推荐第1篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
郭蓁
摘要：本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，我认识到人生道路上没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善自我。
所以努力学习和实践，有责任心和自信心，是我今后所努力的人生方向。
我是一个性格内向的男孩，今年我已经20岁了。光阴似箭，回顾自己的成长历程，回首自己幼年、童年时期自己曾经走过的时光--有快乐有悲伤；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有远大的抱负和志向；有自己的选择和向往的目标--生命中的每一个点点滴滴，就像跳动在琴键上的音符，编织着我的美丽梦想和绚烂生活。我要感谢我的父母，感谢那些所有关心过我和帮助过我的人，我尤其要感谢的就是我的姥姥，因为是他们给了我机会和力量。
我出生在一个普通的家庭，爸爸妈妈都是省属国企的管理人员，他们和所有的爸爸妈妈一样，有一颗热情、善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干。在他们的教育影响和细心呵护下，我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子。我出生时由于难产，在医院里抢救了两天一夜，那时的我没有体温、没有新生儿强有力的啼哭，有的是冰凉的吊瓶和氧气。最后医生还是找到爸爸，放弃治疗。但家人没有放弃，我终于从鬼门关里闯了出来。但随之而来的是产伤后遗症、体弱多病，我也成了医院的常客，医生、护士都“老熟人”，由于爸爸工作经常出差在外，妈妈只好放弃了自己的事业，姥姥放下了有病的姥爷，把全部身心的放在了我的身上。他们带着我四处求医问药，穿梭于沈阳、北京、上海、广州之间，来往在知名专家教授甚至江湖诬医中，尝试着各种西医、中医、气功、民间偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他们都想尽一切办法去做，当时爸爸妈妈的收入都不高，但他们省吃俭用，保证我的治疗费用，同时让我在生活和其他方面也比同龄孩子都好。这期间他们不知为我付出了多少精力、泪水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身体情况慢慢好转、恢复，能和其他孩子一样正常的学习生活。我深刻体会到他们的艰辛，不易。所以，我爱我的家人，当然他们也非常爱我。他们是我前进的动力和力量的源泉。我为有这样的家人而感到骄傲和自豪！
虽然我的幼年、童年生活是在病痛和药罐里长大，但在我的记忆中，我的幼年和童年生活也是充满无限的乐趣，就像鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》里面那样，充满了乐趣。有采花捉虫的春天，有水中嬉戏的夏季，有草地上摸爬滚打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季……在妈妈的教导和小朋友的游戏中我快乐的成长成了大孩子。由于身体的原因，九岁的时候，我开始接受学校的正规教育，小学阶段在父母的关爱和老师的教育下，我德、智、体、美、劳得到了充分的发展。
刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习。由于生病经常缺课，加上爸爸妈妈担心我的身体，所以放松了我的学习，基础打的不是很扎实，这一切为我以后的学习埋下了隐患。中学阶段正是处于青春期这个特殊时期，这个阶段的发展是非常复杂、充满矛盾的，不过在老师的教导和家人的帮助下，我学到了许多书本上学不到的知识，我成长的脚步在这时候也慢慢加快了。中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，加上小时候身体原因，有时受到别人的欺负，回家又不敢说，怕爸爸妈妈说我，让我养成了自卑、孤僻的性格，往往喜欢一个人独处。现在看来，这也是青春期的一个特征。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，我在快乐中结束了我的中学生活，步入了中专的大门。
中专阶段的学习应该是紧张而充实的，但我曾在这段时间里陷入了低谷。由于和同学不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同学的圈子中。后来，我和两个同学慢慢熟悉起来，成为了最好的朋友。是他们让我学会了怎样融入陌生的环境，我开始显现我的乐群性，和班里的很多人成为了朋友 ，养成了很好的环境适应能力。进入中专的学习，我逐渐意识到了以前的学习基础薄弱，学习方式也是行不通的，而且使我与其他同学成绩之间拉开了一定的距离，没有人认为我是一个学习好的学生，自己在父母和亲戚朋友面前觉得没有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力赶上去，可是就是找不到动力，那时我很失落，觉得自己很没用。但这时我们的初中班主任知道了，他向我伸出了援助之手，给了我努力学习的勇气和力量，他鼓励我从头开始做起。于是在他的指引下，我开始改进自己的学习方法，把自己拉下的知识补上，加快自己前进的脚步。我很感激我的初中老师，是他改变了我的人生方向，教会了我如何战胜困难，走出困境。
虽然有时学习的内容多、压力重，但最近大部分时间的心情都特别的好！
我现在开始意识到自己真的开始长大了，以后更多的事情要靠自己来解决，更长的路要靠自己来走。记得老师上第一节课的时候对我们说的话：“在大学里，第一先要学会做人，然后再作学问”。我记住了这句话，并在学习生活中逐渐体味和实践着这句话。尽管如此，我深知书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理，深知做一个对社会有用的人的价值，于是总是不断鞭策自己学习、完善、提高，我觉得自己需要加强的方面还有：第一，继续坚持天天阅读，读好书，多读书，把终身学习定为个人学习进步目标。在书中与最伟大的心灵对话，从而使个人修养、精神境界不断提高；第二，生活中更多的做好自己，关心家人，帮助他人，从而快乐自己；第三，更多的学会取与舍，得与失，真正做到心静如水，心态平和，宽待他人，善待自己；第四，把握现在，打理好今天，并快乐每一天；第五，完善人格，保持积极向上的人生观。
逐渐成熟的我，现在更能正确看待自己和他人，在不断打磨自己的过程中，看待他人有了更加明确的认识和态度！与他人相处中，总是告诫自己人无完人、和平相处。首先，看别人优点，哪怕只有一点点，就足以值得我学习和相处，如有志同道合、心有灵犀者，那就是不约而同的知己！如果个性不相投，但真诚善良，也可成为真正的朋友！
从小父母和老师的教导使我对英雄的概念有了自己更深刻的认识。我心目中的英雄形象应该是能够永远保持积极、乐观的生活态度；并且能感动我；能够鼓舞我前进；要善良、有爱心，宽容大度；舍己为人，大公无私；还要正直勇敢，有高尚的品德；在压力下能够英明决断；能够超越自我。
对成熟我也有自己的见解。我认为成熟是一个能均衡个人价值观、态度、行为的人；一个既有勇气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又谦虚、既聪慧又善于表达的人；一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得坚持也懂得放弃的人；成熟的人拥有大智慧而不是小聪明；一个成熟的人一定非常爱国，他知道：父母给了他生命，但祖国却能让他的生命更博大。
“没有最好，只有更好”这是我的人生目标，积极进取、善于思考是我的本色，按照计划定期，逐步实现目标。真正的成功来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运就能一步登天。所以我会把精力放在若干个短期目标上，相信一定能实现更长远的目标。坚持不懈，每天都要为实现目标而努力。不管我取得的成就多么微小，也要给自己进行庆祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好学习，希望自己有所成就，我将会不断学习、不断探索，最终达到目标。在实践中逐步提高与完善自我，是我今后所努力的人生方向。
在今后的日子里越走越远，越走越好！
推荐第2篇：个人成长分析报告
个 人 成 长 分 析 报 告
摘要：人的一生无不在一遍又一遍重复着四季的更替，然而这重复的旅途对我来说却是一条永无止境的自学成长之路。本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面，对自我的成长过程进行回顾和分析，并结合这么长时间来参加心理咨询师培训的学习心得体会，从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行剖析，阐明自己能成为一名合格心理咨询师的素质、能力和期望。而且在这一过程中我认识到，心理咨询师是一个神圣的职业，也非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询工作当作个人修炼提高的过程，更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。
一、自我成长分析
我，是一个活泼开朗的女孩，出生于1988年9月。光阴似箭，回首自己这24年曾走过的路——有快乐有悲伤，有委屈有收获，有天真幼稚的幻想、有远大的抱负和志向，也有自己选择和向往的目标——生命中的每一个点点滴滴跳动的音符编织着我的美丽梦想和绚烂生活。所以我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，正因为有他们的支持，我才会有奋斗的机会和力量。
我出生在一个普通的、地地道道的农村家庭，父母的文化水平不高，却都有着一颗热情、善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干，在他们的教育和影响下，我也成长为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子，我很感谢父母的养育和教育，能让我健健康康的成长。我还有一个哥哥，他是我健康成长的“护花使者”，很关心爱护我这个妹妹，什么事情都为我着想，凡事都想在我的前面，所以我也为有这样的哥哥而感到骄傲和自豪。我很爱我的家人，当然他们也非常爱我，他们是我前进的动力和力量的源泉！
常听妈妈说，我从小就是个“疯丫头”，就喜欢整天在外面和小朋友疯玩，不愿呆在家里面，只有家里人叫才知道回家，也正是因为爱玩才给自己留下了终生难忘的回忆。在我的记忆中，我的童年生活是充满无限乐趣的，现在想想我的童年，很像鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》那样充满乐趣，有采花捉虫的春天，有水中嬉戏的夏季，有草地上摸爬滚打的秋天，也有堆雪人打雪仗的冬季，同时我还有哥哥“跟屁虫”的欢乐„„在妈妈的教导和与小朋友的游戏中，我健康快乐的成长为了大孩子，七岁半的时候，我开始接受学校的正规教育，小学阶段在父母的关爱和老师的教育下，我德、智、体、美、劳得到了充分的发展，小学成绩一直优异，而且也很受老师、同学的喜欢。
刚迈入中学的校门，映入眼镜的一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变的确是那蓝蓝的天、绿绿的树、鲜艳的花儿。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成了自己的朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐、阳光起来了！大家都知道中学的生活主要是学习，但是我仍是没有放弃自己玩的机会，平时耍耍小聪明，比如上课的时候爱爱，不认真听讲，回家后自己再看书，每次还能考的不错，所以在老师眼里我是一个既调皮又会学习的孩子。当时觉得挺引以为豪的，后来才慢慢发现了耍小聪明的弊端，因为自己经常是靠考试突击这种方式来学习，而不是扎扎实实的一步一个脚印地学，没有很好地掌握好的学习方法和基础知识，这一切也为我高中阶段的学习埋下了隐患。中学阶段正是处于青春期这个特殊的时期，这个阶段的发展是非常复杂、充满矛盾的，所以我也在这个叛逆期给周围的人惹了不少麻烦，比如和同学打闹、与同桌上课玩耍，不好好听课，不过在父母、老师的教导和帮助下，我也从那些错误和教训中学到了许多书本上学不到的知识，所以成长的脚步在这时候也慢慢加快了。中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过因为处于青春期这个特殊的事情，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却是总和他作对，喜欢他却老在别人面前说他的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，有对异性的好感，也有接近异性的欲望。又因为环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰，所以这也是中学生活的难忘之处。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，我在快乐中结束了我的中学生活，步入了高中的大门。
高中阶段的学习是紧张而充实的，但我曾在这段时间里陷入了低
2 谷。进入高中的学习，我逐渐意识到了以前的学习方式是行不通的，加之自己不适应高中生活，使自己与其他同学在成绩之间拉开了一定的距离，以前受老师的宠爱业渐渐变成了冷落，父母在亲戚朋友面前不再觉得有面子，没有人再认为我是一个好学生，所以我也陷入了很深的低谷。自己也很想努力赶上去，可是就是找不到动力，最后在应届高考那年落榜了。当时我很失落，觉得自己很没用，虽然家人安慰，但是自己心里明白，问题出在自己身上，所以内心一直很苦恼。这时我高一时的班主任向我伸出了援助之手，给了我很大的帮助。他鼓励我从头开始做起，以我的能力和毅力明年一定能考上大学。于是在他的指导下，我开始改进自己的学习方法，把自己欠缺的知识补上，加快自己前进的脚步，终于在第二年我考上了大学。我很感激我的老师，是他改变了我的人生方向，教会了我如何战胜困难，走出困境。同时感谢家人的鼓励，是他们给了我想上的力量。
第一次离开家，走进象牙塔，我开始意识到自己真的开始长大了，以后更多的事情要靠自己来解决，更长的路要靠自己来走。记得老师上第一节课的时候对我们说的话：“在大学里，第一先要学会做人，然后再作学问”。我记住了这句话，并在大学的生活中逐渐体味和实践着这句话。尽管如此，我深知书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理，深知做一个对社会有用的人的价值，于是总在不断鞭策自己学习、完善、提高，我觉得自己需要加强的方面还有：第一，坚持天天阅读，多读书，读好书，把终身学习定为个人进步的目标，在书中与最伟大的心灵对话，从而使个人修养、精神境界不断提高；第二，生活中更多的是做好自己，关心家人，帮助朋友，从而快乐自己；第三，学会面对取与舍，得与失，真正做到心静如水，心态平和，宽待他人，善待自己；第四，把握现在，打理好今天，并快乐每一天；第五，完善人格，保持积极向上的人生观。并且我努力学习做人的道理，大学的生活是丰富多彩的，我也利用这个机会锻炼自己，积极参加学校的社团活动，还有学院的社会实践，将自己所学应用于实践当中，在实践中历练自己。
进入实习生活以后，我开始认真学习实践技能，并把自己所学的理论知识应用于实践当中。不放过每一次学习的机会，跟随老师虚心
3 向他们学习，利用每次查房的机会，学习各项技能及问诊知识，为自己以后的工作打下基础，实习当中也谢谢老师们的谆谆教导。参加心理咨询师的培训，让我感到心理学知识的神奇！它不仅让我的知识更加丰富，而且能使我调整好自己的心态，使自己的情感上更加愉悦，感受到生活、学习是幸福的，虽然有时学习的内容多，工作的压力重，但自我调节能力增加了，所以尽管有压力，仍能保持良好的心态。
逐渐成熟的我，现在更能正确看待自己和他人，在不断打磨自己的过程中，对待他人有了更加明确的认识和态度！与他人相处中，总是告诫自己人无完人、和平相处。首先，要看到别人优点，哪怕只有一点点，就足以值得自己学习，如有志同道合、心有灵犀者，那就是不约而同的知己！如果虽个性不相投，但真诚善良，也可成为真正的朋友！
在学习、生活和工作中，我属于外向、乐群、思维独立、稳定的人。从小父母和老师的教导使我对英雄的概念有了自己更深刻的认识。我心目中的英雄形象应该是能够永远保持积极、乐观的生活态度，并且能感动我，能鼓舞我前进；要善良、有爱心，宽容大度；舍己为人，大公无私；还要正直勇敢，有高尚的品德；自己的贡献超越了自己的职责；在压力下能够英明决断，能够超越自我。对于成熟我也有自己的见解。我认为成熟的人是一个能均衡个人价值观、态度、行为的人；一个既有勇气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又谦虚、既聪慧又善于表达的人；一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得坚持也懂得放弃的人；成熟的人拥有大智慧而不是小聪明；一个成熟的人一定非常爱国，知道：父母给了他生命，但祖国却能让他的生命更博大。
“没有最好，只有更好”这是我的人生目标，积极进取、热情、思考是我的本色，按照计划定期行动，逐步实现目标，真正的成功来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运就能一步登天。所以我把精力放在若干个短期目标上，相信一定能实现更长远的目标。坚持不懈，每天都要为实现目标而努力。不管我取得的成就多么微小，也要给自己进行庆祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好学
4习、工作，希望自己有所成就。我将会不断学习、不断探索，最终成为一个优秀的心理工作者。
热情、真诚，以人为善是我处理朋友的原则，所以我的朋友有很多。我周围的好朋友是这样评价我，他们认为我是外向合群、积极向上，独立、执着、真诚，有较好的交际能力，善于表达，头脑灵活有较强的思维能力的一个“疯丫头”。和这样的人成为朋友，能从他身上学习到很多东西。当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化、完美化，有时又太粗心，不注意细节。现在用三个形容来形容我自己，那就是：自信并理智、智慧并坚韧、开朗并快乐；也希望自己以后能改掉自己粗心的坏毛病。愿有一条独特的属于我自己的路，在今后的日子里越走越远，越走越好！
二、职业行业分析
坦率地说，我接触心理学是阴差阳错，高考的的时候我被调剂到精神卫生专业。尽管我所学是精神卫生，但是在学习中心理学知识对我的工作很有帮助，所以我也对心理学感兴趣。由于在此之前我对心理学可以说知之甚少，因此开始大学生活以后我一直在努力学习各种心理学方面的知识，在此过程中逐渐对心理咨询方面有了很深的兴趣。我感到自己在心理学方面的知识非常欠缺，很希望能听听心理学方面的资深专家讲课，提高自己的认识，同时我发现生活在我周围的很多人都存在着心理方面的困惑却又得不到解决。有时看到好多人由于心理上问题解决不了就意志消沉、对生活和自己失去兴趣和信心，所以我很难过。我真心希望周围的每一个人都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，能成为一个完整意义上的人，为此更加坚定了我学习心理咨询的决心和信心。
走进了心理咨询师培训班，我发现了一个崭新的空间，这里竟是一个如此特殊的团体：辅导教师的敬业与真诚谦和；学员们的刻苦与平等互助；师生之间的默契配合。让我感到更多的轻松、平和与亲切。刚刚步入心理咨询的殿堂我就被这样无穷的魅力吸引着、感动着„„
这么长时间来，我第一次有针对性地、深入系统地学习了心理学的相关知识，心理咨询所需要的各种理论知识、操作技能；同时也感受到很多同学深埋于内心的伤痛与泪水；而且目睹着这份伤痛与泪水
5 如何慢慢转化为勇气、力量与行动。我自己的内心也在这段日子里发生着空前的变化，我知道了如何调整自己的心态，如何面对生活中的困难。我想用我所学宽解自己，同时也让身边每一个人的心理都能够健康成长！
参加心理咨询师班的学习是为了成为一名心理咨询师。而要成为一名合格的心理咨询师：最重要的自己有一个健康的心理状态，有一个完善的人格。因为心理咨询工作的根本目的在于帮助求助者减轻由于内心世界的矛盾冲突所带来的情绪和行为困扰，并帮助他们在自我认识和自我改善中达到心理的健全与成熟。如果咨询师自己内心存在认知的盲点和未处理的矛盾冲突及情绪障碍，那么将不能很好地去帮助求助者澄清认知中的扭曲点，化解其内心的冲突与矛盾，并且可能在咨询中不自觉地将自己的不良情绪投射给求助者。同时，只有自己的内心是健康的，人格是完善的，做咨询时才能更自信。我会在今后的学习中通过自我反省、自我分析，或在督导的帮助下，进一步认清自我，清理自己的“症结”，进一步完善自己的人格，为今后的咨询工作打下良好的个人品质基础。
成为优秀咨询师需要与世界前沿水平接轨，多看、多学、多听、多思考、多总结，更重要的多实践，不断创新，走出一条属于自己的路！记得上课时老师说过，当一名好的心理咨询师要有爱心、要有耐心、还要有恒心。这句话我将铭记在心，时刻伴随我一生的心理咨询事业。在做心理咨询时自己也有弱点，因为自己较年轻，阅历不够丰富，有时共情把握不准。不过我有良好的人际交往圈子，较好的洞察力，抱以终生学习的态度，这些都将是使我成为一个出色的心理咨询师有利条件。
当然，要成为一个优秀的心理咨询师，我还有很长的路要走。心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个来访者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助来访者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。
所以努力学习和实践，做一个有责任心和自信心的合格心理咨询
6 师， 是我今后所努力的人生方向。
推荐第3篇：个人成长分析报告
让平凡的日子鲜亮
——个人成长分析报告 摘要：
充满爱的幼年，找回自信的少年，感性、幻想的青春，成就满足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。注重自我实现，喜欢不停地给自己设立目标，感悟到人生就像登山，山在你的心里，每个明天都是一座山。一个多血质倾向的人，拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、理解、积极、负责。长期从事教育工作，希望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线，为可敬又可怜的同仁们提供一些心理援助，舒缓心理压力，帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式。
当我走进心理咨询师的门，我相信：我们所有平凡的日子都将变得格外鲜亮正文：
一、自我成长分析
（一）我的心理发展史
19**年的冬天，我出生于**省**市一个普通家庭，父亲是一名警察，母亲是一名教师。出生时我已经有了两个哥哥，我的降生给全家带来喜悦。强烈的家庭责任感使他们把全部的爱倾注到儿女身上，使我在幼年期安全的需要和爱的需要得到满足。由此形成了我对人的基本信任感、对家庭的责任感和对生活的满足感。虽然在后续的发展中我也遭遇了总总挫折，但还是拥有积极的人格特点。
在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了，小同学两岁的我不论是生活自理能力还是学习能力都比较差，因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过的。曾经遭遇在课上紧张得大小便的尴尬，学习成绩一直在班级的倒数几名，经常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖，自卑心理越来越重，长时间的挫败体验，没有了自信，觉得自己什么事情也做不好。好在父母没有在学业上给我太大的压力，他们对我一直抱着随遇而安的态度，这让我幼小的心灵得到了一丝安慰，这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。
