推荐第1篇：足球比赛规
足球比赛规
1:开球时，双方队员必须站在本方半场内(守方队员不得进入中圈) 2:当裁判鸣哨后，球被踢并向前移动时，比赛方为开始，这时双方队员可进入双方半场。
3:当球的整体从地面或空中越过边界或球门外的球门线时，即为死球。分别以掷界外球，踢球门球或角球恢复比赛。
4:执行罚球点球时，防守方守门员应站在球门间的球门线上。
5:在对方罚球区内踢间接任意球时，如果球距球门间的球门线不足
9.15米，则允许防守方队员站在球门线上。
6:只有球的整体从地面或空中越过球门内的这条线时方可算球进门。 7:队员在本半场无越位犯规。
8:守门员在本方罚球内可以用手触球。
9:踢角球时，球必须放定在角球弧内。
10;踢球门球或在本方罚球区内踢任意球时，对方应退出球区且必须把球直接踢出罚球区，比赛才能恢复。
11;当球点模糊不清时，由裁判员确定罚球点的位置。
12:中线的中点俗称开球点，开球时，球必须放在该点上。
13；比赛开始后，未经裁判许可；队员及其他人员不得擅自闯入
推荐第2篇：足球比赛开幕式简介
成都市第四人民医院足球比赛开幕式简介
成都市第四人民医院是一家集医疗、教学、科研、康复、预防、心理咨询及心理治疗于一体的大专科小综合大型三级甲等精神病专科医院。这群英姿飒爽的老男孩不仅仅是保护人民心灵健康的白衣天使，他们也有一个梦想，一个“不忘初心，方得始终”的足球梦想。为了最开始那份热情与希望，为了那梦想的舞台，他们时刻准备着，奋勇向前。
推荐第3篇：足球比赛
新街三小第一届“校长杯”班级足球联赛方案
为更好的普及及推进“校园足球”进课堂，结合学校体育节“阳光体育
快乐足球”的主题，响应教育部提出的“校园足球”四级联赛机制“校长杯”“区长杯”“市长杯”“省长杯”，学校决定举办“校长杯”班级足球联赛。现将有关事项安排如下：
一、参赛对象及要求
本次比赛采取8人制比赛，场上人员结构为5男3女。（其中每队在场上各设一名守门员）
参赛队员：全校3-6年级班级足球队队员
1.队员选拔
3、4年级由专职足球教练应琛琪老师负责选拔
5年级由章永涛老师、杨校长负责选拔
6年级由谢杰伟老师负责选拔
2.队员着装
每队在场上要求统一颜色队服上场，可以由班级统一购买，也可以由穿学校提供的训练背心。足球鞋，袜子自行购买，护腿板学校可以提供。
3.比赛裁判
主裁组：应琛琪
章永涛
顾良民
万健儿
俞世祥
记录组：谢杰伟
鲍强
比赛班级班主任可邀请主裁组的成员（非当场主裁）进行场边指挥，同时也欢迎其他老师到场边进行指导、教练。
4.比赛规则
比赛实行8人制，上下半场各20分，中场休息10分。比赛具体规则参照国际足联足球比赛规则（不设越位）。场上队员8人（包括守门员，5男三女），换人次数不限，但需依照先下后上原则。比赛有红黄牌,其中对恶意犯规予以黄牌警告，严重恶意犯规予以红牌罚下，一场比赛中同一队员得两张黄牌裁判也需出示红牌，被罚下队员下场后不得上场，有队员被罚下该队在场上队员数自动减少1名，不抵补。
各班在场上需本着友谊第一，比赛第二的原则进行，尊重裁判员的判罚。
5.比赛积分
比赛采取年级单循环赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，当出现小组积分相同，则比较相互胜负关系，再相同，则比较净胜球，再相同双方以点球决胜的方式决定名次。对出现打假球或弃赛等有违体育竞赛精神的行为由联赛组委会讨论决定给予相应处罚。
二、组织机构：
由校行政、工会、体育组、年级组联合组成联赛组委会，负责领导、组织和协调联赛各有关事宜。
组
长：杨利忠 副组长：王丽、顾燕萍
成
员：杨妙祥、邵关波、来军、莫利利、章永涛、体育组及各班班主任
三、比赛时间
11月
日
12:30 -13:20 501-502（杨校长开球）
2:50-3:40 301-302
12:30 -13:20 503-505
2:50-3:40 401-402
12:30 -13:20 301-303
2:50-3:40 401-403
12:30 -13:20 501-504
2:50-3:40 302-303
12:30 -13:20 402-403
2:50-3:40 501-503
12:30 -13:20 501-505
2:50-3:40 502-504
12:30 -13:20 502-503
2:50-3:40 504-505
12:30 -13:20 503-504
2:50-3:40 502-505
六年级比赛由谢杰伟老师在体育课上组织 各球队请于提前15分钟进场热身，午场比赛不要过度热身。
注意事项：1：班级比赛当日午场，欢迎该班特色微课任课老师或班主任带领学生下来观看比赛，注意观众纪律，不要影响比赛正常进行。
2：裁判组老师午场比赛若与特色微课时间有冲突请自行与搭档老师调剂。
3：总务处准备条幅：新街三小第一届“校长杯”班级足球联赛
推荐第4篇：足球比赛
浙江大学学生足球协会2012新生联赛
2012新生足球联赛规则及赛制
活动总则
【第1条】 浙江大学新生足球联赛是面向浙江大学本科一年级新生的大型足球比赛，是浙江大学足球代表队（非专业组）、浙江大学各院系足球代表队选拔后备人才的重要平台。
【第2条】 新生足球联赛由浙江大学学生足球协会（以下简称“浙大足协”）和求是学院蓝田学园学生会主办，联合求是学院丹阳青溪学园学生会、求是学院紫云碧峰学园学生会、竺可桢学院学生会协办并进行组织管理。比赛期间浙大足协将成立赛事组织委员会（以下简称“组委会”）对赛事进行管理。
【第3条】 竞赛规则执行国际足球理事会（IFAB）最新制定的《足球竞赛规则2012/2013》（附件1）。
赛程
【第4条】赛前准备时间：
2012年新生足球联赛报名截止时间：9月24日（周一）24:00 2012年新生足球联赛抽签时间：9月25日（周二）19:00
2012年新生足球联赛抽签结果及赛程公布时间：9月25日（周二）24:00 2012年新生足球联赛各球队领队会议时间：9月29日（周六）19:00
【第5条】赛事赛程（根据报名结果修改）
- 1 –
说明：
一、Y代表云峰；D代表丹青；L代表蓝田。每小组五支队，代号（如L1）由抽签决定。
二、粗体（比赛排位前者）作为主场球队。
三、附加赛视具体比赛结果安排。
