推荐第1篇：难忘那一幕
难忘那一幕
我家住小区A楼的16层，这个楼层共有9户人家。
虽然彼此不很熟悉，但朝夕时聚，几年下来，倒也了解一二，至少见面脸熟。
出家门，左手边，隔壁是家小公司。里面有几个女孩，年龄都是二十几岁，衣着时尚，青春气息很是怡人。
再隔壁，住着一对中年夫妻。 都是40多岁吧，女人的个子很高，衣着极为普通，常着一件半长的格子外套，是老式的褪色的那种；男人个子一般，微胖，头发凌乱，肤色较黑，脸色暗黄。
第一次在楼下电梯前相遇时，男人只能在女人搀扶下，挪着脚步，脸上没有任何表情，眼神很空洞。女人紧紧搀扶着男人，向我微笑一下，又急忙把注意力全集中在男人身上，男人每努力地迈出一步，她都很小心地快速跟上。
我明白，这是一对有故事的夫妻。 出于礼貌，我友好地回以微笑，但脸上不可流露任何一点同情，我提醒自己。 几个月后，在小区院子里相遇，女人仍然搀扶着男人，但这时，男人的脚步已不再那么吃力，脸上也有了一些表情。
昨日黄昏，我从学校回来。改了一天的试卷，疲惫加上烦躁，心里异常难受。 在小区的院子里，我又遇到那个男人。这一次，只有他一个人。 我有点担心他，便停下脚步，立在几米外，装作看风景。
男人立在绿化带前，身体微微前倾，目光专注，看着眼前的象是冬青树般的绿化带。可他真得像是在看风景，看得极认真，仔细，脸上还有一些微笑。
我有些呆住了。
这个绿化带，每天我都多次路过，虽然我叫不出这些灌木叫什么，但从来不觉得它们有什么特别，更不要说供人观赏了。在我的意识里，它们仿佛就是水泥路的部分延伸而已。
那时，只是一个寻常不过的黄昏，只是一些寻常不过的灌木。没有花朵，没有蜂飞，没有蝶舞，有的只是轻风，风里夹杂着暑气，还有一些下水道的气味。
男人一直在看着灌木丛，眼神柔和，面带微笑。
许久，男人轻俯下身，小心地摘下一个什么，小心地放在手心里，神态极为开心与严肃，如同呵护一个小生命。
我的内心早已平静下来，但是好奇心，让我轻轻走近他，看他手心里呵护着的，到底是什么？
是一粒种子！是一粒不知什么花，或是什么树的种子！ 我默默地转身，内心震撼——
让他这个久病的人满足的，开心的，严肃呵护的，只是一粒叫不出名字的种子！这对健康着，拥有太多美好却时常抱怨的人们来说，是何等的讽刺？！
那一幕，与一粒种子的相遇，开心的是他，震撼的是我……
推荐第2篇：那一幕令我难忘
那一幕令我难忘
几片白雾映在窗户上，又渐渐消失，我托着头坐在书桌前，为成堆的作业烦恼着。当时我还是一个小学生，因为周末参加学校的活动，再加上小升初的各种课外班，因而作业几乎一笔未动。
马上就要期末考试了啊，奋斗了一学期，有点坚持不下去了呐，我又对着窗户哈了口气。下雪了，好冷啊，我边搓手边想。我现在真想一头钻进被窝，作业什么的懒的管了，有点自暴自弃的感觉。
“妈妈——”突然，我听见一声稚嫩的童声带着点哭腔，便摸净窗户上的白雾想看个究竟。我家住在一层，所以外边的事物看的很清楚。我看见一个
四、五岁大的小孩摔坐在雪堆里，那表情难看的像快哭了一样，他用水灵灵的大眼睛，可怜巴巴的望着旁边的一个妇女，应该是他妈妈吧。天那么冷，赶紧把孩子扶起来啊，我在心对那个妈妈表示不满。
“宝贝要自己爬起来哦，这样以后就不会再摔倒了。”那个妇女笑眯眯的站在原地不动，说着听似鼓励的话语。
“不嘛——妈妈——好疼——”小孩哭喊着，但妈妈却没有动摇，“一定要自己起来”。
就这样僵持了有十多分钟。小孩受不了了，终于开始试着爬起来。因为地是滑的，所以小孩每次刚刚用手撑起地，又滑跌倒了，就这样撑起、跌倒、再撑起。再跌倒。小孩的脸已冻得通红。手也僵硬了，但他已经没有了那懦弱的哭腔，最后咬紧牙关，用自己的力量从滑滑的地面上站起来。这一幕令我惊呆了，也令我难忘。
是啊，只有自己的坚持和坚强，才能获得可贵的成功。
团结也是一种美
团结互助是中华民族一中华民族的传统美德。一方有难，八方支援，我们华夏的子孙自然不会忘记这句话，无论我们成功了，还是失败了，我们都不会忘记团结！
虽然秋天来了，但夏天的炎热还没过去，阳光明媚，我们初一排着整齐的队伍，带着愉快的心情，踏着有力的步伐走出校门，向景山公园进发。今天是我们初一同学去参加定向越野比赛的日子，我们组是第一拨参赛的。
我们组几个去踩过点的同学开始画路线图，组长开始整队，体力好的和体力不好的同学插着放。有一名同学跑回去给大家拿水，等大家喝过水后又帮大家放了回去。有组员上洗手间，大家安静等待。
万事具备，只欠东风！突然体育老师吹哨，大家狂奔。我们都跟着组长和踩过点的同学走，到了一个分岔口，同学有争议，有人说往左，有人说往右，组长冷静地看了看地图说‘左边！’我们跟着组长跑，果然，我们看到了大红灯笼。下面是——认植物！我仔细看了看，飞快地在脑海里搜索着，‘大叶黄杨！’我说。其它同学表示同意，我们继续跑，第二个点到了。在去第三个点的途中，我们較胖的一个同学落在了最后，她跑不动了。两个較高的同学马上跑过去，架起她，队伍的速度虽然慢了，但大家的兴致一点也不减。第三个点到了，第四个点也到了，快到终点了，加油！这时，疲惫，劳累都消失了，取
而代之的是前进的动力，大家都精神抖擞以百米向前冲刺，冲啊！胜利就在眼前，我们终于到了终点。
虽然成绩不是很好，这让我懂得了团结的力量的重要性，我相信下次的活动我们一定会做的更好！
我感受到冬日的阳光
冷——这是我打开窗户后的第一个想法，虽然冷，但不是那种阴冷，有束闪耀的有些刺眼的光，令我目眩，阳光，而且是冬日的有些刺目，但却感觉很柔和，有些寒冷，但又感觉很温暖，很熟悉！
那是去年的冬天，和今天不一样的是，那天上午阴冷阴冷的。而我又因为家里没人，和朋友小萌闹别扭而在外面游荡。
突然，一阵欢乐的音乐响起，我向四周看了看，没有人啊！但音乐声越来越大，隐约听出来是生日歌，不知不觉我也跟着唱起来，突然音乐停了，从树后跳出来五六个人，她们扑向我，我使劲挣扎，叫道：谁呀，有毛病！“你才有毛病呢！”咦，这声音好耳熟，这些人也起来了，我拍拍身上的土，起来一看：文文手里提着一个大蛋糕，小周笑眯眯的看着我，小蒲的大眼睛扑扇扑扇的，小张着一堆礼品袋，最前面的是小萌用她那大眼睛瞪着我。我晕了，说：你们搞什么鬼？小萌白了一眼， 说今天是你的生日啊？!!阴历的生日？我从来都是过阳历的。我小声说。“这个我们当然知道，所以要给你惊喜，快去小萌家吧！文文笑着说。原来是这样，早上小萌取闹是为了准备，突然一阵湿润向眼睛袭来。喂!你哭什么？小萌看起来有点手足无措。
看见她的样子，我眨眨眼睛，笑了：谢，谢谢你们！小萌脸红红的低头翻包，突然叫道：“啊！?我的家门钥匙，落家里了”，“真糊涂”，小蒲说，“没事啊呀，······在这护城河边也可以，而且结了冰，好有趣，而且很暖和”小周说。突然一道耀眼的光照在我身上，是阳光，好暖和！
我闭上眼，嘴微微的向上翘起，这就是冬日的阳光，温暖、柔和。我睁眼看着身边的伙伴，笑了，有朋友的冬日，不阳光更温暖、灿烂！
推荐第3篇：难忘那一幕作文
[难忘那一幕作文] 那是一个晴朗的夏日，我正骑自行车往家赶，难忘那一幕作文。突然，我的视野中出现了一个满头银发，衣衫褴褛的老奶奶。这个老人走的很慢，还不停得咳嗽，大约有七八十岁了吧！我正想加快速度超过她，这时，突然看见有一个一元的硬币滴溜一下从老人的口袋里掉了出来。老奶奶可能是有点耳背，丝毫没有察觉到什么，还在不紧不慢的走着。我减慢了车速，等在后面。我等老奶奶走远了，便向四周望了望，看到没有人，我便动作麻利的捡起了这一元钱，骑上自行车高兴的回家了。我一进门，举着这一元钱，高兴的对妈妈说：妈！您快看！我捡到了一元钱。之后又向妈妈说了事情的来龙去脉。我原以为妈妈会夸奖我，但是当妈妈听完我的话，脸渐渐的变的严肃了。我呆呆地站在那儿，心里有说不出的疑惑。过了一会儿，妈妈语重心长地说：孩子，你捡着一元钱是好事，但这一元钱是你看着从老人口袋里掉出来的，你应该还给她才对。我们家多了这一元钱，也不可能瞬间变的很富有，如果没有这一元钱，我们也不可能穷得砸锅卖铁！孩子，你应该记住，只有靠自己的劳动挣来的钱，才有价值，我们花着心里才踏实。短短的几句话，我却无言以对，只能默默的站在哪儿。过了许久，我才恍然明白过来，急忙找出我所有的零用钱，骑上自行车寻找老奶奶去了&&我想用更多的钱来弥补我的过失，并希望老奶奶能原谅我。但老天却偏偏与我作对，不给我一个改正错误的机会。太阳就要下山了，小鸟儿也都回家休息了。而我，却连老人的影儿都没见到，此时的我已是头涔涔而泪潸潸了。没办法，我只好带着满面的愁苦回到了家。唉！真可谓一失足成千古恨呀！我恨我自己，因为一时贪婪酿成了大错。那一元钱，一直被我收藏着。我是多么希望能再看到那位老人呀！这一元钱，对于别人而言，可能是微不足道的。但是，它，在我眼中，就像一座金山！一个星期六下午，我独自乘车到奶奶家去玩。 刚下车，我便被眼前的热闹景象吸引住了：只见马路两旁的摊位一个连一个，就像两条望不到头的长龙。人们簇拥在摊位前争先恐后地买着什么东西。咦，是什么东西，如此抢手啊？我不由自主地挤进了人群，想看个究竟。喔，原来这儿正在卖体育福利彩票。我一下子全明白了，想：如今上海人的素质已提高了。这不，都争着给我国的体育事业出力呢！忽然，我发现摸奖的人中竟然大多数都是让自己孩子摸彩票。这是怎么回事呢？我不由丈二和尚摸不着头脑了，中学生作文《难忘那一幕作文》。正当我百思不得其解之际，听见一位青年妇女正对身边的一个才两三岁的男孩说：乖孩子，我听别人说，小孩子手气最好。今天带你来，你可要给妈妈争气。如中得个冰箱彩电回家，奖你糖吃。