都这样热爱生命，更何况我们人呢？我暗下决心，要像小草一样，就算做一个平凡的人，也要顽强地生活，永不放弃自己的生命，活出自己的精彩。
第14篇：春天小草的简单造句一年级
正茂教育一年级基础练习李老师
2、春天来了，___________________________________________ ______________________________________________________。
3、今天我的数学考得________，妈妈______________________ ______________________________________________________； 老师说：“_____________________________________________。”
4、今天下雨了，而且__________________________________ ______________________________________________________。
5、写出下面的反义词。
晚——（ ） 假——（ ） 短——（ ） 新——（ ） 来——（ ） 矮——（ ） 前——（ ） 借——（ ）
6、连词成句。
① 阳台上 阳光 洒在
______________________________________。
② 窗户离开 了 月亮 悄悄地
______________________________________。
7、说说写写。（分）
棉鞋里有好多温暖的阳光呢！
天上有好多__________________________________________呢！ ___________________有好多___________________________呢！ 我替爸爸 拿 报 纸 。
我给妈妈______________________________________________。 我帮老师______________________________________________。 我为大家______________________________________________。
8、看图写话。（6分）
[写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？ 他们之间可能会说些什么？] 篇2：小学一年级造句集锦
第一周句子集锦
词语：（春天）
1显得很嫩很嫩，很绿很绿。 2它们正在比美呢！ 3充满了春天的气息。
4样的尾巴，雪白的肚子，真漂亮呀！ 5歌呢！
6在她的头发上夹上了美丽的发卡。
7、春天来了，小蜜蜂出来了，一只蜜蜂发现了一大片非常好的花，就跳起8字舞，招呼同伴来采花蜜。 8 9雪白的肚皮，尾巴像把大剪刀，还在屋檐下做了个窝。
10、春天到了，布谷鸟在田野里叫着“布谷，布谷”农民们快点播种。 11 抚摸着我们。 12
13、春天到了，梨花、桃花和杏花都开放了，她们好像在比美，梨花说：“我长得雪白雪白的，多漂亮呀。”桃花说：“我长得粉粉的。”杏花说：“我比你们俩的颜色更鲜艳。”她们比来比去也分不出谁美。
14出了水面，好像在说：“春天到了，春天到了！”
15花开了，红的、粉的，真是好看！篇3：春天的好句(一年级) 大地又换上了一件漂亮的绿衣裳。远处的群山连绵起伏,像一条绿色的巨龙。近处的山坡上,小草也悄悄钻出地面.它们嫩嫩的,绿油油的,肥胖的小叶儿像一个个刚睡醒的娃娃。
这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。
小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天给大地恢复了万紫千红的气氛。
春天,它不像夏天那样炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳，五彩缤纷。
成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
第15篇：写春天小草的句子[材料]
描写春天小草的句子
1、有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。
2、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
3、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。
4、无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看；啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供它扎根的泥土，它是怎没生长出来的啊？它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。
