推荐第1篇：六年级语文下册作文
第一单元作文《难忘的第一次》
第一篇《难忘的第一次》 第一次失败
什么是失败？有人说失败就是从高高的云层掉入山谷才是失败；有人说只要努 力了而得不到的叫失败；我的第一次失败却成为了永远挥只不去的记忆。 就在学校选优秀三好生的时候。我们班的班主任很器重我，也很看好我，决定在这次选优秀三好生的时候让我去竞选优秀三好生。 选举开始了，当轮到大家选举的时候，站在我身边其他的人都是班级里面顶尖的优秀生，他们都说：“一个小毛孩也敢来竞选优秀三好生，真是不自量力。”大家看我们，就数我年龄最小，每办法啊，因为，他们都比我大啊！还有一个原因就是，他们都说我成绩在班里不是顶尖，于是，大家都不把我当一回事儿，所以，大家都不投我的票。当我看到我的票数时，我伤心极了，鼻子酸溜溜的，眼睛里的泪水都已经在眼眶里打转，当时，我差点儿哭了出来。那时候，我的心就像被刀在狠狠的刺着我的心，不知道有多少痛。 现在，我想通了，失败是成功之母嘛！就要有失败，才会有成功嘛！如果现在你让我选择一条路，那我将勇敢地告诉你：“我选择失败！”就让里面的无数艰难挫折将我磨练得更加顽强吧！
第二篇《难忘的第一次》 第一次成功
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。 那时我们刚学写作文，每到月末的时候，老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。 作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇7拼八凑的作文不怎么好，因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没有扣。 评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。
第三篇《难忘的第一次》 第一次洗碗
人生中有许许多多的第一次.第一次往往令人难忘,令人回味无穷.我一想起第一次洗碗,我就会发笑.记得那是暑假里的一天,爸爸妈妈都不在家,我闲着没事干,便想帮妈妈做点家务――把碗洗干净.我心想,这是我第一次洗碗,想必我一定要好好表现,让妈妈高兴高兴.首先,我像我妈妈一样系好围裙,然后把所有的盘盘碟碟集中在一块,嘴里哼着小曲,便开始\"动工\"啦!然后,拧开水龙头,水\"哗啦啦\"地流着,这使我不
由得想起了一句诗:\"飞流直下三千尺,疑是银河落九天.\"好诗呀,好诗.我久久地沉思在诗海中,手不经意从橱柜里拿出一个瓶子,就往水里倒,突然,我好像嗅到一股强烈的花生油味儿,是那样香浓.我定神,低头一看,哇,怎么是花生油呢.这下可好了,所有的盘盘碟碟都变得黄澄澄,亮晶晶的了!我苦笑一下,只好从橱柜的第二层里找到洗洁精来收拾这场闹剧.这下我可要看清楚,仔细一看,洗洁精这家伙似乎在对我嬉皮笑脸,好像在对我说点什么,可我耸耳一听,什么也没有,不用说,这家伙肯定是在笑我粗心大意!我很生气,于是,把它用力狠狠地挤.很快我又闻到了一股清香的菊花味儿,原来我的\"榄菊洗洁精\"全被我挤光了.算了吧,用多一点洗洁精,也许会干净些.我自我安慰着,于是,我马上行动起来,洗着,洗着,不一会儿,就出现了成千上万的白泡泡,我双手捧着一吹,便出现了无数个小泡泡,有的像小球,有的像雪花,有的像精灵,美丽极了.转念一想,我要排除干扰,很快不要浪费人力财力了.很快我就把碗洗得一干二净了,这时我额上已经布满汗珠了,想起能帮妈妈减轻些家务负担,我用袖子擦擦汗,欣慰地笑了.不知妈妈如何评价我的工作呢 这个第一次可给我许多人生感悟―人就是这样长大的。
第四篇《难忘的第一次》 第一次观察大雁
在生活中，我们有过许许多多的第一次：第一次养小动物，第一次种花，第一次钓鱼„„这一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。我最难忘的是那次观察大雁飞行并弄清了其中的缘由。
记得那天，秋高气爽，我趴在田野上欣赏周围的风景，突然，一群大雁排成“人”字形从我头顶上一掠而过，直奔南方。哇，好壮观啊！我痴痴的看着。它们为什么要排成“人”字形呢？一个疑问瞬间闪过。
我赶快回家请教爷爷，他笑呵呵的夸我问的好，并耐心的给我讲道：大雁南飞通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有这样几种。一种是编队飞行，整齐划一，不容易掉队。如果这儿飞飞，那儿飞飞，就会掉队，掉队了它就很难飞到南方了。另一种是说当遇到敌方时可以迅速散开，逃生，不致于相互碰撞受到伤害，排成“人”字形对此效果最好。第三种恐怕是最主要的原因了，它们要飞很远的路，单纯依靠自己本身的体力是很难完成的，那就需要团结协作。于是它们就排成”人“字形飞行，飞在前面的头雁拍打翅膀就会在旁边产生一股上升的气流，后面稍偏一点的大雁就可以利用这股上升气流在空中滑翔，从而让两旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗费体力，它们一个接一个，一个传一个，这样依靠群体的力量最终飞向南方。
啊！大雁飞行居然还包含着这样深刻的道理，这是我以前所不知道的，我扑在爷爷的怀里不禁陷入了沉思„„ 是的，大雁飞行给了我深刻的启迪：在生活中，我们时刻都会遇到失败的考验，但是只有敢于拼搏的人才是最终的胜利者。在山穷水尽的绝境里，只要团结就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒里，只要团结就能迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，只要团结起来，乘风破浪，就会到达胜利的彼岸„„让我们永远记住一句话——只要精诚团结，坚持不懈，就会战胜生活中的任何困难。
第二单元《节日习俗》
第一篇《泼水节》
泼水节是傣族一年一度的传统节日，时间是阳历四月十三至十五日。 可是泼水节由来的传说却有两种：很早以前，一个无恶不作的魔王霸占了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子。姑娘们满怀仇恨，合计着如何杀死魔王。一天夜里，年纪最小的姑娘侬香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱点。原来这个天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的头发勒住自己的脖子，机警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根红头发，勒住他的脖子。果然，魔王的头就掉了下来，变成一团火球，滚到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹楼被烧毁，庄稼被烧焦。为了扑灭邪火，小姑娘揪住了魔王的头，其他六位姑娘轮流不停地向上面泼水，终于在傣历的六月把邪火扑灭了。乡亲们开始了安居乐业的生活。从此，便有了逢年泼水的习俗。现在，泼水的习俗实际上已成为人们相互祝福的一种形式。在傣族人看来，水是圣洁、美好、光明的象徵。世界上有了水，万物才能生长，水是生命之神。
而位于丽江华坪地区的傣家泼水节的故事却独具特色。这里的傣族人是中国乃至亚洲纬度最北的傣族部落。他们的故事是这样的：
相传在很久以前，金沙江边一个聚居在密林深处的傣族村寨，因树林起火，村民处在被大火吞没的危难之中，一个名叫李良的傣家汉子，为保护村庄，不畏危险，冲出火网，从金沙江里挑来一桶桶江水，泼洒山火，经过一天一夜的劳累，山火终于被泼灭，村民得救，李良因为劳累流汗流干了，渴倒在山头上。村民打来清水给李良解渴，但喝了九十九挑水也解不了渴，后来，李良一头扑到江中，变成一条巨龙，顺江而去。有的人说，他变成了一棵大树。傣族人民为了纪念李良，每年农历三月初三之一天，每家房屋清扫一新，撒上青松叶，并在选定的江边或井旁，用绿树搭起长半里的青棚，棚下撒满厚厚的松针，两旁放上盛满水的水槽，午间太阳当顶时，众人穿行于棚下相互用松枝蘸水洒身，表示对李良的怀念和对新年的祝福。这项活动延续至今，成为傣族人民辞旧迎新、祝福吉祥的节日--泼水节。 泼水节来临，傣家人便忙着杀猪，杀鸡、酿酒，还要做许多“毫诺索”（年糕）以及用糯米做成的多种粑粑，在节日里食用。
第二篇《春节》
春节是指中国传统文化的农历新年，俗称“过年”。它是我国民间最隆重，最热闹的一个传统节日。
春节要举行的活动可多了，有放鞭炮、贴对联、闹元宵、拜年、发压岁钱、守岁等有趣的活动。
我最喜欢的活动是放鞭炮和烟花。为什么要放鞭炮呢？这就关系到了我们的民间故事了。传说以前有一只怪兽叫年，每次过年的时候，它就从山洞里跑出来，到村子里去吃人。后来，人们发现年怕红色的东西和巨大的响声。于是，每次过年，人们就往门上贴对联，在空地上放鞭炮。从此，年再也不来了。我知道了这个传说后，我就下楼去放鞭炮了。我拿出珍藏已久的摔炮，和小姨舅舅一起去玩了。我觉得一小个摔炮不太响，于是，我拿起一包，“嗖”一声扔了出去，摔炮爆了。我正觉得起劲，可是，地上的另一个鞭炮被弹飞了，还飞到了水池里，我的脸上立刻变得哭笑不得。再说说烟花，一朵朵烟花展开了花瓣，中间的图案千
奇百怪，可真有意思。
春节不但有很多好玩的，还有许多好吃的。春节要吃的有春卷、饺子、年糕、糍粑、青团、干果等，可好吃了。
我在春节中最爱吃的，当然是美味可口的饺子了。饺子长得白白胖胖，真像一个可爱的胖娃娃。饺子的味道也不错，一口咬下去，肉馅的味道就在整个嘴里散开，可美味了。做饺子也很有趣，先把饺子皮摊在手上，用勺子把肉馅放进去，再涂半圈水，包起来，折两个褶皱，一个饺子就成形了。饺子的馅有很多种，有猪肉馅的、虾仁馅的、牛肉馅的，可好吃了。
春节是多么有趣，不仅有好玩的活动，还有美味的佳肴，我真希望春节早点来到！
第三篇《中秋节》
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
中秋节是人们一直都喻为最有人情味，最有诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲，中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。 说起中秋节，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月饼起义，唐明皇游月宫等故事。最为人熟悉当然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹，飞奔到月宫的故事也有许多说法。在较早的记载中，嫦蛾偷吃了仙丹，变成了癞蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宫其实是一个寂寞的地方，除了一棵树和一只兔子，就别无他物了。这就是中秋节每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
八月十五的月亮比其他几个月的更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。每逢中秋夜都要举行祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
第三单元《我的理想》
第一篇《我的理想》 律师
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的律师”！ 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。 这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不，王红和李倩又来找我来了，事情很简单：由于王红不小心将李倩的书本书本撕破了，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。当时老师不在，而其他同学只是在看热闹。
这时，他俩来找我评理了。我说：“王红这事首先是你不对，你将同学的书本撕破不但不马上道歉，反而与同学争吵。李倩你也有责任，他把你的书本撕破了，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对呀！”
听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，班长说：“嘿，你还真行，像个律师啊！”我的心里美滋滋的。从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了，由于我做事公平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我“隋律师”。
现在成为一名出色的律师，已成为我的崇高理想。但是，我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：谢谢你，我的理想。
第二篇《我的理想》 老师
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生„„每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。 童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始有了理想。 一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。我很想做一位教师。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一
夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦．
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师．
从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心．
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
第三篇《我的理想》 老师
理想是灯，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，带我们驶向成功的彼岸。人生因为有了理想而丰富多彩。每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名人们教师。 我觉得做好一名好老师，不容易。 老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识......因此我特别崇拜老师那无私奉献的精神，我觉得长大要当一名老师。 如果我是一名老师，我会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛；如果我是一名老师，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘；如果我是一名老师，我会带同学们走向大自然，欣赏艺术的风采。 如果我是一名老师，我会让同学们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界......用丰富的知识开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。 如果我是一名老师，我会和他们用心去交流，不会让他们因为有了距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话。 从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心．
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
第四篇《我的理想》 科学家
理想是一个人对未来的憧憬，也是一个人的奋斗目标。如果一个人没有理想，就仿佛是大海里一条无人驾驶的小船，任波逐流，就好象是在夜空中一只迷失方向的鸟儿，没有目的的飞翔。因此，我认为一个人不能没有理想。
没个人都有理想，我也有理想。我的理想，则是成为一名伟大的科学家。因此，我崇拜的人物就是爱因斯坦。我深知做为一名科学家，所需要的正是爱因斯坦先生所言：“天才＝99％的汗水＋加1％的灵感。”做为一科学家就是要这样的精神。发明大王爱迪生这样的一个例子，爱迪生一生之中发明的成果很多，大约有2000多种，像留声机、电话、电影等等。据说，爱迪生在发明电灯时，用了13年。爱迪生对人类的贡献很大，在世界科学发展史上，他的名字就像医科璀璨的星，永远闪烁着光辉！做为一位科学家是伟大的，如果没有他们，世界上就不会有蒸汽机、电视、电话、电灯．．．．．．
“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无**，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！
第四单元《学会生存-自我保护》
第一篇《保护自己》
每个人都得学会保护自己和在逆境下顽强的生存，即使是自己一个人，也要勇敢的活下去，遇到紧急的事情更要学会保护自己，不要一遇到危险就呆若木鸡，不知道怎么办，所以我们一定要学会保护自己。 而我姐姐就有过这样的事，听姐姐说那是一个炎热的暑假，姐姐和院子里的几个小伙伴一起在楼下玩，院子里堆放了很我废弃的木头，木头上有一些长长的铁钉，姐姐们就在旁边玩过家家，玩累了，就回去喝水，姐姐想直接从木头堆里走过去要近些，哪知道一不留神，一棵大钉子穿过鞋子，刺进姐姐的脚，一阵钻心的痛使她赶紧蹲下来。她小心翼翼地把钉子慢慢取出，然后，回到家中，家里没人，姐姐就先换鞋，把袜子脱下来，找到棉签，拿出药水涂上一点药水，先用一根干净的棉签把伤口压住止血，大概几分钟后再用涂了药水的棉签涂抹在伤口上。姐姐说刚开始时有一点疼，不过几分钟后就不疼了。姐姐面对这种情况沉着冷静，她告诉我遇到了危险或灾难，不要慌张，要用自己学过的知识去应对。 保护自己是一件多么重要的事啊！它不但能在必要时给予我们帮助，还能令我们减少许多不必要的麻烦。
第二篇
我曾听到过这样的故事：小明虽然学习成绩差了点，但头脑并不苯。有一次，小明的爸爸妈妈都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一个人。突然，有人按响了小明家的门铃，小明通过门缝看到那个按响门铃的人。他是一个平头的，带着墨镜的，长的一脸凶像。小明问：“叔叔，请问你找谁？”那为叔叔说：“我是你爸的同事，我是来找他的。”小明听了就想：不对啊，爸爸的同事我都认识，怎么他我都没见过呢？小明又看了看这所谓的爸爸的同事，只见他在奸笑，这让小明越想越不对头。便说：“哦，是爸爸的同事！那么，我问你：我爸爸叫什么？做什么工作的？”“你爸爸叫李宁，做保险的，现在可以让我进来了么？小明集中理智的回想爸爸教他的，如何对付陌生人的骚扰。便再问：“不行，还得在问：我爸爸今年多少岁？什么时候生日？”“我只清楚那些，这些忘记了！你先让我进来吧！”他不耐烦的回答。小明说：“那我打个电话告诉爸爸，他的同事找他，让他回来！”“好”，那个叔叔应了一声，但是，当小明拿起电话时，他却溜走了。真是个大骗子呀！
这个故事教育了我们，让我们学会如何应付坏人，要学会自我保护、自我防御。从此，我了解了，并学会了如何自我保护。
第三篇
青少年”是多么美好的字眼，他是初生的太阳，是和煦的春风，是世界的未来与希望！“对我们来说，什么才是最可贵的呢？”有人会说：“金钱、地位，是亲情或友情？”不，我的答案是生命。每个人只有一次生命，所以我们都应该爱惜生命。要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。 现实生活中，“青少年”这个字眼又给多少家庭带来太多的悲伤。报纸的头条中写着“青少年被烟花爆竹炸得面目全非，”“某某学校学生被绑架，最后被撕票”，电视上的新闻也常常报道讲叙“青少年因沉迷网络而做小偷”，“夏日某地区少年
