推荐第1篇：军训后感
五天的军训生活，值得回味，难以忘怀！
一大早，烈日当头，平时娇生惯养的我和同学，个个心不甘，情不愿的来到这所学校，当
我们进入大棚时，一句话映入我的眼帘——“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪！”这句话
说明了一个军人应该多么严格要求自己，一切以集体为重，以集体为中心，要有吃苦耐劳的
精神，战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的，我将把一切运用到平日的学习当中去。那铁的纪律，严酷的训练就是我们的军训。我们不断的进行着枯燥的训练，有时在太阳底下
站军姿，站得脚软头晕，练坐姿练得腿脚发麻，反复的练习原地踏步、齐步、正步走练得脚
掌疼痛难忍，还有打军体拳，教官一次一次纠正我们的错误，重复再重复的练习，誓要把我
们练习得每一招一式都打到位。每一次训练都是接受汗水的洗礼，每一天生活都在进行意志
力的抗争。但即使军训再苦再累，我们也要挺过去。这种钢铁般的意志，遍布了整个学校。
如果我在学习当中遇到不懂的问题，我绝对不会轻易放过，我会认真琢磨，反复思考，直
到把问题弄清楚为止。如果我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，我会去克服它，
去战胜它。这是我在军训当中学到的，无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。这次军
训，让我受益匪浅，我学会像军人一样拥有铁一般的纪律，拥有钢一般的毅力。
5天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学
会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训让我们认识了自己，军训也完善了我们。
结束了，但我永远也不会忘记这次军训。
推荐第2篇：军训后感
军训之后感
时间总是最不饶人，一眨眼五天四夜的军训结束了。从一开始对军训生活的忐忑到最后的不舍，这就是军训的魅力所在，留给我们的是酸甜苦辣的永恒回忆。但是军训的结束并不意味着画上了句号，这只是我们来到宁波外事学校的一个逗号，代表着一个全新的开始。 也许对从未体验过的军训生活的人而言，军训就像一个地域的代名词，但是今天平静地坐在电脑前写着军训后感的我，却对军训充满了满满的怀念。军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这矫健步伐，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。
第一天走进教室，立马进入视线的是一身干净又端庄的军绿色，班主任进行简单的介绍：“同学们，这是我们班的廖教官，接下来的五天，希望大家能和廖教官一起度过难忘又有意义的军训生活。”令人感到清新的军绿色，干净朴实的黝黑脸庞，这是大家对廖教官的第一印象。军训时的他对同学们各方面要求严格，活动时的他和同学们一起沉浸在快乐里，同学们都尊重又亲切地称90后的他为廖大教官。就像我们的大哥哥，就像一家人。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受。第二课则是齐步走，正步走，跑步走。同时我们还要喊口号，我们经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致我们班很多同学嗓子都喊哑了，当然比我们更辛苦的就是廖大教官，他嘶哑着嗓子带着我们一遍又一遍地喊着口号，更感更感动的是廖大教官还为我们提供取之不尽用之不竭的金嗓子喉宝，大家在洋溢着关心的氛围中一起努力着。火辣辣的太阳，灼热的大地，汗流浃背的同学们，还有嘶哑喊破嗓子的教官，构成一道独一无二的靓丽风景线。虽然我们四肢酸痛、皮肤晒伤，可是同学们从不大声嚷嚷地说一声苦，大家一起坚持着，服从着教官的指示，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。活动时团团围住教官开起了玩笑，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。而这些都是我们平日中未曾感受到的。
时间一天一天地过去了，检验大家这几天的成果时刻到了，同学们都信心满满地、昂首挺胸地站在操场上，穿着统一精神的服装，整齐的方队，成了我们心目中最美的风景。我们准备好了，我们准备好接受检阅了！随着总教官一声令下：阅兵，开始！ 我们的心情就随之紧张了起来。我们是四连四排，是最后第二个进行检阅，在前进至主席台的那段路上，我们都度秒如年，心里格外忐忑，那时激动也有些小紧张。心中一遍一遍的喊着口号，脚下一步一步的纠正着最后的不足。是阿，四天的努力，四天的艰辛，四天的付出，在这一刻，就即将展示，发出耀眼的光辉。这是我们的汗水堆积出来的成果，这是我们的荣耀！我们踏着整齐的步伐前进着。终于，我们走到了主席台，随着廖教官的一声令下：向右转！ “中澳合作，钢铁四连，奋勇向前，青春无限！”大家口号喊得格外响亮，队伍整齐又坚定。所有的紧张一扫而空，有的只是对荣耀的渴望，只是对自己的证明。我们没有忘记口号，我们没有忘记动作，我们拿出了最好的姿态。那三十秒，走出了我们自己。
检验完毕之后，在剧院里进行了军训闭幕仪式。我们班级表现的很优秀！是的，我们做到了，前三名，我们成功了！大家一起呼喊着，没有什么语言能够形容当时的心情。那是班级荣誉感的幸福，谢谢廖大教官对我们得严格要求，谢谢班主任周老师五天来的陪伴，还有，谢谢最亲爱的同学们。就像那首嘹亮的军歌《团结就是力量》！
走出剧院，廖大教官最后一次指挥着我们，大家迈着整齐地步伐来到教室，还拍了集体照留作纪念。但是大家脸上少了刚刚获奖时的喜悦，取而代之的是难过。结束代表着什么？是
