全北大学（精选多篇）

推荐第1篇：北华大学专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，北华大学专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。

3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。

4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：36

3、9

16、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

（四）复习方略：

1.要点内容很多考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。

2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据要求方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思路上结合考核要求内容的分析能力，假如你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

(五)答题技巧：

1.辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。

2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量理清给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练。

3.已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲材料的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。

推荐第2篇：庆北大学世界排名

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据立思辰留学360介绍，庆北大学是韩国第二大国立大学，位于韩国第三大城市，承办过2003年夏季世界大学生运动会，2002年韩日世界杯，2011年世界田径锦标赛，被誉为“敎育之都”“ 韩国米兰—纺织之都”的大邱广域市。庆北国立大学建校于1946年(简称KNU)，1951年发展成为由5个学院构成的一所国立综合大学。庆北大学在韩国享有“汉江以南最高综合学府的美誉”（首尔大学位于汉江以北 ）。庆北国立大学成立至今，一共培养了近15万名毕业生。学校设有13个学院、9个硏究生院。现有在职教授1200多名，活跃在各类学科领域；在校生24000多名。庆北大学作为韩国代表性国立大学。在战后韩国建国、国家经济建设、发展、八十年代民主化进程中、97亚洲经融危机克服过程中，一直以先驱的姿态活跃在各个重大事件中。

庆北大学（简称KNU成立于1946年，由大邱师大（1926年成立）、大邱医大（1923成立年）、大邱农大（1944年成立）三所大学合并的。在1951年设立了物理科学院和政法学院后，正式改编为国立综合大学。在大邱庆北地区的居民支持下建立的庆北大学，在过去的60多年里培养了15万各界人才，现有19000多名本科生和5000多名硕士、博士在校生。学校历届毕生活跃在韩国的政界、商界、教育界、医学界、知识界。

房间&餐食

费用

春季学期 秋季学期 暑假 寒假

2人1间

482,000 473,000 208,000 350,000

4人1间

320,000 314,000 151,000 231,000

地理环境：

庆北大学位于韩国第三大城市，被誉为“敎育之都”的大邱广域市。大邱市位于韩半岛东南地区，汉城东南327公里处，是韩国岭南内陆的政治、经济、社会、艺术中枢城市。现有250万人口，是韩国第三大城市。

大邱继承了古代新罗和伽倻的灿烂文化，是一个历史悠久的地方大城市，同时也是一个以纤维和机械、眼镜匡、木工艺、雨伞、自行车等特化产业高度发达的工业城市。化纤产品出口占世界的40%。大邱有27所大学，每年培养出4万多名的高技术人员。其周边建有龟尾电子基地、浦项钢铁基地、昌原机械基地、蔚山化学重工业基地。大邱的交通网遍通全国。

1.Eligibility 申请资格

A.Master‘s Programs and Combined Master’s / Doctoral Programs

International applicants must meet all of the following requirements:

-He or she holds (or is about to hold) a Bachelor’s degree

-He or she is not a citizen of Korea

WWW.SLL.CN

-His or her parents are not citizens of Korea

A.硕士和硕博连读课程

国际申请者需满足下列要求:

-持有 (或即将持有) 学士学位

-不是韩国公民

-其父母不是韩国公民

B.Doctoral Programs

International applicants must meet all of the following requirements:

-He or she holds (or is about to hold) a Master’s degree

-He or she is not a citizen of Korea

-His or her parents are not citizens of Korea

B.博士课程

国际申请者需满足下列要求:

-持有 (或即将持有) 硕士学位

-不是韩国公民

-其父母不是韩国公民

C.Eligibility for language pr（转载自出国留学网http://www.daodoc.com，请保留此信息。）oficiency

(Master’s Programs, Doctoral Programs, Master’s and Combined Doctoral Programs) Applicants must provide one of the following as proof of language proficiency:

① Korean proficiency: A “TOPIK” certificate for level 3 or higher

② English proficiency: A score report from a recognized English proficiency test (TOEFL - PBT 550, CBT 210, iBT 80, IELTS 5.5, TEPS 550, TOEIC 700 or higher)

③ Be a native English speaker

WWW.SLL.CN initial admiion interview.C.语言资格

④ A confirmation letter of English or Korean proficiency iued by the department after the

(硕士课程，博士课程，硕博连读课程)申请人必须提供以下语言能力证明书之一:

① 韩语水平: TOPIK 3级或以上

② 英语水平: 被认可的英语水平测试分数报告 (TOEFL-PBT 550，CBT 210， iBT 80，雅思 5.5 分，双程 550，托业 700 或更高)

③ 英语为母语

④ 由初次入学面试部门出具的英语或韩语水平的证明信。

主要专业：

人文学院

韩语言文学、英语言文学、法语言文学、汉语言文学、德语言文学、汉文、日语言文学、俄语言文学、德语言文学、考古和人类学、哲学、历史

社会科学院

政治外交、地理学、社会学、图书馆和信息科学、心理学、社会福利、新闻广播

自然科学院

数学、物理、化学、生物学、地质学、统计学、统计学科、生命工学部-微生物-遗传工程-生物化学、天文和大气科学、医学、兽医学

经济学院

工商管理、经济、贸易、电子商业

法律学院

法律、公共管理

工程学

计算机工学、金属工学、机械工学、工业化、建筑学、建筑工学、土木工学、化学工学、高分子工学、无机材料工学、染色工学、环境工学

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农业生命科学院

植物生命科学部-农学-园艺学、应用生物化学不-农业化学-农业生物学、农业土木工程、农业经济学、天然纤维、林业学、动物工学、食品工学、园林建筑学、生物产业机械工学、林产工学

艺术学院

韩国传统音乐、音乐、视觉情报设计、美术

生活科学学院

儿童和家庭研究、服装和纺织品、食品科学和营养学

师范学院

教育学、韩语教育、英语教育、德语教育、法语教育、社会教育学部-历史教育-地理教育-一般社会教育、道德教育、数学教育、科学教育、家庭经济、体育教育、科学教育学部-物理教育-化学教育-生物教育-地球科学教育

兽医学院（外国人不能申请）

兽医学

牙医学院（外国人不能申请）

牙医学

医学院（外国人不能申请）

医学、护理学

电子电气计算机学部

电子电气计算机学

http://www.knu.ac.kr/wbbs/

1、研究生专业学费信息(费用计算单位: 韩元)

院系名称院系/专业入学费用学费费用合计

研究生院人类学和社会科学178,0002,101,5002,279,500

自然科学和体育教学178,0002,706,5002,884,500

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公共卫生学178,0002,906,5003,084,500

护理学178,0003,033,0003,211,000

工程学178,0002,764,5002,942,500

美术/视觉传播设计学178,0003,327,5003,505,500

韩国传统音乐学178,0003,437,0003,615,000

工商管理学

(工业-学术实习)178,0002,101,5002,279,500

医学(硕士学位专业)178,0003,914,0004,092,000

医学(博士学位专业)178,0004,014,0004,192,000

牙科医学(硕士学位专业)178,0003,914,0004,092,000

牙科医学(博士学位专业)178,0004,014,0004,192,000

兽医学(硕士学位专业)178,0003,814,0003,992,000

兽医学(博士学位专业)3,814,0003,814,000

药学178,0003,002,5003,180,500

电子商务学

文学治疗学

档案科学

气候变化学

金融工程学?保险统计学178,0002,101,5002,279,500

发酵生物技术学

纳米科学和纳米技术

医疗信息学

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信息安全学

能源科学

渔业资源开发178,0002,706,5002,884,500

传感器和显示屏工程学

医学和生物工程学

移动通讯工程学

高级有机材料科学和工程学

数字媒体艺术

空间资讯学

机器人工程学178,0002,764,5002,942,500

研究生院(尚州市校区)自然科学和体育教学178,0002,706,5002,884,500

研究生院(尚州市校区)自然科学和体育教学178,0002,706,5002,884,500

工程学178,0002,764,5002,942,500

法学法学(硕士学位专业)178,0005,071,0005,249,000

法学(博士学位专业)178,0002,101,5002,279,500

医学/牙科学医学

牙科学178,0005,071,0005,249,000

教育学(人类学/S社会科学)

工商管理学

国际研究学

政策和信息学

公共管理学178,0002,212,0002,390,000

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教育学(自然科学/体育教育学)

农业发展学

公共卫生学

法医和调查科学178,0002,769,5002,947,500

教育学(工程学/音乐/美术)

工业学178,0002,820,0002,998,000

科学和技术保育事业178,0002,212,0002,390,000

应用生物学

动物科学

植物生命科学

园艺学

林业环境和资源学178,0002,769,5002,947,500

土木工程学

建筑工程学

精密仪器工程学

机械工程学,

汽车工程学

纺织工程学

食物科学和营养学

工业电子工程学

电子学和电子工程学

化学工程学

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计算机工程学

高级材料科学和 工程学

建筑环境工程学178,0002,820,0002,998,000

服装设计178,0002,820,0002,998,000

体育教育学178,0002,769,5002,947,500

奖学制度

通过国立大学低廉的学费帮助在读生们减轻学费负担的庆北大学，向全体学生中的62%发放着约405亿韩元的校内外奖学金。庆北大学运行着挑战奖学金、学费减免奖学金、勤劳奉献奖学金、Global 100奖学金、理工界国家奖学金、Track奖学金等各种奖学制度，并通过特别奖学金“外语达人奖学金”，“发明奖学金”，“国家考试奖学金等不同基准的多种奖学制度鼓励着有才能的在读生们的勤学意志。

国内高校排名

全球高校网（4ICU）国家高校排名4Internationl Colleges &Universities 25

全球高校排名

韦伯麦特里克斯网（Webometrics）世界大学排名webometrics 669

全球高校专业排名

《亚洲周刊》跨学科专业大学排名AISAWEEK-Multi-Disciplinary 35

国内MBA排名全球教育商学院排名网国家商学院排名Eduniversal 11

2011年QS世界大学排名 第501名

2012年QS世界大学排名 第518名

2012年QS亚洲大学排名 第70名

2013年泰晤士报高等教育副刊亚洲大学排名 第84名

推荐第3篇：美国北阿拉巴马大学

美国北阿拉巴马大学

UNIVERSITY OF NORTH ALABAMA

一、学校简介

北阿拉巴马大学创建于1830年，是美国历史最悠久的100所高等院校之一，也是阿拉巴马州第一所州立大学。学校所在的佛罗伦萨市位于田纳西河北部，是田纳西河上最大的城市，人口134,000，被美国联邦调查局评为美国最安全的5个城市之一。佛罗伦萨市景色迷人，气候适宜。学校现设有四个学院：商学院，文理学院，教育学院和医疗护理学院，商学院通过ACBSP审核。学校的优势专业是商科、教育、护理学、艺术、音乐、社会学。2006年被列为全美最佳大学之一，并以其低廉的学费、高品质的教学被《美国新闻与世界报道》评为“最物有所值的大学”，其文凭得到全世界的认可。 此外学校杰出校友包括两位亚拉巴马州州长Edward A.O\'Neal及David P.Lewis，德克萨斯州州长Sullivan Ro，最高法院仲裁法官William M.Byrd，可口可乐前副总裁及哥伦比亚影视公司执行副总裁David L.Kennedy 与不计其数的知名企业家与专业人士。

二、UNA优势

★ 历史悠久，成立于1830年，己有近两百年历史。

★ 每年花费不超过11万人民币。

★ 学校所在的Florence市被美国联邦调查局评为全美最安全的城市之一。★ 阿拉巴马州第一所获得学院勋章的大学。

★ 新生奖学金每学期最高可达1500美金。

★ 小班授课，中国学生不到1%。

★ ESL课程是由UNA本校设置, 学生可更快地适应国外的学习生活。

★ 学校可提供校内打工及暑期勤工俭学机会。

★ 每周六国际学生服务部提供从学校到各大购物中心的免费巴士服务。

学校认证

★美国南方院校委员会SACS★美国商学院联盟ACBSP

★美国护理联盟NLN

★美国教师教育会ACE★美国教育鉴定委员会CHEA成员

三、本科专业

商学院College of Busine:

会计学：专业会计；法务会计

计算机信息系统：企业信息系统；终端用户计算系统

经济学

金融：专业财务；银行金融服务

管理：组织与人力资源管理专业；企业管理；娱乐产业管理；酒店管理

市场学

文理学院College of Arts & Sciences:艺术：陶瓷学，数字媒体，美术，摄影，雕塑；

生物学：通识生物学，专业生物学，环境生物学；

化学：通识化学，专业化学，环境化学；

艺术传媒：广播新闻，娱乐媒体制作，娱乐媒体推广，新闻，公共传媒，公共关系，广播电

视电影，戏剧；

物理学：通识，专业物理

英语：语言艺术，专业写作，英语；

外语：法语，商业法语，专业法语，德语，商业德语，专业德语， 西班牙语，商业西班牙

语，专业西班牙语；

音乐：商业音乐，圣乐，表演－器乐，表演－键盘，表演－声乐、合声，器乐；

地理：地理信息科学，基本地理，商务地理

历史；计算机科学；社会学；犯罪学；工业卫生；海洋生物学；数学；政治学；心理学；社

会工作；社会学；

教育学院College of Education：

小学教育；健康体育教育

人类环境科学（方向）：商品化，室内设计，食品营养学，儿童发展中学教育；

中学教育：P-12艺术，器乐，合唱音乐，体育教育；6－12生物，化学，ESL，英语/语言艺

术，家庭消费科学，法语，科学，地理学，德语，历史，市场学，数学，物理，社会科学，

西班牙语；生物学，化学，

医疗护理学院 College ofNursing：护理

先修课程(pre-profeional programs)：农业森林学; 专职医疗; 牙医术; 建筑学; 工程

技术;法律学; 医学技术; 医学; 职业治疗; 视力测定; 药剂学; 物理治疗; 医师助理; 足科;

兽医

四、研究生专业：

商学院College ofBusine: 工商管理（MBA）: 会计学; 卫生保健学; 酒店管理; 信息系

统学; 国际贸易; 管理学; 市场学

文理学院CollegeofArts Sciences: 犯罪学; 英语; 历史

教育学院 CollegeofEducation:社会咨询学; 健康保健; 特殊教育辅导教师;（6-12）年级

特教; 小学教育; 中学教育12年级生物、化学、英语、艺术、物理、地理、数学、计算机、

体育、社会科学、音乐（乐器，声乐）; 咨询顾问; 特殊人才培养管理

五、入 学 条 件

1、本科：高中毕业或高三在读，TOEFL61或IELTS5.5;接受转学学生；

2、硕士：本科毕业或大四在读，TOEFL79或IELTS 6.0；GRE800或GMAT450；

3、若无语言成绩可以先到本校参加ESL课程，再升入专业学习。

六、开学时间：

专业课：春季班：每年1月初至5月初；

秋季班：每年8月至12月；

夏季班：每年6月初至8月初；

七、费用：

学费：10000美元；生活费：约6000美元；

八、接机：学校在Huntsville和Muscle Shoals机场免费接机

九、申请截止日期：

春季： 12月15日

秋季：7月23日

夏季：5月3日

推荐第4篇：北大学霸经验介绍

这是今年省实验校长推荐生到北大的学霸的经验介绍，非常

好，请大家好好体会，再传递给孩子

叔叔阿姨们好！

能在名师荟萃的育英接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作报告，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”育英里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。

接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。

五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。

先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的作文常只达到起评分，一看到周末作业要写作文就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这

除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。

第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。

再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，考试的考点就在于此，而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。

最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。

四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以

添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言，也许由于健忘，常常屡做屡错，但我屡错屡做，我还是满怀信心全部记住的一天会到来的！问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决，否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及，如果我们认可的话，不妨把语文的字词成语、英语的单词佳句记到上面，集腋成裘。我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的不是看、读、而是写和辨别。

三学会意思是学会列计划，学会提问题，学会抓重点。如果事先能够有一个计划，先做什么再做什么心中有数，每项活动占用的时间也基本清楚，再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要，另一件重要而不紧急，我们会选择哪一个呢？有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点：一是计划的详细程度，不要太粗略，失去指导意义；也不要太详细，把大部分时间放在制定计划上，耽误了正事。常言道，“计划赶不上变化”。二是要坚持，否则就是纯粹的浪费时间了。

爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白，要么是很糊涂，想提问题却无从下手，要么是并未积极思考。提不出问题，就找不到自己的缺陷在何处，更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。

关于第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。如老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容；如老师反复念叨某内容等等，往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重，也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料，选择要慎重。不要着急抱回一大堆，其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况

决定买什么样的书。为了巩固校内所学，课后练习时追求的不是单纯的数量，而是题型的多样性。同时，做完也要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的，融合了一个教研组老师的智慧，更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板，我们拓展也应当以它为基础，而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题，忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。

当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大，学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师，但请学弟学妹们意识到，我们不再是小孩，对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。

这是今年省实验校长推荐生到北大的学霸的经验介绍，非常

好，请大家好好体会，再传递给孩子

课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。

高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。

我结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。

先说沟通。与老师的沟通是很重要的，老师更有经验，会帮助我们找到要害。作文找老师面批，一遍遍修改誊抄，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此我们要乐于并敢于常找老师交流。

第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄。再来看复习。划为阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。

第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。

最后是反思意识。除了考后的试卷分析，我们也可以落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢

复平静。

四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上。课后整理时，可以添加典型题和易错题。错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。语文的字词成语、英语的单词佳句记到积累本上，我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的写和辨别。

三学会是学会列计划，学会提问题，学会抓重点。有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。计划的详细程度，不要太粗略，失去指导意义。二是要坚持。爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。

第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。各个科目都有各自的侧重，需要我们长期的积累和揣摩。

二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。为了巩固校内所学，课后练习时追求的是题型的多样性，做完要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。拓展以校印材料为基础，保存好每一张学案和习题是有价值的。

当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。

推荐第5篇：大学教师资格考试(全)

纪大学有：意大利萨莱诺大学建不开具体的历史条件，离不开具用；

3、学生在毕业之后能较快适1学制的建立受制于一定社会的于11世纪初，波隆那大学建于11体的生活条件，也离不开所处的应社会岗位的需要。生产力和科学技术的发展水平2在中世纪，大学是高教机构的唯世纪后半期；法国巴黎大学建于群体。同时人的发展还受到社会（简）为什么通才教育和专才教学制的建立尤其受社会政治制度一组织形式，高教仅限于大学教12世纪中期；英国牛津大学、剑分工的制约。

3、马克思从人的发育的结合是我国现阶段高校的选的制约3学制的建立要适应教育育。大学主要是围绕文、法、医、桥大学；1898年的京师大学堂展条件角度，论证了实现人的全择：高教由于专才教育向包括专者的年龄特征和发展水平。 神四科来组织教育和教学活动，

（二）19世纪初德国大学确立了面发展的途径和方法，他认为，才教育又广于和高于专才教育的世界各国高教办学体制的四种基属于专业教育机构。发展科学的职能；发展科学职能教育与生产劳动相结合是实现人通才教育转变，包含着对当前教本类型及代表国家：

1、单一公立到19世纪后半期高教的活动形式产生的背景是1810年洪堡柏林大的全面发展的唯一方法。（判、选） 育与社会需求之间，教育与人的系统，单一管理部门，代表国家有了新的变化，主要表现为：

1、学的创办。柏林大学创办的基本马克思关于人的全面发展学说是全面发展的需求之间所存在的冲意大利；

2、单一公立系统，多重高教层次多样化。如美国形成了原则是“教学与科研相统一”。我国教育目的的理论基础。 突的现实解决。

1、当代科学技术管理部门，代表国家法国；

3、多研究性大学、一般性大学、文理

（三）19世纪末美国大学确立了人的全面发展教育的组成部分：加速发展和科技交叉整合的趋重公立系统，多重管理部门，代学院、社区学院和专业教育。

2、社会服务的职能1862年美国《莫应当是德智体美诸方面的发展所势，要求大学在人才培养上，必表国家澳大利亚、加拿大、德国

4、高教形式复杂化。如开放大学、里尔法案》颁布，引发了美国赠构成的，共同构成了全面发展的须走通才教育和专才教育相结合私立和公立系统，多重管理部门，函授大学、业余大学、成人大学、地学院运动，以康乃尔大学、威教育。 的道路；

2、人的和谐发展与完整代表国家日本美国。广播电视大学、空中大学等非正斯康星大学为代表的部分赠地学（判、选）高校德育工作是我国人格形成需要通才与专才教育相目前我国普通高校系统的宏观总规大学。国际上出现了“中等后院开创了大学直接为社会服务的社会主义高教性质的体现。 结合；

3、通才教育和专才教育的体特征：以多重公立系统为主，教育”和“第三级教育”等新的办学思想。“威斯康星思想”。 （选）高校智育是以系统的科学结合是社会发展对现在人才提出私立系统尚处于逐步形成之中。 高教概念。 现代大学的职能体系：1培养专门理论和技能武装学生，发展学生的要求。 我国普通高等学校三个层次特1998年8月29日通过并公布的人才是现代高校的基本职能2发智力，培养学生的创造精神和提英才高教和大众高教是指高教发征：高等专科学校（含部分高等《中华人民共和国高教法》第二展科学是现代高校的重要职能3高学生的实践能力的教育。 展的两个阶段，美 马丁·特罗提职业技术学院）、大学和专门学条对高教概念的表述是：“本法所社会服务是现代高校职能的延伸 美育：培养学生具有感受美、鉴出。当一国高教入学人数低于适院、研究生院。 称高教，是指完成高级中等教育教育方针是国家在一定历史时赏美、表现美的情感与能力，完龄入学人口的15％时，其高教发（多）我国成人高校的基本类型：基础上实施的教育。” 期，根据社会政治、经济发展的善审美心理结构的活动 展属英才教育阶段；15％－50％

1、职工大学和职工业余大学

2、高教与政治的关系：

1、政治对高需要和基本国情，通过一定的立全面发展教育的实施途径：教学时，属于大众高教发展阶段；50％广播电视大学

3、函授学院和普通教的制约：①政治决定了高教的法程序，为教育事业确立总的工工作、科学研究、社会实践。以上则属于普及高教阶段。世界高校的函授部

4、普通高等学校的领导权②政治决定了接受高教的作方向和奋斗目标，是教育政策以个人为中心的个人本位价值观及我国的高教发展的必然趋势是夜大学

5、其他带有一定全日制性权利③政治制约着高教体制(美的总概括。强调，高教的目的在于促进作为大众化。我们目前属于英才教育质，由一定部门组办的进修学院、国：分权管理，法国中国中央集一般来说，高校总是通过教学、个人的个性和理性发展，即培养阶段。 管理干部学院等。我国还建立了权管理)④政治制约着高教的方科研、社会实践活动来实现培养全面和谐的人；以社会为中心的英才阶段向大众化转变的两种模高教自学考试制度，又被称之为针和目的

2、高教的政治功能：目标 社会本位价值强调，高教的目的式：发展公立高校如美国；发展“没有围墙的学校”。 （简）①对受教育者进行政治教（选）1961年《教育部直属高等是直接满足社会的现实需要。 私立高校如日本。 现代学位制度主要起源于西欧的育，最根本功能②培养政治、法教育学校暂行工作条例（试行）》个人本位价值观一般关心个人价（简）我国高教大众化应遵循的中世纪大学（巴黎大学）现代学律等专门人才③推进民主政治的提出：“教育为无产阶级政治服值，关心人的身心健康发展和生原则：1在可承受能力范围内适当位制度的确立19世纪洪堡创办的发展 务，教育必须同生产劳动相结合，活的完善幸福、健全的人格等，加快发展速度；2在注重规模扩大柏林大学。 （判）高教的领导权由谁来掌握使受教育者在德智体诸方面都得主张实施自由教育、人文教育与的同时提高质量和效益；3探索建我国学位授权体系《中华人民共取决于政权的性质 到发展，成为有社会主义觉悟的普通教育。 立多元化的筹资体系和多样化的和国学位条例暂行实施办法》规（简、论）高教与经济的关系：

1、有文化的劳动者” 社会本位价值观主要观点是强调办学形式；4发展和完善终身教育定：学士学位由国务院授权的高经济发展对高教的决定作用：①1996年6月《中共中央、国务院高教价值首先在于促进国家和社体系。 校授予；硕士、博士由国务院授经济发展是高教发展的物质基础关于深化教育改革全面推行素质会发展，强调人是社会的产物，教育平等思想的提出最早追溯到权的高效和科研机构授予。学位②经济体制的变革决定了高教体教育的决定》对教育方针内涵具教育就是要把学生培养成为社会孔子“有教无类”和柏拉图“对授予权力机构为各授予单位的学制的变革③经济发展水平决定着体阐述：“实施素质教育，就是全需要的、维护社会稳定和促进社所有儿童实施初等教育”。 位评定委员会。1980年我国建立高教发展的速度和规模④经济结面贯彻党的教育方针，以提高国会进步的人，个体社会化、公民教育平等学说：

1、英国西尔弗和学位制度以来，1982年我国开始构的变化制约着高教的结构（产民素质为根本宗旨，以培养学生品德、政治品质是其所特别关心马斯格雷夫认为：教育平等是相授予学位。业结构和行业结构－科类结构，的创新精神和实践能力为重点，的。 对的，是分阶段发展的。