儿童溺水而死”„„不仅仅在报纸、电视上有这样的报道，而在我们的身边也常有这样的事情发生，几天前的3.18事件，就是一个血的教训。一辆的士以超过70码的速度让一名高中男孩的青春永远被定格在18岁，事件引发了社会的强烈关注。经案发现场证实，遇害人当日所骑电动车改装过，脖子上挂有耳机，这无形中危险系数在增大，不仅没有防范到危险，还闯红灯，从而酿造了一场原本可以避免的悲剧，也成了父母心头永远的痛。面对这一个个的悲剧，让生命在一时疏忽中瞬间受到摧残和消失，引来无数人间悲剧„„ 生命因脆弱而宝贵，安全防护也成为是我们每一个人都非常熟悉的话语。有一天放学回家，我和同学一起走出校门。一路上，我们手牵着手，有说有笑，不知不觉就来到了十字路口。我们俩只顾着说话打闹，一时之间没有顾及十字路口来来往往的车辆。在过十字路口的瞬间，我们俩还沉浸在相互嬉闹快乐的小天地里。随着一声刺耳的喇叭声彻底地把我们惊醒，俩人僵持在十字路口不知所措，傻呆呆地愣在那儿。司机是连轰带骂：“还不快走，找死呀！”我们俩这才缓过神来跑上了人行道，好险啦！就差那么一点点我们„„ 同学们，我把自己的亲身体会告诉你们，是否唤醒你们自我防护意识的重要性了呢？由于我们对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕又一幕不可挽回的悲剧。而同时，不知有多少人的生命被夺走；不知有多少个家庭被破坏；就是因为一时的粗心大意，让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命„„让血一次次沾染美丽的世界„„所以，请各位都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人„„ 学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在不必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们用智慧的头脑来对待无情的风雨，让我们了解、让我们学会自我保护，为了你、我、他的安全，让我们把“生命诚可贵，自护价更高”这十个字在心里永远扎根！明天的太阳依旧东升、依旧美好、依旧灿烂！
第四篇 保护自己，学会生存
寒假里的一天，我独自在家写作业。写完作业，我看看表，还有一小时爸爸妈妈就回家了。我想了想，今天正好爸妈不在家，那我就亲手为老爸老妈做一顿晚餐吧，省得他们老说我“高智商低能”！我冥思苦想，决定做西餐。 我相信自己一定能做好，所以满怀信心地走到厨房，炸好上周从超市里买的小牛排放到餐桌上。我望了望餐桌——不对！好像还差点什么！西餐怎么能少得了葡萄酒呢？ 葡萄酒都是倒在高脚杯里的。我顺手拿起一只杯子，可是不知怎么的，我只轻轻捏了一下，“啪”的一声，它就碎了，散落的玻璃片掉到了地上。坏了! 这可是爸爸妈妈最喜欢的杯子，我可得赶快收拾干净！于是， 我赶紧拿来扫把什么的，毛手毛脚地把碎块扫起来。可是有一大块怎么也扫不进去，于是我干脆用手捡起来——哎呀！我的左手大拇指被划了一个大口子！看上去有两厘米长。开始的时候不是很疼，后来血就一点一点渗了出来，越来越痛。 怎么办？怎么办！我的心因为害怕而慌张起来。对了，先止血！我记得有一篇英语阅读文章上介绍过，可以用冷水止血。我快速跑到水龙头下，拧开它，用水冲来止血。血混着自来水一起流下来，手盆里的水渐渐变红了。看着这红红的水，我不禁打了个寒颤——真恐怖！再看一看手，还在流血呢！怎么办？对了，把血堵住不就行了吗？我赶紧找来餐巾纸，用力压在伤口处，试 2 图止血。可是，血还在渗，本来雪白的餐巾纸却变得像红领巾一样红了。“到底该怎么弄啊？”我急得快要哭出声来
了。过了一会儿，我终于冷静下来，努力回想着以前大人们的止血方法——突然，我想起了姑姑以前用药粉给自己止过血——恩！就用药粉吧！ 我强忍着疼痛，用右手从药箱里找出一小瓶药粉和一块药布。我学着姑姑的样子，把药粉倒在药布上。我刚想包扎，却发现手指上还粘着纸巾。于是我用力揭开纸巾——好疼！时间长了，纸巾与伤口粘得很牢，揭开的时候钻心的疼，而且又出血了。我赶紧把粘上药粉的药布轻放在伤口处——疼痛更剧烈了。我咬牙强忍着，剪下胶带，缠在裹好的药布上。我发现血终于被止住了，伤口也不那么疼了。我的心也踏实下来，不再害怕了。 其实，生活中可能随时会出现各种各样的小“危险”。但是，只要你冷静下来，沉着应对，把平时积累的小知识加以运用，就没有什么克服不了的困难了。我们也就能够保护自己，学会很好地生存了！
推荐第2篇：苏教版六年级语文下册作文
苏教版六年级语文下册作文5—家乡特产
（一）家乡的骄傲---万湾梅子
我的家乡在丹凤，在那儿有一个响当当的名字---万湾，它因出产李梅而出名。那儿家家户户都栽种了梅子树，少的十来亩，多的达百十亩。万湾它地处县城城西14公里处的棣华镇，三面环山，一面临江，空气清新，水质纯净，是一个天然的无公害生产区。面对全面建设小康社会的宏伟目标，勤劳的万湾人大力发展李梅等无公害农产品。目前，已栽植李梅1500余亩，挂果500余亩、年产优质李梅500余吨。所产李梅个大、肉厚、核小、酸甜适中，色浓味纯，远销宁波、广州、温州、福建等11个省市，深受消费者青睐，李梅已成为为丹凤特色品种。2003年10月万湾李梅生产基地被陕西省农业厅认定为陕西省无公害果业类生产基地。
阳春三月，几阵春雷，梅子树枝上长出了嫩绿的叶子，在微风下，跳起优美的舞蹈。几阵春雨，使梅子树枝上绽开了一朵朵小白花，远远望去，像是给大地披上了银装，不时，还发出一阵阵清香呢！放眼望去，整个万湾村就笼罩在绿海黄浪之中；一到夏天，家家梅子、户户飘香。我的家乡也插上致富的翅膀，奔跑在小康的大道上……
暑假来临之际，我邀请几位同窗好友到万湾散心，这次我们亲身感受了一番果农采收梅子的喜悦场景。
从县城出发，沿着312国道向西行走，清凉的微风引领我们一路欢歌。初升的太阳照在粼粼的河面上，闪烁着耀眼的光辉，我们的心情是愉悦的。
远远望去，河堤上、田野里、山腰间，甚至村民的房前屋后，到处都栽种着梅子树。梅子树，它有着白杨高大的身姿，桔树婆娑的枝叶。枝枝叶叶浓荫覆盖，每一株果树都高大蓬松，像一把撑天的遮阳伞，整齐划一的万湾新村就淹没在梅子树的绿浪中。
走近梅子林，只看见，一个个梅子好像青中带黄，黄中透红的乒乓球挂在树枝上，上面还结有一层“白霜”。猛然一望，仿佛成千上万个小灯笼挂在树间，放射出火红的、金黄的光芒。成熟的梅子在微风中摇摆，露出甜甜的微笑！好像在欢迎我们的到来。
只见果农们忙得不可开交，正在收梅子，有的搭梯子在树上采摘，有的在树下捡拾，有的忙着将果子按等次分类„„同样红褐色的脸上洋溢着自足的微笑。见到我们的到来，热情好客的果农捧出最好的板栗请我们品尝，我们欣然接受，分享着果农们丰收的喜悦。摘下一个梅子，使劲咬一口，哇，好甜啊！从嘴角一直甜到心里。厚厚的果肉、甜甜的汁水，果肉和果核都已分开了。听一位大妈说：这种梅子叫空心梅，是梅子中最好吃的一种。如果你吃了这种梅子，那种甜甜、脆脆的滋味你一定忘不了。不大一会儿我们不由得也加入到这热闹的摘梅行列之中，同伴们个个喜上眉梢，小鸟般雀跃而去，欢笑声不时在梅林回荡。 站在梅林放眼四望，整个万湾就像婴儿睡在摇篮里，任凭河风荡漾，安稳舒适地睡着，脸上还挂着笑呢！是的，家乡的人们是该喜上眉梢的好的生活，这么好的政策，不舒心才怪呢！
有些麻利的果农已经将梅子拿到市场上去买了。市场上好多地方都摆着一筐一筐的大梅子，人们不停地吆喝着：又大又甜的梅子，快来买呀！先尝后买，不甜不要钱！上街的人无论是拿兜的、拿筐的，还是拿方便袋的，都要买几个带回去尝尝。一个个成熟的梅子肉厚核小，香甜可口，使人一见就生爱慕之心，不愧是丹凤的特产啊！
如今，万湾李子，它已小有名声了。它不仅昂首挺胸地走进了家乡人的果篮，还源源不断地登上了城里人的餐桌，迎得了普遍欢迎。它岁岁月月为丹凤人民造福，是丹凤人民的骄傲。
现在，人们把梅子送入加工厂制成各种食品，梅子干是最普遍的，香、甜、细、嫩，什么口味都有，真是有一种说不出的好口味。梅子制成各种食品，如梅子果酱、梅子果汁、果醋„„ 包装也十分精美，有瓶装、盒装等等。
梅子是家乡人民取之不尽，吃之不厌的好水果，是家乡人民的致富希望，它能让家乡人民走上幸福的小康之路。暮霭初升，我们一行还久久不愿离去，临行每人竭尽所能地拎着各自的战利品，如孩童般蹦跳在万湾宽阔的水泥路上，脸上洋溢着无限的幸福，我还在心里默默地祝福着：祝愿家乡乡民们的日子过得犹如梅子，红红火火、蓬蓬勃勃、幸福绵长！
（二）最爱家乡的柿子
东街小学 六年级二班 代妍丽
我的家乡，在陕西丹凤，它坐落在丹水之滨，冠山脚下。山清水秀，人杰地灵。家乡的房前屋后长满了许多果树，有桃树、杏树、柿子树和苹果树。然而，我最喜欢的还是那几棵长在老家门前的柿子树。
柿子树的树干并不高，但长得很茂盛。它的树枝粗壮，树皮很粗，大的枝条任意的扭曲着，向外四面伸展，生出无数条交叉重叠的小枝。它的树冠很大，冬天是光秃秃的；在春风的吹拂下，慢慢的长出淡黄的嫩叶；到了夏天，无数条茂密的枝叶郁郁葱葱，简直就像在天空中撑起了一把巨伞。
柿子花是在春天开放的。它小小的，淡黄的，一簇簇，一朵朵，点缀在密密的绿叶中，就像夏夜里闪烁的繁星一样。它的花香清幽而淡雅，引来了无数的蝴蝶和蜜蜂。
柿子花的花期很长，花谢了，小小的柿子就挂满了枝头。它小小的，圆圆的，挺着骄傲的、圆嘟嘟的肚子，坐落在莲花一样的花座上。
到了夏天，树上挂满了圆圆的青柿子。随着季节的变化，柿子一天天的长大，由青变黄，由黄变红，由硬变软，由涩变甜。 到了秋天，柿子熟了，树上像挂满了无数个精巧可爱的小红灯笼。秋风吹来，被柿子压弯了的枝头果实累累，在秋风中摆来摆去，就像要掉下来似的。
到了深秋季节，柿叶在秋风中纷纷落下，只剩下黄灿灿、红彤彤的柿子挂满枝头，散发着诱人的清香。成熟了的柿子，皮薄而红，肉软而鲜。摘下一个用嘴一吸，一直甜到了心里。
柿子的营养价值很高。它所含的各种维生素及钾、铁、钙、钠、镁、碘等矿物质，甚至超过了苹果、梨、桃等水果。
柿子的吃法也很多。软柿子去皮和面，烙成柿子饼，香甜可口；破柿子可以做成食醋，真是又酸又香；硬柿子可以把皮削掉，用线串起来挂在屋檐下，风干后把它压扁，就变成了干柿饼。我们老家每年过春节，都是用这种干柿饼来招待客人的。
家乡的柿子远近闻名。我爱家乡，最爱家乡的柿子
推荐第3篇：人教版六年级下册语文作文
人教版六年级下册语文作文
人教版六年级下册语文作文一
“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇1律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。
有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。?
首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名着，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。?
我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。? 看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写！一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。?
此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。?
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。?
语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。
语文，有人认为语文最难，为什么呢？因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的“不受力”，“做功为0”，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最差，每次考试都是100多一点，在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分（班上倒数第8），后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢？很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆“抄袭”，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴词造句的。就这样，经过我不懈的努力，当然开始时，没多大用（表面上），但是，在最后的模拟
一、
二、三中，我的语文成绩分别是1
26、1
27、以至在高考中我的语文得了131分，从而保证了语文的不失败，为进入清华奠定了最好的一步，所以在最后我总结??学语文有二个字的秘诀??“坚持”！
人教版六年级下册语文作文二
在我记忆的大门里，有无数个“第一次”，有的“第一次”像烟花绽放般那么绚丽；有的“第一次”像阳光散发般那么灿烂；有的“第一次”却像昙花一现般那么宝贵……最让我记忆犹新、难忘的还是第一次与蒜共舞。
我姑父是东北人，每次从东北回来的时候，都会带许多大蒜，虽然我从没有品尝过，可打心眼里很喜欢这白白胖胖的家伙。
可不，机会来了，这天下午，姑父正津津有味地吃着大蒜，我心想：这些圆鼓鼓的大蒜，看起来真可爱，一定很好吃！我于是向姑父要了几个大蒜。姑父疑惑地看着我：“你娃吃了承受得了吗？”当时的我一想到有好东西吃了，竟然冲昏了头脑，随口答应道：“承受得了！承受得了！”
我拿着大蒜欣喜若狂地奔向卧室，准备好好大干一场。
我拿着一个大蒜往嘴里塞，可第一口刚咬下去，我的舌头好像一颗“定时炸弹”，随时爆炸，又像被辣椒水浇过，被电流击过一样，只感觉在隐隐作痛。我突然心跳加速，好像火山爆发一样，啊！我头脑里空白的只剩下一个字：辣！我满脸通红，眼泪被辣得流出来，就连鼻涕也不受控制，好像受了什么刺激，不住往外流。我脑海里又出现了一个字：水！这时，我觉得水变得特别宝贵，因为这是“救命水”。我拿起杯子就往嘴里送。咦？怎么会是甜的？天呀！把老妈刚冲的感冒冲剂喝下去了，都是这大蒜惹的祸！
可这大蒜呢，就像一个调皮的变色龙，又像一个变脸谱的，从刚才淘气可爱的小模样，变成了一张凶恶阴险的鬼脸，还朝我狡猾地笑。哼！这倒霉的大蒜！
我来到姑父面前，有点责备的语气问他：“姑父，这大蒜好辣啊！你又不早点说！真难吃！再也不吃了！”姑父见我辣成这个样子，哈哈大笑：“当时我提醒了你，是你自己说‘承受得了’，怎么能怪我。再说，大蒜吃了对身体有好处，可以杀菌、消炎、止泻等作用，所以要多吃大蒜，有句俗语这样说‘吃肉不吃蒜，营养减一半’。我似懂非懂地点了点头，觉得大蒜又变回了原样，还对我眨巴着眼睛，真是变化多端！
大蒜中的辣，好比人生中的苦，辣与苦的结合，才能编织出一个丰富多彩的世界，谱写出一首悲欢离合的歌曲。难忘这些苦与辣，难忘这第一次与大蒜共舞！
[人教版六年级下册语文作文]
推荐第4篇：六年级下册语文第二单元作文
又是一年的端午节，又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热闹闹的季节里，我怀念起了家乡的端午节。
我的家乡端午节的气氛特别浓厚。家乡的端午节是从农历五月初一开始的。家乡过的端午节流传的风俗：初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五赛龙舟。
糕是为祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。
记得每年五月初二，母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶，捆在高高的四方桌桌脚上,只要东西准备好，就开始包起了棕子。没多大会的功夫，桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子，解下来提在手里沉甸甸的。煮好后，别提有多香了。
家乡的端午节有吃螺的习俗。螺这东西当时不昂贵，五分钱就能买一盎，村里几乎家家都买得起。初三这一天，卖螺的小贩会满村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃，小孩都开心极了。
初四一早，大人就会叫小孩们去田埂拔一捆沾着露水的艾草，回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的艾草渐渐被风干了，就成了药。这些药，还可以治疗小孩胀肚子呢。
龙舟竞渡是一种具有浓郁的民俗文化色彩的群众性娱乐活动，同时也是一种有利于增强人民体质，培养勇往直前、坚毅果敢精神的民间活动。我家乡龙舟竞渡据说也是为了纪念楚大夫屈原：“楚大夫屈原遭谗不用，是日投汨罗江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端阳竞渡，乃遗俗也。”
端阳的下午，四乡八邻小孩们穿上新衣服，佩带“香囊”和“蛋兜子”，高高兴兴地跟着大人们观看龙舟竞渡。岸上人头攒动，翘首瞻望；溪面龙舟灿烂，一字排开；船队服色分明，沿岸彩旗飘扬；一声炮响，船如箭发。执旗手站在船头，挥动令旗，助威呐喊；锣鼓手敲起锣鼓，节奏声声，扣人心弦；划桨手赤膊上阵，齐心协力，溯流奋进。竞渡完毕，夺标龙舟披红绸，插红花，放鞭炮，摇头摆尾绕江向观众致意，似英雄凯歌颇自豪……
离开家乡好多年了，隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股棕叶的清香......
推荐第5篇：六年级下册语文第五单元作文
假如我生活在古代
假如我生活在古代的话……
竹林青青的,湿湿的,并不茂密,太阳光时不时寸大片地洒下来,让竹叶上的露珠把它反射得五彩缤纷、绚丽夺目,偶尔也在地上留下参差的光斑。竹林中有一条用石板铺就的小路,由于水气雾气的原因,导致上面长满了青苔,只有中间人们经常踩踏的一道儿光溜溜的。顺着小路前行,一间非常简单而又古朴的小屋就呈现在眼前了,小屋也是用竹子造的,
门两窗,一切看上去都那么简单,而又冷清。
透过敞开的窗子,隐约可见室内墙上挂着几幅水墨字画,看上去并非大家手笔,却平添几分秀气;不似名家泼墨,倒也独得一处闲情,不难看出,出自女子之手。窗前还架有
古筝,看上去也是有年头的。 屋后有一方空地,阳光终于可以尽情挥洒。空地上有一桌一椅,同样也是竹子制成。位女子正在凝神运笔写字,一袭白色长裙,没有佩戴任何饰物。她微微垂首,长长的头简单地拢在身后,偶尔有几绺青丝滑向颈前,垂在双鬓。
如此幽静,如此佳人。这是我的梦,假如我生活在古代,或许我可以寻找一方幽山静水,去营造一个太虚幻境,远离市野的喧嚣,避开尘世的烦扰,在山水间寻找人生的真谛。
千万不要认为我消极避世,也并非是我看破红尘,毕竟竹林尚有一条小路吗!
在通往塞外的古道上,来往的商旅有之,被罢黜流放的政客有之……偶尔还要过去一队外戍边疆的士兵,或是一两骑传送公文的公差…
漫天黄沙,真有种“大漠孤烟”的苍凉感觉男子,头戴一硕大的斗笠,容貌虽掩于其下,但英气十足。身着黑色缎袍,腰间佩剑,剑上刻着图案,似某个家族的图腾信物。他坐进了路边的茶馆,一手举杯小酌,一手按剑…
是不是酷毙了,帅呆了?这是我心中另一个梦——女扮男装的侠客,或许是武侠片看多了
假如生活在古代,或许我会以侠客的身份访遍名山大川,学得一身中华武术的精髓然后行走于江湖,惩凶除恶,扶善济弱,不求美名传天下,但愿目中无不平。
假如我生活在古代,我决不会为了一朝登上天子堂而寒窗苦读;决不会报武举,用身的本领去为庸君昏帝打江山。当然,我也不会投身草莽而造反,那只是一种改朝换代的工具而已;我也不会
假如,一个十分美丽的梦。
梅花
清晨,我到院子里玩,一出门就闻到一阵清香,我赶紧往梅花园跑去。多么令人心旷神恰的香味啊!
梅花已经开了很多,不仅数量多,品种也多。粉梅像霞;白梅似雪;绿萼梅白里隐青,晶莹淡雅……最引人注目的要数朱砂梅了,新枝上抽出嫩绿挺拔的叶子,像一个个亲兄弟一样,挨挨挤挤的。朱砂梅在这些亲兄弟之间露出头来,宛如无数只美丽的红蝴蝶,停歇在新枝上绿宝宝的怀抱里展翅欲飞,还散发着淡淡的清香。蜜蜂也被她们诱人的香气吸引了,急急忙忙地往花苞里钻,连蝴蝶也赶来采蜜。
梅花竞相开放,美不胜收。看看这一朵,很美,看看那一朵,更美,一朵胜似一朵。如果把眼前一园子的梅花,看作一幅栩栩如生的画这画家的杰作可真是了不起啊!
我忽然觉得自己就是一朵朱砂梅,穿着耀眼的红礼服,站在绿油油的舞台上。一阵微风吹过,我就像一个舞蹈家翩翩起舞,火红的衣裳随风飘动,像是大自然妈妈给这件红礼服施了魔法似的,让这件红礼服跟着我一起跳舞。不光是我一朵,一园子的梅花都在跳舞。风偷偷地从大自然妈妈的手指间溜走了,我静静地站在那儿,沉浸在这舞蹈的香气中。小松鼠从树洞里跑出来,告诉我昨夜摘松果的乐趣;叶子从高处飞下来,告诉我远处的地方有多么热闹,风景有多么美好;松果挂在树枝上,告诉我昨天松鼠摘松果的身手有多么敏捷;小鸟飞下来,停在枝头为我唱着一首首动听的歌曲。
过了一会儿,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢!