5、我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。
6、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。
7、大地上有了一点绿色，原来是小草露出了新芽，新芽上的露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草，小草扭动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧！
8、在茫茫的草地，在崎岖的田间地头，小草是那牛羊口中的美食，小草没有逃避，却在阵阵微风下，悠悠荡荡微笑点头，全任凭牛羊那口中之刀层层宰割，脚下的铁蹄步步践踏，你却无怨无悔，以他人的满足成为自己的快乐。
9、我家就有一盆小草，开始生长时一盆草只冒出了一丝丝细小的小芽，真是不敢相信，这么柔嫩的小草是如何拱破泥土探出头的，我相信它肯定付出了莫大的努力。看着那短小的嫩芽一天一天地长大，感觉非常有自豪感。长大后的小草仍是那么弱不禁风，豆大的水珠都能让它弯下腰来。看那翠绿的花瓣仿佛哈一口气就能将其融化似的。可是呢，你只要撒下种子，它就会拼命生长，而且它还具有“野火烧不尽，春风吹又生”的特点。
10、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗，小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木等行为。
11、小草是绿色的天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。
12、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。
13、春天到了！世界万物到苏醒了，小草也发芽了，如果你现在用一把火把小草烧毁，一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽，正是诗人所说的一样“野火烧不尽，春风吹又生。”这也证明了小草顽强的生命力。
14、春天，一阵阵微风吹来，小草从土地里钻了上来，跳起了轻快的舞蹈；夏天，把大地烤得火热，人们来到了小草上一坐，小草就像一位慈祥的老人，抱着人们不松手；秋天来了，一阵阵凉风吹过来，小草一下子变得又黄又瘦；寒风吹来，冬天到了，小草的根深深的扎进土里。等到第二年春天，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！
15、春天，小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。从远处看一片绿茸茸，近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀！
16、春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了吃奶的劲破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。
17、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
18、春姑娘悄悄地走了，夏天不知不觉地来到人间。这时，你可曾注意到这些小草？在烈日当空下，太阳炙热着大地，大地非常地炎热。美丽清香的花朵因为太阳光的猛烈，耷拉着脑袋，显得没有什么精神。可是，小草并没有这样，而是勇敢地抬起头，顽强地生长着。当暴风雨来临时，任凭风吹雨打，把它打得东倒西歪，它都没有屈服，依然牢固地扎根在泥土里，顽强地生长着。
19、冬天前脚刚走，春姑娘就迈着轻盈的步子悄悄地来到了人间。这时，你可曾注意到？这些小草已经卷土重来，生长出幼嫩的叶子。微风吹过，你仿佛看到小草正在向你弯腰。小草，用它翠绿的衣裳打扮着神州大地的每一个角落，为春天增添了光彩，使春天更加光彩夺目，给我们带来了一幅生机勃勃的美好景象。
20、河岸边有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看见的便是黑暗，那是因为一块沉重的石头压在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壮成长，使劲地往上钻，它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面石头如何重，石头与石头之间的距离距离如何狭窄，它总是要曲曲折折地，它的根往土里钻，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸着新鲜空气，这是一种无可抵抗的力量，阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思议啊!
