推荐第1篇：踢毽子比赛
刚开学副班就和大家商量说要举办踢毽子的活动，同学们一致称好，兴致颇高。在由班级集体讨论了踢毽子比赛的策划书后，终于在一个阳光明媚的日子，我们期待已久的踢毽子比赛终于开始了。
副班先讲了比赛规则，比赛分为三个部分：第一部分是大家分为三组，组内轮流单踢，由选出的三个裁判在半小时内数出各组个数和。“开始”声后各组就紧张激烈地踢了起来。毽子踢掉了下一个人就赶紧捡起来踢，一开始大家接得很好，“快啊！”、“我来！”，每个人目不转睛地盯着毽子，毽子转到哪儿，大家就跟到哪儿。不怎么会踢的同学也撒开膀子，积极参与其中，会的同学更不用说了，这是一个展示的平台，也有些个别小宇宙狂爆发的，平时看不出来，毽子踢得这么强大的。第二部分仍是三个小组之间的比拼，不过这次改数踢的花样了，这可不是个简单活儿，不是双脚踢的不算数，当然，特别的花样另外加分。在这一轮，各组成员之间衔接的速度不由加快了许多，对成员之间的默契程度要求更高了。第三部分的形式要自由许多，各组站成两排对踢，每个人都有参与其中，每个人接毽子的奇特pose笑翻全场，场上的呼喊嬉笑声此起彼伏。竞争激烈而又令人愉快的踢毽子比赛在每组独特的团体照后结束了。
如今的大学生活，很多同学是能不出宿舍就不出，宅就宅到底。这类的锻炼身体、联络感情的活动越来越少，对同学的身心都造成一定程度上的不良影响。此次活动给予我们展现自我，丰富、激活大学生活的机会。同学们个个信心百倍，以饱满的热情投入本次比赛中，有的沉着稳重，颇有大将风范，有的机智灵活，举止风采大方，彰显出
了我们大学生的健康体魄和满腔的热情。踢毽子比赛能提高同学们的身体素质，锻炼大家的反映能力，在运动的同时，可以放松身心。比赛时，同学们以饱满的热情和十足的干劲投入此次活动中，爆发出前所未有的激情，使整个活动充斥着愉快的气氛。踢毽子比赛更是加强了同学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识，也便于日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流，活跃了班级的气氛，也提高了班级凝聚力，体现学院的体育文化氛围。
世界大学生运动会的基本理念是：“友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发”，口号是：“Start Here”。 它以快乐的竞技彰显人类赖以生存、交往、发展、进步的基本品质。虽然一次踢毽子比赛称不上运动会，但其运动的精神是相似的。类似的班级、院系、学校的运动比赛活动，可以动员广大同学参与体育活动，加强体育锻炼，培养同学们团结协作、积极进取的精神，同时增进各班级间友谊，丰富同学们的大学生活，在释放激情的过程中，彰显当代大学生青春、阳光、活力四射的精神风貌。我们呼唤这样的活动！
推荐第2篇：踢毽子比赛策划书
踢毽子比赛策划书
一、活动主题：
团结娱乐
二、活动目的
大学生活应该是丰富的，我们不仅要学习，还要在学习之余放松自己，因此我们信息传媒系举行一场小型的踢毽子比赛，为各班级的同学们提供一次交流的机会，促进班级更加团结，同时比试一下大家的踢毽子的技术。
三、比赛时间和地点
比赛时间：第四周的周一举行。
比赛地点：校图书馆门口。
四、比赛规则
设定时间为2分钟，踢毽子多的参赛选手胜出，参加下一轮的比赛。(每班选出三个代表，男女不限。)
比赛分三个阶段：
1．分组循环赛 3人按抽签设定ABC三个小组，循环比赛后，按积分各小组前二名进入第二轮,若遇积分相等，则比较相互间胜负决定小组名次。
2．淘汰赛
各小组前二名共8人按A1-B2，A2-B1，C1-D2，C2-D1对阵淘汰，胜者进入前4名。
3．前四名循环赛
淘汰赛胜者四人循环赛，按积分排定名次，有关规则同第一阶段的小组循环赛。
五、有关说明：
1．所有比赛实行计时性，参赛队员在规定的时间内相互约定比赛时间，并由第三人负责担任裁判的情况下即可进
行比赛，成绩及时上报，统一记录。
2．由于参赛人员较多，请大家主动抽出时间，按时完成比赛，以免因个别人员影响本次比赛进程。
推荐第3篇：踢毽子比赛实施办法
女子踢毽子比赛实施办法（裁判员存）
1、比赛单位：单班属单班内比，双班则是同级比。
2、比赛人数：
四、
五、六年级每班10个女生，
一、
二、三年级每班5个女生。
3、比赛规则：限时1分钟；踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面；可以用下肢的任意部位接触毽子；踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。以单位时间内个数最多者为胜。
4、奖励方法：每个年级男生分别奖励前三名。
5、裁判员名单：罗梅花老师、尹松映老师
推荐第4篇：踢毽子比赛方案
踢毽子比赛活动方案
一、指导思想：
为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校根据不同年龄段孩子的生理心理特点选择了适合他们的体育活动项目，
三、四年级我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目。
二、活动目的：
