推荐第1篇：直面挫折高中作文
直面挫折
天有不测之风云，人有旦夕祸福。生活是风雨与阳光的协奏曲，既然要生活，就必会遭受到风雨的洗礼。现对挫折，我们怎样才能弹奏好生活的乐章?(提出中心论点)
直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，历经磨难而不屈”的坚毅。(分论点一)
会稽一战，越王勾践沦为吴王夫差的俘虏，他要做夫差的马夫，为夫差牵马，干牛马般的粗重活，堂堂国君，竟要饱受此等耻辱!然而他没有沉沦，而是忍辱负重，卧薪尝胆，不断激励自己，经过“十年生聚，十年教训”，终于苦心人，天不负，三千越甲可吞吴，成为一代霸主。(事例概括)如果勾践在直面挫折时，没有那种坚毅的人生态度，终身都可能沦为夫差的俘虏。(分析论证)直面挫折，勾践的坚毅不屈让他名垂千古。(点题，呼应分论点一)
直面挫折，就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡心态。(分论点二) 面对社会黑暗，官场腐败，民不聊生的现实，他企图通过入仕为国效力，然而时运不济，命运多舛，他最大的人生热情被付诸东流，他哀叹，郁闷，痛恨，在残酷现实面前，他选择了辞官归隐，寄情于山水田园，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳树旁的宅堂前饮酒写诗，逍遥自在。问君何能尔?心远地自偏。(事例概括)如果陶渊明在直面挫折时，没有那种恬淡的心态，那么他肯定会抑郁一生的。(分析论证)直面挫折，陶渊明的恬淡心态让他成为佳话。(点题，呼应分论点二)
直面挫折，就需要苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观豁达。(分论点三)
因“乌台诗案”，苏轼被贬，他失意落魄，流落四方，辗转难安，虽没能“了却君王天下事，赢得生前身后名”，但他仍高歌“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，屡遭贬谪，仍能笑谈人生。(事例概括)如果苏轼在直面挫折时，没有那种乐观豁达的心态，那么他也无法在官场失意的人生中，寻找到人生中的乐趣。(分析论证)直面挫折，苏轼的乐观豁达让他名随史留。(点题，呼应分论点三)
轻轻翻开史册，你会看到，仲尼厄而《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》。因为他们都能直面挫折，故成就了不凡业绩，成为历史的天空中最闪耀的星。如果直面挫折，能与坚毅同行，我们会多了一份顽强不屈;如果直面挫折，能与恬淡的心态同行，我们会多了一份泰然自若;如果直面挫折，能与乐观豁达同行，我们会多了一份坚定沉着。
在风雨兼程时，如果我们能直面挫折，学会坚毅，学会恬淡，学会乐观豁达。那么，生活处处有阳光!(结尾，呼应开头)
推荐第2篇：挫折议论文800高中
挫折乃成功之父
珍珠只有经历海蚌的磨砺，才能造就盈泪宝珠，散发夺目光彩；海燕只有经历暴风的沐浴，才能振翅于蓝天，释放生命的激情；梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝头，飘洒怡人清香。自然万物尚能直面挑战，显示生命魅力，万物灵长之人类，是否更应该在面对挫折时拥有一颗无畏的心？
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，这是鲁迅先生对《史记》的高度评价。如果当初司马迁缺少坚强的意志、豁达的气概以及受“宫刑”而仍然保持的无畏的勇气，如今我们又何处品评这“无韵《离骚》”？他的这种坚强的品质，顽强奋斗的精神，为理想信念永不言弃的意志，实在令人敬佩！在生活中，当我们因不如意之事而长吁短叹时，何不想想司马迁创《史记》的无畏之心，那么所有阻碍都将不再猖狂！
《皇帝的新衣》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》??安徒生的故事带孩子们进入天堂，带给他们一个无比美好的童年。而他自己的童年，却是艰难贫困的，他当过学徒，做过杂工，从未体验过一刻欢乐时光。即使如此，他并没有气馁，而是从挫折中奋起，为童话而奋斗，从平凡之处体验生活，写出了一篇篇脍炙人口的童话故事。人，如果没有挫折的考验，便没有不屈的人格。面对挫折，我们应该像安徒生一样奋起前行，那么所有困难必将风崩瓦解！
曾经的我，也像大多数人一样，遇到过挫折，痛苦过，放弃过，也后悔过，那些在生活中挣扎，在学海中迷茫的日子，使爱我的家人为我担忧，也使我痛苦万分。但司马迁和安徒生坚强不屈的品格，使我深刻地意识到：挫折乃成功之父，它帮助我们成长，让我们知道自己依然青年有志，脚步依然轻健，更能让我们欣赏到风雨之后的蓝天，那样澄澈美好。
人生是一场苦旅，途中免不了艰难险阻，海蚌经受沙石磨砺，日复一日，不惧痛苦，最终造就了闪亮圆润的珍珠，我们更需要一颗不畏艰难的心，来激励我们获得成功！篇2：以“挫折”为题写一篇800字的议论文
以“挫折”为话题写一篇800字的议论文
挫折使人生的必修课，是人生必经之路，是人生的财富。经过挫折的磨练，人就拥有坚强有力的翅膀，拥有灿烂辉煌的未来。
英国诗人雪莱曾说；如果你十分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么，你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。
面对挫折，想想这挫折带给你的是不便还是困难，当你发现让你愤怒和沮丧的挫折不过是一种不便，你就会更容易采取积极的态度去面对它。
是让挫折吓退你前进的步伐而做不成想做之事，还是让挫折成为鞭策你勇往直前的动力？选择权在自己的手里。一次又一次的挫折，难免你要放弃。但是越是想要放弃，你就越要咬牙坚持。从麦吉三次以外致命的打击中，他依然能够不言放弃，珍惜生命，努力取得成功。而我们生活中的小小挫折又算得了什么？
当我们没有力量去改变困境，移动障碍。不必为此感到挫折和沮丧，选择从不同的角度来看待障碍或困境，会从其中发现障碍或困境带给你的价值。
凡是处在不利境遇中的人，对生活才会有更多更深刻的体验。在遭遇巨大挫折和打击时，生活像是被阴云笼罩。但是只要心存希望，未来的生活就一定会再度充满阳光。
有些挫折和困境是人们么办法改变的，这个时候不要抱怨，接受它，用它去磨砺自己的心智。这些挫折和困境会成就你别样的人生。 挫折是人生的必修课，这门课让我们获得教训。被剥夺了修这门课的权利，就意味着永远都不能毕业。
面对挫折，我们是应该精神振奋再接再厉，还是避开挫折的情境，寻找更适合自己的路？正如智者所言，这两者在各自适用的情境下都是对的。然而不能一味地坚持，也不要经常地改变。你需要两者兼备，找到最佳的平衡点。篇3：成长需要挫折作文800字
豆腐，灵机一动，要不来个“炸豆腐”。 火，灰溜溜地出了厨房。
推荐第3篇：战胜挫折 高中主题班会
主题班会：直面挫折，逆风飞翔
一． 开始
1.战胜挫折的故事。
洪战辉：一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。
贝多芬：战胜生理上的挫折，成就音乐梦想，演奏《第九交响曲》。
华罗庚：初中毕业后，开始顽强自学，他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾。最后成为数学家。
巴雷尼 ：残疾的困魔打击着他，但他不放弃刻苦学习，登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台
2.让同学们说说哪些关于挫折的名言诗句。
3战胜挫折的名言。
名人的名言激励者人们不断前行。
4．总结反思，自己在挫折面前是如何做的？是选择放弃，还是迎难而上。 二．总结
在人的生涯中，挫折是不可避免的，面对挫折多关注好的一面，有利培养学生积极向上的情绪，也是人生一种生活智慧，因此，积极引导学生应对挫折最后取得成功。古人云：大海上没有礁石激不起风浪，人生中没有挫折成不了强者。挫折失意磨难痛苦，把我们挡在人生道路上难以行走，但仔细想想挫折其实并不可怕，只要我们够勇敢，够坚强，能够勇于和挫折作斗争，必定会到达成功的那一端。
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊......面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊......面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面缩小痛苦，直至成功的一天。
推荐第4篇：高中作文词两首
词两首
才别初中故人，又逢高中新境。看世间百态，叹争名逐利者愈多；想人生经历，觉名利虚空，最珍贵者唯真情与欢乐也。感触良多，故填词两首以自乐。
沁园春
御剑江湖，苍穹行尽，天边观星。忆寻仙旧梦，辉煌初现；回首人间，冷若霜冰。未了心愿，只顾前行，风起云涌波澜惊。再回首，人间有真情，何必仙灵？
毅然转身回行，归人间生活淡而平。叹江山美景，云淡天青；林中珮环，水流泉鸣。时光易逝，欢乐莫停，人生须以笑相迎。星移转，弃利禄功名，云游闲清。
念奴娇
今生缘断，想故人，多少往事如烟。剑舞流光，显锋芒，都付岁月流年。物换星移，韶华散尽，唯有沧桑叹。虚空若梦，几多人生悲欢？
皆欲步云登仙，
难得是欢乐，谁人洞见？
归隐闹市，笑神仙，不若我等清闲。生活平淡，
却有真情在，
此生无憾。
贪恋人间，
快乐赛似神仙。
时九月二十日
推荐第5篇：品味高中生活，作自我鉴定
有人说，人生就像一个五味瓶，不同的人生会感受到不同的滋味，下面就高中三年的生活来作一个自我鉴定：
三年时间如白驹过隙一般，转眼间要毕业了,回想三年前的我似乎还着一些稚嫩，但现在我已经长大了。三年中我学到了很多，如何做人，如何做事，这一切都是老师和同学教给我的；三年中我交到许多很好的朋友，一生的朋友，我们彼此以诚相待；三年中我慢慢地长大了，少了稚气多了成熟。三年中有很多要感谢的人，感谢老师们对我的关心和照顾，感谢同学们对我的帮助和鼓励，在我最困难的时候是你们一直在我的身边帮助我。
高中生活就像是一个无味的瓶子，酸甜苦辣咸尽在其中。
酸——三年我们经历了太多的酸楚，太多的离别，太多让人难以忘怀的事，要记住一起生活过的日子，回忆也是甜蜜的幸福。
甜——好的成绩，我们一直在为我们的将来而努力，为了那种成功的感觉，付出再多也是甜的。
苦——高三的生活枯燥乏味，我们一起在一间不大的教室里努力着，充满了苦。
辣——生活中难免会有很多刺激的事情，三年中有着很多次的感动很多次的激动。
咸——眼泪，虽然流过眼泪，但擦干后会鼓励自己说：“我长大了”。我就是品着这五味渡过了高中三年的生活，值得珍惜，值得回忆的美好的高中生活。在以后在日子当中，每当我过得很快乐时，就会回想一下高中三年的学习生活，实在太值得人去回味一下，太难忘了。
推荐第6篇：高中优秀作文教发香味
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之高中优秀作文范文：教
发香味
指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替，就像宁静的早晨被一声巨响打破一般，自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈，从那个温暖的梦中悄然醒来。
其实，上天是不公的。自己渐渐地终于发现，不知何时的自己终于这样执著地认为。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一个印记，这个印记是一生都不会抹煞的。
在我能够记得这个世界零碎的记忆中，自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视，甚至到无视，我都懂得的，看得见。没办法，上天只给了我一个华丽的外表，却没有给我过多的实质，自己深知、轻叹，但无奈。 其实，自己一直想改变。
小时候，其实有许多的梦想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变，虽然有时候会有挫折、网难，但一想心中那一个远大的理想，便有了更多的动力。于是，便坚持着改变，但最终还是未能如愿，自己自信一笑，没关系，还有机会。 那些有着美好憧憬的小时候，转瞬即逝。
我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变，只要让自己发光，向别人展示自己的实力，这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼，让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁，甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。
我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的，而且这种差距似乎与生俱来的，无法改变，任凭再怎样努力，都无法缩短。 其实，不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的，自己没有香味，自出生便懂得，但是那是一种无奈，自己也想有个发光发彩的机会，但现实却一次次地将自己拉同！
身为腊做的苹果，我并不是想欺骗任何人，只是想让别人知道我不是 徒有其表，这是自己的心声，不知有没有人知道。
开始的自己做了一个梦，梦中的我终于静静散发着香味！而现在的我 正静静地躺在画室中，在期待着明天那次表现的机会！ 天边泛起了白光……
本文是一篇抒写内心感怀的文章。“我”是一个“腊做的苹果”，只能在“梦中静静散发香味”。文章通过抒写自己内心的真实感受，时刻提醒要坚守改变，即使有诸多无奈。文章立意独特，围绕中心展开分析，叙述真实，从表达上，本文语言生动、凝练，富有感情。只是作者在叙述过程中，有点过多强调“无奈”的改变，其实，一个“腊做的苹果”也有自己的价值所在。
推荐第7篇：挫折磨砺人生 高中作文 指导课件
首先明确什么是“挫折”。根据《现代汉语词典》的解释，挫折有两个义项，一指压制、阻碍使削弱或停顿；二指失败，失利。据此可知，挫折应该是人生道路上的困难和磨难，它不断给你制造麻烦，成为你前进道路上的绊脚石，会导致你生活事业的失败。但是，遇见挫折就只有等着它让它将我们打败吗？是不是只有一帆风顺才能获得事业生活的胜利呢？学生的回答是否定的。通过讨论和自由交流，学生很快认识到：挫折还有另一面，它也可以考验你，磨练你的意志，让你不断奋斗，获得成长，成为你人生路上不可或缺的
1谈挫折
人生在世，挫折难免，生活的道路无不充满坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜欢，挫折都随时可能翩翩而来，与你相伴。
面对挫折，有的人一蹶不振，慨叹天公不公，伤感命运不济，沉沦为生活得奴隶；有的人半途而废，责怪世事多艰，悲悯自身缺陷，失败在成功的门槛。然而，我们更能欣喜的看到，古往今来，有多少人直面挫折，与挫折为友，用良好的心态，成就了自己的伟业；有多少人关注挫折，做人生的伯乐，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人拥抱挫折，用置之死地而后生的勇气和胆识，用崭新的思维去开拓进取，在山穷水复的迷茫中，寻找到了柳暗花明的胜景。
英国科学家道尔顿，他知道了自己的色觉有问题，分不清颜色，但面对五彩缤纷的生活，他没有为自我人生的挫折而气馁，而是关注挫折，冷静思考，潜心研究，经过漫长而辛苦的钻研之后，在1794年成功发表了《视觉之异常》，轰动了整个医学界，他将这种病定位为色盲症，填补了医学理论上的一项空白，提升了自己的深度，用挫折点缀了人生的缤纷色彩。
日本商人安腾百福，面对破产的严峻，没有灰心失意，而是拥抱挫折，催生希望，当他看到一个卖拉面的摊子前排成了“长蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了崭新的突破口，他买回了面粉和食用油，每天20小时的工作实践和研究，终于在1958年成功的发明了世界上第一包方便面，产品的开发，不仅让自己走出了困境，而且托出了一个崭新产业的诞生。“上帝为他关上了一道门，同时也为他打开了一扇亮丽的窗。”挫折燃烧起了他生命的激情，为他谱写了华美的乐章。
一代文豪苏轼，乌台诗案而一生遭贬，从朝廷到地方，从黄州到岭南，然而他用良好的心态直面挫折，面对亲人不能相聚，他可以坦然吟咏：“但愿人长久，千里共婵娟”；面对当时穷山恶水的岭南，他可以欣然放歌：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，那大江东去的豪情，那“俯仰人间今古”的心态，锁定了他与挫折为伴，在挫折中历练风雨，成就人生的鸟语花香，成就了宋代文坛一代宗师的豪放气派！
人生如舟，至出生就开始了起航，一生注定要漂泊，而生命的长河里，处处隐藏着暗礁，欲泛舟江上，挥洒人生，你必须善待挫折。
2 挫折
“孔雀东南飞，五里一徘徊。”这凄婉的故事，不是有情人终成眷属的欢喜。当仲卿和兰芝化为鸳鸯朝夕相伴，夜夜相鸣时，我心中没有欣喜和安慰——因为，谁在现实中真的看见过所谓“化鸟”“化蝶”的美丽结局吗？
人的生命只有一次，选择放弃就永远无法挽回，究竟是什么困难要让他们选择死亡呢？是父母的阻挠，兄长的逼迫，还是强权的干涉？很多人都认为这些外因造成了他们的不幸，但我不能同意。这些挫折，这些阻碍固然可以将他们逼上绝境，但同样可以也应该成为他们继续活下去、反抗到底的最大动力。归根到底，是他们的心中缺少了面对挫折的勇气。
现代的人就比他们看得开得多。梁静茹在《勇气》中这样唱道：“爱真的需要勇气来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义„„”那么坚强，那么执着，那么积极。这与“黄泉下相见”截然不同。仲卿和兰芝的情路确实充满艰辛，但一定要坚持，携手走下去，才有可能战胜这人生的挫折，迎来相守到老的明天。
面对挫折，需要勇气。李白也曾发出过“行路难”的感慨，可他同样拥有博大的胸襟和极高的智慧，最终悟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的道理。只有正视眼前的挫折，才能勇敢面对，创造未来。挫折本来就是人生的一部分，一帆风顺只是美丽的梦想。面对接踵而至的风风雨雨，我们需要足够的勇气，那是我们战胜一切困难与挫折的基本前提。古代行军打仗，短兵相接之时一定要击鼓来鼓舞士气，一鼓作气，与敌拼死战斗。看见敌方的强大是必须的，但是害怕敌方的强大则于事无补。我们的失败往往不是来自对手的强大，荆棘的密布，巨浪的滔天，而是先从心里害怕了对方的力量，而压制了自己奋斗的力量和勇气。只有信心十足，勇敢面对困难和挫折，才能背水一战，绝境逢生。
面对挫折，我们还需要有一定的智慧。陶渊明面对自己厌恶的官场，无法自由的现实，并不愤愤不平，而是巧妙地抽身而出，让自己回到了宁静和谐，轻松自由的园田，这不是简单的消极，而是极高的智慧。陶渊明最终在田园山水间找到了内心的宁静和喜悦，也在文学史上留下了千古美名。
鼓起勇气，运用智慧。如此面对挫折，你会发现，挫折原来是那么不堪一击！
【简评】该生的习作有两大长处：一是认识深度。如何面对挫折，习作者不仅指出需要勇气，更进一步指出还需要智慧，这比一般同学的认识深入了一步，体现了认识的深刻性，使文章结构上层层推进。二是对事例有自己的认识。她不是简单列举书上的例子证明观点就罢了，而是对事例有着自己独到的见解，并能言之成理，如《孔雀东南飞》和陶渊明这两例就是很好的证明，体现了认识事物的独立性。（韩伟 点评）
在弱者看来，它是一个绊脚石，阻碍着你不能前进；但在强者看来，它是一个垫脚石，使你个上一层楼。
其实在很多时候，辉煌的成就都是在逆境中产生的。逆境能铸就人才。
贝多芬--一个伟大的音乐家，在他的一生中，经历了无数常人无法承受的磨难，其中在他26岁正值活力最旺盛的时候，他失聪了，这对一个音乐家来说是一个多大的打击啊！可贝多芬他并没有放弃音乐的梦想，他并没有向命运低头，终于，他写出了他的代表作--《命运交响曲》，他成功了，他说过：“卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”
是啊，挫折不过是湖中的一丝波纹！只要你坚持下去，它总会消失。
鲁迅说过：“我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”是啊，在我们的生活中，时时刻刻面临着不同大小的挫折和困难，至于要怎样做，完全要看那个人使用怎样的态度去面对挫折，心态将决定你的成败，所以我们要善待挫折。
梁启超说过：“患难困苦是磨练人格之超。”俾斯麦说过：“失败是坚忍的最后考验。”爱迪生说过:\"失败是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有我知道一切不好的方法以后，我才能知道一件工作的方法是什么。”所以我们要正确理解并善待挫折。
没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功’没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌！
其实失败的原因往往是我们对待问题的方法和态度。所以，很多时候，埋没天才的不是别人，恰恰是自己，成功的路虽然崎岖，但如果我们是真正不懈的追求者，在挫折和失败降临时，千万不要停下脚步，因为，很多时候，失败只是滔天大水上的一座恐吓人的独木桥，走过去，等待你的就是新生的曙光!
