推荐第1篇：肇庆学院“广东扶贫济困日“活动倡议书
肇庆学院开展2018年广东扶贫济困日活动倡议书
乐善好施、扶贫济困，是中华民族的传统美德，是践行社会主义核心价值观、实现中国梦的时代要求。2018年，是新时期精准扶贫“三年攻坚、两年巩固”的第三年。广泛深入开展广东扶贫济困日活动，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的具体性的，是有效动员社会力量参与扶贫开发、加快我省脱贫攻坚步伐的重要举措，帮助贫困群众加快脱贫奔康步伐，弘扬脱贫济困优良传统。
在第九个“广东扶贫济困日”来临之际，我们向全校广大师生员工倡议：发扬乐善好施、扶贫济困的慈善精神，伸援手，献爱心，行上善，积厚德，迅速参与到扶贫济困活动中来，慷慨解囊，纾困解难。
您捐赠的善款，将全部用于我校扶贫点的贫困农户发展生产，改善生产生活条件等公益慈善事业。我们将严格管理好每一笔善款，随时接受监督和检查，向大家交出一份满意的答卷。
爱心无论大小，善举不分先后。我们坚信，涓流共汇，足以涌成江河；绵力齐聚，定能众志成城。您的点滴善举，将用温暖护佑羸弱者前行，让阳光照亮贫困者梦想。让我们携手助力贫困群众加快脱贫致富步伐，早日实现全面小康！真诚期待您的参与，并向您表示衷心的感谢！
肇庆学院新时期精准扶贫精准脱贫
三年攻坚工作领导小组
2018年6月19日
推荐第2篇：肇庆学院请假条
请 假 条
＿＿＿：
您好！我因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿无法按时上课，故需向您请假＿＿＿＿＿＿（节），时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恳请老师您批准！
此致，
敬礼！
学生：＿＿＿＿＿＿
＿＿年＿＿月＿＿日
请 假 条
＿＿＿：
您好！我因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿无法按时上课，故需向您请假＿＿＿＿＿＿（节），时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，恳请老师您批准！
此致，
敬礼！
学生：＿＿＿＿＿
＿＿年＿＿月＿＿日
推荐第3篇：肇庆学院校徽
说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“肇庆学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
推荐第4篇：广东导游词肇庆七星岩
肇庆七星岩
讲解线索：
【天柱岩】—【千年诗廊】—【水月宫】—【阆风岩、玉屏岩】—【阿坡岩】—
【湿地公园】
七星岩位于肇庆城北约3公里处，是个历史悠久的风景区，游人到此游览的历史可以上溯到一千多年前。1982年，取七星岩的“星”和鼎湖山的“湖”，合称为“星湖风景名胜区”，这是旅游行业界定的，广义的“星湖”，它被国务院列为首批国家级重点风景名胜区之一。当时全国首1999年、2000年星湖先后被评为“国家重点风景名胜区”、“全国十大文明风景区示范点”、“国家4A级景区”
我们前面的这个湖，是狭义的“星湖”。是当地俗概念的“星湖”。古时候它叫沥湖，原来是西江古河道的余沥，后来经过文人墨客的渲染，成了“天上银河的余沥”，美誉为“星湖”，“星湖”一名最早见诸文字是在明代崇祯年间，距今已有350多年历史了。星湖由中心湖、波海湖、青莲湖、东湖（仙女湖）和里湖组成。总面积约为6049万平方米。
清代陈恭尹写了一首《七星岩题名歌》：“娲皇未补星辰漏，神人驱石如云走。赭（zhě）鞭鞭断云不前，天风吹落西江口。”屈大均的《广东新语》也说：七星岩“盖帝车之精所成”。这就是七星岩得名之由来。从东到西，依次为阆（làng）风、玉屏、石室、天柱、蟾蜍、仙掌及北边的阿坡这七座岩。
【天柱岩】
各位游客，我们已经进入七星岩景区了，整个景区的面积共8.227平方公里，今天我们只能游览其中的几个景点。
面前这座岩山就是天柱岩，高约114米。峰顶上的摘星亭，是七星岩最高的建筑物。
天柱岩犹如独柱擎天，半山上的天柱阁，曾住过陈毅、罗瑞卿等党和国家领导人，柬埔寨国家元首西哈努克亲王也曾在此就餐。当年郭沫若十分欣赏此阁，曾作诗留记：“七星落地上，天主立中流。山多红豆树，窗对白凫（fú）洲。月下开菱镜，云间结彩楼。勾留过一宿，灯火是端州。”
我们在附近找找，看谁能捡到散落在地上的红豆——相思豆。
【千年诗廊】
1962年2月，外交部长陈毅元帅来游七星岩，曾写下一首古体长诗，其中对石室岩的摩崖石刻有这样的赞美：“壁上题词句，千年成诗廊。”
什么叫“摩崖石刻”？中国人自古习惯把刻有图文的方形石板称为“碑”，圆形的则称为“碣”；对于镌刻在天然岩石上的图文，则称为“摩崖石刻”，也简称为“摩崖”或者“石刻”。“摩崖石刻”原来是为了铭功和记事的，发展至后来，也加入了选刻诗文、佛经、佛像等内容。
七星岩的摩崖石刻主要集中在石室岩的龙岩洞内外及莲花洞。自唐宋以来，历代诗人墨客在此赋诗题字者，络绎不绝，现存有摩崖石刻410余件。这些石刻，有古今体诗、长短句、四言韵语、四六骈文、歌行、散文、游记，还有对联题名、题榜及经文。论字体，篆、隶、真、行、草，样样俱全。使人恍如置身于碑刻书法艺术的宫殿，浏览于诗文荟萃的长廊。
在这些摩崖石刻中，最有价值的，就是我们眼前的这幅李邕（yōng）的《端州石室记》了。
像初唐其它散文一样，这篇文章仍沿袭汉魏六朝赋体骈文的句式，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。可惜由于年代久远，有些文字已残缺难辨了。宋朝时，这里又多了个马蹄形的损痕，所以后人又称它为“马蹄碑”。
这篇《端州石室记》的价值，在于它是七星岩现存摩崖石刻中年代最早的一篇，刻于唐代开元十五年（727年），距今已有1200多年了。还在于它的作者“文名满天下”！连李白和杜甫都崇拜和颂扬他。更在于它精湛的书法艺术，开一代书风，印证了初唐疏朗瘦劲书风向盛唐丰厚磅礴书风的转变。
唐代在这里题刻的名人还有稍后的李绅。李绅，他是中唐时期的有名诗人。对于他大家可能不大熟悉，但他有两首古风，倒是家喻户晓的——“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐 粒粒皆辛苦。”“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。” 此后，，宋代的清官包拯、《爱莲说》作者哲学家周敦颐，哲学家祖无择、诗人郭祥正、明代抗倭名将俞大猷（yóu )、“永历三忠”之一的陈子壮等，都留下题刻。至于清代的石刻更不胜枚举了。
所以，2001年这条“千年诗廊”被列为全国重点文物保护单位。
【水月宫】
大家都看到山门檐下的“水月宫”三个字吧，宫名为“水月”，一说岩下本有一座观音堂，供奉着水月观音；一说取“水月双清”之义。
水月宫始建于明嘉靖年间，万历三年重修扩建，后废，崇祯九年又重建，并铸造铜像。1985年春由国家拨款重建。
水月宫占地6000平方米，红墙黄瓦，采用了中国传统沿中轴线布局的院落式格局。
大殿里特设供奉“摩利支天”。所谓“天”，实际上是神的异名。佛教说共有二十天，他们本是印度神话中惩恶护善的二十位天神，佛教沿用其说，把他们作为护持佛法的神。我国许多寺庙的大殿内两侧都塑有二十诸天神像，但像这里这样把摩利支作为主神而专祀，在国内倒是罕见的。
摩利支是梵文的音译，意译为“阳焰”、“威光”、据《摩利支天经》说，她常常行走在日神跟前，但有隐形法，使日神看不见她。所以在古代，摩利支天是武士崇信的偶像。明朝两广总督熊文灿设殿专祀她，据说就是因为他派遣两广总兵郑芝龙（郑成功之父）在征剿刘香的海战中，得到摩利支天现形助战而大获全胜之故。
大家现在看到的这尊摩利支天铜像，是1986年重铸的，高5米，重6吨。她旁边两位是天女。是改革开放的春风，使摩利支天菩萨得以重铸金身。
【阆风岩、玉屏岩】
我们面前的石山东西相连，气势雄浑，并列如屏，古时合称为“屏风岩”。明朝开辟这岩时，人们将东、西峰分开，东峰称“阆风岩”，古书云：“高门为阆、阆风乃昆仑山极顶之门户”；西峰称“玉屏岩”，陈毅元帅形容“玉屏如铁墙”。
早在明万历年间这里就修了蹬道，清乾隆年间又再次重修，所以沿途可见明、清的摩崖石刻。
好了，都上来了吧，这座亭名为“十友亭”，从这里俯瞰，平湖幽堤、村落城郭，一览无遗。请过来看看这副石刻，它叫“状元碑”、诗是清代诗人、书画家黄培芳作的，字却是清代广东三状元之一的林召棠写的。待会我们还可以看到
清初诗坛著名的“岭南三大家”——顺德陈恭尹、南海梁佩兰、番禺屈大均的题名石刻。
各位游客，参观了三仙观，过了扶啸台、环翠台，我们终于来到玉皇殿了。 它始建于明万历四十六年（1598年），清康熙二十年（1681年）重修。建筑物砖木结构，重檐歇山顶，檐下的斗拱铺作繁多而且精细。瞧，这就是“莲花托”，这就是“燕尾昂”。支撑殿顶的四根金色木柱，前两根镂刻云龙，鳞甲毕具，形若飞动。
各位游客，现在我们往西走，经过玉屏峰的小石林、叮咚井、一线天、双珠径、到马鞍亭下山。
【阿坡岩】
我们现在抬头看见的这座石山，就是阿坡岩，阿坡是“阿婆”、“禾婆”的转音。
相传古时有一仙女，在这里教打鱼为生的乡民种植水涨禾高的大禾，使四乡获得鱼稻双丰收。她老了，乡民便称她“禾后”、“禾婆”。至今在岩山东北麓还有明代阳刻的“禾后岩”三个大字。
阿坡岩下周围的石壁上，遍布当代名人的摩崖石刻，很有书法价值。
岩下这个水洞，全长300多米，是七星岩“八洞”中最长的一个水洞。这是属于冷冻型的脚洞，夏天进去，凉风习习，令人暑气全消。如果乘船进洞探胜，里面的钟乳石丰富多彩，景象为七星诸洞之冠。
【湿地公园】
各位游客，我们眼前这片湖面是东湖的一部分，因禾花仙女的传说而称仙女湖。它是星湖湿地公园的核心游览区，面积约2平方公里，水深平均达2米，是最能体现湿地环境的游览区。现在请各位上船游览。
湿地公园你们听说过吗？湿地是指天然或人工的、长久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域地带，静止或流动的，或为淡水、咸水、咸淡水的水体，还包括低潮时水深不超过6米的海域。湿地被誉为“生命的摇篮”、“地球之肾”。它是鸟类、爬行类、哺乳类动物的乐园，是物种的基因库，它与森林、海洋并称为全球三大生态系统。湿地这个概念早在1956年由美国政府提出，1971年由美国等36国在伊朗小镇拉姆萨尔共签订了《湿地公约》。1994年我国开始全面履行《湿地公约》。2004年12月12日，我国首家湿地公园——肇庆星湖湿地公园正式被确认。
大家请往两旁看，招鸟岛、月亮岛等20多个小岛浮现在湖面之上，前方的岛上就是南中国第一大的丹顶鹤园了。目前全世界大约有2000只丹顶鹤，中国约有1000多只，这个园内有50只，这在中国排第四位。丹顶鹤被誉为“湿地之神”，成语“童颜鹤发”、“松鹤延年”的“鹤”都是意味着长寿。园中还有火烈鸟、白鹳（guan)、蓑羽鹤、白枕鹤和冠鹤等，共几百只珍惜禽鸟。这是一个极具特色的、充满欢乐和诗意的天地。
各位游客，1961年叶剑英元帅曾以诗句对七星岩景色作了最精确的概括：“借得西湖水一环，更移阳朔七堆山。堤边添上丝丝柳，画幅长留天地间。”今天我们游览的地方也算多了，但这只是七星岩景区的一部分。其实，七星岩景区包括“五湖六岗七岩八洞”、“二十景”，有些景点我们还未涉足呢！
今天的行程就要结束了，谢谢大家！
推荐第5篇：肇庆学院排球赛总结
2011年肇庆学院排球赛总结
为推学校体育运动的蓬勃发展，促进排球运动技术水平的提高，推动我校健身运动和发展，活跃和丰富同学们的课外活动，增强体质，促进友谊，学校在十月份举行院际排球比赛。
第一阶段采用分组单循环比赛制，第二阶段采用交叉淘汰赛制。各小组第一决出1—4名；各小组第二决出5—8名；各小组第三决出9—12名。各场比赛均采用三局两胜制决定胜负，每局21分制。
这年的排球赛对于我们来说是一个严重的打击，我们学院男排取得非专业组的第四名，女排不能出线，这可是一个悲痛的教训啊！归根到底其实也是有多方面的原因，其一就是由于军训，今年我院比较晚进行选拔，在比赛前两个星期才选拔完。今年11级男女生的基础都平平；其二由于08级的队员都去实习，上年的几大主力都未能参加本次比赛，实力确实有所下滑；其三今年我院男女排都比较少组织训练，一方面球员自身的问题，另一方面这是我们体育部的失职，导致队员技术生疏了很多，很多配合都打不出来，因此今年的成绩相比起上一年退步了很多，。
在比赛日，我们体育部都能做好后勤工作，我们的部委还是能主动地给队员倒水，出色地完成了我们的工作。同时我们也用我们最大的热情与激情为运动员加油打气，享受这比赛所带来的快乐，不因比赛失利而垂头丧气。最终我们学院男队夺非专业组的第六名，相比上年，退步了很多，我们的问题主要是后备力量不足，接下来我们能做的是发掘更多11级的人才，扩大我们的队伍，招揽更多的新生，保持一定的训练，希望下一年男女子多多努力，争取拿到好成绩。
计算机学院学生会体育部 二〇一一年十月二十六日
推荐第6篇：肇庆学院资产管理办法(试行)
肇庆学院资产管理办法(试行)
第一章 总 则
第一条 为加强学校校有资产管理，维护校有资产的使用效益，保证学校教学、科研工作的正常进行，促进学校各项事业的发展，根据国家财政部《行政事业单位国有资产管理办法》及相关法规的规定，特制订本办法。
第二条 学校校有资产是指学校占用、使用，法律上确认为学校所有，并能以货币计量的各种经济资源的总和。具体包括国家财政拨款、上级部门补助、捐赠和各单位按照学校的方针、政策、办法、规定组织收入等形成的资产。本管理办法所指的学校校有资产表现形式为固定资产、无形资产和相关的其它资产。