1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。
2、提高人体的肺活量，促进血液循环。
3、让学生们能够在活动体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。
三、比赛时间：
四、比赛地点：学校操场
五、参赛对象：
六、活动组裁判安排：
裁判组组长： 裁判组成员：
七、踢毽子比赛规则：
1、每班10男10女参加比赛。
2、比赛限时1分钟，在规定时间内毽子落地后可以捡起继续。1分钟内有效踢毽子的个数为个人最后成绩。如果出现次数相同，加时一分钟决定名次。
八、奖项设置：
1、个人奖：年级男女踢毽子取前十二名，发给奖状。
2、集体奖：年级取团体总分前两名，
九、活动器材：毽子各班自备。
十、活动要求：
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。
4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在踢毽子比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
7、希望参与踢毽子比赛的队员，提前热身，避免受伤。
8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
9、请各班主任将报名表于老师。
推荐第5篇：踢毽子比赛方案
先锋小学踢毽子比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的身体，增强学生的体质，我校决定举行踢毽子比赛，各班要利用活动课、体育课、业余时间进行训练，确保在比赛中取得优异的成绩。 具体事宜如下:
二、比赛时间：
3月19日下午16:30—17:10。
三、参加人员：
1--6年级在校学生
四、比赛地点：
操场
五、比赛办法、评分标准及细则：
1、每班选派5人参加比赛，男女不限，时间一分钟。
2、在规定时间内所踢总数多少排名。
3、参赛者可用脚的任何部位击毽，但不得以身体其他任何部位击毽。
4、毽子落地后捡起继续踢，直到所规定时间宣布比赛结束。
5、参赛毽子由各班级自备。
六、设奖情况
1、个人奖。每组取前3名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、集体奖
1）、集体单项奖，每组取1名。 2）、精神文明奖。每组取1名。
条件：服装整齐
服从指挥
集合迅速
气势高昂文明有序 团结向上 意志坚强 卫生整洁精神阳光
七、赛事负责人员：
活动总指挥：孙二林
裁判长：李林
裁判员：
一二年级组：高菊侠 牛冰
杨帆
刘荣利
罗海燕 三四年级组：武坤
白莹
郑碧利
张秋
张小红 五六年级组：张钰
胡勇那
牛红梅
董婕
刘盟
八、会序
1、开幕式：领导讲话。
2、裁判长宣布比赛规则。
3、比赛开始。
4、闭幕总结。
九、活动要求
1、各班接到活动方案后，立即组织同学进行准备，并进行训练。
2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。
3、加强美德教育。
各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机，高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果，树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。
1）召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。 2）教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能，同时还不能影响学习。这会遇到很多困难，我们要鼓励学生善于分析问题，用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志，不怕训练中困难，积极迎战，把战胜困难作为享受。
3）教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能，同时也需要全体同学心往一处使，劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助，有能力的帮助能力差的，大家共同进步，不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材，有的同学家庭困难，要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐，共同进步的喜悦与幸福。
4）教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质，更要比文明，比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。
我们要提高认识，以活动为载体开展生动的道德教育活动，为学生的健康、快乐成长奠定基础。
参赛学生名单
一、一班：陈思雨
