推荐第1篇：出国读大学
出国读大学
我现在高二第一学期，各科成绩大概是85%这样，理科较优，英语75%左右，但我有信心能提高，而且也在着重抓英语（对出国的英语方面的条件只有一些理解，只知道好像要考个什么考试的，不同国家好像有不同的要求）。
我想到国外上好大学，希望能得到一些介绍，不要马虎的，长也不要紧，最重要是有参考价值
首先，我想读科研的，就是高新技术，基因工程这类的，常常听到有谁谁谁拿诺贝尔，那些人到底是在什么环境下工作的，是什么给予他们物质条件的？我就想静下心来学学什么是真正的科研。不是夸大，我真的有志于这方面，因为人在世上，总要留下些东西，几十载一下就过去了，我想我现在考虑这些会不会太晚，但我也必须努力试试，我对科学的态度并不是靠它来忽悠国民然后混口饭吃，而是想像那些科学家一样能制造出造福后世的机器或推算出什么公式，定理，这是我最大的梦想。
其次，人终究是活在现实中的，我以后也要养家糊口，不能义愤填膺一意孤行的投身科学，让我的家人挨饿，他们也不想看到我一生碌碌无为。我想，要是科研走不通了，就走走金融方面，的吧，又或者第一点要求的，出外能见得人，子女妻子父母衣食无忧，年终能旅游度假就足够了，想知道有什么职业和专业可以选择
总的来说，就是想要一些国外的大学的资料，还有哪些专业在哪间大学比较好，出国的具体要求，国外的学习环境是最重要的，就是他们是怎么学习的。
看到楼主我觉得看到了五六年前的我。你现在的想法和我当年一模一样。这些年在国外读书，也有了一定的感悟。以下我所说的只是作为过来人的一些经验，希望对你能有所帮助。
首先说国家。如果你想走科研的路，那么最佳的选择必然是美国无疑。因为无论美国现在从政治上和经济上如何，他所保持的科研上技术和体系的优势绝对令其他国家难以望其项背。即使日本这样的亚洲翘楚对于美国的水平也只能望尘莫及。葛优说过：21世纪什么最贵？人才！而美国掌握着世界上最好的科研条件，因此吸引了全世界最庞大的精英队伍。在那样一个汇聚了各国精英的地方，你可以真正的沐浴在科学精神的阳光里。如果要是走金融，美国英国都算是首屈一指，也许美国略胜一筹，因为我是理科，对于商科只是有大概的了解，没有办法给你更加具体的信息。因此，综合来看，如果能去美国一定要去美国。如果美国不行，英国也不错，但是英国的收费非常昂贵，并且一定的血统意识使外国留学生相对比较难以融入。所以，加拿大也就成为了一个很不错的选择，因为加拿大主要的一些城市都距离美国不远，教学体系和美国的教学体系基本一致，因此如果你在加拿大读书，那么研究生的时候申请去美国名校也是相对很方便的。所以总结起来说，第一选择是美国，第二选择是英国或者以加拿大比较好的大学做跳板，第三选择就是比方澳大利亚这样的国家，研究生的时候往美国走。当然，选择学校的时候一定要注意世界排名，因为这对于以后你申请研究生学校是非常关键的。美国的常青藤当然是首选。
其次，谈一下的问题。我也曾经以拿诺贝尔奖为己任。但是随着时间的慢慢推移和在国外学术精神熏陶下的探索中，你会发现，国外并没有把诺贝尔奖看的跟我们想象的那么重。我们学校经常来诺贝尔奖得主做客座演讲，但是几乎无一例外地，这些人开始的时候都没有以诺贝尔奖金为追求目标。他们只是醉心于自己的研究，不在乎外界如何的看待他
们的理论，终于有一天被实践证明是对的，就好像我们所说的水到渠成一样。并且科研绝对是一个枯燥的东西，进入大学你才会真的发现，高中时候学到的东西不过只是非常非常浅的皮毛。举我们物理系为例，高中学的那点知识，有点像初中高中你学过生物之后回头看小学时候你看的那些动物图册，有趣，但是也过于简单。所以不要轻易说你自己的兴趣是什么。我很多的同学在报大学的时候，只是看到了名字，就决定选择什么专业，但是后来证明，往往这些都是很冲动的举动。一般来讲，科研主要会是两类人的最终归宿，第一，对于科学非常执着的人，第二，跳出了书本在现实世界寸步难行的人。当然肯定会有别的类别，但是数量相对少一些，按下不表。很多的同学在本科之后都转成了工科或者商科，而有物理和数学背景的人转专业相对来讲还是很容易的。所以，暂时不要把科研定位成你的终身奋斗目标，因为如果你慢慢发现志不在此，这里面的枯燥乏味超乎你的想象。如果大学本课结束的时候你还这么认为，那个时候也来得及。
至于想找什么工作，这要看你以后打算在什么地方发展，如果要回国，那么按理说还是理工科需求量比较大。中国现在仍然处于基础建设时期，所以很多的工程层出不穷，各种各样的研发也在进行之中。往往一个国家想要提升自己的实力，都是先提升硬实力，比方说基础建设，国防等等方面，然后再提升软实力。而中国现在仍然处在以提升硬实力为主的阶段。如果读理工科，进入研发公司，国家的科研院所，甚至进入学校当教授都会是不错的选择。如果搞金融，比较好的银行，信贷也会是不错的选择。当然，以上两种学科都可以进入国有或者私有企业。因为大多数人以后的工作和大学里面学的专业无关。
最后，说说出国的要求。这个其实不同的学校会有不同的要求，但是综合来看，对于本科，美国可能会需要TOFEL，SAT，高中毕业的公证，会考成绩，如果你考上了重点本科之后重点本科的录取通知书和高考成绩公证也会是很不错的砝码。英联邦国家则会比较在意IELTS，毕业证什么的和上面一样。当然，签证的时候需要有家里面的财产证明，证明即使没有奖学金，家里面的收入和存款也够提供你每年的学费。因此，即使你高中毕业再准备虽然紧一些但是运气好也能赶趟，现在你基本相当于未雨绸缪。大体上就这么多，建议你找找中介，虽然研究生申请主要靠DIY，他们帮不到什么，但是在办理本科出国读书的时候他们还是可以起到很不错的作用的。当然一定要找有教育部认证的，信誉比较好。
祝你申请顺利！
因为我申请美国的研究生项目，对于本科方面并不算特别了解，我只能就我这几年和在美国留学的同学的交流来回答你了。应该大方向是正确的，细节方面可能现在会有所变动。因此可以咨询一下中介核实。
这也要看你打算选择什么样的道路了。一般现在主要分为三类，第一类，直接在高中的时候去美国读然后参加美国高考，第二类，走所谓的合作学校，国内有一些学校有“中美班”，就是高中毕业之后可以直接出国读。第三类，也就是现在你似乎要走的这条，就是参加完会考之后申请。高二的话你们应该有会考了吧，好好准备会考，因为这个成绩还是蛮重要的，另外全力以赴备战高考，听同学说有一些学校会在接到会考成绩之后给你一个conditional offer，然后考完高考还要把高考成绩提供给他们。
但是这几条路，有两个考试势必不能少的。一个叫做托福，就是TOFEL，分为新托福和老托福，是一种语言能力测试，证明你的语言可以跟上大学的课。另外一种叫做SAT，相当于一种学科测试，证明你有一定的基础参加大学的学习。所以说，在准备好本职工作以外，你需要好好准备英语，推荐参加一些合适的培训。
另外你需要高中几年的成绩证明，有可能需要翻译和公证，一定要有学校公章。还要有至少三封英文推荐信，来自你现在的任课老师。此外要写个人陈述，陈述你自己的优势或者为什么你想要到这个学校读书。最后要完成每个学校的表格。
细节方面还是推荐问问中介，而托福和SAT培训可以试试新东方之类的培训机构。
推荐第2篇：出国游学的好处
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什么是游学？
游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。
现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。
大中院校、社会机构和博物馆等历史文化单位通力合作，面向国内外青少年，开设游学课程，同时承认本校学生在国外及校外选修的游学课程学分，积极鼓励并正确引导青年学生，到人类不同文明的文化环境中去探访、并沉浸其中，通过亲自体验而学习和理解，非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。
游学的分类？
语言类游学：语言类游学是以学习语言为主题的，例如在游玩的过程中学习英语、日语、韩语、泰语等。其中以英语游学最为受欢迎。
特色游学：到各国学习当地特色的技能，此类游学需要一定的专业性，例如到泰国学习泰式料理，到新西兰学习酿酒，到印度学习瑜伽等。
定制游学：根据家长和学生的需要，结合个人兴趣爱好、学习能力、外语水平等自身情况，量身定制游学方案，例如游学国家、学习内容、出行时间等。
游学有什么好处？
●可以培养独立的人格
青少年时期的孩子们正处在一个叛逆的阶段，人生观和价值观都还不够成熟。所以出国游学可以帮助孩子寻找自我、建立自信、培养独立人格，通过在国外的独立生活，不仅能培养提早学习、负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外的风土人情。短期海外游学的经历，对于孩子提前适应社会、独立思考、稳定的成长有至关重要的促进作用。
锻炼孩子独立在一个陌生的环境里，学会自我保护、自我适应。在国外意味着没有朋友,没有父母,没有邻居,需要适应一个全新的文化。通过短期海外游学，孩子开始发现并理解自身作为一个独立的个体存在。
● 游学对语言能力的提高很有帮助
让家长最烦恼的问题应该就是孩子的英语成绩了，出国游学可以帮助孩子创造一个真实的语言学习环境，住居在普通的外国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表达能力。在游学的过程中能够让孩子把抽象的文化转化为具体文化，让孩子轻松提高语言能力。
● 了解国外生活方式
参与国际游学，特别是居住在寄宿家庭或学生公寓，有利于学生和当地的家庭有深一步的交流，对当地居民的生活方式也会有进一步的了解。
● 开阔青少年的视野
通过海外游学，可以让孩子接受西方先进的教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的教学风格，提升学生对外国的学校、教育模式和质量的感性认识和判别力，还可以提高孩子的自理能力、语言能力、合作意识，拓宽孩子的国际视野，了解国外文化，有利于培养他们的文明素养和文化宽容精神，也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果。
● 参观国际著名学府，树立远大人生理想
选择以海外学习为主题的游学，让孩子亲临国外名校校园，感受大学氛围，能增加他们对大学生活的憧憬，同时体验到不同的文化背景、不同的风物人情、不同的思维方式，对孩子的人生观培养有好处。
● 建立国际友谊，结交外国朋友
海外游学是一种优良的教育传统，有利于培养和弘扬文化宽容精神。中国古言：读万卷书行万里路，这句话集中体现了中国古代的游学思想。如今孩子们在新世纪走出国门，认识更多的朋友，在异国他乡推崇中国的文化，有利于增强祖国的荣誉感和信心。
● 体验国外独特的学习方式
孩子们只是在课堂上了解过一些关于国外的信息，只有让他们亲自去感受了，只有亲身感受才能了解到国外与国内教育风格及方式的不同，有助于以后自身学习方法的选择。
● 游览世界各地名胜景点、欣赏美丽风光
游学的过程中也可以游览世界各地名胜景点，美丽的景色不仅会让人心旷神怡，还时不时的会给人一些启发。
● 建立良好签证记录，为将来奠定基础
