myweekend英语作文5句话（精选多篇）

推荐第1篇：英语作文MyWeekend

小学英语六年级作文

MyWeekend

Hi!I’m Lisa.I’m going to have a weekend.On Saturday, I’m going to the bookstore by bike.I’m going to buy some books.In the afternoon, I’m going to play football with my friends.On Sunday moring, I’m going to do my homework.Then I’m going to clean my bedroom in the afternoon.In the evening, I’m going to watch TV.What about you? What are you going to do on the weekend?

My New Friend

I have a new friend.Her name is Sky.She is 12.She is beautiful.She has a round face and big eyes.She has long hair.Sky lives in Jiaozuo now.She goes to school on foot.She likes music very much.She often plays the violin on the weekend.Sky studies very hard .She is a good student.

How do you go to school?

My home is far from the school.I usually go to school by bus.Because it’s fast.Sometimes I go to school on foot.It’s good for me.What about you?How do you go to school? Can you tell me, please?

My School Life

I like going to school very much, because I am happy in school.In school, I can learn knowledge from teachers.They are always kind to me.Having cla is interesting.I like answering questions in cla.I am proud to get the right answers.Besides, I am glad to play with my friends and clamates in school.We have many activities after cla.We talk to each other, share our lives together.After cla, we often play on the playground.We have many games to play.After that, we often go home together.Some of us live nearly.My dog

I have a litte dog“Xiao Pang”.Because It is very tittt small.It\'yellow and brown.It olways run with me.It is so big.It like eat meat and rice.Sometime I call it“Xiao Pang ”, then it runs towe fast.

I love my dog.

I love parents

My family is a “Piggy Family”, because my father, my mother and I all like sleeping and eating…

My mother is a doctor.She is very busy.But every evening she usually accompanies me for ten minutes before I go to sleep.At this time, we talk about every thing.So I love my mother very much.

My father was a doctor many years ago.Now he is an officeholder.He is very busy too.But every morning he sends me to school.So I think he’s a good father.

I am a good student.I am very busy too.I like learning and playing.On Saturdays and Sundays I have many subjects ,such as English, mathematics…

Now we are in a forest beside a river.We had lunch just a moment ago.Now we are sleeping---a Piggy Family!

I love parents

Who gives me birth? Who brings me up? Who dedicates his/her whole life to me? My parents.

Who gives me food? Who gives me clothes? Who gives me care? My parents.

My parents, they don’t want to get any reward from me.Not only my parents, all the parents in the world don’t charge anything from their children.they give us everything they can.they spend their whole life loving me, so I love my parents, too.Since I was given birth, I’ve started to love them even if I didn’t realize it.

It will be the time for my birthday soon.I want to say to my parents: I love you.

推荐第2篇：Myweekend初一英语作文

Myweekend

I had a sad weekend last week.I wanted to sing songs with my sister but she was very busy.Then I wanted to swim with my friends, when we got to the swimming pool, it was closed.We had to go to a very small swimming pool and put ourselves in the dirty and dark water.Then in the afternoon, when we walked out of the swimming pool, we found all our money was gone.We didn\'t have money to go home by bus, we had to walked back home for 10 miles.At last when i arrived at home, i found my key was at home and i had to sit outside my home the whole night.I hope next weekend, i can do better.

Myweekend

I had a happy and wonderful weekend.On Saturday, my parents and I visited the park.We climbed the mountain, went boating and had a picnic.On Sunday morning, I did my homework and helped my parents with the housework.I went to the library and

borrowed some books in the afternoon.I surfed the internet, read books and watched TV in the evening.What a busy and meaningful weekend.

Myweekend

I usually have a busy and happy weekend.On Saturday morning, I usually do my homework and then help my parents with the housework.In the afternoon, I visit my friends and play table tennis with them.On Sunday, I usually go to the library to read books and then go shopping with my parents.In the evenings, I often read books, sur the internet, listen to music and so on.

推荐第3篇：英语高三作文：居里夫人话感想

2010年4月虹口区英语二模

Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below.“ Life is not easy for any of us.We must work, and above all we must believe in ourselves.We must believe that each one of us is able to do something well, and that, when we discover what this something is, we must work until we succeed.”

---- Madame Curie.谈了居里夫人的这段话,你有何感想? 请结合生活中的具体事例对你的观点加以说明.

蔡晓颖

As a great scientist who has won the Nobel Prize twice in her whole life, words of wisdom delivered by Madame Curie are really of value.Also it is convincing from my friends Mary\'s experience. It was last Friday when we got the math problem aigned by our teacher.Since most of us considered it beyond our power, I gave it up without second thoughts.However Mary refused to say „no‟ so easily.She made up her mind to accept the challenge.Try as she might, the math problem seemed to be such a tough stone that nobody could move it.But Mary held the firm belief that she could break it through.Finally, to our surprise, she made it after another two days of hard work.

Mary‟s experience again proves Madame Curie‟s words: We must believe in ourselves and work until we succeed.It is one‟s will power and paions that matters most with which we can bravely pursue our dream.

侯文颖

As we all know, Madam Curie succeeded because of perseverance.What was the key? Just as she said “we must work until we succeed”, with which I can‟t agree more.My father‟s experience might help illustrate.

Originally, my father, an engineer, worked in a company where there was no acce to improving the way of producing to a more efficient one.Then, one year, he switched to another company in another city to realize his dream.Difficult and challenging as his work was, he managed to develop a better aembly line to produce.Afterwards, every time I saw him, he seemed to be thinner, but the sense of achievement made him look younger.

In bloom of youth, we are on the point to see our life unfold.It‟s time we asked ourselves what dreams we are going to pursue and go out of our way for them.My father‟s choice has confirmed me of the belief that we must work until we succeed, just as Madam Curie said.

推荐第4篇：老生常谈话作文

老生常谈话作文

作文教学一直是语文教学的重要任务，同时对于很多语文教师来说，又是一件颇为头疼的任务。其实作文教学只要结合学生实际和社会发展的uayao，进行“三位一体”的训练就是一条不错的教学路子。

第一，教师应该让学生有生活积累。学生作文中共同的问题，就是缺乏生活，请看一片学生作文：说一个寒冷的冬天，同学们把能穿的衣服都穿上了，还是觉得冷。老师讲课时，发现一个学生衣服单薄，就急忙脱下自己的大衣给这位同学穿上，而这位教师只穿一件衬衫在继续上课。这样的事实，显然是学生杜撰的，生活中一般不会出现。但是在我们学生的作文中，类似的现象却非常普遍，作文中描写的任务，往往缺血少肉，毫无生气；记叙的事情，常常缺乏真实，与生活距离很大；语言也是充满“学生腔调”。

叶圣陶老先生曾经说：“写文章不是生活中的一种点缀，一种装饰，而就是生活的本身。”这句话道出了作文的要害和关键：作文不能够没有生活。要提高中学生的作文写作能力和作文质量，教师首先应该做的是引导学生深入生活，了解生活，熟悉生活。教师要创造条件让学生多接触社会实际，开展一些有益的社会活动。教育学生平时养成记日记的习惯，真实记录生活中的点滴素材，作文时就不会搜索枯肠挤牙膏了。

第二，教师要注重培养学生口头作文的能力。中学语文教学大纲对作文教学说了一段切中肯綮的话：“口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义。指导学生口述见闻、说明事理、发表意见，不仅可以提高口头表达能力，对提高书面写作能力也有促进作用。”

仔细研究口头作文和书面作文训练的顺序和目标就可以发现二者是互为统一的。“口述见闻”是记叙文写作的基础；“说明事理”是训练学生书面作文的条理性；“发表意见”是结合议论文写作进行的。如果我们每一节课拿出几分钟的时间请一名学生叙述昨日见闻，或者评论当日新闻事件，教学平时随机举行故事会、小型辩论赛等等，学生呢个就能够达到用语准确，表意清楚，思维逻辑严密的目的，那么写作文章还成什么问题呢？所以。中学生作文教学教师应该系统地重视对学生的口头表达能力的训练，把说和写结合起来，促进学生作文能力的提高。

而且，训练学生口头作文的各种方式对于学生来说都是喜闻乐见的，学生普遍愿意参加，兴趣强。相信在教师的引导和组织下，口头作文的训练会很快地深入到学生平时语文学习的过程中，从而实现提高写作水平的目的。

第三，教师要指导学生多读多写。从根本上讲，写作能力不是一门知识，而是一种技能。作为一种心智技能，必须通过大量的写作实践才能够形成和提高，而不是单靠几篇文

章做法之类的东西就能够奏效的。鲁迅先生曾经说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得和方法的。”叶圣陶先生也说过：“写作的历练在乎多做。”名人的经验和我们的教学实践证明，提高写作能力的唯一途径，就是“多读多写”，这也会死我国传统语文教学经验中关于提高写作能力的基本一致的观点。

目前我们的作文教学，虽然经过多次改革，提出了这样那样的做法，但是大多数教师尚未走出传统教法的圈子，尤其是在指导学生作文时，作文方式僵化，长期采用单一的方式出题，让学生作文。作文评改僵化，一般学校都要求教师精批精改，而且学校和社会都迷信精批细改学生作文，这给语文教师造成巨大的习惯性压力。。其实，大部分学生是不管老师们在作文本上写上什么样的批语的。

笔者认为，要真正提高学生的作文能力，作为教者，一方面要认真传授写作知识，正确指导各类文体的写法和区别；另一方面要指导学生深入生活，从接触社会实际中提高学生分析问题和解决问题的能力。还要加强语言积累，丰富基础知识等。除此之外，就是培养学生自己坚持不懈从事写作实践的毅力。

能够积极这样做的而且做的到的教师，是值得敬佩的，而学生的作文水平一定会稳步提高。因为，老师和学生做的

都是踏踏实实的努力！

推荐第5篇：正本清源话作文

“正本清源”话作文

在语文学科中，最重要的两块是阅读和作文。它们之间又是互相关联的。而作文是重中之重。一般而言，对语文不感兴趣的，甚至怕语文的，多半是作文不好的。所以，解决作文问题就成为改变孩子对语文的学习态度的关键。

“作文难，作文难，提到作文心就烦”这是许多教师、家长、学生的共同心声，好像一座怎么也搬不走的大山重压着大家，痛苦一生。

结合作文教学的特点，学生的实际和我多年的教学经纶，我认为：造成“作文难”的原因主要有以下几点:

1、学生缺乏社会实践。如今小学生负担过重，很少有时间接触社会；家长生活压力大，没太多的时间带孩子拓展生活实践的空间；独生子女年代，许多事情家长代劳，学生缺少亲身经历、体验的机会；“学校安全问题”放到了一切工作的首位，取消了本应组织学生开展的接触大自然，参加社会实践活动的内容，把学生囚禁在狭小的校园内“封闭教学”，写作时“闭门造车”。而生活是写作的源泉，激情是写作的动力。离开生活，缺乏了动力，学生们在写作时就会感到无话可说，没啥可写，学生胡编乱造，无病呻吟，抄袭交差，也就不是学生之过了。“门渠哪来清如许，唯有源头活水来?”

2、学生阅读量严重不足。因受网络、电视和周围让人眼花暸乱的诱人享乐方式的冲击，加之负担过重，如今小学生的阅读量严重不足。而阅读是开阔视野，积累素材，语言词汇，学习写作技巧的有效途径。许多著名作家就是通过阅读而走上写作成功之路的。阅读是吸收，写作是释放。没有吸收，哪来释放。俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作读也会吟。

3、作文指导随意性、盲目性强。一些老师在指导学生写作文时，缺乏系统性，或就题论题，或念几篇范文了事，更甚者叫学生背作文。教学违背规律，急功近利，把作文教学弄得枯燥不堪，毫无趣味性可言。所以，教者必须明确作文的系统性与阶段性，循序渐进，步步踩实，不要在作文教学的怪圈中越陷越深了。

4、不重视写作技巧训练。这是目前作文教学中存在的严重问题。我们知道，做任何事情都有一定的方法。按照一定的方法做事，可以收到事半功倍的效果。同样，写作文也有许多方法和技巧。方法与技巧实质上分析问题与解决问题的能力问题。技能是练出来的，学练结合，才能形成技能，最终达到运用自如。只有掌握了这些技巧，我们才可以轻轻松松、愉愉快快地把作文写好。

5、习作练习量不足。作文是写出来的，优秀作文是改出来的。没有一定量的积累，就难以实现作文质的变化。只有苦练加巧练，才能轻松有效地提高学生的写作水平，收到事半功倍的效果。所以练与评，评与改，只有和谐互动，才能真正提升作文的品质，享受成功作文的乐趣，体味到真正的成就感。

那么，如何才能让学生喜欢作文、写好作文呢？

从上可知，要写好作文，就必须坚持大量阅读与社会生活实践相结合，把写作技巧与习作训练相结合，进行系统的，循序渐进的指导。

学会定法，指导有法。最重要的有三条：

1、多看课外书。首先是多，其次是有所选择，另外就是适当讲点方法，比如摘抄、批注什么的。如果孩子看课外书入迷，只要阅读量积累到一定程度，学生的作文肯定没问题。

2、有好家长配合。好家长就是做好后勤工作，当好忠实的读者，学会欣赏，乐于赞许。克服急功近利，一蹴而就，一口吃个大胖子的思想。

3、有好老师指点。好老师包括学校老师、校外老师和家长。好老师是提高孩子写作兴趣、写作自信和写作能力的最好保证。作文不好的孩子往往不知道他为什么写得差，该如何改变和提高。他每次写作，思路都是差不多的，毛病也是差不多的。你让他写得再多，问题还在那儿，如果没有好老师得指点，他不可能在短时间内开窍。在黑暗中摸索，可以获得成功，但对大多数学生来说，也可能是三分钟的激情后，换来的是失望甚至绝望。只要碰到一位好老师，说不定有若干个“恍然大悟”“豁然开朗”目清脑醒。平时的习作乃到考试就容易ok了。当然，这也要讲个“缘”。

好老师如何快速提高学生、尤其是那些作文基础差的学生的写作水平呢？

根据多年的教学、辅导经验，我认为主要有这么几点：

1、要写好作文，信心和兴趣很重要。一位好老师就要在短时间内有效提升学生的写作自信，并培养兴趣。

2、教会学生一些基本的写作方法，必须是学用结合的，讲究实用，不要太高深的理论。

3、作文课一定要活泼、生动、有趣，让学生喜欢听你的课，一听说是作文课就来劲，这样才会有好的效果。但这一点很难。

4、作文不在于数量多，而在于精，每一篇作文练习都能解决一两个问题，使学生有所感悟，有所提高。当然，必要的训练还是不能少的。

5、培养提高孩子的想象力很重要。生活是写作的源泉，想旬是作文的翅膀。想象力不仅是对作文，而且对记忆、对创造力都是必不可少的。如果有时间的话，就要通过一定手段来训练孩子的想象力。相对而言，它也是可以较快提升的。

6、老师一定要对学生作文认真审读，细心修改，然后让孩子好好读，好好比较，好好体会和感觉。作文也是讲究感觉的。老师还要为学生指点迷津，真正让孩子有所感悟。

这最后一条至为重要。我认为，让学生好好阅读、用心品味一篇好老师帮他修改过的作文，远远胜过他自己反复写五篇、甚至十篇作文。同时，由于辅导老师的帮助，学生的作文得了优（有的经常得100分），还得到学校语文老师的表扬，孩子的信心和兴趣就大大地被激发出来，于是本有的潜能得到开发，就进入良性循环，最后，不需要老师辅导，他也能自品自改。而这一条一直为许多作文老师所忽视，或者是没有条件做到。即使一些很有名的老师也往往只注重打个成绩，写个评语，很少修改。许多学生根本不看你的评语，就算看了，也不能理解和体会。

根据当前学校课堂作文教学的弊端和学生作文的困难，有位老师尝试设计了一套以网络为平台，以教师、家长、学生参与互动，以游玩为催化剂的系列作文辅导方案，让学生打消作文的畏难思想，化难为易，乐学、会写，促进学生观察能力，思维能力，表达能力得到提升。实践证明，效果不错，反映良好，为补学校作文教学之短开辟了新的途径。

推荐第6篇：话“感恩”作文指导

话“感恩”

——话“感恩”作文指导

教学目的：“感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没

有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不

易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐

于助人行善的思想，让世界充满爱。

教学重点：培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行

善的思想，让世界充满爱。

教学课时：一课时

教学过程：

一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。

（一）感恩的心（音乐：《同一首歌》，制造气氛。）

我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？

谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。

感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己；

感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。

俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”„„无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？

（二）谈谈“感恩节”

1620年，一些来自欧洲饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的美国马萨诸塞州的普里茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季，在印第安人的帮助下开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来，庄稼终于获得了丰收。大家决定要选每年11月的第四个星期四，是美国的感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来，感谢上帝和印第安人的帮助，庆祝收获、合家欢聚。这就是美国感恩节的由来。

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 思考：

1、什么是感恩？

“感恩”一词的定义是：“乐于把得到好处后的感激之情呈现出来，且回馈他人。” 感恩：简单说就是对别人所给的帮助表示感激。

2、为什么要感恩？

为了报答别人所给的帮助，为了让中华民族的传统美德永远流传，为了人们生活更美好。

3、怎样感恩？ （时刻怀着感恩的心，用我们的言行去进行。）

二、探究现象，分析原因，领悟道理。

阅读下面几则材料，并从材料出发，发表你的看法，领悟道理。

材料1：

一位年轻的姑娘因为生活的不幸，跳河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。

老人说：“我出一千元买你的双手可以吗？”姑娘拒绝了。

老人又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗？”姑娘没有答应。

老人又说：“我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。”

老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼睛、有鼻子，为什么要寻死呢？”

姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。

1、姑娘为什么要跳河自杀？（生活的不幸）

2、为什么不愿意出卖自己的器官？

（受之父母，问心有愧，并无死心，萌发生意。）

3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？（生命可贵，心生感恩。）

4、这件事情告诉我们什么道理？

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

材料2：

上世纪90年代初，某地开展了“温暖大家庭冬令营”活动，区政府各部门、街道居委会、以及社会各界人士向全区43名孤儿伸出援手，免去他们的学杂费、医药费，几笔补助金、捐款和日用品也陆续进到了他们家中。昔日的孤儿如今长大了，他们或事业有成、或结婚生子，可他们似乎忘记了让他们顺利完成学业的恩人。43个孤儿中，只有2个人去探望过曾经与之结对帮助的热心人。那位工作人员说，他曾在马路上遇到过一个当年结对的孤儿，但对方故意绕道躲开了。或许他们是怕难为情，怕被人知道曾经接受帮助“不光彩”的过去，但从那孩子的眼神里，我根本看不到一丝愧意，相反，他是满不在乎地冷漠地离开了。”

1、孤儿们为什么似乎忘记了让他们顺利完成学业的恩人？

（有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。）

2、这件事情告诉我们什么道理？

感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

材料3：

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。为何国王把王位传给第三个儿子？——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。 材料4：老师做了一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让„„让她的长发飘逸起来„„”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。 “为什么？”老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头„„对妈妈来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？

——感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。

材料5：

《江南时报》报道，载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡，得知父亲顾德元所在的

无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题，便毫不犹豫地拿出自己的16枚金牌，给父亲拿去作为贷款抵押。如今，这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元奖励她时，顾俊却说：“我为家乡人民做些事情是应该的„„没有家乡的哺育，就没有我的今天。”奥运会冠军顾俊的感人之处何在？

——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀

三、联系现实，落实行动。

（一）

秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了„„既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验„„那么，我们这些不断成长的学生呢？你该感恩谁呢？感恩什么呢？

（联系自己说说）●父母的呵护、哺育；●老师的指导、教诲；●朋友的关心、提醒；●自然的恩赐、赋予；●失败的鞭策、启迪；●„„自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受，值得我们感恩；

朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永远清醒，需要我们感恩；

父母无微不至的呵护，在给自己物质上坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的安抚，我们必须从内心深处去感恩„„

天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界

（二）请具体地描述感恩必须做到的是什么？

●父母生病时——送水拿药

●朋友苦恼时——沟通安慰

●环境污染时——关注整治

●身处逆境时——坦然进取

（三）感恩应该远离冷漠，拒绝自私„„

对父母辛苦的无动于衷

对老师付出的漠然置之

对花草受伤的冷眼相待

对别人危难的缺乏同情

对民族忧患的缺乏关注 „„

四、小结：

“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。那么，请你用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。

五、出示作文题目 【发放材料】

有一篇文章叫《一个人一生要做的99件事》其中有这样一些内容：

重回童年居住的地方；珍藏一件凝聚情感的物品；倾听大自然的声音；拜访你的恩师；大声说出你的爱；每3至5天写一个小自传；亲自播种、收割一次；找到真正的友谊；追寻你生命中的导师；体验另一种生活——在乡间居往数日；享受田园风光；为自己种一棵树——让生命在树中延续；利用21天时间改掉一个不好的习惯；到施工工地等地与普通劳动者生活一天；观察众生百态，品味生命乐趣；常回家看看父母；为往事于杯——参加一次同学聚会；为父母按摩、擦身；独自在远离人烟的旷野露宿；倾听婴儿的第一声啼哭；将心中的

感激之情表达出来；给亲人或朋友送件体贴的礼物；接受并珍惜生活赐予你的一切：制怒，并向自己所伤害过的人致歉；重整人生的行囊——清扫生命，掌握取舍的艺术；看一次日出日落的壮丽景观；衷心赞美你的朋友和家人；把你所能想到的一件浪漫的本变为现实；保持怡人的微笑——不让烦恼光临你的世界；想象生命的最后一刻——感悟生死；到每年的岁未，检视自己一年来的行为等„„

现在，请你这择其中一件，用“感恩生命”的主题和情感贯穿，进行一次精巧的构思，并结构成文。写一篇600字左右的文章,题目自拟，文体自选。

写作提示：

题目涵盖的范围很广，这就要求作者打开思路，拓宽选材空间，同时又要注意注入真情实感，避免流于空泛。可选择余地很大。每一种行为都会让你有所触动。你选择其一，把最真切的感受表达出来。在表达时 注意体现你的健康的生命情感。

注意：

1、立意自定；

2、文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于600字。

审题点拔：

1、感恩不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种善于发现美并欣赏美的道德情操；

2、忘恩原是天性，它像随地生长的杂草，感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润。

佳作欣赏：（ppt展示）

美丽的笑容

大早起来，,灰蒙蒙的天空笼罩了一切。推开房门，饭桌上只有简单的饭菜，一看就知道是爸爸做的。

我不由得眼睛湿润了，想起昨天和妈妈吵架的情景，——就因为饭菜不合胃口，吵了个天昏地暗。

背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出家门。平日里走了很远，扭回头，还能看见妈妈慈祥可亲的面容；现在看见的却只是门口几盆勉强挣扎的残花罢了。一阵酸楚涌上了心头。

到了学校，老师在讲台上讲课，而台下的我认为他在唱“独角戏”。下课了，只是在角落里呆呆地看着课本。因为忘交作业，又让老师批了一顿。

终于挨到了放学，几个好友叫我去玩会儿，我没去。不知为什么，我只是觉得难受，便又背上沉甸甸的书包向回家的路走去。

回到家，爸爸正在客厅里看电视，见我回来了，赶忙起来，跑到我的身边：“去，给妈妈道个歉。”我开始很犹豫，爸爸看出了我的心思：“怎么？妈妈每天为你忙死忙活，不值你个道歉。”我无言。只好硬着头皮走进了里屋。

妈妈静静的坐在床上。我轻轻的走过去，蹲在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，是我太挑剔了。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。“乖，不哭了，妈妈去给你做最你吃的手擀面了。”

看着妈妈，不由得心里是一阵感动：寒风中伫立门前，目送我远去的是妈妈；病榻前忙前忙后，为我端汤送药的是妈妈；晨曦中守护厨房，端到我面前一碗手擀面的还是妈妈„„

一切的一切，妈妈生我养我，这恩情比天高，比海深，可我竟为了一顿饭不合口，和妈妈吵了个天昏地暗，唉！

一碗香喷喷的手擀面摆在了我面前，那碗饭的价值铭记在了我的心中。

“乖，快吃吧！”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。

在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。

推荐第7篇：话曹操作文800字

导语：曹操虽算不上仁者，但他的英明神武，是任何人都不能否认的;曹操虽算不上君子，但是他的绝世才干，从古至今恐怕也找不出多少来与他匹敌。下面是小编为您整理的话曹操作文，希望对您有所帮助。

篇1：话曹操作文

话说天下大势，分久必合，合久必分。在东汉末年之乱世，观天下之局势，凭勇谋而独霸一方者，史评“治国之良臣，乱世之奸雄”，此乃曹操也。以吾之愚见，三国里真正的英雄，非曹操莫属。

先说孙权，虽会用人，但全凭祖上基业，称不得英雄;再说刘备，虽性情稳重而仁厚，但功劳多在属下，也称不得英雄;再说袁绍，虽之前势力强大，但刚愎自用，好谋无断，也称不得英雄。由此看来，天下之英雄，曹操当之无愧。

再说曹操，《三国演义》中的曹操奸诈、多疑，“宁教我负天下人，不教天下人负我”便出自他之口。但我认为这种性格，符合那个时代群雄争霸的特点，而曹操恰恰也有这样的野心，想要一统天下。在《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”正凸显了曹操的雄心壮志。

毛泽东评论曹操的诗“气魄雄伟，慷慨悲凉，是真男子，大手笔。”他不愧为历史上杰出的文学家。而我认为他在“望梅止渴”中所表现的机智，更是一般人所不及的。

《三国演义》中有一段是曹军在路过宛城时，曹操规定，将士一律不得踩踏民田，而自己的马却因受惊而踩踏了民田，他让法官为自己定罪，因书上说不能处罚担任尊贵职务的人，但曹操认为自己制定法令，自己却违反，怎么取信于军?即使我是全军统帅，也应受到一定处罚。于是便割断了自己的一缕头发。可见曹操的治军严明、以身作则。

在我眼中，曹操也是一个会重用人才、任人唯贤的人。官渡之战中，他让袁绍的得力谋士—许攸为他所用，从而大败袁绍，成为历史上著名的以少胜多的战例。不愧为历史上杰出的军事家。他爱惜人才，不惜把捕获的吕布的赤兔马赠给关羽，对关羽恩重如山，所以才致使败走华容道时关羽念及旧情放了曹操一马。而我认为曹操更是一位极英明而有远见的人，在与刘备煮酒论英雄时，他便认准“天下英雄，惟使备与操耳”。

曹操不愧为历史上杰出的政治家。而他在《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等作品中所展现的的博大胸怀，更表现了他在治国、军事等各方面的雄才大略。

总而言之，在我眼中，曹操是一个集多重性格于一身的人。他聪明机智、以身作则、多谋善断、极富远见、爱惜人才、奸诈狡猾、多疑。曹操还是历史上杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。他不愧为乱世之雄才，人中之豪杰!

篇2：话曹操作文

人们常用曹操来说奸诈之人，我想，曹操真的那么奸诈吗?看了《三国演义》我对曹操改变了看法。

赤壁之战，曹操败于周瑜之手，不如把曹操与周瑜作个比较。周瑜的眼中钉是诸葛亮，一心想把诸葛孔明给杀了。《三国演义》第四十六回，周瑜设计陷害诸葛亮，不正是表现出他的阴险狡诈吗?后来又发现刘备非池中之物，顶好把刘备给杀了，东吴的天下也就太平了。眼光短浅，气量狭小，心胸不宽，非英雄也。而曹操说刘备与他是并世英雄，说的刘备听都不敢听，虽然此时刘备正是瓮中之鳖，可曹操并没有杀他，可见曹操的宽宏大量之胸怀，非周瑜所能相比。

虽然关羽既是忠臣，又是以一当十的勇将，不过是刘备手下一将耳。曹操乃魏国之主，又是一代奇才，做事有准备、有计划。而关羽实是只有武功，脑子却比较简单，因此曹操又覆过关羽。

《三国演义》第三十回：袁绍谋士许攸夜间曹操，曹操跪迎洗拜。攸曰：“公今军粮尚有几何?”曹操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”曹操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是!岂吾所望哉!”曹操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言蒙德奸雄，今果然也。”曹操亦笑曰：“岂不闻‘兵不厌诈’!”遂附耳低言曰：“军中只有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我：粮已尽矣!”这可以算是曹操是一个奸雄的铁证吧。曹操自己说，天下如果没有了他，不知几人称帝几人称王。这不是空话，称帝的袁术就是曹操灭了的。曹操一生，并没有称帝者。三国是曹操 死后才出现的。虽然首先夺位的是曹操的儿子曹丕，但不是曹操。曹操于所谓“炎刘”确实是立了大功。

诸葛亮在《三国演义》中是个被神化的人物，他也自亦不凡。而我认为不过是小本经营，东支西绌，勉勉强强维持了几年，正所谓“鞠躬尽瘁，死而后已”，又怎么能和曹操相比呢?

