推荐第1篇：茶凤仙花作文600字
茶凤仙花作文600字
有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢亭亭玉立的水仙花，有人喜欢傲风斗雪的梅花，而我却喜欢那平凡而赋有生命力的茶凤仙花。夏天的时候，我在家里的大花盆里种了一些茶凤仙花的种子。慢慢地，它逐渐长大了，刚开始，它的叶片很小，象一顶顶可爱的小伞，伞柄是紫色的。我蹲在地上仔细观察叶子，渐渐地，我越看越喜欢，想拔一顶小伞来玩，刚准备下手，妈妈就拦住了我，说：“别拔，这些小伞还没长大呢，而且等凤仙花结好果，只要捏一下果子，就会有许多‘子弹’飞出来。”我听了起浓厚的兴趣，于是就给它按时浇水，等到早上太阳公公起床了，我就会给凤仙花搭上一层布，以免晒得直冒烟。凤仙花一天天长大了，长粗了枝干，还长出了一个个小花苞。于是，我就更加细心地照顾它，就好比正怀孕的妇人一样，花儿也不例外。所以，我现在进一步了解凤仙花该怎么养。茶凤仙它喜性阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃的土壤中，但也耐瘠薄，适应性强，移植易活，成长迅速。这么平凡而美丽的花也有生病的时候呀，下面有几种防治方法：栽植不能过密，适当通风，加强肥水管理，增强植株抗病力。将病叶、病株清除，集中销毁，减少传染。哦，原来如此，于是我每天给凤仙花国王般的待遇，日积月累„„功夫不负有心人，终于开花了，花有三种颜色：鲜红、玫红、粉红。妈妈说凤仙花又名叫指甲花和透骨草。咦！这是为什么呢？原来，凤仙花亦名指甲花，茎亦名透骨草，据医书上说还可以做药，有活血化瘀通经透骨之功效。鲜草捣烂外敷，可治毒虫咬伤。别看这小小的凤仙花，竟有如此奇妙的药效。真是不可思议呀！它还能染指甲：用花瓣捣碎后加大蒜汁等粘稠物，可染指甲，染甲数次以后可以根治灰指甲。我了解了花后，就该了解果实了。现在花儿谢了，一颗颗小果子长出来了，我像妈妈说的一样捏了其中一颗果实，顿时，下了一阵“种子雨”。我被吓了一跳，惊叹不已！这就是科学老师所说的爆破性种子，我可略有所闻哦！这种子还可以做解毒药，有通经、催产、祛痰化瘀的功效。凤仙花可真神奇，我喜欢咱家的凤仙花！
推荐第2篇：小学作文：种凤仙花作文
种凤仙花作文
一节科学课下课，我们班级门口的走廊边摆满了各种各样的花盆。
原来，我们在科学上种植凤仙花。我们刚刚拨下种，给凤仙花的种子晒晒太阳。
在这些灰灰的花盆中，有一盆特别耀眼，那是我的一盆。因为我的是白色的花盆，所以很特别。
突然，看见一个花盆里绿蒙蒙的。
我想：我们刚刚拨下的种，怎么可能这么快就发芽了呢?原来，那盆你土里有野草，所以绿绿的。真是虚惊一场啊!要是我的那盆早点发芽，早点开花，那不就更特别了吗/
我非常希望我的凤仙花早点开花。那同学们的愿望当然也是一样的啦!
推荐第3篇：我喜欢的凤仙花作文
我喜欢的凤仙花作文
凤仙花又叫：别碰我、指甲花……凤仙花随处可见，在花丛里，在草坪里，在绿化带了，都有它的身影。风仙花虽没有百合那样芳香，没有荷花那样娇艳，但这许许多多平凡而又多彩的凤仙花，却把那草坪、绿化带打扮的无比美丽。我可是非常的喜欢它喔！
远远望去，凤仙花的茎非常高大，粗壮，近看有绒毛；凤仙花叶子是椭圆形的，颜色是嫩绿色的，叶子边长着一排排整齐的齿，就像设计剪裁出来的；绿色的花苞就像个害羞的小姑娘藏在绿叶终不肯出来，没几天，它就绽开了笑脸，花凋谢以后，结出了绿色的果实，就像一个个绿色的小绒球。果实成熟以后，你只要轻轻碰它，它就像炸弹一样炸开了。
一场暴风雨过后，凤仙花被打得耷拉着脑袋，一副奄奄一息的样子，枝叶都折断了，但过了几个星期，凤仙花奇迹般地活了下来，长出了嫩叶，焕发着勃勃的生机。
我爱凤仙花，我要学习他顽强地生命力，不拍艰难，乐观向上的精神。
推荐第4篇：描写凤仙花的作文（推荐）
描写凤仙花的作文
篇1：描写花的作文：可爱的凤仙花
描写花的作文：可爱的凤仙花
描写花的作文：可爱的凤仙花
今年春天三月的时候，我种下了几株凤仙花。
我每天给它浇水，细心的呵护它，盼望它快快长大。几天后，果然功夫不负有心人，从土壤里冒出了几株小芽芽。小芽是嫩绿的，又柔弱又新鲜，好像平时我们吃的绿豆芽。
过了几天，小芽长高了，叶片儿展开了，颜色也变得更深了。它生机勃勃，好像幼儿时代的我们，富有生命力。
一场大雨过后，乌云散去，天晴了。再看看我的小芽，叶片变得更加饱满，扁圆扁圆，上面还留有露珠，晶莹透剔。瞧！从扁圆的叶片中又长出了两个小巧玲珑的嫩芽，看着真舒服！
小芽又长大了，叶片大了一圈，茎变成了咖啡色。我忍不住想摸一摸它，啊！我的手被刺到了！怎么回事？哦！原来小芽的叶边上长出了锯齿，难怪扎了我一下！
后来，圆形的叶子脱落了，只有几片稀稀拉拉的挂在枝头，无精打采的垂下去。可是那些锯齿状的叶子却越来越大了，颜色也变成了深绿。看起来，它好像想一直长高，不停的往前冲，冲，冲！
五月的一天清晨，我惊奇的发现我的凤仙花长出了小花苞！花苞是粉色的，尾端有一个小勾，前面是卷起来的，就像一只小老鼠！
一个星期后花骨朵儿展开了，就像一件花长裙，还像一只可爱的小金鱼。渐渐地，更多的凤仙花宝宝展开了漂亮的长裙子，开出了深紫、浅紫、粉色、胭脂红、和白色五种颜色的花。凤仙花在绿叶的衬托下显得更加灿烂。
后来，花凋谢了，在花盆的周围铺上了一条粉色的地毯。叶柄上却长出了几个浅绿色毛绒绒的小果子。不几天，果子变大了，把树枝都压弯了。三天后，果子炸开了，从里面蹦出些种子。
我小心地把种子收起来，希望明年长出更美的凤仙花！ 篇2：关于写凤仙花的作文350字
我的凤仙花 作者/ 金厚琪 我有十五粒凤仙花种子，我拿了六粒，在妈妈的大花旁边挖了六个小坑，把种子放在里面，用土小心的盖上。从此，我天天盼望着看到它那绿色的小脑袋从土里钻出来。 可是，两周过去了，我还是看不到它那绿色的小脑袋，我有些着急了。 终于有一天，我看到了它那绿色的小脑袋从土里出来了，它的茎是红色的，茎上有两片抱在一起的绿色叶子，它们亲密得不想分开。我好高兴呀！过了几天，小苗慢慢的长高了，我用尺量它有多高的时候，不小心碰到了它的叶子，把两片叶子分开了，我好心疼呀。 又过了几天，小苗慢慢的长大了。可是，有一天我突然发现小苗的腰弯了。它这是怎么了？小苗的腰怎么会弯呢？我很不解。于是，我把花盆转了一个方向，看一看能有什么变化。结果，第二天中午，我看到小苗的腰挺直了。原来，凤仙花也喜欢太阳光呀！它是迎着太阳生长的。
快长大，开出又红又美丽的花。 现在，我的凤仙花又长出来两片小叶子，我希望它快 篇3：凤仙花作文500字
凤仙花作文500字
篇1：凤仙花作文500字
今年我种了一株凤仙花。
凤仙花大概是在三月二十号播种的，先挑选没有损伤、饱满的种子，选好种后，把花盆放入适当的土壤，爸爸我说过：山中的枯枝烂叶是很好的种花肥料，你去弄一些拌入你种花的土壤中吧！于是我拿了个小铁铲去收集了一些天然的肥料，均匀的拌入花盆中去！拌好土壤之后，在花盆中用手挖了两三个深度约一厘米的小坑，这就是风仙花的“家”了！把凤仙花种子放入小坑埋上细土洒上适当的水，再把花盆放在一个>温暖的地方！
过了几天，我的凤仙花就发芽了！它第一对长出来的是子叶，子叶在凤仙花没有长出真叶之前，为凤仙花芽提供营养，子叶和以后长出的真是是不同的！
又过了一周凤仙花的第二对叶——真叶，长出来了，真叶边缘像锯齿，是披针形的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长的，最开始感觉很奇怪，于是我去请教老师，老师见我很好学，于是告诉我：凤仙花的叶子之所以这样生长是为了吸收更多的阳光！哦，原来是这样的！
又过了一段时间，我的凤仙花开花了，花是白色的花瓣是心形的。听老师说还有其他颜色的凤仙花，如：粉色，紫色，红色??