先送孩子去游学，能够判断孩子是否想去留学，是否合适去留学，还不会做盲目的决定。游学可以为留学签证做一个准备，还会获得良好的签证记录，同时也会作为留学的预备课。因为，一旦有美国的出境记录，别的国家的签证基本上都能办下来，哪怕是去办美国留学的签证成功率也会提高不少。
实践证明，游学课程通过为青年学生提供，具有深远教育意义。有利于培养青年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承，本民族和本土的文化与历史传统。
在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。
快带着孩子参加一场游学之旅吧！
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推荐第3篇：出国留学的好处
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出国留学的好处
第一，要看你在那个国家有没有亲戚或者朋友。因为在外面生活，至少要一个人接应，还有在困难的时候照顾自己。然后去了学校，如果语言没有障碍就好了，如果跟人家不能沟通，那就是最大的困难。因为不会沟通，就意味着没有朋友，学习很困难。还有，有钱。因为外国生活环境与国内的不一样。也许自己要开车，要去打工挣钱，就必须要要有车。住房也是一个问题。要住在自己家里就好，因为如果要租房子的话，房租应该会很贵，住的舒服不舒服又是另一个问题，还要找一个离学校比较近的地方。如果和别人合租的话，还要小心自己的财务。也许大家来自不同的国家，也许会有争执。
现在很多人选择出国留学。如果有这样的条件，那么好处就是到国外去学习一下不失为一个开阔眼界增长见识的难得的好机会。但是，出国留学对每个人乃至每个家庭都是一个重大决定。在准备出国前，我们都该想想留学的目的是什么？我们希望通过留学而获得什么？出国留学的好处在哪里呢？
第二，现代社会的信息已经非常发达，你可能觉得在媒体、互联网上可以了解到发达国家的一切，完全可以想象得到在国外是如何生活的。但是这种想象绝对与你实际在国外生活是两码事。呼吸清新的空气，体会人文的关怀，这将是你在国内无法效仿、无法品味的一种经历。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。
第三，在国外学习专业选择很多样化。这有两层含义，一是国外大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，那么你只有选择拿国外的学位。二是在中国，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。比如，英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。
第四，读书效率是国外大学和国内大学之间比较显著的差异。一方面，发达国家在教育方式、理念、教学设施上比较先进。另外一个方面是时间，我们知道，国内大学的标准读书时间是本科4年，硕士3年，而在澳大利亚、英国、新西兰，新加坡等国，本科仅需三年，硕士只需一年，这就大大降低了留学的机会成本，因为你可以比国内的同龄人早3年硕士毕业开始职业生涯！
最后，很多人出国留学是为了改变现状。有不少这样的人，他们已经在国内拥有非常好的工作，但是他们渴望在职业发展上的超载。尽管收入颇丰，但是他们鉴于企业中的竞争压力，认识到要保持持久的竞争力就需要不断地充电和学习。或者他们已经达到了一定的职位高度，觉得再难以向上突破了，这时候选择出国深造可谓是恰逢其时。还有一些希望改变现状的人，是对自己目前的工作不满意，希望通过留学获得一个相关的海外学位后转行到自己喜欢的行业去发展，这也是可行的。
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推荐第4篇：出国留学的好处
In my opinion, it is a good thing that more Chinese people go abroad.There are three reasons.First, the overseas learners can improve their ability through the study.They can grasp advanced technologies and their language ability can be improved as well.Second, with the rapid development of China, more and more overseas learners will choose come back, using their abundant knowledge studied abroad to serve for the motherland.The third, the government and most domestic enterprises are willing to provide favorable treatments to attract them to come back.
在我看来,这是一件好事,越来越多的中国人出国。有三个理由。首先,国外的学习者可以通过学习提高他们的能力。他们可以掌握先进技术和他们的语言能力可以改进。其次,中国的快速发展,越来越多的外国学习者选择回来,使用他们的丰富的知识留学服务祖国。第三,政府与大多数国内企业愿意提供良好的治疗将吸引他们回来。
1.\"for the 21 st century Chinese youth, computer, foreign language and for nothing le.\"
2.\"busine, the first to set to be a useful person in society basic thought, it will guide you out of entrepreneurial error.\"
3.Students in young to another environment to live, to work, to study is a very good thing.Even if China there are some things you can do, but in a country groups to better.Because they can accept to different culture, and take the diploma, take degree is just the one reason, it\'s definitely not the most important reason.Study abroad experience itself is the largest wealth.This wealth than in any of the domestic completely a campus inside can get something more.4.Study abroad do need to spend money, but money is worth to be education.
5.Study abroad a return on investment, overseas busine high succe rate and succeful speed, 2005 Forbes\' fully explain this.
6.Study is not only the proce of learning the advanced culture, and the will of the people is to exercise; Study abroad experience not only let the sea life experience, rich receives the advanced idea, update the way of thinking, harvest the great spiritual wealth, and to bring the sea to the rich material wealth and great sense of achievement.This is returned students often only need a few years to venture busine will have big development cause.High starting point, natural fly high.Study is the most valuable investment.
1.“对于21世纪的中国青年，电脑、外语和出国一个也不能少。”
2.“创业，首先树立要做一个对社会有用的人根本思想，它会指导你走出创业误区。”
3.学生在年轻的时候到另外一个环境去生活，去工作，去学习是一件很好的事情。即使中
国有些事情可以做，但是换一个国家去读书会更好。因为他们能够接受到不同的文化，而拿文凭、拿学历只是其中原因之一，绝对不是最重要的原因。留学经历本身就是一笔最大的财富。这个财富完全比在国内的任何一所校园里面能获得的东西更多。
4.留学的确需要花钱，但是花钱去受教育是值得的。
5.留学投资的回报很大、海归创业成功率高而且成功速度快，2005年福布斯排行榜充分说明了这一点。
6.留学不仅是学习先进文化的过程，而且是对人意志的锻炼；留学经历不仅让海归丰富了人生阅历、接收了先进理念、更新了思维方式、收获了巨大的精神财富，而且给海归带来了丰厚的物质财富和巨大的成就感。这也正是留学生回国创业往往只需要要几年事业就会有大的发展的原因。起点高，自然飞得高。留学是最有价值的投资。
improve your english or any other language level.make some advantage for your jobs hunting when you come back to China, the first step of immigration to other countries, and get to know some friend in other coutries.提高你的英语或其他语言水平。你的工作做一些优势狩猎你回国时,第一步的移民到其他国家,并结识一些朋友在其他国家。
