推荐第1篇：感恩类作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己......”每当我听到这美妙的歌声时，我就不禁想起了自己的父母。
当我们生病卧床不起时，是父母整天无微不至地照顾我们使我们恢复健康；当我们考试考差了，是父母的鼓励使我们重新拥有自信；当我们犯了错，是父母的教育使我们改正错误......记得有一次，天空下着蒙蒙的小雨，我生病了，得了支气管炎，全身无力，很不舒服。更不幸运的是，爸爸妈妈没有在家。我一摇一晃地去拨电话，告诉了妈妈我的情况。妈妈在电话另一头说：“涛涛，你忍着点，我马上回来！”说完，电话就挂了。妈妈平时坐车从店里回家至少要半个小时。想到这里，我哭了。可是，还不到10分钟，妈妈就风风火火地回来了。不管三七二十一，背着我就匆匆奔出了家门，要带我去医院。在路上，我隐隐约约看见妈妈的脸颊上流着一颗颗豆大似的汗水，顿时，我我的喉咙硬梆梆的，有千言万语难以表达。有气无力地说：“妈妈，让我下来吧，我自己走。”“不行，你在生病，不能走路！”妈妈“命令”我。我知道妈妈肯定不会放我下来，我便打消了这念头。到了医院，妈妈又是挂号，又是交钱......当我躺在床上打点滴时，妈妈又问我：“涛涛，你要吃点什么东西，妈出去买。”我想妈妈太累了，不想再给她添麻烦。就说：“妈，不用了，你歇息一会儿吧。”“不行，不吃东西怎么能行呢，你等等，妈出去买。”说完，便出去了。当妈妈把东西买回来时，我叫她也吃一点，她却说她不饿，倒叫我多吃点。其实，我知道，妈妈比我还饿。她之所以这样做，是因为一个字______那就是“爱”。在父母无微不至地照顾下，我一天一天地康复了。
有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己......”这首《感恩的心》不正是唱出了我们应该感恩父母吗？
感恩
人，应该常常怀着一颗感恩的心。
随手打开小学毕业时的留言薄，映放眼帘的是老师熟悉的字迹：“短暂的师生情令人难忘，彼此信任，使我们更像朋友。人生道路多曲折，要豁达、开朗、善待自己，使自己永远坚强。”感谢您，老师，感谢您两年的不倦教诲！真的很怀念与您谈心的时候，似乎那时的天总是那么蓝的，日子过得很慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声感谢就要告别。
仍记得那天放学，我蹲在门口系鞋带，系完后猛得一起身，头撞在窗台上，血不断的往外涌，我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您，您一边有住的说：“怎么这么不小心？”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了，您只好用车子把我推到中医院，途中一直小心翼翼，皱着的眉头久久不肯松开，口中不断喃喃的说：“怎么流这么多血？怎么还没止住？”到了医院，您把所有事情处理的妥妥当当，包扎时紧紧抓着我的手告诉我：“坚强一点，不要怕！”虽然眼中噙着疼痛的泪水，但自己的心中却无比温暖。
在送我回家的路上，您一会儿叮嘱我这个要小心，一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着，在车座上打量着您的背影，感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空，晚风凉丝丝的吹在身上，看着您的背影，有种感动的温暖淌遍全身。
到了家中，您连一口水都没喝，告诉妈妈好好照顾我，还说如果严重可以请假。您看看表说：“不早了，我也该回去做饭了，田蕊要乖点啊！”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费，却早已不见了您的人影。
点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想住事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
推荐第2篇：感恩类作文
为了那颗感恩的心
贾羽飞
风声、雨声、演讲声，声声入耳；沉着、冷静、稳重下笔，牢记在心。 —— 题记
期中考试了。
“记住，作答时要沉着、冷静，稳重下笔；不要浮躁，先易后难，慢慢把平日学过的知识回忆起来；另外，千万不要忘记填写姓名与准考证号，有什么事就举手找监考老师啊„„”
“哎呀，妈，您就放心吧！这些我都知道了，您还是回去吧，我马上就要进考场了„„”
“当当当——当当当——”开考的钟声响彻校园上空，我怀揣着父母的希望，老师的期待，朋友的祝福，迈进了中考考场。
考场里一片安静，四十个人从容不迫地迎接一次重要考验，面对黑板上方那面庄严的五星红旗，仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地，就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了，心里一种骄傲的感觉油然而生。
为了那颗感恩的心，今天我也要好好表现。此时的我，心情十分激动，往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在眼前了。
幼儿时期，我们孪生姐妹因为体质弱，免疫力差，爸爸妈妈一人一个走得最多的便是妇幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有时一日两趟三趟。
上小学以后，身体好些了，但是我们又总是不让父母省心，这时期父母走得最多的便是到老师家的路。
上了中学，每日接送便又成了爸爸妈妈必做之事。
父母做得最多的事，便是每天陪着我和妹妹复习，提示我们怎样复习已学过的知识，整理零散的知识点，给我们鼓劲打气，以缓解我们的压力。
这一切，都让我坚定要“为了那颗感恩的心”而努力的信念。
“妈妈，爸爸，我爱您！”这句话已经深深地藏在我的心底很久很久了，今天终于让我等到了表达的机会，我要痛痛快快地表达出这十几年来您们对我们的爱！
有时，我也会自己问自己：难道是上帝早已安排好了这一切，用这根牵挂之绳将我们彼此紧紧地联系在一起的吗？
同样的问题我也问过爸爸妈妈，“绿叶奉献给了大地，阳光奉献给了万物。”说着爸爸妈妈摸摸着我们的头说：“爸爸妈妈就奉献给了你们呀，小傻瓜！”
这使我想到孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”！
为了这颗感恩的心，我手中的笔不停地运转——
为了那颗感恩的心，我要交出一份满意的答卷„„
伟人让我学会感恩
王雨辰
听完佐文老师的演讲，我激情澎湃，思潮起伏。在我的心中，有也一座山。那座山离我很远，却也离我很近；那座山很雄伟，很高大。那座山，就是毛泽东。
我不敢看他，因为他高得我抬头也无法看到尽头；我不敢读他，因为他已埋得很深很深，哪怕倾尽我一生，也未必能看懂它大山中一水，一花，一草，一木。惟有感受，我只能化作一缕清风，去采撷一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴，感受他。让他敲醒我沉睡的灵魂。
“恰同学少年，风华正茂，独立寒秋，橘子洲头，看万山正红遍，层林尽染。”美好的河山，那荡漾着万千柔情，凝聚着悠悠历史的壮丽河山，引起了一个32岁青年的雄雄意志。“问苍茫大地，谁主沉浮！”鸿鹄之志，在顷刻间绽放，伟大抱负，注定了他将书写的明天，辉煌灿烂。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心与意志，他告诉我，“敢教日月换新天”，才是炎黄子孙，中华儿女的真本色。
充满自信与朝气，舒展我们的勃勃生机。“踏遍青山人未老，风景这边独好。”满腔的热情，似火山般，欲喷薄，豪情万丈，势不可挡。哪怕即将面临的长征有多艰难，仰天长啸“而今迈步从头越”，把一切困难咽进肚子。
长征大道，过草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那顽强的意志，刚强的生命。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这细浪腾出了多少不朽的英雄，这泥丸走出了多少不屈的英魂啊！真不愧“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，沉痛而昂扬。浓浓的爱国情。他叫醒了我那时沉睡中的顽强与坚韧。
推翻了蒋介石，他终于可以笑了，笑着告诉天下人“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”他谱写出的历史，坚如磐石，谁也不能逆历史潮流而行，谁也不能颠覆这天下。
一个有血有肉的人，他亦怀有万丈柔情。为了革命，他丧妻失子，纵有万般无奈，也只有“吴刚捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖。”蝶恋花，蝶恋花，恋出一代伟人两行清泪诉柔肠！
“风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀”。在这改革开放大道上，我仿佛看见毛主席在前方的路上，用他春天般温暖的笑容，叹道：“年年后浪推前浪，江草江花处处鲜”。 新时代的篇章，要由我们来写，只能说谢谢他，谢谢他敲醒了我灵魂中沉睡的奋发向上，积极进取。毛泽东，我会深刻领悟您大山一样坚定顽强的精神，努力为祖国明天的大好河山贡献出自己的一份力量！
“俱往矣，数风流人物，还看今朝”！ 灾难让我懂得感恩
高洁
佐文老师告诉我们，2008年5月12日 下午2点28分，对中国而言，是极其悲怆的时刻。8.0级的大地震发生在四川汶川，震动波及了全国大部分地区，同时也牵动了亿万中国人的心。
当灾难来临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的安慰让我们感动!其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士„„最令人感动的，则是在灾难来临的时候，不顾自身安慰，还要解救别人的受难者。
还有我们的老师，当灾难来临的时候,他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最可爱的人。他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面。
谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪„„让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。
当灾难来临的时候，我还体会到“人性本善”的道理。我们国家拥有13亿人口，平日里大家表现出来的，或许有些争执，或许有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一个县城，它已经成为全中国人民牵挂的地方。平日里没有的感觉再次被唤醒，一些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着。中国人，这次让世界看到了我们的团结，看到了我们的力量，都说“多难兴邦”，当灾难来临的时候，我们用行动证明了这一真理，天灾我们不怕，亿万人民齐心协力战胜它！我们有一个一心为人民的好政府，我们有全力为民的子弟兵，有着什么困难也压不垮打不败的脊梁，我们还怕什么？
这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里,我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候，我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗热诚的心，这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起！所以，把祖国放心地把未来交给我们“80”“90”后吧！我们一定不会让祖国失望的！
父爱，一生的财富
李钰煊
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行
的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到上了初中。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女
儿一生不会贫穷。
爱是怎样读懂的
高一婧 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？
——题记
这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁„„
慈母手中线，女儿身上衣
天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去市里读初中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。
起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”
看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来„„
临行絮絮叨，意恐迟迟归
不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。
“婧婧啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。
看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，市里我又不是只去过一次。”
“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”
“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”
爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”
谁言寸草心，报得三春晖
“举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？
亲爱的爸爸、妈妈，我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。但，我还是要深情地对你们说：“爸，妈，女儿长大了，我爱你们，我一定不会辜负你们的期望。”
