推荐第1篇：小学生六年级作文
妈，有你才是家
六（1）班滕庆勇
最爱冰心的《荷叶，母亲》，而更忘不了的是章尾的那句话“ 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来啦，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的隐蔽？”每次读到这句话，总会有一种无可名状的感觉涌上心头，挥之不去。是感动？是懊悔？是兴奋？总之都掺杂着我对母亲的爱。
有母亲的地方才是一个完整的家，我一直这么固执地认为。有母亲的家里，青花的瓷瓶里有沾着露珠的花；柜子里摆满了瓶瓶罐罐；家里的一切摆放井然有序；饭桌上总能听见无尽的唠叨中夹杂着欢声笑语......还是那句话：有母亲的地方就是一个温馨的家。
曾在一篇文章里看见一句话：“放学啦，看到母亲才算真正的回家。”我觉得这句话用在我身上再恰当不过了。每次放学回家，进入家门的第一句话便是：“妈，我回来啦！”妈妈也回应说：“宝贝儿，一定饿坏了吧？菜马上就好！”这时我便觉得，我大概是世界上最幸福的人。
母爱是宝贵的，母爱也是伟大的。她占据每个人生命中最重要的位置，她用她的爱，小心翼翼地呵护着她生命的延续。用她的心血与汗水，培育下一代健康成长；用她的智慧，指引我人生的航向；而我该如何报答那伟大而无私的母爱啊？
推荐第2篇：六年级小学生心理特点
六年级学生已经确立了较稳定的性格，但是对自己本身个性的认识不是很清楚。
1、重视叙述理由
六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。在分析问题的过程中，六年级学生可以找到主要矛盾，抓住事物的关键。同时表现出不服输的反抗精神。往往家长说服不了孩子。孩子讨论问题时所寻找的理由主要来自自己的生活感受，一般没有更大范围的论证能力。
2、学会讨价还价
班级选班干部时大多数人会立即表态：“我可不愿意当班干部，累死了”，“选上我也不干”。如果真选上了，他内心会很高兴，而且会认真地完成自己的工作。需要什么东西不是直接表现出来，而是通过其它手段与对方达成交换条件，“换取”所希望的东西。六年级学生容易短时间失去自信，这是进入青年期的心理恐慌。要正确理解自己的身份、位置、任务和将来的作为，把生活目标与这些有目的的行为结合起来，把“力所能及”作为自己的行为座右铭，不要因为困难太多而失去进取的勇气。六年
级学生马上要进入中学，学习压力很大。生活方面也不那么随便，受到更多的约束。
3、耍心眼儿
五年级后半学期开始，学生们变得伶牙利齿，能说会道，学会耍心眼了。六年级学生懂得一些游戏规则和行为准则了，有时故意反其道而行之，或者制造假象迷惑家长或老师。六年级学生也学会指挥比自己小的孩子做事。坐在一边等着让小同学给自己买吃的，或者让人家做事，自己在一旁指手画脚地指挥。也有的故意挑逗小同学之间打架，在一边看热闹。这是受社会不良现象和电视动画片影响，开玩笑寻求刺激带来的行为结果。喜欢指挥别人，凌驾于他人之上，也许表现出领导才能，但是如果孩子总是出坏主意，让比他小的孩子做事，就要注意引导，必要时严厉制止，避免出现不良后果。
推荐第3篇：小学生评语六年级
小学六年级学生评语集锦
学生评语1：你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是老师的得力助手，我为你喝彩，为你骄傲！愿你持之以恒地学习，去采撷最美丽的花朵！ 学生评语2：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，积极劳动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。但学习进步不够明显，老师希望继续努力，改变学习方法，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
学生评语3：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着?? 学生评语4：你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
学生评语5：你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
学生评语6：你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
学生评语7：你为人诚实，尊敬老师，关心集体，热爱劳动，如果在学习上你更加严格要求自己，不满足于现状，积极发言，改变学习方法，学会审题，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
学生评语8：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你有上进心，想取得优异的成绩，只是付出的努力还不够。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别
人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你不断进取，成为一个更出色的你。
学生评语9：你是位健康，精力充沛的孩子，劳动时特别能吃苦、能干，作业能及时完成。如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
学生评语10：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着?? 学生评语11：你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。作业及时完成。但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。
学生评语12：你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
学生评语13：聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
学生评语14：在老师的眼里，你是一位好学生。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！ 学生评语15：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！篇2：六年级评语集锦
六年级评语集锦
你是个活泼开朗、善解人意的孩子。学习认真，上课积极发言，劳动积极主动，礼貌待人。希今后在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，扬长避短，朝着更高的目标，奋勇前进吧！
你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚。希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。
你是个文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体，与同学和睦相处，学习尚认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果。
你是个活泼开朗，聪明机灵，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端正清楚，本职工作认真负责，起好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀知识新高峰。
你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。
你是个聪明活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规，掌管钥匙认真负责，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。
你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧！
你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。
你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。
你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。
你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学习成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。
你是个活泼聪明，明理懂事，待人真诚的孩子，自觉纪守规，关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，希今后再接再厉，勇于开拓创新，发扬与时俱进的拼搏精神，牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理。
你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。
你是个性格内向，文静懂事的女孩。自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，学习认真，劳动积极主动，希今后积极参加课堂研讨，敢于发表意见，勇于开拓创新，努力攀登科学高峰。
你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢？希望你认清形势，明白社会竞争激烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望你立于不败之地。
你是个文静大方、明理懂事，善良纯朴的女孩。平时礼貌待人，团结同学，关心集体，劳动积极，乐于助人，学习认真，作业认真清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，充分认识形势的紧迫，竞争的激烈要立于不败之地。
你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。 你是个性格内向，且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规，积极参加公益劳动，团结同学，关心集体，学习尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。
你是个聪明活泼，豪放直率的孩子，平时关心集体，热爱劳动，学习时紧时松，不稳定，没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势，增强紧迫感和责任感，明白“逆水行舟，不进则退”的道理，努力前进吧！
你总是笑脸待人，尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，劳动积极，学习认真，但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增强竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧！
你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳动积极，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧！ 你是个待人真诚，明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规，积极参加集体活动，劳动积极主动，与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发言，认真完成各项作业，争取更大的进步。 你是个聪明活泼、待人真诚，明理懂事的孩子。这学期进步较明显，干什么事都积极主动，关心集体，乐于助人，希今后做事既要速度，更要质量，扬长避短，增强竞争意识，发扬勇往直前的拼搏精神，更上一层楼。
你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规，与同学和睦相处，积极参加公益劳动，学习认真，但作业质量不高，希今后增强竞争意识，认清飞速发展的形势，发扬开拓创新积极向上的拼搏精神，争取更大的进步。
你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐于助人，关心集体，热爱劳动，学习认真，作业认真清楚，希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，积极开拓创新，增强竞争意识，勇攀新高峰。
你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。
你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢？！所以希望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。
你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。
你是个活泼聪明，性格直率，待人真诚的男孩，自觉遵纪守规，关心集体，乐于助人，积极参加体育锻炼，学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。希今后在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，积极进取，赶超先进生。
你是个文静大方、明理懂事，待人真诚，心地善良，思想纯朴的女孩。平时关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习认真，作业清楚，令人欣慰。希今后再接再厉，积极参与课堂研讨，大胆举手发言，扬长避短，切记“逆水行舟，不进则退”的道理。
你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。
你活泼聪明，明辨是非，积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，劳动积极，学习尚认真，但没有尽到努力，作业质量不高，希今后认清形势，增强竞争意识，充分发挥自己的能动作用，积极拼搏，奋勇前进。
你是个文静大方、明理懂事，待人诚恳，礼貌待人的女孩，关心集体，办事认真，乐于助人，学习认真，作业质量较好，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，在学习上加倍努力，在知识的海洋上，乘风破浪，奋勇前进。
你个性内向，平时不善多言，能自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，关心集体，热爱劳动，但学习不思进步，作业马虎。希今后认清形势，增强竞争意识，树立信心，勤奋好学，努力拼搏，下决心赶超先进生。
你是个性格内向，且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，待人真诚、心地善良，团结同学、关心集体，积极参加各项活动，学习认真，作业清楚端正。希今后继续努力，扬长避短，更上一层楼。
你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。
你活泼好动，特别爱管闲事，积极参加各项活动，劳动积极主动，乐意做好事，但经常无故旷课、逃学。希今后要严守学校规章制度，彻底改掉缺点，做个受人欢迎的好学生。
你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守规，积极参加各项活动，关心集体，劳动积极，团结同学，学习认真，作业较认真。希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发表意见，取得好成绩。 温文而雅的你是班中的沉默者，很少与人争执，你总是持之以恒地把字写好，让谁看了都觉得舒服，学习也比较踏实、很有耐心，希望你能放开自己，多与同学接触，做个活泼开放的学生。
经过一个学期，老师才真正了解你，正直、坦率、仗义、好打抱不平，具有一个善良人的优美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利，希望你的能好好收拾一下做一个有作为的人。
你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的原因吧。凡是都一样，在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性的进步。 作为一个班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班级中的情况，学习也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在课堂上，你能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。
看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的“小展昭”——释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学习上，你的反应似乎总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。
仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，如果能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。 相处一个半学期，知道你是个聪明、能干、早熟的学生，但在你的内心还带着几分孤僻，老师希望你能正确地看待自己，排开各种杂念，要相信生活是美好的，一切都会变好的，而我们所要做的就是打点好自己，去迎接这美好的未来。 你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应该试着谦逊、踏实地走一程。
你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。
你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。 在小学的最后一年，你终于有了较大的进步， 你写的作文，老师多次表扬了，但凡是班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，老师希望你课上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。
你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总是高举小手，愿意独挡一面，老师希望能把你的热情迁移到学习上来，那你肯定是个佼佼者。
你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。
你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再范，我曾记得你的作业曾重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢？
你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竟争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。
老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的“毛病”所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至 被同学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗？希望你能善待自己，不要放任自己。
你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中去。
你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。
你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。 你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老师反应一些班中的不良行为。可见你对班级很关心，只是你的学习让人担心，不说别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写不好还谈什么学习，希望你能认识到这一点，端端正正把字写好。
你生性面腆，平日里很少与人争执，平时关心集体，团结同学，能主动打扫电脑室的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上希望你也能一丝不苟，敢超优秀生。
在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱方面，都比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老师告诫你课上还得专心听讲不受旁人影下响，要知道专心听讲在学习活动中，起着重要的作用。 你是个自觉、积极、乐观、好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏激，但老师还是觉得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为，相信只要你做到这些，你一定会是个最有潜力的学生。
你文静而腼腆，生性善良，很少与人发生争执。学习也够踏实，让人敬佩的是你始终如一，端端正正地写好每一个字，从不马虎，虽然你的成绩未能有明显提高，但老师知道你是尽力了，一个人只要竭尽所能干每一件事，就已经足够了。 你总是面带微笑，温和而善良，平日里能与同学和睦相处，劳动也较积极，但在学习上还需要主动一些，特别是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多读一些课外书，丰富自己的阅历，提高自己的写作水平。
你劳动积极，能热心关注班级事务，只是你的个人毛病较多，常常不按时完成作业，有时甚至要与同学打架，这些都是你不良的行为，希望你能引以为戒，以学业为重，一门心思的把成绩搞上去。
在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以很少看到你举手发言，课后也安分守纪，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字，听好每一堂课，这是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成绩来，希望你能努力一点不辜负大家的期望。 你稳定、沉着、不太爱表露，你的踏实往往让大家吃惊，有多次都取得满分，很了不起，只是有些时候还要适当约束自己的行为，专注一些，相信那样你会更出色。篇3：六年级学生评语大全
