推荐第1篇：本人政治历史与现实表现
本人政治历史与现实表现
【本人历史及政治表现】
XX同志家庭成员及主要社会关系政治历史清白，且本人曾经参加过中国少年先锋队和中国共产主义青年团，政治立场坚定，在政治上始终与党中央保持高度一致，在重大问题面前和重要历史关头均能保持清醒头脑，能够旗帜鲜明地捍卫党和国家、人民的利益，敢于同一切错误思潮和倾向作英勇斗争。此外，作为一名大学生，该同志坚持学习党的理论和政策，认真学习科学文化知识，在生活中积极热心地帮助他人，在工作上积极配合上级，各方面表现突出，可以列为建党对象。
【现实表现】
XX同志自进入XXXX大学以来，各方面表现突出。在思想上，该同志认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，该同志能密切关注时事，结合自身的实际情况定期向党组织汇报思想，保持着学习的热情，在思想上取得了很大的进步；在工作上，该同志积极履行自己的职责，在团委工作中认真负责，积极落实领导布置的任务，处处以身作则，有着较强的责任感和集体荣誉感；在生活中，该同志能够坚持严于律己，倡导科学文明的生活方式，始终保持和发扬我党艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，尊敬师长，关心同学，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在学习上，该同志态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步。综上所述，该同志做到了在思想上先入党，行动上积极向党组织靠拢。
推荐第2篇：政治和现实表现情况
政治和现实表现情况
王跃桐同学在我校学习期间，遵纪守法，团结同学，热爱集体，作风朴实，学习成绩优秀，无违法乱纪行为，未参与任何邪教活动。特此证明。
证明人（班主任）： 证明人（级部主任）：
营里一中
2015年6月23日
推荐第3篇：配偶现实表现和政治鉴定
现实表现和政治鉴定
同志），为居住在我辖区的人员，没有“*”和“”活动记录，此外也未曾发现参与“法轮功”组织和其他刑事犯罪。 特此证明。
经办人签名：
联系电话（办公座机）:
居住地居委会（盖章）:
年月
推荐第4篇：历史与现实表现
历史与现实表现：
该同志在校学习期间态度端正，目的明确，认真刻苦，成绩取得了很大的进步，获得了专业知识的理论与实践相结合的好成绩。
自进入工作岗位以来，各方面表现突出。在思想上，能够与时俱进，密切关注时事，从学习马克思列宁主义开始，到毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，及党的十八大三中全会的会议精神，从实际中严标准要求自己。能结合自身的实际情况定期总结自己，保持着不断改革的理念和锐意进取的精神，在思想上取得了很大的进步；在管理上，主张人人平等参与，多劳多得，处处以身作则，尊重知识和技术，关心员工，提倡勇于创新不断发展创造经济效益的经营管理模式。在生活中，能够坚持严于律己，倡导科学文明健康、乐观积极向上的生活方式，始终保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，并且做到待人以诚、待人以宽，具有良好的群众基础；在努力工作与生活的同时并热心积极参加社会公益活动。
综上所述，该同志做到了在思想上有一定的政治觉悟，行动上积极向组织靠拢，但还需要继续学习，不骄不躁的不断前进。
推荐第5篇：背诵政治历史
历 史 第一单元 人民解放战争（-） 1.重庆谈判：（1）蒋介石同意谈判目的（2）共产党同意谈判的原因（3）中共代表（4）结果（5）谈判未解决的内容（焦点问题）：2.全面内战：（1）爆发标志（2）中共作战原则（3）作战战术（4）结果（5）双矛攻势（6）西北野战军在的指挥下，粉碎了国民党军对的重点进攻。华东解放军在等指挥下，在全歼号称国民党“王牌师”的，粉碎了对山东解放区的重点进攻。3.战略反攻开始的标志
4、三大战役:1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了,,三大战役，是人民军队和国民党军队的决战。辽沈战役:(1)起止时间(2)指挥员(3)参战部队(4)作战战术(5)关键地点(6)意义淮海战役: (1)起止时间(2)指挥员(3)参战部队(4)作战战术(5)关键地点(6)意义平津战役：(1)起止时间(2)指挥员(3)作战部队(4)作战战术(5)关键地点其中和平解放的是，被毛泽东称赞的人物为；(6)意义三大战役的胜利的意义：
5、渡江战役：（1）起止时间（2）地点（3）战果（4）标志 第二单元：中华人民共和国的成立和巩固（-）
1、中国人民政治协商会议 (1)背景(2)时间(3)地点 (4)内容：①会议通过了（在1954年宪法制定之前起临时宪法作用），确定新中国的名称为；②选举为中央人民政府主席，为副主席；③决定把北平改名，作为新中国的首都；④确定为新中国的国旗，为代国歌，原因是：；⑤大会决定在**广场上建立，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀；⑥采用纪年 (5)意义/作用
2、开国大典的举行年月日，开国大典在首都北京**广场举行，标志着。同日，中央人民政府成立，在中央人民政府委员会首次会议上决定以为施政方针，任命为政务院（后改为国务院）总理兼外交部长。
3、新中国成立意义 (1)国内意义： (2)世界意义：
4、西藏和平解放（1）过程（2）意义
5、抗美援朝 (1)出兵原因 (2)时间目的(3)中方司令中方军队(4)结果(5)意义(6)英雄（7）战役（8）精神
6、土地改革(1)时间(2)法令(3)土改地区(4)内容(5)结果（6)意义（7）目的
7、抗美援朝和土地改革的共同作用8.过渡时期总路线 (1)时间过渡时期(2)内容9.一五计划：（1）目的(2)时间(3)基本任务(4)结果5)(6)意义
10、《中华人民共和国宪法》的颁布是我国的根本政治制度，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民，1954年宪法是我国类型的宪法。(1)时间(2)颁布机构(3)地点(4)原因(5)内容：(6)性质：(7)意义：11三大改造(1)时间：实质：(2)途径农业实行手工业实行资本主义工商业采用方式对起生产资料采用政策被称为是创举。(3)意义第三单元：社会主义道路的探索（-）