李文娜 韩怡萱 李诗怡 姜嘉琪
一、二班：王钥瑷
曹梓彤 刘豫阳 杨佳怡 敬子俊
一、三班：吕佳萌
伊贤敏 杨徐欣 梁茜倩 林佳音
二、一班:
二、二班:
三、一班：段佳文
三、二班：王子豪
四、一班：张淼鑫
四、二班：刘玉乐
五、一班：李雨梦
五、二班：马冰峰
六、一班：王嘉瑶
六、二班：张家凡 吴云龙 徐思航
郭少聪 张西萌 薛庆伟 颜子心 温佳晨 韦佳忆 张逸飞 陈思琪 宋文博 马旭阳 乔姝衡 李一萌 姜龙
陈博文 陆奕彤 张展琪 张妍
张跃辉 秦吉妍 代嘉昊 刘梦雨
王雪妍 李希彤 魏天宇 许梦宇 张桦雨 柏泽桐 张泽蕊 杨紫怡 惠佳楠 郭晨钰 陈梦娇 韩玉娇 王天歌 王星尧 贺康源 任子同
王梦珂
唐梦悦 王程紫
推荐第6篇：踢毽子比赛策划书
学校名称主办系部
踢毽子大赛活动策划书
主办方：系部名称
目录
活动背景
活动目的
活动主题
活动宗旨
主办方
活动时间
活动地点
活动内容
活动流程
活动评比
奖项设置
经费预算
附页
活动背景：为了丰富我系学生的课余的生活，同时也为了迎接我们系的文化艺术节的到来，并营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的文化氛围。
活动目的：通过踢毽子比赛发扬团队精神，提高我系学生团体合作和展示大学生风采。增强同学们的身体素质，培养同学的课外兴趣，发掘有跳绳踢毽子才能的同学。 活动主题：踢毽子大赛
活动宗旨：发扬团队精神，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增强凝聚力。
主办方：
活动时间：
活动地点:室内训练馆
活动参与对象：
活动内容:
1、比赛形式为团体赛，各班选派5名学生代表本班参赛。
2、比赛以点数为单位，初赛没有时间限制，决赛采用计时。
3、比赛分为初赛和决赛，时间为5月27日
4、比赛开始，裁判员宣布比赛开始后，开始计分数，最先获得12分的一方胜出本轮比赛，参加之后的决赛。决赛采
用计时制，5分钟内每个组员分别踢1分钟，最后5分钟内5个组员的总个数。
活动流程:
1、在比赛前一星期，由宣传部出海报通知此赛事，再下达至各班班长，确定好比赛选手。
2、在比赛当天，所有参赛人员以班级为单位必须当场，不然视为弃权并扣除班级评分。
3、初赛分4组进行，按抽签决定比赛顺序。裁判员一人计分，一人计时，并做好相应记录，共需10个裁判员。 活动评比：
（1）设团体奖。
（2）团体奖各设一等奖、二等奖、三等奖一名。
（3）获奖班级颁发团体奖奖状一张
活动需借器材：警戒线、短拦网、路障等。
奖项设置
1、团体奖：一等奖75元，二等奖50元，三等奖30元（表彰大会统一定，统一发。）
经费预算：
1、毽子6个 ：18元
2、奖金：共155元
总计预算经费：173元
附页：
比赛规则：通过抽签决定比赛双方。其中一个班级经过抽签直接接进入决赛（班级数量为单数）。每组一个毽子，由裁判员宣布开始后，随机一方首发球，在规定的范围内，任意一方毽子落地则另一方得1分，赢分班级拥有发球权。在比赛中，队员可以将毽子掂量好再发球，但是掂量次数不超过三次。否则对方赢得一分结束本轮比赛。一组比赛中以12分为基准，双方先得12分者为赢，赢者参加之后的决赛。对比赛中故意无视规则者，取缔其比赛资格，扣班级评比分数。
决赛规则：每一组在规定的5分钟内完成比赛，（每个组员各踢一分钟）不限点数。比赛结果依分数高低取前3名。 裁判员安排表：
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踢毽子比赛
生命在于运动。4月6日下午，初一级举行了一场激烈的踢毽子比赛。
最先上场的是1班的6名运动健儿，他们个个信心百倍。随着体育老师的“各就各位，预备——开始”，只见五彩的毽子上下飞舞，如快乐的小燕子。“25，26，27„„”观战的同学不约而同地为坚持到最后的同学计数。接下来上场的分别是
2、
3、4班的运动健儿们，他们有的身轻如燕，有的沉着稳重，有的为了接住将要落地的毽子，不惜摔倒。随着各班集体踢毽总次数的不断刷新，比赛也进入了尾声。最终，1班同学大获全胜，获得了个人第一与团体第一两个奖项。
踢毽子比赛不仅可以激起同学们的运动热情，增强同学们的体质，而且对参与者比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。比赛在一片喜悦声中落下帷幕。
推荐第8篇：踢毽子比赛方案
砖舍小学踢毽子比赛方案
为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办2012年春季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动人员
砖舍小学在校小学生及教师。
二、活动安排
第一阶段：普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。
第二阶段：班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班各5人。
第三阶段：校级比赛。在各班筛选5强的基础上，组织低、中高二组年级进行比赛。
三、比赛规则：
