推荐第1篇：交通警察手势记忆信号
交警手势信号_交通警察手势信号记忆口诀 作者：[驾校一点通/首席编辑]来源：[本站]浏览：[3178364]评论：[18]
八种交通警察手势信号：
停止和靠边停车——手向上
直行——双臂直
左转——右手指向上
右转——左手指向上
变道——右手平动
减速慢行——右手斜动
左待转——左手斜动
================================
左手过头勿前行---停车信号
右手摆动靠边停---靠边停车
两手平伸右手摆
警察叔叔让直行---直行信号
掌心向前你别动
哪手摆动向哪行---左、右转弯信号
左手侧摆须待转---左转弯待转信号
右手横摆道变更---变道信号
变道安全很重要
右手下摆是慢行---慢行信号
推荐第2篇：交警指挥手势图解
一、停止信号
二、直行信号
三、左转弯信号
四、左转弯待转信号
五、右转弯信号
6、变道信号
七、减速慢行信号
八、示意车辆靠边停车信号
推荐第3篇：交通法规交警手势图解
交警手势
新版交通警察手势信号从2007年10月1日起在全国正式施行至今，据悉，新版手势进一步规范交通警察手势信号，提高交通警察的指挥效能，保障道路交通安全畅通。这套手势是公安部对1996年3月18日发布的手势信号进行的修改，新版交通警察手势信号只有8种指挥手势信号。
交警手势信号从11种减为8种
据悉，新版手势保留了使用频率高的手势信号，将使用率低、重复的两种停车信号、两种直行信号分别合并成一种。修改后的8种指挥手势信号是：停止信号、直行信号、左转弯信号、左转弯待转信号、右转弯信号、变道信号、减速慢行信号、示意车辆靠边停车信号。
新的交通手势保留了“停止”、“左转弯”、“右转弯”、“左转弯待转”、“减速慢行”5种原手势，将4种原手势信号合并为2种：将原来的“靠边停车”信号与“示意违章车辆靠边停车”信号合并成“示意车辆靠边停车”信号；将原来的“直行”信号与“直行快速通行”信号合并成“直行”信号。此外还新增了“变道”手势。相比较1996年发布的手势信号，最新版的手势信号变得更加简单易用。
交警手势图解
1、直行、直行辅助很好记不用说了。
2、停止也很明显，手举过头顶，手掌向前（就是阻止的意思）。【停止】停止系列就停止和停止辅助（靠边停车）2个动作，所以只要有那个手举过头顶的，但不是停止的手势，一定是停止辅助（靠边停车）。
【停止辅助（靠边停车）】
3、转弯。只要交警的手是向上竖起弯曲的（转弯嘛），一定是转弯手势！这时交警伸出的手臂指向哪就是往哪个方向转弯（很好理解吧）。【左大转弯】
右转弯就一个手势，只要是弯曲手的手臂指向右方（不用管另只手什么样），就是右转弯。【右转弯】
左小转弯还有只手指向身前（意思是在我跟前转，那当然是小转了） 。【左小转弯】
左转弯待转是个特例，（左转弯待转看动作也好理解，让你停车，在那等会）不过很容易和责令违章车停车弄混，这里只要记住责令违章车停车是右手，记住：交警抬右手指地是让违章车停车！【左转弯待转】
这样记住了右手停车是责令停车，那么左手停车就是左转弯待 。【责令违章车停车】
4、减速慢行，就是直行+停车，（又让你走又让你停，那不就是慢行吗？）【减速慢行】
5、前车避让后车，就是那个比较花的动作（注意交警手，有弯曲的肯定是转弯系列的，这个动作手都不带弯）【前车避让后车】
总结下，手势主要有直行系、转弯系、停止系、停车系
直行系：手臂伸直，手伸直
转弯系：手弯曲！手臂指向转弯方向
停止系：向上伸出手掌阻止你
停车系：右手指地是让违章车停车！
交通警察手势信号
一、停止信号
二、直行信号
三、左转弯信号
四、左转弯待转信号
五、右转弯信号
六、变道信号
七、减速慢行信号
八、示意车辆靠边停车信号
推荐第4篇：交警手势指挥解释
1.停止信号:左手向前上方伸直,掌心向外,面向前方(好像希特勒的手势那样)
2.直行信号:左手向左伸直,掌心向外,右手在胸前像是在拍左肩那样(2次),面向左边
3.左转弯信号:向前伸直右手,掌心向外,左手在左侧贴着裤缝向上摆动2次,面向左边
4.左待转弯信号:类似于左手拍左侧裤缝2下(实际是成15度的),面向左边
5.右转弯信号:与左转弯信号刚好相反,向前伸直左手,掌心向外,右手在右侧贴着裤缝向上摆动2次,面向右边
6.变道信号:向前伸直右手,掌心向左,然后右手水平地向左挥动2下(类似于轻轻打人2巴掌),面向前方
7.慢行信号:右手向右前方平伸,掌心向下,然后右手向下压2次(类似于拍拍小朋友的头部),面向右手伸出方向(即右前方)
8.靠边停车信号:左手向前上方伸直,掌心向外(类似于停止信号),右手向前下方伸直,掌心向左,然后右手水平向左摆动2次,面向前方(类似于变道信号),靠边停车你就看成了停止信号+变道信号的集合吧
1、前方信号灯直行、左转信号灯红灯亮时，机动车应在路口停车线处等候放行信号,不能时左转区；
2、当直行信号灯绿灯亮时，左转灯为红灯时，左转弯的车辆再进入左转待转区等候放行信号；
3、当左转弯信号灯绿灯亮时，等候在待转区的车辆应迅速通过路口。
推荐第5篇：交通警察手势信号的意义
交通警察手势信号的意义
为了保障道路交通安全畅通，根据《中华人民共和国道路交通安全法》与其实施条例，温州二手车商城网将修订后的交通警察手势信号通告如下：
一、交通警察指挥手势信号分为：停止信号、直行信号、左转弯信号、左转弯待转信号、右转弯信号、变道信号、减速慢行信号、示意车辆靠边停车信号。
1．直行信号：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许右方直行的车辆通行。
2.停止信号：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。
3.右转弯信号：左臂向前平伸，掌心向前；右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左，准许右方的车辆右转弯。
4.左转弯信号：右臂向前平伸，掌心向前；左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右，准许车辆左转弯，在不妨碍被放行车辆通行的情况下可以掉头。
5.左转弯待转信号：左臂向左下方平伸，掌心向下；左臂与手掌平直向下方摆动，准许左方左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近路口中心，等候左转弯信号。
6.示意车辆靠边停车信号：左臂向前上方平伸，掌心向前；右臂向前下方平伸，掌心向左；右臂向左水平摆动，车辆应当靠边停车。
7.变道信号：右臂向前平伸，掌心向左；右臂向左水平摆动，车辆应当腾空指定的车道，减速慢行。
8.减速慢行信号：右臂向右前方平伸，掌心向下；右臂与手掌平直向下方摆动，车辆应当减速慢行。
交通警察在夜间没有路灯、照明不良或者遇有雨、雪、雾、沙尘、冰雹等低能见度天气条件下执勤时，可以用右手持指挥棒，按照上述手势信号指挥。
推荐第6篇：交通警察手势信号记忆口诀
交通警察手势信号记忆口诀
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八种交通警察手势信号：
停止和靠边停车——手向上
直行——双臂直
左转——右手指向上
右转——左手指向上
变道——右手平动
减速慢行——右手斜动
左待转——左手斜动
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变道安全很重要
右手下摆是慢行---慢行信号
吊二撤三醉五逃终生，这样就好理解了吧！
推荐第7篇：科目四交警手势图
如图所示，道路限速标志标明车道B最高限速100KM/h，所以选择车道B。同方向3条车道的，最左侧车速为每小时110公里，中间车道最低车速为90公里。道路限速标志标明车速的车速与上述车道行驶车速规定不一样的，按照道路限速标志标明的车速行驶。
根据《安全法》第四十五条：……在没有限速标志、标线的道路上，机动车不得超过下列最高行驶速度：
(一)没有道路中心线的道路，城市道路为每小时30公里，公路为每小时40公里；
(二)同方向只有1条机动车道的道路，城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里。图为公路，所以最高时速为70公里/每小时。
交警左手摆动就是左转弯，右手摆动就是右转弯
八种交通警察手势信号：
停止和靠边停车——手向上
直行——双臂直
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推荐第8篇：手势信号与交通安全(交通征文)
手势信号与交通安全
手势信号是交通民警在现场用手势向车辆和行人发出的是否准许通行和怎样通行的信号。它具有简单、直观、易懂、操作方便等特点。
交通民警的手势信号分为：直行信号、左转弯信号、停止信号。这里，我向同学们介绍这三种信号。
第一种是直行信号；当民警右臂（左臂）向右（向左）平伸，手掌向前，准许交通民警左右两方直行的车辆通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被放行车辆通行的情况下，可以通行。
第二种是左转弯信号；交通民警左侧迎向来车，右臂向前平伸，手掌向前，准许交通民警左方的左转弯和直行的车辆通行；交通民警左臂同时向右前方摆动时，准许车辆向左小转弯；各方右转弯的车辆和“T”形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行车辆通行的情况下，可以通行。
第三种是停车信号；交通民警面向来车，左臂向上直伸，手掌向前，不准前方车辆通行；如果民警右臂同时向左前方摆动时，车辆必须靠边停车。
说了这三种信号，不管谁在道路上行车，看见民警叔叔的手势也不会陌生了吧！
推荐第9篇：交警手势图+巧记方法
交警手势图+巧记方法
交警手势图+巧记方法
同事去驾校报名，领了考试资料回来苦读，问我交警手势，把我问住了，万一遇到红绿灯没了，交警比划，不知道咋回事可糟糕了，而且在红绿灯和交警手势同时存在的时候，也是要以交警手势为准的！！！赶快上网查，讲解手势的资料还真不少，找啊找，终于找到一个比较好记的资料，给大家转过来，希望对新手有点帮助，我也在学习中
1、直行、直行辅助很好记不用说了
【直行】
【直行辅助】
2、停止也很明显，手举过头顶，手掌向前（就是阻止的意思）。
【停止】
停止系列就停止和停止辅助（靠边停车）2个动作，
所以只要有那个手举过头顶的，但不是停止的手势，一定是停止辅助（靠边停车）。
【停止辅助（靠边停车）】
3、转弯。只要交警的手是向上竖起弯曲的（转弯嘛），一定是转弯手势！