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中考满分作文
感恩类
幸福的真谛
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。 一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。 常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样的一枝玫瑰，有人说：\"花下有刺，真讨厌！\"有人说：\"刺上有花，真好！\"看到刺的人，挑着毛病，盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心，鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去\"打量\"万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩——幸福的真谛！
点评：本文作者告诉了我们：感恩不仅会使人获得物质上的幸福(获得工作)，更使人获得精神上的幸福，因此，感恩是\"幸福的真谛\"。事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。
逆境，一样心怀感恩
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？
于是，我一直在思索：何为感恩？
张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得\"钉子精神\"发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。
……
回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。 记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：\"我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……\"这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道：\"我感谢我的父母，我的教练以及憎恨我的敌人。\"是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手？
是的，停止抱怨生活，工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难…… 在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。
恩情无限，真诚回馈
上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回馈这个世界。
放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，毋需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光，这饭菜，这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。
家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了意义，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有意义地利用它观察这方天地，感悟这段人生。
自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠，一束小花，一片嫩叶，一行白鹭，一湾湖水……它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。
亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回馈。
点评：关注细节，感悟敏锐，是本文的出彩之处。文章第二，第三，第四段就是写为生活的\"细枝末节打动\"，因而也\"打动\"了评卷老师。当我们带着一颗感恩的挚心去关注生活的细节，去注意平凡的生活给予我们多层次多角度的感受和体验，诉诸笔端，形之成文，那文章就会像本文一样令人心旌摇荡，受到启迪。
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看，风花雪月，春华秋实；看，时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色，缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
……
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
感恩一抹花香
清晨，几声鸟鸣声把我从梦中惊醒，一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来，调皮地拨开我朦胧的睡眼。我知道天空已经放晴了。 推开一扇窗，我看见了一片蔚蓝，几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过。我呼吸着大自然所给予的新鲜空气，偶尔一缕略带凉意的清风，夹杂着一抹淡淡的花香，拂过脸庞，感觉无比惬意。这花香从哪里飘来?放眼望去，只见一片翠绿中，这儿一抹红，那儿一簇白，原来是三角梅和玉兰花开得正旺呢!若非这雨后一抹花香，我竟没发现窗外已绽放这么绚烂的花朵。
感谢这一抹花香，让我领略了淡淡花香后的美丽。
生活中，处处都弥漫着花香。每天早晨起床，爸爸妈妈总是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上学路上，清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影，就像是一抹花香;公交车上，售票员阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;学校里，老师的认真指导，同学们的热心帮助，不也似一抹花香吗? 所以，心存感恩吧!小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞;溪水心存对巍峨高山的感恩，从山涧低吟飞泻;泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵护，感恩老师的谆谆教诲，感恩同学的热心帮助……我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。
推开一扇窗，让一抹花香飘进来。心存感恩，这一抹花香，将会变成一片花海中弥漫的花香，随风飘散，无所不在。
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学会感恩
信控电气自动化2班 鞠玉朋
感恩是我们每个人所必须学会的，这个社会需要会感恩的人，一个人不会感恩定会被这个时代淘汰。为了回馈社会，我们必须学会感恩。
可现实的一幕幕，让我们觉得现实并不乐观。种种迹象表明，在我们这个和谐的国度，会感恩的人如翎毛凤角。为了我们这个可爱的国度，我们必须学会感恩，回报社会。
曾几何时，在长江流域上演了一幕惨剧。一群大学生为救两个落水儿童献出了三位大学生年轻的生命。这三位学生救人的行为然我们感动，可让我们心寒的是那两位被救的孩子。据当时在场的人回忆，当落水的孩子被救上岸之后，救悄悄地消失在人群里了，杳无踪迹。没有对那几位救他们的大哥哥说句感谢的话。一句都没有。
不知是因为害怕还是羞愧，我们始终没见到那几位孩子说句感谢的话。人们十分愤愤不平，有人说那两个孩子不值的去救…臧克家曾经说过：有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他仍然活着。两种类型的人的鲜明的对比，我们知道到底谁真的死去。
我觉的那两个孩子的心中，没有一点点应有的良知，他们根本不知道去感恩。孩子小并不是理由，见微知著，我很难想象这两个孩子长大后会在社会上有所成就，他们根本就不配活在世上。不会感恩，社会要这样的人有什么用？他们
定会成为社会的败类、蛀虫！
不会感恩的人是不配得到别人救助的。众所周知，歌手丛飞救助过不少的贫困学生，可当丛飞病入膏肓时，他救助过的学生没有一个区看过他，甚至连封问候信都没有写过！我替丛飞感到不值，更替那些被救助的孩子感到羞耻！他们同样缺少一颗会感恩的心，他们这样的行为慢慢地慢慢地让原本想帮他们的人变得犹豫不决，进而不愿去帮助他们。那时他们就可以“理直气壮”地说：社会不公，人们缺乏爱心…
这不是别人的冷漠，只是那些需要别人帮助却有不会感恩的人，一步步将他们自己闭上死路！这又能怨谁？只能怪自己不争气，不知去感恩！
这样的人在社会上绝非是少数，而且应该是相当大的一部分。如我们看到的在贫困山区正如火如荼搞的“希望工程”。为什么若干年后，那些贫困山区依旧贫困？原因很简单，就是他们不知道去感恩去回报，只知自己快活。当他们从那个贫困的地方走出来之后，就没有想过回去帮助他们自己的家乡，帮助和他们原来一样需要帮助的人！他们不会感恩！
其实我们国家并不缺少爱心，但太多的人不会感恩，让原本的和谐不再和谐。我们并不奢望每个人能去帮助别人，只求去感恩原本帮助过自己的人。这样我们的国家就会变得很和谐。想起林肯说的一句话：亲爱的同胞们，不要问国家
能为你们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。这个社会是公平的只要你敢违背社会公众的道德底线，社会就会毫不留情的把你淘汰出局。
我不知如果一个人连感恩之心都没有，他又有何脸面活在世上。也希望每个人都知道：不要把别人对自己的好，当做理所当然！这个社会不需要每个人都能轰轰烈烈的活着，只需要你心怀感恩之心！会感恩不一定能流芳百世，但不会感恩的人定会臭名昭著，被世人唾弃！
不要认为感恩里我们很远，其实在我们身边比比皆是。在路上，陌生人对我们微笑和别人给我们的小小的谦让，给你营造的安静，给你温暖的问候等等，这些都需要我们去感恩！我们只需把别人给我们的小小的恩传递给别人即可，这样我们就已经在感恩了！
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。我们只需要再做一点就可以了！为了国家，为了别人，更为了自己，我们应该学会感恩！感恩自己，感恩别人，感恩国家，这样我们的国家将会更文明更加繁荣昌盛！
推荐第5篇：感恩类中考满分作文
感恩类中考满分作文
感恩类中考满分作文篇1
母亲的爱
人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。
从我们呱呱坠地的那一刻起，就有一种爱萦绕于身心，那是母亲的爱。
母亲用那份最执著，最真诚，最持久的爱心感化我们，在我们心中撒下爱的种子，净化滋润我们的心灵。
用同样的爱心来回报社会，它擎领我们的一生，但它本身是无私的、不求回报的。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
母亲对我们付出的爱心是世界最宝贵的财富。
我们被它呵护，被它包围。
它正如花儿倾心的开，无悔的谢;又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖;好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我们笑对精彩每一天。
岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天，那一份爱心永不抹灭。
我们上学前，它化为一句亲切的叮嘱：“路上小心”;我们回到家时，它化为一个微笑，让我们疲惫的一天重点起光明的火把;晚上做完功课，它融入我们桌边的一杯牛奶，让我们温暖于心。
歌手的情
有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他叫“丛飞”，“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。
作为一名著名歌手，丛飞10年来累计捐款捐物300多万，他商业演出频繁，本应该生活富裕。
但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。
他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。
XX年 4月20日20时40分，爱心大使丛飞完美谢幕，深圳市团市委已经成立丛飞爱心基金，他们将接过丛飞的爱心接力棒，正如丛飞所希望的那样，贵州山区的孩子们不会因为他的离去而失学。
在丛飞身上，我们看到了毫不利己、专门利人的精神，看到了当今中国建设和谐社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神，扶贫济困、助人为乐的精神。
可以说，丛飞精神是今天的时代精神和民族传统美德的结晶。
感恩的心
母亲一次次爱心的付出，作为子女自然会产生一种回报的心理，这种回报的心理就是“孝道”的精髓。
尽管我们无法回报母亲的爱，但我们可以用实际行动去感恩，回报社会。
用心去温暖给我们奉献爱心的人，及需要爱心的人。
进而扩展到对于自己“传道授业解惑”的老师。
我们的一切“所得”，都在于别人的“所施”，这是博大的爱心。
进一步说，这种感恩与回报，于国家、民族而言，就是忠诚之心;于朋友而言就是友爱之心;于社会、自然而言，就是热爱之心……一个人最高尚的精神状态，莫过于时时刻刻怀着一颗充满爱的心。
情随事迁，我们对爱心的回报有了更深层的理解，父母最大的心愿是我们能成为社会需要的人才。
我们要用心回报父母的同时，也要用爱心去温暖社会。
对于我们每一个人来说，要心存感恩，用心去感受，用行动来回报。
一句温馨的话，一个甜美的微笑，一束清新的花。
同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己的所付出的爱，这样活着才能对社会有所作用。
感恩类中考满分作文篇2
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?
