推荐第1篇：【苏州职业大学排名】苏州职业大学特色专业苏州职业大学录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【苏州职业大学排名】苏州职业大学特色专业-苏州职业大学录取分数
线
苏州职业大学招生网站:
推荐第2篇：景观设计专业大学职业生涯规划
大学职业生涯规划
一、职业方向和总体目标
1、职业方向：景观设计
2、总体目标：景观设计师
二、社会环境和职业环境分析
1、社会环境分析: 2008年全球范围内的金融危机，使就业形势变的很严峻，就业率明显下降，但这场金融风暴对中国的影响不算很大，目前形势有所好转
2、职业环境分析：景观设计是近几年在国内刚刚兴起的一个职业.。我国起步较晚，从事该行业的人员较少，业内的资深人士更是稀少。在城市绿地逐渐减少，环境日益恶化的今天，景观设计越来越受到人们的重视。景观设计的社会需求量日益增大，就业前景广阔。
三、SWOT分析
1、竞争优势（strength）
a、自我评估：不怕牺牲眼前的利益，坚持长远的目标，以自己的前途发展为基础；不怕挫折，在受挫时依然能积极工作，在重重障碍下依然不屈不挠；有能力做到客观地检查自己的观点；有强烈的进取心，不愿受传统习惯和环境的束膊不满足观状，要勇往直前；兴趣、爱好广泛；勇于认错，并能向有经验的人学习；要严于自己宽以待人；不怕暴露自己的无知；即使遇到一连串失败，依然坚信自己的能力；诚信，诚实，正直，不推卸责任，不连累他人；对自己已有的知识和才能永不满足；对权威不害怕，不迷信；善于用他人的观点来全面观察事物；为内在动力而不知疲倦的工作，有远大的抱负；从创造中得到最大的快乐；愿意倾听他人的观点和见解；与他人友好相处；身体健康，具有旺盛的精力和活力。但有时与人沟通没有掌握最好的方式方法，从而造成情绪的对立。
b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责， 待人热情，同学关系较好，有一定的领导能力
c．父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强，很乐观
d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，想象力丰富
f.部门评估：有责任心，工作认真，有上进心，主动性强
2、竞争劣势（weakne）
自我评估：.专业相关知识相当缺乏，社会实践和工作经验不足，领导和组织能
力不够，与人交谈时沟通不利，表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。缺乏社会关系，人际关系较狭小。领导和组织能力不够
b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂
c.父母家人评估：懒，缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟
d.同学朋友评估：过于追求完美，情绪化，有点幼稚，做事拖拉
f.部门评估：涉世未深，做事不够凌厉
3、机遇（Opportunities）
a.青岛作为山东滨海城市，地理位置优越，经济发达，是山东经济的主要支柱，机遇众多，学习资源丰富，因此我作为青岛的大学生，会好好利用这些资源，增长自己的才干，为抓住更大的机遇创造条件。
b.人才专业化已是新形势的客观要求。因此，现有的景观设计职业无论政府机关还是企事业单位都需要景观设计专业人才。这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，从量上而言，随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，人们越来越重视生活坏境的改善。新企业的不断建立，老企业不断扩大。因此，企业等单位增设景观设计师职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。
4、威胁（Threat）
青岛作为山东的经济中心，在充满机遇的同时也充满了挑战，这里聚集了来自全国各地和外国的各种高水平的人才，工作单位对应聘者的要求也会相应比其他地区要高，找到一份好的工作也就很困难。同时，青大并不算是一所名牌高校，因此，本科的牌子并不能为我们的就业增加多少砝码。与清华北大的毕业生相比，我们仍然处于劣势。
四、目标分解、选择、组织及实现时间
毕业四年后要做到设计总监，收入大概月薪5000元。在工作时要严格要求自己，专心认真不要粗心大意，景观设计是一项很精密的工作，，因此要做出一个完美的景观设计必须要有一定的知识水平、理论基础、技术实力。
五、发展与提高：
a.克服懒惰心理，克服散慢。学会自己做决定，自己拿主意；多留意身边的事情，多听，多了解，多思考；学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。学会控制自己的情绪，调节自己的心理，以适当的途径来抒发自己的情绪。
b.提高自己的职业核心能力，充分利用后2年在校学习时间，为自己补充所需要的知识技能，阅读有关书籍和报考有关景观设计方面的资格证书
c.在学习期间多与老师和同学讨论交流，特别在设计过程中有不明白的要向老师和学长们请教讲解。
d.充分利用学校给我们的实习时间，争取更多的培训机会。
五、成功的标准
对于我来说成功的标准就是收人达到自己的预期，在家得到父母家人的支持。只要我自己尽心尽力、全心全意去做，能力能充分发挥，能力也渐渐提高了也算一种成功。
以上即是我对自己以及景观设计职业的各个方面的全面分析，并且制定了详细的计划方案，我坚信，只要我努力按照自己的计划，一步一步、脚踏实地地完成各种任务，一定可以实现我的梦想。让我的梦想载着我驶向成功的彼岸，我坚信，只要坚定信念，梦想就可以实现。
推荐第3篇：大学职业生涯规划(行政管理专业)
大学职业生涯规划（行政管理专业）
一、引言
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？没有付出，哪能有收获？
记得一本书中写到：“如果我们非常想得到某件东西，我们必须把它作为自己坚定的目标。在我们充满信心地追求一个目标时，会有很多事情发生，只要我们相信自己不会失败，这些事情就会成为促使我们成功的有利因素。”现在我才大一，但人的大学时光就这么一次，不把握好将来一定会有遗憾的。于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定制定一份职业生涯规划，以此引导我更好地通向我要走的路。
二、自我分析
我曾很认真的做过自我分析，方方面面都分析得尽可能的透彻。我想如果老师仔细而又认真的看过我们以前上交的作业的话会对我们有所了解的。我的性格可以说有点偏于内向，但我觉得我并不是一个内向的人。我很随和，别人可以很容易的与我相处，很多时候我会成为朋友最贴心的人。我的爱好还是很广泛的，除了对体育不是很感冒。我并不习惯于在公众面前表达，除了做好最充分的准备。我想自己应该多多参加社会的各种社交活动，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。
1、别人眼中的我
正如老师所说，你很难真正的知道别人眼中的自己是什么样子的，所以我也只能大致的说一说了。以前偶尔听到一位高三同学说我在整个高三都是很沉默的，我想也许是吧，每当我面临比较重大的事情时候都会很认真，表现出来的也就是沉默，因为沉默能够令我更加深刻的思考。当然他们并不认为我是一个无趣的人。在父母的眼中，我是一个非常听话的好孩子，一直都是，几乎不用他们操心，但是我也有任性的时候，固执得令他们头疼。在老师的眼中我是一个不折不扣的好学生，虽然在学习中有时会马虎，但我一直都是他们值得信赖的学生。
2、最看重什么
职业价值观的测试结果：我最突出的职业价值观是成就动机、人际关系、权力控制，表现的最弱的职业价值观是审美主义、追求新意和经济报酬，而且我的其他职业价值观得分也很均衡，并没有过高和过低的极端情况。
成就动机：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.
人际关系：希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足.
权力控制：工作的目的和价值在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一切范围内的人或事物。
通过职业价值观的测试，我想我应该知道了我最看重的是什么，我觉得测试的结果挺符合我的实际情况的。
3、能干什么和适合什么
通过测试我发现我的能力类型是A型即艺术型，也就是说我适合做的工作并不一定非要是艺术，但一定会与艺术有关或搭边。我觉得这项测试和我的实际情况不是太符合，虽然老师也说过这是潜意识里面的表现，但是我还是并不认同这个测试结果。
根据测试的结果以及我自身的实际，我想我比较倾向于公务员，因为非常崇拜“修身，齐家，治国，平天下”，所以希望能够有机会进入国务院。
三、环境分析
1、社会发展
当今的发展趋势是知识经济，随着社会的不断发展与进步，经济的进步。国家对人才的重视程度越来越高了，学生的发展直接影响着国家的发展。所以，我们要不断提高自身综合素质；要了解社会发展趋势，适应社会对人才的需求。现在大学生遍地都是，就业压力摆在我们面前，人才竞争日趋激烈。面对这种社会情况，我们要提前做好充分的准备，不断丰富自己的内涵，积极参加社会实践活动，积累社会经验，争取在人才竞争中占有一席之地。
2、经济趋势
中央的“十二五”规划已经出台，在中央“十二五”规划建议指引下，中国今后五年经济走向的主要特征将是稳定和协调发展。中国现在的经济有产生泡沫的趋势，面对逐步加重的通货膨胀压力，政府正在用更大的力气抗通胀，一再重拳调控房地产市场。我国今后将着力建设资源节约型、环境友好型社会，继续把节能、节水、减排等列为约束性指标缓解矛盾。而且政府更加的注重公平分配，加快提高低收入群体的收入和消费水平，提高中等收入者比重，让人人共享改革发展成果，促进我国经济长期稳定发展。相信在中央“十二五”规划建议指引下，全面落实建议提出的各项方针任务，今后五年我国经济定能稳定协调发展、又好又快发展。
3、该行业的状况
我们行政管理专业的毕业生主要从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职 毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。
4、就业机会
据我所知，我们专业的学生基本上有三条途径的出路，考公务员、考研、直接就业。由于国家现在出台的公务员政策规定报考公务员必须具备一年及以上的工作经验，因此曾经作为我们专业强势的考公务员，前景变得不容乐观。考研的前景相对于考公务员来说还好点，但其难度也不容小觑。而直接就业也面临着其他文科专业学生的竞争，所以我们以后的就业形势并不怎么样。我希望在推进政府机构和行政行为改革的过程中，行政管理学科能在社会发展中扮演更加重要的角色。
5、专业背景
行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史，但是我国在改革开放后才恢复了行政管理学科。长期以来，行政管理学科都隶属于政治学门类，注重培养从事学术性研究和教学人员，且知识面较窄，现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长，不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中，将公共管理从政治学提升出来，列为管理类学科门类下的一级学科，标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前，国内各大学都在积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。
6、家庭环境
我家住在农村，家境与城市人相比当然不行，但是在农村也还说得过去。我能够考上大学对于家里人来说是一件很值得高兴的事情，因为没有上过大学是他们人生中的一大遗憾，所以他们的希望便寄托在了我的身上。我一定会一如既往的努力，不会让他们失望的。
四、职业选择的SWOT分析
1、Strengths （长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为我今后的打算是考公务员，虽然国家对考公务员的规定变得相当严苛，但是我们行政管理专业在这方面还是拥有
无可比拟的优势。其次，本人会努力使自己的学习成绩优秀，因为我相信自己有能力做到。再者，在个人特长方面，本人的英语口语还是比较好的。
2、Weaknees （短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，我们学校的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力。其次，我本人的马虎、意志不坚定等缺点对自己也会起到阻碍作用。
3、Opportunities （机会、机遇）要抓住自己现在还是大一的有利时机，努力地学习，以提高自己的综合素质和能力，为以后的发展打下良好的基础。
4、Threats （威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，当今各个方面的形势都不利于行政管理专业学生的发展。
五、大学的行动方案
大
一、目标：如果我们第二学期能够报考英语四级的话，我会试一试，并争取通过；趁着有时间多到图书馆去看书。措施：在寒假里尽量把英语四级的单词背下来；多做几套四级模拟试题；尽量不用手机上网，有时间就到图书馆里看书。
大
二、目标：学好专业基础课，达到两个学期都拿到奖学金的目标；把英语考到六级水平；通过计算机二级；着手准备考研。措施：上课要认真听讲，课后要认真复习总结；退出学生会，节省出课余时间；把英语六级单词背出来。
大
三、目标：考研。措施：心无旁骛，专心复习。
大
四、目标：考到南京大学的研究生。措施：心无旁骛，专心复习。
六、自我执行力的评估
虽然我相信“谋事在人，成事在天”，但我也相信“越是相信就越能够实现”。未来掌握在自己手中，生命中没有宿命，命运从来都是垂青那些有准备的人。目标锁定之后最需要的就是不变的执着。也许前方的路很不平坦，但我会坚持下去，而且会走的很远很远。
行管***班
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推荐第4篇：护理专业大学职业生涯规划
护理专业大学职业生涯规划
（一）
一、前言
在人才竞争的时代职业生涯规划开始在人争夺战中的另一利器对各家医院而言如何体现医院\"以人为本\"的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长职业生涯规划的手段；而每个人医护工作者而言职业生命有限的不的规划势必会生命和的浪费我试着为拟定一份职业生涯规划将的未来好好的设计一下才有动力。
二、自我评价
我当代本科护理学生家里最大的希望有用之才平时喜欢外出散步、聊天还有上喜欢看小说、散文爱看杂志类的书籍平时与人友好相处基础亲人、朋友、教师关爱做事、投入但毅力、恒心不爱运动有时学习\"三天打渔两天晒\"有时多愁善感成大器的气质和个性
三、内外环境分析
当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等
四、未来人生职业规划与行动计划
所学专业在未来应该会向护理事业发展这本人特对未来十年作规划如下：
1、2015-2015年学业有成期：校园环境及条件优势学好专业知识培养学习、工作、生活能力个人综合素质并就业（规划见后）
2、2015-2015年
熟悉期：3年左右的的尝试努力找到合适自身发展的工作环境、岗位
主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次专业技能熟练英语
四、六级考好
（2）个人发展、人际关系：在期间主要职业生涯的基础工作（3）生活习惯、兴趣爱好：交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参加健身运动
3、2015-2017年在的工作岗位上
五、本人对于职业规划的看法
1.职业规划为大框的职业信息方向；沿自己目标向前，向前看，一直向前进行。
2.规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周围一切的变化而变化；但总不变的是积极向前。
3.每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。
护理专业大学职业生涯规划
（二）
大学是一个全新的开始，也是我们人生的一个转折点。我们站在了一个新的台阶上，朝着自己的人生目标进发。步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向整天无所事事。这样的生活就是在白白的浪费我们的生命，美好的青春年华。大学时代是我们演绎精彩人生最重要的前奏。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
一、自我评价
我选择护理专业是基于从小对医生的敬仰和崇敬之情，希望长大以后可以成为白衣天使救死扶伤，同时对这个专业也有很大的兴趣。我最大的希望是成为有用之才，可以做一名合格的护理工作人员。我喜欢外出散步、游泳、旅游、跳舞。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍。我的性格比较外向，活泼、开朗，做事比较有计划喜欢事先安排好一切，打有准备的仗。但在细节上有时处理的不够细心。我会努力改正自己的缺点，努力做到完美。
二、内外环境分析
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于他们及时对国际先进护理经验的学习。所以，一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑，大都只要大专生和本科生，不考虑中专生或只进少量的中专生，高学历护理人才可以说是供不应求，成了众单位抢着要的\"香饽饽\".