世界著名导演张艺谋便是一个从失败挫折中爬起来的人。他从小就热爱摄影，但由于家中穷，所以没钱买摄影工具，不过他没有放弃过对摄影的热情，为了攒钱，他戒了荤，每天啃干馍，咸菜，节衣缩食，最后甚至卖了血，终于买回了摄影工具，从此沉醉于摄影中，经过不懈的努力，最后成为了中国电影史上的神话! “老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；（gw9080.com公文有约提供）遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。 挫折人生
你可知项羽？你可晓李白？他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不同的心态。－－题记
一、项羽
曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里。
当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般，折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。
当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携手夕阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去，只留下那长长的彳亍的背影。无奈，你只能用一句“无颜以对江东父老”而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定是壮美的人生，而沉沦在挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。
二、李白
曾几何时，你“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了你的一腔热血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心，终于，在经历了官场的挫折后，你便潇洒的释然。
重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间，虽不是“廊庙器”可“天生我才必有用”。那万古之痛，不过浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇进的风。于是，悠悠几千年诗苑绽放着你浪漫主义的奇葩。青莲居士，数载宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣乐矣！
三、自我
曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已；老师严厉的话语，让我痛哭流涕；父母高声的责骂，让我失魂落魄......
痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵，迷茫疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深渊的谷地。
在绝望中，我回忆以往的美好；在绝望中，我幻想未来的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我，自尊心极力作怪的我，怎能甘于失败的囹圄，我要站起来，要像那深夜的星星，使出浑身解数发出那微不足道的光芒，虽然，它很弱，但若天空没有它，那将是什么样呢？
四、尾声
历史的灰烬盛进古铜色的香炉，青烟缭绕着苍老的记忆。挫折，在个人身上演绎着成败，在历史的洪流中冲刷着兴衰。
面对痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正视痛苦，绣口一吐就半个盛唐；项羽兵败自刎，失败的痛楚染墨滔滔乌江之水，放大痛苦，把自己的壮丽抹杀的所剩无几。我呢，曾在失败中徘徊，又在“重生”中涅盘。
看来，挫折与痛苦如一潭沼泽，只要你扶着理想的拐杖，即使是“山重水复”终会“柳暗花明”。
[简评]
本文立意高远，昔日霸王和诗仙的历史事迹，正如颗颗珍珠闪耀着睿智的光芒。再联系到作者自身遭遇，过渡自然，使文章内容更加饱满。最后总结，作者竟能发出“挫折，在个人身上演绎着成败，在历史的洪流中冲刷着兴衰”的感慨，真乃一代“女中豪杰”。采用小标题，结构新颖，诗句错落有致，使整篇文章更显异彩纷呈。文章豪放大气，材料贴切精当，语言华美飞扬，给人以强劲有力，荡气回肠的美感。总之，此文使人在享受之中感受挫折，在品味中感受语言魅力。 但丁走过来对我说：“走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折会让你成长。”
高位截肢的张海迪对我说：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。”
双耳失聪的贝多芬说：“要在挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。”
徐特立说：“想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。” 站在青春的林荫道上，望着前面的路，我似乎有了点信心。
这时，我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘，做着学术报告，在挫折面前，他选择了坚强；我仿佛看到了又盲又聋的海伦凯勒在努力又吃力的学着语言，在挫折面前，她选择了坚持；我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗，在挫折面前，他选择了忍辱负重；我又仿佛看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波，在挫折面前，他选择了奋斗；我还仿佛看到了张海迪，贝多芬……
伟人之所以能成为伟人，是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折，并且战胜了它，才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，选定了一条最艰险的路。
不要逃避挫折吧，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。
勇敢面对挫折
贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的果实。一个又一个挫折并没能弄垮他，他勇敢地直视一个又一个的挫折，开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示：能勇敢面对挫折，是成功的开始，是人生的转机。
古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，直面人生的。冼星海说：一朵成功的花都是由许多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确，成功的基础是敢于面对挫折，敢于面对挫折的收获就是成功。李清照，经历了南北分裂，国破家亡，她的人生一路坎坷，颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，不仅在诗，词，散文皆有成就的宋代女作家，还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段，可能出现在任何时候。如果李清照不能面对那些逆境，被挫折绊倒了就一蹶不振，放弃创作，那么她在文学上有这么高的造诣吗？她的人生告诉我们：要有所成就，就要敢于面对挫折的。
时光匆匆不留痕迹，但前人勇敢面对挫折的精神一代传一代。我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪，双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》。只说火箭专家王任之，她9岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指桑骂槐，承担着每天上山砍柴，割草的重压……她顽强的成长着，她一边读书一边参加抗日斗争，入了党，到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家。试想，没有王任之的勇敢面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家？
但二十一世纪的今天，有的人却因为一些小小的挫折，生活的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命。2008年大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀。如果他们能勇敢面对这些不如意的事情，重新振作，还是会取得成功的。不能面对人生的挫折时可悲的，由此可见，能勇敢面对人生的挫折多么重要！
勇敢面对挫折吧！为自己的人生弹一首《命运交响曲》。
在巨大的不幸面前，曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》，写出了这本传世不朽的经典；在巨大的困难面前，张海迪用惊人的毅力学会了多种语言，为社会作出了不可磨灭的贡献；在巨大的挫折面前，奥斯特罗夫斯基用手摸索着，完成了伟的作品《钢铁是怎么炼成的》。 面对挫折，他们选择了勇敢，选择了坚毅，也就选择了成功。
贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。
司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》„„还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼„„
当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？
其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章„„
假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
昭（欢迎访问零二七范文网http://www.daodoc.com，零二七范文大全）君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
2010高考作文点评——山东卷
2010年山东高考作文题是：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是光明和阴影构成的。”你读了这段话有什么感悟和联想，以此写一篇800字以上的作文。
去年的山东高考作文“见证”引导考生关注的是社会，增强的是考生的社会责任感，今年则把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。频发的的校园自杀惨剧已经昭示了现代学生的心理脆弱，如何引导学生正确认识人生的苦与乐，逆与顺，喜与悲，增强他们对挫折与不幸的抵御能力，如何锤炼他们的心智走向成熟，让脆弱的心灵变得坚强而又有耐受力，应是今年命题者的初衷。
其实，今年的山东高考作文题与前几年的“战胜脆弱”，90年的“带刺的玫瑰花”有许多类似之处，前者考查的是如何战胜脆弱而坚强，与今年的内容相似，后者考查的是辩证看问题，与今年考查学生的思维类型相似。所以研究历年的高考作文题，对应试还是大有帮助的。去年“社会”，今年“人生”，以此推理，明年关注我们生存的“自然环境”也未可知。君不见“哥本哈根峰会”“低碳生活”讨论的可正是这一话题。
今年的命题形式由去年的命题作文转变为新材料作文，自由拟题，在审题难度上略有提高。审题的关键是要弄清“光明与阴影”的内涵，在人生中比喻的是什么，比喻性的命题找到本体也就解开了。在这里“光明”当指人生中的“鲜花、掌声、顺境、功成名就，生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人兴奋欣喜的事件与方面;而阴影当指人生中的“挫折、磨难、低谷、逆境、厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面，审清了这两个概念再行文落笔就不困难了，因为我们过去的作文训练这方面的内容太多了，把平时写过的成功作文稍加改造就能应对今天的高考作文了。但”光明“与”“阴影”二者不可平均用力，理应有所侧重，侧重点应在“阴影”上面，因为人生光明的一面大家都能认识到，而“阴影”也是人生的变化、魅力与美的构成部分好多人可能理解不了，这就需要你费点笔墨来论证清楚。
变化、魅力、美三者既可以看成是并列的，也可以看成是纵向的。例如“变化”可以假设为人生由顺变逆，在逆境中经过历练而成熟，从而拥有了成熟的人格魅力，构成人生之大美。如果写成议论文，可以从日常实践和自然现象入手，比如从美术构图上来说，讲究颜色的明暗变化，从音乐节奏上来说，讲究音调的高低起伏，从自然想象来说，河流因为有了回环曲折才构成风景，山势有了高低起伏才会壮美，大海有了波涛汹涌才会澎湃。就人生来说，只有经过挫折与磨难的历练才能散发出成熟的人格魅力。如果要举例子，在挫折困难中创出人生大美的例子多得是，古今中外都有，这就看你的语言组织能力和思想水平了。如果写记叙文，无非就是构思一个在困境中心灵经过历练走向成熟或成功的故事，可以是普通人，也可以是文化名人，善写文化散文的同学可能大有用场了。
就拟题来说，“玉不琢，不成器”“不经风雨，怎见彩虹”“人生有涯‘苦’作舟”“阳光总在风雨后”当属议论文比较切题的好题目。
所谓功夫在平时，今年的山东高考作文不偏不怪，就是我们平时训练的题目，是一道很好准备的作文考题。 冷板凳上守侯成功
有些人生必得经历挫折，有些花儿必得等待春天。虽然有些花儿的“春天”来得晚一些，但每一朵花儿，必有它自己绽放的摸样。
有一位并不漂亮的女孩，曾经有一个梦想：站在自己的舞台上唱自己的歌。但有一天，在一名着名音乐人的制作室里，一盆冷水向她泼了过来：“你的嗓音和你的相貌同样不漂亮，我看你很难在歌坛有所发展。”
听了这话以后，女孩并没有选择离开，反而默默地留了下来，她端茶，倒水，她制作演出时间表，替歌手拿演出服装……别人问她为什么，她郑重地说：“不为什么，这里是离我的梦想最近的地方。”终于有一天，她微笑着站在了自己的舞台上，用并不惊艳但十分温暖的嗓音感动了所有在场的人。她就是曾被评为“最具真实感的歌手”刘若英。
生活就是这样，往往你不可能一开始就获得成功。如果暂时得不到成功，那么就先站在离成功最近的位置，这样你就能得到别人得不到的机会。一旦机会到来，你就有可能第一个获得成功。
同样还是一个女孩，她又瘦又黑，尽管女孩儿竭尽了全力，但最终还是没能进入省里的女子足球队。考核结束之后，所有落选的女孩儿都失望地离开了，只有她还默默地坐在场地边上看队员们训练。
教练看到了她伤心的样子，心里有些过意不去，就走过去安慰她。“您能留下我吗?”女孩儿抬起头，眼睛里含着泪水。“可我们的主力队员已经够了。”教练为难地说道。“那就让我做个替补队员吧，总得有人给主力队员拿衣服，送矿泉水啊。”“你为什么非要留下来呢?”教练好奇地问道。“我想站在离成功最近的地方，在这里我随时都有机会成为主力队员，不是吗?”教练望着她企求的眼神，实在是不忍心拒绝，于是留下了女孩儿。
从此以后，每当场上的队员进行训练的时候，女孩儿就默默地在场下练球。她的坚持不懈终于为她赢得了难得的机会，在一次重要的比赛里，前锋队员意外受伤，万般无奈之下教练只好派她上场，结果女孩儿在下半场连进两球，不仅帮助本队获得了胜利.更使得自己一战成名。这女孩儿就是女子足球世界杯金靴奖得主——孙雯。
没有谁能一步登天，无论是一块金牌的取得，还是一个人金榜题名或事业有成，他们都是先站在成功边上，储蓄足够的能量——那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等到属于自己的时刻一到，自然会绽放出美丽的人生之花。我们平时只关注到成功者最辉煌的一刻，其实他们背后天长日久的付出和酸甜苦辣，我们看不到，也想象不到，而他们却都要一一品尝。
推荐第8篇：挫折
挫折是人生道路上的碎石
常会绊的你头破血流
有的人爬起来
拍拍衣服说声 不痛
而有的人爬起来
却从此惧怕走路
胜利永远向着爬起来的人
爬不起来的人
总也摆脱不了失败
推荐第9篇：挫折
2014年《校园之声》第十四期播音稿
2014年9月25日 星期四
（开场音乐、萨克斯曲）
A：大家好，今天是2014年9月25日 星期四，我是播音员（ ）。欢迎走进今天的《校园之声》。
B：大家好，我是播音员（ ），用你的话语，我的声音，完成你的心愿。你的想法我替你传递，今天的栏目是《校园传声筒》。
A：今天我们替3年2班的于宪鲲完成心愿，传递出学习、生活的正能量，摒弃逃避困难和责任的做法。请 年 班 同学和 年 班的 同学为我们朗读《借口》。请欣赏。 读《借口》 B：
“一帆风顺”这个词在现实中并不适用，因为人生中总有起伏、颠簸，但即便是幼小的孩童都要学会在摔倒后自己拍拍身上和手上的灰尘，然后勇敢地站起来，何况是已经长大的我们。
所以，当遇到挫折时不要闪躲、不要害怕，而是要面对挫折，即使遍体鳞伤，也站起来继续走。
一、《面对挫折》
在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。 于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。
当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
二、《面对挫折》
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，忽忽几时秋，弹指一挥间。人，只有一次宝贵的生命，而我们又有几次成功，几次失败呢？人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。面对挫折，我选择博爱，张开双臂，勇敢面对，乐观地看待挫折，只有这样你才能永远立于不败之地。
古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锥，打掉的应是脆弱的铁屑，铸成的将是锋利的钢刀。人最出色的工作往往是处于逆境的情况下，思想上的压力，甚至是肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。很多杰出的伟人都曾遭受心理的打击以及形形色色的困难，若非如此，也许他们就不会付出超群出众所必需的那种劳动。正如法国的伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”
翻开历史的浩浩长卷，古今中外所有的有成就的人士，哪一个没有经过挫折。众所周知，越王勾践兵败于吴国，只能向吴求和，还和妻子做了吴国人质，卧薪尝胆，最后才死里逃生，回到越国，发奋图强，实现了洗辱复国的志愿。德国音乐家贝多芬在失聪后，靠把一根木条的上端插入发声器，另一端插入口中感受声音，才谱写了很多名曲，铸就了音乐的神灵。张海迪在高位截瘫下，自学成医，完成了很多医学着作的翻译，被誉为“当代的保尔”。我国着名体操运动员桑兰，比赛中脊椎严重受伤，造成瘫痪，但她坚强乐观的生活态度，却使她成为2008年北京申奥形象大使。试想，这些名人面对挫折如果自暴自弃，焉能铸就辉煌的篇章？
挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，挫折面前，一蹶不振，必将走向死亡。有一个故事说：两人结伴横穿沙漠，一人中暑不能前行，当朋友出去找水，把手枪给了他用来鸣枪确定再找到他的地点时，他却把手枪绝望地对准了自己的太阳穴，提着满壶清水的朋友循声而至时，只看到了一具尸体。这正是面对挫折不同的态度导致的严重后果啊！
面对挫折，我们不能一撅不振，要勇敢奋斗，向它挑战。笑对挫折，充盈我们的心房；笑对挫折，让我们勇敢前进！每一次挫折都是对自我意志、决心的考验。我们要从挫折中总结经验教训，不要因为惧怕再一次的受伤而放弃了近在咫尺的成功，敢于面对挫折的人是最坚强的。
朋友，挫折是磨练意志，增加能力的好机会。勇敢地面对挫折，优雅地迎接成功吧！
三、《面对挫折》
人生，是一条曲折之路，旅途中充满着荆棘与泥泞，也许谁也不希望自己与挫折相遇，但殊不知，挫折亦是生命的馈赠。
游说各国十四载的孔子没有被一个君王所赏识，他亦知道改造社会是不可能的，但他“知其不可为而为之”，关键在天做！他要用自己行为树立一个榜样，以自己的生命之汁点亮一盏明灯，使后世一切以各种借口逃避伦理责任的行为无所遁形。他做得如此艰苦，如此卓绝，如此寂寞，又如此轰轰烈烈，如此失败，又如此辉煌灿烂。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，多么得意的神态，多么自负的心理。作为诗人，李白的怀才不遇加上不满朝政的荒诞，在他最失意之时，依然能够拥有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对有”的心态，纵游于读意之中，好不潇洒！于是他月下独饮，对酒当歌，与名山大川为伴，以读书为友，游遍天下，酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，正因为在被贬以后，依然能够坚持“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观心理。才忘记了心灵曾有过的巨大伤痛。所以，文学的殿堂里，永远可以听见《赤壁赋》那华美的乐章。余秋雨先生在《东坡突围》中高呼：“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼”。是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈！苏轼没有消沉，没有失落，他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
