推荐第1篇：如何学习计算机初级知识
就按大学的本科教学大纲开始学吧，慢慢来，学计算机多少得懂点编程吧，先从c语言编程基础开始，先推荐看看谭浩强的c语言吧，貌似很普遍，这样的话你如果真要上大学学了计算机，那么你就比别人不是强一点半点了，好多人都被c语言给毁了，一旦学不好就放弃了，基础的东西不好也就完了，鉴于你是高中生，还是以高考为重，对了，推荐看看计算机科学基础，或计算机导论之类的书。会对计算机世界的各个方面，从软件到硬件，从数学到物理，从美国到世界，从操作系统到应用软件，从汇编到c语言等等各个方面，对你会有启发的，我说的书并不限于哪本，至少计算机方面尽量看看国外作者的，有能力可以看英文，
毕竟是高中生，高考为重，先这么着，不过话说回来了，学点photoshop，flash，如果没事，大学加社团可是很有竞争力，一般大学都有网站维护之类的社团，一旦凭借这进去了就可以接触网站建设等知识。总之别想贪多，学好了你就不错，慢慢来，自己感悟，不可能一下子就给你开个全面的菜单，根据自己的爱好
像我大学来时不知道优盘是什么，不知道复制粘贴是啥意思，甚至连开关机重启按钮都分不太明白，基础很差的，所以很吃亏，不过还好也能混进实验室，不过跟他们这些大学前就有基础的人来说，明显我吃亏了，当然这并不是能力上的差别，但是至少可以让你有信心学下去，而且可以得到很多好处，毕竟基础好嘛虽然真正的计算机高手，用高手有点通俗，计算机科学家吧，不是会做个图片做个动画编个程序之类的，想想计算机是怎么造出来的，操作系统是怎么开发的，等等，你觉得是编点程序吗。真正的高手甚至不摸电脑的，当然玩玩电脑未尝不可，计算机科学是自然科学，数学是自然科学皇冠上的明珠，物理也是，如果你看了计算机科学技术导论就知道，这本书尽量买外国人的，美国吧，网站上买，多看看书的评价就知道了，慢慢来吧，很少有人能够成为真正的高手，努力吧
多在网上有效率搜寻信息来学习
推荐第2篇：计算机知识小结
1.快捷键的应用
CTRL+A全选 CTRL+C复制 CTRL+X剪切 CTRL+V粘贴 CTRL+Z撤消
二．1.自动换行
格式菜单单元格-选中(对齐)标签；-自动换行2强行换行同时按下Alt+Enter键
三．按F4键可在在相对引用、绝对引用和混合引用间快速切换。例如选中“A1”引用，反复按F4键时，就会在$A$
1、A$
1、$A
1、A1之间切换。
四．视图：视图管理器 （当数据隐藏时为了能够让数据进行更好的对比
打印时隐藏的不用打印：按shift+alt+右箭头
然后按F4重复上面的操作
若选错了。按shift+alt+左箭头 数据的有效性
1、ABS函数
函数名称：ABS
主要功能：求出相应数字的绝对值。
使用格式：ABS(number)
参数说明：number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。
应用举例：如果在B2单元格中输入公式：=ABS(A2)，则在A2单元格中无论输入正数（如100）还是负数（如-100），B2中均显示出正数（如100）。
特别提醒：如果number参数不是数值，而是一些字符（如A等），则B2中返回错误值“#VALUE！”
29、函数名称：SUM
主要功能：计算所有参数数值的和。
使用格式：SUM（Number1,Number2……）
参数说明：Number
1、Number2……代表需要计算的值，可以是具体的数值、引用的单元格（区域）、逻辑值等。
应用举例：如图7所示，在D64单元格中输入公式：=SUM(D2:D63)，确认后即可求出语文的总分。
特别提醒：如果参数为数组或引用，只有其中的数字将被计算。数组或引用中的空白单元格、逻辑值、文本或错误值将被忽略；如果将上述公式修改为：=SUM(LARGE(D2:D63,{1,2,3,4,5}))，则可以求出前5名成绩的和。
查找替换法
有时候我们要在多个单元格中输入相同的文本，特别是要多次输入一些特殊符号（如※），非常麻烦，这时我们可以用“替换”的方法来进行：
先在需要输入这些符号的单元格中输入一个代替的字母（如X，但要注意的是，该字母不能与单元格中需要的字母相同，也可以选择其他的特殊字符），等表格制作完成后，用“编辑→替换”命令（或直接按Ctrl+H快捷键），打开“替换”对话框，在“查找内容”下面的方框中输入代替的字母“X”，在“替换值”下面的方框中输入“※”，将“单元格匹配”前面的“∨”号去掉（否则会无法替换），然后按“替换全部”按钮即可。
小提示：
在按住Ctrl键的同时，用鼠标左键选定多个不连续的单元格（或区域），输入文本（如※），然后按下“Ctrl+Enter”键，也可将该文本同时输入上述选定的单元格中。
打印技巧
(一)、设置打印标题
当Excel工作表中的数据超过一页长时， 无论是预览还是打印，工作表中的列标题只出现在第一页上，而其它页上的数据都没有列标题，这给阅读带来极大的不方便。解决这一问题的方法为：
1.选取“文件”选单下的“页面设置”选项。
2.在弹出的“页面设置”对话框中选择“工作表”标签。
3.在“打印标题”下方，单击“顶端标题行”对话框右下角的“折叠对话框”按钮，然后在工作表中从将要作为标题的列中选择一个或多个单元格，再次单击该按钮。或直接在“顶端标题行”对话框中输入行地址如＄1: ＄1，单击“确定”按钮。通过预览你会发现，标志列数据的列标题出现在所有其他页中。
(二)、调整页面布局
对一个包含的数据内容既长又宽的工作表，Excel 默认的打印顺序是“先列后行”，通过选择不同的打印顺序可确定哪种顺序是我们所需要的。具体做法为：
1.选取“文件”选单下的“页面设置”选项。
2.在弹出的“页面设置”对话框中选择“工作表”标签。
3.单击“打印顺序”下的“先行后列”选项按钮，单击“确定”按钮，即可以将工作表的打印顺序设置为自上而下的方式。
(三)、改变打印比例 通常， Excel在打印数据内容超过一页宽的工作表时，总是先打印工作表的左半部分，再打印右半部分。如何让所有列在一页中打印出来呢？方法有两种：
方法一：
选取“视图”选单的“分页预览”选项。把鼠标指向垂直分页符，当鼠标指针变成双向箭头时，将垂直分页符拖至最右一列的右边，垂直分页符将被重新设置，所有的列均可在一列中显示。
方法二：
选取“文件”选单下的“页面设置”选项。在弹出的“页面设置”对话框中选择“页面”标签，调整“缩放”下的缩放比例为适当的百分比，可以得到与方法一同样的效果。
(四)、设定打印区域
在实际工作中，往往只需要将工作表中的一个或几个区域的数据打印出来，如何打印选定区域的数据呢？做法如下：
1.选择工作表中要打印的一个区域（如果想要选择多个区域，可按下Ctrl键，再选择其他区域）。
2.选取“文件”选单下的“打印区域”子选单中的“设置打印区域”命令。这样，在打印时只打印工作表中选定区域的数据。
快速切换Excel单元格的“相对”与“绝对”
在Excel中输入公式时常常因为单元格表示中有无“$”而给后面的操作带来错误。修改时，对于一个较长公式单元格的相对与绝对引用转换时，只凭键盘输入又很麻烦。其实，只要使用“F4”功能键，就能简单的进行对单元格的相对引用和绝对引用的切换。现举例说明：
对于某单元格所输入的公式为“=SUM(B4:B8)”。选中整个公式，按下“F4”键，该公式内容变为“=SUM($B$4:$B$8)”，表示对横、纵行单元格均进行绝对引用；第二次按下“F4”键，公式内容又变为“=SUM(B$4:B$8)”，表示对横行进行绝对引用，纵行相对引用；第三次按下“F4”键，公式则变为“=SUM($B4:$B8)”，表示对横行进行相对引用，对纵行进行绝对引用；第四次按下“F4”键时，公式变回了初始状态“=SUM(B4:B8)”，即对横行纵行的单元格均为相对引用。
还需要说明的一点是，“F4”键的切换功能只对所选中的公式段有作用。只要对“F4”键操作得当，就可以轻松灵活地编辑Excel公式了
Excel小技巧九则
。
1、在相对引用、绝对引用和混合引用间快速切换 在Excel进行公式设计时，会根据需要在公式中使用不同的单元格引用方式，这时你可以用如下方法来快速切换单元格引用方式：选中包含公式的单元格，在编辑栏中选择要更改的引用，按F4键可在在相对引用、绝对引用和混合引用间快速切换。例如选中“A1”引用，反复按F4键时，就会在$A$
1、A$
1、$A
1、A1之间切换。
2、快速复制公式内容
当我们在Excel工作表中修改某个单元格中的公式后，如果要将同列的其余单元格中的公式进行复制时，大多数情况下都是利用拖动填充柄的方式来进行公式复制。现在你试试在单元格右下角的小黑十字上用鼠标快速点击两下，是不是同列单元格中的所有的公式都复制好了，效果不错吧。
5、选择一个含有超链接的单元格
在Excel中选择含有超链接单元格是一件比较麻烦的事情。如果直接点击该单元格，就会跳转到超链接目标去了。若要在选择含有超链接单元格时不跳转到超链接目标上，你只要在单击单元格的同时按住鼠标按键直到光标变为空心十字形状，然后放开鼠标按钮就可选择这个含有超链接的单元格。此外，你也可以先选择含有超链接单元格旁边的单元格，然后利用方向键键盘上方向键将活动单元格移动到含有超链接的单元格中，也能达到同样效果。
6、快速输入公式
如果你需要在B3至B20单元格区域录入格式相同的公式，这时你可先将B3至B20单元格区域选定，然后按F2键再键入公式。公式录入后按 Ctrl+Enter，这样就可以在所选择区域内所有单元格中输入同一公式。在这里你还可以选择多个不相邻的单元格区域来进行此项操作。
8、进行行列转置
当我们设计好一份Excel表格后，如果发现行和列的位置不太符合自己的要求，希望将行与列的位置进行调换。这时你可先将需要转换行列位置的单元格选定，单击工具栏上“复制”按钮，然后在复制区域之外选定粘贴区域的左上角单元格。选择“编辑”菜单下的“选择性粘贴”命令，选中“转置”选项，点击“确定”按钮，这样就可完成表格行列转置。
保卫Excel 2000工作薄
文档的安全是我们每个计算机用户所关心的话题之一，如何防止别人打开自己的工作薄，如何不让别人看到自己的文档信息，如何不让别人随便改动我们的数据等等，这些都是我们日常工作中经常遇到的难题，对此Excel 2000提供了数种比较有效的保护方法，下面让我们来看一下。
1、设置工作薄打开密码：在我们的日常工作中，尤其是在公共办公场所，经常是几个人共用一台电脑，为了不让别的用户偷看你的重要数据资料，或者防止你的资料在没有授权的情况下被修改，你可以为你的Excel 2000工作薄添加打开权限密码和修改权限密码，方法是：选择“文件”菜单中的“另存为”命令，在系统弹出的对话框中选择“工具”、“常规选项”，在弹出的对话框中，分别设置好“打开权限密码”和“修改权限密码”，确定退出。以后每次打开该工作薄时，Excel 2000都会要求你输入密码，如果输入错误则不会打开该工作薄，即使他打开了该工作薄，如果不知道修改权限密码，也无法对工作薄做任何修改。要注意的是，如果别的用户打开了有权打开该工作薄，虽然他无法直接修改该工作薄，但是他可以在修改之后保存为其它文件名（不同于本工作薄的文件名名称）的工作薄。
2、隐藏工作薄：选择“窗口”菜单下的“隐藏”选项，可以把当前工作薄隐藏起来，如果要取消隐藏，可以选择“窗口”菜单下的“取消隐藏”命令，然后在弹出的窗口中选择要取消隐藏的工作薄即可。
3、隐藏工作表：选择“格式”菜单下的“工作表”、“隐藏”选项，可以把当前活动的工作表隐藏起来，如果要取消隐藏，则选择“格式”菜单下的“工作表”、“取消隐藏”命令，然后在弹出的窗口中选择要取消隐藏的工作表即可。
4、隐藏行列：用鼠标右键单击需要隐藏的行号或者列号，在弹出的菜单中选择“隐藏”命令即可；或者右键单击需要隐藏的行或列中的任意单元格，在弹出的菜单中选择“格式”下面的“行隐藏”或“列隐藏”命令即可。如果想要取消行列隐藏，需要选中与此行或列相邻的两行或两列，然后选择“格式”菜单下的“行隐藏”或“列隐藏”命令，比如要取消隐藏第2行，则需同时选中第
1、3两行。
5、隐藏公式：如果你不想被别人看到你精心编制的公式，你也可以把它们隐藏起来，单击编辑有公式的单元格，选择“格式”菜单下的“单元格”命令，在弹出的选项窗口中选择“保护”选项卡，选中“隐藏”复选项，单击“确定”按钮，然后选择“工具”菜单下的“保护|工作表”命令，在弹出的对话框中选中所有复选项，输入保护密码后确定，这样当单元格被选中时公式就不会出现在编辑栏中。
6、保护单元格：如果在工作薄中有不需要改动或者你不想别人改动的单元格，也可以把它们保护起来，选择你要保护的一个或者多个单元格，选择“格式”菜单下的“单元格”命令，然后选择“保护”选项卡，选中“锁定”复选框。然后参照上一步设置工作表保护，这样如果再有人想修改这些单元格的内容时，就会弹出一个警告框，而且任何修改都不会起作用，如果要更改被保护的内容，选择“工具”菜单下的“保护|撤消工作表保护”即可。注意保护单元格和上面的隐藏公式都是在工作表受保护状态下才起作用。
一、在输入大量学生成绩时，容易发生误输入，如少打小数点、多打一个零等。为避免这种情况，可以设置“有效性”检查，当输入数据超出0到100的范围时，就会自动提示出错。具体设置如下：
1.选定所有需要输入学生成绩的单元格。
2.单击“数据”菜单下的“有效性”命令。
3.单击“设置”标签，在“允许”框中选择“小数”，在“数据”框中选择“介于”，在“最小值”框中输入“0”，在“最大值”框中输入“100”。
4.单击“输入信息”，在“标题”框中输入“请输入学生成绩”，在“输入信息”框中输入“成绩介于0到100之间”。
5.单击“出错警告”，在“标题”框中输入“输入出错”，在“出错信息”框中输入“请输入0到100之间的数”。
6.单击[确定]按钮。
二、做完学生成绩表后，可把学生的平均成绩分类，大于90分的显示红色，60到90分的显示黄色，60分以下的显示黑色，这样看起来一目了然。
1.选定平均分所在单元格区域。
2.单击“格式”菜单下的“条件格式”命令。
3.输入条件1（大于90分）：在第一个下拉列表框中，选择“单元格数据”，在第二个下拉列表框中选择“大于”，在第三个下拉列表框中输入“90”，单击[格式]按钮，把字设为红色。
4.单击[添加]按钮，照上述方法添加上条件2（60~90分）和条件3（60分以下）。
5.单击[确定]按钮。
三、在处理各班的优秀学生名单时，可把各班的学生名单放在不同的“文件夹”里，需要时就展开，不需要了就合上，非常方便。
1.在A1单元格中输入“高一（1）班”。
2.选择表中高一（1）班的所有学生，单击“数据”菜单的“组及分组显示”下的“组合”命令，这样，相当于是把高一（1）班的学生名单放入一个“文件夹”中，“文件夹”的名称为“高一（1）班”。