三、未来人生职业规划目标与行动计划
根据自己所学专业，围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：
1、2009-2014年：梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化--从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。充分利用校园环境及条件优势，()认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。学习上，课堂上认真听讲课后主动复习，搞懂每一个知识点。课余时间花在图书馆上，翻阅课外有关专业知识书籍以扩充自己的知识储备。在校期间通过英语四六级。积极参加班级、学校的各项活动，通过各种活动锻炼自己的组织能力、领导才能，培养自己的团队精神和集体荣誉感。
2、2014-2015年：熟悉适应期：利用1年左右的时间，经过不断的尝试努力，适应工作环境、岗位。
主要完成内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，认真踏实工作，戒骄戒躁。工作的同时和同事友好相处，和睦相处。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，
3、2015年，熟悉了环境以后勤恳工作。争取早日在岗位上有所建树。
四、调整与评估
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
五、成功标准
个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。成为一名经验丰富，病人满意的护理工作人员。
六、职业生涯规划实施方案实施存在的障碍：
1、缺乏丰富临床经验；
2、缺少技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
七、解决方法
1.教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。
（2）充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学。
（3）积极参加各种有意义的社会实践活动。
2.讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势。
3.实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。（2）养成良好的学习习惯，多 总结，善于动脑筋，思考出更简洁的操作技术。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈
规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周围一切的变化而变化；但总不变的是积极向前。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
推荐第5篇：苏州职业大学毕业设计(论文)系统快速使用指南
苏州职业大学毕业设计（论文）系统快速使用指南
系统流程简单概述
必走流程：
1.指导老师进行“课题申报”（在填写课题申报时老师可指定学生做该课题或选择“盲选”给本专业的所有学生进行选择）。
2.专业负责人审核课题。审核通过后，专业负责人确认本专业课题。 3.专业负责人确认完成后，教学主任进行发布课题。
4.学生进入选题。注：如果是被老师指定选题的学生则不需要进行课题选择。 5.指导老师进行选题审核，并确认选题的学生。
6.老师审核完成后交由教学主任进行“发布双选结果”（审核完成后必须进行发布否则无法进行以下流程）。然后专业负责人就可以分配评阅教师。 7.指导老师填写任务书。 8.学生提交开题报告 9.指导老师审核开题报告 10.教学主任审核开题报告
11.学生开题后就进行论文定稿的提交。12.指导教师进行审核论文并进行评分。
13.指导教师审核并评分完成后由专业负责人分配论文评阅教师。14.评阅教师进行论文评阅。 15.指导教师进行学生答辩资格审核
16.答辩资格审核通过后专业负责人设置论文答辩组，并指定答辩组中答辩的论文学生及答辩录入员，答辩录入人员进行成绩录入。17.答辩教师录入答辩审核意见并评分。 18.教学秘书发布论文最终成绩并录入工作总结。
可选流程：
1.学生提交校外毕业设计申请书。2.指导教师申报团队课题。 3.教学主任审核团队课题。 4.团队课题组长提交课题摘要。 5.指导教师下达外文翻译原文 6.学生提交外文翻译 7.指导老师提交中期自查表 8.学生提交论文草稿。
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系统管理员功能概述（教务处管理人员）
1 流程管理
分为院内公告管理、论文抽检、推荐论文数设置、优秀论文评优、论文评优结果、团队优秀论文评优、、查看各系（院）总结、教师评价指标、查看教师评价、优秀指导教师数、审核优秀指导教师、审阅外出毕业设计申请、汇总查询。 2过程信息统计
通过过程信息统计查询，可查看各篇论文的所在状态及在各操作流程中论文统计信息（管理员具有查询的功能有：工作计划查看、毕设学生信息统计、各教师申报课题信息、课题申报信息、课题选题信息、学生选题表统计、未选择课题学生、未被选择的课题、任务书信息、开题报告信息、自查表信息、查看论文信息、论文评阅答辩信息、学生论文成绩信息、答辩后论文修改、校外申请信息、论文审核信息、指导日志、查看课题进度、查看学生成绩表、无答辩资格学生、团队论文统计、各专业答辩组信息，总评成绩调整信息。 3 截止日期设置
截止日期中分为课题审核截止日期、学生选题审核截止日期、开题报告审核截止日期和答辩截止日期，课题审核截止日期即为设置本年度毕业论文课题各专业负责人审核的截止日期；学生选题审核截止日期即为设置本年度学生选题后各专业负责人审核的截止日期；开题报告审核截止日期即为设置本年度学生提交开题报告后各专业负责人审核的截止日期；答辩截止日期即为设置本年度学生答辩的截止日期。发布后，系统会自动把管理员设置的截止日期以校内公告的形式发布，以供查看。 4 特殊情况处理
特殊情况处理，分为课题审核延期、学生选题审核延期、开题报告审核延期、答辩延期、课题调整、总评成绩调整、团队课题调整。 5 外审论文管理
外审论文管理包括：外审论文设计和外审论文结果； 6 表格导出
表格导出系统管理员权限有以下的导出：学生选题导出、任务书导出、开题报告导出、评阅意见导出、自查表导出、选题清单、选题汇总表、成绩汇总表（报省厅）、设计（论文）汇总表、校外设计（论文）汇总表、选题统计表、优秀毕业设计（论文）、指导老师情况一览表、优秀指导老师 7 账号管理
账号管理即是对校级领导、督导组、教学秘书、教学主任、专业负责人、指导老师、学生、专家和自己的账号进行管理。其中学生和老师的可通过EXCE汇总表格直接导入。 8 初始管理
初始管理即为系统的初始化及院系专业结构的设置。分为课题起始日期设置、往年数据归档、毕设系（院）
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专业管理、参数设置、系统维护开关、学生查看成绩条件，导入课题信息。 9 交流互动
交流互动分收件箱即查收本系统所有人发来的邮件信息；发件箱，即查看在本系统中发出的所有邮件信。 10 首页管理
首页管理分为滚动新闻、最新动态、管理规定、通知公告、表格下载、友情链接六部分。通过相关操作，可对首页显示的内容进行修改。 11 历史归档查询
包括：学生信息查询、教师课题信息查询、任务书查询、开题报告查询、自查表查询、论文定稿
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教学秘书功能概述
1 流程管理
流程管理包括：各专业教师申报课题数、系（院）内公告、优秀论文展示、汇总查询、工作总结、删除课题指定学生、取消学生答辩资格审核、成绩总评、论文终稿退回、系（院）专家管理设置、推荐优秀指导教师、系（院）推荐优秀论文、优秀论文系（院）意见、推荐团队优秀、团队优秀论文系意见、抽检学生信息查看、优秀论文系专家意见； 2特殊情况处理
特殊情况处理包括总评成绩调整申请、导入课题信息。 3截止日期设置
截止日期设置分为课题申报截止日期，学生选题截止日期、提交任务书截止日期、提交开题报告截止日期、提交论文截止日期。 4过程信息统计
通过过程信息统计查询，可查看各个论文的所在状态及在各操作流程中论文统计信息（教学秘书具有查询的功能有：工作计划查看、专业课题申报信息、各教师申报课题信息、学生选题信息、未被选择的课题、任务书信息、开题报告等材料信息、自查表信息、指导日志、论文提交信息、论文评阅答辩信息、学生论文成绩信息、答辩后论文修改、校外申请信息、查看课题进度、学生选题表统计、各专业答辩组信息，总评成绩调整信息） 4表格导出
表格导出包括：学生选题导出、任务书导出、开题报告导出、评阅意见导出、自查表导出、选题清单、选题汇总表、成绩汇总表（报省厅）、设计（论文）汇总表、校外设计（论文）汇总表、选题统计表、优秀毕业设计（论文）、指导老师情况一览表、优秀指导老师。 5 账号管理
账号管理，即教学秘书管理本系（院）毕设系统用到的所有账号。 6 交流互动
交流互动分，收件箱 即查收本系统所有人发来的邮件信息。发件箱，即查看在本系统中发出的所有邮件信。
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教学主任功能概述
1.流程管理 1.1等待发布的课题
教学主任对已经经过专业负责人审核通过的课题进行再次审核并对通过的课题进行批量发布和全部发布
1.2审核团队课题
对教师申报的团队课题进行审核并提出意见 1.3 发布双选结果
对指导教师已经确认通过审核的课题且学生选题已经审核的结果进行发布 1.4 审核开题报告
对经过指导老师审核通过的学生开题报告进行审核 1.5 审核外出申请
学生提交外出实习申请，经指导教师审核通过后由教学主任进行审核 1.6 审核优秀指导教师
教学主任审核优秀指导教师 1.7 撤销双选结果
对已经审核通过还未提交任务书的课题进行撤销双选结果操作 2特殊情况处理
2.1 学生课题任务书审批
学生申报课题后，教师提交任务书经过专业负责人审核后在此处审批 2.2任务书退回
教学主任通过任务书在学生提交开题报告前如果发现任务书有错，则教学主任可以退回 3过程信息统计
通过过程信息统计查询，可查看各篇论文的所在状态及在各操作流程中论文统计信息（教学主任具有查询的功能有：工作计划查看、课题申报信息、课题选题信息、未选择课题学生、未被选择的课题、任务书信息、开题报告等材料信息、指导日志、论文提交信息、校外申请信息、论文评阅答辩信息、查看课题进度，学生论文成绩信息，总评成绩调整信息。） 4账号管理
修改此管理员账号的登录密码及维护个人信息；
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5交流互动 5.1收件箱
收件箱中将列出所有人员发给你的信息，您可以在该页面进行回复、查看等等操作 5.2 发件箱
教学主任可以给系统中任何角色的人员发布信息。并且您可以一次给多个人发信息
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专业负责人功能概述
1 流程管理
流程管理包括：论文起止时间设置、审核课题、确认专业课题、审核双选结果、分配评阅教师、管理答辩小组、查看各答辩小组信息； 2特殊情况处理
包括：为学生分配课题、课题调整、审核教师修改课题、学生申报课题审批、。其中为学生分配课题，即为在学生未选择课题的情况下，专业负责人为学生分配课题；课题调整，对指导教师申报的课题进行修改及删除操作；审核教师修改课题，即为审核教师修改后的课题是否正确；学生申报课题审批,即为审核学生申报的课题。 3．过程信息统计
分为毕设学生信息、课题选择信息、学生选题信息、任务书信息、开题报告信息、学生论文成绩信息和校外申请信息。 4 账号管理
4.1修改密码
修改此账号的登录密码。 4.2答辩录入员
添加对应答辩组对应的答辩录入员。
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指导教师功能概述
1 流程管理 1.1 课题申报
教师申报本年度毕业论文课题的操作。课题申报界面显示本教师本年度申报的课题列表。教师在申报课题时可直接指定学生做此课题，也可选为“盲选”由本专业学生进行选择，如果指定学生那么老师就不需要进行审核选题，被指定的学生也不需要进行课题选择。 1.2团队课题
教师申报团队课题，由几个子课题组成。 1.3 确认选题
教师审核所申报的课题的选题学生，您选择完后，需要您确认所选择的学生，如果您没有确认那么您还可以选择其他的学生，只有确认后才进入教学主任的审核流程。 1.4 下达任务书
教师提交课题的任务书。 1.5团队课题任务书
团队课题的申报老师在团队课题审核通过后，需要提交团队课题的任务书 1.6 审阅团队课题摘要
在团队课题审核通过后，团队课题的组长需要提交一个团队课题摘要，指导老师审核 1.7 下达外文翻译原文
指导教师提交外文翻译原文 1.8 填写自查表
学生论文开题后，在中期指导老师对所指导的学生进行中期检查，填写自查表 1.9 审阅开题报告
审核学生提交的开题报告。
1.10 审阅外文翻译
指导教师审核学生的外文翻译 1.11审阅外出毕业设计申请
审阅学生提交的外出毕业设计申请书 1.12审核周进展
教师审核学生提交的周进展记录 1.13 审核设计（论文）草稿
教师审核学生提交的论文草稿的操作，并给予修改意见。 1.14审核设计（论文）定稿
指导教师审核学生提交的论文定稿的操作。 1.15审核答辩资格
指导教师对学生的答辩资格进行审查 1.16查看答辩学生论文信息
指导教师查看学生论文信息；
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1.17优秀指导教师申请
指导教师申请自己为优秀指导教师； 1.18校级设计(论文)推荐
指导教师申请自己为优秀指导教师； 1.19团队优秀论文推荐表
指导教师推荐优秀的团队论文 1.20 学生材料打印
指导教师导出并打印学生的材料信息 2.特殊情况处理
包括：已审课题修改、答辩后论文修改审核、确认学生申报课题、2.1已审课题修改
指导教师对已经通过院长审核发布的课题进行修改申请 2.2答辩后论文修改审核
论文通过答辩后，指导教师修改自己审核的论文 2.3确认学生申报课题
指导教师确认学生申报的开题 3 账号管理
修改密码，即修改此登录账号的密码。 修改个人信息，即维护个人的一些基本信息。 4 交流互动 4.1 收件箱
