推荐第1篇：别开生面的辩论会
别开生面的辩论会
我反对我方辩手大声反驳着。你也许会问：这是怎么了，是在打官司吗？NONONO，这是我们五(3)班再开开卷是否有益的辩论会呢辩论会呢！
对方的观点是：开卷有益，我方的观点是：开卷未必有益。辩论会开始了，我方人马经过一上午养精蓄锐，讨论钻研，已是兵强马壮，跃跃欲试。对方也是准备充足，每个人手里都拿着辩论用的台词，可谓是装备精良。对方说：我们的观点是开卷有益，古人云‘读书破万卷，下笔如有神。’所以我们认为开卷有益话音刚落，我方辩手海萧立即站起来说：如果看书看得是漫画书，上课看，下课也看，这样会影响学习成绩的！我反对正方辩手田萌萌说可我们有克制力呀！我说：不一定，我们都想猫一样，是非常好奇的，一但看上黄书，便会沉迷于此，误入歧途。
我方李帅、海萧、张寒卓等人轮番上阵，把比赛推入了高潮，同学们欢呼声、掌声不断。好不热闹。过了一会儿，我们正处下方，对方辩手王毅然说了一句话，被李帅抓了个正着，说：你举个例子。这不说不知道一说吓一跳，班里顿时陷入了沉静，我们向他投去了敬佩的目光。邵老师也是一会儿帮正方说话，一会儿帮反方说话。看来辩论会开得挺成功，连老师都参与进来了！到了下课时间，我看辩手们都面红耳赤的，一群十足的小辣椒！
如果还开辩论会就好了，我定发挥好，打正方个理屈词穷，让他们的唇枪舌剑在我们巧舌如簧的口中不堪一击。
推荐第2篇：别开生面的茶话会
别开生面的茶话会
2012年12月12日晚上，围绕“电网建设与农网升级改造工作”，永顺电力公司邀请到县人民政府电网建设与农网升级改造工作指挥部、经信局、电视台、民族文化艺术团、部分乡镇、村和施工队的主要负责人，部分业主代表共30余人进行专题座谈，总结前段工作取得的成绩、突出的亮点和好的经验，查找问题和不足，收集意见和建议。
茶话会上，大家从各自不同的角度推心置腹，畅所欲言，讲述了来自电网建设一线的 “古稀老支书用32年党龄担保本村网改畅通无阻”、“网改工作逼出来的协调能人”、“两株风水树的故事”、“最可爱的外来兄弟”、“国家电网施工队”、“无所不能的村主任”等等鲜活生动的故事，让在场的人深深感触到政府部门对网改工作的重视和支持，老百姓对电网建设工程的期待，施工队员冒酷暑、顶严寒，克服重重困难的艰辛，业主代表应对安全、质量、进度、考核多重压力的困惑和毅力，把茶话会推向一个又一个高潮。
电视台记者触景生情，当即表示要进一步加深对电网建设与改造工作的宣传报到，为我县电网建设摇旗助威。
民族艺术团团长十分感动：我们要以电网改造过程中的这些生动素材编制出老百姓喜闻乐见的小品见目，到新年团拜会上去表演，让更多的人理解支持农网改这项惠民工程。 三个多小时的茶话会热烈而生动，时间已晚，意犹未尽。
推荐第3篇：别开生面的开学典礼
别开生面的开学典礼
鲁中晨刊小记者凤城街道办中心小学五年级八班
许珂
转眼间，快乐而短暂的寒假从我们身边溜走了。今天是我们学校开学后的第一次升旗仪式及开学典礼。早晨，我们兴致勃勃的来到学校，期待着开学典礼的开始。
终于，广播里传来一阵清脆的声音：“开学典礼马上开始，请各班级到指定地点集合。”我们陆陆续续地走出了教室，排着整齐队伍来到国旗下。刚到楼下，我不由得眼前一亮，四年级五班的同学们手捧金灿灿的向日葵，个个神采奕奕，整整齐齐地站在正对国旗的地方。不一会儿，开学典礼正式开始，同学们惬意的享受着这个生机勃勃的早晨。升旗仪式结束后，今天的重头戏——开学典礼开始了。“下面有请四年级五班的同学们为大家献词”，四年级五班的同学们声情并茂地朗诵着，同学们静静地听着：“......老师，您像我们的妈妈，美丽而善良；老师，您如一本书，教给我们许多知识„„.老师您辛苦了！良好的习惯收获成功„„实现一个个小目标，才能完成一个大目标„„一年之计在于春一日之计在于晨„„祝同学们在新学期身体健康，学习进步；祝老师身体健康工作愉快„„”表演结束了，会场上响起了热烈的掌声。之后，校长为我们讲了话，重点就是安全，因为我们的学校正在建教学楼，所以，安全问题尤为重要。校长讲完话后，开学典礼结束了。我们排着整齐的队伍回到了教室。 我暗暗下定决心：这学期我一定严格要求自己，争取各方面更加优秀。
这个别开生面的开学典礼真令我难忘！
指导教师高振菊
推荐第4篇：别开生面的开业典礼
别开生面的开业典礼
1998年8月8日，是北方某市新建云海大酒店隆重开业的日子。
这一天，酒店上空彩球高悬，四周彩旗飘扬，身着鲜艳旗袍的礼仪小姐站立在店门两侧，她们的身后是摆放整齐的鲜花、花篮，所有员工服饰一新，面目清洁，精神焕发，整个酒店沉浸在喜庆的气氛中。
开业典礼在店前广场举行。
上午11时许，应邀前来参加庆典的有关领导、各界友人、新闻记者陆续到齐。正在举行剪彩之际，天空突然下起了倾盆大雨，典礼只好移至厅内，一时间，大厅内聚满了参加庆典人员和避雨的行人。典礼仪式在音乐和雨声中隆重举行，整个厅内灯光齐亮，使得庆典别具一番特色。
典礼完毕，雨仍在下着，厅内避雨的行人，短时间内根本无法离去，许多人焦急地盯着厅外。于是，酒店经理当众宣布：“今天能聚集到我们酒店的都是我们的嘉宾，这是天意，希望大家能同敝店共享今天的喜庆，我代表酒店真诚邀请诸位到餐厅共进午餐，当然一切全部免费。”霎时间，大厅内响起雷鸣般的掌声。
