推荐第1篇：艺术节主题黑板报
艺术节是文艺工作者及艺术家、艺术爱好者之间学术交流与学习的重要渠道。是当地政府和组织为提高人民群众的艺术欣赏水平、丰富人民群众精神文化需要的主要举措。也是促进当地文化艺术消费，繁荣艺术品市场、促进经济发展、提高自身形象的重要措施之一。接下来小编为你带来艺术节主题黑板报，希望对你有帮助。
艺术节演艺活动九大项目
一、文华奖全国新创作剧目评比演出。主要包括戏曲、话剧、儿童剧、歌剧、音乐剧、主题歌舞晚会、曲艺、杂技等，将从全国精选60余台剧目参加文华大奖和文华优秀剧目奖的角逐。
二、文化表演奖、全国优秀演员比赛。
三、“群星奖”评选。将举办全国三百多个音乐、舞蹈、戏剧、曲艺类节目的复赛和决赛。对八百多件美术、书法、摄影、传统手工艺作品进行展评，对二百多个公共文化项目和群众文化活动品牌进行评选。
四、专业艺术门类单项比赛。涉及戏剧、音乐、舞蹈、杂技、曲艺等11项各主要艺术门类。
五、全国优秀美术作品展评。主要包括国画、油画、版画、雕塑、水彩等，将有千余件美术作品参加展览和评奖。
六、演艺产业活动。届时将举办中国优秀舞台艺术演出交易会、国际演出器材交易会以及文化旅游等活动。
七、文化交流活动。期间将组织举办邀请国外11台经典优秀剧目的展示、展演，将邀请国内15台左右的剧目进行祝贺演出，举办美术精品展，山东重大历史题材重点工程美术展，山东省美术书法摄影精品展，非物质文化遗产精品展，精品文物展等近百项专题展览。组织十艺节获奖剧目和演员进行全省巡演。
八、举办丰富多彩的群众文化活动，营造浓厚的“十艺节”氛围。
九、“十艺节”开、闭幕式等大型活动。
推荐第2篇：艺术节主题班会
“展现自我”艺术节动员主题班会教案
一、教学目的：
1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题的第四届校园文化艺术节的召开。
2、丰富学生的课余文化生活。
3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素质。
二、教学重点：
1、动员学生积极主动地参与到文化艺术节当中来。
2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己的全面综合素质。
三、教学难点：
1、邻近期末，学生的学习负担加重，如何引导学生在不影响学习的情况下积极参与到文化艺术节当中来。
2、学生刚入校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引导学生克服自身不足，勇敢面对挑战。
四、教学方法：
以讨论发言为主，穿插独唱与朗诵。
五、上课时间：
十六周周二第一节晚自习
六、上课地点：
本班教室
七、上课班级：
高级数控3+1.
5（二）班
八、课前准备：
2、通过学习文件材料，了解我校第四届校园文化艺术节各个比赛项目及具体活动时间安排。
3、针对每位学生的特点动员其参与艺术节的项目。
九、课后延伸：
1、学生根据自己的特长，积极准备参加比赛的材料。
2、对于班级的集体项目，如：“校园组歌大家唱”、“教室文化——板报设计大赛”等，班级成立研讨小组，由班长负责，面向全班学生征集素材。
3、通过学生上报的参赛情况，了解本次主题班会的收效。
十、活动过程：
1、班长主持作开场白：学院是我们成长的地方，是我们生活和学习的地方， 是我们通往梦想的地方，也是帮助我们通向成功的阶梯和桥梁。因此，营造良好的校园氛围对于同学们的身心发展和提高同学们的全面综合素质非常重要。
2、班主任发言引入主题：我们学院准备在11月25日——12月25日举办为期一个月的第四届校园文化艺术节，本届艺术节的主题是“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”， 目的是为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，为提高同学们的综合素质搭建一个平台。
3、介绍本届艺术节比赛项目及时间安排。
4、广泛征求同学们的意见，充分发挥同学们的主人翁意识，征集班歌素材和有关教室文化的创意，能够使同学们初步意识到本届文化艺术节是同学们自己的节日，是展示自身特长的舞台。
5、通过同学们自我发言和相互推荐的方式介绍学生特长。
6、才艺展示 通过独唱《月半弯》、英文版《吻别》、诗朗诵《何为青春》等节目，进一步了解同学们的性格特征和兴趣特点，为今后的学生管理工作和本届艺术节的报名工作打下基础。
7、根据学生自身的性格特点和会前会中了解到的每位学生的特长，以自愿报名的方式敲定学生参加艺术节的比赛项目。
8、班主任总结性发言
良好的校园氛围有助于同学们树立正确的人生观与价值观，有助于同学们全方面的发展与进步，有助于同学们的前进之路更加平坦与宽广。而校园文化这个平台也需要我们每位同学们去参与去建设，让我们在展示自我、完善自我的同时，去营造良好的校园文化，将个人与学院融合在一起，走出技师人的风采。篇2：校园艺术节班队会
校园文化艺术节主题班会
谢集中心小学 六一班 班会活动时间： 2014.5.16 班会活动地点： 教室
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。 乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节介绍
甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？ （有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就 主持人来）
乙：开幕式上，大队辅导员进行了激情洋溢的讲话，并预祝活动取得圆满成功。
甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏。
三、小游戏
首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，第一组写班里的人名，一到三
个左右第二组写地点（尽量学校里有的）第三组写事件然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听 （大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）
四、诗歌朗诵表演
下面请窦芊、冬立恒给我们朗诵他们为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌，一首现代诗歌，请大家欢迎。
五、游戏名称：官兵捉贼（根据时间来使用这个环节） 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人（可以请四个同学 也可以随机的点号数抽人） 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人可以提问每个人一个问题，然后根据这个来判断谁是贼（ 猜对的可以让贼表演一个节目，或者是又现场的同学或者官提一个问题让贼回答，反正由贼来惩罚）
（根据时间来确定玩几次，时间多可以玩多次，没时间了就少玩或者不玩）
六、总结
动员学生根据自己的实际情况合理申报。篇3：校园文化艺术节主题班会 校园文化艺术节主题班会
班会活动时间：
班会活动地点：
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬?? 乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。 甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节介绍
甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？ （有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来） 乙：在2011年11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参加了开幕式。
王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到:“党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会主义文化强国的进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义文化的相关要求高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检阅、是学院优秀文艺作品争奇斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的贡献。
甲：开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我院学生“第二课堂”的发展贡献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团联合会的带领下稳步发展走向成熟。
开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股青春的风尚；武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自强不息、发愤图强的民族精神；焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的方式为我们展现了别样的风采；动漫社的cosplay舞台秀别开生面，将我们带入了一个真实的动漫世界；语言艺术协会的诗朗诵《放歌》，用音诗画的表现方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。
最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满成功。
乙：“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是学院文化育人的重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一个广阔的舞台。
甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏
三、小游戏
首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，
第一组写班里的人名，一到三个左右
第二组写地点（尽量学校里有的） 第三组写事件
然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听
（大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）
四、诗歌朗诵表演 下面请xx给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌， 一首现代诗歌，请大家欢迎
现代诗歌：
你从这紫色的深处来
使我一览无余
你的裸体
像我分散到他们餐桌的血肉
一架架照相机
把我和你的关系装饰
我自私的渔夫
从海里获得 而不给予
冰冷而发慌的毒药
却教会人怎样去爱
我的今天
有你莫测的讽喻和施舍
星星的种子会开出诗人的花朵
将它们的情爱落在地上
人间的四月天
少了诅咒和困难
在解药的周围
这毒药的解药
什么使恶魔之花生长
像一个只会做衣服的皇后
破碎的手工活
粗制滥造
而不去做他本该干的事
一个自己不让自己活着的人
只有在新年里吃喝玩乐 忘了腹中熟睡的笔
那个婴儿
在夜晚的哭泣声和吵骂声 你使我想奔向原野
在植物和它艺术的生命里 吸取着自然 你那狂热的迫害
我指泼妇
那把睡眠的大百合
扔进泥水里而作恶多端的人 我的尖利的叫声穿透了脊骨 而顺着死亡的声道日夜航行
我是你忠实的愚傻孩童的仆人 在心慌的眼球深处
而曾不阻止愤怒
玩着儿童的虐杀游戏
我从不阻挠这一点
就让你盲目的亲吻
随天远去
而不消失和迷失在丛林中
作恶的人
我听见你絮语叨叨
作为惩罚
我目视一切
且目不转睛
我爱过的人
我恨他们
像恨自己那样
达不到我想要的
于是我折下芦苇的枝条
抽打他们的屁股和阴部 我被一些精神左右着
这魔鬼的使徒
使我不坚定和不协调
大部分的时光
我在岁月的长河里真可怜 我妒忌婴儿
恨邪恶的孩子
和可怕的老人
我恨泼妇
仇恨的种子让我想死
我妒忌我妒忌我妒忌
不良的性格
分裂在向日葵里
日月星河
我的泪滴
我短暂的停留在爱中
一刻
我像个分娩的孕妇
我在熟睡里
停留在黄昏
我的胸膛
感到很疲惫
你的吻使我像个婴儿
我感到自己不再生长
仇恨不再剑拔弩张
我开始了新的一季
一道道错题
他们的诽谤像一只只妖怪掠过树梢 当人们在迷信雪白的骷髅的同时 而以为我端着妖婆的汤药 不发泄使我不爽
这璀璨的迷宫中
宝石的光和琥珀静默的光 宇宙中还有什么声音 使死亡熄灭后重生
忽视它吧
以爱要挟诗人
对他们说说
我们不是缺爱的部落
你们虚假的爱
和我们因爱而生的恨意篇4：三爱三节”主题班会教案 二年级二班“三爱三节”主题班会教案
活动时间：20
14、
6、16 活动目的：1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
活动重点：让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 教学过程：
一、导入
1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
2、朗诵古诗《悯农》
3、学生谈感受。
4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
二、明理
师：假如我们向阳小学只有2000人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱？如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事？
学生交流。
师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？ 学生交流。
师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想？
3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
三、导行
（一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。要求：人：用一两个词语概括 事：用一两句话介绍。
诗：背一背
格言：诵一诵
（二）联系现实，自我教育
1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示： a、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。” c、小明 与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？
3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想?
