推荐第1篇：开在心中的花作文600字
开在心中的花作文600字
开在心中的花作文600字
当春姑娘来到人间时，世间的花儿们争先开放，千万种花儿尽显姿态，散发出迷人的气味。花，给春天增添了魅力和升级。而当秋分萧瑟的时候，花凋谢了，只留下几片残叶。那么，哪里的花永远不会凋谢呢?有人说，画中的花，而有人说，是开在心中的花。
心中的花给人力量，给人鼓舞，能提醒你。自信就是开在心中的花。成功源于努力，自信，自信也是我们心中所必备的。自卑的心理不利于健康成长，更不利于健康成功。下面就是一个典型不自信的后果事例：一个人不小心失足掉进河里，当时他在合理挣扎几下，心想，完了，我快要被淹死了。于是，他一动不动，最后就被淹死了。后来，人们打捞他时候，发现水深到那个人的胸部，假如相信自己，就一定能获救。
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推荐第2篇：开在心中的花
开在心中的花
初一一班景正宇
我被母爱包围，被爱的雨露滋润，我是幸福的，我是快乐的！幸福的我被母爱带入一个五彩缤纷的花季，我的心房里绽开了一朵绚丽的花！
母亲是我最依赖的人，我的生活离不开她。我和妈妈是好朋友，我们一起分享快乐。小学时，我们学校举行跳绳比赛，我知道后，积极地报了名，并且买了一个跳绳整天如饥似渴地练。但是，我坚持了没多久便松懈了下来，妈妈便鼓励我不要放弃，并和我一起练。每天下午写完作业，我便会和妈妈进行计时比赛，每当我在中途跳坏时，妈妈便在一旁给我加油鼓劲。我看见后，马上重新开始，跳完后，我虽然已满头大汗，但我十分开心。因为有母爱支撑着我，我相信我一定会笑到最后。比赛终于来了，我努力地跳，当我想放弃时，我便会想起妈妈对我的鼓励！最后，我成功了，我获得了全校第二！我的成功是用辛勤的母爱浇灌而成的，感谢母爱！
进入文轩，由于巨大的学习压力，我和妈妈之间总不免会有一些小插曲。
“女儿，快穿上衣服吧！一会儿就感到冷了。。。。。。”妈妈焦急地说。“哎呀，不穿，不穿，烦死了，把我做题的思路都打断了！”我不耐烦地说。这时，母亲严厉起来了，高声说：“快穿上，能让我少操点心吗？”我吓了一跳，无意间，一回头，看见妈妈正举着衣服站在那儿呢，我心凉了一下，但终究还是回来一句：“不穿！”妈妈把衣服 1
往床上一扔，生气的说：“不穿拉到，冻感冒了看谁管你！”我一听妈妈真急眼了，便有些慌，猛然想起刚才妈妈举着衣服让我穿的场景。。。。。。啊，妈妈，对不起，女儿错了。。。。。。
母亲用她的一言一行，一举一动来诠释对我的爱，在我心中为我播下了理想的种子，它正悄悄开放！蓦然回首，我终于把母爱读懂！母亲，让我来做你的荷叶来保护你这朵红莲吧！现在，我心里的花已竞相开放，她会越来越美！
（ 指导教师王玉兰）
推荐第3篇：作文《开在心中的花》
开在心中的花
你是一颗普普通通的牵牛花种子，在那一个春天被东风送到了这个陌生的地方。你看见一点儿土，钻了进去。
你并没有想到，这个你将要成长的地方，竟是—— 墙角。
你发现自己的处境并不怎么样，却依然长出一条条根须伸入地下，芽儿也从土中钻了出来。你占领了其他同类不屑一顾的地方，老屋墙中缝隙里的一点点泥土。无奈，你只好把吸收水分的根，向四处的水泥钻探。
为了那不断生长的花藤，你把根须拉得很长，吮吸任何地方的任何养料。你倔强地成长着。
春天过去，一声惊雷宣告着盛夏的到来。你本以为狂风暴雨能带来水，可是二楼突出的阳台挡住了你，吹到身边来的，只有拉扯你的风。你摇曳在大风里。在没有雨的晴天，烈日当空，你被晒得口干舌燥。
从未有人留意你，关照你，更别说把你这株不开花的花，记在心里。
熬过干旱的夏秋，冬天到来。你并不怕冷，但寒风却带走了一切水汽，人们嘴唇破裂，你也同样承受着干燥。如今你的藤已爬上二楼阳台，可是——没有雨了。
相信那点泥土早已被啃光，剩下地底下那些盘旋着的，干枯的根。 然而，有一个春季带着温暖到来，你——一株从未被注意、从未被浇水——生长在墙缝里的藤本植物，竟长出了一个个浅紫色的可爱的小花苞！人们有史以来，第一次，把目光转向你。
当他们惊喜地发现原来这是一株牵牛花时，你的一个个笑脸已经倔强地绽放，香气仿佛也是浅紫色的，淡淡的。每一朵花都是开口上雪白雪白，仿佛那紫色沉淀下来了。蝴蝶与蜜蜂来做客，你快乐地用花蜜招待他们。一个个笑脸又像一个个小喇叭，高兴地宣告着：“我开花啦，我开花啦！”
春天慢慢地走了，你的花朵逐渐凋零，自己也微笑着离开人世。只留下，淡淡的芳香。
牵牛花！
你的肉体虽早已逝去，但你通过毕生坚强、不懈努力凝结成的那一个个倔强的笑脸，
永远，在我心中开放。
推荐第4篇：开在心中的花 获奖作文
开在心中的花
七（1）
周曹宇
花儿很香，五彩缤纷，虽然它很明艳，但终究有一天它会枯萎，会凋零。但有一种花，它无形也无味，却是永生的，它能改变人的一生，那就是开在心中的花。
几天前的体育课上，体育老师给我们测了1000米。听到这个数字，我不禁呆住了。1000米，那跑下来得多累啊。我跑个400米就气喘吁吁了，更何况1000米呢？不过，这是无法避免的，每个人都要跑。在测试之前，我们做了热身运动，这感觉就好像电视剧里犯人被问斩之前都要吃一顿好酒好肉一样。老师让女生先测，我们男生之后再测，这让我内心的恐惧更多了，因为等待最可怕。随着老师的一声哨响，女生就开始跑了。不一会儿，第一个人冲过终点，她仿佛吹响了号角，召唤着别人向终点冲来。一个又一个人跑过终点，也提醒着我们，马上就是我们跑了。此刻，我的内心被一种无以言表的恐惧填满了。
该来的终究要来，我们沾上了起跑线。我明白，1000米不是一个小数子，害怕的不止我一个人。说来也怪，哨声响起时，我内心的恐惧突然消失了，也许是知道已经没有退路，只能向前冲的原因吧。
第一圈，我跑的不快，想要把力气留到后面。这一圈跑完时，我并没有被第一甩得太远，并且不算太累。第二圈，我开始加速，逐渐追了上去，跑到了第三的位置，但此时我几乎没力气了。最后半圈，我被前两名甩出去80几米，此时我已经没有希望追上去了。此时，我只想保住第三的成绩，要想如此，只能坚持跑到终点。我不能走，也不想走，我不想给这次的1000米留下遗憾。最终，我做到了，我跑了下来。4分13秒的成绩对世界也许根本不算什么，但对我来说却是最好的，因为它是我坚持得来的结果。
跑完1000米之后，我突然发现这也并非如想象中的那么可怕，仿佛并没有发生过，但急速的心跳证明了它的存在。
一次1000米，也许对别人不算什么，但它对我来说却很重要，因为它使两朵花在我的内心深处悄悄绽放——勇气与坚持。
开在心中的花
七（1）班
王子玉 在多姿多彩的人世间，有许多花。有的香气迷人，有的淡白纯洁，有的美丽妖艳，有的缤纷绚丽。但我觉得，人世间最美的花并不是这些花，而是心灵之花。它们一旦栖落于心灵的沃土之上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花。
记得有一次，那是一个星期一的早晨，由于要值日，我早早地来到了教室。那时是冬天，我到教室的时候天还蒙蒙亮，教室里一片灰暗。我以为里面没人，哪料到刚推开门就看到一个有点熟悉的人影，不禁惊叫了一声。那人连忙捂住了我的嘴，说了一声：“别出声。”我这才认出来这人是小芳，班上最不受欢迎的一个女生。因为她的成绩不怎么好，而且性子又跟男孩子一样说话爽快，所以经常得罪人。但是说实话，我并不讨厌她，因为她为人正直，从不像有的人因为谁的成绩好或在班上很受老师喜爱就说他（她）好话，或者因害怕对方报复就不敢举报他（她）做错的事，她总是会因对方有错就直接指出。
小芳松开了我，又继续回去做她的事了。我很好奇，问：“你在干什么？”她扔掉了手中的东西，像欣赏艺术品一样欣赏她的“作品”——一个新的门把手。原来，她是在换门把手啊！班上的门把手被某个调皮蛋给弄坏了，开门很不方便。 只见小芳漫不经心的说：“看见门把手坏了，同学们进出很不方便，就换了一个喽”“是你自己换的吗？”我惊奇的问，“你真厉害，连这个都会。”她笑着说：“没什么大不了，平时没事就玩玩，家里的门把手都被弄坏了几个呢。”说完，调皮的向我吐了吐舌头。
我笑了，只见她把劳动工具放进书包里，拿起书包就往外跑。我有些莫名其妙：“你这是在干嘛？”“当然是等别人来了再进教室啦。”她不假思索地说。“为什么？”“我不想让别人知道我做了什么。”
直到那天，我才知道为什么她总是最后一个到，为什么班上总是有一些坏掉的东西莫名其妙的有焕然一新了。一切都是她，她的那颗善良的心。一朵绚丽的花，就这样绽放在她的心头。
那朵花，一定是这世界上最美的花，它纯洁并且高贵，美丽又散发淡淡的清香，世界最美丽的花朵跟它在一起都会黯然失色。
开在心中的花
七（3）班
黄皓月
每年冬天，只要我看见那冰天雪地中的腊梅，便总会想起那年的风，那年的雨，那年的人。
在一个秋日的早晨，细雨霏霏，秋风瑟瑟。我披着风衣，为生了病的妈妈买早餐。“老板，两碗刀削。”我有点不耐烦的等着，吃了面便匆匆提着妈妈的一份面往家赶。
真冷啊，我又紧了紧身上的衣服，渐渐加快了步伐。
前边怎么那么多人？我好奇的拨开人群，原来是一个少女在求乞。她穿着白色长袖T恤，紧身牛仔裤。她前面的牌子上写着：我丧父丧母身世坎坷，生活艰辛。求好心人帮帮我。
我再一次打量着她，四肢健全，能跑能跳，正苦苦相路人哀求。也不是哑巴，不是盲人，也听得见声音。这样的人，又这么年轻，竟一昧乞讨，不想办法自己养活自己。我不由摇了摇头。
人群渐渐散了，我也自顾离开。走的太快，钥匙掉了出来。我转过身，竟看见那少女掏出苹果手机，全没有刚才可怜的样子，和电话那头低声说了几句，收拾东西便走了。
我真是不敢相信，生活艰辛？天哪，现在的人怎么……算了，反正不关我事。我装作什么都没有看见，低头继续往家走。
又走了一段路程，这才想起忘了买肥皂。我看看四周，几乎都是文具店和印刷店。再回头面就会凉了。眼看着雨似乎有些大了，再出来的话说不定冻感冒了。我站在那里，去也不是，回也不是，怎么办呢？
这时，一个小女孩走过来，轻轻地拉拉我的衣角，小声问：“姐姐，买东西吗？”
我疑问的看着她，谁知她像只受了惊吓的小兔子，似乎要哭出来。她的嘴唇动了动，没有再说什么，失落的向一棵树下走去了。
出于好奇，我跟在她的身后。她走到一颗凋落得只剩树枝的白杨下，那儿坐着一个年过六旬的老妇人。老妇人包着绿色头巾，牙齿都掉光了，穿着土气的军大衣，脚上的鞋上的棉花都露了出来。那小女孩穿着短小的红棉袄，还有一条已经缩水的灰色秋裤。老妇人面前铺了一张大红色的床单，上面摆满了杂七杂八的物品。床单一角上放了一个破了的小碟子。看样子应该是在卖东西。
应该会有肥皂卖吧。我走过去，那小女孩无助地站在秋风里，过路的人们连看都不看她一眼。真是可怜，她还没有上学吧？
我蹲下来，问：“小妹妹，这块肥皂多少钱？”她惊喜的抬头看着我，说出了一个并不昂贵的数字：“四元。”然后有些害怕的看着我，不知道是怕我嫌贵还是被人拒绝了太多次，有些胆小。我从口袋里找出一张五元钞票，递给她。
她看着那空空如也的小碟子，不好意思的说：“对不起，没有零钱了。”
“没事，权当我五元买了。”
她高高兴兴的收下了钱。一直坐着的老妇人颤颤巍巍的站了起来，一手扶着树干，一手慢慢的伸向口袋，拿出了一张破破烂烂的一元钞票，声音浑浊的说：“孩子，俺虽然穷，但俺绝不白要一分钱，给……你。”
看着老妇人艰难的样子，我震惊了，这是怎样的一种尊严！我灵机一动，说：“这种肥皂超市里都卖五块的！”
老妇人和小女孩面面相觑。我摸着口袋里剩下的二十几元，笑着说：“没事的。我还要买东西呢。”我又买了点无关紧要的东西，未等她们开口，丢下钱大步跑开了。
回到家，面已经凉了，但小女孩和老妇人在我心中留下了温暖的记忆。我忘不了那个小女孩。她不会因为穷而失去尊严，不会因为苦而掉泪，不会因为难而放弃!这与那不劳而获的少女是不能比的。她坚强，亦诚信，更美丽！美丽的心灵之花盛开在她的心田上。即使她穿得再破、再烂，也掩盖不了那芬芳的花朵所发散出来的香气！
开在心中的花
七（3）班
潘雨蒙
自信，是成功必不可少的“武器”；是走向成功之路的“垫脚石”，是通向未来世界的“大门”。它不是过分的骄傲，不是过分的谦虚。拥有自信的人，往往是具有努力向上精神和非凡梦想的人，这两点更是在“她”身上直接体现出来。
那时候我和她还小，才上三年级，我们同班。我与她自知已经不小了，不能再贪玩，便发奋努力学习。她的成绩并没有我那么优秀，可却常常被老师表扬，这让我很有偏见，而那件事更是让我记忆犹新，至今难忘。
那是月考后的第二天。她正在教室里看书，我走过去笑着对她说：“数学考得怎样？” 她笑着答道：“感觉不错，没有什么问题。你呢？”
我皱了皱眉，答道：“不清楚，没什么把握。”之后我便回到座位上，然后细细品味她刚才说的话。我想：比她优秀的我都没有那么大的把握，她哪来的那份自信?那一刻，我觉得她自大了，骄傲了，高估自己了。可当试卷发下来的那一秒我愣住了，心中波涛汹涌，她居然真拿到满分了！可是我呢，却错了一道计算题，眼睁睁地看着本该是自己的“第一”飞走了。
最让我匪夷所思的是她的成绩何时超过了我。在一次与老师的谈话中，我了解到了实情——不是我退步了，而是她进步了。
那日我们在操场上散步，班主任忽然叫我去谈话，原本紧张不安的心情在湛蓝的，一尘不染的天空，柔和的阳光和碧绿的草地的感染下渐渐放松了。
我迈着轻快的步伐向班主任走去，来到她身边，看着她对那个“身影”笑，我也不好意思开口。这时老师却冒出来一句：“你了解她吗?”我愣了愣，回答道：“嗯，我和她已经是几年的好朋友了，当然了解啦.”