The most important is students receive foreign advanced education, this can be in the Chinese university in the world rankings see out, the domestic famous in the world rankings and not very high; Studying abroad can exercise the student\'s independent thinking and problem solving ability, this in the later work is very important; Can also broaden our horizons, and enhance the knowledge; Enhance the ability to relate to others; Own the ability of money; If can play some odd jobs, to oneself is a big help.最重要的是学生可以接受到国外的先进教育，这一点可以在中国大学在世界上的排名看出来，国内的名校在世界排名并不是很高；出国留学可以锻炼学生的独立思考能力与独立解决问题的能力，这在以后的工作中非常重要；还可以开阔视野，增强知识面；增强与人交往的能力；自己支配金钱的能力；如果能够打些零工，对自己的帮助也是很大的。
推荐第5篇：出国读硕士
随着国内就业市场竞争的日益激烈，留学读个本科文凭已不再具有高人一等的优势。于是，留学生们为增加就业竞争力，将目光锁定“洋硕士”文凭，出国读硕士正成为国内自费留学的新方向。
出国读硕士逐年升温
每年的三四月份都是办理出国留学签证的“旺季”，来自英国、美国等领事馆的消息，今年申请读硕士留学签证的人数明显增加，大有成为签证申办大军新主力之势。
据了解，最近几年，中国学生出国读硕士已有升温迹象。国家教育部留学服务中心的统计数据显示，1991年到2004年，在中心办理国外学历学位认证的留学生中，硕士学位获得者为18029人，占总认证人数的71.11%。接受高层次海外教育正成为中国学生出国留学的主流方向，今年这种势头更为明显。
中国学生为何青睐“洋硕士”？资深留学顾问分析说，从目前国内就业市场的人才需求情况看，本科人才供大于求，对硕士人才的需求却在不断看涨。就业市场需求行情的变化，以及“海归”身价贬值的现状，另不少打算出国留学者调整了留学计划，出国攻读硕士学位，让学历更上一层楼。
此外，一向高高在上的国外著名高校研究院，受中国留学市场金矿效应的影响，也纷纷向中国学生伸出橄榄枝。去年底在上海举行的全球MBA教育巡展上，50余所顶尖商学院来华招生，美国哥伦比亚大学商学院助理院长、加州伯克利商学院招生办主任、卡耐基梅隆大学MBA招生高级主管等重要人物都亲临现场，参展数量及学院代表规格均为历年之最。这些名牌院校研究生院放低姿态和门槛，为中国学生出国读硕士提供了方便，这也是导致出国读硕士升温的一大原因。出国读硕士有哪些收获
记者采访了多位“海归”，他们都表示，出国读硕士，不只是学历上的收获，更重要的是能接触最前沿的科研技术，熟悉国际惯例，培养国际社交圈，是一笔回报空间较大的长线教育投资。
谈起留学初衷，一位经理说道：“我本科学的是会计，进入留学咨询业后，由于缺乏对国外教育的了解与体会，工作中常感到力不从心。出国读研原本只为熟悉国外的教育状况，没想到收获颇丰。国外的MBA教育在授课方式、教学质量等方面，都具有一定的领先性，而且注重实践教学，能够培养出具有实战能力的人才，这样的深造含金量很高。”
同样是“洋硕士”，赵林走技术路线，赴澳大利亚读IT专业。对于留学的收获，赵林的体会是：“IT业技术更新速度快，如果知识、技术滞后，随时都会被淘汰。出国读本科，虽可接触国际前沿知识，但知识量和见识度毕竟有限，从而限制了职业发展空间。出国读硕士，不仅可学到先进、实用的知识，还具备实际项目研发和技术创新能力，更重要的是掌握国际前沿的IT技术，能全方位提升自己的核心竞争力。”
一位留学顾问则提出另一种观点：“在全球经济一体化的大背景下，未来最具竞争力的‘海归’应该是中西合壁，既了解西方的商业规则和西方人的思维模式，也熟悉国内的实际情况，并善于融会贯通。出国读硕士，不仅可拥有国际学习的经历，开阔视野，学会用国际化的视野看问题，还能培养国际社交圈，这些都将对日后的工作大有帮助。”
出国读硕士的8个方向
英国、美国一直是中国学生出国读硕士的首选目的地，毫无疑问，英、美两国的
硕士教育全球闻名，但法国、德国、澳大利亚等国家的硕士教育也各具特色，俄罗斯、新加坡等国家更有着“价廉物美”的优势。这里向读者介绍出国读硕士的八个方向。
美国：实力雄厚
美国的研究生教育教研实力全球闻名，特别在MBA和理工科专业领域，更具有无可比拟的优势。美国的院校对读研的留学生设有多种资助途径，奖学金的金额和名额都远高于本科生，此外还有助教金、助研金等。但是，最好的机会也就意味着最最激烈的竞争，加上高学费、低签证率，美国是第一选择，同样也是代价最高的选择。
英国：学制紧凑
英国的研究生教育除了教育质量过硬、文凭含金量高、拥有牛津、剑桥、帝国理工等一批顶尖名校外，学制紧凑也是一大亮点。在英国完成硕士课程只需一年时间，这意味着留学成本大大降低，而且能尽早踏入社会工作。英国研究生教育的强势专业是工程技术、MBA、传媒、艺术、化工、机械、生物学、冶金材料、心理学等。
德国：免收学费
虽然，德国高校征收学费是大势所趋，但目前仍是“免费午餐”，对经济能力有限的中国学生来说，这一点非常具有吸引力。德国高校不设立学士学位，实行本硕连读制，毕业后直接颁发硕士学位。德国的研究生教育以严谨著称，优势专业包括汽车制造、机械工程、医学、制药、生物学、环保科学等。需要提醒的是，去德国攻读硕士学位的时间较长，就读应用技术大学需要4年，综合性大学需要4~6年。
法国：政策宽松法国共有400多所高校，开设了诸多的硕士学位教育，专业涉及航空、航天、建筑、医学、商业、艺术等领域，其中，MBA是法国硕士教育的一大亮点，法国的商学院在全球具有一定的权威性。法国工程师学院的教研实力也不可小视，法国政府为吸引中国学生，去年推出了不少优惠政策，包括提供带薪实习机会等。此外，法国对留学生打工的限制较为宽松，来法第一年就可合法打工。
澳大利亚：新兴专业最近几年，澳大利亚政府和高等院校都致力于推广研究生教育。据了解，今年澳大利亚在国际招生方面的比例有所提高，生源增长将主要来自硕士生。此外，澳政府和高校还推出了一系列措施吸引留学生，例如，申请入读硕士课程者如果没有TOEFL或IELTS成绩，或成绩未达到入学要求，澳高校也可能发出有条件录取通知书，允许学生“补课”达标后入学。澳大利亚的研究生教育在一些新兴专业领域很有优势，如艺术与设计、计算机与资讯科技、烹饪及食品加工、健康与医学、酒店管理与旅游、农业与园艺等。加拿大：特色分明
加拿大研究生教育的最大亮点在于特色分明，硕士生课程主要分为两类：一类是以培养研究人员为主的研究硕士，如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等；另一类是培养专业人员为主的专业硕士，如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等。这样的课程设置，使留学者在选择时一目了然。
俄罗斯：免试入学
俄罗斯拥有莫斯科国立大学、圣彼德堡国立大学、基辅国立大学、乌克兰基辅国际民航大学等知名学府，留学费用较低，签证成功率高。俄罗斯实行本科与硕士
连读体制，学生可直接修读硕士课程。除音乐，美术类专业院校外，中国留学生可免试入学攻读硕士、博士学位。俄罗斯的优势专业包括计算机、航空航天、生物工程、临床医疗、经济学等。
新加坡：成本较低
新加坡是亚太地区的教育中心，有完善的教育体制和优秀的国际教育水准，研究生教育采用双语教学方式，学习时间为1-2年。留学生读完相关学历课程后，可转学北美洲、欧洲和澳洲继续深造。对中国学生来说，最具吸引力的一点是，新加坡的留学成本相对较低，如果攻读公立大学的硕士课程，学费全免，还可申请奖学金和生活补助。
推荐第6篇：出国读研
出国读研，大学期间需做何准备？ 分享一点经验~~~
第一就是专业课牢牢把握绝不放手，每门课最好都要争取到80分以上，也就是国外的A，这直接关系到你能不能拿比较高额的奖学金。国内大学混的还是多的，建议和这些人分清界限，好好学习为宜，大家都是过来人，想靠自己努力出国的同学这条要切记；
第二英语方面的准备。无非三种，GRE，托福，雅思。难度上，根据本人经验，是依次递减，这类考试建议你从大二开始准备，大三就得真正实战了。根据考证的有效期（GRE 4年，托福鸦思2年），建议先考GRE，再考托福/雅思（去英联邦国家必考雅思，可以不考托福）……争取在大三期末拿到合格成绩；
第三是推荐信的问题，建议和教授搞好关系，有条件从大三专业课开始时就跟教授做做课题，增加硬实力，到时候请教授给你写个推荐信。如果能得到在国外小有名气的教授的推荐则更好。推荐信这个不急，放到大四上学期申请的时候办就可以，但现在起就要有所准备，免得临时抱佛脚。
第四点一般人不太在意，但本人以为，在大学期间除了积极参加一些跟专业有关的竞赛、制作比赛、论文比赛，拿些名次，多多益善，积累点“研究资本”以外，毕业前应该去找专业对口的单位实习，最好是名气大的，你如果实在没时间，也最好找关系开证明为好。因为研究生嘛，说难听一些，出去就是给导师干活当奴隶的，你只有好的英语成绩、不能干活谁会要你？
这4个方面做好了，接下来就是大四，用一年的时间“选择学校->准备申请材料->拿到offer开始办理签证手续”,一切顺利的话，毕业那年的秋季就可以走出去……
美国：
国际前沿教育 奖助学金丰厚
美国现有的高等院校代表着美国甚至全世界科研和教学最高水平。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务。据统计，目前美国各类高等院校有4300多所。北京金吉列出国留学咨询服务有限公司山东办事处的于文浩经理介绍说，美国高等学校实行学分制。大学毕业获得学士学位后才有资格继续攻读硕士学位。其中，硕士学位分为两种：一种必须撰写学位论文，另一种不要求写论文，但学分有更高的要求，同时还要进行口试和笔试。硕士学位学制通常为2年。
美国各州学费和生活费相差比较大。一般公立学校每年学费、生活费合计约2～3万美元左右。优秀的研究生申请人可以获得奖学金。学校会通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工。
申请学校需要出具相当于在美国第一年学费和生活费金额的存款证明即可，约3万美元左右(按学校具体要求)；申请签证时，最好出具能满足在美国学习期间全部学费和生活费的存款证明。多数大学对申请研究生要求托福成绩550分(IBT79分)以上，根据不同的专业需要提供GRE或GMAT成绩。
英国：学制只有一年
英国的研究生课程比较好申请，大部分课程9月开学，少数学校1月份开学。研究生课程只有一年，一般学8-12门课，是最省时的研究生教育。
语言方面主要是要求雅思成绩5.5-6.5，有些专业会要求7分甚至7分以上。山大学府英国留学顾问洪涛介绍说，目前最热门的专业还是商科，包括会计、工商管理、金融、营销、国际贸易等。其次就是工程类、生物类，传媒类也比较热。学校比较看重学生的本科成绩，尤其是专业课成绩，一般不需要面试。学费8000-12000英镑／学年，生活费一般6000-7000英镑／年。学生如果能找到送报纸，在餐馆和面包厂打工的工作，如果只有业余打工，可以解决一部分生活费用。保证金一般需要30万人民币，需半年以上历史。
