推荐第1篇：小星星
教学内容：《
4、淘气的小星星》
教学目标：
知识：学会本课生字11个，了解本课新词的意思。在田格中正确书写生字词。
能力：朗读课文，运用多种方式（如图片、想象、结合生活实际等）感悟课文中的词语和句子，培养观察能力、表述能力及审美能力。积累课文中的好词佳句。
情感：初步理解词语意思，能感受到课文描绘的小星星的美丽，激发热爱大自然的情感。
教学重点及难点：
1、学会本课生字及新词，正确书写。
2、运用多种方式理解词语和句子。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、创设情境，导入新课：
1、同学们，在静悄悄的夜晚，仰望天空，你会看到什么呢？（出示课件）
2、谁能用自己的话说一说：这是些什么样的小星星呢？今天我们就来学习：
4、淘气的小星星（板书课题）
二、初读课文，整体感知：
1、请你们打开书读文，要读准字音。
2、指名读，师评：你不仅把字音读正确了，还读出了句子之间的停顿呢！咱们也向他这样读一读。
3、离开了拼音朋友，你能正确读出下面的词语吗？
4、这一课，我们要学的生字就藏在这些词语里了。（把生字变红）（自己读一读，指读）
过渡：我们同学读得很认真，把这些字的字音读正确了，回想一下，我们都学过哪些识字方法呢？那你有什么好办法能记住它们呢？
三、指名汇报，巧妙点拨：
1、课件：“闪”，让人从门的中间闪进来，合成闪，连续放两遍。
闪:就是一个人从门里很快闪进来。可见其速度是相当的快。
2、自记字形：说说你有什么好办法记住它？出示：闪
（1）师：谁来记记这个字？
师随机板书：门——人——闪
（跟我一起写：横折钩要写直，把“人”字的捺变成点。）
哦，你用的是熟字加熟字的方法记住了它，这也是一种非常好的识字方法。
大家都来利用熟字加熟字的方法记记这个字。
（2）那你能给“闪”组几个词吗？（闪电闪光闪耀闪身）
过渡：（出示画面）你们看，无数颗淘气的小星星，在夜空中闪光！
小星星在闪光。
无数颗淘气的小星星，在夜空中闪光。
（1）借助音节把句子读正确：小星星在闪光。
师：书中有这样一句话;
出示句子：无数颗淘气的小星星，在夜空中闪光。
指导朗读：对比读感悟句意和句式。
师：对比读，你有什么不同的感受呢？
生说。
师：这么多，这么顽皮的小星星在夜空中闪光，多美呀！快美美地读读这句话吧！
指读，评读，再读读这句话。
刚才，我们利用熟字加熟字的方法记住了“闪”字，下面的这几个字，你也可以利用这种方法来记。
3、出示：题咱旱
（1）生记字，师巡视指导。
（2）出示熟字：
是 日 口
自 页 干
问：哪两个熟字可以手拉手成为好朋友呢？（点击移动）
师随机指导：
题：在古代汉字里，“页”表示头，“题”字里有“页”，“题”就是“额头”。（快摸一摸自己的额头）
（组词，说句子）
咱：“自”指鼻子，用手指着鼻子说自己，就是“咱”，“咱”是包括说话人自己的。
旱：这个字，你怎样理解呢？
师随机简笔画：太阳在上，地上干，缺水，就是“旱”。
（3）选择一个字，组多词。
（4）你能给这几个词语找到一个合适的家吗？
很多天没下雨了，气候很（）。
（）都是二（2）班的学生。
写作业时，我们要先读（）要求，再下笔。
4、我们利用熟字加熟字的方法，记住了上面的这些生字，你能想办法记住这个字吗？（出示：眨）
（1）学生发散记字形，指名说。（提倡选择最科学、最简单的办法记）
（2）给“眨”组个词吧！（眨眼，做个动作）师：谁向谁眨眼睛？
（3）出示句子：我们向小星星招手，小星星向我们眨眼睛。
读读这句话——指读
想像：我们向小星星招手，好像在说：“。”小星星向我们眨眼睛，仿佛在说：“。”
5、出示老朋友和新朋友（读准字音）。
拍、钱、空、您
招、锋、容、念
你有什么好方法记住今天的新朋友？
小组合作——汇报检查
四、在运用中巩固。
1．找朋友。
组字人门是页口自日干
2．猜画谜
3．选词填空。
招手 锋利 想念
（1）上课的铃声响了，老师站在教室门口向我（）。
（2）这把水果刀很（），用的时候一定要小心。
（3）我非常（）刘老师。
五、指导书写：
过渡：咱们记住了“眨”字的字形，也知道了它的意思，那怎样才能把它写漂亮呢？
1、出示“眨”，整体观察，它是个什么结构的字，你最想提醒大家哪一笔呢？（师：最后一笔是横捺，要写得长一些）
范写——描红——练习——评议
2、出示：“题、旱”，
观察这两个字，它们有什么相同的地方呢？在写的时候，我们
应注意什么？你觉得哪个字最难写呢？
“题”：整体观察这个字，说一说：它是什么结构的？（内外）
在写的时候，你最想提醒大家哪一笔呢？
范写——描红——练习——评议
板书设计：
4.淘气的小星星
门——人——闪（闪光）
是——页——题（题目）
口——自——咱（咱们）
日——干——旱（干旱）
教学课评：
自评：
在教学中，我把握住了低级识字教学的主要任务--识字、写字，并通过多种有效的方式，将这些任务落在实处。其中，最突出的有以下几点。
1、识字教学体现层次性，运用多种方式复现生字：
这堂课，我根据生字的不同特点，采取了多种识字方式，生字的识记有层次、有梯度，通过这样反复训练，学生对生字的认记得到了巩固。
2、注重引导发现，渗透学习方法的指导：
识字教学不仅仅只是把教科书上规定的那几个字教给孩子，它的最终目的是让学生能独立识字。我比较准确地把握住了识字教学的这一目的，在教学中注意引导学生发现并掌握识字方法。教学中，我还注意对学生学习方法的指导。
3、识字与体验情感在一起：
识字教学是建立在学生的生活经验基础上的，在非常接近生活实际的情感基础上，学生很自然的完成对新知识的自我建构。
4、引导学生主动识字，个性化识字：
在识字教学环节，老师不需要过多地讲解字音怎样读，字形怎样记，而是把这些都交给学生去自己解决，老师只从旁点拨。解决生字的读音时，可以让学生运用已学的拼音知识自由拼读生字，读准音，鼓励他们谁读得好就可以当小老师领大家读，通过个别读、集体读、开火车读等形式帮助学生逐步掌握字音。
互评：
听完赵老师的课，我最大的一个感受就是这堂课真正把识字教学落到实处。赵老师在教学识字过程中很注重识字方法的渗透，引导学生用多种方法去识记，教学能与学生生活实际紧密联系，发挥学生学习的自主性，激发学生认字的兴趣，发掘学生已获得的旧的认字知识的潜能。教师在教学中可以采取了以下的策略：
一、注重儿童生活经验，教给识字方法。
《课标》“实施建议”中指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”教师不是把识字方法硬灌给学生，而是大胆放手启发学生说出他们自己的不同的识字方法，尊重学生个性，培养了自主识字意识。
二、利用多媒体课件激发学生识字兴趣
课上，教师处处创设唤醒学生、感染学生的课堂氛围。如：上课伊始，问：同学们，在静悄悄的夜晚，仰望天空，你会看到什么呢？（出示课件）先声夺人，课中用多媒体课件展示夜空的景象，紧紧扣住学生的心弦„„再有，教师问：“哪两个熟字可以手拉手成为好朋友呢？”通过课件展示提高了学生学习兴趣，收到了很好的教学效果。适当的时候，让他们去完成一些简单的学习任务，培养合作意识，让更多的学生自主参与到学习活动中，更有利于学生主体性的发挥和个性的张扬。
三、识字教学多样化。
多样化的识字教学法贯穿课堂始终，抓住了小学低年级学生的身心发展特点。充分利用多媒体课件轻松的吸引了学生的注意力，使学生的眼、耳、心灵均受到美的熏陶。并且教学中注重教给学习的方法，让学生明白识字可以用多种方法，将自主识字的权利交给学生，体现了教学的开放性，真正的完成了教师角色的转变。在创设和谐融洽的师生关系的同时，放下教师的架子以朋友的语气与学生交流，亲切的教态也拉进了师生之间的距离，充分给学生以鼓励。
注重儿童生活经验，教给识字方法。利用多媒体课件激发学生识字兴趣，多样化的识字教学法是提高低年级学生识字的有效策略。
总之，赵老师在识字教学中已充分体现了《语文新课程标准》中识字教学的新理念，为我们的识字课教学起到了很好的示范引领作用，也给我们带来了很多的启发。
推荐第2篇：小星星
活动二：小星星 活动：音乐
活动目标
1． 喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己。
2． 感受乐曲的优美，熟悉4/4节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。
二、重点和难点
这是一段非常优美动听的旋律，乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿熟悉4/4节奏是本教材的重点；而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下表现音无法、表现节奏是本教材的难点。
三、环境创设及材料
1．录音磁带“小星星”。（三种乐器演奏的“小星星”）
2．若干圆舞板、三角铁、串铃、铃鼓、小铃等乐器。
3．绸带、纱巾、花朵等舞蹈道具。
四、设计思路
对中班上期的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难。然而要在音乐活动中培养幼儿具有初步的节奏感则需要长时间地培养与不断地给予感受。就一个4/4节奏来说，并不仅仅通过一个集体活动就可以解决的，它需要较长时间，在多种手段、多种刺激下才能形成。因此在本教材里就尝试通过玩乐器，通过自由创编舞蹈来不断体会4/4节奏。另外鼓励中班幼儿根据不同音乐形象大胆表现音乐、表现节奏是本教材的难点，因为这就要求幼儿把平日里模仿到的动作，真正成为自己的东西并在音乐伴奏下加以展现。它需要幼儿一种经验，更需要一种勇气。而事实上如果幼儿能在活动中大胆表现自己，那么音乐活动的真正魅力就体现了。
五、活动流程
角落活动中熟悉乐曲，感受节奏，尝试表现乐曲——集体活动中大胆表现音乐，表现音乐的节奏——角落活动中进一步体会乐曲、表现乐曲
1．角落活动中熟悉乐曲、感受乐曲节奏、尝试表现乐曲。
（1）听赏乐曲，感受乐曲的优美，激发幼儿对乐曲的兴趣。
说明：在角落活动中引导幼儿花几分钟的时间听一听乐曲，感受乐曲的优美。此内容可延续4-5天。
（2）听赏乐曲、感受乐曲，可以引导幼儿用不同方法尝试表现乐曲。如幼儿可以用舞蹈动作表现乐曲，幼儿也可以借助各种打击乐器表现乐曲。
说明：这一阶段幼儿在角落里玩的时间可以有10天左右。教师指导的重点是不断挖掘幼儿的闪光点，譬如幼儿用不同的乐器表现乐曲、用不同的动作表现乐曲等。最主要的是鼓励幼儿大胆地表现以及幼儿初步的4/4节奏感。这里要提醒的是4/4节奏也可以有不同的节奏型，如X — — — | X — — | ；如：— X — | X — X —| ；如：X X X X | X X X X | ；又如XX XX XX XX | XX XX XX XX |。教师可通过每次角落游戏的讲评让幼儿体会角落活动中的成功和愉悦。
（3）注意生活中引导幼儿多感受不同4/4节奏，
如 X X X X | 如 X X X X | XX XX XX X | 又如：XX XX X | X X XX X |
请你过来！ 我们都是 我们 都是 好朋 友 我呀 长大了，你 也 长大 了！
集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏
2． 集体活动中大胆表现音乐、表现音乐节奏
老师和幼儿共同听赏乐曲，感受乐曲优美，知道这首乐曲的名字叫“小星星”，讲的是小星星的故事。
A．游戏“快乐大转盘”。
游戏玩法：老师扮演月亮姐姐，小朋友是满天的星星。星星围成大圈，月亮姐姐在中央。音乐前奏起月亮姐姐转圈；星星跟着音乐拍手。前奏结束前月亮姐姐要点到一颗小星星，小星星就马上起来，跟着音乐做动作（如眨眼、睡觉、或者跳舞）。其他小星星和月亮姐姐都必须马上跟着他（她）一起有节奏地动作，直至乐曲结束。待到间奏起，月亮姐姐再次转圈去另一颗小星星，游戏如此循环反复。
游戏规则：小星星必须跟着音乐节奏做动作。别人做过的动作就不能再做，否则算输。
说明：这个游戏能够充分激发幼儿兴趣和积极性。在鼓励幼儿大胆地模仿别人动作并表现音乐中，教师的指导重点放在让幼儿按音乐节奏活动，并不重复别人的动作，更应放在幼儿会用动作展现不同的节奏型。如有幼儿用 X X X X X X | 应该表扬
点头 点头 拍手拍手 拍手拍手
而有幼儿用 X — X — | X X X X | 也该好好鼓励。
扭屁 股 扭屁 股 拍手 拍手 拍手 拍手
B．引导幼儿听一段新的音乐（同一旋律的不同乐器演奏）鼓励听到不同乐器演奏表现不同动作、玩法、规则。指导重点同前。
说明：不同乐器表现同一旋律效果不同，如由小提琴演奏出的旋律较为流畅优美，幼儿的动作应该较为舒展、柔美；而由铝板琴演奏的旋律则感觉更多的是有节奏、有弹性。不同的乐器应该引导幼儿用不同动作表现。 3． 在角落游戏中进一步体会歌曲。
表现角中让每一个幼儿能有机会参加活动，进一步表现乐曲，感受节奏。此内容可在表演角里再延续10天左右。
继续在角落里引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型，在角落活动的讲评中展现幼儿的游戏，以此让幼儿体会成功体会愉悦。
小星星 1 1 5 5 | 6 6 5 —— | 4 4 3 3 | 2 2 1 —— | 5 5 4 4 | 3 3 2 —— | 5 5 4 4 | 3 3 2 —— | 1 1 5 5 | 6 6 5 —— | 4 4 3 3 | 2 2 1 —— |
推荐第3篇：英文歌歌词
简单英文歌
英文歌歌词 1.Body body bop bop! Body bop bop!
