推荐第1篇：关于冬天的作文：感知冬天,怀恋雪花
关于冬天的作文：感知冬天，怀恋雪花
冬天，从什么时候悄悄靠近，我像一个神经末梢和思维均已麻痹的病人，一直没有什么知觉。
不错，是冬天了，案边的日历告诉我了答案----12月份下旬，冬至已过，洋人的圣诞节也马上到了，早应该是深冬了，可我仍然不愿意接受这个既成的事实。
了望苍穹，前几日还暖阳高挂温暖如春的天空，此刻才似乎有了一些冬日的呓语。天空阴霾灰蒙，混沌一片，像一张铺天盖地的巨大的帐幕把阳光严严实实地阻隔在了异域别地；干燥异常的空气化身尖凉的风一点一滴地日复一日地慢慢地攫掠着人们身上的水分，把人们的嘴唇、手儿等皮肤割裂出一道道像皴裂的田地一般的伤痕。
冬天，你真的如约而来了吗？还是在和我捉着深秋的迷藏？
放眼院内，一棵古老的槐树傲然挺立，像一个久经沧桑的老人流着浑浊的泪水诉说着无奈。窗外的速生杨树箭一般直刺苍天，已经很少能够找到前几日还在枝头依恋撒欢的黄叶了----既然失去了固有的爱情和温暖，那还留下干吗？倒不如毅然决然地离去来得了无牵挂！
冬天真的来了，在树叶离去时那一瞥回眸凝望的深情里。
走向旷野，曾经葱葱隆隆茂密丛生的小草，如今多像一位位已经病入膏肓的美人，在岁月的炙烤下，皮肤早已经失去了那可人的丰润，黄透了身躯在旷野中簌簌地抖着，被劲风折断的枝节满地尽是，此情此景，让我想到了病榻上焚诗的黛玉，又让我联想到了那凄凉阴冷的古战场的画面！麦田的情景则颇有几分朝气，似乎还可以给人一点安慰。尽管干涸的土地上布满了深深的口子，昭示着干旱对河南的入侵；尽管人们急焦了眉毛，可没有条件灌溉的农田，稀稀落落的麦苗还是扮靓着丰收的希望，但那抹新绿还是不失时机地给人们的心灵带来了一丝丝的期盼和安慰。
冬天真的来了，此刻，正迈着蹒跚的步子向我们悄然走来。
既然是冬天，就该有冬天的肃杀！既然是冬天，就该有冬天的气概！
该下点雪了吧？对，雪是冬天的标志，那冰雕玉砌的世界最能证明冬天的实力！
可暖冬又一次次将我对大雪的期望撕成了碎片。因为是暖冬，所以雪对于冬天似乎也已经成为了奢侈品。自去年冬季以来，位于中原地区的我们这里，似乎已经很少能够看到雪儿那晶莹透亮且妖娆美丽的身姿，更甭说见到那鹅毛大雪覆盖大地，皑皑白雪装扮世界的那种秀丽壮美的景色了。今年的12月14日，雪也曾来和思念她的人们晤了一次面，只可惜如害羞的女子般躲躲闪闪，没等你来得及看清她的容颜，她已经藏匿了行迹，再也寻她不着了。昨天干冷异常，遂推断24日的今天清晨一定可以看到一个银装素裹的世界了，遂心喜万分。今天还没有起床的时候，似乎也听到门外早起的人们说到了雪的再次光临，架不住值班后身躯的疲惫和温暖被窝的双重吸引，遂迟起了几分，没想到竟然又一次与雪失之交臂！七点半后的世界，哪儿还有半点雪姑娘的踪迹？
冬天，你真的来了吗？如果来了，那就用雪花来证明自己吧！
雪花，虽然从苍穹飘飘而下落地而化，那似乎是你生命的终结，但赐予人类一个美丽的世界，那洋洋洒洒的壮观曾经掩埋了多少黑暗？又曾经激起了多少人对美好事物的向往和渴盼？
雪花，你看似冰凉无情，拒人于千里之外，其实你还有一副火热的心肠，只是一般人怎么能够看得到？
你虽然溶入泥土，化身虚无，但你没有白来一回，你已经完成了自己的使命，你已经实现了自己的价值，而且，我相信，在你立足的地方，明年还将有一个更为丰硕的盛宴！
那么，即使死掉，你又有何憾？
推荐第2篇：怀恋西安的日子
以前在西安的时候，好多地方都只去大致的看了一下，总觉得以后有的是时间去慢慢观看。一晃七年过去了，记忆中并没有留下太深的回忆。不时从卫星地图看那些熟悉的街道，才发现，里边的好多角落，都不知道里边有些什么好看的，好玩的。
离开西安三年了，听说地铁通了，从南到北把西安分成了东西两半。在学校的时候一直想着通了的时候去感受一下从南到北的距离到底是多长，车会走多长的时间。可是到毕业的时候地铁也没有建成通车，现在还是很想去看一看，走一走。毕业前，总以为毕业后有许多的机会，许多的时候再回西安，但三年了也没去成一次。许多的景，许多的人，都已经变了，心境也变了，但还是想去看一看。那里的七年，是人生中很轻松的一个历程，没有学业的负担，也没有生活的压力，一切都很美好，生活在诗情画意之中。
毕业后，走过许多的路，但一直在绕圈，一直在原点徘徊，就更想起那些轻松愉快的日子。西安的春天很浪漫，樱花染红了城市的每一个角落，芳香流淌在每一个人的心底，我们在大学的校园放飞一个个理想；西安的夏日一样很热，但郁郁葱葱的草木让人心里流淌一丝丝清凉，南湖的绿柳，婀娜多姿得如同姑娘的青春，看看湖边天水一色，与秦岭遥遥相望，心中涌起无尽的思绪；当凉风吹过枝头，当上学期的见过的人再也看不到了，我们知道，又一届过去了，我们也在等待着结束，没有秋的萧瑟，只有对希望的拥抱，走在城市的边缘，我们互相祝福明天的到来，我们要飞走远方；西安的冬天总是少不了雪，地上厚厚的好久都不会融化。树上也许还看得见黄叶，在冬风中发抖，但室内温暖如春，热腾腾的暖气染红了北方人的脸庞，大碗的泡馍健壮了体格。公园里我们堆起了雪人，成了我对西安记忆中很重要的一幕。
窗外雨菲菲，与西安大不同，只是今夜，也许梦回大唐。
离开西安那天是一个晴天，车站的“西安”两个约色分外醒目，记得那时心中痛了一下，真的就 要离开西安了，离别学生时代，其实也就是离别轻松愉快的生活，突然一下就到了，以前总是觉得日子太长，离别时却觉得时光好快。一晃，又是三年过去了„„
在西安的时候，有朋友来到西安，有朋友离开西安。离开西安的时候，有朋友离开西安，有的朋友留在了西安。不管如今人在何方，西安，是我记忆中很深的一个城市，我度过了七年，虽然只是作为一个过客，那里毕竟留下了太多的青春。
找到时间和心情，我会再回西安，从南到北，借地铁测量一下从南到北到底有多远。走一走，看巷子里都有些什么美酒。
在此祝福我在西安认识和交往的朋友们都幸福快乐。
推荐第3篇：怀恋母亲的句子
怀恋母亲的句子大全
1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
2、有时，看见别人和母亲一起有说有笑地去镇上买东西。我多羡慕呀，看见母亲为自己的女儿精心挑选的东西，内心感到不安。
3、有件事我至今都不能释然，母亲离开的那天，我们没有一个亲人在她身旁。可母亲走的时候脸上没有任何遗憾没有任何痛苦，很安详的样子。上了年纪的人对我们说母亲是故意鬼使神差般的把我们每个亲人都支开了她才离去的，她不愿意我们看着她离去的样子。我知道这对我们做子女的来说是一种或多或少的安慰。
4、我亲爱的妈妈，是您女儿不孝，当初只因自己的无知和胆小，连您最后的这点小小要求都不能满足，你一定很难受吧！你能原谅我吗？我当时真的好怕，不敢动步！为这事我一辈子都在自责中度过。早知如此，就算当初被鬼打死我也要去的，我的妈妈！折腾到大半夜，妈妈您竟然没有困，把我搂在怀里，轻声细语的教我要改改我的犟脾气……好多的不放心，好多的不舍啊！
5、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
6、上小学那年，家里还很穷，到了青黄不接的时候，大米不够吃，母亲也总是为我用罐子煲饭，他们和小妹在家都是吃稀饭，每次小妹看见我吃饭站在一旁总是欠得直流口水，而我也不好意思一个人吃就分一些饭给她。那个时候能吃上白米饭都是幸福的啊。母亲虽然爱我们，但对我们还是很严厉的，每逢我和妹妹打架的时候，母亲总是会很狠狠地骂我一顿，偶尔也会打我一顿，为此我一直记恨着母亲，怨她偏心妹妹，直到长大后才忘了这种怨恨，天下哪有儿女记恨父母的？
7、日子过得真快，转眼母亲逝去已经两年了。印象中她从没离开过我们，她仿佛总在我们身前身后转悠，总对我们嘘寒问暖，唠唠叨叨。母亲最后的一年半的日子是在病床上度过的，病中的母亲也还是时常关心着我们每一个子女，在几个儿女身上她总有操不完的心。
8、人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。
9、人如此，动物亦然。当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出生的小羚羊，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？当沙漠中的老牛流下眼泪，恳求行人给小牛一滴救命的水，你的心灵难道不会为母爱震撼吗？
10、那个流传千年的童话你是否还记得？母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻找母亲时，母亲已长眠于大山之间，而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。
11、母亲做事很麻利，村里没人能比，一大桌子十多个菜不肖一个小时她一个人就能拿下，没人不佩服她的能干利索。母亲通情达理，能识大体，顾全大局，作为一个大家庭的长媳，她上敬公婆，下疼弟妹，没有谁不说她好的，对丈夫对子女更是体贴入微，无微不至。
12、母亲走后两周年之际，我无以回报，谨以此文纪念她，感谢她一辈子对我们的养育之恩和浓浓的爱，也愿她在另一个世界过得幸福平安！
13、母亲走后的这两年多，我常常梦见她，虽然我以前从不迷信，但只要我梦到母亲了，便一定叫上妹妹一起去给母亲烧纸钱，希望她在另一个世界能过得很好，也希望她能保佑我们子女一辈子平平安安，保佑我父亲身体健康。
14、母亲辛辛苦苦操劳了一辈子，好容易盼着我们几个儿女长大成人成家立业了，她却没有好好享受天伦之乐就匆匆走了。母亲虽是一个平凡的农村女人，但她对我们浓浓的爱将伴随着我们一生一世。
15、母亲是一个勤劳贤惠能干的农村妇女，一辈子任劳任怨，勤俭节约。母亲只上过一年半学堂，可她知书达理，能识很多字，一般的小说她都能看懂，年轻时候能歌善舞还当过幼儿园的老师。母亲心灵手巧，自学成才，会量体裁衣，会绣花做鞋，厨艺也非同一般，大家族里谁家请客都要请她去做厨师，她做的饭菜真的是那个香啊。
16、母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
17、每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
18、妈妈，20几年了，我依然对您念念难忘，您是我们一辈子的遗憾！幼时的记忆还是那么清晰，没有您的陪伴，儿女们也磕磕碰碰的成长着，我们都很好的，您在天堂看到了吗？您还好吗？还有许多的牵挂吗？妈妈，放心吧，我们没有将您遗忘，您在我们心目中只会更伟大。因为我们都经历过人生种种，更能感受到你的爱！是您，教会了我们课堂上体会不到的东西珍惜！妈妈，您安息吧！
19、看着可爱的女儿在我面前撒娇，不由得让我又想起了我的妈妈。回想当年，我也是如女儿般的在妈妈身边爬上爬下。那种幸福感像是吃了蜜糖一样甜到心窝窝里。刹那间，思念的闸门被打开，把我带回到了那个年代。
20、她的勤劳、默默地劳动是无人可及的。因此，你要学会时常为自己的母亲欢呼，为有一个这样的母亲而自豪，而不是因为自己的母亲走路一拐一拐，或者五官并不是很好看，当在同学面前遇见她的时候，只能做沉默的羔羊，不敢大声地叫一声“妈”。
21、还记得儿时的夏天，我们姐妹睡在屋前的凉床上乘凉，母亲总是坐在一旁手里拿着芭蕉扇一边为我们扇风赶蚊子，一边给我们讲着牛郎织女还有很多关于鬼的的故事，我们特别爱听，总是没完没了的缠着她给我们讲故事。
22、对于每个人的母亲来说，都会有很大的区别。有人的母亲长得高挑、美丽，有人的母亲知书达礼，有人的母亲和蔼可亲。可是无论你的母亲长相怎么样，走路的姿势怎么样，她始终是十月怀胎把你生下来，给了你生命，给了你看世界的机会，而且她所给予你的爱是无人能替代的，她在你身上的付出是超乎常人的。
23、当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
推荐第4篇：《秋天的怀恋》读后感
《秋天的怀恋》读后感
很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚强。
史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！
可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”
隐隐地，有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长的足迹里了。
看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。
