推荐第1篇：跳蚤市场 作文
跳蚤市场
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们班和一班将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由我们班和五年级一班同学参加买卖，我们太开心了！
拍卖会开始了，操场上乱哄哄的，同学们都把自己的摊位摆成小地摊，什么形状的都有，大家为了吸引顾客，个自己的小商铺取了一个个好听的名字，他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。这次我们主要任务是卖，所以，我们把自己的小商品一一作了详细的介绍，刚开始我们都很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”随之，大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑便放开了嗓门，大声叫卖。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡。
此时，一位顾客上前问到：“这个镜子可真好看，你买多少钱呢？”“这样吧，看你真么可爱，照照镜子会变得更漂亮，标价写着7元，我卖给你……5元，怎么样？”“谢谢，这个镜子我买了，我还要叫我们班同学来买你的东西！”想不到，这个女孩真么乖，我给了她一块奶糖，她高高兴兴的走了！哈哈。我成功卖出了一样东西，我们倒不如去一班“推销”吧！
首先我买了一些廉价的课外书、卡贴……到一班推销！“你看，这个本子多漂亮啊，我 3.5元卖给你，祝你节节升高，书写漂亮，天天开心！”“我还剩3元钱，不如……”“好吧好吧，小小年纪就这么会做生意！”
接着又来了一位“女士”，她看中了一个笔袋，我告诉她这个笔袋是多功能的，所以要10元。别看她人长得秀气，“砍”价还蛮厉害的呢！我和她讨价还价了好久，最后还是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不过慢慢地我变得会讨价了，叫价稍高点，还价下来就基本上能卖到比较理想的价钱。
跳蚤市场练习了小鬼当家的本领，他需要勇气、耐心……
推荐第2篇：跳蚤市场_作文
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们全校将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
到了各班摆摊的时候啦！我把自己义卖品贡献上去后，便在人山人海的操场中逛了起来，我的目标是既漂亮又耐用的笔，姜姝芃明天就要生日了，她最喜欢的就是笔，而且，笔也是学习用品，买了既漂亮又耐用的笔，真可谓是一石二鸟，一箭双雕啊。
唔，这支笔蛮不错的，绿色对眼睛好，又是叶子的形状，赏心悦目，多买几只吧。哦，对了，过几个月我还得去听演唱会呢，买几根荧光棒也是个不错的选择。我美滋滋地继续淘宝。哈，这个太阳能计算器真高级，这本书挺好看的，还能让人了解许多知识，我要啦„„义卖结束了，我兴高采烈地捧着手里的“战利品”跟着队伍上了楼。
嘻嘻，令我期待已久的捐款活动到来啦！经过统计，我们璨然小组总共收获了257元，是我们五（3）中队捐款最多的一个小组了！大家对自己的成果感到十分满意，我们过了一个快乐的六一儿童节。
这次义卖活动学校募集了许多善款,我们五(3)班在大家的努力下所筹得的善款名列前茅,听老师讲，这次所得的善款是捐给贫困山区的小朋友们的,真心希望他们能够和我们一样，快乐而又兴福地享受这个既快乐又有意义的儿童节。
推荐第3篇：跳蚤市场作文500字
跳蚤市场作文500字
特殊的“跳蚤市场”
作者/沈高幸
“这个陀螺你要不要？质量很好，平衡性也不错。”“这个恐龙玩偶很好玩，还可以摆阵形呢！”“我这个洋娃娃摸上去真舒服。”“我这本书可好看了。”“见过眼睛可以飞出去的熊猫吗？”咦，教室里怎么回事？这么热闹？像炸开了锅似的。原来，是班上举办了跳蚤市场。走，咱们去看看。
你瞧，一向神气十足的缪弘毅手上拿着一个透明的绿色陀螺亮开了嗓门：“不怕货比货，就怕不识货。”正在买东西的张涵棋感兴趣了，赶了过来，说：“这个是什么东西呀？”缪弘毅说：“陀螺呀，现在买大的要2元，小的只需要1元。”张涵棋听了犹豫了一会儿说：“好吧，我带的钱不够，先买小的。”缪弘毅爽快地说：“成交！”张涵棋立刻付了钱，小心翼翼地接过了陀螺玩了起来。看他那爱不释手的样子，就知道这次他是心满意足的。
这时，我又听到了一阵吆喝声，原来是郭骁乐手上拿着一对摩托车，说：“这对摩托车可以发光，晚上还可以照明，而且是配对的。”钱生听了，好奇地问：“郭骁乐，这个几元呀？”“不贵，18元。”钱生听了，一脸惊讶地说：“什么？一个18元，太贵了吧！”郭骁乐听了，连忙解释道：“不对，不对，一个9元。”钱生低头看了看手里的20元，说：“能不能便宜点？不然我就不买了。”郭骁乐见到手的钱就要飞走了，哪里肯，连忙说：“看在你我之间同学的份儿上就降到16元吧！”钱生听了这才慢吞吞地说：“好吧！”
正当吆喝声、讨价还价声不绝于耳的时候，老师宣布今天的展销会结束，可同学们还是意犹未尽。
这真是一次特殊的“跳蚤市场”。它不仅让我从中获得了快乐，还让我感受到父母的辛苦。
江苏省如皋市外国语学校三（4）班
指导老师：李智萍 《跳蚤市场作文500字》
推荐第4篇：跳蚤市场见闻作文
跳蚤市场见闻作文
跳蚤市场见闻作文
当了回小老板
阳纯月 大公路第一小学
你想当一个小老板吗？那就跟着我一起圆老板梦吧！
带着梦想，我来到跳蚤市场，以箭一样的速度摆好摊位，满怀期待地等着第一位客人的到来。
\'小妹妹，这只小猴子多少钱？\'一位老奶奶带着个小弟弟来到我的摊前问道。\'5元一个。\'老奶奶转过身，问那个小弟弟：\'乖乖，喜欢吗？\'小弟弟点点头。就这样，我的第一笔生意成功了！带着喜出望外的心情，我等待着下一笔生意。这时，突然发现那边的摊位是那样的热闹，我急了，拿着物品向来来往往的行人推销。功夫不负有心人，不过一会儿，我就卖出了不少东西。
通过这次活动，我明白了，买来后不要的东西也可以拿去卖，废物利用。我还尝到做小老板滋味，以及做生意的不容易。
第一次当小老板
张馨雨 潭东镇中心小学
周六那天早上，就像过节似的，我吃了蜜般高兴，因为我第一次去跳蚤市场当小老板。一起床，我把要卖的东西收拾好，有书、玩具，还有手工作品等杂七杂八的东西。吃完饭，我们便出发了，为的是占个好摊位。
那天是下雨天，到了那儿，我用两块布铺在地上，这样商品才不会被弄湿和弄脏。我把东西放好，就蹲在那等人来买。我还叫妈妈给了我5元零钱，这样方便找钱。本以为有很多人来买，没想到，顾客只在那儿翻来翻去，并没有要买的意思。我就像泄了气的气球，拉下了苦瓜脸。不一会儿，我听到老师说可以拿一样东西出去推销。我挑了一样，可没一个人理我，我很伤心。相邻摊位的老板告诉我，可以吆喝起来。我想：那样多没面子啊。
我回到摊位上，只有一位顾客掏两元钱买了个球。我又出去推销，结果看到一幅很漂亮的画，就买了下来，然后拿着画推销。然而，没人买，最终送给了别人，我亏了2元。当我回来时，旁边一位小记者帮我卖了3元钱，我非常高兴。过了一会儿，我又卖出去5元钱商品。时间到了，我挣了10元钱，虽然不多，但我还是很开心。
感受跳蚤市场
董嘉怡 大公路第一小学
今天是星期天，我前往万象城，参加跳蚤市场的交易活动，去体验下做生意的过程。
到达目的地，正想着摆放自己的商品，却发现忘记带了。这可怎么办？不管那么多了，既然来了，就逛一逛吧。不逛不知道，一逛吓一跳，好几个小朋友像是做过多年生意的老板一样，\'清仓！清仓！大清仓！\'他们的吆喝声给跳蚤市场带来活跃的气氛，我为他们点赞。
真后悔自己忘记带货物，只好做买主了。一圈逛下来，通过谈价，我买了书，有的同学还赠送了小礼品，如小公仔、写字垫板等。
