推荐第1篇：小学生英语演讲文章
Good morning, everyone, My name is XXX , I’m from XXX primary school.I’m in Grade X.I have lone hair and big eyes.I like drawing and music very much.
There are four people in my family, my grandma, my father, my mother and I.I also have a cat, his name is Fitta, he is one year old, he is very naughty.
My favorite subject in school is English and I have learnt English for more than two years.I hope everyone will like me.Thank you!
推荐第2篇：小学生优秀文章
懂得珍惜
推荐教师：Moon
在桃红柳绿的春天，看着燕子高兴地飞来飞去，啁啁啾啾地唱着歌谣；看着农家小院的花草随风摇来摇去，争先抢后地伸展肢体。偶然之间我发现了生活的真谛——懂得珍惜。
从来就没有仔细注意过父母的头发，有一天父母让我给他们染头发，我才注意到：父母老了。父亲的头发几乎全白了，仔细寻找还可以找到几根半截的黑发，那是岁月的见证。父亲的脸上也有了好多的褶皱，一道道皱纹是那样的清晰，皮肤黝黑黝黑的，那是饱经风霜的见证。我在父母的庇护下成长了三十年，顺利找到工作，顺其自然地结婚生子，自己还没有把自己放在大人的位置，还觉得自己还是个孩子，猛然之间才发现，无论自己怎么认为，但岁月是无情的，它不会因为你的无知而让你年轻几岁，它也不会因为你的成熟而让你老上几岁，它对待每一个人都是公平的。丝丝白发是岁月的痕迹，道道褶皱是岁月的印章。所以请珍惜吧！珍惜自己的年华，珍惜能和父母一起享受天伦之乐的时光。
曾经我一直抱怨，抱怨自己结婚以后没有了自由的时间和空间。每天的生活就是围着孩子和老公转，洗衣做饭，料理家务，成为了我的专职工作，大学毕业后的激情烟消云散，曾经的梦想灰飞烟灭。一天晚上我们吵架了，吵得很凶，老公摔门就出去了，把我们母子丢下了，这样的夜似乎格外的宁静，静的有点吓人。我擦掉泪水，对着墙壁发呆，胸中的愤怒渐渐平息，我长叹一口气：吵架了才觉得没有了家的感觉，其实仔细想想以前我们一家三口的幸福时光，真的觉得很幸福。有时间了我们会自驾去周边县城转上一圈，看看风景，尝尝美味；隔三差五我们还会去邯郸感受一下市区的氛围，不计代价的去啃啃德基。夫妻就应该相互扶持，相互尊敬，这就是一种幸福。“己所不欲，勿施于人”，对别人不应该有过高的要求，所以珍惜自己所拥有的吧：可爱的孩子，伟岸的老公，温馨美满的家庭。
人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。年轻人，珍惜自己所拥有的一切吧！！！
推荐第3篇：小学生节约用水文章
我家的节水宝典
昌乐县实验小学三年级一班郝梓含
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。如果没有水，一切生物都无法生存！当前，我国的水资源短缺问题已日益严峻，我县的生产生活用水也日趋紧张，建设节水型社会成为人们的共识，家庭节水的潜力非常巨大。
“每天节约一滴水，难时拥有太平洋”，是我家节约用水的格言。为此，我和爸爸、妈妈在日常生活中一起研究了很多节约用水的好办法。今天简单介绍一下我家的节水宝典，希望对每位朋友在节水方面有所帮助。
宝典一：一水多用节水。我家的洗脸水用后再洗脚，然后冲厕所。妈妈用淘米水、煮过面条的水来洗碗筷，去油又节水。我用养鱼的水浇花，能促进花木生长。这些只要立即准备一个收集家庭废水的大桶，注意收集废水，完全可以保证冲厕所需要的水量。
宝典二：让马桶水箱“少喝水”节水。我在马桶水箱里竖放一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但要注意，可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
宝典三：自制简易马桶水箱供水器节水。爸爸自制了一个马桶水箱供水器，就是在马桶旁边放臵一个底端有放水口的大塑料桶，把大塑料桶底端的放水口和水箱进水口用塑料管连接起来，再把平时积攒的生活废水用纱网简单过滤后倒入大塑料桶。这样，马桶水箱就不用 1
再从自来水管道里供水了。只不过，这样需要定期清洗马桶水箱，虽然麻烦点，但绝对能节约大量自来水。
宝典四：快洗澡节水。我家洗澡的时候，从来不将喷头的水自始至终地开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。也不单独洗头、洗上身、洗下身和脚。我洗澡的时候专心致志，抓紧时间，从不悠然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！
宝典五：科学使用洗衣机节水。我家平时坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的我和妈妈坚持手工洗，特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果，可节约用水三之一多。
当然，节约用水的办法还有很多很多，这就需要我们热爱生活、珍惜每一滴水，从生活点滴中努力去发现节水秘籍，持之以恒地去实践。
不要小看了这些节水宝典，我们来算一下账：现在我们家一月能节约两方左右的水，如果全县每户每月能节约两方水，一年下来，就能节约480多万方水，以每方自来水2.5元计算，每年就能节约资金1200多万元呢！
节约用水刻不容缓！朋友们，从现在开始行动起来吧！惜水、爱水、节水，从身边做起，从点滴开始！
推荐第4篇：小学生环保节能文章
小区环境调查报告
家所在的小区紧靠XX公园，这里绿树环荫，鸟语花香，特别是清晨起床后在阳台做做早操，呼吸一下新鲜空气，让人精神百倍。小区里的楼道中原来很干净，停车场车辆停放整齐，地面上垃圾清理及时，没有人乱放扔垃圾，更没人在楼道里乱涂乱画，我觉得住在到这么干净又整洁的小区里，很开心！
可是到了最近，我早上一开阳台门到阳去，就被一阵灰尘呛得直咳嗽，我一看，脚底下怎么多灰尘呀！以前可没有这么多灰尘呀！于是，我对各个小区里楼道卫生进行了调查。
我首先从我们这一单元里的楼道进行调查。一楼楼道放满了一些不用的东西和一些枯萎的盆载植物，二楼楼道放了一袋生活垃圾未及时清理，垃圾袋里有少量的灰尘露出来，四楼楼道灭火箱玻璃坏，里面有大量的泥土。其他楼道未见到垃圾但楼道内地板灰尘很多。
我来到停车场，发现停车场地面到处是生活垃圾，并且灰尘很多，可这么大量的灰尘应该还有其他因素造成，后在妈妈的指导下，我终于发现最大的源头，那就是紧邻我们小区的码头，经过观察发现码头距离本小区很近，也就几百米远，码头的铁道运输线离小区就更近，仅几十米。由于近来码头货物主要以矿石原材料为主，所以造成近来粉尘多。
分析：
1、由于小区离码头近，加上码头现阶段货物以矿石原材料为主，矿石原材料粉尘量大，再加上近来闽江风力较大，小区正好处在码头下风向处，码头在装卸货物时粉尘就顺风飘到小区内了，这些应向环保部门反映情况，清楚协助处理。
2、小区里的楼道里，有人乱摆放垃圾或不用的东西等，所以楼道里出现灰尘等。需要及时清理
结论：
小区内有些人只顾自己利益，乱把垃圾、不用的东西放在外面，这样是不好的行为。小区的业主应注意环保，不把不用的东西放在楼道里。物业应及时清理小区环境卫生。
建议：
物业出面请环保部门协助处理码头污染问题。环境优美了我的生活才更加美好。
推荐第5篇：小学生环保节能文章
环保倡议书：
我们一起创造美
敬爱的叔叔、阿姨，亲爱的小伙伴们：
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。可是你们注意到了吗？我们生活的环境美吗？走出家门，垃圾到处乱堆，草坪被践踏，宣传广告到处乱贴……生活在这样的环境里，我们能健康、快乐吗？为此，我们倡议：让我们一起动起手来，改变我们周围的环境，让绿色走进我们社区，一起创造美的社区 。以下是绿色社区居民环保公约，希望大家支持。
节约用水，一水多用，随手关紧水龙头。
慎用洗涤品，选用无磷洗衣粉，减少水污染。
节约用电，少开空调，尽量使用节能灯和无氟电器，减少大气污染。 以自行车族、公交族为荣，支持发展大众交通。
珍惜纸张，少用贺卡，保护树木。
尽量选购绿色产品、绿色食品、倡导绿色消费。
不制造影响他人的噪声，维护安宁环境。
少用一次性制品，减少垃圾灾难。
分类投放垃圾，回收地球资源。
不吃野生动物，拒用野生动物制品，保护生物多样性。
积极参加各项环保活动。
从自身做起，监督他人的不环保行为。
推荐第6篇：小学生环保节能文章
环保节能建议书
我虽然是一名学生，但我也很非常关注环境与节能的问题，现在国家出台政策提倡购买节能汽车。我们先算一笔账：据我所知中国的电力主要还是以火力发电为主，需要煤发电，内能转化为电能的同时损失一部分能量，再由输电高压线输出到变电所又损失一部分，再由变电所到千家万户又损失一部分，这时的电能也就剩下50%左右。中国汽车相当多，当节能汽车大力推广开来时，主要还是以电力为主，当汽车充电时，电能转化为化学能储存在电瓶中，汽车运动时又把电能转化为机械能带动电机是汽车轮子转动，这样的来回转化损耗的能量相当大，最后用于汽车的电能也不足20%，80%以上的电能都在转化中被消耗，等于啥也没用。虽然在表面上看起来节能汽车是节能了，降低了污染物的排放，但间接的引发出很多环境问题，如不可再生资源煤炭的需求量增加了，燃烧时污染物的排放也增加了，还是破坏了自然环境。我是想说如果汽车厂家在生产汽车的同时能配备上一个太阳能板就更好了。现在的停车场主要以露天停车为主，太阳照射很充足，太阳能的利用率在20%左右，如果汽车厂家能研制一种能折叠的太阳能板，能随时放进后背箱中，当汽车没电时，车主可以在自家门前拿出太阳能板伸开放在车顶上对准太阳，晒上两三个小时给汽车充电，既节能由环保，无污染。同时又是对爱车的保护，避免太阳直射车体，也给车主省了不少钱和心。在阴天没太阳时，也可以拿出充电线在自家电源上冲电。总之就是汽车厂家“必须”给节能汽车陪上太阳能板，太阳能板的价钱可以分摊给购车主，在购车时实行强卖政策，不买不准上路。可能这话有点不符合实际，但也没关系。我估计1.5平方米造价在1.5——2万之间，这个价钱对于购车主来说是可以接受的，一辆车最少也能开上七八年，现在一辆车一年用油也要1万多块，对于2万块来说已经很省了钱了。