青春期是我人生的转折点，我开始走出自卑的阴影，由依赖转向自立，同时变得感性，防御机制过强。上中学后，母亲开始关注我的学习，同时又遇到一个极负责任的班主任老师，常常同我的父母沟通，我对学习开始入门，成绩提高很
快，我体验了勤奋的乐趣，每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。进入学校尖子班后，学习成绩更是突飞猛进，在高一时一跃成为全班第一名。不断的尝试成功，使自己能够怀着热情和方向感正视现实并追求有价值的目标，为后来的升学、就业奠定了精神和物质基础。
小时候家境不是很好，母亲下班后还要给学校校办工厂做口罩，一个赚2分钱，看到妈妈很辛苦，复习完功课后我经常帮妈妈做，很小就学会了缝纫并常常自己设计加工服装，时间久了，便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯，并形成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。由于动手能力极强，尝试用自己的所能帮助身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系，人际交往能力在这一阶段开始得到较好的发展。
进入青春期后，除学业外，开始有意识地关注身边的人和事，特别是我的家庭。可能由于职业特点，我的父亲脾气比较暴躁，母亲又生性独立、有思想，因此他们之间常产生矛盾和摩擦，紧张的家庭氛围使我经常处于应激状态，人也变得敏感、焦虑、谨小慎微、情绪不稳定，防御机制过强。
我的青春时代，正是琼瑶小说在学生中泛滥的时候，我也很快加入到“琼瑶迷”的行列。琼瑶对完美爱情的勾画，对男女主人公的唯美描写，对感情的那份执著，深深地感染着我，改变了我整个的认知世界。当时，对爱情、婚姻有了许多不切实际的憧憬和渴望，人也变得感性和忧郁，喜欢幻想、爱冲动。美好的爱情和父母不完美的婚姻交织在一起，同时让我对爱情和婚姻感到迷茫，既渴望又恐惧，这种矛盾一直冲击着我延续到青年期。
青年期是我人生的高峰期，事业得到长足的发展，也收获了期待已久的爱情。高中毕业后我考上了本市的师范学校。尽管不是自己喜欢的学校和专业，但是看到许多高考落榜的同学，自己感觉还是比较庆幸。大学生活是在快乐、充实中度过的，我热情高涨，频繁地参加各种类型的活动，自我不断发展。参加工作后，我以优异的成绩分配到我市一所重点学校任教，我较好地遗传了母亲的优点：能吃苦、有热情、有思想、多才多艺，因此在工作中鹤立鸡群，在各方面取得了令人羡慕的成绩。不久就被提拔为学校中层干部、校级领导。事业的长足发展，给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感悟。教师的工作点燃了我的激情，真正地体会到什么叫责任，什么叫伟大，我和孩子们共同成长，我的梦和他们的梦巧然的编织在一起，慢慢升腾，形成无形的巨大的磁场，曾经的那份
喜悦、那份执著、那份感动，让我一生都永远的放不下，也正是那个时候，我意识到自己是一个成人了。
事业成功而爱情却姗姗来迟。由于青春期对爱情的幻想和父母婚姻的不和谐，致使我在青年前期择偶标准追求完美，随着年龄的增长，在对人生和婚姻有了深刻的认识和感悟后，于2003年的夏天，我认识了现在的爱人，他为人热情、谦逊、善良，尤其是他的乐观和包容和我的敏感、个性相互弥补，补偿心理让我们很快陷入热恋之中，在彼此的承诺中我们很快踏进婚姻的殿堂，磨合期中磕磕碰碰充满了个性的冲突，但我们能坦诚的交流，共同学习，共同进步的建设型家庭、一体型家庭使我们的亲密感日益加强。
回首走过的人生路，每一次的付出都是一次饱满的充实。现在的我更注重追求自我的实现，2005年我考上教育硕士研究生，由于对心理咨询职业的无比热爱，我又参加心理咨询师培训班学习，一年多的学习生活让我仿佛又回到了大学时代，心情变得简单、快乐、充实。在学习中我也慢慢地懂得：面对身边的人要学会接纳、包容，少些嫉恨，多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，努力创造真情的空间，构建和谐的精神家园。对“成熟”也有自己的见解：我认为成熟的人是一个有“度”的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断；自信又谦虚；懂得坚持也懂得放弃。成熟的人还应是一个有价值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。
经过多年的历练，我的人生观、价值观也发生了巨大的变化。我深刻地体味到：人生就像登山，别愁这世上已经没有更高的山让你去攀登，山在你的心里，每个明天都是一座山。就像那句广告词：人生最难攀越的山是自己，只要一小步，也有新高度。因此，我为自己确立了每一阶段的奋斗目标：完成研究生学习，充实业务能力；完成心理咨询师学习，做一名合格的咨询师；开办讲座，培训学校的心理健康教师；开办区域内教师、学生心理诊所，解决教育群体的困惑。我深知攀上这一座座山峰，需要克服种种困难。我觉得自己需要加强的五个方面是：
1、完善人格，永远积极、乐观。
2、学会坚持，永不退缩。
3、修炼境界，心静如水，心态平和。
4、不断学习，充实提高，精益求精。
5、学会感恩，帮助他人，快乐自己。
（二）个人人格类型的描述
借助卡特尔16种人格因素进行分析，我性格总体是外向、热情，和蔼可亲；
富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力；好强、独立，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但易变通；敏感、怀疑，遇事喜欢思考，能够客观地分析问题。乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向，情绪体验偏强烈，易生烦恼，稳定性呈低分倾向，有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。我自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、理解、积极、负责。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚、外向合群、积极向上、幽默，放松时给人带来无比欢笑，安静时给人带来深刻思考，是一个有情趣的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，易相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作能力强，事业心强。
人无完人，当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化、完美化，偶尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。
如果用三个形容词来描述自己就是：感性、积极向上、善解人意。
二、职业行为分析
（一）为什么做心理咨询师
1、从职业经历看，我有从事心理咨询工作的基础
1998年，我有幸参加了教育部立项的国家级重点课题《中小学生心理健康工程》实验研究，那是我接触心理咨询的开始，在长达三年的实验研究中，我和同志们通过课程、咨询、活动等八大工程，在中小学中全面开展心理健康教育，咨询过的学生达百余人，积累了许多心理方面的宝贵经验，撰写了三篇论文，荣获课题组颁发的研究课题一等奖。原省教委副主任姬庆生曾经对我们的工作给予了充分的肯定。这段经历，不仅使我和心理咨询结下了不解之缘，而且让我爱上了这项工作并决心一生致力于心理健康方面的实践和研究。
2、从人格和能力看，我具有成为一个合格心理咨询师的条件
首先，我具备成为一个合格心理咨询师的个性品质：在心理健康的状况下，我的情感丰富但稳定，处事比较理智，语言表达能力较强，为人随和热情具有亲和力，尊重他人，而且具有强烈的责任心和爱心。
其次，多年的教育管理工作培养了我敏锐的观察力、洞察力并善于思考，关注他人的感受。管理者的角色与心理咨询师有相近之处，不断的经验总结让我知道有些技巧的实用性，例如真诚、温暖、通情达理、引导等等，而这些都是最基本的咨询技术，所以我具有一定的实践经验。
3、从客观现实看，我所关注的教师、学生群体的心理问题令我担忧
作为一名一线的教育管理者，我切身体会到教师们那种巨大的职业压力。虽然目前我国教育界正在轰轰烈烈地搞基础课程改革，提倡素质教育，但由于社会文化发展的相对滞后，社会公民的观念也相对落后，社会对一所学校的评价依旧着重于升学率，对教师的评价变成了精确的分数，因此教师之间的竞争很激烈，不得不抓紧可利用的每一分钟时间，为了学生成绩、升学率疲于奔命。在每一次考试成绩揭晓之前，教师普遍表现为焦虑、烦躁、不安。在这种压力之下，心理承受能力差的教师根本就难以胜任教师职责，更谈不上保证教育质量。
长期高负荷的工作，使这些教师无暇料理家人的生活起居，更没有时间和精力关注自己的子女的学习和成长，久而久之，快乐从工作和生活中渐渐淡去。心力交瘁之余，老师很难有时间静静地读一本书，不能及时了解新事物，更新知识，教学水平常常停滞不前。老师情绪不良时会无意识地把学生当成发泄愤怒和不满的替罪羊，学生就会对老师产生抵触情绪，更严重的是会被学生投射到未来的人际交往上。
在这种现状的刺激之下，我决定学习心理咨询，如果有条件，希望能在教育系统内部开办教师心理诊所和咨询热线，希望帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式，能为我可敬又可怜的同仁们提供一些心理援助，舒缓心理压力。这两年面对“某学生轻生、某学生杀人”之类的报道，大家的反应已平淡了许多，远不如前几年那么强烈，那么痛心疾首，为什么？因为太多了。我从教十几年，与学生朝夕相处，送走了一届又一届的学生，目睹了学生点点滴滴的变化，现在的学生承受的心理压力太大了，心理问题太多了：成长的痛苦、学业的重压、社交的困惑、早恋的诱惑等等。面对那一双双清澈幼稚的双眼，我的心里颇不是滋味。多年的教育教学生涯，使我对学生产生了特殊的感情，我希望能够帮助他们解决各种各样的心理问题，塑造健全的人格，使他们能够健康地成长。
4、从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大吸引力
心理咨询行业在中国还处在起步阶段，从人类社会的发展上看，它将具有巨大的发展潜能和空间。我希望自己可以在历史的潮流中，抓住机遇，在有限的生命里体现个人更大的价值。
（二）从业的特长和方向
1、青少年心理健康咨询
我熟悉中、小学生这一群体并有条件进行实践，所以在今后的咨询工作中我最希望接待的求助者就是青少年。
2、恋爱婚姻咨询
由于自己的恋爱经历历程比较长，而且用心的感悟和思索了爱情、婚姻的内涵和真谛，因此希望自己在人生的更多历练后，能帮助朋友们顺利地寻找到自己停靠的港湾。
（三）从业期待
1、期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。
2、期待自己成为一名优秀、资深的心理咨询师，所有通过我帮助过的求助者能够健康生活。
3、期待可以成立一个心理咨询救助中心，中心内部咨询体系健全。
（四）从业的影响因素
1、人格特征的影响
自身的人格特征还不十分完善，敏感、情绪化、感性的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响，如咨询中的移情、反移情的处理、带有个人倾向性的诊断等。我经常出现的反移情问题是在给某些特定的病人做完分析治疗后，有压抑或者不舒服的感觉；或试图在咨询的范围之外去帮助病人。
2、职业习惯的影响
长期从事管理工作，更习惯于统治者的眼光和口气说服教育，也许会在今后的咨询过程中无意识的体现出来，影响咨询效果。
3、内涵发展的影响
未来的咨询工作可能会遇到专业的学者、阅历丰富的老者等，而目前个人知识的广度、深度及生活的阅历都需要今后不断的学习，内涵发展，才能更好的助人。
心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。而真正决定心理咨询进程的，不仅是理论、技巧和方法，更需要咨询师本身健康稳定的人格。我也清醒地认识到自己与合格的心理咨询师的要求还有很大的差距。我期待各位老师能不吝给予
我真诚的指教，今天当我敲开心理咨询的门，我相信：所有平凡的日子都将会格外鲜亮。
推荐第4篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
姓名：郭祥飞
考试时间：2014年1月22日
摘要：本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，并综合几个月来参加国家劳动和社会保障部的《心理咨询师国家职业标准》培训学习的体会，从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析，阐明了希望自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。同时在这一过程中认识到，心理咨询师是一个神圣的职业，自己非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询和心理教育工作当作个人修炼和做人的过程，更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。
关键词：成长经历 自我分析
一、自我成长分析
郭祥飞，男，1987年2月8日出生。毕业于安徽师范大学，外语系本科，学士学位。现就职于孙庙乡初级中学。
我出生在安徽省利辛县，我的童年、少年时代都在那里度过。父母给了我坚忍不拔的性格，使我在整个少年时代能够克服种种困难，成功地考入孙庙中学。大学四年我勤奋学习，多次获得奖学金。
毕业后我一直在学校从事教育教学工作，接触的都是学生，面对学生为师者不仅要有高度的责任心，更需要有挚爱之心、仁慈之心、宽容之心，在工作中我从最开始的容易冲动、难以克制到现在的凡事平和对待、不急不躁，这种心态的转变是人生磨砺的结果，也是我工
作的需要，我能在相当长的一段时间里保持这样的一种心态，应该归功于我的学生们，我从他们健康成长的历程中看到了自己的变化和成熟。朋友们说我是个重感情、有爱心、有责任心的人，但他们也批评我过于直率，爱憎过于分明，有些清高，看问题有时过于偏激，甚至固执。我自认为我是个具有高度责任感和使命感的人，对工作全力以赴；我充满正义，有爱心，有时甚至疾恶如仇；对人真诚、坦白、实在、乐于助人；热爱生活，积极进取，执着追求；意志坚强，不怕困难，敢于向生活挑战。我的气质类型明显属于黏液质：感受性低而耐受性高，反应速度慢，情绪兴奋性低但很平稳；举止平和，行为内向；头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实，但容易循规蹈矩；注意力容易集中，稳定性强；不善言谈，交际适度。执着、正直、一丝不苟，这就是我。
我个人的奋斗目标是修炼出豁达的性格，成为一名出色的心理咨询师。在助人的过程中能让自己的心灵得到一种领悟后的宁静和安详。能掌握帮助自己和帮助别人的知识和能力。能对社会和公众有所奉献，得到周围人们的肯定和欢迎。能快乐健康地过好每一天。同时，我也希望自己能在努力工作之余发展个人文学写作专长，通过大众性的文字向人们传达一种平和的思想，一种久违的感动，亦或最为简单的人生哲理。
二、职业行为分析
选择成为一个心理咨询师是我个人成长经历的结果。我的父亲对我的人生产生重要的影响，他给了我坚强的性格，成为我人生中督促我向前不断迈进的第一人，但是，父亲的教育方式却给我幼时的心理造成了很大的压力，父亲偏执、多疑、自卑、敏感的性格更是在我的人格上留下了深深的烙印，使我在遭遇人生挫折时不能正确地进行归因，以至于经常处于痛苦之中而不能自拨。在我几年的职业生涯中，我接触了许多不同类型的人，在课堂上、心理咨询室，我见到了形形色色的学生，许多学生的背后都有着令人心酸的成长经历；周边经常发生的家庭暴力事件、孩子教育问题，这些事件给我带来了极大的震动。我深刻地感受到面对挫折，个体的不良认知，不良的情绪，不良的心理是怎样地摧毁一个人的生活，而又有什么能比健康的生活、快乐地成长更宝贵的呢？我清醒地意识到其实很多有心理问题、心理障碍的人就在我的身边。由于竞争的加剧，人情的淡漠，信仰的缺失，每个人都承受着很大的生活压力，或为事业，或为家庭，或为情感，或为子女教育，或为人际关系。生活中不如
意，不顺心，不满足，痛苦，彷徨，失意，焦虑总是如影随形。而每个人在压力、逆境下的态度又迥然不同。有的勇敢接受挑战，而有的被重压所击垮。他们需要有人帮助他们走出迷途，走出阴影。而咨询师要帮助的正是这些身处苦痛之中又无法自拔的人们。能够给他们提供一个社会支持平台，给他们赋予心灵上的支持和鼓励，让他们重新找回自我，自强，自尊，自信。这唤醒了我内心的一种强烈的责任感和使命感。我想，我应该立刻行动，为他们做我能做的一切！
目前这个职业在中国还处在不断完善阶段。无论从国人的观念及市场的培育，心理咨询业作为一种职业尚属超前，但随着社会的发展，经济的发达，观念的进步，人们在温饱问题解决后自然追求自己的精神生活，而健康的精神生活是要以健康的心理为基础的。当今社会，竞争压力加大，人际空间的压缩，社会上出现心理问题和心理障碍的人逐日增多，每个人在其人生漫漫旅途中也会在不同时期遭遇不同程度的心理危机。这些大量的人群随着生活水平和文化程度的提高，必然走进心理咨询室。应该说这个职业是朝阳的、发展的、前途无量的。社会需要我们，社会充满期待。虽然起步阶段在经济效益上会举步维艰，但社会效益是显而易见的。我相信随着一批批经过职业培训的合格的咨询师走向社会，积极热情的提供这项服务，这个职业在不久的将来必将迎来美好的明天。
我自信可以成为一名出色的心理咨询师，条件如下：
一、有一颗热忱之心，以助人为快乐
一个人如果希望真诚地给人予帮助并以此为乐的话，就会把它当成一项事业去追求，去努力。一颗充满热忱之心，一份高度的责任感，能以助人为人生的最大快乐，是一名咨询师应该具有的品格。
二、良好的文化教育程度和自我平衡能力
大学四年的艰苦学习生活，我接受了完整的心理学与教育学理论知识，在几年的工作实践中，我积累了丰富的人生经验，并具有了一定的自我平衡能力，能很快从低谷中走出，以愉快的心情开始每天的工作和生活。
三、有趋向成熟的的人格和豁达的人生观
心理咨询是种助人自助的过程，如果咨询师自己没有正确的人生观，没有健康、健全的人格，没有乐观进取的精神，是无法感染和引导求助者重树正确的生活理念，改变错误的认知和行为的。经过几年生活的洗礼，我正在走向成熟，走向豁达，走向乐观。我的人格特征必将不断完善。
几年的成长，我对自己已经有了较为深刻的认识，对于工作中的赞许和责难一般都能客观分析，坦然面对。别人的赞许对自己的工作是种肯定、鼓励和支持，会增强自己工作的信心和动力。面对责难，如果的确是自己身上的不足，我会抱着感恩的心情，虚心接受，并勇于改正和检讨。这个职业不仅能帮助别人，更能够帮助自己提高认识，完善自己的人格。我是个有自知之明的人，从事这一职业，只有勇敢面对自己身上的弱点和不足，才能成为一个合格的心理咨询师。
由于职业的特点，心理咨询师经常要面对自己内心强大的心理压力甚至是崩溃状态，良好的疏通渠道是必须的。一般我会采取的措施有：1.寻求心理督导的帮助。2.音乐和运动：长期以来，古典音乐总能最好地帮我疗伤。每每遇到挫折心情郁闷时，我只要坐下来打开音响，让莫扎特、肖邦、巴赫的音符在自己心中流淌，很快内心便得到了安宁。我是酷爱户外运动的人，压力大时我总是毫不犹豫的去运动。篮球、跑步，不良的情绪总能在运动中通过我的汗水，通过呼吸消散在空中。3.远行：感觉自己要崩溃了，便会远离让我痛苦的地方，到一个陌生而神奇的地方和大自然一起呼吸，美丽的大自然总是人类最好的疗养院，在与大地，与天空，与山与水的对话中，我的心灵会得到抚慰，精神会得到升华，内心很快得到宁静与安详。
以上是我的心灵成长过程和一些感受,也是作为一个选择心理咨询为下半生人生目标的缘由的解析。相信我会在帮助别人的快乐中走完自己的人生。我憧憬着，行动着。我信心百倍，坚定不移。为了别人的快乐，也为了自己的快乐，我会为此而奋斗！
参考文献：
(1)中国就业培训技术指导中心、中国心理卫生协会.国家职业资格培训教程《心理咨询师（基础知识）》[M].民族出版社,2011.448-448
推荐第5篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
在时间的长河里，每个人都有不同的感受和感慨，因为会发生太多的事情，其中的经历让我们欢乐过，伤心过，哭过，累过，但是我终究还是坚持着一个信念：不抛弃，不放弃！因为这是我人生的座右铭。
通过大学生心理学课程的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一． 自我分析
（一）兴趣，偶像及对我的影响
在个人兴趣爱好上，我喜欢健身，骑自行车，羽毛球和音乐，有的时候会写一些随笔来记录自己的生活和感受，我最喜欢自己骑着自行车听着音乐，奔驰在田间小路上，无忧无虑，自由自在，这是我现在理解的幸福。在我伤心的时候，我可能不会对别人讲，而是更喜欢写一点东西来排遣自己的忧伤和不快，这种时候，我更喜欢一个人，去回温自己的一些美好事情，感觉挺好。
我的偶像有两个一个是西尔维斯特·史泰龙，我个人认史泰龙是一个真正的男人，最纯正的爷们！这位银幕铁人的所有努力只是为了控制自己的命运，他为了自己而成功，为了自己而失败，为了自己而去爱，为了自己去面对一切… 他让我知道什么才是我想要的。“内心的强大才是真正的强大。”而另一个是《士兵突击》里的许三多“有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事！” 坚韧地活下去——从生命的绝境寻找生活的支点，寻找生命的呼吸。许三多就这样一步步走了过来。 而支撑这一信念的，就是好好活，而要好好活，就是做有意义的事。 这样的场景，令我热泪盈眶，因为这样的经历，我也曾经有过；因为这样的经历，我现在和以后也要经历！每一个人生历程中，总有艰辛，艰难，甚至绝境的一天。像许三多那样有意义的活下去，不抛弃，不放弃！
（二）性格及对自己的影响
类型：外向，开朗，幽默但有些自负的自信。
我是一个开朗乐观自信的河南男孩，喜欢与别人交流，所以我在大学里也积极参加社团的活动。和陌生人也能很聊得来，我们会成为很好的朋友。到新环境后我会很快的适应，从北方到湖北，这里的潮湿和生活习惯现在我已经适应的很好了。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，但有些固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力和时间观念很强。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能有些紧张。总起来说，我算是一个阳光男孩。
（三）能力与品质
我的人际交往能力很强，有比较强的创造性，有领导和组织能力，目前是一班之长。思想观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。乐善好施，喜欢去帮助别人，我很喜欢去帮助别人，几乎是无所不应，我收获了很多的朋友，这是我的财富。我觉得，人只有在忙碌起来的时候才会充实和快乐，我喜欢忙碌的状态。我也很会打发我的空闲时间，我会上图书馆看看书，和朋友们聊聊天，叫几个朋友一起骑车出去玩，爬爬山。觉得挺惬意的。
（四）人生观
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我平等面对每一个人，你怎么去面对生活，生活就会怎么去回报你。在生活中，我认为以下几点是最重要的：善良，诚实和勤奋。在这几个方面我还应该做的更好。我不去羡慕别人，而是去学习别人，要敢于学习别人来弥补自己的不足。我很喜欢拼搏：舍我其谁，敢为人先。我想有这样的胸怀和魄力。我的人生观就是：低调做人，高调做事。
（五）自身的优势和不足 1.自身的优势
有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，工作时愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2．自身的不足