一、社会主义建设道路的探索 1.中共八大：年中共八大召开，指出了国内的主要矛盾是当前党和人民主要的任务评价。
2、探索社会主义建设时期出现了哪些失误？为什么？有什么教训？后来怎样纠正错误的？
3、造成我国1959---1961年经济困难的原因是什么？
4、艰苦创业的好榜样：解放军战士（20世纪60年代响彻中国大地的一个名字，成为一个时代的象征）雷锋精神内涵石油战线的“铁人”工作于铁人精神党的好干部工作于，成为治沙的工具被成为“焦桐”。精神：。
二、“文化大革命”
1、性质
2、发动原因
3、发动情况(1)发动人物出发点导火线(2)起止时间领导机构(3)标志(4)矛头重点对准5)过程：(6)四人帮：(7)党和国家历史上最大的冤案：
4、文化大革命带来的灾难
5、教训第四单元：建设有中国特色的社会主义（年以后）
一、伟大的历史转折十一届三中全会的召开 (1) 背景：（2）在这场思想解放运动中，有关的讨论，起了非常重要的作用（3）时间地点性质（4）内容：①思想路线②政治路线③组织路线（5）意义（6）八大和十一届三中全会的比较：
二、农村和城市的改革
1、家庭联产承包责任制 (1)背景(2)改革原因(3)开始确立。(4)推广(5)作用
2、列举建国以后，在农村采取的措施有哪些？从中得到什么启发？
3、国有企业改革（改革是城市经济体制改革的重点）从年起，城市改革全面展开，重点是的改革。1992年，党的大提出建立。1993年11月，中共十四届三中全会审议并通过了目标(4)特点：(5)形式(6)结果（7）国有企业的改革：分三个方面进行
4、就业制度的变迁 变迁（1）（2）（3）意义
5、社会保障制度社会保障包括：。社会保险方面：（1）（2）（3）
6、生活保障制度包括：
三、对外开放
1.经济特区(1)目的(2)时间(3)特区名称(4)形式(5)作用
2、沿海港口城市3.沿
海经济开放区4.内地5.格局
6、加入世界贸易组织 （1）.目的（2）时间（3）意义
四、民主法制建设 1.1982年宪法(1)原因：(2)时间：颁布机构同时期制定
2、是我国的根本政治制度，成为国家的基本方略。
3、1998年，是我国基层民主政治建设的标志性成就。
五、中国特色社会主义理论 1.邓小平理论的形成(1)过程：①②③④⑤(2)意义2.“三个代表”的重要思想(1)提出时间：提出者（2)内容(3)意义(4)2002年底，中国共产党第次全国代表大会把“三个代表”的重要思想作为党的指导思想写进党章。（5）社会主义的本质
第五单元：国防建设、外交、国家统一
一、新中国外交的主要成就：
1、新中国成立之初，就奉行外交政策；
2、在建国的第一年里，中国同等17个国家建立了外交关系；
3、50年代外交：
4、“求同存异”方针的意义
5、70年代以来外交：
5、2001年，亚太经合组织领导人第次非正式会议（简称APEC会议）在上海举行。主题是。 江泽民首先发展讲话，通过了。会议结束时，江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。上海APEC会议是中国迄今举行的多边外交活动。年加入世界贸易组织
6、新中国取得辉煌外交成就的原因和意义。（1）原因（2）意义
二、国防建设在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——海军建立。新中国成立后，又相继建立了三支舰队。人民空军于年月成立，参加了战争，在没有经验的情况下，取得了辉煌的战绩。
三、一国两制
1、一国两制：含义意义
2、香港回归：年中英谈判完成。年月日，对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区
3、澳门回归：年中葡谈判完成。年月日对澳门恢复行使主权
4、回归的意义
5、我国对台的基本方针是？怎样形成的？
6、大陆和台湾关系发展（1）（2）（3）（4）日益密切的交往：海峡两岸经济上的局面初步形成。
7、港、澳问题和台湾问题的不同：第六单元：科技教育和文化体育
1、“两弹一星”（指和）： （1）核技术领域：①年，我国第一颗原子弹爆炸成功。意义
②年月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。 （2）航天技术领域：年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为继苏联、美国、法国、日本后，第个能独立发射人造地球卫星的国家。1999年，成功发射第一颗无人飞船。2003年，载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。2005年，载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。 （3）杰出科学家和技术人员：两弹元勋、杂交水稻之父二者精神我国在科技上取得成就的原因
2、籼型杂交水稻 （1）培育者：被誉为。年首次在世界上育成籼型杂交水稻。 （2）启示
3、“863计划”：年月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信， 提出关于跟踪世界战略性高科技发展的建议，同年《高新技术研究发展计划纲要》开始实施，被称为“863计划”。确定把七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将列为计划的第八个领域。我国已在等高新技术领域取得了成就。为鼓励科技创新，我国政府与2001年设立了奖，当年发给了和。
4、计算机网络技术的应用： （1）应用：（2）影响：（3）法律
5、改革发展中的教育1977年，恢复了。科教兴国的奠基工程：1985年5月，《关于教育体制改革的决定》，提出在全国有步骤的实行。1986年颁布实施了。2000年，我国基本普及、基本。逐步形成了的教育体系。1995年，《关于加速科学技术进步的决定》明确提出的发展战略。