地球是我家，呵护靠大家。能源需紧张，节能更重要。
推荐第7篇：小学生演讲经典文章
《传承国学经典》演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》
“论语者，二十篇;群弟子，记善言„„”听，这是我们杜桥小学的学生在诵读。这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。
《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是杜桥的浓浓书香浸润了我。让我深深感到来到杜桥是幸运的，因为有国学经典的熏陶;来到杜桥是幸福的，因为杜桥校园充满了浓浓的书香。
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，让中国这条龙腾飞在世界东方！
我的演讲到此结束！谢谢大家！篇2：山河小学第三届经典诵读演讲稿
山河小学第三届经典诵读演讲稿
山河小学 六一班 鲁鹏
各位老师、同学们：
大家好！我是山河小学六一班的鲁鹏。首先欢迎大家参加我们学校“诵读千古美文 营造书香校园”的经典诵读演讲赛。 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声那么清脆，那么洪亮，回荡在整个校园里„„
这，便是我们每天晨诵午读的景象。我们学校开展经典诵读活动的形式多样，每天的晨诵午读至少有二十分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”，在不久的将来创建一个“书香国家”！为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。每周五下午，还有师生共读活动。在学校中您处处见华夏经典文化——楼梯台阶上，门窗上有宣扬儒家文化的经典语句；教学区、墙壁上有宣扬古典文化的版图„„
对于这宝贵的晨诵午读时间，同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争；在快乐中诵
读，在诵读中体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。 走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵优美的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力，养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点，给每个年级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长！ 在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读，也为弘扬名族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。
学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承！篇3：小学生中国梦.我的梦演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的梦?中国梦》。 中国是一个几千年的文明古国，在这片肥沃的土地上蕴育着千万个华夏儿女，还有着许多为梦想而拼搏和奋斗的人。作为二十一世纪的中国少年的我们，也要把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造出一个又一个的奇迹。
我的梦想是成为一名出色的画家。当看到作者画的祖国大好河山，还有争齐斗艳的花儿和栩栩如生的动物„„这些都好像让我走进了一个美妙无比的世界。我很佩服这些画家们，把人间一切美好的事物描绘的那么真实，能让更多的人来享受这大自然的美。为了实现这个梦想，我要努力学习，奋发向上，绘出祖国的美好河山，绘出美丽中国，绘出伟大的中国梦！
少年智则国智，少年强则国强，少年梦则是中国梦！ 少年是祖国的未来和希望，中华民族的伟大复兴正等着我们去实现。我们要肩负起时代所赋予我们的历史使命和责任，只有每个人都充满激情和梦想，中国梦才能更加美丽、更加坚实。
我的演讲结束了，谢谢大家！篇4：小学生演讲稿3篇：学习的体会 小学生演讲稿3篇：学习的体会
小学生演讲稿3篇:学习的体会
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很爱学习，尤其是看书写作。爸爸妈 妈和老师经常表扬我，我想这一定是我从四年级开始就在学习当中积累的好几种方法，给我带来的好处。今天写出来，希望能给大家带来一点儿启发。
我经常读书。一个月都要去几次万邦书城。到那儿去跟那些有智慧有意思的书们做朋友，和他们一起玩耍。每次读书，我仿佛游进了知识的海洋，在里面欢快地遨游，跟着那些富有知识的小鱼小虾一起做游戏。我最喜欢看寓言故事，它们能给我带来温暖，如果说我是一朵小花，他们就是哺育我的营养。看书也要专注地看，不能漫不经心的看，还要理解每一句话每一个字的意思。当然，不能浅显的理解，要深入的去理解，还有去反复的读，只有这样才能真正的读懂这本书，正所谓书读百遍，其意自见。
我也喜欢写作。每次当我写完作文的时候，只要发现有不足之处，就立即去修改。正所谓三分作文七分改，就是这个意思。如果有不合理的语句，我就会反复的琢磨，推敲，再仔细地通读好几遍，如果我新学到一些好的词语，优美的句子，我就会把以前写作的那些干巴巴的句子换掉，让我的语句变得更加形象生动优美。
这些就是我学习的一些方法。在学习过程中有许许多多的学习方法，只是我们没有及时的发现它们，将它们加以总结。
小学生演讲稿《写好作文的几点体会》
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱写作文，写得也比较好，老师常常夸奖我。我想告诉大家我写好作文的几种方法。
我喜欢看课外书。文学的、科学的、科幻的、历史的、侦探的我都喜欢看。爸爸妈 妈爷爷奶奶给我的零花钱，我大部分都用来买书，每个星期我至少要四次进出图书馆。大量的阅读使我积累了许多优美的语句，增添了许多课外知识，也学到了一些写作的技巧。
我爱写作。就算去公园或者是逛街，只要看到了有趣或者有意义的事情，我便把它们写了出来。用这些对生活记录的文字，来丰富我的课余生活。
征求别人的意见。每当我把作文写好之后，我总会拿去给比自己写的更棒的同学看，也会读给爷爷奶奶听，让他们提出宝贵意见。一个标点，一个字句我都注意推敲，修改到自己认为确实没有问题了，才抄写在正式作文本上，对于老师给出的意见，我更加珍惜。
我爱观察生活当中发生的事物。有一次，我去姑姑家玩儿，在阳台上看见了一盆太阳花，我发现它已经快要枯萎了，可等到中午吃完饭，我再去看时，那太阳花居然奇迹般地鼓起了一只只可爱的小花苞。那天回家后，我便写了一篇作文《美丽的太阳花》，特别写出了太阳花那坚强不屈的精神。第二天，我把作文交给了老师，老师说我的这篇文章写得好，这多亏了我的仔细观察。
这些就是我写作文的一点儿门路，我还要继续努力，争取把每一篇作文写得更好。 小学生演讲稿：《写好作文的体会》
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我现在已经是一名五年级的小学生了。虽然我的作文写的不是非常好，但我也有几种好一点的方法，让我的作文语句优美，我来给大家分享一下我的这个方法。
我喜欢读书，不管什么样的书我都爱读。但我不爱读那些漫画书，我提议大家也不要读漫画书。因为它只会让我们的学习分心。我建议大家也不要读作文书，不要刻意的去模仿作文书里面的内容，只会让我们的写作变得被动，失去独立思考的能力。我从来也不模仿作文书上的文章，就算再好也不模仿，始终坚持自己独立思考，写自己的话。我的方法是建议大家，多买一些关于童话故事的书、抒情散文的书，还有一些励志故事的书。当然了，哲理故事的书也要多看。读多了这些书，一定会帮你提高写作水平的。
我喜欢别人对我的作文提出意见。每次写完作文，我都会把自己的作文拿去让比我写得更好的同学看，请他们给指点一下，就算是遭受了拒绝，我也会主动请教的。哪怕一个错别字，一个错误的标点，我都会去认真的推敲修改，直到改的自己认为比较好的时候，才抄在作文本上。
还要多仔细的去观察身边的事物，每一个东西每一件事情，其实都是写作的素材，我们要认真的观察和积累写作的素材，这样写起文章来，素材就会源源不断的涌现出来。
这就是我写好作文的一点感受和方法。我要继续努力，把我的作文写得更好。我也希望我的这一点感受，能带给大家一点儿启发。篇5：关于理想的演讲稿文章 关于理想的演讲稿/文章
敬爱的老师，同学们：
大家好！
你们看我长的虎头虎脑的，大鼻子小眼的，一下就知道我十分调皮，这是说对了，但我学习上样样都是优。
当国家主席是我的远大理想，但妈妈说：“当国家主席必须有一定的组织能力，如果连组长都当不上的话，那就别提国家主席了。”所以我想来竞选数学委员。
可能大家都知道，在课堂上，我经常因一道难题和老师争得面红耳赤。直到我被老师说得心服口服。同学们都佩服我具有这种打破砂窝问到底的精神。有时我会帮同学解答难题，有时我会帮他们出谋划策，也有时会帮老师做一些力所能及的事情。大家很信任我。
