推荐第1篇：初中英语作文写作技巧
初中英语作文高分秘诀
1.动笔之前，认真审题
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2.围绕中心，拟定提纲
书面表达评分原则有四条：
（1）内容要点；
（2）运用词汇和结构的数量；
（3）运用语法结构和词汇的准确性；
（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3.语言通顺，表达准确
(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
汉语英语
A.句号。.
B.省略号………
C.顿号、无
(4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necearily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4.不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
(1) 迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
(2) 小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
5.锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：
(1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。
(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。
(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。
(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
6.书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
7.写完之后，勿忘检查
中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必
不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。
(2) 拼写有无错误。
(3) 语言是否用错。
(4) 时态、语态错误。
(5) 标点错误。
(6) 人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。
总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。
五个步骤写好中考英语作文
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时 next，in…——将来时等 人称：注意在句子中人称的统一。 例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列
1、
2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次
考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…
And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but
Although+clause( 从句)，In spite of+n/doing
On the one hand…
On the other hand… Some…，while others… 4.表因果关系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion
9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。
状语从句举例：If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。
It’s bad for our eyes to read books in the sun。
常用状语从句句型：
1)时间when，not…until，as soon as
2)目的so that+clause；to do( 为了)
3)结果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)
4)条件if，unle(除非)，as long as(只要)
5)让步though，although，even though，even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比较as…as…，not so…as…，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.We live more and more comfortable。
改正：comfortably(副词修饰动词)
2.we can get many informations by reading newspapers。
改正：much information
(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV。
改正：There are many programs on TV。
(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health。
改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
推荐第2篇：初中英语作文写作技巧
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all, Firstly/First, Secondly/Second…
And then, Finally, In the end, At last
2.表并列补充关系的：What is more, Besides
3.表转折对比关系的：However, but
Although+clause（从句），On the one hand… On the other hand…Some…, while others…
4.表因果关系的：Because, As ，So, Thus, Therefore, As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点: In my opinion
9.表总结：In a word.In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.
状语从句举例：If everyone does something for the environment, our hometown will become clean and beautiful.
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.
It's bad for our eyes to read books in the sun.
常用状语从句句型：
1）时间：when, not…until, as soon as
2）目的：so that+从句; to do（为了）
3）结果：so…that+从句, too…to do（太……以至于……）
4）条件：if, unle（除非）, as long as（只要）
5）让步：though, although, even though, even if ，no matter what/when/where/who/which/how
6)比较：as…as…, not so…as…, than
1.重点句型
1).It is said that + 句子 据说…It is reported that + 句子 据报道…
2).There is no need to do 没必要做…
3).It’s adj for sb to do 做…对某人来说…
4).so /such… that … 如此… 以至于…too … to do 太… 而不能…
5).not…until… 直到…才… 例： I didn’t go to bed until my mother came back。
6）.The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是…
7).The reason why he got angry was that she told him a lie.( 他生气的原因是她对他说了谎。)
8).That is why + 句子 那是…的原因
9).That is because + 句子 那是因为…
10).as we all know, +句子 据我们所知
11).it is generally/ publicly known / considered that…, 众所周知
2.提建议
I suggest / advice that you should do 我建议你做…
If I were you, I would do… 我要是你的话，我会做…
It’s best to do 最好做…
had better (not) do 最好(不)做
how about / what about doing …怎么样?
I think you should do 我认为你应该…
Why not do / why don’t you do…? 为什么不…
3.努力做…
try to do努力做…
try one’s best to do = do one’s best to do 竭尽全力做…
do what sb can (do ) to do 尽力做…
4.表示喜欢和感兴趣
like / love doing
enjoy doing
be fond of doing 喜欢做…
prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B
be interested in doing = show/ take great interest in n / doing
5.表示想/希望
want to do
= would like to do 想做…
hope to do 希望做…
expect to do 期待着做…
wish to do 希望做…
consider doing 考虑做…
6.打算做… / 计划做…
plan to do 打算做…be going to do 打算做…decide to do 决定做…
make up one’s mind to do 下定决心做…
7.只加doing 作宾语的动词 2011年中考英语满分作文七大类必背句型
finish 完成/ practice 练习/ suggest建议 / consider 考虑 / mind 介意 / enjoy 喜欢doinglook forward to doing 盼望做…
keep on doing 坚持做…
dream of doing 梦想做…
can’t help doing 情不自禁地做…
keep / stop / prevent sb.from doing 阻止某人做…
be busy (in ) doing be busy with + 名词 忙于做…
spend time / money (in )doingspend time / money on + 名词 花费时间做…
have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得开心
have trouble / have problem / have difficulty (in) doing 或 with + 名词 做…有困难 写好中考英语作文结尾四方式
.自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman (帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
2.首尾呼应，升华主题在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.
3.反问结尾，引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?
4.表达祝愿，阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farmers' life will be better and better.
另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。
中考英语写好作文开头四方式
1.“开门见山”式开头
一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
① 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to
Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train.It took us ten hours to get there.What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money (时间和金钱)” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time.But I don’t think so.First, when money is used up, you can earn it back， but……
2.回忆性开头
在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never forget(永远无法忘记)、remember (记得)、
unforgettable(难以忘怀的)、exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan.或It was really an unforgettable experience I had.
3.疑问性开头
在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is …… 再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore？
4.倒叙式开头
在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital.I smiled at my friends even though my legs hurt.Do you want to know what happened to me? Let me tell you.It’s a ...story.