来源：网络 2012-01-11 16:06:13 [标签：六年级 学生 评语] [当前8663家长在线讨论] 主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。 如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子！
同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！
你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，在主题班会课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园；多少回，天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？ 你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难?? 你真是老师的小助手，班级的好干部。 小个子，老师谢谢你，同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画??真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：了不起。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。 你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个完美的你，祝你早日成功！ 六年级学生评语集锦
作者：佚名 来源：互联网 日期：2010-1-4 10:13:16 阅读： 10719次 我要评论(1) 你是个活泼开朗、善解人意的孩子。学习认真，上课积极发言，劳动积极主动，礼貌待人。希今后在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，扬长避短，朝着更高的目标，奋勇前进吧！
你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚。希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。
你是个文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体，与同学和睦相处，学习尚认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果。
你是个活泼开朗，聪明机灵，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端正清楚，本职工作认真负责，起好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀知识新高峰。
你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。
你是个聪明活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规，掌管钥匙认真负责，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。
你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧！
你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。 你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。
你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。
你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。
你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学习成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。
你是个活泼聪明，明理懂事，待人真诚的孩子，自觉纪守规，关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，希今后再接再厉，勇于开拓创新，发扬与时俱进的拼搏精神，牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理。 你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。 你是个性格内向，文静懂事的女孩。自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，学习认真，劳动积极主动，希今后积极参加课堂研讨，敢于发表意见，勇于开拓创新，努力攀登科学高峰。
你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢？希望你认清形势，明白社会竞争激烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望你立于不败之地。 你是个文静大方、明理懂事，善良纯朴的女孩。平时礼貌待人，团结同学，关心集体，劳动积极，乐于助人，学习认真，作业认真清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，充分认识形势的紧迫，竞争的激烈要立于不败之地。
你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。 你是个性格内向，且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规，积极参加公益劳动，团结同学，关心集体，学习尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。
你是个聪明活泼，豪放直率的孩子，平时关心集体，热爱劳动，学习时紧时松，不稳定，没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势，增强紧迫感和责任感，明白“逆水行舟，不进则退”的道理，努力前进吧！
你总是笑脸待人，尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，劳动积极，学习认真，但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增强竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧！
你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳动积极，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧！
你是个待人真诚，明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规，积极参加集体活动，劳动积极主动，与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发言，认真完成各项作业，争取更大的进步。 你是个聪明活泼、待人真诚，明理懂事的孩子。这学期进步较明显，干什么事都积极主动，关心集体，乐于助人，希今后做事既要速度，更要质量，扬长避短，增强竞争意识，发扬勇往直前的拼搏精神，更上一层楼。 你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规，与同学和睦相处，积极参加公益劳动，学习认真，但作业质量不高，希今后增强竞争意识，认清飞速发展的形势，发扬开拓创新积极向上的拼搏精神，争取更大的进步。 你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐于助人，关心集体，热爱劳动，学习认真，作业认真清楚，希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，积极开拓创新，增强竞争意识，勇攀新高峰。 你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。 你是个聪明活泼，但又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢？！所以希望你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，肯定会有惊人的进步。
你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。
你是个活泼聪明，性格直率，待人真诚的男孩，自觉遵纪守规，关心集体，乐于助人，积极参加体育锻炼，学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。希今后在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，积极进取，赶超先进生。 你是个文静大方、明理懂事，待人真诚，心地善良，思想纯朴的女孩。平时关心集体，乐于助人，热爱劳动，学习认真，作业清楚，令人欣慰。希今后再接再厉，积极参与课堂研讨，大胆举手发言，扬长避短，切记“逆水行舟，不进则退”的道理。
你是一个聪明活泼、明辨是非，待人诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。 你活泼聪明，明辨是非，积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，劳动积极，学习尚认真，但没有尽到努力，作业质量不高，希今后认清形势，增强竞争意识，充分发挥自己的能动作用，积极拼搏，奋勇前进。
你是个文静大方、明理懂事，待人诚恳，礼貌待人的女孩，关心集体，办事认真，乐于助人，学习认真，作业质量较好，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，在学习上加倍努力，在知识的海洋上，乘风破浪，奋勇前进。
你个性内向，平时不善多言，能自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，关心集体，热爱劳动，但学习不思进步，作业马虎。希今后认清形势，增强竞争意识，树立信心，勤奋好学，努力拼搏，下决心赶超先进生。
你是个性格内向，且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，待人真诚、心地善良，团结同学、关心集体，积极参加各项活动，学习认真，作业清楚端正。希今后继续努力，扬长避短，更上一层楼。
你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。
你活泼好动，特别爱管闲事，积极参加各项活动，劳动积极主动，乐意做好事，但经常无故旷课、逃学。希今后要严守学校规章制度，彻底改掉缺点，做个受人欢迎的好学生。
你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守规，积极参加各项活动，关心集体，劳动积极，团结同学，学习认真，作业较认真。希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发表意见，取得好成绩。 温文而雅的你是班中的沉默者，很少与人争执，你总是持之以恒地把字写好，让谁看了都觉得舒服，学习也比较踏实、很有耐心，希望你能放开自己，多与同学接触，做个活泼开放的学生。 经过一个学期，老师才真正了解你，正直、坦率、仗义、好打抱不平，具有一个善良人的优美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利，希望你的能好好收拾一下做一个有作为的人。
你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么进步，或许是不进则退的原因吧。凡是都一样，在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性的进步。
作为一个班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班级中的情况，学习也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在课堂上，你能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。
看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的“小展昭”——释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学习上，你的反应似乎总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。
仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，如果能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。
相处一个半学期，知道你是个聪明、能干、早熟的学生，但在你的内心还带着几分孤僻，老师希望你能正确地看待自己，排开各种杂念，要相信生活是美好的，一切都会变好的，而我们所要做的就是打点好自己，去迎接这美好的未来。
你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应该试着谦逊、踏实地走一程。
你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。
你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。
在小学的最后一年，你终于有了较大的进步， 你写的作文，老师多次表扬了，但凡是班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，老师希望你课上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。 你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总是高举小手，愿意独挡一面，老师希望能把你的热情迁移到学习上来，那你肯定是个佼佼者。 你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。
你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再范，我曾记得你的作业曾重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢？
- 5 -篇4：小学六年级毕业评语集锦
张哲：该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
毛思宇：该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。
章子康：六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，体育委员工作尽心尽职，各种兴趣班上也异常活跃。这一学期，他真正成为了班里的实力派，平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量，得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。 周湘怡：上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个不错的学生。希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
周平：这位同学聪明懂事，劳动积极，关心集体，关爱同学，所以朋友较多。希望进入中学后，能早日扬帆起航，为实现自己的理想坚持不懈。同时坚信成功总是属于奋斗者。
该同学学习成绩优异，关心集体，关爱同学，工作能力强，是老师的得力助手，同学的好榜样。希望进入中学后能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。
该同学诚实乐观，健康活泼，能够尊敬师长，团结同学，主动关心集体，并自觉增加课外训练，所以成绩较优秀。希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
游晶莹：是一位诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长，受到老师、家长一致好评。希望进入中学后能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
陈小军：这位同学在校热爱集体，关心同学，尊重师长，学习自觉，从不让老师、家长费心。希望进入新的环境后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前进，早日实现自己的远大梦想。
毛秀芸：该同学品学兼优，学习勤奋踏实，是老师的好帮手，同学的好朋友，尽管老师、家长对她赞赏有佳，可她依旧能以高标准来严格要求自己。希望在新的环境里，能继续保持初生牛犊不怕虎的精神，同时培养自己胆大心细的好习惯，争取获得更大的进步。
李常英：这是一位朴实、善良的孩子，热爱劳动，关心集体，虽然有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
谭志伟：该同学兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。平时很勤劳也很热情，为集体服务时很主动，学习上也总能主动查漏补缺，这学期各科成绩都有明显进 步。说明功夫不负有心人。希望进入中学后能争取更大进步，取得更为理想的学习成绩。
杨雨平：该同学快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学。在即将步入中学之际，希望她坚信困难挡不住勇敢者的脚步，学习中要主动培养自己胆大心细的习惯，争取获得更的进步。
孙哲林：这是一位平和谦虚的实力派同学，平日里关爱集体，尊敬老师，团结同学，深受大家喜爱。希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。
陈双文：该同学善良、朴实、可爱，这学期进步很快，能够早早地树立自己的奋斗目标，并为之拼搏，令老师满意。希望在新的环境里，也能踏实刻苦地度过每一天，多争取机会锻炼自己，快快成长为一个茁壮的阳光少年。
杨雨茜：这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。祝愿你在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。
该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
张斌：该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。希进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门定会为你而开。
周心怡：该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。希望在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。
龚思怡：该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。希望到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
易慧娟：该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。希望进入中学后，能不怕艰辛，勇攀高峰，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。努力吧，成功总属于有准备的聪明者。
谭柔：该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。希望进入中学后能不怕艰辛，勇攀高峰，获取更大进步。
廖格：这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友，并争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
陈双武：：这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩，本学期各方面都成熟了许多，进步也很快，令老师、家长欣慰。希望进入中学后，在学习上能更大胆主动些，争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得更好的成绩。
李阳：该同学平时劳动积极、关心集体、关爱同学、稳重大方，是一位快乐、活泼的阳光女孩。这学期能很早就确立自己的奋斗目标，并为之付出自己最大的努力，这些都令老师、家长感到欣慰。希望在新集体中能以高标准来严格要求自己，争取获得更大进步。
杨曦：这是一位诚实、乐观、健康的活泼男孩，平时能尊敬老师，与同学团结友爱，主动关心集体，受到老师、家长一致好评。希望进入中学后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。
李高：该同学朴实、善良、热爱劳动、关心集体，在班里人缘非常好，朋友也很多，是个心中有他人的好孩子。希望在新的环境里能对自己有更高的期待，在学习生涯中大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
罗颖：该同学勤劳友善、稳重大方、自主独立，平日里能主动为班级服务，尊重师长，团结同学。这学期各方面都有明显进步，得到老师、同学一致好评。希望进入中学后，很好把握自己，不断调整前进步伐，同时坚信未来的明天自己一定会成为一个栋梁之才。
廖俊贤：该生爱好体育，兴趣广泛，看似调皮，其实也很努力，学习上总能篇5：小学六年级毕业评语集锦
该生喜欢看书，听音乐，有较高音乐天赋，钢琴已达十级水平。同时各门学科成绩也不错，得到 老师、家长一致赞赏。希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。
该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。希望他进入中 学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。
该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。