Body body bop bop! Body bop bop! Wash your head. Wash your shoulders. Body body bop bop bop! Wash your tummy. Wash your bottom.
Body body body body bop! Body body bop bop! Body bop bop! Touch your eyes. Touch your nose.
Body body bop bop bop! Touch your mouth. Touch your ears.
Body body body body bop! Body body bop bop! Body bop bop!
Body body bop bop! Body bop bop!
2.Five Senses Song 歌词：
I have two eyes so I can see and a nose to smell.I have ten fingers that can touch, they do it very well.I have two ears so I can hear the birds up in the trees.I have a tongue inside my mouth to taste the food I eat. 3.Happy birthday, shark! Happy birthday, shark! Happy birthday to you, baby shark. It’s for you.It’s for you.Have fun today. “Thank you! I’m so happy!” Doo doo doo doo doo. Doo doo doo doo doo.
Doo doo doo doo doo doo doo.“Stop! Wait!”
Doo doo doo doo doo. Doo doo doo doo doo.
Doo doo doo doo doo doo doo doo.
Happy birthday, shark! Happy birthday, shark! This is for you, baby shark.
“Ouch!” Happy birthday, baby shark! 3 一起唱吧：Morning, morning.Good morning! Morning, morning.Happy morning! Morning, morning.Shiny morning! Good morning! Good morning!
本周Goodmorning Song歌词：
Morning, morning.Good morning! Morning, morning.Happy morning! Morning, morning.Shiny morning! Good morning! Good morning!
When the sunny sun comes up.Morning, morning.It’s morning! With a pretty smiley face.Morning, morning.It’s morning!
The birds chirp, chirp.“Hello, wake up!” The bees buzz, buzz.“Hello, get up!” Everybody everyone says, “Hello!” Morning, morning.It’s morning!
Morning, morning.Good morning! Morning, morning.Happy morning! Morning, morning.Shiny morning! Good morning! Good morning! It’s morning! Wake up!
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铃儿响叮当英文歌曲
dashing through the snow
on a one-horse open sleigh
over the fields we go
laughing all the way
bells on bob-tail ring
making spirits bright
what fun it is to ride and sing
a sleighing song tonight
jingle bells, jingle bells
jingle all the way
oh what fun it is to ride
in a one-horse open sleigh
jingle bells, jingle bells
jingle all the way
oh what fun it is to ride
in a one horse open sleigh a day or two agoI thought I \'d take a ride
and soon Mi Fanny Bright
was seated by my side
the horse was lean and lank
misfortune seemed his lot
he got into a drifted bank
and we, we got upsot
jingle bells, jingle bells
jingle all the way
oh what fun it is to ride
in a one-horse open sleigh
jingle bells,jingle bells
jingle all the way
oh what fun it is to ride
in a one horse open sleigh
jingle bells,jingle bells
jingle all the way
oh what fun it isto ride in a one horse open sleigh
推荐第6篇：英文歌歌词
锐门波锐音米 敌死卡窝安四 哦咯窝乐窝 西衣兹漏矮子阿狗 吐篓子虎阿服锐 乐满洗耳必K 佛哥疼矮子乐怕死特 阔子黑死特锐为拉死特 锅底衣兹阿狗 为饿窝锐油阿
度油必里五衣特，啃油锐司务一特 锅底衣兹阿狗 为哎窝油四
度油必里五衣特，啃油锐司务一特 锅底衣兹阿狗 好爱窝油里五
度油必里五衣特，啃油锐司务一特 锅底衣兹阿狗 洗衣兹喔里阿狗
度油必里五衣特，啃油锐司务一特
瑞慢不瑞迷（瑞是一个男孩子的名字，瑞很慢，对瑞不迷） 得瑟卡我惋惜（瑞很得瑟，很臭美，结果卡着了，她很惋惜） 哦老公我的肉的（神经紧张，肌肉绷紧……） 西死了哪出歌（西是歌手吧） 土豆酥和脆（你说的是薯条吧……） 他慢煽一席（人家瑞慢就煽人家……） 否嘎登来吃的派（嘎登是一个餐馆，那里没有派……） 嘎赛丝土瑞晚来（嘎赛丝土有派，瑞来晚了……） 狗的死歌哦（狗死了要唱歌） 哦爱我有我（汗） 读有比利五诶（读书读到了比利五……） 看有瑞西外诶（又看到了瑞……西不是死了吗？） 狗的死歌哦 哦爱我有谁（我们怎么知道？） 读有比利五诶 看有瑞西外诶 狗的死歌哦 西死轰烈的歌（西死了还有轰烈的歌呢……） 读有比利五诶 看有瑞西外诶 谁忘出伞否太柏林带（谁忘了把伞拿出来，太柏林没有带） 读有搜追文（又读到有搜追文了） 西死红来带（红来带西死？？？） 给米懒得吹（米懒得吹气球） 西忘兔兔笔（忘记了自己有一支兔兔笔） 啊跑跑卡丁车（网络游戏……） 啊嘎来个米（又叫米干嘛？） 嘎有搜索那个米顶艾斯（嘎有搜索到米把艾斯顶起来了） 撒我撒撒搜柏林踹（撒尿撒不出来柏林踹她……） 大肉梭有云吧否有安米（大肉梭说有云彩吧，没有安米） 啊不要说伞西特来米（……） 狗的死歌哦 哦爱我有我 读有比利五诶 看有瑞西外诶 狗的死歌哦 哦爱我有谁 读有比利五诶 看有瑞西外诶 狗的死歌哦
西死轰烈的歌 读有比利五诶 看有瑞西外诶 ………………
推荐第7篇：数学教案小星星
中班数学活动：小星星
一、活动目标:
1、学习点、线、面之间的构成关系。
2、通过封闭区域面积的涂色与形状的联想，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。
二、活动准备:
1、幼儿用书。
2、大小均匀的小石子若干。
3、两端粗细均匀的铅笔和水彩笔若干。
4、油画棒。
三、活动过程
1、故事导入引导幼儿对点、线、面构成的兴趣。
教师：数学王国里住着三种人。一种是点，他们小小的；一种是面，他们细细长长的；一种是面，他们有不同的形状。面总是看不起线，经常欺负线，而线又看不起点，经常欺负点。小小的点经常被欺负。有一天数学王国来了一个智慧老人，他的所有的点、所有的线、所有的面说：“你们不要瞧不起这个，欺负那个，其实你们都是一家人。
2、操作中体验点与线的关系。
（1）你们看这是什么？（小石子）小石子像不像个点？
（2）教师将小石子一个挨着一个排成一条直线。
教师:你们看我是怎样用小石子铺成一条细细长的路的？这条路细细的像不像一条线。一颗颗的小石子像不像一个点？（3）教师小结：这条路是用小石子一颗挨着一颗铺成的。这条线是由一个一个的点挨在一起组成的额。线是由点组成的，一个一个的点团结起来就可以变成一条线。
3、操作中体验线与面的构成。（1）教师出示铅笔。
教师:你们看这是什么?(铅笔)铅笔像不像一条线？ （2）教师将铅笔一支挨着一只排成一块长方形。
教师:我把这支铅笔整齐地一枝挨着一枝排起来会变成什么样子呢？一支支的铅笔像不像一条线？这些铅笔排在一起像不像一块长方形木板? (3)教师小结：这块长方形木板是用一枝枝铅笔排成的。这个长方形是由一条条的线紧挨在一起组成的。一条条的线团结起来就可以变成一个面。
（4）听了智慧老人的话，点、线、面相处的很和睦。一个个的也团结起来组成了很多有趣的图形。
4、操作幼儿用书，并完成练习。（1）打开幼儿用书教师讲解示范。
教师:后来人们把这两条线连在一起就变成了一条线。让几条线“手拉手“变成了一个面。
（2）教师现在请你们把图面上有星星的面图上自己喜欢的颜色。
(3)请幼儿根据教师的提示，独立完成涂色的工作，并与所有的幼儿一起讨论涂上颜色的部分像什么图案。
推荐第8篇：小星星幼儿园
小星星幼儿园
WEO轮滑等级考试示范学校
授牌仪式 预案
授牌时间：2017年12月1日
上午10点00 挂牌地点：小星星幼儿园
参加人员：学校领导、运城轮滑协会领导、行健极远公司领导
全体学生、学生家长代表、运城高校轮滑联盟
一、仪式方案：
1）主持人宣布仪式开始，介绍来会领导、来宾（冯老师） 2）校方领导致欢迎词（杨园长） 3）当地教育局、协会致开幕词 4）授牌仪式（合影留念） 5）山西SEBA队明星表演 6）校轮滑队做轮滑展示 7）运城高校轮滑联盟展示
8）主持人宣布WEO轮滑等级考试示范学校挂牌仪式结束 9）其他交流活动
二、具体分工：
1）方案策划：负责全过程的组织协调工作（马涛） 2）主持人：负责主持词，现场主持（冯老师） 3）领导讲话：准备发言稿（杨园长）
4）前期准备：联系落实相关单位领导讲话、时间安排、揭牌场地安排等其它接洽工作（王冬慧） 5）物品准备：背景墙、红布红绸，现场布置花卉，调试音响（陈子勋） 6）音响控制 （赵老师）
7）安排两名学生抬牌并训练（赵家婵和李淳熙）
8）邀请新闻媒体及摄像、拍照，通知全体穿校服（杨校长）
9）训练礼仪学生4名（杨校长） 10）资料收集发言人发言稿（王冬慧）
11）安全医疗应急，维护现场纪律，做好保卫工作和安全工作（保安）
三、仪式流程：
9:00——9:10 调试音响，安排好主席台座位、花卉及背景墙 9:10——9:20
礼仪学生穿好服装，准备迎宾 9:20——9:30
所有工作人员准备就绪
10:00
主持人走上舞台，宣布授牌仪式开始 10:05
主持人致辞，介绍参加授牌活动的领导。 10:10
校长致欢迎词 10:15
领导讲话 10:20
协会领导致开幕词
10:25
授牌仪式开始，由北方区领导授牌音乐配合 10:35
北方区SEBA明星队表演 10:45
校轮滑队表演
10:50
仪式结束，安排领导参观学校
如出现天气原因，不能按时举行，则另择吉日。
推荐第9篇：小星星 主持
尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾 男：亲爱的小伙伴们： 合：大家好! 女：伴着花的芳香 男：踏着歌的节拍 女：我们迎来了六月的时光 男：我们的心像怒放的花朵 女：荡起一片欢乐的海洋! 男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。 男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真， 男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
主持人串词
郭书香：黄田林，你觉得人生最美妙什么？ 黄田林；人生最美妙的事，就是远方朋友的到访。
郭书香：孔子曰“有朋自远方来，不亦说乎！”是啊！今天我们很荣幸迎来了小星星杂志社的朋友们，现在让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
黄田林：首先请梁校长对我们的新朋友致欢迎词，掌声有请！ 郭书香：下面请小星星的主编致词，大家掌声欢迎。
郭书香：我们都读《小星星》，接下来请听星星姐姐的自我介绍，掌声在哪里？
黄田林：同学们，大家喜欢听故事吗？喜欢看话剧吗？你知道吗？我们学校的小演员们准备了几个小故事话剧表演呢！
郭书香：是吗？我想一定很精彩吧！请五（3）班同学准备的《最好的礼物》
黄田林小结：是啊，世界最好的礼物是不需要用钱来买的，我们自己要多用用心就可以了。
郭书香：“你喜欢什么课外活动呀？”
黄田林答：“我爱好广泛。喜欢跳绳，下象棋等。你呢？” 郭书香：我喜欢打乒乓球，唱歌. 接下来让我们来问问三（2）班的朱颖龙同学他的兴趣是什么？
郭书香：原来选小组也那么多的兴趣呀！ 黄田林：你知道这是什么吗？ 郭：筷子！今天就由我和我的伙伴们带来有关筷子的小戏剧《自助筷》。
黄：是啊，生活在地球上的我们是多么快乐啊！地球是我们共同生活的美丽家园，我们应用自己的实际行动来来保护她。
黄田林：郭书香，你看新闻了吗？听说草原小学遭受了十年难遇的旱灾呢！
郭书香：是吗?听到这个消息我很难过。 请三（1）班的同学为我们带来《森林义卖会》
郭书香：只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。下面请欣赏《你好，萤火虫》
黄田林：小小的萤火虫帮助大家做了许多好事，我们是不是也应该向它学习呢！
郭书香；小演员们可真有天赋！现在请主编为这些节目进行点评。
郭书香：星星姐姐为选手评分，并颁发奖品。
郭书香：最激动人心的时刻到了，告诉大家一个好消息，那就是我们学校成立了《小星星》记者站，现在请主编授予学校小记者站牌。一名小记者代表。（鞠躬，敬礼）
郭书香：《小星星》这本书从我们读一年级就开始接触，相信大家一定对它情有独钟吧！现在请余丽梅老师读梁校长写的文章《我和的故事》
黄田林：活动进行到这里，相信大家的心情一定十分兴奋吧！下面让同学们把自己精心制作小礼物送给我们的星星姐姐.黄田林：美好的时光总是如此短暂，今天的我们收获了，今天的我们笑容满面，今天的我们应该向着辉煌灿烂的明天而奋斗！小星星记者站成立了，望大家积极参加本站的各项活动！再次感谢记者站的主编和星星姐姐对我们的关心和支持.