于是，我一直在思索：何为感恩?
张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。
勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。
雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神“发扬光大。
中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。
……
回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。
记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……“这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。
她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
也记得蛙泳皇后罗雪娟在XX年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道：“我感谢我的父母，我的教练以及憎恨我的敌人。
“是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。
我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手?
是的，停止抱怨生活，工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……
在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。
推荐第6篇：感恩类作文汇报课反思
感恩类作文汇报课反思
今年不知道为什么，脑子里来了一股蛮劲，有一种特别强烈的渴望，就是能亲身体验一下语文课堂。也可能是出于一种自身的危机感和焦虑感吧。平时听张老师的作文课被她举重若轻的指导方法所折服，事后通过批改作文，效果明显。也想试试。可在准备的过程中，我才发现，张老师的课作文课在遥远的地方向我招手，可我使尽浑身解数也难以抵达。冒险宣告破产。
这次汇报课我斗胆选择了一节作文课——《在生活中感恩》。当现在重新审视这堂失败的作文课时，收获颇多，但也仍有很多疑问。现总结如下：
１ 准备课的时候，千万不要急于求成。应在深刻理解文本的基础上，联系学生实际找到沟通文本和学生的桥梁。在准备的过程中，我在自己对文本没有完全消化转化成自己的想法前，就着手写教案。结果目标模糊，思路混乱，面对无动于衷的学生，急躁充斥着准备之前的日子。教案改了好几遍，发现总是在低水平重复。直到汇报课前晚，才静下心来考虑自己对“感恩”的理解是否准确，忽然发现原来一直在黑夜里行走，对感恩的理解流于表面，甚至偏颇。一气之下又把教案改了，第二天就把这堂半生不熟的课摆在了同行的面前，结果可想而知。老是对学生说：“不打无准备之仗”，自己确实认认真真地打了一场无准备之仗。 ２
自信就是给自己机会。
3在这次准备汇报课的过程中，我意识到自己在引导学生上还有很大欠缺。跟学生之间隔着一些东西，好像学生在原有的基础上发挥，我在自己的高度上期待，一旦学生的答案与期待有出入，便迫不及待地自己说出或另选他人。带来的结果便是学生没有了方向，课堂陷入沉闷状态。教师应该学会引导，让学生在打破原有的认知结构，重新在更高的层次上得到升华，体会思考的喜悦。这才是教师对学生的培养。我觉得以应该在设计教案的时候，多多吸取一些老教师提问题的方法的问题的设置梯度，让学生都有话说，让他们在说的同时，互通有无，提高认识。平时还应体会学生的认知水平。
4目标不明确。从这次讲课和评课的过程中，我才明白一个明确的教学目标是多么重要。以前在讲课的时候，认为目标可有可无，想当然地设计一些教学思路，结果重点内容被遗漏，而在一些自己讲不清、学生听不懂而又无关紧要的地方纠缠不休。这次的作文话题是“在生活中感恩”，本来应该让学生品味生活，发现生活中值得感恩的地方，而我却把重点放在了对“感恩”的理解上，这对于写作是没有太大帮助的。张老师和说的对，应该把对感恩的理解和生活进行对照，让学生在生活中发现感恩的基础上，体会感恩，进而理解感恩。也只有这样的顺序，才能符合学生的思维，让他们在感悟的基础上，对感恩有一个理性的认识。另外，由于目的不明确，对课堂的侧重点剑走偏锋。经过老师们点拨，才发现可以在题目上大做文章，“生活”是选材，“感恩”是立意，把握了二者的关系才能让思路更清晰，目标更明确。
5这节课也暴露出我的一些语文基本素质有问题，亟待提高。首先，朗读没有感情，不知道为什么，文章所传达的情感我都能理解，可读出来要么显得矫揉造作，要么无动于衷，就是不能用声音还原我对文本的理解。关于这点得想办法。还有就是普通话不标准，个别音节发不完全就溜过去了，总体含混不清，这是语文老师的大忌。
作文课该如何讲确实是一个值得思考的问题。我得承认，写作决不是经过训练就能成名成家的事情。沈从文高小毕业却能成一代大家；唐弢也是初中没有上完，就匆匆走进了社会，是生活成就了他的写作之路；这样的例子太多了。所以我就想：过分注重写作技巧的训练与讲解恐怕是没有效果的，事实上，我们一直在做这件事。但是如果不讲写作技巧，那怎么提高学生的作文水平呢？或许应该从生活入手，让学生就某一个话题从广度和深度两个维度来反复的品味生活、体验生活。以期有新的感悟和理解，有话可说的情况下，经
过一些技巧的修饰才会内容充实，才会感情真挚、才会感染读者，文以载道。至于写作技巧的讲解，可以放在平时的语文授课中，也可以在评作文时讲解，因为这个时候他们都有纸质材料可以依凭，更容易深入人心。
那么，究竟怎么样让学生品味生活呢？以我这次汇报课为例。我没有把重点放在体验生活上，效果很差。应最大限度地拓宽学生的思路，把生活分一下类：家庭生活、学校生活、社会生活等类别，也可以品味生命、体验自然，进而在生活、生存、生命三个层次中有所思考和顿悟。这样一来学生要想独辟蹊径的话就可以在某个生活层面搜索信息了，否则是在自己画的圈中绕不出来。除了给生活分类，加深对生活的理解，增加生命的厚度外。还应该注重语文工具学科的训练，让他们发表自己的见解，在思维交锋中增强自己的语言表达能力，通过语文的学习练就一个有思想的，有较高语言能力的人。
目前只能思考这些。
另外。可能是由于选择了讲语文，感受很多。在准备的过程中，得到了张老师、马老师等很多语文老师的帮助和支持，我心存感激，她们没有遗忘我的存在。在评课的时候，收获比上学期要多得多。我们习惯于在细枝末节或个别案例中提出自己的质疑，而安校长和张主任高屋建瓴，从教学的本质上给我们提出了要求和希望。我仍记得评课过程中，诸位老师的话语：“不要走环节，扎扎实实把文本弄透”，“一切教学手段和教学方法都是为了更好地实现教学目标”，“师傅领进门，作为老师要学会“领”让学生在老师的引导下得出正确认识”，“问题设置要合理，明确”，“语文教师语言一定要干净、准确”。
推荐第7篇：感恩类古诗
1.文章千古事,得失寸心知------唐.杜甫>
2.一日不作诗,心源如废井------唐.贾岛>
3.作诗火急追亡逋,情景一失后难摹------宋.苏轼>
4.文章自得方为贵,衣钵相传岂是真------金.王若虚>
5.我手写我口,古岂能拘牵------清.黄遵宪>
6.纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜------金.元好问>
7.须教自我胸中出,切忌随人脚后行------宋.戴复古>
8.天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情------清.张问陶>
9.春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天------宋.杨万里>
10.莫将死句入诗中,此诀传来自放翁------清.袁枚>
11.一语天然万古新,豪华落尽见真淳------金.元好问>
12.预支五百年新意,到了千年又觉陈------清.赵翼>
13.不求好句,只求好意------宋.欧阳修>
14.天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺---宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》
15.片言可以明百意,坐驰可以役万里------唐.刘禹锡>
16.清水出芙蓉,天然去雕饰------唐.李白>
17.不薄今人爱古人,清词丽句必为邻------唐.杜甫>
18.二句三年得,一吟双泪流------唐.贾岛>
19.吟安一个字,拈断数茎须------唐.卢延让>
20.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休------唐.杜甫>
21.爱好由来落笔难,一诗千改始心安------清.袁枚>
22.奇文共欣赏,疑义相与析------晋.陶渊明>
23.论文期摘瑕,求友惟攻阙------清.黎志远>
24.读书破万卷,下笔如有神------唐.杜甫>
25.屈平词赋悬日月,楚王台谢空山丘------唐.李白>
26.李杜文章在,光焰万丈长------唐.韩愈>
27.杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓------唐.杜牧>
28.汝果欲学诗,工夫在诗外------宋.陆游>
推荐第8篇：三八妇女节感恩类文章
妈妈，节日快乐
袁鑫磊
今天，是三月八日，国际妇女节。我要在这一天让妈妈开心。
早上，我趁爸妈还没起床，轻轻地起了床。我找来几张卡纸、一瓶胶水、剪刀、铅笔、还有橡皮，准备好之后，我就开始做贺卡了。我先把卡纸剪成几张长方形的纸，再选出一张最好的，对折，再把下面剪成波浪形状，再拿一张卡纸，剪一个蝴蝶结，用胶水贴在上面，再用铅笔画上画，涂上颜色，最后写上祝福语，这样的一张贺卡就完成了。我把它放在枕头下，看一下表，才六点多，这时我才发现我好困，便一头倒在床上呼呼睡去„„不知过了多久，我再起床，一看表，呀！七点多了，我也该把贺卡给妈妈了。我刚想把它拿出来，又想再给妈妈一个礼物，便又把它塞了回去。
吃完午饭，我对妈妈说我要出去。妈妈答应了。我口袋藏着20元钱，想给妈妈买个礼物。我来到一家玩具店，看到一个小巧玲珑的水晶球，我问了一下老板，老板说那水晶球要14元钱。我松了一口气，毫不犹豫地掏出钱买下了水晶球。回到家，我看到妈妈不在，便跑进房间，把它和卡放在我的抽屉里，准备过一下再给妈妈。
我跑出房间，看到妈妈在拖地，我就从妈妈手里抢过拖把，拖了起来，妈妈还开玩笑地说：“哟，小懒虫什么时候变成勤劳的小蜜蜂了？”我只是笑了笑。过了一会儿，我小心翼翼地拿出贺卡和水晶球，害羞地对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈激动地把我抱在了怀里。