虽然诸葛亮聪明，但“神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。幸甚至哉!歌以咏志。”之类的诗，刘备、诸葛亮、关羽却连一句也做不出。至于曹操，则父子三人都是杰出的诗人、文学家。

曹操脑有勇有谋，又是杰出的文人，非一般无能之人相比。所以我觉得，他不应该单单只背负着奸诈之名。

篇3：话曹操作文

凡是度读过《三国演义》的人，心中都会有一个自己最喜欢的人物。比如足智多谋的诸葛亮，义薄云天的关云长，武艺超群的吕奉先，或是智勇双全的赵子龙……然而，我最喜欢的莫过于一代枭雄，魏武大帝—曹操了。

受到《三国演义》的影响，上至七八十岁的老人，下至三四岁的孩童，都无一不把曹操看作一个坏人，一个粉脸的奸臣来对待。但我却并不这样认为。《三国演义》的中心是“尊刘、反曹、贬孙”，因此曹操的一世英名在《三国演义》里不是只字不提，就是草草概述。

在《三国演义》中，曹操被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”。因此，很多人认定他必定奸诈无比。而我以为，这句话反倒能说明曹操的军事能力。孙子曰：“兵者，诡道也。”正因为曹操熟读兵书，会使用计谋，他才被称为奸雄呀!

曹操身经百战，用兵如神，无数英雄豪杰都曾败在他手下，其后许多大将又为他所用。他淮南困袁绍，下邳擒吕布，以绝对兵力劣势却能大破青州百万黄巾，又曾行刺董卓，其它战绩也数不胜数。再看刘备，一点军事才能都没有，最后还是败于军事上，被东吴陆逊火烧连营。

曹操在文学方面也是卓有建树。他写出的《观苍海》、《龟虽寿》等名诗，词藻华丽，荡气回肠，流传至今，可以说曹操是历史上伟大的文学家和诗人。

曹操胸襟广阔，用人不疑，疑人不用。赤壁之战，曹操败于周瑜之手，以周瑜比曹操如何?周瑜爱才的方式就是“杀”，只要把“天才”诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。真是眼光短浅，量窄易怒，非英雄也。而曹操豁达大度，如：不杀攻击自己的陈琳，反而自嘲说陈琳檄文可治头风痛等等。

大家都说曹操“挟天子以令诸侯”，这也是不对的。首先，他并未称帝，还说“天下英雄何须以帝位自累”，所谓三国只是在曹操 死后才出现的。而刘备却念念不忘此事：他有二子，一名封，一名禅，即天子祭天地之礼，说明他早就有意于帝位。其次，若曹操不在，天下不知会有几人称王，几人称帝。这绝非假话，称帝的袁术，就是被他灭掉的。他对于“炎刘”实有大功。

我爱曹操，因为他的武功，因为他的文治，因为他的种种。

推荐第8篇：二年级作文 写话

可爱的小兔

我家养了一只小兔，它叫小白，它的毛白白的，耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的，非常可爱！小兔的食量很大，一天可以吃三袋白菜。小兔不光爱吃白菜，还会吃西瓜呢。有一次，我在吃西瓜，突然手一滑，西瓜掉了下来，刚好落在小兔身旁，小兔闻了闻，然后津津有味地吃起西瓜来，它跟我们一样，只吃瓜瓤不吃皮呢。这就是我家的小兔，它既可爱，又有趣！

可爱的小猫

我家养了一只小花猫。它有一对尖尖的耳朵，又大又圆的眼睛，鼻子又圆又黑的。小嘴可有意思了，就像三个半圆组合的。一身黄白相间的毛，摸起来滑滑的。它的脚上长着许多锋利的爪子，要是它觉得危险，就会疯狂乱抓。一条毛绒绒的尾巴长长的向上翘着。 它走起路时大摇大摆的，好像把自己当作了大老板一样，那样子可神气啦！我家的小猫被告我们宠坏了。它吃东西时可挑食品了！先要试味道，要是不合口味，立即翻脸，扭头就走。不过，有时候，它还是很可爱的，心情好时，随便一样东西都能让它玩了很久。

美丽的秋天

到了秋天，秋高气爽，天高云淡，大雁南飞，田野里十分美丽。树叶黄了，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。秋雨落在人们的脸上，凉凉的。田野里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，棉花露出了洁白的笑容，人们在地里忙着秋收。果园里果子熟了。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫晶晶的葡萄挂满了枝头。啊！秋天真美啊！我爱秋天!

画画

一个阳光明媚的星期天，妈妈和小红到小河边画画。河边风景优美。花红红的，草绿绿的，蝴蝶在空中飞舞。小红画了红红的太阳，高高的小山，清清的河水，她还想画白云和小鸟。妈妈见小红画得这么好，高兴地笑了。

大扫除

放学后，小红、小华、小明在教室里打扫卫生。小红扫地，小华擦桌子，小明擦黑板。他们认认真真地打扫，不一会儿，把教室打扫得干干净净地。虽然他们累得满头大汗，但他们却非常高兴。

我爱画画 我喜欢画画，因为画画可以带给我许多快乐。我爱画风景。比如：树木、花草、房子、小河、高山、蓝天、白云等。我还爱画动物。比如：小狗、小鸭、小猫、猴子、孔雀等。我希望长大了当一名画家。

参观动物园

暑假，爸爸带我参观了动物园。 动物园里的动物真多！有

的小猴子，有

的大熊猫，有

的大象，有

的老虎„„

我最喜欢大象。大象的鼻子像

，耳朵像

，身子像

，腿像

，象牙又 又 。小朋友，动物园真的很有趣！不信，就自己去看看吧。

看到了天无边无际，那么蓝，那么高。太阳红红的，云朵白白的，田野里有美丽的鲜花，绿绿的小草，高大的树木。听到了小朋友在草地上唱歌，密蜂在嗡嗡地叫，小溪哗啦啦地流，一切都很美丽！

一天，小明在操场上跑步。他跑得满头大汗，很累了。这时，小刚、小华、小红在旁边大声地喊：“加油！小明。加油！小明。”听到加油声，小明跑得更快了，最后他得了第一名，大家高兴得跳起来了。

森林里有一口池塘，池塘边有美丽的鲜花，绿绿的小草，池塘里有许多小鱼快活地游来游去。花猫来到池塘边，看见这么多小鱼，心里美滋滋的，心想：今天，我一定会钓很多的鱼。于是，花猫急急忙忙钓起来，一不小心掉进池塘里了，花猫着急地喊：“救命啊！救命啊！”白兔听见了，连忙跑过来把花猫救上了岸。花猫说：“谢谢你！你真是一个乐于助人的孩子。”白兔说：“不用谢！”后来，花猫和白兔成了好朋友。

一个阳光明媚的星期天，我到郊外去散步，看见了蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵，小鸟在天空中一边飞一边快乐地歌唱。啊！真美呀!

一天，我正在教室里认真地考试，旁边的小红着急地哭了，我连忙问她：“小红，你怎么了？”她伤心地说：“我的铅笔不见了，没有笔做作业了。”我说：“我有多的笔，我借给你一支铅笔。”小红高兴地说：“谢谢你，你真好！”老师知道了，表扬我是一个乐于助人的孩子，我心里像吃了蜜一样的甜。

我的愿望

新年到了，我有两个愿望。第一个愿望是每次考试都考一百分。因为我的成绩很差，爸爸妈妈很伤心，老师也很生气。我想考一百分让大家都高兴。第二个愿望是有一件漂亮的新衣服。我的衣服旧了，不好看。穿上新衣服，我会更漂亮！

小猪激动地说：“我的运气太好了！我试一试吧。”小猪想：实现什么愿望呢？让我变得干干净净，这样我就会有朋友了。于是，小猪说：“让我马上变干净。”突然，五彩石金光闪闪，小猪身上立刻干净了。小猪高兴地跳起来了。小猪又说：“让我拥有一座漂亮的房子！”五彩石又金光闪闪，小猪面前出现了一座大房子。小猪说：“五彩石真神奇啊！”

一天，小明在操场上参加跑步比赛。听到老师的口令，他飞快地向前跑。不一会儿，他就跑得满头大汗了。这时，他的好朋友小花、小红、小刚在旁边大声喊：“小明加油！加油！”听到同学们的加油声，小明跑得更快了。最后，小明得了第一名，大家高兴地欢呼起来。小明心里像吃了蜜一样甜。

小蚂蚁运骨头

一个阳光明媚的清晨，一只小蚂蚁出来找食物。它走呀走呀，走了很久都没找到。正当它准备放弃时，突然，眼前一亮，它看见草丛里有一根大骨头，于是它连忙跑过去，想把骨头搬回家。可是，骨头太大了，搬不动。怎么办呢？小蚂蚁想呀想，咦，找伙伴帮忙呀！小蚂蚁找来很多伙伴，大家齐心协力把骨头搬回了家。小蚂蚁明白了，团结的力量最大！

今天下午，学校举行了跳绳比赛。首先是我们二年级比赛。我们班有五个男生五个女生参加比赛。老师一吹口哨，我们班的同学就飞快地跳起来。其他同学就在操场上大声地喊：“加油！加油！”听到加油声，他们跳得更快了。比赛结束时，他们都跳了一百多个。最后，我们班得了第一名，大家高兴得欢呼起来。今天我们真快乐！

一天放学后，我和小明、小花、小兰、小刚在教室里认认真真地打扫卫生。小明扫地，小花擦桌子，小兰擦窗户，小刚擦黑板，我倒垃圾。大家齐心协力把桌椅摆得整整齐齐，把地板扫得干干净净。虽然我们累得满头大汗，但看到教室变得干净了，我们心里美滋滋的。老师和同学们一定会表扬我们的。

推荐第9篇：“阅卷归来话作文”

2015年6月22夜一区“阅卷归来话作文”研讨梳理精摘 时间浮夸了&谁的容颜

2015-06-23 08:43来自QQ空间日志

一、四川2015年高考作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。 甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。 乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。 „„„„

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。

二、审题立意：

（一）“做人”是大范围。

“老实和聪明”是关键词，是核心话题。

“ 甲说 乙说 丙说”是提供对关键词“老实和聪明”理解的范例。求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。 本次作文的审题立意，能否捕捉住核心话题，是作文上档次的关键

（二） 学生审题的偏差：

1、笼统谈“做人”，只字不提“老实和聪明”

2、从“ 甲说 乙说 丙说”引出“多角度看问题”、“横看成岭侧成峰”“辩证思考”，与“老实”和“聪明”毫无关联

3、只单方面谈“老实”或“聪明”，未涉及两者，更未将两者关联

4、偷换概念，将“老实”直接换成其它概念，又没有中间转换、搭桥，如换成“清白”“忠诚”、“诚信”等

但这次如果只说“做人”，不涉及老实与聪明，得分较低

一、抓住材料的关键词句，准确立意

本次考试材料的两个关键词“聪明”“老实”，通读材料，一定要在两个关键词之间建立逻辑关系。可以偏重于一方面，但绝对不可以放弃另一方面。本次作文阅卷细则之一：只写一个方面的，最高45分。当然，抛开聪明和老实，大谈特谈如何做人，辩证地看问题，多角度看问题等等，在20分以下判分。

（三）我们先谈一谈我对这个复合话题的理解和认识哈。

1、聪明老实兼有。丢掉聪明的老实是守旧、死板，不知变通，狭隘、懦弱„„丢掉老实的聪明是愚蠢、轻率、鲁莽、狡猾、邪恶、损人利己、涸泽而渔„„

《方圆人生》（方为老实，圆为聪明）《老实做人，聪明做事》《山与水》（山的沉稳为老实，水的灵动为聪明）„„

2、肯定老实是一种聪明。老实是一种智慧、大智若愚、不要聪明反被聪明误，老实是坚守、奉献、诚信、勤奋、负责、有担当、讲原则、淡泊名利、坚持原则„„ 《大智若愚》《老实是一种聪明》《诚与智》《透过老实看聪明》

3、既肯定老实，肯定聪明，也肯定聪明与老实，基本按材料中的三种看法行文。

4、从德与才的角度谈老实与聪明，，，，，

5“老实”，做人老老实实，以诚信相待和真实不欺作为价值观，不偷奸耍滑，不斤斤计较。而现实生活中，“老实”又往往被作为“无用”“好说话”“易被欺负”的代名词。

但真正的“老实人”，即踏实做人、实在做事的人，即使容易轻视被误解，但更多的是被认可被信任，他们会因为踏实诚信、善良诚恳等美德，被人们真正的尊重。这就是“老实也是一种聪明”的内涵 ；

相对于“老实”，“聪明”则是一个更有争议，或者说更需要厘清的词语。现实中，一些人确实很聪明，具有一种出色的生存和发展的智慧；但他们往往为了利益而偷奸耍滑、投机取巧，甚至违法乱纪，他们的“聪明”，是与做人的道德和社会主流价值观相悖的。这就是讨论中所说的“聪明未必是真聪明”的内涵。

把能够代表“老实”的“坚守、奉献、诚信、勤奋、负责、有担当、讲原则、淡泊名利、坚持原则„”诸多美德，和能够体现“聪把握好两者的关系，或者说既有起码的“老实”，又有足够的“聪明”，这里有一个很关键的表述，即“老实的底线”和“聪明的上限明”的“灵活变通、创意创新、足智多谋、聪明伶俐、左右逢源”等，和谐的统一。既体现出做人的厚道，也能表现出谋事的精明。 老实而不平庸，不成为懦弱无用的代名词——如何没有底线？聪明而不越界——不越道德之界，不越法律之界——如何没有上线？

（四）、论证思路：

1、阐释“老实”和“聪明”的内涵、价值；

例1“老实是于人世间不改的初心与底线，聪明是于困境时懂得转弯变通。” 例2聪明的人就是不老老实实地等待命运，而是主动出击，扼住命运地喉咙。 例3真正的聪明是内敛于心的细腻与大脑的精明。 例4老实，是生命的本质，是源自黄土地的忠厚实诚； 老实，是超凡脱俗的生命觉醒；

老实，是为人最重要的品质，唯有立于此，生命价值才能实现。 （2）用事例阐释自己对“老实”和“聪明”的认识； （考场上看到了一些非常好的例子）

（3）从事理上分析“老实”和“聪明”关系；实而不聪是弱愚，聪而不实是大愚，老实聪明兼得是大智。

对自己诚实是一种智慧 对他人诚实是一种聪明

例3.独持老实之心，易被社会洪流所湮没，被无情的现实所摧残。 仅饮聪明之水，利欲熏心，不被天理所容。 例4诚实令聪明存道义，聪明令诚实更深邃。

三、拟题：

“老实也是一种聪明”“老实和聪明可以兼得”“老实和聪明”“老实是根，聪明是花”“老实是桨，聪明是帆”《乘老实之舟，扬聪明之帆》，这些题目一看就是立意准确的。

作文标题应该具有哪些特点才会在考场阅卷中脱颖而出，受到老师的青睐呢？ 1.强烈的情感感染人， 2.理性的指向征服人， 3.精准的比喻折服人， 4.生动的意象愉悦人

有位考生以《实诚与灵明》为题，副标题就是石与花的果实，开头把老实为人比喻为敦厚的石，把聪明比喻为美丽的花，段末点题：当实诚与灵明相遇，便结出石与花的果实。

四、材料丰富，彰显文化积淀。

一篇优秀作文，不能只是泛泛而谈，一定有丰富的材料支撑。 材料老套或者没有材料。

一些优秀的作文在材料丰富这一点上胜出。

1、有的虽然写了文化名人，但是写得很有深度。比如写苏轼，作者抓住苏轼一心为国为民的老实，与他遭遇挫折后达观自适的聪明，二者结合，苏轼不仅文韵流芳，而且极富人格魅力。

2、有的活用课本素材，调遣角度，说理通透。如有的用烛之武，廉颇蔺相如，刘邦，项羽，巴金，，，，，，

3、有的材料很有时代色彩，说明考生很关注生活。如马云马化腾，感动中国人物，反腐倡廉，老虎苍蝇，日本和德国对待战争的态度，，，，，，都给我们留下了深刻的印象。

核心是在写作运用中积累，将死素材活化为学生自己的感悟，转化为足额生自己的思考。将经典素材专题研究，时代感强的素材让同学们评论分析，切实把阅读和写作结合起来。绝对不能只单纯背诵素材，一定要将作文素材转化为学生的见解性的思考和写作成果。

扣题问题我觉得还是学生把握作文角度缺少稳定性技术问题。由近及远，由已及彼，由内及外，切入一个角度挖深，不愁没有火花性思维。

五、道理是分析出来的，不是喊出来的。

加强思维训练，加强分析说理的训练。——对命题核心词语的内涵的理解和分析，应该是思维训练和分析说理训练的关键

六、勤练书法，卷面整洁

字写得好卷面整洁的考生无疑占尽优势，书写也是语文素养的重要组成部分，相同水平的文章，书写好，卷面整，显然高几分。卷面整与不整，肯定是有区别的

七、下水文引路：

1、做人的智慧 川师大文学院 郑后秀 有的人，坚持着老实做人的原则，兢兢业业地做好自己分内事情，却一直得不到提升和发展；有的人，聪明能干、八面玲珑，却把心思花在溜须拍马、投机倒把上，往往落得聪明反被聪明误的下场。在我看来，做人的智慧在于——做一个聪明的老实人。 首先，做一个老实人。

忠诚老实乃为人之本，处世之基。正如一个寓言里所说的那样：“你若失去忠诚老实的心，便把一切都失去了，一个老实的人，才能立足社会；一个老实的民族，才有希望；一个老实的国家才会兴旺发达！”老实，意味着实诚，要做一个诚实、言而有信的人；老实，意味着忠厚，要做一个脚踏实地、忠心耿耿的人；老实，意味着实在，要做一个表里如

一、言行一致的人。

2014年“感动中国”的肖卿福是一个老实人。医生的职责让他克服恐惧，留在了麻风病康复村。42年间，他认真对待每一次治疗，帮助麻风病人康复，从未出过医疗事故。甚至连退休后，他依然坚持每周到镇上出诊一次。正是他的老实，他的坚持，让阳光照进麻风病人的心窝，给了他们生的希望，也给了我们深深的感动。 做一个聪明人。

聪明是天资聪慧，比如具有写作天赋的方仲永、音乐天赋的莫扎特。除了天资异禀外，聪明还是博闻强识的渊博，是审时度势的机智，是不失时机的敏锐，是敏而好学的努力，是成竹在胸的自信。 学识渊博、认真钻研的马克思是聪明人，功成名就之后急流勇退的范蠡是聪明人，运筹帷幄、决胜于千里之外的诸葛亮是聪明人，善于抓住机会、展示自己才华的拿破仑是聪明人„„ 做人的真正智慧在于——做一个聪明的老实人。 老实和聪明能为一个人兼而有之。老实但不固执、默守陈规，还得更新观念，跟上时代潮流；老实但不蠢笨，吃亏是福，但也别想总挖坑给“我”跳；老实并不意味着无能、无作为，有一种人叫“大智若愚”。聪明但不自以为是、目中无人，需虚心求教，不断探索；聪明但不投机取巧、只顾眼前利益，而是立足长远，共商大计；聪明但不哗众取宠、巧言令色，而是脚踏实地、实事求是的做一个老实人。

老实并不意味着不聪明，聪明并不意味着不老实。老实做人，聪明做事，做一个聪明的老实人，这才是做人的智慧！

2、学习大地，厚德载物 陈秀玲 四川师范大学

学大地做老实人？也许有人会惊讶，现代社会谁不想精明？居然有人愿意做老实人？是的，我要说的就是——学大地做老实人，老实做人。大地广袤无言，却被顶礼膜拜；大地朴实勤恳，它却乃容天下。事实上，古往今来，因老实而成就自己，因勤恳成就人生的事例比比皆是。

众所周知，世界著名汽车制造商杜兰特手下的总裁叫卡洛道尼斯。他曾是杜兰特手下的小职员，当他谈起他之所以被提升为总裁时说：“当我刚到杜兰特先生那儿工作时，我就注意到，每天下班后，所有的人都回家了，但杜兰特先生仍留在办公室里，一直呆得很晚。我认为应当有人留下来，给杜兰特先生提供一些工作上必要的协助，所以我也留下来了„„他随时都能发现我„„后来他就养成了召唤我的习惯。这就是整个事情的过程。” 道尼斯所得到的报酬与他付出的时间精力肯定不相当，但是，这种吃亏的老实人却走到总裁的位置。试想如果他和其他所谓的精明人一样，斤斤计较付出与回报，那他能就这样的成就自己辉煌的人生材料没有用那些老套而陈旧的内容，而是有说服力的“杜兰特手下的小职员”） 美国船王罗伯特达拉有一位得力助手，最早她只是一名速记员。谈到她之所以能得到这个公司里所有女士都眼红的秘书位置时，罗伯特达拉说：“我在最初雇用她时，她的薪水同公司其他普通的职员没什么两样。但是，同其他普通职员所不同的是，用完晚餐后，她还常常回到办公室来，并且积极地做那些本来不是她分内的、也没有报酬的工作，并把她替我写好的回信和其它一些文件送到我的办公室来。她的能力增长很快，有时候替我写的信就同我写的一样。当我的秘书因故辞职时，我自然而然地想到了她，因为她早已做着这样的工作，并且早已有了这样的能力。我多次提高她的薪水，直到她的薪水是普通职员的四倍。但是，这是没办法的事，她已经使她自己变得对我极有价值，是我的事业不能离开的帮手。”这难道不正是老实做人的收获吗？这难道不是老实人的真智慧吗？

是的，聪明，但不要追求精明。周总理曾说过“世界上最聪明的就是老实人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的检验。”老实人并非贬低，聪明人也并非智慧。老实人大智若愚，他们老实若愚，只是龙潜深渊，深藏不露，不以真身示人罢了，这是一种修炼、一种境界。老实即是真聪明，老实人不等同于笨人，老老实实为人，脚踏实地做事，走一步是一步，最终实现理想，获得成功。就让我们远离精明，一如那沉默厚实的大地，老实做人，做一个老实人吧！ （由老实做人的收获，进一步点出“这难道不是老实人的真智慧吗？”周总理的一席话“世界上最聪明的就是老实人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的检验。”，颇有画龙点睛之妙老实人并非贬低，聪明人也并非智慧。老实人大智若愚，他们老实若愚，只是龙潜深渊，深藏不露，不以真身示人罢了，这是一种修炼、一种境界。老实即是真聪明，老实人不等同于笨人，老老实实为人，脚踏实地做事，走一步是一步，最终实现理想，获得成功。——这一层，在前面例证的基础上，充分深入，富有辩证，不停留在表层的事例，进一步揭示老实和聪明的关系“让我们远离精明，一如那沉默厚实的大地，老实做人，做一个老实人吧！”——紧扣材料中的“聪明未必是真聪明”“老实才是另一种聪明”，有明确的点题，亦有足够的深度）

3、老实聪明地做人做事 华元荣

做人做事，其实真的好难。太老实了，容易让自己痛苦，“人善被人欺”；太聪明了，又容易让别人痛苦，“既生瑜，何生亮”。我们，往往就在这种老实和聪明之间做着艰难的抉择，有时候，真有做墙上草的无奈和忧郁之感。 其实，我认为我们大可不必在到底是老实地做人做事还是聪明地做人做事这个问题上太过于纠结。我认为最好的态度是:老实聪明地做人做事。

老实，是做人做事的根本。在中国这样一个几千年来一直以农业为立国根本的国度里，更看重老实。“老老实实做人，踏踏实实做事”，就是强调无论做人还是做事，都必须老实，如果没有老实，什么都成了空谈。中国新民主主义革命和社会主义革命取得胜利的法宝也是“实事求是”，说穿了，无非也是要求老实做事，靠着这种精神，中国革命取得胜利，社会主义建设得到发展，伟大复兴的中国梦想正在逐步实现。

没有老实做人做事的精神，曹雪芹不会经历十载，批阅数次写成流芳百世的《红楼梦》，马克思也不会用四十年的光阴写出《资本论》。没有老实做人做事的精神，革命先烈不会浴血奋战、舍身忘死换来崭新的国家，体育健儿不会忍受孤独、耀武扬威奥运赛场为祖国挣得殊荣。

所以，老实是立人成事的关键，没有老实，一切都是空中楼阁。

有了老实，如果再加上聪明，那就是锦上添花，快马加鞭。聪明会让老实如虎添翼，让人惊讶和赞叹。

聪明的同义词是智慧，智慧是人生中最美丽的花朵。在井冈山那些腥风血雨的日子里，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”，靠的是一种乐观的智慧。邓小平用“一国两制”的伟大构想，成功让香港澳门回归祖国的怀抱，靠的也是把马克思主义的普遍原理与中国实际相结合的

智慧。“三个代表”“构建和谐社会”“中国梦”，每一个崭新响亮的口号，无不是在老老实实分析中国国情的现实后，体现出一种治国安邦的智慧。 聪明就是一把雨伞，撑开它，可以让我们在有烈日的时候免受炙烤，有暴雨的时候免受冷寒。 做人其实与做事治国同一个道理。每个人由于所处的环境、具有的天赋、所受的教育不同，决定了他以后所从事的事业不同。但是，无论一个人做什么，必须把老实摆在首位，才不会走上歧途，才可能做出成绩。但是，在做的过程中，也必须发挥聪明，拥有智慧，我们成功就会缩短周期，在有限的生命中，做出更多的成绩，让人生更精彩。

2015年6月7日于泸定

（“老实聪明地做人做事”——不妨就表述为：老实做人，聪明做事。对举而互补，言简又意赅元荣老师之作，气韵贯通，酣畅淋漓。“老实与聪明”，虽然是生活中的做人做事之言，但以之言伟人伟业，说国事国运，具有一种高屋建瓴、大气磅礴的笔势；——虽是一篇小文，依然具有横扫六合之势；所谓“治大国若烹小鲜”，元荣之文是也无论一个人做什么，必须把老实摆在首位，才不会走上歧途，才可能做出成绩。但是，在做的过程中，也必须发挥聪明，拥有智慧，我们成功就会缩短周期，在有限的生命中，做出更多的成绩，让人生更精彩。——结尾部分，元荣老师洗净铅华，返璞归真而画龙点睛，把“老实和聪明”紧扣“做人”这一命题范围，虽是戛然而止，却是余韵颇丰，颇有“曲终收拨当心画”之妙。元荣老师功力深厚，思考深刻，能够于教学之余高考之中勤于下水，体验作文，不但于学生受益匪浅，于自己专业发展也是一大促进。这也是我们语文老师成长的一种正道。@华元荣 泸定(302888485) 重用“老实人”、关心“老实人”一直是我们的用人导向，胡锦涛总书记在建党90周年纪念大会上重要讲话中曾提出明确要求“不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利”。这是我们党在选人用人上的一贯主张。那么周总理为何说“最聪明的人是最老实的人”）

4、父亲的哲学 „„读高考作文题目拟作（陶筝 成都）

我用最快的速度在考场瞄了一眼作文题，老实与聪明。呵呵，脑海中第一个闪现的人，就是我的父亲。

人人都说他老实，上班老实守纪，为人老实诚恳。在他的世界里，做好本分的事，经营一个和睦的家，谦让一个好强的老婆，养育一对不省心的儿女。一切，都如唐僧在悟空划定的辟邪圈里运转，从未越轨半步，哪怕只是一点点想法。

年少的记忆里，父亲在家言语不多，像一头永不疲惫的牛，在家里家外忙碌。下班回家，拉过一个小木凳，在院前吧啦吧啦几口旱烟，余光仍在扫视着家里是否有需要他做的活儿。偶有小朋友过来，绕在他的膝盖边玩耍，父亲总是憨憨地将他们举起，逗得孩子发出银玲般的笑，然后满意地跑开。邻里间有需求，自不用多说，力大无比的父亲总是跑在最前，扛起最重的活。至今记得有一天夜里，父亲回来告诉母亲，说今晚学校开会，校长在大会上表扬了某某某搬走了一颗影响学校形象的巨石。母亲出离地愤怒了，因为弄走巨石的人是我父亲，但校长却不明就理地把表扬给了别人。在一旁做作业的我，也在内心嘀咕，明明是你做的，为何不说，为何自己受累却要让别人抢占风头，为何要做那个老实人。再一联系平时，我的眼前就拼凑起了这样的画面，老实巴交地埋头做事，再苦再累不抱怨的，从未给领导递一根烟，从未给领导送一次礼的，就是他，我的父亲，我那并不能给我带来骄傲的父亲。甚至，我开始羡慕那些别家的孩子，有一个圆滑处世，会溜须拍马，和领导称兄道弟，懂得迎来送往的父亲。

