推荐第1篇：班委会议记录
班委会议记录
3楼会议室 主要内容：
1.班级签到问题。经过班委内部协商，班级签到问题还是按照以前的规定，每两位班委负责固定的某一天的签到工作，两位班委同时负责一天的签到工作可达到互相提醒的效果。同时规定了我班专门的签到本，以供大家了解当天的通知并形成监督机制。
班委会议记录
3楼会议室 主要内容
2.班级博客管理问题。经过大家一致讨论决定，班级博客的管理主要由工会主席管理，主要负责博客模块的命名和背景等内容的更新，使博客作为一种我同事新面貌的一种有效方式。
班委会议记录
3楼会议室 主要内容
3.设立学习小组的问题。根据工作计划构想和全体班委的讨论决定，在班里设立学习小组，小组成员为2-5个，主要作用是帮助提高工作技能，相约一起平时工作上一些问题的探讨，以此来提高大家的学习积极性，形成班级良好的学风。
班委会议记录
3楼会议室 主要内容
4.班务公开制度的问题。根据班委的一致协商讨论，决定每次班委工作和班级活动透明化制度，互相及时汇报和上交班级活动和班委工作进度情况报告，以便同事们了解并参与到班级活动中来，提高班级团结凝聚力。
班委会议记录
3楼会议室 主要内容
5.开展集体活动类型问题。根据班委的讨论决定，准备先根据班级实际情况对同事兴趣进行大致分类。以后开展活动时，分别依照不同的类别进行主题选取。
班委会议记录
3楼会议室 主要内容
6.班级生日庆祝制度的问题。班委讨论决定，给每个过生日的同事集体唱生日歌和在生日卡片上写下每个同事的生日祝福，同时工会主席给每个寿星准备一份特别的小礼物。
班委会议记录
3楼会议室 主要内容
7.班级集体出游问题。班委商定认为，将在年度织同学去南山游玩。具体时间待定。
推荐第2篇：新庄小学五年级班委会会议记录
新庄小学五年级班委会会议记录
时间：2016年8月29日 地点：五年级教室 参加人：全体班委会成员 会议要点：新学期，新气象
会议内容：
1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律。
2、中午午休时，不讲话，保持教室安静。
3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑。
4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来。
新庄小学五年级班委会会议记录
时间：2016年10月10日 地点：五年级教室 参加人：全体班委会成员 会议要点：注意安全
会议内容：
1、上下学途中注意交通安全，不横穿马路，不闯红灯。
2、在家里要注意用电安全，不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器。
3、单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋。
新庄小学五年级班委会会议记录
时间：2016年11月7日 地点：五年级教室 参加人：全体班委会成员 会议要点：提高成绩
会议内容：
1、根据学校要求各科考试成绩汇总。
2、对于不及格同学如何提高成绩进行讨论。
3、对于中等的同学如何提高成绩进行讨论。
4、对于成绩不稳定的同学如何保持成绩稳定进行讨论。
5、最后制定出解决问题的方案。
解决方法：
1、利用一帮一小组活动的优势，各活动组长加强对作业更正检查。
2、组长要监督好小组内的同学，阻止抄袭作业的现象。
新庄小学五年级班委会会议记录
时间：2016年12月5日 地点：五年级教室 参加人：全体班委会成员 会议要点：学生行为习惯养成要求
会议内容：
1、学习行为习惯养成的好处，要求班干部以身作则。
2、小结11月份班各方面工作情况，提出后段做法。
推荐第3篇：10级路桥1015班班委竞选会会议记录
10级路桥1015班班委竞选会会议记录
时间：2010年10月13日晚7点至8点30 地点：静安楼402 评委：祁克云 刘宇航 张策策 内容: 一.竞选开始
1.所有参选人自由发言,两分钟自荐
1)常小安--学委.学习和生活经验丰富,积极向上充满热情
2)魏凯朋--班长.渴望为大家服务,渴望成长，愿意尽自己最大的力量 为同学们排忧解难！
3)李娜--全部职务.为班级做事无论处于什么样的位置 4)姜翀--团支书.传递爱
5)王辉—宣传委员，多才多艺，能写能画。
6)王錡—组织委员！具有强烈的责任感 ，和组织能力 7)朱顺--文艺委员.喜欢音乐热爱文艺
8)靳文文—纪检委员，责任感强，原则性情 9)胡海攀—心理委员。亲和力，善于交流.......全班67人,67人到场参加班会,33人积极发言,热情极高,自荐从个人决心,班级建设构想等多方面展开,水平较高
2.全场人员(67位同学和3位评委)投票选举了11人作为班委成员的最终候选人.(刘宇航唱票,袁晨晨,李娜记票数,张策策监督)学姐整理票数,学长简短点评.票数结果:魏凯朋(57)朱顺(54)靳文文(55)姜翀(55)常小安(53)胡海攀(51)左兵兵(48)王辉(53)王琦(48)袁晨晨（51）李娜（52）
3.入选的11位候选人到讲台前接受同学和评委的现场提问.1)刘宇航问魏凯朋全票通过的感想
2)刘宇航学长设置情节提问常小安.王辉(关于精心准备活动而同学只有少数到达的情况) 3)詹林芳学姐问张丽欣吕青青幺贺富刘开举四人如何增进班级男女生的友谊 4)范纳提问宁娜杨扬\"协调能力与个人能力哪个更重要\"(文艺委员) 5)李婷婷问全体怎样做到让班内的每个人都有发言权 ......最后,祁老师要求11人分别把自己比喻成一个动物并说出理由 李娜--蝴蝶,蜕变过程,由丑陋到光彩夺目的美丽
常小安--鸟,羽翼丰满,学会独立,学会开拓属于自己的天空,自由翱翔 姜翀--米奇,亲和力,长久存在的合理性 魏凯朋--狗,聪明,坚韧,忠诚
靳文文--蜗牛,坚持不懈,怕马上珠峰的两种动物之一 ......4.提问完毕,刘宇航学长讲话\"可以不成功,但一定不能不成长\",\"青春滋味,自己体会\" 5.全场再次投票选出9人作为班委会成员(常小安,姜翀记录,张策策学长唱票) 最终结果:魏凯朋(57)姜翀(52)靳文文(52)常小安(51)王錡(50)王辉(48)朱顺(48)李娜(48)胡海攀(48)左兵兵（47）袁晨晨（47）
6.班委团成立,魏凯朋.姜翀.靳文文.常小安.朱顺.胡海攀.王錡.王辉.李娜.9人成为正式成员,各具体职务由成希辅导员.学长.学姐商议后决定 7.刘宇航学长,祁老师做简单总结
\"1015班的发展潜力非常大,无论是谁,在组织领导,每个成员都要尽最大努力建设班级\" 班会结束,取得圆满成功!!
推荐第4篇：班委期末总结会会议记录
班委期末总结会会议记录
内容要点：
（一）加强自身建设，树立模范典型
1、提高自身素质，加强班级团结协作
班级是一个集体，就像一支队伍，没有心往一处想，是打不了胜仗的。作为组班委会成员，必须使班级成员树立“班兴我兴，班亡我亡”的忧患意识，将自人荣辱与班级荣辱紧密联系起来。
2、差缺补漏，取长补短
对自我要求必须严格，给其他同学作榜样，努力学习外班的优点，将本班的优势发扬，将自身的缺点消灭。把本班建设成一支有凝聚力、有战斗力、有协作精神的铁军。
（二）调动同学热情，积极参加活动
学习之余，活动是必不可少的，为了打造全面发展的21世纪合格人才，我们需要参加德智体美劳等各方面活动。让我们不仅会学习，而且能动手，会动脑，在各项活动中都能参与，肯争先，充实同学的课余生活。
本月会议工作安排：
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头复习英语
三、四级考试。同学们报考证件考试的热情较高。财务管理小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助。
2.同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时，班委注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2.设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。
3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
4.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力。
组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
推荐第5篇：9月6日班委会议记录
公共1001班班委会会议记录
会议名称：公共1001班班委会会议
会议时间：2011年9月6日星期二 12:40—14:00 会议地点：教三B201
记录人：杨芳
出席与列席会议人员：班主任朱晓红老师，现任班委成员 缺席人员：常亚晨
发言记录：
一， 班主任朱老师发言。
朱老师主要强调两点内容，第一，加强班级内部沟通，信息公开化，班级动态要及时准确的告诉所有同学。第二，强调班委之间乃至班级整体的团结，增强凝聚力。
二， 班委轮流发言。
班长发言：第一，强调班级内部信息沟通，要努力让每个同学及时了解信息。第二，提高学习成绩，努力做到无挂科。第三，通过各种活动增强班级凝聚力。第四，严格上课考勤制度。
团支书发言：第一，坚持常规工作，做好团日活动，及时收团费，配合班长工作等。第二，构建班级特色。第三，从挖掘潜力和解决个人问题上增强班级凝聚力。
组织委员：第一，配合团支书工作，搞好团日活动等。第二，搞好班级活动，提出做志愿工作的想法。
学习委员：第一，自身好好学习，做好带头作用。第二，按时完成委派任务，将考试时间地点，课程调动，学院活动等信息准时无误的传达给大家。
生活委员：做好日常工作，将收班费，收信件，宿舍检查，期末火车票订购做好。
宣传委员：做好本职工作，按时上交班级动态，文章。 文艺委员：将把新老联谊，学院晚会以及合唱比赛的工作做好，鼓励大家参与并获得成绩。
女心理委员：第一，解决班级不和谐事情。第二，缓解大家辅修以及考试的压力。第三，为大家发一些职业测试等有利于大家的信息。第四，帮助整理班级空间，邮箱等。
男心理委员：为大家扫除迷茫，解决重点人物的情况。 三， 班主任总结发言。
第一， 班委之间既要有分工，但是更要合作，在做好自己分
内事情的基础上，创造性的工作。
第二， 抓重点工作，重点人物。比如，当前的重点工作，提
高学习成绩，不让一个人掉队，重建班级凝聚力。 第三， 分配班委职责。
班长支书要起好龙头作用，有带动力，有凝聚力，不能有界线。学习委员要照顾同学们的学习。文艺委员，宣传委员，组织委员要通过活动增强班级凝聚力，心理委员在润物细无声中工作，了解班级动态，知道同学们大四以后的打算，并向朱
老师汇报。生活委员要关心大家的生活。
第四， 目前要解决的问题。
1， 是学习成绩提高。
2， 班级内部石一晖的问题，要给出方案，并且及时与朱老师
沟通。
3， 读书交流会要继续办下去。
4， 参加集体公益劳动，比如，希望工程基地行动计划 5， 参加校内，全市等大赛。
6， 强调辅修过程中主业不能丢。
7， 向上届班委学习。
8， 班委要把自己要做的事情和老师强调的任务结合，并以书