我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。
秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。
母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。
推荐第5篇：怀恋母亲导学案
6.怀念母亲（导学案）
谢延礼
学习目标
1.学会8个生字，能正确读写真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。
2.感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
3.感情朗读。
学习重难点：能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。
学法提示：课前了解季羡林，阅读《永久的悔》，课堂上采用多读和小组合作学习的方式。
学习准备：学生搜集关于季羡林的资料和阅读文章《永久的悔》《我的中国心》的歌碟 学习过程
一、预习达标
1、读课文，扫清字词障碍。a.我能把生字写正确美观，”寝、朦、胧、频、挚”等字我要多写几遍。 b.比一比，组成词语。
挚（
）
侵（
）
班（
）
遍（
） 执（
）
寝（
）
斑（
）
篇（
） c.联系句子，理解词意。
在我读大学一年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。 “弃养”是指(
) 。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。“食不下咽，寝不安席”是指(
),说明我”(
) 。
学法盘点：联系句子，在具体语言环境中理解词语是语文学习的常用方法。
2、默读全文，想想文章围绕题目主要写了什么？表达了作者怎样的感情？
3、自我挑战。文章的开头和结尾在内容上有什么特点？
4、读了课文，你还有哪些疑问？
二、合作探究 通读课文，思考：文中哪些句子可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的
爱慕呢？画出来读一读，写上自己的感受。
学法指导：读、画、思、批、议重点语句，体会作者的思想感情。 1.有感情地朗读怀念生母的句子，说说从哪些关键词体会到作者的思母之情。
2、细读怀念祖**亲的句子，体会爱国情感。联系上下文尝试回答问题。
（1）我的祖**亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么， 我这个母亲也频来入梦。
频来入梦是什么意思？ 祖**亲频来入梦的原因是什么呢？ 从这句话，你知道了什么？
（2）然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊 在心头。为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？
从这句话，我们能感受到什么？ （3）“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”在你的想象中，母亲的面影是怎样的？
3、这篇课文的中间部分都用当年的日记来叙述，你觉得这这种写法的好处在哪里？
4、阅读歌曲《我的中国心》
三、达标训练
1、看拼音写词语。
2、根据下面意思，写出意思相近的词语。（1）食不下咽，寝不安席。（
） （2）沉静到不能再沉静。（
） （3）无论如何也忍受不下来了。（
3、缩写句子。
我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
四、拓展延伸
五、相关链接
赋得永久的悔
） 季羡林
我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。
我在母亲身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？
有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：‛你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！’‛简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。古人说‛树欲静而风不止，子欲养而亲不待‛，这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，热泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃‛红的‛。
这就是我的‛永久的悔‛
推荐第6篇：怀恋过去的句子
怀恋过去的句子
1、逝去的美好，只能留给回忆。关于怀念过去时光的句子
2、有些事情不是说不想就能不想的，有些话不是看过之后就会忘记的
3、离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？
4、很多时候我们不知道，却假装知道；很多事情我们知道，却假装不知道；很多时候我们都假装自己活的很充实。
5、静静的看着天空，回忆过去的点点滴滴，发现，原来完美已渐渐老去。
6、我在怀念，你不再怀念的。
7、虽然‘永远’只有简短的两个字，却无人能用文字说得完全，‘永远’到底有多远、它不会随着生命的终结而消散，真正的永远是藏在心里。尽管天会变，人会老，但那颗心不变
8、在无数个睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张脸。而在他们心里，能够有这样一个人可以想念，或许就够了。
9、我怀旧，因为我看不到你和未来。
10、苊疯勒一般悳躲在苊们悳回忆里，寻找尒曾经耐苊悳微笑。经典语句
11、我们都在怀恋过去，可是再也回不到过去。
12、我们再也回不到过去。
13、为何、总是把悲伤留给我一个人承担。
14、过去的已经过去，再也回不来了。
15、年少的爱慕是可以寂静的，在长大以后的岁月里，我永远走在少了你的风景里。
16、不被理会的弱小只好一直坚强。
17、翻过那些苍凉的扉页，回过头来，感觉曾经的岁月是一场空。但，我并不想放手，可是时间却无情的松开了我的手
18、我喜好现在的自身，我怀念过去的咱们。
19、当思念太过积聚，深沉的有如负赘，会使一些遥远记忆中的说话浮到嘴边，让人忍不住想再听一遍。因为没人堪寄，所以只能借一双耳朵说给自己听
推荐第7篇：怀恋过去个性签名
怀恋过去个性签名
1、我怀念小时候我们左手辣条右手冰棒的日子。
2、只是怀念你，怀念一个不属于我的你。
3、I do not just mied the past, also in mi past beautiful good times.我不只是在怀念过去，也在怀念过去美丽的好时光。
4、我在怀念，你已不再怀念旳。
5、怀念、我们相依为命的日子
6、想念纪念，最终不怀念。
7、有时候真的狠怀念小时候，因为内时候我们什么都不懂
8、手牵手一起看海，背靠背一起怀念，有你，真幸福……
9、后来的我们，总是怀念某些人与事最初的模样
10、伟大的屈原大夫牺牲了自己，为我们换来了三天假期，我们永远怀念他。
11、有些人一辈子只能放在心底怀念！
12、流星，就像短暂的爱情，美的是一刹那，怀念的是一辈子
13、我怀念这夏季如流水般绵延不息的小甜蜜
我想念这秋季如落叶般生生不息的小幸福
14、我怀念的不是你，而是那个曾经掏心掏肺奋不顾身的
15、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
16、有些人 有些事 不是怀念就能回来的
17、在一段时间我喜欢一段音乐， 听一段音乐我怀念一段时光。
18、当我们在怀念承诺时、是否记得那曾经许下的诺言
19、你来过一下子，我怀念一辈子。
20、冬天了又怀念夏天 连对季节人都如此善变
21、我怀念的是无话不说、我失落的是无话可说
24、我想我很怀念，可是我不刻意去想起
25、他给的爱，渺小的如尘埃，却让我一直怀念。
26、流星，就像短暂的爱情，美的是一刹那，怀念的是一辈子
27、有时候真的狠怀念小时候，因为内时候我们什么都不懂
28、借助一点点的阳光怀念最初的温暖。
29、好怀念以前在一起玩的好兄弟，一起玩，一起逃学，一起打架，一起疯
30、如果你听不懂我的悲伤，听懂了怀念也是一样。
31、我在怀念，你已不再怀念旳。
32、只是怀念你，怀念一个不属于我的你。
33、你来过一下子，我怀念一辈子。
34、可是怀念竟比失去更痛苦
35、不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定会怀念你。
36、迈克、怀念竟比失去还要痛、心——真的好难受
37、我怀念的是无话不说、我失落的是无话可说
38、可是怀念竟比失去更痛苦
39、怀念、我们相依为命的日子
40、只怀念与你们一起的时光
41、—沉沦在音乐里怀念和你的过去。
42、想念不如怀念，怀念不如祭念，祭念不如不念。
43、好怀念以前在一起玩的好兄弟，一起玩，一起逃学，一起打架，一起疯
44、寂静的夜、独自怀念你的温柔。
45、有时会忽然之间的想起，不经意怀念过往的吵吵闹闹的日子。
推荐第8篇：怀恋亲人的语句
篇1：思念亲人的句子
思念亲人的句子
1、但愿人长久，千里共婵娟。
2、母亲您离开我已快两年了，平时根本不敢打开思念你的那根心弦，因为你知道，想起你我会泪流满面，我的哭泣害怕你会听见，我的眼泪害怕你会看见，我害怕你在那个世界里再为我操心，母亲，那样我真的就是特大的不孝，现在我真的很坚强，你就不用再为我操心了，你在那个世界里就安心的生活吧！
3、寒冷的冬夜，冰凉刺骨，窗外的月色却很美，倚窗望去，深色的天幕上是弯弯的月亮，清辉遍洒，给夜穿上了一件朦胧的外衣，分外清秀美丽，夜幕沉沉中的我，心却被丝丝缕缕的幸福和温暖缠绕着，我知道，美丽的不仅是月色，还有我的心灵。
4、夕阳西下，断肠人在天涯。
5、相见时难别亦难，东风无力百花残。
6、母亲，当我遇到挫折不顺心时，我就想到我是母亲最宝贝的女儿，我拥有母亲最伟大的爱，我会为了母亲而好好的活。世间什么爱都不可能永恒，只有伟大的母爱是永恒的，你给我的母爱足以温暖我的一生。足以照亮我的一生。
7、怎能忘寂静的夜里，您辗转反侧的声音；怎能忘残阳夕照中，您孤独寂寞的身影；怎能忘每逢佳节时，您热切期盼的眼神??每一个不能回家的日子，我独坐在雪白的墙壁围成的空间里，听那身后流淌着的音乐--千回百转，肝肠寸断。
8、今夜，枕着一份思念入眠，她会长成一棵树，会生出缠绕的藤，密密地缠绕，静静地生长，在心的一隅蓬蓬勃勃，最好能够结出美丽的风铃，迎着和煦的风奏响丁丁冬冬的乐曲，那会是心灵鸣唱的最和谐美妙的声音，久久在世界萦绕萦绕。
9、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念！也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。
10、想起了母亲，志向消沉的我就会意气风发；想起了母亲，虚度年华的我就会豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
11、看着你的照片泪水似断了线的珠子劈里啪啦。抹不去的母爱还在延伸。遥远的路程约束我不能为你的坟头送上一束康乃馨。只有拿起我锈蚀的笔，为你仓促中写了潦草的文字，倾吐内心的思念来聊以自慰。渴望你九泉之下生活的愉快安静。
12、今夜，枕着一份欣喜入眠，但愿在梦中依然可以延续那样一份温暖，心和心好像没有任何距离，常常在不经意间袒露出最最真实的自己，有时候甚至自己也奇怪，为什么所有的话都可以那样自然而然地流淌出来，没有了所有的顾忌，那是敞开了心灵的倾诉，袒露着
最真实的自己的所有的喜怒哀乐，甚至是太多太多的孩子气。
13、母亲现在已年逾古稀，不再有我儿时记忆中那娇美的容颜。由于长期的为我们操劳，母亲的身体日趋衰老，女儿多么希望母亲有个温馨祥和的晚年。喜欢听母亲一遍遍的唠叨，那也是女儿心中最美好的记忆呢。母亲，在这个寒冷的冬天，我想起你心中却是如此的温暖。
14、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
15、母亲，当你看到我坚强面对人生时，你就知道我已渐渐长大，你就不要再为我操心了，你的女儿会勇敢的面对以后的人生路，母亲，你如果泉下有知，你就好好安息吧！不要再牵挂女儿了。