廖大教官要离开我们了吗？心里最软弱的地方，我能感觉到微微的疼痛。大家安静地坐在教室里，安静地出奇。看的出大家心里有多么舍不得，五天过得好快，多么希望这段时间能够被复制，然后无止境地粘贴。舍不得，就是舍不得。班主任还代表同学们送了一份礼物给廖大教官，教官再三推辞，最后在同学们的劝说下还是接受了，礼轻情意重，希望这段回忆能够永远留在彼此心中，我们永远在一起。之后，同学们齐声地喊：“教官谢谢你，我们爱你！”这声音一点也不亚于过主席台时的声音，那更发自肺腑、发自内心深处！
军训就这样结束了。军训是对身体的考验，更是对意志的考验。我们收获的不仅是吃苦耐劳的品质，还有更坚韧的团体意识。在这里，我可以代表着所有同学骄傲地说：“参加这次军训，我一生无憾！”
推荐第3篇：军训后感
军训后感
从开始上初一以来，我就一直盼望着军训。因为我迫不及待想体验军旅生活。 这个暑假，军训终于开始了！
我怀着激动的心情下了大巴车，站到指定地点，等待分配。可这一站，就站了一个半小时，大家都想：刚来这儿一天都这样，以后的日子还怎么过呀？可想归想，虽不情愿，但是大家都很认真。
教官说：来到这儿，只有集体，没有个人。于是，我们学会了团结，谦让，互助。
军训六天半的时间里，我学到了许多国防知识，加强了更多的军事素养；然而，让我最难忘的，还是在基地的最后一个晚上。那晚，我们开展了联欢晚会。 那个晚上，星星特别的多，好像是特地为我们送行的。我们都集中在大操场等待着晚会的开始，可这时，一声刺耳的哨音响起，已有不少同学条件反射的站了起来，过了好一会才知道是那边操场上西工大附中的同学在训练。我们都笑了，幸灾乐祸的笑。
节目开始了，真的很精彩，大家玩得很高兴，也很卖力地为表演者叫好。几个节目完了，13班的 同学便起哄着喊：“教官来一个”！从开始喊到结束，两个教官才上去唱了一首歌。我们原以为那么没情调的教官唱的歌也不会有多好，可是音乐响起，我们分明看到了与往常截然不同的教官。大家都对他们刮目相看了！一曲完毕，掌声雷动。
第二天早上，我们进行了汇报演出，没有一个同学是敷衍了事。
坐上回家的车的那一刻，我忽然有点留恋这里了，留恋这里的人，物，事，更留恋这里浓浓的军人精神！
推荐第4篇：军训后感
七天的学军生活已经过去，在这七天的训练生活中，我学会了许多课本上没有，却让我受用终生的东西，也让我明白了什么是坚定不移，什么是永不放弃。
七天，我们在军训基地留下了太多太多；清晨的沥青路上留下了我们跑步时整齐的足迹，正午的骄阳下留下了我们站军姿时的滴滴汗珠，烈日下的操场上留下了我们练习时的矫健身影，傍晚的散光灯下留下了我们的朗朗笑声，七天，多少甜蜜与苦涩，多少快乐与忧伤，多少汗水与泪水，共同凝成了我们高一二班最美的回忆……
七天，我们在训练基地得到的太多太多；，在这里，我们结识了新的朋友，在这里，我明白了是什么是矢志不渝，永不放弃。我明白了什么是集体，同时也体会到了集体的温暖，在这里我收获了成功时的自豪，也体味到了不如意时的辛酸，在这里；有感悟，有温暖，有快乐，有我们最真挚的笑脸。总之，我们在这里收获的太多……
七天，虽然很苦很累，但就像老师说的，我们是雄鹰，不久的将来要展翅翱翔，搏击长空的雄鹰，但雄鹰是需要历练的，只有经历过狂风骤雨的鹰才配得上广阔的蓝天，也只有经历过重重险阻，种种磨难的鹰才有资格刺破层层云翳，直指浩瀚苍穹。所以我们无悔，也无怨，因为我们是鹰！鹰需要磨练！
通过这几天的军训，我似乎也明白了老师的良苦用心，从一开始就给我们灌输了一种永不服输，积极进取的精神，一种向往荣誉，并且勇于追求荣誉的积极人生态度，像战鹰一样，敢于拼搏，敢于奋进，敢于藐视一切。它已成为我们班级的班魂，时时刻刻激励着我们，鞭策着我们，使我们进步，助我们成功。
军训虽然已经结束，但在军训中学到的的一切都铭刻间，我也一定会把他们带到我日常的学习生活中去，高标准要求自己，将这种好的精神延续下去
推荐第5篇：高一军训后感
军训后感
时间如梭，转瞬即逝，忆起那短短几天的军训生活，仍是心情澎湃。如果把人生比作一本厚重的画集，那军训就可算是其中至为百味交集、活力迸发的一幅。的确，这几天的巨蟹男是短暂的，它就如一个匆匆过客，轻轻地来了，又在我还没细细品味那份感觉的时候，悄悄地走了，只留下堆在角落里的军训服，我不禁自问：军训带给了我们什么？仅仅是站军姿、走正步、练队形吗？不，除了这些，更为重要的是，它使我们得到了磨练，使我们能吃苦，懂坚持，明纪律，知团结。 烈日当空，大地如炉，在浇灌的监督下，我们整齐地站在滚烫的大地上，我至今仍记得那时双脚的灼痛。平时惯在父母护翼下的我，如何能承受如此高强度的训练，于是我产生了退缩念头，正在此时，我陡然撞见教官那精锐而冷静的目光，他双目沉静地队伍里扫来扫去，似乎是看见没人退缩，他满意的点了点头。我刚产生的念头瞬间荡然无存。暗自咬牙：别人都没退缩，我凭什么退缩！于是，我直了直酸痛的双腿，坚定地扎立在操场上。烈日更炽，我清楚地感到身体的不支，汗水沿上额流进我双眼，酸涩又刺痛，可偏不流进我干渴的喉咙。终于，炽风拂过，我一阵眩晕，眼前一黑。但我心里却有说不出的喜悦。毕竟我的意志坚持到了我的极限，而不是选择退缩。这是军训带来的坚强！
军训的效果显著，靠的不仅是个人努力，更多是班集体的团结与严明的几率。忘不了那天下午，教官因事请假。天气尤为炽热，但我们仍如往常一般，头顶赤日，脚踏烤砖，在操场上有条不紊地操练着。没了教官的监督，却使我看到我们班团结的一面。看着同学们精神奕奕的面貌，凛凛生威的军姿，我不禁感叹：难忘旧时嘈杂的自习课，与今相比，这是多大的蜕变啊！
军训令人坚强，又使人团结，它使我们从一个青涩懵懂的初中生完全蜕变为一个成熟稳重的高中生。军训就如一盏明灯，熠熠光辉引我走向变强之路。我怀念我的军训生活。
推荐第6篇：高一军训后感（推荐）
高一军训后感
“一二三
四、一二三四，挑战自我，突破极限！”激昂的口号在操场上嘹亮升起，伴随着正在天上泼洒它温暖光芒的太阳，附随着此刻正在操场上任凭汗水肆意流淌的我们，伴随着那矫健的身姿和不屈的脊梁。此刻我们正在接受军训，正在接受学校对我们的洗礼，正在完成由少年向青年的过渡。
艰苦的军训生活正在考验我们的意志，正在传授我们人生的哲理。