面形式发至朱老师邮箱。
四， 讨论解决石一晖同学问题的方案。
五， 讨论中秋节活动方案。
推荐第6篇：班委会发言稿
为了充分发挥班干部的管理作用，提高班干部的工作能力，维护和保障学校良好的教育教学秩序，有序有效推进智慧课堂和自主管理，今天我们召开全校班干部工作
一、榜样作用
孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。俗话也说，喊破嗓子，不如做出样子。班干部与同学朝夕相处，一言一行均更为其它同学所关注，因此，班干部只有从自身做起，从一言一行做起，做好榜样，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜样作用主要体现在以下几方面： (一)思想上。周恩来同志曾在年轻时立志“为中华之崛起而读书”。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”式的书呆子，已经很难再适应时代发展的要求了。另一方面，爱国主义并不是一句空洞的口号。作为一个学生干部，他的爱国主义具体表现首先应是爱学校，爱班级，爱宿舍，尊敬师长，友善同学;对待学业，应该是孜孜以求，进取不息;他应该是班级良好舆-论氛围的创设者、维护者、引导者和实践者。只有这样，班干部才能在思想上真正起到榜样的作用。
(二)学习上。学习是学生的天职。周恩来总理曾经讲过，青年时期是学习的黄金时期，要学习、学习、再学习。班干部在学习上起到榜样作用，这并不是说每位班干部的成绩都应在班级或年级名列前茅，并不是“唯分数论”。我认为，班干部学习上的榜样作用应体现在有自主的学习意识和能力，有实事求是的学习态度，有崇高的学习理想，有远大的学习目标，有合理的学习计划，有科学的学习方法，有良好的学习习惯，有锲而不舍、顽强拼搏的学习意志和品质，有承受挫折、改正错误的学习勇气。总之，在学习上能够尽心竭力，能起到榜样的作用。 (三)生活上。作为班干部要树立正确的生活理念，首先要热爱校园生活，拥抱校园生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消极面对。其次，在日常生活方面要严于律己，要培养自己良好的生活自理能力和良好的生活习惯。如我们的宿舍管理，作为班干部要尽可能提高自己的内务水平，做到自己的内务不扣分或少扣分，值日时宿舍整体内务不扣分。再者，要树立正确的、科学的消费观念。生活条件好了，但艰苦奋斗的精神不能丢;要崇尚节俭。 (四)行为习惯上。作为班干部，要模范遵守学校的各项规章制度，如《中学生守则》《中学生日常行为规范》及各种校纪班规，即使偶有违犯，也要有改正的决心和勇气。
二、组织作用班干部要积极协助班主任或独立组织开展各项活动，要积极参与学校组织的各项活动，如运动会、卫生大扫除、演讲、板报评比、等各种活动。实践出真知，活动长才干。班干部的组织作用、领导才能只有在不断的活动中才能得到培养、提高和发挥。
三、桥梁作用
班干部首先应是班主任与同学之间的桥梁。班干部就要及时发挥自己的桥梁作用，客观公正地向班主任提供相关信息，使班主任能做到“兼听则明”，作出正确的判断。
其次，班干部应是同学与同学之间的桥梁。俗话说：“牙齿还会咬着舌头呢!”同学之间难免也会因为一些琐事而产生矛盾、误会、纠纷，有时甚至会出现动手的现象。在这种情况下，班干部应主动进行力所能及的调解，当好“调解员”的角色，客观公正地传递双方的信息，促使双方消除隔阂，弥合裂缝，或阻止事态的进一步恶化。在问题面前，班干部不应该事不关己，高高挂起，更不应该碍于面子、讲哥们义气而偏袒或包庇。 再次，班干部还应该是班主任与任课教师之间的桥梁。班主任深入课堂听任课老师一两节课，从而更好地了解班级情况，这是可以做到的，但班主任不可能每节课都去听。这时，班干部就应发挥自己的桥梁作用，客观及时地向班主任反映任课教师的上课情况，同学的学习情况，任课教师对本班同学的要求和希望，表扬和批评，进而使班主任能全面及时地了解全班同学学习各门学科的第一手资料，不断调整自己的工作策略和工作方法，加强工作的针对性，提高工作的实效性，从而能更好地当好每一位任课老师的“配角”;不致于出现“瞎子摸
象”，以偏概全，一叶障目，不见泰山。
四、检查监督作用
一般来说，班主任都能将班级常规管理的各项工作进行细化量化，责任到人，要求同学们做到“事事有人做，时时有人做”，但如果没有一个检查监督机制作保障，将会形成管理上的封闭回炉，那很可能导致漏洞百出，因此还必须做到“事事时时有人查”。进行检查监督，同样要做到分工明确，做到“三定”：定事、定时、定人。如学习委员定时检查学习，体育委员定时检查体育锻炼，劳动委员定时检查卫生，生活委员定时检查内务，班长、团支部书记则定时检查各位委员的落实情况。班干部在检查监督时，要做到民-主平等，客观公正，有理有节，要做好详细的记载，以便有案可稽。同时要认真总结，扬长去短，从而使班级管理的各项工作日臻完善。
五、宣传作用 一个班级要提高其知名度，扩张其影响力，当然也离不开宣传。班干部则是宣传队伍中的主力军。班干部要通过多种渠道，多种途径适时地宣传班级里的优秀人物，先进事迹;宣传师生真情，同学友谊;宣传教师的爱岗敬业，同学的勤奋好学。宣传的范围有时也不必局限于本班级，还可作跨班级、跨年级的宣传。当然，宣传要实事求是，不可夸大其词，更不可弄虚作假，沽名钓誉。篇2：班干部会议发言稿 班干部会议发言稿
李 新 文
班干部会议发言稿
李新文
一、对班干部的认识
班干部是真正的管理者，班主任很大程度上是班级管理的监控者和指引者，所以班干部不仅仅是班主任的得力助手，还应该是教育活动的主体，是班级活动的组织者、管理者、执行者、领导者。
二、班长的决定性
班长处于班级的决定性地位，班长选对了，班级状态是非常好的，班长选错了，班主任就要受苦了。班长是班级的首领。一般来说，班长在你接手班级之前已经有了一定的决定性。咱们有很多班主任有这样的感受，我选了一个班长，他有很好的积极性，就是能力不强，甚至性格也有些缺陷，比如说缺乏魄力，胆识不够，不会团结同学，虚荣心太强等等，别急，只要班干部的思想没有问题，我们就应该耐着性子培养班长以及其他班干部的能力，比如说大扫除任务的布置。
三、班干部的标准
对他们的要求应高于一般的学生，组织能力强，集体主义感较强，性情开朗、乐观、追求上进，遵守纪律，成绩优秀应该是班干部的首选，这类学生一方面有自身的优势，另外在与人交往中也容易产生号召力和示范作用，另外，还有一些有专长的学生，即使学习不一定优秀，平时表现不一定良好，也应该发挥他们的专长，这样在一定程度上，对其人专长的一种肯定与赞赏，促进他们在其它方面向更好的方向转化，又充分利用了其专长为班集体服务，但有最基本的一条，思想必须正。
四、适当放权利给班干部
人是在完成任务或活动中成长的，也就是实践锻炼人，工作本身就意味着对他们的信任，学生也是非常乐意的，但工作的力度必须适中，否则会适得其反，比如拔河比赛
五、班干部与班主任的关系
班干部是班级的真正管理者，班主任是班干部管理班级的帮助者，班干部和全体学生是班级的真正主人，班主任只是在学生成长过程中提供帮助的人，这是正确的，但不能走向绝对化，班干部在班级的管理中肯定会出这样或那样的问题，班主任必须起到扶正作用。班主任的思想会通过班干部自觉不自觉在班级管理中体现出来，班主任掌控着班级的大方面，这个方向不能偏。
六、班干部的选拔
我觉得主要有三种形式：
1、指定
2、选举
3、推荐（自荐）
指定适用于起始班级，当一个班级刚刚组建时，可以由班主任临时指定几位主要负责人，然后在日常的管理工作中，逐步建立、完善，充实班干部队伍。
选举：适用于非起始班级，经过段时间的了解，相对学生之间较为熟悉，在这一过程中，一部分学生在班级内逐渐有了威望，得到了同学们的认可，这样做的优点是可以广泛发动学生积极参与班级的管理，推荐出大家信任的班干部。
推荐（自荐）：由学生推荐或自荐，班主任征求学生意见的一种形式。当一名班干部由于种种原因不再担任班干部时，可以由他本人或其他班干部推荐合适的人选，并对相应的工作进行支援，这样可以保持班级管理的延续性。自荐可以让学生主动展示的能力，而其本人也校容易进入“角色”。
七、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
八、给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 班干部是班级的灵魂，没有班干部，班主任一个人想把班级管理好，那简直是不可能的事情。作为班主任无论你是否承认，你都在不同程度上借助着班干部的力量。篇3：班委会发言稿
日坛中学高一六班班委大会总结
我们六班是一个团结向上的集体，学习氛围十分浓厚。我们人才辈出，就在不久前的月考中，我们班年级排名在前五十的有十人，占全班总人数的将近25%。王天阳同学也取得了年级第七名的好成绩。向这一个月的学习交了一份较满意的答卷。在理科学习上，我们班整体水平较文科高一些，张洋同学取得了化学满分的好成绩。
许多同学在学习上也都很有潜力。当然，也有部分同学基础较薄弱，但是我们班本着不抛弃,不放弃的原则,开设了互帮小组,让那些基础好的同学们去辅导他们，同时实行互帮小组间的积分竞赛活动，以达到共同进步的目的。
最值得我们骄傲的是,我们拥有一批负责任的老师,比如年级组长数学杨老师,每天都要求各个同学拿学案去办公室找他纠正错误，常常不辞辛苦地辅导我们到晚上七点多为同学们答疑解惑，耐心讲解。再例如我们班主任张老师，还没有从手术中康复过来，就一心投入到了班主任的工作之中，每天的任务都很繁忙，这也是让我们全体同学非常感动的一点。相信在这些优秀负责的教师团队的带领下，六班的成绩一定能够得到一个质的飞跃。
一开学，本班成立了班委会、团支部，他们能明确职责和任务。对于班干部要求有较好的成绩和较强的工作能力，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。班中班委都十分尽职尽责，并且都能够以一种主人翁的态度来对待班级管理。
当班长这段时期，最大的感触是幸福。幸福的源泉是多方面的：感谢老师的默默支持，给了我们很大的空间去锻炼自己的能力，实施自己的想法：感谢了团支书的支持与配合，我们之间形成了一种良性合作：感谢同学们的支持，无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委，是你们的积极、主动、努力，让我们的班级才向着那么好的方向发展，才让这个班长当的这么幸福，才让我们的团队真的像家一样温暖。
但人无完人，金无足赤。六班也存在诸多问题，文科和体育是我们比较薄弱的。班级管理纪律上也有待完善，对于好的方面，我们会继续发扬；对于缺点我们也会虚心接受批评与建议，短短一个月，对于高中的生活只是一个开始，我们要对这一个月来的各方面良好经验，与暴露出的问题，进行吸取与总结改正。放眼期中，希望在我们的各位老师、班委会以及全体同学的努力下，高一六班能成为具有强大凝聚力和进取心的优秀集体。篇4：班委会竞选演讲稿
班委会竞选演讲稿
竞选职务：组织委员
尊敬的**先生，女士们先生们，同胞们朋友们，大家好! 今天我要竞选的职务是组织委员。 每当我站在这个讲台时，心情总是无比激动。虽然距离我上次竞选已经有3年有余，但是当时的那种紧张与兴奋的感觉至今我都记忆犹新。