收件箱，即教师查收本系统所有人发来的邮件信息。 4.2 发件箱
发件箱，即教师查看在本系统中发出的所有邮件信。 4.3指导日志
指导日志，即教师填写所有课题的指导日志信息。 4.4学生联系信息
记录教师所带课题的学生联系方式
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学生功能概述
1 流程管理 1.1学生申报课题
学生申报课题即为学生自己申报课题供教师确认 1.2 学生选题
学生选题，即为学生选择毕业论文课题的操作，学生可根据自己的兴趣、方向选择三个志愿的课题，选择并确认后进入对应课题教师审核流程。如果指导教师在进行课题申报时直接指定学生，则被指定的学生就不需要进行选题。 1.3 查看任务书
查看任务书，学生查看对应课题教师添加的课题任务书。 1.4 开题报告等材料信息
此栏目分为填写开题报告、文献综述或外文翻译，即选题通过专业负责人审核后学生提交课题的开题报告、文献综述或外文翻译操作。 1.5 周进展情况记录
学生提交论文周进展情况记录 1.6 论文草稿
论文草稿，即为学生开题报告通过专业负责人审核后，学生即可以提交论文草稿。论文草稿只是指导教师和学生之间的一种互动，并不涉及论文成绩的评定。 1.7 论文定稿
论文定稿，即为学生提交论文的操作。学生提交的的开题报告通过教师审核后，学生即可提交论文给指导教师。 1.9 教师评价
教师评价，即为学生查看论文的成绩。注意：必须经过教师评价后，才能查看到论文成绩。 1.10 查看答辩信息
查看答辩信息，学生可以查看参加这次答辩的答辩组信息。 1.11校外毕业设计申请书
学生填写校外毕业设计申请书，学生可以到校外进行毕业的设计 1.12 表格材料打印
指导教师打印学生材料信息 2 特殊情况处理
答辩后论文修改提交，即学生答辩后根据答辩组意见修改论文后再次提交论文终稿 3 账号管理
修改密码、修改个人信息，即修改此登录账号的密码和维护个人的一些基本信息。
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4 交流互动 4.1 收件箱
收件箱，即学生查收本系统所有人发来的邮件信息。 4.2 发件箱
发件箱，即学生查看在本系统中发出的所有邮件信。 4.3指导日志
指导日志，即学生查看指导教师提交的指导日志信息。
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高考派—高考志愿填报专家
【苏州工艺美术职业技术学院专业】苏州工艺美术职业技术学院招生网站-苏州工艺美术职业技术学院分
数线
第一章 总 则第一条 为了使广大考生更清楚地了解学院具体录取规则，更好地体现录取公平、公开、公正的原则，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》及各省招办相关文件精神，结合我院招生实际，特制定本章程。 第二条 根据教育部的要求，我院将在2014年招生工作中，继续全面深入实施高校招生“阳光工程”，切实维护广大考生的合法权益。 第三条 学院性质及概况
1、学院全称： 苏州工艺美术职业技术学院
2、学院地址：苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道189号
3、邮政编码：21510
44、办学类型：普通、公办
5、学院层次：专科
6、收费标准：学费7800元/人/年，住宿费1500元/人/年
7、证书颁发：学习期满成绩合格的，颁发苏州工艺美术职业技术学院的毕业证书。
8、咨询电话：0512-668756
17、66503161（传真）
9、招生网址：http://zsjy.sgmart.com/第二章 组织机构及人员第四条 学院设立招生工作委员会，具体负责协调有关部门拟定招生计划，研究招生有关政策，组织实施招生录取，讨论决定招生中的重大事宜。 招生工作委员会由学院党政领导及相关部门负责人组成。 第五条 学院招生办公室是组织和实施招生的工作机构，具体负责普通专科招生的日常工作。 第六条 学院成立以纪检监察部门负责人为领导的招生工作监察办公室，负责监察招生录取全过程，并接受社会监督，以维护考生的合法权益。 第三章 招生专业及计划第七条 经教育部核准，学院根据发展规划、办学条件、学科要求、生源状况和社会需求制定2014年分省分专业计划。 具体招生专业、招生人数以省级（市、自治区）招生部门公布的计划为准。 第四章 录取规则第八条 学院实行远程网上录取，根据生源情况及考生成绩，调档比例控制在招生计划的120%以内。 第九条 除服装表演专业以外，学院其余各专业对男女比例不限。
第十条 由艺术专业考试成绩（联测成绩）和文化考试成绩相加成综合分，按综合分从高到低择优录取；综合分相同者，以艺术专业分高者优先录取，艺术专业分再相同者，以语文成绩高者优先录取。 思想政高考派—高考志愿填报专家
治品德主要看考生本人的现实表现。 第十一条 对于各省（市、自治区）招生部门决定可以适当加分投档的政策，学院均予以认可。 第十二条 同批志愿进档考生的专业安排按分数优先原则，专业之间无级差。 第十三条 学院严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 第十四条 江苏考生根据江苏省教育考试院规定的平行志愿投档录取。 学院对必测科目无附加等级要求，参照江苏省教育考试院公布的普通高校招生录取办法执行。 外省考生根据各省规定的投档原则录取。 第十五条 特殊专业：服装表演专业。 无服装表演专业统考的省份，学院认可苏州大学专业测试成绩，凡报考苏州大学并获得我院专业测试合格通知单的考生，学院将按各省招办投档考生择优录取；有服装表演专业省统考或联测的省份，学院认可省统考或联测成绩，并按所在省份录取原则录取。 第十六条 以上录取规则与所在省招生政策不符的，执行所在省的招生政策。 第五章 录取与入学第十七条 学院招办根据经各省（市、自治区）招生部门核准备案的考生名单，发放录取通知书。 第十八条 新生持录取通知书和学院规定的有关证件、材料，按期到院办理入学手续。 未经请假逾期两周以上（含两周）的，除因不可抗力及正当理由外，视为放弃入学资格。 第十九条 新生入学后，学院按照招生规定进行身体复查，体检合格后方可注册，对不符合招生体检条件者，学院根据具体情况予以处理，徇私舞弊者一律取消入学资格。 第六章 奖助学金第二十条 学生每年可享受国家奖学金、励志奖学金、省政府奖学金、国家、省政府助学金及学院助学金等奖项；学院设置优秀学生奖学金、专业奖学金和校外科研成果特别奖；学院还设立勤工助学岗位，资助经济困难学生顺利完成学业；贫困生可向国家指定银行申请助学贷款。 第七章 附则第二十一条 本章程适用于2014年普通专科招生。 第二十二条 本章程由学院招生办公室负责解
释。
苏州工艺美术职业技术学院高考派—高考志愿填报专家
招生办公室
2014年4月 。
苏州工艺美术职业技术学院重点专业:
苏州工艺美术职业技术学院全景地图:
苏州工艺美术职业技术学院历年分数线:
苏州工艺美术职业技术学院报考指南:
苏州工艺美术职业技术学院招生计划:
苏州工艺美术职业技术学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
推荐第7篇：大学职业生涯规划书(网络工程专业)
职业生涯规划书
前言：
职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。掌握在自己手中大学生职业生涯规划设计书花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划设计书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划设计书身处信息世界，作为一名软件工程专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标才能有动力！
一、自我认知：
我是一名即将大四的网络工程本科生，平常爱好编程、听音乐、运动、看电影。通过两年专业知识的学习，可以便也一些简单的网站和程序。优点：学习和适应能力强，勤于思考，做事仔细、认真、塌实和负责，积极主动性强，时间观念强，自信心强，考虑问题深入而全面，待人友善。缺点：性格内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，有点惰性。
二、环境分析：
1、家庭条件分析：家庭经济情况一般，家人对我的期望一直比较大，对本人也起到非常大的督促作用。
2、学校环境分析：我们学校是一个多元化发展的高等学校，网络工程专业也是一个很不错的专业，需要很多实践来巩固自己所学的知识。
3、社会环境分析：当今社会是一个多元化的社会，各种信息大爆发，自然也就离不开网络的沟通，所以现代社会也是一个网络的社会，是网络把现在的人们联系在了一起。可以说现在几乎所有的事物都需要网络。因此，一个高级的网络工程师在当今社会是需求很大的，特别是现在的公司、单位，很需要有能力的网络工程师。所以作为一个高级的网络工程师在以后毕业了会有很好的发展前途。
4、职业环境分析：现在网络工程发展的趋势也很迅猛，发展前景也十分广阔。
三、职业认知及决策
高校毕业生的日趋增加和就业门槛的不断提高，使很多高校毕业生面临毕
业即失业，难就业的局面。而培养适应经济社会发展需要的高素质专门人才，在很大程度上取决于高校学科专业的结构合理与否。高校热门专业不一定是就业热门，大学生就业难一方面反映了大学生的就业能力，另一方面折射出高校专业设置的缺陷，专业人才的产出与岗位需求不成比例。
四、职业目标分析：
网络工程师的职业目标包括：网络管理员、网络工程师、技术工程师、硬件工程师、网络产品销售工程师、网络产品技术主管、网络培训工程师、Windows系统工程师、Linux系统工程师、ASP.NET网站开发工程师、网站维护、售前及售后工程师、数据库工程师、网络项目经理等。
五、制定计划：
本人现在就读大三，暑假过后即将升入大四。大学四年级：毕业计划，考研；研究生阶段学历知识结构：
1)提升自身学习层次、专业技能熟悉、英语四六级争取拿优秀、普通话过级且拿到英语口语等级证书，开始接触社会，工作，熟悉工作环境。
2)个人发展、人际关系：在这这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教，充分并虚心向有关专业人员请教和学习。
3)生活习惯、兴趣爱好： 适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的话良好的个人习惯，并参加健身运动，形成良好的生活习惯，尽量去适应这个复杂社会，培养良好的兴趣爱好，比如说阅读、网络、运动等等。 (2).中期计划（毕业后五年）
工作学习熟悉适应期：程序员，系统分析员，毕业后找到并做到自己所要的工作岗位， 职场适应、三脉积累、岗位转换及升迁等等 (3).长期计划（毕业后十年以上计的划） 十年以后：（事业发展、工作与生活关系，健康，心灵成长、子女教育，慈善等等）。 (4).小节：在自己的工作岗位上踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。并且通过自己的努力，职位可以得到逐步提升。
六、自我监控：
对于规划，光去做是不行的，需要对所做的努力进行评估调整，通常半年评估一次，根据情况对规划进行调整。在评估调整中不断找到更合理的方式方法去完成规划分的内容，在经验和教训中不断成长。在计划实施中的几点建议：
1 .只会编程是不够的：仔细思考在哪个商业领域投入时间。软件工程师（软件工程培训 ）不能只会开发软件，应该要成为这个业务领域的专家。只有了解了一个行业后，你才能创造性地有所建树；
2.在思维上投资：要学会抓住机遇。多学习新的技术，编程语言，可以改变你的思维方式。
3.热爱它,不要离开它，一门技术或者一个商业领域可能使你感到兴奋，相反，它们也可能拖累了你，想想自己到底适合什么，找一份自己真正有激情去做的工作。
4.寻找良师，可以依赖别人，但要确保这个人是靠得住的。良师的首要任务是榜样作用。还可以将你的学习过程形成体系，也是值得信任的朋友，可以帮助你作出职业导向，帮助你磨练技术； 5.给自己做一份蓝图：个人的产品路线蓝图是用来判断你是否在不断向前发展的依据。没有蓝图，就无法形成一个逻辑上相关联的整体，你可能会迷失方向。清楚地列出职业发展的时间表，标注从哪里开始，以及每一阶段的技术和工作是什么。注意哪一个阶段自己在持续进步，又在哪一个阶段取得了重大进展。注意每一次取得重大进步需要的平均时间。展望职业发展时，以这份蓝图作为参考。清楚地了解过去取得的进步，可以帮助自己制定出更加实际的目标。要根据实际情况不断更新蓝图。当自己不断向新目标前进的时候，这种方法可以很好地反映你的进步。
结束语：
我们常说，社会上成功者少，平庸者多，原因无它，平庸者何尝未曾努力，只不过碰过几回壁，就轻易承认自己不行了，而成功者总是一次又一次地闯过难关，绝不轻言放弃。 我会一直努力奋斗，创造自己的美好未来。
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不得不承认大一的在茫然中将要过去，留下的仅是悔恨许多该做的没有好好去做。有压力却依然懒散、怠惰。总结来说是原于没有清晰明确的计划。
始终觉得，我应当让自己的 大学生 活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。大学是我进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，我必须在大学期间学好专业知识、学好如何为人处世，来面对现实的社会。
“凡事预则立，不预则废”，我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的 职业生涯规划 ，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排四年的 大学生 活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。
有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。
二、自我评估
1.、兴趣爱好
喜爱播音，喜欢美的事物；
喜欢古典安静的舞蹈，喜欢偶尔的自娱自乐；
喜爱运动的放松、自由 ；
2、自我评价
优点 ：友善、易于相处 ；注重细节，特别是有关他人的细节 ；有很强的目标和使命感，执着 ；有韧性，逆境中不轻言放弃 。