我的好朋友“小暖”
一个风和日丽的下午,与我妈妈的学生聚会过后,迎来了我非常痛苦的一刻好朋友王智哥哥要毕业走了。好在大人们允许我们可以痛快地玩一个下午,于是我和王哥哥约定一起去莱太花卉商城逛逛。
我们坐车来到了莱太花卉商城,一到门口,扑鼻的花香就把我们迎进了商城里面。这时从市场的深处突然传来的一声短促而悦耳的鸟叫声,一下子勾起了我极大的好奇心。鸟类是我最喜欢的生物,我想到了在《自然传奇》里鸟类科学家养的鹦鹉跟他们感情深厚,是他们灵魂的伴侣。我神经兮兮地大叫了一声:“买！”旁边很多人都吓了一跳。我赶紧尴尬地拉着王智哥哥,来到市场深处那声鸟叫传来的地方。我看看这个,指指那个,好像自己是个鸟类专家一样。突然我两眼放光,看到了一只颜色鲜艳、形态可爱的鹦鹉,这是我想要的!我看到了一只跳来跳去,看起来活泼开朗的虎皮鹦鹉,看到它就仿佛看到了总是不安分的我的影子,我和它可能存在着一种心灵感应。我拿出自己带的所有零花钱,不假思索地买下了这只小鸟。
在回家的车上,我细细地端详着我的小鸟:它的头是白的,鼻子是粉粉的,翅膀有黑里带白的条文,腹部是蓝色的,尾羽还没有长出来。它也歪着头细细地端详着我这个大家伙,我们就这样互相看着。一声清脆的鸟叫打破了寂静,小鸟叫了,那一声鸟叫在我看来仿佛是世界上最动听的音乐
因为担心妈妈不让我养鸟,我怀着忐忑不安的心情下了车。王智哥哥仿佛猜到了我的心思,安慰我。我一面端详着我的鹦鹉,一面摸了摸它,它那温暖的身体给了我自信和能量让我觉得很舒服,让我有勇气面对妈妈。我想不管怎样,我也要把它带回家。妈妈见到我的第一反应是茫然无措,我和王智哥哥用商量好的对策
“理论炮弹轰炸”。我们讲了一大堆关于鹦鹉的科学知识,没几个回合妈妈就投降了,小鸟的眼中仿佛充满了赞许。谢过王智哥哥之后,我们就道别了,我想鹦鹉可以弥补王智哥哥这个好朋友离开的遗憾吧。
随后的几个月里,我与小鸟的感情不断增进,我明白了一点儿它的语言和动作的简单含义。我知道了它的眼珠小的时候,是高兴的时候;眼睛睁大的时候,就是恢复平静的时候。我还发现小鸟像我一样喜欢探索,喜欢咬白纸,喜欢啄我的手指。
有一天,我坐在沙发上看着夕阳落下,小鸟站在我的肩头上。我伸手摸了摸小鸟,它没有躲避,顿时一股暖流润滑了我的心田。我感觉它就像天边那一抹美丽的晚霞——从那刻起,它的名字就叫“小暖”。
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“我们现在所生活的社会是多么的太平，多么的美好呀！”这是我一直以来的想法，但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后，我完全改变了这种想法。那是一个十分寒冷的早晨，北风呼呼地刮着。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。那不是“母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲，我向你介绍一下他们的穿着打扮，你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。
站在最前面的那个人，他像是一个干部，他身穿皮大衣，双手插在衣兜里，脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一个研究生模样的男生，他头戴一顶礼帽，身穿一件大衣，头就这样一直低着，装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿。在他后面站着一个面带口罩的人，想让人们会以为他是生病了，会谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。
在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过我所指的是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少……
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（七）习作
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
1．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
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端午节（第二单元作文范例）
五月初五是端午节，虽然它没有春节那么隆重的气氛，但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国，跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉，人们就用粽叶包着糯米，投到汨罗江里，我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。
到了端午节就开始包粽子了，妈妈拿了几片事先泡好的粽叶，把粽叶卷成圆锥体，把糯米放进去，中间再放上几颗蜜枣，一会一个粽子就包成了，妈妈包的可好看了，有三角形的，菱形的包好后，把粽子放进锅里煮，一锅香喷喷的粽子就出锅了，清香四溢。
在妈妈包粽子的时候，我和爸爸也忙个不停，那就是插艾叶，我把艾叶用红毛线捆好，爸爸把捆好的艾叶插在屋门上，传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用，每年大伏天的时候，奶奶用艾叶烧一大盆热水，给我泡澡，可以治疗皮肤病。
我喜欢家乡的端午节，也喜欢我的家乡。
难忘的第一次（第一单元作文范例）
人生中有许许多多的第一次。第一次自己穿衣服，第一次一个人过夜，第一次自己亲手做饭，等等。但我最难忘的是第一次走夜路。
那是一个没有月亮的夜晚，连几颗星星都很难找！大多数和我同龄的小孩都已经进入了甘甜的梦乡，而我还要走一段“恐怖”的夜路。这也怪不得别人，谁叫我自己太贪玩，玩到现在才回家。哎！
我真后悔，真想让家人来接我，但事情总没有我想象的那么顺利。没办法我只能自己完成这艰巨的“任务”。我的心里沉沉的，有种迈不出脚的恐惧，但我别无选择。只能向前慢慢走。在这黑漆漆的小镇里，谁能知道有一个7，8岁的小孩走在这伸手不见五指的小道上呢？我一边走一边想。
走道旁边的树叶“沙沙沙，沙沙沙”地响，我的心也伴着树叶声慢慢地加快。不禁又回忆起以前看过的一大堆恐怖片：《午夜凶灵》、《行尸走肉》„想着想着，身上的鸡皮疙瘩都不知不觉地爬了起来。
过了一会儿，不，是好一会儿。突然，我看见一道白色的光，我被吓的都要哭出来了。那条白色的光慢慢向我逼近。就在我不知所措的时候。我往光的源头一看。嘿！原来是奶奶来接我了。这时我心里的大石头才落地。这件事让我发誓：下一次再也不走这条“鸟不拉屎”的小路。
这就是我最难忘的第一次：走夜路。
春节（第二单元作文范例）
每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。
除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“
十、
九、
八、
七、
六、
五、
四、
三、
二、
一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你！因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗？
到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽！
今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心！
难忘的第一次（第一单元作文范例）
在我的记忆中，有过很多的第一次，第一次学单车、第一次洗衣服、第一次撒谎„„但让我最记忆犹新心的是第一次炒菜。
星期六，爸爸妈妈都有事出去了，就留我一个人在家看电视，突然接到爸爸打来的电话：“我和你妈妈今天晚上晚点儿才回来，晚饭能自己搞定吗？”“当然可以了！”我回答说。放掉电话，第一件事就是去冰箱拿了俩个鸡蛋放进锅里炒，锅炉里发出“噼里啪啦”的声音，吓得我急忙躲开，然后把饭倒进锅里炒放了俩勺盐下去，油像一颗颗豆子活蹦乱跳地跳到我的脸上，我学着平时妈妈炒菜的样子，左铲右铲，我见过里的饭开始冒烟了，赶快把饭铲了起来，饭黑乎乎的，有的还被我烧焦了。正巧这时爸爸妈妈闻到这种味，看到我炒出来的蛋炒饭，不禁哈哈大笑起来，于是，妈妈一五一十的把方法告诉了我方法。
从这件事中我知道了；做什么事都必须认真去做，不能马马虎虎。
春节（第二单元作文范例）
春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里，人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货，挑新衣，有忙不完的活。
腊八这天，我们都要喝腊八粥，粥里放着各种各样的米和豆，虽说不怎么好喝，但看着它那怪稀奇的样，总忍不住想喝几口。
快过年的时候，许多小孩子都在买东西。小汽车啦，这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮，过年没有鞭炮怎么行呢？
孩子们高兴，大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的，喝的，用的，穿的都预备齐了，准备在过年的时候用。
到了腊月二十三，这是过小年。天刚黑，就有人放起了鞭炮，这便让人尝到了过年的味道。在这一天，小孩子们最欢喜，因为家里早就准备好了各种各样的糖果。
过了二十三大家便又忙了起来，大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街上的商店打都关着门，到了正月初六才开张。
“噼里啪啦，噼里啪啦„„”你听，除夕已经大笑着走来了，好像在跟我们招手呢！家家户户都在看“春节联欢晚会”可实际上呢，却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联，屋里还贴好了几个大福字。除夕快到12点了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家户户的灯都不许间断。除夕真是热闹极了！
正月初一不比除夕热闹，而是显得格外冷清。昨夜留下得残渣还没有收拾。这天早上，全家人都围坐在一起吃饺子，饺子里都夹着钱，比谁吃的最多，谁在这新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爷拜年领压岁钱。
元宵来临了，春节又到了热闹的时候。正月十五，到处都挂满了灯笼。晚上，家家又得吃元宵，这又代表全家团团圆圆，和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢！正月十五的确是个好日子。
眨眼间的功夫，春节已经画上了美好的句号。学生又开始上学了，大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中，永远也忘不了这美好的日子。
难忘的第一次
在我的记忆中，有过很多的第一次，第一次学单车、第一次洗衣服、第一次撒谎„„但让我最记忆犹新心的是第一次炒菜。
星期六，爸爸妈妈都有事出去了，就留我一个人在家看电视，突然接到爸爸打来的电话：“我和你妈妈今天晚上晚点儿才回来，晚饭能自己搞定吗？”“当然可以了！”我回答说。放掉电话，第一件事就是去冰箱拿了俩个鸡蛋放进锅里炒，锅炉里发出“噼里啪啦”的声音，吓得我急忙躲开，然后把饭倒进锅里炒放了俩勺盐下去，油像一颗颗豆子活蹦乱跳地跳到我的脸上，我学着平时妈妈炒菜的样子，左铲右铲，我见过里的饭开始冒烟了，赶快把饭铲了起来，饭黑乎乎的，有的还被我烧焦了。正巧这时爸爸妈妈闻到这种味，看到我炒出来的蛋炒饭，不禁哈哈大笑起来，于是，妈妈一五一十的把方法告诉了我方法。
从这件事中我知道了；做什么事都必须认真去做，不能马马虎虎。
推荐第9篇：六年级语文下册第三单元作文
我的理想
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了
1 自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的理想
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇1篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。
也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵
3 所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……
我的理想
我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么。要是有人问我：“你的理想是什么啊？”我会骄傲的告诉她：“我的理想是当歌星！”
要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成绯文。破坏了你的形象。在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出。而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣拍片。
有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢？可是那是靠你自己的努力去赚的！我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌。会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情。
我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后。我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手。这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花。那是一个多么令人羡慕的场面啊！
没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢？
4
我的理想
几年前，我去参加某人的书法展览，那多变，柔美的字体深深地吸引了我。那龙飞凤舞的字型，坚定，有时飘然。仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。于是，我那小手拉了拉妈妈的衣襟，似懂非懂地对她说：“妈妈，我想成为一个书法家！”
妈妈把我说的话放在了心上，几天后，家中就多了一个小桌子，上面放着笔，墨，纸，砚，十分正规的样子。于是，我的第一堂书法课随之就开始了。
“练书法要讲究心平气和，要注意……。”这正是妈妈在给我滔滔不绝地讲着练习书法的要领。我，则讲两只手放在膝盖上，挺直了腰板，好奇地睁着两只大眼睛，静静地聆听着。讲授完要领，就要开始实际操作了。我用正确的手势握着毛笔，横平竖直，一笔一划地在报纸上练习着。这时，电话铃响了，妈妈去接电话。这时，我的心里不由地生出了一个邪念：我也要龙飞凤舞一番，这样练不知要练到曾几何时呢，也许我有练书法的天赋，说不定也能成为书法家呢。于是，在我一番左顾右盼，确定没人的时候，我就站起来，学着书法家的样子，挺了挺胸脯，拿着毛笔，在报纸上写起来，结果，把报纸涂得乱七八糟的，可我呢，还在不知天高地厚地继续涂写着，还时不时地“欣赏欣赏”我的“书法作品”。这时，妈妈进来了，我本以为她看到了我写的字，会说我有理想，有创意，没想到，她说：“你这是干什么？好好练习，不要想出这种鬼点子来了。”我就犹如被泼了一盆冷水，
5 浑身不是滋味儿，终于，我忍受不住，还是哭了出来。妈妈看着我，走了过来，两只大手牵着我的小手，对我说：“书法家写字为什么那么漂亮，那么有吸引力？他们的字是天生就写得好得吗？他们不是，他们也是经过很大的努力的，世界上没有一劳永逸的事，果子还要你自己去耕种，学习成果还需要你自己去积累的啊。所以，我希望你也能像他们小时候那样踏踏实实地练字，你一定会成功的。”我听了妈妈的话，早已经是羞愧万分，同时也在心里暗暗地下了决心，我一定要将理想成为现实。
通向理想的路途是遥远的，是艰辛的。一个人没有远大的理想是不可以的，但是，如果你不付诸行动，那么理想就犹如一堆空话，一文不值。
推荐第10篇：六年级下册语文第七单元作文
给姐姐的一封信心
亲爱的姐姐
你好!你适应了新学校的生活了吗?过得好吗?我很想念你呢!
我快要小学毕业了,心里既兴奋又有些恋恋不舍。兴奋的是,我即将成为一名中学生了;恋恋不舍的是,我就要离开学习、生活了六年的校园,离开与我一起学习、一起进步起玩耍的同学们,离开教我知识、给我信心和力量的老师们……姐姐,当年你的心情是
不是也和我一样呢?
我们的课程已经全部结束了,现在正进行总复习呢。原以为课程结束了,就可以松口气了,谁知,总复习更让人喘不过气来。老师留的习题册、模拟试卷等作业做也做不完愉快轻松的音乐课没有了,我最喜欢的美术课也没有了。这还不算,回到家里,爸爸妈妈还给我准备了一堆培优题、冲刺题,就等着我去完成……哎呀,我的脑袋快要爆炸了!我真希望毕业考试马上到来,好快点走出“黎明前的黑暗”,快点儿迎接“灿烂曙光”的到来。姐姐,我还要告诉你一个好消息:前几天我很荣幸地代表学校参加了全市小学生电知识竞赛。我是瞒着爸爸妈妈去参加知识竞赛的。你想,毕业考试就要到了,爸爸妈妈哪能容我“不务正业”?开始,我只想报名玩玩,这都是枯燥无味的总复习给闹的!谁知选拔赛阴差阳错地把我给选上了。你说,在这“众望所归”的情形下,我怎能为了自己的毕业名次这一点儿区区“私利”,而置全校乃至全区同学们的“众望”于不顾呢?于是,我利用午间有限的休息时间学习电脑知识,每天晚上睡觉前再温习一遍,加强记忆。就这样,“铁杵”终于磨成“针”了!最后,我以第一名的成绩为全校、全区争得了荣誉,这是我没想到的,我为此而自豪
姐姐,爸爸答应过我,如果我毕业考试考得好,就带我去看你。请放心,我会以最佳的状态迎接毕业考试!六月,咱们再相聚祝姐姐
祝姐姐
学业有成,一帆风顺
你的弟弟:小峰
5月25日
给表姐的一封信
亲爱的表姐
你好
由于上了六年级以后学习任务比较繁重,我就一直没给你写信。在我13岁生日之际,你给我写了信并寄来贺卡,我心里十分高兴。现在,我想把最近的学习情况和你说说。
谈到学习,实在惭愧。这也是我不敢给人写信的原因。不知怎么的,这几天我的心情总是平静不下来。上课时总爱想入非非,思想不集中,可能是在毕业班压力大的原因。有一次上数学课,我思想又开小差了,想着要是能去常州的中华恐龙园玩玩该有多好呀!我正想得入神,猛听见老师叫我的名字,我忐忑不安地站起来,心里七上八下,像揣了一只小兔子似的。老师严肃地问:“盛晴,你说第五题怎么解?”我看了看旁边的例题,结结巴巴回答了一遍
总算蒙混过关,但还是被老师批评了一顿。
这件事深深触动了我,我恨自己为什么不能克制自己,我恨我为什么不能严格要求自己,我恨极了!从那以后,我暗下决心,上课专心听讲,思想不开小差,努力把学习成绩搞上去。
最近我的学习任务很重。5月20日就要进行期末考试了,随后是一个月的紧张复习,中间还要进行一次重要的小学毕业考试,紧接着就是三所重点中学的招生考试了。这三次考试对我来说都是重要的挑战! 表姐,前几天我学会了上网和用QQ聊天。等这三次考试过后我会用QQ和你聊天的。你的QQ号是多少?我还学会了发电子邮件,等考试结果出来后,我会给你发邮件,告诉你我的成绩和录取结果。
妈妈说,如果我考上了重点初中,暑假期间就带我去杭州玩到时候我们就能见面了！
表姐,杭州热吗?你学习累吗?要注意身体,别感冒。
祝你 学业有成!
盛晴
5月10日
给老师的一封信
您好!您调走已经一年了,我特别想念您
我马上要期末考试了,心里有种莫名的紧张。课上课下,晨曦中,黄昏后,每个同学都百分百地投人。当然我也不例外,即将面临的小升初,是人生中的第一个转折点。我将以自己的努力和汗水换来丰厚的果实,让这果实的香甜滋润每一个关心我、爱护我的心灵。我再也不会像那时一样让你为我操心——在过去的几年中,我的学习成绩不是很稳定,二年级时一直还不错,每次班长都由我担任,我总有一种优越感。可是到了三年级,我的学习成绩就开始下降了,并且从此一蹶不振,直到您找我进行了一次长谈之后,我才醒悟过来,原来我一直都在虚度光阴。记得那是一个星期五的下午,因为第二天是周末,大家走得都很早,而我因为没有按时交作业又一次被留校了,这一次您和我整整谈了一个小时。您的话好似和风细雨滋润了我的心田,让我真正明白了作为一名学生,时刻都要把学习放在首位,千万不可“玩”字当头,荒废了学业。从此以后,我总是用这句话鞭策自己,
努力学习,终于赶了上去。
“书山学海”这个词现在用来形容六年级的作业并不为过,但是只要是作业我都会认真对待,工整书写,这也得益于您的千般教诲
这是发生在四年级的事,可是想起我刚到您班上的情形,我还记忆犹新。那时,我的学习成绩还不错,每次测验都可以得满分,有时甚至在很短的时间里就能做完考卷,并且得满分。可是我却有一个很大的缺点,就是我的字写得歪歪扭扭,您常说:“字就像人的脸。可是我的“脸”就是不那么好看。为此,您找我的爸爸妈妈谈了很多次,还说我的字写不好迟早会吃亏的,可我就是写不好。直到一次作文比赛,我每次参加作文比赛都会取得些成绩,可唯独那一次,选作文的老师一看我的字十分难看,误以为我学习一定很差,作文肯定也不会怎么样,随后弃之不用。您得知了这个情况后,就用事实教育了我,并且推荐了一位书法老师教我练字。这样一来,我的字写得才有了进步。
老师,真心地感谢您,感谢您赋予我自信、勇敢;感谢您用阳光般温暖的爱,将我们这些无知的小孩,教导成有知识的少年
还有——刘星、张雨桐、李梦瑶,你还记得吗?我们几个想在考试之后去看望您,好不好?特别期盼!还有作业呢,就此搁笔了。
祝
身体健康!事业顺利!合家幸福!
您曾经的学生:黄颖茜
6月16日
给外婆的一封信
您好!
我的小学生活就要结束了,暑假也快到了,我决定到您那暑假。
到了您那里,我要帮您做事情,为您分担家务活。帮您去里锄锄草,摘几个黄瓜;和您一起去井边洗菜、洗衣服。我最乐意干的是跟在您身后去后山放牛,牵着牛去喝水、洗澡。
我要在暑假里做自己喜欢做的事。我要跟表弟一起去田野捉蚱蜢,去树上捕知了,在田埂上狂奔,在小河里戏耍,在田间干活,去享受夏天带来的美好时寸光。
夏天夜晚时,可以听着一首首由昆虫们演奏的曲子,进入甜甜的梦乡。醒来时,便看见火红的太阳。如果醒得早,就会看见火海似的朝霞。新的太阳新的一天,在这炎热的一天中,也会充满快乐。到处是笑声,到处是你追我赶,到处是欢乐的景象,累了,就靠在一棵大树下,享受风轻轻吹来的凉爽;渴了,就吃一根雪糕,那透骨的清凉沁人心脾;困了,就躺在竹床上美美地睡一会儿。很快天就过去了,晚霞伴着太阳从西边下了山,只留下了若隐若现的影子。天暗了下来,黑漆漆的夜晚被月亮和星星照亮了,那首曲子又传入耳中,催人入眠…·
这将是我今年暑假悠闲自在的生活,我很期待到您那儿去玩耍,去看田园风光。 祝您 身体健康!
您的外孙女:金霞
6月11日
远方的朋友
你好!
虽然我们相隔很远,但我们一起生活在祖国这个大?庭中,一起感受着祖国妈妈的温暖。一想到这,我就忍不住想给你写封信。
虽然我们没有见过面,但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你—远方的朋友。我叫林海滔,今年11岁是个活泼的女孩,有着乌黑的头发,亮晶晶的眼睛,修的眉毛。我想,这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧你呢?也许是一个像我这样不知忧愁的女孩,也许你是个调皮的男孩。不管怎样,你我都是黄皮肤黑头发的中国人。远方的朋友,让我们共同架起一座友谊之桥吧
远方的朋友,你知道吗?随着改革开放的顺利进行祖国发生了巨大的变化,我的家乡也变得更加美丽富饶啦高楼大厦,层层叠叠,直插云霄。水泥路,纵横交错,四通八达,处处呈现出欣欣向荣的景象。有机会,你来我的家乡
怎么样?
还有我的学校,美丽极了!那一棵棵高大的树就像个个士兵一样守护着我们的校园。校园还种了许多花,有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我们的校园装饰美轮美奂我们好像生活在花园里。如果你来我的学校,我给你当导游
怎么样
最近你的学习成绩怎样?你和同学经常玩什么游戏呢?能告诉我吗?我也非常希望我们双方可以经常写信,不仅可以增进双方的友谊,还能提高写作水平呢!愿能通过这封信,让我与你交上朋友,也愿我们的友谊天长地久!
祝你
学习进步,身体健康!
你陌生的远方朋友:林海酒
5月20日
第11篇：六年级下册语文第六单元作文
难忘军训
军训是我们在学校生活的海洋中激起的第一朵浪花,美丽、晶莹、光芒四射
爱”的发型、“别致”的喇叭、“神级”的示范则是这朵浪花上最别致的装饰,让人过目不忘。
“ 可爱”发型
我们的教官长着一张大众脸,我们一度以为把他丢在人堆里肯定就找不到了。直阳公公发功把他一直戴着的帽子掀开的那一刻………我们都集体笑岔了气。
阳光下教官的头发像极了一个瓢盖在头上,前面一撮像被打了摩丝般根根直竖,形成个三角形状的把柄,后面的头发就是盛水的容器。一阵风吹过,再仔细一看,又成了一个天然的遮阳帽。前面那浓密的头发,就是遮住太阳的帽帘。怪不得教官理这个发来是为了大夏天不戴帽子哦!