小男孩听了，似懂非懂地点了点头。男孩一开始先摸了五张彩票，可连一个小奖也没得到。青年妇女生气了，一边打男孩手心，一边说：你运气怎么这么差！你再摸一次，如还不中奖，小心我打烂你的手！男孩真可怜呀，运气不好怎能怪他！我不由替男孩叫屈。小男孩在母亲的责骂声中，抽噎着又摸了一张。揭开一看：呀，中了！是一台21寸的彩电！青年妇女高声叫道，随即便带着孩子，欢天喜地地领奖去了。她边走边夸孩子：没想到，你的运气还不差。 目睹此景，我不由感慨万千：这些纯洁的孩子就像一张白纸，要靠父母去涂抹上最绚丽的色彩。而有些年轻的父母却把孩子带来摸彩票，使他们认为自己运气好，做任何事都会得到幸运女神的垂青，以至于长大后一味地凭运气办事，不思进取，一事无成。这样，父母岂不是为了蝇头小利而在孩子心中投下了难以磨灭的阴影，亲手毁了孩子的前途吗？ 买彩票，献爱心固然好，可年轻的父母们，为了孩子的未来，请别在他们心里投下运气第一的阴影吧！不然，你们会悔恨终生的！我永远也忘不了上个星期发生的事那天，数学课铃响了，老师拿着作业走进教室，我的心就怦怦直跳，心里不停地说：但愿我的作业没错，但愿没错...........这是为什么呢？最近一个阶段，班里好多学生的作业老出错，老师再三提醒学生要认真，可不少同学把老师的话当成了耳旁风。老师生气了，使出自己的杀手锏小棍打手。 可是事情还是发生了，老师点着名字：小明，小刚，小...。真不敢相信自己的耳朵，我低着头，上牙咬着下嘴唇，挪动这灌了铅的双脚走到老师的讲桌前站好，看你的作业！听到这声音，我浑身开始颤抖，我战战兢兢的接过作业。只见老师的小棍举的高高的，我不敢看，我闭上了眼睛。啪啪两下，小棍打在了作业本上。我知道老师爱我们，不舍得打我们的小手。这是，眼泪没经我的允许就流了下来。看着那道做错的题，望着那个红红的错号，眼泪又流下来了，流在脸上热乎乎的，流进嘴里咸咸的.........我回到了座位上，仔细的看了作业本上的那到错题。哎!又是因为粗心。再想想昨天晚上，只想着写完作业看《魔幻手机》，能不出错吗？难怪老师生气。通过那天的事，我又一次体会到了老师的良苦用心。今后一定要做到：学就学个踏实，玩就玩个痛快。和粗心二字说拜拜
推荐第4篇：难忘的那一幕
难忘的那一幕
时光常常在我们不经意时溜走，但有时又把我们定格在那永恒的瞬间，或使我们彷徨，或使我们流连，或使我们感动，或使我们深思.……(开篇由一丝感慨入题，运用排比，干脆
利落而又文采斐然。)
前不久，我就遇见过这么一幕。那是过端午节的前一天，正是我们镇逢集的日子。难得有假期，我带上平时积攒的零花钱，一大早就去逛街。大街上人来车往，十分热闹。两旁店铺里各种商品琳琅满目，商家争相销售的叫卖声不绝于耳，空气里弥漫着各色小吃、水果的香甜味道……整条大街到处洋溢着节日前热闹的气氛。(描述大街上的喜庆气氛，既为人物的出场提供了合理化背景，又反衬了人物的悲惨境遇。)
我买了自己喜欢的零食，边吃边四处闲看。老远看到一堆人围在路旁的一根线杆下不知道在干什么，好奇心驱使我快步跑过去，钻进了人群。眼前出现的情景和节日的氛围极不协调。一个蓬头垢面、浑身脏兮兮的男人匍匐在飞扬的尘土中，右边的裤管瘪瘪的压在身下，紧挨在他身边的是一辆破旧的三轮车，在一堆分不清颜色的破被上躺着两个黑乎乎的小孩。男人的面前摊着一张还算得上干净的白纸，上面满是歪歪扭扭的字，一个已经斑驳的瓷钵压在一个纸角上，里面零星地散落着不多的硬币。围观的人七嘴八舌地议论着。(只三两笔就把一个乞讨男人悲苦潦倒的形象呈现在眼前，实属传神。)
“啧啧，真是可怜，一条腿不算，还是个哑巴，拉扯着两个没娘的孩子，可咋活呀!”一个老太太一边摇头叹息一边往那瓷钵中放了几元硬币(简短一句话既交代子乞讨者的境况又体现出老太太的慈善;与下文众人的麻木形成对比。)
“可怜什么啊，都是装出来的，没准是—个骗子呢!”一个烫着大波浪的妇女鄙夷地说。
“是啊，是啊，现在装可怜骗钱的人可多了。”几个人也随声附和。(语言精炼，寥寥数
语把旁观者的冷漠刻画入微。)
我伸手摸了摸兜中剩下的零钱，听到他们的话，又把手缩了回来。(“伸”“缩”两个字
写出了我的矛盾心理。)
“让让，让让，有什么热闹好瞧啊?”两个油头粉面的年轻人拨开围观的人群，用锃亮
的皮鞋拨弄了下摊在地上的纸。
其中一个皱着眉头道：“我当有什么好看的，原来是要饭的啊。像这样的人还不如早点死了算了，活着让人恶心!”(尖刻的语言背后站着一个丑陋的灵魂。)
“是啊，是啊，看着就让人倒胃口。”另一个随声附和。
推荐第5篇：难忘的那一幕
难忘的那一幕
在我们的生命中，会经历那一幕幕难忘的画面，让我们印象深刻。那一幕幕的画面就如同溪水中的浪花，有的已经随着时光的飞逝流向大海，而唯有一朵，却时时在我心中涌现。
那天早晨，我和妈妈一同到公园晨练，在微风的吹拂下，柳枝摇摆着，婀娜的舞姿让人陶醉。不知是哪个顽皮的孩子向水中扔了块石头，水面上变泛起了涟漪，一圈圈的荡漾开来。“空气真清新啊”妈妈说，我点点头，我们继续向前走着，到了石凳边，我看到了令我难忘的一幕。
石凳上坐着两位老人，他们都已白发苍苍，可老爷爷面色红润，精神的很，而老奶奶就不同了，面色苍白，一看身体就没有老爷爷那么好。“还是早晨的空气好啊！”老爷爷一边说，一边将老奶奶从石凳上扶起来，只见他一手扶着老奶奶的胳膊，另一只手拦着老奶奶的腰，动作格外熟练。“是啊”我听见老奶奶无力的回答着。“你看，现在这个城市，这个国家是多么美丽啊，你呀，要赶快让自己好起来，等你身体上的病好了，腿也好了，我就带你一起去游览各处的风光，咱们去爬华山，去登长城，去看故宫，辛苦了一辈，也该趁着现在好好放松了。现在，我陪你多锻炼锻炼，将来就可以„„”
老人的身影已经越来越远，只见他们互相搀扶着，他们之间的爱，已经化成了一股濡以相沫的亲情，过去，多少的日子里他们不离不弃，多少的日子里他们风雨同舟，现在，在人生的最后时刻，依然携手同行，面对病魔，他们还是一起战胜。尽管他们的身影已经在我的视线中消失，可那股亲情的暖流，却在我的心中荡漾着美丽的涟漪。
那一幕，在我心中常常浮现，让我每每想起，心中仿佛有一缕阳光温暖着我。
初二:烟花日和
推荐第6篇：难忘那一声叮嘱
亲爱的同学们：
大家晚上好，今天我给大家演讲的题目是《难忘那一声叮嘱》。
难忘那一声叮嘱
儿行千里母担忧，道出了多少个父母的心声啊！每次当你远行时，你的父母总是送了又送，叮嘱的话语总是在你的耳旁萦绕，可能你会嫌烦，但那是他们无私的爱。他们为我们付出了太多太多，作为人子人女的我们是不是应该有所回报呢？
当你坐在电脑旁与人闲聊时，你可曾想过，你的父母可能还在为你的生活费和学费而奔波；当你吃着香甜的饭菜，喝着美味的可乐时，你可曾想过，你的父母可能正在为一斤小菜与别人讨价还价呢；当你与你男朋友或者女朋友花前月下时，你可曾想过，你的父母可能正在为给你筹集生活费而绞尽脑汁呢！我们已经不小了，我们应该有责任心了，应该为我们的父母分担一些了，哪怕只是很小很小的一部分。
我是一个地道的农村女孩，我跟着父母干过农活，我知道他们的辛苦，我也做过销售员，打过暑假工，我明白赚钱的不容易，所以我想用自己的课余时间来为父母分担一些，我不仅仅是想，我也付诸于行动了，勤工助学部便是我的平台。勤工助学部是一个锻炼我们的平台，它能充实我们的课余生活，他能为我们解决一定的生活困境，更能完成我们想要为父母分担的心愿，这儿有这么好的一个平台，为什么我们不去好好的利用呢？
当我累了，困了，烦了的时候，爸妈的那一声叮嘱便我的动
力，我们已经成年了，我们是大学生了，我们应该懂得那叮嘱意味着什么。我们已经不是那个只知道玩泥巴的孩子了，我们已经在那叮嘱声中长大了我们应该勇敢的面对生活了。生活虽然艰辛，虽然苦楚，虽然茫然，但是有那萦绕耳旁的叮嘱，我们便不应该像秋叶随风而逝，我们应该乘风破浪，不畏不惧，奋力前行。前途总是光明的，只是道路有些曲折而已我信奉，假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临，只要我们坚持，只有我们有勇毅，只要我们无畏，我相信我们的生活就会展现绚烂的光彩。
一息尚存尤苦斗，不遗点憾在人间。我们的耳旁萦绕的是父母的声声叮嘱，心中充斥的是阵阵豪情，眼望处是片片美好的明天，就让我们带着叮嘱，带着豪情奔向美好的明天吧！
推荐第7篇：那一幕,让我难忘
那一幕，让我难忘
一回首，便蓦然撞进你的瞳孔，伴着你的凝望，只愿自己无愧于你的目光。
——题记
匆匆跟外婆寒暄几句后，便一头钻进了房间，没有了电子产品的陪伴，再多的闲暇总是难捱的。跟妈妈打着手势示意回家时，也不过离来时半个小时。妈妈允了。
对于外婆心中是烦的。“身子板坐正了”“快去写作业”“别光盯着手机”“吃饭说什么话”……，一句又一句的唠叨已然听腻，致使每次到外婆家与她沟通都很少，认为外婆的墨守成规与我的现代思想格格不入。
兴冲冲地背起包冲出门，脑子里全是家中的电子玩意儿正在不远处对我张开怀抱。心中轻快而喜悦，就连灰色丑陋的水泥墙壁也变得可爱了。
上车后蓦然一回首，便看到外婆倚在门口单薄的身影。它就像一个闷雷在我心中猝不及防地炸开，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占据。
年近九旬的外婆一手挨在门边，一手微提于腹前，佝偻的背脊让她显得那么孤独无助。风吹乱了外婆那不多的白发，那微微张着的嘴可是还有什么放心不下的嘱托? 那双浑浊的眼神在坚定着什么? 是信念，抑或是牵挂?