16、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
17、今夜，枕着一份欣慰入眠，一生拥有如此知音，真的已经非常感谢上苍的恩赐了，即使会是永远的彼岸，可是至少让人生有了牵念，有了仰望，仰望星空并不一定要到达并且摘取它，远远地望着、欣赏着、思念着其实也是人生最美妙的时刻。
18、我回到儿时的记忆，满山的杜鹃花开的很艳丽，奶奶会带我去摘茶叶。每一颗嫩绿的茶尖，美的很纯粹。奶奶小心翼翼的放进布袋里，回家给我做茶叶饼。
19、有时候，父亲会不经意的走进我的梦中，梦中的感觉模糊而幸福。有时候，我会在睡前虔诚地祈祷，期待在梦里与父亲相逢，可往往难如愿，醒来后，心里有难言的失落和惆怅。父亲，我多希望能有一条贯通天上人间的河流，我愿以水的姿态奔向您，捡拾您散落在梦境中的白发。
20、突然间有点想父亲了，这是父亲离开两年后一天，昏昏欲睡的我迷离着双眼仿佛看到天堂里父亲向我走来。倏地从沙发坐起，心生生的疼了几许，思念如潮水般涌入心头。
21、夜幕降临了，我倚坐在窗前，凝视着天空，天空中什么也没有，没有月亮，也没有星星。街道上已没有了白日的喧闹，但那过往车辆的马达声依然不减，不时还有车辆鸣着高音喇叭带着尖叫声呼啸而过。我的思绪仿佛被那呼啸而过的车辆带去很远很远。父亲节到了，勾起了我对父亲的思念之情。每当想到父亲，总是那去世的情景定格在眼前，虽然已很遥远，但总是挥之不去，抹之不掉，嵌得很深很深。
22、阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。
24、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜！这是我对爱的体会和理解！
25、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
26、“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头??”一首《乡愁》勾起了我对母亲的无限思念??时光如水，年华易逝，似水流年淡去我多少回忆，但却始终不改变我对母亲的绵绵思念。
想念亲人的句子
1、走过了重重叠叠的足迹，交织了重重叠叠的目光，模糊了重重叠叠的背景，度过了重重叠叠的时光，积蓄了重重叠叠的思念，九九重阳，祝你及家人福寿安康！
2、走进风里，细节在空气中纷飞，不敢凝望你的眼，问轻风，亲爱的朋友，你可能读懂我的思念？
3、留一点时间多陪陪家人，带一份心情去看看蓝天，携一缕思念常想起朋友，存一丝宁静而处世安然。虎年大吉，岁岁平安！
4、只想和你一起晒晒太阳，聊聊理想，喝喝咖啡，尝尝美食，计划一下步的梦想，因为人生是短暂的，让友情的每一妙相聚都变得漫长，愿你一生幸福！
5、怀念，是亲情的眷恋；思念，是亲情的羁绊，登高思亲，九月九日重阳节，祝家人身体安康，幸福合乐！
6、提到祝福，不外乎开心，快乐；想你朋友，不外乎思念，牵挂；问候家人，不外乎关心，温暖；提起你，只有短信能将我的祝福带到：周末快乐！
7、看那燃放的焰火，美丽而热烈，因为它里面包含了我浓浓的思念；看月儿圆圆，幸福而美满，月光里掺杂着好运绵延。在这团圆的日子里，愿你与家人过个幸福的团圆节，祝你从此步步高升，万事皆圆满。
8、走过重重叠叠的足迹，模糊重重叠叠的画面，度过重重叠叠的时光，积蓄重重叠叠的思念，重阳节，祝您及家人福寿安康！
9、想当年，后羿忙着射日，嫦娥忙着本月，月圆人却未团圆。看今朝，佳节到眼前，好运幸福绵，月圆祝你人团圆。中秋节到了，让那圆圆的月儿捎去我几缕的思念，愿你每一年的中秋节，都能与家人共团圆。
10、望一望明月，感受思念。抱一抱山峦，亲近自然。泡一泡温泉，放松休闲。周末到了，卸下你的疲惫和压力，和家人散散步、郊郊游、聊聊天，幸福离你并不远！
11、思念是最漫长的享受，每逢佳节，寄一份思念，传一份祝福。祝福家人，祝愿家人健康快乐！
12、初入夜晚的满月照亮寂寥的院落；年年在外，美好中秋有几次和家人同过？在风中飘落的青春带不走我对你的思念；在这温馨夜晚愿远方的朋友永远幸福安康！
13、真情是一方沃土，思念是一粒种子，想给她灌溉施肥，理解是阳光雨露，共同呵护是辛勤耕耘，到收获的季节，一定会品味到甘甜，这是我对爱的体会和理解。
14、又是月圆思念日，你在他乡是否安康？家人挂念念你，朋友想念你。祝福你，在他乡的人！
15、打工的路上自己虽然付出了辛苦，但是家人却付出了思念的心声和盼望的眼泪，每天等着回来，而不是希望孩子能赚到多少的钱，希望能平平安安的回来。因此孩子走的时间越长，家人的祝福越多，而叠加的思念越高。
16、快乐洗去一年烦恼，团聚消散所有思念，笑声传遍你我他家，小年喜悦你我共享。在这特别的日子，送上我最甜蜜的祝福，愿您及家人永远快乐安康。
19、只想给心情一个假期，即使生活因此而孤单了、平淡了。但至少不再需要一次次地失望！
20、清明，让这个春天更温情。怀着一份思念，追忆一丝缅怀，释放一种心绪，传递一份祝福，祈祷一生平安，愿收到短信的你快乐幸福、家人平安。
21、白露时分桂飘香，秋风吹得乐满仓，思念积存好几箱，牵挂为你胸间装，趁着今夜好月光，白露秋风阵阵爽，发送好运玉满堂，祝你生活小康，身体健康，家人安康。
22、红色的是游子的心；黄色的是平凡的脸；蓝色的是思念的河；绿色的是家乡的水；白色的是母亲的头；永远牵挂的是故乡的人。愿家人：健康快乐?
23、千山万水心孤单，心中愁绪是想你，平日工作特忙碌，思念浓浓化祝福，短短数字
传心意，相隔千里我想你，祝愿家人体安康，健康长寿幸福长，我想你，祝你快乐。
24、只因为不在我们身边，我们就以为爱会不见。
25、自从认识了你，疲累、辛苦、紧张、压抑，都远离了我。换来的是对你深深的思念，换来的是对你绵绵的爱恋，还有还有，甜甜的寝食不安、美美的坐卧不宁。
26、真挚的祝福随着微风，伴着细雨，漫步青青草地，穿过万水千山，来到你美丽家园。把祝福和思念送给朋友您。
27、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念，也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。
28、最近你还好吗？挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言！
30、头虽疼但心很明了，不知不觉满脑都是思念，思念在那遥远的爱人，思念那可爱的小宝贝，真的好想他们，想的人好累心好痛，现实的生活压力与无奈把我一家人分开在个个不同的城市生活，如今的社会也许有很多一部分人过着和我同样的生活，为了使生活过得更好而和家分开，为了生活而努力的工作受着上司所发的牢骚。忍受着对家人所有的思念。
31、杜鹃红，菜花黄，清明细雨牵人肠。山重重，水茫茫，思念故人最难忘。一杯酒，字数行，青青子襟常思量。传祝愿，保安康，家人平安佑吉祥！ 篇2：高三语文古文练习——怀念亲友专题
高三语文古文补充练习——怀亲念友专题
与元微之书·白居易
四月十日夜，乐天白：
微之微之!不见足下面已三年矣，不得足下书欲二年矣，人生几何，离阔如此?况以胶漆之心，置于胡越之身，进不得相合，退不能相忘，牵挛乖隔②，各欲白首。微之微之，如何如何!天实为之，谓之奈何! 仆初到浔阳时，有熊孺登来，得足下前年病甚时一札，云：危慑之际，不暇及他，唯收数帙文章，封题其上曰：“他日送达白二十二郎，便请以代书。”悲哉!微之于我也，其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗云：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻，况仆心哉!至今每吟，犹恻恻耳。
且置是事，略叙近怀。仆自到九江，已涉三载。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆无恙。长兄去夏自徐州至，又有弟妹六七人提挈同来。顷所牵念者，今悉置在目前，得同寒暖饥饱，此一泰也。江州风候稍凉，地少瘴疠。湓鱼颇肥，江酒极美。其余食物，多类北地。仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多，量入俭用，亦可自给。身衣口食，且免求人，此二泰也。仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐问，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
微之微之!作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。余习③所牵，便成三韵云：“忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。今夜封书在何处?庐山庵里晓灯前。笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年!”微之微之!此夕我心，君知之乎?乐天顿首。
[注]①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马。元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马。 ②牵挛乖隔，指各有拘牵，不得相见。 ⑧余习，这里指作诗的习惯。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) a．人生几何，离阔如此? 阔：宽广 b．形骸且健，方寸甚安 方寸：指心绪
c．又有弟妹六七人提挈同来 提挈：扶助 d．大抵若是，不能殚记 殚： 尽，全
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) a．微之于我也，其若是乎! 若亡郑而有益于君，敢以烦执事
b．且置是事，略叙近怀 然后图南，且适南冥也
c．因置草堂，前有乔松十数株 项王即日因留沛公与饮
d．流水周于舍下 州司临门，急于星火
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) a．自居易与元稹友情深厚，如胶似漆，却相距遥远，如处胡越。别久思切，所以悲叹人生苦短，未来不可预测，命运无力改变，深感凄楚无奈。
b．白居易叙写读到元稹病危时写给他的书信，吟诵元稹病中“闻君谪九江”时所写的诗作，这既表达了对元稹病况的担忧，又体现了二人是患难相扶的知已。
c．自居易倾吐了贬官后的三泰：亲人团聚，衣食自给，山水胜绝。将困窘生活诗意化，既表现了随遇而安的旷达情怀，也表现了惟恐好友“忧望”的良苦用心。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)此句他人尚不可闻，况仆心哉! 译文：
(2)顷所牵念者，今悉置在目前，得同寒暖饥饱
译文：
(3)计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报
译文：
5、试分析元稹来诗与白居易答诗所表达的情感是否相同？
柳子厚墓志铭·韩愈
子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭
然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏辞授集贤殿正字、兰田尉。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。名声大振，一
时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永
州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。
元和中，常例召至京师，又偕出刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂
不足为政耶？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师。其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：