军训使我学会了坚持，在炎炎的烈日下，教官教欠产学站军姿，让我们站在操场上十分钟，动也不许动，任由热汗肆意流下，这样的站法站一上午倒没什么，但下午还要站，那么脚底下就会传来一阵阵刺痛，在这样的环境下，有些同学已经放弃了，再加上在军训之前，我的脚意外受伤过，这无疑使我痛上加痛，换作是以前，我早就放弃了，但这次却坚持下去了，这让我感到很意外。
军训使我学会了忍耐。以往我们总是依赖着父母，有什么苦总会向父母哭诉。可当提起电话筒的那一瞬间，我犹豫了，想想班上那么多的独生子女，他们都能忍受，我怎么就不能？所以每次尽管有多么的不舍，我都会强忍下来，把被我紧紧握在手中的电话筒放下，坦然接受挑战。
军训使我懂得了什么是团结。军训的时候，教官让我们自由发挥，一开始因为没有教官的监督，同学们都趁机偷懒，但当二班的口号响亮升起时，同学们都露出名其所思的样子，结果在第二次军训的时候，大部分的同学都聚精会神地投入其中，这让人感到很欣慰。但此时二班似乎很不服气，竟向我们提出挑战，我们当然不会退缩，就这样，我们就开始了激烈的战争。一开始我们处于劣势，那是因为我们班有一些同学不会踏步，后来我们决定先教会那些同学再训练，结果训练后的成果让同学们都感到诧异，接下来我们和二班进行了多次比赛，虽然最终因为没有裁判而无法断定哪个班是胜利的一方，但在我的心里，我们班已经是胜利者，因为我们学会了经营一个优秀的集体不可或缺的东西，那就是互相扶持，互相团结。
总的来说，这次军训，让我们学会了如何在艰苦的环境下，寻找成功的路口，体会个中的人生道理。让我抹去了以往对高中生活的迷茫。让我懂得了未来的高中生活将会很艰辛，但我一定要学会坚持，学会忍耐，因为风雨过后才会有彩虹！
推荐第7篇：初一新生军训后感
这一次，我来到后宅中学参加军训，这是我第一次参加军训，所以非常激动，前一天我怎么也不能入睡，因为我一直想穿上军服的样子，又在想在太阳底下晒的样子，以前我姐姐因为有一次训练场上晕倒，从那以后，我就讨厌军训了，因为我最怕的就是在太阳下晒了。
昨天，我终于来到学校里了，本来我以为军训很简单，只要一站就行，不会怎样，可我和同学们站在太阳下，不过三十分钟，同学们接连倒下，我也不例外，我竟然连续倒下了两次，其中第二次是归队还不到十分钟，中午的时候，我还吐了一回，这才知道军训有多么艰苦，这时候大家都知道了什么叫军训，军训是不能和家里一样自由自在地玩，也不能随心所欲了，再也不是家里的小公子，现在我们是个小军人，我们应该好好听从教官的指挥，接受教官教我们的每一个动作。在吃午饭的时候，我们还在餐桌前站了一会儿军姿，又过了一段时间我们才开始吃饭，我就想：军训怎么这样，连吃饭都要半天，还有这么多规定，真烦！
下午果然比上午有更多的经验，没有几个人倒下了，大家都轻松地过了一下午。晚上是大家最喜欢的时间了，终于可以安心休息了。
这一天的军训让我刻骨铭心，我一定会牢记在心。
推荐第8篇：高一新生军训后感
横看成岭侧成峰”用这一句话来形容军训的多面性是再好不过的了。军训是个有不同意义的几何体，不同的生命有着不同的认识。
面对军训，勇者说：军训是一次挑战，是一次锻炼意志的机会。弱者说：军训是魔鬼，在折磨着人。教官说：军训就是服从，服从再服从。校长说：军训是为了巩固国防而采取的重要措施。家长说：军训是对孩子有害无益的……
面对军训，诸葛亮说：“军训也要祭东风，让学生在愉快的环境中学习。”张飞说：“军训是最无聊最烦人的。”周瑜说：“既生瑜，何军训。”关羽说：“在军训的基础上，我有了意志，在意志的支持下我千里走单骑，过五关斩六将，单刀赴会，刮骨疗伤。”刘备说：“勿以事小而不为，不以害小而为之。”曹操说：“宁可我负军训，不可军训负我。”……
面对军训，蓝天六必治说：“牙好，胃口就好，身体倍棒，吃嘛嘛香，您瞧准了军训六必治。”好迪说：“军训好www.daodoc.com，大家好才是真的好。”迪奥说：“没有意志再好的戏它也出不来，我知道军训对我好，我常练着呢，你呢？”特步说：“军训，飞一般的感觉。”雨洁说：“去头屑，得军训。”飘影说：“有军训，更自信。”大宝说：“军训明天见，啊不，军训啊，天天见！”美特斯帮威说：“军训，不走寻常路。”蚁力神说：“军训，谁用谁知道。”……
面对军训，潮水说：“军训要有敢于同岩石拍激的勇气。”蜜蜂说：“军训要有团结向上的力量。”大树说：“军训就是再苦再累也要为大地撑起一方绿荫。”花蕊说：“军训就是最美丽花的绽放。”夕阳说：“军训就是再短暂再渺小也要散发出最灿烂最辉煌的光芒。”……
话说“眼皮分久必合，合久必分。”休息一下，来点军歌……
推荐第9篇：高中军训后感(800字以上)
昨天偶然间看到一本书叫《自我专型》当中的一则故事讲述的是美国西点军校，他们是怎样在恰当的时期做出正确的事，用什么样的心态面对你的人生，怎样用正确的方法做正确的事 ，等一系列众多问题，使我受益匪浅。其中使我感受最深的还是一个广为传诵的悠久传统;学员遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，不是”，“报告长官，是”，“报告长官，不知道”，“报告长官，没有任何借口”这除此之外，不能多说一个字。西点军校200年来没有任何借口的理念一直留传到今日，然而就是“没有任何借口”一句话成就了无数各个领域的非凡成就。
军训也是如此，我总是在队列时听到响亮的报告声，但都是为了一点小事，自己完全有能力去克服与坚持，我觉得这非常不符合队列所达到的要求，也不符合队列所提倡的精神。所谓真正的队列是要求没有任何借口地笔直地站在那里，队列站的好坏能体现一个人的精神素养和毅力的强弱，所谓真正的军训要严格服从命令，没有任何借口地完成任务，之所以让我们军训是为了，能让我们养成良好的习惯，有端正的学习作风，能在以后的学习中勇于克服困难，勇于争优争先，有不怕苦的精神。
然而我们却无视命令的存在，无视教官的批评在队伍中大声地讲话，做小动作，居然以恶为荣，以好为耻，这严重破坏我们好的学习环境和良好的班貌。我在这也有些羞愧。我知道错了，我没有任何借口。
当我再翻看此书时还会想起人生总有乐有悲，既然有不幸被自己
撞上，那就心平气和地接受这一切。我们毕竟能从中吸取经验，教训，毕竟能有资格谈谈这段不寻常的经厉，毕竟这段历史会让自己更加谨慎。