我感受到了跳蚤市场的作用，给旧物品换个新主人还是很好的，以后旧物品可不要乱丢了哦。
收获的喜悦
汪一诺 文清实验学校
喜悦，是我们感情中不可或缺的一部分。考试满分，我们能体会到成功的喜悦；愿望成真，我们能体会到满足的喜悦……在今天的小记者跳蚤市场活动中，我体会到了收获的喜悦。
\'跳蚤市场！\'当收到这个活动消息时，小记者们大多开心地喊起来。头天晚上，大家就迫不及待地开始准备第二天要卖的东西了。我也一样，挑拣出一大摞已经读过的课外书，整齐地装进袋子里，等待着活动的到来。
第二天，我早早地来到了指定地点，开始摆摊。铺好垫子，摆上书，再写好招牌，一个书刊小摊就创建完毕了。趁着现在，我开始\'走街串巷\'.小记者们带的东西可真是五花八门，除了书本之外，还有文具、玩具等。很快，我的摊位就有人光顾了，是一位面貌和善的阿姨。我抓住这个好机会，向她推荐一套彩绘版图书，热情地说：\'阿姨，看看这套书吧，书里有许多精美的图画呢！\'她果然被这套书吸引了，居然打算全部买下。我按捺住心中的兴奋，想了想说：\'这套书我本想每本卖6元，既然您全部买下，那我就给您来个买四送一吧！\'阿姨笑着说：\'你可真会做生意！\'说罢，就把24元钱递到我手中。24元！我心里惊呼着，我的小店刚开张呢，这笔交易做得也太快了吧！希望接下来的生意也做得这么顺利。
不过现实却不如我所想，接下来的这位顾客，可要难应付得多。她问我这本书能让小朋友学到什么知识，里边说了什么>故事……等我好不容易回答完一连串的问题，她还思考了一番才决定买下这本书。但是因为价格问题，我们产生了分歧，不断地讨价还价。\'13元，这已经是最低价了。\'\'就10元钱卖给我吧！\'\'这本书真的很不错，你看，这么厚呢！\'过了好久，我们各自让了步，以12元的价格成交。那一刻，我心中的大石头总算落了地，有一种说不出的兴奋和快乐。
活动快要结束了，我开始写告示：\'清仓大甩卖！\'\'最少只用2元1本！\'果真，这一招吸引了许多顾客，他们来到我的摊位前，争前恐后地购买。我还把一本图画极为精美的绘本以6元的\'高价\'卖了出去。接下来的时间，我去各个摊位上逛了逛，给家人买了几份小礼物。
活动结束了，我清点了一下，发现共赚了61元，在所有小记者中排行第二呢！回家的路上，我蹦着、跳着、唱着，今天的收获让我如此喜悦！
我的\'古董\'小铺 陈琳坤 文清路小学
这应该是我们小记者团第二次举办跳蚤市场活动了，这次的地点是万象城侧门口。
因为有了上一次的经验，我备齐了所有的装备：椅子、便捷货架、告示牌以及商品。我这回也带了更多的货物，比如杂志、玉石、玛瑙、镇尺，以及各式各样的小玩意，可谓琳琅满目。刚摆好，我还没开始吆喝，就接到了第一笔生意，一个男生看中了我的玛瑙石。他问：\'这是什么？\'我答道：\'真正的玛瑙石，从南阳买的，在我家放了近30年，只要18元。\'不错，我卖的这些玛瑙、玉石、镇尺至少都有二三十年的岁数，比我长了十几岁，的确称得上\'古董\'了。男生挑中一个，很快付了钱。我刚准备吆喝，又来了位小顾客——一个小姑娘。果然，还是玛瑙石漂亮，小姑娘也盯着玛瑙石看了好久，摸摸这颗，又看看那颗，终于相中了一个。就这样，刚一出摊我就卖了36元钱。接着，我又卖出了一件便宜的小挂件。邻摊的小摊主还看中了我的一本漫画书，花4元钱给买走了。我继续吆喝：\'镇尺、玉石、玛瑙石、青花瓷瓶……\'因为我的吆喝，越来越多人聚集在我的小摊前，有男的，有女的，有老人，有小孩；有的问价，有的问这些东西从哪里来的；有的只用眼睛看，有的用手摩挲……时间一分一秒过去了，摊前开始冷清下来，这可不行，我开始策划新策略，拿着货物一个一个地到处推销。在我的努力下，挣了些零头。后来我又卖出了两块玛瑙石、一张小椅子。我在推销的时候，一时手痒，花17元买了别人的东西。我在活动结束前5分钟卖出了一个贵一点的挂饰、两本《儿童文学》。最后，我将所有的销售所得一算，共计96.5元，成功地获得了销售第一名，高兴得我一蹦三尺高。
只要下次还有跳蚤市场，就一定会出现一个\'古董\'小铺，那就是我的。有喜欢的，欢迎来参观淘宝啊！
我的\'专卖店\'
谢信伟 大公路第二小学
今天，小记者们带着家中闲置的文化用品、玩具、图书等，来到万象城后门的商业街，参加跳蚤市场活动。
我找了一个摊位，开始打理我的\'专卖店\',有许多课外书和一些精致的玩具。我把它们归类摆好，贴好价格贴并注明\'明码标价，谢绝还价\'等字样。第一单买卖过后，我很有成就感。可是好景不长，许多客人到我的店前都嫌价格太高了。于是，我开始调整价格。这招果真有效，一位家长抱着个小男孩说要买玩具小汽车。那名家长问我多少钱，我本想说45元，但担心价格太高把顾客吓走，而我不想失去这个机会，于是我说15元。这位家长二话不说付了钱给我。我美滋滋地想：又赚到了！
这时，又来了一个小男孩，问我放大镜多少钱一个，我说10元。他摇摇头表示不要。正当我心灰意冷时，一位家长表示要买我的字典。开始我一口咬定低于10元不卖，但这名家长一直跟我还价。后来，我说：\'活动可能快结束了，这样，优惠你2元，8元拿去。\'他一听，笑呵呵地递钱给我，并说：\'你真会做生意。\'
通过此次活动，我们增强了不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识，还体验到了什么是公平买卖、劳动快乐。
我的第一桶金
朱雅轩 文清实验学校
我当小老板了！我当小老板了！6月19日，我满怀兴奋的心情，来到万象城当了一回名副其实的小老板！
为了这次跳蚤市场活动，我把家里闲置物品整理在一起。哇！可真够多。没错！我就是要卖这些。
我来到跳蚤市场的活动现场，铺好地摊，把我的商品一一摆好，有布娃娃、书籍、已经不玩的折纸……再将它们标上价。地摊摆好了，一开始我们静静地坐着，等顾客上门。可是十几分钟过去了，一件东西都没有卖出去，我们心里十分着急，也有点失落与沮丧。怎么办呢？我们几个商量后认为，守株待兔的办法是不行的。我们四顾看别的商家，发现他们会主动推销，吸引顾客。我们也想学，却开不了口，总觉得不好意思。可是看着一堆没有销出的商品，心里又很着急。于是，我下定决心豁出去，走出摊位，高举我带来的立体狗便利贴，大声吆喝起来：\'走过路过，便利贴便宜大甩卖，机会难得，快来看一看！\'这方法果然有效，不久，就有一个小女孩过来问我便利贴多少钱一个。我表示只要两元钱，小女孩又问能不能再少一点。就这样开始了价格\'争夺战\'.最终，她还是以两元的价格买走了。
接着，又来了个阿姨，她买了一套书；又来了个小男孩，他买了一枝花。之后，商品开始一件件卖出去，我开始收获人生第一桶金。我还去其他摊位看了看，发现都很有特色，有的人在附近吆喝，有的人还打起了招牌，还有的人办起了买二送一活动。
通过这次活动，我们体验了挣钱的感觉，真不容易啊！原来钱不是这么好赚的！以后，我不会乱花钱，会把钱花在刀刃上。
一分耕耘一分收获
曾紫萱 水西小学
今天，我们小记者准备去跳蚤市场卖东西。想到自己也能做老板了，我的心不免有些激动。
摆好商品，小记者们开始叫卖起来，唯独我不知该怎么做。\'萱儿，有人来买东西了。\'妈妈提醒我。我连忙问：\'请问您要买点什么？\'\'这张卡片多少钱？\'\'5元一张。\'\'这么贵啊！\'\'那4.5元吧。\'经过一番讨价还价，对方以3.8元的价钱买下了卡片。
后面的生意做得很不好，我只卖了6.7元钱。失败的原因有3个：价格太贵，人不够热情，东西太旧。我忽然灵机一动：自己带来的东西不好卖，何不去买好卖的东西来卖呢？说干就干。最后，我选了一个精致的小草莓，买来花了2元，卖出3元的价格，赚了1元。
通过这次活动，我明白了一个道理：上天会偏爱勤奋的人，付出越多的努力一定会有越多的回报！
有趣的一天
陈璟铭 大公路第一小学
今天，小记者团组织我们把自己不用的玩具或书带到跳蚤市场交易，整个商业街就像一个吵吵闹闹的菜市场。
