推荐第1篇：石家庄外国语职业学院
石家庄外国语职业学院“建设绿色校园”大型活动策划书
主办方：石家庄外国语职业学院青年志愿者协会
承办方：生活大队、组织宣传大队、纪检大队、体育支队、校报、广播站、DV社、话剧社、雅集教育机构、学校食堂、
石家庄外国语职业学院青年志愿者协会成立于 2009年12月1日，目前有会员43人，活动的主要方面：①环保②扶助③公益。“正其谊而不谋其利，明其道而不计其功”，志愿者的精神就是“奉献、友爱、互助、进步”。志愿者的工作性质就是“志愿性、无偿性、公益性、组织性”。我们愿意用我们的努力和热情为我们的学校和社会贡献自己的力量。青年志愿者协会自上学期期末成立以来开展了一系列有意义的活动：在“感恩学长”的主题下开展了一系列的活动，“制作感恩学长展板” “制作冬季离歌海报” “在全校搜集祝福卡活动” “在毕业晚会上送上搜集的祝福”。这些活动形式多样，贴近同学们的生活，极大地丰富了同学们的课余生活，活跃了校园文化氛围，拓展了同学们的视野；同时也为同学们展现青春活力，展示个人才能，广交朋友提供了宽阔的空间。
一、活动背景
在迎接了植树节之后，我们的环保意识被唤醒，美丽的校园，干净的环境，不能只靠环卫工人的辛苦工作，更需要我们共同的努力。
地球是全人类休养生息的地方，但是随着植被破坏，臭氧层空洞的变大，气候变暖，沙尘暴来袭。自愿的环保意识变得更加关键。如果我们能把握这次的时机，能够积极推动环保型校园建设，使学生的环保节约意识更加提高，将有助于全面建设清洁环保型校园。
二、活动目的
目前社会好多人已经注意到环保的必要性，但还有好多人并不看重环保。自从北京奥运会“绿色奥运”理念的提出，掀起了全国上下一股环保节约之风，环境大有改善，北京奥运会虽然已经落下帷幕，但后奥运的征程才刚刚开始。
这次的活动我们要尽自己所能改善学校风气，提高全校同学的环保意识！
三、活动宣言
让每一个人都成为志愿者，用我们的行动去感染每一个人； 让节约与环保成为一种时尚
四、活动简介
“建设绿色校园”主题活动旨在让广大同学提高环保节约意识，尽力让每个人把环保作为一种时尚，真正做到主动去保护自己身边的
环境。这次活动将联合一切可以联合的力量和学校各个部门在全校开展。具体的活动有：
㈠以身作则
青协所有成员以及一切参加活动的人员必须以身作则，自身养成良好的环保习惯，活动开展之前将会对所有参加活动的人员开展一个关于环保和活动的培训，让环保理念深入人心。
㈡宣传
1、制作宣传展板
展板具有内容广泛、艺术表现丰富的特点，可以引起人们的注意力，能够让人们对节约环保的知识一目了然，在大学校园里是最忠言的消息通道之一。通过与学校组织宣传大队的合作在校园中摆放关于倡导建设“绿色校园”与环境破坏内容的展板
2、组织“建设绿色校园”宣讲团
通过与生活大队、纪检大队、DV社的合作，组织“建设绿色校园”宣讲团进到各班宣传节约环保知识。这样离同学们更近一步，面对面跟大家讲讲环保的必要性，可以进一步增强同学们的环保意识。
3、通过媒体方式宣传
通过与学校的广播站、校报以及学校网站的负责方合作，在学校大力宣传环保理念。作为学校最主要的三个宣传部门，辐射面广，影响力大。当同学们在看报纸、听广播以及上网的时候都会看到关于提倡环保的知识，会进一步提醒人们要注意环保。
4、环境公益影片与影视电影共播策划
学校每周周末都会为同学们播放电影，深受同学们的喜爱，
每场电影座无虚席。通过与体育支队电影放映组联系，可以利用周末放映影片时利用一些时间给大家放一些关于保护环境的短片或者PPT，将会起到很好的宣传作用。环保“筷”行动，不要“池”疑
㈢与食堂部门协商
学校食堂对于使用一次性筷子与一次性塑料袋的现象非常
普遍，一次性筷子的使用不仅对我国的森林造成了很大的破坏，而且食堂大多使用不正规厂家生产的筷子，对人们的身体会造成很大的伤害。一次性塑料袋的过度使用与随意的丢弃，对环境造成了很大的危害，白色污染严重。与食堂有关部门协商，建议他们改用可循环利用的筷子经常消毒，实行对一次性筷子和塑料袋收费制度。
㈣在全校开展治理白色垃圾
学校各处尤其是植物园白色污染严重。准备和生活大队合作，在全校开展治理白色污染活动，用我们大家的力量治理白色污染，净化校园。
㈤在全校收集废旧电池活动
电池中含有许多的重金属等化学制品，废旧电池随意丢弃会对环境造成很大的污染。准备和“雅集”教育合作，在全校收集废旧电池，大家都知道碱性电池对环境的危害，但是锂电池对环境的危害也是很大的，比如手机电池等充电电池，对交废旧电池的人会发放一些小奖品用来鼓励大家，手机到得电池会交给“雅集”找一些部门进行专业的处理。 ㈥用艺术改变生活
利用即将到来的文化节，与各个可以联合的社团合作在社团的专场上插入一些对环保有教育意义的节目，用艺术的形式提醒大家要有环保意识
石家庄外国语职业学院
青年志愿者协会
推荐第2篇：石家庄信息工程职业学院艺术团
石家庄信息工程职业学院艺术团
石家庄信息工程职业学院大学生艺术团要有艺术特长及有文艺专长的在本校的学生组成。由校团委指导的大学生文化艺术团体。艺术团下设舞蹈部、曲艺部、外联部、组织策划部组成。
大学生信翔艺术团自成立以来，立足文艺服务校园晚会、文艺演出，节日庆典。并把“提高大学生文化艺术素质、校园文化建设”作为主要任务。通过形式多样的文学艺术活动，既丰富了校园文化、推动校园精神文明建设，培养了学生的舞台表演能力。
石家庄信息工程职业学院大学生艺术团章程
第一章 总则
第一条 名称 石家庄信息工程职业学院大学生艺术团（以下简称艺术团）。
第二条 性质 该艺术团由校团委组织的艺术团体，由在校大学生组建，是一个高效率有素质的文艺团体。
第三条 宗旨 以丰富校园文化为初衷，以培养大学生文艺表演为目标
第二章 业务范围
第四条 业务范围
（一）策划、组织、举办校园文艺活动；
（二）组织开展大学生和校园之间的艺术交流；
（三）组织开展文艺青年的辅导工作。
第三章 组织管理制度
第五条 本团设团长1名，副团长4名，团长助理若干名
第六条 团务委员会对本团行使下列事项决定权：
（一）业务活动计划；
（二）年度财务预、决算方案；
（三）内部机构设置；
（四）修订内部管理制度；
（五）修改本团章程。
第七条 团长行使下列职权：
（一） 提名艺术团副团长及各专部负责人；
（二） 召集和主持团务会议；
（三） 检查团务会议的实施情况；
（四） 代表艺术团签署有关文件；
（五） 法律、法规和章程规定的其他权利。
大学生艺术团入团程序及团员的义务、权利规定
一、入团条件
凡在石家庄信息工程职业学院的在校学生，具有文艺专长，均可申请入团。
二、入团程序
1、申请入团的人员可采取自荐、他人推荐和纳新报名点报名。
2、申请入团的人员要填写艺术团团员登记表，经艺术团的综合考评、研究，批准后才能正式入团。
三、团员的义务和权利
1、遵守艺术团的各项规章制度，服从艺术团的决定，积极参加艺术团组织的各项活动。
2、尊重艺术指导老师，虚心学习业务知识，在艺术培训、节目排练和演出中一丝不苟，精益求精。
3、团员之间团结友爱，互相帮助，共同进步。
4、在参加艺术团的各项活动中严守纪律，不迟到，不早退，因故不能参加必须履行请假手续，爱护艺术团的公共财物，维护艺术团的声誉、形象。
5、参加艺术团组织的业务培训、艺术比赛及艺术交流活动。
四、本规定自公布之日起开始执行。
大学生艺术团排练演出制度
一、艺术团根据排练计划和演出安排，组织演员利用业余时间不定期开展业务培训和排练。
二、团员在培训、排练、演出过程中必须严肃认真,根据指导人的要求,按时完成每次的任务.
三、艺术团进行演出时，有演出任务的团员应按时报到，参加彩排及演出并保证质量。
四、由艺术团组织创作、编排的节目未经本团同意，任何人不得私自外出表演。
五、未经艺术团批准，不得擅自组织团员以本团的名义外出参加各类文艺活动。
六、对违反以上规定的艺术团成员，视情节轻重给予批评、警告，严重者开除团籍。
七、本制度自公布日起开始执行。
大学生艺术团
2012年9月
推荐第3篇：.6.28石家庄外语翻译职业学院简介
石家庄外语翻译职业学院（河北外国语学院“本科筹”）是经河北省人民政府和国家教育部批准备案的省属普通高校，以培养专业外语人才为办学宗旨。招生纳入全国普通高校招生计划，由省级考试院统一录取，学生毕业由我院颁发高等学校学历毕业证书。学院现开设14个语种45个专业。学院现占地743亩，学院建设中的西柏坡新校区占地2660亩，规划为四个功能区，即：世界公园型教育教学区；万国风情小镇式实习实训区；以“西柏坡精神”为主题的红色培训区以及多功能体育运动区。目标是创造中国大学校园新模式。
一、师资力量雄厚
学院现有来自15个国家的60名外教，通过“语言自然学习法”、“车间式实境课堂”、“使用式教学法”、“应用式学习法”，使零起点外语学习者四个月即可说一口流利的外语。为实现让学生成为“准职业人”的培养目标，学院从各个行业聘请了700名“专家型职业人”来校担任专业课教师和实习指导教师，实现了学生所学与用人单位所需的无缝对接。
二、先进的教学设备
学院拥有数字化视听语音室20个、红外线语音室229个（总座位数达9600座）、多媒体教室229个、微机1100台,校园电视台能同时转播15个外文电视节目。图书馆馆藏14个语种的60余万册图书，电子图书阅览室8个，中外文电子图书101万册。此外，我院还建设了英、日、俄、德、法、西、意、阿、葡、泰、越、韩语等14个语言情景实训室和报关实训室、报检实训室、商务谈判实训室、酒店及客房实训室、护理实训室、秘书实训室、速录师实训室、茶艺实训室、有线、无线同声传译实训室等15个专业实训室。
三、全外语语境教学法
学院建立了由14个语种组成的省会“外语之乡”，并通过建设“外语日”、“外语系”、“外语班级”、“外语宿舍”、“外语办公室”，使整个校园形成了浓厚的外语学习环境，营造了一种“人人说外语、天天讲外语、时时想外语”的外语语境。60名外教无处不在，使外语口语在“全外语语境”的氛围中得到强化和升华，形成了一种“你追我赶”的外语学习氛围。
四、多层次教育教学立交桥 学院三年制专科生在毕业当年可参加专接本选拔考试，也可在入学后选择参加由学院组织的自学考试本科段的学习（近1/3课程免考）。
学院所属的河北出国留学语言培训学院面向全国有意出国的小学、初中、高中、大学在校生及各单位在职人员开办外语语言长短期培训班，目前开设英、日、俄、德、法、西、意、阿、葡、泰、越、韩等12个语种辅导班，常年招生。培训形式及种类: 1.初、高中毕业生出国留学外语强化班 2.单位、团体委培外语进修速成班 3.外国来华留学生汉语培训速成班4.新托福精品全日制班 5.雅思精品培训班/单项班 6.全日制外语借读生班 7.在校大学生自学考试第二外语培训班 8.在职人员周日外语学习班。
六、就业率平均达到96.6%
建校以来，学院毕业生平均就业率达到96.6%，对口就业率达到58.3%。历届毕业生中，进入世界500强企业的49人；进入中国500强企业的114人；出国留学122人；自主创业44人，创收总金额达1600余万元；出国就业368人、就业国家达44个;在我国援非项目中担任翻译的同学已达213人。
外译学子还多次在省内外重大外事场合中集体“亮相”：在连续三届中国吴桥国际杂技艺术节上，各国演员的随行翻译全部来自我院，每届都超过130人；上海世博会期间，学院14个语种的130名同学活跃在世博会重要场馆，为中外来宾做导游接待，上海市教委一次从我院选调22名志愿者担任小语种志愿导游员；2008年奥运会，近300名外译学子在河北和北京担任翻译工作，为河北省和全国作出了应有的贡献。
七、学生奖、助学政策