当我再次站上这个讲台，我发现自己已经成为一名大学生了!所以，我更加了解组织委员的意义和职责。
首先，要给大家纠正一个误区，其实组织委员并不是班委。因为它应当隶属于团支部而不是班委会。这是必须要明确的一点。既然是作为团组织的基层职务，当然需要胜任者具有较高的思想政治觉悟，我想，既然我能够成为文学院马列研究会的新干事，这种基本的思想境界还是具有的，何况我是有着近7年团龄的老团员了，是一名久经考验的忠诚的共-产主义战士，有能力抵挡各种金钱和美女的诱-惑!当然，如果把组织委员当作为广义上的班委也未尝不可。毕竟，咱班才刚刚组建不久，需要一个强有力的班委团队来促使班级的日常工作走上正轨。之前的临时班委会做的非常好，所以新的班委会也必须得保持下去。个人以为，班委的团队中还是需要我这种“分量既足、目标又大”人才，来给咱们班扎扎台型的吧。
关于职责，组织委员必须协助好团支书完成团组织的布置各项工作和任务：诸如团员注册，团费收取，以及团组织的各项年终考核。在初高中的多年团组织工作中，我也掌握了一定的工作能力，我想我能够胜任这个职务。 ok~以上算是竞选宣言，下面就说说我心里的话吧。
从事任何工作，热爱都是前提。只有热爱这项工作的人，才能迸发出源源不断的动力和激-情去坚持做下去，并且会尽力做到最好。
那么，我热爱什么呢?当然，我热爱组织委员的工作，但是，比起工作，我更加热爱的——其实是你们。我想，既然命运安排我们成为同学，那么这种缘分便是多么的难得?而这种安排又是多么的奇妙!素不相识的你我，经过4年共同的学习生活，将会成为彼此铭记于心的人，将会创造出一段段美好而值得珍惜的回忆，想想都令我觉得感动与幸福。其实或许班级比家庭还能创造出更多的欢乐、激-情、还有温暖。与同学的友情中，通常没有多少惊天动地的传奇色彩，有的往往就是那一同生活学习的点滴感动。时常，当我想起我的同学，发现生活中原来是因为他们，才会变得如此充实、美好和闪亮。而现在，他们就是你们。很难想象，如果没有对同学们的这种热爱，今后四年我的生活该如何继续? 来自五湖四海的我们，当各自编织着自己的梦想时，其实，也就在为这个班级铸就一个满满的希望!但是，总是需要有人把每个人编织的锦缎连接成一件华丽的外衣，让*******的这个梦想成真! 如果大家愿意，那么就请给我一次机会，让我连接彼此，放飞梦想吧!篇5：班干部会议发言稿
高二**班班干部会议
童鞋们，大家下午好。
首先，非常感谢童鞋们不嫌我烦，放下所有的事情坐在这里，因为我的发言会很长，我尽量让大家都有所收获。先表明一下态度，今天我不是给你们做报告，讲什么没有用的大道理。今天我是以好朋友的身份，咱们一起学习一些对我们自己有利的东西。
本次会议将历时30分钟，我来主持，班主任旁听，这30分钟请大家务必在行为上保持严肃，思想上高度集中。
接下来我们要搞明白两件事情。
第一件就是我们为什么要做班干部。第二件是看清我们的情绪反应。
先说第一件，我们为什么要做班干部？关起门来讲，什么班级荣誉，什么责任心管我鸟事啊！对不对，我们关心的是我们自己。所以为了自己的利益，请认真地听我讲下去。
先说一个你们也听过，就是没重视过的真理。但凡是我们职高出去的，如今已深入管理阶层的，曾经要么就是班长、团支书要么就是学生会骨干。总之曾经做过班干部，并且有一定的号召力。
承蒙a把班长的职位让给我，让我有机会开这么多班长会议，班干部会议。*老师不止一次地说过，出我们职高校门的有四类人，第一类是既有技能又有管理能力的人，显而易见，职高很少有人能做到。那也是我的目标。第二类是只有技能的人，因为需要非常好的成绩，做到的人也很少。第三类是只有管理能力的人，奇怪的是比第二
类人还要少。很明显各班的班干部也都像我们一样是来做摆设的。第四类是碌碌无为的人。最多。
在座的如果班主任没有看错的话，你们都是有能力的人。肯定不甘心成为第四类人，但是要成为既有技能又有管理能力的人太困难，只有技能的人对在场大多数人来说也难，因为要有学习基础。那就只剩下第三类人了。如果说我和成绩好一点的同学努力一把可以成为既有技能又有管理能力的人的话，那么你们所有人在你的职位上努力一把，都可以成为有管理能力的人，就是第三类人。用班主任常说的一句话，那么你到社会上才能吃得开。这就是为什么*老师以前总是找机会问咱们班主任我有没有进学生会。（这是事后班主任跟我说的）我知道他话里的意思，说好听点，学生会比班长更能锻炼人，说难听点，他就是觉得没进学生会的我没什么能力，成不了大事。
我深深地相信，没有管理能力吃不开。说实话高一没进学生会，我很不甘，因为我想成为第一类人，技能和管理能力兼备，以后在社会上要做管理阶层，后来我就进学生会了，开诚布公的讲，为的就是朱老师一句话，我等于是放弃了和所有技能团的同学甚至是和全国化工尖子争的那个全国第一的荣誉。
大年初二那天，*老师来我家，趁周围没人的时候，他问我，周六还有没有去技能团，我说有。他告诉我，如果将来有一天你发现技能团和学生会冲突了。为你自己考虑你要选择学生会。我说我一定会的。
再说那天我作为学习标兵发言。那是我最成功的一次发言。会议
结束，在会场外，胡校长和我握了手，她说，今天你最出色了，将来你会成功，我相信你。短短几句话，对我是莫大的鼓励和震撼。若不是因为学生会我绝没有今天。
我觉得，没有哪个职位不锻炼人，如果你们相信我，那么用心回答我，你们想不想成功？想不想以后走上社会比其他成绩差不多的职高生更有才？很好，上个月第一堂哲学课**老师说，一个成功的人不在于她做了多少她愿意做的事，而在于她做了多少她不愿意做的事。
我们不愿意做的事是什么？无非就是放不开，不敢去管理。为什么放不开，不敢去管理？这就是我们今天要解决的第二个问题，看清楚我们的情绪反应。
我相信是人都会在某些特定不特定的场合感到不自在，我从两年前开始反复翻看心理方面的书籍和电视剧，并且我不管到哪个学校，都会去这个学校的心理咨询室坐坐。我也时常观察人们在不经意间做出的某些动作，看似很随意。其实却是比语言更丰富的表达。费罗伊德说，任何人都无法保守他内心的秘密，即使他的嘴巴保持沉默，她的指尖却在喋喋不休，甚至她的每个毛孔都在背叛他。下面我要举个例子，也就是上一次的班干部会议，这是我一心策划的，先声明，里面我会对你们中的几个人在那个场合身体所做的动作做一个不系统的分析，并且会用到很多犀利的形容词。那些都是心理学上常见的学术语言，不带批判的意思。你们不要觉得伤自尊，因为这些都是人在不自在时，表现出来的非常正常的举动。只不过因性格不同各有不同
而已。至于保密问题，你们放心，这是心理学道德的底线更何况我是你们的朋友。 记不记得，当时我叫卫生委员说她的职责的时候，她还没说话脸就红了，说明她不太自信。接着当我告诉她去年我们一次卫生流动红旗都没有拿到过的时候，她轻轻地说了一声，奥，脸更红了。后来班主任说到自主作业的问题，她为了掩饰她刚才的不自在，转移话题，明知故问地问班主任说，能不能不写自主作业呀？然后她的双手立马挽住站在一边的b，这个她自己认为可能比较自然的动作是要掩饰她转移话题的行为和获得一些安全感的目的。这个动作对于一旁的b来说显得有点突兀，因为这不是朋友之间撒娇的挽手动作，她当然也能意识到这一点，所以b也就不必做出相应撒娇的动作来迎合她。她只要原地不动就可以了，事实上，b确实是这么做的。但由始至终咱们的卫生委员都保持微笑，说明她没有生我的气，没有觉得是我的话侵犯了她，让她不舒服了，也没有太难过，只是有点不自在而已。
接着说，我叫a说他的职责，起先他只有一点点紧张，他说他的职责是协助班主任??还没有说完，班主任就说，说细节别整些没用的。这回他紧张了，除了说话有些疙疙瘩瘩，恩，，，恩，，，以外，我注意到他的右手在腰上插了一下，又放下了。这是他紧张时的一贯动作（有的时候，一只手，有的时候两只手）以前学生会面试，他也用了这个动作，事后我问他刚才有没有紧张，他说：“没有。”呵呵，他在说谎。心理学上讲，一般除了身体疾病或孕妇需要用这个动作外，人在紧张，不自在或是要表达一种气势的时候也会采用这个动作，据
说卫生委员曾经在实验室门口喊值日生做值日的时候也用过这个动作。 接着说一下我和c，我叫c说她的职责，她面无表情地说完了。（补充一下，绝对面无表情）我用很高的语调，并且用了带有谴责性的语言和表情，来表达我对上学期团活动以吃为主的不满，我甚至还很不给面子地把校团委书记搬出来，为的是谴责她的不是。（其实这些在我们两个打工的时候我早就跟她说过了，在这么多人面前再说一遍，就是为了捕捉更多情绪反应，以便来开今天的会议）。言归正传，虽然我很注意尺度，很小心但c对表情非常敏感，她很快意识到了我带有攻击性的语言正在侵犯她的自尊或是面子。本来是面无表情，现在是板着脸，她当然要跟我争论，表现得还要比我淡定，她会想我是不是有毛病，说了几遍还要说。并且在我和c的谈话中她没有任何一个动作是表示要寻求安全感或是求助旁边的b的。因为，b向来比较弱势，她比较强势。在与我的争执上，c帮不了忙。事实上她也不需要帮忙，因为跟她的争论我一向没信心，此时我已经处于弱势了，心里一慌，竟然忘了自己最初的目的，跟她杠上了，争到最后，我就血压升高，面红耳赤了。不知道你们有没有注意到。 这也说明我与卫生委员一样在与人争论或即将与人争论的情况下容易不自信。而这种不自信在c身上不存在。
推荐第7篇：班委会管理制度
班委会管理制度
班委会宗旨:责任心强,热衷工作,全心全意为同学们服务;积极准备各项活动,团结同学,带动同学积极参加各项班级活动.
班委的职责:
班长:负责班级全面工作,及班级对外事宜,召集班委会,班会的召开;制定工作计划草案,协调各班委之间的工作.
团支书:负责团员的思想政治工作,全面负责团员评议,推优工作:组织同学们参加团日活动,与组织委员和宣传委员配合做好团日活动.
组织委员:组织班级同学参加各种活动,班级信息处理工作,协助班长,团支书开展各项工作.
宣传委员:做好班委的宣传工作及协助各班委做好班级活动.做好各活动的记录.学习委员:营造班级学习气氛,带动大家共同进步,共同学习;按时提醒同学交作业和老师交代的任务和帮助同学们解决学习上的问题.
生活委员:负责班费的管理,每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况,了解班级的同学家境基本情况.
文体委员:负责开展体育活动及组织同学参加各种体育比赛,做好体育活动的后勤保障工作.
学习文化管理制度
1按时上课,不迟到,不早退,不逃课.
2树立学习目标,向此努力,奋斗.
3按时交作业,由宿舍长将各宿舍成员的作业收齐交到学习委员处.
4养成上自习的习惯,至少每周上两次自习,由宿舍长考勤.
5积极参加文学活动,增加自己的知识.
6以宿舍为单位成立学习小组进行交流,共同进步.
宿舍管理制度
1正式上课时间,早上准时起床去签到.
2值日生每天认真打扫卫生,保持宿舍的干净.
3在宿舍自习时,不高谈阔论,不共放音乐,不做影响他人学习的活动,保持良好的学习环境.4晚上熄灯,停止一切活动,上床睡觉.
5遵守学校管理规定,公寓各项管理制度.
6防火防盗,无违章电器,无安全隐患.
7不在宿舍内吸烟,喝酒,赌博.
文体管理制度
1按时上课,不迟到,不早退.
2体育课上要穿运动鞋,运动服.
3课下积极参加学校或学院及班级组织的体育活动.
4以班级为单位组织一些比赛,增强同学们的感情.
5适当抽课余时间组织同学们一起练太极拳.