6、文化和体育（1）文学的繁荣：年月，毛泽东提出了的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。涌现出等作品，改革开放后，及时提出了的方向。文学艺术的成就有文学创作方面的；中国专业艺术最高奖；电影界的；戏剧界的；精神文明建设方面的奖。 （2）体育大发展：年月，毛泽东提出的方针。第届世界乒乓球锦标赛上，为中国夺得第一个世界冠军。1981到1986，中国女排获得。1984年7月，美国第届夏季奥运会比赛中，手枪比赛中获得冠军，获得了第一块奥运金牌，实现了零的突破。⑶1990年，中国首次举办了亚洲运动会，2008年，中国将举办奥运会。中国正在走向世界体育强国。（3）为迎接2008年的奥运会，你觉得自己应该怎么做？
1、邓小平带领中国人民前进的目标是什么？他在经济建设、祖国统
一、教育事业、新时期外交政策等方面有哪些“准确的思路”？ 目标：思路：
2、中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，所以党始终把发展社会生产力放在第一位。请你结合中共八大、十一届三中全会和中共十三大的相关史实，指出党和政府为发展社会生产力作出了哪些努力？
3、从十一届三中全会以来为建设具有中国特色的社会主义道路进行了哪些探索？
4、为什么把邓小平成为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师？
5、1992年南巡讲话的内容、意义？
6、社会主义初级阶段的基本路线：
7、判断姓社姓资的三个标准：
推荐第6篇：人民政协诞生的历史和政治背景
民政协诞生的历史和政治背景
中国人民政治协商会议是在新中国成立前夕，由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界人士共同建立的，是具有广泛代表性的中国人民爱国统一战线组织。它的诞生有深刻的历史和政治背景条件的。
在抗日战争胜利后，中国政治舞台上的两大力量国民党和共产党，对中国未来的前途和命运有着不同的设想。共产党人主张建立民主联合政府，这一主张无疑深得人心；以蒋介石为代表的国民党幻想着继续实行独裁统治，希望武力统一全国，但因为时间仓促，发动内战的准备尚不充分，加之当时召开党派会议，推动民主政治，成为舆论主流。国民党无奈之下，不得不做出姿态，筹备于1946年1月间召开一个由各党派参加的“政治协商会议”。令国民党想不到的是：在这次会议上，各民主党派大显身手，共产党广泛结交朋友和各派政治力量。国民党方面为此追悔莫及。而此时，有了雄厚“美援”的国民党军队内战准备已经就绪，蒋介石底气十足，干脆一把扯下了“政治协商”的幌子，撕毁民主契约，挑起了全面内战，各民主党派、团体期待的“政治协商会议”就此夭折。
随着内战的爆发，共产党领导的人民解放战争的节节胜利，国民党政权的垮台指日可待。中共中央不失时机地在1948年4月30日发布纪念“五一”国际劳动节口号，提出“打到南京去”，并号召“各民主党派、人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”。中国共产党的号召得到民革、民盟和其他民主党派的热烈响应。
1949年1月，北平和平解放，各路民主人士相继抵达北平。6月15日，政协筹备会在北平成立，会议选出了由21人组成的常务委员会，常务委员会推举毛泽东为主任，周恩来等5人为副主任。后来，周恩来提出：许多团体都冠以人民两字，政协何不采用？这个意见被采纳了。1949年9月17日筹备会的第二次会议决定将“新政治协商会议”改称为“中国人民政治协商会议”，简称“人民政协”。 主要内容：
通过了相当于临时宪法的《共同纲领》；
选举产生中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席； 决定将北平改名北京，并作为首都；
以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗 8个主要内容包括：
1.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。2.选举中华人民共和国中央人民政府委员会。
3.选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席，周恩来、陈毅等56人为中央人民政府委员。4.规定以五星红旗为国旗。
5.规定以《义勇军进行曲》为代国歌。6.规定以北平为首都，并改名为北京。 7.采用公元纪年。
8.决定在首都**广场建立人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行，宣告中国人民政治协商会议正式成立。参加会议的有46个单位的代表共662人。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中国人民政治协商会议组织法》、《中华人民共和国中央人民政府组织法》这三个为新中国奠基的历史性文件。会议还通过了关于国旗、国歌、国都、纪年等项决议，会议选举了中国人民政治协商会议第一届全国委员会的委员，中国人民政治协商会议在当时还不具备召开普选的全国人民代表大会的条件下，肩负起执行全国人民代表大会职权的重任，完成了建立新中国的历史使命，揭开了新中国历史的第一页。
会议概况编辑
中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议于1949年10月9日在北京举行。出席这次会议的全国委员会委员，共有毛泽东、朱德、刘少奇、李济深、张澜、周恩来、沈钧儒、黄炎培、陈叔通、郭沫若等一百五十一人。全国委员会的委员总额是一百九十八名，其中十八名是保留着准备容纳新解放地区适当代表人物的空额，二十一名已经离开北京，八名因事或因病请假，此外全部出席了会议。[1]
2主要内容编辑
这次会议的主要议程是听取周恩来委员报告参加第一届全国委员会各单位协商经过，和选举中国人民政治协商会议第一届全国委员会主席、副主席、常务委员和秘书长。此外，会议通过了“以十月一日为中华人民共和国开国的国庆纪念日”的建议案，决定送请中央人民政府采纳施行。
会议推林伯渠委员为主席。开会后，先由周恩来报告“参加第一届全国委员会各单位协商的经过”。他说明，自人民政治协商会议第一届全体会议闭幕以来，各方面对于第一届全国委员会的工作，协商颇多。昨
（八）日晚上，各单位的首席代表作了一次最后的协商。大家认为全国委员会的工作，目前亟需确定的有两项：一个是根据中国人民政治协商会议组织法第十