4、教师小结
四、升华
1、班干部发勤俭节约倡议书。
《勤俭节约倡议书》
节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：
节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。
让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
2、通过这堂课的学习,老师相信,我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。篇5：一(5)班三爱三节主题班会
一年级（5）班“三爱三节”主题班会教案
一．班会目的：
1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节” 的具体含义。
2、让学生明白“三爱三节”是一个小学生应具有的美德，教导学生如何践行“三爱三节”。
3、培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
二．班会准备
1.班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。 2.收集节水，节粮，节电小妙招。 3.准备“三爱三节”相关材料，制作ppt，在班会进行过程中展开分析讨论。 三．班会过程：
1、说说什么是“三爱三节”？
2、出示图片，学生观察生活中的浪费现象 。
3、讲故事
（1）《周恩来的书香缘与爱国情》
（2）《雷锋和他的勤俭节约》
4、诗朗诵
（1）《悯农》
（2）《我骄傲，我是中国人！》
5、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？
6、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招。
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推荐第4篇：校园文化艺术节主题班会
校园文化艺术节主题班会
班会活动时间：
班会活动地点：
班会内容安排
一、开场白
甲：各位同学
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺术节伴随着秋收的步伐缓缓的到来。在此，请允许我代表我们班级向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 乙：举办文化艺术节活动，不仅仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。
甲：是啊，通过举办校园文化艺术节活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„
乙：在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的教室装扮得五彩缤纷，表达了同学们对活动的支持，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心；校园艺术节充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。 甲乙：下面正式开始我们班的校园文化艺术节主题班会。
二、校园文化艺术节介绍
甲；请问有哪位同学对我们学校的校园艺术节有了解的？ （有人回答可以请人回答，就是简单的说下，如果冷场了就主持人来）
乙：在2011年11月4日下午，由学院团委主办的重庆工业职业技术学院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀在静思湖广场隆重举行。学院党委书记王官成、副院长江洪出席开幕式，组织部、宣传部、学生处、团委、各系党总支负责人及团总支书记参加了开幕式。
王书记在开幕式上致辞并宣布第九届“艺抒年华”校园文化艺术节正式开幕。他讲到:“党的十七届六中全会把文化改革发展作为主题，标志着我国建设社会主义文化强国的进军号已经吹响，我院要紧紧围绕教育部要大力建设社会主义文化的相关要求高度重视建设校园文化，我院校园文化艺术节是学院对人文精神的倡导、对大学精神的弘扬、对艺术素养的检阅、是学院优秀文艺作品争奇斗艳的园地、是各社团共展才华的舞台”。他号召全校广大青年学生在风华正茂的岁月里要充分展示活力和激情，不仅要成为引领校园文化的先锋，更要成为校园文化的发扬者和创造者，做出无愧于时代、无愧于学院、无愧于自己的贡献。
甲：开幕式上，学院副院长江洪为成立一周年的学生社团联合会正式授旗。社团联合会主席团郭丹、周朗杰、唐雪峰同学接旗，他们表示，努力为我院学生“第二课堂”的发展贡献力量，丰富校园文化生活，使学生社团在社团联合会的带领下稳步发展走向成熟。
开幕式文艺节目精彩纷呈，街舞社的《舞动青春》街舞表演，掀起了一股青春的风尚；武术协会的太极剑、双节棍表演，一招一式举手投足间焕发着自强不息、发愤图强的民族精神；焦点新闻社的小品《新闻播报》用现场访问的方式为我们展现了别样的风采；动漫社的cosplay舞台秀别开生面，将我们带入了一个真实的动漫世界；语言艺术协会的诗朗诵《放歌》，用音诗画的表现方式反映了中华民族自强不息的精神，将青春放歌，将梦想放歌。
最后，开幕式演出在全体演职人员合唱的《绿野仙踪》中落下帷幕，标志着我院第九届“艺抒年华”校园文化艺术节开幕式暨社团文化风采秀取得圆满成功。
乙：“艺抒年华”校园文化艺术节将我院的育人目标与生动活泼的多样育人形式相结合，是我院探索构建“高职特色”校园文化的有益尝试和实践，是学院文化育人的重要载体，同学们在文化艺术节这个舞台上展示自我、认识自我、发展自我、挑战自我，为同学们提供了一个广阔的舞台。
甲：相信大家对我们学校的校园文化艺术节都有一定的了解了吧，下面我们来做个游戏
三、小游戏
首先把大家分成三组，每组大概15人，给大家每个人一人发一张纸条。字条上面标明第几组，
第一组写班里的人名，一到三个左右
第二组写地点（尽量学校里有的）
第三组写事件
然后把字条收上来，请同学或者由主持人来以抽签的方式随机组成句子，在把句子连起来说给大家听
（大概抽3.4次吧，如果有人喊继续的话最多不超过6次）
四、诗歌朗诵表演
下面请XX给我们朗诵她为这次艺术节主题班会给我们准备的诗歌， 一首现代诗歌，请大家欢迎
现代诗歌：
你从这紫色的深处来
使我一览无余
你的裸体
像我分散到他们餐桌的血肉
一架架照相机
把我和你的关系装饰
我自私的渔夫
从海里获得
而不给予
冰冷而发慌的毒药
却教会人怎样去爱
我的今天
有你莫测的讽喻和施舍
星星的种子会开出诗人的花朵
将它们的情爱落在地上
人间的四月天
少了诅咒和困难
在解药的周围
这毒药的解药
什么使恶魔之花生长
像一个只会做衣服的皇后
破碎的手工活
粗制滥造
而不去做他本该干的事
一个自己不让自己活着的人
只有在新年里吃喝玩乐
忘了腹中熟睡的笔
那个婴儿
在夜晚的哭泣声和吵骂声
你使我想奔向原野
在植物和它艺术的生命里
吸取着自然
你那狂热的迫害
我指泼妇
那把睡眠的大百合
扔进泥水里而作恶多端的人
我的尖利的叫声穿透了脊骨
而顺着死亡的声道日夜航行
我是你忠实的愚傻孩童的仆人
在心慌的眼球深处
而曾不阻止愤怒
玩着儿童的虐杀游戏
我从不阻挠这一点
就让你盲目的亲吻
随天远去
而不消失和迷失在丛林中
作恶的人
我听见你絮语叨叨
作为惩罚
我目视一切
且目不转睛
我爱过的人
我恨他们
像恨自己那样
达不到我想要的
于是我折下芦苇的枝条
抽打他们的屁股和阴部
我被一些精神左右着
这魔鬼的使徒
使我不坚定和不协调
大部分的时光
我在岁月的长河里真可怜
我妒忌婴儿
恨邪恶的孩子
和可怕的老人
我恨泼妇
仇恨的种子让我想死
我妒忌我妒忌我妒忌
不良的性格
分裂在向日葵里
日月星河
我的泪滴
我短暂的停留在爱中
一刻
我像个分娩的孕妇
我在熟睡里
停留在黄昏
我的胸膛
感到很疲惫
你的吻使我像个婴儿
我感到自己不再生长
仇恨不再剑拔弩张
我开始了新的一季
一道道错题
他们的诽谤像一只只妖怪掠过树梢
当人们在迷信雪白的骷髅的同时
而以为我端着妖婆的汤药
不发泄使我不爽
这璀璨的迷宫中
宝石的光和琥珀静默的光
宇宙中还有什么声音
使死亡熄灭后重生
忽视它吧
以爱要挟诗人
对他们说说
我们不是缺爱的部落
你们虚假的爱
和我们因爱而生的恨意
就像指甲的秘密
和宇宙的秘密
忏悔吧
我是你罪恶的仆人
狂言狂语和这般自相矛盾
五、游戏名称：官兵捉贼（根据时间来使用这个环节）
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人（可以请四个同学 也可以随机的点号数抽人）
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人可以提问每个人一个问题，然后根据这个来判断谁是贼（ 猜对的可以让贼表演一个节目，或者是又现场的同学或者官提一个问题让贼回答，反正由贼来惩罚）
（根据时间来确定玩几次，时间多可以玩多次，没时间了就少玩或者不玩）
六、结束语
对此次活动做一个总结
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2010年公寓文化节
为了营造文明、整洁、和谐的公寓环境，给同学们创造一个美丽，温馨的“家”，充分发挥学生公寓环境育人的作用，切实加强公寓建设和管理，促进校园精神文明建设，学生处、团委、保卫处、后勤服务公司决定在全校范围内开展文明公寓创建活动。
一、活动计划
以“创建文明公寓，共建和谐校园”为主题，从最基本的卫生打扫、内务整理、个人精神面貌入手，先个人后整体，充分展现当代大学生的风采，活动具体的开展有以下三个阶段
1、宣传动员阶段
2、组织实施阶段
3、总结本次活动及表彰奖励
二、活动内容
1、宣传动员阶段（2010年10月10日—2010年10月30日）
先由班主任主持召开各教学班学生干部会、主题班会，组织学生认真学习《陇东学院学生公寓管理办法》、《陇东学院学生宿舍卫生检查评分标准》、《陇东学院学生文明行为规范》等文明公寓创建活动的文件和规定，具体指导各项工作的落实。然后通知学生具体实施卫生大扫除，内务整理，及个人卫生、精神面貌的整理。
2、组织实施阶段（2010年11月1日—2010年11月3日）
各个宿舍首先讨论公寓内以及日常生活中出现的问题，积极为创建文明公寓
建言献策，学习“一屋不扫，何以扫天下”的精髓；从自身出发打扫本舍卫生及相关生活区域卫生，整理个人内务，个人卫生；然后由学生会，后勤服务公司监督，在存在的问题方面细心指导纠正，为同学们的和谐、美好生活环境创造打下基础；
强化学生日常管理，各班要教育学生严格遵守学生公寓管理的有关规章制度，加强校纪校风建设，培养学生良好的行为习惯，建立文明、和谐、舒适、优美的公寓环境；
认真清理清查校外住宿学生，签订班级安全责任书和宿舍成员安全承诺书，进一步加强管理，严禁学生私自在外租房住宿；
充分发挥学生自律组织“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。组织团学干部、开展定期检查，检查结果将作为学生各类“评先奖优”的重要依据；
开展“星级文明宿舍”达标评选活动。
3、总结及表彰
对本次活动中取得优异成绩的先进个人和先进班级，还有对星级宿舍进行奖励、宣传。
三、活动结果
通过本次活动，充分体现了当代大学生的精神风貌，从自身出发，从根本出发提高了学生生活自理能力，提高了自律，自我管理意识，进一步加强对宿舍制度的管理，为营造良好的生活学习氛围打下坚定基础，评选出了诸多优秀，文明宿舍，为学生的生活及身心健康发展引领正确的道路。