为了更详细的了解凤仙花，我用爸爸的手机上网络查询了关于凤仙花的资料。我查到凤仙花是直立茎，还查到了凤仙花的其他趣称：透骨草、洒金花、芨芨草、指甲花?? 看！一株小植物里竟有那么多的知识，我们要细心观查呀！
爸爸的话：
在这篇作文中，我感觉她没有找到“灵感”.有明显的词穷的感觉！如实的记录下来，希望湘以后会看到自身的不足而更需要努力学习吧！
篇2：种凤仙花作文
三门海游小学三（6）班 柯子珩
我们的科学学具袋里有凤仙花的种子，我就把它种起来。我先选了三颗圆圆的、饱满的种子，再找了个空花盆，到楼下的花坛里弄了一些泥土，接着用手指戳了三个大约1厘米深的小洞，然后小心翼翼地把凤仙花的种子放进去，最后把土填平。就这样，凤仙花种好了。
之后，我天天都要去看看。如果水干了，我就给它浇水。大约过了一个月，可凤仙 花还是没有发芽，我急得像热锅上的蚂蚁，在阳台上转来转去，嘴里不停地念叨着：“我的凤仙花怎么还不长出来？是不是这几颗种子坏了？还是我把水浇得太多了呢？”过了几天，我在浇水的时候，无意中发现花盆里长出了两棵嫩绿的小苗苗，原来是凤仙花发芽了。我高兴得跳起来，叫道：“妈妈，妈妈，你看，凤仙花发芽了！”妈妈走过来，看了看，说：“是啊！”又过了几天，我发现那两株凤仙花都长出了一对叶片，其中有一株弯了，好像太累了似的。我就找来一块小小的泥块，把它撑住，它的腰就挺起来了。
两天后，那两株凤仙花都长出了两对叶片。又过了三四天，第三株凤仙花也长出来了。在接下来的日子里，我每天一放学就先去看看这三株凤仙花，只见它们每天都能长高不少，我的心里甜滋滋的。
我希望它们快点长大，快点开花。 （指导老师 林敏燕）
篇3：凤仙花作文500字
作文《凤仙花》约500字左右，作者沈雨韵，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
在三年级的时候，科学老师让我们拿出学具袋里凤仙花的种子，并要求我们播种。
凤仙花是怎么样的呢？我感到十分好奇。我想：凤仙花是不是如同它的名字一样，长得像凤凰一样美丽的花朵呢？带着这个疑问，我去问了妈妈。妈妈告诉我：“如果你自己去种，就能知道它到底是怎么样的了。眼见为实，耳听为虚，还是自己去种种看吧！”
于是，我撒了四粒种子，把它们埋在了泥土中，精心地为它们浇水施肥。盼啊盼啊，等待种子的发芽。
在我的努力下，种子终于发芽了，我十分惊喜。心想：我的努力没有白费。我太兴奋了！
蹲在花盆旁，我仔细地观察，发现种子不是重叠在一起的，而是交叉开的。刚长出来的叶子和茎是嫩红的，真是鲜艳欲滴的颜色。过了好久茎越长越高，越长越美丽，变得粗壮了。
而最引人注目的是它的花朵，美极了。有红的，有粉的，有淡紫的，还有白的。花瓣晶莹剔透，看着非常舒服。凤仙花的花香清香扑鼻，不像蝴蝶花那样刺鼻，它有着一股甜甜的蜜一样的清香。
凤仙花太美了，我爱凤仙花。
篇4：美丽的凤仙花
对与凤仙花，可能有些同学还不了解。可对于我来说最了解不过了。因为我家就种了不少凤仙花。在阳光下。它特别漂亮。
凤仙花又叫金凤花、指甲草、假桃花??它不像牡丹花那样有姿，也不像喇叭花那样可爱，更不像迎春花那样精巧。可它的生命力、作用、观赏却不亚于那些人们常见的花。这也许就是我喜欢它的理由吧。 它的生命力虽然不是最好的，但也不赖。到了春天，把它的种子随便撒在地上，过不了多久，就可以看到有了小芽。 这时，它的叶子只有两片。茎是红色的，特别可爱。渐渐的，它慢慢地>长大了，就长出了花苞。慢慢地就开出了花儿，花有红色，有淡粉红色。漂亮极了，花瓣很薄，但摸起来质感很棒！不久，花就凋谢了，不过种子很有趣，种子长成熟后，用手一碰种子，它就立刻崩裂了。里面的小颗粒四处滚落。不久，这些散落的种子就又会长成凤仙花，瞧，它的生命多么顽强呀。 就说作用吧，它的作用可多啦，它可以入药，捣碎可以治毒虫咬伤。把花瓣捣碎涂在指甲上可以使指甲变红，而且颜色不易褪落，还对指甲有好处。 它的观赏力也很棒，我家来的客人大多都会去看看我家的凤仙花。我家的小花园里全是凤仙花，时间长了。我都觉得我家小花园都有点小了。 今天中午，我突然发现凤仙花枝丫弯了下来，叶子也垂了下来。我赶紧去给它浇了些水。不一会儿，它又挺直了腰杆，它的生命力多么顽强呀。
现在对我来说，我最好的、和我一刻也不分离的，就是凤仙花，它在我眼里不是植物，更是我最好的伙伴。
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写凤仙花
桂花，固然能十里飘香；百合，固然娇嫩鲜艳；荷花，固然有“出淤泥而不染”的高尚情操；牡丹，固然富丽堂皇，雍容华贵，但在我眼中，都不如自个儿栽种的凤仙花！
原本，我也不喜欢凤仙花，嫌它太朴素了。今年，是为了评选“小小园艺家”，我才种了它。评过后，我就很少去管过它，就连水都是妈妈替我浇的。因为这事，妈妈数落了我好几回。
“五一”放假，妈妈带我去爸爸那儿玩。回来后，我还真希望凤仙花已经枯萎了。没想到的是它依然开得十分茂盛，像成心要气我似的。我很奇怪：凤仙花三天三夜没有水的滋润，何况这几天，太阳像发疯似的不断向地球上散发热气，它怎么还能活呢？难道它和仙人掌一样会储存水分吗？
后来，我查了电脑，翻阅了关于植物的书籍。可是没有找到相关的记载，我只能认为它是不平凡的花。看看它，我的心里便油然而生对它有了一份敬佩。
渐渐的，我就不那么讨厌它了。因为那件事儿，我和凤仙花的关系也亲密了不少。
无人照顾的雪莲花能在风雪中绽放；无人浇水的胡杨能在大漠中挺立；就连无人管理的柔弱的小草都有“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强；梅花也是如此，越是寒冷，越是风雪交加，就开得越精神越秀丽。自然，我精心照料的凤仙花怎么能比它们差？
凤仙花，我会好好地养着你，不让你再经受风吹雨打，希望你能越长越娇艳。
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凤仙花 风仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒。和小编一起来看看下文关于凤仙花优秀手抄报 ，欢迎借鉴！
凤仙花优秀手抄报
今天，我放学回家看见窗台上摆着一盆凤仙花，我急忙跑到厨房问道：妈妈，那盆凤仙花是你给我买的吗？妈妈微笑着点点头，我高兴地欢蹦乱跳。然后，我唱着歌走进了房间，轻轻地把凤仙花端到我的小书桌上，留心观察。我发现凤仙花叶子的颜色不一样，下面是绿色，反面是深红色。
它的叶子上有一条粉红色的树线，爸爸说那是时茎。我还发现树叶中藏着几个花骨朵，仔细数了一下一共有六个。花骨朵和我再捉迷藏的游戏，有的躲到这儿，有的躲到那儿，有时还探出头来看看我找到它了没有，我们玩的很开心。叶子边上还长着许多锯齿，就像鲁班爷爷造的锯差不多，但是用手摸一摸，一点儿也不扎手。忽然，我发现了凤仙花的根长出了五根长的枝，两根短的枝，而且枝上分三节，每一节都有各自的颜色，每根枝的第一节是深红色，第二节是浅红色，第三节是绿色的。花盆中的土是黑色的，爸爸说黑色的土对花的生长很有好处，它们让花长的更健壮，更强壮。花盆的下面有很多小洞，爸爸说：浇水后，一部分水被土吸收，另一部分水会顺着小洞流走。我喜欢凤仙花这个好伙伴，我会好好爱护它，保护它，不让它受到一丝伤害。
