推荐第1篇：0岁生日
“0”岁生日
2月30日（有吗，什么时候！？）是个罕见的日子。对于一生下来就会说话的小蛇彩彩来说，今天是它的生日，而对于其它动物来说，诞生的那天并不是什么生日。
彩彩说：“今天是我的生日！” 小狗说：“诞生的那天不叫生日！而叫„„”小狗一下子不知说如何是好，突然，它急中生智，说，“诞生的日子！”
动物们点了点头。 彩彩狡辩道：“‘生日’、‘生日’，什么叫生日？生：诞生的；日：日子。连起来就是‘生日’！”
大家无语了，只能乖乖地准备礼物，给彩彩过一次生日。
LOOK!咯咯咕妈妈可真忙，一会儿烧菜，一会儿买礼物，一会儿装扮家„„ 晚上，生日聚会开始了。 瞧瞧这模样，可真热闹呀！家庭的正中间挂着：“彩彩0（！）岁生日 快乐！”？（0岁？行吗？没听说过！）下面有一个桌子，许多小动物在等待“0”（！！）岁生日的开始，桌子上有一个大蛋糕，是小兔特意从糕点师上学来的，虽然蛋糕做得烂（虽然有些难听，但的确是这样。）——但小兔只学了一天功夫——蛮好的。蛋糕上歪歪扭扭写着几个字，而且是用奶油写的——小蛇彩彩祝你“0”（！！！）岁生日快乐！（都是“0”，无语了...）
17:50，电子表显示„„17:55„„17:56，再过4秒，激动人心的时刻就即将降临„„17:57^17:58，大家几乎都在数倒计时！„„17:59，最后一秒钟即将来到，对于大家来说，这一秒似乎很慢„„
当电子表跳到18:00的时候，窗外烟花四方，五彩缤纷，大家争先恐后地跑到窗前，只见烟花爆出了一只只五彩蛇和一个个大蛋，原来，这是小狗的礼物，彩彩兴高采烈！
回到座位，大家都送彩彩礼物： “彩彩，给你我们家祖传的手表！” “彩彩，这钻石给你！” “彩彩，我给你一个洋娃娃！”
„„
彩彩脸上露出了一朵花！
晚餐时间到了，先看看局面吧！：一桌40人，共203桌！这几乎把草原里的动物都请了多来，不管男女老少，不管食肉食素，只要你认真找，都能找到。0岁（彩彩）——200岁（老乌龟）的大寿星都有，它们边吃、边聊，可高兴了！虽然咯咯咕为了生日聚会花了半年的工资，但也特高兴！
这一次生日十全十美，就连表演都有，表演列表局部如下：
（1） 兔子小姐——《天鹅舞》
（2） 鸭子周伦杰——《YOU ARE GOOD BOY!》
（3） 小狗曼苏——《古典》 （4） 大象乐团——《大象》 （5） 白马巴奥马——《荷塘月色》 （6） 黑马宁列——《星星》 „„
说都说累了，但是歌手名字起的好，比如“周伦杰”和“周杰伦””曼苏”和“苏曼”“巴奥马”和“奥巴马”“宁列”和“列宁”„„ 不仔细看，一不留神，就搞错了！不过，这些歌手唱的都蛮不错的，大家感到特别精彩！
20:00，大家齐声合唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！„„”唱完后，大家带着美好的回味，Good to home.彩彩洗完澡，进入了甜蜜的梦乡！ Z,Z!
推荐第2篇：0岁方案
0——6岁优教工程及实施方案，简称“0岁方案”是本书作者20余年研究的科研成果。《0岁方案》系列著作是这一成果的载体，本书包括“人才摇篮篇”、“雏鹰早飞篇”和“腾飞的一翼篇”。
经长期试验，逐步推广，国内外已有80余万家庭和百余所幼儿园参加“0岁方案”指导下的科学育儿，普遍全面的提高了儿童素质，从中又培育出大批健美早慧儿，有各种小小“家”，幼儿小学生、儿童中学生、少年大学生和研究生；有全国百佳儿童、十佳少年，大世界吉尼斯世界纪录创造者……因而“0岁方案”曾先后荣获全国九项大奖，新华社撰文称之谓“中国儿童智力开发的新路”。
“0岁方案”已形成崭新的早教理论和方法论体系，她的“重识婴幼论”、“开发潜能论”、“性格首位论”、“视觉语言论”、将“两个生命”的最佳期养育学说等等，使人耳目一新，且实施起来“生活中教，游戏中学”，“玩中有学，学中有玩”可操作性极强。本书的写作生动有趣，实例丰富、深入浅出、雅俗共赏，令早教父母、老师、研究工作者们爱不释手……
作者简介：冯德全，长期从事儿童研究和教育实践活动，曾在小学、中学、大学任教，也在武汉是教委和武汉市教科所任过职。他认为素质教育的基础工程在胎婴幼儿教育，因而20年来专门从事早期教育研究，设计完成0——6岁优教工程及实施方案（简称“0岁方案”），构建了全新而实用的早教理论体系和方法论体系。由于教育成果卓著，他和他的“0岁方案”荣获全国有关部门九项大奖。他的事迹已被收入《中国当代知名学者辞典》、《世界名人录》等6大辞书。现冯德全任中国未来教育研究会执委、中国优生优育协会儿少委员会常务副主任，武汉大学智力技术开发中心顾问、客座教授，武汉大学“0岁方案”专家组组长，山西宏昌总校名誉校长和早教科研所所长等职。
推荐第3篇：0岁孩子早教课程
0岁孩子早教课程
为了不让孩子输在起跑线上，也为了孩子有个聪明可爱的未来，越来越多的家长开始重视0岁孩子早教了，那么，怎么样对0岁孩子进行早教呢，是每个家长都所关心的问题，也是每个家长很头疼的问题 ，如果盲目的进行早教又怕适得其反，错过了最佳早教期，又有什么好的0岁早教课程呢？下面，我们向家长们介绍适合0岁宝宝智力开发的早教课程，以供家长参考：
1、抓握听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧，音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能，如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。
2、竖抱观景物
锻炼颈部逐渐支撑头部重量，看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣，记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
3、交谈
让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
4、口嘴游戏
面面相对做张口、伸舌、咂舌等，刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。
5、发声应和
宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音，妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“依依”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮，经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。
6、逗笑
生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育，逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝，宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。
7、被动操
洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。
通过以上介绍做家长的应该对宝宝0岁早教有所了解了，宝宝的一个动作和一个眼神都是给家长信息的传递，0岁宝宝在听觉、视觉、触觉、等都是有感觉的、家长的每一个动作将是宝宝模仿的对象，我们做家长的除上述介绍的早教课程外，还可以根据自己的宝宝在不同的阶段做不同的训练调整，0岁的孩子还可以多到小朋友多的地方去接受不同的信息，他可以看周围小朋友们在玩耍时的每一个动作，这样也对孩子有个全方位的帮助。
总结：0岁孩子是家长的希望，也是国家的未来，0岁孩子的早期教育需要家长付出很多的时间，也是一个长期的教育过程，家长的一言一行或者一个微小的动作都可能给孩子起到潜移默化的作用，因此，做家长的在教育0岁孩子时应该多注意自己的一言一行，尽量以轻松愉快的心情在孩子面前出现，这样，对孩子的性格也是一个好的培养，因为0岁孩子的接受力也是很强的，只要家长耐心细致的帮助孩子，孩子一定会有一个好的开端。
推荐第4篇：母语的教育从0岁开始
母语的教育从0岁开始
首都师范大学国际文化学院 辛勤
先来讨论几个问题 母语是什么？
母亲的话语、奶奶的歌谣、爷爷的故事、爸爸的笑话。 鲁迅的小说、郭沫若的诗、唐诗宋词、论语孟子。 母语在人的成长过程中有什么作用？
母语是我们成长的精神乳液，也是我们一生心灵鸡汤。 对于中国人来说，母语蕴含着中国人的价值观和世界观，表达着中国人的思维方式、中国人的审美意趣。
谁是孩子母语教育最重要的老师？ 母语教育的现状
眼下小学生学习母语的现状令人堪忧。
汉语作为中华民族的母语，在小学课堂上成为简单字、词、句、篇的训练，没完没了地抄写、组词、造句，不是说这些练习不对，但是上课没完没了地做这些，就难怪很多小男孩不喜欢语文课了。不喜欢这门课，孩子会有什么表现？折腾，乱动？于是老师就约见家长：“你们家宝贝上课一个劲儿地乱动，赶紧去查查，别是多动症。”孩子爱动，未必就是多动，孩子为什么要动？因为0到7岁最重要的学习就是通过抓、跳、蹦、摸等肢体运动来接触自然、了解世界。不仅仅母语学习，其实任何学习都应首先满足孩子身体的需要、律动的需要、情感的需要。作为家长，我们无法左右学校的教学，那只有自己想办法了。孩子有个特点，如果老师经常表扬孩子的某一方面，孩子在这个方面一定进步特别快；如果孩子在某个方面确实有特长，那么老师想不表扬也难。
母语学习的规律
母语的学习和思维的发展是密切联系的。语言是思维的工具，思维是内在的语言，思维的活动一定是借助母语来进行的，至少在童年时期一定是这样。
孩子学习母语是按照听说读写的顺序进行的，这个顺序不能打破，一旦打破就会出问题。差不多听了一年，孩子开始说，开始说以后，按照字—词—句—段—篇的顺序推进。孩子先冒出一些单音节字，在得到肯定以后反复练习掌握了，就开始说两个字的词，常常是先说叠音字，后说不同音节组成的双音节词，从说双音节词到说三个字以上的单句之间可能需要1到6个月的时间，到两岁时，孩子基本上都能掌握。两岁左右，孩子开始学会“不”，于是开始说否定句，开始尝试拒绝，开始进入第一反抗期，大人说什么，孩子就说“不要！”由此可见，母语的掌握和思维的发展以及儿童行为的表现是密切相关的。三岁左右，有些孩子开始说关系比较简单的复句，但还不能认为孩子就能成段表达了，孩子从说句子到能成段表达需要家长进行漫长的等待。有的孩子，在幼儿园大班就能把一件事说成有条有理的一段话，有的孩子到小学二三年级说话还是东一榔头西一棒，前言不搭后语的，甚至有些成年人说话也是看起来他一直在说，但仔细一听，都是车轱辘话，说来说去，一点逻辑也没有。问题在哪儿？在思维，他思维是混乱的，语言没有条理，每个词、每句话你都能听懂，但是连在一起，你就不明白他想说什么。成段表达这一关过了之后，才谈得上谋篇布局，把很多想法按照轻重缓急，详略得当地表达出来。
家长如何对孩子进行母语教育？
母语的学习包括口语的学习和书面语的学习。
研究表明：0-3岁是培养儿童口语表达能力的关键阶段，这一阶段，孩子对于母语大量积累，基本上都能成句表达，3-6岁则是提高儿童的口语表达能力和培养阅读兴趣和学习能力的关键阶段。
先来谈谈口语的学习：
首先，父母是孩子母语教育最重要的老师。
对0-3岁的孩子，父母最重要的教育活动是跟孩子说话，多说话。母语首先是妈妈的话语，妈妈们当然是义不容辞。不过爸爸们，您别觉得这活就是妈妈的，跟大老爷们无关。不管多忙，您每天都得跟孩子叨叨一会儿。父母亲切的声音是孩子首先获得的正能量。说什么，随便，别骂人就行，最好是你在干什么就叨叨什么，孩子眼睛看到什么，你就跟他说什么，帮孩子建立声音和意义的联系。
不但要对着孩子说，还要听孩子说，回应孩子每一句咿咿呀呀的表达。到了一两岁，鼓励孩子说出他想要的东西，逐步说出完整的句子。
第二，保姆的选择
在这儿，我还想简单谈谈保姆的选择。