学院每年国家奖学金（8000元/年）名额6到8名;国家励志奖学金（5000元/年）名额200余名；国家助学金（2000-4000元/年）名额2000余名；经济困难同学可申请享受国家生源地助学贷款。
推荐第4篇：98石家庄外语翻译职业学院（推荐）
石家庄外语翻译职业学院是根据教育部《高等职业学校设置标准》（暂行），经河北省人民政府批准、教育部备案的省属普通高等院校，是河北省唯一一所、黄河以北第二所以培养各级各类外语翻译人才为办学宗旨的高等学府，具有独立颁发国家普通高校学历文凭的资格。面向全国招生，招生计划纳入全国普通高校招生计划，招生对象为参加全国普通高考的高中毕业生。
学院位于石家庄市红旗南大街汇丰西路29号，与河北师范大学、河北经贸大学等12所高校比邻而居，数万学子云集，名校、名师、名教汇聚于此，具有优越的学习和大学业余文化生活环境。学院占地430亩，其中一期建筑面积16万平方米，二期工程将于2006年10月开工兴建，建筑面积为6万平方米，校园总建筑面积22万平方米，绿化面积达63%。2006年学院将开始二期工程建设，预计到2008年二期建设完毕，使学院容量达到12000人。
为使学院早日成为全国著名的外语翻译学院，省教育厅主要领导专门就“外译”的专业设置提出了“三针对”理论，即：针对市场设专业、针对行业设专业、针对职业设专业，多专业设置、小规模招生，以多专业设置保证学生数量，以小规模招生保证需求大于供给的局面。学院现开设：英语、日语、德语、法语、俄语、韩语、西班牙语、阿位伯语、对外汉语等九个语种。开设系别和相关专业分配：（1）英语系：英汉同声传译（3）西语系：商务法语、商务德语、商务俄语、阿拉伯语翻译、西班牙语翻译。（3）商务英语系：商务英语、英语报关员专业。（4）日语系：日汉同声传译、日语导游专业。（5）韩语系：韩汉同声传译、韩语导游专业。（6）教育系：心理教育与心理咨询、英语教育、对外汉语教育、学前英语教育。（7）外事服务系：英语护理、韩语护理、涉外家政艺术、英语导游、涉外法律、英语播音。（8）空乘系：英语空中乘务、涉外酒店管理、涉外秘书。（9）计算机系：计算机软件开发与设计、计算机网络技术、涉外城市园林景观设计、动漫设计与制作、工程造价、电视节目制作、新闻采编专业、资产评估与管理。（10）五年一贯制大专：是以初中为起点的五年一贯制大专。
推荐第5篇：石家庄理工职业学院“三风”建设
石家庄理工职业学院校风、教风、学风“三风”建设的几点思考
石家庄理工职业学院建筑与工程管理系 巩建华
校风、教风和学风对于高职院校来说一直是一个倍受关注的话题，在高职院校办学激烈竞争的今天，石家庄理工职业学院作为一所新生的民办院校，致力于技术和人才的职业推广，强调沟通社会、积极嫁接人类文明成果、成为独具一格的、具有国际视野和背景大学，更要积极探索如何有效加强学院校风、教风、学风“三风”建设。石家庄理工职业学院只有在加强“三风”建设上探索出具有自己个性特色的模式和途径，才能提高办学水平和人才培养质量，使自己长远发展于现代大学之林。因为一所高职院校，只有具备优良的校风、严谨的教风和浓厚的学风并使之成为鲜明的办学特色，才能培养出一批批优秀的适合社会需要的专门人才，才能在众多高职院校的激烈竞争中脱颖而出，为社会所瞩目和赞赏。
一、校风、教风、学风及其相互关系
风气是内在素质的外部表现，是一个人、一个单位形象的鲜明标志，是引导和约束人的行为的无形力量。校风即学校的风气。它是指一所学校在一定的历史发展过程和长期的教育实践中，经过全体成员共同努力而逐步形成的、相对稳定的，并通过办学宗旨、办学成就、校园面貌、师生群体诸因素体现出来的一种精神状态和思想作风，是学校全体成员共同具有的富有特色的稳定的行为倾向，是学校的领导作风、教师教风和学生学风的集中反映。良好的校风包括以下四个特点：（1）有明显的教育目的和学习目的；（2）有符合时代要求的精神风貌；（3）有严谨的治学态度；（4）有实事求是、理论联系实际的工作作风。一个学校的优良校风是在长期的办学实践中逐渐培育起来的，对全体师生产生强烈的导向激励作用、凝聚团结作用和规范约束作用，是学校宝贵的无形资产和重要的教育资源。
教风是教师教育教学活动中表现出来的精神状态和工作作风，是教师的教学思想、教学方法、教学风格和教学态度的集中表现。教师是学校办学思想、教育方针、政策的执行者，他们对学生的接触是直接的、频繁的，教师给学生“传道、授业、解惑”，其思维方式、治学态度、行为准则无不直接影响着学生的品德、言行和知识的积累、才能的增长。因而，教风的影响是直接的、重要的，具有鲜明的导向性，对校风的形成起着决定性作用，是校风建设中的主导因素。 学风是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，是学生思想作风和道德情操在学习上的具体表现，是治学精神、态度方法、氛围和育人环境的综合体现。优良的学风包括：（1）正确的学习目的和巨大的学习动力；（2）正确的学习态度，如勤奋、严谨、好思、创新等；（3）良好的学习方法和习惯，如理论联系实际、勇于探索进取等。学风弥漫于无形，却可观察于有形，它是整个校园勃勃生机、健康向上的源泉所在。学风不仅影响教学效果以及人才培养目标的实现，而且影响学生今后能否成才。
高职院校的校风、教风、学风建设是一个相互影响、相互促进的统一体，是一个庞大的系统工程，其中学风是基础，教风是关键，校风是综合，良好的校风
有利于形成良好的教风和学风，反之教风和学风建设又直接影响和制约着校风的建设。高职院校只有正确处理好这“三风”之间的辩证关系，才能形成一个相互激励、相互推动、与时俱进的良性循环。
二、当前石家庄理工职业学院校风、教风、学风建设中存在的一些问题
当前我院校风、学风、教风的主流是好的，但是仍然不可避免地受到社会上一些不正之风侵袭，存在这样或那样的问题。下面从校风、学风、教风三个方面对我院三风建设中存在的问题做一总结。
（一）校风疏于规范
一是班风不良。班级学习风气差，学习先进分子不够多，比穿戴、比享受、比恋爱经历的不正之风甚为流行，班级缺少凝聚力和向心力。二是会风不严。学院每周二定为系部例会，此外，在学期开始和期末时还要举行学院大会。个别同志开会迟到、早退、交头接耳、随便说话，会议期间接打手机、发短信、进出频繁。三是作风不正。少数行政人员工作松松垮垮、毫无效率，遇事推诿责任，搪塞任务，上班混钟点，养尊处优，无所用心，岗位责任心不强，敬业精神不足，作风拖沓，不讲质量。四是门风不紧。学生外出晚归、不归，甚至深夜外出早上归。五是楼风不雅。学生宿舍存在着电灯不亮、门窗不严、供水不足、下水不畅等现象，有的是后勤部门维修不及时，有的是学生随意破坏公物，造成生活设施瘫痪。一部分宿舍不整洁、不雅观，乱堆箱包，随手扔垃圾，随处倒脏水，随地吐痰涕，缺乏公德和基本素质。六是餐风不好。食堂购餐不排队，或随意插队，用餐不节俭，餐后不收盘，浪费粮食，随处可见。七是园风不文明。校园乃公共场所，为师生治学清修之地，本应文明整洁，但总有一些人不自觉，如践踏绿地、攀折树木，采摘鲜花；一些人不分场所，高声喧哗，语言粗俗；一些人奇装异发，坦胸露肚，穿吊带裙、着迷你裤、穿拖鞋进课堂等。校风的种种不良、不正、不雅、不文明现象，源于校风建设尚存在诸多不规范因素：要求不规范、执行不规范、评价不规范、反思不规范、纠正不规范等，导致校风建设可持续发展机制受到削弱，这些都应该引起足够重视。
（二）教风不够严谨
一些教师缺乏敬业精神，教书不育人，言教不身教，对学生不够关心，缺少交流，不能建立良好师生关系；少数教师上课经常迟到早退或提前下课，随意调课或请人代课，教学秩序紊乱，学生叫苦不迭。一些教师把工作混同一般“职业”，不认真钻研业务，不注重自身素质提高，课前准备不充分，课堂组织不得力，辅导答疑不到位，教学方法呆板，内容陈旧枯燥乏味没有新意，上课信口开河，授课正题话少，题外话多，甚至在课堂上播放与课程无关的录像给学生看。个别教师疏于师表，为师学不高、行不正，在教学过程中言谈举止不够文明，语言粗俗，仪表着装不够整洁；还有少数教师热衷于校外兼课、兼职、兼业，课后极少辅导学生，更谈不上参加学生的各种课外活动，师生联系制度流于形式。
（三）学风比较松懈
一些学生情绪低落，不能正确认识和对待所学专业，缺乏学习兴趣，学习目标不明确，无紧迫感和危机感。一些学生胸无大志，自甘平庸，缺乏吃苦精神，学习不努力，不求甚解，表现为平时不预习、不复习、不做作业，不看参考书、不进图书馆、不参加试验课、不参加英语、计算机等级考试，满足于“60分万岁”，“混文凭出关”。一些学生学习纪律松驰，作风疲塌，自由散漫，如上课迟到、早退、逃课、旷课、打瞌睡、玩游戏、说悄悄话，吃零食、看小说、听音乐„„无心学业，抄袭作业、读书不多，考前突击背诵，猜题、押题、套题成风，考试作弊现象严重。还有相当多的学生未掌握学习方法和要求，满足于围绕教师的指挥棒走，自学能力不强，自学范围不广，不善于利用图书馆，不善于利用互联网，图书借阅率低，从网上查资料的学生比例很少，不善于思考发疑，不善于学习各项技能，计算机操作水平、文学功底、语言表述能力、书法技能都相当不容乐观。
上述校风、教风、学风不正的种种现象，既有社会上一些不正之风侵袭的原因，又有这几年高等教育急剧扩大规模所带来的管理不力、目标模糊问题。倘若我们不认真以对，不防微杜渐，不以社会主义核心价值观来教育引领师生正确的价值取向和行为方式，就难免使石家庄理工职业学院这样一所现代化大学的校风走偏、教风松懈、学风颓废，从而影响学院的育人水平，影响学院在社会上的声誉，威胁学院的长远发展。下面我将对如何在新时期新背景下加强我院校风、教风、学风建设提出几点浅见，不当之处，还请同仁多多批评指正。
三、如何加强和优化石家庄理工职业学院的“三风”建设
校风、教风、学风这“三风”建设是高职院校一项系统性、基础性工程，具有综合性、长期性的特点，需要全院上下齐心协力，共同努力，建立长效机制，确保“三风”建设抓实抓好。
（一）采取有力措施，推进校风建设
1.找准规律，理顺校风建设的基本思路
校风的形成，是以建立严格的规章制度和组织纪律为切入点，逐步创设一种良好的心理环境，进而内化为学校每个成员的意志、品质。这个过程是从认识到服从、到遵守、到内化、到自律的过程，也就是由不自觉到自觉的过程。把握了这一规律，校风建设就有章可循，虚功实做。首先是加强教育，提高认识；其次是建章立制，依法治校；再次是端正教风、促进学风；最后是规范管理，营造整洁、优美、和谐的校园，形成良好习惯、风气。 2.练好内功，提高辅导员的自身素质
良好的校风有赖于良好的班风。在一个班集体中，带头人的作用是十分重要的。要加强校风建设，辅导员的意志具有相当大的影响，因为班级领导者的决心和行动往往起着决定作用。因此必须高度重视辅导员自身素质的培养与提高。要重视并加强辅导员的政治理论学习，提高辅导员的政治理论水平，在任何时候，都要把坚持坚定正确的政治方向摆在首位，在任何政治**和社会思潮面前，都要站稳脚跟，自觉抵制各种错误思潮的干扰；要忠诚于人民的教育事业，勇于探索，敢于创新，树立一生从事教育工作的职业荣誉感和社会责任感；要努力提高
自身巧妙领导的能力和求真务实的工作作风，在校园优良校风建设中做出表率。石家庄理工职业学院建筑与工程管理系结合学院结合现有情况，定期对辅导员开展培训，提高了辅导员自身素质，进而通过辅导员的行动去影响学生，使学生具有良好的精神面貌和健康完整的人格特征。在坚持学院大方针的基础上，我们建筑与工程管理系还推出了自己的一套辅导员管理模式，制定了辅导员跟班制、定期班会制、学习督导员制和老师到学生宿舍走访制。并规定，凡是到课率不高的学生不能参加本学期的评优，凡是不按时缴纳学费的学生不能参加本年度奖学金评定，凡是学习成绩不在前面的学生不能担任班干部，凡是不能配合系部完成学院核心工作的学生不能列为入党积极分子。这一系列的管理制度出台，使管理工作更加合理化、全面化、科学化，从而管理工作有了明显提高。