一开始，我到别的摊位逛了逛，发现两把玩具剑不错，就买了下来，花了5角钱。回去后，我把剑摆在地摊上，等客人来。不一会，客人来了，他问：\'这两把剑多少钱？\'我说：\'一块。\'客人从口袋里拿出一块钱，我接过钱，送走了客人。后来，我又花一块钱买了把枪。不一会儿，又有客人来了，他问：\'这本书多少元？\'我说：\'7块。\'他说：\'我只有3块。\'我说：\'行，3块钱也卖。\'这真是有趣的一天。
争分夺秒
廖玲逸 大公路第一小学
星期五，我让妈妈帮我报名参加星期天的小记者活动，主题是体验跳蚤市场。我开心极了！谁知道，正在我开心的时候，一阵电话铃声响起。\'什么？星期天参加才艺表演？\'这又是小记者活动又是才艺表演，该怎么办呢？于是，我和妈妈想了个妙计——同时穿插参加星期天的两场活动。
星期天上午，我和我的好朋友——黄安琪，一起来到跳蚤市场，开始摆地摊。你也许会问：\'才艺表演怎么办？\'别着急，我等一下就告诉你。地摊摆好了，店名叫做\'时光小摊\',名字可是我取的。开始等待顾客啦！等了好一会，终于有人来了，是一位叔叔。\'你们这个花篮挺不错的！多少钱一个啊？\'我抢着说：\'8块钱！\'那位叔叔很快掏钱买了下来。我心里有着满满的成就感。可能是没有大声吆喝的缘故吧，我们这边很少有人光顾。等了许久，才有一位阿姨牵着个小弟弟过来了。那个小弟弟十分喜欢我们的布偶。安琪便说：\'喜欢吗？10元一只！\'阿姨一听价格，赶紧牵着小弟弟走了。唉！第二笔生意没有了！没有关系，万事开头难嘛。
这时，妈妈来了，她对安琪说：\'你先看一下摊子，我们要去才艺表演了。\'安琪答应了。这时你该知道我们是怎样争分夺秒了吧！
才艺表演结束了，我顺利通过复赛，马上回到跳蚤市场，只见地摊上还有大包的商品没有卖出去。我拿起一个风铃赶紧吆喝：\'快来买了！物美价廉的风铃。\'随着我们的努力吆喝，地摊上的商品逐渐减少，我们的钱包也渐渐鼓起来啦！最后，廖老师叫我们集合，并清点今天的营业额。呵呵！还不错哟！我们一共销售了59.8元。
今天是紧张而忙碌的一天，仿佛在与时间赛跑，总算明白了什么叫\'争分夺秒\'.时间像海绵，只要你去挤，总会够用的。
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一年级作文：跳蚤市场
今天的跳蚤市场人山人海，十分热闹，还充满着无私的爱。200班的爱心屋在一把兰蓝色大伞下，老师让组长把要卖的东西整整齐齐放在桌子上。9点整，校长宣布活动开始，我们的爱心屋挤满了人，同学们挥着钱抢购着自己喜欢的物品，我们忙的不亦乐乎，一会一大堆玩具书本等物品就卖光了，看着同学们个个兴高采烈的，我觉的这次活动很有趣，让我切切实实体会到了劳动的光荣。
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跳蚤市场作文400字
篇1：跳蚤市场作文400字
今天，听老师说，明天中午我校三年级部所有班级的学生都要在操场上参加一个有趣的活动：跳蚤市场。同学们听了，个个都高兴的跳了起来。
晚上，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好啊，你自己先去找一下你不想再玩的玩具和不想再看的书，整理一下，我帮你粘价格。”于是，我找了一些不想要的玩具和书，让妈妈粘上价格明天去交易。
我们怀着激动的心情期待着第二天中午的来临。
活动开始了，操场上立即热闹起来，小朋友们就像成了商人一样，彼此向对方介绍着自己的商品，希望能够卖个好价钱。
这时，我们的英语老师走了过来，第一眼看中了我的书，便和我讨价还价起来，我出5元，她说便宜点，说着，便拿起她刚买的一本书对我说：“你的书价格是我的两倍，人家1元卖给我的，我以为你的书2元就应该能卖了，谁知你卖的价格这么贵，便宜点儿，如果你2元不卖，那就3元吧，3元你总该卖了吧？”经老师这么一说，我只好以3元的价格把我的书卖给了她。接着，我又陆续地卖出了我的玩具，我用挣来的钱又去买了我想要的玩具和书。
篇2：跳蚤市场作文400字
跳蚤市场开始啦！铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出„„这是怎么回事呢？原来>这就是我们学校每年都要举办的跳蚤市场。
星期四放学后，徐老师对我们说：“明天我们学校举办跳蚤市场。请同学们把自己已经用过的或对自己用处不大的东西拿来卖。”同学们听到这个消息后，个个都欢呼雀跃。
回到家，我把部分书、玩具等找出来，准备明天带到学校里卖。
第二天，老师让同学们把自己带来的东西都贴上标签。在标签上注明商品名称、商品价格以及商品的拥有人等信息。
下午，铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出，向各个班级奔去。当然我也不例外。
我走进一个教室，顿觉眼前琳琅满目。桌子上摆满了书本、玩具、光盘、卡片„„多的令人眼花缭乱。那里的售货员也很热情。一见到“顾客”拿着一样东西爱不释手，便会极力将这样物品的好处或优点。
我像走马观花似的一个教室一个教室地游览。最后我只买了两本书。
跳蚤市场结束后，徐老师又给我们每人发了自己所卖出去的商品的钱数。
在这次活动中，我悟出了一个道理：自己用不着的东西有可能对别人有帮助。
篇3：跳蚤市场作文400字
这个星期五，有个活动，就是有趣的图书跳蚤市场。
星期五到了，我带来了许多书，同学们拎着大包小包的物品，琳琅满目，一本本书高高堆起，犹如高高的山，简直就是书山有路勤为径啊！可是，中午已经有些同学跑下楼去买书了，不过被老师叫了上来。
终于，忍到了下午的同学们，都跑去买书卖书了。我也跟着跑了下去，只见楼下人流如潮，各种各样的书琳琅满目。我先和同学们一起卖书，一个个买主走了过来，拿着一本本书，一张张笑脸，看着一本本书被买走，我们的爱心捐款越来越多，我高兴地笑了。等我的书卖完了，我便四处转悠，突然，一个熟悉的身影从我身边走过，我愣住了原来是杜奕飞，我以前的老同学，真是好运，能在这么混乱的地方碰到他，我们那两个紧紧抱在了一起。操场上洋溢着欢乐和笑声。
看着操场的火热景象，这真是一个书的海洋啊！大家这么爱读书，我想起了古人说的一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”,我们要快乐的学习，更好地去看书。
啊！这真是一个有趣的图书跳蚤市场。
篇4：跳蚤市场作文400字
1月17日下午，学校举行了图书跳蚤市场的活动，
我非常开心，因为我可以不花一分钱并看到我喜欢看的书。
可是，在活动开始时我才发现装图书的带子忘带了，唉！正可惜，浪费了一个大好时光。不过，天人无绝路，我可以假装和别人换书，顺便看点。就这样，我和唐可欣边聊天边逛。一会儿看看这，一会儿看看那——.后来，我们都想去看看《喜洋洋与灰太狼》这本书。我们边找边走，撞到了贺佩婷，她说他撞上了好运，拿了一本杂志换了一本厚>故事书，我们挺嫉妒，竟忘了找《喜洋洋与灰太狼》这本书，她说她知道，一个穿粉红色衣服的小女孩有，我们赶忙去找她，忘了跟贺佩婷说再见，我想她回去肯定要说一番。
找了好久，都没见到穿衣服的小女孩。这时下课响了，我们只好回班了。
回到班，包晗对我和唐可欣说：“她带的四本书全部换掉了。”我笑了笑，其实心里挺为她高兴的。
啊！快乐的一个下午！
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跳蚤市场作文300字
跳蚤市场作文300字
（一）
上午，我听见主席台上说下午拿一些书参加第二节课跳蚤市场后，感到一头雾水，不知道是什么。到第四节课时老师告诉我们说下午拿一些看过的书，折价卖出：也可以带一些钱，买自己喜欢的书，我恍然大悟。 终于，下午第二节课的铃声响了，我们排队来到了操场，听了讲话后，我们便在指定的地方活动。那场面十分热闹，大部分同学都在地上摆起小摊儿，有一些同学拿着书，到处问别人买不买，还有一些同学站在凳子上，摆起一张临时小广告。非常热闹，可惜我没带前有没带书，只好漫无目的地走。下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，大家盘点一下，有些人还正的>收获颇丰。 今天的跳蚤市场真棒。
