推荐第1篇：崇尚科学
“崇尚科学，反对邪教”主题班会教案 活动时间：2013年10月执教人：王忠
活动目标：
为了引领学生崇尚科学、抵制邪教，积极响应党和国家的号召，坚定信念，奋发图强；崇尚科学，追求新知,提倡文明，维护稳定，弘扬正气，争当弘扬精神文明的先锋，特举办‚弘扬精神文明，反对邪教活动‛主题班会。
活动内容：《崇尚科学，反对邪教》.
活动班级：六年级（4）班。
参与活动人：全班62人及中队辅导员共63人。
主持人：朱超（甲），贺钰（乙）。
活动过程：
一、主持人引入：认识邪教，区别宗教与邪教。
1、主持人甲：什么是邪教？同学们就自己的认识发表观点。
2、主持人乙展示资料：
（1） 我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的‚庄严国土，利乐有情‛，天主教、基督教的‚荣神益人‛，道教的‚慈爱和同、济世度人‛，伊斯兰教的‚两世吉庆‛等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。
（2）宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有‚神力‛。 邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义，自称是神的‚替身‛、‚代表‛或‚仆人‛，是神的‚肉身再现‛，只有他可以与神沟通，他才是至高无上的
‚神‛‚主‛‚活基督‛是世界的创造者、主宰者和救世主，并吹嘘自己有种种超常、特异的能力，神化自己，使成员产生神秘、敬畏感，对他顶礼膜拜和盲目服从，从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的‚法律时代‛和耶稣的‚恩典时代‛已经过去，‚全能神‛统治的‚国度时代‛已经来临，只有信‚全能神‛才能得救。有的邪教先把自己伪装成基督教，与基督徒拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的‚神‛，‚全能的神‛，或者从私设聚会点入手，侵蚀、瓦解、演化基督教徒。
（3）我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所，信教公民的集体宗教活动在经登记的宗教活动场所如寺院、宫观、清真寺、教堂内举行，由经宗教团体认定、政府宗教事务部门备案的宗教教职人员主持，按照教义教规进行。邪教则活动诡秘，如同一个秘密王国，与黑社会组织很相像。一旦加入邪教组织，就受到精神和人身自由的控制，很难摆脱出来。它们采取地下活动方式，串联、聚会活动多在比较隐蔽的地点进行。去年破获的一个邪教组织的‚教主‛和骨干全部使用假名、化名，用内部规定的暗语进行联系，平时在设有暗道的房间或地下密室内活动。
二、现在讨论邪教的危害是什么？
1、主持人甲提问：你认为邪教存在那些危害？ 学生讨论发言。
2、主持人乙展示邪教危害的资料
(1)学生观看课件。
（2）学生交流收获。
生A：邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。‚全能神‛邪教宣称‚当今中国是一个没落的帝王大家庭，是‘大红龙’（指共产党）盘卧之地，受‘大红龙’的支配‛，诬蔑‚共产党政权是撒旦权势‛，煽动‚要与‘大红龙’展开决战，摆脱撒旦政权统治，建立全能神的国度‛。‚法轮功‛邪教公然打出‚推翻共产党领导，夺取政权，建立神
国‛的旗号。还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀农村基层党政组织，要求大家退党、退团、退队。
生B：从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、女色勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织，控制成员。去年国内破获了一起邪教违法犯罪案件，该邪教组织内部有专门人员负责除掉脱离该邪教的成员和杀害其他邪教组织的成员，已制造了20余起杀人和绑架案件。
生C：邪教组织用收取‚奉献款‛、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教‚教主‛欺骗成员说‚信教的主要目的就是看轻钱财‛、‚钱财最损害灵性‛，自己却大肆挥霍成员上缴的‚奉献款‛，过着奢侈糜烂的生活。
生D：邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。已发现的邪教印刷品有《话在肉身显现》、《东方发出的闪电》、《跟随羊羔唱新歌》、《转法轮》、《经文》等等。
生E：破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。邪教鼓吹‚世界末日论‛，宣扬吃‚赐福粮‛、‚生命粮‛以及‚一切靠的恩赐‛等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信‚教‛、传‚教‛，有田不耕，有工不作。有的甚至离家不归，外出传‚教‛，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬‚信主可以免灾，祷告可以治病‛，胡说‚只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好‛，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致伤残、精神失常甚至死亡。
生F：侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。去年我省破获的一起案件中，一个邪教组织以传‚教‛为名举办培训班，诱骗了100多名未成年人参加，向他们灌输歪理邪说，参加者年龄最小的仅13岁。今年上半年我市破获了一起案件中，其中就有一名在校学生。
[案例1] 2003年，温州苍南县先后发生了3名练功者因练习‚中功‛出现偏差、走向极端的事件，其中2名练功者精神分裂、1名跳楼自杀身亡。据查，精神分裂者郭某(男，50岁)曾于1994年、1995年两次到四川培训基地学练‚中功‛，并回家乡成立了练功辅导站。1999年政府取缔‚法轮功‛后，郭某停止了集体召集练功活动，但经常私自串联陈某（另一名精神分裂者）和李某（跳楼身亡者）一起练功。2002年12月1日，郭突然身穿短裤在街上狂奔，称有人要害他。后被家人送往精神康复医院诊治。另一名精神分裂者陈某（女，45岁）自1997年开始随郭某练功，十分痴迷。今年1月4日，陈某突然精神失常，被医院诊断为‚与迷信、巫医相关的精神障碍‛。
[案例2] 唐山市农民李某患病头晕，其子找来邪教组织成员赵某为其 ‚治疗‛，赵等人胡说‚李是被长虫精迷上了，念经祈祷就能治好‛，并轮番戳打李的后背和前胸，称要‚打死长虫精‛，还赶走了前来为李治病的医生，直至次日，虽在村民的劝阻下结束‚治疗‛，但戳打结果造成李肋骨骨折、胸内积水、肝破裂而死亡。
三、讨论如何远离邪教?
主持人甲：相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。
主持人乙：预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。
生A：科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
生B：精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。…………
四、讨论：我们应该怎样做？
1、要向周围的亲人和朋友宣传邪教的危害，让更多的人认识邪教，远离邪教。
2、宣传党和政府处理‚法轮功‛问题和取缔‚全能神‛的正确决定，共同维护国家安定团结的大好局面。
五、主持人宣布活动结束。
推荐第2篇：崇尚科学
2011B441 《崇尚科学，反对邪教，珍爱生命》
主题班会教学设计
湖北省咸丰县忠堡镇民族中学445602 陈德斌
教学目标：
1、通过主题班会，使学生了解什么是邪教，从而达到使学生认清邪教的真面目、自觉抵制邪教的目的。
2、培养学生正确的世界观、人生观。
3、增强学生崇尚科学，反对邪教的意识，促使他们珍爱生命，健康成长。教学方式：
通过教师教授什么是邪教，宗教和邪教的区别以及邪教对人类的危害，提出问题让学生回答，展示短片等方式相结合，鼓励学生积极思考，踊跃发言来说出自己的看法，教师加以引导和点评，使本次班会生动活泼，寓教于乐。 教学重点：
1、
明确什么是邪教。
2、认识邪教对人类的危害。
3、掌握抵制邪教的方法。教学难点：
1、认识邪教对人类的危害。
2、掌握抵制邪教的方法。教学过程：
一、导入
1、教师简单介绍“法轮功”的基本情况。
2、播放视频短片:**广场自焚事件等，然后让学生谈感受，提出问题。
二、新授 教师讲解：
1、什么是邪教？
定义：一个团体，利用科学、宗教或治病为幌子，掩盖它对信徒的精神控制和盘剥，最终获取信徒无条件的效忠和服从，并使他们放弃社会共同价值观，从而对个人自由、健康、教育和国家政权造成危险的，即为邪教。
2、邪教有什么特征？
诱骗人们练气功可以获得健康；种庄稼没用；一切依靠“神”的恩赐，信“神”就能过好日子，就能消灾避难；宣扬“世界末日”就要到了，“地球毁灭”等；只有加入了他们的组织，才能得救；欺骗、逼迫妇女受教主凌辱等。
3、宗教和邪教有什么区别？---简要介绍 宗教有：佛教、道教、伊斯兰教、天主教。
我国的邪教有：呼喊派、门徒派、被立王、主神教、三班仆人派等。 宗教和邪教的区别： 1）、对社会的影响不同。 2）、崇拜的对象不同。 3）、活动特点不同。 4）、法律地位不同。
4、邪教对人类有什么危害？
老师：同学们，我们已经知道了什么是邪教，了解了它的特征，它对我们有什么危害呢？ 学生回答：骗钱、残害生命、凌辱妇女…… 老师对学生的回答给予肯定并加以归纳。.