但羡慕终归是羡慕，父亲终不会因为母亲的埋怨，我们的虚荣而改变他的处世哲学。多年后，我已经站上了讲台，父亲也早已退休。闲不住的他在学校寻得一份花工的差事，于是，便有了每天和我一起早起上班的日子。很多次，我在讲台上撕扯着喉咙，父亲在窗外推着除草机劳作，那轰隆隆的声音总让我忍不住瞧上一眼。烈日下的父亲，穿着十几年前的旧衣，如老农一般挥汗如雨，黝黑的肌肤灼伤了我的眼睛。铃声一响，我奔出教室，厉声地对他吼道，你看这样的暑天，还有几个人像你一样，你就不怕中暑，一个月给你多少钱，让你这样卖命？父亲拉过围在脖子上的毛巾，揩去挂在眼帘上的汗珠，振振有词地说，拿钱做事，做事就要做好。除了递上一瓶水，我真拿这个一辈子老实巴交的他没有办法。为什么？为什么他就不会聪明一点？为什么他除了老实，就只剩老实呢？

但，也就在最近这半年里，我开始用异样的眼光去看我这老实的父亲。母亲去北京带小陶子了，家里只剩下了我，和这个没有过多言语的父亲。我，每日忙于上班，早出晚归。而父亲，终因上了年纪，不再和我一起穿梭于徐家坝的校园。一日傍晚，我接到邻里电话，焦急地询问我父亲在哪儿，我平静地回答，他能在哪儿，不是在家，就是在外散步。邻里大概意思是今天不见我父亲一起散步，心里觉得放心不下。我飞奔在回家的路上，在夕阳的余晖里，我看见我那父亲，跟着一大群同龄男男女女在校园的操场，悠闲地踱步，不时发出爽朗的笑，而身旁的那些老妇，甚至笑弯了腰。就这样，我保持着恰到好处的距离，不想惊扰，只愿追随。一直来到家门前，我戏谑地问，老人家今天心情挺好？父亲憨憨地答，吃饱穿暖没烦忧，哪哪都好。

是的，我这老实的父亲，一生信奉的不就是活得简单自在而知满足吗？三餐可以无肉，衣物只需蔽体，上床就能酣眠。比起那些在物欲世界里沉浮，在功名利禄里进退的人来说，父亲的生活是乏味的，父亲的思维简单的。但，当我看到那些人，那些曾在宦海中极尽一生之力，在红尘里招蜂引蝶，拈花惹草，老来却孤零零地在操场上郁郁独行的时候，我又不得不欣然地承认，父亲的处世哲学，简单，却又充满了智慧。

（陶筝老师的散文笔法，颇得写人之精要——精心的细节，精细的刻画；笔墨饱蘸浓厚的情感，写出朝夕相处的父亲“老实而不甚聪明”的性格，与考试命题是如此契合；生活气息浓郁，真情实感深厚，如果是考场阅卷，老夫一定键盘一敲，予以满分！）

5、做一个老实与聪明兼具的人

„„读高考作文题目有感 （冯超 达州）

倘若， 某天，你在某个电梯正好听见一个小姐打了屁。你是选择当众揭穿“是她打的屁”?还是选择沉默？还是在别人都向她投去怀疑的目光时赶紧替她挡一下，“不好意思，刚才是我消化功能太好了”！

选择第一种的，是老实人；选择第二种的，是聪明人；选择第三种处理方式的，你表露出你对姑娘的真诚帮助与关心，又显得那么机智聪敏，我敢说，你是一个老实与聪明兼而有之的智慧人。

做人，就做老实与聪明兼具的人吧！首先，你看，人是复杂的动物，性格特质也不必孤立地存在。于己，老实人需要聪明点才更好办事，聪明人因本性的实诚才会更显可爱。于人，老实人因为真诚担当就容易被人接纳，聪明人因为机智变通而对事有利。老实与聪明，向来是各有所长，各有所短。

老实的人叫人摸透，虽容易吃亏受累，活得简单却也自在，可简单自在不也就是活得聪明?聪明的人叫人佩服，虽能够随机应变，活得灵巧却也很费心力，这样不也就是不够聪明？ 于是，你无需纠结做人是老实点好还是聪明点更为智慧了，难道你没发现，遇事该老实则老实，该滑头就滑头，让老实与聪明互相取长补短，岂不更美更实用。

再有，如今社会上大人小孩都在极力忙着整合自身发展的资源，当你的“硬件”即所谓物质能力缺乏时，人们通常会说“那就努力开发情商、智商等软件功能吧”！ 这个过程中，有的人聪敏圆滑起来，懂得察言观色，主张该老实则老实，该应变则应变，做起事来才容易高效快捷；有的人仍坚持“一就是一，二就是二”的做人老传统，他们相信，以真诚、稳重、务实、懂得谦让宽容或敢于吃亏等品质，同样能赢得别人的尊重。因着各自的为人准则与喜好，老实或者聪明，天平的两端还真是难以取舍。不过，我倒觉得，老实和聪明，都是一个人立于世间的“软件”因素，都是智慧情商的表现。

你的聪敏机智、左右逢源、灵活处事的态度，就是资本。你的真诚坦荡、稳重务实、敢于吃亏、谦让宽容的品质，不也都是你成功的垫脚石吗？

引人向“真善美”靠近的老实，跟引人向“变通达”靠近的聪明，都是智慧的表现。不过，一个人最好不要过于耍弄聪明，也不要过分固执老实，那样受害的首先还是自己。你只有表现出坦率度高且应变力强，才能离成功舒适的人生更近一步。

近来再读《三国》与《水浒》。总觉得，基于刘氏二主，诸葛亮就一直是忠臣，那样满腹韬略，智慧万端的人怎么不自己当王呢？僭越则是背道，于毕生理想何益！刘备三顾茅庐，又以兄弟待之，清醒的人理应感恩戴德，恪守本分，怎能取刘备子弟而代之。这就是诸葛亮的老实！是忠诚信义的体现！若是耍滑头趁白帝城托孤便自取刘氏江山，那么，即使再有过人的智慧也得不到天下之人的认可吧？他秉承本分，继续辅佐刘禅，赢得西蜀上下人的拥戴，这就是诸葛亮的聪明所在啊。至于

《水浒》里那个悲剧英雄林冲，就是过于老实地相信高太尉们不会歹毒残忍到硬要置他于死的地步，一再抱有幻想，人家不会霸占他的妻子，才一次次委曲求全，妥协退让，终致家破人亡，落草梁山。要是他早就洞察出太尉们的野心，不那么忍辱负重，及时奋起反抗，也许„„至少他不会痛得这样惨。

天平的两端，一手聪明，一手老实，那中间的核心，才是智慧。只是，不知，世间有多少人能够做到？权作一种做人的理想和梦吧。不是有句话说，梦想还是要有的，万一实现了呢？至少思想也引领人的伟大。

（开篇所譬，虽略有不雅，但能够把“老实与聪明兼具”解得如此贴切精彩，舍此无它；选择第三种处理方式的，你表露出你对姑娘的真诚帮助与关心，又显得那么机智聪敏，我敢说，你是一个老实与聪明兼而有之的智慧人。——好像俺就是这样的人啊做人，就做老实与聪明兼具的人吧！首先，你看，人是复杂的动物，性格特质也不必孤立地存在。于己，老实人需要聪明点才更好办事，聪明人因本性的实诚才会更显可爱。于人，老实人因为真诚担当就容易被人接纳，聪明人因为机智变通而对事有利。老实与聪明，向来是各有所长，各有所短。 老实的人叫人摸透，虽容易吃亏受累，活得简单却也自在，可简单自在不也就是活得聪明?聪明的人叫人佩服，虽能够随机应变，活得灵巧却也很费心力，这样不也就是不够聪明？ 于是，你无需纠结做人是老实点好还是聪明点更为智慧了，难道你没发现，遇事该老实则老实，该滑头就滑头，让老实与聪明互相取长补短，岂不更美更实用。

——这两段文字，没有一个事例，但也几乎没有闲笔；刚才我们讨论过程中，晓彤老师和林泽，特别提到了“深入思考和思维分析”——这两段文字可谓典范。。于己，老实人需要聪明点才更好办事，聪明人因本性的实诚才会更显可爱。于人，老实人因为真诚担当就容易被人接纳，聪明人因为机智变通而对事有利。老实与聪明，向来是各有所长，各有所短。——充满辩证思考，有思维的缜密，亦有语言的机趣。 你的聪敏机智、左右逢源、灵活处事的态度，就是资本。你的真诚坦荡、稳重务实、敢于吃亏、谦让宽容的品质，不也都是你成功的垫脚石吗？

——此一段文质兼美，绝对可让阅卷老师大快朵颐。刘备三顾茅庐，又以兄弟待之，清醒的人理应感恩戴德，恪守本分，怎能取刘备子弟而代之。这就是诸葛亮的老实！是忠诚信义的体现！若是耍滑头趁白帝城托孤便自取刘氏江山，那么，即使再有过人的智慧也得不到天下之人的认可吧？他秉承本分，继续辅佐刘禅，赢得西蜀上下人的拥戴，这就是诸葛亮的聪明所在啊。——读书贵在有感悟，超超此处感悟，胜过很多人读十年书。悲剧英雄林冲，就是过于老实地相信高太尉们不会歹毒残忍到硬要置他于死的地步，一再抱有幻想，人家不会霸占他的妻子，才一次次委曲求全，妥协退让，终致家破人亡，落草梁山。要是他早就洞察出太尉们的野心，不那么忍辱负重，及时奋起反抗，也许„„至少他不会痛得这样惨。——同理，林冲又是一个令人“哀其不幸，怒其不争”，老实太过，醒悟太晚之人，被超超如此化用，堪称是关于“老实和聪明”的画龙点睛之笔。呵呵，我真的要举杯畅饮啤酒了——疑为佳作，二为还没有吃晚饭）

推荐第10篇：作文教学话“背诵”

xx县xx小学 石牛山

近日，总听到许多同仁叙说学生作文能力很差，有的简直有不忍目睹之惨。

为什么有这样严重的问题呢？我想这与我们曾经不遗余力地批判“死记硬背”有关。当然僵化的“死记硬背”教学模式，是应该批判的，但是人们在批判的时候连同“熟读成诵”都一起抛弃了，只是一个劲地强调“理解”。然而，只靠夸夸其谈的说教，学生能理解吗？更何况，理解的内容不熟读成诵能记住吗？掌握得牢吗？还有“理解”究竟以什么为标准？自己以为理解了，并不一定真的理解，随着时间的推移，认识水平的提高，回头看一看，当时的“理解”何等浅薄。

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当代著名作家巴金老人形象地说明了“熟读成颂”对于写作的重要性：“现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事。”背诵是培养能力、发展智力(本文来自文秘家园*，转载请注明)的基础。如果学生头脑中没有丰富的、具体的、形象的信息输入、储存，又怎么去展开加工——创造出新的形象呢！作家秦牧说：“青少年记忆力很强，多背诵名篇，用起来就会左右逢源，俯拾即是”。大师们对背诵都这样钟爱，我们又何乐而不为呢！

多年的教学中，每当我接到一个新的班级，我首先鼓励学生多读书，多记忆，多积累。要求学生在读书时要认真摘记文中的好词句，把它记牢。通过多年试行，我发现，只要认真专心去做的学生，在走过一段路过后，他们的作文能力都有很大的提高，当学生尝到这样做的好处后，他们会更加刻苦努力。

所以我想，在我们的教学活动中，少一些说教，放手让学生去朗读、背诵。（此文分别刊载于1994年《xx教育》第

9、10期合刊和1994年《遵义教育》

7、8期合刊上）

第11篇：作文个性化例话

人民教育出版社顾振彪

一

个性化作文是本色的作文。吕叔湘先生对学生说过：“本色主要是就内容方面说，就是写自己所看见的，写自己所知道的，写自己的思想和感受。不要存着一份心，说我‘应当’看见什么什么呀，我‘应当’知道什么什么呀，我‘应当’有这样那样的思想感情呀，就照这个去写。如果这样去写，就不免弄虚作假，或者套用别人的文章，或者搜索现成的材料。这样写出来的文章就没有本色了。”也就是没有个性了。

有这样一篇作文：

我的理想

某小学二年级学生

阿爹还没走（当地称人死为“走”）的时候，他对我说，你要好好学习，天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大以后做个公安（人员），说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是变成一只小狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了„„

这篇作文被教师画了一个大大的红“×”，批了：“这也叫理想？”“这也叫作文？”

然而，绝大多数人都不认同这位教师对这篇作文的批语。有位大学教授甚至称赞这篇作文“是一首真正的诗”，认为“一般的学生乃至教师都写不出来”。

为什么产生这么大的分歧呢？问题出在对文章立意的不同看法。在那位教师看来，作文的立意要高，写“我的理想”，这理想必须是高尚的，比如“长大做个科学家”（像那位小同学的父亲所说的），至少“长大后做个公安（人员）”（像那位小同学的母亲所说的），而那位小同学偏偏要“变成一只狗”，这实在是匪夷所思，太煞风景了。

其实只要问一句：那位小同学为什么要“变成一只狗”？作文中说得很清楚：“因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了„„”再追问一句：那位小同学的母亲不是要儿子“长大后做个公安（人员）”，“这样啥都不怕”吗？应该说做公安人员比变成狗更能“啥都不怕”，为什么小同学不听母亲的嘱咐而异想天开地自作主张“变成一只狗”呢？这就是出于孩子的本色，出于他的独特的心灵、独特的个性。

再说，孩子要“变成一只狗”，只是为了阿妈和自己不再怕鬼。这理想虽然不能说多么崇高，但也出于一片孝心和纯真，值得肯定和尊重。尤其是它透露出孤儿寡母处境的艰难和凄凉，农家孩子心底的自卑和苦恼，使人一看这样的理想，不禁心头发酸甚至感动得一掬同情之泪。这就是这篇作文本色的力量，个性化的力量。

北京大学中文系教授、作家曹文轩对学生说：“在写作文这件事上，中国的少年缺少足够的自我意识和自主权利，你们预先（通过社会、学校和家庭）被灌注了种种不利于发现自己生活的思想，一套机械的、僵硬的、幼稚的、教条的、程式化的、抹杀个性的写作文的纲领与方式，迫使你们将自己的身体扭转过去背对自己那份熟悉的生活，而睁大眼睛，根据几条空洞的思想去寻觅一些所谓崇高的、高尚的、伟大的、光辉的人和事。”应该为那位二年级小学生庆幸，他还没有被错误的作文指导思想所浸染，还有一定的作文自主意识，写出了自己的本色，自己的个性化作文，而且在这篇作文被教师错打了大大的红“×”之后，终于被社会所关注，终于获得了应有的肯定和赏识。这是作文本色的胜利，个性化的胜利。

小学生作文的个性化，一言以蔽之，就是要写出少年的个性，写出童真童趣。这里不妨把文艺评论家、散文家南帆七岁时写的作文，同他成年后写的散文作一个比较：

要说什么大？

（7岁时）

陆地真正大。我们全世界一看也看不到边。我们还有什么大啊？是大海洋。海洋比陆地还要大。地球多大？大海放在地球里面，大家看一看海多大。地球比海大多少也不晓得。再说比地球更大的东西是什么？那太阳比地球还大得多。我们的东西一个比一个大得多。看我说，如果地球比太阳，比它还要大，又来一个比一个大了。天比太阳还要大。什么东西都是还有东西比它大。

大自然（片段）

（40岁左右）

山，我不稀罕。即使在寝室里，我也能透过窗口望见山。远方一带蓝蓝的山脉蜿蜒不绝，蠕动起伏。我所居住的城市，栖息于一块不大的盆地之中。山时时从四周探头垂顾这个城市，谛听着这个城市所有的动静。我不能想象，山从这个城市四边撤走。丧失了山的庇护，这个城市仿佛会沿着倾斜的地表滑落到海洋里边去„„没有山作为太阳、月亮的隐身之处，白昼与黑夜的交替又将如何完成呢？

南帆自我解剖说：“在经过三十多年文学训练以后，想象和语言修辞都变得‘成熟而雅致了’，可是‘已经找不到童年时代那纵论宇宙的气魄和目空一切的神情’，‘这就是三十年的距离，。”文艺评论家、福建师大教授孙绍振评议说：“在前面那篇南帆七岁的作文中，有两种可贵的东西是后来的文章中所缺乏的。第一是纯粹的自我的感觉，绝无依傍和模仿的痕迹。就像契诃夫当年所欣赏的一个孩子的作文的一句话‘海真大’一样，天真而又旁若无人，充满了童真的诗趣。第二是他在这里提出了一个很有哲学意味的命题。世界上，大的东西总是相对的，对于更大的东西它总是不够大的。作为一个孩子，他当然没有可能想到哲学之类，但是他自发地作了这样朴素的概括。”

马克思在《（政治经济学批判）导言》中说，人类儿童时代产生的希腊神话和史诗显示出“永久的魅力”，继续给我们艺术享受，“而且，就某方面说，还是一种规范和高不可及的享受”。因为儿童的天真会使人感到愉快，而且希腊神话表现出的丰富、奇异的幻想，对后人来说，几乎是高不可及的。我想南帆先生七岁时的作文，以及所有少年儿童个性化作文，就类似于马克思所说的人类儿童时代产生的古希腊神话史诗，具有某种“永久的魅力”，是成人作品不可企及的。这就是这些作文用的童言童语，表现出的童真童趣。

皮亚杰提出儿童思维“同化”说，认为六个多月到十一岁的儿童，语言规范还没有成为单一而固定的内部结构，但已经可以将外部刺激“同化”并加以改造和充实，而且对丰富多彩的符号刺激，具有极大的包容力和内化能力，能作出许多出人意料的反馈。所以，少年儿童的语言才充满了童真童趣，充满大胆的联想和奇幻的想象。我们应该遵循少年儿童思维和语言的发展规律，积极引导学生写出充满童真童趣的个性化作文，使学生的身心和写作能力都得以健康发展。

二

有一个台湾男孩，在台湾没读完小学，随家长来到上海，在上海念书。下边是他的一篇期末考试作文。

作文题是：

周国平说，对待世俗有三种居高临下的态度：

一、藐视；

二、超脱；

三、征服。在现实中，世俗随处可见。面对世俗，你有怎样的感受、看法？请以“世俗”为话题写一篇作文。世俗

在大城市底下，几乎大众都是世俗着每天过一样的日子，这里的人们也已经习惯了。乡下人来到大城市，有些城里人觉得乡下人跟自己差不多，有些人觉得他很世俗，也有些人无所谓。

曾经我和奶奶住在乡下，在那里的人们不怕脏，不怕丢脸，每天过着开心的日子。升小学三年级时，爸爸从城市里回来，那时我还不懂什么叫升职加薪，只听到爸爸要带全家到城市里生活，只有我不开心，因为已经习惯在这里生活，过得很美好。我连跟同学说再见的机会都没有，就一路乘巴士到了城市。 到了城市里，爸爸很快就替我办了转学手续。那天到了学校，老师亲切地把我带到教室里，我开始自我介绍。介绍完毕后大家一阵大笑，我不清楚也跟着他们一起笑。我坐到了倒数第二排，我后面那位和前面那位同学都把桌子、椅子离我远点，我还以为他们是给了我宽大的空间，跟他们说谢谢，可是我渐渐开始明白了。

到新学校一个礼拜了，没人和我做朋友。我一靠近他们，他们就大叫说有野人，这个礼拜我不该听的都听到了，他们在我的背后纷纷议论我，说我很脏很土跟野人没什么不一样。我第一次感受到那种被藐视的眼神看着的感觉，除了老师以外没人和我做朋友，直到上第一节体育课：

那节体育课刚好要跑我最拿手的100米，跑之前我把鞋子脱下来，准备光着脚跑，那时女生觉得我好恶心，男生笑到倒在地上手抱着肚子。当时我根本没想什么，只专心一意跑100米，开跑时速度就快得吓人，跑完后连老师都吓了一跳，14秒多，比其他人快了五六秒。从那以后我超脱了世俗，受到班上的人尊敬，也有一些人和我做朋友了。

那天是我在城市里过得最快乐的一天。那天下午有一条比小蛇大一点的蛇从窗爬进教室里，老师在旁边也有一点怕，女生躲在一旁，男生则拿起扫把之类的工具。那时候我阻止了他们，一手把蛇头一按另一手抓蛇尾，许多人说快把它杀掉，我摇了摇头把它轻轻放在校园外的草地上，这时候全班同学都来抱住我，不嫌脏，还一直和我说话。那天我征服了全班所有人，我很感谢那条蛇，它的出现扭转了我在这里的处境。

征服世俗，有时候一个人只要努力撑下来就可以受到人们的尊敬。

这篇作文怎样？据说作者的同龄人都颇不以为然，普遍认为写得不好。当然，从语言来说，这篇作文的确不够漂亮，还有些幼稚，但是任何人都不能不承认它的生动、鲜活。读了这篇作文，一个单纯、率真、可爱的男孩形象站在你的眼前。值得深思的是，为什么我们的学生普遍不认可这篇作文呢？

也许是同学们认为这篇作文立意不高，没有重大意义。殊不知，长期以来，正是所谓立意深刻，主题鲜明，思想高尚，迫使中小学生众口一词，异口同声地说所谓“崇高的话”。写母亲，必定要写母亲的勤劳、善良、宽厚、十全十美，如天使一般，不能写母亲的毛病、缺点，要为长辈讳，因为只有这样写，立意才高。写理想，从小学低年级到高年级，从大城市到僻远农村，要不约而同地写当政府官员、企业家、科学家、艺术家，至少也是教师、高级技工，如果写了做一个农民、环卫工人，至少得重写，还被老师和同学视为“没有出息”。上文那个小同学的作文不是被老师打了大红叉吗？在这种情况下，学生作文程式化势至必然。有一位年近花甲的特级教师说：“我每年都有几次参与给小学作文竞赛打分，很吃惊的是：半个世纪过去了，他们的作文和我小时候的作文模式差不多，表现手法竟然也没有多大差异。稍有不同的是，他们已经不渴望为革命事业献出生命成为烈士，而常常只是希望能考出一个好成绩报答父母的关怀。我在读这些作文时，竟至于有些绝望，情不自禁地想起早年‘大批判’的模式语言——‘难道我们的生活是这样的吗？’”作家池莉在看了15篇学生作文之后，说：“这些孩子，在思想方式、感受方式和表达方式上，怎么与当年的我，那么相似呢？写母亲，写姐姐，写搬家，写青春朦胧感情，写社会现象，写人物关系，等等，几乎都没有自己独特的视角和想法，都是成人思想的灌输和被前人写滥了的感受。这些感受业已变成大众习俗和社会生活规范，孩子的目光和思维被收纳到了大众习俗和社会规范之中，成为孩子们的道德标准、情感标准和文学审美标准。若干年前，我的老师也指导过我们写这样的作文：难忘的母爱，记我的奶奶，搬家的感受，论当前社会上的某种现象，论坏人坏事的危害。几十年过去了，现在作文的思路和范围，居然还是这么相似，真是令人震惊和悚然。当年，我被要求这样作文的时候，就明白自己写的不是自己想写的东西，为了获得高分，还是会尽量假设感情环境，使用华丽辞藻和空洞宏大的公共话语。如此这般，久而久之，自己本性里那些纯真的灵动的文学感受，就会逐渐被埋没。”问题很清楚，几十年来，由于种种原因，学生形成了同样的思想方式，感受方式和表达方式，写假、大、空的作文成为习惯。这样，那位台湾男孩的直抒胸臆的作文，被视作另类，成了例外，不被学生们看好，是毫不奇怪的了。

前年11月，“第三届上海市暨华东六省一市写作教学峰会”在上海召开，会上发出一个强烈的声音：“当前作文教学所暴露的问题已经到了一个令人无法忍受的地步！”其中主要一条，就是作文程式化问题。

解决作文程式化问题的有效办法之一，就是针锋相对地倡导本色作文、个性化作文。引领学生说真话，抒真情，写真实的见闻、体验和想法。学生写作文的过程就是个性发展的过程，学作文跟学做人同步。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：语文课程要为学生“形成良好个性和健全人格打下基础”。倡导个性化作文正是这种奠基工程，需要全体语文教育工作者的努力。

第12篇：二年级写话作文

看图写话同题作文

观猴

星期六，老师带领我们去了动物园，我们在蓝蓝的天空下， 走进了动物园。在动物园里，我没看了老虎、黑猩猩、大熊猫、小松鼠、大象、火鸡。。。。。。最后，大家来到了绿树掩映的猴山。大家站在护栏外，看着小猴们，在假山上玩耍，他们有的在爬山，有的在吃水果，有的尾巴倒挂在树枝上，有的在睡觉，还有一对很有意思的在挠痒痒呢！我和小伙伴们真高兴啊！

二年级三班 邴滢

观猴

今天是星期天，我敬爱的语文老师特别给我们班组织了一次有趣的活动。老师带着我们班的同学去沂水动物园观看猴子。

我们班的同学一进动物园都激动不已，同学们相互击掌，我们可高兴了！ 接着老师对我们说：“同学们排好队，跟着我进去看猴子啦！”然后我们自觉的排好队直接奔向猴子乐园。

到了猴子乐园以后，我们就看见了猴子在一座假山上玩耍。有的在山顶上不听的吃苹果，看上去吃的真香！有的把香蕉顶在头上，真淘气！有的用自己的尾巴挂在树上，荡着秋千，真好玩。还有一只小猴子躺在猴妈妈的怀里，小猴子一动不动，可能是睡着了吧！同学们都看的着迷了，一个同学跳起来说：“这些小猴子真有趣。”同学们笑了，老师也笑了。

二年级三班 李泽源

第13篇：话友谊(800字)作文

精选作文:话友谊(800字)作文

友谊是一弯温暖的海港，友谊是一曲甜蜜的旋律，友谊是一抹独特的色彩，友谊，更是一股神奇的力量。

记得校园里那些棵熟悉的桂花香和那充满回忆的木圈座椅。无论春夏秋冬，只要一有空，我们几个就会不约而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不论心情好或是不好，只要来到了这个老地方坐上一会儿，我们的话匣子就被打开了，心情也随之越来越好，我相信，那些桂花树和木圈座椅，都是我们友谊的见证者。捧着杯热开水，坐在微微泛凉的木圈座椅上，无言的力量融着真诚的温暖在心中飘漾开，时而脸上挂着微笑，时而又互相鼓励着，仿佛再大的困难都可以克服。

生活中，小到一道题，一个单词又或是一个读音，就可以莫名其妙地坚持着各自的意见而辩论一番，小小的辩论会竟也成为了生活中的小情趣；我出长联，你接下联，你说上句，我连下句，没想到一串串的打油诗就这样在无意间出炉了，清新幽默的内容不正来源于校园里的生活吗？言语这种东西吧，真是门神奇的艺术；炫目的冰场，穿着彩色的冰鞋，相互牵着一圈一圈地滑，友谊带来的力量使我们感觉不到寒冷与劳累，不在意一起摔了多少次，望着冰鞋划过的路线，线条流畅的延伸，留下的是痕迹，划过的是我们真挚的友谊！生病了，我无精打采地趴在桌上，有人轻声询问病情，有人递过一杯热水&&在炽热的友情面前，生病感冒算什么，友谊所给予的力量就足以对付。

有这样一个经典的故事：茫茫沙漠中，两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意识到，在如此广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，可是竟没有彼此拥抱一下。

或许，生命就是如此，有一些人与我们擦肩而过，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉；熟悉了，却又不懂得珍惜。对自己好点，因为一辈子不长；对身边的朋友好点，因为下辈子不一定再能相见，友谊这种东西，大概只有真真切切地对待它，才能感受到它赋予的神奇力量。初二:jasmine21 篇1：话题作文友谊

快乐晚读之英语话题作文素材（1）-----友谊和朋友

他很容易相处。 3．积累：not only„but also不但„而且

he is not only tall but also strong. 他又高又壮。

4．her dream is to be a dancer她的梦想是成为一名舞蹈演员。

六、描述友谊和朋友的常用句子

1.积累：last vt.持续，延续；forever adv./ n.永远，永恒； friendship 友谊

i believe our friendship will last forever. 我相信我们的友谊天长地久。

2.积累：cherish [ t?eri?]]珍惜，珍视

we will cherish the time we have spent together. 我们会珍惜我们共同度过的时间。

3.积累： on the internet在网上

i have known a new friend on the internet. 我在网上认识了一位新朋友。

4.积累： wherever无论什么地方，无论哪里

wherever he is, there is laughing. 哪里有他，哪里就有笑声。

5.积累：be in trouble陷入困难中 give sb.a hand帮某人一把，对某人伸出援助之手 especially when you are in trouble, she will give you a hand. 她愿意帮助你，尤其是当你有困难时的时候。

