推荐第1篇：逛超市作文400字
逛超市作文400字
超市的变化可大哩！你不信？那就随我去瞧瞧吧！步入多尔惠门口，哇！可热闹了！人来人往，摩肩接踵。嬉笑声，应答声，还有那是收银员打发票的声音呢！
我们首先到水果区。啊！这里的水果应有尽有。有红通通的苹果，香甜的哈密瓜，清香的梨，黄澄澄的橘子……这里最有趣的就要数榴莲了！硬硬的外壳，尖尖的硬刺，还有那“诱人”的臭味。再瞧瞧人们，有的挑肥拣瘦，有的在把水果“搬”到自己的篮子里，有的甚至拿到鼻子上闻闻。
忽然，一股带着泥土清新的香味扑鼻而来，把我们引到蔬菜区。这里各种各样的时令蔬菜应有尽有。嫩绿的空心菜，撑着小伞的蘑菇，还有穿红衣的胡萝卜……瞧！这就是包菜了。它可是蔬菜界出了名的老实。它一声不吭，像一位害羞的小姑娘。还把自己包得严严实实的，猜猜它是不是很怕冷?
靠着蔬菜区的就是水产区。这里的海鲜真是琳琅满目呀！瞧！那只螃蟹张牙舞爪地向我示威。哼小心我让我妈不你买回家煮了吃，看你还骄不骄傲！我心中闪过一个念头。看那，那只小虾，又蹦又跳的。哇！它跳出水面了！太厉害了，太棒了！再说说虾菇吧。它可真不愧是虾的“姑姑”呀！它的弹跳能力实在是太好了，一弯腰，一伸展，立刻“飞”了起来。海鲜们实在是太多本领了，我是从心底里佩服它们啊！
蔬菜区的下面就是食品区。这有一包包的薯片。一元的，三元的，四元五角的。这可是目不暇接。还有那果冻，饼干，奶茶，糖果……我垂涎三尺，真想都搬回家呀！
这下你相信我们的超市有着翻天覆地的变化了吧！
逛超市作文400字
星期六，我和妈妈来到超市。我们先到二楼把东西寄好，然后就推着购物车去挑东西了。来到三楼，我就跟妈妈分手了。我急匆匆地跑到零食柜台前。上面有很多零食，有“长鼻王”，有“好多鱼”，有薯片……看得我眼花缭乱。不过，我二话不说就拿了一包“好多鱼”。它是用一种土豆做成的食品。一打开它，就会看到各种各样的仿真海底生物，有帅气的螃蟹，有凶猛的鲨鱼，还有可爱的乌龟。拿一个含在嘴里酸酸的，甜甜的，像番茄一样，咬一咬脆脆的，可鲜了！我满心欢喜地拿着“好多鱼”去找妈妈了，可是怎么找不到。我心里很着急，
连忙东看看、西看看，可还是不见妈妈的身影。这时，一位服务员阿姨说：“你妈妈可能在卖酱鸭的地方。”我向阿姨道别后，就顺着她指的方向跑去，果然找到了妈妈。我一直悬着的心终于放下来了。
后来，我和妈妈又挑选了一些其它商品，付了钱就高兴地回家了。
逛超市作文400字
星期天，我和妈妈去逛超市。我们一进门，哇！这么多人啊！我们俩往前走，妈妈说：“我们一人买一个牙膏吧，”我说：“好的，正好家里没有了。”我们又向前走了走，妈妈看到了水果说：“我们买一点水果吧，”我便说：“那就买一斤苹果吧，好吗妈妈？”“好的”妈妈道．我们又来到了生肉柜前，我看到有猪肉、牛肉、鸡肉和鱼肉等的生肉．但是妈妈只买了鸡翅，并没有买别的生肉，因为妈妈晚上要给我做可乐鸡翅．说到这，我突然忘了买可乐，我急急忙忙的问服务员阿姨“阿姨请问可乐在那里”阿姨回答说：“小朋友你是想要凉的可乐还是温的可乐呀？”我现在心里想：都怪我！都怪我！要是我能说清楚，就不会浪费我的时间的，也不会浪费服务员阿姨的时间的，都怪我。“阿姨我要温的可乐”我便说道，阿姨说：“小朋友你真有意思呀！我这就去给你拿”我说：“好的，谢谢阿姨。”
买完东西以后我依依不舍的离开了超市……我睁着水汪汪的大眼睛问妈妈：“以后还能来吗？”妈妈凶巴巴的说：“以后不能再来了”这时候我差点都要哭了，妈妈却又微笑着说：“傻孩子，妈妈对你这吗好，为什吗就不带你再来玩呢？”我的脑子一动，原来这是妈妈耍我玩的。我假装不高兴的说：“讨厌的妈妈，大坏蛋”妈妈说：“孩子你以为我看不出来吗？这一招已经过时了”我们高高兴兴的坐着车，回到了家。
推荐第2篇：逛超市(250字)作文
精选作文:逛超市(250字)作文
快过年了，我和妈妈准备去超市买点东西，
走进超市，里面人来人往，川流不息。在一楼，我看见有买珠宝的，在灯光的照耀下闪闪发光；有卖甜点的，让人看了垂涎三尺；有卖手机的，让人看了心痒痒的；还有卖面包的，让人看了胃口打开。
我坐电梯上了二楼，看到了许许多多、各式各样的商品，我和妈妈走到卖洗发水的地方，售货员阿姨向我们推荐了许多种不同牌子的洗发水，最后我们决定买海飞丝牌的洗发水，然后买了些蔬菜、糖果、肉、水果和面包。我们去收银台付了钱。
最后我们高高兴兴地走出了超市回家了。看着买的这么多东西，心里别提有多高兴了！三年级:胡一菲2004 篇1：逛超市作文400字
逛超市作文400字
超市的变化可大哩！你不信？那就随我去瞧瞧吧！步入多尔惠门口，哇！可热闹了！人来人往，摩肩接踵。嬉笑声，应答声，还有那是收银员打发票的声音呢！
我们首先到水果区。啊！这里的水果应有尽有。有红通通的苹果，香甜的哈密瓜，清香的梨，黄澄澄的橘子„„这里最有趣的就要数榴莲了！硬硬的外壳，尖尖的硬刺，还有那“诱人”的臭味。再瞧瞧人们，有的挑肥拣瘦，有的在把水果“搬”到自己的篮子里，有的甚至拿到鼻子上闻闻。
忽然，一股带着泥土清新的香味扑鼻而来，把我们引到蔬菜区。这里各种各样的时令蔬菜应有尽有。嫩绿的空心菜，撑着小伞的蘑菇，还有穿红衣的胡萝卜„„瞧！这就是包菜了。它可是蔬菜界出了名的老实。它一声不吭，像一位害羞的小姑娘。还把自己包得严严实实的，猜猜它是不是很怕冷? 靠着蔬菜区的就是水产区。这里的海鲜真是琳琅满目呀！瞧！那只螃蟹张牙舞爪地向我示威。哼小心我让我妈不你买回家煮了吃，看你还骄不骄傲！我心中闪过一个念头。看那，那只小虾，又蹦又跳的。哇！它跳出水面了！太厉害了，太棒了！再说说虾菇吧。它可真不愧是虾的“姑姑”呀！它的弹跳能力实在是太好了，一弯腰，一伸展，立刻“飞”了起来。海鲜们实在是太多本领了，我是从心底里佩服它们啊！
蔬菜区的下面就是食品区。这有一包包的薯片。一元的，三元的，四元五角的。这可是目不暇接。还有那果冻，饼干，奶茶，糖果„„我垂涎三尺，真想都搬回家呀！
这下你相信我们的超市有着翻天覆地的变化了吧！
逛超市作文400字
星期六，我和妈妈来到超市。我们先到二楼把东西寄好，然后就推着购物车去挑东西了。 来到三楼，我就跟妈妈分手了。我急匆匆地跑到零食柜台前。上面有很多零食，有“长鼻王”，有“好多鱼”，有薯片„„看得我眼花缭乱。不过，我二话不说就拿了一包“好多鱼”。它是用一种土豆做成的食品。一打开它，就会看到各种各样的仿真海底生物，有帅气的螃蟹，有凶猛的鲨鱼，还有可爱的乌龟。拿一个含在嘴里酸酸的，甜甜的，像番茄一样，咬一咬脆脆的，可鲜了！我满心欢喜地拿着“好多鱼”去找妈妈了，可是怎么找不到。我心里很着急，
连忙东看看、西看看，可还是不见妈妈的身影。这时，一位服务员阿姨说：“你妈妈可能在卖酱鸭的地方。”我向阿姨道别后，就顺着她指的方向跑去，果然找到了妈妈。我一直悬着的心终于放下来了。 后来，我和妈妈又挑选了一些其它商品，付了钱就高兴地回家了。
逛超市作文400字
星期天，我和妈妈去逛超市。我们一进门，哇！这么多人啊！我们俩往前走，妈妈说：“我们一人买一个牙膏吧，”我说：“好的，正好家里没有了。”我们又向前走了走，妈妈看到了水果说：“我们买一点水果吧，”我便说：“那就买一斤苹果吧，好吗妈妈？”“好的”妈妈道．我们又来到了生肉柜前，我看到有猪肉、牛肉、鸡肉和鱼肉等的生肉．但是妈妈只买了鸡翅，并没有买别的生肉，因为妈妈晚上要给我做可乐鸡翅．说到这，我突然忘了买可乐，我急急忙忙的问服务员阿姨“阿姨请问可乐在那里”阿姨回答说：“小朋友你是想要凉的可乐还是温的可乐呀？”我现在心里想：都怪我！都怪我！要是我能说清楚，就不会浪费我的时间的，也不会浪费服务员阿姨的时间的，都怪我。“阿姨我要温的可乐”我便说道，阿姨说：“小朋友你真有意思呀！我这就去给你拿”我说：“好的，谢谢阿姨。”