3.实施内涵建设，发挥学校的特色效应
石家庄理工职业学院的校风建设和其他民办院校校风建设既有共性，也有其个性。共性体现为校风的基本规范。个性则是对石家庄理工职业学院“格物致知，学以致用”独特之风的个体要求，体现为校风共性的升华。由于各高职院校在地理区域、学校类别、历史形成、学科专业、办学特色等方面有所不同，因此在校风建设中可供挖掘的资源和突出的特色就会不同。从校风建设的更高要求来说，是能够尊重自己的校情、培育出具有独特内涵的大学文化，这种独特的大学文化能孕育出具有相应素质的应用型和技能型人才。石家庄理工职业学院结合自身校情，在每学期末举办全院规模的内涵建设研讨会，要求与会老师对这一学期的工作总结成绩，找出不足，并请本校和外校的专家和教授做专题报告，显著提高了我院教师的教学能力、科研能力和管理能力。
（二）强化教书育人，发挥教师主体作用，优化教风建设
1.培养合格高职毕业生是学院的头等大事
任何一所高职高专院校，都应当致力于培养合格的高职毕业生，尽量减少毕业生和社会上岗位需求之间的距离，使学生在毕业后能很快的适应社会。此外，学院还应关注增加教育投入，改善办学条件，切实提高教师待遇，真诚关心教师成长，解决好住房、工资待遇、职称晋升、进修深造等多方面的实际问题，真正做到认识到位、精力到位、工作到位，努力营造一个有利于广大教师发挥积极性、主动性、创造性，有利于教师特别是青年教师健康成长的，具有浓厚学术氛围、崇尚科学、严谨治学的校园环境和教师成才的有效机制，通过深化学校内部管理体制改革，使教学工作在学校的中心地位得以保证。同时，积极鼓励广大教师承担教学任务，特别是实践经验丰富、学术水平高、科研成果突出的教学骨干更应积极承担教学工作，及时将学科前沿知识和技能传授给学生，从而激发学生学习的兴趣和积极性；应不断强化广大教师严谨的科学态度和高度的责任心，做到教书育人，为人师表，不断改进教学内容和教学方法，不断提高教学质量。许多老师反映我们学院属于民办院校，属于专科二批，招来的学生位于高考上线考生的底层，素质较低，无论怎么教，学生也学不会。对于这种看法，我想借用美国心理学教授罗森塔尔的一个经典教学案例来说明我的看法。这也就是在教育心理学
领域赫赫有名的罗森塔尔效应。实际上，“罗森塔尔效应”是一种期望效应。心理学教授罗森塔尔在一所普通中学的班学生名单上随便圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高。一段时间后，教授又来到这所中学，那几个学生真的成了班上的佼佼者。这时罗森塔尔教授坦诚地说自己对这几个学生并不了解，老师们很是意外。罗森塔尔教授在教师心中有很高的权威，老师对他的话深信不疑，因此对他指出的那几个学生产生了积极期望，而这几个学生也感受到了这种期望，认为自己是聪明的，从而提高了自信心和对自己的要求标准，最终他们真成为了优秀生。
2.加强师德建设，发挥教师主导作用
优化教风建设要以师德建设为重点，强化教师职业理想和职业道德教育，深入开展“师表工程”建设，促使广大教师爱岗敬业、严谨治学、热爱学生，让“学高为师、身正为范”成为所有教师的座右铭，使教师坚守严于执教的底线，把“严”字贯穿到课堂教学、课外辅导、考试等每一个教学环节中去，从而使学生在思想上、行为上产生约束性的压力和鞭策性的动力，有效地培养学生科学的学习方法和态度，最终达到教学相长，优化教风，引领学风，进而形成优良校风。 3.加强青年教师专业素质的培养
良好的教风，教师必须有较强的专业素质作支撑。作为一所新生的高职院校，石家庄理工职业学院青年教师比较多，必须有计划、有步骤、有组织地加强对青年教师的思想政治教育，加强他们的岗前培训，强化他们的职业理想，使其尽快进入角色，胜任教学工作。同时，坚持“以人为本”的管理理念，全力推进青年教师的专业发展。学校的发展是建立在教师发展基础上的，没有教师的发展，就没有学生的发展，没有学生的发展，就没有学校的发展。学校应为青年教师的专业发展提供机会、创造条件、搭建平台、创设环境，积极推进“导师制”，实现老教师传、帮、带新教师，切实提高青年教师的专业素养。石家庄理工职业学院为鼓励引导广大青年教师积极投身教学研究，促进教学内容、教学方法和教学手段的改革，已经连续举办了三届青年教师讲课比赛，不仅参赛青年老师的授课水平得到很大提高，对于全院青年教师也形成了激励。此外，我院自从建校伊始，就非常重视院级精品课的建设。我院计算机与信息技术系陈淑娟教授负责的《电子商务概论》，机电与汽车工程系冯力平教授的《发动机构造与维修》分别晋级2010年和2009年省级精品课。现在我院已经建设有涵盖各个专业的院级精品课13门。
4.建立教风评价体系，强化教学督导，完善教学制度
提高教学质量的重要手段就是要从严治教，规范和强化教学管理。科学的管理和严格的督导是教风建设的必要保证。我院从各系部、教务处抽调了教学骨干和教学管理专家组成教学督导组，对教师的授课实行定期和不定期的教学督导。学校应进一步完善并严格执行各项教学工作制度，完善教学督导制度，对教师的思想政治、道德品质、教书育人等行为进行规范和监督，充分发挥法规制度的约束力，使教风建设落到实处。进一步完善教学监控系统和信息反馈系统，充分发
挥教风评价体系的“杠杆”作用，变压力为动力，形成竞争的局面。同时，学校要以相应的奖惩措施为保证，对违反教学规章、造成教学事故、影响恶劣的行为给予严肃的处置乃至惩罚，以抵制不良风气，弘扬正气，促进教风建设。
（三）加强教育，完善管理，促进学风建设
1.强化教育引导
加强大学生思想政治教育是学风建设的首要任务。墨子言“志不强者智不达”，没有远大的志向，智力也会受到限制。学风建设的主体是学生，良好学风的形成最终取决于学生。因此，我院思想政治教育要紧紧围绕石家庄理工学院学风建设这个核心内容，用社会主义核心价值体系教育大学生，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的学习目的、学习态度。思想政治教育具体体现在以下几个方面：深入开展学生学业规划活动，使每位大学生在校期间都有明确、具体的学习目标和素质拓展计划，让每位大学生都成为一个有追求的人，成为职场有足够竞争力的人；建立门禁制度，有效制止学生晚归和外宿，促进“平安校园”建设；加强同学生家长的联系，争取家长的密切配合，力求最佳的教育效果。
2.完善管理制度
完善的管理制度是学风建设的重要保障。通过建立和完善学风建设的各项管理制度，形成长效机制，进而达到推进学风建设的目的。在这方面，应着重抓好以下几个方面的工作：第一，要从上课出勤率、学生晚自修出勤率、课下完成作业情况、考试及格率等方面着手，建立完善的考勤制度和考试制度。第二，不断完善教学规范与教学事故认定办法，完善课堂教学、作业练习、实习考试等学习纪律，完善学籍管理与奖惩规章制度。第三，建立健全并严格执行各项学生管理制度，加强学生干部队伍的培养和教育，充分发挥学生干部的表率作用；通过抓两头、带中间，加强学生自我管理、自我教育、自我服务能力。
3.深化教学改革
深化教学改革，是建设优良学风的根本措施。全院教师要转变观念，改革教学内容、教学手段和教学方法，把传统的封闭式、注入式、单向性教学转变为开放式、对话式、双向性教学，把教学同实践、社会及学生个性发展沟通起来；不断运用现代科技手段为教学服务，通过多媒体技术、现代信息技术等途径，把学科发展的前沿信息及时传递给学生，激发学生的学习兴趣和求知欲。同时，加强课程的综合性和实践性，积极探索工学结合的途径，大力建设实习实训基地，使学生积极参加科研、创新和社会实践活动。通过大量开设选修课程、开放实验室，加强科技创新为主要内容的第二课堂的建设，为学生自主学习创造能动的环境和条件，激发学生的学习兴趣，调动其自主学习的积极性，培育创新型人才。 4.创新校园文化建设
学风蕴涵于一定的校园文化之中，校园文化是大学生成长成才的重要育人载体，对大学生的思想道德素质教育起到润物无声的效果。在新形势下，充分挖掘、整合文化育人的资源，发挥校园文化的育人功能，是学风建设新的突破点。各高
职院校应坚持开展丰富多彩的校园文化活动，不断拓展校园文化领域，规范校园文化活动，优化校园文化环境。针对大学
生特点，为了繁荣校园文化生活，为众多爱好文化的同学提供一个展示才华的文学舞台，让更多的学子汲取丰富的文学营养。我们建筑与工程管理系先后举办了“维思达杯我爱我家”寝室设计大赛和“三河维士通杯”飞舞的文字校园原创文学征稿大赛。二是组建了系部足球队、篮球队，开展了丰富多彩的比赛活动。三是动员学生积极报名踊跃参加我系每年举办的奖学金颁奖及元旦联欢会和学院举办的运动会和大学城艺术节。在今年学院举办的运动会上，我系取得了团体第一名的好成绩。两年来，我们以文化活动为载体，启动整体学生积极向上的精神动力，以此来团结人、凝聚人、教育人，增强集体荣誉感。同时，我们也深深体会到，丰富多彩的文化生活能为系部的稳定、学生的进步、扩大系部的良好影响有着非常重大的作用。
总之，石家庄理工职业学院校风、教风、学风建设任重而道远，我们应该认识到“三风”建设的艰巨性和复杂性，加强领导，精心规划，分步实施，常抓不懈，确保“三风”建设良性互动，健康发展。
推荐第6篇：科技信息
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《科技信息》(旬刊)杂志学术论文征稿
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推荐第7篇：科技信息
甘谷县“五强化”推进国家免费孕前优生健康检查项目
近日，甘谷县通过“五强化”，稳步推进国家免费孕前优生健康检查项目的实施。
一、强化宣传教育，全面提升“项目”的知晓率。在各乡镇组织开展免费孕前优生健康检查项目培训班30场次，设立宣传专版120个，印发《免费孕前优生健康检查宣传手册》5万套，宣传品8万份；同时结合专干入户访视，开展面对面、零距离的宣传，使育龄群众充分认识到免费孕前优生健康检查项目工作的重要性与必要性，大大提升了群众的知晓率。
二、强化日程安排，加快检查工作进度。县上明确了免费孕前优生健康检查项目倒计时工作日程安排，下发到各乡镇，在不减项目、不少环节、不降标准的前提下，于11月底前全面完成4694对的孕前检查任务。
三、强化摸底调查，提高信息的准确性。利用一周时间，对无孩对象、一女户对象进行全面调查摸底，做到村不漏户，户不漏人，全面提升基础信息采集的准确性，提高信息质量；同时边调查、边建档、边检查、边录入，达到调查、建档、检查、录入四不误。
四、强化技术服务，提高检查质量。县上抽调有资质的检验人员2名加强到县服务站检验室，进一步规范技术操作，落实质控管理，优化服务流程，为参检夫妇提供详尽的风险评估和咨询指导；同时，建立风险评估告知制度，对评估结果告知不及时或不告知的，将追究相关责任人责任。
五、强化入户访视，规范跟踪服务。积极推进孕前优生健康检查工作的后续随访和跟踪服务，对所有接受孕前优生健康检查的妇女进行随访，及时准确了解其怀孕信息，在怀孕期间进行随访，指导其合理营养，培养健康行为，同时核实已孕对象的出生情况，记录随访结果，将结果录入系统并运转好各类资料，提高参检对象的怀孕率、妊娠结局率。
推荐第8篇：石家庄外事职业学院艺术系学生会规章制度
石家庄外事职业学院艺术系学生会规章制度