赛制说明第一阶段比赛为秋学期举行的各学园（含求是学院三大学园及竺可桢学院，下同）内部的新生足球联赛（以下简称学园内部赛）；第二阶段比赛为春学期举行的新生足球冠军杯赛。本赛制适用于第一阶段比赛。
【第6条】 新生足球联赛分为两个阶段：
【第7条】 学园内部赛由浙大足协和蓝田学园承办，丹青学园和云峰学园协办。
【第8条】 学园内部赛的场地及器材借用、赛程安排、裁判员指派等工作由浙大足协负责。活动申报及备案、报名及审核等工作由各学园学生会负责。
【第9条】 学园内部赛赛制及比赛细则由浙江大学学生足球协会制定。
【第10条】 学园内部赛赛制、赛程均根据抽签决定。
【第11条】 学园内部赛中每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
【第12条】 学园内部赛学园内部排名规则：
一、在全部比赛中积分多者，名次列前；
二、积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前；
三、积分相等队相互比赛积分相同时，相互间比赛净胜球多者，名次列前；
四、积分相等队相互比赛净胜球相同时，相互间比赛进球数多者，名次列前；
五、积分相等队相互间比赛进球数相同时，所有比赛净胜球多者，名次列前；
六、积分相等队所有比赛净胜球相同时，所有比赛进球数多者，名次列前；
七、若上述六条均不能决定排名，直接通过抽签决定小组名次。
【第13条】 云峰学园和丹青学园在新生联赛中的前两名直接进入新生足球冠军杯比赛，两学园的第三名间进行附加赛，胜者进入新生足球冠军杯比赛；蓝田学园及竺可桢学院的前三名直接进入新生足球冠军杯比赛。
【第14条】 获得参加新生足球冠军杯比赛资格的球队可以在跨学园比赛之前更换最多三名球员，更换的球员必须符合新生足球冠军杯比赛的参赛要求且不可以为超龄球员。获得参加新生足球冠军杯比赛资格的球队之间不许交换球员。
参赛资格及报名办法
【第15条】 学园内部赛参赛球队的组队原则由各学园自行拟定，但球队主体必须是归属该学园管理的本科一年级新生。每只球队的总人数应不多于20人且不少于12人，其中最多可以有3名超龄球员，超龄球员应为归属该学园管理的本科二年级学生。
【第16条】 学园内部赛各学园的参赛球队数量根据学园情况而定。组队方式由各学园学生会自行制定。
【第17条】 学园内部赛的报名及审核等工作由各学园学生会直接负责。各参赛球队必须按规定格式认真填写《2012新生足球联赛报名表》（附件2），命名为“新生联赛_学园简称_球队名称.xls”，于报名截止日期前提交给各学园学生会，各学园学生会需在9月24日（报名截止日期）24:00前将球队名单发送到zjusfa@hotmail.com邮箱以便组委会组织抽签仪式并制定赛程。在截止日期后、联赛开始前原则上不允许更换球员；联赛开始后、结束前不允许更换球员。
竞赛细则
【第18条】 基本规则
一、每场比赛分上下两个半场，各30分钟，中场休息10分钟；比赛场地为紫金港西操场，大小为标准足球场的一半。
二、每队可以派出9名首发队员，比赛中可以从不在停赛期内的替补队员中选择5名替换场上队员。仅当任一方队伍场上球员大于等于6人时，比赛才可开始或继续进行。
三、每队比赛时同时在场上的超龄球员数量最多为2人。
四、竞赛日程由组委会排定并于赛前72小时公布。
五、各队若需变更比赛时间，务必先自行联系相关球队，并于赛前24小时通知组委会。
六、若遇到特殊原因，组委会有权对既定赛程做出调整或更改，并于赛前1小时通知相关球队；若相关球队在赛前1小时没有收到组委会通知，则比赛照常进行。
【第19条】 比赛流程
一、比赛开始前15分钟，由领队或队长填写首发队员名单。
二、比赛开始前5分钟，主裁判组织双方队员列队，第一助理裁判对报名上场队员进行身份确认，第二助理裁判对上场队员装备进行检查，对于装备有问题的队员必须要求其立即改正，否则不得上场。
三、比赛中替换队员须首先向第四官员提交换人申请，替补队员经身份核实、装备经检均合格后，待被换下场队员离场后从中线处进场。
四、比赛结束后5分钟内，双方领队、裁判组、第四官员、比赛监督依次在比赛记录单上签字。
【第20条】 弃权和罢赛
一、有未报名、或未通过资格审查、或处在停赛期的运动员，代表该队参加了比赛。该球队该场比赛按弃权处理。
二、有下列情况之一的球队属罢赛：
1、并非有不可抗拒的因素，且未获得组委会批准，规定比赛时间开始15分钟后仍无法比赛的。
2、拒绝按照组委会的安排参加补赛或改期的比赛。
3、拒绝按照裁判员的要求，在5分钟内恢复中断的比赛。
4、中途退出本届联赛。
【第21条】 对弃权和罢赛的处理：
一、一方球队比赛弃权或罢赛，与同组其他球队的比分均计0-3。
二、双方球队比赛弃权或罢赛，本场比赛计0-0；与同组其他球队的比分均计0-3。
三、第四官员须向组委会提交书面报告，由组委会做出有关纪律处罚。
【第22条】 对因恶劣天气或赛场秩序混乱造成比赛中断的处理
一、因恶劣天气或赛场秩序混乱造成比赛中断，比赛监督应采取积极的措施尽量恢复比赛，并由比赛监督做出是否恢复比赛的决定，裁判员、双方球队应服从比赛监督的决定，如一方或双方球队不服从比赛监督恢复比赛的决定，则按一方或双方弃权或罢赛处理。
二、如比赛不能在1小时内恢复，由比赛监督做出中断比赛的决定：
1、宣布观众退场、双方球队撤离赛场；
2、由比赛监督征求各方意见后决定在下一轮比赛前的何时进行补赛；
3、补赛从比赛中断时间起恢复。
三、比赛如不能在下一轮比赛前进行补赛，则由比赛监督报告组委会，由组委会做出处理决定；由组委会做出的决定为最终决定。
四、如在此过程中有违纪行为，则由组委会根据有关报告做出纪律处罚。
【第23条】 装备要求
一、服装
1、队员必须穿着上衣（必须有袖）、短裤（守门员可以穿长裤）和球袜参加比赛。
2、比赛服装的颜色必须统一，且号码不得重复。如果没有统一服装或有队员重号，则全队必须在球衣外穿着组委会提供的分队服进行比赛。上场替补队员的号码不得与已经换下的队员号码重复。
3、守门员的服装颜色要与其他队员有明显区别。
4、场上队长必须自备6厘米宽，与上衣颜色有明显区别的袖标。
5、队员不得佩戴任何饰物（如耳环、戒指、项链）进行比赛。
6、球鞋必须为帆布软质胶底足球鞋或钉长不超过5mm的皮面橡胶底（牛筋底）足球鞋。