推荐第10篇：《小星星》教案
音乐活动《小星星》
活动目标：
1、会唱歌曲，能根据歌曲用从左表现小星星闪闪发光、宁静的特点。
2、体会盼望能飞到天上去的心情。活动重点：
会唱歌曲，能欢乐地跟着音乐做动作。 活动准备：
1、小星星头饰若干
2、《小星星》音乐 活动过程：
一、欣赏歌曲
师：今天老师带来一首好听的音乐，让我们来听听吧！
二、学唱歌曲
1、逐句跟唱。
2、强调难点。（好像千万小眼睛，挂在天空放光明。）
3、师生一起唱。
4、跟音乐唱。
5、分组唱。
三、引导幼儿根据歌曲创编动作
1、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样子的？歌曲中是怎么说的？小星星和小朋友在干什么？
2、请幼儿扮演小星星，吲哚幼儿根据音乐表现闪闪发光的小星星在云朵里流动的动作。
3、幼儿两人一组，一人扮演小星星，随音乐创编小朋友和小星星一起跳舞的动作。
4、教师选择幼儿创编的形象，突出的舞蹈动作，让幼儿学习。
四、跟音乐表演
1、向幼儿提出表演要求：第一遍音乐“小星星”自由表演；第二遍音乐小星星和小朋友一起舞蹈；第二遍音乐结束时，小星星和小朋友做造型。
2、幼儿进行表演，扮小星星的带上头饰。教师重点引导幼儿在表演小朋友和小星星共同舞蹈时要表现出高兴、愉悦的情绪。
3、交换角色表演，教师可扮演月亮妈妈参与表演。
第11篇：小星星说课稿
《闪烁的小星》说课稿
今天我说课的内容是人民教育出版社全日制培智学校教材，三年级音乐课第六册第三课《闪烁的小星》第一课时。
我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法、教学过程等方面对本节课进行阐述。
一、教材分析
《闪烁的小星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。它形象地描述了夜空中星星少说的景象，抒发了儿童对大自然的热爱之情。 全曲音域只有六度，旋律中使用了四分音符与二分音符。优美而平稳的旋律描绘了宁静晴朗的夜空，闪烁的星星和儿童仰望夜空，观赏星星时天真、烂漫的神情。整首歌曲结构方整，有重复、有对比，特点突出，简单易学，易记易唱。
二、学情分析
培智低段的孩子有些语言认知不够，所以单一的板书歌词对他们来说记忆是很困难的，兴趣也不搞，但对直观的感受却能很快接受，也更能投入的学习，所以一定要做好课件，运用多媒体的直观性让孩子们对歌曲产生兴趣。
三、教学目标
能够清晰的吐字，完整的演唱整首歌曲。重点是唱好一字一音的节奏。教学中应适时的启发学生的想象力，培养他们的学习能力。
四、教学方法
以兴趣为出发点，根据培智生的特点充分利用多媒体教学，采用形象直观的教学手段，充分发挥教师的主导作用，积极引导学生感受体验歌曲。以情景教学为主线，为学生创设丰富的学习情境，同时教师要充分引导学生感受歌曲的情感和音乐风格。
对于歌曲中一字一音的节奏，在教唱的过程中可以用数星星的动作打节拍，使每个音的时值唱的饱满充沛。在记忆歌词方面，我使用了律动教学（用动作提示歌曲的行进）和图片情景提示，让孩子们更容易记忆歌词，也更有兴趣。
五、教学过程
1、课前激趣：兴趣是最好的老师，是学生主动学习的精神力量，引入是教学中很重要的一部分，可以是学生注意力集中，激起学生学习兴趣、欲望和情感。通过上课时多媒体的图片展示和聆听音乐激起了学生对这节课的兴趣。
2、学习歌曲：
（1）我利用多媒体图片和欣赏歌曲的方式导入新课的学习，通过音像资料配上夜空繁星闪烁的图片，启发学生的想象力，激发学生唱歌的兴趣。
（2）导入性谈话：“同学们，晚上有没有观察过夜空？是不是又很多的星星？他们美吗？”“星星是什么时候才会出现的？”通过学生的回答进入歌词的朗读与咬字的纠正。 （3）聆听歌曲范唱，跟学跟唱。
3、创编活动：这个环节我要求学生根据对歌词的理解和对图片的感受自由创编动作，接着我从学生的动作中提取并根据节奏重新组合，引导学生按照一定的节奏和内容顺序完成歌词的记忆和歌曲节奏的把握。
4、完整的演唱歌曲。对于培智的孩子来说，记忆背诵是最困难的，虽然我运用了律动的动作来帮助记忆，但他们并不能同时将律动与演唱结合在一起，所以我采取分组合作，一组律动一组演唱，既有提示又不会对学生的协调产生影响，这样对大多数的学生来说都可以较完整的演唱歌曲。
5、自评、互评。本课的教学评价我是以表扬和鼓励为主，随时引导学生在音乐活动中展开自评互评和老师的随堂评价，以提高学生的乐感和审美能力。我评价他们的重点是能否积极自信的参与音乐表现、能否与其他的同学协作配合，在课堂上对那些完成的好学生和有创意的学生我还及时的发给他们小奖品。
第12篇：小星星说课稿
电子琴说课稿
尊敬的各位老师：
你们好！今天我说课内容是人教版电子琴第一册第一单元《小星星》，本次说课我将从教材分析、教法分析、学法指导、教学过程、进行说课。
一、教材分析：
跳音练习是电子琴学习的又一个新的阶段，乐曲《小星星》则运用到了跳音这一技
能，《小星星》是一首4/4拍得曲子，仅仅运用了四分音符和二分音符，乐曲中也有很多相同的乐句，优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星闪烁的景象，充满童趣。
1、教学目标：
1、培养学生聆听能力，引导学生分辨音的长短，区分四分音符和二分音符的时值。
2、通过乐曲学习，让学生熟练掌握跳音。
3、激发学生对电子琴的兴趣。
2、教学重点难点：
重点：
1、学区分四分音符和二分音符时值。
2、学习乐曲《小星星》。
难点： 跳音时手臂的姿势。
二、教法分析：
以上面的教材分析，结合学生实际，主要突出两个方面：一是创设问题情景，充分调动学生求知欲，激发学生的学习兴趣。二是把教和学的各种方法结合起来统一组织，运用于教学过程，以求获得最佳效果。
三、学法指导：
在教学过程要特别重视学法的指导。
1、学生特点分析：抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效培养学生能力，青少年好动，注意力易分散。
2、知识障碍上：知识掌握上，很有学生出现知识遗忘，所以教学中老师应予以简单明白，深入浅出的分析。
3、动机和兴趣：明确学习目的，老师应在课堂上调动学生的积极性，激发来自学生
主体最有力的动力。
四、教学过程：
本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为三个环节
猜谜导入音乐课堂——熟悉乐谱——视唱乐曲——演示乐曲——总结
1、猜谜，导入音乐课堂
为了营造愉快、欢乐的气氛、我让学生进行猜谜语，通过猜谜调动学生的积极性，
引领学生步入音乐的殿堂。
2、熟悉乐谱
区分二分音符和四分音符的时值。
我弹奏乐曲，学生聆听，提出要求：轻轻跟着音乐拍手再次感知，让学生一起来看一下《小星星》这首乐曲当中出现了哪两种音符。
然后我们一起来节奏训练，首先让学生跟着老师进行用手打拍，之后让学生进行自我创编，比如可以拍肩和跺脚，从而增加节奏训练的趣味性，并以此来巩固学生对这首乐曲的间奏的学习。
3、视唱乐曲 老师先带领学生视唱，之后分组视唱，在进行比赛，同学们唱的这么好，想不想用电子琴来弹奏这首小星星啊？
4、演奏乐曲
学习跳音的练习
以前我们学过的是单音双音练习，今天我们来学习新的本领，让我们的手在键盘上弹出轻巧而有弹性的声音来。手不要太紧张，手和手指仍要放松，不要将手抽起来。先看老师示范一遍。在分句弹奏，学生练习弹奏，最后再以请学生弹奏。
五、总结
总之对课堂的设计，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体 本课的教学我是以表扬和鼓励为主，在学习弹奏同时，给学生反复聆听乐曲《小星星》，使学生对旋律、节奏，弹奏技巧处理得到不同的感受。通过老师的指导及示范弹奏，使学生正确运用弹奏的技巧来表现歌曲。
以上是本课的总阐述，不到之处请评委指正。篇2：小星星说课稿
《闪烁的小星》说课稿
今天我说课的内容是人民教育出版社全日制培智学校教材，三年级音乐课第六册第三课《闪烁的小星》第一课时。
我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法、教学过程等方面对本节课进行阐述。
一、教材分析
《闪烁的小星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。它形象地描述了夜空中星星少说的景象，抒发了儿童对大自然的热爱之情。 全曲音域只有六度，旋律中使用了四分音符与二分音符。优美而平稳的旋律描绘了宁静晴朗的夜空，闪烁的星星和儿童仰望夜空，观赏星星时天真、烂漫的神情。整首歌曲结构方整，有重复、有对比，特点突出，简单易学，易记易唱。
二、学情分析
培智低段的孩子有些语言认知不够，所以单一的板书歌词对他们来说记忆是很困难的，兴趣也不搞，但对直观的感受却能很快接受，也更能投入的学习，所以一定要做好课件，运用多媒体的直观性让孩子们对歌曲产生兴趣。
三、教学目标
能够清晰的吐字，完整的演唱整首歌曲。重点是唱好一字一音的节奏。教学中应适时的启发学生的想象力，培养他们的学习能力。
四、教学方法
以兴趣为出发点，根据培智生的特点充分利用多媒体教学，采用形象直观的教学手段，充分发挥教师的主导作用，积极引导学生感受体验歌曲。以情景教学为主线，为学生创设丰富的学习情境，同时教师要充分引导学生感受歌曲的情感和音乐风格。
对于歌曲中一字一音的节奏，在教唱的过程中可以用数星星的动作打节拍，使每个音的时值唱的饱满充沛。在记忆歌词方面，我使用了律动教学（用动作提示歌曲的行进）和图片情景提示，让孩子们更容易记忆歌词，也更有兴趣。
五、教学过程
1、课前激趣：兴趣是最好的老师，是学生主动学习的精神力量，引入是教学中很重要的一部分，可以是学生注意力集中，激起学生学习兴趣、欲望和情感。通过上课时多媒体的图片展示和聆听音乐激起了学生对这节课的兴趣。
2、学习歌曲：
（1）我利用多媒体图片和欣赏歌曲的方式导入新课的学习，通过音像资料配上夜空繁星闪烁的图片，启发学生的想象力，激发学生唱歌的兴趣。
（2）导入性谈话：“同学们，晚上有没有观察过夜空？是不是又很多的星星？他们美吗？”“星星是什么时候才会出现的？”通过学生的回答进入歌词的朗读与咬字的纠正。
（3）聆听歌曲范唱，跟学跟唱。
3、创编活动：这个环节我要求学生根据对歌词的理解和对图片的感受自由创编动作，接着我从学生的动作中提取并根据节奏重新组合，引导学生按照一定的节奏和内容顺序完成歌词的记忆和歌曲节奏的把握。
4、完整的演唱歌曲。对于培智的孩子来说，记忆背诵是最困难的，虽然我运用了律动的动作来帮助记忆，但他们并不能同时将律动与演唱结合在一起，所以我采取分组合作，一组律动一组演唱，既有提示又不会对学生的协调产生影响，这样对大多数的学生来说都可以较完整的演唱歌曲。
5、自评、互评。本课的教学评价我是以表扬和鼓励为主，随时引导学生在音乐活动中展开自评互评和老师的随堂评价，以提高学生的乐感和审美能力。我评价他们的重点是能否积极自信的参与音乐表现、能否与其他的同学协作配合，在课堂上对那些完成的好学生和有创意的学生我还及时的发给他们小奖品。篇3：闪烁的小星星__说课稿
《闪烁的小星星》说课设计
今天我说课的主题是《情趣交融，快乐学习》，我的说课内容分成以下四个部分：
一、把握课程，说教材；
二、激发兴趣，说教法；
三、体验乐趣，说学法；
四、培养兴趣，说程序。
一、把握课程，说教材
《闪烁的小星星》是苏教版小学音乐一年级下册第八主题单元《神奇的天空》中的一首歌曲，这首歌曲旋律平稳、起伏较小、音调活泼、富有童趣。本课是一节以唱歌为主的音乐综合课，我给本课时的教学预设了三个教学目标：
（1）让学生学会演唱歌曲《闪烁的小星星》，能区分二分音符和四分音符. （2）培养学生丰富的想象力和好奇心，同时让学生感受夜晚优美宁静的意境。
（3）让学生初步感受不同节奏的音乐表现不同的情绪。
其中：让学生学会演唱歌曲，在歌唱及表演中表达对星空的喜爱之情。是本课的教学重难点。
二、激发兴趣，说教法
大家都知道：所有智力方面的工作大都依赖于兴趣。低年级音乐教学应该特别注重兴趣的激发。因此，在教学这一课时，为了充分激发学生学习的兴趣，在教学过程中我采用了以下几种教学方法：
1、创设情境法
2、视听教学法
3、拓展延伸法。力求让学生带着浓厚的兴趣，愉悦的心情，积极主动参与开放而富有活力的课堂教学。
三、体验乐趣，说学法
课标指出：“一年级学生无论在生理还是在心理上，都不同程度带有幼儿好奇、好玩、好模仿等特点”针对这一特点，我教学本课时注重教给学生以下几种学习的方法：想象法、模仿表现法等。引导学生玩中学，学中玩，让学生以自己的方式感知音乐，表现音乐、享受音乐的乐趣。
四、培养兴趣，说程序（这一部分是我说课的主体部分）
我将通过以下四个环节来进行教学：创设情境、激发兴趣；学唱歌曲、激情导趣；变换形式、提升兴趣；变奏欣赏、延伸兴趣。
1、创设情境、激发兴趣
在这一环节的教学中，我首先给学生创设星空的情境，在教室内布置许多大小不一的小星星，在教师身上也粘贴小星星，并在移动黑板上拉上一条闪烁的彩灯，每个彩灯都粘贴小星星，当彩灯通电时仿佛天空中无数的小星星眨着眼睛。这时，把照明灯光一关，整个教师犹如美丽的星空，让学生感受到夜晚优美宁静
的意境。其次，在星空的情境中进行课前律动，让学生在“星光恰恰恰”的音乐中按节奏摇摇头，动动手，扭扭小屁股，进行课前激趣。律动完让学生说说，美丽的星空中都住着谁啊？充分调动学生学习的积极性。
2、学唱歌曲，激情导趣
学唱歌曲是本节课的教学重点，我设想让学生在星空的情境中体验艺术学习的快乐和满足，获得身心的愉悦。结合歌曲的特点及学生的具体学情，我将从以下几个步骤进行教学。
（1） 让学生感受歌曲。《闪烁的小星星》是一首学生较为熟悉的歌曲。如何在学生已有的基础上，再次激发其学习的兴趣呢。我采用了角色扮演，诱发兴趣的做法。请一个女同学扮演月亮姐姐，在请一些同学扮演小星星，让学生欣赏《小星星的幻想》的背景音乐，我们坐着月亮船到“星星王国”，仿佛看见什么？听见什么？让小朋友们感受星空的神奇. （2）词曲结合教学。第二段歌曲的学习是学唱歌曲的教学重点。由于一年级学生识字量少，理解能力较差，易出现：“记调容易，记词难”的现象，根据这一学情，在本环节的教学中我采用了词曲结合教学。每一句歌词用一些动作表示,接着我引导学生理解歌词，顺势让学生按节奏朗读这一句歌词。记住歌词后，我带唱，生模唱旋律，我借助柯尔文手势帮助学生感知旋律音高，（师示范）让学生进一步把旋律唱准。在学生会唱的基础上再加上律动表演。用同样的方法教学后两句歌曲。这样通过视、听、说、唱、演，学生就能轻松地理解记忆歌词，还初步学会演唱歌曲。
3、丰富形式，提升兴趣