第三条 资产管理是学校管理工作中的一个重要组成部分，其主要任务是：建立和健全各项规章制度，明晰资产产权关系，实施资产产权管理，保障资产的安全性和完整性，防范资产的流失，推动资产的合理配置和有效使用；对可经营的资产要在保证正常教学、科研和行政管理使用的前提下，鼓励依法依规进行有偿使用，以实现经营性资产的保值和增值。
第二章 管理体制及其职责
第四条
为了做好对学校各类资产管理的统一和协调工作，学校成立校有资产管理领导小组，其职责是：
1.审议学校有关资产管理的重要制度，研究和确定学校有关资产管理的方针、政策；2.全面领导和监管校有资产的有偿服务和经营活动，研究和拟订学校资产有偿服务和经营活动的有关政策；
3.指导和推进校有企业和实体的改革和重组，对校有企业和实体资产的增值、保值进行监督，以及依照法定程序，提出对校有企业和实体负责人的任免、考核建议；
4.审批利用学校资产进行的各种有偿服务和经营活动；
5.审批各单位在执行正常公务过程中，产生的非创收性利益与学校的分配比例；6.对严重违反学校物资管理制度，造成重大损失的单位及责任人，向学校提出处理意见。
校有资产管理领导小组由校长任组长，分管校长任副组长，成员分别由装备处、后勤处、财务处、教务处、科研处、审计与监察处、保卫处、校工会、图书馆和院长办公室主管资产的领导组成。校有资产管理领导小组下设校有资产管理办公室(挂靠在后勤处)，由后勤处处长任主任。
第五条 学校装备处是对全校资产进行统一协调和综合管理的职能部门，在分管校长的领导下，履行如下职责：
1.贯彻执行国家以及上级对资产管理的有关政策、规定，组织拟订学校有关资产管理的规章制度，并负责组织实施和检查执行情况；
2.负责全校所有资产的产权界定、产权登记、资产评估，以及对固定资产进行日常的常规管理；
3.负责全校资产的清查、统计报告及日常使用的督促检查工作；
4.负责拟订新增资产的配置方案，以及已有资产的重新调配方案，办理学校资产的校内外调拨、转让、报废、报损、报失等审批工作；
5.负责全校大型、精密、贵重仪器设备购置项目可行性论证报告的审查及对大型、精密、贵重仪器设备的使用监管和效益评估工作；
1 6.负责校内各单位使用学校各类教学科研设施和其它教学附属设施，以及各类教学科研设备和其他设备开展的有偿服务的管理；
7.负责全校所有物资的采购、验收、发放、维修保养工作(经营性单位的供销业务范围内的采购活动除外)。
第六条 各系、处、室、部、中心、图书馆、医院等是学校资产的具体使用单位，是学校资产二级使用管理单位。各单位要安排一位行政领导负责本单位的资产管理工作，要有专人处理日常事务和帐务工作。二级资产使用管理单位的主要职责是：
1.贯彻、执行上级和学校资产管理的有关规定，组织制订本单位资产管理的具体办法并组织实施；
2.按有关规定负责本单位资产的立卡、建帐、报废、销帐等管理工作；
3.负责本单位资产购置的申请、上报和初步论证工作；
4.负责完成本单位资产的清查、登记及有关统计报表的上报工作；5.负责本单位资产的保管、维护、保养以及报修、报废的申报工作。
第七条 各资产使用单位应建立健全资产明细分类帐，并做到帐物相符，定期与财务处核对资产总帐。
第八条
对某些特殊性资产的使用管理，分别由下列有关部门负责：
1.院长办公室负责学校校名、校徽和图形、学校内相关标志物的名称和图形、学校有声望的重点单位和人物的名称、学校及所属单位拥有的注册商标、学校直接或间接拥有的各种服务性标志等无形资产的使用管理，并负责制订相关的管理办法。
2.科研处负责学校创造性成果和知识产权的使用管理，并负责制订相关的管理办法。3.后勤处负责学校土地、住房、公共房产(指没有固定使用单位的资产，如教室、会议室及所有学校楼房的公共使用部分等)、征地、校道、草坪、林木、鱼塘和在建工程的使用管理，并负责制订相关的管理办法。
4.图书馆负责全校图书资料(包括各教学单位图书资料室的图书资料)的使用管理，并负责制订相关的管理办法。
第三章 仪器设备与物资管理
第九条 各系、部（中心）、机关各处室及图书馆、医院等单位购置的固定资产，不论使用何种经费来源(包括赠送)，均要到装备处办理报增手续，否则，学校财务处不予办理报帐手续。
第十条 学校所有仪器设备和物资原则上不能随意搬离原安放点或挪作他用。确因工作需要动用时，须经使用单位分管领导批准，并按规定办理借出手续，限期归还。学校交由后勤集团托管的资产如需变动或改变用途，须经后勤处同意。
第十一条 经学校相关职能部门评估确认，对一些长期闲置或效益较低的教学、科研、行政用固定资产，由装备处负责进行适当的调配。固定资产使用单位不得以任何理由拒绝。
第十二条
仪器设备的调拨、报损、报废，必须由使用单位提出申请报装备处。经装备处审核确认，并报分管校长批准后才能办理帐务的变更或销帐手续。低值耐用、易耗品的报废、报损，由使用单位分管领导审批，报装备处销帐。
第十三条 各单位要强化计划管理意识，精心编制年度教学仪器设备(特殊情况除外)购置计划，并要求在每年12月底将年度仪器设备购置计划上报教务处。经教务处审核后，由教务处报装备处核定，再由装备处拟订方案报学校审批。各单位需购置的非教学仪器设备、办公设备等，须在落实经费的前提下，上报装备处，由装备处审核汇总后，报学校审批。
2 第十四条
经学校批准购置的教学仪器设备、科研仪器设备和非教学类仪器设备计划，由装备处按《肇庆学院物资设备采购管理办法(暂行)》组织实施。
第四章 房产与地产管理
第十五条
凡是所有权属于肇庆学院的房屋、建筑等，由后勤处负责使用管理。 第十六条
各单位使用的教学用房、科研用房、实验用房、体育馆、办公室、学生宿舍、食堂、学校医院、招待所、发电房、水泵房等均为学校的房产，由后勤处拟订配置方案，报学校资产管理领导小组审议批准后实施。学校所有的房产，未经批准，不得任意改变房产的用途和功能。
第十七条
学校住房的分配由后勤处拟订方案，报学校分房领导小组批准后实施。 第十八条
由后勤集团托管的所有学校房地产，需要改变用途和使用功能的，必须经后勤处审批，报装备处备案后方可实施。
第十九条
校园内所有土地及校门大道用地，使用权属于学校。未经后勤处审批，任何单位或个人不允许擅自占用。经学校批准临时占用土地的单位，必须维护好用地边界的完整性和校园安全，并按有关规定向学校支付土地临时占用费。
第二十条
校园内的树木、草地和园林设施属学校所有，美化、绿化校园，人人有责。未经后勤处审批，任何单位或个人不得占用草地，随意迁移和砍伐树木。
第二十一条
对拆除建筑物中的部分可处理的旧材料，由后勤处汇总后，将处理意见报装备处审核、批准。
第五章 无形资产管理
第二十二条
无形资产是学校资产中的重要组成部分之一，其主要表现形式有知识产权(专利权、专用技术、著作权、发明创造等)、商标权(校誉、校名、商誉)等。
第二十三条 学校的无形资产属学校所有。为了切实有效地保证学校的根本权益不受侵害和防止学校无形资产的随意流失，各单位或个人需要使用学校的无形资产必须有批准手续。对牵涉到学校的无形资产评估、登记、监督管理，按学校有关无形资产管理办法执行。
第六章 资产的有偿服务和经营管理
第二十四条 校有资产管理领导小组全面领导和监管学校资产的有偿服务及经营。装备处、科研处、后勤处具体负责管理学校某些相关特定资产的有偿服务。
第二十五条 凡是利用校有资产(如利用学校的教学科研仪器设备或设施如体育馆、游泳池)进行有偿服务或从事经营活动，必须在确保学校教学、科研与行政管理顺利进行和学校应得利益的前提下，报学校校有资产管理领导小组审批，经批准后，与校产办或装备处、科研处、后勤处签订有偿服务的协议或合同。
第二十六条
使用学校创造性的无形资产(如科研成果等)开展有偿服务的项目由科研处负责受理；使用学校土地、房产、道路等设施开展的的经营活动或有偿服务项目，由后勤处负责受理；各单位使用学校各类教学设施和其它教学附属设施，以及各类教学设备和其他设备开展的有偿服务项目，由装备处负责受理；各单位开办企业或经营实体以及单位和个人开办各类收费性培训中心，由校产办负责受理。
第二十七条 单位或个人开办各类中短期学习班、培训班，须向有关管理部门提出申请，经审核批准后报校产办备案。
第七章 违规处理
第二十八条
学校资产是完成教学、科研任务和促进学校各项事业发展的主要物质保障。使用学校资产的单位和个人都有管好用好学校资产的责任和义务，都应依法维护学校资产的安全性和完整性，努力提高使用效率，确保资产的保值、增值。
第二十九条
对资产使用单位在日常管理工作中，有以下行为之一的，学校将依法追究该使用单位主管领导和直接责任人的责任：
1.未按国家和学校规定履行其职责的、对本单位所管辖的资产造成严重流失或损失浪费而不反映、不报告、不采取相应措施予以制止和改进的；
2.未按有关法律、法规办事，滥用职权，擅自批准产权变动，造成严重后果的。第三十条
对资产使用单位有下列行为之一的，学校装备处有权责令其改正，并请示学校领导依法追究主管领导和直接责任人的责任：
1.未履行职责要求，管理混乱，造成资产重大损失的；
2.不如实进行固定资产登记，不如实填写校产报表和隐瞒真实情况的；3.未经学校同意，擅自转让、处置资产或用于经营投资的；
4.未经学校同意占用学校土地的；
5.未经学校同意，擅自以“肇庆学院”或以“系”和研究所名义举办学习班或联合办班、招生、合办企业、经商等活动的；
6.未经学校批准，擅自用学校无形资产进行各种经营性活动的；7.弄虚作假，以各种名义侵占学校资产和擅自利用职权谋取私利的。
第三十一条
对学校各级资产管理人员和资产使用人员，如违反资产管理规定，造成学校资产流失或损失的，学校将视情节轻重，分别作出经济赔偿、通报批评、行政处分、直至追究刑事责任的处分。
第八章 附 则
第三十二条 本办法自公布之日起执行，原制定的物资管理规定同时作废。
（2006年2月20日修订）
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家庭经济困难证明
国家开发银行广东省分行并肇庆学院：
是省 （村
民委员会或居民委员会）人，年考入肇庆学院，其家庭因
（以下填写申请人家庭经济困难原因）
，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。
特此证明。
经办人：
村民（或居民）委员会（公章）
年月日
上述情况属实。
经办人：
街道办事处、镇或以上人民政府（民政部门）
（公章）
年月日
家长承诺书
肇庆学院学生资助管理中心:
我是贵校学院专业级
学生的家长。我同意我的子女在校期间申请国家助学贷款，
承诺成为我的子女国家助学贷款的永久联系人，及时向学校和银行提
供我的子女的联系方式。我将积极配合学校和银行教育我的子女做一
名诚实守信的人，毕业后按期履行还款义务。
家庭固定联系电话：（含区号）。
家庭详细联系地址：
邮政编码：
家长亲笔签名：
年月日
推荐第8篇：肇庆学院排球比赛竞赛规程
肇庆学院2011年排球比赛竞赛规程
上场人数:6人
竞赛日期和地点：2011年10月12日开始在学院后山排球场举行
一、参加方法：
1、以二级学院为单位参加（男、女各一队）各单位可报领队1人，教练员2人（男、女队各一人），男女运动员各12人。二．竞赛方法：
1、第一阶段采用分组单循环比赛制，第二阶段采用交叉淘汰赛制。各小组第一决出1—4名；各小组第二决出5—8名；各小组第三决出9—12名。
2、各场比赛均采用三局两胜制决定胜负，每局21分制。
三、录取名次及奖励方法：
奖励前三名，并根据各队所获取名次积分累计入各学院运动会竞赛总分上。
四、报名：
各参赛队必须2011年9月28日下午4:00前将报名表交到体育与健康学院办公室，同时派人参加抽签分组
推荐第9篇：肇庆学院信息公开工作年度报告
一、概述
2010年以来，我局高度重视政务信息公开工作，认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《广东省政务公开条例》，按照市委、市政府的统一部署，围绕中心，服务大局，创新形式，扎实推进促进就业、完善社会保障体系、深化人事制度改革、加强人才队伍建设、发展和谐劳动关系等涉及社会民生、群众关注的政务信息公开工作，并取得了明显成效，树立了我市人力资源和社会保障部门的良好形象。
（一）加强领导，健全机制
我局高度重视政务信息公开工作，撤并原市人事局、原市劳动保障局组建市人力资源和社会保障局后，根据人员的变动，及时调整充实了局政务公开工作领导小组，由局主要领导任组长，分管办公室和政策法规科工作的副局长任副组长，各科室负责人为成员。在局“三定”方案中进一步明确了政策法规科负责政务公开、新闻宣传、信息和门户网站管理的职能，确保了政务公开工作的统一性和时效性。先后出台《政务公开办法》、《政务公开手册》、《依申请公开规定》等制度，建立健全了政务公开审批、保密审查、责任追究等一系列配套制度，对政务公开的内容、形式、时限以及公开程序均有明确规定。组织了全体干部职工深入学习《广东省政务公开条例》以及相关工作规定，提高工作人员推行政务公开的意识和能力。
（二）多元公开，服务民生