推荐第3篇：初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧
一、掌握常用过渡性词语
叙事文常用的句子间连接词
at first; at last; in the end…
then / next/ after that…
when / while/as soon as/not… until…
at the same time; at times; once in a while;
so that
To one’s surprise/joy
Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately…
in a word/in all
议论文常用连接词
表示并列：either…or; neither…nor; both…and; not only…but also;
表示递进的：besides; what’s more; what’s worse; (moreover);
表示原因的：because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…);
表示结果的：so; as a result; so…that…; therefore;
表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…;
表示对比的：while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than
do…;
表示转折的：however; but;
表示举例的：for example; for instance; such as…; like…; that is to say…
表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last;
表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth.benefit
sb.; sb.benefit from sth.affect; have an effect on sb.;
表示喜爱的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…;show great interest in…; lose oneself in…; put one’s
heart into…;be good at; be poor at; be weak in;
表达个人想法的：
I think/believe…; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally;
其他：
in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make up one’s mind to do; in a way;
二、记住作文万能句式
常考主题的典型句子
1、环保
1.It\'s our duty to protect our environment。
2.It is very important to take care of our environment
3.We should not throw litter onto the ground
4.We should not spit in a public place/cut down the trees
5.We should plant more flowers and trees。
6.We must pick up some rubbish and throw it into a dustbin
7.If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful。
2、旅游
1.Last Sunday(Saturday,…) ,it was sunny(rainy, windy, foggy,)
2.I got up very early (late).After breakfast I went to …with my friends by bike, bus，…
3.We enjoyed ourselves。
4.We forgot the time.We didn\'t come back until 5 o\'clock。
5.We all felt very tired, but we were happy。
6.I thought I would never forget this trip。
7.Last summer, my parents and I went to Beijing for our holidays。
8.We visited a lot of places of interest。
9.We had a good time there。
10.We bought a lot of things.The clothes here are good and cheap。
3、比赛
1.Last Sunday, Cla One had a football match with Cla Two。
2.All of us went to watch it。
6.Cla One won this match.Cla Two lost。 7.Cla One played well.They deserved to win。 8.Their PE teacher was very pleased with their performance。
4、健康 1.It is very important to keep healthy。 2.How can we keep healthy? 3.We can\'t go to sleep too late.We can\'t get up too late。 4.We should eat the food healthily。 5.We should do more exercise。 6.Last Tuesday I got a cold and had a pain in my head。 7.I didn\'t feel like eating anything。 8.I decided to see the doctor。 9.In the doctor\'s office, the doctor looks over me carefully。 10.He said :\"Nothing serious.\" And he told me to take a rest and drink more water。 11.A nurse gave me an injection.It was a little painful。 12.The doctor asked me to take the medicine three times a day。 13.A few days later, I felt better.From then on I believe that keeping healthy is the most important thing in the world。
5、学科 1.My favorite subject is English。 2.More than three quarters of the information on the Internet is in English。 3.It is used by travelers and busine people all over the world。 4.China has joined the WTO and the Olympic Games will be held in China.English becomes more and more useful。 5.So English is very important and I like English very much。 6.We have a lot of fun in the English cla。 7.Our English teacher often makes us happy in the English cla。 8.I hope I can go abroad one day, and then I can speak to foreigners in English。 9.I like English and try my best to learn it。
6、节日 1.In China the most important holiday is the Spring Festival。 2.It comes in January or February。 3.On the Spring Festival Eve people have a big dinner.They have a lot of nice food to eat。 4.During the Spring Festival people have a lot of interesting things to do。 5.People visit their relatives and friends。 6.They greet each other with a hug and say, \"Happy New Year\"。 7.As China is a big country, people in different places celebrate this holiday in different ways。
7、写人 1.His name is Jack。 2.He was born in London in 1982。 3.He is 1.68 meters tall and weighs 52 kilos。 4.He is 20 years old。 5.He comes from England。 6.He is a good ping-pong player。 7.He is medium build。 8.He has short hair。 9.He is outgoing.Every one likes to talk with him.He gets on well with us。 10.He teaches English very well。 11.He works very hard.He works in No.5 Middle School。 12.He loves watching football games after work。 13.He often helps me with my English。 14.At the age of six, he began to play table tennis。
8、生活 1.Jim got up very early。 2.Jim cleaned the room and do the housework。 3.Jim went to shop and did some shopping。
7.He washes the dishes。 8.He has lunch at school。 9.It is a busy day.He is very tired.But he feels happy。
三、熟悉写作步骤：
1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；
2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容；
3 写作：在提纲的基础上补充要点；
4 复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；
5 誊抄：不允许做任何的更改。
总之做到三审：体裁、时态、人称；
三思：词汇—>短语—>句式；
三查：要点、拼写和语法、连贯。
作文一般框架：文章分3段：
（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；
（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3 个方面，每个方面最多2句话；
（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。
四、学会列作文提纲：
例一：利弊型作文——Microblog的利与弊
Para1: （综述）with the development of internet… more and more popular…
Para2: （利）First, convenient, anywhere, any time; Second, share… with…; Last, expre views free, money-free…
Para3: （弊）However, one coin has two faces.On the one hand, a waste of time——affect study; On the other hand, not safe——stolen, hurt feelings
Para4: （个人）As a student, make good use of it.
例二：计划安排型作文——谈假期安排
Para1: （综述）graduate from…, holiday is coming, plan for this holiday
Para2: （正文）Firstly, study comes first.make preparations for the first senior year; Secondly, visit tourist attractions;Last but not least, do sports to build up my body.
Para3: I am sure I’ll have a meaningful holiday.(I’m looking forward to the coming holiday.) (I can’t wait to enjoy my summer vocation.)
例三：图表、数字比例型作文
（提出讨论或调查的事实）Last week, our cla had a cla meeting on (how to)… Here are the results.
（表达出不同看法或观点）Most students think … While … 20% of them choose to….Another 15 believe… There are also some… saying that… （表达个人看法） As a student, I agree to…
例四： 说明利弊型作文
Nowadays … is becoming more and more popular.
It has many advantages .First, 优点1… Besides, 优点2…
However, every coin has two sides.It also brings us bad influences.
On the one hand, 缺点1… On the other hand, 缺点2…
In my opinion,个人观点 …
例五：不同观点型
We made a survey about whether we should …提出矛盾问题.Different people hold different ideas.
Some believe …正方观点.First, 原因1… Besides, 原因2…
While others don’t agree.They think…反方观点.On the one hand, 原因1… On the other hand, 原因2…
As for me,个人观点 …
例六： 解决问题型
Recently, the … problem has been more and more serious.…should do something to solve it.
Firstly, 方法1… Secondly, 方法2… Finally, 方法3…
I am sure if everyone can make a contribution to …, the … will become better and better.
掌握了以上的写作方法和技巧，经过反复的写作磨练，我相信，参加中考的学子们一定会在中考中写出一篇能够展示内心世界的美丽的英语作文。
推荐第4篇：初中英语作文写作技巧
熟悉写作步骤：
1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；
2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容；
3 写作：在提纲的基础上补充要点；
4 复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等； 5 誊抄：不允许做任何的更改。
总之做到三审：体裁、时态、人称；
三思：词汇—>短语—>句式；
三查：要点、拼写和语法、连贯。
作文一般框架：文章分3段：
（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；
（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话；
（3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。
四、学会列作文提纲：
例一：利弊型作文——Microblog的利与弊
Para1: （综述）with the development of internet… more and more popular…
Para2: （利）First, convenient, anywhere, any time; Second, share… with…; Last, expre views free, money-free…
Para3: （弊）However, one coin has two faces.On the one hand, a waste of time——affect study; On the other hand, not safe——stolen, hurt feelings
Para4: （个人）As a student, make good use of it.
例二：计划安排型作文——谈假期安排
Para1: （综述）graduate from…, holiday is coming, plan for this holiday
Para2: （正文）Firstly, study comes first.make preparations for the first senior year; Secondly, visit tourist attractions;Last but not least, do sports to build up my body.
Para3: I am sure I’ll have a meaningful holiday.(I’m looking forward to the coming holiday.) (I can’t wait to enjoy my summer vocation.)
例三：图表、数字比例型作文
（提出讨论或调查的事实）Last week, our cla had a cla meeting on (how to)… Here are the results.