不是夸口，我的交际能力很强，会把一些不知道名字的小朋友们拉拢起来，从陌生到成为好朋友。我这人也有个缺点，就是马虎，数学试卷上的题目我都会，可就是粗心造成缺胳膊少腿的，以至于出现不该出现的错误，但我一定会改掉的。如果我当上了班干委员我一定会期尽职尽责，各个方面都会更加努力地去做好，让大家满意。
推荐第8篇：小学生教学经验交流文章
教师的威信从哪里来
周俊峰
凡有经验、有涵养的教师，在学生中都享有很高的威信，学生对他们既敬且爱，言听计从，其教学效果特好。而一些不重方法，不讲修养的教师，则在学生中缺乏威信，学生经常与他们较劲顶牛，其教学效果也较差。教师如何在班级中树立自己的威信呢？
一、以身作则，为人师表
常言道：“打铁先得本身硬。”作为教师要想教育管理学生，并让学生信服，就必须慎其言行，严格要求自己，为人师表。教师的一言一行对学生的思想品德、思维能力和心理因素的健康成长，起着潜移默化的作用。人们常说，强将手下无弱兵，有什么样的教师就会有什么样的学生。一个懒、散的教师，他教的学生就不会有太强的纪律观念；教师教学上凑乎，学生的学习就马虎应付；教师没有良好的卫生习惯，学生就会不重视卫生（学生看到教师打喷嚏时滴在自己练习本上的的鼻涕，学生心目中教师的威信何在？）；教师说话不掌握分寸，恐怕学生也养不成文明用语的习惯等等。相反，一个品德高尚、作风严谨、工作认真、学术渊博、教艺精湛的教师，在他的影响熏陶下，学生会铸就各种优秀的品质。
二、对学生关心爱护，体贴入微
把学生机械地置于管理、教育的对面，用师道尊严的面孔一味地对待或训斥学生，并非良策。那种抓住学生缺点、错误不放，用最不中听的语言损学生、讽刺学生、想着法儿整治学生的做法是不会收到良好效果的。可能学生一次惊心会铭记在心，但产生了恨老师不留面子、不尊重人格 和怕老师的思想，甚至会产生逆反心理，一个不能关怀爱护学生、以理服人、让学生敬服的教师是很难激发学生能动因素的；一个使学生谈师色变的老师是不能成为一个成功的教育工作者的。要想让学生亲近、信任，老师就得尊重学生并进行“感情投资”，就得有博大的胸怀和平等信任的学生观，就得有高度的责任感和无私奉献精神。
有一个故事，讲的是一位校长。 一天，几位淘气的学生为了看一看动物的内脏，把校长的宠物狗给杀了。校长非常气愤，处理方式却让人意想不到：罚学生画一幅狗的骨骼图和一幅血液循环图。闯了大祸的学生只得认真地画好了两张图交给校长。校长见学生认错态度较好，图形画得仔细，便免去了对他们的处分。没有料到的是，校长的惩罚竟然激发了学生对解剖学的极大兴趣。那位带头杀狗的“坏学生”就是后来获得诺贝尔奖的英国解剖学家麦克劳德。
还有一个故事，讲的是我熟悉的一位老师在二十年前的事。
上课了，刚接班的的 李老师发现一位男生没有带课本，轻声问：“咋没带？”男生低下头小声答：“忘记了。”周围的同学七嘴八舌地说：“老师，他有健忘症。”
第二天，那个学生依然没有课本，但 李老师表现很平静。然而就在他准备宣布 “上课”的时候，忽然“发现”眼镜不见了。摸摸衣兜，翻翻提包，还是没找到。于是，他走到那个没带课本的学生面前说：“你 能帮老师一个忙吗？到我的办公桌上取一下眼镜。”学生受宠若惊地取来了眼镜， 李老师真诚地向他致谢，并对全班同学说：“一个人经常马马虎虎，丢三落四，是做不成事的。从今天起，我们互相帮助，共同消灭‘马虎’，好不好？”
这个患有“健忘症”的男生，就是现在的金山公司的总裁雷军。 以上两例，堪称最精彩的批评。
最精彩的批评练就了最出色的孩子；最精彩的批评成就了不平凡的人生。 教育是一种责任。没有批评和处罚的教育当然是不完美的教育。采取什么样的批评和处罚方式，则取决于教育者的胸襟与气度。
在与学生谈话、教学或组织活动的过程中，老师的面部表情、眼神、手势和其它动作，都应表达自己丰富的感情，给学生以感染。教学过程中对中差生一个信任的微笑，一个肯定的点头，都会给学生以巨大的鼓舞，不要老绷着面孔、拿着腔调对待学生。学生迟到后，老师既不能不闻不问，也不能训斥，更不能罚站楼道，拒学生于门外，而要帮助学生找出迟到的原因，认识迟到造成的损失和影响，制定出杜绝迟到的措施；学生表现异常、学习滑坡时，老师不要简单地从现象上批评学生，更不能用“排名次”的方法或拿一个与该生熟悉的学生与之对比来刺激他，而应从关怀爱护的角度出发，和学生共同查明原因寻找方法；若学生家庭出现变故，就应帮助学生树立自信、自立、自强的精神，使他从困境中解脱出来；如属外界干扰，就要教育学生集中精力，搞好学习；如属于身体的原因，就应当从思想上帮助学生树立战胜病魔的勇气，学习上给以有计划的补课，不使其掉队；若是经济上的困难还可以采取特殊的帮助手段。
前天看了一则小故事：一位皇帝一次微服出访，在田间遇到一农夫正驾着黄黑两头牛耕地，皇帝很有兴致地问：“你的这两头牛，哪一头表现得更好些？”谁知连问三次，农夫竟然不吱声。皇帝很扫兴，却不便发作。农夫将一趟地耕完后，将牛拴好，走过来将皇帝领出很远，才贴在他耳边小声说：“那头黑的要好 一些。”皇帝不解地问：“为何要如此答话？”农夫说：“牛懂人语，要是让黄牛听到我们的评说，它不是要伤心吗？”
农夫向外界评价他的牛时，尚且如此爱惜牛的“自尊”。我们教师在评价学生时是否也有这份顾忌呢？很多教师在公共场所大讲特讲：“谁谁谁表现得好，谁谁谁表现得更好。”是否考虑了“差一点”的学生会心如刀绞，伤心万分呢？
其实人心要比牛心敏感得多，作为一个教师不会故意伤害学生，但无意伤害学生的事做得少吗？比一比爱牛的农夫，我们是否该学一学他那种“不伤牛心”的细致，约束自己的言行，做到“不伤人心”呢？
总之，关心爱护学生要从细微处入手，要以诚感人，要坚持不懈，切不可装腔作势，忽冷忽热。
三、设计最优的教学程序，构建和谐课堂
现代信息论告诉我们：课堂教学是一个多向信息传递的动态系统。在实际的运作过程中，如何根据课堂的动态变化，实施师生之间的良性互动交流，使教师的主导作用和学生的主体作用得到充分发挥是摆在每个教师面前的重要课题。要达到这一目的，不仅要求教师具有现代的教育理念和良好的教学素质，更应当具有高超的驾驶课堂的调控能力。优化课堂教学结构，构建和谐课堂，是新时期教师在学生中树立威信所必须做的主要工作。 优化课堂教学结构包括：①让教学目的、讲授内容、动手练习三者相互关联；②善于架桥引路，化解教学难点；③善于因势利导，去伪存真；④善于强化教学平等和教学民主意识；⑤善于合理分配时间和空间，绝不拖堂（下课了，当一个教师还陶醉于自己的精彩演讲中时，可曾想到学生最需要上厕所吗？），绝不为发展本学科而挤占别学科时间，从而破坏学生学习的良好环境；⑥善于运用现代教育技术；
四、引导学生做好“两先两后一小结”，适度练考
教师要想在学生中享有很高的威信，比传授知识更重要的是引导学生掌握好的学习方法，让学生养成“先预习，后听课；先复习，后解题；一个单元一小结”的良好习惯，将会让学生受益一身。
“练考”是发现薄弱、查漏补缺的环节，也有磨炼学生意志的作用。故试题的命制和选定是关键，需要研究、需要站高，需突出学科的主干知识和学科能力，符合校情生源，忌用信手拈来之题；同时考试的次数不易频繁，应以不影响学习进度为原则，否则学生会因过度的应试产生烦躁、疲劳和惧怕，甚至也会加强错误惯性的形成，进而改变教师在学生心目中的良好影响。调查表明多数学生在高中毕业时回顾高中三年的各种大小考试，最讨厌的是部分老师在每次期中、期末考试之前安排的“考前考”，这种考试往往给学生及学校领导一种假象，使学生忽视了对知识的全面掌握。
我们教师，既是学生知识的传授者，更是学生人生的引路人。为了更好地培养出品学兼优的学生，塑造我们在学生心目中的良好形象，我们不可不注重思想修养，不可不讲究工作方法；在教育学生时至少要有如下八忌：①忌简单粗暴；②忌挖苦讽刺；③忌没有计划；④忌喜优厌劣；⑤忌言而无信；⑥忌发泄牢骚；⑦忌好利忘义；⑧忌虚情假意。只有这样，我们在学生中才能享有威信。
苏霍姆林斯基说，教师对待学生的自尊心“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”。可见，自尊对于学生至关重要。我们要别人尊重你，你必须先尊重别人，教师是人，学生也是人，我们大人有自尊，他们小孩也有自尊。发生在我身边的一件事让我感触颇深。
“老师，A同学的三十元钱丢了。”刚走进教室准备放学的我心猛的一沉，“怎么能丢了呢？”我急切的问道。“她给同学们发完钱后，放在桌上的钱就不见了。”她的同位忙对我说。“没放在别的地方吗？我最担心也最讨厌班级出这样的事了”，边说我边环顾四周，“同学们，看看你们有没有拿错了，或拿多了？”其他的同学都纷纷找刚刚发下去的三十多元钱。此时的我，心里在后悔，为什么我就不能自己把钱发下去呢？从初一入学开始，我就注重学生的品德教育，为了把学校退给学生多交书款，我让我的母亲下午跑了四个银行，把整钱撺开了，班级学生还鼓掌表示感谢，怎么这么一会儿功夫，就能出这样的事呢？我不敢相信，也不愿相信。如果真的是班级同学拿的，会是谁呢？…… 难道是他？他是我班的一个大男孩，在上次为四川抗震捐款时，他竟然把他妈妈给他的十元钱留下五元钱，当时为了保留他的自尊心，只是我和的父母交流后，共同批评教育了一番，在班级并没有提及此事，我边想着此事，就开始寻找他，啊？他就在那个丢钱女生的周围，“如果是哪个同学拿多了，请拿出来。”我又嘟唸了一遍。此时正好我的目光和他的目光对在了一起。“是不是你拿的？”，我用我的眼睛来问他。他也看明白了我的意思，他把他的钱找出来，是用一张白纸包的，和他同位说，“我的钱在这儿呢!”，此时的我心想，再等等，如果还找不到，我再问他也来得及。我边想着，边向那个丢钱女生的座位走去，帮助她找那三十元钱，“这不在这儿吗!”我尖叫起来。原来那个丢钱女生把三十元钱夹在了家校本里。哎，全班同学异口同声的叹气。而那个男生露出了灿烂的微笑。我心里一边暗喜，一边又有些后怕，如果我没沉住气，如果我说出那句不该说的话，伤了那个男孩的自尊，当时的他会怎么样？我真不敢往下想。
经过这样事后，这个大男孩好象变了一个人，学习上的积极性高了，课堂上发言积极，同学们还一致推选他为数学课代表，我毫不犹豫的同意了同学们的建议，我这样做的目的是什么？是为了更好地调动他学习的积极性，还是对我内心的安慰。两者都有吧!