瓦房之中，灯烛之下，一位中年官员掩卷深思，是你，柳宗元，你十四岁便登科及第，正是年少气盛的时候，心中怀着治国安天下的壮志，积极参加变法，却因变法失败被贬永州，后调任柳州刺史，可惜一个年轻人的光明前程就这样被毁了，一片门可罗雀情景，昔日门前车水马龙早已灰飞烟灭，嘲笑讽刺如潮水般涌来，冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守着那贫瘠土地的人民，便咬牙决定勇敢地面对挫折。从此，你便不再过问朝中的斗争。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，你不怕环境艰险，不再消极待出，而是利用手中有限的权利，废除残酷的风习，破除迷信，发展教育。望着柳州安居乐业的子民，你一笑释然，你明白了挫折亦是生命的馈赠，因为挫折，滋养了一州土地，造福了一方百姓。
挫折，虽苦涩，但如果坚持自己的信念，勇敢地去面对，那挫折过后，便是令人惊喜的美好景象。那么，挫折又何尝不是生命的馈赠呢？
四、《面对挫折》
挫折是什么？依赖的人说：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人说：挫折是无法跳出的黑暗；而我要说：挫折是令你振奋的强心剂；挫折是能激发你潜能的法宝。
那是在我上小学二年级的时候，班主任给我一个锻炼的机会，让我当中队的学习委员，我可高兴了，整天神气活现地戴着“两道杠”，可是不久我就感到了压力，因为我有一个缺点就是马虎、丢三落四。不仅自己经常忘带作业，有一次还弄丢了同学的作业。为此老师非常生气，当着全班同学的面严厉地批评了我。
下课后，一些淘气的同学也来挖苦、讥讽我，他们喊着要撤了我的学习委员。我又羞愧又气恼，强忍着夺眶而出的泪水跑出了教室，一个人孤零零地蹲在花坛旁，想着老师失望的表情，想着同学刺人的话语，我真不想当班干部了，却又有些犹豫，毕竟我喜欢为大家服务，渴望成为老师的小帮手。
就在这时，我无意中看到脚边的花坛上爬过来一只黑亮的不知名的小甲壳虫。若是平时我一定会把它抓住，放在火柴盒里饲养，但今天我可没有那样的好心情，便用手指把它弹到一边，它先是把身体团成一个球，不一会儿，又探出头和几只细细的腿，停顿片刻，又慢吞吞地从原路爬了过来。这不知趣的家伙，没看我烦着吗？这次我搞恶作剧，索性把它翻了个个儿，让它来个八脚朝天。那小虫真是倔强，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一个小土坷拉才翻过身，居然又径直地向原路奔去，原来花坛上有几粒米，它一定把米粒当成自己的午餐了。
这次我不忍心阻止小虫了。看着它如愿以偿地抱住米粒，又顶着米朝着大概是它家的方向爬去。小虫终于实现了它的愿望，一只小虫还能为实现自己的愿望而不懈努力，我碰到这么点挫折，就承受不住，真丢人。此刻我的心境如雨过天晴般开朗起来，我昂起了头，不再委屈和气恼，因为我知道只要坚持，我一定可以像这只小甲虫一样不畏挫折，实现理想。
现在我高兴地告诉你，我仍然是班干部一个称职的、细心的、有威信的班干部。
经历了这件事，我明白挫折并不一定是坏事情，特别是对于我们这些一帆风顺的孩子，挫折可以把我们磨练得更坚强，让我们勇敢地成长。相信我，不久的将来我们这些经历过挫折的孩子将成为国家的栋梁。
五、《面对挫折》
人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢？
失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”
沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”
懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”
“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗？不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。
1998年，中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人，总是笑容满面地与他人交流、沟通。
奇迹，奇迹！一个平平常常的微笑，一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员，提前达到康复水平。可见，在生活的道路上，是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折，需要我们以微笑的心境来战胜它，以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一种良好的心态，不能始终面带微笑。
闻名于世的发明家爱迪生，在一次试制电瓶的过程中，有人问他：“你一而再，再而三地失败，为什么还要继续做呢？”“失败？”他微笑着说，“我没有失败，我现在已经知道了5万种不成功的方法。”
“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看来，失败、挫折不算什么，只要带着微笑再次出发，一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样，在多次失败的逆境中，不但不气馁，反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发，最终走向了成功的人生之路。在人生路上，我们需要保持一种良好的心境，一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折，也不畏惧、不沮丧，而是继续微笑着出发，那么，你一定能创造出自己的辉煌人生！
六、《面对挫折》
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！你也是一颗闪亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃。但是，你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自己：你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。
着名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。 是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是，那又是必不可少的。只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。
天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社会所埋没。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠……
纵观历史，每一位名人与伟人，他们的成功背后有着不可言喻的辛酸与痛楚。其实，我们的成功也一样。要想成为一颗闪亮的珍珠，就不要害怕道路上的荆棘与坎坷，即使被它刺伤，刺痛，那也是值得的。因为，你也是一颗闪亮的珍珠，珍珠就要经受住磨练。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。因为，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢面对它，发出珍珠应有的光彩！
人生有许多挫折，但这些挫折却能历练我们，让我们离成功越来越近。
七、《面对挫折》
晚上，我静静地躺在床上，久久不能入睡。泪水悄悄的从眼角流了出来。白天试卷签字的是一股脑涌上心头……
“向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达……”早上我哼着小曲兴高采烈地来到学校，今天就要发前天考的语文卷了。
到了学校，我迅速拿出课本，老师吩咐了几个同学发试卷，当同学把试卷发到我面前时，我整个人都傻了，我居然只考了60多分，还在班上40多名，这怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔细一看名字，是我，没错啊。我看完之后，如同晴天霹雳，让我一下瘫在了椅子上。
过了许久，我用微微颤抖的手翻开试卷，一个个鲜红的叉巴映入眼帘，我居然错了这么多，怎么会这样呢？让我意想不到是短文阅读扣了9分，更让我不可思议的是作文扣了20分。这是从来没有过的事啊，我的作文一向是不错的，虽不说是出类拔萃，但也不至于这样啊！于是我翻到了作文那一面，只见两个大大的红字——走题。唉！讲明写暑假，而我的作文却写的是中秋节。按公历来说，中秋节是九月份，那时早已过完了暑假啊！
我看到我得了这么点分，深深地叹了一口气。到了放学的时间，紧接着就是家长的签字了。怎么办？这么点分怎么去让妈妈签字呢？唉！没办法，厚着脸皮给妈妈签吧！我边想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只见小萍也无精打采的，原来她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯沦落人”啊！但曼曼却满脸笑容，原来她考了80多人啊！
接着我环顾四周，看见路旁的草儿拉耸着头，花儿都焉了，柳树撑着它那弯曲的腰。就这样，我迈着沉重的步子来到家里。外婆已经准备好了美味佳肴，妈妈坐在家里等我，可我这样的成绩对得起她们吗？我在饭桌上把卷子送到妈妈面前，妈妈看了看，不但没生气，还很平静。难道妈妈早就知道了？不可能呀！饭局结束后，妈妈把我叫到房间里和我分析错题，然后用笔签了字说：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”听完妈妈的话，我的心豁然开朗，下一次我一定不会让妈妈失望的。
从这次挫折中，我知道了面对挫折不能灰心丧气，而是要勇敢地面对它分析因果，争取下次的成功。
八、《面对挫折》
仲夏的夜，宁静的夜，那白天仍未散尽的余热温暖着大地。站在走廊里，面向天空，正在细细回想着今天刚刚观看的电影，回味无穷。
剧中的主人公富贵，生长在死十年代，他的人生真算坎坷了，从原来的荣华富贵的他变成一个穷光蛋，老婆带着女儿回外家离开了他，富贵自己无奈谋生，渐渐地过了一段日子后，富贵戒赌后，与家人团聚了。正当福贵改过自新决心安安稳稳地过日子时，他遇到了国民党的队伍被抓去当兵。在他当兵时期，他大难不死，经过了一番**后，回到了妻子儿女的身边，正在福贵与家人生活的日子里，不幸的是他的女儿哑了，儿子最终却因为意外身亡了。
福贵多难的人生给了我不少启示。
人的一生不可能一帆风顺，总会遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面对逆境奋力抗争，一如剧中的福贵那样，面对一落千丈的自己，从新找到自己的位置，奋力抗争。一场赌博，把福贵的全部身家化为烟灰，倾家荡产，妻子带儿离他而去时，他却与妻子说：“不要紧，别看我倾家荡产了，我向别人借钱做点生意，重头再来，一切重新开始。”
困难和挫折从来不会将强者打垮，相反他会超战越勇。
一次文化改革战争，福贵被迫当兵，过着担惊受怕挨饿，过着炮弹满天，过着遍地尸体，过着战场兵荒马乱的日子，福贵的战友看到战争的战车那么壮观，说：“如果我能开上它，死我也愿意。”面对战友为了能开车而丢了性命的回答，福贵却说：“我却不愿意没命回去，我一定要活着回去见我的妻子和子女，家人比什么都重要！”福贵在面临战争如此恐惧的情况下，却还有如此坚定的信念！“回去，要活着回去。”最终这个信念使他真的回到家人的身边。
困难和挫折不但不会阻碍强者前进的脚步，有时它还是一种动力，迫使他们挑战自身的极限，创造奇迹。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《身心英雄》无时无刻不在提醒我们：“世间没有平坦的大道可走。”
战争中，福贵创造了奇迹，顺利地回到家人身边。从此他与家人过上了幸福的生活。福贵在以为生活一切都会很快乐的时候，一件出乎意料的事情发生在他身上。一个悲剧从天而降，儿子意外身亡……
看到福贵的种种挫折与不幸，从他的身上发现了面对挫折的精神。那经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，那面对挫折不屈不挠艰苦奋斗，奋发向上的精神。
面对挫折，让我们以乐观的态度迎接挑战吧！
九、《面对挫折》
我们不仅不应该害怕挫折，反而应该感谢挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的内涵？他告诉我们生活的八字真诀：正视、不屈、沉着、奋进。
挫折是福：顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而，习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。塞翁失马，焉知非福！碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。 挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力，森林中的大树，不同暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮助我们成长，锻炼我们。挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。
挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。
不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。”挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。
逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于面对他，接受他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。我忠心希望你可以正视挫折，藐视挫折，勇敢的面对挫折，最终走向成功。为了自己的快乐，为了成功后的快乐，努力吧。加油。我们共同为了快乐而努力。
十、《面对挫折》
生活中，难免会遇到挫折。当我们遇到困难与挫折时，我们应该直接面对。
从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定要接受人生中各种突如其来的挑战。我们都本是不屈服于命运的，但经历风吹雨打后，有人的意志却消沉了。
为什么要让外来物左右自己的心情呢？现在不是提倡自由主义吗？因此我们要拥有“不以物喜，不以己悲”的良好心态，正确面对挫折。挫折具有弹性。俗话说得好：“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”意思是面对挫折，如果你积极应对，就会别有一番成就。
我国数学家张广厚，他的父亲是个目不识丁的矿工，家境贫寒，然而他却在艰难中自强不息，靠着自己的努力，排除万难，刻苦攻关，终于在数学研究方面取得了卓越的成绩。如果当初张广厚在取得了一点小成绩后就沾沾自喜，不再去努力的话，那就会像仲永一样，留给我们的只会是遗憾。所以，我们在面对挫折时，应有像“诗仙”李白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豁达乐观精神，积极地去面对。
挫折能磨练个人的品行。古人云：“故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们只有和挫折坚持对抗，才能像贺拉斯说的那样：苦难显才华。否则，就会像刘备因失去兄弟而无法释怀，放大痛苦，在痛苦中做出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得个“白帝托孤”的悲惨下场。
英国海军上将佩恩有言：“没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。”这也正阐明了这个道理，我们应该要正视困难，直面挫折。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥画中的竹尚且如此，还何况我们人呢？因此，遇到困难与挫折，我们应该勇敢地直接面对。
B： A： B: A: B： A: B: A: B: A : B:今天的播音就到这里。同学们再见！ A:感谢您的收听再见！
推荐第10篇：挫折
挫折
你见到过宝剑的锋利的刀刃吗？宝剑的利刃是反复磨砺的结果；你闻到过梅花的香气吗？梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨练出来的。俄国着名的物理学家列别捷夫说得好：“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。”
困难和挫折可以把人吓倒，使人唉声叹气，退缩不前；也可使人精神振奋，经受磨练，增长才干，增强意志。就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人，才能到达成功的顶峰。日本曾有一名药物专家，为了发明一种专治梅毒的药物，虽然连续经历过605次挫折和失败，但他并没有气馁，而是不断总结经验，直到第606次才试制成功，因此人们就把这种药物称为“606”。青少年想要有所成就，一定要有这种不怕失败，不怕挫折，百折不挠的顽强战斗精神。
当然，认定目标坚持下去、百折不回的精神，与灵活应变、及时调整目标、及时改变行为方向的做法并不矛盾。因为人对自己和外界环境条件的了解往往有一个过程，当碰到挫折时，经过冷静分析，如果确认原订目标不很符合当时的主客观条件，也可以将目标作适当的调整。许多成功人士也不乏这方面的经验。例如，明代着名的医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，终于写成了流传千古的《本草纲目》。汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是做官的，初任郎中，后继父职任太史令，终因替投降匈奴的要陵辩解而得罪了汉武帝，不仅被关入监狱，而且受了宫刑。在这样的挫折和打击下，他转而发愤着书，终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨着。
在人生道路上，残障青年常会遇到一般人难以体会的困难、挫折和痛苦，在这种情况下，弱者消沉了，只有强者才能挺立。
我国着名科普作家高士其，23岁因患甲型脑炎留下了严重后遗症，从此全身瘫痪，头部僵直，动作艰难。1978年，一场大病又彻底破坏了他的说话能力。但他并没有被自己的残障所征服，他顽强地克服了病残带来的无数困难，坚持用颤抖挛缩的手，忍痛一笔一画地进行写作，终于完成了百余万字的创作。
张海迪的事迹几乎是众所周知的，她由于高位截瘫，丧失了腋部以下的全部肢体的感觉与运动功能，只能坐在轮椅上。但她说：“人就像一部机器，残疾人就像部分零件损坏一样，不能因此就把整部机器毁掉，那些能用的部分还是大有价值的。”于是她练习写作、唱歌、学外语，很快地提高了自己的文化知识水平，终于成为世界上唯一的一个高位截瘫坐轮的研究生。她不仅攻下硕士课程，还继续攻读博士课程„„她受到世界各国邀请去作报告，赢得无数鲜花与掌声，她成功了。
只有在生活的征途上不畏险阻，不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦。
在人生道路上，哪里没有险阻？谁能不遇到困难和挫折呢？我们应该时刻准备着迎接困难与挫折的考验和挑战，加强对挫折的承受力，在困难与挫折面前永远做个强者。
福建厦门初二：慕容狮
第11篇：挫折
挫折
1.生命总在奔跑，时光的流逝却等不及这已奔跑走累了的双脚，在三点一线中穿梭的我们，模糊了焦点，但仍马步停蹄的追赶落下的旅程，荆棘的痛苦谁在忍受，失败的滋味谁在尝试，虽然说十四岁是花季，但是，没有一颗坚强不息的心，又怎能开出美丽娇艳的花朵，绽放的花蕾又何时能为花瓣点缀。未经历坎坷泥泞的跋涉，哪能知道阳光的可贵；未经历风雨交加的黑暗，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，哪能体会到胜利和成功的喜悦。
2.每个人的心中都有一座难以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困难。对于这座陡峭，险峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他们丧失了扬起理想之帆的勇气，丧失了战胜挫折和困难的信念，丧失了为心中的理想而不懈追求的执着。一辈子只能生活在挫折的阴影中。因此，他们无法欣赏到山那边波澜壮阔的大海，更体会不到那种发自内心的喜悦与满足。
3.人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候，会有不尽人意的时候，会有低声下气的时候。这些时候，恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去期待，相信，生活不会放弃你，命运不会抛弃你。如果你耐不住寂寞，就看不到繁华。
