推荐第1篇：在我们这个年龄600字作文
在我们这个年龄，阳光，活泼已经成了我们的形容词；在我们这个年龄，童真，幼稚已成为我们美好的回忆；在我们这个年龄，我们变得成熟，正踏入青春大门的我们，有太多的烦恼。看着渐渐长大的自己，心里的矛盾更是纠结着我们，但我们必须要面对。
我13岁那年，正是妈妈最忙的一年，每天早出晚归，有时几天也看不到妈妈，偶尔往家打个电话也是询问我学习的事。我总是抱怨妈妈说：“你不要你的儿子了吗？”妈妈也是面带愧疚地说：“我怎麽能不要自己的儿子呢？妈妈这么做是为了你的之后着想啊。”那年我的生日快到了，我不知道我翻看了多少次日历，朝思暮想的盼望着我的生日的到来。可就在生日的前一周，妈妈突然告诉了我一个一个宛如晴天霹雳般的消息：妈妈不能陪我过生日了！
为什么！我大声呼喊。难道妈妈真的连自己的儿子都不要了吗？妈妈看着我，一会才用颤抖的声音对我说：“你生日那天我要去加班，不能陪你了。”
“我不管，你必须在家给我过生日！”我坚定和地说。可是生日那天妈妈还是去上班了。晚饭时间到了，我没有收到妈妈的礼物，等待我的只有一条短信：孩子，你已经长大了，你也能理解妈妈的做法，妈妈这么做完全是为你好啊！妈妈知道你是一个真正的男子汉，祝你生日快乐！看着妈妈的信，我忽然感到太自私了！我后悔自己和妈妈怄气，我拿起了电话········
在我们这个年龄，我们懂得理解了;在我们这个年龄，我们能够承担责任了；在我们这个年龄，我们真的长大了。
推荐第2篇：在我们这个年龄600字作文
在我们这个年龄，
在我们这个年龄，阳光，活泼已经成了我们的形容词；在我们这个年龄，童真，幼稚已成为我们美好的回忆；在我们这个年龄，我们变得成熟，正踏入青春大门的我们，有太多的烦恼。看着渐渐长大的自己，心里的矛盾更是纠结着我们，但我们必须要面对。
我13岁那年，正是妈妈最忙的一年，每天早出晚归，有时几天也看不到妈妈，偶尔往家打个电话也是询问我学习的事。我总是抱怨妈妈说：“你不要你的儿子了吗？”妈妈也是面带愧疚地说：“我怎麽能不要自己的儿子呢？妈妈这么做是为了你的之后着想啊。”
那年我的生日快到了，我不知道我翻看了多少次日历，朝思暮想的盼望着我的生日的到来。可就在生日的前一周，妈妈突然告诉了我一个一个宛如晴天霹雳般的消息：妈妈不能陪我过生日了！
为什么！我大声呼喊。难道妈妈真的连自己的儿子都不要了吗？妈妈看着我，一会才用颤抖的声音对我说：“你生日那天我要去加班，不能陪你了。”
“我不管，你必须在家给我过生日！”我坚定和地说。可是生日那天妈妈还是去上班了。晚饭时间到了，我没有收到妈妈的礼物，等待我的只有一条短信：孩子，你已经长大了，你也能理解妈妈的做法，妈妈这么做完全是为你好啊！妈妈知道你是一个真正的男子汉，祝你生日快乐！看着妈妈的信，我忽然感到太自私了！我后悔自己和妈妈怄气，我拿起了电话········
在我们这个年龄，我们懂得理解了;在我们这个年龄，我们能够承担责任了；
在我们这个年龄，我们真的长大了。
在我们这个年龄，
要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异……
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。
人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。
忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑……长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。
我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。
……
望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。
在我们这个年龄， 青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。
—题记遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霆，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。
校园里的活力总是无限长远，校园里的欢笑总是那么清纯，校园里的青春总是那么激昂··…青春，上帝赋予我们最美好的礼物。
青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷，美得无与伦比，美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激情为精彩证明……
青春的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明；在竞技场上，我们满载激情与活力，尽情地奔跑，只求让汗水尽兴地挥洒。
浓墨重彩的一笔。
柳絮纷飞，唯有新生的希冀；
枫叶萧瑟，唯有似火的激情；
银装素裹，唯有永固的冰心；
阳春三月，尽是春暖花开……
……
温暖的风，湛蓝的天，金灿灿的阳光，加上一大片粉色的桃红，明艳美丽，清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景
推荐第3篇：在我们这个年龄
在我们这个年龄
十二三岁的我们，就是早上的初阳，怀揣着梦想，带着希望向前出发。在我们这个年龄，风华正茂，意气风发，光荣与梦想是我们人生的目标；在我们这个年龄，青春焕发，奋发有为，努力和拼搏是我们生命的价值……
在我们这个年龄，我们青春悸动，谈笑风生。
课堂上，一片安静，班里同学在仰头听课。我们几个便打破安静，低头窃窃私语，任凭老师讲得如何投入，我们也还是照旧，青春步伐迈在脚下，心中那天性傲慢而又不平静的心在扑通扑通的跳跃着，每一次都是那高昂的起伏。我们在校园内外疯傻着，与同学结伴而行，嘻嘻哈哈。在家中，父母的每一句都是多余的啰嗦，经常会挣脱然后拼命的逃跑，也不问身后那张忧愁而又担心的脸。在阳光下开怀大笑；在风雨里放声大哭。只是因为在我们这个年龄，青春悸动，起伏难定。
在我们这个年龄，我们接受朝阳，沁人心脾。
雾渐渐消散，沁人心脾的朝阳直射，光芒耀眼，而又温和。那日妈妈正呆在厨房，用那张已沟壑深深的双手做着饭菜。阳光斜射入厨房过去那张阳光满面，润滑的皮肤，已被我们这几年消耗殆尽，留下的只是皱纹的脸，在阳光映射下更加显老。那次，我的心颤动了，面对这些年来我消耗的时光，也一并带走了妈妈的容颜，这朝阳是如此的炽热，以至于穿透了我的心，呆呆着望着妈妈忙碌的身影。我转头跑进了房间，在被窝里洒下泪水，那柔柔软软的被子也带有妈妈身上的丝丝香味。只是在我们这个年龄，朝阳入心，带来温暖。
在我们这个年龄。我们奋力拼搏，挥洒汗水。
告别了过去的八年时光，我们不断迈进，步履轻盈的踏进了初中的第二年，但却不知我们要在此留下我们最深的回忆。一次次的模考，那刺眼的分数，不禁让我们感到心灰意冷，但是，我们要去拼搏，要奋进，要为最后一次的 而集力量，所以我们在班级里埋头苦学，奋力前进，挥洒着那汗水。我们的心中正在拿捏我们的分量，所以方能如此我们才有机会。在我们这个年龄，就是如此，炽热才是我们的温度，并不停地拼搏，洒下汗水。一支笔，一张纸，正在记载着在我们这个年龄所做的点点滴滴，正在谱写着我们这些花季少男少女的人生旋律。
在我们这个年龄里，我们真正长大了。
政治书上曾经说过“真正的长大不一定是外表上的装饰，只要你有责任心，敢于承担责任，就说明你真正的长大了。”一本书上也说过“长大的人不一定能承担责任，而能够承担责任的人却一定是长大了。”对，在我们这个年龄里，我们马上要迈入长大的时空，所以我们变得有责任感，我们不会再去找爸爸妈妈替我们解决问题，而是自己想办法。
正值花季的年龄。我们开始明白生活中的喜怒哀乐，我们应该懂得感恩，懂得担当，懂得更多更多．．．只因在我们这个年龄，我们的心里如此炽热，如此高昂。拼搏，执著，奋力前进。在我们这个年龄里，我们需要自信，需要坚强，需要积极进取，同样也需要率真……
推荐第4篇：在我们这个年龄
在我们这个年龄
你是我心中不灭的光，让所有远方为我发烫......
——题记
16岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入啦春光明媚的花季，作为特区同龄人，他们在自己生命中的花季里迎来了一个城市的花季。在波澜壮阔的社会变革里，他们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春在生命的律动。
在我们这个年龄里，我们变得有责任感。政治书上曾经说过“真正的长大不一定是外表上的装饰，只要你有责任心，敢于承担责任，就说明你真正的长大了。”一本书上也说过“长大的人不一定能承担责任，而能够承担责任的人却一定是长大了。”对，在我们这个年龄里，我们马上要迈入长大的时空，所以我们变得有责任感，我们不会再去找爸爸妈妈替我们解决问题，而是自己想办法。
在我们这个年龄里，我们变得成熟，不再说那些天真幼稚的话语，说出的话总是能给人留下长久的思考，悟出人生的一些哲理。幼稚的童话书已换成了四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》《朝花夕拾》……书架上的每本书都翻过了无数遍，在每一页上都刻着我们这个年龄里，我们变得成熟的足迹。
在我们这个年龄，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才会使我们的“中华复兴梦”不再是海市蜃楼；唯有拼搏，才会使我们的“中国崛起梦”不再是镜花水月。我们是跨世纪的一代，肩负着民族的希望。修身齐家治国平天下，是我们新世纪中学生的诤诤誓言。
我见过朝阳的东升与夕阳的西下；我见过春雨的淅沥与冬雪的纷飞；我见过鲜花的绽放与落叶的枯萎。花开花落，潮起潮涌，在我们这个年龄，成长是永恒的主题，成熟是岁月的杰作。
在我们这个年龄里，我们真正的长大啦。
推荐第5篇：在我们这个年龄
安徽2011中考作文选刊
《在我们这个年龄》
一 网络文摘
之一
花有花开日，花有花落时，灿烂似锦的花季，又能有几回呢？这盛开的繁花，正如那矫健的身姿；那嫣然的一笑，稚气的话语，便是青春年少的我们。
青春，简简单单的两个字，却闪射着异样的光芒，那么令人捉摸不定，那么吸引人心，楚楚的有着它的灵性。它是令人苦恼却令人想笑。是喜，是忧，变化多端，是好还是坏，我不得而知。
我有时很天真，爸爸钓上鱼来，我会激动地大喊：“爸爸上钩了！爸爸上钩了！”想和弟弟玩耍，他却不能来，爸爸说他使个“遁土术”招他而来，我也信以为真。
但我们这个年龄不能总是天真，我也学会了面对困难和挫折。今年，我参加了市里举办的演讲比赛，通过自己的刻苦训练，我如愿获得了一等奖。面对奖状，我没有过多的喜悦，因为我还要去省里进行复赛。然而，就在我复赛的时候，虽然我觉得自己表演的很成功，但只得了个“第八名”的成绩。这时候，我并没有哭泣，而是觉得参与了就是胜利，因为我学会了面对一切。
在我们这个年龄，当你脸颊长了一个青春痘，当你声音变粗一点的时候，你应自豪地宣称，自己长大了。其实，长大的不止外表，要有内在的长大。有一天，我骑车上学，路过繁华的闹市，这时，一辆自行车从我车旁呼啸而过。“砰！”那辆自行车碰到了一位买菜的老奶奶。那个人并没有停下，飞快地跑了。我下意识地下了车，扶起老奶奶，看到她没有摔伤，我才离去，因为长大了，我知道了什么是责任。
马上要告别母校，看着入校时栽下的树苗，已有我高了。我心想：小树，快点长吧！我拥有如此的精力和希望，去乘风破浪，去创造辉煌！等我心愿实现之后，小树已长成参天大树，道一声：“我没有辜负你的希望！”
在我们这个年龄，是红日映霞光，是繁花伴煦风。在这如金的岁月里，难道我们会停滞不前，上演“老大徒伤悲”的结局吗？不，不会的，正因为它珍贵，所以我们更会去书写自己美好的人生篇章。
之二 在我们这个年龄，属于十五六岁的天空，是寻找人生感悟的花絮。感悟花的嫣然，泪的晶莹，情的真挚。是感悟生活的沧桑与喜悦，是感悟文明的衰落与辉煌。这时的我们，不再满足于书本的知识，更爱赏析那些名篇佳作，让十五六岁的天空更加灿烂多姿!