1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
四、奖励办法
（1）设个人奖（男、女）和团体奖。 （2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。 （4）低、中高二个组，每组选出一个团体奖。
砖舍小学
2012.3
通知
经学校校委会研究，决定于2012.3.16（周五）第六节及课活在学校操场举行踢毽子比赛，届时，各班做好准备，按时参加比赛。
砖舍小学
2012.3
踢毽子比赛细则
参赛选手在指定的区域内，听到裁判哨声后，用脚踢毽子，毽子落地即为比赛结束，脚触毽子的次数为选手的成绩。踢毽子比赛有单人赛与集体赛。单人赛以每人踢毽的次数多少判定胜负；集体赛按个人技术高低分组，以总踢次数多少判定输赢。
注意事项：
1、参赛队员要严格遵守比赛时间，严格遵守比赛纪律，服从裁判否则将取消比赛资格。
2、参赛队员一律穿着运动装、运动鞋，为防止运动损伤，禁止携带可能伤害对方或自己的物品。
3、参赛选手应该做到文明比赛，牢记“友谊第一，比赛第二”。
4、有心脏病史和心脑血管疾病的学生禁止参赛。
5、在比赛过程中如有学生出现意外伤害，根据我国《学生伤害事故处理办法》中第十二条、第五款的有关规定：“在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生的意外伤害”，学校无法律责任。
6、毽子触碰到除脚以外的身体任何部位不及次数，但不违规，可以继续比赛。
砖舍小学
2012年3月
踢毽子参赛名单公示
一二年级 学生（40人）
宿肇鑫 姜浩然 姜鲁潇 姜瑞棋 吕庆琛 姜雪婷 赵佳馨 范子川 姜欣然 姜孟媛 李欣宇 姜中坤 张雨桐 张君硕 陈子豪 王子昊 姜奥文 谢婉莹 高乐缘 姜欣阳
杨宇涵 高宇彤 王秋荻 殷锐聪 李齐慧 陈昊宇 武瑛洁 许彤 周长乐 李志远 陈均钊 姜馨甜 陈晓妍 姜鑫伟 姜潇丽 王嘉诺 王太欣 姜晓楠 李倩倩 姜冬韵
三、
四、五年级学生（45人）
侯绪伟 李书豪 宋晨阳 宋慧聪 宋亚婷 刘晓文 马梦慧 马伟琛 王璐瑶
王一凡
宋丽秀
宋依萍 田正祺 田中岩 汪晓岚 许鸣辰 王启鸣 黄淑婷
李宏瑞
张文艳 张淑惠 吕清瑞 冯笑冉 卜一凡 陈雨婷 刘祥如 姜昌虎
王圆庆 陈静静
姜亚男
姜飞鸿
姜黎旭 姜泽旭 姜国龙 陈珺龙 刘凯鑫
姜新博 高昕业
陈欣然
姜文龙
吕智超 姜贺 王鸿远
刘国强
姜明辉
砖舍小学
2012.3 踢毽子比赛活动总结
为了大力推进学生阳光体育运动，确保学生在校期间每天活动一小时，为了落实“我运动、我健康、我快乐”的体育精神，为了更好地把学生吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水平，我校于2012年3月16日开展了阳光体育运动——踢毽子比赛活动。本次活动按年段进行比赛，一二年级单踢毽子，三四五年级盘踢毽子。活动在校领导、体育组全体老师的精心准备策划下，在全体老师的大力配合下，活动取得了圆满成功。活动锻炼了学生身体的协调性，强化了学生团队精神。
根据竞赛规程指出的录取办法：团体总分
一、五年级按积分排列，录取各年级第一名，
二、
三、四年级按总分录取第
一、第二名。若积分相等则按第一名获多者前列。现将获奖名单公布如下： 团体获奖名单
低年级组
第一名：一（2）班
第二名：二（2）班
第三名：二（4）班
中高年级组
第一名：五（2）班
第二名：四（1）班
砖舍小学 2012年3月19号
推荐第9篇：踢毽子比赛方案
爱华育新学校中低年级踢毽子比赛方案
为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办2015年春季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、参赛对象：
爱华育新学校小学1—4年级
二、活动安排（比赛时间）：
第一阶段2015年4月14日（星期二）：普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。
第二阶段2015年4月15日（星期三）：班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班各5人。
第三阶段2015年4月17日（星期四）：校级比赛。在各班筛选5强的基础上，组织低、中二组年级进行比赛。
三、比赛地点：学校操场；
四、比赛项目：男子组、女子组；
五、裁判： 裁判长：李惠强
裁判员：房雪梅 赵光秀 计时：王燕 记数：杨海萍 统计：严丽 场务：各班班主任。
六、比赛规则：
1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面，可在规定时间内接着再踢，次数累加。
七、奖励办法
（1）男子组和女子组评出
一、
二、三名各一名。（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
八、注意事项：
1、参赛队员一律穿着运动装、运动鞋，为防止运动损伤，禁止携带可能伤害对方或自己的物品。
2、参赛选手应该做到文明比赛，牢记“友谊第一，比赛第二”。
3、参赛人员须服从组织安排。