（表达出不同看法或观点）Most students think … While … 20% of them choose to….Another 15 believe… There are also some… saying that… （表达个人看法） As a student, I agree to…
例四： 说明利弊型作文
Nowadays … is becoming more and more popular.
It has many advantages .First, 优点1… Besides, 优点2…
However, every coin has two sides.It also brings us bad influences.
On the one hand, 缺点1… On the other hand, 缺点2…
In my opinion,个人观点 …
例五：不同观点型
We made a survey about whether we should …提出矛盾问题.Different people hold different ideas.
Some believe …正方观点.First, 原因1… Besides, 原因2…
While others don’t agree.They think…反方观点.On the one hand, 原因1… On the other hand, 原因2.。As for me,个人观点 …
例六： 解决问题型
Recently, the … problem has been more and more serious.…should do something to solve it.
Firstly, 方法1… Secondly, 方法2… Finally, 方法3…
I am sure if everyone can make a contribution to …, the … will become better and better.
范文1.How to make friends
It’s hard to make friends if you stay alone all the time.It’s easier to make friends when you have similar interests.
Don’r be afraid to show people what you are really good at.Talk about the things you like and do best.
Look at people in the eyes when you talk to them.
Be a good listner.Let people talk about themselves before talking about yourself.
Be friendly to a lot of people.Try to help your friends when they are in trouble because a friend in need is a friend indeed.That way you’ll have a bigger group to choose from and have more chances to make friends.
范文2.My view on television
Television has come into our life for many years.
We can’t live happily without television.Jt can give us the latest information and news.It can open up our eyes and enlarge our knowledge.We can get happine from the plays on television.We’ll be boring all day if there is no television.Television programs are attractive.After a whole day’s hard worlk we can sit before the television and drink a cup of tea.How wonderful it is!
Television is also bad for people’s health.It’s bad for you to watch TV too long, especially bad for your eyes.
It is true that watching TV can influence our behavior.However, it depends on what we do.
范文3.My view on school uniform
At our school , we have to wear uniforms every day.The problem is that all my clamates think the uniforms are ugly.We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes.Our teachers believe that if we did that.We would concentrate more on our clothes than our studies.We disagree.We should feel more comfortable and thate is good for studying.If we can’t do that, we should be allowed to design our own uniforms.We also think everyone should be different from others.That would be a good way to keep both teachers and students happy.
推荐第5篇：初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧
一、掌握常用过渡性词语
叙事文常用的句子间连接词
at first; at last; in the end… then / next/ after that…
when / while/as soon as/not… until…
at the same time; at times; once in a while; so that To one’s surprise/joy
Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately… in a word/in all 议论文常用连接词
表示并列：either…or; neither…nor; both…and; not only…but also;
表示递进的：besides; what’s more; what’s worse;
(moreover);
表示原因的：because; for…; because of…; thanks to…; (for
the reason that…);
表示结果的：so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的：while; on the one hand + on the other hand;
Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…;
表示转折的：however; but;
表示举例的：for example; for instance; such as…; like…;
that is to say…
表示总结的：in all/short; in a word; in brief/ total; last but
not least; last;
表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do
harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth.benefit sb.; sb.benefit from sth.affect; have an effect on sb.;
表示喜爱的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested
in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in; 表达个人想法的：
I think/believe…; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally; 其他：
in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make up one’s mind to do; in a way;
二、记住作文万能句式 I will work hard to make my dream come true. I hope your dream will come true one day.It takes sb.+时间+to do…
Sb.spend（某种人称时态）+时间/钱+on sth./ (in) doing sth.It’s important/neceary/useful/usele/common…(for sb.) to v…
It’s nice/kind of sb.to v..It’s time for sb.to do sth.It’s a waste of time to…
It’s …years/days since sb.+ved
It’s great fun to do=sb.have great fun doing It’s a pity that… It’s an honor to…
I’m/We’re not allowed to …
I’m afraid of making mistakes… There be …doing…
Great changes have taken place in… sth is/are well worth v-ing.It seems/seemed that…
It seems (im)poible to v… It is said that…
As the saying goes, …
…and ….are different in many ways.too + adj./adv.to do There are many differences between … and … I have made up my mind to … I am sure that…
I am not sure whether/if… I would rather ….than … It doesn’t matter if…
Thank you for v-ing.If everyone can make a contribution to the earth/ nature/ society, our life will be better and better.have/look for a chance to do do outdoor activities be/get used to (doing) sth.learn…from…
be proud of/ take pride in…
play an important/active part/role in… agree with sb.to do sth.with the help of sb.=with one’s help
(反义：without one’s help)
be/get ready to do sth.= be/ get ready for sth.pay attention to… take good care of … make friends with…
get on/along well with …
wish you succeful/succe as time goes by… graduate from…
looking back to the past three years,…（用现在完成时态） pa the (final) exam stick to doing keep you mind on your goals make up one’s mind to do sth.(on sth.) make a decision to do work hard at English once in a while/ at times/ now and then from then on in the future（将来）/ in future（从今以后） increase our knowledge in fact/as a matter of fact in the beginning/ at first feel like giving up have trouble/difficulty in (doing) sth.have (no) time to do have experience in (doing) sth.follow one’s advice/suggestions
master some basic … skills be required to do ask sb.for help can’t wait to do be supposed to do encourage sb.to do deal/do with …
work out/solve the problems all sorts/kinds of… at home and abroad one of … be full of…
learn sth.by oneself come up with good ideas be surprised at sth.(to do sth.) in order to keep healthy/fit a good way to v… keep (on) trying worry about…/ be worried about… in one’s spare/free time be kind/friendly to be strict with help others say thank you to…
have fun/enjoy oneself/have a good time plenty of +C/U worry about/be worried about ask sb.for help/ turn to sb.for help/call sb.for help be popular with… share sth.with sb.know little/much about … 作文万能短语
do/try one’s best to v… be/feel sorry for…
help sb.(to) do sth./ with sth.in/during cla before/after cla
teach sb.to do sth.wish you succeful/succe as time goes by… graduate from…
looking back to the past three years,…（用现在完成时态） pa the (final) exam stick to doing keep you mind on your goals make up one’s mind to do sth.(on sth.) make a decision to do work hard at English once in a while/ at times/ now and then from then on in the future（将来）/ in future（从今以后）
increase our knowledge/ enlarge our vocabulary in fact/as a matter of fact in the beginning/ at first feel like giving up have trouble/difficulty in (doing) sth.have (no) time to do have experience in (doing) sth.follow one’s advice/suggestions master some basic … skills be required to do ask sb.for help can’t wait to do be supposed to do encourage sb.to do deal/do with …
work out/solve the problems all sorts/kinds of… at home and abroad one of … be full of…
learn sth.by oneself come up with good ideas be surprised at sth.(to do sth.) in order to
keep healthy/fit a good way to v… keep (on) trying worry about…/ be worried about… in one’s spare/free time be kind/friendly to be strict with help others say thank you to…
have fun/enjoy oneself/have a good time plenty of +C/U worry about/be worried about ask sb.for help/ turn to sb.for help/call sb.for help be popular with… share sth.with sb.know little/much about … do/try one’s best to v… be/feel sorry for…
help sb.(to) do sth./ with sth.in/during cla before/after cla teach sb.to do sth.