我们的阅读，不再是读死了三千多年的标本，而是读活了三千多年的生命!于是孤独寂寞时，阅读可以为你消遣；高谈阔论时，阅读可以为你装潢。我们如饥渴的人扑在面包上。手执书卷，与秋风同歌，与落叶共舞，读书便成了读人生。
贾平凹说过：“好读书，必有读书的好处。譬如可知天地之大人生之难。有自知之明，有预料之先。让你受困而不倒，受宠而不骄。”的确如其所言。在这个多梦的年龄中，阅读确实可以为我辨别真假是是非，使我们遇险仍百折不挠，成功后仍不骄傲自满。由此可见：读书就如读人生。
缘于读书，我们结识了那位“丁香少女”，从雨巷走出；缘于读书，我们结识了简爱、娜拉和子君一批独立自主、敢于展现自我的女性。听简爱说：“人不是无感情的机器”；听子君宣告：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权力!”缘于读书，让我们了解黄河的浪、长江的水。了解大河的浑浊，小溪的清纯。还是缘于读书，让我们感受到李白的飘逸，雪芹的沧桑。让我们看到苏轼的豪迈，易安的凄美，鲁迅的深刻。更看到了冰心的那盏小橘灯，巴金那颗滚烫的心。
在我们这个年龄，十五六岁的天空中，读书是如此亮丽的一道风景线。它如同兰花般，淡淡的花香飘散在你身边。它是五味子，酸甜苦辣俱全。它更是一壶老酒，香醇入心扉。从“举杯邀明月”的感悟到“杨柳岸晓风残月”的离愁，从“我舞影零乱，我歌月徘徊”的潇洒到
“待到重来收拾旧山河”的豪情，阅读串联着昨天、今天和明天。这时，读书就是读生活，品书便是品人生。
之三 在我们这个年龄，十五六岁的花季雨季，十五六岁的欢歌笑语，成长自信的美丽，等待期盼的心绪，留在青春的梦里，还带着羞涩的甜蜜。 ——题记
在我们这个年龄，十五六个春秋冬夏悠悠而过，我们带着曾努力拼搏的血和汗，带着与曾同窗几年的同学好友依依惜别的笑和泪，也带着最美好的心愿和对未来的憧憬，还有那颗卑微的却又时刻充满着青春的悸动的小小心灵，匆匆地踏上了花季的旅程。
我是一个很普通的女孩，一直都生活在平凡当中——成绩，很平凡；相貌，很平凡；才艺，很平凡；体育，依旧很平凡；同样的，我也与同龄的女孩子们一样，拥有着一颗平凡而懵懵懂懂的心，对梦中的那一份美好而平凡的感情，充满了痴痴的幻想与期待。
将将涉足这如花一般的季节，正值那夏末秋初。它让初来乍到的我，感受到了最最炙热的盛夏的余温，还有那最最浓郁的，花的香味。还深深地记得，在我无助地面对着沉重的作业本时，曾经有那么一个人，出现在我的面前，“我帮你吧。”他说。“嗯。”心中带着小小的喜悦与感动，我淡淡地笑着。还深深地记得，那个雨天，没有带雨伞的我徘徊在湿漉漉的走廊，焦急地纠结着诸如“到底是冲呢，还是等雨停
呢？”一类的问题的时候，曾经有那么一个人，出现在我的身边：“你没带伞吗？”温柔而好听的声音中透着关心。“嗯，不知道这雨什么时候才能停呢„„”我低敛着双眼——深信着眼睛会说话的我，生怕眼睛会悄悄地泄露出我心中的紧张与一丝甜意，泄露出那处于花季中女孩子的小小心事。正小心翼翼地想要让心脏恢复正常的韵律，面前突兀地出现了一把雨伞，“你拿去用吧！”“那你怎么办？”“嗯„„我现在要去打球呢，用不着啦。”心中暗暗笑着，载着满满的喜悦与感动，但毕竟有些过意不去，纠结了一会儿，还是接过了那把雨伞。
等待着爱呀，等待着你，我们何时相遇，何时再相聚。
梦在继续，梦在继续，青春暗恋的思语。青春相爱的思绪，一起成为生命中最精彩的回忆。
还依稀记得，那时已经到了萧瑟的秋季。是谁的一句“傻瓜，晚安，我爱你”，又是谁在那秋日里的雨季，留下一句“对不起。”还依稀记得，曾因谁而独自一人在空旷的操场上，哼唱着忧伤的歌曲，孤单地落泪。
懵懂的爱呀，陌生的你，我们匆匆相遇，又匆匆分离。
泪干之后，天上的云翳早已悄然退去。虽然雨季未过，但天空已晴，心中已经明朗——雨季，是让人从幼稚走向成熟的季节——即使，朋友，我还爱你。
尽管已发生了太多，心中的梦依旧，幻想依旧，因为我还走在这美好而忧伤的花季雨季。
短暂的永远都是美，失去才知道珍贵。从没想过要怪谁，只想着该感谢谁。感谢谁曾经给我，那短暂却深刻的美。
走在花季，走在雨季，经历着风和雨，青春随时光流逝，就让时间一点点老去。
最让我们心动的年纪，最让我们期许的心里。
最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。
那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记。
留在我们青春的故事里，留在我们的梦里。就让这些美丽抑或忧伤的回忆，串联成属于我们的这个年龄，我们的花季，雨季。
二 考场作文
之一
汪荷梦瑶
灵动的滑板，金色的衣角，彰显我们张扬的时代；六颜的发色，纷华的装饰，阐述我们叛逆的季节；蓝天会微笑，白云会思考，他们见证：我们这个年龄。
“考试又考砸了！”雪低着头，一个人背着书包，走在放学的路上。“哎，怎么了？”是若。若走到雪身边：“走，吃拉面去，我请客。”说完，拉着雪跑向拉面馆。
“老板，两碗拉面。”若和雪放下书包一屁股坐在板凳上。“考试怎么样？”若问。“砸了。你呢？”雪抬起头。若对雪做了个鬼脸：“和你一样。”“面来了！”若回头说。只见老板端着两碗热腾腾的拉面到两人面前，两人立刻狼吞虎咽起来。吃完后，两人相视一笑。“哎呀，我忘了带钱了。”若叫着。“怎么办？我也没带。”雪耸耸肩。“我们跑吧！”若说。“可是……”雪犹豫着。“走吧！”若说。那位卖拉面的胖老板已经开始向这边挪动了。雪狠狠心，对若撇了撇嘴，两人同时向外跑去。那位胖老板就在后面追：“两位姑奶奶，钱还没给呢！”胖老板太胖了，没跑几步就停下来。若和雪一直跑进小树林。停下后，两人不约而同的大笑，整个小树林也跟着“笑”起来。
第二天，若又碰到了雪。说“走，吃拉面。”雪说：“好啊！可我没带钱，你请客。”“好啊，我也没带钱，我们还像昨天那样跑呀！”“这不是自投罗网么？”“呵呵，昨天钱我给过了。”“嗯，知道你不是混吃的主。呵呵！”两人笑着向拉面馆跑去，笑声一直散在青春的路上。
在我们这个年龄，张扬是副色，叛逆才是主打色。在这个叛逆的季节，尽情去叛逆。我相信，走过青春期的叛逆与迷惘，我们会如蝶嬗变，而那些年少的心事，像花，会凋谢。
点评：凤尾之要求。遗憾的是题材选取虽然能表现“我们这个年龄”生活的一个侧面，也富有戏剧化的构思，但显单薄，缺少主流意义。
推荐第6篇：在我们这个年龄
【满分作文加点评】
1、在我们这个年龄
静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。
那一份关爱
正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。
那一份自信
“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。
这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。
那一份感动
倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地……
正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。
雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！
【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细致的描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。
2、在我们这个年龄
要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异……
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。
挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。
忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑……长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。
……
望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。
【得分点】以“水果盘”喻“我们这个年龄”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”，构思巧妙，别有匠心。
3、在我们这个年龄
如酥的小雨，润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。十六岁的我们在这个美丽季节欢呼着，跳跃着。
“丁零零，丁零零……”，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是星期日，不得不收拾行李返回学校。搭上校车，车内一片安静，再也不像回家时那样热闹了；此时多了一分忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时觉得这种生活就像色彩黯淡的水墨画，自己的兴趣爱好也得抛到九霄云外。但是我们都知道，处在我们这个年龄，将面临人生中第一个十字路口。
在这个忙碌的季节，我们也不忘给自己找点快乐。坐在教室里，偶尔往窗外一瞥，你会发现整个校园是那么美丽。偶尔和同桌说几句闲话，课下一起打几下篮球，做几个运动；下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题，尽管有时争得面红耳赤，可是我们却学习到了许多。在我们这个年龄，我们的校园生活又仿佛似一幅流光溢彩的油画，给人一种视觉上的冲击，美丽而动人！
十五六岁的我们，再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄，也不是和小朋友们一起去春游、秋游的年龄；每吹灭一次生日蛋糕上的红红烛焰时，我们便多了一分思索、一分伤感，一分责任……在步入社会这个大的交际圈之前，我们首先得学会理解和分享，懂得感恩和担当，从现在开始，我们要书写自己的人生篇章。
这是一个充满幻想的年龄，我们留恋孩童时代，也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想，笑呵呵地对父母说：“没事，看我下一次。”却一个人在没人的地方偷偷抺泪，而后更加努力；我们爱听流行音乐，看跳现代舞，做错事也只会说一句“I’m sorry!”……在我们这个年龄，要经历的还有很多很多，我们会在体验中成长。
这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽而迷人，五彩缤纷！