4.望着天空，记得当初百花初现时，曾照彩云归。当时，一切依旧，而今“物事人非事事休”。心中有一个念想，它一直想要喷薄而出，它一次又一次得对我说“飞翔吧，哪怕翅膀断了”。我梦到一个白胡子老人对我说：孩子，飞翔吧，其实人生中有很多的挫折，只要你战胜了它，就会成功的，飞翔吧，孩子，哪怕翅膀断了也不要怕，有那么多的亲人和朋友在你的身边，他们关心你、爱护你，也许在这条道路上，你有些害怕，但是你想一想那么多的伟人，他们是怎么过来的，人生难得几多挫折，不管怎样，我们还是要坚强的生活。说完白胡子老人就消失了。
5.遭遇挫折，放大痛苦，只会让生命暗淡。而微笑的人善于把挫折锤炼成壮美的诗行；善于把挫折化作心灵的灯盏；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意。“微笑”对于一切痛苦都有着超然的力量，甚至能改变人的一生。
6.生活在激烈竞争时代的我们，身上背负着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃，一路的风雨带着说不尽的艰难，一路的尘土夹杂着丝丝惆怅。人生在世，谁都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦；多些顺利，少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。打开记忆的大门，每个人都有当独自面对挫折时侯，生命就是这样，到处都充满着考试失手，竞争失利，而这些碎片都落在我们的肩上，成为我们难以排解的痛苦，数之不尽的挫折。挫折其是生活中一种不可欠缺的阅历，更是人生中不容忽视的一道风景。
7.遭遇挫折，放大痛苦，只会让生命暗淡。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意，不要因为一次小小的挫折而放弃美丽的一生。笑对挫折，会让你领略到清风、明月的美丽和最终胜利的喜悦！
8.有的人如果遇到了什么挫折，不一定是坏事情，因为你的挫折，让你知道珍惜什么，该拥有什么，不是美好的东西都属于你，也许有的人和事物不起眼，但能吸引你有无穷的力量，让你去付出，你原来付出得不到的东西，也许以后你会得到更珍贵的，每一次的挫折，都是给你以后的成功路，磨练了一次，让你变得理智，坚强，分得清人和事情的好坏，所以遇到失败，和挫折被不可怕，可怕的是你在原地不动，不往前面的路迈出一步，如果你从挫折里走出来，你以后就是好样的，我相信不管是谁，你有了理智和坚强的毅力，以后遇到什么失败，和挫折也打不到你了，必近你是从这路上走过来的，没有什么在可怕了，挫折是成功路的梯子，以后攀上的每一步，都不会摔倒你了……
9.人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康，从无知当中变得文明，从极度苦恼当中勇敢救赎，不停的自我救赎，并尽可能的帮助他人。人之优势所在，是必须充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长；并非一味的向人抱怨。
10.生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，也就有了一颗从容淡然的心！
11.挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折。成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
12.记得有人曾说过，没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有经历过失恋的人不会得到真爱。当然不是美化痛苦，而是接纳过去的不完美，正是因为有这些缺憾，我们才懂得珍惜生命中的那些美好。要告诉自己，一切都刚刚好。
13.所有的挫折与悲伤，在发生的当时都能使我们受苦流泪，可是，隔了一段距离再来审视，却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。当年的失，竟然成为今日的得。只要我们肯耐心地等待，让时光慢慢地工作，慢慢地流成一条宽阔的河流，在那个时候，隔着远远的距离，再端详年少时的你与我，便会看出那如水洗过一般的清明与洁净，那像天使一般美丽的面容了。
14.人生中都会经历坎坷和挫折，挫折是成功的先导，只有不怕挫折比渴望成功的人更可贵。那些没有品尝过挫折的人，永远体会不到成功的喜悦。那些没有经历过挫折的，人生并不完美的。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之後才取得辉煌成就的。
15.用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。
16.一条幽径，曲折迂回中总会有激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落，更能叠出惊心动魄的鸣响；一种人生，跌宕起伏困境中方显骇俗之豪壮。挫折让你懂得了“苦难转折之后是希望”的哲理。
17.在人生的道上，咱们会遇到很多的挫折，天才也离不开挫折，正因挫折能够造就天才。在挫折中咱们学习并领悟坚强，在逆境中咱们学习并领悟用不一样方式生活，坚信人生的好处并不是乏味的。有时侯，咱们很难改变生存的环境，但咱们能够改变自我的态度。
18.挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者整天却像一个无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。
19.天涯之路，暗暗星空，当你迈开脚步，静静地踏上这漫长道路，你会发现一路并非全是曲折；抬头望，天际依旧有明亮的一角。苦难就好比喝的一口茶，在嘴里时，他暂且会有些苦，可那只是暂时。所以没有什么痛可以一直走不过。
20.谁无暴风劲雨时，守得云开见明月。始终相信，阳光总在风雨后，不经历严冬的酷寒，又怎能迎来面朝大海，春暖花开的美好季节。正如五月天在《倔强》的歌词所唱：逆风的方向，更适合飞翔。时间是会给我们答案，但答案是由我们自己书写的，更需要我们去寻找的。在一定的时间段里，去努力追寻自己想要的答案，并且为之努力去改变，那么最后的生活答案才会是我们自己真正想要的结果。没有过不去的曾经，也没有到不了的明天，所有的苦难，所有的挫折，所有的痛楚，所有生活给你的不如意，都会在你披上勇者战袍一路奋战之时灰飞烟灭，不复存在。一个人要创造奇迹，首先你要坚信奇迹会发生在自己的身上。
21.十字路口，不忘初心。无论选择了那条路都要勇敢地走下去，因为每一条路都会有它的精彩之处，每一条路都会有让你意想不到的惊喜。微笑地走在自己选择的道路上，只要你的心是勇敢的，只要你的脚步是坚定的，那么走着走着，一个不经意你就会遇见最美的风景。
第12篇：挫折
挫折
遥望挫折，就犹如珠穆朗玛峰，一座不可攀达的高峰；面对挫折，就只是一座平底的山丘；战胜挫折，就只能匍匐在你脚下。
人生，你对它微笑它就对你微笑，你对它哭泣它也会对你哭泣。
假如我是个诗人，我要写出一首首意志坚强的诗歌，时刻提醒我们不再退缩。
假如我是个作曲家，我要用美妙的音符来描述人生的起伏。
假如我是个画家，我要用绚丽的色彩点染出人生的历史。
一切都是假如，我只能用自己的每一步脚印走出属于自己的路。
挫折，是阻挡我们前进的绊脚石。成长的道路挫折重重，我们要以乐观的心态面对挫折，不要沮丧、悲观。
俗话说得好，“不经历风雨，怎能见彩虹。”
太阳，不经过与乌云的斗争就不可以照耀大地；医生，不经过与疾病的抗战就不能解救病人；警察，不经过与恐怖分子的顽抗就不能有安定的生活。
面对挫折，我们要永不退缩，勇往直前！
初一:虚名，王汐漠
第13篇：挫折
挫折
挫折并不可怕，可怕的是失去了挑战的心，有句话说的好：在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来，把挫折当作对自己的考验，用挫折磨炼自己，最后达到自己理想的目标。
面对挫折，我们不应该放声大哭，而应该面对人生，勇敢克服磨难，用它来磨炼自己飞翔的翅膀，最终成为一个成功者。
从前听过这样的一件事――
我国着名科普作家高士其，23岁因患甲型脑炎留下了严重后遗症，从此全身瘫痪，行动作艰难。1978年，一场大病破坏了他的说话能力。但他并没有因此而被征服，他顽强地克服病残带来的无数困难，坚持用颤抖的手，忍痛一笔一画地进行写作，终于完成了百余万字的创作。
在人生道路上，哪里没有险阻？谁能不遇到困难和挫折呢？
居里夫人从1896年发现放射性元素，直到1902年发现了使世界化学界震惊，对世界化学界发展起促进作用的元素——镭，这6年里，她独自在冰冷的实验室里，却从来不气馁。终于，在1902年，发现了她期盼已久的镭
不经历风雨，怎么见彩虹，经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢面对它，才能发出珍珠应有的光彩！
四中初一：南宫踏琪
第14篇：高中作文中可用到的古诗文
1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原•渔父）
2、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府•长歌行）
3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （三国•曹操•龟虽寿）
4、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。 （三国•曹操•短歌行）
5、奇文共欣赏，疑义相与析。（东晋•陶渊明•移居）
6、采菊东篱下，悠然见南山。（东晋•陶渊明•饮酒）
7、山气日夕佳，飞鸟相与还。（东晋•陶渊明•饮酒）
8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（东晋•陶渊明•归园田居其一）
9、刑天舞干戚，猛志固常在。（东晋•陶渊明•读山海经）
10、盛年不重来，一日难再晨。（东晋•陶渊明•杂诗）
11、池塘生春草，园柳变鸣禽。（南朝•谢灵运•登池上楼）
12、黯然销魂者，惟别而已矣。（南朝•江淹•别赋）
13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（南朝•王籍•入若耶溪）
14、相顾无相识，长歌怀采薇。（唐•王绩•野望）
15、疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐太宗•赠萧禹）
16、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （唐•陈子昂•登幽州台歌）
17、宁为百夫长，胜作一书生。（唐•杨炯•从军行）
18、近乡情更怯，不敢问来人。（唐•宋之问•渡汉江）
19、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐•张若虚•春江花月夜） 20、海上生明月，天涯共此时。 （唐•张九龄•望月怀远）
21、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐•王之涣•凉州词）
22、野旷天低树，江清月近人。（唐•孟浩然•宿建德江）
23、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐•王昌龄•从军行）
24、秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐•王昌龄•出塞）
25、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐•王昌龄•芙蓉楼送辛渐）
26、江流天地外，山色有无中。（唐•王维•汉江临泛）
27、明月松间照，清泉石上流。（唐•王维•山居秋暝）
28、行到水穷处，坐看云起时。（唐•王维•终南别业）
29、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（唐•王维•观猎） 30、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （唐•王维•鸟鸣涧）
31、蜀道之难，难于上青天。（唐•李白•蜀道难）
32、清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐•李白•论诗）
33、此地一为别，孤蓬万里征。（唐•李白•送友人）
34、浮云游子意，落日故人情。（唐•李白•送友人）
35、相看两不厌，只有敬亭山。（唐•李白•独坐敬亭山）
36、秋风吹不尽，总是玉关情。（唐•李白•子夜吴歌）
37、举杯邀明月，对影成三人。（唐•李白•月下独酌）
38、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐•李白•宣州谢朓饯别校书叔云）
39、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐•李白•南陵别儿童入京）
40、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（唐•李白•宣州谢朓饯别校书叔云）
41、天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐•李白•将进酒）
42、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐•李白•行路难）
43、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（唐•李白•行路难）
44、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐•李白•闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄）
45、请君试问东流水，别意与之谁短长。（唐•李白•金陵酒肆留别）
46、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（唐•李白•春夜洛城闻笛）
47、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。（唐•李白•清平调）
48、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（唐•李白•将进酒）
49、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐•李白•梦游天姥吟留别） 50、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。（唐•李颀•古从军行）
51、年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。（唐•李颀•古从军行）
52、潮平两岸阔，风正一帆悬。（唐•王湾•次北固山下）
53、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（唐•崔颢•黄鹤楼）
54、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐•高适• 别董大）
55、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（唐•高适•燕歌行）
56、今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱。（唐•刘方平•夜月）
57、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（唐•杜甫•自京赴奉先县咏怀五百字）
58、射人先射马，擒贼先擒王。（唐•杜甫•前出塞）
59、细雨鱼儿出，微风燕子斜。（唐•杜甫•水槛遣心）
60、读书破万卷，下笔如有神。（唐•杜甫•奉赠韦左丞二十二韵） 6
1、随风潜入夜，润物细无声。（唐•杜甫•春夜喜雨） 6
2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（唐•杜甫•春望） 6
3、烽火连三月，家书抵万金。（唐•杜甫•春望） 6
4、会当凌绝顶，一览众山小。（唐•杜甫•望岳）
65、露从今夜白，月是故乡明。（唐•杜甫•月夜忆舍弟 ） 6
6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐•杜甫•寄本十二白二十 ） 6
7、文章千古事，得失寸心知。（唐•杜甫•偶题） 6
8、星随平野阔，月涌大江流。（唐•杜甫•旅夜书怀） 6
9、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（唐•杜甫）
70、万里悲秋常作客，百年多病独登台。（唐•杜甫•登高） 7
1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐•杜甫•登高）
72、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（唐•杜甫•江上值水如海势聊短述） 7
3、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（唐•杜甫•戏为六绝句） 7
4、此曲只应天上有，人间那得几回闻。（唐•杜甫•赠花卿） 7
5、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（唐•杜甫•蜀相） 7
6、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。（唐•杜甫•曲江）
77、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（唐•杜甫•闻官军收河南河北） 7
8、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（唐•杜甫•客至）
79、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐•岑参•白雪歌送武判官归京） 80、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （唐•刘方平•月夜） 8
1、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐•韦应物•滁州西涧） 8
2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐•孟郊•登科后） 8
3、若待上林花似锦，出门俱是看花人。（唐•杨巨源•城东早春） 8
4、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（唐•崔护•题都城南庄） 8
5、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。（唐•王建•十五夜望月） 8
6、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（唐•韩愈•调张籍）
87、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（唐•刘禹锡•秋词） 8
8、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐•刘禹锡•乌衣巷） 8
9、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（唐•刘禹锡•竹枝） 90、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 （ 唐•白居易•琵琶行） 9
1、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（ 唐•白居易•琵琶行） 9
2、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（ 唐•白居易•长恨歌） 9
3、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（ 唐•白居易•长恨歌） 9
4、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（ 唐•白居易•放言） 9
5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（ 唐•元稹•离思） 9
6、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（ 唐•刘希夷）
97、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！ （ 唐•王翰•凉州词） 9
8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（ 唐•颜真卿） 9
9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（ 唐•罗隐•蜂） 100、十年磨一剑，霜刃未曾试。 （ 唐•贾岛•剑客） 10
1、两句三年得，一吟双泪流。（唐•贾岛•题诗后）
10
2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（唐•李贺•南国）
10
3、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（唐•李贺•李凭箜篌引） 10
4、我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。（唐•李贺•致酒行）
10