现代人生活压力太大了，迫于生计，出于无奈，很多家庭都不得不请保姆来帮着照顾孩子。照顾孩子的保姆跟照顾病人或者只是帮着做家务的保姆不同，因为保姆跟孩子朝夕相处，对孩子的影响特别大，所以，照顾孩子的保姆除了要身体健康、心地善良、手脚勤快以外，还必须性格开朗、口齿清楚、语言流畅，闷葫芦、大舌头、结巴的人不适合做照顾孩子的保姆，特别热衷于电视节目或手机游戏的人也不适合。保姆能说标准的普通话当然很理想，但稍微有点口音，对孩子的影响并不像很多父母担心的那样大。因为父母下班回家以后，就尽可能多地跟孩子在一起的话，保姆语音的影响是有限的。而且，孩子改口音很快。
第三，关于孩子语言的错误
孩子学说话，一定会犯错误，对于孩子学说话时出现的错误，家长必须坚持用正确的语言跟孩子交流，不模仿、不嘲笑、不刻意纠正孩子的错误。家长不必跟着孩子去建立一套词语系统，比如把“小便”说成“嘘嘘”，把“吃奶”说成“吃妈妈”等等，你可能觉得好玩，但实际上，是浪费孩子的精力，同样的东西，他要学习两套词语系统。孩子说错了，你一定不要因为觉得好玩或者认为只有像他那样说他才能理解就去模仿他的错误，模仿就是强化，就是为将来纠正错误设置障碍；你更不能嘲笑他、因为他说错打他、骂他、或者表现出一种焦虑的情绪，那样会让孩子在说话的时候感到紧张，不自信、会出现比较严重的口吃现象或者孩子干脆就不说话了，特别固执地纠正孩子某个发音错误会导致选择性的口吃。
这些都是教孩子说话时需要注意的问题。
除了说，为儿童朗读和哼唱也是母语教育重要的方法。
童谣和摇篮曲是流传了千百年的育儿经典，既可以安抚孩子，传递爱心，又可以通过或缓慢柔美或欢快鲜明的节奏和韵律让孩子从小感受到母语的美妙。如果说母语是我们成长的精神乳液，那么童谣和摇篮曲无疑就是我们精神上的初乳，是孩子心灵成长最初、也是最重要的营养。
6-8个月的时候，如果家长能熟记一些经典的童谣，配合童谣的节律，把着孩子的小手动起来，是非常不错的亲子活动。一岁半左右，孩子对熟悉的童谣会接下茬，两岁半的孩子可以说简单的童谣了。
到两三岁，就可以给孩子讲一些简单的故事了，也可以把宝宝自己生活中的事情编到故事里讲给他听，孩子通常很喜欢这种能引起共鸣的故事。
接下来就是书面语能力的培养了，书面语能力主要是通过阅读来培养的。所以培养孩子的阅读兴趣，让宝宝爱上阅读是第一步。
怎样让孩子爱上阅读？
首先是家长自己要爱读书。如果父母都是爱读书的人，那么孩子不爱读书的就极少。试想，茶余饭后，父母总是抱着书本，专心致志地阅读，那么孩子会不会被激起探求阅读的欲望？他们心里是不是一定会想：书里一定有什么秘密，不然父母怎么那么专注啊！这么一想，孩子也就自然去翻书了。另外，电视关闭了，电脑也不打开，父母都在读书，孩子自己感觉没事可做时，他首先会受到父母的影响、启发，去找书读。长此以往，你想让孩子不读书都不可能。因为他和你一样，读书成了他生活的一部分，养成了习惯，一天不读书，就会感到少了什么，不踏实、不自在。因此，只要我们的父母爱读书，有读书的习惯，那么我们真的不用愁我们的孩子不爱读书。
其次，营造适宜读书的环境。 不管你有上百平米的敞亮大房间，还是只有几十平米的昏暗小蜗居，只要有孩子，你就应该努力为他营造一个干净、利落，充满书香的家庭生活小环境。书柜、书架、书桌上当然要有书。床头、茶几上也要有书，让孩子每天的出入，起居都能看到书，感觉到书在他生活中的存在。让孩子知道，书籍是家庭生活的必须品，也是他自己生活的必备品。我们应当定期和孩子去书店选书、买书，增加藏书量，送孩子一枚藏书专用印章，教孩子给图书帖标签、建档案、包书皮等等，这些都会给孩子热爱读书，营造书香世界提供良好条件。
第三，鼓励孩子与别的小朋友交流。
邀请爱读书的家长朋友或孩子朋友来家作客，交流读书心得，交换阅读书籍。让孩子以书交友、会友，以书友增强读书兴趣，以书友肯定自己热爱读书的成果。
第四，为孩子选择适合的书。
《儿童阅读的心灵地图》，北师大出版社，作者丁筱青。 最后，介绍一下各个年龄阶段具体应该进行哪些阅读活动。 3-4岁：图画书时期
1、与书籍拉近距离
2、给孩子看外面的世界
3、让孩子与自然接近
4、给孩子读内容短的图画故事书
5、看图画书，玩词汇游戏
6、读图画书并让孩子把内容表现出来
7、给孩子听重复的童谣，并让孩子跟着唱
8、让孩子听一些有着拟声语和拟语态的故事
9、教导孩子如何对待书籍
10、让孩子成为书的主人 5-6岁：听故事时期
1、给孩子读单纯的神话故事
2、让孩子亲近幻想文学
3、把故事表演出来
4、把故事用图画呈现
5、两个人一起看图画书
6、给孩子均衡地阅读很多种类的书籍 小学
一、二年级：幻想童话时期
1、阅读幻想
2、多阅读简单的短篇童话
3、两个人一起享受阅读
4、阅读后与孩子讨论内容
5、把故事讲给别人听
6、享受独自阅读的乐趣
7、评价书中所出现人物的行动
8、边阅读边想象形象
9、续写故事
10、把感想用日记写下来
需要注意的是如果你想保持孩子的阅读兴趣，在入学以前，绝对不能以识字为阅读的目的，如果你老让孩子跟认字较劲，孩子可能会讨厌读书。培养孩子的书面语表达能力是一个长期的潜移默化的过程，不能急功近利。
附录：《儿童阅读的心灵地图》的目录
目 录
卷首语
第一章 放飞快乐的青鸟——自信·乐观
低年级
嘲笑丑陋——《了不起的狐狸爸爸》
像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》
如沐春风——《第十二只枯叶蝶》
中年级
随心而动——《柳树风声》
最盼望的童年——《长袜子皮皮》
快乐着你的童年——《笨狼的故事》
高年级
为你欢喜为你忧——《女儿的故事》
时尚与传统的融合——《e班e女孩》
幸福近在咫尺——《青鸟》 第二章 紧紧握住你的手——珍惜·感恩
低年级
温暖的诗意——《猜猜我有多爱你》
你是我们的天使——《你来了，我们就变成一家人》
变呀变呀变——《爷爷一定有办法》
中年级
为反对找个理由——《兰心的秘密》
我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》
我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》
高年级
用心寻找——《小王子》
简单也可以精彩——《亮晶晶》
感情是世界上最黏的胶水——《我的妈妈是精灵》 第三章 涂抹童年的本色——幻想·冒险
低年级
天真快乐的乐趣——《爱丽丝漫游奇境》
我不知道风是在哪个方向吹——《随风而来的玛丽阿姨》
寻找男子汉——《装在口袋里的爸爸》
中年级
春天来了——《雄狮·女巫和衣橱》
唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》
漫画般的故事——《大林和小林》
高年级
想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》
静静如兰花开放——《风的旱冰鞋》
随幻想飞翔——《格列佛游记》 第四章 捧出我真诚的心——分享·接纳
低年级
这个城市不寒冷——《城市的麻雀》
快乐其实很简单——《鬼精灵》
让生活更光彩——《凯琪的包裹》
中年级
特别的你有特别的美——《鼹鼠的月亮河》
我们曾经的样子——《淘气的故事》
让这个世界更美丽——《花婆婆》
高年级
捍卫尊严——《西顿野生动物故事集》
你真是一个好孩子——《窗边的小豆豆》
爱是一片晴朗的天——《人间有情天》 第五章 敢问路在何方——坚持·执著
低年级
光荣的荆棘路——《安徒生童话全集》
为愿望而努力——《鼹鼠做裤子》
为名誉而战——《舒克和贝塔历险记》
中年级
为自由而坚持——《邦戈历险记》
交换的代价——《出卖笑的孩子》
永远的飞翔——《彼得潘》
高年级
勇敢者最美的姿态——《草原上的小木屋》
我就是我——《风之王》
寻觅没有终点——《一只狗和他的城市》 第六章 天使在你左右——关爱·宽容
低年级
快乐消融——《豆蔻镇的居民和强盗》
童心童趣无法抵挡——《我 和 小姐姐克拉拉》
关注你身边的人和物——《卡夫卡变虫记》
中年级
就是那棵树——《爱心树》
善良与微笑——《桥下一家人》
成长路上诱惑多——《木偶奇遇记》
高年级
用心编织——《夏洛的网》
外面的世界精彩而无奈——《狗来了》
用美好洗涤心灵——《蓝鲸的眼睛》 第七章 站直了，别趴了——勇气·坚强
低年级
不怕挫折的人离希望最近——《小鼹鼠的土豆》
带着勇气向前——《小蛋壳历险记》
魅力永存——《格林童话》
中年级
坚毅与诗意并行——《蓝色的海豚岛》
永恒的微笑——《妈妈走了》
吹出我心中的嘹亮——《吹小号的天鹅》
高年级
站立天地间——《鲁宾孙漂流记》
让我们携手面对——《再见，西蒙》
用心灵飞翔——《假如给我三天光明》 第八章 蓝天与碧海的幽默——性别·情感
低年级
用爱追啊追——《逃家小兔》
其实我和你一样——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
远远的一缕微笑——《一百条裙子》
中年级
女孩子的心思——《女生日记》
谎言与真实——《伊尔莎出走了》
爱像一阵风——《本爱安娜》
高年级
你在我的故事里——《男生贾里女生贾梅》
有爱相随——《少女的红发卡》
痛苦着曾经的快乐——《快乐王子》 第九章 慢慢咀嚼橄榄——成功·成长
低年级
无法替代的过程——《再见，老蓬》
风雨过后见彩虹——《小皮斯凯的第一次旅行》
就这样慢慢长大——《一年级大个子二年级小个子》
中年级
焦躁不安的渴望——《总有一天会长大》
在学习中成长——《小鹿班贝》
真真假假——《绝招》
高年级
阳光灿烂的飞翔——《我要做个好孩子》
记忆中的圣殿——《草房子》
每一个孩子都七彩缤纷——《坏女孩》 第十章 生命是流动的河——生存·思索
低年级
生命的诗意——《黄叶儿跳舞》
真心地为你祝福——《祝你生日快乐》
爱是生命的源泉——《活了100万次的猫》
中年级
且看我从容而优雅——《再见了，艾玛奶奶》
游走在生死之间——《天蓝色的彼岸》
善良而从容——《奥菲利亚的影子剧院》
高年级
生命意味着变化——《不老泉》
生命是一条河流——《小河男孩》
学会倾听学会爱——《毛毛》
推荐第5篇：“早教之父”的0岁方案
冯教授是我国着名的早期教育专家、武汉大学“0岁方案”创始人,被誉为中国“早教之父”。“0岁方案”享誉海内外30年经久不衰,其中一定蕴含着许多先进的教育理念,我们来听听冯教授自己的观点吧——
q:冯教授,您研究的“0岁方案”,享誉海内外,您能简单概括一下什么是“0岁方案”吗?也同样用一句话概括一下它的教育特色。
a:当今竞争激烈,人口众多,父母重视,0~6岁优教工程,简称0岁方案。这段时间是性格的形成期,大脑的布网期,智力的开发期。这段时期培养得好,事半功倍,否则就是事倍功半。它是最基本的早期教育,怀孕时期是潜在的素质教育;出生到6岁是基本素质教育;6岁到青年时期是自我发展素质培养时期;青年以后是发挥素质时期。早期教育是基本素质培养,其中基本素质是最重要的,基本素质提高了,以后其他的素质都不在话下。有了基本素质,其他素质都会派生出来。
q:近日参加了“0岁方案”30周年的庆典活动,了解到“0岁方案”已经在全国有过许多成功的实践经验 ,请问这些成功的经验的特点都是“早慧”吗,他们在性格发育上有什么共同的特点吗?”0岁方案”在培养孩子的性格上的基本主张是什么,请简要介绍一下。 a:这些早慧儿性格上的共同特点是:安静、专注,快乐,活泼,勇敢,自信,爱劳动,关心人,有好奇心和创造性,有独立精神。成功的特点就是人才的基础奠定了优质人才。主要是三个方面的培养:1.早慧,跳级,早上学,甚至培养成少年大学生;2.充实,按部就班的,多才多艺的,兴趣广泛,各方面都很充实;3.特长,某些方面都是平平常常的,但有一两个方面就特别优秀,某些方面有特殊素质。
q:您的“0岁方案”有过很多成功培养的案例,这些成功的孩子是不是大多数天赋很好或者说是有好的遗传因素呢? a:一般说的遗传是近亲遗传,近亲遗传在生理上较明显。但是心理和遗传方面的关系不大,心理上的是后天养成的。优秀的孩子并不是遗传的,优秀的孩子或不好的孩子主要是后天养成的,后天教育的结果。天赋是宏观遗传,每个孩子都是一样的,有的孩子胎教好一些,生下来当然聪明一些,心理上优秀不优秀还是靠后天。 q:冯教授,您曾经提到过一个教育的“最佳期”的概念,您能给我们详细解释一下它的具体时间段?在“最佳期”里最重要的是教育孩子哪些方面的东西? a:最佳期也就是0~6岁,这是一个规律,不要等到习惯养坏了再来改。“最佳期”是教育孩子开发三种潜能:1.体能;