4、裁判人员需对比赛做出公平、公正的监督。
5、所有人员应注意比赛场地的卫生。
凉州区爱华育新学校
少先队
2015年4月14日
推荐第10篇：踢毽子比赛策划书
光电工程学院踢毽子大赛
策
划
书
光电工程学院 2015年04月16日
一、活动背景：
为了丰富我系学生的课余的生活，同时也为了迎接我们系的文化艺术节的到来，并营造一个积极， 健康，热烈，朝气蓬勃的文化氛围。
二、活动目的：
致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的校园生活，打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，让同学们了解毽球运动，使毽球运动在校园中有群众基础， 同时为有踢毽子爱好的同学提供一个展现自我的机会， 提高同学们的锻炼和交际能力，特举办本次踢毽子比赛。
三、活动主题：
“弘扬传统体育，推广毽球运动”
四、活动宗旨：
“友谊第一，比赛第二”
五、活动地点：
学校操场
六、活动对象：
光电工程学院全体学生
七、活动时间: 2015年4月20日下午三点
八、活动流程： 初赛：
1.各班竞选出两位参赛选手参加比赛。
2.使用抓阄的方法由各班代表选出自己班的比赛对手班。
3.各班参赛选手抓阄选出自己的比赛对手。 4.每组对手之间胜出者参加半决赛。
半决赛：
1.场上剩下的四位选手采用抓阄的方法选出自己的比赛对手。2.每组对手之间胜出者参加总决赛。
总决赛：
1.半决赛失败的两位作为对手为自己班比赛争取最后的分数， 分出三四名。
2.半决赛胜出的两位作为对手进行最后的比试，分出第一第二名。
九、比赛规则：
1.比赛采用计时制，一场比赛两分钟。
2.以在场的每组选手所踢的个数来计分，一个一分。3.比赛中途毽子掉落不算失败，可捡起继续。 4.比赛时间到达后所得分数多者为胜出者。 5.所得分数最多的班级为优胜班级。 6.胜出者将被赐予“毽子大师”称号。
十、组织者：
光电工程学院学生会、团总支 十
一、活动策划：
光电工程学院学生会、团总支
2015
光电工程学院学生会年4月16日
第11篇：踢毽子比赛方案
踢毽子比赛方案
一、活动目的：为丰富全体职工的业余生活，增强广大职工的身体素质，缓解工作压力，愉悦身心，增进广大职工的沟通与友谊，让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论，决定开展一次“踢毽子”的体育活动。
二、活动主题：强身健体，营造温馨团队
三、活动安排
第一阶段：初赛：研究院和华熙赛区分别比赛。
第二阶段：决赛：各选取10名优胜者，两个赛区进行决赛。
四、比赛规则：
1、比赛分男子组和女子组。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
五、奖励办法
（1）设个人奖（男、女）和团体奖。
（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
（3）团体成绩：该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。
人力行政部
2014.11.19
通知
经公司工会研究，决定于2014.11.27（周四）下午2：00在公司举行踢毽子比赛，届时，各部门做好准备，按时参加比赛。
人力行政部
2014.11.19
踢毽子比赛细则
参赛选手在指定的区域内，听到裁判哨声后，用脚踢毽子，毽子落地即为比赛结束，脚触毽子的次数为选手的成绩。踢毽子比赛有单人赛与集体赛。单人赛以每人踢毽的次数多少判定胜负；集体赛按个人技术高低分组，以总踢次数多少判定输赢。
注意事项：
1、参赛队员要严格遵守比赛时间，严格遵守比赛纪律，服从裁判否则将取消比赛资格。
2、参赛队员一律穿着运动装、运动鞋，为防止运动损伤，禁止携带可能伤害对方或自己的物品。
3、参赛选手应该做到文明比赛，牢记“友谊第一，比赛第二”。
4、毽子触碰到除脚以外的身体任何部位不及次数，但不违规，可以继续比赛。
人力行政部
2014年11月
踢毽子参赛名单公示
一二年级 学生（40人）
宿肇鑫 姜浩然 姜鲁潇 姜瑞棋 吕庆琛 姜雪婷 赵佳馨 范子川 姜欣然 姜孟媛 李欣宇 姜中坤 张雨桐 张君硕 陈子豪 王子昊 姜奥文 谢婉莹 高乐缘 姜欣阳
杨宇涵 高宇彤 王秋荻 殷锐聪 李齐慧 陈昊宇 武瑛洁 许彤 周长乐 李志远 陈均钊 姜馨甜 陈晓妍 姜鑫伟 姜潇丽 王嘉诺 王太欣 姜晓楠 李倩倩 姜冬韵
三、
四、五年级学生（45人）
侯绪伟 李书豪 宋晨阳 宋慧聪 宋亚婷 刘晓文 马梦慧 马伟琛 王璐瑶
王一凡
宋丽秀
宋依萍 田正祺 田中岩 汪晓岚 许鸣辰 王启鸣 黄淑婷
李宏瑞
张文艳 张淑惠 吕清瑞 冯笑冉 卜一凡 陈雨婷 刘祥如 姜昌虎
王圆庆 陈静静
姜亚男
姜飞鸿
姜黎旭 姜泽旭 姜国龙 陈珺龙 刘凯鑫
姜新博 高昕业
陈欣然
姜文龙
吕智超 姜贺 王鸿远
刘国强
姜明辉
砖舍小学
2012.3 踢毽子比赛活动总结