1.利用这个暑假区新东方学一下GRE，先考G，再考TOEFL，不仅可以省时间省精力，而且GRE的有效期是5年，TOEFL是2年；GRE比TOEFL更难，这个都考过了，更坚定自己出国念研究生的决心。一般按照新东方的说法，如果大学四级都过了，按照他们的方法认真准备半年GRE还考不好的话，只能用懒来解释了。GRE是美国研究生入学必考的，美国自己的学生也要考，躲不开的；TOEFL是语言考试。去新东方学习第一是因为他们的应考思路比较对路，可以省去很多弯路；第二是那里的氛围好，大家都很狂热，会互相积极的影响。争取半年搞定GRE，不要超过9个月，否则他的兴趣和信心以及状态都会下滑；考完GRE之后再用3-4个月准备并考掉TOEFL，也不宜拖得太久。也就是说大四开学之前争取拿到这几个成绩。如果精力分配不过来（下面还会提到很多事情要做），TOEFL也可以明年暑假再准备，明年10月份之前考掉。
2.继续把自己的专业课成绩搞好，不要低于80分，否则基本上就没戏了。大三之后如果有机会的话，进入一些实验室参与一些课题研究。不知道北航有没有，很多好一点的学校都有，让学生早一些接触科研。这样不仅对他以后申请有好处（有了研究经历了），对他自身的成长也有好处，明白书应当怎么念，学习不是只会考试。此外可以结识一些教授，跟他们有一些深入的接触，给他们留下个好印象，以后就指着他们写推荐信了。尤其是一些知名教授，或者有海外学习经历的教授的推荐信更有分量。如果没这个机会也无所谓，不强求的。就让你的任课教师写推荐信就行了，原则是第一要了解你，教过你，对你印象不错；第二是有名望或者有海外经历。
3.查询美国的大学，了解你的情况适合申请什么专业，有什么工作前景。哪个大学比较好，你对哪个专业方向感兴趣，对哪个大学感兴趣，对方招生需要什么（比如准备哪些材料），要求什么资格（比如对G/T成绩要求多少），申请截止期是什么时间，当地的消费、治安、气候、就业机会等。一般选的专业要和自己本科时学得相关，这样好申请，也容易拿到签证。选好之后作出决定，挑出4-20个大学，也可以更多，注意拉开档次，不要一味盯着前20名
的大学，前100-150名的都可以考虑。在明年9月份开始申请。注意填申请表的时候一定要填那张申请资助的表格，否则白费劲。把所有材料按时地交上去（一般包括你的G/T成绩，本科成绩单，推荐信，自述信，也就是所说的Personal Statement，申请费，没给这个的话人家不理你，申请表格现在基本是网上申请了），在截止期之前递交才会考虑你的奖学金，晚了就没了。
4.如果办完这些事情你还有精力的话，可以多参加些社会活动，或者培养些专长，都有好处的。
剩下的事就是在寄出全部材料之后在家里等着了，对方会给你消息，要你还是不要你，如果对方接受了你并提供了奖学金或助学金，你要在4月15号之前（后年4月份）作出答复，答复晚于这个时间对你很不利。选择一个你要去的学校，拿着他们寄过来的I-20表格和录取通知去准备签证，等拿到签证买机票就可以走了。
整个过程都是自己操作，总的花销不会高于2-3万，出国后很快就会赚回来。不需要找中介，这样最可靠，也是几乎所有留美的研究生申请的必经之路。
至于他的专业，前面说了，就申请他现在的专业相关的，跨专业申请几乎是没机会的，出去之后再看，如果有发展前景，就继续读下去；如果前景不妙，就转行，可以拿到PhD之后转，也可以早转，出国之后再转就容易多了，很多中国学生都这么干，他到时可以自己考虑决定。
至于六级，如果他决定出国，就不用考虑了，第一国外不承认，第二六级的考试思路和TOEFL完全不一样，准备了六级对他考出国也没什么帮助。至于国外的消费，只要对方提供奖学金或者助学金资助，你们就不用担心了，完全涵盖他的学费和生活费，并且有结余，要是节省一些，也会小存下来一笔。在学校录取他之后给他的I-20表格上会注明给他多少钱，一个月总的开销最多要多少，如果收入低于支出，是拿不到签证的，对方学校也不会干这种蠢事。I-20就是你们的资金证明，有了这个，家里就不需要再准备一分钱了。我当初申请去美国也总共只花了1万多，算上机票（当时额外交的培养费除外，现在已经废除了），不需要再有什么额外的财产证明。不过现在考试费申请请费都在涨价，要是真的申请20所学校，可能要准备3万，没有可以先找人借，很快就可以还上的，我周围一些借钱申请出国的朋友，一年基本就完全还清了。这种现象很普遍，很多农村出来的学生家里很穷，一样在美国读博士。 大学必修课程的综合绩点排名是非常重要的，比较高的绩点对于申请好的学校具有比较大的优势。因此，要保证的是，大学的必修课程基本上是不能够挂科的。在大三下的时候，最好参加雅思或者托福的考试，这取决于你想去英联邦国家还是北美国家。然后大四开始做全面出国的准备。
推荐第7篇：读课外书的好处
读课外书的好处
在这个假期里，我读了一些有意义的课外书，发现读课外书有许多好处。
读课外书的好处非常多：能让我们增长知识、开阔视野，了解这个奇妙的大千世界；读书给了我们快乐，给了我们光彩，给了我们才干；读书，会让我们进步；读过一本好书，就像交了一个益友；读书越多，精神就越富裕„„有一句话说得好——读书破万卷，下笔如有神，也就是说，好书读得多，写出的东西也就好，所以一定要多读书，读好书。
读完课外书后，我们会收获到很多：读完书，我们会懂得一个道理；读完书，会积累到许多好词、佳句和好段。在平时的作文中就可以运用。“写作文不如从读书始”，就是这个道理。读完书后，我们的心情就会愉悦起来，读完书后，还会觉得头脑轻松，思想也会活跃起来。
读书还有一个很大的好处，那就是能陶冶情操。如果我们读了一段时间的书，便会觉得心旷神怡，看什么都舒服，闻什么都清爽。如果我们经常读书，自己的耐性就会很强，对别人很宽容，常常能忍耐别人，这是一个很好的品格，而这一好品格又是读书造就的。所以我们要爱读书才行。
读书吧，这是知识的源泉，是进步的阶梯！所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读！读书有许多好处，所以我们一定要读书！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！
推荐第8篇：读课外书好处多
读课外书好处多
多读多看课外书对我们学习有帮助吗？有人会说“有”，也许有人会说“没有，好好做功课，多做练习就行了，老看一些闲书没有用\"。你们可千万别这样想啊！因为多读多看课外书对我们可是大有帮助的！
“太阳从西边升起啦！”妈妈吵着说。从前回到家里连课本都不愿意去翻的我，有一天，却拿起一本《十万个为什么》津津有味地读起来了，从书中，我明白了许多现实中的不解之谜，解决了生活中的许多难题。之后，我也变得喜欢看课外书了，每天我都从中吸取知识的营养。我看了很多书，从中也懂得了许多道理。读完《白雪公主》，我知道了好与坏。白雪公主心地善良，七个小矮人乐于助人，金碧辉煌的皇宫里却有一个心狠手辣，不择手段的皇后。皇后为了要白雪公主死，绞尽脑汁想办法整死白雪公主，最终得到了惩罚。
现在让我们总结一下读课外书的好处吧：
一、多读多看课外书，可以增长见识，丰富知识。
二、多读多看课外书可以让我们的作文从一个字一个字的说，转变到出口成章。让我们多积累词汇，为我们的写作打基础。
三、多读多看课外书可以让我们了解世界各地的历史文化、风土人情和民族习俗。
四、多读多看课外书，可以增强我们对各门学科的了解，更好地掌握这门学科，并了解这门学科与其它学科的关系。
睢，多读多看课外书这么好，何乐而不为呢？
推荐第9篇：读课外书的好处
读课外书的好处
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吕静雯
读课外书是好，但有些人读而不思，思而不悟，就白白浪费它带给我们的好处了。我们只有像冰心奶奶说的那样：“读书好，好读书，读好书”，才能掌握各种各样深邃的知识。（蕴含哲理+引用式开头，令人深思，引出下文。）
“读书好”其一（小标题，使段落格式清晰，显得概括力强。）
读书可以增长知识，开阔视野。（中心句，使段落格式清晰。）不必说我在百科书上知道了：最近利用猛犸象的头发标本得到了复活猛犸象所需的重要DNA。目前遗传图谱己完成了90％，预计在不久的将来能成功令猛犸象复活。也不必说我在书上查到了：吸血蝙蝠用锋利的牙齿刺穿动物的皮肤，再用舌舔食流出的血液。由于吸血蝙蝠的唾液中含有抗凝血剂，所以在舔舐的过程中，能使血液减速凝固而使吸血顺利。更不必说我在《我的第一本科学漫画书》中懂得了：饭后马上喝茶，大量的水进入正在消化食物的胃中，冲淡了胃分泌的消化液，从而影响胃对食物的消化。另外，茶叶中含有大量的单宁酸，饭后喝茶，可使胃中未来得及消化的蛋白质同单宁酸结合成一种不易消化的凝固物质，影响蛋白质的消化和吸收。而且，常喝浓茶，可能会引起缺铁性贫血。（举例典型。）
读书好处其二
读书可以不断提高自己的写作水平。（中心句，使段落格式清晰。）在《名人名言》中，我懂得了作文中的引用；在《散文随笔》中，我懂得了怎样抒情；在《文言文》中，我懂得了中的意境；在《作文选》中，我懂得了各种开头、结尾的用法；在《四大名著》中，我懂得了怎样去想象；在《脑筋急转弯》中，我懂得了写的趣味性和怎样设置悬念；在《成语故事》中，我懂得了写作时需要大量的优美词汇；在《少儿百科全书》中，我懂得了什么是科学„„（排比论证+举例论证，显得洋洋洒洒，值得借鉴。）
读课外书带给我们的好处还真不少啊！让我们认真的阅读课外书籍，与书为友，与书结伴，去揣摩去学习，去细细体会课外书中所拥有的“黄金屋”与无限快乐吧！（感召式结尾，升华主题，值得借鉴！）
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推荐第10篇：读课外书的好处
读课外书的好处
多读课外书，不仅能使我们开阔视野，增长知识，还能培养良好的自学能力和阅读能力，进一步巩固在课内学到的各种知识。同时提高我们的认读水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格。
第11篇：大学入党的好处
大学入党的好处
1.能够加入党员，应该感到光荣，大学入党的好处。它证明你的忠诚度和信赖度是被认可的。试想一下有谁会喜欢叛徒而不喜欢忠诚度和信赖度都被认可的人呢…………
2.首先还是别谈有不有必要吧，必要老是考虑将来的好处，毕竟入不入党应该是你自己的理想，也是你的自由。
就将来的工作方面来说，入党的主要优势在于政府行政部门、企事业单位，很多单位招人或提拔干部的时候会首先考虑党员，因此也就有助于更好地实现自身价值。
入党后参加组织生活，可以锻炼自己，提高交际能力。
在大学多争取吧，错过了以后不一定那么容易了，一般来说工作后就很难。
入党的好处不在于物质上的所得，而在于精神上的付出，不在于形式上的结果，而更在于体验的过程，入党申请书《大学入党的好处》。
入党对我的“好处”是自然少不了的，但这个“好处”决不是个人私利、权财的获得和体现，他无法用金钱来衡量。我能用辨证的眼光去看待社会的发展进步，能够从未喑世事逐渐走向成熟，这才是入党给我的“好处”。
人生苦短，谁不想在短暂的一生中做一些有意义的事?入党的“好处”就在于能够和志同道合的朋友们站在一起，为实现我们共同的理想而奋斗。
入党不仅对党的事业，对广大人民群众有“好处”，而且对党员自己都有“好处”。但如果不能用自律来加以克制和约束，任私欲膨胀，就会蜕化成物质的奴隶。
入党是一个信仰问题，而现在个人价值观多样化，所以坚定一个信仰很重要，人若无信仰就会随波逐流。入党的好处就是使人树立一个信仰，并时刻坚定它。