买完东西以后我依依不舍的离开了超市„„我睁着水汪汪的大眼睛问妈妈：“以后还能来吗？”妈妈凶巴巴的说：“以后不能再来了”这时候我差点都要哭了，妈妈却又微笑着说：“傻孩子，妈妈对你这吗好，为什吗就不带你再来玩呢？”我的脑子一动，原来这是妈妈耍我玩的。我假装不高兴的说：“讨厌的妈妈，大坏蛋”妈妈说：“孩子你以为我看不出来吗？这一招已经过时了”我们高高兴兴的坐着车，回到了家。
篇2：小学作文：逛超市
逛超市
今天是星期日爸爸妈妈休息，所以我和爸爸去超市逛一下，我们进了超市后发现超市里人山人海 。
嗷，马上要过春节了，人们都在卖年货，超市里的商品品种也齐全。爸爸想买一个锅。我们就到买锅的柜台去看，各种各样的锅都有，爸爸看了一个24寸的锅 。
服务员说;90元，我说;爸爸这里的锅太贵了。我们去亚中商城便宜多了。 爸爸听我话暂时不买锅了。我买了学习用品和我喜欢的饮料零食和别东西就和爸爸等公交汽车。我说坐出租车。爸说哪一个现到坐那个行吗。我说行，不一会就公交汽车来了我们做公交汽车回家了。
1 篇3：逛超市300字
逛超市
盼盼小学129班柳欣悦
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去逛超市。
一来到超市，里面人山人海。我和妈妈好不容易找到了一辆手推车挤了进去。超市里的东西真多呀！有零食、水果、服装、文具······琳琅满目看得我眼花缭乱。
首先我们来到了文具区，那里有各种各样的文具。我左挑右选买了一个漂亮的日记本和一枝钢笔。接着我们随着拥挤的人群来到了零食区。我和妈妈买了一大堆喜欢吃的零食。最后我们来到了水果区，这里的水果种类繁多。有穿着桔色衣服的橙子小姐，还有红彤彤的苹果宝宝和其它的美丽的水果朋友。我们买了一大袋全家人都喜欢吃的小金桔和世界上最甜的冰糖橙。
我和妈妈逛了半天，终于买齐了需要的东西。好不容易挤到收银区，那里排着长龙，差不多十分钟我们才买好了单，挤出了超市。唉逛超市真累呀！
篇4：一年级作文：逛超市
一年级作文：逛超市
星期四晚上，我和公公、婆婆、爸爸、妈妈和小妹妹一起去逛超市。
超市里的东西琳琅满目，我走遍了好几个地方，图书角、学生用品柜、生活用品柜和儿童用品柜------，我在图书角看了一本成语故事书——《杞人忧天》，它的意思是告诉我们不要有不必要的忧虑，在学生用品柜里有铅笔和橡皮等学习用品，我在生活用品柜里买了牙膏和牙刷，在儿童用品柜里我还看见了模型汽车和模型坦克。 超市里商品很多，但人也很多，同学们去的话要注意安全哦!
推荐第3篇：一年级作文：逛超市
一年级作文：逛超市
一天，妈妈提出了去逛超市，当时我和姐姐高兴得不得了，就这样我们出了门。
我们先到联华超市买香皂，纸，抹布，刷子，洗洁精，洗衣粉等生活用品。
我们又去了＂家乐福＂超市。走进一看那里的货物琳琅满目。有衣服，学习用品，鞋子，家用电器等等应有尽有。
要开学了买些学习用品吧。之后我们就去买学习用品，我们看见那里的铅笔各种各样，那里的橡皮五颜六色，真让我爱不释手。＂哇这里的布娃娃好多啊！＂我吵着让妈妈帮我买一个，可妈妈就是舍不得，没办法我只能眼睁睁地看着别的孩子抱着她们心爱的布娃娃可自己却不能买。
不知不觉得到了下午2点钟，我们在超市里吃了美味的＂肯德基＂依依不舍地离开了超市。
推荐第4篇：逛超市(300字)作文
精选作文:逛超市(300字)作文
快要过年了，我和弟弟，妈妈要置办年货，于是我们去了联华大卖场。
刚走到那里，联华大卖场五个金黄的大字映入眼帘。我兴奋的叫了起来到了，到了。走到联华大卖场，整齐的货架上摆着琳琅满目的商品。真让人看得眼花缭乱。于是我推了一辆购物车，准备大买一场。
我们先来到了食品区，在这里有各种各样的小食品。我和弟弟选了我们爱吃的薯片和果冻。然后又来到了水果区，这里的水果真新鲜啊。有红得发紫的葡萄，还有酸甜诱人的柚子。商场里的人有来闲逛的，也有精挑细选的，真是目不暇接。我们随着人流在超市里逛了一个下午。这时才发现我的购物车已经装的满满的了。
最后，我和妈妈，弟弟只好恋恋不舍的回家了。我们走在路上想：这次购物真愉快。三年级:菡菡美女 篇一：小学作文：逛超市
逛超市
今天是星期日爸爸妈妈休息，所以我和爸爸去超市逛一下，我们进了超市后发现超市里人山人海 。
嗷，马上要过春节了，人们都在卖年货，超市里的商品品种也齐全。爸爸想买一个锅。我们就到买锅的柜台去看，各种各样的锅都有，爸爸看了一个24寸的锅 。
服务员说;90元，我说;爸爸这里的锅太贵了。我们去亚中商城便宜多了。 爸爸听我话暂时不买锅了。我买了学习用品和我喜欢的饮料零食和别东西就和爸爸等公交汽车。我说坐出租车。爸说哪一个现到坐那个行吗。我说行，不一会就公交汽车来了我们做公交汽车回家了。
1 篇二：逛超市作文400字
逛超市作文400字
超市的变化可大哩！你不信？那就随我去瞧瞧吧！步入多尔惠门口，哇！可热闹了！人来人往，摩肩接踵。嬉笑声，应答声，还有那是收银员打发票的声音呢！
我们首先到水果区。啊！这里的水果应有尽有。有红通通的苹果，香甜的哈密瓜，清香的梨，黄澄澄的橘子„„这里最有趣的就要数榴莲了！硬硬的外壳，尖尖的硬刺，还有那“诱人”的臭味。再瞧瞧人们，有的挑肥拣瘦，有的在把水果“搬”到自己的篮子里，有的甚至拿到鼻子上闻闻。
忽然，一股带着泥土清新的香味扑鼻而来，把我们引到蔬菜区。这里各种各样的时令蔬菜应有尽有。嫩绿的空心菜，撑着小伞的蘑菇，还有穿红衣的胡萝卜„„瞧！这就是包菜了。它可是蔬菜界出了名的老实。它一声不吭，像一位害羞的小姑娘。还把自己包得严严实实的，猜猜它是不是很怕冷? 靠着蔬菜区的就是水产区。这里的海鲜真是琳琅满目呀！瞧！那只螃蟹张牙舞爪地向我示威。哼小心我让我妈不你买回家煮了吃，看你还骄不骄傲！我心中闪过一个念头。看那，那只小虾，又蹦又跳的。哇！它跳出水面了！太厉害了，太棒了！再说说虾菇吧。它可真不愧是虾的“姑姑”呀！它的弹跳能力实在是太好了，一弯腰，一伸展，立刻“飞”了起来。海鲜们实在是太多本领了，我是从心底里佩服它们啊！
蔬菜区的下面就是食品区。这有一包包的薯片。一元的，三元的，四元五角的。这可是目不暇接。还有那果冻，饼干，奶茶，糖果„„我垂涎三尺，真想都搬回家呀！
这下你相信我们的超市有着翻天覆地的变化了吧！
逛超市作文400字
星期六，我和妈妈来到超市。我们先到二楼把东西寄好，然后就推着购物车去挑东西了。 来到三楼，我就跟妈妈分手了。我急匆匆地跑到零食柜台前。上面有很多零食，有“长鼻王”，有“好多鱼”，有薯片„„看得我眼花缭乱。不过，我二话不说就拿了一包“好多鱼”。它是用一种土豆做成的食品。一打开它，就会看到各种各样的仿真海底生物，有帅气的螃蟹，有凶猛的鲨鱼，还有可爱的乌龟。拿一个含在嘴里酸酸的，甜甜的，像番茄一样，咬一咬脆脆的，可鲜了！我满心欢喜地拿着“好多鱼”去找妈妈了，可是怎么找不到。我心里很着急，
连忙东看看、西看看，可还是不见妈妈的身影。这时，一位服务员阿姨说：“你妈妈可能在卖酱鸭的地方。”我向阿姨道别后，就顺着她指的方向跑去，果然找到了妈妈。我一直悬着的心终于放下来了。
后来，我和妈妈又挑选了一些其它商品，付了钱就高兴地回家了。