别致”喇叭”
我们教官的发型很“可爱”,训练更是十分“别致”。军训第一天,因为下雨,学校临时决定让上我们16个班都在体育馆里训练,偌大的体育馆的回音效果实在是太强了。可我们教官偏偏训练时,喊口令的声音又特别响,简直就是一个移动的“大喇叭”,所以乐子就来了立——增(zeng),鸭——噢——依,鸭——噢——依”,那是怎样的一种“别致”的发音呀!嗓子既像公鸭一样尖锐,又像青蛙一样洪亮,一个字比一个字高亢,简直就和我家楼下老婆婆唱的海门山歌一样“特别”。半个体育馆的同学都忍不住笑了起来。结果我们的教官竟然跑到其他教官那里,指着他们的“弟子”说:“你们班同学笑我!”一边说还一边嘟着嘴巴,皱着眉头,像极了受了委屈的小宝宝
“神级”示范
别看我们的教官这么“童真”,说到训练他可是绝不含糊的。就说五分钟的站军姿吧前一分钟,我们站的还是挺像那么回事的,像一棵棵小树苗,挺得直直的,一动也不动可两分钟不到,有人就开始抓耳挠腮、左顾右盼起来。教官看不下去了,小跑步站到中间亲自给我们示范。瞧,他的中指紧贴着裤缝,五指并拢,并微微拱起,像被胶水粘在了一起似的,连一根头发丝都塞不进去。两脚自然分开,成60度角,后脚跟紧紧靠在一起,像对好兄弟,分也分不开。整个身体更是绷得跟西北平原的白杨树似的,伟岸、正直、质朴严肃、挺拔、不屈…,·,
那一刻,敬意从我心底油然而生,同学们也全都闭上了嘴巴,一动也不动,全场安静了,只有他那特殊的“立——增(zeng)”一直在耳边回响,回响
吹牛高手
我们班有一个吹牛高手,叫黄豆豆,外号叫豆芽儿。可能因为他老是喝稀饭,所以长得像豆芽儿一样弱。
豆芽儿他爸爸是一名摄影记者,暑假的时候,他爸爸去沙漠豆芽也跟了去。开学那会儿,不起眼的豆芽儿,一下子成了班上的新闻人物大家一下课都围在豆芽儿的座位旁,听他讲“沙漠奇遇”。
那天黄昏,太阳一点一点落下山,我却像勇敢的小豹子登上了鸣沙山。”豆芽儿有声有色地说。他还站在桌子上,好像站上了真正的舞台。“你们知道吗?鸣沙山脊如刀刃。刀刃是什么?”米奇说:“像刀刃一样锋利!”“然也!”“那也没有伤着你?”“我坐上了降落伞。”“哇！”
过了一会,上课铃响了,我们回到各自的座位上。下课了,我们大家又围上豆芽儿。豆芽儿来精神了,眼睛里放着光芒,说:“我被风吹到一个地方—是鬼城!”几个胆小的女生尖叫起来,“我想奶奶说世上没有鬼,我就唱着《真心英雄》走到里面去。突然,我看见一个张牙舞爪的‘男鬼’,又看见一个拖着长发的女鬼……我还听见鬼叫:呜——呜——呜呜—”豆芽儿咽了口唾沫继续说,“我看到的原来不是鬼,是一头骆驼,它让我闭上眼睛,我一下子就到了一个像月牙儿一样的湖边。湖水清澈无比,像一面镜子,我还看到了我爸爸在湖心举着相机摄影呢! “吹牛!”不知谁说了一句。不过,这句话还真管用,只一会儿豆芽儿身边的人便呼地一下全散了。打那以后,“吹牛高手”的名字就永远种在了豆芽儿头上。
如今,就要上初中了,我们在一起的可能性小了很多。可是黄豆豆吹牛时煞有介事的样儿,将永远刻在我的记忆中。
难忘的母校
就要对您挥手告别了,我怎能舍得就这样离去!我要用我的笔、我的心记下这个家
我的母校
蓝蓝的天似乎哪儿都一样,只是校园里的天更蓝、更美;清清的水似乎哪儿都一样,只是校园的水更清、更亮。苍翠的松柏,婉转的鸟鸣,这就是我那美丽的母校
春天,红艳艳的杜鹃花、青青的小草,点缀着宽广的操场;清亮的哨声带来的是一种期望,一种向前的力量。迎着柔柔的轻雾、晨曦从睡梦中醒来,阳光洒向大地,犹如轻纱
披在肩上,早晨的读书声在耳边不断地回响
午休,是校园最静谧的时刻:窗外的树不再晃动,随着太阳的呵护而进入梦乡;花儿也拉上窗帘,把头埋在绿叶里享受温暖的阳光;垂下眼帘的鸟儿不再歌唱,在枝丫的环
下入眠。
校园的美景,最吸引我的还是角落里的那棵棵苍松。那几十棵松树想必也有些年头了葱郁的树冠形成了一把把大伞,他们傲雪迎风,一年四季都身姿挺拔。刚上学的时候,老师说:“松树四季常绿,我们要学习这种精神,好好学习,天天向上。”也许当时道理太深,年幼的我还未能理解,但大大激发了我的好奇心,于是,我每天都要观察这些松树,找它身上的黄叶,寻找它身下的枯枝!渐渐地,我懂了:松树的可贵不在于它四季常绿,而在于它不向风雪低头的性格。松树代表着一种坚韧不拔的精神
母校啊!今天我就要走了,要离开您的怀抱,展翅高飞,我不会忘记您的给予和付出!
难忘小学生活
时光飞逝,我们再过半年就要告别母校,去迎接崭新的初中生活。在小学这难以忘怀的几年里,我十分感谢那些诲人不倦的老师们,是他们让我们学会了宝贵的知识和做人的道理,让我们从懵懂的孩子变成了新时代的少年。回想起在小学发生的一件件趣事,现在依旧历历在目,难以忘怀,成为我脑海中最亮丽的风景! 小学时我最爱做的事情莫过于帮学校送报刊了。捧在手上的大摞报刊有:《中国少年报》《智慧少年》《作文与考试》……发到每个班里对老师说:“老师好,你们班的刊物。”然后轻轻把刊物送给老师。每次发完我都会累得腰酸背痛、满头大汗,可是一想到同学们看到报刊时快乐的神情和老师们赞许的目光,我就为之振奋,也不觉得太累了。是啊,送报刊不但能帮学校省去发报刊的时间让同学们学到更多的知识,还能锻炼身体,这样一举三得的好事我们何乐而不为呢
记得以前,我经常看见电视里的大哥哥、大姐姐针锋相对地进行辩论,面向大众侃侃而谈、风度翩翩。没想到那天,我也能登上辩论场,像大哥哥、大姐姐那样参加辩论比赛。
那天下午,我早早地来到了学校,同学们都显得特别兴奋。这次辩论会会是怎样的?我默默地思索着。清脆的上课铃声在同学们的期待中响了起来。同学们像小鸟一样飞进教室。辩论会在同学们的掌声中开始了。我们正反双方端坐讲台两边。首先是陈述发言。双方一轮一换交替阐明自己的观点。只见正方一辩不慌不忙地站起来,清晰地交代了正方的观点。那压倒一切的气势,显出了老手的沉着,已令不少我方队员“望而生畏”。我倒吸一口凉气,第一个发言攻辩，发言过后，因为我的证据充足，理由明朗，同学们都为我鼓掌……经过一节课的辩论，还是正方技高一筹，拿下了冠军。虽然没有取得冠军。可是我们并不气馁，因为只要我们敢于站在这里就是成功。
第12篇：六年级下册语文第二单元作文
六年级下册语文第二单元作文
1.端午节
五月初五是端午节，虽然它没有春节那么隆重的气氛，但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国，跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉，人们就用粽叶包着糯米，投到汨罗江里，我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。
到了端午节就开始包粽子了，妈妈拿了几片事先泡好的粽叶，把粽叶卷成圆锥体，把糯米放进去，中间再放上几颗蜜枣，一会一个粽子就包成了，妈妈包的可好看了，有三角形的，菱形的包好后，把粽子放进锅里煮，一锅香喷喷的粽子就出锅了，清香四溢。
在妈妈包粽子的时候，我和爸爸也忙个不停，那就是插艾叶，我把艾叶用红毛线捆好，爸爸把捆好的艾叶插在屋门上，传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用，每年大伏天的时候，奶奶用艾叶烧一大盆热水，给我泡澡，可以治疗皮肤病。
我喜欢家乡的端午节，也喜欢我的家乡。
2.春节
每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。
除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“
十、
九、
八、
七、
六、
五、
四、
三、
二、
一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你！因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗？
到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽！
今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心！
3.端午节
到了端午节。每当这个时候，我就想起端午节的粽子。
端午节前几天，妈妈就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、绿豆等，到端午节那天，就把它们拿出来，用水浸湿，洗干净，然后开始包粽子。她拿起一些粽叶，叠成开列一排，随后一层糯米、一层绿豆、一粒猪肉，最后加上一层糯米把绿豆和猪肉包在中间，再把叠好的粽叶，压紧，按平，折叠，最后用线捆住，就这样一个粽子在她们的手上包好了。
粽子包完后，她就把粽子放进锅里，加上合适的水，让它蒸煮。大约煮到两个小时吧，厨房里飘散出一股粽子的清香，深深地闻一口，沁透心脾。这时，馋嘴的我就迫不及待地让妈妈从锅里抓起一条粽子，不管它炙热烫手，就解开线团，送进嘴里，用牙齿咬一口，滚烫的粽子，有时弄得我牙齿根，舌头嘴上顿时起满了大大小小的泡泡，尽管这样我还是不肯吐
出来，味道好极啦。
听大人们说，端午节这天有一个古老的故事。据史料记载，春秋时期楚国的大诗人屈原因仗义直言遭革职放逐。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。传说屈原死后，百姓纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有的还拿出食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体。因此，在以后每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗，以此来纪念屈原。时过境迁，人事物非，可端午节一直流传至今，成了中华民族的传统节日和文化。
4.包粽子
早晨，我一起床就闻到一股清香，我就连忙跑到厨房，一看原来是妈妈在包粽子。
我很想体会体会这种气氛，便向妈妈要求，让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子，首先要把棕叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的棕叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃着粽子便问；“妈妈，粽子是怎么来的？”妈妈说：“说来话长，屈原是我国一位着名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任，在他的努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间，屈原眼看自己的祖国被秦军攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉，做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。
5.春节
春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里，人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货，挑新衣，有忙不完的活。
腊八这天，我们都要喝腊八粥，粥里放着各种各样的米和豆，虽说不怎么好喝，但看着它那怪稀奇的样，总忍不住想喝几口。
快过年的时候，许多小孩子都在买东西。小汽车啦，这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮，过年没有鞭炮怎么行呢？
孩子们高兴，大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的，喝的，用的，穿的都预备齐了，准备在过年的时候用。
到了腊月二十三，这是过小年。天刚黑，就有人放起了鞭炮，这便让人尝到了过年的味道。在这一天，小孩子们最欢喜，因为家里早就准备好了各种各样的糖果。
过了二十三大家便又忙了起来，大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街上的商店打都关着门，到了正月初六才开张。
“噼里啪啦，噼里啪啦„„”你听，除夕已经大笑着走来了，好像在跟我们招手呢！家家户户都在看“春节联欢晚会”可实际上呢，却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联，屋里还贴好了几个大福字。除夕快到12点了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家户户的灯都不许间断。除夕真是热闹极了！
正月初一不比除夕热闹，而是显得格外冷清。昨夜留下得残渣还没有收拾。这天早上，全家人都围坐在一起吃饺子，饺子里都夹着钱，比谁吃的最多，谁在这新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爷拜年领压岁钱。
元宵来临了，春节又到了热闹的时候。正月十五，到处都挂满了灯笼。晚上，家家又得
吃元宵，这又代表全家团团圆圆，和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢！正月十五的确是个好日子。
眨眼间的功夫，春节已经画上了美好的句号。学生又开始上学了，大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中，永远也忘不了这美好的日子。
6..傣族
中国的傣族是一只有着悠久文化传统的民族，人口近百万。主要散布在云南西双版纳傣族自治州.西部傣族景颇族自治州以及耿马孟连等自治县。
泼水节是傣族最为重要的节庆。每年阴历四月举行，一般为期三至四天。至今傣族人民中还流传着一个神话：远古的时候，傣族地区有一个恶魔，他作恶多端，人们恨透了他，可什么办法都对付不了恶魔。后来，七位姑娘发现了恶魔的致命弱点，只有恶魔的头发才可置于死地。一天夜里，姑娘们勇敢的杀害了恶魔。但恶魔的头一着地，就燃起了大火。此时，姑娘们立即轮流抱起头颅。每年换一次，当换人时。人们都给抱头颅的姑娘泼水，冲去身上的血污和疲倦。后来就形成了傣族最为重要的节日——泼水节。
在“麦日”也就是节日的第一天。人们一清早就要采集鲜花绿叶到佛寺供奉，但来清水“浴佛”——为佛像洗尘。“洗浴”完毕，集体性的泼水便开始了。一群男女青年带着清水，涌出大街小巷，逢人就泼。“水花放，傣家旺，”“泼湿一身，幸福终身”一朵朵吉祥.幸福.健康的水花在空中绽放。
划龙舟是泼水节最为精彩的节目之一，常常在泼水节的“麦帕雅晚玛”（第三天）举行。那日人们都穿上节日的盛装聚集在澜沧江畔，瑞丽江边，观看龙舟竞渡。江上停泊着各色各样的龙舟，船上坐者数十名强壮的选手，号令一响，龙舟便像离弦的箭往前飞去。到处都是锣声.鼓声.号子声.喝彩声，节日的气氛在这里达到了高潮。
“放高升”是泼水节的另一项节目。高升是傣族人民一种自制的烟火，将竹竿底部添以火药和其他配料，置于竹子搭成的高塔上，街上引线，常在夜晚燃放。在空中放出绚丽的烟火，犹如花团锦族，光彩夺目，甚是美妙。泼水节是傣族传统文化的结晶，是一个快乐而幸福的节日。
7春节
在我的记忆中，春节是最热闹的节日。每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买菜又是买春联又是包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天，妈妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……
反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。我高兴得拍着手，难道真正的火箭就是这个原理发射上天的吗？到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。
我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。爸
爸哭笑不得的说：“都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮了！”这个除夕我过的真得很快乐，这是我最快乐的春节了。
8澳门年俗
澳门年俗，别有风情。“谢灶”是澳门保存下来最传统的中国年俗之一。腊月二十三日送灶神，澳门人谓之“谢灶”。澳门人给灶神按中国传统也用灶糖，说是用糖糊灶神之嘴，免得其到玉帝面前说坏话。我在澳门花街的一澳门人家的灶头见过一张圣诞老人像，奇怪的是，圣诞老人像边贴着“上天言好事，回宅降吉祥”的联儿。
澳门人过年是从腊月二十八开始的，腊月二十八日在粤语中谐言“易发”，商家老板大都在这岁晚之时请员工吃“团年饭”以示财运亨通，吉祥如意。澳门的年味，从腊月二十八这天便能真切的感受到的。
除夕之夜，守岁和逛花市是澳门人辞旧迎新的两件大事。守岁是打麻将，看电视，叙旧聊天，共享天伦之乐；大概受西方圣诞节和情人节的影响，年宵澳门人还争相购买一些吉祥的花木迎接新春，现今已成了一个澳门年俗。澳门在年宵兴办花市，多是桃花，水仙、盆竹、盆桔，花开富贵，祝报平安，鲜花瑞木兆示着新年的美好前程。澳门的花市办三天，这三天给奔波一年的澳门人无穷的慰藉。
春节这天，澳门人讲究“利市”，“利市”就是红包，这天老板见到员工，长辈见到晚辈，甚至已婚人见到未婚人都得“利市”。“利市”纯脆是以示吉利。澳门人把大年初二叫作“开年”。习俗是要吃“开年”饭，这餐饭必备发菜、生菜、鲤鱼，意在取其生财利路。从“开年”这天起，三天内澳门政府允许公务员“博彩”（赌博）。“开年”过后，澳门又完全回到中国传统春节习俗中，直至元宵佳节，也是烟节爆竹，玩龙舞狮，欢天喜地。
9皮 影
这几年， 你在陕西经常可以看到一种民间工艺品—皮影。如果你去华县会看到更多。 说到皮影的做工，它选用上等牛皮，经过削、磨、洗、刻、着色等二十四道工序，手工精雕细刻达三千余刀而成，是皮影制作的核心工艺。
经过雕刻、着色等工序后，皮影人物是手指，每个关节都能非常清晰地看到，还有人物的衣服，也非常精细：衣服上的每一个雪花都那么透亮、每一个图案都那么生动。
皮影的艺术创意汲取了中国汉代帛画的精华、画像石和画像砖的手法、以及唐宋寺院壁画的风格。它造型别致、刻工细腻、施色考究，充分表现了中国民间艺术文化的博大精深，民间工艺品的精华。
现在你偶尔也能在电视上看到《张飞审瓜》、《猪八戒吃西瓜》等皮影戏，它们就是用现代手法拍摄的皮影戏。在《张飞审瓜》中，张飞的胡子是那么的清晰，还有西瓜的条纹是那么的精致。
怪不得在陕西华县，到处都有皮影，因为它具有极高的欣赏价值和那巧夺天工、变化无穷、令人叹为观止的艺术效果。
10蒙古包
在辽阔的蒙古高原上，点缀着数以千计的白色帐篷，它们就是蒙古包。
蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子。建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活。
普通蒙古包，顶高10-15尺，围墙高约50尺左右，包门朝南或东南开。包内四大结构为：围墙支架、天窗、椽子和门。支架通常分为4个、6个、8个、10个。12个支架的蒙古包，是罕见的，面积可达600多平方米，远看如同一座城堡。
蒙古包呈圆柱形，上面有一个圆锥形蓬顶。有大有小，大者，可容纳600多人；小者可以容纳20个人。蒙古包主要由架木、苫毡、绳带三大部分组成。制作不用水泥、土坯、砖瓦，原料非木即毛。蒙古包的架设很简单，一般是搭建在水草适宜的地方，根据蒙古包的大小先画一个画圈，然后便可以开始按照圈的大小搭建。
蒙古包搭好后，人们进行包内装饰。铺上厚厚的地毯，四周挂上镜框和招贴花。现在一些家具电器也进了蒙古包，生活十分舒畅欢乐。
蒙古包的最大优点就是拆装容易，搬迁简便。架设时将支架拉开便成圆形的围墙，拆卸时将支架折叠合回体积便缩小，又能当牛板。一顶蒙古包只需要20小时就能搭盖起来。
蒙古包看起来外形虽小，但包内使用面积却很大，而且室内空气流通，采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨打。