一年级学龄儿童坚持性和自持力都较薄弱，采用单一的演唱形式他们很快就会觉得枯燥无味，降低学习的兴趣。据此，在本环节教学中我变换多种演唱形式不断提升他们唱歌的兴趣，主要有师生接龙演唱、加入电子琴伴奏唱、表演唱。在表演唱之前，为了让学生入情入境地演唱，我是这样引导学生的：小朋友小星星是住在宁静的夜空，你们演唱的时候要轻的，可不能吵到他们哦；（指导他们用轻柔的声音演唱）其次再说，小星星是住在高高的天上，我们演唱歌曲的位置也应该像小星星一样，挂得高高的，抬抬你们的小眉毛，带上微笑，（指导他们注意演唱的位置）。最后，教师问到“可爱的小星 星们你们爱自己的家吗，星空就是你们的家，带上你们这种喜爱之情，我们再来演唱歌曲。”（引导学生在歌唱中表现出对星空的喜爱之情。）通过采用灵活多变的演唱形式，不仅可以激发学生学习的主动性，更能使他们在科学的学习方法中，避免学习的盲目性和随意性，从中获取最佳的学习效果。
4、变奏欣赏，延伸兴趣
音乐感知力是学生学习音乐的基础能力，离开了这些基础能力，学习音乐很可能就是一句空话。从一年级开始就着手培养学生的音乐感知力。在完成本课时教学任务以后，我创造性地使用教材。选取以《闪烁的小星星》为主题音调的《小星星变奏曲》中的三段不同节奏的音乐，我先让学生注意听这三段音乐，说说音乐有什么变化？（放音乐）只要学生用心听，就一定会有感受，但在交流过程中，可能会出现各种不同的说法，如：有的学生会说“我发现有的音乐快，有的音乐慢。”还有学生说“我发现速度变了”等等，这时老师应给予鼓励肯定，及时对错的说法进行引导，告诉他们“音乐的速度不变，而是音乐节奏变了。” 接着，我借助多媒体课件，充分调动学生的多种感官，将视听有机地结合，让学生再次感受音乐节奏的变化。小星星是位神气的魔术师，他能跟着音乐改变自己的动作，请你们注意看，认真听，让他们了解不同节奏的音乐表现不同的情绪。 最后，听乐曲表演：让学生也来当当小魔术师，跟着音乐变化肢体的动作。 设计意图：以上这一环节，我把音乐节奏变化和小星星的动作变化结合起来，把抽象的音乐知识结合具体可感的画面，有效地降低了教学难度。在本课结束时，再让学生完整地将《闪烁的小星星》这首歌曲边唱边表演作为礼物送给星空中的小星星，让他们在自己欢乐的歌声中乘着月亮船回归课堂。
综上所述，对于低年级学生，兴趣是最好的老师。整堂课的设计以兴趣贯穿始终，在一系列的活动中不知不觉将他们引入艺术的殿堂，感受艺术的美,体会艺术学习的愉悦性。这也是艺术教学最朴实、本真的目标。篇4：闪烁的小星星 说课稿
《闪烁的小星星》说课设计
东海县实验小学 殷哓荣
今天我说课的主题是《情趣交融，快乐学习》，我的说课内容分成以下四个部分：
一、把握课程，说教材；
二、激发兴趣，说教法；
三、体验乐趣，说学法；
四、培养兴趣，说程序。
一、把握课程，说教材
《闪烁的小星星》是苏教版小学音乐一年级下册册第八主题单元《神奇的天空》中的一首歌曲，这首歌曲旋律平稳、起伏较小、音调活泼、富有童趣。本课是一节以唱歌为主的音乐综合课，我给本课时的教学预设了三个教学目标：
（1）让学生学会演唱歌曲《闪烁的小星星》，在歌唱及表演中表达对星空的喜爱之情。
（2）培养学生丰富的想象力和好奇心，同时让学生感受夜晚优美宁静的意境。
（3）让学生初步感受不同节奏的音乐表现不同的情绪。 其中：让学生学会演唱歌曲，在歌唱及表演中表达对星空的喜爱之情。是本课的教学重难点。
二、激发兴趣，说教法
大家都知道：所有智力方面的工作大都依赖于兴趣。低年级音乐教学应该特别注重兴趣的激发。因此，在教学这一课时，为了充分激发学生学习的兴趣，在教学过程中我采用了以下几种教学方法：
1、创设情境法
2、视听教学法
3、拓展延伸法。力求让学生带着浓厚的兴趣，愉悦的心情，积极主动参与开放而富有活力的课堂教学。
三、体验乐趣，说学法
课标指出：“一年级学生无论在生理还是在心理上，都不同程度带有幼儿好奇、好玩、好模仿等特点”针对这一特点，我教学本课时注重教给学生以下几种学习的方法：想象法、模仿表现法等。引导学生玩中学，学中玩，让学生以自己的方式感知音乐，表现音乐、享受音乐的乐趣。
四、培养兴趣，说程序（这一部分是我说课的主体部分）
我将通过以下四个环节来进行教学：创设情境、激发兴趣；学唱歌曲、激情导趣；变换形式、提升兴趣；变奏欣赏、延伸兴趣。
1、创设情境、激发兴趣
在这一环节的教学中，我首先给学生创设星空的情境，在教室内布置许多大小不一的小星星，在教师身上也粘贴小星星，并在移动黑板上拉上一条闪烁的彩灯，每个彩灯都粘贴小星星，当彩灯通电时仿佛天空中无数的小星星眨着眼睛。
这时，把照明灯光一关，整个教师犹如美丽的星空，让学生感受到夜晚优美宁静的意境。其次，在星空的情境中进行课前律动，让学生在“星光恰恰恰”的音乐中按节奏摇摇头，动动手，扭扭小屁股，进行课前激趣。律动完让学生说说，美丽的星空中都住着谁啊？充分调动学生学习的积极性。
2、学唱歌曲，激情导趣
学唱歌曲是本节课的教学重点，我设想让学生在星空的情境中体验艺术学习的快乐和满足，获得身心的愉悦。结合歌曲的特点及学生的具体学情，我将从以下几个步骤进行教学。
（1） 让学生感受歌曲。《闪烁的小星星》是一首学生较为熟悉的歌曲。如何在学生已有的基础上，再次激发其学习的兴趣呢。我采用了角色扮演，诱发兴趣的做法。教师扮演月亮姐姐，学生扮演小星星，让学生闭上眼睛，在《闪烁的小星星》的背景音乐中想像，我们坐着月亮船到“星星王国”，仿佛看见什么？听见什么？让小朋友们感受星空的神奇，为学习歌曲做铺垫。
（2）词曲结合教学。第二段歌曲的学习是学唱歌曲的教学重点。由于一年级学生识字量少，理解能力较差，易出现：“记调容易，记词难”的现象，根据这一学情，在本环节的教学中我采用了词曲结合教学。我先运用道具——太阳和乌鸦，边演唱边形象地演示，（教师示范，边唱边演示）接着我引导学生理解歌词，顺势让学生按节奏朗读这一句歌词。记住歌词后，我带唱，生模唱旋律，我借助柯尔文手势帮助学生感知旋律音高，（师示范）让学生进一步把旋律唱准。在学生会唱的基础上再加上律动表演。最后让学生都试着表演太阳和乌鸦的动作。用同样的方法教学后两句歌曲。这样通过视、听、说、唱、演，学生就能轻松地理解记忆歌词，还初步学会演唱歌曲。
3、丰富形式，提升兴趣
激发学生学习的主动性，更能使他们在科学的学习方法中，避免学习的盲目性和随意性，从中获取最佳的学习效果。
4、变奏欣赏，延伸兴趣
音乐感知力是学生学习音乐的基础能力，离开了这些基础能力，学习音乐很可能就是一句空话。我从一年级开始就着手培养学生的音乐感知力。在完成本课时教学任务以后，我创造性地使用教材。选取以《闪烁的小星星》为主题音调的《小星星变奏曲》中的三段不同节奏的音乐，我先让学生注意听这三段音乐，说说音乐有什么变化？（放音乐）只要学生用心听，就一定会有感受，但在交流过程中，可能会出现各种不同的说法，如：有的学生会说“我发现有的音乐快，有的音乐慢。”还有学生说“我发现速度变了”等等，这时老师应给予鼓励肯定，及时对错的说法进行引导，告诉他们“音乐的速度不变，而是音乐节奏变了。” 接着，我借助多媒体课件，充分调动学生的多种感官，将视听有机地结合，让学生再次感受音乐节奏的变化。小星星是位神气的魔术师，他能跟着音乐改变自己的动作，请你们注意看，认真听，让他们了解不同节奏的音乐表现不同的情绪。 最后，听乐曲表演：让学生也来当当小魔术师，跟着音乐变化肢体的动作。 设计意图：以上这一环节，我把音乐节奏变化和小星星的动作变化结合起来，把抽象的音乐知识结合具体可感的画面，有效地降低了教学难度。在本课结束时，再让学生完整地将《闪烁的小星星》这首歌曲边唱边表演作为礼物送给星空中的小星星，让他们在自己欢乐的歌声中乘着月亮船回归课堂。
综上所述，对于低年级学生，兴趣是最好的老师。整堂课的设计以兴趣贯穿始终，在一系列的活动中不知不觉将他们引入艺术的殿堂，感受艺术的美，得到艺术的熏陶，体会艺术学习的愉悦性。这也是艺术教学最朴实、本真的目标。篇5：小学信息技术说课稿(小星星报头制作) 小学信息技术说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！（鞠躬） 我是号考生徐仙慧，今天我说课的题目是“小星星乐园”的报头制作（板书标题）我准备从教材分析、教法、学法、教学过程设计四个方面进行说课。
一、首先我们进行教材分析 本课是江西省科学技术出版社出版的小学信息技术课本六年级上册第1课的内容。本课是在学生已经掌握了office办公软件基本操作之后，开设的更高层次的任务，使学生在原有基础上学会通过《小学信息技术课程标准》指出，中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。在这一理念的指导下，我采用了“创设情景——探究讨论—任务驱动”等的教学方法，为学生制造一个互相交流的平台，让学生学习知识和技能。本课内容操作性强，可以充分调动学生的积极性，培养学生学习计算机的兴趣。
二、教学目标及重难点
根据本课的知识结构和在整个课程中的地位，我将教学目标设计为： 1
2、能力目标：培养学生自主探索、自主学习的能力及培养学生的动手能力和团体协作能力；
3、情感目标：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操；
4、本课教学的重点是：学生通过本节课的学习，掌握置、字体及段落行距的设置的操作；
5、本课学习的难点是：电子版报的报头包括的要素、认识报头。
三、说教法
基于对教学目标和重点、难点的确定，根据皮亚杰的构建理论，结合教材的特点和学生的认知规律，本节课我主要采用如下教法：
1、创设情境法
在课堂上通过有目的地引入生动的场景，引起学生的情感体验，帮助他们更好地理解教材。
2、讲解演示法
根据信息技术学科操作性强的特点，教师要边讲边操作，使学生边听边动手。
3、任务驱动法
通过为学生设置具体任务，让学生在完成任务的过程中进行自主探究、合作学习。
4、分组教学法
使学生在分组讨论、合作交流、评比竞赛中共同进步。
5、游戏教学法
通过引进一些游戏，激发学生的学习热情。
6、辅助教学法
利用指法练习软件cal进行指法教学与指法训练。
7、竞赛活动法
通过组织学生进行分组比赛，检测并提高学生的操作水平。
三、说学法
该年龄学生对信息技术课非常感兴趣，乐于探究利用计算机做自己想做的事情且已经初步形成了使用计算机的良好习惯。学生在教师的指导下带着任务通过小组合作、实际操作、探究学习等方式，逐步完成任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递、迁移和融合。在这个过程中我将采用“小组制”，目的是考虑到整个班级水平差异，分8-10个小组，在每组中设立一位计算机水平相对较好的学生担任组长，负责这组学生的答疑和管理这组的纪律等工作，这样不但能分担教师的负担，而且能让更多的学生当堂掌握知识，并且有问题可以及时解决，在发挥学生的团结互助精神同时也使得本组学生的配合更加默契，也为今后的合作学习打下基础。
教学准备：本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机、学生机、投影仪、黑板、课件。
四、接下来我将分析最重要的环节—教学过程设计
据本课教学内容和信息技术学科特点，结合学生的认知水平和生活情感，设计教学流程如下几个环节：
１.创设情境，激情导入（对比观、揭示课题）
我提出：大家有看报纸的习惯吗？报纸是给我们传递信息的一条重要渠道，老师这儿有一份报纸，同学们仔细看看它，它和你们平时看的报纸有什么区别？你能说说报刊由哪几部分组成吗？像这样的电子板报纸我们也能制作，你们想不想也来动手制作一件这样的作品。那就让我们马上出发吧。此环节设计的目的是创设美好的学习环境，调动学生的积极性，利用学生好奇好动和对美好事物的向往，激发学生的学习兴趣。使学生积极参与活动，主动的接受学习任务，从而乐学。
2、提出任务探索新知（让学生自主提出问题、如果学生没有提出问题，老师提出问题，教师提前预设问题）
任务一：由我来通过屏幕广播方式演示示范操作过程，让学生们观看我操作过程中作品的变化是什么？（这样设计是为了勾起学生的好奇心，训练学生的观察力）。 给学生5分钟，在学生完成任务后，对操作过程中的问题加以强调、说明，同时肯定学生的成绩。（我这样设计目的是及时对学生的每一个操作成果进行评价，让每个学生都能确定自己的方向） 任务二：，如果，我们接下来该如何操作呢？
在这一环节里我设计让学生通过自己的理解，同桌交流以及我及时必要的补充，完成设定的任务。
设计意图：教学过程以启迪学生思维为核心，以学生参与为标志，不能将结果简单地塞给学生，而应让学生自己得出结论，然后互相讨论补充，教师总结。
任务三：，这是与学科有关的问题，这个任务我设计让学生通过认真研读操作流程后，与同桌交流讨论，自己发现问题，解决问题。然后制作演示，适时请几名同学谈一下自己的操作过程，及在操作过程中村中的问题及解决的办法，如果问题还没有解决可以请其他的小组帮忙解决，最后由教师总结。使学生在交流中弥补自己的不足。
任务四：我们生活中真实的是这样吗？学生回答后，接下来我们共同来学习制作。在任务的驱动下，学生借助老师的直观演示学习。
通过完成以上四个任务，学生基本掌握通过word制作报头的操作，我通过步步为营的方式达到教学目标，突破重点、难点
3、实践操作，学以致用
以小组讨论竞赛的形式，让学生自己动手动脑创作或者演示，巩固练习，培养学生创新能力。
4、展示评价共同进步
首先组织学生进行“自我评价”和“小组评价”，然后教师对本课内容进行梳理归纳，并对学生的总体情况进行评价分析。重点从“行为养成”、“学习内容”、“学习兴趣”三个方面进行评价，要积极体现评价是鼓励、评价是指导、评价是教学相长。在评价的最后，指出不足之处，以有利于学生进一步提高。
第13篇：小星星英文歌词
Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are!
Up above the world so high,
Like a diamond in the sky!
When the blazing sun is gone,
When he nothing shines upon,
Then you show your little light,
Twinkle, twinkle, all the night.
Then the traveler in the dark,
Thanks you for your tiny spark,
He could not see which way to go,
If you did not twinkle so.
In the dark blue sky you keep,
And often through my curtains peep,
For you never shut your eye,
Till the sun is in the sky.
As your bright and tiny spark,
Lights the traveller in the dark,—
Though I know not what you are,
