推荐第1篇：书香伴我成长
书香伴我成长
在我的内心深处，有一片恬静的乐园——书的天地。那里行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷；那里精炼感人的语句，优美传神的措辞让我流连；在那里人生的真谛得到不断地升华。
蓝蓝的天空中飘过洁白的云朵，白云下面碧绿的草地上开着各色鲜艳的野花，与蓝天辉映，如诗如画！嫩绿的草地上坐着幸福的母女俩，我依偎在妈妈的怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话。我听得津津有味，我同情那卖火柴的小女孩，为最终找到幸福的白雪公主感到欣喜若狂。
书，使我的童年五彩缤纷。
童年的我总是爱幻想，幻想我与白雪公主尽情玩耍，我与李白畅游大好河山，我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界…我与孙悟空同去西天取经，降妖除魔。书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义善良的心。书，给了我一个无比快乐的童年！天真的我，认为书就像一颗糖果，充满了甜蜜和幻想。
书，使我不断汲取知识，学会做人的道理。
当朝夕相处的小伙伴去远方求学，我难过地流下了眼泪，书中告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的泪水；把最美好的祝福送给她，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 当我学习懈怠时，书中告诉我“为中华之崛起而读书”，于是我认清了自己的使命，努力进取……正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索人生，懂得了新世纪的少年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的未来。
书就是一个百宝袋，它能告诉我许多许多。
推荐意见
王帆同学平时就爱读书，在这里畅谈读书的感想，真实感人。与书为友能净化你的心灵，愿书香伴你一路成长。
指导教师
张丽淑
推荐第2篇：书香伴我成长
书香伴我成长
从小到大，妈妈经常在我耳边重复的一句话就是：“书籍是人类进步的阶梯”。所以很小的时候我就与书结下了不解之缘。
听妈妈说还没有进幼儿园的时候，我就经常缠着妈妈，央求她给我讲故事。每次我都跟妈妈“讨价还价”：“讲五个故事！”可是劳累了一天的妈妈总是说：“不行，就三个。”我只好不情愿的答应了。于是每当妈妈给我一字一字读故事的时候，我总是听得很专注，这样我就可以学会这个故事然后自己看了。就这样凭着对书的热爱，自己竟然学会了很多汉字，当然，这对我以后的学习也打下了良好的基础。现在每当提起这件事，妈妈还笑我对书的执着，当然这也是妈妈的骄傲。
刚刚升入小学一年级，妈妈就告诉我说：“好好学拼音，学会了拼音就不用求着妈妈讲故事了，你就可以看好多好多课外书了„„”我就认真学习拼音，这下我可是如虎添翼了。一写完作业，我就捧着书忘我的看起来，从此一个小小的心灵就再也装不下别的任何东西，有的只是书中善良的白雪公主、聪明的黑猫警长、勇敢的葫芦娃„„这个幼小的心灵与书中人物同欢笑，共成长。
升入初中，我不再局限于想象丰富的童话故事，我的心中又走来了勇于奋斗的保尔。柯察金、性子急躁的周瑜、不愿被世俗所困扰的尼摩船长、敢于反抗封建的贾宝玉„„在洒满阳光的窗台，沏一杯香茗，在幽幽的茶香中，看亲情如灯，在黑暗中照亮前行的路；品人生似棋，在不平常中执一颗平常心。静静的，那淡淡的书香滋润了一颗干涸的心。
渐渐地，书读多了，也忍不住拿起笔来小试一下。在笔下，我把自己的喜怒哀乐凝成一行行的“音符”：小学时期，连续两次我的作文在学校评选活动中获得一等奖；在学校第二届读书节活动中被评为“十佳书香家庭”；在淄博市首届“新华书店杯”中小学读书征文活动中获得市三等奖；在山东省第二届中小学生读书活动中，获得“新华书店杯”省三等奖。升入初中后，我的作文经常被当做例文在班上读；《翻过那座山》又被语文老师所青睐，老师不仅给了我肯定和鼓励，还把李校长的一首诗赠与我，以此来勉励我。在母校三十周年的校庆时，我怀着一颗感恩的心写了一篇《美丽的校园，我的家》，又被刊登在了校刊上„„
世界每天都在变，但唯有一缕书香，在我心中始终不变。
推荐第3篇：书香伴我成长
书，播下一颗爱心种子
高尔基说书籍是人类进步的阶梯，这句话说得一点也没错，从书中我们能懂得知识，明白道理，提升自己。这个暑假我经常去图书馆，看了好多书，其中让我感触最深的是叶圣陶爷爷的《稻草人》。
稻草人的骨架子是细竹丝，他的肌肉和皮肤是陈年的黄稻草，他的帽子是破竹篮，他的脸平平的，看不清面目，他的手没有手指，却时刻紧握着一把破扇子。现在的小孩子，没有足够的时间去体验田野，更不要说知道夜间田野发生的事情了，但是稻草人每夜都站在田间，睁着眼睛，把田野看得清清楚楚：星星是怎样眨眼的，月亮是怎样微笑的，风是怎样歌唱的，虫子是怎样嬉戏玩耍的‥‥‥他都知道。
尤其是稻草人在夜间田野遇到的几件伤心事，更让我幼小的心灵受到极大的震撼，为什么世界上还有那么悲哀的事呢？星星眨着眼睛，看着沉寂的田野，一只有害小蛾贼眉贼眼地飞到了农妇的稻田里，停在了一颗谷子上产子，此时的他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；田野旁的小河上，一位穷苦的渔妇正在捕鱼，船舱里的病孩子正在饿肚子等着粥吃，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；河边还有一个人要跳河，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间‥‥‥稻草人看见身边的一切，真想插上翅膀飞起来去帮助他们，可是他的腿是用木头做的，陷在泥里不能动弹，他能做的只有不停的哭泣和拼命的摇着手里的扇子。稻草人的心地多么善良，多么富有同情心，可是面对人们的不幸，恨自己对每一件事情都无能为力。我想我们生活在幸福的生活里，没有像稻草人那样的不幸，应该向他学习助人为乐的好思想，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人。此时的我真想去帮助他完成这些事：假如我在场，我会将有害的小蛾捏死，不让它们去吃农妇的稻子；假如我在场，我会帮渔妇捕鱼，给小孩子煮粥；假如我在场，我会劝那个人不要跳河，告诉他世界其实很美好。读了这本书，在我小小的心灵里播下了一颗爱心种子。生活中经常去帮助需要帮助的人和事,公交车上上来了一位老奶奶，我赶紧站起来，说：“奶奶，您坐这儿！”，老奶奶抚摸着我的头，说；“真是个好孩子！是你的老师和妈妈教育得好呀！”我在心里说，老奶奶只说对了一半，应该还有书的教育，书上都是这么说的呀！我和妈妈去公园里玩，看见一个小朋友摔倒了，在那里“哇哇”大哭，我立马跑过去，将他扶起来，替他擦干眼泪，给他好吃的东西，拿出我心爱的玩具和他一起玩，看到他露出甜甜的笑脸，我才悄悄地离开。我的同桌，学习需要帮助，我主动教她做题目，直到她懂了为止。哪个同学忘记带橡皮了，我会毫不犹豫地说我这里有。书教会了我怎么去做人，我要做一个助人为乐的人。
书就像一个“宝藏”，里面的知识和道理很多，生活中也像书中写得那样，有快乐，也有悲伤，我要做一个快乐的爱心天使，努力让生活中的快乐变多，悲伤变少，让身边那些需要帮助的人变得快快乐乐，开开心心。
401班 付俊凡
2014-9-3
推荐第4篇：书香伴我成长
《书香伴我成长》
导读： 更漏橱窗雾色清，青灯玉管案前兵，裁文剪字墨田耕。月印诗肩梅影瘦，风扶玉骨笛魂轻，经年埋首探花名。——题记书是人类智慧的结晶。书点亮了璀璨的人生，指引我们走向美好的未来。书，在我们的成长生活中扮演着一个质关重要的角色。不论是从小学到初中，还是初中到高中，甚至高中到大学书都陪伴着我们。书籍课本的内容不断...