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文化艺术节小品内容
甲：作为一个相声演员，就应该注意观察生活，相声作品的创作更是来源于生活！一个好的相声作品，就是来自扎实的生活体验……
甲：你在干什么那？
乙：别吵，我在观察！
甲：哦，在观察生活！
乙：在观察美女！前边就有一个，HAI，神仙姐姐！
甲：小心被当成色狼打！经过我的观察，我发现在我们的校园里大多数都是好学生！
乙：当然也有比较调皮的！
甲：我是好学生的典型代表！
乙：我是坏学生的龙头老大！
甲：我具备了好学生的一个最重要的条件！
乙：什么条件！
甲：长的帅！
乙：呸！臭不要脸！
甲：怎么？
乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想吗？
甲：什么感想？
乙：再也不想看你第二眼！
甲：我呀！
乙：照你这么说我就具备了坏学生的一个重要的条件！
甲：长的帅？
乙：你看他承认我帅了不是！
甲：谁承认了！
乙：知道我们班女生怎么评价我的吗？
甲：不知道！
乙：她们说我左看像杜德伟，右看像梁朝伟
甲：从正面看像吊死鬼！
乙：你才吊死鬼呢！有首诗是专门为我写的
甲：什么诗啊？
乙：如果帅是一种罪，我以罪恶滔天；如果酷是一种错，我已一错再错；如果连聪明都要受惩罚，我岂不是要千刀万刮！
甲：作为一个好学生，我学习好！
乙：作为一个坏学生，我学习好……
甲：啊？
乙：差！
甲：我每天早上都去英语角！
乙：我每天早上都要练长跑！
甲：好！
乙：我要锻炼一个强健的体魄
甲：身体健康了，才能投入身心的工作和学习
乙：我看以后谁还敢来惹我！
甲：我每天晚上都去晚自习！
乙：我每天晚上都在下象棋！
甲：我每次作业按时交！
乙：我每次作业都要抄！
甲：我上课从来不迟到！
乙：我上课就是去睡觉！
甲：那你不学习啊！
乙：学，怎么不学！
甲：哦
乙：整整一个学期五个月我都在学习！
甲：比我强！
乙：要说五个月它不够五个月
甲：怎么就不够呢？
乙：我闹了些日子的病
甲：病了多少日子啊？
乙：三个半月！
甲：才学习了一个半月啊？
乙：回家探亲探了一个月零一十四天
甲：才一天！
乙：那天是礼拜日！
甲：一天没学习啊？
乙：谁说的，那得看概率拉！
甲：学习还得看概率？
乙：如果正面朝上
甲：就去学习
乙：就去看电影！
甲：白说！
乙：如果反面朝上
甲：这就去学习拉
乙：就去打桌球！
甲：又白说！
乙：如果它竖起来拉
甲：啊
乙：我就去学习
甲：它竖的起来吗它！
乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉
甲：这就去学习拉
乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天拉
甲：开始发奋了
乙：我一出门我又回来拉
甲：怎么又回来拉
乙：外面刮风，把硬币给吹倒了！
甲：这风来得真不是时候
乙：上网去咯，哈哈！
甲：回来回来！
乙：怎么拉
甲：你说你就这么个样子考试怎么过的了？
乙：说你笨你还真是笨！
甲：我呀
乙：考试要想过要讲究方法！
甲：什么方法？
乙：俗话说的好，有钱能使鬼推磨！
甲：贿赂同学！请他们吃饭！
乙：俗，俗不可耐！
甲：啊！
乙：给现金啊！他们想干什么就干什么
甲：这一招恨！
乙：我给他60块钱，考试的时候一块钱我抄一分
甲：一块钱也不浪费！
乙：成绩出来了，我一看
甲：60分，及格了
乙：59分！
甲：59分？
乙：我就琢磨，怎么就他就只让我抄59分呢
甲：为什么呢？
乙：明白了
甲：怎么？
乙：上次我和他经过一个卖菠萝的小摊，他要吃一块钱菠萝，我没有给他买，他把钱给扣这了！
甲：嗨！我看你该！
乙：我恨死他了，改天我把六十块钱非讨回来不可！
甲：平时不努力，考试徒悲伤！你看我，我必修课很好，选修课更好！
乙：我必修课选逃，选修课必逃！
甲：我英语过了六级，计算机过了四级
乙：我传奇四十六级，冒险岛六十四级
甲：我同学关系处理的好
乙：同学看见我就跑！
甲：我从来不打架
乙：打架我从不怕！
甲：我从来不打牌
乙：打多大我都来！
甲：我积极参加学校社团的各项活动，尤其是曲艺协会的活动！
乙：曲艺协会？
甲：对，你也知道？
乙：马戏团啊？
甲：什么马戏团，他是以相声小品为主要演出性质的艺术类团体！
乙：哦，明白拉，您是搞艺术的！
甲：哪里，只是爱好！
乙：其实我也是搞艺术的！
甲：你也喜欢相声小品？
乙：唱歌是我的最爱！
甲：喜欢唱歌！
乙：耶！但是在这个大千世界中，竟然没有人能听懂我的歌曲
甲：是吗？
乙：有一天我在寝室唱了一曲《神奇的九寨》，一哥们推门进来了，紧紧的握住我的手
甲：夸你唱的好
乙：他说了一句话
甲：什么话？
乙：大哥，别人唱歌要钱，你唱歌要命啊！
甲：的确唱歌不怎么样！你这样不行，你其他方面总得行吧，告诉你，今天你不努力，明天就要当学弟，就像我，我不抽烟不喝酒。
乙：我抽烟的时候还喝着酒！
甲：我勤俭节约
乙：我天天逛街
甲：我有钱不乱花
乙：我借钱送网吧
甲：我从来不找女朋友
乙：记不清我是多少女孩的男朋友
甲：谈恋爱费时又费力，大大加重了我们家庭的负担
乙：同时也减轻了另一部分家庭的负担
甲：我是注册会计师兼高级程序员
乙：我是论坛版主兼QQ高级会员
甲：我年年都拿奖学金
乙：重修费我年年数不清
甲：我今年入了共产党
乙：团员的大门把我挡
甲：我所有的课程都优秀
乙：我所有的课程没的救
甲：帮助同学我为乐，
乙：真是太感谢你了
甲：谢我干吗呀？
乙：你不是喜欢帮助同学吗？
甲：是的
乙：那我求你一件事
甲：有事你尽管说
乙：不好意思说
甲：你说吧，同学之间要相互帮助嘛！
乙：那我就说了啊
甲：说吧！！
乙：你先替我把重修费给交了！
甲：去你的！ 评论|4
2010-04-08 21:201014420923|二级 甲：人人都有一双手，人人都有手指头。
乙：废话，谁没有手指头。
甲：指头有长有短，有大有小。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。
乙：怎么越说我越不明白了？
甲：举例说吧，有一天，我在学校受到了老师的表扬，可真高兴！
乙：是该高兴。甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。
乙：那你妈肯定也很高兴。 甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了
乙：怎么？你家还有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我妈。“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”
乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”
乙：吃都不让了？
甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！”
乙：唉！甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫“恶性循环”。
甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？ 甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。
乙：看，一句表扬，就像一缕阳光。
甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋 ，取报纸，开电视——
乙：看，给点阳光，他就会灿烂。
甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的！”我听了，甭提有多高兴了！
乙: 瞧他美的！
甲: 你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指）
乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬？
甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！
乙: 唉，那还早着呢。
甲: 你说，他们能一样吗？ 乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。 甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指）
乙: 你妈会的，那不她来了！
甲: 啊（吓跑）？！
乙: 唉，看把他吓的！ 甲：唷，这不是小王吗？
乙：唷，是老李，最近忙什么哪？
甲：嗨，没啥事，下下象棋，老没见你们老爷子了，他还好吗？
乙：托您福，还硬朗着呢。
甲：你爸爸也喜欢下象棋。
乙：是啊？
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：(小声)我怎么不知道？
甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象…… 乙：那不和棋了吗？
甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？
乙：那不和棋了吗？
甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？ 甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸说了：“要不咱们士象都过河吧？” 乙：没听说过！
甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸……
乙：你给我滚！！！
一 吐 不 快
梁艺甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸。
乙：呼吸呼吸新鲜空气。
甲：我二叔不是这样。
乙：他呢?
甲：喜欢一吐为快。
乙：聊点什么呀?
甲：跟聊天没关系。
乙：那怎么叫一吐为快呢?
甲：把痰吐出来，他就痛快了。
乙：这么个一吐为快呀!
甲：早起上班儿，蹬着自行车儿，他能从家门口儿一直吐到单位的大门口儿。
乙：随地吐痰哪!
甲：你以为呢?
乙：这可太不道德了!
甲：要怎么你看骑车人都是走直线，唯独在我二叔后边儿骑车的，都跟那蛇行似的——曲里拐弯的。
乙：怎么回事儿呀?
甲：还用问吗——怕唾沫星子溅到脸上。
乙：这可太不像话了!这一路上，就没人出来管管他吗?
甲：用老北京的话说，叫臊着他；用上班人的话说，叫没那闲工夫儿搭理他；用环卫工人的话说，叫素质低下；用执法人员的话说，叫别让我碰上他。
乙：没说他好的。
甲：也是无巧不成书，那天，还真就碰上了。我二叔正一吐为快呢，被大喝一声：“你给我下来!”
乙：这口气可也够难接受的。那你二叔呢?
甲：二话没说，乖乖儿地就从那车上下来了。
乙：也是觉着理亏。
甲：“这一路上，你倒是痛快了，别人受得了吗?”
乙：(扮二叔)“我错了!”
甲：“刚知道啊?你是愿打还是愿罚呀?”
乙：(奇怪地)怎么还带打的呀?(扮二叔)“我认罚。”
甲：“认罚呀，把这个戴上。”说着，递过一个口罩来。
乙：“非典都过去了。”
甲：“我是怕你把病传染给别人。还有，把你吐的痰都给收拾干净喽。”
乙：“我还是认打吧!”
甲：“打，也得等你收拾完了再说。” 乙：连罚带打呀!
甲：“再说了，打，我也不能当着这么多人打你呀——等回了家再说吧!”
乙：还要追家打去呀?谁呀，这么厉害?
甲：你问管我二叔的这个人呀?
乙：啊。
甲：我爷爷呀!
