推荐第1篇：一年级数学练习题
1、树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟?
2、小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字?
3、盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个?
4、小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花?
5、小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支?
6、学校有17个球，借走了10个还剩几个?
7、欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵?
8、乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个?
9、云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面?
10、明明要做17朵花，已经做了6朵还要做多少朵?
11、草地上有8只羊，又来了8只，一共有多少只羊?
12、飞机场上午飞出9架飞机，下午飞出8架，一共飞出多少架?
13、明明要写18行生字，已经写了10行，还要写多少行?
14、树上有15只小鸟，飞走了3只还剩几只?
15、学校里有13个转椅，借走了7个，还剩多少个?
16、冬冬和玲玲共有16本书，玲玲有6本书，冬冬有几本书?
17、小军第一天读书8页，第二天读书9页，两天一共读了多少页?
18、青青家有9只鸡，又买来5只，现在有多少只鸡?
19、方民家有11棵白菜，吃了5棵，还剩多少棵?
20、亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，两次一共拍了多少下?
21、有10头牛，走了8头，还剩多少头?
22、晶晶和妮妮共有9支笔，妮妮有5支，晶晶有几支?
23、云云有9个纸飞机，又做了6个，现在有多少个?
24、丽丽第一天写了7行字，第二天写了6行字，两天一共写了多少行字?
25、明明第一天写了7个大字，第二天写了5个大字，两天一共写了多少个大字?
26、妮妮有16本作业本，用了8本，还剩多少本?
27、丽丽和明明一共做了17朵花，丽丽做了9朵，明明做了多少朵?
28、学校有16只小白兔，卖了7只，现在有多少只?
29、山上有8只猴，又跑来4只，一共有多少只?
30、力力昨天吃了5个苹果，今天又吃了4个苹果，两天一共吃了几个苹果?
31、贝贝拍球，两次一共拍了12下，第一次拍了7下，第二次拍了几下?
32、华华买了7块橡皮，丽丽买了8块，他俩买了多少块橡皮?
33、王心看故事书，看了12页，还剩7页，这本书有多少页?
34、云云要写10个字，写好了6个，还要写几个?
35、学校军乐队有19人，女同学5人，男同学有多少人?
36、欢欢第一次吃了8个山楂，第二次吃了7个，两次一共吃了多少个?
37、晶晶和文文一共做了16个玩具，晶晶做了9个，文文做了多少个?
38、
39、
40、
41、
42、
43、
44、
45、页?
46、
47、
48、明明要做14只纸船，做好了6只还要做几只? 草地上有8只白羊，6只黑羊，一共有多少只羊? 明明要剪12个五角星，剪好了7个，还要剪几个? 有13头牛，其中8头大牛，有几头小牛? 草地上有10只鸡，又跑来4只，现在草地上有多少只鸡? 湖边停着15只小船，划走5只，还剩几只? 妈妈买了13个苹果，吃了6个，还剩多少个苹果? 一本故事书，明明看了8页，还剩11页，这本书有多少山上有7只羊吃草，又来了5只，一共有多少只? 云云有9个纸鹤，又做了4个，现在有多少个? 王爷爷家有14只兔子，卖了7只，现在有多少只?
49、学校买了9个球，借给六年级6个，还剩多少个?
50、院子里有6只黄鸡，5只白鸡，院子里一共有多少只鸡?
51、同学们做花，用了8张红纸，又用了4张粉纸，他们一共用了多少张纸?
52、6个同学在教室打扫卫生，又来了同样多的同学，一共有多少个同学?
53、9个同学堆雪人，又来了同样多的同学，一共有多少个同学?
54、树上原有4只小鸟，后来又飞来一些，现在是7只，后来又飞来几只?
55、方方上午写5行字，下午写的行数和上午同样多，一天写了多少行字?
56、有9只兔子在吃胡萝卜，又来了3只兔子，一共有多少只兔子?
57、树上有6只小鸟，又飞来了8只，现在有多几只?
58、树上原有8只鸟，又飞来9只，树上现在有多少只?
59、从树上飞走8只鸟，又飞走9只，两次飞走多少只?
60、树上有17只鸟，飞走了7只还剩几只?
61、学校原来有7个足球，又买来4个现在有多少个足球?
62、学校现在有11个足球，其中原来有7个，后买来多少个?
63、学校现在有11个足球，其中有4个足球是新买的，学校原来有多少个足球?
64、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了3朵黄花、8朵红花，一共做了多少朵花?
65、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中红花有8朵，做黄花多少
朵?
66、六一儿童节，同学们做花，兰兰做了11朵花，其中黄花有3朵，做红花多少朵?
67、华华昨天做了6道题，今天做了10道题，两天一共做了多少道题?
68、华华两天一共做了16道题，有6道题是昨天做了，今天做了多少道题?
69、华华两天一共做了16道题，今天做了10道，昨天做了多少道题?
70、停车场两次开走了12辆车，第一次开走了6辆，第二次开走了多少辆?
71、停车场两次开走了12辆车，第二次开走了6辆，第一次开走了多少辆?
72、停车场第一次开走了6辆车，第二次开走的同第一次一样多，两次一共开走了多少辆车?
73、桌子上有8块西瓜，妈妈又拿来2块，桌子上现在有多少块?
74、桌子上有10西瓜，小明吃了2块，桌子上现在有多少块?
75、桌子上有10西瓜，小明第一次吃了2块，第二次吃了2块，一共吃了多少块?
76、红红有8朵小红花，又做了9杂，红红现在有多少朵小红花?
77、明明家有7条红金鱼，8条黑金鱼，一共有多少条金鱼?
78、爸爸买来苹果和梨共12个，共中苹果有7个，梨有几个?
79、山坡上有松树9棵，杨树7棵，山坡上一共有多少棵树?
80、湖里有12只白天鹅，飞走了7只，湖里还有多少只?
81、草地上有白马和黑马共14匹，白马6匹，黑马有多少匹?
82、妈妈买了16个梨，吃了9个还有几个?
83、明明两天看了16页书，第一天看了9页，第二天看了多少页?
84、草地上有一群羊，第一次走了7只，第二次走了6只，两次共走了多少只?
85、欢欢要剪15个五角星，剪好了7个，还要剪几个?
86、明明家有黑色金鱼和红金鱼16条，黑金鱼有9条，红金鱼有多少条?
87、乐乐上午看了8页故事书，下午看了7页，她一天看了多少页故事书?
88、妈妈买了桃和苹果共14个，桃子有5个，苹果有多少个?
89、河里先游走9只鹅，又游走6只，两次游走多少只?
90、桌子上有菠萝11个，吃了6个还剩多少个?
91、树上第一次飞走7只鸟，第二次飞走4只鸟，两次飞走多少只鸟?
92、李爷爷养黑兔和白兔15只。白兔有9只，黑兔有多少只?
93、小明昨天写了8个大字，今天写的和昨天一样多，两天一共写了多少个大字?
94、同学们种花和树，一共种了16棵，种了9棵树，种了多少棵花?
95、妈妈买了13个犁，吃了一些，还剩6个，吃了多少个?
96、草地上有7只兔，又跑来5只，一共有多少只?
97、明明和红红一共做了11个灯笼，明明做了6个，红红做了多少个?
98、我和红红都做了6朵红花，我们俩一共做了多少朵红花?
99、小勇得五角星和小红花共12个，小红花6个，五角星有多少个?
100、幼儿园的小朋友吃饼干，第一次吃了8块，第二次吃了9块，两次共吃了多少块?
推荐第2篇：一年级语文练习题
三、我会变魔术
1.加一笔变成新字，再组词 。
云（ ） 目（ ） 月（ ） 2.加两笔变成新字，再组词。
口（ ） 巴（ ） 日（ ） 3.减一笔变成新字，再组词。
禾（ ） 田（ ） 白（ ）
四、我会按要求填一填。
1.“四”字共 画，笔顺是 ，第四笔是
2.“地” 在“土地”中读（ ），在“慢慢地”中读（ ）。 3.“书”字共 画，笔顺是 ，第二笔是 4.“女”字共 画，笔顺是 ，反义词是 5.“林”是（ ）结构，“早” 是（ ）结构。
6.“东” 共有（ ）笔，第二笔是（ ），可以组词为（ ）。
五、在正确的读音上画“√”。1.青蛙在洞里睡着（zhe zháo ）了．
2.小猴子长（cháng zhǎng ）一条长（cháng zhǎng）尾巴。 3.一（yī yì）群大雁一（yí yì）会儿排成个“人”字，一会排成个“一” （yī yí）字。
六、照 样 子，选 一 选，把 数 字 写 在（ ）里。
女+马=（⑤） 土+也=（ ） 日+月=（ ）
你+心=（ ） 日+生=（ ） 禾+日=（ ） 又+又=（ ） 禾+口=（ ） 门+人=（ ） ① 双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪
七、比一比，再组词。
刀（ ） 去（ ） 木（ ） 作（ ） 工（ ） 力（ ） 云（ ） 本（ ） 昨（ ） 公（ ） 把（ ） 牙（ ） 自（ ） 力（ ） 和（ ） 巴（ ） 芽（ ） 白（ ） 立（ ） 禾（ ）
八、我会把下列的句子补充完整。
1.远看（ ）有色，近听（ ）无声。 春（ ）花还在，人（ ）鸟不惊。 2.锄（ ）（ ）当午，汗滴禾（ ）（ ）。 谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。 3.众人一条（ ），黄（ ）变成金。
4、一（ ）之计在于春，一（ ）之计在于晨。
5、早晨起（ ），面向太阳。前面是（ ），后面是（ ）。
九、用 数字给词语宝宝排 队，让 它们 变 成 句子。 ①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒
① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从
① 从②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地
十、连一连，组成句子。白马 在水里 洗衣 小鸡 在草丛里 吃草 妈妈 在山坡上 捉虫子 弟弟 在学校 游泳
水牛 在家里 上课
十一、在相 应 的 括 号 里 填 上 正 确 的 数 字
①阳光 ②蓝蓝 ③影子 ④故乡 ⑤小小 ⑥明月 ⑦公鸡 ⑧金子 ⑨闪闪 ⑩兔子
1.我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。 2.（ ）比（ ）更宝贵。 3.（ ）是我的好朋友。
4.（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。 5.举头望（ ），低头思（ ）。 十
二、读一读，连一连。
前 正 开 有 远 男 晚 左
关 后 反近无 右 女 早 十
三、先 连 一 连， 再 读 一 读。 蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹 清清的 大海 美丽的 小草 鲜艳的 米饭 漂亮的 衣裳 香香的 花朵 青青的 小苗 十
四、给 正 确 的 字 打 上“√”
一（面 把）红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车 一（朵 多 ）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树 偏旁、笔画专项练习
一、写出下列笔画。
横（ ） 竖弯（ ） 横折（ ） 点（ ） 竖弯（ ）捺（ ） 竖 （ ） 提 （ ） 撇（ ） 竖钩（ ）竖折（ ） 卧钩（ ） 横钩（ ） 撇折（ ） 竖提（ ）横折钩（ ） 横折（ ） 竖弯钩（ ） 竖折折钩（ ） 横折弯钩（ ）
二、指出下面汉字的偏旁。远（ ）听（ ）惊（ ）好（ ）村（ ）全（ ）公（ ）放（ ）许（ ）点（ ）说（ ）沙（ ）找（ ）厅（ ）林（ ）阳（ ）报（ ）肚（ ）时（ ）和（ ）写（ ）字（ ）草（ ）对（ ）雪（ ）圆（ ）窗（ ）结（ ）狗（ ）问（ ）造（ ）往（ ）烧（ ）玩（ ）呀（ ）睡（ ）
三、这些生字加一笔会变成什么字。
二→（ ） 十→（ ） 木→（ ） 大 →（ ） 日→（ ） 了→（ ） 目→（ ）
四、按要求填空。
1、“禾”共有（ ）笔，第四笔是（ ）。
3、“下”共有（ ）笔，第三笔是（ ）
6、“火”共有（ ）笔，第二笔是（ ）。
10、“九”共有（ ）笔，第一笔是（ ）。
11、“无”共有（ ）笔，第三笔是（ ）
15、“了”共有（ ）笔，第二笔是（ ）
17、“门”共有（ ）笔，第三笔是（ ）
18、“月”共有（ ）笔，第一笔是（ ）。
22、“五”共有（ ）笔，第三笔是（ ）。
24、“耳”共有（ ）笔，第四笔是（ ）。 7
7、“用”共有（ ）笔，第二笔是（ ） 7
8、“鱼”共有（ ）笔，第二笔是（ ）。 8
1、“雨”共有（ ）笔，第三笔是（ ） 8
3、“瓜”共有（ ）笔，第三笔是（ ） 8
4、“衣”共有（ ）笔，第四笔是（ ）。 8
5、“来”共有（ ）笔，第七笔是（ ） 8
6、“年”共有（ ）笔，第四笔是（ ）。
按照笔顺规则写字
请按照笔顺规则写３个字，看谁写得最漂亮。
１、先横后竖： ２、先撇后捺： ３、从上到下：
４、先里头后封口： ５、先中间后两边： ６、从外到内：
例字
1、从上到下如：三 竟 音、
2、从左到右如：理 利 明 湖
3、先横后竖如：十 王 干
4、先撇后捺如：人 八 入
5、先外后内如：问 同 司
6、先外后内再封口如：国 圆 园 圈
7、先中间后两边如：小 水
1、点在上部或左上，先写点。如：衣 立 为
2、点在右上或字里，后写点。如：发 我 瓦
3、上（左、右）包围的字，先外后里。如：句 厅 座 屋
4、下（左）包围结构的字，先里后外。如：远 边 建 廷
5、（缺口朝上）的字，先里后外。如：凶 画 击
6、（缺口朝下）的字，先外后里。如：同 用 风
7、（缺口朝右）的字，先上后里再左下。如：巨 匠 区
8、全包围结构的字，先外后里再封口。如：圆 国（冂 国） 汉字间架结构表 结 构 方 式 例 字 间 架 比 例
独 体 结 构 米、日 方正 品 字 形 结 构 品、森
各部分相等 上 下 结 构
思、要
左 右 结 构
秋、动
左右相等
像、扫
左中右相等
难、谁
全 包 围 结 构
园、国
半 包 围 结 构
医、区 原、尾 匀、句、建
右闻、闭
函、凶
推荐第3篇：一年级语文练习题
一年级上册 8 多 想 去 看 看 背诵课文
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的地方，有一个北京城。我知道，**广场的升旗仪式非常壮观。我多想去看看。
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的地方，有一座美丽的天山。我知道，冰山上盛开着洁白的雪莲。我多想去看看。
一、课内阅读。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
1、这句话告诉我们，文中的“ 我 ”家住在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
2、“ 弯弯的小路 ”可以看出天山的交通﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
遥远的地方，有一个北京城。
3、“ 遥远 ”是指很远的意思，说明天山距离北京﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 我知道，**广场的升旗仪式非常壮观。我多想去看看。
4、“多想 ”是指天山的小朋友想去北京看﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的迫切心情。
5、“ 壮观 ”在文中是指当五星红旗跟﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍一同升起的壮观场面。
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
6、这句话告诉我们，文中的“我”住在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
7、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍是我国的首都。
遥远的地方，有一座美丽的天山。我知道，冰山上盛开着洁白的雪莲。我多想去看看。
8、这句话中我想去﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，想去看看冰山上盛开的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
二、连线。弯弯的 公路 美丽的 雪莲
宽宽的 地方 绿绿的 天山
遥远的 小路 洁白的 山坡
三、“弯弯的”是形容形状的词语。如：弯弯的小路
弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 弯弯的﹍﹍﹍﹍﹍﹍
四、多音字。
五、反义词。
｛ ｛ 弯----直 宽----窄 洁白----乌黑
推荐第4篇：汉语拼音练习题(一年级)
汉语拼音部分练习题（一）
一、照样子写一写：
j
y
h
t
zh
ɑi
onɡ
er
二、比一比，再写一写：
b
—d
l—i
ɑn—ɑnɡ
er—en
kuɑ—ɡuɑ
pínɡ—
qínɡ
三、按规律填空：
1、韵母：ɑ
o
(
)
i(
)
(
)
ɑi
ei
(
)
(
)
ou
(
)
ie
(
)
(
)
ɑn
en
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)onɡ
2、声母：
四、默写整体认读音节：
汉语拼音部分练习题（二）
一、帮拼音找家。
ɑi
j
h
ɡuɑ
zhi
u
en
honɡ
yun
l
w
ui
ɑo
er
ie
ri
yue
声母：
韵母：
音节：
二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色：
ei
fu
jun
ui
i
nɡ
jiɑnɡ
huɑn
yi
rui
u
yuɑn
zuo
ye
ɑn
diɑn
un
onɡ
ci
三、请把整体认读音节涂成黄色：
hu
zhi
kuɑn
ju
ri
yuɑn
yue
wu
hɑo
ye
jie
yinɡ
八、照样子写一写：
例：pu
（
p
）—（
u
）
zhù
（
）—（
）
huà
（
）—（
）—（
）
jué
（
）—（
）
kě
（
）—（
）
ɡuànɡ
（
）—（
）—（
）
qún
（
）—（
）
xù
（
）—（
）
juǎn
（
）—（
）—（
）
jù
（
）—（
）
汉语拼音部分练习题（三）
一、照样子，写一写。
例：pu
（
p
）—（
u
）
lu
（
）—（
）
quàn
（
）—（
）—（
）
lǜ
（
）—（
）
xùn
（
）—（
）
duǒ
（
）—（
）—（
）
lüè
（
）—（
）
qǔ
（
）—（
）
ɡuà
（
）—（
）—（
）
xún
（
）—（
）
2、例：
h—u—hu（注意j
q
x和ü的相拼规则）
zh—u—(
)
h—u—ɑ—(
)
x—i—ɑ—(
)
j—üe—(
)
q—ǚ—(
)
j—ü—án—(
)
q—ü—àn—(
)
x—üè—(
)
ch—e—(
)
ch—u—ɑn—(
)
q—i—ɑnɡ—
(
)
l—üe—(
)
x—ǚ—(
)
ɡ—u—ò—(
)
h—u—ǎnɡ—(
)
k—ǎ—(
)
3、
ɡ
（
ɡǎ）
zh
(
)
b
(
)
k
ǎ
(
)
ch
u—ò
(
)
p
ǎn
(
)
h
(
)
h
(
)
m
(
)
q
(
)
j
(
)
j
(
)
n
üè
(
)
q
ü—ān
(
)
q
i—à
(
)
x
(
)
x
(
)
x
(
)
二、按要求标调：（注意标调规则）
一声：hu—（
）
四声：juɑn—（
）
二声：luo—（
）
三声：xiɑ—（
）
二声：wu—（
）
四声：chui—（
）
一声：jiu—（
）
三声：qiu—（
）
二声：huɑnɡ—（
）
汉语拼音部分练习题（四）
一、选择正确的读音在下面的（
）里打“√”：
xǜ
xù
huá
húɑ
luò
lùo
zhí
zhi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhūɑn
zhuān
ɡeí
ɡéi
quàn
qüàn
jù
jü
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
ɡuèn
ɡùn
iāo
yāo
diū
dioū
wēnɡ
wōnɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jiǒu
jiǔ
qiǔ
qǐu
qié
qéi
huǒ
hǒ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、读音节画图：
sān
duǒ
huā
liǎnɡ
kē
shù
yì
tiáo
xiǎo
yú
zài
hé
shuǐ
li
yóu
yǒnɡ.