这时老师又冷不丁地冒出一句：“那你知道她怎样学习的吗？”我愣在了那里，明显被这个问题难住了。
见我没有回答，班主任便自顾自的说：“她是个努力的孩子，她用的时间比你们多得多。晚上，她早早地写完作业，不仅速度快，质量很高，而且字迹工整。她自知比不过你，便更加细心审题，用心做题。在你们玩的时间里，她却在奋笔疾书，却在努力地充实自己。她的自信不是骄傲，她有那份能力，而你缺少的便是她那种奋发的精神和那份自信。她有一个理想，和你们的比起来是天壤之别。你知道是什么吗？”
班主任深邃的目光向我看来，我似乎已经僵硬了，我没有回答。她把目光转向别处，意味深长地说：“她的梦想就是超越你，你就是她的目标。我也希望你能找到自己的目标，有目标才有梦想，有梦想才能实现。”
现在回想起与她们的谈话，深感自己的浅薄。而“自信”这个词，更是在我的心灵里扎下了根，恐怕现在已经“开花”了吧！
那是我心中最耀眼的光芒，是我开在我心中的花，是支持我走向成功之路的铺路石，是点亮我未来生活的明灯„„
开在心中的花
七（4）班 张天阳
记忆就像五彩斑斓的肥皂泡，在阳光下尽显它的绚丽。记忆深处的泡泡脆弱无比，但有些仍然记忆犹新。幼稚的我早已在心头种下了一颗种子。那一瞬间，美丽的鲜花绽放在我的心头。
哥哥升初中，我也准备上二年级，在乡下没有初中，正好爸爸的工作是要城里乡下来回跑，他便打算把全家搬到城里。可妈妈却因留念老家的和谐生活，固执的要留在乡下，住在那个陈旧却干净的老房子里。没办法，爸爸最终只能妥协，并叮嘱我和哥哥每个周末轮流来这儿陪陪妈妈。
今天，我正在去看望妈妈的路上，我激动的在泥泞小路上狂奔。小路两边长满了不知名的小花，野花是淡黄色的，还有几枝紫色的蝴蝶兰穿插在花丛里。蝴蝶兰或隐于花丛内，或傲立在花丛上。若隐若现的紫色蝴蝶兰和淡黄色的野花互相映衬，跑是观看颇像两条长长的绸带，上面有星星点点紫色的碎花儿图案，都快速的向我的身后跑去。
透过栏杆，我看见了妈妈正在那洗衣服。妈妈手抓着衣服，不停地搓着。不知怎么的，我总感觉妈妈手上的动作有些僵硬。妈妈抬头正好看到我站在门口，边洗手，便嚷着让我快进来。妈妈甩了一下自已的手，冲干净了手上的泡沫，往干毛巾上摁了摁，便伸手欲拿我的书包。我惊讶的发现母亲的手与她的面孔格格不入，就想饱经风霜一样。妈妈的手中有许多老茧，甚至在手指关节处皮肤都有裂开。我的眼望向水池边盛在小碟子里的一小堆洗衣粉，心想妈妈一定是省着这钱，用这种低劣的洗衣粉不仅会让皮肤粗糙，还会烧手。看到这一景象，我心如刀绞。我已买本子为由跟妈妈要了四元钱，跑向附近的超市。我心中一直在自责，母亲如此节省，我在之前还浪费了十元买了个无用的玩具，我懊悔我现在才发现。我的眼在流泪，我的心在滴血。飞奔中，泪珠停留在空中，在阳光的照耀下，很刺眼，也很美„„
我买了一个好牌子的香皂，又用自己的钱买了一俩卷绷布。回去后，妈妈看见了，责怪我浪费，买这个无用的东西干嘛。我对妈妈说：“妈，以后别用洗衣粉了，烧手。”我呜咽着，眼泪也不争气的流了下来，妈妈也感动的眼里闪着泪光。
有一篇文章曾讲过一句话：“在的天枰上，母爱永远胜过儿女对父母的爱。”是啊，母亲这样省是为了谁呢？关爱、孝顺在那个幼稚的我心中早已存在，关爱之花在我与母亲的心中传递„„
推荐第5篇：话题作文 开在心中的花作文800字
话题作文 开在心中的花作文800字（5篇）
第一篇：开在心中的花朵
又是一个大雨滂沱的日子。
天空乌云密布，雷电划过天际，紧接着一阵刺耳的雷声。有一些小孩听到雷声就“哗啦哗啦”的哭了，父母赶紧安慰他们。我的心好像被刺了一下。
霎那间，风起云变，大雨似乎要从乌云里破蛹而出。行人慌张的四处逃走，打伞的人也加快了脚步，没有谁像我打了一把伞，慢悠悠地走着。
倾盆大雨一泻千里，密密麻麻的雨点落在伞上，挣扎了一会儿，终于放弃，慢慢地落下来。
我站在十字路口，眼里写着迷茫。
又与父母吵了一架。
自从进入初中后，每次回到家，就有无穷无尽的事情吵架。我觉得好像开辩论会，赢的那方总是父母，输的那方总是我，于是我就破门而出。
学习的压力，父母的不理解，事情的不顺心一涌而上，沉闷的胸口似乎被千斤石压着，想到这里，眼睛不知不觉的湿润了，不知这是雨水还是泪水。
我继续前行着。眼睛被一片春意盎然的绿吸引住了，走前一看，原来是一大片生机勃勃的草地。我由衷地发出赞叹。在这个阴沉沉的天空下，还有一些绿色的希望在生长着，
看着这片草地久了，发现了一些小瑕疵：有无数个不同颜色的小点点在草地上。我疑惑这这是什么，轻轻地拨开草，这草地下面竟是无数朵幼嫩的小花在绚烂的开放着，她们也如这片草地焕发生机，希望。小花们尽情的享受着大自然的雨露，脸上挂满了笑容。
我不禁陷入了思考：这些小草是要保护这些还未长大的幼嫩的花儿吗？还是这些花不满足头顶上的草抢走她们的阳光，想要尽力往上长，拥有一片属于自己的天空？
在密密麻麻的雨点下，花儿是承受不了那么巨大的压力，固然要坚韧的小草保护；在灿烂的阳光下，花儿总想拥有一片属于自己的天空，想脱离小草的保护。
我想到了父母。父母何尝不是这样呢？我们总认为父母管得太多，干涉自己的生活，，所以总与父母吵架，但是父母也只是想保护我们；遇到不顺心的事情，又希望父母安慰我们。
雷声划过天际，紧接着又是一阵刺耳的雷声。小孩又哭了，父母安慰他们。话题作文 开在心中的花作文800字（5篇）话题作文 开在心中的花作文800字（5篇）。看着这温馨的场面，我笑了。
每个人心里都有一朵花朵，不要让小草埋没了那朵花，也不要嫌弃小草，因为有了他们，开在心中的花朵才如此美丽。
第二篇：开在心中的花
那花也在我心中，抽展着枝叶，开出美丽的花朵。
“xxx，78分。”洪亮的声音。
数学老师一直有把考试分数大声报出来的习惯，而此时，她大声的报着我的“好成绩”，我挪着沉重的步子上台，教室意外的安静，安静到我的脚步都能历历听见，声音冰冷的刺着我的感官，心有点凉意。
“怎么考这么差？”老师对我喊道，我低着头不知道如何回答，手心冒着冷汗的接过卷子。
感觉无数目光聚集于我，猜忌的，嘲笑的，冷漠的。
窗外开着白色野花，散发着清幽的香气，让我头脑清醒了下，回到座位，老师又发下最好朋友的试卷，只见她走向讲台，安慰似的看了看我。
“93分。”老师那赞许的声音。
有什么在心中裂开，听到这高分，我不由的握紧卷子低下头，耳边什么都听不清了。
不知什么时候放了学，周围的嘈杂充溢着，紧握着手上的试卷，眼泪终于不受控的往下掉，把红色的分数化开，变得模糊不清。不停地抽泣着。
“没事吧，老师说的不要在意，下次考好就行了啊。喂！别哭啊。”朋友的声音传来，我抬头看着她，放学时的夕阳映在她的脸上照的通红，看的我心里暖洋洋的，她笑着看我，不知为何，我觉得这笑美的像窗外的花一样美。
再看向窗外的花，洁白的无暇，娇小的身子在外面立着，显得又纯净又美丽。
她看我在看花，说道：“你喜欢那白花？”
只见她走过去拣了一朵掉在窗户上的百花，朝我递过来，强塞着放入我手中。
“喜欢吗？看了花开心就好，忘掉不开心的事就好，我也喜欢这花，很美。”手上还带着她温热的温度，看着手里的白花，和她脸上的笑容，心里裂开的缝中长出花般，温暖。温暖的心要涌出温暖一样，在心中化开，在心中开出友善友谊的花朵，也像那朵白花和她一样洁白美丽，散发着沁人心脾的香气。
我朝她笑笑，“谢谢你，我会努力下次考好的。”
“这就好了。话题作文 开在心中的花作文800字（5篇）文章话题作文 开在心中的花作文800字（5篇）出自wk-78500000536326.html，此链接！。”她看着我手中的白花笑道。
那花也在我心中，抽展着枝叶，在那条缝上开出美丽的花来，开出友善友谊的花来，温暖又美丽。
那便是开在我心中的花。
第三篇：开在心中的花儿
总有一种美好珍藏在我们的心中，成为永恒的风景；总有一些细节的沉淀在岁月的腹地，变成了透明的琥珀。那些美丽的。芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的一幕，让人在感动的同时，还能感悟人生的哲理。我心中有这么一朵花，它是金黄色的，有着13片花瓣，而且是用汗水浇灌的，努力滋润的，使这13片花瓣更加的顽强，打破了历史。
我怎么都不会忘了这个寒假，虽然已经成为过去，但还是让我记忆犹新，她们12个人永远是我的战友。寒风凌烈，挡不住我们13个人训练的意志，在寒风中奔跑，在寒风中打球，在寒风中上篮，跟平常没什么两样，只不过是寒假罢了，人家在空调间里吹。有人会说：何必呢？但我们会回答说：为了比赛为了学校争光。丈亭年年第一，我们老排在第二腻了，也想尝尝第一的味道，就趁这个寒假老师把我们召集到这来训练。我们几个都怕热但没动摇，为了学校拼了也为自己拼了，我们从篮球室里拿来各自的爱球，拍着球绕操场跑了两圈，没过多长时间，额头上已经爆满了一颗颗汗珠，它们从上而下，把整个跑道都湿润了；接着就是蹲下身鸭子走绕篮球场两圈，大家都知道练好第二天一定走不了楼梯很难受的，我们磕磕碰碰，有的走不动就站了起来，有的摔倒在地，像一个个鸭子一样乱成一团，但我们还是完成了，坚持走向了终点；你进攻我防守，我进攻你配合，激烈的热身赛开始了，我们5个主力对战其他5个队员另外三个替补，我们5个人是老师精心挑选的，各有各的长处，都非常的默契，几下子就把她们打败了，但丈亭更厉害听说她们那4号挺厉害的，其他几个也不错，所以我们要接受更大的挑战和训练。
如果没有这样的训练哪里来的荣誉呢？在开学后的比赛中我们以强大的优势战胜了丈亭虽然只有一球之差，这说明了我们和丈亭的成绩都差不多，但分数上来说我们战胜了她们，我们打破了历史，得来了金色的奖牌。
这么一个暑假过后让我懂得坚持就是胜利，水滴可以穿过石块。我心中有着这么一朵花，它更顽强了，经得起狂风暴雨。烈日寒雪的折磨了，它是金色的，它是由13片花瓣组成的，还有一朵严厉的花蕊，它是用咸咸的汗水浇灌的，是用努力的精神滋润的，是由坚持的信念谱写的，是由荣誉而发光而灿烂的。
这朵我心中的花，成为了我心中的一道风景线！我已经完完全全记住了我们心中还有着这么一朵美丽的花！
第四篇：开在心中的花朵
春牵着风儿漫步走来，把五彩斑斓洒向人间。踏上春之旅程，也许你会怜爱樱花的纯真烂漫，轻嗅丁香的幽静恬淡，感叹玉兰的风姿绰约，赞美玫瑰的娇柔奢华。但纵使其千娇百媚，百花争妍，只是昙花一现罢了，刹那芳华。而那最终携永的，唯有真正的，不败的花朵——自信。
自信是心中迸发的热烈与追求。李白在安史之乱时被流放，寂寞与痛苦交织，但他仍然作出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句。他一生是个失败的政治家，但却是一个卓越的诗人。他仍然乐观面对生活：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”因为自信与希望，他的诗成了中国历史上的一座丰碑，留芳万代。
自信是面对困难挫折不屈服，面对崎岖坎坷不服输。贝多芬双耳失聪但扼住了命运的喉咙，创作出了《第九交响乐》这振奋的乐曲；海伦凯勒双目失明，但她掀起了命运的盾牌写出了《假如给我三天光明》这不朽的篇章。自信是毛遂自荐是他那高昂的语调，自信是关羽单刀赴会时他那洁白的利刃，自信是林肯经历百千次失败后猛然站起的那一刹那！坐上时光的缆车，可见古今中外，凡是成就一番事业的人，没有不自信的。也就是因为它的存在，在灰暗的天空也会出现曙光，再萎靡的心灵也会焕发光华！