乙：我说的
小品~傻子~ 话铃响，老师在找电话，找来找去找不到，忽然想了一下，脱下自己的鞋当电话，接听）
教师：这电话，味道还挺大。喂，哪位？
台后：*老师，是我，***
教师：噢，原来是*老师，啊，什么事呀？
台后：*老师，我麻烦你的事，办的怎么样了？
教师：（想一想）什么事？
台后：就是教我儿子读书的事。
教师：哦，那件事知道了，这个事很难办。
台后：有什么难办的，你教会我儿子一个字，我付你五千块钱。
教师：那好，那好，你叫他马上过来。
台后：他已经出来了。（傻子出场）
教师：你叫什么名字？
傻：我不知道。
师：（暗自说）是个傻子。
傻：你才是傻子呢。
师：你过来，认字了。（写了一个字）读“a”。
傻：呸。
师：“a”。（加重）
傻：呸。
师：“a”。（大叫一声）
傻：呸。（连口水都出来了）
师：连这个字都不认识，真傻。傻子，你过来。你自己会什么东西？
傻：我会唱歌，还会跳舞。
师：（他会唱歌？还会跳舞，不相信）好吧，那你给老师唱个歌听听。
傻：（唱黄色歌）
师：停，停，唱什么乱七八糟的东西，算了，跳个舞吧。
傻：放音乐！（跳艳舞）
师：好了，好了，这是什么舞，简直是勾引老师性欲，还是老师教你认字。来，教你一个常用字：“被”念！（傻子不吭声）
师：（自言自语）连被子的“被”都不会念，傻子呀，你****每天晚上睡觉时，床上有什么东西？
傻：是********。
师：除了********以外，********身上是什么？
傻：是我爸爸。
师：那爸爸身上是什么？
傻：是********的两条腿。
师：那你们家床上的被子呢？
傻：是********扔到地上去了。
师：这五千元钱我是不赚了。（转身走了）
傻：你以为我不认识这个字啊，我就是不说，说出来要给五千块钱的！说我傻，我是傻进不傻出。（兴高采烈下）
结束
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艺术节
世界主要艺术节：
世界主要艺术节有威尼斯双年展、德国卡赛尔文献展、巴西圣保罗双年展、威尼斯双年展、爱丁堡艺术节、嘎纳国际电影节（法国）、威尼斯国际电影节（意大利）、印度国际电影节、亚洲艺术节、香港艺术节等。
我国主要艺术节：
我国主要艺术节有中国艺术节、中国国际民间艺术节、中国吴桥国际杂技艺术节、南宁国际民歌艺术节、中国上海国际艺术节等。
地方艺术节有：湖南艺术节、哈尔滨国际冰雪艺术节、北京通州宋庄文化艺术节等。
艺术，是人们为了更好地满足自己对主观缺憾的慰籍需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象。艺术，是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，属于娱乐游戏文化的范畴。艺术文化的本质特点，就是用语言创造出虚拟的人类现实生活。艺术发生的基础是人类的语言，有效的艺术创造必须完全借助于语言。人类有什么样的语言形式，就会有什么样的艺术形式。不借助语言的所谓艺术创造，只能算是普通的游戏创造。在娱乐功能的层面上，艺术与普通的娱乐游戏具有同等重要的存在价值和发展价值。然而，艺术与普通的游戏在文化形态上毕竟存在着本质上的差异，在文化的社会功能上也存在着明显的差异，这种差异无论从理论上还是实践上都有着被认真关注的必要。
在某一特定时间举办的文化艺术活动的统称。一般由政府或相关学术机构、协会；国际组织和机构主办或承办，也有民间组织、社会团体、公司或私人等承办或协办的。内容包括音乐、戏剧、戏曲、舞蹈、杂技综合艺术晚会等的文艺演出；各种美术展览、艺术品博览会及拍卖会；电影、电视、服装、茶艺、图书等专项文化活动、各种艺术交流活动和学术活动等等。节日期间除了举办文艺演出和展览，也举办各种学术活动和艺术品交易、拍卖等商业活动时间由数日到数月不等。有的地方会设置一些艺术节常设机构，负责艺术节的筹办和组织工作。
艺术节是文艺工作者及艺术家、艺术爱好者之间学术交流与学习的重要渠道。是当地政府和组织为提高人民群众的艺术欣赏水平、丰富人民群众精神文化需要的主要举措。也是促进当地文化艺术消费，繁荣艺术品市场、促进经济发展、提高自身形象的重要措施之一。
艺术节的种类：
按主题分类，可分为戏曲艺术节，杂技艺术节，歌舞艺术节，电影艺术节，电视艺术节等综合艺术节。按专项分类，有威尼斯双年展，嘎纳电影节，吴桥国际杂技艺术节，南宁国际民歌艺术节，中国哈尔滨国际冰雪艺术节等。按地域分类，则有爱丁堡艺术节，香港艺术节，亚洲艺术节，中国艺术节，湖南艺术节等。
各种艺术节一览：
戏曲艺术节：中国京剧艺术节，中国评剧艺术节，中国（苏州）昆剧艺术节等。杂技艺术节：中国武汉国际杂技艺术节，中国吴桥国际杂技艺术节等。
歌舞艺术节：中国舞蹈节，中国国际合唱节，北京国际音乐节，上海之春国际音乐节，鼓浪屿国际钢琴艺术节，南宁国际
民歌艺术节等。
电影艺术节：上海国际电影节，中国金鸡百花电影节，中国长春电影节，中国珠海电影节，中国国际儿童电影节，嘎纳电影 节（法国），威尼斯国际电影节（意大利）等。
电视艺术节：中国金鹰电视艺术节 ，北京国际电视周 ，上海电视节 ，四川电视节等。
综合艺术节：亚洲艺术节，中国艺术节 ，北京国际旅游文化节，中国上海国际艺术节， “相约北京”大型艺术节 ， 中国 哈尔滨国际冰雪艺术节等。
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艺术节
今天，是我们学校的艺术节，这不？艺术节就开始了。
我们坐在操场上，焦急地望着舞台，多么盼望艺术节的开始啊！可是，只有几个“小不点”在舞台上耍起了“狮子打滚”，不一会儿，一阵音乐随之而起，我可就兴奋了，因为我明白，艺术节开始了，首先，闪亮登场的是十佳小歌手的第一位，就是《天路》将她推向了第一名的宝座。今天，她又一次唱出《天路》这一首歌，来迎接艺术节的到来。
纷呈的歌舞表演十分优秀，时尚的街舞多么流行，古韵的器乐演奏，赢得了评委和我们的阵阵掌声。
接着，宣城励志中学又精心准备了舞蹈《雨中花》和快板《励志赞》赢得了满堂喝彩，《雨中花》婀娜的舞姿使人陶醉，《励志赞》顺口的语词使人舒畅。
然后，便是我们班表演的幽默机智的相声双簧，说起这双簧，可下了不少功夫，今天，我们班精心编制的双簧就要演出了，怎能不让人感到兴奋呢？我们班率先拍出了热烈的掌声，接下来，便是全校的一阵掌声，双簧便在这掌声中开始了，XXX搞笑的动作，XXX、XXX、和XXX滑稽的配音实在让人忍俊不禁，听着台下不时发出的笑声，我们班人的脸上露出自豪的笑容，认为这段时间，没有白过。
最后，由刚刚获得全国初中英语教学大赛的一等奖的XXX倾情演绎《阳光总在风雨后》，将艺术汇演推向了高潮，希望所有的学子们能够充满信心，披荆斩棘，勇往直前！
励志中学初一学生
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艺术节
一、指导思想
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》，进一步推进义乌市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展,将开展以“让艺术走近学生，让校园充满艺术”为主题的2010年校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。
二、艺术节主题：“让艺术走近学生，让校园充满艺术”
三、艺术节口号：“与优美同行，与艺术同行”
四、时间：2010年下学期第14周（11月29日—12月3日）
五、活动形式：本届艺术节以绘画、舞蹈、课本剧等比赛以及学生个人才艺展示等为活动形式，普及与提高相结合，做到个人、班级层层深入。
六、活动内容：
1、艺术节绘画活动比赛：
2、艺术节班集体专场比赛；（舞蹈，戏剧，合唱等。人数8人以上）
3、艺术节音乐类才艺展示：
注：第1项比赛细则由王芬老师具体负责制订并落实。第
2、3两项于14周内择时举行，由各班组织申报，校长室负责制订并落实（具体见节目单）。
七、设奖思路：
1.绘画、以年级为单位，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
2.集体比赛 ：以一二年级、三四年级、五六年级为单位设奖，奖前50%的班级。
3.音乐个人才能展示：以班为单位申报，以个人、集体报名数的80%设奖（取整数），每一类节目班级报名数不超过2个。个人节目奖状发给个人，集体（三人及以上的节目）发至班级；获奖数中，前50%设等级奖，一二三等奖按1：2：3比例设定，后50%设优秀奖。
4.班级获奖率在全校前三的班级，评为优秀组织奖。
八、活动具体安排：
1、第十二周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；
2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任11月12日前完成报名单并上交傅剑明处；3、艺术节绘画比赛，男女不限各班限报各5人。
4、才艺展示比赛视天气情况在第14周内完成。
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“国学经典”诵读比赛主持词·开场白 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们 合：大家好！
男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会， 女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明， 男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。
国学经典”诵读比赛主持词·结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们; 女：读书吧！让博学和睿智丰富我们; 合：读书吧！让历史和时间记住我们; 男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。 合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！ 男：刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。 合：老师们，同学们，再见！ 国学经典诵读比赛主持人台词 甲：国学经典穿越千年时空。 乙：书声琅琅承续中华文明。
甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。 乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。 甲：民族精神需要代代传承。 乙：代代传承需要我们来延续。
甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。
乙：今天，我们包信中心校本部师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。
甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。 乙：现在我宣布，包信中心校本部国学经典诵读比赛现在开始。
甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。 乙：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。 甲：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。 乙：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。 甲：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！ 乙：有请六一班同学准备。
甲：有请六二班上台，六三班准备。 乙：有请六三班上台，五一班准备。
甲：沐浴经典，对接伟大心灵。
乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。 甲：让我们在经典中寻求这天地灵气。 乙：让我们在经典中感受这万物之精华。 甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。 乙：让我们在经典中陶冶道德之情操
甲：那么就让我们在《三字经》中去寻找这完美的答案吧！ 乙：有请五一班齐诵《三字经》，五二班准备。 甲：有请五二班齐诵《三字经》，五三班准备。 乙：有请五三班齐诵《三字经》，四一班准备。
甲：百善孝为先。 乙：做人诚为本。
甲：孝敬父母是做人的基本标准。 乙：诚实守信是为人处世的道德标准。 甲：今有道德楷模谢延信，大爱无疆。 乙：古有孝父典范香九龄，能温席。 甲：诚实是一轮朗耀的明月。 乙：守信是一道山巅的流水。 甲：让古今道德模范在这里升华。 乙：让诚实守信在这里闪耀光芒。
合：让我们来倾听四一班诵读的《三字经》中所讲述的一个个感人故事吧！ 甲：四二班上台诵读《三字经》，四三班准备。 乙：四三班上台诵读《三字经》，三一班准备。
甲：黑发不知勤学早。 乙：转眼便是白头翁。 甲：少壮不努力。 乙：老大徒伤悲。