推荐第10篇：高中军训后感(800字以上)
穿上军装，听到哨声，快速下楼，今天我以特殊的身份出现在学校的操场上，不用说你也知道，我们正在进行开学初的军训。不知为何？九月的天应该是热热的，但是当我一站在操场上时我就发觉今天的天气异常的冷，但没有乌云，太阳还在山下，这也许是个好的开始。
我怀着一颗汹涌澎湃带着一点期望的爱国心排好了队，等待教官的出现。
他来了，他带着轻盈的步伐来了。他很壮但有点矮，他衣冠整洁一身正气。
军训的旅程我才刚踏上起点，但我告诉自己，决不枉费此次训练机会，风雨兼程，守住成功的虔诚期盼。
操场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地平线上升起，从山的顶部蹦出，发出耀眼的光芒。一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。太阳升起来了，阳光照射到我还未干的迷彩服上，暖暖的。
操场上，各个方阵人头不停的动，整理着队伍，大地上又显出几个绿色迷彩的斑点，太阳升高了，发出的光足以让你面对它时只看到空白。四周被高楼，民房，树木所填满。我总在这样的情况下寻找自己的位置。但是统一的军装，统一的队型，统一的姿势，让我分不清。
在军训过程中，我们不但学会了一些军事常识，我们还学会了尊重他人。开始我们曾为一些小事与教官发生冲撞，以至于彼此之间产生了误会，说话语气也难免会重一些。但是我们随时都在反醒自己，毕竟军训的目的就是要让我们体验军人的生活，了解作为一名军人应遵循的基本准则；而教官们亦在调整，因为我们是学生，和真正的军人是有差别的。为了缓解偶尔出现的矛盾，我们坐在一起聊天，交换着各自的人生经历和对问题的看法，换位思考后彼此之间有了进一步了解的同时，我们也明白了军队铁的纪律，而教官们也接受了我们身上存在的一些问题。从中我们也体会到了学会理解和尊重他人，学会换位思考的重要性。。
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。 立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意
第11篇：感后感
毕业课程设计—感想
在这次的毕业课程设计中，虽没有把全部精力都投入其中，趁放元旦着三天，认真完成了胜于的作业，从这三天的时间里，感觉在这个过程中，把我们之前学的多方面的学业知识运用起来，囊括的方面也比较全面，例如国际结算、国际贸易实务、国际商务谈判等国际贸易知识，甚至有些东西还得通过其他教材来查阅，扩充了我们的专业认知，补充了自己的不足。
我们这次做的是海尔家电产业销往非洲加纳，一个典型的国际贸易，我这次在小组主要做的是贸易环节分析，才明白国与国之间的国际贸易的往来，不管是商品或者是服务，还是技术，以前总以为就是租一条船，把货物装进集装箱里面，运往目的地市场，这就是我先去对一个完整的国际贸易环节的理解，然而这次的课程设计给了我太多我没有想到、甚至还有些根本就是我没有想到的东西。在做贸易分析环节时，我才恍然大悟，一个国际贸易我们应该需要哪些方面的内容和完成贸易我们应该在哪个时间段该做什么，有些环节是一环扣一环，有可能一件事情的开端必须建立的另外一件事的完成之上，例如在这次过程中，我们只有确定了贸易术语之后，才好决定货物的运输应该由谁来承担，同时也决定货物的保险是由谁来支付。把自己投入这个贸易过程中，才知道以后真的要从事外贸这一块，我们应该要了解什么；跟外国人打交道，我们应该注意什么，也许我们自认为自己外贸方面的知识学得不错，然而到外贸公司以后，才发觉有些东西是不一样的，我们要善于把我们学过的东西要融汇起来。比方我们跟一家国外的公司做生意，我自己认为的过程就是起先是发盘、询盘等函电知识，其实就来定价；再就是双方签订外贸合同；一份完整的贸易合同的内容无外乎就是采用什么样的贸易术语，买卖双方是谁，数量、金额、单价、商品名称和装箱单、发票、保险；接下来就是货物的运输，这一方面就要涉及到跟海关有关的内容，如何做报关单，如何计算关税、消费税和增值税。不知道我的理解是不是准确，但是我能得出这个过程，是我通过这次的毕业课程设计而想到的，我的理解让我回过头来一看，一个贸易环节所需要的基本知识，我们都有想对应的课程，如发盘、询盘我们有商务函电课程，合同方面的内容我们学了国际结算、贸易实务，关税、消费税和增值税我们也通过海关法课程接触过。原来我们学的每一门专业知识课程，只不过是把一个完整的贸易环节分成不同阶段而书本化而已。
这次的毕业课程设计，让我对外贸有了一个新的认识。我今天的后知后觉的认识，也许早就被其他同学所了解，但是这是我亲自去体验过程而得出的自我的认知。这个新的认识，对我有着巨大的帮助，在临近毕业之际，我们都希望从事自己对口的专业，而现在我发现我若要真从事外贸行业，我所欠缺的知识，是在哪一块，或者在大学四年时间里，我喜欢外贸行业的哪一块了，是结算、报关还是擅长商务谈判了。我相信通过这次的课程设计后，我会好好想一想我未来应该外贸哪一方面的工作。
第12篇：后感
《小额信贷在中国》读后感
今日读了《小额信贷在中国》系列读书，从中了解了很多关于小额信贷在中国扶贫问题以及公司的艰难发展史。为解决我国落后地区人口的贫困问题和弥补信贷扶贫政策的缺陷，我国自 20世纪 90 年代初开始引进并推广农村小额信贷扶贫模式。由于小额信贷成功解决了长期以来扶贫资金使用中的“三低”（即资金到户率低、资金回收率低、项目成功率低）问题，提高了资金的扶贫效益和经济效益，这种扶贫方式受到了广泛的称赞和肯定。
通过该书我了解到扶贫不仅需要资金的投入，还需要有效使用资金的方法和有效的组织形式。但以往的扶贫方法中，一个突出的问题是扶贫到户难，大多数攻坚目标的贫困农户很少能享受到扶贫资金对他们的帮助。信贷扶贫在很大程度上达不到项目设计的目的，问题主要表现在以下几个方面：第一，扶贫资金不能准确指向贫困农户。第二，贷款的还款率低，还贷率大约只有 50%左右。第三，项目成功率低，操作机构亏损严重。第四财政补贴难以持续。怎样才能有效解决扶贫资金直接到户，让扶贫资金充分发挥效益，并为贫困农户创造一种自我“造血”的机制，一直是政府和关心扶贫事业的人们共同思考的问题。作为一种扶贫资金入村到户的有效方法，小额贷款的扶贫模式就是在这一大背景下提出来的。