凤仙花优秀手抄报
妈妈从邻居那里拿回来几粒凤仙花种子，妈妈给我让我去种植。看到这小小的种子，我既兴奋又无所适从，真不知道该怎样去养它。
我按照妈妈的要求和指点，回到家在盆里装满土，然后用手指挖个小洞，小心翼翼的把花籽埋进泥土里，再浇上水。
从那一刻开始，凤仙花就成了我我生活中不可缺少的一部分。每天放学回家，我都要看一下，或者浇点水，或者松松土。妈妈见我那么心急，就对我说：“孩子，不要着急，也不要多浇水，否则会把花籽淹死的。”
两个星期过去了，一天，我照例去看它。啊！凤仙花发芽了!我非常高兴，因为世界上又多了一抹绿色。我俯下身子仔细端详着，发现凤仙花刚发的芽跟豆芽一般。从此以后，我更加精心呵护着它，像抚养婴儿一样。我天天用小本记录凤仙花的生长过程，也记录了自己的养花感受。
时间一天天过去，凤仙花也一天天长大，它狭长的叶子由嫩绿变成淡绿，再到深绿。 一天中午，当我看到凤仙花快开花时，高兴得跳了起来。仔细看看，花的每个茎上都绽出许多小小的花苞，花苞的外面包着绿叶，像一个宝宝穿着绿色的外衣躺在妈妈的怀抱里。从此，我对凤仙花更是呵护有加，浇水，施肥，捉虫，除草，几乎占去了我每天的课余生活。
时间过得真快，一眨眼就一个月过去了，那些花苞终于顶破外衣，露出了粉红的、大红的、紫色的、淡蓝的花瓣。外层的花瓣不断向外伸展，而里面的几层花瓣还仅仅的合拢在一起。又过了几天，所有的花瓣都渐渐舒展开了。这些花朵，颜色不同，形态各异，香味扑鼻，引来了蜜蜂、蝴蝶、引来了爸爸、妈妈、引来了同学、朋友。他们在欣赏凤仙花的同时，也送来了赞美的话语，投来了羡慕的目光。
凤仙花的花期并不长，整个种植过程只有三个月，但是，这三个月的种花精力，却让我明白了一个道理：只有亲自去实践，你才能发现和体验生活的美好。
凤仙花优秀手抄报
我家里种了一株可爱而又漂亮的花，你知道是什么花吗？让我来告诉你吧，是一株可爱的凤仙花。
开始，我在花盆里撒了种子，每天早上我都要去瞧瞧我的种子发芽了没。一天、二天......一直过了三个星期，发芽后的第二天枯萎了，我好伤心，但是我不灰心，总结了经验后继续撒种子等待它的发芽。在我的细心照料下，终于种子又破土而出，发芽了并且须根牢牢的抓住了泥土，枝叶越来越茂盛，二片、六片、变的越来越多，一天比一天健壮。记得有一天，我忘记了浇水，凤仙花变成了一个七老八十的老婆婆弯下了腰，我看到了连忙给她浇水，过了一个晚上终于挽回了她的生命，又过了一个星期，凤仙花终于开花了，好漂亮的花，居然是五颜六色的。渐渐的，花枯萎了，长出了一棵棵果实，轻轻一碰，饱满的果实蹦了出来，象一个个淘气的娃娃跳了出去。
我相信明年我的凤仙花会长的更加漂亮、靓丽！
推荐第7篇：凤仙花种植日记
凤仙花种植日记
大庆市万宝学校小学二（1）班 肖瑶
我们在学校科学实验室里种植了几株凤仙花，你们想知道它是什么样的吗？到下面看一看吧！
3月19日晴
今天，我们兴高采烈地来到了科学实验室，老师带领我们把凤仙花种子种到土壤中，并且浇上了水，我们满手是土，有人甚至把土弄到了脸上，不过我们都很开心。
4 月3 日晴
盼望了好久，今天终于可以上科学二课堂了。到了实验室，我迫不及待地跑去看凤仙花。花盆里的土干干的，它还没发芽，我有些失望，但我知道它会发芽的！突然听到一阵尖叫声，原来是第一组的凤仙花发芽了，它绿油油的，充满生机，非常可爱。
4 月10 日下雪
我们发现，有两株小花发芽了，让我们惊讶的是，它竟然“后来居上”，长得比第一组都高，真是太奇怪了！它大约有1cm，有2 片大叶子、2 片小叶子，很是可爱呢！
4 月24 日晴
今天一进实验室，我就去看我的“老朋友”了。它高约5cm，又长出2 片叶子，一共6 片，新长出的2 片叶子是椭圆形的，它比花盆高出很多了，比以前更加生机勃勃了，让我们惊叹，它真是比春天的小草长的还要快啊！
日记到这里先告一段落了，下次再会，拜拜啦！
指导教师 白玉雪
推荐第8篇：凤仙花的启示
去年夏天，我种植了凤仙花，每一个都携带一个水果，快速成熟。有一天在中午，突然从阳台上轰鸣声，害怕我害怕。
嗯？它是什么？这个声音是从凤仙来的，难道这朵花会爆炸吗？我在锅里看到了，在阳光下锅的上升。数量，我小心地，爬行接近凤仙花。这时，这凤仙和爆炸，吓了我包头。只有看到一些小的，黑色的小玩意，像一个子弹像飞到我。我仔细看看，这个小工具实际上是Impatiens的种子。
这个小种子怎么爆炸？但也发出了一颗震撼的声音？好奇心驱使我，很快拿起一个水果，拿起放大镜观察起来。水果约有三十粒种子。我看看Impatiens的果实是他们正在膨胀，一些水果是小裂缝，像一个疤痕。我也看着水果已经炒开了，这是空的，这些种子可能在锅里。我的猜测是：果实破裂后，种子会争吵 飞出后，散落在植物周围，明年要扎根，这应该是一种传播种子的方式。
我马上打铁，根据我的猜测，再次浏览科学书，然后检查计算机，我的猜测，是一种植物传播方法，称为弹性传输。这些植物是其果实蔓延到附近的种子。有几种方法来传播植物：动物传播，风传，水传......植物繁殖方法真的很多。
自然的启示是真正无处不在的，只要你有双重好观察的眼睛，启示的性质在你身边。
推荐第9篇：凤仙花种植日记
科学课上，老师给我们每人发了一包凤仙花种子，让我们尝试着种凤仙花，观察它的生长变化。
暖春时节，带着好奇，带着一份小小的责任，我播下了凤仙花种子。从那一刻起，我用双手精心培育着凤仙花，用心观察着它的每一个变化，用笔记录着它的成长过程。
4月14日：凤仙破土
凤仙花破土而出了！我欣喜地把它捧到窗台上，仔细观察：刚刚长出的子叶是圆圆的、绿绿的，茎细细的、嫩嫩的。我小心翼翼地用手指抚摸着它，像妈妈轻轻地抚摸着我那样。凤仙花的子叶很光滑，嫩绿的花梗毛茸茸的，并不像玫瑰的刺那样扎手，摸起来反而觉得十分舒服。
5月9日：凤仙有叶
真是功夫不负有心人，凤仙花一天天长大，慢慢长出了一对真叶。我激动地捧起花盆，欣喜地望着那一对真叶：真叶形状尖尖的，边缘长着齿轮一样的叶缘。()听老师说，真叶能提供更多的养分。果然，原本嫩绿的茎越长越粗，渐渐变成了红色，叶子也一片片的像变魔术似的冒了出来。老师还说，茎具有输送养料和水分的功能呢！凤仙花越长越高，首先长出来的、最靠近根部的子叶慢慢凋谢，渐渐落入土中，变成了养料。
5月27日：凤仙开花
等凤仙花长到一尺来高的时候，枝头就长出了花蕾，可爱极了。有两个花苞已经开出了两朵鲜艳的红花，它们小巧玲珑，美丽极了。我小心地撩开一看，呵！里面竟藏着一颗小小的纺锤形的果实，毛茸茸、绿油油的。凤仙花正孕育着下一代呢！
6月14日：凤仙盼水
几天没看凤仙花，今天过去一瞧，吓得我惊叫起来，妈妈也闻声而来，凤仙花低下了头，叶子也垂了下去。原来，是我几天没给它浇水，它的叶子缺水了，就会瘪瘪地往下垂。我手忙脚乱地给凤仙花浇了水，几小时后再去看它，叶子竟然又直起了腰，充满了活力。看着凤仙花在微风中朝我“点头”，我这才松了一口气。
6月27日：凤仙结果