虽然，酒店开业额外多花了一笔午餐费，但酒店的名字在新闻媒体及众多顾客的渲染下却迅速传播开来，接下来酒店的生意格外红火。
（资料来源：杨眉：《现代商务礼仪》，1版，大连，东北财经大学出版社，2000。） 【分析提示】开业典礼是企业的大喜日子，是气氛热烈而又隆重的庆祝仪式，既表明企业对此项活动庄重、严妙的态度，又可借此扩大企业的社会影响，提高企业的知名度和美誉度。该酒店的经理借开业典礼之机请进避雨的行人，共享开业的喜庆，借此树立企业形象，收到了意想不到的效果。这一举动刀很好地体现了该酒店经理的组织能力、社交水平及文化素养，是企业发展的第一个里程碑。
推荐第5篇：别开生面的家长会
别开生面的家长会
眉县城西小学
毛保存
家长会是加强家校联系的有效措施，是沟通教师与家长的教育方法的有利机会，是携手共管共同交流教育经验的最佳时机。 往年的家长会都是老一套，学校召开大会汇报学校的工作和教育新理念、新方法、新要求，然后各班召开小会进行具体的交流，活动结束学生学习状态变化不大，收效不佳，今年我校加强了硬件设施的投入，给各班教室安装了电脑和电视，实现了班班通，为教师教学、学习提供有效的服务，为提高课堂教学效益提供了便利条件，但是优良的资源不光为教学服务还应该为家长服务，通过校务会研究，我校利用网络资源搜索大量的教育专家关于家庭教育的视屏，通过筛选最终决定选用原光明日报记者____陈忠联， 在深圳市民文化大讲堂中讲的《当代子女教育》的专题教育视频，在家长会上公放。事先我们召开了全体教师会，辅导老师怎样举办一次成功的家长会，在会上学校首先放映专家讲座视频，然后结合学校、班级开展的活动向家长汇报展示，召开有创意的家长会。结果检查中发现各班主任各显其能，有的展示了学生在学校开展活动的倩影：如运动会比赛的场面，有的把学生文艺节上学生精彩的节目搬上屏幕，有的把学校围绕县局创卫精神开展的系列活动进行展示，像《我是卫生小卫士》、《安全关系你我他》、《中华经典诗文诵读》等主题班会，学生的手抄报剪影等让家长一一观看，有的由优秀学生介绍自己学习方法；优秀家长介绍自己管理的经验。家长们听得认真，看的具体真实发言积极，教室气氛融融赞不绝口，第二天好多老师收到了家长的感谢信。这才是我们学校要的结果。这才是真正的家校联系，这才是真正做到为家长服务，这才是别开生面的家长会。
通过这次家长会，我受益匪浅，我们班的张欣玥家长她把自己教育孩子的方法进行了交流;她说道：管理孩子有四点必须做到。
第一要给孩子提供和谐温馨的家庭环境。丈夫和自己闹意见时，要劈开孩子，对孩子讲话要态度和蔼，就是自己再累再烦，也要记住一句话，身体是自己的，孩子是自己的自己不管，谁来管。 第二，孩子的学习习惯要早养成，人常说三岁看大，七岁看老，小学入学前二岁开始她自己就给孩子每天听故事，养成习惯，孩子不听故事不睡觉，入托儿所后，她就让孩子每天给自己将画报的故事，然后到孩子入学后识字量随着增加，就让她继续自己读故事书，并讲给爷爷奶奶听，这样既增加了孩子的知识，开阔了孩子的视野，又锻炼了孩子的阅读能力，提高孩子学习的兴趣。
第三，让孩子学会合理的分配自己的时间，不能边做作业边看电视，必须养成放学后先做作业后玩耍的好习惯。同时帮助孩子养成好习惯。
第四，管理孩子要用心去管，细心去管，耐心去管，只有这样孩子才会取得成功。
她的话说得多好，这不正是我们要培养学生的好习惯吗？这不正是开创家庭和谐，教育管理有方，社会、家庭、学校齐抓共管的先例吗？
2012年11月23日
推荐第6篇：别开生面的劳动课
别开生面的劳动课
铃铃铃„„„”，上课铃响起来了，老师笑容满面地走进课室，同学们也一个个喜笑颜开。原来啊！这节课要品尝和评价上节课老师让我们腌制的食品呢！
开始上课了，老师让制了食品的同学上去讲一讲劳动的感受。同学们一个个地上去了，呀！轮到余福南同学了！教师亲切地说：“余福南，请你上来讲一讲你制食品的感受吧！”话音刚落，同学们立刻响起了雷鸣般的掌声，余福南随着这感动人心的掌声，一步一步走上了讲台，他介绍自己做的食品时并不像张雁玲那么流利，不像陈日生那样生动，但他却用实际行动展示自己做的食品。这一次做食品，他找不到黄瓜，他便制了一碗大芥菜，可见他是认真地对待这件事的，人生有许多第一次，余福南的这一次也就是他的一生中的第一次呀！而他的第一次做得如此出色，想到这里，我的眼泪不断在眼睛里打转„„
开始品尝食品了，同学们个个都兴奋不已，呀！盼星星，盼月亮，终于轮到我了，我走上讲台，毫不犹豫地用牙签挑了一块余福南精心制的大芥菜，嗯！味道真好，有甜、有酸、还带了点辣味呢！吃着吃着我不禁想到：人生的道路不就像余福南这次制的大芥菜吗？生活也是有许多种味道的，想到这里，我心里暗暗为余福南打气，我真想对他说：“余福南，加油，你一定要努力去走完这五味俱全的人生道路，以后去为祖国的建设多出一份力”。
终于轮到评星级这个阶段了。我目不转睛地看着老师津津有味地品尝食物。“五星级，余福南”，听到这里，课室又响起了一阵热烈的掌声，我在心里暗暗地想：余福南，你在这次人生挑战中胜利啦！