甲：这都是教育我们要努力学习的名言警句。 乙：如囊萤，如映雪，如负薪，如挂角。
甲：这就是《三字经》中古人刻苦读书的典范。 乙：让我们牢记这些名言警句。 甲：让我们以古人刻苦读书为榜样。 合：为中华之崛起而读书。 甲：有请三一班诵读《三字经》，让我们走进古人刻苦读书的世界里。 乙：有请三二班上台诵读，三三班准备。 甲：有请三三班上台诵读，二一班准备。
甲：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。 乙：父母教，须敬听，父母责，须顺承。 甲：孝敬父母是中华民族的传统美德。
乙：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。 甲：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。 乙：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。 甲：请听二一班诵读的《弟子规》，二二班准备。 乙：二二班上台诵读《弟子规》，二三班准备。
甲：人之初，性本善，性相近，习相远。 乙：说明人之善良是人的本性。 甲：美丑善恶是人在后天形成的。
乙：古人说的“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。 甲：让我们在良好的环境下健康成长。 乙：让我们弘扬真善美，拚弃假恶丑。 合：做一个品学兼优的好学生。 甲：请一一班学生齐诵《三字经》，一二班准备。 乙：请一二班学生齐诵《三字经》，一三班准备。 甲：请一三班学生齐诵《三字经》。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲：国学经典展示了传统文化的博大精深。 乙：国学经典充满了浓郁的中国风味。 甲：经典传承文化。 乙：雅言浸润人生。 甲：读经典美文。 乙：做爱国少年。
甲：让我们去品味这经典的芳香。 乙：让我们去感受这经典的力量。 甲：让经典伴我们成长。 乙：让经典为我们树立榜样。
合：努力营造一个读国学经典，做孝敬模范；读国学经典，做爱国少年；读国学经典，来纯洁我们的心灵。让国学经典在我校生辉，结出丰硕成果。 甲：包信中心校本部国学经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。
男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们： 合：大家好！
男：中华文明，源远流长， 女：千古美文，流传四方。
男：灿烂的文化丰盈着我们的童年， 女：沁人的书香浸润着我们的成长。 男：在书香四溢的校园中， 女：在书声琅琅的教室里，
男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏， 女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。 男：诵读千古美文，传承华夏文明。 女：共读中华经典，聆听古诗书韵。
合：二年二班“诵古诗经典诵，读中华美文”展示活动现在开始！
女：童年是一团火，点燃绚丽的梦， 男：童年是一首歌，串起欢快的音符， 女：童年是美好记忆的叠加， 男：童年是用心奠基的时候，
女：让我们循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，去吟诵圣人的篇章，去感受传统的魅力！请听《名贤集》
女：成语，是中华民族的艺术瑰宝，是历史长河中的一朵奇葩，它工整押韵、雅典丰富、易诵易记，而且念起来琅琅上口。 听，我们的“妙语连珠成语接龙”开始了！
女：走进古诗，我们走进生活的四季 男：走进古诗，我们走进人生的四季 女：古诗里有画，古诗里有歌 男：古诗像清泉，流进我心窝 女：下面请欣赏《诗韵流香》
女：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。 男：书香，伴我们走过四季； 女：书香，伴我们走过童年； 男：书香，见证我们的苦辣酸甜； 女：书香，见证我们的成熟和勇敢！ 男：请听一组我们自己积累的名言警句。
女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景 男：“映日荷花别样红”是夏日的风光 女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽 男：“千里冰封、万里雪飘”是冬日的绝唱。 女：让我们一起吟诵四季！歌唱四季！
女：美文如画， 男：诵读如歌， 女：是心灵的振翅， 男：是感悟的升华， 合：是生命的——阔远
女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。 男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。 女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。 男：在课间游戏中我们吟诵经典； 女：在晨辉夕阳中我们领悟经典； 男：我们播种下的只是一缕春风。 女：但我们收获的却是整个春天。 男：热爱经典！ 女：热爱经典！
合：热爱经典！这就是我们与众不同的二年二班。二年二班“诵古诗经典，读中华美文”展示完毕，谢谢大家。
第11篇：艺术节
越州一中第十届艺术节体育活动方案
一、指导思想：
丰富校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养，努力营造健康和谐、协作进取的校园文化氛围，激发热爱生活、热爱体育的热情与动力，促进全面发展。
二、活动时间：2009年9月15日——2009年11月30日
三、活动安排：
（一）、女教职工排球赛
1、比赛时间：2009年9月16日至2009年9月30日
2、参赛队：七年级，八年级 ，九年级
3、奖励办法：第一名800元，第二名760元，第三名720元
（二）、男教职工足球赛
1、比赛时间：2009年10月14日至2009年10月30日
2、参赛队：七年级，八年级 ，九年级，政教、后勤、办公室
3、奖励办法：第一名860元，第二名820元，第三名780元，第四名760元
（三）、七年级广播操比赛
1、比赛时间：拟定于2009年11月6日
2、参赛队：七年级学生（1—12班）
3、奖励办法：一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名
4、比赛成绩纳入冬季运动会团体总分中。
（四）、冬季运动会
1、比赛时间：拟定于2009年11月26日至2009年11月28日
2、教师项目：同舟共济、25×60米迎面接力赛
3、学生项目：
（1）径赛项目：100米、200米、400米、800米、1500米、
4×100米接力、4×400米接力、25×60米迎面接力
（2）田赛项目：跳高、急行跳远、铅球
3、报名办法：每个单项（男、女）生各限报2人，每人限报2项。（4×100米接力、4×400米接力）每班男女生各4人，25×60米迎面接力男生13人、女生12人。
4、奖励办法：
（1）教师项目：第一名360元，第二名320元，第三名280元
（2）学生项目：每个单项取前8名给予奖励，接力赛双倍积分。
5、团体总分取前八名，前六名给予奖励。
越州一中体育组
2009-10-19
第12篇：艺术节
蓬溪实验中学 县中职校 第一届校园文化艺术节活动方案
（讨论稿）
一、指导思想：
进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富校园文化生活，发挥学生个性特长，启迪智慧创造和创新能力，促进全面发展。
二、本届校园文化艺术节的主题：建艺术校园 树文明环境
三、活动时间：2012年3月至2012年12月前（具体时间待定）。
四、组织工作：
（一）成立文化艺术节组委会
1、职责：艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定、重要问题的研究决定与协调平衡。
2、组织机构及其成员：
主 任：张永福
副主任：贾 文 冉茂生 蒋学文 陈 罡
委 员：王怀能 刘建新 李顺义 赵俊毅 李小兰 柏宏卫 胡天德 余芬红 张 腾 余均民 邓厚忠 叶靖文 李 涛 薛 伟 唐小红 李 田 高
一、高
二、职高部、初中部各班班主任。
（二）职能部门
组委会下设宣传组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组
1、活动总负责、总策划：张永福
2、后勤保障组（负责人：贾文 ）
①职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；供电、供水及其他服务。
②成员
组长： 余芬洪 副组长：赵俊毅
组员： 团委会学生会干部两名（李聆负责）
3、安全保卫组（负责人：冉茂生）
①负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。
②成员
组长：李顺义 副组长：余均民 成员：保卫科成员 廖华 李芳
团委会学生会干部两名（李聆负责）
4、联络协调组（负责人：蒋学文）
①职责：联络各职能部门，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
②成员
组长：刘建新 副组长： 张腾
组员： 团委会学生会干部两名（李聆负责）
5、宣传新闻组（负责人：陈 罡）
①职责：准备徽标、横幅、旗帜、海报；布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿、祝辞；负责播音、摄像、摄影、通讯报道及
向教育主管部门上报艺术节情况等。 ②成员
组长：王怀能 副组长：李小兰
组员：庞广州 曾海燕 黎 奇 贾 静 何钜 广播站（徐菡负责）
（三）活动内容及组织人员
（各项目负责人负责各项目活动方案、经费预算、奖品设置、人员组成）
1、开幕式（陈罡）时间：4月中旬
①职责：负责的组织与开幕式的组织实施、参赛选手的指导。 ②成员 组长：叶靖文
组员：段斌 徐菡 李聆 王芳 周静 李蕤利 郭欣惠
唐晓红 李田 陈林玥 各班班主任 团委会干部
2、书画、手工、摄影、剪纸作品展（陈罡）时间4月下旬 ①职责：负责筹备组织实施比赛。 ②成员： 组长：郭欣惠
组员：陈琳月 邓世军 团委会干部两名（徐菡负责）各班班主任
3、青年教师演讲比赛（贾文）时间：5月4日 ①职责：负责比赛的组织与实施。 ②成员
组长：柏宏卫
组员：宋晓斌 王春梅 高初中、职教部年级分管领导 团委会学生会干部两名（徐菡负责）
4、学生手抄报评比（冉茂生）时间：5月下旬
①职责：组织实施手抄报比赛，收集评审手抄报并展出。 ②成员 组长：李小兰
组员：黄明 王春梅 郭欣惠 黄忠美 宋晓斌
年级分管领导 年级组长 班主任 团委会学生会干部两名
5、影视展播（陈罡）时间：6月初
①职责：负责影视作品的选材、播放以及学生观后感评比的组织和实施。 ②成员： 组长：徐菡
组员：何炬 李婉兰 各年级分管领导 语文教研组长 班主任
团委会学生会干部两名
本计划2012年上期完成，下期另行安排。
五、活动要求:
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、筹备计划：
（一）第一阶段：（2011年12月－2012年1月）
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。（由各组长完成报组委会）
2、召开工作人员以及班、团干会议，全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议，研究各项活动的实施细则并公布。
（二）第二阶段：（2月20日－3月25日）
1、开展各项活动的指导和竞赛的辅导。
2、分别进行歌舞、器乐、武术等文艺节目的排练选拔，准备开幕式。
3、书画、手工、摄影、剪纸作品的创作选拔，准备优秀作品的展出。
4、采购有关物品，开幕式的场地布置。
（三）第三阶段：（4月1日－6月20日）
1、召开分组会议，落实各项活动及赛事安排。
2、召开组委会会议，全面检查文化艺术节准备情况。
3、4月10日举行第一届校园文化艺术节。
七、活动安排
(一)第一届校园文化艺术节开幕式。（陈罡负责） 主要负责人：叶靖文
1、第一届校园文化艺术节开幕式 时 间： 4月10日下午2:30 地 点： 校运动场
参加人员：全体教职工和高中
一、二年级、初中各年级、职教部 议 程：①宣布第一届校园文化艺术节开幕 ②致开幕辞
2、开幕式文艺演出
2、“多彩校园”书画、摄影、手工、剪纸作品展览（陈罡负责） 主要负责人：郭欣惠 时间：4月下旬 交稿地点：艺体教研室
参加人员：初中1—3年级 高中1—2年级 职教部
（
1、）参展要求：自己创作或临摹的质量较高的美术作品，内容健康，积极向上，形式优美，纸上作业为16开以上纸。摄影作品必须是本人拍摄，风景、人像、静物均可。 （
2、）书画比赛要求： ①比赛分绘画组和书法组：
绘画组包括：中国画、素描、水彩、卡通画和其他形式； 书法组分软笔、硬笔书法，各种书体均可。
②每班选派2名选手参赛。赛前进行培训，选手名单及参赛比赛时间：2012年4月16日下午2:00 比赛地点：礼堂