我局坚持以“民生为本、人才优先”为主线，以打造“阳光人社”为目标，以金保工程建设为抓手，以建设人力资源和社会保障公共服务平台为核心，有机整合人事、劳动保障资源，扎实推进政务公开工作，不断提高人力资源和社会保障工作效率和服务质量。目前，我局基本构建起一个立体式、多元化的人力资源和社会保障信息公开大平台。一是“六网二线”畅通政务公开渠道。由“肇庆市人力资源和社会保障局门户网站”、“肇庆人事考试中心信息网”、“肇庆人才网（南方人才网肇庆分站）”、“肇庆市职业技能鉴定指导中心网站”、“肇庆市社保基金管理局网站”和“肇庆市高级技工学校（技师学院）网站”以及“肇庆职称热线”、“12333人力资源和社会保障咨询热线”组成的我市人力资源和社会保障部门对外宣传网络，及时、全面发布我市人力资源和社会保障政务动态和各类信息，打造政务公开和与群众互动沟通的重要平台。我局在2010年投入30万元建设了市人力资源和社会保障12333电话咨询服务中心，在切实为群众排忧解难的同时，有针对性地宣讲、解读人力资源和社会保障政策法规和办事程序，全年回复咨询、查询15225人次，政务公开工作取得明显成效。二是综合性服务办证大厅构建起便民桥梁。我局积极推行“一站式”办公、“一条龙”服务，将直接管理的二十多项行政业务集中于局大楼综合服务中心办理，根据不同业务服务内容分别在市人才服务中心、市人事考试中心（市干部学
校）、市社保局专设经办服务大厅，并在市行政服务中心设立了办事窗口，公开受理范围、办事依据、办理条件、需提交的材料目录、办事程序、办事时限、收费依据和标准、咨询和监督电话、办事结果、经办人员身份等，便利群众和企业办事，主动接受群众监督。三是与时俱进开拓新的信息公开渠道。编辑出版《肇庆人力资源和社会保障信息》内部刊物，分发到省厅、全省各地级市、市直和各县（市、区）相关单位，进一步公开人力资源和社会保障政策、法规，展示工作成果，交流工作经验；采用宣传栏、电子触摸屏、LED屏等方式，对各项工作信息进行公布；积极向省人社厅网站、中国劳动保障报、中国组织人事报、西江日报、肇庆都市报、市电台电视台等新闻媒体和市委、市政府报送我市人力资源和社会保障信息80多篇，被采用信息50多篇；认真做好市行政审批电子监察系统调整行政审批项目的落实和衔接工作，参与市工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设；探索运用手机短信、开设政务信息依申请公开业务等多种形式，不断开拓政务信息公开的新领域。
（三）常态开展，成效明显
我局推行政务公开以来，切实做到了制度化、系统化和经常化，政务公开工作真正成为一项基础性、日常性的工作，通过推行政务公开，以点带面，在树立人力资源和社会保障部门新形象的同时，有力地促进了人力资源和社会保障事业的全面协调发展。
一是行政权力运行更加规范，依法行政水平进一步提高。通过清理第
三、第四轮行政许可事项，建立健全各项规章制度，对《肇庆市人民政府第四轮行政审批事项调整目录》（肇府〔2010〕14号）中决定保留我局的5项行政许可事项和4项行政审批事项以及5项一般业务管理事项进行全面公开，政务公开的各项规定从抽象的概念变为具体的、可操作的业务要求，广大干部职工的依法行政意识明显增强，并成为自觉行为。
二是群众办事更加方便，服务群众的能力进一步提高。通过“一站式”窗口服务，启动网上联合审批，促进了政务流程优化，方便了群众办事，减少了不必要的办事环节和拖拉延误，工作效率大大提高。
三是党群关系更加和谐，党风廉政建设进一步加强。推行政务公开，从机制上杜绝了“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题，提高了行政管理服务透明度，强化了政府部门与人民群众的沟通和交流，人民群众的知情权、参与权和监督权得到了有效保障，增进了对政府部门的信任和支持。
二、主动公开政府信息情况
2010年，我局通过门户网站主动公开政府信息1000多条，其中包括机构职能、通知公告、人事任免、政策法规、公共服务及工作动态类信息，向新闻媒体发布新闻稿件80多篇；出版《肇
庆人力资源和社会保障信息》刊物4期；能主动公开政府信息情况，正确引导社会舆论，保障公众的知情权、参与权和监督权。
三、依申请公开政府信息情况
我局出台政府信息依申请公开的有关规定和办事指南，明确依申请公开业务的办理流程，在局门户网站开设“依申请公开”栏目，在综合服务中心开设依申请公开接待窗口，正式开通政府信息依申请公开业务。截至2010年底，未有单位或个人向我局提出政府信息公开申请。如果今后接到政府信息公开申请，我局将按照相关规定，按时依法依规作出答复。
四、申请行政复议、提起行政诉讼的情况
2010年，没有发生针对本局政府信息公开事务而申请行政复议和提起诉讼的情况。
五、存在问题和下一步工作措施
我局认真贯彻落实国家和省、市有关政务公开工作的部署要求，在政务公开工作方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足，如政府信息公开窗口建设与业务发展的要求还不相适应，信息公开工作机制仍需要进一步完善等，需要在今后的工作中加以改进。
下一步，我局将在市委、市政府的正确领导下，继续加大政务信息公开平台建设，不断完善政务公开考核评议办法及评价、激励机制，着力提升政府信息公开水平，努力开创我市人力资源和社会保障政务信息公开工作新局面。一是进一步完善政府信息公开工作机制。二是进一步拓展政府信息公开内容。三是进一步规范政府信息公开行为。
推荐第10篇：肇庆学院学风建设实施方案(讨论稿)
肇庆学院学风建设实施方案
（讨论稿）
学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量，促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义。学风建设是一个系统工程，是大学理念和大学精神的重要体现。为深入贯彻落实《肇庆学院关于进一步加强学风建设的实施意见（试行）》（肇学委„2012‟17号），以迎接教育部审核性评估为抓手，构建我校学风建设的长效机制，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学校教育事业的发展，特制订本实施方案。
一、学风建设的指导思想和总体思路
学风建设的指导思想：以党的十八大精神和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，准确把握后高等教育大众化时代高等教育内涵式发展的新要求，紧紧围绕教学这一中心任务，突出学风建设在学生全面发展中的核心作用，科学统筹、强化引导、严格管理、优质服务，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
学风建设的总体思路：树立以生为本，促进学生的全面发展的工作理念，充分发挥教师主导作、学生主体作用和第二课堂的促进作用。以师德、师风、教风建设带动学风，健全教学管理措施，完善教学督导机制，提高教师教学水平，充分发挥教师在学风建设中的主导作用；
1 以制度建设为保障，建立健全学风建设保障机制，严格要求，分类指导，形成“学校统筹监督，二级学院具体实施，学生自主管理”的运行机制，使学风建设从低年级的规范要求逐步转变为高年级的习惯养成；以第二课堂为教育载体，规范活动管理，增强学生的实践能力和创新意识，营造良好的校园文化氛围，促进学风建设。
二、学风建设工作目标
构建完善的学风建设管理体系，通过完善教师课堂教学管理制度，建立学生学业预警机制和激励机制，增强学风建设的执行力。将学风建设重心下移，以二级学院为责任区域，以班级为基本单位，以班风促学风，形成学校检查监督、二级学院具体实施、学生自我管理的三级管理模式，明确职责，形成合力，将学风建设制度化、规范化、科学化，努力实现“八高四低”工作目标，即学生出勤率高、学位绩点高、过级率高、获奖率高、考研率高、就业率高、精品社团率高、学生参与科研率高；学生不及格率低、违纪率低、旷课率低、受学业警示率低。形成教师身体力行，敬业乐群，学生奋发向上，勤学好问的优良学风，促进学生全面发展。
三、学风建设的具体措施
（一）加强教学管理，整顿教学秩序
1.进一步完善制度建设。修订和出台《肇庆学院关于进一步加强学风建设的实施意见》（修订稿）等有关教风、学风和考风的制度性规定或实施细则，完善体制机制，细化制度漏洞，进一步强化对学风建设的制度化管理。
2、加强督导，及时反馈，明确提出“学风的基础是教风”的理
2 念，强调教师应以自己的敬业精神和良好的执教方式来调动学生学习的积极性，以崇高的人格魅力影响和带动学生，以优良教风促进优良学风，形成师生互动、教学相长的生动局面。
3、加强学生学业过程管理。一是严格执行课程考试资格审查制度。学生累计旷课三次及以上者，或未交作业的次数超过该门课程作业总数三分之一者，教师有权确定其不得参加该课程的正常考核，并视具体情况决定是否给予重修补考机会。二是严格执行留级制度。一年级的学生累计不合格课程达20学分者或必修课程5门未取得学分者，不得升入高一年级，须留在原年级重读，并向家长发出学业预警通知；二年级或三年级学生累计不合格课程（包括专业必修、专业选修、学校通识课程及公选课程）学分达30学分者或不合格课程累计达8门者，不得升入高一年级，须留在原年级重读，并向家长发出学业预警通知。重读学费按所在专业标准收取。四年级不得留级。对于符合条件的学生坚决予以留级，每学年开学初审理留级事宜。三是严格执行退学制度。学生在基本学制学习期间，必修课和选修课累计不合格课程达45学分者，坚决予以退学，每学年开学初审理退学事宜。四是加强学生毕业论文资格审查。完善《肇庆学院本科生毕业论文（设计）工作规程》，专业核心课程（以《普通高等学校本科专业目录》所列各专业核心课程为准）的1/3未取得学分者，不得进行毕业论文（设计）选题；原则上要求二级学院严格按照学校规定的毕业论文答辩时间进行，不允许提前进行毕业论文答辩。
4、建立课程学分绩点与学位授予挂钩的制度。学生所学全部课程的学分绩点必须达到2.0（含2.0）以上，才能授予学士学位。从
3 2013年入学的本科生开始执行。
5、积极推进实行教考分离。部分公共基础考试课程建立相应的试题库（或试卷库），由教务处考试工作小组抽题或抽卷考试。
6、进一步严肃考风考纪。严格执行《肇庆学院考试管理规则》、《肇庆学院学分制学籍管理实施细则》，考试违纪或作弊者，该门课程记零分，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。本科生考试作弊者，取消其获得学士学位资格。凡是无故旷考者其旷考课程按零分计，且不得参加第一次重修补考，但可以在毕业前提出申请，所在学院审查，教务处批准后参加毕业前的重修考试。学生因病或其他特殊原因不能参加正常考试，应事先凭有关证明申请缓考，经学院负责人签署意见并报教务处批准后，方可缓考，否则按旷考处理。缓考一般安排在该课程的重修补考时间进行。重修补考一般不办理缓考手续。对达到留级、退学条件的学生进行核实并发文公布。
7、重视培育学生自我发展和自我管理能力。一是积极鼓励和支持开展大学生创新创业活动。加大大学生科技创新创业支持力度，不断提高学生科技创新创业能力；以获奖和成果为导向，进一步加大支持和鼓励学生参加由市厅级以上党委和政府组织的各种学科技能竞赛活动；鼓励开展与学生职业素养和学业能力有关的第
二、第三课堂活动，培养学生综合发展能力。二是实行高年级学生助教制度，提高学生自我管理能力。与党员带班制配套，实行高年级学生助教制度。选拔一批学习成绩优异的高年级学生担任教师见习助教，协助教师完成辅助教学、作业批改等任务，参与教学过程，体验教学相长经历，培养学生自我管理、自主发展的能力。
8、狠抓教师课堂教学质量建设。一是落实《肇庆学院教师课堂教学行为规范》，推进学校教学管理的规范化和科学化；以组织教学示范课、开展教学竞赛、进行教学质量检查、教师培训、教学咨询等为核心，深化教学改革和提高教学质量，促进良好教风形成；着力强化教师课堂教学纪律和提高教师课堂教学效果，带动学风建设。二是进一步完善教师课堂教学质量检测评价体系。进一步细化和完善学生评教体系，按照不同专业和课程属性制定学生评教指标，并逐步探索和完善按照学科专业门类制定适用于领导、专家、同行和学生进行评价的理论课、实践课、实验实践课考评指标体系和评价办法，提高教学质量评价的针对性和合理性；建立全校性的网上评教制度；建立既体现人性化要求，又严格规范的评价结果统计和公布制度；加强课堂教学质量的巡查督导制度、定期评估制度、专项检查制度等，形成科学的内部教学监督与评价机制；进一步修订完善《肇庆学院教学系（教研室）工作规程》，推进教研活动制度化。
9、开展全校教师职业技能大赛，推动教师职业技能的培养和提升。
10、组织开展校院两级师生教学交流座谈活动，共同对专业课程教学上的问题提出意见和建议。
11、鼓励学生外出学习，制订国际交流生学分兑换的实施细则。12.规范与完善非英语专业大学英语成绩管理办法。
（二）充分发挥学生的主体作用，明确分级管理责任，提高学生自主管理效能
1、建立学风建设四级责任人制度，做到齐抓共管。学校党政领
5 导要亲自抓学风建设，对学校学风建设负总责。学院党政一把手为学风建设的第一责任人，分管教学工作和学生工作的学院领导对全院学风建设共同负责，对学风建设负有宣传教育和检查督导的责任。辅导员、班主任为直接责任人，对学风建设和各项活动、工作细节的部署、落实、考核、奖惩等及时到位负直接责任。学生骨干和学生党员为学风建设具体责任人，围绕创建学风建设先进班集体，具体落实班级上课及晚自修考勤、宿舍管理、学风建设主题班会、第二课堂活动等学风建设工作细节，发挥表率作用。
2、发挥学工队伍、学生干部在学风建设中的作用，完善机制，分类管理，落实责任，形成合力，推动学风建设。
（1）完善管理制度，强化考核机制，充分发挥辅导员、班主任在学风建设中的作用。修订《肇庆学院辅导员管理办法》和《肇庆学院班主任管理办法》，明确辅导员、班主任在学风建设中的地位、作用和职责，加强过程管理，落实考核制度，把学风建设和辅导员、班主任的评优、晋职、转编及换岗结合起来。