跳蚤市场作文300字
（二）
昨天中午，我们二年级举办了跳蚤市场。
老师带着我们来到操场开始活动，同学们在地上铺开了旧报纸，摆上了各自的玩具。两人一组，三人一队，开起了小商店。小老板们为了招揽生意，亮出了大嗓门，大声地叫卖起来：“卖玩具呀！卖玩具呀！”可是小顾客们只是看看就走开了，小老板们见没吸引来顾客，拿出了新招，又大声地吆喝：“卖玩具呀！买一送一呀！”这下来了许多顾客买东西了。操场上热热闹闹，人声鼎沸。
我没带玩具，因为我舍不得卖我的玩具，所以没当上老板，只好当顾客了。我买了许多卡片，跟老板讨价还价只花了一块五。比我在真正的商店买要划算多了，我感觉赚大了。
这次的跳蚤市场给我留下了美好的回忆，我希望再开一次跳蚤市场，下次我一定要尝尝当老板的滋味！
跳蚤市场作文300字
（三）
为了迎接“六一”儿童节，我们学校决定在体育馆内举行“跳蚤市场”！这件事一传十，十传百，一下子就传遍了整个学校，同学们那高兴劲就甭提了。
我们来到体育馆时，每个班级的摊点已经摆好了，摊位上摆的有羊娃娃、有书籍、有文具盒„„，看的我眼花缭乱。我左看看，有看看，不是感觉太贵，就是感觉太幼稚。本来我想买一些实惠的，便宜的，而且还要对我有帮助的东西，现在看起来没有一个是达到我的标准的；忽然，我把目光停留在了两本赛尔号上，我看了一下标价，一本6元，一本7元，我说：“老板，少点嘛！你看现在父母挣钱也不容易，你就大发慈悲，少点嘛！”最后，他抵不过我那软磨硬泡的功夫，以两本书10元钱的价格卖给了我，好开心哟！凭着这次成功的经验，外加我的三寸不烂之舌，我又淘到了更大的实惠，3本书才1元钱，今天的收获真不小！
通过这次跳骚市场的活动，我明白了买东西看似简单，实际上是一件很困难的事情呢！这个六一儿童节，过的挺有意义的。
跳蚤市场作文300字
（四）
跳蚤市场今天我们学校为什么这么热闹？我告诉你：因为今天是一年一度的跳蚤市场开业。只要跳蚤市场一开业，这里就人山人海，热闹非凡。每个商店都摆出了各种各样的东西，我说的东西是指各类玩具、文具和书。
我们二{3}班的商场名字叫“爱心商场”。我们有13个人，我还帮他们招来顾客：“走过路过，千万不要错过。”前来买东西的小朋友很多，一天下来商店义卖得了460元钱。我自己也在各个商店，东看看，西瞧瞧，经过一番千辛万苦地讨价还价，我终于挑选到了我最喜欢的东西，满载而归。
今年的跳蚤市场结束了，我真希望时间不要过去。我很喜欢跳蚤市场，因为有许多东西可以买，而且我们在买到心爱的东西时，还奉献了自己的爱心。
我好期待明年的跳蚤市场。
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跳蚤市场
星期一的时候，我们学校举办了跳蚤市场。同学们都积极参加了这次活动。作为一名小记者，我当然也参与进来。
我带了一些文具和玩具到学校，希望它们能让我“大赚”一笔。我们都很期待跳蚤市场的到来。
终于，跳蚤市场正式开始了。同学们根据老师的安排，有的吆喝着卖东西，有的到处观望买东西，操场上瞬间热闹起来！同学们卖的东西真丰富呀:直尺、铅笔、小汽车、布娃娃等都有。看到那么多东西，我都不知道买什么好了。终于，我看中了一本漫画书。“漫画书多少钱啊？”我问“老板”，老板说“3块钱。”“太贵了，2块钱可以吗？”我又问。最后，我花2块钱买了一本我喜欢的书，感觉很划算。
到活动结束的时候，我的东西总共卖了16块钱，真是好开心呀！通过活动，我明白了赚钱的不容易，以后再也不乱花爸爸妈妈的钱了。
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跳蚤市场趣事
今天是星期五，我们学校下午要搞一个活动，就是把家里那些你不需要的玩具或文具卖给别人。今天早上，我们每个人都非常激动，都希望快点到下午，每节课下，我都要和同学们讨论下午要带什么东西，带几样……
到了下午， 我看见每个人的桌子里都塞得满满的，有人带了玩具，有人带了书……激动人心的时刻来了，我们终于到了卖东西的地方，我们班的摊位分为两部分，一部分卖娃娃之类的玩具，另一部分专门卖文具。我们还没准备好，就挤来了一大群人，他们有的看这个，有的看那个，几乎所有东西他们都感兴趣，可把我们累坏了，一会儿这个同学买，一会儿那个同学买。后来顾客少了，我们又发动宣传攻势，大声喊道：“淘金屋，大甩卖，快来看，快来瞧，便宜卖啦！当然我也有收获，我也买了好多漂亮的东西。
愉快的时光总是短暂的，当活动结束后，回到教室老师数了数钱，竟然有三百多块，当时我们都特别高兴。
跳蚤市场真好玩，真期待下次再举行这个活动！
推荐第10篇：有趣的跳蚤市场作文
趣的跳蚤市场
华士实验小学四（5）班 孔卓然
老师告诉我们，星期五下午第三节课在中心广场将要举办“跳蚤市场”，我们听后，心情非常激动，期待着那一天快快到来。
终于等到星期五上课结束，我和同学们像一只只快活的小鸟，奔出教室，飞快地跑向中心广场，广场上人山人海，琳琅满目的商品映入眼帘。有玩具、漫画书、各式各样的零食，还有许多漂亮的文具等等。我穿梭于每个摊位之间，不知道该买什么。每走到一个摊位钱，“销售员”就会热情的向我推荐他们的货品。经过仔细挑选，我买了一个智力拼锁，一把玩具枪，一套游戏卡和一个小鸟玩具。
跳蚤市场结束了，我们意犹未尽地回到了教室。大家兴奋地拿出在跳蚤市场上淘到的宝贝，相互谈论着、比较着，还不是发出欢快的笑声。
我觉得举办跳蚤市场很有意义，它让我们学会了节约，我期待着下一次的跳蚤市场。
教师点评：
你观察得很仔细，把广场上的场面、活动的现场以及活动过后同学们的表现都描写得细致形象，最主要有你自己的想法在里面，很不错的一篇文章。
第11篇：红领巾跳蚤市场作文250字
红领巾跳蚤市场
今天下午，我们举行了六一儿童节红领巾跳蚤市场。
下楼了，到楼底桌子还没摆好呢！其他同学便一拥而上。买这个的，买那个的。摆好旗子便开始啦！
我喊着走过路过，千万不要错过呦！话后，我们的摊子已是满满的几排人了。
我尽量把声音放得更大。渐渐地桌上的东西越来越少了，抓在手里的钱越来越多了。心里有种说不出的高兴和兴奋！
一堂课下来了，玩具一扫而空。接下来又卖起水来。不过，我们班主任有点狠了，三块的饮料卖四块，一块的矿泉水卖两块。虽说贵，但不到一会儿功夫，便消失得无影无踪了。
我们回到教室里，数着堆成一座小山般的皱皱巴巴的纸币。数完后，是992元，同学们高兴极了，没想赚了这么多钱，心想自己的付出有了回报。
红领巾跳蚤市场便在同学们的欢呼声中结束了。
第12篇：跳蚤市场
跳
蚤
市
场
划
武夷学院
创业协会 策
书
武夷学院跳蚤市场策划书
第一、活动前提条件
1、获得校方团委老师的活动准许。
2、由武夷学院创业协会组织本次活动，面向全校学生展开本次活动。
3、所有参与活动的学生（商品提供方）都须自愿拿出这次跳蚤市场的收入的15%活动运作款项，要求登记注册，以方便活动的组织。
4、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证。第
二、活动相关信息
主 题：模拟市场和双赢
时 间：
地 点：同文图书馆前广场 主 办 者：福建武夷学院校团委 协 办：福建武夷学院创业协会 大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以效高的价格买给我们学生。对我们学生来说是花不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这个活动将会起到一个很好的效果。
第三、活动前期筹备
1、与校广播站取得联系，沟通，希望他们可以帮我们滚动的宣传。
2、在各个教室黑板上写我们的活动，让自习的同学可以看见.