该书让我充分的了解了公司的发展历史：中和农信原先是中国扶贫基金会小额信贷部，为了实现规范管理，2005年，中国扶贫基金会提出小额信贷由项目型向机构型转变的战略部署，在国内率先建立直属分支机构开展信贷业务，同年引进了国际化的小额信贷专业管理软件。并于2008年转制成为公司化运作。中国扶贫基金会作为中和农信的股东，监督中和农信坚守扶贫使命，为贫困地区中低收入家庭服务。自2008年中和农信公司成立至今，始终坚持扶贫使命，提高公司运营效率，提升市场竞争能力，已成为中国最大的小额信贷社会企业。
目前行业内涌起诸如翼龙贷等新兴公司，也开始开展使用许多有别于我们的方式为广大农户提供小额贷款服务。但通过阅读《小额信贷在中国》，我认为不论何种形式的小额信贷运作模式，都需要不断探索和创新，不能固步自封，要创造有中国特色的小额信贷模式。凡是能做到扶贫到户，还贷率高、效益好，贫困农户能脱贫的模式，就是好模式。即便正规金融机构将来成为中国小额信贷发展的主要力量，国际经验也表明，正规金融机构的小额信贷项目的主要服务对象不是有生产能力的最贫困户，从这个意义上说，民营非正规银行类小额信贷组织有长远的扶贫使命和广阔的活动天地。
从已有的实践情况看来，小额信贷通过建立特殊的信贷传递系统，帮助贫困户获得金融服务，为我国的扶贫工作做出了重要的贡献。但是，我们对小额信贷的局限性也要有正确的认识。中国农村的贫困主要是区域性贫困，从这个角度看，小额信贷的局限性表现在三个方面：（1）小额信贷可以解决区域开发过程中农户本身发展的一个因素——取得信贷支持，并得到一定的技术培训，但是不能解决制约区域经济发展的根本问题，即基础设施落后和社会支持系统不完善等问题；（2）小额信贷可以解决贫困农户在种养业上面临的简单生产技术问题，却无法解决贫困者的经济活动在低技术、低效率基础上运行的问题；（3）小额信贷可以提高单个贫困者或信贷小组的项目成功率，却无法改变贫困者经济活动组织程度差、在市场和自然灾害面前软弱无力的现象。
因此，采用小额信贷扶贫方式，可以将国家扶贫信贷资金直接落实到农户，而国家财政则应投入基础设施建设、农村社会保障及县级扶贫规划项目等方面。其实，任何一种单独的扶贫办法都不可能解决我国的贫困问题，它需要社会、经济及文化措施综合治理。
第13篇：军训后
军训后
军训回来了，
但似乎心里并不是那么愉快，
在部队，
虽然苦，虽然累，
但是我们有说有笑，
可以看见我们全班那团结的力量，我们的老师，
对我们很严，也很好，
她严的时候大家会抱怨她，
她好的时候大家会夸她，
我们的教官，
虽然没有那么威武，
但是让我们见了也有敬佩的情谊，教官对我们很好，
他不像别的教官那么严，
他的生活我们都可以融入进去，
在宿舍，教官让我们和他一起吃西瓜，一起聊天，一起玩，
教官对我说过的话我会记得！
这次军训让我真正学会了很多，
他让我知道没有什么都像自己想像的那么简单，没错，军训是会累，
但是如果不军训就不会体验其中的快乐，其中的收获，
这次军训让我学会了坚强，忍耐，大度，要能和同学和睦相处，
大家相遇是缘分，
谁有困难都应该帮助。
昨天离开部队之前，下雨了，
似乎是老天被我们感动了，
雨哗啦啦的下着，
教官要走了，
我们也该走了，
我们送了教官最后一程，
教官，再见，我们永远是你的兵！我们不哭，我们学会了坚强，
我们用一首《小弹壳》为您送行，这是您交给我们的，
是您告诉了我们什么是战士的生活，什么是真正的军人，
教官，再见，
我们用一个军礼来目送您走，
教官，有机会我还要和您见面，
教官，祝愿您天天快乐！！
教官走了；
我们也该离开了，
我们上了车，恋恋不舍的离开了炮兵学院，出了门，回头望望这我们军训7天的地方，来的时候，没人想来，
走的时候，没人想走，
这里教会了我太多太多，
我们不怕苦，不怕累，应为我们学会了坚强，我们团结，我们互助，
因为我们成熟了，
因为我们长大了，
因为我们懂事了。
在哪里，我们获得了从未有过的快乐，在那里我们经历了第一次磨难，
在那里我学会了我平时学不到的东西！！！军训完了，我们的职高生活刚刚开始了，不管有什么困难，
我都会克服掉，不退缩！！
河北省张家口市职教中心高一：天边的曙光
第14篇：军训小感
军训小感
七连地测10-1 刘丹丹
提前几天就到了学校，想提早为军训做好准备，尽管这样在军训前一天晚上心里还是有一点紧张，有点害怕，怕自己像以前一样手忙脚乱，到处犯错，被教官拉到前面罚做，弄得很尴尬。
第二天大家都早早地就起床了，穿着刚发下来的军服，相互骄傲地比较，看谁更帅更好看，也都自认为很满意地把寝室打扫了一遍，后来才知道相对军人的标准不过九牛一毛，到了操场翘首以盼见到自己的教官，看看真正的军人该是何等的飒爽英姿，不过第一个在我脑中留下印象的是健壮的团长，他豪迈的声音在整个操场上回荡，以命令的口吻让教官在我们面前大秀特秀了一番，我着实体会到了军队的纪律性，“令行禁止”确不只是说说而已。
开始教官板着脸孔，大概向我们暗示这是军训可不是闹着玩儿的。我也紧张兮兮的，端端正正在那站着，一动不敢动，后来这些行为举止成熟的教官突然就拉开了笑脸，我才知道其实都跟我们一般大，环境让他们意志坚强，让他们敢于担待，但年轻就意味着开朗活泼，阳光朝气，所以很快我们打成一片，大家就在这种轻松欢快的气氛中或训练或歇息，简单的几个动作也一点不觉得枯燥乏味，我不会再紧张得手心出汗，动作有不规范的教官就轻声地提醒，我们很快就意识到如果我做错了，这一行就不整齐了，影响的是一个整体，有了集体意识就不敢三心二意，什么都觉得没什么大不了。
第一天尽管训练量不大，但因为有新奇又紧张，回来之后才觉得有点累，之后的内务卫生将我们弄得焦头烂额，得出结论“房间不大，但空间挤挤总还是有的”也顾不得这是谁的那是谁的了，有位置就借给别人用一下。
总之军训我最大的收获就是知道自己是在一个集体中，时刻都要考虑到别人，懂得守时的重要性，体会了“没有规律，不成方圆”的铁的纪律，以军人的标准要求自己，不是尽量做好，而是能做多好就做多好，时刻以最高的标准要求自己，才会展现出最美好的自己！