六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，各种兴趣班上他异常活跃。这一学期，他真正成为了班里的实力派，平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量，得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。
你是个文雅而谦虚的女生，其实身上有许多闪光的地方。她学习勤奋，喜爱艺术，电子琴已达十级水平。平时里待人和善，助人为乐，很受大家欢迎。希望在新的环境里，主动争取各种机会锻炼自己，使自己各方面都出类拔萃。
六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，体育委员工作尽心尽职，课堂上他总是思维活跃，课后作业质量也很高，所以成绩总是很优秀。得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。
这位同学聪明懂事，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学，所以朋友较多。希望进入中学后，能早日扬帆起航，为实现自己的理想坚持不懈。同时坚信成功总是属于奋斗者。
该同学学习成绩优异，关心集体，关爱同学，工作能力强，是老师的得力助手，同学的好榜样。希望进入中学后能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。
该同学诚实乐观，健康活泼，能够尊敬师长，团结同学，主动关心集体，并自觉增加课外训练，所以成绩较优秀。希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。 这是一位诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长，受到老师、家长一致好评。同时又是一名游泳健将，希望进入中学后能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
这位同学在校热爱集体，关心同学，尊重师长，学习自觉，从不让老师、家长费心。希望进入新的环境后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前进，早日实现自己的远大梦想。
该同学品学兼优，学习勤奋踏实，是老师的好帮手，同学的好朋友，尽管老师、家长对他赞赏有佳，可他依旧能以高标准来严格要求自己。希望在新的环境里，能继续保持初生牛犊不怕虎的精神，同时培养自己胆大心细的好习惯，争取获得更大的进步。
这是一位朴实、善良的孩子，热爱劳动，关心集体，虽然有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。
该同学兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。平时很勤劳也很热情，为集体服务时很主动，学习上也总能主动查漏补缺，这学期各科成绩都有明显进步。说明功夫不负有心人。希望进入中学后能争取更大进步，取得更为理想的学习成绩。
该同学快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学。在即将步入中学之际，希望她坚信困难挡不住勇敢者的脚步，学习中要主动培养自己胆大心细的习惯，争取获得更的进步。
这是一位平和谦虚的实力派同学，平日里关爱集体，尊敬老师，团结同学，深受大家喜爱。希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。
该生学习勤奋踏实，工作认真负责，是老师的好帮手、同学的好朋友。尽管老师、家长对他赞赏有佳，但他依旧对自己高标准严要求。希进入中学后，能勇于表现自己，取得更好的成绩，向关心他的师长汇报。
该同学善良、朴实、可爱，这学期进步很快，能够早早地树立自己的奋斗目标，并为之拼搏，令老师满意。希在新的环境里，也能踏实刻苦地度过每一天，多争取机会锻炼自己，快快成长为一个茁壮的阳光少年。
这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩
好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。祝愿他在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。
该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。希进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门定会为你而开。
该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。希在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。
该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。希到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。希望进入中学后，能不怕艰辛，勇攀高峰，
同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。努力吧，成功总属于有准备的聪明者。
该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。希望进入中学后能不怕艰辛，勇攀高峰，获取更大进步。
这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友，并争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩，本学期各方面都成熟了许多，进步也很快，令老师、家长欣慰。希望进入中学后，在学习上能更大胆主动些，争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
该同学平时劳动积极、关心集体、关爱同学、稳重大方，是一位快乐、活泼的阳光女孩。这学期能很早就确立自己的奋斗目标，并为之付出自己最大的努力，这些都令老师、家长感到欣慰。希望在新集体中能以高标准来严格要求自己，争取获得更大进步。 这是一位诚实、乐观、健康的活泼男孩，平时能尊敬老师，与同学团结友爱，主动关心集体，受到老师、家长一致好评。希望进入中学后，能在自信与勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。
该同学朴实、善良、热爱劳动、关心集体，在班里人缘非常好，朋友也很多，是个心中有他人的好孩子。
推荐第4篇：小学生六年级读后感
《上帝的刻刀》读后感
古今中外大凡有成就者，无一不是吃过苦中之苦、并且经历过巨大苦难的。不经历风雨，怎能见彩虹，这是人人都知道的道理。古人云：“故天将降大任于斯也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身·······”不久前，我读了一篇美文——《上帝的刻刀》，我才感受到那块石头是多么的成功，而这块石头却是石头那么的失败。
这篇美文讲述了：很久以前，在某个地方建起了一座规模宏大的寺庙。竣工之后，寺庙附近的善男信女们就每天祈求佛祖——给他们送来一个最好的雕刻师，来到人间。于是如来佛就派来了一个擅长雕刻的罗汉幻化成一个雕刻师。雕刻师在已准备好的石头中选了一块质地上乘的石头，开始了工作。没想到，他刚拿起凿子凿了几下，这块石头就喊起痛来。雕刻师就劝它说：“不经过细细地雕琢，你将永远是块不起眼的石头，你还是忍忍吧！”可是，等到雕刻师的凿子再一次地落到这块石头身上，它已经哀嚎不已:“痛死我了，痛死我了！”雕刻师只好放弃了工作，选另了一只质地远不如他的粗糙石头雕刻。他因为自己能被雕刻师选中，而从内心感激不已，同时也对自己将被雕成一尊精美雕像深信不疑，所以，任凭雕刻师的刀琢斧敲，它都以坚忍的毅力默默地承受过来了。
不久，一尊肃穆庄严的佛像赫然立在人们的面前，从此以后，天天人流不息。为方便香客行走，那块怕痛的石头用去天填路了，现在只得忍受人来人往的痛苦，看到那佛像心里真不是滋味。一天，他对佛祖说：“这样太不公平了，你看那石头的资质比我差，我却······”是啊，也许那块石头的资质并不如你，但是那块石头的荣耀却是来自一刀一锉的雕琢之痛啊！这块既然受不了雕琢之苦，只能最后得到这样的命运。
命运，是我们可以改造的。也许上天给你一次难得的机会，而我们如果不去把握它，可能是一次错误的作为。
回想一次：
运动会，两年一度，是多么难得啊！我不能参加，以为我那时有气管炎，不得不没去参加。体育老师说我跑的蛮快，可我还是有一份担忧：小病成大病，那如何是好!还是健康重要，比赛还是搁一搁吧！下次还有机会。
运动会那天，我便去当了记者，看到妹妹的短跑拿了第四名，我多么后悔自己没有参加，那光彩熠熠的奖牌，令我心里有一种说不出的滋味，妹妹也受到了老师的表扬。
有句话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”凡事需要自己努力，忍受。不要经不起大风大浪，这样才能受到别人的敬佩、尊重。
大浪淘沙，百炼成金，雕琢能让玉器更趁势于完美，忍受雕琢之苦方能成大器，所以，走过苦难，经过锤炼的生命会绽放出不可思议的的光彩！
推荐第5篇：小学生六年级数学教案
量的计量教案
教学目标
1．进一步理解采用法定计量单位的重要意义．
2．复习长度、面积、体积、质量、时间单位．
3．复习各种计量单位间的进率．
教学重点
指导同学汇总整理学过的计量单位，牢固掌握各种计量单位及单位间的进率．
教学难点
掌握各种计量单位的实际大小及进率，正确使用计量单位．
教学步骤
一、直接导入．
提问导入：同学们，改革开放以来，我国采用了国际上通用的法定计量单位，你能说说这是为什么吗？（同学自由回答）
教师归纳：我国从1990年起废除原来的计量单位，采用国际上通用的法定计量单位，目的是为了便于国际交流，扩大开放，不断发展面向世界的外向型经济．因此，我们要认真学好有关计量的知识．这节课我们整理和复习量的计量．（教师板书课题）
二、归纳整理．
（一）启发同学回忆：我们学过了哪些量的计量？
教师板书：
长度 质量 时间
面积
体积（容积）
（二）复习长度、面积、体积单位及进率．
1．启发同学回忆：已学过的长度单位有哪些？每个长度单位实际有多大？相邻单位间的进率是多少？
2．启发同学回忆：已学过的面积单位有哪些？每个面积单位实际有多大？相邻单位间
的进率是多少？
同学讨论：相邻面积单位之间的进率为什么都是100？
师生归纳：面积单位是根据长度单位确定的，长度单位间的进率是10，面积单位间的进率就是100．
3．启发同学回忆：已学过的体积（容积）单位有哪些？相邻单位间的进率是多少？
同学思考：相邻体积单位之间的进率为什么是1000？
教师说明：面积单位体积（容积）单位都是依据长度单位确定的，长度单位间的进率是10，面积单位间的进率是100，体积（容积）单位间的进率是1000，要注意它们之间的联系与区别，在实际计量时做到准确无误．
4．练习．
（1）在（ ）里填上适当的计量单位名称．
一枝铅笔长176（ ） 一个篮球场占地420（ ）
一张课桌宽52（ ） 一个火柴盒的体积是21（ ）
一间教师的面积是48（ ） 一种保温瓶的容量是2（ ）
（2）一个正方体的体积是1立方米，它的棱长是多少？它的每个面的面积是多少？
（3）用棱长1厘米的小正方体木块堆成一个棱长1分米的正方体，需要多少块？把这些小正方体木块排成一行，有多长？
（三）复习质量单位．
1．启发同学回忆：学过的质量单位有哪些？它们之间的进率是多少？（并填写下表）
2．练习．
①10麻袋大米约1（ ）
②l个鸡蛋约6.5（ ）
③1棵白菜约2.5（ ）
④1名六年级同学体重是40（ ）
推荐第6篇：小学生六年级作文
小学生六年级作文：我发现了科学】
现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。
在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。
有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈，妈妈说不知道;我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿!“我知道了，我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的!”
在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了!我也是科学家了!”
推荐第7篇：六年级小学生小结
六年级小学生小结
1、六年级小学生学习小结
又一个学期即将过去，今天，在这美好而又弥足珍贵的时光里，我很乐意和大家谈谈我的学习和经验。
提前预习，认真听课。课前预习要巩固旧知识，标出听课的重点。课上专心听讲，积极思考并参与问答，随时记录重难点，充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。
做好作业，及时总结。做作业前，先回顾一下老师所讲的内容，看自己是否完全掌握了。把新知识都理解以后，再完成作业。每单元结束后，用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容，比如，简图、表格、提纲，用这种简易明白的形式总结知识，可以提高我们的学习效果。
科学训练，举一反三。训练要有针对性，即要重数量，更要重质量。练习中习题解答的准确性是第一位的，速度是在熟练中逐渐形成的，不要舍本逐末。
这就是我一学期以来的心得体会，不当之处，不吝赐教。
2、六年级学生毕业小结
六年时间转瞬即逝，我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结：
我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师，团结并帮助同学；在家能尊敬长辈，有礼貌。我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。我上课认真听讲，积极举手发言。学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快；按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理能力强，曾在学农活动中活动获得“社会实践活动积极分子”的称号。我的动手能力也较强，有良好的生活习惯。
我曾担任过少先队大队部副大队长，中队宣传委员、学习委员等职务。我曾在20XX学年的“弘扬民族精神，立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生；20XX学年区级先进个人；20XX学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永远的安妮》。
当然我也有许多不足之处，如：参加社会活动不够积极，锻炼次数不够等，但我会努力改正的。
进入中学后，我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，做一个优秀的中学生。
3、小学生6年级寒假生活小结
这个寒假我过得十分有意义。
我读了奥斯特洛夫斯基的一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》，小说通过保尔。柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。小说中保尔的信念令人感动，我想每个人都要有坚定的信念、才能有一番作为。
假期里我和妈妈学了一道菜，虽然是简单的一到家常菜，但是我体会到了父母的补容易，都说不当家不知道柴米贵、现在我才懂得就是简单的一顿饭就要那么辛苦、何况其他的呢。
我觉得作为一名学生、在假期里最重要的不是具体做了哪些事，重要的是明白了哪些事。家里人都说我越来越懂事了，这是我这个假期最大的收获。
所以我认为这个假期我过得十分有意义。
4、小学六年级学生自我小结
时光如逝，六年的时间匆匆而过，我从一个不懂事的孩子，已经成长成了一个少年。这六年的时间里我学到了
许多知识，也明白了许多做人的道理，现在快要离开了，回头想想我还用许多的不足和缺点，需要改正。
比如扫地做卫生，我还不够积极，有时只是像完成任务一般，做完表面工作，其实我可以更认真一些，打扫的干干净净。我是学校里的哥哥，更应该做好榜样，让这六年里，我学习生活的地方保持干净整洁，不是更应该吗？
作业方面，我写字的速度一直不够快，而且字也写得不好父母为我的字操了不少心，练字，重写„„可字还是令人不满意。为此老师不知给我指导了几次，我知道我总是在开始的时候，字还写得不错，可到了后来，原来那些坏习惯又出现了。
只有半个学期了，没有的时间了，我要做的还有很多。上课时要专心，不开小差，认真听老师讲课，课前认真预习，课后仔细复习，让自己对知识有所巩固真都是我应该做的。
很快我就要离开我的母校了，我不想带着缺点和遗憾离开她，我要在最后的时间里，做得更好，以一个崭新的我，迎接新的学习——初中。
推荐第8篇：小学生六年级作文
小学生六年级作文
题目：在困难和挫折面前
要求：
1 写清楚遇到了怎样的困难或者挫折。 2 写清楚在困难和挫折面前石怎么想，怎么说，怎么做的，结果如何。
3 写出自己的真是感受。（450~500字）
你可以写记叙文,写一次自己遭遇困难和挫折的事,自己是怎么做的,然后从中明白了什么道理,如明白了无论是多大的困难,只要我们有信心,付出努力就一定能克服之类的道理.例文：
以前的我，是一个十分胆小的女生。胆
小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。记得五年级前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容
易放暑假了，我兴奋得不得了。因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了
出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。“啊？老爸，不会吧，又要爬山
了？”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好？”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓，我们马上就到了半山腰。这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢！爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧？早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。”这招果然奏效，我乖乖上
了爸爸的当：“谁说我爬不上去了？今天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。”我拽着爸爸，向前跨了一步。一台小意思，两台真轻松，三台没问题，四台还可以。眼看着就快要的中间了，我却“啊”的叫了起来。爸爸不停的说：“别怕，还有我呢！”可我还是很丢脸的说：“我上不去了，我宁愿呆在这儿。”爸爸听后，马上把我丢在一边，装作生气的样子说：“好呀，呆着吧。”说完，他马上又向上走了几级，我只好战战兢兢的漫漫移。游人像我们这对奇怪的妇女头来诧异、惊奇的目光。我，又气又急，恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上擂一拳。老爸这时却不知死活地说：“愿意上来了？那就走吧。”渐渐的，地面离我越来越远，不知不觉，我已经到了庙门口。那两头石狮子，这时也友善的看着我，按目光中仿佛带着些许的鼓励和祝贺，更多的，是欣慰。
忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的头向后转去。这一专不要紧，
使我这个恐高症患者差点失足摔下台
阶。虽然自己心中说着“不怕不怕”，但身体还是不太自觉地抖了起来。爸爸将双手轻轻蒙在我眼睛上，叫我向前走几
小步。我照办了。我不知从哪来的勇气，掀开爸爸的手，睁大了双眼，看看下面的游人，想想自己的爬山经历，我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时，成就感涌上我的心头。
现在，我长大了，已经可以在西岩山上上下自如，甚至可以从狭窄的小路上小跑回家。随着年龄的增长，我也可以独自一个人在家呆一晚。这一切，都是因为那次怕山，使我获益匪浅：不要惧怕困难，只有努力克服，才能到达光辉的顶点。
小学生作文——当我遇到挫折时
人生中，处处都有挫折的时候。有时，你遇到它，你会倒退。有时会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道这个人是谁吗?他就是我的爸爸。
从小，我就是一个人睡，不管下雨还是狂风吼叫，都是我一个睡，我恨爸爸，因为他从来就对我严格要求，在我小时候他从来没有笑过，不管我遇到什么挫折，他都有我一个人去打败它。
在我12岁的那一年，天气非常糟糕，每天都是下鱼。有一天，我和爸爸一起去
上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。我便说：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸坚决要去，我只好听他的。我以为爸爸会背我过去，可却没想到他让我自己过去。当时，我气急了骂了一句：“什么爸爸呀!”话还没说完，爸爸却给我一个耳光，严肃地说：“这点困难都禁不住，出社会了你怎么办。”我没有出声，眼泪哗啦啦地流下来了。爸爸在前面走，我在后面走。过了半个小时，终于走了那个桥。当我看见自己努力走完这座危险的桥，我非常高兴。这是我童年中遇到的第一个挫折。
还有一次，我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折，当我进入考场时，还要自我介绍。完了，完了，完了，这下完了。平时，我的普通话说的不好，怎么可能在考场上，自我介绍呢?心情如快要爆炸的子弹。爸爸看见我着急的样子，便对我说：“我相信
这点困难难不到我女儿的。”听到这句话我便平息了自己。‘阳玉勤’呀!到我了。怎么办，我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到爸爸开心的样子，我大声的，大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声，我好高兴呦!可是好景不长，在我弹奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就在这时侯爸爸对我说：’’努力并不代表成功，放弃并定会失败’’听到这句话，我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它，一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。
每个人都会遇到挫折，他就像一块大石头一样，正等着你去打它。当我遇到挫折时，有爸爸在我身边，他不段支持我，让我成为一位坚强的人。朋友们，你们也一样，不管你们遇到什么挫折，都有亲人陪伴着你，而且那块石头正等着你们和它作斗争呢!
