推荐第1篇：中华少年朗诵稿
中华少年朗诵稿
甲（女）： 从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
乙（女）： 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
丙（男）： 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 丁（男）： 从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望！我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，
乙：教我纯洁的是北国的雪花，
甲：教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 甲：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
乙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔； 丙：在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。 齐：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁:五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
丙:八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
甲:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
乙:手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
齐：（女）东方之美滋养着龙的传人，
（男）五千年文化植根在我们心田。
甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。 乙:先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，
丁:“春天的故事”响彻大江南北，
齐：中华啊!展开了崭新的画卷。
甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
齐：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
（女）不期望脚下处处阳关道，
（男）不幻想头顶一片艳阳天，
（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
丙丁：要做旗舰去长风破浪，
甲乙要做火箭去推动飞船，
丙丁：要向利剑把贫穷砍断，
甲乙：要用爱心把世界相连。
齐：（女）听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，
齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐:五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，装点祖国万里大花园。
甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
推荐第2篇：中华少年朗诵诗词
诗朗诵《中华少年》
女：
甲：
从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；
乙：
从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 男：
A：
从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 女：
丙：
从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：
啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
B
九曲黄河让我懂得百折不回，
C
莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天， 女：
丁
教我纯洁的是北国的雪花， D 教我热烈的是南疆的红棉。 齐 龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。 男：
A
到刚劲（jìng）端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 女：
甲 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙
在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔； 丁
在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。 齐 炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 男：
B
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， C
八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 D
敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 女：
丙
手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。（动作） 齐
东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丙
我们铭（míng）记着中华母亲的功德，（语调悲哀、低沉）
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 男：
B
啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。 女：
丁
先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙
“春天的故事”响彻大江南北， 齐
中华啊！展开了崭新的画卷。
甲
今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐
少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！（停留三秒）
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶一片艳阳天，
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 男齐：
要做旗舰去长风破浪，（动作） 女齐：
要做火箭去推动飞船，（动作） 男齐：
要像利剑把贫穷斩断，（动作） 女齐：
要用爱心把世界相连。（动作）
女齐： 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， 男齐： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐
五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，
装点祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐
啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
推荐第3篇：中华少年朗诵词
篇1：中华少年朗诵稿 中华少年朗诵稿 甲（女）： 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙（女）： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙（男）： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 丁（男）： 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐： 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天， 乙：教我纯洁的是北国的雪花， 甲：教我热烈的是南疆的红棉。 齐：龙的故土，，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。 丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 甲：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
乙： 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔； 丙：在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 齐：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛 黄皮肤，不改的容颜。 丁: 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 丙: 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
甲:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 乙:手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 齐：（女）东方之美滋养着龙的传人， （男） 五千年文化植根在我们心田。 甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 乙: 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， 丁: “春天的故事”响彻大江南北，
齐：中华啊!展开了崭新的画卷。甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接， 时代的接力棒要靠我们
相传， 站在新的起跑线上响亮回答：
齐：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 不期望脚下处处阳关 道， 不幻想头顶一片艳阳天，