第15篇：军训感1
军训感言
在步入大学生活的第三周，我们迎来了多少人梦想已久的军训生活：绿色的军装，嘹亮的口号、整齐的步伐……我美美的期盼着。
在迎着军训第一个朝阳的开始，我们兴奋地开始了军训。原本以为大学军训会有多样的特别，然而，教官一遍一遍重复着在我看来最司空见惯，最简单甚至有些无聊的动作：立正、稍息、起立、跨立、蹲下……可是就是这些最简单的动作，我还是常常会出错。一天的军训之后，我说不出自己领悟到了什么，只是想起了曾经听过的一句话：“伟大的事就是不厌其烦一遍遍重复着小事后发生的”，顿时颇有感触。
在接下来的几天里，我们仍旧一遍遍的练习了报数、齐步走、正步走、跑步走……各项军训基本内容，虽然有时候会觉得枯燥乏味，却在不知不觉之中萌生一种无以名状喜悦，或许是因为在这火热的洗礼中，我终于能够坚持去做一件事，没有半途而废；或许……。是的，当我们回首去依恋时，才明白这真是一种对我们意志品质的考验，如果我们连这些都坚持不了，还怎么去面对生活中重重的坎坷抑或是突如其来的灾难呢？
军训是苦的，这是不容置疑的，尤其是站军姿，一站就是半个多小时，而且要目视前方，纹丝不动，我看到有好几个同学站着都晕了。一天天我们的皮肤变红了又变黑，也一天天我们在悄悄长大，作别了稚嫩的从前，军训场上撒下我们晶莹的汗水，同时，军训场上也让我 1
们体会到了上多少年学都无法替代和学习到的知识和经验。军训生活那表面上的庄严和神圣背后，付出了多少严格残酷的训练。对于我们这群站在十几岁尾巴上的人来讲，当我们开始对梦想追逐时，军训场上让我们明白了什么叫做坚毅。
同时，军训也教会了我们团结友爱，乐于助人，让我们意识到集体的重要性。还清清楚楚地记得在操练会操的那个下午，我们班三遍操练中老是出错，大家都很担心，很焦急。因为在第二天，我们班将要代表数学系去参加会操，同时那也是军训的最后一天了。于是在操练完后大家都自觉地留了下来，继续着会操内容的练习。第二天会操时，我们好紧张，感觉得到大家都在小心翼翼、认真地做着每一个动作，当表演完会操内容走出主席台时，我听到了集体的欢呼，那一刻的感动无以言表，只想说09级3班很棒！
军训最终还是在我们的依依不舍中结束了，教官也走了，我们沉默了。军训对于我们来讲，它是短暂的，但它对我们的影响却是深远的，它让我们这些自理能力差的人，从松散安逸中走出，去开始新的征程；它教会我们用坚强去挤碎脆弱，去勇敢面对生活中每一次的挑战；它为我们的生命着上了一层浓重的底色，让我们的青春更显庄重，更加自信地去飞扬，飞扬……
浅浅的秋光里，该开的花依旧开放，什么都似乎未曾改变。但谁也不曾想到这短短的十天军训生活给我们这一群年轻人留下如此深的烙印，如此的挥之不去……。
第16篇：军训小感
军训小感
一转眼，军训就要结束，我们的成果也将展示给大家，总结这十几天的军训，辛苦是少不了的，但是喜悦也是有的。迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。军训，进行着，我们也成长着。
在这里，我们要穿军人的服装，要守军人的纪律，我们就是一个小军人。既然是个小军人，我们就应该严格要求自己，一切听从指挥，而且要不怕苦，不怕累，不怕脏，像军人那样生活，像军人那样思考，像军人那样训练。
军训虽苦，但能磨练我们的意志，锻炼我们的能力。健壮我们的体魄，培养我们的集体观念，让我们受益终生。不经历风雨，怎能见彩虹？不经理考验，怎能体味成长的快乐？ 相信大家在军训的这几天里，能够时刻遵守纪律，更严格要求自己，圆满完成任务。让我们的身体得到锻炼，精神得到升华。流血流汗不流泪！坚持就是胜利！ 每天早上五点半起床；一直训练到十一点；烈日当空，热量逼人，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上流淌，痒痒的，但不能擦；喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水；脚麻了，血在脚下集中，脑缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，脚肿了。很多人都叫苦，但是人生何时没有苦，苦并不可怕，关键是坚持，坚持才能去克服。 军训有乐。休息时，雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量；有人说，辛苦后的收获是加倍的快乐，现在我有了更深的体会。还有就是叠被子，叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我眼前。在我惊叹原来被子可以这样叠时，我也感叹它可以锻炼一个人，使人坚毅，使人有耐心，而这正是我们所缺少的。看着教官们一张张坚毅而刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现这样的轮廓。
经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份自强；怨天尤人，多了份勇敢
第17篇：军训感言词
军训感言词
轻轻地，我们翻开了高中生活的扉页，开始了一段不寻常的旅程。
第一次，我们收获了初中三年的汗水浇灌成熟的果实；第一次，我们穿上让人羡慕的军装；第一次，我们用自己的双手创造属于自己的美好生活。许许多多个第一次，串成了我们的高一——这一个飞扬着绚丽梦想的高一，一个等待着我们用手中的画笔描绘出缤纷色彩的高一。
步入高一，我们迎来了如火如荼的军训。
都说军训是艰苦而枯燥的。当我们怀着满心的好奇踏入这片绿茵，看到了炎炎烈日下身着一身亮丽的迷彩装的我们，有如五线谱上舞动的旋律演奏着我们人生中的精彩乐章。
军训，是我们苦乐人生的缩影。在这一段痛苦的日子里，年少的我们告别了曾经安逸的生活，承受着训练时身体的疼痛和离家的失落。但是，在这炎炎的烈日下有我们火红的青春。虽然我们的身体还在疼痛，但是，在这片绿茵上，有我们洒下的汗水，相信在以后，必将开放出鲜艳的花朵。