更漏橱窗雾色清，青灯玉管案前兵，裁文剪字墨田耕。月印诗肩梅影瘦，风扶玉骨笛魂轻，经年埋首探花名。——题记
书是人类智慧的结晶。书点亮了璀璨的人生，指引我们走向美好的未来。 书，在我们的成长生活中扮演着一个质关重要的角色。不论是从小学到初中，还是初中到高中，甚至高中到大学书都陪伴着我们。书籍课本的内容不断增加和丰富，我们知识的不断积累提高扩充，人生视野的开阔。可以这样说书伴随着我们走过了青年的四季，同样也见证着我们的成长，不知不觉书已经成为我们生命中的一部分。
古人云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 奉承着这句名言警句，我在这个洋溢着书香古韵的学堂中摇头晃脑勤奋学习，同时也在漫长人生道路中摸索探寻。每天步走东斋坚持读书，寻找书中的颜如玉，寻找书中的黄金屋。于是乎书不知不觉已经伴随着我熬过了十个春夏秋冬，通过这十年的相处我与书成为了好朋友，并且与书结下了不解之缘。 无论是读中国的《唐诗三百首》、《论语》、《东周列国志》、《山海经》、《红楼梦》、《三国演义》四大名著到，还是外国的名著《美国的悲剧》、《嘉莉妹妹》、《罗密欧与朱丽叶》《麦田里的守望者》、《老人与海》、《飘》、《呼啸山庄》都能使我激情澎湃， 于是乎领悟到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的真谛。
书，不仅丰富了我的精神文化生活，而且带给了我很多快乐，同时使我学到了很多知识和道理。无论是漫步在乡野田间，还是行走在繁华的街巷。捧一本书静静地读着领，纷纷扰扰与我无关。无论是假日午后，还是午夜时分。坐在摇椅上放一杯咖啡，捧一本书静静的读着，我都认为是一种享受。
高尔基先生说过:“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”书是人类进步的阶梯，书是人类最好的营养品。 读书让我懂得了，“只要功夫深，铁杵磨成针。” 读书让我懂得了，“失败是成功之母。 ” 读书让我懂得了，“国家兴亡，匹夫有责。”
笔墨生傲骨，文章长精神。阅书千万卷，岂甘做常人。人生有书作伴并不孤单，在书香之中成长我很幸福。 书伴我成长
书,像冬日里的一团烈火,温暖人心；书像一位伟大的老师,给我指明方向,为我排扰解难;书,更像是一位知心朋友,感动我,激励我,帮助我,教育我,安慰我。所以,我对书有着一种狂热。 从小，爸爸就把我引入书的海洋，引导我，陪伴我一起看书。我还未入学前，爸爸就为我买来了几本童话故事书，每天睡觉前，都为我读上几篇。在《安徒生童话》里，我受到了许多爱的教育；在>中，我明白了人不能虚荣，而要理智地对待事情，决不能被虚荣而蒙蔽了双眼；在《丑小鸭》中，我明白只有在艰苦的环境中走过来的人，才会更加珍惜来之不易的幸福。一篇篇童话，伴我成长，在一个个道理中，我日渐成熟。
转眼间，我已步入小学。那时的我，对侠义和豪气充满着强烈的喜爱，正听说有金庸的武侠小说呢！我就选了本《笑傲江湖》和《鹿鼎记》看了起来。开始时总是不太理解，但出于对跌宕起伏情节的好奇心，我开始努力认字，学习语文。到四年级下册时才读完两书，《笑傲江湖》中的豪情使我钦佩，可在《鹿鼎记》中，地痦流氓韦小宝竟会有那样好的结局，真是不快。
好书使人受益，“坏书”却把我害得很惨。在看过《聊斋志异》这本鬼怪小说之后，我经常疑心重重，班上漂亮的女孩可能是画皮画出来的！家中的一个小孔可能是千年妖怪的藏身之处„„再加上《福尔摩斯探案集》中的一个个令人毛骨悚然的犯罪现场，使我的神经陷入了高度紧张状态，我于是不敢独自一人睡觉，只好躺在爸爸的地板上睡了，因此，获得了一个“地板王”的外号。 不久之后，一本《鬼谷子的智慧》又让我对哲学书又产生了乐趣。我又接连看了几本《孔子》、《道德经》、《中庸做人之道》。这些书中，有很好的处世哲学和做人的道理，闪耀着古人的智慧光芒，让我的处世更加理智，更加冷静。也使我对鬼怪有了全新的认识，从此，克服了晚上不敢睡觉的坏习惯。
今年9月我上初中了，看书的时间也该继续增加，更要注重选择好书看，让自己在知识的海洋里成长。
书，是我的朋友，它伴我健康的成长，伴我快乐的成长；书是一剂良药，它让我在迷失中寻找方向，在急躁中学会冷静。最后，请让我用冰心老师的九字真言：“读书好，多读书，读好书！”作为这篇文章的结束语吧！
一位大文豪说过：“读一本好书就想和一个高尚的人谈话。”不错，书是引领我们在黑暗中穿行的指明灯。出生在书香门第的我更是从小就养成了爱读书的好习惯。
依稀记得，在我4岁时，妈妈第一次带我去书店。望着书架上琳琅满目的书，我眼花缭乱，彷佛一叶小舟驶入了数的海洋。我第一次尝试步入这个神奇、美丽，充满灵性的世界。就这样，书走进了我的生活中，我对书也产生了一种莫名的依恋。
渐渐的，随着年龄的增长，我又开始读起了一些如雷贯耳的文学名著：《小公主》把我带进了萨拉生活的地方，在这里我认识了真善美，假恶丑；《钢铁是怎样炼成的》让我竖起了刚铁般的意志，捐躯赴国难，视死忽如归！《小妇人让我不由自主的为主人公那悲惨的命运黯然泪下，独自忧伤；我还同高尔基一同经历《童年》，和易中天一起品读《三国》 „„ 书带给我的实在是太多太多了。
书充实了我的大脑，也使我尝到了丰收的喜悦。四年级时，学校举行了一次作文竞赛。作文水平不错的我信心满怀的上了场，仔细审题，略一思索便行云流水般写了起来，不一会一篇佳作便应运而生了！精妙的语句，严谨的构思，以及不拘一格的写作风格，使我以96的高分在年级里名列前茅。得知成绩后，我甜甜的笑了——这是我多年心血和汗水的结晶啊！当然一切都应该归功于书这个好伙伴。
书像一叶扁舟，载着我驶向理想的彼岸；书像一杯陈年的老酒，越品越有味，越品越多彩；书是一朵永不凋零的花朵，只想懂得向欣赏他的人展开最美的笑脸；书是一片那洁白飘逸的云儿让我远离世俗，远离世俗的利禄功名、勾心斗角 „„ 我的灵魂在书中净化、升腾、飞舞、高远„„
“书中自有颜如玉，书是红字有黄金屋。”是的，我一直信奉着这句不朽的真谛。是书，把我从一个慒懂的儿童变成了一个善于汲取丰富知识营养的少年。我愿永远吮吸着书的甘露琼浆，让书带着我向光明的前成迈进，让书伴我成长！ 莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，我热爱读书，书伴我成长！它在我的生活中起着不可替代的作用。
我从很小的时候就与书结下了不解之缘，为什么呢？因为听妈妈说，小时候的我十分顽皮，而且爱哭，一哭就止不住，一天到晚闹个不停，妈妈用了许多方法，想让我停止哭泣，但是都没有效果。终于妈妈试着拿出了一本书，活灵活现、娓娓动听地念了起来，咦？奇迹出现了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，细心听着妈妈讲的精彩无比的故事。 一年级时，为了提高我的阅读水平，妈妈给我买来了一本《一千零一夜》，但那里面没有汉语注音，当时认识的汉字也不多，一有不认识的字就去问爸爸、妈妈。终于有一次，妈妈说：“你要用自己的智慧去学那些字。”说着指了指字典，我心领神会，拿出字典就查，此后又认识了许多的字，并从中看到了许多有趣、有益的故事。
五年来，我阅读了大量书籍，并从中吸取了营养，积累了大量的词汇，让我在写作方面有了很大的进步。不仅如此，“书”还教会我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑战。
记得那时我读了一本《老人与海》的书，文中的老人绝不认输、不畏惧，向大自然挑战的坚忍不拔的精神，让我时时不忘他的英雄形象，激励我奋进向上！
书，一个多么神奇的东西呀！它能让一个人发生巨大的变化，从懵懂无知到充满智慧。热爱读书吧，这是知识的源泉。
人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门；人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直伴随我的成长。 我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。
稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。
上小学后，我读的书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理„„我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的我都十分喜欢看。渐渐地，我感觉我的作文有许多好题材了，脑子里的知识也丰富了„„，我发现，读书原来有这么大的乐趣！ 书，是人类进步的阶梯；书，使我终生受益；书，陪伴我成长！
书伴我们成长 作者：赵婉怡
书，是人类成长的阶梯。书，是人类一生的朋友。书，是人类甜甜的蜂蜜。相信你们总是把书当成自己的解出烦恼的出路，把自己的喜悦分享给它。相信你们都与书有故事，我与书也有一个个故事，它一直陪着我，是我的好朋友。
三岁起，我看一些《幼儿画报》，看一些五彩缤纷，千奇百怪的图画，遇到一点点文字，妈妈便不慌不忙的讲上面的文字，讲得叽哩呱啦，稀里哗啦的。我仔仔细细地听，可那时还小，左耳朵入，右耳朵出，一个字也没听懂。我只好迅雷不及掩耳之势地翻书。这时，我的书——《幼儿画报》出现了一片片五光十色的彩虹，虽然是假的，但那时那样的美丽，可爱。 五岁的时候，已经能看一些有拼音的书，但是仍然喜欢看有很多图画的书。买了一本《狼和小羊》，里面还不只有《狼和小羊》耶！还有《竖着爬的螃蟹》、《小狗追太阳》、《乌鸦喝水》、《小狐狸与鳄鱼》•有些字的拼音看不懂，便直接“啃”图画。图画看不懂，只好“放弃”了，等妈妈回来讲吧！直接看下一篇。到外婆家时，我必须带三本有图画的书去“啃”。 五岁过去了，到了六岁时，我开始看有拼音的童话。比如说《公主童话》、《小王子》之类的。一天，我晚上写作业写到九时左右，已经没时间看书了，我便偷偷地晚上看《小王子》。 其实除了我，读书小明星也有他们的故事。一位一年级的读书小明星清了清嗓子，说：“我每次去老家都要带几本书，有一次我到老家，哪儿有我最喜欢的狗。我既想跟狗玩，又想看书。经过‘冥思苦想’我便想了一个‘妙招’，我一边看书，一边给狗吃狗饼干，看着看着，差点把狗饼干给自己吃。”
这一个个故事，代表书是人类的阶梯，是人类的朋友，可以给我们带来欢乐，更可以给我们带来知识。 《让书伴我们成长》演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《让书伴我们成长》。 书是什么?伟人说：“书是人类进步的阶梯，是通向成功彼岸的桥梁。”老师说：“书是知识的海洋，是文明的使者。”爸爸说：“书是良师益友，是心灵的美容师。”而我却说：“书是智慧的化身，是我们茁壮成长的催化剂。”