5、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。（唐•杜牧•寄扬州韩判官） 10
6、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（唐•杜牧•过华清宫绝句） 10
7、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（唐•杜牧•秋夕） 10
8、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（唐•杜牧•山行） 10
9、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（唐•杜牧•赤壁）
110、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐•陈陶•陇西行） 1
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐•李商隐•无题） 1
12、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐•李商隐•无题） 1
13、相见时难别亦难，东风无力百花残。（唐•李商隐•无题） 1
14、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。（唐•李商隐）
1
15、可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（唐•李商隐•贾生）
1
16、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。（唐•李商隐•宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮） 1
17、夕阳无限好，只是近黄昏。（唐•李商隐•乐游原） 1
18、天意怜幽草，人间重晚晴。（唐•李商隐•晚晴） 1
19、风暖鸟声碎，日高花影重。（唐•杜荀鹤•春宫怨） 120、吟安一个字，捻断数茎须。 （唐•卢延让•苦吟）
1
21、多情只有春庭月，犹为离人照落花。（唐•张泌•寄人） 1
22、凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。（唐•曹松•己亥岁） 1
23、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。（唐•秦韬玉•贫女） 1
24、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（唐•僧•云览）
1
25、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐•无名氏•金缕衣）
1
26、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（五代•李煜•虞美人）
1
27、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。（五代•李煜•乌夜啼） 1
28、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（五代• 晏殊•蝶恋花） 1
29、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋• 晏殊•浣溪沙） 130、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 （宋•林逋•山园小梅） 1
31、沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。（宋•张先•天仙子） 1
32、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（宋•欧阳修•蝶恋花） 1
33、月上柳梢头，人约黄昏后。（宋•朱淑真•生查子）
1
34、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋• 柳永•凤栖梧） 1
35、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。（宋•柳永•雨霖铃） 1
36、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（宋•柳永•雨霖铃） 1
37、等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 （宋•朱熹•春日） 1
38、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（宋•朱熹•观书有感） 1
39、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（宋•王安石）
140、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。（宋•苏轼•蝶恋花）
1
41、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋•苏轼•饮湖上初晴后雨） 1
42、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋•苏轼•冬景） 1
43、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋•苏轼） 1
44、但愿人长久，千里共婵娟。（宋•苏轼•水调歌头） 1
45、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋•苏轼•水调歌头）
1
46、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（宋•苏轼•念奴娇•赤壁之战） 1
47、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋•李清照•夏日绝句） 1
48、物是人非事事休，欲语泪先流。（宋•李清照•五陵春）
1
49、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（宋•李清照•声声慢） 150、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（宋•李清照•醉花阴） 1
51、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（宋•李清照•如梦令） 1
52、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋•秦观•鹊桥仙） 1
53、文章本天成，妙手偶得之。（宋•陆游•文章）
1
54、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋•陆游• 病起书怀）
1
55、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋•陆游•冬夜读书示子聿） 1
56、小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。（宋•陆游•临安春雨初霁） 1
57、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（宋•陆游•书愤）
1
58、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋•杨万里•晓出净慈寺送林子方） 1
59、月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。（宋•杨万里•竹枝词） 160、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋•叶绍翁•游园不值） 16
1、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋•宋祁•玉楼春） 16
2、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（宋•文天祥•扬子江） 16
3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（宋•志南）
16
4、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋•卢梅坡•雪梅） 16
5、青山遮不住，毕竟东流去。（宋•辛弃疾•菩萨蛮）
16
6、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（宋•辛弃疾•青玉案） 16
7、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（宋•辛弃疾•永遇乐•京口北固亭怀古） 16
8、千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 （宋•辛弃疾•南乡子） 16
9、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。（宋•姜夔•扬州慢） 170、莫等闲，白了少年头，空悲切。 （宋•岳飞•满江红） 17
1、三十功名尘与土，八千里路云和月。（宋•岳飞•满江红） 17
2、着意栽花花不发，无意插柳柳成阴。（元•关汉卿） 17
3、晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（元•王实甫•西厢记）
17
4、花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。（元•王实甫•西厢记） 17
5、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（元•高明•琵琶记） 17
6、十年窗下无人问，一举成名天下知。（元•高明•琵琶记） 17
7、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。（明•汤显祖•牡丹亭） 17
8、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。（明•冯梦龙•古今小说） 17
9、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（明•于谦•石灰吟） 180、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （明•王冕•墨梅） 18
1、铁肩担道义，妙手著文章。（清•杨继盛）
18
2、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清•郑板桥•竹石） 18
3、删繁就简三秋树，领异标新二月花。（清•郑板桥）
18
4、恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。（清•吴伟业•圆圆曲） 18
5、江山代有才人出，各领风骚数百年。（清•赵翼•论诗） 18
6、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（清•刘鹗•老残游记） 18
7、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（清•谭嗣同•狱中题壁） 18
8、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。（清•秋瑾•对酒） 18
9、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（鲁迅•自题小像） 190、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅•自嘲） 19
1、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。（鲁迅•无题） 19
2、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅） 19
3、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。（鲁迅） 19
4、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅） 19
5、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅）
19
6、一万年太久，只争朝夕。（毛泽东•满江红•和郭沫若同志） 19
7、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。（毛泽东•和柳亚子先生） 19
8、不到长城非好汉，屈指行程二万。（毛泽东•清平乐•六盘山） 19
9、踏遍青山人未老，风景这边独好。（毛泽东•清平乐）
200、我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。（毛泽东•蝶恋花•答李淑一） 20
1、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（毛泽东•忆秦娥） 20
2、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。（毛泽东•到韶山）
20
3、中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。（毛泽东•为女民兵题照）
20
4、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东•人民解放军占领南京） 20
5、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（毛泽东•人民解放军占领南京）
字音和字形是语文的基础，在高考范围中，字音和字形已经纳入必考范围。今天查字典语文小编给大家整理编辑了2014年高考字形专题复习，一起来看看吧!
2014年高考字形专题复习
1.下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( B )
A.犀利 鉴诫 破釜沉舟 鸦雀无声 B.劳碌 暮霭 毋庸赘言 寥寥无几
C.搪突 煽动 流连忘返 面授机意 D.挑剔 惋惜 苦思暝想 莞尔而笑
【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”;C“搪突”应为“唐突”;“面授机意”应为“面授机宜”;D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( B )
A.抱负 良晨美景 储藏 出奇制胜 B.讥诮 张皇失措 赈济 附庸风雅
C.范畴 终身大事 肄业 连篇累椟 D.陷井 改邪归正 恬淡 眼花缭乱
【解析】A“良晨美景”应为“良辰美景” ;C“连篇累椟”应为“连篇累牍” ;C“陷井”应为“陷阱”。
3.下列各组词语中，有错别字的一组是( C )
A.桑梓 流言蜚语 端倪 装璜门面 B.陷井 白璧微瑕 联袂 返璞归真
C.卫冕 恪守不渝 蝉联 莫衷一是 D.斡旋 骨鲠在喉 简炼 自顾不暇
【解析】A“装璜门面”应为“装潢门面” ; B“陷井”应为“陷阱” ;D“简炼”应为“简练”。
4.下列语句中，没有错别字的一项是( D )
A.这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。
B.由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。
C.江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以轻心，马马虎虎。
D.经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。
【解析】A“以敬效尤”应为“以儆效尤”(严肃处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人)无耻之尤：尤：特异的，突出的;怨天尤人：尤：怨恨B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”;C“陷井”应为“陷阱”。
5.下列各组词语中，有两个错别字的一项是( B )
A.思辩 目不暇接 整饰 融会贯通 B.洗练 饥肠漉漉 卫戌 独辟蹊径
C.暴戾 风声鹤唳 纂修 裨官野史 D.赘疣 功亏一匮 糟蹋 引经据典
【解析】A全对; 整饰：修整装饰。B“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”，“卫戌”应为“卫戍”;C“裨官野史”为“稗官野史”;D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。
6.下列词语中没有错别字的一项是( C )
A.久久为功 游刃有余 昙花一显 骄奢淫逸
B.囊中羞涩 鱼目混珠 学负五车 高山仰止
C.庖丁解牛 拨乱反正 青面獠牙 洋洋洒洒
D.一杯黄土 狂放不羁 欺世盗名 众目昭彰
【解析】A“昙花一显”应为“昙花一现”(比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失);B“学负五车”应为“学富五车”;D“一杯黄土”应为“一抔黄土”。
7.下列各组词语中，有错别字的一组是( B )
A.委屈 委曲求全 桃园 世外桃源 B.付出 入不敷出 防范 防范未然
C.人生 人声鼎沸 报复 抱负远大 D.是非 文过饰非 启示 寻人启事
【解析】B“防范未然”应为“防患未然”。 委曲求全：勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。
8.下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )
A.牌匾
绿树成荫
毛骨耸然
销声匿迹
B.精萃
开门揖盗
坐收渔利
事必恭亲
C.屠戮
渡过难关
浮想联翩
湮没无闻
D.萤屏
如梗在喉
弥天大谎
若即若离
【解析】A“绿树成荫”“绿树成阴”都对; “毛骨耸然”应为“毛骨悚然”;B“精
萃”应为“精粹”，“事必恭亲”应为“事必躬亲”;D“萤屏”应为“荧屏”，“如梗在喉”应为“如鲠在喉”。
9.下列词语中没有错别字的一项是( C )
A.寥落 伫立 再接再励 事实胜于雄辩
B.学力 袒护 芸芸众生 有志者事竞成
C.俨然 寒暄 安土重迁 胜不骄，败不馁
D.慰籍 累赘 消魂勾魄 万变不离其宗
【解析】A.“再接再励”应为“再接再厉”;B.“有志者事竞成”应为“有志者事竟成”;D.“慰籍”应为“慰藉”。
10.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是( B )
A.再接再厉
幅员辽阔
遐尔闻名
磬竹难书
B.书声琅琅
黯然销魂
萎靡不振
墨守陈规
C.迫不急待
待价而估
拾人牙慧
高屋建瓴
D.人才辈出
珠联璧合
入不付出
闻过饰非
【解析】A“遐尔闻名”应为“遐迩闻名”，“磬竹难书”应为“罄竹难书”;C“迫不急待”应为“迫不及待”，“待价而估”应为“待价而沽” ; D“入不付出”应为“入不敷出”，“闻过饰非”应为“文过饰非”。
11.下列各组词语中没有错别字的一组是( D )
A.消赃 触类旁通 林阴路 两全齐美
B.清净 察言观色 摄相机 大才小用
C.缀学 兵荒马乱 吓马威 闲情逸志
D.贸然 耳濡目染 绿茵场 甘之如饴
【解析】A“消赃”应为“销赃”;B.“大才小用”应为“大材小用”; C “闲情逸志”应为“闲情逸致”。
12.下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )
A.端倪 耽搁 通谍 没精打采 B.迁徙 樊笼 恼怒 真知卓见
C.暴躁 诡辩 焕发 轻歌曼舞 D.膨胀 妨害 起讫 闻过饰非
【解析】A“通谍”应为“通牒” ;B.“真知卓见”应为为“真知灼见” ;D.“闻过饰非”应为“文过饰非”。
13.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( D )
A.描摩 浮燥 无计于事 文过饰非 B.疏浚 羁靡 委曲求全 合盘托出
C.部署 砥励 相辅相承 一愁莫展 D.国是 焕散 针锋相对 英雄辈出
【解析】 A “描摩”应为“描摹”，“浮燥”应为“浮躁”，“无计于事”应为“无济于事”;B “羁靡”应为“羁縻”，“合盘托出”应为“和盘托出”; C “砥励”应为“砥砺”，“相辅相承”应为“相辅相成”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”; D “焕散”应为“涣散”。
14.下列句子中，没有错别字的一句是( D )
A.中、日两国部长今天就贸易争端最终达成协议。《新晚报》就此登发了一则题为《“入世第一仗”嘎然收枪》的消息。
B.张学良将军的坟墓在这里是惟一中西结合的建筑，依照将军生前的信仰，坟墓的后面还树着一个黑色的十字架。
C.美藉华人黄海涛驾驶“信天翁”帆船穿洋过海，抵达新西兰，从而在世界航海史上为炎黄子孙写下了光辉的一笔。
D.既然你自己早已不再对往事作无益的回顾与忏悔，那么，面对今天发生的这件事又何须庸人自扰、自寻烦恼呢?