逛超市作文400字
星期天，我和妈妈去逛超市。我们一进门，哇！这么多人啊！我们俩往前走，妈妈说：“我们一人买一个牙膏吧，”我说：“好的，正好家里没有了。”我们又向前走了走，妈妈看到了水果说：“我们买一点水果吧，”我便说：“那就买一斤苹果吧，好吗妈妈？”“好的”妈妈道．我们又来到了生肉柜前，我看到有猪肉、牛肉、鸡肉和鱼肉等的生肉．但是妈妈只买了鸡翅，并没有买别的生肉，因为妈妈晚上要给我做可乐鸡翅．说到这，我突然忘了买可乐，我急急忙忙的问服务员阿姨“阿姨请问可乐在那里”阿姨回答说：“小朋友你是想要凉的可乐还是温的可乐呀？”我现在心里想：都怪我！都怪我！要是我能说清楚，就不会浪费我的时间的，也不会浪费服务员阿姨的时间的，都怪我。“阿姨我要温的可乐”我便说道，阿姨说：“小朋友你真有意思呀！我这就去给你拿”我说：“好的，谢谢阿姨。”
买完东西以后我依依不舍的离开了超市„„我睁着水汪汪的大眼睛问妈妈：“以后还能来吗？”妈妈凶巴巴的说：“以后不能再来了”这时候我差点都要哭了，妈妈却又微笑着说：“傻孩子，妈妈对你这吗好，为什吗就不带你再来玩呢？”我的脑子一动，原来这是妈妈耍我玩的。我假装不高兴的说：“讨厌的妈妈，大坏蛋”妈妈说：“孩子你以为我看不出来吗？这一招已经过时了”我们高高兴兴的坐着车，回到了家。
篇三：一年级作文：逛超市
一年级作文：逛超市
星期四晚上，我和公公、婆婆、爸爸、妈妈和小妹妹一起去逛超市。
超市里的东西琳琅满目，我走遍了好几个地方，图书角、学生用品柜、生活用品柜和儿童用品柜------，我在图书角看了一本成语故事书——《杞人忧天》，它的意思是告诉我们不要有不必要的忧虑，在学生用品柜里有铅笔和橡皮等学习用品，我在生活用品柜里买了牙膏和牙刷，在儿童用品柜里我还看见了模型汽车和模型坦克。 超市里商品很多，但人也很多，同学们去的话要注意安全哦! 篇四：一年级作文：逛超市
一年级作文：逛超市
一天，妈妈提出了去逛超市，当时我和姐姐高兴得不得了，就这样我们出了门。
我们先到联华超市买香皂，纸，抹布，刷子，洗洁精，洗衣粉等生活用品。
我们又去了＂家乐福＂超市。走进一看那里的货物琳琅满目。有衣服，学习用品，鞋子，家用电器等等应有尽有。
要开学了买些学习用品吧。之后我们就去买学习用品，我们看见那里的铅笔各种各样，那里的橡皮五颜六色，真让我爱不释手。＂哇这里的布娃娃好多啊！＂我吵着让妈妈帮我买一个，可妈妈就是舍不得，没办法我只能眼睁睁地看着别的孩子抱着她们心爱的布娃娃可自己却不能买。
不知不觉得到了下午2点钟，我们在超市里吃了美味的＂肯德基＂依依不舍地离开了超市。
推荐第5篇：小学作文：逛超市
逛超市
今天是星期日爸爸妈妈休息，所以我和爸爸去超市逛一下，我们进了超市后发现超市里人山人海 。
嗷，马上要过春节了，人们都在卖年货，超市里的商品品种也齐全。爸爸想买一个锅。我们就到买锅的柜台去看，各种各样的锅都有，爸爸看了一个24寸的锅 。
服务员说;90元，我说;爸爸这里的锅太贵了。我们去亚中商城便宜多了。爸爸听我话暂时不买锅了。我买了学习用品和我喜欢的饮料零食和别东西就和爸爸等公交汽车。我说坐出租车。爸说哪一个现到坐那个行吗。我说行，不一会就公交汽车来了我们做公交汽车回家了。
推荐第6篇：逛超市作文400字
逛超市作文400字
逛超市作文400字
（一）
我很喜欢买东西，让我去逛超市，那可真是一件开心的事。
星期五晚上，我和妈妈在一起商量星期六要去超市买的东西。妈妈对我说：\'明天早上，我们一起去超市买东西。\'我高兴地问：\'真的？\'妈妈点点头，就拿起笔\'刷刷\'地写起购物清单来。
星期六，我们来到新华都超市。在一楼的时候，妈妈说：\'儿子，去推辆购物车来！\'我们推着车子，坐上电梯，到了二楼。
来到二楼，我才发现来购物的人很多。妈妈把购物清单递给我说：\'你自已去买吧！你要买蔬菜、水果 ……\' 我心里想： \' 我晕 \'
我照着购物清单，来到了零食区。我买了我和妈妈最爱吃的豆干，还买了小面包，把它们拿去称一下，足足要十五块五呢！出来的时候，刚好到了蔬菜区，我跑来跑去才找到胡萝卜和洋葱，各买了一个，我排队称了一下，共要五块多。我又来到了水果区，看到了红艳艳的苹果，黄澄澄的梨 …… 这些水果我都买了，共十元四角九分。
我又去买了陀螺，我发现最好的陀螺需要四十九元，我觉得太贵了，很快，我又发现一个陀螺很好，只需要十九元。还有两种玩法，我觉得很划算。所以，我就把十九元的陀螺买了下来。
超市里人山人海，我好不容易才找到妈妈，\'都买好了。 \' 我说。妈妈带我去买单。到了收银台 时，那里排了一队人，小姐算了我买的东西，共要四十九元，加上袋子五分钱。
这次购物，我发现当家作主真不容易。
（ 陈申臻）
逛超市作文400字
（二）
这一天，上完综合实践课后，老师布置了一项特别的作业——逛超市。
当天晚上，我和爸爸妈妈商量要买些什么？我说：\'奶奶的大米快用完了；我的沐浴露快用完了；我的牙膏也快用完了……\'就这样，我们一家人来到了捷龙超市。
一到超市门口，这里人山人海，购物的人们进进出出，络绎不绝。我不禁赞叹不已。一进超市，货架上的商品琳琅满目，这些商品摆放得整整齐齐，多得让人目不暇接，看得我眼花瞭乱。
我来到了文具区、家电区、生活用品区……我精心挑选着所需物品，最让我印象深刻的是蔬果区：白菜仙子在欢乐地舞蹈，西红柿叔叔露出了笑脸，香蕉阿姨像一个个弯弯的小船……看，一位售货员阿姨正在向一位戴眼镜的叔叔热情地介绍新鲜的蔬果，有苹果、白菜、彩茄……
我来到进口水果区，看见了我最喜欢的水果——弥猴桃，妈妈说：\'太贵了，我们不买。\'我赶紧跟妈妈撒娇：\'不嘛，不嘛，我要买。\'后来，妈妈还是让我买了。我们买了一车满满的\'战利品\',有弥猴桃、好多鱼、油……大家都推着车子，串成了串，像一个个糖葫芦！收银台排队买单的人更是排起了长龙。过了不久，就该我们买单了。买单后，我又验了小票，果真全部的东西都带齐了。
我觉得这真是一件非常有意义的作业。
（龚毅恒）
逛超市作文400字
（三）
今天早上，我和妈妈一起去逛超市！我们来到了超市门口，人山人海来来往往，可真热闹呀！
我们来到了购物点开始购物了！我对妈妈说：\'我们家的口香糖吃完了，应该再买一盒了！\'于是妈妈同意了，我们便兴奋地去找口香糖了！我们走来走去，找了半天也不见口香糖，心里非常着急。可走着走着，突然，我眼前出现了各种各样的口香糖，真是\'踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。\'我高兴得一蹦三尺高。
我们拿起了刚刚做好的购物计划表格。噢，还得买蓝月亮 Q 厕宝 50C !于是我们开始寻找了！不久我们就找到了，我专心看说明书，上面写着：放在马桶的水箱里，可有效期： 1 个月……妈妈问我：\'这个东西放在马桶的水箱里就可以除菌、除味、清香、除顽垢了。\'现在妈妈才知道这么厉害！
这次购物还学了不少东西呢！
（黄宇晗）
逛超市作文400字
（四）
五·六班 程奕赫
马上过年了，我要自己买些>礼物回奶奶家过年。我和妈妈到了丹尼斯超市，人山人海，超市内还做了精美的过年装饰，红红火火，热热闹闹。
今年是我的本命年，当然要买红色的东西了。妈妈对我说：\'赫赫，今年是你的本命年，买一个红色的东西送给你吧！\'我和妈妈共同挑了一双袜子，红彤彤的，很喜气，价格是 10.8 元。