比赛方法：分组限时当场作画，学校提供书画比赛的纸张、水彩颜料，其余画具自备。
评奖办法：统一评奖，分书法组和绘画组，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由学校艺术节组委会颁发获奖证书。
3、青年教师演讲比赛（贾文） 主要负责人：柏宏卫
时间：5月4日 地点：校操场
活动要求：①主题：由责任人酝酿演后报组委会审定。 ②参赛人员：各教研组推荐1—2名青年教师 ③评奖：根据参赛人数，评出
一、
二、三等奖。④评委及评分标准等由责任组草拟报组委会审定。
4、学生手抄报评比（冉茂生）时间：5月下旬 主要责任人：李小兰
① 主题：“建艺术校园 ”“树文明环境” ② 各班推荐2份优秀作品参评。 ③ 交稿时间截止5月20日。
5、影视展播（陈罡）时间：6月初 主要责任人：徐菡
①、文化艺术节期间选择4部中外优秀影片通过双控室进行展播。 场 次 片 目 展 播 时 间
《乱世佳人》6月4日下午2：00 《帝企鹅日记》:6月4日下午4:00 《两个人的芭蕾》 6月5日上午10:00 《这里的黎明静悄悄》6月5日下午1:00 ②、影视欣赏征文比赛 参赛对象：高一和高二各班 参赛时间：6月15日前
参赛方式：以“影视展播之我想”为主题，根据自己对学校所放映优秀影片的观后感想，写一篇作文。
各活动方案较简略，请各组责任人自行修改和补充后交陈罡副校长。
2012-1-5
第13篇：艺术节
城阳八中第十届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小
学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》精
神，坚持先进文化导向，丰富校园文化，面向全体学生，全面推进素质教育，
引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提
高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。经学校研究
决定举办城阳八中第十届校园文化艺术节，现将有关事宜通知如下：
二、活动宗旨
本届艺术节以“面向全体师生，人人参与”为宗旨，以“审美、育人、讲
文明、树新风”为目的。深入贯彻落实科学发展观，通过广泛开展各种形式的
活动，培养师生的艺术兴趣和爱好，提高师生的审美能力、文化素养，激发师
生学习、奉献、参与的热情，为建设和谐校园贡献力量。
三、内容要求
内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活为主线，充
分反映中学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学
生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和
艺术性的统一
四、活动安排：
1、4月8日-4月12日，“传承历史文明，弘扬民族文化”暨八中第十届艺术
节开幕（书法，绘画，剪纸等个人才艺展示比赛）。责任人：美术组教师
2、4月29日-5月6日，“舞动青春，放飞理想”八中新课间舞比赛。
责任人：音乐组
3、5月4日-5月10日，“弘扬五四精神，担当历史重任”爱国主义演讲比赛。
责任人：班主任、语文教师。
4、5月20日-5月24日“诵读经典，爱我八中”诗文朗诵比赛。
责任人：班主任、语文教师。
5、5月27日-6月7日，“唱响八中”-八中好声音歌唱比赛。
责任人：音乐组教师。
希望全体师生以饱满的热情，积极参加此次艺术节所举办的各项活动，为
进一步打造优美育人校园促进师生和谐、健康发展，为提升师生综合素质，建
设和谐校园贡献力量。
城阳第八中学
二0一三年二月二十五日
第14篇：艺术节
纳雍县第二届生态文化旅游艺术节隆重举行
（口播）5月9日，我县第二届生态文化旅游艺术节在维新镇隆重开幕。这是我县今年来规模最大、影响最广、投入警力安保最多的一次大型活动。
5月9日，带着对滚山珠舞蹈的无尽向往，迎着玛瑙红樱桃的醉人微笑，听着总溪河流水的悦耳欢歌， 以“放舟高原峡谷，体验浪漫人生”为主题的第二届生态文化旅游艺术节在我县维新镇的广场上隆重举行。现场人山人海，气球飘飘，十分热闹。
开幕式在一曲欢快的歌伴舞中拉开帷幕，阿里郎、郝弟等著名歌手纷纷为现场观众带来了精彩演唱。彝族苗族服饰的表演更是展现了彝族和苗族博大精深的民族文化和历史文化，一件件制作精美、雍容华贵的民族服饰迎来了观众阵阵赞叹声；舞姿古朴、矫健、惊奇的国家级非物质文化遗产苗族原生态芦笙舞蹈《滚山珠》展现了纳雍独特的民族文化，除此之外，相声、乐器演奏表演等一个个精彩纷呈的节目不断把开幕式现场推向高潮。
记者了解到，此次参加纳雍县生态文化旅游艺术节，不仅可以观看精彩的文艺表演，品尝玛瑙红樱桃，还可以漂享有“乌江第一漂”美誉的总溪河。 第二届生态旅游文化节突出纳雍“放舟高原峡谷，体验浪漫人生”的主题，彰显纳雍作为“滚山珠之乡”、“高山生态有机茶之乡”、“玛瑙红樱桃之乡”的独特魅力和特色。生态文化旅游艺术节的举办，进一步向省内外游客推介了纳雍县民族、生态、旅游文化资源，着力提升了纳雍新形象，营造了“民族团结、文化进步、经济发展、社会和谐”的良好氛围，对弘扬纳雍民族文化、打造纳雍旅游品牌起到了强力的助推作用。
（结束语）希望通过活动的开展把纳雍打造成“多彩纳雍、生态之城、幸福家园、绿色水乡”的旅游圣地，储备更多的精品节目、打造更独特的旅游景观，
第15篇：南昌大学大学生民族文化主题艺术节开幕式主持词
南昌大学2010大学生民族文化主题艺术节开幕式主持词
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同学们：
大家上午好！我是南昌大学学生会新闻发言人郭恺。 在这天高云淡、金风送爽的日子里我们迎来了南昌大学2010大学生民族文化主题艺术节。
我校在校学生共有来自36个少数民族1507名少数民族同学在这个美丽的校园里求学。本届大学生文化艺术节以少数民族文化为特色，立足“魅力文化〃和谐校园”的主题，以“民族溢彩〃艺韵留香”的主线，在近一个月的时间内，将陆续开展第七届视觉艺术作品展、第五届公关礼仪大赛、第十五届综艺大赛、第七届三人篮球赛、第四届“致新杯”知校、兴校系列活动等一系列文体项目。旨在通过一系列主题鲜明、形式多样的校园文化活动，各民族同学一起用画笔描绘民族美、用理想升华民族情、用青春谱写民族志、用仪态展现民族韵、用艺术挖掘民族魅，以丰富多彩的形式展现昌大校园内的民族文化，促进昌大和谐校园建设。
现在，请允许我向大家介绍出席今天开幕式各位领导与嘉宾，他们是：
校党委副书记 徐求真教授 校党委宣传部副部长 刘继荣 老师 校党委统战部部长 腾勇前 老师 学工处处长 徐光兵老师 国防生选培办主任 张宝星主任 艺术与设计学院院长 解路军 老师 校电视台台长 于闽军老师 校团委副书记 周婷老师 校学生会主席 于大鹏同学
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面让我们欢迎少数民族同学代表张永平同学致辞！
感谢张永平同学的致辞。
本届大学生民族文化主题艺术节在筹备过程中，得到了各兄弟院校的高度关注和大力支持。活动组委会共收到来自北京大学学生会、南京大学学生会、上海交通大学学生会等数十所高校学生组织来电来函祝贺。现在让我们用热烈的掌声有请兄弟高校学生组织代表南昌航空大学学生会主席郑洪菲同学致辞！
感谢郑洪菲同学
下面请南昌大学学生会主席于大鹏同学为本届文化艺术节致开幕词。
感谢于大鹏主席
现在让我们以热烈的掌声有请校党委副书记徐求真教授宣布南昌大学2010年大学生民族文化主题艺术节开幕。
老师们，同学们，艺术节的帷幕已经徐徐拉开，我们将领略的是独具民族风情的展示，一幅幅精美的作品正映入眼帘，一段段优雅的风韵正铺展开来，一项项独特的才艺正登上舞台，一次次潇洒的跳跃正奔腾起来！
南昌大学2010大学生文化艺术节开幕式到此结束！
请各位领导、嘉宾参观作品展。 谢谢！
第16篇：南昌大学大学生民族文化主题艺术节开幕式主持词
南昌大学2010大学生民族
文化主题艺术节开幕式主持词
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同学们：
大家上午好！我是南昌大学学生会新闻发言人郭恺。 在这天高云淡、金风送爽的日子里我们迎来了南昌大学2010大学生民族文化主题艺术节。
我校在校学生共有来自36个少数民族1507名少数民族同学在这个美丽的校园里求学。本届大学生文化艺术节以少数民族文化为特色，立足“魅力文化〃和谐校园”的主题，以“民族溢彩〃艺韵留香”的主线，在近一个月的时间内，将陆续开展第七届视觉艺术作品展、第五届公关礼仪大赛、第十五届综艺大赛、第七届三人篮球赛、第四届“致新杯”知校、兴校系列活动等一系列文体项目。旨在通过一系列主题鲜明、形式多样的校园文化活动，各民族同学一起用画笔描绘民族美、用理想升华民族情、用青春谱写民族志、用仪态展现民族韵、用艺术挖掘民族魅，以丰富多彩的形式展现昌大校园内的民族文化，促进昌大和谐校园建设。
现在，请允许我向大家介绍出席今天开幕式各位领导与嘉宾，他们是：
校党委副书记徐求真教授
校党委宣传部副部长刘继荣 老师
校党委统战部部长腾勇前 老师
学工处处长徐光兵老师
国防生选培办主任 张宝星主任
艺术与设计学院院长解路军 老师
校电视台台长于闽军老师
校团委副书记周婷老师
校学生会主席于大鹏同学
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面让我们欢迎少数民族同学代表张永平同学致辞！
感谢张永平同学的致辞。
本届大学生民族文化主题艺术节在筹备过程中，得到了各兄弟院校的高度关注和大力支持。活动组委会共收到来自北京大学学生会、南京大学学生会、上海交通大学学生会等数十所高校学生组织来电来函祝贺。现在让我们用热烈的掌声有请兄弟高校学生组织代表南昌航空大学学生会主席郑洪菲同学致辞！
感谢郑洪菲同学
下面请南昌大学学生会主席于大鹏同学为本届文化艺术节致开幕词。
感谢于大鹏主席
现在让我们以热烈的掌声有请校党委副书记徐求真教授宣布南昌大学2010年大学生民族文化主题艺术节开幕。
老师们，同学们，艺术节的帷幕已经徐徐拉开，我们将领略的是独具民族风情的展示，一幅幅精美的作品正映入眼帘，一段段优雅的风韵正铺展开来，一项项独特的才艺正登上舞台，一次次潇洒的跳跃正奔腾起来！
南昌大学2010大学生文化艺术节开幕式到此结束！
请各位领导、嘉宾参观作品展。
谢谢！
第17篇：校园文化艺术节闭幕式 红点主题晚会策划案
校园文化艺术节闭幕式 红点主题晚会策划案
一、
活动目的：
在祖国建国60周年之际,我校举办第22届校园文化艺术节,并以 激情燃烧六十载,青春绽放展艺彩.为主题,为祖国生日献礼.在本届艺术节即将结束之际,我们将吸取艺术节各项大赛最精彩内容为广大师生献上一场艺术盛宴.
二、
活动简介：
1、
主办单位：校团委，校学生会，校律委会 承办单位：校学生会 协办单位：院系三会
2、
时间：5月17号 晚上8：00~9：45
3、
地点：吕志和礼堂
4、
筹备组：五邑大学校学生会
三、
活动亮点：
1.结合五四与建国六十周年，以红点为主题.红是中国极具代表性的颜色,而且富有吉祥寓意,象征祖国,邑大以后会越来越好.点则是聚焦,60年风雨兼程,但中国一路迈着坚定的步伐走向了繁荣昌盛.让世界聚焦中国,让社会聚焦邑大.同时让艺术节精华聚集于闭幕式一点,完美结束. 2.
整场晚会将分为 红点•青春、红点•时代、红点•传承共三部分.青春PART主要展现我校学生的年轻活力.时代PART主要展现祖国与邑大与时俱进，紧跟时代步伐，开拓创新的新面貌.传承PART主要展现我国民族文化,旨在献礼祖国60周年生日.每个部分配置契合节目.使晚会赋有内涵,同时契合本届艺术节主题. 3.
开场前充分使用舞台投影幕播放原创视频和倒计时和小女孩引线拉开舞台幕布为观众打造新奇感受.(本部分将在节目流程作详细说明.) 4.开场以小女孩故事带场,加以钢琴,小提琴,BAND混合开场,形式创新,富有视觉听觉冲击力.确保在开场就将晚会带向高潮. 5.
各个节目将根据情况进行创新编排,并且保证观赏性及艺术内涵.(本部分将在节目流程作详细说明.)
四、
活动宣传：(由宣传组出独立方案)
五、
活动具体流程 晚会流程：
开场环节: 1.晚上7点30分进场，场内播放视频短片1—上届艺术节部分精彩片段；
2.7点40分全场熄灯，播放视频短片2—本届艺术节部分精彩片段；
3.7点50分播放原创视频. 4.全场倒计时10秒，随即晚会开始；
5.创新混合开场
6.主持人宣布晚会开始,邀请领导致辞 7.进行颁奖环节
备注:
该部分主要是开场造势,视频播放阶段以常规暖场形式进行.特别值得一提的是,本次播放的原创视频极具特色.在此并不做详细说明,请拭目以待.
混合开场的详细流程:投影倒计时结束,一小女孩从事先关闭的幕布中探出头,然后走出来四下观望,回头时愕然发现幕布已经打开,而后小女孩惊奇发现舞台上有一台钢琴,她马上跑上去随意弹奏,这时我校外教,钢琴非常厉害的Doctor Brown出场,摸摸小女孩的头,然后把她轻轻抱起来放到自己旁边座位,然后开始钢琴弹奏表演.开始是他自己一段最拿手的独奏,然后接卡农钢琴版一段,然后小提琴接上,到高潮时BAND接上.(从开始到这段时间都是用追关灯,舞台其他灯光关闭.)最后到BAND接上之后,全场亮灯,钢琴,小提琴,BAND合奏卡农高潮至结束.