每一个有责任心的人都不甘碌碌无为，都希望实现自己的人生价值。而党正是这样一个平台，可以说，入党提供了一个实现人生价值的载体。
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第12篇：大学出国培训总结
篇1：出国培训个人总结 出国培训个人总结
环境科学与工程学院 李双江 1进修目的
随着我国教育体制的改革开放进一步向纵深发展，使我国的教育水平尽快与国际先进水平接轨，中外高校交流日趋频繁。为了提高我校双语教学能力，借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由国际交流与合作处组织利用暑假时间（2008年8月3日至31日），由校团委书记徐永赞教授领队的一行二十三人赴英国曼彻斯特市salford大学进行了英语及双语教学的培训学习。
2 salford大学简介
salford大学位于曼彻斯特市西北部，环境幽雅，是一所拥有一百多年历史的高校。一流的教学水平，不断创新的历史传统和成功的商业运做使其享有英国最具创业精神大学的盛誉。 salford大学共有20000名学生，2500名教职员工。内设4个学部：艺术传媒及社会科学学部、商学法学建筑环境学部、健康与社会福利学部以及科学工程与环境学部；下设12个学院：艺术与设计学院、英语社会学政治学及当代历史学院，语言学院，传媒音乐表演学院；商学院，建筑环境学院，法学院；公共健康与社会福利学院，保健职业学院，护理学院；计算机科学与工程学院、环境与生物科学学院。 3 英语的提高的情况
此次培训的主要收获是英语水平的提高。首先是听力有了长足的进步。无论听课、回答问题、讨论问题还是生活中问路、闲聊、购物处处离不开英语，由刚刚到达英国时对所听英语的一知半解、支离破碎，到离开时能抓住和听出句中关键词和理解句子的整体意思；口语有了一定程度的提高。具体体会是在表达某些意思时只要把关键的词和语气表达清楚，并且配置以相应较夸张的表情，英国人便能很容易理解，完全不需要像我国课本上学的那样组织句子的各个成份。英语口语是相当随意的，比如向列车员解释做错车的原因，用：wrong time, wrong train就能完全让对方明白；读的能力得到高强度的锻炼。在课堂上快速浏览老师的课件，及快速阅读老师分发的阅读材料，生活中各种免费报刊杂志随手可及，以及路标、广告牌等等一切，都需要快速的阅读能力，对英国本土的英语表达方式有了更加深入的认识。写的能力稍有提高，因为写的机会不太多。但在结业前的准备答辩稿的几天中，向老师学到了很多如何以英国人的方式表达意思。总之，此次英国之旅，英语综合能力得到显著的提高，达到了预期的目的。
4 salford大学课堂教学特点
salford大学具有适应人才市场需求的灵活的教学模式和办学体制、鲜明的教育方法和理念。其中，教学“以人为本，形式灵活”的特点，与国内的灌输型、学生被动地接受知识的教学模式形成巨大差异。其教学方法有：
互动式。学生在课堂上的自主学习讨论和做小型报告的时间占有较大的比例，而教师的任务主要是引导（告诉该学什么）、鼓励学生，教师除了传授教学内容以外，很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。 提问。在课堂上，无论发言人是教师还是学生，都会经常性地发问。有些问题是启发思考式，有些问题为随时检验教学效果，而教师极少针对具体问题给出“标准答案”，他们鼓励学生用批判的眼光去看待他人的理论，倡导学生自由发挥，鼓励学生展现个性，对同一问题教师鼓励学生给出不同的答案。
分组讨论和报告。集体讨论和做专题报告在salford大学课堂上十分常见。每次课上都给学生充分的机会和时间来进行个人见解和主张的及时发表和讨论，每次的分组讨论都是在教师有组织地管理和控制下完成的，一般控制在5分钟内，这种集思广益使得每个小组的成员都能积极参与并认真地听取其他小组观点。这不仅有助于培养学生的团队协作意识，调动学生的积极性，同时让学生获取了教师自身以外的知识和信息。 5 salford学制及对学生的考核方式
salford大学本科学制3年，每学年19周。但大多数企业在
二、三年级间安排一年进入相关企业的带薪实习。本科期间修得180学分即可毕业，每门课程根据学时的不同所获学分为10～30不等。
对学生的考核方式包括考试（exams）占60%和作业（coursework）占40%。作业包括实验报告（field and laboratory reports）、小论文（eays）、数据分析（data analysis）、以及研究项目报告 (presentations and the research project)。 6环境专业课程设置对比可见，我校专业更注重基础知识的培养，学生的后劲足，但毕业后适应工作较慢。因此我国的大学教育为阶段性教育；而salford注重应用知识的学习，毕业后能立即参与到企业的实际工作中，做到无缝对接，但学生的基础理论知识欠缺，工作后根据需要仍需不停进修，英国为终身教育。
我校实习较多具有系统性，但时间较短，多为参观了解性质；salford大学实习少，但学生的参与程度较高，尤其是2与3年级之间的企业带薪实习，能够实现从学生到企业职员角色的转变，并且归校后更能有的放矢的选择某些课程学习。两个国家间课程和实习的不同与各自的大环境和教育体制有关。 7 教学上学到什么？
salford大学的教学模式给了我很多启示。它的教学理念、教学内容、教学方法对我的教学的提高都很有帮助。以我所代双语课程《environmental science》的第11章（human environment）中的核能的收益与风险（nuclear energy-benefits and risks）为例。原来的课程用两个课时，主要以教师的课堂讲授为主，学生靠自觉的课下学习为辅。今后的教学课时不变，但教学方式可以变为：
教学方法： 小组讨论与报告+教师总结。 教学过程： （1）课前：（目的为提高学生的学习兴趣）。 ? ? 将学生分为4组； 分别给每组提供一个题目： 前苏联切诺贝利（chernobyl）核泄露灾难
的启示、二战广岛与长崎原子弹后果及启示、中国的核能发展历程及其存在的问题、核能在发电以外的应用及其存在的问题。
? 每个学生分别在课下收集本组题目相关的资料。 （2）课上：（加强学生的参与程度，提高学生自己学习知识的能力）。 ? ? ? 每组内部整合他们所查的资料（5分钟）。 讨论本组的结论（5分钟）。 推举一个代表在课堂上向其他组用英语演讲他们的结果（每组5分钟）。 （3）课后作业（锻炼和提高学生获得和加工信息的能力）：发展核能对环境的影响。 8 结论 总之，通过一个月的培训和学习，本人全面的增强英语能力，了解了不同的教学理念和方法，使得我的双语教学能力显著提高。篇2：出国留学培训总结 出国留学培训总结
经过本周的学习，研讨。了解到了美国，加拿大，英国，澳大利亚。中国留学的大致情况。及各个国家教育体制优劣对比！对于各个国家的名校，留学热点学校分布及情况！
经过这次培训我正确的认识到出国留学在中国已经是很普遍的存在了！也是目前，有条件家庭为孩子日后的发展可以做到的很重要的一点！同样也认识到我们做出国留学也是良心活！必须要详细的了解到留学人员的具体信息情况。必须要了解到四国各个国家的教育体制学校优势，如此才可以针对留学人员推荐真正符合他自身的需求！因为我们的一念之间就可能会让留学人员日后的人生道路截然不同！
以下是我根据四个国家不同的教育体制，和签证要求做的对比
1、四个国家的教育体制 美国
美国小学1-6年级、初中7-8年级、高中9-12年级、大学四年，研究生要两年。部分专业可以1年。 加拿大
加拿大小学1-6年级、初中7-8年级、高中9-12年级、大学四年，研究生1年。部分学校有预科。 英国
小学课程统称0-level.小学三年，初中两年，a-level高中2-3年本科1年预科+三年、研究生1年。
澳大利亚教育体制和英国基本相似。
2、四个国家签证情况 所以我美国
美国签证是面签。除了准备必要的材料了外呢，是需要留学人员本人去和签证官面对面的交流。所以留学人员本人的仪容仪表，英文表达交流。逻辑能力等都有较强的考察。不过可以当场通知你面签是否通过！
加拿大
加拿大的签证是不需要面签！递交资料后要等待！一到两个月左右！ 澳大利亚 签证很方便是电签，资料以电子文档的形式传过去即可！ 英国
英国呢除了递交自理啊以外呢还会抽查抽查到的会去面签！
当然以上两点只是培训内容的其中两点！在这呢就不一一的去介绍了！说下自己的心得！ 我自身是充分了解到了。出国留学的普遍性和必要性！ 第一呢针对学生留学来说！
在这呢我用“必要性”这个词是因为目前来说中国的教育体制两千多年的使用应经到了必须进行本质改革的地步！我们作为孩子的家长！如果不想让孩子继续成为应试教育的牺牲品，我们真的有必要接受到世界先进水平的教育！让我们的下一代可以在接下来可以不被世界所抛弃。
第二针对读研的人员
必要性再这也有深刻的体现！无论你是在上学，还是已经工作了！但只要你想要一份好的工作想要成功就必须要开阔你的眼界，开阔你的见识。你的眼界有多高你的起点就有多高，你的眼界有多宽你的道路就有广。我们有必要让我们可以再世界的舞台上可以站住，或者我们想要在国内有好的发展也必须要和国际接轨！
经过培训了解，我相信中国国广大的留学市场，济南有亦有广大的留学市场！我有信心可以做好留学项目！如果有机会当然我很愿意去留学接触国际思维国际教育！篇3：出国培训总结
如何让学生真正成“人” 大悟县第三中学 高莉
2011年11月27日，我有幸作为湖北省教育厅组织的赴英培训成员之一，到英国进行了为期二十一天的短期培训。我们所去的地方是伦敦，那里的人谦让有礼，虔诚忠实。在英期间和兄弟学校的老师共同探索、学习。在为期二十一天的学习参观考察和文化体验中，每一天每一刻的生活都充实而富有新鲜感，我们不仅系统地学习了英国的最新的教育教学理念，还了解了先进的教学方法，并且对英国的历史、文化也有了更深的认识，最重要的是提高了自己的英语听力和口语表达水平。回想起来真是收获不少，希望回国后能把学到的东西应用于实际教学。
作为一个高中的教师兼班主任，我知道学生正确的人生观，价值观，以及人格的成立都在这个阶段，必须要好好的引导。所以我一直的理念是：高中阶段，不仅是学知识的阶段，更是成“人”的阶段。也一直这样教育学生，希望他们走出去后能在这个社会立足。在英国学习的这些天，我也从这边的学生身上看到了很多，与国内学校相比，我们应该取长补短，让学生更好的成长。回去后，我准备从以下几个方面入手：
成“人”最基本的要求就是要懂得礼仪，还要付诸实践。 中国是一个注重礼仪的国家，学生从小受到的教育就是要讲礼貌，可是真正落实到行动上却完全不是那么回事。在英国的这些天，我对英国人的绅士，有了深刻的认识。记得下飞机后我们是坐大巴来宾馆，司机师傅很热心的帮我们把行李放进后备箱，当我把行李递给他时，他的一句很自然的“thank you！”把我的那句都堵在了嘴边，我一时都愣住了；来到宾馆后，受到了老板热情的接待，面对我们近百人的团队入住，他们始终保持微笑并与我们每个人打招呼；在电梯内遇到了外国的朋友，他们也都会很热心的跟我们打招呼，并且让出位置让我们进去；在路上，当我们一行人挡住路时，他们也会微笑的说声“sorry”,然后示意要从我们中间过去；不管我们到哪所学校，遇到的学生也都能很大方的与我们打招呼，热情的接待我们，与我们交谈。当我们走进他们的教室，他们都会跟我们打招呼等等。这些事情虽说很小，可是却能让我们为之感动，我们虽说从小都在接受着这样的教育，可是我们却让它流于形式了，没有真真正正把他落到实处。在回去之后，我决定要跟我的学生讲述这些事实，自己首先做好检讨，也要让他们真正意识到它的重要性。在今后的生活中，我要以身作则，也让他们互相监督，养成良好的习惯。