Twinkle, twinkle, little star.
一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 挂在天空放光明 好像千万小眼睛 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星 太阳慢慢向西沉 乌鸦回家一群群 星星眨着小眼睛 闪闪烁烁到天明 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星。
第14篇：最爱的英文歌
适合学英语的歌曲
2010-10-03 19:31
《Yesterday once more》 是一首追怀旧情的感伤之作。经历过一系列失恋打击、身处孤独之中的歌手原本是收音机的忠实听众，常常跟随电波中的一曲曲情歌吟唱。后来，陷入爱河的她不在有闲暇去收听音乐广播了，与收音机渐渐疏远。而今，为情所伤、心如死灰的她再度拧开收音机，熟悉的旋律重新响起，一声声、一曲曲仿佛正讲述着自己的身世。
《My love》 是一首浪漫的民谣，它使用了大量的钢琴，许多弦乐器，而表达出的是一种既甜美又苦涩的情感，而Westlife们讲，这首歌不仅是一首情歌，还包含了他们对祖国爱尔兰的深情。
《God is a girl》 一首好的歌需要经历生与死的洗礼，虽然昔人不在，可是那熟悉的旋律还荡漾在人们的心中。
《As long as you love me》 我不在乎你是谁，你来自何处，你做过什么，只要你爱我就都无所谓。《My heart will go on》 具有浓烈民族韵味的苏格兰风笛，尽显悠扬婉转而又凄美动人。歌曲的旋律从最初的平缓到激昂，再到缠绵诽恻的高潮，一直到最后荡气回肠的悲剧尾声。《Hero》 有两个不同的版本，“一个是简单的版本，另一个复杂一些，Mariah唱的更多，但我们选择了折中。在作品中她充分运用了她的创作才能和她天生具备的嗓音。并且她也知道，她创作的，就是那个叫音乐的东西。”《Big Big World》中表达了许多爱情方面的细腻情愫以及生活中的点点滴滴，洋溢着Emilia 可爱的自信心以及骨子里隐藏的一些不敢面对现实的脆弱。写的就是她揣摩一个小女生的心理， 描述迷失在茫茫人海中，为离别的爱情而困惑与思想交汇心头的感觉。
《Far away from home》 这首歌已被众多知名DJ誉为当今舞曲最为精华的传世之作，旋律很好，让人一听就倾心，歌词之中虽有悲伤，却不及曲调的激昂来得震撼人心，是不可多得的一首经典歌曲。
《Seasons in the sun》 风笛的运用，使歌曲带有浓浓的爱尔兰味道，再加上他们近乎完美的配合，年轻阳光的面孔，受到了很多FANS的喜爱。
《Scarborough fair》 人生若只如初见,何事西风悲画扇。青青的苹果青青的草，往事梦中几多萦绕？我泪流满面，我静思尘澜，一江东水不复还 一江东水不复还，一江东水不复还„《Anyone of us》 这是一首向女朋友解释的歌。观察整首歌可以知道，男孩是经不住诱惑而与另外一个女孩有了亲密的行为，被女朋友看见了„„ 于是男孩清醒了，就向女朋友解释——最爱的不是她，而是你！
《The day you went away》我们失去了一些特别的东西，永远不会在发生这件事情。我知道,我想我真的真的知道。
1 寂静之声 The Sound Of Silence
2 爱的细语There\'s A Kind Of Hush
3 阳光季节 Seasons In The Sun
4 唱首忧郁的歌 Song Sung Blue
5 老橡树上的黄丝带Tie A Yellow Ribbon Round The Old Oak Tree
6 雨韵 Rhythm of The Rain
7 七天孤独 Seven Lonely Days
8 超级迷你比基尼 Itsy Bitsy Teenie Weenie Yellow Polka-Dot Bikini 9 波夫Puff
10 柠檬树 Lemon Tree
11 花落何处 Where Have All The Flowers Gone? 12 顺其自然 Let It Be
13 昨日重现 Yesterday Once More 14 甜心 Dear Heart 15 太年轻 Too Young
16 松树耳语Whispering Pines
17 世界末日 The End Of The World 18 我的家乡 My Hometown
19 大江东去 The River Of No Return 20 田纳西华尔兹 Tenneee Waltz 21 破晓 Morning Has Broken
22 恶水上的大桥 Bridge Over Troubled Water 23 我想与它同在Let It Be Me 24 再见，吾爱 Bye Bye, Love
25 无法停止爱你 I Can\'t Stop Loving You 26 只有你 Only You
27 世事不可强求 Que Sera, Sera
28 我在雨中Raindrops Keep Falling On My Head 29 我爱的„ Somewhere My Love 30 雨中哭泣 Crying In The Rain
31 来！跳舞！女孩 Dance On, Little Girl 32 爱你无语More Than I Can Say 33 玫瑰之恋 Rose, Rose, I Love You 34 清晨 In The Morning
35 往日情怀 The Way We Were 36 北上阿拉斯加 North To Alaska 37 老鹰之歌 El Condor Pasa38 乡村路带我回家 Take Me Home Country Roads 39 邮差先生 Please Mr.Postman 40 黄河镇Yellow River 41 放开我 Release Me
42 最后华尔兹 The Last Waltz
43 孤枕难眠 I Don\'t Like To Sleep Alone
44 想象 Imagine
45 不再坠入情网 I\'ll Never Fall In.Love Again 46 轻歌销魂 Killing Me Softly With His Song 47 婚礼 The Wedding 48 雪鸟 Snowbird 49 黛咪 Tammy 50 情感 Feelings 51 假如 If
52 小白鸽 Paloma Blanca 53 今日 Today
54 无须说爱我 You Don\'t Have To Say You Love Me 55 奔放的旋律 Unchained Melody 56 与我吻别Ki Me Goodbye
57 只有寻梦去 All I Have To Do Is Dream 58 小白花 Edelwei
59 借你肩膀 Put Your Head On My Shoulder 60 黄鸟儿 Yellow Bird
61 全为了一个女孩的爱 All For The Love Of A Girl 62 细语言爱Speak Softly, Love 63 交换舞伴 Changing Partners
64 我参加你的婚礼 I Went To Your Wedding 65 给约翰的一封信 A Dear John Letter 66 月亮河 Moonriver
第15篇：婚礼背景英文歌
婚礼背景英文歌！ 2009年10月05日 星期一 05:15 P.M.这是在网上搜到的！答应给思诚的姑妈找的音乐！由于最近有忙，始终没有静下心来好好找！实在是抱歉！ A字头歌曲
1、《A Groovy Kind Of Love》－Phil Collins
2、《A Love So Beautiful》－Michael Boton
3、《A Whole New World》－阿拉丁主题曲
4、《Again》－Jennifer Lopez
5、《Against All Odds》－Phil Collins
6、《Against All Odds》－Westlife、Mariah Carrey
7、《All By Myself》－Celine Dion
8、《All For Love》－Bryan Adams
9、《All I Ask Of You》－剧院魅影主题曲－Sarah Brightman
10、《All I Have To Give》－Backstreet Boys
11、《All Of You》－Julio Iglesias Diana Rose
12、《And I Love You So》－Salena Jones
13、《Angel》－Robbie Williams
14、《As Long As You Love Me》－Backstreet Boys
15、《As Time Goes By》
16、《Ave Maria》－Celine Dion B字头歌曲
1、《Baby I Love You》－Jennifer Lopez
2、《Baby One More Time》
3、《Back At One》－Brian McKnight
4、《Beauty And The Beast》－Celine Dion
5、《Because I love You》
6、《Because Of You》－98 Degrees
7、《Because You Loved Me》－Celine Dion
8、《Bye Bye Bye》 C字头歌曲
1、《Can You Celebrate》－安室奈美惠（日语）
2、《Can You Feel The Love Tonight》－Elton John
3、《Close To You》－Carpenters D、E、F、G、H、I、J字头歌曲
1、《Dreaming Of You》
2、《Everyday》－Phil Collins
3、《First Love》－宇多田光（日语）
4、《First Time》－Rod Stewart
5、《Happy Ever After》
6、《How Deep Is Your Love》－爱有多深
7、《I Believe》（韩语、中文）
8、《I Do》－98 Degree
9、《I Just Call To Say I Love You》
10、《I knew I loved you》－Savage Garden
11、《I Swear》－All For One
12、《I Will Follow Him》－修女也疯狂主题曲
13、《Je Mappelle Helene》－我的名字是伊莲（法语） L、M、N、O、P、Q、R、S字头歌曲
1、《Love Is All Round》－坠入爱河
2、《Love Will Keep Us Alive》－The Eagles
3、《Lovefoo》－The Cardigans
4、《Loving You》
5、《My Heart Will Go On》－Celine Dion
6、《No Matter What》－Boy Zone
7、《Nothing Compares To You》－卢巧音
8、《Perfect Moment》
9、《Say Yes》（日语）
10、《Scarborough Fair》－Sarah Brightman
11、《Summer Snow》－Siel
12、《Sweet Dream》－韩国恋人主题歌－张娜拉 T、U、V、W、X、Y、Z字头
1、《The First Time Ever I Saw Your Face》－一见钟情
2、《The Look Of Love》
3、《The Music Of The Night》－剧院魅影
4、《The One You Love》－Glenn Frey
5、《The Power Of Love》－Celine Dion
6、《The Power Of The Dream》－Celine Dion
7、《The Sweetest Days》
8、《This Love》－Sarah Brightman
9、《Time To Say Goodbye》－Sarah Brightman（婚礼结束时用）
10、《To Love Somebody》－Beegee
11、《Two Become One》－Spice Girls
12、《When A Man Loves A Woman》－当男人爱上女人－Percy Sledge
13、《When I Need You》－当我需要你
14、《Yo Te Amo》－流星花园电影原声
15、《You Have Been Loved》－George Michael 下面是百度知道！ I will always love you i swear because i love you can you feel the love tonight the_greatest_love_of_all 1, dreaming of you----来自selena的一首经典曲目，也是本人认为一定要在婚礼现场播放的歌曲。可惜在我参加过的婚礼中很少听到，首 推噢！旋律应该非常熟悉，歌词也适合婚礼播放。 2，eternal flame---来自bangles乐队的一首老歌，喜欢它的开头几句“close your eyes, give me your hand”,也是我刚开始接触英文歌曲时听到的歌，越听越有味道。 3，i knew
i loved you----澳洲组合savage garden的一首经典作品，不用多介绍了，有好朋友当年就是因为这首歌被她现在的老公追到的，应该不错吧 4，truly, madly, deeply---也是savage garden的成名作，来自他们的第一张专辑，那时候我也爱死这首歌了。 5，promises don\'t come easy--- caron nightingale的歌，经常在婚宴现场听到，所以一定要放进来。 6，train---一首法文歌，不知道是否叫这个名字，反正在百度里能搜到，也是婚宴常听到的歌，大家一定熟悉。 7，to you i blong---b-witched乐队唱的，绝对推荐，歌曲前有一段苏格兰风格的前奏很好听，我是大学的时候在电台里听到的， 过了几年想起这首歌费了好大的力气才找到，好像百度搜不到，可以到其他网站试试。我好像是在一个叫新快音乐的地方下到的，是wm a的格式。 8，now and forever---richa max的歌，很老了，但里面有一句“now and forever, i’ll be your man”绝对适合让你的他唱给你听噢！ 9，take a bow—madonna的歌，一听就让人觉得软软、酥酥的，两人世界的时候也值得听听！ 10，you are still the one---乡村女歌手shania twain的歌，没什么特别，推荐的原因就时歌曲前有一段告白：when the first time i saw you, i saw love; when the first time you touched me, i felt love; and after all this time, your are still the one i love.蛮符合婚礼的。