自信是支持你向前走的动力，是澎湃的决心。有一次，参加英语风采大赛，我十分紧张，连赛前开会也忐忑不安。当我们到达表演场地时，手中的演讲稿，几乎被我揉成了一个皱巴巴的团，参赛证也被汗水深深地浸了一个窝。话题作文 开在心中的花作文800字（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。“你已经准备好了，你最棒！”我鼓励自己。我轻松走上演讲台，望着和蔼的评委老师，我感到更加自信。“Hello，everyone！I’mverygladtostandheretogiveyouaspeeh„”声情并茂，最后深深的鞠了一躬。当我手中接到平均分90分时，真的好开心！就是啊，我的心中已经开出了一朵自信之花！
春，着雨儿悄悄归去，你播下心中的花朵了吗？一次次困难的克服，一次次失败的考验，都会让朵朵花儿绽放。当心中满载自信的花海时，你难道还会让自卑的杂草丛生吗？
第五篇：开在心中的花
在爱的怀抱中，我像一株嫩苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，不知不觉，已被母爱带入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母爱相伴；我才迈出了坚实的步伐„„
可我，却未能体会到母亲的关爱之情，甚至不只从何说起，我开始讨厌母亲，讨厌她的“爱管闲事”讨厌她的絮絮叨叨，好不容易盼到了周末，妈妈有开始唠叨了：“你什么时候期中考试？赶快复习吧！如果不努力学习，是考不出好成绩的。”被逼无奈，我不情愿地走到书桌前，漫不经心的翻起了课本，这时，妈妈进来说：“考试的时候多给你一点钱，买几块巧克力吃，补充能量。”“你听谁瞎说的？我不买！”我没好气的跟妈说，并把她放在桌子上的钱塞了回去。
考试成绩下来了，我考得很差，这一切都是母亲带给我的，都是他的错。
那天，一直到了晚上我都阴着个脸，不搭理母亲。吃过晚饭，我一个人闷在屋子里看书。不一会儿，听见一阵漱漱的脚步声，我知道是母亲，却故意不理她，母亲并没有打扰我，只是轻轻的放下一杯热气腾腾的牛奶，在母亲放牛奶的那瞬间，我分明看到那双如同树皮时干裂的手，我的心门猛的颤动起来，又过了一会儿，客厅里又传来母亲的咳嗽声。刹时，常年的往事有映入了我的眼前：每一次遇到挫折时，是母亲在默默的鼓励我；每一次心灵创伤时，是母亲在轻轻的抚慰我；每一次夏夜梦醒，是母亲在不停的为我扇风；每一次身体不适时，总是母亲没日没夜的照顾我。这个将我视为她全部世界的人就是母亲啊：在最孤独最无助的时候，第一个想到的还是母亲，原来母亲对我是多么重要，她是我灵魂的导师，可我却这样对她。于是，才明白以前是知自己太任性，母亲让我努里不是为我自己好吗？自己不学习没考好，竟把这责任推卸在母亲身上，这怎么能埋怨母亲呢？母亲对我做的这些不是让我有一个更好的前程吗„„
世纪老人冰心曾说过：“母亲，你是荷叶我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的阴蔽？”可我、却想对母亲说：“我不愿您做荷叶，只需要做红莲，即使岁月的痕迹抹去了你的青春，但是你这朵美丽的花，在我心中永远散发着母爱的温暖，历久弥香，永不凋零。”
推荐第6篇：开在心中的花作文教学设计
篇1：优秀命题作文：开在心中的花
外公是一个退伍军人
，退伍后便当上了实实在在的农民，身上有着农民的一切品德：诚实、善良、勤苦......每天早上5点就要起床，到地里去。踩着一路月光，和着鸡啼，推起自己做的木制小车，戴上草帽，将毛巾挂到脖子上，帅帅气气地走出门去。以前总是我坐在小车上，外公推着，那种幸福感真是难以形容的。
外公不再让我坐在小车上，说我长大了，变重了，他推不动了，叫我跟在他后面走。边说边从舅妈怀里接过妹妹，把她架到自己脖子上，开心地笑着：“马儿要走啰！抱好爷爷的脖子！”妹妹也咯咯地笑，用手蒙住外公的眼睛，小脸贴在他那有些扎人的头发上。这爷孙俩就快乐地在前面走，留下我一个迈着小腿奋力追赶，却怎么也赶不上外公的大步流星。
我讨厌外公，因为他什么都偏爱妹妹：给妹妹更多的压岁钱，做了好吃的先分给妹妹，让妹妹看更久她喜欢的动画片...... 妈妈看出了我的辛酸，她把我叫去，语重心长地说道：“你知道吗？以前的我也很不喜欢他，因为他总是偏爱我弟弟——你的舅舅。但后来，你外婆给我说了一番话，让我永生难忘。她说：他不擅于表达，但对所有的孩子的爱都是一样的，他认为，小孩子要捧在手心里，但孩子长大了就不行了，要把他们放在地上，让他们自己奔跑，不然就永远也长不大。我明白了，也就理解了他，女儿啊，你也要理解他。
我爱你，外公。 篇2：开在心中的花1 开在心中的花
那个时候，你嘴角那一抹如花般的笑容。
记得那是在两年前吧。正是夏日，天空蓝的仿佛水洗过，空灵澄澈，阵阵蝉鸣从学校里那棵高大的梧桐树叶间传来，一切都是那么的美好。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五个吊桶打水那样——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在脑子里飞来飞去，心里乱成一团。
——今天是作为转学生的我第一次来到这个班级的日子。而我一向很内敛，说直白一些就是胆怯、害羞。
“希望同学们不要排斥我才好。嗯！梦雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介绍而已。”我不断的在心里自我暗示。
教室里传来老师“下面我们欢迎新同学进来”的声音。我深呼吸了几次，硬着头皮进了教室。站在讲台上，我抬眼看向台下的同学们。即将成为我的新校友的他们和她们并不像我想象中的那样友好。
那一刻紧张不安的情绪一下子全部涌了出来，像洪水猛兽一般将我心里仅有的信心和勇气吞噬掉。
“我„„”我无力地重复着这个字。感到世界都仿佛缩小，脑子里全部都是空白，不知道该如何继续下去。
“什么呀，连自我介绍都不敢吗？”
“谁知道呢？哎呀„„真是没用哦！”
似乎是刻意压低的声音夹杂着几声嘲讽似的笑传入我的耳中，被放大无数倍一样在耳边一遍一遍重复着。
你坐在右边靠窗的角落，阳光从窗外撒到你的身上，为你染上了金色的光 芒。
你并没有多说什么，仅仅是给了我一个“加油”的手势。
你的笑容仿佛阳光一般通过空气照在我身上，带给了我温暖的感觉。我鼓起勇气，一口气把自己的名字、爱好、习惯，以及想跟大家做朋友的愿望一口气全部说了出来。
但我始终记得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛开在我单薄的记忆里，温暖我„„
开在心中的花
花开有声，雁过无痕。
“雨，像失翼的灵魂，从黑暗的高空坠落，摔碎在这广袤黯淡的世俗里。
我读着如此诗意的美文，望着窗外蒙蒙的雨，不禁叹了口气。今晚父母都有事，不能来接我，偏偏又下了大雨。摸着饿扁的肚子，我心里烦躁得像这淅沥不止的雨。放学了，收拾好书包，感叹，完了，雨下得更大了。风夹杂着雨打到脸上，心骤然冰冷。我顶着书包在雨中瑟瑟发抖的走着，像满腹忧郁的诗人，踽踽独行在蒙蒙的烟雨中。刚走到校门口，就看到了那熟悉的身影，同样蜷着身子。我像个流浪汉找到一个温暖的家一般，发疯似的高兴地冲过去，穿上妈妈带来的衣服，捧着热牛奶，听她温馨的唠叨。“本来我和你爸今天有事，谁知下了大雨。又想到你穿的衣服少，怕你淋雨感冒，就来接你了。今天上课学的什么？有没有好好学啊？我在一家服装店看到一件很漂亮的衣服，等下个星期有空了就去给你买来。今天我们吃你最爱吃的??”我安静乖巧的听她说着，依偎享受着惬意的爱。心田上仿佛有朵花悄然开放，无声无息。
清凉的夜，疏星错落，远处都模糊成浓淡有致的墨色。我伏在窗前，背诵着老师布置下的诗。 一阵凉风吹醒了我昏昏沉沉的思绪，我顿时清醒了许多。眼光不经意间扫过手中的诗篇，霎时间沉醉在这淡泊的意境里了。
一处落花纷飞的石亭，横竖格错的棋盘，散落了一席卷着烟雨的花瓣。旁边荷塘的莲香淡淡。夜色唯美，点点繁星，蛙声起伏。
我沉醉在遐想中，心也像饮了甘醇的晨露。
开在心中的花朵
天空乌云密布，雷电划过天际，紧接着一阵刺耳的雷声。有一些小孩听到雷声就“哗啦哗啦”的哭了，父母赶紧安慰他们。我的心好像被刺了一下。霎那间，风起云变，大雨似乎要从乌云里破蛹而出。
我站在十字路口，眼里写着迷茫。
自从进入初中后，每次回到家，就有无穷无尽的事情吵架。我觉得好像开辩论会，赢的那方总是父母，输的那方总是我，于是我就破门而出。学习的压力，父母的不理解，事情的不顺心一涌而上，沉闷的胸口似乎被千斤石压着，想到这里，眼睛不知不觉的湿润了，不知这是雨水还是泪水。我继续前行着。眼睛被一片春意盎然的绿吸引住了，走前一看，原来是一大片生机勃勃的草地。我由衷地发出赞叹。在这个阴沉沉的天空下，还有一些绿色的希望在生长着，看着这片草地久了，发现了一些小瑕疵：有无数个不同颜色的小点点在草地上。我疑惑这这是什么，轻轻地拨开草，这草地下面竟是无数朵幼嫩的小花在绚烂的开放着，她们也如这片草地焕发生机，希望。
我不禁陷入了思考：这些小草是要保护这些还未长大的幼嫩的花儿吗？还是这些花不满足头顶上的草抢走她们的阳光，想要尽力往上长，拥有一片属于自己的天空？
我想到了父母。
雷声划过天际，紧接着又是一阵刺耳的雷声。小孩又哭了，父母安慰他们。
篇3：作文《开在心中的花》
开在心中的花
你是一颗普普通通的牵牛花种子，在那一个春天被东风送到了这个陌生的地方。
你并没有想到，这个你将要成长的地方，竟是——
你发现自己的处境并不怎么样，却依然长出一条条根须伸入地下，芽儿也从土中钻了出来。你占领了其他同类不屑一顾的地方，老屋墙中缝隙里的一点点泥土。
为了那不断生长的花藤，你把根须拉得很长，吮吸任何地方的任何养料。
春天过去，一声惊雷宣告着盛夏的到来。你本以为狂风暴雨能带来水，可是二楼突出的阳台挡住了你，吹到身边来的，只有拉扯你的风。你摇曳在大风里。
熬过干旱的夏秋，冬天到来。你并不怕冷，但寒风却带走了一切水汽，人们嘴唇破裂，你也同样承受着干燥。
相信那点泥土早已被啃光，剩下地底下那些盘旋着的，干枯的根。
当他们惊喜地发现原来这是一株牵牛花时，你的一个个笑脸已经倔强地绽放，香气仿佛也是浅紫色的，淡淡的。每一朵花都是开口上雪白雪白，仿佛那紫色沉淀下来了。
春天慢慢地走了，你的花朵逐渐凋零，自己也微笑着离开人世。
牵牛花！
你的肉体虽早已逝去，但你通过毕生坚强、不懈努力凝结成的那一个个倔强的笑脸，
推荐第7篇：开在心中的花作文教学设计
篇1：优秀命题作文：开在心中的花
我一直都不喜欢外公，因为我总觉得他偏心。
外公是一个退伍军人
，退伍后便当上了实实在在的农民，身上有着农民的一切品德：诚实、善良、勤苦......每天早上5点就要起床，到地里去。踩着一路月光，和着鸡啼，推起自己做的木制小车，戴上草帽，将毛巾挂到脖子上，帅帅气气地走出门去。以前总是我坐在小车上，外公推着，那种幸福感真是难以形容的。总之是非常非常幸福，独自享受着外公那深沉的爱。但是，妹妹出生后，一切都变了....... 外公不再让我坐在小车上，说我长大了，变重了，他推不动了，叫我跟在他后面走。边说边从舅妈怀里接过妹妹，把她架到自己脖子上，开心地笑着：“马儿要走啰！抱好爷爷的脖子！”妹妹也咯咯地笑，用手蒙住外公的眼睛，小脸贴在他那有些扎人的头发上。这爷孙俩就快乐地在前面走，留下我一个迈着小腿奋力追赶，却怎么也赶不上外公的大步流星。流着泪，辛酸地看着他们的背影。
我讨厌外公，因为他什么都偏爱妹妹：给妹妹更多的压岁钱，做了好吃的先分给妹妹，让妹妹看更久她喜欢的动画片...... 妈妈看出了我的辛酸，她把我叫去，语重心长地说道：“你知道吗？以前的我也很不喜欢他，因为他总是偏爱我弟弟——你的舅舅。但后来，你外婆给我说了一番话，让我永生难忘。她说：他不擅于表达，但对所有的孩子的爱都是一样的，他认为，小孩子要捧在手心里，但孩子长大了就不行了，要把他们放在地上，让他们自己奔跑，不然就永远也长不大。我明白了，也就理解了他，女儿啊，你也要理解他。”我点了点头，泪水在眼中打转。原来，他一直都是爱我的；原来，他只是把爱藏在心里；原来，属于我的那朵花，一直都在...... 我爱你，外公。感谢那朵开在你心中的花，它是那么美，我会永远珍惜。 篇2：开在心中的花1 开在心中的花