2、智能;
3、性格能。
早期教育就是开发人的潜能。性格是一种巨大的能量,这三种能中性格能最重要。 q:那么如果错过了“最佳期”,会产生什么后果呢?如果错过了最佳期还能补回来吗? a:只能亡羊补劳,孩子就不可能出类拔萃了,错过早期再来补救,效率就很低。没有经过科学的早期教育,不等于这6年没有早期教育,实际每个小孩都受到原生态的早期教育,很多科学家伟人也没早期教育,但都经历了原生态的早期教育,例如父母的修养文化等都是原生态教育。
推荐第6篇：分年龄段推荐书目(0岁至初中)
分年龄段推荐书目（0岁至初中）
推荐人：阿甲、萝卜探长
写给家长：
※以下书目的小学前的部分，最初是应《父母必读》杂志的邀请，在2004年6月以前设计的，后来增加了小学到初中以上的部分。
※本书目侧重于亲子阅读视角，而且仅仅起一个示范的作用，更多好书还需大家自己去发现。※书目中的年龄只有非常有限的参考价值，供不太了解童书的家长提供基础的参考，真正好的书并没有严格的年龄界限。
※同一本书，可以在不同的阅读阶段阅读，收获是不同的。建议与“小学生班级读书暨暑期阅读推荐书目”比较，相互印证参考。
※在儿童的阅读中，“听觉词汇量”一般远大于“视觉词汇量”，比如小学低段孩子可以自己阅读的书，通常也是可以读给3-5岁孩子听的。
0-1岁
宝宝认知百科--大卡、挂图、图画书/中国少年
小圈圈认知丛书/新蕾出版
百岁童谣/明天出版
童谣三百首/浙江少儿
迪克·布鲁纳丛书/童趣出版
1-3岁
嘟嘟熊系列/中国少年
小小孩大开眼界(全10册)/吉林美术
噼里啪啦系列/21世纪
淘气宝宝系列/21世纪
可爱的鼠小弟系列绘本/南海出版
小酷和小玛的认知绘本/北京少儿
儿歌三百首/浙江少儿
胡萝卜种子/人民文学
猜猜我有多爱你/少年儿童
逃家小兔/少年儿童
3-5岁
幼儿相对关系概念故事图画书（12册）/江苏少儿
提姆与莎兰系列绘本/南海出版
DK系列背靠背儿童科学小丛书/21世纪
唐诗三百首/浙江少儿
小企鹅心灵成长故事/明天出版
蒲蒲兰系列-莎娜的绘本/北京少儿
蒲蒲兰系列-恐龙的温馨故事绘本/北京少儿
幼儿园早期阅读系列丛书/信谊基金
鳄鱼怕怕牙医怕怕/少年儿童
爷爷一定有办法/少年儿童
子儿,吐吐/少年儿童
“快乐的泰迪熊”系列/南海出版
学龄前
科普名著——神奇校车/四川少儿
风中的柳树绘本/21世纪
小猪唏哩呼噜/春风文艺
小布头奇遇记/春风文艺
大林和小林/新蕾出版
“蓝火车温情童话”系列丛书/少年儿童
米切尔·恩德童话绘本/21世纪
活了100万次的猫/接力出版
小学低段
戴小桥和他的哥们儿/新蕾出版
鼹鼠的故事/接力出版
国际大奖小说（注音版）/新蕾出版
雅诺什绘本/春风文艺
比得兔的世界/中国少年
稀奇古怪小朱迪系列/接力出版
中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列/浙江少儿
小学中段
魔法学校/春风文艺
奇异的探索之旅/明天出版
世界奇幻文学大师达尔作品/明天出版
彼得·潘/浙江少儿
三毛流浪记(全集)/少年儿童
彩乌鸦世界当代儿童文学精品（7册）/21世纪
（译文童书）夏洛的网/上海译文
国际大奖小说--时代广场上的蟋蟀/新蕾出版
小学高段
草房子/江苏少儿
纳尼亚王国传奇（7册）/译林出版
林格伦作品集/中国少年
小学生科学认知趣问妙答（彩图版上下册）/新蕾出版
毛毛/21世纪
张之路非常系列/浙江少儿
数学故事专辑/中国少年
莎士比亚戏剧故事/浙江少儿
初中以上
来自无人地带的明信片/译林出版
根鸟/江苏少儿
吸血侠达伦·山传奇/人民文学
世界奇幻文学大师精品系列--托芙·扬松/明天出版
\"可怕的科学\"经典科学/北京少儿
布鲁诺与布茨/21世纪
小济公传(上下)/春风文艺
蓝熊船长的13条半命/人民文学
无年龄差别
插图大师莫妮克的无字书8册/明天出版
窗边的小豆豆/南海出版
让孩子着迷的101本书/时代文艺
孩子，让我陪你一起成长——亲子家庭完美阅读计划/明天出版
小学生班级读书暨暑期阅读推荐书目
推荐人：王林、阿甲、萝卜探长
导言作者：王林
简介作者：阿甲
推荐时间：2005年6月
写给老师的话：
※书目按小学一到六年级排列，每个年级八本书，肯定是挂一漏万，还有太多的好书和新书需要老师自己去发现。
※书目注意做到文学书和知识读物的均衡，图画书和文字书的均衡。
※书目特别注意有趣、有益，希望老师能自己先阅读，再依自己的阅读感受推荐给学生。※肯定还有更好的书没有推荐进来，主要是考虑到有些优秀的作品市场已经买不到。※推荐书目是一件“危险”的事，因为阅读是有强烈个人趣味的事。这些书曾经感动过我们和很多朋友，但如果无法引起您和学生的共鸣，请随意删除。
【一年级推荐】
文字的奥秘（3册）
阿罗系列（7册）
猜猜我有多爱你
爷爷一定有办法
恐龙的温馨故事绘本（2册）
小企鹅心灵成长故事（5册）
“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）
小猪唏哩呼噜
【二年级推荐】
比得兔的世界（5册）
恩德童话绘本（7册）
小淘气尼古拉的故事（5册）
波普先生的企鹅
了不起的狐狸爸爸
没头脑和不高兴
丁丁历险记（22册）
巨眼丛书（10册）
【三年级推荐】
父与子全集
晴天有时下猪绘本（6册）
亲爱的汉修先生
草原上的小木屋
查理和巧克力工厂
浪漫鼠德佩罗
我们去看海
新版神奇校车（10册）
【四年级推荐】
爱心树
三毛流浪记全集
沈石溪激情动物档案系列（3册）
时代广场的蟋蟀
窗边的小豆豆
纳尼亚王国传奇（7册）
魔法师的帽子
林汉达中国历史故事集
【五年级推荐】
风中的柳树绘本（4册）
绿山墙的安妮
夏洛的网
谁也不知道的小小国
草房子
蓝色的海豚岛
汤姆的午夜花园
你也能当发明家
【六年级推荐】
活了100万次的猫
机器人短篇全集(上下)
第三军团
哈尔罗杰历险记(14册)
讲不完的故事
假如给我三天光明
人类的故事
昆虫记
早期教育必备两大类图书
早期阅读必备的图书有两大类，一类是适合宝宝年龄特点的图书，一类是可以连续读很多年的图书。
(1)按年龄段为宝宝选取的图书
0-3个月宝宝：
这个月龄的宝宝还不是千里眼，图案太小的，他根本就不会注意。
他也没有到爱美的时候，所以特别丰富的色彩对他没有太大的吸引力。3个月前的宝宝对黑白对比度大的图案比较感兴趣，因此可以给他选择一些带有黑白图案的卡片，图案简单、色彩鲜艳但是相对单一的挂图，一页一个色彩的那种。
3-6个月的宝宝：
3个月以后的宝宝透出点聪明劲儿了，他感兴趣的东西也慢慢多起来，因此可以给他选择一些不同质地的图书，如布书、卡书、认知卡片、一些具有玩具特点的玩具书比如洗澡书、电子发声图书、触摸书等。这些书有着不同的触感，有的还能发出各种声响，这都会让宝宝觉得好奇，可以调动起他玩书的兴趣。
6-12个月的宝宝：
半岁以后，宝宝越来越不老实了。不管什么书，他都会放嘴里尝尝，抓在手里揉揉，或者使劲拍打拍打。当然很多书都可以给他，不过如果你不想浪费银子的话，那就给他选择那些装订和材料都比较结实，形象生动并能玩起来的图书，如布书、卡书、声情并茂的音乐书、触感独特的触摸书等，图书的画面内容和色彩适合选择那种比较简单的，如果配有简短上口的短句更好。要是没有呢，妈妈就可以自己来编。如果图书的内容比较复杂，妈妈可以自己改编。很多图书都是需要妈妈自己改编以后再讲给宝宝听的，这样，一本书就可以在妈妈的改编下，让宝宝读很多年。6-12个月的宝宝很爱用嘴来\"探索世界\"，什么东西到他们手里，他们都会用嘴去\"检验\"一下。因此，一定要给他提供安全的图书。比如，书页要清洁、色彩无毒无异味;纸质要结实、柔韧，最好是圆角的图书，这样可以防止宝贝被划伤，或者防止把他书撕下吞肚子里去。
1-2岁的宝宝：
这个年龄段的宝宝活泼好动，处于前阅读期和语言敏感期。孩子一直到1岁半左右，他
都会很喜欢撕书、啃书、摔书、砸书，不过慢慢会过度到好好翻书。越早开始早期阅读的孩子，他的这种行为会越早小时。这个年龄段的孩子可以给他选择一些塑料的洗澡书、布书、卡书、触摸书、洞洞书、一些经典的绘本等。立体书最好给他提供一两本，因为这个年龄的孩子手的精细动作发育得越来越好，他特别好奇，喜欢抠东西，翻东西，所以立体书能满足他的这种心理需求，很适合他。
2-3岁的宝宝：
这个年龄段的宝宝认知能力增强，可以多给他选择一些经典的绘本、认知图书、适合小小孩看的百科全书、启智类的图书等等。
3-6岁的宝宝：
这个年龄段宝宝的想象力逐渐成熟，可以考虑给他多买一些带有比较复杂情节的绘本、故事书、童话，当然还有一些科普类的，益智类的图书等，并且可以开始培养他的自主阅读能力了。
(2)可以读很多年的图书除了上述这些图书之外，还有一些图书是可以给宝宝读很多年的：
各种识字认知卡片、经典的绘本、儿歌、童谣、世界著名的童话故事(比如安徒生童话，非常非常美)、甚至一些经典的文学作品，还有音像图书等等。这些书从孩子一出生就可以读给他听，并且可以延续很多年。孩子自主阅读能力发展比较好的，到他上小学，父母可能就不用再管他了，他完全有能力自己阅读了，差点的，可以陪他读到十一二岁。
这两类书我们都要配备一些，以方便我们随时根据孩子的情况选用。
需要特别提醒的一点是，现在图书市场上这类书很多，选择的时候一定要掌握一个最基本的原则——不要为了贪图便宜，而选择质量不太好的那些图书。因为，图书的绘画、文字、构思、思想内涵都是需要认真考虑的因素，一本好的图画书可以从很多方面对宝宝进行熏陶，即便他价格贵一点，那也是物有所值。如果因为经济原因，没有可能给宝宝买特别多的图书，那就不同门类的图书都选择一两本比较经典的，宁精勿滥。
推荐第7篇：0岁到6岁健康儿童计划免疫程序
0岁到6岁健康儿童计划免疫程序
出生时：新生儿乙肝疫苗、卡介苗
1月龄： 新生儿乙肝疫苗
2月龄： 脊髓灰质炎疫苗（糖丸）
3月龄： 脊髓灰质炎疫苗（糖丸）、百白破三联疫苗 4月龄： 脊髓灰质炎疫苗（糖丸）、百白破三联疫苗 5月龄： 百白破三联疫苗
6月龄： 新生儿乙肝疫苗、
7月龄： A群流脑疫苗
8月龄： 麻风疫苗、
9月龄： 乙脑疫苗
10月龄：A群流脑疫苗
18月龄： 甲肝
20月龄： 百白破三联疫苗、
22月龄： 麻风腮疫苗
24月龄：乙脑疫苗
3岁：A+C群流脑疫苗
4岁：脊髓灰质炎疫苗（糖丸）
6岁：A+C群流脑疫苗、白破二联疫苗、乙脑
推荐第8篇：读《父亲从孩子0岁就要登场了》有感
读《父亲从孩子0岁就要登场了》有感
文|人力资源部 周阳
小时候，记忆中的父亲给我就是整天外出工作、应酬，赚钱养家糊口，在家里的时候也是比较严肃，一言不合就生气的感觉，我与妹妹都不敢多跟他交流，但是遇到事情总是父亲想办法解决。上学后，父亲告诉我和妹妹也只考虑学习的事情，其他事情由他去一并解决，大部分时间都是由妈妈陪着我们过的。所以父亲给我们的另一个印象就是无所不能，好像什么困难到了他手里都不是事儿了。学业结束，我们也步入了职场，摇身一变成为了社会人。我发现父亲头上的白发越来越多，也开始注重养生，放慢生活节奏了，但是我们待在家里的时间相对地也少了许多，而且有时候明明都在家里，却也是各做各的事，看各自的手机，交流也没有特别多。
现在我也有了自己的孩子，我也是一名父亲了，从妻子怀孕开始，工作之余常常与妻子沟通，预想未来如何照顾孩子，与孩子玩耍和沟通，并交流其他人比较先进的科学育儿经验，父母已经创造了不错的生活条件，我们可以更好地给下一代进行培养和教育，无意中在朋友手里借到一本《父亲从孩子0岁就要登场了》育儿教育丛书，不贵，内容也不是特别多，但是给我的感触特别深刻，书里分析了从妻子怀孕直到孩子出生，再到成长各个阶段内，父亲这个角色的各种行为对孩子可能产生的影响。包括面对妻子，孩子，家庭等等，都是很重要的一环。