3、多向大四的同学宣传，他们即将离开，很很多东西要处理，时间也比较多，有电脑的人也多，想转手物品的人也很多。
4、向各个大
一、大二宿舍发送传单。
5、宣传：在学校宣传栏贴上我们的活动宣传海报
6、在路边的大树间挂上我们的横幅
7、二手商品采购：（流程如下）
①分组：将本部门人员分为A、B、C、D、E五组，主要是按所在班级的进行分组。 A、：组长： 组员： B、：组长： 组员： C、：组长： 组员： D、：组长： 组员： E、：组长： 组员：
任务：完成对应班级的采购任务（活动结束付款，没有卖出去的退货），并做好登记工作。同时与物主协商定出商品的销售价格，并在活动前一天把书等集中在同文教室，大的物品（电脑等）不须般到同文教室，可直接放在该同学宿舍，由该物主在活动时间搬到活动场地。
第四、活动现场组织（时间 ：）
卖价根据商品的新旧程度、辅助教材的配套程度等等制定相应的价格，收购图书等时都
会做详细的登记表（见附录），若没卖出，便将商品等退还本人，物资采购款统一在活动 结束后结算。
（1）将工作人员分为四组，分别负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。
（2）现场由实践部统领，参加活动的，二手商品分类摆放：
①、书籍（参考书籍往往对一届学生而言只有半年的使用周期，转让出去无疑对买卖双方都很有好处）
②、学习用品（对于将要毕业的同学，绘图工具，收音机，计算器都是急于出售的物品，而这恰恰是新生所需的）
③、交通工具（每年上千名毕业生留下的自行车必然成为二手市场的焦点） ④、电子产品（mp3，数码相机，手机，电脑等，供求两旺） ⑤、其他（个人生活用品，车票电话卡，体育用品等）
由专人看管，出售；设有展板宣传。
（3）安排一些工作人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学排忧解难，并保证人流通让同学们放心采购。
（4）按前提条件，将已卖出物品款项归还同学，并将未卖出物归还同学，并做好登记。 第
五、活动预算(单位：圆)
宣传费用宣传单 ：100 海报3 张：15，
幅 2 条：60 展 板：10 摊位帐篷：200 车、水费：20 其它开销：50 赞助 费 ： 总 计：455
第13篇：跳蚤市场
勤俭节约 循环经济 你我共享
——小学生跳蚤市场实践活动方案
一、活动目的
本次活动主旨目标在于创设情境，让学生体验角色的同时，学会交流、合作，养成关心他人、帮助伙伴的习惯；结合自身知识技能，培养学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；综合应用知识，推广“循环经济”的思想，让学生在体验环保的同时，学会语言交际、数学统计及计算，进一步懂得适应利用环境、旧物循环利用，树立节约的高尚意识，且富有娱乐性质。
二、领导小组
谭自云 刘育康 付小波 肖艳芳 陈红青 姚凌 刘纯志 姚凌主任负责宣传标语印制。
三、活动地点：一楼走廊及小
一、小二前面的操坪，各年级具体区域划分由游桂明负总责，带领各年级纪律干事一起操作实施。
四、摊位：各班用6—8张课桌摆成，摊位摆放各具特色，如一字柜、回字柜等
五、各班摊位划分：各年级纪委干事
六、活动时间：第20周星期三下午
七、参加对象：小学部全体师生
八、活动方式：以物易物、购物
九、活动安排
1、活动准备阶段，商品入库，定角色，分工协作。
（1）把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持和配合后，学生可将自己无需用或不常用的各类文化艺术物品（如旧装饰品、旧书籍、旧玩具等）或自制的各种小作品或日用品、小零食等，要求所准备的商品0.5元起步，上不超过20元。所有商品应标上意向价（或指导价），标价范围为0.5—10元。用于出售的物品以书籍、文体用品为主，要求成色较新，无破损，以富有价值、健康实用为佳，物品不在多，也可辅以少数绿色食品，活动前入库。 （2）各班通过自荐、推荐或选举等方式，产生掌柜、营业员、收银员、安保员和后勤服务员若干名。（设立2批人选，可替换）
（3）班主任带领学生一起布置活动环境，将物品上柜台，明视价格。 （4）各班班主任做好发动、组织工作，充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主，同时做好安全教育，教育学生注意安全，遵守交流纪律。各班带好班牌，为本班自起一个“商场名称”。做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力（如：促销展板、海报、标语、条幅、促销口号、小蜜蜂等），并做好必要素质的训练工作如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己出售的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告）销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊时要有良好的文明习惯。
2、活动程序
（1）各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络等，其余学生参与物品交流的活动；做到文明促销、诚信交易。 （2）学生自由观展和购买物品。
（3）各班活动结束后，负责撤除展位，清理活动场地。
3、活动后作文书写。语文教师指导学生写一写“我们的跳蚤市场”的主题作文。每班挑出2篇优秀范作发电子稿给肖艳芳，截止时间：第20周星期星期一晚自习前，1月16日。
十、教师分工：
1、班主任驻守本班摊位，尤其是低年级的班主任。
2、安保人员安排：各年级纪律干事、体育老师，尽量在本年级多走动，处理突发事件。纪律干事随机安排办公室老师到各自楼层巡视。 十
一、实施建议
1、各班学生可在配班教师的引导下，逐班交流。
2.没有兑换完的物品，应由教师或班委会妥善保管，还给各学生。
世纪星实验学校小学部
第14篇：跳蚤市场
第二章 项目运作流程策划 2.1聊城大学生二手交易网的内容 5 2.2聊城大学生跳蚤市场的运作模式 5 第三章 市场与行业分析 3.1竞争优势 6 3.2行业分析 6 3.3投资分析 7 第四章 管理策略 ...............7.第五章 宣传策略..............................8 第一章 项目总结 1.0项目原由
目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场，可见大学生对二手商品交易的需求，可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂，远远无法满足广大学子交易的需求。据调查，高校二手市场的供求双方都是庞大的群体，对二手交易需求非常强烈。他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。他们也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者。一年一度的校园“跳蚤”市场难以满足其需求，而且，现在还未有专业化、标准化的二手服务机构。 1.1项目简介
项目名称：聊城大学二手交易市场
经营项目：学生们不用的，有价值的各种商品 项目宗旨：满足学生需求，实现资源可持续利用 服务宗旨： 互利共赢，各取所需 服务理念：交易为主，平等互利 1.2服务简介
基本模式 ： 在争取校方同意的情况下，在学校找到一个专门的场所进行二手交易，并且要有专门的负责为人来维护整个交易市场的秩序，专人管理，秩序井然。
服务内涵 : 以资源互用为前提，尽最大努力满足学生的需求 ，并且促进了经济可持续性发展。
场所设计 ： 可以是学校的某块空地，或是专用教室等等，方便学生们在市场进行交易，并且离大家生活学习的地方都很近。 1.3市场调研
目标客户： 在校大学生， 行业案例： 广西师范大学的成功案例 1.4管理
项目负责人： 罗莎
聊城大学教育科学学院大一学生 第二章 项目运作流程 2.1聊城大学跳蚤市场的内容
在校大学生们，可以将自己的不用的，或是没有利用价值的物品（当然是没有失去商品价值的）可以投放到交易市场，而需要的人则会通过低价购买到自己想要的商品。从而实现资源的可持续利用。 2.2聊城大学跳蚤市场运作模式 有两种运作模式：
一、可以有序的建立一个专门进行二手机交易的市场，学生可以不用自己亲自买，而是把东西放到交易市场，有专人负责售卖，当自己的东西被卖出时，会得到相应的利润。