\"情歌天后\"梁静茹于2010年2月1日与赵元同（Tony）在菲律宾长滩岛DISCOVERY SHORES HOTEL举办了浪漫的沙滩婚礼。日前一段关于这次梁静茹婚礼的全纪录视频《Fish Leong and Tony Chao》已在网上发布。视频中选用的歌曲\"Come On Get Higher\"是美国歌手Matt Nathanson于2007年发行的个人第二张专辑《Some Mad Hope》当中的首支单曲。 歌手:陈慧琳
歌曲:love paradise (英) you\'re always on my mind all day just all the time you\'re everything to me brightest star to let me see you touch me in my dreams we ki in every scene i pray to be with you
through rain and shiny days i\'ll love you till i die
deep as sea wide as sky
the beauty of our love paints rainbows everywhere we go need you all my life
you\'re my hope you\'re my pride in your arms i find my heaven in your eyes my sea and sky
may life be our love paradise 歌曲名：经典 歌手：林海峰 专辑：Yes，i...do 播放添加下载设置为Qzone背景音乐
复制歌词 | 下载歌词 已成功复制歌词 林海峰 - 经典 曲:Swing 词:林海峰 编曲:Swing 监制:Swing 今晚刻 大家握手 猛讲祝福 变得亲善 不相识 大小嘉宾赞她今晚靓得惊艳 一身金手金厄颈链金牌挂面 金烧猪突然识飞天
一班班旧的街坊变身闪闪贵宾出现
手松松「掉」低一千叹碗顶级翅捞伊面 分开的亲戚今晚竟然碰面 家家喜万年拍照片 白婚纱西装加爱神 催一催恋爱运
喜宴有法术能令你的世界冇地震 有一啤心上人 改写千忆万人 令这个晚上人人大变身 花仔变大人
咪高峯顺手拎起佢口噏噏你都感动 囍贴街系咁走音你都欢呼拍掌轰动 今晚刻干一干杯一场美梦 好姊妹突然挺挺胸 白婚纱西装加爱神 催一催恋爱运
喜宴有法术能令你的世界冇地震 有一啤心上人 改写千亿万人 在这个晚上刘华做嘉宾
甜到你震耳 唔驶避孕 弟兄干杯三生有幸 姨妈姑姐 部长亲戚 大家欢呼等你湿吻 白婚纱真胸的女神 抛花抛俾姓邓 主角最美丽赢尽喝采你吻我又吻 说一生的誓盟 多么经典动人 在这个晚上童话就诞生 唔衬到衬 等灯邓邓
第16篇：励志英文歌：Flashlight
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励志英文歌：Flashlight
Jeie J: Flashlight
When tomorrow comes, I\'ll be on my own
Feeling frightened of
The things that I don\'t know
When tomorrow comes, tomorrow comes, tomorrow comes
明天到来，我要独自上路
害怕
未知的事物
明天到来时
And though the road is long
I look up to the sky
And in the dark I found, lost hope that I won\'t fly
And I sing along, I sing along, and I sing along
长路漫漫
我抬头看天空
在黑暗中看到，破灭的希望，我不会飞
我跟着一起唱
I got all I need when I got you and I
I look around me, and see a sweet life
I\'m stuck in the dark but you\'re my flashlight
You\'re getting me, getting me through the night
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Kickstart my heart when you shine it in my eyes
Can\'t lie, it\'s a sweet life
I\'m stuck in the dark but you\'re my flashlight
You\'re getting me, getting me through the night
\'Cause you\'re my flashlight
You\'re my flashlight, you\'re my flashlight
你我一起我就有了一切
环顾四周，看到甜美的生活
我深陷黑暗，但你是我的光亮
你带我走出黑暗
看到你的光亮让我怦然心动
我不能说谎，这真是甜美的生活
我深陷黑暗，但你是我的光亮
你带我走出黑暗
因为你是我的光亮
你是我的光亮
I see the shadows long beneath the mountain top
I\'m not afraid when the rain won\'t stop
\'Cause you light the way
You light the way, you light the way
我看到山峰下的阴影
雨势倾盆时，我并不害怕
因为有你照亮道路
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你照亮了道路
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I got all I need when I got you and I
I look around me, and see a sweet life
I\'m stuck in the dark but you\'re my flashlight
You\'re getting me, getting me through the night
Kickstart my heart when you shine it in my eyes
Can\'t lie, it\'s a sweet life
I\'m stuck in the dark but you\'re my flashlight
你我一起我就有了一切
环顾四周，看到甜美的生活
我深陷黑暗，但你是我的光亮
你带我走出黑暗
看到你的光亮让我怦然心动
我不能说谎，这真是甜美的生活
我深陷黑暗，但你是我的光亮
Light, light, light, light, you\'re my flashlight
Light, light, light, you\'re my flashlight
light light light light ooohh
You\'re my flashlight (oohhooohh)
光亮，光亮，你是我的光亮
光亮，光亮，你是我的光亮
光亮，光亮
你是我的光亮
文章来源：www.daodoc.com
I got all I need when I got you and I
http://www.daodoc.com
I look around me, and see a sweet life
I\'m stuck in the dark but you\'re my flashlight
You\'re getting me, getting me through the night
Kickstart my heart when you shine it in my eyes
Can\'t lie, it\'s a sweet life
I\'m stuck in the dark but you\'re my flashlight
You\'re getting me, getting me through the night
(ooohhh ooooohhhh oohhoohhoohhoohhoohh)
\'Cause you\'re my flashlight (light light)
You\'re my flashlight (light light)
Yeah yeah
You\'re my flashlight
你我一起我就有了一切
环顾四周，看到甜美的生活
我深陷黑暗，但你是我的光亮
你带我走出黑暗
看到你的光亮让我怦然心动
我不能说谎，这真是甜美的生活
我深陷黑暗，但你是我的光亮
你带我走出黑暗
因为你是我的光亮
文章来源：www.daodoc.com
第17篇：好听的英文歌
我经常失眠，所以我睡觉前会听这些纯音乐~不是很多~像班得瑞和理查德比较常见~我就不做太多介绍了~ 【卡农】钢琴这个好听就不用介绍了
【千寻之歌】日本卖座动画‘神隐少女’主题曲
【Hatsukoi】久石让
【Heaven On Earth】钢琴
【Mother】久石让
【Season】滨崎步 小提琴钢琴
【Tears】钢琴
【The changing seasons】钢琴 【Turning】班得瑞
【Viva La Vida】
【With an orchid】雅尼
【琵琶语】琵琶 林海 这个很古典的哦~ 【菊次郎的夏天】久石让
【风筝与风】(钢琴版)
【River Flows in You】李闰珉
【If I could see you again】李闰珉
【on the way】李闰珉
【ki the rain】
【天空之城】（小提琴钢琴版 八音盒版 木吉他版）
【down by the sally gardens】恩雅和很多人都唱过。。也有纯音乐~ 【The Dawn 魔兽世界亡灵序曲】这支曲子不太适合睡觉前听。。。
【He s a Pirate】加勒比海盗 也不适合睡觉前听。但不能不听，会想起戴普和他的小胡子~
这是大家都喜欢的风格R&B~慢摇~爵士~Rap~~嘻哈~
【Lubov】RoTallanma（俄罗斯慢摇）;这首歌我曾介绍给好多人
【Buttons】Puycat Dolls潘猴子给我的歌，听前奏就迷上了。
【4 Minutes】Madonna&Timbaland Justin这三个人都是我喜欢的，特别是贾斯汀。
【Magic】Justin啊哈哈哈。。有个叫李竹的哈~注意了~~~ 【Don’t cha】Puycat Dolls这个是她们最早的歌。可以说是第一首~ 【Out Of This Club】 Puycat Dolls这个是以前在同学的P4里听的的~偷来~
【We Went As Far As We Felt Like Going】Puycat Dolls节奏很是紧张~(*^__^*) ……
【Beep】Puycat Dolls我太喜欢这六个女人。就多推荐了一些~ 【Hot Stuff】Puycat Dolls一般，但她们的声音实在是性感~ 【Sway】Puycat Dolls这个很早~大家都听过吧~~
【Wait a Minute】Puycat Dolls&Timbaland我真幸运总能淘到这样的好歌~赞一个先~
【Hung Up】Madonna大家肯定听过。。。。。
【Promiscuous】Nelly Furtado&Timbaland这两个歌手都是我喜欢的。。
【say it right】Nelly Furtado
【Sway】Michael Buble和上面推荐的那首不一样哦~适合跳伦巴~ 【Negative Things】Audius吐血推荐
【Hollandback Girl】Gwen Stefani感觉有点像~
【Wind It Up】Gwen Stefani怎么就那么耳熟？有《音乐之声》的调调。。。
【In The Morning】Gwen Stefani她声音不那么厚重，但是这首歌还不错。
【Mad, Sexy, Cool】Babyface跪倒推荐
【Run The Show】Kat DeLuna&Busta Rhym女声很High~~ 【Unstoppable】Kat DeLuna我喜欢这首~~~~~嘿嘿~
【Whine Up】Kat DeLuna&Elephant Man啊哈哈哈。。。。。绝了~~ 【Feel What I Feel】Kat DeLuna这首最好听。。特别是前奏~~~
【Tattoo】Jordin Sparks这个歌听前奏就有种心旷神怡的感觉。抛弃一切。。
【Cheater\'s Dilemma】Kay B一首很清爽的R&B~ 【I Remember】Keyshia Cole
【Shy Boy】Jordin Sparks可能这一季这首最不厚重了~但是配乐很棒！
【Red Blooded Woman】Kylie Minogue
【yesterday】Leona Lewis之前有很多网友推荐这个人~其实我并没有把她落下哦~
【whatever it takes】Leona Lewis 【Better in Time】Leona Lewis
【I Mi You】Darren Hayes之前给大家的时候好像搞错了~再来一遍~感觉好好哦~
【Creepin\' Up On You】Darren Hayes想来想去还是决定把它写在这一季~ 【insatiable】Darren Hayes之前有推荐过他的歌~
【U make me wanna】Blue 萧亚轩也唱~多年前在电台第一次听的~ 【Time After Time】Jeica Mauboy这个可不是柯南里的那个。。。。。
【Dilemma Ft Kelly Rowland】Nelly有好听的Rap哦~~~
【Back at One】Brian McKnight很久的歌~但是值得听，一直听。。。。
【Take A Bow】Rihanna会让你开心的歌~ 【SOS】Rihanna
【Suerte】Shakira西班牙文~不错~~还有英文版的~~
【Dragostea Din Tei】《不怕不怕》~但是是哪国的语言我实在没查到~网上各种的说~
【Jenny From The Block】Jennifer Lopez
【Crash】Gwen Stefani挺High的~看名字就知道了~ 【Love In This Club】Usher