通过这件事，使我深深地感受到：班主任每天都要和学生接触、交往，把自尊还给学生，把威信留给自己尤为重要。只有在尊重学生的基础上，才能建立自己的威信，才能缩短师生间的距离，才能达到师生间的融合，班主任工作才能事半功倍。
一个人的威信大概是指在所处群体中的地位、名望以及个人意愿实施的条件、能力、程度吧。好象应该是个挺复杂的东西。
但我想大概不外乎来自三个方面，或是由三个方面组成。一个是德威。处决于自身的综合素养。看你的才干如何，看你的品格如何。看你的为人是否光明、办事是否公道。一切传统的优秀品质都能成就德威。所谓的廉生威，说的就是这个道理。二是权威。主要由你的职位所决定。位高则权重。职位越高权威越大。人们往往迷信权贵，或慑于权贵。三是“作”威。就是有没有作为。你干的事是否与你的职位想匹配。占着不同的位子，就要有相应的作为，想干事，干好事，干成事。不谋事则“庸”，谋不好事则“昏”，瞎谋事则“莽”。庸、昏、莽无以成威，纵使位高权重成了威，也是淫威。
如此看来，威信=德+权+作为。原来是个最简单不过的算术题了。每个人都在自觉不自觉地做着这个算术题目，但做对的人却不多，得高分的更少。很多人做了一辈子，却不知道自己做的结果如何，正确性到底有多少。
复杂的东西有时可以简单看待，简单的事情却未免都能圆满。有时简单就是一种没有结果的永恒。
教师威信的建立途径主要有：①培养自身良好的道德品质；②培养良好的认
知能力和性格特征：③注重良好仪表、风度和行为习惯的养成；④给学生以良好
的第一印象；⑤做学生的朋友与知己。
推荐第9篇：小学生 环保主题文章
我要做个环保小公民
“叮咚！”是妈妈买菜回来了，只见妈妈手里拎着大包小包的东西进门来了。“今天是周末，我买了好多的菜，你看这是什么？”妈妈边说边拿起一个网兜装着的东西，我仔细一看，是田鸡。“ 您买它们干嘛呀，妈妈？我有些希奇地问。妈妈说：“那个卖田鸡的老板说，田鸡肉鲜嫩可口，炒辣椒可好吃了，于是我就买了一斤试试,你看还活蹦乱跳的可新鲜了，等一会儿，我们炒着吃。”我一听，顿时急了，“不行，不行！田鸡是益虫，它能捉害虫，保护庄稼，我们不但不能吃田鸡，而且还要保护它。我要把它们全都放回大自然往。”妈妈听了，瞪大眼睛生气地说：“我可是花大价钱买来的呀！”我知道妈妈有些心疼钱，于是我赶紧拿出我平时积攒的零花钱对妈妈说：“这些田鸡算我买的。”趁机想开导妈妈一番，“妈妈，我上幼儿园时，你曾经告诉过我，田鸡是益虫，是人类的朋友。你知道吗？一只田鸡能吃掉上万只的害虫，一只田鸡的贡献可大了。我们不但不能伤害田鸡，而且还要保护它。保护田鸡，就即是保护我们的生态环境。现在人人都在保护环境，我们也不能落后呀！我要做个合格的小公民，做环保的„小卫士‟。”“是啊，女儿的话有道理呀。”爸爸连忙接过话说，“我们不能贪一时的美食而做有损于环保的事。假如人类再肆无忌惮的捕捉田鸡，那么，不久，田鸡这种动物就会灭尽。你想，田鸡一天天减少，害虫一天天增多，我们的生活环境将变得的越来越差。”听我和爸爸这么一说，妈妈不好意思地说：“那我马上把田鸡放了。”说着便拉起我往河边走往……放完田鸡，在回来的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
是啊，我不仅要在家里做个合格的环保小市民，在学校做个环保小卫士，而且在社会上也要争当合格的环保小公民。积极主动参与到保护生态环境的实践中往。我相信只要我们从一点一滴做起，从我们身边的小事做起，那么你将会看到一个清新、亮丽的世界
珍惜绿色，美化环境
三月份里有许多特殊的日子。今天我想说说关于“植树节”的话题。1９７９年２月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。目前，全世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，全年12个月，每月都会有国家欢度植树节。 最早设立植树节的是美国。1872年4月10日，美国的加州把4月10日定为该州的植树节。我国1980年3月12日，发行了一套4枚题为“植树造林，绿化祖国”的邮票。我们的校园虽然不适合我们的同学亲自种上小树苗，但我们通过其他的方法和渠道了解更多的关于如何去爱护树木，保护森林，保护环境的知识，以此来提高我们的绿化意识，环保意识。在这里大队部见议各中队要围绕植树节开展一些有意义的活动，同学们可以在班级中开展“种一盆花，添一份绿” 实践活动，多一片绿叶，多一份温馨。还有，加大宣传教育，利用黑板报、手抄报等阵地，增加学生环保知识；更不要忽视的是要“净化”校园，各中队要把班级里和校园中每一个卫生死角，都打扫的干干净净；最后，“美化”校园，以“环保”为主题，号召学生画一幅画、自办一份手抄报、写一篇作文、布置一期墙报，有条件的学生种一棵树或一株花。
同学们，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月，春天，是种子撒播的黄金时间，在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里，我们希望全体同学能树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的校园和家园。
推荐第10篇：小学生环保节能文章
环保节能建议书
切断电源：中国有3亿台电视机，就算我们使用电视机、DVD机、电脑等电器的遥控器关机，它们还是会继续耗电，当您不用电器的时候，请关掉电源。
控制空调温度：把空调温度调到26℃，不但可以节约能源，而且能减少二氧化碳的排放，从而抑制酸雨的发生。将空调温度调高1℃，全国每年节电33亿千瓦时，相当于减少330万吨温室气体的排放。
珍惜点滴：一个滴水的水龙头，每天可能会浪费120升水。
用更少的能量加热：用微波炉对同等重量的食物进行加热，比使用电炉节能65％，比使用煤气节能40％。
节约水：通过循环用水，三口之家每月可节水一吨，水先用于洗脸，再用于洗脚。先用水清洗食物，然后冲厕。
自备购物袋：制造塑料袋每年需要消耗1200万桶原油。随时随地使用环保购物袋。
筷子要随身携带：中国目前每年生产和丢弃450亿双一次性筷子。这意味着每年有2500万棵成年树木遭到砍伐。救救这些树吧，请带上您自己的筷子。
第11篇：小学生科普文章读后感
地球的秘密
读《探秘地球家园》有感慈溪润德小学四（5）班徐嘉怿随着人类探索自然脚步的加快，世间万物的秘密一一被揭开。日升月落，花开花谢，自然的发展遵循一定的规律。地球,我们的母亲，她又有怎样的秘密呢？ 我带着疑问打开了这本书。
地球从诞生到现在已有了46亿的历史。在这漫长的岁月中，我们的地球不断地发展变化，逐渐形成了今天的规模。在形成之后，其内部进行着翻天覆地的变化，由大陆分裂与漂移形成了凹地与海洋，板块相互碰撞和合拢形成了高大险峻的山脉，漫长而又寒冷的冰川时代„„这一切，我们只有通过大自然留给我们的丝丝线索去追寻，去发现。
这本书告诉了我们世界上的地理之最，告诉了我们不同地区的气候为什么不一样，就地球上的能源来说吧，他们不是上帝的恩赐，而是要经过千百万年的地质变化才逐渐演变而来的，但是由于我们人类的贪得无厌，地球资源逐渐匮乏。 再比如我们地球上的水资源。地球表面70%被水覆盖，而其中只有3%可供人类使用。本来他们是可以不断循环，净化的。但是我们不注意保护生态环境，把工厂里的废水不经处理就直接排放到河里，把我们地球上仅有一点贫乏的水资源也浪费掉了。
我还知道了地球上的天气系统是由于区域性的空气沉浮而形成的。简单说就是台风、龙卷风、飓风等气象灾害都跟我们周围的环境有关。这让不禁想起了不久前的台风“菲特”，它给我们浙江带来了狂风暴雨，特别是慈溪、余姚两地遭遇了百年不遇的水灾。许许多多人流离失所，无家可归，断水、断电、断粮，给我们带来从未有过的恐慌，造成了数十亿的经济损失。这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果。
地球，是我们赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球、建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃。
第12篇：小学生环保节能文章
爱护地球之家
每当那首《我爱我的家》响起的时候，我总在想地球这个大家庭由谁来爱护呢？小时候总爱画着绿绿的草地，高高的大树，和爸爸妈妈手拉手的画卷，长大后展现在眼前的却是高高的楼房和宽宽的马路，那记忆中的绿色和小鸟的欢声笑语早已被喧闹的汽笛声覆盖了。于是我们高声呼喊：还地球一片绿色，还小鸟一片蓝天！
一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气，可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，每当我看见草坪被那些人践踏，爱护花草的标语牌被踢倒，我的心就像刀割似的，难受极了。如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子！我们学过《一个小村庄》这篇课文，讲的是一个美丽的小村庄，因为人们过度砍伐树木，使得大地裸露，大水冲没了村庄。这是多么可怕的事情啊！难道还能让这种事情再发生在我们城市中吗？
环保，对于我们这小小的力量来说并不能改变太多的现象，但是它的意识我们必须深刻认识，要从小事做起，从身边做起。用我们每个人小小的力量汇聚成大大的爱，共同爱护属于我们的地球之家。
当我们走在校园，走在回家的路上，漫步公园的时候，请记住不随地吐痰，不践踏草坪，不乱扔果皮纸屑;当我们吃饭时请拒绝使用一次性碗筷，让地球多一些绿色的大树；当我们购物时请使用环保袋，少些白色污染。节约用水从我做起，将妈妈的将洗衣水冲洗手间，爸爸的淘米水用来浇花，洗手完毕后及时关闭水龙头，让我们生命之源能够源远流长！
从我做起，从身边做起，用我们用行动告诉大家，环保人人有责，让我们学习更多环保知识，为地球家园贡献一份小小的力量，让那绿色的草地、高高的大树、美丽的小鸟重新回到我们的身边！