这节别开生面的劳动课在我们的欢笑声中结束了。
推荐第7篇：别开生面的辩论赛
别开生面的辩论赛
星期五的下午第三节课，我们班开展了一场别开生面的辩论赛。辩论的主题是：讲诚信与善意的谎言。
这次辩论赛由同学们自己主持开展。有两名主持人，四名裁判，正反方辩手各四名。我是四名裁判中的一位。
在主持人的宣布下，辩论赛拉开了帷幕。首先是由正方辩手1周晓悦陈述观点。周晓悦胸有成竹地站起来，说：“我认为谎言有碍于诚信。谎言之所以称为谎言，是因为它是虚假的，不真实的，骗人的的话语。一个人如果经常说谎，去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。所以，谎言有碍于诚信。”反方辩手1冯秋荻立刻站起来：“不是有这样一句话 ：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福适度的说一些小谎时，谎言即变成了理解，尊重和宽容，谎言就会具有神奇的力量。所以，我方认为善意的谎言不碍于诚信。”冯秋荻说完，反方响起了雷鸣般的掌声，我们裁判也情不自禁地鼓起掌来。
正方辩手2邱丽莎不甘示弱：“我坚持我方观点，诚信是一个人立足的根本，而善意的谎言有碍于诚信，尽管你出发点是善意的，但它始终是一种不诚信的表现，就如《论语》中有一句话：‘民无信不立’。《庄子》中也有一句话：‘不精不诚，不能动人’。这不就反映了人们应该讲诚信吗？所以我方认为谎言是不能说的，谎言有碍于诚信。”立刻，掌声充满了整个教室。反方2辩赵句立刻进行了反驳。
接下来，正反方辩手都根据自己的观点，进行了激烈的辩论。
然后，由四位裁判根据两方的辩论进行投票，也根据了双方纪律，观众表现进行扣分和加分。在我们四位裁判的一致决定下，认为反方获胜。
最后，主持人宣布：“获胜方是反方。”反方立刻激动得一蹦三尺高。
主持人激动的说:“同学们，刚才我们听取了正方和反方精彩的辩论，双方都充分证明了自己的观点，其实正反两方都有可贵的地方。生活中讲诚信与善意的谎言都是不可缺少的。当我们为了别人的幸福和快乐时，说一个善意的谎言并不碍于诚信，所以，让我们做一个健康向上的好少年吧！”
推荐第8篇：别开生面的家长会
期中考试考完了，家长会也就要召开了。家长会年年开，但今年的家长会确实让我感动了一把。我班63个学生，开家长会的那天，教室里座无虚席。足见家长们对孩子是多么的关心。会前，我认真的进行了准备，总结了开学两个月来班级内的情况。表扬了上课比较认真的同学、写字比较好的、团结同学的、劳动积极的同学，同时委婉地对一些表现不太好的同学的家长提出了建议。会前我把每个同学的作业本发到了桌子上，以供家长们观看。我又用PPT展示了一些比较好的作业，当家长们看到那整洁的书面、漂亮的字体时，不禁连连赞叹。为了让家长更好地配合我们，我针对学习和生活两方面提出了一些要求和建议。
更令我和家长们感到高兴的是我们的仲校长（一把手），也给家长们谈了一些育儿经，这可是我毕业这么多年第一次遇到的。仲校长引经据典，教室里不时传出会心的笑声。我想肯定给家长们带来很大的触动。今年，我把比较优秀的家长请到台前，给其他的家长们做了一些经验交流。他们分别是：赵益萱的爸爸、王莫凡的爸爸、张晨的妈妈，家长们大大方方、毫无保留地进行了介绍，真的很感谢他们，多么优秀的孩子！多么优秀的家长！我想这肯定能起到激励作用，会有更多的家长想到台前来交流！
对于这次成绩，家长们比较重视，但是卷子比较难，也不能完全反应孩子们的真实水平，所以我让家长们宽心，考好的不骄傲，考差的不灰心，我们共同努力教育好孩子。
之后，请我们班的数学老师进行了介绍孩子们在学习数学方面的表现。这期间，没有家长离开。最后我进行了总结，家长们才离开。
总观这次家长会，我觉得是比较成功的。以前带六年级，四十多个人最多来20多个。可见，对于起始阶段，家长们是多么重视啊！
希望这次家长会后，那些比较后进的孩子有更大的进步！期待！
推荐第9篇：别开生面的家长会
别开生面的家长会
别开生面的家长会 5月16日下午是家长会，我荣幸的当上了主持人，一阵手忙脚乱的换衣服后，我和我的主持搭档张凯上了台。 在家长们的注视下，我们俩大声地读了起来。表面上看我们很自然，可我们的心里其实紧张极了！拿着稿纸的双手微微颤 抖着，心脏的跳动声
5月16日下午是家长会，我荣幸的当上了主持人，一阵手忙脚乱的换衣服后，我和我的主持搭档——张凯上了台。
在家长们的注视下，我们俩大声地读了起来。表面上看我们很自然，可我们的心里其实紧张极了！拿着稿纸的双手微微颤
抖着，心脏的跳动声仿佛整个教室都能听见。接下来，精彩的节目开始了。
“白桦林好地方”、“采呀采”、“我爱爸爸我爱妈妈”、“新天下无贼”、“感恩的心”，这些节目在我们的主持下一一表演，台下的
家长有的拍照，有的傻笑，有的热泪盈眶，还有的拍手。我最喜欢小品“新天下无贼。”它里面的每一个字，每一个句子，都攻溃了家长们的笑点，比如：“大姐，你去哪啊？”“我婆婆病了，回去参观一下她老人家。”整个家长会欢乐的重点，好像都集中在这一个节目中去了。人物的动作也很可笑，当广播说：“从窗户里爬进去。”这时，周纪波翻过凳子，疯颠颠地跑来跑去，手里不停挥舞着国旗。之前其妙的语句加上此时奇特的动作，不禁逗得大家哈哈大笑，周景涵妈妈更是趴在桌子上起不来了。