二、建议队员戴护腿板参加比赛，护腿板必须由球袜全部包住。除护腿板外不得佩戴任何护具。
三、其余规定遵照《足球竞赛规则2012/2013》第四章执行。
【第24条】 赛场纪律
一、观众、替补队员必须在球场底线和边线一米以外。管理好替补席的秩序是本队领队的职责。
二、球队要管理好本队球迷，本队球迷扰乱比赛秩序的，球队承担连带责任。观众是否属于某队球迷由比赛监督认定。
三、比赛结束后各球队应尽快整理好装备并将技术区域清理干净。
奖励及惩罚
【第25条】 奖励
一、每学园的冠军队伍将得到一个奖杯，冠军球队的每位球员将得到一张奖状。
【第26条】 惩罚
一、对于任何违反竞赛规程、体育道德的行为，组委会可以在赛后48小时内决定采取何种处罚措施，并向有关球队进行通报。组委会将对处罚决定进行公示，一经公示，不得更改。
二、被罚令出场或不同场次比赛中被警告累计两次的队员、替补队员，停赛一轮。每轮比赛开始前，组委会将公示停赛名单。小组赛阶段比赛的红黄牌不累计到淘汰赛阶段，但停赛处罚将继续累计到淘汰赛阶段。
三、辱骂裁判员、工作人员的参赛队员将被禁止参加本届联赛剩余比赛。
四、无论针对何人，实施暴力行为的参赛队员将被永久禁止参加所有由浙大足协主办的活动。
推荐第5篇：足球比赛
13级农水专业足球比赛
一、活动主题：
丰富同学们的课余时间，增强彼此间的友谊；同时提高同学们自身的球技，促进同学们之间的友谊。
二、活动意义：
1、为了积极推动校园体育运动的蓬勃发展，展示当代大学生的青春活力，加强同学们的体质锻炼，提高班级的凝聚力，丰富同学们的课余生活，让同学们有一个展现自我的平台。同时加强同学间的交流，促进班级的团结、友爱、交流、竞争。
2、培养同学们对足球的兴趣，展示同学们的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第
一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
3、希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……
三、活动组织
（一）参加队伍由13农水一班二班各出一个足球队，一个啦啦队。
（二）比赛时间本次比赛的时间5月14号，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。
三）比赛地点:安徽农业大学足球场
四、活动说明：
1、组队：由一二班同学自愿报名组成。
2、后勤：比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。
3、中午10点30在足球场集合；运动员先做一会热身运动，以防受伤；11点正式比赛，每班各出一名裁判，其他人在一边为他们加油服务；比赛时间1个小时分为上下半场，中场休息15分钟。（具体情况根据运动员的体质决定结束比赛时间）
班级足球比赛总结
为了积极推动校园体育运动的蓬勃发展，展示当代大学生的青 春活力，加强同学们的体质锻炼，提高班级的凝聚力，丰富同学们的课余生活，让同学们有一个展现自我的平台。在我院领导的支持与关心下，以及我班同学的热情关注下，我班举行了第一次足球赛。
比赛于日在足球场开始，到日圆满结束。在比赛过程中，全体运动员都不怕苦不怕累，在球场上充分体现了自己的优秀的团队合作意识和顽强的拼劲，同时运动员都自觉遵守比赛规则，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二的体育精神，顽强拼搏奋力争先赛出了我们信息学院的风格，同时赛出了友谊，赛出了水平。各位裁判尽职尽责，秉着公平公正的原则，积极为足
球赛担当裁判。外加体育部成员的良好的后勤工作与各队长认真负责，以及各班的“拉拉队”为场上的运动员加油喝彩，充分体现了我院学生良好的精神风貌。本次比赛充分发挥了体育活动的功效，体现了学生的凝结力和向心力。
比赛较好的达到了预期的目的。一：丰富了课余生活，同时给予热衷于足球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的天地中亮翅。二：使他们认识激烈竞争的存在，与团结合作的精神，促使他们在以后的学习中能够与同学团结合作，同时也增强了他们与“敌”争锋的竞争意识和团结意识。三：促进了大家的交流与友谊,大家的球技也在比赛中得到了提高。
主办：安徽农业大学13级农业水利工程团支部
申请人：徐成龙
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昌吉学院开展“纪念建团90周年”活动
————物理系与中语系足球比赛为纪念中国共青团建团90周年，加强对团员青年的教育引导工作，继承和发扬团的光荣传统和优良作风，进一步增强校园民族团结，昌吉学院开展了汉班队与民班队的足球比赛。
利用宣传海报、横幅制作专栏宣传，并在活动前期交流心得。于5月18日在新校区足球场举行“民族团结进步、校园和谐友爱”足球友谊赛。参赛队员分别为物理系的汉班队、中语系的民班队。
整场比赛都打得十分火热，双方攻势此起彼伏。比赛之前，双方都各自进行了积极热身，旁边的观众也都十分期待此次比赛。比赛在裁判的一声哨响中激烈得开始了。上半场，中语系在一阵阵猛烈攻势下进了一球。物理系虽然落后一分，但毫不灰心，重新调整了战略队形，调整心态进行反攻，每一位队员的激情丝毫不弱于财金院。每一位球员都是球场上不甘落后的阳刚男儿，在场上争先恐后，来回传球。虽然天气炎热，但每个运动员都毫不示弱，尽情展示团队的热情与默契。场上时时发起高潮，观众连连欢呼叫好。足球场就在比赛进行中一点点升温，感染着每一个人。守门员死死守住“战地”，与其他球员积极配合。球一次次逼近球门，一次次被守门员即使拦下。旁边的观众看得惊心动魄，紧张的气氛一直环绕在球场上方。但在下半场的比赛中，物理系的队员们由于体力不支而频频失误，导致双方差距越来越大，当比赛时间结束，双方比分1:6，中语系大胜物理系。
赛后双方队员合影留念，对此次比赛的开展予以肯定。有开心的人就必然有不甘心的人，但每个人都在比赛中体会到了快意，不管谁输谁赢都不再那么重要了，最重要的是每个人都拥有了这样一段精彩刺激的回忆。此次比赛丰富了大学生的课余生活，促进了民汉同学们的沟通，增进了各系大学生的友谊。