压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂，喜欢把自己的思想想法强加给别人，强势性太厉害！
3.我需要改进的方面
有时候会考虑不切实际的事情，会把复杂问题简单化。当我一个计划浮出脑海的时候，我会迫不及待的去实现它，带有冲动感和感性色彩。有太强的自信心，敢为性太强
（六）自我奋斗目标
顺利完成大学学业，目前报有自考，一定要拿到自考本科文凭，有条件的话考取研究生。努力学习英语，至少考取英语四级证书，拿到高级电工资格证书。实习期间想去西部，感受一下那里人民的生活，我相信一定会有自己独特的感受。毕业之后到西北发展，从一线做起，现在必须要增强其理论知识和实务能力。在学习自身专业的同时，接触管理方面的知识，争取在35岁左右进入企业中上层工作。在自己不惑之年开一个自己的有色合金公司，
二、我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现集体目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。
三、评价
同学评价：是一个开朗幽默的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体，时间观强。
老师评价：是一个素质很高的学生，有点军队作风，很需要到大学里锻炼。
批评：做事有点太过强势，有时不注意做事方法。
四、结束语
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。
推荐第6篇：个人成长分析报告
共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室
个人成长分析报告
姓名： 考试时间：
摘要：本文从我的个人成长经历、人生体验、重要转折等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，从个人角度描述了我的处事态度、人生观、价值观、人格品质。最后还分析了对于心理辅导员这一职业我的看法和态度以及对自己的期许。我认识到人生道路上没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善自我。所以努力学习和实践，有责任心和自信心，是我今后所努力的人生方向。
关键词：成长过程；性格分析；努力；人生方向；
一、自我成长分析
（一）个人经历
我出生在一个普通的家庭，爸爸妈妈都是省属国企的管理人员，他们和所有的爸爸妈妈一样，有一颗热情、善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干。在他们的教育影响和细心呵护下，我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子。儿时我的目标就是当一名教书育人的老师，我认为老师是一件非常神圣的职业，并一直为此努力着，而今梦想成真，我觉得我是非常幸运的。我记得小时候我最尊敬的人是我的初中语文老师，在那个懵懂的年纪，是我的正直勇敢的语文老师教会了我人生的意义，他是一个热爱中国文学的一个人，他经常教育我们要敢于匡扶正义，乐于帮助他人。高三一年是炼狱，我备受折磨，但好在我挺了过来，并考取了我心仪的高校，大学生活是我最开心的时光，在那里我们的思想能够得到自由绽放，我忙碌于各种自己喜欢的活动之间，渴望从各方面塑造自己，大学里的每一天都过得很充实。
（二）自我意识的发展
我第一次对“自我”这个词有认识就是在我的初中语文老师的课堂上，他教育人要不断磨练自己的品行，不能被身体里的“小我”占据领地。我的朋友们读我的评价倒是挺好的，他们给我的五个形容词是正直、善良、胸襟宽阔、忠厚、但有时会固执己见。我认为自己最大的优点是宽容、乐观，其他的我倒觉得没那么优秀，还有待加强。我认为人的一生都是需要被完善的，只有不断磨砺自己，才能塑造最美的人生。
对成熟我也有自己的见解。我认为成熟是一个能均衡个人价值观、态度、行为的人；一个既有勇气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又谦虚、既聪慧又善于表达的人；一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得坚持也懂得放弃的人；成熟的人拥有大智慧而不是小聪明。
孔夫子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，我的信仰是“活到老，学到老”。时代在不断发展和进步，教师的成长多成同样离不开“学”和“思”两个字。教师要发展，不能闭门造车、孤陋寡闻，而要有开放的心态和学习的习惯，不断进行理论学习，留心借鉴他人的成功经验。
（三）我对学生的态度
同学们认为我是一个爱唠叨的人，但是他们又喜欢我的唠叨。我看我的学生们，都是非常可爱的孩子，他们朝气蓬勃、活泼可爱，就像是一朵朵正在开放的鲜花。我热爱我的工作，我喜欢把知识传递给我的学生们，也喜欢把做人的道理影响到他们。看到他们健康快乐的成长是我最大的心愿。
二、职业行为分析
（一）对于这个职业的看法
由于青少年正处于身心发展的重要时期，生理心理的发育都不成熟，社会阅历都比较浅，面对复杂的社会环境，家庭环境，容易在学习，生活，人际交往，自我意识和升学就业等方面遇到各种心理困惑和问题。加强中小学校心理健康教育是非常有必要的。青少年学生是我们国家的未来，他们的心理问题必须要重视起来。心理辅导员这个职业任重而道远，我也想为促进中小学生心理健康发展的事业贡献自己的力量。
（二）如何做好这个职业
在我还是学生时代时，虽也曾接受过心理学的学习，但真正对于心理健康辅导技能来说可以说是一无所知。当一名好的小学生心理辅导员要有爱心、要有耐心、还要有恒心，有兴趣，虽然因为自己较年轻，阅历不够丰富，有时把握不准，不过我有良好的人际交往圈子，有较好的洞察力，只要抱以终生学习的态度，这些都将是使我成为一个出色的小学心理辅导员的有利条件。
心理辅导员作为教师队伍中的一个特殊群体，在青少年的心理健康发展中起到不可忽视的作用，甚至对于全国人才综合素质的培养有着战略性意义。我认为成为一个优秀的心理辅导员应该做到以下几点：
一、树立服务意识
辅导员工作是一项以人为本的工作，其工作对象是在校学习的学生，我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导，组织课外活动丰富同学们的业余生 活；注意了解同学们对学校工作不足之处的批评建议，对合理的意见、建议及时向学校反映。
二、加强自身学习
辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青少年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情应付自如。
三、对学生做到“以学生为本”
以学生为本，这就需要辅导员做到“三心”：细心、耐心、爱心
辅导员要做到细心。小学生多多少少会遇到一些成长问题，如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等。他们的心理承受能力并不是很强，这就需要心理辅导员独具慧眼，及时发现这些现象，并及时经予正确引导。作为辅导员，要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。青少年往往对自己的自我意识和心里情况并不了解。这就需要辅导员有耐心，耐心地听同学们的心声，耐心地对他们进行解释、开导，心态平和地做一名倾听者和解惑者。
当然，要成为一个优秀的心理辅导员，我还有很长的路要走。心理咨询既是一门科学，也是一门艺术。科学的道理是不难理解，要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，有效地帮助青少年解决问题，没有什么捷径可走，就必须深刻认识到青少年的心理特点，在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善，给青少年提供一个完美的心理辅导，促进青少年心理健康的正常发展。
参考文献：
1.《心理健康辅导 基础理论》
主编：明宏
世界图书出版公司北京公司 2007年8月修订版
2.《心理健康辅导 团体训练》 主编：明宏 世界图书出版公司北京公司 2007年8月修订版
3.李华春;关于小学生评教的研究[D];山东师范大学;2011年
4.王开亮;小学生日常管理的问题及其对策的研究[D];山东师范大学;2011年
推荐第7篇：个人成长分析报告
国家职业资格统一鉴定
姓 名：身份证号：准考证号: 所在单位：
心理咨询师论文
（国家职业资格二级）
论文题目：个人成长分析报告
李 青 142603198310102047 青青巴学园 个人成长分析与报告
姓名：李青 单位：青青巴学园
摘要：通过对自身成长经历的回顾与分析，阐述了从孩童时代到现今状态的整个发展历程，深层次剖析了自我性格形成的原因，从心理学的角度，结合自身工作性质，思考了自己选择从事心理咨询师的原因，并对自己从事心理咨询师这个行业进行了全面的优缺点权衡与客观地评价，为自己将来的职业规划指明了方向。 关键词：回顾 自我分析 成长经历 心理咨询师
一、自我成长分析
（一）我的成长史
回忆起我的童年生活还是比较愉快和开心的。我是80后独生女，从小跟着姥姥长大，姥姥对我十分疼爱，从来不责骂和挑剔，印象中只有一次我把衣服弄得特别脏，姥姥很生气拿起笤帚打了我屁股一下。那时姥姥家住的平房，姨姨和舅舅家的孩子也时常住那里，再加上周围有很多邻居家的孩子，我们终日在一起玩耍，上山逮蚂蚱，下河摸鱼虾，日子过的也很快活、自在。我的父母都很爱玩，玩扑克，打麻将每天业余生活安排的很丰富，但是很少管我。我很少回家，因为感觉回去了特别不自在，总害怕把哪里弄脏弄乱了我妈责怪我，所以一直以来对父母的感情比较平淡。
三岁的时候我上了矿上的幼儿园，我小时候不爱说话也不太讨人喜欢，所以在我的记忆中我总是游离在群体之外，很孤单。老师每天都会给个别活泼开朗的女孩梳各种漂亮的辫子，而我只能远远地看着只有羡慕的份。每天喝水的时候大家都挤到柜子前哄抢杯子，当人群散去的时候我发现架子上空空的，所以我一整天都喝不上水，好在我小的时候特别的耐渴，晚上回家补充点水分就可以了。六一快到了，老师抽了很多孩子跳舞，不知道什么原因独独没有我，我站在教室外的窗户看大家练习舞蹈，感觉自己在另一个世界。还有一次，我妈忘了接我，我趴在幼儿园的铁门栅栏那等啊等，天黑了老师都走了，只剩下了我跟看门房的老头，妈妈很久才来，来了以后跟我说她去姥姥家没看见我才想起来忘了接我了然后我就默默的跟着她回家了。我回到家跟跟姥姥说：我不想上幼儿园，我每天都喝不上水。姥姥说：不想去就别去了，在家跟着姥姥吧。于是，我的幼儿园生活就这样结束了。
儿子到了入园的年龄，我精心给他挑选了一个我满意的幼儿园，上了一周以后我发现老师非常凶经常训斥孩子，于是我果断让他退园了。因为我很清楚一个老师可以带给幼儿爱和温暖也会带给他们带来伤害，而这种伤害是伴随一生的。我的幼儿园老师留给我的印象是冷漠和无视，我的父母让我觉得我很不重要，这让我感到孤独和无助。这种孤独和无助感伴随了我三十年。我很清楚幼儿在人格形成的关键期里需要周围成人的关注和爱，这样有助于形成良好的安全感。我是一个安全感很差的人，晚上睡觉会反复的检查门锁，夜晚走在路上时常会担心有强盗出现。
离开了幼儿园我又成了一只自由自在的小鸟，每天我跟一群小伙伴在山上探险在河里戏水，不知不觉我到了上小学的年龄。因为姥姥不识字我也没有上过几天幼儿园，所以到了一年级我学习起来非常吃力，老师会布置很多作业，我写起来非常慢，常常写着写着就睡着了，第二天作业没完成就会被罚站。我的老师很凶很爱打人，我学习不好作业也经常写不完，但妈妈的手很巧常常给我织很多漂亮的毛衣，老师很喜欢我的衣服，经常跟我夸奖妈妈的手艺，所以她从来不打我只让我站在教室后面听课，一年级我在教室里站了一年。二年级的时候情况有所改善，到了三年级的时候我突然开了窍一下考到了班里的第三名，从此跨进了好学生的行列。
三年级的时候有一次学校举办歌咏比赛，我偷偷的报了名，到了比赛那天我溜回家用妈妈的化妆品给自己画了个妆，涂了很多的粉把脸擦的很白，还编了很多动作，最后得了三等奖，奖品是一个笔记本，那天我很兴奋的拿着奖品回家给妈妈看，她看了一眼把本放到一边略带嘲讽的说：得了三等奖啊，我都不知道你还会唱歌呢？是不是评委照顾你啊？这句话像一盆冷水把我从头淋到脚浇灭了我所有的热情。我想说：不仅会唱歌还会跳舞呢。妈妈以前是文艺标兵后来是工会主席，我可能是遗传也可能是耳濡目染从小学到大学一直都是文艺委员。但爸爸妈妈很反对我表演节目，说那影响学习。我的自我价值感不高，渴望得到外界的认可，这可能源于我的父母对我肯定和欣赏的太少。
初中我是在临汾上的，那时我住校一个月回家一次，第一次尝到了想家的滋味，爸爸妈妈有时一两个月来看我一次，到了周末我就住在三姑家，三姑那时生活比较困难一家人挤在一个五十多平的房子里，她生活非常仔细，对我也挺照顾，有的时候我把大件的衣服拿回去用洗衣机洗，她烦了就会说我懒不爱干活，我当时十三岁在陌生的城市里除了她没有任何亲人，有的时候不想去她家也没有更好的去处，那三年的生活总让人有种寄人篱下的感觉。后来中考我考了五百多分但不够三中的分数线，爸爸问我是继续上还是回家，我说回家吧。于是高中我回到了霍州。高考结束后，由于我成绩不佳，最后在太原上了一个专科学校，毕业后就职与一家事业单位。
我的工作和生活平淡而安逸，转折点在孩子三岁的时候上幼儿园，因为老师的原因我让孩子退了园，但半年过后我发现他出现了一系列的行为问题，脾气暴躁，爱打人，不会交朋友……可是，我很茫然不知道该把他送到哪里。我一直很热爱教育，我童年的梦想就是当一名老师，生了孩子以后我看了很多教育方面的书也参加了很多培训课程，于是我跟朋友商量自己开一个幼儿园，我俩一拍即合一四年的三月青青巴学园成立了，从此我踏上了一条自我成长之路。
二、职业行为分析
（一）学习心理学使我的人生更加丰盈和饱满
一直以来我都对心理学充满了兴趣，通过这段时间关于对心理学的粗浅了解，我发现它就是我一直在寻找的东西，我的内心在逐渐强大，现在遇到困难与挫折更加淡定和从容了，我学会了转化自己的观念，理解别人行为，也学着试着站在别人的角度思考问题，最主要的是学会了调整自己的状态，做好自己，因为我是一切的根源。明白了这个道理，只有当自己把自己经营好了，才会影响到孩子，影响到爱人，整个家庭就会越来越好。
我认为学习心理学不仅仅是一种职业规划，更重要地是了解并觉察自己，让自己变得更好，让人生更加丰盈。
（二）成为心理咨询师的优势劣势分析
我是一名幼儿园的园长和老师，通过对孩子们的观察我发现每个孩子都像一面镜子照出了他的家庭，通过孩子我就可以了解到他的父母。我热爱学习，爱钻研，爱思考，解决孩子的问题我一般都是从他的家庭方面着手，同时我具有敏锐的洞察力和良好的亲和力，在亲子教育方面积累了一定的经验，很多妈妈愿意跟我分享她们在教育过程和婚姻中存在的问题，我都会耐心的倾听并帮助她们走出困境。但我自知我的专业水平还不够，自我修养也需要不断提高，在助人和自我成长这条道路上我要走的路还很长。
（三）从业的发展方向
1、幼儿心理咨询
我从事的是幼儿教育工作，平时跟孩子接触很多，而且参加各种幼教学习培训的机会也较多，对幼儿观察、了解的比较深入，可以帮助家长解决幼儿成长过程中出现的一些问题。
2、婚姻家庭心理咨询
幼儿就如同一面镜子照出了父母的问题，婚姻家庭生活出现问题，孩子必然会表现出一些行为、情绪或性格上的偏差，所以解决幼儿问题根源在于夫妻关系，我希望能够让父母从思想深处意识到他们所创造出的家庭环境对于儿童成长的影响。
（四）从业的努力和方向
首先我要大量地阅读相关书籍，不断地学习心理学专业理论知识和咨询技巧，并加以实践和运用提高自己的专业水平，争取成为一名专业的心理咨询师；其次我希望专家们通过对我观察，指点我在某一个特定的心理领域里进行系统地学习，提高。最后我希望大家能更加关注自己和家人的心理健康，社会可以更加重视心理学，从而使我们的社会更加和谐，生活更加美好。
推荐第8篇：个人成长分析报告
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师论文
（国家职业资格二级）
文章类型：个人分析报告
论文题目：走向心理咨询
姓 名：
梁立杰
身份证号：13028219851023452x
所在省市：河北省唐山市
所在单位：唐山市丰南区黄各庄镇董各庄小学
走向心理咨询
河北省唐山市丰南区黄各庄镇董各庄小学
梁立杰
摘要：心理咨询是一个助人自助的职业，回顾自己的成长历史，发现是一个充满酸甜苦辣的过程，在这个过程中不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己，促使自己不断地成长，不断地蜕变成一个合格的心理咨询师。通过对自己职业行为的分析，表明了自己想成为心理咨询师的愿望，并确定了自我努力的方向。
关键词：自我成长分析、职业行为分析
一、自我成长分析
（一）自我发展史
一九八五年我出生在一个普通的农村家庭，家境虽然贫穷却很温馨。父母亲人对我呵护有加，在全家人精心的关爱下，我健康快乐的成长。我的父亲是一名医生，在他的影响下，我自小就养成了细心和耐心的好习惯。我的母亲虽然只是一名普通的农村妇女，但她总是教导我说：要堂堂正正做人。她朴实勤劳的身影教会了我做什么事都必须付出辛勤劳动的道理。在这样的家庭氛围中，我一直真诚、乐观、善良的生活着，这些人生信条也一直影响我今后的生活和学习。
进入小学后，我的成绩一直名列前茅。也认识了许多的同学，在老师和同学的心目中我是一个懂事、勤奋、求知欲强，能和同学打成一片的孩子。在家我孝顺父母，能帮父母干一些力所能及的活，在学校我能帮老师分忧解难，是老师的的得力助手。我想这与父母和老师的教导是分不开的。
进入初中后，学习更加忙碌，但却填补了我对知识的渴望，虽然我的成绩不是出类拔萃，但我热爱学习，拥有许多的好朋友，这是我人生的一大笔财富。在他们身上我学会了宽容和理解。记得同学录中同学们评价我最多的话语就是：善解人意！
我的高中生活是比较枯燥的，和大多数人一样每天都是在习题和
2 考试中度过的，在这期间我学会了更加合理的利用分配时间。参加高考后因为成绩不够理想，我选择了复读。复读那一年真的很苦很累，曾经一度连续几个月失眠，睡不好觉。每当我想放弃时，一想起父母这么多年对我的付出和希望，我就又打起精神。在学校老师的谆谆教导和同学间的互相鼓励给了我莫大的帮助，这些都是我始终坚持的动力。功夫不负有心人，最后我考取了东北的一所师范大学。通过复读这件事，我明白了人生之路并不总是平坦无岖的，可能会绕一些弯，可能会有荆棘，但无论怎么样，总会有那么一些人在你的身边，只要你坚持就是最大的成功。
在大学这个广阔的天地中，我学到了比书本知识上更多的东西。因为我知道大学不仅是知识的殿堂，更是锻炼自身能力的最佳去处。在这里我可以尝试各种各样的社会实践，在实践中我不断充实着自己，这使我感到无论在学习上还是在工作上都受益匪浅。在上大学的这段时间，我明白了很多人生道理，从中我学会了辩证的看待自己和身边的人或事，这些为我今后的工作和学习提供了很大的帮助。
在最开始填报志愿时，我所在的教育学院一共有四个专业：教育学、心理学、幼教和特殊教育，当时我就对心理这门学科产生了浓厚的兴趣，尤其是在系统的学习了心理学的一些相关知识后，我发现它不光是一门古老的新兴的学科，还是一门非常科学严谨的学科，最重要的是它能够有效的帮助人们解决心理疾病，帮他们走出心灵的雾霾，重拾灿烂微笑。当时我就想今后要专门从事心理学的工作。但因为当时这门学科的就业面比较窄，所以我听从了父母的建议，大三分专业时选择了教育学。并在大学毕业后参加了区里组织的聘任教师考试，最终以第一名的好成绩当选了一名光荣的人民教师。而没能从事心理学的工作也成为我大学生涯的一大憾事。
有了自己的事业后我也组建了自己的小家庭，虽然成家立业后比较辛苦，但有丈夫的疼爱和可爱的儿子陪伴，一家人一直幸福生活着。 参加工作的几年时光里，我一直虚心求教，刻苦钻研教育教学的理论和实践。并且也获得了些许奖项。但是在工作过程中，我有时感觉力不从心，因为我教的是五年级的孩子，这时候的孩子有的已经开始了青春期的发育，对于他们心理上的变化，作为教师要细心观察，在与
3 孩子的相处和处理问题上要掌握要领。在这个时候我总是感觉我的专业知识派不上什么用场，虽然大学时也学了一些心理学的知识，但我感觉针对性不强，理论性的东西多，方法性的东西少。
有幸的是这次我参加了教育局组织的这次心理咨询师的培训和考试。课堂上的内容并不能满足我对心理学的渴求，所以课间休息时我总是找老师问这问那。希望能获得更多的关于心理学的一些知识，培训的这些天，我对心理学又有了新的认识，研究的更加详细了，尤其是在咨询方面，我了解的更为透彻。我真心希望我能考上二级心理咨询师，这样我就能从专业的角度帮助很多孩子解决心理问题，帮助他们健康的度过青春期，为他们今后的人生铺垫一块坚实的健康的心理基石。更或者能帮助更多的人解决心理问题，因为我喜欢帮助别人，看到他们消除烦恼，每天都开心的生活着，我也觉得特别幸福。
（二）自我人格剖析
结合我的成长经历来看，我学习刻苦，目的明确、能够正确处理个人与集体、学习与生活。我善解人意，拥有和谐的人际关系。在上大学时，我曾测过艾森克人格问卷（EPQ）,结果显示我是多血质人格，偏外向稳定。二十九年的人生之路有过挫折，有过彷徨。但我没有被暂时的困难吓倒，敢于接受生活的磨难。能够用积极乐观的态度和平和的心态去迎接一切。这也造就我开朗乐观，热情善良，乐于助人的性格特征。
二、职业行为分析：
（一）随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，给人们身心带来困扰的因素也在不断增多，来自工作、家庭等各方面的压力、困扰都在影响着人们的身心健康。作为一个帮助人们解决心理问题、以使人们更好的生活的职业，心理咨询的重要性已不言而喻。
通过对自我人生历程的分析，让我切身感受到一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提，心理咨询师职业正是一项能让我走向成熟，心理走向健康，人格趋向完善的高尚职业。
4 心理咨询是一门助人、自助的职业。我希望用自己的知识和责任心来帮助那些有心理困扰的人们，让他们尽快走出心里的沼泽，更好、更幸福的生活。
（二）成为一名合格的心理咨询师，即是职业的需要，更是自己的爱好。学习心理咨询，不仅可以帮助人们更好的认识自己，处理好各种关系，逐渐改变不合理的思维、情绪状态和反应方式，重获心理健康，同时，心理咨询师本人也能够通过对来访者的帮助，提高自己的心理健康水平。心理咨询师通过在各个年龄段实施适当的干预，可以帮助人们安然渡过特殊时期，我认为这也是教师的必须的责任和义务，进而促进个体内在精神的发展；通过发展人的必要的能力、动机，帮助个人与环境协调；正确的利用个体差异、充分考虑所有学生的差异性发展，从而对症下药，使每个学生的心灵都能得到最合适的抚慰和引导。
成为心理咨询师的条件
1、我的人格特征是多血质，我认为这是成为心理咨询师的人格条件，稳定的外向的人格特征能够平和的和来访者沟通和交流，更好的帮助来访者解决问题。
2、上大学期间我系统的学过心理学的一些基础知识，尤其在这次学习后更是对心理学又了更深的了解
3、教育者的职责所在，为了更好的了解学生，服务学生，做好本职工作。让学生拥有一个健康的灿烂的未来。
4、学习心理咨询，是我的爱好所在，因为我喜欢帮助别人排忧解难，也许能力有限，物质上不能帮助别人，内心上可以给他们以安慰，这就是我最大满足。
5、促进自身的不断发展，成长进步，自我检测自己，监督自己，也是我迫切急需的。而心理学中的很多测量知识和理论知识，能帮助我更好的认识自己，及时消除不合理情绪，从而更积极的面对生活，享受生活。
5 不足之处：
虽然系统的学习了一些心理学知识，也在教学过程中积累了一些经验，但是大多只是停留在理论上或者是个别学生的案例中，真正实践操作的机会很少，经验尚浅。在这之后我会继续学习和深造心理学的相关理论和实践，完善自我。
总之，我的未来心理学之路还很长，心理咨询是值得我为之付出一生的时间去执着追求的美好事业，我将会在这条道路上矢志不渝的走下去！
参考文献：
[1]、郭念锋主编.心理咨询师（基础知识）[M].北京：民族出版社，2005.7,第一版:69-82,418-442.[2]、郭念锋主编.心理咨询师（三级）[M].北京：民族出版社，2005.7，第一版：53-62.