我时常想起那个时候的你。
那个时候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到现在还盛开在我褪了色的记忆里，如此鲜明。
记得那是在两年前吧。正是夏日，天空蓝的仿佛水洗过，空灵澄澈，阵阵蝉鸣从学校里那棵高大的梧桐树叶间传来，一切都是那么的美好。只是，那个时候的我并没有心情去欣赏这些美景。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五个吊桶打水那样——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在脑子里飞来飞去，心里乱成一团。我无意识地在走廊上来回踱着，双手揉着衣角，而手心里早已是满满的一层汗。
——今天是作为转学生的我第一次来到这个班级的日子。而我一向很内敛，说直白一些就是胆怯、害羞。所以 “在新同学面前作自我介绍”这种事对于我来说，简直是比登天还难。
“希望同学们不要排斥我才好。嗯！梦雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介绍而已。”我不断的在心里自我暗示。认为自己可以做到这微不足道的小事。
只不过，当想到自己将要面对五十多个并不熟悉的同学，刚刚才建立的一点点信心，立刻又消失得无影无踪。
教室里传来老师“下面我们欢迎新同学进来”的声音。我深呼吸了几次，硬着头皮进了教室。站在讲台上，我抬眼看向台下的同学们。即将成为我的新校友的他们和她们并不像我想象中的那样友好。有的窃窃私语，有的一脸不屑，更多的则是面无表情。
那一刻紧张不安的情绪一下子全部涌了出来，像洪水猛兽一般将我心里仅有的信心和勇气吞噬掉。我尝试着发出第一个音节，但喉咙似乎塞了一团棉花，发不出哪怕一点点的声音。
“我„„”勉强发出了第一个字音，可后面早已想好的那些话却仿佛调皮捣蛋的坏孩子，不肯从我的嘴里出来。
“我„„”我无力地重复着这个字。感到世界都仿佛缩小，脑子里全部都是空白，不知道该如何继续下去。意识仿佛离我越来越远，只是，台下几个同学的小声议论却无比清晰地传入我的耳中。
“什么呀，连自我介绍都不敢吗？”
“就是说呀。不会是个哑巴吧？”
“谁知道呢？哎呀„„真是没用哦！”
似乎是刻意压低的声音夹杂着几声嘲讽似的笑传入我的耳中，被放大无数倍一样在耳边一遍一遍重复着。几乎让我想逃出这个尴尬的地方。
就在我几乎准备放弃的那一刻，我的目光落到了你身上。
你坐在右边靠窗的角落，阳光从窗外撒到你的身上，为你染上了金色的光
芒。你朝我灿烂的微笑，眉眼弯成了美好的月牙状，唇角勾起大大的弧度，在明媚的阳光映衬下，如洁白的花朵一样美好。
——那个笑容，是其他人没有的，它的名字，叫做“温暖”。
你并没有多说什么，仅仅是给了我一个“加油”的手势。而我的信心也在那之后一点一点的回到了心里。
你的笑容仿佛阳光一般通过空气照在我身上，带给了我温暖的感觉。我鼓起勇气，一口气把自己的名字、爱好、习惯，以及想跟大家做朋友的愿望一口气全部说了出来。深深鞠了一躬，我听见从右边传来一阵掌声，接着，越来越密集的掌声连成了一片，在那个时候我感到有咸咸的液体从眼眶中溢出，但是，它们竟也如此的温暖。
后来我是如何走下讲台的，同学们后来是从什么时候开始对我表现出友好的态度，我是如何被大家所接纳而成为这个班级的一员„„这些早已经模糊在我那褪了色的记忆相簿中。
甚至连你是怎么朝我介绍这个班级，怎么与我成为朋友的，怎么让害羞怯场的我逐渐变得像现在这样开朗„„这些本不可以被忘记的事情都已经被我所遗忘。
但我始终记得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛开在我单薄的记忆里，温暖我„„
开在心中的花
花开有声，雁过无痕。一抔净土，一掬清冽，一朵无香的花，开放在一个人心中。——题记巴山夜雨，共话桑麻
“雨，像失翼的灵魂，从黑暗的高空坠落，摔碎在这广袤黯淡的世俗里。随人一起，徘徊在来来往往繁华而空虚的流水时光中。”
我读着如此诗意的美文，望着窗外蒙蒙的雨，不禁叹了口气。今晚父母都有事，不能来接我，偏偏又下了大雨。摸着饿扁的肚子，我心里烦躁得像这淅沥不止的雨。放学了，收拾好书包，感叹，完了，雨下得更大了。风夹杂着雨打到脸上，心骤然冰冷。我顶着书包在雨中瑟瑟发抖的走着，像满腹忧郁的诗人，踽踽独行在蒙蒙的烟雨中。刚走到校门口，就看到了那熟悉的身影，同样蜷着身子。我像个流浪汉找到一个温暖的家一般，发疯似的高兴地冲过去，穿上妈妈带来的衣服，捧着热牛奶，听她温馨的唠叨。“本来我和你爸今天有事，谁知下了大雨。又想到你穿的衣服少，怕你淋雨感冒，就来接你了。今天上课学的什么？有没有好好学啊？我在一家服装店看到一件很漂亮的衣服，等下个星期有空了就去给你买来。今天我们吃你最爱吃的??”我安静乖巧的听她说着，依偎享受着惬意的爱。心田上仿佛有朵花悄然开放，无声无息。体味到了那巴山夜雨下共话桑麻的贴心。清夜约客，敲子落花
清凉的夜，疏星错落，远处都模糊成浓淡有致的墨色。我伏在窗前，背诵着老师布置下的诗。枯燥无味的诗篇惹得我心烦意乱，我困倦的一遍遍含糊不清的重复着一首《约客》。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙??”窗半掩着，
一阵凉风吹醒了我昏昏沉沉的思绪，我顿时清醒了许多。眼光不经意间扫过手中的诗篇，霎时间沉醉在这淡泊的意境里了。细细品味这首小诗，思绪随目光一起，游离在字里行间。
一处落花纷飞的石亭，横竖格错的棋盘，散落了一席卷着烟雨的花瓣。旁边荷塘的莲香淡淡。夜色唯美，点点繁星，蛙声起伏。敲着棋子，等待约来的知己。
我沉醉在遐想中，心也像饮了甘醇的晨露。自此我一发不可收拾的爱上了诗。殊不知世上有如此奇妙的文体，合辙押韵的几行文字，就可以把尘世间的悲欢离合，喧嚣红尘演绎得如此淋漓尽致！
我醉心其中，仿佛听到，心底有一朵沉香的花，正优雅的开放。
开在心中的花朵
又是一个大雨滂沱的日子。
天空乌云密布，雷电划过天际，紧接着一阵刺耳的雷声。有一些小孩听到雷声就“哗啦哗啦”的哭了，父母赶紧安慰他们。我的心好像被刺了一下。霎那间，风起云变，大雨似乎要从乌云里破蛹而出。行人慌张的四处逃走，打伞的人也加快了脚步，没有谁像我打了一把伞，慢悠悠地走着。
倾盆大雨一泻千里，密密麻麻的雨点落在伞上，挣扎了一会儿，终于放弃，慢慢地落下来。
我站在十字路口，眼里写着迷茫。又与父母吵了一架。
自从进入初中后，每次回到家，就有无穷无尽的事情吵架。我觉得好像开辩论会，赢的那方总是父母，输的那方总是我，于是我就破门而出。学习的压力，父母的不理解，事情的不顺心一涌而上，沉闷的胸口似乎被千斤石压着，想到这里，眼睛不知不觉的湿润了，不知这是雨水还是泪水。我继续前行着。眼睛被一片春意盎然的绿吸引住了，走前一看，原来是一大片生机勃勃的草地。我由衷地发出赞叹。在这个阴沉沉的天空下，还有一些绿色的希望在生长着，看着这片草地久了，发现了一些小瑕疵：有无数个不同颜色的小点点在草地上。我疑惑这这是什么，轻轻地拨开草，这草地下面竟是无数朵幼嫩的小花在绚烂的开放着，她们也如这片草地焕发生机，希望。小花们尽情的享受着大自然的雨露，脸上挂满了笑容。
我不禁陷入了思考：这些小草是要保护这些还未长大的幼嫩的花儿吗？还是这些花不满足头顶上的草抢走她们的阳光，想要尽力往上长，拥有一片属于自己的天空？
在密密麻麻的雨点下，花儿是承受不了那么巨大的压力，固然要坚韧的小草保护；在灿烂的阳光下，花儿总想拥有一片属于自己的天空，想脱离小草的保护。
我想到了父母。父母何尝不是这样呢？我们总认为父母管得太多，干涉自己的生活，，所以总与父母吵架，但是父母也只是想保护我们；遇到不顺心的事情，又希望父母安慰我们。
雷声划过天际，紧接着又是一阵刺耳的雷声。小孩又哭了，父母安慰他们。看着这温馨的场面，我笑了。
每个人心里都有一朵花朵，不要让小草埋没了那朵花，也不要嫌弃小草，因为有了他们，开在心中的花朵才如此美丽。 篇3：作文《开在心中的花》
开在心中的花
你是一颗普普通通的牵牛花种子，在那一个春天被东风送到了这个陌生的地方。你看见一点儿土，钻了进去。
你并没有想到，这个你将要成长的地方，竟是——
墙角。
你发现自己的处境并不怎么样，却依然长出一条条根须伸入地下，芽儿也从土中钻了出来。你占领了其他同类不屑一顾的地方，老屋墙中缝隙里的一点点泥土。无奈，你只好把吸收水分的根，向四处的水泥钻探。
为了那不断生长的花藤，你把根须拉得很长，吮吸任何地方的任何养料。你倔强地成长着。
春天过去，一声惊雷宣告着盛夏的到来。你本以为狂风暴雨能带来水，可是二楼突出的阳台挡住了你，吹到身边来的，只有拉扯你的风。你摇曳在大风里。在没有雨的晴天，烈日当空，你被晒得口干舌燥。
从未有人留意你，关照你，更别说把你这株不开花的花，记在心里。
熬过干旱的夏秋，冬天到来。你并不怕冷，但寒风却带走了一切水汽，人们嘴唇破裂，你也同样承受着干燥。如今你的藤已爬上二楼阳台，可是——没有雨了。
相信那点泥土早已被啃光，剩下地底下那些盘旋着的，干枯的根。 然而，有一个春季带着温暖到来，你——一株从未被注意、从未被浇水——生长在墙缝里的藤本植物，竟长出了一个个浅紫色的可爱的小花苞！人们有史以来，第一次，把目光转向你。
当他们惊喜地发现原来这是一株牵牛花时，你的一个个笑脸已经倔强地绽放，香气仿佛也是浅紫色的，淡淡的。每一朵花都是开口上雪白雪白，仿佛那紫色沉淀下来了。蝴蝶与蜜蜂来做客，你快乐地用花蜜招待他们。一个个笑脸又像一个个小喇叭，高兴地宣告着：“我开花啦，我开花啦！”
春天慢慢地走了，你的花朵逐渐凋零，自己也微笑着离开人世。只留下，淡淡的芳香。
牵牛花！
你的肉体虽早已逝去，但你通过毕生坚强、不懈努力凝结成的那一个个倔强的笑脸，
永远，在我心中开放。
推荐第8篇：让《家长》之花盛开在每一位家长心中
在社会转型时期，在实施素质教育的过程中，不但学校领导和教师要转变教育思想，更新教育观念，学生家长的思想和观念也要适应教育改革和发展的新要求。由于历史原因，我国的家长普遍没有接受过教育学、心理学知识的教育，他们不懂得孩子的生长生理规律，而通过家长学校，可以端正家长的教育思想，传授教育子女的方法方式，提高家长文化素质。家庭是社会细胞，家长素质一旦得到提高，不仅会提高社会的文明程度，推动社会进步，也将直接给学校教育带来了新的活力，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，这样才能全面提高教育教学的质量。基于这些认识，多年来我一直把家庭教育纳入到班级教育的整体之中，以家长学校为平台，向家长介绍《家长》读物，与家长共同学习《家长》读物，使学校教育延伸到家庭，使家庭教育走进学校，形成合力，达到了最佳育人效果，取得了可喜的成绩。