三、熟悉写作步骤：
1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节；
2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容； 3 写作：在提纲的基础上补充要点；
4 复查：2遍——1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等；
5 誊抄：不允许做任何的更改。
总之做到三审：体裁、时态、人称； 三思：词汇—>短语—>句式； 三查：要点、拼写和语法、连贯。 作文一般框架：文章分3段：
（1）综述：概括性强，最多2句话引入主题；
（2）正文——主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3 个方面，每个方面最多2句话； （3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。
四、学会列作文提纲：
例一：利弊型作文——Microblog的利与弊
Para1: （综述）with the development of internet… more and more popular…
Para2: （利）First, convenient, anywhere, any time; Second, share… with…; Last, expre views free, money-free… Para3: （弊）However, one coin has two faces.On the one hand, a waste of time——affect study; On the other hand, not safe——stolen, hurt feelings Para4: （个人）As a student, make good use of it.例二：计划安排型作文——谈假期安排 Para1: （综述）graduate from…, holiday is coming, plan for this holiday Para2: （正文）Firstly, study comes first.make preparations for the first senior year; Secondly, visit tourist attractions; Last but not least, do sports to build up my body.Para3: I am sure I’ll have a meaningful holiday.(I’m looking forward to the coming holiday.) (I can’t wait to enjoy my summer vocation.) 例三：图表、数字比例型作文
（提出讨论或调查的事实）Last week, our cla had a cla meeting on (how to)… Here are the results.
（表达出不同看法或观点）Most students think … While … 20% of them choose to….Another 15 believe… There are also some… saying that… （表达个人看法） As a student, I agree to…
例四： 说明利弊型作文
Nowadays … is becoming more and more popular.
It has many advantages .First, 优点1… Besides, 优点2…
However, every coin has two sides.It also brings us bad influences.
On the one hand, 缺点1… On the other hand, 缺点2…
In my opinion,个人观点 … 例五：不同观点型
We made a survey about whether we should …提出矛盾问题.Different people hold different ideas.
Some believe …正方观点.First, 原因1… Besides, 原因
2…
While others don’t agree.They think…反方观点.On the one hand, 原因1… On the other hand, 原因2…
As for me,个人观点 … 例六： 解决问题型
Recently, the … problem has been more and more serious.…should do something to solve it.
Firstly, 方法1… Secondly, 方法2… Finally, 方法3…
I am sure if everyone can make a contribution to …, the … will become better and better.
掌握了以上的写作方法和技巧，经过反复的写作磨练，我相信，参加中考的学子们一定会在中考中写出一篇能够展示内心世界的美丽的英语作文。
推荐第6篇：初中英语作文写作技巧
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(4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necearily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
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推荐第7篇：初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧
初中英语作文高分秘诀 1.动笔之前，认真审题
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2.围绕中心，拟定提纲 书面表达评分原则有四条： （1）内容要点；
（2）运用词汇和结构的数量；
（3）运用语法结构和词汇的准确性； （4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3.语言通顺，表达准确
(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。 1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。 3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
汉语英语A.句号。.B.省略号………C.顿号、无 (4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。 3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。 4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。 5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法： 1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or … 2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as … 6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necearily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4.不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。 (1) 迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。 (2) 小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。 (3) 借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。 5.锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：
(1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。 (2) 适当使用一些并列句或主从复合句。
(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。 (4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。 (5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。 (7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。 6.书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
7.写完之后，勿忘检查
中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。 (2) 拼写有无错误。 (3) 语言是否用错。 (4) 时态、语态错误。 (5) 标点错误。
(6) 人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。
总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。
推荐第8篇：初中英语作文写作技巧
初中英语作文写作技巧 如何写文字结尾
初中英语作文写作技巧 如何写文字结尾
文章结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定文章的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。
文章结尾的形式也是多种多样的，常见的有以下几种：
1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。如“I Cannot Forget Her” （我忘不了她）的结尾：
After her death， I felt as if something were miing in my life.I was sad over her paing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.
2、重复主题句结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上，达到强调的效果。如“I Love My Home Town”（我爱家乡）的结尾：
I love my home town， and I love its people.They too have changed.They are going all out to do more for the good of our motherland.
3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Fishing”（钓鱼）的结尾： I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more.Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathing in the sun.We returned home very late.
4、含蓄性的结尾
用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。如“A Day of Harvesting”（收割的日子）的结尾：
Evening came before we realized it.We put down our sickles and looked at each other.Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.
5、用反问结尾
虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。如“Should We Learn to Do Housework？”（我们要不要学做家务？） 的结尾。
Everyone should learn to do housework.Don\'t you agree， boys and girls？
6、指明方向，激励读者结尾表示对将来的展望，或期待读者投入行动。如“Let\'s Go in for Sports”（让我们参加体育运动）的结尾：As we have said above， sports can be of great value.They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter.A sound mind is in a sound body.Let\'s go in for sports.文章的结尾没有一定的模式，可以根据表达主题的需要灵活创造。一般的习惯是，一些记叙文和描写文经常采用自然结尾的方法；但说理性和逻辑性较强的说明文和议论文则往往都有结束语，以便使文章首尾呼应，结构完整 初中英语作文题目及范文
「要求」
和外国朋友交谈是文化生活中很重要的一部分，但是谈什么话题却要慎重考虑，因为各国风俗习惯不同，谈的东西要关涉到禁忌、兴趣。学校的英语角将要组织一次对外交流活动。请你以书面形式写一些可以作为谈话的材料。
「范文」
Holidays and Outings
It is common in English to ask people about their holidays.In the West many families go away on holiday during the summer months and so it is very usual to ask about this.If the holiday has not yet taken place，then their holiday plans can be talked about.And if it is already over，then where they went，whether they enjoyed it and so on can be discued.Similar questions are asked before festivals and pubic holidays.Foreigners living and working in China often have frequent opportunities for travel，either at weekends or during their holiday periods，so questions on this topic can often lead to fruitful discuions.They may be particularly interested to hear comments on which places are worth visiting and why，especially if these places are a little le well known and not clearly described in the tour guides.
Take vacaticn and long weekends.Never let vacation time expire.