推荐第9篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
【摘要】：我出生于上世纪70年代末，是第一代的独生子女，拥有一个幸福的童年，**本科毕业，成长之路一帆风顺。我是一个典型B型性格的人，具有：忠诚、善良、内省、宽容、自制五个在自己看来比较好的品质，以周恩来和鲁迅为自己的偶像，自信能拥有和他们一样的闪亮人格。作为一名**，同是医务工作者，我是一名唯物主义者。利人利己、服务**、贡献社会是我从事心理咨询师这项工作的初衷和目标，心理健康工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的态度，为**的心理健康事业保驾护航。 【关键词】：个人成长分析报告/心理咨询师/**心理健康
【正文】：
我出生于上世纪70年代末，辽东半岛一座美丽的海滨城市，是共和国改革开放全过程的见证人，同时也是第一代的独生子女。我成长于工人家庭，稳定和睦的家庭，较为优良的物质条件，使我拥有一个幸福的童年。由于是独子，也是长孙，所以我成长的每一步都倾注了父母以至长辈几乎全部的心血，成长之路可谓一帆风顺，受到了良好的家庭、学校教育，并于千军万马之中得以幸运地踏过了“高考”这座独木桥，争取到了每省仅五个的录取名额中的一个，幸而又幸的成为了一名****的大学生，并以较为满意的成绩完成了五年的*校生涯，成长了为一名光荣的****。
回首我的成长之路，如果非要分出所谓高峰和低谷的话，我想应该是我的初中时期，这也是我真正清楚的意识到自己已然成人的阶段。我的初中就读于一所当时以盛产不良少年闻名的中学，所谓近朱者赤，近墨者黑，我在入学之初也未得幸免，结伙、打架、翘课、早恋等等现在看来十足可笑的举动都曾现于我的身上，直到与当时的音乐老师的一次偶然的长谈，改变了我的生活。让我初次有了长大成人的意识，也认清了自己人生的正途。至此，我才以学业作为自己的倾力所在，并于短于一年的时间里努力学习，以全班首位的成绩，进入了一所省属的重点高中，这也是我人生凭己之力,战胜自己获得的第一次成功。
我是一个典型B型性格的人，有着B型性格的人的大部分特点，所以我在大部分的时间里性情比较平和。我认为人生便是不断发现自我，战胜自我，完善自我的过程，在我看来期间的过程要重于结果。于是我拥有了：忠诚、善良、内省、宽容、自制五个在我看来比较好的品质，我心目中的英雄是周恩来和鲁迅，周总理的智慧、气度，鲁迅先生的坚韧、执著，都是我所敬仰的品质，尤其是鲁迅先生那张立于众人之中的照片令在我每一次看后都热血沸腾。使自己成为这样的人是我人生的奋斗目标，尽管我未必能有和他们一样辉煌的人生足迹，但我自信能拥有和他们一样的闪亮人格。同时，以自我为中心的思维模式越发地让我警觉这与我独生子女的成长背景密不可分，也是身边的同事朋友给我最多提醒的方面，我是第一代的独生子女，也是第一批由正统渠道进入社会的独生子女，我承认在我们这一代人身上的确有着许多诸如自我中心、自私等等的缺点，但我也坚信我们这一代人也有着前代所没有的自立、自主，我18岁考学**离开父母和家庭，投入到**、社会中去，五年的**生涯，我养成了凡事靠自己，凡事争第一的个性，我不会过多的被别人的评价所牵绊，认准的目标从来就不会轻易的动摇，我想这样的个性也是同样是作为独生子女的背景所带给我的。当然，不可否认自我中心的思维方式是我的一大不足，这和人际沟通能力、学历、业务水平、艺术修养同是我目前最需加强与改善的五个方面。
作为一名以生命科学为专业的医务工作者，我是一名唯物主义者，五年的正统临床医学教育，让我有了一个科学的、客观的、唯物主义的生命观，和一套严谨的诊疗逻辑。而作为一名**，让我在坚定以上信仰的同时，也以一名**的标准在道德、信念等方面严格要求自己。这让我对生活有着健康而积极的看法。我坚信人人生来平等。我的待人之道可概括为四个词：善意、宽容、强硬、简单明了。“外冷内热”是好朋友也是女友给我的评价。
在我看来的成熟便是面对失败、挫折仍能保持平和的心态与不屈的斗志，尽管社会赋予了成功成熟太多其它的解释，但我始终相信真正的英雄并不是那些峰尖浪头上的所谓成功人士，我崇拜那些能在逆境之中抬得起头来人，只有这样的人才是不可战胜的。
如果要用三个词来概括我的特点，我想是：宽容、内省、自制。
作为一名心理咨询师，医学专业的背景使我在工作中受益匪浅，不仅让我有了一套科学严谨的诊疗逻辑，也让我更加明了医者所应具有的道德与情操，所谓“救死扶伤”的真谛与“一切为了病家之福祉”的深意。我的性格中偏平和与内省的成分较多，这令我更加善于在咨询过程中与求助者建立友善的资访关系，更快地打开求助者的心扉，更准确的把握求助者情感过程中细小变化。这些都是我向一名出色的心理咨询师发展的有利条件，让我更能把握某些问题解决的关键点。说到心理问题，每个人都会有一点，只是或多或少。在从事心理咨询师这项工作的过程中，来自求助者的大量负面情绪，来自自身的种种压力，有时也会让人较难承受，但作为一名心理咨询师，我能较清醒地认识到问题出处及解决的最好途径。我有许多的业余爱好，比如音乐和游泳，这都是我宣泄排解不良情绪的良好途径，而较好的自制力，也让我在处理自身的心理问题时，更加的冷静和理智，另外我很喜欢阅读爱伦•坡的悬疑小说，这让我在消遣情绪的同时，可以对自身有一个更加深刻的剖析。有时我觉得探索求助者的问题根源，有些类似悬疑小说的推理过程，曲径通幽而充满乐趣。
我最常出现的反移情问题是对某些道德方面越界的求助者的反感，但是职业道德和行业规范要求我对以一切的求助者一视同仁，我寄希望于在解决他们心理问题地同时，能够唤起他们的良知，让他们的生活回归到正常的轨迹上来。我的同事以“谨慎、细致、责任心强”来评价我的工作。而我也更倾向于接待那些拥有高学历、良好修养的求助者，因为他们对于我来讲能更好的沟通，也能给予我更好的配合。每一位经过我的协助走出心理阴影的求助者的笑容，是对我从事工作的最好肯定，也是我本人的极大快乐。
在真正成为一名合格的心理咨询师之前，我认为首先需要做的准备是掌握与之相匹配的技能，其次是咨询师自身必须构筑一道坚强的心理防线，以抵御工作过程中，由求助者那里倾泄的大量负面情绪，再次便是严格遵守诸如保密原则等相关的法律法规，以及相关的职业道德，这些都是我所以为的成为一名心理咨询师的基础。
说到我的奋斗目标，那就是能够用我的力量来帮助求助者走出心灵的困境，重新找到自我，在剖析辅导他人内心世界的同时也让我自己的内心世界更趋完善。这也和我从事这项职业利人利己、服务**、贡献社会的初衷相吻合。
身为一名**的心理工作者，我深知肩负着上级领导、同事**的殷殷期望与关怀，更感责任之重大。我的性格特质、医学背景、思维方式是我从事这项职业的优势所在。而业务水平、技能则是我尚需提高的方面，在这方面，我也期待我的同事**能不吝给予我真诚的指教，能让我更能胜任这项崇高的工作，**心理健康工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的工作态度，为****的心理健康事业保驾护航。
推荐第10篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
摘要：本文通过自我成长经历和未来职业行为的分析，概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法及基于现在的知识和经验的积累，而希望从事心理咨询工作的愿望，并确定了未来努力的方向。
关键词：成长分析；职业分析； 人生观
在人生的路上，尽管我时常内省和审视走过的路，但这一次是我30多年首次对自己进行系统的心灵剖析，对于青春已逝，“事业有成”的我具有不一般的意义和勇气。师范学校毕业后一直从事教育教学和学生学校管理工作。心理学是我兴趣已久的学科。出身普通家庭的我从小被教育做一名对社会和他人有用的人，出于本人的兴趣和工作需要，我开始向心理咨询师方向探索，以便从事心理咨询工作，在他人需要时提供帮助，为社会承担一点责任。这一愿望的形成，与个人的成长经历以及个人的心理特质密切相关。而参与心理咨询师的培训学习让我的愿望更真切，更充满了希翼和远景。
一、自我成长分析
（一）我的心理发展史
1978天，我出生在河南洛阳一个普通的农村家庭。和我一起出生的还有我的双胞胎姐姐。那时，父亲是学校代课老师，母亲是乡村医生。他们照顾不过来两个年幼的孩子。因此，我从小在外婆的抚养下长大。外婆给我的爱和关怀是我终身怀念和受用的，她对我的影响很大，她用最朴素的语言给了我人生最初的启蒙。 很小的时候我就表现的乖巧懂事，自理能力很强，也试着去理解大人的世界。我是个求知欲很强的女孩子，很小的时候就喜欢读书，通过故事来理解生活和世界。阅读带给我的快乐和充实伴随着我直到现在。
如果说学习成绩是童年幸福指标的之一，那么我的童年还是比较幸福的。小学的学业是我各个学习阶段中完成的最出色的，因此还担任了一些班内和校内职务。对一个小孩子来讲，成绩好在家父母宠爱，在校老师喜欢，在同学中间也受欢迎，因此小学时代我有很强的优越感和满足感。
这样的优越和成就在步入初中之后发生了很大的变化。进入初中之后，可能是因为学习优秀的孩子在一个班级里开始集中，我的存在和受老师关注的程度发生了很大的变化，不再是老师掌上明珠。这一切对我来说发生得比较突然，幼年的我没有心理准备却也默默接受了这样的事实。现在想起来那时刚刚进入青春期的我其实对这个“失宠”的事实是非常介意的，但是也只能无可奈何地接受。现在想起来，可能记忆都不太深刻了，不过和所有人一样也经历了青春期的敏感、躁动、叛逆，有对异性同学的好感有对老师的反叛。
初中毕业上了师范。初次离开家门，感觉自己就是个“丑小鸭”。为了弥补，为了“蜕化”，为了“化茧成蝶”，为了让自己更优秀，我拼命地读书、学习，泡在图书馆，参加一切的培训，参加学校的各种社团活动。慢慢的，自信重又让我焕发神采。相信种子，相信岁月。毕业时，我已是校文学社社长，广播站编辑、播音员。并且，中师毕业的我已经通过自考取得了大专学历。
参加工作以后，一向争强好胜，追求完美的我更是全身心的投入。只要上路，总会遇见隆重的庆典。上班后，我自学取得了本科学历。并多次被评为市优秀班主任，市骨干教师，业务标兵，区优秀教师等。并数次发表论文、随笔。2011年晋升为小学高级教师。2008年开始负责学校的心理咨询室的工作，组织开展一些心理辅导方面的活动、讲座，开始有针对性的阅读一些心理学方面的书籍，并接触一些具体的案例，越来越觉得心理学的神奇和深邃，也逐渐感觉到学习心理学给自己生活和工作带来的变化和享受，探索的兴趣更浓厚，学习的愿望更迫切。
一路走来，生活中充满了酸甜苦辣，虽然有些时候比较辛苦，但是却十分快乐，因为我在不断地成长，不断地进步。今天的我不再执迷于个人的得失，而是对周围的人和事有了更多的理解和关怀。没有走不过的坎，只要自己肯努力，一步一个脚印踏踏实实的往前走，就像一个陀螺，在鞭打下仍不失优雅，不停的旋转，在旋转中找到平衡，在运动中实现自我，快乐的缠着既定的目标努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我坚信：只要上路，总会遇见隆重的庆典。
（二）我的人生观
我的基本人生观是：积极向上，努力创新，真诚地面对，热情地投入，并给周围的人以快乐。
大部分情况下，我的心态比较平和，但很会给自己适当的压力，这样可推动自己前进，不过我有追求完美的倾向，想在学业、生活、工作上都有所成就，希望各个方面都尽善尽美，所以有时感到焦虑和压抑。我要尽量使自己的目标合理化，减轻自己的压力。遇到刺激较强的情绪反应时，我会自我控制，无不理智行为，然后进行自省。适应环境能力较强。
通常我是冷静审慎、安详沉着、严谨自律。我富有责任心，我勇于学习新知识，能很快适应社会知识经济的发展，我兴奋性、自律性、有恒性、敢为性偏高，创新性中等不过忧虑性也偏高。我意识形态里保守，尊重传统观念与道德准则，独立性强，勇于探索新生事物。
二、职业行为分析
（一）为什么做心理咨询师
想成为一名好老师的理想一直推动我探索，健康教育使我明白了一个健康的人是生理、心理和社会的协调适应能力的综合。通过心理学的学习，不但使我成为了一个真正意义上的健康人，还能帮助社会，为提高社会整体素质做贡献，为此我感到自豪和欢快。苏晓波老师说过，每个对心理治疗感兴趣的人，无一例外地是想探索自己，在帮助别人的时候自己也成长起来，在自己成长时能更好地帮助别人。的确，心理咨询师在我心目中，正是一种可以让我的思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一种送人玫瑰手留余香的职业。做一名合格而且优秀的心理咨询师，成为了我心里的渴望和理想。我希望能够帮助一些求助者解决各种各样的心理问题，塑造其健全的人格，尽我所能帮助他们健康发展。这可以说是我选择心理咨询师这一职业的最主要动机。另外，心理咨询行业在我国还处于起步阶段，从人类社会的发展上看，它将具有巨大的发展潜能和空间。我希望自己能在历史的潮流中抓住机遇，在有限的生命里体现个人最大的价值。
（二）成为一名心理咨询师的条件
1、从知识方面看，我具备成为一个合格心理咨询师的基础。心理咨询师只有掌握扎实的理论知识才能更好的采用心理咨询的技巧来帮组那些处于困境的求助者解决心理困扰。我系统的学习了发展心理学、基础心理学、社会心理学、心理统计与测量、变态心理学、健康心理学等方面的知识，另外我还参加了心理咨询师的培训，对心理咨询的知识和技巧有了更深入和更全面的学习，具有了一定的心理学知识和助人技巧。
2、从人格方面看，我具有成为一个合格心理咨询师的条件。心理咨询师的人格条件是做好心理咨询工作的最重要因素，也是心理咨询师应具备的首先条件。我有一个积极真诚的心态，有良好的适应能力，能妥善地处理好自己的心理冲突。我的情感丰富且稳定，处事比较理智，有较好的沟通能力，为人随和热情具有亲和力，具有敏锐的观察力，尊重他人，具有强烈的责任心和爱心，而且我还不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己。
3、多年的教学工作及学生心理咨询工作使我积累了一些经验，也使我产生了用心理学知识帮助学生克服思想困难的强烈愿望。
我认为成为一名优秀的咨询师除了具备高尚的职业道德之外，还必须具备一些条件：
第一、我觉得兴趣是最好的老师，只要有兴趣任何事情都能做好，这是我深信不疑的；
第二、想成为一名专业的咨询师，掌握深厚的专业知识也是很重要的。心理咨询师是一个复合型的职业，他要求咨询师综合掌握心理学、医学、教育学、社会学、哲学、人文科学等相关学科的专业知识及专业技能和技巧，并能深刻领会心理咨询的内涵，不断追求自我价值的实现；
第三、要有良好流畅的表达能力，心理咨询师要思维敏捷，反应快速，面对心理问题、心理障碍、心理疾病等各种心理紊乱的来访者，要能分别采取不同的咨询对策和技巧，通过言语沟通来解决来访者的问题，同时咨询师还要有良好的记忆能力，只要有良好的记忆能力才能有助于良好的表达。
第四、咨询师要有健康良好的心理素质，心理咨询师本人应有一个平和的心态、健全的人格、稳定的情绪、自控的能力以及和谐的人际关系，只有这样，才能更好的帮助来访者，更优秀地服务于他人；
我认为我有从事心理咨询的兴趣和爱好，也具备良好的心理素质和表达能力，专业素质正在逐步提升，在学习过程中，我会在面对自己的人生挫折时，利用所学的知识调整自己的心态，改变不良认知，使自己正视现实，修正自我，不断提高对社会的适应能力。
心理咨询的职业，是一个助人自助的职业，助人的过程，也是自我成长的过程，在成长过程中会有这样那样的问题。在未来的工作中，对所取得的成绩我会正确的面对，成绩只能说明过去，我会依然勤勤恳恳地工作，坚持不懈地努力，让自己有更高更好的发展。对于工作中遇到的责难我也会正确的对待，我会理智地去分析问题发生的原因，正视它，解决它，对事不对人，尽量改正错误，做到有则改之无则加勉，并希望通过与同事的交流和相互学习，逐渐提高自己的业务能力和技术水平，使自己不断地走向成熟而完善自己。
接触心理学，参加心理咨询师资格培训以来，我的心情是愉快、乐观的，既使有时有一些不愉快的事情发生，我也能够运用所学的心理学知识迅速调整好心态，不让它泛化，掌握自己的情绪，做自己的主人。
在我的人生旅程中我一直牢记，帮助他人就是帮助自己。因此，我会始终如一地加强自身素质的提高，业务知识的充实，学习学习再学习，因为我知道帮助别人，其实就是帮助自己„„大家快乐，所以我快乐！
我期待着通过助人自助，较好地履行一个心理咨询师的职业本分；日求精进，稳步发展，最终成为一名优秀、资深的心理咨询师。
第11篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
个人分析的目的：
1、提升自我觉察的能力；
2、提升自我调节与控制的能力；
3、改善社会关系、获得更多社会资源；
4、分析他人、环境的影响，合理利用资源；
1、怎样评估自己的发展史？高峰和低谷分别在哪?
答：如果将自己的发展史划分为百分制打分的话，我会给自己打75分，这个分数是综合多角度计算出来的。总体来看，我的个人发展还可以，虽然给自己定下了许多目标，只实现了一部分，但回过头来看，有些目标以前并没有从实际出发，自己在学业上的成绩应该还算不错，只是在才艺、人际关系等发面的发展欠佳，综合素质较差。童年时期的我对世界上的一切都充满好奇，勇于探索，经常观察周围各种事物，喜欢探寻事物的起因，也读了一些关于植物动物的书籍，积累一些浅显的知识。青年时期的我，思想越来越成熟，学习的知识也越来越多，思维方式也越来越成熟，对自己的未来的方向也逐渐有了较为明确的想法。
高峰应该是上高中以前，学习成绩较为突出，也深受老师的重视。低谷应该是在上了高中以后，由于高中学习方法的改变，一时没有适应，学业落下很多，日积月累，渐渐地和别人的差距就越来越大了，内心也变得越来越自卑，直接导
致性格和学习的大转变， 因此直接导致了高考的失败使我走上了复读的道路，可以说那段日子对我来说是学习生涯中最黑暗的一段历史。
2.成人的标准是什么？我已经成人了吗？
答：成人，从年龄的角度看，年龄满18岁即为成人，然而心理和思维的成熟也是成人的标准，但这两者并没有明确的界定依据来划分成人与非成人，每个人的标准都不同，比如能否正确听取他人意见，能否管理好自己的羡慕和嫉妒的情感，是否对日常事务有足够的耐性和灵活性等等。
我年龄上已经是一个成人，然而心理与思维方式并不能完完全全称作一个成人，因为社会阅历较少，有时处理各方面事务时并不能考虑的十分周全成熟。 3.在我最好的五个品质是什么？
答：诚实 坚韧 善良 乐观 细致
诚实是人与人之间相互信任的基础，我会诚实地对待周围的人或事，比如我不会欺骗自己的父母，即使会让父母生气，我也会说出实情，承担相应的责任。 坚韧是人遭遇身体及精神困难压力时坚持不放弃的忍耐力，面对危险灾难时精神坚定和坚强的忍受力、勇气和后劲。每当我遇到困难时，我都会想想自己的目标,然后就会有勇气有信心坚持下去，我一直希望自己像一课苇草一样，无论风吹雨打都坚韧不拔地活着，为自己的理想而奋斗。善良，是人与人之间沟通的桥梁，但是这种善良是针对每一个真诚友善对待你的人的，比如遇到用你的善良与同情心进行敲诈勒索的人，像一些行街乞讨的人，我们就没必要给予他们善良的关怀，但是我对大部分人都是善良的，比如我会给予同学帮助，尽我所能。乐观，我是一个乐观积极的人，面对挫折时我会积极面对，比如考试失利，我会认真分析失误的原因而不是一味消沉。细致，我在做事时会尽量做到细致认真对待每一个细节，这样可以提高成功的概率。比如我在写作业时，如果写错一道题就会想尽各种办法努力改正，不解决清楚一个问题决不罢休。
4.在我的人生中哪五个方面需要增强?