（2）突出学生的主体作用，落实学生自主管理运行机制，建立健全校院两级学生机构以及学生带班党员管理办法，建立学生党员带班，高年级辅助低年级，优秀学生群体带动后进学生群体的帮扶联动机制。落实岗位职责，充分发挥各级学生干部、学生党员在学风建设中的作用。
3、坚持因材施教、因人施教的原则，针对不同年级层次的学生特点，确定学风建设活动主题。对一年级学生重点抓好入学适应教育和优良学风的养成，做好心理普查及“一对一”谈心，实行晚自习制，
6 加强监督检查；对二年级学生重点抓好外语、计算机资格证书的考取与学习技能的培养；对三年级学生在突出专业特色，重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养，做好职业准备；对于四年级学生重点抓好毕业实习、毕业设计环节，提高专业知识的综合运用能力，保证毕业论文质量，加强就业教育与指导，促进学生顺利、充分就业。
4、进一步完善班级目标建设方案，以班风带动学风。根据不同年级的实际情况，从新生入学教育抓起，从一年级开始制订以学风建设为核心的班级建设目标，逐年根据班级发展实际不断完善，以班级目标建设促进学风建设。
5、建立并落实学生自主管理晚自修制度，加强晚自修管理，确保晚自修工作落到实处。每周星期日至星期四晚上7:30至9:30为晚自修时间，
一、二年级学生须进入教室（实验室、图书馆、机房、琴房、画室等教学场所）自行修读，
三、四年级学生根据需要自主安排学习活动，晚自修期间严禁在校园内进行各种影响教学、生活秩序的非教学活动。严格执行晚自修考勤制度和月上报制度，各班学习委员要切实做好晚自修出勤登记及上报工作，校院两级自律委员会对晚自修情况进行检查和监督，辅导员、班主任要及时掌握学生晚自修情况，对于谎报、瞒报记录材料的班级，一经查实，除纪律处分相关责任人之外，取消该班当年申报学风建设先进班集体的资格。校院两级学风建设领导小组不定期对各班晚自修情况进行巡查，确保学生晚自修管理落到实处。
6、建立学生综合表现预警机制，加强家校协作。辅导员和班主任要根据学生在学校的思想动态、学业表现、心理健康、生活起居等
7 综合表现，设立黄橙红三色预警，通过口头预警、书面预警、知会家长预警三种预警方式，加强教育引导，将学生厌学、挂科和违纪等现象消除在萌芽状态。通过开展“致学生家长一封信”、“综合表现预警通知”等活动，建立学校与学生家长的联系和反馈机制，定期向学生家长反馈学生在校学习情况，发挥学生家长在学风建设的能动作用。
7、加强宿舍管理，营造学习氛围。加强辅导员和班主任对学生宿舍的巡查，巡查重点是一二年级，坚持做到每周一次到学生宿舍检查学生的上课情况和晚自修情况。学生宿舍的日常管理由宿舍长负责，校宿管会、学生辅导员、带班党员及各班生活委员做好学生宿舍卫生、早起、晚修、就寝的检查；充分发挥勤工助学学生的作用，进一步加强对各区学生上课和晚修情况的巡查，并做好巡查情况登记。检查结果每月公布一次，综合检查结果，作为文明宿舍建设和“学风建设先进班集体”评选的参考依据。进一步发挥书院的育人功能，通过书院讲座、研讨、通识课程以及素质拓展活动，为学生提供专业知识以外的能力提升平台，形成良好的学习氛围。
（三）加强第二课堂活动的规划与管理，以活动促学风
1、巩固专业理念，促进学风建设。针对低年级的学生，各学院要邀请名师或有成就的校友现身说法，让成功人士和权威专家讲本学院专业的发展前景，讲市场经济条件下对专业人才的要求等，让学生认清人才市场的激烈竞争态势，帮助新生明确专业方向，建立巩固的专业思想，找到正确的人生目标和奋斗方向，合理规划大学四年的生活。对于高年级学生，各学院要积极开展学术讲座和博士、教授论坛，实施“名师引路促学风”工程，进一步巩固学生专业知识，扩大知识
8 视野，增强科研创新和实践能力，激发对知识的浓厚兴趣，变“要我学”为“我要学”。
2、树立典型榜样，促进学风建设。各学院要充分发挥学生党团骨干、学生干部在学风建设中的中坚作用。要加强学生党支部建设，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，促进学风建设。进一步加强对学生会、学生社团等各级各类学生组织的指导，通过肇庆学院“自强之星”、“巾帼之星”的等评选活动，树立榜样，引导他们在学风建设中发挥积极作用，同时认真作好各类奖助学金的评审，优秀学生的评选与表彰工作，及时树立典型，营造争先创优的学习氛围。
3、整合课外活动，促进学风建设。各学院要在校团委的指导下认真开展“挑战杯”、“砚园杯”、“应用型人才培养模式项目竞标活动”等竞赛活动，指导学生组织开展各项专业技能活动，通过举办励志讲坛、学术报告、职业生涯规划、主题演讲比赛、主题辩论比赛、学习经验交流等特色活动培养学生的动手能力、组织协调能力、适应社会的能力以及培养团队协作精神。同时积极开展暑期社会实践活动，通过对暑期“三下乡”及其它社会实践活动的总结、表彰、交流，不断增强学生成才的责任感和使命感。
4、倡导学术并举，促进学风建设。首先，各学院要大力提倡和鼓励学生开展各项科研活动，加大对学生科研活动的指导，重视学生科研创新能力的培养。可以采取重点培养、教师辅导和学生联合的办法，拓宽学生科研渠道，精心培养学生创新精神和团队意识的形成。其次，各学院要重视提升学生的应用能力，在学生中开展以提高学生
9 综合素质为目的的“证书工程”。鼓励学生参加大学英语
四、六级考试、计算机考试和能给予专业相关的技能等级资格证书的考试，全面提高学生的综合素质，提高就业竞争力。再次，各学院要积极营造“考研光荣”的舆论氛围；要坚持举办考研经验交流会，为立志考研的学生提供及时的信息服务；成立学院考研指导小组，负责学生考研的指导工作，做到“报考前引导，考试前辅导，复试前指导”，让学生学有目标，学有动力。
（四）制订学风建设评估方案，建立健全学风建设激励机制。
1、建立健全学风建设评价体系，形成量化考核机制。考核激励制度是扭转学风、端正学风的体制保证。学校统筹领导，各部门加强协作，形成合力，通过深入调研、科学论证，最终形成相辅相成，可操作性强的学风建设评价体系。将各单位学风建设执行力度，学风建设效果量化考核，学校每学期根据各部门提供的考评数据材料组织评优，评出学风建设先进集体，针对学风建设的先进集体进行奖励，充分利用各种媒介宣传先进事迹，宣讲先进做法，发挥榜样引领作用。通过创先评优的激励机制，形成齐心协力，创先争优的学风建设长效机制。
2、加大校纪校规执行力度，做到管理育人。严格执行，学校各项规章制度，严肃处理各种违反校纪校规的各种行为。同时，又要注意管理的力度和温度相结合，加强对违纪学生的教育。根据违纪学生的不同特点，开展针对性的教育。对一些违纪后表现突出的学生处分给予其撤销处罚的机会, 以拓展学生的发展空间, 激发他们的成功情绪体验, 增强其自尊心和自信心。
3、实行问责制，引起各单位的足够重视。各教学单位必须将学生评教信息以书面形式反馈给任课教师，同时，在单位内部公开通报，实现“以评促教”的目的。各单位党政领导班子要切实承担起学风建设的责任，建立健全学风建设工作的监督、检查、评价、考核机制，确保相关工作落到实处；将各班学风建设工作情况，作为班级考核的重要指标，将学风建设纳入班级目标建设方案，做到各个班委责任清晰，分工明确。
四、组织领导
成立学风建设领导小组、学风建设督导工作小组、学风建设工作小组、学风建设巡查小组，统筹安排和协调全校的学风建设工作。做到以教风带动学风，以管理促进学风，以服务护助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。发挥学生的主体性，充分利用学生骨干力量，将学风建设落实到班级上，发挥同辈群体效应，形成自我管理，创先争优的良好局面。
（一）成立校级学风建设领导小组 组 长：学校党政一把手
副组长：校分管学生工作副书记、分管教学副校长
成 员：教务处、学生处、团委、宣传部、二级学院党政一把手
（二）成立院级学风建设工作小组 组 长：各二级学院党政一把手
副组长：各二级学院分管学生工作副书记、分管教学副院长 成 员：辅导员、班主任、学生机构主要干部、带班党员
五、工作要求
1、学校各有关部门和各二级学院要高度重视学风建设，加强协调联动，狠抓工作落实，务求各项规章制度落到实处、取得实效，切忌做表面文章和形式主义。
2、教务处、学生处作为主抓学风建设的职能部门要做好教育活动的方案设计，落实学风建设部署、检查、指导和服务工作，积极探索并逐步形成我校学风建设的长效机制。要建立学风建设激励机制，及时表彰奖励在学风建设中表现突出的师生先进集体和先进个人。
3、各学院要把学风建设教育活动纳入本院工作的重要日程，党政一把手要亲自抓，分管领导具体管，要制定本院学风建设活动的具体实施方案，辅导员、班主任要全程参与并指导班级的教育活动，发动广大学生投入到各个环节的教育活动。
4、校团委要组织和指导学生会、社团积极开展生动活泼、具有特色的校风、学风建设活动，要充分调动学生干部积极性加强对校园学生活动秩序的管理。
5、宣传部要充分利用校报、网络、广播站、宣传橱窗、微博等宣传载体，全方位、广范围、多层次进行学风建设宣传，组织全校性“学风、教风大家谈”活动，努力营造浓厚的舆论氛围。
第11篇：肇庆学院教学仪器设备维修管理办法
肇庆学院教学仪器设备维修管理办法
为加强我校仪器设备的维修管理，确保仪器设备经常处于完好可用状态，以实现资源的有效利用，根据国家教育部有关文件精神和《肇庆学院资产管理办法(试行)》以及《肇庆学院实验室仪器设备管理办法(试行)》等有关管理规定，结合我校的实际，特制定本办法。
第一条各单位实验室的管理人员应对所管理的仪器设备进行经常性的常规保养与维护，确保仪器设备的完好。
第二条仪器设备发生故障时，各使用单位的技术人员应及时进行检修；确因技术条件等因素所限不能自行完成维修的，使用单位应及时报告学校装备处，由装备处统一安排维修。
第三条损坏的设备需要由装备处安排维修时，各使用单位应填写“肇庆学院仪器设备维修报告单”(有关栏目)，说明设备的损坏、失灵的原因和程度，提出要求修理的申请，并交由装备处维修管理人员负责办理。
第四条装备处维修管理人员收到“维修报告单”后，应核实所需维修费用并报请有关领导批准，然后组织技术人员进行维修。其中，属于一般性仪器设备的，由装备处审批；属于大型、精密仪器设备的，由装备处提出具体意见后报请学校主管领导审批。
第五条维修技术人员凭“维修报告单”到使用单位进行维修。由于客观技术条件所限不能在校内完成维修的设备，可由维修单位的维修技术人员带回本单位维修部进行维修，但使用单位应与维修方办妥设备的领出手续。
第六条维修完毕，应进行合格验收，填写“维修报告单”中的有关栏目。其中，属于一般性仪器设备的，由使用单位负责进行验收；属于大型、精密仪器设备的，由学校装备处组织专家评估验收。
第七条“维修报告单”既是反映全部维修过程的文字记录，也是作为审批支付维修费用的凭证。维修和验收完毕后，有关人员应将填写完整的“维修报告单”交装备处存档。
第八条全校教学仪器设备的维修费用，由学校按年度经费预算划拨给学校装备处，装备处按照学校有关规定统一负责管理和使用。
第九条凡未经报告，自行请人修理的，其维修费自付，由此而造成损失的，有关人员要负完全经济责任，并要追究单位分管领导的责任。
第十条本办法由学校装备处负责解释。
第十一条本办法从下发之日起执行。
附件：肇庆学院仪器设备维修报告单
(以上报告单可在学校装备处网页上下载)
（2005年12月10日制订）
第12篇：中华优秀传统文化教育工作总结(广东肇庆中学)
2015年中华优秀传统文化教育工作总结
广东肇庆中学
中华传统文化博大精深、底蕴深厚，是中华民族的血脉、灵魂和根基。我校向来重视中华优秀传统文化教育工作。2015年，我校依托“格物致知，崇善尚美”的校训，秉承“传统养德，经典育人”的理念，以传统文化特色建设为载体，以经典诵读为基础，以多元文化展现为内涵，以师生文化互动为主线，不断探索和创新传统文化教育的内容与形式， 定期举办“人文国学节”、“文化艺术节”、“科技创新节”、“道德讲堂”、成人礼等不同形式的文化系列活动，大力提高学生对中华优秀传统文化的鉴赏与认知能力，提升学生的思想境界和人文素养，引领学生创新思维品质的养成，将中华优秀传统文化教育工作推向深入，为中华优秀传统文化传承树立了典范。具体总结如下：
一、学科渗透、课堂主导
传统文化教育立足于学生的全面发展和终身发展，是素质教育和德育的重头戏， 因此我校在各学科教学中，除了学习本学科的专业知识外， 还倡议注重中华优秀传统文化的教育， 真正把中华优秀传统文化教育融合在各个学科教学之中，贯穿于学科教学的各个环节， 构建与中华优秀传统文化教育相结合的学科教学体系，促进学生个性心理品质的健康发展，使其水乳交融，自然生长。例如今年是“一二·九”运动爆发80周年，为引导我校青年学子铭记历史，纪念“一二·九”运动，感悟“一二·九”精神，增添前进的信心和力量，共筑伟大中国梦，学校要求全体历史老师在历史课上认真地给学生讲述这一段历史，班主任召开班会课，进行爱国主义教育。2015年12月11日下午，初中部在图书楼一楼多功能电教室举行了纪念“一二·九”运动80周年主题团日活动， 200余名团员参加了活动。主持人王家裕副书记以互动交流的方式与团员学生共同回顾“一二·九”峥嵘历史，共话“一二·九”精神内涵。校团委王家裕副书记强调，“一二·九”精神是中华民族和中国人民的宝贵精神财富，值得每一位青年学子铭记与传承。今天，在实现中华民族伟大复兴的道路上，更需要广大青年学子努力提高自身素质，以个人的高素质汇聚群体的文明。
