推荐第1篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
他是英雄吗？
自从开展学习《托起心中的太阳》，教室的墙上便展出了我们雏鹰假日小队编制的英雄排行榜。同学们纷纷亮出了心中崇拜的偶像：有古代民族英雄林则徐、近代战斗英雄黄继光；有外国科学家爱因斯坦，也有我国航天英雄杨利伟；有做了一辈子好事的雷峰叔叔，也有在奥运会上为国争光的体育健将可我心里一直打转转的三个字能否上这英雄墙啊？
他领导的公司是目前中国最大的食品饮料生产企业，总资产达66亿元；他领导的公司2003年营业收入突破100亿元大关，成为全球第五大饮料生产企业；
他领导的公司十六年来，累计向国家上交税收28亿元，资助教育和各类社会公益事业1.6亿元
他本人因其卓越的领导才能和经营能力，荣获全国劳动模范、五一劳动奖章、全国优秀企业家、2002CCTV中国经济年度人物等称号，并光荣当选全国十届人大代表。
是！当然是！在老师坚定的回答中，我在英雄排行榜上恭恭敬敬地填上了宗庆后三个大字。
我能采访到他吗？
我们美丽的校园，神气的教学大楼，四季恒温的游泳池，独一无二的屋顶操场。这些，宗爷爷都付出了许多许多。宗爷爷是那样的关注教育、热爱生活，所以娃哈哈扶贫工作得到了党中央、国务院的肯定和赞赏。宗爷爷是我们杭州人民的骄傲，更是中华民族的骄傲，我由衷地钦佩他，怀着崇敬的心情，我决心要去拜访宗爷爷。
可是，宗爷爷是娃哈哈集团有限公司的董事长兼总经理，公司已成为全国最大规模的饮料企业，在全球都有了一定的知名度，他那么忙，能接受我一个小学生的采访吗？我犯难了！
我想起了两年前新校舍落成典礼的那天，宗爷爷也来了，他脸上洋溢着慈祥的笑容，他比我们还要开心哪！他肯定会答应我的请求的！我心中忽然就坚定起来。对，我给他写封信！
我为这个勇敢的决定激动着，自豪着
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阳光总在风雨后
——班主任转化学困生的心得体会
雄县米北小学赵香菊
有教育者说过，转化一名学困生不亚于培养一名优等生。陶行知先生也告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此，我们不难发现学困生的转化工作在班主任教学工作中的重要意义。为了使学困生能早日脱贫，跟上班级前进的步伐，根据学困生的年龄特征和学困生的实际情况，我采取了以下几条措施：
一、树立正确的学困生观
首先教师要正确看待学困生，学困生并不是什么都很差的学生，学困生并不是无可救药的学生，学困生也有他们一片施展才华的天空，差学困生也得需要成功人士所拥有的一切，为此教师不要岐视差生，与学困生建立平等、和谐、民主的师生关系，正确评价差生，公平对等差生，要把机会留给差生，让他们感到老师正期盼他的进步。
二、用爱心温暖学困生
师爱是转化的秘诀。建立和谐的师生关系。教师与学生的关系如何，是”学困生“转化的前提，因为”亲其师“，才能”信其道“。”学困生“由于学习成绩差，一定程度上存在着自卑、自弃心理，这就更需要教师给予特别的关注和关爱。我国教育家夏丐尊认为”教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情和爱，就成了无水的池“。师爱是一种巨大的力量，是沟通思想的桥梁。作为教师，只有具备了深厚的爱生之情，才会时刻把学生放在心上，学生才会向教师敞开自己的心扉，接受教师的爱，因此，教师应树立起正确的”学生观“，热爱每一个学生，尤其是要偏爱”学困生“，因为他们更需要爱。
（1）将”尊重“带进课堂，让每一个学困生在愉快、平等的环境中学习。培根说”欣赏者心中有朝霞、露珠、和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。“教师要以人为本，公平对待每一个学生，在老师的眼里每一个学生都是彼此不同，各具特点的，没有好坏之分，学困生同样是一个健全的孩子，他们智力正常，教师要学会赏识孩子，帮助他们扬长避短。
（2）不断给学困生打气，帮助他们形成”我能行“的自我意识。陶行知研究会赏识教育研究所名誉所长周弘说：”把孩子看圆了，孩子就像打足了气的轮胎，一跃千里，把孩子看扁了，孩子就泄了气，无力硅步。“学困生普遍自信心差，学习积极性差。要提高学困生的学习成绩，教师必须要鼓励学困生，帮助他们形成”我能行“的自我意识，为他是有用的，他就很自然地认为自己是有用的，有价值的，我能行，从而形成一种积极的自我意识，反之，就会形成消极的自我意识。如老师说”你真笨“，一开始他可能会反驳，以后老师再说他笨，他就不反驳了，甚至也相信自己笨。因此，教师要正确评价学生，不要用语言虐待学生。因此，教师在日常教学过程中要细心观察学困生，分析他们学习困难的真正原因，从他们身上寻找闪光点，以闪光点为突破口，进行表扬鼓励，使他们树立”我能行！我不比别人差“的自我意识，让他们发现自己，发展自己，从而激发学习积极性。
三、多给学困生展示的机会
课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验学习的快乐。使他们爱上学习、乐于学习。教师必须从教学的各个方面为”学困生“走出困境创造条件。在目前大力提倡减轻学生过重学习负担的情况下，如何提高教学质量，做到既”减负“又 ”增效“，这确实是值得我们教师认真思考，积极探索的一个课题。我认为作为教师首先要强化教改意识，讲究教学艺术，改进教学方法。提高课堂教学效率，增强课堂教学的直观性、趣味性，提高学生的学习兴趣。在课堂上，要面向全体学生，特别要更多地关注”学困生“，充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；对他们可以适当放宽一些学习要求：对他们的作业、练习、测试进行分层次，比优等生或中等生的容易做一些、趣味性一些。让他们领略学习的魅力与快乐。逐步做到循序渐进、有的放矢。注意观察这部分学生在学习过程中是否积极主动的跟进、共鸣、投入，并提供尽可能多的机会让他们参与课堂学习活动。
在帮助学习有困难的学生掌握学会学习的方式方法和技能，帮助他们解决学习中的各种困难，帮助他们建立学习成功的自信心。只有当学生对学习感到有兴趣、有信心、有责任，他们才会为学习付出努力的代价。”学困生“中有相当一部分是因为学习方法不得当而造成学习困难的。为此，我注重学法研究，加强学法指导，培养学生良好的学习习惯，教给他们记忆的方法，养成作业书写端正的习惯，预习、复习的好习惯。
第
三、依靠集体的力量 ，帮助学困生
搞好小组建设，发挥小组团结的力量，利用”一帮一““多帮一”的互助方法帮助他们在学校里学习，运用最能让学困生学习的方法让他们懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。让学生在心里建立要学习、想学习的意识，以求最大限度地调动他们的积极性，最终让小组成员共同进步。
四、捕捉亮点，正面教育
造成学困生的原因有家庭的，学校的，社会的，还有个人的，但学困生并非智力有问题，往往还相当聪明。不谈论学习时，是很惹人爱的。教师作为学生朝夕相处的人，应给他们多鼓励，哪里有闪光，就用放大镜照，哪里有进步就大肆宣扬，及时给予肯定，用于提高其自信心，也指出他们发展的方向。我班学困生王佳凯是一抱养的孩子，养父家只有两个女儿，由于家里缺男孩，养父母对他从小娇生惯养，使他养成了对学习不感兴趣，爱乱花钱的坏习惯。他来米北小学不到一个月的时间，借了别人一百多元钱。我并没有嫌弃他，而是及时与其父母进行沟通，通过对他耐心的教育，发现他身上的闪光点，让他参加了诵读比赛，在县里获得三等奖。从此他改变了许多，学习的积极性大大提高了，上课积极参与小组交流，展示踊跃，自信了许多。乌申斯基说过：教师个人对学生心灵的影响所产生的力量，无论什么样的教科书，无论什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。因此，在对学困生转化过程中，教师要用自己的爱心和责任感去激励、感化、引导他们，他们转变为自主、自信、自强的，有益于社会的人。在我班的展示墙上有一个“光荣从这里绽放”板块，这里用相片和文字展示学生的闪光点，像：我是成绩优秀生、我是进步生、我是优秀小组长等。
转化”学困生“要持之以恒。”学困生“的转化工作，并非一朝一夕就可以做好，而是一个长期的、艰苦的过程。应有长期的思想准备。由于学困生自制力差，再加上环境的影响，他们的思想行为容易出现巨大的反复性。这时教师要为”学困生“多创造学习的条件，多为他们设计一些可以达到的目标，让他们有更多表现的机会享受更多成功的喜悦。切忌操之过急，简单粗暴地批评欲速则不达，教师要有更大的耐心去帮助他们，鼓励他们，要给学困生一个再认识，再改正的机会，有针对性地采取恰当的方法及时给予引导，使他们在认识过程中循序渐进地改正缺点。
总之， “冰冻三尺非一日之寒”，一蹴而就，一劳永逸是不现实的，让我们用足够的耐心寻求学困生的长处，看到点滴进步去点燃他们成功的曙光。
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心中的彩虹
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空„”没错，风雨过后才会有彩虹，就像努力过后才会有成功。彩虹，它象征着喜悦、收获，象征着美好。每个人心中都有这么一条彩虹，在你迷茫无措时，它便会破空而出，给予你希望和力量，帮助你驱散阴霾，助你渡到成功的彼岸。 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”松，始终是那么得挺拔，那么郁郁葱葱，充满了蓬勃的生命力。一年四季，无论是骄阳酷暑还是寒冬腊月，你始终挺拔长青。因为，你心中有一条彩虹，一条不屈不挠、坚贞不屈的彩虹！
人生，犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路，成功犹如一束灿烂的阳光，风雨就是每个成功人士都必须经历的一些挫折、困难……成功人士的背后，谁不是经历无数的挫折、困难，谁不是受过磨难的呢？ 世界闻名的伟大的发明家——爱迪生，他之所以闻名世界，是因为他付出过无数的汗水，受到过许许多多的挫折才得来的。他发明了电灯丝，也是他经过无数次的实验、研究得来的。他失败过，但他从不气馁，而是吸取教训，一而再、再而三地反复实验，最后终于成功了。他不就是经历了风雨才得阳光的吗？他的心中，有一条坚持不懈，锲而不舍的彩虹。
