推荐第1篇：坚守本心高三(11)班
坚守本心
高三（11）班曹文南
神秀语曰：“身如菩提树，心似莲花开，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”
为何勤拂拭？惟愿内心清明矣，方可坚守本心。
袜子正穿或许漂亮光鲜，但是却苦了自己，而反穿则坚持自己，亦使身心舒畅，显人生智慧。
为何坚守本心？在这个物质奢靡的社会，充满着权利与金钱的诱惑，我们该何去何从？或许只有内心觅得一片净土，才能得到真正的清淡天和。本心即为内心所向，即为心中最原始的呼唤，坚守本心，便能看天边云卷云舒，观红尘辛苦百态。诗人谢灵运放浪山水，探奇览胜；作家青山竟日寒窗苦茗，隐于钟南山......
亦舒曾说：“我的归宿就是才华与健康，一个人终究可以信赖的，不过是他自己，能够为他扬眉吐气的也是他自己。我要什么归宿？我已找回我自己，我就是我的归宿。”坚守本心，是否意味着能够满足自己内心的贪欲？不！当然不是，法律面前人人平等，没有人能僭越法律，凌驾于其上。道德与法律是我们的底线，是我们一生都要秉持之物，它能够保持我们灵魂的纯净。当那些小偷伸进别人的口袋时，当那些瘾君子吸食毒品时，他们已经被贪婪侵蚀了灵魂，人民与社会也将会抛弃他们，等待他们的只有严厉的制裁。
《国语·周语》有：防民之口，甚于防川。我们便能够意识到舆论的力量是多么的巨大，面对别人的非议，我们该怎么办？是选择委曲求全，还是敢于直面抗争？清代举人汪笑侬在时局*，江河寥落时期毅然弃笔从戏，做一个连妓女都不如的戏子，有人骂他，辱他，他坦然笑之，因为他意以戏剧的方式来唤醒愚昧的国民，最终他获得了全国人民的称赞与褒扬。我想，汪笑侬的做法便是这个问题的答案。任他骂得唇干舌燥，与我何干？
当然，坚守本心并不意味着墨守陈规，固执己见，当事者迷旁观者清，有时别人的建议与劝导能避免我们走上错路，弯路。
竹死不变节，花落有余香，竹甘为竹，是故至死存节；花甘为花，即便零落成泥，依然香久不散，永留世间。我甘为我，做好自己的本职工作，又何需头破血流争那一纸名利，半缕虚名？
坚守本心，方能仰不愧于天，俯不怍于人。
（指导老师：冯慧敏）
推荐第2篇：拒绝诱惑,坚守本心,廉洁自律从我做起
拒绝诱惑，坚守本心，廉洁自律从我做起
工程管理与建设处 程凯
近期我仔细阅读了《权力运行与监督》、《反腐典型案例剖析》、《国外廉政建设制度与操作》等书籍，7月16日下午参观了市党风廉政建设教育中心和市反腐倡廉预防职务犯罪警示教育基地，同时，我也从网上阅看了很多反腐倡廉，廉洁自律等方面的学习心得，很受教育，通过学习和思考，我的感觉体会就是：拒绝诱惑，坚守本心，廉洁自律从我做起。
一是要有平常心。人活在世上，其实挺不容易的，生活中处处都充满着诱惑，这就要求我们坚持慎独、慎微、慎权、慎欲四种谨慎态度，在日常生活和工作中，管住自己的心，不起欲，不乱想；管住自己的手，不乱拿，不乱办；管住自己的嘴，不乱吃，不乱说；管住自己的腿，不乱跑，不乱去，做到自重、自省、自警、自励。要守得住清贫，耐得往寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，更要有一颗强大的、自然的平常心，投机心理、失衡心理、攀比心理、侥幸心理等都是要不得的，拿我个人来说吧，刚从部队转业到地方时，部队的工资收入每月都有七八千元，而地方工资收入每月居然还不到四千元，有那么一小段的时间，我的心理其实是有点失衡的，当然这个心理失衡也是要不得的，但我能迅速调整心态，转换思维，积极投身于新的工作岗位上去。2012 1
年5月的某一天，我在霸王举鼎工地“轮岗”工作期间，有一个许姓项目经理拿着一个红包找到了我说要“意思”一下，当时正值我心态调整期间，还有点儿“犹豫”，可一想到“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”这个经典，于是果断礼貌拒绝。在风险岗位上面，我们工程口子上的人员为外界重点关注，所受到的各种诱惑还真是不一般地多，没有平常心，还真容易“出事”儿，我为我们自己点赞。
二是要有进取心。人活在世上，其实又挺容易的，只要有吃有穿，他就能活在这个世上，但这只是活着，而不是人们所要的生活。所以人都要有一点精神的，更要有一颗积极向上的、充满正能量的进取心，要勤学多思，树立正确的人生观、价值观。力戒低级庸俗，不要滥交朋友、不搞庸俗人际关系、也不要选择低级的生活方式，纯洁社交圈，净化生活圈，规范工作圈，管住活动圈。工作中，要踏实做事，尽职尽责，要创新提高、多想多谋。工作之余要多读书，多思考，强化基础知识，增长智慧才干，总结经验教训，提升境界层次，培养健康高雅的生活情趣和业余爱好，闲暇之余多陪陪自己的家人和孩子。这样其乐融融，绝缘诱惑，想“出事”还真不容易呢。
三是要有感恩心。无论日子过得怎样，我们都要拥有一颗感恩的心。感恩，是用内心歌唱的方式，来表达一种对工作、生活和社会的热爱。感恩是一种心态，一种品质，一种境界，更是自律的良方。因为感恩，我们的学习就会特别努力，因为感恩，我 2
们的工作就会特别负责任，因为感恩，我们的生活就会充满阳光。感恩父母，让我们孝敬老人，养老送终；感恩工作，让我们尊敬领导，团结同事；感恩亲友，让我们相互支持，一路同行；感恩生活，让我们品尝人生，珍惜拥有；感恩社会，让我们共建明天，拥抱未来。带着感恩，我们拒绝诱惑，带着感恩，我们坚守本心，带着感恩，我们廉洁自律，用对世界满满的爱，回报我们的社会。
推荐第3篇：坚守本心迎挑战,展望未来中国梦
坚守本心迎挑战，展望未来中国梦
踽踽独行，离离远道。回眸于时间长河，黄沙肆意，却掩盖不住那烈阳下金碧辉煌的巨筑。多少水花烂漫，渲染出一派巨龙腾飞之姿；多少青叶兜转，萦绕出一副宏伟蓝图之观；多少儿女淌汗，筑造出一个威震八方之国。历经岁月磨砺，苦难洗礼，祖**亲依旧昂首在东方。而我炎黄子孙，当以祖国之繁荣昌盛为己任，发愤图强，坚守本心，展望未来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。
铭记传统，不忘初心。宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。八年抗战，血与泪激发中华儿女众志成城抗击外寇的执念；四年内战，昔日手足反目成仇，弥散不了空气氤氲统一热枕，终迎来1949年的一声炮响；改革开放，上下齐心，携大中华傲立民族之林。正是在古文化熏陶下，以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神深深烙印在每一位中国人的心中，才使得祖国在一番风雨中，依旧笑傲群雄，伫立远方。文明诞生至今，大中华文化一脉相承，汉赋、唐诗、宋词、元曲等凝练出古代先贤，巨擘们的思想结晶，流露出他们一尘不染的美德。也正是圣贤们笔耕不缀，才有旷世之作问世，才有传统文化的精髓围绕我们身旁，时刻警醒我们坚守本心，奋勇向前，自律己身。面对世俗荒流汹涌，我们更当秉承传统，坚守心灵净土，展翼翱翔，蕴结出梦的种子。 念由心生，终生不渝。不忘初心，方得始终。余光中，游子乡愁，念念不忘的是心中那一张小小的归途船票；朱自清，文人傲骨，愤然拒绝的是心中那一份浓浓的爱国情怀；徐立平，大国工匠，夜以继日的是心中那一抹闪闪的战士梦想……他们都是心系传统美德的中华战士，此生为国忠贞不渝。“亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔”是他们内心真实的写照。他们守心底氤氲芬芳，舍弃浮华，以天人合一之态在祖国建设和文化发展上尽心尽力。心之所向，梦才会扎根发芽，绽放出灿烂花朵