这时交警伸出的手臂指向哪就是往哪个方向转弯（很好理解吧）。
【左大转弯】
右转弯就一个手势，只要是弯曲手的手臂指向右方（不用管另只手什么样），就是右转弯。
【右转弯】
左小转弯还有只手指向身前（意思是在我跟前转，那当然是小转了）
【左小转弯】
左转弯待转是个特例，（左转弯待转看动作也好理解，让你停车，在那等会）不过很容易和责令违章车停车弄混，这里只要记住责令违章车停车是右手，记住：交警抬右手指地是让违章车停车！以后上路看到交警伸右手指地，你就要小心了~~~~~~··
【左转弯待转】
【责令违章车停车】
这样记住了右手停车是责令停车，那么左手停车就是左转弯待转。
4、减速慢行，就是直行+停车，（又让你走又让你停，那不就是慢行吗？）
【减速慢行】
5、前车避让后车，就是那个比较花的动作（注意交警手，有弯曲的肯定是转弯系列的，这个动
作手都不带弯） 【前车避让后车】
总结下，手势主要有直行系、转弯系、停止系、停车系
直行系：手臂伸直，手伸直 转弯系：手弯曲！手臂指向转弯方向 停止系：向上伸出手掌阻止你 停车系：右手指地是让违章车停车
记住要点：手弯曲就是转弯的手势！右手指地是让违章车停车！左手指地左转弯待转
推荐第10篇：科目一交警手势图总结
1.交警手势总结：
a) 两只手：直行和左右转弯都用。 i.直行有一个图两只手左右伸直。
ii.左右转弯都要先向前伸直一只手，然后摆动哪个手向哪里转（注意有两个视图）。左转弯：，
，右转弯：
，
b) 始终用一只手 i.左手：停止和左转弯待转 (1) 停止，伸出左手向外过肩
(2) 左转弯待转：左手伸出向外，角度由大到小。
ii.右手：变道和减速慢行 (1) 变道：右手向身体内侧摆动
(2) 减速慢行：右手向下压是减速慢行
第11篇：科目四安全文明常识题库常见交通标志、标线和交警手势信号辨识2
(一) 交通标线（单选
17、判断12）
单选题（17）
1.如图所示车道分界线的作用是什么？
A.用来分隔同方向行驶的车辆 B.用来分隔反方向行驶的车辆
C.用来分隔机动车、非机动车和行人 D.用来分隔机动车和非机动车 答案：A 2.如图所示标线的含义是什么？
A.行人横穿街道的标线 B.行人横穿车行道的标线 C.行人横穿铁路道口的标线 D.行人横穿高速公路的标线 答案：B 3.如图所示黄色标线的含义是什么？
A.车行道边缘线 B.车行道分界线
C.双向两车道路面中心线 D.禁止变换车道线 答案：C 4.如图所示白色标线的含义是什么？
A.车行道边缘线 B.禁止变换车道线
C.双向两车道路面中心线 D.车行道分界线 答案：D 5.如图所示黄色标线的含义是什么？
A.划分同方向的车行道 B.表示道路边缘 C.准许车辆跨线超车
D.禁止车辆跨线超车或压线行驶 答案：D 6.如图垂直于路边白色实线的含义是什么？
A.停止线 B.让行线 C.减速让行线 D.禁驶区标线 答案：A 7.如图所示白色菱形图案的含义是什么？
A.减速让行线
B.人行横道预告标示 C.减速让行线 D.禁驶区标线 答案：B 8.如图所示为港湾式停靠站标线的含义是什么？
A.公共电车、汽车（长途客车）长时间停车位
B.公共电车、汽车（长途客车）靠边减速让行路段 C.公共电车、汽车（长途客车）分离引道和停靠位置 D.公共电车、汽车（长途客车）超车让行路段 答案：C 9.如图所示路口内白色虚线区的含义是什么？
A.左转弯导向 B.右转弯待转区 C.右转弯导向 D.左转弯待转区 答案：D 10.如图所示平行于路边的白色平行实线的含义是什么？
A.高速公路车距确认 B.人行横道 C.停车带
D.收费岛地面 答案：A 11.如图所示限制速度标记的含义是什么？
A.平均行驶速度标准
B.最低行驶速度不得低于标记所示规定 C.最高行驶速度不得超过标记所示规定 D.设计时速标准 答案：C 12.如图所示标线的含义是什么？
A.禁止路边长时停放车辆 B.禁止路边临时停放车辆
C.禁止路边长时或临时停放车辆 D.路边可以长时或临时停放车辆 答案：A 13.如图所示标线的含义是什么？
A.禁止路边临时停放车辆
B.禁止路边长时或临时停放车辆 C.禁止路边长时停放车辆
D.路边可以长时或临时停放车辆 答案：B 14.如图所示白色双实线的含义是什么？
A.禁止停车 B.停车
C.非机动车停车 D.停车让行 答案：D 15.如图所示白色双虚线的含义是什么？
A.减速让行 B.禁止停车 C.停车让行
D.非机动车停车 答案：A 16.如图所示标线的含义是什么？
A.中心圈
B.表示禁止临时停车的简化网状 C.禁止掉头标记 D.停车位 答案：B 17.如图所示标线的含义是什么？
A.禁行 B.禁止转弯 C.禁止掉头 D.禁止停车 答案：C
判断题（12）
18.如图所示，白色实线是车道边缘线，用来指示机动车道的边缘。
答案：正确
19.如图所示白色标线框内的区域表示禁止车辆停放位置。
答案：错误
20.如图所示白色左转导向虚线表示左转的机动车在导向线的右侧行驶。
答案：错误
21.如图所示路面上施划的导向箭头线表示车辆应该行驶的方向。
答案：正确 22.如图所示，中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆越线超车或向左转弯，虚线一侧不准许车越线超车或向左转弯。
答案：错误
23.如图所示，中心圈用以区分车辆大、小转弯，及交叉路口车辆左右转弯的指示，车辆不得压线行驶。
答案：正确
24.如图所示，路口中心黄色网状线用于告示驾驶人禁止在该区域内临时停车，防止交通阻塞。
答案：正确
25.如图所示，路口中心黄色标线内为非机动车禁驶区，用于告示驾驶人禁止在该区域内临时停车。
答案：错误
26.如图所示斑马状导流线表示车辆应按规定的路线行驶，但可以压线或越线。
答案：错误
27.如图所示，黄色虚线内的专用车道用以指示仅限于某车种行驶，其他车种可借道超车或长距离行驶。
答案：错误 28.如图所示地面标识是表示出租车专用上下客车位，其他车辆可临时停车。
答案：错误
29.如图所示路面标识为速度限制标记，用于限制车辆最高行驶速度或最低行驶速度。
答案：正确
(二) 交通警察手势信号（单选
8、判断8）
单选题（8）
30.图中警察手势为什么信号？
A.左转弯 B.停止 C.右转弯
D.示意车辆靠边停车 答案：B 31.图中交通警察的手势为什么信号？
A.直行 B.转弯 C.停止
D.示意车辆靠边停车 答案：A 32.图中交通警察的手势为什么信号？
A.示意车辆靠边停车 B.左转弯待转 C.左转弯 D.右转弯 答案：C 33.图中警察手势为什么信号？
A.左转弯待转 B.左转弯 C.减速慢行 D.右转弯 答案：A 34.图中警察手势为什么信号？
A.示意车辆靠边停车 B.减速慢行 C.停止 D.右转弯 答案：D 35.图中警察手势为什么信号？
A.示意车辆靠边停车 B.减速慢行 C.变道 D.停止 答案：C 36.图中警察手势为什么信号？
A.减速慢行
B.示意车辆靠边停车 C.变道 D.右转弯 答案：A 37.图中警察手势为什么信号？
A.左转弯 B.停止 C.右转弯
D.示意车辆靠边停车 答案：D
判断题（8）
38.图中警察手势为停止信号。
答案：正确
39.图中警察手势为直行信号。
答案：错误
40.图中警察手势为左转弯信号。
答案：正确
41.图中警察手势为左转弯待转信号。
答案：错误
42.图中警察手势为右转弯信号。
答案：错误
43.图中警察手势为变道信号。
答案：错误
44.图中警察手势为减速慢行信号。
答案：错误
45.图中警察手势为示意车辆靠边停车信号。
答案：错误
第12篇：手势
浅谈手势在音乐教学中的重要性
余姚市朗霞中学 郑晨
内容摘要：美国心理学家艾伯特·梅拉比恩曾提出：“人们之间的交谈就是信息的交换，其中说话只占7%，语调占38%，面部表情和手势却占了55%。”有时说了千言万语，一个手势就可以全部推翻。由此可见，手势在人类交际过程中的重要作用是不言而喻的，所以它通常被称为人类的“第二语言”。课堂教学是学习交流的主阵地，在教学过程中，教师仅仅通过口头语言这种唯一的方式来传授知识，显然不能出色地完成教学任务，巧妙地运用手势，可以培养学生的观察理解能力和对音乐形象的感知能力，同时学生能够产生丰富的想象、联想，捕捉到准确感人的音乐形象，从而提高他们对音乐的审美能力，使音乐艺术更好地为学校教学的发展服务。
关键词：手势 柯尔文手势 歌唱 组织教学
美国心理学家艾伯特·梅拉比恩曾提出：“人们之间的交谈就是信息的交换，其中说话只占7%，语调占38%，面部表情和手势却占了55%。”有时说了千言万语，一个手势就可以全部推翻。由此可见，手势在人类交际过程中的重要作用是不言而喻的，所以它通常被称为人类的“第二语言”。课堂教学是学习交流的主阵地，在教学过程中，教师仅仅通过口头语言这种唯一的方式来传授知识，显然不能出色地完成教学任务，这还需要其他的非言语交流方式，笔者认为手势语言在教学过程中发挥着不可替代的重要作用。
一、手势语言有利于音准的培养
近年来，柯达伊教学法的适时兴起于传入国内给中小学音乐教育的发展无疑提供了新的思路与发展机遇。其更便于一般普通的音乐教学人员操作，其中的柯尔文手势在中小学教学中得到了普及。通过手势学习，帮助学生理解首调唱名体系中音级之间的高低关系、调式音级倾向，使抽象的音高关系变得直观、形象，它可以成为教师和学生之间进行音高音准的调整、交流的一个身体语言形式。
通过柯达伊手势的形象作用来提示学生发音外还可通过手势位置的高低，把音与音之间的细微差别在空间表现出来。在柯尔文手势训练活动中，不需任何乐器作伴奏，而是要求学生注视着手势的变化，想着各音的正确位置及口形，把音准确地唱出来。由于声音只是听觉的形象，而没有视觉形象，如何将听觉变成视觉，从而准确掌握，我想柯尔文手势是最好的教学手段，它是通过直观现象的手势变换，帮助学生区别不同的音高，形成正确的音准概念，然后将音正确地唱出来。通过手势位置的高低变动又能将音高的细微变化表示出来。由于音符的不同所用的手势也就不同，不同的手势再辅以不同的空间位置，可使学生产生对音符唱名及相对音高的联想，将学生觉得难捉摸的高音在一定程度上予以视觉化，形象。 柯尔文手势图：
在没有接触和没有在教学中渗入柯尔文手法时，内心会有些疑惑，常常也在听音，唱准音阶中犯难。直到某一次“串门”去实验小学听课，真心被柯达伊教学，柯尔文手法折服了。只要老师一给手势，学生们就能整齐地唱准音高。对于教学经验缺乏的我来说，这简直就是魔术。于是乎，我也想学学这个魔术。在接下来的音乐课堂中，我把柯尔文手势教给了学生们。在反复学习反复练习之后，比较有效地解决了大部分同学的音阶演唱。在实践中，我还用柯尔文手势做音程的构唱练习，如我先用左手做出下方音并唱出，用右手做出上方音手势，学生唱出后用琴声校对。或是带学生边做手势边唱音程在学生跟唱几句之后，其中某个音或某几个音我就光做手势告诉学生唱名不出声，请学生边做手势边猜出唱名并唱出音的高低。有时又用“哼m”唱出某个或几个音的音高，不做手势，请学生把猜出来的唱名唱着回答出来，有时我把要学的歌曲旋律或重难点乐句，用这种方法做练习，有的音唱不准，我请学生通过手势、中间搭桥等方法，通过大脑的思维，找到那个音的高低，效果很好。这样既发展了学生的听觉思维，又激发了学生的学习兴趣。