一、学习《家长》，提高家长素质前不久，我刚走出校门，一个似曾相识的中年汉子亲切地拉着我的手，激动地说：“朱老师，您还记得吗？我是曹大勇的爸爸。当初要不是您多次耐心教育我，我非把大勇打死了，大勇怎么也考不上大学！今天我是特地来谢谢您，感谢您对大勇的培养，还要感谢家长学校对我的教育！”我难为情地吱唔着。他接着神秘兮兮地说：“您身边还有近期的《家长学校学员读物》吗？我们那儿有几个老顽固，我说服不了他们，就到您这儿来搬救兵！”……当他心满意足地离开时，我浮想联翩，感慨万千：是家长学校帮助了他，是《家长》杂志成就了他们父子的双赢。当初，曹大勇刚进班不久，我就发现他与众不同：只管学习，甚至下课也在埋头苦学，其它什么事也不管，也不和同学们交往，也不参与任何活动。我几次想打开他的心窗，可是收效甚微。期中考试后，他更是一反常态，上课委靡不振，下课便趴在课桌上睡觉。望着这个谜一样的学生，我很是不安。万般无奈之下，我拨通了他家电话。他的父亲来校后，三言两语，我便知道事情的原委了。“为了他能读高中，我们都省吃俭用，负债累累，他再学习不好，怎么对得起钱呀？”“他这次回家后，就觉得不对劲，一问情况后，火不打一处出，狠狠地打了他一顿……”我看着大勇的父亲，再想着大勇的处境，感到责任重大，再这样下去，大勇非是毁了不可！于是我向他宣传了家长学校的好处，动员他定期来家长学校学习，他一脸惘然和不解：“我打他是犯罪？我的要求过分吗？我还要学习？”在我耐心地劝说下，他终于答应了我的要求。他参加了家长学校以后，我们利用《家长》杂志，让他系统地学习一些心理知识，掌握一些教育方法。《家长》杂志融故事性、趣味性、多样性于一体：既有典型事例剖析，也有成功经验的介绍；既有学习方法的点拨，也有道德教育的良方；既有法律法规的讲座，也有义务责任的明确；通俗易懂，形象生动。与家长们见面后，家长们便爱不释手，如获至宝。大勇的父亲更是手不释卷，刻苦钻研，一遇到问题，就来找我，诸如“朱老师，大勇就是不理睬我，我又不能打他，该怎么好？”“朱老师，大勇信心足，怎么办？”等等。我一方面指点他该怎样怎样，一方面去教育大勇该怎样怎样。就这样我以家长学校为平台，以《家长》杂志为媒介，使大勇和他父亲的矛盾慢慢化解，使他们相互理解和彼此接纳 。在家长学校总结会上，他主动发了言，声泪俱下，感动了所有的与会者。
二、介绍《家长》，提高育儿水平我校把办好家长学校作为家庭教育的突破口，在学校社会之间建立起一个结合点，促进教师、家长形成教育的合力。我充分认识到家长学校的重要性，借助于家长学校，向家长介绍《家长》杂志，提高他们的育儿水平，在很大程度上减轻了的负担。前不久，我收到了01届高三毕业生吴健的一封信，信中说，他无锡轻工学院毕业后，在无锡一家外资企业工作，由于出色的表现，被提拔为车间主任，月薪很高，向我表示感谢。读了他的信，我万分喜悦，成就感油然而生，而对《家长》杂志的感激之情也油然而生。他的成才可有一番曲折的经历。他是盱城人，家庭富裕，父母都是生意人，对吴健的要求很简单，只要混个高中毕业就行了，其它什么都无所谓。我几次对吴健的说教都起到了一定的作用，可只要一放假，吴健就变了，怎么办？解铃还须系铃人，于是我与他的父母进行了接触，我拿《家长》杂志上的《宋庆龄的父教》给他们看，然后再后他们交流。他们父母都对这篇文章很感兴趣，因为宋庆龄的父亲宋嘉树也是一位商人，他们找到了共鸣点。我趁热打铁，讲述了宋嘉树是如何教育孩子们的：他对孩子要求严格，反对无节制地满足孩子的欲望，主张培养孩子的自制能力，他信奉“知识就是力量”这句名言，他非常重视孩子们的学习，一有空就给孩子们讲故事……吴健的父母听了以后，深感自己的浅薄，当即表示配合我的教育，支持我的主张。从此，家长、学校两股力量双管齐下，互相配合，使吴健的行为、学习一天天好转起来。最后，他心想事成——考上无锡轻工学院，现在的江南大学。试想想，如果我没有把《家长》杂志作为材料，硬是大道理说教，我能打动吴健的父母吗？我能教育好吴健吗？
三、运用《家长》，共筑互育平台0×年3月的某一天，我一下课，我班刘某的母亲把我拉到一旁，紧张地对我说：“朱老师，不得了，我家小某谈恋爱了？……”我当时就怔住了，以为听错了，她怎么可能谈恋爱？她的父亲患癌症刚去世，与母亲相依为命，很懂事;在班级里，什么事都抢着做，人缘关系极好;学习上更是不用说了，目的明确，方法恰当，成绩优秀。总之，她是一位最令我放心而自豪的学生，她怎么谈了恋爱，一万个问号在脑海中悬挂着。我不相信地说：“怎么可能，您搞错了？”“是千真万确。这都怪我，那男孩在他父亲去世的那段日子，经常来我家安慰她，后来也不断地来，我也没往那事上想，我的女儿我是了解的，可昨天他又来我家，我以为他们在问问题，可我无意之中从窗户中看到他们抱在一起，正……”她的母亲不知是紧张还是难过，竟说不下去了。可我彻底明白了，她不但谈了，而且已经发展到这种地步了。怎么办？我原来没在意的事情也浮上心头，刘红近来的成绩是十分不稳定，性格也似乎古怪起来，不肯与同学交流，好象变了个人似的，一切都明白了，根就在这里！
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推荐第9篇：让《家长》之花盛开在每一位家长心中
在社会转型时期，在实施素质教育的过程中，不但学校领导和教师要转变教育思想，更新教育观念，学生家长的思想和观念也要适应教育改革和发展的新要求。由于历史原因，我国的家长普遍没有接受过教育学、心理学知识的教育，他们不懂得孩子的生长生理规律，而通过家长学校，可以端正家长的教育思想，传授教育子女的方法方式，提高家长文化素质。家庭是社会细胞，家长素质一旦得到提高，不仅会提高社会的文明程度，推动社会进步，也将直接给学校教育带来了新的活力，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，这样才能全面提高教育教学的质量。基于这些认识，多年来我一直把家庭教育纳入到班级教育的整体之中，以家长学校为平台，向家长介绍《家长》读物，与家长共同学习《家长》读物，使学校教育延伸到家庭，使家庭教育走进学校，形成合力，达到了最佳育人效果，取得了可喜的成绩。
一、学习《家长》，提高家长素质
前不久，我刚走出校门，一个似曾相识的中年汉子亲切地拉着我的手，激动地说：“朱老师，您还记得吗？我是曹大勇的爸爸。当初要不是您多次耐心教育我，我非把大勇打死了，大勇怎么也考不上大学！今天我是特地来谢谢您，感谢您对大勇的培养，还要感谢家长学校对我的教育！”我难为情地吱唔着。他接着神秘兮兮地说：“您身边还有近期的《家长学校学员读物》吗？我们那儿有几个老顽固，我说服不了他们，就到您这儿来搬救兵！”……当他心满意足地离开时，我浮想联翩，感慨万千：是家长学校帮助了他，是《家长》杂志成就了他们父子的双赢。
当初，曹大勇刚进班不久，我就发现他与众不同：只管学习，甚至下课也在埋头苦学，其它什么事也不管，也不和同学们交往，也不参与任何活动。我几次想打开他的心窗，可是收效甚微。期中考试后，他更是一反常态，上课委靡不振，下课便趴在课桌上睡觉。望着这个谜一样的学生，我很是不安。万般无奈之下，我拨通了他家电话。他的父亲来校后，三言两语，我便知道事情的原委了。“为了他能读高中，我们都省吃俭用，负债累累，他再学习不好，怎么对得起钱呀？”“他这次回家后，就觉得不对劲，一问情况后，火不打一处出，狠狠地打了他一顿……”我看着大勇的父亲，再想着大勇的处境，感到责任重大，再这样下去，大勇非是毁了不可！于是我向他宣传了家长学校的好处，动员他定期来家长学校学习，他一脸惘然和不解：“我打他是犯罪？我的要求过分吗？我还要学习？”在我耐心地劝说下，他终于答应了我的要求。
他参加了家长学校以后，我们利用《家长》杂志，让他系统地学习一些心理知识，掌握一些教育方法。《家长》杂志融故事性、趣味性、多样性于一体：既有典型事例剖析，也有成功经验的介绍；既有学习方法的点拨，也有道德教育的良方；既有法律法规的讲座，也有义务责任的明确；通俗易懂，形象生动。与家长们见面后，家长们便爱不释手，如获至宝。大勇的父亲更是手不释卷，刻苦钻研，一遇到问题，就来找我，诸如“朱老师，大勇就是不理睬我，我又不能打他，该怎么好？”“朱老师，大勇信心足，怎么办？”等等。我一方面指点他该怎样怎样，一方面去教育大勇该怎样怎样。就这样我以家长学校为平台，以《家长》杂志为媒介，使大勇和他父亲的矛盾慢慢化解，使他们相互理解和彼此接纳。在家长学校总结会上，他主动发了言，声泪俱下，感动了所有的与会者。
二、介绍《家长》，提高育儿水平
我校把办好家长学校作为家庭教育的突破口，在学校社会之间建立起一个结合点，促进教师、家长形成教育的合力。我充分认识到家长学校的重要性，借助于家长学校，向家长介绍《家长》杂志，提高他们的育儿水平，在很大程度上减轻了的负担。前不久，我收到了01届高三毕业生吴健的一封信，信中说，他无锡轻工学院毕业后，在无锡一家外资企业工作，由于出色的表现，被提拔为车间主任，月薪很高，向我表示感谢。读了他的信，我万分喜悦，成就感油然而生，而对《家长》杂志的感激之情也油然而生。他的成才可有一番曲折的经历。他是盱城人，家庭富裕，父母都是生意人，对吴健的要求很简单，只要混个高中毕业就行了，其它什么都无所谓。我几次对吴健的说教都起到了一定的作用，可只要一放假，吴健就变了，怎么办？解铃还须系铃人，于是我与他的父母进行了接触，我拿《家长》杂志上的《宋庆龄的父教》给他们看，然后再后他们交流。他们父母都对这篇文章很感兴趣，因为宋庆龄的父亲宋嘉树也是一位商人，他们找到了共鸣点。我趁热打铁，讲述了宋嘉树是如何教育孩子们的：他对孩子要求严格，反对无节制地满足孩子的欲望，主张培养孩子的自制能力，他信奉“知识就是力量”这句名言，他非常重视孩子们的学习，一有空就给孩子们讲故事……吴健的父母听了以后，深感自己的浅薄，当即表示配合我的教育，支持我的主张。从此，家长、学校两股力量双管齐下，互相配合，使吴健的行为、学习一天天好转起来。最后，他心想事成——考上无锡轻工学院，现在的江南大学。试想想，如果我没有把《家长》杂志作为材料，硬是大道理说教，我能打动吴健的父母吗？我能教育好吴健吗？
三、运用《家长》，共筑互育平台
0×年3月的某一天，我一下课，我班刘某的母亲把我拉到一旁，紧张地对我说：“朱老师，不得了，我家小某谈恋爱了？……”我当时就怔住了，以为听错了，她怎么可能谈恋爱？她的父亲患癌症刚去世，与母亲相依为命，很懂事;在班级里，什么事都抢着做，人缘关系极好;学习上更是不用说了，目的明确，方法恰当，成绩优秀。总之，她是一位最令我放心而自豪的学生，她怎么谈了恋爱，一万个问号在脑海中悬挂着。我不相信地说：“怎么可能，您搞错了？”“是千真万确。这都怪我，那男孩在他父亲去世的那段日子，经常来我家安慰她，后来也不断地来，我也没往那事上想，我的女儿我是了解的，可昨天他又来我家，我以为他们在问问题，可我无意之中从窗户中看到他们抱在一起，正……”她的母亲不知是紧张还是难过，竟说不下去了。可我彻底明白了，她不但谈了，而且已经发展到这种地步了。怎么办？我原来没在意的事情也浮上心头，刘红近来的成绩是十分不稳定，性格也似乎古怪起来，不肯与同学交流，好象变了个人似的，一切都明白了，根就在这里！
“朱老师，我家小某没有希望了，你可要帮帮我，我的命可苦了，我该怎么办？”她母亲哀怜而绝望的声音唤回了正在沉思的我。对，怎么办？这可是一件非常棘手的事情，以往也发生不少这样类似的事情，虽然费了九牛二虎之力，想尽办法，可结果往往不尽如人意。我故作镇定地安慰她的妈妈，让她以学习为名盯紧刘某，让他们没有接触的时间，然后我再找刘某谈谈，帮助她，使她走回正道。