五、十六两条的规定，选出主席、副主席和常务委员会，以便领导工作；一个是具体计划今后应该如何进行工作。周恩来委员在叙述了关于主席、副主席、常务委员的人选协商经过，并分析了全国委员会所应当进行的政治性的和组织性的工作内容以后，说明拟订中的全国委员会工作条例，已根据各方意见，规定在全国委员会内设立政治法律、财政经济、文化教育、外交、国防、民族事务、华侨事务、党派事务等八个组，以利工作的进行。 会议接着一致通过了本届全国委员会的主席、副主席五人、常务委员二十八人和秘书长的名单。名单如下：
（一）主席：毛泽东；
（二）副主席：周恩来，李济深，沈钧儒，郭沫若，陈叔通。
（三）常务委员：毛泽东，刘少奇，周恩来，李维汉；李济深，王昆仑，蒋光鼐；张澜，沈钧儒，章伯钧；黄炎培，陈叔通，章乃器；郭沫若，马叙伦，张奚若；杨秀峰，乌兰夫；朱德，林彪；刘宁一，邓颖超，冯文彬；沈雁冰，梁希；吴鸿宾；陈嘉庚；邵力子。
（四）秘书长：李维汉。在会议的其他项目中，有许广平委员代表因病请假的马叙伦委员提出建议，请政府明定十月一日为中华人民共和国国庆日，以代替十月十日的旧的国庆日。这个建议获得全体一致的通过。[1]
政协的意义
政协第一届全体会议的召开，具有伟大的历史意义。它是中国一百多年来革命运动特别是三十多年来新民主主义革命运动历史积累的结果，是新民主主义运动的一次总结；它完成了建立新中国的伟大使命，揭开了新中国历史的第一篇章，中华民族从此进入了一个新的时代；它标志着中国人民民主统一战线在组织上的形成，中国人民的革命大团结更加巩固和扩大，中国共产党同各民主党派和党外各界爱国人士的团结合作更加密切，从而展示了具有中国特色的共产党领导的多党合作的广阔前景。
会议制定通过了中国人民政治协商会议组织法，使中国人民民主统一战线在组织上完备和固定下来。
１９５４年第一届全国人民代表大会召开后，人民政协不再代行全国人大的职权，但作为中国最广泛的爱国统一战线组织继续存在，并在国家政治生活和社会生活以及对外交往中发挥着重要作用。
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本涵义
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本的政治制度。
中国共产党领导的多党合作制度就是：中国共产党是中华人民共和国的唯一执政党，八个民主党派在接受中国共产党领导的前提下，具有参政党的地位，与中共合作，参与执政。
政治协商制度是在中国共产党的领导下，各民主党派、各人民团体、各少数民族和社会各界的代表，对国家的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前举行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商的制度。
政治协商以中国人民政治协商会议为组织形式。
政治协商是中国共产党领导的多党合作的最主要的政治内容和组织形式。
政治协商是统一战线的形式之一。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度存在的政治基础是四项基本原则。
中国共产党与各民主党派合作的基本方针是：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。
推荐第7篇：同志历史和政治表现证明例文
**同志历史和政治表现证明
姓名，性别，**省**市人，**年**月**日出生，于**年*月*日入*校**学院**专业学习。
该同志政治上积极要求进步，注重政治理论学习，尤其能认真学习党章。努力提高对党的认识，具有较高的思想政治素质。该同志在各方面都能严格要求自己，认真遵守学校的各项规章制度；团结同学，尊敬师长，以身作则；学习认真刻苦，成绩优良；担任学生会生活部干事，能力较强，工作认真负责，能坚持原则，秉公办事，善于动脑，具有一定的创新意识和开拓精神，成绩显著。
该同志能认真学习学习及领会“两会”精神，在经历的重大政治斗争中能保持正确、坚定的政治立场。在与“法轮功”等非法组织作斗争活动的过程中，坚决拥护党中央、国务院的各项决策，并积极投入其中，态度明确，立场坚定；针对“台独”的反动言论，进行了深刻批判，表示拥护和赞成党中央的有关政策，坚持一个中国的原则，捍卫民族利益。
**学院学生第*党支部
2012年05月15 日
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证明
刘永超，男，汉族，1987年2月出生，中国共产党党员。该生为邯郸学院教育学院2008级教育学专业学生。
刘永超同学在校期间学习成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动，担任教育学院第五党支部组织委员，团委副书记，班级团支部书记等职。
刘永超同学在校期间遵守国家法律，校规校纪，积极与“法轮功”邪教组织做斗争，未参加任何传销组织，始终与党中央保持高度一致，无任何政治历史问题。
特此证明。
证明人：邯郸学院教育学院月
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2018年中考：政治+历史复习提纲
2018-01-07
政治1.依法治国是我国的基本国策2.依法治国的核心是――依宪治国。3.法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。4.我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。5.青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。6.社会公共生活要有共同的准则——法律。7.什么是法律?――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。8.社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。9.当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律，用法律武器维护自己的合法权益(如：消费者权益保护法)10.经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。11.法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。12.