二、手势语言有助于歌唱教学
在歌唱教学中，教师常用语言对学生提出某种要求，诸如“打开口腔”，“上提软腭”等等。但在学生进行演唱时，学生往往顾此失彼，造成一遍遍重唱的局面。打击了学生自信心的同时，也让歌唱变得乏味无趣，势必也影响了学生的歌唱情绪。因此，作为音乐教师，我们很需要在歌唱教学中渗入手势语言。在不打断学生的演唱同时又要对学生提出某种要求或指点时运用手势特别有效。在极短的时间内以一个简单的手势提出要求，学生可一目了然，即刻按要求去做。
如：将食指放至于两眉之间，以暗示学生将声音集中，获得头腔共鸣。
当学生声音过于扁、浅、白时，可将手掌置于后脑勺，并将手掌向后翻，同时张嘴哈欠状，示意学生找到唱歌的状态。
学生的气息较浅时，将双手向下，做几个向下压的动作，要求学生将气吸得深些，将支点放下些。
在运用手势的时候我们要注意不要频繁地变换使用手势，以免学生无所适从。在一首歌曲当中用两个甚至一个就可以了。
三、手势语言有功于组织教学活动
课堂的组织更需要手势，我们教师不能总在课堂用嘴来组织课堂，特别是音乐教师还要保护好嗓子，所以最好的方法是用手势，在课堂中，特别是教学活动的时候，课堂秩序最容易乱，这时，一个手势的作用胜过你的嗓门，学生只要看见我做出停止、摇手或“嘘”的手势，他们就会及时调整自己的情绪，立刻回到教学活动中。对学生的鼓励，光靠语言鼓励是不够的，因为学生还是存在差异的，有些学生不一定及时领悟你的语言，但是我的大拇指一竖，学生一定会体会到的，甚至会看见学生的脸上流露出自信和兴奋激动地表情，接下来的学习效果你就可想而知了。
手势在音乐课堂教学中是不可缺少的教学辅助手段之一，在音乐课堂中我们离不开手势，运用手势可以帮助教师形象的引导学生学习音乐教学，作为音乐教师的我们都知道，我们每在一节课中，都离不开手势的表达，有了手势的表达我们音乐教学内容更加生动形象了。我在课堂教学时，我尝试培养学生在课堂中了解我的手势，运用手势激发学生学习音乐的兴趣，发现手势的引导比我们的说上几遍都有效果。手势在我们的音乐课堂中，对学生学习音乐起的作用是多么的大的！ 教师的手势可以传递大量的信息，适时地运用合理的手势，会帮助学生激发学习的兴趣，掌握音乐知识要点，活跃课堂气氛，在教学中取得“无声胜有声”的意想不到的效果。
参考文献
1.叶海葵，《音乐与兴趣论》，西南师范大学出版社，2011-9 2.《义务教育音乐课程标准解读》，北京师范大学出版社,2011 3.金亚文，《初中音乐新课程教学法》，高等教育出版社，2007 4.贾纪文，《西北民族大学学报》1988年01期
第13篇：手势
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3459 更新时间：2007-11-28
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第14篇：驾照科目一科目四考试交警手势巧记忆!!
交通警察手势信号记忆方法
一、要点:
1、交通警察(以下简称交警)的手势是做给驾驶员看的，无论你是在现实生活中开车，还 是在电脑上做题，你与交警永远都是面对面的，所以在识图过程中，不要总注意交警的手势 在交警的哪一方，而是交警所做的手势在你的哪一方。
2、无论你在电脑做题是看书时，遇到交警手势信号的时候，不管图中出现几个交警，你只 看第一个交警跟最后一个交警(或者倒数第二个交警手势)所做的动作即可，因为看多了容 易混淆。
3、最新的交通警察手势信号就是下列的几种，可是因为书本、考题的版本不同，略有差别， 但是请大家记住以下最新的常用的手势即可;
4、常用的交警手势信号:停止信号、直行信号、变道信号、左转弯信号、右转弯信号、减速慢行信号、左转弯待转信号、示意车辆靠边停车信号，共八种交警手势信号。
二、对比记忆:
1、停止信号--示意车辆靠边停车 图释: 停止信号:交警左臂向前上方直伸，掌心向前;右臂沿裤中缝对齐，无任何动作。 示意车辆靠边停车信号:交警左臂向前上方直伸，掌心向前;右臂交通警察手势信号记忆方法
对比关键词:右臂 --主要看交警的右臂动作来区分 对比点:停止信号与示意车辆靠边停车的左手动作是相同的，右手无任何动作的时候就是停止信号，右手只要出现向左水平摆动的动作就是示意车辆靠边停车。 口诀:左臂高举前直伸，右臂不动贴裤缝，停止信号不让动;左臂高举前直伸，右臂下伸并 摆动，请将车辆靠边停。
2、左转弯信号--右转弯信号 图释: 左转弯信号:交警右臂向前平伸，掌心向前;左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右，准 许车辆左转弯，在不妨碍被放行车辆通行的情况下可以掉头。 右转弯信号:交警左臂向前平伸，掌心向前;右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左，准 许右方的车辆右转弯。 对比关键词:方向、动作--交警所做的左、右转弯的姿势跟英文字母的“K”形状类似。 对比点:交警摆正的“K”字形姿势，朝驾驶员(学员)的左臂方向就是左转弯，朝驾驶员 (学员)的右臂方向就是右转弯。 口诀:交警转弯摆“K”字，“K”字朝我(学员)左臂左转弯，“K”字朝我右臂右转弯。
3、左转弯待转信号--减速慢行信号 图释: 左转弯待转信号:交警左臂向左下方平伸，掌心向下;左臂与手掌平直向下方摆动，准许左 方左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近路口中心，等候左转弯信号。 减速慢行信号:右臂向右前方平伸，掌心向下;右臂与手掌平直向下方摆动，车辆应当减速 慢行。 对比关键词:方向、手臂--左转弯待转是交警左臂，减速慢行是交警右臂，并且都是只有 一只手臂活动，另一只无任何动作。 对比点:左转弯待转是交警左臂朝左下方平伸并摆动，减速慢行则是交警的右臂与肩平齐直 伸后向右下方摆动。 口诀:交警左臂直下摆，左转弯待转信号来，交警右臂先直伸后下摆，车辆减速慢点行。
4、直行信号--变道 图释: 直行信号:交警左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前;向左摆动，准许右方 直行的车辆通行。 变道信号:交警右臂向前平伸，掌心向左;右臂向左水平摆动，车辆应当腾空指定的车道， 减速慢行。 对比关键词:手臂--直行信号是两只手臂同时平伸摆动;变道只是交警的右臂平伸摆动， 左手无任何动作。 对比点:直行信号是交警的左右臂同时与肩平伸，右臂呈摆动动作;变道信号中交警的左臂 无任何动作，仅仅是右臂在与肩平齐方向平伸摆动。 口诀:交警双臂平行伸，右臂左摆车直行;交警右臂平行摆，车辆减速变道行。
三、以下是各种交警手势信号的图释，所看的关键部位也已经进行了标示，请大家结合上述 文字仔细揣摩。向前下方平伸，掌心向左， 并向左水平摆动，示意车辆靠边停车。 对比关键词:右臂 --主要看交警的右臂动作来区分 对比点:停止信号与示意车辆靠边停车的左手动作是相同的，右手无任何动作的时候就是停 止信号，右手只要出现向左水平摆动的动作就是示意车辆靠边停车。 口诀:左臂高举前直伸，右臂不动贴裤缝，停止信号不让动;左臂高举前直伸，右臂下伸并 摆动，请将车辆靠边停。(如下图所标示交警手势)
2、左转弯信号--右转弯信号 图释: 左转弯信号:交警右臂向前平伸，掌心向前;左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右，准 许车辆左转弯，在不妨碍被放行车辆通行的情况下可以掉头。 右转弯信号:交警左臂向前平伸，掌心向前;右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左，准 许右方的车辆右转弯。 对比关键词:方向、动作--交警所做的左、右转弯的姿势跟英文字母的“K”形状类似。 对比点:交警摆正的“K”字形姿势，朝驾驶员(学员)的左臂方向就是左转弯，朝驾驶员 (学员)的右臂方向就是右转弯。 口诀:交警转弯摆“K”字，“K”字朝我(学员)左臂左转弯，“K”字朝我右臂右转弯。
3、左转弯待转信号--减速慢行信号 图释: 左转弯待转信号:交警左臂向左下方平伸，掌心向下;左臂与手掌平直向下方摆动，准许左 方左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近路口中心，等候左转弯信号。 减速慢行信号:右臂向右前方平伸，掌心向下;右臂与手掌平直向下方摆动，车辆应当减速 慢行。 对比关键词:方向、手臂--左转弯待转是交警左臂，减速慢行是交警右臂，并且都是只有 一只手臂活动，另一只无任何动作。 对比点:左转弯待转是交警左臂朝左下方平伸并摆动，减速慢行则是交警的右臂与肩平齐直 伸后向右下方摆动。 口诀:交警左臂直下摆，左转弯待转信号来，交警右臂先直伸后下摆，车辆减速慢点行。
4、直行信号--变道 图释: 直行信号:交警左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前;向左摆动，准许右方 直行的车辆通行。 变道信号:交警右臂向前平伸，掌心向左;右臂向左水平摆动，车辆应当腾空指定的车道， 减速慢行。 对比关键词:手臂--直行信号是两只手臂同时平伸摆动;变道只是交警的右臂平伸摆动， 左手无任何动作。 对比点:直行信号是交警的左右臂同时与肩平伸，右臂呈摆动动作;变道信号中交警的左臂 无任何动作，仅仅是右臂在与肩平齐方向平伸摆动。 口诀:交警双臂平行伸，右臂左摆车直行;交警右臂平行摆，车辆减速变道行。
三、以下是各种交警手势信号的图释，所看的关键部位也已经进行了标示，请大家结合上述 文字仔细揣摩。
第15篇：考车背笔试心得体会(特别对交警手势详解)
前言：考车的人都知道考笔试只有2个星期背，那么背有没有技巧，能不能背少很多东西？我可以说，是有的，但是很少，所以我说说我的背书心得！ 背题应该分析一下题目：
1） 将机动车交由未取得机动车驾驶证的人或机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的，由公安管理部罚款200以上2000以下，还可以并处吊销驾驶证！