推荐第8篇：班委会选举制度
五里小学班委选举制度
一、选举规则
1、选举班干部工作班主任具体组织实施。
2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。
二、选举步骤
1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。
2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。
3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。
4、选举结束后，将结果报送教务处。
三、班干部职责
(一)班长、副班长职责
1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。
3、领导各委员、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。
4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。
5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。
6、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。
7、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。
8、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。
（二）纪律委员职责
1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。
2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。
3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。
4、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。
5、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。
(三)学习委员职责
1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。
2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。
3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。
4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。
（四）卫生委员职责
1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查；
2、领借和保管卫生清洁工具及生活用品；
3、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。
（五）宣传委员职责
1、积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加。
2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。
3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。
（六）体育委员职责
1、组织全班同学积极参加体育活动。
2、负责领借、归还体育活动用品。
3、与体育教师取得密切联系，并接受其领导。
（七）文艺委员职责
1、组织全班同学积极参加各项文娱活动。
2、组织并带领全体同学有序的参加音乐课学习（来去专业教室队伍的纪律）。
3、与音乐教师取得密切联系，并接受其领导。
（八）生活委员：做好眼保健操的领操、组织、检查工作；红领巾的佩戴检查工作。
（九）小组长负责收作业，并记录好当天的作业情况
推荐第9篇：班委会成员
班委会成员 班长: 林 刚副 班 长: 毕珍贤 学习委员: 陈 云 音乐委员: 闵 娥 体育委员: 周 涛 劳动委员: 金治锐徐宇 纪律委员：李 清周 涛杨 超韩 凯 小组长：蒋 涛王 蝶
杨 超黄 虎
推荐第10篇：班委会讲话稿
为了充分发挥班干部的管理作用，提高班干部的工作能力，维护和保障学校良好的教育教学秩序，有序有效推进智慧课堂和自主管理，今天我们召开全校班干部工作
一、榜样作用
孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。俗话也说，喊破嗓子，不如做出样子。班干部与同学朝夕相处，一言一行均更为其它同学所关注，因此，班干部只有从自身做起，从一言一行做起，做好榜样，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜样作用主要体现在以下几方面： (一)思想上。周恩来同志曾在年轻时立志“为中华之崛起而读书”。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”式的书呆子，已经很难再适应时代发展的要求了。另一方面，爱国主义并不是一句空洞的口号。作为一个学生干部，他的爱国主义具体表现首先应是爱学校，爱班级，爱宿舍，尊敬师长，友善同学;对待学业，应该是孜孜以求，进取不息;他应该是班级良好舆-论氛围的创设者、维护者、引导者和实践者。只有这样，班干部才能在思想上真正起到榜样的作用。
(二)学习上。学习是学生的天职。周恩来总理曾经讲过，青年时期是学习的黄金时期，要学习、学习、再学习。班干部在学习上起到榜样作用，这并不是说每位班干部的成绩都应在班级或年级名列前茅，并不是“唯分数论”。我认为，班干部学习上的榜样作用应体现在有自主的学习意识和能力，有实事求是的学习态度，有崇高的学习理想，有远大的学习目标，有合理的学习计划，有科学的学习方法，有良好的学习习惯，有锲而不舍、顽强拼搏的学习意志和品质，有承受挫折、改正错误的学习勇气。总之，在学习上能够尽心竭力，能起到榜样的作用。 (三)生活上。作为班干部要树立正确的生活理念，首先要热爱校园生活，拥抱校园生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消极面对。其次，在日常生活方面要严于律己，要培养自己良好的生活自理能力和良好的生活习惯。如我们的宿舍管理，作为班干部要尽可能提高自己的内务水平，做到自己的内务不扣分或少扣分，值日时宿舍整体内务不扣分。再者，要树立正确的、科学的消费观念。生活条件好了，但艰苦奋斗的精神不能丢;要崇尚节俭。 (四)行为习惯上。作为班干部，要模范遵守学校的各项规章制度，如《中学生守则》《中学生日常行为规范》及各种校纪班规，即使偶有违犯，也要有改正的决心和勇气。
二、组织作用班干部要积极协助班主任或独立组织开展各项活动，要积极参与学校组织的各项活动，如运动会、卫生大扫除、演讲、板报评比、等各种活动。实践出真知，活动长才干。班干部的组织作用、领导才能只有在不断的活动中才能得到培养、提高和发挥。
三、桥梁作用
班干部首先应是班主任与同学之间的桥梁。班干部就要及时发挥自己的桥梁作用，客观公正地向班主任提供相关信息，使班主任能做到“兼听则明”，作出正确的判断。
其次，班干部应是同学与同学之间的桥梁。俗话说：“牙齿还会咬着舌头呢!”同学之间难免也会因为一些琐事而产生矛盾、误会、纠纷，有时甚至会出现动手的现象。在这种情况下，班干部应主动进行力所能及的调解，当好“调解员”的角色，客观公正地传递双方的信息，促使双方消除隔阂，弥合裂缝，或阻止事态的进一步恶化。在问题面前，班干部不应该事不关己，高高挂起，更不应该碍于面子、讲哥们义气而偏袒或包庇。 再次，班干部还应该是班主任与任课教师之间的桥梁。班主任深入课堂听任课老师一两节课，从而更好地了解班级情况，这是可以做到的，但班主任不可能每节课都去听。这时，班干部就应发挥自己的桥梁作用，客观及时地向班主任反映任课教师的上课情况，同学的学习情况，任课教师对本班同学的要求和希望，表扬和批评，进而使班主任能全面及时地了解全班同学学习各门学科的第一手资料，不断调整自己的工作策略和工作方法，加强工作的针对性，提高工作的实效性，从而能更好地当好每一位任课老师的“配角”;不致于出现“瞎子摸
象”，以偏概全，一叶障目，不见泰山。
四、检查监督作用
一般来说，班主任都能将班级常规管理的各项工作进行细化量化，责任到人，要求同学们做到“事事有人做，时时有人做”，但如果没有一个检查监督机制作保障，将会形成管理上的封闭回炉，那很可能导致漏洞百出，因此还必须做到“事事时时有人查”。进行检查监督，同样要做到分工明确，做到“三定”：定事、定时、定人。如学习委员定时检查学习，体育委员定时检查体育锻炼，劳动委员定时检查卫生，生活委员定时检查内务，班长、团支部书记则定时检查各位委员的落实情况。班干部在检查监督时，要做到民-主平等，客观公正，有理有节，要做好详细的记载，以便有案可稽。同时要认真总结，扬长去短，从而使班级管理的各项工作日臻完善。
五、宣传作用 一个班级要提高其知名度，扩张其影响力，当然也离不开宣传。班干部则是宣传队伍中的主力军。班干部要通过多种渠道，多种途径适时地宣传班级里的优秀人物，先进事迹;宣传师生真情，同学友谊;宣传教师的爱岗敬业，同学的勤奋好学。宣传的范围有时也不必局限于本班级，还可作跨班级、跨年级的宣传。当然，宣传要实事求是，不可夸大其词，更不可弄虚作假，沽名钓誉。篇2：班干部会议发言稿 班干部会议发言稿
李 新 文
班干部会议发言稿
李新文
一、对班干部的认识
班干部是真正的管理者，班主任很大程度上是班级管理的监控者和指引者，所以班干部不仅仅是班主任的得力助手，还应该是教育活动的主体，是班级活动的组织者、管理者、执行者、领导者。
二、班长的决定性
班长处于班级的决定性地位，班长选对了，班级状态是非常好的，班长选错了，班主任就要受苦了。班长是班级的首领。一般来说，班长在你接手班级之前已经有了一定的决定性。咱们有很多班主任有这样的感受，我选了一个班长，他有很好的积极性，就是能力不强，甚至性格也有些缺陷，比如说缺乏魄力，胆识不够，不会团结同学，虚荣心太强等等，别急，只要班干部的思想没有问题，我们就应该耐着性子培养班长以及其他班干部的能力，比如说大扫除任务的布置。
三、班干部的标准
对他们的要求应高于一般的学生，组织能力强，集体主义感较强，性情开朗、乐观、追求上进，遵守纪律，成绩优秀应该是班干部的首选，这类学生一方面有自身的优势，另外在与人交往中也容易产生号召力和示范作用，另外，还有一些有专长的学生，即使学习不一定优秀，平时表现不一定良好，也应该发挥他们的专长，这样在一定程度上，对其人专长的一种肯定与赞赏，促进他们在其它方面向更好的方向转化，又充分利用了其专长为班集体服务，但有最基本的一条，思想必须正。
四、适当放权利给班干部
人是在完成任务或活动中成长的，也就是实践锻炼人，工作本身就意味着对他们的信任，学生也是非常乐意的，但工作的力度必须适中，否则会适得其反，比如拔河比赛
五、班干部与班主任的关系
班干部是班级的真正管理者，班主任是班干部管理班级的帮助者，班干部和全体学生是班级的真正主人，班主任只是在学生成长过程中提供帮助的人，这是正确的，但不能走向绝对化，班干部在班级的管理中肯定会出这样或那样的问题，班主任必须起到扶正作用。班主任的思想会通过班干部自觉不自觉在班级管理中体现出来，班主任掌控着班级的大方面，这个方向不能偏。
六、班干部的选拔
我觉得主要有三种形式：
1、指定
2、选举
3、推荐（自荐）
指定适用于起始班级，当一个班级刚刚组建时，可以由班主任临时指定几位主要负责人，然后在日常的管理工作中，逐步建立、完善，充实班干部队伍。
选举：适用于非起始班级，经过段时间的了解，相对学生之间较为熟悉，在这一过程中，一部分学生在班级内逐渐有了威望，得到了同学们的认可，这样做的优点是可以广泛发动学生积极参与班级的管理，推荐出大家信任的班干部。
推荐（自荐）：由学生推荐或自荐，班主任征求学生意见的一种形式。当一名班干部由于种种原因不再担任班干部时，可以由他本人或其他班干部推荐合适的人选，并对相应的工作进行支援，这样可以保持班级管理的延续性。自荐可以让学生主动展示的能力，而其本人也校容易进入“角色”。
七、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
八、给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 班干部是班级的灵魂，没有班干部，班主任一个人想把班级管理好，那简直是不可能的事情。作为班主任无论你是否承认，你都在不同程度上借助着班干部的力量。篇3：在班干部会议上的讲话
谈班干部能力的自我培养与提高
——在班干部会议上的讲话
班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的素质与能力直接影响着班级工作的开展。
有的人认为，班干部只要成绩比别人好就够格了，以至有些学生也认为，只有成绩好就能当班干部。而有的人又认为用一些成绩差、调皮捣蛋的学生也能担任班干部。其实这种种想法都是不正确的。成绩好只代表他在智力与学习习惯方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的能力也强。成绩差，调皮捣蛋的原因主要是自控能力很差，这样的学生连自己都管不好又怎能管好其他人、管好整个班级呢？
其实小小的班干部，所需的素质要求却很高，包括心理素质、智力素质和身体素质，缺一都不能成为合格的、优秀的班干部。没有健康的身体是无法做好班级工作，手不能提肩不能扛，如何处理一些突发事件？班干部是学生学习的榜样，起着带头模范作用，没有出类拔萃的成绩，不易建立不起在同学中的威信，做工作时会缺少说服力。班干部要具有开朗合群的心理，保持积极向上的心理状态，保持良好的情绪，对一切不愉快的事，情绪反应要适度，既不压抑也不失去控制，遇到挫折要经受得住考验，具有勇敢和坚韧的心理。具有了良好的心理、智力与身体素质，才能做好班主任与大家交给你的各项工作，才能真正成为班主任的有力助手、大家心中的楷模。
班干部在班集体中，既是受教育的客体，又是自我教育、自我管理、自我服务的主体。作为班干部还应该具有强烈的服务意识：当班干部不是为管自己的同学，而是为了更多更好地为同学服务，为班级服务。平易近人而不失威严，走近同学，主动关心帮助别人，在关键时刻能组织团结同学，使全班同学拧成一股绳。凡事以班级利益为重，能维护班集体荣誉，个人利益服从集体利益。有一种奉献精神，有时甚至必须牺牲自我。服务是第一位的，获得荣誉是动力，是为了更好的为同学、为班级服务。而有的班干部却把班主任与全班同学赋予的权力当作实现自己私心的特权了，在班中想怎么做就怎么做，不考虑其他人的感受，一段时间下来，恐怕只会引起公愤被迫辞职。 班干部还要在班中树立威信、建立自信。班干部上任后，首先面临的第一考验就是转换角色，从自我服务转向为他人服务，碰到的第一个问题是缺乏自信和威信。刚开始工作时，很怕同学不服管，辜负老师的期望。所以班干部上任后一定要处处做同学的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务。其次在适当的时候找一个班级急须解决的事去办，并圆满地完成，让大家亲眼目睹事情的经过，从而对自己表示敬佩和信任，树立在学生中的威信，也提高自己工作的信心。当然树立威信的事情班主任一般会适当的找机会交给你的，关键是自己要把握好！另外还要虚心听取同学的意见和批评，对事不对人，勇于改正自己的不足，对同学要一视同仁，千万不能刚愎自用，唯我独尊，失去民心。