3.照上述方法，把高一（2）班、高一（3）班等的学生名单，分别放入一个“文件夹”内。
这样处理后，是不是很方便了！
推荐第3篇：计算机知识竞赛题
小学计算机知识竞赛题
1、计算机图片中，会动的是什么格式的图片？( GIF )
PCXGIFJPGBMP
2、网络聊天中，美眉是指（女性）
男性女性网络管理员都不对
3、网络上的网络蚂蚁主要用于（下载东西）
下载东西聊天收发邮件提高网络速度
4、不采用压缩技术的图象文件格式是（BMP）
PCXJPGGIFBMP
5、下列哪种存储介质的存取速度最快 （随机存储器）
软盘硬盘随机存储器CD-ROM优盘
6、开电脑时应先开的是：（显示屏）
主机显示屏
7、世界上第一台笔记本是什么品牌？（东芝）
IBM施乐东芝夏普
8、CD-ROM属于什么设备？（输入设备）
存储设备输入设备输出设备
9，它好象微生物病毒一样，能进行繁殖和扩散，并产生危害。计算机命令人体病毒计算机程序外部设备
10、计算机病毒主要是通过 磁盘与网络 传播的
磁盘与网络微生物\"病毒体\"人体电源
11、Word的编辑状态，当前文档的窗口经过\"最大化\"后占满整个窗口，则该文档标题栏右边显示的按钮是（最小化、还原和关闭按钮）
最小化、还原和最大化按钮还原、最大化和关闭按钮最小化、还原和关闭按钮还原和最大化按钮
12、下列关于因特网的说法中哪个不正确？__
通过因特网，人们可以利用E-mail、BBS、聊天室或是网络电话进行交流
通过因特网我们可以利用个人主页来介绍自己、发布信息、交流经验
通过因特网我们可以查找信息、欣赏音乐、观看直播
通过因特网我们可以邮寄包裹
13、IE浏览器中,【主页】按钮的作用是将当前浏览的页面设为首页
只显示所浏览的网站的第一页
找到当前浏览网站的首页
回到我们刚打开浏览器时看到的那一页
14、\"计算机\"已超出了最初\"计算\"
图形动画设计人工智能
15、第一台电子计算机诞生于1946年2月，被称为（埃尼阿克）
埃尼阿克诺依曼埃德瓦克埃德沙克尤尼瓦克
16、目前互联网拥有IP数最多的是哪个国家？（美国）
中国日本美国德国
17、当计算机陷入死机时,正确的处理方法是（热启动,若不成功,则照C操作）
先关显示器,再关主机电源
先关主机电源,再关显示器电源
关掉主机电源,再打开
热启动,若不成功,则照C操作
18、安装中文输入法后，用户在WINDOWS工作环境中随时使用什么来启动或关闭中文输入法？（Ctrl+Space）
Ctrl+Space键Ctrl+Enter键Ctrl+Shift键Ctrl+Alt键
19、个人计算机(PC)属于(微型计算机)类型
大型计算机微型计算机小型机超级计算机
20、仙剑奇侠传2的男主角是谁？（李逍遥）
李逍遥王小虎喻南松
21、1995年，java语言。
微软Sun微系统IBMINTEL
22、中国网络公司中,谁的股票最早在纳斯达克上市?（搜狐）
网易中华网搜狐新浪
23、WWW的全称是什么？（World Wide Web）
Word Wide WebWorld Life WebWorld Wide Web
24、两台电脑步用集线器或者交换机，是否能同时上网（不能）
能不能
25、光缆的优点很多，下列哪一个不是它的优点？ （极易连接）
传输速率极高带宽很大极易连接占空间小
26、在windows操作系统中，后缀名为.dll的文件是什么文件？（动态连接库文件）
垃圾文件备份文件动态连接库文件系统文件
27、电脑的哪些部位辐射比较强 ？（显示器后面和侧面）
显示屏显示器后面和侧面
28
屏蔽和非屏蔽有源和无源铜缆与非铜缆串行和并行
29、目前Internet上传播最广、危害最大的计算机病毒是 （蠕虫病毒）
引导区病毒可执行文件病毒宏病毒蠕虫病毒
30RJ-45接口
双绞线信号线同轴电缆光纤
31、哪些电脑品牌属于中国的（lenove）
lenovesonyHPDELL
32、请问lenovo的中文品牌名称（联想）
方正太极宏基联想
33、世界上第一代电脑是什么类型的计算机?（电子管）
电子管晶体管集成电路
34、现在我国有自己的CPU吗？（有）
有否
35、我国的CPU叫什么名字？（龙芯）
AMD龙芯凤芯INTERL
36、.cn中cn指（中文网站）
综合性网站中国境内的网站中文网站高频率使用网站
37、2003年全国计算机等级考试三级分为:（多选）A类B类PC技术网络技术数据库信息管理
38、以下属于即时通讯软件的是:（腾讯QQICQMSN雅虎通）
IE腾讯QQICQMSN雅虎通
39、以下哪些是杀毒软件开发商?（瑞星江民PandaNorton）
瑞星江民PandaNortonhp
40、电脑中的CPU代表什么？（中央处理器）
内存硬盘主板中央处理器
41、哪一样不属于电脑硬件？（windows XP）
鼠标键盘windows XP光盘
42、哪种驱动是电脑配件中没有的？（主板驱动）
主板驱动鼠标驱动显卡驱动显示器驱动
43、哪个不是操作系统？（windows 99）
windows 95windows 2000windows 99windows xp
44、哪个不是内存的牌子？（Diy）
HYSamsungWinboardDiy
45、1G硬盘的容量是？（1024M）
1024B1024K1024M1024T
46、format是什么命令？（格式化）
格式化打开关闭向上
47、哪个域名是对的？（）
http://http:\\\\ ;http://163..163
48、汉字国标码(GB2312-80)规定的汉字编码，每个汉字用：（2个字节表示）
1个字节表示2个字节表示3个字节表示4个字节表示
49、计算机网络的应用越来越普遍，它的最大好处在于：（可实现资源共享）
节省人力；存储容量扩大；可实现资源共享；使信息存储速度提高。
50、用于复制、粘贴的快捷键分别是什么？（ctrl+cctrl+v）
ctrl+cctrl+vctrl+fctrl+vctrl+fctrl+zctrl+cctrl+z
51、LCD指的是？（一种液晶显示屏）
一种音乐唱片一种液晶显示屏一种影碟等离子显示屏
52、下列软件中，属于操作系统的是：（Windows）
AcceExcelVBWindows
53、下面哪一种储存器的容量最大？（硬盘）
软盘硬盘内存光盘
54、电脑桌面最下面的一栏是：（任务栏）
菜单栏开始菜单栏任务栏工具栏
55、电脑要定期用杀毒软件扫描吗？（是的）
是的不是不一定
56、下列电脑设备中属于输出设备是：（打印机）
键盘机箱打印机硬盘
57、计算机内部运行和处理的数据是（二进制数）
二进制数八进制数十进制数十六进制数
58、激光打印机是一种（非击打式）打印机
针式喷墨式击打式非击打式
59、在互联网中，一般以\".gov\"结尾的网址是何类组织的专用一级域名？（政府部门）
商业组织政府部门教研机构国际组织非盈利组织网络服务商
60、在Windows中，如果打开了多个应用程序窗口，则用键盘切换 (激活) 应用程序窗口的组合键是（Alt + Tab）
Ctrl + TabCtrl + F4Alt + TabAlt + F4
61、在Windows中，若要进行整个窗口的移动，可用鼠标拖动窗口的 （标题栏）
标题栏工具栏菜单栏状态栏
62、目前因特网上计算机病毒传播的主要途径是（电子邮件的附件）
电子邮件的附件浏览网页网络电话下载文件
63、在某个文档窗口中进行了多次剪切操作，并关闭了该文档窗口后，剪贴板中的内容为（最后一次剪切的内容）
第一次剪切的内容最后一次剪切的内容所有剪切的内容空白
64、软盘不能写入只能读出的原因是（写保护）
新盘未格式化已使用过的软盘片以上均不正确写保护
65、在Windows中，当程序因某种原因陷入死循环，下列哪一个方法能较好地结束该程序：
（按Ctrl+Alt+Del键，然后选择\"结束任务\"结束该程序的运行）
按Ctrl+Alt+Del键，然后选择\"结束任务\"结束该程序的运行
按Ctrl+Del键，然后选择\"结束任务\"结束该程序的运行
按Alt+Del键，然后选择\"结束任务\"结束该程序的运行
直接Reset计算机结束该程序的运行
68、目前个人计算机上普遍使用的浏览器是什么？（IE）
IENetscapeMosaicHTML
69、电脑运算和控制的核心是什么？（CPU）
主板CPU内存硬盘
70、盗版软件在使用时，国内一些杀毒软件会报告病毒，此病毒会对电脑造成破坏吗？（会）不会会
71、优盘和移动硬盘哪个体积大 （移动硬盘）
优盘移动硬盘
72、1MB=多少KB （1024）
10001024128256
73、电脑病毒会传给人吗？（不会）
会不会有的病毒会
74、目前应用最多的显示器的防辐射标准是那一个？（TCO 99）
TCO 95TCO 99TCO 0
375、PHOTO SHOP是什么软件？（图像处理软件）
文字处理软件杀毒软件多媒体软件图像处理软件
76、计算机在开机时会发出嘀嘀的提示音，请问是从哪发出来的：（机箱扬声器）
声卡音箱机箱扬声器
77、绿色软件是指？（卸载后不留碎片的软件）
粉碎后不会污染环境的软件卸载后不留碎片的软件采用对环境无污染的材料制成的软件
78、光电鼠标可以在玻璃上用吗：（不可以）
不可以可以
79、adsl的中文名称是：（非对称式数字环路）
非对称式数字环路对称式数字环路
80、电脑可以用来看电视吗：（可以）
可以不可以
81、在网络域名中.教育部门用什么代表? （edu）
cominfonetedu
82、俗称的电脑三原色..用英文表示叫（RGB）
RGDROBRGBRGC
83、下列哪些产品不属于微软公司出品 （PHOTOSHOP）
WINDOWS 95VISUAL BASICFRONTPAGEPHOTOSHOP
84、著名的国际象棋电脑名叫（深蓝）
浅蓝淡蓝深蓝天蓝
85、当我们说一台电脑是\"486\"或\"586\"时，这实际指的是：（中央处理器）
内存中央处理器
86、下列软件中不属于媒体播放软件的是：（FoxMail）
Wimamp超级解霸RealPlayFoxMailQickTimeWindows Media Player
87、标准键盘的T键左边那个是什么键？（R）
RSEY
88、网络黑客是指：（具有较高网络技术的人）
非洲人具有较高网络技术的人是国家通辑的犯人是游戏名称
89、计算机的噪音从何而来？（CPU）
电子元件散热风扇CPU
90、计算机关机后存储数据的硬件是：（硬盘）
硬盘CPU内存
91、kingmax是什么硬件的品牌？（内存条）
内存条主板显卡声卡
92、使用色带的打印机是：（针式打印机）
喷墨打印机针式打印机激光打印机
93、目前电子计算机处于：（大规模和超大规模集成电路时代）
晶体管时代集成电路时代大规模和超大规模集成电路时代
94、局域网双绞线有多少根芯？（8）
2368
95、优盘是一种新型外存储器，这是通过什么接口与电脑交换数据的?（USB）
PS/2IEEE1394USBLPT
96、MP3是一种什么文件格式（音乐文件）
音乐文件数据库文件文本文件图形文件
97、信息战是以什么为战场的？（计算机网络）
时空隧道四维空间计算机网络
98、电脑游戏是青少年的最爱。那么计算机配件中对电脑游戏质量影响最大的是哪一个呢？（ＣＰＵ）
ＣＰＵ显卡网卡声卡
99、在电脑中安装杀毒软件是否越多越好？（否）
是否
100、超级计算机市场占有率第一的是：（IBM）
HPIBMDELLACER
推荐第4篇：计算机学习
第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有卷土重 来之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比 较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。
第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机 科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到 63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。
第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。由于今后一段时间内，由于中国经济发展的不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业 生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质， 而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
就业现状
1．网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2．软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3．通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4．网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
发展趋势
截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7万人，占26．52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
需求分析
1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2%，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12．6%，数控机床维护维修人员占12．4%，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。
3．软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
4．电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求，尤