我每到超市总要买一些零食，这次买了一包洋葱圈， 3.5 元；买了一块巧克力， 2 元；还买了一瓶饮料， 3 元，三种零食总共 8.5 元。妈妈又买了两盒五颜六色的糖，送给奶奶和姥姥， 50 元。
我说：\'我回奶奶家还要和姑姑家的小弟弟打雪仗、堆雪人，给我买一副手套吧。\'妈妈让我自己选了一副蓝色的手套， 12.5 元。
最后，我们到水果区，又买了 5 个汁多新鲜的橙子， 5 元。
妈妈让我去算账，我自己先算了一下，总共 86.8 元。我给了收银员阿姨 100 元，找回 13.2 元，和我算的一样。
数学真是无处不在，世界到处都有数学，在日常生活中很重要，我以后要认真学习数学知识。
推荐第7篇：逛超市
逛超市
二年级李金泽
今天妈妈带我去逛超市。
我一看。哇！好多人啊，有小孩，有阿姨，还有
老爷爷。超市里的商品可多了，有白菜，有苹果，有香蕉，还有口香糖。收银已经忙不过来了。
我很想买火腿肠。我来到了一楼，我看了看，没
有看到火腿肠，我只看到导购员阿姨。我就说：“阿姨，火腿肠在哪里呀？”阿姨说：“在那里。”我高高兴兴地走去了，我把火腿肠拿到收银员那里去付钱。付了钱，我可高兴了。
今天，我有一个很大的收获，那就是学会了买东
西。
推荐第8篇：逛超市总结
“逛超市”活动总结
2014年12月15日下午我园大班幼儿进行了一次社会实践活动----“逛超市”。在老师的带领下孩子们走进了生活的课堂。本次活动在各位老师的共同努力下，取得了圆满的成功。
活动前，教师提前为幼儿讲解逛超市的礼仪与注意事项，并写出详细的活动实施方案，我们把幼儿的安全放在首位。提前勘察场地，和超市工作人员进行沟通，取得了超市人员的大力支持。 到了超市，教师先集体组织幼儿参观超市各个区域，在参观活动中小朋友们兴致勃勃，有序的参观了食品区、副食品区、饮料区、生活用品区、洗化区、文体区等，对超市物品摆放的区域划分，商品分类有了初步认识，孩子们通过观察发现货架上的标签，在老师的引导下自由选购商品。
回到幼儿园后，孩子们还意犹未尽的讨论逛超市时的快乐感受。教师对本次活动进行了总结，并进行了课后延伸活动，让孩子们回家后，和爸爸妈妈、爷爷奶奶分享自己的快乐！
本次活动的成功离不开各位老师的团结协作。通过活动也感受到了教师的团队意识。
推荐第9篇：逛超市300字
逛超市
盼盼小学129班柳欣悦
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去逛超市。
一来到超市，里面人山人海。我和妈妈好不容易找到了一辆手推车挤了进去。超市里的东西真多呀！有零食、水果、服装、文具······琳琅满目看得我眼花缭乱。
首先我们来到了文具区，那里有各种各样的文具。我左挑右选买了一个漂亮的日记本和一枝钢笔。接着我们随着拥挤的人群来到了零食区。我和妈妈买了一大堆喜欢吃的零食。最后我们来到了水果区，这里的水果种类繁多。有穿着桔色衣服的橙子小姐，还有红彤彤的苹果宝宝和其它的美丽的水果朋友。我们买了一大袋全家人都喜欢吃的小金桔和世界上最甜的冰糖橙。
我和妈妈逛了半天，终于买齐了需要的东西。好不容易挤到收银区，那里排着长龙，差不多十分钟我们才买好了单，挤出了超市。 唉逛超市真累呀！
推荐第10篇：《逛超市》教学反思
《逛超市》教学反思
梓桐路小学 赖莉
数学来源于生活，应用于生活。这节课以逛超市情景引入让学生集中精力，增强了学生学习的积极性，课堂以学生独立思考与小组合作交流相结合，使学生通过观察操作等活动复习应用数学知识。
在复习乘法的应用上，我设计了“算一算”，通过事物的展示，先让学生想一想，再说一说，既激发了学生的求知欲，又有利于培养学生的语言表达能力。数学本身是抽象的，而二年级的学生以形象直观思维为主。因此在教学设计的时候自己将抽象的知识借助生活中学生经常接触到的实物进行演变，让学生看到所学的知识与自己周围的事物直接相关，甚至可以触摸到，这样学生就易于学生理解，不那么抽象了。当提出，“你还能提出哪些数学问题？”时，大家的踊跃发言，以至于结束之后还有的学生“老师！我还有一个问题！”，真是意犹未尽。这说明学生对所学的知识产生出了浓烈的兴趣，教学收到了良好的效果，达到了预设与生成的统一。
心理学研究表明：直观、形象、新奇的东西，有明确的目标要求，都能引起学生的注意。教学中，自己尽量为学生提供充足的事物（矿泉水、面包、水果……），为学生提供大量的感性材料，使学生通过观察、演示、分组、讨论等途径，让学生从不同的角度进一步来理解掌握乘法的意义。
但在本课中，还有些地方需要改进。比如，如何组织学生有效的进行合作学习，增强学生之间的交流，使每一位学生都有所收获；如何有效的组织学生讨论，把握好学习时间，不让讨论具有实效性而不是流于形式。
因此，在今后的教学活动中，自己将积极思考，根据教学内容，从学生的形象思维入手，最大限度的激发学生的学习热情，让学生学会思考、学会学习，曾强学生学习的主动性和积极性。
第11篇：和妈妈逛超市
和妈妈逛超市
活动目标：
1、感受超市购物的乐趣。
2、了解在超市购物时应遵守的文明规则。
3、能遵守外出参观的安全礼仪。活动准备：
课件“和妈妈逛超市 活动过程：
一、经验回顾。——师：小朋友，你有没有和妈妈一起去过超市呢？在超市里你都看到过什么呢？在超市买东西怎样的呢？
——教师鼓励幼儿大胆发言，说说自己的经历。
二、逛超市模拟活动
——教师引导幼儿回忆，超市的货物是怎样摆放的？（分区摆放在货架上） ——教师引导幼儿回忆超市的工作人员的工作。（收银、理货、引导等） ——教师引导幼儿比较在超市和普通小商店购物有什么不同。 ——教师引导幼儿用连贯的语言介绍超市的特点和购物流程。
——教师请幼儿分享自己在超市买过什么？遇到过什么困难？怎么解决的？有什么有趣的发现？
三、进一步巩固
——教师打开课件，引导幼儿再次感受逛超市过程中应该要注意的事项等。
四、活动结束
——教师可以再次小结逛超市时应该注意的安全事项以及超市购物的乐趣，帮助幼儿了解超市为我们的生活带来的便利。 活动应变：
1、本次活动可以改为真是的参观活动，外出参观对幼儿生活经验的积累是非常有效的活动，可请家长委员会的家长提供帮助，提前通知家长，请家长为幼儿准备零钱。为了避免人过于集中，可以分组参观，如每组观察不同区域的货物、工作人员、购物流程等。 活动延伸：
1、活动后可以开展角色游戏：娃娃超市。
2、进行真实的超市参观活动。区角活动：
角色区：讲角色区布置成超市，让幼儿分角色扮演超市购物的情景。 环境创设：
主题墙内张贴幼儿超市购物的照片，估计幼儿学习有计划地购物，能遵守公共秩序。 家园同步：
请家长带幼儿一起去超市购物，感受超市为人们生活带来的便利，感受超市购物的乐趣。 随机教育：
超市是一个公共场所，引导幼儿在公共场所要注意个人安全。
第12篇：逛超市活动方案
起点幼儿园社会实践活动——逛超市
活动背景：
为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，培养他们接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。特地开展这次“逛超市”的社会实践活动，组织大班幼儿到超市进行购物体验。 活动目的：
1、通过参观、购物等活动，引导学生了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。