为了大力推进学生阳光体育运动，确保学生在校期间每天活动一小时，为了落实“我运动、我健康、我快乐”的体育精神，为了更好地把学生吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水平，我校于2012年3月16日开展了阳光体育运动——踢毽子比赛活动。本次活动按年段进行比赛，一二年级单踢毽子，三四五年级盘踢毽子。活动在校领导、体育组全体老师的精心准备策划下，在全体老师的大力配合下，活动取得了圆满成功。活动锻炼了学生身体的协调性，强化了学生团队精神。
根据竞赛规程指出的录取办法：团体总分
一、五年级按积分排列，录取各年级第一名，
二、
三、四年级按总分录取第
一、第二名。若积分相等则按第一名获多者前列。现将获奖名单公布如下： 团体获奖名单
低年级组
第一名：一（2）班
第二名：二（2）班
第三名：二（4）班
中高年级组
第一名：五（2）班
第二名：四（1）班
砖舍小学 2012年3月19号
第12篇：趣味踢毽子比赛
五年级“庆元旦”趣味踢毽子比赛方案
比赛时间：12月31日下午 比赛地点：大操场
比赛方式：团体赛、个人赛、双人对踢 裁判：每班副班主任 比赛规程：
一、团体赛
1、每班同学全员参与，按学号每人依次踢，计单次踢的个数，直到落地为止不计个数。
2、以每班同学的人均踢毽子个数来取班级团体
1、
2、3名。
二、个人赛
1、以团体赛中名列前20名的同学有资格参加个人赛。
2、比赛方法：依然以单次踢个数多少来取
1、
2、3名。
三、双人对踢
1、二人一组，每班自愿报名。
2、比赛方法：双人对踢，以开始踢计数，两人对踢，每人一个，直到落地为止不计个数。
3、以两人踢的总个数来取
1、
2、3名。
五年级
20
14、
12、17
第13篇：跳绳踢毽子比赛总结
育红小学冬季跳绳踢毽子比赛总结
11月10日下午育红小学举行了冬季跳绳踢毽子比赛。这次比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极参与，踊跃参加比赛。
比赛中同学们团结协作，没有上场的同学在一旁呐喊助威，比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地踢着、跳着，拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意，反而安慰说：“不要紧，继续努力！”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱，充分体现了班级的凝聚力。
一、工作成绩
1、在人员的分工和合作上，有了新的提高，工作效率有了提升
2、每组的负责人及记分员在工作中非常负责，使比赛井井有条
3、比赛分工细致，考虑周到，合理
4、比赛中出现的突发状况较少。
二、经验教训
1、工作人员工作时，不太积极，以及同学没有配合好体育教师的工作，开始有点乱
2、没有和班级达成一致，出现了不必要的漏洞，如比赛场地的划定，人员的安排。
这次跳绳踢毽子比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。
第14篇：踢毽子比赛活动总结
踢毽子比赛活动总结
一活动目的：提高同学们的身体素质，活跃大家的气氛，锻炼大家的反应能力，体现大家的学院的文化氛围
二，活动时间：2012年3月11日
三，活动组织：华东交通大学外国语学院体育部展开了踢毽子比赛。参加对象。参加对象为09，10，11级学生。
四，活动过程：同学们踊跃报名，积极参加。比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则。整个比赛虽然显得有些仓促，但比赛过程中个个表现突出，活跃飞扬，“激情”“热情”欢笑“成为这次比赛的代名词。 五，活动总结:踢毽子比赛为了同学们提供了展现自我的机会，比赛选手个个信心百倍，以饱满的激情投入本次比赛中，各有各的特点。同学们以饱满的激情和十足的干劲都投入到此次比赛当中，是整个活动充斥着愉快的气氛。
六，活动经验：本次活动加强了同学们之间的联系，提高了同学们的集体意识。这次比赛锻炼了我们的团队协作能力，提高了我们的体质，但也有不足，活动组织方面仍有不足，以及此次活动参赛人数和实际参赛人数存在很大的差距所造成的活动规模较小的不足，以及临场应急能力不足等，以后会认真吸取教训，争取下次办的更好。
外国语学院
体育部
2012年3月13
第15篇：记一次踢毽子比赛
记一次踢毽比赛
河南省安阳市第一实验小学五·（4）班刘若彤
Hello！现在是实验小学踢毽比赛直播现场，还有5分钟，激动人心的时刻就要到了，现在，选手们正在紧张的热身，观众们都在为自己的班级的参赛选手喊加油！
„„
比赛终于开始了，只听哨声一响“嘟„„”随着一声长长的哨声，踢毽比赛开始了，选手们就立刻开始“手舞足蹈”“手忙脚乱”。只见选手的毽子上下飞舞，选手也是全神贯注，丝毫不敢疏忽。而毽子“们”呢？顿时像开了花似的五颜六色，使大家眼花缭乱。毽子“们”上上下下飞舞不停，有的毽子不听使唤一下子飞过来，一下飞过去，可是有的毽子却很听主人的话，要它往左它不往右，主人要它往东它不往西。
一个女生的毽子就特别乖，使她连续踢了20多个；则一旁的一个男生呢？才10个，他让毽子往南毽子就往西。毽子好像只听他第一声，而第二声像对牛弹琴一样，跑得老远，我相信，它的主人抓住它后，非揍它一顿不可！