推荐第9篇：六年级小学生自我介绍
导语：在我们还很小的时候，我们就经常地需要在不同的环境中对不同的人进行自我介绍，你的自我介绍准备好了吗？下面小编为大家带来六年级小学生自我介绍范文范文5篇，供大家参考！六年级小学生自我介绍范文【1】
我，名叫许文婷，今年刚过十岁生日。弯弯的眉毛下面一排长长的刘海儿，还有那一双黑宝石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翘。红嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排洁白的牙齿。
我是一个文静的女孩，我不喜欢疯狂的打闹，我也不喜欢大声的吵嚷。如果有谁打翻了我的文具盒，或是在我写字时突然撞了我一下，我只让他对我说一声对不起，这件事就完了。我不会像一些被男生们私下叫做“母老虎”的女生一样，再把他们的文具盒撞倒。
我是一个“贪吃”的女孩，我最喜欢“吃”作文一类的书。因为作文是提高你成绩的最好方法，还可以积累素材。每当我看到一些作文上的好词好句，便要拿出笔把它抄在我的积累小本上。这时，我就会为我又吃了一点知识高兴。
这就是我，一个可爱的女孩子。
六年级小学生自我介绍范文【2】我叫鲁旭斌，今年10岁，在长南路小学读六年级。
我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。
我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？
六年级小学生自我介绍范文【3】嗨！我是六（2）班的丁罕莹，我是个性格有点儿内向，又不失欢笑的女生，我有一头黑亮的、自然卷的长发，不情愿的点点雀斑散漫在脸上。我乐于助人，刚说过的气话一会就忘。我喜欢给周围带来欢笑，喜欢用开玩笑的语气和别人说话，我喜欢体会文章，因为文章让我感到周围快乐的事，我也喜欢听音乐，因为音乐让我有个好心情，轮滑也是我喜欢的运动之一。我很喜欢为班级做点事、出份力，也想和同学、老师多接触、多了解，努力成为一个真真正正的好学生！
六年级小学生自我介绍范文【4】我叫xx，今年xx岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！
我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
六年级小学生自我介绍范文【5】我叫胡金智，今年11岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学六年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1.5米，体重35公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗？
推荐第10篇：小学生六年级作文
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【
小学生六年级作文（1）】
有的人认为，废电池也没什么危害，就随便乱扔。其实，废电池对环境的危害是非常大的。为此，我和爸爸妈妈讨论了起来。
我好奇地问：“乱扔废电池有什么危害呀？”
妈妈摸了摸我的头说：“废的纽扣电池如果扔到了土地上，就会使一立方米的土地受到污染，失去使用的价值。”
我听了又问：“那一立方米是多少呀？”
妈妈想了想说：“一立方米大概相当于你们教室里四块立起来得地砖那么大。”我听了，心想：就这么小的纽扣电池竟然有这么大的威力呀！真是太可怕了。看来我们以后要好好“管理”这些电池了。
我接着又问:“那电池是由哪些东西组成的呢？”
妈妈听了摇了摇头，说：“我也不知道，你查查电脑吧。”我问了电脑这个问题后，电脑立即回复了我：电池里有铁皮、碳棒、汞、硫酸化物等等，蓄电池以铅的化合物为主。
“那我们应该怎样管理废电池呢？”
爸爸先说道：“我们可以做一个废电池箱，放在小区里。”
妈妈又说：“张扬，你可以放假时有空叫上你同学去外面捡拾废电池，最后送到回收废电池的地方。”我听了后点了点头。
不仅让我知道电池有这么大的危害，还让我知道该怎样“管理”废电池。如果想要让我们的家园更美好，那么就请大家做一位“废电池小管家”，不让一节电池伤害土地和水源。
【
小学生六年级作文（2）】
大家好，现在为大家介绍的是我们的校园。钧儒小学属秀城实验教育集团旗下学校，建于2006年，位于嘉兴市南湖区三水湾中学对面。占地面积近60亩，其中建筑面积有18538平方米，绿化面积14940平方米。其中图书室在行政楼一楼、学校每年都会举办读书节。让同学们感受读书的快乐。
我们的校园环境优美，楼群以橘黄色为主基调，校园绿树成荫是个充满绿色的校园。
一进校园大门，映入眼帘的是一座高大的行政楼，其中图书室在行政楼一楼。行政楼前有几棵绿树苍翠欲滴。行政楼的左边是一座报告厅，可以观看节目。从远处看就像一位哨兵为在校的所有师生站岗放哨。报告厅的左边是操场，操场周围有许多绿树，像士兵排列有序的站立着。操场正前方有一座司令台，站在上面放眼望去可以看很远的地方。经过篮球场后的小路，就来到了体育馆。体育馆里面可以打羽毛球和乒乓球等，我们可以在这体验运动的快乐。
行政大楼后面是三幢教学楼。教学楼里的长廊充满着智慧，它是一条充满灵动的校园文化长廊。教学楼里的各个教室布置得多姿多彩，充满童趣。教学楼的后面是餐厅，分为学生餐厅和教师餐厅。餐厅旁有桂花树，树叶苍翠欲滴。每当桂花飘香的季节，同学们都会在树旁闻闻桂花的花香。有时会用鼻子使劲吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉？在这里，有辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘；在这里，学校有着收获的喜悦。
我们的校园是学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。
【
小学生六年级作文（3）】
有的同学在未来想当知识渊博的教师；也有的同学想当救死扶伤的医生；还有的同学想当遨游太空的宇航员；而我的未来想当鼎鼎有名的发明家。
时光已经走过了二十年，我研究出一种神奇的、多功能的衣服，这就是未来的新型衣服。
未来的我就穿着这件既神奇又美丽的衣服。衣服上有“春、夏、秋、冬”四个按钮。当阳光明媚春天来到的时候，我按“春天”的按钮就会出现不薄不厚的衣服，穿在身上特别舒适；烈日炎炎的夏天来了，我就按“夏天”的按钮，马上就换上了薄薄的短衣短裤，凉爽极了；当滴水成冰的冬天来了，我就按“冬天”的按钮，身上马上就变暖和了。你一定以为是厚厚的棉袄吧，其实它只是又薄又轻的网状衣服。它的里面装有轻纱一样的丝，这可不是普通的丝，它能吸收太阳的光能，所以感觉特别温暖。我发明的衣服既可以为自己省下很多的钱，又可以为国家节省大量物质资源和人力资源。
如果衣服脏了，就按左胸前的清洁键，衣服就会变得干净整洁了，这样我们可以节省好多的水和洗衣粉了。因为我国是个水资源严重短缺的国家，水是生命之源，人们的生存和发展是离不开水的，只有节约用水，我国经济和社会才能更好更快的发展;而洗衣粉里含有磷，随着下水道流入地表面后，会影响渔业养殖、动物生存、植物的生长，会损害我们的健康。我发明的衣服既环保又节约。
真希望未来的我，能穿着我发明的这件神奇、独特的衣服，自豪地站在诺贝尔的领奖台上，为祖国赢得荣誉！
第11篇：六年级小学生评语
六年级小学生评语
白云区穗丰小学谢文星
陈宪达：你是一个积极向上，自信心强的男孩。你尊敬师长，乐于助人，关心集体，能积极参加学校、班级组织的各项活动，具有较强的集体观念。望你再接再厉，不满足于现状，争取做得更好，并在学习上再上一个台阶。
陈龙杰：你是一个开朗、大方的男孩，团结同学，乐于助人;能积极参加各项活动，关心班集体，热爱生活，热爱劳动，能严于律己;学习上认真、有目标，心理素质好。望你在今后的学习中继续努力，争取全面发展。
鲁倩：你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善。望你继续努力，在学习上，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
陈尚斌：你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男孩。你善于思考，认真听讲，做事仔细，尊敬老师，礼貌待人。在学习处事上，你能冷静面对，成绩优异，品质好，潜力大。学无止境，相信你会更加努力，争取更好的成绩。
陈景文：你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师讲，作业能按时完成。老师记住了你的优点。望你在学习上再刻苦些，大胆地问。老师相信你一定能做好。
陈淑娥：你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。老师希望你学习再刻苦些，注意学习方法，多问多想，争取更好的成绩
陈隆杰：蹦蹦跳跳真可爱的你，有时真让老师没办法，你有聪明的头脑，灵巧的双手，能说能唱的才艺，只可惜用在学习方面的少了一些。你是一个可爱的男孩，给我们带来了很多的快乐，但作为学生，老师更希望你在学习上能更加努力，成为一名品学兼优的学生。老师说的话，你能做到吗?
蒋子涵：你聪明、乐观，爱说爱笑，作业认认真真，关心集体，团结同学，学习刻苦，老师能数出你的许多优点。但你在课堂上有时爱说悄悄话，这可不好。望你能改掉自己的坏习惯，把优良的学习作风坚持下去，你会比现在更出色。
陈曦晨：你是一个文静、听话、懂事的女孩，性格温和、言语不多，但待人诚恳、有礼。老师布置的事情，你能默默记在心里，积极去做。老师相信，如果你能够在学习上多下点功夫的话，那你的学习成绩将更上一层楼的。
陈清榕：你在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。课堂上，你思维敏捷，积极回答问题，受到了各科老师的好评。你发言特踊跃，还总有独到的解，给人留下深刻的印象。你有一个聪明的头脑，学习成绩优异。望戒骄戒躁。
黄晓杰：你思维灵活，接受能力较强，善于思考，学习有计划，有条理。出众的学习成绩让全班同学都非常佩服你!但你不够大方，望你今后能大胆质疑，大方地表达自己的见解。
陈杰灵：刚接班的时候，老师听说你是个不听话的孩子，但接触后，老师发现其实你是个在同学们中挺有号召力的人物，大家都喜欢跟你一块玩。你尊敬师长，知错能改。令老师高兴的是你在纪律上的变化，能克服自身的随意性，变得懂事、踏实多了。望继续努力，相信你会很出色的。
陈生龙：你是个聪明的孩子，在我们班上，你的块头最大，老师相信你将有胸纳百川，恢宏大度的气量。但，你也是个最不懂得自制的孩子，知错不改，令人很头疼。如果你能改进自己的缺点，在学习上更加努力，前途无可限量啊!
黄震玮：你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习和工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩进步了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的孩子。
陈升燊：真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
陈熔：斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：不够大胆。望能自信点，大方点，使自己更出色。
陈翔辉：你是一个活泼可爱、懂事的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时独立完成作业的话，那么，你一定会有所收获的。
黄诗雅：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的大方与友善，赢得班上很多学生的喜欢。老师相信，只要你上课不说悄悄话，那就更棒了。
陈思弈：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心，是老师的得力助手。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
陈伟杰：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一名班干部，你很尽职尽责。老师一直都很喜欢你。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差。望能改正，相信你会做得更出色的!