三、读一读，连一连：
马车
yuè
er
大树
ěr
duo
小鸟
mǎ
chē
大米
hé
miáo
花儿
xiǎo
niǎo
耳朵
dà
mǐ
月儿
huā
er
禾苗
dà
shù
四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
汉语拼音部分练习题（五）
一、看图选择正确的音节写下来：
xiān
huā
xiǎo
shù
fánɡ
zi
xiǎo
yú
huánɡ
ɡuā
二、读音节词，在正确的音节后面打“”。
yuè
liɑnɡ
(
)
shù
yè
(
)
dòu
jǐɑo
(
)
yuè
liànɡ
(
)
shù
iè
(
)
dòu
jiǎo
(
)
ěr
dou
(
)
jīnɡ
yú
(
)
pì
quí(
)
ěr
duo
(
)
jīn
yú
(
)
qì
qiú
(
)
三、选择正确的读音连起来.
熊猫
shānɡ
chǎnɡ
上升
chánɡ
chénɡ
商场
běi
jīnɡ
长城
sēn
lín
北京
xiónɡ
māo
森林
kāi
chuānɡ
身体
shēn
tǐ
开窗
shànɡ
shēnɡ
四、给字母找到家，并写下来。
zhi
ri
ɡuɑ
ɡou
yun
qiɑn
mei
yu
chi
yue
xuɑn
shi
bɑi
yin
huo
qun
yinɡ
yi
整体认读音节:
三拼音节:
汉语拼音部分练习题（六）
一、把同一类的词语连起来.
xī
ɡuā
qiān
bǐ
xiānɡ
jiāo
tǔ
dòu
pínɡ
ɡuǒ
bái
cài
shū
bāo
xī
hónɡ
shì
xiě
zì
běn
二、找一找，把音节写在相应的四线三格内。
○zi
○huɑ
○wu
○piɑn
○yue
○ci
○xiɑo
○xionɡ
○dun
○cɑi
○shuo
○zui
○ye
○si
整体认读音节：
三拼音节：
三、请你做小老师，给正确音节打“√”。
huā
shēn
（ ）
xǎo
miāo（ ）
dài
shǔ（
）
sǒu
zhú
（
）
huā
shēnɡ（ ）
xiǎo
māo（
）
dài
sǔ（
）
shǒu
zú（
）
lào
zhōnɡ
（ ）
yüè
liànɡ（ ）
cì
wèi
（
）
zhěn
tóu
（
）
nào
zhōnɡ（
）
yuè
liɑnɡ（
）
cì
wei（
）
zhěn
tou（
）
四、读谜语，用“
”画出整体认读音节，用“
”画出三拼音音节，再用拼音把谜底写出来。
kàn
tā
zhěnɡ
tiān
hú
zi
qiào，yí
jiàn
xiǎo
yú
miāo
miāo
jiào
,
ài
xǐ
liǎn
yɑ
dǒnɡ
lǐ
mào
,lǎo
shǔ
yí
jiàn
lián
mánɡ
táo.
mí
dǐ：(
)
汉语拼音部分练习题（七）
一、
马小虎真马虎，书写音节忘标调。请你帮帮他，把声调标好。
dɑ
pinɡ
pɑnɡ
qiu
shui
cɑi
bi
tiɑo
pi
jin
niu
nɑi
bɑ
luo
bo
re
shui
pinɡ
sɑn
ben
shu
dɑ
diɑn
huɑ
二、读谜语，用“○”画出整体认读音节，用“
”画出三拼音音节，再把谜底写在后面的括号里。
yì
kē
shù
,
wǔ
ɡè
chà
,
bù
zhǎnɡ
yè
,
bù
kāi
huā
,
zuò
shì
qinɡ
,
quán
kào
tā。
mí
dǐ：(
)
三、请用拼音写出你喜欢的蔬菜。
四、把下面的音节连成词。
lún
ɡuì
rì
tou
xiónɡ
yánɡ
shuǐ
chuán
zhěn
qiáo
qīnɡ
chá
jūn
pínɡ
xiǎo
shī
shān
māo
shū
jiàn
chú
chū
rè
wā
五、给下面的生字找朋友。
s
zh
z
ch
sh
n
l
座
只
商
暖
唱
最
南
冷
正
众
送
烧
那
十
六、照样子填空。
p—à→(
pà
)
ɡù→（ɡ）--（ù）
q—ü--ǎn→(
)
lún→(
)—(
)
l—üè→(
)
juàn→(
)—(
)—(
)
ch—u--ō→(
)
zhōu→(
)—(
)
汉语拼音部分练习题（八）
一、读一读，找出单韵母、复韵母和整体认读音节写在四线格里。
yuɑn
qi
b
ou
wu
si
yinɡ
ie
y
ui
yue
i
ji
ei
ri
üe
zhi
zh
yun
r
ɑi
u
ye
iu
ɑn
yi
单韵母：
声母：
复韵母：
整体认读音节：
二、看图加声调。
bɑi
cɑi
chu
shi
dɑ
ɡu
du
shu
ɑ
yi
huɑ
ɡou
ji
qi
mei
huɑ
ri
chu
shɑ
fɑ
xue
xiɑo
shui
jiɑo
qi
che
tu
shu
shi
zi
shui
ɡuo
zhi
shu
dɑ
dɑo
xiɑo
shu
dɑ
quɑn
看图写音节练习（一）
班级：
姓名：
看图写音节练习（二）
班级：
姓名：
推荐第5篇：一年级计算练习题1
1
1、在○填上 >、
2、口算
2+3= 5+3= 7-3= 5-1= 8-1= 9-8= 6-3= 3+6= 5+4=
3、算一算
3+1+2= 2+2+2= 3+2+5= 9-3-2= 8-1-3= 10-5-5= 5+3-4= 9-6+3= 2+8-10=
4、填一填
2+4=（ ）+3 6+3=（ ）+5 3+（ ）=5+2 （ ）-6=5-4 2
1、在○填上 >、
10○6 4○2 7○9 5+2-3○4+3+1 3+2-5○4+4-3
2、口算
5+3= 8+1= 9-3= 5-2= 8-3= 7-5= 6-4= 3+4= 4+4=
3、算一算
3-1+4= 2+6-2= 10-7+5= 9-7-2= 6+1-3= 10-5+3= 5+2-3= 9-4+3= 2+8-6=
4、填一填
4+4=（ ）+3 6+1=（ ）+5 3+（ ）=8+2 （ ）-6=8-4
3
1、在○填上 >、
2、口算
4+3= 5+2= 7-8= 9-1= 8-4= 9-3= 6-4= 3+5= 4+6=
3、算一算
2+4+2= 2+5+1= 3+2-5= 8-3-2= 8-4-3= 10-5-5= 5+5-4= 9-4+3= 2+8-3=
4、填上合适的数
2+4>（ ）+3 6+35-4 4
1、在○填上 >、
4○9 2○4 5○9
5+2-3○4+5-1 3+6-1○4+2-3
2、口算
7+3= 5+4= 7-6= 5-3= 8-2= 9-5= 9-3= 3+5= 5+2=
3、算一算
3-1+2= 2+6-2= 1+2+5= 5-3+2= 8-1-3= 10-5-3= 6-3+4= 7-6+3= 2+5-3=
4、填上合适的数
2+2（ ）+5 3+（ ）10-4
推荐第6篇：小学一年级反义词练习题
反义词练习
姓名：
学号：
掌握情况： 请写出下面字的反义词：
旧——（
）
冷——（
） 早——（
） 长——（
）
甜——（
） 慢——（
） 黑——（
）
近——（
）前——（
冷淡——（
） 黑暗——（
）南——（
低——（
）
闲——（
）
开——（
哭——（
） 臭——（
）
丑——（
出——（
） 东——（
） 有——（
古诗填空：
（
）晓
（
）眠（
）觉晓，
（
）（
）闻啼（
）。 夜（
）（
）（
）（
）， （
）落（
）（
）（
）。
村居
（
）（
）莺（
）（
）（
）（
），
拂堤杨柳醉（
）烟
（
）童散（
）归（
）（
），
（
）趁（
）（
）（
）纸鸢。
）
） ）
） ）
所见
牧（
）骑（
）（
）， 歌（
）振（
）樾。 意欲捕鸣蝉，
忽然（
）（
）（
）。
小池
（
）（
）（
）（
）惜细流， （
）（
）（
）（
）（
）晴柔。 （
）荷（
）露（
）（
）（
）， （
）（
）蜻蜓（
）（
）（
）。
一、写反义词。
多—（
） 西—（
） 进—（
） 南—（夜—（
） 少—（
） 古—（
） 入—（穷—（
） 轻—（
） 细—（
） 快—（爱—（
） 哭—（
） 这—（
） 分—（圆—（
） 远—（
） 直—（
） 高—（真—（
） 往—（
） 新—（
） 卖—（外—（
） 苦—（
） 活—（
） 松—（熟—（
） 白—（
） 深—（
） 白—（双—（
） 长—（
） 左—（
） 大—（动—（
） 好—（
） 饱—（
） 哭－（
）
）
）
）
）
）
）
）
）
） 甜—（
） 对—（
） 有—（
） 外－（
） 进－（
） 先－（
）无－（
）远－（
） 许多—（
）朋友—（
）高兴—（
） 骄傲－（
）仔细—（
）喜欢—（
）
二、写出下列句子中带点词的反义词.１．你到北京去坐的（
）车还是慢车。 ２．水龙头总开着，你去（
）一下吧。 ３．树苗只有一棵死了，其余的都（
）了。 ４．我们要做好事，不能干（
）事。
５．小山前面有一个村子，（
）面是一条小河。 ６．我恨这个人，一点也不（
）他。 ７．这河水是浅还是（
）。 ８．小红，笑一笑，不要（
）。 ９。我们做事不要粗心，要（
）。
三、读句子，找出一对意思相反的词。１．姐姐长得高，弟弟长得矮。（—
）
２．红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（ —
）
３．小刚把压弯的小树扶直了。（
——
） ４．这个文具盒是我的，那个才是你的。（
——
） ５．小华跑得快，我跑得慢。（
——
）
６．班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。（
——
）
——
７．你分清了谁是敌人，谁是朋友吗？（
——
） ８．你不要说假话，要讲真话。（
——
）
小学一年级语文字语(多音字、反义词、近义词)填上合适的形容词
（美丽）的春天 (柔柔)的春风 （细细）的春雨 （柔嫩）的小草
（雪白）的梨花 （红红）的杏花 （粉红）的桃花 （翠绿）的竹子 （嫩生生）的娃娃 （浅褐色）的外衣 （宽阔）的海洋 （欢乐）的海洋 （明亮）的眼睛 （长长）的睫毛 （火红）的太阳 （灿烂）的阳光 （鲜红）的气球 （弯弯）的小船 （闪亮）的珍珠 （明亮）的小池塘 （美丽）的世界 （五彩）的世界 （淡淡）的清香 （响亮）的鞭声 （响亮）的歌声 （动听）的歌声 （热烈）的掌声 （宁静）的黎明 （无边）的草原 （欢乐）的羊群 （疯狂）的公牛 （高大）的松树 （黑黑）的头发 （雪白）的头发 （发光）的萤火虫 （绿色）的羽毛 （雪白）的羽毛 （黄色）的嘴巴 （硬硬）的嘴巴 （长长）的鼻子 （蓝湛湛）的天空 （绿茵茵）的树木 （碧澄澄）的小河 （呼呼）的北风 （快乐）的小鸟 （漂亮）的菊花 （美丽）的荷花 （鲜艳）的红旗 （鲜艳）的红领巾 （聪明）的头脑 （勤劳）的双手 （灵巧）的双手 （晶亮）的冰花 （圆圆）的眼睛 （弯弯）的小河 （蓝蓝）的天空 （碧绿）的莲子 （碧绿）的叶子 （火红）的太阳 （雪白）的棉花 （闪闪）的星星 （青青）的小草 （混浊）的泥水 （充足）的水分 （好学上进）的孩子 （美丽）的东方明珠 （雪白）的云 （快乐）的小鱼 （快乐）地成长 （兴致勃勃）地观看 （好奇）地问 （大声）地说 （难为情）地说 （细心）地询问 （打）篮球 （打）排球 （踢）足球 （掷）铁饼 （掷）铅球 （掷）标枪
二、填上合适的量词
一（声）春雷 一（位）骑手 一（方）田埂 一（棵）松树 一 (列) 火车 一（台）电脑 一（束）鲜花 一（只）眼睛 一（手）好字 一（场）比赛 一（片）草原 一（块）石碑 一（阵）台风 一（场）雷雨 一（张）竹椅 一（张）桌子 一（把）蒲扇 一（片）森林 一（把）伞 一（座）小岛 一（粒）种子 一（面）红旗 一（座）雕像 一（朵）浪花 一（朵）白云
一（朵）冰花 一 (朵) 荷花 一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟 一 (缕) 炊烟
一（只）青蛙 一（只）松鼠 一（只）小鸟 一（片）枫叶 一 (片) 丹心
一（片）青天 一 (颗) 莲子 一（颗）明珠 一（颗）珍珠 一（颗）星星 一（个）巨人 一（个）脚印 一（块）草坪 一（块）木板 一（块）石头 一（条）小河 一（条）银河 一（条）小鱼 一（条）林荫道 一（条）渔船 一 (种) 神情 一 (道) 风光 一（道）闪电 一 (出) 新戏 一 (艘) 军舰
一（艘）飞船 一（头）牛 一（匹）马 一（盏灯 一（阵）风 一（封）信 一（件）衣服 一 (轮) 明月 一（朵）花 一（张）纸 一（双）手 一（只）手 一（座）桥 一（盆）水 一（口）气 一（只）羊 一 (节) 车厢 一（座）山 一 (顿) 晚餐 一 (则) 新闻 一（幅）油画一（支）护林军 一（座）广播电视塔
