推荐第1篇：我喜欢红色
我喜欢红色
（领）曾记否，中华民族多苦难；曾记否，星火燎原旌旗扬。一唱雄鸡天下白，万方乐奏红东方！
（《春天》音乐起）：（王佳慧）1.我喜欢红色，因为红色是太阳的颜色，采撷了晚霞最绚丽最迷人的颜色。将阳光洒向大地，让大地充满生机；将阳光洒向青山，青山的树拔地而起！（三两站坐）
（谢雨欣）2.我喜欢红色，因为红色是火的颜色，蒸腾着熊熊的极温。将火光点亮我们心中的灯；将火光点亮我们的前程！
（韩瑞）3.我喜欢红色，因为红色是热血的颜色，凝聚着最最浓稠最活跃的成分，将血液注入血管永久地流淌。（跑跳入场）
（马晓晓）4.我喜欢红色，因为红色是那大年夜前的剪纸花，门楹上的红对联，暖暖地洋溢着喜庆、福禄、吉祥，红红的传递出兴旺、和谐、安康！（起立合围）
（王佳慧）5.我们都喜欢红色，红是那丝丝扣扣的中国结，蕴藏着古色古香的秦汉气息，延续着兴盛时期的唐宋凤仪，承袭着灿烂辉煌的魏晋脉气，流转着独领风骚的元明清神韵；（拉谢雨欣同进）（向前跟步）
（《红旗颂》音乐起）：（谢雨欣）6.我们都喜欢红色，因为红色是勇敢者的颜色。看啊！勇敢者是嘉兴南湖的红色船；是八一南昌的炮火连天；是星星之火可以燎原的井冈山！（后退并排） （韩瑞）7.我们都喜欢红色，红色是红领巾的颜色，共产主义接班人，红得艳丽，红得自信，红得睿智，红得坚强，那是最美丽的中国红！（拉马晓晓同进）（正三角，依次递进）
(马晓晓）8.我们都喜欢红色，因为红色是那冉冉升起的五星红旗颜色，是红灿灿的党旗颜色，走进了火红的七月，红得沉稳，红得含蓄，红得真诚，红得雍容! 那是最骄傲的中国红！ （领）现在，红色深深融入我们的生活，红，无处不在，无处不有！红，涂抹了我们的微笑；红，温暖了世人的心门；红，攀越了世界屋脊;红，征服了白色的极地；红，照亮了世人的生活，（合）红，化作我们胸前的一抹红！（围过来合）（两队向左右）
（领）多少年的风雨无阻，多少年的红色接棒。红，曾被疾风揉搓，曾被暴雨打磨，但是她愈搓愈加光亮，愈磨愈加鲜活。 （领）现在，她是吹沸热血的风，是酿造蜜汁的果， （合）她是我们胸前的标志——红领巾！
(领)世界的东方扬起了一抹红，红红火火大中国！ 伴舞：刘佳雯、岳亚聪、郭雨轩、郭梦伟、田梦瑶
胡翠芳、张清华、姚文瑞、王
越、晁珊珊
推荐第2篇：红色革命朗诵稿
开始 (贾一凡介绍此次开展主题活动的目的，结合贾一凡的策划，贾一凡说完之后就开始朗诵活动。)
引言：这是一支雄壮威武的军队，这是一支不可战胜的力量！ 今天，我们用声音回味峥嵘岁月的激荡，我们用声音演绎钢铁雄伟的壮士，我们用声音缅怀革命先烈的丰功，我们用声音歌吟和平年代的安详。让我们一起放飞心情，放飞梦想，伴着音乐的旋律，高诵赞美英雄的篇章！
掠去历史的硝烟，我们看到一群群的抗日战士，正冒着敌人的炮火前进，他们共同的名字叫英雄。他们的躯体不朽，已长成满山的青松翠竹；他们的灵魂不朽，依然在我们的血液里奔流！ 请欣赏诗朗诵 《不朽》
1
不朽(女领)那个夜晚 我在台灯下
读着抗战英雄的故事
我为那些英雄的事迹而感动着、震撼着 我仿佛看见了
记忆里的一片无边无际的鲜红
(男领)我看见了 那些倒下的战友 血染的军装、泥土、山岗 以及无名的野花 和弥漫着硝烟的晚霞
(女生合诵)我还看见了另外一个人
他来自地图上方的那个国家 来自《红河谷》的故乡 他的名字叫 诺尔曼·白求恩 他离别得是这样匆忙 就像故乡枝头的一片红枫叶 飘落在中国的土地上
(男生和诵）那个夜晚 我更看见了一种精神 一种让侵略者胆寒的精神 看见了一面旗帜 一面被战火撕裂的红旗 依然牢牢握在他们的手中 他们正冒着敌人的炮火前进、前进
(全体和诵)那个夜晚 我难以入眠 我在想着他们 那些有名的 还有更多无名的英雄 他们之中
有的已经跨过了万水千山 却最终没能淌过死亡的河流 有的刚刚加入抗战的队伍 却被无情的战火 折断了生命的翅膀……
（女生合诵）当密集的枪炮声远去
当胜利的消息传来
当中国在经历漫漫长夜之后 迎来了新的黎明
（男生合诵）那是他们最光荣的（男领）想象着他们的眼睛 在关闭之前的那一瞬格外明亮的憧憬
还有永远定格的他们嘴角的笑容 时刻 可是 他们
却再也不能欢呼雀跃 只能用头颅绽放成鲜艳的花朵 在大地上 无声地歌唱
（女领）站在高高的纪念碑下 默默地想象着
他们模糊的背影、青春的面孔
（女生和诵）虽然我们已经说不出他们的名字了 但我们知道
他们共同的名字叫英雄
（全体和诵）他们的躯体不朽 已长成了满山的翠竹青松 他们的灵魂不朽 依然在我们的血液里奔流
青春中国
（男领）用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸
在鸦片战争的硝烟之后 是谁？ 写下的两个字--中国
（女领）让人读得昏暗 读得疲惫 更让人读得心痛 读得悲愤
当我的目光穿越历史的峰峦
那萎缩在清末史书里的 消瘦的中国 那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国
（女生和诵）那一天，无数的青年 走上了街头 面对淋漓的鲜血 面对惨淡的人生
（男生和诵）他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地 他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 他们要以热血为色 描绘一个青春的中国
（女领）许多年后的今天
我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见
一群又一群的青年 那挂满汗水的面孔 （男领）我又听见了 他们嘹亮的歌声 在荒芜的土地上回荡 他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中 写着一首爱的诗篇
（集体和诵）是的，岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑 （女生和诵）哦，中国，我要为你写一首诗 用太阳金色的语言 用心海浩瀚的蔚蓝
（男生和诵）哦，中国，我要为你画一幅画 用春天百花的色彩 用五星红旗的光芒
（集体和诵）今天，一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天，一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪
这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国 这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国 这就是我们的 青春中国！
结语：短暂的时光，浓缩了飞扬的激情； 感人的篇章，讴歌着时代的英雄。 让我们永远铭记人民军队的丰功， 永远热爱祖国是我们永远的心声。
推荐第3篇：红色诗文朗诵稿
温爷爷，我想对您说
当我看到抗震救灾，抗洪救灾，
雪凝灾害的一幅幅画面
一位年过花甲的老人
来到黎民百姓中问寒问暖时；
当听到一个沙哑的声音
喊着：“只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力”的那一刻， 我真想读一首诗
送给我们的总理，温爷爷！
虽然，您听不见我的吟诵
但我依旧要道出心中的感激。
温爷爷，我们的好总理
每一次困难和灾害面前
都能看见您的身影和足迹
每一回需要关怀与温暖的时刻
都能听见您问候的话语
哪里有难哪里就有温爷爷
当您手持话筒在长沙车站为滞留的旅客拜年
当您怀抱哭泣的孩子告诉他马上就有奶喝
当您撑着黑布雨伞走向灾害最前沿
当您衣着朴素接过群众递上的水杯
当您握着躺在病床上老人那苍白的双手
温爷爷，您可知道
那一刻的您
是多么的坚强与刚毅
尽管您的眼里盈满了泪水
尽管您的脸上写满了疲惫
我依旧看见了一个伟岸的身躯
感受到了一颗爱民如子的诚挚之心
您就像我们亲爱的父母
总会在孩子最需要的时候站在我们身边 看着您日渐斑白的双鬓
望着您年过花甲的身影多想让您歇一歇 多想有一刻安静的时间让您好好休息休息 温爷爷，我们的好总理
和您同龄的老人
此刻正在公园散步，运动，遛鸟 守着儿孙享受天伦之乐
而您却日里万机
奔赴在黎民百姓最需要的风口浪尖
听到您那略带沙哑的嗓音
看到您声嘶力竭的呼喊
爷爷，
久违的泪水为您而流
久违的肃敬为您而起
多想为您撑起那把伞
多想为您端上那杯茶
多想让您好好的睡一覚。
纵使苍天无情人有情
纵使大地无义人有义
我看见英勇的子弟兵
在您的指挥下奋勇向前
我看见受惊吓的老百姓
在您的安抚下镇定自若 有您站在困难的面前
所有的困难我们都不再胆怯
推荐第4篇：红色的青春朗诵稿
导语：青春是一朵绚丽绽放花，美好明妍，诗人说；青春是一首婉约动人歌，音乐家说；青春是一张白纸，等待我们去画上美丽画，画家说；而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小“杯具”。以下是小编整理红色青春朗诵稿资料，欢迎阅读参考。
红色青春朗诵稿
1我打小就是个爱犯“二”娃儿，先学走再撅着屁股学爬；把爸喊妈，把妈喊爸；永远分不清什么是葱，什么是蒜；被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵…。
那时，我居住在湛江，最好闰密是陈家思。
那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡！”。霎那间，我只觉得天花板上灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你狮吼又进步不少啊，…”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了缷下来当挂件。”一串精典陈氏威胁。