中华优秀传统文化就是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是中国历史上各种先进思想文化和观念形态的总称。它包括的主要内容有诸子百家、琴棋书画、传统文学、传统节日、中国戏剧等。我校要求政治课、历史课和语文课在常规课堂中渗透中华优秀传统文化教育的元素，定期开展名著阅读与经典诵读大赛，并根据课程内容展示各种形式的资料，例如视频、音频、文章、漫画等，内容涉及中国古代哲学、中国的道德伦理、中国历史上的爱国诗句等，把班级活动与学生自我学习结合起来。理科课程也要有意识地强化学生学习和传承中华优秀传统文化的意识。艺术课可利用现代科技，打破时间和空间的界限，让学生在网上学习中华优秀传统文化，如看宣传片、学习传统器乐、学习舞蹈等。从学校开放日看，我校的各科教师都能积极主动，从不同的侧面不同的角度来完成各自的中华优秀传统文化教育任务。
二、名家讲座，激活思想
目前社会上存在的一种国外文化越来越受到崇尚、中国传统优秀文化越变越弱的现象，但是这个问题的存在由来已久，根本原因就是我们中国近百年中华传统文化教育缺失。以致于我们在吸收其他国家的文化，或者说其他国家的一些糟粕的时候，没有了判别标准。而中华优秀
传统文化就告诉了学生是非对错，善恶取舍。而名家的思想精华，无疑对成长中的学生起到极大的启迪和引领的作用。我校为此特别邀请各地名师、专家开讲，传播学术思想和优秀文化，激活学生的思维的火花，对塑造学生的品格性情也起到了良好的教化作用。
2015年1月17日上午，中国鲁迅文学奖获得者、广东省作家协会副主席、广东文学院院长熊育群先生莅临我校，为肇庆市中小学师生作了一场主题为“写作：从兴趣开始”的精彩讲座。熊育群先生的讲座，引领在场师生充分体会到文学诗词的美好、愉悦和轻松，生发创作的激情和灵感。
2015年3月28日，有“砚雕大师”之称的莫文辉先生莅临我校，为我校学生作了一场题为“端砚艺术”的讲座。莫大师从中国的文化和国粹开始，讲述了端砚文化、端砚名坑、端砚的识别和端砚的分类等内容，让学生大开眼界，为自己的家乡倍感自豪。
2015年4月18日上午，国家一级演员、肇庆戏剧家协会副主席、2004年起担任肇庆市粤剧团当家花旦的梁钰老师，为我校师生举办了一场形式新颖的粤剧讲座，将粤剧这个世界非物质文化遗产带进中学校园。梁钰老师从粤剧角色之美、唱词之美、唱腔之美、水袖之美、翎子之美、彩带之美、虚拟之美等各个方面，引领听众充分感受粤剧的无穷魅力。
2015年9月14日，著名科学家、教育家，原台湾国立清华大学校长刘炯朗教授莅临我校，作了一场主题为“搭桥的艺术”的精彩讲座。刘炯朗教授在讲座中将数学与文学的诗辞歌赋结合，指出数学的对称，与诗赋的对比实为异曲同工；又以数学茶壶原理解释诗词钩句、流水句等„„他将看似深奥的数学原理融入古今中外的诗文篇章，深入浅出，趣味盎然，令听众充分领略数学与文学的巧妙内在联结与迷人魅力。
三、家校联袂，创新特色
2015年1月29日下午，我校新疆班首届读书文化节在新疆部报告厅拉开帷幕。本次读书文化节的主题是“快乐阅读，传承经典”。开幕式上，梁为栋副校长主要从“为什么要阅读，读什么，怎么读”三方面进行讲述,号召学生要读书、更要读好书。唐文明副主任作了题为《读一流的书，做一等的人》的讲座，以图文并茂的形式展示了肇中学子在文学等方面的造诣。
2015年3月23日下午，我校第一届文化艺术节名师讲坛在高中部开讲，艺术组周光耀老师作了题为“岭南画派”的主题讲座。周老师对岭南画派的三代代表人物的画作进行了分析，介绍了岭南画派的创始人 “岭南三杰”——高剑父、高奇峰、陈树人自成一格的画风。当讲到岭南画派的第二代代表人物（关山月、黎雄才、赵少昂、杨善深）之一，曾在我校任教的校友黎雄才老师时，同学们顿时倍感自豪。
2015年4月13日下午，初中部文化艺术节系列活动的讲座正式开讲，胡艳芬老师作了题为“与经典同行”的专题讲座，任英老师作了题为“说 ‘礼’”的讲座。两个讲座气氛热烈，同学们认真听讲，踊跃发言。
这些讲座不仅丰富了同学们的知识，更激发了学生深入了解中华传统文化的兴趣和欲望。与此同时，我校的学生家长也积极参与其中，对中华优秀传统文化的传承和发扬光大起到了极大的促进作用。2015年4月11日上午，我校第一届文化艺术节家长讲坛在高中部图艺楼报告厅举行。本次讲坛邀请了我校学生家长、著名的国家级电影编剧、中国音乐文学学会会员、广东省作家、肇庆市文联兼职副主席李粤庆女士作了题为“生活中的艺术”的专题讲座。李老师向同学们介绍了自己的文学创作之路，给大家播放了建国以来第一部由肇庆本土作家李粤庆编剧、以肇庆元素为主题的主旋律电影作品《北燕南鸣》的片花，引起了同学们的极大兴趣。
除教师和学生家长外，意气风发的肇中学子也走上了讲坛，传播中华优秀传统文化。2015年4月23日下午，高中部举办了第一届文化艺术节之学生论坛——《我是如何学习舞蹈、书法的》，主讲学生是高一（13）班黎岳镔、高二（15）班陈琳同学。黎岳镔同学以自身的学书
法经历与个人心得，向同学们绘声绘色地展示了学书之法、学书之径、学书之境。陈琳同学以自身学舞的经历，与同学们探索舞的品种，舞的起源，并生动形象地介绍跳舞的方法与技巧，现场展示的优雅舞蹈更是把论坛气氛推向了高潮。
四、营造氛围，打造平台
一直以来，我校十分注重用文化打造校园，以环境感染师生。充分利用有限的空间，寓中华优秀传统文化和中学生日常行为规范于校园的一砖一墙，一草一木，一亭一榭，让校园成为师生共享文化魅力的乐园。百年肇中校园美丽，人文底蕴深厚，学校一校两部，老校区位于两广端溪书院原址，秀丽典雅，书香氤氲；新校区，位于风景秀丽的仙女湖畔，钟灵毓秀，人杰地灵。自2001高中部搬入新校以来，学校不断完善校园文化环境建设，文化广场、格致书院、聚雅亭，校训、“天圆”、“地方”、端溪书院志等石雕系列、“仰之弥高，钻之弥坚”励志文化石、“感恩”文化石、每届高三毕业生所植纪念树、孔子雕像等人文景观遍布校园。今年，值肇中建校110周年校庆之际，为进一步挖掘学校的精神品质与人文内涵，学校向全校师生员工征集纪念会徽和校园道路命名，得到了全校师生的积极响应和热情参与。
肇中校园的每一条道路就是肇中的一个符号，一份承载肇中历史文化底蕴的书页。具有深厚历史文化底蕴的道路名称，不仅可以潜移默化地影响师生的情趣和修养，而且有助于提升校园文化品位，美化优化校园育人环境，建设和谐校园。这次活动集中体现了我校的办学理念、历史传统、文化积淀和肇中精神，对营造积极向上的校园文化氛围发挥了重要作用。
与此同时，我校还致力于为中华优秀传统文化的传承打造平台，为富有才华的教师和学生提供表现自我才华的机会，以丰富多彩的活动为平台，充分展现师生的才能。
2015年1月10日下午，初中部图书楼多功能电教室举行了由各年级学生广泛参与的汉字听写大赛，引导学生在角逐中体会和追求汉字之美。
2015年3－5月，我校隆重举行首届文化艺术节。初中部的“舌尖上的文化” 主题活动、朗诵及合唱汇演比赛；新疆部的名著小品改编大赛、首届读书文化节；高中部“我的足迹”摄影展、“走进历史”照片汇展、中华传统服饰图片展、语文科组的“奥斯卡经典电影欣赏”、地理科组组织的“天下任我行：南北风土人情鉴赏”小庙会、英语科组的“笔尖上的英符”英文书写大赛、手抄报大赛，数学科组的“发现数学中的美—魔方大赛”、3D绘画作品大赛、生物“创意作业——身边的中草药”、研究性学习成果展、“七星”文学社话剧比赛、各学科的体验活动等丰富多彩的项目，让全校师生感受到了文化与艺术的魅力。
2015年11月7日，我校举行 “端溪印记·肇中校友藏品展”。这是1985届初中校友为庆祝肇庆中学建校110周年暨85届初中毕业30周年举办的一场校园文化遗产展览。校友们将当年的旧照片、校徽、学生证、成绩表、抄歌本、检讨书交给母校，与入选国家级非遗名录的端砚、竹编等一起组成展览，供往届校友缅怀青春时光，供年轻学子了解校园历史。
2015年11月9日至11月11日期间，我校举办了迎校庆110周年“水墨年华”翰墨轩师生书画作品展，为我校师生奉献出一场书画艺术的饕餮盛宴。
2015年11月14日，我校高一级在体育馆举行了世界民族文化展示活动。同学们穿着各民族特有的民族盛装，精神饱满，情绪高昂。
2015年11月28日，我校2015年“世界民族”健康体育节闭幕式在高中部田径运动场隆重举行。刚柔相济的太极拳表演、充满异域风情的民族广播操、诠释出中华传统民族文化之美的韵律操、高中部教职工代表表演的健美操，将古典与现代、活力与动感完美地融合在一起。最后，同学们分别穿上世界各民族的服装，展示了20个民族的特色文化。
五、参与创文，立德树人
我校按照市委、市政府创建全国文明城市的统一部署和市教育局的要求积极开展各项创建活动，取得阶段性成果。
在整个创建活动过程中，我校积极营造氛围，在校园内张贴社会主义核心价值观、三爱、新版《中学生守则》、传统节日、“扣好人生第一颗扣子”等内容的宣传栏，每个教室都张贴了社会主义核心价值观和新版《中学生守则》，校园洋溢着浓郁的创文氛围，环境育人产生了良好的效果。
为了让社会主义核心价值观做到入耳入心，各教室、各办公室、功能室张贴社会主义核心价值观内容，要求全体师生背熟牢记，采取随时抽查的方式，对全体师生进行社会主义核心价值观内容检查。
学生工作处、团委利用升旗礼、国旗下演讲、校园广播、校讯通等形式，宣传社会主义核心价值观，各班利用主题班会、黑板报等多种形式积极宣传引导学生为我市创建全国文明城市做贡献。
在创文过程中初中部重点按照肇庆市教育局《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的要求开展创文工作，不断优化和完善各个功能室。初中部艺术科组还创新形式，谱写了《社会主义核心价值观之歌》，旋律优美，内容积极向上，受到师生好评和欢迎，歌曲视频被肇庆市文明网转载。
此外，我校每两个月一次，坚持开展“道德讲堂”，向学生传播中华优秀传统文化，促进学生树立社会主义价值观。2015年1月14日下午，新疆部副主任杨慧老师为全体预科班学生作了一场题为《学文明礼仪，做文明公民》的精彩讲座。2015年5月27日下午，我校在新疆部举行题为“构建良好同学关系，创造和谐七彩生活”的道德讲堂。本次讲堂由雷晔老师主持，在老师的带领下，高声诵读名篇《泛爱众》。2015年9月16日下午，新疆班全体预科学生在报告厅聆听了一场以“以和为贵，构建和谐的人际关系”为主题的道德讲堂。本次道德讲堂由蒋霞老师主讲，师生共同吟诵经典语句，从文学经典中感悟为人做事的道理。2015年10月23日星期五下午，初中部开展了主题为“架起同学间友爱的彩虹桥”的道德讲堂活动，初三年级的全体团员参加了活动，主持人雷晔老师跟大家共同探讨和分享了同学之间和谐相处之道。
通过前一个阶段的努力，我校创文工作取得了阶段性成果，受到了市教育局的肯定。场室规模大、设施齐全、功能完备的心理健康教育中心和独具特色的《社会主义核心价值观之歌》被市教育局特别表扬。我校的中华优秀传统文化教育工作与社会主义核心价值观的贯彻落实、道德讲堂的教化作用相互融合，收到了良好的教育效果。
六、广泛参与，收获硕果
在深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境的过程中，我校全体师生积极参与“传承和弘扬中华优秀传统文化”主题教育。除早晚读每天的经典诵读背记常规之外，我校还举办了了全国关工委主题教育征文、多样化的辩论会、讨论会、国旗下的演讲、歌咏会、自编自演节目、手抄报、漫画、宣传画、礼仪活动竞赛、成人礼、班级口号等主题活动，丰富多彩，不一而足。这些活动都是面向全体师生开放的，参与面广泛，深受师生欢迎，并收获了累累硕果。
2015年1月，“我要当作家”肇庆市首届中小学生美文大赛决赛（现场作文）在我校高中部圆满落幕我校参赛选手成绩喜人。全市初中组获奖总人数为39人，我校有19人获奖，其中赵翊延同学获一等奖。高中组我校吕梦婷、陈嘉颖荣获一等奖（一等奖共3人），二等奖4人，三等奖2人，优秀奖4人。我校以绝对的优势成为最大赢家。
2015年10月16—18日，由共青团广东省委员会、广东省教育厅主办，共青团佛山市委员会、佛山市教育局协办的“2015年粤港澳中学生模拟联合国大会”在佛山市第一中学隆重举行。参加本次大会的学校有香港中学、澳门培正中学、华南师范大学附属中学、广东实验中学等28所学校。我校张恒霖同学以出色的表现荣获最佳阐述奖，我校荣获最佳组织奖。
2015年11月18日，我校举行 “世界民族”健康体育节之高一级太极拳比赛。这次比赛既锻炼了同学们的体魄，又丰富了同学们们的精神文化生活，同时更广泛地传播了太极拳文化。2015年12月6日，我校高一学生代表前往市百花园小学参加了由肇庆市教育局主办的肇庆市中小学校太极拳展演活动，进行“二十四式简化太极拳”表演，动作整齐划
一、刚柔并济，最终获得肇庆市中小学校太极拳展演一等奖。
在2015年教育部关工委“真善美伴我行”主题征文竞赛中，我校共有８７名学生获奖，其中王哲韩同学获特等奖，一等奖２６人，二等奖２８人，三等奖３２人。这个国家级别的读书征文活动我校学生已全员参加多年，在传播美德，启迪心灵方面收到了良好的教育效果。
在2015年“树华杯”广东省首届中小学师生书法作品比赛中，经历肇庆市初评、复评并送选广东省初评，我校学生在数千作品中突围而出。最终，翰墨轩书画社黎岳镔同学获得广东省中学组一等奖，温萍梅同学获得三等奖；周光耀老师获得教师组三等奖，同时也是肇庆市唯一收获奖项的教师。
在2015年广东省教育系统关心下一代工作委员会举办的“中国梦，我的梦——首届广东省青少年书画摄影作文大赛”活动中，我校王永俊、周光耀、杨刚石三位老师辅导的翰墨轩书画社成员在获得优异成绩，在参与的书法、国画、廉政漫画、摄影各个项目中共获得省一等奖18名、二等奖16名、三等奖14名、优秀奖10名。