记得我还不认字的时候，每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈都会给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地不知不觉地进入甜美的梦乡。朦胧当中，我便对书产生了好感。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间，我就会跑到图书馆，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦的在书的百花园中采集花粉。《三毛流浪记》让我看到了三毛在旧社会的悲惨生活；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了生命的意义；《中华上下五千年》让我知晓了中国的灿烂文化和悠久历史；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《海伦凯勒》使我明白了命运掌握在自己手中的真谛；《唐诗三百首》让我品味到了李白的洒脱，杜甫的深沉，辛弃疾的悲壮，李清照的委婉„„我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。 有时，书像一位知心朋友，安扶我的心灵；有时，书像一位博学的导师，开启我的智慧；有时，书像一位智者，升华我的人格，有时，书又像一座灯塔，指明我人生前进的方向„„书给我插上理想的翅膀，让我在知识的天空里翱翔。
读书，不但丰富了我的知识，美化了我的心灵，还提高了我的写作水平和语言表达能力。每当我把学到的优美词句，恰当的应用到我的作文中时，每当看到老师给我肯定的评语时；每当老师把我的作文读给同学们欣赏时，我就想：“这难道不也是读书给我的回报吗？” 英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。同学们，让书伴我们成长，我们的心里将永远是明媚的春天；让书伴我们成长，人生路上我们将更加灿烂辉煌! 就让我们一起投入书的海洋，尽情享受读书的快乐吧！
让书籍伴我们成长
据说在犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开一部经书，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻经书上的蜂蜜。让孩子从小就知道：书是甜的。犹太人是世界上最爱读书的民族，读书是他们生活的一部分，所以，犹太民族产生了马克思、爱因斯坦等伟人和智者，产生了100多位诺贝尔奖获得者，令世人感叹与惊羡。
驻美学者薛涌先生在一篇评论文章里说：一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。当今正是个鼓励冒险、创新，让世界“跟着自己走”的时代。在美国，30％的劳动力属于创造阶级，不是他们追工作，而是工作追他们，而这些人，是一定要阅读的。可见，读书不是闲事，读书更非无用。对个人来说，事业的发展要达到一定高度，总是离不开由读书带来的精神品格与创造力；对一个民族而言，传承民族文明、涵养民族气质、培育民族精神、提升国家创造力，更要靠一代代人的读书学习。
一个人是不能不读书的，特别是青年人，读书应该成为人们终生的旅行和事业。读书，使人们能够发现自我、丰富自我、提高自我；读书的过程是一种生命的享受，是一种灵魂的洗涤。哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。”书籍以它的丰富、灵动、厚重，激发着与之对应的人的生命潜能。
书籍是人类智慧的结晶，是最为宝贵的财富，书籍涵养情志，传承知识，积累文化。在人生的道路上，书籍是一个最好的朋友，它与你分享心灵的秘语；书籍是一位最好的老师，它赋予你丰富的知识；书籍是一所最好的大学，它使你徜徉于自由和智慧的殿堂。让书籍伴我们成长，我们就有了无穷的动力和无限的可能！
读书伴着我们成长 同学们：
早上好，今天国旗下要讲的是：读书伴着我们成长。 我们中国呀，有句古话说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”著名文学大师莎士比亚说过 ，书籍是全世界的营养品。是的，文章是有味道的，虽然，它们的味道各不相同，但都是作者精心烹饪的“精神大餐”，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的香流进我们的口，流进我们的心。 有人说，读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。的确，阅读好一本书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。有人说，书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。没错，读书是人类重要的学习方式，书籍是人类奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而平静的内心„„书是人类灵魂的审问者，是我们人类思想智慧的结晶。通过一部好的作品，我们的心灵和灵魂被唤醒了，我们的感情被激发和释放了，我们自己的人生命运也得到了改变，人生的路也就清晰了。
书籍点亮人生，书香飘满生活。当你走进书香洋溢的书店，挑选一本好书孜孜不倦地读着；当你手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩共享读书时光；当你为自己准备一个珍藏智慧的书屋，享受倘洋在知识海洋遨游的喜悦。你定会把读书当工作一种责任，把读书当作丰富人生的一种养分，把读书当作一艘驶向理想佊岸的飞船。
同学们，我们虽足不出户，但通过阅读，可以神驰群山；通过阅读，可以畅游世界；通过阅读，可以与伟大的科学家会面；通过阅读，可以与杰出的艺术家对歌。 同学们 ，让我们捧着书，认真地阅读吧！让读书伴着我们成长！
【转载】书香陪伴我们成长
书，像一艘小船，带我遨游知识的海洋。书，像一盏明灯，给我照亮前行的道路。书对于我来说，就像鱼儿离不开水，人类离不开空气那样。因此，我和书成了形影不离的伙伴，难舍难分。
在我牙牙学语时，爸爸就带着我到伯伯的学校里听课。我那时总喜欢在走廊上走走停停，这边逛逛那边瞧瞧。累了，就坐在地板上，如痴如醉，尽管我听不懂。周末时，我就做在椅子上乱翻爸爸的书。
上了幼儿园，我也对书痴迷，空闲时间，就吵着闹着去书店买连环画。我边看，妈妈边解释。看着调皮活泼的大头儿子，幽默风趣的小头爸爸，还有可爱的小白兔，乐于助人的小矮人„„我不时地发出笑声。对书更加流连忘返了。书香陪伴我们成长，
小学是我踏入学习的第一道关，爸爸送给了我一套《十万个为什么》，因此，只要一有空，书就成了我茶余饭后有剩时间的必需品。见我如此沉浸在浓浓书香里，爸爸也不失时机地考我。渐渐地，我的小书柜也“胖”了起来。童话类，小说类，文学类应有尽有。爱的教育，汤姆叔叔的小屋，，假如给我三天光明„„被我一遍又一遍地品尝着，体会着。安妮让我看到生活的美好，夏洛的网让我感受到友谊的可贵，红楼梦里我认识了憨态可掬的刘姥姥，饱读诗书多愁善感的林黛玉，超凡脱俗的“混世魔王”贾宝玉，圆滑世故心机重重地薛宝钗„„
唐诗宋词也走进了我的学习生活，李白的《江下行》《黄鹤楼送孟浩然依依不舍和思念之情。张籍的《秋思》、岑参的《逢入京使》都表达了诗人思乡情。就这样，李清照、李白成了我的老师，王维、杜甫成了我的朋友，我与他们一起成长。就这样，我的床头都会躺着一本书，书会伴着我入睡。只要睡不着，就翻它，我的心也会随着它跳动。也会跟着伤心、快乐„„
轻叩书的大门，我们面前出现了一个浩瀚的书海。让我们徜徉在弥漫着书香的百花园里，让生活充满书香，让书陪伴我们成长！
书，一直伴我成长
六二班 王云霄
书，这个名字听起来是不是非常普通？但是它在我的心目中可不是这样的。它在我的心目中是非常崇高的。书不仅是我的良师益友，还是我的知识宝库。它使我在生活中充满乐趣，还是我学到了许多知识。书，你真是我的老师，我的好朋友！（开篇写书在作者心中的位置。） 在我很小的时候，妈妈就给我买书看。因为当时我还不认识书上的字，妈妈就每天晚上讲给我听。我在小时候妈妈给我买的启蒙书是《晚安宝贝》，还有《小熊嘟嘟》等等。小时候我还不懂书中的意义，只能听着书中好听的内容而高兴„„..（小时候，作者就与书结下了不解之缘。）
慢慢地，我已经拥有了一些书。《伊索寓言》、《格林童话》等都是我最爱看的书。我每看一本书，都要兴致勃勃地看上一两个小时，直到我累了才罢休。我会体会故事中的道理，包括一些做人之道，这样我就慢慢地体会到了书中的善、恶、美、丑。同时我在书中大开眼界，增长了不少知识。（书不仅让作者体会到了善、恶、美、丑，还懂得一些做人之道。）
渐渐地，我拥有了更多的书，并且慢慢地能独立看书了。我对书非常着迷，现在妈妈每月份都要给我买一本《实用文摘》。我每次一听说买书的事情都高兴无比。妈妈刚把书买来，我就爱不释手的看了起来。我看的非常入迷，忘记了一切，直到妈妈催促我才从书中回到现实世界中来。（作者按时间顺序写自己不同阶段读的书也不同。）
在我的成长过程中，是书，陪伴我成长，给了我无穷的知识，给了我无限的乐趣。（照应开头，强调书的重要性）
点评：
本文小作者按时间顺序写自己不同阶段读的书也不同，从中获得的感悟说明读书的重要。全文层次清晰，语句流畅，主题鲜明。从文章的字里行间可以看出书给小作者带来的莫大益处。
读书伴着我们成长 同学们：
早上好，今天国旗下要讲的是：读书伴着我们成长。 我们中国呀，有句古话说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”著名文学大师莎士比亚说过 ，书籍是全世界的营养品。是的，文章是有味道的，虽然，它们的味道各不相同，但都是作者精心烹饪的“精神大餐”，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的香流进我们的口，流进我们的心。 有人说，读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。的确，阅读好一本书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。有人说，书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。没错，读书是人类重要的学习方式，书籍是人类奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而平静的内心„„书是人类灵魂的审问者，是我们人类思想智慧的结晶。通过一部好的作品，我们的心灵和灵魂被唤醒了，我们的感情被激发和释放了，我们自己的人生命运也得到了改变，人生的路也就清晰了。
书籍点亮人生，书香飘满生活。当你走进书香洋溢的书店，挑选一本好书孜孜不倦地读着；当你手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩共享读书时光；当你为自己准备一个珍藏智慧的书屋，享受倘洋在知识海洋遨游的喜悦。你定会把读书当工作一种责任，把读书当作丰富人生的一种养分，把读书当作一艘驶向理想佊岸的飞船。
同学们，我们虽足不出户，但通过阅读，可以神驰群山；通过阅读，可以畅游世界；通过阅读，可以与伟大的科学家会面；通过阅读，可以与杰出的艺术家对歌。 同学们 ，让我们捧着书，认真地阅读吧！让读书伴着我们成长！ 今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
那些伴我们成长的“小人书”
“小人书”学名叫连环画，是中国传统的艺术形式，兴起于二十世纪初叶的上海。1949年后小人书发展进入高潮期，“*”以后到80年代，小人书发展进入鼎盛期，之后，小人书出版几乎是空白。