凤仙花谢了，果实露了出来。这果实长得跟黄豆粒差不多大，“尾巴”上还沾着花粉，可爱极了！
不仅如此，我的辛勤劳动也有了收获——在凤仙花成长的路上，它的变化有时让我无限欣喜，有时让我着实担忧。可这一路上的喜和忧不正是凤仙花成长的见证吗？也正是这样的喜和忧，增长了我的知识，丰富了我的生活！
推荐第10篇：《5 凤仙花》教案
《5 凤仙花》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、能用感官或借助观察工具观察植物的细微结构。
2、能说出绿色开花植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子组成的。
3、能与其他同学分工进行观测凤仙花的活动。
（二）过程与方法
1、能找出不同种类植物的相同点与不同点。
2、能辨别绿色开花植物的六种基本器官。
3、能与其他同学交流自己的观察结果。
（三）情感态度与价值观
1、利用学到的植物知识，对保护周围植物提出合理的建议。
2、能在课后做一两件保护周围植物的事情。
3、能从植物中获得美的体验，并用一定的方式赞美植物。
二、教学重难点
教学重点：通过本课的学习学生能用感官和简单工具认识植物。
教学难点：能模仿别人的计划指定本组的计划；能用图画记录所观察的植物；能说出绿色开花植物的相同点和不同点。
三、教学过程
新课导入：
列举我们周边常见的花与草，请同学们回答它们的特征。 新课讲解： 观察凤仙花
1、活动分组进行，一般四人一组为宜。小组内要进行分工，有人负责测量，有人负责记录。教师要注意提示安全事项，例如，“不能损害花草树木”，“不能破坏植物的生活环境”等。教师还应提示学生，观察时要注意植物的细微结构，指导学生认识组成植物体的各个器官的名称。
2、建议在室外花园或温室中进行，农村有条件的地方最好在鲜花较多的大自然中进行，课文第18页上图的目的有两个：一是让学生对观察的对象有尽量多的选择余地，二是让学生对植物有一个初步的认识，比较它们的相同与不同。
3、要让学生先对所观察的植物提出问题。根据提出的问题，选择所要观察的植物。课文中给出的凤仙花只是一个提示，各地应根据当地的情况和学生的兴趣，选择所要观察的植物。
4、把观察结果填写在事先准备好的记录图表中。值得一提的是，书中 要求的是画一株凤仙花的图。在实际活动中，应该让学生画出所观察植物的草图，没有必要都去画凤仙花。
5、以小组为单位在全班进行交流。通过交流、思考，学生会发现不仅自己观察的植物，而且其他植物也是由根、茎、叶、花、果实和种子组成的。课后教师可以把学生的记录、图文收集起来，以板报或文件夹的形式展示出来，促进学生进行交流。种子植物都由根、茎、叶、花、果实和种子组成，不同种子植物的各个器官的外形特征也有所不同。
标出下列植物的各个器官
1、通过标出教材中第20页上图中植物的器官，巩固活动1对植物的认识。同时，对几种植物进行比较，找出它们外形上的不同点。
2、进行交流时，教师应指导学生倾听和尊重其他同学的不同观点。活动后使学生能意识到与其他同学的交流能扩大自己的知识面，提高自己的能力。
爱护花草树木
1、欣赏植物给环境带来的美。
2、引导学生保护植物。
3、引导学生参照书中的实例，提出保护植物的建议。
第11篇：凤仙花观察日记
凤仙花生长过程观察记录
5月16日 星期四 阴
下过几阵绵绵春雨之后，土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天，它们就成了幼苗。十几天之后，它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣，我轻轻地拔出一棵凤仙花，把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候，这棵小凤仙花就已有4片嫩叶了。从这天起，我就打算去观察它的生长过程，尝一尝其中的味道。
5月19日 星期日 晴
今天，我又来到凤仙花旁，用尺一量，啊，又长高了不少。数一数叶子的片数，虽然没有又长出一片新，但是，在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶，其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长，我心里乐滋滋的。
5月24日 星期五 阴
数日不见凤仙花，现在，一到那个花盆旁，让我大吃一惊。凤仙花长高了很多，已有10多厘米高了。只是在几片叶端，有些叶子已有枯黄了。再看泥土，上面还有一片叶子，一半也枯黄了。我有些担心，于是乎，我拿上剪刀，将叶子枯黄的部分剪去。
6月7日 星期五 小雨
刚放学回到家，我便跑到凤仙花前。让我高兴的是，上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是，凤仙花现在虽然不是很高，却开出了3朵紫红色的小花。嗨，真是功夫不负有心人哪。
6月9日 星期日 晴
傍晚，我来到凤仙花前。拿出尺子往凤仙花身上一量，啊，已有20多厘米高了。一看花朵，虽然已经凋谢了一朵，但这一点也没有影响到凤仙花的生长。还是像以前一样健康。
6月15日 星期六 晴
一星期过去了，偶而去看一看凤仙花，收获可真不小。凤仙花现已长得很高，连尺子都不够量了。叶子一天比一天多，数也数不清了。花也越来越多。微风一吹，片片绿叶之间嵌着一点点红色，好看级了。
6月21日 星期六 晴
时间过得很快，一眨眼间，凤仙花就已结籽了。果子显得十分饱满。一个个挂茎上，风一吹，晃晃悠悠的。像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏，花籽一下子就爆开了，花籽四处散去。所以在收集花籽的时候，必须的得小心翼翼才行。最后，我收集了很多籽，满载而归。
其实很早之前已经种了，现在那棵凤仙花也不在了 ，不过一直忘了发照片。现在补回，算
是对自己经历的一个回顾~
8月初播种，大概
三、四天时间就发芽了~
8月7日照的，已经长出两片子叶~
8月15日照的，已经长出两对叶子了~
8月28日照的，已经有点看头了~
这段时间凤仙花开始疯长，9月7日照的，比较大了~
过了差不多1个月，9月28日照的，开始长花苞了，开心啊~
10月11日照的，已经开花了~
11月2日，现在花越开越多了，也越来越漂亮~
这个是11月8日照的，来个全照~
这个也是11月8日照的，刚好连花苞和花都照进去了~
其实从种子到开花，前后也不过两三个月的时间。不过这花感觉耐不了寒，早早就凋谢了，连种子都没收到，是一件比较遗憾的事，不过，种花最主要就是享受过程，陶冶性情的事，也当是一个美好经历吧~
第12篇：最新精品作文：凤仙花的变化_350字作文
凤仙花的变化_350字
今天，妈妈送了我一盆凤仙花。
这盆凤仙花好漂亮呀！扁圆形的大叶子绿油油的，边上还有锯齿。枣核形的小叶子嫩绿嫩绿的，边上有些绒毛，在绿叶丛中夹杂着青青的或粉红色的花苞，花苞一层一层包裹着活像一颗颗小豆子。 3月29日星期一晴
早上起来，我就迫不及待地跑向窗台。啊，那个粉红的花苞开了，它像一只美丽的粉红色蝴蝶在风中舞蹈，两个青色的花苞也变红了，我真希望它们能早一点开放。 3月31日星期三晴