成人更应当要树立自信。
现在的学生最缺乏的就是自信了，就拿我们学校的学生来说吧，做任何事情都怕自己做的不够好，考试之前就听到说什么怕考不好，考试完后就总听到有学生说“本来是对的，看到谁谁谁的不一样就改了，结果改错了。”其实他看的那个同学成绩可能根本就不如他，可是就是因为不自信，他宁愿相信别人，也不相信自己。到英国来了之后，每到一所学校，教室里、走廊上都随处可见他们学生的作品，不论他们的作品是好是坏，他们都很自信的展示出来，这一点很难能可贵。下面就是学生自己的作品：记得是在“mulberry school”，这是一所女子中学。我们参观了他们的课堂，当时我们到的一个教室里面正在上电影制作课，其中，有一个学生很大方的邀请我们去看她自导自演并且自己制作的电影片段，一边看一边还手舞足蹈的给我们解释，似乎对她的作品非常满意，这种自信的心态感染了我们每个人。还有印象最深的就是上次去“sir william burrough school”，这是一所小学，在校长的安排下，我们每个人都有幸跟着一名学生去参观校园。小朋友们俨然是一个个小主人，每到一处都会很认真的给我们介绍，他们还那么小，却丝毫没有胆怯，表现的那么从容和自信。这应该与他们的生活环境和学习环境有关吧，从小他们就在这样的一个环境下成长，在学校里面老师也一直都尊重他们的个性发展，不会对他们说“不”，所以他们也不会有所顾忌，不会担心说错话而受到批评。我想如果是我们国内的小朋友，未必每个人都能做到这样。我们附近的学校里面，每当有外校老师去参观，学生都是很胆怯的躲到一边去，生怕点到他，也生怕说错一句话，更别说让他们带着去参观校园了。我打算今后在这一个方面多下点功夫，利用学校每天给班主任的读报时间，给学生树立正确的人生观和价值观，还要在生活中，学习上多鼓励他们，相信他们，渐渐树立学生的自信。只有树立了自信，他们才会相信自己，才会勇于追求自己的梦想，才会对未来有所期望，才会在走上社会之后能有一番作为。 知识是我们在这个社会上立足必不可少的工具。 作为老师，我们的职责就是“传道，授业，解惑”。简单的讲：传道就是传授做人的道理；授业，解惑就是传授知识，解除疑惑。我认为，在现在的教育体制和社会选择下，我们不仅要传授学生知识，还要传授他们如何学习知识，即“授之以鱼，不如授之以渔”，只有会学习的人才才能在这个社会立于不败之地。在我的实际教学中，我也在向这个方向努力，课堂上我也在引导学生自己思考，自己找出问题的答案，可是一直收效甚微。在英国的这些天，看了这么多所学校，这么多的课堂，也听了很多资深教师和领导的讲座，我觉得我开始渐渐明白了该怎么做。
英国的大部分学校提倡的是“个性化教学”，个性化教学就是为了满足更多的教育要求，满足更多学生的不同需求，以及更多更全面的满足学生的需求，根据学生个性化的需求来改善教学方法和课程体系，使得学生能够应对未来世界全球化以及在全球化的社会中怎样生存的教育方法，亦即学生需要什么，老师便教授什么，学生完全是一种自主性的学习。 就拿我在英国的几所学校所见所闻来讲：
11月29日，我们去了伦敦的一所很有名的女子中学mulberry school，学校的教学质量很好。在他们的课堂上，学生很少，只有十个人左右，可是讨论却很热烈，老师把课堂完全交给了学生，给出一个话题让学生自由发挥，然后老师总结。学生都在很认真的思考，没有一个人开小差，学生的自主学习意识被很好地开发了出来。这所学校的学生还每年自己组织全国性的“youth conference”，会议会针对每年的敏感话题进行讨论。学生可自由选择自己感兴趣的话题参与讨论。大会还会邀请在相关领域较有建树的专家，针对相关问题给出专业性的意见及指导。这项活动对学生的组织能力以及观察力都有很大的帮助，还开拓了学生的视野，让学生能够更加关注社会的发展趋势。
第13篇：大学四年出国规划
作为新东方国外部的一名老师，经常会面对学生提出的各式各样关于出国规划的问题，其中很大一部分都是来自于在校大学生朋友。看着一张张稚气未脱的脸，想起数年之前自己的大学本科生活，禁不住提笔记录一二，希望能对在校的大学生朋友或是即将踏入大学校门的高中生朋友们有所帮助。 一般来说，刚刚进入大学的大一新生对于崭新的校园以及令人向往的大学生活是充满了好奇的。如果在大学伊始还没有确定是否要在四年后毕业之时出国深造的话，千万不要担心。即使是圣人也很难预测四年之后自己的发展方向，因此大一的学生应该将自己的主要精力放在基础课程的学习和对大学生活的体验上。虽然每个学校的课程安排不尽相同，但是一年级的课程一般都是最基础的。比如高等数学微积分这门课程，如果能在大一打下良好的基础，理工科的学生会发现之后很多门课程的学习会变得简单轻松，同时文科生也会发现自己的思维变得开阔、更具逻辑性。而且大一的课程往往学分高，在大学四年的整体GPA中占的比例会很高，所以必须给予足够的重视。与此同时，英语的学习应该要延续高中的“巅峰状态”。在我大学四年中听到同学最多关于自己英文水平的评价就是“上大学以后，我的英语水平直线下降”，我自己也是这么觉得。其实刚刚高中毕业进入大学的学生，英语的语感语法以及听力都处于很好的状态，然而上了大学之后很多同学会觉得不适应。首先是因为大学英语课程并不密集，而“巅峰状态”的形成往往是建立在每天不断强化的基础上，所以出现了“水平下降”；其次大学英语课程的内容也与中学英语有很大区别，一般大学英语都分为精读和听力口语课，几乎没有任何的应试内容。因此在这里给大一的同学一个建议，不妨制定一个每天学习15-30分钟英语的小计划，背一背四级单词，听一听英语初级听力，读一读简单的China Daily，这都不失为保持“巅峰状态”的好办法。当然，大一必须过得丰富精彩，因此你可以选择参加一些社团活动或者加入到学生会的工作中去。很多同学的第一次面试经历都是献给了这样的一些课外活动，通过这些活动你可以认识更多的朋友，对你的学校也会有更生动的了解。
大一这一年过的往往是忙碌且飞快的，一不留神你就已经成为了Sophomore。大二这一年里的你应该更加成熟，更加知道自己的道路应该如何去铺设。在学业方面，你会接触到很多的专业基础课程，比如说对工科学生而言，你会学到三门机械设计基础课，对经济类学生来说，宏观微观经济学也一定会在课表中出现，这就要求你必须更专注于学业，以保证在你申请学校时能拿出一份不错的成绩单。在英语学习方面，你将会面临大学英语四六级的考验。四级考试往往比较容易，而且也常被作为各个高校学生毕业的必要条件；六级考试的难度稍微大一些，很多没有做好充分准备的同学都难以一次性的通过，所以大二一年基本上都要用来解决四六级这两个拦路虎以确保能够顺利毕业。此时的你也许已经开始思考未来，思考自己今后的求学之路了。经过了两年的大学生活，你已不再是两年前那个懵懂的少年，逐渐成形的人生观、世界观会带给你对于生活和未来不同的态度和憧憬。此时的你应该找个人好好的聊聊，你的家人、老师、学长或是一些过来人，你可以通过他们的经验并且联系自己的情况制定一个长期规划。如果你此时做出的决定是要去英联邦国家留学，那么你就要早早的开始准备
了。
紧接着到来的大二大三之间的暑假应该是非常忙碌的，各个大学一般都会要求学生进行暑期的社会实践，很多我认识的朋友都是在家人朋友那里随便找关系盖上一个章却什么都不做，这一点很不可取。既然有难得的机会去了解身边的社会，不如好好的花点心思和时间去尝试着了解一下这个平时被我们“忽略”的社会。此外剩下的一个多月时间，你就应该开始参加出国课程的培训班了。英联邦国家的高校绝大部分都要求雅思成绩，英语基础比较好的同学可能参加24个课时的雅思强化课程后就可以很好的自己准备雅思考试，英语基础比较薄弱的同学可能就要参加一些课时更长的基础雅思课程。
暑假结束进入大三，随着大量的专业课程全面展开，学业的压力会一下子增大很多。你一方面要好好的选择所修专业课程，另一方面要投入大量的时间准备雅思考试。因为对于任何一所英联邦国家的高校来说，大学成绩和雅思分数都是必须的硬件条件。如果你决定在大三上学期考雅思，那么你可以有选择性的将一些比较重要或者难度较大的专业选修课安排在下学期，这样可以避免出现精力耗损严重而雅思成绩和课业成绩都不高的现象发生。对于一部分同学，雅思考试往往很难一次就得到满意的成绩，因此最好要做好考两次或者三次雅思的准备，要在课业之外空出足够的准备复习时间。此外，在大三下学期的专业课程中，你会有机会接触到自己院系本专业方向一些著名的导师和专家，此时一定要抓住机会多跟他们聊天提问答疑，因为他们所说的每一句话都有可能对你日后专业发展有所帮助。如果有可能的话，可以尽量争取在教授的一些课题项目中打打杂，争取提前进入到真正的专业内容中去。总之，大三一年就两个字，忙碌！ 在大三大四之间的暑假，各高校一般都会安排学生参加为期一个月左右的专业暑期实践。除去这一个月，暑假的另外一个月应该被用来做一件很重要的事情——上网查找各学校信息。首先要确定想去的国家，接着就可以在网上搜索一下该国家或地区的高校排名和专业排名以及各大学所在城市。然后你就要确定你想申请的若干所学校并制定一个大致的学校名单。随后要开始搜集相关信息，这也是最耗时间的一个步骤。在英联邦国家大学的官方网站上面都会有该大学各方面详细的信息，其中包括大学的专业分类，各院系导师情况，对申请人的要求，奖学金信息等。对于各个学校的信息，推荐大家在电脑上每一所学校使用分不同的文件夹进行整理，并且在日后的申请过程当中也要在每个学校的文件夹中记录申请进度。通过这样几个步骤以后，你就能基本上确定下来最终要申请的学校，不过，新的学年也随之开始了。 进入到大学最后一年的学习，上半学期的课业负担往往是很轻松的，因为校方会出于为同学们找工作、考研或出国提供时间而考虑，只安排少数几门较易的专业选修课程，因此要出国的同学就可以在大四上半学年里好好的准备出国事宜。按照暑假搜集的各个大学所要求的材料，逐一进行准备，其中一般包括本科成绩单，推荐信，雅思成绩，自我陈述，学习计划等。准备材料的过程其实是很枯燥跟辛苦的，比如说经常会为了写一份好的自我陈述而花上一两个星期时间反复的斟酌和润饰。当一切准备就绪之后就可以把材料寄出去了，一般来说越是好的学校越要早早的把申请材料寄出去。除了准备所需要的材料，你也应当利用大四上学期相对松散的时间联系校内的教授，争取能够接触一些专业相关的课题项目，为自己今后在国外的大学学习增加筹码。大四下学期将会进入到相对繁忙的毕业设计阶段，不过在时间的安排上也相对灵活，自己的自主支配时间也会更多。当然，在这个学期中对你而言最重要的应该就是来自你申请大学的offer了。一般offer会在你寄出申请材料后的6-8周寄出，而且很多同学可能收到的offer不止一个，那么这个时候你就要根据自己的兴趣爱好以及高校和专业排名来进行取舍，最终确定将要继续进行深造的学校。当一切都确定下来之后就要好好的做两件事情，一件是好好的完成毕业设计写好毕业论文，另外一件就是做出国前最后的准备，尤其是签证材料的准备。很多同学以为做完这一切就结束了，其实还有很多工作等着你完成呢。大学四年里有很多事情是需要你花时间回忆跟整理的，有些同学还会抽空在出国前游览一下祖国的大好河山，你还要抓紧时间整理出国的行李并尽可能多的跟家人亲戚好好的聚聚。 总之，整个大学的学习生活应该是紧张且愉快的，在努力的完成课业学习以保证自己有一份漂亮的成绩单的同时，英语的学习也是绝不可倦怠的，当然你也要尽可能的融入到并且享受多姿多彩的校园生活。四年下来你会有种时光飞逝的感觉，就像我一样，现在回过头来看看走过的路，心中都会充满对大学四年学习生活满足和对周围同学老师以及朋友的感激，但是也会经常为了曾经偶尔的虚度或是迷失方向甚至走错路而后悔。借此机会将自己心中所想述为文字，希望能够对将来想要去英联邦国家留学的学生朋友们有所