“加油！加油！”听呀！比赛刚一开始，全体五年级都沉浸在“加油”中，选手们有的特别紧张，有的则相反——从容不迫。
我们班的郑钰琪可是踢毽高手，只见毽子被他轻轻一抛，然后灵活地用鞋面拍击着，毽子飞上飞下，他步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多，接连不断，不过我可真为他捏了把汗——“万一有一下发挥不好„„”呸呸呸，瞧我这乌鸦嘴！ 16下啦„„22下啦„„30下啦„„我的心好紧张呐！“啪”毽子掉在了地上，我们的心忽得一下从高空掉到深谷了！“郑钰琪！快！快！快呐！快捡起来！”坐在前排的同学紧张地叫着，似乎比选手还紧张，郑钰琪则以迅雷不及掩耳之势从地上捡起来，继续投入了紧张的战斗中！
平时少言寡语的邵国岩今天也一展风采，只见她姿态优美、变化多端、精神格外抖擞，踢了59个，想不到，她的本领尽然如此大！可在我们班女生中称王称霸了！
申博雅就更别说了，她可是我们班体育中的“头号种子”。她踢毽时眼睛还不停地跟着毽子上下走，小辫儿一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。同学们有的为她鼓掌，有的为她喝彩“加油！加油„„”
这次比赛，我们班取得了团体第5名的成绩，虽然成绩不怎么乐观，但我们全班同学却悟出了这样的道理——台上一分钟，台下十年功。要想取得好成绩，必须勤学苦练才行啊！
我们只有铭记——胜不骄、败不馁，友谊第一，比赛第二。因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。让我们一起努力，开创我们美好的未来吧！
第16篇：跳绳踢毽子比赛策划书
北郭一中跳绳踢毽子比赛计划
一、
活动名称：“庆元旦 迎新春”文体艺术节
二、活动宗旨: 致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的校园文化，为了打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进。
三、活动目的：增强同们的身体素质，培养同学的课外兴趣，发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活，增强同学之间的互相了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃。
四、活动对象：全体师生
五、活动时间：2012年12月30（或31）日下午1点30分
六、活动地点：校田径场
七、主办单位：北郭一中体育组
八、参赛要求：
1>踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍，每项每班出5人。班级集体跳绳每班出10人（包括5人摇绳及5人跳绳）
2>每个班要选一名领队，负责当天的比赛安排
九、活动流程：
1>2>12月20号向各班级发通知，12月25日报名结束。 单人跳绳、踢毽子比赛规则：比赛均分10组，每组5人同时进行比赛。采用定时计数制，在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大
一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子（如商英101与商英111的选手互相数个数），陶秋来记录好选手的姓名、学号、成绩，并监督整体情况。以此方法继续进行比赛，直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。
3>班级集体跳绳比赛规则：以班级为单位进行比赛，每班5人摇绳，5人排队循环依次跳过去。计时1分钟，按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。
4>比赛后，由记录的成绩决出选手的名次。
十、注意事项：
1>比赛中，体育组应对选手进行简单解说下安全事项，避免比赛中出现异常。
2>比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理，维持比赛现场秩序。
3>4>三项比赛分开进行。
需要长短跳绳各至少10根，需要毽子至少10个。
十一、比赛奖励：凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。
北郭一中
第17篇：踢毽子比赛程序册
踢毽子社团比赛方案
为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣； 特举办踢毽子竞赛活动。
一、活动人员：踢毽子社团全体成员
二、活动安排
第一阶段：个人单脚踢比赛 第二阶段：个人双脚踢比赛 第三阶段：团体比赛
三、比赛规则：
1、个人赛 （单脚踢、双脚踢） 比赛时间：比赛时间不限
比赛人数：参赛人员一组在指定区域内站好，哨声响方可开始.比赛方式：踢毽方法不限，但毽一落地就为比赛结束，每位运动员只有一次机会（如果第一次没踢到10个则给予第二次即最后一次机会）。
2、团体赛，共2组 比赛时间：比赛时间不限
比赛人数：每队出6人，参赛人员一组在指定区域内站好，哨声响方可开始