走入军训，才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官们严肃的口号声，同学们整齐的走步声和响亮的军歌声，不正是在演绎我们如梦的青春吗？
都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“吃得苦中苦，方为人上人”。是军训，让我们拥有战胜困难的勇气；是军训，让我们懂得团结互助；是军训，开启了我们辉煌的青春。
军训告诉了我们要坚持不懈。我们战胜了阳光，因为，我们比阳光更灿烂！
军训是学生生活中难忘的一页，军训生活会给你的一生留下闪光的记忆。在短短军训生活里，有同学们辛勤的汗水和欢乐的笑声融成的一首首青春五彩之歌。歌声里有少年的昂扬斗志，有同学间甜蜜温馨，有师生和教官间的真挚友谊，举手投足之间，会触发你很多感悟，促膝谈心之时，你也能解读许多生活的真谛。“向前看”，有你的理想和憧憬;“齐步走”，迈开的是你人生坚实的步伐，写下来吧，记下来吧！你军训的感悟！写下来吧，记下来吧！你难忘的足迹！
当旭日重新燃起，当国旗再次轻舞于空中之时，我们为期十天的军旅生活又掀开了新的一页。此时，让我们为崭新的一天和崭新的自我而鼓掌吧！
军训不仅是训练我们吃苦耐劳的精神，也是训练我们的坚强意志。我以一个军训参赛者的身份来谈谈我对军训的体验和感受，在前天军训时，为了学一个动作要领，教官严厉地批评了我，当时心里受了委屈，眼泪不由得往下流，我想起了家，想起了妈妈，更想到了放弃，想到了一走了之。但这不是一个青少年的风范，我留了下来，留下来准备迎接十天军训给我的一切——不管是酸甜苦辣。因为我坚信，在以后的日子里，我的付出会与收获成正比的。
现在，我不仅掌握了这个动作，还掌握了更多的、更难的动作要领。但回想起学习的情景时，满心的不是后悔与埋怨，而是兴奋与自豪，感觉到自己又长了一岁，又上了一个台阶。
谁是最可爱的人，是军人，他们的言谈举止，都将成为我们效仿的榜样，而军训又让我们向军人迈进了一步。我们应该抓住这次难得机会，积极投入到军训当中去，让我们的毅力和体魄得以锻炼，这样我们才有资格成为未来世界的继承者和党的接班人。
同学们，让我们为以后更精彩的军训生活而呐喊吧！
身着军装的我们正迎着朝阳走向自己绚丽的青春大门。虽然军训使我们感到疲惫，但我们心里为自己感到骄傲，感到自豪。为我们在炎炎烈日下挥洒的汗水而骄傲，为我们能够坚持不懈战胜自我而自豪。在嘹亮的军歌声中，我们演绎着精彩的人生，在整齐的脚步声中，我们懂得要遵守铁一样的纪律，在同学、老师、教官的关怀话语中，我们品味人间真情的甜美。
“军训”这个让平常人听着都毛骨悚然的词语，带给我们一段非凡的人生历程，这里面有身体上的酸痛，有心灵上的担心，但我们坚信自己有毅力战胜它。苏东坡说过：“古之立大事者不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”我们坚信自己有战胜它的胆识，有超越自己的勇气。让我们对自己满怀信心吧！让我们用自己的双手抹去军训中的冷酷，迎来它带给我们的累累果实，用心去领悟这其中的道理，用心去品尝这其中的滋味，在一番酸苦后，那后味定是美滋滋的。
同学们，让我们鼓起勇气吧！让自信为我们铺路，让胆识为我们克服困难，向着朝阳前进吧！
谢谢大家！ 似火的骄阳携带着几缕清爽的风奔进淮北市实验高级中学，伴随一群群迷彩矫健的步伐，在校园里谱洒温馨而激越的音符。
迷彩一夜间灵动在淮北市大街小巷，如无数潺潺的小溪汇入滔滔大河一般，刹那间，市实高变得那样生气勃勃。迷彩是校园里一道亮丽的风景，是为市实高更辉煌的明天而注入的新鲜血液，是家庭、社会乃至国家寄予无限希望的小树。
迷彩，你今天因军训而如此靓丽！
操场上整齐化一的军训队伍，烈日下纪律严明的军训成员，晴空里机智顽皮的白云借着风儿的力量，张大好奇的眼睛，全神贯注地打量着每一位同学豆大的汗珠。
汗水滑过脸颊，透湿后背，流进口中，一股咸与苦顿时涌上心头，这是美丽而雄壮的一景，每位同学都大汗淋漓，每位同学都坚定不屈。挥汗如雨的苦磨练同学的意志，丰富同学的阅历，美化同学的品质，塑造同学的人格。流火的日子里铭刻每位同学那精彩别致的军训生活。
军姿由怯弱到挺拔，步伐由纷乱到整齐，歌声由低沉到嘹亮，面孔由生疏到熟悉，汗，还是止不住地流啊流，但这时我嘴中的汗水却在不知不觉中变甜了。
缤纷青春
青春因你的展示而神采飞扬，青春因你的酸甜苦辣而绚丽多彩，是你，那美丽的军训
第18篇：观 后 感
观后感
XXX XXX（3）班 XXX 11月23日晚八时，我观看了中央综合频道的《第六届全国道德模范颁奖晚会》对道德模范进行表彰，通过他们的英雄事迹，我对她们既尊敬又佩服，听了他们的事迹后深受教育。
有一位高龄老人，他叫方敬。他是个上海人，放着上海的舒服日子不过，却去了乡下的小村庄。用200多万人民币，资助了260多名贫困学生上学。
还有一位让我敬佩不已，他就是一位消防员--杨科璋。在一次任务中，他冲进火场，揪出来一位休克的小女孩，在他们撤离时，不慎调入正在维修的电梯间，当他们被救出时，小女孩毫发无损，可他却献出了自己年轻的生命。
这些道德模范的先进事迹告诉了我们一个深刻的道理：做人要有无私奉献的道德品质和精神。今后，我会将道德事迹永远刻在心里，实践到生活的点点滴滴。我药以他们为荣，助人为乐，孝老爱亲，把道德精神发扬光大。
第19篇：教后感
在教学四会要求单词时，先通过日常谈话引出要学的四会单词，然后把它写到黑板上的四线格中，边写边让学生一起拼写，让学生注意单词的书写格式和书写方法。然后再与学生一起拼写，并告诉学生一些单词的发音规则，告诉他们哪些字母和字母组合通常发什么音，以便于他们对单词的记忆。之后，让他们在活动手册上进行临摹，并在抄写本上进行适量的抄写，及时批改，对拼写错误的和格式错误的学生进行个别指导，努力做到人人都能掌握。
另外，我在教学新的四会单词前，会对前面学过的四会单词进行复习，然后再教学新的单词，帮助学生进行不断的复习。并且我还在早上或者课前进行集体默写，让学生对自己的复习情况进行检查。