1)、侵犯人权，残害生命。（2001年1月23日**自焚事件中，陈果，才19岁，鲜花般的容颜转瞬间形同焦炭；12岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊：“妈妈，妈妈……”。）
2）、泯灭亲情，破坏家庭。
3）、反对科学，玷污文明。
4）、肆意滋事，扰乱秩序。
5）、目无法纪，践踏法律。
6）、颠覆政权，野心膨胀。
老师讲解一些具体事例，来说明这些危害。
4、我们如何防范和抵制邪教呢？
学生分组进行讨论，然后每个小组长站起来代表小组发言。 教师小结并归纳： 1）、树立正确的世界观，把握人生方向，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。 2）、树立积极的人生观和价值观，热爱生活，珍爱生命。 3）、加强道德修养，防止邪教侵蚀。做一个爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的人。 4）、保持心理健康，增强对邪教的免疫力。做到不听、不看、不信、不传、绿色上网，拒绝网络上的邪教宣传。 5）、正视疾病，不入“陷阱”。做到积极锻炼，强身健体，有病积极治疗。 6）、崇尚科学，远离愚昧。（神舟五号---八号上天，嫦娥奔月等，是依靠科学，不是邪教的宣传能行的。
三、结束语：
老师发言：同学们，今天这节课大家听得认真，参与意识强，我们这节《崇尚科学，反对邪教，珍爱生命》主题班会课上得很成功。我们知道，邪教会使人们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步，为了我们自己及家人的美好明天，我们一定要正确认识邪教对人类的危害，努力提高辨别是非的能力，树立崇高、伟大的世界观，做四有新人，牢牢把握自己的生命之舟，直挂云帆，达到胜利的彼岸。请大家和我一起高呼“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”。今天的课到此结束，谢谢！
课后作业：
1、将我们所学到的知识回家讲给家人听，做好反邪教宣传。
2、写一篇心得体会或者感受。
教学反思：
随着历史的变迁、时代的发展、科技的腾飞，人类社会已进入前所未有、日新月异的信息时代。人们追求世界和平、人性尊严、社会和谐、生活幸福。然而，一蚕食人类灵魂、肆意践踏科学、企图颠覆社会为目的的邪教势力却不停地倒行逆思，给人类带来了危害和灾难。“法轮功”等邪教组织打着宗教的旗号，摇着仁爱的幌子，编造谎言，鼓吹歪理邪说，蒙骗群众，损害群众利益，危害人们的身心健康。
我们举行这个主题班会的目的旨在让学生知道什么是邪教，它有什么特征，邪教与宗教的区别，，邪教对人类的危害以及让学生明白我们在日常生活中如何抵制邪教。并在下去后做好义务宣传员。使更多的人尤其是青少年不受邪教的侵害，使他们能树立正确的世界观，把握人生方向，热爱生活，
珍爱生命，保持健康的心理，增强他们的自身免疫力，崇尚科学，远离愚昧。这节班会课学生听得认真，参与积极，达到了预期的效果，是一节很成功的课。
从这节课也使我明白，反对邪教东风宣传才开始，首先从老师和学生做起，不断学习，明白道理，回去当好义务宣传员，让更多的人来反对邪教，免受邪教的侵害，打击邪教分子的猖狂行动。
推荐第3篇：崇尚科学
崇尚科学，反对邪教
老师们，同学们：
我今天讲话的题目是：崇尚科学，反对邪教。
同学们知道什么是邪教吗？所谓邪教，是指不利于人类发展的宗教和其他迷信团体。比如众所周知的法轮功等邪教组织。邪教的危害有很多：
1、破坏家庭，邪教组织煽动成员抛弃家庭，外出传播邪教，鼓吹“传的越多，将来就可进天国”。许多成员因此离家出走，给家人造成了巨大痛苦。
2、骗取钱财，有的邪教散播“一份捐献可以得到十倍的回报”。有的甚至成立了所谓的“天国银行”，哄骗群众交出财产，坑害了众多善良的老百姓，有些受骗的群众甚至把辛苦一年收获的粮食和钱都交给了邪教。他们哪里知道，自己诚心诚意拱手交出的“奉献款”，却被黑心的邪教头头们大肆挥霍。
3、残害生命，邪教欺骗农民加入其组织的一个重要手段是声称“信教能治病”，一些农民群众因此耽误了治疗而导致死亡，或者被邪教用巫术治死、致残。据统计，仅听信“法轮功”邪教“消业治病”邪说而拒医拒药死亡的群众就有1400多人。还有一些人加入邪教后精神错乱，有的甚至行凶杀人。邪教还以绑架、伤害等手段威胁其成员不得背叛组织，否则就给予断手脚、割耳朵、坐地牢、毒死等报复。
4、毒害青少年，有的邪教宣扬“学生信了主，不学也自通”，致使一些中小学生辍学，去参加邪教的聚会，他们还要求孩子们每日三餐前必须祷告5次，搞得这些受骗的学生整日神志恍惚，学习成绩普遍下降。
5、煽动闹事，扰乱社会秩序。在邪教的煽动下，一些地区多次发生邪教成员围攻政府机关、殴打基层干部、阻碍公安干警执行公务的事件，导致一些政府机关无法正常办公。
我们作为学生应该怎么样抵制邪教呢？
首先我们要知道参与邪教活动是违法的。邪教坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害，国家不会放任邪教胡作非为，邪教的非法活动，必将受到法律的严惩。其次是不听、不信、不传。不听邪教的宣传，不相信邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。第
三、检举揭发邪教的违法活动。知道邪教在骗人、聚会或搞破坏活动时，要告诉老师、爸爸妈妈或直接拨打110报告公安机关。第
四、要相信科学，远离邪教，不要迷信邪教。
同学们，老师们，让我们充分认识到法轮功等邪教组织的危害性，共同携手，认真防范、坚决抵制、严厉打击邪教组织，共建平安、和谐的校园！
校园拒绝邪教
同学们，今天国旗下讲话的内容是：校园拒绝邪教。
一提到校园，人们就会联想到知识，联想到科学与文明。 确实、校园是一方蕴藏着知识的净土，它是人们成才的摇篮，它赋予人们心灵和智慧。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“法轮功”反人类、反社会、反科学的本质时；正当人们纷纷觉醒，高举科学大旗遣责李洪志的滔天罪行时， “法轮功”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，传播科学与文明的圣地，慢慢地腐蚀青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。
不信，请看：海南农垦中学的高中学生王尊仲，原是一个天资聪颖的优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖，不幸的是，近两年来他受“法轮功”信徒的煽动和迷惑，修炼起了“法轮功”，因长期修炼患上了精神分裂症，成绩一落千丈，被迫退学回家。
12 岁的小学生刘思影和19岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修炼“法轮功”，并一起在**前自焚。你们可知道，刘思影原本是一个聪明伶俐的学生，在学校获过多次奖；陈果在学校的成绩常常是优，不仅一手琵琶弹得好，文化课也不错，老师们都很喜欢她。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱“法轮功”的残害：刘思影因烧伤面积大，再加上心脏病，已经永远的离开了她的同学、老师，陈果仍然住在医药，每天相伴的只有痛苦与悔恨„„
老师、同学们，是谁葬送了“花季少年”美好的前程？又是谁将“花季少女”引向了绝路？是谁让花甲老人痛失爱子，又是谁玷污了传播科学知识的阵地？对，是“法轮功”是李洪志所宣扬的荒谬思想观点！
一幕幕悲剧，一桩桩血淋的事实警醒了我，警醒了广大青少年，不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑，防止邪教思想腐蚀。
我们跨世纪的新一代应永远崇尚科学，相信科学是永不陨落的星辰，最后，让我们一起高声呼喊：“校园拒绝邪教”！
抵制邪教，健康成长
各位老师、同学，早上好！
我今天演讲的题目是“抵制邪教，健康成长”。
“法轮功”，一个骇人听闻的词语，我们每个人听到这个词语时，脑海中浮现出的会是怎样的一幅画面呢？扭曲的灵魂、悚人的自杀方式等等。这一切其实都在告诉我们：抵制邪教，健康成长。
我曾经看过“反对法轮功”的宣传，那摆在人们眼前的一张张照片上，法轮功练习者的所作所为令人触目惊心：因为练习邪功而走火入魔，在砍死了自己的亲人之后，从十几层楼跳下身亡；在邪教思想的错误引导下，点燃汽油桶，使周遭数十条人命付之一炬；因为无法忍受因练功而带来的折磨，连续向自己身上砍了几十刀„„这些例子在很多法轮功练习者身上屡见不鲜，这一切都在告诉人们法轮功的真实面目——邪教！
邪教的本质并非仅仅是一些不正当的宣传，而是反人类、反科学、反社会、反政府，它的的特征是：教主崇拜、精神控制、编造邪说、聚敛钱财、秘密结社、危害社会。社会上有一部分民众经常受到邪教组织的蛊惑而相信并加入其中，做出了害人害己的事情。对于青少年而言，我们正处于成长阶段，心理、思想还不是十分成熟，极容易受到外界的影响，而邪教的组织者往往就利用这一点对青少年进行蛊惑、拉拢和教唆，往往使我们的人生轨道发生偏差，误入歧途。
“一失足成千古恨”，所以我们一定要清醒地认识邪教的本质，坚决抵制邪教：对各种非法宣传品，不接、不听、不看；对邪教的电话、手机短讯、网上信息，不信、不传；发现邪教组织活动，及时向老师、学校和公安部门反映；当发现有人上当受骗时，要及早提醒帮助。积极参加学校的思想教育活动和校园文化建设活动，牢固树立正确的人生观和价值观，从思想上筑起防御邪教的坚固防线。崇尚科学，努力学习和掌握科学知识，培养科学精神和科学思想，提高对事物的明辨是非，区分真伪的能力。
让我们一起抵制邪教，健康成长！谢谢大家！
知荣明耻、反对邪教
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《知荣明耻、反对邪教》。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。这是“八荣八耻”其中之一，说到愚昧无知，马上让我把它与“邪教”一词联系起来。“邪教”，这个并不陌生的词，在人们的脑中只有一个念头，“恐怖和可怕”。
要识破邪教，并不困难！邪教往往是利用人们对自身命运的极度关爱而施展骗术，对人进行“洗脑”。让人相信邪教是“救世主”，否则就会在“世界末日来临时形神俱灭”。邪教徒还会以各种手段让你生病时不去看医生，说是只要念念经，打打坐就可以了，可他们自己却是大病小病医院跑！总之，我们不要让邪教冲昏了头脑和理智。
每个人都会衰老，但有人并不为此忧心忡忡，因为他们知道这是生命发展的规律。每个人都会生病，但有人并不为此而也不能眠，因为他们知道更有效的方法就是到医院找医生。每个人都会死亡，但有的人并不为此而恐惧绝望，因为他们已经让自己的生命有足够的价值和意义。
同学们，生命属于个人，更属于社会，生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命、知荣明耻、反对邪教、努力学习，以科学的精神和态度把握生活，让我们共同携起手来，一起进步，一起健康成长，用我们的双手去创造美好的未来！
我的演讲完了，谢谢大家！
崇尚科学 反对邪教
老师们，同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是《崇尚科学 反对邪教》。