三、多音字 背干分乐长
cháng(长江) lâ(快乐) fēn(分开) gān(干枯) bēi(背包) zhǎng(长大) yuâ(音乐) fân(水分) gàn(干活) bâi(背书)
发传种还
kān(看门) hái(还有) zhǒng(种子) chuán(传说)
fā(沙发) kàn(看书) huán(还书) zhòng(种田) zhuàn(传记)
fà(头发)
挨散觉地好
hǎo(好人) de(快地) jue (觉得) san（松散） ai（挨着） hào(好学) dì(土地) jiao（睡觉）
san（散学）
ai（挨饿）
当处宁只
zhi （一只鸟）
ning（宁静）
chu（到处）
dang(当然) zhi （只有）
ning（宁可）
chu（处理）
dang（上当）
间没数少
shao（多少）
shu（数数）
mei（没有）
jian（空间） shao（少年）
shu（数字）
mo（淹没）
jian（间隔）
行华
hua（中华）
xing（行走） hua（华山）
hang（银行）
四、反义词
上—下 来—去 有—无 前—后 宽—窄 冷—热 开—关 老—少 好—坏 文—武 升—降 天—地 左—右 长—短 明—暗 里—外 头—尾 黑—白 弯—直 多—少 细—粗 大—小 轻—重 忙—闲 古—今 真—假 对—错 笑—哭 胖—瘦 合—开 放—收 里—外 男—女 早—晚 去—来 东—西 南—北 远—近熟—生 软—硬 左—右 先—后 无—有 阴—阳 公—私 拉—推 问—答 分—合 新—旧 闭—开 坐—立 是—非 美—丑 圆—方 送—接 干—湿 借—还 是—非 这—那 快—慢 活—死 高—低 天—地
敌人—朋友
进步—落后 反—正 高—矮 出—进 出—入 饿—饱
动—静 爱—恨 苦—甜
难看—漂亮
难过—高兴
喜欢—讨厌
清凉—炎热
温暖—寒冷
认真—马虎
粗心—细心
忘记—记得
可爱—可恶
成功—失败
高兴—生气
五、近义词
复—又 眠—睡 闻—听 啼—叫 全—都 关—合 闭—合 傻—笨 叫—喊 看—望 蹦—跳 高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 高兴—快乐 刚才—刚刚 着急—焦急 美丽—漂亮 快乐—欢快
亲爱—敬爱 伙伴—朋友 发现—发明 快活—欢快 笑嘻嘻—笑眯眯 出名—有名 闻名—著名
推荐第7篇：一年级拼音练习题1
一年级拼音练习题
一．比一比，读一读：
b-- d
p--q
ɡ--q
f--t
n--h
n--l
l--j
n -–m
z--zh
c--ch
s--sh
y--r
ai-–ao iu--ui ie—ei ei--er nu—ûn ûe—er on—ong i—in
an—ang en—eng
yi—yu yi—ri
ye—yue
yun—ying
yu—yuan
二．拼一拼，读一读：
lü bü
pù bù
hã huü
huǒ chý
sÿ guü
zhuō zi
luï bo
hú diã
shù yâ
þr jÿ
xǐ
quâ
dài shǔ
tuï niǎo
qiün bǐ
zì diǎn
zhuǎn bǐ düo
yuán zhū bǐ
wãn jù hã
xiþ zì bþn
tài
yáng
shün yáng
tái dýng lǎo yÿng
nào zhōng
yÿng xiïng
kǒng quâ
lǎo hǔ
bǐng gün
shuǐ
hú
shǒu juàn
miàn büo
xuã xiào
xiïng müo dün dǐng hâ
cháng jǐng lù
wàng yuǎn jìng
cǎo xuþ
rãn
sýn lín
hǎi jūn
lún chuán
yàn zi zhuǎn yírì chū
zhú
yâ
三．读句子：
1.mü mɑ zài xǐ yÿ fú 。
2.bà bɑ
hã wǒ qù qí chý 。
3.gý ge hã dì di zài jiü
lǐ huà huà 。
4.xiǎo niú hã xiǎo mǎ ài chÿ cǎo 。
5.tiün shàng yǒu yÿ duǒ duǒ bái yún 。
mào
yuán wū guÿ
quün
6.hã
lǐ
yǒu yÿ tiáo tiáo bù
xiǎo yú 。
7.xiǎo jÿ
hã
xiǎo yü zǐ
shì hǎo pãng yǒu 。
8.dà yǔ xià
le bàn tiün ，wǒ
guî
bù liǎo qiáo 。
9.wǒ huì huà fýi
jÿ
hã
hïng huü 。
10.wǒ shì bà bɑ de hǎo ãr zi 。
11.wǒ men zài xuã
xiào lǐ dú shū 。
12.lǎo shÿ ài wǒ men ，wǒ men ài lǎo shÿ 。
13.wǒ huì qí chý、huà huà、xǐ yÿ fú 。
声母：(23个) b p m f
d t n l
g k h
j q x
zh ch sh r z c s
y w 舌面音：
j
q
x平舌音：
z
c
s 翘舌音：
zh
ch
ch
r
韵母：（24个）
a o e i
u û
ai
ei ui ao ou iu ie ûe er an en in un ûn
ang eng ing ong
单韵母：a o e i
u û
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe 特殊韵母： er 前鼻韵母：an en in un ûn 后鼻韵母：ang eng ing ong
整体认读音节：（16个）
zhi chi shi
ri
zi ci si yi
wu yu ye yue yuan yin yun
ying
j q x 和
û 一起时要去掉头顶上的两点
拼音标调歌
j q x 小淘气 见了û眼就挖去 拼读时要注意 挖去û眼还读û
ɑ ο е i u û 标调时按顺序 i上标调去掉点 i u并排标在末
见了ɑ字不放过 没有ɑ 字找ο е i上标调去掉点 i u并排标在末
推荐第8篇：20010一年级数学练习题
20010-2011年度一年级数学练习题
姓名:分数:
一、口算（13分）
21+30=36+3=28-4=45+7=54-20= 9+25=72-8=64-7=40+32=46-6= 53+9=84-8=24+3=40+58=50+26= 76-8=96-4=98-70=72-50=97-7= 62+8=69+30=67+9=70-5=51-7=90-6=46+4=46-40=46-27=90+9= 20+30+40=90-40-30=45+5+15=
40+50-20=90-60-10=27-7+60=
80-40-10=90-30+20=70-40+5=
二、填一填。（每小题2分，共24分）
1、8个十和6个一是（）。10个一是（），1个十是（）。
2、9个一和3个十是（）。6个十和1个一是（）。
3、小红和她的同学们排成一排。小红的左边有8个同学，右边有9个同学。这一排一共有（）个同学。
4、和68相邻的两个数是（）和（）。比68多2的数是（），比68少2的数是（）。
5、最大的两位数是（），最小的两位数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（）。
6、从三十九数到四十五。三十
九、（）、（）、
（）、（）、（）、（）。
7、从七十三数到七十八。七十
三、（）、（）、（）、（）、（）。
8、写出100以内个位是5的数。（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
9、比27多5是（），比27少5是（）。
10、50比9多（），9比50少（）。
11、65中的6在（）位上，表示（）个十，5在（）位上，表示（）个（）。
12、69与71中间的数是（），也可以说与（）相邻的两个数是（）和（）。
三、填空。（8分）
68=60+880=85-585=○+□40=○-□ 47=○+□60=○-□75=○+□90=○+□
四、按顺序填数。（7分）
1、
21、（）、（）、（）
25、（）、（）、（）。
2、（）、（）、（）
53、（）、（）、（）、
57、（）、（）、（）。
3、9
8、（）、（）、（）、9
4、（）、（）、（）。
五、按要求填空。（7分）
1、90连续减9：90、8
1、（）、（）、（）、（）、（）、（）、。
2、80连续减5：80、7
5、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
3、9连续加9：
9、
18、（）、（）、（）、（）。
4、6连续加6：
6、
12、（）、（）、（）、（）。
八、用“6”、“2”、“9”三张卡片组成两位数，最大的数是（）、最小的数是（）。（2分）
六、用数学。（35分）
1、树上有43只小鸟，飞走了7只，树上还有几只？（2分）
2、车上原有18人，有8人下车，又有6人上车，现在车上共有多少人？（2分）
3、小君和小兰一起写毛笔字，老师布置每人写16个字。
（1）、小君已经写了8个，她还要写几个？（2分）
（2）、小兰还有9个没写，猜一猜她写了几个？（2分）
4、停车场上有31辆汽车，开走了7辆，还剩几辆？（3分）
5、明明看一本书86页，看了一些后，还剩8页，他已经看了多少页？（3分）
6、妈妈买来78粒糖果，吃了9粒，还剩几粒？（3分）
7、一（2）班原来有学生40人，又转来5人，现在有学生多少人？（3分）
8、芒果树上结了93个芒果，小青摘了5个，小文摘了8个，树上还有多少个？（3分）
9、皮球足球篮球
65元30元98元
（1）、买一个皮球和一个足球一共要多少元？（2分）
（2）、篮球比足球贵多少钱？（2分）
（3）、你还能提出什么数学问题？列式计算。（2分）
10、小红有20元钱，买布娃娃用了8元，她还有多少钱？
11、草帽运动衫皮鞋
6元60元40元
（1）、买一顶草帽和一双皮鞋一共要多少元？（2分）
（2）、运动衫比皮鞋贵多少钱？（2分）
推荐第9篇：一年级英语课后练习题
【摘要】也许很多小学生在幼儿园就接触过双语教学模式，英语的重要性可想而知。或许英语已不再单单是一门学科，它已经成为必须掌握的一种语言。为此小学频道为广大小学生朋友们准备了一年级英语课后练习题，希望能帮助大家学好英语和提高成绩!
Vocabulary(30marks)
(A)Lookatthepicturesandtick√thecorrectboxes.(6*2=12marks)
1.
aplant
atree
aflower
ashrub
2.
apineapple
apear
abanana
aguava
3.
awatch
akettle
aclock
abowl
4.
abutterfly
acaterpillar
amosquito
abird
5.
aroadsign
aposter
acard
asignal
6.
asquint
ayawn
afrown
asmile
(B)Matcheachpicturetothecorrectword.(4*2=8marks)
7.*
7.*
*straw
*basket
8.*
8.*
*newspapers
9.*
9.*
*book
*spectacles
10.*
10.*
*umbrella
(C)Choosethemostsuitableanswer.Writeitsnumberinthebrackets
provided.(5*2=10marks)
()11.Motherwenttothe__________tobuysomefish.
A.marketB.bookshopC.toiletD.clinic
()12.IlikeJennybecausesheis__________.
A.fierceB.kindC.loudD.angry
()13.Peterdrinkoupwithhis___________.
A.forkB.spoonC.handsD.toothpick
()14.Shehasjusttakenameal.Shefeels________now.
A.fullB.hungryC.sadD.gentle
()15.Thespongeis_________.
A.hardB.heavyC.softD.rough
Grammar(40marks)
(D)Underlinethecorrectwordineachofthebrackets
一年级英语课后练习题是我们精心为大家准备的，希望大家能够多加练习，为以后学好英语打下坚实的基础!