表演结束后，赢得了热烈的掌声，我们把一张张亲手制作的卡片给各自的家长，可以看出他们都很感动。老师带领我们去了图书馆，让后返回给家长开会。
这次的家长会和以前不同，这次的家长会，是一个真正属于我们孩子的家长会，是由我们孩子策划的第一个家长会。紧张、刺激、兴奋是我的全部感受，下一次我们会做得更好！
推荐第10篇：别开生面的“音乐会”
别开生面的“音乐会”
清晨,鸟儿们婉转的歌喉把我从睡梦中唤醒。醒来的第一件事便是看看那些“清晨演唱者”。敞开晨曦的大门，演唱者们熙熙攘攘地往来。忙得不亦乐乎。今天的演唱会真热闹啊：“黄鹂组合”、“黑鹰组合”、“黄莺组合”“鹦鹉组合”及“单人演唱”。选手们个个神采奕奕，精神饱满。它们心中有数，今天的这场演唱会是前所未有的，是最盛大、最隆重的。能够参加这场演唱会的，都是些精英中的精英。所以，它们必须发挥出自己最好的水平，与对手决一雌雄。现在正是它们的操练时间，让我们去跟他们打个招呼吧！我来到黄鹂面前，跟它握握手，说：你好，可爱的黄鹂！能否为我们唱一个曲子？我来到鹦鹉面前，说：你好，鹦鹉先生！亮亮你的嗓子吧！我来到黄莺面前，说：你好，美丽的黄莺！你的歌声一定很动人吧！？我来到黑鹰面前，说：黑鹰男士，你的歌声激昂嘹亮，唤醒了沉醉的大地„„一路上，我跟许许多多的“朋友”用眼神交流，用心灵体会，它们成了我的知己，我也跟它们心灵相通。行至那一眼望不到边的森林，首先映入眼帘的是这样一个场景：两棵大棕树上，从这头到那头，分别由两只鹦鹉博士生持着一条长长的红布，上面用磅礴有力的黑体字写着“鸟类音乐会比赛”。郁郁葱葱的树木是鸟儿们比赛时最好的“挡箭牌”，它为参赛选手们挡去了夏日的炎炎，送来了无边的清爽。若是比赛顺利进行，这些默默无闻的服务者当然也有一份功劳。音乐会马上就要开始了，从四面八方陆陆续续赶来的选手们都聚集于此，其中，有不辞辛劳，千里迢迢来到这里的，也有在刚才在路上零零散散的选手。这次音乐会的主持人是猫头鹰先生，它用沙哑的声音说道：“鸟类音乐会比赛现在开始！”所有的选手摩拳擦掌，跃跃欲试。首先被观众簇拥上台的是“黄鹂组合”，它们柔美迷人的歌声是这次音乐会的开门红，博得了成千上万观众如潮般的掌声，一阵接着一阵，像此起彼伏的浪潮。就在接近尾声时，那掌声一下子升至最高潮。紧接着是“黄莺组合”，这个组合打破了世界纪录，多少年来无人能及，堪称“高手中的高手”。这不，所有的观众，包括裁判、评委等人，“唰”地一下都站了起来，我想它们定是被那“黄莺组合”独特的魅力给吸引住了吧！？它们清脆动听、婉转迷人的歌声就像一曲“天籁之音”，在幽谷里飘飘荡荡地飞来飞去，给人一种世外桃源的感觉；又如那多彩的五音符，扣住了多少人的心弦。所有的人都沉浸在这美妙无比的歌曲中，忘了烦恼，忘了忧愁，身体轻飘飘的，似有一种无形的力量，把我们送到了音乐的天堂。接下来的竞争中，“黑鹰组合”高昂有力的歌声仿佛把你带至美丽广阔的草原，高高的头顶上，就是雄鹰展翅，大鸟盘旋；“鹦鹉组合”的“模仿秀”也是响当当。若不是时间有限，它们还不肯下台呢。后面的“单人演唱”更是精彩绝伦！什么《高山流水》，什么《满江红》，什么《知音》„„都深受观众们喜爱。
比赛接近尾声时，猫头鹰主持人宣布了这次比赛的成绩，毫无疑问，组合赛的桂冠被“黄莺组合”摘去了。个人赛的金牌获得者是鹦鹉！“哗——”在一片热烈而持久的掌声中，“黄莺组合”的代表和鹦鹉这两位获奖者携手往领奖台走去，主持人猫头鹰先生亲自为它们颁发证书和奖牌。两位选手向主持人深深鞠了一躬，表示感谢，便满载而归。观众等人和其他选手也陆续回家了，此时的夕阳已向我们挥手告别，天色渐渐黯淡，我也该回家了，走在林间小道上，我的脑海里幻想的是另一个晨曦，又是一个隆重庞大的场面„„
第11篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法） 小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思） 小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思） 乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示） 小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That\'s not cool.
小王：“小意思，小意思。” It\'s not a big deal.
局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.
小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.
局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.