最近一段时间以来，“法轮功”狂热分子又在大量活动，他们还散发一种叫“七彩册”的反动宣传画册，欺骗和蒙蔽一部分轻信的群众，所以，我们的同学们应该站稳立场，擦亮眼睛，认清“法轮功”的本质，坚决的反对邪教，同学们如果发现了“七彩册”等反动宣传画册，要及时的上缴到学校处理。
科学是人类认识和改造世界的最高成果，科学与迷信是相对立的，尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。但是，在科学的对立面，却是害人害己，没有希望，只有失望的邪教，它让许多人失去了生命。近年来，一种叫做“法轮功”的练功修性活动，打着科学的旗号，以练功为手段，以所谓“度人”为目的，狂热地传播一些形式极为粗俗的唯心主义观点，要与我们进行一场无神论与有神论、迷信与科学、唯心主义与唯物主义的较量。它有着强大的恶势力，其带头人李洪志在各场合为人输血，打气，甚至在日内瓦人权会议上制造谣言，诬陷我国政府。失去了国内立足之地的李洪志及其追随者，在国外苟延残喘，甘心沦为了西方反华势力的工具。
因此，各种迷信总是要诋毁科学，歪曲科学，或者以人类还有尚未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口，否定科学，制造伪科学。这是一切愚昧迷信和伪科学活动所共有的基本特征。如果任其传播开来，在思想上、政治上、社会上都会产生极大的危害。这就警示我们，在全党和全国人民中始终不渝地开展辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，普及现代科学文化知识，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争，是一项十分重要而紧迫的任务。而在唯物主义和现代科学日益胜利的今天，唯心主义要流行于市，就只能像“法轮功”那样披上迷信、巫术的外衣，以各种粗陋庸俗的形式蒙骗人。科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走向自由。
同学们，生命属于个人，更属于社会，生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，以科学的精神和态度把握生活，从我做起，明天会更好！
学法守法，崇尚科学，反对邪教
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是\"学法守法，崇尚科学，反对邪教\"。因为，我国当前还存在着一些邪教组织，经常在暗中活动，通过张贴传单、散发宣传书籍等各种形式，用歪理邪说蛊惑蒙骗群众，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的生产生活秩序，危害人民群众的身心健康，构成了较大的危害。\"法轮功\"就是这样的地地道道的邪教。
简单来说邪教组织有以下特征：凡是让你抛了家、荒了田、弃了学去相信\"神\"的是邪教；宣扬\"世界末日\"就要到了，只有加入他的组织才能得救的是邪教；鼓吹了\"教\"能治病、不用吃药打针、能消灾避难的是邪教；欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；说传统宗教过时了、要信新\"神\"的是邪教；让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；把社会、法律、普通老百姓当成\"魔\"的是邪教。各种邪教都危害家庭，反对政府，都具有反社会、反法律、反科学、反人类的邪恶本质。
一、同学们，我们为什么要警惕邪教？
1.邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。 2.邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去\"传教\",许多家庭因此妻离子散。 3.邪教残害生命。它们欺骗群众只要信\"教\"就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。
4.邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的严重违法犯罪行为。
二、邪教是怎么骗人的？
1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。
2、用治病免灾诱惑人。
3、用各种把戏吓唬人。
4、小恩小费收买人。
5、用暴力手段胁迫人。
三、遇到邪教活动怎么办？
第一，要有自我保护的意识。对邪教不听、不信、不传，破除迷信思想，正确对待生老病死；要正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；要树立科技致富、勤劳致富思想，通过自己双手创造美好的生活。
第二，要学会依法保护自身合法权益。要学法、知法、懂法，更要学会运用法律武器保护自己。对邪教的违法活动，我们应该断然拒绝，并及时向公安机关报告。
四、如何远离邪教？
第一，遵守法律，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。
第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。
第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。
因此，我们要树立正确的人生观和价值观，要坚决与伪科学作斗争，增强遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命、刻苦学习、为国争光做一个社会有用的人。
老师、同学们，让我们以此次学习为契机，老师要担当教书育人的神圣职责，搞好学生的法制教育，在各班营造\"学法、知法、守法\"的良好氛围；同学们要牢记一条古训：\"勿以善小而不为，勿以恶小而为之\",从小事做起，从自我做起，在学校做个好学生，社会上做个好公民，在家中做个好孩子。让我们全体师生携起手来，筑起抵制邪教的钢铁长城，共同营造\"和谐、平安更加美好的曙光\"!
反对邪教，共建和谐
老师们，同学们，早上好！
今天我演讲的主题是“反对邪教，共建和谐”。
近年来，以 “法轮功”为典型代表的邪教组织打着“真、善、忍”的幌子，处处宣扬迷信、反对科学、愚弄人民、危害社会，给无数个家庭和个人带来了悲剧性的灾难，严重阻碍和威胁了新时代的发展。邪教，是社会主义发展道路上一块巨大的绊脚石，对社会的安定团结产生了极坏的影响。
邪教披着华丽的外衣，以“寻求更完美的世界”、“升天才得以圆满”、“寻找精神上的自由”等荒唐的理由欺骗广大民众，多少人在邪教的蛊惑下生不如死，却始终执迷不悟，甚至煽动更多的人加入邪教组织，导致了一幕又一幕惨剧的发生。
犹记得2001年“法论功”痴迷者制造的骇人听闻的除夕夜自焚事件，在本该团圆的日子里无数个家庭瞬间破碎。这起自焚事件完全是李洪志对“法轮功”痴迷者进行蛊惑、唆使和直接精神控制的结果，是一起有组织、有预谋、有计划、有步骤的罪恶活动。无数个鲜活的例子告诉我们，如果一个人不具备基本的科学知识而总是沉迷于迷信，如果碰到困难就一味祈求神灵的恩赐，如果没有坚定的立场，在遇到蝇头小利时一味贪图，那么他就会很容易陷入邪教所设的圈套，迷失方向，走向罪恶的深渊。
由此看来，如果不遏制，在邪教组织者这只黑手的搅拌下，整个社会这池清水将会变得浑浊不堪。只有科学才是破除迷信、反对邪教的最有力武器，只有科学才能还社会以稳定！因此，要战胜邪教，就要相信科学，崇尚科学，倡行“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的社会主义荣辱观。我们青少年要在科学的引导下，建立自己的人生观，培养明辨是非的能力，才能不被心怀不轨者牵着鼻子走。
为了社会的进步和人类的明天，让科学的大树庇护我们的心灵，让科学带领我们走向新的世界，构建更和谐的美好生活！
崇尚科学
反对邪教
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天讲话的主题是：崇尚科学 反对邪教。科学是人类认识和改造世界的最高成果，尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。胡锦涛总书记讲的八荣八耻同学们一定记得很清楚，其中有一条就是：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。我们应该用科学的眼光看世界，明辨是非。科学与迷信是相对立的，盲目的迷信任何一种邪教，都是愚昧无知的表现，它是害人害己，没有希望的，这些令人失望的邪教，让许多人失去了生命，付出了惨痛的代价。
近年来，一种叫做“法轮功”的邪教组织，打着科学的旗号，以练功为手段，以所谓“度人”为目的，狂热地传播一些形式极为粗俗的唯心主义观点，要与我们进行一场无神论与有神论、迷信与科学的较量。它有着强大的恶势力，它就是一个邪教组织，其带头人是李洪志，他用骗人的手段诱惑其他人加入邪教，神化邪教头子，进行精神控制，反对政府，仇视社会，当中国政府发现了他的阴谋诡计后，他又逃到了国外，还在各场合为法轮功输打气，甚至在外国的人权会议上制造谣言，诬陷我们中国政府。失去了国内立足之地的李洪志和他的追随者，在国外苟延残喘，甘心沦为了西方反华势力的工具，被外国人利用，同学们说，这是什么？这是卖国贼。
各种迷信总是要诋毁科学，歪曲科学，或者以人类还有尚未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口，否定科学，他们经常使用一些骗人的把戏蒙蔽无辜百姓，他们扬言邪教能够“包治百病”，有病不去医院治疗，多少人为此付出了生命的代价，他们经常假装关心人，用“有灾难”吓唬人，恐吓人，神话教主，精神控制，制造伪科学，这是一切愚昧迷信和伪科学活动所共有的基本特征。如果任其传播开来，在思想上、政治上、社会上都会产生极大的危害。这就警示我们，在全国人民中要始终不渝地开展崇尚科学，热爱科学的教育，普及现代科学文化知识，与各种形式的腐朽的迷信思想作斗争。“法轮功”披上迷信、巫术的外衣，以各种粗陋庸俗的形式蒙骗人，他们到处做宣传，发传单，送光碟，严重扰乱了我们的社会秩序，我们应该同这样的恶势力做斗争，对身边练法轮功的人，能用科学的道理进行劝说，做一名义务宣传员，劝其改过自新。科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。我们要掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从。
同学们，我们在党的关怀下茁壮成长，近两年来，有相当一部分家庭贫困的同享受国家的“两免一补”优厚政策，使用免费教科书，坐在宽敞明亮的教室里快乐地学习，本学期，我们义务教育阶段的同学享受了免交学杂费的优厚待遇，在农村，所有的农民都免交农业税，过上了好日子，这是享受着党的温暖，还是共产党好。
同学们，生命属于个人，更属于社会，生命是一种财富，更是
一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，以科学的精神和态度把握生活，从我做起，从现在做起，，把我们的校园建设得更加文明，把我们的社会建设得更加和谐、美好！
知荣明耻
敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！在这个生气勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育，这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑、抵制邪教提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。