要注意在各种工作和活动中，大胆的培养自己的组织能力和交际能力，包括书面、语言表达效果以及团结协作能力。平时要利用课余和休息时间多找机会和同班同学，以及其他的人交往。在交往中收获交往、礼仪方面的技巧与知识。在工作中或参与各种活动中需要接触其他班级、学校领导等人员，一定要好好抓住机会锻炼自己，使自己在每一次的工作与活动中都有进步。同时要在工作活动结束后及时反思自己的工作得失，让自己在反思中进步、提高。
班干部还要善于正确处理学习与工作的关系。当然也不能因为担任班干部而让成绩下降，你要处理好学习与工作的关系。
最后，再给大家再简单的提四个建议：“四勤”。腿勤：要多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与老师联系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤：要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤：要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。脑勤：要多思多想。经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。 2012.09.20 班干部职责分工
班干部应具备的素质： 关心集体，团结同学，办事认真，乐于为同学服务，学习成绩优异，具备一定的组织能力，能给全班同学做表率。
班干部职责分工
班长——是老师的得力助手，负责全班工作。组织课前准备，协调班干部之间的关系，组织全班开展各项活动，报好全班同学考勤。定期召开班委会和专题性的班会，督促检查班委会决议的执行，了解同学们的工作，思想和学习情况，并且及时地研究解决，同各科老师及班干部保持密切联系，督促和帮助他们做好所担负的工作。
副班长——协助班长完成班级的各项工作；负责全班同学的后勤工作；负责管理班费，定期向同学们汇报班费的支出情况，负责督促值日班长做好值日工作。在班长不在的情况下，代理行使班长职责。
学习委员——负责全面提高本班学习成绩。协助各科老师分发作业、负责收齐各科作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师。早读时间带领同学读书。
劳卫委员——每天早上、中午检查室内外卫生，放学后负责安排值日生，组织同学劳动和清洁大扫除，做到快速有效的完成任务；负责组织环境卫生清理。争取一学期室内外卫生不扣分。
体育委员——组织好体育课的教学纪律，抓好 两操 。严格要求自己做好示范，组织同学参加体育锻炼，负责开展本班体育活动，做好运动会报名工作，组织同学积极参加校内体育活动，争取优异的成绩。
宣传委员——负责组织同学出好本班黑板报，协助老师搞好学生作品展览布置，负责好人好事的登记宣传工作。
文艺委员——组织好本班的文娱活动（联欢会、主题班会、出墙报专刊等）。协助音乐老师组织好音乐课的纪律，组织好同学们积极参加学校的文娱活动，经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。
生活委员——负责好同学们的生活，宣传 节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。
纪律委员——协助学校抓好日常纪律和集会纪律， 贯彻执行学校行为规范中的有关规定，表扬和批评班级和个人，负责每堂课前的准备工作及纪律情况，做好每堂课的纪律情况记载，并能以身作则，做好一周班级纪律总结。 班干部会议发言稿
一、明确班干部在班级建设中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
2、模范带头作用：
①以身作则
②模范遵守各种规章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心
3、监督作用：
①监督班级课堂和自习纪律
②监督班级卫生和卫生区卫生
③监督同学进行学习
④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等
4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
二、给班干部的几条建议（如何做）
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。
9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。
10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。
11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。篇4：班委会竞选演讲稿
班委会竞选演讲稿
竞选职务：组织委员
尊敬的**先生，女士们先生们，同胞们朋友们，大家好! 今天我要竞选的职务是组织委员。 每当我站在这个讲台时，心情总是无比激动。虽然距离我上次竞选已经有3年有余，但是当时的那种紧张与兴奋的感觉至今我都记忆犹新。
当我再次站上这个讲台，我发现自己已经成为一名大学生了!所以，我更加了解组织委员的意义和职责。
首先，要给大家纠正一个误区，其实组织委员并不是班委。因为它应当隶属于团支部而不是班委会。这是必须要明确的一点。既然是作为团组织的基层职务，当然需要胜任者具有较高的思想政治觉悟，我想，既然我能够成为文学院马列研究会的新干事，这种基本的思想境界还是具有的，何况我是有着近7年团龄的老团员了，是一名久经考验的忠诚的共-产主义战士，有能力抵挡各种金钱和美女的诱-惑!当然，如果把组织委员当作为广义上的班委也未尝不可。毕竟，咱班才刚刚组建不久，需要一个强有力的班委团队来促使班级的日常工作走上正轨。之前的临时班委会做的非常好，所以新的班委会也必须得保持下去。个人以为，班委的团队中还是需要我这种“分量既足、目标又大”人才，来给咱们班扎扎台型的吧。 关于职责，组织委员必须协助好团支书完成团组织的布置各项工作和任务：诸如团员注册，团费收取，以及团组织的各项年终考核。在初高中的多年团组织工作中，我也掌握了一定的工作能力，我想我能够胜任这个职务。 ok~以上算是竞选宣言，下面就说说我心里的话吧。
从事任何工作，热爱都是前提。只有热爱这项工作的人，才能迸发出源源不断的动力和激-情去坚持做下去，并且会尽力做到最好。
那么，我热爱什么呢?当然，我热爱组织委员的工作，但是，比起工作，我更加热爱的——其实是你们。我想，既然命运安排我们成为同学，那么这种缘分便是多么的难得?而这种安排又是多么的奇妙!素不相识的你我，经过4年共同的学习生活，将会成为彼此铭记于心的人，将会创造出一段段美好而值得珍惜的回忆，想想都令我觉得感动与幸福。其实或许班级比家庭还能创造出更多的欢乐、激-情、还有温暖。与同学的友情中，通常没有多少惊天动地的传奇色彩，有的往往就是那一同生活学习的点滴感动。时常，当我想起我的同学，发现生活中原来是因为他们，才会变得如此充实、美好和闪亮。而现在，他们就是你们。很难想象，如果没有对同学们的这种热爱，今后四年我的生活该如何继续? 来自五湖四海的我们，当各自编织着自己的梦想时，其实，也就在为这个班级铸就一个满满的希望!但是，总是需要有人把每个人编织的锦缎连接成一件华丽的外衣，让*******的这个梦想成真! 如果大家愿意，那么就请给我一次机会，让我连接彼此，放飞梦想吧!篇5：班干部会议讲话稿张洪超
老沙湾中心学校班干部会议发言稿 张洪超
各位同学：
大家好！咱们今天在这里开的是新学期的第一个班干部会议。这学期开学到现在已经有一个星期了，对班里的基本情况，在座的各位班干部应该有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有责任去思考：我的职责是什么，我该怎样与我们班的班干部来共同管理好我们这个班集体？因为你是班干部，就必须这样做，应该明确我们班干部在班级建设中的重要作用。
首先，班干部是老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。同学有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。班干部要乐意接受老师交给的任务，要在班里起模范带头作用，遵守各种规章制度，做同学所做，想同学所想，急同学所急。把班里的一切事情，看成是你的责任，一定要把它搞好。这是一个班干部应该具备的素质。不把自己与一般同学等同起来，事事起模范带头作用，不辜负学校、老师、同学们的期望， 不做好工作绝不罢休。当然，班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。要建立民主、平等、互助的正确关系，形成良好的班集体。
还有，班干部在班里除了要起模范带头作用，还要起监督作用。要监督班级课堂和自习纪律 ；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习； 监督同学之间是否发生矛盾，是否打架、骂人等。特
别是晨读课，（这个学期咱们实行班干部轮流值班制度，从星期一到星期五我们排个值班表贴到教室的墙上，每天规定晨读时间晨读内容以及晨读时对班干部同学的纪律要求，不仅我们班干部要要求自己班的同学应该则么做，同时还要受到班里的同学的监督，看你是不是能够每天坚持准时到校带领同学们进行晨读，能不能起到模范带头作用。）班干部你那天轮到你，你就要准时到校督促大家晨读，对违反纪律的同学敢于大胆向他指出，如家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，班干部一旦发现，拒收作业并及时通报老师 （有特殊情况的和老师说明），早到校就要拿起课本来读书，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。同时我们学生会和政教处的老师每周对每个班级的晨读课进行检查，每个月评选出我们学校晨读模范班级。对表现突出的班干部我们要进行大会表扬，同时发给奖品激励我们学校的班干部。看看我们哪个班做的最好，哪个班干部最用心最负责。
当然，我们要做到以上这一些不容易。但只要我们把班干部工作当成一门学科，在实践中学习，在实践中提高能力。那你就不会觉得是一个负担，倒是觉得给自己锻炼的机会。你现在能够把一个班级搞好，那么，你将来无论在哪一个行业，你就具备有一种管理能力，你就自然而然的成为一名领导，一个有能力的干部。
一些同学认为当班干部有什么用？只会给自己找麻烦，弄不好，还会与同学发生矛盾。这样想你就大错特错。首先，你要知道当学生干部的意义。意义在哪里呢：
1、自身发展的需要：锻炼自己的组织和活动能力，将来走上社会大有用处，这也是人的能力、素质的组成部分。好的企业单位就是需要有组织能力管理能力的人。
2、学校、班级工作的需要：学校、班级秩序的建立，工作的开展，都需要学生干部。
3、社会的需要。许多社会精英，当年在校读书期间都是出色的学生干部。工作能力、责任感就是在学校当干部时培养的。像叶立钦、克林顿、李光耀等等。这些伟大的国家领导人。
最后，我给在座的各位班干部提几条具体建议：
1、想办法与同学打成一片。以自身言行举止影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部建立自己的威信。
2、能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来，想尽办法帮助我们班的同学，出现问题自己解决不了的要及时跟班主任沟通交流，无论我们班的同学是学习不好还是别的纪律、卫生等情况，我们都要不厌其烦的教育他，帮助他，这样你的能力也得到锻炼了，我们班这个集体也是最优秀的，当我们的班级是最优秀的时候我想你走在校园里都是充满自信，引以为豪的。
3、明确分工，搞好协作。即能各自明确并负责好自己的管理范围。如
①班长：全面负责班级管理。
②学习委员：组织科代表，想方设法激发同学们的学习欲望，搞好师生之间的沟通工作；
③体育委员：两操（即课间操和眼保健操）不要老师操心， 组织班里的体育活动；
④文娱委员：组织各种文体活动；
⑤纪律委员：结实保证课室内的晨读、上课、午习、放学后的纪律。 班干部要在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。不要各自为战，一盘散沙。互相埋怨，打击报复更加要不得。
4、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收，我相信你们既然能够让老师同学信任代表自己的班级来到这里参加学校的班干部会议，我认为你们肯定是最优秀的，当然能够处理好自己的学习与班级管理的关系。对吗 ?
5、奉献、牺牲精神，榜样作用：从小事做起（打扫厕所，捡垃圾，提醒、催促同学们遵守纪律等等。
第11篇：班委会管理条例
班委会、团支部管理条例
一、班委会、团支部工作理念 ：
责任，是要班委会、团支部成员明确自己肩负的责任，认真负责
民主，是要班委会、团支部成员发挥民主的决策机智，民主集中。
协作，是要班委会、团支部成员充分发挥团队的精神，通力合作。
创新，是要班委会、团支部成员保持年轻新颖的活力，开拓进取。
二、班委内部实行民主集中制，以少数服从多数为原则，班委会、团支部成员必须团
结协作、认真负责，时刻把班级利益放在首位。
三、班干内部要有明确的领导核心，要服从班委会、团支部的工作安排，如有特殊情
况及时上报，对于工作不准讨价还价，不能有特权意识，不能有个人情绪。
四、班委内部实行责任负责制，各司其职，做好分内工作，坚持“从学生中来到学生
中去”的工作方法，全心全意为班级服务，做到大事讲原则，小事讲变通。
五、作为班委要以身作则，时刻起到榜样作用，要积极参与班级的各项活动。
六、班委定期号开班委例会，所有班干部必须全部出席，不准缺席、迟到、早退，如
有特殊情况需提前上交请假条，经批准方可缺席。
七、召开班委会、团支部会议时必需有序就坐，按秩序举手发言，如有决策举手表决。
每个班干必须做好班委会、团支部会议记录，不定期检查。
八、班干必须注意个人形象和作风问题，不准拉帮结派，不准以权谋私，做到公正、
公平、公开。
九、班干必须深入到同学中去，积极主动帮助解决同学们的各种困难，了解同学们的
思想动态，做好本班的精神文明建设。
十、班干必须学会自我审视、自我批评、自我监督，虚心接受同学们的批评和建议。班委会、团支部
第12篇：班委会成员
班委会成员
班长：孟郝赵强（布置） 学习委员：段旖琳
体育：段文保
卫生：赵茹王茜
生活: 田园赵德
投影、讲桌：王丹丹
郑书培 99班
2013-4-24田园
第13篇：班委会发言稿
日坛中学高一六班班委大会总结
我们六班是一个团结向上的集体，学习氛围十分浓厚。我们人才辈出，就在不久前的月考中，我们班年级排名在前五十的有十人，占全班总人数的将近25%。王天阳同学也取得了年级第七名的好成绩。向这一个月的学习交了一份较满意的答卷。在理科学习上，我们班整体水平较文科高一些，张洋同学取得了化学满分的好成绩。
许多同学在学习上也都很有潜力。当然，也有部分同学基础较薄弱，但是我们班本着不抛弃,不放弃的原则,开设了互帮小组,让那些基础好的同学们去辅导他们，同时实行互帮小组间的积分竞赛活动，以达到共同进步的目的。