这样的题罚款的人很模糊，专门考语文功底能力，可以改变为：将机动车交由未取得机动车驾驶证的人或机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的人（已经拿了驾驶证的），由公安管理部罚款200以上2000以下，还可以并处吊销驾驶证！ 2） 在隧道内超车应注意安全。错误 这样的题简直就是无中生有，我开始做的时候感觉就是对的，后来才知道隧道是不能超车。
3） 机动车驾驶人在1个几分周期未达到12分，进去下一个周记分自动予以清楚。错误
这样的故意漏了一下文字或者漏了一个原因，看起来是对的，看了答案分析才知道 “所处罚已经缴纳”少了！！
4） 遇高速公路限制标志标明的车速与《道路交通安全法》对车道行驶车速的规定不一致的，应按照车道行驶规定的车速行驶。错误
看上去不知所云，还看到“应按”就感觉是对了，但是做错了。分析一下才知道，在高速公路上有限制标志标明与车道与车道行驶车速不一致，才悟出要看标志车速后按车道行驶！
5） 交通事故仅造成重伤且驾驶人愿意承担全部责任的，可以自行协商处理！错误 责任人都愿意负责了，为什么还是错误！原来要考虑到保险公司问题和警察，你没有证据是意外事故，保险公司不赔钱，造成重伤了协商走了警察也把你看成逃逸！
6） 冰雪道路对安全行车的主要影响是（视线模糊，制动性差是错的）制动性能极差，方向极易跑偏！
它没有说是下雪啊，只是在冰雪道路，错了的人就是被阴了，所以做题要细心！ 不说了，前面的都是废话！
7） 车速较高时发生紧急情况，应先转方向避让，再采取制动减速，以减少碰撞损坏程度。错误
这好似顺序颠倒，它把应先转方向避让，再采取制动减速的步骤换了，应改为应先采取制动减速应先转方向避让。
8） 全挂列车倒车，要避免牵引车与挂车形成较大的角度。错误 双重否定变成了肯定！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。废话分割线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 高速：
在高速公路上，最高时速不得超过120公里，货车只能100公里；最低是60公里！ 最左的是高速公路是120—110公里。 距1KM处不能超车，向右变更车道。
高速时速100公里安全距离是是100米，100公里以下的是50米。
凡是进入高速公路：由匝道-》加速道-》高速公路；驶出高速公路：由高速公路-》减速道-》匝道；加速道和减速道都要开转向灯，不能说在匝道加速到60公里每时直接进入公路。
限速：
有标志或交警指挥优先按照，没有了按车道行驶车速！
避让、超车：
小区、畜生、行人、人力车、骑自行车的过马路减速或停车避让；蓄力车、老人、拿着雨伞的人过马路提前按喇叭，然后减速。 后面的超车，前车的你就要做好向右减速甚至是停车的准备；你要超车，前面的不减速，你就不超车，就算你老爸是李刚也不能超车。
不允许超车，倒车，掉头
在铁路道口，交叉路口，隧道，单行路，桥梁，急弯，陡坡是不能超车，倒车，掉头。
堵车
前方堵车的或是前方停车排队等候，只能依次排队，不能按喇叭或者是在紧急通道路肩行驶。
罚款
判断题全对，除了在同车道不按规定与前车保持必要的安全距离的
选择题：有《广东省道路交通安全条例》的，罚2000以下的选择D，罚2000的选A。
超载
客车没有超载20%罚200至500，超载20%罚500至2000 货车没有超载30%罚200至500，超载30%罚500至2000
其实都是一样的,记住“客20货30”就行了！
迅速
凡是出现后半句迅速的判断题是错误的,除了迅速疏散乘客！
跳车
除了缓慢翻车可以跳车，其他都是只能呆着车内等翻车，记得跳车要跳翻车的相反方向！
双线
白色的双实线是停车让行,或者表示相反车道，白色双虚线是减速让行,或者表示同向车道！
坡段
陡坡是1档（L档），缓坡是2档（S档）；L是LOW慢的意思，S是Second第二的意思！
汽车显示灯
白天高速公路停车（堵塞）、雾天、故障停车 上面情况都要开危险报警闪光灯！ 侧风
受到侧风影响的，要握紧转向盘，减速行驶！
撞车
可能撞车，向右侧转方向，随即适量回转 不可避免，紧急制动
申请高级驾驶证
判断题：申请前最近连续记分周期没有满分记录没有1年的，如过有就是错！ 选择题：大型客车要5年大型货车资格，3年记分周期！
牵引车要有2年以上资格
实习生
实习生不可以单独驾驶大型货车，不能驾驶公交汽车和运输危险物品。
要经过什么部门允许 过铁路要经过铁路部允许
超限不可解体物品要经公安机关交通管理部门允许 危险化学品要经公安机关
酒驾醉驾
酒驾罚款500，醉驾罚款2000, 2次酒驾就吊销驾驶证，醉驾1即时扣12分！
爆胎，转向失控，制动失灵
在这样的情况下，一般都是握紧转向盘直行，减速，而不是立即马上紧急制动 前轮爆胎应该向爆胎一侧(相同)方向转动转向盘 后轮爆胎应该向爆胎另一侧(相反)方向转动转向盘
选择题出现果断的选那一项！
选择题停车让行，减速，礼让行人，主动优先选！
标志
标志蓝色的一定要按照它规定的行驶，要分清圆形还是长方形！
黄色的表示要注意 红色的表示禁止
交警手势详解
停止的是高举+(垂下)
直行是头和手是同一个方向，两个中举
四个图的:我以第四副图为参照物,把交警的手举起的位置分为高举(手掌高过肩膀持的)，中举(手掌与肩膀持平的)，低举(手掌低过肩膀的)；把头的方向为汽车行走的方向（当然是以交警为参照物，交警头指向交警的左肩那么就是左边！） 转弯=低举+中举（方向不会看，那不要考车了！）
左转弯例子！
左转弯是头在左边，中举+低举
左转弯代转是头在左边，低举+(垂下)
右转弯是头在右边，中举+低举
变道只有一个图
减速是手和头同一个方向，低举+(垂下)）
示意车辆靠边停车是头向前，高举+低举
停止的是高举+(垂下)
直行是头和手是同一个方向，两个中举 左转弯是头在左边，中举+低举 右转弯是头在右边，中举+低举
左转弯代转是头在左边，低举+(垂下) 变道只有一幅图
减速慢行是手和头同一个方向，低举+(垂下)） 示意车辆靠边停车是头向前，高举+低举
（同代表头和手同一个方向，前代表眼睛向前，唯代表只有一幅图） （减代表减速慢行，示代表示意车辆靠边停车，变代表变道） 那么可以总结出：“同减直示唯变”，他们都是四幅图！
…………………………………下面的考C1是可以不背的……………………………………..安检
营运载客
（载人） 5年内1年一次； 5年后六个月1次（一年2次）
非营运载客（载货）10年内1年一次；10年后六个月1次（一年2次）是载人的2倍
高度
高度是选择一个最低的，除了车厢栏板！
牵引车
只能牵引1辆的有载货汽车，半挂牵引车，拖拉机，但不能超过牵引车的载重质量 不能牵引的有全挂大中型载客，汽车吊车及其他轮式专用机械车
电瓶车，轮式专用机械车
最高速判断题出现15公里的是对的，如果没有就是错的！ 最高速选择题也是选15公里！
预约
多少日预约的判断题全错！
不得载人或载货
轮式专用机械车不得载人！ 客车不能载货特别是通道！
第16篇：考车背笔试心得体会(特别对交警手势详解)
前言：考车的人都知道考笔试只有2个星期背，那么背有没有技巧，能不能背少很多东西？我可以说，是有的，但是很少，所以我说说我的背书心得！
背题应该分析一下题目：
1） 将机动车交由未取得机动车驾驶证的人或机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的，由公安管理部罚款200以上2000以下，还可以并处吊销驾驶证！
这样的题罚款的人很模糊，专门考语文功底能力，可以改变为：将机动车交由未取得机动车驾驶证的人或机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的人（已经拿了驾驶证的），由公安管理部罚款200以上2000以下，还可以并处吊销驾驶证！ 2） 在隧道内超车应注意安全。错误 这样的题简直就是无中生有，我开始做的时候感觉就是对的，后来才知道隧道是不能超车。
3） 机动车驾驶人在1个几分周期未达到12分，进去下一个周记分自动予以清楚。错误
这样的故意漏了一下文字或者漏了一个原因，看起来是对的，看了答案分析才知道 “所处罚已经缴纳”少了！！
4） 遇高速公路限制标志标明的车速与《道路交通安全法》对车道行驶车速的规定不一致的，应按照车道行驶规定的车速行驶。错误
看上去不知所云，还看到“应按”就感觉是对了，但是做错了。分析一下才知道，在高速公路上有限制标志标明与车道与车道行驶车速不一致，才悟出要看标志车速后按车道行驶！
5） 交通事故仅造成重伤且驾驶人愿意承担全部责任的，可以自行协商处理！错误 责任人都愿意负责了，为什么还是错误！原来要考虑到保险公司问题和警察，你没有证据是意外事故，保险公司不赔钱，造成重伤了协商走了警察也把你看成逃逸！
6） 冰雪道路对安全行车的主要影响是（视线模糊，制动性差是错的）制动性能极差，方向极易跑偏！
它没有说是下雪啊，只是在冰雪道路，错了的人就是被阴了，所以做题要细心！ 不说了，前面的都是废话！
7） 车速较高时发生紧急情况，应先转方向避让，再采取制动减速，以减少碰撞损坏程度。错误
这好似顺序颠倒，它把应先转方向避让，再采取制动减速的步骤换了，应改为应先采取制动减速应先转方向避让。
8） 全挂列车倒车，要避免牵引车与挂车形成较大的角度。错误 双重否定变成了肯定！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。废话分割线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 高速：
在高速公路上，最高时速不得超过120公里，货车只能100公里；最低是60公里！ 最左的是高速公路是120—110公里。 距1KM处不能超车，向右变更车道。
高速时速100公里安全距离是是100米，100公里以下的是50米。
凡是进入高速公路：由匝道-》加速道-》高速公路；驶出高速公路：由高速公路-》减速道-》匝道；加速道和减速道都要开转向灯，不能说在匝道加速到60公里每时直接进入公路。
限速： 有标志或交警指挥优先按照，没有了按车道行驶车速！
避让、超车：
小区、畜生、行人、人力车、骑自行车的过马路减速或停车避让；蓄力车、老人、拿着雨伞的人过马路提前按喇叭，然后减速。
后面的超人，你就要做好向右减速甚至是停车的准备；你要超车，前面的不减速，你就不超车，就算你老爸是李刚也不能超车。
不允许超车，倒车，掉头
在铁路道口，交叉路口，隧道，单行路，桥梁，急弯，陡坡是不能超车，倒车，掉头。
堵车