（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 丙丁：要做旗舰去长风破浪， 甲乙: 要做火箭去推动飞船， 丙丁：要向利剑把贫穷砍断， 甲乙： 要用爱心把世界相连。 齐：（女）听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响， 齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐: 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，装点祖国万里大花园。 甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐: 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!篇2：中华少年朗诵词 中华少年朗诵词
甲：从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙：从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙：从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丁：从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐：啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回， 甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天， 丙：教我纯洁的是北国的雪花， 乙：教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙：龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
甲：到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦（yíng）绕耳畔； 丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 乙丙：东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。
丁：我们铭记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲：先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， 乙：“春天的故事”响彻大江南北， 齐：中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：
齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！ 甲不期望脚下处处阳关道， 乙不幻想头顶一片艳阳天， 丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲要做旗舰去长风破浪， 乙要做火箭去推动飞船， 丙要像利剑把贫穷斩断， 丁要用爱心把世界相连。
甲丁听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， 乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐五十六朵鲜花竞（jìng）相开放， 装点祖国万里大花园。
甲让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！篇3：中华少年朗诵词终稿 中华少年
雯：从/巍峨峻拔的高原/走来，
我是/冰山上的/一朵雪莲； 昂：从/七沟八梁的黄土坡/走来， 我是/黄河边鲜嫩的/山丹丹。 玲：从/碧波环抱的宝岛/走来， 我是/海风中的/一只乳燕； 胤：从/苍苍茫茫的草原/走来， 我是蓝天下翱翔的雏鹰； 齐：啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的/少年！
昂： 九曲黄河/让我懂得/百折不回， 雯： 莽莽昆仑/使我学会/立地顶天， 胤： 教我纯洁的/是北国的雪花， 玲： 教我热烈的/是南疆的红棉。 胤昂：龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。
昂：五月端阳，心随龙舟/把诗魂追赶， 玲：八月中秋，借皎皎圆月/遥寄思念。
胤：敖包会上，射箭摔跤，尽显/小牧民的强悍； 雯：手捧哈达，欢歌劲舞，献给/朋友美好的/祝愿胤玲：东方之美/滋养着龙的传人， 五千年文化/植根在/我们心田。 昂：我们铭记着/中华母亲的功德， 更不忘她承受的/千灾百难。 黄河纤夫/拉不直问号般的身躯， 长城的古砖/挡不住洋炮的弹片。 胤：啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
玲：先驱者的热血/复苏了/千年冻土，
神州/才露出/青春的笑脸， 雯： “春天的故事”/响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。 初一十班
读书节朗诵比赛《中华少年》 表演者：陈梓雯陈斯昂李鑫胤黄佩玲
推荐第4篇：“爱我中华”朗诵稿
一个美丽而宽广古老的国度，屹立在世界的东方； 一个勤劳而坚强伟大的民族，矗立在世界的东方； 奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！
1949年，一位伟人振臂的一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，打开了通往世界的国门！
1997年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国威武强大！万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬.看九州方圆，普天同庆，江河歌唱，遍地流芳，社会稳定，人民幸福，改革开放谱出新章！
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，因为有好的党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭，黎民多难，长夜茫茫；枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 我深深爱着我的祖国.你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火.你有一个神圣的名字, 那就是——中华人民共和国! 我深爱我的祖国, 搏动的心脏跳动着五千年文明的脉搏, 我深爱我的祖国, 涌动的血液奔腾着长江黄河的汹涌浪涛, 我深爱我的祖国, 黄色的皮肤印着祖先留下自豪的颜色, 我深爱着我的祖国，祖国的强大才有我们骄傲的资本。 站直了，昂起头我们就是世界的主人。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 我们爱你……
桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你…… 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。 我们爱你……
傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄，哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。 我们爱你……
战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。 我们爱你…… 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果。 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。 我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国！金子般的天地 凝结了三千年文化的那轮浩月， 辐射出万人向往的季节， 金秋， 黄金般的天地， 酿造着丰收的美酒； 干杯的啸吼， 划出明天的灿烂， 会聚在圆圆的饼上， 演义着丰收的幸福； 忆往昔： 多少文人墨客，
举杯邀月慨叹家国的忧思， 看今朝：
我们同仁的思绪更加浩瀚， 如醉如痴； 我们追忆：
追忆那共同播种的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风； 我们畅想：
畅想那喷薄欲出的宏图大业， 畅想那你追我赶的彩云， 畅想那辉煌你我的红日； 金秋浩月： 我们永远爱你
推荐第5篇：中华美文朗诵稿
《听雨》
亭湖区黄尖小学 二（2）班
男1 ： 听，你听！
齐： 沙啦啦·····沙啦啦······
女1： 跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，
女齐： 雨，轻轻悄悄地来了„„
男： 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
女齐： 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来
响亮起来，由远而近，
齐： 由远而近„„
女1： 雨声里想起了方岳的《听雨》
女齐： 竹斋眠听雨，梦里长青苔。门寂山相对，身闲鸟不猜。
男1： 想起了苏轼的《定**》
男齐： 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨
任平生。料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，
归去，也无风雨也无睛。
男1：“此曲只应天上有”啊！
女齐： 雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，
有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
男齐： 在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，只要见过这水淋淋的绿， 便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄
然在纸上化开，化开„„