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五人制足球比赛
竞 赛 规 程
竞赛时间：10月16日上午8:00～11：30
地点：校人工足球场及天然草坪足球场
参赛单位：初中部、高中部
参赛办法：
1、以班级或社团方式组队参赛
2、每班或社团可报领队1人，教练1人，队员限报10人以内。
竞赛办法：
1、参照2011年国际足联五人制足球竞赛规则
2、比赛分上、下半场，各20分钟包干，半场间休息
5分钟。
3、若出现平局责点球决胜负。
计分办法与奖励：取前六名，按
15、
12、
8、
6、
4、2分计入班
级团体总分，第一名颁发奖杯，第
二、三名分别
发给奖状。
裁判长及裁判员各学部自定
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篇1：足球比赛后的感想
随着时光流逝，懵懂的年华已经慢慢的远去，那些年那些事，有多少记忆可以重来，有多少回忆可以唤起，有多少情感可以感知。幸运的我在青春年华的时候能有了机会到中国，到了南京理工大学学习。在这段学习之间我有了无穷收获。不仅学习到了自己专业有关的知识还慢慢了解了中国博大精深的文化。
不知不觉我已经在南京理工大学学习了六年。理工大现已经是我生活中的一部分。在这边太多了美好的记忆了，给予自己无穷了关爱和帮助的老师和热情亲切的朋友让我想起就觉得温馨了。除了非常好的学习环境还让我们在业余时间参加各种体育和文艺活动，让我们生活添加了彩色。特别是今年10月中旬参加一个课外活动的足球比赛那短时间让我觉得我们学校我们国教院的老师对我们这些留学生太好了。
我本人比较喜欢体育运动，大概学校的每一届运动会我都会参与。特别是每次学校举行足球比赛-我最喜欢的一个体育项目。足球也是我们国际教育学院的强项。最近的一次学校足球杯我们国教院就是冠军的。于是热爱足球的我在得知10月份在南京举行了全国五人制足球比赛南京赛区立刻组队报名参加。我们队一共有10个人，都是国教院的学生。在这段锻炼和比赛时间里，我们很感激能收到我们国教院各位老师的那份支持，鼓励和关爱。让我们有更多动力去参加比赛。 足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。无比高尚的足球精神让世界人民感受到了足球带给他们快乐，同时这种精神无时无刻不激励他们继续拼搏。而这些热爱足球大学生的我们也不是例外。在训练的时候，我们学到整个团体的团结和配合。要实现最佳组合，一是球队中的每位球员都要从大局出发，服从球队决策者的统一安排；二是球队领导要尊重和爱护球队里的每一位球员。任何一个球队，如果只有个人的单打独斗，没有球队的协作和支持，即使个体的能力十分出众，也不可能持续地保持竞争优势。没有协作精神的球队或球员不是一个优秀的球队或球员。特别是五人制的足球比赛。这种人数比较少，场地又不大，但球门就很大，它需要每个球员都要有综合技能，能防守，能进攻，他家互相配合，同心协力一起进一起退。虽然有分工防守和进攻的球员，不过每个不是特定在某个位子而是很灵活的调动让整体球队变成一体，力量无穷。足球上的奉献精神，实干精神，协作精神为实现团队的共同目标而齐心努力奋斗真令人无比兴奋的事物。特别是一种在的场地上奔跑而流汗的感觉。那种无比爽快的感觉会带走了你所有烦恼。
进过大概一个礼拜的排练时间，十月十三号在南京河海大学全国五人制的足球比赛南京赛区开始了。南京赛区一共有64各队有，每一场比赛都是直接淘汰的。赢了就继续输了就当观众给同学们加加油啦！那天上午，我们开始有第一场比赛。热血澎湃的我们都想在这时候表现自己，证明自己，为球队，为学院和学校争光。这一场比赛真的充满了戏剧性。我们的对手太弱了。在第一次出场，每个球员都想进球，都想表现自己，年轻好胜的我们，没考虑太多就以18比0把对手给灭了。那时只有简单好胜的想法，和因为对手也不是很有踢球赛的精神所以我们没有考虑到给对手下台的机会也没有考虑到要隐藏自己球队的实力。就因为没有这方面的经验让球队后面遇到较多困难。他家都知道我们南京理工大学国际教育学院的杀破狼队实力较强而进行了训练，讨论对抗的策略。
十九号我们开始有第二场比赛。我们整体比赛状态还很好。每个位子都踢的不错。最后以8比1赢了对手。到二十号，最艰难的一天，也是这次活动最后的一天，要是提到决赛那我们要连续踢四场。每个球员都准备了这种积极奉献的精神，尽量踢得好，踢到最后，把好看的比赛送给观众。那天第一场我们还是以4比1赢了对手。第二场和第三场也不例外都赢了比较漂亮。不知不觉就到决赛了。每个球员和为我们加油的观众都开心的不行了。心里面都想着带冠军杯带回学校。这种心情真是无法形容。那天整天就在足球场，踢了又休息，休息了后又再踢，它让我们体力消耗了不少。不过那让我们学到了坚持，学到了大家一起同甘共苦，一起一心一意。当天下午三点时我们开始了最后一站。到决赛时我们才碰到真正的有实力的队友。当时比赛开始每个队，每个球员都集中精神，全力以赴地去踢。比赛节奏很快。十分钟后已经1比1了。后来我们队的体力慢慢严重的下降，而对手因为有几个队员体力保持了很好所以他们慢慢占上风。我们也慢慢没有比赛开始时的那种潇洒，那种整体配合。比赛最后我们输了。在这场决赛，在最重要的时刻，在能再创辉煌的时刻我们虽然输了，但收获也不少，学会了怎么调整自己体力，心态，怎么面对真正的困难。
足球有精彩的比赛，有激烈的对抗，有尽情的欢呼，有胜利的喜悦，有失败的泪水，有感动的瞬间„无数亮点组合起来的一场场比赛瞬间对于我们球队来说，能享受这种幸福的，即便自己的队伍已失利，但那又有什么呢？
生命中的光辉流淌的是热情的血液，释放的是激情的青春，热情是对生活的态度，激情是对生命的享受。我们这些南京理工大学国际教育学院的留学生能一边学习一边参加体育引动这样快乐真的再好不过了。足球这项有着无限魅力的运动让我们青春更有彩色。
运动是一切生命的源泉。运动给我们带来了健康和无穷的乐趣。而健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。所以我们一起运动吧！
在这也再次特别感谢我们国教院的院长和各位老师的那份支持。感谢我们南京足协，你们不仅在比赛前让我们有机会排练，踢热身赛而且在比赛后也一直观看，支持，鼓励我们。谢谢你们！ 阮科创