放眼世界，展望未来。车尔尼雪夫斯基曾说：“追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。”微软，一代主宰，创始人比尔、盖茨起初只是退学小子，却放眼未来，满怀热枕投身世界，赢取的是大笔财富；马云，在世人抱怨购物苦累时，敏锐察觉到了电子商务的商机，搭乘第三次信息技术革命末班车，终在世界信息之林，开辟一方世界，就像他所说“梦想还是要有的，万一实现了呢？”现在，我们更应以发展的眼光展望未来，学人所长，改己所短，心念梦想，在祖国的大怀抱里奋勇拼搏，不懈探索神秘面纱后的绝世芬芳。且在共产党的英明领导下，我们的生活已经有了翻天覆地的变化，昔日砖瓦离离已楼房林立，经济发展也蒸蒸日上。G20峰会上铿锵的话语，亚投行创建时的武断还历历在目，这些都是抚慰我们疲惫神经的良药，“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”，我们少年当挥霍汗水，闯拼天下，群雄逐鹿于世界之颠。时刻铭记周总理“为中华之崛起而读书”的慷慨激昂，在世界文化中取其精髓，舍其糟粕，完善己身，让梦结果升华。
坚守本心，拨开云岚现日出，曜日赐我以华裳；秉承传统，沿一条幽径，细细品味曲折回环中的精髓与韵味；展望未来，鹰翔九天，傲立群雄之态无可匹敌。我大中华少年，当谛听世界潮起潮涌，远眺峰林俊秀，守住本心，龙游四海，中国梦，我的梦。
推荐第4篇：不失本心
不失本心，才能教出境界
高二2班班主任 张守民老师
2006年听过王金战老师的讲座，最近又多次拜读他的大作《英才是这样练成的》感触颇深，触动很大：他让倒数第一的学生考上北大；他的眼里没有差生； 只要智力正常的学生，都有考上名牌大学的可能；对学生 “就要拿放大镜去找优点”等等。听的过程中，我一直在想，应该如何向他学习，学习什么。听完之后，读完书，我才知道，这是没有答案的。因为，在整个过程中，自己并没有听到新鲜的做法乃至“绝招”，甚或连超常的教育理念也没有。但成功者必有其非常之举。那么，究竟是什么使王老师成功了呢？
首先是放大优点，不吝啬激励。
美国哈佛大学的心理学家威廉·詹姆士发现：一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%~30%，而通过激励，其能力发挥至80%~90%。世界著名企业家希尔顿也曾说过“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的实力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成了马蹄铁后可值10.5元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万元之多。人，也正是如此。”学生需要鼓励，如同植物需要水一样。
学校永远有差异，学生永远无差生；教师要善于发现学生的闪光点。用赏识的目光面对每一个有差异的学生，让每个学生的名字
都充满神圣和庄严。让学生成为一个有信念的人，信念可以撑天，一旦信念消失，一片落叶砸死人。另外，学生的状况，不平等最好，“等级”不能消除，因为它是对学生上进心的一种激励。
其次是勤于沟通。
沟通的最高境界就是静静地聆听。聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格，也展示了对他人的尊重。那句外国谚语说得好：只要都掏出心来，便能心心相印。
一个只会使用手中权力惩罚学生的老师，师爱早已荡然无存，那是人格矮化，从根本上说与为人师表绝缘。要平视学生，做学生的知心朋友。对学生要人格上尊重，行为上理解，思想上疏导。我挺认同那句话：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子才是神圣。
教师不是“暴力”的代言人，而是照亮学生心灵的烛光。蜡烛精神应该照亮学生的内心，而不是烧伤每一个单纯的学生。教师应该是面部没有冷漠，眼睛没有蔑视，语言没有恐吓，肢体没有威胁，永远没有否定。教师是人的生命中不可缺少的一个驿站的服务员。对学生的过失不能有不健康、不积极、不明智的行为。对于一个高中生而言，老师的意义更重要的不是传道授业，而是伴随他们一起成长。
现在有不少教师教育学生，习惯用堵的方式，不允许学生这样，
不允许学生那样，动辄惩罚，其结果学生的错误是少了，但是创新的行为也没有了，这绝对是得不偿失的。花园道边，鲜有大树；深山老林，栋梁成片。要允许学生犯错误，尤其在校园内。所以，让教育充满智慧，才是我们永远的追求。唤起学生独创性的表现与求知欲，才是我们为人师者至高无上的努力方向。
再次是出色做事，谦逊做人。
天才往往是某一领域的痴迷者。高傲通常是和等量的愚昧在一起的。王老师很聪明，他的言行懂得善待别人。玉树他人，与之为善。前面我说他的“讲座”，他未必认同，因为确实没有多少学术性，况且我是这样看他的：出色做事，谦逊做人。不过，他的讲话效果很不错，尽管是纯正的山东普通话。正应了那句古语：话须通俗方传远，语必关风始动人。
教师这个职业有些东西是不可言传身教的。年青的教师初登讲台一个重要的问题就是定位。这好比一个乐手拉琴之前，要把音高调准一样。不跟高音攀升，也不被低音压抑，这样才能保证弹奏时音色的和谐与动听。
讲台上的从容，来自平时的千锤百炼，来自自身的底蕴。
教师要学而不厌，只有自己的知识长流水，学生才会得到灌溉。 名校里面肯定有庸师，就如同那个滥竽充数的寓言。滥竽为什
么可以充数？因为一同演奏的人都是高手。相反，一个音乐高手跟一群滥竽一起演奏，是根本找不着调的。
多听这样的讲座，多读这样的书，吸纳思想，为精神补钙，避免灵魂锈蚀，智慧的教育是终身行为。
让智慧教育伴随我们的教学过程，让尊重变成我们的每一个行动，让我们的每一个行动都不留下遗憾！
推荐第5篇：【作文猜想三】坚守本心,穿越繁华艰险终圆梦
【作文猜想三】坚守本心，穿越繁华艰险终圆梦
一、作文素材
圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。——“圆”来如此
二、构思点拨
材料只一句话，表意简洁明确。重心在六个字“脚在走心不变”，结合整句提取关键词可以是：圆满、行动、坚守。由此拓展形成基本立意：坚守本心，执着行动，追求圆满。审题时可能出现偏颇，要注意到画圆成功需要两个要素同时存在，缺一不可，同时还存在一个误区，空谈执着与坚守而忽略其意义所向，只是抽象的谈执着与坚守，导致立论缥缈，失去根基和方向。
圆规为什么可以画圆：定力+行动=成功。
立定原点不动摇，始终不渝地把既定的路走下去，这就是圆规为什么可以画圆的答案。路是心的选择，人生旅途中，只有心存定力，不随波逐流，并付出行动，持之以恒地坚定自己的脚步，才有可能实现美好的人生之梦。
古希腊一位哲学家曾言，人活着本来没有意义，正因为有梦想、有追求，人生才有意义。人因为梦想而伟大，人生来就是为了梦想而活着。活着，一定要有属于自己的目标。我们的人生目标一旦确立后，就离不开过硬的定力，需要我们在复杂纷繁社会变化中，把握自己的意志定力。有定力的人，意志坚定，不随物流、不为境转，一如青竹，沿着生长的方向节节攀高。
1 反观现实生活中的一些人，今天觉得当记者有名声，明天认为从政有地位，后天又认为做生意有“钱”途。心不定则方向乱，人生是条单行线，容不得我们将宝贵的年华浪费在摇摆不定的选择上。唯有正视自己的实力，认真选择一条最适合自己的正确道路，历艰险而不动摇，矢志不渝，才会大有作为。