推荐第10篇：一年级上册1819课练习题
一、填 空 。
“瓜”字共( )画，第三画是( )。
“衣”字共( )画，第五画是( )。 “来”字共( )画，第三画是( )。
“年”字共( )画，第四画是(
)。 “左”字共( )画，第一画是( “右”字共(
)画，第二画是(
二、补充音节。
( )ái ( )àng ( )án ( )ǎng ( 孩
让 玩
往 觉
烧
( )ào ( )uà r( ) w( ) h(
道
化 让 玩
化 道
h( ) sh( ) zh( )
孩
烧
知
三、填空。
又唱又跳 又大又圆
又说又( )
又细又( )
又( )又( ) 又( )又( )
四、看拼音，写词语。
dà yī chū lái huí lái
（ ） （
）（
）
xī ɡuā ɡuā ɡuǒ
shànɡ yī （
） （ ） （
）
)。 )。 )iào ( )āo
) ) d(
五、给音节加声母。
( )ǎn ( )ào ( )ǎn ( )ě
砍
造
满 舍
( )ié ( )ián ( )òng ( )ái
结 年 动 来
六、给音节加韵母。
l( ) k( ) z( ) j( ) n( 丽
砍 造
结
d( ) m( ) z(
) 动 满
直
七、连一连，读一读。 发 起 知 来 睡 绿
往
道
床
烧
化
觉
八.读一读，圈出每组中不是同类的词语。
（1）篮球
地球
足球
羽毛球
（2）山羊
小鸟
小兔
耳朵
（3）足球
跳高
打球
跑步
（4）电视
电话
电灯
发电
) 年
第11篇：一年级语文练习题（整理）
一年级上册9老 师 的 话 语背诵课文
山谷的泉水，一点一点清清的。春天的花蜜，一滴一滴甜甜的。
天上的星星，一颗一颗亮亮的。老师的话语，一句一句暖暖的。
一、课内阅读。
1、写了山谷中的＿＿＿＿＿＿是清清的，让人感到心情愉快。
2、写出了＿＿＿＿＿＿的花蜜让人感到甜美。
“天上的星星，一颗一颗亮亮的。 老师的话语，一句一句暖暖的。”
3、由天上的星星联想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的话让人感到暖暖的。
4、
------像＿＿＿＿＿＿＿＿的泉水流淌在“ 我们”的身上
老师的话语-------像＿＿＿＿＿＿＿＿的花蜜滋润着“ 我们”的心田我们爱老师
-----像＿＿＿＿＿＿＿＿的星星照亮了“我们”的心房
5、这首诗由＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿联想到老师的话语。
6、你认为老师的话语像什么？
像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、填空。
＿＿＿＿的花蜜＿＿＿＿的星星老师的＿＿＿＿山谷的＿＿＿＿妈妈的＿＿＿＿
三、近义词。
四、反义词。
话语------言语明---------亮清------浊甜------苦暖-----冷亮------暗
五、我会写带有下列偏旁的字。
白----＿＿＿＿＿云------＿＿＿＿＿刀-----＿＿＿＿＿囗---＿＿＿＿＿
六、我想给老师写一句祝福的话送给她。
敬爱的＿＿＿＿＿老师：
祝您＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
学生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、多音字。
第12篇：人教版一年级上册练习题
1 a o e
一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________
二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。
a o e i u ü
2 i u ü
一、默写六个单韵母。
二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x
3 b p m f
一、照样子写音节。b—ù→（ bù ） b—ǒ→( ) p—ǔ→（ ） p—ǒ→( ) m—ǔ→（ ） f—à→( ) f—ǔ→（ ） m—ō→( )
二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f 4 d t n l
一、按要求分类写下来。
a b u t m e f ü p i c o 单韵母：
声母：
二、照样子写音节。d—ù→（ dù ） t—è→( ) t—ǔ→（ ） d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（ ） n—à→( ) l—ǔ→（ ） l—u—ó→( ) 复习一
一、我会连
bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈 爸 土 大 我 米 地 马
二、我会填
l—（ ）→lǔ （ ） —à→fà （ ）—（ ）—( )→duǒ 5 ɡ k h
一、我会填
d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )
( )—u→kuā （ ）—（ ）→ɡuó h—（ ）→huó
二、我会标调
hua ɡe di ɡe hua 花 哥 弟 个 画 6 j q x
一、照样子写音节。
j—ǐ→（jǐ ） h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→（ ） x—( )—( )→xiá x—（ ）→xū n—ǚ→（ ） ( )—( )—( )→qià l—（ ǜ ）→lǜ q—ǜ→（ ） j—i—ā→( ) 7 z c s
一、连一连
xià yī bù lè jī xǐ
衣 不 下 鸡 洗 乐
四、照样子写音节。
c-ù→（ bù ） s-è→( ) x-（ ）→xú s-u-ǒ→( （ ）-（ ）→nǜ ( )-( )-ō→cuō （ ）-ī→qī ( )-( )-( )→zuō
8 zh ch sh r
一、把声母送回家 S ch z r zh c sh平舌音： 翘舌音：
三、按要求分类写下来。
a b j n zh u x t s m e r ü p i c o 单韵母：
声母：
复习二
一、按顺序默写声母
二、我会连线
qì chē yǐ zi sī guā hí li huǒ chē zhuō yi
bō luó wū yā kù zi wà zi luó bo yā lí 9 ai ei ui
一、鸡妈妈找鸡蛋蛋，你能帮帮她吗？
二、知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连 cǎo yú luó bo gǔ tou 10 ao ou iu
)
一、用“—”画出下列三拼音节。jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ chǎo nào lǎo shī jiāo ào ɡuò qiáo duō shǎo yāo qiú xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
二、请把音节完整的写下来。11 ie üe er
一、读下面的句子，用：“—”画出整体认读音节。
1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。 2.duì wu zài dì li bāi yù mǐ。
3.xǐ què zài shù xià yuē huì。
复习三
一、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗？ fēi jī shuǐ cǎo xiǎo yú mǎ er 马儿 小鱼 飞机 水草
四、填空。（8分）
b—（ ）→（ bái） q—( )→què x—üé→（ ） ( )—( )→juè l—üè→（ ） ɡ—（ ）—ó→ɡuó ( )—óu→lóu x—i—ǎo→( ) 12 an en in un ün
一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。
二、读一读，按要求分类写下
p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan
声母：__________________________
韵母：__________________________ 整体认读音节：___________________ 13 anɡ enɡ inɡ onɡ
一、按要求找一找
qi chuáng zuò yè yún cǎi dà jiā wū guī rì chū 两拼音节 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三拼音节 ( ) ( ) ( ) 整体认读音节 ( ) ( ) ( ) ( )
二、排列句子。
（1） sǎo dì xiǎo hóng zài____________________________。
(2) ài xiǎo māo chī yú____________________________。 复习四
一、把下面音节按要求分类
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
xīnɡ yī tái zì kě bō huàn wèn kāi jiào 整体认读音节：_______________________________ 三拼音节：___________________________________
三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( ) xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( ) 识字
（一） 1 一 去 二 三 里
一、看拼音写字。
èr bā sì shí liù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、增加笔画，写成新字。zài zì shàng jiā bǐ shì
在 二 字 上 加 一 笔 是（ ），加 两 笔是（ ）。 2 口 耳 目
一、我会填。
八：音节是（ ），声母是（ ），笔顺是 ________ 入：音节是（ ），韵母是（ ），笔顺是_______ 大：音节是（ ），声母是（ ），笔顺是______ 天：音节是（ ），韵母是（ ），笔顺是 ________
二、我能选择正确的字填空。
八 入
（1）我们来自四面八（ ）。 （2）这里是（ ）口。
大 天
（1）（ ）雨下了整整一夜。 （2）明（ ）老师请（ ）家吃水果。
3 在 家 里
一、读拼音写笔画。
hénɡ nà diǎn piě shù
_____________________________________________
二、看拼音写词语。
shànɡ xià shí ɡè mù hé ( ) ( ) ( )马 （ ）苗 4 操 场 上
一、我会连。
打 踢 拍 跳 拔 跑 足球 河 球 皮球 步 高
二、拼一拼，写一写。
dà rén rù kǒu tiān shànɡ bā shí sān ( ) ( ) ( ) ( ) 语 文 园 地 一 第一课时
一、我会加一笔变成新字。
人（ ） 大（ ） 木（ ） 口（ ） 二（ ） 一（ ）
二、把 不 是 一 类 的 词 划 去。 1.日 月 云 鸟 2.木 禾 火 竹
3.打球 书架 跳远 跳绳 第二课时
三、我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟______________。
河上有____________。 课文 1 画
一、填 空 。
“天”字共( )画，第三画是( )。“火”字共( )画，第二画是( “文”字共( )画，第一画是( )。“六”字共( )画，第三画是(
二、按课文内容填空。
1．图上画的有( )，有( )、( )，还有( )。
2．远处画的是( )，近处画的是( )。 2 四 季
一、把正确答案的序号填在（ ）里。 ① 春天 ② 夏天 ③ 秋天 ④ 冬天
1、大雪人（ ） 2.谷穗（ ）3.草芽 （ ） 4.青蛙（ ）
二、照样子，在正确的反义词后面画√。
有——无(√) 远——还( ) 来——去( ) 右——大( )
天( )
近( )
云( )
左( )
小——土( ) 出——人( ) 天——也( ) 大( )
入( )
地( ) 3 小 小 竹 排 画 中 游
一、填 空 。
“口”字共( )画，第二画是( )。
“日”字共( )画，第三画是( )。
“中”字共( )画，第二画是( )。
二、给音节加声调。
4 哪 座 房 子 最 漂 亮
一、照样子写词语
（宽宽）的门 （ ）的山 （ ）的河 （ ）的兔子 （ ）的（ ） （ ）的（ ）
。。 )
)
二、填 空。
“了”字共( )画，第二画是( )。 “子”字共( )画，第三画是( )。 “门”字共( )画，第一画是( )。 “月”字共( )画，第二画是( )。 5 爷 爷 和 小 树
一、填 空
“不”字共( )画，第二画是( )。“开”字共( )画，第三画是( )。
“四”字共( )画，第四画是( )。“五”字共( )画，第三画是( )。
二、把笔画相同的宇写在一起
禾 门 不 四 个 五 月 子 火
三画____________ 四画_____________ 五画______________
三、照样子连线
天鹅 花朵 衣服 青草 暖和的 绿色的 漂亮的 雪白的 语 文 园 地 二 第一课时
一、拼一拼写一写
rén kǒu kāi mén ér zi jiǔ ɡè dà huǒ rì yuè kǒu zhōnɡ wú rén
二、数一数笔画，把汉字送回家。不 四 禾 下 门 开 五 口 子 三画（ ） 四画（ ） 五画（ ） 第二课时
三、我会填
红红的（ 苹果 ）
暖和的（ ） 雪白的（ ） 漂亮的（ ）
蓝蓝的（ ） 高高的（ ） 大大的（ ）
6 静 夜 思 第一课时
一、填 空
“目”字共( )画，第二画是( )。“耳”字共( )画，第三画是( )。 “头”字共( )画，第三画是( )。 “米”字共( )画，第二画是( )。
二、用直线画出三拼音节
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ, yí shì dì shànɡ shuānɡ, jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè, dī tóu sī ɡù xiānɡ.第二课时
三、把句子补充完整
1.夜晚______________________________。2．我的故乡是_____________________。 3.我爱__________________________。 7 小小的船 第一课时
一、课文填空。
弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。（ ）（ ）的船（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）的船（ ）（ ），（ ）看（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）蓝蓝的（ ）。
二、填 空
“耳’’字共( )画，第三画是( )。“头”字共( )画，第三画是( )。 “鸟”字共( )画，第一画是( )。 第二课时
二、把句子补充完整。
闪闪的星星像_____________,多美呀! 弯弯的月亮像___________，真好看啊!
蓝蓝的天空像_______________。 8 阳 光 第一课时
一、看拼音填汉字
mù tou mù ěr huǒ shān bái tiān
chū mén zhōnɡ wén zhǎnɡ dà ěr mù
二、想一想，填一填
（
）的阳光 （
）的田野 （
）的小伞
（
）的衣裳 （
）的河面 （
）的禾苗
（
）的房子 （
）的树木 第二课时
二、把句子补充完整
1.阳光像_______________________。2．我的故乡更___________________。 3.阳光比__________________________。
9 影 子 第一课时
一、填 空 。
“飞”共( )画，第一画是( )。 “马”共( )画，第二画是( )。
“鸟”字共( )画，第二画是( )。
二、给音节加韵母。
q( ) h( ) ch( ) ɡ( ) h( ) ɡ( ) t( ) p( ) 前 后 常 跟 黑 狗 它 朋 第二课时
三、把句子补充完整
1.妈妈常常______________ 2．影子像________________ 10 比 尾 巴 第一课时
一、填 空。
“云”字共( )画，第三画是( )。“公”字共( )画，第一画是( )。 “车”字共( )画，第三画是( )。
二、用直线画出三拼音节。
dēng xià shuō huà yí piàn huà huā diàn shì
灯 下 说 话 一 片 画 花 电 视 第二课时
三、我会连线。
大 短 直 前 黑 早
晚 长 弯 后 小 白
四、把句子补充完整。
1.________比________________高。语 文 园 地 三 第一课时
一、数一数笔画，把汉字送回家 长 耳 见 电 鸟 米 出 公 云
四画_______________ 五画_____________ 六画_______________
二、看拼音写汉字
huǒ chē fēi niǎo bái yún ɡōnɡ kāi
mǎ shànɡ rì yuè chū rù bú jiàn 第二课时
三、读一读，圈一圈。
一（座 间）小楼 一（座 间）客厅 一（朵 棵）野花
一（座 间）书房 一（座 间）大桥 一（朵 只）白云
一（颗 棵）星 一（颗 棵）树 一（只 棵）小狗
二、比比组词。
小（ ） 人（ ） 目（ ） 了（ ）
少（ ） 入（ ） 木（ ） 子（ ）
识字
（二） 1 比 一 比
一、想一想，写一写。一头水（ ）在河里洗澡。 绵（ ）身上的皮毛可暖和了。
别看阳阳年纪（ ），认的字可不（ ）。
二、填上适当的词。
双 个 张 群 棵 朵 块 辆 把 口 只 匹 一（ ）同学 一（ ）眼睛 一（ ）小嘴 一（ ）书包 一（ ）大树 一（ ）鲜花 一（ ）西瓜 一（ ）白马 一（ ）汽车 一（ ）水井 一（ ）黄猫 一（ ）尺子
2 自 选 商 场
一、填一填，读一读。
jīn jīn jīn yá chǐ yá shuā yá ɡāo