答：为人处事的技能、自学求知的欲望、责任心、人际交往的能力、电脑知识。
5.我的基本的人生观是什么？
答：不做最好，但求更好。命运掌握的自己的手中。人生应该是努力拼搏努力奋斗的，不应该碌碌无为，要自己制定一个目标，尽早实现然后确立更远大的目标，人生应该是一个奋斗前进的过程。应该用尽全力尽量做自己喜欢做的想做的事情，同时又要对社会对父母对家庭负责，要求得自由与现实的平衡，努力过好自己的人生。
6.我是什么样的人格类型？
答：人格，亦称个性，它反映了一个人总的心理面貌，是相对稳定、具有独特倾向性的心理特征的总和，它是在长期的社会生活实践中形成、发展起来的。包括气质、性格、能力、兴趣、爱好、需要、理想、信念等方面内容，人与人之间显著的差别就在于人格。个体的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先、后天环境交互作用下形成的。不同的遗传、存在及教育环境，形成了各自独特的心理特点，我们经常所说的“人心不同，各如其面”就是指的这个意思。
我是一个开放自然，思维活跃，轻微多疑，想象力丰富，但是有时又会沉浸在自己的世界里不愿多说话的人，较为多面。当我在熟悉的朋友面前我会比较能说，喜欢与朋友交谈，但是在陌生人面前又不喜欢说很多较为沉默。面对新鲜事物我总是有好奇心去探索去发现其中蕴含的规律道理等等。看见喜欢的感兴趣的事物就会在已有的事物上进行延伸，想象事物变化发展之后的样子。面对一些不了解不熟悉的事物虽有勇气去尝试，但是会考虑很多方面之后再进行尝试，确保自己生命财产安全。
7.我心目中的英雄是谁？
答：我心目中的英雄是我的爸爸与我的妈妈。一直以来爸爸留给我的印象都是默默无闻，很憨厚的样子，在家里从来不和我妈吵架，为了供我们姐弟两个，早起晚归，和我妈天天忙碌，现在年纪大了，捞了一身的病痛，偶尔给家里打电话，总是给我说一个人在外面要学会保护自己，好好学习，钱不够了就说，别去做什么兼职，安全第一。我觉得我爸将一个男人在家里的责任诠释的淋漓尽致，担起了一个家的职责，再苦再累也不抱怨。而我的母亲因为父亲在我很小的时候就经常出差，所以妈妈承担了父母两个人的任务。她坚持每天接送我上学放学直到高中毕业，风雨无阻，她遇到困难的时候也会难过无助，但是从来都在我面前是一副超人的无所畏惧的样子，让我足够相信她可以成为我的大树，为我遮风挡雨。
她遇到失败不会气馁，只会努力想办法走下去，解决一个又一个难题。她把她全部的爱都给了我，让我健康成长活出自己的人生而努力半辈子。
8.我认为成熟的标准是什么？
答：成熟的标准：一个人成熟稳重与否直接体现的其为人处事、待人接物方面，成熟的人为人直率，办事稳重，不急躁，能够沉得住气，不以物喜，不以己悲，能做到处之泰然。 一个成熟的人，会对自己的生活有一个总体的筹划，会有自己的目标，并能够为了实现自己的目标坚持不懈，克服困难，坚持到最后；成熟的人知道自己想要的是什么，不会整天浑浑噩噩。会让自己每天都过的有意义，会让自己的生活过的井然有序，而不是杂乱无章，甚至于自己都不知道自己每天都在忙碌些什么。因此我认为成熟的人应该具备以下几点：(1)自己不会盲目跟风，尊重自己的意愿，清楚自身的想法，开始安排做自己的计划，对自己的人生有明确的方向，每天过的充实有意义。(2)面对选择时，能理性的看待问题，不会犹豫不定，有自己独立的思想，镇定冷静的看待突如其来的事件。(3)当遇到不顺心的事情不会单纯的简单的哭泣寻求帮助，而是冷静地分析局势情况，制定正确的解决方案。(4)每天都过得有意义而不是碌碌无为混日子无所事事。(5)重视自己的朋友亲人，珍惜和他们在一起的时间，让自己快乐充满正能量，同时带动别人快乐。
9.我的个人奋斗目标？
答：自我上学以来，我的目标就是自己要刻苦学习，做到学业有成，能够不再依靠父母，可以挣钱自己养活自己。能报答父母的养育之恩，让他们少操心。过自己想过的生活，自由但是并不散漫地活着，努力实现自己的人生价值，坚持做自己喜欢的合理的事情。但一开始有些心高气傲，想活的辉煌，活的轰轰烈烈，但随着对现实的了解，对人生的一些思考，觉得其实人生一世，只要平平淡淡，幸幸福福就可以了。
10.什么人或什么事影响了我的人生发展？
答：我高三的那次高考失败直接影响了我的人生发展。高考失败后我的心情曾一度跌落到谷底甚至想要彻底放弃在学业上的发展，但是父母却不断的鼓励我从不曾因我高考的失败而指责我因此我渐渐拾回了信心开始了复读的路途。但也就是在那次是事情里，我开始懂事了，不再那么任性，开始体谅父母，开始慢慢的长
大。
11.我最好的朋友怎么评价我？
答：我的朋友总是说我傻，但我自己也不知道到底怎么傻。他们经常说我已经在宅男的道路上越走越深了。
12.人们对我的批评意见集中在什么方面？
答：集中在集体意识较差，对班里的集体活动不感兴趣，也不积极参加班里的活动，不注意班里人搞好关系，与班里人较为生疏，更不用说了解了。 13.用哪三个形容词能最好地对我进行描述？
答：稳重、大度、简单。
第12篇：个人成长分析报告
2015个人成长分析报告
第1篇：大学生个人成长分析报告
在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一、自我分析
（一）兴趣，偶像及对自己的影响
在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。
专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，也正是我现在所学的货运专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险；通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标；为人务实，做事有较强的目的性。 我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。
（二）性格及对自己的影响 类型：外向，开朗，但很感性。
我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。
（三）能力与品质
我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。 思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。
（四）人生观
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。
（五）自身的优势和不足
1、自身的优势
有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2、自身的不足
压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。
3、我需要改进的人生五方面 性格的冲动性，耐心。
（六）自我奋斗目标
完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。 最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。
二、我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。
三、评价
同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。 批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原则性。
四、结束语
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。 第2篇：个人成长分析报告
我是一个性格内向的男孩，今年我已经20岁了。光阴似箭，回顾自己的成长历程，回首自己幼年、童年时期自己曾经走过的时光——有快乐有悲伤；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有远大的抱负和志向；有自己的选择和向往的目标——生命中的每一个点点滴滴，就像跳动在琴键上的音符，编织着我的美丽梦想和绚烂生活。我要感谢我的父母，感谢那些所有关心过我和帮助过我的人，我尤其要感谢的就是我的姥姥，因为是他们给了我机会和力量。
我出生在一个普通的家庭，爸爸妈妈都是省属国企的管理人员，他们和所有的爸爸妈妈一样，有一颗热情、善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干。在他们的教育影响和细心呵护下，我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子
。我出生时由于难产，在医院里抢救了两天一夜，那时的我没有体温、没有新生儿强有力的啼哭，有的是冰凉的吊瓶和氧气。最后医生还是找到爸爸，放弃治疗。但家人没有放弃，我终于从鬼门关里闯了出来。但随之而来的是产伤后遗症、体弱多病，我也成了医院的常客，医生、护士都\"老熟人\"，由于爸爸工作经常出差在外，妈妈只好放弃了自己的事业，姥姥放下了有病的姥爷，把全部身心的放在了我的身上。他们带着我四处求医问药，穿梭于沈阳、北京、上海、广州之间，来往在知名专家教授甚至江湖诬医中，尝试着各种西医、中医、气功、民间偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他们都想尽一切办法去做，当时爸爸妈妈的收入都不高，但他们省吃俭用，保证我的治疗费用，同时让我在生活和其他方面也比同龄孩子都好。这期间他们不知为我付出了多少精力、泪水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身体情况慢慢好转、恢复，能和其他孩子一样正常的学习生活。我深刻体会到他们的艰辛，不易。所以，我爱我的家人，当然他们也非常爱我。他们是我前进的动力和力量的源泉。我为有这样的家人而感到骄傲和自豪！
虽然我的幼年、童年生活是在病痛和药罐里长大，但在我的记忆中，我的幼年和童年生活也是充满无限的乐趣，就像鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》里面那样，充满了乐趣。有采花捉虫的春天，有水中嬉戏的夏季，有草地上摸爬滚打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季......在妈妈的教导和小朋友的游戏中我快乐的成长成了大孩子。由于身体的原因，九岁的时候，我开始接受学校的正规教育，小学阶段在父母的关爱和老师的教育下，我德、智、体、美、劳得到了充分的发展。
刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习。由于生病经常缺课，加上爸爸妈妈担心我的身体，所以放松了我的学习，基础打的不是很扎实，这一切为我以后的学习埋下了隐患。中学阶段正是处于青春期这个特殊时期，这个阶段的发展是非常复杂、充满矛盾的，不过在老师的教导和家人的帮助下，我学到了许多书本上学不到的知识，我成长的脚步在这时候也慢慢加快了。中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，加上小时候身体原因，有时受到别人的欺负，回家又不敢说，怕爸爸妈妈说我，让我养成了自卑、孤僻的性格，往往喜欢一个人独处。现在看来，这也是青春期的一个特征。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，我在快乐中结束了我的中学生活，步入了中专的大门。
中专阶段的学习应该是紧张而充实的，但我曾在这段时间里陷入了低谷。由于和同学不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同学的圈子中。后来，我和两个同学慢慢熟悉起来，成为了最好的朋友。是他们让我学会了怎样融入陌生的环境，我开始显现我的乐群性，和班里的很多人成为了朋友，养成了很好的环境适应能力。进入中专的学习，我逐渐意识到了以前的学习基础薄弱，学习方式也是行不通的，而且使我与其他同学成绩之间拉开了一定的距离，没有人认为我是一个学习好的学生，自己在父母和亲戚朋友面前觉得没有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力赶上去，可是就是找不到动力，那时我很失落，觉得自己很没用。但这时我们的初中班主任知道了，他向我伸出了援助之手，给了我努力学习的勇气和力量，他鼓励我从头开始做起。于是在他的指引下，我开始改进自己的学习方法，把自己拉下的知识补上，加快自己前进的脚步。我很感激我的初中老师，是他改变了我的人生方向，教会了我如何战胜困难，走出困境。 虽然有时学习的内容多、压力重，但最近大部分时间的心情都特别的好！
我现在开始意识到自己真的开始长大了，以后更多的事情要靠自己来解决，更长的路要靠自己来走。记得老师上第一节课的时候对我们说的话：\"在大学里，第一先要学会做人，然后再作学问\"。我记住了这句话，并在学习生活中逐渐体味和实践着这句话。尽管如此，我深知书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理，深知做一个对社会有用的人的价值，于是总是不断鞭策自己学习、完善、提高，我觉得自己需要加强的方面还有：第一，继续坚持天天阅读，读好书，多读书，把终身学习定为个人学习进步目标。在书中与最伟大的心灵对话，从而使个人修养、精神境界不断提高；第二，生活中更多的做好自己，关心家人，帮助他人，从而快乐自己；第三，更多的学会取与舍，得与失，真正做到心静如水，心态平和，宽待他人，善待自己；第四，把握现在，打理好今天，并快乐每一天；第五，完善人格，保持积极向上的人生观。
逐渐成熟的我，现在更能正确看待自己和他人，在不断打磨自己的过程中，看待他人有了更加明确的认识和态度！与他人相处中，总是告诫自己人无完人、和平相处。首先，看别人优点，哪怕只有一点点，就足以值得我学习和相处，如有志同道合、心有灵犀者，那就是不约而同的知己！如果个性不相投，但真诚善良，也可成为真正的朋友！ 从小父母和老师的教导使我对英雄的概念有了自己更深刻的认识。我心目中的英雄形象应该是能够永远保持积极、乐观的生活态度；并且能感动我；能够鼓舞我前进；要善良、有爱心，宽容大度；舍己为人，大公无私；还要正直勇敢，有高尚的品德；在压力下能够英明决断；能够超越自我。
对成熟我也有自己的见解。我认为成熟是一个能均衡个人价值观、态度、行为的人；一个既有勇气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又谦虚、既聪慧又善于表达的人；一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得坚持也懂得放弃的人；成熟的人拥有大智慧而不是小聪明；一个成熟的人一定非常爱国，他知道：父母给了他生命，但祖国却能让他的生命更博大。 \"没有最好，只有更好\"这是我的人生目标，积极进取、善于思考是我的本色，按照计划定期，逐步实现目标。真正的成功来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运就能一步登天。所以我会把精力放在若干个短期目标上，相信一定能实现更长远的目标。坚持不懈，每天都要为实现目标而努力。不管我取得的成就多么微小，也要给自己进行庆祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好学习，希望自己有所成就，我将会不断学习、不断探索，最终达到目标。在实践中逐步提高与完善自我，是我今后所努力的人生方向。
第3篇：个人成长分析报告
我叫XXX，1973年出生在一个偏僻的农村。父亲大学毕业，是一位中学校长。母亲是旧式大家女儿，在固守旧规中，谨严持家，相夫教子。我12岁那年，偶尔在父亲办公室看到一本小册子，里边有关心理学与心理咨询的介绍引起我极大的兴趣。从此，便有意涉读相关书籍，了解相关知识。今天，我参加了华夏心理咨询师远程培训，在冯特学校里接受了系统、标准、科学的学习训练，可以说是在完成一个从量变到质变的过程。 为什么这么说呢？因为我选择了心理咨询这种职业，我要成为一名心理咨询师。要问我为什么要做一名心理咨询师，就要追根溯源，从我的成长说起。
我兄妹共七人，我排行第六。父亲因工作原因无暇照顾妻小。由于子女过多，母亲过度劳累，积劳成疾，家境十分贫寒。我们兄妹间年龄差别甚大。大哥大我二十五岁，大姐大我十四岁，最小的姐姐也大我五岁。长兄代父，长姐代母，分别承担起家庭责任。因此，我的童年比别的孩子多了一层兄姊间的特殊爱护与照顾。父母亲都很重视儿女们的学业，在这方面，并不重男轻女。大姐大哥都曾被保送上大学，由于历史原因，没有能最终完成学业，留下终生遗憾。以下的兄妹们，除了二哥初中毕业后研习武术，成为豫东一代武术名师外，俱是中师以上学历。在我的家里，洋溢着浓浓的书卷气息，文雅、静溢、平和、俭敛。
我在这样的家庭氛围中，三岁识字，五岁入学。五岁时，便能借助字典读简行知识读本，以后养成爱读书、爱思索、爱探究的习性。家中藏书甚丰，新潮报刊书籍更是源源不断。在这样的家庭氛围中成长的我，性格温婉静柔，有些内向。因贫穷而自卑，又因多读书而清高，有着与众不同的优势感。这个时期，我周围的人一致评价我自尊自信、个性鲜明、超前意识突出、积极进取、乐观向上，有着自己的明确稳定的价值观和人生观；缺点是生活上依赖、懒散，性格孤僻、任性、寡言、不合群。
在我成长求学过程中，曾经遭受过巨大的打击，承受到一连串的挫折，造成心理上急剧的动荡，引起性格上明显的变化。
十二岁那年夏天，由于视力急速下降，父亲带我去看医生。在开封某大医院，某著名眼科医生给我详细的检查后，得出结论：严重发展性高度近视，无药可治，不到四十岁一定会双目失明。警告父亲采取保护措施：最好不再上学、不看书；避免剧烈运动，以免出现视网膜脱落的急性恶果。回到家，母亲开始劝阻我不让我再上学，不让我再看书。父亲也丧失了供养我上大学考博的信心，满脸的痛惜与无奈。兄妹们用异样的眼光看我，为我伤心，为我感叹。我的情绪一下低落到极点，性情变得急燥，情感脆弱，夜间入睡困难，多梦易醒。没有学上，没有书看，整日无所事事，觉得活着太难受。我不要相信医生的诊断，我现在还看得见，要有事做。我做什么事呢？看书！上学！我经达激烈地思想斗争，跟父母说：\"我要上学，我要看书。即使是瞎子，还有肓人学校。我现在还没有瞎，你们怕什么！作凭什么不让我上学！即使是瞎子，瞎子也是人。多少瞎子都好好地活着。我不怕，你们怕什么？\"在我强烈地要求下，初中得以继续。
十四岁青春萌动的岁月，我丝毫没有觉察青春的脚步已悄悄迈出。心中多着一层自卑与纷扰，情绪中带着悲愤与抗争，沉溺在知识的海洋中。当时的我，是在多所中学里知名的才女，发表作文、组建文学社、创办报纸，不但能写，而且善画。自己与众人拉开距离，性情变得孤高强傲，学习行事独来独往，给人的感觉是冷峻神秘，难以接近。暗恋我的某位男同学与嫉妒我的女同学合演了一场造谣中伤事故。说我与某位男生恋爱了，经常出去约会。经好事者添枝加叶，一时间在学校中泛滥成发展到发生了性关系的程度，不可收拾。
在十多年前的农村中学，这可是一件天大的丑事，闹得全校沸沸扬扬。师生们都对我指指点点。就连最理解我的，最要好的女生也质问我，与我拉开了距离。校长警告我下不为例，班主任责骂我愚蠢、糊涂，怎么能作出这等傻事。碍于父亲的脸面，学校没有处分我。从未骂过人、一向慈爱的母亲盛怒之下对我决开恶骂的洪堤。她的骂，使我一下掉进万丈阴寒的深渊，四面楚歌，感觉死无藏身之地。我想到了以死来抗争、辩白、逃避、解脱。当我用刀片切进手腕的一刹那，心里一震，浑身打一个激灵。我才十四岁，豆蔻年华，我的死能证明我的清白无辜吗？我身边不乏这样的例子。初二时，一位女生因恋爱事件自杀而死。同学们并没有因为她的死而停止对她的议论，也没有因为她的死而转变对她的评价，仅仅对她的死表示了惊愕：怎么就死了呢？我想年纪小小的，她是要死吗？她对生活的诸多向往、追求还没有实现，她还有很多快乐幸福没有体验，也许，她只是想用死这个行为来证明什么、逃避什么。她死了，世界对于她，她对于世界，都不复存在，她什么也没有证明到，也无所谓逃避。我反过来想，我要死吗？不，我不要死，我想好好的活着！还有很多我想看的书没有看，大学我还没有上，我还没有当上作家，还没有写一本书，我只是想用死这个行为来摆脱痛苦，解散亲友及外界对我的歧视、议论，证明我的清白。我死了，丝毫影响不了别人的生活，别人该怎样还怎样，大脑是他们自己的，嘴在他们身上长着，他们想说还说。我的死对于外界只会多些猜疑、评论、惋惜。随日而减，就把我淡忘了、搁浅了。我的死亡不但不会证明我的清白无辜，也许还会让有些人认定我无脸见人、畏罪自杀。自杀死亡对于一个人来说，更多的意味不是结束悲苦无奈，而是愚蠢的失败。因此，我不能死！我要抗争！我要好好地活！只有好好地活，才是我对事实最有力也最高明的辩解与证明，才是我的胜利！因此，所有的议论，所有的目光，我，听而不闻，视而不睹。稍后顺利考入高中，胜利结束初中生涯。尽管成绩很不理想，尽管母亲对此一直对我心存鄙视，但我毕竟胜利走过来了。
父亲不愿我上高中，母亲更是尽力阻止。比我尚大两岁的侄儿对父亲说：\"为什么不让小姑上高中，大家不都在上吗？不上学能干什么，只有上学才会有好的也路。\"我表示，不但要上高中面且还要上大学。经过激烈争取，我进了高中继续读书。父亲说我的性格和以前大不一样，变得偏执，作事张扬又偏激，又比较情绪化。说干什么就一定要干什么，刀山火海也要上；说不干，立刻就撂下了，哪怕是万两黄金。我很清楚，我的心境上空，笼罩着一层厚厚的阴霾。有时，我会无缘无故地胸闷、气短，似乎要窒息而死，过一会儿，又自行缓解了。到医院查过几次，都未查出什么病。
高一的第一个学期末，我脸上起了一种名叫\"白癜疯\"的皮肤病，转瞬间姣好面目如同鬼魅怪物。我低头弓背不敢见人，随即休学回家。原先的雄心壮志一时化作乌有，情绪低落、焦虑不安，日日缄默不语，唯有画与泪相伴。父母亲知道这种病不妨碍生命，顽固难冶，没有筹钱给我看病，到处打听一些土方来给我试用。有一天，母亲说出谁家给我花钱看病，就把我许给谁家的打算。过了几天，果然有一个人给我提亲，男方是邻村一瘸子，大我十岁。我的心被深深刺痛，惊醒了。我大哭大闹一场，振作起来。我读过张海迪的书，熟知张海迪的故事；读过又盲又哑的美联社国学者海伦的书，亦熟知海伦的艰辛勤奋；读过大量名人传记，明白\"天将降大任与斯人也，必将苦其心志，饿乏体肤，行拂乱其所为\"的演绎，想到\"塞翁失马，焉知祸福\"。我变成了丑八怪，些艳事绯闻就会与我绝交了，那些如苍蝇般逐美追艳的浮浪少年就不赶自散了。变成丑八怪，我反倒清静了。我又想，戴上眼睛，我的视力和正常人没有太大的区别，且四肢健全，头发达。面目变丑了，智力没有随着变低啊？为什么家人把我当废物搁置，仅对我抱以同情怜悯？是因为他们把我固定在一连串的不幸遭遇上，用滞后的眼光看我；是因为我的颓废不前，让他们在我身上看不到希望；是因为我自己被挫折打倒了，象个废物。
傍晚，我在田地里写生时，一个从部队复员的男孩子来到我身边，静静地看我画画。他问我：\"我看你几天了，你为什么只画夕阳呢？\"我回答：\"因为我是个未来的瞎子，又是个丑八怪，就如同夕阳要落下去了。\"他笑起来：\"未来的瞎子？谁敢保证谁未来不瞎，谁又敢保证未来一定要瞎！你不就是个近视眼吗？不就是得点皮肤病吗？有学问才近视，城里大学生才多呢。本来漂亮