一中，那是湛江最好高中。坐上了公交车，陈家思眼睛就跟X射线似，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了是她一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了传说中一中。
一中果然名不虚传，很大，很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆，我们两个像个刘姥姥进大观园似，在一中里上蹿下跳，我说“就算这辈子考不上一中，但我曾来过一中吧，足矣”，陈家思说“就算我这辈子钩不到一中帅哥，但我曾看过一中帅哥，足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来！
太阳光越来越炙热，我们逛得有些气喘吁吁，突然，一条幽径出现在我们面前，两旁大树像绿色大伞，叶间洒下斑驳光影，一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去，以致于忽略了什么…。我们坐在大树下舒服乘凉，对面那栋大楼下来了一个人，是个男生，他像看火星人似看了我们半天，我俩互视对方，脸上有什么吗？这时突然传来一声大喝，陈家思狮吼功比起它简是有过之而不及，“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍？”我俩同时喊了出来，未待我回过神来，她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍大门，我们全身都快瘫痪了，抬头一望，“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光，我与她相视一望，然后爆笑出声，哈哈…，恐怖笑声回荡在一中校园里。
笑过、哭过、成长过；傻过、闹过，生命因青春而美丽过。
红色青春朗诵稿2
如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。
青春，梦幻般年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春流逝。
是，青春是短暂，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩时光，因为青春装满了梦想与希望！
梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处宝藏，她是力量源泉，智慧摇篮，冲锋战旗，斩棘利剑。青春我们站在人生道路岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春我们，今天梦想，就是明天希望！
青春，需要梦想搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春陪伴，才能展翅高翔。没有梦想，青春犹如迷路羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸油灯，只能发出荧荧之光！
现在，青春我们，踏着青春资本，握着理想指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，栉风沐雨，就为了超越自我，绽放生命。我们明白，青春插上梦想之翼，我们就会到达遥远彼方，就能攫取璀璨花火。青春我们，梦想如影随行，她是我们对于未来憧憬，是滋润心灵雨露，是激励我们前进勇气！
年轻我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌滂湃，激动不已，因为我们相信：年轻没有失败。
当我们踏上青春快车，驶向梦想那一刻起，年轻心就变得坚强起来，拥有克服一切力量！谁说年轻心太柔软，经不起风经不起浪？拥有梦想，就拥有夸父追日执着，就拥有水滴石穿坚毅，就拥有飞蛾扑火无畏。为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无毁！
因为青春，我们可以年少轻狂怀抱梦想，就像怒涛中渔夫高昂搏击大海；因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，如冰面上舞者，激情四射，淋漓尽致；因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命士兵，藐视对手而又冷静沉着！
所以，年轻我们，趁着青春，编制理想蓝图吧，那样你天空会很辽阔，那样才能飞得更高！
推荐第5篇：关于红色经典朗诵稿[定稿]
关于红色经典朗诵稿
为什么要说朗诵是一种再创作呢?就因为在朗诵语言里饱含着、浓缩着朗诵者的深刻体味、独特感受、熟练技巧、音声魅力。下面小编为你整理红色经典诗文朗诵稿，希望能帮到你。
红色经典诗文朗诵稿篇01 纪念辛亥革命 作者：戒念 曾记得那一年， 一声枪响， 从此翻开了， 一段新的历史。 这段时光的尽头， 是那无尽黑暗的， 一丝星火， 渐渐变得明亮。 历史的长廊， 总是会带给我们， 诸多的启示， 却永远不会磨灭。
1 我们的今天，
是用他们的昨天换来的， 我们的笑脸，
夹杂着先辈们血泪辛酸。 想起这段历史， 我们斗志昂扬， 回首过去， 是我们新的开始。 请不要忘记， 我们的先辈， 请不要忘记， 他们的奋斗。 辛亥革命， 萤光闪亮的一刹那， 是便新中国， 生命历程的开始。 红色经典诗文朗诵稿篇02 话革命 作者：南湖水 辛亥年走了王朝，
明明清清的恶霸清走了无处。 光复了，民主、共和，
2 来了，生命。 这只是开始; 有了，思想、习俗， 别了，一切。 华夏才成了华夏， 中华才复了中华。 是否此刻起，人才是人，他说，握手、鞠躬， 走了，屈跪、万岁。 是，还是否， 东方迎来了希望， 我想是的，定是的。 雪蛮子的耻， 不，不，不，不是， 好像这只是，只是开始，会振兴了我华， 熟识三民义， 谁料有贼篡谋， 失了义， 你是否还能记起， 那年的义旗， 升起。
有了南湖水上的木船， 载起了黄土， 迎来了，镰刀、铁锤。 始了， 开始了。 你是否还要听， 听满山的杜鹃红， 你， 还是那个你， 我，
依旧铁骨的我。 许诺了沉默的大地满仓， 熏出了稻香。
红色经典诗文朗诵稿篇03 《长征》
信念越来越高，苦难矮了下去 铿锵的脚步让几万座大山集体醒来 阳光的金子在一张张跋涉的影子上闪烁 绿军装的苍翠蕴含生生不息的力量 那深深的脚窝是革命的花朵 二万五千里不仅仅是一条路
是一把锋利的刀斩断了敌人的阴谋诡计
4 二万五千里甩掉了悲痛与绝望 走出了坚强，勇敢，乐观，点燃了 九百六十万平方公里的光明
此刻，我多想到红军走过的路上再走一次 看看那里的蓝天，白云，雪山，抚摸那些哺育了 饥饿的草根，我想坐在那崇山峻岭之中 坐在艰难岁月一条微微疼痛的伤口上 化作一滴血珠儿，不!化作一朵灿烂的花 我想拂掉历史的尘土，摸摸那条路 像抚摸一串记忆的珍珠儿 一行热泪 朗诵技巧
5
推荐第6篇：红色演讲朗诵稿 《井冈山礼赞》
井冈山礼赞
（一）
有一个地方和中国人的信念有关，带着历史的分量和坚毅的神情。
岭连岭，山连山。绿色的山脊是劳动者的脊背隆起的蓝天，那是革命者的天空，是能够点亮所有穷苦人民眼睛的天空，晴朗、热烈，富于理想。
这一切，要从一个秋天的故事开始，一个伟人的脚步踏入井冈山，一个希望的火种便在山中点燃。
满盈的碧绿写意出血凝的史诗，有一种无比强悍、摧枯拉朽和一往无前的伟力奔腾而来！
（二）
以一种婴儿阅读母亲的方式阅读你。
每一杆翠竹，都曾是一杆梭镖；每一处林海，都发出过动人心魄的呐喊。那红泥草屋的灯光彻夜不眠，在风雨飘摇之夜闪烁着希望的光亮。那里的一根扁担，一直挑起五千年的重量。
你用博大的胸怀化作一只摇篮，养育了襁褓中的红色政权。 从此一个马背上的国家开始孕育，并经过二十八个春秋终于诞生在**„„
（三）
再看一看“穷山恶水”写照的生命意志，再听一听黄洋界炮声在耳边的回响。 历史在这里，没有留下太多的遗物。历史只教会我们，去寻思去追问。
那一声炮响在时光里已经渐渐地淡远，滑落的岁月托起了一轮世纪亘古的太阳。
没有枪炮的日子多好。一座山演绎的真理，绝不止这些。因为一块石头，可以是碑铭，也可以是和平的名字„„
推荐第7篇：红色经典短篇朗诵稿（整理）
《红色经典短篇朗诵稿》
我在云天歌唱
阳光的大道 在天空铺展 身边飘浮的云霞 像鲜花绚丽 万里东风 舞动银色的翅膀
载着幸福的航程和激动的心在飞翔 飞翔呵 我在祖国温暖浩瀚的怀抱畅想
飞翔呵 我在辽阔大地和奔腾的江河之上凝望 飞翔呵 我在沸腾的城市和欢乐的时光里歌唱 飞翔呵 中国人民翘首把六十年大庆期盼 透过那历史沧桑和岁月风烟 我看到古都苍凉城郭上那轮落日 车马的悲鸣和古寺的紫烟 早从时间的隧道消逝
历史的涛声 依然在诉说岁月的沉重和枯荣
纵然雾掩楼台 碣石遗篇 纵然大雨幽燕 虎踞龙盘 自有沧桑大道 锷刺青天
我看到珠穆朗玛的圣洁和布达拉宫的宁静辉煌 我看到西湖苏堤 日月潭月光的温柔
我看到紫荆花的鲜艳和妈祖庙灯火的吉祥 我看到太平洋彼岸中国城五星红旗飘扬的自豪 在世界之林的万木丛中
我看见祖国伟岸的雄姿巍然挺立
我又看到了酒泉的航天塔上正欲腾飞的神舟 正和金水桥畔崇高至伟的华表絮语 我又看到奥运北京天空焰火编织的脚印 正走向未来中国的雄浑交响与无限风光
我在云天飞翔 遐想 憧憬 歌唱
我的灵魂 我的生命和我的一切
都和着祖国 大地 高山 河流一起跳动 我在母亲的万般慈爱和千般期望中飞翔
推荐第8篇：我的朗诵稿