小王：“是我不好意思。” If not, I am embarraed）
第12篇：别开生面的数学课堂
别开生面的数学课堂——王凌《认识整万数》观后感
一直以来，我都好奇，如何把“1+1=2”讲一堂课，而不是学生感到枯燥乏味，看完王凌老师的认识整万数的教学视频，我想我大概了解了。整个课堂教学不但不显乏味，反而生趣盎然，把课堂气氛转变成了学生主体的数学乐园。从这堂课的教学视频的观看中，我得到了前所体验，以下是我对王凌老师这节课的感受： 一，直观的导入，事半功倍 教育家董政枢曾说：“好的开头，有如春色初展，鲜花含露，叫人钟情。”开头为何那么重要？这就是心理学所说的“首因效应”、“第一印象”的作用。成功的开头，犹如乐章的序曲，使学生一开始便受到感染。精心设计的导入，能扣住学生的心弦，让学生在最短的时间内达到最佳的学习状态，教师讲课水道渠成，轻松自如。
在课伊始，出示用石子，告诉学生人类祖先曾经用石子计数，例如抓到1只羊，用1个小石子表示。出示很多石子时，学生明白“这位祖先抓到的羊很多”；出示大石子，学生明白这是表示“1个十”。这些虽说是人类最早期的“数学经验”，可从学生的笑脸不难看出，这些“数学经验”已贴进孩子的心，因为玩小石子曾经是他们的最爱。通过出示石子，是学生直观的感受到整十，整百的含义，引出本课教学内容。对于四年的学生而言，往往直观的出示更具教学效果，因此，王凌老师在课堂的初始就开了一个好头。
二，学生是课堂教学的主体 克林伯格认为，“在所有的教学之中，进行着最广义的“对话”，。。。。。不管是哪一种教学方式占支配地位，这种相互作用的对话时优秀教学的一种本质性标识。”所以数学教学就是教师和学生围绕着数学教材进行的对话的过程，在对话过程中，教师以知识为载体，尊重，接纳，欣赏，每一位学生，不仅关注学生知识与技能领域的发展，还关注学生在数学思考，解决问题，感知理解等方面的和谐发展。例如，举例激发学生的想象力，让学生自己思考，理解数的概念，在教学“几个一千是一万？几个一万是十万？”的知识点时是运用课件出示小正方体图片，让学生具体感受一万、十万的大小。当问到“比十万更大的计数单位是什么？”学生回答是百万，“比百万更大的计数单位是什么？”学生回答是千万时，王教师提出我的电脑屏幕已经放不下这些小正方体了，你们能想像一下一百万、一千万个小正方体有多少吗？师生共同闭眼想像，学生发出了惊呼声“真大啊！”。学生经过直观感受，闭眼想像的过程中思维被充分激活了，这样既让学生掌握了知识，也节约了有效学习的时间，并发展了学生的空间想像能力，培养了学生的数感。因此，在对话过程中，学生被唤醒，激发和升华，他们在从被动的世界中解放出来，实现自身的主动发展，获得知识，提高智慧能力。这是我不由得想到了自己上小学的时候，老师不停的出题强化，我们不停地做题已达到老师的理想水平，我们作为学生是一种特殊的容器，老是不停的输入知识，我们就努力地去装取，不论是否已经达到饱和。
三，知识的传输与道德教育并行
王凌老师的课，让德育渗透与无形。华东师范大学叶澜教授认为：“当前我国基础教育中课堂教学的价值观，需要从单一地传授课本中的书面知识，转变为培养能在当代社会中主动、健康发展的一代新人，也就是要加强和扩展学科的‘育人’功能。”在课的尾声，王老师出示了以下素材：（1）大约在6500万年前，恐龙就灭绝了，原因到现在还是个谜；（2）全世界可确认的昆虫大约有70万种；（3）根据联合国教科文组织统计，每年约有60000个物种灭绝；（4）大气污染导致每年约有300000∽700000人因烟尘污染而提前死亡，25000000儿童患上慢性咽炎。让学生读数、写数，教师适时对学生进行环保意识的渗透，从学生凝重的表情可以看出，环保教育已深入他们的心中，在不经意间，升腾起对自然地热爱更激起学生对自然资源的珍惜。 教学是为了什么？从我接触教育课程以来，这个问题一直盘旋在我脑海。现在我明白，教学时为了人的发展，作为教师，应当努力地解读学生，使学生在本质上成长起来。王凌老师的数学教学，蕴含浓厚的人文素养，他交给学生的不仅仅是数学知识，还有促进自身发展的人文素养。
第13篇：关于别开生面的成语故事
别开生面成语何来
宝钗亦说道:“……今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面①了。”
别开生面成语解读
①别开生面:开创新的风格、形式。
宝钗也说道:“……今天林妹妹这五首诗，也可以算是构思新奇、别开生面了。
别开生面成语故事
宝玉从宁国府回来，来到黛玉的房里，劝黛玉善自珍重，不要作践了身子。他急而生悲，滚下泪来，黛玉也无言对泣。后来，他看了黛玉新作的诗，赞不绝口地说道:“妹妹这诗恰好只作了五首，何不就命曰《五美吟》。”
说完，他不容分说，便提笔写在后面。
宝钗见了也说:“作诗不论何题，只要善翻古人之意。若是随人脚踪走去，纵使字句精工，已落第二义，究竟算不得好诗。即如前人所咏昭君之诗甚多，有悲挽昭君的，有怨恨毛延寿的，又有讥汉帝不能使画工图貌贤臣而画美人的，纷纷
不一。后来王安石写道‘意态由来画不成，当时枉杀毛延寿’，欧阳修则说‘耳目所见尚如此，万瑞安能制夷狄’。二诗俱能各出己见，不与人同。今日林妹妹这五首诗，也可算是命意新奇、别开生面了。”
别开生面成语史例
清朝雍正初年，年羹尧是新政权的核心人物，被视作社根重臣，虽远在边睡，朝廷大事却多所参决。然而，年羹尧权力的不断扩张，渐渐引起了雍正帝的警觉和不满。
雍正三年(1725年)二月，年羹尧给雍正帝上了一份《贺疏》，为了使文章别开生面，他故意把“朝乾夕惕”写成了“夕惕朝乾”。“朝乾夕惕”出自《周易》，是勤勉努力、只争朝夕的意思，顺序倒过来也是一样的，都是“颂圣”之句。