第16篇：我是春天的一棵小草
我是春天的一棵小草
我是春天里一棵不知名的小草，我在太阳公公和春雨姐姐的帮助与鼓励下，勇敢地从大地母亲的怀抱里钻了出来，好奇地打量着这个对我来说十分陌生的世界。而今天，也就是我来到这个世界上的第六天，小雨点找到了我，采访在我眼中的春天，下面，就是我的采访发言——
我眼中的春
小燕子们穿着黑色的燕尾服，急匆匆地从遥远的南方飞了回来，看着他们急不可耐的样子，我在心里默默地想：他们要去参加什么宴会吗？一排排柳树长出了嫩绿的小芽芽儿，微风一吹，柳条随风摇摆，好似风儿在帮柳树姑娘梳理她那秀丽的长发。五颜六色的花儿们也都竞相开放，使人们流连忘返。
我耳中的春
我闭上了眼睛，把脸对着太阳，我觉得我浑身热血沸腾，用心静静地聆听——春，这个美丽的季节。我听到了鸟儿婉转动听的歌声，是那么清脆，将我心中的烦恼一扫而光。可我还没有来得及尽情地享受阳光，春雨姐姐就“淅淅沥沥”地下了起来，我一边贪婪地吮吸着一边大声说“谢谢”。过了一会儿，雨过天晴，广场上的孩子们在欢快地跑着，跳着。我觉得他们不是在放风筝，他们是在放飞心中的理想，放飞希望。时不时发出银铃般的笑声，为大地添上了许多生机与活力。
我嗅到的春
突然，我闻问到了一种瓜果的花香，这种特有的香味，沁人心脾，让我陶醉其中，无法自拔，使我不禁想到了秋天的果园累累硕果，我的口水将要流出来了。
春，是充满希望的，是动听的，是令人神往的。
我为我是一棵春草而骄傲。
我为我能躺在春妈妈的怀抱，能看到、听到、嗅到这美丽的春感到荣幸。
河南南阳英才阅读作文班五年级:张弈瑶
第17篇：小草也美丽作文
小草也美丽作文
小草也美丽作文
（一）
小草虽然没有树高，没有花香，但是它也有美丽的一面。
它有着顽强的生命力。
当春天来临时，它发芽了，吐出嫩绿的叶子。当夏天来临时，暴风雨也随之而来。无情的暴风雨打着小草，可小草仍是抬头挺胸，迎接着暴风雨的洗礼；当>秋天来临时，花儿凋谢了，大树落叶了，但小草仍吐着绿色；当冬天来临时，一些植物因抵挡不了寒冷，而悄然死去，但小小草不畏寒冷，坚持着，因为它相信冬天过去，春天就会来临。
它有着默默奉献的精神。
在城市，小草点缀着城市，为城市增添了一线绿色；在山里，当大雨来临时，它紧紧抓着泥土，不让水土流水；在牧区，小草是羊儿，牛儿，马儿等的食物，它从不喊疼，只是想着，当羊儿，牛儿，马儿啃掉我的叶子后，我也要尽快土出叶子，继续为它们提供食物。小草不求人们对它的赞赏，只求能为人类作贡献。
它从不自悲，不自暴自弃。
小草从来不会抱怨自己没有树高，没有花香，它想做一棵无人知道的小草。有一些小草，因被食草昆虫啃掉了叶子，它身心受害，但它从不自暴自弃，只是努力生长着。因为它懂得它是食物链中的生产者，要为消费者提供食物来源。
啊，小草你那顽强的生命力，你不自悲，不自暴自弃的行为就是美丽的一面。
朋友，只要你仔细观察，你就会发现，小草也美丽。
小草也美丽作文
（二）
小草在世间万物中虽不是耀眼的，但是，不论什么时候，小草依然绽放着他的特殊光芒。
春天万物复苏，春姑娘唤醒了大地；春风吹绿了世间；春雨滋润了万物；春日>温暖了心房。在春风掠过后，小草已在深深的大地里埋下种子，春雨使小草不怕困难，突破重重困境才艰辛地从地里探出头来。春日给了小草希望，让小草对未来充满憧憬，对未来向往，让小草不再自卑，即使体力微薄，命运卑微，和仅有的单薄的力量，可还是有风、雨、日来眷顾小草，让小草在关心、鼓舞下健康成长。
小草是美丽的。它使用饱含生命的热情在世人面前展现他的风采。
冬天，寒风的无情折断了柳树的树枝，纷纷白雪飘落一地，像炸开的爆米花一样：“砰”的一声，米花在漫天飞舞。许久，绿茵茵小草像一条洁白无瑕的流苏地毯一样美丽，它不顾白雪的重量，傲立在无情的风雪之中。虽然小草的枝叶已枯黄死去，但是它的根已经深深扎进泥土和岩层，它的不怕苦难的精神已埋进黄土。
小草是美丽的，它的绽放是由无数次的疼痛和无数次的艰辛才得来的。他的这些无数次只为了这一次奔放！
小草，它用一生来为人们做贡献。它为的是看人们的笑脸，它不需要回报，它需要的只是人们用一颗真诚的心去爱护它，即使人们践踏了他，小草依旧默默地为人们服务。
他从不怨恨。不埋怨自己的卑微，它反而把这化为一种动力，让它不退缩，不放弃，一直勇往直前！
小草也美丽作文
（三）
走在用鹅卵石铺成的小路上，在路的两旁有着两大片浓密的小草，昨夜下了一阵小雨，雨珠落在每一株小草身上，叫人看着倒有几分说不出的舒心。
我蹲下来，在草地旁，还有几丛艳丽的花儿，它们都盛开了，粉妆玉砌。我又用手摸了摸小草们的尖，很硬，还湿漉漉的，再凑近些，一股青草的芳香带着花朵的清香又夹杂着泥土的气息扑鼻而来。仔细瞧，这个季节的小草好像是最富有生机的，就像强壮的青年一样，因为每一株小草都是深绿色的，从它们身上看不到枯萎的迹象。但与艳美的花朵相比较又显得稍有些逊色。