缺点 ：过于完美主义，总是对自己的表现不满意 ；有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开 ；有时过于犹豫，决断困难 ；不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系 ；习惯凭感觉或一时的冲动做决定 。
3.、职业测评
根据测试结果显示我符合的性格类型是：艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界
职业测评中的基本描述
你和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。你能平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。珍视自由自在地安排
自己的活动，有自己的空间，支配自己的时间。
你善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应，但很少寻求其动机和含义。你是优秀的短期规划者，能够全身心地投到此时此刻的工作中，喜欢享受现今的 经验 而不是迅速冲往下一个挑战。
你有耐心，易通融，很好相处。你没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。你很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。
你很有艺术天份，对自然的美丽情有独钟，对直接从 经验 中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境，你希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。你内心深沉，其实很热情，不太喜欢表现。
职业测评中提出的盲点
你完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性,这使你无法发现更广阔的前景,也不能为将来做打算,不能很好地安排时间和精力。
你天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己。
你过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考,难以理解复杂的事情。
你对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。你容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义。你们需要更注重自己的需求，而且要对别人的行为加以分析。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让你们更准确地判断人的性格。
发展建议
学会更好的沟通，表达自己的内心感受和观点
在一定的高度下考虑问题，发展你的前瞻性
三、环境分析
广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步
发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。
2001年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校 大学生 带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。
家境清贫，二人上大学，经济负担沉重，暂且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先参加工作再读研。因此完全要依靠自己的能力，创造属于自己的那片天空。
四、目标分解及阶段划分
我将职业目标定位于广告创意设计，最终拥有一家有影响的广告公司
希望通过大学四年的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结 经验 ，以便更好的适应社会的需求。
大学一年级
1、适应 大学生 活，养成良好的大学学习习惯
2、积极参加各类文体活动，在娱乐中锻炼自身的能力
3、加强人际交往能力，广结志同道合的朋友，交流思想观点
4、认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，多分析，多思考
5.、加强英语学科的学习争取在大一下学期通过英语四级考试
6.、充分利用学校图书馆资源，提高自身各方面的文化
素养
7、通过全国计算机一级考试
大学二年级
1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。
2.、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取
3.、竞选班干，努力改善自身领导能力，实践能力
4.、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步
5.、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法,完成3—4个策划文案
6、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格
7、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试
8、参加英语口语培训，通过英语六级考试
9.、假期到小广告公司实习
大学三年级
1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖
2.、精进摄影、摄像技术，完成3—4个DV作品，摄影作品争取得到发表
3.、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格
4.、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好
5.、创作3—4个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点
6.、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语
7.、深入了解社会、认识社会，假期到小广告公司实习大学四年级
1.、对前三年的准备做一个总结，检验自己职业目标是否明确
2.、尽可能多的创作出优秀的摄影、摄像、广告作品
3.、把握好实习机会，通过实习大概了解广告公司的工作流程、管理模式
4.、积极参加各类招聘活动，积累 经验 ，学习求职 技巧，为毕业后的工作申请充分地准备
5、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识
6.、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法
7、向着梦想，全身心地投入
大学毕业后初步规划： 3——5年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。
五、自我宣言
一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。
把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。说到不如做到，要做就做最好。
从现在开始，向着梦想进发，努力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。
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苏州工艺美术职业技术学院
学院现位于上方山石湖风景区苏州国际教育园内。作为全国第一所艺术设计高等职业院校、江苏省首批成立的五所高职院校之一，凭借现代化的教学设施和高水平的师资队伍，经过多年努力，学院形成了传统工艺美术与现代艺术设计并重的办学模式，已经发展成为全国办学规模最大、专业设置最全、基础设施最优的艺术设计类高职院校，并被列为江苏省首批示范性高职院重点建设学校。学院设有六系三部一中心，开设现代艺术设计与传统工艺美术两大系列18个专业46个小专门化方向；设有中国工艺美术研究院、全国重点建设职教师资培养培训基地、中法江苏艺术设计教育研究中心等10余个国家、省市级建设项目。
需求信息：
教师岗位：玩具设计专业，硕士及以上，2人
教师岗位：健美操专业，硕士及以上，1人
教师岗位：漆艺专业，硕士及以上，1人
教师岗位：三维动画专业，硕士及以上，1人
教师岗位：影视后期，硕士及以上，1人
教师岗位：视频制作，硕士及以上，1人
教师岗位：动漫形象原创，硕士及以上，1人
教师岗位：数字动画/插画（三维），硕士及以上，1人 教师岗位：数字动画/插画（二维），硕士及以上，1人 教师岗位：
二、三维手绘设计，硕士及以上，1人
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大学生职业生涯规划书
一、职业生涯规划目标
终极目标：高中老师
二、职业认识
1、环境分析
社会环境分析：
本人属于社会型的人，该类型的人关心社会的公平和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向;该类型的人善言谈，能与周围的人融洽的相处，喜欢周围有别人存在;该类型的人愿意教导别人，而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。喜欢幽默，而且有耐心，喜欢和学生打交道，所以教师这个职业正符合我这种类型。我的家人很赞成我成为一名老师，认为我做老师很适合。还有，我的亲戚里有很多也是教师，可谓是出生书香门第，他们也都赞成我去做教师。教师这个职业虽然在中国的地位还是很低，但是随着社会发展越来越迅速，越来越多的人认识到教育的重要性，教师的地位也在不断地得到提高。三人行，则必有我师、教育关系国家未来、终身教育等观念深入人心，人们对文化对知识的追求和更新也越来越重视。所以，教师很重要，对社会很有贡献潜在。
职业环境分析：
教育是相当重要的，关系到我们的后代是否能成才，关系到国家的未来。教师越来越受到人们的尊敬，教师的地位在不断的提高。而国家也投入越来越多的资金放在教育上。就我个人的职业选择而言，本人的第一选择是教师，然后是文秘、编辑等等。教师是当今社会和未来社会都必须的职业，发展空间相当大。教育是百年大计，教育领域有广阔的发展空间。老师的待遇较好，工作稳定，工作环境好。
2、自我分析
自我分析法：
(1)我是谁?：我是沈阳师范大学化学专业的学生，我有着肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。
(2)我想做什么?每个人都有自己的理想，我也是，我的理想就是在自己的岗位上做好自己，通过自己的努力，一步一步前进，先在大学掌握好知识技能，然后，做一名高中教师，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。
(3)我会做什么?大一，在学校积极参加师范技能比赛，提高专业技能;在校外我主动去做一些社会实践，如家教等，既锻炼了我的实践能力，也锻炼了我的社交能力。
(4)环境支持或允许我做什么?我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。而我对教师这个职业很感兴趣。还有，我的家族里有很多亲戚也是教师，他们都很支持我，这给我提供很大的帮助。国家提倡自主创新，也为我个人的发展提供了契机。
(5)我的职业与生活规划是什么?我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。
Swot分析法：
优势：学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作为一个师范类的学生，我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识，能够在课堂上领略大家的风采，能够在图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人，但是我的勤奋，我的耐力会弥补我的不足，成功会眷顾那些勤奋的人不是吗?
劣势：性格弱点、经验或经历中欠缺什么?我还欠缺着一点自信，有了自信你就成功了一半，这话有些道理，常常做一件事的时候经常问自己，我能行吗?很犹豫，担心自己的能力。而事后却发现自己是有那个实力的，欠缺的是自信。所以要积极参加各种有意义的活动，增强自信心与意志力;积极听取别人的意见，使自己不再固执任性;积极参加体育锻炼，增强自身体质;积极参加勤工俭学，增加自身的社会阅历和个人责任意识;请同学对自己的近期行为进行评价，及时发现问题，并制定相应计划进行针对性改正。
机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业?国家实行人才强国战略，十分重视人才的教育与培养，也就注定了教师这个行业是永不会落伍的，他肩负着教育人才的重任。教师队伍素质的好坏决定了一个国家的命运。所以教师这个行业是很有希望的，也是很急需的。金融风暴刚过，而教师这个行业成了避风港，所以，教师这个职业可以说前途一片大好。
威胁(挑战)：同学竞争、薪酬过低。 竞争在所难免，常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位，我认为这是一种良性的竞争，有了竞争，会让自己更好的提高自身的素质和职业技能，可以更好的应对工作。至于薪酬，国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。
三、职业生涯规划实施方案
1、总目标的实施
在大学的四年里要做到一下要求：
⑴ 学习方面：以优异的成绩毕业，专业知识扎实，师范技能过硬，拿过校级或院级的师范技能竞赛的奖项，见习优秀，实习优秀，多去图书馆，拓展视野，必须证书有计算机二级证书、大学英语四级证书、普通话二甲以上证书、本科学士学位证书、中学教师证，尽量争取通过英语六级，三笔字优秀，
⑵工作方面：参加一些社团，提高自己的组织和交流能力。多和老师接触，努力学习，得到老师的肯定。积极帮助同学，得到同学的肯定。
⑶生活方面：养成早睡早起的好习惯(一般晚上十一点半之前睡觉，早上七点起床)，养成准时的习惯，养成乐观积极的态度，多交好朋友，多与人交往，积极锻炼身体，保持充沛的精力，一周锻炼时间不少于八小时。
⑷思想方面：严格要求自己的思想道德，做一个思想道德高尚的人，要有远大的志向，为人处事都要合理。争取做一名中国共产党员。有百折不挠的精神，在困难中不断前进。遇到了挫折不要紧，要勇于面对。社会是不断发展的，观念也在不断的更新。所以，还必须要不断的更新观念，与时具进。观念不断的更新，知识也在不断地在更新。那么，就需要积极参加各项培训，积极了解时事，学习先进的知识，养成终生学习的习惯。 。