不料雍正帝对此的认识也是别开生面的。他说，年羹尧这么写，是不想把“朝乾夕惕”的美名给自己。于是，他借机解除了年羹尧川陕总督职，命他交出抚远大将军印，调任杭州将军。年羹尧调职后，内外官员更加看清形势，纷纷揭发其
罪状。雍正帝就以俯允群臣所请为名，尽削年羹尧官职，于当年九月下令将之捕拿押送北京会审。
十二月，朝廷议政大臣向雍正帝提交审判结果，年羹尧被定了九十二项大罪。最后，年羹尧被赐狱中自裁，其父兄族中任官者俱革职，儿子年富斩首，其他的儿子凡是十五岁以上者，都流放到边远地方。
第14篇：一场别开生面的辩论会
一场别开生面的辩论会
——小雨
一天，老师在作文课上组织我们召开了一场别开生面的辩论会。 那天一上课，王老师就笑容可掬地说：“我们今天的辩论会的主题是‘开卷是否有益’。”老师将我们分成正、反方两组。我是正方。正方的观点是“开卷有益”。反方是“开卷未必有益”。反方的主辩手是赵子俊。正方的主辩手是梁一烜。正方的人和反方比起来少很多，我不由得有点底气不足。
辩论会开始了，空气中充满了火药味。正方说：“古代大将吕蒙没有知识，读了书以后就能打仗了。”反方说：“那笑话书看了以后能有文化吗？”辩论会紧张地进行着，吴玉桓站起来发表自己的想法，他是正方的辩手，可不知怎么的竟说到反方的观点上了！我非常着急，心里想：吴玉桓呀吴玉桓，你怎么能临阵脱逃呢？这时，他也察觉了，脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去„„反方的同学此时得意极了。我想：哼，鹿死谁手还说不定呢。你们等着瞧吧„„
双方选手轮番上阵，各说各的观点，真是针锋相对，打成了平手。最好，王老师总结说：“我们从小就要多读书，读好书，和书做朋友。” 这真是一场别开生面的辩论会呀！
第15篇：别开生面的辩论会[优秀]
一次别开生面的辩论会
星期三上午的语文课上，我们班开展了一场别开生面的别开生面的辩论会。这次辩论会的主题是《开卷是否有益？》。正方的观点是“开卷有益”，而我们反方的观点是“开卷未必有益”。
王老师用洪亮的声音宣布了这次活动的要求：“辩论双方都要围绕着主题来展开辩论，重要的是以理服人。”
正方伶牙俐齿的陈天逸抢先向我们宣战了：“我方的观点是 -开卷有益，就是说打开书本，总有好处。这句话常常用以勉励人们勤奋好学，多读书总会有益处的。”
“大家都十分熟悉唐朝著名诗人杜甫的名言-----读书破万卷，下笔如有神。书是人类智慧的结晶、人类历史经验的总结、社会生活的反应。读书可以让你明白事理，彻悟人生的意义，步入智慧的殿堂。自古以来，只有饱览群书，方可成人成才。所以说---开卷大有益处。”
我方的主力吴王宇琪也毫不示弱的亮明观点：“我方的观点是----开卷未必有益。如果盲目开卷而不加选择，就会事倍功半，害多益少！”
我紧接着站起来补充道：“我们并不是说不要读书，而是要有选择的读书。对方只说是开卷有益，可知书有好书，也有坏书，甚至“毒书”，怎么能够不加选择的拿来就看呢？那些关于暴力、情杀、迷信和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书，对我们学生来说影响极其恶劣，实在是不看为妙。”
正方的任逸飞一板一眼的徐徐道来：“开卷到底有没有益，就让事实说话吧。正因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔夫子呕心沥血编写修订了《诗》、《书》等书籍，成为万世师表；司马迁写成鸿篇巨著《史记》彪炳千秋；李白
斗酒诗百篇...........古今中外，哪一个卓有成绩的人不是读书破万卷？” 气氛显得愈来愈紧张。付博艺快人快语：“诚然，读书可以使人增长知识，陶冶情操。汉代刘向有一句至理名言----书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就有良药和毒药之分，良药可以治病，毒药则会置人以死地。不是吗？二战期间的德国就有不少人因为受希特勒《我的奋斗》一书的不良影响，而沦为希特勒法西斯的殉葬品。再说说现在，有些学生迷上了那些庸俗怪诞的书籍，而把功课丢在一边，导致学习成绩直线下降，试想，这样的“开卷”能说“有益”吗？”
双方的辩论愈来愈激烈。最后由我方的付博艺和正方的任逸飞分别做总结发言。当王老师当场宣布辩论的结果反方获胜时，班里响起一阵热烈的掌声，我方的辩友们都高兴的跳了起来，看到正方的几个同学眼里都含着泪花，王老师鼓励说：“这次辩论会开的很成功，通过这种形式可以培养同学们合作交往的能力，发展同学们收集、筛选资料的能力，和激发大家独立思考和学习的潜能，相信同学们还会有更好更精彩的表现。”
辩论会结束了，我却意犹未尽，王老师经常告诫我们的一句话在我耳边回响：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特！”。原来在同一个问题上可以有许多的不同见解，同一见解的理由也会不尽相同，人的思想真是千变万化的，我要努力撷取更多有益的知识不断丰富自己，让自己成为一个对社会有用的人，一个快乐的人！
第16篇：一堂别开生面的作文课
今天早上第一节课铃声响毕，我拿着语文课本刚想去上课，就被政教处的杨老师叫住了，他拿着一本被烧去大半的《英语》书放在我的桌子上说：“你去查一下，到底是怎么回事。”我一看那被烧得黑乎乎的英语书，心中直冒火：“别上课了，先把他揪出来，狠狠地教训一顿。”我提书刚走，突然想到《课标》里的一句话“充分利用教育资源。”于是，我用线把书穿起来，用
白纸包好，拿着录音机和磁带朝教室走去。在教室里，还闻到浓浓的的焦味，我抑制自己的感情，平静地说：“同学们，现在大家闭着眼睛，听一首歌吧。”