一位哲人说过，对未来真正的慷慨，是把一切献给现在。在“心不变”后，还必须做到“脚在走”。这就要求我们在确立了人生目标，坚定了人生方向后，还要有行动的付出。有了梦想，我们就要做个行者，在路上。今天的你付出多大的努力，取决于你对梦想的态度。未来掌握在我们自己手中。光有梦想没有行动梦想就会化为空想。
我们身边常有一些同学为自己设定要考取某某名牌大学的目标，可天天却在喊学习真累啊，不愿为之多付出。试问：你的目标如何才能达成呢？著名发明家爱迪生，他的哪一项发明是在没付出行动的情况下，就轻而易举地得到的呢？电灯，是他尝试了近千次的失败才发明的。成功的关键，在于付诸行动。只有付出行动，才会有丰硕的果实，唯有洒下辛勤的汗水，唯有脚踏实地去做，才会有收获。人生宛如大海中的一叶扁舟，我们要用心来掌舵，用希望来引航，用行动来到达。
如果定力源于其“咬定青山不放松”的心定，行动离不开“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的性定，那么成功就可能是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。
当然，面对纷繁复杂的世界和物欲横流的社会，我们也必须学会什么才是值得坚守的，追求的。如果取舍不当，焦头烂额地乱冲，最终可能陷于适得其反的苦恼中。（版权归属于圣达信梁挺福）
推荐第6篇：坚持本心,积极工作
“积极天河人”先进事迹
坚持本心，积极工作
在华景新城支行有这么一首歌，“在山的那边海的那边有一苏小鸿，她聪明又开心，她每天很积极。她勤勤恳恳努力工作都不愿休息，她只想为华景创造更好的业绩。噢，勤劳的小鸿姐，噢，真诚的小鸿姐，她坚持本心积极工作开动小脑筋，只为创造更好的业绩。”苏小鸿不仅业务能力出众，而且工作积极认真，还时刻为客户着想，急客户所急。客户维护能力强，善于与客户建立长期的信任，是她一大优势。
一、把握人生的航标坚持本心，不断学习
华景新城支行由于地理位置原因，大客户和贵宾客户都比较多，对于工作和服务的要求就相对更高。苏小鸿同志是华景支行贵宾窗的一名普通柜员，深知作为最前线岗位的重要性。虽然柜台业务比较枯燥无味，但是她从没有任何的抱怨，就算是客户排山倒海的涌过来，她依然认真如初。苏小鸿经常就以“坚持学习为乐，以增长才干为荣”来鼓励我们，在基层网点有太多的知识可以学习，要提高自己的综合素质就不能够只完成自身柜台的操作水平。为了更好更快的处理好各项业务，满足客户的需求，苏小鸿经常利用休息时间请教会计主管和对公经理关于公司业务的知识和操作，一旦学习起来就是一顿“狼吞虎咽”永远都处于求知状态之中。另一方面，苏小鸿本着一心一意为客户的心，设身处地的为客户着想，与客户建立很好的关系。当十一月初，中意人寿的活动搞得风风火火的时候，苏小鸿正为以为一位普通客户办理多笔的定期存款，但是她没有急于推销保险产品，而是仔细的为客户分析当前的收入情况，然后为该客户设计了一份理财的
“积极天河人”先进事迹
规划，由一部分的短期理财，搭配一些中长期的定期和一份长期的保险组成。当时客户很满意苏小鸿的提议，并提出一次性购买比较大份额的保单，但是苏小鸿没有只想着销售更多的保额，而是当客户定期到期后，刚好到期缴纳保费，这就省去客户到期后还要筹集保费资金的麻烦。进一步获得客户的信任，也为客户后期投入更多的资金进行投资作出很好的铺垫。
二、积极心态让她添上一双翅膀，内外兼顾
苏小鸿尽管调到华景新城支行的时间不是很长，但是她积极的工作态度感染了我们所有的员工。哲学家和教育理论家狄德罗曾说：“精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，这就是天才。”苏小鸿就是这样一个人。她无时无刻都在想怎么样才能够提高我们的服务水平与质量，我们与竞争的同行有什么差距。因此，她下班后经常与网点主任、主任一起商量改进的方法。她提出预的处理方案使我们的效率有了很大的提高，就是在确保规范化服务到位的情况下，每位客户进来以后，除了要询问要办理哪项业务和指导填单以外，还要进行二次排查。当客户填好单后，在等待办理的过程中营销人员应该主动去检查客户所填单据是否正确，顺带还能够对客户进行沟通和营销，同时也免去客户在柜台办理业务时由于填错单据需要重填的老问题，柜台只需要负责营销和操作。另外，苏小鸿还利用她在贵宾窗的优势，有很多客户的理财产品到期需要相应的产品进行对接，下班后苏小鸿都会提前主动的去提醒客户前来购买新的理财产品。无形当中我们就像多了一位理财经理一样，客户维护的工作很多都由苏小鸿一手包办。
当然，在农行的大舞台当中，不仅仅需要坚持与积极，还有很多的其他要素。但，请要记住，苏小鸿就像个小精灵，只要给
“积极天河人”先进事迹
她一双翅膀，她就能够在农行的天空中画出属于她自己艳丽的一道彩虹，在平凡的岗位中创造不平凡的业绩！
（华景曾建明
供稿）
推荐第7篇：本心杂文随笔
骄傲放肆，纵容痴狂。
这个是你，
麻木痛悟，孤独绝望。
这个是你，
安于现状，迫不及待。
这个是你。
……
我，从不敢很直面的剖析自己，也不敢很认真的了解自己，总之，稀里糊涂，半知半解如同糊弄自己和别人一样，声诉那个是我，那个一直想入云端，扶摇直上的是我，那个大义凛然，秉公执正的是我。（所谓努力和有正义感的自己呗）但事实是有点小正义，但不足以成为英雄，有点拼搏劲，但不足以成为励志人物。
我的生活似乎一直是既在偏离又在扶正之中，没有或好或坏的自己，也没有放弃蹉跎的自己。所以，一边憎恶，一边留恋，一边蹉跎，一边慈悲。
我喜欢赤裸裸的爱情，完全真实，不容虚假，但我也沉溺于虚假的爱情之中，喜欢所谓的关心与甜言蜜语，喜欢所谓的纵容痴狂与命运多舛，喜欢如同言情剧中的男女主角一样，分分合合，命运多变，也许本性给我的就是欲说还休，完然忘却罢了。
我讨厌虚伪之人，自私自利之人，争强好胜之人，圆滑世故之人，但后来，随着一点点时间的改变和人情世故的经历，我变成了那样的人，争强好胜，一点也不愿意输，虚伪之人，守着自己不变的善良来去虚伪，来去令我成功，令我厌恶，圆滑世故，我遇到过很多这样的人，但我，还没有成为这样的人，只是永保初心，随波逐流罢了。
我喜欢民谣，我也喜欢特立独行，所以，我孤独。
但喜欢民谣的人很多，特立独行的人也不在少数，你谈何孤独？我……不知道，但是可能因为我有些自我和高冷，别人总说无法接触与我，我也不知是真是假，也归结于我自身原因，但，我想，飘飘浮浮，做好自己罢了，不会过分取悦他人，也不会刻意贬低自己，而是保持着自己的骄傲行走于世间。
总之看来，我有点虚荣，有点患得患失，有些得过且过，无的放矢，有些形如碎木，朝朝暮暮，有些骄傲得意，有些泛脱自然，所以，今天与自己的谈话，很准确，也很真诚。
我永远爱你，无论何时，你不孤独，也不难过。
推荐第8篇：学习雷锋精神,寻回本心
邢台二中“雷锋精神，薪火相传”征文选登
学习雷锋精神，寻回本心