第一章 基本章程
一．宗旨：
学生会以为“学院分忧，为同学服务”为宗旨，倡导“自我服务，自我管理，自我教育”。引领同学以学习为中心，并积极与共青团合作，广泛开展学习。科技，文体，社会实践等各种健康有益，丰富多彩的课外活动，提高精神文明健康水平。
二．学生会成员的基本权利和义务
（一） 学生会成员享有以下权利：
（1） 对学生会一切工作的决议，有质询，讨论，建议和批评的权利。
（2） 有参加学生会组织的各项活动的权利。
（二） 学生会成员必须履行的义务：
（1） 遵守学生会章程，执行学生会决议。
（2） 积极参加学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。
（3） 哥学生会干部除履行成员义务外，必须做到作风正派，学习刻苦，热心为同学服务。
第二章 管理制度
一．岗位制度
（1） 主席团负责每学期的工作计划，对各项活动进行监督指导，同时做好协调工作。
（2） 学生会各部门实行部长责任制，各部部长必须对各部门的工作进行统一的规划安排。
不得无故拖延上级指派的任务，影响学生会的正常运作。
（3） 学生会各部部长必须有认真的工作态度，在学期开始时向主席团递交本学期的工作
计划，在学期末要对工作进行工作总结。
（4） 各部部长在每次活动后要做详细的总结，并必须在活动结束一周内将工作总结交到
主席处。
二．例会制度
（1） 勿迟到，凡迟到五分钟之内者，算迟到一次，迟到二次者算缺席一次，迟到五分钟
以上者算缺席。
（2） 勿缺席，凡缺席三次者，由学生会点名批评一次凡缺席五次者，自动退会处理。
（3） 勿吵闹，开理会期间，禁止大声喧哗，在会场上保持严肃，勿打电话，发短信，吃
零食，违者通知批评，屡劝不听者逐出会场。
（4） 每次理会被通知人员应按时出席会议，如遇特殊情况应当提前请假，并向主席递交
请假条，经核实批准后方可请假，同时在点名处作好记录。
（5） 与会人员认真听取会上布置的各项任务，不得懈怠，对工作懈怠者，做自动退回处
理，同时对表现优异者给予表扬。
（6） 例会结束后，各个部门开小会，布置工作。对学生制度或安排不满或建议者应当通
过正确的途径向主席反映，不得私下煽风点火。
（7） 各部部长须向大会汇报本部近期即将开展活动的情况。
三．人员制度
（1） 为了是学生会保持活力，每年对新生举行一次纳新活动，纳新时由主席和各部部长
负责纳新具体事宜。
（2） 在学生会自然换届之前哥学生会部长必须对本部接班人进行重点培养，在自然换届
时，不本部所有的工作资料交给新任部长，不得拖延隐瞒。
第三章 职能概述
主席：
（1） 支持学生会的日常工作，决定有关重大事项负责学生全局工作的决策。
（2） 带领学生会全体学生干部，面向全系学生组织开展各种有益于同学身心健康的活动。
促进广大同学综合素质的全面发展。
（3） 听取各部工作汇报并统筹，调查，指导和帮助各级部门开展工作和活动。
（4） 做好学生会干部的思想工作，总结工作经验，帮助提高广大学生干部的工作能力，
增强学生会的凝聚力和战斗力。
（5） 做好部门与部门，干部与干部贱协调统筹工作，积极及时的向学生会成员传达本系
领导老师对学生会组织工作的意见建议一级各项会议精神。
副主席：
（1） 协助主席做好学生会的日常工作，能够积极的完成主席及系上领导所提出的各项要
求及任务。
（2） 协助主席分管学生会有关部门，协调好个部门的关系，使工作顺利的完成。
（3） 主席不在或受主席委托时，代表主席行使各项主席职责。
学习部：
组织全系学生开展专业技能知识竞赛，开展辩论赛，演讲比赛等提高学生思维能力和创新能力，积极协调其他部门开展工作。
纪检部：
带领全体成员，抓好本系纪律做好学生出。缺席情况记录。监督学生干部工作情况，并作出详细记录。作为对学生会成员平时工作成绩的重要依据。
体育部：
积极组织各项体育活动，并倡导良好赛风，严格管理，认真负责，积极协助其它部门开展工作。
宣传部：
负责学生会组织并举行的所有活动的宣传策划工作。包括所有海报，板报，通知，宣传横幅和广告制作的内容。设计.编排.绘制等一系列工作，协助学生会其他部门各种会议的及活动的宣传工作。
艺术团：
负责各种文艺节目的策划,筹备.编排和演出，组织系里学生积极参加各项活动。组织有关部门开展各种文艺演出丰富校园生活，平时挖掘和培养系里有文艺特长的同学。 生活部
做好检查各寝室工作，提出正确意见和建议，关注同学生活情况，并帮助同学解决生活问题，积极协助其它部门开展工作。
外联部：
为系学生会各项活动筹集资金物品，提供资料负责对外的联系。
附则：
一．本制度适合所有学生会成员，望所有学生会成员共同维护监督。
二．本制度于2009年10月26日起生效。
石家庄外事职业学院艺术学院学生会2009年10月26日
推荐第9篇：石家庄法商职业学院团小组长工作职责
石家庄法商职业学院团小组长工作职责
1、贯彻执行团委、团总支和支部的决定，负责主持本小组各项活动的具 体实施，检查团员执行决议的情况。
2、经常了解并向支委会汇报团员的思想、工作、学习、生活上的情况， 掌握思想动态，尤其是思想倾向性问题，耐心细致地做好思想政治工作。
3、按时召开和主持小组会，传达支委会决议和决定，讨论团的工作，并 根据支部需要，分配每个团员一定的工作，并组织团员带动青年完成学习、工 作任务。负责做好小组的会议和各项活动记录。
4、开好民主生活会，活跃团的组织生活，引导团员认真开展批评和自我 批评，增进团员间的团结。
5、协助支部培养、考察团的积极分子，做好新团员发展工作与团内推优 工作。
6、根据小组自身特点，开展有意义的小组活动。
7、按时交纳团费，做好负责团统工作。
8、负责本班活动宣传工作，积极配合院、系、班鼓励小组成员参加各类校园文化活动。
9、协助辅导员做好贫困团员的认证资助相关工作。
10、配合团支部做好大学生素质拓展的相关工作。
11、配合团支部做好其他团务工作。
推荐第10篇：科技信息工作计划
公司2012年科技信息工作计划
一、工作思路
1．以“安全挂帅、管理为先”为工作指导思想，以“加强科技信息化管理、强化工作效率、提高公司网络安全保障能力”为工作核心，以防止公司办公网络大面积断网，加强公司现有各类应用系统管理、科技信息相关专业人员培训和科技创新、立项等为工作重点，在工作中严把细节关，注重过程和效率，制定公司2012年科技信息工作重点。使公司各级领导能够及时掌握企业内外信息及辅助决策信息，不断提高公司信息应用指标和实用化指标。
2．与上级公司相关部门的年度科技信息工作要求保持高度一致，建成并完善公司系统的信息安全体系。在保证电力生产安全、稳定、经济、优质、稳定运行，保证所有信息系统的安全运行的同时，坚决杜绝内外网混用，从而确保各类信息系统在符合国家、行业及公司内部的相关保密要求范围内安全运行，防止泄密。
3．继续深入推进企业科技信息标准化建设工作，根据上级公司相关要求，将科技信息标准化工作落到实处，同时也为公司未来创建县级一流供电企业打下坚实的基础。
4．切实加强公司科技信息管理团队的建设和队伍的培养，把每一项
细微的工作都落到实处。
二、工作的目标和任务
1．加强公司现有各类信息系统的运行维护管理和科技信息系统、网络、设备的建设工作，尤其是公司综合数据网和桌面终端管控系统的建设等，不断提高公司的网络管理和运行水平。 2．继续深化推进公司各类信息系统的应用，提高目前运行的SG18
6、ERP、财务K
3、营销远程集抄、变电站视频监控、电压监测、安监、新办公自动化等等系统的各业务模块的指标和加强常态化应用考核力度，要求各系统的相关部门在4月中旬前将目前各类系统的管理人员和使用人员按照后续下发的标准表格进行统计，并各自对目前所使用的系统模块的应用和指标情况做个简要的介绍说明，并提出相关的管理和考核意见，待收集整理后由公司办公室出台管理和考核办法，经过公司办公会讨论通过后发布。信息系统的应用必须要制定计划、明确任务、落实责任，加强协调、强化督办，才能很好的全力推进，施行阶段检查、严格考核、责任追究，从而才能很好的保证模块的常态化应用和指标的提升。
3．科技创新和科技立项，要求生技、农电、营销、安监等部门2012年各提出一个科技创新项目，经过公司相关领导组织各专业人员讨论筛选后按相关流程进行申报，争取今年完成1-2项科技项目的申报。
三、重点工作和计划
1、维护公司各应用系统的正常运行
2、维护公司信息内外网的正常运行；
3、每月对各专业系统应用及指标完成情况进行检查和考核；
4、每月按时填报信息项目的相关报表；
5、做好公司综合布线工程的规划、设计和施工维护等工作；
6、定期对公司各个部门、班组及发变电站的信息、网络安全进行巡视检查；
7、借助桌面终端系统对公司所有的办公电脑进行实时的管控；
8、抓好2012年科技信息各项建设项目的过程、质量控制，切实做好各项验收工作；
9、抓好公司科技创新和专利项目的督促、申报等工作；
10、抓好科技信息相关人员的各类培训和公司员工的计算机基础应用培训工作；
11、公司临时安排的其它各项工作。
第11篇：科技信息检索
《科技信息检索》课程考核大作业
1：检索课题：数控加工中心技术
2：分析：现代工业早已使用电脑数字化控制的机床进行作业了，数控机床可以按照技术人员事先编好的程序自动对任何产品和零部件直接进行加工了。这就是我们说的“数控加工”。数控加工广泛应用在所有机械加工的任何领域，更是模具加工的发展趋势和重要和必要的技术手段。 3：检索工具：中国期刊网全文数据库
万方学术期刊全文数据库
万方中国学位论文全文数据库 检索时间：1990-2013 检索词：数控、加工、中心
编制检索式：数控加工中心技术* Date:-2013 索引 4：检索操作： （1）：打开万方期刊数据，输入主题词，进行高级检索，再输入主题词再进行检索，得出结果 （2）：得出文献数量20篇，相关性很多 （3）：
①检索图书：利用“图书馆馆藏书目”检索，题名途径，检索结果举例：《数控加工中心编程与操作》TG659/308、《数控加工中心加工工艺与技巧》TG659/313 ②检索期刊论文：利用“万方学术期刊全文数据库”检索，题名途径，检索结果举例：《数控加工中心误差G代码补偿技术》[期刊论文] 《华中科技大学学报(自然科学版) 2002年2期 张虎 周云飞 唐小琦 陈吉红；《数控加工中心立柱应变的快速测试方法》[期刊论文] 《制造业自动化》，2007年5期 汪海滨 徐振高 谭印书
③检索学位论文： 利用“万方中国学位论文全文数据库”检索，题名途径，学位：硕士，检索结果举例：《数控加工中心在线检测系统关键技术研究》[学位论文] 张常鑫， 2009哈尔滨工程大学：机械制造及其自动化
④检索会议论文：利用“万方会议论文文摘数据库”检索，任意词途径，检索结果举例：《数控加工中心常用刀具的合理选用》[会议论文] 聂福全，2004晋冀鲁豫鄂蒙川云贵甘沪湘十二省区市机械工程学会2007年学术年会(山东、四川分册) ⑤检索专利文献：利用“中国专利数据库(CNKI)”检索，检索项：专利名称；检索词：数控加工中心；检索结果举例：《数控加工中心液压夹具防撞刀装置》发明人：邹展;陈益荣;陈胜强、《三坐标数控中心加工凸轮的方法》发明人：侯剑平;徐辽建； 5: 检索心得：
在学本门课程之前，可以说自己经常使用搜索引擎，比如常用的百度，谷歌，在学习工作中遇到不懂得问题基本第一反应就是“百度一下，你就知道”，然后快速的在网上找到想要的答案，这也是属于信息检索中的一种吧。