【All Fall Down】Anastacia她的歌你就调大音量爽爽的听吧~~~ 【Defeated】Anastacia比上一首慢一些~
【I Can Feel You】Anastacia这一首电子的味道比较重~ 【Naughty】Anastacia这首最High…… 【Same Song】Anastacia爵士味重~~~ 【Stay With Me】Danity Kane 【Love in December】Club 8 【Beautiful Soul】Jee McCartney
【Liar Liar】Girlicious我很喜欢这个组合~听听吧~ 【Like Me】Girlicious这首很热闹~赞！
【My Boo】Girlicious这首调调很好听。有特点~~~ 【Stupid Shit】Girlicious
【They Don\'t Care About Us】Michael Jackson或许我们都不应该遗忘这个人。。。。
【Used To Love Her】Jay Sean
【un\'emergenza d\'amore】Laura pausini意大利语非常非常好听。。
1、Bubbly--Colbie Caillat（你听过一遍就会非常喜欢的歌）；
2、Burning--Maria Arredondo；
3、Happy--丽安娜 刘易斯；
4、Cry On My Shoulder--出自德国选秀节目（很早的一首，非常好听）；
5、Apologize--Timbaland；
6、The Climb--Miley Cyrus（个人最喜欢的歌手之一）；
7、You Belong With Me--泰勒.斯威夫特（绝棒的）；
8、I Stay In Love--玛利亚.凯莉；
9、I Didn\'t Know My Own Strength--Whitney Houston（是非常棒的一首慢歌，也是我非常喜欢的黑人歌手之一。）；
10、A Little Bit Longer--Jonas Brothers（嗓音非常棒的组合，几乎每首都很好听，尤其是这首！强力推荐）；
11、The Little Things--Colbie Caillat；
12、Mad--尼欧；
13、My All--玛丽亚.凯莉（据说非常适合作手机铃声的歌）；
14、My Love--WestLife（西域成名金曲，经典老歌，诠释了所有经典的定义。）；
15、Need You Now--Lady Antebellum（时下排行榜热门歌曲）；
16、The Saltwater Room--Owl City（最爱的歌手之一，曲风相当特别）；
17、Take A Bow--Rihanna（听2秒就会爱上的歌手和歌~）；
18、The Technicolor Phase--Owl City（《爱丽丝梦游仙境》的主题曲之一）；
19、This Is It--迈克尔.杰克逊（不知到底是翻唱还是遗作，都能再现天王的独特魅力）；
20、Who Says--John Mayer（类似乡村风.以吉他为伴奏，这首非常棒！）；
21、Just One Last Dance--Sarah Connor（这个经典的不用说吧，）；
22、Angle--Sarah Mclachlan（天籁之音~~）；
23、Living To Love You--Sarah Connor（歌词催人泪下，我最喜欢的慢歌之一）；
24、Nothings Gonna Change My Love For You--Glenn Mediros（被方大同翻唱过，那肯定好听拉）；
25、I Look To You--Whitney Houston；
26、I Got You--丽安娜.刘易斯；
27、Love To Be Loved By You--马克.特伦茨（歌词和曲调非常感人！）；
28、Butterfly Fly Away--Miley Cyrus（《乖乖女是大明星》的插曲，讲的父亲对女儿的爱的故事，曲风清新）；
29、Eversleeping--Xandria（不会让你失望的慢歌）；
30、Wonderful Tonight--Baby Face（也是被方大同翻唱的歌）；
31、Still Crazy In Love--Sarah Connor；
32、We Can Work It Out --Sweetbox；
33、Sexy Love--Ne Yo；
34、Happily Never After--Puycat Dolls；
35、A Fine Frenzy--Almost Lover（后面的才是歌名，曲调有点小特别~）；
36、Craigie hill----Cara Dillon（首推这首，温馨极了，好听极了。有点像m2m的声音。） ；
37、Down by the Sally Gardens（歌手不明，但是爱尔兰的风笛爆好听娓娓的旋律，背景音乐也很好听） ；
38、Beautiful Boy--Celine Dion（歌手不用介绍.....）；
39、A Place Nearby与Unforgivable Sinner--Lene Marlin（挪威创作才女，） ；
40、Scarborough Fair(毕业生)：（《Scarborough Fair》是美国六十年代最受大学生欢迎的电影、1968年奥斯卡获奖片《毕业生》（达斯汀·霍夫曼主演，其成名作）中的主题曲。本人还是喜欢布莱曼她唱的。 ）；
41、claicriver：（第一次听这曲子的时候是在初秋的深夜,偶然听到了它,刹时间时间和空间好象都凝固了一样!听着它,感觉深藏心底的那份无尽地孤独被慢慢地勾起, 曾经的回忆, 失去的快乐，刻骨的伤心，和短暂拥有，都在那一刻漂浮了起来,占据了身边的所有的空间.它让我感觉到了这世间最珍贵的是亲情，爱情．金钱算得了什么呢）． ＜claicriver＞很多人都听过的旋律．这样的经典歌曲是无价之宝．相信当你知道这歌曲之后，如果突然失去它，你会觉得好孤独，无助．．． 这样的音乐是无价之宝～）；
42、If I Were A Boy--Beyonce（可以做铃声！开头就已经把气氛带起来了~）；
43、Love You Lately--Daniel Powter；
44、I Hate Love--Claude Kelly；
45、Amarantine--Enya（节奏非常棒的一首天籁，经典慢歌～）；
46、Better In Time--Leona Lewis；
47、Crush--David Archuleta；
48、You Raise Me Up--Westlife；
49、Realize--Colbie Caillat（科比.凯拉，几乎她的每一首歌都是那么的特别和好听。非常喜欢的歌手之一）；
50、I See You--Leona Lewis（就是《阿凡达》的主题曲，看过电影再听这个歌，我们能听到的，就不止是幻想与憧憬了，还有爱和感动..）；
51、Day Too Soon--Sia（也是个所有歌几乎都不错的歌手。）；
52、Doesn\'t Mean Anything--Alicia Keys（个人钟爱的一首歌！非常非常好听！）；
53、It\'s Amazing--Jem（节奏非常好！>
54、Lovebug--Jonas Brothers（高潮非常明快，清新，非常舒服的一首小情歌~喜欢啊～）；
55、When You\'re Mad--Ne-Yo（尼欧的歌总是那么那么好听，不管是RAP风还是R&B，都非常棒！）；
56、One Fine Wire--Colbie Caillat（高潮曲调的设计有点小俏皮。）；
57、Vidas Paralelas--Ximena Sarinana（一首法语歌，节奏明快。个人觉得偶尔听听法语歌也是满有趣的。笑~）；
58、Wait Til You Here From You--Sarah Connor（开头的独白，那种声音令人放松，接着的曲调非常的好听！推荐！）；
59、Sitting Down Here--琳恩玛莲（开头就足以让你喜欢的调调～高潮适合作铃声。）；
60、A Place Nearby--琳恩玛莲（全曲以纯明的钢琴和鼓点贯穿。曲调单纯，听了叫人放松。）；
61、When You Believe--Mariah Carey＆Whitney Houston（两个天后的合音，完美中的完美啊！巨好听！）；
62、Dilemma--Kelly Rowland（非常非常好听！高潮部分非常非常适合做铃声！女生手机必备！）；
63、No Air--约尔丁斯巴克斯（开头足以定风格，可以作铃声）；
64、The Best Day--Taylar Swift；
65、Viva La Vida--Coldplay；
66、Wait For You--Elliott Yamin（非常非常非常好听的！曾经就听过，昨天才终于被我找到~）；
67、Time For Miracles--Harald Kloser；
68、When I\'m With You--西城男孩（又一首经典旧歌。真的是，开场就征服了我，）；
69、A Todo Color--魏如萱（西班牙语，有点甜美的意味。）；
70、I Ain\'t Tryin\'--KeAnthong；
71、Buttons--Sia（曲调小特别～）
72、Little Bit Better--玛丽亚.亚瑞唐多（听这首歌的开头，心里就留下一句话：这歌怎么这么好听啊，笑~）；
73、Trip Around The World--Alexz Johnson（可作铃声，女生版清新说唱风，带给你不一样的感觉。）；
74、Gonna Get It--Alexz Johnson（开头的尖叫够震撼，够特别，可作铃声）；
75、Can Anybody Hear Me--Meredith Andrews（嗓音听起来很舒服，比较喜欢高潮以外的部分。）；
76、Eh Eh(Nothing Eale I Can Say--Lady GaGa（GaGa的新歌，开头很特别，可作铃声。感觉风格有点像玛利亚.凯莉～）；
77、Before The Down--Jennifer Rush（有点怀旧的感觉。）；
78、As Long As It Takes--Meredith Andrews（很纯的嗓音）；
79、Stupid In Love--Rihanna（开头的鼓点不错，R的嗓音特别吸引人，但个人还是更喜欢她的快歌）；
80、Give You Hell--The All-American Rejects（可爱的背景音乐，很欢快的节奏，不过歌手是男的哟~）；
81、Welcome To My Life--Simple Plan（这首要个人慢慢去体味，可能第一遍会觉得一般般，但其实后来会觉得蛮有味道的。）
第18篇：70首英文歌推荐
1：ta.tu-30 minutes (传说史上最适合拿来做背景乐和最适合在夜晚听的歌,爱死啦...最近经常听滴....这两个俄国女生虽然被传用同性恋来炒作,可是她们的实力不可忽视.听了这首就明白啦) 2：tata young-crush on you (好听好听好听!这个美泰混血的女生被称为东方碧昂斯呢!她的歌都很好听...选了两首上来) 3：tata young-i think of you (这首要抒情些...) 4：the corrs-only when i sleep (爱尔兰风情...可儿家族从小受长辈的熏陶...实力当然是很强啦...这个很耐听) 5：david usher-black black heart (...这歌是刘若英《分开旅行》的英文原版，很有味道) 6：free style-please tell me why (虽然free style是韩国的歌手，这歌也不纯粹是英文歌，但是谁叫它这么好听啊！！不放上来太对不起大家了！潘玮柏也有翻唱这歌呢..) 7：tohen-i don\'t wanna mi a thing (嘿嘿，眼尖的高手马上就可以看出这是《世界末日》的主题曲，最后tohen点燃核弹之前回忆过去温馨画面的配乐， 不流眼泪那是非常不厚道的行为...) 8：sugababes-in the middle (这歌要是不好听你把我毛全拔光啦!蜜糖宝贝,不是糖果盒子啦....真的真的很好听..快节奏滴..越听越爽,) 9：a teens-fire fly (阿巴少年组....这是他们最红的其中一首..) 10：a1-like a rose (优格男孩红啦好长时间咯...听听这首吧...开始不觉得怎么样..后来越听越好听) 11：simple plan-untitled (这组合现在在美国红的类!!这歌呢也是各大电台介绍简单计划的必播曲目) 12：shakira-whenever wherever (其实就是夏奇拉...美女又有实力...好听没话说) 13：savage garden-i knew i loved you (野人花园的歌很多都很好听,这是个人比较喜欢的,就放上来了) 14：ronan keating-when you say nothing at all (经典金曲翻唱咯....其他没啥了) 15：gareth gates-anyone of us (哇哈哈...这是他代表作) 16：gareth gates-say it isn\'t so (再放一首..好听到你汗毛全竖起来!) 17：delta goodrem-lost without you (tohen这个人不是很了解,但这首呢就真的很好听) 18：christina aguilera&ricky martin-nobody wants to be longly (这两个人名就很吓人啦...歌就更不用说啦) 19：girls aloud-love machine (嗯嗯...还蛮有个性的歌..也是耐听型..) 20：geri halliwell-ride it (有舞曲的感觉...推荐咯) 21：busted-losing you (霸气乐团..哈...好狠的名字...歌也狠...三个小帅哥...很多人迷的不行呢..02年才出道..现在就已经红 到发紫..不简单呀...这是比较抒情的一首) 22：busted-all the way (典型朋克...) 23：backstreet boys-incomplete (新专辑的主打之一..个人认为比never gone好听..现在重新出发...改了风格..不过魅力好像不如以前了...但是也算有新意) 24：avril lavigne-he wasn\'t (不认识她的请拿块豆腐砸头...去年专辑中我最喜欢的一首..我可是一听到女生唱摇滚就兴奋地不行...哇哈哈..) 25：black eyed peas-let\'s get it started (这组合中文名字叫黑眼豆豆..似乎蛮可爱的样子...可是几个黑人...