“播州非人所居，而梦得亲在堂。吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识；落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计，闻子厚之风，亦可以少愧矣。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退，故
卒死于穷裔。材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身。斥时，有人力能举之，且必复用不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力，以致必传于后如今无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
元和十四年十一月八日卒，年四十七。归葬万年先人墓侧。费皆出观察使
河东裴君行立。行立有节概，重然诺，与子厚结交，子厚亦为之尽，竟赖其力。葬子厚于万年之墓者，舅弟卢遵。性谨慎，学问不厌。自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。既往葬子厚，又将经纪其家，庶几有始终者。
1．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）
a．而自肆于山水间 肆：尽情享受 b．其俗以男女质钱 质：抵押
c．请于朝，将拜疏 拜：授官 d．亦可以少愧矣 少：略微
2．下列语句加点词意义与用法相同的一项是（ ） a．因其土俗 因拔刀斫前奏案 b．无辞以白其大人 以故法为．．．．
其国与此同 c．且万无母子俱往理 且行千里，其谁不知 d．士穷乃见节义 今其智乃．．．．反不能及 3．下面句子分别编为四组，全部表现柳宗元高风亮节的一项是（ ）
①吾不忍梦得之穷 ②子厚与设方计 ③请于朝，愿以柳易播
④踔厉风发，率常屈其座人⑤虽重得罪，死不恨 ⑥指天日涕泣，誓生死不相背负 a．①②③ b．②④⑥ c．①③⑤ d．④⑤⑥
4．下列叙述不符合原文的一项是（ ）
a．柳宗元早年博览群书，辩才无碍，见识高迈，名声远扬，显贵政要争着使他成为自己的门生。 b．衡山和湘水以南应考进士的人，都拜子厚为师，曾受其点拨的学子的文章均很出色。
c．柳宗元任柳州刺史，移风易俗，制定了有效稳妥的措施，废除了男女质钱的陋俗，受到百姓拥护。 d．柳宗元被贬柳州时，听到刘禹锡被贬到播州，主动请求朝廷将他们二人所贬之地对调，结果朝廷接受了他的请求。
5．文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分) 请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
译文： 一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识；落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。
译文：
6、“士穷乃见节义”，结合全文，说说作者是如何表现柳宗元的节义的？
示季子懋修书·张居正
汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者，亦皆动色相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而幕古，好矜己而自足．顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄盛来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤?然吾窃自幸日：“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩镬也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了，长乃懵懵者；以汝行不力耶?固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!欲图进取，岂不难哉! 夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也。今汝之才，未能胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉! 吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世謇名德。固望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!岂欲但窃一第，以大吾宗哉!吾诚爱汝之深，望汝之切。不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!己则乖谬，而使诿之命耶，惑之甚矣!且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶?区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之! 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
a．又意汝必惩再败之耻 惩：戒止 b．平生苦志励行 苦：劳苦
c．所以贻则于后人者 则：家规 d．固望汝等继志绳武 绳：继承
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
a．①乃才可为而不为 ②度我至军中，公乃人
b．①所渭之楚而北行也 ②欲人之无惑也难矣
c．①吾言止此矣，汝其思之 ②尔其无忘乃父之志
d．①吾尝以汝为千里驹 ②夫夷以近，则游者众
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
a．本文是张居正写给他最小的儿子的一封书信，帮助儿子总结科举考试失利的原因。
b．张居正认为儿子两次科考失利，都是因为好高骛远，贪多务得，用力不专的缘故。
c．张居正以自己走过来的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。
d．张居正认为儿子自幼聪颖且自大自狂，慕古不成便自暴自弃，及时劝勉能成大器。
4．文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分) (1)今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。(4分) 译文：
(2)吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。(6分) 译文： 篇3：怀念母亲教学设计(1) 《怀念母亲》教学设计
教学目标：
1、准确读写课文8个生字和“寝不安席、频来入梦、凄凉、朦胧、可见一斑、真挚”等六个词语。
2、引导学生有感情地朗读课文，积累课文中描写对祖**亲魂牵梦萦的句子。
4、在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。
5、学习体会关键词句，结合课外资料理解课文内容的读书方法。教学重难点：
引导学生抓住文中的关键词句，通过朗读感悟、品味揣摩，理解作者对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕，体会关键词句在表情达意方面的作用。
教学过程：
一、歌曲导入
1、在上课之前，我们一齐来安静地欣赏一首歌曲
2、歌曲就听到这里，老师有个小问题，这首歌在歌唱谁呐? (对，歌唱的就是我们最伟大的“母亲”。板书：母亲）
3、孩子们，我们每个人都有母亲，可以说每个母亲都是世界上最伟大的人，你们爱你们的母亲吗？可是，你们知道失去母亲的滋味
今天呢，我们一同带着沉重的心情，走进百岁老人：季羡林，同他一起来，怀念母亲。（板书：怀念）
二、默读课文，自主学习
1、全班同学自由朗读。
提出学习要求：读准字音，读通句子，注意从字里行间去体会作者对母亲的怀念。读完的同学就举起你们的小手来告诉老师。
2、具体分析文章中日记的形式。
三、感情朗读，深入品读
我们一起来看到第二自然段，老师想让一位同学站起来，有感情地为大家朗诵一下，其他同学认真听。
1、看看这段文章当中有哪些词语你不懂的
2、看完这段文字后，你感受最深的是什么
（板书：弃养 食不下咽 寝不安席）
深入讲解之后，请全班同学带着这种心情再读该段落。
那母亲给了季羡林老先生那么多的爱和温暖，当季老留学德国时，远在异国他乡，母亲自然而然地走进了他的梦里，然而，此时，季老思念的仅仅是他的生身母亲吗？
（板书：祖**亲）
一边读一边把文中描写对生身母亲和祖**亲崇高的敬意与真挚的爱慕的词句，用不同的符号画出来，反复读一读，看看你有什么体会，体会深刻的在空白处简单做做批注，如果有问题在旁边做出标
2、读完的同学快到小组里去，把你读中发现的问题在小组提出来和他们一起研究一下，把体会深刻的地方跟他们交流。
四、集体汇报交流
（一）、体味对生母的情感
着重引导理解以下几个句子
1、我痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。
①学生初读谈自己的理解，谈后让学生带着自己的理解读读这句话。
②问题设计：母亲去世，作者为什么会痛哭了几天，食不下咽，寝不安席？再读读这一段，联系上下文想一想。
联系上文：“我六岁离开我的生母„„只活了四十多岁。”体会作者心中的伤心难过。
联系下文：“我真想随母亲与地下„„数十年如一日。” 问题设计：你知道作者有什么愿望吗？
补充资料：作者曾经暗下决心，一旦大学毕业找到工作，就立即迎养母亲，以弥补长久离开母亲的遗憾，然而没等作者大学毕业，母亲就离开了人世，作者的愿望永远无法实现了。
指导朗读：而今母亲去世了，即使他大学毕业，即使他找到了一份好的工作，还能有机会实现自己的愿望吗？此时此刻，你觉得充溢在作者心中的还仅仅是难过、伤心吗？是什么？（遗憾、悔恨、自责）带着这样的体会，谁来给大家读读。
2、下文中还有你关注的句子吗？
“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。”
理解后感情朗读“我痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。”（
一、语调低沉；
二、语速缓慢）
感情朗读：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”世上还有比这更让人痛苦与遗憾的事吗？让我们一起带着对母亲的爱慕，带着失去母亲的痛苦，也带着永远无法实现愿望的遗憾再读读这部分。
(二)、体味对祖**亲的情感
1、请同学们看看你们画出的描写对祖**亲爱慕与敬意的词句中，哪句话最能表达他对祖**亲的魂牵梦绕？指名读
①理解“我的祖**亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”
这句也出现了一个“频来入梦”你是怎么理解的？
问题设计：祖**亲为什么也会一次又一次走进作者的梦中呢？让我们走进作者的日记。
②在日记里找到了哪些关键句，哪个小组接着来汇报。 我想到故乡,故乡的老朋友„„浓浓地糊在心头。
在这段的学习中，你们提出了什么问题吗？
预设：作者为什么而凄凉，为什么这凄凉又是甜蜜的，带着这个问题再读读课文，看看你能解决吗？
师小结指导朗读：作者运用凄凉与甜蜜这一看似矛盾，实则并不矛盾的词语巧妙的将自己远离家乡亲人的孤寂与想起亲人的甜蜜进
行了对比，将自己对祖**亲的怀念表达的非常充分。因此读这句时要注意前半句“酸酸的、有点凄凉”与“甜蜜的、浓浓的”语气上的区分。指名读
我现在还真是想家，想故国„„不能忍耐。
你从这句话中体会到作者怎样的情感？（思念）这种思念你能用一个词、一句话或你积累的诗句来形容吗？
指导朗读：艾青曾有一句话给我留下了深刻的印象，我想借用一下来表达我此时的感受：“为什么我的眼里满是泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”同学们，这种深沉、这种刻骨铭心的思念，怎样通过读传达出来呢？练习读一读
指名读
我仰躺在沙发上听风路过窗外„„
③通过刚才学习,联系上文和下文,你能回答为什么祖**亲也会频来入梦吗?