妈妈，我想诚恳地对您说：“妈妈，妇女节快乐！”
妇女节.感恩
胡怡
在一个好母亲的眼里，只有孩子们的节日，她们常常忘记了自己的节日，在今天这个特别的节日里，你会为劳累了一天的妈妈做些什么？
————题记 我会在这个属于母亲的节日里，打给电话给远在北京的妈妈送去祝福的话语，像妈妈表达我对她的爱。
“嗞——嗞——”
电话通了。
“喂！您好！请问您是——？”
看来妈妈不知道是我在给她打电话呀！
“妈妈！是我。”
“哦！原来是女儿，你有什么事呀？”
“妈妈，其实也没有什么事，就是------，想------祝你妇女节快乐！” “啊？今天是妇女节！”妈妈将信将疑。
看来妈妈真把自己的节日忘了。
“妈妈，不信您过一下看日历吧！”
“好！好孩子，对了，你最近考试了吗？考得好吗？天气冷不冷？”
眼泪顿时模糊了我的眼睛，妈妈虽然远在天边，但是那又怎么样？母女的情感会因此而淡化吗？不！不会的。
“妈妈，您在那儿要多注意身体，我们考试了，还不错，天气不冷。” “女儿，有顾客来了，我先挂了啊！晚上我再给你打过来。”
“嗯-----”
放下电话，我陷入沉思：当我长大成人后，妈妈还会像现在那样处处为我着想，为我做人生的导航员吗？我想一定也会。
啊！我的好妈妈，祝您万事如意！身体健康！
妈妈我想对你说，我想你了
金袁
世上有一首歌是这样唱的：“世上只有妈妈好，有妈的孩子想个宝-------”是啊，世上只有妈妈好，可是对于我这个没到一岁的时候爸妈都去打工的孩子，就没怎么享受过妈妈的爱。
今天是3月8日，我走在大街上四处看了看，没看见什么好吃的零食。这时，在我的耳边响起了一首美妙的歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝-------”我听了后，开始寻找歌声的来源。原来是一个年轻的母亲带着她三四岁的可爱的女儿在逛街，这歌声也是从那个可爱的女儿嘴里唱出来的。望着这使人陶醉的风景，我不由得想起了我自己，小时候，我是多么渴望这样的生活，就算我已长大，不再是一个三四岁的孩子了，可我还是想过这种生活，这种在母亲身边长大的生活。
我缓缓地走回了家。一路上，我在思考，在想像。我在思考：“或许这就是命吧，如果妈妈不出去打工，我们全家的生活就会陷入困境，那上学就没有这么好的条件了，这样，我哥哥就不能很好的升学了，这对哥哥不公平。可是我多么渴望能在妈妈身边长大，好想躺在妈妈的怀里甜甜地入睡-------
到了家，我想打个电话给妈妈， 我想在今天这个特别的日子里，祝妈妈节日快乐，可是打电话我又怕我会在电话里哽咽着说不出话，这样妈妈会更担心我的。还是发短信吧。我在手机上打了这几个字：“妈妈，您的女儿想你了，祝您三八妇女节快乐！”泪眼婆娑中，我按下了“发送”这个键--------
推荐第9篇：感恩类的征文
找寻感恩的心
“感恩的心，感谢有你；伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运；花开花落，我一样会珍惜„„”
每当听当这熟悉的旋律，许多人，许多事，还有那许许多多的点滴之间的感动，总会在脑海里浮现。或许，只有此时，我才会真正懂得感恩的含义。只因那份感动驻扎在心里，却需要一点点养分才能生长。
喧嚣的城市，来来往往的人潮，忙碌中，我们失去了多少宝贵的东西。求人帮忙，求人办事，必不可少的只是一个比一个大的红包，一份比一份厚重的礼品。不是为了感激，只是利益与利益之间的交换。恍然间才发现，人与人之间已经冷漠到这种程度了。那颗心，本应该充满感恩的心，不知道遗落到了何方。
羚羊跪乳，乌鸦反哺。对于这些动物来说，他们不懂“感恩”这个词语有什么意思，他们也不必懂，感恩已经成为了他们的本能。
时代的变迁带来的，除了物质上的进步，在我看来还有精神上的退步。我们这群生活在现代的人们，是否该去寻找一下我们的心，那颗充满了感恩与爱的心。世风日下，人心不古，在我们这一代得到了充分的体现。
感恩，其实与本性无关，大多数人也许只是被忙碌而烦扰的滚滚红尘冲昏了头。当他们静下心来，不经意间他们也会有那么一丝感动，甚至，惭愧。乞丐发展成了一种职业，公交车上再也找不见主动让座的身影„„
我们需要一颗感恩的心，让人与人之间的冷漠融化成春水。
用一颗感恩的心，去感谢国家。
感谢祖国的强大繁荣，让我们有了生存的地方；感谢国家对一些贫困家庭的补助，让那么多孩子可以圆梦校园。或许，有些事并不如人意，但只要国家在，我们的家就还在。我们的祖国，是我们的骄傲，值得我们去感恩。
用一颗感恩的心，感谢父母。
感恩母亲把我带到世界上，让我有了一次经历人生的机会；感恩父母在我生病时的悉心照顾；感恩那两个个在我打点滴时旁边焦虑的身影；感恩严父对我的谆谆教诲„„对我的父母，想要大声说出我对他们的爱，不想有“子欲养而亲不待的”遗憾。
用一颗感恩的心，感谢朋友。
感谢儿时的伙伴带给我的快乐；感谢初中时朋友对我的关心；感谢高中时那些为了安慰我而一起流眼泪的兄弟；感谢舍友对我的忍让与宽容„„对我的朋友，现在只想说声谢谢，除了这两个字，我再也找不出其他的词语来表达。尤其是曾经陪我哭过的兄弟，那个我们一起流泪的晚上，是我一生中难以磨灭的感动。
用一颗感恩的心，感谢那些擦肩而过的陌路人。
感谢当我丢了东西时善意的提醒；感谢那些给老人和孕妇让座的人„„生活中的点滴小事，我们将来偶尔回忆时，才发现，那份感动，原来一直藏在心底。
父亲节，母亲节，感恩节„„细细数来，大多的节日，是为了纪念，更是为了感恩。不想谈什么大道理，只希望我们所有人都能回回那颗被遗失的感恩的心；然后为了感恩而祝福，祝福我们的国家，祝福我们的家人，祝福我们的朋友，用一颗充满了感恩的心。
推荐第10篇：12年演讲稿感恩类
大家好，今天我演讲的题目是“学会感恩，构建和谐”。
世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与!现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。
“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情!毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。
“一朵花，一个世界，一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出 许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。
拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包容天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯洁的心净化心灵，用更加积极的人生态度来面对这个世界。
在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系:以关怀消弥对立,以互助取代竞争,主动参与人际的互动,真心关怀别人,时时代人着想,感恩别人的付出,自己为善，也帮助别人为善.彼此扶持,共同构建和谐的良善社会。人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子,和谐学校的好学生,和谐社会的好公民。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱国演讲稿：感恩母亲，热爱祖国
尊敬的各位评委老师大家好：
我是
号选手，今天我演讲的题目是《感恩母亲，热爱祖国》。
当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便开始吮吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着妈妈对我们无微不至的呵护和疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大：开始呀呀学语，开始蹒跚学步，开始学写字，开始学画画，开始明白很多事理......大家都知道，我们都有一位好母亲。我们的母亲，值得我们一生去感恩、一生去报答。
可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她？
——对，那就是我们中华儿女共同的母亲：我们伟大的祖国！
在我很小的时候，妈妈指着地图告诉我：祖国像一只昂首挺立的雄鸡，我们是中国人，我们要热爱自己的祖国。
在我上幼儿园的时候，阿姨告诉我：祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里。
在我上学的时候，老师告诉我：祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的炎黄子孙。火药、指南针、印刷术、造纸术是从我们的祖国传播到世界的四面八方；万里长城、秦始皇兵马俑、四大石窟，显示出祖国的悠久历史；岳飞、文天祥、郑成功、雷锋、焦裕录、孔繁森等英雄人物，为祖国的历史增添了光辉的一页。2008奥运，神舟六号飞船更令我们激动、振奋。
同学们，你们为我们的祖**亲感到骄傲吗？请用你们最自豪的声音来告诉我，你们热爱祖国吗？
同学们，我们作为二十一世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对祖国的热爱呢？
有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗？（不能）。有些同学，不好好听课，不按时完成作业，这是爱祖国吗？（不是）。还有些同学不懂得爱惜粮食，白花花的米饭不想吃就倒，白白的馒头不想吃就扔，把祖国人民艰苦朴素的传统美德一起丢掉，这是热爱祖国的表现吗？（不是）。
同学们，热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了，而是需要我们脚踏实地的去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过一个错别字，要弄懂每一道数学题；在生活中，要诚实守信，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成为会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代小公民。
同学们，我们感恩自己的母亲，我们更加热爱我们的祖国。今天，我们要努力学好本领；明天，我们要为祖国的发展贡献力量。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第11篇：感恩作文
感恩
说到感恩， 我要感恩的人有很多，但我首先要感恩的是父母，父母是生我们、养我们的人，是我们最亲的人，然而，处于叛逆期的我们，又关心、体谅过父母几次呢？
说我最想感谢我的父母，是因为他们为了我的美好生活，为了让我有一个好的生活环境，辛苦了十几年。真想不到父母是怎样熬过去的！爸爸妈妈，是你们在我生病时照顾我，在我难过时安慰我，在我有困难时耐心的帮助我……