然而在学了本课程之后，更进一步的了解信息检索专业知识，包括信息检索的概念、意义、和信息检索的发展过程。还有了解了信息检索的原理、工具、语言、检索的方法和步骤，学了这些之后，让更深刻的了解检索的含义。通过对信息检索的学习， 不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中仅需一个 检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检 索策略,以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的 方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。 检索词选的精确， 不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易 找到自己所需数据或文献资料。
下面就学习文献信息检索谈谈自己体会。本课程先后学习了什么是信息以及与信息有关的一些定义名称含义，和文献的相关基本知识。如文献的载体类型 文献的级别，文献的出版类型。又介绍了现代文献的特点，第
一、电子文献数量大、增长速度快第
二、文献分布集中又分散第
三、时效性强第
四、内容交叉重复第
五、载体及语种增多。让我们懂得了文献对人类文明进步具有重大意义。
接着我们学习了文献信息检索基础，最重要的了解了文献信息检索的基本原理，既文献检索包括文献的存储和检索这两个过程，它们的实现有赖于检索工具的存在。文献的存贮过程就是检索工具的编制过程，这一过程通常由情报工作者去完成；而文献的检索过程则是检索工具的利用过程，可由文献需求者或情报人员去完成。所以任何检索工具都具有存贮和检索两方面的职能。检索过程是与存贮过程相对应的逆过程，连接两个过程的纽带就是情报检索语言。文献检索的基本原理就是检索者将主题检索概念与存储在检索工具（或系统）中的检索特征标识进行比较，最后达到一致，以此来有效地查得并获取文献。而且懂得了文献信息检索的两种途径，既文献信息的外表特征途径和内容特征途径。然后又学习了文献主要的几种主要的检索方法。
随着对文献信息检索的学习，老师结合我们学院的具体实际情况给我们讲解了中国图书馆分类法，而且找时间带领我们亲自去本院图书馆现场指导我们学习，使我们更加明白中国图书馆分类法，知道了图书馆基本大类是分类表中第一次划分的类，一切中小类目都是以基本大类发展分化而来的，它集中体现了分类法的思想和观点。在基本目类中，由于社会科学和自然科学这两个学科内容多、发展快，《中图法》在社会科学部类下展开为九大类，自然科学部类下展开为十大类，进一步形成了一个拥有二十二大类的分类表，每大类用一个汉语拼音字母表示并固定其先后次序。大类下再按照图书的不同属性划分为若干基本类目，然后继续逐级划分为若干小类。一般用一个字母表示一个大类，用字母加数字表示大类下类目的划分，这样层层类分，便形成了一个有条理、有系统、有一定内在联系的逐步展开的类目表。
在学习文献信息检索课的过程中，我虽然对信息检索还不过了解，掌握的不是很熟悉，但是通过这一学期的学习现在我基本上能应用信息检索中的知识来查找到我想要的文章和书籍，这对我以后写论文有很大帮助，更重要是对我以后工作查询资料也起到了深远的影响。
总之，经过这一学期的学习，我对文献信息检索这个课程有了更深刻的了解，在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多的掌握更多的信息，尽可能多的完善自己的知识，所以掌握文献数据库的应用对今后的学习、生活会有很多帮助，文献信息检索必将成为我们今后走向成功的纽带。学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识来源都有了了解,在生活中,我能通过信息检索查到我想要的资料。这门课程真的让我受益匪浅，不仅仅因为它是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质！
第12篇：科技信息工作计划
2012年科技信息工作计划
一、信息化建设方面的工作
1、加强网络安全管理，做好内网网络安全工作，目前我部内网还没有
防火墙，需要增加防火墙加强网络安全的管理，确保网络安全。
2、做好中心机房的电源保障措施，目前我部机房是单一电源，两套UPS
电源，一套其中一组已经无法正常使用，为了保障网络系统的7X24小时的正常运行，需要把单一电源方案改造为双UPS 的双电源供应服务器的电源冗余方案，确保网络系统的稳定运行。
3、做好我部信息网络、通讯应急预案，并确保信息系统应急预案的使
用提供保障。为及时应对网络突发故障，提高信息网络系统稳定安全突发事件的处理应对能力。
4、做好各单位的计算机、打印机、复印机、电话的硬件维护、维修工
作，对营销、PMIS、GIS、企业门户、协同办公等软件做好技术支持。
5、加强计算机知识的培训，提高员工整体技能。
二、科技创新工作
1、在现有基础上组织我部人员加深对专利申请、QC成果的认识，增强
大家在工作中发现问题，处理问题并总结问题后转化为QC成果或者专利的意识。
2、将科技创新纳入个人积分和供电所年终考核管理中，充分调动个人、
团队的参与的积极性。
第13篇：科技信息论文
学号：10212130班级：10国贸1W
定题分析：伴随着经济全球化发展，面对世界经济的新变化、新挑战、新形势，中国国际贸易面临的国际竞争格局将发生巨大的变化，对今后的竞争行驶有着重大的影响。而我们作为国际经济与贸易专业的学生，在注重学习贸易相关方面的知识的同时也要密切当今经济的时政问题。我们发现一些问题不可忽视，例如国际市场及其制度环境相当严峻,贸易保护主义呈现出新的形式,国家干预与由贸易化同步发展,外贸企业的竞争结构发生重大的变化。这些都需要我们去研究去思考。
论当前中国对外贸易政策
徐晨露
（江苏技术师范学院，江苏常州，213000）
摘要：随着中国在国际贸易体系中地位的改变，中国对外贸易所面临的经济环境也在发生深刻的变化，出现了一些新的特点，需要认真面对、深入研究，并适时转变观念，调整对外贸易的发展思路和政策 ，以维护中国企业、产业、经济的发展。
关键词：中国对外贸易政策
一、引言
2003年，在全球贸易处于低迷的形势下，中国全年外贸进出口总值高达8512.1亿美元，比上年同比增长37.1%。其中，出口4383.7亿美元，同比增长 34.6%，居世界第三位；进口4128.4亿美元，同比增长39.9%，超过日本成为世界第三大进口市场，中国正在崛起成为一个世界贸易大国。国际贸易政策是一国政府为使本国利益最大化、为促进本国经济快速发展、实现本国收入公平分配而采取的限制或者是鼓励自由贸易的策略。国际贸易理论中，自由化国际贸易政策一直以来是占主导地位的;但是，世界上还没存在一个国家是实行完全开放的自由贸易政策，他们大多是采取种种贸易限制措施甚至保护主义政策。针对世界上各国贸易限制政策及相应的保护政策，中国必须结合国际环境及制度，选择符合本国国情、遵守国际准则、加强本国经济实力的国际贸易政策。
二、中国面临的国际贸易竞争环境
随着经济全球化和贸易自由化的快速发展，各种不利于中国国际贸易的因素在不断滋生，中国国际贸易发展的道路仍然崎岖、坎坷。
第一，国际市场及其制度环境相当严峻。随着中国加入WTO，中国将面临着全方位、多层次的挑战，首当其冲就是中国开放型经济的建立。中国不像亚洲“四小龙”，不能单向地直接向国际市场迈进，只能在逐步开放国内市场的同时进军宽广的国际市场。同时，中国不得不全面接受以WTO为中心而制订的一系列国际
贸易制度、准则，尽管这些制度、准则对像中国这样的发展中国家来说并不完全合理。
第二，贸易保护主义呈现出新的形式。当今国际经济中，在贸易自由化的浪潮不断推进的同时，贸易保护主义也以各种新面貌涌现。国家之间的竞争开始与企业之间、产业之间的竞争结合起来，从而使得国际竞争格局变得愈演愈烈。新出现的贸易保护主义往往打着保护生存环境和人类健康、保障全球共同利益等旗帜，利用发展中国家跟发达国家之间的经济差距，对发展中国加进行变相的贸易保护政策。对于这些新型的保护政策，其中，适用的最多的就是“技术壁垒”与“绿色壁垒”，发达国家的绿色壁垒沉重的冲击了中国商品的出口很大程度上影响中国国内的出口企业，其影响不亚于“反 倾销 ”案件的影响。自从中国加入WTO后，所面临的国际竞争环境更加严峻，同时受本国经济、科技发展水平的制约，中国还没用能力主动利用绿色壁垒来保护本国企业。因此，绿色壁垒对中国的负面影响极大。技术壁垒主要是信息壁垒的应用，在国际贸易竞争中，发达国家经常性的对一些技术规则、制度或标准进行修订，由于发展中国家技术上的落后、信息不畅等原因，往往在出口使遭遇技术壁垒，损失惨重。对于中国，目前遭遇技术壁垒最多的出口产品是农产品、机电产品、纺织品、化工产品和医药产品等。
第三，新经济潮流呈现出新的机遇和挑战。信息技术的发展使得世界经济呈现出新潮流，这为中国经济发展带来了新的机遇，但同时也带来了新的挑战。新的机遇主要表现在发达国家先进的技术、设备的流入为中国现代化企业的建立提供了重要的技术及后备资源。通过网络产业的建立和发展，新的经济运营和管理机制也相应的成立，同时中国企业可以利用信息技术来发展信息密集型产业，或开发“信息一资本密集型”产品和“信息一劳动密集型”产品，从而开发出新的市场需求。我们还可以利用国际分工机制，发展新型的出口导向型产业，参与国际及地区分工，从而形成新的经济增长点。可是，中国一旦没有抓住这一机遇，也就必将使中国经济在新的国际或地区分工体系中处于非常不利的境况。
第四，国家干预与自由贸易化同步发展。在经济全球化的背景下，贸易自由化也不断的迅速发展，世界各国对国际贸易政策的制定呈现出自由化发展的趋势，可调节的有限制的自由贸易政策在此时已成主流。但在同时，世界主要国家(尤其是欧美发达国家)的政府越来越卷入到国际贸易中去，要么公开的，要么秘密的进行保护主义贸易政策，从而达到扶持和保护本国的企业的目的。世界各国政府在国际贸易上的博弈已经成为现代国际关系的重要组成部位。
第五，外贸企业的竞争结构发生重大变化。21世纪以来，国际并购潮流盛行，“新寡头经济”形成，许多行业都开始为不完全竞争市场，各国大型企业的全球性战略眼光突显。但现在，中国企业与外国的跨国公司的关系仍处在争夺中
国市场的合作阶段。跨国公司不断的在中国进行大规模系统化的投资，使得中国已成为他们全球战略思想中的一部分，他们将国内市场跟国际市场紧密地结合起来，使“国内竞争国际化”和“国际竞争国内化”同步发展，从而促使中国经济更迅速地融入经济全球化的发展进程，使得中国外贸企业面临极其恶劣的国际竞争环境。同时，经济利益关系多元化的发展以及中国政策协调能力失利，也加剧了中国 外贸 企业之间和地区之间在国际贸易上的竞争，使得国内企业很难做到“一致对外”。再者，中国产业之间的相互融合、贸易结构的不断重组以及利益结构的多元化，从而导致中外企业之间相互结合、相互渗透、相互控制，使得中外企业之问“敌友难分”。
三、政策取向发生重大变化
世界贸易组织(WTO)现有的决策机制框架是“每一成员一票、全体一致通过才能生效”的表决方式。在任何问题上要达成一致都相当困难。因此，多边贸易谈判的成本颇高。这也是为何WTO成立以后反而出现了更多的区域化多边贸易协议的原因。中国加入WTO以后，中国的对外贸易政策取向也顺应了这种变化趋势，在积极参与 WTO事务的同时，更加积极地参与区域性的金融、贸易和经济合作。第一，中国积极参与了东盟与中国、日本、韩国(10+3)的合作机制。目前虽然还不是一个正式的组织，但它为东亚各国之间的沟通，一些具体合作项目的落实提供了一个有效的机制。在“10+3”之后，中国又加强了与东盟的合作，形成了“10+3”的合作机制，并在此基础上于2002年11月与东盟签订了建立中国-东盟自由贸易区的框架协议，使中国与东盟之间在10年内建立一个包括17亿消费者、约2万亿美元国内生产总值，以及1.23万亿美元贸易的大自由贸易区。第二，2003年，中国内地先后与香港和澳门特区签订了建立更紧密经贸关系的协议。由于香港和澳门都是自由港，这种安排也就表明了中国政府进一步开放内地的决心与诚意。