书里提到要多跟孩子接触，很多人可能认为男人粗枝大叶的，对待幼嫩的小宝宝，应该会无所适从，笨手笨脚又照顾不好孩子，亲身接触过才知道，小宝宝虽然幼嫩，但是父亲动起手来却是比想象中的情况要理想。在我女儿出生那一瞬间，在待产室的我心里产生了一道莫名的牵挂，仿佛女儿告诉我她降临了，推出产房那一刻，感觉就特别的奇妙，对妻子的感恩之情难以言喻。后面跟着护士把如何给孩子换尿片，喂奶，洗澡等等许多技能都Get到手，几乎一手包办，就连我父亲也笑着说我是个厉害的奶爸了。
书里还提到父亲要多陪伴孩子，要多展现作为父亲角度对待孩子的特色，()在我女儿会爬会跑会说话了，渐渐发现孩子的学习吸收能力真的是太厉害了，给了我们太多太多的惊喜，有很多没有教的东西，在她展现给我们的时候，总会让我们眼前一亮，充满各种欢乐，由于我们的工作性质，属于倒班模式，所以我们在家里陪伴孩子的时间也比其他人多一些，再加上与父母住在一起，给孩子创造了完整且温馨的生活条件，常陪孩子玩耍，讲故事，带孩子去动物园，去海边玩沙子……回想一下真是羡煞我也。同时也深感孩子成长路途的遥远，社会上有很多元素会影响孩子的安全，作为父亲，不仅要给孩子挡住危险与不安因素，还得筛选出适当的元素给孩子理解吸收，现在看来，父亲要面对的方面有很多，甚至要狠心在孩子面前\"做坏人\",为的就是不让孩子娇蛮起来，自以为全世界都在她的手里，其他人都要围着自己转，自己想怎么样就一定要如何。
书本最后还有送给母亲这个重要角色的一个提醒，主动出手，将父亲拉进孩子的世界，不要让他做一个默默无闻的羞涩父亲，父亲的付出和努力，要让孩子体会到，父亲要面对的压力，要让孩子知道，父亲的用心，也要让孩子明白。
全文字数： 1237
阅读时间：4分钟
推荐第9篇：生日
生日
寒来暑往，四季更替，就这样跟在四季的后面一天一天的长大了。坐在夕阳如血的窗口，我痴痴的想着心事。明年我就已经20岁了，站在楼顶上，心底一阵悸动便落下两行泪来，我也不知道我为什么要哭，也许是真的想家了吧。
再过几天就是我的生日。我19岁的生日。19岁的我是个已经习惯了生活中的跌跌撞撞，忘记了对名和利的沾沾自喜，淡漠了那些勾心斗角的竞争；只是我永远都没有忘记自己心中那永恒的追求，对美好生活的追求。
曾经把老师的教导，朋友的率直的诤言，妈妈的好心唠叨，和爸爸的至理名言当成耳边风，左耳进去右耳出来。感慨出一个又一个的教训后才恍然大悟，像捡到宝贝似的欣喜一番，然后在一遍一遍的重复。
曾几何时，岁月的流逝，得得失失的困扰让我患得患失不能解脱。独自在这个美丽的大城市生活了三四年，但我还是不知道该何去何从。
我一直都记得那一年，那时我15岁。背着空空的行囊去远方四处流浪，总想去看看外面的天看看外面的地，外面的精彩而有无奈的世界。总以为自己已经长大，终于被现实撞的鼻青脸肿头破血流。
回想我这一路上，那曾经刻骨铭心的痛苦与失落还依然清晰，为了挤过独木桥而挑灯夜战的决心还依旧存在。吃过几多苦，受过几多罪，怨过几多回，流过几多泪，看过冷漠的眼神，争过无用的名位。我依旧还是那个奋进的自己，依旧有那永恒不变的执着，只是少了一份天马行空的浪漫，多了一份面对现实的坦然。一次一次莫名奇妙的碰壁，一回一回当头棒的降临，一桶桶冷水遮头盖脸的浇淋，把我年轻的心终于负载的老气横秋年少时的冲动被岁月不紧不慢无动于哀磨砺的面目全非，心平静了，头脑也清醒了。
今天是我19岁的生日。从来不喝酒的我，只想狠狠的醉上一回。然后狠狠的睡一觉，再重新启程。重新踏上我的路流浪。即使心酸，即使辛苦，即使远方没有人等我，我也会努力追求和拼搏。
推荐第10篇：生日
生日
我12岁的生日就要到了，以往每年过生日时，家里总是充满隆重而热烈的气氛，要么全家外出旅游；要么亲友一同聚会；要么邀请同学好友齐聚家中热闹一番。可今年我要宣布：我的生日，我要“自主”——哈哈！因为我早就另有打算。
这天，爸爸送我一包彩色纸，里面什么样子的都有，有的中间白色，四周蓝色。有的双角红色，中间紫色。可是爸爸送我这个做什么呢？难道是让我折纸吗？可是要折什么呢？对了，就是它们，折心！折57颗心，是全班54名同学和三位老师的心。平时老师在我们身上用的心血还不够多吗？对，就做它。
我拿着这包纸，走进自己的房间，坐在床上开始折了起来。我先从包里抽出一张外红内白的纸，先将纸对折起来，然后裁成两半。接着，我又拿着其中的一半，开始按照折心的方法折。折完外形，折中心的四个小桃心。接着，我将其中一角用笔一捅，再一对折，第一颗红心就折好了。看着它，我想到了我们的班主任，无论在生活上，学习上，高老师总是不厌其烦地教导我们，是我们的第二个母亲。我又按同样的方法折下面的心。
终于，我终于折好了这57颗心。当我看着这57颗心散在床上时，心中叹了一口气，不仅菀尔一笑。我又将这一颗一颗的充满爱、充满回忆的心用一根红线穿起来，这根红线将我们的心紧紧相连，永不分离，我把这57颗心穿成了一颗大红心，这颗红心包含着幸福和快乐。
眼看我就要毕业了，眼看我就要离开母校了，虽然我即将离开培育我多年的母校，但在校园的一切都会是我一生最珍贵的照片，我会永远张开双手保护着它，直到永远。这就是我12岁的生日。平凡、简单，但充满了爱。
第11篇：生日
一连几天，孙米下班后都与儿子嘀嘀咕咕个不停，一会说这个好，那个行的。 今天，孙母再也忍不住了，问道：“你们每天都在嘀咕些啥呢？”“没什么，说说小贝的生日怎么过，不是再过一个月是小贝的十二岁生日嘛！”“哟，还有一个月呢，急什么？”“我的妈呀！十二岁可是个大生日呢，本命年！当然得重视啦！像什么机票呀，酒店呀，邀请的人员呀，有得忙呢，不提前准备哪行，是不是，宝贝？”孙米满是爱意眼光扫向正在埋头玩游戏的儿子。看着这一切，孙母想说什么，却又忍住了，走向厨房给宝贝外孙准备晚饭去了。
一个月的时间在孙母每天的柴米油盐和孙米的紧张筹备中过去了，迎来了小贝的十二岁生日。生日宴是在本市最豪华的酒店举办的，据说那家酒店平时只招待市领导和一些商业经英，是孙米的丈夫鲁为费了九牛二虎之力托了很多关系才订到的。生日宴搞得隆重而奢华，参加宴席的除了孙米一家外，其余的都是小贝的同学。看着同学们脸上羡慕的神情，小贝充满了得意。
宴会结束后，孙母悄悄地问孙米，这么贵的酒店，得花多少钱呀？孙米摆摆手，回答道“只要小贝高兴，花多少钱我都愿意！”“可是„..”“别可是了，妈，我们要睡觉了，明天还得早起，你也睡吧！”孙母，望着女儿急匆匆地背影，心想：原来女儿还是有我这个妈的，不枉我这么多年来起早贪黑的照顾他们一家三口。想到这，孙母的脸上有了一丝笑容。
一大早，孙米便接到了妹妹的电话，妹妹告诉孙米说母亲昨晚给她打电话要她今天无论如何都要回家吃饭,问什么事也不说，但她现在正跟朋友在外面，一时半会也回不来。她想问问到底发生什么事了。孙米回答说她也不知道，正想说什么来着，传来了儿子叫声，孙米便急急忙忙地挂了电话。
孙米一家三口拖着行李箱说笑着走到门口的时候，遇见了提着一大兜菜回来的母亲。看着女儿一家的架势，母亲愣住了，问道：“你们这是干什么？”“外婆，我们去上海旅游。”小贝兴奋地大声回答道。“旅游？”“对呀，去迪士尼玩，可好玩了，我们同学说。”“可我买了这么多菜，瞧都是小贝爱吃的，要不明天再去?”孙母的眼里充满了渴求。“瞧你说的，妈，这机票都订好了，改签多麻烦呀，再说了，我们还约了小贝的同学一起去呢。”“可是，这些菜？”“你留着自己吃吧，对了，小妹说她有事，今天不回来了，我们走了”。孙母失神地望着大女儿一家远去的背影。
“老婆，今天是什么日子呀，你妈怎么舍得买那么多菜，花了不少钱呢？”“可不是，以前天天要我们节俭，今天也不知怎么啦，算了，别管她这么多了，我们玩我们的。”孙米拉着儿子兴匆匆地走向安检。
一周的时间很快就过去了，孙米和老公大包小包的回来了，几乎全是用来送礼的和儿子喜欢的，唯独没有孙母的，外婆失望的眼神被小贝留意到了，小贝偷偷地跟孙米说：“妈妈，外婆不高兴了。”“为什么呀？”“可能是没有给她买礼物吧”“外婆什么都不缺，买什么礼物呀，浪费钱！是吧，妈！”孙米大声地朝母亲喊道。“对，对，小贝，外婆什么都不缺，不用买，你们高兴外婆就高兴！”孙母强忍着笑回答道。
日子又恢复了正常，孙米照旧每天上班，孙母依然精心地照顾着着女儿一家的一日三餐。一天，孙米下班后，因儿子要吃披萨，便绕道去披萨店，在路上遇见了小姨。小姨一见孙米就问道：“那天你妈没生气吧，毕竟她就我这么一个妹妹。我那天真是走不开呀，小孙子生病了，你表哥他们两口子又在外地。”“什么事呀，阿姨？”孙米一头雾水地问道。“就是你妈生日呀，我没有去，觉得挺对不住她的！你回去告诉她，过几天你表哥回来了，我们一起去看她。还有，你妈身体不好，小米呀，你得多关心一下，你妈这么多年不容易呢！”说着小姨抹起了眼泪。小姨从小是母亲带大的，两人感情很好，在父亲刚过世那几年小姨一直陪在母亲身边。“生日，我妈的生日？”“你忘了，你妈的生日比小贝迟两天呀！”看着小姨疑惑的眼神，孙米忙掩饰着说：“哪能呢，小姨，我有事先走了。”说完急忙忙地告别了小姨，“代我向你妈问好！”远远地传来小姨的声音。
怪不得，那天母亲买那么多菜，又叫妹妹回来，并极力挽留我们迟一天去旅游，是因为她生日。可是，妹妹没有回来，我们又走了，连最知心的小姨也没能到场，母亲心里该多难受呀！孙米的心里充满了内疚。
回到家，看着正在厨房忙前忙后的母亲，孙米的眼里突然就潮湿了。儿子正从书房出来，看见孙米，便嚷着要吃披萨，孙米才想起来忘记买了。忙安慰儿子说，等周末我们一家去必胜客吃大餐。儿子走开后，孙米心想，这个周末叫上妹妹，一定要给母亲热热闹闹地补办生日。
第12篇：生日
今天大姐大生日，一大早清风吹拂，让人轻松舒畅。美好的一天到来了，亲们！准备送什么豪礼呢？本人热爱xian花及财物，蛋糕和亲吻就免了吧！当然，一定不会拒绝情书及情诗，给我惊喜的会是谁呢？听同学群意见
，校长办放假三天！男神女神们来我家豪饮三天、狂欢三夜吧！全程百万买单，但是请他避嫌靠边站！----带着豪礼来汉吧，我在冰晶等你！！！
第13篇：生日
生日
主备人:杨雪兰 审核人:张之娜 复备人: 时间:6月23 学习目标：
1.结合调查班里同学的生日在什么季节，使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步获得统计活动的经验。2.根据统计图回答一些简单问题，并进行简单推测。 3.学生在积极参与数学学习活动中，体验快乐与成功。 教学重点：在具体情境中，使学生体验统计的全过程。
教学难点：如何更好地使学生交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和分析。 教 法：练习法、启发法 学 法：练习法，调查法 教学准备：课件 调查表 教学过程：
一、激趣促学
1.说一说你的生日在什么季节？你的好朋友呢？ 2.怎样才能知道哪个季节过生日的人最多？
二、玩中学 1．说一说。
说一说你的生日是几月几日？你知道是什么季节吗？
2．分一分：哪几个月是春季？哪几个月是夏季？哪几个月是秋季？哪几个月是冬季？四季是怎样划分的？ （1）小组讨论。
（2）全班交流，汇报讨论结果。
（3）说一说你有什么好方法记住四季的划分？ 3．调查。 （4）小组交流：怎样收集和整理调查得到的数据？ 4．涂一涂。
在统计表格中涂色，整理数据。 5．说一说。
（1）哪个季节过生日的同学最多？ （2）夏季和冬季过生日的同学有几名？
（3）如果你们班某个同学的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪个季节过生日。 （4）从图中你还能发现什么？
(5)如果今天恰好有一个同学没有来，猜猜他最有可能在哪个季节生日？
三、实践应用
我的女儿生日快到，你们说说送给她什么礼物好？（出示书、布娃娃、果冻、鲜花） 怎样才能知道大家的意见呢？
1.调查、记录 2.汇报、交流
四、师生小结、课后延伸。
1．这节课你有什么收获？ 板书设计：
生日
3、
4、5月是春季
6、
7、8月是夏季
9、
10、11月是秋季
12、
1、2月是冬季
课后反思：
第14篇：生日
【导入】联系实践 兴趣导入评论
1、同学们喜欢过生日吗?为什么?看来在生日那天,我们收到满满的爱意。
2、还记得你的生日是几月份吗?