路旁高大的乔木在我的视野里渐渐淡去，我的眼中只剩下那个几乎快要摇晃的身影，寒风在无情地呼啸，肆意地刮起水泥地上的尘土，有些呛人。
外婆的眼睛已然浑浊，就像一潭清水被人恶意混进去了泥浆，我不知道她究竟看见了多少又看见了什么，这会儿，她又是否看得见我在车上惊愕而又痛惜的目光。我或许只是她视野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么执着，那双眼睛里面是满满的不舍还有期待，是那么的令人动容。
那些早已在脑子里背烂了的好词好句此刻竟无法迸发。外婆那道凝望的目光似乎只能用朴实的文字像溪流一样细缓描绘，毕竟外婆是一个只懂得持家的女子，不是拥有远大胸襟的能人志士，她的世界里只有小爱。
外婆定定地凝望着我们，或许她的眼里并没有焦点，可是她记得我的模样，她在模糊的影像中凝望。
当发动机闷声微响时，我就这样保持着转身回首的姿势，亲眼看着外婆那孤单的身影和那包含着太多因素的凝望，离我越来越远，就像被自己亲手划了一道天河，那边是外婆，这边是我，明明想伸手相拥，却被自己划下的天河越隔越远。
终是化成了一个小黑点，终是没了她的身影，终是看不见那道目光了，嗓子像被鱼刺哽住了一般难受，泪水朦胧了双眼。脑子里满满的都是外婆的凝望，那么淳朴和执着，那么的纯粹，那么的揪心。外婆的爱在那道目光里，表现得那么令人心疼。
怕是再也忘不掉了，那在寒风中牢牢望着我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太阳一般温暖心房。
推荐第8篇：那一幕让我难忘
那一幕，让我难忘
边俊嘉
暮色四合，清茶不续。那静静守候着的记忆，将一幕幕画面烘烤得蓬松而又馨香。每次回忆，历历在目，如在昨日。那一幕，如晶莹的琥珀，令我难忘。
中考体育加试的脚步越来越近了。考1000米测试那天，天公不作美，天阴沉潮湿得像能拧出水来，不久就淅淅沥沥下起小雨来，偶尔划过一道闪电，似金蛇狂舞。恶劣的天气一如我的心情。这是我不擅长的一项，一点失误都可能会导致中考总成绩不理想而与重点高中失之交臂。
站在起跑线上，我的内心几乎崩溃——同组的其他五人都是各个班级的长跑健将，我在其中仿佛“鸡立鹤群”。
发令枪响了，我丝毫不敢怠慢，飞速向前冲去。三圈过后，我体力透支，接近极限。肺部火辣辣的，雨水打湿了我的头发，汗水和着雨水浸透了我的衣衫，望着前面身姿矫健、健步如飞的选手们，我想到了放弃，脚步不禁慢了下来„„
这时，或许我一生都不会再遇到的一幕出现了：在场外等候的班主任刘老师不顾工作人员的阻拦，硬是闯过了警戒线疯狂地挥舞着手臂，一改平日的温文尔雅，声嘶力竭地呐喊：“别停下，坚持住！快！冲刺，冲刺啊！”雨水打湿了她的衣衫，狂风吹散了她的头发，但她毫不理会，一心只想给一名她宠爱的学生加油助威。
我拨开挡在眼前的头发，用尽最后的力气冲刺，不为别的，只为不辜负雨中的老师。我不知哪来的力气，连超三人。到达终点的那一刻，我几乎不敢相信记录员的声音：“三分二十九秒！”这是我有史以来的最好成绩！我，是满分！这意味着我向重点高中冲刺又多了一份胜算！我奔向老师，再也止不住激动的泪水。
我与老师在雨中紧紧相拥，没有人知道这个成绩对于体育极差的我来说是多么大的鼓励。我有勇气面对更大的困难。老师在雨中为我加油的那一幕，将沉入蔚蓝的记忆之海，永不磨灭，用不褪色。
诲我谆谆，南针在抱，仰瞻师道山高。在老师的目光中，我将奋力冲刺，义无反顾。就像今天，我冲向未知的生活。花开花落，云卷云舒，岁月的芬芳馨香流转。那一幕，将被我永远别在心口，静守淡淡的时光，永珍藏，自难忘。
那一幕，让我难忘
高德政
夏日，树木葳蕤，阳光跌跌撞撞地闯进我的房间，又是一个暖暖的下午。我闭上眼，任思绪在风中游弋，那一幕，又浮现在眼前，让人难忘。
体育加试前夕的一个傍晚，我打扫完教室，走出教学楼，正准备回家。突然，我看见偌大的操场上，有一个人正沿着跑道，沐浴着夕阳，努力地奔跑着，微胖的身躯和沉重的脚步尽显他的劣势，逐渐变慢的速度看出他已经很劳累了。我走近一看，听到他喘息的声音，啊，是小边同学！我一怔，看到这一幕，心中五味杂陈。
遥记得去年盛夏，在网球比赛中，因为对手太强，自己太过紧张而最终输掉比赛的他，当时是多么沮丧！如果赢了比赛，他就能免试了，可造化弄人„„他当时极度悲伤，我们的安慰都不起作用，大家都在为他担心，经过了几天思想与心灵的撞击，他又变得坚强起来，“即使考我也要考满分！”他发出了强有力的誓言。
是的，他没有食言，他果真为了自己的目标去奋斗了。夕阳的余晖洒向操场，洒在他的肩膀上，变得璀璨。他头上的汗珠在夕阳下闪烁着金色的光芒，衬衫已变得湿漉漉的，而他仍不知疲倦地奔跑。晚风轻吹，吹不慢他坚实的脚步；杨柳轻摇，摇不动他坚定的信念。夕阳的余晖将他的影子越拉越长，他的喘息愈发沉重急促，脸也愈发苍白，仿佛下一刻就会倒下。他仍奋力奔跑着，飞一样地奔跑，即使前方有太多坎坷挫折，他也要迎面一击。他沉重的身躯已变得轻盈，因为他戴上了梦想的翅膀！一种巨大的力量一直在他身上积淀。终于到了要爆发的时候了，去年的失败已化为云烟，他身上只剩下阳光带给他的力量，带着他想那个终点奋力冲击„„
看到这一幕，我不禁为他点赞。他让我知道：生活中不可能总是艳阳高照，总会有阴霾蔽日，总会有彤云密布，但我们始终要记得，风不会把阳光打败，只要心怀希望，总能走向胜利，面对挫折，我们不妨选择奔跑。
小边同学，是你让我懂得人生有一种姿势叫勇往直前，有一张勇气叫知其不可而为之，你那充满正能量的奔跑的身影将一直鼓舞着我勿忘初心，你风中奔跑的那一幕，也将伴着那抹夕阳，被我收藏，芬芳我的记忆。
推荐第9篇：那一段难忘的童年生活
那一段难忘的童年生活
过年放鞭炮，这是人们熟悉的不能再熟悉的事了，那也陪伴着我们我有了一个精彩绝伦的童年。
\"放鞭炮咯！\"一喊，所有街边的朋友们都如赶集似的，如脱缰的野马，立马跑到场地准备开始放鞭炮，“啪啪啪。”随着鞭炮声的想起，大家便欢呼起来。空中犹如天女散花一般，一片片的纸片从空中悄悄落下，打着旋儿，似一只轻巧的蝴蝶，无声无息，像在对我们微笑，我们也便就更起兴了。
春节期间，我都会和小伙伴们到烟花销售摊上买一堆烟花鞭炮，有“飞毛腿”呀、“百花齐放”呀，还有“流星雨”等，在鱼塘旁玩的不亦乐乎，“劈劈啪啪”，别提多带劲了，空中就像是划过一道流星，留下了美丽的弧线。
我们有计划地把买来的鞭炮分批放，这样各种鞭炮才能表现出自己完美的一面，我们最喜欢的就是那一角钱一根的“烟花棒”，点燃了导火线，它就“滋滋滋”地闪出亮晶晶的火花，在傍晚的暮色里显得格外漂亮，又像一颗颗的小星星，在一闪一闪地眨着眼睛。
前面的都还只是前奏，重头戏还在后头呢！到了晚上，我们在房顶点燃了“终极礼花炮”，天空中闪耀着五彩的礼花，像夜晚里的“太阳”，整个大街小巷都灯火通明了。
我们在下面仰望着，不禁跟着礼花的绽放而手舞足蹈起来，花炮在这份夜空中，显得格外的明亮，因为就在那一片片五彩的礼花中，也带着我们最真挚的友谊，与最珍贵的童年。
礼花就像是一个梦想的邮递员，载着我们的梦想飞翔。我抬着头看着那永不磨灭的天空，享受着无与伦比的美丽，我真希望时间就定格在这一刻......