我拎着空空如也的牛奶瓶子，往牛奶房走去。低头一看，牛奶房外面的空地上，有着一堆牛奶纸杯，都是来这里品尝牛奶的人留下的。在这堆“垃圾”旁边，有一位打扫卫生的老奶奶，这早已是熟悉的面孔，那皱的像纸的皮肤，苍老的双手，还有那疲惫的眼神，以及手中的扫帚和黑乎乎的簸萁。每天，老奶奶都会来这里扫拾垃圾，我的心咯噔一下，好似想起了什么，便顺手捡起了一个纸杯，转身放到老奶奶的簸萁里，在一旁的人，也有时注视着她，但谁也没动手。
打完牛奶，外面的地板很干净，干净的连老奶奶也不知去了哪里，老奶奶总是为了别人，自己却又不大引人注目。我回家时，又经过那片草地，这次，我只看到了小草，刚才还奇怪为什么我见到这两片草地心情会感到格外舒畅。啊！我明白了，是小草，它始终为别人绿化着环境，为别人的心情舒畅默默奉献着自己。
啊！老奶奶和小草不是一样吗？它们都同样在绿化着我们的环境，净化我们的心灵，而自己又显得那样微不足道，而我们和其他人好像也就是那些花儿，现在想来还真不如社会上的那些“草儿”呢！
小草真的很美呀！
第18篇：描写小草的作文
我赞美小草 驻操营中学 张宇 小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草很弱小,就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低,它不像大树那样高耸,有不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的,撒满大地.它们是团结的,数不清的小草聚在一起,给大地披上鲜绿的衣装,是它们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草,它从不向人们索取,但是它为了人们做的贡献是那样的多.为了防止黄河水的泛滥,第一步就是要加强中上游的水土保持工作.在这项工作中,小草可是头等功臣,众多小草的根在地下联结成网状,形成了坚固的防线.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立.想着小草的种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那种甘于奉献,那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗 \"不经历风雨怎能见彩虹\",让我们像小草一样搏取更好的明天.我赞美小草.【评析】 : 本文托物寓意,主题逐步鲜明,文后得到升华,准确且自然.多处运用对比的修辞方法,使说理,抒情更明了,更透彻.结构清晰,逐渐点出平凡小草的不平凡之处.指导教师:张清秋 小草 春天的公园里,百花盛开,在春天的雨露滋润下,长出了一棵棵翠绿的小草,他直直地挺在那里.在大树下,它们是小孩;在高傲美丽的鲜花的面前则是一个个小奴隶,鲜花那红色的花瓣里,有着招人喜欢的香味,而小草却没有,为此,他很伤心.夏天,鲜花在太阳的烤晒下,都凋谢了.头也弯了下来,鲜花的花瓣成了焦黄色,而小草呢,比原来更健康了,嫩绿的身子,变成了坚强又健壮的墨绿色,花儿们的生命是这样短暂,只有在一个季节里才能展现自己迷人的外表;草而的生命是长久的,直到冬天才枯萎,那么长的时间,它已经锻炼出了一种坚强的毅力,不用依靠任何人.第二个春天又来到了,鲜花连个隐子都没有,而小草已破土而出,急着给人们报春.它那嫩绿的身子,为祖国大地铺上绿色的地毯,把大地装点地生机勃勃.春雨这样连绵不断地下着,它仍有着一股坚强的劲.如果世界上少了这样的草,就会显得单调无味.它虽然得不到大家的目光和掌声,但是却得到了我的赞许的目光和热烈的掌声.沈伊婷 欣 赏 小 草 一(6)班 王舒磊 有儿女曾讴歌过傲雪的红梅;有人曾赞美过挺拔的青松;有人曾惊叹过连绵的雪山;有人曾吟咏过汹涌的江涛,而我唯独欣赏那默默无闻的小草.在北国冰雪融化,万物苏醒时,呈现在你眼前的是争奇斗艳,竞相开放的百花,是那随风飘荡的柳絮,看到此情此境,你会为她们而陶醉,迷恋在其中.而你却不那么关注你家墙角,路边那些安睡了一冬的小草儿,它们脱下了陈旧的装束,换上了美艳的新装,正悄悄地钻出地面,随着那一缕缕和煦的春风,摇摆着纤细而柔弱的身躯,哼着春天的歌曲,向人们传递春的讯息,你注意到它们了吗 是不是因为它们极为常见,极为平凡而无法吸引你注视的目光 小草有着一般看不见的顽强生命力,只要存在这种生命力,即使在陡峻的峭壁上,她也会蓬勃地生长.你任意地践踏她吧,将她用力踩进泥土里,但不久你会惊奇的发现,它们仍然亭亭玉立,肩并肩地站在一起,仍然那么挺立,还比以前更绿,更富有生气.在一场狂风暴雨后,房屋倒塌了,粗干大叶的树被连根拔起,美丽花朵的花瓣也被打落在地,但小草儿仍然站在那儿,有时它们会附在地上,但不久它们又会挺起胸膛,奋发向上,是因为她们有毅力,有坚强的性格.庄稼需要灌溉,娇花需要载培,而只要你将一粒小草的种子随意撒播,她都会无所畏惧地生长.