2、引读
师：《永久的悔》
当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子。我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下，我后悔，我真不该，我千不该，万不该，离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边。
板书设计： 篇4：想念我的姐姐
我的思念
清明节，是祭奠失去亲人的日子。亲爱的姐姐您孤独地在天堂还好吗？
姐姐是春天走的，走的时候正是春意盎然的季节，是清明节刚过不久，应该是萌动生命的季节，您却永远离开了我们。我知道姐姐是喜欢花的人，可是还没有等到花开得姹紫嫣红，让您来欣赏的时候，您就匆匆地走了。
人们说天堂是一个美丽的地方，去了那里的人们都不愿再回来，天堂真的很好吗？天堂是不是就像静谧的花园一样？天堂里有姐姐喜欢的花吗？
姐姐，走以后的日子，我们大家每天都在想您、牵挂您。天堂里有人关心您吗？您遇到我们的爸爸了吗？到天堂里，您的病好了吗？有人照顾您吗？您衣物够用吗？到换季的时候了，您有换季的衣物吗？您缺少什么东西吗？ 多少个无眠的日子，我都在想姐姐在天堂在做什么？是不是像我们在一起一样的快乐？是不是还有弟弟妹妹们围坐在一起，听姐姐给我们训话？爱美的姐姐在天堂还是那样漂亮吗？姐姐还是过着那么节俭的生活吗？
其实，生和死只有一线之隔，却把我们分成了两个世界。我们在这个世界里纵使望穿双眼，也看不见姐姐的影子，纵使绞尽脑汁也想象不出姐姐现在生活的样子。
思念就像是一根绳子，姐姐和爸爸在那头紧紧的牵着我们的心。每到姐姐和爸爸生日或是上坟的日子，我们都深切的怀念姐姐和爸爸。
特别是去年10月2日，您的大儿子石鑫成家的日子，看到孩子们手牵着手步入婚礼殿堂的那一刻，所有的人都夸咱家鑫鑫漂亮、帅气、聪明、懂事„„，看着他们双双携手并肩在欢呼声中，缓缓走入婚礼现场，我禁不住泪流满面，陷入深深的思念之中。如果姐姐能够看到这一幕，那该多么开心和幸福啊！如果您能和姐夫双双的给孩子当证婚人，那该是多么完美啊！是我们的二弟替姐姐完成了这一使命的。
姐姐，您知道吗？今年的4月30日，您的二儿子石磊就要结婚了。虽然他和哥哥只是出生时间相差没有多久，但磊磊一直都是姐姐最偏爱的小儿子。他就要成家了，姐姐一定会很高兴吧？磊磊现在已经有了非常好的工作，有了比较显赫的社会地位，他们公司的领导非常器重他。您的儿媳是公司的会计，漂亮能干，也是非常懂事的好孩子，姐姐，您就放心吧！我们大家同样会替姐姐给他们一个非常完美的婚礼。您就在天堂里祝福他们吧！
姐姐，您的两个儿子都非常出色、非常优秀。他们是您此生的杰作，更是我们家族的骄傲和自豪，所有的亲戚和朋友都羡慕您有两个好儿子。只可惜，不知道您在天堂里能否看到、知道这一切？
今天白天，我们陪着姐姐去给您上坟了。姐夫还是那样深情的对待您及您的一切，他亲自为您买了您喜欢的花、亲自为您摆上一样样的供品、亲自上香、亲自擦拭灰尘„„。虽然姐姐离开我们四年了，姐夫自今还是一个人过着寂寞的日子。姐夫还像姐姐活着一样孝敬我们的妈妈，和大家和睦相处。
姐姐，我们给你送去的钱，收到了吗？在天堂里，姐姐再也不要过着那么节俭的日子了！如果不是当年姐姐生了双胞胎的儿子，过着节俭、贫困的日子，造成身体不好，怎能生病呢？想想这一切，别提我们大家多后悔了，如果我们当年懂事一点，多关心姐姐一点儿，能是今天这个结果吗？姐姐，在天堂里，您一定要原谅我们，照顾好自己啊！
夜晚的街道上，祭奠亲人的一堆堆鬼火在一点一点的熄灭。月亮和星星不忍再看见人们伤心的流泪，悄悄的躲了起来。天空开始飘落着雪花，我知道那一定是姐姐思念我们的泪水凝聚到天上落下来了。
夜已经很深了，我的思念也随之加深、加浓„„. 2012年4月4日深夜书 篇5：想念的句子
?在寂寞的时候，生病的时候 发表日期：2013-12-25 在寂寞的时候，生病的时候，首先想到的是你，只是想有你一声轻轻的问候，我原来也是如此的脆 弱的女子，二十四年的风风雨雨，我仍然奏不出一曲坚强的曲，我恨自己，我们是遥远的彼此，就 这么遗忘...?当激情退去容颜衰老，牵你的还是那双不怨悔的手 发表日期：2013-12-25 幸福，就是当激情退去容颜衰老，牵你的还是那双不怨悔的手；就是当财富散尽一无所有，陪你的 还是那颗不回头的心；就是当灾难降临众生远离，暖你的还是那份不冷却的情。幸福很简单，就是 找一个温...?我想你了，可是我不能对你说 发表日期：2013-12-25 我想你了，可是我不能对你说，就像开满梨花的树上，永远不可能结出苹果。我想你了，可是我不 能对你说，就像高挂天边的彩虹，永远无人能够触摸。我想你了，可是我不能对你说，就像火车的 轨道，永...?何必为不值得的人花费宝贵的时间 发表日期：2013-12-25 青春有限，快乐重要，何必为不值得的人花费宝贵的时间。生命中错过了那个可能与你一生相守的 人，那将是一辈子的遗憾，失去的痛楚会深深的刻在你的心里，渗出血丝，渗出泪滴，而你，也只 能将泪吞...?其实我多么希望你回我一句：你重要，我陪你 发表日期：2013-12-25 当我对你说：你忙吧。其实我多么希望你回我一句：你重要，我陪你。痛苦让人更坚强；眼泪让人 更勇敢；心碎让人更睿智；所以感谢过去，它让你有个更好的未来。答应自己，强大起来，那样就 没有什么...?生活是一个漏斗，得到了，失去了 发表日期：2013-12-25 生活是一个漏斗，得到了，失去了；情谊是一桌宴席，热了，冷了；迷惘是一种态度，放纵了，收 敛了；生命是一种坦然，也哭了，也笑了。有一些成功伴随，也有一点波折坎坷，人生因此趋于真 实与完美...?没有你，没有争吵，没有眼泪，亦没有快乐 发表日期：2013-12-25 没有你，没有争吵，没有眼泪，亦没有快乐。我很想念你，只是我的骄傲，我的固执，我的任性不 会允许我先低头。对不起，我依然爱着你，你依旧是我的伤。如果我有爱人，我希望以我的全部， 换得这一...?念你的笑，想念你的声音 发表日期：2013-12-19 念你的笑，想念你的声音，想念你指尖淡淡的烟草味道。想起你，我的嘴角会微微上扬，想起你， 我的心就将幸福定格在这一刻，开出满树繁花。想起你，初恋的味道荡漾在心间。素年如洗，你是 我记忆里... ?当一个深爱着你的人，为你而改变 发表日期：2013-12-19 当一个深爱着你的人，为你而改变，那是因为他爱你；当你遇到一个人，他为你收起他的顽固脾气， 也因为他爱你；他把你的兴趣也变成了他的兴趣，还是因为他爱你。如果你发现身边有这样的人， 请你好...?时间，让深的东西越来越深 发表日期：2013-12-19 时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。想念变得无力又单薄。时间过了，爱情淡了， 也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正 怀念的，...?一份思念，便有了人生的喜怒哀乐 发表日期：2013-12-19 一份思念，便有了人生的喜怒哀乐；一份思念，便拥有了无悔的七彩年华；一份思念，感情的世界 多了道美丽的风景；一份思念，平衡了情感天平的失重；一份思念，填补了内心深处的空虚；一份 思念，孤...?你在哪？远山或近水，身静或喧闹 发表日期：2013-12-14 你在哪？远山或近水，身静或喧闹；你在哪？抬首可望天，低头可望沟；你在哪？冬风可吹面，寒 夜身可暖；你在哪？亲人可知安，你心可知凉；你在哪？你可知，无论你在哪，以怎样的方式活着， 背着痛...?回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片 发表日期：2013-12-13 回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落 下来，落下来，有语无从说，无从说。回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满 布。咿咿...?在无数睡不着的晚上，我相信会有很多人 发表日期：2013-12-13 在无数睡不着的晚上，我相信会有很多人，习惯性的开始闭上眼睛，安静的想念一个人，想念一张 脸。在他们心里，能够有这样一个人可以想念，也许就够了。有些人，等之不来，便只能离开；有 些东西，...?一些回忆，也就就是最美的感动 发表日期：2013-12-13 一些回忆，也就就是最美的感动，你可以我心飞扬，你可以做一次次远行，来寻找心的方向，你可 以一次次漂泊，来回到梦的故乡，你可以一次次流浪，来游荡那遥远的地方，那也许是一生也不可 触摸的心...?在你如泉涌动的眼睛里 发表日期：2013-12-13 在你如泉涌动的眼睛里，在你全部存在价值中，有沉重、清晰而伤心的梦，一片松树和山岗的风景。 在你口中所有话语都是悲伤，而所有严重，伟大，郁闷的事情都与你相仿。...
推荐第9篇：怀恋过去美好时光句子
怀恋过去美好时光句子
1、在我如花的年华里，你不经意的给了我一个浪漫，却足以葬我一世的柔情，而我的心，就如同一个没有归宿的幽灵，在每一季的花开花落，在风起梧桐叶落里，追随你曾留下的气息。
2、那段美好的时光叫做青春。那张记忆中的笑脸，成为永久代表的画面，一张张泛黄的照片，一段段心情的日记，都成为如今我们怀念的砝码，我们一起走过，我们一起笑过。
3、在这个冬日的午后，你的目光穿越了隔世离空的情缘，恍若某个熟悉的声音，唤醒了千年的记忆，曾经的美好，曾经的场景搁浅了陌生，无奈，无助。
4、越长大越怀念，怀念那些逝去的流年。
5、梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实，只有回忆一切都会让你觉得美好。
6、美好的时光总是让人感到时间过得很快，一眨眼就溜走了。就像与母校在一起的日子，不知不觉中度过了五个春秋，还有几个月就要和这个花园似的校园告别了。校园中的往事仍然在脑海中清晰浮现，银铃般的笑声在耳畔轻轻萦绕。与母校在一起的日子，天天都快乐。
7、回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。
8、时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆。
9、在多年以后，我们各自在各自的世界里奔走，曾经的浪漫也会在尘世中忘却，而在今生你我只能擦肩而过，就像不同轨道上的两颗流星，在各自的轨道上运行。
10、你用我的笑容记录着相亲相爱的回忆，我会为你写下爱的誓言一篇又一篇，遥远的距离，并没有是你对我的感情变得淡漠，一路牵手相随，相若以沫，默契着彼此的喜好。
11、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。
12、遥隔天际，我把我所有的眷恋放在了你的手心里，望着你的方向，咀嚼着牵手的幸福，梦有千万，我只梦你一朝，朝朝暮暮日夜相犀，日日相守夜夜相对，不离不弃生死相依。
13、拾一路浅浅的花瓣，在你的眸中开成一朵离空隔世的红梅，在纯洁晶莹的世界陪你细数幸福的时光，一纸素笺诉不尽情丝万缕，也载不动氤氲的思绪。
14、前世，我是你案前的那支流泪的红烛，看着你为她人写下千篇的日志来祭奠相思，而你却忽略了我的颗颗泪珠，任风一度的干枯了我流淌的爱情，注定我于今生都寻不到驶向你心湖的那叶小舟。
15、回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。
16、我用千年不老的语音邀你赴约，我会为了你的到来，略备一些薄酒，与你对饮成双，你若来，就会聆听到花开的声音，而我，会为你，将如昙花般的美丽绽放。
17、行走在人生之路上，我们笑着窗外花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印脑海中。
18、你的世界，我再也走不进去，或许，在你的心里还会留有我的一席之地，只是，四月清明的烟雨淋湿了你曾经守望的心，还有那拼死放手的决绝，信念是如此的执着。
19、梧桐树下，把你曾给的那一世的欢颜和爱恋，淡然在思念里，慢慢的回忆，然后，无声的沉积，从此，我用我一世的柔情，守护着你留下的浪漫，在心底刻成永恒。
20、童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，们应该好好地珍惜它。
21、童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏。
22、蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦；儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的；儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞，那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起斗志时，那时那梦是火一般的颜色。
推荐第10篇：到了初中我还怀恋小学(700字)作文
精选作文:到了初中我还怀恋小学(700字)作文
小学里喜欢你的人会冲你笑，初中里讨厌你的人会冲你笑；
小学里几句话就是哥们，下次一起玩就会叫你，初中里几句话就算认识，下次要帮忙就会找你；
小学里男生有了矛盾会打架，和了之后还是好朋友，初中里男生有了矛盾会沉默，崩了之后朋友没的做；
小学里女生之间要好可以好到连上厕所都一起去，初中里表面和你好到一起去厕所的女生你不一定知道她心里想的是什么；
小学里漂亮女生就是凭实力，初中里漂亮女生一半是画出来的；