社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。13.违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(一般违法发展下去就是犯罪)14.国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)15.刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。16.人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。17.犯罪的本质特征是――具有社会危害性。18.违法不一定犯罪，犯罪肯定违法(违反的刑法)19.违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。20.犯罪要受到惩罚、刑罚21.刑法的目的――预防和减少犯罪22.什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。23.宪法是人民权利的最重要的法律保障。24.我国的根本制度――社会主义制度25.我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。26.我国的根本政治制度――人民代表大会制度27.我国的基本政治制度――中国***领导的多党合作和政治协商制度28.我国的权力机关――人民代表大会及其常务委员会29.我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会及常务委员会30.既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。(体现的权利义务的一致性)31.青少年健康成长离不开法律(用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会的青少年的教育保护职责)32.对青少年的成长法律给予特殊保护(家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护)、国家的特殊关注。33.保护未成年人的专门法律有――《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》34.未成年人要认真学法、用法，不断增强自我保护意识和自我保护能力。35.什么是违法行为――是指不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为;违法行为要承担相应法律责任(有违宪行为、刑事、民事、行政违法行为)36.什么事犯罪――是指有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。37.我国法律的性质――体现工人阶级及广大劳动人民的意志和利益。38.人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件，公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊严不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保护)39.公民的人身权利(生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等)受到法律保护，要学会依法维护人身权利。40.父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务，成年子女对父母有赡养扶助的义务，(孝敬父母、依法赡养老人是中华民族的传统美德及孝悌美德)。41.国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。42.公民的财产所有权受法律保护(合法财产受法律保护，享有占有、使用、受益和处分的权利，以及依法继承权等)43.公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务，具有强制性，不按章纳税是违法行为。(税收取之于民，用之于民)44.选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。45.公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。46.维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国，抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。47.同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。48.我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。(揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，公民受到非法侵害时要用法律武器，依靠执法机关，依照法律程序，维护自身合法权益。49.我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的，其原则是――公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。50.我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民意识的重要表现(权利和义务密不可分，相互依存)历史
一、隋唐
1、581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，定都长安;589年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。
2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛阳为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从杭州直达北京(大都)，还开辟了畅通的海道。