3、那你知道你的生日是属于哪个季节吗?我们先确定一年有几个季节?
4、为什么两名同学的说法不同呢?
5、
如果你想知道我们班的生日哪个季节的人数最多,有什么好办法呢?今天,我们就一起统计一下,过生日哪个季节的人多。 活动2【讲授】实践探索 掌握方法评论
1、你想用什么方法进行统计?(正、举手、打√号)
2、老师准备了四种颜色的纸条,想用贴小条的方法。你们看看用什么颜色带表春季好?夏季呢……
3、老师的生日是冬季,那我应该选择什么颜色的纸条?怎么贴.现在同学们根据你的生日选择对应的纸条 ,把它贴在对应的季节上。
4、思考:每一个同学贴几次?能不能多贴一次?
5、老师没有注意总人数是否有遗漏,怎么办呢?
6、怎么数呢?(
2、5的数)
7、想把我们统计的数据发给别人,能有一个很简单的形式表示出来吗?
8、观察统计图,横项代表什么?竖项代表什么?一个格代表多少人?
9、根据同学们统计的数据,完成统计图。
8、从同学们画的统计图中,你发现了什么?能提出什么数学问题?
9、你知道这个统计图叫什么吗? 活动3【活动】结合实际 巩固拓展评论
1、现在是夏季,我们给夏季过生的同学开个生日宴会好吗?
2、宴会中要准备些什么?(零食)你们都喜欢吃什么零食?
3、这五个同学们能代表全班同学的想法吗?
4、想知道同学们最喜欢吃什么,怎么办?
5、想用什么方法统计,还贴条吗:?
6、每个同学只能选一个。其它同学把种类记录在表中。
7、班长汇报每种的人数,一个同学记录在黑板上。
8、画,评价。
9、这个统计图与刚才的统计图有什么不同?
10、对购买零食有什么好的建议?
11、这个条形统计图能看明白吗?
12、把你查阅统计图的资料分享给大家。
13、统计图清晰明了的展示了一些信息和数据,在以后的学习中,我们会更全面的掌握它们。
一、情境导入
1、现在是什么季节吗?你的生日在什么季节?
2、老师特别想知道我们班哪个季节过生日的同学最多,怎么办?
3、小组合作讨论调查的方法。
二、初步认识条形统计图。
1、通过摆卡片的方法收集数据。
2、小组合作,整理数据
3、学生汇报,师小结。
4、学生通过活动初步认识条形统计图
三、从直观图引入到条形统计图。
1、让学生完成统计图。
2、让学生根据自己的图说一说统计的内容。
3、根据学生画的统计图认识条形统计图。
4、如果老师让你向爸爸妈妈介绍我们班生日情况,你能根据统计图图来说一说吗?指名说。
7、今天学习的条形统计图和以前学的统计表比有哪些优势? 师小结:条形统计图更直观,形象。
四、认识横向条形统计图
1、师:你们想知道王老师班上学生的生日情况统计图吗?课件出示统计图。
2、让学生说一说这个统计图,和刚才统计图有什么区别?
3、认识纵向条形统计图和横向条形统计图。
4、谁能根据这个统计图来向同学们介绍下王老师班上生日情况。
五、联系实际,拓展练习
1、订蛋糕
(1)、出示条形统计图。学生最喜欢的蛋糕。
(2)、让学生根据统计图来说一说。决定下该订哪种口味的吗? (3)、师小结:看来通过分析条形统计图,还能帮我们快速地进行判断,做出决定。
2、订图书
(1)出示同学最喜欢的图书进行了统计。
(2)你认为王老师应该怎么买图书呢?说说你的理由。
(3)师小结:看来通过分析统计图,还可以帮我们预测哪些书可以多买一些,哪些书可以少买一些。
3、师小结:小数据,大作用
六、全课小结
1、说说这节课你都有哪些收获吗?
2、认识将要学习的各种统计图。
3、全课小结 【导入】收集数据评论
师:再有两天就是六一儿童节了,谁的生日是在六月?(学生举手示意)同学们的生日又在哪个季节呢?首先我们先了解一下每个季节包含哪几个月?(课件出示,学生读内容) 生:为了方便,我们约定:
三、
四、五月为春季;
六、
七、八月为夏季;
九、
十、十一月为秋季;十
二、
一、二月为冬季。活动2【讲授】整理数据评论
师:如果让你调查全班同学的生日分别在哪个季节。你打算怎么做?两人为一组讨论讨论。 生小组讨论。
师:说说你准备怎么调查? 生1:按学号调查同学们的生日在哪个季节,然后画正字统计数量。
生2:把春夏秋冬写好后,按照组的顺序询问同学的生日在哪个季节,然后写在相应的季节后面,再统计人数。
生3:谁是哪个季节的就站起来,然后数人数记下来。
师:刚才同学们说的方法都很好,如果老师想现在就调查全班同学的生日在哪个 季节,我用什么方法最方便快捷? 生:起立。
师:那咱们就用起立的方法。准备好练习纸1,把统计的数据填入统计表中。 全班按照起立的方式,统计各个季节过生日的人数。 师:将人数加在一起是否是全班的总人数? 生:是,28人。
活动3【活动】认识条形统计图评论
师:我们刚才是用表格统计的数据,也可以用画图的方式表示出来。 将黑板上的图补充完整,写清春夏秋冬和数字。 师:你们能读懂图中所表示的意思吗? 生:春夏秋冬表示的是季节。下面的数字表示的人数。(师根据学生的回答,在图中相应的位置标出人数和季节) 师:图中的一格表示1人,有几人就涂几个格。把相应季节的人数涂在对应的季节后面。独立完成画图。谁愿意到前面来完成老师黑板上的图。(找一名孩子到前面画图) 师:我们看刚才的同学画的对不对。刚才我们画的图就是条形统计图,(边说边把人数和季节的延长线画出来)。统计的内容是:四3班同学生日所在季节统计图。(板书)这是一个完整的条形统计图。它由标题,也就是要统计什么,项目,也就是具体统计的类别,还有表示数据的数字组成。观察这幅统计图,你发现了什么数学信息? 生1:春季5人,夏季7人,秋季8人,冬季8人。 生2:夏季过生日的人数比春季多2人。 生3:秋季和冬季过生日的人数一样多。 师:如果忘记了一个同学生日是在哪个季节,你能根据统计图的数据推测一下他可能在哪个季节吗? 生:在秋季和冬季。因为人数最多。
活动4【练习】用条形统计图解决实际问题评论 1.统计最喜欢的图书数量。
师:我们学会了用画图的方式表示数据,那它能不能帮助我们解决实际问题呢? 学读题:班级要设立图书角,调查咱们班同学最喜欢哪类图书。说说你打算怎么调查? 师:你打算怎么调查呢? 生:问每个同学喜欢什么书?然后在名字后面记下来。
师:如果每个同学只写书名去统计,工作量太大了,什么方法可以再简便一些? 生:先把图书分类,然后再统计同学们喜欢什么书? 师:我们要现场统计同学们最喜欢什么图书,除了起立和举手,还有别的方法吗? 生:喜欢什么书就站到前面去。
师:非常好。我们要用格子图来表示数据。请喜欢游戏益智的同学到前面来……(学生依次上台,然后用涂格子的方式记录数据) 师:根据图上的数据完成下面的表格。完成后面的问题。 活动5【练习】统计最喜欢的节目情况评论
师:淘气在学完条形统计图后也对班级同学进行了调查。他调查的是什么呢?(课件出示) 这是淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图补充完整吗?并完成后面的问题。
统计全校同学喜欢的玩具的数量情况。
师:两个人为一组,解决这道题。发现困难,同桌之间可以互相说一说。
第15篇：生日
生日
老天爷真会照顾我呀，炎热的暑假里终于在我生日当天下了一整昼雨，这一下让我第一次感受到了凉爽的夏天；这一下就让我长大了一岁；这一下就让我第一次穿了回“全身时（湿）装”。
昨夜因太兴奋而睡得很晚很晚，但暑假里的我每天都起的特别早，或许是没有学习压力的缘故吧。今早也不例外，一觉睡到自然醒就听到了“沙沙”的声音，我原以为是风吹树叶摆动而发出的声音，然后马上意识到——下雨了！
起了床，稍稍失望的我朝窗外望望，的确下雨了，而且下得很大，虽然很凉爽，但我的生日岂不是不能与同学游山玩水了？正在我心急如焚的时候，我的小灵通响了，我漫不经心而又恍恍惚惚的拿起它，按了一下接听键，随口说出套话：“喂，你好！我是柴文涛。请问有什么事吗？”于是听见对方呵呵道：“喂，柴文涛啊！我是王丽娟，今天你生日啊，我们在X街X巷X小吃店吃肥肠粉儿，快点来啊！”我：“哦”了一声，便向她所说的地方走去„„咳！可真够倒霉的，明明知道在下雨，却没有记起带伞，心里自责道。等我到了那里都成了落汤鸡了，还受了她们一场嘲笑。唉！这生日，开头就倒霉！
接着，我要了一大碗粉肠粉，边吃着边打电话联系陪我过生日的朋友„„
在我们都到齐了在9：42唉，老天总是长眼了，不过另一只还是眼闭着的，雨下小了。我们便乘车赶往“湿地公园”，也不知道下雨天到公园有什么好玩的，就这样漫无目的。虽然在下雨，可公交车上的乘客真很多，站着都被挤着揣不过气来„„
第16篇：生日
初一日生
初一出生之人，虽然福气和官禄的运势无法两者兼美，不过财运倒是相当不错，经常受到贵人引荐，而使事业能有顺利发展的机会。初一出生的女性大多具有兴旺夫家的命格，婚后多能有效提升家庭的经济状况。整体大运方面：年少时期的运势比较平常，中年以后运势逐渐好转，而能取得财富与名声，但若是过于志得意满，汲汲于浮名富贵的追求，将会使好运由盛转衰，应多加留心注意；晚年之时生活丰足无忧，而能享有福运绵长的退休时光。 初二日生
初二出生的男女，心地端正纯洁，与人相处也都亲爱和善，少有争执。虽然身体方面健康无忧，但家族缘份通常较为淡薄，稍有离乡背井赴远地成家立业的趋势。整体大运方面：少年时期运势辛苦，难以从兄弟家庭获得协助与庇佑，而必须仰赖自己独立建设；中年以后运势逐渐开展，无论财富或事业都有开通发展的机会。这一天出生之人，男子多半相貌清秀，女子则具有聪明发达的命格。
初三日生
初三出生之人，若是已经结婚者，应注意夫妻间虽然相处和睦，却有无法共同生活到老的问题；子女运薄弱的初三人，略有缺乏子女的现象，因此平日最好涵养德性，修身修德，以累积自身的福份，改善自我的子女运势。整体大运方面；早年多所磨练，二十岁以后受到先人的余泽，而有获得提拔、得好运道的机会；四十岁后运势达到高点，不但事业发展顺利，家庭生活也丰足无虑，而呈现荣华兴盛的景象。 初四日生
初四出生之人，无论男女，大多好学且才智出众。整体大运方面：少年时期较不和顺，行事略有拖磨波折的感觉；中年以后运势逐渐提升，而能顺利发展事业，广进财源。唯独必须留心家庭生活的相处，多有是非纷争，若是远行外出发展，则容易获得贵人相助。已经结婚之人，夫妻感情和顺融洽，家庭圆满无忧。及至晚年，运势已趋平顺，财务状况丰足良好，生活方面也吉利安泰，少有烦恼，可以说是快乐富足的命格。 初五日生
初五出生之人，多半天生聪明伶俐，且自身福禄深厚。虽然家庭关系融洽紧密，兄弟姊妹之间的相处也十分和乐，可惜并无任何亲属能够使你获得依*仰赖，而使你在很年少的时候便已经步入社会。整体大运方面：少年时期较为辛劳，所幸自身才艺丰足，而使学业及事业发展顺利；中年以后运势开始亨通发达，财务收入也日趋稳定；晚年时期生活安稳平顺，少有烦恼，可以说是无匮乏的命格。 初六日生