「评语」
看完上文，可知这实际上是一篇讨论英语话题的文章。从这个角度来写“Holidays and Outings”这个题目可谓不无新义。但是在与外国人交往时谈些什么都是一个很现实的问题。本文提供了这一范例。全篇也围这个问题来写，几乎每句话都是紧扣中心的。比如它始终突出了这是一个话题，就反复用“ask”、“discu”、以及“comment”等词。
推荐第9篇：初中英语满分作文写作技巧
英语写作技巧
书面表达，首先要抓住所给的提示,然后运用所学词汇、语法句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。那么，如何才能做
好英语写作题呢?这里介绍五个要诀以供参考。
1.紧扣中2.意思连贯;3.富于变化4.注意时态;5.不“生造”句子。
书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，一般来说，书面表达 采取情
景作文和控制作文两种形式。情景作文多为看图填词、看图写话、看图作文等形式，后者指根据所给条件进行写作的形式。
以上两种书面表达形式，都不同于自由写作，都不允许同学们随意发挥，
更不许逐词逐句地翻译提示，而是要求考生抓住信息大意，用自己所学的、熟悉的语言进行表达。所以，无
论哪一种书面表达形式，都要求做到以下几点：
1.紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏;
2.表达正确，意思连贯，过渡自然;
3.格式正确，书写规范，标点正确，字数符合要求。
做好“书面表达”这道题，应该从以下几方面入手：
一、充分准备，打好基础
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落、甚至短文。只要
读得多，背得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识， 掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信、记日记等都是学生力所能及且行之
有效的练习写作的好方法。
二、仔细审题，明确要求
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对
所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为
开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以
便根据不同的题材
推荐第10篇：初中英语作文写作技巧总结
英语作文写作技巧
1.动笔之前，认真审题
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2.围绕中心，拟定提纲
书面表达评分原则有四条：
（1）内容要点；
（2）运用词汇和结构的数量；
（3）运用语法结构和词汇的准确性；
（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3.语言通顺，表达准确
(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
汉语英语
A.句号。.
B.省略号………
C.顿号、无
(4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind,above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necearily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4.不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
(1) 迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
(2) 小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
5.锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：
(1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。
(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。
(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。
(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
6.书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
7.写完之后，勿忘检查
作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。
(2) 拼写有无错误。
(3) 语言是否用错。
(4) 时态、语态错误。
(5) 标点错误。
(6) 人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。
总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。
第11篇：初中英语作文写作技巧[全文]
初中英语作文写作技巧
初中英语作文高分秘诀
1.动笔之前，认真审题
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2.围绕中心，拟定提纲
书面表达评分原则有四条：
（1）内容要点；
（2）运用词汇和结构的数量；
（3）运用语法结构和词汇的准确性；
（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3.语言通顺，表达准确
(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
汉语英语
A.句号。.
B.省略号………
C.顿号、无
(4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necearily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4.不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
(1) 迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
(2) 小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
5.锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：
(1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。
(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。
(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。
(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
6.书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
7.写完之后，勿忘检查
中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。
(2) 拼写有无错误。
(3) 语言是否用错。
(4) 时态、语态错误。
(5) 标点错误。
(6) 人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。
总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。 149
初中英语写作技巧初中英语作文分为四等。一等文：13-15分；二等文：9-12分；三等文：5-8分；四等文：0-4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。
“结构+要点+逻辑+语法+亮点！”
结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一
段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong.观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1.每天吃10顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2.每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to behim one day!
要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, what\'s more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。
亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！
第12篇：初中英语写作技巧
初中英语写作技巧书面表达，首先要抓住所给的提示，然后运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要讲的内容。那么，如何才能做好英语写作题呢?初中英语写作教学要把握一定的基本策略。写作是一个角度复杂的思维过程，对认知能力、思维能力、语言能力、组织能力和自我监控能力都有相当高的要求。写作水平的提高依赖于学生的参与，依赖于教师的指导和课堂教学的有效开展。
所谓写作教学策略，就是用来促进写作教学开展的方式方法。1．写作的早期训练。英语写作是一门技巧、技能，需要一个长时间的发展过程才能趋于稳固，因此无论从写作能力本身的培养角度来说，还是从写作教学方法的运用角度而言，写作训练都需要早期化。2．随着学习内容的增多，如学了数字、年龄、年级、班级、个人的喜好和生活习惯等之后，这时可让学生逐步增加写作内容。
做好“书面表达”这道题，学生应该从以下几方面人手：
一、充分准备。打好基础。
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
二、仔细审题，明确要求。
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
三、抓住重点。寻求思路。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
四、遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。
五、修改润色，锦上添花。
作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。
写完后，还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。
因此，要写好一篇作文，不仅需要具有丰富的思想内容，掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功，而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式 惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。
总而言之，在初中英语写作教学中，我们要注意取百家之长，多方面改进教学的方法和技巧，同时也要根据自己教学的实际情况，适当的进行调整以顺应不断更新课程要求，扬长避短，使得英语作文成为带动教学的有力臂膀。
第13篇：初中英语作文写作技巧总结[1]
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初中英语作文写作技巧
总结[1]
英语的书面表达一直以来就是英语学习的瓶颈。在此，笔者向各位学习者提供突破英语写作的十字建议，即研习、背诵、默写、互译、模仿，概括出培养写作能力的五个方面，如能严格遵循，定能柳暗花明。只要能懂得很多英语作文写作技巧，在写的时候就能做到胸有成竹。英语作文写作技巧——研习“没有规矩，不成方圆。”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序。许多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里;二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理。只有善于借鉴，勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。英语作文写作技巧——背 诵背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中(commit the highlights to memory)，才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。英语作文写作技巧——重点词汇美妙的用词及搭配皆在此列，像fall victim(受害)，stand a fair chance(大有希望)这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族(topic family)。归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手。下文是一篇阐释爱心的优秀文章，多处用词精巧，现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下：emotional strength 情感的力量the noblest of human emotions人类最高尚的情感no thought of gain不计得失the lamp of love爱心之灯help the victims of natural disasters支援自然灾害受害者donate whatever they can倾囊相助help their needy fellow citizens 帮助有需要的同胞be ready to give a helping hand 随时准备伸出援手-when we use the word "love", we do not simply mean an attraction to a person of the opposite sex, which is a very narrow definition of the word.love is emotional strength, which can support us no matter how dark the world around us becomes.in fact, throughout history people of many different cultures have regarded love as the noblest of human emotions.as an example of the power of love, we should remember how the chinese people of all nationalities respond to the call to help the victims of natural disasters every year.although their incomes are still low by inte
第14篇：初中英语作文写作技巧——个人总结
英语作文写作技巧——个人总结
1.记叙（narrating） （1）时间记叙
之前in recent days/weeks;recently;some time/days ago→in the previous→long before 现在nowdays;currently; 同时at the same time;in the meantime;meanwhile; 今后by and by→shortly after;after a while→before long;after a few days; （2）内容记叙 a.引出并列陈述
......in the following ways→first...second...last.........for three major reasons→the first one is....the second is to...there are at least...things we should....→the first one is....the second is
b.并列陈述常用结构
（a）firstly→secondly→...→besides （b）first→and then→finally （c）first of all→what is more→besides at first=first of all=to top of all=in the first place 2.议论（argumentation） （1）议论手法
a.举例：take...for example/instance;there is a good illustration/case in point that...; b.引用：
a）as the proverb（saying）says/goes = it’s a old saying that b）generally speaking≈= it’s a generally recognized that =everyone know that==as we all know that...c）it is said that ≈ it is thought that ≈ it is known that ≈it is believed that d）it is reported that c.陈述式议论
a)观点陈述:In my opinion=to my mind=according to my personal experience=from/according to my point of view b)“之最”陈述
of all knowledge I know=of all experience of me≈...is the most ...that I have seen/heard nothing is more ...than...
eg : nothing is more important than the fact（thing）that...c）强调式陈述
there is no doubt that=I am greatly convinced that it is neceary that......should it is important that......should it is eential that......should it is proper that......should it is urgent that......should whenever I ......, I can not but feel .... eg: whenever I met her , I can not breath but feel ashamed.d）因果陈述
*强调联系
the ...er , the ...er
as long as...,...