2、（多）各国招生制度类型：

1、统一的入技术结构－层次结构，消费和分造就‘有理想、有道德、有文化、个人本位观和社会本位观在西方瑞典胡森认为：教育平等包括起学考试形式（中国）

2、由高校单配－形式结构，国民经济的区域有纪律’，德智体美等方面全面发都源自古希腊时期。个人本位观点、连续的过程和最后目标（结独组织入学考试的形式（美国）

3、结构－地区结构）

2、高教的经济展的社会主义事业建设者和接班可溯源于亚里士多德的“自由教果）。教育平等概念的三个阶段：统一考试和单独考试相结合的形功能：①高教促进经济增长②高人。” 育”理论。赫钦斯再次弘扬自由保守主义阶段，自由主义阶段和式（日本） 教促进经济结构的调整和完善③教育方针的基本构成：教育发展教育的理念。社会本位观可溯源激进主义新概念阶段。 高校教师任职情况的考核：思想高教可以提高人们的收入 的指导思想、教育的培养目标和于柏拉图的哲学家教育和军人教高教平等的涵义：

1、高教平等是政治表现、职业道德、业务水平、（简、论）高教与科学技术的关实施的途径。育。 一种理想与现实的复合体。高教工作实绩 系：

1、科学技术对高教的影响：教育目的的含义：把受教育者培（简）如何看待“社会本位说”平等作为一种理想包括三方面：高校教师的聘用期限一般为2年，最为直接的和最明显的是对高教养成为一定社会所需要的人的基与“个人本位说”

1、两种价值观①进入高等学校的机会均等②受聘任期内工资与职务挂钩，并享内容和手段的影响。

2、高教的科本要求，它规定了所要培养人的是从不同的社会背景角度来考察高教的过程平等③受高教的结果受相应职务的其他待遇 技功能：①高教通过传递和积累基本规格和质量要求。 不同的价值选择，揭示各自的由平等。

2、高教平等是一个发展的（多）高校教师岗位设置遵循原科学技术而发挥再生产科学技术教育目的是整个教育工作的核来和各种教育价值取向的实质；概念。 则：系统原则；整体效应原则；的功能②高教通过创造、发明新心。无论是教育政策的制定，教

2、两种价值选择都有其合理性，高教的效率反映了教育内部的投最低岗位数量原则；动态性原则。 的科学技术来发展科学技术的功育制度的建立，还是教育内容的同时也各有其片面性和局限性；入与产出的关系，又反映了教育（简、论）我国高校教师聘任制能。 确定，教学效果的评价等，都必

3、在现实背景下要寻求两种价值与社会、个人的关系。分为内部度的改革重点和方向

1、在保证学（简、论）高教与文化的关系：

1、须受教育目的的制约。教育目的选择相互间的协调与整合。杜威效率和外部效率。涉及到：1是否校相对稳定的前提下，实现固定文化对高教的影响：①文化影响具有主观性，又具有客观性。 主张教育应使“个人特征与社会浪费2学生的学习成绩是否理想和流动的教师编制相结合，以增着高教的内容②文化系统与文化教育目的与高教的目的是一般与目的的价值协调起来” 3学生所学是否有用。 强教师队伍的活力

2、充分利用市设施影响着高教的实施③文化传个别的关系。古代教育内容

1、我国古代教育内（简）我国当前处理平等与效率场的调节机制来优化教师的资源统影响着高教特色的形成

2、高教高教目的：“培养德、智、体全面容“六艺”即礼、乐、射、御、关系的政策取向：我国高教政策配置

3、适当下放教师专业技术职的文化功能：①高教具有选择、发展的社会主义高级专门人才。”书、数；

2、西方古代教育内容文取向概括为“效率优先，兼顾平务的评审权，建立科学的高校评传递、保存文化的功能②高教具（单、多）高教目的的作用：导法、修辞学、辩证法、音乐、算等”。首先，要改革办学体制，实聘工作的评价和监督制度

4、教师有创新和发展文化的功能 向作用、调控作用、评价作用和术、几何学、天文学为“七艺”（七现教育资源多元化，允许社会团的合法权益得到有效的保障是实（判、选）普特鲁米林的研究教激励作用。 种自由艺术）。 体、私人办学，采取民办公助、行教师聘任制度的先决条件。 育对国民经济增长的贡献是30%；高等学校培养目标是根据高等教（简）通才教育的内涵及特征：公办民助等多种形式，充分利用（判、选）高教管理体制是指与舒尔茨的研究教育对国民经济增育目的制定的，是高等教育目的内涵：通才教育是一种通识教育，各方面教育资源。其次，要实现高教管理活动有关的组织制度体长的贡献是33%；丹尼森的研究教的具体化 实行的是一种博雅教育，注重人高教适当分层分流，有利于高校系，包括高教组织机构的设置、育对国民经济增长的贡献是35% （判）由于高校培养人才的基本多方面的发展。特征：

1、传授的充分发挥自身优势，更好的培养组织机构间的隶属关系，以及相高校三大社会职能：通过教学培单位是专业，因此，高校培养目知识侧重基础性和经典性；

2、教社会需要的各种人才。再次，国互间的职责、权限的划分等。通养专门人才、通过科研发展科学标在不同的专门化领域中落实为育内容的综合性和广泛性；

3、教家应采取具体措施对在竞争中处常分为宏观管理体制和微观管理和直接为社会提供服务。专业培养目标。 育形式的多样性和灵活性。 于不利地位的学生给于帮助，以体制。 大学职能历史演变人才培养职能（多）制定培养目标应确立的几（简）专才教育的内涵及特征：尽量避免“马太效应”，积极推进（选）高教宏观管理体制的模式：起始于古代，发展和完善于欧洲个关系：德与才、身与心、专业内涵：专才教育是指培养比较狭高教的平等。 1中央集权型的高教宏观管理体中世纪大学。

（一）18世纪前确立素质与文化素质的关系。窄专业人才的教育。特征：

1、专学制是指一个国家的各级各类学制（法国、意大利、瑞典，法国了大学培养人才的职能；高校出（简）马克思关于人的全面发展才教育主要是针对具体岗位和行校的系统。包括：由谁来主办和典型）2权力分散型的高教宏观管现在西方古希腊的“学园”柏拉学说

1、马克思主义认为，考查人业需要来进行的，培养的人才短管理，学校的性质和任务是什么，理体制（美国）3集权与分权结合图/我国高校追溯到西周时期（奴的发展应当从人生活其中的社会期内具有不可替代性；

2、教育内实际的入学条件、修业年以及各型的高教宏观管理体制（德、日、隶）/（判、选） 生产力和生产关系作为出发点。容与社会生产及生活需要之间有级各类学校的关系如何等。 英）。 中世纪到14世纪最早产生的中世

2、马克思主义又认为人的发展离明显而直接的针对性，偏重于应（判、选）学制建立的基本依据：我国高教宏观管理体制“两级管教育学

理，以省级统筹为主”。 发展相协调。//①在层次结构上，

2、教师应重新审视自己权威，以映一定社会的需要

2、制定教学原特点，通过各种途径有针对性地（简）我国高教宏观管理体制：

1、适当扩大研究生培养规模，满足学识、品行和才能来影响学生

3、则必须依据教学过程的规律

3、教帮助学生找到钱当的学习方法和为满足地方社会发展需要，调动高科技发展需要，以高等职业技要树立正确的人生观，尊重学生与学的相互促进和相互制约关系形成有个性特点的智力结构

4、利地方办学积极性，转换政府职能，术学院的发展来扩大我国专科层的人格，宽容学生的不同观点。决定了教学工作的任何要求必须用选修课程，开拓学生的视野

5、实行高教管理权力的下放，扩大次应用型、技艺型人才的培养规按专业组织教学，培养高级专门考虑学生的学习特点，也决定了帮助学习上暂时有困难的学生。省级部门对当地高校的统筹权

2、模②在科类结构上根据社会产业人才是现代高等学校的主要特点教学原则的制定还必须考虑大学（简）理论与实践相结合的原则：建立一个广泛的社会参与的高教结构发展和调整对人才的需要，之一。生身心发展的特征

4、教学原则的

1、充分认识实践性教学环节在人管理运行机制，推动我国高教的合理规划③在形式结构上，扩大专业的概念（广义狭义两种）：狭确立必须与高校的基本任务相联才培养中的重要地位，根据本门合理、健康发展

3、扩大高校的办全日制高校规模，加大成人高教义的专业是指高等学校专业，即系，必须符合高校的教学特点

5、学科的特点，通过学习、实验等学自主权，增强学校的活力，提发展的力度，完善终身教育体系；高等学校培养高级专门人才的基高校教学过程有专业性、研究性、教学环节适当安排学生参加必要高学校主动适应社会能力。 适当扩大私立高教规模，缓解我本教育单位，有特定的专业培养自主性等特征，其决定了大学教的实践活动

2、注意把各种实践性高校管理模式：

1、欧洲大陆模式国高教投资不足而高教需求紧张目标和相应的课程体系组成。学原则的特殊性。 的教学活动与理论教学紧密结合以学术权力为主

2、美国模式以行的局面④在能级结构上，国家重（选、判）专业的形成：

1、专业（简）大学教学原则及体系：

1、起来，使实践性的教学环节成为政权力为主

3、英国模式以行政权点支持少数大学的发展，使之成的出现以一定社会分工为前提；科学性与思想性相统一的原则；运用和检验理论学习，加深理解力和学术权力相对平衡为主 为国际知名的、具有雄厚的科学

2、专业的出现与自然科学、社会

2、传授知识与培养能力相统一的理论知识的重要途径和有效方我国现行领导体制的特点：

1、实研究实力的大学，同时应鼓励其科学不断分化与综合的趋势密切原则；

3、教师主导作用于学生主法，以期不断提高教学质量。行党委领导，体现民主集中制

2、他学校探索自我发展的途径和办相关；

3、专业的缘起与高教自身动性相结合的原则；

4、面向全体课程的定义：狭义的课程是指被校长作为高校的最高行政长官，学形式⑤在地区结构上，实行非的发展有密切联系。与因材施教相结合的原则；

5、理列入教学计划的各门学科，及其全权负责行政事务

3、实行党政分均衡发展，同时适当从政策角度（简）专业设置和调整的原则与论与实践相结合的原则。在教学计划中的地位和开设顺序开，各行其职。 缩小不同地区间的教育落差。//指导思想：

1、遵循经济社会发展（简）科学性与思维性统一的原的综合。广义的课程是指学校教（简）我国高校行政管理中的问其次，中央和地方合理分工，突需要和人才培养的规律；

2、适应则：科学性是指：教学内容应是育中对实现教育目的发生作用的题和改革方向：

1、要进一步调整出高教为地方服务的功能，中央学科、专业本身变化的需要；

3、科学的知识和方法，并尽可能反一切文化与经验、活动。

高校行政管理的权力机构，适当应集中力量办好一批重点大学和从实际出发，随时调整专业结构；映当代先进的科学成果；思想性（多）课程分类：

1、按课程的侧实现权力中心的下移

2、校级职能重点学科，以及一些示范性的高

4、专业范围覆盖面较宽广；

5、是指教师应掌握马克思主义的思重点分：学科课程、经验课程

2、部门必须进一步精简机构、人员，等职业学校。根据“面向地方、专业设置布局的合理性；

6、适合想观点，对学生进行辩证唯物主按分科型或综合型分：学科并列提高办事效率

3、加大改革力度，专科为主、注重应用、综合发展”学校的办学条件。义世界观、人生观、价值观的教课程、核心课程

3、按层次结构分：推动包括职称评定与职务聘任、方针，积极支持经济、文化发展（简）对21世纪人才素质的基本育。在教学中实现科学性与思想公共基础课、专业基础课、专业分配制度和人员的聘用及考核等程度较高的中心城市办学。逐步要求

1、未来社会要求人才具有较性的统一，要求教师在传授科学课程

4、按选课形式分：必修课程、人事制度的改革

4、实行高校后勤形成国立、公立和私立学校并存高的人文精神和道德风貌；

2、未知识的同时，传授科学的思想和限选课程、选修课程

5、按课程时的社会化，转变后勤部门的行政的局面。来社会要求人才具有优化的知识价值观念。教师应做到

1、不断钻数分：大、中、小、微型课程

6、管理职能。（简）高校教师的地位、作用和和能力结构；

3、未来社会要求人研业务，努力提高自己的学术水按课程内容分：理论型课程、实（多）高教结构概念：是指高教任务：（作用）

1、高校教师通过才具有现代意识；

4、未来社会要平

2、努力提高自己的思想水平

3、践型课程

7、按课程是否明确的计系统内各组成部分之间的联系方继承、传播、发展和创造人类科求人才具有创新能力和协作精充分认识到自己的一言一行对学划和目的分：显性课程、隐性课式和比例关系，大致分为宏观结学技术、文化知识，来培养各级神。生的潜移默化作用。 程 构和微观结构两大部分。宏观结高级专门人才，促进社会经济文（简）制定专业培养目标和规格（简）传授知识与培养能力相统课程的表现形式主要有：教学计构主要包括：层次结构、形式结化的发展

2、高校教师通过社会服的原则：

1、专业人才的培养目标一的原则：知识积累与能力发展划、教学大纲、教科书

构、能级结构、地域结构、管理务，直接推动社会物质文明和精要与国家的教育方针、高教的总存在密切的联系，能力是在对一（选）高校专业教学计划：是按体制结构等。微观结构包括：学神文明建设（任务）

1、培养高级体培养目标一致；

2、培养目标和定知识融汇贯通的基础上形成照高等学校培养目标制定的指导科专业结构、课程结构、教材结专门人才，即教书育人。

2、开展规格要与社会需要相一致；

3、培的，丰富的知识“养料”为开展教学活动的规范性文件，它体现构、队伍结构等。科学研究。

3、为社会服务。养要求与个人的发展相一致；

4、创造性思维提供必要的条件。教了社会对某一种专门人才培养规高教系统的结构和功能是对立统（多）高校教师的劳动特点：复专业人才培养质量规格的国际师应注意：

1、在教学中注意 是格的基本要求，使学校组织和管

一、相互联系的两个方面。杂性、创造性、个体性与群体性。 性。 学生的全部认识能力都能积极地理教学工作的主要依据

（多）影响高教结构的因素：1高校教师结构：

1、（单）职务结教学过程概述：教学是高等学校调动起来，使学生的注意力、观（多）教学计划的组成：

1、专业经济因素（最终决定性因素）。2构。指教师队伍内部助教、讲师、实现人才培养的基本途径。 察力、记忆力、想象力等都处于培养目标和基本规格；

2、课程设文化、传统因素3科学、技术因副教授和教授等各级职务的比例教学静态结构：由教师和学生，积极状态

2、在教学中要充分挖掘置；

3、主要教学活动；

4、时间素。4教育因素。 状况。分为倒金字塔型、卵型和以及教学内容、教学媒介构成的知识的智力因素，以培养学生创分配；

5、学年编制（校历） （多）我国高教的五种结构：

一、金字塔型。

2、学历结构

3、年龄系统。造性的思维能力

3、经常组织学生教学大纲定义：是一系统和连贯层次结构。又称水平结构，指高机构

4、专业机构 教学媒介包括：教学方法、教学在自学的基础上展开讨论，促进的形式，按章节、课题和条目叙教内部由于教育程度和水平的高高校教师结构的优化：

1、完善教手段。学生独立获得知识能力的发展，述该学科的主要内容的教学指导低不同而划分的层次及其相互关师聘任制

2、利用政策手段引导教（简、论）教学过程的特殊属性：帮助学生逐步形成科学评价他人文件。

系。（单）

二、科类、专业结构。师在不同地区、不同高校间合理

1、教学过程是教师和学生共同参的能力

4、改变目前考试方法，要编制教学大纲的原则：

1、明确的即不同学科领域的高教的构成状流动

3、克服高校教师“近亲繁殖”与活动的过程

2、学生的学习过程注意考出学生独立分析问题和解目的性；

2、前沿性；

3、思想性；态。我国高教授予哲学、经济学、现象 主要是系统地学习间接知识的过决问题的能力，同时也要兼顾学

4、启迪性；

5、教学适用性 法学、教育学、文学、历史学、大学生处于人体生长发育的“第程

3、教学过程不仅是知识、技能生自学、动手等各方面能力的发教材也称教科书，是教学的主要管理学、理学、工学、农学、医二生长高峰期”的后期。的传递过程，也是学生的世界观、展。 依据。它是阐述教学内容的专用学和军事学等12个学科门类的学高校学生心理发展特征

1、观察力价值观、道德品质、心理素质的（简）教师主导作用与学生主动书籍，是教学大纲的具体化。是位。（单）

三、形式结构。指不同2主要力3记忆力4思维能力 形成与发展的过程。 性相结合的原则：教师主导作用课程建设的核心。

办学形式的高教构成状态。根据（简、多）高校学生的基本社会教学过程是由教师、学生、教学是使教学过程能够高效率进行的（简）大学教材的基本特点：

1、经费来源和管理体制的不同分为特征：

（一）感受时代精神的敏锐内容、教学方法和手段等构成，保证，学生的主动探索是学习取教材是从一般书籍中分化出来为公立和私立；根据办学及授课时性

（二）参与社会活动的积极性缺少哪一方面都无法构成系统的得成功的基本条件，两者缺一不教学服务的专用书籍，不仅要为间方式的不同分为全日制和部分

（三）群体成员的互动性

（四）教学过程。可。

1、充分了解学生的学习情况，教师服务，同时也要为学生服务，时间授课。（单）

四、能级结构。内部结构层次的复杂性。 （简、多）高等学校教学的基本对学生的学习要主动加以引导，要便于他们独立钻研

2、教材应当主要指具有不同办学条件、不同（简）高校师生关系表现形式：

1、任务：

1、促进学生的知识积累和进行有效的组织

2、善于提出问是一部学科思想发展史，不但要办学要求和培养目标的各类高等社会意义上的高校师生关系。表知识结构的优化；

2、促进学生能题，启发学生积极思考

3、激励学反映科学知识与结论，还要反映学校间的比例关系。（单）

五、地现为高校师生在教育教学过程力的发展；

3、培养学生正确的世生学习的自觉性与积极性，从而知识获得的过程

3、教材能够反映区结构。指高教结构在地区分布中，为共同完成教育教学任务而界观、社会主义道德和良好的个不断激发他们的事业心和进取于学科有关的，从生产与社会中上的构成状态。地区结构的两种建立的一种工作关系和组织关性品质。 心。 提炼出来的实际问题，并能有创模式：

1、梯度结构模式

2、中心系。

2、心理学意义上的高校师生教学是高校的中心工作，是实现（简）面向全体与因材施教相结建性、针对性和科学性

4、具体、城市模式。间关系。包括高校师生间的认知一定的教育目的和人才培养目标合的原则：因材施教要求教师能生动、图文并茂，配以精选精致高校办学的两个主体：教师和学关系、情感关系等。

3、伦理学意的基本途径。按照学生的心理特点和实际的发的插图、照片、图表，以便于学生。 义上的高校师生间关系。是指在（多）大学生学习特点：1独立性展水平，对不同的人采取不同的生学习

5、统筹安排，综合平衡。世界教育结构改革基本趋势：

1、教育过程中双方都应履行自己道增强2学习的自主性增强3学习方法和要求进行教学；面向全体课程建设的意义

1、建立各门课程一体化模式

2、多样化模式 德义务的关系。 的探索性增强 学生则要求充分考虑到大多数学的规范

2、从整体上认识课程建设（多）影响高教宏观结构调整的（简）高校师生关系主要特征：

1、大学教学过程是大学生独立性、生的实际水平，在课堂教学中坚与其他工作的相互联系

3、推动教因素：

1、学术因素

2、体制因素在社会学意义上的高校师生关系自主性和探索性逐步增强的过持按照大纲的要求进行教学，要学管理制度化

4、转变教育教学思

3、区域发展水平因素 中，学生不再是被动的角色，主程。 把这两个方面统一起来。要求教想，建立合理、适当的教学质量（论、简）高教发展结构调整的体性和主动性明显增强

2、在心理教学原则是依据已发现的教学规师在教学中做到：

1、在教学制度标准。

主要方向：高教应实行稳步发展学、伦理学意义上的高校师生关律和一定的教育目的，对教师和上要提供更多的选修课程，让学（论）课程建设的内容和要求：的方针和“规模、结构、质量、系中，学生的独立意识增强，在教学工作者提出的在教学过程中生选择，发挥各自的特长；在学内容：

1、课程教学内容、体系的效益”协调统一的发展战略。首知识活动中希望进行平等交流，必须遵守的基本要求。 科和专业方向等方面给个体提供改革

2、课程教学设施的建设

3、先，高教宏观结构调整必须以社并建立融洽的情感关系。（简）制定教学原则的主要依据：充分施展才能的空间

2、坚决按照课程教学方法、手段的研究与装会需要为出发点，以经济供给能（简）建立良好高校师生关系途

1、教学原则作为基本的教学要大纲的要求和大多数学生的实际备

4、课程教学的组织与管理，即力为支撑点，做到与经济社会的径：

1、加强师生间的理解和沟通求，应体现教育目的地要求并反水平进行教学

3、了解不同学生的教学大纲、进度表等的制定；讲

课、答疑、辅导、实验、课程设业的不同主攻方向上得到发展

2、共同趋势：

1、以启发式代替注入代表人物是杜威。意识 验证（多）

计等的组织实施等。要求：

1、教有利于充分调动教师的积极性，式；

2、由教给学生知识向教会学行为主义：创始人是美国华生，教学反思方法

1、反思日记

2、详学大纲要富有特色

2、教材要合适开出选修课，较快反映新的研究生学习、发展转变；

3、强调教学代表人物是斯金纳。细描述

3、实际讨论

4、行动研究

3、教学资料要完整

4、考核手段成果

3、跨系、跨专业选修课程有方法的多样性与灵活性及各种教格式塔心理学：创始人是韦特海教学反思的成分：1认知成分2要科学

5、有一套有效的教学方利于学生个性的充分发展。（弊学方法的相互配合。 默、考夫卡、苛勒。整体 批判成分3老师的陈述

法，以取得良好的教学效果

6、拥端）易造成学生知识结构的散乱近代直观性教育技术的广泛应用精神分析学派：弗洛伊德。教学监控能力：是指教师为了保有能满足教学要求的教学设施。 即出现教学秩序混乱、教学资源包括：看图、演示模型、标本、认知心理学：1967年，美国心理证教学达到预期的目的，在教学教学活动的组织形式，简称教学浪费等现象。 参观等。 学家奈赛尔发表了《认知心理学》的全过程中将教学活动本身作为形式，是指为了有效地完成教学（论）实行学分制对我国高教改教育技术的领域包括四方面：

1、发展趋势 意识对象、不断地对其进行积极任务，教学中控制教学活动的，革和高校教育改革有着积极的意学习者；

2、学习资源；

3、教育人本主义心理学：代表人物是马主动的计划、检查、评价、反馈安排教学活动的时间和利用教学义

1、有利于高校的人才培养主动开发职能；

4、教育管理职能。斯洛和罗杰斯 和调节的能力。分为自我指向型活动的场所。主要有：

1、个别教适应市场经济对人才的需要，增（多）教育技术对高教、高校教教育心理学是社会与自然，应用和任务指向型

学制：就是由教师对学生进行个强人才培养的灵活性

2、有利于促育发展的影响

1、有利于提高教学于理论交叉学科 在具备一定的学科知识以后，教别传授与指导的一种教学组织形进高校教学思想的转变

3、有利于质量、效率

2、有利于扩大教育规教育心理学是研究学校情境中学学监控能力已成为影响教师教学式。

2、班级授课制：又称班级教充分贯彻因材施教的教学原则

4、模

3、能适应学生的个别差异，有生的学与教师的教的科学（选、效果的关键性因素

学制，是将学生按照大致相同的有利于促进高校教学改革的不断利于因材施教。 判） 教学监控能力的特征：1能动性2年龄和知识程度编成班级，教师深化。完善：

1、规定要求，加强教学中运用教学媒体遵循的原则1924年廖世承第一本《教育心理普遍性3有效性

面对由一定数量学生组成的班级对学生选修课程的指导，克服知

1、目的性原则

2、媒体选择与组学》 教师教学监控能力的发展趋势：1进行教学的组织形式。班级授课识结构散乱。

2、规定最低学分，合的最优化原则 教育心理的核心问题是学生的学从他控到自控2从不自觉经自觉制缺点过于强调统一，忽视学生允许多修学分。

3、加强管理，克（单）教学评价是一种价值判断习活动 到自动化3敏感性逐渐增强4迁的个别差异，不利于因材施教。 服教学秩序混乱，教学资源浪费，活动，是对教学活动现实的或潜高教心理学研究对象的主体是大移性逐渐提高

班级授课制最先由捷克教育家夸根据实际加强教学管理。 在的价值作出判断的过程。 学生（选、判）。 教育机智：教师在教学活动中的美纽斯在《大学论》中做了理论教学方法就是在教学中为实现一（单）教学测量是一种判断事实高等教育心理学的学科特征：

1、一种特殊智力定向能力，对意外上的系统阐述。我国1862年创办定的教学目的、完成一定的教学的活动，它用定性或定量的方法是学校教育心理学的分支学科情况和偶发事件能够及时作出灵的京师同文馆采用班级授课制。任务所采取的教学途径或教学程如实地描述学生在德、智、体、（教育心理的核心问题是学生的敏的反应，并采取恰当措施解决19世纪美国巴达维教学法；欧洲序，是以解决教学任务为目的的美诸方面的发展水平。 学习活动问题☆）；