蒙古包巧妙的运用了圆形面积大这一特点，可谓建筑史上的奇观，游牧民族的一大贡献。
11老北京四合院
走进现代化的北京城，人们感兴趣的往往不是那鳞次栉比的高楼大厦、四通八达的马路，而是那曲折幽深的小小胡同，温馨美丽的四合院，因此，有人说北京文化是“胡同文化”和“四合院文化”，实不为过。在过去，北京是由千百万大大小小的四合院背靠背，面对面，平排并列，有序地组成的。为出入方便，每排院落间都留出通道，这就是胡同。老北京有句俗话“有名胡同三百六，无名胡同如牛毛”。说到胡同自然是免不了要提起四合院。四合院是北京传统的住宅形式，为什么称作“四合院”呢？这是因为整个建筑东、西、南、北四面都有房子，围合在一起。
迎面的墙叫做影壁墙，在四合院里边，都有一个风水之说。外面的气叫做邪气，院子里的气叫做财气。那么邪气进来以后碰到影壁墙不可以进到院子里边去。旁边呢是富贵牡丹，中间的鹤在中国清代的时候，一品文官是鹤。象征自己的子女要好好读书，也要有一个好的仕途。这个圆门叫做二门，以前的女士是“大门不出，二门不迈”，送客人不可以走出这个门。来，里边请。里边的房子，东西的叫厢房，东厢房就高一点，西厢房就低一点。咱们从台阶就看得出来。因为中国古代的时候，认为东边为上西边为下。所以，男孩子要在东厢房读书，女孩子要在西厢房学习针线。那么，四合院是根据中国五行，金木水火土之合所以叫四合。东方的木要与西方的金合，他们两个是对克的，所以东木高西金底，让它们克不到，克不到就相合了。北水南火，北边的水是主人房，南火的房为下房。下房如果跟正房一样高的话叫做克主，所以主人房一定要最高最多。这边的房子不可以是双数的房子，单数为阳数，双数为阴数。就是说不可以是四间不可以是六间。四根柱子叫五间房，两根柱子叫三间房。所以，咱们这一面的房子是五间正房。父母要住在正房的东首，子女要住在正房的西首。两边也是分开上下。南房就作为杂物间，这就是一个比较完整的四合院。
四合院的营建是极讲究风水的，从择地、定位到确定每幢建筑的具体尺度，都要按风水理论来进行。北京四合院，天下闻名。旧时的北京，除了紫禁城、皇家苑囿，寺观庙坛及王府衙署外，大量的建筑，便是那数不清的百姓住宅。《日下旧闻考》中引元人诗云：“云开闾阖三千丈，雾暗楼台百万家。”
这就是北京的四合院，他蕴含着多少老北京人的智慧啊！这些古老的文化我们一定要记住，记住这些古代的特色民居！
12 香港的年俗
在香港过农历年,在习俗和气氛上和传统春节截然不同.在香港,舞狮、舞龙灯等非常的稀少，它们有时会在乡村里出现，在新年的市区街头上很难看到大型的舞狮，舞龙灯的表演了。至于放炮仗，在香港是一律禁止的。不过从一九八二年开始，每年农历年初初一的晚上，在维多利亚港上都会举行盛大的烟花表演，男女老少们都来观赏，那时的维多利亚港上真是人山人海啊！
香港的除夕日更为热闹。大部分家庭会在除夕期间吃“团圆饭”，一般是在家里设宴，在除夕时，全家上上下下，里里外外聚在一起吃晚饭。而晚饭后，全家人一同去逛花市，其中维多利亚公园的花市最大，那当然也是最热闹的了。花市里的花品种各异，颜色具多，你要什么颜色，就有什么颜色。今夜更是人山人海，摩肩接踵了。
在香港，最开心的就是收“利是”的小孩了。“利是”原为“利事”，是大吉大利，好意头的意思。
大家一起来香港和香港人欢度春节吧！
13土家吊脚楼
走进那陡峭的山，仔细倾听溪水的声音，闻着清新空气，心里愉悦极了。土家族特别的住宅便引入眼帘。
住宅的两端立四根木柱，沿着山坡的走向搭成木架，以正屋地面平齐的高度搭上横木，再盖上木板，另外三面装板壁或木走廊，再以草或杉皮作天盖，这就是土家族的吊脚楼。
吊脚楼的楼下可用作堆积肥料，也可以临时拴牲口，楼上一般是家人吃饭或母女做鞋的地方。山上有蛇、小虫子，为了防止他们打扰自己的生活，土家族人用自己的智慧发明了吊脚楼。
吊脚楼一般为四扇窗，三间屋子。中间一屋为堂屋，是家族祭祀的核心。吊脚楼有单吊、双吊、两层吊等多种形式。内部处理不同，即使是一种形式，也各有千秋，各有特色。吊脚楼有着几何图形的稳定与庄重。给人一种静而刚的感觉：静是典雅之美；刚是挺拔之美。
吊脚楼那流动的视觉效果给人一种浪漫情调。从纵向看，形成“占天不占地”的剖面。从整体看，布局灵活不呆板：有的依山顺势，屋叠而上；有的雄居山巅，气势壮观。
有了吊脚楼，土家族变得十分光彩。早晨时分，高亢的鸡鸣声惊醒了沉睡的人们。太阳照在吊脚楼上，反射出灿烂的光芒，耀眼而美丽。坐在吊脚楼上，沐浴着温暖的阳光，别有一番情趣。傍晚，吊脚楼中亮起了一盏盏闪闪发光的小灯，灯光照在旁边川流不息的小河上，小河变得更加透亮，更加清澈，宛如恬静的淑女。
吊脚楼是土家族的象征，他代表着土家的文化。聪明机智的土家族人，用自己勤劳的双方开拓了又一个新的文化时代。
14 土家吊脚楼
踏上土家族人居住的土地，你就走进了绿色的世界。远远望去，在一片绿色的土地上，点缀着数以千计的吊脚楼。这就是被称为巴楚文化的“活化石”的土家民居。
吊脚楼多依山就势而建，吊脚楼三边悬空，厢房除一边靠在实地和正房相连，靠柱子支撑，高悬地面既通风，又能防毒蛇、野兽，楼下还可放杂物。优雅的“丝檐”和宽绰的“走栏”使吊脚楼自成一格。
吊脚楼的建造是土家人生活中的一件大事。首先要备齐木料，用当地的方言说，这叫“伐青山”，备木料一般选用椿树或紫树，椿谐音“春”，紫谐音“子”。“春”“子”代表吉祥，意为春常大，子孙旺；接着是“架大码”，就是加工大梁及柱料，在梁上还要画八卦、太极图、荷花莲籽等图案；然后就是“排扇”，就是把加工好的梁柱接上
榫头，排成木扇；最后是“立屋成柱”，主人选一个吉日，请左邻右舍帮忙，上梁前要祭梁，然后众人一心齐心协力，将一排排木扇竖起来，这时，鞭炮齐鸣，左邻右舍送礼物，表示庆贺又一座吊脚楼的诞生。立屋竖柱之后就开始盖瓦、装饰房屋。富裕人家还要在屋顶上装饰向天飞檐，在廊洞下雕龙画凤，装饰阳台木栏。
从前的吊脚楼将就朝向，坐西向东、坐东向西。吊脚楼属于干栏式建筑，但与一般所指干栏应该是全部都悬空，所以称吊脚楼为半干式建筑。
现在的吊脚楼比“干栏”成功的摆脱了原始性，具有较高的文化层次。这就是巴楚文化的“活化石”——吊脚楼。
15
火把节
火把节——是纳西人民的传统节日。
人们在火把节的前几天就准备好了各种各样的火把。第一天是在家装饰火把，有多美就装饰多美；第二天则是去亲戚家、朋友家祝贺节日，并各自谈论着自家的火把；第三天就燃烧火把，高举着火把走进田野，走进万家，给人民带来幸福，祝愿农田五谷丰登。
第三天夜幕降临时，就到火把节的高潮了。
这时人们欢呼雀跃，分外热闹。街上到处张灯结彩，洋溢着节日的气氛。人们身穿艳装，脸上都挂满了笑容。他们高举着火把，挤进人群，载歌载舞，好不热闹！他们融为了一体，高举的火把格外闪耀，把原来漆黑一片的夜晚一瞬间变成白昼。
年青的几个小伙子跳起了火把舞，姑娘们也不甘示弱，高举着火把舞动起来。场内人山人海，人们举起袖子似乎一片云，挥一把汗就是一阵雨。整个场内灯火辉煌，，格外耀眼。
午夜过后，人们又拿着火把游行，在每户人家的门口都放上一束还未燃尽的火把，以示祝贺。此时此刻，人们把整条街围了个水泄不通，他们擎着灯，舞着火把，欢呼着，条跃着。那欢笑声、歌声、尖叫声汇成一片。
看那一束束火把，像一条游龙，到处乱撞；像一条青鱼，到处挪动；那微弱的光芒像一只只萤火虫般美丽。
火把节这一天真是热闹非凡啊！
傣族的泼水节 中国的傣族是一只有着悠久文化传统的民族，人口近百万。主要散布在云南西双版纳傣族自治州.西部傣族景颇族自治州以及耿马孟连等自治县。
泼水节是傣族最为重要的节庆。每年阴历四月举行，一般为期三至四天。至今傣族人民中还流传着一个神话：远古的时候，傣族地区有一个恶魔，他作恶多端，人们恨透了他，可什么办法都对付不了恶魔。后来，七位姑娘发现了恶魔的致命弱点，只有恶魔的头发才可置于死地。一天夜里，姑娘们勇敢的杀害了恶魔。但恶魔的头一着地，就燃起了大火。此时，姑娘们立即轮流抱起头颅。每年换一次，当换人时。人们都给抱头颅的姑娘泼水，冲去身上
的血污和疲倦。后来就形成了傣族最为重要的节日——泼水节。
在“麦日”也就是节日的第一天。人们一清早就要采集鲜花绿叶到佛寺供奉，但来清水“浴佛”——为佛像洗尘。“洗浴”完毕，集体性的泼水便开始了。一群男女青年带着清水，涌出大街小巷，逢人就泼。“水花放，傣家旺，”“泼湿一身，幸福终身”一朵朵吉祥.幸福.健康的水花在空中绽放。
划龙舟是泼水节最为精彩的节目之一，常常在泼水节的“麦帕雅晚玛”（第三天）举行。那日人们都穿上节日的盛装聚集在澜沧江畔，瑞丽江边，观看龙舟竞渡。江上停泊着各色各样的龙舟，船上坐者数十名强壮的选手，号令一响，龙舟便像离弦的箭往前飞去。到处都是锣声.鼓声.号子声.喝彩声，节日的气氛在这里达到了高潮。
“放高升”是泼水节的另一项节目。高升是傣族人民一种自制的烟火，将竹竿底部添以火药和其他配料，置于竹子搭成的高塔上，街上引线，常在夜晚燃放。在空中放出绚丽的烟火，犹如花团锦族，光彩夺目，甚是美妙。泼水节是傣族传统文化的结晶，是一个快乐而幸福的节日.
17藏族雪顿节 雪顿节是每年藏历六月底七月初，是西藏传统的节日。在藏语中，“雪”是酸奶子的意思，“顿”是“吃”、“宴”的意思，雪顿节按藏语解释就是吃酸奶子的节日，因此又叫“酸奶节”。因为雪顿节期间有隆重热烈的藏戏演出和规模盛大的晒佛仪式，所以有人也称之为“藏戏节”、“晒佛节”。
传统的雪顿节以展佛为序幕，以演藏戏看藏戏、群众游园为主要内容，同时还有精彩的赛牦牛和马术表演等。2009年西藏拉萨雪顿节是8月20号开始，8月26号结束，同时期间将有拉萨国际马拉松比赛一起进行。
雪顿节
节日活动的中心在拉萨西郊的罗布林卡。这里从前是西藏地方政教首领*喇嘛的夏日园林。节日来临，罗布林卡以及周围的树林里，一夜之间便会涌现一座色彩鲜艳的帐篷城市，还形成几条热闹繁华的节日市街，几乎整个拉萨城都搬进了这片绿色天地，所有的人都在歌声舞蹈中过着野外生活，深沉热烈的歌声伴着高原特有的乐器在树影里传播，这是拉萨人最雪顿节起源于公元11世纪中叶，那时雪顿节是一种纯宗教活动。民间相传，佛教的戒律有三百多条，最忌讳的是杀生害命。由于夏季天气变暖，草木滋长，百虫惊蛰，万物复苏，其间僧人外出活动难免踩杀生命，有违“不杀生”之戒律。因此，格鲁派的戒律中规定藏历四月至六月期间，喇嘛们只能在寺院待着，关门静静地修炼，称为“雅勒”，意即“夏日安居”，直到六月底方可开禁。待到解制开禁之日，僧人纷纷出寺下山，世俗老百姓为了犒劳僧人，备酿酸奶，为他们举行郊游野宴，并在欢庆会上表演藏戏。
这就是藏族的雪顿节；一个充满活力的雪顿节；一个家喻户晓的雪顿节！
你想去这人间仙境观赏吗？
18苗族服饰
苗族服饰保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法。
女子穿大领对襟短衣、长短不同的百褶裙，打裹腿，或为大襟短衣、宽脚裤、围腰，采用多姿多采的头饰；节日盛装，常采用刺绣、蜡染等，以及多种传统银饰，如项圈、手钏、银衣 有活力的日子。
（银饰钉于衣上）。
男子为短衣长裤，或穿对襟麻布长衫、披羊毛毡（上有几何图案）。服饰图案大多取材于日常生活中各种活生生的物象，有表意和识别族类、支系及语言的重要作用。
造型上，采用中国传统的线描式或近乎线描式的、以单线为纹样轮廓的造型手法。她们善于选用多种强烈的对比色彩，努力追求颜色的浓郁和厚重的艳丽感，一般均为红、黑、白、黄、蓝五种。
苗家的姑娘最爱穿百褶裙，一条裙子上的褶有500多个，而且层数很多，有的多达三四十层。
说到“服”，不得不想到“饰”。
喜戴银饰是苗族姑娘的天性，她们挽发髻于头顶，戴上高约20公分左右，制做精美的银花冠，花冠前方插有6根高低不齐的银翘翅，上面大都打制着二龙戏珠、蝴蝶探花、丹凤朝阳、百鸟朝凤、游鱼戏水苗族银饰图案。有的地区，银冠上除插银片外，还插高约1公尺的银牛角，角尖系彩飘，更显的高贵富丽。银冠下沿，圈挂银花带，下垂一排小银花坠，脖子上戴的银项圈有好几层。前胸戴银锁和银压领，胸前、背后戴的是银披风，下垂许多小银铃。耳环、手镯都是银制品。
苗家银饰的工艺，华丽考究、巧夺天工，充分显示了苗族人民的智慧和才能。
苗族服饰
中国，五千年的悠扬历史文化，五十六个民族都有不一样的习俗，不一样的民居，不一样的服饰。
而我从小就对苗族的服饰产生了浓厚的感情。那亮晶晶的银饰，让人眼都睁不开，那美丽丰富的衣服图案，更是让人称赞不绝……
苗族的服饰在各地各有其特点。黔西北、滇东北的苗族男子穿带有花纹的麻布衣服，肩披织有几何图案的羊毛毡；其他各地苗族男子一般都穿对襟或左大襟的短衣。下穿长裤，束大腰带，头缠青色长巾，冬天脚上多缠裹绑腿。古代苗族男子都蓄长发，挽椎髻于头顶，插木梳或发针，戴耳环、手镯、项圈等饰物。至清代末期，他们已不再蓄发挽椎髻，有的改梳长辫子。各地区苗族妇女服饰差异较大，式样约几十种之多，但大多数地区妇女穿大领对襟短衣和长短不同的百褶裙，有的长及脚面，有的短至腿根，仅
七、八寸长。湘西，贵州松桃、凯里，广西大苗山，湖北宣恩等部分地区苗族穿大襟右衽上衣，下着宽脚裤。湘西苗族的上衣无领，衣袖和裤脚绣有宽大花边，头缠格子布或青布头巾，戴耳环、项圈、手镯等饰物。苗族妇女的头饰式样繁多，挽髻于头顶，配上各种式样的包头帕，有的包成尖顶、圆顶，有的把头发绕在支架上高竖于头顶上，别具风格。她们的盛装以黔东南独具特色，把银饰钉在衣服上成“银衣”，头上戴着形如牛角的银质头饰，高达尺余。
苗族的服饰还保存着中国民间的织、挑、绣、染的传统工艺手法呢！
20蒙古族那达慕
蒙古族那达慕 在蒙古族，每年的
七、八月间都要在大草原上举行一年一度的那达慕。它在蒙古有着悠久的历史。“那达慕”的意思是娱乐、游戏的意思。
那达慕分三个项目，“摔交”、“射箭”、“赛马”。这三个项目也被大家称为展示蒙古男儿气概的“男儿三艺”。
首先听我给你讲一讲摔交吧。摔交是大家最喜欢的项目。成吉思汗曾把它作为考核将士的一个重要项目。摔交是不分等级的，只要两个人中的其中一个膝盖以上的三个点着地就算输了。如果有一个人连续两年大败所有的对手，那人们就应称他为“巨人”要是一个帅气的男人，也会得到许多姑娘的爱慕。获胜的选手还会有丰富的奖品，如一只绵羊、几快茶砖，最高也得到一匹全鞭马。摔交不仅是勇气和力量的展现，也是智慧的较量。
其次，我再给大家讲一讲赛马。马是蒙古的重要的交通工具，参加赛马的一般是那年轻气壮的小伙子，这样不但可以炫耀自己在马背上骏马良骥，也可以使自己心仪的姑娘对自己有好感。而成人参加比赛时就只求稳而快。
最后，让我来给大家说说射箭吧。射箭对蒙古来说也很重要，因为他们平时打猎或打仗都要用它。射箭分静射和骑射两种。
静射是指一个人站在固定的一个位置，对箭的拉力和长度都不定。骑射是指骑士骑在马上射。不管是两种的哪一种选手们都是百发百中的。
那达慕现在仍是草原上欢庆丰收、物资和交流等活动举行的民间体育活动。它属于勇敢者的游戏。
这就是令人感兴趣的那达慕。
21维吾尔族的服装
你们知道吗，维吾尔族的服装特别漂亮呢，就跟他们的人一样美丽迷人。
维吾尔人热情奔放、性格豪迈，所以服饰特点当然就显而易见了！花样较多，看上去非常优美；式样宽松、洒脱，色彩对比强烈。
维吾尔人是个爱花的民族。人们戴的是绣花帽，着的是绣花衣，穿的是绣花鞋，扎的是绣花巾，背的是绣花袋，服装特点无不与鲜花息息相关。但有些服饰采用了动物纹，不过数量很少。也有借鉴他民族的纹样，如“寿”字纹等。
维吾尔族虽然男女老少都爱美，但是男装和女装总是有不一样的特点。
维吾尔族的女子喜欢戴耳环、手镯、项链等装饰物，甚至有些女孩子从
五、六岁开始，就开始扎耳洞，佩带耳环。少女都梳十多条发辫，以长发为美的代表。婚后一般改为两条，辫梢散开，头上带月亮形梳子作装饰，也有将双辫盘起来的人。妇女爱穿宽袖轻盈的连衣裙，衣料一般选用著名的“艾得里斯绸”。很喜欢有对比色的服装，这样看起来，红的就变得更亮，绿的变得更翠。服装都有着有着色泽明丽，浓郁华丽的特点。
维吾尔族的男袍称“袷袢”。右衽斜领，无纽扣，用长方巾扎腰。男性特别讲究黑白效果，这样才觉得粗犷、奔放、豪爽。青年男装在复季为白色布面料缝制成合领式衣，其领口、前
胸、袖口都有装饰着花边，这样的衣装不仅淡雅、凉爽，穿起来也很方便，快捷。再配上青色长裤，穿皮靴，更体现出青春、活力与健美。
维吾尔族的服饰是有自己最独特的特点，那就是突出了维吾尔族的豪爽的性格和美丽的的特点。
第13篇：六年级语文下册第一单元作文
岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。
那是二三年级时候的一个周末，吃过晚饭后，妈妈要去办公室加班，我也跟她一起去了。在妈妈的办公室里上了网，打了一会儿游戏后，便感觉没有什么令人感到兴味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上与“妖魔鬼怪”作斗争，在我的心里缠绕已久的计划立刻被我粉碎了。我呆呆地望着闪烁着的电脑屏幕，在心里作着斗争。一个声音说：“回去吧!回去吧!”另一个声音大声的呐喊：“干吗回去?留在这里不好吗?”第一个声音再次响起，比刚才越发严厉了：“回去!这样不但可以完成你想做的事，还可以锻炼你的勇气!”另一个声音有些颤抖：“别回去……”这样的吵闹弄得我心烦意乱。妈妈看出了我的心思，笑着说：“等不及了，先回去吧!”我急忙摇摇头，妈妈见状皱起了眉头：“不敢吗?那你只有再等一两个小时后同我一起回去了。”我一贯很爱面子，自然受不了妈妈的奚落：“走……走就走!”
走出办公楼，风像锋利的刀刃，刺得我的脸直生疼，看着黑黢黢的大路，我又心虚了。我蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中，忐忑不安地走着。突然，我的身后闪出一道亮光，射在对面的树上，映出了树上的摇曳的树枝，我以为那是什么妖魔鬼怪，赶紧加快了脚步。可总感觉背后树上的“怪物”在盯着我，我也顾不上自己的形象的，撒腿就跑，等到证明那个“怪物”看不见我了，才气喘吁吁地停了下来。我看看周围，一片阴森，不由得想起了同学讲的鬼故事。我的耳边仿佛响起了野兽般刺耳的嗥叫声，我的腿直发抖，想迈出一步都很艰难。
我缓缓地行走着，来到了一盏路灯下，猛然间看见身后有一个身影在跟着我。我的脑子里顿时闪出了一个念头，难道那个人是在跟踪我?我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之中，轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去，那个人怎么不见了?我回过头，猛然发现那个人正在我的背后，但仔细一看又不像。我对着他注视良久才认出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再说世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的声音，妈妈显然也松了口气：“顺利到家了?我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢!”听到这话，我不禁苦笑了一下。
第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩! 我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。
第14篇：六年级语文下册第四单元作文
六年级语文下册第四单元作文（人教版）—
《鲁滨孙漂流记》读后感
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！ 风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
《学会生存》自我保护
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想。主人公漂流海岛,战胜困难,在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,最后于1868年回到阔别28年的英国。小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。 翻开书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习!