在家整理书籍时，看到儿时的“小人书”，现把一部分与大家共享，相信与小桥同龄的人对“小人书”都会情有独钟。
样板戏是上世纪七十年代最流行的剧种，那时的我们几乎没人不会唱上一段样板戏，我最喜欢和熟悉的就是《红灯记》中铁梅的那段“都有一颗红亮的心”，李玉和高举红灯，铁梅梳着长辫子，右手伸出食指上举的动作是我们心中最温馨、最美好的定格与回忆。
《地道战》、《地雷战》、《南征北战》、《平原游击队》、《铁道与游击队》是男孩子们最喜欢看而且最喜欢模仿的电影，我最喜欢的还是《地道战》、《地雷战》的主题歌，”地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万...“，那气势是何等豪迈，何等鼓舞人心、振奋人心。
电影《决裂》留给我印象最深的是葛存壮（葛优父亲）扮演的孙教授讲“马尾巴的功能”那一段，还记着原话是这样：“前几天我给大家讲了马的呼吸系统，马的消化系统和马的骨骼特征，今天我给大家讲一讲马尾巴的功能，”话没说完，室外传来“哞哞”的牛叫声。这一段经典的开场白成为我们当时的热衷仿效。
我正是通过阅读高尔基的三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，开始了解和熟悉这位世界大文豪的作品。《童年》的封面坏了，牛皮纸封面是父亲粘贴上去的，父亲一生爱书如命，他常常教育我们兄妹爱惜书要象爱护自己的眼睛。
这是包着书皮的小人书，书名是我的真迹，这本书购于1971年，当时我还没有上学，“小人书”的首页几乎都是毛主席语录。
哥哥儿时喜欢画画，这是父亲为他买的绘画书籍。 云儿
我对小人书也很有感情，记得中学的时候，常常在摆小人书的摊子上一坐大半天，一分钱看一本，有时候还趁摆摊的人不注意，两个小伙伴偷偷交换着看，这样一分钱就看到了两本书。这些逝去的往事不再来，回忆起来更觉得美好和珍贵。
2012-02-07 16:35 阿爆
很好啊！保存的也很好，有些我都没有，这些书，这些书上的事伴我们成长，只要是这个年龄段的人，都会有不一样的回忆。一定还有很多吧，好好地保存，保存到任何时候都是我们的回忆，无价之宝，非卖品，无论增值与否，都不能离开你，这个地球，这个世界上不会再有‘小人书’的发行了，到了我们老的的时候，再回首这些‘老书’别人是无法体会我们这些拥有这些书的人的心情的。望你好好珍惜，好好保存。祝你生活愉快，工作开心！
2012-02-07 12:13 若虹
很珍贵的小人书，极具保留价值！
小人书，在童年俺心中，是除了弟弟之外，最知心的伙伴。记得从上小学开始，每当家人要做饭，俺就雷打不动的将一本小人书置于膝盖上，左手翻看，右手拉着风箱，这样的情景起码伴随俺了很多年。我只有一小部分藏书，记得那时爸爸买回书后，自家姐弟看过，邻居都会来借或者换着看。那时的小人书，绝对是我们扩大视野，学习革命道理的一扇大门。
2012-02-07 14:23 若虹 回复
小桥流水
没错！开阔我们眼界的，首先是从小人书开始。记得那时最盼父亲发工资了，每到父亲发工资时，一定会买小人书给我跟弟弟，其用意是叫我们多帮助家里做家务。但母亲发工资时会给我俩每人一毛钱，俺跟弟弟就去西大街的甜食店喝醪糟，五分钱一碗的醪糟一个月喝两次。直到今天，儿时给我俩留下最深印象的就是小人书和西大街的醪糟
2012-02-07 11:48 古城余韵
回顾那段历史，真是一段甜蜜回忆。可是不知怎的，也不知是谁剥夺了现今儿童阅读小儿书的权利？！家长的无奈约束与管教，老师的以分取人，社会的无序竞争，使学童不堪重负！这简直就是现行教育制度的悲哀！我们那时阅读小儿书，增加社会课外知识，接受革除传统教育的现象可能不会再现了！现在的儿童只有当书本知识的傻子了。
推荐第5篇：书香伴我成长
《书香伴我成长》演讲稿
各位老师同学：
大家好! 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静„„
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!
推荐第6篇：书香伴我成长
《书香伴我成长》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五六班的冯艺河，今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
记忆中，我是伴着妈妈的故事声成长的。那时，我还没上学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。在这些神奇美丽的童话故事陪伴下我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么都可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。
上了小学后，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。 就这样一天天的读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。我爱读童话，它带我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。读《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……。 在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来!
万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望，让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻人间!
推荐第7篇：书香伴我成长
书香伴我成长
大家好！今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料；我可以在书中得到放松和休息；我可以用心与作者交
流，从中得到智慧；我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志，不仅拥有老刊目的实力，不被历史忘却的信念，还拥有最新的笑话，最新的时代风格，有许多现代著名儿童作家的作品。妈妈说，她小时候就看过《少年文艺》，当我在阅读它的时候，妈妈也忍不住翻看。书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴着我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长着。书香伴我成长，让我们永远朝着这条书香之路走下去！
演讲稿:书香伴我成长
大家好！今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料；我可以在书中得到放松和休息；我可以用心与作者交
流，从中得到智慧；我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像[来自*]糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志，不仅拥有老刊目的实力，不被历史忘却的信念，还拥有最新的笑话，最新的时代风格，有许多现代著名儿童作家的作品。妈妈说，她小时候就看过《少年文艺》，当我在阅读它的时候，妈妈也忍不住翻看。书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴着我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长着。书香伴我成长，让我们永远朝着这条书香之路走下去！
好书伴我成长演讲稿
各位老师，各位同学，大家好！
我是五年级八班的潘博文今天我演讲的题目是——《好书伴我成长》。
小时候妈妈就教育我：书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老 师，指引着我们前进的方向。 虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜欢读书的习惯，在妈妈的帮助下，我读了很多书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识 和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》 中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了《冒险小王子》让我学会了勇敢和智慧。《爱的教育》让我懂得了人类是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助„„跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名五年级的小学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读 书使我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止，我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我 发展。我是幸福的，因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢爸爸妈妈，是爸爸妈妈把我带到了书的海洋，走进了知识的殿堂。 谢谢大家！
书香伴我成长的演讲稿
大家好!我是实验小学七年二班的刘子歌，今天我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。 书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。、读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，整个下午我在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动„„。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，带着微笑离开了人世! 鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，他终于成功地回到故乡。
在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来! 在书里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火„„
哦，世界原来这么奇妙!从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量„„我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游.我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!