女1 ：晓看红湿处，花重锦官城。杜甫的雨染红了花。
男1： 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷的雨染绿了原野。
女2： 汪藻的雨中有寂寞——西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心。
女3： 赵师秀的雨中有闲情——黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
男2： 王昌龄的雨中有不舍——寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
男3： 杜牧的雨中有思念——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
女2： 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭
起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
男1： 杜牧《题扬州禅智寺》
齐： 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。
女3：近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发
出异常清脆的音响——
男1： 仿佛是一场山雨的余韵。
齐： 丁——冬——丁——冬„„
女1： 丁——冬——丁——冬„„
推荐第6篇：《中华颂》朗诵稿
《中华颂》朗诵词
女：有人问 哪里/是你的家
我回答 向/东方走
有个美丽的地方/叫/中华
男：黄 河 水/在那里哺育了/黄皮肤的儿女
时代巨人/缔造出/社 会 主 义 国家 合：四大文明 有我中华
四大发明 始 于华夏 女：星翰/灿烂
筑起了多 少/璀璨的灯 塔 紫气/东 来
点染出/江山/如/画 男：翘（qiáo）首/强汉
你能听到/金戈铁马 女：回眸/盛唐
你会看到/威 仪天下 女：可 强汉盛唐
只是/先辈的潇洒
两合：青春/中国
才是/真正的/风流年 华
男：是啊 改革/开放
一次大手笔的抒发 宏大的谜面
要用宏大的篇幅/才能解答 半：春天的故事
唱响了一个/辉煌的时代
港澳回 归/把屈辱的历 史/洗刷 半：百年奥运/是中国精神的升华
嘹亮的国歌
仿佛/还回响在/北京的盛 夏
男：也许 在那 之前/你还看到了一场大灾难
但大难之中
你才会真 正 了 解/我的中华 女：就是 那一刻
全天下的龙族儿 女/成 为 了/一家 亿万人的牵手
创造了一个感天动地的/神 话 男：这就是/我的中华，
五千年的史 诗/随你/妙笔/生花； 这就是/我的华夏，
新时代的画卷/任 你/挥洒/勾画。 半：我的/中华
你是世界民族之林中的 喜 马 拉 雅 半：我的/中华
你是炎黄子孙/心 底 里 永 远 的/牵挂 全合：薪 尽 火 传
不用问我们/忠诚/是什么 一声/召唤
龙族血脉/都将会排列在你的/旗 帜 下
女：记 住 了/中华/是我的家
中华/是 /我 们的家 女全：中华/是我 们的家 男全：中 华/是我们的家
全合：中华/是/我 们的/家
推荐第7篇：诵中华经典 展少年志向 朗诵稿
诵中华经典，展少年志向
第一篇心怀宏志
男独：上下五千年，纵横九万里 女独：巍巍大中华，浩浩民族风
男独：中华经典,诗词歌赋，篇篇华彩，字字生香 女独：中华经典,李杜苏辛，人杰遍地，万古流芳 合：让我们一起来感受诗词中飞扬着的凌云壮志吧！
第二篇立志学习
女：青青园中葵，朝露待日晞。 男：阳春布德泽，万物生光辉。 女：常恐秋节至，焜黄华叶衰。
男：百川东到海，何时复西归？ 合：少壮不努力，老大徒伤悲！
合：少壮不努力，老大徒伤悲！ 选材出自汉乐府《长歌行》
第三篇立志爱国
男：我们的民族不乏真正的勇士，不乏矢志报国的英雄。 女: 他们用柔弱的身躯，负起剑戟刀枪,隐忍又坚强。
男合：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 女合：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 男独：万里赴戎机，关山度若飞。
男合：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 男独：将军百战死，壮士十年归。 合：将军百战死，壮士十年归。 选材出自《木兰诗》 第四篇梦想启航
师：无论时代的车轮走向哪里，总会有一个名字在中国人的心底闪烁，那就是——毛泽东。
师：少年时他就胸怀指点江山我主沉浮的伟大抱负。 男独：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
男合：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 女独：山舞银蛇，原驰蜡象 女合：欲与天公试比高。
女合：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 合：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 男独：惜秦皇汉武，略输文采； 女独：唐宗宋祖，稍逊风骚。
男合：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 男独：俱往矣
女合：数风流人物，还看今朝。 合：数风流人物，还看今朝。 选材出自毛泽东《沁园春·雪》
男独：中华经典，典藏着五千年悠久的历史文化 女独：中华经典，演绎着名垂青史的铿锵风骨 女合：诵读中华经典，重温中华文化； 男合：诵读中华经典，做有志少年！ 合：愿五千年文化瑰宝大放异彩！
合：愿中华儿女豪情满怀，共筑辉煌新时代！
推荐第8篇：诵中华经典,做博学少年朗诵稿
诵中华经典，做博学少年
-------六年级经典文学诵读稿
男：中华诗词博大精深、源远流长。
女：它是艺术的精品，它是民族的瑰宝， 是中华的境界，更是民族的气节！ 男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的享受。 女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 男：与圣贤同行，同诗书为伴，
女：经典诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。
男：几千年的文化长河孕育了千千万万的英雄儿女
女：他们崇尚自由，热爱和平，他们忧国忧民，自强不息
男：让我们一起来感受诗词中飞扬着的凌云壮志和炽热真情。 合：六年级《诵中华经典，做博学少年》诗歌朗诵会现在开始。
师：同学们，我们家乡——唐山是个好地方。唐山,一座英雄的城市,一座伟大的城市,一座让人从内心充满敬意的城市!唐山这块历经磨难的城市，创造了令世人瞩目的奇迹。我们的家乡唐山不仅有迷人的风光，还有丰富的物产。今天，我们先来夸一夸家乡吧！
（志鹏）有石林者，言及唐山，面有得意之色。谓曰:吾之唐山，南临渤海，北依燕山，东接秦皇，西临京津，物华天宝，人杰地灵，品类之盛，集八方之灵秀焉。
（李晨）天地玄黄，万物之灵长生息于此，盖四万年矣。商属孤竹，战国为燕，汉设幽州，清为永平。夫唐山者，郁松柏以翠微，触山石而吐云，搅滦河而涌浪，舒丹气而为霞。清代陵寝，崇峻峥嵘，布局有方，龙飞云卷，气势居中华之冠；文人故里，东曰龙山青色，南曰平台推玉，西曰梗水朝京，北曰古冶流金。徽宗过此地，寒云秋月，冷风侵骨，赋“西流梗水自还乡”，雪芹故里始晖丽灼烁；更有菩提岛，孤悬海上，风帆沙岛皆人间奇境，云影波光造玉宇琼阁。
（合）渤海之滨，明珠璀璨，金沙银砾，符采彪炳。
兼且藏金熠熠，铁石铮铮，五十种矿藏，流光溢彩，琥珀瑕英。钢花飞溅，马达轰鸣，近代中国工业之摇篮，永世垂名。
（李妍）城建绿化，竟享 “人居”、“最佳范例”之殊荣。南湖公园凤凰山、陡河带状大城山，君不见，奇花异树，浓荫蔽天。春花时节，蜂追蝶舞，百鸟齐鸣，布香气之悠悠，结果实之离离。润雨山青，老干新发而生意浓，巧裁碧翠，轻绣尾花而露长茸。花房开新玉，铁枝傲霜冰。经风根蒂固，拒腐材质精。
（张斌）岂不闻曹妃甸也哉？夫烟波浩淼，伏龙观日，百里滩涂，四季风物。揽万里云山入怀，尽得东南形胜。拥千里沧桑于心，曾入中山先生遗梦。国之宝地，鸥鹭与银帆相戏，热土曹妃，铁臂共瀚海相连。浪打柔沙，星光海月，金滩风光无限。（合）思千古之风流，谈笑中换得曹妃如此。
（世宇）古有兄弟不争帝位，亦有不食周粟天下知名。公而忘私、患难与共之抗震精神，一脉相承。三十年过去，弹指一挥中。
（合）唐山人民堪英雄，数十载艰辛，使得玉汝乃成。
（晨莹）呜呼！天帝运期而会唐山，福临于石林而写文章。陋笔枯涩，勉力成赋，是所望于群公。今，“十一五”蓝图绘就，我等当（合）豪情壮志乘长风，闻鸡起舞踏征程。（晨莹）噫，愿竭吾等之鄙诚，使唐山傲立于全省。如是，石林幸甚，诸公幸甚，我七百万民众幸甚，是为赋。
师：唐山曾经经历了不堪回首的剧震，那挥之不去的是洒满血泪的废墟，家园的毁坏， 亲人的离异，久久留在心底的。是那痛楚的回忆， 是母亲的臂膀， 给
了我新生的勇气，是十几亿兄弟姐妹的关爱， 让我从绝望之中崛起。 喜看今天的唐山，机器轰鸣，高楼耸立;展望唐山的明天，山清水秀，灿烂无比; 斟美酒香槟,喜迎八方宾如归, 裁彩云祥瑞,笑看四海亲朋聚！为你祝福，我的家乡！唐山——我们永远赞美你！
男：“无论时代的车轮走向哪里，总会有一个名字在中国人的心底闪烁，那就是——毛泽东”
女：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。他怀着 “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的誓言走出韶山。
男：他少年时就胸怀指点江山我主沉浮的伟大抱负，他深知今日之责任，不在他人，而全在我少年----- 集体朗诵：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
女：他在湘水连天里浩歌，他在苍茫大地上挥斥方遒。他胸中装着世事纷纭，他脚下踏着沧海横流，他自信人生二百年，会当水击三千里。
男：他在中华古老的回廊中长庭信步，他迈着壮丽而又艰难的阔步踏上了革命的征途。他一生都跋涉在长征途中，使一个古老的民族，挺起了脊梁，让一个泱泱大国，有了豪迈和辉煌。
女：他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
男：他激扬文字，指点江山。 女：他帷幄千里，横扫千军。 男：敌人憎恨他，也敬畏他，他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界，他把中国引向了光明。
女：他又是一名独领风骚的伟大诗人。他用浓淡相宜的笔墨，淋漓出潺潺流水的清爽自然。
男：他用苍劲的雄浑的笔锋，挥洒出万马奔腾的激昂奋进。他的诗蕴含着革命英雄主义的气概和浪漫主义的风采，给中华民族留下了一座精神永恒的丰碑。