每一个生命，都是抱着希望来到世上的。所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。要让彩虹永驻在你的心中。
转眼，我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋，这期间，有快乐，有悲伤。但，都已是过去了。我们所要做的，只是吸取经验，充实自己。当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，生活其实并没有自己想象的这么糟糕，你还会发现，生活是那么的美好，到处充满着希望的阳光。
坚信，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。它会助你成功！
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阳光总在风雨后
如果你问我，最爱听什么歌？我当然会毫不犹豫地唱起：阳光总在风雨后，总会有彩虹这首歌我很爱听，特别是风雨过后总会有彩虹这句，我不仅爱听，它还让我琢磨透了为什么彩虹总在风雨后。
一些有名的奥运健儿，明星，你别看他们现在那么了不起，可其实你知道吗，他们不是一出生就会跨栏，跳水的；他们更不知道什么舞蹈，唱歌的窍门；更不会是父母遗传下来的天赋而是自己经过不断的磨练才成功的，俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。或许你有些不相信，那我就给你讲讲吧。
现代作家张海迪阿姨，小时候很喜欢跳舞，可六岁那年得了一种奇怪的病，失去了双腿，从此坐上了轮椅，让她失去了舞蹈梦。她可没败下，做了顽强的海燕，勇敢地与暴风雨做斗争，从哪儿摔下，就从哪儿站起，经过无数磨练，以致于成为家喻户晓的作家，出现彩虹不仅是她一个，还有许多这样类似的名人。
其实在现实生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出现半圆的彩虹，这是因为在雨后，空气中会有大量的大大小小水滴悬浮在空中，当光线经过这些水滴时，光就会出现折射现象，又因为在光的折射过程中，赤橙黄绿等色折射角度不同，就形成了我们所见的彩虹。彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积大，形成的彩虹越鲜亮。这就如同人，人经过的磨炼越多，人生的价值观就越高。
所以从现在起，不论遇到什么困难，我都要自已锻炼，只有小水滴积累得越多，人生的彩虹才能越来越大。
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阳光总在风雨后
邵阳市资江小学185班汤馨钰
地震像一个巨大的恶魔，他伸出巨大的双手，把大地撕裂，把一座座房子推倒，把一个个鲜活的生命夺走。 我从电视的画面上看到了四川省的汶川县5月12日下午发生了8.0级的大地震。一瞬间，一座座高大的房子变成了瓦砾，数以万计的人被压在了废墟底下，公路被山上济滚下的泥石堵住了，桥断了，通讯断了，电话打不进了…… 看到这种悲惨的场面，我非常伤心、难过，眼泪禁不住地流下来。我好想有一双翅膀，让我能飞向灾区，给他们带来帮助和温暖。地震发生以后，社会各界都积极地行动起来，我们学校全体师生都在为灾区人民捐款、捐物，献出自己的一片爱心。灾区人民，坚持住！总书记来，温总理来了，解放军来了，医生来了，他们冒着生命危险把一个个被困的人们救出来。
看到这么多的救援人员去帮助他们，我非常感动。“一方有难，八方支援”是我们中华民族的优良传统，面对灾害，我们的心在一起，携手同心，众志成城，我们要与灾区人民共渡难关，帮助他们重建美好家园。我们坚信：阳光总在风雨后！
推荐第6篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
那个暑假，我永远也忘不了；那个黄昏，我至今刻骨铭心。
我喜欢与同学骑着小车，在外面悠闲地逛。特别是长假，街上更少不了我的身影。记得去年暑假的一天，我像往常一样，骑着自行车出发了。我和同学玩得可开心啦！
突然，想起了雷声，我们立刻警觉到：快要下大雨了。我和一个顺路的同学奋力往回赶，她骑得比我快，我觉得肚子疼，又怕她撇下我不顾，只得卖力的骑着。刚刚还是万里无云，只间眨眼间，天空就乌云密布，天色渐渐暗下来。几阵狂风吹来，吹得我们心里冷飕飕的，凉意充满了全身。一滴雨忽的打在脸颊上，紧接而来的是千万颗珍珠似的雨点。耳畔响起了“哗哗”的声音，恐惧感涌上心头。终于，暴雨还是毫不留情的，铺天盖地的倒了下来，使人猝不及防，我不由打了个寒颤。
同学不知什么时候消失在我的视线，留下我孤独的骑着。还有好长好长的路要走。雷声阵阵，搞得我心烦意乱。可怜的我已被雨水浸湿了全身，眼前迷蒙了。我用同样湿透了的手去擦拭眼睛，反而更加模糊了。我费劲的望着前方，艰难的行进。我多么想闭上眼睛啊！可是我不能——我在骑车；累了，实在受不了了，歇一会吧！可是——震耳欲聋的雷声让我心惊胆战。偶尔有一两个行人汽车匆匆而过，却连同情的目光都没有施舍给我。没有人能够帮我，我绝望了，也不再奢望有人能帮助我，只能靠自己！真为自己感到悲哀：这种天气，人们都躲在家里，路上的车辆也少了，有谁能想到还有一个人在冒着雨往家赶呢？
我直直的凝视着远方，有泪如泉涌的冲动，想着家的温暖，心底发出了呐喊：我要回家！可是，路途漫漫，何时才能到家呢？回家，这个信念我始终坚持着。
很快，我本来就很单薄的衣服都浸透了水，全身找不到一处干燥的地方，但身上好像有烈火在燃烧，我丝毫感觉不到冷气。我仿佛忘记了自己在干什么，脚还在努力蹬着，路旁的景色对我来说无暇顾及，什么声音都消失了，世界一片空白，时间好像凝固在了这一刻。我想，我一定在做梦，这一切都是幻影。又是一阵惊心动魄的雷声，将我拉回了现实，使我不得不承认这一切都是真的。我应该承担自己的责任。
终于，筋疲力尽的我看到了胜利的曙光：家，真的是家！我兴奋极了。是梦吗？我居然到家了！我将车放进车库，瞧了瞧自己，不由苦笑起来：活像一只“落汤鸡‘！一个箭步，我爬上了一楼。此时，我多么希望一下冲进家门，大喊一声：”我回来啦！“妈妈一定很吃惊。
一切已经结束了，我回到了家的怀抱中。妈妈看我回来先是一怔，又看我淋成这样，不禁责怪道：”怎么不躲雨？要是出了事怎么办？“我笑了。突然想起苏东坡的一句词；”回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。“
是啊，在人生的道路上，也许困难重重，但只要有冲破难关的决心，坚定希望的信心，就一定能成功。毕竟，阳光总在风雨后。
仪征实验中学初一：赵丹
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阳光总在风雨后
在2011年那个金色的季节里，我大学毕业了，结束了我16年的求学生涯，迈出了校园，走向了社会，怀着美好的憧憬走向了我人生的舞台。几张白纸，简单的几行字，我将我的人生投给了首钢，那一刻我就已确信它将是我圆梦的地方。
按照规定的日期，我于2011年8月5日来到了首钢水厂铁矿，经过半个月的军训及安全、学习培训之后，我对首钢这个特大型国有企业有了一定的认知，也对自己以后的工作有了规划。根据所学专业，最终，我非常荣幸地被分配到了汽运作业区这个国际一流的内燃专业化先进单位，在这里迈开了我工作的第一步。
光阴似箭啊!如今我来到水厂铁矿已经一年零四个月了，在这里我认识了很多朋友，有了很多感触，也学到了很多知识。此时此刻，我觉得我应该用手中的笔记录下我的这段成长历程和点滴体会。
（一）学习过程
一年零四个月的时间，我经历了三个师傅，学习了三种不同车型的驾驶技术。
77吨矿车驾驶技术的学习：刚到车间的青工都必须学习77吨矿车驾驶及理论知识，为之后学习较大型矿车奠定基础。在车间领导的引领下，我和几个一起刚到工作岗位的同事认识了我的第一个师傅，在他的引导下我们进行了一个月的驾驶训练。
对于我们刚刚入厂的新员工来说，矿车在我们面前确实是个庞然
大物，驾驶它不是件易事。刚开始我就遇到了麻烦，虽然我是学汽车专业出身，说来很惭愧，我没有驾驶过小型轿车，没有驾驶经验。当我第一次把握着77吨矿车方向盘，缓缓行驶在盘山道上，却老是跑偏方向，师傅急得直跺脚，“小松，这儿不中啊！”随后，师傅手把手的一个步骤一个步骤的教我驾驶要领。在师傅的精心教导和同事的鼓励下，我每天增加练习时间，别人驾车练习一圈，我就练习两圈、三圈，别人休息我不休息。就这样，我顺利通过了月底考评。之后我又经过理论培训学习，最终取得了矿山专用矿车技能操作证。
130吨电动轮驾驶技术学习：取得操作证后，我被分到运转丙班进行下一步学习，在这里我认识了第二个师傅。
130吨电动轮，那是一个新的概念，第一次听说，第一次接触，开始什么都不知道，工作原理、结构，一切都是问号。
在学习77吨矿车时是在路面条件极好的情况下进行的，而学习130吨电动轮则是在环境极其复杂的作业现场。与77吨矿车相比，130吨电动轮更为庞大，盲区更多。这就增加了学习的难度。我第一次随师傅上电动轮矿车是在一个后夜班次。坐在驾驶室里，外面漆黑一片，只有仪表盘上的指示灯在一排排闪烁着微弱的光亮，给我的感觉那就是一架飞机，用77吨的驾驶技巧根本就驾驶不了130吨电动轮矿车。看着师傅轻松、熟练的驾驶着矿车，自己暗下决心征服这个庞然大物。在师傅的精心指导下，经过长达3个月的驾车练习，我基本掌握了路面正常行驶、电铲正反向对车、东西排站口、K
2、新选站口对车翻卸等技巧，达到了单独顶岗作业标准。
单独顶岗期间：2012年5月5日，在班组安排下，我独立驾车车上岗作业。那一刻，我非常高兴，因为我的付出有了回报，那是对我学习的一种肯定，更因为那将标志着我会挣得人生的第一桶金。只是让我意想不到是，我没有按预期的那样驾驶上130吨电动轮矿车，而是被分配到另一种车型——85吨矿车岗位上，它与之前学习的77吨矿车差不多。在老师傅的指导下，认识了驾驶室里的部件，我便尝试了单独上岗作业首秀。那种感觉特别兴奋，特别自豪。当然，单独顶岗后，不仅仅是会开车就行，还有很多地方去学习，如矿车故障的判断、日常矿车的维护、生产过程中如何有效的沟通等等。想要做一名合格的矿车司机，“路程”还很遥远。