推荐第8篇：书香伴我成长
书香伴我成长
营造和谐校园，争创和谐班级、书香班级；以和谐打造特色，以书香追求卓越，积累文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。倡导“我与好书同行”思想，践行“我读书、我快乐、我成长”的理念，引导学生养成良好的读书习惯。让阅读与写作促进师生共同成长，让学校真正成为教师和学生享受成长快乐的理想乐园，这都成为我校师生共创和谐校园而不断奋斗和努力的方向。 为了更好地开展工作，我在我们班开展书香班级的计划做以下部署。
一、指导思想：
“让教室飘起阵阵书香，让孩子们在书香中快乐成长，”引导孩子们与好书做伴，与文明同行，畅游知识的海洋。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，逐步培养区分真伪、善恶、美丑的能力，从而营造班级读书的良好氛围。
二、读书目标：
让每一个学生都树立“我读书、我快乐、我成长”的理念，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，享受读书的快乐。
二、读书方式
1、以小组为单位，阅读书籍，组织讨论，并及时作好记录。期末评选出“书香好儿童”以书为奖励。
2、黑板上留四分之一地方，让学生每天摘抄一句名人名言，每周推荐一本好书。
3、利用每节课的一两分钟时间，背诵一段优美的段落。利用班、队活动，举办以 “名人名言”、“我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
4、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，每周背一首新学的古诗或诗歌。
5、建立班级图书馆，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。
6、坚持每课补充2个成语， 鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（三）成果显示
采用教室的墙壁来展示学生读书成果，期末争取把学生个性化的阅读感悟汇编成册。
“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
推荐第9篇：书香伴我成长
书香伴我成长
夜深人静，皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡，万籁俱寂，惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《读者》的世界里……
阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水；享受历练。
阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。
阅读，是一种幸福——丰富了我的知识，陶冶了我的情操。
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。书，是一位难得一遇的知音，书是一位慈祥的老师，书是一位伟大母亲。
读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局；丑小鸭在经历屡次嘲讽，排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面；阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝；卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟；皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。
在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞，因为有书；
当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳，因为有书。
如果说书是花朵，我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只；如果说书是海洋，我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿是数十亿点缀星星中的一颗……
书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步……
携手回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。
书香伴我成长
还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：“儿啊！好好读书，学会了做人才会有出息啊！”
从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这里面没有什么豪言壮语，可那三字一组的小短句却够我受用一生。
百善孝为先，鸦有反哺情，羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰，为了年迈的老父，不惜掩饰自己的女儿身，替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈，也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧！也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧！
渐渐的，随着年龄的增长，我的读书视野越来越广。我迷上
了书中那刀光血影的古代，为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的骨气，诵着屈原“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的诗句，读
着王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美秋景，我感慨万千。生于和平年代的我们，虽不能为国杀敌，虽不能感天动地，却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。
当我开始懂得怎么去爱一个人时，我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人，为还滴水之恩，甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。我这才恍然大悟，原来爱的定义就是奉献给予。
十六七岁是一个多梦的年龄，我在书的海洋中幻想着自己的未来。池田大作说：“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦，因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。简爱曾经说过：“虽然我不美，又贫穷，但我们是平等的，就像我们死后都会经由墓地，平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言，就是她追求平等的梦，她永不停歇地追求，感染着我，催促着我追求自己的梦想，永不言弃。
我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话：“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书，争做好人，做一个有责任感的人。
我曾许诺母亲好好读书，好好做人。书教会我规矩，教会我忠义，更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我，我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这座书山，我上定了，因为我爱读书，我要成长！
书香伴我成长
清晨的缕缕阳光从我的发丝笔直地倾泻下来，我捧起书好似看到很久之前我满手捧起的美好时光。
想起年幼的时候，总喜爱捧着注音的童话故事。费力的拼读着，眼神里闪着无比耀人的明亮。我认为那翻开书时崭新的墨香是那样的迷人。翻开了，我就翻开了一个美丽的故事。里面只有纯洁的美好，所有的结局都是美丽的。无论多费力的读完一本书，但在最后我都喜欢大声的告诉母亲：白雪公主和王子过上了幸福快乐的生活！阳光照耀得我的脸庞无比的快乐。那书香就陪伴着我进入每一个梦乡。
梦醒了，我已告别了做梦的年代。但那书香却越加浓烈的陪伴着我的少年。我开始思考于梦想与现实。阳光依旧灿烂得炫目。我还是一样热爱读书，从那白纸黑字中我开始学会分辨人间的是是非非，美恶善丑。我看着别人的故事，投入自己的情感，真切的感受着喜怒哀乐。虽然懵懂，但我依旧热爱着那清新的墨水的香气。那书本煽动时的香气，使我陶醉。伴随着那书香，我开始领悟人世间的美丽。那不仅仅是知识，还是真善美。
时光不留分说的流走，我已经渐渐踏向成熟。夕阳的光彩笼罩着我的房间暖黄。我放下手中握得发热的钢笔。房间里充满着钢笔水的味道。我依旧热爱着读书，成长的时光中我开始懂得了表达，我开始写着我自己的故事，让别人感受我的喜怒哀乐。我叙述着属于我的青春的故事。夕阳如血，交织着云朵，那古老的城墙内敲响了一阵晚钟。伴随着那阵阵书香。多少个年年岁岁，就那样不经意的从我手中溜走，改变了许多的许多。但是不变的依旧是那对书的热情。看着自己那成排成排的书柜，我终于明白了。原来书教会我的不只是知识，还是做人，生活的道理。我闭上眼，最后一缕阳光那样的灿烂，仿佛在对我微笑。
书香伴我成长
“书籍是人类进步的阶梯，”这是苏联著名作家高尔基所说的。而对我来说，一天没有读书就如同没有吃饭一般，可以说是书伴我成长的。
从我学会拼音的那一刻起，书如同珍贵的宝藏，见到一本带着图画的书，我就会图文结合的慢慢读，直到明白了文章的大体内容，才算读完一篇文章。每到晚上，我总会拽住妈妈的衣角，拿着一本厚厚的《伊索寓言》让妈妈给我读，从那时起我就知道了《龟兔赛跑》中乌龟的坚持不懈，《农夫与蛇》中的农夫心地善良以及《蚯蚓与蛇》中蚯蚓的自不量力!这是我第一次接触书籍，但那时我已懂得书必定成为我终生的陪伴者。“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我上了小学，但喜欢读书的习惯并没有改变，只是种类更多了。有诗歌，散文，小说，杂志等。
古诗中的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉了我们读书能使人解决疑难杂问。还有《鲁宾孙漂流记》中鲁宾孙的坚持，勇敢的信心鼓励着我，《钢铁是怎样炼成的》中保尔的精神感动着我。一本本好书，犹如一个个朋友，陶冶了我们的情操，丰富了我们的知识，打动了我们的灵魂。
小学的六年马上逝去，初中渐渐走进了我的生活，功课更加繁重，但我依然坚持读书这个好习惯，渐渐地，我喜欢上了名着，利用开学的两个月，我读完了曹雪芹的《红楼梦》。书中贾宝玉的聪明伶俐，林黛玉的曲折悲歌，王熙凤的能言善辩，诡计多端仍历历在目，难以忘却。还有夏洛蒂·勃朗宁笔下简·爱的坚持不屈更加深深的打动了我!
莎士比亚也曾说过：“书是世界的营养品。”一本好书，犹如一个朋友，为你提供更多的知识，教你学会更多的道理，助你走向成功的道路。如果你是一个学生，书会教你更多的学习方法；如果你是一个农民，书会教你如何选种。施肥；如果你是一位医生，书会教你如何打针。治病!
书的作用无穷无尽！我读书，我快乐。书香伴我成长！
推荐第10篇：书香伴我成长
书香伴我成长
饭是美的，茶是甜的，我的童年也满溢着耐人寻味的书香。 我从认字起，便喜欢上了读书，此后便一直钟情于它。她的到来给我的生活，送走了悲伤，带来了欢乐；给我的学习增添了趣味，给予了帮助。
晴朗的天空总会遇到乌云。
忧郁的时候，一本书往往成了为我解闷的伙伴，听我诉说着心事，这是书是一位安慰我、鼓励我的知心朋友。一头扎进书堆，欣赏着一篇精彩绝伦的文章，一段段触动心扉的故事，心便会渐渐平静下来，快乐早已代替了心中的那份伤感。
平坦的道路总会遇到阻抑。
心烦的时候，一本书往往成了为我排忧的朋友，听我诉说着困难，这是书是一位振奋我、激励我的真心伙伴。一跃跳进书海，品味着一篇篇无与伦比的佳作，一段段深入人心的典故。心便会慢慢平息下来，开心早已代替了心中的那份不快。
学的有些累了，便惬意地捧着书找个安静的地方读起来，不觉轻松已代替了身心的那份疲劳。
每当我看的一本好书，便会和朋友软磨硬泡，苦苦哀求，也就是“不达目标，势不休“。为了得到我喜欢的书，我不惜花掉所有的零花钱，总之只要我看中的书，无论如何也要将它俘虏了，为此我付出了不少代价，但我在阅读后就觉得这并不算什么。
我看书的时候，谈不上是废寝忘食，但也是见缝插针，一有空便拿着书津津有味的看起来，也曾因此经常把家庭作业留在半夜“打夜战“，可书我还是一如既往的看着2，而且愈看愈精彩，愈精彩愈留恋。
闲暇之余，捧着那本精粹，闻着书的清香，进入数的梦境，性在数的世界，飞翔在书的碧空，驰骋在数的绿田，遨游在数的大海，感受着数的大自然。。。。。。。