“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”。我们正处在青年时期，但颓废、非主流等思想却在我们之间泛滥，把穿着打扮怪异当时尚，把颓废无知充个性，这种行为的背后，无非是空虚的内心在作祟，在漫长的成长岁月里失去了重要的东西——上进心。同学们，青春的我们正是生机勃勃的时候，拿出我们的活力和干劲，向人们证明什么是真正的“90后”。曾几何时，随着经济飞速发展，城市高楼大厦林立，人们的心也被冰冷的钢筋混凝土隔绝。邻里之间如同陌生人，每个人都呆在自己的“火柴格子”里，渐渐变得冷漠自私。俗话说得好“远亲不如近邻”，邻里间是否也需要雷锋的热情似火呢，答案是肯定的。见了面给邻居一个善意的微笑，邻居有困难就帮一把，这些看似微不足道的事情却能改善邻里关系。如果你做不到雷锋的热情似火，那就微笑吧，传递你的善意和真诚。“力量从团结中来，智慧从劳动中来，思想从行动中来，荣誉从集体中来”。集体意识——小到一个家庭，大到一个国家，都是非常重要的，一个家里如果不团结，每个人只顾自己，那这样的家就好像一盘散沙，没有凝聚力，家中不和外人欺。一个国家如果没有集体意识和合作精神，那么这个国家将面临内忧外患。在大利益和小利益面前首先应该保证大利益，因为有了大利益，小利益才会有保证。所以雷锋的集体主义精神在现在社会一样需要。这就是万众一心，团结协作，坚韧不拔的意志，这就是雷锋的集体主义精神。
钉子有两个长处，一个是挤劲儿，一个是钻劲儿，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神——善于“挤”和善于“钻”。雷锋在童年时期转了四次学才勉强把小学念完，在入党后，他更加勤奋，把这种“钉子”精神融入到实际中来，用他的行动诠释了“钉子精神”的真正内涵。我们在平常学习生活中，也要学习雷锋的“钉子”精神，把各种问题弄懂、钻透，但不是“钻牛角尖”，要学会灵活变通，不但要钻的进去，更要钻的出来。学习雷锋精神不能只空喊口号，更要具体落实，从身边一点一滴做起。（市二中 高一39班 李可心）
推荐第9篇：四十本心理学电子书
[转载]40本心理学电子书【免费、免注册下载】 (2011-03-05 21:29:39)
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社会心理学 （第五版·中文第二版）阿伦森著
学习的艺术 维茨金著
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谁会认错我们为什么会有如此愚蠢的信念、错误的决定和让别人受伤的行为
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害羞心理学 津巴多
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颠倒思维 by 保罗·阿登
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美丽圣经 by 宝拉·培冈
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认知心理学 第5版 艾森克
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为什么大猩猩比专家高明 如何让大脑帮你做出正确的选择（英文名:How we decide)
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心理和脑与生活训练脑与心智的75项窍门
电醒人心——20世纪最伟大的心理学家米尔格拉姆人生传奇
直视骄阳-征服死亡恐惧 by 欧文亚龙
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心理学与中国发展：中国的心理学向何处去
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集合起来__群体理论与团队技巧 第9版
学会批判性思维++跨学科批判性思维教学指南
社会学与生活(插图修订第9版)
跨文化社会心理学
跨文化沟通心理学 by 彭凯平
路西法效应 简体版 by 津巴多
以上书籍都可在
http://iask.sina.com.cn/u/1408815407/ish 查阅和下载
推荐第10篇：切勿失其本心
切勿失其本心
好奇心是科学之母。而有些人可能只在童年时有过好奇心，有些人一生都保有着好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸，每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。一部电视剧中有这样一个情节：老师在黑板上画了一个圆，问这个圆像什么？幼儿园里的孩子讲出了几十种；小学学生讲出十几种；中学生讲出八九种；大学生讲出二三种；社会上的人们（包括局级干部）一种也讲不出，因为不敢讲。 但这不就是我们“通过学习”后的结局吗？越学，越不敢想象，越把自己禁锢在死的知识里，思维越是萎缩，终于成为不敢想不敢说的人，于是被社会称誉为“成熟”。 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。儿童时代的好奇心是自发幼稚的，自发幼稚的好奇心是不会长久的。爱因斯坦曾经说过：“纯真的好奇心的火光渐渐熄灭。”一般人的好奇心如电光石火，瞬息即逝。而科学家一旦被激起好奇心理，它所点燃的思维火焰，不到问题的彻底解决是不会熄灭的。因为好奇，所以探索。
汉王充曰：“好奇无已，故奇名无穷”， 好奇心是人类进步的动力，很多发明创新都不是为了升官发财或者满足自己的荣誉感，而是为了满足自己的好奇心，同时在客观上给人类带来了技术的进步。在事情面前人们总是选择去追求利益，而忘掉了自己的初心。近年来，贪污受贿的事例屡见不鲜。国家能源局煤炭司副司长落马，家中发现上亿现金，重1.5吨，执法人员调去16台点钞机清点，当场烧坏了4台。起初，他们也是抱着为人民服务的决心，在好奇心的驱使下，开始接收贿赂，几千、几万、几十万、几千万，最终发展到上亿，变得一发不可收拾。等待他们的不是豪华别墅，而是冷冰冰的手铐，和幽暗的监狱。物质生活日渐丰富的今天,诱惑无处不在,在功利面前,坚持正义能使人稳住脚跟,出淤泥而不染;缺乏正义感的人,在诱惑面前则会迷失方向,背叛人民而成为人民的罪人。
漫漫人生，我们需要做出的决定很多，但每个分叉路口我们只有选择一条，这或许就是鱼与熊掌不可兼得之处。每一次在路口徘徊地越久，心就越发不安定。上帝给了我们选择的权利，却夺走了兼有的权利。注定，我们无法抓住手中的每一条绳索，得到就要付出。鱼与熊掌不可兼得！不忘初心，这样才能不让自己反悔。若是选择了利益，那么你也会失去一些东西，比如曾经美好的梦想和最初的自己，也失掉一颗坚毅、淡然的心。当然还有那基本的好奇探索之心。坚持正义，追求真理。
若不辨礼义而受万钟，此之谓失其本心。
第11篇：守住本心 作文素材
守住本心 作文素材
整理：MGK 1. 守住一颗本心，不让它被尘世污染;守住一颗本心，不让它被世俗同化;守住一颗本心，不让明天的自己惋惜。都知道尘世繁杂，诸蜂欲扰，洁身净志是不合时宜的，只要守住一颗本心，即使尘世万变，也能坐看风起云涌， 谁能说“彩菊东篱下，悠然见南山”的志向是没有追求，没有野心吗？谁也不能，有时候进是一种勇气，退是一种智慧。
乘一叶扁舟，顺江而流，将人世悲辛付诸清流。让奔腾的江水洗去身上的污垢，还灵魂的纯净。追寻内心的世界，到达心灵的天堂。
每个人都有自己的一个世界，这个世界可大可小，可圆可缺。这个世界不需要别人的认同，也不需要别人的指手画脚，这个世界只要做好自己就好，这各世界不需要在意太多，这个世界只需要一个人，一把锄头，一片田地。这个世界要自己去开辟一片属于自己的天地：有花、有草、有人、有故事。这个世界已经有很多了，为什么还要去惦记别人的世界？其实我们拥有很多，只是你从未去发现。
不顾尘世的繁杂，世俗的庸扰，我依旧在我的世界修篱种菊，看夕阳西下。守住一颗本心，我依旧是我。
2.