这是一个让人心旷神怡的年龄。
这是一个充满梦幻遐想的年龄。
这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。
我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬，让飞扬的青春在这个年龄中长大！
【得分点】抓住了“这个年龄”的特征，写出了“这个年龄”的经历、体验与感悟，行文自然，不留斧凿，语言顺畅且有文采。
4、在我们这个年龄
三十二个短发，三十个长发，组成了俺们这个班。俺们都是十五六岁的少年，当然还有我们的老师，几个同样年轻的七零八零后。于是，在这个年龄的我们，很快建立了深厚的友谊。不信你看——
金庸武侠篇
江湖中，各武林中人正襟危坐，一言不发。窗外，竹林沙沙作响，好不惬意！
突然，一阵急促的脚步声由远而近，闻声便知是内功极其深厚的武林高手。各武林中人心慌不已，但都不现于人。一丝真气浮于面颊。
窗外，风似刀，叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。
一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上，时而点头，时而微笑。众人稍舒，稍稍正坐。突然，那“老者”大喊一声：“听写——”暗器袭来，满城风雨。一番撕打之后，众人连连求饶。那“老者”双目紧闭，心如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。
琼瑶经典篇
阳春三月，草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上，双手玩弄着可爱的小熊。只见那女子眼波如秋水，唇不点自红，眉不描而翠，皮肤嫩滑如丝绸。女子旁边坐着一位少年，眉目清秀，英气逼人。突然，那少年轻启薄唇，开了口：“我，我想和你说件事。”
“什么事啊？”那女子面若桃花。
“我……我……”少年的脸更红了。
“到底什么事啊？不说，我可要走了。”
“我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。”
“你——”
恶搞无厘头篇
“年度欢送晚会现在开始！”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布，“乡亲们，下面有请某某上台为大家演唱一首《心太软》，大家欢迎！”
“我总是心太软，把所有问题都自己答。试卷纵然简单，回答太难，不会的话就别勉强……”一曲过后，大家热泪盈眶地欢送歌手某某。
“下面有请某某上台演唱《素颜》。”
“如果学习不马虎，是否还会被指点，当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸。不画数学抛物线，不用抹匀涂改液……”一曲又完，满场频频点头。
晚会正在高潮时——“你们在干嘛呢？”老班突降现场。
“老师，我们不敢了——”众人作大哭状。
尾声
这就是俺们班的故事，这就是俺们的花季。在我们这个年龄，只有你想不到的，没有我们做不到的。精彩还在继续……
【得分点】借用金庸、琼瑶和无厘头，巧妙展示“我们这个年龄”的生活，真实再现了当今中学生的风貌，幽默中透出鲜活，轻松中彰显睿智。语言运用的纯熟，可见作者读写的功底。
5、在我们这个年龄
青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。
—题记
遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霆，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。
校园里的活力总是无限长远，校园里的欢笑总是那么清纯，校园里的青春总是那么激昂〃〃…青春，上帝赋予我们最美好的礼物。
青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷，美得无与伦比，美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激情为精彩证明……
青春的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明；在竞技场上，我们满载激情与活力，尽情地奔跑，只求让汗水尽兴地挥洒。
青春的我们正处在人生的黄金时期，我们拼搏，我们自信，我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。
柳絮纷飞，唯有新生的希冀；
枫叶萧瑟，唯有似火的激情；
银装素裹，唯有永固的冰心；
阳春三月，尽是春暖花开……
青春，上帝赋予我们的这无限高贵的礼物，充满力量、信心和希冀……
温暖的风，湛蓝的天，金灿灿的阳光，加上一大片粉色的桃红，明艳美丽，清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。
【优秀作文】
在我们这个年龄
在山之巅，一个少年紧握一粒树种，怀揣一颗不平的心，面朝天空，紧闭双眸，他在想……
——题记
十五六岁，我们是小鸟，在扑翅时想要拥抱长空；我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海；我们是诗人，在吟咏时想要独立在落花中，起舞在沙场上。那十五六岁，什么属于我们？
播洒种子：
那暴风雨中的海燕啊！那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一个声音在呐喊：“别哭，快播下种子吧！往那心中！”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点，顿时醒悟，把那树种放入心中，他知道自己该干什么了。
吸取甘泉： 种子在心中，发出了嫩芽，那份绿是那么刺眼。少年感受到了温暖，开始拼搏，每一清晨，他捧着书本，迎接第一缕阳光，发梢上颗颗晶莹的露珠，滚到了书本上，又滴在少年的手心，那丝丝清凉，种子也感觉到了，它贪婪地吸取着。每一黑夜，少年挑着青灯，朦胧的夜色星光闪闪，飘渺无声，他伏在桌前，背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切，夏夜他额上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了种子最爱的泉水。
茁壮成材：
那一天天如箭般快，少年要坐在考场上迎接他的新人生，而心中的种子早已成了小树，小树抖抖树叶鼓励少年，而少年心里没底，他明白作茧后忍受磨难，会蜕变成迷人蝴蝶；深深扎根后，种子会长成健壮的小树，会成材
挥手别离：
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。少年将要告别过去，迎接明天，这一新的起点，少年心情又是不能平静。但他十分的清楚要努力，要奋斗，要使自己的生命有意义，告别的那天，少年没有哭，他只是挥了挥手，而心中那小树却哭了，洒着泪，唱着前进向上的歌，在他们眼里别离是秋风的悲凉，又是晨曦般充满希望
美好未来：
也许哪一天，少年成就自己的理想，而那树洒下千万颗新的种子…… 如雄鹰般自信的人，会打败高山； 如高山般坚定的人，会击退风雨； 如风雨般拼搏的人，会迎来彩虹；
在这如彩虹般的年龄，我们清楚该做什么。
我们这个年龄
人生是红莲，花季是几张平滑的荷花，挡霉风，遮浊雨。让生命的长河中有一份独立于世的香与净……
十五六岁的我们，花一般的年龄。在我们这个年龄，我们希望成为一只苍鹰，翱翔于广阔天空之中，桀骜不驯；我们梦想变为一尾鲤鱼，游弋于起伏大海之内，勇敢无畏；我们期待长为一株奇松，昂首于奇峰之上，俯视群雄在我们这个年龄，太多的船只承载着我们的梦想驶向远方。太多的哀怨情愁化作泪水从时间的指缝中溜走……
游丝软系飘香榭
在我们这个年龄，是一个生长的年龄。我们天不怕地不怕，疯狂的迷恋小沈阳的“走别人的路，让别人无路可走。”我们喜欢扎堆在一起，谈明星，聊八卦，甚至不惜为为“偶像”“大打出手”。我们也热爱在一起谈咏诗词，颂古人。慷慨激昂地背诵那千古绝句。这是一个美丽的年龄。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，这也是一个害羞的年龄，如桃花长叶过程，易被忽略却又不甘平凡，孕育着不为人知的生机。
风刀严寒剑相逼 在我们这个年龄，是一个挣扎的年龄，我们总是被戴上“90后”、“颓废”的帽子，我们总是被莫名地阻止玩电脑、听音乐。我们没有发言权，被迫做那没有尽头的作业，不许说累，不许顶嘴……忘不了多少次躲在被窝中任泪水流下，忘不了多少次徘徊在家门口迟迟不愿进去……这是一个彷徨的年龄。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这也是一个蜕变的年龄，如桃花地开花过程，虽美丽，却害怕繁华之后的凋零。
翠增红加热忱人
在我们这个年龄，是一个奋斗的年龄。挣扎过、彷徨过，觉悟了、释怀了，我们开始以淡泊的心态去看待一切，我们愿把一切看得很简单，我们开始学会选择，选择那黑暗道路上的明灯而去忽略路途的寂寞。这是一个自信的年龄，“尔等终为池中物，一遇狂风变化龙”，这也是一个希望的年龄，如桃花结果的过程，终于看穿那绚烂地落魄，潇潇洒洒继续旖旎。
在我们这个年龄啊！虽有迷茫的氤氲，却暗含太多的美丽，只要拨开那乌云，你会发现我们这个年龄的阳光竟是如此温和。
后记：一首诗词穿越万水
一幅题字笔走蛇龙
一柄二胡如慕如歌
一场青春愿痴似梦
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在我们这个年龄
青春，人生激昂的时代，这个年龄，我们无所畏惧，扬帆起航，虽然船小，却有着坚实的港湾，勇往直前的志气；却有着身姿的轻盈，乘风破浪的勇气。
在我们这个年龄，青春有热情。
语文课，我们抒写自己的心声，用文字表达自己的情感，我们专注的写着，只有笔尖滑动的声音为我们伴奏，写到快乐的过去，脸上浮起微笑，回忆美好的往事，心中喷涌着怀念，写到动情的瞬间，面目中略带忧伤，低头沉思，眼眸中映出几道清澈的光。我们爱写作，因为有抒发心情的热情；数学课，我们面对复杂的几何图形，线条交错相接，字母传递着一个个信息，我们眉头微皱，专心思索，不时会挠挠后脑勺，揉揉眼，忽然灵光一闪，有了，不禁高兴的叫出声来，这时便会有一种无比的自豪，将手高高举起，神情激动，这时眼神格外坚定。我们爱思考，因为有挑战自我的热情。
在我们这个年龄，青春有洒脱。
学习累了的时候往沙发上一躺，放一首舒缓的音乐，什么也不想，看着窗外的云彩随风飘扬，当几只鸟儿落在窗边，便觉得很兴奋，看着鸟儿转动着滴溜溜的眼睛，自己便被那美丽的大自然打动了，被那神奇美好的生灵打动了，面对自然，抛开杂念，一心陶醉其中。累了闭上眼睛睡一会儿，或许一直睡到西边是一片火云的时候才醒来，但没关系，人生得意须尽欢嘛，在这个花开不败的年龄，伴着彻夜苦读，更有一份洒脱。 在我们这个年龄，青春也有叛逆。