2015年12月12－14日，由教育部（国家语委）语言文字报刊社主办、中国云教育研究院承办的首届中华优秀传统文化高峰论坛暨评选颁奖盛典在青岛举行，我校在“中华优秀传统文化教育十佳创新学校”项目申报中经多轮评审，在与179家中学的角逐中脱颖而出，成功获评全国中学组十佳创新学校。
七、师资培训，交流提升
我市市委常委、市政府党组成员陈定坤曾指出，中华优秀传统文化具足力量和德慧，开展中华优秀传统文化教育是民族复兴的必然要求，开展中华优秀传统文化教育促使青少年及大众形成“完美人格”，必须正确认识开展中华优秀传统文化教育的重要意义。陈常委强调，在全市中小学推进中华优秀传统文化教育，是否能够顺利进行，关键在于教师。我校一向重视中华优秀传统文化的师资队伍建设，2015年，先后派出几批老师到广州、东莞、北京、四川、厦门、青岛等地参加学习和培训。
田光荣老师等４人参加了于2015年12月1０日—1２日在福建厦门举行的为期三天的“中华诵·经典教育论坛”。田老师在培训总结中写道：“此行以经典教育特色学校的现身说法，展示各具特色的经典教育模式，提供可循的经典教育范本。期待我们共同审视、探索传统文化教育的多元选择和将来的发展方向。”
2015年9月入职的战晓雪老师等６人于2015年12月12日—14日参加了在山东青岛举行的首届中华优秀传统文化高峰论坛暨评选颁奖盛典。战老师在培训总结中写道：“尽管学习是辛苦的，但收获是丰富而喜悦的，对传统文化的认识也更加深刻。在以后的教学中，我会带着这些收获，带着美好记忆，带着几分思考，走向属于自己的一方教育沃土，不断学习、进步。”
我校同样重视校本培训，围绕我国传统文化教育和新课程改革的要求，结合我样教师建设的实际，以中国传统文化课程为基础，采取讲授与讨论相结合，双向与多向互动沟通；专题研讨，专家引领等培训方式对各科组尤其是语文科组教师进行培训，让全体学员深入理解我国优
秀传统文化，提高自身修养。2015年4月2日，由学校工会和语文科组组织的首届文化艺术节初中部“教职工朗诵中华优秀传统文化诗词比赛”于在初中部多功能室电教室举行。教职工踊跃报名参赛，最后，有来自语文、数学、英语、物理、政治、生物、后勤等科组、部门的29位教职工参加了比赛。比赛中，参赛选手们声情并茂的朗诵，赢得了阵阵的欢呼声和热烈的掌声。经过激烈的角逐，吴永华、黄茹、吕会敏、蔡冰、万美娥五位老师获特等奖。初中部二百多个学生观看了此次比赛。教职工诗词朗诵比赛在师生中引起了巨大的反响，必将进一步推动全体师生学习中华优秀传统文化的热潮，为后续开展推广传统文化教育工作奠定坚实基础。
外出学习交流和有针对性的样本培训与教师的个人自学相结合，培养出一大批年富力强，富有才华的优秀教师，成为我校中华优秀传统文化教育工作小组中的核心力量。他们学高为师，身正为范，身体力行地践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统美德，深受学生欢迎，并取得了一系列成果。2015年10月10日，肇庆市教育局直属机关系统“最美教师家庭”故事演讲比赛在肇庆市工贸学校举行，我校的邓礼惠、路其昌和杨慧老师均进入此次演讲比赛的决赛。在决赛中，各位选手围绕夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子等内容，积极展现各自风采，讲述教师家庭精彩感人的故事。最后，我校邓礼惠老师荣获一等奖，杨慧和路其昌老师荣获二等奖。他们都是中华优秀传统文化教育工作小组中的骨干教师。
八、面向未来，任重道远
由于校长室的重视，教学处、学生处、团委及各年级的积极配合，近几年来我校的中华优秀传统文化工作得以顺利开展。本年度，我校的中华传统文化教育进一步走向深入，贯穿于学校教育的全过程，教学全过程，深受师生欢迎，并收到了良好的教育效果。
在中华优秀传统文化的熏陶和教化下，我们全体师生继承和发扬了肇中人的优良传统，团结协作，开拓创新，扎扎实实地工作和学习，我们的学生知书达礼，文明守纪，勤奋向上，开拓进取，充满阳光与朝气。诗书礼乐易，经典名篇佳句，孰读成诵；仁义忠孝信，中华传统美德，铭记于心。肇中学子牢记并不断践行社会主义核心价值观，遵守中学生守则，自觉保持校园卫生，处处讲文明，时时懂感恩，以实际行动展现肇中学子的担当和风采，为城市文明建设和中国梦的实现贡献自己的力量。
今后，我校还将把中华优秀传统文化教育工作与我市“创文”工作更好地结合起来，进一步丰富中华优秀传统文化教育的内涵，积极拓展家庭和社会教育资源，定期召开丰富多彩的校园文化活动，充分利用传统文化资源和方式，如各种传统节日、法定假日、重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世纪念日等，加以开拓和创新，争取将中华传统文化教育工作推向一个新的阶段，取得新的突破，收获新的成果。
正如习近平总书记所言：“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的沃土”，“应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因”。新的一年即将到来，我们将在已有成绩的基础上再接再厉，将传承中华优秀传统文化与构建社会主义核心价值体系、有效推进未成年人思想道德建设的德育工作结合起来，与运用现代教育手段整合各学科，增强中华文化的感染力、影响力结合起来，与创建别具特色的校园文化建设及展现新时代青年风采的团队活动结合起来，更好地做到知行合一，立德树人，格物致知，崇善尚美。新的一年我们将奋然前行。
第13篇：广东金融学院肇庆校区转型教育主题班会
广东金融学院肇庆校区转型教育主题班会
时间：2010年11月来源：校区学生会秘书部黄映
璇
广东金融学院肇庆校区转型教育主题班会在学生会各部门的精心策划下各系如火如荼地开展。各班在班委的组织领导下团结协作，为班会的顺利进行尽心尽力地策划，组织，宣传并开展活动。班会诣在让大一新生更好更快地适应大学生
活。
1转型教育班会的主题展现丰富多彩，都集中反映了同学们的转型新生。其主题如下：工商管理系的“我的青春，我做主”；财传系的“怀念昨天，转型今天，展望明天”；金融系的“大学蜕变”等。
2转型教育班会的活动形式多样 创新，内容充实 新颖。其形式有小组辩论，视频播放，即兴演讲，乐器合奏，漫画拼图，班级探讨，老师访谈，与辅导员的心灵之约，团体游戏。。。。。内容唤醒了同学们的觉悟，其中经贸系的学生在表达转型教育班会的认识时提到：活动的举行让他明白了大学学习进程规划的重要性，大学生活自主自立的必要性，情感问题的理智面对及处理。
3总体而言，转型教育主题班会的开展具有四大特点：
学习导向：以自主学习为目标，推动个人及团队的自主学习的理念、态度和行为的转变，促使学生激发主动学习的洞察力和大学汲取知识的愿景。
生活导向：以学生面临的依赖性生活问题为中心，把大学生活导向自立自强的集体活动中，提出一系列有利于学生融入大学自主生活方案，为学生的生活困惑提出可行性意见。
情感导向：以团队合作和情感互动为手段，把感恩亲情、珍重友情、正确树立爱情观与处理好个人情绪问题相结合，通过行动参与促使学生改变自身对情感表达的态度和行为。
能力导向：其中工商管理系的班会把解决问题与领导力锤炼结合起来，通过专业知识的活动展现和实践后的反思活动，使学生重新全面认识自我和组织，改善心智模式，拥抱变革，娴熟地处理学业与交际问题，进而提升其思维能力和交际能力，以应对大学自我发展中遇到的各种新挑战，树立目标并为之奋斗。
其中在班会活动中，工商管理系的主题班会形象生动的为同学们讲述了中国靠人才驱动的八大转型趋势，结合当今社会的人才现状，讨论了在国际化的大背景下如何开阔视野成为“开放”的人才；如何精心打造自己的学业和职业生涯。班会以演讲及辩论的方式归纳了开放人生的十大要素，认为心态是最重要的。最重要的是去实现自我的
成功，才能开放自己，自主人生，更好地适应大学生活，借助大学这个跳板，为实现自我成功而奋斗。
在汤耀平书记的转型教育全体动员大会指导下，各系班会的举行更具方向性。转型教育主题班会的开展使大一新生对大学生活有着更详细的了解，大家开始规划大学的学习生活 并做好了面对挑战的信心；希望借助大学平台，更好地进入学习自主 生活自立 情绪自理的状态；从而树立目标并为之奋斗；使自己具备独立的思维模式，踏实及创新的解决问题能力及值得信赖的合作 交际能力。
第14篇：广东金融学院肇庆急救处理讲座活动策划书
广东金融学院肇庆校区急救处理讲座活动策划书
一、活动主题：了解急救处理，重视人身安全
二、活动意义：通过这个讲座能让同学们了解如何进行急救处理，能尽可能地减
少在日常生活中由于处理不当甚至是不处理意外伤害事件所带来的伤害。
三、活动时间：4月
四、活动对象：校区全体同学
五、主办单位：校区团总支 市红十字会
六、活动内容：
（一）策划阶段：
由团总支科技实践部部员联系肇庆市红十字会的工作人员申请开展有关于急救
处理讲座的活动并说明该讲座至少包括跌伤、烧烫伤、溺水。中暑以及常用急救
技术、CPR（心肺复苏）等基本急救常识（一定要争取道具，现场模拟教学）。
如果一节讲不完，可以拆分为急救处理系列讲座。可以与学生会学习部合作，为
每一位听讲座的同学盖章。
（二）宣传阶段：
宣传部利用海报、广播宣传，同时班级负责人在班级宣传。
（三）活动进行阶段：
1、同学们到指定课室听讲座。
2、找一名同学拍照记录同学们在讲座上的风采。
校区团总支
2014年3月29日
第15篇：广东肇庆星湖科技股份有限公司参观实习报告
广东肇庆星湖科技股份有限公司参观实习报告
学校：广东工业大学
学院：轻工化工学院
班级：生物工程08（1）班
姓名：李 真 富
学号：3108001791
2011年6月9日
一、实习目的
通过参观企业，了解企业发展的历程，企业的管理，企业的转型，产品的生产，污水处理和工厂生产中水资源和其他资源的回收循环利用。
二、企业介绍
广东肇庆星湖生物科技股份有限公司是以生物发酵和生物化工为核心技术的制造型企业。公司的前身是1964年创建的农业微生物药厂，1981年转产味精，1992年在原国有企业肇庆味精厂的基础上转制成立股份公司，是广东省首批八家股份制改革试点企业之一。1994年8月在上海证交所上市，证券简称“星湖科技”，股票代码：600866。公司总股本5.21亿股，为无限售条件的全流通股。员工2700多人。2009年4月，广东省广新控股集团有限公司受让肇庆市国资委所持有的星湖科技8600多万股国有股，占总股本的16.55%，成为星湖科技第一大股东。
公司是广东省高新技术企业、广东省技术创新优势企业、国家火炬计划重点项目高新技术企业、国家火炬计划优秀高新技术企业。荣获中国食品工业协会颁发的2005-2006年度“全国食品工业优秀龙头食品企业” 称号和中国食品工业质量效益奖。2008年10月，广东省食品行业和医药行业协会授予公司为改革开放三十年广东省医药行业创新企业、广东省医药和食品行业突出贡献企业、广东省食品行业节能减排贡献企业、广东省生物制药产业10强企业等称号。中国发酵工业协会于2008年10月推荐公司为“全国发酵行业循环经济试点企业”。2009年4月，“星湖牌”商标被国家工商行政管理总局商标局认定为中国驰名商标。2009年和2010年，公司连续两年被省企业联合会和企业家协会授予“广东省最具核心竞争力企业”。2010年被授予广东省企业500强、广东省制造业百强企业称号。公司拥有国家级企业技术中心和博士后科研工作站，为公司发展提供技术创新的源动力。
公司下属企业有：星湖生物工程基地核苷酸厂、生物发酵厂、利巴韦林厂、热电厂、星湖生物化学制药厂、肇庆科汇贸易有限公司、深圳市星创投资发展有限公司。主要控参股企业有：广东星湖新材料有限公司、安泽康（北京）有限公司、上海博星基因芯片有限公司。
公司主营产品有：星湖牌食品添加剂[呈味核苷酸二钠（I加G）、肌苷酸二钠（IMP）、鸟苷酸二（GMP）等]、星湖牌饲料添加剂（L-苏氨酸等）、粤宝牌原料药（肌苷、利巴韦林、脯氨酸、鸟苷、阿德韦酯、邓氏盐、腺苷、缬氨酸、精氨酸等）、粤宝牌成品药（阿德福韦酯片）四大系列。其中肌苷和利巴韦林的生产规模居全球之首，核苷酸类食品添加剂填补国内空白，是拥有自主知识产权和民族品牌的国家重点新产品；苏氨酸生产规模居国内前列。
星湖科技通过了ISO9001：2000质量管理体系认证。利巴韦林产品通过了美国FDA认证、澳大利亚TGA检查，苏氨酸通过FAMI-QS认证，核苷酸产品和原料药通过了KOSHER认证，脯氨酸产品通过了COS认证，粤宝牌原料药通过了国家GMP认证，核苷酸厂通过HACCP认证，星湖调味品通过了QS认证。完善的质量管理体系保证了产品质量达到国际先进水平。2009年12月，由广新控股集团和星湖科技联手打造的广新·星湖科技产业园在鼎湖区永安工业园奠基，年产10万吨高精度铝板带项目动工兴建，公司进军有色金属加工高端产业迈出了重要步伐。公司坚持以科学发展观为指导，继续解放思想，坚持改革创新，着力提高企业管理水平、提高自主创新能力、提高核心竞争力、提高盈利能力、提高国际化水平、提高可持续发展能力。大力实施产业发展高端化和企业经营国际化战略，“双主业”齐头并举，加快转型升级，推动跨越发展。打造核心产业、核心业务，建设华南生物工程产业生产研发基地、华南有色金属高端产业生产研发基地，把星湖科技建设成为中国名牌优质企业 。
三、主要产品