二、可以找专人，特别是电脑技术高的同学，做一个校园的官方网站，这样同学们不但可以在交易上场交易，并且可以在网上发布自己的物品，一些交易信息等，这样更便于大家进行交易。第三章 市场与行业分析 3.1竞争优势：
1、优良的网络环境
2、稳定的消费群体
3、方便的物流配送
4、良好的信用机制 3.2行业分析： 《1》服务环境分析：
从校园市场容量看，校园市场具有很大的开发潜力。一个大学生四年大学生活积累下的各种书籍和用品很少能毕业后全部带回去。许多对在校生来说有用的东西被毕业生低价出售给废品收购者甚至扔掉，能获得馈赠的在校生非常少，在供给信息极端匮乏的情况下，在校生只能去购买全新的商品，当学生有物品闲着不用时，通常只能遗憾的将之束之高阁，而有此需要的同学在无法获得信息的情况下，也只能去购买全新的商品，增大了经济压力并且不利于资源的节约。而通过校园电子商务平台，为所有大学生免费上门统计闲置教材、拍摄教材照片、注册用户、把旧教材登陆到网站上；通过校园电子商务网站为临毕业同学解决实际困难，批量处理带不走的闲置物品，同时，也使需要的同学以较低的代价获得需要的物品，并有效的解决了资源浪费的问题。 《2》服务现状分析： 由于在校师生居住范围较小，所以其支付方式相对简单，从目前常用的支付方式中可以选择货到付款方式。货到付款，即现金支付方式。现金支付主要采取传统的钱物交易方式，优点是交易直接，消费者放心。学生在网站上查询到所需商品后，根据现实信息联系卖主直接见面交易，这样面对面的交易，双方都能确认对方的身份，具有不可否认性，这种方式快捷、方便且有效。 3.3投资分析
二手商品是学生比较青睐的廉价商品，网站设计应着重突出实用和廉价 网上交易的好处在于能够不用交房租、不用雇佣伙计，一天24小时随时能进行服务等等目前上网已经成为大学生活不可或缺的一部分，在校大学生平均上网率达到92％。校园二手交易网站为在校大学生提供一个供需平台，学生可以将自己不用的东西放在网上，也可在网上找到自己需要的东西。物美价廉， 达到双赢。
二手商品电子商务网站定位于面向广大学生，网站提供详细的商品信息 简便快捷的操作过程。并且二手机交易市场易建立，易管理，风险指数非常低。 第四章 管理策略
通过集中资源、管理、地理位置优势，扩大知名度以及二手商品交易范围，提供多项服务，增加二手商品交易数量、需求者的平均购买量，提供快捷、舒适的服务以及有效的管理，刺激高校学生潜在需求和购买欲望，并同时提高自身信誉。运营策略包括：
1．价格策略： 与供应者根据物品本身协商定价，价格相对较低。 2．促销策略： 发放宣传传单、网上宣传、张贴海报，同学间口头宣传。 3．公共关系： 学校领导及老师的支持；与同学们友好的关系；新闻媒体的关注。
4．营业推广： 业务规模的再扩大及影响范围的再扩大，满足高校更多学生的需求。
第五章 宣传策略 广告策略：
¶加强高校二手交易平台的广告宣传，明确自身定位，大力宣传服务的差异化以及管理的专业化。
¶可以在校园内发放宣传单，也可以通过校园相关渠道加强宣传力度。
第15篇：跳蚤市场
跳蚤市场
今天学校组织了读书节“跳蚤市场”活动。我带了四十五元去学校，准备买一些我喜欢看的书，还带了三本书去卖，书的价格我都定好了，五元一本，肯定有同学买，因为都是同学们爱看的书。
我们班有七个摊位，老师安排了十四个小售货员，每个摊位两个售货员，两个人轮流来。
下午，活动终于开始了。我们迫不及待地像小鸟一样飞出教室，到操场上买书或卖书。还没走到操场上，就听到了同学们此起彼伏地吆喝声“两元一本，机会难得，走过路过千万不要错过！”书摊上摆着科幻书、故事书、漫画书、作文书„„琳琅满目，令人眼花缭乱。
摆好书摊，我先让另一位小售货员——祁霄，看着摊位，我出去买书。我转了好几个摊位，终于买到了我梦寐以求的两本书《怪物大师》和《查理九世》。买好书后，我又飞快地奔回摊位，让祁霄去买书，我来看摊位。
不一会儿，就卖的只剩下两本书了。可这两本书却很难卖，因为有好多同学都回教室了，我只好拿出了“必杀技，”大声地吆喝“买一送一喽！”果然不出我所料，马上就有一名顾客用五元钱把这两本书买走了。
这次“跳蚤市场”活动真是太有意义了，令我终身难忘。
赵启锐
第16篇：跳蚤市场
跳蚤市场
六（1）班黄璐纯跳蚤市场是由我们实验二小少先队大队部组织的一年一度的活动，是每个人期盼的日子。
可是天公不作美，刚出门，天空便下起了蒙蒙细雨，而且雨越下越大，同学们都无奈地摇了摇头，很是失望。当听到覃老师在广播上说，跳蚤市场可以正常进行时，每个班的同学都“耶耶耶”地欢呼起来。
“市场”设在学校主干道与一楼走廊上。我们班的市场设在门卫室前面，那里可是人流聚集点，生意一定会很好。我们班的店名叫：“乐淘淘市场”。口号：快来吧，把我们店里的宝淘走吧，优惠多多，包您满意！怎么样？店名和口号不错吧？下面我要到别家店去淘点宝贝回来了。我东瞧瞧，西看看，终于看中了一本书，叫《淘气包马小跳之超级市长》。我问售货员这本书多少元。售货员说：“原价13.8元，现在3元卖给你了。”我认为还可以再少点儿，就说：“两元一本，我就马上买。”可售货员怎么也不同意。我不甘心，又开始讲价，故意挑这本书的毛病说：“这本书那么旧了，而且你又看过了，闲着也是闲着，还不如卖给我。”他想了想，还是摇了摇头。正当我准备离开时，我的同学————韦凤玲也要买这类书。她也说这些书只值两元一本。我一看，转机来了，忙说：“你看，她一本，我一本一共4元，怎么样？”他仍然不同意。我和韦凤玲讲了好久，把他的书说得如果不卖对他一点好处都没有。他犹豫了很久，终于同意卖给我们俩了。我捧着自己的“战利品”不胜欢喜，又忙着到别处淘宝了。哈哈，
今天的收获还真不少呢——《淘气包马小跳之超级市长》,《宝藏未解之谜》，小电扇，小彩灯……其中，我最喜欢的要数：小电扇了，它的外形是一个憨态可掬的蓝色小熊，在炎热的夏天，它就是不可缺少的东西了。
你瞧，我们班的覃蕾也淘到了不少宝贝。其实，每个来参加跳蚤市场的同学和老师们都会找到自己喜欢的东西，满载而归。这次跳蚤市场，既可以提高每个同学的口语交际能力，又可以让我们锻炼生活实践能力，真是两全其美啊！我马上就要毕业了，真希望到了初中也能参加这样有趣的活动呀！
第17篇：跳蚤市场
跳蚤市场
实验小学五（7）班史力畅
班队课上，我们举行了一次“跳蚤市场”的活动。
“跳蚤市场”，就是拿一些家里没用的东西，卖给别人的一个市场。主持人站在讲台上，大声地宣布：“跳蚤市场开幕”。话音刚落，大家就拿出自己带来的东西，叫卖起来。有的喊：“悠悠球，悠悠球，快来买呀！”有的喊：“笔记本、钢笔、橡皮一起卖，只要十元！”还有的喊：“卡片，好玩的对战卡片，便宜卖。”我刚拿出我带来的水果形橡皮、金色鸟巢钥匙扣和塑料绳编的小龙，就有人围上来观看。特别是那金色鸟巢钥匙扣和塑料绳编的小龙，一下子就被人买走了。金色鸟巢钥匙扣，居然有两个同学互相竞价，最终以10元钱成交，足足赚了7元。
我手头有了钱，就去买东西。我这时才发现，同学们卖的东西真可谓千奇百怪，非常有趣：有琥珀、香水、明信片、磁铁、打火石等等，真是应有尽有。我发现许乘诚的位置旁围满了人，就挤了进去，发现他在卖美元。我一看见就十分喜欢，买了面值分别为一美分、一角和一美元的硬币。
我来到第二组，到了一个“愤怒的小鸟专卖店”，有“愤怒的小鸟”系列的橡皮、铅笔、扇子、本子和毛绒玩具。这是我的最爱啊！我高兴地买下了三块橡皮。
我再往下走，发现自己来到了一个“毛绒公仔商场”，一连三桌都卖毛绒公仔，几乎包括了所有动画片中的人物。我选中了一只小恐龙。它的头大大的，眼睛是黑色的，一张嘴俏皮地笑着，全身布满了绿色小圆点，四条腿又粗又短，还有一条长尾巴，十分可爱。
我又在孙嘉浩那里买了一对火石，从胡思宇那里买了一把手枪模型。
这次跳蚤市场，我们把不要的东西销售了出去，得到了自己喜爱的玩意儿，收获真大！
第18篇：难忘的“跳蚤市场”(600字)作文
精选作文:难忘的“跳蚤市场”(600字)作文 同学们，你们知道什么是跳蚤吗？听说过跳蚤市场这个词吗？亲身感受到过跳蚤市场那热火朝天的场面吗？如果你都不清楚，那就听我给你分解一回，聊一聊我们瓯北一小举办的一次令人难忘的跳蚤市场吧！
今天我刚进教室，就看见同学们纷纷介绍着自己带来的已经不需要的玩具、文具等各种等待出售的商品。