第13篇：小学生课外阅读体会文章
看《三国演义》 感受英雄豪气
理想的书籍是智慧的钥匙，这句名言是托尔斯泰说的，我常常铭记于心，因此我非常喜欢阅读。
一打开《三国演义》，“滚滚长江东逝水------”这脍炙人口的诗句，就显现在我眼前，让我感觉到历史的沧桑感。里面的一个个战争场面，是那样激烈。“桃园三结义”、“诸葛亮巧借东风”、“火烧赤壁”------人物斗智斗勇，情节精彩纷呈，让我爱不释手。奸雄曹操、忠义关羽、爱才刘备、猛将许诸------各个人物性格分明。
虽然书中人物与真实历史有很大出入，但作为文学名著，是值得我们细细品味的。
城南那些旧事
我最喜欢《城南旧事》这本书。这本书讲述了林海音的童年往事。它采用自传体的形式，让我觉得更有亲切感。书中以朴实纯真的笔调描绘了林海音的童年生活，是那样的温馨而丰富多彩。《冬阳 童年 骆驼队》、《我们看海去》、《爸爸的花儿落了 我再也不是小孩子》-----我似乎看到英子那童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，字里行间流露出的淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代读者。
“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。” “可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。”
因此，我记住了这本《城南旧事》，记住了北京城南那座四合院，也记住了住在院子里的英子一家。
感受《老人与海》的精髓
我要推荐的书是《老人与海》。这本书的内容是一位渔夫在几天都没有打捞到鱼的情况下，仍继续出去打鱼，终于，他打捞到了一条大鱼。可是他将要面临更大的挑战，因为那是一条鲨鱼。他跟鲨鱼搏斗一夜后，终于回到了海岸，但是只剩下一架鱼骨了。
读了这个故事，我明白了海明威写这个故事的精髓：要坚持，要有不怕一切困难的信心。我想：人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感受激昂！这些都是过程带给我们的快乐和痛苦！这，才是人生的真谛！
第14篇：小学生环保节能文章
XX社区环境调查报告
一、调查目的
城市环境是由一个个社区组成的，我们都生活在社区中，社区内居民由于生活所需彼此产生互动，社区居民的衣、食、住、行皆需与他人共同完成。社区的环境对于社区内居民的健康状况有着很大的影响，因此我们决定对社区的状况做一个调查，希望以后能实施一些更好的措施来营造一个更好的环境给我们。
二、调查方式
实地调查
三、调查报告
（一）、社区的环境情况
1、小区的街道和楼梯都有固定的人来打扫，内设有废品收集点，有固定垃圾车。
2、各个下水井盖完好，有环保人员定期清理下水井。
3、每栋楼与楼之间都有绿化。
（二）存在的问题
1、垃圾箱数量少，每栋楼只有1个，并且不分类，将可回收与不可回收的垃圾堆在一起。有时垃圾过多，还会散到垃圾箱外面，不但污染环境，而且影响美观。
2、存在一些卫生死角，那里堆积着许多垃圾，看上去很久没有清理了。
3、绿化带上偶尔还会见到生活垃圾，说明个别居民环保意识薄弱。
4、许多居民养有猫、狗等小宠物，那些小宠物在小区的绿化带上随地拉屎撒尿，玩耍嬉戏，草坪上可以看见它们留下的粪便。
（三）、我们的建议
1、物业应该在宣传栏上面宣传环保知识，提醒居民们提高生活素质，改掉不文明的行为。
2、物业规划一处土地让宠物们玩耍嬉戏，散步打闹，拉屎撒尿，物业要派专人负责打扫卫生，最好能教育居民出门时带上清理宠物粪便的袋子。
3、物业可以聘请小区居民作为环境监督员，一方面监督小区工作，一方面也增强自己的环保意识。
（四）收获体会
调查小区环境，我们获益良多。这次活动也培养了我们小队团结协作的精神。
第15篇：小学生描写西湖的文章
小学生描写西湖的文章
西湖
自古以来，西湖以它独特的美景扬名天下：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如今的西湖变得更加美丽了。
春天，西湖边的树木抽出新的纸条，长出嫩绿的叶子，在微风中，柳树的枝条像小女孩的辫子，随风飘动。旁边还有许多棵魅力的桃树，他们开满了粉红的花朵，像是被彩色笔描过似的，美丽极了！
夏天，西湖边的树密密层层，树上的知了唱着“知了知了”，好像在说：“ 我热死了……我热死了……”还有那满池的荷花叶格外引人注目。这么多的荷花，一朵又一朵的姿势：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！只见游人们纷纷拿出手中的相机，拍下了这一幕幕艳丽的荷花景。
秋天，西湖边的植物园里更是另一番景象。枯黄的树叶纷纷飘落下来，好像一只只飞舞的彩蝶翩翩起舞。桂花开得正艳呢！黄色的花蕾不时散发出一阵淡淡的清香，把过路的游人都陶醉了。
1 冬天，西湖边的房子盖上了一层厚厚的棉被，地上铺满了雪白的地毯。小朋友们在西湖边打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙儿了！
杭州西湖一年四季景色宜人，我爱杭州西湖！
西湖
迷人的西湖四季杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。
西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
2 秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
啊！西湖！你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀！
西湖
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”阳光下的西湖，轻轻掀开了面纱，没有人不惊叹她的美丽。
夏日炎炎，信步走在岸边。游客不少，两旁高大的树，浓浓绿荫，令人倍感凉爽。西湖敞开了怀抱。水平如镜，湖水在阳光的照耀下泛着微光。
3 岸边的垂柳，就像我在杭州见到过的本地女孩子，那么热情。她们飘逸的长发，挡住了炎炎烈日，坐在树下的长凳上，欣赏西湖，是另一番别样的美丽。杨柳们身子微微向着湖水倾斜，是因为她们也被西湖迷住了、陶醉了。凉爽的湖水，轻轻拂过他们的秀发，令杨柳绿的一尘不染。
岸边，一大片开得正盛的荷花，在阳光下绽放美丽。硕大的荷叶一簇簇、一丛丛，绿得发亮。似乎是因为西湖水的明净，这荷叶绿得清澈，高高矮矮，在水面上投下一片绿。微风轻拂，荷叶频频点头，眼前跃动的绿色，让你不得不惊叹它的活力。翠绿从中，一星一点的红色特别醒目。细看，那荷叶如一个个精致的托盘，盛着还未风干的露珠，中间那细密的纹路，色彩要更深一些。最美的是阳光下的水中仙子。很多朵绽开了，怒放着生命。中间裸露出的莲蓬，是她生命的结晶。有些花苞，似害羞的姑娘，还躲在她粉色的小屋里。最引人注目的还是那半开的荷花，也只有几片花瓣，在风中倔强的绽放，色彩有些浅。就像是舞蹈房里的小姑娘，粉红色的舞裙，，裙摆微微打着褶。瘦小的身影，伴着轻柔的音乐，纤细的四肢努力在空中划出一条条美丽的弧线，舞姿充满童真，却不失妖娆，没有不为她的舞动倾心。
最美的要算黄昏的西子湖了。泛舟西湖，西湖轻轻垂下了眼帘。夕阳西下，晚霞轻轻铺在水面上，平静的湖面泛着点点金光，也透着点淡淡的胭脂红，灼的我眼睛发烫。晚风吹拂，微波粼粼，
4 水面泛着涟漪，我们的小船在水面上划出漂亮的水纹，又被微凉的晚风轻轻抹平。湖面上游船来往，打破了原有的平静，水波荡漾。坐在船头，轻轻将脚伸入水中，船儿慢慢前进，时而有岸边的树叶飘落，钻进指缝，怪痒痒的，舒服极了。夜幕开始四合，岸边的灯光发出微黄的温馨的光，小船登了岸。
华灯初上，西湖轻轻蒙上了她的面纱。月色朦胧，游人散去，我倚着湖边的围栏，望着夜幕中的西子湖，流连于湖边，不愿离去。直到离开那一刻，才发现自己，已经深深爱上了这西子湖。
第16篇：小学生学会感恩演讲稿文章
母亲，一位母亲，她十月怀胎，是她们，用乳汁把我们喂养大，是她们用百般的呵护让我们健康成长到今天，又是她们，给了我们最无私的爱，感谢母亲，感谢在座的所有母亲，也感谢全天下所有的母亲，谢谢你们!以下是小编给大家带来的几篇2019小学生学会感恩演讲稿文章，供大家参考借鉴。
2019小学生学会感恩演讲稿文章1
老师们、同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的题目是：《学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语： “滴水之恩，当涌泉相报”，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩;课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩;下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩;教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩;遵守校规校纪，遵守小学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。
作为新时代的小学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，这样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快地成长，我们就能够拥有一个美好未来。让我们行动起来，说出你心中的感动，把“知恩、感恩、报恩”这一美德发扬光大!希望同学们都拥有一颗感恩的心，早日成才，回报父母、回报老师、回报学校、回报社会，做一个有所作为的时代新人。谢谢大家 !