1、粤宝肌苷，品质优良，是广东省名牌产品、国家级新产品。本产品以中国“粤宝牌”出品到欧美及东南亚等国。本品可加工成针剂、片剂和口服液，制成的针剂澄明高度、稳定性好、制片剂易压片、出片率高、崩解快等优点。其功能具有赋活细胞刺激代谢作用。适用于各种慢性肝脏疾患，心脏疾患，白血球或血小板减少症，中心性视网膜炎等；并可预防解除锑剂引起的对肝脏心脏等副作用。
2、粤宝牌鸟苷是本公司最新研制的科研成果，以葡萄糖等为主要原料，经微生物发酵、提取、精制等工序制成，技术指标达国内先进水平，且品质优良。
本品可作为食品或医药原料的中间体，用于合成5’-鸟苷酸二钠、鸟嘌呤、利巴韦林、阿昔洛韦等食品添加剂或医药原料。
3、“粤宝牌”脯氨酸，品质优良，被评为广东省优秀新产品。其输液级产品获中国化学制药工业协会的质量认可和推荐。本品除内销外，还出口到欧美及东南亚等国。
脯氨酸是合成人体蛋白质的重要氨基酸之一。广泛应用过食品与医药工业，是合成卡托普利、依那普利等ACE抑制剂的主要中间体；是氨基酸输液的重要原料之一。作为食品添加剂，精细化工原料，化学催化剂等已普遍使用。
4、利巴韦林是一新型的合成核苷类广谱抗病毒药物，于2002年5月通过美国FDA检查。主要控制单硝酸次黄嘌呤核苷脱氢酶的活性，干扰DNA的合成， 阻止病毒复制，对多种DNA病毒和RNA病毒有明显的抑制作用，无交叉耐药性，无诱导干扰素作用， 有免疫抑制作用。临床主要用于腺病毒肺炎的早期治疗，呼吸道合胞病毒（RSV）引起的病毒性肺炎与支气管炎，皮肤疱疹病毒感染、局部应用于治疗单纯疮疹角膜炎、牛痘苗性角膜炎、急性流行性结膜炎和流行性感冒等。
5、“粤宝”牌缬氨酸，品质优良。本品是一种重要氨基酸。人体缺乏缬氨酸，会影响机体的生长发育，引起神经障碍，贫血等。缬氨酸广泛应用于医药领域和食品工业。我们生产的食品级缬氨酸主要用于食品添加剂、饲料等。
6、腺苷，又名腺嘌呤核苷，分子式C 10H13N5O4，分子量267.24，无臭、无味、白色结晶性粉末，难溶于水、乙醇和乙醚，熔点233―238℃，比旋度-68.0°～-72.0° 是一种遍布人体细胞的内源性核苷，可直接进入心肌经磷酸化生成腺苷酸，参与心肌能量代谢，同时还参与扩张冠脉血管，增加血流量。腺苷对心血管系统和肌体的许多其它系统及组织均有生理作用。此外，腺苷是合成ATP，腺嘌呤，腺苷酸，阿糖腺苷的重要中间体。
四、质量管理
星湖科技质量管理体系健全，公司设质量部，下设质量检测中心和计量中心，负责对全公司的质量计量的检测管理。各下属厂均设各自的质量科并设有厂的检验室，负责各自的中间体和成品的检测。各车间还有检验室，负责生产过程的监控，形成了一个由两百多人组成的三级质量 计量管理体系。公司质量检测中心拥有高效液相色谱、气相色谱、红外分光光度计、紫外分光光度计等一大批先进分析仪器，对公司购进的原材料、半成品、成品以及对我公司国家级技术开发中心的新开发产品进行全面的分析检验。计量中心配备有多种高等级的计量标准器具和相应的计量检定员，有能力对公司的绝大多数计量器具和仪器进行检定和校准。
2002年全公司通过了ISO9001：2000质量管理体系认证，2001年星湖生化制药厂通过了GMP认证，2002年利巴韦林产品通过了美国FDA的检查。2003年星湖调味品公司通过了国家QS认证，核苷酸产品和原料药通过KOSHER认证，2004年肇庆味精厂通过QS认证，2004年核苷酸厂IMP、GMP、I加G三个产品通过HACCP认证，脯氨酸产品通过欧洲药典委员会COS认证，2005年苏氨酸通过
HACCP认证，2006年生物发酵厂饲料添加剂通过欧洲FAMI-QS认证，呈味核苷酸二钠、5‘-鸟苷酸二钠通过国家QS认证。我们的产品还采用了国际的先进标准：脯氨酸、肌苷采用日本“味之素”标准，利巴韦林采用美国USP标准。
五、实习总结
这次参观了星湖科技，更加亲近地接触到自己专业的企业，看到利用生物技术生产出来的各种东西，看到把生物技术应用到工业生产中，工业化地生产生物制品，看到在实验室中的试管生产，转化为工业为生产的可实行性。但是，其中要经历的各种各样的问题都要考虑到，最重要的问题生产之后所产生的废弃物对环境和人的影响。这次还参观了星湖科技的污水处理厂，但是未能知道其具体的操作处理过程。总的来说，这次参观，增长了见识，开阔了眼界，收获颇丰。
第16篇：岁月如歌——广东肇庆中学、广东肇庆中学人
文章来自广东肇庆中学高中部东图艺楼顶楼花基一小铁盒内的塑料盒中。
广东肇庆中学
2013届高二13班H
2011年，刚踏入这所学校的时候，到处走走，看看。
很快，肇高给了我一个不太诚实的印象。为何？
在图书馆入口处有个学校设计的三维模型对吧？在那个模型中，体育馆是有游泳池的，二饭在一饭傍边，有露天羽毛球场，甚至有网球场，学校还有西门，高一二教学楼和图艺楼之间还有过桥……不信，你去看看。没错，现实中你没有看到对吧？至少，说明学校设计的理念和现实的理念有差距吧。透露着肇中对口中体育也重要，心中教师宿舍（高考）更重要的心声吗？不知道，不过我佩服拿出这个模型展览的勇气。
如果你是肇初的，别忘了你参观过学校的校史展览馆，生物标本馆，电子阅览室，你还能确定它们现在的位置吗？我告诉你吧，图艺楼和高二楼，它们一年只开放一天，就是你们初中生来的那天！我不知道这和那个“名副其实”的模型是否有联系，不过我还是对我有生以来进去了一天对肇中表示感谢。《红装》徐良
当然了，差不多两年过去了，我还是对肇中产生感情了。高一，在阳台，在室友的床上，在高一楼顶，我们会谈人生，谈过往的转折，谈现在的困惑，谈女孩，深沉而严肃。在教室，在宿舍一众中，我们谈幽默，谈八卦，谈篮球，浮夸而快乐（至少是笑点底的一方吧）。曾经，在室友的床上分析女孩的想法，分析每一步的得失；曾经，在
高一楼顶的水管之间，谈论价值人生和快乐人生的抉择；曾经，在高一楼顶铺报纸坐着，想我说曾经，转折，现在的自己，分析将来的走法。《我们一起走过》苏打绿
朋友是什么？
朋友，似乎 不在于玩得好不好，不在与相处是否快乐，而在与ta的内心，而又有谁能看到一个人的内心呢？倾心一谈过的朋友，有的成为一世朋友，有的拍着肩膀背后也没当你是什么。泛泛之交的朋友，有的相遇也成为路人，有的在日后却走前深交。《最佳损友》陈奕迅
高二，在阳台，谈人生不再能持续，更多的是追求快感，打牌，三国杀，大食会，聊八卦，隐私、比 聊世界、社会、起劲。12点，深夜2点，甚至凌晨4点也在所不惜。曾经，这帮疯狂的人想同化宿舍中不活跃的“奇葩”，而后那个为此站出来做新室长的人最终却被排挤了。因为他们需要的是热闹的氛围，在浮夸的言行和解聊的活动中享受那爽快。而不需要一张卫生工作计划和每个月的室费，不管它是否用于搞活动。《浮夸》陈奕迅 粤语 ；《齐齐整整》林海峰 粤语
朋友是什么？
朋友，似乎 不在于玩得好不好，不在与相处是否快乐，而在与ta的内心，而又有谁能看到一个人的内心呢？深夜众聊过的朋友，有的在你背后说你不是，有的在你危急时烦厌地掩头而睡，有的在翻脸在即的时候还能哈哈大笑的。没有多少交往的朋友，在你危急的时候，却会主动找你出谋划策，有的只是看官的同学，却会没有联系便协助
合作。《画心》张靓颖
学习学什么？
在这间中学中，有很多情商很高的人。有的人能未出声便轻易地弄笑一个人，任何笑话在他们耳中都无法使他们笑得失态。有的人能在各类人中都如鱼得水，处事谨慎而平和，没有什么事情和人能使他们的不悦表露。也有很多情商小白，笑声能从6楼传到1楼，心情能清晰写在脸上。但是智商却普遍低下，这里的智商，不是生而赋之的智力，而是知识的广度和深度。这里的知识，不是教材的公式和理论。而是对世界，社会，自然的认识。
即使是情商帝，ta也不一定了解1989年那场六月飞霜，也不一定了解边际理论和边际革命，不一定知了解制海权对世界历史进程的影响，制空权对战争胜负的作用。不一定知道谁是郎咸平，戴旭，福泽渝吉，哈耶克，宋教仁……而大多数在人际中纡回自如并且乐在其中的人，智商一般不会高；而绝大多数在情场中追抛自如并且毫无责任观念的人，智商一般更堪比童孩。《等待》韩磊
两年来的生活中，学习更像是一种职业。我问过，一个老师，你
【和学生出去聊天，为了什么？】 他果断回答，【他是在工作。】什么工作？我的理解是：抛弃杂念，专心学习的思想工作。我对学习的理解是：老师和我都在工作。《赖床》蓝奕邦 粤语
可是学习本质是什么？我认为不是研读教材，研解题目，一切向高考。
学习的本质是：提高心智和技术。这里的心智，是情商和智商（同
上）；技术是行业技能。
技术，高中生活中显然没学。法律文书你会写？信息技术你懂多少？煮饭炒菜你会多少？手机刷机你会吗？你会操作汽车？那挖掘机呢？把你送到神农架，你能活着出来吗？可别问我神农架是什么！
心智水平，高中生活中提升了多少？有一首歌叫《浮夸》陈奕迅。我们当中很多人际高手都有着成分吧。不过，心情上的不表不露，看法的深藏掩埋，做法的不动声色，这些或许更像是在浮夸中摸爬滚打多年的经验吧。而配上足够的幽默，细心，加少许大胆，或许就晋升情场帝了，如果减去些责任感，情场或许就像成为了某些人的游乐场；如果加上写责任感，情场或许就令了某些人的情商飙升，遇人遇事变得：单眼佬睇世界——一眼睇晒。《防不胜防》陈奕迅 粤语
所以，肇中的生活，或许更像是在学习中工作，在生活中学习。可是！给我感觉，肇中人情商两极分化，智商（同上）普遍低下。或许，肇中人是一个不爱读书（教材、练习册、小说、漫画外），偶尔看的也只是《格言》，《读者》甚至《凡客》这种一看而过的书籍。有时候想是打了一场牌，打牌的时候什么爽快，打完牌后得到什么？
用一段青春换取一刹那的愉悦，或许是许多肇中人的看书习惯，小说也不一样吗？即使多么深沉回荡的剧情或情感，或许也只是作者所设下的一个局，感受一次作者所设下的局，和看一次电影、连续剧一样吧。虽然说有很多小说有饱满的生活体验，读这类小说如同经历一次人生，能提高情商。但又有多少看小说的肇中人是在看《蜗居》，而不是在看郭敬明，或《斗破苍穹》《星辰变》呢？或许都不是不知
道吧，无非想快乐，只是逃避吧。《热带鱼》蓝奕邦 粤语
肇中，肇中人。《盲年》 蓝奕邦 粤语
第17篇：广东肇庆放宽外来人口入户条件 只需14元入户
广东肇庆放宽外来人口入户条件 只需14元入户转载自：鉴证网
本报肇庆讯 记者从前日召开的“肇庆市端州区入户管理新规定”新闻发布会上获悉，肇庆市全面放宽外来人口入户端州区的条件。到2010年，肇庆市区(即端州区)人口可能达到100万左右发布会上公布了一系列调整入户条件的有关事项。端州区委副书记江任中在会上介绍，除按国家现行政策规定可入户端州城区的人员外，由即日起，符合“新规定”的其中一个条件，就可以申请办理入户手续。
据介绍，端州建区以来，人口已由20多万发展到2004年的34.9万，但这远远不能适应一个城市的发展要求。肇庆市委市政府在该市九届四次全会上便提出了端州城区要发展成为100万人口的大城市。有专家认为，作为全国重点风景旅游城市和历史文化名城的端州，100万人口是专家们经过详细的分析和论证得出的结论。
一方面，目前肇庆现状人口承载力还达不到饱和；另一方面，旅游业方兴未艾，特别是旅游季节性流动人口的高速增长和为旅游、信息产业服务为主的第三产业人口比重的提高，将成为端州
城市规划人口构成的重要特色。端州的城市基础设施比较完善，科技、文化、教育事业比较发达，有计划地从宽使人口得到一定数量的增长，特别是对紧缺的高科技人才的调入，是非常合理的。
城市人口规模的大小，往往取决于用地规模。据透露，端州城市用地向东扩展，并在2-3年内逐步形成新的城东中心的新城市地域结构，城市人口相应增加是必然结果。肇庆市公安局户政科人员介绍，凡符合入户条件的，在办理入户手续时，只需缴纳户口簿10元、准迁证4元的工本费，除此之外，无须交任何费用。
鉴证网温馨提示：现在凡是需要入户的，公安部户籍科有相关明文规定，需要提供一份学历认证报告。如果您准备入户或者准备迁户的客户，请可先自己提交资料，准备好学历认证报告，因为一般受理的话需要一个月左右的时间，如果鉴证网上vip受理的话大概3-7个工作日的时间出结果。
第18篇：广东培正学院
广东培正学院
广东培正学院是一所经国家批准设立，招收国家任务生的非营利性全日制民办本科普通高等学校；是一所以管理学、经济学学科为主，文、法、理、工学科协调发展，强化英语应用能力和实践能力的财经类院校。学院创办于1993年；2005年经国家教育部批准升格为本科院校；2009年顺利通过本科学士学位授权评审，获得学士学位授予权。学院座落在广州市花都区赤坭集益水库旁，校园占地面积1000多亩，山清水秀，环境优美。学院设有经济学系、市场学系、工商管理学系、公共管理学系、会计学系、法学系、外语系、计算机科学与工程系、艺术设计系、国际合作办学CNA教育中心、思想政治理论课教学部、英语教育中心、人文学科与基础教学部、体育教学部等十四个教学单位，共有33个本科专业、27个专科专业。现有在校生1万3千多人，在编在职教职工800多人。因学院发展需要，现诚聘以下人才：
一、博士研究生专任教师（15人）：
1、学历和职称要求：博士研究生学历（职称不限，优秀硕士研究生也考虑）；或副教授以上职称（具高校教师资格证，有普通高校本科教学经验，学历不限）。
2、专业要求：应用心理学、国际经济法学、经济法学、民商法、诉讼法、计算机科学与技术（网络与安全、电子商务、数字媒体应用方向）计算机图形图像、经济学、金融学、国际经济与贸易学、数学、思想政治教育、政治经济学。
二、硕士研究生专任教师（25人）：
1、学历和职称要求：硕士研究生以上学历（职称不限）；或副教授以上职称（具高校教师资格证，有普通高校本科教学经验，学历不限）。
2、专业要求：英语、日语、会计学、财务管理、审计学、市场营销、物流管理、连锁经营管理、工商管理、人力资源管理、行政管理、旅游管理、房地产经营管理、装饰绘画、服装设计、环境艺术设计、音乐学、体育。