初六出生之人，兴趣广泛而好学，但由于少有专精，而使成就较不显着。个性方面，初六出生的男女大多清闲乐观，家庭运势上没有父兄可以倚赖，因此多有白手起家的趋势。整体大运方面：少年时期发展有限，事业及财富累积都有瓶颈出现；中年之时运势仍旧平凡，及至中年晚期才开始运势亨通。为人处事之时，应多加注意长幼尊卑间的分际，与人交往也应抱持亲善和睦的态度面对，如此才能获得贵人提拔，而有发达成功的机会。 初七日生
初七出生之人，性格复杂，心性起伏变化较大，常有临事改变心意的状况发生。整体大运方面：一生大多安乐顺心，无论在工作或财务收入都能常保好运，而使生活丰足无忧。家庭方面，亲缘关系良好，兄姊妹间的相处融洽和乐，且多能在事业发展上有所成就。此日出生的女子，性格较为保守平淡，但深具福禄，且身体健全，是属于长寿康泰的命格 初八日生
初八出生之人，性情伶俐，为人处事圆满顺遂。由于本身具备才能，而能成为辅助自己发展事业的利器，使人生安乐平顺，一切无忧。整体大运方面：与父母亲的亲缘较为淡薄，因此少年时期很早便离开家庭到异地求学或发展。中年时，运势顺畅发达，可望在此时成就功名。事业发展上，赴外地工作容易受到贵人的协助与庇佑，而能顺利取得良机，事事如意亨通，是属于晚年荣华富裕的命格。 初九日生
初九出生之人，身体健康，性格清明开朗，因而容易受到他人的敬重与爱戴。为人处事方面应勤俭行善，并多多劝勉及鼓励他人，使德行能够广批邻里朋友，为自己累积福德。整体大运方面：少年与中年时期的运势较为普通，学业及事业的发展虽然没有太突出的表现，却能平顺如意渡过。及至晚年运势开始走强，事业及财务收入水涨船高，而自身深厚的福禄也使晚年博得的名声利禄能够长久保存，而深受众人称道，可以说是慈悲勤勉的命格类型。 初十日生
初十出生之人，天生为人伶俐，待人忠诚坦白。虽然因为家族缘份比较淡薄，而有早年离开家庭到异地求学或发展的趋势，所幸个性豪爽慷慨，乐于与人交游，而能获得众多朋友，为自己带来助力与贵人运。整体大运方面：少年时期来自家族或父兄的庇佑较少，因此略显辛苦波折；中年之后运势逐渐开拓，及至晚年更为振兴，无论事业或技艺发展都能顺利且有所成就，是属于晚年安乐的命格。
十一日生
十一日出生之人，聪慧敏锐且意志坚定，处事决策具有过人的决断力。整体大运方面：少年时期运势开拓较迟，学业或事业表现较不突出；中年之时运势略有走低，此时虽然有意外横财的机会出现，却容易因为缺乏长远妥善的规划，导致好运经常错身而过。这段时间应谨慎小心，三思而行，财源及事业的谋求与发展才能顺势而来。晚年之后，运势渐趋平稳顺利，算是属于具有福分、大器晚成的命格。 十二日生
十二日出生之人，为人温良敦厚，个性刻苦耐劳，日常生活起居简朴踏实，念旧节俭的性情使十二日出生之人多半具有收藏储存物品的习惯，对于旧物也较舍不得随意丢弃。整体大运方面：少年时期运势较不和顺，行事多有波折；中年之时运势开拓亨通，事业发展顺利，财务收入源源不绝，个人声望与社会地位也可望达到顶峰。晚年时期运势持续走高，并有余力庇佑子孙，使家族繁荣兴盛，可以说是属于福禄丰盈饱满的命格。 十三日生
十三日出生之人，性情清明耿直，为人处事遵守道德，因此极受他人的敬重与爱戴。由于前人福荫庇佑，使十三日出生之人，无论男女，一生在钱财与资金的运用上都没有困顿匮乏的疑虑，此日出生的女性甚至运主富贵，而能享有丰盈无忧的舒适生活。整体大运方面︰贵人运势相当强盛，步入社会以后，经常有机会获得贵人提拔，而能顺利无阻地获取成功，无论事业或名声都可望在盛年之时达到顶峰，可以说是属于金钱运势十分强盛的命格。 十四日生
十四日出生之人，为人敦厚稳重，个性闲静而不妄动，因此很容易成为团体中众人都十分看重的角色。在个人特质方面，这一天出生的男性多半面貌秀丽脱俗，女性则具备敏锐的天资与细腻灵巧的心思。整体大运方面︰命中自有贵人帮助的十四日生男女，少年时期运势普通，学业或事业发展并没有特别突出之处，若是能够努力奋进，善加利用千金难求的贵人帮助，必可望在中年之时开拓自我运势，及至晚年时更可发迹显达，是属于厚分的命格
十五日生
十五日出生之人，个性柔顺，为人温和笃实，已经结婚者，夫妻相处间多半相互敬重，而能使德泽批及子孙。唯独应注意子孙若有好争勇斗狠的不吉相克之相，须多加留心管教方式，以免造成行为偏差，损及自我前程。整体大运方面︰男性家庭亲缘较为浅薄，因此容易离开故乡，在外地生活发展；女性则命运略显乖舛，与丈夫缘份较浅，而容易发生生离死别的状况，宜婚配命格较为硬直的男性，大体说来是属于平凡如常的命格。 十六日生
十六日出生之人，天生资质聪颖敏睿，心思细巧，无论学习任何才艺都能很快通达，超出同辈许多。整体大运方面：由于自身的学习能力过人，无论学业或课余才艺的表现都相当出色，因此能够获得众人的瞩目。青年时期如果能够就自身擅长的才艺领域不间断地持续钻研，并勤于课业的学习与努力，便可使技巧纯熟，而在中年之时成功发达。唯独必须注意自身气度的培养，与人共事时，若有成功美名，不应贪婪独享，以免遭人评论攻击，造成行事烦劳慌乱。大体说来，是略属于忧闷类型的命格。 十七日生
十七日出生之人，天生资灵敏，心思细巧，虽然聪慧不足，但性格上的忍耐力相当过人。整体大运方面：少年时期运势多舛，家族亲缘，来自父兄的庇佑与帮助很少，大多只能仰赖自己的力量经营生计。此外，这段期间也较容易遭受伤害，苦难及意外也略有接踵而至的感觉，所幸自身心思还算细密，而能够善加掩饰安排，使乖舛运势所带来的阻碍不至于祸及身旁之人。中年以后运势逐渐开始拓展，事业发展上有许多绝佳的好机会，财务收入也有源源不绝的趋势，是属于晚年发达的命格。 十八日生
十八日出生之人，才智与勇力都十分令人敬畏，但因性情过于刚烈强劲，经常与人出现口角争执。整体大运方面：少年时期运势孤单，除了家庭亲缘浅薄，无法从父兄身上取得协助之外，自身颇有聪明而导致行事容易率然逞能，也是使十八日出生之人不易与人团队合作或共同相处的主要原因之一。由于独来独往成性，因此在处理事物之时，也较不信任他人，对于他人有出现危害自己发展的状况也难以容忍，而有刻意排挤他人的现象出现。常态如此，将使个人福份减弱、人际关系下降。中年之后运势平平，并无波折困阻，却也无兴盛繁荣的机运，是属于平凡普通的命格。 十九日生
十九日出生之人，天生家庭环境优渥，个人运势也相当强盛。唯独须提防桃色之灾，以免惹来暗疾，有苦难言。整体大运方面：年少时期运势极佳，无论学业、事业都能顺利推展，并且获得相当美好的评价。个人声望及财利收入也能同时兼得，可以说是少年得志的典型。中年之后运势逐渐趋缓，虽然没有少年时期的风光大运，但稳定地维持原有成就，倒也能够享有平稳安泰的生活。晚年以后，运势持平，只要能够控制收支平衡，则可望获得舒适稳固的退休生活，算是一生都颇具荣华的命格。 二十日生
二十日出生之人，一生运势波折，临事总有意外**出现，因而造成身心上的烦忧与劳苦。虽然人生路途中的困阻看似繁多，行事也多半必须四处奔走，所幸总能藉此获得人生命题的解答，为自己开创不同的领域与境界。整体大运方面：少年时期运势多舛，加上亲缘浅薄，家庭父兄所给予的助力不多，因此多半会在年少之时赴外求学或发展事业，此日出生的男性尤其容易如此；步入中年后，运势较有开拓，出外发展容易获得财利，而命运中的吉、害虽然互有增减，所幸都有贵人从中相助。晚年以后运势大开，事业及财务收入亨通发达，可以说是属于逐日昌盛的命格。 二一日生
二十一日出生之人，个性急进，处事本领高强，并具不惧困难与挫折的勇气与毅力。此日出生的男女，命中带有财运，却因无法接纳他人意见，而略有偏好从事投机事业的倾向。整体大运方面︰早年运势不错，学业及事业发展平顺如意，已经结婚的男性，妻子多半具备才干，对内能够掌管家中大小事物，对外也能辅助你成就功名；事业方面则因有贵人扶持引荐，而得以和谐顺利。中年之时，运势由盛转平，这段时间若是做事无法全心全意，则无不易在晚年时成就显达的功业，大体来说是属于晚年之命。 二二日生
二十二日出生之人，天生资质灵敏，理解力高于他人，为人处事守信讲道义，从不做欺诈或讹骗他人之事。整体大运方面：少年时期较多灾难，凡事必须经历苦劳才能获得成功；中年之时运势持续低平，虽然中途困阻不少，但若能加倍努力，便能为自己累积实力，开拓良机。晚年时期运势突破困境，事业及财务收入大为振兴，个人声望及社会地位也能在此时达到巅峰，生活及家庭状况一切平顺无忧，可以说是晚年之后名利与成就丰收的命格。
二三日生
二十三日出生之人，个性多变，性格也较不稳定，连带使自身运势受到影响，而有吉凶交互增减的现象出现。整体大运方面︰少年时期心志浮动，不但做事定性不足，生活上也居无定所，身心无所依凭的结果，使你容易与人发生争斗，各方面发展也较没有突破性的成果。中年之时运势仍无起色，此时若能勤勉致力于事业或技艺的发展与钻研，矫正自身的缺点，便能在晚年创造好运道。晚年以后，福运到临，事业及财务收入都能达到顶峰，是属于平安福寿的命格。 二四日生
二十四日出生之人，个性开朗亲切、乐于助人，因而受到他人的拥护与爱戴。个人特质方面，除了深具才能之外，行事专一的态度也使二十四日出生之人能够贯彻始终，直到达成目标为止。整体大运方面︰生性喜好积存财富的你，天生具备理财观念，除了能够开源之外，也相当懂得节流，因此一生财务丰足，少有匮乏的疑虑。事业方面，出外发展容易逢遇贵人相助，若有机会赴外地工作，应把握机会。婚姻方面，由于命中有刑克妻子之害，因此最好婚配命格强硬的对象。大体说来是属于昌盛繁荣的命格。 二五日生
二十五日出生之人，个性忠厚老实，且具备专注执着的特性，因此事业发展多能有成。此日出生的男女相当重视家庭，唯独天性好事，因此常踰越本分，插手干涉他人的事情，若是成人美事，则能博得好名，但若是坏人之事，便会惹来无谓的批评与责难。此日出生的男性婚姻运势颇佳，婚后将可以获得妻子的帮助成就事业。整体大运方面，年少
第17篇：生日
宴会前庆祝流程
1、开场白（王伟/王宏）
2、孙女献花（王楚淇）
3、儿子代表致辞（全家人祝福）
4、来宾致辞
5、唱生日歌
6、许愿
7、切蛋糕
8、爷爷讲话
9、结束语
1.开场白 （王伟/王宏） 开场白：
尊敬的各位亲朋好友：大家中午好！
今天，是2010年12月10日（农历11月初5），在这个温暖冬日的美好时刻，我们相聚在一起，共同庆祝我的父亲六十岁生日！六十岁是一种阅历的标志，是人生辉煌阶段的开始，经过几十年风风雨雨的磨练，到六十才真正步入了一个崭新的阶段。我祝愿我的父亲要把60岁当做人生的新起点，开始享受人生，享受生活！
下面请出今天生日宴会的主持人：王楚淇
2.孙女献花（王楚淇）