她的母亲迈着沉重的步伐走了，可我的心头更加沉重起来，迈着沉重的步子回到办公室，我该怎么办？怎么开口？说白了，她能接受吗？同学们要是知道了，她能再读下去吗？还有3个多月就高考？我心里乱如麻，我随手翻了翻近期的《家长》杂志，翻着翻着，我的心逐渐平静下来，一篇《迷途羔羊回来啦》映入我的眼帘，这案例不是与刘某的事情一样吗？对呀，人家可把迷途羔羊拉回来了，我为什么不可以呢？于是我又找来很多《家长》杂志，把这类案例一一找到，认真研究，制定一系列的计划：我利用班会课谈理想与爱情的关系，让很多同学谈谈自己的看法，得出一致的结论：这时是学习知识的大好时节，要舍得放弃，把一点朦胧的情感隐藏在心中，这样的人生会更美丽；我们几个老师都不正面谈这事，与她频频接触，反复交流学习情况，让她找回自信；我多次找到那位男同学，与他交流，晓之以情，动之以理，让冷静逐步下来，减少与刘红的交往；让她母亲也学着从《迷途的羔羊回来啦》方法，多与她沟通，也写一封对她期待的鼓励信，重点突出妈妈以她为荣，希望她大展鸿图，实现人生的价值……如此下来，刘某不知不觉地回到了紧张学习状态之中，又回到以前的活泼可爱、积极进取的样子。她的妈妈笑了，我也欣慰地笑了。结果，刘某以优秀的成绩考上南京农业大学，圆了她和她妈妈的梦想。能够拉回刘某，多亏《家长》杂志，是她给了我方法，给了我智慧，让我和她妈妈共同搭建了一个教育平台，用智慧和爱心使刘某同学不知不觉斩断情丝，达到了预期的效果。如果我们不冷静，去围追堵截，结果是什么？让人深思。
上述事例，举不胜举。总之，如果利用好《家长》杂志，可以取得良好的效果。一是广大家长教育观念逐步改变，教育子女责任感和自觉性增强了；二是家长教育方式和方法逐步改变，注意理性思考和讲科学的多了；三是家长自觉主动参与家长学校活动，学习理论知识的多了；四是家长以身作则，为孩子做榜样的多了；五是家长理解支持学校工作，为学校办实事、办好事的多了。家长张口闭口说：“家长学校老师说……，《家长》杂志上讲……”他们言之有理，言之有据，成了我教育学生的好帮手，有力推动班风、学风的建设，形成了比、学、帮、赶、超的学习风气，形成了团结互助、乐于助人的优良班风，0×年6月被评为“省先进集体”。
孩子成长成才是一个复杂过程，教育是一项系统工程，如同培育花朵一样，需要精心把握育苗、培土、施肥、除草、灭虫各个环节，需要方方面面的协调一致，共同努力，若有一个环节，一个方面出了问题，教育可能功亏一篑，使花儿夭折，培养失败，前功尽弃。因此让我们在共同的心愿和目标下，借助于家长学校，利用好《家长》杂志，经过细致的、长期的、持之以恒的、坚韧不拔的努力，使我们的学生在祖国、家庭和学校阳光雨露的共同哺育下健康而茁壮成长，使我们的《家长》之花盛开在每一位家长心中，让《家长》杂志伴随着每一位学生的飞跃飞翔。
推荐第10篇：开在心中的花朵
开在心中的花朵
春牵着风儿漫步走来，把五彩斑斓洒向人间。踏上春之旅程，也许你会怜爱樱花的纯真烂漫，轻嗅丁香的幽静恬淡，感叹玉兰的风姿绰约，赞美玫瑰的娇柔奢华。但纵使其千娇百媚，百花争妍，只是昙花一现罢了，刹那芳华。而那最终携永的，唯有真正的，不败的花朵——自信。
自信是心中迸发的热烈与追求。李白在安史之乱时被流放，寂寞与痛苦交织，但他仍然作出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句。他一生是个失败的政治家，但却是一个卓越的诗人。他仍然乐观面对生活：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”因为自信与希望，他的诗成了中国历史上的一座丰碑，留芳万代。
自信是面对困难挫折不屈服，面对崎岖坎坷不服输。贝多芬双耳失聪但扼住了命运的喉咙，创作出了《第九交响乐》这振奋的乐曲；海伦凯勒双目失明，但她掀起了命运的盾牌写出了《假如给我三天光明》这不朽的篇章。自信是毛遂自荐是他那高昂的语调，自信是关羽单刀赴会时他那洁白的利刃，自信是林肯经历百千次失败后猛然站起的那一刹那！坐上时光的缆车，可见古今中外，凡是成就一番事业的人，没有不自信的。也就是因为它的存在，在灰暗的天空也会出现曙光，再萎靡的心灵也会焕发光华！
自信是支持你向前走的动力，是澎湃的决心。有一次，参加英语风采大赛，我十分紧张，连赛前开会也忐忑不安。当我们到达表演场地时，手中的演讲稿，几乎被我揉成了一个皱巴巴的团，参赛证也被汗水深深地浸了一个窝。“你已经准备好了，你最棒！”我鼓励自己。我轻松走上演讲台，望着和蔼的评委老师，我感到更加自信。“Hello，everyone！
I’mverygladtostandheretogiveyouaspeeh„”声情并茂，最后深深的鞠了一躬。当我手中接到平均分90分时，真的好开心！就是啊，我的心中已经开出了一朵自信之花！
春，着雨儿悄悄归去，你播下心中的花朵了吗？一次次困难的克服，一次次失败的考验，都会让朵朵花儿绽放。当心中满载自信的花海时，你难道还会让自卑的杂草丛生吗？
山东潍坊育才学校初二:朱星姝
第11篇：开在心中的一朵花
开在心中的一朵花
我就这么静静地坐在这里，发呆。远处小平房的微微飞翘的檐角无意中充当了天的一线花边。我回忆起生命中自己努力绽放的日子，心中的笑意流淌成冬日最温馨的暖意„„
不管是相识还是陌生，当我遇见他们，彼此的生命就轻轻开出一朵朵小小的花：噢，原来你也在这里。
就像前几天，冬日让窗户上蒙了一层很有质感的雾，我呆呆看着，心里的某处突然萌动，对夏说：我想在上面画画。好啊，她也是欢快的语气。两个人就伸出手指，睁大眼睛，在那片白茫茫的窗户上认真勾勒着。一会儿，窗户上出现两个一模一样的人头，仿佛约好似的，对着整个屋子里的人傻笑，旁边两串歪歪扭扭的小脚印，笨拙又坚定地走着。旁边的同学们都看到这幅“杰作”，也都约好似的，对着两个人头笑了。
我透过透明的线条，看到冬日的阳光漫天漫地地倾泻，我也轻轻笑了。我们就这样在慵懒的冬天向身边的人绽放了童年的蝴蝶花。
就像前几个月，秋风刚临的运动会，也许是激情燃烧的缘故，每个人的脸都红红的；也许是拼力喊加油的缘故，每个人的嗓门儿都粗粗的；也许是跑来跑去的缘故，每个人的额上都亮晶晶的；也许是最后一次开运动会的缘故，每个人都依依不舍的„„
也许是因为青春的缘故，每个人都像朵太阳花一样，小小的不起眼，但一个群体开在一起就是夺目的绚丽！有我们的地方，就有阳光。在彼此最值得铭记的青春岁月中，我们竭尽所能为别人绽放成像太阳一样的花„„
就像前几年，刚入初三的那个夏天，天气闷热，早上大家闭着双眼一路“摸索”着到学校，浑身燥热，烦闷不堪。也不知道是哪一天的早上，每个人桌上的水杯里就倒满了凉凉的纯净水。流淌在我们身体里的，是像清风一样的感激。我们都知道是那个男孩子，每天来得最早，静静地将门窗打开，静静地收拾讲桌上散乱的粉笔头，静静地将同学们杯子中倒满水，然后，再静静地开始看书。
那个夏天，在疲惫不堪的日子里，他，就这样，不动声色地绽放成我们心中的一朵百合花„„
我循着记忆的河流上溯，不断见到鲜美的芳草，缤纷的落英，我曾在那些青葱岁月微笑着向你们绽放，我的花儿们，无论你们在未来散落在何方，我也会执著为你们开放成我最初的纯真模样。
第12篇：开在心灵深处的花
开在心灵深处的花
临沂沭河学校八年级一班李宁自然景观，千变万花。我们不能否认风花雪月很美，但呢平凡中触动人心灵也的美却不常被人发现。
生活中的美，很平淡，也很真。呢是一个奇迹—一个可爱的奇迹。
因为我内向，所以孤独，不觉得世界多美，也真是这种孤独给我创造一个发现美的机遇
我爱上了读书，在文学中体会一种美叫爱，叫温暖，叫真情。这个契机然让我发现了真实的美它改变了我，让我彻底改观。
无意间的一次，我在买来的杂志山看到这么一篇文章，它很短的文字也极为朴实。
它的内容很平凡，平凡到我记不清，但呢中感觉却极为清晰，有震撼，心酸和了然。
或许是它感动了我，又或许是我太过于闲，我想试试，是否真的有呢种幸福与满足。
我披上外套，走出好几天没有出去的房间，发现阳光格外明媚。我却帮助了一个老奶改观奶推车，她说我是个好孩子。
我陪苍老的老爷爷下棋，他说我很乖。
看见比人脸上的笑容，我忽然觉得好满足，好充实，我好想握住了什么于是我都这个世界开始改观，心情莫名的愉快，这个世界让我觉得好可爱。
于是我在生活中开始留心一些细节，我惊喜的发现，这个世界让我觉得好动容，心里像裂开了一个口瞬间注入了一股暖流。
“最美妈妈” “最美教师” “最美司机”还有 “雅安地震”我们学校师生都积极捐款，社会各界人们也纷纷捐款赈灾，为雅安祈福，加油！生活中有太多这样的美。
因此我更加热爱读书，但与以前变了很多，不在因喜欢而喜欢，更有一种责任感和执着。
我在创造我的美，在我的世界里画下炫目的一笔。我追求，我执着，我热爱，我懂美，我在美中努力探寻，走出自己路的美，呢么，你呢？
风雨再大也会过去，阳光依旧明媚，美依旧存在，相信爱，相信美 ，也相信你。
坚强吧!努力吧！去寻找开花你心灵深处的花吧！
地址：山东省临沂市临沂经济技术开发区梅家埠街道临沂沭河学校
邮编：276700邮箱：9819908@qq.com
第13篇：开在记忆深处的花
开在记忆深处的花
在每个人的记忆深处，总是会有些触人心弦的回忆，而那段温暖而又美好的回忆，像一粒种子，在我的记忆深处扎根开花。
我们相识是在广场，那时我与妈妈走丢了，不知所措便哭了起来，你却拉着我去找妈妈，那时觉得你真的挺阳光，挺勇敢的。就这样我们相识了。自从教了你这个朋友，我每天都和你黏在一起，和你一起吃饭，上学，放学，玩耍。。。。。。我总爱和你有声有色的谈论从书上摘下来的你喜欢的词语：勇气，信念，希望，光明。其实，儿时的我们哪懂得这些词语，但不管我们理解与否，我都会鼓掌笑着称赞说你厉害。
你告诉我你非常喜欢向日葵，便总是带些向日葵的图片给我看，说这是你从乡下拍下来的，自从随爸妈到了城里就在也没有看到过。因此，你便让自己变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆子”。每到这时，你就会画向日葵给我看，并且像它一样绽放微笑。你微眯的双眼，弯弯的嘴角，就像葵花小精灵。我便高兴地跟着你笑。夕阳西下，若隐若现的，常有两个小女孩的小小的身影蹲在地上傻笑。
一次，我和你去乡下，你从口袋里掏出几粒瓜子，说“我带你去种向日葵。”我便兴高采烈的跟去，看你怎么刨土，撒种，埋好，等待种子发芽。我觉得你就像是一位大姐姐，逗我开心，朝我微笑。
我起初还以为你种不活向日葵的，没想到向日葵真的发芽开花了，你高兴地跳了起来，嚷嚷着说你要把她养得像白杨树一样壮。
我曾以为，我们会一起走过小学，走过初中，走过高中，再一起步入大学。可是，在一起逐梦的路上你却提前离开了。因为你的家庭，你转学到上海了。
至到你离开的那天，我都不认为我们会分开。甚至在你背着大大的书包来向我告别时，我还笑着说：“啊，你终于滚蛋了。”我以为你又是在捉弄我。
可是后来你再也没有找我去看向日葵了。我便急了，我匆匆的跑到你家，那里没有了你的身影，也没有了你的向日葵。地上有被你挖过的痕迹，但你并没有都把他们带走，还留了几株给我，我想另外几株一定是陪你去玩了。
你来信了，信中说上海因为过于繁华，没有地方种，向日葵便死了。便让我照顾好我们的向日葵，我答应了。后来，我才知道，向日葵的花语是永恒。
为了永恒，我天天跑去看向日葵，看它长高了没有。可没想到有一次我去看向日葵的时候，那片空地由于要建房子便被工人把向日葵铲走了。我便回家大哭了一场，脑海中都是你，那个叫小雯的你，你笑着，我却垂下了脑袋。
永恒，有不同的情态。有时像水，无法触碰这美妙的灵动；有时像宝石，坚不可摧；有时又像阳光，温暖而又美丽。我不是永远的爱哭鬼，你也不是我永远的大姐姐。但我知道，向日葵见证了我们的友谊！
虽然我们的向日葵已经没有了，但它移进了我的记忆深处，开着金黄的花朵——那是我们永恒的友谊。
第14篇：礼仪之花开在英语课堂
礼仪之花开在英语课堂
内坑怀斧小学
李惠兰 2014年春