我想对我的父母说“感谢你们这么辛苦地把我养大，现在我已懂得了、学会了感恩，我要从现在做起，先做我能做到的，不惹你们生气，帮你们做一些力所能及的家务事等等。
还有所有教过我的老师们，使我拥有了知识，教会我如何做人，使我茁壮成长，变成一个大孩子了。然而，现在我只能在现在教我的老师面前，努力学习，不让老师为我生气、伤心、感到难过。在以后的学习生活中，我也会做到这一点的。我认为我们现在好好学习，取得好成绩，是给老师最好的礼物，是回报老师的最好的方式了。
还要感谢的人还有很多很多，我也会尽我最大的可能来报答他们，也许我没有能力来帮助他们，但我会在内心深处感谢他们的。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌大概大家都听过吧，我从小就很喜欢这首歌，因为我认为这首歌能使我想起每一个帮助过我的人，使我明白什么是感恩。
让我们都学会感恩，感谢每一个帮助我们的人，这样才会有更多的人来帮助我们，我们的生活会更加有意义。
第12篇：感恩作文
懂得感恩的人是幸福的人
325班高艺文
第一次听到欧阳菲菲唱那首《感恩的心》是在热闹的大街上。在那动人的歌词的旋律面前，我不由得停下来脚步——“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱？我还有多少泪？要让苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”不知为什么，就特别喜欢这首歌，仿佛那是从我的心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前，我感慨很久。
懂得感恩的人是幸福的人。感恩，应成为我们的必修课。“天恩，浩荡”，我喜欢把这个“天”字理解成造了我们滋养了我们一切爱与美。乳香和麦香，茶香，与花香墨香与书香„„这些香殷勤地熏香了我们的生命，使我们越来越健壮也越来越温文，越来越丰富，也越来越美丽。难道，我们不应该向着慷慨的赐予深深感恩吗？ 以前的我，只要遇到难的事情，就遇难而退。现在，我知道了我不能轻易的放过任何机会，只要我不言放弃的去努力，也许一切都会改变的！我知道了做人要不气不馁，遇到困难要知难而进；做人要把握好一切难得的机会。使我知道了，做人要有爱心，好人必定有好梦。 《诗经·大雅》有云：投我以桃，报之以李。我们明白，涌泉相报不只是对给你善的人，而是给予全世界你能看到的所有人。
被你们的善感染之后，我们也将去感染其他的人。日后定当结草衔环，散发出自己的光和热，回报社会，不负厚望，像中国当代文坛的巨匠巴金先生所说；“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖！”
第13篇：感恩作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸„„。当我们坐在明亮的教室里，认真聆听老师的讲课时，我们是否意识到无数同龄人含泪挥别校园；当我们在漫长的林荫道上悠闲地散步时，我们是否意识到有许多人在默默地为我们奉献；当我们在网吧里聊天或玩游戏时，我们是否意识到我们的父亲母亲正在辛勤劳作，挥洒汗水„„
如果我们能意识到这些，我们是否应当怀有一颗感恩的心呢？
感恩，来自于心理的满足，来自于对人、对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多谢宽厚，多些友善，多谢快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与过失。拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸，才能从容地面对一切的是是非非。感恩，既善待了自己，也快乐了自己。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。
“饮水思源不忘本，立志成材为感恩”。梅林阳光工作站全体老师倡议大家：让我们从现在做起，从身边的每一件事做起，珍惜生命给予我们的一切，感谢父母，感谢学校，感谢社会！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；
感激关怀你的人，因为他们给你温暖；
感激鼓励你的人，因为他们给你力量；
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立；
凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人！
„„
当然，我们能做的不只是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心与社会责任感。让我们行动起来，把感恩这一美德进行到底！
第14篇：感恩作文
感恩
如果世界是间小屋，关爱就是小屋中的一扇；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品格。
妈妈，再过几天就是您的生日，您却丝毫没有察觉，依然在平静地度过每一日，为我，为这个家忙碌，是您给予了我生命，是您把我抚养大，是您让我领略人世的真谛，教我做人的道理。如果我是一朵花，那您就是滋润万物的雨露甘霖；如果我是一片树叶，那您就是给我输送营养的大树；如果我是一颗小草，那您就是赐予我生命的大地。
今天，数学要测验，我很想考到高分，因为我要给爸爸妈妈一个惊喜，我心里怀着紧张和激动的心情，马上开考了，我非常紧张。发卷了，我认真仔细的做着每一题。做完啦！我认真的查每一题，我检查完了，我等待着老师叫我交卷时，交上去了，我耐心等待着，发到卷子了，我看了看成绩，怎么是九十八分呢？哎，原来是判断题，我真是小马虎，我拿起卷子往家里跑。 回到家里，我见妈妈不开心的样子，急忙跑过去问：“妈妈怎么了？”妈妈说：“妈妈生病了，不能给你辅导作业了，也不能给你煮饭吃了。”我说：“没关系，我会煮饭，我煮吧，做作业这门事就交给我吧，您不用操心。”当我把卷子给妈妈看时，妈妈苍白的脸上露出了一丝微笑。当时我从内心深深的感受到了来
自于母亲的爱。
妈妈，世界上最疼爱的人，最喜欢我的人，让我学会了感恩，既然要报答父母，从小就要好好学习，天天向上，争取在语数课上保证四十分钟要听讲，不要开小差，要积极回答问题，用优异的成绩报答父母对我的养育之恩。在生活中，让我为父母做些力所能及的家务事，比如扫地、拖地、打扫房间、给爸爸妈妈做饭、帮爸爸妈妈洗脚，当他们有空时，给他们讲个笑话，让他们慢慢品味女儿对他们的爱。
当然，生活中除了父母之爱，还有老师孜孜不倦的教育，这是爱；同学们在我遇到困难主动伸出双手关心我，鼓励我，这是爱；四川地震灾区受到全国，乃至全世界的物力和财力的帮助，这也是爱。我们的世界充满了爱，我在爱中学会了感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩所有帮助过我的人，请你们一定放心，我会在爱中健康成长，成为一个对社会有用的人，用自己的力量，把我们的家园建设得更加美丽！
第15篇：感恩作文
流泪一刻，感恩永远
今天，我们听了感恩励志教育报告会，我获益匪浅。现
场很多人都哭了，但我觉得流泪只是一时的，更重要的是你
的内心有没有被感动。
为我们授课的人是锦华老师。锦华老师讲了要感恩同
学，要说“谢谢！”，然后感恩父母，要说“爸爸妈妈，我爱您！，”
最后要感恩老师，要说 “老师，您辛苦了！”
锦华老师还讲述：有个小男孩，他妈妈在他刚懂事时就
去世了，当他看到别的小朋友们牵着爸爸妈妈的手去公园玩
时，他鼻子一酸，只能躲在角落里抱头痛哭。
听到这时，我感到很惭愧。妈妈从小到大都供我吃供我
穿，我还嫌这不好吃那不好看，而妈妈却一直在尽量满足我
的要求，从不报怨。记得有次妈妈批评我几句，我就躲在房
间，把门反锁，谁都不让进来。最后妈妈还给我道歉。我太
不应该了！宋老师还说自己过生日时要给爸爸妈妈做一个生
日礼物。我一次都没有这样做过。而每次生病了，妈妈总是
每时每刻都在陪伴着我。而妈妈生病了，我却不理不睬的，
对妈妈关心很少。
这次报告会我也感动得哭了。可流泪只是一时的，最重
要的是永远都要有感恩的心，并要将感恩落实到行动上。所
以，我们不但要主动关心、帮助、爱护他人，还要好好学习，
努力成为对社会有用的人，用实际行动来回报祖国、回报社
会。
让我们所有的人记住一句话:“流泪一刻，感恩永远”！
第16篇：感恩作文
爸妈，你们辛苦了！
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
爸爸、妈妈你们辛苦了！感谢你们对我的养育之恩；感谢你们让我来到了昌乐外国语学校；感谢你们为我所做的一切……
孟郊的这首《游子吟》让我想到了“滴水之恩，当涌泉相报”这千古传诵的名句。是啊，鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它翱翔；父亲、母亲，我感恩你们，因为父爱是伟大的，母爱是无私的；父恩比山高，母恩比海深……
想到这里，我的眼睛湿润了，想到平时妈妈为我做饭、洗衣，我都不当回事，好像妈妈为我做事是理所当然的。我吃饭的时候，看见喜欢吃的鸡腿，抓起来就吃，不顾家人，妈妈吃鸡头、鸡皮，我还认为妈妈爱吃这些东西。其实妈妈是把好吃的让给我。现在想想，心里好惭愧。
爸爸，您在我心目中和妈妈一样重要，也是我最亲、最爱的人。您的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。
爸爸、妈妈你们不用担心我，我已经长大了，来到外国语学校后，在老师的指导下，我的学习有了很大进步；学会了照顾自己；学会了整理床铺；学会了做健美操；还学会了跳交谊舞。通过上次学校组织的远足拉练活动，让我成长了很多，还锻炼我的体质，磨练了我的意志。 今后，我会更加努力学习，以优异的成绩报答你们。爸爸、妈妈我好想对你们说：我爱你们！
最后，祝你们身体健康，工作顺利！ 感恩节快乐！
爱您的女儿
刘俊芃（五.一）
指导老师 张桂梅
妈妈，我爱您
亲爱的妈妈：
您好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当我听到这首《感恩的心》就心潮澎湃。感谢您妈妈！是您赋予了我生命，才能让我享受到这个世界的美丽。感谢您妈妈！我的生命来自于您。妈妈会老，但母爱却永远长青。
每次吃鱼的时候，您总是把没有多少鱼刺的鱼肉夹给我，每次我看到您因为吃刺多的鱼肉被鱼刺卡到的时候，我就心痛不已，想到这里我的眼前便是模糊一片。每次吃鸡，您总是把鸡大腿夹给我，在我心里，我知道你并不是不喜欢吃，而是要把好的东西留给我。每次生活中，我有问题向您请教，无论你在做什么，你都会放下手中的一切事情，为我耐心的解答……您就是这样，把所有的爱都奉献给了您的家庭。您的怀抱就像是我最温暖的港湾。冰心的一首诗：《母亲》写的正是母爱的伟大无私，以及我对您深深的依恋之情;母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里：心中的风雨来了，我只能躲到您的怀里。