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武田信玄：
第12篇：唤醒沉睡的本心
唤醒沉睡的本心
秋风阵阵，叶落无声。而那满是高楼大厦的城市仍旧充满喧哗，人们更像是一片轻浮的落叶，总想在空中飘洒，不愿落下。我们漂浮了太久，以致那最质朴的本心早已被积压在了心底。落叶归根，我们更需要静下心在这喧嚣中唤回原本的自我，在飞奔的世界里唤醒最质朴的本心，沉淀下来去寻一寻被自己忽略已久的根。
“爸爸妈妈我是谁？”儿时稚嫩的声音带着疑惑，而我仍记得他们一定会说：“你是我们永远最爱的宝贝啊。”是的，永远。过去，现在，将来，我永远是他们最爱的孩子。但是现实的浮华让我们忘记了我们生来最朴实的身份，父母的孩子。无论你是婴儿还是成人，在他们眼中你就是孩子。所以那些漂泊在外的游子啊，唤醒一味的向前飞自己，想想你头发花白的父母吧；那些与父母反目成仇的孩子啊，唤回儿时纯真的自我，想一想一直为你日夜操劳的父母吧。你是不停飞舞的彩蝶，别让这光鲜的世界掩盖了你的本心。让儿时稚嫩的回忆，父母变得苍老的呼唤，一声声的唤醒你沉睡的本心吧。落叶是疲倦的蝴蝶，你累了，醒了，还是要飞回家的。
“老师好。”轻轻的一声问候，代表着中华民族尊师重教的美德。而四中一名学习甚优的同学在请教老师问题时却说：“我很忙，只有五分钟时间。”这就是高等教育下的优秀生么？或许，今日里听说某生与老师发生口角的问题已屡见不鲜，或许听说师生打起来才能引起我们的一点兴趣。我们是不是沉醉的太深了？唤醒自己求学的本心吧，学校里学到的不仅是知识，更是做人的德行，成绩背景不是助长嚣张气焰的燃料，你只是一个求学的学生。
“太棒了！明天清明又放假了！”“啊，明天圣诞节，快去买平安果！”平淡无奇的话语却透着些许讽刺。“你是谁呢？”是个黑发黄肤的中国人还是个金发碧眼的外来者？浮躁的社会孕育着浮躁的一代。作为一个中国人我们对中国博大精深的文化了解的少之又少，却认为出国留学才是人生光明的轨道。我们是一名中国人，流着中国的血，长着亚洲人的脸。而我们只是闻着一路铜臭，掩埋了自己本心。真正的大家是无论如何都要回到这片黄土地上的，就如钱学森，他深知自己是谁的子孙，自己的根在哪里。你还低头于嘈杂的时尚潮流中么？唤醒你自己吧，抬头正视你的国家吧，你会为他的辉煌骄傲，对他的文化敬仰，对他的一切着迷。
你是谁？我是谁？我们是叶，生于根，终归于根。临终那一刻，唐吉可德笑着承认自己不是骑士只是个普通乡绅。那你又是否找到了自己的根，唤醒了那最真实最简单的本心呢？
第13篇：清正本心,廉洁家风
清正本心，廉洁家风
巍巍华夏上下五千年，彬彬有礼传承千万代， 多少廉洁育子的典故传为佳话， 多少清廉做人的古人值得称颂。 一屋不扫，何以扫天下？
家，就是参天大树上的一片绿叶，迎着阳光，摄取着养份，滋养着大树； 家，就是浩瀚宇宙中的一颗星星，沿着轨迹，相互间牵引，维系着平衡； 家，既是看不见的渺小，也是望不尽的伟岸。 世间万物，因和谐而美丽，因知足而幸福， 家，亦如是。
修身、齐家、治国、平天下。 故，要廉洁家风，先清正本心。
家庭是抵御腐败的第一道防线，同样也是最后一道防线。家庭中的每一个成员都有可能倒在糖衣炮弹之下。应当如何杜绝，又当如何清正本心？
从我做起，树立形象。
作为家庭的一份子，形形色色的所见所闻要懂得分享，也许在谈笑风生中便能判断是非，辨别黑白。
外面的世界充满着诱惑，充斥着利益，有时早已是他人口中的猎物却不自知，对此要积极带动家庭的每一个成员加强学习，关注新闻、了解时政、多看反腐倡廉的作品。
只有不断提高自身素质，提升思想道德修养，增强在复杂环境中分清是非、辨别善恶的能力，这样才能不说错话、不站错队。通过自己树立的形象，去带动家庭每一位成员知荣明耻，正确认清情势，自觉抵制各种诱惑，拥有积极、向上、健康的人生态度。
提高敏觉性，廉洁防患于未然
廉洁自律，筑牢拒腐防线是每一位家庭成员共同的责任与义务。面对无孔不入、不择手段的糖衣炮弹，要注重发挥每一位家庭成员的作用，提高敏觉性，防微杜渐。在与别人攀比的时候；在不思进取、贪图享受的时候；在高档消费，纸醉金迷的时候；在款项来路不明的时候；都要及时过问，及时提醒。
敏锐的嗅觉是阻断一切破坏和谐的预警，廉洁的作风是提升和谐的重要保证。没有了外来的纷扰，远离了他人的危害，家才是真正的家。
用爱筑守家的港湾
很多事实告诉我们，家中一人查处，不仅个人身败名裂，家属也会受到牵连，甚至家破人亡。对家人要细心关怀、乐于奉献，给予家人更多的宽容和帮助，不仅要对家人事业上多一份支持，少一份拖累；同样在感情上要多一份温暖，少一份冷漠；在生活中要多一份关心，少一份抱怨。这样才能有温馨的家庭，幸福的生活。
优良的家风是一个家庭甚至是一个社会的传家宝。家风正，则民风淳；家风好，则政风清。
健康的家，即便是一片枯萎的落叶，也将会化作春泥更护花； 健康的家，即便是一颗陨落的星星，也将滑破星空光芒万丈； 清风徐来，水波不兴；清正本心，廉洁家风万事兴。
第14篇：让游戏回归儿童本心
让游戏回归儿童本心
文/江苏省无锡市水秀实验幼儿园
黄莹
李士彪
娃娃家的“爸爸妈妈”，医院的“医生、护士和病人”，小吃店的“服务员与顾客”，美容院的“理发师”„„几乎存在于每个幼儿园的区域游戏中。为了让孩子的角色游戏更像、更逼真，老师提供很多逼真的道具，用图示法演绎怎样去小医院看病：挂号、找医生、拿单子、取药或打针。可事实上呢？
某日区域游戏时我发现，在“儿童医院”窗口工作，负责挂号的护士不见了，转身稍一巡视，身穿护士服的小洁正在“美味食客”的门口买吃的呢；小鲍本来在“儿童医院”里当医生，但玩了没多久就脱下了口罩和眼镜，告诉我“老师，我下班了”，然后到“温馨家园”里去玩了。在这些预设好的“儿童医院”“美味食客”的角色游戏中，孩子们看似玩得整齐有序，很像真实的看病、吃饭过程，可这到底是孩子的游戏，还是我们导演孩子游戏？孩子是天生的游戏者，基于对游戏精神——自由、自主、愉悦、创造的思考，我们尝试放手，把游戏的权利还给孩子，给予孩子更大、更自主的游戏空间，让他们能沉浸在自己的游戏世界里，享受游戏。
放手三部曲
一、建设材料超市，幼儿自选游戏材料
首先，统整区域材料，建立材料超市。我们将原本摆放在教室各个区域中的材料归类，统一放置于教室后门外的凹形空间，组成材料超市，供孩子自由取放。现成物品有塑料水果、灶具碗筷、茶具、针筒药箱等，废旧物品有药盒、纸箱、瓶子、电话机、手机等，半自制物品（幼儿可自由组合的材料）有方形纸片、KT板边角料、彩泥盒子等等，将它们分类放在教室外的材料超市的柜架上。
其次，提出材料取用与收归原则。根据中班孩子的年龄特点，我们提出在取用游戏材料时，依据游戏的需求，幼儿可以整筐整箱将材料搬走，也可以任选几样。收归的原则是，把一样的放一起，可以是一样的东西、一样的材质、一样的作用等，把它们作为同类放在一个收纳筐里，同样颜色的收纳筐放在同一个柜子上。