2019小学生学会感恩演讲稿文章2
尊敬的老师，同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸我感恩，很多很多!同学们，你们呢?我想也应如此吧，那么，就让我们一起学会感恩吧!
古人说得好：\"滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。
作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”，在我看来，对学校的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!
我的演讲完毕，谢谢大家!
2019小学生学会感恩演讲稿文章3
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》
感恩很简单，就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是，我们常常忽略了别人的帮助，这样，感恩就无从谈起了。
我想，我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是，我们做到了吗?
让我们一起自我检讨一下吧。在举步维艰的时候，我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界?当自觉处处不如人的时候，我们是否也望父成龙，望母成凤?每一年的那一天，爸妈为我们庆生的时候，我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气?我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗?在那漫长的十个月里，妈妈她睡了几个安稳觉，爸爸又合了几夜眼，我们关心过吗?
当我们学会了比较，不再以自己的爸爸妈妈为荣;当我们不愿意在同学们面前介绍这就是我的爸爸，这就是我的妈妈的时候，我们想过他们的感受吗?我们是否想过，我们的父母也很自卑，我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗?
如果你是生活的有心人，你会发现，身边的关爱无处不在。记得那次，我坐在公交车上，看见一位老爷爷拄着拐杖被路人扶上了车，第一排座的一位年轻人站了起来，扶着老爷爷在车座坐了下来。过来一会，年轻人下了车，老爷爷送给了年轻人一个真挚、感谢的笑容，这一定让年轻人心里温暖许久。
我们都有为了某件事而努力过。为了实现目标，我们有过不眠不休，也曾衣带渐宽。记得吗?在我们努力的同时，是谁在我们需要帮助时为我们奔前走后?是谁叮嘱我们注意身体?是谁在桌角轻轻放了一杯温热的茶水?是谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀?成功离不开自己的努力，但很多时候，也不能少了别人的帮助。所以，我们也应该为别人的成功做点什么，不是吗?
古人说：“赠人玫瑰，手有余香。感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
让感恩于施恩并存，接过爱的接力棒，把它传给身边的每一个人。这样，爱的光环就会成为不落的太阳!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
2019小学生学会感恩演讲稿文章4
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式!学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
2019小学生学会感恩演讲稿文章5
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天在这里很荣幸能跟大家一起分享我的有关学会感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳详能熟的，“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。
感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，才有了今天的我。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
《史记》里说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。
1959年毛泽东来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用餐，席间热情的为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
这所有的一切不难看出我们每个人都应该要学会感恩不管你是平凡的还是不平凡的。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!独和黑暗。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
借此机会感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单。
我的演讲完毕，谢谢大家
2019小学生学会感恩演讲稿文章6
老师们、同学们：早上好!
今天国旗下讲话的题目是：《学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语： “滴水之恩，当涌泉相报”，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩;课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩;下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩;教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩;遵守校规校纪，遵守小学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。
作为新时代的小学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，这样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快地成长，我们就能够拥有一个美好未来。让我们行动起来，说出你心中的感动，把“知恩、感恩、报恩”这一美德发扬光大!希望同学们都拥有一颗感恩的心，早日成才，回报父母、回报老师、回报学校、回报社会，做一个有所作为的时代新人。谢谢大家 !
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第17篇：小学生毕业感言文章（推荐）
小学是一所已经有40年历史的小学了。校长说的真好，40年，在历史的长河中，只不过是短短的一瞬间，但是就在这40年中，小学经历了风雨的磨砺，从无到有，从小到大，在改革开放的春风中绽放花蕾，在历史发展的新时期扬帆远航。
我们XX届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊？我们的校长为了我们拥有更好的学习环境，更好的学习氛围，又付出了多少的心血呢？谁也不知道，谁也不清楚，因为在这背后，隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁！
如今，我还记得一年级刚刚入学时的情景：几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手，热情友好的问我在几班，然后把我领进教室，看到我安全坐下，他们才离开教室门口，去迎接新的同学。那是我第一次踏进小学的校门，虽然已经是六年前的一丝回忆，但是我会将它刻在心中，因为这就是母校给我留下的第一印象。
一年级的六一最值得纪念。那天，所有XX年入学的同学一齐聚在老校的操场，小小的操场上站了20列同学，10列是我们年级准备入少先队的同学，令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。那天，我们的同学是那样激动兴奋，个个的脸上写满了欢乐。当戴上红领巾，向着国旗敬礼时，我们个个都严肃认真，嘴里微微吐着歌词，那场景至今还是那样清晰。
回首在小学的这六年，哪一年不是拥有同样的风趣？当我回忆起小学42年校庆时，才察觉出那已是两年前的事了。那次活动令所有同学老师震惊不已，多么精彩，多么有意义啊！卓校长的讲话精彩有趣；张效梅老师的出现感动全场；濮存昕的朗诵唤起我们不屈的精神……当回到家把校庆的光盘放给我妈看时，妈妈也哭了，这种眼泪既是感动的眼泪又是感谢的眼泪啊。是啊，和谐育人，当我们的校园充满和谐的气氛时，看看我们的同学，是多么的出色啊！