现在的我来到外国语学校，面对的是陌生的环境，功课。但是为了您和爸爸的辛苦没有白费，学习再苦再累我都原意。现在的我正在努力的学习，努力的适应这个新环境。因为我没有忘记您经常对我说的一句话：“上课一定要认真听讲”我明白这是您对我的要求，在以后的学习中，我也会一直按你的这个要求来做。每次我回去和您诉苦说累，您没有说我什么，但是我从您的目光中看出了这样一句话：“一鸣，你难道就这样泄气了吗？你不能泄气，你一定要继续加油啊！”我每次认为自己比别人差时，你就会用温柔的眼神看着我，好像在对我说：“一鸣，没关系的，我相信你不会比别人差，你只要努把力，你会赶上去的，我相信你!\" 是您的这种眼神，给了我无限的勇气，使我下定决心朝着我的目标，一路狂奔。您给我的鼓励，使我充满自信，使我不在自卑，使我蜕变成一个崭新的自己。
妈妈，女儿爱您！如果因为一点小事和你争吵，请你原谅我的年幼无知。
妈妈，女儿爱您！是您用千百个日日夜夜换来我幸福快乐的成长。
漫漫人生路，有女儿陪伴在您左右，不离不弃：潇潇风雨，女儿为您撑伞，今生今世！
祝妈妈永远幸福，快乐！
爱您的女儿赵一鸣（六 .六）
指导教师 :陈秀丽
第17篇：感恩作文
感恩父母
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!时间流逝,一转眼,十几年过去了,连我自己也无法相信自己长这么大了!看到你们那饱经风霜的面容,我知道这是真的!是你们沥尽心血为我铺筑的路!
爸爸妈妈,感谢你们,给了我来到这个世界的权利,是你们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于自己的空间。感谢你们，让我的童年有了一道绚丽的风景，阳光灿烂的日子，你们送给我一片明媚的晴空；风吹雨打的时节，你们为我撑起一把温情的雨伞，母爱有声，即使走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；父爱无言，您的背影是我永生的眷恋，您的坚强指引我勇往直前！
母爱似海，纵使时光已逝，也难掩您敞开的情怀。母亲啊！您永远是我的避风港；母爱似海，任凭千山万水，也遮不住您慈祥的视线。母亲啊！您是我永远无法割舍的惦念；母爱似海，尽管风雨常伴，您还是我心灵不曾折叠的雨伞；母爱似海，纵使我诚心的呼唤，不忍再望您苍老的容颜；母爱似海，即使皎阳似火，您仍是我头上伸展的树冠，枝头始终流淌着您用母爱熬成的露汁。但我知道，母亲给予我的爱已经成了汪洋，我用自己的一生也感恩不尽，我希望自己是母亲亲手栽培的一棵树树苗，母亲为我浇水施肥，含辛茹苦，待我长成参天大树，我便用自己的身躯来为母亲遮风挡雨，为母亲撑起一片爱的绿
荫，来感恩母亲，奉献我一生的爱……
父爱如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一样为生活而奔波；您是坚强的，像所有男子汉一样不轻易流泪；您是沉默的，像所有不爱说话的人一样不语；您是单调的，像天下所有的父母一样殷切地希望我过得更好！可是，你虽平凡，却撑起了家；您岁坚强，却有脆弱的一面；你虽沉默，却说出了最感人的话；您虽单调，却爱我胜过任何！父爱如山，似山高，如山绿，将她的儿子放在山上，放在心上……父亲，在我的心目中，您永远是一座山，深沉而浑厚，即使我历尽千辛万苦，也无法走出这座爱的大山。岁月的白发虽然已经爬上了您的两鬓，在我看来你却永远年轻!因为，在智慧的大海里，您将与青山同在，像青山一样不老。我知道，即便我求太阳相助，也无法烘干您牵挂的心泉，因为您的心，已经化为了爱的波澜，您是我永恒的春天，您是我毕生的依恋，您是我生命的所有！
或许，我曾那般任性；或许，在你们眼中，我永远是一个长不大的孩子。和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆，我想追求自己自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道，但这一切都只是影子。因为你们望子成龙的心让我不得不带着万般压力，在书海中苦苦遨游——束缚，是为了飞得更高吗？我想要的，我所追求的只是我真正的喜欢的生活，喜欢是不需要理由的！我希望我亲爱的爸爸妈妈能给我多一点属于我的空间。当然，在你们放飞风筝之前，我保证会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！
感谢爸爸，感谢妈妈，当我已不再年幼，当我悄悄地数着你么头
上的缕缕白发，当我轻轻地摸着你们的脸上的道道皱纹；
感谢爸爸，感谢妈妈，当你们已不再年轻，当春去秋又来，你们无声的爱依然陪伴在我旅程，当你们的双眼装满了数不清的牵挂与温情；
我终于明白，是我的父母，给了我整个世界！
滴水之恩，当涌泉相报！父母是一本古老的书，即便我用尽一生，也无法读完……
此致
敬礼
社会事业系酒店管理(1)班
刘君
2011年3月6日
第18篇：感恩作文
给来时的一封信
敬爱的刘老师：
你好！
花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔„„自然界中的动物、植物都知道感恩。当然，我也知道。
“感恩的心，感谢有你„„”每当我唱起这首歌，我就想您。
您对我们无私的奉献，是多么辛苦啊！把知识的甘霖洒向未绽放的花苞，让它在绽放的时候，能开成一朵最美丽、最坚强的花，成为花中之王，成为一个好榜样。
在教师节那天，各个同学送上鲜花、卡片，甚至送上了一个蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一样，因为，里面都蕴含着一个词——感恩。
老师，您还记得吗？那一次，我因为排练，停掉了那天的一堂语文课，我急得像热锅上的蚂蚁，别的同学都获得了新知识，而我却不知道该怎么完成当天的作业。这时，您拍拍我的肩膀，告诉我别着急，您会给我补课。我
老师，您像我们班的一个妈妈，照顾着我们17个儿女，我们感谢您的责任心和无私奉献的精神，句句批评，是为了我们；声声表扬，是为了我们；耐心教导，是为了我们；细心照顾，也是为了我们„„
最后，我回您汪声：您的汗水不是白滴的，您的泪水不是白流的，您的辛苦不是白费的！我为了感谢您，一定不辜负您对我的期盼和希望，做一个对祖国社会有用的人！
祝您桃李满天下！
您的学生冯佳利
2012年4月9日
给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
时光飞逝，在你们的精心呵护下，我已从一个咿呀学语的婴孩长成一个朝气蓬勃的少年，如今的我即将跨入五年级的大门。此时此刻，我的内心早已洋溢着无限感激之情。爸爸妈妈，感谢你们给了我生命，感谢你们养育了我，更感谢你们教育了我！
在挫折面前，是爸爸教会了我顽强。爸爸，您还记得吗？那次考试，我数学只考了70多分，是您告诉我学习路上没有平坦的大道，只有学会顽强，用自己顽强的意志去面对一切挫折，才会取得成功。后来，在您的鼓励下，我终于考了第三名。爸爸，感谢您，因为有您，我才懂得挫折并不是人生路上的绊脚石，而是走向成功的垫脚石！
在弱者面前，是妈妈教会了我博爱。妈妈，您知道吗？那次您让我给那个衣衫褴褛的老婆婆送衣服的事使我受益匪浅。那天晚上您还告诉我一句话——“穷则独善其身，富则兼济天下”。是啊，爱可以使世界变得更美好。每当我做一件好事，献一次爱心时，我甚至会感到万事万物都在对我笑，那一刻，我幸福至极！犹如置身于鸟语花香的花丛中，感受生命的绚丽。而这一切都是妈妈的悉心教导所赐！妈妈，谢谢您！
在失败面前，是爸爸教会了我坚持。记得我制作那只小风筝时，多次试验都失败了，就在我想放弃的时候，是爸爸告诉我：真正的男子汉是不会畏惧失败的，他会迎难而上，坚持到底，直到打造出自己的一片天地！爸爸，没有您的这句话也许我永远也不会制作出那只小风筝，也永远不会明白失败乃成功之母的真谛，更不会体味出成功所带来的甘甜。现在我已深深领悟出一个道理：如果说成功是浩瀚的海洋，那么失败就是汇成海洋的河流；如果说成功是茂盛的森林，那么失败就是组成森林的大树；如果说成功是美轮美奂的高楼，那么失败就是构成高楼的砖瓦。爸爸，谢谢您让我懂得了这么多！
在惰性面前，是妈妈教会了我勤奋。妈妈，是您使我养成了早上练习英语听力的习惯。刚开始时，我总是赖床，可是您却耐心地给我讲故事，讲道理。慢慢地我知道：有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，才有了雄才大略，北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的声名，才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 。妈妈，您的良苦用心使我感动，谢谢您！人生的路漫长而精彩，就像船在大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会惊涛骇浪，行驶艰难。爸爸妈妈，有你们的教导相伴，我相信我的生命之舟就会沿着正确的航线继续航行，最终走出属于自己的人生之路！
感谢你们，亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的殷切教诲，使我内心充满希望，使我对生活充满幻想，使我的人生更加光明！
爸爸妈妈，谢谢你们！
祝你们身体健康，万事如意！
感激你们的儿子：袁一凡
2010年4月8日
给远方朋友的一封信
亲爱的朋友：
您好！
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。我名叫高艺，今天满10岁了，是个开朗、活泼、快乐的一个小女孩，我嘛，黑黑的头发，一双小小的眼睛，妈妈常常说我一笑就没眼睛了，你想不想一睹为快呢？文静的我，嘴角常常挂着笑意。但是值得我骄傲的是我身材高大，没有人敢欺负我。也许你是个和我一样无忧无虑的小男孩，或许是一个有远大志向的小女孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，共同享受温馨的友情。
我们的家乡——延安富县，这里是我们生活的乐园。我爱我的家乡，这里四面环山、清山绿水，素有“苹果之乡”的称呼。放眼望去，满眼的青山绿水，处处鸟语花香，风景秀美如画，仿佛身处仙境一般。这里历史悠久，有浓郁的地域风情。我们家乡的人朴实、勤劳、好客。我的家乡还有最有名的“红富士”苹果。怎么样，流口水了吧！快来吧，我们家乡的人会热情的欢迎你，并用我们这最好的苹果招待你。
让我们手拉手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥！
祝你学习进步，更上一层楼！
陌生人的朋友：高艺
2012年4月8日
亲爱的妈妈：
您好！
我是您最疼爱的儿子，谢谢您多年来对我的照顾。记得很小的时候，每次睡觉都是您把我哄睡的。还有，每当我不小心摔倒的时候，您总是问我：“有没有摔疼？有没有摔伤？”我觉得那么幸福。妈妈，现在我长大了，您再也不用担心我在学校里被别的高年级的同学欺负了。我现在在学校里和同学们相处得很好，交了很多朋友。虽然我的成绩一般般，但是很少被老师批评，我学到了很多的知识，我也会用功学习的。现在我在学校里生活的非常快乐。