教学设计贴近学生的实际生活，激发了学生内在学习动机，使学生很快地进入了学习状态。同时，又通过丰富多彩的情景设计，调动学生学习积极性，为学生创造了运用语言进行交际的机会，使学生有话可说，从而也提高了学生的语言实践能力。我想 \"目标教学\"课堂教学模式更能充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。
小学生，特别是低中年级的小学生爱说、爱动、爱唱、爱跳，他们不愿意去死记硬背那些枯燥无味的单词，却易于从多方面、有变化、多感官运用的信息传播中接受语言训练，故而，我在单词教学中，根据学生这些特点，用形体语言、游戏、歌曲交替或同时进行，融入单词教学当中，增强英语学习的趣味性。小学英语出现了较多的日常生活中名词，这样可借助实物、色彩图片及英文歌曲，化静为动，在文具类的单词时，教各学生用自己的文具边举起边唱英文歌《 Pen, Pencil,
Ruler, Book》，从而在欢快的节奏中学习了１１种文具的英文单词，并琅琅上口。
在英语课堂教学过程中，要恰当地运用手势的作用。如今天所学的儿歌中有两句 ”I can see ”教师边说,边用手指指眼睛，示意学生看；”for you and me ”老师指指自己再指指对方,让学生明白you和me的意义。当学生操练或表演结束时，教师竖起大拇指说“Good！”给学生以表扬和鼓励。在英语课堂教学中，为了突出教学重点和难点，教师可运用强调的手势，引起学生高度注意。不同的手势表达不同的情感，但这并不意味着教学中运用的手势越多越好，教师要选择运用恰当的手势，使手势和所要表达的语言知识内容真正统一协调起来，起到润色、强调和交流的作用。
通过让学生学一学 ,做一做,动一动来掌握知识。对一年级的学生来说，他们最喜欢这种游戏方式，课堂气氛非常热闹，学生的思维也活跃起来。
歌曲是孩子们喜闻乐见的事，在欢快的音乐声中，他们又唱又跳，激发了他们对英语学科的兴趣。
第20篇：读.后感
“我最喜欢的一本书”读书征文活动：
读《怎样培养真正的人》有感
程艳敏
尹家营中心小学
2012年10月
读《怎样培养真正的人》有感
尹家营中心小学
我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》一书。明白了一个道理，那就是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。这位老人痴情着心爱的教育事业，用崇高的品格和对教育的痴情点燃人性的灯盏，照彻教育者的心底。这部书是一线教师对学生进行道德伦理教育的好教材，它会使你在迷茫困顿中洞启心扉，收获丰裕的教育智慧。
爱是教育的永恒的主题。韩军的人文主义精神；教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验；李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心。
反思自我的成长工作经历，尤其是在多年的教育教学实践中，所奉行的不也是爱的唯一原则吗？
记得，我还是学生的时候，我就发誓成为一个善良的人。我要用我的善良感染周围的每一个人。那时候，在与同学交往中，我的人缘很好。因为，我做人的准则就是：无论是谁，只要有事求我，我就必须答应他；人家既然求我肯定就有难处，因此我就要帮助每一个有困难的人。小时，我家里也不富裕，全家七口仅靠父亲一人微薄的薪水维持生活，我吃和穿都很节省，可是只要有同学跟我借钱或学习用品，只要我有，我就一定会立即借给他。尽自己所能给别人帮助，看到别人舒展的眉头，渐渐地，我发现我眼中的世界似乎变了，每天我都会
有无穷的快乐，每当我躺在床上要入睡的那一刻，我似乎都能感受到明天又是一个灿烂辉煌的日子。
再后来，我当了一名教师﹙班主任﹚。在教育教学中，我首先教育孩子要学会关爱他人。因为关爱他人是现代社会中人所必备的素质之一，只有关心他人胜过关心自己的人，才能把自己融入到使周围的人都快乐的大我之中，实现自我的人生价值。人与人之间需要互相关心，互相爱护，互相帮助，相互提高。学会帮助他人，也就学会了关爱自己。我经常给孩子们讲我从我的老师那听来的故事，让孩子们明白关爱与合作对人的健康成长至关重要，故事是这样的：有一天上帝到天堂和地狱去考察，发现天堂里的人同地狱里的人一样都是围着一口锅，拿着两米长的勺子喝着相同的肉汤。但是，天堂里的人却精神焕发，满面红光，地狱里的人却萎靡不振，面容憔悴，这是什么原因呢？原来，地狱里的人心中只有自己，手里拿着长勺子舀汤喝，勺柄太长，总是喝不上，而天堂里的人则相反，他们的心中有他人，手拿长勺子舀汤第一口总是先喂他人，然后再被别人喂。由于有了先己后人和先人后己之别，于是也就有了天堂地狱之分。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的孩子们的心灵世界，在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们，他们也爱你。
爱孩子们吧，即使他暂时不能理解你，终有一天，他会明白你的爱。爱是永恒的！为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间都能互相关爱，请你爱你的学生吧！师爱是
一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。有人曾说过爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
正如一首歌中唱到的：“爱别人就等于爱自己！”苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心；而教师的爱，最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自发向上，成绩自然就好，成绩好了，那作为老师的你不也会更加快乐了吗？要培养真正的人，在教育身后留下动人的痕迹，就需教育者学会尊重学生的情感，站在人性的角度，用激情和智慧奉献自己衷爱的教育。