小学里每天课很多，但仍然有时间做自己喜欢的事情，初中里每天课不多，但总没时间做自己喜欢的事情；
小学里教室一下课很热闹，初中里教室一下课很沉闷；
小学里大家不在乎当不当干部，初中里一堆人挺把当官当回事；
小学里生活圈子小，朋友圈子大，初中里生活圈子大，朋友圈子小；
小学里大家心胸很开阔，一点事过去就过去了，初中里有人心胸不开阔，为一点小事生半天气；小学里朋友之间嘴上很不客气，其实好的要死，初中里朋友之间嘴上特别客气，其实未必多好；
小学里觉得现在开放的孩子真多，初中里发现这代人传统的也不少；
小学里有特长的人受欢迎，初中里没有人真正受欢迎；
小学里对任何事大家会给出自己的第一反应，初中里对任何事大家会隐藏自己的第一反应；
小学里别人会迂回回答你的问题；初中里别人会正面回答你的问题
小学里喝酒是因为开心，初中里喝酒是因为不开心；
小学里大家没什么钱，但并不寒酸，初中里大家宽裕一些，但整天哭穷；
小学里可以很多人一起玩，初中里却是分堆玩。
小学里没头没脑，疯疯癫癫，初中里斤斤计较，勾心斗角。除了回忆、除了怀念、还有什么带得走。除了朋友、除了朋友、还有什么值得留念。初一:陌丶小梅 篇1：怀念我那刚刚过去的日子
怀念我那刚刚过去的日子
（初一：高千婕）
日子像流水一样逝去，初一生活的
感受到初中与小学的不同之处，同学变成熟了，知识更深奥了，老师的要求更高了。总而言之，初中生活是一个提升自我的新阶段。但我更怀念小学时光的美好生活，轻松的课程，开心的时光，还有纯真的同学，我们无忧无虑的在操场上奔跑，打闹。对老师豪不畏惧，与老师开玩笑。。。。。。那段日子让我留恋，可是时光老人并不允许我停留在那段幸福日子里，所以我只能用怀恋来满足自己的欲望。
初中生活有三年，这看起来很长，但转眼间就过去，它可以算是我人生中的一个挑战，是人生中的篇2：小学作文：怀念过去
怀念过去
今年我上六年级了，马上就要升入初中了。在这六年的时光里，有多少快乐,伤痛,喜悦，幸福的笑声和悲伤的泪水融合成一个个和谐的音符。时光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的脑海中回荡，仿佛一切就发生在眼前。
那是一个冬季的夜晚，窗外大雪纷纷，我的额头滚烫滚烫，难受极了，这是老师如雪中送炭，把我背到医院，道路十分光滑，老师几次险些跌倒，为了不让我受伤，他尽力的保护着我。到了医院，他又是给我找医生，又忙着照顾我，生怕我再受什么伤。终于，我安顿下了，但老师却累得满头大汗，早上起来，我的病好了，老师累的那美丽的容颜上出现了一圈黑眼圈。
还有一次，成绩一向好的我不知为什么考了90分，我原本老师会狠狠的批评我一顿，可是，老师非但没有批评我，还给我仔细的讲解，我冰冷的心被老师的话语融化了。
全班同学团结一致也为我们班夺得了很多荣誉。
一次考试，那些题好难好难，同学没准备放弃了，但想起之前说的话，同学没鼓足勇气，刻苦钻研，果然，功夫不负有心人，大家终于做出了那些题 。那一次考试，我们班全校
还有一次，学校举行长跑接力我们班派了五位选手，他们个个身强力壮。但是，比赛即将开始时，有一位同学肚子疼，他吃了几片止痛片，就有坚持下来了。我们班以顽强的毅力，夺得
第11篇：《秋天的怀恋》读后感赏析
读《秋天的怀恋》有感
很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚强。
史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！
可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”
隐隐地，有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，植根于成长的足迹里了。
看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。 我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。
秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。
母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。
第12篇：怀恋过去的伤感句子
怀恋过去的伤感句子
1、如果有那么一天，你不再记得，我不再记得，时光一定会替我们记得。最辛苦的不是两地相隔，而是明明相爱，却不敢想未来。
2、已经习惯了一个人，习惯了现在生活状态，习惯躺在床上静静的想，习惯一个人呆在房间，习惯了深夜失眠，让自己的伤口在心里一点点蔓延。我不想长大，可是必须要面对长大，一个人更要照顾好自己，天冷了给自己加件外套，饿了给自己买个面包，病了给自己一份坚强，即使是一个人，也要好好地开心生活。
3、想他的时候，就想想他的好、他的笑，记得曾经爱过一个人。别去管最后是谁开始了背叛，开心过就好。分手了就做回自己。一个人的世界同样有月升月落，也有美丽的瞬间。把他归为记忆。
4、我从未说过我喜欢你，可你却贯穿了我的青春年华，无人可以取代。
5、真正的凋谢，是即使再过一百万个春天，心中的草原也不会再泛起绿意，因为它早已荒芜。
6、如果有一天，当你跟爱的人发生争执，你就让他赢，他又能赢到什么？所谓的输，你又输掉了什么？这个赢跟输，只是文字上罢了，我们大部分的生命都浪费在语言的纠葛中。其实，争执在很多时候，并没有留下任何输赢，却失去了很多本应珍惜的感情！
7、也许，真的如此，时过境迁，我不再是你最爱的人，你也就不再是我最爱的人。此后，你的心中有了一个人，不是我，我的心中也有了一个人，不是你。
8、在这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。
9、分手之后，不用觉得那些曾经的恩爱是耳光，不用觉得那些说过的誓言多苍白，也不用去喊什么低调的幸福才能长久，至少在当时当地，它们都是出自真心。这所有的东西，都值得珍藏，你的青春没有白费。
10、如果拥有了爱情，就别去碰暧昧。面对弥足珍贵的爱情，我们需要从一而终。经得起诱惑，耐得住寂寞，唯有这样，才能给予彼此最大的安全感，爱情之路才会走得平平坦坦。
11、每当一个人孤独的时候，渴望的不再是一个电话的问候，一个短信之间的默契，一个需要时的紧紧拥抱，为什么？为什么让爱如此惨烈又如此坚持，不是说，爱就好好爱，爱就爱一辈子吗？可是在无数次给自己留下背影的时刻，影子里总滑落难过的泪滴，留在心里。
12、你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。
13、曾经，我以为，好梦由来最易醒只是一句空话，没有那么的残忍；曾经，我以为，喜欢一个人，只要把他放在心里，就可以地老天荒。
14、我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。
15、遇见你时，我旧伤未愈，期盼新生。你遇见我时，你旧情已灭，害怕新创。我们以这样的状态走进彼此的世界，结局时，我旧伤未愈又添新创，你还是踽踽独行拒绝我的温暖。
16、我们已经多久不联系了。感觉这一辈子都不会再见到你了。可是突然有一天，就这么站在喧嚣的人群里，相互注视着对方，第一句话需要多大的勇气才说的出。
17、原来以为，一个人的勇敢是，删掉他的手机号码、QQ号码等等一切，努力和他保持距离。等着有一天，习惯不想念他，习惯他不在身边，习惯时间把他在我记忆里的身影磨蚀干净。而现在，顿悟了。真正的放开，是留着他所有的联系方式，却再也不奢望他忽远忽近给的联系，只是我手机电话本中极其平常的一位。
18、如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅，善待和妥协，也许走到一起的时候，就不会那么轻易的放弃，任性地转身，放走了爱情。但时间不会回头，爱情岂能“如果”？
19、在我们年少的时候，一个人想走进我们的心，是一件轻而易举的事情，而当我们长大受过伤害之后，再有人想走进我们的心，就要付出血流成河的代价。我已经逐渐相信有些人永远不必等，因为他们永远不会来。
20、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
第13篇：读《秋天的怀恋》有感（定稿）
读《秋天的怀恋》有感
今天，我读了《秋天的怀念》这篇文章，心中油然而生出一中感慨。这篇文章主要写一位重病缠身的母亲照顾双腿瘫痪的儿子的感人事迹。文中最让我
感动的是：尽管面对儿子自暴自弃的心理和发怒的举动，母亲都默默的忍受。更让我震撼的是：母亲到了临死之前，还挂念着她那个不孝的儿子。是啊，母爱是那么的伟大！再转念一想，我的母亲又何尝不是这样？记得那个下着倾盆大雨晚上，母亲正发着高烧，父亲又正外出，我忽然觉得肚子剧烈疼痛，母亲不顾自己还发着高烧，起身把我背到了医院，我的肚子不疼了，可母亲却病倒了。以前，我不听母亲的话，常常气她，今天，
读了这课，我明白了有些东西不要等到失去了才觉得他的可贵，我以后要好好听母亲的话，让她少操心。
这篇文章虽然不能-惊天地，泣鬼神，但足以让我们明白做人的道理！
第14篇：怀恋过去的伤感qq说说
怀恋过去的伤感qq说说
1、如果时间能倒流，如果爱情能够回到最初的摸样，我一定不会再让你离开。
2、我懂你的情绪，却走不进你心里查找原因
3、人生有三样东西不可挽回：时间，机遇，以及说出去的话。
4、说放弃就应该放弃，是不是不会再哭泣
5、受伤总是难免的，只怪我们太年轻
6、不要为了过去的事物，而浪费新的眼泪
7、以后你还会不会记得我们之间的故事
8、我奋不顾身的朝你方向奔，而你又毫不犹豫的向更远的远方走去。
9、缘分让我遇见你，感觉会让我爱上你
10、爱不是一个人的事，而是两个人的努力，两个人的奋斗，两个人的共同创造。
11、当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。
12、那曾经的繁花盛事，也许不过南柯一梦，终将无痕。
13、生活过的潇潇洒洒，才是最大的财富
14、我在怀恋过去，可是过去再也回不去
15、微笑，不是因为快乐的太久，是太久的时间里忘记去悲伤。
16、以后你还会不会记得我们之间的故事
17、用一杯水的单纯，去面对一辈子的复杂
18、那个青涩的年纪，我们都得到了自以为的爱情
19、我就是看不惯你对别人跟对我一样好
20、痛过，哭过，笑过，才知道我们也曾经过
21、手牵手，肩并肩，我们说好的，幸福给所有人看。
22、我在怀恋过去，可是过去再也回不去
23、痛过，哭过，笑过，才知道我们也曾经过
24、看着你无暇的表情，我猜不透你真实的心
25、幸福，就是找一个温暖的人，过一辈子。
26、很多故事不必说给每个人听，就当做是一段记忆，伤感却也美丽。
27、生活过的潇潇洒洒，才是最大的财富
28、曾经的诺言依然在耳边，可你已不在我的身边。
29、一个人在世界旳角落，连寂寞都在笑我太堕落。
30、感情如同镜子，碎了就碎了，不要想再去恢复原状，那样只会弄伤自己。
31、不懂知足的人，请不要用眼泪来奠祭你们的感情。
32、再华丽的语言，也比不上你的一个微笑。
33、我就是看不惯你对别人跟对我一样好
34、总会有一个人陪你一起疯，疯到全世界都感动。
35、像个小孩，简简单单，安安静静，直到世界末日。
36、花开再谢，人来又走，假若注定是过客，起初又何必招惹。
37、当阳光刺疼了我的眼，眼泪也模糊了我的视线。
38、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。
39、泪，默默滑下，沁湿了手心里的花瓣
40、旧爱被新欢取代，嘲笑自己的不应该。
41、缘分让我遇见你，感觉会让我爱上你
42、我们之间的缘分，纵然再努力，也许也只能是遗憾地擦肩而过。
43、有些记忆，华丽的不敢触碰，却又总是抵挡不住那种诱惑。
44、我就算再没心没肺，也好过伤痕累累
45、你若离去，再美的城也不会有你的身影
46、海誓山盟都是一种玩笑，谁能许谁天荒地老。
47、我们都太过无奈，我也不想再去执着
48、我们像一首最美丽的歌曲，变成两部悲伤的电影。
第15篇：那份童真最是怀恋心情日记
茫茫人海，谁会遇见谁，又会与哪些人演绎出怎样的动荡与旖旎，这仿佛是冥冥之中的天意。诚知人生相聚离别总有时，我却时常怀恋，怀恋那里淳朴的人情，怀恋那些孩子的天真与烂漫。
时光太过匆匆，为期十天的三下乡活动就这样结束了，那一张张洋溢着快乐的笑脸却不时浮现于我脑海。还记得，离开基地的前天晚上，一股股不舍的涟漪荡漾在我心。我多想把那里的一草一木牢记在心，多想把那些天真的笑脸一张一张地印记在心！
十天，也许不能给孩子们带来多少知识，但真真确确各自都收获了许许多多的感动，以至于离别的那一天，好些人都流下了不忍离别的眼泪。在最后的时光里，我在一本本笔记本上写上些自己的心里话，写上些鼓励的话语，愿这些文字能起到些许作用，哪怕是很细微很细微的作用，真心祝福每个孩子都能走上他们光明的人生大道。
离别前的那晚，想到这么一别，也许便是一生，整个人都莫名地伤感了起来。在离别之际，找了两个小朋友聊聊天，说一些鼓励她们好好学习的话语。说着说着，其中的一个孩子哭了，我发现自己是那样的无能为力，甚至无言以对，离别的愁绪瞬间高涨。滴滴眼泪诉真情，道尽依依不舍心，这是多么纯真的一种眼泪！
当我回宿舍之时，舍友说有小朋友送了点东西给我，放在我床位上。彼时，心情颇是激动，当我捧起那一张张纸条，感动之情无以言表。稚嫩的毛笔字迹，却参透出浓浓的真情，这是此生收到的最有意义，最触动我心的礼物，不舍之情愈加浓烈。这份不可多得的礼物，正是那晚一起聊天的两个孩子，是在晚饭后就托舍友给我的。也许多年后，凭着这一张张字迹，我会再次想起这里的一景一物，怀恋这里的温暖人情，但我深切知道纵使万般不舍，离别的钟声已悄悄响起，我们都定格不了时间，只能学会更珍惜更珍惜！