\"离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.\"她们就是这样,凭着不屈不挠的乐观个性,一代代地生长着,蔓延着.草是美丽的,她的确没有牡丹那般高贵,没有荷花那般高雅,没有玫瑰那般妩媚,但我欣赏却她那风发向上,朝气蓬勃的生命力.我们的人民,那些为祖国强盛而忘我奋斗的人们,不论他们是早出晚归的上班族,还是在烈日暴晒下辛勤耕耘的农民,也不论他们是站在柜前忙碌的售货员,还是打扫马路的清洁工……他们充实,向上,朝气蓬勃的活力,不正像一丛丛的草儿吗 小草,你种种的品质,种种的好,我只愿慢慢品味你,欣赏你! 玫瑰花和小草 在一户人家的院子里,种着一株美丽的玫瑰花,绿绿的茎上有十几片小花瓣围在一起,可爱极了.女主人非常喜欢这株玫瑰花.在玫瑰花的旁边长着一棵又黄又了不起眼的小草.为此,玫瑰花常常奚落它.一天,猛烈的太阳照得大地热辣辣的.玫瑰花斜着眼睛对小草说:\"你瞧,你瞧,我真漂亮.红红的花瓣绿绿的茎,特别惹人喜爱!,看你,又黄又瘦真难看!\" 小草争辩道:\"玫瑰花姐姐,你不能这样嘲笑我.虽然我没有你那样美丽,但我是靠自己的力量把根扎进泥土里吸收养分的,而你是要靠主人天天给你浇水才长得这般美丽壮健.要不......\" \"住嘴!你竟敢教训我!你的根长得再扎实,也比不上我!\"玫瑰花又生气又骄傲地说.说完,还故意抖了抖身子,把身上的露水抖落在小草身上,接着,又神气地把头昂得高高的.被太阳晒得十分口渴的小草以为下雨了,高兴地道:\"下雨啦,下雨啦!\"可是,它叫着叫着听到玫瑰花\"哈哈哈\"的笑声,玫瑰花又在嘲笑它了.于是小草不再理睬玫瑰花了,而是使劲把自己的根伸进更深的泥土里,默默地吸收养分.而玫瑰花呢,又神气活现地抖了抖它的绿叶.
第19篇：有关小草的作文
有关小草的作文
六（2）东欣雨
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这首令人感动的歌，我都会不由自主地哼唱起来。这是一首我非常喜欢的歌，轻轻唱起它，我就仿佛看到了那绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命。
在花坛中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩，散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽，也没有树木的高大挺拔，只要给它一点儿土壤，它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。
春姑娘的脚步刚刚迈出，小草已经偷偷探出小脑袋，摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后，小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿衣来了。看吧，这儿一片，那儿一片，绿得发亮，绿得诱人，我忍不住光着脚丫踩上去，软绵绵的，麻酥酥的……在上面打两个滚儿，或是撒欢儿奔跑一阵，惬意极了。小草，带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。
转眼，炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球，好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地垂着，原本不可一世的花儿也焉焉地卷起了美丽的花瓣儿，只有小草，仍然挺立着它细小的身躯，仿佛高举着一把长矛，和无情的太阳殊死搏斗。太阳发怒了，变了脸色，命令雷公电母来教训，顿时，乌云密布，电闪雷鸣，黄豆般大的雨点倾盆而下，狠狠砸向大地。树叶儿吓得瑟瑟发抖，在风中急摇，花朵儿也白了脸，低下高傲的头颅，拼命缩成一团，小草们也被打得遍体鳞伤，伏倒在地。难道它们准备屈服了吗？难道它们想要向暴风雨求情了吗？胜券在握的太阳得意地露出了笑脸，却突然发现那些柔弱娇小的身躯抖去压在身上的泥土雨水，倔强地仰起了头！它们一个拉着一个的手，仿佛在说：“加油啊，伙伴们！风雨之后就能见彩虹！”看吧，小草不是孤军奋战的，它们团结一致，齐心协力克服困难。小草，让我感受到了集体的力量和不屈的精神。
秋风瑟瑟，寒风渐起，树叶开始变黄、掉落，小草单薄的身子抵挡不了日渐刺骨的寒冷，也慢慢染上黄色，直至枯萎，化成一堆泥土融于大地。小草就这样消失了吗？不，当皑皑白雪像条大棉被盖在大地妈妈身上时，你有没有听见轻快的笑声悄悄传来？那可是小草在熟睡中做的甜甜的梦，不知道是什么开心的事让它忍不住笑出了声。它舒服地躺在妈妈的怀抱里，静静地等待着下一次生命的复苏。小草，教给了我耐心的等待和充满希望。