2、短期目标规划(大学四年)
大一：六二二法
进入大一，面临适应环境，需要建立新的人际关系和行为模式，需要找到新的学习方法，需要突破原来思维的局限，需要提高自我认识。
6%的时间：主动人际和环境适应。尽量一切的可能主动建立人际关系。主动交往，学会微笑，多寻找他人的优点，尽量表达自己的观点，尽量敞开自己，真诚待人，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，多看书，提高个人修养，多参加学生工作，积极参与工作，大胆尝试，培养责任心，总结经验。
2%的时间：寻找新的学习方法，扩大自己的知识面，第二学期通过英语四级。学会自己衡量自己，自己给自己找个评价标准，大学的知识重在运用，需要在学习中自己实践。认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期到图书馆。
2%的时间：娱乐、运动。娱乐和运动与做人、做事、与人相处和思维有很大关联，从中可以学会自我调节。同时，在娱乐和运动中结交朋友，认识更多的志同道合的人。
大二：四四二法
4%的时间：掌握一定的知识技能，所学知识的应用，参加相关的培训、阅读、培养自己学习的能力，在学习的同时培养自己的创新、实践的能力。继续英语练习，争取通过英语六级，并拿到计算机二级证书。开始普通话练习，在每周一早上的英语朗读改为普通话朗诵。
4%的时间：能力和素质培养人际交往，悦纳，感激，细心，耐心，责任心，观察力，想象力，思考力，适应力，承受力，领悟和总结等等。主要是通过工作来克服上一年存在的不足。继续在班委和部门的工作，要求有新的突破。在部门里近期小目标是竞选部长，带领和管理一个部门。
2%的时间：娱乐和运动，交换不同的方法。多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。
大三：一二二五法
1%的时间：娱乐和运动
2%的时间：这时的知识技能学习，主要是师范技能的学习，这时就要每个星期至少三次到微格实验室讲课，提高师范技能。还有，多去图书馆看一些相关书籍，如化学故事等。
2%的时间：能力和素质发展、检验，同时，多了解有关高考的信息，熟悉和研究高考的模式，并形成自己的看法。
5%的时间：自我认识、总结，发展今后想从事的工作所需要的相关素质，收集相关信息，尝试并模拟操作。这个学期暑假也争取在科研立项方面有所作为，陪同导师一起完成科研工作，提高自己在实验技能方面的能力。因为，一个化学老师，动手做实验的能力是不容忽视的。
大四：七二一法
7%的时间：找工作，进行预习化模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。撰写毕业论文，在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
2%的时间：知识技能和素质，在师范技能方面不能荒废，要继续提高。
1%的时间：娱乐和运动，有好的身体才有充沛的精力，每周一次跑内环。
四、职业生涯规划备选方案
1、备选方案
像我这种类型的人，除了适合做老师外，还可以做公务员。如果第一个方案在中途有变的话，即不能做一名老师，我将向做一名公务员方向努力。具体做法如下：
a、认真学好专业知识，以优异成绩毕业，同时，广泛涉猎各方面知识，最好辅修一门法律课，那一法律方面的证书。
b、平时生活中多关注国家时事热点，多讨论有关国家方针政策的问题，熟悉当今社会的形式，了解当今各方面就业情况。
c、努力积极入党，提高自己的思想高度，培养为人民服务的精神，有认真负责的心，培养自己全面素质。
d、担任主要的学生干部，组织和参加多方面活动，学会自我总结，提高工作能力，有认真苦干的精神。
e、公务员考试可能不是一次就能通过的，所以要有锲而不舍的精神，要善于从失败中总结经验，从挫折中站起来。
f、培养交际沟通能力，多与人交往。
结束语
计划是人人都会的，计划可以让你有一个明确的目标。但是，做与否还在与自己。俗话说的好说的好不如做的好。如果只是一味的计划而不去实施，那也只能是空谈而已。每一个人都希望自己有个美好的未来，这是我们的相似之处。而每个人的想法不同，每个人的梦想不同，努力的方向就不同。但是我们都在为自己的梦想而努力奋斗着。现实是未知多变的定出的计划很有可能遭遇问题，就要求我们有清醒的头脑去解决可能遇到的问题。每做好一步，就离成功进一步。
第11篇：大学职业生涯规划书300字服装设计专业
大学生职业生涯规划书
一：前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
二：自我分析
1、个人性格：性格比较外向，，但具有较强的人际沟通能力，喜欢交友，有较强的学习愿望和能力也很乖巧。
2、个人兴趣：喜欢打羽毛球、喜欢看书，喜欢一个人散步，喜欢画画。
3、个人特长：有虚心问学的勇气，喜欢画画。
4、个人学识:本科专业生
5、职业兴趣：服装设计
6、职业能力：社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上，但我会加油，使之向前发展。
7、职业价值观：学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学的最高境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一
1 个价值的话，那就是我的思考有新的发现，如果能影响所在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现，何况我等凡夫俗子呢。
6、个人志向:我想当一名出色的服装设计师，虽然说社会上的公种有几千多种，形形色色的，但我就是喜欢这个职业。虽然它比不上医生救死扶伤那么神圣,但它也是可敬的，因为服装能让我们更加有气质、会让整个社会都五彩缤纷的。
7、我的优势和劣势：
我的优势是具有较强的人际沟通能力，喜欢交友，有较强的学习愿望和能力。尊老爱幼、友善待人，性格活泼、爱笑，平时喜爱制作一些小饰品，动手能力强，有上进心。做事干净、利索，要求速度、质量。“肚量大”，宽以待人，“人非圣贤，孰能无过”。
我的劣势是缺乏自信心，较敏感、常常犹豫而退缩。我过于认真，对某些事物过于挑剔和严谨，会把自己的观点强加给别人。
8、解决办法：加强锻炼，增强体质，提高体育成绩；多点耐心钻研学业知识，增加社会工作实践，以解决独立生活问题增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富打下坚实基础。
三：职业分析
1、专业背景：服装使人们可以改变心情、改变自身的气质。服装业要发展强大、提高竞争力、创造更多的名牌，首先就得拥有一支在国内享有盛名的服装设计师队伍，不过实际情况却不尽如人意，据了解，服装设计一直是中国服装企业的软肋，中国的服装设计水准还远较国际上落后，众多企业还是以抄袭仿版为主，很难形成自己的产品风格，使得中国的服装设计水准很难提升到一个新台阶。在设计人才方面，企业不仅需要大批在一线的设计人员，还需要更高层次的、把握企业总体设计思路、又不乏个性独立思想的设计总监与首席设计师。
2、社会环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。人民的生活水平会不断提高，对审美观的要求不断提高，所以，服装业会更好地发展，会有很大的突破。
2
3、学校环境：学校具备各种硬件设备、学习环境优越、给我们提供了方便。
4、家庭环境：父母没有稳定的工作、家境一般，家庭不富裕，但父母还是给我支付了这么贵的学费。我是一个来自农村的女孩，我知道不学习的后果是什么，所以必定好好学，努力学，这样将来才不会辜负家人对我的期望。
四、职业定位决策
职业：服装设计师
当今社会可谓瞬息万变，设计这个行业对我来说仅仅代表一种可能的机会，而且充满竞争。市场是多变的，现实是多变的，计划中要有变化，我要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。用理性面对一切,相信我会做的更好。
职业发展趋势和人才素质要求有了客观的了解，在此基础上根据自身条件的分析和社会情况的分析制定出属于自己具有可行性，现实性的职业目标和路径。
不过，找到适合自己的工作不是一天两天的事，是要经过一些职业的尝试和个性的磨合期才可以最终确定下来的。所以我的观点就是不要过早的把自己的职业定位定死了，因为事物是运动变化和发展的。只有客观的评价才是有效的在实践中要脚踏实地的努力学习和工作。
五、大学规划 下面是我对未来十年作的初步规划:
一、在学校期间（2012-2015年）
1．这一阶段以在校书本学习为主，我将努力掌握书本知识，首先通过计算机二级和英语四级的考试，提前达到本科要求。
2．自学photoshop,3DMAX(因与我学的专业有关)这方面比一般人更有基础及艺术灵感，自学数据库，VB编程及Dreamwaver，Frontpage,因我长期坚持自学英语，这一方面是我的优势。
3．利用假期去电脑专卖城进行实地考察，积累一些电脑销售知识，并争取在电脑城工作，体验生活，积累经验。
4．多读一些人际交往及管理方面的书籍，提高自己的综合素质。
5．个人发展、人际关系：重视和每个人的交往，培养自己的社交能力。平时有
3 机会就要通过技能培训、外出听课、开课等方式让自己在不同方面不断进步。通过这些学习，不断充实自己，丰富知识和见识，才能为自己将来的工作做好充分准备。
6．生活习惯、兴趣爱好：适当交际的前提下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，希望能在写作方面会有所提高，能够在报纸或杂志上发表文章。并参加健身运动，养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上，经常做运动如散步、打羽毛球等 。
进入一家大型企业，从最基本的临时工做起，加强动手能力，加深对专业知识的理解。
二、完成学业后（2015-2017年）
1、熟悉适应期: 初步找到合适自身发展的工作环境、岗位, 尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职,主动积极,高效完成份内工作并且尽可能的加班；认真、积极、热情地参加单位的所以培训,活动。
2、虚心向前辈们学习，和同事、领导建立良好的关系。
3、争取到2017年，可以自己设计服装、并且可以普及到全国各地。
三、积累经验后（2017-2022年）
1、认真分析企业的运作经营方式,管理体系，提出个人看法或见解。
2、有空闲时间跟朋友,同事聊天谈心,增进彼此间的友谊。
3、不断更新自己的知识结构，不断完善自我，提高自身竞争力，坚持学习,做到终身学习，写一些随感、专业知识文章。
4、根据客观环境和自己的特点看是否需要跳槽。甚至开一家自己的服装公司、出售自己设计的服装。
5、2022年、做一名国际知名的服装设计师。
六、调整计划
1、如果我的目标朝着我预定的方向慢慢发展，那么我会坚持不懈的努力下去，为之奋斗，争取实现我的目标。
2、如果我的目标，或者理想有所改变，或者就业前景出现了问题，那么我会考虑改变路线、改变方向、去寻找下一个目标，从心开始。
七：结束总结
社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。
第12篇：大学市场营销专业个人职业生涯规划（版）
“凡事预则立，不预则废。”有充分的准备，方能战无不胜、功无不克，方能得到适合自己的优秀职业。面对越来越多的激烈的社会竞争、越来越多的高校毕业生和越来越多的新的挑战，怎样才能在将来的求职中脱颖而出，这是一个很重要的话题，更是我大学四年都不得不思考的话题，也是我人生中应该深入思考的话题，是我认真规划好人生的前提。我的规划将由以下几个部分组成：
一、充分的剖析自我，认识自我；
1、应该说我是一个相当乐观且交际沟通能力较强的人，有些诙谐幽默，在福建师范大学读书
四年之后会成为一符合社会需求的人才；
2、一个理科考生选择了一个文科性质的专业，首先当然是出于热爱，但我想我会付出多倍的
努力。选择营销这个专业的原因很简单，就是想将来在这方面做出成绩，获得成功，
可以服务于社会；
3、其实个人现有的形象、气质、能力等方面还不适合做一个营销人，倒是可以去从事教育方
面的职业，但是一切都是可以改变的，相信在四年后可以成为这方面的人才，不管怎
样选择了这个专业，我就会充分的利用我已有的资源，在这方面充分的挖掘出自己的
潜能，以待成为一个出色的业内人士；
4、在大一，加入了院学生会办公室这个部门，一方面是想锻炼自己的交际沟通能力；另一方
面也是为了提高自己的协调管理组织能力。并且很喜欢和那些有团队精神的人一起工
作；
5、喜欢挑战自己，喜欢探索、创新，喜欢去涉足自己不懂的领域，这样才能更充分的发掘自
己的潜能，才会更有兴趣和成就感；
6、绝不放弃对自己的未来有利的事情，现在看来：吃苦耐劳、有耐心、冷静是自己已有
的优势，但是不好运动，心理素质较差是以期改变的。
二、剖析环境；
1、家庭环境不是很好，条件比较差，但这绝对不会是阻碍我发展的因素；
2、湘潭大学是个利于自己发展的地方，很有读书的氛围；
3、社会上对有能力、有素质、有道德的人才比较亲徕，我在各方面都应该提高，市场营
销是热门专业，但这也不是意味着就有了好饭碗，没有知识的人一样的会被扫地出门，
所以必须从现在开始夯实基础，提高专业能力和综合素质；
4、可以说现在我的发展因为各方面原因而受到了一定的限制，但是这些并不会防碍我去
追求自己的职业梦想、人生目标。
5,在大一，加入了校学生会办公室这个部门，一方面是想锻炼自己的交际沟通能力；另一方面
也是为了提高自己的协调管理组织能力。并且很喜欢和那些有团队精神的人一起工
作；
6,喜欢挑战自己，喜欢探索、创新，喜欢去涉足自己不懂的领域，这样才能更充分的发掘自己
的潜能，才会更有兴趣和成就感；
、绝不放弃对自己的未来有利的事情，现在看来：吃苦耐劳、有耐心、冷静是自己已有
的优势，但是不好运动，心理素质较差是以期改变的。
三、职业梦想，人生目标；
人生总目标：服务于社会、回报社会
↑
满足个人需求、回报家人、朋友、关心过、帮助过自己的人
↑
有一定的物质基础
↑
在未来的职业上干出成绩、做个出色的营销人
在大学我必须在以下方面努力：
1、创新、再学习能力的提高；
2、适应、合作能力的提高；
3、气质、形象的完善；
4、科学文化素质、个人修养的完善；
5、管理协调组织能力、交际沟通能力的提高；
6、专业基础、专业素质、专业知识、专业能力的提高，辅专业的强化；
7、英语水平、计算机知识的强化；
8、心理素质、道德情操的完善；
9、综合素质、能力的提高，其它相关知识的拓宽；