各位亲朋好友，大家中午好！今天是一个特别的日子，一个值得纪念的日子。因为今天是我爷爷六十岁生日，在这个温暖的冬日，喜庆吉祥的美好时刻，我们相聚在这里，共同祝福我亲爱的爷爷，我是主持人王楚淇，我十分荣幸来主持爷爷的生日宴会，首先，我代表爷爷和全家人向所有的来宾和亲朋好友们表示真诚的欢迎和衷心的感谢！希望大家在这里度过愉快的一天，并留下一个美好的回忆！亲爱的爷爷奶奶！你们辛苦了！今天，我们全家人在这里摆下盛宴，感谢你们多年养育之恩，现在是你们享受天伦之乐的时候了，儿孙绕膝，高朋满座，真是一家喜事千连喜，无限欣慰在心里，下面我代表我和我的姐姐向爷爷奶奶献花，祝爷爷生日快乐！身体健康！祝爷爷奶奶年年有今日，岁岁有今朝！祝福他们以后的生活像鲜花一样灿烂芬芳。也祝在座的来宾心想事成，万事如意!接下来有请爷爷的长子，我的大爷致生日贺词。
3、儿子代表致辞（王伟）
谢谢大爷刚才的讲话，下面由孙女的代表——我 致辞！
思念悠悠，祝福茵茵，首先我代表我和我的姐姐向爷爷送上最真诚、最温馨的祝福：祝爷爷健康如意、福乐绵绵、笑口常开、益寿延年！今天，是我最亲爱的爷爷六十岁生日，在这个美好的时刻、在这个令人心旷神怡的时刻，来自各地的亲朋好友，洋溢着微笑，带着鲜花，带着歌声，带着优美的语言，相聚在乐山酒店，凝聚成最美的祝福献给我亲爱的爷爷。愿您永远开心快乐！在这美丽的时刻，康乃馨、郁金香温情绽放，祝您福如滔滔东海，寿比巍巍南山！今天，这里高朋满座，亲朋好友欢聚一堂，让寒冷的冬日也有了春天般的温暖！最后化成真挚的祝福，祝爷爷天伦永乐！心想事成！下面请来宾代表致辞：
4、来宾致辞
下面让我们以最热烈的掌声，欢迎爷爷的代表，我的奶奶讲话！
5、唱歌（晚辈点蜡烛、唱生日歌）
现在让我们同唱生日快乐歌，共同祝愿我的爷爷生日快乐！在每逄生日蜡烛点燃的时刻，祝爷爷永远拥有开心的每一刻，快乐的每一天，平安的每一年，幸福永永远远。
6、许愿（歌唱完许愿开始）
在这温馨的时刻，请爷爷在大家共同的祝福下，许下一个美好的心愿！
7、切蛋糕（许愿后）
下面有请我的爷爷切生日蛋糕！
8、老爸讲话
下面请我的爷爷讲话：
9、结束语
爷爷 您开心么？（回答：开心！）
那么就让我们借着开心的喜庆，开始今天的生日晚宴！希望大家开怀畅饮！同喜同乐！下面，我宣布，宴会正是开始！
生日致辞：
尊敬的各位长辈，各位亲朋好友，大家好！首先非常感谢大家在百忙之中和我们一家人庆祝我父亲六十岁生日。父亲的生日让我想起父亲为我们所做的一切。我代表我们全家说一句我们最想说的话，爸，您辛苦了！如今，我和弟弟已经过了而立之年，女儿们也渐渐长大，正是你们享受生活的时候。没有父母就没有我们，没有父母的教诲，就没有我们幸福的今天，千言万语说不尽我们的感激之情，在这个喜庆的时刻，衷心祝福我的父亲生日快乐，祝福父亲母亲身体康泰，快乐永驻！接下来请我们一家人为父亲送上温情的祝福：祝您生日快乐！幸福永远！
也祝各位长辈、各位亲朋好友身体健康，心想事成！希望大家开怀畅饮，与我们一起度过这个美好难忘的时光！谢谢大家！
第18篇：生日**
生日**
第一场
母亲出场：
今年我70岁了，是个基督徒，相信耶稣也快30年了，儿子特别孝顺一直记得我的生日，说今天给我过生日。但是我想想，我儿媳妇是不信耶稣的，对我也一直不是很尊重，对我意见也比较大。如果这次听说儿子给我过生日肯定要生气，搞不好还要跟儿子吵架；所以仔细想想我还是自己掏钱叫儿子给我去买个蛋糕和一些小菜好了，等他下班回来了一起吃。我还是进去祷告吧，求上帝与我儿子和儿媳妇同在。 儿媳妇出场：
（拖着地板进场，比较生气的样子，讨厌婆婆年纪大了，什么事情都不能帮她做）我做人真苦，真累，整天打扫房间，忙这忙那的，一刻都没有休息的时间；老太婆嘛，每天在家里做做祷告，唱唱歌，什么事情都不做，真是懒，帮我拖拖地也不会，好吃懒做的家伙。想想真气，我还是去睡觉吧。
儿子出场：
（拿着蛋糕和一袋子的小菜出来，很高兴准备给母亲过生日，走到小区门口，突然电话响了，拿出来一看是老板的电话，接起电话）（找个人拨通电话）
“喂，老板啊……嗯…嗯…哦,好的,我立刻过去!”(电话放进口袋,有点不高兴但又很无奈的样子)汗……,本来想公司下午没有什么事情,我就早点下班了,没想到买了蛋糕和菜准备上楼,老板却来电话了叫我立刻过去,事情很紧急,真是没有办法啊,打工的无奈啊，随叫随到。手里的蛋糕和菜怎么办呢，我还是叫小区保安龚师傅给我送上去吧。（走到小区保安龚师傅那里）
保安出场：（一张桌子和椅子，龚师傅坐在那里看着报纸）
儿子：龚师傅…龚师傅…
保安: (放下报纸起来,走出来)哦,您好,是叶师傅啊,您叫我叫的这么急,有啥事啊?
儿子:龚师傅,本来是不用叫你的,今天是我老娘生日,我买了个蛋糕和一些小菜准备上楼去给老娘过生日,但是我走到这里我老板打电话给我了,叫我立刻回公司去,事情很紧急。所以我只好拜托你，帮我送上去了，可以吗，叶师傅？
保安：好的，叶师傅，我立刻给您送上去，放心吧，您回公司去吧，我一定给您送到。 儿子：那龚师傅，实在是麻烦你了，我把蛋糕和小菜给你了，谢谢你啊，我走了。 保安:好的，您走吧，叶师傅，我马上送上去。
保安：（等儿子走了，跑到楼上，敲门）嘣…嘣…（下载敲门声音）
母亲：（走出房间来，也准备去开门，但是被儿媳妇抢在前面去开了，就回房间里边看圣经边看外面）
儿媳妇: (从另外一个房间走出来)谁啊，这么烦，打扰我睡觉。
儿媳妇：（一开门，看见是保安，很失望，也有点看不起保安的样子，轻视保安）怎么是你，什么事情啊，你找谁啊？
保安：您好，这是叶师傅家吗？
儿媳妇：是的，你什么事情啊，快说？
保安：这是叶师傅叫我送上来的，说是给您的，他有事回公司去了，很快就回来的。 儿媳妇：（一听原来是送给她自己的，并不是送给老太婆的，顿时高兴了起来）你确定是送给我的？
保安：是的，确实是您老公叫我送给您的。
儿媳妇：（确定送给自己之后，语气很客气）好的，谢谢你。
保安：不客气，那我先走了。
儿媳妇：好的，你走好。（关上门）（下载关门声音）
儿媳妇：（把蛋糕和小菜放在桌子上面，高兴的样子，一直看着蛋糕）我老公真好，还送蛋糕给我，我还是把房间打扫的再干净点等我老公回来吧。（擦桌子）
母亲：（在房间里自言自语）保安肯定送错了，今天是我生日，蛋糕应该是送给我的，还是等儿子回来吧。
儿子：（跑着出来，敲门）嘣…嘣…老婆开门,我回来了。（下载敲门声音）
儿媳妇：（一听老公回来了，很高兴的去开门）老公，你回来了，今天工作辛苦吧。（立刻倒茶给老公喝）
儿子：（喝了口水）不辛苦，对了，老婆，小区的保安龚师傅把东西都送上来了吧？今天是妈妈的生日，也是70岁大寿，我们条件不怎么好，就买个蛋糕和小菜一家人简单的给她老人家过过吧。
儿媳妇：（一下子变得很生气）什么，原来这个蛋糕不是送给我的，而是送给老太婆的，你就记得老太婆的生日，就你最孝了。老太婆好吃懒做，整天做做祷告，唱唱歌，我们又没有钱，给她过什么生日啊。
儿子：毕竟妈妈年纪已经大了，今年70岁了，我们不给她做寿就算了，给她买个蛋糕过过生日还不行吗，你也真是的，看你说的，我妈就不是你妈了，更何况买蛋糕的钱都是妈妈事先给我的。
儿媳妇：不行，就是不行，过个屁，老太婆的钱不都是我们给的，她哪来的钱啊，还说呢。
儿子：不是你说了算的，我懒得跟你吵。
母亲：（从房间走出来，很内疚的样子）你们都别吵了，都是我不好，害的你们吵架，还是不过算了，人老了，吃蛋糕也没有什么味道了。
儿子：不行，这生日一定要过的，我找龚师傅算账去，怎么就把蛋糕给送错了。 儿子：龚师傅，你给我出来……
保安：叶师傅，怎么回事啊，这么生气的样子。
儿子：还不是因为你啊，我下午不是叫你帮我送东西给我老娘的，你怎么把东西送给我老婆了啊，你怎么搞的，这样也会搞错的，害的我跟我老婆吵架？
保安：啊呀…嗨…真对不起,叶师傅，我老糊涂了。我们老家老娘就是老婆的意思，我搞错了，你们南方老娘是老妈的意思，真的不好意思，害的你们两夫妻吵架，我回去跟你老婆去解释解释，都怪我。,
儿子：好吧，真是烦啊。
第二场
（两个人一起上楼去了，门开着，直接进去了。儿媳妇很生气的站着，非常生气，母亲在一边角落也站着，很内疚的样子）
保安：嫂子，都是我不好，都是我送错东西造成你们吵架，真的对不起。嫂子，孝敬父母是我们中华民族的传统美德，你老公的妈妈也是你的妈妈，你的妈妈也是你老公的妈妈，两个妈妈是一样的。我们都要尊重，你们还有机会给你们妈妈过生日，我想给我妈妈过生日的机会都没有，你们应该珍惜啊。（站到台中央，最好哭出来）（下载唐山大地震声音）我深深的记得，发生在35年前的唐山大地震（1976年发生），使我终生难忘、终生遗憾，那是我的噩梦。那时候我才五岁，可谓惊天动地，面目全非，到处都是哭喊声。我们家也被毁了，我和我妈妈被困在废墟中，是我妈妈用她瘦弱的肩膀来挡住从房子里掉下来的一根大梁，紧紧的把我抱在她的怀里，不抛弃、不放弃，我听到我母亲在废墟中那轻微的让我几乎听不见呼吸声，结果我被救活了，我妈妈却死了。（声音关闭）听到我的经历，我想你们应该珍惜你们现在的时光，能给自己的妈妈过生日是多么幸福的事情。嫂子，大哥，你们好好想想，我说的对不对。 儿子、儿媳妇：（点点头，表示保安说的很有道理）
儿媳妇：（很害羞的样子）龚师傅，你说的也不是没有道理，我也是说说的，我也没有说他的妈妈就不是我的妈妈了，两个妈妈都是一样的。
保安走过去，拉起儿媳妇，儿子的手，牵到母亲的旁边。
儿媳妇：妈妈，我错了，我不应该这样对你的，我平时还说你是个好吃懒做的家伙，死老太婆；还说你整天就做做祷告、唱唱歌，一点意义都没有，真的对不起，请你原谅我。
母亲：孩子，给我过不过生日不重要，重要的是你们两夫妻相亲相爱，一家人和和睦睦。你看我整天就做做祷告，唱唱歌，其实不是的，我祷告是与上帝亲近，唱歌是赞美我们伟大的上帝，并不是你认为的没有一点意义的；我祷告的时候每次不会忘记在上帝面前祈求让上帝保护你，让你更加的聪明、智慧和漂亮，更希望上帝有一天会感动你也来相信耶稣。在我的内心里，你不止是我的儿媳妇，早就是我的女儿了。 儿媳妇：（最好哭出来）妈妈，我错了，我不应那样对你，我也跟你信耶稣吧。
母亲：（最好哭出来，去抱住儿媳妇和儿子）好的，孩子，感谢上帝，让我们全家都蒙了救恩。
保安：（看着很感动，哭了）妈妈，请允许让我做您的儿子吧，我从来没有给妈妈过过生日，让我也有机会给妈妈过生日吧，行吗，妈妈？
母亲：孩子，你是好孩子，这么好的孩子，妈妈当然愿意。不过你要答应妈妈的一个要求，也跟妈妈一起去信耶稣，好吗？
保安：好的，妈妈，我一定跟你去信耶稣。
母亲：好…好…我的好儿子,来，我们一起唱《得着耶稣》吧。
保安挽着母亲的手，儿媳妇也挽着母亲的手，并挽着儿子的手，一起唱《得着耶稣》。 儿子、儿媳妇、保安：（发自内心的微笑，都看着妈妈）妈妈，我们一起去给您过生日吧！！（下载《祝你生日快乐歌》）
大结局
第19篇：把一个孩子从0岁培养到18岁要花多少钱
把一个孩子从0岁培养到18岁要花多少钱？