帮助。
北京新东方学
校国外考试部
英联邦
项目
第14篇：教授推荐信 出国留学读研会计专业(大学英语专业)
Dear Sir or Madam, Thank you for reading this recommendation Letter.I take great pleasure in recommending Mr.XXX, one of my most enthusiastic Chinese students to join in your program and pursue further research.
Being a former teacher for two courses of him, I have known Mr.X for more than 2 years.Mr.X, as I concerned, is really a hardworking student and a promising young scholar with great motivation to aspire after higher learning.His creativity and spirit of persistent exploration also give me deep impreion.He always proposed new ideas on his study and could resolve problems by himself.During the design of a training program in May, 2009, I remembered clearly that he was the only person who had considered the inner different characteristic from the figures who reflected the current society situation, a key factor in the implementation of the program.His attention on particular circumstance gave him a much broader horizon to develop a creative thought, which in turn deepen his understanding of each kind of English article.Actually, Mr.X and I are keeping in touch because of academic research, now.Maybe he is not the most talented student but I can say he is the most industrious young person, I have met.
Mr.X also has a strong ability of communication and the potential as a
researcher of commence and the related field.He has great interest in busine.And once he has told me that he has a dream that one day he would be a succeful dealer for developing a robust market economy.
In addition, Mr.X showed his abilities in social activities as he was designated the minister of student union and the secretary of the cla.The student union, his cla and he were awarded prizes hosts of times.In the social practices his performance and work were well received by everyone, too.
Base on his excellent performance and his English ability as an undergraduate student majored in English, I believe this boy will fulfill your demands and achieve greater academic succe in his future.Therefore, I strongly support his application with my recommendation without any reservation.I sincerely hope that you could consider his application favorably.If you need any further information about him please contact me without any hesitation.
Sincerely yours Profeor XXX Profeor of Faculty of Foreign Language
XXXXX Institute Xi’an, 7101XX, P.R.CHINA Phone: 86-029-XXXXX
第15篇：读大学
读大学究竟读什么读后感
经历了懵懂的小学，走过欢乐的初中，熬过黑暗的高中，我终于在这个夏季迈进了大学的校门，心情激动复杂又忐忑迷茫，第一次集体生活，没有负担的学习，不再有父母的唠叨，不会有万恶的月考，一切都变的如此不同。我看到了一个全新的世界，但这种貌似安逸的生活究竟是真正的清闲，还是暴风雨前短暂的平静？
幽静的校园里一对对情侣亲密的牵手走过，喧闹的网吧中一只只网虫沉浸在虚拟世界中，空荡的教室里总会有孤单苦读的身影，寂静的图书馆中总是座无虚席，读大学究竟读什么，大学究竟会教会我们什么？
《读大学，究竟读什么》让我知道，走进大学并不是幸福生活的开始，我们虽然成为了大学生，但还只是复杂多变社会中的一个普通人。如果颓废的度过四年，一样会被社会抛弃，在走出校门后一无所有，草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代。只有永不懈怠的学习才会无愧于那些逝去的青春，只有目标坚定的努力才会为日后的辉煌奠定基础！
《读大学，究竟读什么》让我知道，站在人生的分岔路口，我们该如何抉择！该怎样规划日后的学习与生活！大学不是技校，我们要学习的不仅仅是一门专业，一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。我们不能再拘泥书本，而是要经过系统的思维训练，为分析问题、解决问题积累丰富的理论知识，在面对一个问题的时候才会不再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度来考虑，而是站在更高的高度来分析、解决问题。这样才能与非大学生区别开来，才不愧为一名大学生！
《读大学，究竟读什么》让我知道，专业无冷热，学校无高低。不怕专业冷门，只怕学艺不精。不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。也许我们只是被调剂到这个专业，但我们一样可以在学习中了解、喜欢、热爱这个专业，一样可以让它成为你成功的桥梁！
《读大学，究竟读什么》让我知道，在大学里不要在乎别人的眼光，不要羡慕他人的富贵，那不过是在父母庇护下昙花一现的幸福，不要盲目的追随他人的步伐，也许考研并不是我们的出路，走自己的路，在不懈的努力中，在孤单的拼搏中，我们终将用自己的双手创造出令人瞩目的成就！
读大学，要读出一种气质，塑造适于自己的性格！
读大学，要读出一种气度，打造忠于自己的人气！
读大学，要读出一种气概，创造属于自己的生活！
大一的生活也许有些新奇，但我们已懂得四年应如何度过；也许有些忙碌，但我们已懂得在大学应学些什么；也许还不太适应，但我们已懂得应如何对待生活！
读大学，要读出的内涵很多！让我们在书中读出属于自己的精彩生活！读大学，要读出其中的真谛！让我们在书中读出属于自己的成功人生！
第16篇：读大学
《读大学，究竟读什么》读后感
英师3班祁少欣
不知不觉，大学的第一个学期就这样过去了。在这半年的时间里，我对大学的感情发生了翻天覆地的变化，有高考过后的满心期待，到军训的热情高亢，刚开学的好奇，但随之而来的却是无限的失望。我自己也承认大学的这个学期我是荒废了。
各种社团活动，各种学习的不同，各种以前从未遇过的与人交往的问题„„迷茫，或许是最适合的形容词了。那种清楚自己的错误缺点，但却无能为力的感觉是一点也不好受啊！ 寒假里，读了《读大学，究竟读什么》，似乎是大学前行的一盏明灯。书里面的内容给了我一个新的视角来看待大学，让我感觉到我并不是唯一感到困惑和迷茫的人。
《读大学，究竟读什么》的作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题，观点新颖、全面、深刻、实用。
书中共有十八个章节，概括了从大学伊始到毕业、就业、创业，以及在这过程中各种的分岔路。当我以为读大学已经是我人生中所做的最大抉择，看完这本书之后我才知道，前面还有很多选择，每一个都将决定我的一生。
在书的开始，作者向读者们概括的说了“读大学究竟读什么”。首先一定要有独立的人格、独立的思想。，我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。回想我们走过的十几年的学习生涯，我们已经被剥夺了多少独立思考的空间啊？现在我们到了大学，虽然我们还不能说是完全摆脱了过去的那种教育模式，但至少在大学里，我们多了独立思考的空间和时间。如果我们让中可遇而不可求的机会与我们擦肩而过，那就太可惜了！我们就没有资格称得上是一个真正的大学生所以我们要多读书，读好书，并将其有效的付诸实践，不断的丰富自己，提升自己。按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。另外，我们要见微知著。要善于思考身边的那些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。 还有一点，这是我们大学生要特别注意的一个问题，就是作者提到的“做事不如做人，人脉决定成败”。我们怎样才能搞好自己的人际关系呢？首先，我们要提高自身的素质，这样才有人愿意与你交往；其次，我们要主动跟别人去交往，要知道，机会可不是等上门的；