“你是遥望，她就是眼睛；你是寻求，她就是明灯；你是脚步，她就是大路；你是期待，它就是前程。……你是告别，它就是叮咛；你是呼唤，它就是回声；你是天涯，它就是故土；你是游子，它就是亲朋。……”
一曲歌毕，学生神情惘然，我说：“智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀；生活里没有书籍，就像大地没有阳光。我们都是大山里的人，大山虽然哺育了我们成长，但是如果我们没有走出大山或者改造大山的意识，我们只有沿着祖祖辈辈遗留下的山路永远走下去。”
“老师，你是说我们要用文化来武装自己的头脑，用知识来改造我们山里的世界？”杨扬激情地说。
“是啊，可是有些同学却在燃烧知识，毁灭指路灯，大家看吧！”我把那本《英语》书挂在黑板上。
教室里静悄悄的，我说：“同学们，有什么感想就一吐为快吧。”
“烧《英语》书的同学等于关闭自守。我国历史证明，我国在西方国家产业革命以后，变得落后了，一个重要原因就是关闭自守。从明朝中叶开始，我国封建统治者推行关闭自守政策，阻塞了中外经济文化交流，导致了我国落后，致使我国遭受到列强宰割的百年屈辱。新中国成立后，我国对外开放，经济才迅猛增长，也才有我们今天漂亮的教室。我不知道那位同学是怎么想的，是想重演历史，还是憎恨《英语》？其实，这些都是毁灭自己前程的表现啊！”
“我听到那本书在哭泣。是啊，她孤零零地来到中国，来到我们的教室，本是为我们好的，可是却遭到这样的残忍，她是多么痛苦啊！”一个外乡来的学生感慨地说。
“从这本书上我看到到了那位同学走不出大山的困惑。有句歌词说得好‘走不出大山，难见平川；走不出小溪，难见波澜；走不出篱笆，难见高楼。’《英语》书烧了，不但走不出祖国的大山，就连家乡的大山都走不出啊！大家想想，《英语》书是必考科目，烧了，怎么读高中上大学呢？”
……同学们还纷纷举手，想说个痛快，唯有贾宏同学不举手，而且神情黯然，我知道这书一定是他烧的了，于是说：“同学们不是还有很多话要说吗？那就让你手中的笔来述说吧！”
一节课后，作文交上来了，一篇篇文章满怀激情，贾宏也洋洋洒洒地写了1000多字，他详细地写了烧书的过程，心情感受以及深刻反省，更可喜的是下午他就到教务处买来新的《英语》课本……
看着这一切我不由沉思了：如果当初我冲进教室去揪贾宏同学出来狠狠地教训一顿，他也许当面认错，可是以后如何呢？难以下定论。而今天这堂课，不但节省了在办公室教育他的时间，而且为同学们的作文创造了素材，更是使贾宏同学得到了深刻的教育，真是一举“三”得呀。
“教书育人，贵在创新。”在教育教学第一线的教师，都会遇如此琐事，但只要我们抓住教育契机，换位思考，大胆尝试，把事件变为教育资源，并且充分利用，将会收到意想不到的效果。
“教学有法，教无定法。”在我们生活中，潜藏着许多书本上无法找到的教育资源，也暗含着书本上无法找到的教学方法，只要我们善于发现，善于发掘，善于利用，教学活动就会丰富多彩。
第17篇：别开生面的游泳比赛
别开生面的游泳比赛
自从我跨入校门以来，曾参加过名目繁多的比赛，诸如《诗歌朗诵赛》、《故事争霸赛》、《少儿绘画擂台赛》„„可就是没有参加过游泳比赛。暑期兴趣班已进入了尾声，为了丰富我们的暑期生活，今天，老师组织我们进行了一场别开生面的游泳赛。在阳光的陪伴下，在轻风的拂面中，我们一路唱着欢歌直奔人工湖游泳场而去。
一进游泳场，首先展现我们眼前的是一个“8”字形的泳池。池水清澈见底，水面上映着蔚蓝的天空、雪白的云朵。前来游泳的人络绎不绝，整个游泳池顿时变得热闹非凡。你看，年逾半百的老爷爷来了。身强力壮的叔叔、伯伯来了，妙龄少女来了，活蹦乱跳的小朋友在爷爷奶奶的带领下也来了„„他们换上泳装后便一头扎入水中，融入到泳池的“怀抱”中去了。
我们换上泳装便争先恐后地跳入池中，“啊！真凉爽！”一股透心的凉意顿时袭上了我的心头，水上和水下真可谓两个截然不同的“世界”经过一番“凉身运动”后，我们纷纷上了岸。
游泳比赛正式拉开了序幕，参赛的同学站在岸边一字儿排开。“各就各位——预备!”同学们就像箭在弦上，一触即发。“跳——”老师响亮的口令声喊出的这一刹那间，同学们像离弦的箭一样跳入水中，向50米的终点游去。起初，参赛的同学都“咬”得很紧，水面上，一条条“剑鱼”在你追我赶，一朵朵溅起的水花如同一朵朵漂亮的雪花。“加油”声，呐喊声一浪高过一浪„„赛程过半后，体力不支的同学便渐渐被“甩”开了，黄宏豪有节奏地舒展双臂，不一会儿便游到了最前面，郑嘉瀚了不甘示弱，他使出浑身解数紧紧地“咬”住黄宏豪不放。十五米、十米、五米„„眼看就要冲刺了，只见黄宏豪拼命地甩动着双臂，蹬着双腿向终点冲去„„啊！他终于如愿以偿地夺得了这场比赛的桂冠。最难能可贵的是郑鹤烽。他虽然落在了这支参赛队伍的最后面，但他还是凭借着顽强的毅力坚持游完了全程。他的这种坚持不懈的精神受到了老师的表扬。
接下来我们还进行了50米男女混合泳比赛，50米接力赛。在一片欢声笑语中，这次游泳赛画上了一个完美的句号。我们依依不舍地离开了游泳场，踏上了归途。
第18篇：一次别开生面的组织活动
一次别开生面的组织活动
我们上海xxxx有限公司是外商独资企业，如何做好党建工作，开展党的活动，是我们党总支面临的课题。胡锦涛总书记说过，哪里有党员，哪里就应该有党的组织；哪里有党的组织，哪里就应该有正常的组织生活。在我们这个“全日控”的日资公司，开展党的活动，过好组织生活，的确困难很多。且不说工作繁忙、时间紧张、人员分散、众人不理解，单就发一个会议通知，就要多次联络，反复确认。我们活动的方式，一般月活动由各党支部组织，公司党总支每季度组织一次党员集体活动。通过这些活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，扩大党组织在企业中的影响力。