As has been mentioned/noted that....should Thanks to/due to/owing to...,....=....as a result of...=as a result,...*强调结果
Therefore,we should.../we can come to the conclusion that
It can be concluded that...*强调原因
The reason why ...is that
It is because ...that...
That is (the reason) why...e)总结陈述：in summary=in conclusion=to sum up≈in short=in brief=in a word （2）议论结构 a.总分总结构：略 b.并列结构 *对比并列结构
on one hand/side←→one the other hand/side for one thing←→for another .......←→compared to...;in comparision with...Every coin has two sides, cars have both advantage and disadvantages.*转折并列结构
.......←→at the same time（非常委婉地转折）
.......←→after all ≈anyway ; although...=in spite of...（较为委婉地转折）
.......←→conversely=on the contrary/opposite;but/however/...despite...（较为明显地转折） c.引深递进结构
That is to say=that is,..≈In other words,...For this reason/purpose,...should...
Now that...,...furthermore = moreover=in addition=what’s more
besides=...in addition to.........,especially / particularly....
Useful Proverbs and Phrase The happine will come when the pain leaves.As long as we work hard,we can make the impoible poible.The winter is coming and the spring is not far.Failure is the mother of succe.Practice makes perfect.Actions speak louder than words. A fall into a pit, a gain in your wit. good beginning is half done.
Don\'t put off till tomorrow what should be done today. Time and tide wait for no man.spare no effort to = try one’s best to
...take ...for granted
make good use of
make up one’s mind to
get into the habit of = form a habit of
do good/harm to
be closely related to make sb warm and moved
fall behind←→catch up with
mid-term exam←→final examination
第15篇：初中英语作文常用写作技巧(最新)
初中满分英语作文常用写作技巧（最新）
初中英语写作技巧有哪些？英语作文怎么写才能得高分？这可能是很多学习英语的人想要问的问题，这里小编主要给大家总结以下提高英语写作分的技巧，大家可以参考。
一、了解中考英语写作评分标准。我们知道中考英语分数，评卷老师绝对不是胡乱按照自己的感觉来给的，他们都有一个统一的标准，如果我们想要得高分的话，就得了解中考英语作文的评分标准，从而有目标性的提高自己的英语写作能力，有计划的得高分。下面是中考英语作文的评分标准。
中考英语作文评分标准：
每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符。
1.内容分7分。要求包含题目所给出的要点。若要点缺失，可酌情扣分。比如09年中考作文“I want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。
2.语言分8分。首先是字数，少于60字的作文要酌情扣分。其次是语法和拼写错误，每个扣0.5，重复错误不计；标点错误每4个扣0.5.
3.组织结构分3分，也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。
1.60字绝不仅仅是60字那么简单
如前所述，中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观（后面我会说“卷面分”的问题）。所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。
2.如何有组织、有计划地拿文采分？
有很多老师和同学说，要拿到文采分，同学们需要在平时做大量的阅读，积累好词好句，还得加上考试中较好的发挥。这个观点没有问题，但是对于初三的同学来讲，我们仍然可以更有方向性的去准备自己的作文，事半功倍地争取文采分。
原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。
这是因为老师在阅卷的时候给分是分两大部分给的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是说对前15分，阅卷老师们是在找扣分的点；后3分，阅卷老师们是在找加分的点。所以并不是全文都要写得精彩绝伦才能得到文采分，只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分的文采分（当然，3分的文采分是很难全部拿到的）。而这些亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争得文采分的。
3.真的有“卷面分”吗？
很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在，在这里我要告诉大家，是有的。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。
如前所述，中考作文的分数包含3个部分，但是大多数熟练了的老师在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第
二、三遍，把印象分分配到3个部分里面。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的同学们，如果你的书法不好，现在开始练书法还来得及。同学们并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。
二、多积累。
看了上面的评分标准，我们知道除了一些技巧性的东西之外最主要的还是要多积累。比如一些有文采的句子，语法正确，或者结构清晰，这些都是平时自己要多背多记才能够在中考中写出好的作文。下面是小编给大家整理的中考英语不同类型的作文模板，大家可以看看，非常的实用。 中考英语作文必背模板：
一、说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
１． 说明事物现状
２． 事物本身的优缺点（或一方面）
３． 你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First ----------------(Ａ的优点之一).Besides -------------------（Ａ的优点之二）.
But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way, ---------------(对前景的预测)．)
二、议论文的框架
(1) 不同观点列举型（ 选择型 ）
There is a widespread concern over the iue that __作文题目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 观点一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____.So it goes without saying that ___观点一_____.
People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___观点二_______.In their point of view, on the one hand，___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____.Therefore, there is no doubt that ___观点二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______.It is not only because ________, but also because _________.The more _______, the more ________.
（2）利弊型的议论文
Nowadays, there is a widespread concern over (the iue that)___作文题目______.In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____.Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows.Firstly, ___优点一______.And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, \"every coin has two sides\", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects.To begin with, ___缺点一______.In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.议论文模板
1.正反观点式议论文模板：
导入：第1段：Recently we\'ve had a discuion about whether we should...（导入话题）
Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）
正文：第2段：Most of the students are in favour of it.（正方观点）
Here are the reasons.First...Second...Finally...(列出2~3个赞成的理由)
第3段：However, the others are strongly against it.（反方观点）
Their reasons are as follows.In the first place...What\'s more...In addition...(列出2~3个反对的理由)
结论：第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（个人观点） 。
2.\"A或者B\"类议论文模板：
导入：第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.
正文：第2段：There are many reasons why I prefer A.The main reason is that ...Another reason is that...(赞同A的原因)
第3段: Of course, B also has advantages to some extent...(列出1~2个B的优势)
结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B.From what has been discued above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)
3.观点论述类议论文模板：
导入：第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision.（亮明自己的观点是赞成还是反对）
The reasons for this may be listed as follows.（过渡句，承上启下）
正文：第2段：First of all...Secondly...Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论：第3段：In conclusion, I believe that...（照应第1段，构成\"总-分-总\"结构）
4.\"How to\"类议论文模板：
导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all...Another way to solve the problem is ...Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take.But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
三、解决方法题型
考生要列举出解决问题的多种途径
１． 问题现状
２． 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First, ------------(说明Ａ的现状)．Second, ---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing, ---------------(解决方法一).For another -------------(解决方法二).Finally, --------------(解决方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解决方法).Consequently, I\'m confident that a bright future isawaiting us because --------------(带来的好处).