那天早晨，天下着蒙蒙细雨，像是老天爷为这场离别添油加醋，我的心亦随之下了场雨。在往宿舍往下走的那一刻，又见到了那两张熟悉的面孔，送我们来了。那孩子又用毛笔写了两张字送我，还有两包麦片，说我是她的榜样，要向我学习，这是在回来的路上才翻看了的，当时心情是怎样的复杂？怎样的感伤？我想车窗外的雨滴正如我心房下的绵绵心雨。也许是多年前的我，在这般情形之下，我定会泪流满面，但那天我使劲地告诉自己不哭，至少我们曾经拥有。那天，不知多少柔情烟雨中！
那里，没有高楼大厦，却富含典型的农家气息；那里没有美丽动人的风景，却不乏孩子们的童真，发自内心的一种感动。如今细想，那份童真，最是怀恋！
第16篇：关于怀恋北极飘雪的日子散文
又是一年北极雪飘的日子。君不见万里雪飘，却还因为我在他乡，是因为北极雪拨弄起记忆中伤感的琴弦，不禁怀恋起和你一起走过的日子，还有哪杯浓浓的不加糖的苦咖啡，那样浓烈的爱留下的只是伤感和黑夜的漫长。真的好想和你一起去北极看雪，看那雪花舞弄你的秀发，看那你我曾经相伴的足迹，可如今有的只是寒风依旧。今夜只有我独自伤感踏过。
怀恋北极飘雪的日子，还记得我们往日的些许开心吗？还记得我替你捂热冰凉的双足吗？还记得那年除夕我陪着你放过的烟花和可爱的小蜜蜂吗？还有九潭的泡面，园洲的鱼片粥。还有我冒着大雨骑摩托车为你送过的那份晚餐吗？
北极飘雪的日子，还记得我为你唱阿杜，张学友的歌，和哪厮守的日日夜夜分分秒秒吗？是你改变了我的这一生，尽管每天的日子来处匆匆，疲惫的是我，在多少个寂寞的夜里，无声之中，我的泪水在为你悄然的滑落，可笑的是悲哀的我不知道拿什么来爱你。
怀恋北极飘雪的日子，想起那年的离别的七月，是我把你伤的好深，除了给你留下伤口我们还能有什么，在哪漂泊的日子，你流尽了伤心的泪水，你漂泊了那些陌生的城市，流落他乡，流尽了爱的泪水，可是我没能给到你什么承诺，只是陪着你空间中的足迹一步一步的走过，尽管你伤痕累累，你也不曾对我抱怨过，只是你一个人默默的承受着一切，是谁说过爱也有割舍的时候，那是因为我无法给到你什么结果，却如今孤单的我，一个人发呆，找不到有人陪我看今年除夕烟花的精彩，这到底是为什么？可笑我伤感的时候，还几杯啤酒下肚，傻傻的找几首伤感的情歌慢慢的听着度过。
怀恋北极飘雪的日子，我们天各一方，身在异乡的人啊，还是习惯敲打着属于你我的的键盘，键盘敲打是我的心愿，虽然彼此一句简单的问候，却因为QQ的闪动而幸福，也因为QQ的灰色而伤神。等你的每天上线，那是因为我在网上认识了你，是因为网络情缘连上了你和我;分开的日子好难过，那是因为我不知道，不知道在寂寞沙洲该如何把你思念，真的情愿为你受一点伤，就好让你把我藏在心上。真的好想和你一起去北极看雪，看那雪花飘看那夕阳落，那是因为你是我今生最爱的女人，似乎这一切都变成了伤心的回忆。期待来年的北极雪，我们能够幸福的牵手走过，走过那温馨的咖啡屋，去回味当年的苦咖啡，走过那无垠的雪地，去寻找你我曾经爱的足迹，期待着来年春日暖阳百花开！
第17篇：秋天的怀恋教案借评课记录
>教案
一、教学目标
1.读懂，有感情地朗读课文。2.理解，抓住细节品析母爱。 3.体悟，引导获得生命感悟。
二、教学过程 1.自由朗读，感知“情”
请同学们将课文自由地有感情地朗读一遍，朗读以后思考一下，结合课文用简洁的语言告诉大家：从这篇文章里，你读到了什么？ [组织现场交流] 2.走近文本，理解“情”
跳读课文，画出能够体现作者当时身体和精神状况的文字，并做适当批注。 [组织现场交流，学生互动，教师适当点评助学] 3.品读细节，体验“情”
伟大的母爱让史铁生改变了悲观的态度，勇敢顽强地战胜了自我，超越了自我。作者是如何写出这种情深意浓、真挚美好的母爱的呢？请同学们继续研读课文，并结合课文内容说说你的发现或阅读体悟。
[参与小组合作学习，启发思维并点拨探究方向] [组织进行小组合作展示活动，相机引导学生对课文进行深层解读与情感体验] 4.沐浴菊花，深思“情”
品味最后一节，思考：面对这一丛开得蓬蓬勃勃的菊花，“我”懂得了什么？ [学生独立思考，自由表达] 5.升华心灵，表达“情”
借助多媒体课件，介绍史铁生生命历程及其文学成就，推介作家作品。
创设情境，帮助学生在读懂课文的同时，获得更深一层的情感体验和生命感悟。
三、课后反思：
这堂课可以从若干个亮点中提取四个字来谈谈感受： 1．抓住一个“情”字，连动全课
这篇课文融入了浓浓的亲情，教学这篇课文，我们也必须带着真情。赵老师这节课，从头到尾始终扣住一个“情”字。她的教学设计也体现了这个思路，课堂设计分为五个步骤：1.自由朗读，感知“情”；2.走近文本，理解“情”；3.品读细节，体验“情”；4.沐浴菊花，深思“情”；5.升华心灵，表达“情”。情情相扣，把史铁生母亲的爱子之情、史铁生的感激之情充分地挖掘出来。难得可贵的是，在整个教学过程中，我们的老师也带着真情和深情，带着学生品读文本，将学生的感情也调动起来了。所以我感觉这是一堂用浓浓深情营造的魅力课堂，文本的情、教师的情和学生的情相互交织，融入了整个课堂，在情的渲染之下我们享受了这个过程。 2.落实一个“导”字，渐入佳境
教师是课堂的主导，教师是平等中的首席。我们教师怎么在课堂上引导学生不断走进文本，深入探讨，这是我们每一个语文老师在备课中需要思考的问题。赵老师在这节课上以几个主问题贯穿全文，课堂提问由浅入深，由易到难，层层递进，步步深入，把学生的思维一步一个台阶地引向认知的新高度。而且这种导是顺势而导，步步深入，不露痕迹。赵老师的课堂中有两个细节留给我很深刻的印象，当学生自由朗读文本之后，老师问：从这篇文章里，你读到了什么？当第三个学生说“我觉得文中的史铁生太不幸了”，赵老师一下子就抓住学生的回答引出第二环节，即“走进史铁生，画出能够体现作者当时身体和精神状况的语句，体会作者心情。”也许学生谈“读到什么”可能还没有完全达到老师所预设的目标，譬如还应读出史铁生对母亲的歉疚、理解和感激，但老师并没有要求学生的回答面面俱到，而是顺着学生思路，从学生的角度去思考，努力寻找教学的切入点，抓住学生认知的生长点，同化与顺应，建构一个有生命成长的教学过程。我觉得赵老师是在尊重学生的前提下科学施教，而且这个环节的转换非常自然，不留痕迹，体现了教者的教学机智。再如后来品读母爱的时候，赵老师也处理得很巧妙，她问：六年之后作者才写下这篇文章，他写这篇文章又是怎样的生活态度？他为什么会有这种转变？学生回答是因为母爱。老师就自然过渡到下一个环节——研读课文，关注细节，合作探究：作者是如何表现出这种情深意浓、真挚美好的母爱的。我觉得赵老师在整个教学过程中，导而不牵，非常自然，如行云流水，这是我们很多老师需要修炼的。
3.扣住一个“品”字，研读文本
很多老师上《秋天的怀念》，可能会上成一堂感谢母亲的班会课，缺少语文味。语文老师怎样上出语文课的味道，关键在于欣赏语言，研读文本。学生通过对文本的研读，提升自己的语言表达水平，提升自己的语文素养。我始终认为新课程背景下的语文教学就是要认真研读文本，从文本出发，行走在语言的世界中，切实提高学生的语言和语言表达能力。赵老师的课堂教学智慧，就是通过无痕的课堂教学语言引起学生共鸣，启发学生思索，促使课堂教学的动态生成。比如，老师引导学生品读母爱的环节里，学生从若干个细节、若干个动词挖掘“母爱”，如“母亲扑过来抓住我的手”里的“扑”和“抓”；“赶紧准备准备”里的“赶紧”；“„听说北海的花开了‟，母亲总是这么说”里的“总是”……。学生对语言的敏感让我吃惊，有人说生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。我们的作品当中也不是没有这些表情达意的字和词，可是我们很多学生，甚或我们的一些老师都没有那么敏感的能够找到，而赵老师引导学生品读这些字词，去感受、感悟，从字里行间读出母爱。再如学生对“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”感悟、品味、分析好后，赵老师以声传情，以音动心，用丰富多彩、发自肺腑的语言给学生更多的情感铺垫和熏陶，她这样品评：是的，母亲无声的离开，是想让儿子发泄心中的怒火；母亲无言的守候，是担心她儿子对生活绝望啊；母亲无语的相望，是强忍着自己内心的悲伤啊！这里，老师用三个排比句式富有情感地让学生感受到教师感情的真挚，以情唤情，引起学生情感的共鸣，使学生在充满感情的语言世界中接受知识，培养能力，陶冶情操；使学生的情感在老师情感的感染之下进入作者的情境之中，和作品表达的情感相通。课堂是动态变化的，评价语言也应当是随机而发的，只有在教学过程中不断唤起学生的情感，丰富他们在学习过程中的情感体验，才能让他们走进作品中，领悟作家情感的脉搏，与人物一起体验人生的悲欢离合。 4.体现一个 “放”字，突出主体
我们老师在课堂教学当中能不能放得开，首先取决于教者设计的问题要有开放性。我们有些老师一开始上课，就抛出一个很高深的问题，一下子就把学生愣住了，课堂很容易出现冷场。赵老师在这节课上设计的几个主问题，能让学生从各个不同角度回答。作为一堂课的开始，她问：从这篇文章里，你读到什么？学生能从若干个不同角度，深的浅的、高的低的，都可以回答。再到后面品读母爱环节，赵老师就提出了一个主问题：请同学们研读课文，关注细节，合作探究——作者是如何表现出这种情深意浓、真挚美好的母爱的？学生可以从关键词、想象画面、母亲的情感、作者的心理、句式标点、上下文结合等方面去阅读品悟。这种问题的开放性让学生的主体地位凸显。在“沐浴菊花，深思情”环节里，老师问:面对这一丛蓬蓬勃勃的菊花，你懂得了什么？学生在放松的状态里自由自在地学，畅所欲言地说，收获着母爱和生命的哲思。
赵老师的“放”还体现在学生的发言在老师巧妙地点拨中形成了发言群。当有一个学生发言说：第二节的“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”此时最悲痛不是作者本人了，而是在他背后默默伤心的母亲，母亲伤心的不是儿子的瘫痪，而是儿子对生活消极的态度，所以更加体现了母亲的难过以及对儿子的爱。老师评价：分析得有深度。有没有谁再对这个问题作补充？此时，其他学生立刻补充，一个学生说：这里还有两个“悄悄地”和一个“偷偷地”，这就写出了母亲十分体谅儿子的痛苦，她周到细心，尽可能的不去打扰儿子，想让儿子自己平静下来。”第二个学生说“悄悄地躲出去”是无声的离开，突出了母亲的小心谨慎，怕自己的存在增添儿子的痛苦。体现了她对儿子的理解。”第三个学生补充说，一个“躲”字写出了母亲的小心翼翼，她不想让儿子看到自己难过，她不想让儿子因为看到自己而更加地感到心痛和绝望，她又不放心儿子一个人在家呆着，所以她只能躲起来，悄悄关注着儿子，可以看出母亲是细心的。此类学生发言群在课堂上时时出现，使问题的讨论更加全面深入。
2011年版《新课标》提出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，……倡导自主、合作、探究的学习方式。” 赵老师是真正把“话语权”交给学生，让他们自由、自主体验解读。老师真正实现、落实了学生的主体地位。
第18篇：作文
范文1 我眼中的秋天
时光不停地向前流去，天气也渐渐地凉爽起来了，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声。啊！秋天，那可爱的秋天终于来了。
古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说；“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。
秋天来到果园里，柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，硕大的苹果挂满了枝头，露出了甜甜的笑容。秋天，来到农田里，玉米换上了新装，穿上了它金色的衣服，裂开嘴对着我们笑，露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽，把口红都涂在了脸上，土豆太兴奋了，把绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到花园里，这里是菊花的天地，也许它们，更加喜欢这里沉甸甸的金色，所以才选择了在秋天里开花，绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘，合着秋天的舞步欢快地摇摆。 我眼中的秋天是喜悦的，因为秋天人们终于可以收获他们的成功，我眼中的秋天是团圆的，因为中秋来了！而月又是秋天的代表，在这清凉的秋夜，人们细细的品尝着月饼，望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是，我眼中的秋天，也有无情的，这不秋天的雨是无情的，打落了许多树叶，纷纷让它们离去，两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作，使他们辛苦种下的粮食，会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中，无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋啊！你也有无情时。
啊！秋天，你在我眼中是画，是满月，是喜悦，是成熟，是收获。让我们一起赞美秋天，赞美丰收的季节----秋，赞美这绚丽多彩的秋。
第19篇：作文
二．宽容
2. 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 三．谅解
3.