符合以上条件的有意者请将个人简历及有关证件的复印件寄至：广东省广州市花都区赤坭培正大道中1号广东培正学院人事处收（510830）或电邮至：pz86710203@126.com（注明应聘职位）。
联系人：郑老师、周老师、梁老师、黄老师、曾老师
联系电话：020-86710203/86710343传真：020-86710343
网址：http://.cn
第19篇：广东海洋大学寸金学院
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姓名：学号：
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广东海洋大学寸金学院2009——2010学年第一学期 《 军事理论 》课程试题 A卷 答案
一、填空（每空1分，共计20分）
1、扩张型、自卫型、联盟型和中立型。
2、中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵。
3、总体和平、局部战争；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。
4、2001,六。
5、海湾战争。
6、义务兵和志愿兵，民兵和预备役。
二、判断题（对用∨、错用×）（每小题2分，共计10分）
1、∨
2、×
3、×
4、×
5、×。
三、选择题（每小题2分，共计20分）
1、ABCD
2、ABC
3、AB
4、C
5、C
6、C
7、C
8、C
9、B
10、C
四、名词解释（每小题3分，共计15分）
1、国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势，是国际政治、经济、军事形势的综合体现，关系到国家的生存与发展，影响一个国家军事斗争的对象、任务和目标，因而是各个国家在国际环境中生存必须首先考察和关注的外部环境和条件。
2、军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
3、《兵役法》是指国家关于公民参加军队和其他武装组织，或在军队外接受军事训练的法律。
4、国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。
5、军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,对武器装备,军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
五、简答题（每小题3分，共计15分）
1、（1）我国陆军由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵9个兵种组成。（2）海军由潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种组成。（3）空军由航空兵、地空导
弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵等兵种组成。
2、（1）多种斗争形式的角逐、（2）战争潜力的转化、（3）综合国力的抗衡、（4）质量建设的道路、（5）威慑作用的功能。
3、《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》。
4、（1）无产阶级的战争观和方法论；（2）人民军队建设理论；（3）人民战争思想；（4）人民战争的战略战术；（5）国防建设理论。
5、侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、电子战与信息战技术、指挥自动化技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念技术。
六、论述题（任选一题）（20分）
1、结合所学内容谈谈对我国安全问题的思考？
答案要点：
一、我国周边地理环境及其对我国安全的影响
（一）中国是世界上陆海邻国最多的国家，而且多陆海强邻，和我们有领土接壤的就有１５个国家，在国际竞争中，邻国越多，特别是接壤邻国越多越不利。
（二）同时，中国及其周边地区还是世界上人口最密集，社会、经济发展最不平衡的地区。世界上１０个人口过亿的国家有７个就是在这个地区，他们分别是中国、印度，印度尼西亚、俄罗斯、日本、巴基斯坦、孟加拉国。
（三）中国周边地区也是世界上大国最集中的地区，而且多是军事大国强国，世界上只有５个国家的军队在１００万以上，中国、美国、俄罗斯、印度、朝鲜。可以说几乎都在我们旁边，或把手伸到了我们周围。
（三）历史上我们曾和俄罗斯、印度、越南、韩国、日本发生过军事冲突，它们现在仍然是潜在的军事对手。
（四）中国周边地缘环境的复杂性还表现在与邻国 “剪不断，理还乱”的领土争端上。
二、缓和与稳定是我国当前周边安全环境的主流
（一）大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱
（二）发展了同周边国家的睦邻友好关系
（三）建立了多边的区域合作机制
（三）解决了与大部分国家的边界问题
三、我国周边安全环境面临的主要威胁
（一）美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素
（二）日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁
（三）印度对我国领土的侵犯和威胁
（四）周边其他国家与我国领土争议及安全威胁
四、我国周边安全环境呈现地缘方向上的差异性
（一）从海陆地缘方向看，周边安全环境依然呈现出“陆缓海紧”的态势
（二）从东、南、西、北各地缘方向看，周边安全环境也呈现出“北稳、南和、东紧、西动”态势
第20篇：肇庆学院阅江楼观后感3000
阅江楼观后感
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣！每次读到《岳阳楼记》的这一段文字的时候，我总是感到心潮澎湃，对岳阳楼充满着喜爱之情。然而今天我要讲的并不是位于洞庭湖边的岳阳楼，而是位于肇庆市的广东省四大名楼之一的阅江楼。
在去阅江楼前也看了一下阅江楼的介绍：阅江楼，是广东省四大名楼之一，它座落在肇庆市城区正东路石头岗上,居高临下,屹然矗立在浩荡东去的西江河畔,气势雄伟非凡。阅江楼具有悠久的历史，是战争的主要阵地。光绪年间，中法战争期间的主战派彭玉麟，曾在此指挥军事。第一次国共合作期间，国民革命军第四军独立团团部曾设在此，叶挺为团长。在北伐战争中，独立团被誉为\"铁军\"。经过进一步了解，我才知道原来阅江楼就是叶挺独立团的团部旧址，也称作是“叶挺独立团团部纪念馆”。而学过一点历史的我对叶挺的认识是不陌生的，当然听得最多的就是铁军“新四军” 的英勇事迹了，不过在这里读书之后我才了解到了叶挺早期是在这里工作过的。因此，我们同行几十具无不怀着对伟大英雄的敬仰之前一步步地靠近这座充满着历史使命感的阅江楼！
登阅江楼是在今年的春天，我们怀着期待的心情踏足肇庆市闻名国内外的阅江楼，久闻此楼乃肇庆八景之一，那一天风和日丽，天空一片晴朗，在这样的天气下我们兴致高昂，让我们的阅江楼之旅倍感愉快。
在去阅江楼的路上，因为不是空调车，刚上车的时候车厢里热流滚滚，没有抱怨，每个人都静静地期待这次神圣的旅行。不过在车开动后，缕缕清风从车窗外吹进来，把初夏的躁热带走了。
一路上，友人提醒我，肇庆的众多景点中，脂粉味太浓，雨花台处处透露着哀伤，观完阅江楼，才能感受大气恢宏，因为阅江楼是经典的传世之作，只有阅江楼让多少游客遐想感慨万千，不仅带给游客端砚文化之赞叹，也会感受到铁军的威武之气。
透过车窗,望阅江楼矗立在参天古木中，如古画中的海市蜃楼。车开进了阅江楼的院子，我们一下车就到了阅江楼正门口的长长的阶梯下。阅江楼位于位于端州古城东门外的石头岗上，南临西江，楼台高耸，重檐飞阁，蔚为壮观。登上此楼才感“虎踞西江，览尽西江秀色”。仰望阅江楼，有很浓的古建筑味，碧瓦朱楹、檐牙摩空、朱帘凤飞、彤扉彩盈，具有鲜明的明代风格，古典的皇家气派。在面向大门的南楼檐下悬挂着木匾额上有楷书“阅江楼”巨字，从这三个大字上就足已体现出了阅江楼的雄伟，让人对这个纪念馆有一种肃然起敬的感觉。进了大门，穿过广场，沿着数十级石阶便上到楼台，石阶两侧有大石狮一对踞守神态庄严威武。迈进门槛，只见一行“北伐先锋，永垂青史”八个大字刻于花岗石上。认真看落款，原来这八个大字是江泽民题的。后来了解到，江泽民于2004年2月8日来到过这里，在参观了独立团的陈列之后，欣然地题了以上的八个字。穿过屏风，进到了大厅，两边都摆满了古式的桌椅。进了庭院，内植米兰，据说已有300余年数龄，并且还有水池、假山，还种了不少的花草。而正面和侧面都有既独立又相连接的楼，是典型的广东四合院式的古建筑。
一路上穿花度柳，来到楼前的回廊，回廊的两壁挂着端砚文化历史绢画，端砚上的人物栩栩如生，跃然绢上。回廊的中间是北楼地下大厅原有清康熙两广总督郭世隆所建立的康熙御书碑6块碑刻，看完碑文，不由暗服古人想象力之丰富，观后感已出矣！
走过回廊，我走在阅江楼二楼的《铁军独立一雄团》陈列厅，看着叶挺将军成立独立团成立过程的介绍和相片，由衷地佩服叶挺将军的大将风范和魄力。担任北伐先锋，被誉为“铁军”。参加“八一”南昌起义，开创了中国共产党独立领导革命武装斗争的新时期。就是在这个地方，我脚下的这个地方，它打开了中国革命新的一页，改变了中国历史的走向，也为肇庆人民带来生机和活力。从此，叶挺将军带领他的铁军虎踞于此，打击土豪，铲奸除恶，抵御外敌，护江保民。
人们都说，大革命时期的共产党人是不怕艰苦、不怕简陋、不怕鬼神的铁人。今日一见，的确不假。肇庆是一个四面青山，江湖星布的地形复杂的地方，铁军就是穿着我眼这一双稻草为地、布条为顶的草鞋攀登在这雄山峻岭间，行走在这江畔湖岸；铁军就是带着眼前这顶破旧的草帽顶着烤人的烈日勘察敌情，站岗值班；铁军就是穿着眼前这件样式简单的淡绿色军装担起了保卫肇庆人民的责任和牺牲生命的奉献。身为赫赫有名的大将军—叶挺住的卧室也不过是一桌两椅、一木床、一水盘和一衣架。对于现代人来说，这样的环境简直就是地狱。当我听到喇叭里传来军官训练的口号声和喝鸣声时，我心里只剩下钦佩的感激。那声音里充满了激情，充满了希望，好似在告诉我：艰难阻险都不怕，坚定信念不放松。如此心态，苛刻的生活条件又怎能吓到他们呢？览完所有的刀枪炮弹，却没发现威力强大的枪支。不愧为铁军，也不愧江泽民主席为之提字：北伐先锋，永垂不朽。
参观完东楼后，到了南楼（也就是刚进门就看见的那一座）。通过打开的木窗向外观看，映入眼眸的是气势雄伟非凡的西江。西江之水自楼前滔滔东去,江中浮光点点远接天际,对岸青山连绵,两座高塔与阅江楼隔江相对,诗情画意真的是令人陶醉。这也许就是阅江楼500年来不少文人墨客登楼抒怀,写下许多想象雄奇的诗篇的灵感所在吧！虽然我不是文人墨客，但我也感受到了在浩荡东去的西江中的那种壮丽油然之情。东楼之上还陈列出了不少的以前独立团所用过东西，包括军服、枪等，甚至于还有一间还原当时情景的卧室。通过这些活生生的文物，使我彷佛回到了20世纪的二三十年代，而不同于电视上的是，展现在眼前的都是真实的情景。
参观完南楼，就是西楼了。西楼上也展出了不少的文物，特别是详细地介绍了“叶挺独立团”的历史，包括民国15年（1926年）1月，高要岭村农会与地主豪绅组织的“神打团”的流血事件，这是叶挺独立团成立后的首次战绩。同年5月，叶挺独立团奉命作为北伐先遣队出师北伐，讨伐军阀吴佩孚。独立团在友军的配合下，所向无敌，攻克了军阀吴佩孚在汀泗桥、贺胜桥的重要据点，锐不可挡，直抵武汉三镇，赢得了“铁军”的称誉。而在大革命失败后，独立团参加了南昌起义，踏上了新的征途。
参观完叶挺铁军展览之后，一下楼梯再往正门的右边就是我们肇庆最著名的端砚展览。一进里面就看到了一个巨大的端砚伫立着。那端砚直径大概有一米左右，这是我见到最大的端砚。这艺术珍宝真令我叹为观止。里面还有介绍古代如何采石和如何制作精美的端砚。一进里面就感觉琳琅满目、应接不暇。因为里面陈列了很多名师和不同朝代的端砚。我觉得端砚和我们古代的文化紧密相连。不同的朝代就有不同类型的端砚。那端砚也印证了中国鼓捣的文化发展，都是古代文化不同的标志。那端砚从唐代的简到现代的繁都印证了端砚的发展历程，肇庆作为中国的砚都，那端砚一定各有特色。我们看了朴素优雅的端砚，又有充满中国诗情画意的端砚。有些端砚上还有珍贵的砚眼。之前都是在电视上看到而已，现在终于可以近距离的观赏了，当时的激动之情真是不言而喻啊。我感觉这里真是一座艺术的宝殿啊！我们观赏完之后真是依依不舍啊。因为我们不仅在这里游玩来娱乐和放松了一下心情，而且可以从中学到了很多，例如学到了铁军的爱国和端砚的博大精深。我感觉今次出游真是获益良多和意义重大啊。可以寓娱乐于学习之中。
观完楼，从来路往回走，又至回廊前，回望四合院式古建筑的牌匾上写三字“阅江楼”滔滔西江横亘阅江楼之下，绵绵沿岸青山映眼帘，造成无尽的回忆，让我慢慢揣磨岂不快哉？
在回去的路上，看到如今江畔两岸，高楼林立，道路交错纵横，一派繁荣景象。两岸人民安居乐业，为打造旅游肇庆奉献着自己的力量。看到此景，我又怎不由衷地感谢我们的先祖先烈呢？是他们用满腔热血换来今天人民的自由，是他们用手中威力小的可怜的小米加步枪维护了这块土地的尊严，是他们智慧和生命把人民的残害者拒之江外。我无法压抑心中的感激之情，请让我在这里向你们深深鞠躬。阅江楼之行，愿阅江楼永踞江畔。
通过这次阅江楼的游览，我们不仅能了解到更多的历史，同时更是身临其境地去感受这段历史的存在，这不仅仅是一次游玩，而是一次与历史的全心接触。