重返机长班，学习机长：11月11日，我作为青年后备人才，被车间选送到机长班开始学习机长岗位工作，又有了第三个师傅，他是赵新民团队学习室重要成员之一。在师傅的带领下，通过短短一月的学习，我才发现这才是我学习矿车技术的开始，因为有太多太多的问题不明白。对于矿车，机长是医治矿车的“医生”，那么学习“医术”是要经历一段过程的。我一定努力，向师傅学习，争取早日成为学习室的一员。
（二）学习体会
坚持学习，勤于学习：万事开头难，任何事情在我们不会的情况下，我们觉得很是困难，此时很多人只能退却，最终而失败了；而有的人知难而进，最终而成功了。学习贵在坚持，贵在勤奋，如果我们天资不如别人，但我们做到“笨鸟先飞”、坚持不懈，我想我们会得
到回报的。
求学不择人：古语曰“三人行，必有我师”，学习不要择人去学习，不要因为不喜欢他人或不好意思而放弃学习的机会。遇到的不懂的问题，在恰当的时机下就可以请教他人，一人不知道，就问下一人，下一人不知道就问再下一人，直到把问题弄懂为止。
“自学”成才、“悟出”真理：学无止境，光靠别人讲解远远不够。有很多东西得自己去学，自己去钻研。别人的观点，也许你当时听懂了，可是过了一段时间后发现自己有忘了，那只能说明你没有真正理解这个问题。现在我们有非常便利的学习条件，可以通过书籍、网络等渠道去学习，慢慢的你会发现你会悟出很多东西。
实践很重要：我们不能只是纸上谈兵，光说不练却没有真才实学。学得再好不等于我们就能干好，只有在实践过程中我才能真正的成长，才能练就技术。我们不要放弃任何实践的机会，要勇于去尝试，做一个真正有功底的技术能手。
对于我来说，前方的路还很遥远，也没有光明，但我不畏艰辛，不惧困难，我将勇往直前。我相信：“阳光总在风雨后”。
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阳光总在风雨后
你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛顿，你的讥笑中可能有爱迪生，你的骂声中可能有爱因斯坦惩罚不是目的，而是过程。
对马虎的惩罚使之认真，对撒谎的惩罚使之诚实，对懒惰的惩罚使之勤奋，对贪婪的惩罚使之知足，对懦弱的惩罚使之坚强
有一次，荷兰的海坝决堤，人们从洪涛中救出一位拼命挣扎的临产的妇女，这人就是后来荣获诺贝尔奖的物理学家彼得·塞曼的母亲。塞曼进大学后，被花花绿绿的城市生活迷惑了，追求穿着游乐，物理竟不及格。母亲看到他的成绩单，百感交集，泪流满面地说：早知道你是这样一个平庸之辈，我当年真不该在洪涛中拼命挣扎！母亲一番话语使塞曼暗暗下了改过自新的决心。大学毕业时，塞曼成绩优异。31岁时，他在老师的帮助下，在物理学上取得了重大成就。1902年，他和老师同时获得诺贝尔奖金。
谢灵顿是英国著名的生物学家。他出生于伦敦的贫民窟，幼年失恃，沾上了种种恶习，成了街头一恶少，周围的人都说他不是好种。谢灵顿听惯了，也漠然处之，无心悔改。有一段时间，谢灵顿爱上了一个在牛棚工作的女工，于是向她求婚。女工一口回绝了他，她说：我宁愿跳到泰晤士河里淹死，也不嫁给你这种人！这对谢灵顿的打击很大，他悄悄离开了伦敦，决心改恶从善，努力学习，做一个有价值的人。他致力于研究中枢神经系统生理学，经过十几年的努力，终于成为著名的生物学家，并于1932年获得了诺贝尔医学奖。人生在世，孰能不过？
良药苦口，忠言逆耳。惩罚是迈向成功的铺路石。面对过错，有则改之，无则加勉。
经历风雨的洗礼，才能看见绚烂的彩虹；经过心灵的洗礼，才能扬起远航的船帆！
推荐第9篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
人的一生不可能总是那样的一帆风顺，在成长的道路上总会有那么些困难会时时地缠绕着你，让你非常烦恼；也总有那么几块巨大的绊脚石阻碍着你，让你无法前进。可是在这时，我们无论如何不能认输，不能向命运低头，不能放弃自己的梦想与追求。我们要知难而上，勇敢地去面对这一切。也许，成功就在你的面前，触手可及。有这样一个人，她只是一个平凡的大学生，4岁时候的一场车祸让她下身留下残疾，左腿肌肉严重萎缩并脚掌内扣，走起路来摇摇晃晃。但她却没有绝望，她没有选择放弃，在她和家人的共同努力下，她开始像正常人一样，展开了自己美好的新生活。基于自己在投掷项目上的运动天赋，她参加了标枪、铅球、铁饼三个项目的训练。也许就是因为她的执着与坚强，才使得她一步步走向成功的巅峰。在付出了比别人更多的汗水和泪水之后，终于她战胜了命运，以优异的成绩进入了国家队，展开了自己的奥运生涯，并坚持不懈，就算手肘骨折也没放弃。之后，她多次获得标枪和铁饼的冠军，并保持着由她创下的辉煌的世界纪录，给我们谱写了一首永不放弃的歌曲。而今她的名字早已家喻户晓――姚娟。她的拼搏精神值得我们每一个人去学习。只有暴雨之后的彩虹才最绚丽，只有狂风过后的阳光才最温暖，只有泪水流过之后的笑容才最灿烂，最美丽。成功就是那一束无比灿烂的阳光，风雨是每个人成功之前都必须经历的挫折与困难。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中„„”耳畔轻轻响起。
其他回答
天空如同大海一般广阔、辽远，也如同大海一样，总会迎来一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，乌烟瘴气弥漫着偌大的天空。乌云密集，将天空禁锢了。天空犹如一块石头，被雷劈打着，被大雨冲洗着，变得又矮又小又窄。
一阵大涛大浪洗涤后。在紧紧相连的乌云里探出了一双小手，在周围扒索着，缓缓又小心翼翼的蹬出了几双小脚将乌云踩散了，在乌云的背后隐隐约约传出了“呵呵”的笑声。后来又有许多小手，小脚露出来，乌云就像棉花一样裂开了。最后露出一个圆乎乎，金灿灿的脑袋，舒展着七手八脚，放射出万丈光芒。
周围的乌云都胆怯地散开了，阳光将被禁锢的白云的记忆拾起，脱掉乌黑的夹克，现出如雪的毛衣，轻快的游荡着。被打湿的小鹰又从山崖纵身一跃，振奋着翅膀，在峰棱突兀的山崖之间飞翔。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”逆境的转角是希望。但我们诞生的时候，就有一座高不见顶的山峰矗立在我们的跟前，而我们的身后是一片深沉的海。从孩提牙牙学语到老年时面对死神的召唤。每当我们仰视着着蜿蜒曲折，崎岖陡峭，云雾缭绕的山峰，心里总会生出茫然和恐惧。可是只是一回头海底就是生命的尽头。只有们鼓起勇气，踏起启程的脚步，路程才不会打滑我
们的信念。不过请仰望山顶那了不起的峰棱，想想成功后获得的那种唯我独尊，高高在上，目空一切的自豪感。急躁、惧怕。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然宝剑讨厌火的酷热和无情，仍甘于与烈火而熔；虽然梅花讨厌大雪的肆虐和无忌，仍甘于为大雪做伴侣；虽然鱼儿讨厌海狼汹涌和狰狞，但仍以大海为友。
请与逆境交手，不要担心自己是个石头，往往石头经过击打会变成一颗宝石，溢出光彩。看，沙粒不正是从大海中磨出的一颗颗晶莹的珍珠吗？对方打开手机2008-10-22
没有人喜欢挫折，但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人，在给你些许成功的同时，也一定会搭配相应的挫折。
在这个大千世界里，有风和日丽的春天，也有冰封雪飘的寒冬，有阳光雨露的滋润，也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程，有平坦的大路，也有崎岖的小路，生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶，吮吸晨露的花朵，现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声，其间也夹着泪水与痛苦，坎坷与艰辛，交融着酸咸苦辣，我们无法选择，无法回避。
记得上初中的时候，就因为一件鸡毛蒜皮的小事，我与我最好的朋友闹翻了，我们冷战了一个多星期。在这一个星期间，明明彼此都非常的难受，但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合，让我们的友谊又回来了！
那是一次班主任布置的任务，说是要考验同学们的团结意识怎么样？我们被分配到同一组，并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下，我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡，在不知不觉中，我们又好起来了！
这是一件看似平常的朋友呕气的小事，但对我来讲，不如说是一次挫折。如果，我们的关系继续僵下去，我想，这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友，更是人生的一份无价之宝。
抑或如这次刚刚升入高中，面对陌生的环境，陌生的同学而不能适应时，导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头，但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中，我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习！
时间一点一点的流淌，让我渐渐的把压力化为动力，慢慢的融入于这个新集体中。
想这种普通的不能再普通的小事，往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中，也许一件越小的常事，给人的挫败感越显着。
所以，我们要学会珍惜这些所拥有的挫折！
挫折是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实；挫折是一股生命的力量，它推动着我们不断前进。哲人说，我们不仅要会在欢乐时微笑，也要学会在挫折中微笑。
叙事作文：在挫折面前
那是四年级的暑假，距离钢琴考级还有一个月，我到老师家练琴时她给我指出了许许多多的错误，并且要求我抓紧时间改正。当时我非常紧张，感到没有希望了。我灰心地想“都快考试了，老师指出这么多错误，要想考过根本不可能。”