前方堵车的或是前方停车排队等候，只能依次排队，不能按喇叭或者是在紧急通道路肩行驶。
罚款
判断题全对，除了安全距离
选择题：有《广东省道路交通安全条例》的，罚2000以下的选择D，罚2000的选A。
安检
营运载客
（载人） 5年内1年一次； 5年后六个月1次（一年2次）
非营运载客（载货）10年内1年一次；10年后六个月1次（一年2次）是载人的2倍
超载
客车没有超载20%罚200至500，超载20%罚500至2000 货车没有超载30%罚200至500，超载30%罚500至2000
其实是一样的记住“客20货30”！
高度
高度是选择一个最低的，除了车厢栏板！
迅速
凡是出现后半句迅速的判断题有99%是错误的！
跳车
除了缓慢翻车可以跳车，其他都是只能呆着车内等翻车，记得跳车要跳翻车的相反方向！
双线
白色的双实线是停车让行，白色双虚线是减速让行！
坡段
陡坡是1档（L档），缓坡是2档（S档）；L是LOW慢的意思，S是Second第二的意思！ 白天高速停车（堵塞）、雾天、故障停车 上面的都要开危险报警闪光灯！
侧风
受到侧风影响的，要握紧转向盘，减速行驶！
撞车
可能撞车，向右侧转方向，随即适量回转 不可避免，紧急制动
牵引车
只能牵引1辆的有载货汽车，半挂牵引车，拖拉机，但不能超过牵引车的载重质量 不能牵引的有全挂大中型载客，汽车吊车及其他轮式专用机械车
电瓶车，轮式专用机械车
最高速判断题出现15公里的是对的，如果没有就是错的！ 最高速选择题也是选15公里！
预约
多少日预约的判断题全错！
不得载人或载货
轮式专用机械车不得载人！ 客车不能载货特别是通道！
申请高级驾驶证
判断题：申请前最近连续记分周期没有满分记录没有1年的，如过有就是错！ 选择题：大型客车要5年大型货车资格，3年记分周期！
牵引车要有2年以上资格
实习生
实习生不可以单独驾驶大型货车，不能驾驶公交汽车和运输危险物品。
要经过什么部门允许 过铁路要经过铁路部允许
超限不可解体物品要经公安机关交通管理部门允许 危险化学品要经公安机关
酒驾醉驾
酒驾罚款500，醉驾罚款2000, 2次酒驾就吊销驾驶证，醉驾1即时扣12分！
爆胎，转向失控，制动失灵 在这样的情况下，一般都是握紧转向盘直行，减速，而不是立即马上紧急制动
选择题出现果断的选那一项！
选择题停车让行，减速，礼让行人，主动优先选！
标志
标志蓝色的一定要按照它规定的行驶，要分清圆形还是长方形！
黄色的表示要注意 红色的表示禁止
交警手势详解
我把交警的手举起的位置（第四张图）分为高举，中举，低举；把头的方向为汽车行走的方向（当然是以交警为参照物，交警头向交警的左肩那么就是左边！）
停止的是高举
直行是头和手是同一个方向，两个中举
左转弯是头在左边，中举+低举
左转弯代转是头在左边，低举+（伸直）
右转弯是头在右边，中举+低举
变道只有一个图
减速是手和头同一个方向，低举（+伸直）
示意车辆靠边停车是头向前，高举+低举
停止的是高举
直行是头和手是同一个方向，两个中举 左转弯是头在左边，中举+低举 右转弯是头在右边，中举+低举
左转弯代转是头在左边，低举+（伸直） 变道只有一个图
减速慢行是手和头同一个方向，低举（+伸直） 示意车辆靠边停车是头向前，高举+低举
（同代表头和手同一个方向，前代表眼睛向前，唯代表只有一幅图） （减代表减速慢行，示代表示意车辆靠边停车，变代表变道） 那么可以总结出：“同减直示唯变”，他们都是四幅图！ 转弯=低举+中举（方向不会看，那不要考车了！）
左转弯例子！
第17篇：手势礼仪
课题：手势礼仪 课型：新授 教 学 目 标 ：
1.知识与技能: 掌握运用手势礼仪的事项 ，学会举手致意和握手礼，提高与人交往的能力 。
2.过程与方法: 讲授 思考 记忆 实践
3.情感态度和价 值 观: 培养学生的良好的个人形象 ，培养学生的表现意识，从而提高自信心。 教学重点：
1、运用手势的注意事项
2、举手致意与握手礼的运用 教学难点: 在生活中优雅地运用手势 教学方法：讲授 课时：1课时
教 学 过程
一、学习新课
（一）运用手势的注意事项
不同的手势，表达不同的含义。那么我们在运用手势的时候要注意什么呢？
1是注意区域性差异。 在不同国家、不同地区、不同民族，由于文化习俗的不同，手势的含义也有很多差别，甚至同一手势表达的含义也不相同。所以，手势的运用只有合乎规范，才不至于无事生非。
（1）掌心向下的招手动作，在中国主要是招呼别人过来，在美国是叫狗过来。
（2） 翘起大拇指，一般都表示顺利或夸奖别人。但也有很多例外，在美国和欧洲部分地区，表示要搭车，在德国表示数字“1”，在日本表示“5”，在澳大利亚就表示骂人“他妈的”。与别人谈话时将拇指翘起来反向指向第三者，即以拇指指腹的反面指向除交谈对象外的另一人，是对第三者的嘲讽。
（3）OK手势。拇指、食指相接成环形，其余三指伸直，掌心向外。OK手势源于美国，在美国表示“同意”、“顺利”、“很好”的意思；而法国表示“零”或“毫无价值”；在日本是表示“钱”；在泰国它表示“没问题”；在巴西是表示粗俗下流。
（4） V形手势。这种手势是二战时的英国首相丘吉尔首先使用的，现在已传遍世界，是表示“胜利”。如果掌心向内，就变成骂人的手势了。
2是手势宜少不宜多。
手势宜少不宜多。多余的手势，会给人留下装腔作势、缺乏涵养的感觉。
3是要避免出现的手势。
在交际活动时，有些手势会让人反感，严重影响形象。比如当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻子、咬指甲、手指在桌上乱写乱画等。
（二）举手致意与握手礼的运用
1、举手致意 它也叫挥手致意。
用来向他人表示问候、致敬、感谢。当你看见熟悉的人，又无暇分身的时候，就举手致意，可以立即消除对方的被冷落感。
要掌心向外，面对对方，指尖朝向上方。千万不要忘记伸开手掌。
2、与人握手
在见面之初、告别之际、慰问他人、表示感激、略表歉意等时候，往往会以手和他人相握。 一是要注意先后顺序。
握手时，双方伸出手来的先后顺序应为“尊者在先”。即地位高者先伸手，地位低者后伸手。如果是服务人员通常不要主动伸手和服务对象相握。
二是要注意时间长短。
和人握手时，一般握上3到5秒钟就行了。
三是要注意相握方式。
通常，应该用右手和人相握。左手不宜使用，双手相握也不必常用。
二、情境练习
1、指定情境：社交场合，不同身份
2、为他人介绍：手势+握手+语言
三、小结
1．运用手势的注意事项 2.举手致意与握手礼的运用
四、课后作业
对着镜子练习各种手势，使举手投足优雅大方
第18篇：手势语言
手势语言有多种复杂的含义，一般可分四类，表达演讲者的情感，使其形象化、具体化的手势为情意手势，也叫感情手势。表示抽象的意念的手势叫象征手势。模形状物，给听众一种具体、形象感觉的手势叫形象手势，也称图示式手势。指示具体对象的手势称为指示手势。有人总结，常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单手、双手两种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向上、向前、向内往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容。手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容。如空中劈掌表示“坚决果断”，手指微摇表示“蔑视”活“無所謂”，双手摊开表示“无可奈何”等等。右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心。
演讲手势的作用：在演讲中，手放置在哪里往往很让我们头疼。如果你在讲台后面，你可以将双手自然地放在讲台两侧。如果没有讲台的话，可将双手自然垂在身体两侧，或者让双手握在胸前，也可以用手来操作教学设备，握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等。无论在什么情况下，都不该把双手置于裤子口袋内，或是把手背在身后。 手是人体的表情器官之一。手势是使用频率最高的体态语言形式。由于双手活动幅度较大，活动最方便、最灵巧，形态变化也最多，因而手势的表现力、吸引力和感染力也最强，最能表达出丰富多彩的思想感情。寓意深刻、优美得体的手势，能产生极大的魅力，激发听众的热情，加深听众对演讲内容的理解，使演讲获得成功。 运用手势要注意以下六个原则：
第一，场面大，手势大；场面小，手势小。当会场大、人数多的时候，我们的手势做得要大气，要做出来让听众都能看见。当会场小、人数少的时候，我们的手势做得要小一些，做太大了，反而会让听众感觉有点张牙舞爪，和现场不协调。在这里还要分年龄，在对年龄大的人演讲时，手势要尽量小一些；相反在对年龄小的人演讲，手势要尽量大一些。另外还有男女之分，对于男士，手势可以大气一些，对于女士，手势可以做小一些。
第二， 上中下三区的运用。上区，就是手势在肩以上，表示积极向上，一般用在号召鼓动、赞美、表扬的时候。下区，就是手势在腰以下，表示消极的、不好的，一般用在批评指责的时候。中区，就是手势在肩与腰之间，表示一般的描述表达。一般演讲过程中，大部分手势都在中区。
第三，手势应该停留足够长的时间。手势一做出去，马上就收回来，则会使听众对你立刻失去信赖感。如歌星在现场唱歌时，他的手势会指着一群人好长时间才放下来，然后再去调动另外一群人的情绪。
第四，肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切。
第五，自己的思维“仓库”里要存储3到5个手势。在运用手势的过程中，切忌一成不变就做一种手势，这样显得太单调、太呆板。
第六，在运用手势过程中一定要自然、协调。做手势就像猫抓老鼠一样自然，猫看到老鼠时，不会想姿势应该怎么摆，而是一下就扑上去，这就是最好的动作。在有些演讲比赛上，有些选手讲完“我们一定会取得圆满成功”这最后一句话时，忽然想起老师说过最后加上一个动作效果会更好，马上刻意地补上一个手势，结果就显得有点做作。所以不要为做手势而做手势。初学者刚开始可以多学学别人比较优美潇洒的手势，模仿是最快的学习，慢慢地形成自己的风格。当然，刚开始做手势时，会显得不协调甚至有点别扭，这没关系，习惯了就好了，所有的习惯都是从不习惯开始的。
手势动作只有在与口语表达密切配合时，才最为生动具体。演讲者的手势必须随演讲的内容、自己的情感和现场气氛自然地流露出来。手势的部位、幅度、方向、力度都应与演讲的有声语言、面部表情、身体姿态密切配合，协调一致，切不可生搬硬套，勉强去凑手势。如果手势泛滥，刻意表演，会使人感到眼花缭乱，显得轻佻作态，哗众取宠。当然，也不可完全不用手势，那样会显得局促不安，失去活力。