毛（ ） 纸（ ）红领（ ） （ ）齿 （ ） 刷 （ ） 膏 máo máo máo chǐ chǐ juǎn chǐ （ ）线 皮（ ）（ ）衣 直（ ） 三角（ ） 卷 （ ）
二、我会分，填写序号。
1.作业本 2.牙刷 3.三角尺 4.毛巾 5.水彩笔 6.香肠 7.书包 8.洗发水 9.牛奶 10.面包 11.牛肉干 12.香皂
食品_______________________________ 文具________________________________ 生活用品____________________________ 3 菜 园 里
一、读读说说
又大又红 又大又红的西红柿 又__又__ ________________ 越来越冷 天气越来越冷。 越__越__ ________________
二、送它们回家，写上序号。1 苹果 2 萝卜 3 荷花 4 梅花 5 白菜 6 桃子 7 豆角 8 杏子 9 月季花 果园：___________________ 花园：___________________ 菜园: ___________________ 4 日 月 明
一、加一笔，变新字。
大（ ） 日（ ） 了（ ） 人（ ） 火（ ） 木（ ）
二、我能把两个字连成一个字。鱼 日 一 人 田 小 手 小 木 力 羊 火 月 大
土 目 语 文 园 地 四 第一课时
一、看拼音写词语。
shuǐ niú máo jīn mén yá shǒu xín
xiǎo niǎo chǐ zi fēnɡ yún diàn lì
第二课时
二、
八、我会连。弯弯的 星星 像小小的船 闪闪的 天空 像宝石 蓝蓝的 月亮 像大海
两把 伞 一只 白云 一枝 房 一条 小狗 一座 树 一朵 小河 一棵 花 一头 牛 课文 11 我 多 想 去 看 看 第一课时
一、读一读，在正确的音节下面画“√”
升（shēnɡ sēnɡ） 诉（sù shù ） 广（ɡǎnɡ ɡuǎnɡ） 足（zú zhú ） 能（ nén nénɡ） 京（jīn jīnɡ） 城（chénɡ cénɡ） 走（zǒu zhǒu） 想（xiǎnɡ xǎnɡ）
二、写笔顺填空。
水：_______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。 升：_______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。 风：_______________ 共（ ）画，第三画是（ ）。 走：_______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。 第二课时
三、我会补充句子。
1、北京是我国的__________。
2、五星红旗是我国的_______。
3、我们爱_________________。12 雨 点 儿 第一课时
一、写笔顺填空。
方：________________ 共（ ）画，第二画是（ ）。 半：________________ 共（ ）画，第二画是（ ）。 巴：________________ 共（ ）画，第三画是（ ）。
二、读一读，连一连
绿绿的 房子 红红的 雪花 小小的 小草 白白的 花朵 明亮的 雨点 弯弯的 月牙 第二课时
二、照样子写句子
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
1、小花猫从桌子上______________________。
2、妈妈从________________________。
3、___________________从树林中飞出来。
4、________从_______________________。13平平搭 积 木 第一课时
一、填 空 。
“业”字共( )画，第二画是( )。 “本”字共( )画，第四画是( )。 “平”字共( )画，第四画是( )。 “书”字共( )画，第二画是( )。
二、给音节加韵母。
n( ) m( ) h( ) p( ) j( ) zh( ) x( ) d( ) 呢 没 很平间 这 些 都
三、我会填 第二课时 例：很高很高的山
1、很香很香的（ ） 很蓝很蓝的（ ）
2、很平很平的（ ） 很红很红的（ ）
3、很（ ）很（ ）的火车 很（ ）很（ ）的夏天
三、填一填
你怎么不去吃饭（ ）？
这些玩具（ ），都是妈妈给我买的 14 自 己 去 吧 第一课时
一．写笔顺，数笔画。
自_______________共（ ）画，第三画是（ ）。 己_______________共（ ）画 第二画是（ ）。 东_______________共（ ）画 第三画是（ ）。 西_______________共（ ）画 第四画是（ ）。
二、我会选。
（1）、我想去（那 哪）边看看。 （2）、你想去（那 哪）儿？ （3）、山的（那 哪）边是什么？ 第二课时
三、说出反义词
深----（ ） 美-----（ ） 小----（ ）
好-----（ ） 多----（ ） 高-----（ ） 快-----（ ） 那----（ ） 远-----（ ）
三、填空
小鸭学会了（
），小鹰学会了（
）。我”学会了（15 一 次 比 一 次 有 进 步 第一课时
一、填 空。
“回”字共( )画，第四画是( )。“片”字共( )画，第二画是( )。 “皮”字共( )画，第二画是( )。
）。
二、照样子，说一说 例：看看 看一看
望望______ 拍拍______ 想想________ 比比_________ 唱唱______ 说说______ 走走_______ 写写 ________ 第二课时
三、给句子加标点。
1、你一次比一次有进步（ ）
2、你知道果园里有什么吗（ ）
四、照样子，写句子 例：冬瓜大，茄子小。
_____大，_____小 ______尖，_____圆。 _______长，_______短。 语 文 园 地 五 第一课时
一、拼一拼，写一写。
shū běn shuǐ pínɡ huí tóu zì jǐ
běn zi dōnɡ xi shànɡ shēnɡ chū zǒu
ɡuǎnɡ dà xià ba dà fānɡ bàn tiān
kāi yè zǒu kāi shǒu zú ɡōnɡ pínɡ
二、比一比，再组词。
自（ ） 开（ ） 木（ ） 羊（ ）
目（ ） 升（ ） 本（ ） 半（ ） 第二课时
三、把下面的词语排成一句通顺的话，写上序号。
1、○1爱 ○2** ○3北京 ○4我 （ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2、○1国旗 ○2**前 ○3升
（ ）→（ ）→（ ）
四、读一读，圈一圈。
1、这些房子给谁住（ 呢 吗 ）？
2、我去操场（ 哪 那 ）边玩。
3、小燕子啊，你快快飞回来（ 吗 吧）！
4、天上有无数（ 棵 颗 ）星星一闪一闪的。 16 小 松 鼠 找 花 生 第一课时
一、给音节加韵母。
w( ) y( ) g( ) p( ) zh( ) x( ) m( ) zh( )
外 艳 格 旁 种 许 每 找
二、写笔顺填空。
生：共（
）画，第三画是（
）。 里：共（
）画，第五画是（
）。 果：共（
）画，第五画是（
） 第二课时
三、加一笔变成新字。
牛（ ） 日（ ） 月（ ） 目（ ）
四、把句子补充完整。
1.花生真( )。 2．小松鼠发现( )。 17 雪 地 里 的 小 画 家 第一课时
一、把下面字的不正确的读音用“\”划掉。画(huà hà) 叶(yiè yè) 牙(yā yá) 用(yòng iòng) 笔(pǐ bǐ) 几(jī jǐ)
二、比比组词。
几（ ） 少（ ） 片（ ） 自（ ） 儿（ ） 小（ ） 皮（ ） 目（ ） 第二课时
1．填空，再把句子读一读。（不会写的字用拼音） （1）雪地里的小画家有（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）小鸡会画（
）（
）。（3）小狗会画（
）（
）。 （4）小鸭会画（
）（
）。（5）小马会画（
）（
）。 （5）它们都是雪地里的（
）（
）（
）。 18 借 生 日 第一课时
一、选择正确的音节打“√”
拿（ná lá ） 怎 （zěn zhěn ） 熊（xiónɡ xóng ） 正(zhènɡ zhèn ) 礼(lǐ nǐ ) 物( ù wù ) 今(jīn jīnɡ ) 快(kuài kài ) 放(ｆàｎｆàｎｇ)
饭(ｆàｎｆàｎｇ)
二、写笔顺填空。
今： 共（ ）画，第四画是（ ）。 正： 共（ ）画，第三画是（ ）。 雨： 共（ ）画，第四画是（ ）。 两： 共（ ）画，第五画是（ ）。 第二课时
三、读拼音写词语
jīn tiān zhènɡ wén xiáo yǔ jīn rì （ ） （ ） （ ） （ ） yǔ zhōnɡ liǎnɡ mǐ fēnɡ yǔ liǎnɡ tiān （ ） （ ） （ ） （ ）
Máo jīn ɡōnɡ zhènɡ yònɡ lì xiǎo yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
19 雪 孩 子 第一课时
一、填 空 。
“瓜”字共( )画，第三画是( )。
“衣”字共( )画，第五画是( )。
“来”字共( )画，第三画是( )。
二、给音节加韵母。
r( ) w( ) h( ) d( ) h( ) sh( ) zh( )
让 玩 化 道 孩 烧 知 第二课时
三、填空。
又唱又跳 又大又圆 又说又( ) 又细又( )
又( )又( ) 又( )又( ) 四 我会照样子写。
束 一束束 一束束美丽的花
只 _____ _____________ 颗 ______ _____________ 把 ______ _____________ 20 小 熊 过 山 洞 第一课时
一、看拼音写词语。
jīn nián zuǒ shǒu zuǒ yòu ( ) ( ) ( ) nián yuè yīn nián jí ( ) ( ) 级
二、写笔顺并填空 。
年：_______________ 共（ ）画，第三画是（ ）。 左：______________ 共（ ）画，第二画是（ ）。 右：______________ 共（ ）画，第四画是（ ）。 第二课时
三、连一连。
春天 树上开满了花儿 夏天 树上有许多小鸟 秋天 树上长满了绿叶 冬天 树上结满了果子
四、你能用下面的词语排句子吗？ 1.熊爸爸 造房子 想 砍树 (1) (4) (2) (3) 小熊 砍树 熊爸爸 和 舍不得 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 鲜花 给 大家 一束束 送去 他 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 语 文 园 地 六 第一课时
一、连一连。捉 作业 明亮的 山路 鲜艳的 小草 写 迷藏 弯弯的 景色 绿绿的 花朵 吃 树木 可爱的 灯光 红红的 雪花 砍 桃子 美丽的 小狗 白白的 苹果 第二课时
二、我会照样子写一写。
高 兴 高高兴兴
明 白 _____________ 开 心 _____________ 红 火 _____________ 日 夜 _____________平安 _____________ 仔 细 _____________
第13篇：最新一年级汉语拼音练习题
一、照样子写一写：
j y h t zh ai onɡ er
二、比一比，再写一写：
b —d l—i an—anɡ er—en
kua—ɡua pínɡ— qínɡ
三、按规律填空：
1、韵母；a o ( ) i( ) ( )ai ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) an en ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) onɡ
2、声母： （ .）
四、照样子写一写：
例：pu （ p ）—（ u ）
zhù （ ）—（ ） huà （ ）—（ ）—（ ） jué （ ）—（ ）
kě （ ）—（ ） guàng （ ）—（ ）—（ ） qún （ ）—（ ）
xù （ ）—（ ） juǎn （ ）—（ ）—（ ） jù （ ）—（ ）
例：pu （ p ）—（ u ）
lu （ ）—（ ） quàn （ ）—（ ）—（ ） lǜ （ ）—（ ）
xùn （ ）—（ ） duǒ （ ）—（ ）—（ ） lüè （ ）—（ ）
qǔ （ ）—（ ） guà （ ）—（ ）—（ ） xún （ ）—（ ）
例： h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则）
zh—u—( h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( )
q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( )
ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang— ( ) l—üe—（ )
x—ǚ—( ) g—u——( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )
g （ ） zh ( ) b ( )
k （ ） h（ ） x（ ）
第14篇：一年级拼音练习题汇总
导语：通过测试，同学们可以了解自己对拼音的掌握程度哦。以下是小编收集整理的一年级拼音练习题，供各位参考。
一年级拼音练习题【1】
一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à
要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（ ）
一年级拼音练习题【2】
一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔ
ó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à
要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍
二、练写单韵母，照样子抄写。
要求：认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）
人 口 手 足 舌 牙 耳 目
金 木 水 火 山 石 田 土
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。家长签名（ ）
一年级拼音练习题【3】
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ
pó bǐ má mù bí pō fū fà
bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī
pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó
二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fù
fá mù pá pō mù mǎ fǔ mō
mā mɑ mù fá mó fǎ mù bù
fù mǔ pù bù bù fá
要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（ ），最快用时（ ）分（ ）秒
家长签名（ ）老师评价（ ）
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
一年级拼音练习题【4】
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ
nǐ dá lù tí dū tà nǚ
lù dǐ ná tù lǎ dà lī
dí nǔ lǔ tī dǔ né dú
二、熟读下列音节词。
dì di dà mǐ mǎ lù là bǐ
má là nǎ lǐ nǔ lì tà bù
lǘ pí dà dì dǎ bǎ dì tú
dù pí tè dì tí mù dà lù
要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了（ ），最快用时（ ）分（ ）秒
家长签名（ ）老师评价（ ）
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一年级拼音练习题【5】
一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）
kǎ hú kā ɡǔ ɡù kū
hù ɡá kù hǔ kǔ ɡē
hē ké ɡè hā kè ɡū
二、熟读下列音节词。
dǎ ɡǔ bá hé hú li ɡǔ lì
bù ɡǔ kě lè mó ɡu hé mǎ
hè kǎ hǔ pí há mɑ lè he he
lì kè ɡū fu dà ɡē ɡū lu lu
要求：至少读5遍，读熟读准。
用心读了（ ）遍，最快用时（ ）分（ ）秒
家长签名（ ）老师评价（ ）
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
一年级拼音练习题【6】
一、熟读下列带调音节。
qí jǐ xī qǔ xú jù jí
ɡǔ dù xǔ qǐ jù xì pí
qū jì pú qī xí lǘ tǔ
二、熟读下列音节词。
jī jí dà mǐ lā jī qǐ lì
kè qi ɡù kè pí qì jǔ qǐ
dà hé ɡē qǔ jī mù jià qī
hú xū jī qì mǔ jī dì qū
三、读句子。
bó bo hé bà bɑ xià qí.
要求：读5遍以上，读熟读准。
用心读了（ ）遍，最快用时（ ）分（ ）秒
家长签名（ ）老师评价（ ）
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
第15篇：一年级阅读课外阅读练习题
一年级阅读课外阅读练习题
（一）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有
句话，写的是
季节的景象。
2、春天有灿烂的
；田野里
，散发出浓浓的
。 ３、用“——”画出文中表示颜色的词。
４、春天，
、
、
都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是
、
、
.