推荐第10篇：难忘那一缕阳光作文800字
难忘那一缕阳光
在我的心灵深处，总有那么一缕阳光，灿烂又温暖。伤心时，它给我安慰；失败时，它给我鼓励；失望时，它给我希望„„
清晰地记得那天，寒风呼呼地吹着，天地间白茫茫的一片，路上行人很少，我却走在去买早餐的路上。路两边掉光了叶子的柳树上，挂满了银条儿；冬夏常青的松柏，堆满了蓬松松的雪球。雪飘飘洒洒，像烟一样轻，像银一样白，从天空洒下。不时有那么几个调皮的雪精灵飞舞时撞在我的脸上，那凉凉的感觉，一直凉到我的心里。哎，真郁闷！我拉了拉帽子，裹紧大衣，加快了脚下的步伐。
终于到早餐店，刚走进去，温暖扑面而来。那感觉真的很美，仿佛是饥饿的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明„„
我跺着脚，搓着手，边排队边享受着阵阵暖意。轮到我了，随手把帽子摘下，我把要买的食物告诉老板娘。老板娘是一个胖胖的中年妇女，见到人总是笑咪咪的，有四十岁了吧，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青春的活力。只见她拿着带子，手中握着食物，然后飞快一转，食物就打包好了。我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厉害了吧，动作这么娴熟，真让人佩服。我禁不住啧啧称赞起来：“阿姨，手好巧啊！”“呵呵，没什么，每天五点多开始这么包，能不熟练吗？这和你们学习上说的‘铁杵磨成针，功到自然成’，不是一个道理吗？好了，小姑娘，还热乎乎的，赶紧拿好回家吧！”抬头迎上她的微笑，那一刻，我仿佛感受到了一缕温暖的阳光。
走出小店，才发现来时的郁闷已经荡然无存，我知道是阿姨灿烂的笑容和真诚的为人让我的心沉静了。我欢欢喜喜地往家走，正当这时，身后传来急切的声音：“小朋友，等等！等等！”我回头一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中挥舞着的，不正是我的帽子吗？老板娘跑到我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后帮我戴上，笑容满面地说：“天冷路滑，当心啊！祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的风，化了天地间的雪，更暖了我冰凉的心。
难忘那个冬天，那个微笑，它将一直深深地镌刻在我的记忆中。她似一缕阳光，温暖了我的心房。我也将用自己最灿烂的微笑，关怀、帮助别人，让生命之花在他人的心中常开不败，溢满心香。 【写作指导：如何提高差生作文水平】
作文教学是语文教学中很重要的环节。作文是反映学生思想情绪的一面镜子，它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。学生对教师、对家长、对社会、对学习的心理反映，最先在作文中露出蛛丝马迹。可是，我一次次翻开学生作文本，总会让人惊讶不已：胡编乱抄的、张冠李戴的、文不对题的、三言两语的、龙腾凤舞的，甚至还有求人代劳的，可以说应有尽有。综观差生的作文我曾经和他们谈过，原因是多方面的，一言蔽之，就是厌倦作文。
一、激发自尊培养情感
教师应多关心学生的人的尊严感，只有这样才能使学生通过学习而受到教育。特别是那些差生因害怕作文出现病句、错别字、结构混乱等等闹出笑话而遭到同学尤其异性同学的耻笑，以致不敢多写，甚至不写。
其实差生也是我们的学生，我们有责任关心、爱护他们，差生也需要温暖，更需要扶植，差生也有丰富的情感，最富于表达自己的喜怒哀乐的情绪，社会经验和活动能力往往胜过其他同学，这是他们的优点，也是他们的闪光点。我们作为教师要从他们的实际出发，要保护他们的自尊，千方百计地让差生在集体中得到同学们的尊重。因此我在批改作文时进行了精心的眉批、插批、尾批，把差生中写的优美的语句拿出来在班上讲评，甚至鼓励他们向校广播站投稿，当然要在教师的精心辅导下才能进行，消除差生害怕作文的心理，鼓励写作的勇气，这就需要教师要有培养差生的爱心。
二、培养习惯传递情感
常见差生作文，错别字连篇、病句成堆、叙述空乏等等，究其原因，是学生缺乏认真、仔细、耐心的心理素质。倘若教师要学生重写、罚作，只会事与原违，加深学生的厌倦情绪。
作为教师因通过自身的姿态、语调、眼神，把自己的情感传递给差生，使差生领会你的美好的情愫。在差生的心理上产生感召力、推动力，使差生树立写作的信心，享受到成功的欢乐。于是针对差生的作文，从多修改入手，鼓励他们多修改，让他们养成习惯，尽力帮助他们获得写作上的成功。此外还让差生养成写日记，作文打草稿，外出观察笔记，生活素描，“不动笔墨不看书”的习惯来培养他们的细致、勤奋的良好品质，从差生作文中找到他们的闪光点，就好像是掏沙金一样，把它筛选出来，给予肯定。
三、点燃信心书写情感
教师批改作文时，特别是差生的作文，尽量做到差生的劳动成果给予正确的评价，一两句中肯的话或热情洋溢的话多给学生一点。我记得前年给一位差生的作文中写：“一次比一次有进步，阳光明媚的生活在向你招手呢？继续努力吧，成功就在眼前。”瞧这笔下，留给他们的多么美好的情愫，切忌在差生作文本上写到：“文句不通”、“离题万里”等话语，这会对差生的自尊心是很大的伤害。因而对差生的作文要降低要求，让他们尝到写作的甜头，树立信心写下去。这两年来我在批改作文时是慎而又慎，常常是指出他们的闪光点，给予热情洋溢的评价。
第11篇：难忘那一张疲惫的脸
安宁初中优秀习作交流
难忘那一张疲惫的脸
那一张脸，是那么的平凡；那一张脸，是那么的沧桑；那一张脸，是那么的熟悉；那一张脸，是那么的慈祥；那一张脸，是那么的令我难以忘怀。因为那是一张疲惫的脸，那一张脸上的疲惫已经压抑住了她原本的平凡、沧桑、慈祥......使她失去了本色！
而这却是因我而起......
这张脸是我爷爷的脸，她深深地刻在我的心上。我，是一个单亲家庭的孩子，从小父亲就对我不闻不问，是靠母亲和爷爷两个人共同努力来扶养我，为我创造他们想要给我的条件！就是因为我，爷爷的脸才会失去了本色，变得如此的疲惫不堪！
爷爷已是年过六旬的老人了。按理说，应该享福了，可是他却仍在辛劳着。他还在拖着疲惫的身子，开着拖拉机，辛勤地劳动着。大冬天，下起了雪，多么冷的天气啊！大家都冷得躲到屋子里去取暖了，可是那张疲惫的脸在哪儿昵？他正在在外面，被无情风雪所侵蚀。在夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，大家都热得不行，都在家里享受着空调呢。可还是不能瞧见那一张脸，那一张疲惫的脸，他正在被太阳所“炙烤”！一张脸黑得像包公，看了让人感觉心里面酸酸的。他总是早出晚归，真如白居
安宁初中优秀习作交流
易所说“力尽不知热，但惜夏日长”。
一个年迈的老人，整天还到工地上去做工，为的只是多赚一点钱。“足蒸暑土气，背灼炎天光”，就算一个健壮的青年也未必受得了更何况一位年过六旬的老人呢？一家人看在眼里，疼在心里！如此劳累的他常对我说：“我不需要你怎么报答我，我只希望你好好学习，将来能有出息。”我的心情，真的无法用言语来表达！
我难忘这张脸，这张因为我而疲惫不堪的脸......
第12篇：难忘初中生活
难忘初中生活
袁gx
这个初中的一年对于我来说，很充实，我得到了很多。我还是要谢谢我的各位同学们，老师们。因为有你们的鼓励，劝导，我才收获到了这么多。
记得刚刚进初中的那个时候，我一句话也不说，人是那么的“老实”。当时，我放不下我在小学的美好的回忆。我觉得在这里找不到真正的快乐，我不开心。
但是，现在，我发现我渐渐的开始融入了我们班，越来越离不开咱们班了。仅仅是一年时光，却仿佛要比我在小学的六年时光都难忘。
还记得那天，我在走廊上拖地，李老师对我说的那句话，我觉得对于我自己来说很不可思议。李老师您说我是一个文静的女生。当时我的心里面啊，哈哈大笑，不过还是忍住了，或许，在那个时候，我可能算“文静”吧！但是刚过了一个学期，您就看见我的“真面目”了吧！(*^__^*)…嘻嘻。说实话，我这个人，从小就比较调皮，记得在幼儿园，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一块石头把他头打了一个包。
三年级的时候，我因为爬围墙，摔在那种消防栓上，脑袋上缝了5针。
对于我这种调皮的人，居然您说我“文静”。我心里现在还觉得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。感觉，我初一的第二个学期还调皮一些了。不知道这是不是因为所谓的“叛逆”，我从开始对MISS刘很怕，但是后来居然开始喊她mi牛了。呵呵，或者，这也算是我在初中美好的回忆。
李老师，您还记得吗？那次期中考试后，我考到27名去了，而且，就在成绩出来后，我又干了一件让您操心的事情。那时，我心情真的非常沮丧，看着别的同学沉浸在进步的喜悦中，而我，却被留校了。您在办公室跟我说了很多很多的话，我决定，收起我那所谓的“叛逆”。我开始努力。每天上课，可以说我都是聚精会神的看着老师讲课。
终于，努力的到了回报。我从27到了前面几个。我知道，这跟你每天“抓”我背东西有很大的关系。我在心里面感激您！
还有，同学们，你们都知道我的性格，我这个人超级倔强，没少对你们部分人发火，希望你们能谅解。其实，你们知道吗？我在向你们发脾气后，我心里也不好受。这，大概就是我的完整初一生活了吧！
在初中过的每一个回忆，我都记得清清楚楚的。
第13篇：那一件令我难忘的事作文
那一件令我难忘的事
奎屯市第八中学初一（1）班王筱迪
那是夏天的一个热闹的日子。那个热闹非凡、紧张激烈的气氛令我至今难忘，直到如今我还能清晰地感受到。
在那个巨大无比的体育场，我们学校的运动会拉开了序幕。看！那一个个运动员英姿勃发，做着上场前最后的准备工作。听，观众席上，那一阵阵的呐喊声，一波又一波地荡来，如同浪涛一浪高过一浪，给了场上运动员们无穷的能量。你甚至还可以闻到赛场上浓浓的火药味，要知道，这可不仅仅是运动员之间个体实力的对抗，更是班级与班级之间集体凝聚力的较量。
男子1500米赛场上的选手们，那可都是各班挑选出来的精英，个顶个的强。在这场棋逢对手的比赛中，究竟谁才是最后的赢家呢？大家都在拭目以待。
只听“砰”的一声，发令枪响了。只见赛场上的选手们个个如同脱缰的野马疯狂地向前跑去。“××班加油！”、“××班加油！”，一时间赛场上啦啦队的呐喊声、助威声不绝于耳。当然，我们（5）班的啦啦队员们也毫不示弱，扯直了嗓子、放开喉咙大声呐喊：“5班加油！5班加油！”，“快点！快点超过去，马上就是终点了，加油啊”，而且我们年轻活泼、充满活力的班主任赵老师还亲自领着同学们一起喊，整个赛场上就数我们班的声音最洪亮了，以至于引来其他班同学们羡慕的眼光。
1500米比赛结束了，虽然我们班的参赛选手没能拿到第一，但也取得了不错的成绩，我们班主任也给了他一个热情的拥抱。