女：毛泽东的诗词博大精深，奇情壮采，气象万千。他的每一篇佳作，都是一部悦耳恢宏的交响曲，一幅无限风光的画面，那里有省悟、有深隽的人生哲理和鼓人奋进的号角。请欣赏《诗人毛泽东》朗诵：教师
一九一九年的毛泽东，读破一部中国的旧书，告别了激扬文字，酝酿着情感，去写一部他心中的中国。一九二九年的毛泽东，学会了用枪杆子当笔，用井冈山的激情，用平平仄仄的灵感，把处女作写得脆脆声声。一九三九年的毛泽东，从处女作的稚嫩中走出，站在诞生帝王的山坡上，把诗句甩得更响，把诗篇抖得更沉。一九四九年的毛泽东，把成名作写到了极致，在著名的古城楼上，把沉思了整部近代史的诗句，读得石破天惊。一九五九年的毛泽东，重上井冈山，诗人的诗魂再次燃烧激扬着文字，把诗人的浪漫写进新中国的历史。一九六九年的毛泽东，习惯了在菊香书房里，在大江南北，研究历史、研究中国，把世界当面镜子，反复擦拭着看。一九七九年，有位老人在沉沉浮浮中读研毛泽东，用现实主义的笔端轻轻一划，收住诗人的浪漫开始总设计师的设计。
男：郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰”的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝
贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮！请欣赏《清平乐·六盘山》 朗诵：赵怡
天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 屈指行程二万 六盘山上高峰 红旗漫卷西风 （齐备）今日长缨在手 何时缚住苍龙
女：1925年春，毛泽东离开韶山到长沙，他重游岳麓山、橘子洲。面对滔滔江水、满山红叶，忆昔抚今，豪情激荡，写下了《沁园春·长沙》这首词。展现了青年毛泽东独立寒秋，昂扬挺立，风华正茂，奋发有为的才华和风采。请欣赏《沁园春 长沙》。朗诵：王旭
王佳
独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍层林尽染漫江碧透 百舸争流 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 （生齐备）怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户候 （生齐备）曾记否 到中流击水 浪遏飞舟
男：1927年春，毛泽东面对烟雨苍苍，龟蛇对峙的局势，心潮起伏，以词抒怀。请欣赏《菩萨蛮 .黄鹤楼》 朗诵：张娅
茫茫九派流中国 沉沉一线穿南北 烟雨莽苍苍 龟蛇锁大江 黄鹤知何去剩有游人处 把酒酹滔滔 心潮逐浪高
女：井冈山，中国革命的摇篮，1927年10月，毛泽东点燃了秋收起义的篝火，开辟了中国第一次农村革命根据地。38年之后又重上井冈山，并且写下了气冲霄汉的壮丽诗篇《水调歌头·重上井冈山》。掌声欢迎郭浩亮同学为我们朗诵。
久有凌云志 重上井冈山 千里来寻故地 旧貌变新颜 到处莺歌燕舞 更有潺潺流水 高路入云端 过了黄洋界 险处不须看
风雷动 旌旗奋 是人寰 三十八年看过去 弹指一挥间 可上九天揽月 可下五洋捉鳖 谈笑凯歌还 （齐备）世上无难事 只要肯登攀
男：1935年毛泽东再次抒发诗人的襟怀，用悲壮凝重的笔调，描写了中央红军于1935年2月第二次夺取娄山关的壮举，展示了中国革命广阔的胜利前景及红军跨越雄伟的娄山关昂扬奋发的革命情怀。请欣赏《忆秦娥 .娄山关》 朗诵：全班同学
西风烈 长空雁叫霜晨月 霜晨月 马蹄声碎喇叭声咽雄关漫道真如铁 而今迈步从头越从头越 苍山如海 残阳如血
女：遵义会议后，红军终于在1935年10月完成了二万五千里长征，创造了人类历史上的伟大奇迹。毛泽东在红军通过岷山，长征即将胜利的时候，记载了这段艰难的历程，歌颂了红军不怕远征难的壮举，请欣赏《七律.长征》（齐备）
红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜
女：1935年正是中国人民奋起抵御日本侵略者最艰苦的时候，毛泽东以昆仑为题作词，意在中国人民反对帝国主义的意志像昆仑山一样巍峨雄壮。下面请欣赏《念奴娇·昆仑》。朗诵：张雨婷
横空出世 莽昆仑 阅尽人间春色 飞起玉龙三百万 搅得周天寒彻 夏日消溶 江河横溢 人或为鱼鳖 （女齐备）千秋功罪 谁人曾与评说 而今我谓昆仑 不要这高 不要这多雪 安得倚天抽宝剑 把汝裁为三截（男齐备 ）一截遗欧 一截赠美 一截还东国 太平世界 环球同此凉热
男：有首词，以咏雪起兴，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是毛泽东的《沁园春·雪》朗诵：刘朔、姚鑫。
北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多妖 引无数英雄竞折腰 （男生齐备）惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄成吉思汗 只识弯弓射大雕 （全班齐备）俱往矣 数风流人物 还看今朝
女：同学们都熟悉宋代诗人陆游的《卜算子·咏梅》。那“无意苦争春，一任群芳妒”的哀怨牢骚、顾影自怜表现的是脆弱；而毛泽东的《卜算子·咏梅》却表现出了报春不争春，梅子吴东风的无产阶级革命家的博大胸怀。下面请欣赏《卜算子·咏梅》朗诵：赵爽。
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。
待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
师：好，愿我们每位同学都成为“俏也不争春，只把春来报”的梅花使者，开在祖国绚烂的花园里，笑在生活温暖的怀抱中！
男：1949年，百万雄师胜利渡江，国民党反动派22年的“金陵春梦”从此结束，在中国乃至世界革命人民的薄海腾欢声中，毛泽东挥笔写就了七律《人民解放军占领南京》请欣赏《七律·人民解放军占领南京》朗诵：张红颖
钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 虎距龙盘今胜昔 天翻地覆慨而慷 宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王 （女齐备）天若有情天亦老 人间正道是沧桑
女：（悲）1963年12月16日，中共中央政治局常委正在开会，突然传来了罗荣桓同志逝世的消息，毛泽东带头起立致哀。会议结束后，毛泽东作七律一首《吊罗荣桓同志》 朗诵：王丹清。
记得当年草上飞，红军队里每相违。长征不是难堪日，战锦方为大问题。斥鹦每闻欺大鸟，昆鸡长笑老鹰非。君今不幸离人世，国有疑难可问谁？
师：毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一株参天大树，是一部中国革命的壮丽史陈，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄。“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人，“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！
男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天 女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前 合：诵读传世经典，我们重温中华文化；诵读传世经典，我们宏扬民族精神；诵读传世经典，我们传承中华文明！
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！
合：老爷庙小学六年级“诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读到此结束。
推荐第9篇：少年强朗诵稿
少年强
背景音乐《红旗颂》
A: 我有一个骄傲的名字 B：我有一个美丽的家乡 C：我有一个坚强的信念 D：我有一个缤纷的梦想
A：五千年灿烂的文明把我滋养 B:六十载丰收的硕果给我成长 C:我的身上长出了幸福的翅膀 D:我的血脉沸腾着无穷的力量 A:我的眼睛放射出智慧的光芒 B:我的未来书写着锦绣的华章 合：少年强 少年强 少年强 A:我要在太阳身边勇敢的飞翔 B:我要在蔚蓝天空读万千气象 C:我要在高原山岗崛起复兴的梦想 D:我要在湖泊大江遨游神州的欢畅 合:这就是 这就是 这就是 合：我的理想 我的渴望 我的荣光
A：不论是在魅力校园书声琅琅的教室 B还是在六一晚会璀璨的舞台上 C无限美妙的畅想和充满希冀的渴望 D就像漫天的朝霞
合：升腾起中国少年灿烂的向往 A：今天，在和谐时代温暖的阳光下 我要大声的告诉世界
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
少年中国，与天不老！ 中国少年，与国无疆 少年中国，与天不老！ 中国少年，与国无疆 中国少年，与国无疆
A：让我们努力学习，振兴中华，用实际行动谱写一曲可歌可泣的少年强。 齐唱《少年强》
推荐第10篇：阳光少年 朗诵稿
阳光下成长 早晨,阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈。 绿色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透亮， 像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。 当阳光微笑着与草地上的鲜花对语， 花朵便立即昂起头来。
那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。
我 就是那一片绿色的叶子 享受着阳光的爱抚 我 就是草地上的鲜花 享受着阳光的亲吻 我们每个孩子都是阳光下茁壮成长的小树
阳光照进我们心里，于是我们心里变得多彩了 阳光照进我们心里，于是我们心里变得灿烂了
我们心里的阳光很暖， 我们心里的阳光很炫， 我们心里的阳光很多， 我们心里的阳光很甜。
是啊 ！长辈无微不至的关爱是我们心里暖暖的阳光 是啊！老师循循善诱的语言是我们心里炫丽的阳光 同学的信任与鼓励是我们心里多样的阳光 玩伴的支持与陪伴是我们心中甜甜的阳光
自己心里的阳光多了 就想着把阳光散布到别人心里 妈妈说 你长大了
长大的我们才懂得阳光的真谛
有时，阳光就是一句关心的话语 , 看似渺小 , 却温暖人心。天下雨了，问一声： “要雨伞吗？”。 摔倒了，问一声： “你疼吗？”
同学学习有困难时悄悄问一句： “需要帮忙吗？”
有时，阳光就是一句“谢谢”。
一声“谢谢”，他们会感觉好幸福，好快乐！就像冬日里的太阳。
有时，阳光就是一次会心的微笑。
微笑能给人一种亲切感 , 带给对方的是一种喜悦 , 能使人与人之间更加亲近。