3、618年，李渊(唐高祖)称帝，建立唐朝，定都长安;隋朝时李春主持修赵州桥，它是我国最古老的石拱桥。
4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
5、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”(29年)。
6、曲辕犁和筒车的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。
7、唐朝疆域，东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭以北和库页岛，南及南海。
8、唐太宗实行较开明的民族政策，受到北方民族的拥护被北方各族称为“天可汗”。
9、回纥是维吾尔族的祖先，六诏人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。
10、唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成亲。他们为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献，在拉萨大昭寺有她的塑像。唐中宗时，把金城公主嫁给尺带珠丹，进一步密切了唐蕃的友好关系。
11、中日交往历史悠久，早在汉朝时就有往来。唐朝时，中日往来频繁，日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留学生中最有名的是阿倍仲麻吕;唐朝时期东渡日本的使者和僧人中，最有影响的是鉴真和尚(他6次东渡日本，最后一次才成功)。
12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。
13、755年，唐朝节度使安禄山发动叛乱，后来，其部将史思明继续进行叛乱，直到763年，唐朝才平定叛乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;危害：使北方生产遭到严重破坏。
14、隋唐时期，最杰出的医药学家是孙思邈，其名著《千金方》对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。
15、唐朝最著名的诗人有李白、杜甫、白居易。李白被称为“诗仙”，他的不朽名作有《蜀道难》和《望庐山瀑布》等;杜甫被后人称为“诗圣”，他的名作有《三吏》、《三别》等作品;白居易的著名作品有《长恨歌》和《琵琶行》。
16、隋唐时期，著名的书法家有柳公权、颜真卿;著名的画家有隋朝的展子虔和唐朝的阎立本、吴道子，其中的吴道子被后人尊为“画圣”，代表作为《天王送子图》
17、世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》;在隋唐时期开凿的敦煌莫高窟，是石窟艺术的典型代表。
二、五代、辽、宋、夏、金等政权
1、唐朝灭亡后的50多年里，中原地区先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，总称五代。
2、960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)发动陈桥兵变建立北宋，定都开封。
3、916年，契丹国首领耶律阿保机统一各部，在上京称帝，建立契丹国后，契丹改国号为辽;1038年，元昊建立西夏(我国西北地区由党项族建立并定都兴庆的政权);
4、1115，女真族首领完颜阿骨打建立金国，定都会宁。1127年，金灭亡北宋;1127年，赵构建立南宋，定都临安。
5、订立“澶渊之盟”的双方是辽与宋
6、南宋的抗金名将有岳飞和韩世忠等，岳飞于1140年在郾城之战中大败金兵。
7、北宋时发明了插秧农具“秧马”;还出现了牛转翻车;政府把从越南引进的占城稻由福建推广到北方一些地方。南宋时，农业生产技术进步，太湖流域一带的水稻产量很高，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
8、北宋的开封和南宋的临安都有夜市、晓市，还出现了娱乐场所“瓦肆(瓦子)”;北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。
三、元朝
1、1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，统一蒙古政权。1271年，忽必烈(元世祖)建立元朝，定都大都(为政治中心、闻名世界的商业中心);
2、我国古代史上，由少数民族建立的第一个全国统一的封建王朝是元朝，第二个是清朝。
3、为了加强对全国的统治，元朝建立了行省制度;元朝在中央设宣政院管辖吐蕃(西藏地区)，使西藏正式成为我国中央政府直接管辖的行政区域。(图)
4、元朝还设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是最早将台湾纳入其行政管辖范围，表明台湾是中国领土不可分割的一部分。
5、元朝时意大利人马可·波罗在中国生活了十多年，并经常巡视各省或出使外国，元朝对外贸易的最大港口是泉州。
6、火药用于制造武器，始于唐朝末年;司南制成于战国时期，指南针制成于唐朝，开始用于航海事业。
7、宋代著名史学家司马光主持编写了我国古代的编年体通史《资治通鉴》。
8、词是一种新的诗歌形式，兴起了晚唐。宋朝时，词的创作达到高峰，出现了许多著名词人和词作。北宋著名词人苏轼的名作有《念奴娇·赤壁怀古》，宋朝著名的女词人是李清照，南宋词人辛弃疾，他的代表作是《破阵子·醉里挑灯看剑》。
9、北宋著名画家张择端的《清明上河图》是我国美术史上的杰作;元朝著名的书画家是赵孟頫，其名画有《秋郊饮马图》等。
四、明朝和清朝
1、1368年，朱元璋(明太祖)建立明朝，定都应天府;1421年，明成祖把都城从应天府迁到北京。
2、明朝建立后，明太祖变更统治机构，加强君权，设立了最具特色的厂卫特务机构：锦衣卫、东厂和西厂。另外，明朝科举考试内容限于四书五经，文体严格限于八股文。
4、随着农业和手工业的发展，明朝中后期的商品经济有较大的发展。明朝后期，白银成为流通的货币。