的女孩，花点钱把病治好了，还是大美女啊，只怕追都追不上。\"我说：\"治不好的。\"他又笑起来：\"我就见过治好的。谁给你保证说治不好？你是一个很有志气的女孩子，又很有才华，看过恁么多的书，怎么这样宿命呢？更多的时候，才华能力比美丽更重要，更使人具有魅力！\"我也笑起来，眼前豁然开朗。忽然想起看过的有关心理咨询的知识介绍，觉得他好象给我作了一次心理咨询：回去后，我细细反思，发现自己认知的偏差，是导致目前心理状态不良、生活现状不适的重在原因。留恋过去、不敢承认现实，以至意志消沉、行为颓废。我勇敢地面对了现实，承认了现实，认识到只有通过自我努力，自我提升了，才能改变自己，重塑在亲朋心目中的形象，受到众人的尊重与关注。我返回了学校。在这里，我要感谢我的校长王清芝先生，他又给了我莫大的支持，他不但鼓励我好好学习，还减免了我的学费。我的作品又开始见诸杂志报端，我用稿费支付我日常花销、买药；我用稿费给母亲买了一条新潮头巾。我没有因母亲骂我而忌恨她，也没有因她极力阻碍我入校求学而敌对她。相反，我理解她宽容她，尽管我内心的确对她有着隔膜、介蒂。母亲捧着围巾，激动地哭了。十几年了，她没有添置过一件象样的衣物，她对我的态度变得温和慈爱了。
我的心境上空，阴霾虽未散，但灿烂的阳光已洒进来了。 尽管在以后的日子里波折依然，挫伤该来的还是接二连三的来了，我已得到很好的历练，伴着痛苦与哀伤，我能全面审视自己，正视现实，切切实实地勇敢地走脚下的路。 悲欢离合、生老病死苦、成功与失败，时时刻刻与人相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺；也没有哪一些个人从不经历痛苦与哀伤。挫伤打击从不会与人预约，也不分高中低下的人。它会在预感预知中来临；也会突然光顾，让人措手不及；甚至会徘徊亘久，与人形影不离。我为什么要不切实际地幻想它与我无缘呢，我正视了它，迎它而上。它并没有消退，我，的确前进了。
走进大学的校门，我又开始审视我自己的性格弱点与自身缺陷，因为我已感知到我性格的弱点给我带来的负性影响，认识到自身的缺陷带来的职业与能力限制。比如，我爱绘画也曾被某知名画家赏识，但我不能再画我的视力的确不行。绘画不是我唯一的生存之路，也不是我唯一的心灵寄托。用心寻找，我发现每个人面前都有着数条道路，数个快乐的源泉。快乐是随时随地的，的确是与人同在的，永恒的；但一定要主动去找它，它从不拒绝与任何人相伴！我不可能改变世界，改变他人。我只能转变自己，换取这个世界与我的良好互动，换取他人与我的良好互动。营造快乐和谐，赢来风顺与成功。我的母亲和我不是个很好的例子吗？
随看年龄的增长，社会阅识的增加，觉察到身边很多人长期被痛苦不安的情绪困扰着，影响了工作、学习和生活。我越来越强地认识到，随着社会向商业化的变革，人们面临的心理问题对自身生存的威胁，将远远大于一直困扰于人的生理疾病。身边大多数人，都已切实地感到，在经济、文化、价值观等社会因素急剧变化的时代，人们所面临的心理问题已愈来愈突出。有位朋友曾对我说过：\"如果我是你，也许，我早死了。即使不死，也是活得一塌糊涂，决不会象你那样洒脱。因为，我没有你那样好的健康心理。\"我想起一名名言：\"一切的成就、一切的财富，都始于健康的心理。\"同理，一切的快乐体验，一切的幸福感受，不也都来自于健康的心理吗？
我又想起那位不知名的复员军人。当年他简单的几句话，就拨开我心中的云雾。我有着战胜挫伤的经验，有着些心理学心理咨询的技能知识，为什么不能给有心理问题的人提供帮助呢？倘若能像那位复员军人一样，帮那些有心理问题的人拨云见日，摆脱心理问题的困扰，不啻于救人于水火之中，给人第二次生命，意义该有多么重大！
1999年3月，我开设了心理热线，并接持求助者面询。随着热线的开通、面询的进展，我越来越觉得心理咨询在缓解压力、稳定情绪（www.）、建立合理有效的建设性行为等几方面具有很大的作用。一名成熟的心理咨询师不愧于灵魂的塑造师的称号。同时，也深切的感受到这样一个事实，未来的中国，将出现一个庞大的心理咨询与治疗系统，以服务于社会民众。
有句话说的好，要想照亮别人，首先自己一身阳光，随看时间的推移、咨询案例的增加，在和求助者共同成长中，我的情绪越来越容易控制，心境越来越开朗明快。对各种事物的正向的、积极的、光明的认知得到良好的系统的提升和完善。大量广泛的读书带来广博的知识面，在帮助求助者时，使我周转自如。我百折不挠、坚韧执著的战胜无数挫伤打击的心理历程，洋溢着真诚、温暖、明快的微笑，伴着稳重温雅的举止、端庄随时的衣着，使见到我的求助者，大都这样评价我：观之文雅可信、处之温暧可亲。跟我交谈，心理轻松自然，有种开阔、爽朗恬静的感觉，光明又真实。
几年热线面询下来，感到心理咨询师的素质性很强，不仅需要丰富的阅历，优秀稳定的人格结构，更离不开深厚的理论功底，多样的咨询治疗技术。2002年下半年，深圳大学姜教授创办了心理咨询与治疗培训班。我得知后便报名参加了学习。姜教授与北京中科院心理研究所函授大学联合，请归国心理学博士及业内名家面授讲课，为期三个月，这次培训，我实在是受益匪浅。
写到这里，我不由自主要感谢了。首先感谢人生的挫伤和打击，感谢它们对我人格的历练，让我自觉自发地为摆脱困扰和痛苦自觉自为，自助自救，自我成长为一个真正意义上的健康成熟的人，推进了自我完善；感谢那位至今不知其名的复员军人，感谢他的激励和启发，促我自醒奋起，从受益之中领悟到助人的现实宝贵意义，为走上心理咨询道路作下铺垫；感谢每一位向我咨询的求助者，是他们对我的信任、是他们积极主动地合作、自我探索自我转变的成功有效性，让我看到了心理咨询的真实可行的价值，验证了自己从事心理咨询的个人优势；感谢冯特学校原校长王丰年先生和华夏心理网的老师们，感谢他们呕心沥血，甘为人梯，为我们搭建通向成功的心理咨询师的桥梁。 作为一名心理咨询师，我会为每一位走到我面前寻求帮助的适合帮助的对象提供最真挚的帮助，助他们自助助人，把才华、能力、机会与成就、财富牵手；把理解力和进取心提升，使善解人意与激情共飞扬，走上快乐人生路！ 第4篇：大学生个人成长分析报告
由于意外事故，我没能按时的来到学校和新的同学们一起学习，一起完成心理健康课程的学习任务，面对着这份3000字的分析报告确实无从下笔。好在热心的同学帮助了我，给我讲述了心理健康课程的主要内容，让我从中受益颇多。从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。非常的详细、全面。我认为此次的成长分析非常重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长。
回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。
童年，在我的记忆中，是非常快乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我出生在一个普通的农民家庭，父母都是老实的农村人，他们非常重视我的学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我很多自由的时间，所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。
在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。但就是因为这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。由于成绩始终不错，同学们都很羡慕，老师也很喜欢我，也就是那时形成了我的一个性格特征：自信。（虽然有时候有点大） 初中阶段应该是我的第一个转折点，初一的第二个学期，由于没有父母的约束，自己又认为自己很聪明，所以对学习就放松了，同时迷上了网路，结果就可想而知了。成绩大不如前，后来父母发现我迷恋上网，大发脾气，从这开始，原来自由的生活被约束起来了，但网络对我的吸引并没有减弱，自己还是偷偷摸摸的往网吧溜，爸爸第二次在网吧抓住了我，这一次我挨打了，虽然不疼，只是挨了两脚，但从小娇生惯养的我，从来没有被动过一根手指头，我也从来没看过父母这般的生气，也许是我天生性格的原因吧，我并没有怨恨他们，从那以后我又回到了最初的乖小孩，每天认真学习，初三时期，由于是外省人不能参加当地的中考，迫于无奈，我只能回到自己的出生地内蒙古去完成自己的初三学业，参加内蒙古的考试，离开了我从小长大的村庄，离开了一起玩到大的伙伴去了一个陌生的地方，当我下车的那一刻，我后悔了，呈现在我眼前的是破乱不堪的景象，弯弯曲曲的乡间土路，高低不平的小屋，尤其是父母告诉我这就是我以后学习的地方，我彻底失望了，我幻想的一切美好都没了，他们就把我一个人扔在了这陌生的土地上，起初的那段时间是很难受的，一切都是那么不自然，生活习惯与方式不同，课程进度不一样，这些都让我产生了厌烦，但慢慢地，我开始和那的一切熟悉了起来，才发现，其实也并不可怕，老师给我带来了一整套的教材，同学每天带我去这去那，熟悉那里。我的陌生感与孤独感都消失了，我很感谢他们，虽然仅仅在那里度过一年，但我结识了许多好朋友，虽然现在都已各奔东西，但我们的那份友谊是无法被抹去的。 高中，我来到了市里读书，又是陌生的环境，在那里我开始了真正的学习，高一的第二学期我们开始文理分班，由于个人的性格和各科目的成绩，我选择了文科，也就是从这时，我才认真地对待学习这件事情，因为小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开始。转眼间，我们步入了高三，到了高三，生活紧张而充实，每天都忙忙碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考大学。我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学，每次听老师给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活简直就是一种享受。大学，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰，虽然，高考并不理想，但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。
虽然我刚来到大学，但我已经体会到了人际关系的复杂，由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，矛盾难念就会产生，但我明白，团结的重要性。无论是宿舍还是集体，都需要精诚所至，大家一条心。否则受害的只能是我们自己。同时在上大学之前的那段时间和近几天在学校的了解，明白了先做人在做学问的道理。在网上看到这样一段话：实现一个人的价值需要不断鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修养，从而成为一名优秀的人，这就需要加强许多方面，第一，坚持读书，读好书，多读书，与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高，确定自己终身学习的目标。第二，学会取舍，宽容待人。第三，完善人格，保持积极乐观的心态。
在以后的日子里，我会积极地去学习知识，开阔自己的眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，同自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事。积极进取，按照计划定期行动，一点一点去实现。成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以就要把精力放在短期目标上，相信最后一定能实现那个伟大的目标。坚持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，着也许就是成长吧！今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来重新审视自己的成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。现在的我，对周围的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再执迷于个人的得失，所以有人说\"挫折、痛苦的背后才是成长的空间\"。
看一眼来路，看清了成长中一深一浅的脚印。成长需要我们自己去体味，自己去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲欢离合、生老病死，成功与失败，时刻与人相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺，也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤，挫折与打击从来不会与人预约，它会突然降临，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与人形影不离，所以我没有必要不切实际的幻想它与我无缘，正视它，它就会迎刃而解，而我又成长一些。
最后，简单的介绍一下我的性格及优缺点吧！我感情比较细腻，有时候总是莫名其妙地伤感，发表一些看似很忧伤的话，初次和我见面的人都会认为我是腼腆型的，不爱说话，其实这只是一个假象，因为我心里深深地刻着一句话：言多必失。这并不是刻意装出来的，也许是经历了一些事自发形成的。但是如果长时间地交往，熟悉了之后，那么我会是一个热情的、有点幽默的男孩。（虽然看着有些老）对待身边的朋友，我一直都用心地对待，但在这之前，我会用我的眼光来了解身边的人，觉得和我合得来，不虚情假意、自高自大，我才会用心去交。因为我知道珍惜这个词有多么重要，我珍惜我身旁过往的每一个人，珍惜在一起的时间，珍惜这来之不易的缘分和感情。我这个人比较随和，生活上也很随意，不喜欢被约束的太紧，对于一些无关紧要的事情不会斤斤计较，遇到重大的挫折时，情绪也会低落，一整天甚至连续几天都不高兴。通常我每件事我都会有自己的判断和想法，不会随波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己有一天也能做到。无论什么时候，我一直坚持着换位思考和自我反省，从而提升自己的品行。现在更是认识到品行对一个人的重要性，所以自己一直在努力地改变。 我的有点就是自我约束力比较强，实事求是。有上进心，不甘落后。尊重他人，做事有原则，对待事情自己有客观的判断和选择，不会人云亦云。自己的不足就是有点小小的自负，遇到感情问题，会处理不好，过于任性。有时候压力很大时，会产生抵抗情绪，于是考虑太多，不敢果断处理，创造力不强。 这篇个人成长分析报告写到这里就结束了。我想每个人通过写这篇报告都再次认识了自己。个人认为经常地自我分析是非常必要的，因为不断完善自我才能塑造人格的魅力。在这里分析了自己，已经对自己有了一个比较全面的认知，以后会努力并坚持着使自己的品德与言行趋于完美！
第13篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
我来自余姚这个小城市，之所以说她小，也许是因为熟悉，她的每个角落都有我的记忆。陌生事物带给我们的神秘感，扩大了我们对它的感觉。而对于熟悉的一切，有人总会自大的认为它们已经没有探究的价值。而我常常是其中之一。
我一直是一个思维很单一的人，大多数时候都会按自己的喜好或是第一感觉来判断。但这世上不是只有喜不喜欢，也不是所有时候都能第一时间有一个大致的设想。遇到全新的事物，没有办法触类旁通，举一反三。这也一直是我学习上总是遇到瓶颈，常常出现低谷的原因。对于我不感兴趣的知识，就没有办法投入全部的精力去学习。而我人生的高峰出现在高二的时候。那时候对我来说枯燥的数学和理综都迎来了其中我最感兴趣的部分，即使英语成绩原地踏步，我的名次还是在班级里有了一个飞跃。这样的成绩对我也有很大的激励，但好景不长，进入高三，我依然要面对三年里我并不喜欢的内容，所以我的成绩迅速下滑，一直到高考，也不见有回暖。
我的发展史里，情绪时高时低，大致都是按着我当前的状态，根据我的喜好做选择。展望未来的时候，仅仅是展望，后悔过去的时候也仅仅是后悔而已。那些顿悟后就发愤图强的故事，没有出现在我的真实人生里。所以从我现在的境遇来看，我的成长是一个很失败的过程，有理想有抱负，却没有才华。理想只是一纸空谈而已。
高考结束的时候，虽然知道考不出好成绩，走出考场的瞬间还是有一身轻松的感觉。紧接着就是和初中同学的聚会，实现计划以久的出游，好像毕业了就远离了那个分数的世界。真正感觉到压力是在公布高考分数之后，要选择下一步的路途的时候，才真正意识到我已经是一个成年人了。因为成年意味着要对自己的行为负责，而我当时的选择必然是影响我一生的选择。但是选择专业成了我从未遇到过的难题，按我自己的喜好来，我想选宝玉石鉴定，但是家里迅速达成一致——并不支持我选这个专业。当然他们也没有表示完全反对，因为这是“我自己的事”。我后来也仔细的考虑了很多，这个专业虽然我有兴趣，但我并没有深入了解过，仅仅是看这个名称就对它好奇而已。我查看了所有浙江省的学校，没有一个学校有这个专业。而在省外上学路途遥远，逢年过节交通不方便，也会徒增爸妈的担心。更重要的是，填外省的志愿需要背负更多的风险。最后，权衡利弊，我也选择了其他几个专业，最后来到了现在的学校。我现在的专业是会计，我对这个专业并没有太大的兴趣，我选择她是因为我想要成为那样严谨细致的人，而不是永远像现在这样没有打算，总是要到紧要关头才抱佛脚。我高中最好的朋友说过我是一个很容易被影响的人，我也承认这一点。并且我受差的影响要比受好的影响多，因为一个好的习惯不是那么容易养成的。而从小到大的老师对我的评价也很一致，说我最大的问题就是拖延症，就像此时此刻其他人都已经把这份作业完成了而我还在继续奋笔疾书。这是我需要改进的最大的方面。其次，我不仅是拖延症严重，而且真正去做的时候效率也不高。当父母，老师，朋友向我提出这些的时候，我也不以为然。因为我会觉得我知道自己这些缺点，不需要他们来提醒。我最后一个问题就是知道自己的缺点却从来不会改进。
思修课本里对人生观的解释是这样的：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。那么我目前的人生观大概就是顺利毕业，可以找一个不必太安逸也不必太奔波的工作。当然再近些就是期末考试可以好一些吧。我想我一生的目标可以定在培养自身的毅力上。再多的兴趣也比不上一颗坚定的心，到那时再枯燥的东西我也可以坚持下去。有时候觉得自己一无是处，但这个世界总是比上不足比下有余。至少我还没有完全放弃自己，我也知道克服了这些难题，我的人生将会是一种豁然开朗的景象。
第14篇：个人成长分析报告
个人成长经历
姓名;______
我出生在一个普通家庭里，我是家里唯一的孩子，虽然是独生子女，可是父母从不宠我 娇我。爸爸妈妈虽然文化水平不是很高，但却都有一颗热情，善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干，在他们的教育和影响下，我也成长成为了一个活泼开朗、正直的孩子。从小就锻炼我的自理能力，希望我能够成为一个独立的人，一个能对自己对他人负责的人。
我的童年生活充满了无穷的乐趣，由于性格比较外向，从小就不愿接受各种各样来自与外界的束缚，不愿呆在楼房里，常常跑去连队姥姥家玩。和小伙伴们在一起我能够感受到集体生活带给我的快乐。六岁那年我走进了那个充满知识的地方——学校，由于妈妈平时就对我很严厉。上学后，母亲对我的要求是，不能和别人比吃比穿，因为家里经济条件有限，但是一定要比学习，因为家里的条件没有办法改变，但是自己的明天要靠自己来争取。母亲鼓励我们努力学习，自强自立，做个有出息的人。因此我在学习上一直很努力，而且兴趣广泛，成绩一直很优异，很受老师宠爱，开始有了自信心。加上我从小待人真诚热情，所以人缘很好，也交到了很多好朋友。
刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是我走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，但那时候我还是没有放弃可以使自己玩的机会，爱耍小聪明，上课的时候爱睡觉，下课回家自己学习，每次还能考的很好，所以在老师眼里我是一个既调皮又会学习的孩子。
高中阶段的学习应该是紧张而充实的，但我曾在这段时间里陷入了低谷。进入高中的学习，我逐渐意识到了以前的学习方式是行不通的，而且已经使我与其他同学成绩之间拉开了一定的距离，以前受老师的宠爱已经变成了受到老师的冷落，父母在亲戚朋友面前不再觉得有面子，没有人再认为我是一个学习好的学生，我的心里陷入了很深的低谷，自己也很想努力赶上去，可是就是找不到动力，但我并没有放弃，通过我的努力最终我考上了大学，我很感激我的老师，是他改变了我的人生方向，教会了我如何战胜困难，走出困境。
第一次离开家，走进象牙塔，我开始意识到自己真的开始长大了，以后更多的事情要靠自己来解决，更长的路要靠自己来走。来到大学，看到理想中美丽的校园，心理反而有 “塞翁失马焉知非福”的感觉。大学是我生涯的一个新的里程碑。一年的大学生涯，塑造了一个健康、充满自信的我，让我成长了很多。大学生活给了我很多挑战自我的机会，如竞选班干部，参加社团活动。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。而集体生活更使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。记得老师上第一节课的时候对我们说的话：“在大学里，第一先要学会做人，然后再作学问”。我记住了这句话，并在大学的生活中逐渐体味和实践着这句话。尽管如此，我深知书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理，深知做一个对社会有用的人的价值，于是总是不断鞭策自己学习、完善、提高，我觉得自己需要加强的方面还有：第一，继续坚持天天阅读，读好书，多读书，终身学习定为个人学习进步目标，在书中与最伟大的心灵对话，从而使个人修养、精神境界不断提高；第二，生活中更多的做好自己，关心家人，帮助朋友，从而快乐自己；第三，更多的学会取与舍，得与失，心态平和，宽待他人，善待自己；第四，把握现在，打理好今天，并快乐每一天；第五，完善人格，保持积极向上的人生观。虽然我个性比较强，行为独立，但内心里还是有点内向，所以我生活的圈子不大，一直以来都觉得自己的社交能力不强，但身边永远有几个知己。
希望自己有一个美好的未来！
第15篇：个人成长分析报告
个人成长分析
出生到现在20年了，真是时光荏苒，白驹过隙。这20年来过得真快，似乎
就是一瞬间的事情，仔细想想，这20年来，每个人都有不同的感受和感慨，发生了太多的事情，让我欢乐过，伤心过，哭过，累过，但是终究还是坚持着一个信念：不抛弃，不放弃。。。。无论别人怎么样我还是我。
借心理课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理学
课程的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一．自我分析
兴趣，和他人对我的影响
在个人兴趣爱好上，我喜欢运动，喜欢感悟自然，有的时候会写一些随笔来