南京，2013年10月25号篇2：足球课学习心得 足球课学习心得
电气工程学院 测控132班 王鹏
一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了张老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
这个学期我们计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上张老师是穿插在技术教学课当中的。按照计划我们完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。
我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
首先，关于个人技巧，我在课上学到了很多，停球、短传、长传等等。上了足球课，我才知道自己有很多的动作都是不标准、甚至是不正确的。比如传地滚球，之前总是踢球的中下部，结果总是把球踢飞。老师教给我们要踢球的中上部，这样球就不会飞，而是地滚。
其次，足球很考验耐力。我的体质一直不是很好，也希望通过足球课得到锻炼。足球比赛中的跑动是很必要的。我往往就坚持不到比赛的最后便气喘吁吁了。通过了这一学期的足球课，我觉得自己的体质得到了提升。一场比赛过后，并不像之前那样全身无力酸痛，也不会气喘吁吁了。 最重要的，我在足球课上学会了团队配合，团队意识明显增强了。足球，是需要团队配合的。必要的配合是足球比赛制胜的关键。在团队的配合、传接过程中，我们体味着足球的真谛，享受着足球的乐趣。另外，更重要的是，团队配合意识并不仅仅局限于足球，在今后的学习工作中，拥有团队意识是极其重要的。没有配合，很多的工作不可能按时完成。团队配合也能够提高工作的效率，增强人与人之间的关系，增强自己的沟通交流能力。 还有，在足球课上，我认识了一些同学。通过足球比赛，我加深了跟同学间的关系，也丰富了自己的人际关系。足球课，我学会了宽容，学会了道歉，学会了忍耐，学会了很多书本中学不到的知识。
这一学期的足球课教给了我很多。我也希望在今后的体育课中学习到更多的东西。篇3：校园足球培训心得体会
黄陂区校园足球指导员培训心得
陈 熙 2015年3月14日到3月15日学校派我参加了校园足球指导员培训，我很高兴参加这次足球协会和教育局针对黄陂区中小学校园足球活动指导员培训班。我非常珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父”、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里，我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。
邓老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。
这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。
从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。邓老师已经是40多岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。 如何看待校园足球？邓老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。 我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
2015年03月15日
推荐第9篇：足球比赛观后感
足球比赛观后感
今天天气晴朗，阳光灿烂，中午我们班和五二班进行了一场足球比赛。 这次比赛是踢男女混合赛，我们班的足球队员是轮流上场，每次上7个人。比赛开始了，一开球，二班的队长兼主力彭就快速带球，并眼疾手快地把足球踢进了我方的球门，看到这个场面，我们气急败坏的直跺脚，对他们班发起了第二次的踢球进攻，但是由于没有防守好，又被彭射进一球，以2:0的分数让他们占了优势。就这样上半场比赛结束了，我们班的球员个个汗流浃背，狼狈不堪。利用中场休息的时候，球队商量了一个策略。就是相互配合传球，要保护好球不被二班抢走。下半场比赛开始了。我方又被踢进了一球，但是我们并没有气馁，而是上前勇猛的抢球，金州就像一头愤怒的小狮子一样抢到球后，对准二班的球门一踢，yes！我们终于进球了。但是二班足球队更加齐心协力，不慌不忙，稳扎稳打的进了一球又一球。我方最后以5：1的分数输了这场比赛。
这场比赛让我认识到在足球比赛中，保持头脑冷静是非常重要的，如果在球场不不够冷静，不但自己的水平发挥不出来，还会带动其他队员产生急躁情绪，所以我们要尽量控制自己的情绪。比赛中，我们球队现在缺少一个这样的队员，也许他不是内球技最好的队员，但是他绝对是这只球队的核心领袖，所有人都围绕着他组织进攻，其他球员在场上踢不好他都能及时指出问题，缺少一种霸气。另外场上球员配合都比较生，主要原因在于平时踢球就没有注意队员之间的配合问题。还有就是要相信队友，看到队友有好机会一定要传，不管接球的人是谁，一定要相信他。
我们都是一群热爱足球的人，我们平时还要多练，多想，比赛不可能常胜，输球以后要及时总结经验教训，对我们来说也是一个提高的方法。最后，祝愿我们班足球队越来越强，一路凯歌！
推荐第10篇：作文《足球比赛》
足球比赛
星期三下午，我们举行了“校长杯”足球比赛。我们和五三班比赛，在四年级的时候，我们踢输了，全班心里都我了一股火。这一次，我们“报仇”的机会来了，我们个个都攒足了劲儿去迎接比赛。
到了下午，我们运动员个个轻装出发，准备迎战。到了足球场上，足球场两边插满了彩旗，彩旗迎风飘扬，好像在说：“加油，小朋友们。”主席台上坐满了裁判。我们两班学生坐在球场两边，足球队员单独坐在一起，等待发令。
先由两队队员上场，和对方队员击掌，然后候补队员下场。
两队队长石头剪刀布，我们赢了，我们选发球。随着哨声一响，比赛开始了。两班的拉拉队大声喊着“五三班，加油！”“五二班，加油！”我们班的张家和把球传给刘树旺，刘树旺带球跑，