回到家里，我失望地对妈妈说：“妈妈我不想考了。”“为什么？”妈妈很奇怪。“老师指出那么多错我能考过吗？”眼泪在我的眼眶中转动着。“在挫折面前，不要低头，你每天改五处，每天弹十遍，肯定能考过。”妈妈在一边鼓励着我。
大夏天外面知了无休止地叫着。小朋友在楼下玩耍，时不时还传来欢笑声，而我却在屋里弾琴，身上出着汗。我的手指关节又酸又痛，手臂和肩部好像被重物压着，保持这种姿势真难。我心里很烦：别的小孩在外面玩，而我在家里练琴，快热死了，不如去外面散步。想到这儿，我像泄了气的皮球，跑到妈妈跟前，恳求着她：“妈妈我不弹了，我想到外面玩。”妈妈听后，严肃地对我说：“做事不能半途而废，贵在坚持，你比以前好多了。”在妈妈的鼓励下，我心里只有一个信念：只要坚持，就能成功。
过了几天，在老师家我受到表扬，她指出还有几处需要改。时间不多了，我很着急。回家后我把全天都用来练琴。妈妈心疼地说：“你歇会儿
吧！”“不行，这曲子我没弹熟呢！”我久，钢琴考试了，优美的音符从我指间跳出，我弹得很流畅，没有错误，弹完后考官笑着对我说：“小姑娘你弹得不错！”这句话给我带来成功的喜悦。
我觉得在挫折面前，我们不该低头，只要坚持，就能成功。
如何面对挫折
当今的社会对我们的压力太大了，我们不免要经受到挫折。但我们承受挫折的能力又如何呢？尤其是我们中学生中，一些人太要面子，自尊心又过强，面对一些小小的挫折往往做出轻生或让人意想不到的事情。我们当代中学生应如何面对挫折呢？
现在的学生，个个都是生活在摇篮里的，有父母的疼爱，有社会的关怀。他们不曾受到一丝的委屈。父母不敢打，老师不敢骂，倘若受到一点点的打击就用绝食，不吃饭来吓唬家长，有些则用一些极端的方法去报复家长。我曾在一期报纸上看到过这样一则消息，一个初三的中学生被一家酒楼的保安诬陷偷
了酒店里的自行车。回家后，父母不听其解释，将其打骂一番。待父母上班后，打开了煤气罐以死来证明自己的清白。一次小小的挫折丧失了一条原本应灿烂的生命，这值得吗？
人生的道路不可能一帆风顺，没有必要因为一次委屈就去选择轻生。世界上多少伟大的人不都经过了一次次的挫折才成功的吗？像居里夫妇，在研究放射线时，遇到的挫折不仅仅是一次、两次而是几十次、几百次，丈夫被放射性物质镭夺取了生命，可居里夫人还是没有放弃继续研究着，终于她成功了。前两天在中央台看到这样一个节目，采访的是一个盲人钢琴调律师，在这条路上她付出了太多太多。虽然她是一个盲人，可她却活的比一个正常人都要充实，他还学习了许多常人都难以做到的东西，她从来都不向挫折低头。什么困难她都遇到过，可她坚持住了，并且她做的很成功。
再看看现在的一些中学生，一次小考没考好老师、家长说了两句就想不通了，偏偏就选择了自杀这一条路，这是不是太草率了些呢？清代文学家蒲松龄，屡试不第考了多少年的科举却总是差那么一点点，可他并没有自暴自弃，他自己到民间去收集故事，最终编写《聊斋志异》这部小说。如不是他的坚强毅力，就不会有这部小说的问世。
“失败乃成功之母”没有一次次的成功，哪有最终的成功？让我们正确的面对挫折，勇于面对挑战，不在挫折面前低头。让我们勇敢的面对挫折的挑战，迎接更崭新的一天！
关于挫折的叙事作文
每个人的一生中都会遇到或多或少的挫折。大人们常说：“挫折是人生中一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇到过挫折，也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，就不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。
记得一次数学考试后，老师在课堂上向同学们宣读成绩，这让同学们个个惊慌不已，开始我并不紧张，可90分以上的读完了，也没有听见我的名字，这时我的心里就忍不住忐忑不安起来。我偷偷地看到念过分数的同学不是满意地点点头，就是满脸笑容兴高采烈，个个容光焕发，我的心里更是难受极了。“剩下的同学都是没上90分的，自己来领走吧”，老师说完，同学们异样的眼光向我投来，我的脸不禁涨得通红。拿到卷子一看，我才得了87分，这个数字让我难以接受，上次我还是全班第一呢。这次怎么回事„„。我浏览了试卷，写错的地方我都会，全是因为粗心造成的。
中午放学后，天上的云渐渐密了起来，遮住了天空，挡住了阳光，一会儿，毛毛的细雨淅淅沥沥下了起来。回家的路上，我迈着沉重的步伐，似乎每走一步，都要费九牛二虎之力，耳边似乎听到的全是父母的责怪、老师的批评、同学的嘲笑。我走的很慢很慢，全身都淋湿了，我真想一口气跑回家，但我没有勇气，这样的成绩让我无法面对父母。快到家门口时，我停住了脚步，我真的很怕啊！想了想，没办法，我只能硬着头皮回家。回到家，妈妈已经做好了美味可口的饭菜，正等着我回家吃饭呢，爸爸正在我的卧室里帮我整理书架上的
书。真巧啊，这时候，雨也停了，我走到阳台前，打开窗户眺望，这时天上的乌云开始散开，太阳慢慢出来了，吮吸着清新的空气，一个明朗的天空展现在我的眼前，我突然好像明白了什么，心情也慢慢好了起来。我决定把这次考试成绩的情况如实告诉父母，决不撒谎。于是，我就来了个实话实说。爸爸拿起试卷看了看，然后笑着抚摸着我的头说：“这些错题都是粗心造成的对吗？错了就错了，找出原因，下次考好。”爸爸还给我讲了《西游记》里的唐僧师徙历经九九八十一难，才取得真经。又讲了当年红军不畏艰难险阻、不怕流血牺牲，爬雪山、过草地万里长征的故事。爸爸不但没有批评我，反而鼓励我，使我有了战胜挫折的勇气。一份辛劳，一份收获，经过不懈的努力，在一次又一次的测试中，我的成绩就像雨后的春笋节节高。
人生的道路上可以没有金钱，却不能没有战胜挫折的勇气。让我们珍惜挫折，在挫折中变得更坚强，迎来更美好的明天
初二:氛围爱
推荐第10篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
——观《歼十出击》有感
周至县四群中学八一班孙晓霞
今天，学校组织我们看了一场电影——《歼十出击》。《歼十出击》这部电影主要讲述了岳天龙和印双虎为新一代代表的优秀空军指挥员 ，他们各自本着“一切为打赢”和“从实战出发”的理念不断挑战高难度飞行作战任务，彼此之间充满的了较量，正是这种较量才使他们身上都喷射出中国空军指挥员大无畏的作战精神。
其中，令我印象最深刻的就是：岳天龙师长为了驱逐敌军，虚心向印副师长学了叫“眼镜蛇”的招数，但失败了。进入了螺旋，发动机熄火了，在他下降到1800米高空时，印副师长让他跳伞，否则将会机毁人亡。可是他舍不得战斗机。对着机场又重新启动了发动机，他凭着娴熟的飞行技术把飞机带回了训练基地。第二次他顺利完成了这套动作，并且还取了个响亮的名字——岳式猛龙出击。
看完了《歼十出击》这部电影后，我的感悟是：我们应以岳天龙和印双虎两位师长为榜样，向他们学习面对困难决不退缩、迎难而上的品质，和遇到困难不慌乱、冷静的精神。我们就要学习这种军人的风采。当我们遇到困难时，我们都应该有“在哪里跌倒就从哪里爬起来”的精神。在现实生活中，有些人一遇到困难就想着退缩，其实只要坚决不向困难低头，心中有有坚定的信念有顽强的毅力，最后所有问题都会迎刃而解。
同学们!让我们向飞行员学习吧！学习他们坚毅不拔的品质。从
现在开始努力学习，面对生活中、学习中的困难，不选择逃避，要勇敢面对，坚信阳光总在风雨后。
第11篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后——“珍爱生命”主题班会
班会题目：《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》
主题分析：
生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；
它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；
它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光， 我们要学会生存，珍爱生命，
让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。
同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》主题班会。
活动目的：
1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
活动准备：
1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》
2、笑脸图片，各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》。
活动时间：2009年3月9日
活动过程：
本次班会分为四个环节：
一、生命如花。
二、笑对人生。
三、阳光总在风雨后。
四、课外延伸。由甲、乙两位主持人来主持。
一、生命如花：
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙：让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。
二、笑对人生：
观看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采访同学：“看完小品，你们有何感想？”学生讨论后回答，主持人归纳总结（给别人鼓励，也要给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天）。最后由钱宇同学朗诵《给生命一个笑脸》，接着投影出
笑脸的图片。使学生认识到生命需要笑脸，有了笑脸，生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神！
三、阳光总在风雨后
甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？
乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？