6、1405—1433年，郑和率船队先后7次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。意义：郑和下西洋，促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来，比欧洲航海家哥伦布远航美洲、达·伽马远航印度早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。
7、16世纪中期，倭寇入侵我国东南沿海地区，明朝的戚继光抗倭功勋卓著;1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，他们都是我国古代杰出的民族英雄。
8、1553年，葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门的居住权，1999年12月20日，澳门回归祖国。(1997年7月1日香港回归祖国)
9、1684年，清朝设立台湾府，属福建省管辖。
10、1636年，皇太极(清太宗)在盛京称帝，把女真族改为满洲，改国号为清，清军加紧对明朝的进攻，大军直抵山海关，镇守山海关的明将吴三桂投降清军，引清军入关;1644年，清军入关，占领北京，顺治帝迁都北京，京师(今北京)成为清朝的都城，不久，实现了对全国的统治。
11、康熙帝两次命令清军围攻雅克萨，沉重打击了沙俄侵略者，1689年，中俄双方签订中俄《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是我国领土，《尼布楚条约》是中俄第一个边界条约。
12、顺治帝封****五世为“****喇嘛”，后来康熙帝封*五世为“*额尔德尼”，雍正帝设立驻藏大臣;“****喇嘛”、“*额尔德尼”、驻藏大臣三者地位平等;乾隆时建立金瓶掣签，加强了对西藏的管辖。
14、清朝前期，我国的疆域西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，西北包括唐努鸟梁海地区，北至漠北和西伯利亚，东到太平洋(包括库页鸟)，南达南沙群岛，是亚洲东部最大的国家。
14、清朝雍正皇帝时，设立军机处，直接听命于皇帝，负责处理军国大事，严厉压制反清思想，严密控制知识分子，大兴文字狱，推行文化主义统治。
15、乾隆年间，大、小和卓兄弟发动叛乱，乾隆帝派兵平叛。
16、清明初年对外贸易政策是采取闭关政策。“康乾盛世”指的是康熙-雍正-乾隆时期。
17、明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关。
18、李时珍是明朝杰出的医药学家，他用毕生精力，写成了药物学巨著《本草纲目》，该著作被西方国家称为“东方医学巨典”。
19、宋应星是明末清初杰出的科学家，他编写了《天工开物》，该书被译成多国文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。20、明代三部最优秀的小说是罗贯中写的《三国演义》，施耐庵写的《水浒传》，吴承恩写的《西游记》。
21、清代著名小说有曹雪芹的《红楼梦》，吴敬梓的《儒林外史》和蒲松龄的《聊斋志异》。问答
1、唐朝初期为什么会出现“贞观之治”?答：唐太宗李世民是我国古代杰出的政治家，他在位期间注意总结隋亡的教训，调整统治政策;他知人善任，重视纳谏，完善了隋朝的三省六部制和科举制，继续沿用北魏以来的均田制;注意减轻人民负担，重视发展农业生产。所以贞观年间，国家统一，社会秩序稳定，经济发展，国力强盛，史称“贞观之治”。
2、我国古代四大发明是什么?有何重大意义?答：四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。意义：为人类在文化、经济、军事等领域的发展，提供了重要条件，是我国人民对世界做出的重大贡献
3、王安石变法的时间、目的、内容是什么?答：1069年，宋神宗任命王安石主持变法，希望通过改革达到富国强兵的目的。内容：青苗法;农田水利法;方田均税法;募役法;保甲法。
4、明朝前期加强君主****的措施有哪些?答：a在中央撤中书省、废丞相，六部长官直接听命于皇帝，设殿阁大学士，作为皇帝的顾问。b在地方，废除行省，设三司，直属中央，军政大权集中于皇帝。c设置锦衣卫、东厂、西厂等特务机构，监视官吏、镇压人民;d科举考试内容限于四书五经，实行八股取士，应考者不能发挥个人的见解，束缚知识分子的思想。
5、明朝中后期资本主义萌芽是怎样产生的?答：明朝中期以后，大量农产品和手工业产品投入市场，成为商品。全国出现30多座工商业繁荣的城市，还涌现了从多的小市镇和集市。在商品经济发达的苏州、杭州、松江等地的纺织业出现了“机户”。机户拥有资金和织机，开设“机房”雇人进行生产。为机户做工的人叫“机工”，机工计日向机户领取工资，机户占有生产资料，剥削机工劳动成果是早期的资本家，机工靠出卖劳动力为生是早期的雇拥工人。这种“机户出资，机工出力”的雇拥与被雇拥的关系的出现，标志着资本主义性质的生产关系出现了。
6、清朝前期的闭关政策产生了什么影响?答：这种政策，遏制了西方殖民势力的侵略活动，起过一定的自卫作用。但它隔绝了中国与外部世界经济文化联系，阻碍了资本主义萌芽的发展。
7、清朝君主集权的强化主要体现在哪些方面?答：强化统治机构：雍正皇帝时，设立军机处，直接听命于皇帝，负责处理军国大事，严厉压制反清思想，严密控制知识分子，大兴文字狱，推行文化****主义统治。--END--来源|网络，版权归原作者所有，侵删。
推荐第10篇：政治历史备课组工作总结
政治历史备课组工作总结 酒泉市一中 王立胜
在这一学期本备课组认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育, 认真贯彻执行学校的教学工作计划，狠抓教学质量，积极开展教研教改活动，通过大家的努力，政治科取得了优异成绩。具体总结如下：
一、认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育，全面提高学生的素质和能力。
本备课组在教学中要求教师全面贯彻和实施素质教育，开展各种形式的教学活动，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，使学生的素质和能力有了很大提高。既能够懂得基础知识，又能够学会运用课文的观点、原理去分析实际问题。并且大大提高了课堂教学质量，取得了很好的教学效果。