6.we have been studying and living together for over six years. 我们一起学习、生活了六年。

have been doing sth.一直做某事（现在完成进行时，表示动作从过去开始，一直延续到现在，

而且还会继续下去。） 7.积累：pretty ][ priti]漂亮的

li mei is a very pretty girl with big eyes and long black hair. 李梅是个美丽的女孩,大大的眼睛，黑黑的长发,。

8.积累： sweet 甜的， lovely 可爱的

there is always a sweet smile on her lovely face. 她可爱的脸上总是挂着甜美的微笑。

9.积累： be ready to do sth.乐意做某事，准备好做某事 ； be ready to help others乐于助人 li mei is warm-hearted and she is always ready to help others. 李梅是个热心肠的人, 她总是乐于助人。 10.积累：everyone who„每个„的人；make friends with sb.和某人交朋友

everyone who knows her likes to make friends with her. 每个认识她的人都喜欢和她交朋友。

11.积累： each other互相，彼此

get along well with sb.与某人相处得好；

learn from sb.向某人学习

我们彼此相处得很好，因为我们有很多共同之处，而且互相尊重，互相帮助，互相学习。

12.积累：gradually [gr?dj??l?] 逐步地，渐渐地；confident有信心的

with the help of sb.= with one’s help在某人的帮助下

open oneself up to sb.向某人敞开心扉，跟某人倾心交谈

confident. 渐渐地，在李华的帮助下，我学会如何向他人敞开心扉，而且变得更加自信了。

13.积累：fall down on（因为马虎而）失败；catch up with sb.赶上某人

she fell down on her leon.however, with her friends’ help, she caught up with others quickly.她的功课落下来了，然而，在她朋友的帮助下，她很快赶上了其他人。

14.积累：sudden 突然的；all of a sudden 突然地，猛然地

realize意识到； valuable 有价值的，珍贵的，宝贵的

all of a sudden, i realized that the most valuable thing was true friendship. 我突然意识到，最珍贵的东西是真正的友谊。

15.积累： smile at sb.对某人微笑；be sure to do sth.一定会做某事

return 返回，送还；in return作为回报

smile at someone and you are almost sure to get a smile in return. 对别人微笑,别人也一定会对你微笑。

16.积累：believe in sb.信任某人；those who„那些„的人； deed 行为； indeed真正地 don’t believe in those who leave their friends when they are in trouble, because “ a friend in deed is a friend indeed”. 当朋友有难而离开朋友的人，不要相信他，因为患难朋友才是正真的朋友。

eventually [iv?nt?u?li] 终于，最后；achieve取得，达到、

harmony [hɑ:m?ni]融洽，和谐；live in harmony with sb.与某人和谐相处

所以，与别人沟通、理解他们会最终得到他们的理解，这样的话你就能与你周围所有的人和谐相处。

18.积累：find it + adj.(形容词) for sb.to do sth.觉得某人做某事怎么样

at first i found it difficult for me to get on well with the other students in our cla. 起初我觉得我很难与班上其他同学很好地相处。

19.ups and downs 兴衰起伏；inspire [inspai?]鼓舞，激励

a good friend can inspire me whenever i meet ups and downs in life. 无论什么时候我遇到生命中的起伏时，好朋友都能够激励我。

20.only in this way can you只有用这种方法，你才能„

fit in with 适应，与„一致

only in this way can you fit in with everything here. 只有用这种方法，你才能适应这里的一切。

七、在描述友谊和朋友话题时常用的句型有：

１friends can give us „ 朋友可以给予我们„。

friends can give us help and share our happine and sadne. 朋友可以给予我们帮助，并且可以分享我们的快乐和悲伤。

sad伤心的，sadne悲伤；share sth.分享某物，share sth.with sb.与某人分享某物

２.a good friend is someone you can„

a good friend is someone who will„ 一位好朋友就是一个你能够„的人。

a good friend is someone you can always call on when things get tough.好朋友就是当遭遇困境时，你永远可以向他求助的人。

a good friend is someone who will stand by you when you are in trouble.一个好朋友应该是在你有困难时总是支持你的人。

短语积累：stand by sb.支持某人

３.the first time i met „, he was „ 当我篇2：初二关于友谊的话题作文

初二关于友谊的话题作文：友谊就像那座桥

友谊是什么？

对，谁会思考这个问题？钱钟书说过：“人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。”我说：“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河，那么友谊便是架在大河上的桥，耀眼而珍贵。”

每个人都有属于自己的友谊桥，毕竟友谊带给我们太多美好的回忆。

每当我们走上这座桥，就像找到了光明。

生活赋予人们太多的压力，我也曾经失去自己的航标，追求那些光彩夺目的光环，迷失自我。但朋友告诉我：“人要为理想而活。”我渐渐的找到自我，友谊让我体会到人间的温暖。生病时的一句问候，伤心时的一句安慰，迷茫时的一句教导。这些都是人世间最真挚的感情——友谊。

友谊就像那座桥。

当我们走上这座桥时，就会感到无比的快乐。

当我和朋友一起玩耍时，心里总会感到一种满足。那种感觉没有掺加杂质，很纯，很真。我可以向朋友倾诉自己的心声，舒缓自己的压力。我们共欢乐，共悲伤。我真正体会到一种“海内存知己，天涯若比邻”的感觉。友谊就像一条钮带，把人心相连在一起。 友谊就像那座桥。

每当我们走上这做桥时，就会感到友谊非常珍贵。

人不是沙漠中的仙人掌，每个人都需要友谊。有缘相识，即为朋友，有心相知，才为知音。西塞罗也说过：“长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质，但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子，当人在阳光下时，它会紧紧跟着我们，一旦脱离阳光，它就会离开我们。友谊要靠真心来获取。

友谊就像那座桥。

友谊是建立在尊重他人的基础上的。友谊就是尊重的象征。朋友越多，说明越尊重他人。 友谊就像那座桥，把人心相连。让人世间拥有最美好的感情。

“夏雪，谢谢你!”

一年一度的运动会伴着春天的脚步来到了，全校同学都面对着老天爷灿烂的脸坐在看台上，高涨的热情足以把运动场的顶棚点燃，而我的整个上午却在惴惴不安中度过。

在上午的1500米比赛中，我失败了，强烈的挫败感让我失去了面对下午三级跳比赛的勇气，我有些恐惧那一刻的到来。

答应陪着我比赛的好友夏雪说比赛要开始了，拉着我到了比赛场地。勉强跳完两跳之后，成绩不理想，我有些沮丧，甚至想到了放弃。我多想回到看台上，做一个快乐的观众呀!我对夏雪说：“雪儿，我不想比下去了。”“为什么，咱们不是说好了吗，不可以放弃的。你不舒服吗?”夏雪疑惑地问。“我??”夏雪的话让我想起了那天中午。

那天阳光明媚，夏雪陪我和漩到学校的沙坑边练习三级跳。夏雪很用心地教了我们一些动作要领后让我们自己练。开始我有些胆小，迟迟不敢跳，夏雪用鼓励的眼光望着我，耐心地对我说：“你能行的，只要迈出这

我站在起跑线上，眼睛盯着前方，深呼吸，逐渐加速，跳，一连串的动作一气呵成，当我的双脚又回到地面上的时候，我发现我跳出了我的最好成绩。但尽管如此，我还是没有取得好名次，我的脸又黯淡了下来，心里空空的，仿佛一切阳光都被荫蔽了，只剩下了一座未被融化的冰山。。 这时，一张笑得无比灿烂的脸出现在了我面前，夏雪笑着对我说：“恭喜你，超越了自我!不管你是否取得了好名次，你都是最棒的!”我愣住了，心中的冰山在慢慢地融化。夏雪，你知道吗?你像太阳一样闪闪发光了。

夏雪，谢谢你，有了你，我的季节不下雪。

导读： 由于一件小事我和最好的朋友闹矛盾了。在一次我的脚受伤后，好朋友的帮忙，让我内心非常感动，我跟他和好了。通过这一次的事件，让我更懂得了友情的珍贵。

标签：初中作文友情关于友情的作文

每个人都有着无数个往事，而就因为那一次次的往事使我对某些事物更加珍惜，对生活的经验积攒的更多，因为那一次次的往事让我懂得了友谊的重要，同时让我更懂得珍惜友谊。 我有一个很要好的朋友，从小就一直跟我形影不离，我们几乎没有吵过架，可是那一次，差点让我们的友谊破碎，同时也因为那一次让我们更加珍惜这份友谊。

那时我们在上五年级，我跟那个好朋友吵架了，起因就是我不小心踩到他的脚了，可能踩得比较重，而我这位朋友脾气比较急躁，就骂了我一句，我也不让步，也回骂了，就这样大声吵起来了，还差点打起架来。

为此，我们一连几天都没有说过话，上学和放学时也不像往常一样一起走了。我还以为我们一直都不再说话了。

直到有一天，我在操场打篮球，跟一个同学在抢球，跳起来时不小心从空中摔了下来，一下子把脚给摔破了，流了好多血。我那个好朋友看见了以最快的速度跑了过来把我扶起来，又慢慢地把我从操场一步一步地送到家。

自从这件事情之后，我内心里很感谢他，同时也为之前吵架的事感到愧疚，想跟他道歉，可我不知道怎么说出口。终于在一次放学的时候，我看到机会来了，我就急忙走过去跟他说“对不起，那次是我踩到你了，”他说“没关系，我也有错，不应该骂人的。”就这样我们又和好了。

我很庆幸有一位这么好的朋友，在一起能谈诉心声，能陪着我一起长大。我以后一定会加倍珍惜我们的友谊。

导读： 友情是一个永恒的话题，也是一个比较大众的话题，写友情而且将其写好有一定的难度，不过，这篇文章的作者做到了，我们一起来欣赏这篇关于友情的美文吧。

标签：中考满分作文 中考作文 满分作文

坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。

想想，初三其实挺快乐的。

每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。 回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱 葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在

地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀!”

日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日 最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。

几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。

每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。

伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子„„

青春如一首字句有力充满激情的赞歌；青春像一朵正在酝酿充满神秘的花苞；青春是一篇写满梦与理想的诗行！

夏意正浓，假期里学校足球场上的大灯亮着，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不远处的看台上大口灌着水。刚刚在跑道上的四五圈折磨得我上气不接下气。风从脸颊跑过，感觉舒服多了，这时我仿佛闻到夏天独有的味道，它幻化成在足球上跳跃的男孩子们身上的活力，给了你无限上进的动力。

我抹掉脖径和额头的细汗，静静地享受夏日勃发向上的乐章。这是我观察到有个身影在跑道上不停的穿梭，刚才的我好似她一样，不停地奔跑。她个子中等，扎着一尾清爽的马尾辫，一双舒服的运动鞋。看着它总给人一种说不出来的感觉，像是一处会让你注视远处的景象，说不出哪里吸引着你，却总是想让目光多停留一会儿。

她摇动着双臂，健步如飞，轻盈连贯，细细密密的汗布满额头，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是丝毫没有想听下的意思。

她绕着跑道，目视着前方，神态自若，佩服的感情油然而生。来来回回她跑了有

7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我开始觉得，自己不如她那般坚韧了。我好像能体会在跑道上奔跑的感觉，看着她，我感觉自己夜像她一样。双臂前后运动着，心脏咚咚咚的急促地跳着，呼吸有点儿跟不上了，身体与头脑的不吻的感觉像是有什么在拖累着我，头脑思考着怎样跑得更快，但身体却不听使唤，怎样都不肯。“累”字从脚底延伸到头顶，这时我回过神来，动动手手，继续注视着那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一种在痛苦中成长的感觉，是一种与心灵身体抗争的感觉，她那种不服输的精神，深深令我折服。

在成长的道路上布满荆棘，开拓出属于自己青春的道路，学着拥有那女孩身上不服输的精神，不容自己有放弃的机会，心与身充满活力，也许就是跑步的目的，也许就是青春的意义。

在最美的年华不停的奋斗，收获的不仅仅是成功，更多的是一份永远抹不掉的感情，和对生命更深一层的理解。我想青春会是永远留在我们心底最美好的记忆，请用十几岁时的活力和激情书写最值得几年的青春的诗行吧！

头发澎乱地舞动着，锐利如鹰的眼神向对方射去，一句句刀刃般的话语刀刀刺进心里，口中的口水也迫不及待地喷出，我的脸有无法掩饰的愤怒，火山早已在头顶爆发，满腹的委曲转为气愤，再也受不了了！晶莹饱满的泪珠夺眶而出，无声无息地滑过脸颊，流到了残有怒气的口中，咸咸的味道中，难掩盖其中的苦涩，我转身，默默地走回自己的位置。 闭着口，头好像无力的吊灯，低垂着，世上的喧嚣不知跑到哪了？寂静无声，连一根头发掉落在地的声音也可以轻而易举地听到，紧闭双眼，希望这一切只是一场恶梦，最宁静的

片刻，我的心被刀箭捅进，鲜血如注地夺心而出，无法停止的眼泪已经累了，变成一点一点的啜泣，脑袋的思绪好似被穿着隐形衣的小偷给盗走了，谁也没发现，我是别人手中的木偶，一条条透明如丝的线操控着我，无理取闹的争吵又算什么。

嬉闹声划破了宁静的片刻，看着走廊、教室里个个带着灿烂、露出洁白牙齿的笑容，我发现，我好傻，生气愤怒如果用笑容代替，早可以避免这场毫无意义的争吵。我的身体解脱了被操控的细线，嘴角微微地上扬，可爱的小酒窝从脸颊上浮现，烈日下洁白的牙齿更加地灿烂，我感谢这宁静的片刻给我新的体悟。我慢慢起身，微风穿越了窗户轻拂我的脸颊，心情也开朗了起来，我从地狱中黑暗魔鬼蜕变成天堂中明亮天使，我步向刚刚和我争吵的同学，我决定与他分享我的愉悦。

我轻拍他的背，打破他的宁静，我的心情好似感染了他，他红润的双颊像是跟我道歉，我们的友情又回温了，我们还是像从前一样，愉快地谈天说笑！或许宁静的片刻是我们友情的滑润油，从中反省，找到光明的出口，心中又是如花开放，一朵朵鲜艳亮丽的花，成了花海，天空划出了一道彩虹，事情解决了，痛苦挣扎转变成豁然开朗的心情，这就是我最宁静的片刻奇妙之处！

篇3：以友谊为话题的作文

让友谊之花盛开

人生路上难免有风风雨雨，朋友之间难免有磕磕碰碰。但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，别太在意，不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。 人生固然短暂，人海固然茫茫，但在短暂的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成为知己，那是缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”既然有缘，又何必太在意生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪，更何况在今后的日子里，你会蓦然发现：那石子荡起的层层涟漪，将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。朋友，别太在意，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。朋友，彼此忍让一些，让生活的帆船载我们驶进青春季节中最亮丽的湖面。

生活的道路固然不是平平坦坦，每天的日子固然是平平淡淡，但是，既然选择要摘取天山的雪莲，既然下决心要翻过荒无人烟的高山，既然下决心要和你建立永久的友谊，那么，通向我们友谊历程的艰难，就像站在泰山山顶看山脚下那袅袅的青烟。在这个时候，你可不要为生活的坎坷和朋友之间的琐事而怅惘，因为那些坎坷和琐事本是人生海边七彩的小贝壳。你应该想法去克服我们友谊路上的障碍，开辟未来的路。假如你没有搬走我们友谊路上的绊脚石]，赶走那只拦路虎，你仍不要太在意，洒脱一些过得好。因为天无绝人之路，没有大路还有小路，没有太阳还有月亮，车到山前必有路，船到桥头自然停。

人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！

真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的友谊也会敢于指正对方的错误，并且不会放弃对方的„„

——题记

一个普通的朋友从未看过你哭泣，一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿荆；一个普通的朋友找你谈论你的困扰，一个真正的朋友找你解决你的困扰；一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束，一个真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊；一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁„„

真正的好朋友就是在你伤心的时候可以安慰你，在你难过的时候可以开导你，在你开心的时候可以陪着你开心，把你的事看成了自己的事，尽力帮你做任何事情的人„„和好朋友在一起就会很舒服，无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起她，你会知道她会一直与你站在一起„„真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑„„

好朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；好朋友是关怀放在心里，把关注藏在眼底；好朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。好朋友的美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；好朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，好朋友最难得是分别以依然会时时想起，依然能记得：你，是我的好朋友！

有好朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳。有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但却不能失去好朋友。好朋友也许并不能成为一段永恒，更或许他只是你生命中某段时间的一位过客，但是却使生命变得美丽起来，使好朋友的情感更加生动和珍贵，即使没有将来又有何妨？至少，曾经我与你一起走过好朋友的路„„

友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情；也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友情，一旦没有了友情，生活就不会有悦耳的音符。所以每个人都要珍惜自己身边那份珍贵的友谊，因为，它会让你的生活更加绚丽多姿，缤纷美妙！

篇4：友谊作文 珍藏友谊的味道

六（2）班

刘洋

要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学六年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的邸俊泽了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和他是同班同学，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。

去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小邸“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小邸焦急地说。我的数学成绩一直就比小邸的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小邸不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在一条街，他家住另一条街，这一来一去就是一座山，好几百米的距离呀啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。

第14篇：作文没话可写

作文没话可写，这是一件多么悲哀且无奈的事情呀！（如果这不是谦虚之言的话） 为何悲哀？

从小学到现在，历时七八年，还不会作文，你说悲哀不？ 为何无奈？

不会写作文也就罢了，关键还不知道原因，更不知解决问题的办法，你说无奈不？ 亲爱的同学们，有问题不可怕，可怕的是讳疾忌医！既然该生勇于抛出问题，就是好样的，穆老师为你点赞！

针对这一问题，穆老师将展开详尽地解析，为你和有同样问题的学生解决困扰。 一【剖析原因】

（1）缺乏对生活的观察，心中无素材

（2）平时无阅读、无摘抄、无札记习惯，肚子里自然无“墨水”

（3）不会细节描写

（4）不懂如何运用“写作手法”

（5）没有上进心、缺乏动力 （6）其他客观因素影响二【解决方案】 （1）向生活要素材

a.家庭生活（亲朋好友关爱、厨房餐桌客厅趣事、书桌前关爱、家庭活动等） b.学校生活（师生情谊、同学友谊、课堂趣事、课间事件、班级活动、学校活动等）

c.社会生活【街头巷尾之事、底层人物观察（默默奉献的清洁工、捡破烂老爷爷、修自行车老大爷、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、可怜的乞丐、烤羊肉串大叔……）商场趣事等等】 （2）向书本要素材 多多阅读经典，勤做读书扎记，背诵好词佳句，善于思考，多去感悟。肚子里的“墨水”自然增多，好词佳句也是顺手拈来之事。正所谓“文章本天成，妙手偶得之”便是这个道理。 （3）向大自然要素材

多走向自然，观察自然，风霜雨雪、花草树木、虫鱼鸟兽等等都是我们观察的对象，都可以写进作文中。 （4）掌握一定的写作技巧

a.开头结尾技巧 b.人物细节描写 c.环境细节描写 d.文章结构思路要清晰

e.写作手法要会运用（修辞手法、表现手法）

感兴趣的同学可以看穆老师之前的回答或文章，里面有具体方法地详细解释。 （5）一定要有一颗热爱自然、热爱生活、热爱学习的上进之心！

方法虽然还有很多，但适合自己的才是最好的！同学们，你们明白了吗？加油哦！ 希望穆老师的回答能够帮助到大家！

第15篇：常用的英语祝福话

恭祝新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。Wishing every happine will always be with you.以下是小编整理的常用的英语祝福话，欢迎阅读！

1、请接受我诚挚的新年祝福，顺祝身体健康。

Please accept my sincere wishes for the New Year, wish a healthy body.2、让我们彼此祝福，愿未来美好，直到永远。

Let\'s ble each other with happy future, forever.3、我希望你们不时会想到我，就像我经常会想着你们一样。

I hope you will think of me from time to time as I shall be thinking of you often.4、在你毕业之时，请接受我最美好的祝福，祝你前程似锦。

When you graduate, please accept my best wishes, I wish you a future.5、为了年轻，为了欢乐，让我们彼此祝福，彼此珍惜。

For youth, for happine, let\'s ble each other, cherish each other.6、逝去的是那段美好的时光，留下的却是你我那份最珍贵的友谊。

Lost is the time of the day, leaving the most precious friendship is you and me.7、我的爱！我爱你，就如你所感受到的一样。

My love! I love you, just like what you feel.8、祝好运、健康、佳肴伴你度过一个快乐新年。

Good luck, good health, hood cheer.I wish you a happy New Year.9、岁月流逝，你我真挚的友情却常存我心。

Time paes, you my sincere friendship is always in my heart.10、幸福像糖果化成了一片，甜蜜了我的童年。

Happine like to turn into a piece of candy, sweet my childhood.11、如果有可能，我们愿做任何事以稍释你的悲痛。

If poible, we would do anything to ease your sorrow.12、我们也许会一起变老，但只要我们在一起，我就觉得年轻。

We may grow old together, but as long as we are together, I feel young.13、愿信念给你的每一个明天带来希望。

May faith give you hope for every tomorrow.14、告别是最难受的时刻，祝你旅途愉快，盼望不久的将来你能再回来。

Farewell is one of the most uncomfortable moment, wish you a pleasant journey, hope you can come back again in the near future.15、愿快乐幸福永伴你左右。

May the joy and happine around you today and always.16、给你我无尽的新的祝福，让它们成为我们永恒友谊的新的纪念。

I give you endle brand-new good wishes.Please accept them as a new remembrance of our lasting friendship.17、思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的心。

Miing is a thread, and end with you, side with me, always connects the two beating the restle heart.18、纵然时光飞逝，你我的友情天长地久！

Although time flies, you my friendship forever!

19、祝新年快乐，并愿你幸福吉祥，前程似锦。

For a happy New Year and expre my hope for your happine and good future.20、愿朋友们在你悲痛的时刻给你力量，愿信念给你的每一个明天带来希望。

May friends in your time of sorrow give you strength, may faith give you hope for every tomorrow.21、在这悲戚的时刻，谨向你和你的亲人致以深切的慰问。

At this time of sorrow, deep sympathy goes to you and your loved ones.22、虽然言语不能表达内心欲诉的哀愁，仍愿你知道朋友们今天都为你分忧。

Though words cannot expre the thoughts the heart would like to say, still may you know what friends are for your sorrows today.23、不要让时间冲淡了友情的酒，不要让距离拉开思念的手，祝福你—-永远！

Don\'t let time dilute the wine of friendship.Don\'t let distance away our hands of longing, wish you - forever!

24、朋友是永久的知心伴侣。

A friend is a loving companion at all times.25、假期里，我们不会忘记您的。

During the holidays, we won\'t forget you.26、我跟你一起高兴，祝你健康长寿，生活充满诗情画意。

I am happy with you, wish you longevity and health, life is full of poetic.27、恭祝新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。

Wishing every happine will always be with you.28、你是一位难得的挚友，我对你的珍重与岁俱增。

You are a rare good friend, I treasure you more with every year.29、虽然时空会将我们分开，我们却依然记忆彼此最真诚的友情和祝福。

Although the time and space will separate us, may we remember our most sincere friendship and bleing.30、充满愉快的明朗日子，充满幸福的温馨日子！

Bright days filled with happy, warm days filled with happine!

31、不要照一般习惯说再见作为结尾，我要说的是祝好运，万事如意！

Don\'t end my speech with the habit to say goodbye, I want to say is good luck, all the best!

32、请允许我为你毕业表示祝贺，愿你未来前程似锦，生活幸福！

Please allow me to congratulate you graduate, hope for your future future, happy life!

33、人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。

Don\'t be disappointed on the journey of life.There are friends in the world.Seize your chance and value your opportunities.May our friendship be everlasting.34、祝来年好运，并取得更大的成就。

Good luck and great succe.35、献上节日的问候与祝福，愿你拥有一个充满生机和欢乐的新年。

Season\'s greetings and best wishes, wish you have a bright and happy New Year.36、聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。

Gathering is in a hurry, also in a hurry, flowers bloom always infinite, only friendship hidden in the heart.37、我将记得你，我的朋友，永远记在心坎里。

I will remember you, my friend, in my heart forever.38、过了一年，似乎是很久远以前的事，我们会很想念我你，希望你一样想念我们。

After a year, seems to be very long ago, we will mi you, I hope you mi us.39、你知道吗？很多思念你的朋友在分担你的悲伤，希望你能感到安慰些。

Do you know? Mi you a lot of friends in share your sadne, I hope you can feel comfort.40、说声再见是希望你知道，句子大全http://Www.1juzI.coM/不论你走向何方，温馨的祝福将永远伴随着你！

Say goodbye is want you to know, no matter where you go, my warm wishes will always be with you!

41、今天在这里我真的不知道要高兴，还是要悲伤。

Here today, I really don\'t know whether to be happy, or sad.42、我真不知该如何表达我对你的爱。

I don\'t know how to expre my love for you.43、愿新年的烛光带给你祥和与喜悦，祝你新年充满爱。

May the glow of New Year candle bring you peace and joy, wish your New Year be filled with love.44、白天，每分每秒我都在想念你，夜晚，每时每刻我都在梦见你。

You are in my thoughts every minute of the day, I, at night, I dreamed of you all the time.45、为我办这个欢送会，首先我要说声谢谢。

For holding this farewell party, first of all, I want to say thank you.