甲： 美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮•沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。
乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。
然后全班同学合唱《阳光总在风雨后》
四、课外延伸
要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书，使学生更加明确本次班会的观点：生命是美好的，生命是宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值。
预设效果：通过这次主题班会，学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。
主题班会背景：
当代中学生在成长过程中面临的压力在增大，可是承受挫折和困难的能力在弱化。时常听到我们的学生相互之间动不动谈“自杀”，虽然可能是玩笑话或“气话”，但也在一定程度上反映了他们心理的脆弱，因此，急需利用班会等形式，加强对学生进行心理疏导，让他们明白以下道理：生命属于我只有一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
主题班会设想和目标：
让勤中八（8）每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。
前期准备：
一、让每个学生向父母或师长询问面对困难、责难，甚至蒙受冤屈后的心理反映和处置方式。然后与自己进行比较，看看有何区别。
二、让每个学生向父母询问家庭每月的收入和开支情况，以及父母花在孩子身上的开支，然后计算一下比例。
班会过程：
一、导入设计
男：有人说：“生命，那是自然留给人类去雕琢的宝石。”
女：有人说：“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”
男：也有人说：“谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。”女：也有人说：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”
男：我常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的。女：有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！请听诗朗诵《生命之舟》。
二、诗朗诵——《生命之舟》（播放背景音乐《泰坦尼克号》）
男：感谢xx同学声情并茂的朗诵。课前我们曾经布置给大家两项任务。
女：让每个学生向父母或师长询问面对困难、责难，甚至蒙受冤屈后的心理反映和处置方式。然后与自己进行比较，看看有何区别。
男：让每个学生向父母询问家庭每月的收入和开支情况，以及父母花在孩子身上的开支，然后计算一下比例。
女：请大家踊跃发言，谈谈自己的收获。
（学生讨论发言）
女：从上面大（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）家的发言中可以看出，通过与父母的交流，大家心中的收获很多。据权威调查父母培养一个孩子成为一名大学生大约需要60万元。这当然不包括留学，像到哈佛念书一年要100万元。男：目前，社会上大多独生子女受到父母的百般呵护，他们对生活中的磨难与生命的价值理解、体验的很肤浅，甚至有的呈现出一种不健康的行为取向——不知爱惜自己、颓废、消极，常有践踏生命的偏差行为；有的面对着e时代的来临，呈现出不知如何应对的“忧虑倾向”。请看同学们表演的小品《叛逆》。
三、小品《叛逆》
一学生因为难却同学的邀请，放学后未立即回家，而是到网吧上网打游戏，直到深夜回家。遭到父母痛斥，越想越气愤，直到要以死威胁父母。
男：同学们，你们平常的学习生活中是不是往往感到压力、忧愁、力不从心等等？当然，不同的人，他的心理感受是不相同的。同学们，想一想：在平时的学习生活中，你有没有过不良的心理反应？比如说，焦虑、烦闷、易冲动、自卑等等。大家现在分组讨论交流，看看我们有哪些不良的心理反应？既可以自我检查，也可以谈自己的观察感受等。
（同学们讨论，发言，辩明是非。）
女：出生于90年代的我们，大多数是独生子女，所以现在我们的家庭责任大部分是就与父母的关系而言。曾经有这样两个事例：一是一位大学教师要求学生们认真地给父母写一封家书，而不是每个月发几条手机短信；二是一位中学老师要学生们回去对自己的母亲说一句“我爱你”或当面称赞一下母亲。听到这两个事例时，我很自然地就想到了自己的妈妈，想起了十多年来她对我无私的关爱，为我所做的点点滴滴。以前自己的任性没少让母亲操心，而我却从来没有对她说过一句：“妈妈，辛苦了！谢谢您。”也许是觉得对自己的父母说感谢显得生疏；也许是习惯了享受父母的爱，把它看作一种理所当然的付出；也许是由于自己过于矜持，才总是开不了口„„但仔细想想，再多口头的感谢也根本无法回报母亲的付出，唯有实际行动可以宽慰母亲肩头的重担——或许只是一封平凡的家书，或许只是一份优异的成绩单，或许只是自己手织的一双丑丑的手套。无论是以什么样的方式，重要的是从现在开始
用心去做！“爱心是责任的内核”，的确，当我们怀有一颗感恩之心时，自然会把父母放在心上，主动担起家庭责任。请听诗朗诵《珍爱生命》。
四、诗朗诵《珍爱生命》
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第12篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
阳光总在风雨后，只要你努力就会看见希望！
我是一个女孩。我很喜欢阳光总在风雨后这句话。它是所有努力过的人的结果，他事先给所有为梦想奋斗的人的。风雨就是那些困难，艰苦和那些不宜达成的事情。
有一次，我和我的妹妹去乡下的奶奶家玩。奶奶家里有一台石磨。他很站地方，有很多次，家里人都说要把它弄走，可奶奶死活就是不同意。说这是几辈子传下来的，是祖传的东西，不可以弄掉的。
我和妹妹我们俩好奇心重，总想试试，但奶奶告诉我们，那是需要非常大力气的，向我们这么大，根本就推不动。我和妹妹一听见这个一下子来了精神：推不动就偏要试试，不是就怎么会知道失败了呢?奶奶见我们这么好胜，就也不说什么，走开了。
一开始，我们俩一个在前面拉，一个在后面推。可妹妹觉得那样太不安全了，便不用这种方法。然后，我们又朝着同一方向推，可扫兴的是，这个没还是纹丝不动。我们又找来了奶奶，奶奶说：“可要坚持呀 ！当初是谁说我力大无穷的呀！”我脸顿时红了起来，妹妹也好不到那去。我们俩在私下“密谋”了一段时间后，决定：继续“攻打”石磨，不管有什么方法，一定要“拿下”它。可是，说的简单做起来可就难了。我和妹妹废了九牛二虎之力，连平常和妈妈顶嘴地劲都用上了，可结果是——这个磨依旧稳若泰山。我和妹妹坐在他身上，抱怨说：“怎么弄他也不动，我看是年久失修，坏了吧！”奶奶又走了过来，对我们说：“无论做什么事都要讲究技巧。向你们这样，他难
怪不动！”说着，他亲自给我们做了示范。我们按照奶奶叫我的，终于叫这磨转动了。
通过这件事，我和妹妹都深刻的懂得了一个道理：那就是，只要奋斗，就会成功；只要有目标，就会成功！虽然奶奶交给了我们窍门，可这里面却有我和妹妹的心血，我们都为之奋斗过了！
平谷三中
第13篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
不经历风雨，怎能见彩虹。阳光总在风雨后。这两句简洁的话陈述了一个道理：如果不经历磨难，怎么能成功？
爱迪生就是一个非常好的例子！他发明的灯泡，当它亮起来时，是他以前辛辛苦苦地一点儿一点儿研究出来的！并不是凭空想象，随便一弄就好了的。当他发明电灯时，尝试了无数次，经历了千万次的失败，最后才成功的。居里夫人，她也是一位了不起的科学家，她在小时候就博览群书，不喜欢和小朋友玩耍。当他长大后，那种对科学的喜爱充分展现出来，她整天在实验室里，钻研着。她和他丈夫。成天在提炼镭，当她从一吨的矿渣中提炼出0。1克镭后，那镭不是其他，是经过磨练获得的。终于，她获得了诺贝尔奖。诺贝尔奖，之所以有这个名字，是因为它也有一段故事。诺贝尔也是一位爱好科学，的人，他研究的是炸药，和其他的不一样，他的研制有很大的危险性。有一次，他将两种药大量地放在一起，拿火一点，“嘭”的一声炸了。在这次的爆炸中，他发明了炸药，同时，他的实验室炸了，同时，他也失去了心爱的儿子。
以上的三个例子，也充分的告诉我们了，成功，并不是凭空想象的，而是“风雨”，才见到“彩虹”的。
济南锦苑学校六年级：吴端鑫
第14篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
人生并不是一条风和日丽的坦途，在通往成功的道路上你会受到暴风雨的恐吓，更会遇到一次次无奈的挫折与失败。不要气馁、不必悲伤，请你擦干泪水，相信自己，因为——阳光总在风雨后。
那是去年暑假的一天。“你们现在的孩子真是生在福中不知福！哎—”望着满桌子的残食剩饭，妈妈又对我唠叨起来。往常我会马上说：“妈，现在的孩子谁不这样，不就是一点儿剩饭剩菜吗？”但是，这次我却陷入了沉思中。因为昨天我看了“希望工程的骄子——明明”的系列报告片。片中描述了一个自幼丧父失母的孤儿——明明，靠自己的双手打工打工来维持生活的故事。生存的艰难和明明的奋斗让我深有感触。作文明明的同龄人，我何时为自己的衣食生存发过愁？优越的环境使我们只懂得享受生活，而不知珍惜生活、创造生活。“嗨！想什么呢？”妈妈见我半天不吱声，忙问道。“妈，我„„我想打工。”“你？！”妈妈摸了摸我的额头说：“没事儿吧！”“真的，这个假期我真想出去打工，锻炼一下自己的能力。”我终于把酝酿了好久的愿望告诉了妈妈。半晌，妈妈对我说：“好吧，该锻炼一下了。回头我和你爸商量一下为你找一份儿工作。”
我想，你现在一定会说，假期里不参加学习班好好学习，补补功课，打什么工，这不是自讨苦吃吗？的确，现在许多人都认为只要学习好了考个好大学就能找份儿好工作，小小年龄，何必去受那份儿苦呢？但是，温室的花朵又如何能经受住自然界的狂风暴雨呢？