（三）班中锋上来了，把球截了过去，传给他们的前锋，使他们也有了个进攻的好时机，我们的中锋顾晨旭没守住，我们心里怦怦直跳，为场上的运动员捏了一把汗。就在这千钧一发之际，我班后卫康珈毓向刘树旺使了个眼色，刘树旺点了点头，康珈毓把球传给刘树旺，
（三）班队员把刘树旺拦住，想射门也射不进，他突然看见张家和的地方利于射门，他就做了个假动作，让对方球员以为他要回传，马上堵住了这边，在对方毫无防守的情况下，刘树旺把球传给张家和，张家和一个飞球朝球门踢过去，球进了！全场响起了雷鸣般的掌声，上半场结束了，1比0，我们班领先一分。
中场休息，老师提醒我们说：“比赛时不能扎堆，要分散开，站成一条斜线。”并把张家和换成贺浩昱，康珈毓换成我，顾晨旭换成康珈毓。我心里美滋滋的，心想：终于轮到我上场了，我一定不会给大家丢脸的。
后半场开始了，中长发球，对方轻易地把球拦住，踢给了贺浩昱，贺浩昱又把球传给刘树旺，刘树旺一射门，又进了一球！比赛剩下最后一分钟，又一次中场发球，前锋张天一带球过来了，为了防止对方进球，我故意将球踢出了界。对方发球，张天一一球进了门，随着哨声一响，比赛结束了，2比1，我们班赢了，我们心里高兴极了，我们几个抱在一起，激动的心情无法形容。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”虽然我们班赢了，但我们不能骄傲，要加油，争取下次还能胜利。
第11篇：足球比赛通讯稿
足球赛通讯稿
2011年3月22日，我校在紧张的学习之余继续展开第三届11人制男子足球赛。尽管已经春天，但当天的气温仍让人感觉比较冷，风力也很强，比赛就在这样料峭的春风中拉开了帷幕。
第一场是理学院对阵管理学院。上半场双方都展开了攻势，在开场10分钟左右管理学院打破僵局，率先进球。理学院也不甘示弱，虽然有几次绝佳的射门机会，但是被管理学院队门将将球一一扑出。在上半场即将结束的时候，管理学院多次发起进攻，一举将比分踢到了3:0。
下半场，理学院的攻势非常猛，然而球多次被管理学院防守截下，就这样一攻一防，比赛在紧张的进行着，管理学院一鼓作气，再得两分，双方最后以5：0结束比赛，管理学院取得了本场足球比赛的胜利. 体育部 2011-3-22
足球赛通讯稿
宁夏医科大学2011赛季第三届十一人制男子足球比赛继续进行，基础学院队挑战留学生队。上半场比赛，两队在场上拼抢颇为积极，但是有威胁的射门却寥寥无几。1分钟的上半场补时，两队也没能创造出绝对的得分良机，最终两队上半场战成0-0平。
下半场中，两队攻击势头丝毫不减。留学生队组织了多次进攻，然而比分依旧是0:0，比赛处于胶着状态。遗憾的是，最后的几分钟内，两队都没能冲破彼此的防线，比赛终以0:0结束。
虽然这场比赛双方战平，但是这场比赛展现了我们宁夏医科大学学生的青春与活力，更体现我们宁医学子对体育竞技的激情与热情。
体育部
2011-3-25
第12篇：足球比赛闭幕词
足球比赛闭幕词
尊敬的各位领导、老师和同学：
大家好！经过激烈的角逐，全旗各中小学生足球比赛在友好、欢乐的气氛中已经取得了赛果，在相关部门和各中小学校的积极配合下,在所有参赛的老师、运动员们的共同努力下,即将胜利闭幕。借此机会，我谨代表旗团委、旗教育局对本次足球赛的成功举办和所有参赛队员们表示热烈的祝贺!对付出辛勤劳动的裁判员、教练员以及全体工作人员表示崇高的敬意!对出席比赛的各位领导、嘉宾表示诚挚的谢意! 本次足球赛各参赛队对球赛的重视程度都是空前的,大家认真组队、训练、比赛,争相展示我旗各中小学生健康的体魄和积极向上的精神风貌。参赛的各代表队,本着友谊、健康、参与的宗旨,充分发扬了敢于拼搏、勇于进取的竞技精神,赛出了风格和水平,展示了自我形象,赢得了对手尊重。 此时此刻,本次比赛即将胜利闭幕。让我们带着美好的记忆和良好的祝愿,期待着下一次相逢，让我们共同携手,为打造和谐校园而努力奋斗!
最后,祝愿大家身体健康,学习进步，工作顺利。
谢谢大家!
第13篇：足球比赛征文
我们输了，但我们不气馁
六三班陈霖
足球,一个充满魅力的运动;一个让人们激情四射的运动;一个需要队友之间相互信任,团结合作的运动;一个需要合理分工,听从指挥才能胜利的运动。
我自打从六年级开始,就对足球如痴如醉!每次下课时,只要一有时间,我就会’’风驰电掣’’地跑到操场上去抢球! 功夫不负有心人,我终于等到了学校一年一度的班级足球联赛并且当上了替补队员!我的心中兴奋不已!在接下来的几天内抓紧了练习!心想着一定要拿下第一,为班级争光! 到了比赛的那一天了,我的心”扑通扑通”地跳着,坐立不安,我不停地安慰着自己,我能行！我可以的！
比赛开始了,主队员们两个在后场做后卫,和守门员一起防守,还有两个在前场当前锋。开球了,只见对面的两位前锋健步如飞,带着球想要绕过我们的前锋!不过,我们的前锋也不是吃素的,我们的前锋小万不间断地干扰着对方,再加上另一位前锋小吴的配合,三下两下就把球给夺了回来!小万步伐矫健,疯了似得向对方的球门飞去!一个大脚!“嘭!”球被对方守门员给挡住了,球正好打在了守门员的胸口上,他直接倒在了地上!看来这一脚,让他伤的不轻呀!“吁!”随着裁判的一声哨响,上半场结束了!中场休息,大家聚在一起议论纷纷,决定让我上场当后卫,这时,我的心从”扑通扑通”变成了”扑通通扑通通”，我越来越紧张了! 休息片刻后,下半场开始了,我站在场上,心中忐忑不安,生怕自己一个不专心就丢了一球!我不停鼓励着自己能行!可丝毫作用都没有。对方变更了战术,他们先把球直接踢给了后卫,后卫再开一个大脚直接飞过了半场!对方的前锋再一个劲儿地往前冲!前锋小万眼见形式不对!立马与小吴飞奔回来!成功追上了对方!又开始了一轮“夺球战’’,所有人东一脚西一脚,把球踢得上蹿下跳,我一个不小心,把球从对方腿下踢了出去,谁知,正好到了小吴脚下,小吴带着球像一支离弦之箭冲向了对方的“大本营”,但是,对方的两个后卫纠缠不休,一个大脚!球正好飞到了对方前锋的附近,那人像用了九牛二虎之力一般!朝着我方球门一脚!球进了.......就这样,我们始终没追回那一分,比赛,以失败告终.........虽然最后我们输了,但,我们并不会气馁!因为造成我们失败的,都是自己的训练不够,功夫不深!这,不也是足球的魅力所在之处吗?只有靠自己的努力,才能换来最后的胜利!赛场上,没有谁会让着你!只有自己脚踏实地,与队友相互配合!才能走向最后的冠军!