书香飘满小屋，有了数的陪伴，我的生活总是缤纷绚丽，逸趣横生，在我的成长路上，它是我的伙伴；在我的人生路上，它是我永恒的挚友。书香满溢，回味无穷。
第11篇：书香伴我成长
书香伴我成长
四年级年级爱学习活动方 活动目的：
1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。
2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。
3、在班级中形成良好的读书氛围。
活动过程：
师：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a oe,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。《我读书，我快乐》主题班会现在开始。
第一章：爱读书
师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！（介绍）
师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知
识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章：读好书。
师：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一 代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。俗话说，
才能来自勤奋！现在就看看“名人和我们的读书故事”。（故事表演）
第三章：读懂书
师：名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人！现在让我们一起分享这几位队员的读后感吧！ 三位学生交流读后感。
师：听着这几位队员精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？请队员相互推荐一本好书。
师：在这个月的读书活动中，我们看到了同学们在课后、在中午广播时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！现在，我们要评出“班级读书之最”：“读书最多的人” “读书最认真的人” “课外知识最丰富的人” “最爱书的人” 。
第四章读书好
师：看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴！的确，小时侯，读书能
除了我们对黑夜不可名状的恐惧；长大后，读书能除了我们对茫茫世界的困惑和对人生命运的迷惘；读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长正如高尔基说的：“读书，能给我们力量！”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书，读书好！
第12篇：书香伴我成长
书香伴我成长
小时候，妈妈常对我说：“书中自有黄金屋。”这句名言我早已听烂了，总是不耐烦地摆手：“知道啦，知道啦！”但是随着年龄的增长，随着书柜上的书越积越多，我才真正发现，当沉浸在醉人的书香气中，遨游在广阔的书海中，是那么的令人心旷神怡。
爸爸的书房是我的乐园，虽说只有一张桌子，一个巨大的深色的书架，但不管是那时还是现在，我的确能在里边看上一整天。
爸爸的书古朴又厚重，许多书的书页儿是翻烂的，有时还有断页残篇，不完整的，但是就是这些很多我看都看不懂的书，充实了我那些无聊的空闲时光。
起先还是无聊时翻翻看的，看着看着就渐渐着了迷。书中有全新的世界，有着无尽的哲理和知识，那些故事或奇幻或感人，令我好像推开了一扇扇全新的大门。
我从《白雪公主》《三只小猪》看到《钢铁是怎样炼成的》，我在童话中五彩缤纷的世界里懂得了人生的善良和纯真；从西游记中唐僧师徒四人的漫漫之路中体会到了勇往直前和百折不挠；从《中华五千年》中明白了中国长龙的悠久历史和深远文化。在爸爸的宝贝书里，我最喜欢看得还是《世界未解之谜》，它里面那些离奇故事总是让我浮想联篇……书香四溢，让我的心也放松起来。 书香伴我远行，当我受到老师批评，同学误会的时候，李白对我说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。”当我灰心丧气，一败涂地的时候“天生我材必有用”让我一跃而起。当我累到不想学的时候，屈原对我说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
小时候书房里总有我捧着书的身影，看着书，有时开怀大笑，有时泪流满面。看着看着我长大了，我也尝试去读一些更难的书。升了初中，作业的负重感越来越强，书房我也很少去了，但闲来无事时我还是会捧一本书，坐在那张老椅子上，沉没在书香气中。
书香伴我成长，每读一本书，都是在向成功登上一级台阶，书香伴我成长，让我们一起读书吧！
第13篇：书香伴我成长
书香伴我成长》主题队会
五（2）中队
队会目的：
1、通过活动了解古今中外名人读书事例，使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。
队会准备：
1、搜集名人读书的故事和关于读书的名人名言。
2、指导学生朗诵诗歌、古诗词。
3、制作课件。
活动过程： 一．队列仪式：
1、集合列队，整理队伍。
A、小队长向中队长报告人数。（互敬队礼）
B、中队长整队后向中队辅导员报告：“报告辅导员，五（2）中队应到64人，实到64人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”
中队辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”
2、中队长：出旗，敬礼，奏乐。
3、中队长：礼毕，唱队歌，归位。
4、中队长：下面我宣布五（2）中队《书香伴我成长》主题队会现在开始。
二．活动内容：（主持人上）
甲：营造书香好校园， 精神文明谱新篇。 乙：唱响书香校园歌， 书香明德展新颜。 甲：一日之计在于晨， 共沐朝阳齐读书。 乙：听，校园内书生朗朗，歌声悠扬。 合：如此美丽的校园，如此可爱的学生，我们为你骄傲！ 甲：请听诗朗诵《我读书，我快乐》。
1.讲名人读书故事
甲：请第（1）小队队员汇报名人读书故事。（略）
2．推荐好书
甲：这样的故事真是举不胜举！
乙：同学们，赶快行动，让我们也积极投入到读书活动中去吧！ 甲：世界上有那么多书，到底哪些书适合我们看呢？
乙：是呀，这也是一个值得我们探讨的问题。不过，我们早有准备，在不久，我们各小队就对这个问题作了交流和讨论。
甲：下面就请第（2）小队队员进行汇报。（略）
3．交流读书方法
甲：听了同学们的介绍，我明白了好书的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。
乙：我们怎样才能读好这些书呢？（学生举手回答，课件出示。）
1、选择适合自己的书籍。
2、坚持每天安排一段时间看书。
3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才能得到多方面的营养。
4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解决疑难，努力读懂，不能囫囵吞枣。
5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、做读书笔记的习惯.
6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。
7、爱护书籍，注意用眼卫生。
4.读书知识题
甲：下面进行读书知识抢答，请同学们做好准备。
一、问答题：
（1）、被称为书圣的是谁？ 答案：王羲之 （2）、悬梁刺股的始创者是谁？ 答案：苏秦 （3）、被称为西楚霸王的人是谁？ 答案：项羽 （4）、《水浒传》的作者是谁？ 答案：施耐庵 （5）、秦始皇的陪葬品是什么？ 答案：兵马俑 （6）、被称为诗圣的人是谁？ 答案：杜甫
（7）、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳：之说，请问”其中的五岳是指：“泰山、华山、恒山、衡山、嵩山。
（8）、“文房四宝”是指：笔、墨、纸、砚。
二、选择题
(1)、鲁智深这一形象出自（ ）
A《水浒传》 B、《三国演义》 C《隋唐演义》 D《西游记》 (2)、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ ） A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C西湖的美丽景象D 镜湖的美丽的景象
(3)、下面哪个故事不是三国故事（ ） A赤壁大战 B草船借箭 C三顾茅庐 D负荆请罪
(4)、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ ）
A盘古 B女娲 C夸父 D后羿
(5)、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（ ）
A十八相送 B哭倒长城 C 断桥相会 D槐树做媒
5．汇报读书收获
甲：请第（3）小队队员汇报读书收获。（略） 乙：请听诗朗诵《书是知识的海洋》
6.小品——爱书的民族
甲：各民族都有爱书的好传统，那你们听说过这样一个民族吗？让我们来看看他们是怎么样对待书籍的吧！
（剧情略）
甲：是啊，不仅是犹太人懂得，我们在坐的每一个同学都应该懂得——（齐）书是甜的！
乙：看看下面一组惊人的数字：（课件出示） 20世纪诺贝尔奖获得者中，犹太人占1/5； 全美200名最具有影响的名人中，犹太人占一半； 全美名牌大学教授，犹太人占1/3；
全美文学、戏剧、音乐界的一流作家，犹太人占60%； 全球最有钱的企业家，犹太人占一半；
《福布斯》富豪榜前40名中，犹太人占18名；
布什政府的三位幕僚、克林顿政府的五位要员......均为犹太人。 而犹太人口总数仅占人类总人口的0.2%—0.3%！
7．交流读书名言
甲：请第（4）小队队员汇报读书名言。（学生展示。）
８、珍惜读书
甲：是书，搭起了人与人之间交流的桥梁 乙：是书，拉近了人与人之间心灵的距离
甲：听见了吗？偏远的山沟沟里，那密密的树林里传来深情的呼唤——我要读书！
乙：看见了吗？在祖国西部的高原上，那贫瘠（ji）的土地上，无数明亮的眼睛闪烁着坚定的光芒——我要读书！
甲：当我们坐在明亮的教室里 乙：当我们徜徉在知识的海洋里
合：我们千万不要忘记，读书的机会来之不易 甲：你看，一群可爱的读书郎向我们走来。 请欣赏《读书郎》。
９、古诗词诵读
甲：亲近文学经典，诵读千古绝文。
乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源源流长，博大而精深。请欣赏《古诗连颂》。
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近孔孟经典。 乙：金色的童年，如诗如梦，校园内外我们诵读孔孟经典。 请欣赏经典联诵——《三字经》。 甲：营造书香校园，传承华夏文明。 乙：看中国上下五千年历史。 甲：品唐诗宋词文化瑰宝。 乙：请听《沁园春.雪》。
三.辅导员为“书香少年”颁奖并讲话。
甲：在我们美丽的校园随处可见勤奋学习的书香少年，读书成了他们的习惯。我班评选出来的书香少年就是我们中间的优秀代表！有请书香少年上台，他们是：任纪霖、左雨晗、惠澳华。
。
乙：（XX同学，你是怎样被评为书香少年的？你有什么感想？） 甲：有请辅导员为他们颁奖。 辅导员讲话：（略）
甲：读书永远不恨晚，晚比永远不读强。让我们荡起书香校园的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！
乙：请听合唱《让我们荡起双桨》。
四、呼号、退旗
中队长：呼号（队旗上，辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！）
少先队员齐呼：“时刻准备着！” 中队长：呼号毕。
中队长：退旗，敬礼！奏乐！五（2）中队《书香伴我成长》主题队会——合：到此结束。（队旗带头，依次退场。）
第14篇：书香伴我成长
书香伴我成长
人的知识是不完备的，是永无止境的。知识沟通着人与人之间交往的桥梁，而我们便在书本中不断探索，追寻快乐。
午后的阳光下，手捧一本书，啜一杯香茗，枕席而卧。听耳畔流水潺潺之声，仰山之高，云之浮。书本是一种心境，平息烦忧，静心而阅。
不过从知识的角度上讲，我们本是井底之蛙。我们天生需要书本，需要知识，才能了解农耕，了解气候，了解科学。我们在一次又一次的途径中学习，在书本中钻研，得到人类科技与科学的进化。
书本，本是一种途径，把美好、痛苦、忧伤与离愁摄入了我们心灵，丰富了我们的情感。在书中，我们一起领略世界的真情与险恶，领略各种人情世故，在书中成长。
也许你身患重病，因身体缺陷整天自暴自弃，郁郁寡欢。又因对死亡的恐惧与来临无所事事，那么请好好的品味一本书，在自己的有生之年，耳聪目明时，再好好的重新认识这个世界，也许你也如书中一样曾有过一番难忘的经历。在死亡来临前，放下所有，在心中种下难得的安然，在死亡时，无怨无悔，没有遗憾。