工作终于找到了，是在一家搬运公司。我的工作是将砖头从200米外的地方用手推车运回公司。每运一块砖可挣3分钱。我要在搬运公司生活20天。“努力干！”爸爸拍拍我的肩膀说道。就这样，开始了我短暂而又漫长的打工生涯。
“呼哧，呼哧”我上气不接下气地推着一车砖头。豆大的汗珠滴落在脚下，瘦小的我浑身跟散了架似的。好几次差点儿踉跄倒地。路旁一个大约
五、六岁的小男孩正在津津有味地吃一支冰淇淋。“哇！冰淇淋！”多想扔掉手中的车子夺过冰淇淋吃个够。哎！谁让我„„若往常，我这时不正躺在舒适的沙发上享受着空调的丝丝凉意吗？我不免感到一丝后悔，这样的大热天自己这是何苦呢？“你可不要跑回来诉苦啊！”妈妈的话又在我耳畔响起。“不！”我一定要坚持到底！”我仿佛看到了明明，为了自己的学费，为了自己的生活，正顶着炎炎烈日，扛着斧头不故一切的在建筑工地砍着、砸着。我鼓起了勇气。夜晚，躺在简陋潮湿的宿舍里、看看磨厚的手茧、想着家中的美味佳肴，我哭了。不是为自己的任性，而是第一次体会到了人生的艰辛。
今天是打工的最后一天。在一起工作的几个打工仔儿都显得异常兴奋。但今天恰巧也是夏季中最热的三伏天。太阳火辣辣的照射着大地。路旁的柳树像病了似的，无精打采地低垂着，蝉儿也在枝头无力地“吱吱——”叫着。我显得格外烦躁，天似乎热得发了狂，没有一丝凉风。我感到十分憋闷，到处好像
都在闪眼。突然，我眼前一花，便什么也不知道了„„醒来时，我躺在医院的病床上。爸爸在削苹果，妈妈坐在床边。“醒了！”妈妈紧紧地握着我的手，生怕我再飞了。爸爸马上把一个信封塞到我的手里。我疑惑地打开了信封，是二张崭新的一百元钱。“200元啊！噢——我胜利喽！”我和妈妈高兴地击了一掌。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空„„”不知谁打开了收音机，放着优美的歌曲“阳光总在风雨后”，是啊，不要再为挫折和失败而苦恼，当你努力付出后，你回发现成功的鲜花已向你绽放。因为，阳光总在风雨。
第15篇：阳光总在风雨后
每一份希望在你手中，阳光总在风雨后”……“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动
——题记 人的一生不可能总是一帆风顺，在人生道路上难免会有一只只“拦路虎”，让你十分烦恼，也总会遇到绊脚石，让你无法前进。不过，遇到困难和挫折，我们应该勇往直前，努力拼搏，这才是最正确的选择，因为阳光总在风雨后。
那是一个赤日炎炎的夏天，满天红云，满海金波，太阳像一炉刚出炉的钢水，喷薄欲出，天边早已闪着亮光。我兴高采烈地来到学校。一路上，花儿绽开了金子般灿烂的笑容，树上的鸟儿在唧唧喳喳地唱着欢快的歌，连小草也探出了脑袋欣赏着大地上一片欣欣向荣的景象……但是语文竞赛被淘汰下来的消息却像天打五雷轰，使我伤心欲绝。
脑海中一遍又一遍地出现早晨发生的一幕幕，当语文老师满面春风地走进教室时，我的心情是那么的激动，心头微微颤抖着：这次竞赛，我曾寄予了多少希望，付出了多少辛勤的汗水，每天都遨游在知识的海洋，今天就将得到一笔巨大的“财富”，我是何等的高兴啊！可是，事与愿违，当老师念完被选的同学时，我的心完全被冷水浸凉了，我被淘
汰下来了……而那些被选的同学，各各心花怒放，笑得像一朵朵盛开的牡丹花。惆帐的心一直延续到了那一夜，泪水像断了线的珠子流了下来……
第二天，语文老师便把我叫到了办公室，她意味深长地对我说:“一次失败算不了什么，却可以让你更加小心谨慎，加深记忆，而一次小小的成功却只可以说明你的选择是对的，要牢记“失败是成功之母”你现在虽然失败了，并不代表永远失败呀。老师是永远支持你的！”语文老师的一番话犹如阵阵春雨洒在我那片干涸的土地上，使我温暖了许多。走出办公室，我不断回想起老师的那番话，终于开窍了：小草努力钻出地面后，也能像花儿一样随风摇曳;雏鹰只要心存高远，终究能占领整个蓝天；而我只要努力奋斗，尝试了几次失败后，就一定会取得好成绩，迎来光明。
经过这件事以后，我昼耕夜读，经常不耻下问，有时甚至为了一个问题，我常常会花好几个小时甚至几天的时间去思考。然而，正是这一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我逐渐增长了知识。终于，功夫不负有心人，在期中考试中我取得了优异的成绩。
是金子总会发光，是玫瑰总会开放，失败了，别流泪，相信自己一定会战胜困难，为自己的未来打造一片蔚蓝的天空。因为阳光总在风雨后。别害怕失败！
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中”至今仍在我的耳畔回荡
——后记
第16篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。风风雨雨都接受，我一直会在你的左右熟悉的歌声从电视里慢慢飘出，到现在，我才明白这首歌的含义。
对，只有经过狂风、暴雨的洗礼后，才能迎来一片晴朗的天空；一缕缕阳光穿过树梢，透过窗户照射在我的书桌上。这时，我想起了泰戈尔的一句话：如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星。是的，不要因为一次的失败而伤心，或许这是人生这条漫长道路上风风雨雨中的第一浪，我们应该重新站起来，勇敢地面对现实中的困难。我们不能畏惧，更不能退缩，我们要努力地奋斗拼搏，勇往直前。
在学习上，肯定也有风风雨雨。在一次次考试中，成绩总会有不尽人意的时候，或许这时有很多同学选择放弃，他们不相信坚持就是胜利。但无论我们的成绩是好是坏，我们都要努力。我们不能让父母眼中有失望的神情，我们要用父母和老师们对我们的信心转化为动力，我们要相信自己心中的梦想，树立坚定的信念，朝这我们的梦想前进，奋斗。就算失败了，我们还可以重新站起来。记得六年级，我在为小学的毕业，选一个好中学而奋斗。那时可真是苦啊！为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他的课程全都和我们说拜拜了，语文就是每天读、抄、背，背、抄、读；数学则是每天做卷子，那时我们做的试卷可谓是试卷直下三千尺，疑是银河落九天，足足有几大叠啊，再来细细数下：10张、20张、100多张，比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考个好中学，就要付出艰辛的努力。
毕业考试那天的到来，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，就会一下名落孙山。我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张披着条条皱纹的脸上显得比我们更紧张。啊！终于考完了，经过考试前的那段大补，我们都考上了自己心中的中学。这才是真正的阳光总在风后啊！是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！
第17篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后
乌云遮住了太阳，可最终有消散的时候；
冰雪覆盖了大地，可最终有消融的时候；
充满了人生，可最终有消除的时候。
江边垂钓，愿者上钩，在外人看来，是一件如此洒脱之事，可是他的到老仍无建树，让众人都鄙弃他，他的卖米生虫，让妻子也离他而去。他的人生失去了阳光，可是阴影终有消除的那一天。他八十岁遇文王，帮助武王开国立业，被武王尊为“相父”，而历史也永远记住了“姜子牙”这个名字。就如阳光总在风雨后，姜尚在“苦”后终于收获了“甘”。
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，李白是我所崇敬的诗人之一。这位来自塞外的诗人，这位传说是“文曲星下凡”的多才之人，多想居庙堂之高，多想展示自己政治才华，可是他却只被当成是一个诗人，一个敢让贵妃倒酒的诗人。他不甘，可是他的不甘却没有换回天子的重视，而是换来了“赐金放还”的遗憾。他借酒浇愁，可谁知愁更愁。但他毕竟是李白，他没有沉沦，他的一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”让阳光再次进驻了他的生命。就如阳光总在风雨后，李白在壮志难酬之后，纵情山水，挥洒诗篇，成就了“诗仙”的千古美名。
18岁的天空，本是阳光明媚的天空，可史铁生的天空，却让乌云挡住了阳光。他再也离不开轮椅，再也不能让双脚感知大地的厚实。他颓废了，他想到了自杀，想到了永远离开这人世。可是再久的阴天也终有乌云消散的那一刻，于是在母亲的关怀下，在地坛里，他想通了，而他的人生也开始重获阳光。他写出了一部部作品，收获了一顶顶桂冠。就如阳光总在风雨后，史铁生又重新“站”了起来。
夏洛蒂笔下的简·爱，一个平凡的女孩。幼年因父母双亡而住在舅舅家，却受尽舅妈的冷待和表兄的欺侮。在慈善学校中又受尽了各种折磨。她没有一点快乐，没有一丝安逸。可是她没有向命运低头，她的坚毅，她的好强让她获得了快乐、安逸。就如阳光总在风雨后，简·爱在遭受种种苦难后，她收获了自己的爱情，自己的家庭。
风不会因为乌云的庞大而退缩，阳光不会因为冰雪的坚硬而害怕，人也不会因为苦难的深重而停止寻梦。
阳光总在风雨后。
简评：“阳光总在风雨后”是一种自然现象，也是一首歌曲的名字。移到人身上来理解这句话，我们要注意不能以为这是个“自然而然”的过程，这是需要付出主体努力的过程。不然的话，我们不必刻苦学习，尽可承受成绩不佳、父母责备的“风雨”，等着享受最后的“阳光”了。而我们知道这是不可能的。这篇考场作文在“励志”的同时，也还是突出了主体的意义
请打开心门
为什么要封闭自己？我问那个沉默无言的朋友。
因为只有自己才能翻得动心里的那本书，只有自己的才能整理心中的那张床。
但，书和被子，有时也得用阳光晒晒，不是吗？
朋友懵了：好像是该晒晒了！
那么请打开心门。
请打开心门，让阳光照射进来。太阳不仅是一个火热的球，更是一颗火热的心。如果你的心情下起了雨，用阳光晒晒就会停了。阳光是最快乐的东西，只要有它在，悲伤就无处藏身。
请打开心门，循着阳光往外看看。满眼都会是跃动：灰尘在跃动，那是它摆脱阴影后跳起的拉丁舞；树影在跃动，那是它接受阳光洗礼后跳起的华尔兹；就连水波也禁不住，闪着粼粼沾光跳起了芭蕾„„看到这些，你还会耐得住寂寞吗？（这一段文字特别有想像力，且那一种明亮的色彩和“跃动”的姿态，会给改卷老师带来极佳的愉悦感）