我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我们全体少先队员决心做到：
以热爱祖国为荣，我们要继续中华民族传统美德，果断抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会布满爱。以老实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依靠父母，学会独立思考问题，独立解决问题。
同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！
崇尚科学 远离邪教
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天由我与大家一起交流“崇尚科学，远离邪教”的话题。关于邪教，您的了解有多少呢？首先让我们了解一下什么是邪教？
据资料显示：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。其主要特征是：制造教主崇拜，把自己吹捧为至高无上的“神”，对信徒实行精神控制。邪教有完整的秘密组织体系，等级制度森严，活动十分诡秘。邪教打着宗教、气功的旗号，干着非法的勾当。邪教编造“地球就要爆炸”、“世界末日将来临”等邪说，以引起人们的恐慌和社会的混乱。由此带来的危害：残害生命、破坏家庭、扰乱秩序，破坏社会稳定。
亲爱的老师、同学们，今天，我们生活在和平年代，没有战火的恐惧和纷扰。作为学生，日日夜夜，我们在感受着父母的呵护，老师的关爱，同学的帮助。作为我们每一个人，无时无刻不在感受着周围人无数慷慨的给予。当然，人的一生不可能一帆风顺，前行的道路上免不了磕磕绊绊、跌跌撞撞，我们要用平和冷静的心态正确对待可能的困难和挫折。要破除迷信，相信科学，生病要上医院、找医生，“病急乱投医”和生病不去看都是一种糊涂行为。让我们倍加珍惜今天和平幸福的生活，满怀感恩之心，用心读书，积极思考，踏实生活，用自己的双手和智慧为他人创造更大的幸福和快乐！
谢谢大家！
推荐第4篇：崇尚科学
“崇尚科学，反对邪教”主题班会
五（ 4 ）班 班主任：王小会
一、活动时间： 2013年9月
二、活动地点：五（4）班教室
三、活动主题：“崇尚科学，反对邪教”
四、活动目的：了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生正确的世界观、人生观。
五、活动准备
1．准备有关迷信事例作素材，让学生用自己搜集的科学知识对其加以解释。
2．组织队员搜集有关自然科学知识。通过阅读书籍、查阅资料等了解自然科学知识并用其解释一些“怪异”现象的方法。并写出演讲稿和小故事。
4．主题队会前布置好教室。
六、活动过程： 合：大家下午好！
男：科学使人强大，迷信使人渺小。 女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。
男：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行…… 一：对邪教及邪教组织的认识
男：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢？
女：《刑法》第300条，邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。
男：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 二：邪教组织罪行展示
女：同学们，你知道的邪教组织有哪些？
男：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧！ 三：邪教的基本特征
女：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗？ 男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。 四：青少年如何对待邪教
女：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢？我们青少年应该怎样做？
男：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。 班主任发言：
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。 女：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。
男：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。
女：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！ 男：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！ 合：本次班会到此结束，谢谢大家！
推荐第5篇：崇尚科学
崇尚科学，追求梦想
——流动科技馆观后感
上高县敖阳小学四（4）班
王彦喆
指导老师
黄桂莲
5月20日下午，阳光明媚，风清气爽。我们全班同学在老师的带领下，到上高县总工会参观了流动科技馆的展览。
科技馆虽然不大，但是那些机器设备都和科学息息相关。那些设备有旋转的，有关注交通安全的，有运动轨迹的……同学们一个个被它们吸引，很多同学都亲自动手操作，科学带来的巨大魅力，给大家带来前所未有的震撼！
我在一个四方形的轨道前站定，按照仪器上说明书的要求，并仔细观察，看出了其中的奥秘，如果要把设备起点的圆球一步一步地送到尾端，必须要把每个部分的机械动手操作，才能顺利地完成传送任务。我小心翼翼地操纵者每个部分的摁钮，很多同学在旁边看，他们一边看一边给我加油，有时看到惊险的地方，还会大叫一声，这丝毫不会影响我对操纵的兴致。我沉住气，成功地把铁球传送到了设备的尾端，大家都为我的成功欢呼雀跃。我也非常高兴——因为在科技的道路上，我第一次就做得这么顺利！
走进科技，就能改变人类的文明，推进社会的发展。在展览的现场，引发我的大脑极大的思维兴趣。我想，作为一个小学生怎么能死读书，读死书呢？动手操作，动脑思考，才是我们最应该做的事情，用科技改变我们的生活，那我们的生活一定会变得更加美好。
推荐第6篇：崇尚科学（推荐）
“崇尚科学，反对邪教”心得体会
用科学的武器消除”伪科学”
邪教之所以有市场,很重要的一点就在于各种邪教总是要诋毁科学,歪曲科学,或者以人类还有未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口,否定科学,制造伪科学,所以那么多善良的人们就被邪教的包装：“文化”、“科学”、“气功”、“健身”等外衣加上伪装和骗术所欺骗了。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。
科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。
对于邪教的本质和危害，用“三个代表”重要思想作为理论武器来观察、解剖、认识会很深刻。首先，邪教极力破坏先进生产力的发展，阻碍经济建设的顺利进行；其次，邪教的歪理邪说宣扬迷信、伪科学和腐朽文化，最后邪教组织骗夺群众的钱财，破坏家庭和睦，危害人民健康，甚至残害生命，严重损害人民群众的根本利益。因此，深刻认识并坚决与邪教进行斗争是贯穿落实“三个代表”重要思想的必然思想为指针，是不断夺取反邪教斗争胜利的根本保证。这就警示我们，在全党和全国人民中始终不渝地开展辨证唯物主义和历史唯物主义教育，普及现代科学文化知识，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争，是一项十分重要而紧迫的任务。
科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走出自由。共产党人和一切有觉悟的人们，将永远高举这面旗帜，在认识和改造世界的伟大实践中，不断推动人类和社会的全面进步！
生命属于个人，更属于社会；生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，从科学的精神和态度把握生活。从我做起，明天会更好！
推荐第7篇：崇尚科学方案
“崇尚科学、反对邪教”学习宣传活动方案近几年来，邪教组织和非法宗教组织，把青少年学生作为重点，加强对他们进行思想渗透、灌输歪理邪说，甚至唆使他们参与违法活动，企图培植与国家长期对抗的新生力量。因此我们要有高度的政治责任感和紧迫感，充分认识邪教组织的反动本质，不断增强防范意识，加强对学生进行思想政治教育，以增强他们对邪教的识别能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们远离邪教。
一、指导思想
为了加强对小学生的思想道德教育，落实中小学心理健康教育，向广大学生宣传普及科学技术知识和心理健康知识，倡导科学方法，传播科学思想，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情，营造良好的心理健康教育氛围，增强师生的心理健康意识，提高他们对心理的自我调节能力，促进学生的健康成长。10月份将开展“崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。
二、组织机构：
组长：薛国荣
副组长：谢海宾、谢雪英
成员：薛华清、何爱兰、何华琴、高雪英、王宇及各班班主任。
三、活动内容：
1.发一份“崇尚科学、反对邪教”的倡议书，并组织学生与家长共同学习；
2.大队部布置一期“崇尚科学、反对邪教”为主题的宣传橱窗；
3.通过红领巾广播向全校师生宣传（由高雪英组织播音员负责）；
4.各中队组织一次“崇尚科学、反对邪教”为主题班队会，各中队观看视频录像。
5.出一期有关“崇尚科学、反对邪教”为主题的黑板报；（每个年级都要出，到时组织每个年级的学生参观学习）
6.学校布置好“崇尚科学，反对邪教”学习宣传活动主阵地（地点设在阅览室）。注意拉起宣传条幅。（由大队辅导员负责）
7.各班轮流到阅览室进行学习。时间定于：10月21日---10月27日。
江镜下和洋小学
2013年10月15日
推荐第8篇：崇尚科学破除迷信
《崇尚科学破除迷信》教学设计
端氏小学
史软鹏
教学目标：
态度：树立“相信科学，反对迷信”的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识，增强他们热爱科学、勤奋学习的责任感和自觉性。培养学生从小热爱科学、勤奋学习、勇于创新的优秀品质。
能力：培养学生正确的观察、认识社会和辨别是非的能力；培养学生的搜集整理资料的能力和创新能力。
知识：使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的。会对社会和人民生命财产造成危害；懂得科学是反对迷信的思想武器，自觉的学习科学、宣传科学。用科学反对形形色色的迷信活动。移风易俗。
教学准备：
师生共同搜集有关封建迷信骗人、害人的事例；搜集一些著名科学家的故事。
教学时间：两课时 教学过程：
第一课时
一、讲故事导入
教师讲一个发生在身边的封建迷信害人的故事。在志明清学生讲一讲发生自己听说或看见过的有关事例。