我们也许都读过名人传记。在那些昏暗的日子里，我们得以解脱。如果我们总是心存抱怨，那么在他们的故事里，他们的不安与心痛又有许多？
好的书本就像我们的气息一样自然，书的本质是学习，学习是人类的本能。书让我知道在我之前的那段往事里，快乐依旧，幸福尚存，忧伤犹在，但痛苦不值。书也让我知道多年前的历史里，社会的封建，百姓的疾苦。所以，我总该珍惜了吧？
在书中我知道了人不可骄傲。天地何其寂寥，峰峦何其高耸，海洋何其宽大。书如同烛火一样照耀着我们的行程，不离不弃。
世界因书香而精彩，灵魂因书香而充实。
第15篇：书香伴我成长
书香伴我成长——我与书的故事 P13H2 冯丽 201311110144 15552689364
一
悠悠地，
飘出醉人的馨香， 萦绕在我的心底， 挥之不去， 那是书香， 一缕一缕，
编织着成长的脚步„
难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
这一生与书的不解之缘，相识，相知，携手一起走过了二十年。那不仅仅是一本书，陪伴我走过了二十年，教给我知识，它是我的一位老师；带给了我快乐，我当它是我的一位朋友；它陪着我笑，陪我哭，不离不弃的跟我在一起，我当它是我的前世情人。 二：
初次与书接触时，它见到了我，我却见不到它，因为那时我在我妈的肚子里。奶奶告诉我，在妈妈怀孕期间，想听故事，就骗爸爸说怀孕时给他读书，孩子出生时能更聪明，可怜的爸爸被妈妈忽悠的到处借来书，每天不厌其烦的在妈妈身边给他读书，什么四大名著，各种小说都搬回了家读着，有一次爸爸心血来潮想教我识字，我的天，那是我还没出生呢！结果爸爸买来了新华词典在妈妈身边郑重其事的坐下打开了第一页，母亲二话没说直接把爸爸踹翻在地。
世界是一本曲折坎坷的书。一批批悲壮勇敢的英雄，一层层的阶级人物，一份纯洁天真的爱情，错综复杂的金钱锁环„谱写出了一部丰富多彩，可歌可泣的现实长篇小说－－“生命”，它是自然的产物。而我在阵阵书香中出生了，每天在书香的熏陶下诞生了我这个小生命。 三：
慢慢的随着时光进度条的前进，我进入了幼儿园，幼儿园的阿姨每天给我们讲故事，一本本彩色的图画书陪着我，我却听不到你那熟悉的声音，我一直在寻找着你的足迹，自从那天你随风飘走，一直在梦想着能再次遇见你，希望上天能给我机会，有一天会有奇迹发生。
大概是三四岁的时候吧，妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是，在妈妈生动的讲故事中，我再一次与你相识了，从此以后，我会时常用手捧着一本漫画，虽然不认识上面的字，但也很认真的看图画。后来，我上了学，认识了一些字，终于能自己看书了，妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了！我兴奋的抱起书，用稚嫩的手抚摸着页面，还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书，完全沉浸在生动的故事情节里，我看到了灰姑娘善良，丑小鸭的执著，小克劳斯的聪明„„
书香，你陪着我度过了一个多彩的童年。让我渐渐成长，渐渐的可以支起一片天，你告诉我，快点长大吧，可以见到成熟的你。 四：
终于可以正式与你见面了，当我背着书包站在教室外这样想着，一缕缕沁人心脾的清香慢慢飘来，深吸一口气，慢慢的走进教室，在那里将会永远伴随我左右。 从见你的第一眼起，我相信了一见钟情，我的心中就有一种莫名的感觉：“你与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近你，试图了解你，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了你。也许是因为前世的记忆，也许是因为你陪我一直走到现在，我一次又一次地约你出来，从你那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 你的知识是那样的广阔无垠，你的话语是那样的富有哲理，让我渐渐的无法自拔；你的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，你的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口„„ 当我因失败而痛苦迷惘时，你总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，你总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，你总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，你会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”„„ 是啊！这就是你，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和你在一起，你就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 你就是这样与我不离不弃，为我解惑，教我知识，安慰着我，激励着我，陪在我的身边。渐渐的找回了童年是与你在一起的快乐，只要有你我就不会伤心，不会难过。 五：
时光荏苒，我们在一起幸福的度过了几年的光阴，有说有笑，一起哭过，一起笑过，看着你，感觉自己好幸福，记得那天你告诉我许多感人的故事，我们一起哭，泪水湿了你的衣服，情不自禁的想起了我们在一起的那些日子，不禁笑出声来；还有那次你给我讲了许多笑话，直接笑到了地上，笑到流泪，现在想一想还会不禁笑出声来。 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，你陪着我在一起，让我浮躁的心得以慰藉。
书，你是流消的血液，你是灵动的生命，你是无尽的源泉。跟着你行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动„„„„ 不知不觉我们一起好多年了，可惜不知某天，当我得知你变了，变得生涩难懂，变得让人难以理解，我跟你渐渐疏远，终于有一天，也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，当我把书包气愤的扔到地上，狠狠地踩上几脚，在老师的一片苦心之下，我摔门离去，就这样在不知何时积聚在内心的压抑爆发了出来，宣告着我们彻底决裂，离开时仿佛听见了你在哭泣„„ 六：
跟你分手后我到处流浪，深邃寂静的夜空，你已不在我的身边，突然感觉仿佛失去了什么，一时间却又抓不住它，到底是什么？我在想。可是却始终记不起来。我们分别了，没有了你的教导，没有了你的叮嘱，我学会了打架，迷上了网络这个新朋友，我们经常逃课一起去玩，夜晚我们在一起玩到很晚，你看在眼里，却疼在心里。
就这样一天一天过去了，多少个夜晚，我在寻找着某个丢失的东西，总会在深夜里一个人流泪，在熟睡中泪水悄悄滑过脸庞，总会被同一个梦惊醒，醒来后却什么也不记得。我开始回忆跟你在一起的日子，漆黑寒冷的夜晚你总是陪着我入睡，让寒冷的冬天有了一丝温暖。我在想是不是我错了。分手了，却与你在梦中相见。 终于有一天，我决定与你谈谈，因为始终忘不了与你在一起的点点滴滴。难忘，与你一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。迷惘时，给予我星光般的鼓舞，失落时，给予我清风般的慰藉，在我的耳边低诉轻唱。 梦醒了，懵懂的时代已经过去。即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到童年。我们回不到过去了。 七：
梦碎了一地，你还在原地等我。放荡的年代已经过去，你对我说。再一次面对你，我无地自容，你说每一个人都有叛逆的年代，你给过我许多机会，我却没能鼓起勇气回到你的身边，再一次捧起书桌上的那本已经落满灰尘的书，往日的一幕幕重现在我眼前，身在雾里的我终于决定不在逃避，是的，我忍受不了没有你的日子，多少个日夜都无法入睡，也许是我自私，但请让我自私一回，也许这样对你不公平，我想说，回到我身边吧。
我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。我开始懂得了解身边的一切，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是真正长大了的感觉。 八： 在疯狂与胡闹之后，我们又在一起了，是你的宽容，你的无私，包容了我的无理取闹。以后每天我们又可以在一起说说笑笑，听着你讲的那些故事，那些哲理，那些唯美的篇章，高深的知识，神秘的象牙塔，渐渐的我们似乎回到了过去。 夜晚，习惯了你在我身边的感觉。久违的感觉，又回到了心尖。深夜，一个孩子，一本书，孩子搂着书笑了。 九：
夜晚突然间的悸动把我惊醒，醒来发现你在我的身边，不经意回忆起了我们在一起的时光，想起了那时的任性胡闹，决定用一生来把你守候。
有些事只有经历过，才会明白；只有失去过，才会珍惜。失而复得，要用一生去守候！无论经过多少寒冬，我绝不放手。每一夜被心痛穿越，习惯与孤独相随，微笑着面对，相信你，我选择等待，再多苦痛也不闪躲，只有你的温柔能解放，无边的冷漠，相信我会用尽一生守护你。 十：
延续了前世的爱情，我们再次相守，还是那熟悉的味道，一缕书香再次飘来，收起了心神，仰望着天空即，即使前方狂风暴雨，雷电交加。我们也要无畏，微笑的走下去。因为我们会看到一个美丽的世界，只有无畏者才可以看到，我们一起携手才会到达。
我与书的故事，我们的故事才刚刚开始„„
第16篇：书香伴我成长
合：亲爱的老师、亲爱的同学门，你们好
孙：人与书的关系，犹如船舶与河流；波澜汹涌的大江大河，必能载着你的灵魂之舟和理想之轮，无障碍的驶向你渴望中的远方；
隋：人与书，就像鸟的翅膀与羽毛，有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱；
孙：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
隋：人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。
孙：常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。
隋：常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看了更广阔，更博大的场景。
孙： “腹有诗书气自华”，让我们一起多读书，读好书，让书香伴我们成长，做一个灵魂高尚的人。下面我宣布：八年七班“书香伴我行”主题班队会现在开始！
隋：首先让我们翻开童话的页面，再一次感受童话带给我们美的体验。有请郎欣洋同学。
刀子在小人鱼的手里发抖。但是正在这时候，她把这刀子远远地向浪花里扔去。刀子沉下的地方，浪花就发出一道红光，好像有许多血滴溅出了水面。她再一次把她迷糊的视线投向这王子，然后她就从船上跳到海里，她觉得她的身躯在融化成为泡沫。
现在太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。因为小人鱼并没有感到灭亡。她看到光明的太阳，同时在她上面飞着无数透明的、美丽的生物。透过它们，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它们的声音是和谐的音乐。可是那么虚无缥缈，人类的耳朵简直没有办法听见，正如地上的眼睛不能看见它们一样。它们没有翅膀，只是凭它们轻飘的形体在空中浮动。小人鱼觉得自己也获得了它们这样的形体，渐渐地从泡沫中升起来。
隋：同学们知道这个故事吗？
你们还记得哪些童话故事？都举手，招呼李若鸣、杨玉娇、高鑫一
对，就是这些炫美的童话故事伴随我们从童年一路成长，它教会我们善
良，仁慈，理智，抛却嫉妒与自私，贪婪与妄想，天真无邪又诚实快乐的生活。
宋绪龙：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
于潇然：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
郑琳：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 初蕾：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
随着时间的推移，我们也在慢慢长大，我们开始接触更加深奥的典籍，那些书海里的精彩总是让我们看了又看，想了又想，请欣赏《论语》片段：
王鑫洋：一天颜渊向孔子问怎样做才是仁，孔子说：（演）“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁有己，而由人乎哉？”颜渊说：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊说：“回虽不敏，请事斯语矣。”
王士玮：你们演得栩栩如生，但之乎者也的，不懂什么意思呀！能不能来个现代版的？