第16篇：欢乐英语行销话术

【欢乐英语】行销话术

2012年第1版

Love English-行销话术

拜访园所，是业务与园长沟通交流的过程，在行销时，适当以口语对话的方式讲述专业的知识，也就是说话方式要自然，而讲出来的话要专业，切勿平白直叙，谨记这是一个双方沟通互动的过程。这样给园长的感觉就会容易亲近又觉得你带来的产品值得信赖。

基本步骤（可按实际情况进行调整）：

一、向园长进行自我介绍并说明来意（重点要礼貌！）

1、亲切型：通过赞赏性的话语和园长拉近关系（可以赞赏园长，也可以赞赏园所），此方法需注意说话方式，以免语气太过造成反效果。例：

（1）X园长，您好！您真年轻，能操持这么大的一家幼儿园，您真不简单！这是小程的名片，初次见面，还请多指教，我是长征教育的XXX，您可以叫我。今天拜访您主要是向您推介公司一款非常不错的教材——XXX。

（2）之前就听说咱们园所的教学质量和硬件设施在当地都是数一数二的，真是百闻不如一见。刚才一路进来看到咱们园所的环境布置做的很精致，阶梯和走廊上都布置有生活中常用到的英语单词（根据环境而定），可以看出咱们的老师都非常细心。

2、谦卑型：以谦虚的姿态，把自己放在一个学习者的位置，向园长请教问题，从而引出自己的介绍的产品。例：

（1）园长您好，我是**的XX，非常荣幸能跟您一起交流学习，刚一进园所，感觉很清新和与众不同，园所很有特色，请教一下，园长在教学方面通过哪些课程来突显与周边园所不同的特色呢？

（2）园长您好，我是**的业务XXX，我这次来想向您了解一下园所的英语课程开设情况，像您园所这么好的硬件设施，还有这么优秀的教师团队，想必英语这一块在园所应该是开办得很不错。

3、强调英语重要性，提高园长开班意识。例：

（1）园长您是知道的，2-7岁是幼儿大脑语言中枢发展的黄金时期，这段时间我们的孩子除了有一个良好的母语学习环境外，还需要有另一种外语的学习来多元的刺激他们的语言中枢，这样才能达到全面完善的发展，英语的学习无论是现在还是未来就都是非常必要的了。

（2）毫无疑问，英语学习的社会意义是不言而喻的，语言的沟通交流能力是英语学习非常重要的意义，同时，语言的学习也对思维的能力有着积极影响，当然也是蕴含一定的思维规则的，学习了汉语后又学习英语可以拓展幼儿思维的发展，家长们的意识也越来越高，越来越重视英语的教育，谁都不想自己家的孩子输在起跑线上，所以我们园所如果英语开设好了，家长一定会非常认可。

4、直接切入型：直奔主题，介绍产品。此种方法一般是在园长给予的时间比较匆忙

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的情况下使用（建议以前两点为主），例：

今天我给您带来了一套情景英语【Love English】，是我们长征教育科技股份有限公司专为3-8岁儿童量身打造的一套主题情景互动无线教学高科技教育课程，接下来从几个方面就详细介绍它的特色。。。。。。。

二、简单介绍公司的规模和成果

此部分需简化，可以通过一些客观的数据来体现公司近年来在幼教行业的影响，过多的介绍话语会令人产生反感不耐烦。可以提到以下几点：

1、长征教育科技股份有限公司成立于2001年，是国内有影响力的幼教品牌。

2、目前我们的教材已深入内地两万多家幼儿园，遍及全国各地300多个城市，并深受园所的好评。

3、近年来已经陆续推出英语，主题情景分级阅读、主题情景互动数学及安全教育等多项课程。

4、我们的目标就是给孩子一个美丽的未来！

三、详细介绍产品（配合样书、资源手册）

1、产品配套：可以先总体说一下我们的产品有哪些品项，如：“园长，您看，我们给幼儿准备了幼儿用书、迷你闪卡、DVD教育软件，给教师准备了教师用书、单词卡片、教学挂图、先进的多媒体教学设备，小孩子学得开心、老师教得也轻松。”

2、介绍步骤：

（1） 简单介绍幼儿用书的内容结构：每本书一共由8大单元组成，每一个单元都是情境式的主题。

（2） 四步学习法。如“我们每个单元都由这样四个部分构成：第一部分动画城堡是与主题内容相关的动画片，因为孩子对动画片和游戏是最感兴趣的，并且这部分的内容在DVD中是由卡通人物做表演的。第二部分是单词俱乐部环节，是一节课的主要学习内容。第三部分是歌曲环节，是与主要句型相关的英文歌曲，歌曲律动在DVD中也由真人拍摄，可供老师与小朋友们模仿学习。第四部分是字母屋环节，用手指游戏与念谣的形式帮助幼儿感知字母学习。通过合理的内容搭配和科学的课程架构，让孩子轻松愉快的掌握英语内容。”

（3） 节庆教学。例如“今天向您介绍的love English英语除了秉承我们长征一贯的国际化风格之外，也和我们中国的元素做了很好的结合，比如说中秋节，我们就有一个专门的节庆教学单元是针对中秋节的，让孩子在浓浓的节日氛围和有趣的节日体验中快乐的学习英语，我们幼儿园在办节日活动的时候就可以用节庆汇报演出的形式向家长做展示。六一儿童节马上就要到了，我们幼儿园除了常规的节目意外，在六一的节目里面再加入我们英文的元素，相信在节日活动中也是一个很大的亮点。这方面的内容我们会在入园培训时给到老师，现在公司的网站也有投放，我们老师都可以在线来观看，我名片的后面有公

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司的网址，您闲暇时也可以上网来了解一下。”

（4） 情境化、生活化。例如“我们日常的教学内容也都是和孩子的生活息息相关的，教材中有贯穿始终的六个人物。每个单元的内容都是围绕主人公的生活展开并且是与幼儿的日常生活相结合的（比如开学的第一天的生活的，关于我的一家人），因为是和幼儿的生活相关所以孩子学起来会非常感兴趣。所以说，情景化和生活化也是我们love English英语的一个亮点。”

（5） 幸运儿影视动画点读机。根据园所规模、消费情况进行推广，诉求家园共育。例：

我们知道，英语的学习需要有良好的语言环境。孩子在咱们园所有那么专业的老师和良好的英语学习环境，但是回到家里并不是所有家长都有时间和能力对孩子进行辅导。我们的DVD将课本中的内容以有趣的动画来呈现，可以有效的激发孩子的学习兴趣，回到家家长也可以通过DVD对孩子进行辅导。多媒体视频的教学有助于提高孩子的兴趣，但是过于的依赖多媒体视频是不利于幼儿的发展的，所以我们还设置有幸运儿影视动画点读机，点到哪里就读哪里，标准发音学习质量更有保障。保留传统的纸质载体搭配现代化的高科技教育方式，通过多元化的形式呈现让孩子更科学的进行学习。另外外我们还很贴心的设计了家庭迷你闪卡，让孩子随时复习同时还能达到很好的宣传效果。

（6） 教学资源。从品种多样、设计方便独特、高质量等方面入手。例： 除了实现孩子欢乐学之外，love english还体现在老师欢乐教，幼儿园老师都很辛苦，我们也为老师准备了很多日常的教学配套。除了常规的闪卡以外，还有52厘米*75厘米的与课本内容相同的挂图。另外，在日常教学中，为了让孩子觉得课堂游戏丰富，调动他们的积极性，我们还针对每节英语课设计了游戏教案，配送给园所。而我们的教学设备则可以帮助园所解决老师的发音问题。教学设备可以接电视点出图像，也可以点卡片与挂图，能更好的帮助老师进行课堂教学，减轻老师负担。连我们老师上课的贴画我们也做了，非常方便教师的使用

说到老师的配套，也让我简单给您介绍一下我们的教用，四色印刷、中英文对照，教室常用语营造教学氛围、英文常用名引导孩子趣味体验。现在我们在重点区域都会有驻区讲师（各位老师可以就自己的具体情况进行介绍），可以保证每学期的入园培训服务。入园培训的内容包括：教材的重难点分析，比如一个单元的单词、句型、歌曲究竟应该怎么教学，具体有什么样的游戏，学期末示范课应该怎样进行或者学期末的英文活动应该怎样编排。具体园所需要什么样子的培训我们会在来之前和您做好沟通，根据您的需要进行。除此之外，我们会把每个单元的课程分析，以及一些单词，句型，歌曲的示范课拍摄成视频投放公司的网站，以方便老师们在线观看。这正是love english在我手，英语教学不用愁。

另外我们的英语每堂课均录制了示范课，免费赠送园所一套光盘，为园所提高教学

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水平提供保障。

四、介绍讲师服务

向园长强调讲师的专业化、便捷化、多元化，告诉园长拥有长征教材，无后顾之忧！ 例如：园长，选择长征的教材绝对是您最明智的选择，因为拥有我们长征的教材意味着同时拥有免费的专业讲师服务，而且您只要有需求，我们就会安排专业的讲师第一时间给您解决疑惑，……（此时可以拿出幼教资源手册，详细介绍讲师服务的内容，解决园长担心教学可能有困难等等问题。）

五、询问园所需求，留下联系方式

询问园所需求，其实在谈话中就需要去摸索园所需要的产品类型，从而自己的话术往园长需求上紧靠。

最后结束时，得到园长的信任表示本次的谈话是成功的，全力拿到园长的联系方式，以便后期跟进；如果连园长姓名都未获知，那拜访是有失效果的。

六、

客户答疑

Q1：我们用亿童的英语感觉还比较好，不想换？

A1：嗯，是的，园长，亿童英语还是不错的，不过对于英语教学这一块我觉得还是要内容丰富并且教学配套多会更利于孩子英语的学习，因为亿童和我们是竞争产品，我就不方便说什么，这样吧，园长，我把我们的欢乐英语课程介绍给你，也让园长对这套课程做一个了解和认识，园长那么识多见广，肯定能感觉到这两套课程的不同的。（然后介绍欢乐英语的编写理念以及配套特别是与亿童英语更具竞争力的欢乐魔法笔、魔法教具袋和小葵花点读笔）。

Q2：开设这套课程对我们园所还有家长和孩子有些什么收益？

A2：首先从园所来讲，园所选择这套课程，可以提高园所的竞争力，其中配套的多媒体教学设备可作为园所的硬件设施，另外长征这套课程在很多大园、名园以及连锁园都有使用如昆明大观幼儿园，全园开展欢乐英语教学，并且教学效果非常好。另外，选择这套课程还有家庭配套的幸运儿影视动画点读机，根据家长自愿购买，这个点读机可以点我们的三门课程，如果家长不知道该怎么辅导幼儿，这点读机就好像一位免费的家庭教师。家长根据需要购买幸运儿影视动画点读机，园所就会获得更多的利益，在这里举例，幸运儿影视动画点读机是 元一套，咱们X折给园所，这其中的利润园长是知道的。对家长来说，选择一套实用的英语课程，能够提高孩子学习英语兴趣以及能力的课程，家长对孩子的这个投资是非常值得的，并且课程中有家庭英语，这就有利于亲子教育，培养父母和孩子间的感情。对孩子来说，选择一个非常快乐轻松的气氛学习英语，感受英语，是非常有助于孩子对英语能力的提高，并且有利于孩子快乐健康成长。

Q3：我们才更换了教材，如果老是更换教材会影响教学？

A3：园长说的我非常认可，如果一个学校频繁的更换教材，那将会对教学质量影响很

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大，因为教学环节没有衔接上，幼儿对所学的知识掌握起来就会有很大难度。教师教学质量也会受到影响，总是走在适应教学的路上，难以掌握熟练有质量的教学方法。教材的选择，教学方式方法是一个学校的教学是否成功的关键。今天呢主要是带长征的产品来给老师做个了解，过几天我们将会在本地举办一场产品交流会，也请园长到时候光临，多多指导提出建议。我们长征能够进入如今整个中国幼教的前三甲也是离不开园长您们的指导和建议。

Q4：你们这英语一句话字词太多了，孩子学起来会比较困难。

A4：园长，是这样的，我们的教材编写是按照《幼儿教育指导纲要》编写的，难度适中，假如园长确实觉得难度大的话，这是小班的教材可以中班使用，有很多园所也这样使用的，这就要根据园所的实际情况选择，比如昆明五华区教职工幼儿园，李园长也觉得幼儿学习难度较大，所以她们就按照这种方法，并且使用的效果也非常好。

第17篇：英语口话极短句

Leon 1 Hello! 1.Hello!嗨！

2.Hello!Mike!嗨！迈克！ 3.Hello!喂！你好！

4.Hello!Is that Tom?喂，请问是汤姆吗？ 5.Hello!Mary\'s speaking.你好！我是玛丽。

Leon 2 Bye-bye！ 1.Bye-bye!再见！

2.Bye!My love!再见！我亲爱的！ 3.Goodbye!Darling!再见！亲爱的！ 4.Good bye!再见！

5.Goodbye,Mrs,Tompson!再见，汤普森太太！

Leon 3 See you! 1.See you!回见！

2.See you later!一会儿见！ 3.See you tomorrow!明天见！

4.See you tomorrow morning!明天早上见！ 5.See you tonight今天晚上见！

Leon 4 Ok? 1.Ok?好了吗？ 2.OK!没问题！

3.Are you Ok?你没事吧？ 4.It\'s Ok!这样就可以了！ 5.Let\'s go.OK?咱们走吧，好吗？

Leon 5 Sorry! 1.Sorry!对不起！ 2.I\'m sorry!我很抱歉！ 3.I\'m so sorry!我真的很抱歉！ 4.Sorry for it!我为此感到遗憾！ 5.I feel sorry for you.我为你感到惋惜。

Leon 6 Excuse me! 1.Excuse me!请原谅！

2.Excuse me for being late.请原谅我迟到了。 3.That\'s no excuse!那不算理由！ 4.Stop making excuses!别找借口！ 5.It\'s good excuse.这是个好借口。

Leon 7 Busy? 1.Busy?很忙吗？ 2.Are you busy tonight?你今晚忙不忙？ 3.So busy!忙死了！

4.What a busy day!今天可真够人忙的！ 5.I\'m busy now.我现在正忙着呢。

Leon 8 It\'s enough! 1.It\'s enough!足够啦！ 2.Not enough!不够充分！ 3.Good enough!够好的啦！ 4.Fast enough!够快的啦？

5.I\'ve got enough time.我有足够的时间。

Leon 9 Ready? 1.Ready?准备好了吗？

2.Are you ready?你准备好了吗？ 3.Not yet ready!还没准备好呢！ 4.I\'m not ready.我还没准备好呢？ 5.Ready,steady,go!各就各位，预备，跑！

Leon 10 Help! 1.Help!救命啊！

2.Can I help you?我能帮你吗？

3.Thank you for your help.谢谢你好意相助。 4.You are not helping at all.你根本帮不上忙。 5.Help yourself.请随意。

Leon 11 What? 1.What?你说什么？

2.What else do you have?有别的吗？ 3.What are you doing?你在做什么？

4.What can I do for you?我能为你做些什么？ 5.What happened?出什么事了？ Leon 12 Why? 1.Why?为什么？ 2.Why not?为什么不呢？ 3.Tell me why.告诉我为什么。

4.I can\'t explain why.我无法解释原因。 5.Do you know why?知道为什么吗？ Leon 13 Who is it? 1.Who is it?谁呀？ 2.Who cares!谁会在乎呢！

3.Who are you calling?你在给谁打电话呢？ 4.Who shall I give it to?我应该把这个交给谁呢？ 5.Who told you that?谁告诉你的？ Leon 14 Where? 1.Where?在哪儿啊？

2.Where shall we go?上哪儿去？ 3.Where are you going?你要去哪里？ 4.Where did you go?你上哪儿去了？ 5.Where are you from?你从什么地方来？ Leon 15 When? 1.When?什么时候？

2.When can you come?你什么时候能来？ 3.When will he come?他什么时候来？ 4.When will we leave?我们什么时候离开？

5.Call me with you get there.一到那里，就给我打电话。 Leon 16 How about it? 1.How about it?这个怎么样？ 2.How to do it?怎么做才好呢？ 3.How do I look?我看起来怎么样？ 4.How did you know?你怎么知道的。 5.How are things going?事情进展得怎么样？ Leon 17 How many? 1.How many?有多少？ 2.How much?多少钱？ 3.How old are you?你几岁了？

4.How far is it from here?离这儿有多远？ 5.How long?要多长时间？ Leon 18 It\'s free.1.It\'s free.这是免费的。 2.Is this free?这是免费的吗？ 3.I\'m free today.我今天休闲一天。

4.I\'ve no free time.我都没有自由的时间啦。 5.I\'m as free as the air我现在自由自在的。 Leon 19 Right! 1.Right!你说对了！ 2.You are right.你是对的。 3.Right!I\'ll do it.对！我会做的。 4.Are you all right?你还好吧？

5.Turn right at the corner.在拐角处向右转。 Leon 20 No problem! 1.No problem!没问题！

2.Sure.No problem!当然没问题！ 3.Any problem?有什么问题吗？ 4.What\'s the problem?怎么了？

5.It\'s a key problem.这是个关键性问题。 Leon 21 Thank you 1.Thank you !谢谢！ 2.Thank you very much!非常感谢您！ 3.Thanks a lot!多谢多谢！ 4.Thank God!谢天谢地！

5.Thank you for your kindne.多谢您的好意。 Leon 22 Amazing! 1.Amazing!太令人惊奇啦！

2.It\'s really amazing!这真是太令人惊奇啦！ 3.What an amazing girl!真是个出色的姑娘！ 4.What an amazing thing!多么令人惊奇的事啊！ 5.What an amazing place!真是个令人惊奇的地方！ Leon 23 Anytime! 1.Anytime!请随时吩咐！ 2.Anytime.什么时候都行。

3.I\'m OK with anytime.我什么时候都行。 4.You are welcome at anytime.欢迎你随时来。 5.You can come at anytime.什么时间都行。 Leon 24 Boring! 1.Boring!太无聊啦！

2.Such a boring day!真是无聊的一天！ 3.What a boring job!多令人讨厌的工作啊！ 4.A boring meeting!真是个令人厌烦的会议！ 5.How boring!真无聊！ Leon 25 Beautiful day! 1.Beautiful day!真是个好天气！ 2.Beautiful job!真是个绝妙的佳作呀！ 3.What a beautiful girl!真是个漂亮的姑娘！ 4.What a beautiful voice!多么动人的声音呀！ 5.The true,the good,and the beautiful.真，善，美。 Leon 26 Believe me! 1.Believe me!想信我！

2.Believe in yourself!相信你自己！ 3.I believe you!我相信你！

4.I can\'t believe my eyes!我简直不能相信自己的眼睛！ 5.Believe it or not.信不信由你。 Leon 27 Ble me! 1.Ble me!哎呀！我的天！ 2.Ble you!祝福你！

3.God ble you!上帝保佑你！

4.Ble you,my boy!祝福你，我的孩子！ 5.Ble this house!愿上帝保佑这个家！ Leon 28 Better not! 1.Better not!最好不要这样！

2.Better than before.比以前好多了。 3.Much better than mine.比我做的强多了。 4.Well,nothing is better than that.哦，那再好不过了。 5.Feel better?感觉好一点吗？ Leon 29 Pardon? 1.Pardon?再说一遍吧。

2.I beg your pardon?对不起，请您再讲一遍。 3.I beg your pardon.请原谅。 4.Pardon me for that.对不起。 5.Pardon me,please.对不起，请原谅。 Leon 30 Don\'t touch it.1.Don\'t touch it.请勿触摸。 2.Don\'t move.不要动。 3.Don\'t worry.别担心。

4.Don\'t make fun of me.别取笑我了。 5.Don\'t hesitate.不要犹豫。 Leon 31 Good point! 1.Good point!问得好！ 2.Good idea!好主意！ 3.Good luck!祝你好运！ 4.Good job!做得好！ 5.Good timing1分秒不差！ Leon 32 Good morning! 1.Good morning!早上好！ 2.Good afternoon!下午好！ 3.Good evening!晚上好！ 4.Good night!晚安！ 5.Good day!日安！

Leon 33 Are you kidding me? 1.Are you kidding me?你是在和我开玩笑吧？ 2.I\'m not kidding you.我可没骗你。 3.Don\'t kid me!不要骗我！ 4.You\'re kidding!你在开玩笑！ 5.Just for kids!仅供小朋友使用！ Leon 34 You must be joking! 1.You must be joking!你一定是在开玩笑吧！ 2.Just a joke!只是开个玩笑而已嘛！

3.Can\'t you take a joke?开个玩笑都不行吗？ 4.Really a very funny joke?真是个滑稽的笑话！ 5.It\'s no joke.这可不儿戏。 Leon 35 I promise you! 1.I promise you!我答应你！

2.Never break your promise again!你不要再毁约啦！ 3.Promise me,please!请答应我！ 4.I can\'t promise you.我不能打保票。 5.Is that a promise?这话算数吗？ Leon 36 Probably! 1.Probably!有可能！ 2.Probably not!大概不会吧！

3.Probably you are right.可能你是对的。 4.Probably the wrong code.可能是搞错了。 5.It will probably rain.可能要下雨吧。 Leon 37 Listen! 1.Listen!听好！

2.Listen to me,please!请听我说。 3.Listen to the music!听听音乐！ 4.Listen carefully!仔细听好! 5.Don\'t listen to him.不要听他的话.Leon 38 Look! 1.Look!请看! 2.Look!A dog1看!有一条狗! 3.Look at the backboard,please.请看黑板.4.Have a look at these roses!看这些玫瑰花! 5.Have a loook at this photo.看看这张照片.Leon 39 Perfct! 1.Perfect!完美极了! 2.What a perfect day!多美好的一天哪! 3.You\'re perfect!你真棒! 4.Perfect answer!回答正确! 5.His English is perfect.他英语很纯熟.Leon 40 Next,please! 1.Next,please!下一位! 2.In the next room.在隔壁房间.3.Sit down next to me,please.坐我旁边吧.4.What shall we do next?接下去咱们做什么? 5.What happened next?接着发生了什么? Leon 41 Hurry up! 1.Hurry up!动作快点吧! 2.Hurry!Hurry!快!快! 3.Hurry him up!催他一下! 4.What\'s the hurry?什么事这么急? 5.I\'m in a hurry!我赶时间! Leon 42 Maybe! 1.Maybe!也许吧? 2.Maybe not!大概不会吧! 3.Maybe I\'m wrong.可能是我错了.4.Maybe you are right..也许你是对的.5.Maybe.I\'m not sure.可能是这样,我说不准.Leon 43 Remember? 1.Remember?记得吗? 2.Remember me?还记得我吗? 3.Remember to call me?别忘了给我打电话.4.Give me some time to remember,please.让我慢慢回想一下.5.Remember me to your family.代我向家人问好.Leon 44 Please! 1.Please!拜托啦！

2.Be careful,please.请注意点儿。 3.A cup of tea,please.请来一杯茶。 4.Please don\'t.拜托你不要这样做。 5.This way,please.请往这边来。 Leon 45 Nothing! 1.Nothing!没什么事！

2.Nothing important.没什么要紧的事。 3.It\'s really nothing.这没什么了不起的 4.Nothing special.也没什么新鲜事。 5.Thank nothing of it.不必介意。 Leon 46 What\'s your name? 1.What\'s your name?你叫什么名字？ 2.What\'s your family name?您贵姓？ 3.May I ask you name?您尊姓大名？ 4.My name is Edward.我叫爱德华。 5.You name the day.你来订日子。 Leon 47 Congratulations! 1.Congratulations!祝贺你！

2.Happy birthday!Gongratulations!祝你生日快乐！ 3.Comgratulations!祝贺你1 4.Congratulations!祝贺你！

5.Wouderful!Congratulations!太棒了！恭喜你！ Leon 48 Wait! 1.Wait!等一等 ！

2.Please wait a minute.请等一会儿。 3.Can\'t wait any longer!不能等了！ 4.I\'m waiting for an answer.我等着答复。 5.Wait for me,please.请等我一下。 Leon 49 Understand? 1.Understand?明白了吗？

2.Do you understand English?你会英语吗？ 3.Yes,I can understand.是的，我能理解。 4.I don\'t understand.我不明白。

5.I don\'t understand what you\'re talking about.我不明白你在说什么。 Leon 50 Terrificl 1.Terrific!太棒啦！ 2.It\'s terrific!妙极啦！

3.What a terrific speed!多惊人的速度呀！ 4.The view\'s terrific.景色美极了。 5.You did a terrific job.你做得好极了。 Leon 51 I have no idea.1.I have no idea.我不知道。 2.Got any idea?有头绪吗？

3.What\'s your idea?你有什么想法？ 4.Good idea!这是个好主意！ 5.I\'ve had an idea!我有个主意！ Leon 52 Certainly! 1.Certainly!当然可以！ 2.On,certainly!噢，当然可以。 3.Certainly not!不行！

4.Certainly not my handwriting.这肯定不是我写的字。 5.Certainly you\'re right.你当然是对的。 Leon 53 Dead tired! 1.Dead tired!累死我啦！ 2.Too tried!太累了！

3.Sorry,I\'m tired!不好意思，我累了。 4.A little tired now.我现在有点疲倦。

5.I\'m tired of your conversation.你的话我都听腻了。 Leon 54 Enjoy yourself1 1.Enjoy yourself!祝你玩得开心！

2.Enjoy your dinner,please!请好好享受餐点吧！ 3.I didn\'t enjoy it.我觉得很扫兴。 4.Enjoy your trip.祝你旅途愉快！ 5.I enjoy my job a lot.我喜爱我的工作。 Leon 55 Go! 1.GO!出发！ 2.Go ahead!前进！ 3.GO on.说下去。 4.Go away!走开！ 5.Let\'s go!咱们走吧！ Leon 56 Come on! 1.Come on！拜托啦1 2.Come here!到这边来！ 3.I\'m coming！我马上就来！ 4.Come off it!别胡闹了！

5.Come to the point!有话就直说吧！ Leon 57 Mi you so much! 1.Mi you so much!我很想念你！

2.I\'ll mi you very much.我会非常想你的。 3.You mied a chance.你错过了一个机会。 4.Do you mi your family?你想家吗？ 5.You can\'t mi it.你不会错过的。 Leon 58 For me! 1.For me?这是给我的吗？ 2.All for you!这一切都为了你！ 3.All for love!一切为了爱！ 4.It\'s for you.找你的。

5.So much for today.今天就讲这么多吧。 Leon 59 I feel sad.1.I feel sad.我想难过。 2.I\'m sad you\'re leaving.3.Why are you so sad?为什么愁容满面的呢？ 4.Don\'t be so sad!别那么伤心！ 5.You look so sad.你看起来好悲伤啊。 Leon 60 Happy? 1.Happy?玩得开心吗？

2.I\'m very happy.我感觉得幸福。 3.Happy New Year!新年快乐！

4.Happy birthday to you!祝你生日快乐。 5.She\'s a happy girl.她是个快乐的姑娘。 Leon 61 I\'m late.1.I\'m late.我要迟到了。

2.Sorry for being late.不好意思，我来晚了。 3.The plane is late.飞机晚点了。 4.It\'s the latest fashion.这是最时尚的。 5.It\'s very late.天很晚了。 Leon 62 Is it ture? 1.Is it true?这是真的吗？ 2.Is the news true?消息可靠吗？ 3.It\'s true.这是真的。

4.Ture.It\'s not easy.说真的，这并不容易。 5.Tell me the truth,please.请告诉我实情。 Leon 63 My pleasure.1.My pleasure.我很高兴如此。 2.It\'s my pleasure.这是我的荣幸。

3.It\'s my pleasure to help you.帮助您是我的快乐。 4.At your please.悉听尊便。

5.What is your pleasure?要吃点什么？ Leon 64 Of course! 1.Of course!那当然！

2.Of course I know!我当然知道！ 3.Of course you\'re right!你当然是对的！ 4.Of course I\'ll go!我当然要去啦！ 5.Of course I love you!我当然爱你啦！ Leon 65 Great! 1.Great!太壮观啦！ 2.That\'s great1那太棒啦！ 3.Great idea!好主意！

4.Great!Let\'s go!好！咱们出发吧！ 5.You are doing great!你做得太好了！ Leon 66 Not neceary! 1.Not neceary!不这需要！ 2.If neceary.如果有必要的话。

3.Sleep is neceary to health.对健康来讲，睡眠是必要的。 4.It\'s a neceary part.这是必不可少的组成部分。 5.It\'s neceary that I work hard.我必须努力工作。 Leon 67 Once more! 1.Once more!再来一次！

2.Once more,please.请您再来一遍。

3.I\'ll repeat the question once more.我把问题再重复一遍。 4.More than once.不止一次。

5.Once is enough for me.对我来说一次就够了。 Leon 68 Come here at once! 1.Come here at once!马上来这儿！ 2.Do it at once!立刻就干吧！ 3.Come back at once!马上回来！ 4.Let\'s begin at once1咱们马上开始吧！ 5.We must leave at once!咱们必须立即离开！ Leon 69 Time\'s up1 1.Tim\'s up!时间到了！

2.What time is it now?现在几点了？ 3.Have a good time!祝你玩得开心！ 4.I have no time.我没时间。

5.Now it\'s your time.现在你的机会到了。 Leon 70 It\'s time for dinner! 1.It\'s time for dinner!到该吃饭的时间啦！ 2.It\'s time for work!该工作啦 。 3.It\'s time to go bed!该上床去睡觉啦！ 4.It\'s time to have a rest!应该休息一下！ 5.It\'s time to go!该走了。 Leon 71 Anything to drink? 1.Anything to drink?喝点什么吗？ 2.Anything new?有什么新闻吗？ 3.Anything wrong?出了什么事了吗？

4.Anything interesting?有什么有意思的事吗？ 5.Anything else?还有其它事吗？ Leon 72 Absolutely! 1.Absolutely!当然是

2.Oh,Absolutely!噢，毫无疑问！ 3.Absolutely not!绝对不！ 4.Asolutely impoible!这绝对不可能！ 5.Absolutely right!完全正确！ Leon 73 Busine is busine.1.Busine is busine.公事公办。

2.It\'s none of my busine.这不关我的事。 3.It\'s none of your busine.这不关你的事。 4.Busine before please.正事要紧。 5.What\'s your busine here?你来干什么？ Leon 74 By the way.1.By the way.顺便说一下。

2.Just by the way.只是顺便问一句。

3.By the way,what\'s your name?顺便问一下，你叫什么名字？ 4.By the way,what time is it now?顺便问一下，现在几点了？

5.By the way,what happened to the money?顺便问一下，那笔钱怎么样了？ Leon 75 Check it! 1.Check it!查一下！ 2.Check it out!查查看！

3.Check in,please.请办理一下入住手续。 4.Check out,please.请办理一下退房手续。

5.Check your report once more.再检查一下你的报告。 Leon 76 I think so.1.I think so.我是这样认为的。 2.I don\'t think so.我不这样认为。 3.Do you think so?你是这样认为的吗？

4.I\'m thinking about what to do next.我在考虑下一步该做什么。 5.Think it over before doing that.做之前应该仔细考虑一下。 Leon 77 Danger! 1.Danger!危险！

2.It\'s danger to peace.这是对和平的威胁。 3.You\'re in danger!你正处于危险之中！

4.Now we\'re out of danger.我们现在脱离危险了。 5.Somking is a danger to health.吸烟对健康有害。 Leon 78 I doubt it! 1.I doubt it!我表示怀疑！

2.There is no doubt.这毫无疑问。

3.I doubt what he said.我不相信他说的话。 4.I doubt the truth of it.这怀疑其真实性。 5.Oh,without a doubt!噢，毫无问题！ Leon 79 I must apologize.1.I must apologize.我必须道歉。 2.I apologize to you.我向你道歉。