陈泽锋：你是一个聪明机灵的小男孩，有着强烈的上进心和自尊心。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越喜欢。不过你的自制力不强，总管不住自己在课堂上偷懒，这可不好。接下来，你应该知道怎么做了吧?老师期待着你的进步。
陈渝：你是我们班上的小才女，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：天才出于勤奋，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一名更出色的、全面发展的学生。
陈瑶萍：老师真的很喜爱你!你勤奋好学，品学兼优，全面发展，思维敏捷，在课堂上你的精彩的回答，流利的谈吐及习作中优美的文笔和一手漂亮的好字，都赢得老师的赞叹，同学们的羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使自己更加出色。
陈艺芬：你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
黄佳杰：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了。希望你在书写上多下点功夫，别太粗心，相信你会很出色的!
陈舒淇：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，相信你将赢得更多的掌声。
陈苗：你，学习成绩优异，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能多参加体育活动，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢的!
陈琳瑶：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有创造性的发言。每次打开你的作业本就有一种美的享受。你的学习成绩还好，是位不错的学生。但有时课堂上会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为一名优秀的好学生。
陈茹滇：在老师的眼里，你是一位很乖巧懂事的女孩。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着„„
黄焕煌：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你刚劲的字体，感受到你的执着。老师相信只要你坚持不懈地努力，你会成功的!
陈宇煌：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
陈杰楷：你尊敬师长，关心集体，乐于助人，知错能改，是个有个性的男孩子，坚韧、倔强是你最大的优点。“坚持就是胜利”，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别人!
陈鸿达：你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头痛的孩子。上课，你爱跟文具用品交朋友，跟左邻右舍谈谈心。如果你能把这股劲用在学习上，老师会更喜欢你的，你也将成为我们班上出色的学生。
陈伟权：你是-个聪明的男孩。或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师心里，一直认为你也很不错，你并不是一个坏男孩。你知道吗?学习要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情保持好，静下心来认真思考，勤奋学习，那么，你一定会进步的。努力吧!孩子，老师等你的好消息。
陈梅瑶：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从零开始。你不会让老师失望吧?
陈盈艺：你是个文静的女孩。默默地努力学习着，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。
陈凯伦：你是一个沉默、文静的男孩，有自觉遵守纪律，友善待人，你对待学习十分认真，这学期各门功课都有所进步。但在学习上还不够积极、主动。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆发言，成功将属于你。
刘玲汝：虽然平日里你默默无闻，却能让人感觉到你有强烈的上进心。你为人诚实，礼貌待人，知错能改，学习也很用心。但由于方法不对，所以成绩一直不是很理解。希望你加倍努力学习，严格要求自己，以便争取更大的进步!相信你能行的!
黄芸真：在老师心目中，你一直是个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，认真完成各科作业。你乐于助人，热爱集体，上进心强。老师希望你在今后的学习中能更积极地参与讨论，大胆发言。记住：学无止境，只要不懈努力的话，一定会获得更大收获的!
陈楷濠：你是一位正直、坦诚的好孩子，你学习刻苦，为人友善，也正因为你的友善使你受到班上很多同学的青睐。老师喜欢你这样的孩子，也欣赏你的能力。如果你能多看些有益的书籍，在知识的海洋中品尝成功的乐趣的话，那你将更有魅力的!
陈伟钊：你是个听话的好孩子，虽然你能力上相对同龄孩子来说弱点，但你已很努力的想做好了。凭这点，你已很了起了!继续努力吧!老师相信只要坚持不懈的话，你一定会很大收获的!加油吧!你一定能行的!
陈泽斌：你是个讲究卫生，热爱劳动，团结同学，尊敬师长的孩子。平日里话不多，可劳动起来却挺积极、主动的。如果在学习上，你也能这样自觉，不怕苦、不怕累，有耐心的话，那该多好啊!老师期待着你学习上的进步!加油啊!
陈泽龙：你是个聪明的孩子，但你没有把自己的聪明用在学习上。如果你能积极、主动地学习，你的成绩一定会很优秀。老师期待着你进步：上课专心听讲，严于律己，脚踏实地!相信你一定能做到的!试试吧!
第12篇：六年级小学生小升初自荐信
尊敬的xx学校老师：
您好，我是xx小学的xx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：
我出生于1999年，于XX年进入xx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前!
衷心感谢老师对我自荐信的阅读。
此致
敬礼
自荐人：xx小学 xx班xx
2012年x月x日
第13篇：小学生毕业典礼发言(六年级)
学生毕业典礼发言
亲爱的同学们： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！六年的小学生活即将在不知不觉中结束 了， 结束了一段不同寻常的旅程， 迎来了一段新的旅途。 我们就像一只只幼小的雏鹰飞向四面八方， 开始了自己 的生活。 在短短的六年里，我们告别了天真，走向了沉稳； 舍弃了依赖，学会了抉择；撒去了童年的稚气，获取了 自信；还懂得了许多做人的道理。在即将毕业之际，我 的心中充满了感激之情，我感谢同学对我的帮助；我感 谢老师对我的教育与培养之恩；感谢母校对我的照顾。 正是因为有了他们， 才会使我迎来了一个充满喜悦的季 节。 曾记得，是老师不断的表扬与鼓励，激励我们一次 次坚持不懈地完成任务； 曾记得， 是来日您严厉的批评， 才使我们一次次明确了自己的目标。在此，我代表全班 同学衷心地感谢那些为同学们的学业而辛勤耕耘的老 师们。
马上，就要离开母校了，我记住了母校的形象： 整洁、舒适。又大又干净的操场，整洁明朗的教学楼， 温馨安静的歌语楼，端庄的综合楼，都深深地印在我们 的脑海里。 同学们，为了有更美好的明天，我们怀着一颗感恩 的心离开母校。 明天我们将从更大的热情投入到学习中 来，创造出更多辉煌的佳绩，祝愿大家有好的前途，祝 愿老师培养出更多更好的人才，祝愿母校更加辉煌、光 彩夺目。 谢谢大家。
第14篇：六年级小学生下学期评语
六（2）下学期操行评语
1．你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，并具有一定的特长。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗？
2.你的刻苦为你争得了良好的成绩。生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会更棒。要知道，一个事业有成的人，不一定是他比你会做，而是他比你敢做。我相信你会理解老师的话，严格要求自己，培养自己的创新意识。为实现自己的目标去努力吧！
3.你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实地走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
4.头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，成绩更优秀。
5.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
6.“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
7你的质朴与单纯给老师和同学留下了深刻的印象。本学期，你在学习方面做得还不够好——上课时注意力不够集中，字体不端正，缺少学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢„„老师真诚地希望你能时刻提醒、约束自己，打造全新的自己！
8.你是一个懂礼貌和有强烈集体荣誉感的孩子，但在学习上你还没有尽全力。老师相信，只要你上课认真听讲，就没有掌握不了的知识；如果你能严格要求自己，采取主动的态度去学习，你的成绩一定会提高的。把握生命的每一天，走好人生的每一步，你要相信“天道酬勤”。
9勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好地证明了这一点。由于你良好的基础，你也取得了较好的成绩，但你不能满足。人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚地希望在人生的棋盘上，你能成功地走好每一步，为你的人生下一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
10.生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔。你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。但对待自己的学习，你却要求不严，不能把全部精力放在学习上，不能很好地做到持之以恒。俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚地希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。
11.你具有灵活的头脑，但却没有很好运用它；你能够与同学和睦相处，但在学习方面做得还不够好——上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢„„在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去走！17.你是一名聪明、内敛的女孩，你读书发言的嗓音是那么清亮！你是一个乐于助人的孩子，经常见你帮助学习有困难的同学；你是老师的得力小助手，把班级管理得井井有条。你若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友、更多的欢乐、更多的微笑。 相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你行。老师相信你能行！
12.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，这是你的特质。学习上，你凭借聪明的头脑，勤奋的努力考出了优异的成绩。在浦老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以，浦老师对你一直满怀希望，你要加油哦！
13.你是一个聪明但有点懒惰的男孩。你的勤奋，需要外力来激发；你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能认识到学习的重要性，但课堂上却不能做到注意力集中；生活中，你尊敬师长，孝敬父母，关爱同学。在以后的学习生活中，我真诚地希望你能明白学习的重要性，刻苦学习，重新塑造一个全新的自己。我相信你有这个能力，试试看，好吗？
14.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字；你勤于思考，对所学知识能够举一反三，不愧是老师的得力助手；你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处；特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高；在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
15.你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快。不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
16.学习就像大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力。请你要记住哦，只要今天比昨天好，不放弃，就是希望！
18.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人！
19.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人的意见；你，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情；你，热爱集体，热心助人，爱劳动，上课积极发言„„遗憾的是，你还有一些不足之处，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名品学兼优的学生。
20.你不仅是老师的好学生、妈妈的乖乖女，更是同学们的好榜样。你学习认真，成绩优秀，每次总能很好地完成老师交给你的任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学好问又懂事的好孩子。新的一年里，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！
21.你有着鲜明的个性特点：活泼中不失稳重，幽默中不失文静，你经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐。教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。学习上的你日新月异，能够认真对待班级里的各项工作。“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚地希望你在以后的学习中能够多下点功夫，向课堂40分钟要效率，争取更大进步！
22.你是一个文静、有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步得很快。真诚地希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
23.你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长。等待你的将是金秋的丰收，可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
24.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情；你热爱集体，热心助人，30.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些，课堂上专心听讲，那你一定会更出色。
31.你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是你把班级管理得非常出色。你能爱护班级荣爱劳动，讲卫生，能积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点。
25.同学们喜欢你，因为你的诚实可信；老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
26.你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多做些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸、妈妈和老师放心，努力哦。
27.不要计较老师有时批评你，其实那老师是喜欢你的——喜欢你耿直，学习勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。只要你用心听讲，你的成绩就会赶上来。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
28.你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真地完成。但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
29.当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时„„作为老师的我，是多么地高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，你一定会有更大进步的。
誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心。不过，你还不够认真，满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。
32.同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处；老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业；活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果你能再严格要求自己，学习再主动一点，你一定会更加优秀。
33.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗？如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
34.你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好课堂和平时时间，多读有益的书籍，学习更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？ 35.你是一个品行兼优的好孩子，你善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光以及你高高举起小手时的自信。在未来的日子里，老师相信你会更加优秀！ “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”去自由翱翔吧！
36.你是一个很有想法的女孩子，虽然对学习暂时没有了兴趣，但是老师相信，不久的将来你一定可以重拾信心，奋起直追。在以后的日子里，你一定要加油哦！要学会自己给自己加油！
第15篇：六年级小学生操行评语
2009年六年级小学生操行评语
作者：佚名
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1你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
2你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
3同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
4你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
5不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
6你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
7当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时„„作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
8 你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
9你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些，课堂上专心听讲，那你一定会更出色。
10你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心，不过，你还不够认真，满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。
11所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上；所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上；所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！
13同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处；老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业；活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。
14你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
15你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗？如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
16不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
17不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
18父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
19你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好课堂和平时时间，多读有益的书籍，学习更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
20你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，黑板报上经常刊登你的优秀作品。你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。
22喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
23看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也一定会有进步的。
24喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
25你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。
26大家都喜欢你，因为你天真、善良，不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待学习，养成独立思考的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争取获得较好的成绩。
27父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
28父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
29你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。
30你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
31知道你最让我欣赏的是什么吗？你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实，你是个很优秀的孩子，只是在很多时候因为你缺乏自我约束，导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的使用时间，你会有进步的，对自己多一些信心吧。
32你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
33你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。
34你是一个品行兼优的好孩子，善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方，对待学习不够认真，纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会有进步的。
35你能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。如果你用心听讲，成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
36你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同学之间的矛盾。这学期，你学习上有一定的进步，特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高兴，如果你能专心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你会有更大的进步。
37不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚实，喜欢你乖巧时的模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，没有按时完成作业，及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病，多主动地学习，你会有进步的。我对你有信心。
38你的脑子不错，思维较敏捷，可你现在的成绩在班上并不算是很好，因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好课余时间多读，多积累，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
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【告09年六年级小学生操行评语
作者：未知
来源：互联网
更新：2009-6-6
阅读：
栏目：学生评语 09年六年级小学生操行评语
精品源自 3 e d u 英语
1你像一颗种子,正发芽抽穗,茁壮成长,等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望你戒骄戒躁,积极进取,更上一层楼。
2你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言。老师希望你继续努力,学习上再自信点,做一名优秀的小学生。
3同学们喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你憨厚可爱。你关心集体,热心为集体做事,有较强的上进心。你能认真完成作业。如果,你主动大胆地发言,听课效率会更好,学习会有更大的进步。同时,要学会正确处理生活中的小问题,逐步培养自己的独立性。
4你是一个聪明、活泼、可爱的孩子,喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻,你充满自信,流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑,跟同学能和睦相处,学会宽容和谅解别人,让爸爸妈妈和老师放心,努力哦。
5不要计较老师有时批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你耿直,学习勤奋。你做值日工作认真负责,有条有理。如果用心听讲,你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛,有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
6你是一个机灵活泼的孩子,动手能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,作业能按时认真完成。但是,学习不能满足于应付,得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取,争取更大的进步。
7当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时„„作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果,你能多花点时间及时复习,预习,多看课外书拓宽知识面,会有进步的。
8 你生性好动,有自己的思想。学习上你有潜力,可是,由于你平时课堂上的纪律性不强,讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己,积极开动脑筋,作业自觉、按时、认真地完成,会有进步的。如果你能和同学好好相处,虚心接受他人批评,你会拥有更多的朋友。
9你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些,课堂上专心听讲,那你一定会更出色。
10你是一个懂事的孩子,喜欢帮助老师做事情,特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉,与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心,不过,你还不够认真,满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种认真的态度自觉对待学习,争取优异的成绩。
11所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快,但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
13同学们喜欢你,因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你,因为你善良、有上进心。学习上,你能认真完成作业;活动中,你能积极参加,努力为班级争光。如果,你能再严格要求自己,管好自己的行为,一定会更优秀。
14你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。
15你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实,学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲,多看课外书,写作会有进步的。
16不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
17不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛,有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
18父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。
19你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好课堂和平时时间,多读有益的书籍,学习更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
20你勤学好问,爱动脑筋,思维开阔,黑板报上经常刊登你的优秀作品。你能认真完成作业,大量阅读,知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点,对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让,发生矛盾时能客观点,老师和同学会更以你为荣。
22喜欢你憨憨的笑,喜欢你诚实,有上进心。你学习态度比较端正,作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上,太过于依赖,独立性不强。如果,你能在生活中培养自己的责任意识和独立性,相信对你学习上是会有促进作用的,你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
23看到你能按时完成作业是我最高兴的时候,可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力,应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间,不做与学习无关的事,速度一定可以提高,课堂上专心听讲,多开动脑筋,多读书,学习也一定会有进步的。
24喜欢你憨憨的笑,喜欢你诚实,有上进心。你学习态度比较端正,作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上,太过于依赖,独立性不强。如果,你能在生活中培养自己的责任意识和独立性,相信对你学习上是会有促进作用的,你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
25你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师。你能按时完成作业,学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流,对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈,敞开自己的心扉,真诚接受老师和同学,使自己能快乐成长。
26大家都喜欢你,因为你天真、善良,不说谎话。但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。老师也希望能看到你严肃对待学习,养成独立思考的好习惯,改掉不爱动脑筋的坏习惯,争取获得较好的成绩。
27父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。
28父母给了你一个聪明的脑袋,你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟,奋起直追一定会是个很出色的人。
29你对同学宽厚、谦让,关心集体,乐于为班级服务,值日工作认真负责。这学期,我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实,你可以比现在更优秀,只是你还有一些不足,比如:课堂上有时不够专心,课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追,你会看到成功向你招手的。
30你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!