揭示课题：崇尚科学、反对迷信
二、建迷信害人不浅
1、1教师通过作磷发光和药液辫字的实验，让学生看清将迷信欺骗人的伎俩。
2议一议:你对这些迷信活动怎样看？
三、向邪教宣战
1放有关邪教受害者刘思影的录像片。
2.向学生展示乌干达邪教组织自杀纪录的有关材料，说明世界上还有很多的邪教组织，它们披着美丽的外衣，变幻着不同的面孔欺骗人、
迫害人。
四、作业
用自己喜欢的方式（绘画、标语、作文）进行科普宣传。
第二课时
一、谈话导入
科学是对付封建迷信的法宝，无数科学家和探险家用自己毕生的经历甚至宝贵的生命去不断探索和捍卫科学。波兰科学家哥白尼和意大利科学家布鲁诺就是这样的杰出代表。
二、教师讲有关哥白尼、布鲁诺的故事。
三、交流讨论
科学家为了真理不畏艰险、不断追求的事迹说明了什么？
四、从小爱科学
1、师：你知道爱迪生吗？你知道爱迪生有哪些发明吗?学生自读教材20页，并结合自己搜集的有关材料小组交流。
指名在全班说说：你还知道爱迪生的那些发明，从他的身上你能学到些什么？
2、学生自己阅读卓琳同学的故事。讨论：周林同学的故事给了你什么启示？
3、学生谈谈自己有什么科学小设想，课下做一做。板书设计：
崇尚科学，破除迷信 封建迷信害人不浅
向邪教宣战
追求科学与真理的人们
从小爱科学
推荐第9篇：崇尚科学破除迷信
崇尚科学，破除迷信
日前，乐东发生一起恶性命案，一名自称是“玉皇大帝”派到人间的“巫师”伙同他的两个徒弟为一位村妇治病，称村妇身上有鬼，竟给村妇灌十几斤白酒，让村妇吐“鬼”。在村妇酒精中毒不省人事时，“巫师”认为村妇这个“鬼”不肯认错，如果活着就会害村妇家里的人，结果“巫师”伙同死者的3个儿子将酒精中毒的村妇拉到墓地活活烧死了。因涉嫌故意杀人，乐东检察院对犯罪嫌疑人高永川等6人批捕。（海南网8月22日）
看到这则新闻，令笔者瞠目结舌。在这起杀人案中，死者的女儿、三个外孙及十几位亲属都在现场，他们都没有阻拦这暴力行为，在场的村民还为高永川除魔打鬼的行为高呼叫好。更让人痛心的是这位被毒害的村妇的3个儿子竟然是将自己母亲活活烧死的参与者。试问有几个能做出这样丧尽天良的事，太可怕了。这些人的迷信、愚味、无知已经到了令人发指的地步。如果让这种迷信之风继续蔓延，会发生更多的人间悲剧，会严重扰乱社会公共秩序。
封建迷信是没有科学根据的，即使一些事被封建迷信的做法所言中，也只是一个巧合，迎合了一些人低层次的心理等。比如，鬼是人类社会早期人们对自然与社会处于无奈、恐惧而又无知的时候产生的幻想与寄托，本是非科学、反科学的认识。科学的进步早已证明，地下未曾见十八层地狱，只有岩石圈、地幔和地核。如果有鬼，也早已被千度以上的温度熔化。地核高压，金刚石在那里像黄油一样绵软，如果有鬼，也容不得它那样狰狞。至于茫茫宇宙，虽运动着各种天体，但目前人类观察所及的150亿光年的距离内，尚未发现有地球人的灵魂与上帝同在的天国。因此，相信封建迷信是无知的表现。
崇尚科学，破除迷信，除了需要全社会人人都来努力之外，有关部门应该在这方面加大力度。笔者认为要做到以下三点，一是要大力宣传科学，加强精神文明建设，通过丰富多彩的文化活动，陶冶群众情操，引导群众学科学、用科学。同时通过揭露封建迷信活动的虚伪性和欺骗性，提高群众的思想觉悟。二是要采用各种形式同广大人民群众讲清我们今天的生活改善，能在和平环境中工作和学习，全赖自己努力的结果，并不是“菩萨神灵”的赐予，与“神灵”毫无关系等道理，使广大人民群众相信科学，不受神棍、巫婆的诱惑，并对一些特殊现象的出现，能客观分析，正确认识。三是要对在封建迷信这股邪风中欺骗群众、拉山头、搞宗派和利用群众求财心切、相信财神的弱点而骗取群众钱财，甚至谋财害命、造谣惑众、奸淫妇女等行为予以揭露，并通过法律程序绳之以法，严厉打击。
最后，笔者呼吁人们要自觉用科学知识武装头脑，要确实看清封建迷信的欺骗性，坚定信仰马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义，坚决抵制封建迷信活动。
推荐第10篇：崇尚科学体会
崇尚科学、反对邪教心得体会
邪教总是要诋毁科学,歪曲科学,或者以人类还有未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口否定科学,制造伪科学,所以那么多善良的人们就被邪教的包装：“文化”、“科学”、“气功”、“健身”等外衣加上伪装和骗术所欺骗了。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。
科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。
对于邪教的本质和危害，用“三个代表”重要思想作为理论武器来观察、解剖、认识会很深刻。首先，邪教极力破坏先进生产力的发展，阻碍经济建设的顺利进行；其次，邪教的歪理邪说宣扬迷信、伪科学和腐朽文化，最后邪教组织骗夺群众的钱财，破坏家庭和睦，危害人民健康，甚至残害生命，严重损害人民群众的根本利益。因此，深刻认识并坚决与邪教进行斗争是贯穿落实“三个代表”重要思想的必然思想为指针，是不断夺取反邪教斗争胜利的根本保证。这就警示我们，在全党和全国人民中始终不渝地开展辨证唯物主义和历史唯物主义教育，普及现代科学文化知识，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争，是一项十分重要而紧迫的任务。
科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走出自由。共产党人和一切有觉悟的人们，将永远高举这面旗帜，在认识和改造世界的伟大实践中，不断推动人类和社会的全面进步！
生命属于个人，更属于社会；生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，从科学的精神和态度把握生活。
“崇尚科学、反对迷信、珍爱生命、反对邪教”是党中央的号召，也是全国人民的共同心愿。作为一名人民教师，要带头宣传，教育学生和周围群众，相信科学，揭穿邪教组织的本质，使每位学生相信科学，不信迷信，使每个学生都能珍惜自己宝贵生命，坚决和邪教作斗争。
第11篇：崇尚科学,破除迷信
崇尚科学,破除迷信
教学目标
态度：树立“相信科学，反对迷信”的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识，增强他们热爱科学、勤奋学习的责任感和自觉性。培养学生从小热爱科学、勤奋学习、勇于创新的优秀品质。
能力：培养学生正确地观察、认识社会和辨别是非的能力；培养学生的搜集能力和创新能力。 知识：使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的，会对社会和人民生命财产造成危害；懂得科学是反对迷信的思想武器，自觉地学习科学、宣传科学，用科学反对形形色色的迷信思想和迷信活动，移风易俗。
养成教育训练点： 1.继续培养学生认真倾听、勤于思考的好习惯。 2.培养学生正确观察、认识社会事物的能力。 3.培养学生的搜集能力和创新能力。
教学重点：教育学生树立相信科学的意识，反对一切封建迷信活动。
教学难点：对迷信的原因的认识，揭穿迷信活动的欺骗性，并能自学抵制迷信活动。 教学准备：
1.教师和学生调查、搜集一些本地的封建迷信骗人、害人的事例。2.教师和学生调查、搜集一些有关反动邪教的资料或图片。 3.搜集世界上为了科学而献身的科学家的事迹。 4.搜集一些著名科学家的故事。
5.多媒体课件影片《小二黑结婚》片断。课时安排：二课时 教学过程：
一、第一课时 封建迷信害人不浅
向邪教宣战
一、教学目标
1.了解封建迷信背后的实质，通过科学的解释批驳迷信的虚伪性。2.通过实例来揭露封建迷信的骗人伎俩。 3.了解邪教对各国人民的危害，揭发邪教的丑恶嘴脸。 4.通过活生生的事例，让学生了解邪教对人民的危害。
二、教学过程
(一)封建迷信害人不浅 1.从讲故事导入手：
见15页一个秀才的故事。儿子破了头，生命危在旦夕，应该及时抢救，但他却崇尚迷信，结果却耽误了孩子的病情，最后孩子死了。
这虽然只是一个故事，但封建迷信害人的现象在民间仍然根深蒂固。 2.联系生活，说说封建迷信对人的危害性。 3.教师小结,板书课题 崇尚科学,破除迷信 封建迷信害人不浅
4.解释鬼火现象：所谓的鬼火常见于夏季傍晚时的坟地里，人们见到飘在地面左摇右摆的火光，由于人们对这种现象不能解释，又因为是在坟地，就加之于鬼魂色彩，称之为“鬼火”，其实，这是因为坟地里有许多人的尸骨，人的骨中有大量的磷，磷这种物质在空气中容易氧化并自燃，又因为夏天白天天气很热，磷其在白天就燃烧了，只是光线暗，人们看不见，到了黄昏时，光线昏暗，人们才看见。
让学生讲给老人们听，做一个破除封建迷信的小卫士。
5.组织学生观看《小二黑结婚》片断，看一看二诸葛的荒唐举动和何仙姑的骗人伎俩。6.学生举例说明算命、测字人的骗人把戏。 (二)向邪教宣战
1.请学生仔细阅读16页、17页的实事，2.日本的沙林毒气事件，刘思影事件像），体会邪教给人们带来得痛苦。
课件出示： 读读并思考：
1）邪教给人们到来什么苦难？
2）造成他们自杀事件的罪魁祸首是什么？ 3）通过这件事，你对邪教有怎样的认识？
（适时播放一段录4）揭发邪教组织的危害，奠定唯物主义信念。 2.学生讨论后发言。
3.邪教组织的实质：世界上还有好多邪教组织，他们披着美丽的外衣，有的教唆人生了病不去医院，最终失去了宝贵的生命；有的伤害自己和他人的性命：服毒、自焚……为了珍爱自己和他人的生命，让我们一起向邪教宣战。
4.板书课题 向邪教宣战 (三)布置作业
1.用自己喜欢的方式（绘画、标语、小作文）向你周围的人进行科普宣传，揭露邪教组织的罪行。2.查资料，完成教材P17页左下角的表格。 附：板书设计
教学反思： 这节课所学内容，孩子们学习兴趣比较浓厚。对于封建迷信活动，他们已经在课前有了充分的调查，甚至有的孩子也有一些亲身体验，有话可说。而对于邪教，他们则不够了解，不过有了课本图文说明、教师讲解和多媒体课件的演示，给了他们直观的认识，充分让他们认清了邪教罪恶的本质，对国家、对社会危害极大，较好地激发了他们学科学、用科学，反对封建迷信活动，抵制邪教的意识和决心。
三、第二课时 追求科学和真理的人们
一、教学目标
5.1.了解历史上那些敢于向封建伪科学挑战的勇士的事例，奠定自己为科学而献身的决心。6.2.学习爱迪生的故事、爱因斯坦的名言和了解全国十佳少年周林的学习、发明经历，激发自己学习科学文化的积极性。
二、教学过程 (一)谈话导入
同学们，科学是对付封建迷信的法宝，人类对自然世界建立的科学正确的认识，是无数科学家和探险家为了追求真理，不依附权威，不相信教条，捍卫科学的结果。无数科学家和探险家用自己毕生的经历甚至宝贵的生命去不断探索和捍卫科学。波兰科学家哥白尼、意大利科学家布鲁诺就是这样的杰出代表。
(二)揭题并板书 追求科学与真理的人们 (三)授新
●关于“地球是宇宙的中心” 1.列举事例：
1）波兰科学家哥白尼提出了“日心说”以科学家的求实精神，对旧的天文学说提出了挑战，他的观点被广为流传。
2）意大利的天文学家布鲁诺发展了哥白尼的学说，提出宇宙中有许许多多的像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。他的天文学说被认为是异端邪说，被判监禁后又活活烧死。几十年以后，科学技术的发展证实了布鲁诺的观点是正确的，教会不得不承认自己的做法是错误的。
3）意大利天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，以科学的试验证明了新天文学说。并写书阐明哥白尼的思想，和布鲁诺一样，遭到了批判和虐待。但他仍然坚持新的天文学说。