在家里，父母又开始唠叨了，我们便赶快离开。回到卧室，父母们面对我们的不耐烦也只能轻叹，摇头罢了。我们似乎是取得了一次的胜利，于是当他们训斥我们时，我们可能会更加的不耐烦，甚至与他们吵起来，家庭矛盾就越发尖锐，青春期的我们渴望自由、独立，不愿再受父母的管教，从此便有了青春期与更年期之间的大战。但我们又何曾看到母亲在一个人哭泣，父亲不住的叹息，难以入睡。青春并不是完全的自主与张扬，而应是向成熟的过渡，我们的确应体谅父母，孝敬父母，学会尊重。
在我们这个年龄，由于幼稚，有太多的不足；由于年轻，又具有许多美好的品质，我们有追求、有梦想、憧憬明天。我们正是那初升的太阳，虽并不具有最强的热度，但却有着照亮一切的热情，相信在我们这个年龄，景色正好，天空正晴。
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在我们这个年龄
在我们这个年龄，正值十五六岁的花季。年轻是我们张狂的资本，天真是我们青春的活力，叛逆是个性的张扬，幻想是对未来的憧憬。
在我们这个年龄，不懂什么是伪装，考砸了会懊恼，会流泪；伤心了会哭，可以哭出地动山摇之势；会因为一次进步而开心，高兴了可以大声笑到肚子疼，毫无形象可言，不会假装淑女。这就是我们，单纯而率直。
在我们这个年龄，面对浩瀚的星夜、皎洁的月光，并无半点欣赏之意，明星演绎的青春偶像剧才是我们的最爱。我们的情绪会因剧中人的情绪而起伏，睡梦中，还想着下一节预告呢！学校里，三五成群的女生聚在一起，讲着男主角的帅气，女主角的美丽，幻想着上演缠绵悱恻的爱情故事。老师在讲台上苦口婆心的劝说着，孩子们，初二了，要好好学习，别整天偶像剧了，时间已经来不及了„„我们则左耳进右耳出，继续做我们喜欢做的事。这就是我们爱幻想又叛逆。
在我们这个年龄，感情真挚又细腻。面对毕业，我们写上满满的祝福，相约到饭店吃离别宴，边大快朵颐边回忆着我们之间的相遇、相识、相知，良久以后，我们哭着抱在一起，大声唱着：“啊，朋友，再见！啊，朋友，再见„„”这就是我们，大胆又纯真。
儿时的天空，一片蔚蓝，白云朵朵，我们手拉手霸道的向天空宣誓：“我的青春我做主！”
初二:温雅
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在我们这个年龄
抬头仰望，洁白的云朵，湛蓝的天空，外面是洁白的世界，也是我们这个年龄的五彩世界。
我们这个年龄是倔强的。身为90后的我们，把“我行我素”作为宗旨，不愿意听别人的教诲。最讨厌“我为你好”这句话。我们喜欢养个宠物，像我我就喜欢养狗狗，因为它很可爱。但是当它死掉的时候，我的眼泪就簌簌的下来了。
我们这个年龄是阳光的。我们不会勾心斗角，有纯真的友谊；我们有纯真的笑脸在阳光下闪耀；我们不会伪装，我们痛了就哭，哭得毫不掩饰；我们开心就笑，笑的大大咧咧；我们拥有最快乐的时光，那些和死党在一起的日子是值得我们怀念的。
同时我们这个年龄又是多变的。我们有时会少了些泪水，多了些叹息。为身边不行的人叹息，为世界上不幸的事情叹息，为自己考试不理想的成绩叹息，为了冬天的跑操叹息，还为了那严格的作息时间以及少得可怜的假期叹息。
我们这个年龄还是迷茫的。我们还很懵懂，还很叛逆。我们渴望自由，不想让家长絮絮叨叨的，可是我们还抓不准自己的方向；我们曾经赌气离家出走，可是只是在家的附近转悠，听着家长的呼唤，嘴里说着我才不回去呢，可是脚不听话，还是回去了。态度不友善的说着‘以后你们不要管我’我们喜欢用成人的方式来掩饰自己的幼稚。我们自己有了秘密后不想让任何人知道，可是一有动静，还是忍不住的全盘托出。
我们这个年龄还知道奋斗，为了梦想而努力。半年前我为了中考而奋斗，天天学到很晚，只为了那一张录取通知书。我知道只有努力才会让自己离梦想更进一步。我知道通向成功的路是曲折的，我们要用奋斗来导航。现在我们要为了高考而奋斗，虽然有的时候我们看起来吊儿郎当的，但是我们一旦有了目标之后就会很努力，很努力。
我们这个年龄很容易走歪路，我们这个年龄还不成熟，但是我们这个年龄是最美丽的。有很多的人怀念我们这个年龄，说我们有数不尽的快乐，有数不尽的童趣；也有人讨厌我们这个年龄，说我们不够成熟，还很懵懂，说我们幼稚。但是不论怎样我们过着这个年龄，我们就要让它展示我们的风采，展示我们的青春。
我们这个年龄不会有第二个，我们要好好珍惜。
高一:于天昊
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在我们这个年龄
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在我们这个年龄里，童年的时光已经一点一滴地流逝，而紧接着是青春期的到来。
在我们这个年龄里，青春期的我们经历过多少，体验过多少，又怀念过多少呢？然而，留给我们最真挚的是在这个年龄里，我们的改变。
在我们这个年龄里，我们变得成熟，不再说那些天真幼稚的话语，说出的话总是能给人留下长久的思考，悟出人生的一些哲理。幼稚的童话书已换成了四大名着、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》《朝花夕拾》„„书架上的每本书都翻过了无数遍，在每一页上都刻着我们这个年龄里，我们变得成熟的足迹。
在我们这个年龄里，我们变得有主见，不再像原来那样的“墙头草”，风往哪边吹就往哪边倒，而现在，我们在做事时总是会发表自己的看法，坚持自己的主见，思考别人做事的理由，然而在这个过程中，我们也没有忘记做事的原则。
在我们这个年龄里，我们变得有责任感。政治书上曾经说过“真正的长大不一定是外表上的装饰，只要你有责任心，敢于承担责任，就说明你真正的长大了。”一本书上也说过“长大的人不一定能承担责任，而能够承担责任的人却一定是长大了。”对，在我们这个年龄里，我们马上要迈入长大的时空，所以我们变得有责任感，我们不会再去找爸爸妈妈替我们解决问题，而是自己想办法。
在我们这个年龄里，我们真正长大了。
人总是会变的，可是我在我们这个年龄里，在我们正在处于青春期的年龄里，也许在我们的记忆中永远抹不掉，因为这是一段难忘的时光，因为我今天写过，在我们这个年龄里，我们会变得怎样？
第11篇：在我们这个年龄
在我们这个年龄
那一张张纯净无暇的白纸，是我们；那一棵棵柔嫩的小草，是我们；那一轮初升的红日，是我们。在我们这个年龄，我们纯真但也脆弱，但不惧青涩，青春的朝气让我们奋勇前行。
我们是白纸，每个人都有着自己的绚烂未来。还记得我们刚见面吗？每个人的脸上都挂着灿烂的笑容，心底洋溢着自己的一份童真。我们不谙世事的繁琐，有着自己的天空。军训时我们牵手练习齐步走，没有谁因为男女授受不亲而羞怯，只想走的跟整齐。我们之间无话不谈，学习的烦恼，相处的尴尬，家中的矛盾，都在灿烂的星空下，和着一缕清风，在朋友的安抚下渐渐飘远。我们都已经在白纸上作画，正描绘着自己的未来，随着岁月的变迁，我们这些“白纸”上都会有着不同的璀璨人生。
我们是小草，刚探出头的我们是脆弱的。成绩的一次次打击，老师的一通通训导，家长的一会会斥骂，都会给我们留下一道道伤痕。年轻的我们没有尽力过更多的风浪，人生的挫折在所难免。但我们需要在你们的呵护下茁壮成长，我们需要的只是一句亲切的关怀，一杯热腾腾的牛奶……只是这些，就能使我们走过脆弱，走向成熟，走向坚强。
我们是初生的红日，蓬勃而有朝气。校运会上挥洒过我们的汗水，再累的学习任务我们也努力完成，因为我们十五六，我们有活力。坎坷的人生道路上布满荆棘，但我们不惧青涩，我们初生牛犊不怕虎。青春正是要靠我们的汗水浇筑，就应该充满希望，而我们就是青春，青春就是我们。在不断的困难考验之下，我们凭着青春的活力，正在不断的成长，小溪将汇聚成大海，土石将累积成高山，幼苗将成长为参天大树，我们对未来充满希望！
当我们垂垂老矣，面前是血红的残阳，蓦然回首，也许会说：“在我们那个年龄，一切都是如此美好，令人怀念……”
第12篇：在我们这个年龄
在我们这个年龄
天津大港六中九
（五）班
孙黛诺 指导教师 高凤俊
我们这个年龄像午后阳光，热情奔放；我们这个年龄如雨后春笋，蓬勃向上；我们这个年龄似初生牛犊，坚强倔强。我们这个年龄爱书香，亲自然，迎难而上。
沁心书香缕缕
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”赏《红楼》，痛惜宝黛爱情悲剧，从贾史王薛的兴衰中，体会当时社会的封建黑暗；读《水浒》，一百单八将被逼上梁山，替天行道，忠义感人。品《三国》，刘关张三义士桃园结义，誓言今生；诸葛孔明，巧借东风，火烧曹营；草船借箭，七擒七纵，机智过人留美名。
我们这个年龄，在书海中徜徉，那些鲜活的人物形象跃然纸上，仿佛穿越了时空和我对话，我在它们身上读出了美、丑、善、恶。心灵得到净化和升华。
心动枫叶翩翩
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。金秋十月，我漫步在枫树林间，一片片树叶缓缓落下，犹如蝴蝶翩翩飘落在润如油膏的土地上，时而翻转，时而跳跃。我驻足欣赏，不敢向前。唯恐踩在落叶上，它会发出生命的呐喊，因为我知道尽管它们离开了母体，但它们依然是有生命的。此时此刻，我只想摒住呼吸，用心聆听风吹落叶发出的‘簌簌’乐音，那简直就是一首生命的咏叹调，深情而又高亢。我不禁捧起一片落叶，轻轻抚摸那纵横交错的茎脉，感受光滑细腻的质感，也许用不了多久，那生命的印迹就会消退，但这片土地却因它们而变得肥沃，酝酿新的生命。
这一片片落叶让我读懂了生命的意义，默默奉献，无怨无悔。
几分倔强，知难而上
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。正值紧张的毕业班，学习第一。求学路上，越往后走，面临的困难越多。复杂的几何，多变的理化，那无穷无尽的习题，排山倒海的向我们压来，是知难而上，还是望而生畏，倔强的我们选择了前者。我坚信不经历风雨就不会见彩虹。
这就是我们的年龄，无所畏惧，迷恋自然，迷恋书香。
第13篇：在我们这个年龄
在我们这个年龄
在我们这个年龄，展现的是个性。
在我们这个年龄，老师最为头疼的就是始终没人举手，点一个名字又对答如流。班主任无数次软硬兼施，换不来有一个人举一次手课堂上。那一次公开课，尽光老师在讲台上激情不断，可我们仍是坚持不断“沉默如金”。课上至一半，任课老师脸已通红，这时同学们“大发善心”，一个个小手齐刷刷地举起。精彩的回答，活跃的气氛，让听课老师刮目相看，公开课圆满成功。班主任惊叹于我们的瞬间万变，接下来这一节课却又无人举手。秀慧于中，“该出手时就出手” 在我们这个年龄，让老师有时无耐有时惊喜。