【解析】A“嘎然收枪”应为“戛然收枪” ; B.“树着”应为“竖着” ; C“美藉华人”应为“美籍华人”。
15.下列各句中没有错别字的一项是
A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。
B.在他们笔下，可以感受到，人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制，无时无刻不在我们民族的所有生存领域残酷地博杀着。
C.可自从调进了一个很有权势的行政机关以后，原来那股子温良恭俭让荡然无存，一股子冲天豪情油然沛然，无论到哪儿都是一股子所向披靡的英雄气概。
D.想想上一个假日经济的火爆的场面，看看这一个假日经济的冷淡经营，这强烈的反差怎不让商家暗然神伤?让消费者摇头愧叹
【解析】A.“曼延”应为“蔓延”，“消蚀” 应为“销蚀”;B.“博杀”应为“搏杀”;D.“暗然”应为“黯然”，“愧叹”应为“喟叹”。
16.下列各组词语中，没有错别字的一组是( D )
A.微言大义
戴罪立功
久负胜名
真知灼见
B.不卑不亢
攻城掠地
良辰美景
依然故我
C.唇枪舌箭
鞭辟入里
夸夸其谈
安分守己
D.渡过难关
气势汹汹
能屈能伸
神采奕奕
【解析】A “久负胜名”应为“久负盛名”; B“攻城掠地”应为“攻城略地”; C“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”。
17.下列各组词语中没有错别字的一项是( A )
A.涣散 别巨匠心 皲裂 真知灼见 B.职分 德艺双磬 阴凉 毕恭毕敬
C.消赃 文过饰非 度假 意气用事 D.烦燥 融会贯通 装潢 举世闻名
【解析】B “德艺双磬”应为“德艺双馨”; C“消赃”应为“销赃”; D“烦燥”应为“烦躁”。
18.下列各组词组中，没有错别字的一组是( B )
A.决别 矫揉造作 提纲 陈词烂调 B.接洽 应接不暇 部署 变本加厉
C.度假 密而不宣 殉职 自鸣不凡 D.联贯 声誉鹊起 干练 张惶失措
【解析】A“决别”应为“诀别”，“陈词烂调”应为“陈词滥调”;C“密而不宣”应为“秘而不宣”，“自鸣不凡”应为“自命不凡”;D“张惶失措”应为“张皇失措”。
19.下列各组词语中，有错别字的一组是( A )
A.鱼船 竭泽而渔 直言 仗义执言 B.勉励 精益求精 提名 金榜题名
C.诙谐 心灰意懒 桃园 世外桃源 D.驰骋 一张一弛 寒暄 喧宾夺主
【解析】“鱼船”应为“渔船”。”
20.下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )
A.披露 嶙峋 黄梁梦 真知灼见 见异思迁
B.振撼 决断 贮藏室 愤世嫉俗 成绩斐然
C.恢弘 笨拙 雄赳赳 未卜先知 未雨绸缪
D.嘻闹 涵养 荧光屏 鸠占雀巢 惊滔骇浪
【解析】A “黄梁梦”应为“黄粱梦”;B “振撼” 应为“震撼”;D“鸠占雀巢” 应为“鸠占鹊巢”，“惊滔骇浪” 应为“惊涛骇浪”。
21.下列各组词语中，有错别字的一组是( D )
A.花言巧语
长篇累牍
面面相觑
大义凛然
B.胆大妄为
立功赎罪
混淆黑白
流芳百世
C.通货膨胀
熙熙攘攘
刻不容缓
苦心孤诣
D.源远流长
委曲求全
云蒸霞蔚
敲榨勒索
【解析】D“敲榨勒索”应为“敲诈勒索”。
22.下列名组词语中，有错别字的一组是( D )
A.代劳 以逸待劳 桃园 世外桃源 B.厉行 例行公事
洪亮 征引宏富
C.惹事 惹是生非 礼遇 不可理喻 D.国事 共商国是
影璧 铜墙铁壁
【解析】D“影璧”应为“影壁”。
23.下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )
A.启示 招领启事 泄漏 泄露机密 B.直言 仗义执言 发奋 发愤图强
C.遗事 不可一世 必竟 必恭必敬 D.卓异 着意经营 厉害 利害得失
【解析】C“必竟”应为“毕竟”。
24.下列各组词语中，有错别字的一组是( C )
A.胁迫 妥协投降 文摘 嫡派传人 B.才能 因材施教 调度 民生凋敝
C.直爽 仗义执言 源泉 世外桃园 D.度假 飞渡天堑 拖沓 杳如黄鹤
【解析】C“世外桃园”应为“世外桃源
25.下列各组词语中，有错别字的一组是( D )
A.付出 入不敷出 桃园 世外桃源 B.淹没 湮没无闻 委屈 委曲求全
C.厉害 不计利害 义气 意气风发 D.提名 金榜提名 瞻仰 赡养父母
【解析】D“金榜提名”应为“金榜题名”。
26.下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )
A.缉私 摇曳 优柔寡断 针砭时敝 B.屏障 浪费 迫不急待 破釜沉舟
C.涣散 拼凑 浑身是胆 刚愎自用 D.和霭 布置 陈词滥调 面面俱到
【解析】A“针砭时敝”应为“针砭时弊”;B“迫不急待”应为“迫不及待”;D“和霭”应为“和蔼”。
27.下列各组词语中，错别字最多的一组是( B )
A.学力 食不裹腹 安祥 共商国是 B.精萃 委屈求全 迭次 急待解决
C.品位 行迹可疑 赈灾 美轮美奂 D.林阴 出奇致胜 舞弊 不循私情
【解析】A“食不裹腹”应为“食不果腹”，“安祥”应为“安详”;B“精萃”应为“精粹”，“委屈求全”应为“委曲求全”，“急待解决”应为“亟待解决”;C“行迹可疑”应为“形迹可疑”;D“出奇致胜”应为“出奇制胜”，“不循私情”应为“不徇私情”。
28.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( D )
A.描摩 急噪 无计于事 文过饰非 B.疏浚 羁靡 同心同德 合盘托出
C.部署 砥励 相辅相承 一愁莫展 D.国是 焕散 针砭时弊 锦绣河山
【解析】A “描摩”应为“描摹”，“浮燥”应为“浮躁”，“无计于事”应为“无济于事”; B“羁靡”应为“羁縻”，“合盘托出”应为“和盘托出”;C“砥励”应为“砥砺”，“相辅相承”应为“相辅相成”， “一愁莫展”应为“一筹莫展” ;D“焕散”应为“涣散”。
29.下列各组词语中，没有错别字的—组是( A )
A.淘汰 出奇制胜 资讯 厉兵秣马 B.热衷 心浮气躁 编缉 相辅相成
C.讥诮 变换莫测 爆炒 招摇撞骗 D.诙谐 惹是生非 精粹 若及若离
【解析】B “编缉”应为“编辑”;C“变换莫测”应为“变幻莫测”;D项中“若及若离”应为“若即若离”。
30.下列各组词语中有错别字的一项是( C )
A.精彩 没精打彩 雀跃 声名鹊起 B.委屈 委曲求全 努力 戮力同心
C.端倪 合盘托出 噩耗 毛骨悚然 D.编纂 冠冕堂皇 租赁 愤世嫉俗
【解析】“合盘托出”应是“和盘托出”。
2014年高考字形专题复习由查字典语文网小编整理，仅供参考。
第15篇：高中议论文：学海无涯苦作舟
高中议论文范文： 学海无涯苦作舟
摘要：中国女排姑娘们风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。我们要强大起来，就得每天吃这副药。它虽然苦，却苦尽甜来。花，将在汗水中绽放。”这话说得何等好呀!我们说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。\'
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢?学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗?有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗?
自古以来学有建树的人，都离不开这个“苦”字。
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢?据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡
三、四小时。这不是够苦了吗!他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
中国女排姑娘们风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。我们要强大起来，就得每天吃这副药。它虽然苦，却苦尽甜来。花，将在汗水中绽放。”这话说得何等好呀!我们说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。
综上所述，我们认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。
第16篇：高中心理健康教育课教案 人生难免有挫折
高中心理健康教育课教案:人生难免有挫折 【教学目标】
1,了解挫折是人们都不可避免的.2,学会运用战胜挫折的具体方法,能承受挫折,并在挫折中奋起.3,培养学生承受挫折的能力.4,树立正确的人生目标,培养不畏挫折的可贵品质.【教学过程】
一,故事导入(放录像) 我校一名高中女生刘冰,活泼向上,各方面能力都不错,各科成绩也一直名列前茅.然而,一次语文课上,老师正在板书时,刘冰的同桌张锋不停地拉址她,刘冰忍无可忍,对张浩说:\"请你别吵,用心听课.\"老师顺着声音用责备的眼光盯着刘冰,并说了句:\"你,怎么回事 \"一向自尊心很强的刘冰心里极不好受.从此以后,刘冰一看见老师就远远地躲开了,她怕上语文课,看见语文课本就有一股莫名的火气.渐渐地,刘冰内心的挫折感愈严重,致使语文成绩一落千丈.刘冰因为承受了老师误解的挫折,导致成绩下降,那么我们在日常生活中,是否可以避免挫折,事事顺利呢 引出课题,今天讨论:[人生难免有挫折] 什么是挫折呢 挫折是人们在追求某种目标的活动中遇到干扰,障碍,遭受损失或失败时产生的一种心理状态.这种心里状态是由于人有各种需要不能满足,愿望和目标没有实现所造成的.请问:同学们有过类似的心态吗
二,说挫折
1,老师设置表格,引导学生谈挫折.(注:这是本节课的第一个高潮,学生能否说起来,活跃起来,是关键) 请同学们谈谈自己在学习,生活中印象深刻的一次挫折.请根据这两栏表,自由谈论.谈论方式:可以自言自语,也可以与同桌同学交流或小品表演.我遇到的至今印象深刻的一次挫折是 .我受挫后的心情,表现 .2,学生自由讨论后,举手发言或作小品表演.3,老师归纳: ①心中愿望不能实现;②父母不理解你;③与同学相处不好;④对学校和老师有意见或是亲人猝亡,家庭变故,身体残疾,学习困难,升学落榜,事业失利等.唉!人生可能遇到这么多挫折,可见挫折是普遍存在的,任何人都无法避免,而造成挫折的因素有自然因素,社会因素,家庭和学校因素以及个人因素.并且人们不可能完全避开这些因素,那我们青少年该怎么办
三,寻求解决挫折的办法
遇到这些挫折,\"我\"该怎么办 请同学们\"帮\"我出主意 (注:这是本节课的第二个高潮,同学们能否积极出主意,是关键.) 我们先回到我刚才放的一段录像:刘冰因被教师误解受挫事例.请问:1,假如你是刘冰的朋友,你会怎样帮助刘冰走出困境.小结:同学们非常聪明,与老师的想法大致相同.请看老师是怎样帮助刘冰寻求解决挫折的办法.(放录像)刘冰之所以能走出困境,是因为她掌握了战胜挫折的最基本的方法: 冷静对待 自我疏导 请求帮助 积累经验
其实,战胜挫折的方法有很多很多,这是最常见的,最基本的一些方法,也是摆脱困境,战胜挫折,变失败为成功的秘诀.那我们是否可以把它运用到实际当中去.下面就请刚才谈了挫折的同学说一说: 2,\"我应该怎么战胜自己的挫折呢 并请同学们帮帮忙 \"能否提出更好建议 (提示:可以运用刚才四种方法,还可以借鉴其它方法) 小结:同学们说得非常好!其实挫折并不可怕,关键看我们如何对待挫折.如有些人在挫折中一蹶不振,意志消沉甚至万念俱灰,这才是最可怕的.所以我们面对挫折,应该勇敢战胜它,在挫折中磨砺自己的意志,回顾古今中外的名人,无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的.四,名人名言比赛
[请同学们说一说有关\"遇挫折,变压力为动力\"的名言] 比赛规则:分成三大组,名言接龙,一个挨一个说,中间如有间断,后面的同学接上.每组时间分别限为1分钟,在这1分钟内比一比看哪一组说得又多又快.老师会发一个小小纪念品作为奖励,先准备两分钟.一组比赛,另两组帮助老师记数.归纳小结:通过今天的学习,我们知道,在人的一生里,挫折是不可避免的.我们应该做的,是掌握战胜挫折的方法,培养承受挫折的健康心理,并且在面对挫折的时候能够迎难而上,勇于开拓进取.
第17篇：高中作文中“梦想”主题素材积累
◐高中作文中“梦想”主题素材积累
理想是一段锲而不舍的追求，理想是一份神圣高尚的责任，在人生的舞台上，尽情地放飞你绚烂的理想吧。
一、梦想留言录
●人类因梦想而伟大。——美国总统威尔逊
●生命中有些东西是我们不能控制和改变的，当你相信没有希望的时候，只是因为你没有看到希望。但并不因为你看不见，希望就不存在。——著名演讲家尼克（尼克天生没有四肢，他的演讲“No arms，no legs，no worries（没胳膊、没腿、没烦恼）”，每到一处都激起人们心灵的震撼，并被制成视频，风靡网络） ●没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯 ●长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。——李白
●过去的，让它过去，永远不要回顾，未来的，等来了时再说。不要空想，我们只抓住了现在，用我们现在的理想做我们所应该做的。——茅盾 ●志当存高远。——诸葛亮
●男儿不展风云志，空负天生八尺躯 ●天行健，君子以自强不息。
二、作文素材
◆1.梦想需要坚持的力量
拉里·金，美国著名主持人，他所主持的《拉里·金现场秀》是美国有线新闻网（CNN）收视率最高的节目。他曾获得艾美奖，被冠之以“电视史上最优秀的脱口秀节目主持人”的美名，而《时代》杂志则称之为“麦克风霸主”。拉里·金的成功首先就在于对梦想的坚持。拉里·金从小就梦想跻身广播界，高中毕业后便独自到迈阿密闯天下。抵达迈阿密后，最初只被一家小电台聘为杂工，但他没有放弃，每晚坚持阅读相关书籍，等待机会。1957年，电台一个播音员不辞而别，24岁得拉里·金终于有了崭露头角的机会，当上了电台DJ。1959年，拉里·金以主持电台脱口秀的身份涉足电视界。1978年，拉里·金接手“相互电台网”的晚间脱口秀主持人的话筒，听众范围从此扩大到全美。之后《拉里·金现场秀》正式开播，从此拉里·金声名鹊起，一跃成为美国有线电视的“统治者”。
▼2.“梦想”不要跟风
百度CEO李彦宏在IT业只做一件事就是搜索。也正是因为李彦宏执著、坚持的个性，百度才拥有了与生俱来的韧性和专注。“这是我喜欢的，我觉得做这件事非常好，我这辈子就这样做下去，那就是成功。”选择一个奋斗的目标不要跟风、不要盲从，要选择自己喜欢的，并会一辈子专注做下去的事情。只有这样，才能在遇到困难的时候不退缩。专注于自己所钟爱的，实现自己所梦想的，成功的人生不就是如此吗？
◎3.追梦人要有颗勇敢的心
葡萄牙球星C罗出生在一个不富裕的家庭里。小时候过生日的时候，他的愿望就是一个手工缝制的足球。虽然家里没有钱，但父母还是满足了他。他有自己的球场那就是大街，街上踢球的孩子都比他大，但他只能晃过他们才能继续前进，当然这些大孩子经常把他推倒或是铲翻。面对这样的挑衅，C罗没有放弃踢球，他一次一次跌倒，就一次一次站起来，最终用足球击败他们。13岁时，C罗被球探发掘进入里斯本竞技少年队。但C罗那来自边远地区的口音又成为了同伴们笑柄，为此自尊心很强的他一度自卑，但这些并不能打垮年少的C罗，他不再理会那些刻意的嘲笑声，一心一意地开始自己的足球训练生活，并通过不懈的努力成为同伴中的佼佼者，而这时他的口音问题早已经被所有人遗忘了。C罗在获得年度最佳球员时曾说：“每次比赛前，面对嘘声我都会反复对自己说‘别在乎那些，按照你自己的方式踢球吧’嘘声会改
变你的比赛，很多球员会因此迷失，但正好相反，我认为这些嘘声对我有好处，它们能促使我更加冷静，我把它们视为一种敬礼，至少这对我来说是非常重要的。”
☆4.苦难也不能阻挡的梦想
他生在山民之家，那里根本就没有音乐。12岁时，他跟父亲出山，看见一个人在拉小提琴„„他的心灵被震撼了。回到家，他自己用木板和铁丝做出了那玩意儿。当时，他还不知道那是小提琴，但他认定那是人间最好听的声音。15岁，他终于在山外捡来一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且没有弦。他一分钱一分钱地偷藏，藏了一年，终于买来三根弦，安上了。第四根弦很贵，他是藏不够的。他天天晚上偷偷拉，三根弦也能拉！1977年，他就用这把只有三根弦的小提琴，报考了上海音乐学院。之后，他又考进了中央音乐学院；之后，他有了四根弦的小提琴；之后，他成了小提琴顶尖高手！可是，他不满意，1986年，他到纽约哥伦比亚大学攻读博士学位，后来，他获得了博士学位，拥有了最权威的音乐学识。可这一切，还是不能让他看到他意念中的东西。所有人都在大师们的脚下学习着，满足着，一生不得超越，但这不得超越的东西实在不是他想要的。于是，他没命地折腾老师。老师教的东西，他全部都要超越，把所有定论都做出全新的诠释或演变。于是，他走上了美国费城交响乐团指挥台。于是，他成为世界上最优秀的音乐指挥家之一。他，就是中国浏阳河边的谭盾。
从一个山里的孩子成长为一个站在世界音乐巅峰的人，谭盾走的是一条艰难而辉煌的道路。不管多么贫穷，不管多么艰难，他对音乐如痴如醉的热爱始终不渝。正是心中不灭的信念，使他敢于超越苦难，超越大师，一步步迈向世界音乐的巅峰。
▼
5、【马克思】马克思积极投身于火热的工人运动，研读无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。