其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈，对人才层次的要求也不断升级，即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场，电信企业开始大举充实营销队伍，既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
推荐第5篇：计算机学习
腾讯
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推荐第6篇：关于学习计算机知识方面的建议
我是今年毕业的大专生，在学校学的是计算机多媒体专业。现在一直都没有找到工作，本来想找与自己专业有关的工作，可毕业后才发现我这个专业不怎么好找工作，而且我们学的这些像ps，premiere,音频处理什么的都是很简单的软件，老师讲的也没有深入，其他的像编程啊，操作系统啊什么的更是简单的入门，上学那会儿自己也没有电脑课下也没有认真深入学习，现在毕业到现在一直在从事于自己专业无关的事情，空闲时间很多，想趁这段空闲时间自学一些计算机方面的东西，想将来向计算机方向发展。自己不是很清楚计算机行业的情况，向高人讨教关于计算机行业中，学习什么是为自己将来职业规划最好的技术，我打算用一年的时间刻苦用心学这些东西，我看到关于计算机的知识大部分可分为以下几种：平面设计（ps，IIIstrator，CorelDRAW），网页设计（Dreamweaven），动画设计（flash），cad设计，3d设计（3D Max，maya，效果图），编程开发（Java语言，c/c++语言，C#编程，Asp编程，PHP编程，网页编程），游戏制作，数据库，信息安全等几大块。请从事计算机行业的朋友或者知道电脑技术行业的过来人给出您自己的见解建议，不胜感激！！！
推荐第7篇：入学新生计算机知识学习情况问卷调查(250)
2009级新生计算机基础知识情况问卷调查
班级：＿＿＿＿＿＿姓名（自愿填写）＿＿＿＿＿＿
同学，为更好地进行计算机基础教学，我们希望了解你在中小学里计算机的学习情况，以及通过练习你现在对计算机知识和操作的掌握情况，从而有针对性地进行教学。希望你能如实回答下列问题。
一、你来自省（自治区、直辖市）市（县）。毕业学校是。
二、在以下所列阶段中，在哪些阶段你所在学校开设过计算机（信息技术）课（打∨）：□
1、小学；□
2、初中；□
3、高中阶段（含中专、技校）。
三、在高中（含中专、技校）阶段，你校每周共开计算机课（信息技术课）＿＿＿节，一般学习＿＿个学期。3年里，估计共去计算机机房学习节课。
四、除在学校学习计算机外，你还通过哪些方式学习过计算机（打∨，可多选）： □
1、家里的计算机课□
2、网吧上网
□
3、参加电脑培训班□
4、其他 ＿＿＿＿＿＿。
五、你对你计算机知识掌握情况的判断是（打∨，取其一）：
□
1、从未接触过计算机□
2、曾学过，但基本不懂□
3、略懂一些□
4、掌握一些基本知识和常用操作□
5、是一名电脑高手
六、你已经掌握了下列哪些操作技能（打∨，可选多项）：
□
1、能较熟练地使用操作系统。操作系统的版本是Windows＿＿。□
2、能使用一种汉字输入法输入汉字。最常用的输入法是＿＿＿＿。 □
3、能安装应用软件。
□
4、会使用杀毒软件。
□
5、能拆装计算机。
□
6、能安装操作系统。能排除一些简单软件或硬件故障。
□
7、能使用Word或WPS编辑文章。
□
8、会上网浏览网页。
□
9、会收发电子邮件。能在网上交流，会网上聊天。
□
10、接触过电子表格软件Excel。
□
11、接触过电子演示文稿软件PowerPoint。
□
12、会制作网页。
□
13、曾参加过计算机认证考试，取得相关证书及等级是＿＿＿。□
14、曾使用过计算机语言编程，这些语言是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
□
15、在计算机方面，你还有哪些专长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、你对你在学习计算机方面的兴趣程度的判断是（打∨，取其一）：□
1、非常感兴趣 □
2、比较感兴趣□
3、不感兴趣□
4、不好判断
八、对即将开始的计算机基础教学你有哪些要求和建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推荐第8篇：计算机知识竞赛考题
必答题
电脑常识：
1、硬盘、内存、显示器的英文名分别为（ B）
A、monitor，EMS memory，hard disk
B.hard disk，EMS memory，monitor
C.EMS memory ，monitor， hard disk
2、结束无法关掉的程序?
Ctrl+Alt+Del 打开任务管理器,选择进程中的此程序,单击鼠标,选择\"结束进程\",就行了。
3、关于电脑自动重启解决方法下列说法不正确的是（ A）
A．由于病毒、木马等造成的电脑自动重启必须重新安装操作系统。
B．由于市压不稳造成的重启，可以购置ups电源或130～260V的宽幅开关电源来保证计算机稳定工作。
C．cpu风扇积尘太多引起的重启，只需要对cpu风扇除尘即可。
D．墙壁插座内部虚接造成的电脑重启，可换一个墙壁插座。
4、导热硅胶的作用是 （ D ）
A．将cpu粘在主板上B.将cpu散热器粘在cpu上
C．固定cpu防止它产生振动,影响性能D.填充散热器与cpu表面的空隙，以利于散热
5、怎么桌面时间旁加上自己的名字？
答：XP系统中：开始—控制面板—语言和区域选项—语言选项—自定义—时间，在时间格式栏h:mm: 前或后加上tt ，把AM和PM符号换上自己名字(可以输入中文) ；
Windows7系统中：开始—控制面板—语言和区域选项—更改显示语言—格式—其他设置—时间，在时间格式栏h:mm: 前或后加上tt ，把AM和PM符号换上自己名字(可以输入中文) 。
6、处理器CPU在主机内部的那个位置？（A）
A、风扇下部
B、内存插槽旁
C、接着电源
D、线路板下部
7、发现计算机染有病毒后，较为彻底的清除方式时（D）
A、用查杀软件处理
B、用杀毒软件处理
C、删除磁盘文件
D、重新格式化磁盘
8、如何查看你的电脑全部硬件配置？
答：第一种方法：在\"我的电脑\"上点击右键，选择\"属性\"，在弹出的属性对话框中选择\"硬件\"选项卡，然后点击\"设备管理器\"，就打开了设备管理器窗口，在其中我们可以查看各个硬件的信息。
第二种方法：点击\"开始→运行\"，输入\"dxdiag \"，点击\"确定“。就打开了\"DirectX诊断工具\"，在系统页面中，我们可以看到系统以及CPU和内存的信息。在 显示页面中，可以看到显卡的详细信息。在声音页面中，可以看到声卡的详细信息。
办公软件常用操作：
1、在word中如何将字体继续扩大（大于初号）？
A、选中文字滑动鼠标中键
B、选中文字按键盘“↑”键
C、选中文字按“ctrl”+“]”
D、选中文字按“ctrl” +“+”
答：C
2、在word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”对话框中应选择的选项卡是（D ）
A．纸张大小B.纸张来源C.版面D.页边距
3、下面格式中（B ）是excel中输入分式2/5的正确形式
A.2/5B.0 2/5C.′2/5D.+2/5
4、在word中打字时有时打一个字后面就消一个字怎么使得打字使后面字不消？
答：①word 窗口底端中间部位 “录制 修订 扩展 改写” ，双击“改写”使其变为“插入”即可；②按一下将盘中的“insert”键即可。
5、为了在单元格中输入字符串0677795，应当输入以下（D ）格式。
A．0677795B.0677795’C.“0677795D.‘0677795
6、如何在word中加水印？
答：03中：“格式”—“背景”—“水印”；07中：“页面布局”—“水印”。
7、如何给word文档加密？
答：03：“工具”—“选项”—“安全性”，设置打开文件密码和修改文件密码；07：①“打开”—“准备”—“加密文档”—输入密码（只能为打开文件加密不能为修改加密）；②“打开”—“另存为”—“工具”—“常规选项”， 设置打开文件密码和修改文件密码。
8、word中将鼠标光标移到某一行的左端，当光标变成右箭头时，在按下（B ）键的情况下，单击左键可以选择整个文件。
A．ShiftB.CtrlC.AltD.A
图片及视频处理：
1、常用的图片处理软件有哪些？
答：ACDSee、美图秀秀、iSee、photoshop、CorelDRAW、光影魔术手、可牛影像等。
2、如何合并视频或音频？
答：在格式工厂中选择“高级”选项，选择“视频合并”，或“音频合并”，添加文件后分别在“选项”中截取，调整好片段顺序即可。或是在绘声绘影、premier等视频制作软件中导入文件，直接截取拼接即可，然后导出。
3、常用的视频制作软件有哪些？
答：会声会影、premier、数码大师、After Effects、Movie Maker等。
4、下面哪个分辨率适用于书面打印？
A、720dpiB、144dpiC、150dpiD、300dpi
答案：D
5、如何修改图片大小？
答：在图画或ACDSee编辑器中选择“调整图像大小”进行调整，也可在photoshop中通“图像”—“图像大小”进行调整。
6、一寸照片的尺寸是多少？
A、25mm×35mmB、35mm×49mm
C、26mm×32mmD、33mm×48mm
答：A
7、如何除红眼？
答：在photoshop中，①右击“污点修复画笔工具”，选择“红眼工具”点击红眼处；②用吸管工具选择与眼珠近似的颜色用油漆桶填充。
8、构成位图图像的最基本单位是什么？（B）
A、通道B、像素C、颜色D、图层
抢答题
1、网页三剑客指的是那三个软件？
答：Dreamweaver、flash、Phtoshop。
2、在excel中连着的单元格中分别输入“Monday”和“Tuesday”选中并拖动右下角“+”（即填充柄）会出现以下哪种情况？
A、Monday的循环
B、Tuesday的循环
C、Monday，Tuesday的循环
D、Monday，Tuesday，Wednesday， Thursday ，Friday ，Saturday ，Sunday的循环
答：D
3、怎么除去图片中的杂物？
答：在photoshop中用选择工具选中杂物，可用① “编辑”—“填充”在填充卡中选择“内容识别”；②用防止图章工具将相同颜色复制过来；③用吸管吸取周围相近颜色，填充。
4、如何不裁剪而使得横向图片变成纵向图片且人物比例不变？
答：在photoshop中全选图片（ctrl+A），选择“编辑”—“内容识别比例”，对图片四周的控制点进行拖拽。
5、为了加快输入速度，在连续的单元格A2到A9中输入连续的数字时，可使用excel的（D ）功能。
A． 粘贴B.复制C.移动D.自动填充
6、怎么提取一段视频中的音乐？
答：用“格式工厂”，选择转化为mp3或其他音频格式，添加视频，并在选项中截取所需音频时间段。或在绘声绘影、premier等视频制作软件中将视频部分删除并截取所需音频，将音频导出即可。
7、下列哪项不是图片格式？
A、jpgB、gifC、swfD、tif
答：C
8、放映片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张幻灯片，应使用“幻灯片放映”中的（A ）
A．自定义放映B.幻灯片切换C.自定义动画D.动画方案
9、windows XP中的磁盘清理程序，位于“开始”菜单“程序”下的（C）命令菜单中。
A．设置B.控制面板C.附件D.游戏
10、如何查看自己电脑的IP地址？
答：第一种方法：点击\"开始→运行\"，输入\"cmd\"，点击\"确定\"，然后再输入\"ipconfig/all\"，回车，里面显示的IP Addre后面的数字就是你的IP地址。
第二种方法：也可以右键\"网上邻居\"，选择\"属性\"，进入之后再双击\"本地连接\"，再点击\"属性\"进入，接着再双击\"Internet协议(TCP/IP)\"，进入就可以看到本机的IP地址了。
11、Word里面怎样设置每页不同的页眉？
答：插入分节符并取消“链接到前一条页眉”即可。
12、对于误删U盘中的文件以下说法正确的是？
A、在回收站里找到文件，单击右键，选择“还原”
B、必须立刻还原，不然就像缓存文件一样，时间长了就没了
C、只要不在网U盘里考东西就可以还原
D、无法还原
答：C
风险题
1、误删除的文件可以恢复，下面说法正确的是 （ B ） （10分）
A．按组合键删除的文件可以从“回收站”中恢复
B．被删除的文件之所以可以恢复是因为文件的结构信息仍保留在硬盘中，且未被新数据覆盖
C．EasyRecovery是威力非常强大的硬盘数据恢复工具，但不能修复FTA表
D.按键删除的文件不能从“回收站”中恢复
2、如何使倾斜的图片摆正？（20分）
答：在photoshop中可用①自由变换（ctrl+T），旋转；②“图像”—“图像旋转”—“任意角度”；③右击吸管工具，选择标尺工具，找图中一条垂直或水平线的参考线，沿边拉出一条线，点击“拉直”。图片完成旋转后通过“图像”—“图布大小”改变数值或通过裁剪工具进行调整，除去旋转后露出的白边。
3、如何给ppt加背景音乐？（30分）
答：“插入”—“影片中的声音”—“文件中的声音”选择音乐，单击确定，选择自动播放，然后在自定义动画中指向音乐单击右键，选择“效果选项”，在“效果”中选择从头开始，并在最后一张结束，在“计时”中将重复选项设置为“直到幻灯片末尾”，在“声音设置”—“显示选项”中勾上“幻灯片放映时隐藏声音图标”。
推荐第9篇：计算机英语知识总结
计算机英语知识汇总
1、Greeting meage 祝福
Hope you have a good trip back.祝旅途愉快。
How are you? 你好吗？
How is the project going on? 项目进行顺利吗？
2.Initiate a meeting 发起会议
I suggest we have a call tonight at 9:30pm with you and Brown.Please let me know if the time is okay for you and Ben.我建议我们今晚九点半和Brown小聚一下，你和Ben
有没有空？
I would like to hold a meeting in the afternoon about our
development planning for the project A.