最精彩的莫过于接力赛了，比赛在各年级的班级之间进行。依然是我们班啦啦队的助威声最为洪亮，别的班都只能甘拜下风，就在我们强大的助威声中，我们班最后获胜了。虽然我们班的运动员下来后也累得瘫在了地上，但他们以坚韧顽强的意志、拼搏争先的精神为我们班、也为自己赢得了最高荣誉。
这届的运动会就我们班最高兴了，我们不仅在运动会开幕式上的精彩亮相和表现受到了全校师生的关注，而且在各项目的比赛中均获佳绩，每个人都为我们班获得的成绩而高兴得手舞足蹈。
这个热闹的夏天令我难以忘记，班级的风采更是令我难以忘怀。总之这场运动会使我终生难忘，因为它让我深深地明白了这样一个道理：集体的力量才是最伟大的！
第14篇：难忘生命那一缕幽香阅读答案
篇1：难忘生命那一缕幽香阅读答案 ——怀念残疾人作家史铁生先生
①2010年12月31日凌晨，著名作家史铁生因突发脑溢血抢救无效去世。消息传来时，新一轮的冷空气正席卷神州大地，瑟瑟寒风中，大片的雪花正在漫天飘飞，路旁的松树、冬青的枝叶也低垂着。
②史先生是我最敬重的作家之一。读他的第一篇文章是《我与地坛》，这篇散文我读得很慢很认真，前后读过三遍，这篇文章里，史先生用平实的文字平静而低调地叙述自己的心路历程，他从自身出发，对存在的信念与生命的意义进行了深刻的剖析与思考，文中的母子情深令人动容。在文章里，他坦承当初的颓废与迷茫，“两条腿残废后的最初几年，找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到地坛那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。”他平静地回顾当初的心理挣扎，“我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。„„死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日„„便决定活下去试试。为什么要活下去试试呢？好像仅仅是因为不甘心，机会难得，不试白不试，腿反正是完了，一切仿佛都要完了，但死神很守信用，试一试不会额外再有什么损失。说不定倒有额外的好处呢，是不是？”他这样阐述自己最初的写作动机，“为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人，有朝一日在别人眼里稍微有点光彩，在众人眼里也能有个位置，哪怕那时再去死呢也就多少说得过去了。”他的写作状态近乎痴迷，“中了魔了，整天都在想哪一件事可以写，哪一个人可以让你写成小说„„中了魔了，那时我完全是为了写作活着。”像一位邻家大哥把真实的心迹娓娓道来，把真切的心灵感悟与千万读者分享。《我与地坛》带给我们对生命的思考与生命价值的触动，是亲切而深刻真实的。 ③史先生说：“左右苍茫时，总得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找。”于是他过上了“职业是生病，业余是写作“的生活，我对他的全部了解来源于他的文章。读《我的轮椅》后，我知道他身边有一位不离不弃的守候天使希米小姐，后来，略知他的生平，1951年出生于北京，16岁初中毕业，18岁响应号召去延安地区的清平湾下乡插队。21岁住进医院，从此双腿瘫痪再也没有站起来。28岁发表了第一篇小说《法学教授及其夫人》，30岁患上严重的肾病，这样一位深受病痛折磨的人，却在病榻上写出了许多优秀作品——《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《病隙碎笔》、《务虚笔记》等等优秀作品相继面世，由于多年来病痛缠身，史铁生的文学创作从自身经历出发，直面死亡，逐渐升华出对心灵的真正探索和诘问。《活着的事》、《写作的事》、《病隙碎笔》和《我的丁一之旅》无不深具哲思。 ④“史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心„„当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住于自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。”这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主史铁生授奖词，也是对他本人及其作品最真实最恰当的评价。
⑤史铁生的一生，似辛勤的蜜蜂，默默地把生活的苦难酿成生命的馨香。那些充满睿智哲思的作品，影响了无数的读者，他不屈不挠迎接命运挑战的豁达态度，深深感染了数不清的人。从他的字里行间里，我们看到了高尚灵魂的绝美舞姿，倾听到崇高心灵的歌唱。“太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。有一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。那一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。”2010年的最后一天，他走了，带着无数读者的眷恋与景仰。他永远在我们身边，那一缕生命的馨香，将继续温暖我们的心灵。
14．试分析第①自然段中画线句子的表现方法及作用。（4分） 15．请分析下列两句话在文中的含义。（4分）
（1）我就摇了轮椅总是到地坛那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。（2分）
（2）他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心。（2分）
16．依照文本，请分条概括出第⑤自然段中“那一缕生命的馨香”的具体内涵。（6分） 17．请谈谈史铁生的人生经历与创作实践给你的人生启发，并结合文本具体分析。（4分） 参考答案 14．（环境描写）（2分），渲染了一种肃穆凝重的气氛(1分)，寄托了作者的哀思。(1分) 15．①史铁生为了避开现实世界的疾病给自己带来的迷茫、绝望、苦恼等，到地坛去寻找生命的慰藉。（2分）
②史铁生通过他充满睿智的哲思的作品，照亮我们日益颓废的心灵世界，使人反省，振作。（2分）
16．答①与读者分享的真切的心灵感悟。②从自身经历出发，升华出的对心灵的真正探索与诘问。③追索人的价值和光辉。④豁达的人生态度。（每点2分，答出3点即可，共6分） 17．①人生难免遇到挫折，我们要有直面挫折的勇气。②我们不仅要有直面挫折的勇气，还要结合自身的情况去点亮别人的心灵。举例要扣住这两点。（每点概括加分析2分，共4分
篇2：难忘生命那一缕幽香阅读答案 篇3：难忘生命那一缕幽香阅读答案
《难忘那一缕生命的馨香——怀念残疾人作家史铁生先生》 阅读题答案 2015-03-10 10:18难忘那一缕生命的馨香 怀念残疾人作家史铁生先生
①2010年12月31日凌晨，著名作家史铁生因突发脑溢血抢救无效去世。消息传来时，新一轮的冷空气正席卷神州大地，瑟瑟寒风中，大片的雪花正在漫天飘飞，路旁的松树、冬青的枝叶也低垂着。
②史先生是我最敬重的作家之一。读他的第一篇文章是《我与地坛》，这篇散文我读得很慢很认真，前后读过三遍，这篇文章里，史先生用平实的文字平静而低调地叙述自己的心路历程，他从自身出发，对存在的信念与生命的意义进行了深刻的剖析与思考，文中的母子情深令人动容。在文章里，他坦承当初的颓废与迷茫，两条腿残废后的最初几年，找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到地坛那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。他平静地回顾当初的心理挣扎，我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日便决定活下去试试。为什么要活下去试试呢？好像仅仅是因为不甘心，机会难得，不试白不试，腿反正是完了，一切仿佛都要完了，但死神很守信用，试一试不会额外再有什么损失。说不定倒有额外的好处呢，是不是？他这样阐述自己最初的写作动机，为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人，有朝一日在别人眼里稍微有点光彩，在众人眼里也能有个位置，哪怕那时再去死呢也就多少说得过去了。他的写作状态近乎痴迷，中了魔了，整天都在想哪一件事可以写，哪一个人可以让你写成小说中了魔了，那时我完全是为了写作活着。像一位邻家大哥把真实的心迹娓娓道来，把真切的心灵感悟与千万读者分享。《我与地坛》带给我们对生命的思考与生命价值的触动，是亲切而深刻真实的。
③史先生说：左右苍茫时，总得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找。于是他过上了职业是生病，业余是写作的生活，我对他的全部了解来源于他的文章。读《我的轮椅》后，我知道他身边有一位不离不弃的守候天使希米小姐，后来，略知他的生平，1951年出生于北京，16岁初中毕业，18岁响应号召去延安地区的清平湾下乡插队。21岁住进医院，从此双腿瘫痪再也没有站起来。28岁发表了第一篇小说《法学教授及其夫人》，30岁患上严重的肾病，这样一位深受病痛折磨的人，却在病榻上写出了许多优秀作品《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《病隙碎笔》、《务虚笔记》等等优秀作品相继面世，由于多年来病痛缠身，史铁生的文学创作从自身经历出发，直面死亡，逐渐升华出对心灵的真正探索和诘问。《活着的事》、《写作的事》、《病隙碎笔》和《我的丁一之旅》无不深具哲思。
④史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住于自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主史铁生授奖词，也是对他本人及其作品最真实最恰当的评价。
⑤史铁生的一生，似辛勤的蜜蜂，默默地把生活的苦难酿成生命的馨香。那些充满睿智哲思的作品，影响了无数的读者，他不屈不挠迎接命运挑战的豁达态度，深深感染了数不清的人。从他的字里行间里，我们看到了高尚灵魂的绝美舞姿，倾听到崇高心灵的歌唱。太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。有一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。那一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。2010年的最后一天，他走了，带着无数读者的眷恋与景仰。他永远在我们身边，那一缕生命的馨香，将继续温暖我们的心灵。