2.学生交流讨论
科学家为了真理不畏艰险、不断追求的事迹说明了什么？ 2.●关于人类对地球的认识 1.不同的观点：
1）天圆地方说：我国古代有天圆地方之说，就是天为锅盖，地若棋盘。日月星辰挂在天上。 2）地球是个球体：葡萄牙航海家麦哲伦历时三年的时间环球一周，证明地球是一个球体。 （最后他在途中遇难。麦哲伦不畏艰辛环球航行说明了什么？） 2.其他证明地球是球体的方法：登高望远、在海边看远处的航船…… 学生讨论自己的好方法
四、●从小爱科学
1）阅读爱迪生的故事，体会爱迪生发明的动力是什么？把爱迪生的故事讲给小朋友听。 1）师：你知道爱迪生吗？你知道爱迪生有哪些发明吗?学生自读教材20页，并结合自己搜集的有关材料小组交流。
指名在全班说说：你还知道爱迪生的那些发明，从他的身上你能学到些什么？
2）爱因斯坦成功的秘诀，学习爱因斯坦创新发明的艰辛，了解他给人类带来得成就。
3）学生自己阅读小周林的故事。：启迪大家怎样放飞自己创造发明的信心。并说明对你的启发。 讨论：周林同学的故事给了你什么启示？
4）学生谈谈自己有什么科学小设想，课下做一做。 作业
1）了解封建迷信对人们的危害性，用实例回答。 2）邪教组织有哪些危害性。
3）几位科学家和旧势力做斗争的事例。 4）为了祖国的未来你们应该怎样做。（讨论） 附：板书设计
教学反思：
这节课，我从讲人物故事入手，较好地引起了学生们学习的兴趣，进而了解了他们为了科学与真理作出的不懈努力，乃至献出生命的故事，从中受到了感染。我自己感觉教学流程比较吻合学生的心理特点，收到了较好的教学效果。但是因为课前准备的故事比较多，课堂上又有缺一而不舍的感觉，这样一来，原本想一节课完成教学任务，用了两节课才得以完成。课后，我感觉自己在今后的教学工作中还应该考虑到知识与教学时间和谐搭配的问题，力求堂堂课都能更卓有成效。
第12篇：崇尚科学精神
“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”活动小结
为了更好的抓实此项工作，学校精心计划，周密部署，分阶段的有序开展。首先校领导做了重要动员大会，宣讲了在全县教育系统开展“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育的相关事宜，要求全体老师高度重视此次活动的重要性和紧迫性，重点引导师生正确认识和对待宗教信仰，其次展开了以班级为单位的“崇尚科学，反对邪教”为主题的班会和手抄报比赛，初步形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。第三又结合升旗仪式、专题讲座、书写心得体会及广播等多种形式和方法，使民族团结教育贴近学生、贴近生活，在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策，自觉维护祖国统
一、和社会和谐稳定，民族团结、反对分裂的自觉性。教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值宗教观和历史文化观。真确认识和对待宗教、民族文化的传承和发展。能够明辨是非自觉抵制各种错误思潮和有害思想的侵蚀。
通过此次主题教育的开展使学生懂得坚持以现代文化为引领,以崇尚科学、反对迷信,弘扬传播现代文明、摒弃陈规陋习,做优秀传统文化的传承者、现代文明的传播者、祖国统一和民族团结的维护者的重要性,教育引导学生理性、知理、守法,促进学生健康成长、全面发展。
第13篇：崇尚科学总结
“崇尚科学、反对邪教、构建和谐校园”
——临川十六中反邪教工作总结
邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，严重影响国家安全和社会政治稳定。为从根本上遏制邪教组织向校园的渗透破坏活动，近年来，我校在已取得的成绩的基础上，一直把“崇尚科学，反对邪教”的教育活动和建设和谐文明校园作为一项重要任务，多措并举、创新方法，务求实效，积极开展反邪教工作，努力推进反邪教警示教育进课堂，着力构建学校反邪教宣传教育长效机制，根据预防青少年迷信邪教工作自身特点和任务要求，开展了一系列活动，走出了一条符合我校特点的反邪教工作之路，取得了一定的成绩，现汇报如下：
一、突出重点，明确指导思想和工作目标
不断完善预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
二、健全组织机构，明确职责任务
1、健全、完善学校反邪教教育网络。学校进一步健全、完善以校长为组长的学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情
况、新问题、新对策，部署全年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。
2、高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把对师生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处、保卫处、校团委具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，以《临川十六中反邪教警示教育宣讲提纲》为教本，组织开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，并对青少年迷信邪教典型案例进行剖析。
3、把握学校反邪教的特点，做好“五个结合”，保障教育规范有效开展。一是把反邪教警示教育与学校德育活动结合起来，具体由学校政教处、校团委负责；二是把反邪教警示教育与学科教学结合起来，具体由学校教导处负责；三是把反邪教警示教育与班团会结合起来，具体由学校政教处、团委组织负责；四是把反邪教警示教育与家庭教育结合起来，具体由学校家长委员会负责；五是把反邪教警示教育活动与教师考核、文明班级考核结合起来，具体由校办公室、教导处、政教处、等部门负责。各方面的有机结合，使学校教育活动得到了有效开展。
4、发挥教师、学校、家长作用，编制预防网络。加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题；发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，
切实保障法制教育落到实处；利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。
二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度
1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。
2、健全学校回访教育制度。学校有效地利用一年一度的家长会，适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。
三、以多种形式开展反邪教预防教育工作严格部署
1、严把教职工入口关。为了从源头上杜绝“法轮功”等邪教组织反宣渗透，学校规定，学校新调入的教职员工，都要由学校校委会负责严格审查，审查合格方能上岗。目前，新调入的教职工和校内住户没有发现从事练习“法轮功”等邪教活动的现象，实现了邪教问题零指标的工作目标。
2、开展骨干教师培训活动，加强警示教育骨干力量。学校对广大教职员工进行了全员分级培训。抓好培训工作，只有教师的认识提高了，才能有效地对学生开展教育。培训分三个层次进行，第一层次是全体中层干部；第二个层次是全体班主任；第三个层次是以教研组为单位的全体教师。组织学习上级有关会议文件精神和宣讲提纲、观看VCD
教育片，培训形式要求做到“集中”和“面对面”，防止出现把资料一发就了事的做法。
3、积极开展反邪教警示教育活动。结合本校情况，采取灵活多样的方式方法，广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。此外，充分利用宣讲教材深入进行宣传教育。充分利用发生在身边的邪教违法案例、判例，抓好反面警示教育，用身边事教育身边人。
4、发挥法制校长作用，以报告会、专题讲座警示学生。发挥法制副校长作用，紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，定期举办法制专题讲座。法制校长结合学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，邀请县司法局同志不定期举办法制报告会，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。
5、开展“小手拉大手”活动。学校组织学生开展给家长的一封公开信活动，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动
性，组织学生进行寒、暑假社会实践活动，明确反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。
6、加强心理健康辅导工作。依托学校“心理咨询室”提高心理健康水平，抵制邪教的侵蚀。全体教师，特别是班主任深入到学生中去，了解学生心声，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，培养学生健康的思想信仰，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。
7、创新方法，务求实效。活跃校园文化是反邪教工作全面铺开的有效途径。长期以来，学校结合实际，积极探索警示教育新思路，创新警示教育新方法，以活动为载体，努力营造浓郁的校园文化氛围，增强德育感染力，通过各类活动让学生充分陶冶品德和情操，认识反邪教工作的重要性。通过宣传，发放宣传材料等一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，增强广大学校师生及员工识别邪教骗术、抵御邪教侵蚀的能力，倡导崇尚科学精神，培养科学理念，珍惜生命价值，为学校教书育人创造良好环境。
8、开展以反邪教为专题的“五个一”活动。每年，学校都安排一定的时间在全校深入开展以反邪教为专题的“五个一”活动，即：“每个学期学校出一次反邪教警示教育主题班刊；给学生上一堂反邪教警示教育课；组织学生观看一套反邪教警示教育片；每班开一次主题班会；组织全体学生撰写一篇“崇尚科学、反对邪教”的体会文章。”，使反邪教警示教育工作真正做到经常化、多样化、制度化、规范化。
四、存在的问题及不足
1、学校师生较多，对师生的思想情况把握不详不细。
2、反邪教警示教育工作方式单一，缺乏创新和预见性。
3、学校地处城乡结合部，学生成份较为复杂，留守儿童较多，社会环境复杂，学校的反邪教教育工作落实有相当的难度。
总之，预防青少年迷信邪教工作任重而道远。在今后的工作中，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年迷信邪教工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员间的沟通与联系，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我校预防青少年相信科学远离邪教工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离邪教影响、健康成长。
临川十六中 2017年6月29日