下午我建议我们就A项目的发展计划开会讨论一下。We’d like to have the meeting on Thu Oct 30.Same time.
十月三十号，老时间，开会。
Let’s make a meeting next Monday at 5:30 PM SLC time.
下周一盐湖城时区下午五点半开会。
I want to talk to you over the phone regarding iues about
report development and the XXX project.
我想跟你电话讨论下报告进展和XXX项目的情况。
3.Seeking for more information/feedbacks/suggestions 咨
询/反馈/建议
Shall you have any problem acceing the folders， please
let me knows.
如果存取文件有任何问题请和我联系。
Thank you and look forward to having your opinion on the
estimation and schedule.
谢谢你，希望能听到更多你对评估和日程计划的建议。Look forward to your feedbacks and suggestions soon.
期待您的反馈建议！
What is your opinion on the schedule and next steps we
proposed?
你对计划方面有什么想法？下一步我们应该怎么做？
What do you think about this?
这个你怎么想？
Feel free to give your comments.
请随意提出您的建议。
Any question， please don’t hesitate to let me know.
有任何问题，欢迎和我们联系。
Any question， please let me know.
有任何问题，欢迎和我们联系。
Please contact me if you have any questions.
有任何问题，欢迎和我们联系。
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欢迎您的评论和建议！
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欢迎您的评论和建议！
Do you have any idea about this?
对于这个您有什么建议吗？
It would be nice if you could provide a bit more
information on the user’s behavior.
您若是能够就用户行为方面提供更多的就太感激了！At your convenience， I would really appreciate you
looking into this matter/iue.
如果可以，我希望你能负责这件事情。
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推荐第10篇：计算机知识竞赛方案
一、主旨：提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，计算机知识竞赛方案。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。
二、参赛方式：团体（自由组队，四人以内）。
三、比赛时间：2004年11月8日
四、流程：1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。2.比赛时间地点由组委会讨论决定。3．活动主办单位：计算机工程系。4．承办单位：计算机工程系学习部
五、比赛程序：竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识，规划方案《计算机知识竞赛方案》。1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题6.比赛结束7.评委点评8.颁发奖品
六、比赛细则：1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。6.提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）方式二：要求去掉一个正确答案．
7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。
8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。
七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。
八、其它事项：活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。
第11篇：计算机知识大赛策划书
计算机知识大赛策划书
为提高同学们的学习积极性，积极响应学校“三个天天之天天打电脑”的活动要求，加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的舞台！
二、参赛对象：
机电工程系10级全体学生
三、参赛方式：
团体形式，10 级每辅导员各选一个代表队，由五名同学自由组合
四、比赛时间：
2010年 12 月 10 日 下午 16:30（暂定）
五、比赛地点：
一号教学楼1301教室（暂定）
六、主办单位：
机电工程系学生分会
七、比赛程序：
竞赛题目范围：计算机百科知识
1.比赛开始
2.宣布比赛规则
3.介绍参赛代表队及参赛队员
4.介绍评委：
5.竞赛开始：必答题风险题
6.主持人公布各队得分情况
7.比赛结束
8.评委点评
9.颁奖仪式
八、比赛规则：
1.观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全
回答完毕，由评委决定所得分数。
2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题，题目
由参赛队自由选取。
3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一
分钟内回答完毕，答对一题加 10 分，答错不扣分。
4.抢答题必须在主持人念完题目说 “ 开始 ” 后进行抢答，在主
持人说 “ 开始 ” 前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，其他选手不得回答，一分钟内回答完毕，答对一题加 10 分，答错不扣分。
5.风险题的分值为 10 分， 20 分， 30 分，分值由各代表队自由
抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。
6.每队有一次求助现场观众的机会．
7 .比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式 3 道抢答题，
来分胜负。
8 .本次比赛采用累计分形式，基本分为 100 分，累计分最高者为胜。
九、比赛细则
1、必答题环节
（1）.题型设计
题型有选择题、判断题、填空题，答题共五轮，每轮每队依次回答一个题目。
（2）.答题规则
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他选手补充。
（3）.答题时间限制
主持人读完题，选手必须在15秒内答题有效，超时视为弃权。
（4）.评分标准
每队有基础分 100 分，答对加 10 分，答错、弃权不加分。
（5）.主持人公布各队得分情况
2、抢答题环节
（1）.题型设计
共 30 道选择题，主持人依次读题，各队举牌进行抢答。
（2）.答题规则
各队得到答题权后，必须在 15秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答。
（3）.评分标准
答对加 10 分，回答错误扣 5 分，并由主持人公布正确答案。
（4）.本轮比赛结束，主持人公布各队得分情况。
3、风险题环节
（1）.题型设计
所有题目根据难易分为 30 分， 40分，50 分三种分值。
（2）.答题规则
每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后 15秒内答题有效，超时扣分。
（3）.评分标准
答对加上相应分数，答错则扣除相应分数，并由主持人公布正确答案。
（4）.主持人公布各队得分情况。
4、总结颁奖
主持人宣布比赛结果，由嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品，主持人宣布比赛结束。
九、奖励设置：
本次竞赛设一冠军队，个人
一、
二、三等奖各一名。
十、比赛原则：
本次计算机知识竞赛以 “ 友谊第一，比赛第二 ” 为原则，促进大家学习计算机知识的积极性。
十一、各项准备事宜
1.比赛宣传工作：
12 月 5 日 前完成：宣传部通过以海报的形式公布
2.各班级报名工作：
12月 7日 前完成
2 ．赛题准备：
从 12月 1日 ~12 月 5 日 完成题目的选定。
3.活动资料准备：
12月 8日前 完成比赛评分规则、评分表的设计及打印（打印份数）4 ．场地安排：
（1）宣传部于12月10日完成比赛场地背景设计。
（2）学习部规划好评委席、嘉宾席及各班对应的座位。
（3）办公室负责签到。
（4）纪检部负责场内的纪律和执勤。
（5）女工部负责比赛场上的礼仪。
（6）文艺部负责音响的安装和调试。
5.设施准备：
至 12 月 10日 准备计算机、投影仪、音响、话筒等其他所需物品。
7.评委邀请及邀请函设计：
12 月 9日 完成并分发邀请函
8.主持人及主持词准备：
12月 8日 前完成
机电工程系学生分会学习部
2010年11月27日
第12篇：计算机知识竞赛实施细则
电子101班计算机知识竞赛实施细则 （修改稿）
一、主持人„介绍比赛规则，宣布比赛开始。
二、第一轮（初赛，本周日晚自习时间）
1.两种题型：必答题、抢答题。具体问题可以是单选、多选、简答、判断等。
通过抽签分组进行。抽到A1，A2，A3，A4者为第一组; 抽到 B1，B2，B3者为第二组。
（1）必答题：10分一题，答对加10分，答错不扣分，限时20秒回答完毕。每队三人，每
人一题，只能独立在规定时间内回答，回答错误或队友违规则该题不得分。
（2）抢答题：20分一题，答对加20分，答错扣10分,20秒没有队伍举牌抢答此题作废，
在主持人宣读题目并说出“开始抢答”之后，各队举牌抢答；最先举牌的队伍抢答成功，计时员开始计时，限时15秒内答题,该队三名队员可以互相商量，补充完善。抢答犯规（主持人尚未说“开始抢答”或者题目尚未读完就举牌）队扣5分。
（3） 三名筹备组同学负责举牌先后判断，若出现两队几乎同一时间举牌的情况，三名同学
商量决定回答权的归属，争议比较大的可以参考观众意见，无法解决者，该题作废。 （抢答题数目：第一组四支队16道题，第二组三支队12道题。）
（4）比赛开始前每队给予100分基准分，计分员负责在黑板上记录各队得分，得分情况对
观众公开，接受观众监督。
（5）第一轮结束：统计以上七支队伍总积分，取积分高的前三名进入决赛。
三、第二轮（决赛下周三晚自习）
三种题型：必答题、抢答题、风险题。风险题分值不等，10分、20分、30分各两道，每队任意选择一题，答对加相应的分数，答错扣相应的分数。可以弃权不选题，弃权者不扣分。必答题和抢答题的规则和实施办法与初赛相同。
风险题：总共6道，以简答题为主。按前面三支队答题获得分数的高低，决定选择优先权。分数最高者优先选题，三人合计答题时间不超过1分钟。
风险题结束：按照得分高低，决出
一、
二、三等奖；分数最高者是一等奖，分数最低者三等奖。若出现两队得分并列情况，则通过一道备用抢答题来区分第二名。
四、奖励办法
1.一等奖：奖励价值约150元奖品（或现金）
2.二等奖：奖励价值约80元奖品（具体奖品待定）
3.三等奖：奖励价值约50元奖品（具体奖品待定）
五、获奖同学感言，观众自由讨论交流
六、辅导员对比赛做简单总结，点评。
（附：竞赛筹备组同学名单：„„„）
2011.4.18
第13篇：计算机知识竞赛方案
一、主旨：提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。
二、参赛方式：团体（自由组队，四人以内）。
三、比赛时间：～年11月8日
四、流程：1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。2.比赛时间地点由组委会讨论决定。3．活动主办单位：计算机工程系。4．承办单位：计算机工程系学习部
五、比赛程序：竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识。1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题6.比赛结束7.评委点评8.颁发奖品
六、比赛细则：1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。6.提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）方式二：要求去掉一个正确答案．
7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。