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。 四．理解
4. 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享
5. 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 五．集体利益
6. 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 集体温暖 六．珍惜
7. 开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得：珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。 七．心胸宽广
8. 开头：雨果说:\"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
第20篇：作文
一、写什么：尽量写一个故事，把（作文）内容变成一个写人或者记事作文。
不会编故事，就写不出生动有趣的作文结论：紧紧围绕主题，写一件发生在自己身上或身边的故事是最好的选择。能够以情打动人的作品是最好的作品。
材料的来源：
——自己亲身经历的，
——通过图书报刊、电视、广播听到和看到的 ——自己根据生活积累创作构思的 ——以情动人，最可能写出精品 ——以小见大，能把主题具体化 ——冷门热点，最能出奇制胜
——生动有趣 最能打动读者
现实生活中，不可能有那么多的现成事例成为一篇文章，需要作者去组装、加工成一件作品。就是写一件真实的事情，也需要在情节上进行加工处理，就是我们所说的添油加醋。
我们作文中的人物,不一定是生活中的“我”和“他”，而是通过你的笔刻画出来的人物，或者是根据你了解的人的特点设计出来。他的动作、语言、行为，都是你给他安排的。你给他安排的细节，是为表达中心服务的。不应强调生活的真实而束缚自己的手脚，而应该尽情地发挥想象力和创造力大胆地“编”吧。会编，说明你有想象力和创造力。
二、怎样写：写好细节，描绘场景，刻画人物。
孩子的作文写得不生动、不具体、字数少，根本原因是不会写细节。
学会写细节，就可以把作文写得生动具体，也不用担心写不够字数了。 细节就是事物的最细微、具体的部分。如一个小孩看表：他抬起左手，看了看手腕上的卡通表，指针已经指向了7点48分。其中的左手、卡通表、指针都是细节。
写作文好像画一棵树，主题是树干，段落是树枝，内容是树叶，应在描画树叶上下功夫。也就是我们常说的写具体。
1、在人物说话前，加进表情、动作和心理活动 如:爸爸说话
爸爸喝了口水，不紧不慢地说（不着急）
还没等李叔叔把话说完，爸爸就抢过话：“那可怎么办呀？”（着急）
找妈妈要钱捐款时，妈妈的动作、表情：
妈妈听说我要捐1000元，嘴巴张成了“O”型，半天没有说话，伸手摸摸我的额头：“没发烧吧，怎么竟说胡话！1000元，那可是老娘半个月的工资，说捐就捐了？我们吃啥子，喝西北方啊！”
2、
3、
4、
5、
动作描写：要把细微处都表现出来 举例：爸爸生气打屁股
爸爸看了我的成绩单，愣愣地盯了我有半分钟，突然伸手把我拉过来，按倒在沙发上，扒下我的裤子，露出我的白白的屁股，抡起他那长满老茧，握惯锄头的大手，重重地拍了下去。“啪！”顿时，我的屁股上出现五道鲜红的手印。我对着镜子一看，“哇塞，五道杠呀，老爸，你把大队长和中队长全戴在我的屁股上了！”
3、对话描写：要以情动人，少讲大道理。
看看那种写法好：
——我对妈妈说：“扶危救困，是中华民族的传统美德。当别人有困难的时候，我们应该献出自己的一份爱心。俗话说，与人玫瑰，手有余香嘛！” ——我对妈妈说：“你不是答应暑假带我去海南岛吗？咱不去了，省下的钱捐给灾区，给他们买几件衣服、几瓶矿泉水，几箱方便面，灾区那些失去家园的人们，需要呀！”
4、把后面的话说完：不要光说这里有什么，还要说他们在干什么。
比如：写河里有蝌蚪、小鱼、水草, 那些大脑袋的小蝌蚪，摇着长长的尾巴，在浅水里游戏；活泼的小鱼，排着队游来游去，在接受春天的检阅；碧绿的水草也在水中扭动腰肢，跳起了欢快的舞蹈。
写一个小孩
⑴ 姑妈领来一个农村小女孩，她穿得有点土，还有些胆小。（25字）
⑵ 姑妈领来一位小妹妹，她大概有七八岁，扎着已经过时的羊角辫，穿着红色碎花的小棉袄，身后还背着一个竹背篓，脚上的布鞋已经破了一个洞，露出没穿袜子的脚趾头。进屋后，她显得有些胆怯，低着头不敢看屋里的人，还直往大人背后躲。（107字）
5、生活语言胜过好词好句
早上，天空晴朗，万里无云，阳光灿烂，春风吹拂，令人心旷神怡。
早上，久违的太阳终于露出了笑脸，万里无云的天空湛蓝如洗，明晃晃的阳光，让整个世界都变得明亮起来。风儿吹在脸上，像无数只小手在挠你，暖暖的、痒痒的，叫人只想唱歌。
详写和略写 与中心无关的略写，与中心有关的详写。
写记事作文，指进入中心事件；写景作文，指进入景点写人的作文， 开始表现人物的性格特点。 举例：上学路上捡钱包交还失主
1、早上起床、吃饭、上学，与钱包无关，略写。
2、发现钱包，检查里面东西、等待失主、担心上课迟到。与钱包有关，详写。
3、在路边等，来了个冒领的，被识破。与钱包有关，详写；
4、来了位老奶奶，是真失主，归还给她。与钱包有关，详写。
5、归还后向学校跑去，与钱包又无关了，略写。
结论：在中心的圈子里，详写；写得越详细，就是越具体、越生动.在中心圈子外，略写。写得越多，越显得罗嗦。
2、要展示最好的东西，不要面面俱到
如写学校，垃圾桶和厕所就不必要写。
四、精心设计标题，写好开头和结尾
标题和开头，给人第一印象，起到先声夺人的作用标题的重要：不要偷懒，可以先起名字，也可以最后安个自己满意的标题
一个好标题可以成就一篇好作文。
标题的要求：
1、准确鲜明；
2、新颖生动；
3、简洁凝练；
4、含蓄隽永 标题的方法:：
1、修辞法；运用修辞可以使文章标题生动传神，富有文学色彩 比喻——《点燃绿色的火焰》、《给老人一轮暖阳》 夸张——《她撑起了天》、《懒惰猛于虎》
反问——《她怎么会走呢》、《难道还要这样吗》、《假如时间可以倒流》 拟人——《树的叹息》、《天空的眼泪》、《花笑了》 对偶——《一份耕耘 一分收获》、《一头白发 满山青葱》 借代——《倾听自己的心跳》、《冬日暖阳》、《采撷最美的花朵》 疑问——《我是谁？》、《我们失去了什么？》
2、引用法；引用古诗词如《霜叶红于二月花》、《诚以修身，俭以养德》、流行歌词如《诚信，我的眼泪只有你》、《重头再来》《一笑而过》 名句如《赠人玫瑰 手有余香》、《让暴风雨来得更猛烈些吧》
3、反常法：把公认的常理作反向思维如《富有的乞丐》、，《享受挫折》
4、符号法：数学符号如《成功=你+我+他》、《99+1=0》、《10-1=0》
标点符号《选择——人生的驿站》、
6、词语嫁接翻新法：如《当局者清 旁观者迷》、《忠言也要顺耳》、
《每逢佳节倍思“清”》、《道是无情也有情》、《生命“诚”可贵》
好标题欣赏：
《诚信，人生因你而精彩》、《我诚信，我快乐》、《一句话，一辈子》、《生命“诚”可贵》、《没有了目标，还能走多远》、《无悔的选择》、《不同的选择，同样的精彩》、《如果没有你》、《妈妈，你好吗？》、《可爱的同桌》、《雨中情》
2、开头要简练、有文采
熟练后，可以从写景引入，描写环境，营造气氛
有时候，开头加入一些写景，会使文章显得优美，展示作者文采，也给读者美好的第一印象，起到刚一见面就很舒服的效果。
如：《野炊》的开头方法：
⑴ 3月10日上午，我们全班同学在马老师的带领下，一起来到黄家码头的沙滩上开展野炊活动。
⑵ 阳春三月，江风吹在身上还有阵阵寒意，可黄家码头的沙滩上却是一番热闹景象，一场别开生面的野炊活动就要开始了。
3、重视结尾。
好的结尾，能提升整篇文章的意境，或者给人耳目一新、
茅塞顿开的感觉，把整篇文章提升到一个高度。
(1)写景抒情，升华境界
雨越下越大，那红伞越走越远，我的心却越来越暖……
(2)出人意料，展示智慧
(3)亮出思想，提炼主题
我知道，我做的菜肯定没有妈妈做的好吃，看着爸爸妈妈吃得津津有味的样子，我知道,他们一定不是在夸奖我做的菜，而是夸奖儿子懂事了。