《青年研究》发表了名为《孩子的经济成本：转型期的结构变化和优化》的报告。报告指出，以上海市徐汇区为典型，在上海把一个孩子从0岁培养到18
岁，要花49万元。
这49万元是怎么花出去的？包含哪些项目呢？让我们看看——
怀孕：产前诊断检查(13-15次)1000元、营养品(9个月)3000元、防辐射服400元、购置婴儿用品3000元、孕妇培训课(2个月)1000元等等总计11500元。
生产：住院费普通产房50元/天×8天=400元、生产费(顺产)2000元，等等
总计2700元。
产后至上幼儿园：保姆费3年21400元、一次性尿布6个月1800元，奶
粉、营养品、幼儿图书、体检、看病等等总计45100元。
幼儿园：学费：1200元/月×36个月=43200元、伙食费：200元/月×36个月=7200元、其他加上图书、玩具、动画片DVD等等开销总计65700元。
小学阶段：择校费、学费、杂费、书本费、辅导班、伙食费、班车费、卫生
保健费、社会实践活动费、特长班等等，6年总计103780元。
中学阶段：择校费、学费、杂费、书本费、补课或家教费、伙食费、卫生保健费、社会实践活动费、校服、服装（校服外的）、学习用品、零用钱，以及各
种隐性开支等等，6年总计166154元。
大学阶段：学费、杂费、书本费、零用钱、旅游、实习费、伙食费等等，4
年总计95000元。
以上各阶段合计：49万元。
第20篇：蒲蒲兰给0岁以上宝宝读的绘本
对1岁以内的新生儿而言，生活就是从朦胧的混沌过渡到有秩序的世界。他们必须在家长的引导下，逐步地认识各种食物，书就是其中之一。虽然小宝宝们还不能说话，但听力日益发展，让他们听到大量丰富，优美的语言对发展有品味的语言感觉和操作能力十分关键。6个月的宝宝，可以开始接触阅读。这一时期的孩子对亲人的声音很敏感，因此亲子共读是最有效的阅读方式。此时最好挑选构图较简单、颜色较明快、轮廓较清楚、线条较干净的绘本。给他们的书中文字还要富于节奏感、朗朗上口，情节在反复中有变化，形象和场景是在宝宝生活中常见的。此外，家长也可以选择自己喜欢的书读给孩子，不用过于担心宝宝能否听懂。
I Love系列
快乐的儿童生活缩影
文字作者：安娜·沃克
开本：24开 16.8元/册
I LOVE系列绘本是蒲蒲兰带给小朋友们的一套可爱、有趣、甜美、温馨的双语绘本。 情节虽然简单，但每一幅画面都宛如一个幸福生活的小片段。 前期已推出《我爱爸爸》、《我爱妈妈》，本次推出该系列的后续作品两本——《我爱假期》、《我爱生日》，后续作品年内继续推出，敬请关注！
·描绘了儿童生活的点点滴滴，充满快乐的生活气息，仿佛由一首首快乐音符组成的儿歌。书中描绘的孩子和爸爸妈妈一起玩耍的快乐时光温暖动人，适合爸爸妈妈和孩子在亲子共读中一起感受亲子之乐，加深父母和孩子间的交流和情感。
·画面色彩新鲜温暖，令孩子倍感亲切。主人公小斑马欧利耶形象甜美可爱，就像是一个调皮可爱的孩子。小朋友们总能从书中找到自己的影子，令小朋友们倍感亲切。
·这还是一套中英双语绘本。这种设计不仅仅保留了原书生动的设计感，而且，还能让小朋友在感受生活的快乐气息的同时，进行简单的语言学习。
汪汪 喵喵系列
日本绘本大师的剪纸婴儿绘本
文/图 长野英子
24开 16.8元/册
出版过著名绘本“鲷鱼妈妈逛百货商店”的作者——长野英子老师的最新作！ 与以往的绘画作品不同，这一本全本都是运用剪纸技术，剪出来一个可爱的小朋友与淘气的小黄狗。加上简单运笔画出表情，将主人公的表情表现地栩栩如生。再加上简单重复的词语，加强小朋友对动物叫声发音的认识。
本书最值得推荐的是，作者还在最后一页，附上主人公之一‘小黄狗’的制作方法，让小朋友在享受本书带来的乐趣之外，动起手来自己制作小伙伴，让学习与娱乐共存。
喜欢小狗狗吗？来，让我们自己动手做一个可爱小宠物吧！
小熊宝宝绘本
跟小熊一起养成良好的生活习惯
文/图 佐佐木洋子
24开平装 75.00/套（共15册）
著名画家编绘，制作精美价位不高，致力于让每个宝宝健康快乐成长。这就是专为幼儿
培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的《小熊宝宝》！
这套不断加印的畅销幼儿图书，内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。
简单重复的语言容易为幼儿识记，生动传神的动物形象广受宝宝喜爱。底衬附有专家的指导文字，提醒爸爸妈妈们亲子共读时不要忽略精心布置的细节哦！圆角边的设计不伤手，可放心交由孩子自主阅读，让宝宝及早领会阅读的乐趣！
适合1岁以上亲子共读或幼儿自主阅读。
1、《你好》
2、《拉巴巴》
3、《午饭》
4、《睡觉》
5、《大声回答“哎”》
6、《尿床了》
7、《洗澡》
8、《刷牙》
9、《我会穿短裤了》
10、《收起来》
11、《排好队 一个接一个》
12、《谁哭了》
13、《散步》
14、《好朋友》
15、《过生日》
小毯子那儿去了？
超级畅销书作家的最新作品！
文/图 佐佐木洋子
24开 16元
超级低幼畅销书作家佐佐木洋子的最新作品！ 洞察0-3岁婴幼儿的阅读需要！
充满着作者对儿童“分享精神”的期待！
圆圆和点点一起玩，突然发现自己的小毯子不见了，赶快一起去找吧，不在抽屉里，垃圾桶里面也没有，晾衣架上也没有„„到底去哪里了呢？忽然传来几声“喵喵”声„„
小艾和小象绘本系列
幼儿双语绘本。和宝宝一起来做游戏吧！
文字作者：中江嘉男 绘者：上野纪子 24开 48.00元/套
“小艾和小象系列”是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子联手创作的又一低幼系列绘本。由《没了 没了 啪——
Peek-a-Boo》、《好吃 好吃 Yummy yum-yum》、《胳肢 胳肢
Tickle Tickle》这三本组成。
书中插图清新简洁，图画与文字巧妙结合。故事内容贴近宝宝的心理变化，在情节反复推进的过程中，宝宝会随着书中小主人公的表情变化调动起自身情绪，也能慢慢学会简单的发音。即使是还不会说话的宝宝，也会通过肢体模仿来表达自己的心情。此外，本书采用中英对照文字，不仅给读者愉快的亲子共读体验，还利于初期的英文学习。
蹦！
趣味十足、0~6岁都喜欢！
文/图 松冈达英
24开 13.80元
青蛙„„蹦！ 猫咪„„蹦！
通过翻页，各种各样的动物跳起来„„形态可掬，生动有趣。是一本能让小朋友在重复的画面中得到快乐的可爱的小绘本。
这是日本的科学绘本大师——松冈达英先生创作的一本生动、有趣的低幼绘本。本书色彩明快，画面中的动物憨态可掬，深受宝宝喜爱。独特、小巧的翻页式设计，仿佛一张张活动的动物图卡，便于宝宝阅读。书中不断重复“beng”这个宝宝刚开始学话时常常发的音，能够吸引宝宝的注意力，即使是婴儿，也能从书中获得乐趣。书中稳定的构图能够给宝宝带来安全感。同时，稳定中穿插的小变化能够带来宝宝微妙的情绪变化，促进宝宝情绪的萌芽、丰富和细化。
哇！ 继《蹦！》之后的又一低幼经典。 文/图 松冈达英 24开 15.00元
青蛙„„哇！ 老鼠„„哇！ 我„„哇！ 小狗„„汪汪！ „„
最后，连妈妈也“哇！”地大叫起来。
咦？为什么大家发出了尖叫声，还跳得高高的？
这是畅销低幼绘本《蹦！》的姊妹篇。由日本科学绘本大师——松冈达英先生创作。本书色彩明快，情节生动有趣。独特、小巧的翻页式设计，仿佛一张张活动的动物图卡，便于宝宝阅读。在翻页阅读的过程中，各种动物依次跳动起来，极富有节奏的变化感。书中依次重复“哇”这个音节，能够吸引宝宝的注意力。同时，稳定中穿插的小变化能够带来宝宝微妙的情绪变化，促进宝宝情绪的萌芽、丰富和细化。小动物形象生动，情节简单有趣，不仅适用于培养小婴儿的智力发展，稍微大一些的孩子也能在简单的情节中获得乐趣，十分适合亲子阅读和在小型故事会中使用。
508长长绘本系列
来自韩国的有趣的长条书 20开平装 24.00元/套
来自韩国的一套生动有趣的简装绘本。三本书作者不同、内容不同、但都采用了长条书的形式，更符合故事情节的需要。画面主要用线条表现，幽默风趣。内容简单明快，有节奏感，富有想象力，符合小朋友认知的特点。
背背 抱抱系列
绘本大师充满暖暖爱意的认知绘本
文/图 长新太
24开 16.00元/册
小小的《背背，背背》和《抱抱，抱抱》充满了特别的情感，那明亮的色彩和稚拙的造型传递出天真、纯美的儿童画味道。小读者们可以不识字，也可以不认得书中的动物，但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受。特别有意思的是，绘本中所有的东西都可以“背”和“抱”，因为在孩子的眼里，一切都是有生命的！“滴答滴答”、“咔嚓咔嚓”„„是谁在背·“骨碌骨碌”，“哧溜哧溜”，„„是谁在抱·——不同的声音，不同的感觉，实在美妙！也许，“背背”、“抱抱”早已是我们特别熟悉的场景，但是每个人都会相信，对于宝宝和他们的亲人来说，那绝不仅仅是两个简单的动作，更是内心情感的温馨表达。“来，背背——”“来，抱抱——”在亲切的呼唤声中，宝宝们准会一边伸出小手，一边漾起发自内心的微笑，他们知道：后背上和臂弯里永远住着力量、安全、抚慰„„还有很多永远说不尽的深情和甜蜜。读了《背背》、《抱抱》，一定要记得常跟宝宝“背背”，“抱抱”！这样，长大的宝宝一定会拥有坚实有力的背，一定会懂得向别人敞开爱的怀抱！
小一步系列
温馨的宝宝成长绘本！ 文/图 丰田一彦 译 林静 24开 16.00元/册
开心地玩，为了小事吵架，打架，大声地哭，然后又和好„„儿童的世界，就是这么单纯。
《小一步，对不起！》是“小小一步”系列绘本中的一本。“小小一步”，既是指书中可爱的主人公“小一步”，也是指孩子漫长的人生道路中的“小小的一步”。好好地迈出这幼儿时代的小小的“一步”又“一步”，未来世界的精彩在孩子的面前一点点展开„„
“小小一步”系列除了《小一步，对不起！》之外，还有《小一步，晚安！》、《小一步，你好！》和《小一步，回来了！》。这套低幼绘本色彩鲜亮，画面线条柔美，很容易吸引幼儿的注意力。生动、简练的语言琅琅上口，幼儿很容易就能学会，自然而然地帮助孩子学说话。除了《小一步，回来了！》之外，其他三本书中还有小孩子很喜欢的可爱的小动物，温情、生动之意倍增。
寓情于图，寓教于乐。让幼儿开心地学说话，在快乐中养成好习惯，在喜悦中慢慢成长。
聪明的小宝绘本系列
大师联袂奉献的经典低幼绘本。
文/阿万纪美子 图/上野纪子
30开 50.00元/套
· 吃饭、睡觉、玩耍、做鬼脸、拍手„„针对幼儿讲述日常生活中的细节和习惯。非常符合幼儿智力成长的需要。
· 日本著名童话作家——阿万纪美子、“可爱的鼠小弟”系列绘本的创作者——著名画家上野纪子的联袂之作，低幼绘本中的经典作品。文字简洁、画面可爱生动，宝宝百看不厌。