2、认识超市服务人员，在超市中的交流注意使用礼貌用语，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
3、培养学生热爱护卫生，不乱扔垃圾，爱护周围植物。
4、通过本次活动让学生学会购物，文明购物，培养学生社会适应能力。活动时间：
12月10日 活动内容：
到满意100超市学买东西，分享购买的食物。 活动对象：
大班幼儿。 组织形式：
采用分组形式组织整个活动，大班共60名幼儿，4名教师，2名保育员，从别的班级再抽两名教师，将幼儿的安全具体落实到每位教师分工如下：
第一组：梁喜英 第二组：张志华
第三组:张春霞
李晶晶
吉蜀梅 前期准备：
一、讲授安全知识：
1、靠右行，走人行道。
2、十字路口看红绿灯。
3、横穿马路走斑马线，过马路时左右看。确认无车辆时快速通过。
4、不在马路上追逐打闹。
二、讲授文明逛超市：
1、了解超市的结构及作用：出入口，安全通道，收银台，储物柜、各专柜等标志。
2、乘坐电梯靠右，手搭扶手，脚踏进黄线以内，不踏在扶手边上，不乱跑，补逆行。
3、不乱扔垃圾，不乱吐痰。
4、不在超市内乱跑乱跳，大声喧哗。
5、带进超市的东西要先存到储物柜，离开超市时取出去再走。
三、讲授如何购物：
刘艳梅
刘聪聪
刘艳艳 张华
1、购物前先想好自己要买什么，再到专柜选购。
2、找到要买的物品，认真细读标签内容：商品名称、重量；生产日期、保质期、生产厂家。
3、不损坏，私藏货品。
4、选好的物品放进购物篮，不要的放回原位，不能把东西乱放。
5、未付钱的物品不能撕开包装，不在超市内吃东西。
6、到收银台付款后，商品才可以带走。注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、参加活动过程中，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。活动流程：
1、早上14：40分，大班到院区集合，听张春霞老师讲活动需要注意的事项。
2、老师和自己负责的学生手牵手一起出校门，老师在行进过程中给自己负责的学生讲交通安全知识。
3、学生和老师到超市购物。老师给学生讲解购物小知识，价格，结账的注意事项。在购物过程中老师做好指导和观察工作，发现问题及时解决。
4、学生之间相互分享食物。在这个过程中，教孩子认识植物，教育孩子爱护环境卫生，不乱扔垃圾，食物要相互分享。
5、保教园长对此次活动做出总结。
张春霞
2012年12月5日
第13篇：小学作文：我和爷爷逛超市
我和爷爷逛超市
我的两个爷爷(爷爷和外公)正好前几天都在我们家玩。他们那几天天天都陪我上学、放学。在上个星期六的上午,两个爷爷还带我一起去逛了苏果超市呢。
那天早上吃过早饭后，爷爷们就骑车带我一起去了苏果超市。苏果超市真大啊，里面的东西真多啊!我们提着篮子在超市里逛了好一会儿，选了好多好吃的东西，有彩虹糖、有牛奶、有饮料，还有饼干等。然后我们提着选购的东西到收银台前交费，一共用去了64元钱。买了这么多好吃的东西，我真高兴。
出了苏果超市，我们就一起参观了盐城体育馆，盐城体育馆可真大啊，也非常的漂亮，我以前还在里面看过篮球比赛呢。
参观结束后我们就一起骑车回家了。
第14篇：我和妈妈逛超市_作文指导
作文题目 ：我和__上超市
教学目标：
1．能用一两句话交代自己在什么时间、什么地方、和谁上哪家超市去购物。 2．能用一段话写清楚自己在超市购物的过程。 3．能对购买的一两个物品作一些介绍。
思考：
1、什么时间、什么地方和谁上哪家超市、
2、顺序：进超市（看到总情况）-----挑物----交谈-----结帐----取货-----离开。
3、所购的物品的名称、形状、颜色、大小„„以及喜欢的程度
我和妈妈上超市
元旦的晚上，我和妈妈一起去乐购超市购物。
我们先来到二楼啊，超市里的商品琳琅满目，看得我们眼花缭乱。来到进口商品区，我一眼看中了美国酸糖，我连忙对妈妈说：“妈妈，我要美国酸糖。”妈妈一开始说：“太贵可，要十九元呢！”可我还想买。最后，妈妈拿我没办法，说：“算了，你买吧，就算对你英语讲故事得第一名的奖励。”我开心地买了一瓶。走着走着，我们来到了生活用品区。妈妈说：“我们买一个收纳箱吧，免得你的袜子扔得乱七八糟。”我满口答应。妈妈又在食品区买了一些果冻和饼干给太奶奶吃。
我们又来到超市一楼。我又想再去买点糖。可妈妈说：“别去了，现在搞活动，三元九角可以买四个面包，去买点吧！”我听了，好似吃了兴奋剂，飞快跑向面包区。一到面包区，我有点半信半疑。我找来面包师“今天是不是三元九角四个面包啊？”我问。面包师说：“是的，三元九角四个面包。”于是，我们买了两个咸面包和两个甜面包。最后结帐时，我们共花了一百多元钱。
我和爸爸妈妈上超市
晚上，我和爸爸妈妈去农工商超市购物。
农工商超市里人真多！货架上的物品琳琅满目，看得我眼花缭乱，它们整整齐齐地排在货架上，但还是有“调皮鬼”滚到了地上，差点被人踩着。
我们来到两楼，妈妈直奔肥皂粉区。妈妈看了一会儿，拿起一包奥妙说：“这个质量不错，可价格太贵了，500克就要九元八角。”妈妈又看了一会儿，拿起一包白猫说：“这个质量好，价格又实惠，就买这包了。”买好肥皂粉我和妈妈又去买了一些牙膏，牙刷等生活用品。我们回过头去一看，发现爸爸不见了，我问妈妈：“爸爸去哪儿了？”妈妈没有回答，用手指了指卖电器的地方，我跑过去一看，爸爸果然在看电器。他一边看，还一边自言自语：“这台液晶电视真好，啊！要8000多元啊，太贵了，太贵了。”我走过去拍了一下爸爸的肩膀，爸爸回过头来说：“你这个小鬼，害我下一跳。”我说：“购物购好了，下去了。” 我们来到了一楼，买了一些面包，花生，果冻等食品。采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。
我和妈妈上超市
今天，我和妈妈准备到农工商超市去选购一些物品。
来到超市，我们乘着电梯来到二楼，里面灯火通明，人头攒动，有人推着小车，有人拎着篮子。玲琅满目的商品摆放的错落有致，半空中悬挂着各式各样的促销广告看的我眼花缭乱。
我和妈妈推着购物车首先来到日用品区，妈妈选购了洗衣粉、牙膏等，我帮妈妈把东西放入小车。在二楼兜了一圈后，我们又乘着电梯来到三楼，这里是食品区，所有好吃的都在这儿，这也是我最喜欢的地方了，我们来到散装食品区，妈妈问我麻薯要不要吃，我说：“好啊。”我挑选了喜欢吃的红豆味和巧克力味的，装了大半袋，然后我高高兴兴的拿到称上去称了一下，一共十九元多。我们推车车继续往里走，来到膨化食品区，我说：“妈妈，我想吃好丽友呀土豆。”妈妈点点头说：“嗯，你自己挑吧。” 我在货架前转来转去，不知挑什么好。妈妈说：“番茄味不是挺好的吗？” 我说：“番茄味我都吃腻了。”最后我挑了一包烤肉味的。
选购完所需的物品后，我们回到二楼的收银区，付了钱，带着“战利品”高高兴兴的回家了。
我和妈妈上超市
星期天,我和妈妈一起去家乐福购物。
一进超市的大门，我就看见里面灯火通明、人山人海、川流不息。妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。
我一眼就看中了一条彩虹般的裙子，上面有许多五颜六色的小花，裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思，于是一边迅速地把裙子拿过来给我看，一边满脸堆笑地说：“试一试吧，这裙子最配你了！”我换好裙子在镜子前照了又照，嗨！真有点象茉莉公主。“怎么样，我没说错吧？”服务员象打了胜仗似的对我说。妈妈心动了，爽快地给我买下了。