有时，阳光就是一份宽容。 一篇文章里这样说，“因为宽容，所以美丽”我宽容，所以我美丽； 你宽容所以你阳光。
有时，阳光就是一声祝福。
一句简单的祝福看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，就如早晨柔和的阳光，那么舒坦、幸福。
有时，阳光就是诚信
坦诚相待，言而有信，能让我们心胸开阔坦荡。用诚信连接你我，我们之间便充满阳光。
有时阳光是文明的举止言行
文明的人，恰似三月的阳光，洒下呵护的温柔，带来春天的芬芳。
有时，阳光就是奋斗
激情成就梦想，奋斗点亮未来。为美好的梦想而奋斗，我们也就有了阳光的希望，有了阳光的力量。
我们在阳光下成长，我们把阳光散布到你们心里。 让我们都做阳光少年，在阳光下茁壮成长！
第11篇：少年当自强(朗诵稿)
少年当自强
（齐）天地苍苍，乾坤茫茫，中国少年顶天立地当自强 ！！！ （男1）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！！！
（齐）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！！！
第12篇：中华少年朗诵串词
披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在人类就要举步跨进二十一世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神的盛宴。一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明、带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。疏理这条河道，披沙拣金，我们拾到了光照古今的千古名篇。它是艺术笔墨写就的史诗，前无古人，后无来者。既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。它是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。千古名篇，字字珠玑，篇篇锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版、精华篇。捧读它，欣赏它，我们清晰地感觉到了先贤哲人的深邃博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，让我们沿着历史长河的故道溯流而上，开始寻觅千古名篇的文化散步。第一部：魂兮归来 当我们掬起一捧长江水，可曾想到过它的源头？当我们在中国文化长廊里留连信步的时候，却一定要到它的起点走走，那里是中国文学之母。 在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得单纯而宁静：五色彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱；澄彻的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。未经人工点染的大自然，启迪了万物之灵人类的文学灵感，人又转而赋予大自然以灵性。于是，我们今天才听见了孔子的感慨，庄子的歌唱，屈原的长叹。请跟我来，走到几千年前的那一边，翻检历史的书简，来体味其中的悠远与神秘。
▲《木兰辞》（北朝民歌） 张丽达作曲 童声合唱戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。
▲《山鬼》（屈原） 叶小钢作曲 梁宁演唱 苦恋与思念，是文学的永恒主题。屈原的传世之作《九歌》中的山鬼堪称翘楚。这是一篇热恋中少女的内心独白，也是大胆而泼辣的爱情宣言。它不重在描绘少女如花的容颜和婀娜的身姿，重在袒露少女忍气吞声的内心世界，传达一种追求爱情的热烈情绪。
▲《招魂》（屈原） 王西麟作曲 汪燕燕演唱如同一个迷路的孩子，一个满腔爱国热血而又报国无门的人，他的失意、彷徨乃至失魂落魄，我们都很容易理解，甚至被他汹涌的情感所征服，他就是早已仙逝千年的古人——屈原。为了表白自己的心境，屈原找到了一种非常独特的方式：招魂。有人说，这是屈原在招楚怀王之魂，有人说是屈原为自己招魂，还有人说是宋玉在招屈原之魂。这无关宏旨，要紧的是，历史为我们留下了《招魂》这份宝贵的遗产。一声声对“魂兮归来”的呼唤，含着泪，带着血，透着恨，有高洁人格的表白，有对黑暗势力的鞭挞，有对故乡和祖国的牵念。我们也禁不住要对着遥远的星空，对着这位伟大的爱国者长长地呼唤一声：魂兮归来！
▲《洛神赋》（曹植） 莫凡作曲 迪里拜尔演唱 “翩若惊鸿，婉若游龙；荣曜秋菊，华茂春松”。曹植这十六个字一出，洛神之美便立刻一洗铅华，脱俗为另一境界。洛神的妩媚与妖娆，洛神的圣洁与飘逸，不过是诗人心目中美的幻化形式。人类对美的追求是不可阻挡的，洛神之美就是凭借曹植的传神之笔，穿越了千年的时空隧道，折射到今天。第二部：光焰万丈星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；唐宋文学又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情，有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南，有春光乍泄的蝶恋花，有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血，鞭笞黑暗，它字字带泪，思索人生，它笔笔入理，憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照，是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学界史上的一座珠穆朗玛。今天晚上，在这个古来圣贤千百次吟咏过的新年之夜，让我们共同举起唐宋名篇这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。
▲《琵琶行》（白居易） 顾冠仁作曲 孙道临朗诵 犹如“大珠小珠落玉盘”一样清脆美妙，白居易的《琵琶行》已经在这个世界上弹奏了一千多年。它和它的姊妹篇《长恨歌》一道，成为奉献给千秋万代艺术精品，人道是“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”。一曲《琵琶行》，司马青衫湿。这是同情的泪，表现了诗人对被压在最下层的艺妓的理解和同情。这也是伤感的泪，同是天涯沦落人的心灵呼应，使白居易不能不联想起他自己遭贬流落的命运。然而，这首传世绝唱的奇妙在于，作者对自己命运经历的描绘，在诗中却是淡入淡出，只把一怀愁绪倾泄在琵琶曲的美妙和歌女的凄凉身世中。《琵琶行》所以能响彻千年，大概正是这种悲剧美的力量。
▲《春江花月夜》（张若虚） 古曲伴奏 姚锡娟朗诵嫩绿的春色，宛转的江流，半开的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，大自然设计了这些良辰美景，愉悦人类的心灵，陶冶人类的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想连翩，心旷神怡。然而，盛唐之初，一位诗坛俊杰张若虚却神奇地把这五种景色凝结在一首诗作之中，成为响彻历史长廊的盛唐之音，诗中之诗。即使是在千年之后，我们如今来吟咏这篇美文，依旧是齿颊生香。它分明是一幅朦胧而空灵的水墨丹青，月夜里的江花，江花下的春水，春水边的游子，游子心中的怨妇，诗情画意、儿女情长与历史沧桑浑然一体，水乳交融。它又分明是一首清丽而委婉的江南丝竹，以哀而不伤的浅吟低唱，赞美自然，歌唱爱情，感叹人生。 “人生代代无穷已，江月年年只相似”。但愿我们美好的人生路上，永远有这样一片皎洁的月光。
▲兵车行 配乐：顾冠仁 朗诵：孙道临 一首《兵车行》，伴随着隆隆兵车，嘶嘶战马，碾过了几个世纪，永远凝固在历史的画廊上。杜甫用他那枝神奇的笔，浓墨重彩地描绘了一幅战乱时代生离死别的长卷。展开这轴画卷，悲切惨烈的场景扑面而来：一阵阵捶胸顿足的哭号，一声声依恋心酸的叮嘱，一双双紧紧扯住亲人衣襟的手，一团团兵车疾驶扬起的尘土，还有那边塞血流成河，白骨累累，家园满目凋敝，民不聊生，激愤哀怨都从诗人的笔下喷涌而出，直刺穷兵黩武的黑暗王朝。这是带血的控诉，这是对历史的拷问。第三部：凤凰涅槃走过洪荒，走过秦汉，当唐风宋韵也渐去渐远的时候，我们见到了二十世纪初露的曙色。轻轻推开现代文学之门，一阵现代白话的清新之风拂面而来。它一扫骈文八股整齐划一的晦涩与沉闷，开始在现代生活的黑白琴键上弹奏自由、潇洒而灵动的旋律。我们和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷，和老舍一起品评红墙碧瓦的北京城；林语堂点起烟斗思量秋天的况味；徐志摩挥挥手与康桥话别；鲁迅笔走龙蛇写下没齿不忘的纪念；方志敏激情无限在铁窗下吟颂可爱的中国。一样的符号系统表达喜怒哀乐，一样的思想脉搏为兴衰更替跳动。大师们没有走远，他们也正在倾听。
▲《可爱的中国》（方志敏） 李默然朗诵 不分肤色，无论地域，在人类拥有的优秀品质中有一项永远光芒四射，那就是爱国。屈原叩问苍天，怒沉汩罗江；辛弃疾梦里沙场秋点兵；谭嗣同横刀向天笑，迸发的无不是爱国情怀的万丈光焰。而方志敏一篇《可爱的中国》，则点亮了中华民族爱国方阵中一支最亮的火炬。在这篇绞刑下的报告里，我们透过鲜血浸透的模糊字迹，读到了这位伟人的倾诉和挚爱；在这曲屠刀前的歌唱中，我们透过槖槖的镣铐声，听到了愤怒和呐喊。
▲《野草题辞》（鲁迅） 周龙作曲 吕中朗诵面对一株野草，有人看到了柔弱，有人看到了绿色，有人看到了无用，而鲁迅看到了生命和抗争。 他从“野火烧不尽，春风吹又生”的品格中看到了野草的坚韧，从吸取露、吸取水中看到了野草的平凡，又从将被地火吞噬中看到了野草的坦然。而这一切对野草的赞美，都是这位时代斗士对恶势力的诅咒，对光明的期盼，对牺牲的大无畏。读一读《野草》题辞，我们或许会更加理解什么叫“横眉冷对千夫指”，什么叫“怒向刀丛觅小诗”。
第13篇：中华少年(诗歌朗诵稿)
中 华 少 年
A 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； B 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕；
李少白
C 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； D 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 (齐) 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ D 九曲黄河让我懂得百折不回， A 莽（mǎng）莽昆仑使我学会立地顶天， C 教我纯洁的是北国的雪花， B 教我热烈的是南疆的红棉。