到了您的生日的时候，我想准备一份精美的礼品和好吃的蛋糕送给您。明天就是母亲节了，我想对您说：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”
最后，祝您身体健康，万事如意！
您的儿子：鲍珏玮
2010年5月8日
第19篇：感恩作文
妈妈，我想对您说
张一帆河北省衡水市饶阳县南善小学四年级电话0318-7467192指导教师何社好 亲爱的妈妈：
您好！今天是您的生日，我有好多话相对您说，就让我用书信的方式来表达这十多年的养育之恩：
早上起床，空气中略带着寒意，桌子上已摆着热气腾腾的早饭，这里边包含了您对我的多少爱呀！我感恩了吗？您任劳任怨，每当我遇到困难时，您总会支持我、帮助我、鼓励我，我感恩了吗？当我生病时，您一手拿着药，焦急地站在床边，……我感恩了吗？
您在我身边这么关心我，我却抱怨您太过唠叨。我忘记了在我处于学习困难时，您对我的帮助和鼓励；我忘记了在我生病时您焦急地神情；我忘记了大雨中您浑身湿透为我打伞……这些我都没有对您说过一句感恩的话。我认为这是理所当然的，似乎您对我就应该这样。随着年龄的增长，我渐渐地读懂了您的爱。
还记得去年正月里的一天吗？我被大狗撞倒在地，当即昏了过去，我隐约听到了您声嘶力竭的呼唤，当我醒来时，我看到您满脸泪痕的脸。那一刻，我陡然发现皱纹已爬上了您的脸，两鬓也露出了白发，您一把把我搂在怀中急切地说：“你吓死妈妈了。”这次让我深切地体会到了母亲对我深深的爱。
妈妈，更难忘的是您在我耳边的“唠叨”，这“唠叨”每天伴随着我，这“唠叨”一直催我奋进，也时时提醒我、激励我、支持我，帮助我走出困境。
妈妈，您的爱，是一盏灯，在我的身边照着我！您的爱，是温暖的家，接纳我、包容我、鼓励我。您的爱，是我生命的加油站，让我有勇气接受挑战。
妈妈，儿子真诚地对您说一声：“您辛苦了！”“谁言寸草心，报得三春晖。”让您的儿子用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不完的恩情吧！
祝妈妈身体健康
您的儿子2012年4月6日
第20篇：感恩作文
教学目标：
1．了解生活中哪些事件属于感恩。
2．让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。 3．以“感恩”为话题写作文。 教学重点：
1．了解生活中哪些事件属于感恩。
2．让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。 教学准备：搜集素材，感悟感恩。 教学过程：
一、阅读下面文字，按要求作文。
古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。 有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根„„那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活的美。
感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
二、请以“感恩”为话题，写一篇800字左右文章。题目自拟。
三、写作维度
1、什么是感恩？对谁感恩？ 为什么要感恩？
2、“感恩”这个话题的写作维度有两个——
其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。
3、怎样感恩？ 对别人所给的帮助表示感激 ——
秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了„„
既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射，感恩热的考验„„那么，我们这些不断成长的学生呢？你该感恩谁呢？
4开启思路—— a、拓宽选材空间 父母的呵护、哺育
老师的指导、教诲
朋友的关心、提醒
自然的恩赐、赋予
失败的鞭策、启迪 挫折的砥砺、考验 b、倾注丰富情感
（找准寄情的载体：人、物、景、事）（找准寄情的载体：人、物、景、事）
四、展现风采，我写感恩
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
五、写作要求：
1、请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。
2、题目自拟，
3、以记叙为主，适当运用描写、抒情和议论，书写工整，不少于800字。
六、学生作文讲评
七、导写示例——感恩话题作文范文集萃
生命中不谢的花朵
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹
人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。
感恩是腊梅
每当寒风凛冽之时，白花凋残，惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之新就像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心却像腊梅那样越开越艳。《天龙八部》里的萧峰的爸爸萧远一辈子都处心积虑地要杀死慕荣博，以报杀妻之仇。可是当慕荣博倒在他面前的时候，他却发现，正是这个仇人让他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也没有了人生目标。所以，感恩那些伤害我们的人吧！是他们磨练了我们的心智。感谢那些鞭打我们的吧！是他们强化了我们斗志。感谢那些嘲笑我们的人吧！是他们坚强了我们的信念。感恩是腊梅，它告诉我们要学会感恩，还要学会感恩我们的“仇人”。
感恩是雪莲
雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就像，每个人的命运都是美丽，但是只有那些跨越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根能活动的手指，一个能思维的大脑„„这些都是霍金面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们，要学会感恩，就是要学会感恩带我们一切亲人及“仇人”的命运。
生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你学会感恩带给你的一切亲人以及仇人的命运，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的点缀下变得更加美丽。
少年不识爱滋味
人们常说：母爱温柔似水。可是，妈妈却曾是我最讨厌的人。
“丁铃铃„„”，枕边闹钟准时叫醒我的耳朵。六年级的我和难题交战到深夜，头刚放枕头上，就又要上阵了。闹钟依旧得意地唱着。我早练成了真功夫：任尔响到何时，我自岿然不动。
听得见妈妈细碎的脚步，我知道她来到我的房门口，又悄悄地离开。几次三番，她终于忍不住了：“起来了，时间不早了！”大嗓门伴着重重的敲门声，全没有一点女性的温柔。
妈妈啊，大清早的，你自己起来就起来呗，干嘛把我喊起来，你好烦哪！她还在门外聒噪不休：“你那闹钟，前后楼的人都被闹醒了，你还睡得着！”
没办法，只好起来。我不怕耳边的唱响的闹钟，却怕门外的唠叨的妈妈：“你那闹钟还不如不用，每次都闹那么久也不见你起床„„”。得了，我还是起床吧！起来，匆匆喝下那碗冷热适中的大米粥，三两口吞下她早已剥去壳的煮鸡蛋，我赶紧逃也似的冲出家门。
我没有迟到过，但我还是纳闷，人家妈妈的声音咋就那么好听呢？ 蓦然回首，如今识得爱滋味
初三了，学习压力越大，我脾气越大。
那天为点小事，我冲妈妈大喊大叫。她气得脸色发白，哆嗦着嘴唇，却没说出一个字，转身快步走进她的卧室。我有种胜利的感觉，奇怪，要强的妈妈今天怎么一反常态地安静？
悄悄靠近，通过门缝，我看见了她瘦弱佝偻的背影。她在抽泣，无声，肩头却在动，还不时地伸手抹去眼泪。一向不服输的妈妈，她不愿让我看见她伤心的眼泪！
年少轻狂的岁月里，没有感恩领航的小船，在黑暗中颠簸。在忘记感恩的同时，我将一颗最无私的爱心狠狠踩进泥泞！那一刻，痛悔袭上我心头，泪，无声滑落。
从此，当我无须闹钟歌唱就自觉早起苦读，当我下晚自习后微笑迎向守侯在家门口的妈妈，„„ 我看见了妈妈欣慰的笑容。
再回首，妈妈的唠叨是彩虹，我将它挂满感恩的心房；再回首，妈妈的眼泪是珍珠，我把它缀在青春羽衣上。有感恩的心领航，我的生命之舟将乘风破浪！
评语：题目诗意，小标题诗意，小处落笔，先抑后扬，一篇佳作！
八、学生评后自我小结
九、教学反思：
第二课时
一、学生继续写作15分钟。
二、评改作文
教师巡视指导，学生以小组为单位阅读和讨论自己的文稿，集体进行评改。每人大声朗读自己的习作，其他同学分别从语言是否优美，结构是否巧妙，选材是否典型，情感是否真实四个方面给予评议，•给出评语。最后每组推荐1-2名同学在全班进行交流。
三、佳作欣赏，师生共赏共评，并提出修改意见。
四、教师总结讲评
教师讲评要注意鼓励、引导，要紧扣本次作文的要求，结合学生习作中暴露的问题，采用赏析的方法，让学生读作文、谈体会，同教师评点相结合。要让学生在赏析的过程中领会文章的精妙之处和不足，找到修改的途径，逐步提高写作水平。
作文《感动》指导课教案
一、教学设想
通过学生的自主写作,自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力。学生在作文备考中普遍遇到这样的问题:
1、话题作文如何审题、立意。
2、话题作文如何选材。
以上两点,学生在作文时,普遍存在模糊认识,所以很有必要通过作文指导来解决。这节作文课以一道作文题为例,指导学生正确选材,引导学生通过联想、想象,学习正确、恰当的选材和多角度立意。
二、教学目标
1、指导学生多角度立意。
2、指导学生进行选材。
3、培养良好的写作习惯。
三、学习重点、难点:学习列写作提纲。
四、学习方法:引导、合作、自主练习。
五、课时安排:一课时
六、教具:多媒体
七、教学过程:
一、故事导入
在湖南一个风景如画的校园里,有一位23岁的男生,每天早上都骑着自行车,把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学,晚上再接回到自己的住处。而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系,只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。由于父亲犯有间歇性精神病,病情时好时坏,母亲又离家出走,这位捡来的妹妹,就由他一手带大。从他读高中时,他就一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经整整12年了。
师:你们猜他是谁?