第三，2003年，中国领导人还在不同场合表示了与日本、韩国等国家组成东北亚自由贸易区的积极意向，并努力争取最终实现东亚地区的自由贸易。第四，中国还努力在上海合作组织范围内推进经济和贸易合作。这一组织范围内的经济部长级会议机制已经建立。此外，中国与澳大利亚、俄罗斯、印度等国的合作关系也在不断发展。
中国政府调整政策取向，积极推动与周边国家区域内的贸易经济合作有着十分重要的意义。一方面，随着中国的崛起，中国与东亚其他国家和地区的贸易联系越来越紧密，东亚与中国之间的相互依赖也变得越来越强烈。据2003年前 10个月的统计，东亚区域内的贸易占中国对外贸易的比重已达到 49.4%，其中出口为44.5%，进口为54.4%。日本、中国香港、东盟、中国台湾以及韩国都已经成
为中国最主要的出口目的地和进口来源地。中国也已经是这些国家和地区最重要的出口目的地和进口来源地。
另一方面，东亚各国和地区经济发展已经到了一个较高的水平，相互间的贸易产品主要是工业制成品。由于相当一部分的制成品是差异性产品，因此产业内贸易的比重在不断提高，使得各国家和地区不仅可以利用比较优势，进行互补性的产业间贸易，也可以利用规模经济进行相似产品的产业内贸易。这使得中国加强区域内的合作有了更广阔的基础。
四、对外贸易格局明显改变
多年来，我国已习惯于外贸出口额大于进口额、出口增长速度快于进口增长速度的思维模式和对外贸易格局。2002年，中国进出口增长分别为21.2%和
22.3%，出口只稍快于进口，就已经改变了前几年出口增长明显快于进口的态势；2003年进出口增长更快，进口和出口分别增长39.9%和 34.6%；出现了进口增长快于出口增长的变化。对我国来说，一方面，出口需求已成为实现总需求的重要组成部分，出口增长带动了中国经济的增长；另一方面，由于中国主要进口机器设备及各种原材料和中间投入品，并且出口中有一半以上是利用进口投入品的加工贸易，因此，进口的增长提高了中国的供给能力和出口能力，也对中国的经济增长起了很大的推动作用。
由于全球生产结构的调整和转移，全球的贸易格局也正在发生重大变化，而中国正是这个变化中的重要一环。近年来，由于世界主要制成品生产和出口国正在将其生产向中国转移，它们的制成品出口相对减少，而中国不断增加。2003年初亚洲开发银行的一份分析报告指出：以2002年为基础，到2020年，中国总的实际GDP仍小于美国、欧盟和日本，但中国在世界贸易中的份额将接近美国，大大高于日本。大约到2005年，中国会成为亚洲最大的进口国，2010年成为最大的出口国。中国主要的出口目的地是美国和欧洲，而超过一半的进口将来自东亚，包括韩国、中国台湾、日本和东盟国家。因此，如果把世界分为三个部分，中国、东亚、欧美，那么一个贸易大三角就会出现。这个大三角在2002年的特点是，中国以及东亚都对欧美有贸易顺差，而中国与东亚其他国家的贸易既有顺差又有逆差。但总的趋势是，中国与东亚其他国家(地区)的贸易会出现越来越大的逆差，而中国与欧美的贸易顺差会有所扩大，东亚其他国家(地区)与欧美可能转为逆差。2003年中国对外贸易的流向已经显示，中国与东亚其他国家和地区的贸易全面逆差，说明这一趋势开始变得明朗。
中国对外贸易格局的变化是一种必然的趋势。这样一个趋势对中国隐含着几个方面的意义。第一，中国对全球贸易的影响已经越来越明显和强烈地显示出来。随着中国进一步改革和开放，中国对世界的贡献会更大。第二，中国的经济贸易必然会与东亚各国更紧密地联系在一起，在亚洲地区经济发展中发挥重要作用。
第三，由于中国与欧美可能会有较长期的贸易顺差，因此与欧美，特别是与美国的贸易摩擦会不断产生。
五、中国国际贸易政策选择
针对国际竞争环境的越发激烈化，中国国际贸易在坎坷中经历了近二十多年的改革，逐渐地融入到世界经济体系中去，使得中国国际贸易政策不断趋于成熟，并促进了中国经济的增长及国民福利的提升。在中国参与APEC运作及加入WTO以后，中国的国际贸易政策也越来越趋于理性，向自由化的贸易不断迈进，贸易政策措施的选择也越来越具有针对性、规范性。
第一，在WTO体制下推进国际贸易自由化。中国已是WTO成员，中国贸易政策的制定必须依据WTO这个开放型的自由贸易体制，必须在WTO所确定的原则、规则下推进国际贸易的自由化。一般说来，WTO中对贸易政策及贸易行为而制定的准则、规范提倡的是使贸易自由化逐渐进行。其表现在以下几个方面：(I)在市场经济的基础上开放贸易制度。(2)建立并维护贸易环境的公平性。(3)采取规范的、透明的贸易调节政策。(4)允许WTO贸易政策规则以外的经济事项发生。在实际贸易交往中，一些交易和贸易政策部分的与WTO原则相冲突相违背的情况发生也是可以包容的。这些政策主要是：国际收支平衡、进口损害防御措施、区域经济一体化、幼稚工业保护以及发展中国家的一些政策等。在WTO贸易政策规则下，中国的贸易政策选择主要体现在推进国际贸易自由化趋势以及利用WTO‘的相关保护措施对国内市场、产业、企业进行适当的必要的保护。
第二，立足于本国的发展现状，制定符合本国利益的贸易法律体系。不同国家的经济实力大不相同，因而对他采取的贸易政策也不相同。所以每个国家在制定国际贸易政策时，必须结合本国的经济发展水平以及本国的具体法律制度，而不能盲目地采用西方国家的政策策略。在本国行业遭遇外国贸易保护主义冲击时，比如反 倾销、反补贴、绿色壁垒、技术壁垒时，中国应适时地制定相关应对措施，加强贸易保护政策中国已成为世界上遭受贸易保护主义打击最大的国家之一因此，中国必须制定实时的贸易政策来应对各个方向而来的保护主义攻击。如：利用争端解决机构(DSB)保障自身的权益、建立反倾销应对机制等。
无论是在过去还是在现在的WTO框架下，国际上贸易政策的本质都是具有保护性的，并且在WTO框架下的保护更具系统性、进攻性、合法性，更难应对。中国加入WTO后，首先，必须制定出一套有利于中国利益的符合中国国情的贸易法律体系，以保护本国市场和企业;第二，由于国内各产业之间在中国加WT后各产业的利益分配存在冲突，因此，必须维护好、协调好各个阶级、阶层的利益，促使社会的平稳发展，为了解决这个问题，必须制定相关的行政法律法规措施。
第三，构筑中国非关税壁垒保护体系。世界贸易组织在倡导贸易自由化的过程中，对非关税壁垒的使用作了诸多禁止性规定。可是它的思维模式则是用规则、规范来消除贸易中存在的障碍，但同时它的规则、规范还允许在贸易中进行合理的保护。这些保护的手段主要就是非关税性壁垒的措施。比如反倾销、检疫措施、技术标准、环境标准等等。许多国家特别是西方发达国家非常注重这些非关税措施的应用。因此中国也应该在WTO框架范围内，巧妙地利用这些国际贸易中的保护措施，构筑起除关税外的非关税壁垒保护体系。
(1)加强对非关税壁垒保护措施的研究。要根据国际惯例和中国经济贸易发展的需要，对非关税壁垒保护体系的内容、结构、特征、出台时机、相互配合以及透明性等，进行全面、深入的研究。当前特别要加强环境保护措施、技术标准安全标准的建立和实施，严防外国不合格产品、污染产品以任何形式进入中国。
(2)加强非关税壁垒与关税壁垒措施的协调和配合。随着关税税率的下降，非关税壁垒的作用越来越大。中国外贸体制中关税和非关税的协调手段比较少，而且中国传统的非关税措施已不能适应目前的保护要求。必须抓紧时机制定既为世贸组织所允许、叉起到对本国特定商品进行保护作用的新非关税保护措施。在这方面，政府采购、反倾销法等是切实可行而又极为必要的。
六．结论
随着中国改革开放步伐的加快，特别是中国加入WTO过渡期即将过去，世界各国的贸易政策对中国的发展有相当大的影响，为应对世界各国贸易保护政策的攻势，中国必须结合国际竞争环境和本国实际国情、把握中国对外贸易的实质和方向制定一套正确的、有效的国际贸易政策，从而促进中国国际贸易进一步发展，推动中国经济的发展。
参考文献：【1】张鸿.中国对外贸易战略的调整[M].上海交通大学出版社，2006
【2】刘丽娟.中国对外贸易概论[M].东北财经大学出版社，2011
【3】张先锋.贸易模式演进与中国对外贸易模式转型[M].合肥工业大学出版社，
2010
【4】王新奎.全球经济复苏与中国对外贸易[M].上海人民出版社，2010
第14篇：《科技信息(山东)》
科技信息（山东） 半月刊
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第15篇：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会章程
石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会章程
第一章 总则
第一条：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会（以下简称“协会”）是立足校园、面向社会的全院性的青年志愿服务团体，是由有志从事社会公益、社会服务事业的在校师生志愿加入并组成的服务社会组织。
第二条：协会以“服务社会、锻炼自我”为目标，以“奉献 友爱 互助 进步”为服务精神，以“播撒爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号。宗旨是：通过组织和指导全院青年志愿者服务活动，为院内及社会提供多种志愿服务，提高青年的整体素质，促进学院的改革与发展，为推进精神文明建设、构建社会主义和谐社会做出贡献。
第三条：协会坚持中国共产党的领导，接受院党委的领导，接受院团委的监督管理，并接受河北省青年志愿者协会、石家庄市青年志愿者协会的业务指导。本协会统一使用中国青年志愿者协会的会徽和会员章，制作并使用本协会会旗。在宪法、法律以及石家庄信息工程职业学院的校纪、校规允许的范围内开展活动。 第二章
任务
第四条：促进社会主义和谐社会建设，改善社会风气和人际关系，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，为国家长治久安和繁荣富强创造更好的社会环境； 同时促进校风、学风建设，营造教书育人良好校园环境。 第五条：适应社会主义市场经济发展的需要，推动青年志愿者服务体系和多层次社会保障的建立与完善。
第六条：培养青年志愿者的服务能力和实践能力，提高青年志愿者的社会意识、奉献精神及责任心，促进青年大学生身心的健康成长。 第七条：为城市发展、社区建设、扶贫开发、大型社会活动以及抢险救灾等公益事业提供志愿服务。
第八条：在条件允许的前提下，为具有特殊困难以及需要帮助的本院师生和社会人士提供服务和帮助，树立石家庄信息工程职业学院健康向上的青年志愿者精神，倡导良好的校园风气。
第九条：规划、组织全院的青年志愿者活动，开展与其他青年志愿者组织或团体的交流与合作。 第三章
组织
第十条：组织构成和日常会议：
协会日常事务由会长、副会长、会长助理和会长秘书共同协商和负责，协会下设实践部、文艺部、企划部、宣传部、组织部、外联部，部门负责人各两名。根据需要各系建立分会。（总体称主席团）
协会各部门负责人每月的第
一、三个星期，每星期的周二晚上7准时参加例会，总结每周工作经验，部署下周工作。