接着，我和妈妈来到了“食品天地”，那儿商品真多呀！有我喜欢吃的百奇、冰红茶、还有妈妈爱吃的薯片呢。我和妈妈各自选择了自己喜爱吃的食物。接着，我们来到水果区，只见各种各样的水果整齐地摆放在架子上，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还有又大又圆的的大西瓜，我们挑了苹果和大西瓜。
采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。
第15篇：我和妈妈逛超市(作文案例)
我和妈妈逛超市
今天是春节，我和妈妈来到超市进行采购。哎呀！里面的人真多呀，简直是人山人海！五颜六色的货物，川流不息的人群，使超市里的节日气氛更加浓了。
这时，妈妈给了我一百元钱，笑眯眯地对我说：“这是你的节日红包，你可以自由支配，选自己喜欢的东西，但不能超过一百元。” 我听了兴奋极了，这可是我生平第一次自己购物，我和妈妈各自推了一辆购物车开始采购了。
我兴奋地来到糖果货架前，看到好吃的东西太多了，简直让我眼花缭乱。我想也不想，左手拿了一包饼干，右手拿了一盒巧克力，开心地放进购物车。我边走边那，简直像老鼠掉进了米缸里，不一会儿，小推车就堆满了各色的糖果。妈妈看了看，笑了笑没有说什么。只见妈妈从包里拿出一张购物清单，上面列满了今天要买的东西：有鸡蛋、牛奶、面包、蔬菜„„妈妈先来到牛奶柜台，拿起一瓶牛奶，看看贴在牛奶盒上的生产日期和保质期，然后把牛奶放进购物车。采购完毕，我和妈妈来到收银台，我吃力地把自己的东西放在柜台上，货物就像一条小长龙一样摆满了柜台。糟糕！还没等我把所有的东西放好，电子屏幕上就显示出100多元了。妈妈对我笑了笑，帮我把剩余的货物有放进推车送回货架。唉！原来我是个小购物狂呀！
回到家，妈妈对我说：“购物要有计划，买自己既需要又喜欢的东西，不能随心所欲地买，这也是一种低碳环保的生活方式。”这下，我懂了：原来逛超市也很有学问呢！
我和妈妈逛超市
星期六，妈妈带我逛和美超市。
超市里面人山人海,热闹非凡.里面的人个个都喜气洋洋的。我和妈妈来到粮食区,这里的种类可真多呀!五谷杂粮,应有尽有。然后和妈妈走到蔬菜区,这里的蔬菜可真多呀!有又细又长的豆角,有披白纱的冬瓜,有顶花带刺的黄瓜```````数也数不清.妈妈买了些菜,我们又往前走,呀!前面怎么有几座五彩缤纷的小山呀!我走近一看,原来是堆成山的水果,有红通通的苹果,有红绿相间的香蕉,有紫色的葡萄,有各种各样的水果.我和妈妈又买了一些水果.妈妈对我说:\"梓杰你不想要点什么吗?我想了一下说:\"我想要一个玩具手枪,妈妈说\"好\'\'.于是我和妈妈就来到了玩具区,我走过去一看,哇!好多玩具,不仅仅有我喜欢的玩具手枪,还有各种各样的其它玩具.我摸摸这个,看看那个,高兴极了.我挑了一个我最喜欢的玩具小手枪,感觉我真的是一位人民警正在等待执行任务一样,开心极了.我们高高兴兴地来,现在是满载而归.看见我们买的这我么多东西,真是开心极啦!
我和妈妈逛超市
星期日晚上，妈妈说：“红红，我们去逛超市>超市好吗?”我听了连点头，高兴的一蹦三尺高。
我跟妈妈兴高采烈地来到大门口，只见店门挂着“好友多”三个金光闪闪的大字格外的漂亮，还挂着一个大灯笼，上面写着：“祝你鼠年行大运。”让人看了心头一热。我们迫不及待的走进店内，灯光十分耀眼，天花板上挂着五颜六色的彩条，地板用一块块大理石拼成，亮得能照出人影来，这儿真气派啊!来购物的人真不少，每个柜台前都人头攒动，真是热闹非凡。
我和妈妈先来到“图书角,”这儿的书真多啊!有儿童的,大人的,有中小学生课外辅导的书„„令人目不暇接,眼花缭乱.我无意间看到一本《三国演义》,嘿,这不是四大名著之一吗?我情不自禁的拿起了书,津津有味的看了起来.妈妈看了,就为我把这本书买下来了我心里十分高兴,爱不释手的拿着书跟妈妈继续逛起来.我们绕过“图书角”来到“女性天地”.妈妈注视着一件蓝色的外套,却犹豫不决.我笑眯眯的说:“妈妈,这件配你特别合适.”而妈妈则将信将疑地点了点头,将衣服试穿在身上,在镜子前左看右看.我对妈妈说：“你穿上它像年轻了十岁.”听了这话,妈妈便心满意足的买了下来.时间很快的过去了,我和妈妈依依不舍的离开了《好友多》超市.超市的豪华,热闹给我留下了深刻的印象.
我和妈妈逛超市
今天是星期天，天气晴朗，稍冷。早上八点多钟，我和妈妈到银座小区逛华联超市，可有趣了。
到了银座小区，我们乘电梯到了负一楼的华联超市。哇！进了超市入口，首先映入眼帘的是鲜果蔬菜区，有丰富多彩的新鲜蔬菜和水果，这边有豆角、萝卜、大白菜„„那边有香蕉、苹果、哈密瓜„„应有尽有。走着走着，一股浓香的气味扑鼻而来，“妈妈，这是什么味道？”妈妈带我走到一个货架前，指着那一只只带丁刺的大果说：“这是榴莲果，很香呢。” 拐了一个弯，到了熟食区，这里的香味更诱人，烧鸡、烤鸭、焖猪脚„„哇！看得我口水都差点流出来了，妈妈赶紧给我买了几只香喷喷的鸡翅膀解馋。
我们还逛了鲜肉区、糖果区、生活日用品区„„超市的商品真是丰富多彩，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我真是饱了眼福，又饱了口福。不禁感叹，今天老百姓的生活真像芝麻开花节节高，我为生活在这个和平发展的时代而感到无比幸福。
我和妈妈逛超市
晚上放学后，爸爸把我接回家。一进门，就发现妈妈早早地做好了晚饭，等吃完饭后，妈妈说：“时间还早,我带你去逛超市。”听了后我拍手叫好，并和妈妈有说有笑地一起来到超市。
走进超市，被眼前的景象所吸引，啊！超市里的商品五颜六色、琳琅满目。在水果柜上有红通通的苹果；黄橙橙的梨；紫莹莹的葡萄以及又大又甜的哈蜜瓜„„。
我和妈妈在超市里逛了好久，采购了好多好多我们喜欢的商品，交完钱后，我帮妈妈拎着商品高高兴兴地离开了超市。
我和妈妈逛超市
听说好又多超市今天开张了。下午，我和妈妈就去逛好又多超市。
到了超市大门口，那里人山人海，还播放着节奏欢快的乐曲，更给这里增添了热闹的气氛。 我和妈妈随着人流上了电梯，我们来到了二楼，过道两旁还挂着许许多多的灯笼。乘着电梯我们又来到了三楼，哇！商店里的东西琳琅满目，看得我眼花缭乱，有服装、电器产品、生活用品„„我和妈妈来到卖对联那里，妈妈说要过年我们买点对联回家贴着，于是我们选了对联、“福”、中国结。我问妈妈：“妈妈，什么是中国结？你为什么要选中国结？”妈妈笑着说：“中国结是由红色的丝线编织成的，它代表着幸福、平安、吉祥。不仅中国人喜欢，来中国的外地游客走时也不忘带回去作纪念。”
随后我们又来到二楼我选了几样我喜欢吃的东西，我们付了钱就回家了。
第16篇：小学生的逛超市日记
第一篇
今天早上我醒来的时候，妈妈已经去上班了，是我和爸爸在床上躺着，我们起来穿衣服，我的衣服就在凳子上，妈妈写了一张纸条，爸爸看了看什么也没说，就拿起笔在上面写了什么，穿好衣服我们去大润发吃早饭，那时候已经十点了，这顿饭既可以当中午饭也可以当早饭，我就把它当成了中午饭，吃完饭后，我们进超市买东西，我和爸爸一起买了妈妈在纸上写的东西：米、油、鸡蛋、牛奶等等，买完东西，我们回家，爸爸把灯泡装好，我们就去妈妈办公室了，因为下午爸爸还是有事情，今天是爸爸第一次一个人带我吧!