AB 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
A 到刚劲（jìng）端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； B 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； C 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹（yǔ）的故事萦（绕耳畔； D 在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 CD 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 D 我们铭记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 C 啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 A 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， B “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。 A 今天，历史和未来将由我们焊接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： (齐) 少年要谱写中华更璀璨的诗篇！ A 要做旗舰去长风破浪，B 要做火箭去推动飞船， C 要像利剑把贫穷斩断，D 要用爱心把世界相连。 AD 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， BC 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
(齐)五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。 (齐)啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
第14篇：《中华颂》朗诵稿（优秀）
中华颂
有人问
哪里是你的家
我回答
向东方走
有个美丽的地方叫中华 那是一方灵秀的土地
盘古开天留下了久远的神话
黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女
时代巨人缔造出社会主义国家 四大文明
有我中华 四大发明
始于华夏
星瀚灿烂
筑起了多少璀璨的灯塔 紫气东来
点染出江山如画 翘首强汉
你能听到金戈铁马 回眸盛唐
你会看到威仪天下 可强汉盛唐
只是先辈的潇洒 青春中国
才是真正的风流年华 是啊
改革开放
一次大手笔的抒发 宏大的谜面
要用宏达的诗篇才能解答 春天的故事
唱响了一个辉煌的时代 港澳回归把屈辱的历史洗刷 百年奥运是中国精神的升华
嘹亮的国歌
仿佛还回响在北京的盛夏 神七飞天
又留下一段动人的佳话
太空里的一面红旗
你映红了地球上的万朵云霞 也许
那之前你还看到了一场大灾难 但大难之中，你才会真正了解到我的中华 就是那一刻
全天下的龙族儿女成为了一家 亿万人的牵手
常走了一个感天动地的神话 这就是我的中华
五千年的史诗随你妙笔生花 这就是我的中华
新时代的画卷任你挥洒勾画 其实
复兴的谜底不难解答
和谐社会
一定能让中华民族繁荣强大 我的中华
你是世界民族之林中的喜马拉雅 我的中华
你是炎黄子孙心底里永远的牵挂 薪尽火传
不用问我们忠诚是什么
一声召唤
龙族血脉都将会排列在你的旗帜下 有人问
哪里是你的家
我回答
向东方走
有个美丽的地方叫中华 记住了
中华是我们的家
中华是我们的家 中华是我们的家 中华是我们的家
第15篇：中华经典诗文朗诵稿
中华经典诗文朗诵稿
祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！
我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
1.我亲爱的祖国祖国啊，我为你自豪（诗词）
当巍峨的华表， 让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的**， 让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音， 全世界都听到了， 中华人民共和国成立了！ 当第一面五星红旗冉冉升起，
那胜利的旗帜， 在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅， 全世界都看到了， 中国人民从此站起来了！ 这历史凝聚了宏伟， 尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元， 用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章， 人民自豪地指点江山。
苦难的母亲， 擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅， 祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史， 有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。 讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀， 播撒在这片荒芜的土地上。
讴歌我们的历史， 有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。
讴歌我们的历史， 丝绸瓷器远涉重洋，
谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史。 那狼烟里冲杀出， 兵马俑威武的阵容。 讴歌我们的历史， 那雄伟中耸立着， 万里长城的刚强。
……
讴歌我们的历史， 千万年古老的土地， 曾留下多少可歌可泣的悲壮， 那东亚病夫百年耻辱的帽子， 终于被我们抛到了太平洋上， 我们实现了重整河山的梦想。
五十四个春秋， 锦绣大地神采飞扬。 五十四个春秋， 江山如画诗意酣畅。 五十四个春秋，
轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉， 翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
五十四个春秋，
贫油的国土拱起钢铁的脊梁， 石油井架耸立在沙海大洋中。
五十四个春秋， 一座座彩虹跨越长江， 雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
五十四个春秋， “两弹”的红云刺破天穹， 一颗颗卫星遨游太空。
五十四个春秋， 人民的军队威武雄壮， 捍卫祖国的江山铁壁铜墙。
五十四个春秋， 人民驾驭改革的春风， 实现中华民族伟大的复兴。
……
跨越我们的未来， 在这片神圣的土地上， 勃发出震惊世界的力量， 光荣和自豪焕发出辉煌的容光。
祖国啊， 我为你自豪， 中华民族灿烂的文化， 汇入历史的长河， 永远在我的胸中激荡。
祖国啊， 我为你自豪， 精彩神奇的土地上， 又一次萌发了腾飞的希望， 历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
2.祖国的十月（歌颂祖国诗歌）
祖国啊！这诗意的名字 弥漫着您的每一个季节 那是羽白色的鸽子 在蓝天下 唤醒了十月的第一个早晨 啊！祖国 我爱您爱得太深太久……
十月啊！我的祖国 请赐给我一束火炬吧 我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜 让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子—— 请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力 最初的十月 总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田 延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛 你是一朵可供我踏着节拍上升的红云 无论山川、维谷、田畴、小径、苍海 无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国…… 十月的王冠为谁而戴？ 十月的第一个早晨 在**前 我感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻 飞舞的云彩 万里的江山 怎能不熏陶我美好的品格和操守？！
上升的十月 已千帆竞发 还有我的歌唱 我的祖国 幻化成一群高翔的白鸽
振翮不已 振翮不已……
3.我的祖国， 我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！
第16篇：新 《中华颂》朗诵稿
新《中华颂》朗诵词
男：有人问 哪里/是你的家
我回答 向/东方走
有个美丽的地方/叫/中华
女：盘古开天
留下了 永久的神话
合：黄 河 水/在那里孕育了/黄皮肤的儿女
时代巨人/缔造出/社 会 主 义 国
家 男：四大文明 有我中华
四大发明 始 于华夏 女：星翰/灿烂
筑起了多 少/璀璨的灯 塔 男：紫气/东 来
点染出/江山/如/画 女：翘（qiáo）首汉
你能听到/金戈铁马 男：回眸/盛唐
你会看到/威 仪天下 女：
可强 汉盛唐
只是/先辈的潇洒
合：青春/中国
才是/真正的/风流年 华
这就是我的中华，这就是我的华夏！
男：是啊 改革/开放
一次大手笔的抒发 宏大的谜面
要用宏大的篇幅/才能解答
女：春天的故事
唱响了一个/辉煌的时代
港澳回 归/把屈辱的历 史/洗刷
合：百年奥运/是中国精神的升华
嘹亮的国歌
仿佛/还回响在/北京的盛 夏
神八飞天
又留下了一段动人的
佳话 太空里的 一面红旗啊！
你 映红了 地球上的 万朵云霞
男：朱日和阅兵，三军将士。
厉兵秣马，豪情万丈。
召之即来，来之能战，战之必胜的铮铮誓言响彻云霄。
大漠里的一道迷彩啊！你书写了筑梦强军的壮一美画卷！
合：这就是我的中华，这就是我的华夏！
女：金秋十月，举国欢呼十九大，砥砺五年开
奇葩。
展望未来心澎湃，发展科技兴中华。 不忘初心和使命，坚定跟党建华夏。 合：奋斗共筑中国梦，小康生活亿万家！
男：也许 那 之前/你还看到了一场大灾难
但大难之中
你才会真 正 了 解/我的中华
女：就是 那一刻
全天下的龙族儿 女/成 为 了/一家 亿万人的牵手
创造了一个感天动地的/神 话
男：这就是我的中华