各部门制定具体的例会时间，各负责人准时组织下属队员、部员开会，具体安排各自工作和任务。
协会在学院团委的领导下，谋划、协调和管理本学院青年志愿者服务活动，各系青年志愿者服务分会应服从院青年志愿者协会的指导、协调，并逐步建立、健全自身组织机构、运行机制和管理体系。 第十一条：青年志愿者享有以下权利：
（一）
参加青年志愿者组织的各种活动，接受有关教育、培训；
（二）
有选举权、被选举权和表决权；
（三）
参加本协会的活动；
（四）
有困难时优先获得志愿服务；
（五）
对本会工作进行批评、建议和监督；
（六）
向本会推荐队员；
（七）
请求本会维护其合法权益。
（八）
入会自愿、退会自由。
第十二条：青年志愿者应履行以下义务：
（一）
遵守志愿者管理章程，维护青年志愿者组织的声誉和形象；
（二）
完成青年志愿者组织安排的服务工作。 第四章
管理
第十三条：青年志愿者组织、青年志愿者和服务对象之间是自愿、平等的服务与被服务关系。
第十四条：青年志愿者组织根据服务对象的申请或者实际需要，提供力所能及的志愿服务。青年志愿者提供志愿服务时需身着、佩戴统一的石家庄信息工程职业学院青年志愿者服务标志。
第十五条：加强青年志愿者规范管理，在青年志愿者的招募、培训、考核、服务、评估等方面，建立、实施并逐步完善相对统一的制度。 第十六条：志愿者招募：由青年志愿者协会在深入了解服务需要、明确服务项目、明确服务任务后，发布需求和招募信息，接受应招者报名，并组织面试。
第十七条：志愿者注册：新加入的会员由协会负责人统计，经院团委审核上报石家庄市青年志愿者协会进行注册。会员每次参加活动后，由活动组织部门上报院团委进行注册，并由接受服务者或活动组织者予以确认。
第十八条：青年志愿者原则上需经过培训后安排服务任务。培训内容包括青年志愿者行动的发展情况，青年志愿服务的宗旨、信念和志愿服务的有关规定等，一些涉及专业技术的志愿服务还需对青年志愿者进行专门的培训。
第五章 经费
第十九条：本协会是以服务社会公益及社会保障事业的非营利社会团体。
第二十条： 本协会经费来源为通过外联活动获得社会保赞助及其他合法收入； 第二十一条： 本协会的经费使用范围为维持本协会正常工作运转，需要特别资助的青年志愿者活动，在社会公益及社会保障范围内的特殊资助。
第二十二条： 经费由办公室主要负责，主席团监督。 第六章
附则
第二十三条：院团委不定期地召开全院青年志愿者会议，研究指导志愿者协会的活动，尤其是遇到重大活动需志愿者服务时，由会议协商解决。
第二十四条：以上条例由共青团石家庄信息工程职业学院委员会负责解释。
第二十五条：本条例的修改，须由青年志愿者协会提议，报请共青团石家庄信息工程职业学院委员会通过方为有效。 第二十六条：本条例自公布之日起施行。
石家庄信息工程职业学院
青年志愿者协会 2005年2月
2011年9月（修）
第16篇：石家庄外语翻译职业学院：教改让用人单位成了“回头客
石家庄外语翻译职业学院：教改让用人单位成了“回头客”
——石家庄外语翻译职业学院成功创造出“使用式教学法”和“应用式学习法”
2010年10月26日，古巴共产主义青年联盟全国局第二书记埃尔内斯特·路易斯·科尔沃、古巴共产主义青年联盟国际部礼宾处处长芭芭拉·坎德拉·伊萨斯率青年代表团来华访问，石家庄外语翻译职业学院杜佳昕同学作为全国高职院校的唯一学生代表，与来自北京大学、清华大学等29名大学生代表一起，与来宾进行了友好交流。在交流中杜佳昕同学用流利的西班牙语与埃尔内斯特书记进行对话。杜佳昕的表现给埃尔内斯特书记留下了深刻的印象，并赢得古巴国际部礼宾处处长芭芭拉的高度赞扬与好评。
厄瓜多尔总统及其夫人下榻在石家庄某酒店。在这里实习的石家庄外语翻译职业学院学生董雪梅为总统及夫人当生活服务翻译，赢得总统及夫人的赞赏。
上海亚太地区戏剧博览会现场，一位美国来宾要现场即兴发言，需要同声翻译，当一些研究生翻译志愿者退却时，来自石家庄外语翻译职业学院的赵恒同学站出来，用流利的英语为美国来宾做现场翻译，成了戏博会上一道亮丽风景。
在广东省开平县开平一中，毕业于石家庄外语翻译职业学院的张帅同学与“李阳疯狂英语”创始人李阳同台为师生演讲。
外译学子还多次在省内外重大外事场合中集体“亮相”：在连续三届的中国吴桥国际杂技艺术节上，各国演员的随行翻译全部来自石家庄外语翻译职业学院，每届均超过130人；上海世博会期间，石家庄外语翻译职业学院14个语种的130名同学活跃在世博会重要场馆，为中外来宾做导游接待，上海市教委一次从该院选调22名志愿者赴沪担任小语种志愿导游员。目前，石家庄外语翻译职业学院已有213名毕业生在非洲就业，在国家重大援非项目中及私营企业在非洲的投资项目中担任翻译。从他们身上体现出的敬业精神、翻译技能以及流利的口语水平，赢得了各大援非企业和非洲各国人民的好评。
如何才能达到“做中学、做中教”的目标？该院对传统课堂实施大胆改革，提出让专家型职业人培养准职业人的教改理念。
石家庄外语翻译职业学院把教学课堂改革成“车间式实境课堂”。“车间式实境课堂”由知识体系传授课堂、原理展示与模拟课堂和工学结合实际操作课堂三部分组成。这三个课堂的教学法主要是让零起点外语学习者四个月就能与人流利交流的“语言自然学习法”和“使用式教学法”及“应用式学习法”。
什么是“使用式教学法”和“应用式学习法”
使用式教学法：教师与学生一起完成课堂教学任务。教师在“使用”学生的过程中达到教学目的，课堂上教师不断地引导和诱导学生在完成任务的过程中学习新知识、掌握新技能。其中教师是主导，学生是主体。
应用式学习法：学生应用已知的知识或不全甚解的知识独立完成一项工作任务和目标课题。是让学生在应用中自觉获取新知识、新技能，积累经历和经验的学习方法。其主导和主体都是学生。
实施这两种教学方法的师资队伍必须是“专家型职业人”，即来自各个行业里的“行家里手”。院长孙建中指出，“专家型职业人”最了解某个岗位所需的知识和技能。因此，在课堂上，教师必须把“准职业人”使用起来完成岗位任务。同时，“专家型职业人”要以教材为蓝本，将他们在生产一线获得的经历、经验以及案例融入到教学当中，把教案丰富为讲义。在教学过程中，不断注入最前沿的知识、技能，使教材永远处在动态之中。每位教师都勤奋地在课堂上把自己在岗位上的经历、经验、智慧和方法无私地全部地交给“准职业人”。“使用式教学法”和“应用式学习法”的区别：一是使用式教学法的主导是教师，主体是学生；应用式学习法的主导和主体都是学生。二是实施的时间和地点不同：使用式教学法主要运用在课堂中；应用式学习法的时间和地点宽泛，可以在课上，也可以在课下。三是侧重点不同，使用式教学法突出教师在“使用”学生中教学；应用式学习法则强调学生个人必须自觉地“应用”已学过的知识和技能，去完成自己设定的工作任务，并在完成任务的过程中，继续获得新知识，掌握新技能。
“使用式教学法”和“应用式学习法”的联系：两者互为补充，“应用式学习法”是“使用式教学法”的延伸和巩固。教师在授课时可以让两种方法交替出现。教师授课的每一个环节都紧扣“使用”和“应用”，每一个引导和点拨都体现着对学生的“使用”。学生在应用
中学习，在学习中应用，对所学知识反复咀嚼、探寻和感悟，为完成任务的每一次寻找都体现着学生在“应用”中学习的痕迹。
“使用式教学法”和“应用式学习法”——在做中学、在做中教
现在，就让我们一起看一看该院的“专家型职业人”是如何“使用”学生、学生又是如何应用在课堂上所学的知识：
“这节课我是报检员”这是担任河北某贸易公司顾问的杨老师的一节“出口报检流程”课。首先，杨老师给学生们设定了为三家公司进行报检的任务：分别是邢台某公司出口600桶辣椒酱从天津新港报检出口。秦皇岛某公司出口牛肉罐头在秦皇岛本地报检。石家庄赵县某公司出口鸭梨在天津新港口岸报检。
其次是任务分配。第一步：设定7类工作人员，分别是三家公司报检员各1人。地方局及口岸检验员各4人。第二步：用抽签的方式，确定学生的角色。有的学生抽到的是“报检员”，有的学生抽到的是“口岸检验员”。第三步：老师根据学生的角色发放相关单据。有的学生拿到的是“出境货物报检单”、“发票”、“合同”、“报检员证”；有的学生拿到的是“出境货物换证凭条”„„
其三是“角色”的准备。学生们根据自己的角色，开始填写拿到的单据。填单时，杨老师说，如果有的同学不知道怎么填写，可以寻求“亲友团”的帮助，可以询问老师，也可以查阅书籍等。有的同学不知道商品编码栏怎么填写，杨老师让同学们到《商品归类与编码》书上自行查找。
四是进入“角色”。填写完毕之后，杨老师把学生们带进报检实训室进行报检模拟训练。担任公司报检员的同学，持报检员资格证和相关单据到对应地方局检验处进行报检，担任检验员的同学在相对应的报检大厅审核报检员所提交的材料。
在整个过程中，有的同学不知道先提交什么材料，有的同学不知道自己应去哪个窗口进行报检，杨老师在旁边一一指导。
第一遍模拟结束之后，杨老师把同学们遇到的各种情况进行总结：有个别“报检员”的材料填写不完整，被检验员退了回来；有的“报检员”使用别人的报检证被没收„„这些情
况同学们在实际报检的过程中都会遇到。所以，工作一定要细心，否则，将会造成无法挽回的损失。同学们接下来要反复实践！
从上面的案例可以看出，使用式教学法要求教师在课前对教材进行合理的加工和重新组合，将教学内容转变成企业岗位真实所需的内容；课堂上，教师要点拨到位，体现“导”字。然后，组织学生进行实际的练习。针对问题，主动探究，力求做到多练。也就是学生参与、运用知识、技能的一个过程。这样，就可以促使师生双方相互影响、相互配合，形成以教师为主导、学生为主体的课堂。
对于“使用式教学法”的实施，刘思莹同学不无感慨地说，“作为一名学生，我感觉使用式教学法对我们的学习大有益处！在课堂上，老师只是起到一个提醒和引导的作用，我们在老师指导下学习，我们自己是学习的主人。老师让我们把当堂学过的内容及时放到仿真环境中去模拟，学了就用。在课堂上，我们很忙、很充实、记得很牢！
“应用式学习”更多是在课外。学生在校园内随时都会接受“任务”，前几天，院长孙建中就给学建筑设计的同学们布置了一个任务：把学院新校区中的每一个单体建筑都设计成3D立体图。
该小组一位同学兴奋地对笔者说，“院长让我们3天之内完成任务。我们这学期刚开设了3Dmax课程，对这个软件还不太了解，操作不熟练。我们只会简单挤出、导入、编辑网格等。最重要的是建模后如何添加材质和渲染。在建筑材质的添加上，很难掌握比例大小，还有怎样去打摄相机等一系列复杂问题，同学们信心不足。但同学们还是竭尽全力，通过问老师、向动漫设计专业的同学请教、网上视频学习等多种方法完成了效果图！这种方法不仅提高了同学们的动手能力，更重要的是，在最短的时间内让同学们通过老师的指点、帮助和自己的努力学到了课堂上学不到的技能！”
这种以最终目标为指引，让学生在完成最终目标的过程中去学习，在学习中应用，即使没有教师的指引和引导，也能够让学生们在自主学习中掌握知识和技能、自我提高，这是“应用式学习法”的典型体现！
为了让同学们在第一课堂上学到的知识得到反复应用，并在应用中使学生增加新知识和新技能，学院为同学们打造了许多应用平台，比如，每天早晨的“西点式口语训练营”，规模近2000人，几十个同学为一个连，每一个同学都有训练任务。每周三下午举办的“外语
乡”活动，一个系就是一个独具特色的“村落”。同学们激情昂扬，大声用外语对话。2009商3班的刘若环同学对笔者说：“我非常喜欢这些活动，我在这里反复练习，口语水平提高很快，我已经成为口语人才库的成员了！”另外，学生一进入该院，就要有计划地进入学院开发的数千个“职业”岗位上，这些岗位有学生组织岗位、日常管理岗位，十几个实体公司岗位等。