自习课，那是真正属于我们的时间，人手一本书狂“啃”。同学们都聚精会神，沉浸于书中的神情，叫他两遍也不会答应。一到写作文，那就是洋洋洒洒，肚子里的知识都能用到作文里。要看我们班上写作王子写作时的形态，那叫个神采飞扬，问他，他会告诉你：“多读点书吧！读书破万卷，下笔如有神。”在我们这个年龄，同样懂得“书中自有黄金屋”。课间操，才情尽显得要算班长了。大家都站好了，人家却急匆匆的从WC赶来，拿着一副最为经典的走架，两只手像螃蟹钳子一样来回摆动，带着一张带憨而不带傻的脸像队伍走来，惹得同学们窃喜不已站在旁边的班主任也被人家惊天地，涕鬼神姿势逗乐了。在我们这个年龄，人人有个性，时时有特色。考好了，笑的比谁还甜，笑看今天畅想辉煌的明天；考砸了，甩甩头发找找原因微笑着继续。在我们这个年龄，走过，路过，留下的是美好，不变的是真情。
第14篇：在我们这个年龄
在我们这个年龄
学校：村里集中学
作者：张文康
在我们这个年龄就是青春，青春是花季，是人生中最美好的时光。 青春是我们这个年龄的一本书。率真是前言；自信是主题；积极进取是正文；美好的未来是后序。
青春是人生的第一本书，我们要努力写好她，珍惜青春，把握现在，写出一本真正属于自己的人生之书，她虽然没有罗曼〃罗兰的《名人传》那样出名，但她有比《名人传》更高的价值。
青春是无价的，浪费青春就是犯罪，青春是矛盾的，就像伟大的教育家傅雷说的那样：“人的一生在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人的生活才像死水一般”。所以青春是美好的、丰富多彩的。
我们这个年龄是一首歌，希望是开场；成功、挫折是歌词；理解、分享、感恩和担当是伴奏；欢乐、忧伤是主旋律。在我们这个年龄里，有了亲人、同学、老师才能演奏好这首年龄的赞歌。虽没有贝多芬的《命运交响曲》那样激昂，但我们这首旋律优美、内容丰富的歌曲具有更高的人生价值。
在我们这个年龄的字典里，还没有写入惧怕失败这个词，还没有写入被困难打倒的解释。我们要勇敢面对困难和挫折，我们不能被失败打倒。失败是成功之母，如果失败对成功毫无意义，又怎能成为成功的母亲呢？失败只会是我们越挫越勇，更快地达到成功的山顶。只有这样，才能使我们这个年龄大放光彩。
我们这个年龄没有太多的解释。只有成功的前奏、对人生感悟的多彩年龄。
我们要珍惜这个年龄，这个年龄是一起不复返的，要用短暂的时
间塑造出光辉的成就。在我们这个年龄里，唯一能使我们骄傲的就是不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
朋友要珍惜我们这个年龄！
第15篇：作文辅导：在我们这个年龄
作文辅导：《在我们这个年龄》
一、文题回放。
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
[提示与要求] (1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
二、审清题意。
写好作文，首先要仔细审题。那么，如何审题呢？就“在我们这个年龄”来说，可从以下几个方面审题：
1、先审材料。这里隐含了这样几个信息：
一是解释了文题中的“我们”——“十五六岁”，显然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活的时代。
二是阐明了这个时代初中生的特征，那就是率真，自信，积极进取，充满希望。
三是指出了初中生的生活经历，即“„„我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„”这些显然也是作文的题材。
2、再审 “提示和要求”。主要是 （以“水果盘”喻“我们这个年龄”，比喻开头，新颖生动，总领全文。）
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。
（以“草莓” 喻“我们这个年龄”的“快乐”，分说之一。）
挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。
（以“苦瓜” 喻“我们这个年龄”的“挫折”，分说之二。）
忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑„„长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。
（以“葡萄” 喻“我们这个年龄”的“挫折”“忧伤”分说之三。）
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。
（以“柿子”喻“我们这个年龄”的“成功”，分说之四。）
„„
望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。
（总结，照应开头，点明文题。）
【得分点】以“水果盘”喻“我们这个年龄”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”，构思巧妙，别有匠心。
（二）在我们这个年龄
静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。
（环境描写开头，渲染一种温馨的氛围，点明文题，并引出下文。） 那一份关爱
正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。
（点明文题和小标题。这叫做穿插文中巧点题①。） 那一份自信
“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。
这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。 （点明文题和小标题。这叫做穿插文中巧点题②。） 那一份感动
倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地„„
正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中„„在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。 （点明文题和小标题。这叫做穿插文中巧点题③。）
①雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，②我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！让栀子花开，芳香四溢„„
（①句环境描写，照应开头，做到了首尾呼应。②句“关爱、自信与感动”总收三个片段，起到了总结全文，深化中心的作用。）
【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细致的描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。
作文辅导：在我们这个年龄
第16篇：在我们这个年龄0629作文
在我们这个年龄
在我们这个年龄，十一二岁，个个都是将要展翅翱翔的雄鹰，是渴望有一次轰轰烈烈的实践，渴望拥有一次不平凡的经历……
拼搏与汗水
一支支离铉的箭，伴着发令枪的响声飞速而出，绕着操场飞奔，吸引着观众眼球的转动，一圈、两圈……哗哗的塑料掌声，伴着人们的加油声，传入运动员的耳中。超越、再超；第
四、第三，再冲！此时，班级中观战同学们的呐喊声越来越大，一次次超越，敲打着同学们的心弦。人人都明白，第一只属于一个班级，但每个运动员都那么的努力。在这里，我们感受到的是只属于我们的激情，运动员的拼搏，扣人心弦的速度！
失败与勇气
小雨淅沥沥地下着，滴落在翠绿的树叶上，不管滴到哪里，所带给人们的都是一片清新……
一张皱皱巴巴的有许多红叉子的卷子落到我的桌子上，但我还不愿那么快就面对事实，那纸就像被风打落的叶子，偶然落到我脚边。我不想去看，也不愿去看，我知道，我知道结果——挂科。我的心情仿佛就是那被打落的叶子般消极、酸涩，我等待着化作春泥的那刻。突然，一只手搭在我的肩上，轻轻一变，变成一个向上的大拇指：“加油！你能行”酸涩的心情因为朋友那句话而消失了，仿佛就是那六月的天气“来得快、去的也快”。
我们这个年龄，正是飞翔去逐梦的时候，常常有失败，但友谊会给予你站起来的勇气。
机智与成功
一次次比赛，一次次尝试，我们班的每一位同学用智慧和汗水在年级举行的活动中，获得骄人的成绩，谱写一篇篇不朽的战歌。
咬着笔杆，紧锁眉头，计上心头，解开一道道难题，打败一只只“怪兽”，成功流露在每一个人的脸上，一股股暖流留在我们的心头，看着班级的成功，每个人脸上都露出阳关般的笑容。
我们这个年龄，谁没有机智，谁不渴望成功？在我们的青春，在我们的年龄，我们渴望飞翔，渴望尝到成功的快乐。
第17篇：作文辅导：在我们这个年龄
作文辅导：在我们这个年龄
一、文题回放。
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分) [提示与要求] (1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
二、审清题意。
写好作文，首先要仔细审题。那么，如何审题呢？就“在我们这个年龄”来说，可以从以下几个方面审题：
1、先审材料。这里隐含了这样几个信息：
一是解释了文题中的“我们”——“十五六岁”，显然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活的时代。
二是阐明了这个时代初中生的特征，那就是率真，自信，积极进取，充满希望。
三是指出了初中生的生活经历，即“„„我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„”这些显然也是作文的题材。
2、再审 “提示和要求”。主要是第一条，其中的“你”回应了材料的“我们”，“经历、见闻”和“思考、感受”回应了材料中的“交往”和“过程”。也即写作为考生的你“在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中”的经历、见闻和思考、感受。
3、三审文体。从文体上看，这个题目适合写成记叙文、小小说或散文。如果想写成议论文，则有一定的难度，因为从文题看，它不是一个意思明确的论点，也不适合做论题。
三、想好构思。
1、标题式构思。
在文章中运用小标题法帮助构思，有几个好处： 一是可以让我们在具体写每一个小段落的时候，不容易跑题。一段一个小标题，围绕一个小标题，单独写一件事情。或单独写一个片段，事情单一，便于我们操作。
二是构思的时候，看到小标题，就能够知道自己还有哪些方面没有写到．哪些地方是不是重复了，便于构思时充分地想好作文的方方面面。