3.I must apologize for it.我必须为此而道歉。

4.I must apologize for calling your so late.实在抱歉这么晚还打电话。 5.I must apologize for myself.我一事实上为自己辩白。 Leon 80 Clear? 1.Clear?懂了吗？

2.Is that clear?听明白了吗？

3.Let\'s clear the room1咱们打扫一下房间吧！ 4.Clear the table,please.请整理一下桌面。 5.You have clear eyes.你的眼睛很清澈。 Leon 81 Wait a moment,please.1.Wait a moment,please.请等一下。 2.Just a moment.只一会儿就够啦！

3.Can you wait a moment?你能等一会儿吗？ 4.He will be here in a moment.他一会儿就来。 5.I\'ll be back in a moment.我立即就回来。 Leon 82 Over! 1.Over!完成了！

2.It\'s over finally!大功告成！ 3.Is it over?完了吗？ 4.It\'s all over!一切都结束了。

5.Is the meeting over?会议结束了吗？ Leon 83 1.Play!开始播放！

2.Play the piano for us,please.为我们演奏一首钢琴曲吧。 3.Do you want to play football?想踢足球吗？ 4.What\'s playing?在演什么呢？

5.This violin plays well.这把提琴拉起来很好听。 Leon 84 It happens everyday.1.It happens everyday.这种事每天都会发生。 2.It won\'t happen again.不会再发生这种事了。 3.What happened?发生什么事了？ 4.What happened to her?她出什么事了？ 5.It happened quite by chance.这事纯属偶然。 Leon 85 Keep at it! 1.Keep at it!继续保持状态！ 2.Keep in touch!保持联络哟！ 3.Keep silent,please.请保持安静。

4.Keep off the gra,please!请不要践踏草地！ 5.Keep the change.不必找钱了。 Leon 86 Let\'s begin! 1.Let\'s begin!咱们开始吧！

2.The meeting wil lbegin at two o\'clock.会议两点开始。 3.Form the very beginning.从头开始。

4.A good beginning is half the battle.好的开端是成功的一半。 5.I read this book from beginning to end.这本书我从头读到尾。 Leon 87 Not finished yet! 1.Not finished yet!还没做完呢！ 2.I\'m finished.终于完成了。

3.What timne does the concert finish?音乐会什么时间结束？ 4.Have you finished it?你做完了吗？ 5.I\'m finished with Guy.我和盖伊绝交了。 Leon 88 I appreciate that.1.I appreciate that.我很感激。

2.I appreciate your help.我很感谢你的帮助。 3.I appreciate your kindne.多谢您的好意。 4.Appreciate your timely help.谢谢你及时帮忙。 5.Can you appreciate good wine?你会鉴赏好酒吗？ Leon 89 Go Dutch! 1.Go Dutch!AA 制吧！

2.Let\'s go Dutch!咱们各付各的帐吧！ 3.Go Dutch.Ok?咱们AA 制，好不好？

4.Let me go Dutch with you!让我和你分摊费用吧！ 5.Good idea!Let\'s go Dutch!好主意！咱们就AA 制。 Leon 90 It\'s simple style.1.It\'s simple style.这种样式很朴素。

2.Just a simple question.只是一个简单的问题。 3.You are as simple as a child.你像小孩一样天真。 4.It\'s fairly simple.这很简单。

5.I like the simple life.我喜欢简朴的生活。 Leon 91 Ask me first next time.1.Ask me first next time.下次请先问问我。 2.Can I ask you a question?我能问个问题吗？ 3.May I ask you a question?我可以问个问题吗？ 4.I want to ask you a question.我想问你一个问题。 5.You should ask for help.你应该寻求帮助。 Leon 92 Give me a correct answer.1.Give me a correct answer.请给我一个正确答案。 2.Please answer the telephone!接一下电话！ 3.Answer my question,please.请回答我的问题。 4.I\'ll answer the door.我去开门。 5.That\'s a good answer.你回答得很好。 Leon 93 Any questions? 1.Any questions?有什么问题吗？

2.Do you have any questions?你有什么疑问吗？ 3.May I ask you a question?我可以问你一个问题吗？ 4.Who can answer that question?谁能回答这个问题？ 5.That\'s a very good question.真是个好问题。 Leon 94 Sounds reasonable.1.Sounds reasonable.听起来有些道理.2.Sounds complicated.听起来挺复杂.3.How sweet the music sounds!这音乐听起来多悦耳呀! 4.Your idea sounds like a good one.你的想法听起来很好.5.His explanation sounds all right.他的解释听起来很正确.Leon 95 Vrey nice! 1.Very nice!好极啦! 2.Have a nice time!祝你玩得愉快! 3.Nice to meet you!见到你很高兴！ 4.What a nice day!多好的天气啊！

5.She is nice to everyone.她对每个人都很友好。 Leon 96 Glad to meet you! 1.Glad to meet you!见到你很高兴！

2.Glad to meet you here!真高兴在这儿见到你！ 3.Glad to help you.很愿意为你效劳。 4.I\'m so glad.我真高兴。

5.I feel very glad about it.我为此事感到高兴。 Leon 97 I\'m leaving England.1.I\'m leaving England.我将作别英国。

2.I\'m leaving for France.我将离开这里去法国。 3.Leave me alone!让我一个人呆着吧！ 4.Leave the door open!让门开着吧！ 5.When can you leave?你什么时候可以动身？ Leon 98 Step by step! 1.Step by step!一步一步地来！ 2.It\'s the first step.这是第一步。 3.Mind your steps!留神脚下！

4.Did you hear steps outside?听到外面的脚步声了吗？ 5.The school is only a step away.学校就在附近。 Leon 99 Mind your way! 1.Mind you way!走路当心点！ 2.Never mind.没关系。

3.Make up your mind!做个决定吧？

4.Mind your own busine.管好你自己的事吧。

5.Would you mind my opening the window?我打开窗子你介意吗？ Leon 100 Not a chance! 1.Not a chance!行不通啦！

2.Give me a chance,please.请给我一次机会。 3.Take a chance.碰碰运气吧。 4.Let chance decide.凭运气决定吧。

5.It\'s the chance of a lifetime.这是一生中最难得的机会呀。 Leon 101 Same as ever! 1.Same as ever!一如既往！

2.The same to you!我同样也祝你快乐！ 3.Same for me!我也要同样的！ 4.Same feeling here.我也一样。

5.I still feel the same about it.我的想法极和原来一样。 Leon 102 What fun! 1.What fun!多有趣啊！ 2.That\'ll be fun.那会很有趣。

3.You\'re a real fun guy.你真是个有趣的人。 4.Have fun at the party!祝你在晚会上玩得开心！ 5 I said it only for fun.我是说着玩的。 Leon 103 What\'s your opinion? 1.What\'s your opinion?你有什么看法？

2.What\'s your opinion of the new project?你对新项目有什么看法？ 3.Just my own opinion.这仅是我个人观点。 4.In my opinion,you\'re wrong.依我看，你错了。 5.That\'s your opinion!那只是你的意见！ Leon 104 Tell me,please.1.Tell me,please.请告诉我。

2.Tell me everything,please.请告诉我一切。 3.Tell me what happened.告诉我发生了什么事。 4.I can\'t tell you.我不能告诉你。 5.Tell me you love me!告诉我你爱我！ Leon 105 Crazy! 1.Crazy！真够狂热的！

2.I\'m craxy about you.我为你而痴狂。 3.I\'m crazy about you.我迷恋上了英语。 4.Are you craxy?你疯了吗？

5.Today has just been crazy.今天都快忙疯了。 Leon 106 Cash? 1.Cash?是用现金结帐吗？

2.Have you any cash?你有现金吗？ 3.I\'ve no cash on me.我没带现金。 4.I\'m short of cash now.我现在很缺钱。 5.Pay in cash,please.请付现金。 Leon 107 Do me a favor? 1.Do me a favor?帮个忙好吗？

2.Will you do me a favor?你能否帮个忙？ 3.May I ask you a favor?我可以请你帮个忙吗？ 4.Please do me a favor.请帮我个忙。 5.I favor the former.我赞成前者。 Leon 108 It\'s my favorite.1.It\'s my favorite.这是我所钟爱的。

2.What\'s your favorite food?你喜欢吃什么？ 3.My favorite food1这是我特别爱吃的东西。

4。Which one is your favorite?哪个是你特别喜欢的？

5.The most favorite came in third.最有希望获胜的却跑了第三名。 Leon 109 Follow me,please! 1.Follow me,please!请跟我来！ 2.Follow me,please!请跟着我做！ 3.I can\'t follow you.我不懂你的意思。

4.Will you follow my advice?你会听我的忠告吗？ 5.Follow the instructions,please!请按指示办！ Leon 110 It\'s my turn.1.It\'s my trun.该我了。 2.It\'s your turn.该你了。

3.Please turn to page 2.请翻到第二页。 4.Now please turn around.现在请转过身来吧。

5.Please turn the television down a bit.请把电视的音量关小点。 Leon 111 Don\'t mistake my meaning.1.Don\'t mistake my meaning.别误解我的意思。 2.Any mistake?有什么错吗？

3.There\'s a spelling mistake here.这儿有一处拼写错误码。 4.There\'s no mistake about it.没有任何错误。 5.There\'s some mistake in the bill.这帐单有错。 Leon 112 Take a rest! 1.Take a rest!休息一下吧！

2.Let\'s take a rest for a while!咱们先休息一会儿吧 3.Let\'s have a rest!咱们该休息一下吧！ 4.It\'s the rest of the money.这是剩下的。 5.Let\'s the argument rest!让争论到此为止吧！ Leon 113 Good show! 1.Good show!做得漂亮！

2.Show us the garden,please.让我们参观一下花园吧。 3.Show me your report,please.请给我看看你的报告。 4.Stop showing off!别再炫耀啦！ 5.I\'ll show you around.我带你四处逛逛。 Leon 114 It fits me.1.It fits me.这很适合我。 2.It\'s unfit for you.这不适合你。

3.The weather isn\'t fit for an outing.这天气不适合外出。 4.This coat doesn\'t fit me.这件上衣不适合我穿。 5.Do you feel fit?你身体还好吧？ Leon 115 No choice! 1.No choice!没有选择的余地！ 2.I have no choice.我没有别的选择。 3.Make your choice.做出你的选择吧。 4.Not much choice.没有多少可供选择的机会。

5.I don\'t like his choice of friends.我不喜欢他选择的朋友。 Leon 116 Here your change.1.Here is your change.这是找您的零钱。 2.Never change your mind.不要改变你的主意。 3.I want some change.我需要一些零钱。 4.Where do we change the bus?我们在哪儿换车？ 5.I\'ll change my seat with you.我可以跟你换。 Leon 117 Fresh! 1.Fresh!好帅啊！

2.Just like fresh air.宛如清新的空气。 3.Let in some fresh air.放点新鲜空气进来吧。

4.Give me some fresh bread,please.请给我一些新鲜的面包。 5.Let\'s make a fresh start!咱们重新开始！ Leon 119 Fantastic! 1.Fantastic!妙极啦！

2.It\'s really fantastic!这真是妙极啦！ 3.A fantastic story!多么离奇的故事啊！ 4.Just like a fantastic dream.就像个离奇的梦。 5.It\'s a fantastic proposal.这个荒谬的建议。 Leon 119 Exactly! 1.Exactly!完全正确！ 2.Not exactly.也不完全如此。

3.Tell me exactly where you are.请确切告诉我你在哪儿。 4.Do exactly as you please.完全照你的意思去做吧。 5.Exactly!Let\'s have one.说得对！我们来喝一杯。 Leon 120 Definitely! 1.Definitely!当然去！ 2.Definitely not!绝对不行。

3.You definitely must come.你一定得来。 4.That\'s definitely correct.肯定正确。

5.I can\'t tell you definitely.我不能肯定地告诉你。 Leon 121 I love you! 1.I love you!我爱你！ 2.For love1为了爱！

3.My love!I mi you so much!亲爱的！我好想你！ 4.I loved her at first sight.我对她一见钟情。

5.For the love of God,help me!看在上帝的份上，帮帮我！ Leon 122 Cheers! 1.Cheers!干杯！

2.Cheers!To your good health!为了您的健康，干杯！ 3.What cheer?你好吗？ 4.Cheer up!振作起来！

5.What cheerful news!真是个令人振奋的消息！ Leon 123 Good luck! 1.Good luck!祝您好运！

2.Wish you good luck!祝您有好运气！ 3.What a lucky day!多幸运的一天哪！ 4.You are so lucky1你真幸运！ 5.It\'s my lucky day！今天我很走运。 Leon 24 Easy! 1.Easy!这容易 2.It\'s easy!这很容易！ 3.Very easy1非常容易！ 4.Easy does it.别着急，慢慢来。 5.Take it easy!别紧张！ Leon 125 Try it again! 1.Try it again!再试试吧！ 2.Try your best！尽你最大努力！ 3.Have a try!试试看！

4.Can I have a try?我可以试试吗？ 5.Can I try it on?我可试穿吗？

Leon 126 You can try on the shoes.1.You can try on the shoes.您可以试穿一下。 2.You can try it on.你可以试穿一下。 3.Try on this hat.试戴一下这项帽子。 4.Try on this one.试穿一下这件。 5.She\'s trying on a dre.她试衣服呢。 Leon 127 I\'m not sure! 1.I\'m not sure!我不能确定！ 2.Sure to succeed.一定会成功的。 3.Are you sure of it?你能肯定吗？ 4.I am sure he is right.我肯定他是对的。 5.Be sure not to forget it!千万不要忘记啊！ Leon 128 I\'m serious.1.I\'m serious.我是认真的。

2.You can\'t be serious!你不是认真的吧！ 3.Are you serious?你是认真的吗？ 4.Now to be serious.现在谈点正事吧。

5.The mistake isn\'t very serious.这错误不算严重。 Leon 129 A bet? 1.A bet?打赌吗？

2.You want a bet?你敢打赌吗？ 3.I never bet.我从来不和人打赌。

4.I bet they were surprised.我打赌他们会大吃一惊。 5.I bet our team wil win.我敢断我们的队能获胜。 Leon 130 Trust me! 1.Trust me!请相信我！

2.Don\'t trust him.不要相信他。 3.I trust what you said.我相信你说的。 4.I trust that he will do it.我相信他会做的。 5.I don\'t trust in destiny.我不相信命运。 Leon 131 Gue it! 1.Gue it!猜猜看！ 2.Gue!Who am I?猜猜看！我是谁？ 3.Gue what\'s inside.猜猜看里面是什么。 4.You gueed my thoughts.你猜中了我的想法。 5.Anybody\'s gue.这是谁都说不准的事。 Leon 132 Don\'t be nervous! 1.Don\'t be nervous!别紧张！

2.I\'m nervous in the dark.我在黑暗的地方神经紧张。 3.I\'m a little nervous.我有点紧张。

4.I\'m very nervous now.我现在感觉很紧张。 5.Are you nervous?你有些紧张吗？ Leon 133 You are very special.1.You are very special.你很特别。 2.Anything special?有什么特别的事吗？ 3.Today is a special day.今天是个特别的日子。 4.You are my special friends.你是我的挚友。

5.Special present for special people!特别的礼物送给特别的你！ Leon 134 Join us! 1.Join us!和我们一起去吧！

2.Will you join us for lunch?你愿意和我们一起呼午餐吗？ 3.Will you join us for coffee?你愿意和我们去喝咖啡吗？ 4.I want to join the army.我想参军。 5.Do you want to join us?你想加入我们吗？ Leon 135 I have a bad cold.1.I have a bad cold.我得了重感冒。 2.It\'s not a bad idea.这倒是个不错的主意。 3.Bad news!真是个坏消息！ 4.Not too bad!不算太坏！

5.It\'s bad for your eyes.这对你的眼睛不好。 Leon 136 Sit down! 1.Sit down!坐下！ 2.Sit down,please!请坐！ 3.Please sit down!都请坐吧！ 4.Sit over there!坐在那边吧！

5.The car will sit ten people.这车能坐十个人。 Leon 137 Stand up! 1.Stand up!站起来！ 2.Stand up,please.请起立。 3.Stand still!站着别动！

4.Please stand over there.请站在那里。 5.Stand straight!站直了？ Leon 138 He is news.1.He is news.他是新闻人物。 2.Good news!是好消息！ 3.Bad news!是个坏消息！ 4.No news from him.没有他的消息。 5.Hot news!有最新消息！ Leon 139 Clever boy! 1.Clever boy!真是个聪明的孩子！ 2.How clever you are!你真聪明！ 3.You\'re a clever girl.你是个聪明的女孩。 4.He\'s very clever.他很聪明。

5.He\'s clever at maths.他在数学方面很有灵气。 Leon 140 You\'re smart! 1.You\'re smart!你很聪明！

2.What a smart young lady!多么曼妙的女郎啊1 3.She always looks smart.她看上去总是很时髦。 4.She wears smart clothes.她穿着很漂亮。 5.He\'s a smart busineman.他是个精明的商人。 Leon 141 Let\'s have a talk.1.Let\'s have a talk.咱们聊聊吧。

2.I want to talk with you.我想和您谈谈。 3.What are you talking about?你们在聊什么呢？ 4.If you do that,people will talk.你这么做会招人议论。 5.Are you talking about last week?你是说上周的事吗？ Leon 142 Tell me details.1.Tell me details.快详细道来。

2.Tell me in detail.详细告诉我发生了什么事。 3.Please give me all the details.请告诉我详情。 4.Give me all the details.告诉我详情。 5.There\'s too much detail.太琐碎了。 Leon 143 It\'s important 1.It\'s important.这很重要。

2.You\'re important to me.你对我很重要。 3.Nothing important.没什么重要的事。 4.It\'s the important point.这是重点。

5.It\'s the most important thing.这比任何事都重要。 Leon 144 I\'m in trouble.1.I\'m in trouble.我陷入了困境了。

2.Don\'t trouble,thanks!不必麻烦了，谢谢！ 3.What\'s troubling you?什么事让你烦恼？ 4.Don\'t make trouble!别捣乱！ 5.No trouble at all!这根本不费事！ Leon 145 It\'s very kind of you.1.It very kind of you.你真是善良。

2.It\'s very kind of you to help me.感谢您善意帮助。 3.Be kind to animals.要爱护动物。

4.This kind of films are popular.这类电影很流行。 5.What kind of music do you like?你喜欢什么样的音乐？ Leon 146 What a surprise! 1.What a surprise1真是令人惊奇！ 2.Surprised to see you.见到你真让人惊喜。 3.You surprise me!吓了我一跳！

4.I am surprised at you.你的举动让我很惊讶。 5.Nothing to be surprised at.这事不值得大惊小怪。 Leon 147 Be carefull! 1.Be careful!小心！

2.Be careful about what you say.你说话要当心。 3.Be careful of his feelings.关心一下他的情绪吧。

4.Be careful when croing the road.你过马路一定要当心。 5.Be more careful!多加小心！ Leon 148 Who cares! 1.Who cares!谁会关心那个呀！

2.Goodbye,and take care!再见，多保重！ 3.I don\'t care!我才不在乎呢！

4.Take care over your work.你对工作应该认真些。 5.I do care about you.我真的很关心你。 Leon 149 Call me,please.1.Call me,please.请给我打电话。 2.Call me at ten.十点给我打个电话。

3.Can I call you sometime?我能给你打电话吗？ 4.Any calls for me?有我的电话吗？

5.I\'d like to call a meeting.我想召开个会议。 Leon 150 Please answer the phone.1.Please answer the phone.请你接一下电话。 2.I\'m on the phone.我正在打电话。

3.Did anybody phone me?有人打电话来找我吗？ 4.I\'ll phone them up now.我现在就给他们打电话。 5.A phone for you.有你的电话。 Leon 151 I agree with you.1.I agree with you.我同意你的想法。

2.Do you agree with me?你同意我的想法吗？ 3.Can we agree on a price?咱们能不能商定个价钱？ 4.I couldn\'t agree more.你说得太对了。 5.I agree it is better.我承认这个比较好。 Leon 152 It\'s to difficult! 1.It\'s too difficult!太难啦！

2.It\'s a difficult problem.这是个难题。

3.It\'s difficult for children.这对孩子们来说有难度。 4.Please don\'t be so difficult.别那么爱找碴儿。

5.Nothing is difficult to a man who wills.世上无难事，只怕有心人。 Leon 153 It\'s a secret.1.It\'s a secret.这是个秘密。 2.Keep it a secret!要保密哟！ 3.Keep my secret!替我保密！

4.I have a secret to tell you.要我告诉你这个秘密。

5.What\'s the secret to your succe?你成功的秘决是什么？ Leon 154 Hot idea! 1.Hot idea!好主意1 2.It\'s hot today.今天挺热的。

3.It\'s too hot to drink.太烫了，没法喝。 4.Here is some hot tea for you.请喝点热茶。 5.It\'s a hot opportunity.这是个抢手的机会。 Leon 155 You\'re the best.1.You\'re the best.你是最棒的。 2.This one is the best.这件最好。

3.I feel best in the morning.我早晨精神最好。 4.Try your best,please!请尽你的最大努力吧！ 5.Give them my best.请向他们表示我最好的祝愿。 Leon 156 I don\'t know.1.I don\'t know.我不知道。 2.I do know.这确实知道。

3.You know well enough.你心里很明白。 4.I know him very well.我很了解他。 5.You never know.事情很难说。 Leon 157 Quiet1 1.Quiet!安静点！

2.Be quiet,please!请安静！ 3.Keep quiet,please!请保持安静！

4.Keep the children quiet,please!让孩子们静一静。 5.Keep quiet about it.别声张这件事。 Leon 158 What\'s for dinner? 1.What\'s for dinner?晚饭吃什么？ 2.Have you had dinner?你吃饭了吗？ 3.It\'s time for dinner.到吃饭的时间了。 4.They\'re at dinner.他们正在用餐。 5.Dinner\'s on me.这顿饭我请客。 Leon 159 Let me introduce myself.1.Let me introduce myself.让我做一下自我介绍吧。 2.Let me introduce a friend.请让我介绍一位朋友。 3.Please introduce him to me.请把他介绍给我。

4.Allow me to introduce my wife.让我介绍一下，这位是我太太。 5.Introduce yourself,please.请介绍一下你自己吧。 Leon 160 Please lt me pa.1.Please let me pa.请让我过去。

2.Pa me a cup of tea,please.请递给我一杯茶。

3.Pa me a piece of paper,please.留言，就客气地说：请递给我一张纸。 4.Never pa up a chance to learm.永远不要放弃学习的机会。 5.The days paed quickly.日子飞快地流逝。 Leon 161 It\'s too stort.1.It\'s too short.这太短了。

2.It\'s a short holiday.这个假期真短。

3.It\'s a short distance to school.这里到学校距离很近。 4.Are you short of money?你缺钱用吗？ 5.We are short of hands.我们缺少人手。 Leon 162 What\'s the point? 1.What\'s the point?重点是什么？ 2.It\'s an important point.这是关键。 3.It\'s a turning point.这是一个转折点。 4.Stop at this point.停在这里吧。

5.Your point is well taken.你的建议被采纳了。 Leon 163 I can\'t hear a word.1.I can\'t hear a word.我一句也听不见。 2.May I say a word?我可以说说看法吗？

3.Can I have a word with you?我能和你聊聊吗？ 4.Any word on your promotion?有你的升迁的消息吗？ 5.In a word,the situation is serious.总而言之，形势很严峻。 Leon 164 Do you have a reservation? 1.Do you have a reservation?您预约了吗？

2.Reservations are neceary on Sundays.星期日需要预订。 3.Make a reservation for me,please.请给我预订一下。

4.Make a reservation in the name of Tom.请以汤姆的名义预订一下。 5.You\'ll have to make a reservation.你得事先预订。 Leon 165 Terrible! 1.Terrible!好可怕呀！

2.It\'s really terrible.这可真糟糕。 3.What a terrible temper!脾气真够坏的！ 4.It must be terrible.那一定很可怕。 5.I feel terrible.我感觉糟透了。 Leon 166 It\'s hard work.1.It\'s hard work.这是一项艰苦的工作。 2 It\'s so hard for me.这对我来说太难了。 3.I\'m working hard now.我现在正在努力工作。 4.Hard luck!运气真够坏的！ 5.Push hard!用力推！ Leon 167 Really? 1.Really?真的吗？

2.I really hate you.我真的很恨你。 3.Well!Really?!哦！真的？ 4.Really good!的确很好！ 5.A really cold day!真是个冷天！ Leon 168 About what? 1.About what?是关于什么的？

2.It\'s about ten o\'clock.现在太约十点。

3.Tell me something about you.告诉我一些关于你的情况吧。 4.It\'s a book about snakes.这是一本有关蛇的书。 5.Rumour is about.谣言四起呀。 Leon 169 Piece of cake! 1.Piece of cake!易如反掌！ 2.It\'s a piece of cake.这很容易。

3.Just a piece of cake.这简直是太轻松的事啦 。 4.It\'s just a piece of cake.小意思而已。 5.This is just a piece of cake.这只是件小事。 Leon 170 Don\'t worry! 1.What\'s worrying you?什么事使你烦恼？ 2.Don\'t worry1别担心！

3.Don\'t worry about me.不用为我担心， 4.I have a lot of worries.我有很多烦心的事。 5.I\'m worrying about you.我很为你担心。 Leon 171 It\'s sunny.1.It\'s sunny.今天很晴朗。

2.It\'s bright and sunny.今天阳光灿烂。 3.She\'s a sunny girl.她真是一个阳光女孩。 4.It\'s a sunny room.这是个阳光充足的房间。

5.Look on the sunny side,please.请你用乐观的态度来看等事情。 Leon 172 What a bright sunny day! 1.What a bright sunny day!真是个阳光灿烂的日子！ 2.You have bright eyes.你有一双明亮的眼睛。 3.It\'s bright idea.这是个聪明的见解。 4.You\'re a bright child.你真是个聪明的孩子。 5.You have a bright future.佻的前途很光明。 Leon 173 Together with you! 1.Together with you!我和你一起！

2.Let\'s go for a walk together.咱们一起去散散步吧。 3.I\'ll go together with you.我和你一起去。 4.Together with me?你和我一起去？ 5.Don\'t speak together!不要都同时讲话！ Leon 174 It\'s cheap.1.It\'s cheap.这个挺便宜的。 2.It\'s very cheap.这可真便宜。

3.It\'s a cheap store.这是一家要价低廉的商店。 4.This kind of car is cheap.这种汽车便宜。 5.It\'s much cheaper.这个便宜的多。 Leon 175 It\'s expensive.1.It\'s expensive.这很贵呀。 2.It\'s very expensive.这个非常贵。

3.It\'s too expensive for me.这对我来说太贵了。 4.It was an expensive mistake.这是个代价高昴的错误。 5.What an expensive ring!这是多么昂贵的戒指啊！ Leon 176 It\'s the single one.1.It\'s the single one.这是唯一的一张。 2.It\'s bar for singles.这是一间单身酒吧。

3.I\'ll go to the party single.我将独自去参加晚会。 4.I want to buy a single bed.我想买一张单人床。 5.I enjoy the single life.我喜欢单身生活。 Leon 177 I\'m puzzled.1.I\'m puzzled.我有点迷惑。

2.I\'m quite puzzled.我感到非常迷惑。

3.I am puzzled how to do it.我不知道怎么做这件事。 4.It\'s puzzle.苦恼地说：这是个难解的问题。 5.This letter puzzles me.这封信使我迷惑不解。 Leon 178 It\'s a waste of time.1.It\'s waste of time.这是在浪费时间。 2.Don\'t let it waste.别让它的白白浪费掉。 3.Don\'t waste your money!别破费了！ 4.Don\'t waste your time!别浪费你的时间了！ 5.All my efforts were wasted.我的努力全都白费了。 Leon 179 It\'s worth reading.1.It\'s worth reading.值得一读。 2.It\'s worth seeing.值得一看。 3.It\'s worth listening.值得一听。 4.It\'s worth ￡100。这个值一百镑。 5.How much is it worth?它值多少钱？ Leon 180 Welcome! 1.Welcome!欢迎! 2.Welcome back！欢迎回来！ 3.Welcome to China!欢迎到中国来！ 4.Welcome!欢迎光临！

5.You are welcome to join us.非常乐意邀请你加入我们。 Leon 181 I\'m starving.1.I\'m starving.我好饿啊。

2.I\'m starving to death.我快饿死了。 3.Are you starving?你饿了吗？

4.We\'re starving for news.我们正急切地盼着消息。 5.She\'s starving for companionship.她很渴望友情 Leon 182 I\'m hungry.1.I\'m hungry.我饿了。 2.Are you hungry?你饿了吗？ 3.I\'m so hungry.我真是太饿了。 4.Haymaking is hungry work.割草晾晒的活儿很累，干一会儿就饿了。 5.I\'d rather go hungry.我宁可挨饿。 Leon 183 It\'s my fault.1.It\'s my fault.这是我的过错。 2.Whose fault is this?这是谁犯的错？ 3.The fault is mine.这是我的错。