第14篇：足球比赛总结
近期，学校举行了各系的足球比赛，活动宗旨：丰富各系学生的校园文化，推广足球运动，加强各系之间的联系与沟通，提高各系足球队员的足球竞技水平，增强各系之间的友谊。培养我校学生的团结协作和勇于拼搏的精神。经过比赛归结以下主要几个特点：
一、比赛情况
1、赛前登记好参赛人员名单，要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志，以方便更多观赛者观赛，并有助于工作人员准确，及时作好记录，统计工作。
2、赛前安排布置好工作，责任具体到人，以缩短适应期，增强比赛规范性，准确性
3、比赛中，我系队员英勇善战，顽强拼搏，队员之间积极配合，摔倒受伤却依旧坚持比赛。
二、后勤
各系的后勤工作做得很到位，尽管是小组赛，各系啦啦队都很卖力，各系服务都到位。我系生活部的干事后勤工作很到位，给球员们送水，准备药品，大家也给了系队员许多的鼓励和关心。
三、优点
1、我们药物工程系的足球队员们在比赛中顽强拼搏，永不放弃，充分表现出我系的奋斗精神。
2、在各种不利因素的影响下，各系的队员们都充分发挥自身的实力。
3、各系都发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，团结一致，给全校师生带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。
4、我们校通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次足球赛在有条不紊中体现了公正、公平、友谊。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色，打出了好成绩。
四、不足之处
1、比赛急躁、不善于控制比赛的节奏和把握时机。
2、防守上，我们很不理想，应加强防守能力。
五、认识和体会
1、学生会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位各部门要落实分工，部长以身作则，带领安排到每位干事的工作任务，在工作中要不断沟通协作。
2、举办一个活动要有明确且了解整个活动流程安排，注意做好每个细节工作。人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。
通过本次比赛，加强了各系之间的交流，增进友谊，加强合作，提升团队合作精神，有利于各系向更好的方向发展。
第15篇：足球比赛策划书
足球比赛策划书
一．活动意义
1.快速融入的平台
新生刚走入大学，进入新的环境，接触新的同学，未免有些陌生,新生杯足球赛给新生一个激情迸发的平台，不仅增强了大学生的身体素质，激发了大学生的运动热情，弘扬了体育精神，提高了新生强身健体的意识，对新生入学后的体育教育起着潜移默化的作用。
2.增进友谊的机会
同时满足了新生足球爱好者的展现自身特长愿望，加强了新生之间的交流沟通，增进了同学之间的感情，让新生之间建立起深厚的友谊。
3.校园文化的丰富
新生足球赛不仅对新生增进感情，培养意识，增强团结起着不可或缺的作用，同时也对校园文化的宣传，东西区学生的交流有着深远影响，让全校学生能尽情地参与其中，丰富了全校学生的课余文化生活。
4.赞助公司的影响
这样一个影响全校的活动更能让赞助公司的理念得到广大学子的关注，促进赞助公司在校园的影响力。
二．活动介绍
新生杯足球赛是xxx大学学生会历年都举办的一项传统活动。较之其他活动，体育类经济活动在校园中是受众面最广、参与性最强的。本次新生杯足球赛，历史将近20天。
参赛对象——xxx大学各个书院所有在校新生
彭康书院文治书院
宗濂书院启德书院
南洋书院励志书院
崇实书院仲英书院
职继学院
参赛条件：
2013年在校大一新生
男性
身体条件好，无心脏病等不适剧烈运动的疾病
报名方式：以书院为单位进行报名
主办方、时间、地点
主办：xxx大学学生会
鸣谢：xxx公司
活动时间：9月7日——9月26日
活动地点：xx校区足球场
三．赛制及奖项评定
1.分A、B、C三两组，执行单循环制，每组头名自动出现，经计算小分，两组中积分最高的第一名出线，再采用单场淘汰制，经抽签决定对阵情况，由四支队伍再角逐决出参加决赛的两支队伍，并进行决赛和季军争夺。
2.赛事赛程：
3.奖项设置：
集体奖
冠、亚、季军 体育道德风尚奖 最佳拉拉队奖 个人奖
最佳射手奖
最佳足球宝贝奖
四．活动经费预算
注：本次活动的最终解释权归xxx大学学生会所有
第16篇：足球比赛作文
足球的魅力
足球的魅力，就在于它是圆的。这一点，是我最近才体会到的。 这个夏天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有孙宇星、黄泽宇两位“校脚”的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。
这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名太盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，孙宇星带球下底传中，黄泽宇接到了球，用他的法宝——“飞毛腿”摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。
比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，孙宇星一脚射门，二比零。
我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长谭诚把我们召集到一起。他举起足球问：“你们看，足球是什么形状的？”我纳闷地说：“足球不是圆的吗？你是不是急糊涂啦？”
他笑了：“不错，足球是圆的。只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。”他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败! 我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，谭诚右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要足球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，谭诚一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，韦彦辉急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了。我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，我高高跳起，一个漂亮的“鱼跃冲顶”，洞穿了对方的球门，二比三。