以上就是初中英语写作技巧，非常的实用。
第16篇：初中英语作文开头和结尾写作技巧
初中英语作文开头和结尾写作技巧！
在写作时，开头一般是最难的，而结尾又是点睛之笔，因此，写好作文的开头和结尾尤其重要，会直接关系到整篇作文的得分高低。今天，小好带大家学习怎样写好作文开头和结尾，必要时不妨用笔记一下哦！
一.英语作文开头四方式
1、“开门见山”式
一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。
① 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month， my family went to Huangshan by train.It took us ten hours to get there.What a long and tiring journey！ We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money (时间和金钱)” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time.But I don\'t think so.First， when money is used up， you can earn it back， but……
2、回忆性开头
在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never forget(永远无法忘记)、remember (记得)、unforgettable(难以忘怀的)、exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan.或 It was really an unforgettable experience I had.
3、疑问性开头
在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees？ Don\'t you think planting trees is …… 再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad， why not consider Singapore？
4、倒叙式开头
在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital.I smiled at my friends even though my legs hurt.Do you want to know what happened to me？ Let me tell you.It\'s a ...story.
二.英语作文结尾四方式
1、自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman (帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是：When the hare got to the tree， the tortoise had already been there。
2、首尾呼应
升华主题在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown， and I am proud of it.
3、反问结尾，引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well， we can …Don\'t you think learning English is great fun？
4、表达祝愿，阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farmers\' life will be better and better.另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes.I wish you a merry Christmas and a happy new year.I wish you have a good time等。
第17篇：初中英语作文写作 议论文写作技巧和
初中英语作文写作 议论文写作技巧和范文
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义；论据的基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
英语议论文的结构一般较为固定，通常包括以下三部分：
1.在导语部分提出需要议论的议题；
2.在正文部分对所提出的问题进行议论；
3.在结论部分对以上的讨论进行总结和归纳。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；或者先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实中分析出道理，归纳引申出一个新的结论；也可以在文章开头先提出一个人们关心的问题，然后一一作答，逐层深入；还可以把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论。
在具体写作中要注意下列几点：
1.议题的提出要开门见山，不要拖泥带水。
2.议论时可以采用不同的方法。如：可以摆出正反两方面观点，进行对比；也可引经据典论证作者自己观点的正确性，从而使读者接受自己的观点；亦可提出一种错误的观点然后论证其错误，最终提出正确的观点。正文部分是写作的重点，论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。
3.在结论部分必须表明作者的观点，对讨论的问题做出总结。
4.注意连接词和过渡词等词语的使用，以增强文章的条理性和逻辑性。常用的过渡词和连接词包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore，consequently，in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等
第18篇：初中英语作文写作_议论文写作技巧和
初中英语作文写作 议论文写作技巧和范文
常用的过渡词和连接词包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more
importantly, in contrast, because, since, now that, therefore，consequently，in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。
请看下面的范文：
Shall we send children to study abroad?
With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad.But I don’t think it is a good idea.First of all, children are too young to look after themselves.Second, the language barrier is a serious problem.Many children are not proficient in the foreign language before going abroad.As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about.Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land.Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family.
In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad.So, we’d better not do it.
初中英语作文高分秘诀
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
汉语英语
A.句号。.
B.省略号………
C.顿号、无
描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等
上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necearily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
第19篇：基于初中英语作文教学中的写作技巧研究
中图分类号：g63 文献标识码：a 文章编号：1673-9132（2016）33-0029-02
doi：10.16657/j.cnki.in1673-9132.2016.33.017
英语是初中阶段的重点学科，且伴随着经济全球化和改革开放的需要，英语作为世界性语言，现已经成为社会上人人必备的技能之一，而且这一趋势将在未来不断强化，而初中是英语学习的基础积累阶段，直接关系到未来学生的发展。因此，对初中的英语教学应给予足够的重视。英语作文是初中英语教学过程中的重点与难点，是学生英语综合运用能力的体现，英语作文的写作不仅能巩固学生已经掌握的英语知识，也让学生在英语输出的过程中进一步学习新的知识。然而，在实际的初中英语教学中，英语作文教学是较为薄弱的关键环节，尤其是对于中国学生而言，中西语言文化上的差异和语言环境的缺乏，使得英语作文教学难以取得突破性的进展。针对当前这种状况，英语教师应利用自身英语学习的经验，为学生提供基本的方法与技巧指导，高质量地开展英语作文教学工作，提升学生的英语作文写作水平，提高学生的英语运用能力。
一、当前英语作文写作现状