使用此法构思文章，应着意于小标题的琢磨雕饰，应做到一要“小”，其外延必须和本节内容一致；二要“短”，短了则凝练．则含蓄；三要“巧”，或欲擒故纵，或悬念迭起．或幽默风趣。或层层递进；四要“新”，新了就避免雷同，有独特的吸引人的力量；还要有文采，可以引用诗词、名人名言，可以用比喻、夸张等修辞方法，可以用特殊句式。 示例一：
开头：写十五六岁的美好。用比喻等修辞手法，写一段有文采的开头。 中间：三个小标题
（1）、我们率真。写我们与同学交往的经历，如误会—理解—道歉； （2）、我们自信。写我们参加活动，如演讲、竞赛的曲折，成功，感悟； （3）、我们积极进取。写我们面对学习的失败，振作，取得成绩。
结尾：写因为我们率真、自信、积极进取，所以我们充满希望。照应开头的美好。
2、散点式构思。
散点式是指围绕一个中心，从数个点上进行发散、铺排，每个点是一个精美的句段，数个点连成一体就是一篇优美的散文。这种散点式习作最突出的优点就是层次明晰，语言优美，情感浓郁。这种布局往往能出奇制胜。 示例二：
开头：以“水果盘”喻“我们这个年龄”。 （ 总说--点题）
中间：四个三点。以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”。 （分说--切题）
（1）快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。 （2）挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。 （3）忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。 （4）成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。
结尾：望着眼前的水果盘，„„仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。 （ 总结--照应）
3、倒叙式构思。示例三：
开头：现在---写正发生在自己身上的一件事，设置悬念。 中间：回忆之前发生的两件事，要详写；再回到现在发生的事。 结尾：自然收尾，照应开头，写出感悟。
四、满分作文。
（一）在我们这个年龄
要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异„„
（以“水果盘”喻“我们这个年龄”，比喻开头，新颖生动，总领全文。）
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。
（以“草莓” 喻“我们这个年龄”的“快乐”，分说之一。）
挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。
（以“苦瓜” 喻“我们这个年龄”的“挫折”，分说之二。）
忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑„„长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。
（以“葡萄” 喻“我们这个年龄”的“挫折”“忧伤”分说之三。） 成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。
（以“柿子”喻“我们这个年龄”的“成功”，分说之四。）
„„
望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。
（总结，照应开头，点明文题。）
【得分点】以“水果盘”喻“我们这个年龄”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”，构思巧妙，别有匠心。
（二）在我们这个年龄
静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。
（环境描写开头，渲染一种温馨的氛围，点明文题，并引出下文。） 那一份关爱
正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。
（点明文题和小标题。这叫做穿插文中巧点题①。） 那一份自信
“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。
这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。
（点明文题和小标题。这叫做穿插文中巧点题②。） 那一份感动
倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地„„
正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中„„在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。
（点明文题和小标题。这叫做穿插文中巧点题③。）
①雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，②我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！让栀子花开，芳香四溢„„
（①句环境描写，照应开头，做到了首尾呼应。②句“关爱、自信与感动”总收三个片段，起到了总结全文，深化中心的作用。）
【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细致的描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。
（三）在我们这个年龄
“这节课，我们要先检查《岳阳楼记》的背诵，请大家把书合上。”星期一上午第一节就是语文课。（现在----开篇入事，设置悬念。）
该不会这么倒霉，一下子就检查到我吧！说实话，这篇上星期结束的古文，我只会背前两段。 不是我不会背，而是实在没工夫。上周六一大早，表哥就跑到我家来了，因为我们早就约好那天去爬大青山，好好放松一下。再说我都好久没去爬上了，一向就喜欢爬山的我，好想再去体验一次“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈呀。
今天要检查背书的事情我也不是没放在心上。本以为周六爬山，周日在家背熟应该不成问题。没想到那天我们在山上玩得特别开心。时令正是春天，山花烂漫，鸟语花香，空气也格外清新。远眺山下，一望无际的田野，一片新绿养眼的很，金黄的油菜花像一条大毯子在大地上铺开，青山河似一条玉带环绕着翠绿的村庄。年轻的心儿就飞了。
那天我们疯到很晚才下山。没想到第二天身上到处都痛，尤其是两条腿像灌了铅一样沉重。我知道，这是很久没有爬山的缘故。于是我就一直赖在床上不想起来。等母亲催我吃午饭的时候，一上午的时间早就溜走了。
我想那就下午在集中精力背课文吧，没想到下午还有下午的事：妈妈要带我去乡下看望外公外婆。外公外婆最疼我了，我也很想念他们，我还是去年过年的时候去过一次。于是我又兴高采烈地和妈妈去了外婆家。要不是第二天上学，外婆是怎么也不肯让我走的。
„„
（回忆“我”与表哥去爬山，“我”和妈妈去乡下看望外公外婆。）
“王小刚，你来背。”正在我胡思乱想的时候，听到老师叫我的名字。（回到现实） “庆历四年春，滕子京谪守巴陵均„„”前两段背出来了，接下来的及几段我连一个字也吐不出来，只好愣愣地站在那里。
“刚才检查到的同学都会背，怎么到你这里就背不上来了？是不是老师没把课文讲清楚呀？”老师的语气严厉起来。
“不是，不是！是„„我没时间背。”我结结巴巴地说。 “没时间，不是双休日吗？” “可是我„„”
“这样吧，下课后请你到老师办公室来一下。现在请你坐下，我们继续上课。” （这几段语言描写、神态描写，栩栩如生，真实生动。）
在老师办公室，当我低着头把周六周日发生的一切如实坦白后，老师竟然对我竖起大拇指：“做得不错，年轻人嘛，不仅要爱学习，更要爱生活。应该去感受大自然，更应该经常去看望外公外婆。至于背诵课文嘛，我相信你会找时间背熟的。明天我再检查你。”（用老师的话结尾，出人意料之外，又在情理之中，照应题目，卒章显志。）
【得分点】文中一共写了三件事：一是“我”与表哥去爬山，二是“我”和妈妈去乡下看望外公外婆，三是背诵课文。这些真切地表达了“在我们这个年龄”的生活体验。
在叙述过程中，作者并没有平铺直叙，而是巧妙地运用插叙，回忆自己在“背课文”之前发生的两件事，并重点叙述，而 把“背课文”略写，这样详略得当，中心突出。
结尾巧借老师的话来回应文题，卒章显志。全文层次清晰，叙述生动，有悬念，有文采，耐人寻味。
（四）在我们这个年龄 十六岁，人生的花季，如同美丽的春天，生机勃勃，散发着生命的气息，蓬勃向上的朝气仿佛把在冬天中都沉睡的生命都唤醒了，尽情地展示着生命的魅力。
我们，就是其中的的代表。任何地点都是我们表演的舞台。在我们这个年龄，充斥着对知识的渴望，只要有机会，我们就会扑在知识上面，大口地吮吸着我们的精神食粮，如同饥饿的婴儿，吮吸着母亲的乳汁。
在我们这个年龄，我们感受到了成功带给我们无尽的喜悦与欢乐，看到了一张张洋溢着兴奋的笑脸，同时，我们也感受到了遭遇挫折时沮丧与悲伤，明白了人生的路依然漫长和坎坷。但是。我们并没有放弃，因为这不是我们十六岁的作风。我们拥有昂扬向上的斗志与激情，我们不服输，不会轻易向困难低头，我们会想困难证明十六岁的我们的强大、坚韧的坚定信念。
在我们这个年龄，同时也明白了感恩与回报。还记得吗，在我们身处困境时，是否有人向我们伸出援助之手？当然，再我们解脱之后感到了生活的美好与人与人之间的那温暖。我们十六岁了，不再是从前的那些无知的小孩了。我们也同样懂得感恩与回报，正是这些点点滴滴的小事，共同筑造了社会这个温暖的大家庭。
在我们这个年龄，拥有着不一样的思考方式。在不同的年龄面前，相同的问题很可能有着不一样的思路。若是年纪较大的人，可能只会走同样的路。而十六岁的我们却不一样，不会认为一个问题只有一个答案，我们的头脑灵活，我们懂得创新，懂得举一反三。正是有了创新，社会才会进步，才会发展，你是否在我们身上看到了祖国的未来与希望？
此时的人生，如同一张洁白无暇的纸，十六岁的我们正在用五颜六色的画笔，尽情地在上面作画，描绘着十六岁的我们那光明、美好的未来。
（五）在我们这个年龄
在我们这个年龄里，有很多的事物和处理事物时的方法。同样也有很多的困难与危险等待着我们。
在我们这个年龄，有很多的困惑与苦恼；太阳报也有和同学一起欢笑娱乐的回忆„„每个人都会有自己的困难与微笑，和解决问题、处理问题的方法。我认为，在我们这个年龄里，应该做很多的事。
在家里，认真地做好自己的事情，把自己的衣服洗好，把家务做好，把饭菜烧好„„做一个尊老爱幼的好子女。 在学校：我们应该把老师布置的作业做好；上课时，认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，把老师们交给我们的知识整理整理„„积极遵守课堂纪律。