我 骄 傲 ，我 是 一 名 教 师
新 联 小 学
铁校： 在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。
合：我骄傲，我是一名教师！
熊邦仙：在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪
亮的一页。
合：我骄傲，我是一名教师！
袁敏：我是一名教师，我把神圣而崇高
的理想之灯在我的心中点亮，的头顶。
高高挂在我熊明艳：让它燃烧我的诗意和激情； 毛立府：让它照亮我的心灵和行程； 张凤：让它点燃我的智慧和活力； 陈应兰：让它升腾我的毅力和爱心！
合： 我是一名教师，我把手中的红烛高铁校：只要我的鸽群能翱翔蓝天；
袁敏：只要我的雏鹰能鹏程万里；
孙国凯：只要我的信念能坚如磐石； 韦芳：只要我的理想能永远年轻！
合：我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的铁校：在跳动的烛火中升华，在奔腾的血液中燃烧。我骄傲，我是一名教师。
合：我是一名教师！我在春天的土地上播艳、毛、张：我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦； 韦、孙、陈：我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。 陈应兰：我播种优秀品格；
袁敏：我播种高贵情感；
铁校：我用语言播种； 熊邦仙：我用彩笔耕耘；
合：我们用汗水浇灌；我们用心血滋润。
铁校：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔——
合：我不悔粉笔灰染白我的双鬓
熊邦仙：只要我的希望能把他们的前方照亮 我宁愿——
合：我宁愿把自己化作灰尘。
袁敏：我是一名教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
艳、毛、张：因为热爱，我深情地演绎着我的人生；
韦、孙、陈：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利。
袁、铁、仙：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残；
合：因为执著，选择诗满人间，画满人间。
铁 校：为什么我的眼中总是饱含泪水？ 熊邦仙：为什么我的心里总是波涛汹涌？
袁敏：因为我的爱如此深沉。
陈应兰：我的执着早已在土地中扎根。
合：我骄傲，我是一名教师。
熊邦仙：我是火种，将学子们的心灵之火点燃； 张凤：我是石子，将学子们前进的道路铺平；
袁托起。敏：
我是阶梯，将学子们的理想高高陈应兰：如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间；
孙国凯：如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园。
韦芳：如果我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面；
熊明艳：如果我可以是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。
铁校：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值， 因为我知道，
合：我不是栋梁，但我的事业是栋梁 袁死水，敏：
我不会让我知识的清泉变为一潭铁校：因为我知道，
合：我不是未来，但我的事业是未来。
熊邦仙：在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色；
铁校：在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！
合：我骄傲，我是一名教师！
韦、孙、陈：我是一名教师，我无怨于自己的奉献。 艳、毛、张：我是一名教师，我无悔于自己的选择；
合：我是一名教师，我无愧于自己的称号。
合（强烈）：我骄傲，我是一名教师！
推荐第9篇：我爱祖国朗诵稿
六月的阳光灿烂无比
六月的大地充满希望
祖国妈妈 您是蔚蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是浩瀚的海洋 我们是欢快畅游的鱼儿祖国妈妈 您是丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊祖国妈妈 您是丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊
啊，祖国 您是慈祥的母亲
成长在祖国温暖的怀抱中
沐浴着和煦的春风
祖国的阳光雨露下
今天的小苗，
必将长成参天大树。
在这个初升朝阳的晨晖
让我们防声歌唱
我们在
茁壮成长
我们将会用智慧与热情的种子，
用稚嫩的双手和五彩的画笔共同描绘祖国美丽的明天。
祖国是母亲，我们是孩子在母亲怀抱
祖国是蓝天，我们是小鸟在蓝天翱翔
祖国是大海，我们是小船在大海航行
祖国是花园，我们是花草在花园里成长
祖国是太阳，我们是小鸟沐浴在阳光下
祖国是大树，我们是小草在大树下躲避风吹雨打 祖国是港湾，我们是小船在港湾躲避风浪 蓝天——白云
泥土——种子
学校——小学生
祖国——我们
祖国是我们的家。（答案不唯一）
马上分享给同学
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！
推荐第10篇：红色主题朗诵
（一） 不朽
引言：这是一支雄壮威武的军队，这是一支不可战胜的力量！ 今天，我们用声音回味峥嵘岁月的激荡，我们用声音演绎钢铁雄伟的壮士，我们用声音缅怀革命先烈的丰功，我们用声音歌吟和平年代的安详。让我们一起放飞心情，放飞梦想，伴着音乐的旋律，高诵赞美英雄的篇章！
掠去历史的硝烟，我们看到一群群的抗日战士，正冒着敌人的炮火前进，他们共同的名字叫英雄。他们的躯体不朽，已长成满山的青松翠竹；他们的灵魂不朽，依然在我们的血液里奔流！ 请欣赏诗朗诵 《不朽》
不朽
(女领)那个夜晚 我在台灯下
读着抗战英雄的故事
我为那些英雄的事迹而感动着、震撼着
我仿佛看见了 记忆里的一片无边无际的鲜红
(男领)我看见了 那些倒下的战友 血染的军装、泥土、山岗 以及无名的野花
和弥漫着硝烟的晚霞 (女生合诵)我还看见了另外一个人
他来自地图上方的那个国家 来自《红河谷》的故乡
他的名字叫 诺尔曼·白求恩
他离别得是这样匆忙 就像故乡枝头的一片红枫叶 飘落在中国的土地上
(男生和诵）那个夜晚 我更看见了一种精神 一种让侵略者胆寒的精神
看见了一面旗帜 一面被战火撕裂的红旗，依然牢牢握在他们的手中 。
他们正冒着敌人的炮火前进、前进
(全体和诵)那个夜晚，我难以入眠 我在想着他们，那些有名的，还有更多无名的英雄。
他们之中 有的已经跨过了万水千山 却最终没能淌过死亡的河流
有的刚刚加入抗战的队伍，却被无情的战火 折断了生命的翅膀„„ （女生合诵）当密集的枪炮声远去，当胜利的消息传来。
当中国在经历漫漫长夜之后 迎来了新的黎明 （男生合诵）那是他们最光荣的时刻
可是 他们 却再也不能欢呼雀跃，只能用头颅绽放成鲜艳的花朵。
在大地上 无声地歌唱
（女领）站在高高的纪念碑下 默默地想象着
他们模糊的背影、青春的面孔
（男领）想象着他们的眼睛 在关闭之前的那一瞬格外明亮的憧憬
还有永远定格的他们嘴角的笑容 （女生和诵）虽然我们已经说不出他们的名字
但我们知道 ，他们共同的名字叫英雄。 （全体和诵）他们的躯体不朽 已长成了满山的翠竹青松
他们的灵魂不朽 依然在我们的血液里奔流
（二）缅怀英烈，放飞理想
1、先烈们
2、我们不会忘记， 今天的美好生活， 源于昨天你们血与汗的奉献。
3、没有你们抛头颅，洒热血， 现在的旗帜就不会如此灿烂。
4、你们把生的权利留给了子孙， 用血肉筑成了长城。 因此， 合、只有你们才会让天公动容， 大地哀叹！
1、你们用浩然的正气，英勇的行为， 谱写了一曲曲生命的壮歌。
2、“狼牙山五壮士”跃崖的身影
3、三江大地的“八女投江”
4、晋中大地上的小张嘎，王二小。。。.合、是你们用那义愤填膺的呼声，是你们用那血肉之躯
1、使这里再没了野兽的出没，结束了中华民族屈辱的岁月 。开始了幸福的生活
2、假如没有你 写满史册的将是残酷地厮杀和无情地掠夺
3、假如没有你 迎接新世纪的将是战争和炮火
4、今天缅怀先烈， 我们是用真情来感受您们无悔的付出；
1、今天纪念先烈， 我们是用行动来承接你们未竟的事业。
2、鲜花像灿烂的火花燃烧在眼前
3、
3、红旗像熊熊的火焰燃烧在眼前
4、面对先烈的英灵 ，我们热泪盈眶
1、耳边，仿佛还震荡着激烈的枪声
2、眼前， 好像还弥漫着战斗的硝烟
合、啊，我亲爱的祖国，您之所以有现在这样富强。
正因为英烈们付出过歌唱 合、是你们
1、使天空变得晴朗高远 合、是你们
2、使大地变得瑰丽斑斓 合、是你们
3、使阳光变得灿烂辉煌
合、是你们
4、使春风变得和煦温暖 合、是你们
1、使我们健康地成长
2、高亢的国歌在耳边奏响，鲜艳的五星红旗在空中飘扬。
3、佩戴着用烈士的鲜血染成的红领巾，我们在党的阳光中快乐地成长。
4、我要变成一只白鸽，载着和平飞向世界的没一角落。
1、我要变成一个圣诞老人，让世界的没一名儿童都快乐的成长。合、同学们！ 努力吧！ 学习吧！
1、我们是新一代的青少年， 承载着明天的希望，承载着世界的未来
2、我们要整个世界都充满着阳光 ，和平、发展、富裕是我们的共同理想。
3、伸出我们的双手
4、踏着坚定的步伐 合、只为那心中的神圣的理想，努力吧！奋斗吧!