2、是反映高问题的特殊能力。

的曼格依木教学法；英国的开放师生间共同进行认识和实践的方（简）高校科学研究的地位与作等专业教育特色的教育心理学；影响教育机智的因素：1对工作和教学；50年代初英、美的协作教法体系 用

1、教学与科研结合是高教发展

3、研究对象的主体是大学生☆；对学生的态度2意志的自制性和学。 （简）高校教学方法主要特点：

1、的客观要求

2、科研是提高师资水

4、为实现高校的三大社会职能和果断性3深厚的知识素养和经验（选、判）教学组织形式的发展、由教师直接控制转变为师生间共平的基本途径

3、科研是培养学生应用适应高等教育特点的教学方积累

变化及其趋势：

1、教学活动展开同控制信息的传递；

2、教师教的能力、发展智力的重要手段

4、科法提供心理学依据。教育机智表现的方式：

1、善于因的小规模化；

2、教学活动展开的成分逐渐减少，学生自学的成分研是发展新学科的基础

5、科研是高教心理学的主要作用：

1、有助势利导；

2、善于随机应变；

3、时间间隔上的短学程化；

3、教学随着年级的升高而递增；

3、教学学校直接为社会服务的重要渠道 于提高师资水平；

2、有利于提高善于对症下药；

4、善于掌握教育活动的场所呈非课堂化和多样方法与研究方法的相互渗透和结思想政治教育的特点：

1、鲜明的教育教学质量；

3、有助于进行教时机和分寸。

化。 合。 阶级性

2、广泛的群众性

3、很强育教学改革。教师威信：使学生感到尊严而有高校的教学活动主要由课堂教（单、多）高校常用的教学方法的实践性 高教心理学研究的方法论原则：信服的精神感召力量，

学、实验课的教学、实习、科研可划分为：第一类教师和学生主高校思想政治教育是高教社会主

1、客观性原则；

2、发展性原则；教师威信的形成：

1、高尚的思想和毕业论文等环节组成 要用语言来传授、学习知识和技义性质的体现。

3、理论联系实际的原则；

4、教道德品质、渊博的知识和高超的现代教学活动的主要环节:课堂能的方法，如讲授法、问答法、高校思想政治教育的过程（特育性原则。教育教学艺术是获取威信的基本教学的基本环节包括备课,上课,讨论法；/第二类教师指导学生通点）：

1、教育者对大学生施加影高教心理学研究的具体方法：

1、条件；

2、和学生保持长期而密切课后总结,布置作业。过直观感知获得知识和技能的方响的过程

2、促进学生思想矛盾运观察法；

2、实验法；

3、调查法；的交往；

3、良好的仪表、生活作（简）备课的基本要求是：

1、要法，如实习法、演示法、参观法；动和转化的过程

3、思想政治教育

4、个案法。风和习惯有助于教师树立威信；钻研教学大纲和教材，弄清本学/第三类教师指导学生独立获取是不断运动、发展、深化的过程 教师角色：

1、知识传播者、学习

4、给学生的第一印象也影响威信科的教学目的和具体章节的具体知识和技能的方法，如自学指导社会实践是学生理论联系实际的发动者、组织者、评定者

2、父母的树立；

5、严格要求自己，有自要求，了解教材体系和基本内容、法、练习法。主要途径，也是学生接受思想政长者、朋友、管理员

3、榜样、模我批评的精神。

结构、重点章节以及各章节的重（选）讲授法：是通过教师的口治教育，由知到行的必经之路。 范公民

4、学生灵魂的塑造者

5、师爱的特征：

1、职业对象性；

2、点、难点

2、教师要注意广泛阅读头语言表述、讲解、讲演等形式，教育科学研究人员（多） 原则性；

3、广博性。心理学 和积累有关材料，了解本学科、系统地向学生传授知识的方法，教师角色的影响与作用：1教师领师爱的心理功能：

1、激励功能；（选、判）心理学是研究人的心专业发展的最新动向

3、教师要在也成为课堂讲授法。导方式对学生的影响2教学风格

2、感化功能；

3、调节功能；

4、理活动及其规律的科学。又称心了解学生的前提下，针对学生已（简）讲授法的优缺点（优）

1、对学生的影响3教师期望对学生榜样功能。理现象，简称心理。 有的知识结构、理解能力，进行讲授法能在较短时间内，有计划、的影响4教师的举止言行对学生师爱的表现形式：

1、关怀和爱护个体心理是指个人具有的或在个备课并反映到教案中去。有目的的借助各种教学手段，传的影响 学生；

2、尊重和信任学生；

3、人身上发生的心理现象。分为心（简）上课的要求：老师在规定授给学生较多的有关各种现象和教师的领导方式：

1、强硬专制

2、同情和理解学生；

4、热情期望与理动力、心理过程、心理状态和的时间内，遵循教学的原则，根过程的知识信息，教学效率相对仁慈专断

3、放任自流

4、民主（最严格要求。心理特征（多）。 据教学目的，选择有效的教学形提高

2、成本低，比其他教学方法理想）（多） 广义的学习指人和动物在生活过心理动力分为心理动机、需要、式和教学方法，使学生循序渐进的费用要低得多

3、通用性强，一教学风格学生中心和教师中心的程中，凭借经验而产生的行为或兴趣、世界观（多） 的掌握教学大纲所规定的知识和堂讲授的内容常常是通用的，可教学风格（多） 行为潜能的相对持久的变化。次人的心理是一种动态的活动过技能，并获得多方面的能力。教以通过增加或删除其中的某些内罗森塔尔效应就是教师期望 广义学习指人类的学习，在社会程，包括认知过程、情绪过程和师在课堂的结构安排上一般以备容以适应教材和学习者的变化。教师职业角色意识的形成过程

1、生活中，以语言为中介掌握个体意志过程。课时设计的方案为准，要善于把（缺点）

1、讲授法主要是一种单角色认知阶段

2、认同阶段

3、信和社会的经验过程。狭义的学习认知过程分为感觉、知觉、记忆、握课堂教学的节奏，要避免使用向的信息传输方式，过多的使用，念阶段（多） 指学生的学习。 思维、言语（多） 单一的教学方法，还要善于调动容易造成学生思维和学习的波动教师的能力素质：

1、教学效能感；（多、判）我国心理学家的学习心理特征是人们在认知、情绪和和控制课堂气氛。

2、讲授法作为一种以语言为主要

2、教学反思；

3、教学监控能力；分类：

1、知识的学习；

2、技能意志活动中形成的那些稳固而经（多）教师在指导学生时遵循的媒介的教学方法，不能使学生直

4、教学机智。的学习；

3、行为规范的学习。常出现的意识特性，包括能力、原则：

1、教育性原则；

2、科学接体验知识

3、讲授对记忆的影响效能感：指人对自己进行某一种巴甫洛夫（经典性反射条件）斯气质、性格。性原则；

3、因材施教原则。较差，不利于学生记忆知识，对活动活动的能力的主观判断 金纳（操作性条件反射，先行为通过对行为的直接观察与科学分教学方法：是以解决教学任务为较长课时的课程尤其明显。 教师的教学效能感教师在进行教再奖励） 析，可以间接地推断人的心理活目的的师生间共同进行认识和实（选）讨论法是以加深对所学内学活动时对自己影响学生学习行大学生学习学习内容的特点： 动的性质与水平（判） 践的方法体系。 容的认识、辨明是非或获得新的为和学习成绩的能力的主观判断布鲁纳提出学习的本质是主动的心理通过行为得以表现，行为在（简）学年制（含义）是按学年结论为目的，把学生组织起来，（班杜拉提出）教师的教学效能形成认知结构，主张学习目的在很大程度上是内部心理活动的外或学期排定的课程进度进行教激发思维，各抒己见以取得共识感分为一般教育效能感，个人教于以发现学习的方法，使学科的部表现（判） 学，以学年规定学生达到水平的和交流，分享不同见解的教学方学效能感（多） 基本结构转变为学生头脑中的认意识是人的精神生活的重要特征教学进度。（特点）

1、有利于提法。教师教学效能感对教师行为的影知结构（判、选） （判） 高教学效率和教学质量

2、容易管（论）比较讲授法与讨论法的优响：1影响教师在工作中的努力程奥苏伯尔认为学生的学习主要是无意识也是人精神生活的一部分理，有利于保证教学秩序的稳定。缺点：

1、讲授法的优缺点

2、讨度2影响教师在工作中的经验总有意义的接受学习（判） （弊端）不利于新兴学科较快的论法的优点①成本低②信息传输结和进一步的学习3影响教师在意义学习的实质：将赴濠所代表无意识也是心理学研究的对象进入高校教学，不利于学生按照方式是多向的③记忆性强，有利工作中的情绪 的新知识与学习者认知结构中有（判） 其不同的发展水平和兴趣主动的于学生记忆知识。缺点①讨论法影响教师教学效能感的因素：外的观念建立起非人为的和实质性迪卡尔提出唯理论 学习。 教学效率低②通用性不强，根据部环境因素和教师自身因素 的联系 洛克提出经验论，主张“白板说” （简）学分制（含义）指衡量某不同学生进行引导，灵活处理③教学水平高的教师，其教学监控接受学习的实质在教师指导下，构造主义：奠基人是德国冯特，一种教学过程对完成学位要求所以语言为主要媒介，不能使学生能力也高（判） 学习者接受事物意义的学习（选、代表人物是德国铁欣纳。元素 作贡献的一种管理方法。（特点）直接体验实际。 教学反思过程

1、具体经验阶段

2、判） 机能主义：创始人是美国詹姆士，

1、允许学生选修课程，以求在专（简）大学教学方法改革的三个观察与分析

3、重新概括

4、积极加涅提出信息流建构主义理论知

识观（知识不断被革命掉）学习一种经验的获得对另一种学习起记忆遗忘的理论解释：1衰退说2创造性与高智力的个体，适应良共同目的，以一定的方式结合到观学生观（不是空者脑袋走进教促进作用。负迁移（消极迁移）干扰说3同化说4动机说 好。 一起，彼此之间存在相互作用，室）（选） 是指一种经验的获得对另一种学前摄抑制或倒摄抑制看第一个字创造性思维的构成：1直觉思维与心理上存在共同感并具有情感联学习动机是激发个体进行学习活习起干扰或阻碍作用。 是前还是后来判断（判） 分析思维相结合2辐合思维与发系的两人以上的人群（选、判） 动、维持已引起的学习活动，使学习迁移的影响条件（从学生角如何防止遗忘：

1、复习时机要得散思维相结合3抽象思维与形象社会助长也称社会助长作用，包行为朝向一定的学习目标的一种度说）：

1、学习对象的共同因素；当；遗忘发展的一般规律是“先思维相结合4再造想象基础上的括别人在场或别人一起活动所带内在过程或内部心理状态。（选、两种学习材料或对象在客观上具快后慢”，须在遗忘还没有发生以创造想象。 来的行为效率的提高。（选、判）判）具有激活、指向和强化功能 有某些共同点是实现迁移的必要前及时进行，这样才能节省学习创造性思维的培养：

1、创设有利社会惰化也称社会惰化作用或社学习需要即学习动力指个体在学条件

2、已有经验的概括水平；已时间。应遵循“及时复习”的原于创造性发挥的环境

2、创造性思会逍遥，指群体一起完成一件事习活动中感到有某种欠缺而力求有经验的概括化与新课题类化过则。

2、复习的方法要合理；

3、维训练的头脑风暴法

3、创造性思情时，个人所付出的努力比单独获得满足的心理状态。（选、判） 程或新旧经验的协调与整合过复习次数要适宜。 维训练的戈登技术 完成时偏少的现象。（选、判） 学习动力分为认知、自我提高、程，

3、认知技能与策略；

4、定一般分散复习优于集中复习（判） 自我意识是一个人对自己的意群体极化：群体成员中原已存在交往内驱力（多） 势的作用。 如果材料间彼此没有联系采用部识。自我意识就是主体我对客体的倾向性得到加强，使一种观点学习动机包括学习需要和学习期定势也叫心向，是先于一定活动分复习法，如果材料有联系但材我的意识（选、判）。自我意识包或态度从原来的群体平均水平，待学习期待是个体对学习活动所而指向这种活动的心理准备状料比较短，采用整体复习法。材括个体对自身的意识和对自身与加强到具有支配性地位的现象。 要达到目标的主观估计 态，有可能产生积极影响，也可料比较长，采用综合复习法 周围世界关系的意识两个方面。 群体思维：群体决策时的倾向性诱因指能够激起有机体的定向活能起阻碍作用。 过度学习只在学习达到刚好成诵自我意识的结构：1自我认识自我思维方式。

动，并能满足某种需要的外部条学习迁移的有效促进（从教师角以后的附加学习（选、判） 体验自我调控、2生理自我社会自从众是指人们在群体影响和压力件或刺激物（判） 度说）：

1、合理确立教学目标；

2、学习的熟练程度达到150%时记忆我心理自我、3现实自我、投射自下，放弃自己的意见而采取与大学习期待就其作用来说就是学习科学精选教学材料；

3、合理编排效果最好（选、判） 我、理想自我（多） 多数人一致的行为的心理状态，诱因（判） 教学内容；

4、有效设计教学程序；陈述性知识主要用来回答事物是个体自我意识的发生与发展：

1、即在知觉、判断、信仰以及行为学习动机的种类：

1、高尚的、正

5、教授学生学会学习。什么为什么和怎么样的问题（判） 自我中心期；

2、客观化时期（社上表现出与群体中多数人一致的确的动机与低级的、错误的动机；思维是以已有知识为中介，对客程序性知识用来解决做什么和怎会自我）；

3、主观化时期（从青现象。

2、近景的直接性动机与远景的间观事物概括的、间接的反映。思么做实质是关于办事的操作步骤春期—成年大约10年时间里）。 影响从众的因素：群体的一致性、接性动机；

3、内部学习动机与外维是智力的核心因素（判） 和过程 大学生自我意识的发展过程：

1、个人在群体中的地位、个性特征。部学习动机。 思维品质指思维的敏捷性、灵活认知策略是学习者用以支配自己自我意识的分化。

2、自我意识的服从是指个体按照社会要求、群大学生学习动机的特点：

1、学习性、深刻性、独创性、批判性（多） 的心智加工过程的内部组织起来矛盾冲突与自我探究：①以学习体规范或别人的意志而作出的行动机的多元性；

2、间接性；

3、辩证逻辑思维是大学生的典型思的程序性知识 成才为中心的自我探究；②以社为。

社会性；

4、职业化。（多） 维，也称理论性的抽象逻辑思维元认知指个体个体对自己的认知交活动为中心的自我探究；③以模仿是指个体在没有外界控制的学习动机是影响学习行为、提高（选、判） 过程和结果的意识 个人未来的前途与发展为中心的条件下，受到他人行为的刺激影学习效果的一个重要因素，但却直观分为实物、模像、言语直观元认知策略是个体调节和控制认自我探索；④以自我的社会价值响，而引起一种与他人的行为类不是决定学习活动的唯一条件。（判） 知行为的方法与规则，它使个体为中心的探究。

3、自我意识的统似的行为。

（判） 模像直观教学效果优于实物直观在学习中随经验的增长而逐步发一：①自我肯定型；②自我否定大学生人际交往的特点

1、交往愿学习动机的理论观点:

1、强化动（判） 展起来的。分为：计划、监控、型；③自我矛盾型；④自我扩张望的迫切性

2、交往内容的丰富性机理论

2、成就动机理论力求成功感性概括包括低级概括和直觉水调节策略 型；⑤自我萎缩型☆。

4、自我意

3、交往系统的开放性

4、交往观者选择成功概率50%任务，避免失平概括，理性概括包括高级概括心智技能的实质是通过学习而形识的转化与稳定。念的自主性（多）

败者选择非常容易或非常困难得和思维水平概括 成的合乎法则的心智活动方式大学生的自我教育：自我教育是人际关系的发展阶段：定向、情任务

3、成败归因理论

4、自我实教材概括与知识理解的一般过程（判）1区别于程序性知识，是一主体自我按照社会要求对客体自感探索、感情交流、稳定交往 现理论 马斯洛提出：生理、安全、

1、分析与综合

2、比较

3、抽象种动作经验。2区别于操作技能，我自觉实施的教育。它是自我意人际交往的基本原则：交互性原归属和爱、尊重、自我实现的需和概括（多） 具有观念性、内潜性、减缩性。3识的最高级表现，是青年大学生则、社会交换原则、自我价值保要

5、自我效能感理论 提高教材直观与知识感知效果的区别于习惯行为，是合法则的活完善自己个性、实现自我价值的护原则和情境控制原则。（多） 学生学习属于自我实现的需要，条件：

1、灵活运用各种直观形式动方式 重要途径。（1）全面认识自我。

1、人际关系的建立

1、建立良好的第学生不学习是因为生理需要没有①实物直观和模像直观的选用②认知策略包括注意、编码与组织、通过对他人的认识来认识自我；一印象

2、主动交往

3、移情（多、满足 词（言语直观）与形（实物和模精细加工、复述策略

2、通过分析他人对自己的评价来简）

把成功的经验归于外部不可控因像直观）的配合

2、运用感知规律，精细加工：是对学习材料进行深认识自我；

3、通过与他人的比较人际关系的维护

1、避免争论

2、素就不会增强效能感，把失败归突出直观对象的特点

3、培养学生入的加工活动，即通过对要学习来认识自我；

4、通过自我比较来不要直接批评责怪抱怨别人

3、勇于可控因素也不一定会降低效能的观察能力

4、让学生充分参与直的新材料增加相关的信息来达到认识自我；

5、通过自己的活动表于承认自己的错误

4、学会批评感（判） 观过程。 对新材料的理解合记忆。简单精现和成果来认识自我；

6、通过自（多）

中等程度的动机激起水平最有利提高教材概括与知识理解成效的细加工-记忆术，复杂精细加工-我反思和自我批评来认识自我。健康包括生理健康和心理健康两于学习效果的提高。任务越容易条件：

1、配合运用正例和反例；做笔记 （2）积极悦纳自我 是否悦纳自方面的内容。心理健康两层含义最佳激起水平越高，任务越困难

2、提供丰富多彩的变式；

3、科心智技能的分阶段形成原型定己是能否发展健康的自我体验的

1、无心理疾病；

2、能积极调节最佳激起水平越低，这就是纳克学地进行比较；

4、启发学生进行向、原型操作、原型内化（多） 关键和核心。（判）（3）努力完善自己的心态（判），顺应环境并有斯-多德森定律（简称倒U曲线）自觉概括。 问题解决是由一定情景引起的运自我 效地、富有建设性地发展和完善（判） 记忆是人脑对过去经历过的事物用一系列的认知操作来解决某种大学生自我意识总体上是随年级个人生活。

无论对优生还是差生，归因于主的反映。识记是记忆的第一环节，疑难的过程（选、判） 上升而发展，大3为转折期自我大学生心理健康的标准：

1、能够观努力的方面均是有利的 保持是第二个环节，再认或回忆问题解决的特点：问题情景性、体验最为强烈（判） 从心理上正确认识自己、接纳自成败归因理论：分为三个维度：是第三个环节（选、判） 目的的指向性、操作序列性、认态度是通过学习而形成的影响个己。

2、能较好地适应现实环境

3、内部归因和外部归因、稳定性归记忆的类型：

1、形象记忆、情景知操作性（多） 体行为选择的内部状态（判）。 具有和谐的人际关系

4、具有较强因和非稳定性归因、可控制归因记忆、语义记忆、情绪记忆和运桑代克提出错误模型，苛勒提出态度的结构：认知成分、情感成的自我调节能力，能较好地协调和不可控制归因；人们活动成败动记忆（根据记忆的内容分）；

2、顿悟模型， 分、行为成分。情感被认为是态与控制情绪。

5、合理的行为

6、的原因即行为责任归结为六个因瞬时记忆（0.25-2秒）、短时记忆问题解决的一般认知过程：发现度的核心成分（判） 具有完整统一的人格品质。（多、素：能力高低、努力程度、任务（1分钟内）和长时记忆（1分钟问题、明确问题、提出假设、检品德是道德品质的简称，是个体简）

难易、运气（机遇）好坏、身心以上甚至到终生）（根据记忆时间验假设。（多、简） 依据一定的社会道德行为规范行大学生心理健康教育的对策：

1、状态、外界环境。长短分）（多）。 提出假设是解决问题的关键步骤动时表现出来的比较稳定的心理有组织、有计划地开展大学生心学习动机的激发：是指在一定教知识保持与存贮的组织形式：空（选） 特征和倾向。 理健康问题的调查研究

2、传播心学情景下，利用一定的诱因，使间、系列、联想、网络、更替、问题解决的主要影响因素：1有关品德的心理结构：道德认识、道理卫生知识

3、建立完善的心理咨已形成的学习需要由潜在状态变组织（多） 的知识经验2定势与功能固着3德情感和道德行为。道德认识是询机构。

为活动状态，形成学习的积极性。大学生记忆发展的特点：

1、逻辑问题情境4酝酿效应5原型启发6个体品德核心（判） 大学生人际交往中的心理不适

1、创设问题情境，实施启发式教记忆能力得到显著提高；

2、各种情绪和动机效应（多、简） 皮亚杰提出儿童的道德判断有一应：认识障碍、情绪障碍和人格学；

2、根据作业难度，恰当控制记忆品质得到全面发展；

3、掌握创造性：个体产生独特性产品的个从他律到自律的发展过程障碍。

动机水平；

3、充分利用反馈信息，各种有效的记忆方法。能力或特性 （判）。 大学生人际交往能力的培养：

1、妥善进行奖惩；

4、利用争强好胜影响知识识记、编码的主要因素：发散思维指能从多种设想出发，遵从态度和行为具有盲目性被动培养大学生的交往意识和技能

2、心理，妥善组织学习竞赛。

5、正1材料的数量和性质2识记的目不按常规的寻求变异，让信息朝性工具性情景性（选） 克服交往中的认知障碍

3、寻求一确指导结果归因，促使学生继续的性与主动性3对材料意义的理着各种可能的方向辐射，从多方柯尔伯格提出了三水平六阶段的些具体方法来解决人际关系问努力。解度4组快化编码5尽可能使多面寻求答案，从而引出更多的信道德发展阶段论。前习俗水平、题。

学习迁移（简称迁移）是指一种种分析器协同活动6觉醒状态7息（选、判）习俗水平、后习俗水平。 大学生职业辅导的任务和策略：学习中习得的经验对其他学习的识记的信心 发散思维基本特征：流畅性、灵态度与品德形成的一般过程与条

1、帮助学生了解自我

2、帮助学影响。（选、判） 遗忘：记忆的内容不能再认和回活性、独特性（多） 件1遵从（包含从众和服从）2生了解职业世界

3、帮助学生发展学习迁移的分类：正迁移与负迁忆，或者再认和回忆时发生错误 创造性与智力、人格的关系：低认同3内化（多） 健全的职业自我概念。

4、求职技移，纵向迁移与横向迁移，顺向德国心理学家艾宾浩斯提出以往智商者不可能有高创造性，高创态度与品德改变的一般过程与条巧指导。

与逆向，特殊与普通 的过程先快后慢发展不均衡，但造性必须有高于一般水平的智商件1醒悟阶段2转变阶段3巩固大学老师为什么要掌握教育心理正迁移与负迁移：按照迁移的性过了相当长的时间后几乎不再遗（判）创造性高的个体具有自信、与稳定阶段（多） 学？（高等教育心理学的主要作质分，正迁移（积极迁移）是指忘（选、判） 自重、胸襟开阔等人格特征。高群体也称团体，是指为了一定的用）