第14篇：崇尚科学 破除迷信
崇尚科学 破除迷信
教学目标 态度：树立“相信科学，反对迷信”的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识，增强他们热爱科学、勤奋学习的责任感和自觉性。培养学生从小热爱科学、勤奋学习、勇于创新的优秀品质。
能力：培养学生正确的观察、认识社会和辨别是非的能力；培养学生的搜集能力和创新能力。
知识：使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的。会对社会和人民生命财产造成危害；懂得科学是反对迷信的思想武器，自觉的学习科学、宣传科学 。用科学反对形形色色的迷信活动。移风易俗。
教学准备：师生共同搜集有关封建迷信骗人、害人的事例；搜集一些著名科学家的故事。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时封建迷信害人不浅 向邪教宣战
一、讲故事导入
教师讲一个发生在身边的封建迷信害人的故事。在志明清学生讲一讲发生自己听说或看见过的有关事例。
揭示课题：崇尚科 学、反对迷信
二、建迷信害人不浅
1、1教师通过作磷发光和药液辫字的实验，让学生看清将迷信欺骗人的伎俩。
2议一议:你对这些迷信活动怎样看？
三、向邪教宣战
1 放有关邪教受害者刘思影的录像片。
2.向学生展示乌干达邪教组织自杀纪录的有关材料，说明世界上还有很多的邪教组织，它们披着美丽的外衣，变幻着不同的面孔欺骗人、迫害人。
四、作业
用自己喜欢的方式（绘画、标语、作文）进行科普宣传。
第二课时 崇尚科学
一 谈话导入
科学是对付封建迷信的法宝，无数科学家和探险家用自己毕生的经历甚至宝贵的生命去不断探索和捍卫科学。波兰科学家哥白尼和意大利科学家布鲁诺就是这样的杰出代表。
二、教师讲有关哥白尼、布鲁诺的故事。
三、交流讨论
科学家为了真理不畏艰险、不断追求的事迹说明了什么？
四、从小爱科学
1、师：你知道爱迪生吗？你知道爱迪生有哪些发明吗?学生自读教材20页，并结合自己搜集的有关材料小组交流。
指名在全班说说：你还知道爱迪生的那些发明，从他的身上你能学到些什么？
2、学生自己阅读卓琳同学的故事。讨论：周林同学的故事给了你什么启示？
3、学生谈谈自己有什么科学小设想，课下做一做。
板书设计：
3崇尚科学，破除迷信
封建迷信害人不浅 向邪教宣战
追求科学与真理的人们
从小爱科学
第15篇：崇尚科学（推荐）
《崇尚科学，反对邪教》教案
七（2）班
陆秀玉
大家好！
今天我讲的题目是：《崇尚科学，反对邪教》。在这个和谐的社会中，科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与邪教相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜邪教的最强大的武器。如果你现在在与邪教交往，你将成为邪教的牺牲品, 邪教是充满欺骗的组织，邪教是泯灭人性的组织，邪教是扼杀生命的组织。然而，就在它沉寂了不久之后的现在，越来越多的邪教又出现在我们面前。同学们，我们都是21世纪的建设者，正是努力学习科学文化知识的大好时光，面对未来，我们信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让邪教组织毁于一旦。在这里我向大家提出三点倡议：
一、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教；
二、多读好书，多学科学知识，大力弘扬科学精神；
三、带头实行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动。同学们，让我们走在反邪教斗争的前列，用现代科学文化知识武装自己，用实际行动崇尚科学，提倡文明，抵制邪教。
《崇尚科学，反对邪教》心得体会
算命算不出好前途 七（2）班
申颜嘉
在每年的中考、高考中，很多考生家长“望子成龙”心切，在录取未定之前，总要带着孩子或是瞒着孩子到街头巷尾、乡间角落找一些所谓的巫婆、神汉、算命先生，想为自己的孩子“算”出一个好前途来。但是考试成绩和前途并不是“算命”先生们所能够左右的。它决定于考生的努力、考生的自信。考生要相信命运就掌握在自己的手中，要坚信通过自己几年的艰苦努力，一定会取得满意的成绩。考生家长也要相信自己的孩子，正确引导孩子沉着应试，而不能用“算命”来误导孩子。
同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
《崇尚科学，反对邪教》心得体会
农民渴望科学 七（2）班
王仲慧
近几年来有些地方的农村“兴庙宇，请菩萨”之风越刮越浓，甚至出现“村村建庙宇，人人敬菩萨”的现象。部分农民群众由于自身的文化素质和思想认识的相对局限对当前发展迅速的社会领域发生的一些现象不能进行科学、合理的解释，只好相信一个虚无缥缈的超自然力量的神，来寻求解释。期盼“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”荣辱观的倡行，能让农民走近科学，感受科学，相信科学，真正走上“科学致富”之路。
我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。再说了如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强，因为这是是一种积极的人生态度，也是我们未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
《崇尚科学，反对邪教》心得体会
七（2）班
马伍拾
我给同学们讲一些自我保护的具体方法：
一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
二、我们一些学生喜欢网上聊天，因为上网跟网友聊聊天，谈一些轻松的话题，能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松，而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。但是网上也有很多陷阱，特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。所以，网上交友时，请你特别注意：1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。2.尽量不要与网友会面。.如非见面不可，最好去人多的地方。3.对谈话庸俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。
4、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
三、当你遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时候要大声呼救，及时报警。报警时，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容，以便公安部门及时派员处理，还要留下联系电话。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。当然，打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。平时，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠马路一边，以防坏人抢劫。家门钥匙要放在身上不易被发现的地方，也不要放在书包或挎包里，即使被抢了，你仍可进家门。
《崇尚科学，反对邪教》心得体会
七（2）班
王双海
通过学习，我们更加清楚地知道了哪些是自由主义的表现及自由主义对国家、集体和个人的巨大危害，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。 一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名年轻同志，更要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的高尚品质。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，培养以上优良的作风，必须从身边的每一件小事做起。
二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，三是反对自由主义要不断加强理论的学习。我们党的先进性，首先表现在理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及十六届四中、五中全会精神的学习，不折不扣的执行党的路线、方针和政策。
四是反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到：
1、以文立身，不断提高业务素质。以文立身是队伍建设的核心，平时自己要做到多学、多练、多积累，提高综合素质，尤其是业务素质，为完成各项工作任务打下基础。
2、以诚立身，维护整体团结。真诚是对领导和同志们的尊重，是促进团结，增进友谊的基础，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，推进集体的团结协作。
3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。
4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我党的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己；面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，虚心的向领导和同志们学习，不断促进自己的进步 《崇尚科学，反对邪教》心得体会
七（2）班
王慧琴
这个世界上，原本应是一片和平的土地，没有惊涛骇浪，没有狂风骤雨。但是，罪恶的邪教组织，却使得这一片美丽的土地汹涌澎湃。因此，我们要高举科学的旗帜，把这罪恶从世界上消灭。 反对邪教的原因何在？我想这是多数无知的人所关心的问题。自我看了反邪教记录片以后，基本了解了邪教的为人。 所谓邪教，就是冒用气功、宗教的组织，神话首要分子，世上罪恶的根源。他们甚至使用各种科学手段蒙骗他人，使自己能赚到更多的钱。这是黑钱，沾满了血腥而又违背了良心的黑钱！ 都说医生大公无私，被人们亲切地称为“白衣天使”。但是，邪教去做医生，却玷污了白衣天使纯洁无暇的心灵。他们不择手段，口头上是说为病人治好了病，可是，有多少病人因病期拖延而丧生啊！他们都是无辜的啊！
为什么要警惕邪教？邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗群众捐出钱财，让群众不事生产，造成生产荒废。邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散，家庭破败。邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医、有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至死亡。邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。