最后，明确材料的投放方式。材料超市的材料投放遵循两种方式：一是由幼儿在游戏中或者游戏后讨论出所缺的材料，借助老师或者幼儿自己的力量投入材料；二是幼儿和老师平时收集生活中的废旧材料，不定时投放到材料超市中。
在材料超市建立之初，选取材料时，孩子们置身于材料超市，经常会出现四下顾盼的模样，脸上也是一片迷茫，有点不知所措。从最初的不知道拿什么，逐渐演变成，不管玩不玩，先把自己喜欢的都拿走。在这样的游戏材料取用状态下，孩子们的区域游戏呈现出两种极端，要么两手空空，不知道玩什么；要么玩具多到铺满活动场地，还是不知道玩什么。在连续几天的适应后，我和孩子们围绕着“如何选取需要的玩具”进行了讨论交流，孩子们逐渐在游戏中懂得了如何为自己的游戏选择材料。
二、自创游戏空间，自建游戏情境
在保留益智区和美工区的基础上，我们将教室里用于摆放玩具的货架柜子、大小地垫、孩子的桌子椅子等，按类别集中放置在教室的不同区块。每天早上来园，孩子可以在教室里用自己需要的柜子、垫子、桌子或者床等物品，在教室的任意位置构建自己想要的区域游戏场景。
当孩子们第一次面对空荡荡的教室布局时，异口同声说的都是：“老师，这怎么玩啊？”“我们的教室怎么这样啦？”“现在我该干嘛啊？”当孩子们终于明白新的游戏方式，并付诸行动之后，教室顿时热闹起来了。最初，孩子们搬张柜子、拿把椅子坐下来就玩；慢慢地，他们开始用柜子进行围合；随着玩同一个游戏内容的伙伴越来越多，围起来的空间不能满足游戏需要了，加长、加大版本的游戏区域格局出现了；再随着孩子们越来越明晰在这样的空间中如何实现自己的游戏设想，他们搭建的游戏区开始出现了功能划分，摆放的区域造型又更加多样了。
三、计划先行，付诸行动后反思跟上 1.计划先行
在一日生活的自由活动环节，幼儿可以拿纸笔绘画第二天的游戏计划。游戏计划的内容可以是自己想玩的玩具、游戏时的场地布置、自己游戏时的情节等等。从一开始，大家用简单的线条表达自己的游戏设想，逐步地对所绘物体进行细腻刻画，场面整体也更加完整。比如，计划开花店的小朋友，一开始用一朵小花表示要做的事情，慢慢地会增加花盆和柜子，后来还把自己放在了游戏场景中。在绘制游戏计划的过程中，孩子们逐渐学会了把自己的想法表达出来，同时还通过同伴间的观察、模仿、创造，不断提升着自己的计划水平。
2.反思随后
在一天的区域游戏活动之后，孩子们还会画下“我最喜欢的游戏”，作为一个阶段的回顾。这样的记录反思方式，给了孩子们沉下心、回想游戏的机会。在反思的过程中，孩子们从一开始的懵懵懂懂，不知道该画什么，到后来出现有故事的画面，我们看到了孩子在其中的学习。比如，班里的浩浩最喜欢开“枪店”，拿管道的拼接玩具拼出各种造型的枪和剑，一天的游戏反思绘画中就出现了“和怪兽打仗，将怪兽用网抓起来”的情景。
放手后看真游戏
在我尝试真正把游戏的权利放手给孩子之后，每一天的教室布局都是不同的，从简单的一个柜子接一个柜子放一排的模式，到折角、包围等多种花样形式；班级里的区域游戏也更加丰富了，有饼干店、舞蹈房、饮料店、蛋糕店、花店、野餐店、医院、美容店、小舞台、建筑工地、动物园、游乐场等等。我们班男生都很喜欢用管道玩具拼枪，然后躲到柜子、桌子等掩体后面，模拟打仗。这一游戏完全是孩子们自发形成的，表面上看一直是打来打去。在游戏时，我一直担心万一真打起来了怎么办？万一受伤了呢？所以，我只好在他们游戏时多加关注，随时等着危急时刻，及时制止，我甚至想到了如果不断出现小摩擦，就明令禁止这个游戏区。可是事情的发展远在我的意料之外。
首先，孩子们拼搭的“枪”越来越有创意了。从最开始的横竖直角枪，到后来的带扳机、瞄准镜的高级枪。接着，在绘制计划的时候，最开始都是用单线条一横一竖来表现枪，到有一天，突然一个孩子画出了一把多线条带扳机的枪，顿时被一众小伙伴奉为明星，争相模仿学习。然后，游戏情节不断升级。从一开始，你假装打我一枪，我“啊”一声倒下了，接着站起来又重新开始。逐步发展到后来，对战之后倒下的人在地上演绎各种受伤、疼痛、昏迷的情节，有伙伴帮助急救，俨然演起了战地医生的戏码。慢慢地，管道玩具被搭成了长剑、权杖，再搭配上一顶皇冠，国王和骑士们又诞生了。
渐渐地，在孩子们开始懂得并享受这样自主的角色游戏时，他们变得更专注，更有创意，做事更有坚持性了。自己选择要做的事情，孩子们开始学会坚守到底。比如蛋糕店的老板，会将小的纽扣玩具叠加在大的上面，做成蛋糕，橙色的是橘子蛋糕、蓝色的是蓝莓蛋糕，招揽客人时，还会问：“你想要什么口味的蛋糕？我可以给你做。”哪怕一个蛋糕也卖不出去，还是会很专注地用各种物品做蛋糕，摆满整个柜子。孩子们对自己主动构建出的区域，是真的全情投入，从开始到结束都没有表现出一点点厌烦与无聊的情绪。也许正是因为这个蛋糕店是她自己想开的，所以即使没有客人光顾，她也要坚持到底。这不正是孩子坚毅的意志品质的萌芽吗？
再比如，放置在教室角落里的地垫，最初是供孩子们铺设区域环境使用的。渐渐地，孩子们开发出了垫子的新玩法，将垫子组合成正方体，人藏在中间，说：“我在家里呢。”但是由于大块的地垫较软，要组合拼接需要相互合作，一人支撑，一人拼接，孩子们两两合作的默契度越来越高了。除了找人帮忙之外，孩子们还不断尝试自己动手解决问题，比如用椅子靠背支撑倾斜的地垫。一格单独的垫子房间，呆不下很多人，于是，大型类似长方体的垫子房间出现了。孩子们在拼搭过程中，甚至考虑到了垫子直立困难的问题，将所有需要直立的垫子在地面拼好后翻折直立，用椅子支撑，然后通过相互拼接搭架房子。在孩子的一系列游戏行为背后，所呈现出的思考能力值得我们关注并支持。足够开放的空间，让孩子能够进行充分的游戏，在发现问题时，懂得思考、勇于尝试，最终收获属于自己的问题解决策略。
孩子是天生的游戏者。在游戏的过程中，他们的思想、经验和学习都会在自由自发的游戏状态下天然流露，这种生长于儿童天性的东西，是我们人为的教育求之不来的。在区域游戏中，当我们用所谓的角色设定、玩法传授等看似合理的行为，规范孩子游戏行为的同时，我们可能也剥夺了孩子自主创想的自由，剥夺了他们源自天性的生长。当然，自然生长的事物会让我们每天都处在一个新的挑战里，但是如果我们去关注、搜集并探究，这些宝贵的“儿童性经验”都将成为我们的资本与底气。所以，放手一点，再放手一点，可能我们会经历迷茫、无措，需要承担孩子自然生长的累，但当我们能够，并且会亲历孩子们的游戏时，成长的将不仅是孩子。
第15篇：维持本心,心如止水——《哑舍》
推开古董店的大门，一个声音穿过历史与光阴迎面而来——欢迎光临，哑舍，维持本心,心如止水——《哑舍》。每一件古物，都一段千年历史；每一段历史，都有一个属于自己的故事。
哑舍，只是一个古董店罢了。而今天讲的是关于一幅图的故事：
在哑舍内，有一幅四季图。几乎所有人看到的四季图都只是四张白纸，只有接受考验的那个人才可目睹那绝世之美。这幅图能给那个考验的人带来无穷的财富与权利。但是，只有得到财富与权利之后依旧能维持本心的人，才能得到这幅四季图。但如果相反，你无法继续维持自己的本心，那它们也会无情的收回，并索取相应的报酬。而登基皇帝赵佶却因为被金钱所蒙蔽了双眼，毁了整个大宋朝代……
这幅四季图给我带来无尽遐思。