1、有助于提高师资水平

2、

有利于提高教育教学质量

3、有利

于进行教育教学改革

测验分类：根据测验目的：常模

参照测验和标准参照测验；根据

教学过程不同阶段：准备性、形

成性和总结性测验。 政处罚法治化、行政强制执行法受教育者申诉制度的特征：法定课堂提问的基本要求：1 合理地学元素的确立及其理论依据进行治化)3教育行政监督法制化（督性、行政性、准司法性、准独立设计问题 2 要面向全体学生提阐述的一种教学研究活动。 导法治化、行政监察法治化、审性、非诉讼性。 问 3 要目的明确，把握好时机 4 说课的作用：1 说课为教师学习计法治化）4教育行政救济法制化提问的语言要准确，具有启发性5共同体的对话交流提供了平台 2 教学技能 （教育中的教职受教育者申诉活5 提问的态度要温和自然 6说课有利于优化课堂教学和提高教学技能 是教师选择恰当的行动法治化、教育行政复议法治化） 要及时进行评价和总结 教学质量 3 说课有利于提高教为方式和创造性的解决问题的能法人条件：1依法成立2有必要的提问的目的是为了了解学生的学师的自身素质教育法规 力技巧。教学技能师包括心灵、财产或经费3有自己的名称、组习效果和教学效果。 说课的类型：研究性说课、示范教育法规的作用：指引、评价、感情和身体在内的整个人的行织机构或场所4能独立承担民事课堂倾听 指教师在课堂教学中性说课、检查性说课、评比性说教育、保障 动，是一种全身心投入的知识、责任 把感官、感情和智力综合起来，课。 教育法规渊源：由不同国家机关情感、行为整合的实践。 学校法律地位的特点：1办学自主用心去理解和感受学生的各类语说课的基本要求：1.语言简明，依照法定职权和程序制定的，具教学技能 是教师在已有的知识性2财产独立性3机构公益性 言涵义的智力和情感过程。 重点突出2.关注教学创新，突出有不同法律效力的各种规范性文经验基础上，通过实践练习和反学校的权利：1按照章程自主管理课堂倾听基本要求：1.创设平等自身特色3.说理透彻，理论与实件的总称。 思体悟而形成的一系列教学行为2组织实施教育教学活动3招收的师生对话情境2.营造和谐轻松践相结合4.增强说课的问题意识我国教育法规的形式渊源：1宪法方式和心智活动方式。 学生和其他受教育者4对受教育的课堂气氛3.欣赏学生的独特性和反思意识。 2教育法律3教育行政法规4教育教学技巧、教学技艺、教学艺术者进行学籍管理，实施奖励或处4.要倾听不同学生的声音5.倾听评课的基本要求：1.评课标准要行政规章5地方性教育法规 是教学技能不同发展阶段的三种分5对受教育者颁发相应的学历后要及时反馈 多元化2.要坚持评课之道，讲评教师法律规范组成：法定条件、表现形态 证书6聘任教师及其他职工，实课堂对话 指在课堂教学中，通过课之德3.评课要有激励性 行为准则、法律后果 教学技能训练方法主要有：观察施奖励或处分7管理使用本单位教师、学生、文本材料之间的相教育教学观念 是教师教学行为教育法律关系是由教育法律规范法、书面作业法、对镜练习法、的设施和费用8拒绝任何组织和互交流和沟通，有效实现教学目的灵魂和支点，是教师教学行为所确认和调整的人们在从事有关录音训练法、角色扮演法、模拟个人对教育活动的非法干涉9法标的行为方式。特点:民主性、生的指南。 教育活动的过程中形成的权力和教学、介入教学、教育教学实习、律、法规规定的其他权利。国家成性、多边性、开放性、倾听性。 教师成长档案袋 义务关系。 微格教学。 保护学校和其他教育机构的合法课堂板书 是重要的信息交流方教学反思的要求： 1 要对教学反教育法律关系组成：主体（人和爱伦 微格教学 是一种利用现代权益不受侵犯 式之一，是教学思路和教学内容思有正确的认识 2 要有反思的组织）、内容（权利和义务）和客教学技术手段来训练教师教学技学校的义务：1遵守法律、法规

2、的浓缩。写的时机有三种：教学意识和习惯 3 从自己的专业发体（物、行为、以及与人身相联能的实践性很强的方法。 教育教学方面的义务

3、维护受教内容之前、并行、之后。展水平出发，循序渐进提高反思系的精神财富）所构成的。。 微格教学的特点 1 强调理论和育者、教师以及其他职工的合法教学反馈作用 激励、调控、媒介、水平。 教育法律关系的种类：1教育内部实践的紧密结合 2 技能训练单权益4对学生及家长的义务5遵预测 教学方法 的法律关系和教育外部的法律关一集中，针对性强 3 信息反馈及照国家有关规定收取费用并公开结课的要求：有针对性、全面性系2隶属型教育法律关系和平权时、有效、全面。 （判）教学方式应是构成教学方收费项目6依法接受监督 和深刻性、趣味性，要简洁明快。 型教育法律关系3调整性教育法备课 指教师在充分地学习课程法的细节，是教师和学生在教学教代会的职权：审议建议权、审课堂观察技能 指教师在教学过律关系和保护性教育法律关系 标准、钻研教材和了解学生的基活动中所进行的个别活动。 议通过权、审议决定权、对校长程中有计划或偶然地觉察学生的（多）《民法通则》的规定，18础上，弄清为什么教、教什么、（单）教学方法是“教师指导学等学校领导干部的评议监督权。 课堂学习行为和教学反应的教学周岁以上的公民是完全民事行为怎么教以及学生怎么学，创造性生学习的方法”。是指在教学活动学校规章制度的体系结构：1制度行为方式。 能力人；16周岁以上不满18周岁地设计出目的明确、方法适当的中，教师指导学生学习以达到教系统2制度观念系统3制度执行课堂观察会受到观察者的知识背的公民，以自己的劳动收入为主教学方案的过程。 学目的而采取的教与学相互作用系统4制度教育系统 景、习惯、态度、认知方式、观要生活来源的，视为完全民事行备课的内容 备课程标准、备教的活动方式的总称。 教师的基本权利：1教育教学权2察方法和观察环境等多种因素的为能力人；10周岁以上的未成年材、备学生、备教法、备学法 （多）教学目的和任务、教学内科学研究权3管理学生权4获取制约。 人是限制民事行为能力人；不满重点 教材中最基本最核心的部容、时代要求和生产力的发展水报酬权5民主管理权6进修培训课堂观察的影响因素：学习成绩、10周岁的未成年人是无民事行为分，它的确定主要决定于教材本平，是影响教学方法发展的直接权 光环效应、期望效应、刻板效应 能力人。 身的性质和功能。 因素。 教师的义务：1遵守宪法、法律和试卷分析主要从定量和定性两个权利和义务是教育法律关系的核难点 由教材的特点和学生学习（多）国内新的教学方法 愉快教职业道德，为人师表2贯彻国家方面进行。试卷定量分析主要包心内容。 的思维规律决定。 学法（上海 倪谷音） 情景教学的教育方针，遵守规章制度，执括考试成绩的统计分析、试卷题教育政策特点和功能：1目的性和精细加工，再创教材 教材语言的法（江苏李吉林） 尝试教学法（常行学校的教学计划，履行教师聘目分析、试卷信度分析、试卷效可行性2稳定性与可变性3权威转换，内容的取舍、增补、调整州 邱学华 以培养学生的探索精约，完成教育教学工作计划3对度分析。 性与实用性4系统性与多功能性 和再加工神和自学能力为主要目标）成功学生进行宪法所确定的基本原则广义的教学语言：教学口语、书教育政策实施中应注意的问题：1教学目标 教学活动预期达到的教学法（上海 刘京海） 的教育和爱国主义、民族团结的面语言、体态语言 增强执行者的政策意识，把政策学习效果和标准，是对完成教学（判）成功教学法的基本要素：教育、法制教育和思想品德、文教学口语 由语音和吐字、音量和偏差和政策失真控制在最低限度 活动后学习者应达到的行为状态积极的期望、成功的机会、鼓励化、科学技术教育，组织、带领响度、语速(200字左右)、语调和2 创造性的全面贯彻执行国家教的具体描述。 性评价。 学生开展有益的社会活动4关心、节奏、词汇、语法等组成。 育政策 3 各级政府及教育行政“三维”教学目标：知识与技能、国外教学方法改革与发展 发现爱护全体学生，尊重学生人格，教态语言技能 是形成教师教学部门应强化教育政策执行中的统过程与方法、态度情感和价值观。 法（布鲁纳）、范例教学法（对教促进学生在品德、智力、品质等个性与风格的重要因素。 筹协调 4 加强对教育政策执行教学目标组成：教学对象、表达材中的典型事例进行讲解）、目标方面全面发展5制止有害于学生学法指导：即学习方法指导，是中的督导检查 4 加强教育政策学习结果的行为、表现行为的条教学法、程序教学法（斯金纳，的行为或者其他侵犯学生合法权指为了使学生学会学习，掌握科执行中的信息反馈和跟踪研究。 件和学习程度。 操作行为主义的学习理论）、暗示益的行为，批评和抵制有害于学学的学习方法，增强自主的学习教育法规与教育政策的区别：1学年（学期）教学进度计划组成：教学法（乔治.洛扎诺夫）、非指生健康成长的现象6不断提高思能力，而对学生学习计划的制定制定主体不同（前者由国家权力标题、说明部分和教学进度。 导性教学法（促进教学法，卡尔.想政治觉悟和教育教学业务水平和实施，学习内容的安排和揭示，和行政机关制定，后者还可以由制定学期（学年）教学进度计划罗斯杰） 受教育者的义务：

1、遵守法律、学习方法的选择和运用，学习环政党组织制定）2执行方式不同3的要求：1 要通读教材 2 内容项（多）范例教学法的基本原则：法规；

2、遵守学生行为规范，尊境的设计和准备等给予必要的建规范效力不同4调整和使用的范目齐全 3 分析要准确深入 4 教教学与德育相统

一、解决问题的敬师长，养成良好的思想品德和议和指导。围不同5所要解决问题的性质不学目标要明确，进度要合理科学 学习和系统知识学习相统

一、基行为习惯；

3、努力学习，完成规激发学生的学习兴趣是学法指导同 5 措施要得力。 础知识学习和智能培养相统

一、定的学习任务；

4、遵守所在学校的一个关键因素。教育立法的程序：提出、审议、教案内容组成：概况、教学过程、主体和客体相统一。 的管理制度。 学习方法的指导重点在于使学生表决通过、公布 板书设计、教学后记或教学反思 （判）目标教学的流程是双向信高效学生的特定义务：1学业水平掌握思维的方法，发展学生的思普通法律必须经过全国人大代表概括：主要包括课题、教学目标、息沟通式传递，随时调整教学节的义务 2 思想道德水平的业务 维能力。 的过半数通过，宪法经全国人大教学重难点、课时安排、课型教奏，达到课堂教学优化控制。 3 缴纳学费及相关费用的义务 4 对学生新型学习能力的指导 包代表的三分之二以上多数通过 学方法、媒体选择等。 （多）暗示教学法原则：愉快而履行获得贷学金及助学金的义务 括信息能力指导、自主学习指导、教育立法的原则： 编写教案的基本要求：1.高度重不紧张的原则、有意识与无意识教育法律救济制度指教育法律关合作学习指导、探究学习指导 1必须坚持子法从属于母法的原视，端正态度2.切合实际，坚持统一的原则、暗示相互作用的原系主体的合法权益受到侵害并造自主学习能力指导的要求：1 让则。宪法是我国的根本大法，是“五性”（科学、主体、教育、经则 成损害时，通过法定程序裁决纠学生参与教学目标的制定 2 帮其他一切法律、法规的母法。教济、实用性）3.优选教法，精设人际关系是非指导性教学法的核纷，纠正、制止或矫正侵权行为，助学生优化学习策略 3 把生命育基本法是教育方面的大法、母课型4.重视“正本”，关注“附件”心和关键，是建立在人本主义教使受害者的权利得以恢复，利益发展的主动权还给学生 4 提供法，其他各项教育法规的制定不5.认真备课，纠正“背课”6.内育价值观上的。 得到补救的法律制度 适当的练习机会 5 采取多种指得与宪法相抵触 2必须反映法律容全面，及时调整。 （多）教学方法改革与发展的趋教育法律救济制度特点1 以纠纷导方式 规范的基本特征（稳定性和连续课堂教学技能是整个教学技能的势：1 教学方法的现代化 2 教学的存在为基础 2 以损害的发生合作动机和个人责任是合作学习性、坚定的原则性和适度的灵活核心。 方法的心理学化 3 教学方法的为前提 3 以补救受害者的合法产生良好教学效果的关键。 性、法律的规范性） 3必须同党课堂教学技能分类：课堂导入、系统化 4 教学方法的模式化 权益为根本目的 说课 是教师在授课之前将教案的教育方针、政策保持一致 4必讲授、提问、倾听、对话、板书（单）教学设计过程 对教学活动教育法律救济的三种渠道：诉讼转化为“教学活动”的一种事件须从我国的国情出发 5必须借鉴技能、教学反馈和强化技能、结的预先分析和决策，是制定教学渠道、行政渠道、其他渠道 演习，是教师面对专家和同行，外国教育立法的有益经验 课技能、布置和批改作业技能。 方案的过程。目的优化教学程序，学生申诉类型：校内学生申诉、以科学的教育理论为指导，将自教育行政法制化：1教育行政主体课堂导入基本要求：有针对性、激发学习者的兴趣，提高工作效教育行政诉讼（省级教育行政部己对课程标准及教材的理解和把法制化2教育行政行为法制化(立有启发性、有趣味性、有艺术性、率。 门） 关系：先校内申诉——再行握、课程程序的设计和安排、学法法治化、行政措施法治化、行要恰当把握导入的“度”。 （判）重视教学目标的设计，是政申诉。习方式的选择和实践等一系列教

强化教学设计控制功能的一个重当时机灵活运用教学组织形式 关系时所必须遵守的根本指导原4’严而有情5要平等对待学生 业道德准则和规范。

要方面。 （多）衡量一节课优劣的标准（基则3是衡量教育工作者个人行为（简）教师热爱学生的意义：1（多）教师职业道德评价的特征：（简）教学设计的依据：1 依据本要求）：1 目标明确 2 内容正和品质的最高道德标准 有利于促进学生奋发向上2为教1影响的深刻性2空间的广泛性3现代教学理论 2 依据系统科学确 3 方法恰当 4 教学组织严密 教师职业道德基本原则的要求：1师施教提供了感情基础3为教师时间的持久性

的原理与方法 3 依据教学的实5 教学效果优异 树立无产阶级的世界观、人身观培养学生的良好品德创造了契机教师职业道德评价的功能：指挥际需要 4 依据学生的特点 5 依课的类型 单一课、综合课 和价值观2树立崇高的理想、信4有利于教师提高教学质量5有定向、教育发展、分等鉴定、督据教师的教学经验 课的结构指一堂课的组成部分及念和价值目标3掌握丰富的科学利于教师为教育事业做出贡献。 促激励、问题诊断。

教学设计的常用模式：系统分析各部分的安排顺序和时间分配。 文化知识和高超的教育技能，具（判）教书育人 是教师的根本职社会主义方向性是开展教师职业模式（输入—产出）、目标模式/教案分类 按形式可分为条目式备良好的专业能力素质4具有顽责，是教师职业道德的基本要求 道德评价最根本的指导思想和工系统方法模式（直线型）、过程模教案和表格式教案，按篇幅可分强的意志和崇高的精神境界 （简）教书育人的途径：1要加强作原则。

式（非直线型，特点：灵活、实为详细教案和简要教案。 教师职业道德规范：依法执教，思想政治理论的学习2要有奉献教师职业道德评价基本标准：善用） （多）现代教学媒体开发应遵循廉洁从教；注重礼仪，遵守公德；教育事业的精神3要勤于学习，恶标准和具体标准。

（多）教学设计的主要内容：教以下几项基本原则：1 教育性原尊重家长，团结协作；热爱学生，勇于实践4要将道德教育融入到教师自我评价的内在动力是教师学目标、起点、内容、时间、措则 2 科学性原则 3 技术性原则严谨治学；以身作则，为人师表。 各门学科的教学之中。 的内心信念。

施、评价设计。 4 艺术性原则 5 经济性原则 （简）依法执教的必要性：1是社（简、案例）严谨治学的基本要

（多）教学目标的功能：导向、信息技术与课程整合是指将信息会稳定的必然要求2教育发展的求：1要有精深的专业知识2要有

激励、标准 技术以工具的形式与课程融为一必然要求3强化教育社会功能的刻苦钻研、精益求精的精神3要

教育目标分类 布卢姆 认知、情体，已经成为信息技术应用于教必然要求4是教师职业道德修养有谦虚谨慎的态度4要有锐意创

感和动作技能三个领域。 学过程的一个主要模式。 的必然要求 新的品质

教学目标设计的基本要求：1 一“八年研究”泰勒 （简）依法执教的基本要求：1（简）严谨治学的途径：1教师要

般目标和具体目标相结合 2 集教学评价的功能：导向与激励功教师要模范遵守宪法和其他各种夯实学科专业知识2丰富科学文

体目标和个人目标相结合 3 难能；鉴定功能；改进提高功能（主法律、法规2教师要依法进行教化知识3掌握教育和心理科学知

度适中 4 便与检测 要功能）；管理功能（1993年开始育教学活动1) 要认真贯彻执行识。

（多）教学内容的设计过程 主要教育部开始实施“普通高等学校教育方针，遵守各种规章制度，以身作则、为人师表有利于促进

是教师认真分析教材、合理选择本科教学评估”工作）；研究功能 执行学校的教学计划，完成教育学生的发展：1对学生认知的启迪

组织教学内容以及合理安排教学教学评价的分类：根据评价的时教学工作2)要对学生进行宪法所作用2对学生情感的向导作用3

内容的表达和呈现的过程。 间和作用分类：诊断性评价；形确定的关于四项基本原则的教对学生意志的培育作用4对学生

（简）设计教学时间的策略：1 把成性评价；总结性评价。 育、爱国教育、民族团结教育和行为的师范作用

握好整体时间分配 2 保证学生（多）教学评价的基本步骤：准法制教育3) 教师要关心爱护学（简、多）以身作则、为人师表

的实际学习时间 3 科学规划单备阶段、实施阶段、评价结果的生，尊重学生人格，保证学生德、的要求：1具有高尚的道德情操1）

元课时 4 尽可能增加学生的专分析处理阶段。 智、体等方面全面发展4) 教师要陶冶高尚的道德情感2）培养健康

注学习时间 5 防止教学时间遗（多）教学评价的基本原则：方制止有害于学生的行为或者其他的生活情趣3）形成高尚的道德品

失 向性、科学性、客观性、发展性、侵犯学生合法权益的行为，批评质2拥有健全的人格3要身体力

教学常用的方法：1 以语言传递可行性原则。 和抵制有害于学生健康成长的现行

信息为主的方法（讲授法、谈话教学改革 是21世纪教学发展的象 （简）教师的道德品质特征：1

法、讨论法、读书指导法） 2 以主旋律，教学改革要求教师必须廉洁从教的基本要求：1 公正执是社会对教师道德要求和教师个

直接感知为主的方法（演示法、从经验型转向专家型，从知识型教，平等对待每一个学生 2 坚守体独特个性表现的结合2是教师

参观法）3.以实际训练为主的方转向研究型。 大义，发扬奉献精神 3 廉洁自个人意志的凝结3是教师道德意

法（实验法、练习法、实习作业（简）教学研究在教学改革与发律，自觉抵制各种非正当利益的识和道德行为的统一4具有动态

法）4.以欣赏活动为主的方法（欣展中的主要作用表现在：1 促进诱惑 的稳定性。

赏法）5以引导探究为主的方法教育改革的动力 2 提高教学质教师礼仪主要内容：个人礼仪、（判、案例）创新是时代对教师

（发现法） 量和办学效益的重要依据 3 发学校礼仪、交往礼仪、公共礼仪。 职业道德的新要求： 1创新是科

（简）讨论引导的具体技巧：1 灵展和完善教学理论的重要基础 4 （多）教师礼仪的特点：率先性、学技术和经济持续发展对教师职

巧的提出问题 2 创造良好的讨提高广大教师素质的重要途径。 示范性、整体性、影响的深远性 业道德的新要求2是受教育者对

论气氛 3 及时纠正离题现象 4 ：1努力学习教师职业道德的新要求3教师职职业道德修养 教师注重礼仪的要求

讨论的评价 礼仪的知识理论2正确理解和坚责对教师职业道德的新要求 道德的起源：马克思主义认为，（简）读书指导法的基本要求：1持社会主义的礼仪原则3科学认（简）教师网络道德修养：1 教起源于人类社会的早期劳动。 提出明确的目的、要求和思考题 识和掌握礼仪规律 师要正确享有网络的服务功能 2 社会主义道德建设：以为人民服2 教会学生使用工具书 3 帮助社会功德包括：人与人相处的功教师要正确地进行网络道德评价 务为核心，以集体主义为原则，学生逐步学会阅读的方法 4 用德、人与社会相处的功德、人与3 教师要及时承担起对学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱多种方式指导学生阅读 自然相处的功德 网络道德教育的责任。 科学、爱社会主义为基本要求，（多）选择教学方法应遵循的基团结协作：是建立在目标、利益环境道德的内容：调节人与自然、以社会公德、职业道德、家庭美本原则（依据）：总体把握原则；一致基础上的思想、观念和行动人与人之间关于生态环境利益关德为着力点，把这些内容具体化、师生共明原则；“双效”（效果、的统一以及感情上的和谐。 系的规范 规范化，并成为调整个人与个人、效率）统一原则。 教师团结协作的基本要求： 1同（简）教师环境道德修养： 1 教个人与集体、个人与社会之间关教学方法的运用：1 必须坚持以行相尊，取长补短 2主动交往，师要树立环境道德观念 2 教师系的行为准则的过程。 启发式为指导思想2 必须做到相互勉励 3友好合作、公平竞争 要明确环境道德教育的职责 3 （判 多）道德的功能：认识、教最佳选择和优化组合 3 必须做(简)教师在竞争中应以诚相见，教师要加强对学生的环境道德教育、调节 到原则性和灵活性相结合 相互支持，进行良性竞争： 育。 教师职业道德的特征：1鲜明的继教学组织 导生制（贝尔-兰喀斯1 竞争应兼顾国家、集体、个人（多）教师职业道德范畴：义务、承性2强烈的责任性3独特的示特制、英国、“双轨制”）、道尔顿利益的角度出发，以搞好教育教良心、公正、荣誉 范性4严格的标准性 制（自学辅导式）„ 学工作为根本，必须着眼全局，教师良心的特点： 公正性、综合教师职业道德的价值：1教育价值教学组织形式发展的特点：1 教着眼长远，体现出教师乐于奉献、性、稳定性、内隐性、广泛性 2文化价值3伦理价值 学组织形式的确定化 2 多样化、克己奉公的高尚品德 2 竞争应（判）教师良心充分发挥作用主（辨析）教师职业道德基本原则：综合化 3 个别化 4 更加重视课坚持公平、公开、公正和机会均要是在教育行为之后。 它贯穿于教育劳动始终，指明了外、校外活动。 等的原则，以教学质量和科研成教师公正：是教师职业道德素养教师职业实践中道德行为的总方现代常用的教学组织形式 1 基果作为基本的衡量尺度 3 竞争水平的标志。 向，体现出教师职业道德的本质本的教学组织形式-课堂教学 2 应提倡良好的学风，讲求真才实（多）教师公正的内容：1坚持真属性，统帅教师职业道德体系，辅助的教学组织形式-课外教学学，以实绩造福于学生 4 竞争应理2秉公办事3奖罚分明 是衡量和判断教师行为善恶的最和现场教学 3 特殊的教学组织讲究效率与信誉，发扬勇于争先加强教师职业道德修养的意义：1高道德标准。1是区别于其他类型形式-复式教学 的精神，、避免不必要的内耗，充有利于做好教育工作2有利于教职业道德的标志2指明了教师道课堂教学的优缺点：有利于提高分发挥良性竞争的作用。 师道德品质的完善3有利于弘扬德行为的总方向3是教师道德的教学效率、发挥教师的主导作用、（案例分析）热爱学生是教师的社会主义风尚。 理论和实践的概括总结4是教师发挥学生集体的教育作用；不利天职，是教师职业道德高低的试（判）提高教师道德认识是进行调整个人与他人、社会关系的根于照顾学生的个别差异、不利于金石 师德修养的前提。 本指导原则 培养学生的探索精神、创造能力热爱学生的基本要求：1要深入了（判）教师的道德情感包括 正义（多）教师职业道德包括：道德和实际操作能力。 解学生2要充分尊重学生1‘要尊感、自豪感、荣誉感和幸福感等 理论、道德原则、道德规范、道（简）教学组织形式选择的依据重学生的人格2‘要尊重学生的个（简）教师职业道德修养的策略：德范畴。 有哪些？ 性3要始终信任学生4要严格要1 加强理论学习，坚持继承与创忠诚于人民的教育事业是我国教1.根据学校的物质资源2.根据师求学生，教师对学生的教育要严，新相结合 2 积极参加实践，坚持师职业道德基本原则：1是我国社生数量和教师专业水平3.根据教但不是凶，也不是教师可以按照知与行相结合 3 勇于自我反思，会主义性质的必然要求2是教师学目标4.根据课程的性质和课程自己的想法随意要求学生，1‘严坚持自律与他律的结合。 在处理个人利益和社会整体利益的内容5.根据教学对象6.选择恰而有理2’严而有度3‘严而有恒教师职业道德评价依据：教师职

推荐第6篇：大学英语作文(全)

1.My Plan for the Spring Festival（我春节的计划）

Spring Festival is the most important festival for Chinese people.Many people will prepare many things for the Spring Festival.Now this is my plan for the Spring Festival.First, I will visit my friends and my relatives.Second, I will make a big snow man with my daughter / son and my wife / husband / friend.Third, I will stay with my parents, because I have no more time to stay with them when I am at work.This is my plan for the spring festival.I hope all of you have a good time in the Spring Festival.

2.Why I like learning English（为什么我喜欢学习英语）

Why I like learning English? First, English is very useful.English is the most widely used language in the world.If we make a visit to foreign countries or do busine with foreigners, we need communicate with them in English.Second, with China becoming stronger and stronger, we have more chances to go abroad.We can know the English-speaking countries much deeper if we know English.Both China and English-speaking countries have realized the importance of the culture exchanging.Above all, English is useful and important, we must learn it well.

3.My Dream（我的梦想）

1) I have a dream from the first time I sit in a car—I want to drive.Driving is the most meaningful way to meet human being’s desire of “faster”.What’s more, driving a car can take me to any place I want whether it rains, snows, blows or not.A smooth ride in a good car is enjoyable.With rows of trees moving backward rapidly, music playing, breeze blowing, my soul flies in the air.I love this feeling very much.