最后，我们要懂得维护好自己的人际关系。在竞争激烈的今天，人脉可能是一条让你走向成功的一条捷径。
有人说，其中也包括很多度过活在读大学的兄弟姐妹，逃课是大学的一门必修课。当然学期开始我发现这是难以理解的，因为从小到大在我心目中逃课都是不可为的，甚至是上课分神 。但渐渐的，我对一些公共课显得没有耐心，这是我很是烦恼。而作者在书里列举的逃课的三大理由似乎给了我理由---老师水平良莠不齐、教学方式陈旧落后、课程设置不合理---这些都是老大难的问题，语气虽有些“愤青”，但也有几分道理。 逃课现象由来已久，只是如今愈演愈烈罢了。我觉得，逃课更多地折射出了精英教育与大众教育之间的矛盾和冲突。近些年高校连年扩招，打乱了既有的金字塔式的人才需求结构。由此带来的后果是，过去原本纳入技工学校培养的学生成为高校大学生，从而使高校师资结构失衡，课程设置及教材等与现实需求越来越脱节。
书中有很多金句都被我奉做经典，他们也警醒着我的大学之路：
1.大学生真正要学的并不是教材上那些知识和理论，而是将这些之时和理论应用于社会实践的能力
2.读大学，更多的不是要记住一种学术观点，而是学会思考问题的方法。
3.把自己推销给别人，抓住每一个可以建立这自己形象的机会。千万不要小看这些机会，这可是提升人脉竞争力的重要法宝。
4.其实互联网领域创业最关键的并不是技术，而是市场眼光和营销能力。[1]
能够在寒假读到这本书我觉得是一种幸运，最起码为时不晚，它可以让我少走许多弯路，让我在有限的时间里多做一些“有效”的事情。
作者在书中列举了大量的事例，而其中很大一部分取材于作者身边现实的生活。这些生活在作者身边的大学毕业生比任何一个权威的案例都更为生动而真实。虽然你可能梦想着成为比尔·盖茨之类的风云人物，但是，你将来更大的可能只是成为作者在书中提到的这些平凡的大学毕业生中的一员：毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着盼望老板给自己升职、加薪，最后，你在某个恰当的时候选择自主创业。
“请原谅我无法让你摆脱这种平凡的模式，我所能做的，只是让你在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实。”所以，如果你也是一名大学生，请读一读这本书吧！也许这本书不一定能改变你什么，但是它却会告诉你一些你并不了解的东西。
第17篇：亲子共读好处多
亲子共读好处多
家长是孩子的第一任老师，在人的成长过程中，家庭教育是第一重要因素，是其他教育不能替代的。家校结合能促进孩子各方面能力的发展。家长配合参与学校的阅读教育活动，能激发孩子的兴趣和情感，更有利于促进孩子的全面成长发展。研究表明，儿童时期促使孩子智力发展的最有效的方式便是亲子阅读。亲子阅读不仅是促进孩子智力发展的一把钥匙，而且根更有利于促进亲子关系。现在我从以下几个方面来谈谈亲子共读的好处。
1、亲子共读能培养孩子的阅读习惯和兴趣，从而带动识字。培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。不要担心孩子看不懂。读得多了，孩子会逐渐增加识字量。识字多了，孩子会更早地开始独立阅读，扩大知识面。一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好。有大量的名人为证，如胡适两岁时就已识字一千多。
2、亲子共读能增强孩子的语言表达能力，能发展孩子想象力，提高写作能力与交往能力。喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。阅读使孩子知识面扩大。书中的世界无限广阔，充满想象、好奇，给孩子带来无限的创意，会终生受益。
3、亲子共读能让孩子树立伟大的理想，从中熏陶优秀品质。爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问題，学会如何做人。
4、亲子共读能培养孩子独立思考的能力。
孩子能在阅读中边读边吸收，边分析边理解，让孩子具有独立思考的能力。喜爱阅读的孩子会自得其乐，使阅读成为一种内在的需求，一种愉悦的享受过程.5、亲子共读有利于亲子之间的沟通，让父母更多地了解孩子。亲子阅读会让家长更容易了解孩子。孩子在成长的不同阶段，会遇到不同难题。他们或是年纪太小，不懂如何表达；或是踏入尴尬年龄，宁愿跟同辈朋友分享，总之就是不向父母倾诉难处，以致父母与子女之间生出难以逾越的隔膜。假如父母从小就跟孩子进行亲子阅读，在分享故事过程中，便能深入了解孩子。
另一方面，孩子读书时发现书中人物的际遇与自己的相似，心中困惑便解开。譬如《托托成长系列》里的小乌龟托托，怕黑、爱玩、霸道、做事慢吞吞……那根本就是许多小孩子的化身！这样的书是最好的辅导材料，亲子共读，父母就能了解孩子小小心灵的需要，适时疏导孩子的情绪。亲子阅读让父母与子女自然地建立起亲密关系，有了这种关系，不论孩子年幼年长，都可以跟爸妈达到无所不谈的境界。
孩子的心灵也需要父母的慰问，“亲子共读”就是以阅读为纽带，为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱。因此，父母应该每天都抽出一定的时间陪孩子读书，这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到了读书的乐趣。同时还让孩子体会到学习的成就感。为了孩子的发展，让我们加入亲子共读的行列吧。
第18篇：早读课大声读的好处
夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。（曹操） 早读课大声读的好处
“一日之计在于晨”，早晨是一天学习生活中的黄金时间。古往今来，早读作为一种传统的教学形式存在于学校都受到很大的重视。它对于语文英语学科学习的重要性是不言而喻的。书声琅琅是校园清晨最美的风景之一。放声早读有非常多的好处。
首先，科学研究表明：放声朗读能激活大脑皮层细胞，使大脑处于兴奋状态，提高记诵效率。有不少优秀同学都是放声朗读的典型，他们三年如一日，早读从不间断。可能有同学说那很累，这不过是误解。当放声朗读成为你的习惯时，不仅不是累，还是一种乐趣。问问你自己，你有没有在早晚读从头到尾不放松的始终大声朗读呢？可能没有或者很少，那就行动起来吧！你若羡慕他人在记忆类学科上的优秀的成绩，那就必须先学习那种早、晚读放声朗读不懈怠的精神。
其次，坚持早读不枉费我们早起，放声朗读可以抵抗疲劳，抵消打瞌睡。一大早起来在教室里闲聊、打瞌睡，让时间白白流逝，这样的情景不是很可悲吗？那些打瞌睡的同学很少是因为无法克服生理需求，而是意志力太弱，自制力不强。如果你想进步，就一定要有坚强的意志。那不妨就从早上放声朗读开始练习。你真能坚持几个月早上朗读不松懈，相信进步一定属于你，成功一定属于你。不舍不得，不舍其不愿动嘴的陋习，你怎可能获得优异的成绩？
第三，持续的大声读书可以锻炼你的口才，锻炼胆量。你可以仔细想想，即使你已经背过课文，老师检查你时你会不紧张吗？即使你的英语单选题可能做得还不错，可是几年后当你走上工作岗位你会轻松自如地与外宾交流吗？如果将你置于人群中你都不敢或未曾大声读过书，你又如何敢在大庭广众之下大声讲话呢？在你未来的路上，你还要独立的去接受许多面试和考验，没有胆量没有口才又怎么行？想到此，你真该放声朗读了。不要一天到晚就知道羡慕奥巴马那精彩的演讲和过人的口才，你需要的是采取迅速的行动提高自己，而不是坐在座位上望着成功者的背影默默地流口水。
第三，持续的大声读书可以培养你的优良习惯，锻炼你的意志。徐悲鸿说：“学艺之道无他，锻炼意志第一。”一件事做一天容易，坚持三年却是意志坚强的体现。没有坚韧不拔的意志，如何能成大事？
还犹豫什么呢？赶快去加入到高声早读的行列，用高昂的读书声喊出你的激情吧！
第19篇：读预科的好处（材料）
读预科的好处
防止出国后过度放纵
在国内读完海外留学预科再出国留学，最大的益处就是\"能够最大限度地消除出国留学后所面临的心理、文化冲击\"。例如，在\"应试教育\"的环境下，国内高中生都被管束得很紧。而留学国外，留学生在学习、生活中受到的管束却很少。但是，\"管得越紧，放得越松\"，那些原来生活在严格管束的高中生如果直接出国留学，很容易过度地放纵自己。
国内读预科更省钱
同时，在国内读预科还具有费用的优势。大多数高中生去国外留学，在读大学之前先得花一两年时间学习语言或读预科学校，每年的学费、生活费至少需要10万元甚至高达20万元以上。在国内读预科，仅相当于在国外读语言学校或预科的一半左右。
第20篇：读诵地藏经的好处
读诵地藏经的好处
念地藏经第一品时，佛，菩萨，鬼王，天主，地主都念了一遍，这些都来护法。念什么什么就来，这是地藏经特别殊胜的威德可见地藏经威力极大。我们只要一念地藏经，所有的好医生都来，我们有什么问题，这些好医生，老师，就帮我们治疗了，所以这是地藏经不可思议的功德。
地藏经是释迦牟尼佛为母亲说的法，所说的主角是地藏菩萨，也是度母。所有的佛菩萨鬼王天主地主都有母亲。在六道中轮回中，谁没有过母亲？所以，一切佛菩萨鬼王天主地主，所有有大能力者，全部都到，都来护持。为了自己的母亲，为了将来所有众生的母亲，他们自愿自觉地来护持这个法。
可以说，念地藏经是走了捷径，我们一念地藏经，所有这些大成就者都来护持我们了，不用我们一一去拜访。我们有了任何的难题，这些佛菩萨护法一定会千万百计地来帮助。
地藏经的好处，地藏王菩萨的威德，说上一万年也说不完。我们读诵地藏经，就象回到妈妈的怀抱，绝不会有任何的伤害。
地藏王菩萨发了大愿：地狱不空，誓不成佛。地藏经对于消除贪嗔痴的恶业，对于解决负面的各种毒素，是一绝。我们上面讲到，地藏经是集合了所有宇宙的力量，集合了所有佛，所有菩萨，所有天主，地主，鬼王，一切力量的总合来解决这个问题，这个力量有多大！不可思议！
地狱是贪嗔痴，恶贯满盈到极点的地方，地藏经是对治这些的，所以对治我们就很容易了。
对地藏经要深刻理解，深刻地感悟。等我们慢慢理解了，就对地藏经有了感情，对地藏经的依恋，就象对母亲的依恋一样，那是绝对可以消除一切业障的。
普贤行愿品说，我们过去造的业，无量无边。读地藏经，不仅能超度冤亲债主，而且能体验到宇宙间所有大力量者对我们的帮助，无边的好处很多。我们现在只是处于消业障阶段，还没有体会到这种好处。
我们现在业障重，是无量的宇宙力量在帮我们消业；等我们业障轻了，同样读地藏经, 这时读地藏经也是无量的佛菩萨在加持我们，是无数的宇宙力量在帮助我们修行，修行的速度会大大加快。这好处同样是无法言语表达完的。所以无论如何，不要把地藏经这个宝放走。
把这个宝放走了，对我们自己是最大的损失。地藏经，地藏菩萨，代表了所有的母亲。对我们的爱护，给我们的利益是无量无边的.