记录自己的生活和感受，我有事会一个人爬上我们那的北高峰一个人在那里大喊，抒发心中的各种感情，这是我理解的幸福。在我伤心的时候，我基本不会对别人讲，而是更喜欢一个人在那里沉思，自己排解自己，这可能我的星座有关，天蝎座是一个比较自我和孤独的星座吧。当我一个人的时候可能很孤僻，当在外面时，我往往是大家活跃的中心。。。。这也是一种伪装吧。
他人对我的影响其实并不是很大，主要影响在于我的妈妈，她在我眼中是就
是一位良师益友，我两之间几乎无话不说，从小她就严格要求我，帮我养成了了很多良好的行为习惯，我的爱干净和节俭都是我妈妈培养的，我和我妈一样，都是把各种负面情绪藏在心里的人，但我们有着共同的默契，能互相开解对方。感觉我们母子俩更像是知己一般。还有自主意识方面我也深受我妈的影响，我一般
事情都有自己的打算，从不跟从别人，别人也无法影响我的计划。
性格及对自己的影响
类型：外向，开朗，幽默。
我是一个开朗乐观自信阳光的杭州男孩，喜欢与别人交流，但是有的时候因
为觉得自己和一些人没有共同语言，所以就不主动和那些人交流，不过如果对方主动的话，我也不会拒绝的，我对自己的交际和口才还是比较自信的，基本上我都能和所有人聊得开。如果和陌生人聊得很来的话，我们会成为很好的朋友。到新环境后我会很快的适应。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，一般不会有什么波动，就算有情绪也不会表现出来。对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。但是我也会较快的解决，利用自身的人脉或家人的帮助解决事情。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。自主约束能力比较强不会被什么东西诱惑。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、
自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。总起来说，我算是一个阳光幽默的男孩。
能力与品质
我的人际交往能力很强，有比较强的创造性，其实就是比较会幻想YY。。有领导和组织能力，我能很好的顾及到所有人，使大家都开心。我曾两次组织过高中同学聚会，取得圆满成功，让我感到很欣慰。思想观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。乐善好施，喜欢去帮助别人，高中的时候我很喜欢去帮助别人，几乎是无所不应，我收获了很多的朋友，这是我的财富。我觉得，人只有在忙碌起来的时候才会充实和快乐，我喜欢忙碌的状态。我也很会打发我的空闲时间，我会上上网玩玩游戏，和朋友们聊聊天，叫几个朋友一起出去玩玩，打打球，唱唱歌，觉得挺惬意的。
人生观
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我平等面对每一个人，我把自己生活中的每一个人都当作我的导师，吸收别人的长处完善自身，当作是指引我前进的人。但也会加强我自身优势培养。你怎么去面对生活，生活就会怎么去回报你。在生活中，我认为以下几点是最重要的：善良，诚实和勤奋。在这几个方面我还应该做的更好。我不去羡慕别人，而是去学习别人，要敢于学习别人来弥补自己的不足。我很喜欢这么一句话：心忧天下，敢为人先。我想有这样的胸怀和魄力。我的人生观就是：低调做人，高调做事。厚积而薄发。
自身的优势和不足
1.自身的优势
有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，工作时愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。肯吃苦，肯做事。。。
2．自身的不足
压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。容易产生自暴自弃的想法，出现随变的态度。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂
3.我需要改进的方面
有时候会考虑不切实际的事情，会把复杂问题简单化。当我一个计划浮出脑海的时候，我会迫不及待的去实现它，带有冲动感和感性色彩。但是再想的时候发现可行性不大，过多的沉溺与自我想法之中，想法是很多，但可用的却是不多。
不够耐心，当别人说事情很繁琐的时候，我会感到烦躁。
不敢主动去和别人交流（尤其是异性），不够大胆。其实到现在还没有追过任何女孩子，说出来还真是有点丢脸，这和我平时在外的表现极度不符。我想主要我是一个外在时尚，骨子里是一个传统的，负责任的人吧。。。呵呵
自我奋斗目标
顺利完成大学学业，拿到经济学的多种证书，准备在外面闯荡一番，积累2到3年的工作经验，之后准备自主创业，无论成功与否，都要尝试一番，因为现
在我还年轻，未来还有很长的时间，我的梦想是成立自己的上市公司，做出别人所没有的特色，走出只有我才能走出得到风格。
二．我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现集体目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。我个人认为一个人的好坏与成熟的最重要的表现在于你师父孝敬父母，如果你是一个和父母关系极差的人，我想你也不会是在社会是能成为一个能呼风唤雨的人物的。
三．结束语
到这里我的个人分析也要结束了，其实人的心理这方面很复杂，能说的和能做的还有很多很多，这短短几千字也无法说出一个人的真实状况。我认为人生在是快乐开心，才是最重要的。每一天保持一个良好的心态，充实而丰富的过着每一天的生活就能感觉很幸福，别人的看法也不需要过于重视，别活在他人的看法下，你是为自己而活的。。活出真实的自我就行。我想这样我们天天都能充满乐趣。希望所有人都能忘记所有烦恼，无忧无虑的生活下去。
国贸101
10836242
柯鲁
第16篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
学院：旅游学院 姓名：方颖
人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
我觉得自己的发展史是漫长的。从小爸妈对我就管的很严格。很少让我出去玩，没多少童年。上了小学除了上课就是写作业，别的小孩可以到处玩耍，我却在家里写作业。长大点了，我爸妈又总是让我出去转转，害怕我的性格孤僻，不和别的同学相处，但是从小被养成的习惯哪里有这么好改。另一方面，小时候这样的生活，培养了我独立思考的能力。也不知道家里人的什么生活习惯让我有些独立，很怕去麻烦别人。爸爸为了工作，不分白天黑夜，很少回家。妈妈平时为了点小事斤斤计较，也就是这么多的因素让我有了这样的性格，独立、认真、充满活力。
到了初中，平时就是在考试或者干了一件很有意义的事之后就会很开心。但是，考试成绩和我想的不太一样或者干了我不该干的事就会自我反省。之后还是会开开心心的努力。其实也没什么高峰和低谷，我想这些就是自己的高峰和低谷吧！随着年龄的增长，进入青春期。都知道，青春期的孩子都比较叛逆，这段时间，我很让爸爸妈妈操心，考试成绩一落千丈。妈妈来说我，我还会时不时的顶嘴。还做过绝食，离家出走的蠢事。直到看到妈妈泪流满面的看着我的时候，我自己才意识到自己做错了，一直和妈妈说着对不起，还保证以后不会这么做了。爸爸知道这件事后也和我语重心长地和我谈了好几个小时，为此我还写了1000字的检讨书，那是我第一次的检讨书。初一和初二就这么混混僵僵地过去了，到了初三，要迎接中考，大家都不知道吃了什么药了，都努力读书，当然我也不甘落后。放学比别人晚，每天作业成山，写到半夜12点，双休日只能休息一天，每个礼拜都是如此。我认定的事情不顾一切的去完成，中考！我莫名的失利，为此我还哭了整整一天，就差这么几分就可以进普高了。看到别的同学得到普高录取通知书，我就好羡慕，要是这通知书在我手里那有多好。可惜，那是不可能的，我也只能白日做做梦，想法是美好的，现实是残酷的。我还是老实的面对现实不去逃避。这不是还有一次高考么。我一定要抓住那次机会，不能放过！
我觉得自己在人际关系上还要多多加强，平时就不喜欢和有不良行为的人交往，甚至厌恶，对于人品稍微欠佳的人就是不想去睬的那种感觉。但是平时也少不了这样的人，我想应该试着接受他们，还有就是在勤奋上还要多多加强，平时只对自己感兴趣的事情才刻苦，而不感兴趣的事情就越趋之若鹜。平时在待人接
物方面也需要加强改进。
上了高中，我的基本人生观就只有勤劳才有饭吃。所以所有的人必须付出劳动，才会有回报，否则没话可说。
因为我是巨蟹座，我是个相信星座的人。超群的直觉和敏感是我的主要性格特征。很喜欢生活在旖旎的幻想中，颇有些放幻梦于海浪，寄情思与蓝天的意境。我也会经常寻觅着保护，寻找着一个可遵循的典范，或者向欢迎我，并能使我充分发挥聪明才智的团体靠拢。
在高中才知道，原来人是分档次的。说简单点就是，学习环境氛围完全不一样，很多不要读书的人混在一起，你是个要读书的人，也会随着环境的改变，你也会不要读书，和他们一样。初中不曾作弊的我，也会在考试中做做小抄。而且那种作弊的感觉非常刺激，但是事后又觉得后悔，毕竟那写在考试答题纸上的，不是我自己的，是老师的。等于把老师教的知识，在原封不动的还给老师。知道这样做是不对的，我开始反省，并且在高三的时候，转入了高职班，学习氛围马上开始转变，每次的测试都要排名，每天的课程都要认真听，你在课上睡一觉，就会发现，你突然跟不上别的同学的脚步，别的同学在进步，让你在原地踏步。我坚持每节课都认真听讲，考试不作弊，靠我自己的能力考出应有的成绩，就这样，我也排在班级里的前十，有时前进几名，得到老师的表扬，落后了，老师会很严肃地找我谈话，严重的时候还会叫家长来。就这样，我迎来了人生中目前最重要的时刻，高考！这高考也让我一波三折，考试地点离我家太远，要住在宾馆，那地点我足足找了1个小时，才找到那个教室。如愿以偿，我这次终于付出有了回报，考进了我想要的大学，我感觉非常好，我们全家都为我高兴，因此我更加相信那句话，“有付出才会有回报”！
一开始打算加入佛教，因为人没有信仰有点空空荡荡的感觉，可是又由于种种原因没有入教。就像入教一样，每一样事物的存在或多或少都会给人各种各样的影响，佛教给了不少人的信仰。就像中华民族的文化背景养育了我们华夏子弟。注重美德，尊老爱幼，坚忍不拔等等许多优良传统。印象中男人就是保护我们女人的，而我们女人就是来负责照顾男人的。我觉得这样的想法是很落后的。最重要的是谁也不离开谁。
我是一个开开心心的人！虽然对陌生人有点抗拒，但是相处多了，你就会知道我有多么好相处。对待事物比较认真的，不喜欢啰里八嗦的人，我也很喜欢乐于助人。
我心目中的英雄就是自己，自己崇拜自己，这样才会有前进的自信，认为自己是英雄就要自己把自己定位的更高，要求就要更高！
我认为一个成熟人的标志就是要真正懂得关心别人，而真正关心别人不是简
简单单的一句“好好照顾自己！”而是在不经意的时候，比如说一个贫穷的家庭，他的孩子就要知道自己省点花费，可以让父母少累一点儿等等！
给我影响最深的就是我们高一的班主任，她说“要想得到别人的尊重就必须先学会尊重别人！”很多人对待不同人的态度多是不同的！关键的是还是她对待的那些人不同！所以有着不同的态度，所以要想得到别人尊重的态度，则必须先尊重他人！我想我最要好的朋友评价我固执、热情、认真、坦诚、有时会犯点小傻、这也是我对我自己的评价吧！固执就是对一些是非要争到你死我活。而正是因此所以把这些看得特别认真，这也是一个小小辩论赛嘛！还有不喜欢在背后说别人坏话，对待同学很坦诚，总是怀着期待的眼神！不会掩埋!别人对我的批评意见主要集中在人际交往上！我寝室里的同学在学校认识的朋友特别多，而我却没有，大概是太低调了，最终导致很多人都在说我在处理人际关系上需要改进。我也希望交到更多的朋友，让我的生活更加丰富多彩！
最能形容我的三个形容词是“乐观、热情、独立。”首先就是自己对待困难不会害怕，不会急躁，对于失败总会认为下次会成功的！毕竟失败乃成功之母。只要努力了就会有好的结果。对待自己感兴趣的是热情不会随着时间消逝，而是越来越旺！知道事情完成！自己不想依赖父母，我会在平时找点兼职做做。想通过哟自己的努力，证明自己的实力，而不是靠着父母的在做后盾！毕竟父母不能跟着自己一辈子！
由于当今社会，竞争的激烈，各种资源的匮乏，人际关系的复杂，人们所受的教育提高所造成的人际关系的含蓄，等等因素，以致造成人们心理问题的出现。并随着人们对生活的要求的进一步的提高，追求更高的生活品质，以及更高的个人价值，这就说明了，现在这社会，求职是一大难题，有多少人，为了一个职位争得头破血流！我要在这么多人中脱颖而出，谈何容易，必定要千万倍的努力，提升自己的价值，让单位看到我，并且录取我！让我成为那单位的一员。
我的人生才走了一小半，经历过失败，体验到成功的滋味！叛逆过、反省过、开心过、流泪过等等。这才是学校中的生活，那是个小型的社会！这也只不过是个开始，好比有些比赛有季前赛，就是如此，常规赛，以及季后赛，我丰富精彩得生活还未展开，我期待自己的未来会很精彩！当以后回忆过去，露出笑容，不曾后悔！
第17篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
每个人都要对自己负责，回顾自己的过去计划着自己的未来然后抓住现在，努力并不断坚持以实现自己心中的计划。而个人成长分析报告是一种切实有效，能让你清晰认识自己的方法。因此，我认为此次的成长分析非常重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长。 回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。我从小就一直在父母的呵护下成长，也没有经历过什么挫折，在父母与老师的督促下我的成绩一直都算是处在上游水平。所以在一路顺风顺水的情况下我在小学、初中、高中都是老师眼中的尖子生，父母的好孩子。说实话我也曾经为自己而感到骄傲，我觉得学业是那么简单，并且作为学生只要学习成绩好那么其他的什么都可以不要。就在这种思想的影响下我在上大学之前一直都是除了完成必要的学业其他的时间都耗费在网络游戏上面。每当寒暑假到来时就是我最兴奋的时候，因为我又有了大把的时间可以用于玩游戏，至于作业什么的那么简单数量在多也还不就是简单劳动的累加么。至多到最后数量太多补不完的话还可以去抄同学的作业，为此我父母没少说过我，他们经常劝我要我乘有大把时间的时候多学些东西，例如绘画、乐器等等。他们经常对我说有一技在身对以后的发展会
有很大的好处，并且还可以成为一种休闲娱乐的方式，但我当时并未理会，我当时觉得这玩意没什么用，还又苦又累，并对那些天天放这大好假期不好好享受反而为所谓的兴趣爱好而东奔西跑的人感到不解。但这一切自从上了大学后就都变了，在大学里我不再是成绩顶尖的了，我逐渐变得普通了。看着周围同学都琴棋书画各自精通而自己却连一句话也插不进去我才发现原来自己的成长是很狭隘的。我甚至在与其他的同学的交往中感到有一丝自卑，为自己什么都不懂什么都不会而难过。 好在我比较乐观，很快就走出来了。朋友们对我的评价褒贬不一，有说我开朗、热情、没心没肺的，也有人说我有点阴暗、抑郁、独断的，我个人认为我具有5大品质：热情、开放、乐观、忠诚、大方。在我看来世上除了具有血缘关系的亲属除外，其余的人可以分为两类，一是朋友，二是陌生人。对待朋友我要求我必须做到热情、忠诚和大方，所以我从不缺少朋友，挚友也拥有几个。 尽管如此，我还是在某些方面做的不够。例如我比较多疑，我经常会在脑子里胡思乱想，一点风吹草动我就会紧张。所以我很在意别人的反应，在和别人说话后我会不自觉想想有没有什么说的错的，错了有多丢脸什么的，这导致我经常精神紧张容易疲劳。并且我还经常不自觉的会去揣摩对发的深层语意，尽管我知道对方没有这种意思但我却经常忍不住会去思考去追究，所以在这方面我还是做的不足。
正如我上面所说，我有开朗的一面所以大多数时间别人看到的都是我笑脸，我不喜欢蹦着脸，因为这太累了，每天嘻嘻哈哈总比阴阴郁郁的要好，俗话说笑一笑十年少吗！总之综上所述目前我急需改变的就是我那多疑的性格，就目前而言我还可以好好把它给深深的隐藏起来，但时间一长弊病也一定会随之而来，毕竟没人愿意自己的朋友经常怀疑自己。
第18篇：个人成长分析报告
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师文章
（国家职业资格二级）
文章类型： 个人成长分析报告 文章题目： 不积跬步，无以至千里
申请者姓名： 身份证号码： 所在省市： 所在单位：
不积跬步，无以至千里 -走向心理咨询师之路
摘 要：我出生于上世纪*刚刚结束的70年代中后期，学习成长在改革开放的80年代，在90年代末我踏上了工作岗位，渐渐的成熟在事物高速发展更迭的2000年代，一直不懈的努力至今......本文回顾了我在成长过程中影响到我人格发展一些的人物、事件，人生观的建立与气质类型的养成，使我具有的成为咨询师的职业品格和职业素质等。在职业行为分析中，描述了我选择从事心理咨询职业的理由，职业目标、努力的方向，以及对心理咨询职业的理解。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。不积跬步无以至千里，我愿意并坚信能够成为一名合格的心理咨询师。
一、自我成长分析
（一）我的心理发展史 1.出生成长
我平安的出生在*刚刚结束后一个普通的工人家庭，我有一个比我大6岁的哥哥，因为工作的关系父母结婚后的前十年一直分别在相距80多公里的两个县城工作。所以，我的降生给全家带来喜悦的同时，也给父母的生活带来更多的难题。上世纪80年代初，父母在多方努力下有了调动工作的机会，我们一家人终于每天都可以在一起生活了。父母有强烈的家庭责任感。孝顺长辈，对亲戚、朋友热情，对我和哥哥关怀备至，让我在幼年期的安全需要和爱的需要得到满足。由此形成了我对人的基本信任感、对家庭的责任感和对生活的满足感，也让我懂得如何去关爱他人。
2.求学路
因为提前上小学的原因我比班上绝大多数的同学要小一岁，一年级时自理能力与学习能力相对较差，一年级升学时班主任对我母亲说要我重读一年的意思，那是我第一次在学习上有了挫折感，于是我加倍努力的学习，在二年级时成为第一批戴上红领巾的孩子，让我体会到勤奋带来的满足感。那时聪明的哥哥就是我的榜样，哥哥从小学报送到市重点初中，而且多才多艺，我后来喜欢绘画也是在小学时跟着哥哥一笔一划的开始的。“好好学习、天天向上”成为我的座右铭。进入中学之后，不断的学习、尝试新的知识，为自己怀着热情和方向感追求人生的价值奠定了基础。
90年代中期我如期参加了高考，但成绩下来却十分的令我失望，在面对复读还是上护理专业的高中专时，我身边的各种声音呼啸而来，“上高中专3年高中白读了”“复读也不一定考得好”看着要供养两个孩子而简陋的家，母亲叹了口气说“护理专业包分配” ，这句话猛然让我意识到我长大了，我收起儿时的童真，独自承担我应该为自己和家人担负的责任。回想起来这该是我的低谷期，但并未对我的人生求学路造成障碍，反而让我更加勇敢、坚定。进入三年的住校生活，是在快乐、充实中度过的，老师的教导启发、同窗的友情互助，建立了较好的人际关系，人际交往能力在这一阶段开始得到较好的发展。让我在学会独立自主的同时收获了很多宝贵的人生财富。
3.工作
参加工作后，护理事业点燃了我的激情，面对病痛的患者，我更加深刻地体会到什么叫责任。“有时治愈，常常帮助，总是安慰”特鲁多医生的墓志铭，这成为职业生涯之路上的座右铭，我更注重追求自我的实现，一直以来在工作中积极进行各种形式的学习与观察，三分耕耘一分收获，先后取得了本科毕业证，并取得学士学位，期间因为理论知识与操作能力较强被选拔参加全市护理大赛，取得了优异的成绩，成为了一名中层管理者。这给我带来了前所未有的自信。
4.婚姻、家庭
我的生活态度积极乐观，爱人的价值观和我也是一致的。从孩子降生开始，努力培养他成为自尊、自主、自强、懂得感恩的人。孝敬长辈，敬重兄嫂，家庭和睦。让我获得了更多的爱与体会。
5.自我剖析
作为一名以生命科学为专业的医务工作者，我是一名唯物主义者，学校教育和多年的临床实践，让我有了一个科学的、客观的、唯物主义的生命观。我大部分的时间心情都是平和的。我认为只要你付出了就会有回报，以感恩的心，微笑着面对一切，享受简单而充实的生活。我认为一个人成熟的标准应该是在合适的时机做该做的事，既不瞻前顾后，也不左顾右盼，不急躁、不慌张，不人云亦云，懂得有所为，有所不为，从而坚定的向着自己既定的目标努力。
我的个人奋斗目标是通过心理知识的学习帮助我做好自己的护理工作，在事业成功的同时，也为家人创造更丰裕的物质条件和精神生活,让我的家庭和谐幸福，让我的父母安享晚年。
我心目中的英雄是南丁格尔-护理事业的创始人和现代护理教育的奠基人，她出生于1820年的一个英国上流社会的家庭。克里米亚战争时英国的战地战士死亡率高达42%。南丁格尔主动申请，自愿担任战地护士。她率领38名护士抵达前线，在战地医院服务。她竭尽全力排除各种困难，为伤员解决必须的生活用品和食品，对他们进行认真的护理。仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。我庆幸，我自豪，我是一名白衣天使，我也将一直走下去，用我的实际行动来弘扬白衣天使的精神! 经过多年的历练，我深刻地体味到：人生就像跑马拉松，获胜的关键不在于瞬间爆发，而在于一路的坚持，美好的结果需要克服种种困难。我觉得自己需要加强的五个方面是：
1、自信乐观，积极向上。
2、加强人际沟通能力，锻炼自己的口才。
3、崇尚运动，健康乐观。
4、不断学习，充实提高。
5、学会感恩，助人自助。我相信随着阅历的增长、心理咨询知识的学习与应用，我能够改善这些不足，努力塑造一个人格健康的自我，培养积极、阳光、健康的心态。
（二）个人人格类型的描述
借助EPQ进行分析，我性格总体是安静型。感受性低而耐受性高，举止平和，交际适度，情感上不易激动，不易发脾气，注意力集中，稳定性强，自制、内省。我的朋友们都说我初次接触用“高、冷”两个字最贴切，但相处后知道我是个“外冷内热”的人，可以保守秘密，做事有条不紊，果敢、性格坚韧，是一个值得信赖的人。我认为自己善良，宽容，正直、勇敢、逻辑思维强。如果用三个形容词来描述自己就是：勤奋上进、通情达理、冷静理智。
二、职业行为分析
（一）为什么做心理咨询师
1、兴趣
我的职业经历为从事心理咨询工作奠定了理论与实践的基础，最重要的是对心理学的兴趣，上高中时读了弗洛伊德的《梦的解析》就对心理学有了兴趣。在上护理心理学时更是加深了理解。平时我很喜欢阅读侦探、悬疑小说，这让我在消遣情绪的同时，可以对自身有一个更加深刻的剖析。我还有许多的业余爱好，比如绘画、锻炼和旅游，这都是我宣泄排解不良情绪的良好途径，而较好的自制力，也让我在处理自身的心理问题时，更加的冷静和理智，另外。我的同事以“谨慎、细致、责任心强”来评价我的工作。 2.教育孩子、经营婚姻、缓解压力
在教育孩子的过程中常处于迷茫中，美满的婚姻也需要经营，人到中年的压力，让我去寻求出路。而心理咨询师在我的心中，正是让我心理走向健康、人格趋于完善的高尚职业。我想通过学习心理学认识自我，完善自我。 3.工作的需要
我所从事的是护理专业，工作中所面对的是患者，曾经1个12岁的孩子在家用被单撕成细条上吊自缢，家人发现后送到急诊抢救，结果回天乏术。原因据说是与母亲吵嘴，孩子的母亲撕心裂肺的呼喊一直缠绕在我的耳畔。我在同情他们的遭遇，就在想孩子成长过程中出现了心理问题，一定要重视。我也希望在帮助患者缓解心理压力、摆脱心理困扰的道路上，去实现自己更大的人生价值。