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （
）的枣树
（
）的枣花 （
）的大枣
（
）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是
。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上
。 夏天，枣树上
。 秋天，枣树上
。
（三）
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 １、这篇短文共有（
）句话。
２、短文里写了
和
。
3、小鸡们冷了，就会
。
（四）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 １、这篇短文有（
）句话。
２、天就快下雨了，
和
给老师送伞和雨鞋。
（五）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，
醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（
） Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
（六）
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有（
）句话。第二句中写的活动有
、
、
、
、
。
2、这段话描写的是
季节。
（七）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有（
）句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
（八）
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是
。
2、“我”在
（时候）发芽，在
（时候）结果。
3、
和
帮助“我”长大。
（九）
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1、短文共有（
）句话，主要是写
（季节）的景色。
2、短文中写了小草、树枝、
、
、
、
、
、
、等，可以看出春天
。
（十）
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有（
）段。第二段共有（
）句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“——”画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。A、能（
） B、不能（
）
（十一） 棉花白，谷子黄， 红脸关公是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖， 丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了
种植物，这些植物分别是
、
、
、
、
、
。
2、写颜色的词有
、
、
。
（十二）
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（
）
大树下（
）
原野上（
）竹林（
） ２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（
）
小飞机（
）
小燕子（
）
小火箭（
） ３、能把上面的内容画下来吗？试试看：
（十三）
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有（
）句话。写了云姑娘
和
时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
（十四）
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有（
）句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用“﹒”标出你喜欢的词语。
（十五）
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù
jìu）
叔（shū
sū）
许（xǔ
qǔ）
处（chù
cù）
会（huì
kuì）
更（ɡènɡ
ɡèn）
2、这一段话共有（
）句。
3、从这一段话中我知道
。
（十六）
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有（
）句。
2、这段话中写了颜色的词语有
和
。
3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。
（十七）
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：
、
、
、
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。 （十八）
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有
、
、
、
2、月亮比地球
，太阳比地球
。
3、
最小，
最大。
第16篇：一年级下册课外阅读练习题
《了不起的狐狸爸爸》阅读测试题
一、选择题（选择下面的序号填在横线上）。
1、邦斯是 的场主，爱吃 。博吉斯是 的场主，爱吃 。比恩是 的场主，爱吃 。 （1）养鸡场 （2）火鸡饲养场 （3）鸭鹅饲养场 （4）水煮鸡 （5）炸面卷和鹅肝 （6）烈性苹果酒
2、狐狸先生和三只小狐狸在去邦斯的大仓库路上，碰到了 。 (1) 鼹鼠 （2）鼬鼠 （3）獾 （4）兔子 3.《了不起的狐狸爸爸》的作者是 。
（1）美国的海明威 （2）爱尔兰的奥斯卡·王尔德 （3）英国的罗尔德·达尔
4.狐狸爸爸在拿苹果酒时遇到了哪种动物 。 (1) 鼹鼠 （2）鼬鼠 （3）老鼠 （4）兔子 5.狐狸和獾挖的地洞要去的地方是 。 (1) 博吉斯的养鸡场 （2）邦斯的鸭鹅场 （3）比恩的火鸡饲养场 （4）比恩的苹果酒窖 6.狐狸爸爸的 被三个饲养场主打掉了？ (1) 耳朵 （2）手 （3）眼睛 （4）尾巴
7.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？
(1)
他们很近（2）狐狸爸爸逆风而行 （3）他们的气味很臭
8.他们在邦斯的仓库里拿了食物：鸭、鹅、火腿、熏猪肉和 。(1) 青菜 （2）奶酪 （3）苹果 （4）胡萝卜 9.狐狸先生在接近饲养场时，总是（ ）。
(1) 顺风而行 （2） 逆风而行 （3）从背后偷偷进入 10.狐狸爸爸是靠（
）辨别出农场主的身份的？
(1) 穿的衣服
（2） 气味
（3）走路的声音
11．三位农场主第一次抓狐狸爸爸时，狐狸爸爸丢的是（
(1)手臂
(2) 腿
(3) 尾巴
12.三个农场主晚餐吃得是什么？博吉斯吃的是（ ）;邦斯吃的是（比恩喝的是（ ）。
(1) 六个炸面圈 (2) 两加仑的苹果酒 (3) 三只布丁焖鸡 13.狐狸先生一家被困在洞里不吃不喝已经有（ ） (1) 两天两夜 (2) 五天五夜 (3)三天三夜 14.狐狸和獾他们挖的地道通往（ ）
(1) 邦斯的大仓库 (2) 博吉斯的1号鸡舍 (3) 比恩的火鸡场 15.他们在挖地道的时候碰到了谁？( ) (1) 獾 (2) 老鼠 (3) 刺猬
16.狐狸先生告诉他的孩子们挖地道要朝着（ ）方向挖。
），
）。 (1) 博吉斯的1号鸡舍 (2)邦斯的大仓库 (3)比恩的火鸡场 17.他们在挖地道的时候碰到了谁？( )(1)獾 (2)老鼠 (3) 刺猬
二、判断题
1.狐狸先生的尾巴还能再长出来（ ）
2.晚上狐狸先生睡不着是因为他的尾巴跟很痛（ ）
3.狐狸先生看到锋利的铁锹时他想到了逃跑的主意。（ ） 4.三个可恶的农场主开来的挖掘机是黄色的。（ ） 5.三个农场主关闭了挖掘机的马达他们又累又饿。（ ）
6.狐狸爸爸不同意小狐狸们悄悄溜出去抢鸡吃，因为那是个陷阱。（ ） 7.狐狸先生只邀请獾一家人来参加宴会。（ ）
二、填空题
1、狐狸先生和狐狸太太有 个孩子。
2、狐狸先生和獾、小狐狸偷了那三个坏蛋家的食物，举办了 ，围着餐桌坐的至少有 个动物。
3、在宴会上，狐狸先生打算建造一个 ，让自己每天像 一样吃饭。
三、给下面加粗的字注音。
1.饲养场 2.赴宴会 3.铁锹 4.老鼠 5.嘴唇
6.酒窖 7.鼹鼠 8.鼬鼠 9.熏猪肉 10.邀请
三、附加题
你觉得狐狸爸爸是一个怎样的人？并说出理由。
《外公是棵樱桃树》
一、单选题
1、外公中的樱桃树名字叫（ ），妈妈叫（ ）。 A、菲丽丝塔 B、菲丽丝 C、托尼诺
2、外婆特别偏爱一只鹅，名字叫（ ） A、福乐皮 B、柯林娜 C、阿凤
3、外公家传的职业是（ ） A、园丁 B、医生 C、老师
4、托尼诺和外公都认为外婆没有死，她化身成为（ ） A、阿凤 B、欧仔 C、福皮乐
5、妈妈反对外公给我吃“查巴欧”是因为它（ ） A、是营养品 B、其中加了酒 C、是鸡蛋
6、教会我爬树的是（ ） A、妈妈 B、外婆 C、外公
7、外公心中的那根刺是指（ ）
A、市政府要砍掉外公的樱桃树 B、外公吃的海胆的刺 C、栗子的壳子
8、外公到托尼诺的学校是装扮成（ ）
A、小丑 B、其他同学的家长 C、圣诞老人
9、外公出院后，被接到（ ） A、外公自己家 B、托尼诺家 C、邻居家
10、托尼诺为了保护樱桃树，爬到树上，天气很冷，穿的很冷，他的精神支柱来自于（ ） A、外公 B、外婆 C、阿凤
11.托尼诺爷爷奶奶的小狗叫( )。A福乐皮 B、柯林娜 C、阿凤
12.樱桃树是外公( )种下的？A.妈妈出生前 B妈妈出生后 C托尼诺出生后。 13.外公最讨厌吃（ ），最喜欢吃（ ）。 A、牡蛎 B、鱼 C、虾 14.外婆有什么毛病？（ ）A血压高 B头疼病 C.心脏病。 15.妈妈送给外公的最好的圣诞礼物是什么?( ) A外公爱吃的海胆 B.让托尼诺跟外公回去住几天。 C.一棵樱桃树
16.托尼诺为什么甚至希望外婆的病不要好？（ ）
A托尼诺不喜欢外婆 B妈妈不喜欢外婆 C他喜欢跟着妈妈多去乡下外婆家。 17.托尼诺6岁生日时，外公除了带来了蔬菜，还有什么？（ ） A.阿凤 B.小鹅 C.阿凤和它的小鹅。
18.托尼诺最爱吃外公做的什么早餐？( ) A查巴欧 B.栗子 C.海胆 19.托尼诺认为外婆变身成（ ），外公死后会变身成（ ）。
A.樱桃树 B.鹅 C.福乐皮 20.鸡真是外婆孵出来的吗？（ ） A.是 B.不是，那只是外婆说的笑话 C.不是，那只是外公说的笑话。
21.当得知爸爸摔断腿以后，托尼诺为什么高兴地欢呼起来？（ ）
A.托尼诺不喜欢爸爸 B.妈妈不喜欢爸爸 C.他可以在外公家多住一段时间了。
22.樱桃树最后被砍了吗?（ ） A砍了 B.没有 23.谁是捍卫樱桃树的小英雄？（ ） A.托尼诺 B.外公 C.外婆 24.外公为什么会发烧住院？( ) A照顾外婆累病的。B.照顾我累病的。 C.他为了不让樱桃树的新芽冻坏，整夜都在树下生火取暖，而自己被冻僵了。
二、多选题
1、外公带了两个篮子来参加托尼诺的生日会，它们装的是（ ） A、蔬菜 B、阿凤 C、阿凤的小鹅们
2、故事的最后居住在外公外婆家的人有（ ）
A、爷爷奶奶和他们的狗 B、爸爸妈妈 C、托尼诺和他的妹妹，还有阿凤和欧仔
3、《外公是棵樱桃树》的樱桃树（ ）
A 是家庭的生命延续，智慧与勇气的传承B 是外公的一种精神 C 是外公种的樱桃树
4、《外公是棵樱桃树》是本好书，好就好在（ ）
A 外公种的樱桃树，外婆养的鹅；爷爷带着福乐皮去散步，奶奶带着福乐皮去买菜
B 没有刻意的教化，没有深奥的哲理，却能教会你很多道理。 C 字里行间焕发着亲情，就像一颗颗樱桃甜蜜多汁。
5、托尼诺和他的外公不惜爬到樱桃树上来抗争市政府的砍伐和征收，是因为( ) A、樱桃树能结好多樱桃
B、樱桃树象征着家庭与生命的延续，他们都深深地爱着它
C、樱桃树对他们来说，都是亲人们生命的延续，所以最后托尼诺一家都搬回农村守护在它的身边
6、福乐皮是一只怎样的狗？（ ）
A.福乐皮的肚子像个足球那么大 B.两腿弯曲佝偻（gōu lóu）C实在丑得没话说。
7、你看了《外公是棵樱桃树》后，有什么感受？
A.它让我知道什么是真善美。 B.外公很细心，教会托尼诺听自然的声音 C.他对托尼诺的爱很令我感动。
8.外公是个什么样的人吗?（ ）
A他懂小孩子的感受，有点小孩子气，特别尊重托尼诺的选择。 B.他是个有情有义之人，对托尼诺照顾得那么好. C.外公的情谊很让人感动。
9.读完这本书，你懂了什么？（ ）
A.我懂得了做事情一定要有坚定的决心和坚强的意志。
B.还懂得了亲情的可贵以及生命的宝贵。 C.樱桃很好吃。
10.托尼诺是个怎样孩子？( ) A.他很勇敢，而且爱自己的外公。
B.为了保护樱桃树，不惜自己的性命，是为了保护外公的精神
《傻狗温迪克》阅读测试题
一、填空。
1.《傻狗温迪克》的作者是（
）国的（
）。 2.印第亚的爸爸是个（ ）。 3.印第亚的小名是（ ），那是他（ ）的名字。 4.村长艾尔弗雷德先生叫印第亚（ ）。 5.德特韦勒太太的狗叫（ ）。
6.印第亚的妈妈喜欢种东西，在地里种（ ），然后长出一辆车来。 7.芬妮.布莱克小姐是图书馆的（ ）。她认为温迪克是（ ）。 8.展怀教会过去是家（
），不同于其他教堂的一点是（ ）。
9.芬妮小姐最想要的生日礼物是（ ）。 10.温迪克的看家本领是（ ）。
11.“小不点”汤玛斯生日聚会的主题是（ ）。 12.印第亚向芬妮小姐借了一本书（ ），准备念给格洛丽亚听。 13.“小不点”来参加聚会时拿来的是（
）。 14.温迪克并不勇敢，但它能够用（ ）化解人与人之间的篱墙，让他们真正有勇气敞开胸怀，走进七彩的世界。
二、判断。1.展怀教会里有老鼠。（ ） 2.温迪克把教会里的老鼠咬死了。（ ） 3.邓普拉和斯蒂威长得很像，是双胞胎。（ ） 4.温迪克是只流浪狗。( ) 5.印第亚长得像妈妈一样，头发是棕色的，脸上有雀斑。（ ） 6.温迪克可以单独留在家里。（ ）
7.印第亚在纽奥米市交的第一个朋友是阿曼达。（ ） 8.宠物店里鹦鹉的名字和老板娘的名字是一样的。（ ） 9.温迪克喜欢打雷。（ ） 10.芬妮小姐讲故事讲到一半会癫痫发作。（ ） 11.里德莫斯.布莱克计划盖一家巧克力工厂。（ ） 12.里德莫斯.洛丹是一种糖果的名字。（ ） 13.奥蒂斯参加聚会带来的是糖果。（
） 14.温迪克参加聚会时走丢了。（
） 15.温迪克喜欢坐爱床上，睡在沙发上。（
）
三、问答。
1、这只狗为什么叫“温迪克”？
2、爸爸对待温迪克的态度发生怎样的变化？
3、“我”第一次带温迪克上教堂，发生了什么事？
4、牧师做了一件令“我”意想不到的事是什么？
《加油，小米啦！》
1.小米啦在五斗柜的第几个抽屉里找到的剪刀？( ) A.第二个。B第三个 C.第四个
2.小米啦觉得自己为爸爸剪了头发后，爸爸像什么？（ ） A像明星 B.像国王，摘掉了皇冠的国王。
3.小米啦常把龙西喊成什么？( )A龙虾 B龙西 C.尤西。 4.龙西故意喊小米啦什么？( ) A小来啦 B.小米粒 C.小米啦 5.妈妈给小米啦吃的哪种口味的松饼？（ ） A.苹果味的 B豆沙的 C.蜂蜜松饼。 6.小米啦在龙西家吃的什么口味的蜂蜜？( ) A.洋槐蜜 B豆沙的 C.蜂蜜。 7.小米啦把龙西帮她捡的“月牙儿”石头藏进哪里了？( ) A.文具盒里 B 书本里面 C.书包左边的小侧兜里。 8.小米啦在床底下找到了哪只脚的拖鞋？( ) A左脚的拖鞋 B右脚的拖鞋 C两只脚上的都找到了。 9.小米啦在床底下捡到的红纽扣有什么用？( ) A.做雪人的嘴巴 B.做头饰 C做纽扣 10.小米啦的雨伞什么样子？（ ）
A红色的，伞面上还画着很多个穿着白裙子，长着蓝翅膀的天使。 B是粉色的，伞面上还画着很多个穿着白裙子，长着蓝翅膀的天使。 C.蓝色的，带着小帆船的图案，帆船上方，还有海鸥在飞翔。
11.龙西的雨靴什么样子？（ ）
A.是粉色的，伞面上还画着很多个穿着白裙子，长着蓝翅膀的天使。 B蓝色的，带着小帆船的图案，帆船上方，还有海鸥在飞翔。 C.红色的，带着小帆船的图案，帆船上方，还有海鸥在飞翔。 12.为什么小米啦和龙西都盼望下雨呢？（ ）
A.他们都想让他们的雨伞，雨靴派上用场。 B.下雨天不用上学。 13.小米啦和龙西到谁家的卫生间让蓬蓬头下“雨”？ （ ） A．龙西家 B.C小米啦家 14.小米啦在床底下发现了一个（
）A.旅行箱
B.铅笔盒
C.书包
15.小米啦得到了（ ） A.一把雨伞 B.一双雨靴
C.一件雨衣 11.小米啦挥动着剪刀要帮（
）剪白头发。A.爸爸 B.妈妈 C.明老师
《101经典童话题目》
白雪公主
1．为什么国王要给孩子起名叫白雪公主？
2、王后每次向（ ）提问“谁是世界上最漂亮的人”。
3、武士有没有杀白雪公主？他把（ ）的心和肝带给王后看。
4、在森林里白雪公主和（ ）住在一起。
5、王后第一次变成了（
）。给白雪公主戴了（ ）。
6、王后第二次变成了（
），给了白雪一把（ ），王后第三次变成（ ），给白雪公主吃了（ ）。 灰姑娘
1、大家为什么叫她灰姑娘？
2、谁给灰姑娘变了漂亮的衣服？
3、（
）变成了马车，（ ）变成了四匹马，（ ）变成了马车夫。
4、灰姑娘必须在（ ）以前回来。
5、在最后一天的舞会上，灰姑娘丢了（ ）
狼和七只小羊
1、老山羊生了（ ）只小羊。
2、狼吃了（ ），把嗓子变细了。
3、狼给爪子上撒了（ ），把爪子变成白色。
4、狼一共敲了（
）次门，才进到小羊家里。
5、狼吃了（ ）只小羊。
6、羊妈妈给狼肚子里装了（ ），狼掉进了（ ）里淹死了。 蜜蜂王后 1.国王最小的儿子名叫（ ）。
2、他救了（ ）、（ ）、（ ）。、
3、（ ）帮“小傻瓜”找到了1000颗珍珠，（ ）帮他捞出公主卧室的钥匙，（ ）帮他找到了最小的公主。
4、最小的公主睡前吃了（ ）。
5、“小傻瓜”的两个哥哥变成了（ ）。 月亮
四个年轻人把月亮偷回来挂在了（ ）上面。
鞋匠和小鞋匠
1、（ ）帮鞋匠做好了鞋子。
2、鞋匠送给两个小人（ ）（ ）（ ）。
甜粥
1、（ ）送给了善良的小姑娘一口小锅
2、对着小锅说（ ），它就会开始煮粥，说（ ）会停下来。
三个妨织女
1、三个妨织女长的很奇怪，一个（ ），是踏（ ）踏的；一个（ ），是舔（ ）舔的，一个（ ），是捻（ ）捻的。
糖果屋历险记
1、班吉尔在新妈妈扔他们的路上第一次丢下（ ），做为路标。第二次丢下（ ）。
2、班吉尔和妹妹看到了一个全部用（ ）和（ ）做成的房子。房子里有一个（ ），她其实是（ ）。
3、女巫让妹妹科兰帝当（ ），要吃掉哥哥，哥哥每次拿（ ）给女巫摸。
4、女巫掉到（ ）里烫死了。
老祖父和小孙子
1、儿子和儿媳妇嫌弃老人，让他到（ ）的角落里，用（ ）吃饭。
2、儿媳妇后来买了一个（ ）让老人用来吃饭。
莴苣姑娘
1、莴苣姑娘的名字是（ ）起的，为什么？
2、巫婆把莴苣姑娘锁在（ ）里，巫婆每天顺着（ ）爬到塔上。
3、有一天莴苣姑娘说（ ），巫婆发现了王子的事，把莴苣姑娘的头发剪了。
4、王子在（ ）找到了莴苣姑娘，莴苣姑娘的（ ）流进了王子的眼睛，他的眼睛又恢复了光明。
2、小穆克
1、小穆克一个老太婆当仆人照看（ ）。
2、一天早晨，小穆克打碎了（ ），他在老太太的一个房间里拿了（ ）和（ ）。
3、用鞋跟在地上转（ ）次，想去那儿就去那儿。用小拐杖可以找到（ ）。
4、魔鞋带他飞到了（ ），他的小拐杖在地上敲了三下，他挖到了三大罐（ ）。
5、小穆克吃了（ ），长出了两只（ ）和一个（ ）。
6、小穆克把无花果送到了（ ），买给了（ ）。
7、小穆克用（ ）换回了自己的魔鞋和拐杖。
8、小穆克有没有治好国王的驴耳朵和长鼻子呢？（ ） 自私的巨人
1、巨人的花园里有（ ）棵桃树，巨人去看望他的朋友，已经（ ）年了。
2、春天来了，巨人的花园里为什么还是冬天的气象？ 因为他很自私，不让小孩子到他的花园来玩。 小人国历险记
1、格列佛医生遇险后，来到了（ ）。
2、格列佛用绳钩钩住了“不来夫斯古国”敌船，国王要占领不来夫斯古国时，他有没有同意?