10、搜索、存储有关方面的信息。
四、实施措施；
1、考相关的证书:大一过计算机二级，准备英语四级考试，取得PS中级认证；
2、专业方面的知识：大一就开始深入了解市场营销方面的知识及相关行业的发展情况、
社会动态等；了解相关专业；
3、要加强运动以增强体质，拓宽知识面，宽泛兴趣爱好，强化优势，弥补弱势；提高
心理素质；
4、综合素质、实践能力培养：多参加社会活动，在部门内好好干，提高交际沟通能力，
有必要的话，做一些兼职；
5、能力的培养是长久的：大一抓好基础知识，大二搞好专业，大三更深入的学习专业
知识，大四开始求职；当然这一切都不是分离的，而是紧密相连的；
6、毕业后在工作中认真的探索、创新，以达到成功的颠峰。
五、在以后的学习、生活中，不断的反馈、更新和完善生涯规划，为达到目标而不懈努力，并且
在月末、期末、年末都要自我反省并写出总结和新的计划。做自己未来的主人！
第13篇：应用电子技术专业大学职业生涯规划书
应用电子技术专业大学职业生涯规划书
系别：物信系
班别：应用电子技术101班
学号：100202105
姓名：李继化
一、自我认识
1:人基本情况
兴趣：喜欢在安静的地方一个人听歌，看书,打球,制作以及玩弄乐器， 特长：学习认真，态度端正,在学习上对老师的讲解领悟也较快。我打乒乓球也不错也曾想进球队，但有许多原因没进到。
思维方式：思维活跃，对老师上的课业常有一些创新的理念，也常练一些记忆训练，加以提高自己对学习的帮助，一旦是被我记住过的总是会难得忘记。职业价值观：目前，我是一名大学生，学习着自己学要掌握的书本知识以及社会知识，正在尝试着走向社会走向自己的未来。当前的我首先要做好的就是打好基础，增长知识，提高个人素养，树立好正确的人生观，多交益友。 2：自我分析小结
通过上述，思维方式，以及目前，我觉得我是想要往自己学习的专业方面靠拢真正做到学以致用。所以，这就要求我从现在开始就要认真扎实的学好每一个课程的每一个细节，打好知识基础。当然了，想要学好一门课程，必不可少的便是兴趣。“兴趣是最好的老师。” 但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。
以前高中的时候，我们班主任常对我们说，“每个人都是一块金子，在那里都会发光”一直我都记得他得话，我坚信我掌握着自己所学的知识，将来在那里我都能创出自己的一片天地。
二：环境分析
1：家庭环境分析：
父母是农民，都是以买农作物作为家庭主要收入，但他们十分重视我的学习，对我抱有很大期望，他们暂时是希望我努力学习拿到更高一层次的文凭，从而得到进一步深造的机会。
2：学习环境分析：
3：社会环境分析：
现代科技急速发展，会计人员需求量也是很大的。在如此发展的社会中，我所学的专业发展潜力还是非常巨大的。
4：职业生涯条件分析小结：
首先，学好专业知识过硬的职业技能是开始生涯以及完善生涯的最基础的部分，只有在技能优异的基础之上才能够继续进行接下来的工作：其次，家庭环境即家人的思维及对我的人生期望值是影响我的重要方面，因为在家人的督促和影响之下，当我觉得没有信心继续时，家人的鼓励以及我心中所抱有的回报家人的愿望，便会积极的鼓励我，使我重新找到力量；接着是学习环境，一个好的学习环境绝对会影响一个人。“孟母三迁”即是对环境对人的重要性的一个有力阐述。因而，不仅是我个人，包括我的所有同学都应该为自己的未来生涯创造一个很好学习环境。最后是社会环境，社会环境对职业生涯可以说是起着举足轻重的做用，他相当于一个人成功与否的最后一个决定锤，预示着我职业生涯中的机遇。而从我们现代的社会来说电子信息这个专业相对来说就业及创业机会还是较多的，可供我们施展身手的舞台还是比较辽阔的，因而就需要我们紧抓机遇，做好现在，打好基础。
三，职业目标定位及其实现
1、职业目标的确定：这样一个职业目标的确定必然是建立在我个人情况的基础之上，选择自己的爱好，选择自己的特长，选择自己的需要。根据我的目前及发展趋势，我能够在电子行业进行一系列的发展。我所在的专业是培养能从事设计工作等工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型高技能人才。所以我的职业目标便是在以后工作时从事相关领域的高级技术人员，并且提高管理能力进一步进入管理阶层，从而实现职业的中级目标。
2、职业目标的实现：一个好的目标确立了，接下来需要做的就是如何一步步的实现自己确定的目标。目标的实现是一个曲折的过程。需要在完善自我的基础上来实现每个不同阶段的具体规划首先是对自己的提高和完善：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，强化物理、计算机、专业技能这三方面的知识，平时可自学或者参加培训班，并参加一些具有挑战的考试或活动。物理和计算机作为工具，是最基础的能力，必须能非常熟练运用；而强化专业技能是要使自己更加专业化。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
其次是融入社会：在校期间尽量多的接触社会这个复杂于校园数倍的集体，找一份兼职，或者是到某家企业实习一段时间，了解一下社会的就业形势和企业对人才素质的要求。
最后就是提高自己在某方面的缺陷。在经历了以上两个阶段后对自己进行一次系统的总结，发现自己的缺陷，进一步完善自己。
步入职场之后，不能对自己有所放松，了解自己应有的技术，和专业知识把握好学习深造的机会，并且不定期的对自己进行检讨和规划。
。
四；评估调整
社会并不是一尘不变的，科技也会随着环境的变化而作相应的调整。所以说一个好的职业规划就是要根据自身的发展和社会的发展来不停地调整自己的最终目标和阶段目标。及时的对自己职业规划作出正确的调整需要较好的对自己职业生涯进行评估。通过下面几种评估对自己作出调整。
（1）职业目标评估：是否需要重新选择职业
（2）其他因素估计：身体，家庭，经济状况以及机遇意外情况的及时评估职业路径评估：是否需要调整发展方向
（3）实施策略评估：是否需要改变行动策略
（4）自我规划落实状况的评估：是否需要调整规划任务？
五：结束语
每个都有自己的奋斗目标，既然制定了，就要勇敢的向前迈进。没个人将来在社会上都会遇到挫折和阻碍。解决的办法就是把他们变成自己前进的动力，认定自己的目标，勇敢的向前，是一切成功者的经验。
前方得路是光明的，我们的未来是远大的。趁者我们还年轻，不如踏踏实实的学本职知识，多到外面走走，为将来打造属于自己的一片天地。
第14篇：【南通职业大学专业】南通职业大学招生网站南通职业大学分数线
高考派—高考志愿填报专家
【南通职业大学专业】南通职业大学招生网站-南通职业大学分数线
南通职业大学2014年招生章程（面向江苏省外所有省份）高校代码：11052（国标）高校名称：南通职业大学办学性质：全日制普通高等专科学校批准成立时间：1973年录取批次：普通类高职（专科）批次校 址：南通市青年东路139号为深入贯彻依法行政、依法治招的要求，规范高等学校招生行为，保证高等学校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《江苏省2013年普通高等学校招生工作意见》，结合我校办学实际，特制定本章程。
一、学校概况南通职业大学是一所经教育部批准、国有公办的综合性全日制普通高等学校，地处“上海经济一小时圈”——南通，是江苏省首批示范性高职院校，是国家首批创建的职业大学之一。办学四十年来，名师云集，人才辈出，以“厚德远志,格物致知”为校训，形成了独特的办学理念和“严谨、求实、勤奋、创新”的优良学风，是理想的治学园地。 学校近三年毕业生就业率均达98%以上，连续八次被江苏省政府授予“江苏省就业工作先进单位”。 学生毕业时，学校颁发经江苏省教育厅验印、国家教育部电子注册的毕业证书。
二、招生计划招生计划由各省招生委员会办公室公布，考生也可登录南通职业大学招生信息网查询。
三、报考条件凡取得报名资格，思想政治品德考核合格，学习成绩良好的考生均可报考。对考生的身体健康状况要求按教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定执行，新生入学后需进行体格检查，体检结果异常者按我校有关规定执行。 为便于今后就业，考生应慎报因身体原因可能影响将来就业的相关专业。
四、录取规则按照德智体美全面衡量、综合评价、择优录取原则，公平、公正实施新生录取工作，并作如下规定：
1、根据各省生源情况确定调阅考生档案的比例，一般控制在招生计划数的120％以内。实行计算机远程网上录取。
2、实行按志愿录取。同批录取控制分数线上一志愿不满，方接受非第一志愿考生。
3、符合教育部规定的具有加分条件的考生，按加分后的成绩调档及专业录取。
4、各专业（专业类）的录取不规定男女生比例。英语专业只招收外语语种为英语的考生。 我校公共外语只开设英语课程。高考派—高考志愿填报专家
五、收费标准及奖助学措施 学费：按江苏省物价局核准的公办专科学校最新标准进行收费。 普通类专业每生每年文科4700元，工科5300元，艺术类专业每生每年6800元，中外合作专业每生每年13000元。 部分省优势学科专业学费上浮10%，具体以各省教育厅公布为准。 住宿费：500～1250元/年。 学校提供奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、特困生绿色通道等方式帮助贫困学生克服经济困难，完成学业。
六、组织机构学校成立由校领导和相关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责招生工作，坚持公平公正、公开透明、集体议事决策的原则。具体工作的组织实施由我校招生办公室负责。为加强对招生工作的纪律约束，学校成立由纪委、监察和相关部门负责人组成的招生工作监察办公室，负责监督招生各项政策和规定的落实。
七、信息公开按照“阳光工程”要求，我校将在今年的招生工作中继续推进制度化、系统化建设，进一步加强面向考生的宣传服务工作，切实维护广大考生的合法权益。学校的招生计划、招生政策、收费标准、录取原则和结果均可在本校网站或相关招生宣传资料上查询。 请各位考生不要道听途说，警惕招生诈骗。
八、咨询及联系方式咨询电话：0513-81050716, 81050718传真：0513-81050716学校网站：高考派—高考志愿填报专家
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第15篇：大学专业
大学专业
1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学
2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学
3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育
4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学
5、法学类：
① 法学
② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史
③ 社会学类：社会学、社会工作
④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学
6、文学类:
① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学② 外国语言
③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学
7、管理类：
① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统
② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理
③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展
⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学
理科的
一、数学类
0101 数学 0104 数理统计
0102 计算数学及其应用软件 0105 运筹学
0103 应用数学 0106 控制科学
二、物理学类
0201 物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）
0202 应用物理学 0203 原子核物理及核技术
三、化学类
0301 化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学）
0302 应用化学 0305 放射化学
0303 材料化学 0306 食品化学
0304 环境化学
五、天文学类
0501 天文学
六、地质学类
0601 地质学 0605 水文地质学与工程地质学
0602 构造地质学 0606 岩矿地球化学
0603 地震地质学 0607 放射性矿产地质学
0604 古生物学及地层学
七、地球物理学类
0801 地球物理学 0802 空间物理学
八、大气科学类
0901 天气动力学 0903 大气物理学与大气环境
0902 气候学 0904 大气探测学
九、海洋科学类
1001 物理海洋学 1004 海洋生物学
1002 海洋物理学 1005 海洋地质学
1003 海洋化学
十、力学类
1101 力学 1102 应用力学
十一、信息与电子科学类
1201 电子学与信息系统 1204 声学
1202 无线电物理学 1205 光学
1203 物理电子学 1206 微电子学
十二、计算机科学与技术类
1301 计算机软件 1302 计算机及应用
十三、心理学类
1401 心理学 1402 工业心理学
试办专业:
试01 信息科学 试06 微生物工程学
试02 经济数学 试07 生物医学电子学
试03 科技情报 试08 自然资源管理
试04 材料科学 试09 矿物岩石材料学
试05 分子生物学 试10 环境地学
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2012-04-20 21:05孔云保 | 二级
文科的
1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学
2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学
3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育
4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学
5、法学类：
① 法学
② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史
③ 社会学类：社会学、社会工作
④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学
6、文学类:
① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学② 外国语言
③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学
7、管理类：
① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统
② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理
③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障
④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展
⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学
理科的
一、数学类
0101 数学 0104 数理统计
0102 计算数学及其应用软件 0105 运筹学
0103 应用数学 0106 控制科学
二、物理学类
0201 物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）
0202 应用物理学 0203 原子核物理及核技术
三、化学类
0301 化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学）
0302 应用化学 0305 放射化学
0303 材料化学 0306 食品化学
0304 环境化学
五、天文学类
0501 天文学
六、地质学类
0601 地质学 0605 水文地质学与工程地质学0602 构造地质学 0606 岩矿地球化学0603 地震地质学 0607 放射性矿产地质学0604 古生物学及地层学
七、地球物理学类
0801 地球物理学 0802 空间物理学
八、大气科学类
0901 天气动力学 0903 大气物理学与大气环境0902 气候学 0904 大气探测学
九、海洋科学类
1001 物理海洋学 1004 海洋生物学1002 海洋物理学 1005 海洋地质学1003 海洋化学
十、力学类
1101 力学 1102 应用力学
十一、信息与电子科学类
1201 电子学与信息系统 1204 声学1202 无线电物理学 1205 光学
1203 物理电子学 1206 微电子学
十二、计算机科学与技术类
1301 计算机软件 1302 计算机及应用十
三、心理学类
1401 心理学 1402 工业心理学
试办专业:
试01 信息科学 试06 微生物工程学试02 经济数学 试07 生物医学电子学试03 科技情报 试08 自然资源管理试04 材料科学 试09 矿物岩石材料学试05 分子生物学 试10 环境地学
第16篇：大学专业
部属大学
北京大学 中国人民大学 清华大学
北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学
北京语言大学 北京外国语大学 北京交通大学
北京邮电大学
中国石油大学（北京） 中国石油大学（华东）
兰州大学 中国农业大学 中国传媒大学
北京林业大学 中国政法大学 中央财经大学
中央音乐学院 中央戏剧学院 中央美术学院
北京中医药大学 对外经济贸易大学 南开大学
天津大学 华北电力大学 东北大学
大连理工大学 吉林大学 东北师范大学
东北林业大学 复旦大学 同济大学
上海交通大学 华东理工大学 东华大学
华东师范大学 上海外国语大学 南京大学
上海财经大学 东南大学 中国矿业大学
中国矿业大学（北京校区） 河海大学 江南大学
南京农业大学 合肥工业大学 中国药科大学
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中国海洋大学 武汉大学 华中科技大学
中国地质大学（武汉） 中国地质大学（北京） 武汉理工大学
华中师范大学 华中农业大学 中南财经政法大学
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西南交通大学 电子科技大学 重庆大学
西南大学 西安交通大学 西北农林科技大学
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财经大学排行
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29 南京审计学院 江苏 财经 30 贵州财经学院 贵州 财经 31 上海对外贸易学院 上海 财经 32 西安财经学院 陕西 财经 33 北京物资学院 北京 财经 34 山东工商学院 山东 财经 35 郑州航空工业管理学院 河南 36 广东金融学院 广东 财经 37 内蒙古财经学院 内蒙古 财经 38 湖北经济学院 湖北 财经 39 广西财经学院 广西 财经 40 上海金融学院 上海 财经 41 上海商学院 上海 财经 42 辽东学院 辽宁 财经
43 上海立信会计学院 上海 财经 44 湖南商学院 湖南 财经 45 吉林工商学院 吉林 财经 46 上海海关学院 上海 财经
大学专业
02 学科门类：经济学
0201 经济学类
020103T 国民经济管理
020104T 资源与环境经济学
020105T 商务经济学
020106T 能源经济
0202 财政学类
0203 金融学类
020305T 金融数学
020306T 信用管理(注：可授经济学或管理学学士学位)
020307T 经济与金融
0204 经济与贸易类
02 学科门类：经济学
0201 经济学类
020101 经济学
020102 经济统计学
0202 财政学类
020201K 财政学
020202 税收学
0203 金融学类
020301K 金融学
020302 金融工程
020303 保险学
020304 投资学
0204 经济与贸易类
020401 国际经济与贸易
020402 贸易经济
第17篇：大学职业发展规划
大学职业发展规划
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使我们正确认识自我，帮助我们进一步了解社会，增强我们的自信心，促成我们自我实现。合理设计自己的职业生涯规划，是大学生通向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己，客观分析环境，正确选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，从而实现自己的理想。
一．对电子商务专业的认识
电子商务营销是指商务流程电子化的一种营销活动。在Internet网上进行的电子商务营销活动包括网上的广告、订货、付款、客户服务和货物递交等销售、售前和售后服务，以及市场调查分析、财务核计及生产安排等多项利用Internet开发的商业活动。
电子商务有广义和狭义之分，狭义的电子商务也称作电子交易是指企业在网络上利用Web提供的通信手段进行交易。从广义上讲，亦称作电子商业，是指公司利用网络进行的全部商业活动，包括市场分析、客户联系、物资调配等，目的是创造目标市场满意，使企业的市场营销战略适应市场变化的需要。从市场营销的角度来看，电子商务营销这一种营销方式与邮购、电话电视购物等方式并列，从属于直接营销这一概念。他的先进性体现在买者作出购买决定的自由度、交易自由化程度、交互能力、购买决定对计算机的客观依赖性、成长为完整的电子市场的潜力等。
电子商务的应用范围主要包括证券市场、在线交易、家庭银行、旅游服务、在线信息服务、在线游戏、书籍报告、应用软件及电脑产品等。
二、职业分析
职业兴趣：虽然目前我还没有明确自己的所喜欢的行业，但是我觉得我还是比较喜欢自己的专业，想从事专业方面相关的工作。很喜欢网络营销及策划，我觉得可以先从事这个岗位做起。
电子商务市场前景：“21世纪要么‘电子商务’，要么‘无商可务’”，是的，从我国电子商务发展情况来看充分证明了这句话。自2000年以来，电子商务发展已经进入一个崭新的历史时期，从非常弱小的阿里巴巴到五大业务并行的上市企业，从B2B B2C C2C等不同的电子商务模式发展，电子商务始终保持着40%-50%的高速稳定发展，电子商务从高科技逐渐走向千家万户。电子商务的交易额规模在中国消费总额的比例也越来越大，由此可见电子商务的发展是非常之快，并且将保持着这样发展速度，未来也将会是电子商务时代。
随着信息时代的发展和电子商务的到来，网络购物将成为这个时代的潮流，同时我也相信网络营销在未来也将会有更好的发展。
就业状况：电子商务就业方向主要有四类型：
1.电子商务服务企业。包括硬件（研发、生产、销售、集成）、软件（研发、销售、实施）、咨询等。随着电子商务应用的普及，相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的，不过这种需求可能是显性的，也可能是隐性的。
2.电子商务企业。对这样的企业来说，无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式，对电子商务专业人才的需求是最对口的。也是最好将理论运用到实践当中的体验。
3.传统企业。对于传统企业来讲，电子商务意味着新增的运营工具（比如企业网站，现在恐怕很难找到没有网站的公司）。运行新增的运营工具的人，无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4.传统行业。对传统行业来讲，电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲，目的就在于，如果有志于某一行业，就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然，要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
目前电子商务专业学生专业对口率还是非常高的，但是薪资却不是很高，有调查显示很多电子商务专业的学生找不到自己适合的工作，而很多电子商务企业又找不到电子商务人员，这主要是衔接胜任的问题了。
岗位分析：电子商务顺应了未来发展潮流，网络平台与购物平台纷纷兴起，越来越多的人选择了网络购物，网络购物必然会成为未来人们生活的一部分及一种社会现象。虽然说现在电子商务专业的就业率很高但薪资水平却很低，但我相信只要你可以给你的老板创造更多的价值，你的老板是不会吝啬那么一点点工资的。
就目前而言网络营销是一份不错的工作，随着电子商务的发展越来越多的企业已经注意到网络的力量，虽然现在传统营销在营销上面还占有很多的比重，但我相信在未来5-10年内电子商务的发展将带动网络营销这个岗位，网络营销也将会慢慢取代传统营销成为营销的主要渠道。网络营销的前景还是非常好的。
三．个人职业发展规划
虽然目前个人行业定位还不是很明确，从现阶段情况来看，我现在只想找份与专业对口的工作，自己也很想做网络营销与策划方面的工作。都说营销的最锻炼人的，先在这个行业拼命三五年。
发展历程：基层网络营销—营销策划—管理和运营—自己网上销售（做老板）
实现途径：首先我要进入一家企业去实习，这个企业不能太小，只是要有人带，因为在很小的公司里面没有人会带你，也学不到什么东西。主要是做销售及网络方面的工作，等毕业之后再这个行业在做上1-2年，先充分去了解这个岗位。工作地点的话我是想去沿海那边，因为沿海那边电子商务发展情况比内地要好，也比较成熟了，从这些成熟的企业可以学到很多，自己也可以在这个领域得到很大的锻炼。
策划是营销的一种更高表现形式，从营销到策划需要在非常了解营销及积累大量经验的基础上，策划要有灵活的头脑和捕捉信息的能力，在做营销的时候可以先锻炼这方面的能力。
通过前面几年的营销经验自己就可以胜任策划这份工作了。在策划这个岗位上面做1年左右，可以去了解管理和运营的情况。再去做
运营。
在运营岗位中体验1年左右，等自己充分的解了所以环节就看着手自己在网上自己销售做老板了。这也是我梦想中的生活，可以坐在家里轻松地工作。工作时间很自由。
四、职业发展计划执行与评估
按照上面制定的职业规划及实现途径，一步一个脚印、踏踏实实的做好本分的工作，通过5年左右的时间，可以提升到一个新的层次领域。我相信我的梦想就在不远处。
这只是我目前制定的职业发展规划，但世界万事万物都是变化的，所以职业规划也需要不断的调整，在未来遇到具体不同情况的时候也会做出适当的调整的。
第18篇：大学职业生涯规划
大学职业生涯规划书
人生需要规划，企业需要规划，不懂策划者，不能明白“磨刀不误砍柴功”是道理。策划是人人都需要的，一个人的成功、企业的成功所付出的辛劳远比常人多出几倍；也并非努力了、认真了就可以成功，努力奋斗和付出辛劳的结果，是离不开策划的。因此，我们也要为自己的人生做一份人生规划书范文。
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
我是一名专科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、评估调整
职业规划是人才与职业进行配对的规划，它不但是人们对职业的选择，也是对事业的选择。在人的一生中，职业规划不可能一次就能完成，它可能会随着人的成长与认知的变化而不断出现，是人们经营自己未来的一项长期的战略工作。所以定期进行职业规划是时代与环境的要求。
我的评估主要由以下几部分组成： A、设计自我评估表格
由于评估是系统性、规范性、长期性的工作，计划与实施结果对比的填写上去，进行量化积分，便于直观了解自己实施程度，结尾附上目前新调整的计划和成功实践的经验总结，日后也可以查询。 B、设计评估时间表
在职业生涯不同阶段，对职业规划评估的频繁程度不一样。到一些关键阶段需多次进行评估，在关键点也需进行针对性评估，所以要硬性设定评估计划及其执行实施情况进行的时间表，并确保对照执行。 C、汇报修正
由于个人制定的评估带有一定的主观性和不成熟，有时不仅不能改正错误，反而让目标偏离的更远。我们可以将自己的评估交给父母，辅导员或其他有一定社会阅历的人看一看，使评估具有远见性，精准性，明确性，这样的评估才能真正帮助自己少走弯路，早日实现既定目标。
五、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
第19篇：大学职业生涯规划
大学生职业生涯规划 职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。