走出来吧，从你的阴影中搬出来，住到这个充满阳光的世界里，晒晒你的被子，翻翻你的书。
不要犹豫！曾经我也生活在阴影中，像你一样，郁郁寡欢，闷闷不乐。可我的书告诉我，阳光是最好的“除阴器”。知道李白吗？这个被赐金放还的诗人，在自然阳光的抚慰下，终于走出了宫廷的阴影，回复浪漫本色，写下“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观。“久在樊笼里，复得返自然”是陶潜回乡后由衷的感叹，官场的阴影被阳光击得粉碎后他写下了悠然。屈平不是也找到了属于他的阳光？汨罗江是他的归宿，他想用这在阳光下灵动的水溶解自己的尸身。（这一个场景有时会被人们看成是屈原没有走向阳光的证明，不过这里的一句话却因为充满了情感而让人乐于接受这一个观点）他心中受屈辱的阴影，在他抱石投河的一瞬间悄然而逝。
朋友！我说了这么多，你应该明白了吧？像那些古人那样，从你自己的阴影中走出来吧。
打开心门，要跃动的阳光进来，要悲伤与阴影离开你的心房，要快乐与明亮充满你的心灵，让你的心情舞动起来吧！
简评：本文设置了一个对话的场景，尽管主要还是一种人生观念的宣说，但并不是正颜厉色式的“说教”，而更像是在对一位处于阴影中的朋友作柔和温暖的呼唤，相信这位“朋友”会有真实的感悟。除了这一温暖的氛围之外，本文取得成功的另一“本钱”是语言表达，用语并不华丽，但很讲究节奏，且又显示了平时的文化积累，遂使读者“读感良好”。
[写作训练]
1、阅读下面这则寓言故事，联系实际，自拟文题，写一篇800字左右的议论文。枭遇到鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
[思路点拨]
（1）译文：
枭遇到鸠，鸠说：“你要去哪里？”枭说：“家乡的人都讨厌我的鸣叫声，所以我要向东迁徙。”鸠说：“你（若是）能够改变自己的鸣叫声，还可以；如果不能改变鸣叫声，向东迁徙，（那里的人）仍然会讨厌你的鸣叫声。”
（2）材料的重心是“治标”与“治本”的问题。既可以顺向思考，写《治标不如治本》，也可以逆向命题，写《治标未必不如治本》。还可谈“标本兼治”，谈怎样才能“治本”等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。
2、参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自得地点着头说：“我茂密的叶片遮住了阳光，才给大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说：“如果你不俯在我的身躯上，烈日也会把你晒焦”。粗壮的树干翘首看着他们，低下头，一往情深地说：“我生命之泉是我没有见过面的朋友—根须”。
根据以上材料，以“生命之泉的思索”为题，写一篇800字左右的文章。
【立意提示】
① 人不能忘本，要学会感恩。
② 生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。
③ 我们应该脚踏实地，专注于手中的工作，追求成功。
④ 生命之泉，支持我们在坎坷的人生路上不断前进——爱，才是生命之泉。
⑤ 谦虚是美德。
独立材料反映的是某一种现象，内涵深蕴，需对之逐层深入思考。
3、（武昌区元月调考）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
“擦肩而过”在词典中一般解释是：（1）双方近距离相对而过（差点碰着或差点遇上）。可以指人，也可以指物。（2）遭遇。引申为本来有可能得到的（好东西）或遭遇的（坏东西）却没有得到或遭遇。擦：挨。挨着肩而溜走。一般指没有抓住机会。
对于这个词语，你有什么样的经历和思考？请根据上述材料，写一篇不少于800字的文章，要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。
【思路点拨】材料是文题生成的基础，也是审题思维的起点。理解这则材料表述的意义相对不难，考生容易把握住关键所在，“擦肩而过”作为关键词一目了然，明确地告诉了行文的话题，提供了思维的方向，使考生不至于离题。立意是作文的关键。材料中对“擦肩而过”的解释包含了两个主要概念“相对而过”和“得到或遭遇”，审题时必须关注二者的存在因素，理解二者的内涵，使认识进一步提高。若从含意（1）入手，可以抓住“差点”二字，写擦肩而过给人带来遗憾，这种遗憾让生命美丽同时又给人启迪；也可以从补充注释着眼，赋予“擦肩而过”丰富的内蕴，记叙与什么（人或物）擦肩而过的过程，从事件中揭示生活的内涵，挖掘生命的本真。若从含意（2）下笔，可直接落笔于补充注释“没有抓住机会”展开，可以记叙没有抓住机会的历程，表达对失去的认识；也可以阐述为什么应该抓住机会，揭示热爱生命、珍惜拥有的深刻主题；也可以表达怎样才能抓住机会、握住命运之手，表现一种奋斗、进取、执着的人生精神等等。这个话题的选材非常广泛，与我们熟悉的校园生活、青春足迹、高考经历、社会人生等方面都可以入题。这些是每个人生活中都有的经历，但关键在于发挥联想力、感悟力，以细腻的心灵感受生活，以敏锐的笔触发现生活，以理性的思考反思生活，以艺术的语言感动读者。作文的文体选择也极为自由，可以记叙“擦肩而过”的经历，可以议论“擦肩而过”的态度，可以抒发“擦肩而过”的感情，学生尽管取己所长，自由表达。
第18篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后---演讲稿 阳光总在风雨后，请相信有彩虹，在漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，耐心地等待，必将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。 英国浪漫主义诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”即使我们身处寒冷的冬天，只要坚信温暖的春天总会到来，用耐心去融化冰雪，那么你就感受到了春天的气息。 同样的道理，当我们的人生陷于困境时，请不要怨天尤人，请坚信阳光总在风雨后吧！只要心中有光，总会驱散天空中的乌云，只要坚定自己的信念，勇敢地等待，那么我们的人生终将充满阳光。 懂得阳光总在风雨后是一种智慧；敢于等待灿烂的阳光是一种勇气；勇于面对阳光前的暴风骤雨是一种坚强。 古今中外一切伟人无一不具有超强的忍耐力，坚定的信心以及战胜一切困难的决心。 爱因斯坦创立的相对论引领人类进入原子时代，然而等待他的不是鲜花和掌声，而是空前的仇恨和孤独。“众人皆醉我独醒”注定了是孤独和痛苦的，他虽然不被世人理解，饱尝人世的辛酸，但是他并没有放弃，反而在等待阳光中更加努力，坚持自己的研究。他终于战胜了一切困难，他的理论渐渐为人们所接受，他始终如一的信念，坚如钢铁的意志终于使他成为一代伟人。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”的确一切成大事者无一不是经过重重的考验，才达到胜利的彼岸，所以明白阳光总在风雨后是一种智慧，懂得为实现自己的人生抱负而等待更是一种境界。 改革开放的总设计师邓小平三起三落的传奇人生，向世人展示了一代伟人惊人的忍耐以及坚定的信念。也证明了要想有所成就就必须永不放弃追求自己的人生目标，耐心地等待人生中的灿烂的阳光。 让我们把苦涩的眼泪留给昨天，用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光，不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的头颅，树起不屈的腰杆，在等待中不断努力学习，不断进取。 能击败我们的惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇气，失去战胜困难的信心。请相信阳光总在风雨后，让我们扬起生活的风帆，在等待人生的阳光途中高歌猛进吧！只要坚持，你就会发现雨后的阳光是那么的灿烂，雨后的人生彩虹是那么的壮丽迷人。 人生有高峰有低谷，如果把低谷比做风雨的话，那高峰就是风雨后的阳光。我们不难发现，风雨后的空气总是那样的清新，风雨后的阳光总是更明媚，因为风雨卷走了那些阴霾和尘土。阳光总在风雨后 人生，犹如一条荆棘密布、暗礁丛生的道路，人自从来到这个大千世界，便注定要经过这番坎坷，挫折和失败就像你形影不离的“朋友”，随时都将“问候”你，但为了将来那伟大的梦，你不得不慎而又慎，不得不面对挫折，不得不…… 小学时，一枝独秀的我不负众望，在众多新星中脱颖而出，以优异的成绩叩响了县重点中学的大门。但好景不长，挫折和失败便携手并肩共同“光临”了我，中学的首次考试就名落孙山，昔日的掌声、笑声不再属于我，心中那份信心也所剩无几，看着人家在众人羡慕的眼光中上台领奖，我才第一次发现群星闪耀的中学中，自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的泪珠夺眶而出，模糊了视线，苦苦的、涩涩的，“哪里栽倒的，就从哪里爬起来”，耳畔响起了老师的谆谆教诲。 俗话说得好，“失败是成功之母”，这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后，虚心使人进步”的意思，让我懂得了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”的内涵，让我体会了“一滴汗水，一份收获”的真谛，也许我知道了只有不懈地努力，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真才能有所进步，有所成就。 古今中外，有多少伟人不是经过无数次的失败和挫折才取得成功的吗？伟人之所以能成功，是因为他们没有把一次的失败和挫折当作是永远的失败和挫折，相反，面对挫折，