在社会上：我们应该积极遵守社会纪律；在马路上，不吵架打闹，不打架斗殴；积极参加公益活动。
在学习上：互相帮助，只交乐友，不交损友，积极请教自己不会的问题„„待人友好。
在未来的工作中：积极与人交流；不会的事向他人请教；不害他人，不骂他人„„ 其实，在我们的这个年龄里，我们应该积极与人交流，互相帮助。诚实待人等，但在我们的生活中，真的是这个样子吗？
在我们的生活中，出现打架斗殴也算是很少见的，但我们真的应该这样做吗？我想，我们不该，但他们心里又是怎样想的呢？哎！世上有很多的人，很多的事，很多物，我们都是不是全部理解的，但是若不理解，我们又该做什么呢？我认为，在我们的这个年龄里，我们学生应该做的是好好学习，为祖国的未来创新；我们应该树立理想，为自己的目标奋斗；我们又该实现理想，为自己的未来加油！不是吗？我们应该为自己的梦想而奋斗，为实现理想而迈向成功的彼岸。
在我们这个年龄里，我们应该坚强，坚强是通向成功的第一步，自信是通向成功的第二步，所以我们应该努力，并拥有坚强和自信相伴。
所谓：我要的坚强，不是谁的肩膀，坚强、自信、自由是个不能停留的地方，要想实现它，兄弟同一家。
在我们这个年龄里，我们需要自信，需要坚强，需要积极进取，同样也需要率真„„
第18篇：在我们这个年龄700字作文
【篇1：在我们这个年龄】
在我们这个年龄，节目是绿色的，梦想是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是真挚的。
愿望像小星星———很多很多，但也很容易破碎。
在我们这个年龄，开始注意父亲的背影，开始留意母亲的脸颊。我们早已脱离了他们的怀抱，却总也走不出他们的情怀。有时虽有些叛逆，但更多的时候是理解了他们的期望和希望。
在我们这个年龄，不希望有人来管时却总有人来管，需要别人管时却总是没人。喜欢跟着心走。然而总是碰壁。时间慢慢流逝，理智渐渐积累，挫折慢慢累积，经验渐渐铸就。
在我们这个年龄，心底有爱，心头有伤。有理不清的情绪，有解不开的情网。或坐在窗边忧郁，或立在江边彷徨。那翻过山冈的风，吹动满山的树叶，独不能驱散我们的满怀愁帐。
在我们这个年龄，许多理想和期望也许总没有实现。然而，在高的山峰也挡不住我们理想的翅膀，在深的大海也淹没不了我们信念的帆舵。
在我们这个年龄，亲爱的朋友，不要什么都看破。人生苦短，路途坎坷，地平线总在那遥远的地方。我们就向着那里，坚强地走，勇敢地走，仔细品尝生活，总有一份收获！
【篇2：在我们这个年龄】
在我们这个年龄，我们青春悸动，谈笑风生。
在我们这个年龄，我们接受朝阳，沁人心脾。
在我们这个年龄。我们奋力拼搏，挥洒汗水。
课堂上，一片安静，班里同学在仰头听课。我们几个便打破安静，低头窃窃私语，任凭老师讲得如何投入，我们也还是照旧，青春步伐迈在脚下，心中那天性傲慢而又不平静的心在扑通扑通的跳跃着，每一次都是那高昂的起伏。我们在校园内外疯傻着，与同学结伴而行，嘻嘻哈哈。在家中，父母的每一句都是多余的啰嗦，经常会挣脱然后拼命的逃跑，也不问身后那张忧愁而又担心的脸。在阳光下开怀大笑；在风雨里放声大哭。只是因为在我们这个年龄，青春悸动，起伏难定。
雾渐渐消散，沁人心脾的朝阳直射，光芒耀眼，而又温和。那日妈妈正呆在厨房，用那双已沟壑深深的双手做着饭菜。阳光斜射入厨房过去那张阳光满面，润滑的皮肤，已被我们这几年消耗殆尽，留下的只是皱纹的脸，在阳光映射下更加显老。那次，我的心颤动了，面对这些年来我消耗的时光，也一并带走了妈妈的容颜，这朝阳是如此的炽热，以至于穿透了我的心，呆呆着望着妈妈忙碌的身影。我头跑进了房间，在被窝里洒下泪水，那柔柔软软的被子也带有妈妈身上的丝丝香味。只是在我们这个年龄，朝阳入心，带来温暖。
告别了拿过去的八年时光，我们不断迈进，步履轻盈的踏进了初中最后一年，但却不知我们要在此留下我们最深的回忆。一次次的模考，那刺眼的分数，不禁让我们感到心灰意冷，但是，我们要去拼搏，要奋进，要为最后一次的拼搏而集力量，所以我们在班级里埋头苦学，奋力前进，挥洒着那汗水。我们的心中正在拿捏我们的分量，所以方能如此我们才有机会。在我们这个年龄，就是如此，炽热才是我们的温度，并不停地拼搏，洒下汗水。
在我们这个年龄，一切都不是困难，只有分享、感悟、拼搏，只因在我们这个年龄，我们的心里如此炽热，如此高昂。拼搏，执著，奋力前进。
【篇3：在我们这个年龄作文】
恰同学少年，风华正茂。——题记
都说十三四岁的少年像刚从海平面上走来的天使，带着雾气，漾着微波，乖巧地扬起小巧的下巴，带着纯真的梦幻；都说十三四岁的少年像一团热情的火苗，鼓动着青春活力，张扬着少年激情。在我们这个年龄，正值花季，张扬勇敢，朝气蓬勃，扬起理想无畏的风帆，向成功驶进。
在我们这个年龄，懵懂无知，单纯天真。我们沉浸在自己的一方天地中，像个乐天派，整天嘻嘻哈哈，天塌下来也不会皱眉头。虽然有时我们会犯一切小迷糊，小错误，考试粗心，忘交作业，惹老师父母生气，自己却依旧调皮。我们眼中的世界，永远都是那样美丽和谐，永远都只有蓝天白云，青山绿水，我们的身上有着至真至善至纯的人性美。
因为，我们单纯天真，善良调皮。
在我们这个年龄，青春无畏，敢作敢当，我们自信地高昂着头，迈着富有节奏感的脚步，走在正值青春好年华的路上，我们满怀梦想踏上了理想的征途，尽自己最大的努力演绎精彩的人生，在这方不大却耀眼的舞台上，我们用青春飞扬的活力展现着自己最优秀的一面，用惊心动魄的激情展示着青春花季的别样风姿。我们用生命奏响一曲激情澎湃的青春之歌，在这方舞台上，成功与否皆不重要，即使失败，我们也会微笑着坚强爬起，不服输地继续前进。
因为我们奋发向上，拼搏进取。
在我们这个年龄，积极进取，充满希望，我们不怕困难，不怕失败，一次次搏击着风雨，当着勇敢的弄潮儿，不轻易认输，更不轻易流泪，我们像初升的太阳，明媚灿烂，奋发有力，在我们这个年龄，我们有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的英雄气概，有着“愿将刀下剑，直为斩楼兰”的豪情壮志。恰同学少年，风华正茂，十三四岁的我们虽小，澄亮的双眸依旧可以盛满阳光，我们虽柔弱，双臂依旧可以拥抱宇宙。
因为，我们充满希望，奋发有力。
在我们这个年龄，青春，正好。
【篇4：在我们这个年龄】
经常听妈妈说，我们现在上学的时间是最难熬的、最累的时候了，因为每天都要不停的学习、学习、学习……
我现在还记得初一最累的时候，那是在月考、期中考试等大型考试前都要使劲的复习，各科做的试卷满天飞，都做得头昏眼花的，数学中的加减乘除都混了，每天的早上、上午、中午、下午、晚自习、晚上回宿舍都抱着七门课的书在不停地翻着、看着，一秒钟也不肯放过，最后一直熬到深夜，眼皮都开始打架了，这才迫不得已的放下课本，昏昏睡去。
早上起得很早，迷迷糊糊的洗把脸精神后再立刻回到床上看书，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有几片像多啦A梦似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把书上的所有知识都印到脑子里，考试就不会因为忘了某个知识点考不好了，可惜那都是虚构的，所有的知识掌握在于平常，学的怎么样，都会在考试中体现得一清二楚，啊！脑子要撑破了！
在考试的第一天是最忙的了，早上刚起床，心里就被莫名的紧张给占据了，干什么都静不下心来，尽管有许多家长、老师告诉我们都不要紧张，紧张会考不好的，但还是紧张的一直在冒冷汗和虚汗，最紧张的时候就是在考试前吹哨的一瞬间，全部的人奋力挤向学校，每个人都奋力的挤向自己的考场，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”乱撞，上午考了一门科，课间休息的时间很少，脑子好没等转过弯来就又开始考下一门，脑子就稀里糊涂的又进了考场开始考试，一上午下来，脑子开考足了马力运转，只是简简单单的一上午啊，如果连着考两天，还指不定能考成个什么呢！
终于考完了，轻松的走出考场，思想包袱顿时没有了，一直悬着的心像一块石头一样落了下来，脑子顿时轻松了很多，现在，什么都不用想，心情无比的轻松。
回头看看同学们，一个个的还在趴在书桌上，为下一次考试做准备了，唉，短乐不如长乐，现在只要好好的学习，长大后一定会快乐的，如果现在只顾及眼前的快乐，那么长大后会痛苦一生的。
【篇5：青春花季之，在我们这个年龄】
我们这个年龄，正值青春花季；我们这个年龄，正如朝霞般宛然美丽；我们这个年龄，正是我们这个年龄，才会成为青春中最美丽的追忆。若即若离…
总有人把我们比喻成朝阳，明天的希望，如它那般朝气蓬勃；也有人把我们比作刚含苞欲放的花朵，如它那般青涩、动人。
无论怎样的比作，我们只能默然接受。一切美的象征，高洁的比喻都是对我们这个年龄的期许、思量。而我们在这个年龄，甘心作为一束束晨光，点缀黑暗，戏耍浪潮。
因为我们，因为正在这个年龄，我们会受到一次又一次新的审视，会面对新的人和事，会承受父母所给予的希望和唠叨，会勾起老师严肃的眼神和本子上少许的留言，要接受所有人对自己的检测与判决，难道这就是我们这个年龄所应该承担的责任吗？
太多的思考，太多的波澜，一瞬间来得太快，仿佛我已无力承受。我想我们这个年龄的忧愁与悲哀应无人排解，无人安慰，只有明月照我心，我心自愁，我心忧。
让我们这个年龄，让在这个年龄的我们，独自留下一点时间，静下心，抬头看天，低头俯地，让清茶洗脱心中的小小尘埃，让我们这娇小的幼芽，尽快的伸展出身躯，让阳光轻轻沐浴我们的心田，让春风悄悄带走少年的心，让我们回到心田中静静的感受那一丝丝的甜，那微微的苦。
花季美丽的身姿，花季动人的旋律，在这一篇篇宝贵的文章中。我们会自我解答青春所有的忧虑，正因为老师的认真，父母的期许，我们在这个年龄学会感恩，正因为花朵的孤芳自赏，这个年龄的我们知道了珍贵，懂得了青春。正因为我们这个年龄的美丽，所以它将成为我们日后最久的追忆。
感谢这花季的年龄，让我们一起展开双翅，奋力翱翔，勇敢无畏的飞过这懵懂的青春时节。
我们的青春，永远因这花季的年龄而精彩！
【篇6：在我们这个年龄】
在我们走过的十五六年时光中，我们经历过梦幻天真的童年，走进青春的美丽景致中。也许我们有过忧伤，但在我们这个年龄，我们的忧伤，因为爱的照耀，在心里升起太阳，在阳光周围散着淡淡的光圈。
窗外的雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我的遭遇掉泪吗？看到自己那不及格的成绩，想着老师那充满责备的话语，父母的期望，我泣不成声。我透过窗户想要眺望远方，却被高高的围墙挡住视线，我的心更加忧伤、沉重起来。顿时，我陷入了深思……