放学了，我回到家，发现我的凤仙花又变了。那朵新开的花更大了，叶片更舒展了。但是，正在开放的那朵花却慢慢凋谢了，我感到有点伤心。
4月7日星期三晴
该给凤仙花浇水了，我拿着喷壶向阳台走去，忽然我发现花盆里有一大片一大片的，难道花儿病了？我连忙跑过去看，原来花全开了，真没想到几天没注意它，竟然连开了五朵而且一朵比一朵美丽。
第 1 页第 1 页 几天过去，凤仙花全部凋谢了，我特别伤心。真期待它下次绚烂的绽放。
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第13篇：凤仙花的观察日记
凤仙成花——凤仙花成长记录
◎胡杰
科学课上，老师给我们每人发了一包凤仙花种子，让我们尝试着种凤仙花，观察它的生长变化。
暖春时节，带着好奇，带着一份小小的责任，我播下了凤仙花种子。从那一刻起，我用双手精心培育着凤仙花，用心观察着它的每一个变化，用笔记录着它的成长过程。
4月14日：凤仙破土
凤仙花破土而出了！我欣喜地把它捧到窗台上，仔细观察：刚刚长出的子叶是圆圆的、绿绿的，茎细细的、嫩嫩的。我小心翼翼地用手指抚摸着它，像妈妈轻轻地抚摸着我那样。凤仙花的子叶很光滑，嫩绿的花梗毛茸茸的，并不像玫瑰的刺那样扎手，摸起来反而觉得十分舒服。
5月9日：凤仙有叶
真是功夫不负有心人，凤仙花一天天长大，慢慢长出了一对真叶。我激动地捧起花盆，欣喜地望着那一对真叶：真叶形状尖尖的，边缘长着齿轮一样的叶缘。听老师说，真叶能提供更多的养分。果然，原本嫩绿的茎越长越粗，渐渐变成了红色，叶子也一片片的像变魔术似的冒了出来。老师还说，茎具有输送养料和水分的功能呢！凤仙花越长越高，首先长出来的、最靠近根部的子叶慢慢凋谢，渐渐落入土中，变成了养料。
5月27日：凤仙开花
等凤仙花长到一尺来高的时候，枝头就长出了花蕾，可爱极了。有两个花苞已经开出了两朵鲜艳的红花，它们小巧玲珑，美丽极了。我小心地撩开一看，呵！里面竟藏着一颗小小的纺锤形的果实，毛茸茸、绿油油的。凤仙花正孕育着下一代呢！
6月14日：凤仙盼水
几天没看凤仙花，今天过去一瞧，吓得我惊叫起来，妈妈也闻声而来，凤仙花低下了头，叶子也垂了下去。原来，是我几天没给它浇水，它的叶子缺水了，就会瘪瘪地往下垂。我手忙脚乱地给凤仙花浇了水，几小时后再去看它，叶子竟然又直起了腰，充满了活力。看着凤仙花在微风中朝我“点头”，我这才松了一口气。
6月27日：凤仙结果
凤仙花谢了，果实露了出来。这果实长得跟黄豆粒差不多大，“尾巴”上还沾着花粉，可爱极了！
不仅如此，我的辛勤劳动也有了收获——在凤仙花成长的路上，它的变化有时让我无限欣喜，有时让我着实担忧。可这一路上的喜和忧不正是凤仙花成长的见证吗？也正是这样的喜和忧，增长了我的知识，丰富了我的生活！
◆浙江开化县音坑乡底本小学
指导老师：吴章德
第14篇：描写凤仙花的句子
描写凤仙花的句子
1、凤仙花喜朝阳的阵势和松散肥沃的泥土，在较贫瘠的泥土中也可发展。
2、凤仙花保留力强，顺应性好，一样平常很少有病虫害。假如气温高、湿度大，呈现白粉病，可用50%基硫菌灵可湿性粉800倍液喷洒防治。如产生叶斑病，可用50%多菌灵可湿性粉500倍液防治。
3、放暑假去外婆家，起主要做的第一件事就是摘一些花瓣，把花瓣碾碎，照外婆说的放上一点点盐，然后把碾碎的花瓣敷在手指甲上，用布块包扎起来，最后用线紧紧地绑住，不要让布块散开。过了一夜，第二天起床，我解开棉线，手指甲就酿成红红的了，真大度，这时洗也洗不掉，可以或许保持好几天呢。听外婆说，已往，人们就用这个要领问鼎甲的，由于当时没有像此刻的指甲油，哦，怪不得凤仙花又叫\"指甲花\",就是这个缘故起因吧。
4、凤仙花首要虫害是红天蛾，其幼虫会啃食凤仙叶片。如发明有此虫害，可人工捕获灭除。
5、十月国庆节，我又去外婆家，此时凤仙花的花瓣都凋落了，取而代之的是，枝上都挂满一个个鼓鼓的对象，爸爸汇报我那是凤仙花的果子，内里有一粒粒的种子。我用手轻轻一捏，果子溘然\"爆炸\"了，内里的种子像弹片一样
6、到了5月尾，娇艳的凤仙花开了，缀满了红的、白的花朵，活像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
7、凤仙花，又名指甲花、问鼎甲花、小桃红等。因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。凤仙花属凤仙花科一年生草本花草，产中国和印度。
8、凤仙花长得非常茂盛。叶子呈嫩绿色，呈椭圆形，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓，叶子一律向上微微翘起，边缘还长着一排排整齐的小齿，像木匠工人用的一把把锯子，又好像是被精心裁剪出来的；红褐色的茎笔直、粗壮，把叶子映衬得格外绿；绿叶丛中，绽放着朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重叠叠；花蕊探出淡黄色的脑袋，好奇地张望四周；花儿三个一簇，五个一堆，竞相绽放，像一个个涂了胭脂的小姑娘的脸庞，含情脉脉，可爱极了；还有几个含苞待放的花骨朵儿，似乎已经迫不及待地想跳出来，展示自己艳丽的衣裳。轻轻一闻，浓郁的花香沁人心脾。
9、过了一个月，我的凤仙花开花了，看看那多朵很美，看看这朵，也很美，我又看见蜜蜂在他身上采蜜，我看了，好像多蜜蜂说，多谢你！
10、凤仙花喜潮湿，花期较长，生命力顽强，随意扦插就容易成活。
11、凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于松散肥沃微酸泥土中，但也耐瘠薄。凤仙花顺应性较强，移植易成活，发展敏捷。
12、天一到，外婆家门口又开满了各种各样的凤仙花，大红的、粉红的、紫色的，尚有红白相间的，五颜六色，瑰丽极了。有的整株都是红花，叶子也被红花袒护了，十几棵，几十棵连在一路，看去是一片火红的，以是，顾名思义，凤仙花也叫\"满堂红\"了。
第15篇：凤仙花可以染指甲
我家的房子前后有很多Impatiens，到夏天，Impatiens出了五颜六色的花。
当我六岁时，我的祖父告诉我，凤仙可以钉，我不相信我祖父的话。大热开始后，我的祖父对我说：今晚有你的指甲的impatiens。在黄昏，祖父选择了一些凤仙花的花朵和叶子，它切碎，添加适量的明矾和切碎的烟草砸碎然后捏大花生一双指甲，用大约十厘米方形塑料纸包起来手指，然后不松线，绑几条路。第二天早上去看看，啊，真的很神奇！指甲真的是红色的。所以连续包装七次，指甲变红和紫色。用impatiens染指甲，用怎么洗不能洗，直到新指甲逐渐生长而不是红，这个时候大约两个月。从那时起，我知道Impatiens可以钉在钉子上。每年的大夏天后，我的祖父必须使用Impatiens为我的指甲。儿童，你可能希望再试一次。
第16篇：凤仙花连续观察日记
导语：小小的凤仙花原产中国、印度。中国各地庭园广泛栽培，为常见的观赏花卉。下面是小编整理的凤仙花连续观察日记，希望对大家有所帮助。