2) My dream is to be an English teacher one day.Firstly, I like children very much.I would like to sing, to dance, and to play with them.Secondly, a teacher has two vacations each year.I can enjoy myself during the summer and winter holidays.Finally, I want to teach the students all I know and help them to explore their potential so that they can work better for our country in the future.In order to be a good teacher, I will train my patience, improve my handwriting, and enrich my knowledge.

In a word, I will study harder than ever to prepare for my future teaching job.

4.About Self-study（关于自学） As adult students in Chongqing TV University, self-study becomes very important.As for me, there are several pieces of tips of self-study.

First, I always make a study plan in the beginning of a new semester.Second, preview every unit before the leon.Third, try to finish the homework after cla.Fourth, go over what I have learnt in cla regularly at home.Without review, you will absolutely forget what you’ve learnt as quickly as poible.So reviewing is helpful in understanding and memorizing what you’ve learnt.

5.The Job I Like（我喜欢这项工作） I like to be a teacher.Three reasons have led me to choose this occupation.First, teaching is learning.To make my lectures more vivid and stimulating, I have to read

more books, explore new knowledge and gain a better understanding of the world, which is the very thing I enjoy in my life.Second, teaching means freedom and independence.As a teacher, I’m free to use my own ideas and make my own decisions.Finally, I like teaching because it offers certain peace of mind.All in all, the reasons above make me like teaching best.

6.My Favorite TV program（我喜欢的电视节目）

The News Report has always been my favorite TV program.The News Report contains a large amount of information ranging from the international political situation to the latest football game.And the most important character is its fast pace.Because of this fast pace, news programs can contain much information in a short time.In my opinion, the News Report is more than a TV program.It is a way of communication.From this program, people can know what is happening in the world now.I especially appreciate this while watching the news.

7.My Family（我的家庭）

There are seven people in my family.They\'re my grandfather, grandmother, father, mother, my two younger brothers and I.My father is a busineman.He\'s busy working every day.My mother is a housewife.She cooks meals, washes clothes, and teaches us leons every day.One of my younger brothers is a junior high school student, and we go to the same school.My grandparents help my parents look after the youngest brother every day.We go to the movies every Sunday.How\'s your family?

8.About Television（关于电视） Television has its good sides as well as bad ones.It makes us informed of daily news, lets us know the outside world, provides leons for learners, and it has brought joy and interest into people’s lives.

Unfortunately, some television programs have been extremely harmful to the young.Violent movies are shown on TV programs.Children regard the murders as heroes or models, so they imitate.Therefore there happened many murders or shooting cases in American campuses.What a big harm!

So young people should learn to get ride of the bad influences of TV and learn to make use of the advantages that TV brings us.

9.My Clamates（我的同学）

Liu Kai is my clamate.He is a good student and always ready to help others.One day on his way to school, he saw a little girl croing the road when a car nearly hit her.Just then Liu Kai rushed up to her and caught her by the arm.The little girl was saved.She told him where she lived, and he took her home.When Liu Kai hurried into the claroom, the teacher had already begun leon.He told the teacher why he was late.He was then praised for what he had done.

10.My Favorite Book11)The Book I Like Best（我最喜欢的书）

My favorite book is “Dream of The Red Chamber”.The book tries to tell us that there are different kinds of love, only one kind which should be considered as True Love.In our life, we should marry the true love instead of wealth and good looking.From this book, we also get to know a part of the noble people’s life in Qing Dynasty and find some life philosophies from it.

So this book is very instructive to people.We should learn more from this book as well as other books.

12.My Favorite Food（我最喜欢的食物）

I like different kinds of foods, among them, egg is my favorite.Egg contains a lot of eential nutrients needed by the human body.Eggs are oval shaped spheres with a light brown color.Egg is the basic ingredient to many dishes, like omelet and French toast.You can easily get eggs at any supermarket, and they are sold for a very cheap price too.Besides the cheap price, egg contains lots of nutrients and is a very good source of energy.In conclusion, egg is my favorite food.

13.My Hometown（我的家乡）

My hometown is „, which is not far from Chongqing.It is a modern city.There are lots of high buildings there.Most of us live in flats because we can be close to our friends.My hometown is a beautiful city.On either side of the roads, there are some big trees and nice flowers.The roads are also very clean, which makes people happy and comfortable.The weather here is very nice.I like autumn best, for it’s neither hot nor cold but very cool.I love my hometown.Welcome to my hometown.

14.My English Study（我的英语学习）

English is always my favorite subject and I am good at English.I would like to share 4 good studying habits with you.

First, remember 20 new words, and never give up.

Second, go over grammar points I have learnt in English cla regularly.

Third, read an English article in China Daily every day.

Fourth, write an English composition every week and ask teacher to revise that for me to improve the writing level.

If you do things above, I am sure your English will also be improved.

15.My Best Friend（我最好的朋友） Linda is my best friend.She is 15 years old pretty girl with a round face and two big black eyes.She always has a smile on her face.Every morning, we go to school together.She studies quite well and she\'s one of the top students in our cla.When I have difficulty in English, I always ask her for help.We are both interested in music.At weekends, we join the same hobby group and play the violin together.We like each other and enjoy staying together.

16.How to Overcome Difficulties in My English Studies（我的英语学习中，如何克服困难）

I have made a lot of improvements in English.The following is my way to overcome the difficulties.

Every day, I do half an hour’s morning reading to try to pronounce every word out.And I will then spend half an hour listening to English radios like BBC to correct my pronunciation.Because I have trouble in English grammar, I attend a full-time English cla to study grammar.The teacher recommends me to buy a grammar book—《Advanced English Grammar》.It helps me with my English study a lot.These above are what I have done to overcome my difficulties.

17.My Study Plan我的学习计划 A new semester is coming.In order

to study English well, I make a study plan.First, try to remember 20 words from the course book every day.Second, go over grammar points I have learnt in English cla regularly.Third, form a habit of reading an English article in China Daily every day.Fourth, write an English composition every week and ask teacher to revise that for me to improve the writing level.Fifth, listen to English radio as often as poible to improve my listening.

18.The Chinese New Year（新年） “New Year” is a time for good cheer.In China, men and women, boys and girls, all look forward to a happy year.It is time for rest and refreshment.Busine is suspended for a time.Young fellows lay aside their school work and give themselves up to merriment and joy.Each family has its members together for reunion.Friends call on one another.Public places are filled with all kinds of cheerful people.Children with lucky money in their new clothes have a delightful time playing games.The Chinese New Year lasts about a fortnight.It gives sufficient recreation to people.

19.The Computer（电脑）

Nowadays, computers are becoming more and more popular.Computers can help different people in different ways.They can help children with leons and homework, help students and scholars do calculations, analyze data and present the latest achievements.Furthermore, they can aist engineers and experts in the design of a mold, a bridge or a spaceship.Besides, computers can offer fun and entertainment to us with the internet games, movies, and etc.Indeed, computers have become a good companion of man.

20-1.How to Keep Healthy20-2) How to Keep Healthy（如何保持健康）

1) Nowadays more and more people are concerned about their health, but how to keep healthy?

First, it is neceary to take some exercise every day.Research shows that getting plenty of exercise makes the heart beat faster and the lungs work harder.

Second, eat more fruits, vegetables and le meat.

Third, getting rid of bad habits like smoking and drinking is also an important way to keep healthy.Smoking and alcohol drinking injure one\'s health a great deal, and therefore should be given up.

2)It is obvious that we should keep fit.On one hand, good health enables you to work more attentively and enjoy your life.On the other hand, poor health will deprive you of the right to have a good time and you may lose many chances to enjoy yourself.

There are many remarkable ways to keep your health.First of all, we should exercise everyday.We can get up a little earlier in the morning to have a jog in the garden.We can also have a walk after supper.They are very helpful to our health.What’s more, we have to give up bad habits that are harmful to our health, such as smoking.Thirdly, we have to go on a diet sometimes or to have meals more regularly.

Personally, I think health is of great importance to us.So we will develop good habits to keep ourselves healthy.

21.My Plan for the National Day Holiday（我的国庆假期计划）

National Holiday is coming.There are altogether 7 days, so I need to plan it in advance.Firstly, I plan to have a good rest for the first 2 days when I can have a good sleep and don’t worry to get up late, and then do a good cleaning of the home.Secondly, I would go to Zhouzhuang, a traditional southern town with my husband for a 2 days’ trip.I hope I like it.Thirdly, I would to Chengdu by train to attend my clamate’s wedding.These above are my plans for the National Holiday.

22.Advantages and Disadvantages of the Mobile Phone（移动电话的利弊）

Like everything else, mobile phones have both favorable and unfavorable aspects.

First, it\'s useful.As a wirele mobile telephone, it\'s easy and handy to call wherever one goes and call the one however far away he is.Second, it\'s convenient.Whenever one meets trouble or something urgent, one can make a call immediately.

However, the mobile phone also has many disadvantages.First, it\'s expensive to buy and costly to pay the bills.Second, it\'s also easy to lose and costly to get it repaired.Third, it\'s alleged the microwaves in it might do harm to people\'s health.

I believe its advantages will far outweigh disadvantages soon.

23.Living in a Big Family（生活在大家庭中）

I live in a big family with 4 generations together.There are 5 people in my family.We share a 3-bedroom flat with each other.My grandparents have got retired and enjoy the love from the grandchild-me.My parents both work in a bank.I study in Chongqing University and like the college life very much.

Every weekday, we are busy with our own busine.But on weekends, our whole family will gather together with Mum cooking delicious food.I love my family and enjoy living in a big family.

24.About Friendship（关于友谊） Friendship is a kind of human relations.It is a human instinct to make friends.When in trouble, we need friends to offer us help, support and encouragement.With succe achieved, we also need friends to share our joys.Friendship is one of the greatest pleasures that we can enjoy.It implies loyalty, cordiality, sympathy, affection, and readine to help.In short, when we have established friendship, we ought to cherish and treasure it.Only thus, can we develop real friendship and keep the sacred lamp of friendship burning all our life.

25.A Day to Remember（印象深刻的一天）

It was Sunday.Our teacher Mr.Zhu led us to a park nearby.Usually we go to the park to spend our holiday.But today we went there to take part in voluntary labor.

We got there at nine o’clock.Mr.Zhu divided us into three groups and then we started working.Group One was responsible to plant trees and water flowers.Group Two were busy collecting litter left by the tourists.I was in Group Three.We went to the children’s playground and cleaned all the equipment there.We worked very hard.At about eleven we finished work.We all were tired but very happy.I will never

forget the day in my memory.

26.My Teacher（我的老师）

My English teacher is Mi Huang.She is a beautiful lady.There is always a smile on her face.

Mi Huang likes singing.She is good at playing the piano.In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music.She is a good dancer, too.Sometimes she teaches us dancing.Mi Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute.Her favorite color is blue, because blue is the color of the sky and the sea.

She is my favorite teacher.Our clamates all like her very much.

27.My Hobbies（我的业余爱好） I have many hobbies, such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary.

I like sports very much.I go running at six o\'clock in the morning.After claes in the afternoon, I play table-tennis with my friends.These sports have kept me healthy.

At home, I like to sing and play the violin.I practice singing and playing the violin every day.Busy as I am, I am quite happy.

Of all my hobbies I like reading books most.In my bedroom there are nearly six hundred books.There are story books, textbooks, magazines, and others.All these books have enriched my knowledge.

28.你的一位外国朋友给你来信，打算到中国旅游。你给他回信，提出旅游建议。你的回信应包括下列内容： 1.接到朋友的来信； 2.你对旅游的安排计划及理由； 3.表达你希望见到朋友的心愿。

Dear Sam:

I have just received your letter and know that you are going to come to China to see me.I am really excited about it.You know I mi you so much.In your letter, you told me about your travel plan.I advise you to go to Beijing and Xi’an.There are many royal buildings in Beijing like Palace Museum, Summer Palace.Xi’an is typical of old China.There are lots of historical buildings there, especially those of Qin Dynasty.

I hope you enjoy your stay in China.I am looking forward to your coming.

Yours ever John

29.My Travel Plan

选择一个你想旅游的地点，并安排旅行计划。你应包括下列内容： 1.说明你想旅游的地点； 2.说明你为什么选择这个地点； 3.描述你的旅行计划。

Dear Amy,

I plan to make a journey to Jiuzhaigou in Sichuan province.It’s a beautiful place with fresh air, beautiful natural scenery like waterfall, lake and high mountains.Because many films and TV series have been made there, it is very famous.What’s more, I am very busy and exhausted this year, so I want to go for a relaxation.I plan to stay there for a week and travel with a tour group.I believe I will enjoy myself there.

Best regardsYourseverSusan

30.你的朋友邀请你参加他/她的生日聚会，告诉对方你不能接受他/她的邀请。你应包括下列内容： 1.告诉对方你不能接受他/她的邀请； 2.对对方的邀请表示感谢； 3.说明无法接受邀请的原因。

Dear Lisa:

Congratulations on your coming birthday.Thanks for your invitation,

but I am sorry that I am afraid I am not able to attend your birthday party.You know, our company will hold an important meeting in our Paris branch to talk about the recent trouble appearing in busine.I am the one who needs to make a presentation.I am terribly sorry for that.Anyway, I hope everything goes well in your birthday party.Remember to show me the pictures taken in the party when I come back from busine trip.Best regardsYourseverSusan 31.假如你是李明，遗失了一本书。你应包括下列内容： 1.书在哪里遗失的； 2.这本书对你很重要； 3.拾到者应该如何和你联系。 Dear All: I lost a book at 5 pm on December 29th in room 210 of Wenxin Building.The title of the book is 《Advanced English Grammar》.This book is very important and helpful to me, for I am bad at grammar.The final examination is getting nearer and nearer and I am worried about my English exam very much.Anyone who finds the book please contact Li Ming on 13774336899.I will be very grateful to you and your kindne.I am looking forward to your calls.Li Ming 32.你应邀到一位好友家吃晚饭。事后给朋友写信表示谢意。你的信应包括下列内容： 1.表达谢意； 2.表达想回请的意愿； 3.期待朋友的光临。 Dear Amy: Thanks for your invitation to your home last night.I enjoy the food very much.I will hold a small party to celebrate my birthday on November 12th, and I will invite a lot of friends to have dinner at my home, would you like to join us? Oh, there will also be a band to perform live music.I think it will be exciting to dance with the live music.Please be sure to come.I am looking forward to your coming.YoursCynthia 33.1.了解对方毕业后的情况.2.你的近况.3.邀请对方方便时来访。 Dear Robert: Haven’t seen you for a long time since we graduated.I’m told that you are in Beijing now.What have you been doing these years? Do you keep in touch with other clamates? I have been working in CQTVU since my graduation and now I’m engaged in the distance education, which is quite new to me, but I enjoy it very much because it involves a lot of multimedia in my teaching.I’m greatly moved by my students who are adults and study very hard in their spare time.I mi you very much.I would be very pleased if you pay a visit to Chongqing and I believe that we’ll certainly have a good time then.Looking forward to hearing from you.Best regardsYours everSusan 34.1.告诉对方你最近将出去旅游2.了解对方所在地的旅游点3.请对方给予帮忙安排 Dear Robert: How is everything going with you these days? I’d like to let you know that I’m going to Hainan to have a holiday next Saturday and stay there for about ten days.Hainan is the place that I’ve been wanting to visit most.Since it is your hometown, could you give me a very brief introduction about where to stay, where to eat and what to see? I’m told that Sanya is really very beautiful and there are many different interesting activities that people can enjoy very much.Would you please book a hotel for me in the center of Sanya if it is

convenient? Well, I feel very excited that we’ll see each other very soon.Looking forward to hearing from you.Much love! Jean

35.1.了解对方近来的情况。2.通知对方同学将在元旦举行聚会3.请对方参加 Dear Robert: Haven’t got your email for a long time.Are you still working for that IT company? How about your work? I’m writing to you to tell you that the English Department of Chongqing University takes pleasure in inviting the graduates to its New Year’s Evening, which will be held at the Aembly Hall on Saturday evening, December 31st, 2005.The party begins

at 7 p.m.I think it’s a good chance for us

to get together, would you please email me whether you will go to the party? Looking forward to hearing from you.

Best wishes Jean 36.1.了解对方最近的学习情况2.你的学习情况3.请对方说说提高英语水平的经验 Dear Robert: Very pleased to get your email and know that you are now studying in Qinghua University, which is well known in the world.How about your study and life there? Since I am now working in an

American company and my English is poor, you know, I have to use English every

day, I began studying English in CQTVU this summer.But it’s really very hard

for adults to work in the day and study in the evening and on weekends.And the

most difficult for me is how to memorize all these English words.I know that you are good at English.Would you tell me your own experience in English study and give me some good tips? Well, take care of yourself!

Looking forward to hearing from you.Best wishes Jean 37.1.你的近况2.请对方帮你购买英语语法书3.邀请对方方便时来访 Dear Robert: Haven’t got your email for some

time and how about you? I am worried about my English study very much since the final examination is getting nearer and nearer.

I’ve got some problems in my study, especially in grammar.Sometimes, I’m

quite confused with different tenses.So my teacher recommended me a grammar book, 《Advanced English Grammar》, which can be bought in Beijing.Could I trouble you to buy one for me?

We haven’t seen each other since we parted.I hope you will take a vocation to Shanghaiand I have a lot to tell you.How great we will be together! Looking forward to hearing from you.

Good luck! Jean

38.1．告诉对方你将参加英语四级考试2．询问对方如何做准备3．请对方建议一些参考书。

Dear Robert: I’d like to tell you that your tips for study are really very helpful to me and now I have confidence in myself and take every chance to communicate with others in English.With my great efforts I have now made rapid progre in my English study.So I’m going to take CET-4 next term.

I know that you paed it last year.Would you tell me how I can get prepared for it and what should I pay attention to? I don’t want to fail it.

It’s said that if you want to succeed in paing it, you should do a lot of tests.I think you must have much experience in it, could you recommend me some books for practice?

Looking forward to hearing from you!

Best wishes Jean

39.Sports你喜欢什么运动\\你如何喜欢上这种运动\\运动对你有什么益处（工作，学习和生活）

Just as lots of teenagers take to pop music , I love basketball .It’s part of my life .I began to play basketball in my childhood.Istill remember the good old days when I played with my clamates after school .Later on , as I grew up , almost everything changed , but this sport –playing basketball remained and my love of it grew even stronger.

I love this sport because it brings joys and health to my life .When I got tired from office work , I went to the sports ground andfelt refreshed .If there were worries and cares from daily life , I went to the sports ground .There everything went away except basketball .It is basketball that keeps me in good shape and mood.

40.Water and Life

随着工业化的推进，地球上的淡水越来越少/生命没水就要消亡，因此人类要珍惜淡水/我们如何节约用水

While we are enjoying the rich fruits of modern industrialization , we are losing something precious on this planet.Fresh water , among others , is dwindling down day by day, owing tothe large-scale industrialization everywhere in the world .

Just as sunshine isa neceity of life , so if fresh water .Without fresh water ,our human society would come to a stop.

As fresh water is such an important resource to the human society , we need to treasure is as we treasure our life , but how ?

First ,our government should have a good plan for the use of fresh water and develop industries that consume le water .Second ,waste water must be recycled .Finally everyone of us should do his bit to save water.

41.Bad Manners in Publie列举人们在公共场所的不良现象/对其中某一种现象陈述你的看法，并简间说明理由

Although we consider ourselves as highly advanced beings living in a civilized society , bad manners can still be found here and there .For example , some cyclists run the red traffice lights ,many paengers

litter waste papers and plastic bags in 康的方法/ 重申保持身体健康的意义 public places , and some tourists Nowadays, more and more people scrabble in tourist attractions , let know the importance of keeping healthy.alone spit on the street .In the cinema , Without a healthy body, we can do some audience talkloudly on cell nothing.For me, there are three main phones in front of others .ways to keep healthy.// first, it is

I’m strongly against talking neceary to keep a balanced diet, loudly in the cinema ,for this which is the basis of good health.It behaviour shows no respect at all to is better for us to have more fruit and others ; what’s worse , it upsets the vegetables everyday.Secondly, it is audience who are in the mood of having important to take regular exercises, fun .such as swimming, jogging and so on.1.有一种观点认为：城市生活比乡村生活Last but not least, it is eential to 好/ 你对这种观点的看法/ 你的结论 keep in a good mood.// Relaxation and

Some people believe that town life entertainment are ways to renew ourNotice

There will be an English lecture on American Indians and America History by Mi Icier, an American profeor from Shenzhen TV University .It will be given in the hall of the Culture Centre in our university on Saturday evening from 7:30 to 9:30, May 5, 2004.Those who are interested in it are welcome .And you may also invite your friends from other schools to attend it .Be sure not to be late .After the lecture , please write a report about it in English .

Student Union

is better than country life.I do not agree with this.Own life can be convenient to us in many aspects.For example, you can move around easily, shopping can be more fun in a big shopping mall and you can enjoy a more colorful.But there are also many disadvantages.It is much nosier than in the country.Air pollution is more serious.It is not easy to park your car.It costs more to live in town.To name but a few is enough.Therefore, I prefer country life.2.你最喜欢的电视节目是什么/ 你喜欢它的理由/ 做出结论CCTV today offers a great variety of programmes to meet different needs and tastes.For example,weather forecast, serials, films, sports and so on.My favorite TV programme, however, is the news。// There are several points that are worth mentioning.For one thing, it covers news about important events both at home and abroad.Besides, the news it provides is timely and reliable.Finally, it broadcasts in the evening during the so-called “golden time ”.It saves me much time reading through news-papers for current affairs。// In short, watching the news on CCTV has become part of my daily life.3.童年的梦想/ 目前的情况/ 对未来的希望 Dear sun Thank you for telling me about yourself.I’d like to let you know more about me too。// As a child, I wanted to be a detective.I thought a detective was really great because he could solve criminal cases to do justice.But my dream never came true.I’m now a librarian, dealing with books every day.The work is nothing thrilling, but I like it.Since there are more and more electronic materials, I hope that we will have an e-library built soon。// looking forward to hearing from you again.Best wishesChen 4.哪一种是你最喜欢的交通方式/ 阐述你的理由/ 作出结论 In a modern city, there are many means of transportation, such as subway, taxi, bus and so on.But my favorite means of transportation is by bike。// First, riding a bike is good for keeping healthy.I spend one hour riding a bike to my office on my working day, and I think it is a good form of physical exercise.Secondly, it is money-saving.Recently, the private car drivers always complain the price of gas is higher and higher, but if you ride a bike, it will cost you nothing.Thirdly, it is beneficial for protecting the environment, so it is a “green ”form of transportation.// Therefore, although it has some disadvantages, I like riding a bike best.5.保持身体健康的重要性/ 保持身体健spirits and release our stre.//When we make healthy habits a part of our everyday life, we are bound to keep healthy.6.你理想的工作是什么/ 你的理由/ 如何实现你的理想 Everybody has dream for his career in the future.He or she might want to be a teacher, a doctor, a scientist, a sportsperson and so on.To tell you the truth, my ideal job is in busine.The idea came into being when I was a child.//With the development of market economy, there are many prosperous opportunities in busine.I like reading stories about some succeful businemen such as Bill Gates, Li Joachim, etc.I believe I will be a man like them some day.//Now, I am majoring in Compute ring.I must study hard to get myself qualified for my future job.7.描述你家的位置/ 各个房间的功能/ 表达你对你们家居条件的态度 My home is a newly-built house in the north of the city.We have three rooms in addition to the kitchen and bathroom.The first room is the main room of living room.It is for having meals, relaxing, reading, watching television and so on.It is the busiest room in the house.The second room is my daughter is bedroom.She sleeps and drees there.The third room belongs to my wife and me.It seems quite

because we have little furniture.We sleep, prepare leons and generally relax there.I think my home is cozy and I like my home.8.假设你是王华，想去北京21st Century 报社应聘，请根据下面表格写一封80-90词左右的应聘信。姓名-吴华,职业-记者工龄-11年,出生日期-1965年7月6日,出生地-中国吉林长春 Dear Sirs, My name is Wuhu, born on July 6th, 1965 in Chang chum , Jilin Province, China.I am a journalist and have already had eleven years of working experience.I can speak Japanese and Germany besides English and of course I’m good at operating computer.I

graduated from Journalism Department of Beijing University in 1990 and then worked as a journalist in Shenzhen Daily till December, 1996.I studied in BBC from 1997 to 1998 and since I came back in January, 1999, I have been head of the news section I will be very lucky if I can work in your newspaper---- The 21st Century.And I think I have abilities to do the job well Yours Sincerely,Wuhu 9.假设你是深圳广播电视大学学生会主席，贵校要举办一次英语讲座。请根据下面提示，用英文写一份书面通知。全篇字数：100词左右。时间：2004年5月5日，星期六晚7：30~9：30。地点：文化中心大厅 .主讲人：深圳电大美籍教授Icier..内容：美国印第安人与美国历史。注意事项：可邀请朋友或校外同学参加，不要迟到。听完报告后，要求用英文写一篇感想。May 4, 2004 常用句子

It is so great to hear from you again.

It is a great pleasure for me to „ With great delight I learned that „ I must apologize for not writing to you sooner.建议：

In my experience, it seems that _______ would make sense in your situation In my opinion, it would be wise for you to take the following actions: 感谢：

I truly appreciate your kindne.Thank you from the bottom of my heart for...道歉：

I apologize most sincerely for...I am so sorry to have put you through so much trouble...邀请：

We would be honored to have you there with us...

I will cover all the expense involve 抱怨：

I very much regret to have to inform you that...