最值得我们骄傲的是,我们拥有一批负责任的老师,比如年级组长数学杨老师,每天都要求各个同学拿学案去办公室找他纠正错误，常常不辞辛苦地辅导我们到晚上七点多为同学们答疑解惑，耐心讲解。再例如我们班主任张老师，还没有从手术中康复过来，就一心投入到了班主任的工作之中，每天的任务都很繁忙，这也是让我们全体同学非常感动的一点。相信在这些优秀负责的教师团队的带领下，六班的成绩一定能够得到一个质的飞跃。
一开学，本班成立了班委会、团支部，他们能明确职责和任务。对于班干部要求有较好的成绩和较强的工作能力，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。班中班委都十分尽职尽责，并且都能够以一种主人翁的态度来对待班级管理。
这一个月来，同学们的学习任务都比较重，就是在这样的情况下，我们六班的班委们以及各位课代表们，仍然坚持在工作岗位上，为同学服务，为班级争光。
当班长这段时期，最大的感触是幸福。幸福的源泉是多方面的：感谢老师的默默支持，给了我们很大的空间去锻炼自己的能力，实施自己的想法：感谢了团支书的支持与配合，我们之间形成了一种良性合作：感谢同学们的支持，无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委，是你们的积极、主动、努力，让我们的班级才向着那么好的方向发展，才让这个班长当的这么幸福，才让我们的团队真的像家一样温暖。
但人无完人，金无足赤。六班也存在诸多问题，文科和体育是我们比较薄弱的。班级管理纪律上也有待完善，对于好的方面，我们会继续发扬；对于缺点我们也会虚心接受批评与建议，短短一个月，对于高中的生活只是一个开始，我们要对这一个月来的各方面良好经验，与暴露出的问题，进行吸取与总结改正。放眼期中，希望在我们的各位老师、班委会以及全体同学的努力下，高一六班能成为具有强大凝聚力和进取心的优秀集体。
第14篇：班委会讲话稿
为了充分发挥班干部的管理作用，提高班干部的工作能力，维护和保障学校良好的教育教学秩序，有序有效推进智慧课堂和自主管理，今天我们召开全校班干部工作
一、榜样作用
孔子云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。俗话也说，喊破嗓子，不如做出样子。班干部与同学朝夕相处，一言一行均更为其它同学所关注，因此，班干部只有从自身做起，从一言一行做起，做好榜样，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜样作用主要体现在以下几方面：
(一)思想上。周恩来同志曾在年轻时立志“为中华之崛起而读书”。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”式的书呆子，已经很难再适应时代发展的要求了。另一方面，爱国主义并不是一句空洞的口号。作为一个学生干部，他的爱国主义具体表现首先应是爱学校，爱班级，爱宿舍，尊敬师长，友善同学;对待学业，应该是孜孜以求，进取不息;他应该是班级良好舆-论氛围的创设者、维护者、引导者和实践者。只有这样，班干部才能在思想上真正起到榜样的作用。
(二)学习上。学习是学生的天职。周恩来总理曾经讲过，青年时期是学习的黄金时期，要学习、学习、再学习。班干部在学习上起到榜样作用，这并不是说每位班干部的成绩都应在班级或年级名列前茅，并不是“唯分数论”。我认为，班干部学习上的榜样作用应体现在有自主的学习意识和能力，有实事求是的学习态度，有崇高的学习理想，有远大的学习目标，有合理的学习计划，有科学的学习方法，有良好的学习习惯，有锲而不舍、顽强拼搏的学习意志和品质，有承受挫折、改正错误的学习勇气。总之，在学习上能够尽心竭力，能起到榜样的作用。
(三)生活上。作为班干部要树立正确的生活理念，首先要热爱校园生活，拥抱校园生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消极面对。其次，在日常生活方面要严于律己，要培养自己良好的生活自理能力和良好的生活习惯。如我们的宿舍管理，作为班干部要尽可能提高自己的内务水平，做到自己的内务不扣分或少扣分，值日时宿舍整体内务不扣分。再者，要树立正确的、科学的消费观念。生活条件好了，但艰苦奋斗的精神不能丢;要崇尚节俭。 (四)行为习惯上。作为班干部，要模范遵守学校的各项规章制度，如《中学生守则》《中学生日常行为规范》及各种校纪班规，即使偶有违犯，也要有改正的决心和勇气。
二、组织作用班干部要积极协助班主任或独立组织开展各项活动，要积极参与学校组织的各项活动，如运动会、卫生大扫除、演讲、板报评比、等各种活动。实践出真知，活动长才干。班干部的组织作用、领导才能只有在不断的活动中才能得到培养、提高和发挥。
三、桥梁作用
班干部首先应是班主任与同学之间的桥梁。班干部就要及时发挥自己的桥梁作用，客观公正地向班主任提供相关信息，使班主任能做到“兼听则明”，作出正确的判断。
其次，班干部应是同学与同学之间的桥梁。俗话说：“牙齿还会咬着舌头呢!”同学之间难免也会因为一些琐事而产生矛盾、误会、纠纷，有时甚至会出现动手的现象。在这种情况下，班干部应主动进行力所能及的调解，当好“调解员”的角色，客观公正地传递双方的信息，促使双方消除隔阂，弥合裂缝，或阻止事态的进一步恶化。在问题面前，班干部不应该事不关己，高高挂起，更不应该碍于面子、讲哥们义气而偏袒或包庇。
再次，班干部还应该是班主任与任课教师之间的桥梁。班主任深入课堂听任课老师一两节课，从而更好地了解班级情况，这是可以做到的，但班主任不可能每节课都去听。这时，班干部就应发挥自己的桥梁作用，客观及时地向班主任反映任课教师的上课情况，同学的学习情况，任课教师对本班同学的要求和希望，表扬和批评，进而使班主任能全面及时地了解全班同学学习各门学科的第一手资料，不断调整自己的工作策略和工作方法，加强工作的针对性，提高工作的实效性，从而能更好地当好每一位任课老师的“配角”;不致于出现“瞎子摸象”，以偏概全，一叶障目，不见泰山。
四、检查监督作用
一般来说，班主任都能将班级常规管理的各项工作进行细化量化，责任到人，要求同学们做到“事事有人做，时时有人做”，但如果没有一个检查监督机制作保障，将会形成管理上的封闭回炉，那很可能导致漏洞百出，因此还必须做到“事事时时有人查”。进行检查监督，同样要做到分工明确，做到“三定”：定事、定时、定人。如学习委员定时检查学习，体育委员定时检查体育锻炼，劳动委员定时检查卫生，生活委员定时检查内务，班长、团支部书记则定时检查各位委员的落实情况。班干部在检查监督时，要做到民-主平等，客观公正，有理有节，要做好详细的记载，以便有案可稽。同时要认真总结，扬长去短，从而使班级管理的各项工作日臻完善。
五、宣传作用
一个班级要提高其知名度，扩张其影响力，当然也离不开宣传。班干部则是宣传队伍中的主力军。班干部要通过多种渠道，多种途径适时地宣传班级里的优秀人物，先进事迹;宣传师生真情，同学友谊;宣传教师的爱岗敬业，同学的勤奋好学。宣传的范围有时也不必局限于本班级，还可作跨班级、跨年级的宣传。当然，宣传要实事求是，不可夸大其词，更不可弄虚作假，沽名钓誉。
第15篇：班委会意见
你是个关心集体，工作负责，很守信用，很自强，兴趣广泛，待人友善，平易近人，积极帮助同学和老师的优秀班干部，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，更加活跃些，相信你会让大家更加佩服的！愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
你一直是个很棒的班干部，你的勤奋和努力是班里出了名的。学习，工作你总能带着一股非常认真的劲儿。热心帮助集体工作并协助老师完成班级工作。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师打心眼里喜欢你！你学什么东西都特别快，但有时需要更加的冷静，继续加油吧！你将更出色!
该生关心集体，为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，工作负责，很守信用，很自强，兴趣广泛，待人友善，平易近人，积极帮助老师和同学，与同学友爱相处。有较强的动手能力和创新能力，有较强组织和协调能力，严格遵守学校制度。老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
第16篇：10月15日 环境工程班委会议记录
2014年10月15日 环境工程
1、2班 班委联席会议记录
1.14点30分会议开始。
2.游戏只是一个平台，给相互之间了解的一个平台。
3.开学初期，班级活动不可能去一个很远的地方，班主任有工作，最好在校内举行。4.游戏不一定适合每个人的口味，有想法可以提出来。 5.班长策划了两个游戏，策划的详细信息在副班长的电脑上。 6.班助意见：千人椅玩起来比较累，但是挺有乐趣。
7.可以到体育教学部借器材，有些同学很难克服这种心理恐惧，比赛哪队先完成一轮。8.班助意见：男女比例比较悬殊，瞎子背瘸子的游戏。考虑到女生和男生之间的问题，有些人会不敢跳。
9.班主任：想法还是有的，班干部还是做了一些事情。10.班助：有些女生身体不太舒服，可能不能适应多人多足游戏。
11.每个班委的手机号码提交到班助上，班助添加飞信，宣传委员通知开会时间，开会三小时前发送一次最后通知。
12.部分班委交流工具缺乏，呼吁不要太独立，有什么不清楚的地方可以问一下，隔壁宿舍都有班委在，有空多走动一下。
13.本次会议有部分班委不知道时间地点，迟到达，班主任称不要再发生第二次类似的事件。14.学生对我们的新人，很多班委都不知道自己的职责是做什么。班长、团支书是这个班的核心，班里的通知必须要下达给同学，而且必须要反馈信息给班主任、班助或相关部门，不要把别人的信息屏蔽掉，班长团支书就是老师和学生的一个桥梁，一个非常关键的作用，下次不要再出现这种最低级的错误。
15.学习委员，最基本的职责是收作业，同时必须担负好学习，学习不应该差，作业要上交之前，要提前在群上通知。有时候老师布置的作业，学习委员有空在群上可以重复一下，交作业的时候最好按学号顺序排一下，所以同学们的学号要写好，具体或更方便的方法班委可以自己摸索一下。
16.组织委员和宣传委员：协调团支书日常活动，主题至少要在黑板上写好班会主题（横幅），。
17.生活委员：管理财务，日常开支做好登记，搞活动需要买的物品必须要登记好，登记好之后要找班长和另外一个同学，汇报班费的流向并签字，不能乱写账目。
18.科技委员：保留班内所有人的相片，包括每一次班会活动的照片，方便同学在以后回顾自己的青春。视频、PPT制作有空可以学一学，充分利用网络搜索引擎。
19.体育委员：虽然体育课不在一起上，但是体育活动需要组织、统筹一下，以后可能跟其他班开展球类竞技比赛。
20.心理委员：要了解一下同学的心理，特别关注班里突发心理问题的同学和家庭背景有问题的同学，平时需要事先观察同学有什么不对劲的地方，必要时可以与其谈一下。每个月汇报心理有问题或情绪波动较大的学生的问题。 21.文娱委员：开一些娱乐活动，必须要多多参与。
22.一旦班长有通知，班委必须跟宿舍的同学说一下，例如可以在睡觉之前说一下，方便来不及上网或者忘记此时的同学知悉。
23.安全问题：宿舍门禁11点半，过时不允许到外面。突发事情要打电话给班主任或者辅导员通知情况。特别是女孩子要注意，即使朋友失恋什么的需要安抚之类的问题，也要按时回到宿舍。班委必须留意宿舍内每一个同学的去向，留意谁超时没有回来，将情况及时通知班长。
24.平时上课的时候谁没有来，班委也要打个电话过去。25.班规：迟到的要做俯卧撑，好好想一想班规，班规需要公平公正。
26.活动：如何相互了解，使同学关系进一步升华。班委多多想一想，班助只是一个过渡，不要过份依赖于班助，否则永远都不会进步，但是有不明白的地方可以向其请教一下。 27.看到班助为了我们做了这么多事情，我们以后必须继承班助的思想理念，一个活动方案可以作出数页纸出来，要想想班助付出的努力。 28.方案不是最终的，可以修改。
29.班助希望班委可以负起自己的责任，发现WORD和EXCEL、PPT文档有些同学是不太会的，但是没有找到班助，这个问题需要重视。班助在班上出现很多问题，作业很多人不知道做哪一页，班委写在黑板上；班长、团支书通知一定要到位，班里面有很多问题都要自己去发现。
30.各班委需写一篇300字会议总结，写出自己在会议之后反思到了什么。31.有些学生直接给老师一份退学申请。
32.刚开始的迟到记名制度并不是要惩罚，而是给班助了解一下情况。33.星期六两点钟全部班委和班助要去开一个接待会，校庆通知必须要到位。
34.班助：班长和团支书并不要求每件事都亲力亲为，但是要学会反馈情况，以后可能需要反馈情况到系部。
35.班级目标：优秀团总支、优秀班级，如果评上了，平均每个人都有50块的资金，可以办一些小活动。一个大目标可以分为几个小目标，以前的城规班，考勤全级第一，团日活动去关爱老人、包饺子、表演节目给老人，一定要确立一个目标并向着它进发，找到前进的方向。
36.作为班委作为楷模的作用，班委一定要做好自己的工作，因为第一年很重要。37.班长和团支书要分配好工作。 38.班委之间出现做得不好的情况，需要上报给班助和班主任，做得确实不好的话可以罢免职务。
39.多组织活动，可能出现小团体的情况，班长要和小团体的领头人，做好思想工作。40.及时更新信息表，因为有些同学换了手机，月底之前发给班助。 41.班主任再次强调班级目标：班委开个会，定一个班级的目标。
42.辅导员说，班规这周要定出来，班助只要详细考勤的一条规矩，三页纸，要有惩罚的规定，明天内完成，星期五上午之前班主任要收到。43.把班主任拉到群上！
44.下星期三14：30搞班级活动，地点待定。星期四可能有一些突发事情需要动用各位时间。
45.下星期五星期六没有特殊情况不要离校。46.各班委试玩游戏
47.第一个游戏：007 Biang！ 48.第二个游戏：解锁 49.第三个游戏：自由落体 50.第四个游戏：千人椅 51.第五个游戏：一块五毛 52.第六个游戏：拍3 53.第七个游戏：球行万里
54.女生要穿得休闲一点，最好不要穿裙子之类的 55.阴凉的地方 56.策划各种游戏的惩罚 57.芥末，醋酸，咸的，调味料。柠檬，酱油，胶杯若干包，垃圾袋！ 58.准备道具：6个球、若干垫子。借两五张桌子。凳子若干张，一次性筷子 59.药品：红药水，双氧水，棉签，棉花，一次性，创可贴，药酒，风油精，双飞人 60.自己带水！ 61.两个班助当主持人 62.班服：短T，颜色待定 63.16点45分会议结束
第17篇：班委会议记录与班会记录
会议记录
2010.9.8班委会议记录
时间：2010年9月8日晚上8点 地点：D栋楼下架空层
出席人员：杨蝉铭、陈继彬、李玮琪、刘俊、周安琪、余车骏、张凯滢、
江静怡、林韵珊、周俊合、陈嘉仪、劳文俊
请假：郑驰野
迟到（罚1元）：劳文俊（免罚，非要求出席人员） 缺席（罚3元）：李欣同、林骏荣、陈佳胜 主持人：杨蝉铭 记录人：林韵珊 会议议题：
一、学年工作目标及宗旨
二、学年工作制度
三、学年工作要求
四、工作安排 会议内容：
附加项：班委开会要求（详见《09针七班团委工作手册》）
一、工作目标：协力组织好各项活动，带领09针七同学创造精彩而充实的大二生活，并从中增强09针七的和谐与团结。
工作宗旨：团结、自强、包容、创新——班、团委间内部沟通要充分，对内互助合作，对外各分职能；努力摆脱班委在班内过去一年的不好形象，要有自信进行改革；班委要包容同学偶然的不体谅，吸取他们的客观意见再进行改进，勇于发表自己的想法。
二、工作制度：
班、团委间的工作关系为互助，共进，对内两者工作可互相帮助，对外各分职能；
1.班委与其他同学的关系：以发动同学参与为主，也可发动同学组织活动；2.