“两法”铸就高质量品牌毕业生
该院教学方法的改革使学生在学到真知识、真技能的同时，更注重让学生（准职业人）成为有道德的人，他们用“专注、坚持、征服”的外译精神、亮相亮剑的外译文化和学院历年积淀的管理文化去影响学生做事先做人，培养出一批又一批高品质的毕业生。
石家庄外语翻译职业学院的毕业生忠于用人单位，扎根用人单位，与用人单位同创业、共患难。毕业生忠诚、肯吃苦，当接到领导交办任务时，能够克服重重困难高质量完成任务，做人讲忠诚，做事业讲忠诚，赢得了用人单位的一致认可。创造了令人瞩目的“外译毕业生就业现象”——6344名毕业生平均就业率达96.6%%。其中，在世界500强企业中就业49人，在中国500强企业中就业114人，出国留学122人；出国就业270人，出国就业的国家达44个；在村官、入伍、西部计划等国家就业项目中的有60余人。同时，还出现了令人欣喜的“外译现象”——众多用人单位上门争聘，许多用人单位成了“回头客”，学院轻松破解了毕业生就业难题！
目前，石家庄外语翻译职业学院已摆脱了僵化多年的传统课堂教学模式，在学院的课堂上早已见不到教师在讲台上滔滔不绝，几十甚至上百的学生端坐无语的现象。“使用式教学法”和“应用式学习法”已经与世界先进国家的教学方法接轨，即将成为中国未来教学方法的改革方向之一。
（杨占苍 林娟 贾红霞 李超）
第17篇：石家庄信息工程职业学院校园新闻大事记刘欢
石家庄信息工程职业学院2012年大事记
1月5日，我院在成人高等教育、现代远程教育校外学习中心（点）办学水平评估中取得佳绩，评估结果得到了院领导的高度重视和学院有关部门的大力支持。
1月7日，由市人大之友摄影书画协会、市旅游局、市摄影家协会主办，各县（市）、区人大常委会、县（市）、区旅游文物局协办的《丹青光影颂太行》摄影、美术、书法作品评选活动在我院举办，我院党委书记刘志辉来到评选现场，对此次活动表示祝贺。
1月14日，我院与中国生命关怀协会签订合作协议书，中国生命关怀协会副秘书长郝滢对学院校企合作取得的成绩给予了高度评价，并希望与学院开展更为广泛的合作。
2月10日，院领导参加河北省2012年春风行动启动仪式暨威县“万人百企”对接洽谈会，省、市、县有关领导，省内多家大专院校、100余家企业和1万余名大中专毕业生及城乡劳动力参加对接洽谈。杨京楼副院长代表我院与威县县长吕志成签署了用工培训与实习基地合作项目合同文本。
2月18日，我院与上海大唐移动通信设备有限公司举行校企合作签字仪式，院长杨建立致辞，表示希望通过双方合作共同建设好“通信技术专业大唐班”，共同打造高端技能型3G网络专门人才。
3月6日，在河北省纪念“三八”国际劳动妇女节大会上，我院荣获由河北省妇女联合会授予的“河北省妇女创先争优先进集体”荣誉称号。
3月7日，我院精心打造的丝带绣、十字绣展位参展石家庄市庆“三八”妇女创业项目推介洽谈会，和谐美好的作品加上精彩的展示受到参观者及多方媒体的关注。学院领导亲临现场对师生的付出表示慰问。作品还受到了市委、市政协、市人大领导的高度评价。
3月10日，我院教师秦保红做客“燕赵讲坛”，参加了由市委宣传部、市社科联、河北移动石家庄分公司主办，《石家庄日报》、石家庄电视台、《燕赵晚报》、石家庄人民广播电台、河北艺术中心承办的一项公益性活动——
“石家庄市先进文化系列讲座”， 为市民讲解身边的礼仪和赢得人脉的沟通技巧。300余名观众在秦保红老师的带领下共同走进礼仪的优雅的殿堂。
4月10日，我院副院长杨京楼率队走访石家庄格力电器有限公司，达成了进一步深化校企融合、共谋互利共赢的合作意向。为我院与企业深入开展人才培养模式创新、学生实践能力培养、教学团队建设等方面开阔了思路。
5月16日，中国邮政速递物流石家庄信息工程职业学院分理中心正式营业，校企代表表示双方要密切合作，培养更多的物流高技能应用型人才。
5月31日，我院驻高邑县徐家庄村工作组为驻村学校办实事兑现“六一”节的承诺—捐助了42台电脑、42套电脑桌椅、110套学生桌椅，随后，李立杰校长向我院全体教职工发来感谢信。
6月6日，市委组织部考察我院驻村工作组。考察组在派驻村组织了驻村干部考察会，驻村所在乡干部、村干部、村党员代表和村民代表共20多人应邀出席了考察会。考察组对我院驻村工作组的各项工作成绩给予充分肯定。
6月27日，河北省第三届印刷行业职业技能比赛暨石家庄第八届印刷技能比赛在我院我院南校区酒店管理学院三楼报告厅开幕，开幕式由省印刷协会理事长郑振卿主持。石家庄市委常委、副市长程凯致开幕词，省新闻出版局党组书记、局长李晓明作重要讲话。获奖选手将由河北省人力资源和社会保障厅授予“河北省技术能手”称号，晋升相应等级职业资格，并由比赛组委会颁发荣誉证书。
7月7日，2012年河北省职工技能大赛暨第四届全国职工职业技能大赛—河北省选拔赛计算机程序设计员、速录师比赛在我院举办，本次大赛是促进我院教学改革更好更快发展的有益东风，更为我院提供了一次向全省职业能手集中学习的宽阔平台。
7月28日，我院在帮扶村植树活动中成为市活动办典型，市委及主办方领导对我院在帮扶村积极开展雨季植树的活动给予了高度评价。
8月2日，我院航模队在省模型运动锦标赛中喜获S3A伞降模型火箭及P5B-2电动遥控模型飞机两个项目团体奖桂冠，充分展现了信工学子的青春风采。
9月10日，省财政厅、市财政局领导莅临我院慰问教职员工，邢国辉代表省财政厅党组向学院教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，充分肯定了学院近几年改革与发展所做的努力和取得的成绩。
9月19日，我院驻村工作组又出新业绩，实现帮扶村主街道全部硬化，目前，工作组正在积极努力筹划落实其它帮扶项目，争取以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。
10月12日，我院团委荣获“石家庄暑期社会实践优秀组织奖” 得到了社会各界的广泛好评。
10月16日，我院驻村工作组在帮扶村建成文体广场，我市加强基层建设年活动办督察组视察了该广场，对我院工作组的工作给予了肯定和表扬。
11月1日，石家庄市纪检监察系统信息化业务培训班在我院南校区酒店管理学院三楼报告厅举办开班仪式，市纪委常委、秘书长郝建哲及我院党委书记刘志辉、纪检书记刘根生出席开班仪式。
11月5日，中共河北省委、河北省人民政府授予我院2010—2011年度“文明单位”荣誉称号。
11月15日，我院荣获2012年暑期河北省百万大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动“先进单位”等荣誉称号。
11月21日，我院荣获由石家庄市教育局主办并授予的 “石家庄市教育科学研究管理优秀单位”荣誉称号， 并为我院颁发奖牌。
11月30日，我院与北京北大青鸟国际教育投资管理有限公司合作签约，本次合作是贯彻落实十八大精神的一项重要举措。
12月29日，河北美术出版社动漫连环画发展中心揭牌仪式暨老连环画再版精品展在我院北校区隆重举行，此次揭牌标志着我院集资源储备、编辑出版、制作生产、市场营销为一体的，具有相对独立运作机制的品牌工作室正式成立。
第18篇：石家庄信息工程职业学院计算机应用系论文格式
石家庄信息工程职业学院计算机应用系论文格式
一、论文的格式要求
毕业设计(论文)应包括以下六部分：
1.标题：简明具体、确切的反应论文的特定内容，字号为3号、黑体
2.作者姓名：宋体5号，须注明作者专业、班级、所属系部、学号
3.摘要（300字以内）：宋体5号一般置于题目和作者之后，正文之前，中英文
4.关键词（限5个以内）：宋体5号，每个词之间用顿号隔开，中英文
5.正文：章、条、款、项的序号应采用阿拉伯数字编号法，用宋体、小四号字，
1.5倍行距。
6.参考文献为：
图书类：[序号] 主要作者，文献题名，出版地，出版者，出版年 期刊类：[序号] 主要作者，文献题名，刊名，年，卷（期）
参考文献前加“参考文献：”作为标示。
7.毕业设计作品要有作品说明书。
二、毕业设计(论文)交稿要求:
指导教师：
学生：A4纸打印稿一式三份，一份交给辅导员存入学生档案，一份由学生所在的系部保存，一份上交学校存档；电子版指导教师留一份，交教务一份。
三、打印格式
1.打印纸张规格：A4210×297毫米。
2.在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米； 装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
3.页眉用小五号字体打印“石家庄信息工程职业学院XXXX级XX专业毕业论文”字样，并左对齐。页脚显示页码，格式为“”。
第19篇：石家庄城市职业学院届毕业生登记表填表说明
石家庄城市职业学院2012届毕业生登记表
填写说明
一、关于首页的填写
1、专业：按学籍表专业全称填写；
2、姓名：与学籍表上的姓名一致；
3、身份证号：与学籍表上的身份证号码一致（如有问题必须尽快到学生处进行核实）；
4、学号：按学籍表上的学号填写；
5、毕业证注册号：不填；
6、入学日期：三年制大专填2009年09月12日；
五年制大专填 2007年09月03日；
7、填表日期：2012年06月15日；
二、关于登记表内容的填写
1、表内所列项目，要全部填写，如有请况不明无法填写时，应尽快找有关人员落实；如无该项情况，亦应写“无”，不能空项；
2、所有表格里体现年月日的地方，均应填写为2012年06月15日，可适当往后，但不可超过6月20日；
3、毕业生登记表贴的照片应为学生处下发的电子摄像照片，目前暂时不贴，等学生处下发后再贴；
4、教学班、组鉴定一栏由班长或组长填写，并签名；
5、系里意见由本系副主任填写，并加盖系里公章，无公章者一律视为无效；
6、学校意见一栏填“同意毕业”，填好后要及时与院办联系盖章，同时向学生处说明完成情况。
三、注意事项
1、填表时一律用黑色钢笔或碳素笔，字迹清楚，不得涂改；
2、每份毕业生登记表首页背面都附有一个填表说明，毕业生填写时先认真看清，再下笔；如填错补办需交费，每份1元；
3、各系组织学生按要求认真填写毕业生登记表，填写好检查无误后根据学生处要求统一装入本人档案。
学 生 处
2011年12月
第20篇：科技信息体系建设
科技信息体系建设
1、实现农牧民与专家零距离沟通
开通“12396”农牧业科技服务热线，为农牧民提供政策、科技、农产品市场供求、假劣农资投诉举报等全方位的即时信息服务。
2、电脑电视电话拓展信息服务
包括生产安排、气象预报、购种补贴等多方面信息，使农民们从中可以获取农牧业新品种、新技术、新产品的技术指导、农业救灾、致富经验、预警预报等信息。只要觉得有推广价值，通过电脑电视电话把信息送到每位农牧民耳边。
3、农牧业科技信息员：成为农牧业科技信息接力棒
从农牧业产业化龙头企业、种养大户、农民经纪人、专业合作组织以及嘎查村干部中，挑选事业心强、有经营头脑、掌握一定农业技术、乐于为农牧民服务的农牧民信息员，对他们进行科技信息宣传、农牧业新技术培训，信息员通过培训再把信息与技术传播传授给周围农户。他们的示范带头作用可以深刻地影响农牧民，带动周围农牧民学习新农牧业新技术，接受农牧业新信息。
建立科技信息体系，对农牧业技术应用推广，设施农业信息技术应用示范、农牧业专家咨询服务平台、农作物病虫害网上远程辅助诊断、都可以得到科技信息员帮助，对实施农牧业新科技、新技术的推广应用，必将起到积极的推动作用， 真正让农牧业科技信息接力棒跑完“最后一公里”。