8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。
七、奖励设置：本次竞赛设冠军队一名，亚军队一名，季军队一名。
八、其它事项：活动以“友谊第一，比赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。
第14篇：计算机知识竞赛策划书
德州职业技术学院 计算机知识竞赛策划书
一、活动背景
为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。坚持崇德尚能，至和图新的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
本次计算机知识竞赛，是由是院团委主办、是计算机信息技术工程系承办。
二、活动主题
贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。
三、活动目的
坚持崇德尚能，至和图新的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
四、活动时间 2012年 月 日
五、比赛地点：
德州职业技术学院信息楼二楼大厅
六、参赛对象
由各系（部）组织参赛队参加。
七、参赛队伍
全院共10支代表队，每支队伍由3人组成。（2名为参赛队员，1名为领队）
八、报名方式
各系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交计算机信息技术工程系学生科。（要求详见比赛须知，名单详见附录）
九、选手要求
1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。
2.各系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。每一名选手只能参加一个比赛队。
3.反对外援。各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。
4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。
十、参赛队伍名单
十一、赛制设定
本次比赛采取单场胜负制。
十二、赛程安排
具体答题顺序由各院系（部）代表队抽签决定。
十三、奖项设置
设冠军队伍、亚军队伍和季军队伍各一支，优胜奖若干。
十四、资源需要
人力资源：信息系团学会：学习部、办公室、纪检部全体成员、组织部、素拓部、编辑部全体成员、各院系（部）学生会成员。
物力资源：活动讲桌2张、嘉宾、选手牌10组、信封、档案袋、PPT、白纸、笔、矿泉水、奖状、证书、桌签、胶棒、剪刀、双面胶、胶带。
计算机信息技术工程系对本次活动拥有最终解释权。
附件一：计算机知识竞赛比赛须知 附件二：计算机知识竞赛比赛规则 附件三：计算机知识竞赛参赛队伍报名表 附件四：计算机知识竞赛赛统分表 附件五：计算机知识竞赛经费预算
附件六：计算机知识竞赛赛前准备及工作明细 附件七：计算机知识竞赛宣传工作部署
附件八：计算机知识竞赛赛场布置及现场工作安排
附件一
计算机知识竞赛比赛须知
一、请各院系（部）学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，充分熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
二、参赛各院系须遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会（计算机信息技术工程系）联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。
三、参赛各院系应于比赛开始前30分钟到达比赛现场，由领队带领选手负责签到，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛赛前准备工作的顺利进行。
四、参赛各院系须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并在每场比赛之前做好细致充分的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最佳水平。
五、比赛期间，要求各参赛队相关人员不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与大赛组委会联系。
六、各院（部）须专门组织本学院同学观看本院（部）队伍参加的比赛，并要求组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不得喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
附件二
计算机知识竞赛比赛规则
一、赛制 三人组队依次答题
二、比赛形式
比赛采用单场答题决胜负的形式
三、比赛具体流程
1.竞赛分必答题、抢答题两部分组成，题型有*****。
2.每支参赛队伍都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3.必答题共*题，每队*题，备用*题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4.抢答题共*题，每队*题，备用*题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题完毕后方可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。
抢答回答以起立的方式进行。由该队最先起立的同学回答问题。答题队员可共同完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。
附件三
计算机知识竞赛参赛队伍报名表
院系（部）：
领
队
姓
名
系（部）
联系方式
选
手
【说明】
计算机知识竞赛旨在增强同学们的以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，促进院系之间的友好关系，培养团队精神，开拓同学思路，体现我校学生的良好精神状态，提高我校学生的现代科技知识水平。
希望各参赛队积极备战，并于**月**日前上交报名表，预祝各队取得好的成绩！
附件四 计算机知识竞赛 统分表
参赛队名称 项目（分）
代表队 必答题
抢答题
总
分
计算机知识竞赛 统分细则
A、必答题每题10分 B、抢答题每题10分
C、每队基础分100分，按比赛规则（附件二）予以相依加减。
统分人员签名
第一次：
第二次：
终
审：
附件五
计算机知识竞赛 经费预算
1.纸单打印费用 计划书、报名表、打分表及其他纸质资料 共**元 2.比赛现场用品 抢答器、时间提示牌等 共**元 3.其他活动用品 共***元 4.奖品 证书等共 **** 元
总计：*****元
附件六 计算机知识竞赛 赛前准备及工作明细
一、第一次工作会议 1.时间
**月**日
2.地点
3.参与人员
计算机系学生会全体成员。 4.会议内容
正式通知组委会各部门，大赛进入程序阶段，并对相应工作作出具体安排，向各部门人员分配相应任务，明确分工，责任到人。
安排各院系（部）指定负责人，统一向各院系（部）发放大赛实施方案，提出初步工作要求，及时反馈、责任到人。
二、协调会议
1.时间
**月**日
2.地点
会议室
3.参与人员
各系（部）参赛队领队或负责人 4.会议内容
发放活动实施方案，对相关细节进行解释说明，征求各负责人意见，对有冲突的地方进行调整，进而统一思想，保证活动顺利进行。
三、第三次工作会议
1.时间
**月**日
2.地点
会议室 3.参与人员
计算机系学生会全体成员。 4.会议内容
最后一次确认活动具体安排，确认各部门既定任务完成，大赛进行中能做到明确分工，责任到人。
四、其他工作会议
每次比赛结束之后，组委会各部门负责人要召开一次部门碰头会议，对比赛中出现的问题进行讨论，以便及时改进。 具体工作时间安排明细如下：
日
期
项
目
备
注 **月**日
参赛队报名及相关通知的下发
主席团成员亲自通知 **月**日
答题顺序抽签
**月**日
PPT准备、纸质物准备、请评委
评委老师至少4名 **月**日
主持人推选、过稿
主持稿办公室拟写 **月**日**月**日**月**日
物力资源准备、前序工作返查
比赛阶段
工作总结会议
确定评委及选手最终名单
比赛之前再次确定评委
附件七
计算机知识竞赛 宣传工作部署
【前 期】
一、宣传形式
（一）海报、展板
内容：对大赛进行宣传，及时公布比赛的参赛队伍、比赛结果等，使广大学生能够及时全面的了解比赛情况。
二、宣传用品
海报、展板（具体数目因情况而定）
三、宣传内容
宣传海报、展板主要通过图画形式和文字形式向同学们传递比赛的信息。
【后 期】
一、宣传展览
将精彩照片做成展板及海报的形式展出。
附件八
计算机知识竞赛 赛场布置及现场工作安排
为保证整个比赛高水平、高质量、高规格的完成，组委会将对场地的布置和准备工作作出统一要求，请赛场的负责人务必按要求执行。
一、比赛准备工作
（一）比赛所需物品：信封、档案袋、、白纸、笔、奖状、证书、桌签、比赛标志牌、胶棒、剪刀、双面胶、胶带等。
（二）本次赛会组委会各部负责人须与各学院系（部）保持经常性联系，透彻地掌握比赛各个环节的反馈信息，及时通知有关参赛队，并将有关情况定期向组委会汇报。
（三）大赛组委会各部负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹、安排。遇有重大问题及时与赛会组委会主席团成员联系，不允许缺席。
（四）比赛工作人员须提前30分钟到场开始对赛场布置，30分钟完成各项布置工作。准备
迎接评委、参赛队员和观众。
（五）当天比赛全部结束后，所有工作人员须清理场地，保证各项道具完好无损，以备下次使用。
（六）编辑部、网络信息部、宣传部有义务着力宣传好本次赛事，吸引更多的同学关注比赛，到场观看比赛，确保场赛气氛庄重、热烈。
二、现场工作
（一）组织设置
本次比赛采用组委会执行模式进行部署，由信息系团学会主席团与各部门部长和干事共同组成赛事组委会，统一进行工作。
（二）组委会成立时间
201*年**月**日
（三）现场组负责人
***、**
（四）现场工作人员安排 1.主持人：男女各1名
2.计时员：4名
3.监时员：2名
4.记分员：4名
（五）布置会场
工作人员须提前30分钟到场对会场进行布置。
（六）比赛进程
比赛过程中相关工作人员要维持好比赛现场秩序，保证比赛正常进行，在比赛的各个环节，纪检人员要负责维持会场的安静，以保证选手的正常发挥。
（七）收场清点
办公室工作人员负责清点比赛用品，保存比赛资料，并简单打扫会场。
第15篇：计算机知识竞赛主持稿
计算机知识竞赛主持稿
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
山西职业技术学院计算机工程系始建于1986年，经过20余年的建设，我系已发展成为办学理念先进、师资力量雄厚、实训设备完善的专业系部。我系现有计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络与安全管理、动漫设计与制作等专业。在人才培养过程中并且我系非常重视实践教学，多次在省级、国家级职业院校技能大赛中荣获一等奖，并有多名学生保送专升本，注重学生素质教育，培养学生独立学习能力和创新精神，为学生步入社会和继续发展奠定坚实的基础。
男：今天莅临“计算机趣味知识竞赛”现场的嘉宾是
（给的稿子）
男：这活力四射的五月已经到来，这精彩的五月也已经开始了。
女：这五月是青春绽放的，这五月是热情奔放的。那就让我们去迎接这飞扬的五月吧。
男：好的，接下来我先介绍一下本次活动的流程。此次竞赛共分为三个环节：第一个环节是，知识竞答环节；第二个环节是幸运加减分环节；第三个环节是汉字录入环节。
女：下面我宣布一下今天比赛的活动要求。比赛期间，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提醒外，其他人员不准做任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众给予警告，勒令退场；计时人员和计分人员必须准确记录，不得作假，如对大赛结果有异议的，须及时向主办方提出。
男：好的，我宣布，“计算机趣味知识竞赛”现在开始。请主持人为大家宣读第一个环节的比赛规则。 女：比赛第一个环节知识竞答环节第一轮：初出茅庐；由主持人读题，本环节共30道题，每道题有40秒的答题时间。每组先由1号选手回答，轮流作答，每位选手回答两道题，每题回答正确加10分，答错不扣分。答题完毕后，主持人宣布答案。由记分员计算分数，本轮结束后宣布得分并进入下一环节。
女：看来我们的选手都准备的很充分啊，都回答的很流畅呢。那接下来我们进入第二轮：争分夺秒。 此环节共10道题，有主持人调试抢答器，确认抢答器无误后开始作答，在主持人说”请作答“后选手方可按响抢答器，选手抢答成功加10分，抢答失败扣10分，并取消本题抢答资格。由记分员计算分数，本轮结束后宣布两轮得分并进入下一环节
女：这激烈的抢答环节是不是让你的神经都绷直了呀，那我们就放松一下吧，接下来让我们计算机系的同学为大家带来一段舞蹈。
男：大家觉得这舞蹈好看吧，那轻松过后，我们接着进行下面的比赛吧。第一环节第三轮：风险六宫格。 风险六宫格共12道题目，分别编号1到6，每个格子中有两道题。由各代表队选定一个数字，并依次回答此格中的两道题（注：此环节每个队各有一个现场观众求助机会，若此道题目观众回答正确，代表队将获得一半的分数，观众将获得奖品，回答错误不得分）。另一道题目则由选手自行作答，答对加10分，答错扣10分。