（三）为伟大的祖国歌唱
男：晨曦和星光昭示着她 火炬和稻穗高举着她 女：夺目的花朵装点着她 奔腾的江河吟唱着她
男：回首往事 历史陡然打开一个世纪，紫色的花瓣铺绽开来。
女：祖国在纪念碑汉白玉浮雕中，在千万条臂膀托起的旭日之中，上升 上升 男：历史选择正义和阳光 ，让真理和花朵包裹起来的庄严使者，
与改革中的中国特色社会主义一起仰首挺举二十一世纪。
女：这中华民族伟大复兴的世纪宣言 划过长城、划过兴安岭、划过华盛顿、划
过台北、划过南极、划过二十一世纪彩虹拱卫的祖国、划过十二亿中国人民璀璨的梦境，汇成一支奋进的旋律 ，轰鸣 轰鸣
男：看吧，所有的山脉在舞蹈 ，所有的丛林在舞蹈 ，所有的河流在舞蹈 所有的城市和村庄在舞蹈 。
女：祖国啊，在海啸一样的喧哗声中接受洗礼 ，沐浴着火光、沐浴着雷电、沐
浴着山河多娇的草木 ，像那只涅磐的凤凰
男：于是，每个中国人都心情激荡，每个中国人都神采飞扬，每个中国人都信
心百倍，每个中国人都斗志昂扬。
女：来吧，让我们从山岗走向祖国，把芬芳的鲜花佩戴在母亲的前胸，让我们从丛林走向祖国，把盎然的生机映照在母亲的脸庞
男：让我们从河流走向祖国，把奔腾的巨浪溅响在母亲的梦中，让我们从城市走向祖国，把都市的繁华刻写在母亲的身上
合：中国共产党 正以与时俱进的胆略和勇气 ，再创中华民族屹立于世界东方的奇迹。
（四）祖国啊，我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊， —— 祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。
我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵，
—— 祖国啊！
我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊！ 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由；
（五）盛世中国
男：斗转星移、大江东去 ，盛世中国告诉你一个地球的惊喜 ，盛世中国告诉你一个东方的奇迹
女：我向约你行走在彩虹里，那是青藏铁路正在穿越世界屋脊，那是西气东输通向天际的呼吸，那是杭州湾跨海大桥衔接太平洋的蔚蓝色跑道，那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起，那是南水北调挥洒出的一行浪漫的诗句。
男：我想约你去新农村做客，那里的土地正翻种着时代的新绿，如歌的田野传唱着三农新曲，连续增产增收的丰收锣鼓啊，让城里打工的兄妹都想重新扶起爬犁 ，去犁平城乡间千年的差距 去快乐地拓展小康人家花团锦簇的新天地。 女：我想带你走进新奠基的科技园区，灿若繁星的高科技成果让未来世界触手可及，我想约你去航天城探秘 ，那里的航天人正在聚精会神为我们筹划下一个太空旅游的目的地
男：我想约你去浦东新区 ，站在亚洲第一高楼顶端，坐拥东海日出 云卷云舒，我想约你去趟高速公路，三十年前零公里，三十年后纵横南北东西，我还想约你做一次动车组，朝发夕至的梦想正在超越地球引力
女：我还想约你去港澳旅行， 回归十年后的紫荆花和金莲花，交相辉映 香飘寰宇，刚刚启动的两岸大三通啊，让亲情穿越台湾海峡 直达同胞心里 。 男：春华秋实、日新月异 ，盛世中国告诉你一个人间的传奇，盛世中国告诉你一个时代的瑰丽
女：光荏苒的大考，改变了我们集体的命运，捧起了地球村崭新的履历，盛世中国一步跨进未来的行列里。波涛之上、征帆万里，盛世中国告诉你一个公开的秘密，盛世中国告诉你一个永恒的真理。
男：这是一部由十三亿人共同参与创作的秋天进行曲 ，再次融入青春中国的圆 舞曲。
女：一副以人为本的和谐社会蓝图，向世界、向未来 ，打开了盛世中国 锦绣河山、春光万里
男：赞美你啊！盛世中国、喷薄日出 女：讴歌你啊！ 盛世中国、和平崛起
合：我们要大声的朗诵 盛世中国 我们要大声的朗诵 盛世中国
《中国红》-- 诗歌朗诵
男：那是一个炎热的夏季，一种颜色 涂抹天边晚霞的风霜。
那是一种生命的原色，一支画笔 勾勒中国红色的画框。
女：缕缕硝烟中，镰刀和斧头交织 在一块巨大的红色丝绸上，绣出一段革命的历史。
男：纷飞的战火中，热血和信念交织 在一片辽阔的土地上 ，上演了一场正义与邪恶的较量 。
女：在长江的入海口，我们看到 一条红色的小船 沿着中国现代史的流向 从深夜出发 漫山遍野中，我们看到 点点星火，如片片枫叶 ，以一种燎原之势 燃烧了整个夜色的昏黄。一种纯正的红色，像火苗一样跳动，这就是中国红。 男：在一片片瘦弱的土地上 显得那样的温暖、吉祥 这是一种激情的红色 中国红，在走过了百年凌辱之后 你，以一种划时代的手法 重新点燃一个民族的希望 这是一种和鲜血一样的颜色 你流动在一个民族的血管里 并通过我们的血管 沉淀成心。 女：多少年以后 ，你让我们懂得了生命和躯体的关系 ，你在我们的体内漫延 在理想和现实之间，在光明和黑暗之间 ，在人生道路的每一个节点 一滴血，让一朵艳丽的鲜花开始绽放。
男：于是，我们走过了血雨腥风、枪林弹雨，在一面面鲜红的旗帜下。 女：我们是夜空闪烁的星星，在白色恐怖的天气，我们用一腔热血，喷洒黑云压城的彷徨，哪怕我们流尽最后一滴血，哪怕我们在黎明前还被黑夜暗杀，我们都没有忘记对光明的追求，对大祖国永远不变的情意和衷肠 。
男：一次次冲锋 一次次倒下 一次次前赴后继 一次次血洒疆场 ，当遥远的东方已经飞起红色的朝霞 ，当黎明的号角已经吹响 ，抗日的烽火在历经二万五千里的长征之后，已熄灭成一块块棕红色的疮疤 ，而红旗依旧飘扬 。在一片片弹痕遍地的废墟上 中国，一下子从地平线上站了起来而红色的记忆还在漫延 ，一直漫延到中国最遥远的边疆。
女：从此，红色成为新中国的主色 吗，中国红，在经过几千年的历史验证之后 ， 也已开放成一朵永不凋谢的丁香 ，那是一个民族的颜色，血气 从冷色的硝烟中走向顽强 而凝固的鲜血也渐趋融化 ，夜色的天空下 ，它们已变成一颗颗闪闪的红星 ，以另一种精神的方式 展示脊梁
男：我们无法忘记，中国红 曾经砥砺着我们的抗战斗志 ，在那灾难深重的岁月 红色，指引着我们前进的方向 ，在微山湖，在芦苇荡，在长长的铁道线上 ，面对国家的生死存亡 一个个共产党员身先士卒 ，把一腔腔热血洒在战争的生死疆场。
女：鲜红的党旗下，我们高举的拳头 曾经砸烂了一个破旧的世界。红色，以成为中国的象征 ，“中国红”，一种鲜艳而亮丽的颜色 ，必将让中国永立世界民族之林，让这面中国的红旗迎风飘扬、永远飘扬！ 中国红，中国红，中国红！
第11篇：红色经典作品朗诵
《红色经典作品朗诵》
目录：
cd
一、第一章
1 我的歌献给辉煌的七月 朗诵： 方明、雅坤 3\'46\" 2 党在我心中 朗诵： 陆洋 4\'21\" 3 心中的旗帜 黎春 2\'25\" 4 我是共产党员，我没有忘记 5 你是中国之子——献给中国共产党成立90周年 6 党旗下„„ 陆洋 4\'51\" 7 礼 于芳 3\'53\" 8 七月的太阳 贾际 3\'24\" 9 党旗颂 诵： 马黎、杨曦 5\'33\" 10 有一首歌 诵： 方明 4\'24\" 11 永远跟着您走 陆洋 2\'12\" 12 歌颂党 诵： 于芳、苏扬 7\'29\" 13 啊！我的镰刀，我的铁锤 cd
二、第二章
1 祖国啊，我亲爱的祖国 2\'22\" 2 祖国，我要永远为你歌唱 3\'29\" 3 你的名字 诵： 肖玉 2\'25\" 4 写给祖国 诵： 大民 1\'59\" 5 关于祖国 诵： 晓光 1\'57\" 6 国 傅淳 1\'45\" 7 祖国，我是永远属于你的 朗诵： 朗诵： 姚科 3\'29\" 雅坤 2\'16\"
朗诵： 军朗诵： 朗诵： 朗朗朗诵： 朗朗诵： 方明 11\'15\" 朗诵： 雅坤 朗诵： 姚科 朗朗朗中朗诵： 朗诵： 阿杰