师:对,他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。
师;听了他的事迹你有什么感觉呢?引出课题:感动(幻灯片)
作文:感动中国年度人物的评选揭晓,当选人物,大都是普通人。它告诉我们,只有一颗高尚的心灵,有为他人,为民族、为国家奉献的精神,即使再平凡的人,也可以做出令人感动的事情来。
请以“感动”为话题写一篇作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,不少于600字。
二、激发体验,浅谈感受
师:在社会生活中,人是感性的动物,七情六欲,喜怒哀乐。让我们打开记忆的闸门,用鼠标搜索一下,最让你感动的是什么?
师提示:可以是人或事,情或景;可以是伟人壮举,也可以是平凡小事;可以是你看到的、听到的,也可以是你亲身经历的。先同桌互说
抽生说,师提示归纳。
? 你是否在喧闹的人群里感到过孤独?
你是否在日记里控诉过这世界的冷漠?
你是否曾以为没什么能让你流泪?
你是否真的寻找过让你感动的人和事?!
总有一种精神,它让我们泪流满面;
总有一种力量,它让我们信心倍增;
总有一种人格,它驱使我们不断寻求自我完善。
谁曾经让你的心灵怦然一动,
谁曾经让你的泪水盈满眼眶„
我们可以从哪里去找写作素材呢?
三、图片展示,引起共鸣
师:老师也看到一些很让人感动的事,想跟同学们一起分享。
1、找社会中的典型材料
①邰丽华
真情语录:千手观音是非常善良的一个菩萨,她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们,。同样,我们就是因为得到全社会给予我们的关爱,因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人
“感动中国”颁奖词:从不幸的谷底到艺术的高峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手擘间勾勒人性的高洁,一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中最美。
②王顺友
用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,“以苦为乐,苦中作乐”。
2、写身边的
①、讨论回答:身边的哪些事令我们感动?
在生活中能够引起我们心灵一点点的震颤的事情都可以作为感动的材料。
②、述说身边的感动
这些令你感动过吗?
每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时
每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时
父母把营养丰富的菜夹在你碗里时
在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助时
此情此景是否触动你心底的那份情愫?把你的所思所感尽情地吐露出来吧!
同在一片天空下,我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处,我们闭上眼睛,以为不会看见。如果人善良的心麻木了,那将是更大的悲哀。
而这些图片,每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。
感动在我心中没有明确的定义,我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼,那才是所谓的感动。只是后来,经历了许多波折之后,自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后,才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡,去的也很淡。因此,你也许永远不会意识到它的意义,更不会感动。也因此,有许多人生疏了感动,在他们的生活里,倘若没有震撼,就没一切。
人们与生活产生了太厚的隔膜,无法穿透。不懂得平凡的人,永远不会幸福,不懂得幸福的人,也永远无法体会什么叫感动?
3、关注大自然
一只鸟与另一只鸟催人泪下的故事
一个星期六的下午,天空阴霾,很多的燕子,成群停留在马路上觅食戏耍,看着马路上来来往往的车 辆。突然,一辆呼啸而过的大货车驶过,地上只看到一团黑影留着,不幸的事情又发生了„„
鸟类的感情也是相当丰富的。尽管这只燕子已经在地上不能动弹了,但是,另一只仿佛是她的爱人,马上飞到她的身旁,傻傻的看着,不敢相信这场突如其来事实„„
又一辆汽车开过来了,飞快的车速,将风卷起,地上的燕儿也随着翻了身。看到地上的爱人改变了姿势,那只活着的鸟儿仿佛受到鼓励一般,赶快的又飞下来到她的身旁„„
他在她的身旁守候着,静静的看着一动不动的爱人,期待奇迹的发生。可是,时间一分一秒的过去,地上的燕儿仍没有任何反应,他忍不住大声的呼喊着:“你为何还不起来啊?!”
无可奈何,另一方已经永远听不到他的呼唤了„„此时,鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起„„
一只鸟儿当然是无法承受与自己一样重的这样沉重的负担„„他用力的振翅,一次又一次„„ 纵然地上的鸟儿想回应,却也永远没办法了„„
又一辆汽车经过,鸟儿赶忙飞起,等到汽车一过,却又马上飞下来„„
尽管别的鸟儿告诉他这是没有用的,但是,依然不死心的他希望看到她再度飞起„„另一辆汽车经过,燕儿的身子又被汽车快速的风吹动„„再度受到鼓舞的他,总坚持着不同的尝试„„
他用尽了全身的力量,却无法得到任何的回应„„
你还知道大自然中其他的感人画面吗?
人类社会有无数让我们感动的事例,而大自然中同样也有着许多让人潸然泪下的故事,
语文就是生活,作文同样也是如此,当我们关注社会、生活的同时,有时聆听一下大自然的声音,我们会发现其中也有着许多写作的素材。
通过以上分析,我们明白了写作中怎样找材料?
1、写典型事件
2、从身边细小的事情去挖掘
3、大自然中 „„
四、范文欣赏
师:看来让人感动的事确实很多,怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动,你的快乐呢?那只有把它写出来。
师:我们首先看一下同龄人怎样写。(生看范文)
师:好吗?如果你是一位老师你怎样点评这位学师:可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。
抽生点评
1、以破折号引出副标题,紧扣“感动”话题。但主标题不够贴近内容。
2、内容上联系实际,真实可信,确属走近生活,有感而发。
3、三个片段看似毫无关联,实质上都紧扣中心话题。(朋友之间看似平淡实则浓烈的情怀,小学老师用心良苦却又博大精深的爱心,母亲美好无私的生活态度。)
4、开头用诗人和我富有哲理性的语言引入话题,结尾画龙点睛式的总结。使全文浑然天成。
五、列提纲
师:到这里,我想同学们心中都已有想写的材料了,请大家列提纲。(师巡回指导,同学构思作文,列出写作提纲。)
要求:
1、确定标题及中心思想,初步体现条理性和层次感。
2、学习小组里相互间讨论,修改各成员写作提纲,老师巡回辅导。
3、具体列出:标题、开头、选取的主要素材、结尾。
写作指导
要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。
内容上,我们即可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事;还可以写造化奇观,鬼斧神工。但切记,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心书写、交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。
写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。
总之,只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,就都符合要求。
六、提纲展示
抽生讲作文思路。
七、作文
师:通过刚才的列提纲,我发现同学们已有作文的思路,回家就请以《感动》为话题写一篇作文。
注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿,修改,再工整的抄在作文薄上。
八、总结
我们生活在高速发展的社会里,只要大家用心生活,用心作文,就不怕没有好文章,没有好生活。最后,送大家一句话。
学会感动,是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩
滴水之恩,当涌泉相报. 谁言寸草心,报得三春晖
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩
忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语
如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语
无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语
父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语
父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语
要知父母恩，怀里抱儿孙 － 日本谚语
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 － 日本谚语
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 － 日本谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 － 中国谚语