女：同学们经过这一系列的比赛是不是有点紧张呢，那让我们在歌声中去舒缓一下你紧张的情绪吧。接下来就有请我系董宙同学带来一首《》吧，掌声欢迎！
女：一首好听的歌曲之后，我们也一起进入一个轻松的环节吧。接下来是：幸运加减分环节。这一听就是个和运气有关的环节了。在此环节中将展出20个气球，每个气球里面装有+20、+
15、+
5、-
5、-10等不同
数字，各代表队的亲友团出一名观众来选择一个气球，并扎破。如果所选气球里标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里标有-5的字样，则为其代表队一次性减去5分，参赛观众有参与奖，本环节得分计入团体分。好的，现在让我们开始交好运吧！
男：刚才的加减分环节真是有趣啊，看同学们都是很期待的样子，那接下来，我们就进入今天的手动环节吧。
第三个环节：汉字录入环节。先由每组选手调试自己的计算机，打开打字软件做比赛准备，录入时间为3分钟，由主持人宣布开始后方可录入，在此期间由主持人为大家介绍我系情况。最后请我们的现场嘉宾宣布各组汉字录入成绩，得出本环节最后得分。
女：下面让我们的计分员进行评分汇总，那等待的时间我们也不能闲着，让我们一起来观看我系动漫专业的同学为我们展示一下自己的作品吧。
男：观看了精彩的动漫展后，让我们回过头来看看今天各代表队的总成绩吧。
女：恭喜今天获奖的代表队，现在让我们以热烈的掌声欢迎我们的嘉宾为获奖的代表队进行颁奖。掌声有请
男：我们今天的竞赛就告一段落了，现在让我们掌声有请(老师) 为我们今天的活动进行点评。
女：好的，非常感谢老师 给我们的点评。同时也感谢各位领导、老师，各位参赛队员以及到场的每位观众，本次“计算机趣味知识竞赛”取得圆满成功。
男：朋友们，我们今天的活动就到此结束了，再见！
第16篇：计算机图书馆知识管理
图书馆知识管理
摘 要：为适应时代的发展，图书馆实施知识管理是未来的发展趋势，知识管理必将成为图书馆建设的一个重要内容。本文从知识管理的内涵入手，阐述了图书馆知识管理的核心内容，提出了实施对策。
关键词：知识管理；图书馆；管理对策
随着知识经济的到来，知识成为推动社会和经济发展的关键因素，知识管理也成为当今学术界和企业界共同关注的焦点。组织的兴衰成败、实力强弱已不再取决于它拥有物质、资本和员工的多少，而在于知识的拥有和创新能力，在于知识的管理和开发。图书馆作为信息交流机构，一度是知识的宝库，在人类社会的发展进程中占有独特的地位。近十余年，由于互联网成为人类信息传递和知识交 流的主流平台，内容提供商、机构库、电子社区等新的信息交流机构的出现给图书馆带来严峻挑战，图书馆一枝独秀的局面被打破，面对竞争环境的变化，图书馆急需实施知识管理，打造自己的竞争优势。本文在借鉴企业知识管理理论的基础上，结合图书馆的组织特性，研究了图书馆的知识管理内容及实施策略，提出了一些具体可行的办法。 1.知识管理的内涵
尽管“知识”与“管理”久已有之，但世界范围内知识管理的理念与实践却源于20世纪80年代。伴随科学技术的进步、社会经济的发展，人类由传统工业经济时代进入到了知识经济时代。知识经济是建立在知识的生产、分配和使用基础上的经济，它以知识的生产、分配、使用为基础，以创造性的人力资源为依托，以高科技产业为支柱。在这一新的时代里，社会经济的增长越来越依靠知识的参 与，知识发挥的作用已超过资本、土地等物质资源，成为现代经济的核心生产力要素，成为推动经济发展的决定性力量。正是得益于人们对于知识经济性质的深刻认识，知识管理的思想应运而生。
国内对知识管理的定义以武汉大学邱均平教授的看法最为人所接受，他认为“知识管理”的概念可以从狭义的与广义的角度来理解。所谓狭义的“知识管理”主要是对知识本身的管理，包括对知识的创造、获取、加工、存储、传播和应用的管理。而广义的“知识管理”，不仅包括对知识进行管理，而且还包括对与知
识有关的各种资源和无形资产的管理，涉及知识组织、知识设施、知识资产、知识活动、知识人员的全方位和全过程的管理。虽然学术界对知识管理众说纷纭，但是知识管理以人为中心、以信息为基础、以创新为目标的基本观点却是不容置疑的。
综上所述，知识管理是适应知识经济时代要求，把组织的知识作为最重要的生产要素进行管理，从而促进组织创新，增加组织的核心竞争力，提升组织效益的一系列管理活动。知识管理的目标主要有：提高组织的创新能力、应变能力、工作效率、员工素质，实现组织知识资产价值，知识管理的过程，其实是不同类型的知识根据不同的应用目标而相互转换的过程，针对不同的知识类型和知识特点应当采取不同的管理方式和管理手段。如：对显性知识主要是进行加工整理并存储在数据库中；对隐性知识强调通过与知识创造者直接对话和交流等方式来实现知识共享。
2.图书馆知识管理的核心内容
图书馆知识管理作为一种崭新的管理方法，在理论体系上还有待继续研究与完善。图书馆知识管理应完成下列任务：广泛地采集知识信息，并进行有序化、系统化整合；追踪知识创新过程，建立知识评价体系，不断对知识信息去粗取精，建立动态有效的知识库体系；根据知识信息利用者的需要对知识信息进行逻辑编辑，使知识信息能够全方位被社会利用；利用最新的信息~jn-r、传播手段使知 识信息被人们共享。知识管理的内容可以从广义和狭义两方面去认识，其中狭义的知识管理即对知识本身的管理，是图书馆知识管理的核心内容。图书馆的知识管理应包括以下几个方面：
2．1 知识组织管理
在网络环境下，各种文献信息呈指数增长趋势，这无疑给用户从繁杂的信息环境中捕获和提取解决问题所需的信息和知识带来极大的困难，正如奈斯比特所指出：“我们正受信息淹没，但却渴求知识”。我们现在面临的问题，不是信息太少，而是信息泛滥、信息超载。这种情形迫切需要图书馆做好知识组织工作。
传统的文献组织方法(如分类法和主题法)和信息组织方法(如文件方式数据库方式、主题树方式和超媒体方式等)并不能解决大量数据的合理利用问题，知识组织的目标不应停留在简单的对知识存储进行整序和提供知识，而应该是融合
分析、归纳、推理等方法来实现知识挖掘的知识表示过程。目前，针对知识组织和知识管理的多种智能技术和软件技术，如数据仓库(Data Warehouse)、群件(Group Ware)、知识挖掘(Knowledge Mining)、知识发现(Knowledge Discovery)、数据推送(push)、智能搜索(Intel—ligent Search)技术等已在图书信息领域中得到广泛应用，极大地提高了图书馆知识组织和管理的效率。图书馆知识组织管理要求建立--一套行之有效的组织管理体系来支持并加强知识管理活动，在此管理体系中一要有知识主管来承担制定知识管理计划和协调各种知识管理活动；二要通过对知识信息的收集、加工与整理，使无序的信息变为有序，使固化的知识得以活化，并且借助计算机和现代通讯技术，使知识信息跨越时空传播；三要成立知识流专门领导小组来管理各类的知识流动；四是建立支持知识管理的技术设施。
2．2 知识开发管理
图书馆的知识开发是在知识组织的基础上，根据用户要求和图书馆发展的特定目标，通过知识重组和知识再造，形成用户决策所需要的知识解决方案或适合市场需求的知识产品的过程。知识开发过程中包含了图书馆员创造性的智力劳动，这种智力劳动使知识产品产生增值。图书馆知识开发关注和强调的是利用自己独特的知识和能力，通过对信息和知识的深层次加工，形成有独特价值的知识产品，解决用户凭自己的知识和能力所不能解决的问题，从而实现自身在社会知识创新、知识扩散和知识应用链条上的独特价值。
知识重组和知识再造是知识开发的两个重要环节。知识重组是在特定目标指引下，寻求知识间的内在联系及未来动向，形成动态知识系统的过程。知识再造是在知识重组的基础上，通过图书馆员的智力劳动，在现有知识水平、知识联系及知识未来水平预测的基础上形成新知识的过程。这种新知识表现为决策所需求的知识方案、设计方案及知识产品。
图书馆的知识开发重要的是利用现代信息技术与检索技巧，在纷杂的信息中发现新的知识点及知识间的关系，将其组织到按一定知识体系建设的数据库中，通过网络技术等传输工具，使人们能够方便地尽快地检索到有关的数据库与知识。开发网络资源是目前图书馆获得有价值的资料与信息的最主要的途径。网上的信息资源是广泛的、无序的、分散的，图书馆应将分散在网上的各种信息，通
过开发、整理、分析与鉴别，使大量的无序的信息变为有序的信息，把有用的、有价值的知识，通过网络等多种形式传送给用户，使知识为教学、科研和社会服务。
2．3 知识创新管理
知识创新是一切创新的源泉，推动知识创新是知识管理的最终目标。因此，知识管理要求突破旧的方法与程序，达到新的层次。创新的目的是为了发展，它可以带来更广阔的发展前景，并带来更为科学的发展路径和更加人性化的发展策略。
图书馆知识创新管理就是对知识的产生、传播和应用及其由相关机构和组织所构成的网络系统的管理。它包括知识的理论创新管理、技术创新管理与组织创新管理三个方面。理论创新管理就是图书馆工作者利用科技手段，研究图书馆学，吸收和借鉴其他社会科学的营养，追踪国内外图书馆学的最新发展动态，发展和创新图书馆学，充实、更新与提高图书馆学的学科建设；技术创新管理就是针对图书馆工作中创新技术应用的管理，具体体现在对图书馆自动化发展的创新研究，图书馆网络化和数字化建设，图书分类法的使用状况及其更新研究以及编目工作的研究等一系列图书馆工作技术的创新管理；组织创新管理是通过优化图书馆的职能部门与工作流程，建立一套符合现代信息环境下的有效的组织管理体系来支持和加强知识管理活动。
2．4 知识应用管理
图书馆知识组织、传播最终目的的为了知识的应用，可见知识应用管理是图书馆知识管理的最终目标和实现形式，以便最大限度地实现知识信息的功能与效益。为此，面向21世纪的图书馆应开展基于高速信息网络的知识服务。
一是为企业、政府、社会团体、科研机构建立虚拟图书馆或信息中心。针对这些企事业单位的人力、物力和财力的不足，图书馆即可利用高速网络信息资源，围绕各自所需而提供知识信息服务。
二是信息化的知识服务。为用户开展多样化、深层次全方位服务。既要面向业务，建立各种书目系统，又要让用户共享高速网络知识信息，同时又要有效配置网络信息资源，建立起功能齐全的网络知识信息服务系统，同时也要面向社会实行知识产业化管理服务机制。
三是建立数字图书馆。数字图书馆是知识经济时代图书馆的技术模式与发展方向。今后图书馆知识信息服务必须从建设富有学科特色的、能够在高速信息网络上运行的各文种电子期刊、图书数据库开始，努力将现有的大量非数字信息资源最大限度地转换成数字信息，集成在数字图书馆中。 3.图书馆知识管理的实施对策
3．1 实现观念变革，树立知识管理意识
在知识信息激增的今天，能否对知识信息资源进行有效管理和开发利用，已成为影响图书馆服务质量和知识创新效率的关键。应该通过制定有效政策，明确图书馆知识管理的重要性和紧迫性，规定其目标、方针、任务，确定其体制和组织原则，制定具体措施来推动图书馆知识管理的实施。通过对传统的管理体制、服务模式进行深刻变革，将图书馆真正当成知识信息库和总咨询台，充分发挥其信息优势，突出现代信息管理的知识特色，全面体现知识管理在信息管理中的重要地位和作用，形成科学的知识价值观和知识创新观。这种观念应该通过学习和交流渗透进每一位馆员的意识当中，并经由他们的日常管理和服务体现出来。
3．2 创造知识共享机制，创建学习型组织
知识管理的目标是通过知识的交流和共享，推动组织知识创新。图书馆要实施知识管理，达到提高自身知识服务能力的目的，在组织文化和组织结构上需要考虑以下几个因素：一是创造知识共享机制，营造知识共享文化，通过激励机制和知识交流机制，鼓励图书馆馆员主动分享知识，达到知识传递的畅通无阻；二是构建完善的人力资源管理体系，使人适其所，人尽其才，灵活调配合适的人力资源，发挥图书馆员的积极性；三是创建学习型组织，通过组织的持续学习保证图书馆知识创新的可持续性。
3．3 构建图书馆知识管理系统 ．
图书馆的知识管理系统是应用信息技术构建的全方位的开发、获取和应用知识的决策系统，对信息资源进行智能化管理，以实现信息的远程交流、知识化分类、智能采购和读者服务等诸多功能；对员工实施激励机制，推动馆员间知识交流，促进有益的知识共享，激发馆员的创新意识与能力，丰富图书馆的知识资产，最终完成图书馆在知识链中实现知识增值的目的。因此，图书馆知识管理系统的构建应服务于图书馆知识管理的目标，应将基于服务的知识管理与以人为本的知
识管理合二为一，而不是割裂开来。
3．4 深化服务层次，加强用户教育
图书馆不仅应该关注知识的组织与开发，而且要重视知识的需求与应用，以便最大限度地实现知识信息的功能与效益。就图书馆的效益的好坏而言，起决定作用的不是其知识拥有量的多少，而是对知识的搜集、处理、开发、利用的能力和程度。随着信息网络化进程的加快和日趋普及，人们对文献信息的需求呈多元化、多样化、综合化和纵深化方向发展，而且要“新”而“快速”。这就要求作为提供文献信息服务的社会组织的图书馆，对服务这一最基本功能，进行改造和完善，将知识服务作为传统文献信息服务的新取向。在服务中图书馆要树立以读者为本的思想，不论环境布局、服务内容还是服务方式都要以满足读者不断增长的获取知识的需要为出发点，进行以用户需求为目标的变革与创新，不断深化服务层次，提高服务质量。 4.结语
有关图书馆知识管理的研究是一个新的课题，需要我们大家给予更多的关注。建议图书情报界的同仁们共同来关注图书馆知识管理的发展动向，注重国内外研究相结合，引进国外相关方面的先进理论与实践，借鉴成功企业实施知识管理的先进经验与方法，并在此基础上大胆创新，从图书情报事业发展的角度出发对图书馆的知识管理进行更加深入的研究，为图书馆能更好地适应知识经济的大环境，为图书馆的进一步发展做出贡献。
第17篇：计算机知识竞赛策划书
太原科技大学计算机协会
计算机知识竞赛策划书
活动名称：
计算机知识竞赛 活动目的：