同学们准备就绪后，拿着自己的物品开始走亲访友，每个摊位上的商品都琳琅满目，同学们奇招百出，有的送礼品，有的抽奖&& 金老师把我们带到了一个阴凉的地方，我和我的几个好朋友一起找了一个地方坐了下来，把我们的书摆了下来，我们等了好久，终于有一个小同学来看我们的书了，我给那位同学介绍了一下我们的这些书，她一眼就看中了我的书了，急忙问我这本书多少钱。我说的价钱稍微高了一点，说太高了，我又把价钱降低了，她还说贵，我把价钱降到最低的了，5元，大姐姐再低一点，可以吗？那位同学说，好吧，好吧。我说5元，这可是最低的了。那位同学同意了。过了许久，跳蚤市场就结束了。虽然，我只卖了一本书，但也赚了五块钱呢！这本书叫心中有座独木桥是着名大师郑渊洁写的，里面有很多内容是可以提高我们的作文水平，所以至今我都非常喜欢跳蚤市场这个活动。我自己也不敢马虎，我也买了四本书，分别是：女生日记，非常女生，天才制造机，我的同桌是班长。我在买的时候就翻阅了一下里面的内容，看起来都不错，但为了砍价我还是一直在说这本书都成这样了，应该卖便宜点！五年级:钱欧静
篇1：难忘的跳蚤市场
难忘的跳蚤市场
当老师宣布学校下星期二要举办“跳蚤市场”活动时，我们班立刻沸腾起来，像砸开了锅似的，那兴奋劲就甭提了。随后的几天里，我们盼星星盼月亮，这一天终于盼到了。
中午十二点，老师给我们讲了“跳蚤市场”大买卖中，应该注意的事项后，就带着“营业员”、“推销员”等下楼装饰店面去了。教室里只剩下我们购物的人员，因为购物的时间还不到，所以我们只能在座位上焦急地等待，这段时间简直像蜗牛爬似的，过得特别慢。有位同学偷偷地溜出教室，站在阳台上向下望，大家都跟着出来，像开了闸门的水龙头一样一拥而出。我翘首东望，看到许多人都在紧张而忙碌地布置着摊位。当我们看到自己班的摊位时，都兴奋地尖叫起来。突然，广播里响起了老师的声音，她通知我们准备好，快要下楼购物了。我们一听，赶紧排好队心急火燎地下了楼。
来到操场，同学们立刻分散，向各个班级奔去。当然我也不例外。我向人多的摊位跑去，但有许多摊位被围得水泄不通，我只能闲逛。每个摊位都有很多商品，我顿觉眼前琳琅满目。桌子上摆满了书本、玩具、光盘、卡片„„多的令人眼花缭乱。那里的售货员也很热情。一见到“顾客”拿着一样东西爱不释手，便会极力吹捧这样物品的好处或优点。最后，我在三年级的摊位前买了物美价廉的书，感到特别开心。
一小时后，“跳蚤市场”买卖活动在讨价还价声和笑声中结束了。这次活动让我学会了讨价还价，真希望这种活动能多些。
篇2：跳蚤市场_作文
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们全校将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
到了各班摆摊的时候啦！我把自己义卖品贡献上去后，便在人山人海的操场中逛了起来，我的目标是既漂亮又耐用的笔，姜姝芃明天就要生日了，她最喜欢的就是笔，而且，笔也是学习用品，买了既漂亮又耐用的笔，真可谓是一石二鸟，一箭双雕啊。
唔，这支笔蛮不错的，绿色对眼睛好，又是叶子的形状，赏心悦目，多买几只吧。哦，对了，过几个月我还得去听演唱会呢，买几根荧光棒也是个不错的选择。我美滋滋地继续淘宝。哈，这个太阳能计算器真高级，这本书挺好看的，还能让人了解许多知识，我要啦??义卖结束了，我兴高采烈地捧着手里的“战利品”跟着队伍上了楼。
嘻嘻，令我期待已久的捐款活动到来啦！经过统计，我们璨然小组总共收获了257元，是我们五（3）中队捐款最多的一个小组了！大家对自己的成果感到十分满意，我们过了一个快乐的六一儿童节。
这次义卖活动学校募集了许多善款,我们五(3)班在大家的努力下所筹得的善款名列前茅,听老师讲，这次所得的善款是捐给贫困山区的小朋友们的,真心希望他们能够和我们一样，快乐而又兴福地享受这个既快乐又有意义的儿童节。
篇3：跳蚤市场 作文
跳蚤市场
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们班和一班将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由我们班和五年级一班同学参加买卖，我们太开心了！
拍卖会开始了，操场上乱哄哄的，同学们都把自己的摊位摆成小地摊，什么形状的都有，大家为了吸引顾客，个自己的小商铺取了一个个好听的名字，他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书„„真是琳琅满目，令人眼花缭乱。这次我们主要任务是卖，所以，我们把自己的小商品一一作了详细的介绍，刚开始我们都很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”随之，大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑便放开了嗓门，大声叫卖。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡。
此时，一位顾客上前问到：“这个镜子可真好看，你买多少钱呢？”“这样吧，看你真么可爱，照照镜子会变得更漂亮，标价写着7元，我卖给你„„5元，怎么样？”“谢谢，这个镜子我买了，我还要叫我们班同学来买你的东西！”想不到，这个女孩真么乖，我给了她一块奶糖，她高高兴兴的走了！哈哈。我成功卖出了一样东西，我们倒不如去一班“推销”吧！
首先我买了一些廉价的课外书、卡贴„„到一班推销！“你看，这个本子多漂亮啊，我 3.5元卖给你，祝你节节升高，书写漂亮，天天开心！”“我还剩3元钱，不如„„”“好吧好吧，小小年纪就这么会做生意！”
接着又来了一位“女士”，她看中了一个笔袋，我告诉她这个笔袋是多功能的，所以要10元。别看她人长得秀气，“砍”价还蛮厉害的呢！我和她讨价还价了好久，最后还是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不过慢慢地我变得会讨价了，叫价稍高点，还价下来就基本上能卖到比较理想的价钱。
跳蚤市场练习了小鬼当家的本领，他需要勇气、耐心„„
篇4：跳蚤市场作文 跳蚤市场
朱力文 周一，国旗下讲话，到最后老师说周三会举行“跳蚤市场”。回到教室，同学就谈起了跳蚤市场。有的说：“我们一起卖。”有的说：“可以带赠品吗？”??刘思雨说：“我们合伙如何？”我爽快的答因了：“好！”说着我们又将朱星旺拉了进来。
周三到了，我们好不容易熬过了一天一夜。可是同学们很扫兴，因为周三下雨了，。不过还有许多同学哪怕淋雨也要去买书，撑着伞在操场上吆喝。
我们又熬过了一个昼夜，这次一定不会下雨了。到了中午，刚吃完饭，“跳蚤市场”还没开始，许多人就下去了，占了2分之1的面积。之后我们也下去了。我们来到操场，看见一块大草坪，而且站中间。我们仨发现了共同的目标，之后就前去摆摊子。
我们一边吆喝，一边放赠品，刘思雨带了卡片??朱星旺带了小李飞刀、剑??我带了响板?? 没想到才摆好，生意就来了，一个大概是三年级的小朋友，看中了一本杂志，他笑问：“这本杂志多少元？”我说：“只要2元。”之后他就付了2元，高兴的离开了。之后我们的生意越来越多。旁边的司博文根本就抢不过。快要结束的时候，我们大声吆喝，我们叫道：“2元想拿多少就拿多少！”突然一群人围了过来，有一个机智的小男孩从下面进来说：“真的假的？”“当然是真的。”他迫不及待地说：“给2元，我全包了！”
这次跳蚤市场给我留下了深刻的印象，我真希望学校多多举行这样的活动。
第19篇：“跳蚤市场”买卖书记(800字)作文
精选作文:“跳蚤市场”买卖书记(800字)作文 瞧一瞧，看一看，特价3元了！《水浒传》跳楼价3元了！啊哈，听到如此奇怪的语言，大家一定会很奇怪吧，是我们学校在举行跳蚤市场买卖书活动呢。
我们班书店的店名叫平价书店，是个招回头客的书店，大多数女生围在一起，将各自的书拿出来，摆好。一瞧，几乎都是小花仙、公主之类的书，天哪！摆好后，几个女生喊起来：跳楼价了！每本书6块！没有人关注我和刘林秋的书，正觉无聊，一眼瞥见刘林秋的书好像很好看啊，何况我也没看过，便问刘林秋：你的这本《绿野仙踪》多少钱？刘林秋说：5元。我又追问：那如果我买多少钱啊？刘林秋依旧说：5元。坑啊，你死党买还要5元钱！但最终禁不住还是买了下来。这时，妈妈来了，让我们去买点儿书。我、刘林秋和妈妈一起来到了五（4）班的一个摊位。妈妈给我推荐了一本阳光姐姐的数，当时是8元，好贵的，那几个女孩都在劝我买这本书，有的说：我们老师都让看这样的书。有的说：里面写的可好、可感人了！她们那诱人的语言，说的我心痒痒的，还价都没还价，就把这本书买了回来。
对了，该给大家介绍我的那3本书：《会飞的教室》、《成语故事》和《最后的晚餐》，一直都卖不出去呢。妈妈告诉我：看到那个穿粉红衣服的阿姨了吗？她家有个小妹妹，很适合看这类书的，你问问那阿姨要不要买这些书？我听后，兴致勃勃的和王蒙一起去的。我壮着胆子问阿姨：老师，买书吗？王蒙在一旁说：一本书3元。阿姨似大吃一惊，说：我这一摞中，除了第一本是5角，其余的都是一元。我和王蒙在一旁大气都不敢出一声。阿姨又说：除非你们给我算便宜一点儿。我们同意了，阿姨只买了两本书，给了我2元，还剩下一本，卖不出来，送给了毕阿姨。