14．试分析第①自然段中画线句子的表现方法及作用。（4分） 15．请分析下列两句话在文中的含义。（4分）
（1）我就摇了轮椅总是到地坛那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。（2分）
（2）他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心。（2分）
16．依照文本，请分条概括出第⑤自然段中那一缕生命的馨香的具体内涵。（6分） 17．请谈谈史铁生的人生经历与创作实践给你的人生启发，并结合文本具体分析。（4分）
参考答案 14．（环境描写）（2分），渲染了一种肃穆凝重的气氛(1分)，寄托了作者的哀思。(1分) 15．①史铁生为了避开现实世界的疾病给自己带来的迷茫、绝望、苦恼等，到地坛去寻找生命的慰藉。（2分）
②史铁生通过他充满睿智的哲思的作品，照亮我们日益颓废的心灵世界，使人反省，振作。（2分）
16．答①与读者分享的真切的心灵感悟。②从自身经历出发，升华出的对心灵的真正探索与诘问。③追索人的价值和光辉。④豁达的人生态度。（每点2分，答出3点即可，共6分） 17．①人生难免遇到挫折，我们要有直面挫折的勇气。②我们不仅要有直面挫折的勇气，还要结合自身的情况去点亮别人的心灵。举例要扣住这两点。（每点概括加分析2分，共4分 篇4：难忘生命那一缕幽香阅读答案
内容提示： 《难忘那一缕生命的馨香——怀念残疾人作家史铁生先生》阅读答案 《难忘那一缕生命的馨香——怀念残疾人作家史铁生先生》 阅读答案 难忘那一缕生命的馨香 ——怀念残疾人作家史铁生先生 ①2010 年 12 月 31 日凌晨， 著名作家史铁生因突发脑溢血抢救无效去世。 消息传来时， 新一轮的冷空气正席卷神州大地， 瑟瑟寒风中， 大片的雪花正在漫天飘飞， 路旁的松树、冬青的枝叶也低垂着。 ②史先生是我最敬重的作家之一。 读他的第一篇文章是《我与地坛》， 这篇散文我读得很慢很认真， 前后读过三遍， 这篇文章里， 史先生用平实的文字平静而低调地叙述自己的心...原文： 轻轻地，夏日的最后一朵芬芳也松开了干裂的双臂，慢慢地投入秋风的怀抱，飞向远 方，只留下枯萎的枝干在风中摇曳„„ 也许，是我太过伤感，人间有多少朵花，我们就会面对多少次这样的情境。其实，我们 的眼睛早已习惯了这些，习惯了去面对凋谢的花失神的双眼，尽管前一秒钟这双眼睛还 充满存活的希望；我们的眼睛也习惯了去面对它已枯萎的衣裙，尽管刚才这衣裙还美丽 如彩虹。于是，在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：生命 如花！ 人的一生面对了太多的花开花落，这样看来，好像生命真的很漫长。然而，有一天我们 会发现，生与死的距离很短很短。因为，今年这朵花谢了，明年的这时，这朵花还会再 开吗？所以，生命如花，如花一般短暂。 人生的有些事我们无法选择，也不能躲避，甚至无法逃避，朱自清曾在散文《匆匆》中 说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；我觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从 遮挽的手边过去„„”人生，就像一首短小的诗，开头与结尾的距离如此之近，而大多 数时候，我们并没有意识到。 生命，真的经不起浪费，就像花一样，只开这么一次。当你真正弄懂了生命的奥秘时， 可能会很无奈。其实，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不 会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！1）作者由大自然花朵的枯萎、凋谢，对生命发出怎么样的感叹?(用原文回答) 2）作者领悟出怎样的生命哲理? 3)上文说“生与死的距离很短很短”，课文《紫藤萝瀑布》又说“生命的长河是无止境的”，它们的说法矛盾吗?谈谈你的看法。 4）请你仿照上文的写法，另选角度，以“生命如花般”开头，谈谈你对生命的感悟。（1）在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：生命 如花！生命如花，如花一般短暂。（2）生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不 会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！（3）不矛盾，生与死的距离很短是指人都必须面临生与死。而生命的长河是无止境的是指懂得生命的本质，认真、洒脱的去生活，去实现人生的价值，那么生命将是永垂不朽的。（4）生命如花般，尽情的绽放，把最美丽的画面，最美的姿态展现给世人。不断的影响和丰富着人们的生活。提问者评价谢谢！1) 生命如花，如花一般短暂。2)生命是短暂的，我们唯有认真地、洒脱地去生活，才不会辜负生命。3）不矛盾。上文侧重于生命每个人只有一次，每个人只能灿烂一次，如果浪费了，就不会再来，所以，生与死的距离是很短很短的，经不起浪费。《紫藤萝瀑布》侧重于人类的历史是永恒的、代代相传的，人的不幸始终是有限的、暂时的，人应该以积极的态度投入到生命中去，去拥抱生命，珍惜生命。本质上都是希望珍惜、热爱生命，不矛盾。4）生命如花般可爱，可爱如花那样自然。花未绽时，生命已被来自外界的浓浓爱意所包裹；花初开，生命便以幸福吻我，让我回报以甜甜的微笑；花怒放，生命涌向那高潮，让我在生命的长河中恣意闯荡；花谢时，生命也进入尾声，一抹淡淡的坠落，为生命画上一个完美的句号。生命如花 （1）每个人的心中都有一株妙法莲花。（2）这是禅家语。禅家总是站在理性的高处，以超越红尘的洒脱来参悟人生 和自省生命的。那么，凡俗中人呢？（3）生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。（4）这是诗人语。 多少人在赞美：姑娘好像花一样！ 又有多少人在咏歌：花儿与少年。 （5）的确，人生如花。花一样的生命，理应自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。事实上，人类自诞生起，就一代一代地在做着这方面的努力，极尽智慧和勤奋地按照美的形象装扮世界，并塑造自己。（6）作为最富创造力和灵性的人，是生命之美中一切美的总汇和化身。儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；少年如初绽的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里尽是梦想；青年如怒放的花朵， ， ；中年如盛开过的花朵，瓣儿渐失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花， 萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”，也更现其俏美和风流。 （7）人的一生就是花的一生。然而，“有人尽心绽放，布施美丽与清香；有人半开半合，在智慧的黎明时分，似梦似醒；有人浑然未觉，不知开启内在的绝世之美，忍心让生命成为早夭的白莲”。禅家对人生阐释得可谓入木三分。那么，人生又为何应如白莲呢？ （8）白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的。以莲拟人，以人喻莲，本身就是一种美。莲，濯清涟而不妖，出污泥而不染，真乃绝世之洁之美。惜乎！现实中并非人随天愿。有高洁者一生传播真理，创造文明，也有卑劣者生来就玷污生活，行罪作恶；有急公好义者升华为英雄， 也有私欲熏心者沉沦为孽障；有人一贯将爱心奉献给社会，有人一味盘剥别人占尽便宜；有人知足常乐，有人贪得无厌；有人贞守操行，有人不葆晚节。 每个人都有每个人的活法，但哪一种活法是不断地开启心中的妙法莲花呢？ （9）答案不言自喻。生命的每一时刻都应像莲花徐徐开启，向世界播放美与清香。人生的每一阶段都应像莲花灼灼绽放，不悔错过的阳光，不惧即到的风霜，尽心尽力地直到最后。最后即便萼残瓣落，却有莲子如“舍利”一样， 光华烨烨，流芳不凋。这才是无愧的人生！《摘自《黄金时代》》 20、人的一生每一时刻都应像花一样向世界播放美与清香，这“美”与“香”是比喻，具体的含义包括了、、、、等方面（用文中现成的词语填空）（2分）
21、第6段“坐果”即“结果”的意思，这个“坐”字用得好在哪里？（2分）
22、依据上下文写两句话，填在第六段空缺处（2分）， ；
23、对本文的赏析不恰当的一项是（ ）（2分）a、这是一篇议论性散文，文质兼美，动人以情，晓人以理，给人以美的享受。b、在写法上，本文最主要的特点便是运用比喻的手法，贴切的比喻使语言生动形象，给人鲜明的印象，加强了感染力。c、首句总起，文章的主体部分先说人生如花，再说人生如莲花，采用层进的结构。d、第八段划线句化用了《爱莲说》中的句子，原句“出污泥而不染，濯清涟而不妖”强调的是“洁”，而本文作者强调的是“美”。
24、本文开篇以“每个人的心中都有一株妙法莲花”一句总领全篇。请结合对以下几则材料的探究，按要求答题。（5分）（1）这句话，禅家要表达的意思是什么？（1分）（2）作者借用禅家语要表达的意思是什么？（2分）（3）《生命如花》及以下几则材料都以莲为话题，它们共同表现了（ ）（2分）a、莲要求于人的甚少，给予人的甚多。b、莲生命力强，历史悠久。c、人类对莲之爱，是超越时空，超越意识形态的。d、人们对莲之爱往往受到某种信仰的支配。材料1：莲，花之君子者也。（周敦颐 《爱莲说》）材料2：佛教创自干旱、酷热的印度，印度人的绿荫碧水情结与生俱来，自然喜爱那绿叶如盘的出水芙蓉，相传婆罗门教的大梵天即是坐在莲花上出生的。佛教迎合大众的爱莲心理，借以弘扬佛法。佛教认为，现实世界是一片秽土污泥，而佛教则使人不受污染，超凡脱俗，达到清净无碍的境界，所以用出污泥而不染的莲花为喻。 材料3：中华自古爱莲，早在周代的青铜器和陶器上，就有荷花的装饰图样，它也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。材料4：某女士珍爱莲，并从事莲的研究，她将7粒1200年前遗留下来的莲花种子切去外壳，浸泡在培养液中，没过多久它们居然发芽了。20、传播真理，创造文明 急公好义 将爱心奉献给社会 知足常乐 贞守操行
21、拟人的手法，形象地写出果实在枝叶间的状态
22、瓣瓣流香滴翠，极显青春的活力与诱惑
23、d 莲之洁之美浑然一体不可分割，无须强调哪一个方面；原句应为“出淤泥„„”