第二篇
4月5日 星期二 晴
今天上午，爸爸妈妈和我一起去超市买东西。下了车，我马上拉着爸妈朝超市奔去。进超市一看，几乎一楼的每一样东西都是我不喜欢。这时，我发现了电梯，立马跑过去乘着电梯到了二楼。在这儿，我看到了许多喜欢吃的零食，我拿着篮子迫不及待地去挑选东西，把最想吃的暑片、汤圆、酷儿等物品一样样地放入篮子。爸爸妈妈也买了他们想要的东西。买好后，我们提着一大袋子的东西，高高兴兴地回家了。
第三篇
今天，爸爸妈妈说要带着我去逛超市，我很高兴。
我们很快来到了超市，超市里的人真多呀!东西也很多，这些琳琅满目的东西把我弄得眼花缭乱，妈妈说：“别看了，先到楼上去买别的东西呆会再来看。”我只好依依不舍地离开了楼下。到了楼上，我环顾四周就自言自语地说：“楼上的东西也很多啊!”这时妈妈叫我过去，我连忙跑过去了，只见妈妈正在买肥皂，我就问：“妈妈您要买几块肥皂啊?”妈妈回答说：“要买6块。”我大声地说：“什么?6块这么多。”爸爸在一边搭话：“当然要买6块了。”我听懂了他们在说些什么就不多说了，帮助爸爸、妈妈一齐买其它的用品。我们又来到了楼下，爸爸、妈妈买了一些好吃的就和我心满意足的回家了。
第四篇
星期六的下午，我和奶奶去超市购物，那个超市一共有三层，有卖酒的.肉的.菜的.学习用品的，对了，还有化妆品呢。我们先去一层买奶奶想要的东西，然后去二层买我想要的东西。超市里人来人往.拥拥挤挤。推车的.提筐的，都再选购自己需要的东西。最后，我们结了账，开开心心.快快乐乐的坐着公交车回家了。大人们讲; 改革开放就是好,物种齐全，应有尽有。
第五篇
星期天，我和妈妈一起去逛超市。
刚走进超市我就想起了这个星期学习的“克和千克”。于是就拉着妈妈的手说：“妈妈，我可以在超市里找到克和千克。”说完，就跑到我爱吃的蘑古力旁对妈妈说：“这盒蘑古力是30克。”妈妈接着问：“那如果我们要买10盒的话，一共重多少克?”我思考了会儿说：“买了10盒就有10个30克，合起来就是300克。”听完，妈妈高兴地点了点头。当我们来到了卖大米的地方指着大米袋说：“妈妈，这袋大米重25千克，另一个小袋大米重15千克。”妈妈高兴地说：“真棒，你还知道什么?”我说“我知道克和千克是质量单位，比较轻的物品用克作单位，比较重的物品用千克作单位，通常g表示克，kg表示千克，1千克=1000克。”这时，妈妈指着一袋卫生纸问：“这里有10卷，每卷是100克，一共有多少克?”我快速的回答到：“1000克，因为10个100是1000。”
后来，妈妈又指了很多商品让我准确地说出它们的重量，有些商品还让我掂一掂、猜一猜、称一称它们的重量，我都做得很好，妈妈说：“你真是我的骄傲!”
这次逛超市可真有意义。
第17篇：小学逛超市日记推荐
逛超市
今天是星期六，妈妈说要去沃尔玛超市买面粉，我说：“妈妈带我一起去吧，顺便逛逛超市！”妈妈说：“好！”
我们来到超市，周末这里总是人山人海。我推着购物车，和妈妈一起缓缓前行。妈妈想看看服装和食品，我却想去逛玩具专柜。于是，我对妈妈说：“妈妈，我们可不可以兵分两路，各逛各的呀？”妈妈想了想，说：“好，不过我们得约个相聚地点。”我说：“那就在一号收银台吧！”“OK！”妈妈一口答应，我们便分头行动。
我来到玩具专区，便一头扎在玩具堆里流连忘返。这里有电动车，有遥控车，有魔方，有篮球，足球，羽毛球，有电子琴，口琴……玩具琳琅满目，每一类玩具都可以试玩，孩子们在这里就像进去了小型游乐园。
玩了好久，我才记起得去和妈妈会合呢。于是推着购物车，急急忙忙赶到一号收银台，果然见到妈妈正在旁边焦急地东张西望呢。我喊：“妈妈，妈妈，我在这呢！”妈妈看到我，笑了，又看看我的购物车，“咦，购物车空空哦，你在玩具堆玩了那么久，居然没有挑选玩具？”妈妈惊讶地问我。我不好意思地说：“我又不是小孩子了，买玩具太丢人了，我只不过去玩具堆过把瘾而已嘛！”妈妈听了哈哈笑了。妈妈买了很多吃的用的，还了钱，我们便回了家。
逛超市，我的最爱，因为我最喜欢在玩具专区玩玩具过过瘾，这是我的小秘密。
【每天一笑】二货女友昨天第一次去我的家中拜访，吃饭时问我父亲的属相是什么。
我说：“就是生肖里最犟的！你猜猜看？”
二货女友连想都没想就直接回答：“驴！”
然后只见老爷子铁青着脸，桌上其他人都直接憋到内伤……
【写景写作指导：学会妙用“比喻”和“拟人”……】
在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。
拟人，是指运用想象，把事物当人写。用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。
比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方。比喻用的确切，浅显易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同事展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想，它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得准确，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从以下几方面去考虑：轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段：
春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。
这里的比喻浅显易懂，并且把比喻和拟人结合在一块来使用，就更增加了文章的生动性和趣味性，同时，也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。
第18篇：逛超市(小班数学教案) 教案
文档仅供参考
逛超市（小班数学教案）
目标：
1、体验数学操作的乐趣
2、操作活动中5以内的数数
3、学习按数量取物
准备：38个塑料盘（红、黄、白），三种积木，红、黄、白卡片各一张，小狗头饰一个 过程：
1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣
师（带上小狗头饰）：你们看我是谁？（学小狗叫） 师：我是狗妈妈，你们做我的小狗宝宝好吗？ 师：宝宝们想去超市买东西吃啊？
2、认识红、黄、白三种颜色，并介绍活动规则
师：宝宝们看，这是饼干，这是包子，这是糖，仔细听妈妈的话，待会儿不要拿错东西。
师：每个宝宝的椅子下面都有一个盘子，轻轻地把它们拿出来。 拿红盘子的宝宝把盘子举起来，红盘子的宝宝每人买5颗糖； 拿黄盘子的宝宝把盘子举起来，黄盘子的宝宝每人买2个包子； 拿白盘子的宝宝把盘子举起来，白盘子的宝宝每人买4块饼干。 宝宝们记住了吗？
师：红盘子的宝宝应该买什么？买多少？跟妈妈说：我拿红盘子买5文档仅供参考
文档仅供参考
颗糖。（黄白同） 师示范一次
3、操作
现在我们要去超市了，到了超市啊，宝宝们不能拥挤，不能抢东西，否则把超市里弄的乱七八糟的，超市的阿姨以后就不让我们宝宝去超市了，记住了吗？好，我们去超市吧。 幼儿操作教师指导
4、检查
师：宝宝们都买好点心了吗？
师：红盘子的宝宝，你们买了什么啊？买了多少？ 跟妈妈一起说：我拿红盘子买了5颗糖。 （黄、白同）
师：好，吃完点心，我们把盘子放好吧，红盘子放在红色卡片这里，黄盘子放在黄色卡片这里，白盘子放在白色卡片这里。 师：我们一起出去做游戏吧。
文档仅供参考
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电池宝宝（科学） 活动目标:
1、通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。
2、激发幼儿参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达。
活动准备：
每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干。 活动流程：玩玩具--找电池--了解电池--延伸。
重点提问：
电池宝宝藏在什么地方？ 电池宝宝长得怎么样 ? 游戏
一、情况分析
经过一个阶段的游戏，在“超市”游戏中幼儿已有了“收银员”、“理货员”的角色意识，并能和顾客进行简单的对话。如：“欢迎光临”、“再见”及介绍优惠产品。这些表明D#锥蜗分械闹鞫
慕巧
馐吨鸩郊忧浚栽椒⒚飨浴?