第二天，我一如往常地坐在教室里写着作业。突然，班主任推门进来，一缕金灿灿的阳光洒在我的课桌上，顿时我觉得很温暖，暖意融融。天气晴了，我的心也该“晴”了吧。正当我在徘徊中，班主任叫了我。我随着班主任来到办公室，心里不禁有些紧张，我辜负了老师的期望，肯定会受到责备的。“来，坐下吧。”班主任边到办公桌上拿东西便对我说。我胆怯地坐下了，班主任拿来一张白纸和一支笔，坐下来，然后亲切地对我说：“来，在纸上画一个小太阳吧。”我不知道老师有何用意，我也不敢多问，就顺着班主任的意思在纸上画了一个太阳。班主任微笑着说：“
画得真好，有阳光的照耀，心里一定很温暖吧。不要再伤心了，一次考试的失败算不了什么，人生的道路上本来就布满荆棘，经历一些挫折对你来说也许是好的，只要你勇敢的面对，战胜挫折，相信你一定会到达成功的彼岸。老师相信你的，给自己画个太阳，让自己心中充满阳光，人生的道路上也会充满阳光，就像是有一盏明亮的灯时时照亮着你，使自己不会迷惘，加油吧。”听着班主任的安慰和鼓励，我的心里更加温暖起来，也自信起来。走出门外，阳光正洒在我身上，暖意融融。那一刻，我笑了，笑得那么甜……
我的忧伤，因为有老师的安慰和鼓励，渐渐消散了，心情也渐渐轻松、舒畅起来。在我们这个年龄，我们的忧伤，因为爱的照耀，升起一圈淡淡的光轮……
【篇7：在我们这个年龄】
如同做梦一般，童年过去了，我们苏醒了，懂事了，成熟了，梦消失了。时光狠狠地想要将梦的回忆撕扯开，在我的心里只留下一个淡淡的印记——一个象征童年的标志。
在我们这个年龄里，再没有了儿时的天真活泼，眼里仅剩的一丝稚气也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲伤中，新朋友也出现了。他们，能代替陪伴我六年的好同学，好朋友么？将眼泪擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑着流泪是有多狼狈。我们这个年龄，是我们掩埋悲伤的年龄，是我们擦干眼泪，学会坚强的年龄。
在我们这个年龄里，新学校到了，新学期来了，新同学出现了，秋天也跟着来了。呆呆地看着树上没有一片树叶的树枝，呵，和自己真像。原本陪着它的树叶离开它了，不久就会出现更多的新叶子，不过，比起新树叶，它更想得到曾经那些树叶的陪伴吧。
在我们这个年龄里，我们领悟了“人有悲欢离合”，知道了“海日生残夜，江春入旧年”，学会了“我寄愁心与明月”。让悲伤在我的心里只留下一个浅浅的烙印。然后我们快乐了，自信了，团结了，偶尔想到三年后又将分别。自嘲地笑笑，想那么远去干什么？
在我们这个年龄里，我们都初中了，学习更紧张了，压力更大了，我们进入了一个全新的学习阶段，忽然发现朋友的有无都无所谓了。我们都将自己全部的精力放在书本和习题上，心里想着的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好学习，不辜负父母的厚望。儿时那丰富的感情色彩已经变成单调的灰白，变成了只会学习的“书呆子”。
在我们这个年龄里，我理解了父母，理解了老师，努力地朝着他们希望的方向前进，为了得到他们一个舒心的笑：他们都希望我们成才。那个悲伤的烙印，被知识冲刷得很淡很淡，几乎看不出来，但，它确实存在。
在我们这个年龄里，我们正书写着自己的人生篇章，在一个个岔路口上，我们坚定，毫不犹豫地选择。我们这个年龄，也许就是决定我们一生的年龄！
【篇8：在我们这个年龄】
十五六岁，正值花季雨季，我们是活力四射的00后，怀着对未来的憧憬，急急忙忙带上行李，踏上征途。
我们不像幼儿那样懵懂无知，可能会为了一颗糖而大哭；我们也不想老人那样暮气沉沉，可能会因为一次意外的跌倒而多日伤痛。在我们这个年龄，不会为了失去而痛苦，因为我们还有得到的机会；我们不会为了跌倒而伤痛，因为我们还有站起来的信念。
我们不会像中考失败的学生一样，伤心绝望；我们也不用像远离家乡的民工一样，奔波劳累。在我们这个年龄，中考不会失败，因为我们还能努力；生活不是苦难，因为我们还有依靠。
我们拥有友谊，拥有青春，拥有未来。
在我们这个年龄，流着最单纯的友谊之乳，与权力与金钱之外，只有那一颗颗最初的真诚。
在我们这个年龄，淌着最炽热的青春之泉，我们怀揣着理想，不论严寒酷暑，都要为未来铺设一条风景秀丽的大道。
在我们这个年龄，大家都是未经历风雨的雏鹰，没有本领。却狂傲不羁。
今天，我们经历挫折，享受挫折，用青春，用汗水书写未来。在这如花的年龄，去跑，去跳，去画美丽的青涩弧线，在这青涩的岁月里，努力拼搏！
第19篇：初中作文：在我们这个年龄
在我们这个年龄（王欣）
十五六岁的我们，是早上的初阳，怀揣着梦想，带着希望出发。
我们懂得感恩
我们都不再是那个蹒跚学步的孩子了，在这个渐渐懂事的年龄，我们懂得了感恩。我们感恩父母就像花草感恩大地，是你们提供了我们一个温暖的家，让我们在其中不断汲取营养而生长；我们感恩老师就像雄鹰感恩蓝天，是您为了推开了知识宝库的大门，让我们在其中自由翱翔，我们感恩青春就像白纸感恩画笔，是这段橙色的时光。在我们的人生旅途中留下最美好的回忆；我们感恩社会就像水珠感恩大海，让我们在茫茫中创造属于自己的价值。在我们这个年龄，我们懂得了感恩。
我们懂得担当
青春蓬勃的我们也意味着要学会承担责任。在家里我们要帮助父母做力所能及的事情，在学校里我们要认真学习，团结同学，在社会中不做有损他人利益的事情。时间的年轮刻画着我们走过的每一步，我们要做到问心无愧，错了并不可怕，只要我们敢于承认错误，你就是最棒的。学习是我们做主要的责任，努去拼搏，去回报那些曾经为我们付出过的人。在我们这个年龄，我们懂得担当。
我们懂得憧憬
每个人的心里都会有一个梦想，我们经常会幻想我们的未来是怎样的。也许现实中你成绩不好，家境不好，但都不要因为这样让自己的心灵蒙尘。懂得憧憬美好明天，为之奋斗，我们的青春才更有价值。努力学会做一朵向日葵；把自己的心一向朝着太阳、这样内心就不会再有黑暗。绘制一幅属于自己的人生蓝图、，在憧憬中奋斗，在奋斗中憧憬，你的人生将一片大好光明。在我们这个年龄，我们懂得憧憬。
一张张笑脸，一件件校服都记载着自己专属的回忆，在我们这个年龄，就应该无忧无愁的玩耍，认真努力的学习，用充实的生活来记下这彩色的篇章。
十五六岁的我们，是含苞的花朵，怀揣着希望，带着梦想出发。
在我们这个年龄(李宇婷)、
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
——题记
云巻云舒，卷舒的是心灵的洁白无瑕；日升日落，升落的昼夜的更迭交替；花开花谢，开谢的是花朵的馥郁芬芳，在我们这个年龄，我们正谱写着自己人生的旋律。
曾几何时,母亲双鬓出现了些许的银丝，眼角皱纹慢慢浮现出来，而我呢，身高正在迅速地生长，“注意安全啊”“走路时看着点车”这些反反复复在我耳边不知说了多少次话竟有些腻烦，我开始讨厌了妈妈的唠叨，虽然，别人总是对我说妈妈是关心你的，可是我却很难再接受这爱我的方式，难道这就是传说中的所谓叛逆吗？但是我是妈妈心目中的乖宝宝啊？这是话语完证了我的成长。
曾几何时，胖嘟嘟的脸蛋上长出了一颗颗的小痘痘，无奈，只好一边哼着歌，一边对着镜挤脸上的痘痘，这痘痘好像在和我打游击战，总在变换战场，而且还时不时的在我的脸上留下些许的弹坑，每天都在祈祷，这些痘痘千万不要影响我的前途啊！这些痘痘见证了我的成长。
曾几何时，装满了玩具和小食品的书包一点一点地被书填满，我学会了知识，懂得了道理，我体会到从来不会体会到的感觉，我读懂了李煜“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”的无奈和心痛；我陪三毛一起流浪在撒哈拉大沙漠；我曾驻足在风雨的巴黎圣母院下；我曾陪苍老的于勒叔叔在船上卖牡蛎，体会着亲人相信却不能相认的痛苦。这些知识见证了我的成长。
在我们这个年龄，我们也许会叛逆，我们也许会感到自己长大了，但是十五六岁的我们，在我们这个年龄，我们是刚刚舒展开得白云，我们是初升的太阳，我们是刚刚吐露新芽的花朵，我们学到了知识，青春在我们的脸庞上留下些许痕迹，但是，我们不后悔，我们要怀揣着梦想，带着希望向前出发。
因为在我们这个年龄，有无数的机会，有无数的希望，只因为青春的微笑还很矜持。
在我们这个年龄（李胜男）
光辉的我们如同早上初开的太阳，将所有的热情与光辉洒向了四方；花样的我们如同初绽的花朵，褪去了满身稚气，轻轻敲响了世界的大门；花样的我们如同欲飞的小鸟，抖一抖羽毛，飞向了那片自己的天空。而花样的我更应该具备这样的品质，去面对更加崭新的未来。
“怀感恩之心”
到来时，是谁的满心期待？病床前，又是谁的满面愁容？风雨中，又是哪个身影在苦苦等待？伤心时，又是哪只大手在温柔的抚慰？是那个冬日为你操劳的父母，你又可曾感恩过？入校时，是谁的淳淳教海？犯错时，又是谁的悉心教导？是那个慈祥的，一直在包容你的老师，你又何曾感恩过？是谁为你提供了阳光雨露？是谁为你提供了舒适的环境？是生活，你又可曾感恩过？是啊，太多为我们默默付出的人，让我心怀一颗感恩的心，向所有为你付出的人表达你最真诚的谢意。
胸怀容人之度
初叩生活人们的我们，身上依然残留着稚气的味道。总是留转与过去哪个“唯我独尊”的生活，然而一旦当你步入了这个理应成熟的大门，就要摆脱过去，融入这个新的生活。遇事多一些忍让，多一点宽容，多一点大度，稍稍向后退一步，也许你会发现海阔天空早已摆在了面前。包容别人过错的同时，便是对自己错误的原谅，所以宽容别人就是宽容自己。
肩挑责任重担
你不再是一个需要别人呵护的孩子，也不再有人义务的为你承担你的过错。勇于承担责任，是勇敢的第一步。自信的第一步，成功的第一步。一个人只要勇于承担自己的过错，才会有毅力去改正错误，责任是你远航的帆，只有这样你才会航行得更远，看到彼岸花开。 花样年华的我们，只有心怀一颗感恩的心，胸怀容人之度，肩挑责任的重担，才能如朝阳一般光芒四射，花朵一般精彩绽放，小鸟一般展翅翱翔。我们才能开创美好的未来，开创祖国的明天。
第20篇：作文辅导：在我们这个年龄
作文辅导：在我们这个年龄（2011·安徽省）
一、文题回放。
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当??在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求] (1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
二、审清题意。
写好作文，首先要仔细审题。那么，如何审题呢？就“在我们这个年龄”来说，可以从以下几个方面审题：
1、先审材料。这里隐含了这样几个信息：
一是解释了文题中的“我们”——“十五六岁”，显然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活的时代。
二是阐明了这个时代初中生的特征，那就是率真，自信，积极进取，充满希望。
三是指出了初中生的生活经历，即“??我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当??”这些显然也是作文的题材。
2、再审 “提示和要求”。主要是