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6、【诺贝尔】化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四
年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。
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7、【贝多芬】贝多芬从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，
偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。
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8、【威尔玛·鲁道夫】奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，
她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘。
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9、刘伟：另类“钢琴天才”
2010年在中国达人秀的舞台上燃起了一颗璀璨的新星，他就是刘伟——他空着袖管坐到钢琴前，以
那双脚演奏出了可与苏珊大妈相媲美的歌曲。那曼妙的音符，那悠扬的曲风充盈着整个演奏大厅，这无与伦比的表演让青年刘伟夺得了中国达人秀的冠军。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死要么精彩地活。”
1 刘伟10岁的时候，他因意外触电失去了双臂。在医院做康复的那段时间，刘伟遇到了一位同样失去双手的人，他叫刘京生，北京市残联副主席。他能自己吃饭、刷牙、写字，而且在事业上也非常成功。刘京生以自己顽强拼搏的精神感染着刘伟，使刘伟重拾了生活的勇气和斗志。两年之后，刘伟回到学校。
刘伟找到了一家私立音乐学院，校长对其“影响校容”的片面态度激发了他奋斗的激情。刘伟开始用脚来学习练琴为了能够有收获，刘伟每天练琴时间超过7小时。在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。 刘伟还积极参加各种各样的活动。除了北京唱响奥运节目外，2009年12月3日，刘伟参加了在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动。2010年5月参加了湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛。2010年7月，参加了东方卫视《中国达人秀》。2010年9月，参加《开学第一课》节目的录制。
命运的不公，曾经让刘伟不幸地陨落在荒废的田野上。那里充满了堕落、沉沦和黑暗，但对未来美好的憧憬和追求让他不断地积蓄能量，使原本羸弱的自身散发着耀眼的光芒，最终让世人震惊。
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10、罗琳：行走在童话王国里
在英国一个不知名的小镇上，有个普通的一直生活在童话中的小女孩儿。后来，她碰到了自己的白马王子杰克。相爱不久后，厌烦了童话的杰克选择了离开。失恋的打击并没有终止她童话故事般的想象，她试图把它们写了下来。大学毕业她去了她向往的具有童话色彩的葡萄牙。在那里，她很快找到了一份英语教师的工作，业余时间继续想象着她的童话世界。
一位青年记者很快走进了她的生活，青年记者幽默、风趣，两人相见恨晚，很快就走进了婚姻殿堂。但是她的奇思异想还是让他苦不堪言，不久，他们的婚姻走到了尽头。
祸不单行，她又被学校解聘，她只能回到故乡，靠政府救济金生活。一次，她去领取救济金的时候，坐在冰冷的椅子上等地铁，突然一个想象中的童话人物造型涌上心头。回到家，她铺开随身带的稿纸，多年的积累让她的灵感和创作热情一发而不可收拾。一个星期后，她的第一部长篇童话《哈利·波特》问世了。在找了好多家出版社后，终于在一个小出版社出版了。没有想到的是，书一上市就畅销全国，销量达到了几百万，让出版商十分吃惊。后来她又陆续创作出一系列童话作品，而书的稿费也让她过上了比较舒适的生活。
她就是乔安妮·凯瑟琳·罗琳，她被评为“英国在职妇女收入榜”之首，被美国著名的《福布斯》杂志列入“100名全球最有权力名人”的第25位。
每一个人都是有梦想的，不同的是当遭遇挫折时，许多人都放弃了梦想，但乔安妮·凯瑟琳·罗琳却坚持了自己的梦想，即使在遭受人生的重大挫折时也没有放弃，坚持梦想让她有了今天的成就。
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12、江志国：守望“麻风岛”
曾经，麻风病为不治之症，人们常常闻之色变。然而，62岁的江志国却以守护“麻风岛”的信念独自坚持了三十多年，并在这样创造了不凡的业绩。
麻风岛三面环水，一面靠山，方圆十几里少有人烟，几乎与世隔绝。1970年9月，江志国被派到这里任团风县麻风病医院院长。一名老医生问：“年轻人，你犯什么错误了？到了这里，就是到鬼门关了。”看似幽默的话里流露出了担忧的意味。
起初，病人们只能挤在几间破旧腥臭的茅草棚里，年轻的陪护人员因不堪忍受这样恶劣的环境纷纷选择离开，只剩下一些年老的人员。不仅人力资源有限，物资资源更加紧缺，没路、没水、没电，甚至夜晚时还有野兽来踢门。有一名医生的孩子放在屋里，竟然被狼叼走。
江志国带领全院职工和有劳动能力的病人，种树、开荒、盖房等，使荒凉的小岛有了生机，病人全部住进了砖房。
江志国的工作也得到了妻儿的支持，他的妻子童秋香是医院最老的护士，每逢丈夫外出不在家，她就在门上吊一个铁桶，隔半小时敲几下，给自己壮胆。30多年来她一直无微不至地照顾着麻风病人，为他们打针发药、缝补衣服、清洗被褥，从无怨言。
麻风病院曾经历了两次灭顶之灾，先是被龙卷风摧毁后是被洪水淹没。在与龙卷风抗衡的过程中，他发现烂腿的易以波还留在危险处，他毫不犹豫地冲回去救他，洪水即将淹没小岛时，他每天亲自划船往返8趟，从天不亮运到天黑，整整拉了40万块红砖来加固河堤。他的行动深深打动了每个麻风病人，如今他们团结互助，亲如一家。
选择崇高的理想难能可贵，一如既往地奉行崇高的理想更加的弥足珍贵，江志国以崇高的理想建立了一座希望之岛一片神圣的净土。
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13、著名童话大师安徒生年少时，曾梦想成为剧作家。为了这个梦想，年轻的他离家只身去了哥
本哈根。无依无靠的他颠沛流离，但他并未因此而退缩放弃。1835年，他试写了几篇童话，很受儿童喜欢，此后他改变了自己最初的梦想，童话大师成了他的新梦想。后来，他写出了《海的女儿》《丑小鸭》等许多著名童话，成为人们公认的世界童话大师。
学会运用：梦想，有时需要转弯。一直坚持，或许是死胡同；可转个弯坚持，说不定会峰回路转。
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14、许多年前，一个10岁的意大利男孩在那波里的一家工厂做工。他一直想当一名歌星，但是，
他的第一位老师却说：“你不能唱歌，五音不全，你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲——一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂着他，轻轻地说：““孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天的歌声比起昨天的乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的„„”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡罗素。
学会运用：面对孩子的梦想，父母应给予肯定和鼓励，让梦想在孩子心里生根。明确实现梦想必须付出辛劳和汗水。
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15、十年前，16岁的他就去哈尔滨打工，因长相平平身材枯瘦差点被老板拒绝。后因在台上的精
彩表现才勉强被留下。刚开始登台的时候，经常被人起哄，甚至被骂。有时很快就被从舞台上轰下来，每次演出都好像如临大敌。他收入不高，每天也就赚一二十块钱。住集体宿舍，狭窄黑暗。十年后，他成了红遍全国的明星。他叫小沈阳。
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16、十年前，他高中毕业没考上大学，由于出身农家，家里没钱让他复读，他不得不走出家乡到
外面打工。17岁，正是青春年少的时光，他独自流浪在深圳的街头。后来因为喜欢唱歌，便去了一家酒吧当歌手维持生计。酸甜苦辣尝遍，冷暖自知。十年后，他是“快乐男生”的年度总冠军。他叫陈楚生。
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17、十年前，他正式辞去公职，创办网站。他上门向人推销自己的产品时，经常被拒之门外。这
也难怪，因为他身形瘦小、其貌不扬。年少时，他三次参加高考，踏入社会，他几易职业。这坎坷的经历更加激起他对成功的渴望，也更加努力。十年后，他的网站成为全球电子商务最好的品牌之一，是目前全球最大的网上交易市场和商务交流社区之一。他的网站叫阿里巴巴。他叫马云。
◇
18、梦想永远在路上
1933年他出生在美国芝加哥的黑人贫民窟。二战期间，芝加哥经济萧条，黑帮林立，街上每天都有流氓在斗殴和抢劫。他厌恶这一切，经常呆坐着，看天空上往返穿梭的飞机。他想知道，这些飞机飞向何处，
外面会有更美好的世界吗？ 他问父亲，我为什么不能飞？父亲说，你没有翅膀。他很沮丧。父亲又说，你将粉碎一切障碍，找到你所希望的大陆！千里之行，必须始于远方！
孩子，只要有梦想，你也能飞。
最初的改变缘于一架钢琴。一天，他和小伙伴闯进了一家军械库玩。鬼使神差般，他走进一间小屋，黑暗中一架立式钢琴将他的视线牢牢牵引。他走了过去，缓缓坐下，手指轻轻触摸那些琴键。那一刻，他热血沸腾。“我的心从此寻找到了一生的方向，那就是音乐。”那年，他10岁，他的梦想是成为歌手。
二战后，他随父亲搬迁到西雅图市，也开始了自己的音乐之旅。由于小号吹得非常出色，他逐步赢得了和爵士乐高手同台演出的机会，继而又实现了另一个突破——全美巡演。那年，他20岁，他的梦想是唱响整个欧美。
当美国满足不了他的雄心壮志时，他继续“迁徙”，来到了世界艺术之都——巴黎。除了演出，他把主要精力放在学习上，作曲、配乐样样都令他兴趣盎然。那年，他30岁，他的梦想是成为全能的音乐家。
再次回到美国，他开始进军好莱坞。凭着惊人的创作力，他迅速成长为好莱坞争抢的配乐大师，先后八次获奥斯卡最佳配乐奖提名。那年，他40岁，他的梦想是成为全球最炙手可热的音乐大师。
或许是过多地透支了健康，41岁那年，他得了动脉瘤。医生建议他做开颅手术，手术成功率很低，但要活下来，必须冒险去做。所幸，他挺过了这一关。不幸的是，由于手术后颅骨镶嵌着钢夹，他再也不能登台演奏了。人们都以为，他会一蹶不振，但他没有，反而满怀激情地投入到了一项新的工作中。他为一个黑人男孩制作专辑，结果男孩的唱片畅销全球，成为历史上销量最大的唱片，这个男孩就是后来被人们称为天王巨星的迈克尔·杰克逊„„他邀请斯皮尔伯格执导电影《紫色》，大胆启用了一个毫不知名的黑人女演员，这个演员叫奥普拉·温弗瑞，后来成为全球最具影响力的主持人。那年，他50岁，他的梦想是帮助别人实现梦想。
此后，他在演艺圈的影响力无人能比。他曾汇聚全球百名当红歌星，演绎歌曲《We Are the World》。这首歌，被称为20世纪最有意义的歌曲，共赢得5亿美元善款，全部用作非洲赈灾基金。从这首歌开始，他坚持身体力行，把大部分时间放在慈善事业上。那时他60岁，他的梦想是慈善。
2008年，他与季羡林、何振梁、李安等人被聘为北京奥运会开幕式艺术顾问，前后多次来到北京，忙碌了好一阵子。奥运结束后，记者问他，北京奥运会哪一点令你印象最为深刻？他脱口而出：同一个世界，同一个梦想。这也代表了他现在的梦想。此时，他已年过70。
他叫昆西·琼斯，被誉为西方现代音乐史上的教父。有人问他，早已功成名就，为何不停下脚步？他说，因为我的梦想永远在路上。
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三、精彩片段
●有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
——俞敏洪《只要理想和良心在心中》
▲人生总是曲折坎坷的，没有谁会一帆风顺，只有跌倒了再爬起来，梦碎了再做一个，才能获得最后的成功。成功关键是需要坚持，需要毅力，需要你适时地变换出口和方向，让梦想生出坚强有力的翅膀。梦想的翅膀一旦展开，收获的必将是成功与荣耀。
——薛峰《为梦想调个方向》
■没有梦想，我们如何到远方去？没有方向，我们又怎么知道该走哪一条路？没有希望的目标，行程千里，意义何在？又行将何处呢？因此，人生路遥，请不要急着上路！从梦想起步，无限延伸你的极限， ——张翔《千里之行，始于远方》 ◇梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。
▼梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功。有时生活中的惊涛会让我们迷失方向，心怀梦想，才能坚定不移地抵达彼岸。
◇因为梦想，小溪汇成了大海；因为梦想，期盼到春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑梦想吧！我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
▲理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
第18篇：高中英语教学论文 学海无涯“巧”作舟
高中英语教学论文：学海无涯“巧”作舟
这个世界上，一星陨落，黯淡不了灿烂星空。一花凋落，荒芜不了整个春天。人生漫漫，高考只是我们成长路上的一次坎坷。要尽全力度过人生每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。正是怀着这种心情，我们相聚在一起。
聂同学是一名高考复读生，在08年的高考中英语成绩20多分。在跟学生初期的接触中，我了解到学生基础比较差，且心里素质较差！针对这一情况，我开始以学生比较擅长的知识为契机，巩固并提高本部分知识，使学生产生对英语的兴趣，树立对学习的信心。兴趣是最好的老师。
与其他学科不同，英语是一个各个题型互相影响结合的学科，在听力中可以记忆单词，在语法的学习中可以提高阅读速度。针对英语本学科的特点，在复习中我打破了了传统的 课本复习-专题复习-模拟练习的模式。在第一阶段，首先采用分模块专题的思路，夯实学生的基础语法知识，使学生能够作简单的阅读题，并打破\'讲语法只是针对单选\'的传统思维，贯穿完型和阅读的难句和重点句型的分析。并且提炼出英语中最常用的100个句型，为写作打好基础。学生初期的学习是比较吃力的，毕竟学习非一日之功，且学生的漏洞较多。我为学生制定了每天的学习英语的计划，以至于避免学生把作业集中处理引起的压力。
在第二阶段中，采用历年高考试题和模拟试题为纲，进行练习，同时采用学生自主复习各册课本为主，老师答疑为辅的模式，把学习中比较小的知识点漏洞弥补。在本阶段中，对作文进行专项练习，我认为，作文的提高是通过在讲授学生基本的写作要领后，不断的对其修改。并适当的背诵相当自己写作水平的范文，而非文章写的越好越适宜背诵！
\"学习如春天的小草，不见其长，日有所增。\"在英语的教学中，引导学生自主的学习很重要，毕竟学生是学习的主体。英语是一门语言，渗透在生活的各个层面。针对聂同学对美剧的喜爱，诸如《Lost》、《Friends》、《Prison Break》。在教学中例句的讲授中偶尔穿插电影台词，使其感到英语作为一门语言的实用性。而且，针对当前北京英语高考尤其在单选和完型考试中，对英语使用能力的要求，电影中生活化的英语用语在考试中屡见不鲜。同时，根据但前英语阅读考试中题材多样性的特点，尤其科普类文章对学生有一定难度，为拓展学生的知识面，我会截取《参考消息》中经济、科技方面的文章与学生共享。通过半年的学习，学生目前各科题型在保证贴近甚至高于高考难度的试题中，分值能达到60%-70%之间。
作为老师，我为学生和我本人的努力而感到欣慰。冰心说：\"成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。\"我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
用心爱心专心 1
第19篇：挫折教育
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家们发现了一个奇怪的现象：东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快，而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。
为了研究两岸羚羊的不同之处，动物学家们在两岸各捕捉了10只羚羊，然后把它们分别送到对岸。
一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下3只。这是什么原因呢？动物学家们百思不得其解──这些羚羊的生存环境是相同的呀„„
后来，动物学家们终于找到了原因。
原来，东岸不仅生活着羚羊，在其附近还生活着一群狼，为了不被狼吃掉，羚羊不得不每天练习奔跑，使自己强健起来；而西岸的羚羊因为没有狼群的威胁，过着安逸的生活，结果奔跑能力不断降低，体质也不断下降了。