节目环节:
第一PART 红点•青春
1.青春•跃动
3分钟
2.青春•无限
9分钟
3.青春•旋律
10分钟 备注:
健美操大赛的单项和团体冠军都将上台再次展现他们的青春风采,他们的开场会进行重新编排,在开始就给人耳目一新感觉.资深老师表演是由学校离退老师组成的一支队伍的高质量表演,藉此表现他们的青春活力.校园歌手大赛是每年艺术节的人气王,本次将携手大赛前三甲经过精心编排的情节为广大师生带来不一样的听觉享受.在健美操大赛上那场让人记忆犹新的创新跆拳道表演相信让大家意犹未尽,那么我们将满足大家的需求,再次一饱眼福.
第二PART 红点•时代
1．时代•魅
5分钟
2.时代•舞
3分钟
3.时代•秀
6分钟
4.时代•剧
7分钟 备注:
国标舞的影响力已经越来越大,而且极具观赏性,本次表演将携手拉丁组,摩登组和团体表演.并加以特别嘉宾:儿童拉丁舞表演.力求给同学们展现交谊舞的独特魅力.
机械舞富有时尚气息,而且能锻炼身体,已经成为当下大学校园的热门项目.本次表演通过特别安排过渡与拉丁舞连接起来,相信能引燃现场.
混合T台秀则是在传统热门节目T台秀的基础上改进而来,我们将把T台秀与书画大赛,视觉艺术大赛,现场笔墨挥毫,现场涂鸦全体集合起来.让T台秀更加丰富,同时以此为载体,将书画大赛和视觉艺术大赛带上舞台.加以现场挥毫、涂鸦表演.该节目的观赏性,艺术性体现无疑.
本届艺术节主持人大赛质量相当高,并且突破性的进行了双语比赛,在此我们也邀请各位主持人再次登台一展风采.
第三PART 红点•传承
1.传承•魂动中华
5分钟
2.传承•国术精华
5分钟
3.传承•红色记忆
5分钟
4.传承•民族之声
8分钟 备注：
名族舞蹈是我们民族文化精华之一,颇具观赏性和艺术性.在祖国60周岁生日之际,我们将中华民族的特色文化展现给全校师生,激发大家的名族自豪感.
我校社团活动开展多姿多彩,在此也让同学们更多的了解我们同学自建的发展平台,在此我们将选取社团精华节目呈现,将丰富多彩的校园文化展现给广大师生.
我们将由邀请的重量级嘉宾为我们献唱中国特色红歌,祝福祖国明天会更好.
合唱队将献唱中国特色歌曲龙船调,随着合唱队演唱结束,帷幕也慢慢关闭,主持人后台报场.
特别备注:
晚会结束后,各项善后工作需按晚会前方案预置工作人员编排完成,并由负责人负责.
六、
执行时间表
时间
内容
负责部门
4.20—5.16
收集编排各项大赛节目
校文娱部 4.20—5.1
4完成艺术节闭幕式外联工作
校外联部 4.20—4.30
邀请江门电台,日报,电视台参与直播
校学生会 4.19—4.20
确定执行方案(策划,布置,灯光等)
校文娱部 4.20—5.17
网络,网站,广播站宣传
校网络部
5.4—5.16
完成嘉宾邀请,礼仪确定,礼品购买
校办公室
5.4—5.14
完成背景喷画节目单,暖场用品购买
校宣传策划部 5.1
3闭幕式全体人员动员大会
校文娱部 4.19—5.16
展板,传单,海报,喷画宣传等工作
校宣传策划部 5.16—5.17
闭幕式流程2档彩排
校文娱部
5.17白天
完成场地布置,灯光音响调试
校文娱部 5.17晚
艺术节闭幕式进行
校学生会
七、
工作人员安排：
共分7组:接待组,纪律组,机动组,活动组,摄影组,收尾组,宣传组
1.接待组：负责：主席团+校文娱部委员【1人】（黎黎）
(1)
接待到场老师，特邀嘉宾
成员：主席团【3人】（仲源,壮琼,秋洁）
(2)
门口接待到场观众
成员；礼仪小姐【大门8人侧门4人】
(3)
7点前:负责嘉宾及工作人员饮用水配送及签到 7点后:到正门派发暖场物品和节目单,进场完毕后自行安排,但不可离开
成员：校学生会工作人员【3人】（美娥,佩玲,李明）
备注:进场完毕后,主席团带领礼仪小姐,准备颁奖环节和安排礼仪做斟茶人员
(4)
接待表演小孩子
成员：黎黎
2.纪律组；负责：校办公室主任（健忠）+校文娱部委员【1人】（建超）
(1)
维持现场秩序，指引持嘉宾票的人就座（严守嘉宾座，以元旦晚会有票无座为戒，只允许佩戴校学生会工作证的部长和持票人就座，其他理由一律不允许）【8人】（聪健,水凤,国靖,财芳,周慷,梦盈,炳锐,慧瑜）
（以上工作人员完成开场前工作后负责退场观众的疏散引导保证秩序）
(2)
严格把守后台入口,禁止工作人员和演员外的无关人士进入【2人】（光浩, 喜琼）
3.机动组；负责；校文娱部部长【2人】(雅文,颖锷)
(1)
麦克风传递与调试,及时与主持人沟通【1人】（志音）
(2)
各节目道具搬运,撤场【6人】；（俊贤,小翔,智一,俊港,玉平, 柏源）
4.活动组；总负责：校文娱部部长【4人】（剑锋,颖锷,雅文,瑛莹）
(1) 音乐控制【2人】(剑锋,泳欢)
(2) 吕志和原有灯光控制【1人】(奕锋) 广告公司灯光控制【1人】(春亮)
备注:2人之间事先需协商好,并且保持高度关注舞台动态状态,及时调整.
(3) 节目跟进:催场,安排演员准备,演员突发情况处理等【3人】(志音, 燕楸,瑛莹)
(4) 后台控制:演员上场,撤场,道具搬运,主持人跟进,突发情况处理,机动人员调动等【3人】(雅文,颖锷,碧琳)
(5) 前台控制:协调纪律组维持现场秩序,观察舞台灯光,音响环境,发现问题及时同后台控制组联系反馈等【2人】(建超,黎黎)
备注:建超和黎黎在安排完进场后到达各自岗位.
(6) 追光灯控制【2人】(存聪,烨彬)
(7) 演员更换衣服及化妆补妆【8人】(雅文,瑛莹,碧琳,泳欢, 嘉丽,欣欣,金燕,小敏)
备注:该部分工作人员,在无工作时候回归各自岗位.嘉丽,欣欣,小敏和金燕可以去前台观看节目.
5.摄影组: 负责:校网络部部长【2人】(演安,锡钦)
(1) 拍摄彩排及后台花絮,记录工作人员工作情况
(2) 拍摄晚会所需资料
(3) 摄影组人员:柏源，雪清，家振，禹铭，惠容
备注:该部分由网络部自行安排人员.6.收尾组: 负责:校办公室主任【3人】(洁莹,贺聪,健忠)
(1)安排以部门为单位负责晚会收尾的各项工作,确保高效率完成收尾工作 (2)各部门可以相互协调,但是必须把各自负责的部分按时按量完成 7.宣传组: 负责:宣传策划部部长【4人】(徐辉,才浩,嘉敏,夏娟) (1)
负责对闭幕式进行统一规划宣传 (2)
负责吕志和礼堂的美化布置
收尾工作分工由办公室负责按部门划分工作.请留意通知.备注: 所有人员电话按组别划分在通讯录,所有工作人员晚会结束后不得擅自离开,按照收尾分工严格完成收尾工作.
工作人员有调动或者特别原因要离场的请事先与负责人联系说明情况.
工作人员通讯录: 1.接待组
姓名
手机
短号
刘仲源
13760536699
610056 欧壮琼
黄秋洁
马黎黎
黄佩玲
何李明
2.纪律组
李建超
陈聪健
黄水凤
吴国靖
陈财芳
周 慷
侯梦盈
谭炳锐
夏惠瑜
唐光浩
许喜琼
3.机动组
刘颖锷
林雅文
蔡志音
古俊贤
朱晓翔
郑智一
刘俊港
梁柏源
梁玉平
4.活动组
周剑锋
刘颖锷
林雅文
邝瑛莹
13760531460
13422547749
1342252661
5 134226972
32 15815764398
1342253889
1 13822477365
13422515392
13822477682
13422545155
13534762121
13534814949
13536161773
13422532567
13422501317
13631885069
13750355332
13822495169
13422500186
15876256609
1342688322
4 13422524068
13750301772
13422513193
13631895650
13631885069
13750355332
13750329733
610082 610342 62038 691107 62029 62045 690724 690461 62070 62051 642121 62014 62012 642567 62010 68679 675332 62041 62073 62011 677601 62002 68772 653193 610346 68679 675332 610341
13822497832 657832
阮碧琳
13556944188
62037 马黎黎
13422526615
62038 黄燕楸
13450905927
62039 蓝泳欢
13822478443
62080 蔡志音
13822495169
62041 黄存聪
13822469767
62042 林春亮
13422512652
62043 陈烨彬
13422501869
62044 蔡奕锋
13822471853
651853 李建超
13422538891
62045 廖嘉丽
15819732767
67767 余欣欣
13822492155
690591 叶金燕
13422544620
674620 张晓敏
13422541766
62027 5.摄影组
冯锡钦
15876256597
646597 杜演安
13750310135
610314 6.收尾组
许洁莹
13631876623
610301 贺 聪
13422522660
610303 汤健忠
13426830602
670602 7.宣传组
徐 辉
13422547985
657985 李夏鹃
13680503698
610339 梁才浩
13422548485
648485 苏嘉敏
13612270197
670197
17日工作人员到场时间: 晚上18:00
请工作人员务必准时到达各自岗位, 同时保证手机处于正常通讯状态.着装要求:上衣白衬衫,裤子深色长裤,佩戴工作证.
特别备注:机动组,摄影组需跟进17日上午的彩排,所以到场时间为上午8:00
九．会场布置
1.舞台：如图1
2.大门：如图2
3.小门：如图3
(见下页)
注： 进场：统一由大门进
退场：3（2）区和1区和4(2)区由侧门1退
5（2）区和2区和4（4）区由侧门2退
4（1）区和3（1）由门2退
4（3）区和5（1）区由门1退
八、
资金预算：
1.
舞台塑造,灯光效果费用总计: 4500 (1)舞台周边及正门侧门美化布置
舞台100+正门100+侧门50=250 (2)红地毯租借50㎡
15*50=750 (3)灯光详细总计2954
地幕灯4只
30*4=120
天幕灯(纯色)2只
30*2=60
天幕花灯1只
250*1=250
筒灯16只
16*30=480
电脑摇头灯3只 250*3=750
激光灯2只
200*2=400
泡泡机1只
150*1=150
干冰机1只
200*1=200
冷焰火12只 12*40=480
礼炮
16*4=64 2.
其他杂用费用总计610
(1)邀请函
60 (2)嘉宾饮用水及工作人员饮用水 50 (3)暖场用品:打气筒,荧光棒,口哨 300 (4)主持人服装租借 100*2=200
总合计 4500元 备注: 该经费预算未包括宣传费用.