由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%；有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性
大二时期在大学三年中的作用主要表现在三个方面：一是在通业的基础上确定专业发展领域并深入学习，这是大二学生最关键的任务，毕竟学业才是大学生的第一要务；二是在了解行业和职能中确定工作发展方向，也就是说，大二学生要一手抓学业，一手抓职业，在以学业为重的情况下兼顾职业的学习、准备；而连接学业和职业的桥梁就是这三点：以能力为本位的实践，实践一方面检验、促进学业，另一方面也能了解、体验职业。确定专业细分领域（择业）是非常重要的，因为很多大学生在学习本专业时，仅仅是按照学校的教学安排和课程来学习，其实这是很被动的，由于各校情况不一样，有的学校专业课程开的都不全，所以学生还是要主动学习的。而学习也不能什么都学，一定要在一个领域、方向上积累，这样才容易出成果。
确定行业和职能发展方向，这是在为大四的就业分忧，因为影响大学生就业的因素就那么多，行业和职能算两个，在行业上定向、在职能上定位，大二学生就已经为毕业时的就业定下了基调。
锻炼能力成为很多大二学生的共识，但是锻炼什么、怎样锻炼就成了困扰他们的问题，是扬长避短还是扬长补短？其实能力的锻炼和提升是要考虑自己所确定的职能的，职能确定后就会分化为具体的能力，之后大二学生结合自身优势和职能下的能力就可以有针对性地参与校园活动和社会实践了。
如果说大二学生在结束大二时有意义、有收获的话，那也将体现在这个三个方面：确定了一个专业细分领域，如确定向经济学的微观经济学方向发展确定了行业发展方向和职能锻炼方向，如确定了向环保行业和营销职能方向发展在针对性的实践中提升了个人优势
及职能所确定的一些能力，如进一步提升自己原有优势的组织能力、锻炼了营销职能下的表达、文案写作能力。
以下大二时期要面临的任务，本文根据操作性将之划分为不同的阶段。
确定喜欢专业，学习通用知识。在当你有幸在大一的一年里确定了适合自己的专业后，大二的前两个月，当然这个过程最好在大一向大二过渡的暑假里做，你就要对刚刚确定的专业进行学习和体验，以进一步验证你的选择。学习专业的什么呢？拿一本专业通论类的书，这个过程更多的是自学，最好去图书馆去借一本最厚的专业通论书，精读十遍或者手抄一遍，或者按照书的结构去网上下载资料重新整理出一本通论书，这三种方法是学习专业基础、进入一个新学科的最好办法，很笨但很有用。怎样确定专业通用知识有什么呢？问老师、大四的学长是一个办法，还可以去网上搜索，但你还可以依据专业通论书上的章节去确定日后要学的专业领域，因为专业通论书（概论）是一个学科的最全面最精要的介绍，所以每章都是一个细分领域，以此为据，你就可以知道日后自己要学什么了，那么去图书馆去借相应图书，按部就班地去学就可以了。
检验专业知识，确定自己是否喜欢。当你经过一个较系统、全面的专业学习之后，是否要学这个专业、是否适合、喜欢，你就有了自己的答案。但这里要提醒大二学生，你学习、体验是有标准的，否则你就会偷工减料应付自己了。一是你可以连续不断地一个小时讲述专业的知识，二是你可以和某个专业领域人士探讨一个问题。这两点是衡量你到底掌握了多少专业知识，也算是你对两个月学习的回报。记住：喜欢是有标准的，不喜欢是有条件的，在不了解专业的时候你是不能主观臆断、以点滴信息做结论的。当然，如此的周折对你自己也是有益的，毕竟你可以在两个月专心学习一个专业了，即使最后的结论是不喜欢，但你也会得到意外的收益。
经过如此众多的阶段学习和反复验证，你终于确定了适合自己的专业，那接下来就是详细具体的学习了。
看专业图书。当你确定了一个专业如社会学之后，你要将社会学领域的图书都看一遍，这是自学而不是跟着学校所开课程去学。你自己去图书馆逐个看专业领域的教材，要注意看的是教材而不是其他的专业书，每本教材背后都要有你的笔记，笔记的内容不仅仅教材的重点，更重要的是你自己的疑问和思考，包括你以自己的想法去改变教材。阅读是加强专业基础学习的第一道关。
听专业课程。因为你是自学的，所以你很可能要竭尽所能地去找和自己目前所学的课程。你可能要去旁听本校高年级的课程，可能要去本城市其他大学去听课，但你也可以去互联网上去搜索讲义、听开放性课程，还可以和这个领域的专家、学者以各种方式交流，MSN跨国界的沟通工具，E-mail，论坛留言等都可以实现你的远程交流，所以学习的空间是广阔的。
看专业相关图书。当你空闲了，看不进去专业教材了，你可以找些和本专业相关的书，如与专业交叉的学科、通俗解释专业的书、专业的刊物、专业应用类或与专业有关的应用类图书，这些简单、边缘、交叉、应用的图书可以开阔你的视野，也能让你更全面多角度地了解自己所学的专业。要注意不能喧宾夺主，毕竟专业的基础教材是你学习的正餐。
初步确定专业细分领域。当你在充分学习专业通用知识后，你会因个人兴趣而确定几个专业细分领域。可能是你为一个理论而感兴趣，可能是你在研究后的倾向，也可能是你在满意地讨论一个话题之后，总之，只要你看了专业的全部领域或仔细学习之后，总会初步确定喜欢的几个细分领域。但是这种确定只是初步的，因为会发生你不了解全貌或只掌握了一些而做出决策的情况，所以下一步还需要你对具体的领域进行学习和体验。
逐个深入学习专业细分领域。你需要对选择的几个领域逐个进行深刻的学习、研究，目的就是全面、准确地了解一个领域，避免因为信息不足出现错误决策。此时你要有针对性地作出学习研究计划，这个过程才是专心学习、专业研究的时刻，这短短的几个月对你大学的四年都会有很大影响。很可能你毕业时的论文或者日后的发展方向就出自这个阶段的专研。
在体验学习中确定专业细分领域。在细分领域专研过程中，尽量和老师、同学、学者等业内人士交流、讨论，这是促进学习、交换思想、增强体验的方式。你也要多研究这个细分领域对社会、生活的作用和影响，应用性学习和研究是保持学习动力、确定未来就业方向的探索途径。工具性、实践性强的专业还要找机会去做专业体验，如市场调查的同学在老师的带领对本校进行一些调研。在互联网上和业内讨论、交流也是一种体验学习。调研日后毕业出路。如果你一直还坚定自己的选择，在专业细分领域的学习和体验中也验证你的选择，并且确定了日后要学习研究的微分领域，那么你现在就要对自己几个月一直在学的专业细分领域的未来就业出路进行一个调研了。如学社会学的你要从社会化未来能做什么工作、社会心理学未来能做什么工作、社会学未来能做什么工作等三个层面去调研。能做什么工作、能哪些行，这些工作在社会上的期望怎样，收入怎样，目前同业的有哪些牛人，他们的核心是什么等，做了这些你就不是一直在埋头赶路，因为你也在抬头看路。为什么很多大学生包括研究生毕业了不知道做什么工作，不知道自己能做什么，因为他们在必须要工作前就没有关注过工作。
社会行业调查。都说社会上有三百六十行，但随着科技发展和社会分工细化，社会上的行业、职业已经越来越多了，对于未来一定要工作的大学生来说，选择在大二时对社会上都有多少行业进行调研是很有必要的，互联网、图书馆的资料足够你去做一个中国行业调研报告了。调研的目标是知道社会上有什么行业，这些行业的目前发展怎样等了解行业客观材料，一定要全，否则你的选择就会因露项而导致不准确。
初步了解一些行业。在我们知道社会上有多行之后，我们不可能深入了解每个行业，那你可以根据调研报告和个人感觉、兴趣，他人的建议等初步选定一些行业，然后对所选
的这些行业逐个进行较详细的调研，在互联网和图书馆上进一步了解行业资料，必要时可以请教业内人士，从而在越来越多的了解中淘汰自己不喜欢的行业。这一步是大筛选，随意性较大，但一定要在初步了解的基础上。
结合个人深入研究行业。当走到这一步时，很可能你仅仅剩下不到十个行业了，此时的再排除就要有理有据了，就应该在掌握详实情况下做出主管选择，如果上一步是用判断、推断来筛选行业的话，那么这一步就要在调研、比较中选择，客观的资料要大大多于主观的臆断。最好的方式就是逐个对每个行业做一个调研报告，从行业何时产生到目前的发展态势，从行业领域到行业问题都要涉及到，这个调研最少要有十万字，还要在访谈业内人士不少于30人的基础上才可以做出适合与否的判断。
确定行业发展方向。在行业调研报告的基础上，个人的选择也越来越明确了，此时就基本可以确定个人日后的行业发展方向了。此后，大二学生还要对确定的行业进行更深刻的调研，跟专业的微分领域一样要确定行业的细分、微分发展领域，当然这是个过程，一个量化的参考是100万字的行业深度调研报告，500业内人的各种方式的交流。
调查企业职能。职能是使企业良性运行的保证，职能在企业中以部门来表现的，企业的组织结构、部门划分也是以职能为依据的，所以了解一类职能，就是在为进一个部门、准备一类工作而准备。一般来说，企业有生产、技术、市场、营销、人力、财务、行政等部门，每个部门都是促使公司运作、解决一类问题的一个保证。但处于不同行业、从事不同业务、不同地域、不同领导类型的公司其职能部门设置是有一定不同的。所以，大二学生要借助互联网和图书馆对已经确定发展行业的普遍企业进行职能调研，由此形成职能调研报告。
了解职能。企业运行的众多职能是要了解的，否则你就不能深刻理解企业运营标准和商业运行规则，首先是逐个地进行具体职能的调研，形成一个个的职能的调研报告，然后再结合个人兴趣和专业发展领域来确定自己日后所要担任的职能。明确这个职能在企业中的作用，职能的内涵，职能所做的工作内容，职能对从业人士的一般要求，职能在社会发展中的作用等。
确定职能发展方向。职能也是分领域、分层次的，分领域是指职能所辖的职位，分层次是指职能部门下所分化的职务。如在人力资源职能部门下有招聘类职位、培训类职位等领域划分，有总监级职务、经理级职务等层次划分。那么确定发展领域就是确定个人职能发展方向，确定发展层次就是个人职业发展目标，前者与个人的专业细分或微分领域相关，后者与个人抱负、目标有关。
确定职能下的能力。每个人都不是全能，所以每个人都有不足，但是不是要弥补每个不足呢？显然不是，因为你的时间和精力是有限的，所以明确自己要补什么能力就是一个问题了。对于大二学生来说不能什么活动都参与，不能以锻炼能力为理由去参加一切活动。以职能要求下的能力为准是一个标准，因为你的专业细分或微分领域确定了你的专业能力
并对应了你的职能类别，那在明确职能所要求的能力就是个人所要补充的方向。如你确定的职能发展方向是人力资源，那其所决定的识人、育人、管人等能力就是你要补充的方向，这个具体体现在你对一个职能所研究的调研报告中。
盘点自我能力优势。扬长避短是个人发展的一个策略，让自己的长处更长并且管理好自己短处能让自己很难凸现出来。现在的大学生把时间和精力更多的用于了补短上，殊不知有些短处是先天的或者很难改变的，同时因为自己没有时间扬长导致长处、优势也没了或不那么锋锐了，成了长的不长短的还短的全面平庸的人，没有一技之长的学生日后就业是很难的。所以，这里的盘点自我是明确自己的天赋、优势，然后在大学里将之铸造的更强，从而形成自己的核心能力。
针对性实践弥补能力。在知道了职能所要求的能力和自己的优势之后就可以在大二时期权利的弥补和加强了。当要参与一个校园活动或社会实践时，多从职能和优势去考虑，对其有支持的就大力去做，否则就少做。既锻炼目标能力又赚钱的实践要多做，赚钱多但不怎么锻炼目标能力的实践要少做，不赚钱但很锻炼目标能力的实践也要做，最后不赚钱也不锻炼目标能力的实践就不要做了。
通过这些,相信我们的大学生活也会丰富多彩。
第20篇：大学职业生涯规划
大学职业生涯规划
在经历了将近一个大学学年后，我对自己、对大学都有了更深的认识。而对于将来要走入社会的我也会面对激烈而残酷的竞争，我要做的不能是退缩，而是勇敢的去面对，继而杀出重围，脱颖而出。活着就要有自己的理想，有自己的目标，为了达到它，我必须做一个长远而完备的计划。
1、个人优势。
个人有责任心，对什么事情都想认真办好，因为我坚信如果有机会不会把握的话，那么只能与成功失之交臂。
个人很有上进心，遇到了挫折不会就此退缩，我对自己的要求永远是追求更好。
我为人还算比较正直、对人和善，能够与大家建立一个良好的感情。
2、个人劣势。
我做事很多时候不细心，而且自己的执行能力不强，我想这很大程度因为自己有时难以抵制诱惑有关（如打篮球、睡觉），这样导致了分心。自己的时间观念不是太强，办事总容易托。
专业能力还不强。我学的是安全工程，而我对专业的学习还是一脸迷糊。
对于以上缺点，我一定会想尽办法克服，常自省，明白自己要得到的是什么。并且从大二开始有做兼职的打算，增加自己的社会经验。并且努力学习自己的专业知识，不要让自己落后于人。
3、机会。
我国的经济正在稳步发展，再加上安全专业好就业，故我们面对的就业压力不会增加太多。同时我国提倡安全生产，而我们专业在这些方面正好对口。而我在这里要说的更重要的一点就是机遇已经有了，但是我们要勇敢的把握机遇，在必要时还要创造机遇，世界是勇敢者的天下。
二、毕业时的目标及确定原因。
终极职业规划目标：自我创业。
创业一直是自己的理想与抱负。其实我也想过要成为一名工程师，但是我始终觉得这样做得再好也只能是自己活着小部分人去享受成果，而对他人对社会影响太小。我觉得自己就要有个自我的事业，而我要做的并不一定只是获取财富，而是要让自己的同事等意识到我并不是一个所谓的领导，而是一个可以去亲近的，能让大家获得快乐的兄弟和朋友。当然创业是一个长远的目标，我必须一步一个脚印得去探索去积累，而不能只做一个好高骛远的自大者。
三、剩余大学生活规划。
既然我的终极目标是创业，我就必须要从现在开始准备。
大一暑假：利用这个暑假去兼职销售或者相关工作，利用这个平台锻炼自己的口才与沟通能力，并积累些人际。虽然这样会冲掉我过年的幸福时光，也许也得不到高工资，但是我觉得这样自己的收获会更大。我不是为了赚钱本身，而是为了提高能力。
大二：在有余力的情况下，参加我们学校的社团，做些自己喜欢的事，不然生活太枯燥了。再之就是学好本专业，立足了本专业后，我还可以看些其他书记，历史、经济、法律都可以涉猎下，同时每天早上英语学习不可空缺。
大二暑假：联系下某些公司，争取能够获得一个实习岗位。当然在实习的过程中要清楚这个事实：我要的永远都不是工资，而是能力。我要在实习的过程中了解企业文化、并且了解公司的工作流程，并尽可能参与其中。
大三：依旧努力学好专业课，这是已经是要确定自己专业方向的时候，我要将我的知识深化。而且要继续巩固英语，并争取和更多人英语交流，与此同时我可以在业余做些自己喜欢的事情，音乐、书法等，尽量远离游戏。这时候可以在学校做些代理，开始自己做“老板”，深刻体会处理事情的困难过程，也为将来的创业打下基础。
大三暑假：凭借着在学校的经验，该去自己去做一些比较简单的业务，或许会受到挫折，但现在的小痛必将避免将来的大痛。
大四：快毕业了，快进入社会了。多接触社会，收集信息，为将来的创业做最后的铺垫。。。
结语：
未来的路还很长，我欠缺的东西还很多；在漫长又短暂的大学生活中，为了自己的将来，努力，努力，再努力！！！
能源与环境学院
安全102班
李俊琪