31知道你最让我欣赏的是什么吗?你大胆地提问和按时完成作业时的神态。其实,你是个很优秀的孩子,只是在很多时候因为你缺乏自我约束,导致你养成了一些惰性和懒散。对自己严格要求,学会正确合理的使用时间,你会有进步的,对自己多一些信心吧。
32你耿直、善良,总是默默地做自己的事,不善于表达自己的想法。你能关心集体,做值日认真负责。学习上,因为你有时不够专心,态度比较马虎,所以,你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实,你一定会有进步的。
33你尊敬老师,与同学们和睦相处,学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时,就会显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,只要你肯下功夫,你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象。送你一句话:有志者,事竟成。
34你是一个品行兼优的好孩子,善良、诚实,是同学们的好朋友。你爱劳动,讲卫生,爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光,以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方,对待学习不够认真,纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会有进步的。
35你能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动。如果你用心听讲,成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
36你做事比较耿直,有时比较冲动,尤其是对待同学之间的矛盾。这学期,你学习上有一定的进步,特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高诉好友】【打
第16篇：小学生六年级毕业典礼演讲稿
尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六年四班的xiexiebang，今天是我人生中最重要的时刻，因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校，此刻，我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学，留恋我的老师，留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园，我们勤奋学习，我们探索创新，我们快乐成长!
难忘您，敬爱的于老师，是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得，当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时，是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持，铸就了我今天梦想的实现，教育我六载的恩师，我会永远把您感激的。
我还要深深感激的一个人就是我们的校长，爸爸和老师常说，是您先进的办学理念，让我们二实验的小学生，有更多的机会接触到世界上最先进的科技创新的成果，又是您关注科技创新，支持科技创新，派来最优秀的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明，搞创造，才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您，我们的好校长!
引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了，敬爱的鞠老师，您用自己的智慧和汗水，为我打开了梦幻的科技之门，在您的指导下，我先后参加了第十一届吉林省机器人大赛，第五届吉林省航模大赛，全国科技创新大赛，均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二实验小学参加德国纽伦堡IENA 国际发明展。作品获得世界创新发明展金奖.我也获得世界发明创新少年组金奖.当我穿上红色的唐装，走上德国纽伦堡国际发明展领奖台时，我的自豪感油然而生，我们中国青少年也能为祖国增添光彩。科技创新不但给了我学习科学的信心。还为我人生搭建了前进的阶梯，今年的3月末，我又怀揣着科技的梦想参加了东北师大附属中学的科技发明特长班招生考试，经过笔试、面试的层层选拔，我成为东北师大附中目前唯一免费录取的学生。面试时，东北师大附中的校长答应我，要在师大附中为我建立军航科技实验室，为我配备专门指导我科技发明的老师，那里的环境和设施也许会比母校更好，但我永远也忘不了我的母校，这里是我梦想起飞的起点，这里是我快乐成长的摇篮。
即将离开母校的我，心中对我六年的学习生活充满了感恩之情，在里我还要感谢我的父母，亲爱的爸爸妈妈，是你们在六年前，为我选择二实验这所名校，让我的科技梦想在这里起飞!
同学们，我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出，我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天，师恩也难以报答，而母校也将永远是我记忆中的珍宝!我会用一颗感恩的心走好我的未来之路!
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二实验的这片沃土，在她的培养、造就下，，小小的我才得以成长，为我人生的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着二实验领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为二实验小学的毕业生为荣;明天，二实验将会以我们——祖国的栋梁为荣。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第17篇：小学生六年级作文辅导
小学生六年级作文辅导(精选多篇)
六年级作文辅导课
肖志辉
教学目的：
1、让学生能通过具体事例表现人物品质，通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，写一个给自己留下深刻印象的人。
2、让学生所写的文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。教学重难点：
怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。教学安排：
一、游戏：
1、教师先讲明游戏规则，全班同
学分三组抢答，请在老师的描述中抢答出所描述的人物身份。如：老师、医生、作家、警察、男同学、老爷爷等，竞猜之后老师将手中的卡片随意飞向教室的任意角落。
例 周 老师是我们班的数学老师。她中等个子，身材略胖，40岁模样。和蔼可亲的面庞，一双大大的眼睛里盛满了笑意，从那眼镜后透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她声音特别好听，清脆响亮，那张小巧的嘴巴能将分数、小数讲得那么生动有趣，能将批评劝诫说得那么真诚亲切，她的语言让人听起来总是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，总让人觉得心里暖暖的。
例这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露
在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
例班上张明同学、在体育运动会上100米短跑项目中飞快地冲过终点，获得了
因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有
的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。
难忘的
在学校有的学生为了自己的理想，天天努力的奋斗。上课非常的认真。然而还有的学生不知道自己的理想是什
么，每天只知道贪玩，上课根本就不听讲。我们老师曾经给我们说过一句话叫做“幸幸苦苦十几年，辛辛福福几十年。辛辛福福十几年，幸幸苦苦几十年”。这句话的意思是：从小为自己的理想拼搏那么十几年，虽然在这十几年里幸苦一点，但是以后你将会辛辛福福几十年。如果你从小就贪玩十几年，虽然在这十几年里你是辛辛福福的，那么你长大后会是什么样子呢，你将会辛辛苦苦一辈子。我们都应该选择前者。
我们每一个人都有着自己的理想，要实现这理想就应该在自己的努力下与他人的帮助下完成，实现理想要历经太多的艰难险阻，但它绝不是渺茫而高不可攀的！它是要我们现在从每一点小事做起的，古人说：“千里之行，始于足下”。我们去实现理想，就好比走一条很长很长的路，我们不可以停留在起点，不停的哀叹这条路好长好长呀，什么时候才可以到达终点呢？这些感叹是没有用处的，我们只可以不停的向前走。一步再
走一步，这样你将会离你的理想更近。
当然我也有理想，以前我不知道怎样去实现自己的理想，但是现在我应该一步一步靠近我的理想，一个有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧！
小学生六年级作文
题目：在困难和挫折面前
要求：
1 写清楚遇到了怎样的困难或者挫折。 2 写清楚在困难和挫折面前石怎么想，怎么说，怎么做的，结果如何。
3 写出自己的真是感受。
你可以写记叙文,写一次自己遭遇困难和挫折的事,自己是怎么做的,然后从中明白了什么道理,如明白了无论是多大的困难,只要我们有信心,付出努力就一定能克服之类的道理.
例文：
以前的我，是一个十分胆小的女生。胆
小到怕老鼠，胆小到不敢自己一个人睡，胆小到不敢站在高处，不敢离开父母。记得五年级前，爸爸常带我去爬西岩山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容
易放暑假了，我兴奋得不得了。因为，我可以睡到十点，玩到十点了。第二天早上，爸爸把我从和周公的约会中拉了
出来，“命令”我穿好衣服，换上运动鞋。我带着满腹疑惑，被爸爸拽到了山脚下。“啊？老爸，不会吧，又要爬山
了？”“那可不，不然，你那恐高症啥时候才能治好？”虽然，我的内心是十分、极其以及特别的不情愿，但是，我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”，只好硬着头皮，抓牢爸爸的手，一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓，
我们马上就到了半山腰。这时，我的眼前出现了一座寺庙，这可是无数次是我站难而退的地方。一位在庙门前，耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢！爸爸看出了我的恐惧，用起了“激将法”：“怎么样，还怕了吧？早知道你这么没出息，我就不领你来这儿了。”这招果然奏效，我乖乖上
了爸爸的当：“谁说我爬不上去了？今天，让你瞧瞧你宝贝女人的真本事。”我拽着爸爸，向前跨了一步。一台小意思，两台真轻松，三台没问题，四台还可以。眼看着就快要的中间了，我却“啊”的叫了起来。爸爸不停的说：“别怕，还有我呢！”可我还是很丢脸的说：“我上不去了，我宁愿呆在这儿。”爸爸听后，马上把我丢在一边，装作生气的样子说：“好呀，呆着吧。”说完，他马上又向上走了几级，我只好战战兢兢的漫漫移。游人像我们这对奇怪的妇女头
来诧异、惊奇的目光。我，又气又急，恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上擂一拳。老爸这时却不知死活地说：“愿意上来了？那就走吧。”渐渐的，地面离我越来越远，不知不觉，我已经到了庙门口。那两头石狮子，这时也友善的看着我，按目光中仿佛带着些许的鼓励和祝贺，更多的，是欣慰。
忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的头向后转去。这一专不要紧，
使我这个恐高症患者差点失足摔下台
阶。虽然自己心中说着“不怕不怕”，但身体还是不太自觉地抖了起来。爸爸将双手轻轻蒙在我眼睛上，叫我向前走几
小步。我照办了。我不知从哪来的勇气，掀开爸爸的手，睁大了双眼，看看下面的游人，想想自己的爬山经历，我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时，成就感涌上我的心头。
现在，我长大了，已经可以在西岩
山上上下自如，甚至可以从狭窄的小路上小跑回家。随着年龄的增长，我也可以独自一个人在家呆一晚。这一切，都是因为那次怕山，使我获益匪浅：不要惧怕困难，只有努力克服，才能到达光辉的顶点。
小学生作文——当我遇到挫折时
人生中，处处都有挫折的时候。有时，你遇到它，你会倒退。有时会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道这个人是谁吗?他就是我的爸爸。
从小，我就是一个人睡，不管下雨还是狂风吼叫，都是我一个睡，我恨爸爸，因为他从来就对我严格要求，在我小时候他从来没有笑过，不管我遇到什
么挫折，他都有我一个人去打败它。
在我12岁的那一年，天气非常糟糕，每天都是下鱼。有一天，我和爸爸一起去
上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。我便说：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸坚决要去，我只好听他的。我以为爸爸会背我过去，可却没想到他让我自己过去。当时，我气急了骂了一句：“什么爸爸呀!”话还没说完，爸爸却给我一个耳光，严肃地说：“这点困难都禁不住，出社会了你怎么办。”我没有出声，眼泪哗啦啦地流下来了。爸爸在前面走，我在后面走。过了半个小时，终于走了那个桥。当我看见自己努力走完这座危险的桥，我非常高兴。这是我童年中遇到的第一个挫折。
还有一次，我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折，当我进入考场时，还要自我介绍。完了，完了，完了，这下完了。平时，
我的普通话说的不好，怎么可能在考场上，自我介绍呢?心情如快要爆炸的子弹。爸爸看见我着急的样子，便对我说：“我相信
这点困难难不到我女儿的。”听到这句话我便平息了自己。‘阳玉勤’呀!到我了。怎么办，我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到爸爸开心的样子，我大声的，大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声，我好高兴呦!可是好景不长，在我弹奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就在这时侯爸爸对我说：’’努力并不代表成功，放弃并定会失败’’听到这句话，我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它，一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。
每个人都会遇到挫折，他就像一块大石头一样，正等着你去打它。当我遇到挫折时，有爸爸在我身边，他不段支持我，让我成为一位坚强的人。朋友们，你们也一样，不管你们遇到什么挫折，
都有亲人陪伴着你，而且那块石头正等着你们和它作斗争呢!