班委内部各尽职能：
陈继彬：主要负责跟进宣娱委员和体育委员的工作； 李玮琪：主要负责跟进学习委员和生活委员的工作；
生活委员：1）管账，钱的收支，每月公布一次班费收支情况； 2）整理出一份新的通讯录； 3）买东西的各项事务； 学习委员：彼此多沟通，三者合理分配工作
宣娱委员：4人合作，工作自己分配好，主要负责组织各项活动。 共同要求：1）班委内部坦诚，对外一致；
2）工作要沟通好，不要做重复的东西； 3）注重效率；
4）尊重班长管理原则，可有自己特色；高效地工作，主动做事，敢于突破，不怕犯错（重要是知错能改，不断进步）。
三、工作安排：
近期已进行的工作：报到、领教材、加飞信、期前考、接待新生的筹备工作。
1.大课班长负责考勤，每周随机考勤两次；小班学习委员负责考勤，每周随机考勤两次； 2.
校、院活动考勤制度：
自愿报名，人数不足则按学号轮流出席，由林骏荣发通知，允许私下调换，缺席将影响期末评估； 3.生活委员的工作： A、
整理新的通讯录；
B、
白大褂及人体解剖图解的购买； C、
落实每月寿星的具体形式； D、每月公布班费收支情况。 4.学习委员的工作：
A、
4、6级的报名及收费；
B、中基竞赛的筹备工作（包括选人出题及竞赛形式）； C、关于学习方面的通知。
5、宣娱委员的工作：
A、跟进迎新晚会的相关事宜；
B、筹备中秋晚会，江静怡和林韵珊主要负责； C、宣传中基竞赛，活动通知工作由林骏荣负责； D、筹备平安夜的活动。
6、体育委员的工作：
A、通知校三球赛的时间，拉人去看比赛；
B、想好怎么平衡篮球队与足球队，人员过多重复，不利于下学期的比赛； C、想好培训方式，增强我班队伍的技术，确立球队训练时间。
7、团委、党员在10月份要负责好本班的党章学习。
8、本学期的日程时间表由杨蝉铭发到各班委邮箱。
2010.10.10班委会议记录
时间：2010年10月10日星期日20:00-21:00 地点：D栋楼下架空层
出席：班委：杨蝉铭、陈继彬、李玮琪、陈佳胜、林骏荣、李欣桐、余车竣、郑驰野，刘俊
团委：陈嘉仪、徐步坚、傅帆、周俊合、许媚媚、江梓贤、劳文俊、庞玉思
迟到：邬正伟（二十分钟以上）、江静怡、张凯滢 请假：周安琪、林韵姗、谭奕 主持人：杨蝉铭、周俊合 记录人：陈佳胜 会议议题：
1）四七交流会 2）奖学金评比工作 3）各班委工作汇报 4）九月份工作总结 5）十月份工作安排 会议内容：
一、四七交流会
主办：09针七班团委、刘爱平时间：15日晚上六点 前期准备： 1.物资准备
负责人：生活委员（14日前买齐） 2.现场布置
负责人：江静怡（组长），林韵姗，谭奕，江梓贤 3.音频材料、PPT
负责人：李玮琪 4.桌椅摆放
负责人：李欣桐（组长），周安琪，刘俊，傅帆 活动现场：
1.分发奖品：余车竣、张凯滢 2.
检查设备：陈佳胜、林骏荣 3.签到：许媚媚 4.
引导：徐步坚 活动后：
1.
各班团委留下收拾现场 2.
陈佳胜负责撰写通讯稿
二、
奖学金评比
评比小组由三位班长、三位学委、三位生委、三位团支书和群众代表李骁组成，将在近期开展工作。
三、
各班委工作汇报
学习委员：1.四六级报名工作 2.收齐各项缴费
生活委员：1.收齐上学期报的捐款 2.完成助学贷款工作 3.中秋派发月饼
4.为中秋包饺子比赛购买材料
5.购买一次性手套
宣娱委员：1.筹办中秋包饺子比赛，取得预期效果 2.奖品购置和颁奖在近期进行 体育委员：1.敦促四支球队训练
2.筹办乒乓球比赛，但中途因为时间地点安排的问题，被
迫停止。
四、
九月份工作总结
学习委员：1.需要缴费时，同学们不主动，经常要上门收 2.四六级报名时因为名单问题，造成疏漏 3.各学委之间要多交流沟通
生活委员：购买东西时要记得留收据或发票
宣娱委员：1.前期工作要做好，分组时同学们普遍冷淡 2.组织经验不足，导致现场出现混乱 体育委员：工作疏忽导致乒乓球赛中断
五、
十月份工作安排
1.奖学金评比 2.中基竞赛
3.课室布置（10月17日前） 4.乒乓球赛
5.加强考勤，每周至少两次
2010.10.18部分班委紧急会议记录
时间：2010年10月18日 上午10点 地点：教学楼B502 教室外
出席：三班长，生活委员，宣娱文员，学习委员，体育委员 请假：无 缺席：邬正伟，周安琪 主持人：杨蝉銘 记录人：李玮琪
会议议题：近期事宜的安排 会议内容：
1.残运会相关事宜
2.
文明宿舍，班级评比事项 3.
安全知识竞赛的宣传与报名 4.
关于课室布置的相关事宜 5.
三球赛与啦啦队组建的问题 6.
组建班级排球队
2010.12.8班委会议记录
时间：2010年12月8日星期日20:30-21:40 地点：D、E栋之间
出席：班委：杨蝉铭、陈继彬、李玮琪、陈佳胜、林韵珊、李欣同、余车骏、周安琪、刘俊、邬正伟
团委：劳文俊
迟到：林骏荣
缺席：张凯滢，郑驰野，江静怡 主持人：杨蝉铭 记录人：余车骏 会议议题：
1）亚运感想 2）工作汇报
3）十月、十一月工作总结 4）十二月工作安排 会议内容：
一、亚运感想
亚运对同学们影响不小：打乱了学期安排，让班里变得冷清，给出行带来不便。
志愿者：亚运志愿者工作利大于弊。
二、工作汇报
李玮琪：宿舍长会议、考勤公示、班费公开、班歌征集策划
杨蝉铭：课室布置、文件整理、乒乓球赛总结、基金会理事会建立
三、十月、十一月工作总结
端正态度：从班委会的出席情况、课室布置的参与度和积极性、班级和其他部门之间的工作协调等方面可以看出对班级事务态度。
加强沟通：
1、沟通是团队精神最重要的一环；
2、沟通时要因人而异；
3、沟通要具有说服力、主动性和互动性。
四、十二月工作安排
1、中基竞赛：学习委员11日晚上之前出完题、做完PPT；
2、课室布置：8日检查；
3、体检：12日体检；
4、冬至活动：班团委bao汤圆；
5、晚会：宣娱委员负责，内容待定；
6、班歌征集：宣娱委员加大班歌宣传力度
2010.10.21班会记录
时间： 2010-10-21 周四 地点：A301
会议记录：周安琪（班会开始前由两副班长点名） 会议内容：
一、林涵老师开场“寒暄”两句
二、正班长杨蝉铭汇报开学以来的各项工作
1）学习委员事宜：四六级报考，中诊、解剖资料订购
存在问题：开学比较忙，存在疏忽，班长代表学委向同学道歉
解决问题：各宿舍加强配合，落实通知、收钱等事项
（另：更换宿舍长的宿舍于本月23号前报到杨蝉铭处） 2）生活委员事宜：助学贷款、白大褂、手套购买（鼓掌~~）
3）中秋包饺子活动（陈继彬、宣娱委员和生活委员）：奖品过两天再发放
希望没参加的同学以后积极参加！
4）乒乓球比赛改期：大概在12月期末考复习期间，劳逸结合 5）奖学金评比工作
a) 院下达文件，由班长整理公布
b）然而，参与评选的同学自己态度不够端正，拖拖拉拉，导致评定小组工作受到影响 c）评定小组会尽快进行第一次奖学金评比表公示 d）德育分扣考勤分：随机选出六份考勤表进行统计扣分
三、副班长李玮琪讲话（考勤问题）
1）考勤形式：大班——大班班长点名（一周两次，随机抽点）
小班——小班班长点名（一周两次、随机抽点） Ps： 听力、泛读课逃课率高，将进行点名
中诊课迟到率高，将进行点名
2）文明班级评选
A考勤形式 （一周一次，大课点名） a）上课铃声响再进来算迟到 b）铃响5分钟再进来算缺勤
Ps：请假要提前一天，若临时不能来务必要告诉班长，并于周五之前补好假条，以消去旷课记录。
B 拉拉队（每班至少出席三场）我班人员安排：自愿报名+轮学号
四、林涵老师讲话
1）公安局不允许多人共用一条AD线、不允许多人共享无线网络（亚运期间会严加监管） 2）对于钓鱼岛事件，请同学们理性爱国，不要游行示威（防止卷入趁机打砸事件）
五、团支书劳文俊讲话
1）开展工作：团费收缴，四七交流会，参与奖学金评比 2）党章学习小组（党员、推优）时间：下周一晚上 Ps：最后推优时间，亚运会期间
六、体育委员邬正伟讲话
1）我班拉拉队出席事件安排 本月25号 篮球赛 本月27号 排球赛
2）组建097的排球队（报名） 女排报名处：刘俊（女排队长） 男排报名处：邬正伟、李闯
2010.12.2班会
时间：2010年12月2日星期四 8：30-10:00 地点：教学楼B504 出席：全体同学
主持人：杨蝉铭，劳文俊 记录人：邬正伟 会议议题：
1)
入党积极分子推优选举 2)
班级学风问题
3)
成立“09针七基金会理事会” 4)
班歌征集
会议内容：
一、
入党积极分子推优选举 1)
主办：09针七团委 2)
时间：12月2日早上 3)
会议主题：团员推优 4)
与会人员：09针七全体同学 5)
活动前准备：
6）工作分配
7)
经费预算
8)
选举结果
一、班级学风问题
由于班上同学思想上不重视以及亚运会的关系导致班级学风较差，逃课现象严重，老师对班级学风的评级也较差，因此在班会中提出强调改正。
二、
成立“09针七基金会理事会”
1)
性质：09针七基金会是独立于班委与团委，为班上有困难的同学提供帮助的组织。 2)
章程：由09针七班委会草拟，由新成立的基金会理事会进行修订，改正。 3)
理事会成员选举：选举正副会长各一名、正副秘书长各一名、理事3名 4)
选举规则：自愿报名选举，通过班委面试。
三、
班歌征集
向全班征集班歌，由班委剔除不符合班级主题的歌曲，然后由全班同学共同选出班歌，班歌征集将于春节之前截止。
2011.03.01班委会议记录
时间：2011.03.01 地点：D栋楼下架空层
出席：杨蝉铭、李玮琪、陈继彬、陈佳胜、林韵珊、周安琪、郑驰野、李欣桐余车骏、邬正伟、刘俊 请假：林骏荣 江静怡 张凯滢 缺席： 无 主持人：杨蝉铭 记录人：刘俊 会议议题：上学期工作小结与本学期工作初步安排 会议内容：
1、总结上学期的包饺子、冬至晚会活动，奖学金评比，课室布置，成立玖柒基金会等。
2、讨论上学期遗留的乒乓球比赛。
3、讨论近期春游事宜。
4、学期考勤开始：小班2次/周 （小班长考勤） 大班2次/周（班长考勤）
5、班歌征集：作品收集推迟到第三周截止，第四周投票选取。
6、班费公开。
第18篇：团委会会议记录
团委会会议记录
团会主题：“岁月章回 火红华诞 跨越发展 展望未来”。
时间：5月6日18：00—19:00。
地点：社科部会议室。
参加人数：2011级18班14名同学。
与会嘉宾：政教部部长：xx及副部长：xx、团委副书记：xx、心协主席：xx、竞赛部部长：xx、就业部部长：xx、网络技术部部长：xx、科普部部长：xx、素质拓展部部长：xx、学生助理：xx、xx。
主持人：18班团支书：xx。