We will appreciate your willingne to make up for the lo

I hope that the above situation will be improved as soon as poible 咨询：

I would like to request some information about...

Should I need to send further materials, please let me know.求职：

In anwser to your advertisementa post as „ in your office.

I hope I may be granted an interview„

推荐第7篇：北华大学电厂实习报告

北华大学电气信息工程学院

测控综合实训实习报告 班 级：学 号：姓 名：专 业 名 称：指 导 教 师：

测 控 XX--XX XXXXXXXXXXXX X XX XX X 测控技术与仪器 宋文蕾 浦铁成

XXXX年XX月XX日

目

录

一、系统简介 .............................................1

二、设备简介 .............................................5

1、ICE调节器 .......................................5

2、双向可控硅 .......................................5

3、三相电阻炉 .......................................6

4、温度变送器 .......................................6

5、三相调功器 .......................................7

6、配电器 ...........................................7

7、IRV记录仪 .......................................7

三、热电厂各系统生产流程图 ...............................8

四、实习心得与体会 ......................................12

五、教师评语 ............................................13

一、系统简介

1、燃烧系统生产流程

来自煤场的原煤经皮带机输送到位置较高的原煤仓中，原煤从原煤仓底部流出经给煤机均匀地送入磨煤机研磨成粉末。自然界的大气经喜吸风口由送风机送到布置于锅炉垂直烟道中的空气预热器内，接受烟气的加热，回收烟气余热。从空气预热器出来约250左右的热风分成两路：一路直接引入锅炉的燃烧器，作为二次风进入炉膛助燃；另一侧则引入磨煤机入口，用来干燥、输送煤粉，这部分热风成为一次风。流动性极好的干燥煤粉与一次风组成的气粉混合物，经管路输送到粗粉分离器进行粗粉分离，分离出的粗粉再送回到磨煤机入口重新研磨，而合格的细粉和一次风混合物送入细粉分离器进行粉、气分离，分离出来的细粉送入煤粉仓储存起来，由给粉机根据锅炉热负荷的大小，控制煤粉仓底部放出的煤粉流量，同时从细粉分离器分离出来的一次风作为输送煤粉的动力，经过排粉机加压后与给粉机送出的细粉再次混合成气粉混合物，由燃烧器喷入炉膛燃烧。

图1.煤粉燃料运行流程图

1

2、汽水生产系统流程

储存在给水箱中的锅炉给水由给水泵强行打入锅炉的高压管路，并导入省煤器。锅炉给水在省煤器管内吸收管外烟气和气灰的热量，水温上升到300左右，但从省煤器出来的水温仍低于该压力下的饱和温度，属于高压未饱和水。水从省煤器出来后沿管路进入布置在锅炉外面顶部的气泡。气泡下半部是水，上半部是蒸汽。高压未饱和水沿气泡底部的下降管到达锅炉外面底部的下联箱，锅炉底部四周的下联箱上并联安装了许多水管，这些水管内由下向上流动吸收炉膛中心火焰的辐射传热和高温烟气的对流传热，由于蒸汽的吸热能力远远小于水，所以规定水冷壁内的气化率不得大于40%，否则很容易因为工质来不及吸热发生水冷壁水管熔化爆管事故。

图2.汽机车间流程图

3、锅炉设备的流程

2 1.锅炉燃烧系统

锅炉车间：燃料经燃运车间制粉送入炉膛中燃烧，使燃料的化学能变为热能。高温烟气由炉膛经水平烟道进入尾部烟道，最后从锅炉中排除。锅炉排烟在经过烟气净化处理，有引风机送入烟囱排入大气。锅炉给水便经过省煤器、水冷壁、过热器变成过热蒸汽；并把汽轮机高压气缸做功后抽回的蒸汽变成再热蒸汽。锅炉分类：按蒸汽参数分类：中压、高压、超高压、亚灵界、超临界;按容量分类：（670t/h大型）;按燃烧方式分类:悬浮燃烧锅炉、沸腾燃烧锅炉;按循环方式分类：自然循环锅炉、强制循环锅炉、控制循环锅炉。

系统组成：燃烧器、炉膛、空气预热器组成。

作用：使燃料在炉内充分燃烧放热，并将热量尽可能多的传递给工质，并完成对省煤器和水冷壁水管内的水加热，对过热器和再热器管内的干蒸汽加热，对空气预热器管内的空气加热。

图3.锅炉车间流程图

3

自然循环锅炉

强制循环锅炉

控制循环锅炉

直流锅炉

图4.四种锅炉示意图

2.锅炉的汽水系统

系统组成：水的预热气化系统，干蒸汽的过热再热系统。

作用：对水进行预热、气化和蒸汽的过热，并尽可能多的吸收火焰和烟气的热量。

3.燃料输送系统

系统组成：皮带机、原煤仓和给煤机。 作用：完成对原煤的输送、储存、供给。 4.制粉系统

组成：磨煤机、粗粉分离器、细粉分离器、煤粉仓、给粉机和排粉机。 作用：生产流量足够、颗粒大小符合要求的煤粉，满足锅炉燃烧需求。

5.给水系统

组成：给水箱和给水泵

作用：向锅炉提供压力足够高的高压未饱和水，因为只有高压才能高温，工质在高温高压下能携带更多的热量。 6.通风系统

组成：送风机、引风机和烟囱。

4 作用：保证足够的空气进入炉膛并及时排出。

7.除尘系统

组成：除尘器。

作用：对即将进入烟囱高空排放的烟气进行除尘，减少对环境的污染。

4、汽轮机设备流程

1.回热加热系统

组成：回热加热器和除氧器。

作用：抽出汽轮机中做了部分功的蒸汽，对锅炉给水进行加热，这部分蒸汽自身变成凝结水而气化潜热完成被利用。 2.凝气系统

组成：凝结器和抽离器。

作用：建立并维持高度真空，降低汽轮机的倍压，提高循环热效率，汽轮机的排气凝结成水，以便重新送入锅炉使用。

在输煤系统中，常用的测量变送器一般有以下几种：开关量皮带速度变送器皮带跑偏开关、煤流开关、皮带张力开关、煤量信号、金属探测器、皮带划破探测、落煤管堵煤开关、煤仓煤位开关

二、设备简介

1、ICE调节器

将生产过程参数的测量值与给定值进行比较，得出偏差后根据一定的调节规律产生输出信号推动执行器消除偏差量，使该参数保持在给定值附近或按预定规律变化的控制器，又称调节仪表。通常，调节器分为模拟调节器和数字调节器。调节器在使用过程中一般不允许拆卸护盖，正常情况是每工作200h左右进行一次全面检查和维护。

5

2、双向可控硅

双向可控硅是在普通可控硅的基础上发展而成的，它不仅能代替两只反极性并联的可控硅，而且仅需要一个触发电路，是比较理想的交流开关器件。在性能上，可控硅不仅具有单向导电性，而且还具有比硅整流原件更为可贵的可控性，它只有导通和关断两种状态。

优点：以小功率控制大功率，功率放大倍数高达几十万倍；反

应极快，在微妙级内开通、关断；无触点运行，无火花、无噪音；效率高，成本低等。

缺点：静态及动态的过载能力较差；容易受干扰而误导通。

3、三相电阻炉

利用电流使炉内电热元件或加热介质发热，从而对工件或物料加热的工业炉。电阻炉在机械工业中用於金属锻压前加热、金属热处

理加热、钎焊、粉末冶金烧结、玻璃陶瓷焙烧和退火、低熔点金属熔化、砂型和油漆膜层的乾燥等。

电阻炉有室式、井式、台车式、推杆式、步进式、马弗式和隧道式等类型。可控气氛炉、真空炉、流动粒子炉等也都是电阻炉。

电阻炉与火焰炉相比，具有结构简单、炉温均匀、便于控制、加热质量好、无烟尘、无噪声等优点，但是用费用较高。

4、温度变送器

温度变送器是一种将温度变量转化为可传送的标准化输出信号的仪表。温度变送器的供电电源不得有尖峰，否则容易损坏变送器。温度变送器每6个月应校准一次，如果DWB因受电路限制不能进行线性修正，最好按说明选择量程以保证其线性。温度变送器主要用于工业过程温度参数的测量和控制。温度变送器按供电接线方式可分为两线制和四线制，除RWB型温度变送器为三线制外。温度变送器技术已经非常成熟了，在各个工厂中非常常见，它经常和一些仪表

6 配套使用，但在配套使用过程中经常有一些小的故障。

5、三相调功器

三相调功器又称“晶闸管电力调整器”“可控硅电力调整器”“晶闸管调整器”。“晶闸管”又称“可控硅”（SCR）是一种四层三端半导体器件，把它接在电源和负载中间，配上相应的触发电路板，就可以调整加到负载上的电压、电流和功率。

其主要用于各种电加热装置的加热功率调整，既可以手动调整，又可以和电动调节仪表、智能调节仪表、PLC以及计算机控制系统配合，实现对加热温度的恒值或程序控制。

三相调功器通过对电压、电流和功率的精确控制，从而实现精密控温，并且凭借其先进的数字控制算法，优化了电能使用效率，对节约电能起了重要作用。

6、配电器

配电器的作用是为原工业现场提供一种两线制传输方式，既要为变送器等一次仪表提供24v配电电源，同事又要对输入的电流信号进行采集、放大、运算和进行抗干扰处理后，再输出隔离的电力和电压信号，供红棉的二次仪表或其他仪表使用。

它的特性有给变送器提供驱动电压16.5~28v，将变送器4~20mA信号隔离输送，可选择4~20mA或1~5v信号输出，或其他所需的直流信号，模块化表芯设计，无需零点和满度调节，带有工作电源指灯，有单通道，一路输入一路输出，双通道，一路输入二路输出。输入回路短路保护。

7、IRV记录仪

记录仪是将一个或多个变量随时间或另一变量变化的过程转化为可识别和可读取的信号的仪器，它能保存所记录的信号变化以便分析处理，记录仪的最大特点是能自动记录周期性或非周期性多路信号的慢变化过程和瞬态电平变化

7 过程。

根据输入输出信号的种类，记录仪可分为模-数、数-模、模-模、数-数等形式，它们的主体电路根据输出形式的不同而有所区别。当输出为数字信号时，其主要电路是能存储数字信息的存储器电路，它能随时将数字信号送给磁带机、穿孔机或其他设备，或经适当变换用示波器观察模拟波；当输出为模拟信号时，记录仪主题电路是没有存储功能的模拟放大驱动电路，必须立即用适当记录装置和方法将信号记录到纸、感光胶片或磁带上才能保存信息，便于进一步分析处理。

记录仪的主要技术指标为工作频率、输入信号动态范围、记录线性度、分辨度、失真度、响应时间、走纸准确度和稳定度，对用作计算机外围设备的磁带机还需要有复杂的电路和机构。

三、热电厂各系统生产流程图

图5.热电厂生产示意图

8

图6.生产工艺流程图

图7.汽轮机带动锅炉给水泵的工艺流程图

9

图8.给水流程示意图

图

9、烟气脱硫工艺流程图

10

图10.粗粉脱硫工艺流程

图11.污水深度处理流程图

11

四、实习心得与体会

在这次实习中我认识到在电厂工作必须严格遵守电厂的规章制度，确保自己在工作中的安全，严格按照安全生产流程来操作。进入电厂必须戴安全帽，电厂里设备众多，声音嘈杂，管道密集，必须严格遵守师傅告诉的安全注意事项。

一周的实习挺短的，但是收获不少。在今后的学习生活中，要不断充实完善自己，要努力培养自己的责任意识，加强专业知识的学习，为将来的就业打好基础。希望接下来的日子里我们能借此实习机会加紧学习，争取把所学的理论知识运用起来，而不是只知其一不知其二。最后，感谢学校给予我们这次实习机会以及两位不辞辛苦的带队老师和热电厂的师傅和领导。

12

五、教师评语

教师评语：

成绩：

教师签字：

推荐第8篇：北英属哥伦比亚大学教学方式

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学校介绍：

据立思辰留学360介绍，北英属哥伦比亚大学位于英属哥伦比亚省的乔治王子城。乔治王子城作为英属哥伦比亚第四大城市，乔治王子城有许多美味餐馆、商店及各种休闲场所。UNBC是一所公立的综合性大学。伊丽莎白女王二世为大学新校园的落成典礼揭幕。

加拿大教育联盟介绍在BC省所有大学中，UNBC的毕业生在就业率、平均收入水平和本科学习期间的满意率最高。比如金融专业学生，除了学习公司，个体的资金，财务决策外，还学习金融机构如银行，信用公司的运营管理。

学校优势：

◢ 加拿大西部最好的基础类大学，全加拿大基础类大学中排名第四位；

◢ 学生无须托福、雅思成绩，可直接获得语言+本科双录取；

◢ 开办双学位课程，只需四年时间即可获得两个学士学位；

◢ 所修学分得到全加拿大大学乃至整个北美地区的认可；

◢ 学科门类众多，方便学生选择；

◢ 注重理论与实践相结合，提供带薪实习机会，为学生将来就业铺平道路；

◢ 位于风景怡人，学习和生活都属于上佳之选的哥伦比亚省乔治王子城；

◢ 丰富的接待国际学生经验。

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课程设置：

北英属哥伦比亚大学学士课程：

文科类 商科类 理学类

人类学 工商管理 生物学/化学 计算机/数学

经济学 市场营销 化学/计算机 计算机/物理

英语 会计 化学/数学 数学/物理

环境研究 金融 化学/物理 生物学

地理 通用商务 化学 地理

历史 国际商务 计算机科学 数学

国际研究 环境计划环境 物理

国际研究/政治学 护理学 环境科学 心理学

北美研究 护理学 自然自愿管理-林业-资源娱乐-野生物与渔业

政治学

资源管理 社会工作

妇女研究

硕士主要专业设置：

文科类：专业类： 理学类：

土族研究、历史 教育 数学、计算机、物理学 自然资源和环境研究

性别研究 林业 化学、物理 生物学、环境研究

国际研究 社会工作 计算机科学 资源娱乐与旅游

政 治 学 社区健康科学 数学、心理学 林业、地理

北英属哥伦比亚大学本科入学要求：

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1． 高中毕业生，平均成绩至少C+（70％）以上，高考成绩65％以上；

2． 如果学生已上学院或大学，须递交大学成绩以评定转换学分；

3． 托福笔试570分以上（机考230分以上），新托福89；雅思6.5(理论阅读和写作6.5)；

4． 学生若无托福成绩或托福成绩不达标，可先参加UNBC语言中心ESL课程。

推荐第9篇：北邮大学英语2答案

一、完形填空（共1道小题，共50.0分）

1.(错误)

I first saw the baby panda when she was only 10 days old.She looked like a white mouse.We ____1___her Xi Wang.It means “hope”.When Xi Wang was born, she weighed____2___100 grams.Xi Wang drank her mother’s milk for as much as 14 hours a day.When she was six months old, she started to eat bamboo shoots (嫩芽) and ____3____.Eight months later, she was not a small baby any more.She grew into a____4___young panda and weighed 35 kilos.When Xi Wang was 20 months old, she had to look after herself _____5___ her mother had another baby.____6_____, it is very difficult for pandas to live in the wild.Here are some of the _____7____that pandas like Xi Wang may have in the future.If hunters catch a panda, they will kill it for its fur.If farmers____8____trees and forests, pandas will have no place to live in.When mothers leave baby pandas alone, people will often take them away.People think that the baby pandas need ____9_____.If pandas are in danger, we should try our best to protect them.If we do____10_____, soon there will be no more pandas in the world!��

a.

A.made B.called C.told D.kept 学生答

B; 案: b.

A.quite B.mostly

标准答

B

案: C.just D.very 学生答案: B; c.

A.leaves B.vegetables C.trees D.chips 学生答案: D; d.

A.strange B.weak C.famous D.healthy 学生答案: C; e.

A.though B.until C.because D.whether 学生答案: C; f.

A.Luckily B.Suddenly C.Sadly D.Especially 学生答案: D; g.

A.examples

标准答

案:

标准答

案: 标准答

案: 标准答

案: 标准答

案: C

A

D

C

C B.questions C.subjects D.problems 学生答

A; 案: h.

A.cut down B.plant C.protect D.water 学生答

B; 案: i.

A.money B.help C.clothes D.family 学生答

C; 案: j.

A.nothing B.everything C.anything D.something 学生答

A; 案:

试题分值：50.0 得分：[5, 0, 0, 0, 5, 0, 0, 0, 0, 5] 提示：[1]B.考查句意理解。本句大意是“我们称呼它为‘希望’。”这里只有B的意思适合。

[2]C.考查副词辨析。本句的意思是“希望出生的时候重量______100克。”这里的空格处只能选择C。“just”的意思是“只有”。其他几个

标准答

A

案: 标准答

B

案: 标准答

A

案: 标准答

D

案: 选项的意思都不适合。

[3]A.考查句意理解和常识。本句意思是“希望6个月大的时候开始吃竹子嫩芽和______。”再看选项的意思：leaves（叶子），vegetables（蔬菜），trees（树木），chips（土豆片）。根据常识，我们知道熊猫吃竹叶，所以选择A。 [4]D.考查句意理解。本句意思是“她长成了一个_______年轻熊猫，重达35克。”这里选择“healthy”，意思是“健康的”。 [5]C.考查句意理解。本句大意是“当希望20个月大的时候，她就不得不照看自己了，______她妈妈又生了个熊猫宝宝。”这里让我们选择连词，“because”表示原因，用在这里最适合。

[6]C.考查句意理解。本句大意是“______，熊猫在野外生活会困难重重。”选项的意思分别是：luckily（幸运地），suddenly（突然地），sadly（悲伤地，说来遗憾），especially（特别，尤其）。这里选择C，其意思最适合此处。

[7]D.考查句意理解和词汇辨析。本句大意是“这里有一些像希望这样的熊猫将来可能会遇到的______。”很明显空格处的意思是“问题”。下一步就是要辨析“question”和“problem”的区别了。question 指主观存在的“疑惑、疑问”，所以是需要“回答”（ answer ）的； problem 指客观存在的和遇到的疑难问题，有时指较严重的问题，所以是需要“解决”（ solve ， work out ）的。本句中指的是熊猫在生活中遇到的客观问题，所以自然选择D。

[8]A.考查句意理解。本句大意是“如果农民________树木和森林，那么熊猫就无处生活了。”选项的意思是：cut down（砍伐），plant（种植），protect（保护），water（浇水）。显然，此处应该选择A。 [9]B.考查句意理解。本段这两句大意是“如果熊猫妈妈离开了熊猫宝宝，人们通常会带走这些熊猫宝宝。人们会认为这些宝宝需要_______。”四个选项的意思分别是：money（钱），help（帮助），clothes（衣服）和family（家庭）。此处明显选择B最适合。 [10]A.考查句意理解。“do

nothing”的意思是“什么都不做”。本句大意是“如果我们什么都不做，不久世界上就没有熊猫了。”

二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）

1.He ___________ that half an hour would be enough for him to get to the station, but he simply forgot that it was the rush hour.A.realized B.aumed C.admitted D.acknowledge 知识点: Choice3

B 5.0 学生[B;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选B，题目大意是“他主观认为，半小时足够他赶到火车站，但他忘了当时是在交通高峰期”。 aume：take as a fact or as true without proof；suppose假定，设想，主观认为 1.I aume that the misunderstanding will be cleared up.我认定这误会会消除。 2.It is a misconception to aume that the two 提示: continents are similar.关于这两块大陆相似的假设是一种误解。 3.If the package is wrapped well, we aume the contents are also wonderful.如果包装精美，我们就会认为里面装的也是好东西。 4.If mistakes occurred, they were aumed to be the fault of the commander on the spot.如果出现了错误，就会认为是现场指挥官的失误。

2.If you think you can do the job, don’t hesitate, just __________.

A.go away B.go over C.go ahead D.go off 知识点: Choice3

C 5.0 学生答[C;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值: 提示: 解析：该题选C，题目大意是“如果你认为你能做那工作，那就做吧，不要犹豫”。 go ahead: advance; make progre 前进；着手做某事；尽管去做；不要等（常用于祈使句） 1.“May I ask you a question？” “Yes，go ahead．”

“我可以问你一个问题吗？“可以，问吧！” 2.The police examined the cars and allowed them to go ahead.警察检查了这些车子，然后允许他们继续前进。

3.He decided to go ahead with his research in spite of all the troubles it had 4.made to him.尽管研究给他带来许多困难，但他还是继续进行他的研究。 4.The teacher told the students not to write on the paper yet，but John went ahead and wrote his name．老师还没叫学生在纸上写，约翰就已开始写了他的名字。

3.

4.When she learned that her son was killed in battle, the Mexican woman ___________ her tears with much difficulty.A.held back B.held up C.held out D.take back 知识点: Choice3

A 5.0 学生[A;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选A，题目大意是“当这位墨西哥妇女得知她儿子在战斗阵亡，她极力抑制住要夺眶而出的泪水”。

提示: hold back：control or restrain sb./sth.抑制住，忍住（眼泪、笑声等） 1.She kept trying to hold back her tears.她一直在试图抑制住眼泪。 2.He could no longer hold back convulsive laughter.他再也忍不住，前俯后仰地大笑起来。 3.I was close to tears with frustration, but I held back.我沮丧得快要哭出来，但我忍住了。

5.__________ teaching in the school, Jane gives piano leons to some children at home.A.Except B.In addition to C.But D.In addition 知识Choice3 点: 学生[B;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

B 5.0 解析：该题选B，题目大意是“除了在学校任教之外，珍妮还在家里给一些孩子上钢琴课”。 in addition和in addition to的不同

in addition to和in addition都是很常见很常用的短语，都有“除了、还有”的意思，但它们的用法是完全不同的，所以今天我们就来区分一下。 In addition to整个词组相当于一个介词，所以to的后面要接宾语。例如: In addition to native plants, this garden 提示: contains numerous trees and flowers from overseas.除了当地的植物之外，这座花园还有无数来自海外的花草树木。

In addition相当于副词，通常放在从句的句首，后面接完整的句子。例如：

This garden has the best collection of native plants.In addition, it contains numerous trees and flowers from overseas.这座花园有当地植物的最佳珍藏。另外，它还有无数来自海外的花草树木。 6.

7.While my wife and my children were away for the long weekend, __________.A.I alone in the house B.I alone had a house C.I had the entire house to myself D.I got a house to myself 知识点: Choice3

C 5.0 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选C，题目大意是“当妻子儿女去渡长的周末，我就一人独占了整座房子。 have sth.to oneself：be able to use, enjoy, etc sb./sth.without others独享，独用 1.When we move 提示: into the new house, I can have a room to myself.我们搬进新家后，我就能有一间自己的屋子了。

2.When she eats in a restaurant, she likes to have a table to herself.当她在餐馆吃饭的时候，她喜欢一个人单独坐一张桌子。 8.

9.I told the boy to __________.A.take easy B.take easily C.take it easy D.take it easily 知识点: Choice4

C 5.0 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选C，题目大意是“我告诉男孩不要紧提示: 张”。

take it easy：not to work too hard; not to worry too much松弛，不紧张, 不着急，从容 1.You will do better if you take it easy.假如你放松点，你会做得更好。 2.Take it easy, all sufferings have their reward.别着急，会苦尽甘来的。 3.Take it easy.You still have 10 minutes to finish it.别着急，你还有十分钟时间。 4.If I were you, I would take it easy; there is no need to be so nervous.我要是你的话，就会放松点，没必要那么紧张。

10.11.I would _________ play tennis than football.A.quite B.simply C.rather D.like 知识Choice4 点: 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

C 5.0 解析：该题选C，题目大意是“我宁愿打网球，而不踢足球”。

“would rather + 动词原形”表示“宁愿”，是英语中常见的一个惯用句式，美国英语中多用had rather。would (had)在此决无“过去”之意，它是一个情态助动词，且无词性、时态变化。

1.He’d rather work in the countryside.她提示: 宁可到农村去工作。 2.Mr Li would rather not listen to rock music.李先生不愿意听摇滚音乐。

3.If you’d rather be alone, we’ll all leave here.如果你宁愿独自呆着，那我们 都离开这儿。 4.You would rather stay at home and do some reading this evening.今晚你最好 呆在家中读点书。

5.You can go out and enjoy yourself if you like, but I would rather stay home and read.如果你愿意你可以外出去玩，但我宁愿呆在家里读书。

如果在两者中进行取舍，表示“宁愿„„而不愿„„，与其„„宁可„„”的意思时，则可用would rather„than„或would„rather than„的句型，例如 1.I would rather watch TV at home than go to the cinema.我宁可在家看电视而不愿去看电影。

2.The children would walk there rather than take a bus.孩子们宁愿步行去那里而不愿乘公共汽车。

注：在would rather„than„句型中，rather与than后都应跟不带to的动词不定式。

12.13.What shall I do to ________ this _________ getting dirty? A.from„keeping B.keep„from C.keeping„from D.keep„on

知识点: Choice4

B 5.0 学生[B;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选B，题目大意是“我该怎样防止这东西不被弄脏呢”？ keep sb / sth from +分词：是阻止，妨碍的意思

1.I hope you will keep from doing anything 提示: rash.我希望你不要做出任何鲁莽的事情来。

2.I horse around quite a lot, just to keep from getting bored.我胡闹了一阵儿，只是为了摆脱厌烦。

3.Hearing the words, he couldn´t keep from laughing.听了这话，他不由得笑了起来。 14.15.Mrs.Smith went on a diet and in three months ___________ her weight to 100 pounds.A.brought back B.brought up C.brought down D.brought about 知识点: Choice4

C 5.0 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选C，题目大意是“史密斯太太限制饮食，四个月下来就把体重降到一百磅”。

bring down：reduce；cause to fall 减少，降低 1.bring down the temperature降低温度 2.bring down the income taxes降低所得税

提示: 3.Zhang li went on a diet and in three months brought down her weight to 50 kilos.张莉节制饮食，三个月把体重减到了五十公斤。 4.The nurse gave him an injection to bring down the temperature.护士给他注射了一针，以降低体温。

16.I knocked several times __________ an old man answered the door.A.as B.when C.while D.before 知识点: Choice4

D 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

5.0 解析：该题选D，题目大意是“我敲了好几遍门，才有一位老人来应门”。

连词before引出从句, 全句可译为:“以后„才”、“„然后才”、“„(之后)才” 1.It will be months before he is fit for the job.还得几提示: 个月之后，他才能适应这项工作。 2.We waited five hours before the runway was cleared of heavy snow and made ready for take-off.我们足足等了5个小时，才有人清扫完跑道上的积雪，准备好飞机起飞。 17.