王鑫洋：一天颜渊向孔子问怎样做才是仁，（演）孔子说：克制自己，一切都照着礼的要求去做，这难道还在于别人么？颜渊说：请问实行仁的条目。孔子说不合于礼的不要看，不合于礼的不要听，不合于礼的不要说，不合于礼的不要做。颜渊说;我虽然愚笨，也要照您的这些话去做。
隋：感谢XXXX同学给我们上演了精彩的一幕，再现了先贤充满智慧，充满哲理的问答，是呀，身为中学生的我们应该懂得一些做人的道理了，应该知道怎样限制自己的言行，怎样克制自己的思想，一切行为应以“礼”字当先。
范艳娇：刚才同学们展示了古代的礼仪，那作为现代的中学生应怎样“礼”字当先呢？
隋：范艳娇的这个问题不错，下面请欣赏同学们精心准备的快板，来一起了解现代的礼貌用语。
孟凡超：“您好”不离口 “请”字放前头 张佳欣：“对不起”时时有 “谢谢”跟后头
殷齐伟： “再见”送客走。 与人相见说“您好” 应昕：问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上” 姜明君：仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 姜琬玥：求人帮忙说“劳驾” 向人询问说“请问” 王萌漱：请人协助说“费心” 请人解答说“请教” 祖琳：求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 张钰程：求人方便说“借光” 请改文章说“斧正” 温家丽：接受好意说“领情” 求人指点说“赐教” 王礼锌：得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 林涵：向人祝贺说“恭喜” 老人年龄说“高寿”
马星禹：身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访” 于津：请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 于林锋：欢迎购买说“惠顾” 希望照顾说“关照” 刘姝琦：赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还” 于兴国：请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 宋佳育：自己住家说“寒舍” 需要考虑说“斟酌” 王诗芃：无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵” 郭晗：言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 董镔谊：迎接客人说“欢迎” 宾客来到说“光临” 刘诗琪：等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎” 王硕：客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪”
王为：叶弘杨;临分别时说“再见” 中途先走说“失陪” 柳和青;请人勿送说“留步” 送人远行说“平安”说平安 叶弘杨、初蕾、范艳娇、伊欣欣打快板
孙：正如同学们表演的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们每个人都应做一个讲文明，懂礼貌的中学生，那是不是我们懂得了这些道理就是一个完美的人了呢？不，基础知识的积累还是必不可少的功课，我们在书海里累积知识，提高修养，在书海里提高技能，增长智慧，下面进入知识问答环节：鼓掌
下面我来介绍规则：
1.180秒倒计时，四个大组比赛，抢答最快的同学为大组争得1分。2.待主持人读完题后才可答题，若不遵守此规则为大组倒扣一分。 大家都准备好了么？180秒倒计时现在开始！
⑴桃园三结义三兄弟是谁？（刘备、关羽、张飞）
⑵水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（诸葛亮、庞统）
⑶\"宁教天下人负我，休教我负天下\"是谁说的？（曹操）
⑷《三国演义》的作者是谁？（罗贯中） ⑸\"既生瑜，何生亮\"是谁的临终一叹？（周瑜）
水浒传（施耐庵） ⒈大闯五台山(鲁智深) ⒉误入白虎堂(林冲) ⒊风雪山神庙(林冲) ⒋大闯野猪林(鲁智深)
⒌醉打蒋门神(武松) ⒍怒杀阎婆惜(宋江) ⒎大闹清风寨(花荣) ⒏斗浪里白条(李逵) ⒐智取生辰纲(吴用) ⒒浔阳楼题反诗(宋江) 1.《西游记》是中国古代小说史上最杰出的一部长篇神魔小说。作者吴承恩
2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
3.《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联是“（花果山福地，水帘洞洞天 ）”。
4.《西游记》中四位主人公共经历了（九九八十一难）
1、《红楼梦》原名 《石头记》 ，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是指 王熙凤。
3、《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：
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主持人：今天我们用各种不同的形式表达了自己的观点，阐明了读书的道理，希望全体同学，用智慧武装头脑，读好书，读有益的书，读励志的书，让我们不断的修缮自身，完美人格，成为一名合格的中学生，成为一个完美的人。
第17篇：书香伴我成长
学校：马河口中心学校 班级：七年级（2）班 学生姓名：苏申梦
指导教师姓名：朱学存
书香伴我成长
书籍是青少年不可分割的生命伴侣和导师——题记
书，是人类进步的阶梯，是人类共同的财富。读一本好的书如同交了一位好朋友。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间与圣哲先贤交流。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。
高尔基的《童年》举世闻名，在一个烈日炎炎的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙悲惨的童年生活打动着我，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到了专横的，濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的，为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫“萨维”的表哥。朴实、深受磁卡阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时被活活压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角为争夺财产常常为一些小事争吵，斗殴……..但在这个黑暗的生活环境里，有一个慈祥的外祖母，她常常给阿瘳沙讲好听神奇的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝投降的人。
阿廖沙的童年是悲惨的，就像他的家庭一样，周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母—全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人，挺进新房子后的几个房客隔壁的三少爷等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
童年人人拥有，经历个个不同。我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴。真正可以说是无忧无虑，尽享天伦。而书中阿廖沙不正是作家高尔基人生的真实写照吗？而他与我们恰恰相反。有人说“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基。成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔，光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！
记得鲁迅曾经说过：“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力吗？这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信，要把握好未来！
书香伴我健康成长，悠悠地飘出醉人的馨香，萦绕在我心底，挥之不去。那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步……
第18篇：书香伴我成长
书香伴我成长 张耀阳
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《书香伴我成长》。
2012年，那个凉风习习的九月，妈妈给我背上新书包，对我说：“阳阳啊，从今天起，你就是一个小学生了，要好好读书哦！”
转眼间，我已经是一名三年级的学生了。两年多的小学生活，我的个头长高了几厘米，书架上的书增多了几层。我认识了很多的字，读了很多的书，懂得了很多道理。
我读懂沉香救母的急切心情；
我读懂王二小视死如归、勇敢献身的精神； 小哪吒教我善良机智；
越王勾践指引我忍辱负重，可以重新取得成功； 我和哈利波特骑上飞天扫帚去神游； 我和马小跳一起穿越川藏线；
我和泰迪熊一起品尝蜂蜜的甜滋味„„ 夜晚，书香伴我入梦；清晨，书香催我醒来。
妈妈说：读书要趁年少，不能浪费大好光阴。老师说：书到用时方恨少，事非经过不知难。
感冒了，嗓子很疼，吃不下饭，也不想说话，妈妈递给我一本《安徒生童话》，说：“看看书吧，或许就不感到疼啦。”书里写：美丽的人鱼公主有美妙的歌喉，她能唱动听的歌曲，但她没有漂亮的双腿，只好用自己美妙的声音从巫婆那里换来一双腿。见到英俊的王子，她不能开口说话，眼泪“刷刷刷”地流淌。我也流着泪对妈妈说：“妈妈，我比人鱼公主可幸运多啦。”妈妈抚摸着我的头，疼爱地说：“孩子，你真了不起，读懂了这么多。”
我爱读书。书给了我美好与善良；书给了我智慧与勇敢。今天，能够站在这个演讲台上，与大家分享我读书的点点滴滴，也还是书给了我勇气和力量。
书，是盛夏里的一缕风，带给我丝丝清凉；书，是冬日枝头最后的一片绿叶，给我无穷的希望。书，陪伴了我一天又一天，我在书香中渐渐成长。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我愿意在书籍的高山上，攀得越来越高；我愿意在学问的海洋里，行得越来越远。 同学们，让我们都来捧起书，享受阅读的快乐，探寻智慧的神奇宝藏！
我的演讲完毕。谢谢大家！（敬礼）
第19篇：书香伴我成长
书香伴我行
让我迷上读书是源于一本名字叫“鲁智深”小人书。那时的小人书有成人手巴掌大小，横着翻看的，上半部分时黑白色的图画，大约占整个页面的90%，图画下面是文字说明，严格说来并不是书中图画和文字内容吸引了我，那是我还不识字，只是看看画面，更是小人书的油墨味道，让我产生了一种特殊的感觉。
那是大约五六岁的样子，那本小人书代替了其他玩的东西，天天的翻来翻去，那是大多只图闻闻书中油墨的味道吧。
后来，我上学了，手里已有了成套的水浒传的小人书，我也渐渐知道了书中的人物，但似乎每个人物在我脑海的影像闪过时都拌之当初熟悉的油墨的味道，而且让我越来感觉到越香。
我也渐渐读了越来越多的书，从中国到外国的，从散文到诗歌，从人物传记到到文学报告。
我在书的海洋里徜徉，有时读一本内容精彩的书我会忘了吃饭，有时妻子会跟我开玩笑说，我应该娶书为妻。有时拿到一本新书，先闻一下书中油墨的味道，在寻找当初的感觉呢。
现在电子书也盛行了，而且查找内容更便捷，获取知识更快了，我也渐渐读电子书了，而且数量超过纸质的书了，看着显示屏上那一闪一闪的鼠标，我在想这是不是另一种书香呢。
第20篇：书香伴我成长
书香伴我成长
鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。
小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢的，我闭上了蒙眬的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡……
长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福——在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。
再后来，我上了高年级，爱上了中外名着。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜。海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》……这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。