“野火烧不尽，春风吹又生。”正是这一棵棵小草，让我们看到了一个个坚强的生命。从小草身上，我第一次那么深地感悟到“坚强”这一伟大的生命价值。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。“从不寂寞，从不烦恼，”，我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，无私地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。
它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。一棵小草都这样热爱生命，更何况我们人呢？我暗下决心，要像小草一样，就算做一个平凡的人，也要顽强地生活，永不放弃自己的生命，活出自己的精彩。
第20篇：顽强的小草作文
顽强的小草作文 说起小草，人人都会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草，不仅仅是它报告春天的到来，象征这新的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。
春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。
小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。
从今以后，我不羡树的高大挺直，不恋花的娇嫩艳丽，独爱小草的顽强坚韧，它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。
小草随处可见，它很平常。但它能为大地增添一份绿,所以它的一生是有价值的。
小草的生命力特别顽强。有两句诗不就是赞美小草顽强的生命力的吗？：“野火烧不尽，春风吹又生。”我敬佩小草，它不怕风吹雨打。任凭狂风暴雨，在风雨中依然直直挺立，像一个身穿绿军装的战士那样坚守自己的岗位。每当风雨过后，小草就挺起腰板，仿佛在告诉人们它的顽强。小草这顽强的品质是多么值得我们学习呀！
我为小草歌唱，因为小草为大地平添绿色和生机，但它却从不求任何回报。我们敬爱的老师不正具有小草这种无私奉献的精神吗？我们的老师默默无闻地工作着，他们为我们奉献了他们的全部。老师只希望我们学习好，品德好，将来做一个对社会有用的人，却对我们别无所求。小草为大地无私奉献，老师为我们无私奉献，小草的精神和品格不正是我们敬爱的老师的精神和品格的真实写照吗？
啊！ 我爱你，小草！
顽强的小草作文
前年，我从草地上将一株小草移植到了家中。由于我的照顾不当，它枯萎了。今年春天，我欣喜地发现它冒出了许多芽苞。在其他花盆里，它的种族纷纷发芽。
这就是草的生命特征——顽强。
在上个学期，学校开展了中华经典诵读活动。在这次活动中，我又一次被唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》所感动。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”
描写了绿油油的草原，一年中枯萎又繁荣。外来野火烧也烧不尽;哪怕烧尽了，春风一吹，草又快活地生长。
远处，小草镶嵌在古老的羊肠小道旁，甘愿来到这座荒芜小城。今日，就在这小城外，我送别挚友王孙，在这小道上走了许久。啊!小草!我再一次从你们身边经过。你们那葱茏的绿……仿佛也蒙上了一层充满别情的色彩!
小草为了绿化环境，不怕付出任何代价，因为它知道，人们需要新鲜空气，要是没有它，人们就生活不下去，世界将是一片荒凉，小草对人说是多么重要啊，所以我们要爱护小草，不让小草受任何伤害。
小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人们难以说出它们的名字，有的人甚至肆无忌惮地将它们踩在脚下，就连牛、羊也把它们当做食物任意咀嚼……可它们—无言的小草总能重新挺直娇小的身躯，重新长出绿绿的嫩芽，恢复原来生机勃勃的模样。
如今，人们不仅常常被小草顽强的生命力所感动，更被它们的绿化环境、美化生活的功能所吸引：在城市、在农村，在房前屋后，在道路两旁……用它们制作出各种优美的图案和造型，装饰着环境、装点着生活。人们筑起篱笆保护它们，为它们驱赶害虫…… 是啊，在生活中，不管遇到怎样的困难，都应该坚持下去。一场大火扑面而来，自己厄运难逃，但不能就此绝望、沉沦。要坚信不久便会有春风带来甘露，勇敢面对眼前的现实，积聚力量，从头再来，将自己推向再次的繁盛。这是我重读这首诗的又一次感悟。
其实除了这首诗，古人流传下来的许多传世经典都有着丰富而深刻的思想感情：《赠汪伦》传递了深深的友情;《游子吟》表达了慈祥无私的母爱;《静夜思》散发着浓浓的思乡情怀……
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。中华民族几千年传统文化的精华，丰富多彩，博大精深。我们要好好学习，深刻体会这些瑰丽文字的内涵，做个有知识、有文化的中华好少年!