朗诵：4\'38\" 8 中华、中华 朗诵： 苏扬 5\'02\" 9 在秋天，说出祖国的名字 朗诵： 马黎 4\'41\" 10 我深深爱恋的祖国 朗诵： 陆洋 4\'26\" 11 祖国啊„„ 朗诵： 姚科 4\'16\" 12 我追随在祖国之后 4\'02\" 13 中国，站在高高的脚手架上 14 我骄傲，我是中国人 4\'13\" 15 月的中国 诵： 黎江 6\'30\" 16 中国世纪 诵： 方明 5\'32\" cd
三、第三章
1 时间开始了（节选） 7\'27\" 2 毛泽东的书法 方明 4\'10\" 3 周总理，你在哪里？ 4\'12\" 4 伟大的构想 晓光 2\'29\" 5 老人与海 阿杰、傅淳 8\'50\" 6 小平，您好！ 扬 3\'55\" 7 一盏灯亮起来 玉 2\'10\" 8 雷锋之歌（节选） 杨昶 8\'38\" 9 省委书记对他们说„„ 3\'40\" 10 接班人之歌 傅淳 6\'38\" 11 帽子的秘密 傅淳 4\'02\"
朗诵： 于芳
杨昶 3\'05\" 朗诵： 晓光
朗朗朗诵： 方明 朗诵： 朗诵： 雅坤 朗诵： 朗诵： 朗诵： 苏朗诵： 肖朗诵： 黎春、朗诵： 于芳 朗诵： 朗诵：
朗诵：cd
四、第四章
1 1997.7.1零时的风景
——写在香港回归祖国的时辰 朗诵： 陆洋 5\'22\" 2 拥子入怀——澳门回归十周年 朗诵： 于芳 3\'21\" 3 奥运 朗诵： 杨昶 2\'59\" 4 奔跑的圣火 朗诵： 阿杰 2\'32\" 5 驾起祥云跑啊，圣火 4\'11\" 6 2008年8月8号 明 3\'05\" 7 写在北京奥运会开幕这一刻 8 今夜，五环的名字叫做北京 9 鸟巢里，梦想破壳而出 5\'25\" 10 中国印随想 际 3\'48\" 11 月亮，我们来了——为“嫦娥一号”放歌 12 跨越苍穹——献给“神七”问天 13 大山就是祖国
——写给晋西北的太原卫星发射中心驻地 14 给太原卫星发射中心 3\'15\" cd
五、第五章
1 艰难的国运与雄健的国民 2 有的人——纪念鲁迅有感 3 太阳吟 雅坤 4\'10\" 4 白杨礼赞 方明 7\'25\" 5 松树的风格 坤 9\'00\" 6 纪念碑 陆洋 4\'21\" 7 此刻，历史开始读秒 8 中国，五月的泪水 3\'55\" 9 同一律 傅淳 2\'33\" 10 国歌，在废墟下响起 朗诵： 傅淳 朗诵： 方朗诵： 苏扬 4\'02\" 朗诵： 黎春 2\'47\" 朗诵： 于芳 朗诵： 贾 陆洋 3\'33\"
朗诵： 姚科 3\'34\" 朗诵： 大民 2\'44\"
朗诵： 方明 朗诵： 方明 3\'43\" 朗诵： 贾际 2\'39\" 朗诵： 朗诵： 朗诵： 雅朗诵： 朗诵： 黎江 5\'46\" 朗诵： 姚科 朗诵： 朗诵： 杨昶 2\'58\"
朗诵： 11 特殊党费 朗诵： 黎春 3\'17\" cd
六、第六章
1 一句话 朗诵： 方明 1\'33\" 2 我为少男少女歌唱 朗诵： 雅坤 1\'41\" 3 理想 朗诵： 方明 5\'09\" 4 光的赞歌（节选） 5 种子的梦 淳 3\'06\" 6 我是青年 明 6\'24\" 7 相信未来 际 3\'09\" 8 啊，这儿正是春天 9 我应该是一角大西北的土地 10 团泊洼的秋天 雅坤 6\'50\" 11 生活是多么广阔 2\'02\" 12 春天的后面不是秋 13 中秋月 芳 5\'51\" 14 中国的除夕 3\'12\" 15 黄河 大民 7\'29\" 16 爱你千万年——致长城 cd
七、配乐素材
（一）
1 我的歌献给辉煌的七月 2 党在我心中 3 我是共产党员，我没有忘记 4 军礼 乐 3\'48\" 5 七月的太阳 6 党旗颂 乐 5\'24\" 7 有一首歌 乐 4\'18\" 8 歌颂党 朗诵： 陆洋 3\'24\" 朗诵： 傅朗诵： 方朗诵： 贾朗诵： 马黎 2\'25\" 朗诵： 姚科 4\'13\" 朗诵： 方明、朗诵： 阿杰 朗诵： 陆洋 1\'52\" 朗诵： 于朗诵： 贾际 朗诵： 朗诵： 杨昶 3\'28\" 配乐 3\'37\"
配乐 4\'16\" 配乐 3\'20\"
配配乐 3\'19\" 配配 配
乐 7\'23\" 9 祖国啊，我亲爱的祖国 配乐 2\'14\" 10 祖国，我是永远属于你的 配乐 4\'29\" 11 在秋天，说出祖国的名字 配乐 4\'34\" 12 我深深爱恋的祖国 配乐 4\'19\" 13 我追随在祖国之后 配乐 3\'56\" 14 中国，站在高高的脚手架上 配乐 2\'57\" 15 我骄傲，我是中国人 配乐 4\'06\" 16 中国世纪 配乐 5\'24\" cd
八、配乐素材
（二）
1 毛泽东的书法 2 周总理，你在哪里？ 3 接班人之歌 4 松树的风格 5 纪念碑 6 理想 乐 5\'02\" 7 光的赞歌（节选） 8 种子的梦 9 我是青年 10 相信未来 11 团泊洼的秋天 12 春天的后面不是秋 13 黄河
配乐 4\'01\" 配乐 4\'11\"
配乐 6\'26\" 配乐 8\'52\" 配乐 4\'14\" 配配乐 3\'23\"
配乐 2\'59\" 配乐 6\'17\" 配乐 3\'01\" 配乐 6\'41\" 配乐 1\'43\"
配乐 7\'20\"
第12篇：我是中国人朗诵稿
我是中国人朗诵稿
《我骄傲，我是中国人》朗诵稿
作者：王怀让
注解：徐文祥
在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，
我有着/一双宝石般的/黑色眼睛，
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，本句语速稍快 本句稍慢 本句深沉有力，掷地有声 前两节内容一样，尤其“宝
石般”和“大地般”
我有着/大地般/黄色的皮肤，
两个词语，要读出自己特有的一种特征，读出一
我骄傲，我是中国人！
速稍缓，深沉而有力
我是中国人——
黄土高原/是我/挺起的胸脯，
黄河流水/是我/沸腾的血液，
奔腾气势
长城/是我扬起的手臂，
势语
泰山/是我站立的脚跟。
语速变慢
种自豪感一种豪迈之气，语这一句把声音舒长
语调开始高昂，读出黄河的语速至此逐渐加快，可有态最后一句要读出坚定的语气，
我是中国人——
本句把声音舒长
我的祖先/最早/走出森林，
我的祖先/最早/开始耕耘，
的岁月的漫长
我是/指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
都值得自豪
在/我的民族中
不光有/史册上万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，
史人物
这两句语速较慢，读出历史 这两句要读得坚定，每一项转变语气，舒缓 略带思考状 语速不要太快，历数中华历
还有那/文学史上/万古不朽的
略带思考状
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，
本句逐渐变快，读出女男的不同气势
我骄傲，我是中国人！
自豪之情油然而生
我是中国人——
声音舒长
在我的国土上/不光有，
句子末尾语音拖长
雷电轰不倒的/长白雪山、黄山劲松,
前半句刚，后半句柔
还有那/风雨不灭的/井冈传统、延安精神！ 读出斩钉截铁的斗争意志
我骄傲，我是中国人！
充满战斗的激情
我是中国人——
声音舒长
我那黄河一样/粗犷的声音，
读出来黄河宏阔的气势，但不奔腾
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着/中国的议论，
也响在/奥林匹克的赛场上，
大声高喊着/“中国得分”!
强，可有握拳态势语
当掌声/把五星红旗/送上蓝天，带感
动颤音，抬头望
我骄傲，我是
语速加快 斩钉截铁，不容侵犯 远眺，语速稍慢
忽然加快语速，声调加 与上句形成对比，柔中
中国人!