本次计算机知识竞赛是实践科学发展观的重要组成部分，通过本次竞赛希望能够促进同学们对计算机相关知识的学习，培养同学们对计算机软、硬件及计算机常识等方面的学习兴趣。本次计算机知识竞赛还主要考察了计算机编程语言、网络、计算机基础知识、数据结构、软件工程、计算机硬件知识等全方面的知识，要求学生对电脑知识有更全面的掌握。对于学生参加自学考试、计算机考试、公务员考试（计算机知识）、就业入职考试、计算机教学有及大的帮助。对于训练学生的团队协作精神有很大帮助。
活动意义：
通过大赛的强化训练，学生经过充分训练掌握了这部分知识,不仅在赛中取得了很好的成绩,在计算机等级考试也取得了很好的通过率，在毕业后的公务员考试、就业入职考试中也会取得很好的成绩。这些知识在各种考试中经常出现，这也是电脑知识大赛组委会的比赛目的。所以通过参加比赛，我们的学生在各类考试中成绩都有极大的提高。
比赛时间：
初赛：
复赛：
决赛：
比赛地点：
十八楼六层（暂定）
参赛方式：
以团体赛的方式开展，学院内部大一，以班级为单位,每个班3 名同学组成一队。协会每个部出一个队，共五队。科技类社团每个社团一队。
主办单位：
计算机学院团委 承办单位：
计算机协会 报名时间： 截止时间：
赛前准备：
1.用海报与口传等方式宣传赛事（海报要具有号召力）;
2.各专业定好比赛选手并上报组委会;
3.队伍抽签编号;
4.对比赛场地进行布置。
5.主持人的选定。
比赛程序:
1.主持人简单介绍一下活动，说一段开场白；
2.介绍嘉宾（开幕式邀请嘉宾上台讲话）；
3.介绍比赛参赛队伍（允许自定队名）；
4.宣布比赛规则；
5.比赛开始：
第一项：必答题
判断题6道，选择题12道，共18道题，每题10分。判断题，选择题由各方举题板给出答案，每答对一题加10分，答错不扣分。
第二项：抢答题
判断题4道，选择题6道（其中包含3道思维训练题），简答题4道，共14道题，每题10分。由主持人读题并说开始，听到主持人说开始后，选手方可举手抢答，若提前抢答，则视为无效，取消此对在本道题时抢答权。答对加10分，答错扣10分。 第三项：自选题（按对号一次进行）
设定不同分值的题型，其中包括判断题，选择题，简答题。判断题6道（每题10分），选择题（包含3道思维训练题）6道（每题20分），简答题（包含3道思维训练题）6道（每题30分），共30道题，选手自由选择，每对各有2次选择的机会，答对加相应分值的分，答错扣相应分值的分。
6.主持人宣布各队分数及顺利晋级的队伍；
7.宣布正确预测晋级队伍观众的名单并给予奖励
8.评委点评（决赛要对获胜队伍颁发奖品）；
9.主持人说一段结束语并宣布比赛结束！ 比赛规则：
1.参赛者进场后应听从工作人员的安排就坐，不得大声喧哗。2.比赛期间，参赛者不得擅自离开赛场（如有特殊情况应与工作人员商议）。 若发现试题或其它与比赛有关的问题应与工作人员讨议，不得私自与其他参赛组或观众讨论和喧哗。
3.比赛分为三个环节即必答题，抢答题，自选题；
4.必答题要求每位选手均回答一题依次轮流，其他选手不能做出提示；
5.选手必须在规定时间内回答出，若超出时间算回答错误，答对加相应分数，答错不扣分；
6.抢答题必须在主持人念完题目后才可抢答，抢答以选手出手快慢为准，若没等主持人读完题目后开始抢答，则算无效；应邀嘉宾：
团委老师，各学院领导及学生会负责人，科技类社团负责人，计算机学院各班班长等。 活动预算：
场地费：场地租用 300元。 宣传费：条幅总计140元。
材料费：题目复印费用60元，设备租用150元。 其 他：领导及裁判的茶水费50元；奖品费用350元。
总 计：1050元
奖项设置:
一等奖1组（每人一份为价值100元奖品） 二等奖2组（每人一份为价值 60 元奖品） 三等奖3组（每人一份为价值 30 元奖品）
太原科技大学计算机协会
第18篇：打印机、计算机知识经验总结
1、注意笔记本在有无适配器的情况比较、注意USB3.0驱动问题
2、台式机电源短接（绿色线与右侧（线少端）黑色线连接，有反应电源好，无反应电源坏）
3、三相电稳压设备维护：输入端正负极交换连接（供电局改变相电）
4、装系统时硬盘分区要4K对齐。
5、不同版本的主板也可能导致操作系统的安装失败，I7及以上版本主板可能导致无法安装Windows10系统。
6、PE获取硬盘分区信息失败（硬盘无法读取）的分析和解决方法： 该PE版本无此计算机硬盘驱动及其他硬件驱动
PE版本（制作PE时的启动模式）不兼容，换个PE试试
7、各单位内网有专用的软件下载渠道，不可擅自在其他渠道下载软件安装。
8、网络连接不通：除了软件问题，也有可能是硬件问题。出现网络问题时注意先从软件下手，从本机软件开始，再到分路由器，再到核心路由器，最后才逐步排查线路问题。
9、双绞线内棉线作用：防止线被拉伸、方便剥线
10、打印机换粉：注意清空原粉盒中残余粉、废粉仓中粉
11、测试传真机：拨打自己电话，接通后说明有传真信号。
12.、安装传真机时注意从电话主线接入，从分线路接入容易出现问题。
13、打印机第一次安装自检时充墨或充粉时间都可能很长，这属于正常情况。无需惊慌，慢慢等待即可。
14、如果计算机开机自检时间长无反应（卡死），若USB接口已插满，可能是主板供电不足导致，建议更换电源。
15、联想笔记本如果无法关机，有可能是摄像头驱动问题，将该驱动卸载即可。
16、联想笔记本必备软件：联想电源管家、联想驱动管理
17、不能被机器外观所迷惑。如：一台联想主机箱内部可能是一块华硕主板。
18、系统配置实用程序：MSConfig（Microsoft system configuration）
19、进入Windows10安全模式——>开机按住shift键不放
开机无高级恢复界面——>开机进系统过程中关机，重复三次即可出现。 20、Windows7进入安全模式——>开机按F8 或开机按住Ctrl键不放
21、Windows开机蓝屏：
（1）系统引导出现问题，修复引导即可
（2）安装系统补丁时出错，重启进入最近一次正确配置，删除最新补丁即可
22、计算机开机无反应：将内存条重新拔插试一下，可能是内存条积灰或接触不良。
23、安装打印机驱动时注意不仅要重启，有时还需要将已运行的打印服务关闭。
24、打印机加粉：先拆齿轮端，安装时注意方向
25、打印机打印测试页：
（1）有污点——>根据污点间距判断是胶辊还是感光鼓出现问题 （2）有黑边——>可能是废粉仓未清理干净 （3）有轻微底灰——>多打印几次即可 （4）全黑——>打印粉不兼容
26、打印不理想：手动清理感光鼓后再用机器自带的功能进行清理，直至打印正常为止（京瓷8520）
27、打印机打印测试页无反应：查看是否脱机（接口是否插好），将驱动重新安装。
28、安装打印机驱动时注意将打印机连接线连接计算机的时机，这决定着驱动能否安装成功。
29、联想2400、2600系列打印机清零方法：
（1）关闭电源，打开前盖 （2）按“启动键”不松手开机
（3）等“启动键”上方三个灯都亮松手，按两下“启动键” （4）三个灯再次亮，按五下“启动键”之后红灯亮 （5）关灯——>关闭前盖——>开机——>OK 30、复印机感应器：
有纸张滚动的地方就有可能有感应器，大多数时候卡纸就是因为感应器出出现故障，注意观察感应器即可轻松排除故障。
31、打印机故障排查时逐个零件排查，不可以心急略过某个细节。
32、MacOS安装：
（1）在苹果电脑上下载win10镜像文件，或者用U盘把win10镜像拷贝到苹果电脑里。 （2）在桌面打开Launchpad——其他——bootcamp助理 （3）利用bootcamp下载Windows支撑驱动 （4）利用bootcamp创建Windows分区 （5）重启电脑，安装程序自动启动
33、安装新设备时注意各类机器对气压、气温、海拔高度等的要求。
34、更换新计算机时若无必要需求可直接将原机器硬盘上到新机器上，组合双硬盘系统（拷贝数据有风险，需谨慎）
35、多层网络系统出现环路时，注意分层、分阶段、分区域进行检测维护，最终将问题节点确定在某一个小块，从而轻松快速的解决问题。
36、设备不通电有可能是保险管坏了，从电源线处开始逐一排查。
37、布线打模块、打水晶头时注意线序排列，一旦出错后期排查很困难。
38、打印机打印白纸或打印不符合规格：查看打印机纸张（A3还是A4）设置。此设置还可以帮助等比例缩放打印A3纸张和A4纸张。
39、黄色USB主要用来进行关机状态下充电（并不代表所有能充电的都是黄色，有些黑色也行），且目前为止黄色的都是2.0的。有时候插移动硬盘不识别，可能是电压不足，插到黄色USB口，就能提供足够的电压。
第19篇：江苏省计算机2级知识
一、信息技术与信息处理系统
1、什么是信息？客观事物的立场上看，事物运动的状态及状态变化的方式；认识主题立场，认识主体所感知或所表述的事物运动及其变化方式的形式、内容和效用。
2、信息处理包括如下过程：信息收集，信息加工，信息存储，信息的传递，信息的施用
3、基本的信息技术包括：
a、扩展感觉器官功能的感测（获取）与识别技术；
b、扩展神经网络功能的通信与存储技术； c、扩展思维感觉器官功能的计算（处理）技术；
d、扩展效应器官功能的控制与显示技术
二、微电子技术
1、集成电路的分类： （1）包含的晶体管数目：
小规模集成电路：
（2）集成电路的功能分：数字集成电路和模拟集成电路
（3）集成电路的用途分：通用集成和专用集成电路（ASIC）
2、集成电路的制造：硅抛光片，晶圆，芯片
3、集成电路的发展趋势：摩尔（G.E.Moore）定律：单块集成电路的集成度平均每18~24个月翻一番。
4、IC卡：
（1）功能分：存储器卡、带加密逻辑的存储器卡、CPU卡三种
（2）使用方式分：接触式IC卡（如电话IC卡）、非接触式IC卡两种
三、数据通信基本概念
1、通信：
广义角度，各种信息的传递均可称之为通信。
现代通信指的是使用电波或光波传递信息的技术，通常称为电信。
2、基本任务：传递信息
3、组成要素：发送者（信源）、接收者（信
宿）、传输媒介（信道）
四、通信技术
1、模拟通信
模拟通信的基础是模拟通信技术。模拟通信技术指的是直接用连续信号来传输信息或者通过连续信号对载波进行调制来传输信息的技术。
调制与解调。有3种调制技术：调频、调幅和调相。
频分多路复用（FDM），每一个发送设备使用一个给定频率的载波来传输数据，每一个接收设备被设置成为只接收给定频率的载波。
模拟传输传输技术的应用有有线载波电话、广播电视等。
2、数字通信
数字通信的基础是数字通信技术。数字通信技术是指直接用数字信号来传输信息或者通过用数字信号对载波进行调制来传输信息的技术。显著特点是：抗干扰能力强。 基带传输技术 频带传输技术
有3种数字调制技术：幅移键控、频移键控和相移键控。
时分多路复用技术（TDM），即各终端设备（计算机）以实现事先规定的顺序轮流使用同一传输线进行数据传输。
五、有线通信技术
1、有线载波通信
所用的传输介质，可分为架空明线、对称电缆和同轴电缆三种
2、光纤通信
使用光纤传导光信号来进行通信的一种技术。光纤是光导纤维的简称，它由直径大约为0.1mm的细石英玻璃丝构成，透明、纤细，具有把光封闭在其中并沿轴向进行传播的导波结构。 优点：
（1）频率高，可传输的信息多。
（2）光纤是绝缘体，抗干扰和抗核辐射能力强。
（3）光纤几乎不漏光，保密性好。 （4）重量轻，便于运输和铺设。 发展趋势：全光网。
六、无线电通信技术
频率（波长）分成中波、短波、超短波和微波。 微波通信
微波是一种具有比高频率（300MHz—300GHz）的电磁波，波长很短，通常为1m至1mm。利用微波进行远距离通信的方式主要有地面微波接力通信、卫星通信和对流层通信三种
（1）地面微波接力通信的优点：容量大、建设费用省，抗灾能力强。
（2）卫星通信的主要优点：通信距离远、频带很宽、容量很大、信号受到干扰也较小，通信比较稳定。
七、移动通信技术
指的是处于移动状态的对象之间的通信，它包括蜂窝移动、集群调度、无绳电话、寻呼系统和卫星系统。最具有代表性的是手机，属于蜂窝移动系统。移动通信系统有移动台、基站、移动电话交换中心等组成。
八、二进制、十六进制的概念，不同进制数的表示，转换及其运算。
1、各种进制数转化为十进制数的方法： 数的按位展开法是用各位的数符乘以相应的位权再求和得到的数值
2、十进制数转化为二进制数
十进制数转化成二进制数十整数部分和小数部分的运算方法是不同的。
当把十进制整数转化为二进制数据时，采用“除二取余”法。当把十进制小数转换成二进制时采用”乘2取整”法
3、二进制与八进制、十六进制的互换
九、整数（定点数）在计算机中的表示。
1、原码、反码和补码
原码：其符号位（最高位）的0或1表示X的正或负，其数值部分就是X的绝对的二进制表示（+17）=00010001，（-39）=10100111。表示范围-（2n-1-1）~+（2n-1-1）
反码：正整数的反码与原码一样，负整数的反码是其对应的原码符号位保持不变，而数值位取反。表示范围-（2n-1-1）~+（2n-1-1） 补码：正整数的补码与其原码一致，负整数
的补码对是其对应的反码在最后一位加1。-2n-1~ +2n-1
十、实数（浮点数）在计算机内的表示 实数是既有整数又有小数的数，整数和纯小数可以看成是实数的特例。任何一个实数在计算机内部都可以用指数（称为“阶码”，是一个整数）和尾数（这是一个纯小数）两部分来表示，这种表示方法叫“浮点表示法”。 十
一、计算机中信息的计量单位
1、位：二进制中的每一位,0或1。
2、字节：8位，B表示 KB=1024B
千字节 MB=1024KB 兆字节 GB=1024MB 千兆字节 TB=1024GB
兆兆字节
3、字：有2个字节，16位构成 十
二、计算机的逻辑结构及组成部分的功能 输入设备、中央处理器、内存储器和外存储器、输出设备、系统总线与I/O端口