今年4月，我们学校和东四七条小学一起举办了阳光少年伴我成长的运动会。入场式上，表演各个项目的班级准备得十分充分，在场上的表现更是出乎所有人的预料。各式各样的比赛紧张激烈有趣地进行着，拿了奖的同学们兴高采烈地戴着奖牌，没拿奖的同学也不气馁，继续拼搏着。观众席上传来一阵阵加油呼喊声，手中的小手掌、气棒在空中挥舞着，为运动员们打气加油。同学们写的宣传稿也被红领巾电视台的台员们读着。最后，我们的运动会在一阵阵欢呼声，一阵阵掌声中圆满落幕了。
当教室里朗朗的读书声再次映入我的耳朵，当王校长亲切的祝福再次响彻全礼堂，当老师们备课时认真的情景再次映入我的眼帘，当体育课时同学们再次欢声笑语，我已经六年级了，已经要毕业了，我怀念着教我认字的母校，怀念着教我做题的母校，怀念着教我做人的母校。现在我以史小为荣，将来史小以我为骄傲！
小学留给我的是回忆，留给我的是记忆，留给我的是关爱，留给我的是友谊。这是一个和谐的校园，一个阳光的校园。我们在这阳关充足的温室里茁壮成长着，老师们辛勤的汗水养育着我，同学们友好的笑声关怀着我，家长们严厉的批评教育着我。在这六年里，我们成长着，我们快乐着，我们劳动着。在史小，我学到的不只是知识，更重要的是做人，做个有用的人，学思知行。
现在，小学只是我的回忆。小学是我在人生中迈出的第一步，我相信，这会成为最美好的一步！我爱我的母校，我的阳光校园——小学！
第18篇：查看文章小学生数学课外活动
小学生数学课外活动
一、积极开展小学数学课外活动的重要意义
目前，世界科学技术迅猛发展，这对我们的教育是一场新的挑战。为了适应我国的四化建设，为了适应世界科学技术高度发展的需要，我们的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。按三个面向的要求，从发展学生的智力、创造力出发，课外活动在教学工作中的地位更重要了。小学数学课外活动在现代教学中有着十分重要的教育意义。
1.能够广泛地接受新信息
课外活动的内容不受教学计划和教科书的限制，也不受班级授课时间的限制，可以使学生多渠道地接受各种新信息。
例如，微电脑知识是现代科学技术的新信息，根据我国现有的条件，尚不能把它列入小学数学教材的内容，但它可以作为课外活动的内容，使学生及早地接触科学技术的最新信息。
在课外活动中，也可深入浅出地向学生介绍哥德巴赫猜想、七桥问题、四色问题、莫比乌斯环、模糊数学、图论等，使学生及早接触一些新的数学思想。
2.能够培养学习数学的兴趣
儿童本性是喜爱游戏的，在游戏中，他们是不知疲倦的。数学课外活动能够吸引学生参加，把学习数学变成生动有趣的游戏活动，从而培养学生学习数学的兴趣。
培养学生学习数学的兴趣，有十分重要的教育意义。据教育心理学研究表明，学生对学习的兴趣，能够唤起学生的求知欲，能够推动学生去克服学习上的困难。一位外国心理学家说：“学习的最好动机，乃是对所学材料本身发生兴趣。”伟大的物理学家爱因斯坦也说过：“热爱”是最好的老师，所以，要使学生学好数学，必须使学生热爱数学。有了兴趣，它就能引导学生去克服困难，攀登高峰。
3.加深巩固数学知识，发展智力
根据儿童心理学的研究，有些知识用游戏的形式，儿童容易记忆。曾经有人做过一项对比实验，第一组儿童用一般的教学方法学习词语；第二组儿童用游戏的方式学习；第三组儿童既用一般的教学方法，又辅以游戏的方法。实验结果表明：第三组儿童的学习效果最好。数学教学也是如此。例如对熟记乘法表、求积公式、计算法则，用游戏的形式来练习比死记硬背的教学效果好。用“找朋友”的游戏，能够帮助学生较快地掌握数的组成的知识。又如学生往往会把计量单位的进率搞错，观看相声《进率要记牢》，通过生动有趣的情节，可以帮助学生掌握进率，由于印象深刻，就不易忘记。
因此，数学课外活动能配合课堂教学，加深巩固数学知识，发挥课堂教学所
不能达到的作用。
4.丰富课余生活，促进德智体全面发展
有一些老师把学生禁锢在课堂里和作业堆里，很少开展课外活动，学生从早到晚不是上课就是做作业，枯燥乏味，负担很重，影响学生的健康。有一位家长反映，她的孩子读一年级，有一天突然对她说：“现在做人真没有意思，不是上课就是睡觉。”这个孩子的埋怨，值得引起我们的注意。孩子是喜欢游戏的，教师不能剥夺孩子们游戏的权利，使孩子失去一个欢乐的童年。积极开展课外活动，能够丰富学生的课余生活，使学校面貌生气勃勃。一般学校把课外活动安排在每天的课后，科技、语文、数学、体育、音乐、美术等方面的课外活动轮流进行。这样做，可以使在学生一天紧张的学习以后，得到调节和休息。数学课外活动又能使学生从活动中，加深巩固数学知识，扩大知识面。因此，开展课外活动有利于学生德、智、体的全面发展。
二、小学数学课外活动的基本形式
课外活动的形式灵活多样，可以是个别的、小组的，也可以是全班的，甚至是全校的。下面介绍几种基本形式。
1.数学兴趣小组活动
学校或班级成立数学兴趣小组，由对学习数学有兴趣的成绩优良的学生参加。小组的人数不一定很多，是学校或班级开展数学活动的骨干力量，在高年级可以成立“数学爱好者协会”。根据许多学校的经验，只有把这批积极分子培养起来，数学课外活动才能顺利地开展。
数学兴趣小组的活动内容有：布置数学环境，出版数学墙报，制作数学教具，组织数学游戏，集体阅读数学课外读物，帮助落后同学学习，组织安排数学讲座以及学习微电脑等。
2.数学故事会
小学生是喜欢听故事的，一个激动人心的故事，会给学生一生留下深刻的印象。给学生讲数学家的故事是极有教育意义的。例如，华罗庚怎样从一个学徒成为世界有名的数学家；陈景润怎样向“哥德巴赫猜想”挺进，努力夺取数学皇冠上的明珠；高斯怎样从穷苦家庭的孩子成为“数学王子”„„这些故事会打动学生的心灵，激起学生对数学的渴望和追求。
另外，数学历史方面也有许多有趣的故事，例如数字的故事，圆周率的故事，算盘的故事，日历的故事，度量衡制度的故事等。这些故事不仅能激发学生对数学的兴趣，而且能丰富知识，开阔眼界。
数学故事可以由教师主讲，也可以由学生分工轮流讲。
3.数学墙报
数学墙报是以数学为主题的墙报。墙报内容要丰富多彩，图文并茂。内容包括介绍数学家的生平，数学小故事，趣味数学题，数学游戏，数学谜语，数学信箱，问题讨论，学习经验交流，反映我国及本地社会主义现代化建设成就的数学资料等。还可以开辟“数学医院”专栏，把同学们作业中常见的错误公布出来，作为“病题”，征求“医师”给予治疗，这种形式很受学生欢迎。
数学墙报可以取一个刊名，如“思考”、“想一想”、“智慧的火炬”、“数学园地”、“数学之窗”、“数学苗圃”等。墙报的文字，要用儿童语言，简单明确，文章要短小精悍，生动活泼。
为了办好数学墙报，要尽可能发挥学生的积极性和主动性。在教师指导下，以数学兴趣小组为骨干，成立编辑组。教师要逐步培养学生自己编辑和抄写的能力。
墙报要定期出版，要办好“数学信箱”、“问题讨论”等专栏。小读者把自己不懂或弄不清的数学问题投入“数学信箱”要求解答，编辑组应当把各个问题归类整理后，在墙报上刊登出来征求解答。谁能正确回答出来，就予以表扬或奖励。这样做，能够调动全校学生的积极性，使人人关心墙报，大家做墙报的主人。
各个班级出版的数学墙报，学校可以定期进行展览评比，以提高学生办报的积极性。
使人人关心墙报，大家做墙报的主人。
各个班级出版的数学墙报，学校可以定期进行展览评比，以提高学生办报的积极性。
4.数学文艺会
数学文艺会演出有关数学知识的文艺节目。例如相声：《0和1》、《不要忘记小数点》；活报剧：《奇数和偶数》、《质数和合数》、《机器人》；诗朗诵：《一道难题》、《数学皇冠上的明珠》；舞蹈：《找朋友》（练习数的组成）；还有数学魔术和数学灯谜等。
数学文艺会也可同数学故事会结合进行，先讲数学故事，然后演出数学文艺节目。这种活动必须认真组织，充分准备。事先要制订计划，把任务分配到各个班级或各个小组。
这种数学文艺会生动活泼，别开生面，很受学生欢迎。一次活动可以组织全体学生观看演出，影响面广，作用较大。学生既看了文艺节目，又学习了数学知识。
5.数学游戏
数学游戏活动是小学数学课外活动的主要形式。游戏内容很多，有算术棋、算术扑克、打靶计数、算术套圈、数学谜语、数学接力赛、数学智力游戏、数学行军等。这些游戏活动，参加人数不限，灵活多样，简单易做，不需要多花时间准备，随时可以开展起来。例如，数学接力赛的活动方法：把学生分成几组，站在操场的一边，在另一边放上几块小黑板，上面写上算题。口令一下，学生穿过几道障碍物（如钻过课桌、跳过长凳），跑向黑板前，迅速做完一道算题后，立即跑回起点，把粉笔交给第二个学生，第二个学生又跑向对面的黑板前，做完第二道算题„„如此一个接一个。最快完成答题、正确率又最高的一组夺取红旗，获得胜利。这种游戏活动生动有趣，既能促使学生提高计算能力，又能培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。
另有一种数学游戏叫做“数学行军”，活动方法是这样的：学生分成几组，选择一个目的地行军。在行军的路程中，沿途布置数学题目，内容有计算题、应用题、数学趣味题以及测量作业等。测量作业题，例如：“请你们用最快的速度测量这块草坪的面积”，“请你们步测这段小路的距离”。只有正确无误地解答了沿途的数学问题，而首先到达目的地的小组，才算是胜利者。这种游戏如果能结合爬山活动或旅游活动等，效果会更好。