快速承接上一句，稍停，结句深沉而兴奋
我是中国人——
我那长城一样的/巨大手臂，
不光把采油钻杆/钻进外国人
子一气呵成
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星/送上祖先们
梦里也没有到过的白云，
句尾稍停顿，抬头
当五大洲/倾听东方声音的时候，舒缓，作倾听状
带有自豪的舒长 语速稍慢 逐渐加快，与下面的句 与上一句紧接 要有气势读出自豪之情，再一次形成对比，柔声
我骄傲，我是中国人！
一字一顿
我是中国人——
此时，本句较前面相同句子稍高亢
我是/莫高窟壁画的传人，
让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。
这两句稍慢，语气略带沧桑
我/就是飞天，
声音高亢
飞天/就是我们，
加快语速
我骄傲，我是/中/国/人！
大声喊出。最后三句可重复，语速更快些
这是一篇歌颂我们伟大民族的抒情诗，应该读出一种自豪，用一种亢奋的、热情的语调来读，整个过程应该富于变化，节奏感强烈。
这首作品应该读出来豪迈的气势，同时还要注意对自己情绪的控制。不能一味的追求高亢而没有变化，不能一味的高声大喊，尤其要避免声嘶力竭。
本诗配乐：《红旗颂》绝佳
第13篇：《我的祖国》朗诵稿
我的祖国－－庆“十一”
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
国庆颂歌
（男领） 透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在黄河壶口的惊涛里
我们听到一种经久不息的激情
在珠穆朗玛峰的雪海中
我们凝视一种千年未变的真纯
在秦兵马佣的坑道里
我们感悟一种雄浑与深沉
（合） 啊，祖国
你就是脚下这片土地
（女合） 曾经是金戈铁马狼烟四起的山河
曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人
（男合） 曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍
曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地
（合） 你是百折不挠自强不息的热土啊
（女领） 你是生我养我的母亲
透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在南湖荡漾的波光中
我们看到一个巨人的诞生
（男合） 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁
一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
（女领） 看，井冈山上满山的红杜鹃啊
是一个令楚辞离骚惊叹的篇章
（男领） 听，南昌上空清脆的枪声
是一种令青铜秦佣凝望的神韵
（合） 长江，给予我力量，让我长大
黄河，给予我智慧，让我成熟
长城泰山，给予我伟岸的身躯
给予我无限的力量
让我把黑暗的世界一扫光
（女领） 在祖**亲那温暖的怀抱里
我学会了如何面对艰苦和困难
是祖**亲那坚实的臂膀
将我托起
就像腾飞的蛟龙
屹立在世界的东方
（合） 啊，祖国
你就是这样伟大
你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女
你用汗水浇灌了这富饶的土地
你用勤劳培养了我们坚定的信念
你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
你是我们生命永不停息的动力
你是儿女们远航归来的避风港
（男领、女领） 透过历史的眼眸，
我们站在未来的彼岸回望
（女领） 在妈祖庙袅袅的香火里
我们听到了《七子之歌》在吟唱
在淡水湾湛蓝的海水中
我们闻到了紫荆花的芬芳
（男领） 在世纪坛巍峨的造型里
我们感受到了新世纪的脚步正铿锵
（女合） 春天，正迈者矫健的步伐向我们走来
它让乡村披上绿的盛装
山绿了，水也绿了
空气中都有一丝丝的春意在飘荡
（男合） 它让城市披上了绿的盛装
树木葱翠，遍地花香
就连我们的歌声中
也有许多的青春旋律在回响
（女合） 祖国的春天
正在把民族复兴的大门打开
祖国的春天
正在把唤醒酣睡的号角吹响
祖国的春天
让乡村披绿，让城市喧闹
（合） 祖国的春天啊
你正敞开胸襟
接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念
（男领） 这是一个承前起后的时代
新的机遇，新的挑战
（女领） 这是一个日新月异的时代
知识创新，与时俱进
（男领） 这是一个继往开来的时代
我们肩负沉甸甸的嘱托]
我们憧憬美好的未来
（男合） 祖国在花海中前行
我们吹起号角敲响锣鼓
（女合） 祖国在春风中前行
我们把祝福写在脸上
把期盼写在心里
（男领） 祖国在新世纪的大道上前行
我们用歌声串成一颗颗星星
穿过时空的隧道
将它挂在天空
愿您每时每刻都能听到儿女们的心声，
（男领、女领）祖国啊，我们伟大的母亲
您向新世纪走来
又大踏步地走向属于您的明天
（女领） 祝福你啊，祖国
（合） 您的人民祝福您
祖国啊，我亲爱的祖国（诗词）
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
第14篇：我的祖国朗诵稿
我的祖国
祖国，今夜，我将你放进一江月光里 放进你的大地与天空、森林与河流
江水清洗着岸边的野花 白胖胖的婴儿，在梦中吮着手指 月光里，祖国，你水灵如一支嫩生生的茭白
今夜，地里的庄稼已经成熟 一只手，将巨大的秋天向我推动 祖国，你的天空干净，挂不住一丝目光
一朵金黄的葵花，盛开在 唯一能留住我生命的时刻
在辽远的大地上写下滚烫的诗行、我的泪 写下：秋天的虫鸣、果园里的爱情
风剥开成熟的果实 从山坡上滚下，滚入江中 无数目光，抚摸着一个开花的名字
祖国，你的花朵和土地被月光淹没 连同我的誓言、血管里流淌的红河 在驻足中仰望、仰望中沉思
祖国，你广袤、博大、深刻 在我心里的分量太重 象这水底，这月光晃不动的巨石
今夜，我将你放进一江月光里 什么也不能停止我的歌唱 黑夜不能、风雨不能、火不能、血不能
一千次的死，我也要 将心底的那个字说出来
虫鸣沉寂，这是祖国 大地走动，这是祖国 泪水中的祖国、血脉里的祖国
骨头里的祖国 贯穿着整个生命的祖国
高举起一束沉甸甸的稻穗 我含着眼泪，轻轻轻轻叫一声
祖 ----- 国啊！
第15篇：我的祖国(朗诵稿)
我的祖国
甲：我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑谈笑自若。 乙：我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
丙：我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月铺江河，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
丁：我的祖国，
人民勤劳，
五十六族兄弟姐妹相濡以沫，
替父从军花木兰，
为爱化蝶梁山伯，
千古流传着多少美丽动人的传说。
戊：我的祖国
屹立东方，
猛醒的巨人正在紧跟世界发展的脉搏， 博鳌论坛、上海经合， 六方会谈、全球维和，
五星红旗正在国际舞台承担世界职责。
甲：这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。
乙：这就是我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡 ----- 唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙 ----- 叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮 ----- 舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源 ----- 点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！
丙：我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
丁：我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
戊：我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起高山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 甲：可爱的祖国， 我自豪你的悠久，
你创造了辉煌的历史燃起东方文明之火， 我自豪你的坦荡，
把文化向世界的各个角落传播。 乙：可爱的祖国
我自豪你的从容，
千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，
谈笑间抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
丙：可爱的祖国，
我自豪你的光明，
中华民族将自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
丁：可爱的祖国，
无论我走到那里， 我都挽住你坚实的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
戊：可爱的祖国，
你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！ 合：祖国啊，祖国，
你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！！
第16篇：朗诵稿
多年来艰辛努力稳步发展
多年来不懈追求梦幻成真
多年来铸就“重合同守信誉”单位
多年来打造“消费者信得过”企业
多年来我们风雨同舟
多年来我们患难与共