（ ） A同意了。 B 没有同意，他想方设法劝导他们，使两国签订了和平条约。
3、格列佛后来逃到了不来夫斯古国，回国的时侯，国王给他带了（ ），（ ）和8只羊。
三只小猪
1、第一只小猪用（ ）盖了房子。
2、第二只小猪用（ ）盖了房子。 第三只小猪用（ ）盖了房子，狼骗小猪（
）点去采草莓，小猪（
）点去的。狼骗小猪5点去摘苹果，小猪（
）点去的。
4、狼从烟囱钻进屋，掉进了小猪烧的（ ）里。
天上的星星
1、小女孩找贮水池、（ ）、仙女问在什么地方可以找星星。
2、仙女告小女孩要请（ ）只脚驮着（ ）只脚的，去找（ ）脚的，没有脚的驮到没有阶梯的梯子前面。
3、四只脚是（ ），两只脚的是（ ），没有脚的是（ ）。没有阶梯的梯子是（
）。
4、小女孩最后够到天上的星星了吗？( ) A够着了 B没有，因为她掉下来了。
郁金香花坛
1、老妇人的园子里种着（ ）和石竹，还有吃的蔬菜，但（ ）才是她那个园子的骄傲。
2、第一个仙女妈妈把孩子放在（ ）里，小孩很快睡着了。
3、仙女们让郁金香长的更大、更直、色彩更鲜艳了，还赋予了郁金香花一种（ ）。
4、坏脾气的人把郁金香拔了，种上了（ ），他还种了（ ）、卷心菜、（
）、菠菜。
5、在老妇人坟头上唱歌最动听的仙女是谁？（ ）A头一个睡在黄色郁金香花中的那个孩子。B第二 个睡在黄色郁金香花中的那个孩子 魔法师的徒弟
1、魔法师有（ ），里面藏着鬼神世界的秘密。
2、魔法师的徒弟召来了恶魔（ ），他派给了恶魔（ ）的任务。
3、徒弟知道驱走恶魔的咒语吗？（ ）
杰克与豌豆
1、杰克用母牛换了一些（ ）。
2、杰克顺着豆子树爬到了云上面的一座（ ）前面，并拿了巨人的（ ）。
3、杰克第二次偷了巨人的（
），会生金蛋，第三次偷了巨人的（
），会发出美妙的音乐。
4、杰克用（
）砍断了豆子树把巨人摔死了。
小飞侠
1、温蒂帮小飞侠缝好了影子，小飞侠送给温蒂一个（
），并邀请她到（ ）当保姆。
2、小精灵珍嘉说温蒂是：（
），神箭手陶斯才向她射箭。
第17篇：小学一年级统计练习题
一年级数学第八单元二次过关 一．器材 姓名： 二．这是一张一甲班一大组同学测试拍球的结果。 序号 1 2 3 4 5 6 个数 30 27 24 45 32 47 序号 7 8 9 10 11 12 个数 25 50 36 28 31 42 序号 13 14 15 16 17 18 个数 25 29 37 21 34 27 球 跳绳 呼啦圈 40 个以上（优） 30~40 之间（良） 20~30 之间（合格） 人 数 请你统计一下各种器材的数量，并根据统计的结果涂一涂。 名称 数量 球（个） 跳绳（根） 呼啦圈（个） 1．成绩为（ ）的人数最多，成绩为（ ）得人数最少。 2．成绩为优的人数比成绩为良的人数少多少人？ 3．你还能提出哪些问题？ 球 跳绳 呼啦圈
第18篇：小学一年级下册数学练习题
小学一年级下册数学练习题
一、口算。（20分）
34-19+55﹦45+19-49=74-(29+18)=27+29-28=
62-28+19=82-28+37=19+38+27=85-37-19=
二、填空。（每空2分，共40分）
（1）写出三个比6大，比12小的数：（）、（）、（）。
（2）比5多4的数是（），12比10多（），7比9少（）。
（3）16里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一。
（4）由1个十和5个一组成的数是()，由2个十组成的数是（）。
（5）有9个一和1个十组成的数是（）。20里面有（）一。
（6）从一个十和7个一里去掉5个一，还剩（）个十和（）个一，就是（）。
（7）时针走一大格是（），走两大格是（）。
（8）分针走一大格是（），分针走一圈是（），也就是（）。
3、把下面的算是从小到大排一排。（10分）
（1）5+
8、19-
4、2+
8、、5+
11、9+
9、19-7
（2)10+
9、17-
3、16+
2、4+
13、20-10，3+1
2三、找出每组中符合规律的图形，并在它的下面画“√”
（1）■▢■▢■▢■▢■▢▤■▢（2）▽☆☆▽☆☆▽☆☆▣▽☆☆▽☆☆
(3)▥☆□▥☆□▥☆□▥▽□▥☆□(4) ▦●●●▦●●●▦●●▦●●●
四、解决问题：
（1）妈妈买了54支铅笔，每6支装一盒，需要装多少个盒子？
（2）、妈妈买回16个苹果，昨天吃了4个，今天吃了2个；一共吃了多少个？还剩多少个？
（3）、树上原来有11只小鸟，又飞来了5只，最后飞走了6只。现在树上有多少只小鸟？（10分）
（4）、兔妈妈带着小兔们排队做游戏，兔妈妈左边有5只小兔，右边有6只小兔，一共有多少只小兔做游戏？（10分
第19篇：一年级看图写话练习题
看图写话“五步曲”
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：
一、认真看图，培养观察力
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。
但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”
三、看图说话，培养口头表达能力
口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。
低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。
在教学过程中，我注意了以下三点：
（1）要让学生先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。
（2）要表扬在语言表达上有独到之处的学生。鼓励学生用词的准确与生动，启发学生大胆思维、合理想象、积极发言。我总是要求学生：“谁能和大家说得不一样？还可以用哪个词语来形容？”注意发展学生的创造性思维。使学生兴趣盎然，表达精彩纷呈，富有童趣和灵性。一幅简单的图画，在不同的学生眼里就是一幅不同的图画。
（3）训练要有层次的进行。动员全班学生参与训练，敢说敢讲。先让口语表达较强的学生先说，再大面积展开。对有口头表达能力差的学生，要引导他们进一步提高口语能力：想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。对那些胆小不敢说的学生，也要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。
在此基础上再让学生写话，那自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
四、看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。
看图写话的画面是静止的，但是学生写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。充满了孩子对这个世界认知，写满了他们的善良和活泼。那一句句天真烂漫的话语让我们为之感动，为之欣喜若狂！
五、创设园地，培养写作积极性
要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。我在教室一角开设一个“我的作文展”。把班内较好的作文随时上墙展览，学期结束，把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册，并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。这样等于在他们心中点了一把火，一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。
常见的句式练习
1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁 在哪儿 干什么
“四素句”，——什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。 2 练写10种句式
即“„„有„„”“„„在„„”“„„听„„”“„„看„„”“„„是„„”“„„把„„”“„„被„„”“„„感„„”“„„想„„”“„„说„„”例如：
（1）
山坡上有一片果树林。 （2）
同学们在操场上做游戏。 （3）
我听见了一阵敲门声。 （4）
我看见他把地上的纸捡了起来。 （5）
我是小学生。 （6）
老师把作业判完了。
（7）
艾乐乐没写完作业被老师批评了。 （8）
今天听写我全对，我感到很高兴。 （9） 我心想：我们班一定要的第一呀！ （10） 老师说：“咱们班的同学真棒！” 鼓励学生写日记。
在班中开展“一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事”活动。学生的兴趣高涨，涌现了许多优秀的小文。例如：
（1）今天我们班有一个同学流鼻血了，我好怕呀！很替他担心。下课老师带她去医院了，回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来，快点儿回到学校和我们一起学习。
（2）今天老师说“做好事的同学有一颗火热的心，做坏事的同学有一颗冰冷的心，火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话，做一个好学生！
（3）今天我看新闻了，四川地震死亡人数一万多人，我很为他们难过，妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子，我们现在能在舒适的家中，在父母的身边，真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。
小学一年级看图写话
《看图写话》 在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，发上来大家分享! 训练
（一）
训练
（二）
*范文* 一天,小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：“小力，公园里的花是给人们看的不可以摘。”小力说：“可我很喜欢这些花。”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗？”小力说：“好吧。”然后，小力和妈
妈就高高兴兴地走了。
训练
（三）
看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。
堆 雪 人
一个冬天的早上，可真冷啊！我从被窝里伸出脑袋，拉开窗帘一看，哇！好美呀！漫天飞舞的雪花像天女在散花，又好像穿着白纱裙的小姑娘在翩翩起舞，房顶上、树上、地上都盖着厚厚的积雪，好一个银装素裹的世界，太迷人了！我不由想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我赶紧穿上棉袄，从床上跳下来，急匆匆地跑出门外，“下雪啦！下雪啦！”我兴奋地喊着。
我和我的小伙伴小明、小红、小军、小林一起堆起了雪人。我们开始滚雪球，雪球越滚越大，越滚越圆，不一会儿一个大雪球、一个小雪球就滚好了。当作雪人的头和身体，接着我找来两个石子和一个胡萝卜当雪人的鼻子和眼睛，然后我用胡萝卜做雪人的嘴巴，用三个山楂当雪人的衣服纽扣，最后我把扫帚叉在雪人身上当手，把小桶扣在雪人头上当帽子。尽管天气非常寒冷，但大家还是干得热火朝天。功夫不负有心人，瞧，一个漂亮、滑稽又可爱的雪人终于堆好了。雪人笑眯眯地看着我，好像在说：“谢谢你们把我打扮得这么漂亮。”我望着雪人开心地笑了。
我们开心极了，大家手拉着手，围着雪人又唱又跳。远处，不时传来我们银铃般的笑声。
小猴学本领
“快来报名呀，快来报名呀！森林里要举行技能比赛啦！”听到喊声，小猴激动地报名去了。报完了名，才知道自己什么也不会，怎么办呢？
小猴到小白兔家玩，看见小白兔正在写作文，就对她说：“小白兔，我想参加技能比赛，可是我什么也不会，你能教我本领吗？”小白兔爽快地回答说：“可以啊，我教你写作文吧！”小猴就跟小白兔学写作文。刚写了一会儿，小猴就不耐烦地说：“我不学写作文了，写作文太难了，而且手很酸。”小白兔说：“小猴，你怎么学了一会儿就不学了呀？”小猴没有回答小白兔，转身就离开了她的家。
小猴又来到小鸟家里，看见小鸟正在吹长号，就问：“小鸟，我想参加技能比赛，可是我什么也不会，你能教我吹长号吗？”小鸟拍拍胸脯回答说：“可以呀！”小猴就跟小鸟学吹长号。只吹了一会儿，小猴就喘着气说：“我不学吹长号了，吹长号太难了，我的气都接不上来了。”小鸟说：“为什么不接着学呢？这样才有可能成为技能冠军，拿到金牌呀！”小猴没有说话，头也不回就离开了小鸟的家。
小猴又来到小花鹿的家，看见小花鹿正在练习跑步，小猴就问：“小花鹿，我想参加技能比赛，可是我什么也不会，你能教我跑步吗？”小花鹿回答说：“没问题。”小猴就跟小花鹿学跑步。只跑了半圈，小猴就摇着头说：“我不学跑步了，跑步太累了，腰酸背痛的。”小花鹿说：“练得多了就不会腰酸背痛了呀！”小猴瞥了她一眼，直接走出了小花鹿的家。
没过多久，技能比赛开始了，小白兔拿到了写字金牌，小鸟拿到了吹长号金牌，小花鹿拿到了赛跑金牌。而小猴什么也没有拿到，他难为情极了，他后悔莫及，只能空着手回家去，一边跑一边还在伤心地想：为什么当时我没有好好学本领呀？
聪明的小猴
一天， 森林学校要盖一座房子，需要到很远的森林里去运木头。老牛校长急得像热锅上的蚂蚁团团转，派谁去呢？小猪笨笨、小熊黑黑、小猴聪聪自告奋勇地说：“我去”！ “我去”！
拿到了木头，小猪笨笨一马当先，想：嘿嘿！我用嘴巴拱，肯定比他俩快。于是，他选了一根最长的木头，出发了。小熊黑黑也不甘示弱，想：：哼哼！我有的是力气，扛起木头来绝对我厉害。他也选了一根最粗的木头，扛在肩上，迈开大步向前跑去。瞧，他们俩拱的拱，扛的扛，不一会儿，就累得满头大汗、气喘吁吁。
小猴聪聪看见身边河水哗哗地流着，便灵机一动，计上心来，想出一个既省力又省时的好主意：把木头系上绳子放到河里，他牵着绳子，河水推着木头往前流，他不费吹灰之力，木头就顺水向前移动着。真是又快又省力！功夫不负有心人，小猴聪聪第一个把木头运到了动物学校。
老牛校长疑惑不解地问小猴聪聪：“黑黑和笨笨力气都很大，他们怎么还没到，你却先到了？”小猴把事情一五一十地告诉了老牛校长，牛校长听了，竖起大拇指说：“你真聪明啊！不愧叫‘聪聪。’”
一把雨伞