虽然赚钱不多，但我却感受到了从没有过的喜悦，我学到了很多很多。
跳蚤市场真好！五年级:杜明阳 篇一：跳蚤市场_作文
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们全校将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
到了各班摆摊的时候啦！我把自己义卖品贡献上去后，便在人山人海的操场中逛了起来，我的目标是既漂亮又耐用的笔，姜姝芃明天就要生日了，她最喜欢的就是笔，而且，笔也是学习用品，买了既漂亮又耐用的笔，真可谓是一石二鸟，一箭双雕啊。
唔，这支笔蛮不错的，绿色对眼睛好，又是叶子的形状，赏心悦目，多买几只吧。哦，对了，过几个月我还得去听演唱会呢，买几根荧光棒也是个不错的选择。我美滋滋地继续淘宝。哈，这个太阳能计算器真高级，这本书挺好看的，还能让人了解许多知识，我要啦??义卖结束了，我兴高采烈地捧着手里的“战利品”跟着队伍上了楼。
嘻嘻，令我期待已久的捐款活动到来啦！经过统计，我们璨然小组总共收获了257元，是我们五（3）中队捐款最多的一个小组了！大家对自己的成果感到十分满意，我们过了一个快乐的六一儿童节。
这次义卖活动学校募集了许多善款,我们五(3)班在大家的努力下所筹得的善款名列前茅,听老师讲，这次所得的善款是捐给贫困山区的小朋友们的,真心希望他们能够和我们一样，快乐而又兴福地享受这个既快乐又有意义的儿童节。
篇二：跳蚤市场 作文 跳蚤市场
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们班和一班将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由我们班和五年级一班同学参加买卖，我们太开心了！
拍卖会开始了，操场上乱哄哄的，同学们都把自己的摊位摆成小地摊，什么形状的都有，大家为了吸引顾客，个自己的小商铺取了一个个好听的名字，他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书„„真是琳琅满目，令人眼花缭乱。这次我们主要任务是卖，所以，我们把自己的小商品一一作了详细的介绍，刚开始我们都很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”随之，大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑便放开了嗓门，大声叫卖。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡。
此时，一位顾客上前问到：“这个镜子可真好看，你买多少钱呢？”“这样吧，看你真么可爱，照照镜子会变得更漂亮，标价写着7元，我卖给你„„5元，怎么样？”“谢谢，这个镜子我买了，我还要叫我们班同学来买你的东西！”想不到，这个女孩真么乖，我给了她一块奶糖，她高高兴兴的走了！哈哈。我成功卖出了一样东西，我们倒不如去一班“推销”吧！
首先我买了一些廉价的课外书、卡贴„„到一班推销！“你看，这个本子多漂亮啊，我 3.5元卖给你，祝你节节升高，书写漂亮，天天开心！”“我还剩3元钱，不如„„”“好吧好吧，小小年纪就这么会做生意！”
接着又来了一位“女士”，她看中了一个笔袋，我告诉她这个笔袋是多功能的，所以要10元。别看她人长得秀气，“砍”价还蛮厉害的呢！我和她讨价还价了好久，最后还是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不过慢慢地我变得会讨价了，叫价稍高点，还价下来就基本上能卖到比较理想的价钱。
跳蚤市场练习了小鬼当家的本领，他需要勇气、耐心„„
篇三：小学作文---跳蚤市场
跳蚤市场
星期一的时候，我们学校举办了跳蚤市场。同学们都积极参加了这次活动。作为一名小记者，我当然也参与进来。
我带了一些文具和玩具到学校，希望它们能让我“大赚”一笔。我们都很期待跳蚤市场的到来。
终于，跳蚤市场正式开始了。同学们根据老师的安排，有的吆喝着卖东西，有的到处观望买东西，操场上瞬间热闹起来！同学们卖的东西真丰富呀:直尺、铅笔、小汽车、布娃娃等都有。看到那么多东西，我都不知道买什么好了。终于，我看中了一本漫画书。“漫画书多少钱啊？”我问“老板”，老板说“3块钱。”“太贵了，2块钱可以吗？”我又问。最后，我花2块钱买了一本我喜欢的书，感觉很划算。
到活动结束的时候，我的东西总共卖了16块钱，真是好开心呀！通过活动，我明白了赚钱的不容易，以后再也不乱花爸爸妈妈的钱了。
篇四：跳蚤市场 《跳蚤市场》
今天下午，学校操场上人声鼎沸；人山人海，热闹非凡，叫卖声，讨价还价声，笑声，声声入耳。啊，原来学校在举行跳蚤市场义卖活动。
我在市场里东转西转，想从中捡到几个漏子。嘿嘿，开始行动！我的目标锁定在一个比较冷清的摊位，因为摊位比较冷清的话，店主肯定会降低价格。果然，我成功的钻了个漏子，这里物品十分便宜．我在一堆货物中寻找着自己喜欢的物品。我盯上了一本儿童文学，随手翻了几页，觉得挺不错，决定买。我心中将其定价为４元，然后开始讨价还价：“请问儿童文学多少钱？”“５元一本”。“啊？这么贵？你看它多薄？三元吧！”“4.5元，很低了”！“跳楼价，3.5元！”“4元，低的不能再低了！”“好！成交！我要2本！”我心里窃喜，为自己的阴谋得逞高兴。
此后，我照此法忽悠了许多人，真的是赚大了！哈哈哈哈！而且，每个物品原价都很高，这下算来，我赚了几十元，跳蚤市场真是个赚钱的好地方！
一小时过去了，跳蚤市场义卖活动在讨价还价声和笑声中结束了。
第20篇：跳蚤市场策划书
xxx学院“跳蚤市场”策划书
一、活动活动名称：
xx“跳蚤市场”
二、目的
1、应省团委要求，倡导广大毕业生文明离校，推进校园文明建设，发扬勤俭节约的传统美德，充分体现旧物利用的价值，感受校园课余文化氛围；
2、让同学们熟悉市场经营全过程，培养同学们的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实的为同学们日后走出校园提供经验。
三、活动简介
由院学生会xx部组织，安排统一时间，由我院在校生充当经营者出售廉价旧货，由院学生会各部门人员充当市场管理者，在xx校园内部创建一个规范文明的二手货交易市场（活动地点：排球场） 市场管理方法：《xx跳蚤市场管理条例》（另附）
四、活动日程
老生送别月每周日下午5；00——6：00（大风、下雨天除外）（再议）
第一阶段（前期准备）
① 院学生会各部门进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
② 由院xxx、xxx部负责该活动的海报宣传工作及《xxx学院跳蚤市场管理条例》的张贴工作。
③ 在院学生会选拔有责任心、有正义感的同学作为市场管理员（每日四位，要求男女人数相当）
④ 选拔办法：
A．由各部同学自荐报名。
B．由院xxx部确定初选名单（人数再议）要求有联系方式。
C．由院xxx部负责选拔及培训工作。
D．选拔培训参考：文明礼貌，举止得体，有耐心，有责任心。
第二阶段（经营者征集）
① 由市场管理员同学在注册点，征集经营者申请，注册点分别设在饭堂东、南、西门（初定工作日3天）
附：内容包括物品的种类、原价、现价、新旧程度，申请人电话、班级等基本信息，以及是否阅读过《xxx跳蚤市场管理条例》，是否同意等。如符合规定则发放注册证明（另附）一份，不得徇私，并统计通过人数。
② 学生会同学在这3天要加强宣传工作。
③ 由院xxx部根据经营者人数确定摊位数。
第三阶段（活动当天）
① 星期日（再议）下午4：00（首次早点，以后根据经验再定）由院xxx部或请院学生会其他部门帮忙布置摊位。
② 有当天市场管理员同学组织经营者按编号摆摊，规范经营。 ③ 5：00开始后当天市场管理员同学，在市场内巡逻，维护市场次序，督促经营者注意卫生，并对出现的意外纠纷进行调节。 ④ 6：00当天市场管理员同学要监督经营者按时闭市，打扫卫生。 ⑤ 由院xxx部同学或请院学生会其他部门同学一起撤出摊位。
五、经费运算
依具体情况再议
六、活动要求及细则
（一） 经营者
1、积极参加该活动，遵守《xxx跳蚤市场管理条例》及国家相关法律法规。
2、诚实守信，不欺骗同学。
（二） 消费者
1、遵守市场次序，不寻衅滋事。
2、提高警惕，谨防上当（假币、水货）小心防盗
（三） 组织者及市场管理者
1、认真负责的工作，绝不徇私。
2、文明管理，注意形象（每个人都代表着学生会）
3、遇事沉着冷静。
七、活动参与者：
xxx学院在校学生
八、活动组织者：
xxx学院院学生会
院学生会xxx