曾经追求，曾经磨难， 曾经风雨，曾经辉煌。一步一个脚印走到了今天，我们无悔无怨。
我们庆幸，我们有开明的决策层，
我们欣喜，我们有果敢的决策层。
他们信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”。他们坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的 ”。 他们带领我们敬业创新，与时俱进，
他们带领我们勇往直前 追求不止 奋斗不息。
我们遵守着港湾院的诚信宣言，
技术赢得市场，诚信打造共赢。
我们塑造了港湾院人的敬业理念，
以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。港湾院人挑战、认真，
港湾院人执着、实在，
港湾院人不求最好，但求更好。
科技的进步日新月异， 改革的步伐一日千里。我们正面临一个飞速发展的时代，
我们正处在一个需要奋斗的年代。
团结进取，无私奉献，追求卓越，
我们以“诚”为本，一以贯之，为客户雕铸精品。我们以“新”致远，与时俱进，与客户共创未来。愿港湾院走向更辉煌的明天。
第17篇：朗诵稿
风雨中，我们走过
经济1001班 当钟声拂过岁月的年轮
当礼炮点燃校庆的烟花
当相逢的喜悦飘荡出桂花的芬芳
当庆典的彩旗灿烂成金秋的云霞
请允许我们
穿越六十年的时空
一起重温您辉煌的历程
请允许我们
将激昂的音符编织成花环
用最纯最真最美的音质环绕着您
为您歌唱
亲爱的母校，亲爱的东华
生日快乐！
历史的长卷缓缓地展开
回首往事，我们思绪万千——
1949年10月1日
随着**城楼上那一声惊雷
中国以一个崭新的面貌展现在世界面前
金猴奋起千均棒，玉宇澄清万里埃
在党中央的细心呵护下
在人民的翘首企盼中
1951年
华东纺织工学院诞生了
1960年
学校被列为全国重点高校
1985年至1999年
我们从学院升格为中国纺织大学
随着国务院机构改革的深化
学校正式划转为教育部直属高校
1999年
母校正式更名为东华大学
成为一所多科性和颇有影响的高等学府
母校的辉煌伟业离不开中国共产党的正确指导
母校焕然一新的容颜更是离不开党中央的深切关怀
2011年的七月繁花似锦
伟大的中国共产党迎来了她的九十华诞 九十年的奋斗
九十年的求索
九十年的沧桑
九十年的巨变
鲜红的党旗始终飘扬的我们的前方 2011年的十月桃鲜李艳
亲爱的母校迎来了她的六十岁生日 六十年，一路风雨兼程的跋涉
六十年，一首催人奋进的诗篇
六十年，一幅震撼人心的画卷
六十年，一段继往开来的历史
唯一不变的
是理想 是信念 是追求
唯一不改的
是学风 是教风 是校风
不管再过多少个春秋
我们都不会忘记党的用心栽培
无论再过多少个日月
我们都不会忘记您曾今的谆谆教导 我们仍会怀着一颗感恩的心
一股炽热的爱
来表达对您的深深的情意
让我们将所有美好的回忆
所有珍贵的祝福
都凝结在这一刻
啊，母校
在这被歌声和盛典簇拥的胜地
在这硕果累累和盛世簇拥的季节里 我们以学子的赤诚、忠心和庄严
向您献礼、致敬
向您祝福
愿您脸庞上的微笑
都成为向往蔚蓝的小溪
愿您未来的每一缕足音
都成为追寻葱茏的柳笛
愿您今后的每一次攀登
都成为憧憬幸福的记忆
让我们用最虔诚的心灵为母校祝福
经世纬国六十载创新超越铸辉煌！（合）
第18篇：朗诵稿
《我骄傲，我是中国人》朗诵稿
在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，（本句语速稍快） 我有着/一双宝石般的/黑色眼睛，
（本句稍慢）
我骄傲，我是中国人！
（本句深沉有力，掷地有声）
在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，（前两节内容一样，尤其“宝石般”和“大地般”）
我有着/大地般/黄色的皮肤，
（ 两个词语，要读出自己特有的一种特征，读出一
我骄傲，我是中国人！
种自豪感一种豪迈之气，语速稍缓，深沉而有力）
我是中国人——
（这一句把声音舒长） 黄土高原/是我/挺起的胸脯，
黄河流水/是我/沸腾的血液，
（ 语调开始高昂，读出黄河的奔腾气势） 长城/是我扬起的手臂， ( 语速至此逐渐加快，可有态势语) 泰山/是我站立的脚跟。 (最后一句要读出坚定的语气，语速变慢)
我是中国人——
(本句把声音舒长) 我的祖先/最早/走出森林，
我的祖先/最早/开始耕耘， (这两句语速较慢，读出历史的岁月的漫长) 我是/指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。 ( 这两句要读得坚定，每一项都值得自豪) 在/我的民族中
( 转变语气，舒缓) 不光有/史册上万古不朽的
( 略带思考状) 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， (语速不要太快，历数中华历史人物) 还有那/文学史上/万古不朽的
( 略带思考状) 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深， (本句逐渐变快，读出女男的不同气势) 我骄傲，我是中国人！
(自豪之情油然而生)
我是中国人——
(声音舒长) 在我的国土上/不光有， (句子末尾语音拖长) 雷电轰不倒的/长白雪山、黄山劲松, ( 前半句刚，后半句柔) 还有那/风雨不灭的/井冈传统、延安精神！ (读出斩钉截铁的斗争意志) 我骄傲，我是中国人！
(充满战斗的激情)
我是中国人——
(声音舒长) 我那黄河一样/粗犷的声音， ( 读出来黄河宏阔的气势，但不奔腾) 不光响在联合国的大厦里， (语速加快) 大声发表着/中国的议论， (斩钉截铁，不容侵犯) 也响在/奥林匹克的赛场上， ( 远眺，语速稍慢) 大声高喊着/“中国得分”! ( 忽然加快语速，声调加强，可有握拳态势语) 当掌声/把五星红旗/送上蓝天， (与上句形成对比，柔中带感动颤音，抬头望) 我骄傲，我是中国人! ( 快速承接上一句，稍停，结句深沉而兴奋)
我是中国人——
(带有自豪的舒长) 我那长城一样的/巨大手臂， (语速稍慢) 不光把采油钻杆/钻进外国人 (逐渐加快，与下面的句子一气呵成) 预言打不出石油的地心，
也把通信卫星/送上祖先们 (与上一句紧接) 梦里也没有到过的白云， ( 要有气势读出自豪之情，句尾稍停顿，抬头) 当五大洲/倾听东方声音的时候， ( 再一次形成对比，柔声舒缓，作倾听状) 我骄傲，我是中国人！ ( 一字一顿)
我是中国人——
(此时，本句较前面相同句子稍高亢) 我是/莫高窟壁画的传人，
让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。 ( 这两句稍慢，语气略带沧桑) 我/就是飞天，
( 声音高亢) 飞天/就是我们，
( 加快语速) 我骄傲，我是/中/国/人！ ( 大声喊出。最后三句可重复，语速更快些)
这是一篇歌颂我们伟大民族的抒情诗，应该读出一种自豪，用一种亢奋的、热情的语调来读，整个过程应该富于变化，节奏感强烈。
这首作品应该读出来豪迈的气势，同时还要注意对自己情绪的控制。不能一味的追求高亢而没有变化，不能一味的高声大喊，尤其要避免声嘶力竭。
一、《祖国颂》朗诵稿
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭， 跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
二、《国庆颂》 祖国,
你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年,
今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来,
你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大.
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好!
三、《歌唱祖国》 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴.
四、国庆节诗歌
祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的**, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔,
传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了!
当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂,
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.
辉煌的纪元, 用苍劲的大手,
抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山.
苦难的母亲, 擦去满眼的泪花,
露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强.
讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明,
几千年文明的圣火把我们照亮.
五、《我骄傲，我是中国人！》
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天，飞天就是我们。
有关朗诵的一些看法
朗诵是学习语文的重要方式，朗诵不仅可以增强对作品的感受力、理解力、欣赏力，而且可以激活思维，引起联想，培养语感，陶冶情感。
朗诵的基本要求是：用普通话；正确，做到语音和语调的规范化，语音方面要求读音正确，停顿恰当，音质自然，音量适中等，语调方面要求高低适度，强弱适中，快慢适宜等；流畅，做到声音连贯，不漏字，不落字，不改字，不颠倒，不重复等；有感情，做到感情充沛，节奏鲜明，恰当地传达作者的感情。
在选取朗诵选材料时，我们应注意下面几个问题：
1、突出时代感。所选作品要富有时代气息，要能引起听者思想感情上的强烈共鸣。