英语的学习目的正是口语的交流与文字的英语，在当前英语教学过程中这也是最薄弱的点所在。英语考卷中无法反映出一个学生的口语能力的好坏，却能直接体现一个学生文字运用的能力。在当前英语教学过程中，学生对于词汇与语法的掌握较好，在以往的考卷中也可以很好地体现出来。作文是英语考卷中比分较重、分值大的题型，一张英语考卷中，除了作文部分，其他的部分往往都得分很高。但是作文得分率却总是偏低，出现语法应用单一化、观点性不强等问题，甚至连一个完整的句子也不能很好地写出来，至于词汇选择与句型的应用更是让人大失所望。
英语作文对学生的要求较高，不仅要求学生掌握一定的词汇量与正确的语法，还需要学生具备一定的英语写作能力，这对于还处在英语基础阶段的初中学生而言无疑是个艰巨的任务。而且在当前的英语教学过程中，教师对作文教学的投入力度不够，对学生的作文往往只是进行批改打分，但并未进行系统化的技巧教学，也直接影响了学生英语写作能力的提高。
二、英语作文教学存在的问题
当前英语作文的现状并非是一方所导致的结果，无论是教师，还是学生都负有不可推卸的责任。
首先，英语作文是学生综合能力的应用，但是学生自身也存在诸多问题。例如学生掌握的词汇量不够，甚至出现拼写错误的低级错误，语法混乱，对于各种语法不能正确、恰当地使用，且作文中逻辑混乱、内容单一，对于教师经常指出的错误选择性忽视，重复犯同一错误等。
其次，教师教学过程中也有不足之处。教师在教学过程中，过分重视写作结果，而对写作过程重视度不够，为学生提供了写作模版与固定的写作模型，严重抑制了学生的自由发挥。教师在作文批阅时，只是简单地圈出错误，并未对错误进行解释，也并未系统地教授学生写作技巧，学生只能自己摸索如何写作，不利于学生长期英语写作水平的提高。
三、英语作文教学的写作技巧
英语作文水平的提高不可能在短期内一蹴而就，需要教师长期的引导与学生自身有意识的培养，对于尚处于初中阶段的学生而言，教师在英语学习中的作用犹如明灯，照亮黑暗。因此，教师在英语作文教学的过程中，应加强相关技巧的辅导。
（一）正确把握文章主题
正确审题是写一篇优秀的英语作文的关键。但是在当前很多学生并不能正确把握文章主题，出现审题出错、甚至离题的现象，尤其在看图写作中经常出现。因此，教师在教学过程中要引导学生正确理解作文的主题，不应毫无约束地进行自我发挥，鼓励学生在日常生活中观察、总结，将日常生活中的各种问题与作文合理地联结在一起。
（二）善于模仿优秀作品
模仿是语言学习的必经之路，也是学习语言的重要手段，模仿优秀作品的词汇、句型、谋篇布局，有助于学生的写作水平提升。初中阶段的学生，英语阅读量十分有限，素材积累并不足够。通过仿写，可以使学生通过模仿把握到原句或原来文章的精华所在，学生可以由模仿到创造，实现质的飞跃，可以极大提高其英语综合应用能力，这也是行之有效的手段之一。且这种仿写并不是初级的抄袭，而是结合自己写作的所需与实际情况，合理地运用。
（三）培养英语逻辑思维能力与文化积累
中西文化的巨大差异，使得学生在英文写作时总是使用汉语的逻辑思维进行思考，继而使用中国式英语。这对处于英语学习基础阶段的学生而言，一旦形成惯性思维，在未来更难以改变。教师在教学过程中，可以加强学生这一方面能力的培养，比如介绍简单的英语书籍，如《谁动了我的奶酪》《老人与海》，还可以在课堂上介绍西方的节日传统，播放西方的电影，如《阿甘正传》《音乐之声》《歌舞青春》，既有利于营造和谐的师生关系，又帮助学生增进对西方文化的知识积累，提高学生的思维逻辑能力。
在初中英语作文教学中，教师是引导者，直接影响着学生的英语作文水平。提高英语写作水平，需要教师和学生的合作，学生加强自己的词汇积累、语法学习与知识积累，教师结合教学过程中出现的诸多问题，探索有效的教学方法，改善自己的教学方式。授之以鱼，不如授之以渔，英语教师要加大对作文的重视程度，更多地教授作文写作技巧，有计划、有目的地对学生进行系统的写作训练，夯实学生的英语写作基础，全面提高学生的英语综合应用能力，为学生未来的英文学习奠定坚实的基石。
第20篇：作文写作技巧
小学作文写作技巧的六招
1、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
2、借物抒情法
【特点】
借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
3、托物言志法
【特点】
采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
4、物品自述法
【特点】
物品自述法是采用第一人称来描述物品，因此要我物品具有人的特点。在具体描写时，要注意准确地把握物品的特征，做到人格化后的物品既体现了人的特点，又不失去物的本色。具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。
5、远眺近看法
【特点】
建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以得到建筑物整体印象，看法楚建筑物的整体轮廓。但是，远眺不可能看清各个部分的具体情况，但是对建筑物在空间的位置，缺乏一种整体感，往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解，从而获得完整的印象。
6、内外结合法
【特点】
从外面看建筑物，主要了解建筑物的轮廓，使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物，主要了解建筑物的构造，因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致，因此要按方位顺序依次进行介绍，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物，要注意采用比喻、拟人等修辞法。
小学生作文辅导系列五：写作构思技巧
构思是指在动笔写作文为前,对文章的内容和表达方式的总本设计.它是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动.具体是说,文章构思就是对映在头脑中的材料作进一步的扩充、延伸、分解、组装，使之有序化最优化。这里只介绍几种我们小学阶段所能把握的简单技巧。
一、设定情境
在选定作文材料之后，我们的作文材料可能是单调的，可能是枯燥的，但假如我们想要把作文写好，就不能完全真实地对所选的材料进行模写，必须要再加工。那设定情境是必不可少的，这情境设定，就好比是用一副精美的框架，镶嵌上一幅精美的图画，使画在框架中显得更为精美。比如朱自清先生的《荷塘夜色》中夜晚，安徒生《卖火柴的小女孩》中的大年夜等。
情境一般有自然情境和社会情境。自然情境又有天气、地理等，比如，我们有些同学在《我的妈妈》这一类作文时，常写哪一次生病了妈妈送他上医院，那在作文中我们又有些同学会设定，当时的天气——风雨交加，妈妈独自一人把我背上多少层楼。我们这里不说这个作文材料怎样，单看他们这样的设定情境是成功的。因为这更能反映出妈妈对孩子的爱，妈妈的伟大。社会情境的设定也是很很要的，再举个俗点的材料——捡到钱包交失主，在写时我样有同学会想到写这个人下需要钱，可能又有人说他呆，可能还会受到家人的批评等。当然在设定情境时，情境与内容要配合自然，不能为设定而设定。
二、纵横对比
纵横对比就是将对立的人物、事件、景物放在同一篇作文中的一种构思方法。这种方法能使文章所要表现的人、事、物在对比中给读者留下深刻的印象，开成十分鲜明的反差，更好地表现文章的中心，并使文章有较强的感染力，说服力。例如，小学课文《少年闰土》中的“我”与“闰土”的对比，从中我们更能体会到闰土的见多识广、聪明能干。又如学生作文《第一次考试作弊》中写的是自己以前在考试中作弊的经过，文中小作者成功地运用了对比的构思方法，文章生动地再现了小作者“做假”和“求实”这两种对立的思想斗争的过程。文章中，作者不但留意到前后的思想对比还留意到了前后的动作对比——最后划去了正确的答案，这样也就完成了作文表现当代学生积极向上，勇于解剖自己的可贵精神的主题。
三、由此及彼
这是一种由一种事物的感知或回忆，而引起的和这一事物有关的其他事物的联想的思维方法。这种方法常用于一些借物抒情，或托物言志的文章。
小学课文《落花生》应该是大家比较熟悉的，文中就由花生想到做人。像《当国旗升起来的时候》我们就可由国旗想到，无数先辈为了新中国的诞生而奋斗的事，或想到自己所亲身经历的或是看到的关于国旗的故事。
在运用这种构思时，要留意这两种事物一定要有某种联系，不能主观是硬性搭配。
小学生作文常见开头
作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。开头的方法有很多，像引用法、叙事法、故事引入法、提出问题法等等。不同体裁，不同内容的文章要选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。你看，同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此，一篇文章怎样开头，采用哪种方法，一定要从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点做到新颖明快，言简意赅。俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。开头的方法很多，常见有： 1．开门见山法。这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。
2．提示中心法。这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，
3．描写引入法。描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
4．设置悬念法。在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天早上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……
5．对比法。在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
6．回忆联想法。由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回忆联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。
7．对话开头法。
以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。