其次，愈演愈烈的医患矛盾。我的同仁们在长期高负荷的工作压力之下，常有不良情绪，离职率也是不断走高。我希望能帮助他们找到自我控制、自我调节的最佳方式，为大家提供一些心理援助，舒缓心理压力。
4、我的人格和能力为从事心理咨询工作奠定了个人素质条件
首先，我具备成为一个合格心理咨询师的个性品质：在心理健康的状况下，思想丰富、习惯内省、性格稳定、思维敏锐、语言表达能力较强，尊重他人，而且具有强烈的责任心和爱心。
其次，丰富的人生阅历、为人妻、人母，懂得如何用爱去理解生活中的一切，关注他人的感受。为我在咨询中奠定认同、共情的基础。多年的管理工作、培养了我敏锐的观察力、洞察力并善于思考，工作中不断地经验总结让我无形中把握了最基本的咨询技术，例如真诚、温暖、通情达理、引导等等。
（二）从业的特长和方向
1、青少年心理咨询
我喜欢孩子，希望每个青少年可以健康成长。但现今青少年心理问题堪忧，所以在今后的咨询工作中我最希望接待青少年。
2、躯体疾病患者心理咨询
由于工作中接触的患者多是病痛缠身，病痛的折磨会导致不良情绪，造成心理负担，妨碍治疗效果，影响生命质量。我希望通过心理咨询帮助他们正确认识疾病、认识生命，从而提高生活质量。
（三）从业期待
1、期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。
2、期待自己成为一名合格的心理咨询师，所有通过我帮助过的求助者能够健康生活。
（四）从业的影响因素
1、人格特征的影响
自身的人格特征还不十分完善，的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响，如咨询中的移情、反移情的处理、带有个人倾向性的诊断等。我经常出现的反移情问题是在给某些特定的求助者做完分析治疗后，有压抑或者不舒服的感觉；或试图在咨询的范围之外去帮助求助者。
2、职业习惯的影响
长期从事管理工作，习惯于以较高的眼光和口气说服教育，也许会在今后的咨询过程中无意识的体现出来，影响咨询效果。
3、内涵发展的影响
我现在清楚的认识到自己所具备的心理咨询师的知识、技能不足，实践经验少。未来的咨询工作可能会遇到专业的学者、阅历丰富的老者等，需要和他们交流就必须掌握与之相匹配的知识，在不断学习的同时还应学会“求助”，请经验更丰富的专业人士为自己做督导，才能够更好的助人。
综上所述，通过个人成长自我分析，再加上努力学习心理学相关知识，我具有成为一名心理咨询师的条件。“ 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”同时自己非常清楚的知道要成为一名合格的心理咨询师，需有丰厚的心理学知识，良好的人格魅力，不断积累的工作经验，专业的咨询技巧，和一颗高尚而关怀的心，这些都是我今后要不断努力的方向。心理学一直给予着我快乐，我也愿意将这份快乐与他人分享。愿心理学温暖而快乐的阳光播撒到每个人的心田。
第19篇：个人成长分析报告
用真情奏响快乐的音符
----------我的成长历程摘要:“ 每一次的相聚，我都会祝福：祝你快乐！每一次的离别，我也都会祝福：祝你快乐！！每一次的举杯，我都会深深的祝福：人生只要快乐、、、、、总而言之，快乐对于我而言，是人生最大的幸福！”这是我博客中的原文。也是我书写人生的“快乐”真谛。社会的发展，总是有彰可寻----波浪式前进，螺旋式上升。人生亦如此,有低谷有高潮，只要我们懂得两者的辨证，时刻用真诚、理解、宽容等优秀品质武装自己，就能奏响快乐的人生。
【关键词】成长经历、自我分析、职业分析坎坷人生二十七载，从学习到工作，尽管登上的都是末班车，但却每一次，都能侥幸成为宠儿。我热爱医学，尽心尽力的为每一个病人解疾除患，那时的健康概念似乎只与疾病有关。慢慢的发现，他们忧郁的眉头，书写的是心理的疾患。于是，工作之余，拿起了心理咨询书籍。希望有一天，尽可能用更多的知识，帮他们撑起属于自己的一片艳阳天。
正文：
一、自我成长分析
（1）幸福的家庭，让我拥有正确的价值观。我是一个活泼开朗的女孩，今年我已经27岁了.1986年的冬天，我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。爸爸时一名退伍军人，村子里的事大同小异，不爱言语的他总是一帮到底，特别是村里的小学，到了冬天，寒风凛冽，滴水成冰，已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。它疯狂的吞噬着一切，我们的手脚如同冰冻的胡萝卜，又痛又肿，就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。村里的娃坐不住了，与其在这挨冻，还不如回家干活挣口饭吃。为了让每一个孩子都有学上，为了解决寒冷的后顾之忧，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天来临之时，分批送到学校。围着篝火学习-----是现在每一次都想起来的幸福！妈妈虽然文化水平不是很高，但却都有一颗热情，善良的心他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干，在他们的教育和影响下，我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。小时候家境不是很好，便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯，并形成了乖巧、
懂事、自立、忍让的性格特征。由于动手能力极强，尝试用自己的所能帮助身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系，人际交往能力在这一阶段开始得到较好的发展。直到那一天，我们姐第两个一起躺在了病床，十分爱着我们的妈妈不忍心了，爷爷和奶奶在身后鼓舞：生活就是坚持！生活是残酷的，只有经历了才会明白，只有付出了才有收获。我感谢我的父母，因为是他们给了我机会和力量。如果说，成功是个坐标系，努力是横坐标，理想是纵坐标。只有通过努力，才能达到知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一，才能实现崇高人生理想，才能实现人生命的最高的自我价值。感谢父母，给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境，让我在那个一穷二白的年代，拥有了同龄人所未拥有的快乐童年，造就了可供我享受一生的品格。
（2）酷爱阅读，让我拥有正确的世界观。我爱读书，小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《李自成》、《三国演义》、、、、那时的读书仅限于故事情节的翻阅，全无思想含义的领会，以至于有了后来的第二次、第三次的细读、品度。中学时，老师向我推荐了一些国外名著《雾都孤儿》、《简爱》、《三个火枪手》、、、、再就是到后来的爱情小说、武打小说、散文、史记、诗歌等。喜欢心理学以后，目标又向心理学小说迈进，以至于毕淑敏老师一度搬上我的偶像舞台。我是平凡的一介草木，只是喜欢读书，喜欢写点东西。从日记、博客、到《省人口导报》、《中国人口报》、《中国现代散文诗刊》等，都记录着有关我的快乐人生足迹。读书并没有彻底的让我脱胎换骨，但的确潜移默化了我的人生，丰富了我的思想，让我拥有了正确世界观：能够唯物而辩证地、客观而全面地看待事物。为我的人生目的、人生道路的选择提供保证和服务，并且指引着我健康快乐的生活。
（3）真情和努力，铸造我的快乐人生观。上学时，我是老师眼中的好学生，不调皮，不惹事，不是最努力，但成绩却稳居班里前十名。由于贫穷和山区的狭隘思想所困，我踏上了中专的末班车。侥幸的是，分配时以优异成绩来到了东风总医院。于是就这样，怀揣着“救死扶伤”的理想踏进了医院的大门。工作后，争强好胜的自己，不甘于就这样“大专”到老，有用四年时间先后取得了湖北医药学院的临本科毕业证，并取得学士学位。期间，还因工作突出，文字功底扎实，先后兼任宣培科、科技科等工作。些许的成
功再一次证明：知识改变命运！一路绿灯，执业护师考了一次性通过。事业成功而爱情给了我很大的帮助，尤其是幸福的婚姻给了我无限的力量，丈夫真情告白，在别人的眼里，是幸福无比的。当这所有事情都告一段落时，我真正过起了日出而作，日落而息------做一天和尚，敲一天钟的生活。可是，闲置下来的自己竟然没有预料中的自由快乐。王朔曾言：“人就是一导管，快乐流过，悲伤流过，导管就是导管。”当2009年的钟声即将敲响，想想印刻在脑海里每年都能拷贝的工作总结，真正就有了导管的感觉，无味、无为、生冷、生硬、、、、静坐下来仔细的思付一下自己。无味，生活索然；无为，生命悄悄然；生冷生硬，生活生命飘飘然，无踏实感，无成就感。我曾资助过聊城的一所农村小学，曾资助过湖南的一位贫困学生，那时认为，我给予他们这些就足够了，但当四川地震之后，才发觉这些是远远不够的，该给自己定位了，“该干点什么”“能为他们再做点什么”?这样的问题反复在我的脑海里出现。在家人的支持下，再加上我对心理咨询职业的无比热爱，我又参加心理咨询师培训班学习，一段时间的学习生活让我仿佛又回到了大学时代，心情变得简单、快乐、充实。在学习中我也慢慢地懂得：面对身边的人要学会接纳、包容，少些嫉恨，多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，努力创造真情的空间，构建和谐的精神家园。对“成熟”也有自己的见解：我认为成熟的人是一个有“度”的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断；自信又谦虚；懂得坚持也懂得放弃。成熟的人还应是一个有价值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。有了新的目标和理想，顿感踏实了许多。人生有真情、有努力，就会有快乐！先强大自己，再帮助别人，这就是我的快乐人生观。
（二）个人人格类型的描述
借助卡特尔16种人格因素进行分析，我性格总体是外向、热情，和蔼可亲；富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力；好强、独立，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但易变通；敏感、怀疑，遇事喜欢思考，能够客观地分析问题。乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向，情绪体验偏强烈，易生烦恼，稳定性呈低分倾向，有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。我自认为拥有的五个最好品
质是：真诚、善良、理解、积极、负责。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚、外向合群、积极向上、幽默，放松时给人带来无比欢笑，安静时给人带来深刻思考，是一个有情趣的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，易相处，为人热情善良富有同情心，聪颖，工作能力强，事业心强。人无完人，当然我也有我的缺点，大家这样评判我：有时太过于理想化、完美化，偶尔的行为个性化，过于敏感，太在乎别人对自己的看法。如果用三个形容词来描述自己就是：感性、积极向上、善解人意。
二、职业行为分析
（一）为什么做咨询师
1.从思想上看，我拥有了稳定的世界观、人生观、价值观。
2.从人格和能力上来看，我具有一个合格心理咨询师的条件。首先，我具有成为一名合格心理咨询师的个性品质。在心理健康的状况下，思想丰富、习惯内省、性格稳定、思维敏锐、洞察力强，在还没有拿起心理咨询书籍之时，就已经学会倾听，一度成为单位同事思想的解负者和烦恼的倾听者。其次，我从事临床工作十三年，兼职管理六年，能从不同的角度去观察别人。已能熟练的运用思考引导等这些最基本的咨询技术。所以我有一定的实践经验。
3.从客观现实看，我们所服务人群的心理问题令我担忧。与其说，工作六年中见证了特别区域行业医生的成长历程，倒不如说，兼职科技的两年，所面对的特殊人群给了我更大的触动。技术科所面对的都是特殊群体—曾经生育过一名病残儿的特殊家庭父母，曾经生育过一个优秀且生龙活虎孩子瞬间生命消失但却不能再生育的家庭父母。他们的眉头是紧皱的，言语是苍白的，眼神是无助的，心情是焦虑的，精神是压抑的。他们有对第一个孩子的伤心和想念，有再生育二胎的期盼和不能再生育二胎的无奈，或者年龄过大、遗传、环境等能否优生的焦虑，矛盾冲突让他们痛苦不堪、坐卧不安。我在同情他们的遭遇且想帮助他们的同时，也想让自己的人生价值再次得以实现。
4.从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大的吸引力。当今社会，心理问题已列为影响人们健康的首要问题之一，并且随着社会形势的不
断变化，社会人群的心理问题越来越普遍，但心理咨询行业在我国才刚刚起步。无论是在理论方面，还是在实践应用方面，都不能满足社会急切需要的发展。所在，我想抓住机遇，努力学习，深刻实践，做一名优秀的心理咨询师，在帮助患者缓解心理压力、摆脱心理困扰的道路上，去实现自己更大的人生价值。
（二）从业方向
我熟悉老年失子又不能再生育的这一特殊人群的现状和心理，并有条件进行实践，所以在今后的咨询者中，我希望面对这一特殊群众，而且希望引导青少年珍惜生命。
（三）从业期许
1.首先期许在我们这个行业成立一个咨询门诊，让求助者每天微笑生活.
2.其次期许自己成为一名优秀的心理咨询师，拥有自己的心理咨询工作室，为每一个人生都架起一座快乐的桥梁。
（四）从业的影响因素
1.人格特征的影响情绪化、感性过度的个性特征，有时会在咨询工作产生移情，反移情，或带有个人倾向性的诊断等。
2.实践和理论知识水平的影响自己正规的学习心理咨询时间还不长，实践和理论有机结合上还存在不足，还需要更多的经验积累和进一步的应用。
（五）自身的优势及不足、未来努力方向
1.自身的优势：有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，工作时愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2．自身的不足： 压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂，喜欢把自己的思想想法强加给别人，强势性太厉害！
3.需要改进的方面： 有时候会考虑不切实际的事情，会把复杂问题简单化。当我一个计划浮出脑海的时候，我会迫不及待的去实现它，带有冲动感和感性色彩。有太强的自信心.
4.未来努力的方向：不断的提高理论知识和咨询技能，克服性格上的缺点，努力做一名优秀、资深的咨询师，为每一个求助者克服障碍，快乐的生活。
参考文献[1]《国家职业资格培训教程——心理咨询师（基础知识）》：中国心理卫生协会组织编写，民族出版社2005年8月第1版.
[2]《国家职业资格培训教程——心理咨询师（二级）》：中国心理卫生协会组织编写，民族出版社2005年8月第1版.
[3]《国家职业资格培训教程——心理咨询师（二级）》：中国心理卫生协会组织编写，民族出版社2005年8月第1版.
第20篇：个人成长分析报告
个人成长分析报告
【摘要】：我出生于上世纪70年代末，是第一代的独生子女，拥有一个幸福的童年，**本科毕业，成长之路一帆风顺。我是一个典型B型性格的人，具有：忠诚、善良、内省、宽容、自制五个在自己看来比较好的品质，以周恩来和鲁迅为自己的偶像，自信能拥有和他们一样的闪亮人格。作为一名**，同是医务工作者，我是一名唯物主义者。利人利己、服务**、贡献社会是我从事心理咨询师这项工作的初衷和目标，心理健康工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的态度，为**的心理健康事业保驾护航。
我出生于上世纪70年代末，辽东半岛一座美丽的海滨城市，是共和国改革开放全过程的见证人，同时也是第一代的独生子女。我成长于工人家庭，稳定和睦的家庭，较为优良的物质条件，使我拥有一个幸福的童年。由于是独子，也是长孙，所以我成长的每一步都倾注了父母以至长辈几乎全部的心血，成长之路可谓一帆风顺，受到了良好的家庭、学校教育，并于千军万马之中得以幸运地踏过了“高考”这座独木桥，争取到了每省仅五个的录取名额中的一个，幸而又幸的成为了一名****的大学生，并以较为满意的成绩完成了五年的*校生涯，成长了为一名光荣的****。
回首我的成长之路，如果非要分出所谓高峰和低谷的话，我想应该是我的初中时期，这也是我真正清楚的意识到自己已然成人的阶段。我的初中就读于一所当时以盛产不良少年闻名的中学，所谓近朱者赤，近墨者黑，我在入学之初也未得幸免，结伙、打架、翘课、早恋等等现在看来十足可笑的举动都曾现于我的身上，直到与当时的音乐老师的一次偶然的长谈，改变了我的生活。让我初次有了长大成人的意识，也认清了自己人生的正途。至此，我才以学业作为自己的倾力所在，并于短于一年的时间里努力学习，以全班首位的成绩，进入了一所省属的重点高中，这也是我人生凭己之力,战胜自己获得的第一次成功。
我是一个典型B型性格的人，有着B型性格的人的大部分特点，所以我在大部分的时间里性情比较平和。我认为人生便是不断发现自我，战胜自我，完善自我的过程，在我看来期间的过程要重于结果。于是我拥有了：忠诚、善良、内省、宽容、自制五个在我看来比较好的品质，我心目中的英雄是周恩来和鲁迅，周总理的智慧、气度，鲁迅先生的坚韧、执著，都是我所敬仰的品质，尤其是鲁迅先生那张立于众人之中的照片令在我每一次看后都热血沸腾。使自己成为这样的人是我人生的奋斗目标，尽管我未必能有和他们一样辉煌的人生足迹，但我自信能拥有和他们一样的闪亮人格。同时，以自我为中心的思维模式越发地让我警觉这与我独生子女的成长背景密不可分，也是身边的同事朋友给我最多提醒的方面，我是第一代的独生子女，也是第一批由正统渠道进入社会的独生子女，我承认在我们这一代人身上的确有着许多诸如自我中心、自私等等的缺点，但我也坚信我们这一代人也有着前代所没有的自立、自主，我18岁考学**离开父母和家庭，投入到**、社会中去，五年的**生涯，我养成了凡事靠自己，凡事争第一的个性，我不会过多的被别人的评价所牵绊，认准的目标从来就不会轻易的动摇，我想这样的个性也是同样是作为独生子女的背景所带给我的。当然，不可否认自我中心的思维方式是我的一大不足，这和人际沟通能力、学历、业务水平、艺术修养同是我目前最需加强与改善的五个方面。
作为一名以生命科学为专业的医务工作者，我是一名唯物主义者，五年的正统临床医学教育，让我有了一个科学的、客观的、唯物主义的生命观，和一套严谨的诊疗逻辑。而作为一名**，让我在坚定以上信仰的同时，也以一名**的标准在道德、信念等方面严格要求自己。这让我对生活有着健康而积极的看法。我坚信人人生来平等。我的待人之道可概括为四个词：善意、宽容、强硬、简单明了。“外冷内热”是好朋友也是女友给我的评价。
在我看来的成熟便是面对失败、挫折仍能保持平和的心态与不屈的斗志，尽管社会赋予了成功成熟太多其它的解释，但我始终相信真正的英雄并不是那些峰尖浪头上的所谓成功人士，我崇拜那些能在逆境之中抬得起头来人，只有这样的人才是不可战胜的。
如果要用三个词来概括我的特点，我想是：宽容、内省、自制。
作为一名心理咨询师，医学专业的背景使我在工作中受益匪浅，不仅让我有了一套科学严谨的诊疗逻辑，也让我更加明了医者所应具有的道德与情操，所谓“救死扶伤”的真谛与“一切为了病家之福祉”的深意。我的性格中偏平和与内省的成分较多，这令我更加善于在咨询过程中与求助者建立友善的资访关系，更快地打开求助者的心扉，更准确的把握求助者情感过程中细小变化。这些都是我向一名出色的心理咨询师发展的有利条件，让我更能把握某些问题解决的关键点。说到心理问题，每个人都会有一点，只是或多或少。在从事心理咨询师这项工作的过程中，来自求助者的大量负面情绪，来自自身的种种压力，有时也会让人较难承受，但作为一名心理咨询师，我能较清醒地认识到问题出处及解决的最好途径。我有许多的业余爱好，比如音乐和游泳，这都是我宣泄排解不良情绪的良好途径，而较好的自制力，也让我在处理自身的心理问题时，更加的冷静和理智，另外我很喜欢阅读爱伦•坡的悬疑小说，这让我在消遣情绪的同时，可以对自身有一个更加深刻的剖析。有时我觉得探索求助者的问题根源，有些类似悬疑小说的推理过程，曲径通幽而充满乐趣。我最常出现的反移情问题是对某些道德方面越界的求助者的反感，但是职业道德和行业规范要求我对以一切的求助者一视同仁，我寄希望于在解决他们心理问题地同时，能够唤起他们的良知，让他们的生活回归到正常的轨迹上来。我的同事以“谨慎、细致、责任心强”来评价我的工作。而我也更倾向于接待那些拥有高学历、良好修养的求助者，因为他们对于我来讲能更好的沟通，也能给予我更好的配合。每一位经过我的协助走出心理阴影的求助者的笑容，是对我从事工作的最好肯定，也是我本人的极大快乐。
在真正成为一名合格的心理咨询师之前，我认为首先需要做的准备是掌握与之相匹配的技能，其次是咨询师自身必须构筑一道坚强的心理防线，以抵御工作过程中，由求助者那里倾泄的大量负面情绪，再次便是严格遵守诸如保密原则等相关的法律法规，以及相关的职业道德，这些都是我所以为的成为一名心理咨询师
的基础。
说到我的奋斗目标，那就是能够用我的力量来帮助求助者走出心灵的困境，重新找到自我，在剖析辅导他人内心世界的同时也让我自己的内心世界更趋完善。这也和我从事这项职业利人利己、服务**、贡献社会的初衷相吻合。
身为一名**的心理工作者，我深知肩负着上级领导、同事**的殷殷期望与关怀，更感责任之重大。我的性格特质、医学背景、思维方式是我从事这项职业的优势所在。而业务水平、技能则是我尚需提高的方面，在这方面，我也期待我的同事**能不吝给予我真诚的指教，能让我更能胜任这项崇高的工作，**心理健康工作的路任重道远，我将肩负起这一神圣的使命，用兢兢业业、求真务实的工作态度，为****的心理健康事业保驾护航。
一．×××大学毕业后的十年规划
（2005年－2015年，20岁至30岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：企业高级管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
×公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强” “工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万
2．2005年－2010年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．2005年－2010年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：
1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；
2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
××本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