实在看不出哪里可爱...虽然我比较抗拒黑人说唱..但这歌听了就停不下来了...所以提醒啦--危险歌曲,慎重下载) 26：c21-you are the one (21世纪男孩...翻译真难听呢...他们被说成是bsb接班人..听听看吧) 27：leblanc&carr-falling (tohen歌的特色就是:听着很舒服,韩剧《正在恋爱中》的插曲..) 28：one-t&cool-t-the magic key (曾经看到有人说一不听这歌就发火的...难道这歌有神奇魔力?...不晓得..听了就知道了) 29：jay sean-stolen (这个人的歌有印度的味道...这首要正常些...喜欢r&b的要注意了...人家管这叫印度r&b...) 33：michael jackson-you are not along (没事整什么鼻子呢...好好唱的话歌还是很耐听的..像这首..) 34：minnie riperton-loving you (酒吧里常放的一首歌...这个女人的声音可以振碎玻璃了...建议不要在半夜听..) 35：trade mark-only love (真情马克,经典中的经典!张学友在那什么恐龙里的歌就是翻唱这首) 36：hanson-i will come to you (汉森三兄弟...实力很强哦!值得收藏) 37：sarah connor-bounce (德国的一个女生tohen...以节奏蓝调为个人特色,虽然不是很漂亮..但是人家很红) 38：the calling-for you (很赞的摇滚哦...夜魔侠也蛮红滴) 39：rob thomas-lonely no more (成为美国乐队单飞歌手中最成功的一张专辑,这是打榜歌曲) 40：westlife-mandy (西城总不要介绍了吧...这歌偶然听到的...是个惊喜) 41：billy gilman-about memories (经典咯..不用多说啦) 42：s club 7-never had a dream come true (是台湾一个不是很有名的歌手冯玮君的《一直在找一个人》的英文原版,比中文版要好听多啦..毕竟是原唱呀..吼吼) 43：lene marlin-sitting down here (超级女声里很多人唱这歌...很轻快的一首曲子呢) 47：bon jovi-it\'s my life (强劲摇滚....震撼呢..!!) 48：green day-warning (朋克风....这个乐队貌似最近很红哦...吼吼) 49：declan galbraith-tell me why (一个10岁的小朋友男孩唱的...听得我汗毛直立啊..这个小孩的声音绝对给你吓一跳的感觉...本身歌曲也是很抒情很 好听的..推荐咯) 50：juwita-part of a fool (就是好听哇....也是经典) 51：mariah carey-i still believe (玛丽亚凯丽的实力不用多说啦...这算是经典的一首) 52：maroon 5-she will be loved (这个乐队好像很有名也....) 53：mc fly-all about you (...这歌很赞哦!没事就哼哼..感觉不错) 54：nelly&kelly rowland-dilemma (合声还蛮诡异的...人气歌曲) 55：point break-do we rock (一看歌名就知道是摇滚来着...跟向俗的有的一拼哦!) 56：藤田惠美-down by the salley gardens (怀疑是翻唱中..) 57：joanie madden-down by the salley gardens (悠扬的笛子仿佛把我带回了某个凄美的爱情故事..) 58：ashlee simpson-pieces of me (jeica simpson的妹妹...刚出道不久成绩就出现和姐姐相平的情况..应该是比姐姐有实力吧,这歌呢...是她首张专辑中的主打之一..) 59：black eyed peas-don\'t phunk with my heart (黑眼豆豆,再来两首) 60：black eyed peas-pump it (第二首) 63：black eyed peas-hey mama (红透大小迪厅的就是这首歌啦...) 64：gwen stefani-what you waiting for (舞曲风格...爽就一个字!) 65：lindsay lohan-first (她原来是演电影的来着..《天生一对》《贱女孩》,,都是她作品..唱歌也不错..这首应该是朋克) 66：linkin park-in the end (这首歌名是自己听出来的..寒...朋友发来时没名字..《the untitled》专辑里的..) 67：opus iii-it\'s a fine day (alice deejay mix tohen) 68：savage garden-break me shake me (又来了...原来就被我写成secret garden..寒自己一个..这首还蛮劲暴的) 69：sum41-still waiting (哈哈..avril就是和这乐队的deryck whibley定婚了...八卦下八卦下..他还和很有名的富家小姐paris hilton拍过拖...魅力很大哦) 70：sum41-over my head (再来一首...)
接下来写几首自己最近经常听的
1：schnappi-das kleine krokodil（snappy-可爱的鳄鱼） 2：christina aguilera-what a girl wants 3：a1-like a rose 4：danny boy-declan galbraith (童声版) 5：down by the salley gardens 6：groove coverage-god is a girl 7：重庆森林插曲-california dreaming 8：bryan adans-everything i do i do it for you 9：more than i can say 10：小甜甜布蘭妮 -i am not a girl,not yet a woman 11：la vie en rose 12：may it be 13：mandy moore-stupid cupid 14：usher -yeah! 15：nelly-over and over 16：bon jovi-it\'s my life (相当不错的摇滚哦～喜欢喜欢)
第19篇：英文歌的歌词
Let it go《冰雪奇缘》主题曲
The snow glows white on the mountain tonightNot a footprint to be seen
A kingdom of isolation
And it looks like I\'m the queen
The wind is howling like this swirling storm inside Couldn\'t keep it in, heaven knows I\'ve tried
Don\'t let them in, don\'t let them see
Be the good girl you always have to be
Conceal, don\'t feel, don\'t let them know
Well, now they know
Let it go, let it go
Can\'t hold it back anymore
Let it go, let it go
Turn away and slam the door
I don\'t care what they\'re going to say
Let the storm rage on
The cold never bothered me anyway
It\'s funny how some distance makes everything seem small And the fears that once controlled me can\'t get to me at all It\'s time to see what I can do
To test the limits and break through
No right, no wrong, no rules for me
I\'m free
Let it go, let it go
I am one with the wind and sky
Let it go, let it go
You\'ll never see me cry
Here I stand and here I\'ll stay
Let the storm rage on
My power flurries through the air into the groundMy soul is spiraling in frozen fractals all around And one thought crystallizes like an icy blast I\'m never going back, the past is in the past Let it go, let it go
And I\'ll rise like the break of dawn
Let it go, let it go
That perfect girl is gone
Here I stand in the light of day
Let the storm rage on
The cold never bothered me anyway
Do You Want to Build a Snowman? - Kristen Bell Do you want to build a snowman?
Come on let’s go and play!
I never see you anymore,
come out the door,
it’s like you’ve gone away
We used to be best buddies
and now we’re not, I wish you would tell me why Do you want to build a snowman?
It doesn’t have to be a snowman
Okay, bye
Do you want to build a snowman?
Or ride our bike around the halls?
I think some company is overdue,
I started talking to, the pictures on the walls Hang in there, Joan!
It gets a little lonely, all these empty rooms, just watching the hours tick by…
Please I know you’re in there,
people are asking where you’ve been They say ‘have courage,
and I’m trying to,
I’m right out here for you, just let me in We only have each other,
it’s just you and me, what are we gonna do? Do you want to build a snowman?
第20篇：英文歌社团工作计划
江苏省滨海中等专业学校英文歌社团 2017—2018学年第一学期工作计划
在新学期的开始，要继续发扬团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前的工作失误，争取在新的学期中把社团的各项工作做得更好，顺利开展各项活动，让我校学生社团的质量更上一个台阶。
一、工作思想
以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，本着更好的为同学服务的态度，以饱满的精神和活力迎接新学期的挑战，不断提高英文歌社团的工作效率，优化英文歌社团的工作形式，丰富其工作内容，锻炼英文歌社团干部工作能力，完善部门的工作制度，更好的发挥社团的作用，丰富学生的课余生活，助团委谱写出辉煌的工作乐章。
二、工作宗旨
英文歌社团继续以推广英文歌为宗旨，让更多的人了解、喜爱英文和英文歌。同时培养能将英语学习、英语国家文化了解与音乐良好结合的能力。
三、工作主题
在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设，对校级大型社团活动给予大力支持；进一步完善学生社团管理制度。
四、重点工作
（一）社团宣传 ，招收新会员 。
（二）每个月及每个星期开展各种活动。
（三）积极参加校内外的各种比赛。
（四）培养能力优秀的英文歌社团社员。
（五）各种电子版照片、纸质材料的整理。
五、具体工作
第一、二周
团开学注册工作，张贴海报，并注明具体招收社员时间（第四周内），同时完成本部门干事招收工作，并分配各个任务。 第
三、四周
完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录。 第
五、
六、
七、八周
正常开展社团活动，时间在每周三下午第三节课。 第九周
组织一次学生作品展览，把学生一个月所学内容用展板展示出来。并且把学生的表演照片以及平时社团活动的照片发送至团委。 第
十、十
一、十
二、十三周
正常开展社团活动，时间在每周三下午第三节课。 第十四周
把学生一个月的活动用展板展示出来。 第十
五、十
六、十
七、十八周
正常开展社团活动，时间在每周三下午第三节课。 第十九周
把学生一个月的活动用展板展示出来。 第二十周
做好本学期收尾工作，本社团的学期总结。
六、英文歌社团工作分配
据团委本学期的工作要求，英文歌社团现设立三个小组分配如下：
1、社长：做好平时的日常监督管理。
2、一部：做好日常工作的同时做好对外宣传工作，及时向全校师生传达活动的时间地点。
3、二部：做好日常工作的同时并协助社长做好部门内部外部各种活动策划。
部门人员分配如下： 1社 长：刘岗刚 2一部：董洁 3二部：江珊珊
以上就是英文歌社团这学期的骨干，我认为有了骨干是一切的基础，有一个清晰的骨干就会有将来繁茂的枝叶，我们社是有信心做到让老师、让同学，让所有人看到一个有活力社团，我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能，让大家的高中生活过得开心快乐。