“娃娃家”是小班幼儿最喜欢的游戏，幼儿的生活经验能在游戏中得到表现。现阶段常见幼儿自语“我去买菜”、“宝宝来洗澡”。但常出现“一窝蜂”现象，一个幼儿去买菜，一家子都跟着一起去；一个幼儿买饮料，一家子都去买；有时人人在烧菜，有时人人围者娃娃转……
上周我和一幼儿都理了一个新发型，幼儿们围着我们议论纷纷，有的还给“娃娃”剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣，我班的角色游戏又生成了一个新主题“理发店”。
文档仅供参考
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二、游戏目标：
1、让幼儿知道自己在游戏中所扮演的角色，会在游戏中做一些和角色相关的事。
2、引发幼儿愿意在集体面前大胆表达。
三、游戏准备：
1、材料提供
（1）、增加娃娃家及其他主题的物品投放，如：娃娃家的电视机、遥控器等；理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。 （2）、观察、捕捉幼儿游戏动向，根据幼儿游戏行为、发展和需要提供材料。
2、知识准备
带领幼儿参观理发店，了解相关的人、事、物，并取得家长的配合，帮助幼儿积累相关主题的语言、行为。以“做客”、“理发”等内容展开讨论，启发幼儿分清不同角色、不同职责，以及与之相对应的角色用语、角色行为。
四、重点观察
“娃娃家”、“理发店”中幼儿游戏情况。
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安安全全玩滑梯
活动目标：
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备：
1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。 活动过程：
1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：\"今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）\" 2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：\"刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？\"(2)兔妈妈：\"孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。\"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 活动建议：
1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 活动区活动：
1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成\"我会玩游戏\"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。
2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。
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电池宝宝（科学） 活动目标:
1、通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。
2、激发幼儿参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达。
活动准备：
每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干。 活动流程：玩玩具--找电池--了解电池--延伸。
重点提问：
电池宝宝藏在什么地方？ 电池宝宝长得怎么样 ? 游戏
二、情况分析
经过一个阶段的游戏，在“超市”游戏中幼儿已有了“收银员”、“理货员”的角色意识，并能和顾客进行简单的对话。如：“欢迎光临”、“再见”及介绍优惠产品。这些表明D#锥蜗分械闹鞫
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“娃娃家”是小班幼儿最喜欢的游戏，幼儿的生活经验能在游戏中得到表现。现阶段常见幼儿自语“我去买菜”、“宝宝来洗澡”。但常出现“一窝蜂”现象，一个幼儿去买菜，一家子都跟着一起去；一个幼儿买饮料，一家子都去买；有时人人在烧菜，有时人人围者娃娃转……
上周我和一幼儿都理了一个新发型，幼儿们围着我们议论纷纷，有的还给“娃娃”剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣，我班的角色游戏又生成了一个新主题“理发店”。
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二、游戏目标：
1、让幼儿知道自己在游戏中所扮演的角色，会在游戏中做一些和角色相关的事。
2、引发幼儿愿意在集体面前大胆表达。
三、游戏准备：
1、材料提供
（1）、增加娃娃家及其他主题的物品投放，如：娃娃家的电视机、遥控器等；理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。 （2）、观察、捕捉幼儿游戏动向，根据幼儿游戏行为、发展和需要提供材料。
2、知识准备
带领幼儿参观理发店，了解相关的人、事、物，并取得家长的配合，帮助幼儿积累相关主题的语言、行为。以“做客”、“理发”等内容展开讨论，启发幼儿分清不同角色、不同职责，以及与之相对应的角色用语、角色行为。
四、重点观察
“娃娃家”、“理发店”中幼儿游戏情况。
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第19篇：逛超市(小班数学教案)_0
逛超市（小班数学教案）
逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案 目标：
1、体验数学操作的乐趣
2、操作活动中5以内的数数
3、学习按数量取物
准备：38个塑料盘（红、黄、白），三种积木，红、黄、白卡片各一张，小狗头饰一个 过程：
1、以狗妈妈带狗宝宝去超市[1][2]下一页
买东西的游戏来引起幼儿的兴趣 师（带上小狗头饰）：你们看是谁？（学小狗叫） 师：是狗妈妈，你们做的小狗宝宝好吗？ 师：宝宝们想去超市买东西吃啊？
2、认识红、黄、白三种颜色，并介绍活动规则
师：宝宝们看，这是饼干，这是包子，这是糖，仔细听妈妈的话，待会儿不要拿错东西。 师：每个宝宝的椅子下面都有一个盘子，轻轻地把它们拿出来。 拿红盘子的宝宝把盘子举起来，红盘子的宝宝每人买5颗糖； 拿黄盘子的宝宝把盘子举起来，黄盘子的宝宝每人买2个包子； 拿白盘子的宝宝把盘子举起来，白盘子的宝宝每人买4块饼干。 宝宝们记住了吗？
师：红盘子的宝宝应该买什么？买多少？跟妈妈说：拿红盘子买5颗糖。（黄白同） 师示范一次
3、操作
现在们要去超市了，到了超市啊，宝宝们不能拥挤，不能抢东西，否则把超市里弄的乱七八糟的，超市的阿姨以后就不让们宝宝去超市了，记住了吗？好，们去超市吧。 幼儿操作教师指导
4、检查
师：宝宝们都买好点心了吗？
师：红盘子的宝宝，你们买了什么啊？买了多少？ 跟妈妈一起说：拿红盘子买了5颗糖。 （黄、白同） 师：好，吃完点心，们把盘子放好吧，红盘子放在红色卡片这里，黄盘子放在黄色卡片这里，白盘子放在白色卡片这里。 师：们一起出去做游戏吧。
第20篇：大班社会活动逛超市教案
活动目标
1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。
2、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。
3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。
活动准备
购物篮、代币卷。
活动过程
一、导入
教师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧！
二、展开
1、参观超市。
带领幼儿参观超市，感受商品丰富的种类，观察商品的摆放的位置。
2、在实践中体验购物的乐趣，学习超市购物的基本常识。
（1）交流超市购物的程序。
提问：我们在超市里应该怎样买东西？怎样挑选商品呢？
小结：要想好自己需要什么；先看好物品的价格，觉得价钱合适再买；
买东西的时候仔细对比挑选，选完后到收银台结账。
（2）鼓励幼儿做文明顾客。
提问：怎样做一个文明顾客呢？
小结：要轻拿轻放物品，选好物品如果不想要了，要放回原处或者指定位置。
（3）请幼儿自由购物。
（4）引导孩子到收银台结账。
3、讨论、交流，讲述超市购物的感受。
（1）展示并并讲述自己买到的商品，体验购物的快乐。
提问：你买的是什么？多少钱？自己买到了喜欢的东西，高兴吗？
（2）引导幼儿回忆买东西的过程。
4、进行品德、安全等教育。
提问：
（1）你是怎样做文明顾客的？
（2）如果碰到喜欢但是并不需要的物品怎么办？
（3）如果和家长走散了怎么办？
三、结束
1、对幼儿的表现进行总结。
2、在区域活动中布置小超市。