这个故事告诉我们，生活在安逸环境中的人往往过于脆弱，只有不断经受困难和挫折的人，才具有坚强的意志和强大的生存能力。
挫折，就是俗话说的“碰钉子”，也是专指有目的的活动受到阻碍时而产生的消极情绪反应。《心理学大词典》对“挫折”是这样解释的：挫折是在个体从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现、需要不能满足的情绪状态。挫折是不以人的意志为转移的，世上的事情往往是这样：成果未成，先尝苦果；壮志未酬，先遭失败。
遭遇挫折是人生必经的坎儿。当挫折来临时，我们没有选择，只能接受不可避免的事实，并作出自我调整。
我们永远是父母的宝贝，作为父母，他们都不希望学生遇到挫折。但是，挫折是客观存在的。我们在成长过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。父母不可能一辈子替我们遮风挡雨，让我们生活在温室里。
中国的父母对孩子的爱是显而易见的，但是，这种爱往往导致了我们缺乏承受挫折的能力。其实，不只是中小学生不能承受挫折，就是有“天之骄子”的大学生也缺乏承受挫折的能力。 请看下面的故事：
一个中国的孩子打翻了牛奶，父母会马上跑过去，把孩子抱到一边，说：“宝贝，有没有烫到手？”有些父母甚至会说：“都怪这杯子，这么滑，让宝宝抓不住，妈妈把这杯子扔掉，宝宝不哭！”于是，中国的孩子不哭了。 一个美国的孩子打翻了牛奶，父母不会跑过去抱孩子，而是微笑着对孩子说：“宝贝，过来，先到厨房拿块海绵，我们一起把牛奶擦干净好吗？”然后，父母会和孩子一起去收拾打翻的牛奶，还会告诉孩子应该怎样去端杯子，避免杯子滑落。
结果是，美国的孩子总是乐观地面对困难，积极地寻找各种方法去解决困难；而中国的孩子遇到困难时多会消极逃避，有些孩子甚至把责任推给父母，遇到重大的挫折时，六神无主，甚至出现轻生的行为。
从表面看来，中国的父母似乎帮助学生解决了困难。其实，当学生再次遇到相同的问题时，这个困难仍然会出现。因为，父母的全方位保护和包办代替给学生留下了终身的“残疾”，即能力的残疾、心理的残疾。这样的学生由于永远生活在父母的“保护伞”中，尽情享受着父母的照顾，所以当困难来临时，只会躲在父母的怀抱中，不敢独自去面对。
所谓“授人以鱼不如授人以渔”。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们就必须学会接受挫折。与其一辈子让父母替我们遮风挡雨，不如让我们自己去面对人生中的风雨，开创自己的人生之路。著名的心理学家马斯洛说：“挫折对于学生来说未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”因此，明智的父母应该从小就对学生进行挫折教育，让学生从小就“吃点苦”。 当然，挫折教育并不仅仅是让学生吃点苦，挫折教育的目的是让学生在体验中学会面对困难并战胜挫折，建立自信、乐观的品质，培养起一种耐挫折能力。挫折教育不仅包括吃苦教育、生存教育、社会教育、心理教育，也包括独立、信心、情绪及意志等方面素质的培养。只有认识到挫折教育的价值，并在日常生活中注意培养学生的抗挫折能力，学生才会在遇到挫折时表现出坚强、勇敢、自信的精神，用自己的力量和智慧去克服人生中一个又一个困难和挫折，一步步走向成熟，走向成功。
第20篇：《战胜挫折》
《战胜挫折》
作者：高培芝
摘要：什么是挫折？辞海的解释：①指失利；挫败。②指由于妨碍达到目标的现实的或想象的阻力而产生的心理状态。表现为不快、不安、失望、愤怒等。其强度依赖于受阻行为的重要性和达到目标的主观距离。在一个人的一生中，总会不可避免地受到大大小小的挫折，现在的学生也会遇到很多挫折。挫折有大有小，小的如竞选班干失败，大的因违纪而受处分等。对各种挫折，学生如能正确地面对它，认真分析受挫的原因，积极地努力，顽强地进取，那么他就能转败为胜，并从一次又一次的逆境中从胜利走向更大的胜利。反过来，如一碰到挫折就认为自己倒霉、自己无能，而产生轻视自己的消极情绪，丧失前进的信心，就很可能自暴自弃，一蹶不振，最终成为一个学习或生活中的失败者。
所以，做好对学生战胜挫折的心理健康教育是必要的。
关键词：战胜挫折，心理健康，自信心，克服困难
一个有着坚强心理素质的民族才是真正坚强的民族，一代儿童少年的心理承受能力以及面对困难和挫折的态度，其实就代表了未来这个民族的基本素质。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。如今的孩子多数都是独生子，是家里的“小太阳”、“小皇帝”，很少经历过艰难困苦的生活的磨练和大的挫折。这一方面，为他们的顺利成长提供了优越的条件，是值得庆幸的大好事。但是，另一方面，如果我们从完美的人格塑造角度，从坚强的意志品格锻炼角度来思考问题，这又不能不说是他们人生道路上的缺憾。如果不采取适当的措施和途径给他们“种一下牛痘”、“打一下预防针”，补上这一课，将来他们就有可能在艰苦、复杂的情况面前无所适从，在困难和挫折的风浪面前难以应付。
因此，对今天的儿童少年进行适当的战胜挫折的心理健康教育，增加一些磨练，使他们 懂得如何正确对待挫折、失败、困难，从而具有较强的心理承受能力和坚强的革命意志，对于他们将来的成长，对于我们民族未来的发展，有着非同寻常的意义。
一、实施战胜挫折心理健康教育必须遵循科学规律。
要制订科学的实施计划，遵循教育规律和人才成长规律，根据学生的年龄和心理特点，分步实施。学生的抗挫折能力低，表现千奇百怪，情况千差万别，对学生实施战胜挫折心理健康教育，一定要摸准病情把准脉，区别不同情况对症下药。必须充分注意到学生之间的差异，了解其行为的特征，破译其内心的密码，根据不同对象，有的放矢地进行教育。
比如，有些学生各方面都比较出色，或者在某些方面有着别人无法比拟的长处，经常受到表扬，成长比较顺利的青少年，往往承受挫折的能力比较低。他们自身显露出的“光芒”使他们看不到自己的不足，别人也容易只看到“光芒”而忽视他们的不足。一旦有人指出其缺点或不足，他们往往难以接受，更经不起挫折和磨难的打击。因而，对于显示出这样那样“光芒”的学生，可以故意设置一些挫折，故意不表扬，不肯定某些优点，使其在受挫中得到磨练，以弥补他们心理锻炼上的缺陷。又如，那些学习较差的同学往往比较多地表现出怯懦和自信心不强，在挫折和失败面前往往表现为无所适从。要提高这部分学生的自信心，必须多一些鼓励和肯定，从而使他们建立起克服困难，战胜挫折的勇气。
要经常深入了解学生，及时掌握情况，知道学生受到的挫折。 事物的发展变化，总是从量变到质变。质变依赖于量变，以量变为基础，是由逐渐的、不明显的量变所准备的。古人说：“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”正是说明了这个道理。学生受到的挫折往往是这样，是由不易察觉的挫折积累起来的。这就要求我们一定要深入学生当中，及时了解情况，做细致的思想教育工作，防微杜渐，尽量避免使学生受到难以承受的重大挫折。
二、实施战胜挫折心理健康教育要充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中利用各教材中有关不怕困难，战胜挫折的内容，采用讲明道理、直观引导、设置障碍、模拟训练等方法，启发学生懂得每个人在成才的过程中都会遇到困难和挫折 ，必须正确对待困难和挫折，挫折面前不气馁，敢于夺取胜利，使学生树立正确的战胜挫折的意识。在实施战胜挫折心理健康教育中，心理测试和心理咨询是必要的，它对矫正学生的不健康心理，正确施教，培养学生的优秀心理品质是不可缺少的。
要注意利用榜样的力量进行挫折教育 。榜样的力量是无穷的。学生往往把某些具体人的形象作为自己的模仿形象。在具体榜样形象的感染下，学生能加深对挫折的认识，激起内在的上进热情，进而转会化为“自我发展运动”。挫折现象的普遍性决定了榜样的丰富性。可以中外著名人物战胜挫折的典型范例为榜样。要让学生明白，学习的过程就是不断克服困难的过程，必须努力学习才能有所进展。历史上有成就的科学家都有百折不挠的意志力。 19 世纪 20 年代，俄国青年数学家罗巴切夫斯基在创建非欧几何—罗巴切夫斯基几何新论的过程中，蒙受许多人的嘲弄攻击，说他是“疯子”、“怪人”、“胡闹”。但是，罗巴切夫斯基把个人蒙受的一切侮辱，诽谤置之度外，勇往直前，继续他的研究，终于取得了成功。所以意志坚强还是薄弱，对人的学习，乃至一生的事业关系极大。凡是在学业和事业上做出较大贡献的人，都是意志坚强、不怕困难、锲而不舍、始终如一的人。反之，这些意志薄弱、知难而退、不愿艰苦奋斗的人，即使具有超常人的聪明才智也很难获得成功。也可以身边的榜样战胜挫折的可知可感事迹为价值尺度。
三、活动课程和丰富多彩的课外活动是实施战胜挫折心理健康教育的重要途径。
小学生都喜欢参加课外活动，我们可以根据学生的年龄和心理特点确定切实可行的战胜挫折的教育内容和战胜挫折的目标。定时间、定地点、定辅导教师、定辅导内容，让学生在各种各样的活动中磨练意志。要充分发挥舆论导向的作用，利用板报、墙报、广播的形式渗透战胜挫折心理健康教育。重视环境氛围的教育作用，努力营造战胜挫折心理健康教育的内部和外部环境氛围。如在橱窗里设立战胜挫折教育专栏，展示学生战胜困难的事迹图片；在班级墙壁上挂上名人战胜挫折的警句等，使学生在良好的校园氛围中接受教育。
创造条件，给予学生成功的机会，增强他们战胜困难的信心。 重大的挫折，学生难以承受，在老师的耐心帮助下，他们可能看到了希望，初步树立战胜挫折的决心。但另一方面，老师不要以为事情已解决。要以“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”等循循善诱，激励学生不断努力。另一方面，教师还要创造条件，让学生不断取得成功。使他们认识到“我一定能行”，并经过不断的努力，使他们看到自己确实能行。
四、要把战胜挫折心理健康教育纳入德育范畴，构建社会、家庭、学校三结合的战胜挫折教育立体网络。
首先要发挥教育委员会、校外教育基地的作用，请老红军、老八路讲艰苦奋斗的革命传统，请著名劳模、企业家介绍他们的创业之路，使学生从小培养艰苦奋斗，不怕挫折，敢于竞争的精神。其次，要把战胜挫折心理健康教育的内容纳入家长学校 教学和研究范畴，使家长在家庭中有意识地创造抗挫折教育的氛围及和谐的家庭环境，配合学校实施抗挫折教育。第三，要设立家庭劳动岗，通过家务劳动培养学生战胜挫折能力。
五、实施战胜挫折心理健康教育还需要目标适度。
目标过高，学生一时难以达到，会挫伤他们的积极性；目标过低，学生不需要付出多大的努力就可以达到，容易让学生滋生成功不难的思想，结果一遇挫折，还是无法应付。“跳一跳，摘果子”这对那些自信心不强的学生比较适宜。过多过量过难的战胜挫折心理健康教育不但难以实施，还会产生负作用，甚至使学生战胜挫折过程中失去信心，自暴自弃，走向反面。
六、要帮助学生正确分析挫折的原因，积极寻找抗挫对策。
我们要帮助学生对挫折的原因作全面、客观、合理的分析，才能有针对性寻找合适的对策，因势利导地战胜挫折。学生受到挫折的原因，不外有内因和外因，有的是两者兼而有之。学生本身的因素，如能力、努力、兴趣、态度、性格等属内因。学生周围环境的因素，如教师的教育方法、学习任务的难度、运气等属外因。不同的原因，教师要采取不同的方法，即所谓的“对症下药”，才能取得满意的效果心理健康是青少年走向现代、走向世界、走向未来，建功立业的重要条件，而健康心理的形成需要精心周到的教育。教师仅仅关心学生身体健康和学业进步是远远不够的，还必须把关心学生的心理健康，把培养孩子健康的心理素质作为十分重要的任务。在成长过程中一帆风顺的学生承受挫折的能力比较弱，因此，应重视培养他们的承受挫折的能力。教师和家长在善于抓住生活中各种教育机会，有意识地加强这方面的教育。
挫折现象是任何人都避免不了；挫折对学生而言并不一定是什么坏事；我们教师要注意帮助学生战胜的是那些学生难以承受的重大挫折；调查研究、因材施教、增强信心、树立榜样是帮助学生战胜重大挫折的有效方法。
下面是本人设计的《战胜挫折》心理健康教案
一、活动理念：
挫折是人们在从事有目的的活动时受到阻碍和干扰，因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。如果处理不当，它会给人造成心理压力，损害身心健康从而影响学习和生活。对学生进行挫折教育，帮助学生健康成长，有利于他们将来更好地适应社会生活。
二、、活动目标：
1．帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健康心理。
2、学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。
3、通过活动，了解挫折对个人成长的重要性,体会感受挫折，掌握承受挫折、战胜困难的一些方法。
三、活动准备：歌曲《向着阳光走》《我要飞得更高》《命运》
四、实施程序
（一）、创设情境，引入活动：学生一起欣赏成龙演唱的《向着阳光走》有些事在我心中想对你说，只是我找不到机会开口，今夜我有一种从来没有的感动，现在说也许正是时候。
记得失败它曾经老是跟着我走，挫折它想尽办法要我低头，自卑它曾经是我多年的朋友，在人生的路上将我左右。
可是我想人总要向着阳光走，下定决心怎么苦也不要回头，人生的路总归要自己走，自己走，鼓起勇气承受，我想人总要向着希望走，下定决心怎么痛也不要低头。人生的路 总归要自己走，幸福他会向你伸出温暖的双手。
这首歌说出了影视巨星成龙成功的秘诀。人生并不总是风和日丽，阳光灿烂，也会有乌云弥漫，狂风暴雨。那么如何面对生活中的狂风暴雨呢？这节课我们大家一起来聊聊如何面对挫折。--揭示主题\"面对挫折\"。
（二）、共同游戏，感受挫折
1、热身游戏 游戏：小鸟长大
游戏内容：两个蛋猜拳，胜者变小鸟，小鸟找小鸟猜拳，胜者变人，人找人猜拳，胜者变王，如果输了，就倒退一个。（蛋——小鸟——人——王）（3分钟）
明确规则： 1．真实，诚实。
2．不到时间不能停止，王也要找王猜拳。 3．结束后记住自己的身份。
（全班互动，师生互动）活动结束后，教师分类采访学生：在游戏中你的感受是什么? 小结引出：在游戏中我们并不是一帆风顺，有进也有退。
（三）、畅所欲言，认识挫折
1、我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们的生活中常会遇到。
2、请同学们在小组内真诚的交流：（小组讨论）：你遭受过什么挫折？遭遇挫折以后有什么样的感受？
3、学生代表发言 过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》
（四）、勇敢面对，战胜挫折
1、故事天地
故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，但这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想：\"完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉\"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：\"上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。\"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃---生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。
故事第三部分：不知过了多久，勇敢的小兔经过不懈的努力和奋斗终于换来了自由的那一刻，它从陷阱里奋力地跳了出来，重新回到了地面，而那只悲观失望的小兔，却没有机会逃离险境，永远留在了陷阱里。
提问：听了这个故事后，你想对其中的哪一只小兔说什么呢？
小结：在故事里，我们要像那只逃生的小兔一样，勇敢面对挫折，面对失败。在生活中，当我们遇到困难时，应多动脑筋，想出最佳的解决困难的办法，并在挫折中振作起来。
小组交流：说说自己遭遇了挫折后，你采用什么方法让自己振作快乐起来？ 学生代表交流方法，老师随机点评。
师小结：刚才同学们找到的这些方法都很好。老师希望同学们以后都能以一种积极向上的心态来面对成长道路上的每一次挫折。
2、心灵撞击
师：挫折每个人都会经历，这不，前段日子一位同学也和大家一样，遇到了些挫折，我们来听一听：
材料1：大家好，我是小弱，是五年级的学生。以前我的成绩一直在中上。进入新学时，我还暗下决心，要在期中考试中取得好成绩，各门成绩都要“优”。两个星期前的期中考试，我因为一些应用题不会做，数学考砸了，没能取得“优”。 考差后，我被父母骂了，我心里特别难受，我不停地想：我努力了，但还是没能取得“优”，我挺笨的!从那后，我对学习越来越没兴趣，也不想关心学习成绩，。现在成绩更差了。
我们一起来帮助小弱，如果你是小弱，考砸了以后怎么办?可以联系自身情况，在情绪、成绩方面你各有什么办法? 小组讨论。写在“奋斗脚丫”上。
每组派个代表汇报，把“奋斗脚丫”贴在黑板上形成一个奋斗的历程。 师小结：我相信我们大家一定会沿着奋斗脚丫一步一个脚印走向成功的。
（五）、教师总结，共谈收获：
人生难免遇到挫折，在人生的风雨中，刚开始，会有许多坎坷在你的左右，只要你树立好目标一步一个脚印，只要你不断尝试，只要你坚强、勇敢、自信，就一定会走出五彩的人生，只要我们把挫折踩在脚下，就一定会飞得更高!一起来欣赏《飞得更高》
总之:\"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。\"磨难和挫折最能锻炼人的品质与意志，它们是儿童成长必不可少的经历。对儿童进行挫折教育，让他们更好地面对学习和生活中的困难和挫折，学会自强自立。 \"逆境是一所最好的大学\"。不经历风雨怎能见彩虹？要想让孩子见到\"彩虹\"，我们就应该让他们迎着风雨前行吧。