有一天下午，青蛙、乌龟、小鸭和小公鸡兴致勃勃地到森林里玩。可是正当它们玩得高兴时，天有不测风云，森林里下起了大雨，它们无可奈何，只好急急忙忙地往回赶。这时，正好路过了小猫家门口。小猫坐在窗口，看见它们都没有带雨伞。小猫连忙热情地喊道：“伙伴们，快到我家来躲躲雨吧！”它们连忙说：“谢谢你，小猫，天不早了，我们得赶快回去，要不然，妈妈会非常担心的。”这时，小猫灵机一动，计上心来，它家里正好有一把伞，于是，它把伞拿了下来说：“我把伞借给你们用吧！”
可是，只有一把伞，给谁用好呢？大家正在绞尽脑汁想办法时，青蛙连忙说：“我会游泳，这点雨对我来说不算什么。”大家这才恍然大悟。于是小乌龟也大声喊道：“我也可以在水里游泳呀！再说，我还有硬硬的壳呢，雨水根本就淋不到我。”小鸭也毫不示弱，说：“水可是我的好朋友呀！我在雨中，正好可以洗个澡呢！”于是大家商量后，决定把雨伞借给了小鸡。小鸡非常感动，连声说: “真是太谢谢你们了！”
瞧，小鸡打着雨伞，青蛙、乌龟、小鸭它们一起，在雨中奔跑着。雨还在哗哗地下着，好像在为它们奏一首团结友爱之歌呢！
秋天的果园
一个秋天的早上，秋高气爽。果园里一片丰收的景象。瞧，许多红通通的苹果挂在枝头，就像一个个红灯笼，让人眼花缭乱。
村长慢羊羊带着羊羊们来到果园里摘苹果。喜羊羊和沸羊羊伸长手臂去摘苹果。可是，费了九牛二虎之力，也没摘到一个苹果，急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，聪明的喜羊羊灵机一动，计上心来，想出了一个好办法。他连忙从家里拿来了梯子，站在梯子上，不费吹灰之力就摘到了苹果。沸羊羊看见了，非常羡慕，他急中生智，也搬来了几块石头，站在石头上，也摘到了许多苹果。不一会儿，他俩就摘了满满一篮苹果。而懒羊羊呢，这时，却坐在篮子旁边的地上，津津有味地吃起苹果来，一口气吃了好几个。这时，美羊羊走了过来，她两手叉腰，严厉地说：“看看你，不光自己不劳动，而且还吃别人劳动的果实，真不象话！”懒羊羊听了，羞得满脸通红，惭愧地低下了头。这时，在大树底下和草丛旁边，躲藏着凶恶的灰太狼和贪婪的红太狼，他们打听到羊羊们来这儿了，所以跟踪过来。瞧，他们龇着牙，张着血盆大口，看到羊羊们，不由得垂涎三尺，心想：我今天又可以饱餐一顿了。羊羊们哪里知道，危险正向他们一步步逼近，他们还沉浸在丰收的欢乐气氛中呢！
大力士蚂蚁
蚂蚁大家庭中有一只力气特别大的蚂蚁，大家叫他大力士蚂蚁。别的蚂蚁和他交手，没有一个不被他打得一败涂地的。
大力士蚂蚁喜欢表现自己，见了伙伴总要比试一番。可是，当伙伴们叫他一块儿去搬东西的时候，他总是不愿意。渐渐地，大家都讨厌大力士蚂蚁了，不愿去理睬他。大力士蚂蚁想，肯定是我太了不起了，所以大家都嫉妒我。我的力气大，到哪里都能生活得很好，独自生活也一定比大家挤在一起要自由自在得多。
大力士蚂蚁拿定主意后就离开了伙伴们，开始了只有他一个人的生活。一天，他出去寻找食物，突然，他眼前一亮，发现了草丛中有一根带有不少肉的骨头，可是当他决定拉回家去慢慢地享用时，可是费了九牛二虎之力，却怎么也拉不动，想去请伙伴们来帮忙又觉得不好意思。正当他急得团团转的时候，另一只蚂蚁走过来，它看见了，连忙语重心长地对他说：“光靠你一个人是搬不动的，我要叫兄弟姐妹们来帮忙。”连忙回去搬来了“救兵”，蚂蚁家族的许多伙伴们一起齐心协力，只见兄弟姐妹们站在骨头两边，用力抬起骨头，大声喊着口令：“一二三，加油！一二三，加油！”大家终于把又大又香的骨头搬回了家。大力士蚂蚁非常感激。他惭愧地对大家说：“以前都是我不好，太骄傲了，请你们原谅我。”
大力士蚂蚁回到了温暖的大家庭里，从此他不再自以为是了，有重活、累活他都冲在前。现在大力士蚂蚁和大家一起干得很开心，他常常感慨地说：“不管你有多大的本事，只要你离开了集体就很难干成大事！”
收 衣 服
一天下午，放学以后，小明正坐在书桌前，专心致志地做作业。突然，天空乌云密布。一会儿，刮起了大风，风把他家开着的窗户吹得噼哩啪啦响，小明只好先去关窗户，再去做作业。他走到窗前准备关窗，突然，发现邻居阿姨架在外面的衣服来不及收，一片片被风吹得滿天飞的落叶打在衣服上，衣服被风吹得四面跳动，好像要逃离这该死的竹片夹子。小明想：这下不得了，如果阿姨忘了收，大雨下来，衣服不就白洗了？ 小明不管三七二十一，连忙以迅雷不及掩耳之势，拿了一把伞，撒腿就往阿姨的衣架边跑。他来到衣架前忙碌起来。先把一个个夹子收掉，又把一件件衣服给拉下来。李阿姨的衣服还真多，他打着伞不方便，他就顾不上打伞了，任凭雨点打在他的身上、脸上、打得他睁不开眼睛，但他还是咬紧牙关坚持着。功夫不负有心人，他连忙抱起一大堆衣服，三步并作两步地跑到阿姨门前敲门，一边敲门一边想：“幸好我及时赶到，要不衣服早就泡汤了„„咦？阿姨怎么不来开门？”这时，门嘎吱一声开了。李阿姨看见是小明，连忙说：“请进，请进。” 丁凯乐把紧紧抱着的衣服还给李阿姨，说：“阿姨，外面下雨了，你怎么忘记了收衣服了？我把衣服收好了，阿姨给你。”李阿姨高兴地说：“你真是一个又懂事又助人为乐的好孩子。”
小猪找朋友
从前，有一只小猪，他很懒，又不愿洗澡，所以又脏又臭，但他又很想找小动物们做好朋友。
这一天，小猪去找小兔做朋友，小兔说：“你太脏，我不愿意做你的朋友。”接着，他去找山羊做朋友，山羊也说:“你太脏，我不跟你做朋友。”最后他又去找鸭子和公鸡，他们两个也因为小猪太脏，不愿意做他的朋友。
小猪只好低着头一个人回家了。
回到家，他想：大家都不愿意和我做朋友，是因为我太懒，不爱洗澡，身上太脏了。小猪看到旁边正好有条小河，它想，只要把自己洗干净了，伙伴们就会和我玩了。于是小猪连忙跳到小河去洗澡了。于是，他马上去洗了个澡，把自己搞得又干净又香。
第二天，他又要去找小动物们做朋友。这回，小兔、山羊、鸭子、公鸡看到小猪好像变了个样似的，都答应和他做朋友了。
从此以后，小猪明白了，只有把自己搞得干干净净的，才能得到朋友们的喜欢。
接妈妈
一天傍晚，我在家写作业，突然狂风大作、电闪雷鸣，接着豆大般的雨点从天空中落下来，我顿时打了一个激灵，想起妈妈还在上班，我来不及多想，穿上雨衣，拿了一把雨伞，就急急忙忙地跑向车站。
到了汽车站，我左等右等，也不见妈妈的身影，时间一分一秒地过去了，天色渐渐地暗了下来，这时雨越下越猛了，我正想回家，又想：平时不管雨下得多大下，妈妈都会按时接我上学放学，十分辛苦。于是我又继续等妈妈。
不知又过了多久，车站只剩下了我一个人，雨还是下个不停，我不禁害怕了起来，这时，一辆公交车在我面前停了下来，在熙熙攘攘的人群中，我看见了妈妈的身影，不知为什么，我扑到妈妈的怀里时竟哭了起来，妈妈摸着我的头说：“好孩子，妈妈在车上很远就看见你了，你等了妈妈很久，对吗?”妈妈问。“嗯。”我点点头说。你真是个懂事的好孩子！”妈妈高兴地说，并紧紧地搂住了我„„
母女俩遮着雨伞，在雨中有说有笑地走着，雨还在哗哗地下着，好像在表扬我呢！
我一个人在家
星期天下午，爸爸妈妈去上班了，临走之前，妈妈再三嘱咐：“你一个人在家，要注意安全，万一有陌生人，千万别开门。”我连声答应。他们走后，我就独自一人在家里，专心致志地写起了作业。
没过多久，忽然,一阵急促的门铃响起来了,我高兴地想：肯定是爸爸妈妈回来了！刚想去开门，但又转念一想，爸爸妈妈不会这么早就回来呀！于是，我连忙问：“谁呀？”外面的人回答:”我是你爸爸的朋友”。 我搬了一把椅子从门上的猫儿眼里往外看,一个不认识的中年男子站在外面。我连忙说:”我一个人在家，我爸爸不在”。外面的叔叔又说:”你让我进去，好吗”?我想到妈妈的嘱咐，不能随便让陌生人进来,于是,我对外面的人说:”你知道我爸爸的手机号码吗”?外面的叔叔仍然在说:”你先让我进去好吗”?我说:”不行”,外面的叔叔急忙说:”那我等一会再来”.就急着走了。
下午,爸爸回来,我把事情都给爸爸讲了一遍,爸爸夸奖我做得对,并告诉我遇到任何事情,都要动脑筋,多想想。
猪八戒吃西瓜
一个夏天的中午，太阳像火一样烤着大地，天气非常炎热。唐僧叫猪八戒和孙悟空去找水。他们找到了一片西瓜地。猪八戒挑了一个又大又圆的西瓜，背上就走。猪八戒一边狼吞虎咽地吃西瓜，一边把西瓜皮随手扔在地上，西瓜汁都滴到了圆鼓鼓的肚皮上。
孙悟空看见了，决定治治猪八戒。孙悟空用手指着西瓜皮，西瓜皮就到了猪八戒的脚跟前。猪八戒只顾津津有味地吃西瓜，根本就没留意脚下。
走着走着，只听见“扑通”一声，猪八戒摔了个四脚朝天，低头一看，这才恍然大悟，原来，他踩到了西瓜皮，摔了一跤。他疼得嗷嗷直叫。猪八戒大声喊：“疼死我了，哪个缺德鬼丢的西瓜皮。”孙悟空在旁边暗暗发笑。
这时，孙悟空把猪八戒扶起来。告诉了他事情的经过。猪八戒不好意思地摸着脑袋，赶紧把西皮扔到了垃圾桶里。孙悟空说：“猪八戒，你尝到了自作自受的滋味了吧。不过我还要表扬你，因为你知错就改，还是我的好师兄。”
春天来了，整个大地一片春意盎然的景象。小红兴致勃勃地来到野外植树。瞧，她先挖坑，再把小树苗放进坑里，然后培土，接着再浇水。小树植好了！小红干得热火朝天。小红看着小树苗，心想：小树苗，你快点长大吧，早点长成参天大树吧！一只小鸟飞来了，好像在说：“谢谢你帮我安了家。”
1、写几句话，用上“蔚蓝、光芒、白云”等词语哟！
蔚蓝的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出了笑脸，（一轮红日升上了天空），把他的万丈光芒洒向大地。
一股清新的空气迎面扑来。
在一条清澈见底的小河里，几只活泼可爱的小鱼儿在水里自由自在地游来游去。
1、写几句话，用上“绿油油、小鸟、动听、勤劳、清香、采蜜”等词语哟！ 绿油油的小草从地里探出了小脑袋，大树换上了绿色的衣服，小鸟在枝头唱起了动听的歌儿。许多的花儿张开了笑脸，五颜六色，让人眼花缭乱，散发出一阵淡淡的清香，让人心旷神怡。勤劳的蜜蜂在花儿上采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这里的景色真让人陶醉呀！
3、写几句话，用上“荷花、粉红、大伞、绿色”等词语哟！
夏天来了，许多粉红色的荷花张开了笑脸，绿油油的荷叶就像一把把撑开的绿色的大伞，一阵风吹来，荷花就像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
秋天到了，果园里一派丰收的景象，瞧，一个个红通通的苹果挂在枝头，像娃娃的脸蛋；许多的柿子像一个个红灯笼。
冬天到了，校园里一股香气迎面扑来，原来，是粉红色的梅花开放了，它们不怕寒冷，在寒风中昂首挺胸。
秋天来了，五颜六色的菊花竞相开放，把秋天的公园打扮得可美了。
下课了，同学们争先恐后地来到操场上玩，瞧，他们有的„„个个兴高采烈，操场上成了欢乐的海洋。
放学以后，同学们像刚出笼的小鸟一样跑出教室，开开心心地背着书包回家去，我和同学们留下来打扫卫生。我们有的„„个个干得热火朝天，不一会儿，教师被我们打扫得干干净净，一尘不染，看着被打扫干净的教室，我们心里有说不出的高兴。
看图写话 练习
请同学们认真、仔细的观察图片，关注到图片上的主要内容以及每一个细节。用上通顺、流利、优美的语言描述图上的内容。要求介绍出时间、地点、人物、干什么等要素。
第一幅图：下雨天的早晨，小红的妈妈背着她过桥，送她去上学。
第二幅图：星期天，天气晴朗，小明在广场的草地上玩耍，他躺在草地上，看着翩翩起舞的蝴蝶和天空中飞行的飞机，他开心极了。 第三幅画：放学了，天空下起了雨，小华和小丽一起放学回家，小华没有带伞，小丽主动说：“我们俩撑一把伞回家吧。”小华说：“太谢谢你了。” 第四幅画：春天来了，小红、小黄和小白来到公园里放风筝，他们看到空中飞翔的鸟儿，说：“我们的风筝要像鸟儿一样自由飞翔。”
第20篇：一年级语文拼音jqx练习题
ü去两点练习题
1.在正确的音节后边画“√”，在错误的音节后边画“×”。
j — ü→ jü（ ） x — ü →xu （ ） q — ü→ qu （ ）
q — ü →qü（ ） l — ü → lü（ ） n — u → nu （ ） j （—
ü→） j u
（ ） x — u → xu 2.在括号里填上正确的音拼
jú—（
）→
jú
q—（ ）→qxè—（
）→
xú
y—（ ）→yｕx—（ ）→xｕě
q—（ ）→qｕè ｜— ǚ →（ ）
n— ǚ →（ ） j— ǘ →（ ）
x — üè →（
q — üè →（ ）
y— üè →（
） ）
一、熟读、熟记声、韵母及整体认读音节63个，其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个，整体认读章节16个。
23个声母：b p m f d t l n g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母：单韵母6个a o e i u ü
复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5个an en in un ün 后鼻韵母4个ang eng ing ong
16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
特别提示：对于ei-ie、ui-iu等形状相近、孩子容易混淆的韵母，可以通过“滑音法”来加以区别和认读。所谓“滑音法”就是由一个音迅速滑向另一个音，从而发出该韵母的读音。比如：“iu”，它是由“i”和“u”组成，教的时候，可先读“i”，再读“u”，然后迅速地从“i”的音滑向“u”的音，韵母“iu”的音就读出来了。用此方法，可很好地解决复韵母，特别是形似韵母发音错误的问题。
儿歌
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴a a a；
大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴o o o；
水中游来一只鹅，水中倒影e e e；
漂亮小i带帽帽，咧开小嘴i i i；
树上有个乌鸦窝，翘起小嘴u u u；
小鱼吐个小泡泡，吹起笛子ｕｕｕ。
声调歌
一声高高平又平，
二声好像上山坡，
三声下坡又上坡， 四声就像下山坡。
拼音书写歌
右下半圆bbb，右上半圆ppp，左下半圆ddd，左上半圆qqq。
女孩听广播bbb，举旗上坡ppp，鼓锤鼓面ddd，气球上天qqq。
一个门洞nnn，两个门洞mmm，一根小棍lll。
柳条绕圈ɡɡɡ，一根拐棍儿fff，一根伞把儿ttt，一把椅子hhh，一个气球qqq，一块西瓜xxx，一棵小苗rrr，一根树叉yyy。
拼音规则歌
i、u相连标在后；谁在后谁戴帽（声调）。 小ｕ特别有礼貌， 见到jqxy就脱帽， 脱了帽还念ｕ。 jqxy不和小u做朋友。