推荐第10篇：大学班级干部职务(全)

大学班级干部职务（全）

一、班长（副班长）职责

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议；

2、组织召开每月一次的班会；

3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律；

4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；

5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映、汇报。

二、团支部书记职责

团支部书记是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议；

2、组织班级的政治理论学习；

3、组织年度评优工作；

4、组织年度团员民主评议工作；

5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动；

三、学习委员职责

1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质；

2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单；

3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复；

4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向辅导员汇报并灵活处理而又不失原则；

5、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的名单，并在每周一向班主任口头、书面汇报上一周班级出勤情况；

6、组织检查、监督班级同学晚自习情况；

7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动；

8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。

四、生活委员、劳动委员职责

1、收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出；

2、管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额小于或等于50元，只要班长、团支书签字即可；若数额大于或等于50元，则必须辅导员签字方可使用。所购物品必须出示收据单；

3、每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报；

4、配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作；

5、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障，班级的卫生督促学生打扫）。

五、体育委员职责

1、组建班级各类球队，参加院系比赛；

2、组织有特长的同学参加学院运动会；

3、组织班级内部各项体育活动，增强同学身体素质；

4、协助班委做好本班其它工作。

六、组织委员职责

1、协助班长、团支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件；

2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作；

3、协助班委、团支部进行马列主义学习和开展思想工作；

4、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查；

5、组织班内社会实践活动；

6、组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子；

7、组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。

七、文艺委员职责

1、积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性；

2、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才；

3、为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目；

4、积极配合系学生会文艺部的工作，努力完成各种演出任务；

5、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。

八、宣传委员职责

1、根据每个学期学院、系的工作任务，宣传党的路线、方针、政策；

2、了解和掌握学生思想情况，根据学院、系里的指示，结合本班级的思想实际，提出思想教育意见和建议；

3、组织党、团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和基本知识；

4、协助系团总支指导班级组织开展文化体育活动宣传工作；

5、充分利用校园广播、黑板报等宣传工具搞好班级宣传工作。

九、女生与心理委员

1、积极宣传心理健康知识，定期在班上开展一些心理健康教育活动，并作好相应的记录和总结；

2、准时参加土木工程学院心理咨询工作站定期召开的心理委员例会，并及时准确地向全班同学传达有关会议精神；

3、对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导，帮助其走出困境；

4、发现心理上有严重问题的同学，要在第一时间给予关注，并向学院心理老师提供书面报告，以便作出及时有效的应对措施；

5、及时做好班级心理健康信息的监测工作。每两周向心理咨询工作站提交书面的心理健康信息监测表；当本班同学中出现下列心理危机突发事件，应准确、迅速、及时地上报给学院心理老师：

（1）患有严重心理疾病的学生；

（2）有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；

（3）身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生； （4）学习压力大，学习困难而出现心理异常的学生； （5）个人感情受挫后出现心理或行为异常的学生； （6）人际关系失调后出现心理异常的学生； （7）性格过于内向、孤僻，缺乏社会支持的学生； （8）严重环境适应不良导致心理或行为异常的学生； （9）家庭贫困，负担重、深感自卑的学生；

（10）由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐惧、担心、焦虑、困扰的学生。

6、充分尊重每位同学的隐私，为每位同学严守秘密；

7、积极参加学院和学校的心理培训，不断充实提高自己的心理学知识，以提升自己的服务水平；

8、积极配合学院心理协会和学校心理健康教育中心开展的工作；完成心理咨询工作站、学生会心理部和学校心理健康教育中心安排的其他必需的工作任务。

十、课代表

1.负责本学科老师委派的任务，例如收发作业、试卷，准备课堂教具等。⒉及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

⒊协助老师调查、了解、分析本学科学习极端学困同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

⒋深入了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们作介绍，使同学们尽快适应老师的教法。

⒌负责记载本学期历次考试的成绩，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，为老师当好参谋。

⒍负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其长处发展更快。

⒎有义务帮助每位同学了解本学科学习及复习动向。

⒏有权对未能按时认真完成、抄袭或未上交作业的同学提出批评，并作记录，一份上交纪律委员处，按班规作相应处分，一份上交任课老师处。

第11篇：王安石“水南水北重重柳”全诗

《庚申正月游齐安》

水南水北重重柳，山后山前处处梅。

未即此身随物化，年年长趁此时来。

【赏析】

水南水北重重柳意思是水的两岸都是柳树，这是山下的景色，是夏天的景色，山后山前处处梅的意思是的山的周围都是梅花，这是山上的景色，说的是冬天的景色，这两句话是形容山上山下的温度相差很大。“水南水北重重柳，山后山前处处梅。”作者运用词语的重叠，营造出一幅生机盎然的图画。

水南水北重重柳作者 王安石简介

王安石，中国历史上杰出的政治家、思想家、学者、诗人、文学家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新党领袖。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。

王安石变法对北宋后期社会经济产生很深的影响，已具备近代变革的特点，王安石以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神推动改革，力图革除北宋存在的积弊，推行一系列措施富国强兵，是中国十一世纪伟大的改革家。王安石变法是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大、威武雄壮的社会变革运动。

王安石不仅是一位杰出的政治家和思想家，同时也是一位卓越的文学家。王安石的词，今存约二十余首。虽不以词名家，但其“作品瘦削雅素，一洗五代旧习”。

“王荆公体”的特点是：重炼意，又重修辞。在用事、造语、炼字等方面煞费苦心，既新奇工巧又含蓄深婉，主要载体是其晚期雅丽精绝的绝句。其长处是下字工，用事切，对偶精;其短处在于作诗主意求工，主意之过流为议论，好求工而伤与巧;故“王荆公体”有深婉不迫处，也有生硬奇崛处。这既体现了宋诗风貌的部分特征，又有向唐诗复归的倾向，可谓既有唐音，又有宋调，对宋诗的发展影响较大。在文学中具有突出成就，与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称为“唐宋八大家”。其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，善于用典故，风格遒劲有力，警辟精绝，也有情韵深婉的作品。

从文学角度总观王安石的作品，无论诗、文、词都有杰出的成就。北宋中期开展的诗*新运动，在他手里得到了有力推动，对扫除宋初风靡一时的浮华余风作出了贡献。但是，王安石的文学主张，却过于强调“实用”，对艺术形式的作用往往估计不足。他的不少诗文，又常常表现得议论说理成分过重，瘦硬而缺少形象性和韵味。还有一些诗篇，论禅说佛理，晦涩干枯，但也不失大家风范，是我国诗歌史上的一颗明星。

第12篇：北大学硕心理学考研经验分享

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

北大学硕心理学考研经验分享

首先简单介绍下我的基本情况，我本科就读于中央财经大学，所学专业是投资学。大四那年参加了2012年的考研，报考的是北京大学的心理学专硕，由于诸多原因，成绩不理想，没能进入复试。大学毕业之后我选择在家复习，半年后参加了2013年的考研，报考的是北京大学的心理学学硕，成绩375分，学硕考生当中排名第4，专业排名第2。这个成绩让我顺利进入复试，并有幸最后被北大心理系基础心理学专业录取。

复习之前

在分享具体的科目复习经验之前，我想说一些更加重要的东西，那就是为什么考研和考什么专业的研究生。我知道时间宝贵，有人可能会觉得在这个场合谈这个是浪费时间，或许觉得具体的复习经验比起这两个问题来会更加实惠一些。但我想说的是，具体的考研经验决定的是你能不能考上研究生，而这两个问题决定的却是你整个的人生轨迹。所以思索这个两个问题的答案是一件严肃而认真且必要的事情。

发展心理学里有个叫同一性完成的概念，指的是一个人知道自己这辈子要做什么，以及为之付出巨大的努力的心理状态。所以在全力进行考研复习之前，一定要知道自己要做什么。否则，即使考上了研究生还是会很痛苦的。驾驭学历，而不要让学历驾驭你。是因为你未来的事业需要研究生的经历和学历，所以你才选择了考研。如果你想考北大、清华，那也是因为这样能够更加让你接近自己设想的人生高度。

我为什么强调这个问题，有两个原因。第一是时间的原因，北大有些专硕是要读三年的，有人就觉得太浪费时间了，毅然决然选择退学工作去了。如果你觉得读研的几年对你的帮助还不如早点工作，那就勇敢工作去吧。第二是因为某种意义上来说，考研实际上把你未来的发展道路变窄了，尤其是学硕。研究生是让你变成一个专才，你可以在特定领域从事更高的事业，但同时也放弃了其他领域发展的机会。你不可能说读完研之后，发现自己不喜欢现在的领域，再考一个研究生，那样成本就太高了。

所以决定考研之前，一定要知道自己要做什么。

复习

在决定考研之后，就是要开始复习考研了。

首先是英语。

第一年英语二考了60多分，今年英语一考了66分，这样的成绩实在让我觉得没有必要分享自己的复习方法，不过如果你的目标是在七十分左右，还是可以听一下的。

其实作为一门语言，英语无所谓复习不复习，这是一个持续的过程，作为考试科目，英语复习也要乘早，起码单词是一定要早点掌握的，单词量是其他英语成绩的必要而不充分条件。关于背单词，如果基础差，需要背诵很多单词的同学，可以依据艾宾浩斯遗忘曲线去背诵。自己定一个背单词的时间表，每天背诵一定量的新词，并且复习旧词。我自己的具体方案是，新词早上、中午、晚上分别背一次，每次到达记住的程度，然后是第二天背两次，第 第1页共1页

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三天背一次，之后在第五天、第八天、第十六天背一次。这样下来，基本上就不会忘了。这是有科学依据的，确实很有效。具体的复习时间点你们可以去网上找，并根据自己的实际效果去调整。

单词这一关过了之后就是具体的题型了。我的所有复习方法都是网上找的视频进行学习的，我不是鼓励盗版，有条件的同学可以报班，但这种视频网络上确实很多，也很容易找到。我想强调的是阅读和真题很重要，阅读部分分值大，而且是只要你用正确的方法付出了，就一定能够取得好的分数。真题是最好的复习材料，把它搞透，是取得好分数的最重要途径。至于具体的复习方法，大家可以直接去学习视频材料，我就不赘述了。

政治

我是中共党员，我也很欣慰自己两年的考研政治都取得了74分。政治考题命题的趋势是越来越灵活的考察考生掌握的知识，而不是一味的死记硬背。比如今年一道考题引用了习总书记的中国梦的讲话，问为什么说现在的中国是最接近中国梦的一个时代。书本上是没有现成的答案的，那就需要你能够敏锐地领会到命题者的意图，并且将背过的东西巧妙的联系在一起。我这一题的答案大意是说，现在的中国找到了中国特色社会主义道路，发展了中国特色社会主义理论，建立了中国特色社会主义制度，所以最接近中国梦。我觉得答得还行，就是不知道得了多少分。

背政治是很有必要的，但却不是全部。复习政治应该形成一个知识体系，不仅仅是知识点之间的体系，还是章节之间、不同时间段之间的体系。

我是用的教材是红宝书和《风中劲草》，在考前的几个星期找过什么什么最后多少道题这样的小书背过，觉得对于大题的答题思路还是有一些启发作用的。

关于政治，网上也有很多的视频资料，当然我不是鼓励盗版，有条件的同学还是可以报班。

心理学专业课

第一年的专硕的成绩是160多分，我只想说，北大的自主命题真的很有水平，而且出题的形式让人捉摸不透。前一年的专硕考题是有一半的客观题，而我考的那一年全都是主观题。

第二年的学硕的成绩是235分，还是比较高兴的。今年考题中有一道30分的大题是问情商理论，我表示我只写了三四行，而选择题我找网上的答案核对的分数大概是140分左右，所以剩下的五道简答题和两个论述题应该来说答得还是挺好的。

首先是教材，基本上没有什么太大的争议吧，统计、实验、测量三门课有时间的话多看看别的教材会很有帮助。另外普心部分还有一本教材可以看一看，《心理学导论》，作者是上海那边的梁老师，抱歉我记不住老师的名字。

实验、统计、测量三门方法课，其实考得都是一些最最基础的东西，特别是统计。实验课主要是领会实验设计的思想和一般的实验设计的步骤。而测量基本上很多东西都是需要背诵的，这个没有捷径，只能下苦功夫。今年考了一道心理测验的设计的一般步骤，我很庆幸自己强迫自己去背了。

普心、教育、发展三门课，一定要重视课本，最好是自己能够整理出自己的笔记，起码要有一个知识的脉络体系，只有这样才能让你了解学科到底讲了什么，也可以帮助记忆。

复试

关于学硕的复试，我想说的是，在这个阶段，初试成绩其实不太重要了。也许学校会公布说复试的成绩占总分的百分比，但你要相信，只要你能在复试的时候打动教授，让教授相信你能够有潜力去从事科研的潜力，那即使你的初试成绩是低分飘过进入复试，你还是能够最终被录取。如果你考学硕，那就大方地告诉老师们你的学术理想，并展示出你的能力。

凯程辅导班

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凯程考研，为学员服务，为学生引路！

关于辅导班的问题，大家有自己的看法。就我个人来说，本科系统学习过统计学和计量经济学，所以心理统计对于我来说，没有太大的困难。凯程辅导班的帮助主要是在建立知识体系中的作用，老师讲课当中会不时地将知识串联起来，这点还是很有帮助的。另外就是实验和测验两门课，对于没有接触过的同学来说，还是很有帮助的。最后就是考前的模拟题和大题背诵的整理，背一背那些题目，会在考前让你很有自信，结合自己总结的知识点和背诵的题目，会有很好的效果。

最后和大家分享一句话，说一个人要想活得有精彩，第一要知道自己要干什么，第二要作出持续的努力，第三要不畏惧挫折。

关于凯程：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

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第13篇：河 北 大 学 河北大学工会

河

北

大

学 教职工代表大会实施细则

（修 正 案）

大会秘书处 二○○四年六月

关于《河北大学教职工代表大会实施细则

（修正案）》的说明

现行的《河北大学教职工代表大会实施细则》（以下简称《细则》），是于2000年1月 14 日第五届教职工代表大会第一次会议通过的。经过四年的实践证明，现行的《细则》对指导和规范我校教代会制度建设与发展，起到了极其重要的作用。随着形势的发展和我校各项改革的深入，为使教代会制度建设更好适应新形势、新情况、新特点，更有力的促进学校民主政治的深化，需要对具有法规性质的《细则》进行必要的修改。

对《细则》修改工作是在校党委指导下进行的，并根据教育部、全国教育工会联合签发的《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《河北省教科文卫体系统职工代表大会工作规程》的有关精神，在充分调查研究的基础上进行的。修改的主要内容是：

一、在第三条中，写入了“‘三个代表’重要思想”这一内容，使教代会建设和工作开展的指导思想更加系统明确。

二、在第

九、十条中，关于教职工代表名额和各种人员在代表名额中应占的比例，做了具体规定。即“教职工代表大会代表名额按在岗教职工总数的6－10％确定”；“教学一线人员（包括教学、科研人员）不得少于代表总数的50％，中层以上领导干部不得超过代表总数的30％，女教职工和民主党派教职工应占适当比例”。

三、在第十六条中，关于大会主席团设置，由现行《细则》规定的“每次会议推选主席团”，只负责大会期间的工作，修改为“每届代表大会推选主席团，并实行常任制，任期四年。大会主席团在闭会后，称为教职工代表大会执行委员会（简称“执委会”）”，并明确了主席团（执委会）在大会召开期间和大会闭会期间的职责。

四、在第二十条中，对教代会专门工作委员会的设置进行了调整，撤消了“住房监督”工作委员会，增设了“劳动争议调解”、“青年教师”工作委员会，即由现行《细行》设置的四个委员会调整为五个委员会。

五、现行《细则》共6章27条，经修改后为6章26条，即原第二十一条的内容并到第十六条内。

河北大学教职工代表大会实施细则

（2000年1月14日第五届第一次教职工代表大会通过

2004年6月27日第六届第一次教职工代表大会修正）

第一章 总 则

第一条 为了保障全校教职工参与民主管理与监督的权利，充分发挥教职工主人翁积极性和创造性，推进河北大学改革与发展，根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》，特制定本实施细则。

第二条 教职工代表大会是本校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的基本制度和形式。

第三条 教职工代表大会要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚决执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，保障和发挥教职工在参与学校重要决策、维护合法权益、监督学校工作等方面的权利和作用。

第四条 教职工代表大会在学校党委的领导下开展工作，按照规定程序行使职权。

第五条 教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第二章 职 权

第六条 教职工代表大会在本校权限范围内行使下列职权：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、工作计划、发展规划、改革方案（措施）、财务预决算、校务公开工作情况、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重要问题，提出意见和建议；

（二）审议通过学校制定的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定及其他与教职工权益有关的重大规章制度，由校长颁布施行；

（三）审议决定教职工，福利费管理使用的原则和办法及其他有关教职工生

—1— 活福利的事项；

（四）评议、监督学校领导干部，必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升或处分、免职；根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

第七条 校长每年要向代表大会报告工作，听取意见，认真对待教职工代表大会的决议和提案，尊重和支持教职工代表大会行使民主管理和民主监督的职权。

第八条 教职工代表大会要尊重和支持校长及行政部门依法行使行政管理的职权，协助校长及行政部门开展工作。

第三章 教职工代表

第九条 教职工代表大会代表名额按在岗教职工总数的6-10%确定。凡依法与学校建立聘用（劳动）关系的在编在岗教职工，均可当选为教职工代表。

第十条 教职工代表，以院、部、馆和校直、后勤、产业系统为单位，由教职工直接选举产生。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，具有广泛的代表性，又应充分体现学校以教学、科研为主，其中教学一线人员（包括教学、科研人员）不得少于代表总数的50%。中层以上领导干部不得超过代表总数的30%，女教职工和民主党派教职工应占适当比例。

学校党、政、工主要负责人应是教职工代表。选举时，将他们的名额分配到基层单位参加选举。

第十一条 教职工代表实行常任制，任期四年，届满可以连选连任。 教职工代表接受选举单位教职工的监督，选举单位可以按照规定程序更换、增补本单位代表。

代表在任期内，出现下列情况可以更换：调离本学校或离岗六个月（含六个月）以上的；离退休的；开除公职、留用察看的；不能正常参加教代会活动的；失去群众信任的。

第十二条 教职工代表按选举单位组成代表团，代表人数少的单位，由两个或两个以上的单位联合组建。每个代表团推选团长1名，主持代表团活动，推选副团长若干名，协助团长工作。

第十三条 教职工代表的权利：

—2—

（一）在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权；

（二）有权按规定的程序，提出提案和方案，充分发表意见；

（三）有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，参加对教职工代表大会决议和提案落实情况的检查和督促；

（四）有权对教职工代表大会的工作提出批评和建议；

（五）因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有权向有关部门提出申诉和控告。

第十四条 教职工代表的义务：

（一）努力学习、认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规；

（二）不断提高政治觉悟和参加民主管理的素质与能力；

（三）积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻执行大会的决议，完成大会交给的各项任务；

（四）密切联系教职工群众，维护群众合法权益，如实反映群众的意见和要求，做好群众工作；

（五）模范地遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。

第十五条 教职工代表大会可以根据需要邀请有关领导干部、民主党派负责人、离退休人员、学生等作为列席和特邀代表参加大会。列席和特邀代表有发言权，没有选举权、被选举权和表决权。

第四章 组织制度

第十六条 教职工代表大会主席团是大会的领导机构。在学校党委领导下开展工作。每届代表大会推选主席团，并实行常任制，任期四年。大会主席团在闭会后，称为教职工代表大会执行委员会（简称“执委会”）。主席团（执委会）实行集体领导。主席团（执委会）要推选1名主任和1名副主任（大会期间称秘书长和副秘书长），负责日常活动的召集和组织。常设主席团（执委会）职责是：

大会召开期间

（一）审议大会议题，并提请大会通过；

—3—

（二）组织、主持会议；

（三）听取和综合各代表团的讨论、审议意见，对议案进行修改；

（四）草拟大会决议和决定；

（五）处理大会期间其它问题。大会闭会期间

（一）组织、监督教职工代表大会决议、决定的贯彻执行；

（二）负责组织、检查教职工代表大会专门工作委员会的工作；

（三）研究处理闭会期间遇有需要教职工代表大会审议决定的重要问题，并向下一次教职工代表大会报告予以确认。

每届会议前，由现届大会主席团（执委会）或工会提出主席团（执委会）人数、构成比例、建议人选等方案，同行政协商，经学校党委审查，提交大会预备会会议通过。主席团（执委会）由学校党、政、工主要领导和教师（包括教学、科研人员）及其他有代表性人员组成，教学一线人员应占较大比例。

第十七条 教职工代表大会每四年为一届，每年至少召开一次代表大会，召开时间一般定于放寒假前。每次会议必须有三分之二以上代表出席方能召开。

遇有重大事项，经大会主席团（执委会）研究或根据三分之一以上代表提议，报经学校党委同意，可以临时召开代表会议。

教职工代表大会的选举和表决，必须经代表总数半数以上通过方为有效。 第十八条 教职工代表大会的议题，应根据学校中心工作和教职工普遍关心的问题，由大会主席团（执委会）或工会在大会前一个月左右，经过广泛听取教职工和各方面的意见提出建议，报学校党委同意后，提请大会预备会议通过。

第十九条 教职工代表大会讨论审议的议案都要形成决议，并应得到认真贯彻；每次大会召开前一个月左右，由工会向全体教职工代表发出征集提案通知，提案处理落实工作由学校行政负责。对决议的贯彻和提案的处理情况，应向下次大会提出报告。

教职工代表大会的一切工作活动情况应向教职工公布，接受群众监督。 第二十条 教职工代表大会，设置民主评议监督、劳动争议调解、青年教师、生活福利、提案工作等五个专门工作委员会。委员会人选在教职工代表中产生，

—4— 根据需要也可吸收不是代表的有关人员参加。委员会组成人选由教职工代表举手通过产生。每个委员会设主任一人，副主任若干人，由委员会全体成员推选。

专门工作委员会的职责是：

（一）审议准备提交教职工代表大会讨论的与本委员会业务有关的议案；

（二）会议期间或闭会期间收集、整理教职工代表与本委员会业务有关议案的意见、建议，提交大会主席团（执委会）；

（三）督促、检查大会决议、决定的贯彻执行和提案的落实处理情况；

（四）办理教职工代表大会交办的其他任务；

（五）根据需要，向大会或者大会主席团（执委会）报告工作；

（六）保持与本委员会业务有关的行政部门的经常联系，参与重大问题的研究。

专门工作委员会对教职工代表大会负责，并与教职工代表大会同时换届。 第二十一条 院、部、馆、校直、后勤、产业系统等单位建立教职工代表大会（或教职工大会）制度，在该单位范围内行使学校教职工代表大会相应的职权，并接受学校教职工代表大会的领导。具体实施按照《河北大学二级学院教职工代表大会实施办法》进行。

第五章 工作机构

第二十二条 学校工会委员会为教职工代表大会的工作机构，在学校党委的领导下，会同有关部门，密切配合大会主席团（执委会）做好以下工作：

（一）做好大会筹备工作和会务工作；组织选举教职工代表；征集和整理提案；提出开会方案。

（二）大会闭会期间，组织代表传达贯彻大会精神；督促检查大会决议的落实；组织各代表团及专门工作委员会的活动；主持召开教职工代表团团长、专门工作委员会负责人联席会议。

（三）组织教职工代表的培训，促进教职工代表素质的提高；接受和处理教职工代表建议和申诉。

（四）完成教职工代表大会和大会主席团（执委会）交给的其他任务。

—5—

（五）做好教职工代表大会的文书档案工作。

第二十三条 学校为工会承担教职工代表大会工作机构的任务提供必要的经费和其他条件。

第二十四条 学校违反教职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会有权提出意见，并要求改正，保障和维护教职工依法行使民主管理的权利。

第二十五条 第二十六条

第六章 附 则

本实施细则，解释权在教职工代表大会。 本实施细则自教职工代表大会通过之日起施行。

—6—

—1—

第14篇：北华大学文学院记者团上半年计划书

北华大学文学院记者团2011年上半年计划书

（一）部门简介：

记者团作为院团委对外宣传的窗口,主要负责学院重大新闻的采集、重要活动的宣传工作。以学院团讯载体，发挥记者团文笔优势，对学院团委的相关工作进行及时、有效的宣传报道，对学习优秀青年学子进行真实、有力的采访报道，增强学院宣传工作的吸引力和感召力，展示我院多彩风貌，营造我院积极向上氛围。