第一部分：ppT视频：xx大学的校史。
斗转星移、沧桑巨变，xx大学已经走过了接近60年了，展现了农大的光辉历史和创造的辉煌，给所有农大学子以难忘的回忆。
第二部分：
第一篇章：盛世璀璨 思源六十绽芳华
主持人：刚才看完了片子，大家对农大的历史有了初步的印象了。我们的学校，已经走过历史的长河60个春秋。斗转星移，沧桑巨变，六十年的时光弹指一挥间，我们学校永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园。60年，足以让原本咿呀学语的孩子双鬓染上白发；60年，足以让携手人生半载的夫妇回忆青春年华。下面我给大家介绍一下农大的创建过程及一步步走来的心路历程。
听完了我的讲述，大家对农大的建立过程有了个大致的了解了。接下来请xx同学讲讲他对农大历史的了解。
xx：我通过自己对农大的了解并搜集了一些资料，请大家随着我的讲解一起来看看农大一路走来（放ppT照片）。
主持人：xx同学用图片的形式为我们展现了农大的历史，可谓是图文并貌，很生动，这些老照片仿佛把我们带到了那个时代，我相信同学们也在观看的过程中了解到了很多关于农大的知识。根据我和应立博同学对校史的讲述，相信大家已经有了很深的印象啦，下面就来考考大家。进入“校史知识竞赛环节”啦。首先讲一下比赛规则：我们分为红蓝两队，每队都有红蓝牌作为抢答器。第一环节是抢答题：主持人说开始后，方可抢答，答对得一分，答错扣一分，若一方打错，另一方可接着答。第二个环节是必答题：每队派一名同学答题，可以求助现场观众，答对得一分，打错不扣分。第三环节是图片题：以抢答的方式，规则同第一个。最后是附加题，也是加分题，答对一道得5分，答错不扣分。（比赛过程）
主持人：通过紧张激烈的比赛，比分也已经揭晓，蓝队得了47分，红队得了9分，分数差距很大啊，不过输赢并不重要，重要的是比赛过程中能让我们学到很多的知识。比如有道题是我们学校的校歌----我们是大地的儿女，但是我相信大多数同学没听过这首歌，我也是大一入学时军训时学过，下面呢，要掌声有请xx、xx、xx同学为我们演唱这首歌，有会的同学也可以一起唱啊，不会的也可以学。（唱校歌）
主持人：感谢三位同学为我们带来的精彩演唱，唱的非常好听，歌词写的也很形象生动啊，并唱出了我们学校的校训“团结勤奋求实创新”，沈农人一直用这样的校训勉励自己，使我们学校的学术和实践等不断地创造出新的辉煌，我们班的这两个专业在我们学校也是优秀学科。下面请两个专业的学生代表来介绍一下。首先有请xx同学介绍一下社科部的情况（讲ppT）。然后xx同学介绍一下教育经济与管理专业的情况（讲ppT）。
主持人：感谢两位同学的精彩介绍，使我们详细了解了专业的一些情况，希望以后我们两个专业可以互相学习、共同进退。
第二篇章：迎校庆 我先行
主持人：明年就是我们学校建校60周年了，我们的同学也为学校准备了一份礼物，下面掌声有请xx和xx同学带来一首诗朗诵《沈农---我之骄傲》。
主持人：感谢两位同学，听完了慷慨激昂的诗朗诵，是不是激起了大家的共鸣，我很有幸能参与到学校的60岁生日，我想在座的各位都一样，我想我们会尽自己所能去为学校做贡献，今天我以农大为荣，明天农大以我为荣。在这里，我们一齐祝福我们的学校：福气萦绕、校园多娇、桃李芬芳、再创辉煌。希望以后学校的70、80、90.岁生日，我们还能欢聚在沈农。
第三部分：团会圆满结束
主持人：时间过得飞快，今天我们的团会就圆满结束了经过了此次团会，相信大家对我们学校的历史、文化等有了更深地了解，也更加喜爱我们的学校，也希望在座同学在明年校庆的时候能够尽其所能、倾其所有为我们学校做贡献。最后，我要感谢从百忙之中来参加我们团会的各位嘉宾和我们班的全体同学。祝愿我们的嘉宾工作顺利、心想事成，祝我们的同学学习进步、身体健康。
第四部分：嘉宾点评
政教部部长xx师哥：我们班级的形式和内容都很不错，校史讲的很详细还有ppT做的很好，专业介绍部分也很详细。不过还是有点小瑕疵和小缺点，比如说知识竞赛中有道题答案不正确等，不过总的来说还是不错的。
团委副书记xx学姐：刚才看了开头的ppT真是给我们在座的以震撼的感觉，真的弄的很不错，而且校史讲的也很详细，尤其应立博同学介绍的照片真的是珍贵的很有历史感。
竞赛部部长xx师哥：今天很荣幸被邀请到参加此次团会，也感到学到了很多知识，团会举办的也很成功。
主持人：我们会改正不足和缺点，使自己变得更强。再次感谢各位嘉宾的到来，欢送嘉宾。
第19篇：团委会会议记录
团委会会议记录
团会主题：“岁月章回 火红华诞 跨越发展 展望未来”。
时间：5月6日18：00—19:00。
地点：社科部会议室。
参加人数：xx级18班14名同学。
与会嘉宾：政教部部长：xx及副部长：xx、团委副书记：xx、心协主席：xx、竞赛部部长：xx、就业部部长：xx、网络技术部部长：xx、科普部部长：xx、素质拓展部部长：xx、学生助理：xx、xx。
主持人：18班团支书：xx。
第一部分：ppt视频：xx大学的校史。
斗转星移、沧桑巨变，xx大学已
经走过了接近60年了，展现了农大的光辉历史和创造的辉煌，给所有农大学子以难忘的回忆。
第二部分：
第一篇章：盛世璀璨 思源六十绽芳华
主持人：刚才看完了片子，大家对农大的历史有了初步的印象了。我们的学校，已经走过历史的长河60个春秋。斗转星移，沧桑巨变，六十年的时光弹指一挥间，我们学校永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园。60年，足以让原本咿呀学语的孩子双鬓染上白发；60年，足以让携手人生半载的夫妇回忆青春年华。下面我给大家介绍一下农大的创建过程及一步步走来的心路历程。
听完了我的讲述，大家对农大的建立过程有了个大致的了解了。接下来请xx同学讲讲他对农大历史的了解。
xx：我通过自己对农大的了解并搜集了一些资料，请大家随着我的讲解一
起来看看农大一路走来（放ppt照片）。
主持人：xx同学用图片的形式为我们展现了农大的历史，可谓是图文并貌，很生动，这些老照片仿佛把我们带到了那个时代，我相信同学们也在观看的过程中了解到了很多关于农大的知识。根据我和应立博同学对校史的讲述，相信大家已经有了很深的印象啦，下面就来考考大家。进入“校史知识竞赛环节”啦。首先讲一下比赛规则：我们分为红蓝两队，每队都有红蓝牌作为抢答器。第一环节是抢答题：主持人说开始后，方可抢答，答对得一分，答错扣一分，若一方打错，另一方可接着答。第二个环节是必答题：每队派一名同学答题，可以求助现场观众，答对得一分，打错不扣分。第三环节是图片题：以抢答的方式，规则同第一个。最后是附加题，也是加分题，答对一道得5分，答错不扣分。（比赛过程）
主持人：通过紧张激烈的比赛，比分也已经揭晓，蓝队得了47分，红队得
了9分，分数差距很大啊，不过输赢并不重要，重要的是比赛过程中能让我们学到很多的知识。比如有道题是我们学校的校歌----我们是大地的儿女，但是我相信大多数同学没听过这首歌，我也是大一入学时军训时学过，下面呢，要掌声有请xx、xx、xx同学为我们演唱这首歌，有会的同学也可以一起唱啊，不会的也可以学。（唱校歌）
主持人：感谢三位同学为我们带来的精彩演唱，唱的非常好听，歌词写的也很形象生动啊，并唱出了我们学校的校训“团结勤奋求实创新”，沈农人一直用这样的校训勉励自己，使我们学校的学术和实践等不断地创造出新的辉煌，我们班的这两个专业在我们学校也是优秀学科。下面请两个专业的学生代表来介绍一下。首先有请xx同学介绍一下社科部的情况（讲ppt）。然后xx同学介绍一下教育经济与管理专业的情况（讲ppt）。
主持人：感谢两位同学的精彩介
绍，使我们详细了解了专业的一些情况，希望以后我们两个专业可以互相学习、共同进退。
第二篇章：迎校庆 我先行
主持人：明年就是我们学校建校60周年了，我们的同学也为学校准备了一份礼物，下面掌声有请xx和xx同学带来一首诗朗诵《沈农---我之骄傲》。
主持人：感谢两位同学，听完了慷慨激昂的诗朗诵，是不是激起了大家的共鸣，我很有幸能参与到学校的60岁生日，我想在座的各位都一样，我想我们会尽自己所能去为学校做贡献，今天我以农大为荣，明天农大以我为荣。在这里，我们一齐祝福我们的学校：福气萦绕、校园多娇、桃李芬芳、再创辉煌。希望以后学校的70、80、90.岁生日，我们还能欢聚在沈农。
第三部分：团会圆满结束
主持人：时间过得飞快，今天我们的团会就圆满结束了经过了此次团会，相信大家对我们学校的历史、文化等有
了更深地了解，也更加喜爱我们的学校，也希望在座同学在明年校庆的时候能够尽其所能、倾其所有为我们学校做贡献。最后，我要感谢从百忙之中来参加我们团会的各位嘉宾和我们班的全体同学。祝愿我们的嘉宾工作顺利、心想事成，祝我们的同学学习进步、身体健康。
第四部分：嘉宾点评
政教部部长xx师哥：我们班级的形式和内容都很不错，校史讲的很详细还有ppt做的很好，专业介绍部分也很详细。不过还是有点小瑕疵和小缺点，比如说知识竞赛中有道题答案不正确等，不过总的来说还是不错的。
第20篇：院务会会议记录
成华区青龙社区卫生服务中心
院务会会议记录
会议时间：2013年2月1日
会议地点：中心会议室
参加人员：刘健严塔金薛家秀闫莉韩庆
印晓雯陈春梅李崇英刘文辉曾明蓉马倩李双玲唐丽李国蓉尚国芳代明清廖郁
2012年，我中心的医疗质量与安全管理工作又实现了长足的进步，为总结工作经验，激励全体干部职工在新的一年里取得更大的成绩，按照精简会议活动、提高会议效率的相关规定，在2013年2月1日院务会上对上述工作进行了年度总结表彰。
会议首先由刘健主任、薛家秀书记、严塔金副主任、闫莉副主任分别就分管各质量安全委员会落实改进意见的成效进行讲评，严塔金副主任对2012年度医疗质量与安全管理工作进行了简要总结，并宣读了表彰决定。医疗质量管理总结表彰按照《医疗质量控制工作奖励办法（试行）》，分别对感染控制与管理、医保质量控制、病例质量控制、科室二级质量控制、完成平均住院日目标值、全年药占比控制值、临床医疗安全、三级医院临床新技术、医师“三基三严”技
能比赛、护理单元综合考核（护理质量考核、护理业务考核）等项目中表现突出的科室及个人进行奖励。并对未完成责任目标的科室进行了经济处罚。
刘健院长在讲话中首先向获奖科室和个人表示祝贺，并强调全院科主任、副主任、护士长进一步强化医疗质量与安全管理，全面落实《医疗质量与医疗安全管理和持续改进方案》。中心将在人力、物力、财力等方面对各相关委员会开展工作提供必要的倾斜。各分管中心领导加强对委员会工作的监督检查力度，促进各项医疗质量安全工作顺利落实。