小学生六年级作文：我发现了科学】
现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。
在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。
有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈，妈妈说不知道;我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿!“我知道了，我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前
转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的!”
在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了!我也是科学家了!”
妈，有你才是家
六班滕庆勇
最爱冰心的《荷叶，母亲》，而更忘不了的是章尾的那句话“ 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来啦，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的隐蔽？”每次读到这句话，总会有一种无可名状的感觉涌上心头，挥之不去。是感动？是懊悔？是兴奋？总之都掺杂着我对母亲的爱。
有母亲的地方才是一个完整的家，
我一直这么固执地认为。有母亲的家里，青花的瓷瓶里有沾着露珠的花；柜子里摆满了瓶瓶罐罐；家里的一切摆放井然有序；饭桌上总能听见无尽的唠叨中夹杂着欢声笑语......还是那句话：有母亲的地方就是一个温馨的家。
曾在一篇文章里看见一句话：“放学啦，看到母亲才算真正的回家。”我觉得这句话用在我身上再恰当不过了。每次放学回家，进入家门的第一句话便是：“妈，我回来啦！”妈妈也回应说：“宝贝儿，一定饿坏了吧？菜马上就好！”这时我便觉得，我大概是世界上最幸福的人。
母爱是宝贵的，母爱也是伟大的。她占据每个人生命中最重要的位置，她用她的爱，小心翼翼地呵护着她生命的延续。用她的心血与汗水，培育下一代健康成长；用她的智慧，指引我人生的航向；而我该如何报答那伟大而无私的母爱啊？
第18篇：六年级小学生期末评语
评语，指含有说明、解释或评论的话。下面是六年级小学生期末评语请参考。
六年级小学生期末评语
1、你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
2、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
3、你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
4、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
5、你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
6、你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！
7、你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步！
8、你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
9、你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
10、老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
11、当你把自己的“杰出”---一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你化许多心血才创作完成的，对吗？告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
12、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习，多和她（们）探讨，你一定会有很大的收获的。
13、你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
14、你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多，开始有自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！
15、当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！
16、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
17、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
18、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
19、活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
20、作为班长的你为班级做很多工作，辛苦。你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
第19篇：六年级小学生期末评语
评语是指评论的话；含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用的话。或对某人的看法与对这人的感觉。今天小编就为大家提供了六年级小学生期末评语大全，希望能给您带来帮助。
六年级小学生期末评语大全
吴思源同学：
你是一位懂事、善良、可爱的小女孩。团结同学、热爱劳动，尊敬师长，特别值得高兴的是，你关心班级事情，热心班级活动，上课能乐于表达自己的观点。老师希望你今后能踏实地学习，认真完成作业，不断提高学习成绩。
李琳娜同学：
你是一个善良、聪明、可爱的女孩。平时默默无语。作业能按时完成，遵守纪律，团结同学，劳动踏实，热心班级事务，上课能积极发言。希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，取得优异的成绩。
田朝辉同学：
你是一个诚恳、聪明、性格内向的孩子，对知识充满欲望，学习较自觉，关心集体，能与同学和睦相处，劳动踏实肯干。老师希望你今后拿出男子汉的气魄，上课能积极发发言，乐于与老师、同学交流学习上的感受，不断提高学习成绩。
徐永鑫同学：
你是一个诚实、聪明、善良、勤奋的男孩，友善待人，尊敬师长、严守纪律，关心集体，默默无闻的做事，上课能乐于表达自己的见解，作业能按时完成，字迹端正、清楚，成绩优秀，是同学们学习的楷模。希今后提高你的动手能力，如学会劳动，再接再厉，全面发展。
江峰同学：
你尊敬老师，劳动积极，关心集体。你是一个男子汉，有时有男子汉的气势，如与人交往。但有时又缺乏男子汉应有的气魄，在学习上常常有畏难情绪，上课不能持之以恒地专心听讲，作业完成得让老师失望。老师希望你能拿出一股拼劲使自己的学习成绩不断提高。
陈萍同学：
你是个听话懂事、令人信任的女孩。尊敬老师，团结同学，学习勤奋，课堂上听讲认真，热爱劳动，默默无闻的为班级做好事。希望你多读课外书，上课能积极发言，乐于与老师、同学交流学习上的感受。赶快拿出行动吧，做一个最好的你！
苏亚东同学：
你好动、聪明，能够和每一位同学成为好朋友，上课思维活跃，乐于表达表达自己的见解，有创意，口头表达流利。老师在为你骄傲的同时，愿你在学习上持之以恒，严格要求自己，在学习上多费心思，勤奋努力，认真自觉完成作业，可爱的你赶快拿出行动吧！
雷梦洁同学：
你是一个性格内向的小姑娘。能与同学和睦相处，能自觉遵守纪律，劳动积极肯干，关心集体。老师希望你今后拿出自信、勇气，勤奋努力，上课能积极发言，乐于与老师、同学交流学习上的困惑，不断提高学习成绩。
邵英豪同学：
虽然平时你话不多，但老师知道你非常努力，希望得到老师和同学们的认可。你与同学能友好相处，劳动时任劳任怨，遵守纪律，心地善良。希望你今后勤奋努力，上课积极发言，多与同学交流，持之以恒，成绩会更优秀。
张杉同学：
你懂事，文静、听话，有上进心，关心集体，待人诚恳，尊敬师长。学习上较努力，上课能大胆地举起手发表言。劳动中任劳任怨。老师希望你今后你在学习上细心、认真、自觉、勤奋，你的学习成绩一定会提高的。
杜琛同学：
在老师眼里你是一个文静、乖巧、懂事的小姑娘；同学眼中你是一个助人为乐，团结同学，上课听讲专心，劳动积极，关心集体的同学，大家都喜欢你。本学期在学习上进步明显，敢于向老师和同学请教，学习肯下功夫，学习成绩在不断地提高。
李娇同学：
虽然平时你话不多，但我知道你有上进心，希望得到老师和同学们的认可。本学期有明显进步，学习有自主性了，课堂能专心听见，能按时完成作业，在各方面能严格要求自己，希望继续上课积极发言，多与同学交流，不耻下问，持之以恒，成绩会更优秀
盖苗苗同学：
你做事默默无闻，尊敬师长，待人诚恳，劳动积极主动，遵守纪律，关心集体，能自觉完成作业，正确率高，上课听讲较专心。老师希望你在学习上敢于向老师和同学请教，勤奋努力，乐于交流自己的见解。老师送你一句话：有志者事竟成。
郑萌同学：
你是一个文静、乖巧、可爱的女孩。你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人，你能尊敬师长，团结友爱，能按时完成老师布置的作业。老师把事情交给你很放心，因为你会完成得很好。希望你今后学习需要细心，做作业多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
杜铮同学：
或许你有些好动，有些调皮，也常常会挨批，可在老师的心目中，一直认为你是一个聪明的孩子。学习是靠持之以恒，如能静下心来认真思考，勤奋学习，认真按时完成作业，同时能规范自己的行为，那么你一定会成为老师、家长放心的孩子，努力吧！
俞晓猛同学：
你是一个诚实、稳重，做事有条不紊的孩子。课上遵守纪律，按时完成作业，书写较工整，能积极要求上进，和同学和睦相处。身上的衣服总是干干净净。希望你课堂上积极举手发言，刻苦努力学习，争取进步。
桑雅婷同学：
你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才。
俞思思同学：
你是个天资聪颖，纯真可爱，懂事，有爱心的女孩。学习上，书写认真，勤奋踏实，成绩优秀。上课专心，善于思考，积极举手发言。答题时，声音清脆。希望今后你能更加懂事，利用课余时间多看课外书，学习上定会更上一层楼。
陈平雯：
你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。评为“三好生”的你不骄不躁，在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。希继续努力。
孙学文同学：
你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上你能积极开动脑筋，踊跃回答问题，特别爱问为什么，可更多的时间是不认真听讲。如果你在学习上再刻苦一些，大胆一些，认真听讲，上课不要走神，认真把字练好，认真完成老师布置的作业！你一定是个优秀的学生。
戴伟同学：
你的纯朴、文静给老师留下了深刻的印象。你能自觉遵守各项常规，课上专心听讲，不折不扣地完成老师布置的任务，作业书写非常工整。希望你今后课上积极发言，努力提高作业速度，养成良好的学习习惯。课后多跟同学交流、玩耍。
马年培同学：
活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
刘静同学：
你是一个聪明又有头脑的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手。讲卫生，爱护环境，学习认真主动，有自己的独特见解，文体活动表现的很突出。希望今后你今后从各方面严格要求自己，如班级劳动等，让每个同学都很信服你。
罗延飞同学：
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们能和睦相处，上课也能动脑思考！作业书写工整，劳动能积极参加，关心集体。希望你以后上课能乐于表达自己的见解，课后多于同学交流。你一定会取得好成绩的。
周倩同学：
你是一位活泼、诚实、可爱的小女孩。能团结同学、热爱劳动，尊敬师长，班级活动能积极参加。如果你能改掉粗心大意的坏毛病，多思勤问，认真完成作业，严格要求自己，你的成绩会更好！老师期待你更大的进步。
孙俊格同学：
在老师眼里你是一个活泼、热情、敢作敢为的小姑娘；能助人为乐，关心集体，团结同学，劳动积极。老师希望你今后认真按时完成作业，书写工整，上课专心听，老师相信，你的学习成绩一定会提高的。
舒雨蒙同学：
你在老师的心中，你是个聪明、活泼的孩子。上课能积极发言，关心集体，团结同学，能积极参加班级活动。老师希望今后勤奋努力地学习，自觉完成作业，学习成绩一定会提高得更快。
苏亚青同学：
在老师眼里你是一个文静、聪明、懂事的小姑娘；同学眼中你是一个活泼，有见解，上课能乐于思考，关心集体，做事认真，能积极参加活动的好学生。有组织和管理班级活动的能力。老师希望你今后在学习上再刻苦些，作业认真书写，加油吧！
杜欣瑞同学：
你是一个文静又懂事的女孩。你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希望你上课要积极动脑，举手发言，课后要下工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
谢童同学：
你懂事，活泼，心地善良，有爱心，上进心强，学习刻苦。作业书写认真、整齐。同学和老师都喜欢你，因为你热心班级事务，默默为同学服务，能严格要求自己，事事走在大家前头，不计较得失，老师希望今后无论是上课还是课间都能乐于交流表达自己的见解。
谢菲同学：
你是一个文静、乖巧、可爱的女孩。你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人，能积极参加班级活动。老师希望你今后能在学习上勤奋努力，多思多问，上课积极发言，学习成绩会进步的更快。
毕志鹏
随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，积极进取显示了你的理想与追求。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。你的潜力还远远没有发掘出来，继续努力，找到适合你的学习方法，老师相信，升入中学后的你一定能比现在更上一层楼！
汪磊澜
你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。昂起头，面对阳光，对自己说：我是最棒的。老师期待你在初中的好消息。
严宇萧
如果生命是一棵大树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习基础，再加上良好的学习方法， 如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求成功，你的生命之树才会开花结果。望你在今后的学习中做个有理想有目标的人。
陈书豪
你是个质朴无华、不善言辞的男生，你从不惹是生非，讲文明懂礼貌，令老师畅然。你一定曾经为自己的失败而懊恼，也一定在内心有过“雄心大志”。希望你能多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充满自信，并勤奋努力，老师期待你在初中的好消息。
张天阳
别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快。不过，你在学习上缺乏恒心和上进心。愿你在今后初中的学习中大展身手，能够坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
戴振宇
你爱好体育，兴趣广泛，这学期各方面表现都不错。上课思维活跃，课后作业质量也提高了很多。你在学习上总能主动查漏补缺，所以成绩一直较平稳，但有时粗枝大叶，不拘小节。希望进入中学后，能很好把握自己，同时坚信只要肯付出努力，就一定会收获成功。老师期待你的佳音！
曹锦程
你是个质朴无华、不善言辞的男生。虽然你有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。只要认认真真、踏踏实实、持之以恒地付出着，成功会在不远的将来来到你的身边。希望你进入中学后，能勇于表现自己，取得更好的成绩，向关心你的师长汇报。
凌傲阳
看着你的名字，就让人热血沸腾，充满昂扬向上的气势。你是一个让老师既放心又赏识的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不印在老师的心里。你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀，翱翔于旭日彩云之间！
赵李鸿
你尊重师长，关心集体，团结同学，业余时间兴趣广泛。只是学习还不够自觉，比较贪玩。希望你进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门以定会为你而开。
王佳庆
在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。老师期待你在初中的好消息。
柯俊杰
别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快。老师送你一句话：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。老师期待你的好消息。
吴沄飞
你聪明正直，想象力丰富，理解能力较强，在课堂上积极大胆地发言。你的活泼开朗感染着身边的老师和同学，你的幽默经常带给同学们欢笑。希望你进入中学后，能在自信与勤奋中，加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。
潘坤威
你勤劳友善、稳重大方、自主独立，平日里能主动为班级服务，尊重师长，团结同学。希望在新的环境里能对自己有更高的要求，在学习生涯中大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
张日波
你是一个聪明灵活的男孩，心思纯净，有上进心。从小懂事、好强，对人有礼貌；尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；对于力所能及的事总能自觉完成。你一直都能脚踏实地工作，积极主动地学习。希望进入中学后能精益求精、更上一层楼，并很快成为新集体中的佼佼者。
张浩哲
你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。“天下无难事，只怕有心人”，确实，通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，要持之以恒，不要再懒惰，这样你的进步会更快更大。相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你在中学里有更大的进步。
吴苡谦
白白净净的你是我们班中学习有潜力的学生之一，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的态度是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你就是“逆水行舟”。古语说：锲而不舍，金石可镂。若想成功，贵在坚持。希望你进入中学后，大胆施展自己的才华，做一个学习上的强者！
张嘉豪
你思维敏捷、智慧超群，成绩名列前茅，让大家赞叹，真不愧是一个出色的学习委员。希望在新的集体中能继续保持好的习惯，精益求精，更上一层楼，并且很快成为新集体中的佼佼者。
徐孝楠
你有一定的学习能力，却让懒惰挡住了你前行的脚步；偶尔也有想表现自己的时候，可是，却禁不住玩的诱惑。你的学习基础比较薄弱，可是，弥补的机会还是有的。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗？相信你在升入中学后会变得更自觉懂事的！
韩豪
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，成功的大门一定会向你敞开。你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开丰满成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
张叶
你是一个聪明美丽的运动健将，你热爱集体，关心同学，尊敬师长，待人热情，对人有礼貌。虽然跟你接触不多，但是老师发现你头脑灵活，接受能力强。希望在今后的训练中，勇于突破自我，勇敢地去闯荡属于自己的未来世界。
梁超
你平日默默无言，但你心中蕴藏一股自强不息的热情与力量。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。多读书，就会增长知识，开阔视野。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
高雅
小学六年来，你一直保持着一个优秀学生所应当具备的诚实、勤奋、向上和自律。你有较强的表达能力和理解能力，你思维敏捷，看待问题有自己独到的见解。希望在新的环境里，主动争取各种机会锻炼自己，使自己各方面都出类拔萃。老师期待你的佳音！
周昕怡
六年来，你一直是品学兼优的好学生。你学习勤奋踏实，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管老师、家长对你赞赏有佳，可你依旧能以高标准来严格要求自己。希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。
陶诗怡
“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做贡献，却从来没有索取过任何东西。你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师更为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。对待班级，你像一颗闪闪发光的小金星；对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
张文欣
你尊敬师长，团结同学。为人诚恳，做事踏实认真，是家长和老师值得信任的优秀生。你平日里言语不多，但是自律性高，学习上扎实稳进，且思维敏捷，理解能力强。这六年来，老师一直很欣赏你！希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。