比赛规则：6人站成一个圈，轮流踢毽，不可一人连续踢，踢毽方法不限，但毽一落地就为比赛结束，6人最后总成绩为团体成绩。
第18篇：女生节踢毽子比赛策划书
活动主题：女生节踢毽子比赛
一、策划主办单位:10207102团支部
二、活动目的：致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进！
三、活动时间：xx年3月9日下午3：15—4:00
四、活动地点：东华理工广场
五、参赛对象：10207102团支部全体同学
六、比赛形式：
（1）以宿舍为单位分成8组（女生楼1楼、4楼各为一组）,每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制，每场2组，每局1分钟，两人可交替踢毽子，毽子每落地1次，总个数减两个，总个数多的获胜。
（2）淘汰赛胜出组进入半决赛，再至决赛。
（3）所有小组的抽签，都由团支书在比赛前组织同学进行。
（4）奖项设置：分别设置冠亚季军，颁发奖状和奖品，鼓励同学再接再厉，希望能取得更好的成绩。
七、赛前准备：
1.宣传委员负责在班上，班内群上宣传此次活动
2.组织委员负责组织同学参加，在比赛前15分钟到场
3.体育委员担任裁判计时，保证比赛在公平、公正的环境下进行。
4.团支书负责策划和总结，统筹整个活动，并负责同学报名和比赛的抽签流程。
5.班委应积极配合这次活动。
10207102团支部
xx年3月9日
第19篇：校踢毽子比赛规程
校踢毽子比赛规程
一、比赛时间及地点：2007年9月7日下午第三节课时,各班教室内进行。
二、设置项目：团体赛、个人赛。
三、报名办法：
1、
参加人数：团体赛全班学生参加（各班病假人数原则上不超过5人）；个人赛只为
七、八年级参加，每班男女各4人。
2、
报名单：团体赛报名单为各班学生名册（不参加者划去），个人赛报名单及各班学生名册于9月3日前交到体育组,请及时上交．
四、比赛办法：
1、
团体赛：每位运动员用时3分钟，踢毽方法不限，计三分钟内所踢总数。
2、
个人赛踢毽方法不限，但毽一落地就为比赛结束。每位运动员只有一次机会（如果第一次没踢到十个就失败则给予第二次即最后一次机会）。
3、
比赛器材及场地：各项比赛毽子自备（
七、八年级用的毽子规定为鸡毛毽），比赛场地为各班教室，请各班级比赛时自己准备好。团体赛时三个人一组，个人赛时二个人一组。
五、录取与奖励：
1、
团体：七八年级取前三名，前三名发给奖状。以全班学生踢毽总数的平均数高低决定，若相同看个人最高成绩，再相同看次高成绩，以此类推。
2、
个人：只取
七、八年级，男女各取前五名。
六、裁判工作安排：
1、
团体赛由体育组统一发令，个人赛由各裁判组自行组织。学生裁判员由相应班教师确定，计完数后回原班级比赛。各裁判组比赛结束后算出该班总数及平均数交体育组。
七、设个人赛纪录：
八：裁判员安排：七
1、刘春瑶及学生二人；七
2、刘海录及学生二人；七
3、杨晓坤及学生二人；七
4、张瑞珵及学生二人；七
5、陈平及学生二人；七
6、刘丽杰及学生二人；七
7、徐文芝及学生二人；七
8、王丽华及学生二人；
八
1、王海燕及学生二人；
1、梁
斌及学生二人；
1、崔秀荣及学生二人；
1、张艳清及学生二人；
1、于 波及学生二人；
1、张 静及学生二人；
1、金晓丽及学生二人；
1、陈忠文及学生二人；比赛组织：刘敬伟 裁判员替补：王德彦 唐玉娟 邹本国
巴彦县第一中学
体育组
2007、
8、27
第20篇：教工踢毽子比赛方案
吉化六小欢庆“三八”女教职工踢毽子
比赛的通知
为了庆祝“三八”妇女节，丰富教职工课余文化生活，增强她们的身心健康，学校工会特举办教职工踢毽子比赛，望各教研组长认真组织好教师进行课余练习，届时参加比赛。具体安排如下：
一、比赛时间：3月21日中午十二点十分
二、地点：小操场
三、参加人员：全体教工，取个人名次。
四、比赛方法：
1、全校教职工自由报名比赛，每人踢一分钟，坏了可以连续踢，总次数为个人成绩。
2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备，“鸣哨”开始。
3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，每人踢一分钟，总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数，取平均值作为最后成绩。
五：比赛类别：
1、单踢（单脚踢）。
2、盘腿踢（两脚对踢）。
六、裁判组：
学校领导及部分男教工。
七、报名要求：
参赛教工到各年组长处报名，报名从即日起至3月14日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判；裁判人员要公正、公平裁判；各年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作；工会委员要积极配合，大家齐心协力确保比赛顺利进行。
八、奖次：
1、个人奖设: 一等奖（前1-10名）、二等奖（11-30名）、三等奖（31-N名）。
2、视报名情况设团体奖。
3、参赛均有鼓励奖。
九、活动执行负责人（联系人）：林慧丽
2014-3-7
吉化六小工会