6.布置数学环境
布置数学环境，有以下几个方面：
（1）把校内一些具体事物用数学表示出来。例如指导学生测量学校中旗杆、大树、楼房的高度，道路、操场、园地、教学等的长度或面积。把测量计算的结果写在特制的标牌上，分别安插或悬挂在相应的地方。
这种做法对学生建立数量观念是很有益处的。如一条道路50米长，学生天天在这条路上走，长此以往，可以使他们对50米的长度有具体的观念。又如，学生经常看到的操场，面积是1亩8分，这样使他们对一亩的大小有具体的观念。
（2）指导学生调查学校和班级中的一些数据。例如各年级学生人数和男女生比例数、全校学生逐年的增长数、少先队员数、三好学生数、学生年龄、身高、体重等资料，将这些资料分别制成统计图表，布置在学校走廊的墙上。
（3）在教室里布置数学角。可以指导高年级学生在教室里布置数学角，一般布置在教室后面的一角。内容有反映班级各种情况的统计图表，学生自制的数学教具，常用的计量和测量工具，数学游戏材料，从报纸上搜集的工农业生产数学资料以及学生优秀作业。数学角的资料和工具，由班级的数学兴趣小组负责保管。也可以在各科综合的知识角中，划出一定地位安排数学的内容。
7.参观访问
到工厂农村去访问，了解产量增长的数字，平均日产量和平均亩产量的计算
办法；到商店参观，了解营业员怎样使用计算工具，怎样计算；请科技人员介绍数学在实现四个现代化过程中的重要作用。
8.课外测量活动
课外测量活动应该配合课堂教学进行。有计划地组织学生在校内、农村、工厂、建筑工地进行实地测量。
根据《小学数学教学大纲》（试行草案）的规定，小学数学课的测量作业有：
二年级第二学期：用工具量较短的距离，测量长方形和正方形的周长。
三年级第二学期：测量长方形和正方形的面积。
四年级第一学期：直线的测定和丈量（包括步测、目测），丈量土地。
四年级第二学期：土石方的测量。
9.课外制作
课外制作活动可以根据具体情况，有的发动全班学生参加，有的只需要数学兴趣小组成员参加。小学数学课的课外制作内容，大致包括下列几个方面：
计算教具：数字卡片、口算卡片、计算盘、口算表、20以内简易计算尺、分数计算尺、数位顺序表等。
几何初步知识方面的教具：用马粪纸制作的长方形、正方形、三角形、梯形、圆形，以及正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等模型。
计量工具：米尺、卷尺、简易钩秤、简易天平秤等。
测量工具：测绳、步弓、标杆、直角器等。
数学游戏材料：算术棋、算术扑克、算术套圈等。
10.编制“数学小辞典”
中高年级学生每人可以备一本小笔记本，由教师指导他们在课外搜集有关数学方面的资料，然后把这些资料分门别类记载在笔记本里。内容有：
（1）各种计算表：乘法表、加法表、平方表、圆面积表；
（2）度量衡单位的进率表和换算表；
（3）各种运算法则的重要结语；
（4）各种求积公式；
（5）各种交通工具的速度表；
（6）主要河流、铁路、公路、航线的长度表；
（7）工农业生产的统计数据；
（8）数学问题解答；
（9）趣味数学题；
„„
学生从三年级就可以逐步搜集编写，日积月累，到小学毕业时，就能编成一本比较完整的《数学小辞典》了。
11.数学竞赛
数学竞赛有单项竞赛，如速算比赛、智力竞赛、应用题比赛、测量比赛、步测目测比赛等；还有综合性竞赛，用以考查学生有关数学学科各方面的能力。
速算比赛的内容，在低年级主要是基本口算，可采用定时比赛的方式，如在规定的五分钟里做完多少题，看谁算得最快。在中高年级，可以要求学生利用各种运算定律和数学知识进行速算比赛。
测量比赛可以按小组为单位进行，预先规定好测量的项目和要求，看哪一组测量时间短，误差小。要获得胜利，不但每个成员要有良好的测量和计算技能，还要求全组人员能够齐心协力密切配合。
目测、步测比赛是一种有实际意义的比赛。比赛可以在学校或公园里进行。目测的项目有：旗杆、大树的高度、小河的宽度、小路的长度等；步测的内容有：道路的长度、操场的面积、生产园地的面积、草坪的面积等。
12.课外阅读
目前，适合小学生阅读的数学书籍已有不少，如《算得快》、《解应用题的钥匙》、《数学信箱》、《数学游戏》、《有趣的数学》、《小明学数学》、《学数学用数学的故事》等。同学们可以在老师指导下扩大课外数学书籍的阅读范围。
13.数学讲座
根据小学数学课本的内容，可以用讲座的形式介绍一些有关的数学知识。如《数字的历史》、《电子计算机的秘密》、《有趣的质数》、《0和1》、《圆周率》、《近似分数》、《十进制与二进制》等。
14.成绩展览会
有数学单项的成绩展览会，也有综合性的成绩展览会。可以结合节日活动或在学期结束前，举办各科成绩展览会，数学方面作为一个部分，以班级为单位，也可以举办小型的数学成绩展览会。
数学成绩展览会的内容有：（1）优秀作业，（2）学生自制的数学教具、测量计量工具，（3）数学竞赛获奖者的试卷，（4）学习成绩有进步的学生的作业（把这些学生前后的作业簿同时展出，这对后进生是一个极大的鼓励），（5）学生绘制的图形以及简单的统计图表等。
三、小学数学课外活动的组织安排
数学课外活动仅是学校课外活动的一个方面，还有文体、科技等其他方面的课外活动，应该全面照顾，统一安排。每学期必须制订课外活动工作计划。全校性的活动要列入学校工作计划，如数学文艺会、数学竞赛、数学墙报、数学环境布置等。拟订计划时对活动时间、目的要求、组织办法、负责教师名单等都要作具体规定。以下是一份简要的周事历：
表4——1 学校数学课外活动周事历
班级性的活动，要列入班主任工作计划或数学教师的学期教学计划，如测量活动、数学游戏、布置数学角、编制数学小辞典、数学故事会等。同学校工作计划一样，班级数学课外活动的计划也必须具体规定活动时间、目的要求、组织办法、参加人员和负责人等。以下是一份班级的周事历。
表4——2 四年级
（一）班数学课外活动周事历
第19篇：小学生文学阅读推荐文章
一年级：
不一样的卡梅拉、小北极熊系列、
神奇校车、亨利爷爷找幸运、暖暖心绘本、了不起的狐狸爸爸
二、三年级：
小猪唏喱呼噜、大个子老鼠小个子猫、电话里的童话
四、五年级：
笨狼的故事、窗边的小豆豆、
小麻烦人儿的麻烦事儿、金水桶丛书（梅子涵）、戴小桥和他的哥们儿、第十一根红布条（曹文轩纯小说）
本人根据小学中外名著导读等整理，仅供大家参考
童话
狐狸列那的故事、爱丽丝漫游奇境记、格林童话、骑鹅旅行记、安徒生童话、一千零一夜、彼得潘、长袜子皮皮、小王子、水孩子、快乐王子集
希腊神话和传说
大林和小林、阿凡提的故事、寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言、豆蔻镇的居民和强盗、稻草人
古典名著
水浒传、三国演义、西游记、红楼梦、岳飞传、史记、东周列国志、上下五千年、历险奇遇
吹牛大王历险记、木偶奇遇记、金银岛、好兵帅克历险记、绿野仙踪、汤姆索亚历险记、格列佛游记、鲁宾孙漂流记、洋葱头历险记、小布头奇遇记
动物故事
时代广场的蟋蟀、夏洛的网、狼王梦、小鹿斑比、西顿野生动物故事集、柳林间的风、青鸟、第七条猎狗、再见了，可鲁
科普科幻
昆虫记、神奇校车、小灵通漫游未来、森林报、万物简史（彩图珍藏版）、八十天环游地球、十万个为什么
魔幻故事
哈利波特
永远讲不完的故事
成长故事、爱的教育、秘密花园、窗边的小豆豆、长腿叔叔、城南旧事、芒果街上的小屋、淘气包埃米尔、两个伊达、童年、绿山墙的安妮、呼兰河传、草房子、麦琪的礼物、漂亮老师和坏小子、淘气包马小跳、笑猫日记、男生贾里-女生贾梅、我要做个好孩子、女儿的故事、芒果街上的小屋
励志故事
童年、草原上的小木屋、卓娅和舒拉的故事、假如给我三天光明、居里夫人传、海蒂、小公主
诗歌散文
繁星春水、春雨的悄悄话、下巴上的洞洞、向着明亮那方、妹妹的红雨鞋、寄小读者、普希金童话诗
另：国际大奖系列
第20篇：[小学二年级]小学生自我介绍文章
小学生自我介绍文章
嗨！大家好，我是一名二年级的小学生，叫魏泓烨。我天生爱动，几乎每个教过我的老师都说我“屁股底下有钉子”。我学习还算不错，但很不稳定，这回考了第一 ，下回就‘一落千丈’，只好吃不了兜着走了。我爱好广泛：打羽毛球、打篮球、踢足球··我最喜欢打羽毛球，我打羽毛球可不是吹出来的，一定能把你打得“落花流水”。我这人还有一个最大的特点——交朋友。如过你想跟我交朋友我一定很乐意。
我是一个纯洁、善良、勤劳的小女孩，虽然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美”。我的爱好有画画、唱歌、写作文等等。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理掉，然后，到厨房去拿块小抹布，把桌子擦干净，再把抹布拿到厨房洗一洗，桌子就显得很整洁了。妈妈说：“优秀是一种习惯”。我想我写作文也应该养成一种好习惯，我很有信心哟！我的作文荣获过校“童言童语”二等奖，“洗碗”、“日记一则”、“看烟花”、“游动物园”在网上发表过，经过这么多次的写作训练，我知道了好的作文需要反反复复地修改，正如大文学家说的：“文章不厌百回改”。 说了这么多，你们还不知道我是谁吧？我就是——郑书逸。