星期一 晴
今天，科学课上老师教了我们如何播种小小的凤仙花。由于早上匆匆忙忙来学校没有带科学工具，所以，放学一回到家我便跑到大树底下，挖了满满地一盆泥土。然后用手指在泥土里轻轻地撮了几个小洞，再把小小的凤仙花的种子埋进去，接着把土轻轻地盖上，最后在土上面浇了一些水。看着自己亲手埋下的种子，我盼望它快点发芽呵……
星期二 晴
放学回来，我去看自己种的小小的凤仙花。哈，小小的凤仙花发芽啦!瞧!它那两片圆圆的“叶子”上沾满了一些泥土，微微露出一点嫩绿色，两片“叶子”慢慢地张开来，就像一个小孩子在做广播操。老师告诉我们说这第一对叶子不是小小的凤仙花的真叶，它是由子叶发育而来的。
星期三 晴
小小的凤仙花发芽已经四天了，那幼小柔弱的小苗长高了好多，第一株小小的凤仙花上已经有5片叶子了，它的叶子边缘是锯齿形的，我用手摸了一下发现它并不像真正的锯齿那样锋利，而是柔软，叶子很容易撕破的。小小的凤仙花靠近根部的茎微微地出现了一些红色，不过仍旧很软很细，似乎风一吹就要倒的样子。
星期四 晴
时间过得好快，不知不觉中又四个星期过去了，在这段时间里，小小的凤仙花生长的速度非常快，茎越涨越高了，从原来的出土时的0.5厘米长到了现在的15厘米，真是神奇呵。再来看看小小的凤仙花的叶子吧，我发现最大的一片叶子长4.9厘米，宽2.3厘米。同时，如果从上往下看我们会发现小小的凤仙花的叶子都是对着长的，我想这大概是为了让每片叶子都能接受阳光的沐浴，进行光合作用吧。
星期五 晴
早晨起来，我看到有一株小小的凤仙花已经有四朵花了，我仔细地观察了其中一朵，发现它有三个萼片，而且萼片的大小形状并不是一样的。它有5个花瓣，每个完整的花瓣形状差不多，花瓣里面有花蕊，是黄色的。再看看小小的凤仙花的茎，它的茎靠近根的部分变成了深红色，而且很粗了，用手摸发现挺硬的。此时的叶子，有些已经发黄或者出现了黄色的斑点。期待着小小的凤仙花快点结果，观察它的果实是不是真的向书本中描述的那样神奇。
第17篇：《5 凤仙花》习题1
《5 凤仙花》习题
一、填空题
1、凤仙花的叶子颜色是______色的。
2、植物的器官有____________________。
3、花草树木使我们的环境____________。
二、简答题
4、凤仙花是什么样子的？
5、我们应该怎样爱护花草树木？
6、我们身边的花和草有哪些相同和不同的地方？
参考答案
1、绿
2、根
茎
叶
花
果实和种子
3、更清新 更美丽
4、凤仙花的叶子是长条形的，花是红色的，果实像一个小辣椒还长着毛，它的种子是黑的，不太圆。
5、答：按时浇水；不在树上刻画；不摘花；做爱护花草树木的标牌。
6、答：相同的地方多数植物都有根、茎、叶、花、果实和种子组成。不同的地方，不同的植物的各个器官的外形特征不相同。
第18篇：凤仙花说课讲稿
《凤仙花》 说课讲稿
各位评委、各位老师：
大家好，我来自xxxx小学。我说课的题目是《凤仙花》。
一、教材分析：
《凤仙花》是河北版小学《科学》三年级上册“动物与植物”单元第三课的内容，本节课为第一课时。通过前几节课的学习，学生已经掌握一些观察方法，初步具备一定的观察能力。在此基础上，学习《凤仙花》这堂课，以引发学生观察植物的兴趣，提高他们的观察能力。通过本节课的探究活动让学生学会学习，学会与人合作，学会探索思考，从而为他们以后的学习活动奠定基础。基于以上分析，我确定本节课的教学目标。
二、教学目标
（一）知识与技能目标：
1、了解绿色开花植物的相同点和不同点，会辨认绿色开花植物的六大器官。
2、能说出绿色开花植物的相同点和不同点；
3、能用图画或文字描述并记录所观察的植物。
（二）过程与方法：
学生在自主探究解决问题的过程中获取认识新知的方法。
（三）情感态度与价值观：
1、在进行探究活动的过程中激发学生研究植物的兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。
2、愿意和同学合作，能感受植物的美丽。
三、教学重难点
重点：认识绿色开花植物的六大器官。
难点：能用图画或文字描述并记录所观察的植物。
四、学生分析
三年级学生对周围的动植物具有强烈的好奇心，而且对其特点能进行简单描述。而以学生的生活经验和周围环境为基础的内容能够满足他们的好奇心，有利于他们更好地感受和体验科学。
五、教法阐述
1、教法：新课标要求科学课程要以探究为核心，应该具有开放性。针对《凤仙花》这堂课，我运用了多媒体创设情境法，问题教学法、合作教学法等教学方法，激励学生去经历一个个观察、研究等活动。
2、学法：新课标认为探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。为此，我遵循“教为主导，学为主体，探究为主线”的教育思想，为学生创设情境，创造科学探究的机会，让学生在观察、提问、设计、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程，培养学生的合作意识和创新意识，初步形成科学的世界观。
六、教学过程
（一）激情引趣，引出研究课题
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。为了达到课伊始趣已生的效果，我首先播放一组鲜花盛开，百花争艳的图片。利用这些宜人的美景把学生引入今天的话题，使教学内容产生诱惑力，激发学生的探究欲望。同时培养学生热爱大自然的情感。
（二）提出问题，准备探究
放完短片，我从学生可能的质疑出发设计问题“同学们身边的植物有什么共同点？”、“有什么不同点？”、“你还想知道些什么？”以这些问题层层深入，激活学生的思维，逐步引出科学探究的主题：“今天我们就通过观察凤仙花来找到他们的答案。”科学的本质就是从问题入手，通过问题强化学生的自我动机，培养学生的创新意识和科学精神。
（三） 科学探究， 合作交流
新课程标准要求小学的科学教育要以探究为核心。为此我实施开放教学，以确立学生的主体地位，诱导学生多种感官参与，激发探究欲望，训练探究思维，从而充分开发学生的探究潜能。为达到这一目标我设计了两个活动。
活动一：观察一株完整的凤仙花
1、小组合作，观察探究
首先成立学生研究小组，每组发一株完整的凤仙花开始观察探究活动。通过小组探究活动解决知识目标，培养学生的合作能力和团队精神，体现新课程教学目标的要求，让学生愿意合作与交流。
2、讨论交流，展示成果
新课程标准还要求学生用适当的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议。通过观察，请每小组各选出一名同学展示观察结果，小组之间进行讨论，总结出凤仙花的各个器官及其形状特点。让学生在与他人的合作学习和探究活动中，主动提供自己的资料和想法，分享他人的智慧，体验合作的愉快。最后，我引导学生完成教材中的“记录与思考”。让学生把观察到的信息和获得的数据加以整理，以找到现象后面存在的规律。
此环节既是本课的重点和又是难点，通过学生的观察探究，使抽象的问题具体化，突破重点的同时解决了难点。
3、互动游戏，巩固成果
为了巩固学生的观察成果，我设计了一组游戏“为植物标器官”