第15篇：六年级下册语文第二单元作文
六年级下册语文第二单元作文
这篇关于六年级下册语文第二单元作文，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 我回忆童年的时候，能够睁着眼睛直视太阳，清楚地看见秋天鸟类身上新张出的细毛，见到细小的东西，一定仔细观察它的纹理，所以常常能得到超出事物本身的乐趣。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我心里把它比作成群鹤在空中飞舞。心里这么一想，成千成百的蚊子果然成鹤了。我抬起头看它们，脖子都变得僵硬了。我又留一些蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成青云白鹤的景观，果真像鹤在云端鸣叫，这使我高兴极了。
我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，平定心神，仔细观察，把丛草当作树林，把虫蚁当作野兽，把土块凸出的地方当作山丘，凹下的地方当作山沟。心神在其中游玩，心里愉快而满足。
一天，我看到有两个小虫在草间争斗，兴趣刚刚浓厚，忽然有个体积庞大的东西拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫都被它吃掉了。那时我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。平定心神，捉住癞虾蟆，用鞭子打了它几十下，将它驱赶到别的院子。简介：
本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以
说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想像力，意趣即由此生成。
开篇先说作者儿时视力极好，然后点明文章主旨。“张目对日”，犹言两眼能经受强光刺激；“明察秋毫”，言视力极佳，极细小之物也看得一清二楚。有如此好的视力，再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好，因而能发现“物外之趣”。这是总提，仅用 32字，行文简洁可见。以下分述。
夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得入了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景，于是“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”，结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想像而“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。此其一。
其二，作者年幼时居城中，渴望见到大自然风光而不得，于是他用想像来实现自己的愿望。他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想像成树林，把虫蚊想像成野兽，把高出的小土块想像成丘陵，把低陷的小土块想像成山沟，这使他有了一个自由而广阔的天地，可以饱览“大自然”的风光。有一天，有两只小虫在草间相斗——在年幼作者的想像中就成了两兽在树林里相斗，使他看得格外入神；不料一个“庞然大物”拔山倒树而来。一伸舌，便将两兽一齐吞入腹中。年幼的作者被吓得六神无主；待到清醒过来，幻觉消失，才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆。他恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打
示惩——用什么做鞭子，文章未做交代，大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆，可能含有为两小虫复仇的意思，但从“驱之别院”一举来看，主要原因是它破坏了自己的审美情趣
第16篇：六年级语文下册第二单元作文
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傣族的民风民俗
“五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话。”56朵鲜花一齐绽放,每朵鲜花都有自已的芬芳,都有不同的民风民俗,其中最吸引我的还是傣族。
走进傣族人的生活,可以看到傣族人最具特色的挂包“筒帕”。傣族人生产筒帕的历史悠久,制作精美。从前的筒帕用麻、棉纺织而成,现在的用丝、毛和棉混纺而成。筒帕式样美观,制作精致,具有浓郁的生活气息和民族特色。筒帕上有许多彩色的条纹,交错在布包上,错落有致。一条银色的铃铛挂在布包上,有时还发出异常清脆的响声,十分悦耳精致美观的筒帕搭配上有民族风味的傣族服装,更是别具一格。傣族的筒帕不仅漂亮,对傣族的姑娘小伙来说,筒帕还是表达爱慕之情的信物。对于我这种业余“吃货”,最先要干的事就是品尝傣族的独特小吃—竹筒饭。将新鲜的竹节砍下,把糯米放在竹节里,加水浸泡若干小时，用芭蕉叶或干净的甘蔗叶将筒口塞住,放到火上烤,再将竹筒放在平整的木板上,轻轻敲击,剥去竹筒的薄皮,便获得一条圆柱形的米饭。竹筒饭融糯米香、青竹香于一体,是最具民族特色的风味食品。
如果你是阳历的4月13日至4月15日到傣族地区来游玩,那么你要小心啦,因为这是傣族在过新年——泼水节,所以稍不留神,就会成为“落汤鸡”!到了泼水节,傣族的男女老少就穿着节日的盛装,挑着清水,先来到佛寺浴佛。然后就开始互相泼水,你泼我我泼你,一朵朵水花在空中盛开,它象征着吉祥、幸福、健康。大家互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌,朵朵水花映着灿烂的笑脸,泼水节成了欢乐的海洋!傣族人民能歌善舞,所以在泼水节里自然也少不了舞蹈。孔雀舞优美、雅致、抒情,是傣族舞蹈的灵魂。舞蹈是以孔雀的各种姿态为基础,然后凝结着傣族儿女的审美意趣创造面成的。还有不少的舞者尽情地挥洒自已的即兴之作,有的边跳边唱,有的甚至边跳边喝酒痴如醉,不拘一格,连续跳上几天似乎也不会累。
“百里不同风,千里不同俗。”傣族虽然是少数民族,但他们的热情、古朴给我留下了刻的印象。那精美的服饰装点着这片土地,也装点着傣族人民幸福美满的生活。
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端午节的味道
夏季最期待的节日就是端午节了,看着那三角形状的粽子,特别馋人;闻着艾草淡淡的香味,沁人心脾。划龙舟、赶鸭子,都是我最喜欢的节日娱乐。雄黄酒的传奇故事,熏苍术的祝福,无不透露着节日的喜庆。
端午节吃粽子是从古传承至今的一个重要习俗。包粽子主要是用荷塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,都统称为粽叶。粽子的传统形状一般都是三角形的,人们会根据粽馅为粽子命名,全是糯米的叫糯米粽,糯米里掺着小豆的叫豆粽,掺枣子的是枣粽。在很久以前考试时,家长大多都会给孩子包几个枣粽带上,因为枣粽又叫“早中”。剥开那层墨绿的外衣,露出里面雪白的米肉,甜糯的香味,早已将我的馋虫勾起来了。甜糯的粽子,这是端午节的味道。
在门上挂艾叶、蒿草、白芷等植物,也是端午节的一个传统习。艾叶、蒿草、白芷都属于中药。先煮两个鸡蛋,等鸡蛋煮好以后,中间剥开蛋白,取出蛋黄,在原本蛋黄的位置放入用艾草或蒿草住的一件银饰品,合上鸡蛋,用纱布包住,塞进嘴里,可以驱寒咳嗽。艾叶、蒿草的清香,这是端午节的味道。
赛龙舟也是端午节的重要习俗之一。相传古时楚国人因舍不得忠臣屈原投河而死,许多人划船追赶拯救。以后每年的五月初五划龙船是为了纪念屈原,借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。在我的家乡每年都会举行赛龙舟比赛,还会在江面放置许多鸭子,几个龙舟队伍相互竞争,哪个队伍抓到的鸭子多,哪个队伍就获胜。每年,我都会站在江边,看着江面上的龙舟队伍奋勇激进看着他们比赛。龙舟对屈原的纪念,这是端午节的味道。
传说屈原投江之后,屈原家乡的人们为了不让蛟龙吃掉屈原的遗体,纷纷把粽子、咸蛋抛入江中。一位老医生拿来一坛雄黄酒倒入江中,说是可以药晕蛟龙,保护屈原。一会儿,水面果真浮起一条蛟龙。于是,人们把这条蛟龙扯上岸,抽其筋,剥其皮,之后又把龙筋缠在孩子们的手腕和脖子上,再用雄黄酒抹七窍,认为这样便可以使孩子们免受虫蛇伤害。熏苍术是端午节的传统习俗之一，就是用苍术消毒空气,将天然的苍术捆绑在一起点燃,燃烧后产生的薄烟不仅散发出清香,还可以驱赶蚊虫,令人神清气爽。雄黄的传奇,薰苍术的祝福,这是端午节的味道。
千年的传统延续至今,每一样习俗都被传承,端午节的味道也被记忆。甜糯的粽子,奋勇激进的赛龙舟,清香的艾草,传奇的雄黄,神奇的熏苍术,这都是我记忆中端午节的味道。
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傣族的民风民俗
“五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话。”56朵鲜花一齐绽放,每朵鲜花都有自已的芬芳,都有不同的民风民俗,其中最吸引我的还是傣族。
走进傣族人的生活,可以看到傣族人最具特色的挂包“筒帕”。傣族人生产筒帕的历史悠久,制作精美。从前的筒帕用麻、棉纺织而成,现在的用丝、毛和棉混纺而成。筒帕式样美观,制作精致,具有浓郁的生活气息和民族特色。筒帕上有许多彩色的条纹,交错在布包上,错落有致。一条银色的铃铛挂在布包上,有时还发出异常清脆的响声,十分悦耳精致美观的筒帕搭配上有民族风味的傣族服装,更是别具一格。傣族的筒帕不仅漂亮,对傣族的姑娘小伙来说,筒帕还是表达爱慕之情的信物。对于我这种业余“吃货”,最先要干的事就是品尝傣族的独特小吃—竹筒饭。将新鲜的竹节砍下,把糯米放在竹节里,加水浸泡若干小时，用芭蕉叶或干净的甘蔗叶将筒口塞住,放到火上烤,再将竹筒放在平整的木板上,轻轻敲击,剥去竹筒的薄皮,便获得一条圆柱形的米饭。竹筒饭融糯米香、青竹香于一体,是最具民族特色的风味食品。
如果你是阳历的4月13日至4月15日到傣族地区来游玩,那么你要小心啦,因为这是傣族在过新年——泼水节,所以稍不留神,就会成为“落汤鸡”!到了泼水节,傣族的男女老少就穿着节日的盛装,挑着清水,先来到佛寺浴佛。然后就开始互相泼水,你泼我我泼你,一朵朵水花在空中盛开,它象征着吉祥、幸福、健康。大家互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌,朵朵水花映着灿烂的笑脸,泼水节成了欢乐的海洋!傣族人民能歌善舞,所以在泼水节里自然也少不了舞蹈。孔雀舞优美、雅致、抒情,是傣族
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端午节的味道
夏季最期待的节日就是端午节了,看着那三角形状的粽子,特别馋人;闻着艾草淡淡的香味,沁人心脾。划龙舟、赶鸭子,都是我最喜欢的节日娱乐。雄黄酒的传奇故事,熏苍术的祝福,无不透露着节日的喜庆。
端午节吃粽子是从古传承至今的一个重要习俗。包粽子主要是用荷塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,都统称为粽叶。粽子的传统形状一般都是三角形的,人们会根据粽馅为粽子命名,全是糯米的叫糯米粽,糯米里掺着小豆的叫豆粽,掺枣子的是枣粽。在很久以前考试时,家长大多都会给孩子包几个枣粽带上,因为枣粽又叫“早中”。剥开那层墨绿的外衣,露出里面雪白的米肉,甜糯的香味,早已将我的馋虫勾起来了。甜糯的粽子,这是端午节的味道。
在门上挂艾叶、蒿草、白芷等植物,也是端午节的一个传统习。艾叶、蒿草、白芷都属于中药。先煮两个鸡蛋,等鸡蛋煮好以后,中间剥开蛋白,取出蛋黄,在原本蛋黄的位置放入用艾草或蒿草住的一件银饰品,合上鸡蛋,用纱布包住,塞进嘴里,可以驱寒咳嗽。艾叶、蒿草的清香,这是端午节的味道。
赛龙舟也是端午节的重要习俗之一。相传古时楚国人因舍不得忠臣屈原投河而死,许多人划船追赶拯救。以后每年的五月初五划龙船是为了纪念屈原,借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。在我的家乡每年都会举行赛龙舟比赛,还会在江面放置许多鸭子,几个龙舟队伍相互竞争,哪个队伍抓到的鸭子多,哪个队伍就获胜。每年,我都会站在江边,看着江面上的龙舟队伍奋勇激进看着他们比赛。龙舟对屈原的纪念,这是端午节的味道。
传说屈原投江之后,屈原家乡的人们为了不让蛟龙吃掉屈原的遗体,纷纷把粽子、咸蛋抛入江中。一位老医生拿来一坛雄黄酒倒入江中,说是可以药晕蛟龙,保护屈原。一会儿,水面果真浮起一条蛟龙。于是,人们把这条蛟龙扯上岸,抽其筋,剥其皮,之后又把龙筋缠在孩子们的手腕和脖子上,再用雄黄酒抹七窍,认为这样便可以使孩子们免受虫蛇伤害。熏苍术是端午节的传统习俗之一，就是用苍术消毒空气,将天然的苍术捆绑在一起点燃,燃烧后产生的薄烟不仅散发出清香,还可以驱赶蚊虫,令人神清气爽。雄黄的传奇,薰苍术的祝福,这是端午节的味道。
千年的传统延续至今,每一样习俗都被传承,端午节的味道也被记忆。甜糯的粽子,奋勇激进的赛龙舟,清香的艾草,传奇的雄黄,神奇的熏苍术,这都是我记忆中端午节的味道。
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家乡的春节
我的老家在和县白桥镇,那儿虽没有都市的繁华,但却处处体现出浓郁的地方风情我爱我的家乡,更爱家乡的春节。
家乡的春节差不多在腊月初就开始了。人们都要腌制咸货,还要把肉、鸡、鱼,青菜年糕什么的都预备充足。
腊月二十三俗称“过小年”。下午四点时,村里上下就响起了鞭炮声。奶奶端着糖瓜甜烧饼,摆上灶台,擎了一炷香插在“灶王爷”的供台上。我问奶奶这灶王爷是干啥的?奶奶忙说:“不要乱说!这一天,灶王爷要去玉皇大帝那里汇报工作,汇报咱这一家在这年里表现得好不好,做坏事了没有。因为灶王爷家有18口人,而且他们都喜欢吃甜食特别是灶糖和芝麻糖,所以要准备那些供品。一会儿还要用红纸写上‘上天言好事,下界保平安”的条幅,贴在灶头旁,当然还要家家放鞭炮恭送灶王爷上天才行。”当时我在心里想:灶王爷,你一定要在玉皇大帝那里夸奖我们哦!
除夕可真热闹。家家户户赶做年菜,孩子们穿上新衣,与小伙伴们一起放鞭炮,玩要嬉戏,我也不例外。一切都要趁早,年夜饭,在午后两点钟就开始准备了,油焖河虾蒸肥蟹、香菇肉片、松鼠鳜鱼、红烧肘子,这可是爷爷的拿手菜。爷爷说要荤素搭配——醋熘白菜、凉拌三丝,清口开胃。奶奶的人气最高了,爸爸妈妈都围绕着她原来是在包饺子。妈妈调馅,爸爸擀皮,我和奶奶只管包饺子。爸爸意味深长地说:“团圆饭什么叫团圆饭。饭不重要,重要的是团圆,一家人在一起的感觉,家的感觉。”
香味四溢的年夜饭好了,我们]全家人围坐在一起说一说一年的经历,来年的憧憬,其乐融融。
漫长的守岁,还好有央视春晚。歌声悠扬,舞蹈曼妙,一片祥和美满;相声睿智,小品逗人,充满欢声笑语。
正月初一最为隆重,拜谱是必不可少的。同族全家老少全都到大街上来,挂起一文高的家谱,摆上供桌,放上苹果、香烟、香蕉、糖果,悬挂十挂千头鞭炮,捏着百个二踢脚乒乒乓乓地放起来。上百口的李姓人氏,一起弯腰屈膝叩首的场面十分壮观隆重,使我浑身有了一种归属感。
可是我对拜年的礼节仪式一窍不通,为了完成拜谱的仪式,我特地问了爷爷该怎么做男子拜年首先躬身作揖,作揖的姿势是先双手抱拳前举。这抱拳可不能乱抱,男子尚左,也就是男子用左手握右手,这称作“吉拜”;相反则是“凶拜”。大过年的,来上一个右手握左手,就是触人霉头了。接着是叩拜,即跪拜磕头。最后抱拳拱手。女子拜年是万福右手覆左手,半握拳,附于右侧腰肋间,上下微晃数下,双膝微微下蹲,也可以鞠躬拜年
春节结束,我也要回到马鞍山了,但家乡的风土人情令我难以忘怀。我爱我的家乡我爱家乡的春节,更爱家乡的民俗风情。
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舞草龙
家乡的元宵节是仅次于大年初一的日子,这一天的重头戏非舞龙灯莫属了。
晚上七点,一轮皎洁的明月装点着夜空。突然,锣鼓喧天、鞭炮齐鸣,一条威猛的草龙“飞”了出来。到处都是围观的人群,鞭炮声此起彼伏,我的心一下子燃烧起来。这是多么奇妙的一幕呀!以草龙长十米左右,它那两颗明亮的眼睛忽闪忽闪的,活灵活现:两条长长的龙须由彩灯组成,五颜六色,美极了！
爷爷与他的队友们举着草龙,青筋凸显的大手充满了力量。龙珠当然是由德高望重的爷爷把握。草龙在爷爷的带领下,飞快地盘旋着,远远望去,仿佛一条真龙在腾云驾雾。爷爷和他的队友们才行进不到100米,就来到了一户人家。还没到门口,就听到里面传来“噼噼啪啪”的鞭炮声,这户人家一早就把厅堂收拾好,准备好鞭炮,恭候草龙的到来,并且极力邀请龙灯队在家里稍作停留。家里自酿的米酒,喜庆的香烟、糖果,让红红火火的年味儿更加浓厚了
“三分龙,七分舞。”这是爷爷常说的一句话。的确,龙要舞才能显出它的威风。只见爷爷转动龙珠,在前方开道,龙头紧跟其后跃跃欲试,仿佛一口就能吞下那颗又大又亮的龙珠。龙身跟随龙头有节奏地飞舞着,这招“蛟龙漫游”甚是流畅。忽然,爷爷将龙珠滑向了龙尾,龙头紧追不舍,来了个“龙头穿裆”的招式,引得围观的群众一片喝彩。主人赶紧拿出香烟、糖果、茶水来招呼大家,据说草龙经过的人家这一年一定行好运。一路上,鞭炮声、锣鼓声、喝彩声不绝于耳。
鞭炮声中,妈妈大声告诉我:“我们鄞州区的舞草龙还申请了非物质文化遗产呢!舞草龙的师傅都是百里挑一的,并且早早就开始排练了,有最基本的游走动作,也有回头、摆尾、叩首、盘旋等高难度动作。舞草龙可不单是力气活,还要求技术和配合。”
一阵“噼噼啪啪”鞭炮声过后，一群簇拥着威武的草龙，向着下一户人家，向着美好的生活出发了。
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第17篇：六年级下册语文第一单元作文
下午，我和爸爸妈妈一起到小区公园玩扭扭板。平时，我见过其他小朋友玩，看着他们轻松自如地一扭一滑，看上去好像很简单。今天，轮到自己滑了，傻眼了。扭扭板只有前后两个轮子，不能平放，我不知道怎么上去。以前，我滑过轮滑，那可是四个轮子的。我在妈妈的帮助下，勉勉强强站了上去，心里七上八下，挺害怕的。
完成了第一步，我站上了扭扭板，却不知道怎么扭动了。妈妈说：“一只脚往前，一只脚往后，分别用力试试。”“这主意不错。”一旁的爸爸插话了。我听完心想：“试试吧，大不了摔倒了再爬起来。”我一试，啊，我居然会前进了。我小心翼翼地一扭一滑，手却不敢放开妈妈的手。刚开始，我没滑几步就会摔下来，慢慢地，我的胆了大了起来，好像找到感觉了，我能绕着小区公园滑一圈了，当然，还是不能完全放开妈妈手，毕竟这是第一次滑嘛。妈妈忍不住也试了试，居然比我滑得好，我不服气，要求再来。这一次，滑板好像很听我的话似的，乖乖在我脚下一扭一扭，我滑出了老远。爸爸见我这么快就“搞定”了，也说要试试，别看他嘴能说，真滑起来他最不行，弄得一头汗，哈哈„„
我爱玩扭扭板，因为它给我们全家带来了不少快乐。
第18篇：六年级语文下册第六单元作文
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1、难忘的小学生活
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
№2.难忘的小学生活
小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人„„„而我们又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了?我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛„„总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
№3.令我最快乐的一件事
时间长河在不断流逝，转眼间，五年的小学生活过去了，但在我成长中有一件事一直令我记忆犹新，提起高兴的事真是数不胜数。
那是今年六月，学校举行了一次隆重而又别开生面的篮球比赛。预赛那天，我来到操场，只见平时冷冷清清的操场变得人山人海，篮球场被围得水泄不通，拉拉队的助威声震耳欲聋。
比赛即将开始，双方运动员正在做准备运动，虎视眈眈，神情十分严肃，正在商量对策，比赛开始了，裁判员把球高高地一抛，双方争球队员纵身一跃，把球一挑，球到了小帅手里，他像闪电一般绕过一名防守队员，双手高高举起向上一跃，把球准确无误地投入篮框，全场一片欢呼。小刚抢到了球，他翻飞猛进，令人眼花缭乱地运球，出其不意恰倒好处地传球，立刻组织了好几次有威胁的进攻.余德橹也不甘示弱，他快速的运球，左冲右突来到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“一个干净利落的空心球。
小明也来耍耍酷，他脸涨地通红双手拿着球，两只胳膊摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，两个箭步，一个腾空，投进一个两分球。董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个“高抛球“，“嗖‘的一声球应声入网。对方呆若木鸡，被打的束手无策，只能望球兴叹。
最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜而告终。 通过这件事，我明白了一个道理：只有团结合作，才能取得成功。
№4.感受师爱
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望„„
——题记
她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！