五千年的史诗随你妙笔生花！ 这就是我的华夏！
新时代的画卷任你挥洒勾画。
女：其实，复兴的谜底不难解答，
和谐社会，一定能让中华民族繁荣强大！
合：我的/中华
你是世界民族之林中的 喜 马 拉 雅
合：我的/中华
你是炎黄子孙/心 底 里 永 远 的/牵挂
合：薪 尽 火 传
不用问我们/忠诚/是什么 一声/召唤（加手势，敬礼）
龙族血脉/都将会排列在你的/旗 帜 下
男：有人问 哪里/是你的家
我回答 向/东方走
有个美丽的地方/叫/中华
女：记 住 了/中华/是我的家
中华/是 /我 们的家
合：中华/是我 们的家 合：中 华/是我们的家 合：中
华/是/我 们的/家
第17篇：爱我中华演讲朗诵稿
爱我中华
多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你。在我的眼前，历历浮现出那物华天宝，大国泱泱的景象。秦砖汉瓦，唐宋清风，骠骑千里，康乾盛世，每一笔都是浓墨重彩的骄傲。巍巍华夏，领世界风骚几千年，何等风光！可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，捍卫了你，牺牲了自己。
翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩„„鸦片战争开起洋枪火炮，各国列强肆虐九州，掠财夺宝，肆意妄为，夹杂着东亚病夫的嘲笑，夹杂着华人与狗不得入内的叫嚣。国家蒙难，民族蒙羞。直到1949年，**城楼上的一句“中国人民站起来了”响彻寰宇，爱我中华的欢呼奔腾在华夏大地的每一寸角落。世界，终于又再次听到中华民族的声音。
复兴征程，道路漫长。这是我们每一个人共同奋斗的记忆，是我们每一个人共同凝结的历史。1978年，我们做出了改革开放的战略决策，“向海而兴，背海而衰；禁海几亡，开海则强。” 我们开洋看世界，为的是实现中华民族的和平崛起和伟大复兴。到如今，改革开放三十三年，33年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；33年的沧桑巨变，中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力；33年的坚持与不懈，中华人民以爱我中华的决心铸就着
属于自己的的梦想！
2008，注定是不平凡的一年。我们举办了盛世奥运，我们更经受了巨大的考验。怎能忘记5.12汶川地震后那一场感天动地的生命大营救，不分南北东西，不分男女老幼。每一个人都没有畏惧，在这与死神赛跑的战场上，无数中华儿女冲在危险的第一线，用鲜血和生命筑起长城。无数捐资，无数支教，无数自发的救援行动。一幕一幕，历数着爱我中华的铮铮宣言。山崩地裂，摧不垮爱我中华的钢铁意志；桥断路绝，隔不断心心相系的骨肉情深。在这场战役中，我们读懂了什么是顽强和坚守，在这场战役中，我们可以骄傲的为自己鼓掌，掷地有声的讲出多难兴邦，爱我中华。
沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再不是“东亚病夫”，使世人再次认识生机勃勃的中国；而“神舟5号”的顺利升空与返回，终于圆了龙子龙孙的飞天梦„„一个又一个的奇迹镌刻下炎黄子孙爱我中华的风采。
国旗下，我的心潮澎湃，祖国，你的伟大像奔腾的长河，即使我不能涌直推进的浪波，我也要做水一颗，为你的洪流增添浪花一朵；你的繁荣像浩瀚的银河，即使我不能为你增添耀眼的光彩，也要做小星一颗，为了你的灿烂默契闪烁。
伟大的祖国，请允许我们怀着无比激动的心情，用青春和热血，用一生的时间宣誓：爱我中华！
荣成市职业中专2009级微机三班
杨晓晨
指导教师：陈雁玲
第18篇：少年中国说 朗诵稿
《少年中国说》朗诵稿
第一篇章：
旁白：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺： 1900年，少年中国说——
甲：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也！
乙：使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也！
丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 旁白：1949年，少年中国说——
甲：新中国，立东方，百废兴，开天光。 齐：河山修复，医治创伤；教育史册，奋启宏章！ 旁白：1978年，少年中国说—— 乙：大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。 齐：尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！ 旁白：2013年，少年中国说—— 丙：新起点，大道畅，教领先，英才降。 齐：依法治教，民主和谐；依法治国，固国强邦！ 甲：这是一个承前启后的时代！ 乙：这是一个日新月异的时代！ 丙：这是一个继往开来的时代！
甲乙丙：近代思想家梁启超挥笔成就经典名著《少年中国说》， 齐：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响，
中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
第二篇章：
甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年顶天立地当自强。 乙：少年中国者，则中国少年之责任也。 丙：故今日之责任，不在他人，则全在我少年。 甲：少年智则国智，（合）；少年富则国富，（合）； 乙：少年强则国强，（合）；少年独立则国独立，（合）； 丙：少年自由则国自由，（合）；少年进步则国进步，（合）； 甲乙丙齐：少年雄于欧洲则国雄于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球，（合）。 甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 丙：鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 甲乙丙：学法用法，弘扬正气；知法守法，壮我华邦。 齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 甲：少年独立则国独立，（合） 乙：少年自由则国自由，（合） 丙：少年进步则国进步，（合）
甲乙丙齐：少年雄于欧洲则国雄于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。（合） 齐：少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年雄于欧洲则国雄于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。 甲：美哉我少年中国，与天不老！ 丙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，和谐共进，与天不老！
壮哉我中国少年，腾飞梦想，与国无疆！ 与国无疆！ 与国无疆！
第19篇：少年中国说朗诵稿
《少年中国说朗诵稿》正文开始>>第一幕： 背景音乐：沉思（演奏时间5分钟） 舞蹈（1-2分钟）
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。 乙：这是一个继往开来的时代，
甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕：（朗诵时间约2分半钟） 背景音乐：英雄的黎明（三分钟） 齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也.乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
丙:少年智则国智，少年富则国http://www.daodoc.com/yanjianggao/富； 丁：少年强则国强，少年独立则国独立； 戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步； 己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 甲：少年雄于地球则国雄于地球。
乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍) 甲：美哉我少年中国，与天不老！ 乙：壮哉我中国少年，与国无疆！ 齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆
案 生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。
——题记 有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。
人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。
我经常问身边的朋友，问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我，我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。在年轻的年轮里，我们到底需不需要梦想？
有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。
年轻的梦真的不太需要吗？年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。
我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳……青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。
梦想是鱼儿游动的水，是嫩芽成长的养料，是声音传播的介质，是用电器工作的电源，是飞机起飞的奠基石……
梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。 当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想
人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方，今天我们在这里“放飞理想，播种希望”。
诗人席慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰
旷野的奔放。 青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。今天就让我们跨上青春的骏马，去追
逐火热的理想.