（二）部门人员：

团长：李阳

副团长：于淼李媛媛 张子平

（三）部门职责：

1.对内宣传：以学院团讯载体，发挥记者团文笔优势，及时发布学校最新动态、主要活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。

2.对外宣传：负责将学院团委各项工作及重要活动、学院优秀青年学子风采利用团讯报道出来，加强与兄弟院校的联系。同时，协助学校有关人员完成我院重点活动的外界媒体宣传工作。

3.部门组织文化建设：紧密围绕学院工作重点，以思想政治教育为主线，紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的文化氛围下，积极创新工作思路，尝试创建经典品牌项目，进一步夯实部门基础，积极完善建设全面发展的优秀部门。

4.服务广大同学：利用团讯，对我院同学进行健康合理的学生生活、心理指导。及时提供各种院内活动信息，使同学更全面地了解学校的各项学生活动。

我们会秉承“推介团学经验、追踪团学热点，传递新闻信息，抒发青春情怀，访谈团学标兵，展示校园文化”的宗旨，充分利用自身优势，配合团委的相关工作。

（四）本学期主要工作内容：

（1）做好迎新工作

记者团将在原有的基础上，加强工作内容体系化、内部管理规范化、优秀活动品牌化和信息服务网络化建设。同时在院领导的关心支持下，在院团委的指导下，做好各项工作，在成长中不断完善自己。进一步提高成员的新闻写作能力和专业素养，了解新闻报道、通讯、采访等不同类型文体的写作方式和技巧，保证稿件质量，为今后记者团的工作打下坚实的基础。

（2）在充分发挥本部门的优势

举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高我团成员的综合技能，加强思想文化建设，另一方面加强部门成员筹划、组织能力，加强团队合作、协调能力，提升部门综合实力水平。同时，部门也将继续围绕院团委开展日常性工作，并且积极创新工作思

路，丰富活动形式，力争把工作做细、做好、做精。

（3）加强与其他社团之间的合作

团属各部门要拓展学习渠道，加强各部之间的学习和交流。可以利用自身的特点，学习其他社团部门的优秀的方面，并且密切联系好其他社团的相关负责人，真正做到活动事先知晓、细节事先安排好。扩大记者团在校内外的影响力。

（五）基本工作

1、积极配合学生处（团委）、组织宣传处的工作 紧密围绕学生处（团委）今后的工作进行迅速及时的宣传报道，弘扬和谐学校主旋律，繁荣校园文化。

2、定期召开全团例会 每月定期召开全团例会，内容包括采访工作中所遇到的难题和得到的经验等，成员之间相互探讨学习，提高今后工作的效率。

（六）学期计划

1、迎接新生（策划见附件）

2、军训征文比赛

初定于九月新生军训结束后，我团将面向全院11级新生举办征文大赛。其活动意义是丰富新生大学生活，展现新生活力，把军训的美好回忆及军训的吃苦耐劳精神再现给大家，激励新生在以后的学习中争创更高的进步。并在此活动中挖掘具有较强文字功底的优秀学子，为我团的文字编辑工作注入更宽更广的文字写作渠道，发挥文学爱好者的兴趣功能。做好各项宣传工作，同时设置一系列奖项，以便提高同学们参赛的积极性。激起广大新生青春的热情。

3、记者团招新

新生力量是任何一个团队得以存在和发展的根本。在新学期开始，招新将采取多方种方式，广开思路，广纳贤才。尤其要完善进团考核制度，提高考核试题的质量。除了主动报名和面试笔试的形式之外，记者团还将采取推荐、引进等多种方式吸引人才。招新结束后将对新成员进行特别培训，使他们逐渐成熟。加强自身素质修养，充分利用新成员的活力，调动整个团队的积极性。

4、记者团新成员培训 强成员自身建设，铸团队精锐之师。

针对我团的工作特点，培训是一项保持稳定发展和创造成绩的保证。培训工作是记者团的一个重点工作，培训的质量直接关系到记者团队伍今后的战斗力和凝聚力。在新学期我们要努力推陈出新，从成员的需要入手，对成员学习和工作中出现的各种问题进行分析和改进，增强针对性。同时成员之间相互讨论，互相切磋，进一步提高成员的写作水平，提高学生记者的思想意识。

在新学期里记者团将会一如既往的积极配合各部门，及时对相应的活动作出报道。新学期、新气象，我们将会继续努力，把记者团的工作做得更好。

第15篇：北科罗拉多大学与圣约翰大学哪个好

北科罗拉多大学与圣约翰大学哪个好？每个学校都有自己的优势专业，具体请咨询留学360专业顾问团队

北科罗拉多大学

北科罗拉多大学(University of Northern Colorado)北科罗拉多大学成立于1889年，是一所4年制公立大学，也是独立的科罗拉多州合作研究组织成员。学校现有来自47个国家和地区的大约11000名学生和550名教师。

北科罗拉多大学的音乐学院在全国拥有着很高的知名度，其中又以爵士乐专业（Jazz Studies Program)和音乐教育专业(Music Education)最为闻名。爵士专业还被评进全美专业单项排名最佳前5位（Top Five Jazz Programs In The United States)。

圣约翰大学

圣约翰大学（St.John‘s University），简称圣约翰、约大，诞生于1879年，初名圣约翰书院。1881年学校开始完全用英语授课，是中国首座全英语授课的学校。1905年升格为大学，是中国第一所现代高等教会学府。1913年学校开始招收研究生。至1949年，学校占地300余亩，设有文、理、医、工、神5个学院和附属中学。

圣约翰大学是当时上海乃至全中国最优秀的大学之一，也是在华办学时间最长的一所教会学校。该校的校友影响甚至改变了中国乃至世界近现代的无数领域历史。

73年的办学历程中，圣约翰大学享有“东方的哈佛”、“外交人才的养成所”、“现代中国绅士的摇篮”等盛名，更是培育出了颜惠庆、顾维钧、宋子文、陶行知、林语堂、贝聿铭、邹韬奋、荣毅仁、周有光等一大批声名显赫的校友，成为中国教育史上的传奇。

1952年院系调整，被拆散并入上海多所高校，按照并入院系数量排序，依次是华东师范大学、复旦大学、同济大学、上海财经大学、华东政法大学、上海第二医学院，其校址为华东政法大学所用。

2015年10月17日上午，上海圣约翰大学第十一届世界校友联谊会在沪召开。中国经济革研体制改究会原会长、圣约翰校友联谊会主席高尚全致辞，正式宣布圣约翰大学北京校友会加入华东师范大学校友会。他还阐释了其中的原因：圣约翰大学与华东师大有亲密的血缘关系，圣约翰大学的很多人、物等教学资源都由华东师大继承；华东师大正在筹建申江书院（St.John’s College），这是对圣约翰大学最好的传承和纪念。

第16篇：北华大学计算机礼仪队简介

北华大学计算机礼仪队简介

北华大学计算机科学技术学院计算机礼仪队，由原礼仪协会发展而来，是院社团联合会直接指导和管理的一个组织，其主要是为了在大学校园里宣传、普及礼仪知识，完成各项颁奖仪式以及迎宾服务活动而成立的。

成立初期，我们的宗旨就是：学习礼仪知识, 培养外在气质, 宣传礼仪风范, 提供礼仪服务。我们协会的理念：提升外在形象，加强内在修养，塑造自信而精彩的你！如今，经过了几届人的努力，计算机礼仪队拥有了比较完善的章程和规章制度，已经逐步走上前进的道路。

作为计算机学院的礼仪队，我们会通过活动以及一些学习来传播有关礼仪的知识，达到我们社团存在的意义，循序渐进的搞好我们的社团，搞好我们校园内的礼仪风貌。我们有自己协会的特色活动。我们每个学期都会举办礼仪知识宣传活动，当然这些礼仪知识不仅仅是大家认为的迎宾、颁奖活动，还包括朋友交往礼仪、工作礼仪、迎来送往礼仪、绅士礼仪、女士礼仪……我们希望通过我们的宣传与影响，能使校园变得更加温馨、和谐。我们还会举办自己协会内部人员的培训，主要有礼仪培训、形体训练等等。提高别人的前提当然是要提高自己！当然，我们除了举办自己协会的特色活动外，我们还会协助学院其他部门甚至学校举办相关活动，我们会积极提供优质的礼仪服务，宣传礼仪形象，让礼仪协会体现其存在的意义和价值，让我校的学生能提升个人的素质，提升个人的礼仪面貌。众所周之，和谐深沉的交往,需要充沛的感情为纽带,这种感情不是矫揉造作的,而是真诚的自然流露.；同处一地是一种缘分,这样一个小社会中,有些利益也是必需的；遵守恰如其分的社交礼仪,可以向对方表达自己的真诚和自信,也是接受别人和赢得信任的良好机会；言为心声,行为神使，内心世界与外部神态的有机统一,才能构成一个人特有的风度；希望我们礼仪协会能帮你拥有更良好的个人形象和更和谐的人际关系！

第17篇：北华大学就业创业联合会简介

北华大学就业创业联合会简介

北华大学就业创业联合会由就业工作处与校团委、学生工作处联合创办。“创联”以“提高学生职场竞争力，培养学生创业技巧，拓宽就业创业渠道，解决学生就业困难问题”为工作宗旨，面向全校同学开展工作。创联现设外联部、就业指导部、创业指导部、网络宣传部四大部门。其中就业指导部、创业指导部下特设就业协会、创业协会，为共同有就业创业想法的同学提供一个实现梦想的舞台。

北华大学就业协会简介

北华大学就业协会创立于2010年9月份，是北华大学就业创业联合会直接领导下重点建设的以“提高学生就业能力，提升学生综合素质”为工作宗旨，以“服务学生，服务企业”为工作理念的大学生社团。本社团在教师、专家学者及企业家们的支持下组织进行就业活动，提高学生社会实践和职场能力，为成功就业奠定了坚实的基础。

会员待遇：

1.定期邀请培训师开展“求职面试”、“职业生涯规划”等系列就业培训。2.

3.

4.

5.定期邀请企业名家进行就业讲座。定期组织就业交流会，互相学习交流经验、心得。 及时得到第一手的就业信息。 定期组织“职业生涯规划大赛”、“简历制作大赛”、“职场精英挑战赛”、等有

关就业的赛事。

就业协会入会热线：

北华大学创业协会简介

北华大学创业协会创立于2010年9月份，是北华大学就业创业联合会直接带领下重点建设的以“提高学生创业能力，促进学生创业成功”为工作宗旨的大学生社团。本社团在教师、专家学者的指导和社会多家知名企业的支持下组织会员进行各种创业活动，让学生把理论学习和实际操作紧密结合起来，提高学生的社会实践和竞争能力，引导学生逐步认识、了解并适应市场竞争，为学生将来毕业后就业及创业奠定坚实的基础。

会员待遇：

1.邀请企业家、校内名师为会员开展创业交流讲座，增强会员创业能力、激发

会员创业激情；

2.定期举办会员交流会，交流创业信息、参与创业项目的研讨；

3.为会员提供创业计划书制作培训、SYB创业培训等；

4.汇聚北华创业意识较强的同学，组建创业团队，指导创业项目；

5.组织会员参观创业园区，了解运作模式，体验优秀的企业文化，感受创业氛

围。

创业协会入会热线：

第18篇：你到北大学什么美文[推荐]

北大经济学教授厉以宁，每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题：“你到北大来学什么？”有人说：“我是来学知识的。”他说不对。也有人说：“我是来学方法的。”他也说不对。如果没有学生能答对，他就说：“你是来开阔视野的。”

教育首先给学生提供的是一个文明的视野，让他看到世界有多大，天有多高，地有多厚，让他看到古往今来人类走过了一条什么样的道路，让他打开视野，认识这个世界、这个时代。这才是首要的目标，然后才是知识和方法。

我有一个朋友喜欢说：“在谷歌时代，什么样的学问似乎都变得不太重要了。为什么？因为没有必要嘛，你在谷歌上一搜索关键词，一大串的东西全出来了。你记那么多干吗？那些是现成的知识。而重要的是，你要有一个‘判断’。”我觉得他说的“判断”这个词非常好，重要的不是知识，而是你有能力对这些知识作出判断。因为网上的东西不一定都是对的，有些也是错误的。你具备辨别真伪的能力，那才是属于你的真本事。

由此，我想到的是，今天我们缺的不是知识，因为获得知识的途径真是太多了。过去，我们说一个人要是不经过学校教育，就是“睁眼瞎”，但现在，获得知识的途径已经非常多了，“获取”已经不再是什么困难的事情。但困难的是，你自己怎么去看待这些知识，怎么去判断这些知识，并形成你自己独立而正确的看法。

第19篇：课件简介 北华大学机械工程学院

课件简介目录

1.数控车床仿真编程………………………………………………1 2.数控铣床仿真编程………………………………………………1 3.线切割机床操作…………………………………………………2 4.电火花机床操作…………………………………………………2 5.液压传动实验课件………………………………………………3 6.UGCAD上机实验指导………………………………………………3 7.数控铣床编程与操验……………………………………………4 8.数控车床编程与操作实验………………………………………4 9.UGCAM上机实验指导……………………………………………5 数控车床仿真编程

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：4学时 利用课件学时数：4学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是利用数控仿真软件完成数控机床的基本操作与程序编制。根据事先编写好的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并模拟加工。

数控铣床仿真编程

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：4学时 利用课件学时数：4学时

面向专业对象：机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是利用数控仿真软件完成数控机床的基本操作与程序编制。根据实现编写好的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并模拟加工。

1 线切割机床操作

适用课程名称：特种加工技术，数控应用技术 实验学时：4学时 利用课件学时数：4学时

面向专业对象：机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是通过对线切割机床的操作，完成相对动、对边、定中心、打开程序、设置电参数、加工工件等基本操作，并且配合CAD绘图，完成零件的设计、编程与加工。

电火花机床操作

适用课程名称：特种加工技术 实验学时：2学时 利用课件学时数：2学时

面向专业对象：机械设计制造及自动化、材料成型、工业工程 主要内容：

本课件主要介绍的是通过对电火花机床的操作，完成工具电极的装夹与调整、加工深度的设置、加工参数的调整、加工液的控制、加工工件等基本操作。

2 液压传动实验课件

适用课程名称：液压技术基础 实验学时：10学时 利用课件学时数：10学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、工业工程、材料成型专业 主要内容：

本课件主要介绍各种液压元件的结构、原理，各种基本回路的性能及原理，以及创新性实验的设计。是同学们能够结合课堂教学中的理论知识，在实验中充分理解液压系统的工作原理及回路的设计方法。

UGCAD上机实验指导

适用课程名称：三维实体造型设计基础 实验学时：8学时 利用课件学时数：8学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型、工业工程专业 主要内容：

本课件主要通过几个典型案例，使学生熟悉各种基本功能的运用，总结建模的经验和技巧，建立自己的建模思路，达到灵活运用的目的。

3 数控铣床编程与操作实验

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：12学时 利用课件学时数：12学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是数控铣床的基本操作与程序编制。根据指定的或者自行设计的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并实际加工，使学生较完整的了解程序编制与加工的过程。

数控车床编程与操作实验

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：10学时 利用课件学时数：10学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是数控铣床的基本操作与程序编制。根据指定的或者自行设计的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并实际加工，使学生较完整的了解程序编制与加工的过程。

4 UGCAM上机实验指导

适用课程名称：CAM技术 实验学时：10学时 利用课件学时数：10学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型 主要内容：

通过平面铣、型腔铣、固定轴曲面铣以及综合案例，使同学熟练掌握CAM操作的一般过程。灵活运用各种加工方法完成一般零件的自动编程，并且掌握后处理的定制。

第20篇：北邮大学英语3第一阶段作业

一、阅读理解（共1道小题，共50.0分）

1.Americans with small families own a small car or a large one.If both parents are working, they usually have two cars.When the family is large, one of the cars is sold and they will buy a van(住房汽车) A small car can hold four persons and a large car can hold six persons but it is very crowded.A van hold seven persons easily, so a family with three children could ask their grandparents to go on a holiday travel.They could all travel together. Mr.Hagen and his wife had a third child last year.This made them sell a second car and buy a van.The sixth and seventh seat are used to put other things, for a family of five must carry many suitcases when they travel.Americans call vans motor homes.A motor home is always used for holidays.When a family are traveling to the mountains or to the seaside, they can live in their motor home for a few days or weeks.All the members of a big family can enjoy a happier life when they are traveling together.That is why motor homes have become very popular.In America there are many parks for motor homes.1.From the paage, a motor home is also called ______.A.a motor car B.a motorbike C.a big truck D.a van 2.A family owns a motor home usually with ______.A.more than two children B.interest in vans C.a baby D.much money 3.Americans with a small family and with two parents working usually have ______.A.a car B.two cars C.two vans D.a van 4.What is the main use of motor homes for Americans? A.to do some shopping with all the family members B.to drive their children to school every day C.to travel with all the family members for holidays D.to visit their grandparents at weekends 5.The reason why motor homes have become popular is that _______.A.they can let families have a happier life when they go out for their holidays B.they can take people to another city when people are free C.big families can put more things in motor homes D.some people think motor homes are cheep

1.1.From the paage, a motor home is also called ______.A.a motor car B.a motorbike C.a big truck D.a van 2.2.A family owns a motor home usually with ______.A.more than two children B.interest in vans C.a baby D.much money 3.3.Americans with a small family and with two parents working usually have ______.A.a car B.two cars C.two vans D.a van 4.4.What is the main use of motor homes for Americans? A.to do some shopping with all the family members B.to drive their children to school every day C.to travel with all the family members for holidays D.to visit their grandparents at weekends 5.5.The reason why motor homes have become popular is that _______.A.they can let families have a happier life when they go out for their holidays B.they can take people to another city when people are free C.big families can put more things in motor homes D.some people think motor homes are cheep

试题分值：50.0 得分：[10, 10, 10, 10, 10] 提示：1.细节题。本题问“根据文章，一个房车也被称作______。”答案在最后一段的第一句，该句指出美国人把“van”称作为带马达的家。据此可知答案是D。

2.细节题。本题问“如果一个家庭买了

一辆房车，那么这个家庭______。”答案

在第二段的前两句，这两句大意是“一辆

小轿车可以坐四个人；一辆大轿车可以

坐六个人，不过会非常拥挤。一辆房车

可以轻松容纳7个人，所以一个有三个

孩子的家庭可以邀请祖父母一起开车度

假了”。据此可知答案是A（有两个以上

的孩子）。

3.细节题。本题问“美国小家庭中如果父母都工作，则这样的家庭会有______。”答案在第一段的第二句，该句大意是“如果父母都上班，则他们会买两辆车”。据此可知答案是B。

4.细节题。本题问“对美国人来说，房车的主要用途是什么？”答案在最后一段的第二句，该句大意是“房车总是用来度假的”。据此可知答案是C。

5.细节题。本题问“房车之所以这么受欢迎是因为______。”答案在最后一段的第三句，该句大意是“在旅行的时候，大家庭的所有成员可以渡过一段快乐的时光”。因此答案是A。

二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）

1.The poor police had never __________ of winning.

A.made a chance B.took a chance C.stood a chance D.kept a chance 知识Choice1 点: 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

C 5.0 解析：该题选C，题目大意是“可怜的警察毫无胜诉的机会”。

stand a chance：have a prospect (of sth.) 有„希望 1.stand a chance of winning the game有可能赢得这场比赛

2.I think you 提示: stand a good chance of being elected president.我认为你极有可能当选为公司总裁。 3.Weak and lame in one leg, he never stood a chance of getting the job of taxi-driver.由于身体虚弱，并且有一条跛腿，他从未有机会得到出租车司机的工作。

2.The sudden snowstorm during the night _________ my decision not to leave.

A.discovered B.inquired C.charged D.confirmed 知识Choice1 点: 学生[D;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“夜间突如其来的暴风雪坚定了我不走的决心”。

提示: confirm：证实，肯定，确认，坚定( 信念等 ) 1.This confirms what I suspected all along.这证实了我一直以来的怀疑。 2.X-rays have confirmed that he has not broken any bones.X光片证实他没有骨折。 3.These new statistics confirm our worst fears about the depth of the receion.这些新的统计数据证实经济衰退已经严重到我们最为担忧的境地。

3.The lady was expecting a baby in a__________ of months.

A.pair B.couple C.bunch D.few 知识点: Choice1 学生答[B;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

B 5.0 解析：该题选B，题目大意是“这位女士期待着

一、两个月后生个小宝贝”。

a couple of：a small number of （少数）几个，一两个 1.I waited a 提示: couple of hours.我等了几个小时。

2.Those were a couple of jets.那只是几架喷气飞机。

3.There’s a

couple of vacant rooms behind the office.在办公室后面有几间空房。

4.In the past few years my aunt ___________ enough money to buy a house.A.has saved up B.has kept up C.has set up D.has saved aside 知识点: Choice1

A 5.0 学生答[A;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选A，题目大意是“我的婶婶在前几年存了足够的钱去买了一所房子”。 save up：储存起来；储蓄 1.I worked hard to save up for a new house.我努力工作存钱来买新房子。

2.I´m opening an account to save up for

提示: a new car.我正要开立账户，以便存钱买辆

新车。

3.I am looking for a temporary job so that I can save up some money to study abroad.我在找一份临时的工作，以便攒上一些钱出国留学。 5.6.If our neighbor continues to refuse to keep his dog under control, we have to take him to ___________.

A.solicitor B.brush C.prisoner D.court 知识点: Choice1

D 5.0 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值: 提示: 解析：该题选D，题目大意是“如果我们的邻居仍然拒绝看管好他的狗，我们就不得不法庭上见了”。

take sb.to court：控告某人，对某人提出诉讼

1.If you don´t

pay up, I´ll take you to court.如果你不还清欠款, 我就到法院告你. 2.He is taken to court for the brush with the police.他因为与警察发生小冲突而被带上法庭。

3.You can take me to court if you want to.There is nothing in writing.如果愿意你

可以起诉我, 但是没有任何书面文件.

7.I prefer to work in an ________ environment where there are good libraries and cultural facilities.A.urban B.rural C.suburb D.area 知识Choice2 点: 学生答[A;] 案: 得[5] 分:

标准答案: 试题分值:

A 5.0 解析：该题选A，题目大意是“我喜欢在都市环境下工作，那里有一流的图书馆和文化设施”。 urban：of a town or city 城市的，都市的，居住在城市的 1.Many people move to urban areas to have the excitement 提of city life.许多人搬 入城区，去享受都市激动示: 人心的生活。

2.Transportation,housing,and employment are very important urban problems.交通、住房和就业是非常重要的城市问题。

3.In the past ten years or so, China’s urban population has been increasing very rapidly.在过去大约十年当中，中国的城市人口一直在激增。

8.

9.I’m _________ that he is innocent in the whole affair.

A.convincing B.believed C.believing D.convinced 知识点: Choice2 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“我确信他在整件事中是清白的”。

be convinced：服气；确信；信服 1.You will soon be convinced that she is innocent.你不久就会确信她是无罪

提示: 的。

2.His first requirement is that we be convinced.他第一个要求是，我们信服。 3.Ask yourself, what else do I need to be convinced?想想自己,我需要什么服 气?

10.Tom started as an engineering student, but he ________ English because he liked it.A.switched off B.switched on C.switched on to D.switched to 知识Choice2 点: 学生[D;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“汤姆开始学的是工程学，但由于爱好而改学 英语”。

switch to：change or shift; turn转变，转轨，改变

1.I used to cook with electricity, but I’ve switched to gas.我曾经用电来烧饭，但我已改用煤气。

2.As he didn’t

提示: like the TV program, he switched to another channel.因为他不喜 欢这个电视节目，就转到另一个频道去了。 3.As the demand for tape-recorder has fallen off, the factory has switched to the production of color TV sets.由于磁带录音机需求下降，工厂已改产彩色电视。 11.12.After running to the bus-stop, I sat down to __________.

A.out of breath B.catch breath C.catch my breath D.lose my breath 知识点: Choice2

C 5.0 学生[C;] 标准答案: 答案: 得分: [5] 试题分值: 解析：该题选C，题目大意是“跑到公共汽车站之后，我坐下来歇口气”。

catch one’s

提示: breath：屏住呼吸；（非正式）休息一下；歇一口气

1.It´s ten

o´clock, let´s catch our breath.十点了, 让我们歇一下吧。 2.After climbing to the hill top, I sat down to catch my breath.爬到山顶之后我坐下来歇一口气。 3.After the day´s work, we sat down over coffee to catch our breath.白天辛劳工 作后, 我们坐下来喝杯咖啡, 放松一下。

13.He __________ late writing his term paper.

A.stayed out B.stayed away C.stayed behind D.stayed up 知识点: Choice2 学生答[D;] 标准答案: 案: 得分: [5] 试题分值:

D 5.0 解析：该题选D，题目大意是“他晚上熬夜赶他的学期论文”。 stay up：not go to bed until after the usual time 不睡觉，晚睡，熬夜 1.stay up practising typing熬夜练习打字

提示: 2.She stayed up reading until midnight.她看书看到半夜才睡。

3.He stays up reading and writing until midnight.他每天都阅读写作到半夜为止。

《全北大学.doc》

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