认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任——***
№5.难忘小学生活
时光易逝，转瞬之间，时间的轮已经转了六圈，我们在小学的时光也度去了六年。在这即将过去的六年里，我得到了许许多多的珍贵的东西。在这六年里，也对母校含蓄了深深的情感。
遥远的回忆起了那六年之前的小学一年级，初来乍到的我面对一片陌生的学校和同学，初到的惊奇中夹杂了份不适。弹指六年过去，陌生的校园已变得亲切，如今与曾经生疏的同学也结下了友谊，在学校的生活中，我得到了一份珍贵的礼物—丰富的知识、高尚的品质与深厚的友谊。老师的教导让我们领悟了道理、增加了知识，同学之间相处让我们明白了团结和友谊。六年，说长，却只是漫漫人生路的开始；说短，却能使一个人改变许多：由初入学的懵懂无知，到现在的知识渊博；由初入学的幼稚可笑，到现在的成熟稳重；由初入学的胆小怕事，到现在的勇敢坚毅⋯⋯这样的变化还有许多许多，都铭刻在了六年的岁月之中，此刻，我又想起了校园里洋溢的欢笑和飞扬的快乐，又回想起了教室的朗朗书声、音乐室的悠扬琴音、升旗仪式上庄严的队礼⋯⋯
往事如烟一般的飘散了，却又飘入了我们的心灵深处，浮现在我们眼前，记忆犹新。这都是我们快乐的影子，可真是我们记忆宝库中的一颗明珠啊！
啊！我就要阔别这亲爱的母校了，离开亲爱的同学们，离开敬爱的老师们。
啊！感谢老师的培养和关怀，感谢母校对我们的教育。 难忘小学生活，铭刻在心中。
№6.告别母校
宝贵的时间像流水般的过去了，我的小学生涯也已翻到了最后一页，很快，我们就要重重地合上这一本《小学》。
离别，离别应该是痛苦的,我幻想着,当我们几个伙伴背起承重的压力离开束缚我们自由的母校时,我们心情是如此的激动,感觉像一只快要飞翔于天空的小鸟,但是离别就在那一刻开始了,怀着激动的心,心中的喜悦似乎把我们已融化了,可是当我们一只腿踏出校园的那一刻,不知为什么,腿此时的这一刻似乎变的好重,我才明白,原来我们再怎么憎恨这里,它毕竟是我们在一起生活过的地方,是有了感情的.可是总是在这一刻才知道,对我们来说已经晚了呀! 黄昏，我慢慢地走进母校，细细观赏校园。那一片片鲜艳的晚霞，犹如烧红的天空，映照着一棵棵巍然挺拔的大树、一朵朵色彩鲜艳的花朵，它们不正记载着我们六个春秋的风风雨雨和那一件件令人难忘的趣事吗！回想起，这是多么令人兴奋啊！
走进教室，看着一排排整齐的课桌椅，同学和老师仿佛都在眼前，他们是在上语文课吗？怪不得听得这么津津有味。他们是在上数学课吗？黑板上似乎出现了奇妙的“12345„.”。耳旁，回荡着朗朗读书声、老师讲解声、同学的欢笑声。六年间的酸甜苦辣像是放电影一样在我脑中回荡，时而快乐，时而兴奋；时而悲伤，时而酸楚，这是一种多么奇特的感觉呀！
走出校园，已是晚上，马路上灯火辉煌，我回头看了看母校，深情地说：“母校。我要和您说再见了，但您曾经的笑容永远留在我心中。”
№7.难忘的小学生活
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
№8.师恩难忘
雪花飘过的冬日留下的印记，鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中，每个人都有一段美好的记忆。
在这片神圣的土地上——杭州市保俶塔实验学校，是在这里让我掌握了许多知识，光阴似箭，日月如梭，一转眼就小学毕业了，从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个过程中我得感谢我的班主任兼语文老师的李老师。李老师接班的第一天，见了他我就松了一小口气，因为不再是以前那个严格的王老师做班主任，但换了一个男老师我又有点担忧，怕这老师很凶，出人意料的是他走进来满面笑容，让我心里的石头落下来。
有一次，我上课心不在焉，又在完成作业时拖拖拉拉，受到了他的严厉的批评，慢慢地改正了，上课不会心不在焉，完成作业时没有拖拖拉拉 但是有时候我作文写的精彩，那时他就会把我的作文在全班朗读，让同学共同分享我成功的喜悦。在语文课上的学习与交谈中我发现老师他非常幽默，有时逗得我们哈哈大笑，让我们难以忘怀，上课时还给我们讲一些课外知识。
他让我佩服的五体投地，因为他是我见过最有才华的老师，因为他会教电脑、教英语、教语文，还会排课本剧呢！而且多次在西湖区获奖。我平时比较调皮，但他还是耐心的叫我改正，虽然，有些方法比较过分，但是，我知道他是为了我好才这样。
这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然，没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全深圳闻到这感动的芬芳。
№9.难忘的小学生活
时光如流水，转眼之间小学生活即将过去，她令我怀念，令我回味，当我离开母校，离开老师，离开同学时，心里总有丝丝伤感。
一年级时我的班主任是肖老师，她年轻、精干，对学生热情、亲切。她最喜欢讲大道理。每一句话都象小锤一样敲在我的心上，让我回味无穷。
五年级时我们班分配来一位语文老师——任老师。她对课文的分析是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在我心里缓缓地流淌，她上课时有着严父般的严厉，下课时又蕴含有慈母般的温柔，所以同学们在私下给她起了一个外号“两面派”。
六年级又迎来了新班主任——刘波老师。她只有三十多岁，却已华发早生，我想是为我们太操劳了吧。她是我们的数学老师，对每一道题都精益求精，不会的题她总是耐心地一遍一遍讲解，学会的题，她总是跟我们说：“再想一想有什么新方法？”正是她的谆谆教导教导，每次区里抽考我们班都获得第一的优异成绩。俗话说得好“海内存知己，天涯若比邻”，我的“知己”就是与我朝夕相处的同学们，记忆最深的是我们的班长，他长着一个爱思考的脑袋，能把班级指挥的有条不紊的嘴巴，一双灵巧的手，我们都称他为“我们班的天才”，接下来是我们班的“评论员”，他的小嘴巴总是闲不住，词语总是噼里啪啦的不住的往我们耳朵里钻，我想他长大一定成为一名政治家。我们班还有一位爱追星的女孩子，最崇拜的是周杰伦，她的语文书从来不用包书皮，为什么呢？原来她早已用周杰伦的粘贴给书穿上一层“衣服”了。
不舍得说分别，我要感谢你，像家一样温暖我的母校；感谢你，像兄弟般陪伴我成长的同学，感谢你，难忘的让我回味无穷的，丰富多彩的小学生活。
№10.难忘的小学生活
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来„„
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。“嘘——”哨声响起，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
№11.难忘的小学生活
老师抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了„„”
是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡„„
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想„„
再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印„„
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
第19篇：六年级下册语文第二单元作文
六年级下册语文第二单元作文
1.端午节
五月初五是端午节，虽然它没有春节那么隆重的气氛，但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国，跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉，人们就用粽叶包着糯米，投到汨罗江里，我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。
到了端午节就开始包粽子了，妈妈拿了几片事先泡好的粽叶，把粽叶卷成圆锥体，把糯米放进去，中间再放上几颗蜜枣，一会一个粽子就包成了，妈妈包的可好看了，有三角形的，菱形的包好后，把粽子放进锅里煮，一锅香喷喷的粽子就出锅了，清香四溢。
在妈妈包粽子的时候，我和爸爸也忙个不停，那就是插艾叶，我把艾叶用红毛线捆好，爸爸把捆好的艾叶插在屋门上，传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用，每年大伏天的时候，奶奶用艾叶烧一大盆热水，给我泡澡，可以治疗皮肤病。
我喜欢家乡的端午节，也喜欢我的家乡。
2.春节
每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。
除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“
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二、
一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你！因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗？
到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽！
今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心！
3.端午节
到了端午节。每当这个时候，我就想起端午节的粽子。
端午节前几天，妈妈就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、绿豆等，到端午节那天，就把它们拿出来，用水浸湿，洗干净，然后开始包粽子。她拿起一些粽叶，叠成开列一排，随后一层糯米、一层绿豆、一粒猪肉，最后加上一层糯米把绿豆和猪肉包在中间，再把叠好的粽叶，压紧，按平，折叠，最后用线捆住，就这样一个粽子在她们的手上包好了。
粽子包完后，她就把粽子放进锅里，加上合适的水，让它蒸煮。大约煮到两个小时吧，厨房里飘散出一股粽子的清香，深深地闻一口，沁透心脾。这时，馋嘴的我就迫不及待地让妈妈从锅里抓起一条粽子，不管它炙热烫手，就解开线团，送进嘴里，用牙齿咬一口，滚烫的粽子，有时弄得我牙齿根，舌头嘴上顿时起满了大大小小的泡泡，尽管这样我还是不肯吐出来，味道好极啦。
听大人们说，端午节这天有一个古老的故事。据史料记载，春秋时期楚国的大诗人屈原因仗义直言遭革职放逐。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死。传说屈原死后，百姓纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有的还拿出食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体。因此，在以后每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗，以此来纪念屈原。时过境迁，人事物非，可端午节一直流传至今，成了中华民族的传统节日和文化。
4.包粽子
早晨，我一起床就闻到一股清香，我就连忙跑到厨房，一看原来是妈妈在包粽子。
我很想体会体会这种气氛，便向妈妈要求，让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子，首先要把棕叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的棕叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃着粽子便问；“妈妈，粽子是怎么来的？”妈妈说：“说来话长，屈原是我国一位着名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任，在他的努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间，屈原眼看自己的祖国被秦军攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉，做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。
5.春节
春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里，人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货，挑新衣，有忙不完的活。
腊八这天，我们都要喝腊八粥，粥里放着各种各样的米和豆，虽说不怎么好喝，但看着它那怪稀奇的样，总忍不住想喝几口。
快过年的时候，许多小孩子都在买东西。小汽车啦，这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮，过年没有鞭炮怎么行呢？
孩子们高兴，大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的，喝的，用的，穿的都预备齐了，准备在过年的时候用。
到了腊月二十三，这是过小年。天刚黑，就有人放起了鞭炮，这便让人尝到了过年的味道。在这一天，小孩子们最欢喜，因为家里早就准备好了各种各样的糖果。
过了二十三大家便又忙了起来，大人们必须把家里打扮得漂漂亮亮的。还要把过年时用的东西都拿出来。街上的商店打都关着门，到了正月初六才开张。
“噼里啪啦，噼里啪啦„„”你听，除夕已经大笑着走来了，好像在跟我们招手呢！家家户户都在看“春节联欢晚会”可实际上呢，却是在守岁上增加一些欢乐。门外已经贴上了对联，屋里还贴好了几个大福字。除夕快到12点了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家户户的灯都不许间断。除夕真是热闹极了！
正月初一不比除夕热闹，而是显得格外冷清。昨夜留下得残渣还没有收拾。这天早上，全家人都围坐在一起吃饺子，饺子里都夹着钱，比谁吃的最多，谁在这新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爷拜年领压岁钱。
元宵来临了，春节又到了热闹的时候。正月十五，到处都挂满了灯笼。晚上，家家又得吃元宵，这又代表全家团团圆圆，和和美美。广场上还有美丽的焰火表演呢！正月十五的确是个好日子。
眨眼间的功夫，春节已经画上了美好的句号。学生又开始上学了，大人们又该忙他们的事了。可大家还沉浸在这热闹的气氛中，永远也忘不了这美好的日子。
6..傣族
中国的傣族是一只有着悠久文化传统的民族，人口近百万。主要散布在云南西双版纳傣族自治州.西部傣族景颇族自治州以及耿马孟连等自治县。
泼水节是傣族最为重要的节庆。每年阴历四月举行，一般为期三至四天。至今傣族人民中还流传着一个神话：远古的时候，傣族地区有一个恶魔，他作恶多端，人们恨透了他，可什么办法都对付不了恶魔。后来，七位姑娘发现了恶魔的致命弱点，只有恶魔的头发才可置于死地。一天夜里，姑娘们勇敢的杀害了恶魔。但恶魔的头一着地，就燃起了大火。此时，姑娘们立即轮流抱起头颅。每年换一次，当换人时。人们都给抱头颅的姑娘泼水，冲去身上的血污和疲倦。后来就形成了傣族最为重要的节日——泼水节。
在“麦日”也就是节日的第一天。人们一清早就要采集鲜花绿叶到佛寺供奉，但来清水“浴佛”——为佛像洗尘。“洗浴”完毕，集体性的泼水便开始了。一群男女青年带着清水，涌出大街小巷，逢人就泼。“水花放，傣家旺，”“泼湿一身，幸福终身”一朵朵吉祥.幸福.健康的水花在空中绽放。
划龙舟是泼水节最为精彩的节目之一，常常在泼水节的“麦帕雅晚玛”（第三天）举行。那日人们都穿上节日的盛装聚集在澜沧江畔，瑞丽江边，观看龙舟竞渡。江上停泊着各色各样的龙舟，船上坐者数十名强壮的选手，号令一响，龙舟便像离弦的箭往前飞去。到处都是锣声.鼓声.号子声.喝彩声，节日的气氛在这里达到了高潮。
“放高升”是泼水节的另一项节目。高升是傣族人民一种自制的烟火，将竹竿底部添以火药和其他配料，置于竹子搭成的高塔上，街上引线，常在夜晚燃放。在空中放出绚丽的烟火，犹如花团锦族，光彩夺目，甚是美妙。泼水节是傣族传统文化的结晶，是一个快乐而幸福的节日
第20篇：语文A版六年级下册作文教案
习作一
我的老师
习作题目：
印象深刻的一位老师习作要求：
这是一篇写人的作文。
1、写真人真事、真情实感。
2、可以写写老师的外表，主要写比较特别的地方。
3、用一两件典型事件写出老师的特点。最好是你熟悉的事。
4、结构要合理巧妙。文章先写什么，后写什么，开头如何，结尾怎样，都要巧妙地布局，合理安排。行文中间注意过度和照应。
5、表达要清楚准确。特别是在叙述具体事例时，描写要形象生动，给读者以鲜明的印象和深刻的感受。习作重点：
要抓住人物特点写，语句通顺，衔接自然，具有吸引力。习作时间：四课时。习作过程：
第 一 课 时
一、激趣导入
1、引入：我们从课文中，从课外读物中了解了许多人物形象，在生活中也接触了不少人物。如：老师、同学、医生、爸爸、妈妈等许多人。今天，我们要写“印象深刻的一位老师”。
2、每个同学选一个你印象最深的老师，把他的动人故事讲给大家听。
二、要写好这类文章，同学们应注意
1、一定要选择印象最深的老师来写。只有自己印象深刻，才能准确把握任务的特点，表达自己的真情实感，否则就是轻描淡写，写出的文章不能打动人，不能给人留下深刻的印象。
2、要注意写人的表现技巧
要抓住人物外貌的特征，语言要符合人物的身份、年龄、思想、作风和个性。
三、开展小小故事会
1、讲清讲故事的要求：
（1）要选好人物，要讲出这个任务哪些地方给你留下深刻的印象。 （2）可以选择一件或两件事来进行具体的说明。 （3）讲故事是口齿要清楚，语句要通顺。
2、故事会开始
四、教师对本次讲故事比赛进行总结。
第 二 课 时
一、谈话揭题。
上节课，我们进行了一次精彩的讲故事比赛，现在让我们将所讲的内容写下来。
二、指导写作。
这是一篇写人的作文，我们要注意写人的作文在阶段上的不同的要求。 首先是要在作文中展示你已经练就的写人的基本功：准确生动地写人物衣着、外貌、动作、神态等方面的特点。更重要的是通过一两件事写出人物的品质、精神方面的特点，这正是写好此次作文的关键之处，应多下一些功夫去选材。
建议为自己设计几个问题：
1、我印象深刻的人都有谁？谁是我印象最深的人？
2、我要写他（她）的原因是因为他（她）做过什么事给我留下深刻的印象？
3、我是怎么知道他（她）有这种特长和本领的？哪几件事情最能说明他（她）有这种特长和本领？
其次，要注意根据人物的特点，写好一些细节，这样人物形象就会生动、丰满、有血有肉，也就更加真实可信。
最后，语句要通顺，内容要具体。
三、学生习作
教师巡视学生习作的情况，及时发现学生习作中的优点并进行鼓励，针对有代表性的问题进行指导，并引导学生写完后自读自评、小组评改。
1、学生写作文草稿。
2、教师巡视，知道有困难的学生。
3、自己修改草稿。
4、学生再次修改，誊写。
第 三 课 时
（讲评作文）
一、重温要求，回顾范文
1、再次明确习作要求。
2、再读《我的老师》和课前老师准备的精美的写人的文章。看看作家是怎样写出人物特点的
二、指名学生介绍自己印象最深的老师及自评
三、引导学生互评
四、选典型学生作文集体评议
五、教师点评
1、教师评价本次习作的整体情况。
2、教师以两三篇不同程度的习作做范本，引导学生共同点评，教师作引导讲评。
六、交流习作
有针对性的挑选作文，可读全篇，也可读片段。读后，师生共同讨论、点评。
1、在小组内读一读，请学生按评价标准评一评。
2、根据老师和同学的评价修改习作。
3、选择
一、两篇带有典型性的习作，引导学生评议修改。（重点解决叙述顺序不清楚、内容不够具体、没有写出特点、语句不通顺等问题。）
七、佳作欣赏
1、由小组同学推荐一两篇习作，在班上朗读，请同学评一评好在哪里？
2、可以自荐，请大家欣赏自己的片段，并进行自评。
八、学生再次修改自己的作文 ，然后同桌互读交流
习作二
写一篇游记
教学目标：
1、通过本次习作训练使学生感受自然和品味自然。
2、指导学生能不拘形式地敢于行文，表达出自己的感受和想法。
3、按照一定的顺序将自己的所见所感表达清楚具体。教学重、难点：
按照一定的顺序、抓住景物特征，将自己的所见所感表达清楚具体。 教学过程：
一、设置情景，激发兴趣
多媒体出示祖国山川河流等大好自然风光，让学生感受祖国山河之秀美。回顾课文《黄果树听瀑》、《迷人的青海湖》、《凡尔赛宫》，让学生再次回顾游记主题，由此让学生在生活中和学过的课文中产生习作的想法。
二、阅读教材提示，明确习作的内容和要求
1、可以采取小组讨论的形式，审视要求，理解要求。
2、学生补充没有列举的条件及要求。
3、师根据生汇报进行总结，并板书。
三、学生独立思考，指导学生列题纲
1、首先明确写作的目的，也就是本次习作要表达的中心思想是什么。
2、围绕中心确定题目。
3、材料选好，然后教学生如何安排材料。也就是哪一部分详写哪一部分略写，注意写作的顺序。
四、学生根据习作题纲进行说话练习
1、学生自己说。
2、小组互说互评，分散写话的难点。
3、适时适度的进行点拔指导，使学生进一步明确写作的过程与注意事项。
五、例文分析，巩固写作方法
1、出示例文，《走进黄龙》
2、引导学生分析，找出文章的提纲。
3、学生根据分析后的结果再次修改优化自己习作的纲要。
六、总结
1、学习《黄果树听瀑》，引用名言典故，根据自己平时在阅读积累是所学到的可用的名言典故恰当的运用到自己的习作中。
2、重点强调，注意游览的顺序。
3、在文章中要表达真实的情感。
七、学生练写 板书设计：
写一篇游记
1、题目自拟
2、写清游踪
3、抓住景物特点
4、名言典故
习作二 讲评
教学目标：
1、培养学生参与交流的意识。
2、引导学生进行习作评改，从中学到评改的方法。
3、再次感受、体验甚至掌握”游记“的最基本的习作要点， 本次习作要求：写一篇游记