结束语：
青春是一首诗，或豪放、或婉约，平平仄仄都是歌；青春是一幅画，或绚丽，或淡雅，淡淡浓浓总是情。理想是什么？理想是茫茫黑夜里的启明星，指引我们踏上光辉的历程；理想是天空中飘动的旗帜，将激情
和信念高高飞扬。 诗歌如此多娇，引一中同学竟折腰。同学们，让我们热爱并崇敬诗歌，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 ；把诗歌植于校园，校园就是和谐文明，燕语莺啼的尘世桃源 。让我们乘着诗歌的翅膀激扬青春放飞理想，追求诗意人生！
梦想与理想
梦想，犹如是天上飘浮的云朵
可望而不可及
理想，好似三千米比赛的终点
坚持不懈才能到达
梦想，是放飞的风筝
却挣脱不了现实的束缚
理想，是溪流中的水滴
经历千山万水才到达海洋
梦想，是儿童时的一个遥远的梦
理想，是人生中追求的一个目标
梦想，是充满着想象的城堡
理想，是充满希望的起点
梦想，是渴望没有恶魔的世界
理想，是希望拥有幸福的天堂
梦想，是卖火柴女孩幻想的面包
理想，是为了美好的世界的努力
梦想，是想找到没有考试的学校
理想，是喜欢满分被称赞的感觉
梦想，是金庸笔下的侠客
理想，是现实中的雷锋
梦想，是想要长成大树的小草
理想，是想长成大树的树种子
梦想，是沙漠中想下雨的花草
理想，是积聚成荒漠的沙粒子
梦想，是手中想远航的纸船
理想，是能造成轮船的木头
附：即兴朗诵小诗4首
小诗1
在青春这个庞大的舞台上，
我们可以是一只鸟。
刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，
梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天，
梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。
小诗2
梦想
随风游荡
融化进阳光的温暖里
融化进大地绿色的血脉
流淌成山间淙淙小溪
小诗3
我不愿作时间的过客
来去匆匆，足迹未留
命运给我们安排了坎坷
现实给我们留下了怨恨
我们只能选准人生座标
去奋斗，去追求：
小诗4
理想的阳光
水一样透明令人神往
它开始于一本书
一个不经意的眼神
以及一个离奇的故事
和那朦胧而未知的起因
梦想与理想】
清晨的风吹醒今天的我 昨天已在梦中化为泡沫 我的梦想早就长出翅膀 可是我忘记了 梦想飞走的方向
沙漠里没有石子的踪迹 光穿过沙粒
打在我的眼睛上 太阳依旧快乐地奔跑 我惊奇地发现
理想 , 就藏在我的背后
理想活在梦想里
文 / 朱士炼
理想活在梦想里 我快要死亡
因为我已睡入花的叶子里 我轻盈的如一团空气 被风重重地吹着 吹的我东摇西晃 然后花凋零 我变深深的坠落 温暖的泥土里
泥土深的如天那么深 理想便在这里深刻的开花
理想活在梦里 梦轻轻地打碎了 一些破碎的灵魂 灵魂环绕宇宙 忘记了自己的姓名 不知何去何从
理想活在梦里 梦种在一朵云上 那里没有污浊 可以随着
云活亿万的时光
理想活在梦里 梦种在空气里 随着亿年的风 可以随时接受风雨
理想活在梦里 梦种在香烟里 香烟一根根的死去 然后又一根根的活过来 却永远地不会死亡
理想活在梦里 我被地球所束缚 我没有自由
我要把我的自由发挥到极限 让阳光拥抱我 让风雨远离我
理想活在梦里
我却总是活在宇宙里 也许我有点移想
但是总是不能偏离宇宙的轨道
为中华崛起而读书”、“一切皆有可能”。郭校长用大家熟悉的例子、广告词浅显生动地教导同学们要树立远大的理想。因为拥有什么样的理想将拥有什么样的人生。“脚到达不了的地方，心可以到达；心到达不了的地方，信念可以到达”“你的愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞台就有多大。”郭校长同时又告诫同学们：只有理想，没有实际行动，那是空中楼阁；而没有理想，只讲实惠，那又是庸俗的人。同学们应做一个有理想而又脚踏实地的高尚的人。
三、责任
“一屋不扫，何以扫天下”，郭校长教导同学们应当承担起自己的责任——学习的责任，工作的责任，社会的责任。要具有“认真的学习态度，良好的学习习惯，严谨的学习作风，刻苦的学习精神”，“为自己的将来学习，为子孙后代学习，为祖国的繁荣富强学习”，“要有服务意识，怀着一颗感恩的心，服务于他人，服务于社会。”
四、方法
庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。学习是我们一辈子的事情，但是即使我们毕生投入，也只能碰到知识国度的冰山一角。流连于知识的海洋，恨不能尽情遨游，为了那一份对知识的向往和期待，我们勤为径，苦作舟，这时效率就显得尤为重要，没有科学的学习方法，就不能提高学习效率。郭校长把他多年的研究成果毫无保留的传授给了同学们。教导他们听课要专注，手脑并用；做作业要先复习，再做题；文理交叉练习，不同题型转换作业；用普通话思维；字体端正；善于利用时间背书，会做笔记，会考试。学习永不为晚，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。学有所获的喜悦，让在场的每个人神往不已。
五、情感
最后，郭校长强调，人要有丰富的情感，但同时要有理性，高中生要杜绝早恋。早恋是青苹果，是苦涩的；是春天的落叶，不符合自然的规律。
郭校长的报告幽默风趣，动之以情，晓之以理，赢得了同学们的阵阵掌声，经久不息。同学们听得专心致志，心领神会，在军训之余，享用了一顿精神大餐。
一个好的校长就会有一批好老师；一批好老师会成就一所好学校。让我们在郭校长的带领下，乘着梦想的船，扬起志向的帆，挥舞行动的长鞭，张扬青春的风采，乘风破浪，奋勇向前。相信虎门外语学校的明天一定会更加灿烂辉煌！ 青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 青春
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了 有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是
一双永不能忘的双眸 一个令人心动的微笑 我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 青春的历程
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章 答案补充 .青春之诗
青春是一首 永不言败的歌 青春是一条
永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座
屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心
送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗
第20篇：阳光少年 朗诵稿 演讲稿
阳光少年我们是好伙伴
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好! 我是XXX班的XXX，今天我演讲的题目是《阳光少年我们是好伙伴》。
我们爽朗的笑声是一缕阳光， 我们活泼的身影是一缕阳光， 我们是阳光少年，我们是好伙伴。 太阳给予我们光芒，带给我们温暖， 而我们是一片阳光，互相给予温暖。
我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长。 我们热爱读书，读懂了真善美，
我们热爱春天，看到了大自然勃勃的生机， 我们热爱祖国，为中华之崛起而努力奋斗。 面对困难，我们不退缩，互相帮助， 面对失败，我们不气馁，从头再来， 面对所有事情，我们都要乐观向上。 在阳光下，我们伴着风雨成长， 在阳光下，我们伴着快乐生活， 在阳光下，我们带着七彩梦走向未来。 阳光少年，每一天，
我们的心，永远都向着光明，向着未来！