我为学生提供几种完整的绿色开花植物以及图片，准备六个标有绿色开花植物器官的标签。随即提出“谁能为这些植物的器官标上名字？”经过刚才的观察探究同学们都能把标签贴在准确位置。通过游戏让学生在乐中学，在学中乐，不仅促进了学生情感、意志和个性的发展，还促进了学生观察能力和思维能力的发展。
游戏结束后我引导学生对几种植物进行比较，找出他们外形上的相同点和不同点。在完成知识目标的同时也锻炼了学生的总结归纳能力。
为了巩固本节课的知识目标，我利用形象直观的板书使学生形成知识体系，促进学生抽象思维的发展。
（四）课堂小结
我认为一堂课的结束不应该是解决掉了几个问题，而是让学生在探究的过程中引发更多新的思考，因此我向学生提出三个问题“这节课你学到了什么？”“你最感兴趣的是什么？”“你还想做什么？”这三个问题，既总结了本课的教学目标，又打破了教材的局限性，使学生的探究欲望得以升华。
五 作业布置
1、这节课同学们都成了小科学家，请小科学家们课下观察一种你喜欢的植物并仿照教材写一篇观察记录。给学生提供一个将我所学为我所用的辽阔空间，以此形成知识的拓展。
2、画一画
画一幅凤仙花，并标出它的器官名称。
第19篇：我最喜欢的凤仙花
这是一个普通的不能普通的花，农舍无处不在，虽然不是牛仔布，也不是着名的标题，而是由工作人民的最爱。我喜欢它的闪耀，青艳，像它的高贵和优雅，喜欢它的强大的活力。它不选择土壤，不选择温暖潮湿，顽强绽放，它是Impatiens！
我喜欢Impatiens不仅因为它美丽的外观，优良的品质，更重要的是，因为它携带我的奶奶我的深爱。这是一个炎热的暑假，安静的下午，我爬在阳台上看到树上的窗口唱歌知道，很快有一些武器上的红色和肿胀的丘疹。我跑到奶奶说：蚊子咬我！好痒！奶奶。祖母看着，在凤凰花之前回家，脱下几片叶子和花瓣，砸碎，给我局部肿胀瘙痒这不是几天前我的手臂很好。这使我对Impatiens有浓厚的兴趣，我开始深入了解Impatiens，逐渐喜欢这朵花！
奶奶给了我一些凤仙的种子。它们是黑色的，球形的，外面有一个凸起的东西，这是真正的种子。我轻轻捏，水果就像一个炸弹破裂，里面 种子里，就像弹片一样溅出来。我发现一个盆，种子在接下来的几天种植，我每天观察它，给它水...一段时间后，在黑土中钻两个绿叶，哈哈，凤仙花发芽！我很高兴跳舞。叶长在茎上，微风吹来，凤仙茎扭曲身体，就像跳在美丽的舞蹈！一段时间后，凤仙成长出花骨，慢慢地，花咬一点点开花，这将是一个粉红色的花公主钻。凤仙开放。我迫不及待地拉着父亲和母亲去享受。花瓣为桃形，它们堆叠，三簇，五束，享受盛开，轻轻听到，丰富花香清爽。
看着美丽的凤仙花，我忍不住想起一首诗：春天的叶子出生，夏天的花朵是新鲜的......我只爱钉子，无论更多。是啊，Impatiens是那么干净，坚强。每当我看到这朵花，想起我祖母的温暖的棕榈，一束花，既要看，也是医学，但也是年轻一代的遗产的长老。
第20篇：凤仙花的资料一
凤仙花的资料大全一
指甲花指甲花又名指甲花、染指甲花、小桃红等。因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状故又名金凤花。指甲花属指甲花科一年生草本花卉产中国和印度。
中文学名:指甲花拉丁学名:IMPATIENSBALSAMINA别称:金凤花、好女儿花、指甲花纲:双子叶植物纲目:杜鹃花目科:指甲花科属:指甲花属分布区域:中国和印度目录形态特性习性特性栽培技术病害防治用途及作用指甲花染发法染指甲的方法形态特性习性特性栽培技术病害防治用途及作用指甲花染发法染指甲的方法药用价值指甲花的传说相关诗词展开基本信息名称拉丁语学名:Impatiensbalsamina英文名字:GardenBalsamRoseBalsam中文别号:透骨草、金凤花、洒金花、芰芰草区别于芨芨草、假桃花、小桃红因为重瓣花的和碧桃花很像指甲草小点红指甲花的身体有根、茎、叶子、花、果实和种子六个部分。
生物学分类域:真核域Eukarya界:植物界Plantae门:被子植物门Magnoliophyta纲:双子叶植物纲Magnoliopsida目:牻牛儿苗目Geraniales科:指甲花科Balsaminaceae属:指甲花属Impatiens种:指甲花种Impatiensbalsamina花语别碰我源于它的英文别号Touchmenot美语为Donttouchme因为它的籽荚只要轻轻一碰就会弹射出籽儿来。海娜henna系生长在热带地区的天然植物一年生直立肉质草本又名指甲草、小桃红因其花头、翅、尾俱翘然如凤状故学名又称指甲花。因海娜含特有的天然植物色素故海娜在新疆维吾尔族生活中非常普及种植海娜已有几千年的历史姑娘们用海娜汁染指甲、染头发还涂在握心、手掌反面、胳膊和腿等部位做皮肤保养这类传统一直延续到现在。
海娜含单宁、类黄酮、茶醌等天然美发成份其叶子与花中的染色成份可使头发转变为棕色、咖啡色、棕红色染后色彩天然、匀称不褪色。
形态特性指甲花茎高40-100厘米肉质粗壮直立。上部分枝有柔毛或近于平滑。叶互生阔或狭披针形长达10厘米左右顶端渐尖边缘有锐齿基部楔形叶柄附近有几对腺体。其花形似蝴蝶花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。指甲花多单瓣重瓣的称凤球花。据古花谱载指甲花200多个品种不少品种现已掉传。因凤仙善变异经人工栽培选择已产生了一些好品种如五彩当头凤花生茎之项端花大而色艳另有十样锦等。根据花型不同又可分为蔷薇型、山茶型、石竹型等。指甲花的花期为6-8月结裂开果裂开果纺锤形有白色茸毛成熟时弹裂为5个旋卷的果瓣种子多数球形玄色状似桃形成熟时外壳自行爆裂将种子弹出自播繁殖故采集植物的种子须及时。
习性特性指甲花性喜太阳光怕湿耐热不耐寒适生于疏松肥沃微酸土壤中但也耐瘠薄。指甲花适应性较强移植易成活生长迅速。
生长季候天天应浇水一次炎热的夏季天天应浇水2次雨天注重排水总之不要使盆土干燥或积水。
指甲花保存力强适应性好一般很少有病虫害。如果气温高、湿度大出现白粉病可用50基硫菌灵可湿性粉800倍液喷洒防治。如发生叶斑病可用50多菌灵可湿性粉500倍液防治。指甲花主要虫害是红天蛾其幼虫会啃食凤仙叶片。如发现有此虫害可人工捕捉灭除。
繁殖喜朝阳的地势和疏松肥沃的土壤在较不肥沃的土壤中也可生长。
用种子繁殖。3-9月进行播种以4月播种最为适宜移栽不择时间。生持久在4-9月份儿种子播入盆中后一般一个礼拜左右即抽芽长叶。
长到8cm左右时每一盆保留1-3株。 长到20-30厘米时摘心定植后对植株主茎要进行打顶加强其分枝能力株形饱满。
5片叶往后每一隔半个月施一次腐熟稀薄人粪尿等孕蕾前后施一次磷肥及草木灰。
花开后剪去花蒂不使其结籽则花开得更加繁盛基部开花随时摘去如许会促使各枝顶部陆续开花但容易变异。
6月上、中旬即可开花花期可保持两个多月。播种前应将培育幼苗的场所浇透水使其保持湿润指甲花的种子比较小播下后不能当即浇水以免把种子冲掉。再盖上约3-4毫米一层薄土注重遮荫约10天后可露苗。当小苗长出2-3片叶时就要开始移植往后逐步定植或上盆培育。