24、（1）禅家之喻在教人不要受现实世界的污染，超凡脱俗，达到清净无碍的境界。（2）作者将人生比作莲花，是因为“白莲乃花美中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的”，他希望人们能按照美的形象装扮世界，并塑造自己。（3）c1；生命如花，如花一般短暂2；人的一生其实太过短暂，短暂到经不起任何的浪费，要想自己的人生过得有意义，无怨无悔，就要及时的把握每一份，每一秒，活出自己的精彩3；说法不矛盾，生与死的距离其实很短，站在历史的长河上，一个生命的一生确实太过短暂，有时候，突发的一些意外又让我们无法预知明天的生死，所以说生与死的距离其实太过短暂，而生命的长河是无止境的，是指我们可以在有限的时间内，做出有意义可以无限延续下去的事情，有些时候，一个生命的结束也可以有另一个生命来延续，所以又说生命的长河是无限的4；生命如花般，由起初的稚嫩，到盛开的绚烂，都是需要滋润，需要无限努力的 虽然最后免不了凋零，但至少曾经辉煌过，无怨无悔。生命如花，如花一般短暂。生命，真的经不起浪费，就像花一样，只开这么一次。当你真正弄懂了生命的奥秘时， 可能会很无奈。其实，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不 会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！珍惜和亲人在一起的每一天1,于是，在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：生命如花！2.生命很脆弱，生命很短暂，生命，真的经不起浪费，就像花一样，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你1生命如花。2生与死的距离很短很短。生与死的距离很短很短。可是说是时间。和宇宙比起来人的生命是短暂的。也可是说空间。花多会完美精致和脆弱的载体。人何常不是这样。比如某歌星其歌声还在播放而人早以昔去了。听其声如同依旧还在。何尝不是说生命脆弱吗。所以人才想机器人长生不老。这些都是不可以的 因为只生才要亡。这是大自然的规律。也是生生不熄的源泉。花开花谢 花谢花开年复一年。生命得以永垣。也就是说生命长河无止境 。有生有灭有来才有生。生命得以延续。4哈哈我作文最垃圾的。小学时数学好。但表达不同意思是相同的。也说二下。生命如花。曾经有个人 对他弟子说 你到树林中走过 不断的到最好树。可是你忆经走过选 择的机会很多 因为是一大片树林。当你走走走过。看到后面的颧木林时。再没有好树了，这时时间晚了你只好忽忽的砍了一棵回去。心里却想着经过的多少好树。曾经 —曾经。。。留过足 或是回头看过但都过去 再回去也不一定找的到。主要是没时间。了天色已然暗了下来了 时间就这样流走了。人生何常 不是在后悔。（我可能说不准确。大家或早知道这个西 方的故事。但意思是十分确定没变的。）牵了手，没有岁月可回头。回头的只是回忆了。过去的全变了。1.生与死的距离很短很短 2.生命，真的经不起浪费，就像花一样，只开这么一次。当你真正弄懂了生命的奥秘时， 可能会很无奈。其实，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不 会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！ 3.不矛盾，生与死的距离很短很短意思是说生命像花一样花开花落的短暂，生命的长河是无止境的意思是说生命是一个接替一个，不会中断和停止1.生命如花，如花一般短暂 2.生命................................辜负你！
3.如果你在有限的时间里，在生命未结束之前，珍惜眼前的每一件事或每一个人，尽自己所能做好每一件事，去做你想做的每一件事，不浪费每一秒时间，去仔细寻找和感受每一个美好瞬间，活出自己的精彩，那么你的生命就是无止境的。相反，如果你整天游手好闲，浪费时间，你的生命就是短暂的，生与死的距离也就很短很短。
4.生命如花般，经不起风吹雨打；生命如花般，开过了就在不经意间凋落了；生命如花般，昨天的骄傲成为了今天的自卑。没有人能知道，生命是如花般美丽而短暂，还是如花般微小而永恒
第15篇：作文 那一件令我难忘的事
那一件令我难忘的事
那是夏天的一个热闹的日子。那个热闹非凡、紧张激烈的气氛令我至今难忘，直到如今我还能清晰地感受到。
在那个巨大无比的体育场，我们学校的运动会拉开了序幕。看！那一个个运动员英姿勃发，做着上场前最后的准备工作。听，观众席上，那一阵阵的呐喊声，一波又一波地荡来，如同浪涛一浪高过一浪，给了场上运动员们无穷的能量。你甚至还可以闻到赛场上浓浓的火药味，要知道，这可不仅仅是运动员之间个体实力的对抗，更是班级与班级之间集体凝聚力的较量。
男子1500米赛场上的选手们，那可都是各班挑选出来的精英，个顶个的强。在这场棋逢对手的比赛中，究竟谁才是最后的赢家呢？大家都在拭目以待。
只听“砰”的一声，发令枪响了。只见赛场上的选手们个个如同脱缰的野马疯狂地向前跑去。“××班加油！”、“××班加油！”，一时间赛场上啦啦队的呐喊声、助威声不绝于耳。当然，我们（5）班的啦啦队员们也毫不示弱，扯直了嗓子、放开喉咙大声呐喊：“5班加油！5班加油！”，“快点！快点超过去，马上就是终点了，加油啊”，而且我们年轻活泼、充满活力的班主任赵老师还亲自领着同学们一起喊，整个赛场上就数我们班的声音最洪亮了，以至于引来其他班同学们羡慕的眼光。
1500米比赛结束了，虽然我们班的参赛选手没能拿到第一，但也取得了不错的成绩，我们班主任也给了他一个热情的拥抱。
最精彩的莫过于接力赛了，比赛在各年级的班级之间进行。依然是我们班啦啦队的助威声最为洪亮，别的班都只能甘拜下风，就在我们强大的助威声中，我们班最后获胜了。虽然我们班的运动员下来后也累得瘫在了地上，但他们以坚韧顽强的意志、拼搏争先的精神为我们班、也为自己赢得了最高荣誉。
这届的运动会就我们班最高兴了，我们不仅在运动会开幕式上的精彩亮相和表现受到了全校师生的关注，而且在各项目的比赛中均获佳绩，每个人都为我们班获得的成绩而高兴得手舞足蹈。
这个热闹的夏天令我难以忘记，班级的风采更是令我难以忘怀。总之这场运动会使我终生难忘，因为它让我深深地明白了这样一个道理：集体的力量才是最伟大的！
第16篇：最难忘,校园的那一种声音(作文)
最难忘，校园的那一种声音
作者：赵玉敏
时间有如白驹过隙，转眼间，我已踏出了校园生涯。单纯、快乐、积极、向上的校园生活已与我渐行渐远。随着时间的流逝，社会生活已渐渐淡化了我对校园的记忆。只觉日历一页页翻过，对那校园的印象也随之蒙上了一层似有似无的纱，但是，对于那段刻骨铭心的高复生涯，我却记忆犹新。
那个夏天，由于心理素质不够坚实，高考发挥失常，我不得已选择了一切重新开始的艰苦高复之路。漫漫征途，需我一人独自远离家乡，前去知名高复学校，再次埋头苦读。心里怅然若失，只觉曾经付出的一切汗水付诸东流，一切努力也随风而逝。最终，我要硬着头皮重新开始，前途未卜。
对高考失意的恐惧，对再考的莫名心慌，以及对新环境、新同学、新老师的陌生感，让我心中顿生一种无助感。害怕交流、害怕学习、害怕重新拿起那一本本熟悉而又旧黄的书。曾经的满腔自信已被高考的失败打击的所剩无几，进入高复学校学习的只是一具空虚、无助、害怕的躯体。耳边充斥的是父母饱含辛酸的叮嘱声，眼前聚焦的是长辈重燃希望的目光，而身上背负的是家族对我的殷切期望。然而，这在无形之中增加了我内心的恐惧感和压力感。进入高复校，我本已心灰意冷，然而一段时间的高复生活却让我重燃对学习的热情，对生活的希望。
首先，在入学后不久，学校就动员全体学生，召开了一次别开生面的会议，这次会议以史实、数据、和激动人心的演讲，掀起了学生奋发向上的热情。每个班级按要求又举行了一次题为“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”的心理解压活动。在活动中，通过同学们的互助，相互的信任感渐渐建立，同窗情谊也渐渐得到升华，很快大家便打成了一团，这也为以后班级里良好的学习氛围打下了坚实的基础。
其次，学校为我们设立了人性化的管理制度。以民主形式举行的教师弹劾制，使学生当家做主。学生可以通过集体签名，上书班主任，经校级领导批准，可弹劾大家都不喜欢的老师。因此，我们的教师队伍便成了一支精英队伍。个性鲜明、教书风格迥异而又风趣幽默的教师队伍为我们原本枯燥的高复生涯带来了强有力的指导和美丽的回忆。他们奋笔疾书，跌宕起伏的讲课声，妙趣横生的讲课过程，成为了我一生难忘的场景。
永远铭记的是和精英团队的合作之声，老师同学打成一片，其乐融融。民主的管理下，压在我们身上的不再是一座座令人无法喘息的作业之山、学习之山。相反，我们从中找到了学习的乐趣，进而主动地去学习，主观能动性得到了自由的发挥。高复之路固然艰辛，但也充实、快乐。永远难忘的是毕业那一天，老师和同学聚在一起，高喊“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”。那声音浑厚而又充满力量。它将伴随我走完我的一生，也将成为我一生膜拜和喜爱的座右铭，激励着我奋发向上，永不止步！
PS: 控制在40分钟内完成的粗糙之作，望见谅。
第17篇：难忘的初中生活
难忘的初中时光
三年，白驹过隙；三年，缤纷绚烂。青春为我们代言，奋斗和我们并肩。三年初中，难以忘怀。让我用什么来纪念你，我的三年？
初一·如泉
我们灵动，我们活泼，我们清澈，无忧无虑的纯真年代，我们是真善美的代言人。十二三岁的我们，正值豆蔻年华，纯真，率性，我们像激流灵动的泉水，俏皮地故意溅别人一身水，然后笑着跑开。我们是活泼的，我们会活跃在体育课的操场生龙活虎；出现在春游爬红山的队伍之中笑靥如花；在回家的路上三五成群，吃着麻辣串，说说笑笑，我们是不知疲倦的泉水，源头活水不断往外奔涌而出，活力无限。我们也有善良的一面，记得初一时我放弃自己向往了许久的公主裙，为了给西南灾区的孩子们多捐一点爱心，保持像泉水那样清澈的心灵是我的梦想。
初二·如雾
很多事我们懵懵懂懂，很多次我们跌跌撞撞，就这样一下子窜到了初二，时间流逝之快还没有怎么适应，很多问题就这样作客心房。学习的担子不重的初一，那逍遥自在的日子已然飘走，聆听爸妈老师关于“中考”的唠叨成了每天的“必修课”。我是否该收敛疯狂，也许是时候需要收心在学习上。可是，我怎么还有点小忧伤？随着青春期到来，我越来越注意自己的外表，心绪也越来越容易随波荡漾。像下了一场大雾，我迷了方向，应该向左走，追求心中隐隐约约、蠢蠢欲动的指引，还是该心无旁骛地努力学习？矛盾、彷徨，问自己心之所向，初恋的甜蜜和选择的苦涩陪伴着我雾一般迷茫却朦胧美丽的初二光阴。
初三·如茶
经过高温高压的历练，愈加散发出青春的芬芳香醇。