我们胜利了，我们在二比零的情况下居然反败为胜，击败了强大的对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆的，只要它还在向前滚动，机会就还在前面等着你。
第17篇：足球比赛简报
莱西二中“市长杯”足球比赛简报
为了进一步的提高我市中小学足球运动水平，增强青少年体质，推动我市的校园足球运动发展，市教体局决定举办莱西市第二节“市长杯”校园足球联赛；我校组建了男女队参加高中组的比赛。
首场比赛遇上了职教中心队，我校女队的全体队员通过奋力拼搏，以4:1的比分拿下了比赛，取得了开门红，男队队员在实力不济的情况下以0:3败北，通过比赛也是充分的反映出了足球基本功的重要性。第二场是我们校队和一中队的比赛，由于前一天刚下过雨，场地比较湿滑，还有地方有少量的积水，导致了学生
的水平没有完全发挥出来，男队在实力比较均衡的情况下，由于一次的失误而失球，虽然通过后面的加强进攻，也获得了好几次的破门机会，但是最终没有再次改写比分，以0:1的比分遗憾输球；女队则是在实力占优的情况下，有惊无险的以2:1的比分拿下对手，取得了两连胜。后面的两场比赛由于我们的两大主力队员的受伤缺阵导致女队0:3负于实力强劲的职专女队，0:2负于实验学校女队，最后获得了第三名。女队的梁美娜和张爱丽入选了11人的最佳阵容。我校也获得了精神文明单位奖。 通过几场比赛能充分展现我校学生的精神风貌，团结进取的精神状态，体现了我校学生的体育运动水平；通过参加“市长杯”足球赛，增强了学生的集体荣誉感，提升了全体学生的凝聚力，同时也检验了我校的体育教育成果。
运动员入场
男队首发队员
女队首发队员
闭幕式-女队第三名
莱西二中男子足球队
莱西二中女子足球队
第18篇：足球比赛讲话
第二届“逐梦杯”足球赛讲话稿
尊敬的领导，亲爱的老师 同学们：
下午好！在这硕果累累的金秋时节，我们迎来了我校第二届“逐梦杯”足球赛开幕式的大好日子。
首先，我代表高二年级全体师生向到场的领导和对本次活动积极筹备 付出辛劳的组织者——孙昌恩主任和裁判员表示热烈的欢迎和真诚的感谢！
足球运动具有独特的魅力，孕育着丰富的内涵。足球运动给我们带来快乐，让我们加深了解、增强合作。参与就是成功、坚持就是胜利。
足球赛也是对我们团队精神和综合素质的检阅，望同学们通过本次比赛亲身体验足球热情、享受足球乐趣、挥洒激情活力、在比赛中磨练意志品质，进一步增强球队的凝聚力和向心力。
在此，我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，奋勇拼搏;望全体参赛球员在比赛期间，服从裁判，尊重对手，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊。
以本次足球比赛为契机，我提议同学积极参加学校的社团活动，利用好课余时间尤其是要利用好周二 周四的社团活动时间，提高自己的艺术体育科技等修养，促进自己的全面发展。 青少年只要不断播下希望的种子，只要精心去浇灌、去栽培，将来就一定能结出丰硕的果实。
我希望以今天为开始，带着美好的祝愿，带着对未来的希望在绿茵场上相聚。赛场上，我们是对手。赛场下，我们是同学。发扬赛场上团结协作、吃苦耐劳的精神，像我们喊得口号一样，在日后的学习中 扬帆起航，万众一心；立志成材，永不停息。共同创造思源高中美好的明天。
最后，预祝本次活动取得圆满成功! 谢谢大家!
2016年11月24日
第19篇：足球比赛信息
阿图什市昆山育才学校
信 息
阿图什市昆山育才学校术科组 2018年4月12日
四年级足球友谊赛
为了丰富校园体育活动，增强青少年体质，推动阳光体育运动，4月10日，昆山育才学校开展了四年级足球友谊赛。
比赛为班级联赛，每班选取5名队员参加。当裁判开场哨音刚落，队员们便展开了激烈的拼抢，你来我往，
互有攻守。运动员们在赛场上追逐、躲闪，啦啦队队员们呐喊加油，每当进球，就会响起一阵阵掌声。在激情的赛场上，每个孩子都充分展示了顽强拼搏、吃苦耐劳的优良品质，为我们树立了健康、热情、积极的当代小学生形象。通过一周的激烈奋战，冠军锦旗，落到了优胜的班级。
本次比赛增强了孩子们学习热爱足球的积极性，对提升孩子们足球技能和战术水平都有着重要的推动作用，为促进我校的足球活动开创了新的局面。
主题词： 足球友谊赛 报送： 教育局教研
第20篇：足球比赛流程
2018年校长杯足球赛策划书
一、竞赛目的：
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、竞赛时间：2018年4月9日至2018年4月11日
三、竞赛地点：刘辛庄小学
四、主办单位：刘辛庄小学教务处
五、竞赛单位：刘辛庄小学各年级
六、参赛队伍：各年级代表队
七、竞赛方法：
1、本次比赛采用单循环积分制比赛，分为高年级组和中年级组。
2、比赛时间：见时间安排表
3、每场比赛胜、平和负各得
3、1和0分。
4、比赛结束后按积分排名。（得分相同时以净胜球数多的获胜）
八、竞赛规则：
1、比赛规则：如无具体说明则按照国际足联最新规则说明执行。
2、每场比赛时间为30分钟。分为上下两个半场，每个半场15分钟。中场休息5分钟。
3、每场比赛配有1名主裁判员，2名沿边线跑动的助理裁判员，主裁判员可以出示红、黄牌。
4、运动员上场穿布面胶钉鞋，一律不得穿戴护腿板，队员服装统一，号码必须固定，队长戴袖标。
5、一场比赛由两队参与对抗，首发球员为7人，其中必须有1人为守门员。
6、比赛报名人数不限。比赛当中不限制换人次数；换人须征得主裁判同意并在死球的情况下进行，同时也须到记录台登记；换人遵照先下后上的原则，且一经换出，不得复入。
7、各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知）。
8、红牌离场的队员，自动停赛下一场比赛；累计三张黄牌，自动停赛下一场比赛；小组赛阶段累积的黄牌带入淘汰赛。
9、个人身体状况不宜参加剧烈运动者不得参加比赛，否则后果自负。
11、裁判员：马勇飞、韩慧超、刘凯
12、每场比赛的进球队员赛后必须到工作人员处登记,以便进行最佳射手的评选。
九、纪律及处罚条例：
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时向赛会主办方提出，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场。
5、参加球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
刘辛庄小学教务处