错误#1 逃避眼神接触
你是简单的念ppt而不是向观众介绍吗？在一对一的谈话中，你是盯着一旁、脚下或前面的桌子吗？你从未看过聊天对象肩膀以上的部位吗？这些都说明你缺乏自信心，紧张和准备不足。
技巧：看着你的听众。用80%至90%的时间看着听众的眼睛。绝大多数的人花太多时间看笔记，幻灯片或身前的桌子，而很多人在看了自己的谈话录像后可以立刻改变这一行为。真正的商业领袖在传递信息时是直接看着听众的眼睛的。
错误#2 你和听众之间有阻碍
另一种较常见的错误是因为在你和你的听众之间有别的物体，从而阻碍了你们的直接交流。这些错误，比如双手交叉，站在讲台或椅子后，从屏幕后和别人交谈，在都阻碍真正的交流。即使只是一个放在桌上的文件夹，也可能制造距离阻碍交流。
技巧：保持“开放”。保持你的手打开、手掌向上。消除你和你的听众间的壁垒。
错误#3 坐立不安，摇摆或晃动
以上动作说明了你感到紧张，不确定或措手不及，避免这些错误，因为这样做并不能帮你实现什么。让我们想象一下，一家电脑公司的高级业务主管要向他们的主要投资者传递新产品的讯息，但没有成功。实际上，这个项目的确是在他团队的掌控下，但他的身体语言却给了投资者其他的暗示。
做简报时前后摇晃，这就是这位主管的最大问题。它反映了一种能力与控制力的缺乏。通过学习去做有意识的移动，他最终避免了职业生涯上的失败。下次简报之后，投资人定会相信一切都在他们的掌握中。
错误#4 把手放在口袋中或手指纠缠
把手拘谨的放在身体两侧或塞在口袋里给人的印象是——你提不起兴趣，不想参与或紧张，不论你到底是或不是。
解决它的办法很简单：从口袋里拿出你的手，作些有决心的、果断的手势。保持两手高于腰部是一个很好的例子。这是个复杂的手势，反映了复杂的思想，并给了听众对说话人的信心。
错误#5 站着、坐着不动
效率低的发言者几乎不动，从头到尾都站在同一个地方。这反映了他们很死板、紧张、沉闷、没有魅力和活力。
技巧：激活你的身体，而不是幻灯片，走动走动。大多数演讲者都认为他们需要笔直地站在一个地方。但他们不明白的是，移动不仅是可接受的，而且是受欢迎的。
一些最伟大的商业演讲者会走到观众中，并不停的走动。但他们并非漫无目的。
举例来说，一个充满活力的发言者将从房间的一边走到另一边去传递他们的信息。他指向幻灯片而不是阅读它，他把手放在别人的肩膀上而不是与听众保持距离。
错误#6 没精打采，后仰或驼背
这些姿态往往与缺乏自信联系起来，它们能体现或者被认为能体现——缺乏投入或兴趣，它们也说明你没有权威，缺乏信心。
小技巧：保持抬头挺胸。当站立时，脚打开与肩同宽，身体稍向前倾。这样你就看起来很感兴趣，更投入，更有热情。肩膀略向前，这会显得你更有男子气概。头与身体要直立，不要靠在桌子或讲台上。
错误#7 虚假的动作
这正表明你准备过度，不自然和做作。要使用手势，但别过度。研究人员已经证明，手势反映了复杂的思想。听众能从手势中察觉到你的信心，能力与控制力。可是一旦你试图模仿一个手势，你可能会被认为做作，就像一个三流的政客。
布什总统常常用与他所说的话格格不入的手势，好像他准备过度，这像收看配错音的低成本电影。你可能不会像布什总统那样受到广泛的评论，但尽管如此，你也不想在会议过后遭到同事与朋友取笑。
错误#8 玩硬币，跺脚和其他令人讨厌的小动作
以上动作只能体现你的紧张，不自信或对细节不够关注。用一台摄像机录下自己的表现，再用挑剔的眼光去重看一遍。你是否发现了自己从未察觉过的那些令人讨厌的小动作？有位作家写了一本关于领导力的书，我曾去看过他对自身规划的讨论。在整个谈话过程中，他不停地玩口袋里的硬币。那天，他不但没有卖掉很多书，而且在领导力方面也没有得到高分。
紧张将体现在不停的跺脚，摸脸或抖脚上。一旦你明白自己的行为，你可以轻松地改正它。
有活力，有感染力的肢体语言会帮助你提升的演讲的表现力，不管你是在面试，升职或担任高管的过程中。所以改进你的肢体语言，如同注意你说话一样去注意它，你的影响力将飙升！
1、手心向上，胳膊微曲，手掌稍向前伸，表示贡献，请求，承认，赞美，欢迎、诚实等意思。
“我想大家是能够做到的”（单手，掌心向上，中区） “让我们奏起欢迎的音乐——跳舞吧”（两只手，手心向上，中区划）
2、手心向下，胳膊微曲，手掌向前伸，表示神秘，压抑，否认，反对，制止，不愿意，不喜欢。
愤怒的人们会把你从这里清扫出去，（双手，手心向上，下区）
死一般的沉寂笼罩着下边（单手，手心向下，中区）
3、两手由合而分开，表示空虚、失望、分散、消极。“一个人如果没有远大的理想，那他将一事无成”下区 “我简直在没有办法”（手心向上，下区）
4、两手由分由合，表示团结、亲密、联合、会面、接洽、积极。“为了一个共同的目标，我们走到一起来了”。 “我们要团结起来，把这个工作做好”。
5、手掌上竖，指尖向上表制止，也可表剧烈之情。别做傻事
唱吧，这是块自由的土地。
他们欢呼：胜利了，胜利了，胜利了（双掌上竖，摇动，上区）
（1）伸手（手心向上，前臂略直，手掌向前平伸）——表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思。
伸手训练：“人活在世上，谁不希望自己的一生过得有意义、有价值一些呢？”“自己活着，就是为了使别人生活得更美好！”
（2）抬手（手心向上，手臂微曲，手掌与肩齐高）——表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等。
抬手训练：“尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们，大家早上好！”“给人民当牛做马的人，人民把他抬得很高很高！”
（3）举手（五指朝天，前臂垂直，手掌举至头部）——表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等
举手训练：“人生的价值在于奉献，生命的真谛在于创造！”“经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是幸福的。”
（4）挥手（手臂向前，手掌向上挥动）——表示激励、鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。
挥手训练：“努力吧！奋斗吧！我们的明天一定会更加美好！”“同志们，朋友们：让我们在爱国主义的旗帜指引下奋勇前进吧！”
（5）推手（手心向前，前臂直伸）——表示坚决、制止，果断、拒绝、排斥、势不可挡等意。
推手训练：“不！不能这样！这不是我们的逻辑！”“谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。”
（6）压手（手心向下，前臂下压至下区）——表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等。
压手训练：“时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”“谁若把金钱看得比荣誉还尊贵，谁就会从高贵降到低贱。”
（7）摆手（手心对外，前臂上举至中区上部）——表示反感、蔑视、否认、失望、不屑一顾等。
摆手训练：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”“凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。”
（8）心手（五指并拢、弯曲，自然放在胸前）——表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心态等。
心手训练：“爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵”“钱学森永远是中国人民心中的英雄。”
（9）侧手（手掌放在身体一侧，手心朝前）——表示憎恨、鄙视、神秘、气愤，指示人物和事物等。
侧手训练：“知识决定命运，学习成就未来！”“你要想获得幸福，你就得给世界创造价值！”。
（10）合手（两手在胸前由分而合，双手合一）——表示亲密、团结、联合、欢迎、好感、接洽、积极、同意等。
合手训练：“军人的责任就是舍小家为大家，维护社会的安宁。”“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”
（11）分手（两手在胸前由合而分，双手打开，做另一手势状）——根据打开后手势的区域不同分别表示空虚、沉思、消极（下区），赞同、乐观、积极（中区），兴奋、赞美、向上（上区）等。
分手训练：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”
附：手势语区域的分类
（1）上区手势训练：在说话中手势超过肩部的动作，称为上区手势。手势在这一区域活动，一般表示理想、希望、喜悦、激动、祝贺等；手势向内、向上，手心也向上，其动作幅度较大，大多用来表示积极向上的、慷慨激昂的内容和感情。上区手势在演讲与大会上运用比较多，在平时交流与沟通中一般很少运用。
（2）中区手势训练：说话时手势在肩部至腰部之间活动的动作，称为中区手势。手势在这一区域活动，多表示叙述事物、说明事理和较为平静的情绪，一般不带有浓厚的感情色彩。其动作要领是单手或双手自然地向前或两侧平伸，手心可以向上、向下，也可以和地面垂直，动作幅度适中。中区手势是日常生活与工作中运用最多的一种。
（3）下区手势训练：手势在腰部及以下活动的动作，称为下区手势。手势在这一区域活动，一般表示憎恶、鄙视、反对、批判、失望等。其基本动作是手心向下，手势向前或向两侧往下压，动作幅度较小，一般传递出消极否定的信息。
拇指式，竖起大拇指，其余四指弯曲，表示强大，肯定，赞美，第一等意。
小指式，竖起小指，其余四指弯曲，合拢表示精细，微不足道或藐视对方，这一手势演讲中用得不多。
食指式，食指伸出，其余四指弯曲并拢，这一手势在演讲中被大量采用，用来指称人物，事物，方向，或者表示观点甚至表示肯定，胳膊向上伸直，食指向空中则表示强调，也可以表示数字“一”“十”“百”“千”“万”„„演讲中右手比左手使用的频率大，手指不要太直，因为面对听众手指太直，针对性太强。
食指弯曲或钩形表示
9、90、„„齐肩划线表示直线，在空中划弧线表示弧形、
食指，中指，并用式，食指、中指分开伸直，其余三指弯曲，这一手势在一些 欧美国际与非洲国家表示省略的意思，由前英国首相丘吉尔在演讲中大量推广。我们在演讲中运用时一般表示
21、20、200„„
中指，无名指，小指三指并用式，表示
3、30、300„„
食指，中指，无名指，小指四指并用式。表示