记得以前写过一篇文章的读后感，是一个背叛与宽容的故事。人一生中有太多类似这样的抉择，而最终能够坚持到最后的，寥寥无几。这世间究竟能有几人能抵挡住那太多的诱惑？
社会上充满了陷阱，那些看得见的，看不见的，更像一张无形大网，能紧紧束缚住人的手脚；那些外表华丽、内心丑陋的诱惑，能使人不管一切抛开友情甚至亲情去达到自己的目的——最后的最后，他们又得到了什么呢？
现在的人类，正是为了金钱，也才是被金钱蒙蔽了双眼，看不到善良，看不到光明，看不到青春与活力，读后感《维持本心,心如止水——《哑舍》》。 但是，足够的金钱却买不到足够的时间。在一本书上看到过一则故事：一位老翁十分的富有，可他却拥有不了那已经逝去的时光以及曾经的青春，金钱所买不到的快乐正是他所缺少的，但是留给他的只有无尽的空虚与寂寞，和那数不清的财产。——可是这一切，又有什么用呢？
也许，等到了哪一天，自己心里真正明白一切的时候，已经来不及了吧。而其他人渺茫的未来就向虚幻的薄雾，永远不知道后来是什么样子的，永远只能靠自己一步一步走出一条路来。
四季图就是一个很好的例子。
心里所想，却不一定能做到；即使做到了，也不一定能坚持。就算坚持了，也不是就证明了能很好的维持自己的本心。但是话说在这里，又有多少人能够坚持，也不过只是所想而已，真正做到的，是少之又少。
多少年后，不再追求名利，不再对一切指手画脚，只求心平气和，坦然面对生活，就算尘世再怎么杂乱，依旧两袖清风，心如止水，就像是一个观众，默默地来，也默默地去，无声的在世界留下一丝来过的痕迹。
这就是本心的最高境界了吧。
第16篇：九本心理学书籍推荐
九本心理学书籍推荐
如果你不是心理学专业的话,只是想更好地交际与减轻压力或更好地走向成功。下面是小编为大家整理的心理学书籍推荐，欢迎阅读。
01《心理学与生活》
作者：理查德·格里格 & 菲利普·津巴多
推荐指数：★★★★★
编辑推荐语：这本书知识覆盖面很广，没有读过此书的人，不足以与之语心理学哦。
简介：《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里推广使用的经典教材，被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书，还是被许多国家大学的“普通心理学”课程选用的教材。
这本教科书写作流畅，通俗易懂，深入生活，把心理学理论知识与人们的日常生活工作联系起来，于是也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物。
02《与“众”不同的心理学》
作者：Keith
推荐指数：★★★★★
编辑推荐语：这本书将满足初学者十万个为什么的疑问，墙裂推荐！
简介：本书介绍了心理学研究的本质、内容、科学方法和社会意义，它以深入浅出、充满睿智的论述去纠正人们对心理学的误解，帮助读者了解心理学的真相。可以说它是一本引导“消费者”认识心理学“文化产品”的指南，故定名为《与“众”不同的心理学》。
本书对揭开人们对心理学之误解的面纱做了很大的贡献，让读者看清心理学的真面目。强力推荐这本书给所有想知道心理学是怎么样一回事以及心理学知识是如何累积起来的读者。它指出心理学虽是一门新兴的科学，但是却拥有一个非常古老的传统，因此人们对它的误解也很深，以为对心理学研究所累积的知识，可以不用现代“科学”的标准来衡量及评价。
03《心理学的故事》
作者：墨顿·亨特
推荐指数：★★★★
编辑推荐语：书中充斥各种有趣八卦，一本正经地揭秘各种你不知道的心理学家的故事。
简介：在过去的2500年中，人类渴望揭开广大、幽渺的思维世界的面纱。
人性恶？人性善？思想来自何方？人类拥有自由意识吗？凡此种种，都是要类希望了解的。作者所著的《心理学的故事》讲述了一个个引人入胜的故事。故事的主人公们都是思想领域中的探索者：苏格拉底、柏拉图、笛卡尔、皮亚杰、斯金纳……
他们不同于孤独的修行者、耽于声色犬马者、狂热的神秘主义者或者理智的唯实论者，他们认为人类可以检视、理解，这一点最终指导或控制了他们的思想进程、情绪和行为结果。他们是另一类人
第17篇：坚守理想信念
坚守理想信念，明确政治方向
——研讨发言稿
一、对“两学一做”的认识
作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来，“两学一做”，“学”是知、是内修，是基础;“做”是行、是外为，是目的，其关键在于知行合
一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、坚守理想信念，明确政治方向，做党和人民满意教师。
二、我还有以下不足:
1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
2、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。
3、对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
三、今后的努力方向和措施
切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。 第一，、学深悟透，真懂真用，进一步坚定信念。古人讲：“士贵立志，志不立则无成。”坚定的理想信念，就是共产党人安身立命的政治灵魂，是精神支柱，是力量源泉。一要勤学善思强根基，真正做到学而信。教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，因此党员教师学习党章，就是要自觉遵守党章、维护党章，树立党章意识，对党绝对忠诚，对党和人民的教育事业绝对忠诚，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，发挥党员先锋模范作用。
第二，学系列讲话，坚定理想信念。党员教师学系列讲话，就是要深入学习和领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的理论，深刻理解中国特色社会主义来之不易，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，为社会主义、共产主义理想而奋斗。
第三，做合格党员，做党和人民满意教师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势，都对新时期党员提出了新要求，党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员教师，首先是党员，然后是党员教师，要做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”;党员教师，要做合格党员，同时要做党和人民满意的教师。