《英语课程标准》指出，“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”作为一名小学英语教师，我们必须清楚地认识到，英语是一门思想性很强的学科，教学过程中我们除了要完成正常的教学任务外，还要在教学中进行德育渗透。英语的教学内容渗透了大量的德育因素，教师应努力挖掘这些德育因素，以知识为载体，适时适度地在教学中渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学生在学习英语的过程中，在思想上也得到良好的熏陶，树立正确的思想和培养良好的品德；使他们明确学习外语的目的，端正学习态度，培养克服困难的意志和毅力，得到良好的思想情感教育。如何在小学英语教学过程中渗透德育呢？
一、营造和谐氛围，渗透德育教育
英语课堂教学不只是语言知识的机械学习和操练过程，更是情感的交流和智慧潜能的开发过程。教学过程中，教师应该努力营造轻松和谐的氛围，进行德育的渗透。形式多样的教学方法会使学生更好的汲取情感素养的精华，促进学生情感品质的形成。如教学“I’msorry”这一礼貌常用语时，由于这个短语在我们生活中的出现率较高，所以对于它的读音、意思教师都不需要太多的解释，而如何正确的使用，什么时候使用成了教师教学的目的。我创设了以下几个不同的情境进行了表演。情境一：下课的时候，Mike不小心碰到了正在写作业的Sarah，他们该怎么做，怎么说呢？情境二：Zoom和Zip约好8：00去动物园，可是Zip等到8：30了Zoom才来，Zoom该说什么呢？学生们在可爱的头饰面前，争相扮演角色，并进行极为生动的表演。---I’msorry.---That’sallright./It’sok.（——对不起。——没关系。）….通过表演学生们可以知道应用的场合极多，并大多是用来表达自己做错事时的抱歉心理。由此学生们在情境表演中养成讲礼貌的习惯，并知道做错了事应该诚恳的道歉，从而逐步养成理解、关怀的情感品质。同样对于“Thankyou”（谢谢你）这一更为常用的礼貌用语，在教学上，教师也应侧重于学生这一良好习惯的养成，并时刻加以提醒：如接受别人的帮助时，要说“Thankyou”；接受别人的赞美时，要说“Thankyou”；接受别人的礼物时，也要说“Thankyou”。即使是自己的父母，也别忘了说“Thankyou”。因为只有对生活时刻怀有感恩之心，才能真正体验心灵上的满足与快乐。
二、充分利用教材，渗透德育教育 小学英语教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。教材所选话题与我们的生活密切相关（如学校、家庭、动物、购物和饮食等），而且教材中的许多地方都渗透了德育教育。因此，我们可以充分利用教材，挖掘教材中潜在的德育素材，在课堂教学过程中适时地进行德育教育，从而达到寓德育于英语课堂教学之中的目的。
小学英语教学是英语学习的起始阶段，内容比较浅显，而且真实自然，贴近小学生的日常生活。在材料方面，内容也比较丰富，它涉及到小学生生活的方方面面，如：思维活动、情感态度、道德态度、社会文化等三十多个语言功能项目。教材所具备的这些固有因素，都为课堂培养学生良好习惯的实施提供了丰富的素材。例如，学习动物名称时，dog、pig、duck、tiger、lion等，光学这些单词并不难，但如何进行德育渗透呢？在教学实践，我采用戴动物头饰让学生扮演动物并学动物的叫声、模仿动物的动作，再通过活动挂图分析、对比，使学生能对保护动物的行为表示赞赏，对有文明行为的小朋友表示喜爱，对不爱护动物、不文明的行为表示不赞赏，并能帮助他们改正错误，从而运用学会的新句型和语言知识培养起正确的道德情感和保护动物、爱护动物、保护环境的生态意识，激发学生主动热爱小动物，并愿意和动物交朋友这种美好的感情和兴趣，培养了正确的道德情感。
三、通过实践活动，渗透德育教育 在英语教学中，德育教育不应只局限于在课堂上进行渗透，也应该扩展到课堂之外学生生活的其它空间。英语实践活动是学生学习语言知识的有效延伸，是增强学生德育意识的重要手段。因此，在英语教学中有效利用英语实践活动能促进学生德育意识的形成，使教育更具有针对性，使学生的情感体验达到优化。
当学生学习了“Goodmorning！”“Howareyou？”“Hello！”“Nicetomeetyou！”“Thankyou！“Sorry.”等礼貌用语后，我会找”出教材材料中德育教育的切入点和结合点，让学生在日常生活中对家人、老师、同学说这些礼貌用语。在学生进行语言操练的过程中，我也会不失时机地对学生进行文明礼貌教育。What’s Your favourite food?一课围绕食物展开，教学过程中我对学生进行了健康教育，建议学生不偏食，多吃新鲜健康的蔬菜和水果等，以养成健康的饮食习惯。此外，我还设计了“在餐馆用餐”以及“邀请客人到家做客”的情境，让学生运用所学知识进行表演，使学生在学习语言的同时学会与他人合作和交往，从而达到德育教育的目的。
四、运用激励机制，渗透德育教育
教学过程中我们对学生的表现应以鼓励﹑表扬等积极的评价为主。在英语课堂教学中，教师应该按照学生的特点，选择时机对学生进行适度表扬，让学生在表扬中充分体会学习的快乐，从而极大地激发学生的学习兴趣，使学生受到情感的熏陶，这对保护学生的自尊心、提高学生的自信心以及促进学生的健康成长必将产生深远的影响。
在上每一节英语课过程中，我都会采用所学过的赞叹语Great! Goodjob! Welldone!Supper! You’resmart!等语言表扬学生在课堂上的出色表现，并奖励其小星星，学生学习英语的热情就更高涨了。在我的鼓励下，大多数学生听课比以前认真了，举手发言的学生也比以前多了，作业完成的质量也比以前好了。
苏霍姆林斯基说过“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”让我们为孩子们创设一个真、善、美的情感空间，使他们在语言学习的同时把握情感品质的内化力量，让他们在语言的天空中感受纯我本色。在我们的教材中，生活中还有许多生动﹑鲜活、值得我们去挖掘的德育素材。我们教师应善于发掘、注意创新采用形式多样的教学手段，组织丰富多彩的课外活动进行教学，从而融情感品质于英语语言的学习过程。
第15篇：芦荻花开在九月诗歌
不管阳光还是阴霾
盛开在九月的水边
从不张扬独自谦逊
默默展示给远方
一个独立又飘逸的姿态
阵阵笛声从遥远的古道传来
带着紫色的花朵倾听
分辨着是幽音还是婉转
悄悄梳理水中容颜
叶还是那样美
茎还是那样葱
九月的天空
一群雁儿飞过
带着芦荻的苍凉
投奔莺歌燕舞的江南
想把一季深情
捎给烟雨小桥
抚着芦荻花
轻轻一个转身
泪滚滚从腮边滑落
为什么从不结果实
为什么要让花季匆匆
有谁能留住如春的岁月
九月秋风
吹散了芦荻花香
那描芦的人
为什么单单不点花蕊
是丢失了心音
还是错过了相视
静静地静静地
一个人坐在芦荻身旁
想偎着九月
看云走的那刻
风来的瞬间
究竟有多少无法说出的细碎
压抑着飘扬不起的裙角
第16篇：花开在半夏,绽放青春年华
花开在半夏，绽放青春年华
《致我们终将逝去的青春》感慨 如果是你，你知道我的以前，还会爱现在的我吗？如果我抽烟喝酒打架不女生，还会跟我共同生活吗？
关于爱情：有人问我为什么就安定了，因为他爱我，爱得不计较过去，爱得有未来，爱得只想把以前我受过的伤害用幸福来掩埋，爱得没有目的，爱得单纯，爱我拥有的理想,爱我所爱的人和事物。这就是我会和他相隔太平洋却仍然坚贞的相忘于江湖的理由.被爱是一种幸运，是双方的珍惜，是他能给我温暖让我不再风雨中摇曳。所以不至于我会被社会磨成自己曾经最反感的那种人。
关于生活：时间过得太快，一松手就像流沙一样再想抓就抓不住了，还没填满大学的颜色就面临离别，在这我们挥霍了年华也成长自己，梦想的光芒被现实冲刷的惨白又被我们头破血流的付出留下不可磨灭的印记，我们受着各种打击守着各种压力，不再把理想挂嘴边，开始脚踏实地的做事。刚学会丢掉任性我们就要作用坚韧去面对我们不再靠父母撑起的生活。
关于大学友谊：这些在他没有在我身边的时候陪我笑陪我疯的朋友五年后十年后甚至十五年后希望彼此多珍重还可以一聚，可以一起看电影聊天。还是彼此心里那些笑得像向日葵?一样温暖的少年。不被社会磨去棱角，不为浮华忘了自我，不为利益失去立场。
关于那座城市的死党们：你们一直陪着我走过一段一段坎坷，在我找不到自我的时候守护着我。虽然已天各一方，但你们一直一直在我心里，难过委屈开心都有你们，懂我的泪逗我笑。不管以后的路艰难还是风顺，你们是我的挚爱，是不管时间空间如何变幻都不会退减的老友。
关于毕业：现在心情无比复杂，就跟高考的最后一天一样，有释放的激动却更多夹杂着伤感，在以后分开的日子里我们会像怀念高中一样怀念这座我们曾经想逃离的围城，会想念那些一起走过青春岁月的人。有的人说再见之后就真的不会再见，看了两三年的面孔会渐行渐远然后就模糊不见，很久以后也许会遇到同名同性的人却不再是现在熟悉的他或她。离校的字眼最近特别动人心弦，过不久我们将独自浪在中国外国不同地点，不知道谁实现了谁的理想，谁又娶了谁，谁爱着谁却终没说出口留下遗憾。来自天南地北的我们，会奔赴世界的各个角落，去打拼去颠沛流离，去为以后的家闯荡，去为自己不愿放弃的理想奋斗，经历各自或顺利或曲折的路。
第17篇：开在悬崖上的花
开在悬崖上的花
——分析婚外情心理
爱情的美丽结果便是一起走入婚姻的殿堂，那神圣的时刻，那永恒的誓言。之后的柴米油盐酱醋茶便代替了哪些红酒玫瑰的浪漫，生活趋于平淡，有的人安于这样的生活，而有的人却不甘，开始觉得自己被束缚，想要逃脱这牢笼去寻找那些逝去的„„
婚外情，似乎已经成为这个社会的一种时代病，它象一朵黑暗中没有香气的魅惑的罂粟花，伸展着妩媚的枝叶肆无忌惮的招摇，蔓延的触角在你周围的人群里缭绕，你听说，你见过，你漫不经心的一语掠过，而或许有一天，它也会不知不觉的根植在你自己的生活里„„
婚外情指的是拥有法定夫妻关系的男女，在配偶以外与未婚或已婚异性之间发生的性爱关系。其临床表现形式有三种：第一，双方含有一定的感情成分；第二，双方已发生性关系或至少拥抱、亲吻等亲密行为；第三，双方的感情是一种持久的关系。
婚外情有其人性的一面。弗洛伊德和金塞都认为，人类在生物学上是多婚的动物，一夫一妻是社会教养和社会规范造成的后天产物，并不属于人性的本能。
常言道：受伤害者往往是女人。有这样一个案例。
北京有个女子，二十三岁认识并嫁给了她的丈夫。当时那个男人生活艰辛，仕途潦倒，北京女人看重他的人品，诚实、善良。两人白手起家创业，终于有了成就。随着孩子的出生，女子开始收敛事业心，回到家里抚养教育孩子，料理家事。丈夫成为有名的企业家。八年前又在上海拥有了另一家公司，两口子就这样相亲相爱，相互依存了近二十年，他们的婚姻被亲朋好友称赞。丈夫在上海的公司影响也越来越大，一位云南女子，大学毕业进了这家公司，结识了大她十岁的老板。对方儒雅的气质，宽厚待人的方式，渊博的知识深深吸引着她。她秀气可人，让人有如沐春风之感，加之她勤奋肯干，很快得到老板的赏识，被提升为部门经理。跟老板接触多了，两个人就有了感情，当老板郑重地向他求婚的时候，云南女子觉得真是好梦成真。很快他们结了婚，买了房，并生下一个男孩。看到男孩出世，那个男人表现出极大的欣喜和对妻子的感激，他发誓要终生照料好她们。尽管自己的男人总要到北京忙那边的事务，云南女子一点都不怀疑。现在孩子已上小学二年级了，跟父亲的关系非常好，父亲不在身边的时候，他学着给父亲写信。上海的家庭也经常得到邻居的好评，云南女子也帮他看着上海的企业，一心一意地待这个男人，却并不知道他在北京还有一个家。