第16篇：崇尚科学 反对邪教
《崇尚科学 反对邪教》班会教案
四年级
一、教学目的：
通过教育，使学生了解邪教的基本概况，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
二、教学方式：
采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
三、教学过程：
（一）认识邪教：区别宗教与邪教
1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。
2、展示资料：
我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。
邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。
二、邪教的危害是什么
1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？ 学生讨论发言。
2、展示邪教危害的资料：
a、煽动反对政府，危害基层政权。
b、从事违法犯罪活动，危害社会。
c、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。
d、侵蚀和毒害未成年人。
三、如何远离邪教？
第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。 第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。
第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
第四，多读好书，多学科学常识，鼎力大举弘扬科学精神；以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。
四、班主任讲话：
老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读“从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。
第17篇：崇尚科学反对邪教
《崇尚科学反对邪教》班会教案
五（2）班
教学目标：
为了引领学生崇尚科学、抵制邪教，积极响应党和国家的号召，坚定信念，奋发图强；崇尚科学，追求新知；提倡文明；维护稳定，弘扬正气，争当弘扬精神文明的先锋，特举办“弘扬精神文明，反对
邪教活动”主题班会。
教学过程：
一认识邪教：区别宗教与邪教
1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。
2、展示资料：
二、邪教的危害是什么
1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？学生讨论发言。
2、展示邪教危害的资料：
3、从事违法犯罪活动，危害社会。
4、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。
5、侵蚀和毒害未成年人。
二、讨论：
结合上述案例提出有关问题，由学生谈感想
三、如何远离邪教？
四、总结：我们应该怎样做？
第18篇：崇尚科学 反对邪教
大家早上好！今天我在国旗下演讲的主题是《崇尚科学，反对邪教》。 同学们知道什么是邪教吗？所谓邪教，是指不利于人类发展的宗教和其他迷信团体。比如众所周知的法轮功等邪教组织。邪教的危害有很多：
1、破坏家庭，邪教组织煽动成员抛弃家庭，外出传播邪教，鼓吹“传的越多，将来就可进天国”。许多成员因此离家出走，给家人造成了巨大痛苦。
2、骗取钱财，有的邪教散播“一份捐献可以得到十倍的回报”。有的甚至成立了所谓的“天国银行”，哄骗群众交出财产，坑害了众多善良的老百姓，有些受骗的群众甚至把辛苦一年收获的粮食和钱都交给了邪教。特别是那些贫困地区的成员，原来就家境贫寒，但为了表示自己的虔诚，不得不节衣缩食，有的甚至变卖房子来“奉献”，弄得一贫如洗。他们哪里知道，自己诚心诚意拱手交出的“奉献款”，却被黑心的邪教头头们大肆挥霍。
3、残害生命，邪教欺骗农民加入其组织的一个重要手段是声称“信教能治病”，一些农民群众因此耽误了治疗而导致死亡，或者被邪教用巫术治死、致残。据统计，仅听信“法轮功”邪教“消业治病”邪说而拒医拒药死亡的群众就有1400多人。还有一些人加入邪教后精神错乱，有的甚至行凶杀人。邪教还以绑架、伤害等手段威胁其成员不得背叛组织，否则就给予断手脚、割耳朵、坐地牢、毒死等报复。
4、毒害青少年，有的邪教宣扬“学生信了主，不学也自通”，致使一些中小学生缀学，去参加邪教的聚会，他们还要求孩子们每日三餐前必须祷告5次，搞得这些受骗的学生整日神志恍惚，学习成绩普遍下降。
5、煽动闹事，扰乱社会秩序。在邪教的煽动下，一些地区多次发生邪教成员围攻政府机关、殴打基层干部、阻碍公安干警执行公务的事件，导致一些政府机关无法正常办公。
那么，邪教是怎么骗人的呢？他们往往打着宗教或气功的幌子蒙骗人。邪教发展成员时，往往都是以宗教的面目出现，等把你骗进了邪教后，再一步一步地把自己的那套东西搬出来，反反复复灌输它的歪理邪说。如果你表示疑问，他们还会耍些小诡计来吓唬你；第二种方法是用治病、免灾诱惑人。邪教组织往往都在人们日常最关心的平安、健康等问题上打主意、作文章，鼓吹只有加入他们的组织才能消灾避难，治病强身，一年四季“保平安”；第三种就是用各种把戏吓唬人。如：看相算命、装神弄鬼、采取套近乎拉拢人、小恩小惠收买人、暴力胁迫人等等。
我们小学生应该怎么样抵制邪教呢？
首先我们要知道参与邪教活动是违法的。邪教坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为全社会的公害，国家不会放任邪教胡作非为，邪教的非法活动，必将受到法律的严惩。其次是不听、不信、不传。不听邪教的宣传，不相信邪教的鬼话，更不要帮着邪教去传播。第
三、检举揭发邪教的违法活动。知道邪教在骗人、聚会或搞破坏活动时，要告诉老师、爸爸妈妈或直接拨打110报告公安机关。第
四、要相信科学，远离邪教，不要迷信邪教。
同学们，老师们，让我们充分认识到法轮功等邪教组织的危害性，共同携手，认真防范、坚决抵制、严厉打击邪教组织，共建平安、和谐的文明校园！
第19篇：崇尚科学反对邪教
崇尚科学反对邪教
-------薛庄小学致学生家长的一封信
什么是邪教？
指冒用宗教、气功或其他名义，形成反社会的邪说，并以此作为对其成员进行精神控制的手段，实施危害社会行为的非法组织。
哪些是邪教？
法轮功、实际神、呼喊派、门徒会、统一教、三班仆人派、灵灵教、观音法门、主神教、血水圣灵、天父的儿女、常受教、主神教、新约教会等等 邪教的危害：
残害生命，侵犯人权 ; 骗取钱财，精神控制破坏生产，扰乱社会侵蚀政权，践踏法律
邪教如何骗人？
用歪理邪说欺骗人,用宗教幌子蒙蔽人,用治病免灾诱惑人,用小恩小惠笼络人,用暴力行为胁迫人
怎样认清邪教？
邪教都谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞活动。邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶稣”、“传福音”，实际上是让人信它们自己立的邪教头目，比如什么“女耶稣”、“三赎”等。一般都有下面这些特点：
邪教偷偷摸摸到人家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒田、抛家、弃学去相信“神”。邪教宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织才能得救。邪教鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难。邪教让人把政府、社会、普通老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动受骗群众和政府对着干等等。
遇到邪教活动怎么办？
第一、不听、不信、不传。
第二、第
二、检举揭发邪教的违法活动，及时向村干部、公安机关报告。
第20篇：崇尚科学 反对邪教
崇尚科学 反对邪教
科学改变了人类的生活方式，改变了整个世界。科学推进了整个历史的发展和进步。在漫漫历史的长河中，科学科技的发展让整个人类的生活发生了翻天覆地的变化，科学让人类从无知到智慧，从依靠大自然到改变自然，从逃避猛兽的追杀到统治他们，这一切的一切不得不说是科学科技带来的改变。
然而，在科技的发展中封建迷信思想总是形影不离，但随着历史的进步越来越多的人意识到封建迷信思想的危害与离谱。在当今社会普通的神棍神婆都已经无法蒙骗一般的人民大众，但迷信思想并不甘心进入历史的垃圾筒，它又披上了“科学”的外衣到处招摇撞骗。邪教也就应运而生，在现今依然像跳梁小丑一样扮演着不堪的角色，披上诱惑的外表，用美丽的谎言，蛊惑着人心中贪婪的部分，带着伪善的面具，说着可笑的话语，把人推向无底的深渊让人无法自拔。
很多邪教组织利用它们对自己的国家政府进行攻击，通过宣扬伪科学来笼络人心，它们虽然迷惑了很多人，但这些掩饰不住它们对金钱利益的欲望。他们有的对教徒说只要诚心的祷告，即使不吃东西也可以生存。他们要求教徒对教主要忠诚。其中，美国的戴维教派曾经把教徒关在庄园里，不但定期要向教主汇报思想，还要被迫学习使用武器，从事各种劳役。邪教组织往往通过世界末日来恐吓大家，并称自己是救世主。有的还使用假气功的练法残害自己教徒的身体。相信一个拥有科学知识的人是不会被这种种的假象所迷惑的，真正的科学是让我们珍爱生命，热爱生活的，不会让我们抛弃妻子，引火自焚。
邪教其实某种意义上来说就是一种变相的传销形式，他以公司的老总为核心，不断地发展下线。邪教组织是指那些用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。宗教与邪教有着本质的区别。一是对“神”的态度不同，宗教信仰的对象是超越人类和自然的神，但不神化人；邪教信仰的对象是现在活着的教主，并把教主当成了“神”。二是对“末日”的，但是没有指出具体的时间；邪教则规定了非常具体的时间。三是对现实社会的态度不同。宗教与现实社会相适应，主动与社会和政府相协调，具有服务社会的传统和功能；而邪教则危害社会，反对政府。四是活动方式不同。宗教是在法律政策允许范围内活动，僧侣在寺庙中公开讲经，主教、神父在教堂中公开布道；邪教秘密结社进行违法活动，齐行动诡异，不可告人。五立教的目的不用。宗教坚持扶危济贫的传统；二邪教立教的目的则是为了控制信徒，片区钱财，并企图控制社会。六是对科学的态度不同。宗教对已证实的科学事实表示接纳和认同，有自己的典籍、教义；邪教则反科学，其所谓教义都是胡编乱造、危言耸听的歪理邪说。根据相关的报道，有些组织竟利用网络诱骗大学生甚至老师上当，还美其名曰的称自己为网络营销，就连清华大学的某老师也不甚陷于其中，他们虽然利用新的科技手段，却做出危害他人的事情，当被卷入其中后，他们便利用各种手段对人进行洗脑，让人为他们公司服务，达到他们获取利益的目的。
在我们学习科学知识时，还不能忘记要弘扬正义，因为只有正确的人生态度与思想才能用先进的知识来造福人们，而不是不断地向人民索取。只有公正严明的法规纪律的执行人，才能让科学与技术发挥神奇的光芒。科学技术得以发，那些伪科学的邪教组织便会离我们远去，而只有正气存于天地，才会给科学技术的发展提供肥沃的土地。
让我们高举“崇尚科学，反对邪教，弘扬正气”的旗帜，支持科学发展观，共筑和谐社会，相信我们的祖国一定会早日步入全面小康社会，变得给家繁荣富强。