4、40、400„„
五指并用式。如果是五指平伸且分开，表示
5、50、500„„如果指尖向上并拢，掌心向外推出，有向前，希望等意思，显示出坚定于力量，又叫手推式。
母子，小指并用式。拇指与小指同事伸出，其余三指并拢弯曲，表示
6、60、600„„
拇指食指并用式。拇指，食指分开伸出，其余三指弯曲表示
8、80、800„„如果并拢表示肯定，赞赏之意，如果二者弯曲靠拢但未接触，则表示“微小”“精细”之意。
拇指，食指，中指并用式，三指相捏向前表示“这”“这些”。用力点表示强调，也表示数字
7、70、700„„
型手势，又叫圆形手势，曾风行欧美，表示“好”“行”的意思，也表示“零”
仰手式，掌心向上，拇指自然张开，其余弯曲，这一手势包容量很大。区域不同意义有别：手部抬高表示“赞美”“欢欣”“希望”；平放是“乞求”“请施舍”；手部放低表示无可奈何，很坦诚。
俯手式。掌心向下，其余状态同仰手式。这是审慎的提醒手势，演讲者有必要抑制听众的情绪，进而达到控场的目的，同时表示表示反对、否定之意；有时表示安慰、许可之意；有时又用以指示方向。
手切式。手剪式的一种变式。五指并拢，手掌挺直，像一把斧子用力皮下，表示果断，坚决、排除之意。
手啄式。五指并拢相夹相触。，指尖向上，就像一个收紧了开口的钱包，用于强调主题和重点，也表示探讨之意。
手剪式。五指并拢，手掌挺直，掌心向下，左右两手同时运用，随着有声语言左右分开，表示强烈拒绝。
手抓式。五指稍弯，分开、开口向上。这种手势主要用来吸引听众，控制大厅气氛。
手压式，手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下压去。当听众情绪激动时，可用这手势平息。
手推式，见“五指并用式”
抚身式，五指自然并拢，抚摸自己身体的某一部分。以这种手势把手放在胸前，往往成为一些演讲者的习惯手势。双手抚胸表示沉思、谦逊、反躬自问。如果以收抚头表示懊恼，回忆等。
挥手式。手举过头挥动，表示兴奋、致意；双手同事挥动表示热情致意。
掌分式。双手自然撑掌，用力分开。掌心向上表示“开展”、“行动起来”等意。掌心向下表示“排除”、“取缔”；平行伸开表示“面积”、“平面”之意。
拳举式。单手或双手握掌，平举胸前，表示示威、报复；高举过肩或挥动或直捶或斜击，表示愤怒，呐喊等。这种手势有较大的排他性，演讲中不宜多用。
拳击式，双手握拳在胸前做撞击动作，表示示威间的矛盾冲突。
拍肩式，用手指拍肩击膀，表示担负工作，责任和使命的意思。
拍头式，用手掌拍头，表示猛醒、醒悟、顿足，表示愤恨、哀戚、伤悲。演讲中欧姑娘不太多用。
搓手式。双手摩擦，意味做好准备，期待取胜；如果速度慢表示猜疑；在冬天则表示取暖；拇指与食指或其他指尖摩擦，通常暗示对金钱的希望。
演讲中，自然而安稳的手势，可以帮助演讲者平静地说明问题；急剧而有力的手势，可以帮助演讲者升华感情；稳妥而含蓄的手势，可以帮助演讲者表明心迹。演讲的手势分为四类： 无声的语言：演讲手势的运用
一是指示手势。这种手势是用来指示具体真实形象，又可分为实指和虚指两大类。实指是指演讲者手势确指在场的人或事或方向，且均在听众的视线内。如“我”或“你们”、“这边”或“上面”、“这些”或“这一个”等。虚指是指演讲者和听众不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遥远的地方”。常用虚指可伴“他的”、“那时”、“后面”等词。指示手势比较明了，不带感情色彩，比较容易做。
二是抒情手势。此手势在演讲中运用频率最多。比如：兴奋时拍手称快；恼怒时挥舞拳头；急躁时双手相搓；果断时猛力砍下。抒情手势是一种抽象感情很强的手势。
三是模拟手势。用手势描述形状物，其特点是“求神似，不求形似”。比如用双手合抱，把梨子虚拟成一个大球形，表达出人们的真情实意。模拟手势信息含量大，升华了感情，有一定的夸张色彩。 四是习惯手势。任何一位演讲者都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势，且手势的含义不明确不固定，随着演讲内容的不同而体现不同的含义。
演讲手势贵在自然，切忌做作；贵在协调，切忌脱接；贵在精简，切忌泛滥；贵在变化，切忌死板；贵在通盘考虑，切忌前紧后松或前松后紧。
演讲的手势可以说是“词汇”丰富，千变万化，没有一个固定的模式，作为一个出色的演讲者平时要认真观察生活，刻苦训练，积极付诸实践。下面介绍演讲中常用的三十式手势。 （1）拇指式。竖起大拇指，其余四指弯曲，表示强大、肯定、赞美、第一等意；
（2）食指式。食指伸出，其余四指弯曲并拢，这一手势在演讲中被大量采用，用来指称人物、事物、方向，或者表示观点甚至表示肯定。胳膊向上伸直，食指向空中则表示强调，也可以表示数字“一”、“十”、“百”、“千”、“万”。手指不要太直，因为面对听众手指太直，针对性太强。弯曲或钩形表示
九、九
十、九百……齐肩划线表示直线，在空中划弧线表示弧形。
（3）小指式。竖起小指，其余四指弯曲合拢，表示精细、微不足道或蔑视对方。这一手势演讲中用得不多。 （4）食指、中指并用式。食指、中指伸直分开，其余三指弯曲。这一手势在一些欧美国家及非洲国家表示胜利的含义，由英国首相邱吉尔在演讲中大量推广。也表示
二、二
十、二百……之意。（5）食指、中指、无名指、小指四指并用式。表示
四、四
十、四百……。（6）中指、无名指、小指三指并用式。表示
三、三
十、三百……。
（7）五指并用式。如果是五指并伸且分开，表示
五、五
十、五百……。指尖并拢并向上，掌心向外推出，表示“向前”、“希望”等含义，显示出坚定与力量，又叫手推式。
（8）拇指、小指并用式。拇指与小指同时伸出，其余三指并拢弯曲，表示
六、六
十、六百……。（9）拇指、食指、中指并用式。三指相捏向前表示“这”、“这些”，用力一点表示强调，也表示数字
七、七
十、七百……。
（10）拇指、食指并用式。并拢表示肯定、赞赏之意；二者弯曲靠拢但未接触，则表示“微小”、“精细”之意；分开伸出，其余三指弯曲表示
八、八
十、八百……；
（11）“O”型手式。又叫圆型手势，曾风行欧美。表示“好”、“行”的意思，也表示“零”。
（12）俯手式。掌心向下，其余弯曲。表示审慎提醒，抑制听众情绪，进而达到控场的目的，同时表示反对、否定之意；有时表示安慰、许可之意；有时又用以指示方向。
（13）仰手式。掌心向上，拇指自然张开，其余弯曲，表示包容量很大。手部抬高表示“赞美”、“欢欣”、“希望”之意；平放是“乞求”，“请施舍”之意；手部放低表示无可奈何，很坦诚。
（14）手切式。手剪式的一种变式。五指并拢，手掌挺直，像一把斧子用力劈下，表示果断、坚决、排除之意。
（15）手啄式。五指并拢呈簸箕形，指尖向前。表示“提醒注意”之意，有很强的针对性、指向性，并带有一定的挑衅性。
（16）手包式。五指相夹相触，指尖向上，就像一个收紧了开口的钱包，用于强调主题和重点，也表示探讨之意。 （17）手剪式。五指并拢，手掌挺直，掌心向下，左右两手同时运用，随着有声语言左右分开，表示强烈拒绝。
（18）手抓式。五指稍弯、分开、开口向上。这种手势主要用来吸引听众，控制大厅气氛。
（19）手压式。手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下压去。当听众情绪激动时，可用这手势平息。 （20）手推式。见“五指并用式”。
（21）抚身式。五指自然并拢，抚摸自己身体的某一部分。抚胸表示沉思、谦逊、反躬自问；抚头表示懊恼、回忆等。
（22）挥手式。手举过头挥动，表示兴奋、致意；双手同时挥动表示热情致意。
（23）掌分式。双手自然撑掌，用力分开。掌心向上表示“开展”、“行动起来”等意，向下表示“排除”、“取缔”等；平行伸开还表示“面积”、“平面”之意。
（24）举拳式。单手或双手握掌，平举胸前，表示示威、报复；高举过肩或挥动或直锤或斜击，表示愤怒、呐喊等。这种手势有较大的排他性，演讲中不宜多用。
（25）拳击式。双手握拳在胸前作撞击动作，表示事物间的矛盾冲突。 （26）拍肩式。用手指拍肩击膀，表示担负工作，责任和使命的意思。 （27）拍头式。用手掌拍头，表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
（28）捶胸式。用拳捶胸，辅之以跺脚、顿足，表示愤恨、哀戚、伤悲。演讲中不太多用。
在演讲中，手是活动范围最广，活动幅度最大的部位，它包括从肩膀到手指的活动，还有肘、腕、指、掌各部分的协同动作。是态势语言的一个重要组成部分。
另外手势也能暴露人的性格和心理状态，胸有成竹时，摸摸下巴；高兴时，拍拍大腿；后悔时，拍拍脑门；为难时搓搓手；愤怒时，拍拍桌子；精神紧张时，双手会紧绞在一起；悲痛欲绝时，捶捶胸；竖大拇指表示赞许，竖小拇指表示蔑视等等。
演讲的手势是多种多样的，但是也有一定的规律可循，按它的运用方式、意思大致可以分为以下几种：
情意手势。这种手势主要是表达演讲者喜、怒、乐的强烈情感，使具体化。比如：讲到胜利成功时 ，演讲者拍手称快；讲到非常气愤的事情时，演讲者双手握拳，不断颤抖；讲到着急、担心时，演讲者双手互搓。情意手势既能渲染气氛，又助于情感的传达，在演讲中使用的频率最高。
指示手势。这种手势有具体指示对象的作用。它可以使听众看到真实的事物。比如讲到“你”、“我”、“他”或“这边”、“那边”、“上头”、“下头”时，都可以用手指一下，给听众更清楚的印象。这种手势的特点是动作简单、表达专一，基本上不带感情色彩。这种手势只能指示听众的视觉可以感知的事物和方向，视觉不及的，不能运用这种手势。
形象手势。这种手势主要用来摹仿事物，给听众一种形象的感觉。比如演讲者到“袖珍电子计算机只有这么大”的同时，用手比划一下，听众就具体知道它的大小了。在讲到“微型的照相机只有现在的进口打火机那么大”时，用手势配合一下，既具体又形象。
象征手势。这种手势可以表示抽象的意念，用得准确恰当能引起听众的联想，例如讲到“让我们扬起理想的风帆，向着光辉有未来前进！”“同志们，冲啊！”用右手向前上方有力地伸出，这个手势就象征着奋勇前进的大军。展示未来美好的意思都可以用此手势。再如表示胜利的“V”型，停止的Ｔ型，赞许的“OK”型。
习惯手势。这是指那些往往是在下意识的状态下产生的含义不太明确的手势。任何一位演讲者，都有一些他自己有而别人没的习惯性手势。手势的含义不明确不固定，随着演讲内容的不同而体现不同的意义。毛泽东在演讲时常有一个叉腰的手势，孙中山先生演讲时常常拄着手杖，斯大林在演讲时习惯拿着烟斗，边讲边摇，这些手势成为他们独特的风格。
我们了解了手势的基本含义，至于演讲时用双手，还是用一只手，这要视具体内容而定，不可一概而论。可以从：会场的大小；听众的多少；内容的需要；表情达意的强弱等几点选择什么手势。