不禁一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。茶就是这样：要经过种茶、采茶、烘焙、煮茶等等的工序，但如果不是如此繁复，怎么会有茶水的清香。谁说我的初三生活不能这样形容呢？
初三，我经历的虽称不上“书山题海”，我也不比古人“囊萤映雪”、“凿壁偷光”的刻苦，但是我敢说自己的初三过的也绝对算是挑灯夜战，“艰苦卓绝”。虽然现在成果将会如何我无法预料，但是起码我敢肯定的是——如果让我重来一次，我甘愿不偷懒，重新拼搏一次，因为这是为自己的青春打拼。并且不管结局如何我不会后悔，因为这杯是我自己为自己酿的茶，最后让我将它慢慢品鉴，无论如何它见证了我的青葱岁月，即使苦，也会仍然带着甜。
泉——纯真甜美，无忧无虑；雾——迷茫思索，摸索感悟；茶——苦而后甘，令人回味，却能在后来品出甜。我的中学生涯，如泉、如雾、如茶，我感恩这段时光，给了我纯真、彷徨和历练，让我的时光如此难以忘怀。
第18篇：难忘的初中生活
难忘的初中生活
三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，不免有一些依恋。在那欢聚的日子里，我们曾一起努力过，失败过，沉沦过，但那些都已经成为过去，过去的是一种回忆。现在也是一种回忆，虽然也扑朔迷离。但我们无怨无悔！
还记得曾经有一位同学问我，初中是什么？我现在可以这样回答：
初中是一架长梯，你的工作是攀爬，梯的顶端被云彩遮蔽。你有时会为看不见的顶端而恐慌，会为刚走好的几步而的意，会一脚踏空，滑下一节。下面的风景不一定十分美丽，但目标永远是上方。
初中是一场马拉松，时间不长也不短。有人落下，也有人超赶。但你始终要记住，你要为自己加油，要全力以赴：始终要记住，绝不能停下，更不可以放弃。停下了就难以迈出下一步，中途也会变成终途：放弃了就没有希望，从前的功绩也就一笔勾销了。
初中也是一张白纸，我们可以在上面涂抹各种色彩，绘上各类图案，但你必须认真的面对。许多人会交上美丽的画卷，也有人手上永远是半张作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音绕梁，三日不绝”的乐曲，给我留下了许多无法可忘记的记忆。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁，费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐。真胜过吃巧克力糖和打电脑游戏：忘不了几个同学为讨论一道力学题而争得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”：忘不了自习课上，同学们竟书生意气，指点江山，激扬文字，讨论起巴以冲突，印尼的难民，希望工程，反腐倡廉，严打斗争„„.且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果扰乱课堂纪律被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，到心里却乐滋滋的，无怨无悔！
我们一起走过生命中最懵懂青色的岁月，一起欢笑，一起流泪，一起风雨兼程地带着青春的梦想昂首前行。是的，生命中总有许多无法挽留的美好，现在我能做的，只是在离校之前静静地看着我周围的这些朝夕相处很多日子的同学和老师们，把他们的一颦一笑都深深烙入我的记忆。
但人始终是要向前看的。三年后，高中生活也会令我怀念。美好的往事何不让它化成一道绚丽的彩虹永驻心间？离别也是一种美，不必伤感，至少曾经拥有那美丽的风景
如果说小学生太小，高中生太忙，那么初中生则是个介于两者之间的一个精灵。如果说初一太天真，初三太紧张，那么初二则又是介于两者之间的一段难忘的经历。。记得从初一升到初二，发现自己改变了许多——理性与感性的交融取代了那份无知与天真，昔日的循规蹈矩中也多了一份桀骜不驯。那时的生活总是令人难忘的。
大概我的人缘不错，短短的一年就交了许多好朋友。那时没什么功课，加之我一直自认为天资聪颖，于是大部分课余时间便成了“发呆”的专利。我常常躺在寝室前一座长满小草的小山坡上，呆呆地透过高大松树之间的细缝，偷窥着飘飞着的云朵。小草的叶尖轻轻地刺探着我的背，痒痒的，于是不觉笑出声来，引得一两只小鸟急急忙忙扑翅而去。那些云像什么呢？有的像条活蹦乱跳的小白犬，有的像只温顺可爱的小绵羊：哈！那片云竟然像我们胖胖的班主任！这时一架飞机掠过天空，留下一道长长的白线，随着其它各种各样的云，慢慢地飘远了。
也就在初二时，我那原本粗放的性格里，多的一点南方人固有的腼腆和多愁善感。
不过，我们毕竟还是些乳臭未干的毛孩子，我们也贪玩。有一次我和几个要好的朋友一块儿出去野炊，一路上有说有笑。我们经过那段泥泞路的时候，单车轮子全被泥块卡住了，这时，男士们发扬了绅士风度，把女孩子的车也一起背出了“沼泽地”，而平时最懒的我也热心地帮助了一个平时不大爱说话的女孩子。嗨，那个年纪还真是难以理解啊！经过泥泞地，我们似乎更开心了。大家互相推搡着上了山，大胆地向打开的坟头里张望。我还四处搜寻野草莓的踪迹，却只采了满满一篮“蛇果”„„吃饱喝足，我们并肩坐在山顶，其它山峰仿佛都在我们脚下。温柔的山风，不经意间荡起我们之中某个人的歌声，引得心里一阵悸动，便各自拿出绝活，过了几“招”，却不和不觉忘了回家的时间。
初中生活是难忘的，过去的永远无法再回来，等待我们是长大，是机遇，也是挑战！
第19篇：初中,难忘的歌
初中，难忘的歌
年少的情意，在瞬间错失，是谁说的，经历了就会忘记，抬起头就不会流泪。
唐代诗人苏轼曾经说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一个离字，勾起了太多的梦，太多的思绪，勾起了一首难忘的歌。
初中的三年一晃而过，初中的时间一去不复返。每一个停留的瞬间，都在脑海里，一页，一页重复的回忆。
朦胧而真挚的友情，像纯净水H2O般纯洁，没有杂质，心与心的交流，拉近了彼此的距离，没有阻碍，没有隔膜，肆无忌惮的谈天论地，手拉着手走过了一年又一年，这就是最真实的我们。
小时候的顽皮随着初中的到来而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和稳重，偶尔也发发小脾气，给生活增添丝丝的乐趣。打打闹闹也只是想缓解学习的烦恼，不是长不大，而是想做个小小孩，在无边的宇宙中翱翔。
每一天，都有一些事情会发生，每段路，都有即将要来的旅程。没有人可以预料明天会发生什么，只是顺其自然。也许，明天你就要离开；也许，明天我们就要分别；也许明天是一条崎岖的路；也许
想到达明天，现在就要启程，只有你能带我走向未来旅程
即使我们要分别，即使有人要离开，我们经历过了就不会忘记，努力过了就不会后悔，把彼此的思念汇聚成一条小河，潺潺绵绵，永不停息。狂风暴雨也依然勇敢前进！
想到达明天，现在就要启程，你能让我看见黑夜过去，天开始明亮的过程即使我们要流泪，即使我们不再见面，抬起头，望望天空，把不愉快的心情冲洗掉，开心的过每一天！
一个字，一句话，一个动作，一个微笑，都是一个个难忘的瞬间，都变成一首首难忘的歌，我们在同一片蓝天下，唱响同一首歌：
春暖花开，
给你一个小小的舞台，
草样年华，
只是瞬间的光彩。
春暖花开，
给自己一个小小的舞台，
不仅仅只是一瞬间的光彩，
随意的美丽，
自然绽开，
更重要的是给自己的人生勾勒出一道美丽的彩虹，给自己短暂的人生留下一个美好的回忆
给回忆奏响一首难忘的歌
第20篇：难忘的初中生活
难忘的初中生活
初中生活有喜有忧、有笑有泪、有风有雨、有声有色，怎不让我留恋？要说我最怀念的还是我上八年级的那段时光，难忘那时的班主任x老师。
x老师教英语，课讲得好，人随和，风趣幽默中透着干练，像师长、像朋友、更像小孩子。
记得那一天，班主任x老师笑眯眯地走进教室，清了清嗓子，说：“不知是不是我教导有方，我们班竟出了一位‘诗人’，写了一首打油诗，反应作业多的问题。看来这位‘诗人’怨气还不小，末尾居然用了感叹号！这位‘诗人’是谁？可否站出来让我一睹风采？”说完她那锐利的目光对我们全班进行了一次x光透视，可是没有发现目标。
“是谁？”
x老师又问了一遍，可依然没有人回答。老师又扫视了全班后说：“这首是反映了全班作业多的问题，很好。如果这位‘诗人’能站出来，这个星期的作业他就减半。为了防止假冒，这位同学必须背出这首诗。”
x老师话音未落，全班同学异口同声背了起来： 作业堆成山， 何时能做完？ 减少一半量， 让我好入眠！ “什么，你们全是诗人？” “是----”
“好，全减半，但学习可不能马虎。” “ok!”全部欢呼。
还有那次班内仪表评比，x老师见班里中间第二排的我们三个小个子男生头发长了，当面告诉我们周
六、日把头发理短。我们中的“智多星”小刚眼珠一转对我们两个说：“什么叫短，咱给她来个最短的，看老师怎么说，嘻嘻„„”三人敲定。
果不其然，周一早晨三个秃光蛋聚会了，同学们指指点点，有的嗤之以鼻，我们虽然心里不舒服，嘴上还挺硬“„„我们这叫听话，老师让理短，够短的吧„„”
第一节就是英语课，三个光头并排坐在一起很是刺眼，x老师先是一怔，然后开始复习，我心里稍微放松了一点儿：老师没搭理我们，看来没事。x老师的第一个问题是：一点五十八分译成英语怎么说。我不加思索地举起了手，然后答道：“two to two”.老师点头示意答对了，但没让我坐下，而是指着我们三个重复我的答案“秃——秃——秃”。同学们是哄堂大笑，居然有人鼓起了掌，继而又是雷鸣般的掌声。好多同学笑出了眼泪，那痛快淋漓的表情更让我们无地自容。
结果我们三个“亮点”被同学们裁决摆一个月自行车，目的是让外班也见识一下，而且得到雅号：“一点五十八组合”。
寒假开学不久的一个星期天，也不知为什么，我突然打起嗝来，虽不是接连不断，但也间隔不过2分钟就打一个，父亲带我去医院开了药，吃过也不怎么见效。
星期一我还是硬着头皮去上了学，可依旧控制不住打嗝。预备铃响过，X老师走进教室，她很快就发现了我打嗝的毛病。板着脸盯我，咬了咬牙没搭理我，似乎很不满意。我红着脸，低下了头，很是羞愧。
上课铃响了，X老师走上讲台，严肃地说：“上课之前我先说个事，就在寒假里，我们班的一名男生竟然偷了本村的一只羊在过年烤着吃，你说可恨不可恨！人家失主已经找到了学校，这个人就是罗佳。”X老师指着我严肃地说：“罗佳，你必须说说为什么干这事！”
我顿时觉得大脑一片空白，好似五雷轰顶一般，感到无边的委屈，眼泪刷刷地往下流，“腾”地站起来，大声喊：“我没有！老师，我没有！”全班同学都怔住了，X老师也有些愕然。
过了一会儿，X老师面带苦笑地说：“罗佳呀，老师知道你没偷羊，老师只是跟你开个玩笑，对不起，可别怪老师呀，我只想治一下你的打嗝„„”
我一下子跌坐在椅子上，这个当上的„„
咳，还真怪了，我真就不打嗝了，可我的脸也丢大发喽！ 那一年里，哭过、笑过，更努力了，我们班各项成绩都是全年级第一，真怀念那段时光。