他们迎难而上，敢于拼搏，敢于奋斗，潜心钻研，靠自己坚强的毅力和意志，战胜了失败和挫折，取得了令人瞩目的光辉。 回首往事，转瞬间，我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋，多少次失败和挫折的记忆已化作尘烟，或成为遗憾，或成为悲痛，或成为激励。朋友，人生不就是一次次艰难的跋涉一次次壮丽的出海吗？不能任凭挫折肆虐，让我们抛弃它的阴影，放开手脚，让汗水尽情地挥洒一次，让我们在人生的沙场上再征战一番，我们必定会战胜挫折，带着成功的微笑步入更加美好的明天，正所谓“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。 阳光总在风雨后 阳光总在风雨后,乌云上有晴空；珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。 坐着冷板凳，苦读十年寒窗，就为此一搏。这其中的曲折哀怨惆怅，失落都咽在自己的肚子里。初三，他会使你消瘦不堪，他会使你废寝忘食，他会使你为了理想不知所向。在这决定命运的时期，我们怎样去挑战那？ 在一次次考试中，成绩不尽人意，也许有很多同学开始放弃。他们不相信“坚持到底就是胜利”。他们不相信“失败一次。会取得更大的进步”。亲爱的同学们，请不要轻易的说“我不行了”人生犹如大海，是大海，就要波涛汹涌；是大海就要激起更美丽的浪花。谁愿躲在避风的港口。 无论我们的成绩是好是坏，我们都要努力。我们要对得起那一份“粮草”；我们要对地起那一份深深的爱；我们不能让父母眼中有失望的闪失，我们要心存梦想，树立坚定的信念，朝这我们的梦想前进。去奋斗。就算失败了，我们可以转过身另找方向。 当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必那么早早的自怨自艾的放弃，早早的绝望。当我们失败时，不妨吟一句“未出土时现有节，到凌云初仍虚心”我们不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬尽还复来。” 假如生命折断了向往的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总会有无尽的失败，请不要无奈，因为路还在梦还在，阳光还在，我们还在，因此，我们要奋勇前进，风雨兼程。 阳光总在风雨后 人的一生不可能总是那样的一帆风顺，在成长的道路上总会有那么些困难会时时地缠绕着你，让你非常烦恼；也总有那么几块巨大的绊脚石阻碍着你，让你无法前进。 可是在这时，我们无论如何不能认输，不能向命运低头，不能放弃自己的梦想与追求。我们要知难而上，勇敢地去面对这一切。也许，成功就在你的面前，触手可及。 有这样一个人，她只是一个平凡的大学生，4岁时候的一场车祸让她下身留下残疾，左腿肌肉严重萎缩并脚掌内扣，走起路来摇摇晃晃。但她却没有绝望，她没有选择放弃，在她和家人的共同努力下，她开始像正常人一样，展开了自己美好的新生活。基于自己在投掷项目上的运动天赋，她参加了标枪、铅球、铁饼三个项目的训练。也许就是因为她的执着与坚强，才使得她一步步走向成功的巅峰。在付出了比别人更多的汗水和泪水之后，终于她战胜了命运，以优异的成绩进入了国家队，展开了自己的奥运生涯，并坚持不懈，就算手肘骨折也没放弃。之后，她多次获得标枪和铁饼的冠军，并保持着由她创下的辉煌的世界纪录，给我们谱写了一首永不放弃的歌曲。而今她的名字早已家喻户晓――姚娟。 她的拼搏精神值得我们每一个人去学习。只有暴雨之后的彩虹才最绚丽，只有狂风过后的阳光才最温暖，只有泪水流过之后的笑容才最灿烂，最美丽。 成功就是那一束无比灿烂的阳光，风雨是每个人成功之前都必须经历的挫折与困难。 “阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”耳畔轻轻响起。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，在漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，
但只要你勇敢面对，耐心地等待，必将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。
打开记忆的闸门，人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……一个落魄的帝王，赶着支离破碎的马车，眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤，耳听着不堪入耳的辱骂，口中还残留着苦涩的胆汁，但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……一个破败的草屋，遍地覆盖着竹片，上面可以清晰的看见密密麻麻的计算，在这么简陋的条件下，圆周率被精确到小数点后7位……一个科学家拿着无数的细线，在电上试触着，一次又一次失败，一次又一次的实验，在重复了几千次之后，一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧！谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。当然，辉煌会在挫折以后绽放的，阳光也会在风雨后更加闪亮！
阳光总在风雨后，请忘记你的痛！以平静的心态面对遇到的挫折，为打翻的牛奶哭泣，也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收，挫折中吸取了教训后，就把它忘了吧。永远背着失败的包袱，只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到，需要你一直轻装跑到终点。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！成功只比失败多一次，跌倒了，爬起来，跌倒了，爬起来……当第n次是跌倒的时侯，你只要坚持一下，因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼；绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。
第19篇：阳光总在风雨后
敬的各位领导评委： 大家好！ 我叫☆☆☆，来自阳城网通公司。在国际劳动妇女节即将到来之际，我首先预祝各位同胞们节日快乐！ 有一首诗是这样写的：每个人心中都有梦想，梦想的实现需要太多的付出，因为：阳光总在风雨后。这就是我今天要演讲的题。 不知您注意过没有？当冬晨的寒风正肆虐地呼啸时，当您匆匆走过肥城通信公司营业厅时，透过窗明几净的玻璃门窗您会发现一道靓丽的风景，几位姑娘早已身着整齐划一的蓝色制服，微笑着站在营业台前，这就是为我们阳城通信公司赢得“巾帼建功文明示范岗”的娘子军。 营业窗口的“巾帼建功立业”活动，始终把用户满意作为目的，处处严格要求，时时为用户文明服务。作为网通公司面向社会的一个重要窗口,她们知道自己不仅仅是一名营业员,述职报告也不只是为自己的利益而工作,面向用户她们代表网通公司,而面对公司她们又代表用户，把公司利益放在的同时,也要保证公司的利益不受侵害。当您走入营业厅办理业务时也许会遇到这样一位营业员，普通话标准、流利，语音轻柔，服务热情周到，她的名字叫刘宗容，是一位努力让客户听见微笑的年轻姑娘。 刘宗容认为，一名营业员，不仅要有过硬的业务技术水平，更要有优质的服务，微笑服务就像是一个强大的磁场，会将磁波源源不断地传递到每一位客户的心里。在接待客户时，她力求将微笑溶入自己的言谈举止中，让客户一进大厅就感觉如沐春风。她一直坚守着一个信条：有快乐的员工，才会有快乐的客户。 有一次，一位先生走进营业厅，出口便大发雷霆。越是这种情况，刘宗容越是提醒自己语气要更加亲切、诚恳。“对不起，这位先生，请您先不要生气好吗？请把令您不满意的事情跟我说一下好吗？也许我能帮助您解决。” “你能帮助我解决？你不就是个营业员吗？我要找你们领导！” “这位先生，的确我只是一位普通的营业员，但我代表的不只是企业利益，更重要的是还代表着客户利益！请相信我会尽所能解决您的事情！” “没关系，您的心情我能够理解，如果您以后再遇到什么问题，可以随时找我们，我们会竭诚为您服务。”客户在刘宗容诚恳得体的话语中满意离去。 在工作中，刘宗容摸索到了一些经验。要了解客户的心理，把握沟通的技巧。通常在客户情绪比较激动的情况下，需要做的首先是倾听，让客户发泄自己的不满情绪，同时还要回应用户，表示理解和赞同；其次，要诚恳而主动的向客户道歉，并表示改进；再次，是要“究其原因，用心解决”；最后，就是要用真情征服客户。 营业室业务种类繁多，从营业受理到业务介绍，从新业务到各类优惠活动，营业员每天所触及到的信息量很大。如何才能做得更好呢？刘宗容在用心牢记每项业务的内涵和各类资费条目的同时，活学活用将冗长的专业语句，变成通俗易懂的大众语言，让客户听得明白，用着放心。
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第20篇：阳光总在风雨后
阳光总在风雨后 演唱：许美静
//：人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有
难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动
每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右：//
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动
每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右
风风雨雨都接受
我一直会在你的左右阳光总在风雨后 演唱：许美静
//：人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右：//
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
阳光总在风雨后 演唱：许美静
//：人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右：//
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