1、拟定一个合适的题目
2、按照游览顺来介绍，突出重点。教学流程：
一、教师引导学生互评
师：同学们，这节课我们将进行作文讲评。我们已经把自己的文章进行了修改，老师把大家的习作分成了A、B两种，我们首先同桌共同来一起评A本，然后我们在共同评改B本。
1、回忆本次习作要求
师：本次习作要求是写一篇游记，那么一篇游记最基本的要求是什么呢？ （读一读习作要求）
2、根据习作要求进行互评。
师：那下面我们就按照习作要求，来对我们手头的习作进行评改。 第一项：拟定一个合适的题目
①师：谁来记得一个合适的题目最起码要符合的两点要求是什么？ （能体现是一篇游记；能清楚地点明你游览的是什么地方）
②学生读一读手头文章的题目，并且汇报。教师引导学生根据合格题目与不合格的题目写出不同的评语。
③这个过程老师巡视，发现写得比较不错的，让他读一读，写的不太好的，也指出来说一说。
第二项：按照游览顺序介绍，突出重点
①师：下面就让我们来看一看，你手头的文章是否是按游览的顺序来写的。请同学们浏览手头的习作，用直线勾画出反映游览顺序的语句。
师：谁认为你手头的文章是按照游览顺序来介绍的？读一读你们勾画的语句。
②教师引导学生对游览顺序清楚和没有按游览顺序来写的不同文章进行不同的评价。
学生读一读，教师要注意如果写的不合适的一定要及时进行指导。 ③师：一篇游记要按照游览顺序来写，还要突出重点，快速浏览一下你手头的文章是否做到了突出重点呢？
④学生汇报，并指导学生写出评语。 ⑤交流学生写出的评语。
⑥师：一篇好的游记不仅要做到符合习作要求，而且还要注意做到突出重点，要想突出重点，就要把事物的特点写清楚。下边读一读手头文章，作者在突出重点介绍的景物时，有哪些好词好句或者是好的段落值得我们学习？勾画一下，并且写出批注。
⑦学生交流，并指导学生写出评语。
⑧对于学生出现的问题教师也要及时解决，并且也要相应的指导学生给出合理化的建议。
第三项：开头、结尾师：除此之外，你认为一篇好的游记，还需要注意什么呢？
（开头和结尾要和文章内容是一致的。）
①师：读读你评改的文章，哪一篇的开头和结尾是值得借鉴的，哪一篇的开头和结尾还有问题？（分别指名读，并提示学生做好评改，有问题的给出建议）
②师：现在请同学们再一次从头到尾浏览一下你所评改的文章，还有没有什么问题，如果可以自己解决的，就给出恰当的建议，如果不能解决的，可以提出来，我们大家共同解决。
③提醒同学们一定要注意标点的正确使用。
二、学生评改另外一篇习作
师：这节课我们根据习作要求进行了习作的评改，并且给与了相应的评价以及建议。下边我们就根据刚才我们评改A本的方法，来评改B本，有什么问题及时提出来。
三、学生修改自己的习作
习作三
续写《张潇洒》
教学目标：
展开想象，续写《张潇洒》。 教学过程：
一、指名读题，明确要求。
1、引导学生回顾旧知：同学们，读了《张潇洒》一课，你们觉得张潇洒这个人怎么样？（敢想敢做、有趣„„）
2、指名复述《张潇洒》。
3、指名读题，明确要求。（续写《张潇洒》。）
二、编故事，拓展思维。
1、提出疑问，对课文进行延伸。
师：张潇洒孩可能有哪些鬼点子，结果又会怎么样呢？
2、学生交流张潇洒可能会想到的点子。
3、交流讨论，续编故事。
师：如果你是他，你会怎么做呢？
学生围绕张潇洒想到的点子进行讨论，展开想象续编故事。
4、学生以不同形式续编故事。
自己独立编—四人小组交流—修正自己的故事—小组推选一名优秀的同学进行交流。
三、指导写作。
1、联系课文内容，展开丰富合理的想象。
2、注意用我们学习过的知识，写好人物形象。
3、适当地发表自己的评论。
4、注意听取别人的建议，根据别人的合理建议进行习作修改。
四、学生写作，教师巡视辅导。
五、集体评议。
六、布置作业
选用课时作业优化设计。
习作三
讲评
教学目标：
1、学生通过赏析、评价、交流讨论，总结作文得失，借鉴优点，克服不足。
2、明确习作要求，分组合作完成习惯于作讲评。训练重点：
1、抓住人物的特点，运用好人物的各种描写，丰富人物形象。
2、培养欣赏能力和发现作文中问题的能力，探究写好作文的方法和规律 训练难点：
1、能根据习作要求以实事求是的观点评价他人习作。总结作文得失，做到取长补短。
2、抓住人物的特点，运用好人物的各种描写，丰富人物形象。教学准备：具有代表性的两篇范文及好的片段。 教学过程：
一、明确要求
1、出示作文评改要求和重点，学生认真读要求，明确修改目的。（1）、内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅； （2）、书写是否工整美观；
（3）、结构是否比较严谨，构思是否有创新，内容是否切题。
二、范文引路
（一）出示中等到水平同学的习作。
1、学生快速阅读。
2、合作学习，组长组织本组成员进行评价、讨论。
3、小派代表予以点评，宣布本组成员所给分数和理由。
（二）学生活动
1、学生认真阅读，对着习作要求思考，总结优点。
2、讨论评价，赏析优点，提出建议。
3、小组代表点评作文，打分，说明理由。
三、合作批改
（一）明确要求
1、同桌交流阅读对方的作文，
2、用修改符号按项目修改。
（二）学生合作
1、学生快速阅读同桌的作文，按修改要求逐项修改作文。
2、修改后同桌交流意见。
（三）组内交流
1、指名读自己或他人所写的优美语句。
2、一生读自己或他人所写的优美语句。
四、汇报交流
1、每小组各发不同水平的学生作文，小组读，眉批、总批、汇报批改意见。
2、小组读不同水平的作文进行眉批、总批、汇报批改意见。
3、小作者谈收获。
五、课堂总结
1、同学们通过本次习作讲评，收获很大，懂得并能用具体事例、生动形象的人物描写的方法，把一个个个性鲜明的人物形象展示出来。
2、也存在不足，个别同学不会或不用细致描写，人物形象不突出，内容不够具体，以后作文要克服这一缺点。
六、布置作业
根据作文讲评，回去修改自己的习作，然后交上来。 板书设计：
作文讲评习作要求：
1、内容叙述得是否具体；
2、语言表达是否规范流畅；
3、书写是否工整美观；
4、结构是否比较严谨；
5、构思是否有创新；
6、内容是否切题。
习作四 《介绍一本好书》
教学目标：
1.引导学生体会如何把一件物体介绍很具体，吸引人。2.指导学生从说到写，提高口头表达能力和书面表达能力
3.能结合收集的资料和名言对书进一步的介绍，逐步培养处理信息的能力。4.指导学生如何选择书，培养爱读书，读好书的习惯。 教学准备：
1.指导学生课前阅读自己的好书，收集相关的资料。2.收集有关书的名言，每人带一本自己喜欢的书。 教学课时：2课时 教学过程:
一、创设情境，导入新课
1.师：同学们，临上课前学校阅览室交给我一份通知，老师还没有来得及看，谁来帮老师大声念一念：（生念信，要求声音洪亮） 信的内容：
通知
学校阅览室想购买一批学生喜爱的图书，希望爱好读书的老师和同学积极推荐自己的好书，最受欢迎的书籍推荐者将获精美书签一份。
学校阅览室
2.听完这份通知，你有想说什么？
3．师：这么多同学都想推荐自己的好书，就先说自己的书的名字（生纷纷大声说出自己书的名字），这说明我们的同学都很爱读书，值得大家好好交流。书是人类进步的阶梯，也是我们的良师益友。可你们这样推荐给我，我只能先看一本，有什好办法吗？
（生有的建议自己介绍的办法 ，也有的建议写出来）
4.师：既然同学们这样建议，那我们就先来听听各位同学是如何介绍的，然后集体投票决定可以吗？
二、逐步指导，个性构思
1.谁愿先来介绍你的好书？老师建议其余同学认真倾听，一会谈谈自己的意见。
2.学生开始介绍自己的书。
（1）抽一名学生介绍：可以介绍书的内容，还可以将自己喜欢的原因说一说。
（2）喜欢他的书吗？他介绍了书的哪些方面？
（学生针对这一名同学的介绍展示介绍书的方面，教师相机板书） （3）谁还愿意来介绍？
（4）你想对他的介绍说些什么？
（学生对此进行简单评价和补充，教师板书）
师：这个同学不仅介绍自己的好书，还能评价这本书，这都缘于他平时爱看书的缘故，要想做个知识丰富，出口成章的人就要像他那样多读书，读好书。正像歌德说过：读一本好书就是和一位高尚的人谈话。
（5）你觉得介绍一本好书还有哪些方面？
（学生自由发言，引导补充好书还有哪些方面，重点介绍什么？为什么？） 3.同学独立思考：如果你想介绍你的好书，怎样介绍会更吸引人？ （学生联系我们已经学过的一些范文自由谈自己对介绍一本好书的创意，谈如何具体，教师总结和引导：独特的构思，优美的词句、名言，新颖的题目）
4.交流各自己的构思方式，收集的名言，设计的题目（师展示自己收集的名言和自己的构思和题目）
5.师：刚才听了同学们的各自构思，不仅是我，我想组里的同学都已经急不可待了，现在我们就在小组内用自己的想法结合刚才大家的意见介绍自己的好书吧。同学间可以互相补充，也可以针对他的介绍提问题，同时推荐出本组内最好的1-2本书。
6.班级交流：以小组的形式推本周组长介绍自己喜欢的书（组内可以给与补充）
（小组的组长是一周一换）
师鼓励学生有条理的把话说话，说清楚，鼓励用上好词好句和名言 7.师：我们要看的书很多，我们应该选择什么样的书来看呢？（全班讨论） 简单小结：如科幻故事是一些科学家通过想象写的幻想故事，文学类的包括一些通话，神话传说，经典名著等，杂志如《米老鼠》，《我们爱科学》《东方少年》等
三、独立构思，完成习作
师：同学创新的介绍了自己的好书，个个都很踊跃，真值得庆贺。可课堂的时间有限，有没有更好的办法让没有上台来的同学推荐自己的好书呢？（生回答：写）那就请同学们赶快拿出笔，把自己刚才怎样想的和说的就怎样写出来。（学生独立完成作文）
四、交流收获，习作评改
1.请同学再次读自己的文章，给自己的文章写出评语。2.请几位同学读读自己的文章，其他同学提出修改意见。 3.重点针对一片进行评议和修改，总结本次作文修改的方法。 4.同学互评（合作伙伴） 5.交流作文。 板书设计：
介绍一本好书
书名
封面 内容 优美的词句
出版社 独特的构思 爱读书 大小 用途 新颖的题目 读好书 价格
教学目标：
习作四 讲评
1、指导学生运用学过的说明方法写说明文。
2、通过课文的学习和实物观察，指导学生写简单的说明文。
3、学生通过共赏优秀片段、全班互改、自己尝试等环节，明晰如何将自己喜欢的一本书介绍清楚。
4、用欣赏的眼光品读他人的文章，取长补短，共同提高写作能力 教学重难点：
运用学过的说明方法有顺序地介绍自己喜欢的一本书。 教学准备：学生习作草稿 课时安排：1课时 教学过程：
一、再次明确习作要求
1、学生默读本次习作要求。
2、小组讨论交流从哪些方面进行介绍。
3、根据学生汇报，确定从哪些方面描述。
4、师：知道习作对象和从哪些方面描述，这仅仅是写好说明文的第一步，我们还必须要掌握一定的说明方法。同学们还记得我们学过哪些说明方法吗？ （学生回答：列数字、举例子、作比较、打比方、假设„„）
二、习作评议
1、小组内互读互改，提出修改建议。
2、全班交流讲评。
让学生读一读自己或别人习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。
3、选取优秀的习作展示，讲评。
三、总结方法、誊抄作文
1、把习作修改好再抄正。
2、文章不厌百回改，多读多改才能出好文章，让学生体验习作修改成功的喜悦。
习作五 缩写《鸡毛信》
教学目标：
1、继续学习根据单元习作要求修改自己习作中存在的问题。
2、继续学习缩写。针对缩写中遗漏的重要内容进行添补，对不重要的内容进行紧缩。
3、根据修改提纲自改。能针对他人习作中的问题提建议，学习互改。 教学准备：
学生做好课前准备（课本、课堂笔记本、笔、初稿）。 教学过程：
一、谈话引入
我们以往的作文，都是要求把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，需要具体就具体，需要简洁就简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。
二、明确缩写要求
1.读课文中的（习作要求），想想：缩写要达到什么要求？ 2.引导板书：
缩写成的短文不能改变原文的主要内容。
故事的起因、发展、结局要讲清楚。
三、掌握缩写方法 1.怎样缩写课文呢？ 2.同桌互相讨论。
3.小结：跟简要复述一样，保留原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。
4.看课文中的习作提示，再读课文：
怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容？用“”划出重要的句子。 5.学生进行整理、改写，教师巡视指导。
四、作业
把改写好的短文多读几遍。
五、小结。布置作业。
板书： 添补
保留主要内容
紧缩
表达准确、完整
连贯通顺
不超过400字
习作五 讲评
教学目标：
1、指导学生掌握缩写课文的方法。
2、学生通过共赏优秀片段、全班互改、自己尝试等环节，明晰如何将课文压缩。
3、用欣赏的眼光品读他人的文章，取长补短，共同提高写作能力 教学重难点：
如何将课文压缩。 教学准备：学生习作草稿 课时安排：1课时 教学过程：
一、讲评改写的故事
1.出示学生写的故事。2.重点讲评以下几方面：
（1）修改后的段落是否保留原文的主要内容？ （2）该压缩的是不是都压缩了？ （3）语句是否简洁、通顺、连贯？ （4）故事的起因、发展、结局要讲清楚。
二、学生朗读故事
1.听老师、同学讲评后，修改自己写的故事。2.四人、小组对照上面四点要求，评价同学的改写。
三、自主修改
1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求，进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容，保留主要内容。
2.学生按要求缩写全文，教师巡回指导。3.展示与点评。
四、作业
把修改好的习作抄到作文本上。
习作六
写一件难忘的事
教学目标：
1、能写出自己经历或看到的一件难忘的事。
2、了解写一件事要选材真实，内容具体，能够体现文章中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
4、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
教学重难点：
能确定中心，并能围绕中心按顺序把事情写具体生动。 教学准备：
教师准备：范文一篇。
学生准备：回忆生活中难忘的事。 教学过程：
一、课前交流
1、和大家短短时间的接触，给我留下印象最深的是你们如夏天一样的灿烂笑脸和你们的那份自信与活泼，我很欣赏。
今天老师可是要给大家上一堂作文课哦，说心里话，你们怕写作文吗？作文真的很难吗？那同学们觉得我们平时每天用嘴说话难吗？其实作文也就是用笔说话，用笔把你想说的话写下来，有句话大家听过没有：说出去的话，泼出去的水，话说出去了就再也收不回来了，可我们写下来的话却可以经过多次的修改，这样看来写作文是不是比用嘴说话还要简单还要好？所以这节作文课你们还怕吗？那你们做好上课的准备了吗？
二、开拓思路，点拨话题。
1、师归纳引入：
同学们，从出生到现在，每天都在发生着大大小小的事，这些事可能是你自己做过的，经历过的，亲眼见过的，也可能是你听说过的，有些随着时间的推移慢慢地淡忘了，但还有一些事情却深深地刻在你的脑海中，至今久久不能忘怀。这些事都是 的事 （板书：难忘的）
今天我们的作文内容就是记叙难忘的一件事。这是一个命题作文。
2、师启发思考：每个人都有一双眼睛，告诉你们一个秘密，题目也有眼睛，你们信吗？题目的关键词叫题眼，抓住了题眼，就抓住了文章的写作重点。你能找到这个题目的题眼吗？
生：难忘。
师：同学们真的具有一双慧眼啊！
3、引导思考：难忘这个词包含怎样的体验和感受？什么样的事会令人难忘？ 现场采访：相机板书：高兴、有趣、伤心、后悔、惊险、淘气、庆幸、受到启发、教育感人------
3、师小结：以上这些感受都会使人刻骨铭心，给你带来这些感受的事就是我们写作的素材，可以从这些方面去选材。（板书：选材）
审题，是作文的第一步，根据审题确定从这些方面去选材，可以说我们的作文就成功了一半，真不错，我建议大家用掌声祝贺一下我们自己吧！
三、激发兴趣，点拨回忆，互动交流，重温难忘。
1、孩子们，现在让我们一起来开启记忆的大门，唤醒尘封的记忆，课前老师让大家自己回忆难忘的事，你们搜索到了吗？现在就在学习小组内把你最难忘的一件事跟伙伴交流一下。要求：把事情的起因、经过、结果说清楚，说的时候，充满感情，让听的人明白为什么会使你难忘。稍后小组派代表来说。
2、学生小组交流。
3、全班交流，采访学生。
师：你讲了一件什么事？为什么这件事使你难忘？ （让学生说出难忘的原因并指导学生确立文章的中心。） 师：对于这件事你还想了解什么，可以作为小记者现场采访他。 （相机板书：真实新颖）
刚才大家对你的故事都非常感兴趣，可是他们的好奇心不能通过你的讲述得到满足，如果你能在待会儿的习作中把这些内容写进去的话，你的作文一定会很精彩，同学们会更喜欢你的作文，愿意试一试吗？
四、范例引路，指导写作。
1、师：听同学们说了这么多难忘的事，我的心也痒痒了，老师也有一件难忘的事，你们想听吗？汶川大地震知道吧？不仅老师难忘，同学们难忘，全国人民都难忘，所以老师写了一篇有关汶川地震的作文，下面发下去并读给大家听，听的过程中可以拿笔把你觉得写得好的地方划上波浪线，听完后请你们当小老师来评一评老师这篇作文写得怎么样，好吗？
2、师读范文。
你觉得老师的作文有什么精彩的地方？老师在写作的过程中抓住了哪些方面来描写。
你划了哪些句子？
（板书：写作） （相机板书：神态、语言、动作、心理活动）
4、师小结：谢谢你们对老师作文的高度评价。同学们都觉得这篇文章很感人。为什么感人？其实老师主要是抓住了以上几方面来写的。抓住了这些，文章的描写才会显得具体。
（板书：描写具体）
5、一篇文章不但要写得具体还要写得生动形象，这就要求我们表达真情实感。表达了真情实感，语言就自然生动形象了，真情流露的语言，才是最生动最精彩的语言。
五、自由表达，落实主体。
1、师：这节课同学们不仅听得认真，还谈出了自己的感受。是啊，有喜有忧，有笑有泪，一件件难忘的事，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，看到你们和同伴分享难忘的事，真羡慕，好东西，要与好朋友一起分享，老师是你们的好朋友吧？可是我无法分享咱班每位同学记忆中精彩的事，这样吧，拿起笔，把这件难忘的事记录下来，作为永久的纪念，好吗？
2、动笔之前别忘了在脑海中总结一下今天的写作要求哦。（根据板书复述习作要求）
3、结束语：由于时间关系，同学们课后继续完成这篇习作，相信大家按自己的意愿思路和我们总结出的一些写作方法，一定能写出一篇具体生动形象的好文章，希望同学们的习作像你们今天的表现一样精彩！有信心吗？ 老师期待着一篇篇精彩的文章！ 板书设计：
难忘的一件事
选材 写作
高兴 有趣 神态 动作 伤心 后悔 语言 心理活动
„„ „„ 真实新颖 描写具体
真情实感
习作六 讲评
教学目标：
1.通过分类分析学生习作中的亮点，教给学生如何拟作文题目、选材、如何写好开头结尾、生动描写，把作文写具体。
2.通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，初步学会运用标准评改自己的作文和他人的作文。合作修改进步习作，培养学生修改作文的能力。
3.使学生进一步体会到修改作文的重要性。能够认识到自己写作中的不足，通过自改作文提高写作能力的信心和热情。 教学重难点：
运用修改作文的具体方法修改自己的作文、评议他人的作文。 教学准备：学生进步习作一篇。 教学过程：
课前小故事：王安石推敲的故事
一、导入新课
推敲的魅力真大啊！这节课我们也来讲评作文，推敲语言。大家还记得习作要求吗？课件出示,自由回顾。
二、赏析习作
1.总体评价
同学们，老师批阅了你们的作文，内心充满了感动。精彩粉呈的习作内容诠释了你们的成长故事。最打动老师的是字里行间充满了真情实感。你们看，这些同学都榜上有名了！
出示小黑板：
优秀作文名单：邱 慧 刘 灿 陈林欣 庞盛梅 尹见学 进步作文名单： 熊 丰 李智伟 陈永康 胡远锦 张欣雨 让我们用最热烈的掌声祝贺这些同学吧！
批阅中老师还发现一些美中不足的地方，个别同学选材不够新颖，事例不够具体，不过没关系，相信通过我们一起评改，你们一定会茅塞顿开，找到更好的修改办法。 2.分类评析
本次习作每个人都有闪光之处，你们瞧这几位同学，他们的题目多妙呀！ A.出示：题目妙
读一读这几个题目，你认为哪个最妙？说出你的理由来。指名说 B.出示：选材新
选材典型、新颖是我们习作的一个要求，而这几位同学他们的选材独具强心，让我们一起听一听吧。指名说（3名）
C．好的开头和好的结尾，这样的精美语言可以让文章引人无胜。接下来给大家展示的就是：
出示：首尾巧
老师捕捉到这些闪光点：
首尾呼应
巧用倒叙方式
善用修辞开头
有余味的结尾
老师先给大家展示，你们读一读这些句子，看哪一个给你留下的印象最深刻？（学生点评2个） D.出示：描写细
怎样能让我们的文章栩栩如生呢？投影展示描写语言、动作、神态、心理的精彩片段
让我们快速读一读这些片段吧！
发表看法，好在哪里？ F:欣赏冠的作文
本次习作，同学们都有不同的亮点，老师评选出了总冠军，你们想不想和我一起欣赏一下冠军的文章呢？
冠军配乐朗读作文。
三、动手修改习作：进步习作
好文章是改出来的！发挥团队智慧，修改进步习作。每一个小组发一篇作文（同一篇）。 出示合作要求：
1.请小组长分配任务:请一位同学宣读作文，其他（她）同学提出修改意见，一位同学执笔写在上面，整理好后派代表汇报你们的修改意见。 2.改不通顺的句子，加上生动的描写等。
展示2个：哪位代表展示一下你们修改的作文。
四、修改自己的习作
同学们，你们改别人的作文一把好手，那自己的作文呢，能不能让你的文章锦上添花呢？快快行动吧，请同学们根据老师的提示语修改、补写。
学生展示自己修改的习作。
五、布置作业
细节描写片段训练：当————的时候，我的内心活动（上台领奖、老师夸赞、一个人走夜路、好朋友责怪我......）