由于演讲的内容和情感不同，手势的活动区也就不尽相同，每个活动都有它的特定的内容。一般讲上区指肩部以上；中区肩部到腹部；下区腰部以下。
上区： 手势在肩部以上活动，一般表示理想的、想象宏大的张扬的内容和情感。如表示对某人的切希望，对某项工作工程，战斗胜利和喜悦，对朋友亲人幸福的祝愿，对前景未来的展望等类似这样的内容，演讲者的心情比较激动，都可用手势在这上活动就比较有意义。
中区： 手势在肩到腹部区活动，一般表示记叙事物和说明事理，演讲者这时的心情比较平静，例如：“大家应该彼此谅解，加强团结。”“按组任务，小组长负责。“等等，这类内容，手势在中区活动比较合适。
下区： 腰部以下，手势在这一区活动，一般表示憎恶，不悦鄙视不齿的内容和情感。比如“这些人只能是偷偷摸摸，不敢明目张胆，这种行为是可耻的等。表现这些内容时，手势一般在下区活动。
手势在演讲中的作用是多方面的，善于利用手势可以扩大其思想容量，加强其形象表达，增强其感情色彩。但它毕竟是辅助手段，不可喧宾夺主，而且也不应当代替有声语言，不可能也不应该有与有声语言具有相同的功能。因此，在手势的运用上，应该符号以下几点要求：
第一，准确。所谓准确，是指手势与语言的内容要一致。不能让人产生费解和误解。虽然相同单位手势在不同的民族、国家会表达不同的意思，但手势又有一定的规定性和更大的一致性。如果演讲者“言行不一”，听众就会搞得丈二和尚摸不到头脑。
第二，适度。所谓适度是指演讲时手势的频率和幅度。先说频率。演讲者在演讲时自始至终没有任何手的动作，固然显得生硬呆板，但动作太多太碎，又会喧宾夺主，使听众根本没有注意他讲的内容。而动作太少，感情表达就不充分也不利用听众理解。再说幅度。手势的幅度要视听众的多少和会场的大小而定。人数多，会场大，动作的幅度可以大一些，表现得明显一些，使两侧及后排的听众也感受得到。人数少，会场小，动作的幅度就可以小些，否则，会显得虚张声势，分散听众注意力。
第三，简练。所谓简练，就是每一个手势都力求简单、精炼、清楚、明了。要做得干净利索、优美动人，切不可琐碎、拖泥带水。有的演讲者，常常是为了手势而手势，伸出去的手经常在胸前及头上来回摆动，像时候小学生在学打拍子，显得很幼稚，听众自然就会觉得你的演讲内容也不会深刻到哪里去。个别的演讲者出于哗众取宠的心理，经常在自己的手势上加一些“花点”，结果，反倒使听众茫然不解。其实，手势越简练越有表现力。
第四，自然。所谓自然，是指手势不要太机械，不要太僵硬。演讲者的手势贵在自然。自然才是感情的真实流露，自然才能表情达意，才能给人以美感。僵硬的、呆板的，甚至做作的手势会使听众感到不舒服，甚至反感。二是要富于变化。演讲者不可老是重复单一的手势，这样会显得枯燥乏味。
第五，协调。所谓协调是指手势要与其他演讲要素统
一、和谐。演讲者的手势从来都不是单独进行的，它的一招一式，总是和声音、姿态、表情等密切配合进行的。只有将一切表演手段都调动起来，共同为总目标服务，才能产生巨大的感染力。在各种表演手段的配合中，就出现了协调问题。协调的动作才是美的动作，离开了协调就谈不上美。比如演讲者话说出去了，动作还没有做，或是话已经讲完了，手势还在继续做，就会使听众感到滑稽可笑。手势固然重要，但只有和其他表演手段配合好，做到协调一致，才能收到最佳效果。
有了对手势语的初步了解，并且能够在实践中融会贯通、运用自如，那么你的演讲一定很精彩。罗丹说得好：“没有灵魂的手，强烈的感情也是瘫痪的。”演讲是一门艺术，手势的运用可以说是艺术中的艺术，对于演讲成功与否起着至关重要的作用，每一位演讲者都应该高度重视！
第19篇：篮球比赛手势
比赛计时钟手势
得分手势
替换和暂停 信息手势（
裁
判
与
记
录
台
的
交
流
手
势
）
违例手势
队员的号码手势（手背向外和手心向外是不同的数字，在观看比赛时一定要注意看裁判的手）
犯
规
手
势
特殊犯规
犯规的犯规处罚管理和向记录台报告
管理罚球——执行裁判（前导裁判）
管理罚球——自由裁判（追踪裁判和中央裁判）
第20篇：交警
学习牟清远先进事迹演讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好，我是大西江农场公安交警大队的xxx，今天演讲的题目是：向牟清远同志学习，谱写优秀交警的青春华章！
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”雷锋同志这段话告诉我们，无论在什么样的工作岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。
通过交警大队组织学习牟清远先进事迹，我深为感动，备受鼓舞。牟清远同志信念坚定对党忠诚，不畏严寒扎根基层，牢记宗旨心系群众，刻苦钻研 勇于创新，秉公执法清正廉洁。他用奉献书写着灿烂的人生，用平凡眷刻着“为人民服务”的丽景，用微笑诠释着群众路线的深情。他带给社会的是正能量的迸发，他工作一分钟，尽责60秒；他从警一分钟，忠诚永存情；他在岗一分种，忘我履职行。在他身上，我们看到“时间”是那样弥足珍贵、那样价值连城。牟清远同志的生动事迹充分展示了“龙江交警站在那就是一道风景，钉在那就是一种精神，摆在那就是一种形象”的优良作风，更深刻诠释了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的新时代龙江交警精神。我认为作为一名普通的公安交
通警察，要对照牟清远同志先进事迹，结合自己的工作实际，更好的去开展好工作，提高自身的思想觉悟，更加爱岗敬业、务实创业、无私奉献。作为一个关系到千家万户的交通安全大事业，我们应时时刻刻将全心全意为人民服务的宗旨贯彻到实际工作中。
一、将爱岗敬业进行到底
所谓敬业就是一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我们要向牟清远同志学习，高标准，高质量的完成工作，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度。根据垦区的具体特点，按照“警力跟着警情走，警力跟着车流走、警力跟天气走”的工作要求，广大交警主动作为，焕发出极大的工作热情，全身心的投入到冬季抗击风雪的战斗之中，树立良好形象，展示动人风采，体现交巡警是一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的队伍。“爱岗就不会下岗，不敬业就会失业”！作为一名公安交警，我们唯有时刻保持忧患意识，爱岗敬业才对得起自己的工作，才能更好地保障人民群众的生命财产安全。
二、秉公执法，清正廉洁
“干一行、爱一行、精一行，”成为本行专业精通业务的行家，只有专业强，工作才有底气，事业才有生气。作为一名交警新兵，我从牟清元同志的事迹中，确确实实感到学习他的可贵精神的必要性，我要从自己的本职工作做起，热爱自己从事的职业，尽职尽责、尽心尽力、尽忠尽诚的去完成好每一天的工作，不虚度每一天时间，这样才算把学习牟清远同志的先进事迹落实到行动上。作为交警大队的民警，我们更应该做到时时坚守岗位，随时接受上级公安机关的工作指令，接受人民群众的求助和投诉，更好的处理好人民群众的关系。
三、忠于祖国，心系群众
牟清远同志从事交警工作二十多年来，红绿灯下的寒来暑往，他深深体会到了作为一名交警就意味着责任和奉献，他说：“我选择了金盾，也就选择了奉献，也就选择了荣誉”。这就是一个人民交警的忠诚誓言。从这简短又掷地有声的话语中，让我们深刻感悟道作为一个基层交警之所以能在高寒地区做出一件件感人的事，件件小事虽然平凡而普通，然而正是在普通中彰显了他的伟大，平凡之中铸就了他对党、对人民、对祖国的无限忠诚。同时也见证了他忠于职守，甘于奉献的交警精神，得到了人民群众和各级领导的认可和高度评价。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是对牟清远同志奉献的最好注释！
有人说，交警是一道靓丽的风景，无论是霞光初照、还是繁星高挂，无论是骄阳似火，还是雪花飞舞。在十字路口、在红绿灯下、在人流车海中，矗立着挺拔、威武的身影。我
们庄严的敬礼，细心的关照、灿烂的面容，一眸一笑，一言一行，塑造了新时代人民交警的形象，流淌着警民相依的鱼水深情。交警身姿挺拔耸立隆冬季节，寒风习习，交警似一只只精隼的猎鹰，矫健地穿梭于滚滚车流，在鳞次栉比的高楼间，我们指挥南北东西，大雪飘飘，我们临危不惧疏导交通，使垦区的脉膊变得更加畅通。通过那如水的日月，穿过这一生的纷繁，看得见的繁华落尽，当我们白发苍苍时，生命中唯一生动而又鲜亮的就是这段从警的经历。
“青春献祖国，交警忠于党”不是每一个人从事的工作都可以面对严寒酷暑，但是交警是！不是每一份职业都忙得昏天地暗，但是交警是！铁血柔情时，有一种眼泪叫坚强，忘我的付出中，有一种幸福叫隐藏，在警徽下，有一种选择叫无悔。作为人民交警，更加需要将自己的热情投入到我们的工作中，努力学习业务，做好本职工作。选择了交警，就要做一把守护道路平安、畅通的保护伞。也许交警是诸多警种中工作过程较平淡、工作环境较恶劣、工作内容较朴实的警种，然而军绿色的警营生活告诉我，就是这样一个警种，这样一个岗位，书写了一代又一代交警无尚的光荣与忠诚。
风里、雾里有我们的身影，雪里、雨里有我们的足迹，朝迎晨雾走，夜披星月行。在南来北往的滚滚车流中，在车轮滚动的漫天扬尘里，在严寒酷暑的高速公路上，让我们用
心血铺就平安之路，用汗水换就道路之安畅，用青春铸就平凡岗位之辉煌。
昨天，我们用无悔的青春、辛勤的汗水守护着高速公路的一方平安；今天，我们用真挚的情感、忘我的工作构建着高速路的和谐安畅；明天，我们积聚力量，乘风破浪，向着保障交通安全的新航标奋勇进发！
梦想在长城脚下放飞，希望在我们心中点燃。只要为梦想而奋斗，哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。当滚滚热浪袭击我们汗湿的身体，当漫天飞雪包裹我们冻僵的脸颊，当万家灯火欢庆团圆，我们无悔地坚守着马路阵地，没有退却，没有逃避。年年岁岁，岁岁年年，我们是忠诚的卫士，守护着城市的吉祥和安宁。也许有时我们不被人理解，也许有时我们不被人尊重，甚至遭到不公正的指责，但我们不再有怨言，我们相信，自己的一腔真情，终会化作天边那道最美丽的彩虹。
感谢生命中岁月的赐予，未来的每一天，我还将继续播种梦想，努力去收获属于自己的甜蜜和幸福，同事们，让我们以牟清远同志为榜样，爱岗敬业，在我们平凡而又不平凡的岗位上奉献自己的力量，向各级领导和广大人民群众交一份满意的答卷,谱写一名优秀交警的青春华章! 谢谢大家