4.Your fault is carelene.你的缺点是粗心大意。 5.That\'s no fault of his.这不是他的过错。 Leon 184 I feel feverish.1.I feel feverish.我有点发烧。 2.I feel run down.这觉得身状况很差。 3.I feel sick as a dog.我病得很厉害。 4.Arey you feeling better?你觉得好些了吗？ 5.Don\'t you feel well?你感觉不舒服吗？ Leon 185 I\'m in wonderful condition.1.I\'m in wonderful condition.我身体状况良好。 2.I\'m in great condition.我身体棒极了。

3.The car is in good condition.这辆汽车情况良好。 4.The house is in bad condition.这房子条件不好。 5.Your hel\\alth is in bad condition.您的健康很成问题。 Leon 186 Will you marry me? 1.Will you marry me?嫁给我好吗？ 2.Marry me,please.请你嫁给我。 3.He is a married man.他是个已婚男人。 4.Are you married or single?你结婚了还是单身？ 5.I am going to marry Lyle.我要和莱尔结婚了。 Leon 187 The job is no picnic.1.The job is no picnic.这份工作很累人。 2.The job is hard work.这活太累了。

3.The job is killing me.这活都快把我给累死了。 4.She\'s a job jumper.她老是跳槽。 5.What\'s your job?你做什么工作？ Leon 188 Nice weather today! 1.Nice weather today!今天天气不错呀。 2.Rotten weather,isn\'t it?天气糟透了，不是吗？

3.The weather is very changeable.这天气真是变化无常。 4.The weather really sucks today.今天天气真糟糕。 5.I don\'t like cold weather.我不喜欢冷天。 Leon 189 If my memory serves me well.1.If my memory serves me well.如果我没记错的话。 2.Lots of wonderful memories!有很多美好的回忆呀！ 3.It\'s fresh in my memory!我记忆犹新呀！ 4.Oh,my poor memory!噢，我记性可真差1 5.He has a good memory.他记忆力很好。 Leon 190 I quit.1.I quit.我辞职了。 2.She quit.他辞职了。 3.I\'ll quit.我将会辞职。

4.I\'ll quit next week.我将在下星期辞职。 5.I\'ve quit my job.我已经辞职了。 Leon 191 Have a safe trip! 1.Have a safe trip!一路平安！ 2.It\'s safe place.这里安全。

3.Is the rope quite safe?这条绳子牢吗？ 4.Is it safe to eat?这个吃了没问题吧？ 5.He is safe now.他现在安全了。

Leon 192 This is a beautiful wedding.1.This a beautiful wedding.这婚礼办得真漂亮。

2.Congratulations on your wedding!祝贺你们结合在一起！ 3.The wedding gown is fabulous!这件婚纱真漂亮！

4.The wedding cake looks delicious.婚礼蛋糕看起来很好吃。 5.It will be a church wedding.婚礼将在教学举行 Leon 193 Give me a discount,please.1.Any discount?有折扣吗

2.Is thee any discount?有折扣吗？

3.Give me a discount,please.给我打个折吧。 4.I discount what he said.我不全信他说的话。 5.It\'s at a 15% discount.这个打八五折。 Leon 194 Is this in fashion? 1.Is this in fashion?这个现在流行吗？

2.This kind of dre is in fashion.这种衣服现在很时髦。 3.It\'s the latest fashion.这是最新款式。 4.It\'s out of fashion.这个已经不流行了。

5.Short skirts are in fashion now.瑞在短裙子很流行。 Leon 195 I\'m a movie junkie.1.I\'m movie junkie.我是个电影迷。 2.I\'m big movie fan.我是个电影迷。 3.Let\'s go to the movies.咱们去看电影吧。

4.The movie was a smash.这部电影让人看了很过瘾。 5.The movie was a blockbuster.这部电影很成功。 Leon 196 What\'s wrong? 1.What\'s wrong?出了什么问题了？ 2.What\'s wrong with you?你怎么了？ 3 You gueed wrong.你猜错了。 You are wrong.你错了。

5.Telling lies is wroing.说谎是不道德的。 Leon 197 Smoking will kill you.1.Smoking will kill you.吸烟会害了你的。 2.Smoking will cause cancer.吸烟会导致癌症。 3.Smoking damages your health.吸烟有害健康。 4.You should quit smoking.Now!你应该现在就戒烟！ 5.No smoking!禁止吸烟

Leon 198 What\'s your major? 1.What \'s your major?你主修什么专来？ 2.I\'m a French major.我是法语专业的。 3.My major is English.我的专业是英语。 4.He majors in physics.他主修物理。 5.She is a history major.她主修历史。 Leon 199 Let\'s order pizza.1.Let\'s order pizza.咱们要比萨饼吧。 2.Please order for me.请替我点菜吧。 3.Can I order now?我现在可以点餐吗？ 4.I didn\'t order this.不是我订的。

5.You must obey orders.你必须服从命令。 Leon 200 What a fool! 1.What a fool!真是笨呀！

2.Can\'t you stop fooling!你就别再犯傻了！ 3.You can\'t fool me.你愚弄不了我的。 4.I\'m such a fool.我可真够傻的。 5.He\'s fooling about.他在虚度光阴。 Leon 201 What\'s so funny? 1.What\'s so funny?真是好笑。 2.That\'s funny.真是好笑。

3.I feel very funny.我感觉有些不舒服。 4.There\'s something funny.有点儿古怪。 5.Don\'t try anything funny.别跟我耍花招。 Leon 202 What\'s the story? 1.What\'s the story?这是怎么回事啊？ 2.It\'s a love story.是一爱情故事。

3.It\'s a wonderful story.真是很有意思的经历。 4.Don\'t tell stories?!别说谎啦？

5.It is another story now.现在情形不同了。 Leon 203 You can\'t imagine! 1.You can\'t imagine!你很难想象！ 2.I can\'t imagine it!我真是难以想像。 3.I imagine you\'re right.我猜你是对的。 4.Try to imagine it.试着去想象一下。 5.Just imagine!想想看！ Leon 204 What a me! 1.What a me!真乱啊！ 2.You\'re a me!你真邋遢1 3.Stop meing about it.别瞎折腾了。 4.Your room is in a me.你的房间杂乱不堪。 5.Excuse the me.抱歉屋里很乱。 Leon 205 What\'s the matter? 1.What the matter?怎么了？

2.What\'s the matter with your car?你的车出了什么问题了 3.What\'s the matter with your bike?你的自行车出什么毛病了？ 4.It doesn\'t matter.不要紧。

5.This is a matter of no account.这是件无关紧要的事。 Leon 206 That\'s fact.1.That\'s fact.是真的。

2.I know it for a fact.我知道这是真事。

3.Facts speak louder than words.事实胜于雄辩。 4.We are interested only in facts.我们只重视事实。 5.Is this report based on fact?这篇报导是真实的？ Leon 207 I need some sleep.1.I need some sleep.我需要睡眠。 2.Did you sleep well?睡得好吗？ 3.Have a sound sleep!祝你睡个好觉！ 4.Good night,sleep tight!晚安，睡个好觉！ 5.I slept badly last night.昨晚我睡得不舒服。 Leon 208 The building is very high! 1.The building is very high!这座楼真是高啊！ 2.It\'s too hight for me.这对我来讲太高了。 3.How high is Mt Everest?珠穆朗玛峰有多高？

4.The price reached a new high.价格又创最高记录了。 5.It\'s high time!这是大好时机！ Leon 209 No difference! 1.No difference!没区别！

2.What\'s the difference?有什么不同的呢？ 3.Tell me the difference.告诉我这之间的区别。 4.Not much difference in price.价格上没多大区别。 5.I can\'t see much difference.我看不出有多大区别。 Leon 210 Anybody at home? 1.Anybody at home?有人在家吗？

2.Make yourself at home.就像在家一样，别拘束。 3.I\'ll send you home.我送你回家。

4.My home is far away from here.我家离这里很远。 5.East or West,home is best.行遍天下路，还是在家好啊。 Leon 211 Back in a moment! 1.Back in a moment!我马上就回来！ 2.I\'ll be back soon.我很快就回来。 3.I\'ll be back home soon.我很快就回家。 4.I will back you up.我支持你。 5.Stand back,please.请往后站。 Leon 212 I\'m interested in cooking.1.I\'m interested in cooking.我对烹饪感兴趣。 2.I\'m intrested in it.我对这很感兴趣。 3.I find no interest in it.我对这个不感兴趣。 4.Are you interested in it?你对这个感兴趣吗？

5.Football doesn\'t interest me at all.足球一点也提不起我的兴趣。 Leon 213 It\'s my duty.1.It\'s my duty.这是我的职责。

2.Don\'t forget your duty.不要忘记了你的责任。 3.Who\'s on duty today?今天是谁值日。 4.I\'m on duty today.今天是我值班。

5.It\'s my duty to do so.这样做是我应尽的义务。 Leon 214 Don\'t look so miserable.1.Don\'t look so miserable.别那么愁眉苦脸的。 2.It\'s a miserable failure.这是一次惨痛的失败。 3.What a miserable meal!这饭真难吃！ 4.I feel very miserable.我好沮丧。

5.What miserable weather！多烦人的天气！ Leon 215 I\'m dieting.1.I\'m dieting.我在节食。 2.I\'m on a diet.我正在减肥。 3.You ought to diet.你应该节食。 5 I\'ll go on a diet.我要节食。 Leon 216 Walk to the corner.1.Walk to the corner.走到拐角那儿。 2.Just around the corner.就在附近。

3.Her house is round the corner.她家离这里不远。 4.Don\'t corner so fast.转变别转得太快。 5.My car corners well.我的汽车弯转得很好。 Leon 217 What\'s your alibi? 1.What\'s your alibi?你有什么托辞呢？ 2.That\'s just an alibi.那只是借口罢了。

3.What\'s your alibi this time?这回你又有什么借口。 4.It\'s a good alibi.真是个好托辞。

5.Have you an alibi?你有不在犯罪现场的证明吗？ Leon 218 This is an emergency! 1.This is an emergency!这是紧急情况！

2.Use it in an emergency!出现紧急情况时就用这个！ 3.Call me in an emergency!出现紧急情况时给我打电话！ 4.It\'s the emergency exit.这是紧急出口。 5.It\'s an emergency meeting.这是紧急会议。

Leon 219 The answer is zero! 1.The answer is zero!白忙了！ 2.I\'m from zero.我是从零起点的。

3.Five,four,three,two,one,zero!五，四，三，二，一启动！ It is 5 minutes to zero.离预定开始的时间还有五分钟。 5.Today is accomplishd zero.今天我一事无成。 Leon 220 What do you mean? 1.What do you mean?你是什么意思？ 2.See what I mean?明白我的意思吗？ 3.Health means everything.健康就是一切。 4.You mean a lot to me.你对我来说很重要。 5.The dark clouds mean rain.乌去是下雨的征兆。 Leon 221 Does it work? 1.Does it work?这有用吗？

2.You idea won\'t work.你的想法行不通。 3.You should work harder.你应该更努力地工作。 4.I\'m looking for work.我正在找工作。 5.Where do you work?您在哪儿工作？ Leon 222 Relax! 1.Relax!放松！ 2.Try to relax!放松点！

3.It will help you relax.这将帮助人放松。

4.Let your muscles relax slowly.让你的肌肉慢慢放松。 5.Don\'t relax in your efforts.不要松懈下来。 Leon 223 Don\'t upset! 1.Don\'t upset!别心烦了！

2.Don\'t upset yourself about it.别难过了。 3.He\'s upset.他很烦躁。

4.The bad new upset me.这坏消息使我心烦意乱。 5.I\'m upset.我现在心很烦。 Leon 224 It\'s against the law.1.It\'s against the law.这是违法的。 2.It\'s against the rule.这违反规则。

3.It is against my principles.这违背我的原则。 4.Are you against me?你反对我的意见吗？ 5.No one is against it.没有人反对。 Leon 225 Nonsense! 1.Nonsense1真是胡说！

2.Stop that nonsense,children!别胡闹了，孩子们！ 3.It\'s all nonsense.这全总都是胡说。

4.No more of your nonsense!别再胡说八道了！ 5.What nonsense!真是胡说八道。 Leon 226 It doesn\'t make sense.1.It doesn\'t make sense.这是不合情理的。 2.Can you make sense of it?你能理解这个吗？

3.The sense of the word isn\'t clear.这个词的词意不清。 4.He has a good busine sense.他很有经济头脑。 5.He has a good sense of humor.他很有幽默感。 Leon 227 Open! 1.Open!开门了！

2.Open the door,please.请把门打开。 3.Open the window,please.请把窗子打开。 4.The bank isn\'t open yet.银行还没开门呢。 5.Let\'s be open with each other.让我们坦诚相见吧。 Leon 228 Close the door,please.1.Close the door,please.请把门关上。 2.Close the window,please.请把窗子关上。 3.When does the shop close?商店几点关门？ 4.The shop closes at six.商店六点关门。 5.Stand close to me.站得离我近点。 Leon 229 Dont\' you dare! 1.Don\'t you dare!你敢！

2.Try it if you dare.要是你敢，就试试看。 3.I dare not say.我不敢说。 4.How dare she go?她怎么敢去呢？

5.Don\'t dare do that again!别再这样胆大妄为！ Leon 230 I\'ll call you later.1.I\'ll call you later.过一会儿我给你打电话。 2.See you later!一会儿见！ 3.I\'ll see you later.等一会儿再见。 4.I\'ll tell you later.以后我再告诉你。 5.We\'ll discu it later.回头再讨论吧。 Leon 231 You owe me one! 1.You owe me one!你欠我一个人情！

2.I stil lowe for the car.我还没付清这辆车的钱。 3.I owe ou an apology.我该向你道歉。 4.I owe my parents a lot.我十分感激父母。 5.I owe you five dollars.我欠你五美元。 Leon 232 Do you prefer coffee or tea! 1.Do you prefer coffee or tea?你喜欢咖啡还是茶？ 2.Which one would ou prefer?你喜欢哪个？ 3.I prefer to be alone.我宁愿一个呆着。 4.I prefer my coffee black.我更爱喝咖啡 5.I prefer walking alone.我更喜欢一个人散步。 Leon 233 Indeed? 1.Indeed?这是真的吗？

2.That\'s indeed remarkable.那可真了不起。 3.I\'m very sad indeed.我真的非常难过。

4.Thank you very much indeed.真是太感谢你了。 5.I\'m very glad indeed.我真是太高兴啦。 Leon 234 Forget it.1.Forget it.别往心里去。

2.Don\'t forget the ticket!别忘记带票！ 3.Forget me!忘了我吧！

4.I\'ll never forget you!我永远都不会忘记您！ 5.Don\'t forget your duties.别忘了你的职责。 Leon 235 A Present for you.1.A present for you.这是给佻的礼物。 2.It\'s a birthday present.这是一份生日礼物。

3.It\'s a present from Grandpa.这是爷爷送给我的礼物。 4.At present,he\'s on holiday.目前，他正在度假。 5.What\'s your present job?你现在做什么工作？ Leon 236 Be calm! 1.Be calm!保持冷静！

2.Just calm down a bit!你静一静！ 3.It\'ll calm you down.这会使你安静下来。 4.He\'s very calm.他很平静。

5.A warm bath will calm you down.洗个热水澡会使你平静下来。 Leon 237 Any clues? 1.Any clues?有什么线索吗？ 2.I haven\'t a clue.我完全不知道。 3.There\'s no clue.毫无线索。 4.It\'s the only clue.这是唯一线索。 5.I found clues.我找到线索了。 Leon 238 I can\'t afford the time 1.I can\'t afford the time.我抽不出时间来。 2.I can\'t afford that.我付不起房钱。 3.I can\'t afford to buy it.我买不起那个。 4.I can\'t afford a car.这买不起汽车。

5.I can\'t afford to take a taxi.我打不起出租车。 Leon 239 I feel sick.1.I feel sick.我觉得很难受。

1.feel sick on buses.我在公共汽车上觉得不舒服。 2.He\'s off wrok sick.他因病没来上课。 4.He\'s lovesick.他正害相思病呢。

5.I\'ve been sick for weeks.我已经生病好几个星期了。 Leon 240 I swear.1.I swear.我发誓。

2.I swear it s true.我发誓这是实话。 3.I swear by Heaven.我对天发誓。 4.Are you willing to swear?你愿意发誓吗？ 5.I swear no tto tell anyone.我发誓不告诉任何人。 Leon 241 It\'s popular music.1.It\'s popular music.这是流行音乐。 2.He isn\'t popular.他不受大众欢迎。

3.It\'s popular with the young.这很受年轻人的欢迎。 4.It\'s a popular song.这是一首流行歌曲。 5.She is popular at school.她在学校里很有人缘。 Leon 242 Here you are! 1.Here you are!给你这个！

2.Is everyone here?所有人都在这儿吗？ 3.Here is your letter.这儿有你的信。

4.Here is your lemon tea.这是你要的柠檬茶。

5.Let\'s stop here for a rest！咱们在这儿停下，休息一会儿吧！ Leon 243 Put it under the table.1.Put it under the table.放在桌了底下吧。

2.Put it beside the computer.把这个放在电脑旁吧。 3.Put it on the table.放在桌子上吧。 4.Put them over there.放在那边吧。 5.Just put them here.放在这儿吧。 Leon 244 I can\'t find it.1.I can\'t find it.我没找到。

2.I can\'t find my key.我找不到钥匙了。 3.I can\'t find my bike.我打不到自行车了。 4.I can\'t find he file.我找不到文件了。 5.I can\'t find the book.我没找到书。 Leon 245 Which one? 1.Which one?哪一个？

2.Which one is yours?哪一个是你的？ 3.Which one did you drive?你开的是哪部？ 4.Which one do you like?你喜欢哪件？ 5.Which one do you want?你想要哪一个？ Leon 246 Not at all.1.Not at all.没什么的。

2.I can\'t speak English at all.我根本不会说英语。 3.I can\'t swim at all.我根本不会游泳。 4.I don\'t like it at all.我一点也不喜欢。 5.He isn\'t friendly at all.他一点也不友好。 Leon 247 Would you like some bread? 1.Would you like some bread?你想要点面包吗？ 2.Would you like an apple?你想要个苹果吗？ 3.Would you like a cup of tea?你想要杯茶吗？ 4.Would you like some milk?你想要一些牛奶吗？

5.Would you like something to drink?你想要喝点什么吗？ Leon 248 I want to go to Paris.1.I want to go Paris.我想去巴黎。 2.I want to stay here.我想留在这儿。 3.I want to go with you.我想和你一起去。 4.I want to go home now.我现在想回家了。 5.I want to buy some fruit.我想要买一些水果。 Leon 249 I\'m cleaning the table.1.I\'m cleaning the table.我正收拾桌子呢。 2.I\'m cleaning my room.我正在打扫房间。 3.I\'m cleaning my office.我正在打扫办公室。 4.I\'m cleaning the window.我在擦窗子。 5.I\'m cleaning my car.我正在擦车呢。 Leon 250 Can I borrow your pen? 1.Can I borrow your pen?我可以借用你的笔吗？ 2.Can I borrow your bike?我可以借用你的自行车吗？ 3.Can I borrow your car?我可以借用你的汽车吗？

4.Can I borrow your dictionary?我可以借用一下你的词典吗？ 5.Can I borrow some disks?我可以借有生些磁盘吗？ Leon 251 Do you speak Chinese? 1.Do you speak Chinese?你会讲汉语吗？ 2.Do you speak English?你会讲英语吗？ 3.You speak English very well.你英讲得很棒。 4.I can\'t speak French.我不会讲法语。 5.I can speak only a little.我只会说一点。 Leon 252 I come from China.1.I come from China.我来自于中国。

2.Where do you come from?你来自于哪里呀？ 3.He comes from the States.他来自于美国。 4.She comes from Great Britain.她来自于英国。 5.They come from Canada.他们来自于加拿大。 Leon 253 Can you reach it? 1.Can yu reach it?你够得到吗？

2.Look!I can reach them.看！我够到了。 3.I can\'t reach the box.我够不到那盒子。

4.When shall we reach Beijing?咱们什么时候到北京？ 5.When shall we reach London?咱们什么时候到伦敦？ Leon 254 Can you hear me? 1.Can you hear me?你能听到我讲话吗？ 2.I\'m sorry to hear that.听说这件事后很难过。 3.Have you heard the news?你听说这消息了吗？ 4.I heard he was ill.我听说他病了。

5.I\'ve never heard about him.我从来也没听说过他。 Leon 255 I can look after myself.1.I can look after myself.我针对照顾自己。

2.You must look after yourself.你一定要照顾好自己。 3.Let me look after her.女儿，你说：让我来照顾她吧。 4.Please look after your grandma.好好照顾外婆。 5.I\'ll look after your cat.我会照顾你的小猫。 Leon 256 The fish is rich in oil.1.The fish is rich in oil.这种鱼脂肪很多。

2.This area is rich in coal.这一地区蕴藏着丰富的煤矿。 3.It\'s rich in natural resources.这里自然资源丰富。 4.He\'s rich in experiences.他经历丰富。 5.He\'s a rich man.他是个富有的人。 Leon 257 You\'re full of energy.1.You\'re full of energy.你真是精力充沛。 2.He\'s full of energy.他精力很旺盛。

3.I\'ve used all my energy.我已经筋疲力尽了。

4.How do people measure energy?人们是如何来测量能量的呢？ 5.People need energy to live.人需要能量才能活着。 Leon 258 It belongs to me.1.It belongs to me.这属于我。

2.The car belongs to me.这辆汽车是我的。 3.The book belongs to me.这本书是我的。

4.Which club do you belong to?你是哪个俱乐部的？ 5.The blue sky belongs to us all.蓝天是属于我们大家的。 Leon 259 I can\'t refuse his request.1.I can\'t refuse his request.我无法拒绝他的要求。 2.He never refuses my request.他从不拒绝我的要求。 3.He refused to change his mind.他拒不改变主意。 4.You\'d better refuse it.你最好拒绝这件事。 5.She refused to help me.她不肯帮我。 Leon 260 Don\'t repeat your mistake.1.Don\'t repeat your mistake.不要再重犯错误。

2.Don\'t repeat this to anybody.别对任何人再提这件事。 3.Please repeat it.请重复一遍。

4.Please repeat what I said.请重复一下我的话。

5.Could you repeat the question?您能把这个问题重复一下吗？ Leon 261 How\'s everything? 1.How\'s everything?一切情况怎么样？ 2.Everything is all right.事情都很顺利。

3.Everything is ready now.一切都已经准备妥当了。 4.I\'ll tell you everything.我要把所有的事情都告诉你。 5.Money isn\'t everything.金钱不是一切。 Leon 262 Cll me early.1.Call me early.早一点叫我。 2.Why so early?怎么这么早呢？ 3.Don\'t come too early.不要来得太早。 4.I got up early today.我今天很早就起来了。 5.You\'re an early bird!你起得真早啊！ Leon 263 What\'s your advice? 1.What\'s your advice?你有什么建议。 2.That\'s my advice.这就是我的建议。

3.Give me some advice,please.请给我一些建议。 4.I\'ll take your advice.我接受你的忠告。

5.You should take legal advice.你应该征询律师的意见。 Leon 264 What\'s new? 1.What\'s new?有什么新鲜事？

2.Everything is new to me.对来来说一切都很生疏。 3.It\'s a new movie.这是新片子。 4.I want a new one.我想要个新的。

5.I want to make new friends.我想结交新朋友。 Leon 265 May I come in? 1.May I come in?我可以进来吗？ 2.May I use it?我可以用一下吗？

3.May I listen to some music?我可以听音乐吗？ 4.May I borrow your car?我可以借用你的车吗？ 5.May I smoke here?我可以在这里吸烟吗 Leon 266 You\'d better leave here.1.You\'d better leave here.你最好离开这儿。 2.You\'d better finish it today.你最好今天就完成。 3.You\'d better go with me.你最好和我一起去。 4.You\'d better have a rest.你最好休息一下。

5.You\'d better not tell the others.你最好不要告诉别人。 Leon 267 Only a few.1.Only a few.只有几个。

2.Here are a few chairs.这里有几把椅子。

3.A few of us speak French.我们中间有几个人讲法语。 4.Can you stay a few days longer?你能多留几天吗？ 5.Yes,a few are here.有几个在这儿。 Leon 268 Sorry,he is out.1.Sorry,he is out.不好意思，他出去了。 2.Mr,White is out.怀特先生出去了。

3.Are you going out today?你今天要出去吗？ 4.Look out of the window.快看窗子外面。 5.This ticket is out of date.这张票过期了。 Leon 269 Move along,please.1.Move along,please.请大家动一动。

2.Move the chair away,please.请把椅子移开。 3.Move the desk to the front.把旧子移到前面去。 4.Who has moved my book?谁动我的书了？ 5.I\'m going to move tomorrow.我打算明天搬家。 Leon 270 I hope so.1.I hope so.希望如此。

2.You\'re my last hope.你是我最后的希望。 3.I hope to see you soon.希望很快能够见到你。 4 hope to see you again.希望能再见到你。

5 Hope you\'ll be better soon.希望你能很快好起来。 Leon 271 There\'s a meage for you.1.There\'s meage for you.有你一个口信。

2.There\'s a meage from Paul.保罗捎来了一个口信。 3.Is there any meage from Helen?海伦有什么消息吗？ 4.What\'s the meage?是什么消息？

5.I\'ll send a meage for you.我替你捎个口信吧。 Leon 272 How do you spell it? 1.How do you spell it?这个你怎么拼写？ 2.How do you spell it,please?请问您是怎拼写？ 3.Spell it again.再拼写一次。

4.How do you spell your name?您的名字如何拼写。 5.How do you spell this word?你怎么拼写这个单词？ Leon 273 I as born in Beijing.1.I was born in Beijing.我出生在北京。 2.I was born in 1980.我出生于1980。 3.Where were you born?你在哪里出生？ 4.When were you born?你是什么时候出生的？ 5.The baby was born at 8 o\'clock.婴儿是八点出生的。 Leon 274 I have lots of friends.1.I have lots of friends.我有很多朋友。

2.I have lots of housework to do.我有很多家务要做。 3.I have lots of homework.我有很多作业要做。 4.There\'re lots of flowers here!这儿有很多花！ 5.There\'re lots of desks here!这儿有很多桌子！ Leon 275 I\'m just killing time.1.I\'m just killing time.我这是在消磨时间。 2.They\'re just killing time.他们是在消磨时间。

3.Let\'s play cards to kill time.咱们聊聊天消磨一下时间吧。 4.Let\'s kill time by talking.咱们聊聊天消磨一下时间吧。 5.It\'s a good way to kill time.这是消磨时间的好办法。 Leon 276 At least let me know.1.At least let me know.至少让我知道。

2.There is at least ten minutes.至少有十分钟。 3.There is at least two hours.至少还有两个小时。 4.Try it at least.你至少可以试一下。 5.Pay half of it at least.至少要付一半。 Leon 277 Have ever been there? 1.Have you ever been there?你去过那儿吗？ 2.Have you ever been abroad?你出过国吗？ 3.Have you ever been to Shanghai?你去过上海吗？ 4.Have you ever been to Europe?你曾经增过欧洲吗？ 5.Have you ever been to London?你曾经过过伦敦吗？ Leon 278 So much for today! 1.So much for today!今天就讲这么多吧！ 2I don\'t have much time.我没有那么多时间。

3.We have too much in common.我们有很多共同之处。 4.He is much better today.他今天好多了。 5.Thank you very much.非常感谢你 。 Leon 279 It\'s up to you.1.It\'s up to you.这就看你的了。

2.It\'s up to you entirely.这就全由你决定了。 3.It\'s up to Mike.这要看迈克的了。 4.It\'s up to me.这由我决定。

5.It\'s up to my father.这要看我爸爸的决定。 Leon 280 I\'ve decided to go.1.I\'ve decided to go.我已经决定去了。

2.I haven\'t decided what to do.我还没有决定干什么。 3.I\'ll decide by myself.让我自己决定吧。 4.Have you decided yet?你决定了吗？

5.Nothing has been decided.什么也没有决定下来。 Leon 281 How I envy you! 1.How I envy you!我好羡慕你呀！ 2.How I envy them!我好羡慕他们！

3.I do envy your good luck.我真是羡慕你的好运气。 4.It will be envied.这会遭人妒忌。

5.My succe feeds his envy.他忌妒我的成功。 Leon 282 I\'m very disappointed.1.I\'m very disappointed.我很失望。