也可以在温室里造就抽芽但在固定种植在外面以前必须先在夜里实行坚苗。 指甲花育苗技术种子撒播在造就土上轻加覆土约0.3公分5-6天后抽芽真叶3-4片即可定植于花盆或花坛株距30公分。
原产地中国印度和马来西亚。
栽培技术1.栽植一般于春季3-4月播种。可播种在培育幼苗的场所内或直接播于庭院花坛。幼苗生长快应及时间苗经1次移植后于6月初定植场地。如果延期播种苗株上盆可于国庆节开花。
2.采光与温度喜光也耐阴天天要接受至少4小时的散射日光。夏季要进行遮荫防止温度过高和烈日暴晒。适宜生长温度16-26℃花期环境温度应控制在10℃以上。冬季要入温室防止寒冻。
3.浇水与施肥定植后应及时灌水。生持久要注重浇水经常保持盆土湿润出格是夏季要多浇水但不能积水和土壤持久过湿。如果雨水较多应注重排水防涝否则根、茎容易腐烂。定植后施肥要勤出格注重不成忽干忽湿。夏季切忌在烈日下给萎蔫的植株浇水。出格是开花期不能受旱否则易落花。
4.花期控制如果要使花期推迟可在7月初播种。也可接纳摘心的方法同时摘除早开的花朵及花蕾使植株不断扩大每一15-20天追肥1次.9月往后形成更多的花蕾使它们在国庆节开花。
病害防治
一、指甲花白粉病a.症状:此病主要发生在叶片和嫩梢上。一般在6月开始发生7月份儿往后叶面充满白色粉层。随即在白粉层中形成黄色小粒点颜色逐渐变深最后呈黑褐色。
b.传染途径:病菌在病株残体和种子内越冬。翌年环境适宜时病菌借风雨传播。89月为发病盛期。
c.防治方法：
1.栽植不过密适当通风加强肥水管理加强植株的抗病力。将病叶、病株清除集中销毁减少传染源。
2.发病时期用15粉锈宁可湿性粉剂10001200倍液或70甲基托布津可湿性粉剂1000倍液防治。在32℃以上的高温下避免喷药以免发生药害。
二、指甲花褐斑病指甲花褐斑病又称风仙花叶斑病在我国南北各地均有发生。a.症状:病害主要发生在叶片上。叶面病斑初为浅黄褐色小点后扩展成圆形或椭圆形往后中央变成淡褐色边缘褐色具有不明显的轮纹。严重患病的叶片上病斑连片导致叶片变得枯黄直至植株死亡。
b.传染途径:病菌在风仙花病残体及土壤植物碎片上越冬。翌年当环境条件适宜时病菌借风雨飞散传播。高温多雨的季候易发病。
c.防治方法1·指甲花喜肥沃的砂质保肥土壤不耐涝。是以种植以砂质保肥土壤为宜以利排水盆栽指甲花雨后应及时倒盆。秋末应将病叶、病株集中销毁减少来年传染源。
2·发病初期用25多菌灵可湿性粉剂300600倍液或50甲基托布津100倍液或75百菌清1000倍液防治。
三、指甲花立枯病a.症状:病菌主要侵染根茎部致病部变黑或缢缩潮湿时其上生白色霉状物植株染病后数天内即见叶萎蔫、干枯继而造成整株死亡。
b.传播途径：
1·主要以菌丝或菌核的形式在土壤或病残体内越冬土壤中的菌丝营腐生生活不休眠。
2·在畎亩主要靠接触传染即植株的根、茎、叶接触病土时便会被土中的菌丝侵染在有水膜的条件下与病部接触的健叶即染病。此外种子、农具及带菌堆肥等都可使病害传播蔓延。
c.防治方法:在发病初期拔除病株后喷洒75百菌清可湿性粉剂600倍液或60多·福可湿性粉剂500倍液、20甲基立枯磷乳油1200倍液。
用途及作用指甲花种子亦名急性质茎亦名透骨草均可入药有活血化瘀、利尿解毒、通经透骨之功效。鲜草捣烂外敷可治疮疖肿疼、毒虫咬伤。种子为解毒药有通经、催产、祛痰、消积块的功效孕妇忌服全草捣汁外用治跌打损伤花瓣捣碎后加大蒜汁等黏稠物可染指甲染甲数次往后可以根治灰指甲。种子含皂苷、脂肪油、甾醇、多糖、蛋白质、氨基酸、挥发油。我国南北各省均有栽培供观赏除作花境和盆景装置外也可作切花。
指甲花在印度、中东等地称为HENAA海娜其本身带有天然红棕色素中东人很早就种植这类植物用它的汁液来染指甲和修饰自己。据记载埃及艳后就是利用指甲花来染头发的。闻名的印度身体育彩票绘也是用它来染色的。
指甲花染发法很多中老年报酬染发烦恼不染吧太显老染吧又怕染发剂致癌。现在你不用烦恼了有一种纯天然、对身体没有任何伤害的植物染发法而且染出来的效果照旧时尚的红棕色。
材料:海娜粉指甲花粉药房可以买到、适量蜂蜜、一个生鸡蛋、橄榄油染发步骤：
1】第1步将热茶水、适量蜂蜜、一个鸡蛋加入海娜粉搅拌匀称加柠檬汁有条件的最好加专业乌斯玛油可以更好的乌发和生发添加其它的油将激发头皮屑同时防止添加剂这一步热茶水可以换成桑葚水桑葚的乌发作用更好而蜂蜜和鸡蛋可以不加作用不大就是增加了黏稠度而已。
2】第2步用水湿润一下干净的头发.最好是干发更好的接收在按摩过程中。 3】第3步短发用40克左右长发用80克左右根据自己头发的长度和厚度酌情增减.4】第4步用梳子把混合好的膏匀称涂抹在头发上.要区别化学染发化学染发涂发梢儿不接触头皮海娜粉染发护发更强调的是护理和滋养因为海娜粉的滋养和活血功效更针对的是滋养毛囊和发根营养头皮海娜的小分子物质会有效改善头皮和毛囊的血液循环以加强头皮和毛囊活性。是以出格提示必须将海娜浆料充分涂到头皮和发根处。
5】第5步用塑料浴帽或塑料袋包好头发外面最好裹上毛巾46个小时往后用温水洗净。
6】日常护理使用海娜粉后已经是低碳的生活开始。是以请不要在使用护发素和洗发时二合一的护发产物使用海娜粉后洗发液尽量的简单就是清洁作用就行了是以海娜粉在敷到头皮上时已经仇家皮做了深度清洁和滋养。是以出格提示使用海娜粉后就不要在使用护发素了这点要切记。否则会降低海娜粉的养发功能。第一次使用最好看看正确的流程BeiJing双井家乐福石韵浩庭5号楼1单位501就有演示过程。
染发后的颜色分析：
人的头发颜色基本上是匀称的正是由于基本所以用海娜粉护理后的头发颜色也是基本一致的更加天然。
玄色头发护理后是栗色在灯光和日光下非常明显。
白发护理后前1-3次会是棕色和咖啡色之间3次过后随着使用增多白发会呈酒红色。
染指甲的方法指甲花具有很强的抑制真菌的作用同时它颜色鲜艳用它来染指甲既能疗治灰指甲、甲沟炎又是纯天然、对指甲无任何伤害的染色方法。而且用它来染指甲在中国也有很长的历史材料指甲花瓣大红色、紫红的最好粉红、白色的颜色浅不提议使用茼麻叶子也可用其它叶子宽大柔软坚韧即可塑料袋也行不过不太透气线绳明矾或盐不提议用明矾对身体有害。
步骤1将花瓣放入适量食盐后捣烂。
可放置半天水份蒸发一部分后染色效果更佳。
2、取适量敷于指甲盖以盖住指甲盖为准。
三、用叶子包住并缠好包缠的方法都近似包粽子。其它指头同样方法操作。 注重
一、如一次效果不睬想可再反复一次捣好的花瓣可以放入冰箱保存不影响下次使用。
2、染一次最少要5个小时以上的时间最好晚上包好早上就全染红了。
三、染好后指甲的周围部分也会被染红多洗几次手3-5天即可恢复正常颜色。药用价值基本信息【来源】本品为指甲花科植物指甲花ImpatiensbalsaminaL.的花。夏季花盛开时采收鲜用或晒干。
【性味归经】甘温。有小毒。
【功能主治】活血通经祛风止痛外用解毒。用于闭经跌打损伤瘀血肿痛风湿性关节炎痈疖疔疮、蛇咬伤、手癣。
【用法用量】12钱外用适量鲜花捣烂敷患处。 【注重】孕妇忌服。
【备注】1全草在南方地区作透骨草用。
⑵指甲花含有促癌物质促癌物质不直接挥发但会渗入土壤持久食用种植在该土壤里的蔬菜很危险。