十三、常用的微处理器产品及其主要性能 微处理器简称uP或MP，通常指使用单片大规模集成电路制成的、具有运算和控制功能的部件。把处理器、存储器、输入、输出/设备接口电路等都集成在单块芯片上的大规模集成电路，称为微控制器，也叫单片机。标志：子长、结构、功能、晶体管数目和工作频率的变化。 微处理器的发展
（1）4位和8位微处理器，Apple-II微型计算机采用8位微处理器
（2）16位的微处理器，Intel 8086
（3）32位微处理器，Inter 80386，80486 （4）Pentium（奔腾）微处理器
（5）Pentium MMX, Pentium Pro Pentium II, Pentium III, Pentium4微处理器 十
四、CPU的基本结构
寄存器组、运算器、控制器 十
五、指令和指令系统的概念
1、程序是由一连串指令组成，指令是构成程序的基本单位。有两个部分组成：操作码，操作数地址。
2、CPU所能执行的全部指令称为该CPU的指令系统或指令组。Pentium4处理器中共有七大类指令，即数据传送类、算术运算类、移位操作类、位（位串）操作类、控制转移（１）只读光盘（CD-ROM） 类、输入/输出类等。 （２）可记录光盘（CD-R） 十
六、PC机的物理组成、主要部件的结构 （３）可擦写（CD-RW）可刻录
1、主板：有CPU插槽，CPU调压器，主板（４）ＤＶＤ，即数字多用途光盘 DVD-ROM, DVD-R, DVD-RW 芯片组，存储器插座，总线插槽，ROMBIOS，二
十、PC机的性能评测 时钟/CMOS，电池，超级I/O芯片等。
1、CPU的字长
2、PC机芯片组：主板上所有控制功能几乎
2、CPU速度 都在其中
3、主存储器和速度
3、BIOS：基本输入／输出系统，放置在只
4、Cache存储器的性能 读存储器(ROM)芯片中
5、硬盘的性能
4、内存：用来存储程序和数据信息的记忆
6、系统总线的传输速率 部件，分为ROM(只读存储器，断电不消失
7、系统的可靠性 信息)和RAM（随机存取存储器，可读可写，二十
一、软件的概念及分类 但断电信息丢失） 完整的计算机系统：计算机硬件和计算机软件。计算机软件指的
5、PC机种的I/O总线和设备接口：I/O总线成特定任务的、以电子格式存储的程序、数据和相关的文档。上有数据线，地址线，控制线。I/O接口有分为：系统软件和应用软件。 并行接口，串行接口，USB接口、显示器输二十
二、操作系统功能，常用产品 出接口等。
1、功能： 十
七、常用输入设备 （1）管理系统中的各种软硬件资源
1、键盘 （2）为用户提供友善的人机界面
2、鼠标器 （3）为应用程序的开发和运行提供一个高效率的平台。可有5大
3、扫描仪（主要性能指标：分辨率、色彩储管理，设备管理，文件管理和作业管理 位数、扫描幅面）
2、产品：MS-DOS, Windows, Unix和OS/2
4、数码相机 二十
三、程序设计语言及其处理系统 十
八、常用输出设备
1、程序设计语言的基本成分可归纳为：数据成分、运算成分、
1、显示器
2、设计语言通常分为机器语言、汇编语言、高级语言。（1）两部分：监视器，显示控制器（显示
3、程序语言处理系统：汇编程序，解释程序，编译程序 卡） 二十
四、算法和数据结构的基本概念 （2）CRT和LCD主要性能参数：尺寸、分
1、算法：问题求解规则的一种过程描述。性质：确定性，有穷辨率、刷新速率、可显示颜色数目、辐射和
2、数据结构：研究程序设计中计算机操作对象以及它们之间关系环保 容包括：（1）数据的逻辑结构；（2）数据的存储结构；（3）数据
2、打印机 二十
五、计算机网络组成与分类 （1）针式、激光、喷墨
1、计算机网络的定义：利用通信手段，把地理上分散的、能够以（2）主要性能指标：打印精度、打印速度、色彩数目和打印成本等。和数据等）的方式有机地连接起来的、而各自又具备独立功能的 十
九、常用外存的类型、性能、特点、基本工作原理
2、计算机网络的构成：由若干主机和通信子网以及一系列的通
1、主要是软盘、硬盘、移动硬盘和光盘存储器，
3、计算机网络的功能：网络资源（硬件、软件、数据与信息）共
2、硬盘指标有： 处理和提高计算机系统的可靠性可用性等功能。 （1）容量：40~120GB
4、计算机网络的分类：
（2）平均等待时间：平均等待时间是指数据所在的扇区转到磁头下的平均时间，是盘片旋转按网络规模分：广域网（WAN），局域网（LAN），城域网（MAN周期的１／２，现在主流硬盘的转速多为5400rpm,7200rpm,10000rpm按网络拓扑结构分：星形网，树形网，环形网，总线型网，网状。平均等待时间为３～６ms （３）平均寻道时间：指把磁头移动到数据所在的磁道（柱面）所需要的平均时间，这是衡按网络控制分类：集中式网络，分布式网络 量硬盘机械能力的重要标志。一般在５～１０ms二十
六、局域网的特点、组成、常见类型和常用设备。
（４）平均访问时间：平均等待时间＋平均寻道时间。LAN的特点：
3、光盘存储器有： （1）为一个单位所拥有，地理范围有限 （2）使用专用的、多台计算机共享的传输介质，数据传输速率高（
1、计算机病毒的概念：一些人蓄意编制的一种具有寄生性的计算10Mbps～1Gbps） （3）通信延迟时间较低，可靠性较好 行传播，在一定条件下被激活，对计算机系统造成一定损害甚至
2、组成：网络工作站、网络服务器、网络打印机、
2、特点：破坏性、隐蔽性，传染性和传播性，潜伏性网络接口卡、传输介质、网络互连设备等。
3、类型
3、防范 （1）传输介质：有线和无线 （1）启动系统时，采用硬盘引导 （2）拓扑结构：星型、环型、总线等 （2）对重要文件和数据进行定时备份 （3）传输介质所使用的访问控制方法：以太、标记环、（3）不要将重要文件和数据存放在系统盘上FDDI网、交换式和无线
4、常用设备与信道：调制解调器（MODEM）、网络适配器、交换机、路由器、双绞线、同轴（4）不使用盗版软件，对自己的软盘应经常使用“写保护” 电缆、光导纤维、集线器（Hub）等 （5）定期对计算机进行杀毒、杀毒工作。 二十
七、广域网的联接技术： （6）安装防病毒卡，并经常更新杀毒、杀毒软件。
1、电话拨号 三十
二、西文和汉字的编码 ２、ISDN（综合业务数字网）
1、西文字符的编码：ASCⅡ（American Standard Code for Information ３、不对称数字用户线技术(ADSL)，与普通电话共存一条线，传输数据不通过电话交换机，换标准字符码。 传输速率根据线路情况自动调整
2、汉字的编码
（1）GB2312—1980汉字编码：区位码，国际码，机内码。国际码４、电缆调制解调技术，优点：无需拨号上网，不占用电话线，可永久连接，理论上没有距国际码+8080H 离限制 （2）GBK汉字内码扩充规范
５、光纤接入网
3、UCS/Unicode与GB18030汉字编码标准 二十
八、交换技术 三十
三、文本的类型、特点、输入/输出方式和常用的处理软件 交换技术就是指使用交换设备实现多对终端设备之间的互联，以满足多用户通信的需要。有
1、文本的分类： 电路交换和分组交换。 （1）编辑排版格式：简单文本和丰富格式文本 电路交换 （2）文本内容的组织方式：线性文本和超文本 分组交换，优点：线路利用率较高；收发双发不需同时工作，可以给数据包建立优先级，使（3）文本内容是否变化和如何变化来：静态、动态和主动 得一些重要的数据包或交互通信方式的应用。
2、汉字的输入 二十
九、因特网及其应用 （1）汉字键盘输入：数字、字音、字形、音形编混和码
1、英特网又称互联网，是世界最大的网络，使用（TCP/IP2）联机手写汉字识别协议把世界各地的计算机网络互联成 一个大网络。 （3）汉语语音识别出入
2、TCP/IP协议：（Transmiion Control Protocol/Internet Protocol（4）印刷体汉字识别（汉字）是网络中最广泛的一种协议。把OCR）输入 计算机通信化为4层，由第四层到第一层为：应用层，传输层，网络互联层，网络接口和硬件（5）脱机手写汉字识别输入 层。
3、汉字的输出：点阵字形和轮廓字形
3、IP地址：是每台主机赋予的唯一一个编码地址，地址有
4、常用文本处理软件：面向通信，面向办公，面向出版，面向4段十进制数组成，每段取值1~255。
4、域名：由于IP地址不好记忆，网络上的计算机每个都取了一个由字符表示的名字，叫域三十
四、数字图像的获取、表示、压缩编码及常用图像文件 名，域名定义工作由DNS（Domain Name System，域名服务器系统）完成。顶级域名的分类：
1、图像的获取 a)国家顶级域名：中国.cn。国际顶级域名：.int。通用顶级域名：商业机构为
2、数字图像的表示 .com，教育研究机构为.edu，网络服务机构为.net，政府机构为.gov等
3、图像的主要参数：图像分辨率，颜色空间的类型，像素深度
5、英特网提供的服务：电子邮件，文件传输(FTP)4，、图像和压缩编码：优劣主要看三个方面：压缩倍数的大小、重远程登录（Telnet），信息服务（WWW）（网页与HTML语言，统一资源定位器URL，超链，法的复杂程度。http协议与Web浏览器）
三
十、影响网络安全的主要因素及其常用防范措施
5、常用图像文件格式： BMP，TIF，GIF，JPEG，JP2等
1、传输中断、信息被窃听、信息被篡改、伪造信息等。三十
五、数字声音获取的方法
2、常用防范措施：
1、声音信息的表示，声音数字化数据量的大小取决于三个因素：（1）真实性鉴别（2）访问控制（3）数据加密 数。 （4）数据完整性（5）数据可用性（6）防止否认
2、数字声音的类型
（7）审计管理 （1）取样（波形）声音，获取设备包括麦克风和声卡。
三十
一、计算机病毒的概念及防治手段
（2）计算机合成声音：MIDI是一种数字合成声音的标准，MPEG是一种数字视频（音频）编码的国际标准。
3、MP3音乐是采用MPEG-1层3编码的高质量数字音乐。三十
六、数组视频的表示和常用压缩编码标准
VCD光盘、数码相机、数字摄像机等采用MPEG-1标准压缩，每张VCD盘可存放74分钟的电视节目。DVD光盘采用MPEG-2标准压缩，可存放2小时以上高清晰度的电视节目。 三十
七、信息系统的基本结构、主要类型、发展趋势
计算机信息系统的特点 涉及的数据量大
绝大部门数据时持久的
这些持久数据为多个应用程序所共享
还可向用户提供信息检索，统一报表，事物处理、分析、控制、预测、决策等信息服务。 计算机信息系统的结构，四个层次：基础设施，资源管理，业务逻辑，应用表现等 计算机信息系统的主要类型
业务信息处理系统：操作层，管理层，知识层。CAD，CAM，CAT，CAI 信息检索系统
信息分析系统：决策支持，经历支持 专家系统
计算机系统的发展趋势 信息多媒体化 系统集成化 功能智能化 结构分布化
三十
八、数据模型与关系数据库的概念 数据模型：在数据库领域中定义数据及其操作的一种抽象表示，用严格的形式户定义来描述数据的结构特点和结构约束，通常要求一个数据模型包括以下两个方面的内容：数据的静态特性和动态特性。
常用的数据模型有层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型。 关系数据模型
数据库系统。由计算机支持系统、数据库、数据库管理系统（DBMS）和有关人员组成。 三十
九、软件工程概念
以工程化的方式组织软件开发，必须强调以下几点： 软件开发技术 软件工程管理 软件开发方法 软件开发工具
四
十、信息系统开发方法 结构化生命周期方法 原型法
面向对象开发设计方法 CASE方法
四十
一、典型信息系统介绍
制造业信息系统：计算机集成制造系统，MRP和ERP 电子商务 电子政务 地理信息系统 远程教育 远程医疗 数字图书馆
四十
二、信息化的基本含义、信息化建设的内容及信息化指标系统
信息化：工业社会向信息社会前进的过程，亦即加快信息高科技发展及其产业化，提高信息技术在经济和社会各领域的推广应用水平并推动经济和社会发展的过程。 信息化建设 三个方面：
（1）信息基础设施与信息资源的开发和建设，这是信息化建设的基础
（2）信息技术与信息资源的应用，这是信息化建设的核心与关键
（3）信息产品制造业的不断发展，这是信息化建设的重要支撑。 六个要素：
（1）信息基础设施，也成为信息高速公路 （2）信息资源
（3）信息技术与应用 （4）信息产业 （5）信息化法规 （6）信息科技人才
信息化指标体系：2001年7月公布，方案由20个项目组成。
第20篇：计算机知识系列讲座—计算机系统
计算机知识系列讲座—计算机系统
在公司迅速发展的今天，计算机已经成为员工必须掌握的一种自动化办公工具，与此同时，公司领导高度重视员工的计算机技能水平提高。因此，信息技术部团支部通过前期的精心准备，在各团支部的配合下，于2011年8月30日在信息技术部一楼会议室举办了一次公司范围内的计算机知识系列讲座—计算机系统培训，培训对象涉及到公司各单位的管理层员工及各分厂的计算机爱好者，此次培训通过理论知识讲解、现场演练、交流讨论等多种形式，取得了很好的效果。
在此次培训中，信息技术部的信息工程师先给学员讲解了计算机操作系统知识，使大家全面理解操作系统的概念，为了帮助学员更好的理解计算机系统方面的专业术语，培训时还运用了形象的比喻来阐述相关的流程，使大家深入透彻地理解了专业术语的含义。
此外，为了让学员更充分的掌握计算机系统理论知识，准备一台计算机，现场进行计算机系统的安装、优化，软件的安装、卸载等演示，于此同时，大家还积极的进行了交流讨论，信息技术部技术人员认真听取了相关问题，并对问题进行了深入细致的分析，解决了大家的种种疑惑。
信息技术部团支部为公司员工的自身计算机水平提供了良好的平台，为员工的专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每位员工应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，为公司做出更大的贡献。