事情的败露源于儿子写信给爸爸，由于写得太好男人不舍得放下，放在自己的衬衣口袋里被北京的太太发现，追问起来这才真相大白。
北京女子知道真相后大病了一场，不得不进医院。本来她怒发冲冠，把那个男人赶出了家门，说一辈子都不想见到他。她打电话给律师，咨询有关重婚罪的问题，咨询离婚事务，而丈夫可怜巴巴地住在旅馆里，盼望着妻子的饶恕，战战兢兢地等待着北京妻子的下一步惩罚。可是太太突然发烧，周身疼痛难忍，住进了医院。女儿正在准备毕业论文，为了不影响女儿的学习，母亲暂时还瞒着消息。男人得到允许，到医院去照料妻子，看着男人赎罪般小心翼翼地待她，北京女子心软了。
从医院回到家，她开始自怨自艾，觉得自己长久地关注女儿，冷落忽视了丈夫，是导致丈夫在外出轨的原因之一。她问丈夫，是不是自己有哪些不对才让他在外寻找慰藉。然后她看着自己的脸，觉得真是人老珠黄，怪不得男人见异思迁。她问自己为什么不注重修饰，为什么不关注男人的审美需求。当有这些自责与内疚之后，她的攻击性消失了，悲伤的心境占了上风，她的流泪让那个男人痛心万分，他更加努力地讨好她。他们有了夫妻生活，当他们耳鬓斯磨，肌肤相亲的时候，女子从内心也开始原谅她的丈夫。但攻击性再次出现，她把愤怒转向云南那个女子，尽管那个女子也很无辜。当她谴责云南那个女子的时候，丈夫的态度
就有些冷，他甚至有些恼怒，他说不要责怪别人，一切都是自己的错。他俩的关系又陷入新的僵局。本来有和好的迹象，被丈夫的态度破坏了。他们分房了，太太的原则是丈夫必须离开那个云南女子，并要承认那个女子是个不检点的，居心叵测的，勾引男人的坏女人。
冷战持续了一段时间，妻子对云南女子的愤怒慢慢转化为一种同情。毕竟她的个性是温柔宽厚的。她同意丈夫自己去处理上海的事情，她说孩子可以到北京来，她愿意做男孩的母亲，条件是丈夫必须结束上海的事务回到北京。那个男人原则上同意了，但强调需要时间，而且北京女子又不放心先生再去上海，事情就这样拖着。北京女子慢慢接受了现实。
当上海女子明白真相的第一反应是自己受到欺骗，过去近十年夫妻恩爱瞬间化为泡影。她没有忙于把巨大变化告知自己的亲人，而是关起门静静地，不受外界干扰地思考自己该如何来应对。但正常的思考被生气和悲伤无助干扰着，思考没有什么结果。她给自己的丈夫打电话，对方关机，仿佛只能等待北京的消息了。情绪的纠结让她心痛，但她没有发泄的对象，她到酒吧喝酒，结识了一个搞艺术的男人，那个男人哄她上床，她当时也允许了，但当她真正面对赤身裸体男人时，理智被唤醒了，她穿上衣服逃离了现场。她突然有一种罪恶感，尽管最后没有发生什么，但自己的身体总是被一个不相干的男人摸了，她不想原谅自己。她开始考虑三个重大问题：第一，这十年丈夫是真的爱她，还是欺骗她、玩弄她。第二，她不得不思考丈夫如果就此离开自己和这个家，她未来的生活与情感要怎样？第三，她采取哪些行动能让关系明确。
经过思考，云南女人坐上了飞机，来到丈夫北京的家。两个女人终于见面了。云南女子非常大度地承认自己的不是，说对不起大姐，她是专门来赔罪的。她的诚意很快让北京女子放弃防御了，她们开始惺惺相惜，在街边一间咖啡屋黑暗的灯光下，两个女人哭得像个泪人。云南女子决定退出男人情感的游戏。知道这个消息，那个男人喝了酒，开车撞了墙，受了伤，但必须正式面对，他与云南女子悄悄地办了离婚手续，在北京女人的建议下，把上海公司以控股方式转让给了云南女子全权管理。男人回到了北京女人的身边。
分析这个案例。
首先是北京女子。北京女子面对婚姻危机其身心反应符合普通人在应急状态下的四个心理阶段。首先是否认阶段。不愿意接受这个事实。通过躯体化（生病）来回避，转移自己精神痛苦。这是人的一种心理防御机制，使自己不至于精神崩溃。第二阶段为自责阶段。表现为抑郁。抑郁象征着这个女子开始试着接受现实。第三愤怒投射阶段。这个愤怒指向他人，觉得都是别人的错，攻击那个第三者和她的先生。攻击是一种心理净化，对自己创伤的愈合有很大的帮助。第四接受与认可阶段。到这个阶段人又回到理性的思考中，不再那么激越，那么偏执，开始宽容并愿意为他人着想。
其次是另一个受伤者云南女子。从案例看出云南女子是20世纪70年代后期出生，80年代成长，90年代懂事的人，在她的身上传统与现代观念并存，自信、自立、自尊有着深深的烙印。现实的三个问题要从这里找出答案。第一，要印证丈夫是否爱她。如果感觉被欺骗，情绪就会很恶劣。一旦她选择丈夫待她是真心的，她会减轻自己的被创伤感，也减轻了对那个男人的愤怒。第二，未来生活与情感的问题。她还很年轻，新的生活与情感是生命的转折，而非失败。毕竟她受到良好的教育，有自己的专业能力，有自己的积蓄，有自己的住房和自己对这个世界的兴趣与爱好。她是自信的，相信一个心灵美好善良的女子一定会有好的归属。第三个问题就顺理成章，促成当事人选择离开，这本身是人生的一次励练，是一种超脱。
第三位就是案例中的那个男人。他十分内疚，因为他伤害了婚姻，伤害深爱的2个女人，无法自拔。他是幸运的，两个女人拯救了他。
这个案例使我深深感受到婚外情对一夫一妻制度及性爱排他理论提出了挑战，对现代社会伦理道德和现代婚姻制度提出了挑战。
看完这个案例我兀自庆幸这段婚外情最终算是圆满解决，想起这段时间大热的电视剧《蜗居》里的海藻、宋思明、宋太太便没这么幸运了，年轻漂亮的“小三”，温文尔雅又多金体贴的高官，贤惠为家庭操劳的黄脸婆。想起了那句经典台词“世上就是你我这样自以为孺子牛的女人多了，男人才疯狂，我把他收拾体面了，他出去风光，别的女人看见他，又有风度又有温度，马上就有热度，哪想得到背后有个女人操劳过度。”宋太太的这番话体现了现代大多数婚外情的典型，女人年轻漂亮爱财，男人想找回失落的青春，婚外情就这么一触即发。
婚姻是电影，婚外情就是爆米花，就算男人嘴里不时吃着爆米花可眼睛却始终盯着屏幕。婚外情顶多算是平淡婚姻的调剂，可你永远不知道这个调剂是温暖你的心，还是烧塌你的房！社会道德、责任、义务摆在那儿，那些新鲜刺激终会被内疚自责后悔所取代。
第18篇：幸福之花开在尘世间
幸福之花开在尘世间
------------白湖镇邓湖学校五年级徐海燕
幸福是什么？当我们愿望得到了满足时，我们幸福；当我们战胜困难时，我们幸福；当我们和爸妈一起时，我们幸福。幸福是一个美好的定义，是一朵花，他在万物的脸上，他在尘世间。
桥的幸福在于连接了道路，日夜倾听着喇叭声、车铃声、脚步声混合在一起的生活交响曲；河的幸福，在于用甘甜的乳汁哺育着人们，每天看着人们健康快乐地生活；鸟的幸福，在于守护了森林，不让害虫嚣张起来；蚕的幸福，在于把吃下的桑叶都吐成洁白的丝，死去了，留给世界一片光洁，一片华丽；我的幸福，在于成绩好，将来报效祖国，服务人民；李妹姐的幸福，在于不花钱也能上学。
在我上一年级时，我遇到了一个家庭不幸的小女孩，她叫李妹姐。她爸爸换患了癌症，常年卧病在床，用了许多钱，在外人看来，她是不幸的，我也认为，她一定很伤心，但不是这样，我与她相处的几年中，我被她的活泼开朗所深深打动，她不仅自己很快乐，而且经常给别人带来快乐。在别人伤心时，她还安慰别人，但她真的不伤心吗？其实，她在我们面前很快乐，但其实她心里也是不好受的。老师对她很同情，同学们也经常帮助她。她还有一个姐姐，和奶奶一起生活。在她上三年级时，她爸爸去世了。她最心爱的爸爸去世了，血浓于水，世间最可贵的情不过于亲情，她的爸爸去世了，她一定很伤心，但尽管这样，她的学习依然很刻苦，曾多次被评为“三好学生”，是同学、老师心目中的好学生。由于她爸爸的病花了很多钱，下学期报名时，交不上学费，她很伤心，她是多么的爱学习，但在报名那一天，她还是怀着忐忑不安的心情来到了学校，老师知道她的情况后，对她说：“不要伤心，从今年起全省农村义务教育阶段，学杂费全免了！”“不花钱也能上学了！”李妹姐笑了，笑得像一朵花，幸福之花开在她红扑扑的脸上。
其实，作为中国人本身就是幸福，我们要报效祖国、感恩党、服务人民，因为什么？因为我们是新时期的少年，是无忧无虑的天使，党的关怀如春风、似细雨，滋润着一代又一代少年茁壮成长，更因为我们是华夏儿女、炎黄子孙。花开在春天，勤学在少年，只有更好没有最好，让我们一起用知识打造我们更美好的明天，用知识把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强吧！
第19篇：生命之花,开在雨后
生命之花，开在雨后
雄鹰之所以翱翔于蓝天，是因为它们曾经历过无数磨练。也许是母鹰的教诲，一只幼小的雏鹰，它就懂得：要想生存，就必须学会飞翔，要想生存的更好，就必须飞翔的更高更猛，所以，幼小的雏鹰，从小它就得学会飞翔。一次又一次的摔倒跌落，一次又一次的奋起腾飞，努力的向天空张开双翼，向更高处飞翔，它的身上洒下朵朵血花。但它渐渐飞翔得熟练了，飞翔得自如了，这才有了自由的翱翔；飞翔时与暴风雨对抗的强大博击，这才有了生存的信心和资本，也有了生存更好的勇气和力量。这时，它才真正懂得了飞翔。
其实生命也是这样，身后往往插着一双隐形的翅膀，当你受尽磨练时，生命之花才会因此而绽放，让你体验苍穹的浩瀚，领悟生命的真谛。
当你载着一叶孤舟行驶于海上，渐行渐远，突然一阵大浪袭来，你挺身渡过，心里会倍感自豪，因为生命之花因你而散发芳香。
没有挫折的人生是一张白纸，而充满坎坷的一生才妙趣横生。自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。没有失败时的悲伤，那么就永远得不到生命的喜悦。成功的花，人们只惊羡它的明艳！有几人知道，萌生的芽，浸透了多少奋斗的泪泉，洒遍了多少牺牲的血雨。有谁想过，当你站在制高点时，曾有多少人用幸勤的汗水，助你走过？成功之花，开在雨后，没有绿草的付出，花儿怎会美？没有太阳的谦让，哪里有美丽夜空？没有献身和牺牲，何谈希望和幸福灿烂人间。雕在青石板上的文字未必永垂不朽，而刻字石头上的名字也能流芳百世。
在那悠远的生命之泊，又有一个生命诞生了，它用尽全身之力，移走身前巨石，钻出地面，尽情的展现着自己优美的身姿，抽出嫩芽，打开花蕾，绽放出七彩的花朵，，接受着生命的洗礼。大声呼喊着：生命，我无愧于你！
是啊，人的生命只有一次，不会重来。一颗种子的力量能有多大？因为生命的力量是无限的。所以我们要无悔于生命，为自己打拼出一片天地，为生命之花增添光焰，把苍穹化小，把生命化大，给人生一个无悔的理由。
生命之花，我对你发出呼唤：我不怕刻苦，不畏风雨，我将让你为我震撼，永远停留在我身边，给未来的无限生命，书写一个永远的感叹号。丈夫何事足萦怀，要将宇宙看秭米。
站在生命之花上，凌驾万物，时间若白驹过隙，转眼即逝，或身而浩渺，或层出不穷，有时亭亭玉立，如临仙境，如履薄冰，默默感悟着生命的真谛。
在生命的摇篮中，我像一颗萌芽，他是播种者，我是耕耘者；他是收获者，我是辛苦者：这样下来，只是一个小小的轮回。做生命的拥有者，做生命的主宰者，我们能行！
我要做一只雏鹰，插上一双隐形的翅膀，静静的在未来的天空中飞翔。
记住这个真理：生命之花，开在雨后！ 吉林四平铁西区四平十四中初一:曹宇强
第20篇：花开在眼前爱情诗歌
苦行的僧人带着木鱼，
形影不离地去西藏。
转轮在他眼前轮转，
他敲响木鱼，
敲响，是对内心深处的叩问，
佛不在他眼前，在他底心。
望我是一朵开地正及时的花，
长在你必经的路旁，
等你打我身边走过，
走过又回头，
回头了，又驻足弯腰。
你是要欣赏我的芬芳，
我便往最深处寻求美丽。
那一天，
我拼了命地往最美丽处绽放，
你刚好打我身旁走过，
走过，化为一个背影，
背影？是一个幻影，
在我的生命中慢慢消失。
我并非丁香，
你却使我结了愁怨，
恰若丢了魂魄的将死人。
木鱼和转轮，
僧人与佛，
各在其底心。
花开在你眼前，
你这沉默是熟练的凄清，
你知道这凄清伤我最痛。