今年，为了从正面加强对党员的教育，我们利用有的党员曾在部队工作过的关系，组织了一次“军民共建”活动。经我们党总支与驻高桥某高炮旅指挥连党支部联系后，决定把党员带到部队里，和部队同志一起过一次党的组织活动。
组织活动开始后，由京瓷公司党总支陈书记和指挥连闵指导员分别介绍了党建工作情况，特别是部队同志的介绍，使我们感受到部队党建工作的扎实，人民军队的光荣传统正在得到继承、发扬和光大，很值得我们这些在外企工作的党员和党组织思考。然后，大家引吭高歌，大唱革命歌曲，《没有共产党就没有新中国》的旋律，始终环绕整个会场，激励着我们每一颗心。
接着，是歌曲联唱。部队里的年轻小伙子们，不仅能武，而且善歌。除了革命歌曲，他们还会唱当今最时髦的流行歌曲，以及港台歌曲，这使我们耳目一新，为之一振。当然，我们京瓷的姑娘们也不甘示弱，一个个轻啭莺喉，把一曲曲优美、动听的歌声献给当代最可爱的人，博得了战士们的阵阵掌声。最为精彩的当属指挥连的干部与京瓷的姑娘的二重唱和对唱，更是赢得了欢声雷动。
嗣后， 我们在部队同志引导下，参观了连史室和战士们的宿舍。过去，我们许多同志只是在电视里看到过军人内务，而这次是深入营区，亲临现场，亲眼目睹，感受大不相同。部队的内务统一，整齐划一，给大家留下了深刻的印象，对我们今后在生产活动中做好现场管理有很好的启示作用。
这次组织活动，虽然只有两个半小时，却收到了比较好的反响。同志们说，过去毛主席说向解放军学习，是有道理的。解放军确实不错，值得我们学习。
我们组织的这次“军民共建”活动，只是努力做好党建工作的一次尝试。基层党建工作是党的工作的基础，千头万绪，其核心就是党要管党，落实党的各项方针政策，按照党中央的部署要求，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
上海xxxx有限公司党组织
（山人 执笔）
第19篇：别开生面的作文课[推荐]
别开生面的作文课
我有很多喜欢的游戏，比如猫抓老鼠、吹泡泡、石头剪刀布„„但我最喜爱的游戏还是吹气球！
今天中午，陆老师为我们举行了一次吹气球比赛，我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
吹气球比赛正式开始了。
我鼓起腮帮子，拼命地吹了起来，看着气球越来越大，我非常的高兴。这时，我用余光瞥了一下其他人，发现王圣博的气球越来越大，像个西瓜；神铭远的气球则像南瓜一样，又长又粗；而沙芷名呢，哈哈，因为一不小心，居然把气球放飞了！终于，时间到了，我们把气球往老师面前前一放，呀，王圣博和神铭远吹得真大，所以他们进入了决赛。
决赛开始了。神铭远慢慢的吹，一点都不紧张，还跟王圣博说说笑笑，而王圣博没有理他，专心备战。我想：神铭远肯定会骄兵必败。神铭远看这招不管用，就开始拼命地吹了起来，只见他的腮帮子里像塞了两颗大大的葡萄，鼓得圆圆的。而与此同时，王圣博的脸也憋得像西红柿那样红了。终于，老师说：“比赛结束。”
最后，结果出来了，王圣博第一，神铭远第二，我第三，沙芷名第四。尽管在这次吹气球比赛中，我没有获得第一，但我会一直铭记在心，因为那真是一次别开生面的作文课啊！
江苏徐州云龙区徐师一附小二（1）班二年级:彭裕城
第20篇：一次别开生面的业务学习
一次别开生面的业务学习
“加强医患沟通”“视患者为亲人”“创建三好一满意医院”“创建优质科室”等等，是我们医院和我们科室永远的目标，为此泌尿外科二病区举行了一次别开生面的业务学习，共同探讨 “性格色彩学”在医患沟通中的应用。
首先由曹雷华医师给大家讲解了医患沟通在医疗过程中的重要性。一次有效的沟通能体现说话的技巧性也就是语言的艺术性。医学先驱希波克拉底曾说过，医生有三件法宝——语言、药物、手术刀。三件法宝中“语言”是第一位的，大家不能因为工作忙没时间而忽略了这一重要的医疗过程，在诊治过程中，我们有一个体会是，患者的不理解、不信任，甚至医疗纠纷的出现往往是由于缺乏及时有效的医患沟通所造成的。接着，罗护士长例举了一些“患者最不喜欢听到医务人员说的话”，诸如“没钱还治什么病；怎么拖到这么严重，早干嘛去了”等此类话语。护士长再三叮嘱大家，要以心比心多站在患者的角度展开工作，如果自己是病人，听到医务人员说这些话，会是什么样的心理感受。
随后，曹雷华医师详细的向大家介绍了“性格色彩学”，“性格色彩学”是心理学的一门分科，因为不少人是从某娱乐节目才知道这门学科，所以先入为主的认为它更具娱乐性。其实不然，“性格色彩学”将人的性格分为红、黄、蓝、绿四种颜色，它可以教会大家用适合不同性格需求的方式去对待不同的人。
接下来，曹雷华医师由浅入里逐渐深入的讲解如何将“性格色彩学”划分的性格类别应用到医患交流中去。在医患沟通过程中，我们按照“性格色彩学”的观点区分患者的性格，面对不同性格的患者应怎样注意我们的方式方法。讲解时，曹雷华医师妙语连珠，旁征博引，穿插了大量的事例使整个业务学习生动活泼，显而易懂。参加业务学习人员的积极性都被调动起来，大家纷纷发言，阐述自己的理解或提出自己的困惑，很多次一个人的提问会得到大家争先恐后的回答。最后，护士长严肃的说：病人从走进医院那一刻开始，就把自己的生命健康交给了医护人员，也许一个检查，一次用药，一台手术都会牵一发而动全身，在这个过程中沟通的技巧能够锦上添花，但怀揣着一颗责任心，时刻保持高强度的责任感才是最为重要的。
业务学习结束后，大家自发的讨论了很久，都觉得这次业务学习非常有必要，让自己受益匪浅。张丽说：这是一次别开生面的业务学习，以前我只听说过“性格色彩学”，并不知道它真的能应用到自己的工作中来，相信它能为自己与患者的交流起到帮助作用。罗护士长的话也让大家颇有感触，的确是那样，医者仁心，其实也是责任心。（泌尿外科二病区报道）