校学生
会文娱部
第18篇：法学院大学生民族文化主题艺术节活动总结
法学院大学生民族文化主题艺术节活动总结
在2010年
10、11月我校举办了大学生民族主题文化艺术节，我院在学校相关职能部门的指导下，积极主动参与此次大学生文化艺术节，并且取得了一定的好成绩。我院坚持以全心全意为同学服务为宗旨，坚持“以丰富的活动锻炼人，以优质的工作服务人，以良好的院风熏陶人”，积极主动组织开展各项相关工作。
本次大学生民族主题文化艺术节一共有以下几个活动项目： 综艺大赛
本次综艺大赛，又名达人斗show场，此次大赛意在为广大身怀一技之长的同学们提供一个展现自我，张扬青春的平台。只要你有才华，只要你敢勇敢的展现自我，那么这里就是你的舞台。心有多大，舞台就有多大。
此次综艺大赛，我院未举办初次选拔。直接推选了相声《捍卫包子》和哈萨克舞蹈《美丽的姑娘》参加综艺大赛的复赛。《美丽的姑娘》在复赛中以80.3的高分进入半决赛，《捍卫包子》遗憾出局，最后可惜的是我院《美丽的姑娘》虽得了高分但未能进入总决赛，为我院的综艺大赛之旅画上了句号。
在今年的综艺大赛中，较往年相比成绩比较突出。我院少数民族的同学们表现十分出色，为我院的荣誉出了不少力。但由于学院活动冲突，因此准备不足。吸收此次教训，今后我们将提前准备优秀的节目，做足准备工作，迈向新的旅程。
视觉艺术作品展 为加强校园精神文明建设，活跃校园文化生活，营造和谐、健康、高雅、文明的校园文化氛围，提高当代大学生审美能力和综合素质，我校在2010年大学生文化艺术节期间举行了第八届视觉艺术作品展。
在2010年10月12日至2010年10月22日之间我院通过飞信群在院内对该活动进行宣传并且征集作品，鼓励大家发挥自己的艺术才华参与该活动。对征集上来的作品由我院学生会办公室组织初选活动，最终确定了一幅绘画作品，一幅书法作品以及一幅摄影作品，并将此三幅作品推荐至视觉艺术作品展直接参展。
该活动激发了同学们的创作灵感，丰富了同学们的课余生活，彰显自己独特的青春自我，也让大家欣赏到了一次艺术盛宴。在此次活动中我院并未取得骄人的成绩，总结此次经验。在今后我们应该加大宣传力度，让更多拥有艺术天赋的同学们浮出水面。同时在日常的工作中我们也可举办此类活动，发掘那些尚未发光的金子。为今后能够更好的在这些大型活动中展现我们法律人才的另一面。
公关礼仪大赛
本届公关礼仪大赛的主题为“民族斗艳现华夏”。本次大赛旨在大力推广少数民族礼仪文化知识，增强广大在校大学生少数民族礼仪文化的理解，推广更好地少数民族礼仪文化，从而增强民族团聚力和凝结力；提高个人的礼仪文化素质，为给广大学生提供一个展示自我的舞台，提高自身的气质修养和自信。
此次公关礼仪大赛，我院十分重视，为此成立了少数民族礼仪展示工作小组，并进行了各项职责的具体分工。廖元新老师为辅导老师，负责训练比赛及相关管理协调工作；我院团委学生会文艺部部长钱玲任领队，负责训练保障工作；文艺部部委诺明真任副领队，负责比赛环节的节目编排工作，并组织联系民族礼仪队队员；文艺部部委刘玥、孙慧联系服装等，负责后勤保障工作。充分的准备工作为我们带来的是，我院一路杀进决赛。11月15日成立少数民族礼仪队，并选出决赛中民族礼仪展示环节的助演队员，全部队员由蒙古、维吾尔、哈萨克、彝、畲、满、汉7个民族的10名同学组成。11月29日比赛正式开始，我院以“韵〃生活 仪〃万方”、“大团结”、“穆斯林的尴尬”为题目的三个环节参赛作品的展示，取得了团体二等奖、最具创意团队奖的优异成绩。在礼仪展示环节中，我院以独具特色的“大团结”多民族礼仪文化展示获得了全场评委和观众的阵阵掌声。
我院此次公关礼仪大赛之所以取得了如此优异的成绩，是因为有学院领导的大力主持、指导老师悉心的训练、参赛同学的认真努力以及全体队员的团结一致。虽然此次比赛我院取得了优异的成绩，但我们的各项工作还存在不足之处。我院所选的学生均是没有大型比赛经验的大一新生。同其他的学校相比，缺乏礼仪培训和参赛方面的经验。此次民族礼仪队，在成员选拔时宣传力度不够，今后应加强礼仪队伍的培养。比赛前缺乏与校学生会方面的沟通，提交伴奏和比赛宣言等方面有所拖沓。今后应多加注意。
通过参加这样大型的礼仪大赛，我院不仅取得了优异的成绩，也锻炼了教师和学生队伍，开扩了眼界，发现了自身的不足和与兄弟院校之间的差距，为我院接下来的公关礼仪教学工作指明了方向。
致新杯
本届“致新杯”知校、兴校系列活动，号召广大同学用青春谱写一部属于新时代的民族志，让同学更加深入了解学校的光辉历史及光明前景，将学校的发展同国家民族的兴衰大事紧密相连；在快乐、健康、积极的学习中树立知校、爱校意识，增强兴校、强校信念；积极响应国家“全民健身计划”，引领全校健身热潮；弘扬革命精神，促进民族团结，学习和增强同学的爱国情操、民族责任感和历史使命感。
在10月31日晚7点我院学生会素质拓展部在法学楼315开展了致新杯的初选活动。我院素质拓展部在致新杯历年的题库中按题型挑选题目，自己出了一份初选试卷。让参赛的八支队伍现场进行考试，考试完后我们进行现场批改和选拔，最终成绩前五位的五支队伍脱颖而出，代表我院进行比赛。最终我院有一支队伍进入复赛，但遗憾的是我院未有队伍进入决赛。
反省此次比赛，我院做好了准备工作，但是依旧未能取得好的成绩，原因在于同学们平时对学校的了解还是不够深入，基础不够扎实，因此未能脱颖而出。所以在日后的工作中我们应该加大宣传力度，让同学们在平时就注意关注这方面的知识，加深对学校的了解。
通过此次活动，激发了同学们对校史的兴趣，增强了我们的荣辱感、责任感和使命感，同时还弘扬了优良的校风学风。我院在这方面要好好的进行学习，为以后开展此类活动打下基础。
三人篮球赛 本届三人篮球赛的主题为“点燃篮球之火，彰显民族之情”，旨在配合推动“全民健身计划”，使更多的同学融入体育，了解体育，以球会友，从而建立同学之间的团队合作意识，传承南昌大学特色品牌体育活动，促进南昌大学各校区、各学院之间的交流与合作，也寓意着民族之间的团结力量。
由于三人篮球赛的比赛时间与前湖赛场的比赛时间相冲突，我院未在院内组织选拔队伍参加。
对此我们表示遗憾，未能体验这么一次篮球激情之火。 此次大学生民族文化主题艺术节，非常成功圆满的落下了帷幕。艺术节为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感和责任感。
精彩纷呈的活动、难忘的瞬间、激动的时刻、美好的画面，给我们留下了一笔宝贵的财富，也为我们大学生活增添了亮丽的一笔。
回顾这些，每一项活动的得以顺利的开展，均离不开学院领导的指导，离不全学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。通过开展相关的工作也让我们学习到了很多举办活动的经验，让我们的组织能力得到了进一步的锻炼，让我们与同学们得到了进一步的沟通。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们在前进中不断的吸取经验，为今后能够走的更好，为将来能更好的配合校团委开展工作，展现法学院的风采；也为自己将来能够更好的举办属于我们自己独具特色的活动，更好的做好学生工作，更好的为同学们服务。我们相信我们会做的更好，我们期待我们会有更辉煌的明天。
第19篇：艺术节绘画类作品主题介绍和创作过程
中国画《荷塘》主题介绍和创作过程
那荷塘上面，是一张张的荷叶。这些叶子出水很高，像亭亭玉立站着的人的衣裙。层层的叶子之间，点缀着一些或粉嫩，或素洁，或艳红的花朵。出水之花，秀丽挺拔，有正大开着的，有只是骨朵的，有羞涩的半开半掩的。如一颗明珠，又如那天上的星星。微风吹过，送来一陈沁人心脾的芳香。叶子和花也都颤动了，叶子本是肩并肩密密地挨着的，宛然间有了一道碧绿的波痕。叶子下是波光荡漾的流水，被遮住了。而那叶子更见风致了，荷塘的景色可谓迷人啊！
那幼时玩耍过的荷塘，可真是能够引起人们无尽的遐思。
篆刻艺术主题介绍和创作过程
1、逸夫小学校徽：大眼睛放眼看世界，儿童快乐的玩耍。
2、崇德有为：本校以崇德有为的办学目标，打造知书达理、健康向上的好儿童办学理念，让孩子在校园里快乐的成长。
3、气象万千：出自宋·范仲淹《岳阳楼记》：“朝晖夕阴，气象万千。”意思为：形容景象或事物壮丽而多变化。寓意为：美丽的校园、三园（百草园、行路园、励志园）风景的建设更加美丽，四季变化莫测。
素描主题介绍和创作过程
学校本着以下三点进行开展艺术教育工作：
1、艺术教育要为提高学生审美修养、丰富学生精神世界、发展形象思维、激发创新意识，形成健全人格、促进学生健康成长奠基。
2、艺术活动要因地制宜，讲究实效。要大力开展小型、灵活、多样的艺术活动，吸纳全体学生都参与到艺术活动中来，提高全体学生艺术品位。
3、艺术教育要常抓不懈，形成特色。艺术教育工作要渗透到学校工作的整个过程，逐步培养起学生的兴趣爱好，进而掌握基本的艺术技能，发挥学生的潜能。
儿童画主题创作介绍和创作过程
《快乐的小蜜蜂》：我们都准备好了，开始新的一天的工作。我们成群结队地去找食物。我们飞呀飞，飞到一个大花园，这个大花园里的食物可真多啊！馋得我们的口水直往下流。我们被这个大花园里丰盛的大餐给迷住了，都纷纷一头扎进花园之中。大家不停地吃，不停地吸取花蕊里的营养，这个花园里的食物可太美了。
小蜜蜂红红从花朵上飞起来说：“大家快跟我走，山的那边还有更多、更美的食物在等着我们呢。”此时此刻大家还沉迷于这个花园中，我们都忙碌着采蜜，生怕有一朵花没采着，错过了这次甜蜜的机会。
我是一只快乐的小蜜蜂，大家用辛勤的劳动换来丰硕的果实。
第20篇：艺术节、活动 诗歌朗诵 爱国主题 《祖国》朗诵词
（）
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的 风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑 从容不迫。
（）
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷 涌起过多少命运的颠簸。
（）
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
（合）
这就是我的祖国， 我深深爱恋的祖国。
（领诵）
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
（合）
这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。 你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
祖国，我亲爱的祖国！
请听初三一班大合唱《我的祖国》。
《我的祖国》
（合）一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸；
我家就在岸上住， 听惯了艄公的号子， 看惯了船上的白帆。
（领）一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸；
我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。
（合）这是美丽的祖国，是我生长的地方， 在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光。
（领）姑娘好象花儿一样，小伙儿心胸多宽广，
为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样 。
（合）这是英雄的祖国，是我生长的地方， 在这片古老的土地上，到处都有青春的力量。
（领）好山好水好地方，条条大路都宽畅，
朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
（合）这是强大的祖国 ，是我生长的地方， 在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光。