党员教师要有理想信念，有明确的政治方向，要强化政治意识，保持政治本色。学系列讲话，着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑，统一思想和行动，坚定马克思主义的信仰，增强政治意识，保持共产党员的政治本色。
第18篇：坚守“谨小慎微”
坚守“谨小慎微”
史载，唐朝德宗年间，皇上念宰相陆贽功高且太过清廉，便暗下一道密旨：“一概拒绝馈赠，办事恐怕不大方便。重礼可不收，但像马鞭、鞋靴之类的薄礼，收也无防。”然而，陆贽却没有因有此“恩准”而破除贪戒，回复皇上说：“收重礼是受贿，收薄礼也是受贿。贿道一开，辗转滋甚。鞋靴不已，必及衣裘；衣裘不已，必及币帛；币帛不已，必及车舆；车舆不已，必及金璧。涓流不止，溪壑面[ 灾。”如此深谙蝼蚁之穴能使万里长堤溃崩、块砖之损可致万丈高楼坍圯、一趾之疾足令七尺之躯腐丧的厉害，明晓“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿”的道理，在“三年清知府，十万雪花银”的时代，着实不易。
“祸患常集于忽微。”现实生活中，一些人对待大吃大喝、巨额贿赂大多能头脑清醒，笃守操节，坚守防线，而面对小吃小喝，小恩小惠之类的“小意思”，却容易放松警惕，甚至一味迁就自己，久而久之，一而再，再而三，人心不足蛇吞象，致使贿道逐渐洞开，慢慢滑向贪欲的深渊。
难耐清贫莫为官，在涉及戒贪守切的每个环节，都要扎紧篱笆墙，在反腐倡廉的各个关口，皆应做到“五慎”，走马上任要慎重初，利诱面前要慎欲，节操之上要慎微，工作之一余要慎独，拒腐守廉要慎终，不贪图小便宜，莫收受小错误。
观人于微，观事于微，观廉于微。能不能守小廉，戒小含，拒体育馆，永不沾，真正做到上不愧苍天，下不负百姓，对每个党员干部来证券交易，终生都是个很现实的严峻考验。
第19篇：演讲稿—坚守
坚守
各位领导、评委、老师：
大家好！我今天我演讲的题目是《坚守》。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫！”是的，我就是一片绿叶，虽然平凡但无悔，虽然渺小但我不自卑。叶的梦想就源自于我的启蒙老师——王斌。
打开我尘封的记忆，王斌老师依然站在那用石头和泥土砌成的简陋讲台上，语重心长地告诉我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的做人道理。带着我们遨游知识的海洋。冬天，是他顶着寒风第一个来到教室为年幼的我们送来温暖;夏天，是他用自己的雨衣裹着没有雨伞的我们回家。两鬓花白，身体瘦弱的他时刻充满着无穷的力量。虽然直到退休他还是一位民办老师，可是他还是默默地、执着地坚守这三尺讲台，也在我幼小心灵的深处播撒下梦想的种子。
种子慢慢发芽，梦想渐渐长大。我努力、我奋斗，终于“长大后，我就成了你。才知道黑板上写下的是真理，擦去的是功利。”
怀揣梦想，师范毕业的我也成为了一名光荣的人民教师。站在属于自己的三尺讲台上，我觉得无比神圣。可是，在工作中，总是会遇到这样、那样的烦心事。正当我彷徨迷茫之时，有人给我指引了方向，她就是我的同事张春梅老师。她把每个学生都当成了自己的孩子来呵护，对工作兢兢业业，一丝不苟。可她就是忘记了关心她自己。她患有非常严重的心脏病，每次的上下楼梯对她来说都是一种严峻的挑战。为了不影响给孩子们上课，她让自己少喝水甚至不喝水，她说这样就可以少上厕所，不用爬楼梯了。劳累过度使得她不得不做手术。手术之前同事们都去看她。我清楚地记得有人说：“你当初就不该那么拼命工作，要是早点去医院，就不会这么严重了。”可是她却说：“我不后悔，我就愿意当老师，我没干够，我离不开这三尺讲台！”就是这样一句话让在场的我们都为之动容。是啊，还有什么比看到孩子们一张张纯真的笑脸更幸福的呢？她对三尺讲台无悔的坚守更加坚定了我的信念。
在物欲横流的现今社会，很多人都在拼命地追求着利益的最大化而迷失了最初的自我。难道真的是利益高于一切吗？八十五岁的离休教师石洪祥老师给了我答案。别人退休都是在家享清福，而他却免费做起了孩子们的校外辅导员。高度近视、步履蹒跚的他来到孩子们的家中给孩子们进行一一指导，还时常来到学校跟班主任老师交流，了解孩子们的情况，仔细地记在他那本厚厚的、已经泛黄的小本子上。有谁能像石老师那样真正地把孩子们的未来放在心上，又有谁能把教书育人当成自己一生的事业来坚守呢？
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是二十九岁的张米亚老师生前最喜欢的一句话。汶川大地震来临之时，他以雄鹰展翅的姿势护住了两个孩子，用他的死换来了两个孩子的生。当人们在废墟之中找到他们的时候，老师的双手还在紧紧地握着两个孩子，怎么掰都掰不开。救援人员只有含着眼泪锯掉了老师的双手，孩子们得救了，而老师的生命就定格在那一刻成为了永恒。他用他年轻的生命诠释了对这三尺讲台的坚守。
望着他们，我怎能忘却最初的梦想。将执着追求与脚踏实地植入自己的教育生命，在不断求索中成长。我愿做一束火把，点亮孩子们前行的路；我愿做一束火把，引领孩子们的希望；我愿做一束火把，燃烧整个生命，演绎出我们精彩的人生。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，我愿用辛勤和汗水坚守这平凡的三尺讲台；我愿用青春和无悔编织五彩斑斓的梦！
第20篇：坚守志向
坚守志向
我们都有梦想，每一个梦想都各不相同，但这不并防碍我们分享同一个梦：国强民富、国泰民安，社会和谐，人人都过有尊严的生活。前段时间和一位反对专制独裁推崇民主自由的老共党谈这个问题，联系当下所有人都崇拜金钱和权力的现实，颇有同感，希望能与朋友们讨论。
一是要读书：千万不要以为现在是信息大爆炸的互联网时代，过去几个世纪的知识都能浓缩在指头大的磁盘里，看几眼微博就无所不知了。我常常被胸怀大志却又胸无点墨的一些人弄得有些难堪。人类发展到今天，很多东西已经发明，很多理论已经产生，很多经历前人都重复过，读点书吧。
二是“行万里路”：就是要联系实际。一般来说，我们由于阅历不足，很容易受书中观点左右，如果钻了牛角尖，一本书会影响我们的一生。联系实际的好处是，你会自己思考，不至于性格偏激走极端。
三是会处理个人、家庭及社会之间的关系。梦想与现实是有差别的，追求梦想不应该与现实生活太脱节，也不应该脱离家庭与周围的社会，有时，也要学会，或者不得不去妥协。这不是自私，不是圆滑，也不是对梦想的玷污，而是在艰难的环境下，让我们的梦想能够夹缝里生存。特别是要孝顺父母。
四是要有乐观和宽容的品质：缺少了乐观，你在追寻梦想的时候会困难重重，失去希望以致绝望；缺少了宽容，在你追寻梦想中，会伤害很多你原本想要去帮助的人，而当你的梦想实现的时候，往往变成了他人的噩梦。
五是认识自己，找到位置：我们生活在一个缺乏梦想，但又极其需要梦想的时代。对于那些不甘沉沦，胸怀大志，忧国忧民的人来说，这是一个最糟糕的时代，也是最好的时代，这是一个需要选择并坚守理想的时代。让我们坚定信心，拿出勇气，让我们重新点燃希望与梦想。
最后，告诉自己：坚守梦想，最难的就是持之以恒！