2、注意场合。选材必须要考虑场合。中秋晚会，朗诵《月是故乡的圆》，庆祝教师节，朗诵《献给教师的花束》，效果定然不错。
3、关注对象。对象不同，朗诵的作品也应该不同，不能对什么人都朗诵同一篇作品。不能给小学生朗诵《致橡树》，也不能对大学生朗诵《爸爸的老师》。
4、考虑自身特点。选材还要顾及个人的特点，如气质、声音等。
要想在朗诵时取得好的效果，一定要调整好自己的状态。过分紧张，张口结舌；过分懈怠，无精打采；追求技巧，忽视内容；缺少变化，色彩单一„„这些都将严重影响朗诵的效果。朗诵状态正确与否，是朗诵成败的重要环节，应该引起我们的足够重视。什么是正确的朗诵状态呢？
1、信心百倍，积极主动；
2、全神贯注，进入作品；
3、动脑动心，有感而发；
4、速看慢读，由己达人；
5、全身松弛，用声自如。
朗诵是在深入了解作品基础上的再创造，它的成功离不开一些具体的表现技巧，如停顿、重音、语气、节奏等。
1、停顿。朗诵中的停顿，不单是生理上换气的需要，更主要的是表情达意的需要。一般地说，停顿有语法停顿、逻辑停顿和感情停顿三种。语法停顿基本上是与段落、标点符号一致的，逻辑停顿是揭示思想逻辑或揭示事物之间的逻辑关系而作的停顿。在表示激动的感情时，可以延长或缩短语法停顿的时间。这种停顿也就是感情停顿。
2、重音。重音是指朗诵时把句子中某些词语读得比较重的现象。一般用增加声音的力度、强度来体现。重音通常分成两类。（1）语法重音。在不表示特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点而重读的音。它在句中的位置是固定的，如短句中的谓语，非领属性的定语，一般状语，表示结果或程度的补语。另外，指示代词和疑问代词也往往重读。（2）强调重音。为了表示特殊的思想和感情而重读的音，也称逻辑重音或感情重音。它没有固定的规律，而是受语言环境、内容、感情、修辞等多种因素所支配，但语句中，对比性词语，比喻性词语，夸张性词语，表示肯定词语等通常读时强调重音。同一句话，着重点不同，强调重音也不同。强调重音在句子中，可以是一个词，也可以是几个词及至整句话。强调重音的强度比语法重音更强些，以突出需要强调的部分。句中有强调重音后，语法重音就自然消失。
3、语气。作品的思想感情诉诸词章文采，朗诵的思想感情诉诸声音气息。在朗诵中，总的色彩体现在基调中，具体色彩体现在语气中。语气的色彩并非朗诵者随心所欲地涂抹，它是语句内在的具体思想感情的积极运动的显露，这种显露就在声音气息的变化上。比如—— 爱的感情一般是“气徐声柔”的。语气色彩造成温和感，口腔松宽，气息深长。
憎的感情一般是“气足声硬”的。语气色彩造成挤压感，口腔紧窄，气息猛塞（即流动猛，多阻塞）。
悲的感情一般是“气沉声缓”的。语气色彩造成迟滞感，口腔如负重，气息如尽竭。 喜的感情一般是“气满声高”的。语气色彩造成跳跃感，口腔似千里轻舟，气息似不绝清流。
惧的感情一般是“气提声凝”的。语气色彩造成紧缩感，口腔像冰封，气息像倒流。 欲的感情一般是“气多声放”的。语气色彩造成伸张感，口腔积极敝开，气息力求畅达。
急的感情一般是“气短声促”的。语气色彩造成急迫感，口腔似弓弦，气息如穿梭，经纬速成。
冷的感情一般是“气少声平”的。语气色彩造成冷寂感，口腔松懒，气息微弱。 怒的感情一般是“气粗声重”的。语气色彩造成震动感，口腔如鼓，气息如椽。
疑的感情一般是“气细声黏”的。语气色彩造成踯躅感，口腔欲松还紧，气息欲连还断。
4、节奏。节奏指的是朗诵全篇作品过程中所显示的声音形式的回环往复。节奏的把握应立足于作品的全篇和整体。首先应该考虑层次、段落的区别和联系，并落实于语气的衔接和转换。其次考虑声音的力度和速度，还要考虑句子的停连和转换等等。朗诵时运用节奏应从具体作品、具体层次、具体思想感情的运动状态入手。
需要强调的是眼神、表情、动作和台风各方面与声音技巧的配合 1.)眼神的运用
戏剧表演时，眼神多与对手接触；演讲时，眼神多与听众接触。朗诵时，眼神可以一方面与听众流通交流，加强表达效果；也可以集中凝想、进入诗境之中。朗诵者与听众之间的思想感情交流，除了借助声音的表达外，最主要是眼神的运用。朗诵时想像力的发挥是其中主要的条件，朗诵不同于相声、戏剧，我们的身体各部分器官，多少是要受到限制的，所以要准确贴切表达想像，只有尽量利用我们最灵活而最不受限制的眼睛，等到眼睛无法表达时，才乞灵于表情、动作、手势等的帮助。
朗诵的其中一个条件是不看诵材，这除了要求朗诵者熟悉诵材外，主要是朗诵时必须运用眼神传达思想感情，如果双眼要看着诵材，又怎能与听众“眉目传情”呢？我们朗诵李白《静夜思》这首诗时，“床前明月光”视力平射，“疑是地上霜”目光向下转移，“举头望明月”视力远射向上，“低头思故乡”眼神更下垂作沉思状。凭上述四种变化，想像力便能活灵活现了。这是集中凝想、进入诗境的表现。朗诵者如果未能达到这个较高的层次，眼睛也不可东张西望，而必须照应全场，控制气氛，作为声音的辅助，发挥与听众交感共鸣的作用。
2)面部的表情
朗诵是声情的艺术，诵材感情突出的地方，须用面部表情加以摹拟出来。诵材中所表现的原作者的态度和感情，朗诵者必须仔细揣摩，贴切表达。木无表情、干燥枯涩，固然是朗诵的大忌；表情过火、矫揉造作，也属过犹不及。
3.)手势和动作
朗诵要不要动作，是一个有争论的问题。强调朗诵的文学性的人，认为加入动作只表示声音技巧不足，惟有乞灵于手势和动作。强调朗诵的综合性的人，认为朗诵是文学、歌唱、戏剧的三结合，在朗诵的过程中，必须设计手势和动作的配合，以求曲尽其妙、声色艺全。上述两种意见都稍嫌偏激，《诗大序》说：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，故手之舞之，足之蹈之也。”这说明只要是忠于诵材，出于自然，那么手势和动作都应该是被接受的。小学生站在台上，肢体很容易随意摆动，双手也不知道应该放到什么地方才好，如果能够设计一些手势和动作可以配合诵材表达，应该是值得鼓励的；何况很多诵材本身已富有动作性，我们更应该进一步要求设计手势与动作以求配合。
下面几点，是必须加以注意的：
(1)设计的手势和动作，必须与诵材紧密配合，不能生硬堆砌，以免产生反面效果。 (2)手势和动作要少而清楚，适当自然，并且优美合度。
(3)动作范围要小，一般限于胸前，手臂挥得太远便会缺乏力量，垂得太低就不能引起听众的注意。
(4)腰部以下一般不应有所动作，顿足尤其不可；一来破坏美感，二来影响呼吸。 (5)身体不能经常移动，以免分散听众的注意力；只有在段落的大停顿或文意转折的地方才可移动，以表示进入另一阶段或层面。
(6)动作要精心设计，在声音发出之前表现出来，以起暗示和引导的作用。 4.台风和仪态
朗诵者态度必须优雅自然、彬彬有礼；行动不疾不徐、安祥镇定；表现诚恳，使听众感到亲切、舒适、接纳而没有不快。日常能注意举止行为，修饰仪表、端正态度，自然能够被人接受，信心亦会大增。
最后谈谈朗诵中的配乐问题。有的作品配上合适的音乐来朗诵，确实能起到烘托气氛、渲染情感的积极作用，收到更好的效果。需要提醒的是，所选择的音乐一定要与作品相吻合，同时要控制好音量，否则，将会弄巧成拙，影响朗诵效果。
第19篇：朗诵稿
朗诵稿 《红领巾》
听爸爸讲，这是一片最美丽的阳光， 这是一片灿烂的红霞，
清晨，我们披一束红霞走进校园， 走进春天，
红霞闪耀着妈妈的笑脸， 红霞辉映着老师的目光， 让我们把阳光留住，
让我们时刻感受妈妈深情跳动的心房， （合）让我们深深记住老师辛勤播种的希望。
听妈妈讲，这是祖国最年轻的地方， 这是祖国最辉煌的一角，
无数英雄的生命在这里永不熄灭， 五千年的文明染红了五星红旗，
祖国把最有希望的一角系在我们的胸前， （小合）每天，我们都在祖国的怀抱中成长， （大合）：让我们时刻把祖国挂在心上， 永远不要忘记，我们是中华民族的儿女， 永远不要忘记，祖国是我们心中的太阳。
建宇：听老师讲，这是祖国最温暖的地方， （合）少先队员手拉着手组成团结友爱， 少先队员坚定的脚步给了你我信心、力量。 系上它，冬天不再感到寒冷， 系上它，遇到困难时不再感到艰苦。 系上它，跌到了爬起来更有力量， 系上它，失败后还有成功的希望， （合）让我们珍惜这充满歌声的童年， 让我们珍惜这充满欢乐的童年。
（合）我对爸爸，妈妈，老师讲这是一片最理想的翅膀， 它似一只火红的小鸟， 带着我们的生命， 装满我们的理想， 在蓝天上翱翔， 在祖国的大地上翱翔，
飞向明天，飞向未来，飞向祖国最需要的地方。
第20篇：朗诵稿
我的南方和北方
自从认识了那条奔腾不息的大江，我就认识了我的南方和北方。
我的南方和北方相距很近，近得可以隔岸相望。
我的南方和北方相距很远，远得无法用脚步丈量。
大雁南飞，用翅膀缩短着我的南方与北方之间的距离。
燕子归来，衔着春泥表达着我的南方与北方温暖的情意。
我的南方，也是李煜和柳永的南方。
一江春水滔滔东流，流去的是落花般美丽的往事和忧愁。
梦醒时分，定格在杨柳岸晓风残月中的那种伤痛，也只能是南方的才子佳人的伤痛。
我的北方，也是岑参和高适的北方。
烽烟滚滚，战马嘶鸣。在胡天八月的飞雪中，骑马饮酒的北方将士，正向着刀光剑影的疆场上逼近。
所有的胜利与失败，最后都消失在边关冷月下的漠风中。
我曾经走过黄山、庐山、衡山、峨嵋山、雁荡山，寻找着我的南方。
我的南方却在乌篷船、青石桥、油纸伞、鱼鳞瓦的深处隐藏。
在秦淮河的灯影里，我凝视着我的南方。
在寒山寺的钟声里，我倾听着我的南方。
在富春江的柔波里，我拥抱着我的南方。
我的南方啊！草长莺飞，小桥流水，杏花春雨。
我曾经走过天山、昆仑山、长白山、祁连山、喜玛拉雅山，寻找着我的北方。我的北方却在黄土窑、窗花纸、热土炕、蒙古包中隐藏。
在雁门关、山海关、嘉峪关，我与我的北方相对无言。
在大平原、大草原、戈壁滩，我与我的北方倾心交谈。
在骆驼和牦牛的背景里，我陪伴着我的北方走向遥远的地平线。
我的北方啊！大漠孤烟，长河落日，唢呐万里。
自从认识了那条奔腾不息的大江，我就认识了我的南方和北方。
从古到今，那条奔腾不息的大江就像一根琴弦，弹奏着几多兴亡，几多沧桑。在东南风的琴音中，我的南方雨打芭蕉，荷香轻飘，婉约而又缠绵。
在西北风的琴音中，我的北方雪飘荒原，腰鼓震天，凝重而又旷远。
我的南方和北方，我的永远的故乡和天堂。