2.This is very disappointing.这可真令人失望。 3.The weather is disappointing.这天气真令人失望。

4.The holidays are so disappointing.这个假期真是太令人失望啦。 5.Sorry to disappoint you.对不起，我使您失望了。 Leon 283 It\'s almost ten o\'clock.1.It\'s almost ten o\'clock.快到下点了。 2.Dinner is almost ready.饭差不多准备好了。 3.I\'ve almost finished it.我快到做完了。

4.I almost ran all the way.我几乎是一路跑过来的。 5.I almost didn\'t recognize you.我几乎认不出你了。 Leon 284 I go along with you.1.I go along with you.我赞同你的想法。 2.I go along with that.我同意这个看法。 3.Do you go along with me?你同意我的想法吗？ 4.Nobody goes along with me.没有人赞同我的想法。 5.Nobody goes along with that.没有赞同这个想法。 Leon 285 I\'ll manage somehow.1.I\'ll manage somehow.我总有办法应付过去的。 2.Can you manage it?你能处理得了吗？ 3.I can manage.我能应付得了。

4.More than I can manage.我有点应付不了。 5.Can you manage children well?你能管好孩子们吗？ Leon 286 She is a thoughtful girl.1.She is a thoughtful girl.她是个为人着想的女孩。 2.You\'re very thoughtful.你很会为别人着想。 3.You\'re very thoughtful.你很体贴人。 4.It\'s very thoughtful of you.你真体贴人。

5.It\'s not thoughtful of him.你不满地说：他不为人着想。 Leon 287 Any objection? 1.Any objection?有没有反对意见？

2.Is there any objection?有什么反对意见吗？ 3.I have no objection.我不反对。 4.I have a strong objection.我强烈反对。 5.It\'s my only objection.审我唯一不赞成的地方。 Leon 288 Are you still hesitating? 1.Are you still hesitating?你还是拿不定主意吗？ 2.He hesitates at nothing.他作什么决定都毫不犹豫。 3.Don\'t hesitate any longer.别再犹豫不决了。

4.I hesitate to make a decision.我正犹豫着不愿作出决定。 5.I hesitate to tell him.我正犹豫着不愿告诉他。 Leon 289 Another two days slipped by! 1.Another two days slipped by!又过了两天！ 2.How time slips away!真是时不飞逝呀！ 3.The years slipped by!岁月在不知不觉中逝去！ 4.She has slipped badly recently.情况越来越糟。 5.I made a slip in spelling.我不留神拼错了。 Leon 290 Can you prove! 1.Can yo prove it?你能证明吗？ 2.How can you prove it?你怎么证明呢？ 3 I prove it to you!我将向你证明这一点！ 4.It will prove useful.以后会有用的。 5.The fact fill prove it.事实会证明的。 Leon 291 What do you propose? 1.What do yo propose?你有什么建议？ 2.I propose you go there.我建议你去那里。

3.I propose Susan for secretary.我建议让苏珊来做秘书。 4.I propose to go immediately.我建议马上去。 5.I propose an early start.我打算早早出发。 Leon 292 It\'s an ideal place.1.It\'s an ideal place.这是个理想的地方。

2.It\'s an ideal place for a date.这是个约会的好地方。 3.It\'s an ideal place for recreation.这是个休养的理想之地。 4.I haven\'t found my ideal.我还没有找到自己的理想。 5.He\'s ideal for me.他就是我理想的人 Leon 293 I\'m an ordinary man.1.I\'m an ordinary man.我是个平凡的人。 2.She\'s an ordinary girl.她是个很普通的女孩。 3.It\'s the most ordinary problem.这是最普遍的问题。 4.It\'s nothing out of the ordinary.这没有什么不寻常的。 5.His speech was just ordinary.他在演讲和很一般。 Leon 294 What\'s the price of it? 1.What\'s the price of it?这要多少钱？ 2.What price are you asking?你要什么价钱？ 3.The price is too hight.价格太高了。 4.Prices are rising.价格在上涨。

5.I\'ll buy it at any price.我将不惜任何买下它。 Leon 295 I\'m proud of you.1.I\'m proud of you.我为你骄傲。

2.I\'m very proud of my son.我很为儿子自豪。 3.I\'m pround of my succe.我为取得成功而自豪。 4.I\'m proud to know you.认识你我感到很荣幸。 5.He is as proud as a peacock.他很高傲。 Leon 296 I won\'t say no.1.I won\'t say no.我不反对。 2.Don\'t say that.别那样说。

3.Say what\'s on your mind.把你的想法说出来。 4.What do you say?你以为如何？ 5.Say no more!不用再说了！ Leon 297 That\'s a good buy.1.That\'s a good buy.买得很合算。

2.It\'s a good time to buy.现在是买入的好时机。 3.Where did you buy it?在哪儿买的？ 4.Let\'s me buy you a drink.我你喝一杯。 5.I must buy a new shirt.我得买件新衬衫。 Leon 298 You\'re falattering me.1.You\'re flattering me.你过奖了。

2.You\'re only flattering me.佻是在奉承我。 3.The portrait flatters her.这幅画像比他本人美。

4.He flattered himself that she liked him!他那是自作多情。 5.I\'m flattered.我有引起受宠若惊。 Leon 299 You\'re so charming.1.You\'re so charming.你真迷人。

2.What a charming lady!多迷人的女人啊。 3.She has a lot of charm.她很有吸引力。 4.He has great charm.他很有魅力。

5.He charms everyone.他赢得了每个人的好感。 Leon 300 He\'s in a bad mood.1.He\'s in a bad mood.他情绪不太好。 2.She\'s in a terrible mood.她心情不太好。 3.You\'re in a merry mood.你心情挺愉快的嘛。 4.I\'m in no mood for joking.我没心思开玩笑。 5.They\'re a happy mood.他们心情很愉快。 Leon 301 Hold the line,please.1.Hold the line,please.请别挂断。 2.Stay on the line,please.请别挂机。 3.The line is still busy.电话还是占线。

4.Sorry,the line is engaged now.对不起，电话在占线。 5.You have a call on Line 5.五号线有你的电话。 Leon 302 What brings you here? 1.What brings you here?什么风把你吹来了？ 2.Bring me the book,please.请把那本书带给我。 3.Bring your girlfriend with you.把你女朋友一起带来吧。 4.May I bring you home?我可以陪你回家吗？ 5.Bring the children back.把孩子们接回来吧。 Leon 303 That will never do.1.That will never do.那绝不行。

2.I\'ve never been there.我从没去过那儿。 3.Never fear!别担心。

4.He never has anything to do.他一向无所事事。 5.Never mind.不要紧。 Leon 304 Can\'t complain.1.Can\'t complain.一切都好。

2.You\'re always complaining.你总是发牢骚。 3.Oh,I can\'t complain.真是好得没话说。 4.Don\'t complain any more!别再抱怨了！ 5.All of us are complaining.大家都在抱怨。 Leon 305 Make yourself comfortable! 1.Make yourself comfortable!别客气啊！

2.Please make yourself comfortable!请不要客气！ 3.I\'m comfortable.我感觉良好。

4.We\'re very comfortable.我们感觉很舒适。 5.It\'s a comfortable bed.这是张舒适的床。 Leon 306 Can I have a drink? 1.Can I have drink?我能来杯饮料吗？

2.Would you like a drink of water?你想喝点水吗？ 3.Let\'s have another drink!咱们再喝一杯！ 4.Don\'t drink and drive.千万别酒后开车。 5.Sorry,I never drink/不好意思，我滴酒不沾。 Leon 307 Let me expleain! 1.Let me expleain!让我解释一下！ 2.Explain why.你解释一下原因。

3.Can yo explain ti?请说明一下该如何做。 4.Can you explain it?你能解释一下吗？

5.Can you explain why you were late?能解释一下为什么迟到吗？ Leon 308 It makes me mad! 1.It makes me mad!我很生气！ 2.You must be mad!你一定是疯了！ 3.Don\'t get mad at me!别对我发脾气。 4.You\'re quite mad.你真是疯了。 5.It\'s mad plan.这是相极为冒险的方案。 Leon 309 We both want to go.1.We both want to go.我们俩都想去。 2.Both of them are good.他们俩都很好。 3.Both of them are young.他们两个都很年轻。 4.My parents are both teachers.我父母教是教师。 5 They both like popular songs.他们俩都喜欢流行歌曲。 Leon 310 It\'s rather a pity: 1.It\'s rather a pity.这真是太令人惋惜了。 2.It\'s rather cold today.今天确实很冷。 3.It\'s a rather good film.这确实是一部好电影。 4.You did rather badly.你确实做得太差劲了。 5.You\'re done rather well.你做得相当不错。 Leon 311 I feel quite well.1.I feel quite well.我感觉相当好。 2.I\'m quite busy now.我现在相当忙。

3.She\'s quite a beauty.她是人相当漂亮的姑娘。 4.You look quite young.您看起来相当年轻。 5.Are you quite sure?你能完全肯定吗？ Leon 312 Are you angry with me? 1.Are yo uangry with me?你在生我的气吗？ 2.Don\'t be angry with me.别生我的气了。 3.I\'m angry with myself.我在生自己的气。 4.He\'s angry with me.他生我的气了。 5.Mum is angry with me.妈妈生我的气了。 Leon 313 I\'m lost.1.I\'m lost我迷路了。

2.I must have lost my way.我一定是迷路了。 3.I\'ve lost interest.我已经失去兴趣了。 4.I must have lost it.我一定是把它弄丢了。 5 I\'ve lost my necklace.我把项链丢了。 Leon 314 Don\'t lie to me.1.Don\'t lie to me.不要对我撒谎。 2.He\'s telling a lie!他在说谎1 3.He told a white lie!他说了个善意的谎言。 4.He lied to me.他对我说了假话。

5.Why did you tell a lie?你为什么要撒谎？ Leon 315 Attention! 1.Attention!立正！

2.Pay attention to me!请注意我的话！ 3.Attention please!请注意！

4.Pay more attention to state affairs.多关心点国家大事。 5.Please give it your attention.谓对此多加注意。 Leon 316 Only a little.1.Only a little.只有一点。 2.A little better?好一点了吗？ 3.Not even a little.一点也不。 4.Very little.非常少。

5.Please give me a little.给我一点吧。 Leon 317 Don\'t crowd together.1.Don\'t crowd together.别挤在一起。 2.Don\'t crowd around him.别围着他。

3.Memories crowded on my mind.往事涌上我心头啊。 4.The room became crowded.这屋子有些拥挤。 5.It\'s too crowded.真是太拥挤了。 Leon 318 Please copy my actions.1.Please copy my actions.请摹仿我的动作。 2.Try to copy her style.试着摹仿她的风格。 3.Is it a copy?这是复制品吗？

4.It\'s a perfect copy.这是个完美的仿造品。 5.I\'m copying the papers.我正在复印文件。 Leon 319 What else can I do? 1.What else can I do?我还能做什么呢？ 2.What else do you want?你还想要什么？ 3.Nothing else happened.没再发生什么事。 4.Nothing else,thank you!不要别的了，谢谢你。 5.Look at something else.看看其它的东西吧。 Leon 320 None of us like her.1.None of us like her.我们都不喜欢她。 2.None of us said anything.没人说什么。 3.It\'s none of your busine!这不关你的事！ 4.No.None at all.一点儿都没有了。 5.I like none of them.我都不喜欢。 Leon 321 The city is growing 1.The city is growing.这城市发展迅速啊。 2.It\'s groiing dark.天渐渐黑了。 3.He is growing old.他渐渐老了。

4.How quickly it\'s growing.!小婴儿长得多快啊。 5.Let\'s grow some flowers.咱们种些花吧。 Leon 322 China is a developing country.1.China is a developing country.中国是个发展中国家。

2.The United STates is a developed country.美国是一个发达国家。 3.The child is developing well.这孩子发育良好。

4.Heavey industry is developing slowly.重工业发展缓慢。 5.Light industry is developing fast.轻工业发展迅速。 Leon 323 That depends.1.That depends.看情形再说吧。

2.You many depend upon it.放心好了。

3.I can\'t depend on anybody.我无法依靠任何人。 4.Can I depend on you?我可以信任你吗？ 5.I depend on your coming.我肯定你会来的。 Leon 324 It\'s very famous.1.It\'s very famous.它非常有名。

2.The town is very famous.这座城市很有名。 3.He\'s a famous writer.他是位著名的作家。

4.France is famous for its wine.法国以其美酒而闻名。 5.Brazil is famous for football.巴西因为足球而闻名天下。 Leon 325 I\'m afraid so.1.I\'m afraid so.恐怕是这样。

2.I\'m afraid of his coming.我真害怕他来。 3.I\'m afraid of hurting you.我怕伤害你。 4.Don\'t be afraid!别害怕！

5.I\'m afraid I am late.我恐怕要迟到了。 Leon 326 Delicious! 1.Delicious!味道好极了！ 2.It\'s delicious!味道真是太好了。

3.The soup is delicious.汤的味道美极了。 4.It must be delicious.一定很好吃。 5.It smells delicious.闻起来真香。 Leon 327 The examination is near.1.The examination is near.很快就要考试了。 2.Christmas is near.圣诞节就要到了。 3.He\'s my near friend.他是我亲密的朋友。 4.Do you live nearby?你住在附近吗？ 5.It\'s near the station.离车站很近。 Leon 328 I\'ve no future.1.I\'ve no future.我没什么前途了。 2.You have a great furture!你很有前途！ 3.The future belongs to you.未来属于你们。 4.There\'s no future.不会有未来了。

5.Wish you a bright future!祝您前途无量。 Leon 329 Take whatever you want.1.Take whatever you want.想要什么尽管拿。 2.Do whatever you like!做任何你们喜欢做的事吧！ 3.Whatever you order!想要什么尽管点！ 4.Whatever you say!不管你说什么都听你的吧！

5.Keep calm,whatever happens.无论发生什么都要保持冷静。 Leon 330 The traffic is heavy now.1.The traffic is heavy now.现在交通很拥挤。 2.The traffic is to bad.交状况真是太糟糕了。 3.I ran into a traffic jam.我遇上了交通堵塞了。 4.There\'s light traffic now.现在车辆不多。 5.There\'s a lot of traffic.现在车辆很多。 Leon331 Control yourself! 1.Control yourself!你要克制自己！

2.I couldn\'t control myself.我气得无法控制自己。 3.Everything is under control.事情都在掌握之中。 4.It\'s out ouf control.事态失控了。 5.He\'s beyond control.他太失控了。 Leon 332 He\'s sensitive.1.He\'s sensitive.他很敏感。

2.Don\'t be so sensitive.别那么爱过敏嘛。 3.You\'re too sensitive.你太敏感了。

4.It\'s sensitive question.这是个敏感的问题。 5.The instrument is sensitive.这仪器很灵敏。 Leon 333 Keep silent! 1.Keep silent1请保持安静！ 2.Silence is gold.沉默是金。

3.Why are you so silent?为什么这么沉默呢？ 4.It\'s so silent.真够安静的

5.What a silent night!多么宁静的夜晚呀！ Leon 334 Your pulse is regular.1.Your pulse is regular.您的脉搏正常。 2.I have a regular diet.我的饮食是有规律。 3.I\'m not a regular lawyer.我不是正式的律师。 4.He has no regular work.他没有正式的工作。 5.It\'s my regular work.这是我日常的工作。 Leon 335 Did you catch my idea? 1.Did you catch my idea?听明白我的意见了吗？ 2.I don\'t catch your meaning.我没理解你的意思。 3.Will the disease catch?这病传染吗？ 4.I\'ve caught a cold.我感冒了。

5.I\'ll catch up with you.我会赶上你们的。 Leon 336 Time is very precious.1.Time is very precious.时间是非常宝贵的。 2.Each life is precious.生命都是非常宝贵的。 3.It\'s a precious diamond.这是珍贵的宝石。 4.This is my precious car.这是我的宝贝汽车。

5.You\'re very precious to me.你在我心中占有着重要的地位。 Leon 337 My house faces the park.1.My house faces the park.我的房子面向公园。 2.Face up to th ereality!面对现实吧！ 3.Face up to the difficulties!你要面对困难。 4.Go and wash your face!去洗洗你的脸！ 5.You must face up to life.你要敢于面对生活。 Leon 338 Just for exmple.1.Just for example.只是做个例子。 2.Take it for example,please.请以此为例。 3.Please give an example.请举个例子。 4.It\'s good example.这是个好例子。 5.There\'re many examples.有很多实例。 Leon 339 It\'s private.1.It\'s private.这是保密的。

2.It\'s private party.这是一次私人聚会。

3.It\'s a private conversation.这是私人间的谈话。 4.It\'s private school.这是私立学校。 5.Let\'s talk in private.咱们私下谈谈吧。 Leon 340 No sweat! 1.No sweat!没问题。 2.Oh,no sweat!哦，没什么！

3.It\'s a real sweat.这可是件苦差事啊。 4.You wil sweat over it.你会后悔的。

5.It\'s not worth the sweat.不值得费那个力气。 Leon 341 Let\'s save his face.1.Let\'s save his face.给他留点面子吧。 2.God save me！天哪！

3.I\'d better save my breath.我最好保持沉默。 4.Save some for tomorrow.留些明天吃吧。 5.Save some for me！给我留点！ Leon 342 He lost his temper.1.He lost his temper.他发脾气了。 2.He has a short temper.他脾气很暴躁。 3.She has a calm temper.她性情很平各。

4.Learn to control your temper.你要学会控制自己的脾气。 5.She\'s in a good temper.她心情很好。 Leon 343 It\'s a shame! 1.It\'s a shame!真是可耻。 2.Shame on you！你真丢人。

3.Have you no shame?你难道不知道羞耻吗？ 4.What a shame!真不像话。

5.You should feel shameful.你应该感到羞愧。 Leon 344 Can I drive you home? 1.Can I drive you home?我开车送你回家好吗？ 2.Drive wit hcaution!小心点开车！ 3.Can you drive a car?你会开车吗？ 4.This car drives well.这部车子好开。 5.Let\'s go for a drive1咱们开车去兜兜风吧！ Leon 345 Everything is poible.1.Everything is poible.任何事都可能发生。 2.It\'s poilbe.这是有可能的。

3.I\'ll help you if poible.可能的话，我会帮你。 4.Come as quickly as poible.尽可能快点来。 5.Leave as early as poible.尽可能早点走。 Leon 346 It\'s impoible.1.It\'s impoible.那是不可能的。

2.It\'s impoible for me.对我来说这是不可能的。 3.Nothing is impoible.没有不可能的事。 4.It\'s an impoible story.这不可能是真事。 5.Absolutely impoible!绝对不可能！ Leon 347 It\'s obvious.1.It\'s obvious.这很明显。

2.It\'s obvious to everyone.大家都清楚这一点。 3.It\'s the obvious answer.这是明摆着的出路。 4.His nervousne is obvous.他显然十分紧张。 5.Obviously.she needs help.很显然她需要帮助。 Leon 348 Don\'t bother me! 1.Don\'t bother me1别打扰我！

2.Don\'t bother about it.别为这事操心了。

3.Sorry to bother you.不好意思，我要打搅你一下。 4.Sorry to have bothered you.不好意思，打扰你了。 5.What\'s bothering you?什么困扰着你？ Leon 349 I really regret it.1.I really regret it.我真的非常后悔。 2.I regret doing it.我很后悔做了这件事。 3.I have no regrets.我丝毫也不后悔。 4.You\'ll regret it.你会后悔的。

5.I regret what I said.我后悔不该说那些话。 Leon 350 I can\'t handle it.1.I can\'t handle it.我没办法对付这件事。

2.I can\'t handle this alone.我无法单独处理这件事。 3.I can\'t handle the children.我管不住孩子们。 4.How to handle it?怎么操作呢？

5.This car handles well.这车开起来很灵便。 Leon 351 I\'ll treat you.1.I\'ll treat you.我请你。 2.I\'ll treat you to dinner.我请你吃饭。 3.It\'s my treat!我请客！

4.It\'s my treat this time!这次我请客！ 5.Don\'t treat me as an idiot!别把我当傻瓜。 Leon 352 It\'s very urgent.1.It\'s very urgent.情况十分紧急。 2.Is it urgent?你问他：急吗？ 3.It\'s an urgent case.这属紧急情况。

4.It\'s an urgent cry for help！这是紧急呼救！

5.It\'s urgent tha twe should operate!咱们立即行动起来吧。 Leon 353 I feel awful.1.I feel awful.我难受极了。

2.It\'s an awful accident!好可怕的事故！ 3.Oh,how awful!噢，太糟糕了。 4.What an awful day!真是糟糕的一天。 5.He\'s awfully sick.他病得很厉害 Leon 354 Is it useful? 1.Is it useful?有用吗？ 2.It\'s very useful.这很有用。

3.It\'s very useful to me.这对我很有帮助。 4.He\'s a useful member.他是个很得力的队员。 5.Try to do something useful.试着去做点有益的事吧。 Leon 355 I really have to go.1.I really have to go.我真得走了。 2.I have to rush.我必须要赶时间。

3.I have to stay at home.我不得不呆在家里。 4.You don\'t have to do it.你不必一定做。 5.I have to go by bus.我不得不坐公车去。 Leon 356 I\'m improving.1.I\'m improving.我好多了。

2.My work is improving.我的工作渐有起色。 3.My health is improving.我的健康善正在好转。 4.I\'ll improve it.我会加以改进。

5.I want to improve my English.我想提高英语能力。 Leon 357 I admire his courage.1.I admire his courage.我佩服他的勇气。 2.I admire her bravery.我饮佩她的勇敢。

3.I admire him fo rhis succe.我很钦佩他的成功。 4.We all admire him.我们都对他钦佩不已。 5.I admire his humor.我很钦佩他的幽默感。 Leon 358 Here is the bill.1.Here is the bill.这是帐单 。 2.I\'ll pay the bill.我来付帐。

3.Have you paid the bill?你结帐了吗？ 4.The bill is too big for me.帐单数目太大，我付不起。 5.Will you bill me later?过后再把帐单送给我好吗？ Leon 359 It\'s really shocking! 1.It\'s really shocking1这真令人震惊。 2.It\'s quite a shock.这可真是个大的打击。

3.It\'s a terrible shock to me!这对我可是个大打击！ 4.He\'s in shock.他正处于休克状态。 5.You\'ll get a shock.你会触电的。 Leon 360 I dislike western food.1.I dislike western food.我不喜欢西餐。 2.I dislike cats.我不喜欢猫。

3.I dislike big cities.我不喜欢大城市。 4.I dislike selfish people.我讨厌自私的人。 5.I dislike him strongly.我对他有着强烈的反感。 Leon 361 No,comment.1.No comment.无可奉告。

2.No comment,I\'m afraid.恐怕我无可奉告。 3.Any comments?有什么看法？

4.Have you any comments?您对此有什么评价？ 5.I can comments on it !我对此没什么可说的。 Leon 362 Please sign the papers.1.Please sign the papers.请签署文件。 2.The papers aren\'t signed.文件上没有答名。 3.Sign your name here.请在这里答名字。 4.I\'m signing for the parcel.我正在签收包裹。 5.I\'d better sign off now.我得就此停笔了。 Leon 363 It\'s significant! 1.It\'s significant1真是意味深长啊。

2.I don\'t think it\'s significant.我想这没有什么意义。 3.What a significant remark!真是意味深长的一番话呀！ 4.It\'ll be a significant speech.这将是一次有重大意义的演说。 5.He gave me a significant smile.他给我一个意味深长的微笑。 Leon 364 I doesn\'t satisfy me.1.It doesn\'t satisfy me.这令我很不满意。 2.Nothing satisfies him.任何事都不能使他满足。 3.I\'m satisfied with your work.我对你的工作很满意。 4.Are you staisfied?您满意吗？

5.Now,are you satisfied?现在你满意了？ Leon 365 Behave yourself! 1.Behave yourself!规矩点！

2.Please behave yourself.请你礼貌点。 3.He behaves badly.他的举上很不得体。 4.You behaved very well.你表现得非常好。

5.How\'s your new car behaving?你的新车跑得怎么样？

第18篇：看图写话作文放风筝

放风筝

春天到了，天气变暖和了，公园里的小花都盛开了。星期六的早上，小红、小明和小亮相约一起到公园的草地上放风筝。刚到公园，一阵微风吹过，小红赶紧举起她的“小火箭“风筝，“小火箭”迎着风一摇一摆的向天空中飞去，风一阵阵地吹，“小火箭”像被风吹活了一样，稳稳当当的地天空中飞翔着，小红看了高兴极了。小亮带的是“小鱼”风筝，他正在一边忙着作准备工作，打算一会让他的“小鱼”追“小火箭”，比一比他们的飞行速度呢。可是，小亮正在一边干着急，原来小亮的风筝线断了，他正在焦急的接线。风筝线像是在和小明闹别扭一样，他越着急，风筝线越不听话。小亮折腾了半天也没有把风筝线接好。正在这时，他听到小红说：“小亮你回到家找些工具再慢慢接风筝线吧，现在我们一起来放“小火箭”吧。“小亮听了，高兴的说：“好的。”小明、小亮、小红一起放风筝了，他们玩得高兴极了，公园里传来了他们阵阵的欢笑声。

第19篇：教师节作文教师节话师恩800字

刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之2015年教师节作文：教师节话师恩800字

明天就是教师节了，所有老师们：“节日快乐。”老师，您就像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。想起五年级时您对我的帮助。我内心感动不已。

上学期，在期末考试非常紧张的情况下，我竟然犯下了一个不可饶恕的错误！我少写了作业！那是一个双休日的最后一个晚上，我正在整理书包，忽然发现我忘写了一些作业，突然我有一种瞌睡感，便想：算了，还是明天起床早一点，明天写吧。到了明天我起了床，洗脸刷牙、吃饭、上学却忘了我还有一点作业没完成！到了学校才想到了，可是晚了，老师已经发现了我少写了作业。老师大发雷霆！严厉的批评了我，教室门外的那个早读让我羞愧难当！其实我知道，老师是在教育我不要再出现这样的情况。让我出丑，是让我从此不再犯这个错误。我每次想故伎从演的时候，都会想起老师对我的教训。从此以后我再也不会犯这个错误了，我努力学习，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，语文：96分、数学：96分、英语：100分，我虽然考了好成绩，但是我内心还是不能原谅自己，还是抹不掉这个耻辱。老师，我很对不起您，您一定气坏了吧！老师，是您让我认识到了错误，是您帮助我走向成功之路，谢谢您，亲爱的老师！

在您开学的第一节语文课上，您在班上特别提醒同学们：“不要让我再像上学期批评雷政杰似的批评你们！”我意识到了，老师是在提醒我不要再犯像上学期那样的错误，您这么严厉的批评我，说明我在您眼里还有救！只要改正我的缺点，就还能成为一名优秀的小学生。您总是那么的关心我，只要我有什么错误，您都会及时指出让我改正；您总是那么心疼我们，总想把作业布置的少一点，不想让我们太累了；您总是那么的勤劳，要是您看见地脏了，就自己动手，桌子斜了就自己摆正。从来不让我们动手！

老师，明天就是教师节了，我祝您：“节日快乐。”那件让我羞愧，让您不高兴的事离我们而去吧！老师呀！这是您第28个教师节，也是我小学生涯最后一年了，您教了我4年半了，在这几年里，那些风风雨雨，您都为我化险为夷，让我更优秀，更出色，在这最后一年里我要尽情展示我的风采，给您交上一份满意的答卷。老师再次感谢你，祝您节日快乐！

第20篇：看图写话作文：堆雪人

看图写话作文：堆雪人

二年级看图写话作文：堆雪人

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇!好大、好美的雪啊!”

鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，纷纷扬扬地从阴云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。

我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了!

接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……

啊!多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊!

下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的一片。早晨起床后，我看见家里的平台盖上了一层厚厚的白棉被，我兴奋极了!于是，我苦苦恳求妈妈和我一起堆雪人。我用我的四个彩色碗把雪装进去运给妈妈，妈妈则用铲子把雪铲成一堆，不一会儿身体和头就堆好了。然后我用桂圆核给雪人当眼睛，用胡萝卜当鼻子，一个可爱的小雪人就出现在我们的面前。我又给它加了两个长耳朵，这样小雪人就变成了小雪兔啦!真可爱!

寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。

我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。

我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。

新年之前又下了一场大雪。清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一个雪白的世界!空中漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，天地一色，苍苍茫茫。

于是，我叫老爸带上工具，开始堆雪人。经过我们一番努力，老爸终于把雪人的外形给做了出来。然后，我捡了两颗小石头当雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍当鼻子，用手指头一弄，它的嘴巴就被勾出来了，我还给它做了一

顶帽子，看着雪人虎头虎脑的样子，真是可爱极了。二年级看图写话练习及范文：堆雪人

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