李天逸
你学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。希望到新的环境后，能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
唐慧怡
你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心。在学习上，你是个有学习能力的学生。但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力。希望能把握每一天，做个优秀的好学生。老师等待着你在中学的好消息！
王诗瑶
你是一位聪慧、灵秀的可人女孩，心灵同外表一样很美，平时学习勤奋，成绩优良，与人为善，助人为乐，受到大家一致好评。希望在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
徐佳文
你是一个文静、懂事、善解人意的女孩。自从升入六年级以来，老师对你一直很放心。你在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实。你马上要成为一名中学生了，希望你更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！
陈诗颖
你是一个非常文静、懂礼貌的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。你虽然学习基础不太扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。临别之际，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人 。愿你在初中的学习中继续努力， 老师期待你在中学的好消息。
张煜
你是一位勤奋善思、为人谦和、落落大方的女孩。六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好评。临别之际，老师希望你在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
高海楹
你，朴实无华；你，勤奋上进；你，善解人意。你犹如一朵静静开放的小花，不事声张地不懈努力，以你的勤奋感染着身边的人。你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
翁佳渝
你学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。希望你进入中学后，能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
吴婷瑶
你美丽大方、外柔内刚，无论是课堂上的认真专注，还是生活中的彬彬有礼，老师都很欣赏。“赠人玫瑰，手有余香。”对待集体，你热心热力，却从来不求回报。老师很开心在班级里始终端坐着如此优秀的你。希望在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
第20篇：六年级诗词小学生格言
小学生格言（积累一知识积累
珍惜时间的格言警句 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲—— 莫等闲，白了少年头，空悲切—— 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人－－陶渊明 一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎 时间就是生命。 ——富兰克林 学习、读书的格言警句 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 友情的格言警句 海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——(唐)高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——(清)蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子近朱者赤，近墨者黑。——(西晋)付玄 人生贵相知，何用金与钱。——(唐)李白 与朋友交，言而有信。——(春秋)子夏 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）冯梦龙 路遥知马力，日久见人心。——《元曲选.争报恩》 团结的格言警句 团结就是力量。——谚语 单丝不成线，独木不成林。——俗语 人心齐，泰山移。——谚语 众人拾柴火焰高。——谚语 三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权 保护环境的格言警句
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
2、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
6、以滥用水为耻，以节约水为荣。
7、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
8、讲究社会公德，爱护公共环境。
9、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 有关文明礼貌的格言警句
1、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（孔子）
2、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。（法·拉罗什福科）
3、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）
4、好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。（俗语）
5、不学礼，无以立（论语）
6、礼，天之经也，民之行也（左传）
7、人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。（荀子）
8、
人有礼则安，无礼则危（礼记）
1形容知识丰富、学问深广： 学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 2形容春天的成语： 鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 3形容秋天的景色的成语： 秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 4形容人的外貌： 美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 5形容焦急： 坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎
6形容情况紧急： 迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 7形容冬天景色： 数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 8形容考试： 冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 9形容长江： 一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高
10类似“穷途末路”： 排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋 11以“喜”字开头： 喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外
12含有意思相近和相反的成语： 欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、13含有早晚意思的成语： 朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处 14表示英勇行为的： 前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 15表示能说会道的成语： 妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 16描写雪景的成语： 鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 17含有“想”意思的成语： 浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想 18含有“快”意思的成语： 一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变 19含有“拿”意思的成语： 强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽
20表示诚信的成语： 拾金不昧、表里如
一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 21含有“走”意思的成语： 安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚 22含有“笑”意思的成语： 粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑 13描写雨大的成语： 瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 24描写医术高明的成语： 妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手 25表示杰出、不一般的成语： 出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群 26不是四字的成语： 伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人
27形容数量少的成语： 绝无仅有、独一无
二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 28形容人很多的成语： 人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 29形容工作认真的成语： 一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 30描写山的成语： 重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 31描写水的成语： 滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 32描写山水的成语： 湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 33描写夏天景色的成语： 骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 34描写建筑物的成语： 亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 35描写心情高兴的成语： 喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放 36描写人很有精神： 神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、37描写房间干净、整洁得成语： 一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序
人体各部位的名称，给其以巧妙的寓意，读后让人回味无穷。下面的题目，同学们不妨根据右边的寓意，填出它们原本的名称。
（ ）——手段 （ ）——本性 （ ）——线索 （ ）——助手 （ ）——前后（ ）——条理、（ ） —领袖 （ ）——俘虏 （ ）——亲人 （ ）——贪生怕死 （ ）——亲信 （ ）——精力 （ ）——头子 （ ）——男子 （ ）——险要的部位 （ ）——模样 （ ）——政治眼光
（ ）——说话 （ ）——意志 （ ）——真诚，好心
手腕---手段 面目---本性 眉目---线索 耳目---助手 首尾---前后 脉络---条理,层次 首脑---领袖 唇齿---亲人 鼠胆---贪生怕死
心腹---亲信 须眉---男子 心脏---险要的部位 脸面---模样 口舌---说话 精神---意志 肺腑---真诚好心
形容信口胡说(妄口八舌 ) 形容说话轻薄(闲嘴淡舌 ) 形容能说会道(唇枪舌剑 ) 形容惊诧无言(张口结舌 ) 形容不善辞令(笨嘴拙舌 ) 形容随声附和(鹦鹉学舌 )
、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见
3、咏鹅
唐.骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风
唐.李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿。
5、
6、凉州词
7、登鹳雀楼
唐.王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓
唐.孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
9、凉州词
唐.王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
10、出塞
唐.王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、芙蓉楼送辛渐
唐.王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉
12、鹿柴
唐.王维
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照
13、送元二使安西
唐.王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟
唐.王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
16、古朗月行
唐.李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
17、望庐山瀑布
唐.李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18、赠汪伦
唐.李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐.李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。20、早发白帝城
唐.李白
21、
望天门山
唐.李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22、
别董大
唐.高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己
23、
绝句
唐.杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24、
春夜喜雨
唐.杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处
25、绝句
唐.杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26、江畔独步寻花
唐.杜甫
27、游子吟
唐.孟效 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。28 江雪
唐.柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
29、寻隐者不遇
唐.贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。30 枫桥夜泊
唐.张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客
31、
渔歌子
唐.张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不归。
32、塞下曲
唐.卢纶
33望洞庭
唐.刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。34 浪淘沙
唐.刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同
35、赋得古原草送别
唐.白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
36、
池上
唐.白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道
37、
忆江南
唐.白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如南。能不忆江南。
39、
悯农
唐.李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 40、
山行
唐.杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红
41、
清明
唐.杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
42、
江南春
唐.杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
43、
登乐游原
唐.李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限
44、蜂
唐.罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
45、
小儿垂钓
唐.胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
46、
江上渔者
北宋.范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没**里。
47、
元日
北宋.王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符
48、
泊船瓜洲
北宋.王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我
49、
书湖阴先生壁
北宋.王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼（tà）送青来。
50、
六月二十七日望湖楼醉书
北宋.苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水
51、
饮湖上初晴后雨
北宋.苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
52、
惠崇春江晓景
北宋.苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
53、
题西林壁
北宋.苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
54、夏日绝句
北宋.李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东！
55、
示儿
南宋.陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
56、
秋夜将晓出篱门迎凉有感
南宋.陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又
57、
四时田园杂兴
南宋.范成大
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
58、四时田园杂兴
南宋.范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓飞来飞去。
59、
小池
南宋.杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。60、
晓出净慈寺送林子方
南宋.杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6
1、春日
南宋.朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春
62、题临安邸
南宋.林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州6
3、
游园不值
南宋.叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。6
4、
乡村四月
南宋.翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田6
5、
村居
清.高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸
66、
墨梅
元.王冕
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。6
7、石灰吟
明.于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。6
8、竹石
清.郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。，6
9、所见
清.袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立70、己亥杂诗
清.龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