二、狠抓教学质量，教学成绩不断提高。
本备课组在这一学期内，认真贯彻落实学校领导的要求，狠抓教学质量，要求大家认真深入钻研教材，备好高质量的课，写出高质量的导学案，组织好每一节课的教学组织形式。力求提高课堂气氛，激发学生的学习兴趣。每周做好对每位教师备课情况的深入检查工作，对存在问题及时纠正。通过大家的努力，本学期政治备课组的教学成绩均达到学校的要求，为中考做好准备。
三、狠抓常规教学工作，促进教师的教学水平和业务素质不断提高。
本备课组积极响应学校和教研组的要求，狠抓常规教学工作，在开学初认真做好教学计划，看是否够详细，是否符合九年级的教学实际。并在各阶段认真检查作业布置和考试测试情况，通过认真细致的检查督促，大家的教学积极性很高，教学质量也很高，并取得了很好的教学成绩。另外我们坚持听课、评课制度，大家都把听课看作向别人学习、提高自己教学水平的机会。
四、积极开展集体备课活动，统一时间，统一进度，统一导学案，真正做好课前研讨，案例研讨，备教材编排体系，备编者编写意图，备学情，统一习题，
对试卷进行统一分析，找差距，想方法，及时改进。 本备课组积极开展了每日时事新闻报道，把最新时政新闻第一时间传递给学生，激发了学生关心国家大事，关注党的路线方针政策，大大地提高了学生观察分析社会问题的能力，活跃了课余气氛，激发了学生学习兴趣，创造了良好的政治工作学科氛围，对提高学生学习政治科有很大帮助，同时也促进了教学成绩的提高。
五、今后应该努力的方向
要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段改进政治教学。加强对新课程改革的有关方针和政策以及有关课程改革的有关资料的学习，掌握更多有关这方面的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础．使组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使大家的知识、理论水平得到进一步的提高。进一步改进教学方法，进一步研究小组合作学习的策略和学生展讲方面的误区，
最大的发挥小组合作学习的积极性，继续保持较高的教学效率。加强同事之间的团结互助、互相关心，使政治科组在全校始终是这方面的标兵。
第11篇：政治历史合卷
2014年初中毕业暨升学考试模拟试卷
（一）
思想品德与历史合卷
(考试时间：满分120分，其中，思想品德60分，历史60分)
第Ⅰ卷思想品德（60分）
一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题。每小题2分,共28分）
1．小军同学有一次在数学考试中过度紧张，平时一些会做的题目都出现了失误。这说明
A．人的情绪无法调控
C．情绪都是消极的B．情绪既有消极作用又有积极作用D．不良情绪会影响到人的正常水平的发挥
2．2012年度感动中国人物--广西壮族12岁小学生何玥，在得知自己患高度恶性肿瘤后，做出无偿捐献器官的决定。2012年12月17日何玥的双肾和肝脏成功植入三名患者体内。她的行为说明
A．关爱他人只有付出，没有回报
B．只有在灾难面前，公民才需要承担起关爱社会的责任
C．亲近社会、服务社会要乐于为社会和他人奉献爱心和力量
D．承担国家、社会责任就要放弃个人的一切利益
3．近段时间，“中国式过马路”一词在网络上广为流行。有人将它描述为“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，红绿灯前秩序大乱。“中国式过马路”
①体现了国人规则意识或者说法律意识淡薄
法不责众，法律不具有普遍约束力
能和谐有序
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④②是国人缺乏安全意识的体现③说明④启示我们，有规则并且还要人人遵守规则，社会才
4．17岁的李某在酒吧喝酒后涉嫌强奸罪被刑事拘留。《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》规定营业性娱乐服务场所禁止向未成年人出售含酒精的饮料。为李某出售酒的酒吧违反了对未成年人的
A．司法保护B．学校保护C．社会保护D．自我保护
5．2012年12月28日电，公安部部署2013年在全国范围内开展打假专项行动，要求全国公安机关坚持民意主导警务，将打击矛头对准各类假冒伪劣犯罪，严厉制裁各类假冒伪劣犯罪分子。严厉制裁违法犯罪分子，有利于
第12篇：历史政治军事制度
政治制度
主要是指国家政权的组织形式及其与之相关的政治领域的各项制度，它由社会的经济基础所
决定并为之服务。古代中国的政治制度，经历了不断改革、发展和完善的过程，对中国历史
发展产生了深远的影响。 纵向知识梳理
一、皇帝制度
公元前221年，秦兼并六国。秦王嬴政自称始皇帝，并规定皇帝拥有至高无上的权力，凡行
政、军事、经济等一切大权均由皇帝总揽。从此，皇帝成为我国封建时代历代王朝最高统治
者的专称。 从秦始皇起，皇帝的特权从制度上进一步明确。
明代，皇帝废除宰相制度直接统管政府，并建立庞大的宦官机构和厂卫制度，实行专制特务
统治，皇帝制度走向极端。
明末清初，我国著名的思想家黄宗羲针对君主专制制度进行了激烈的批判。他认为君主专制
是“天下之大害”。
在19世纪末的维新变法运动中，资产阶级维新派主张以君民共主的君主立宪政体代替君主
专制政体。资产阶级革命派则主张推翻君主专制制度，实行民主共和制度。1912年，随着辛
亥革命的胜利，中华民国的建立，统治中国两千多年的君主专制制度寿终正寝。
二、中央官制
秦朝统一全国后，在中央实行三公九卿制度。三公是丞相、御史大夫和太尉。丞相帮助皇帝处理全国政事；御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务；太尉负责管理军事。三公以下设九卿，分掌朝廷和国家各项行政事务。
三省六部制由隋文帝首创，唐太宗时进一步明确了三省的职权。
三省为中央政府最高机构。中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，门下省负责审核政令，尚
书省负责执行国家的政令。三省的长官都是宰相。三省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，具体负责各项行政事务。
宋太祖将宰相的职权一分为三，总揽中央行政权力。在宰相之下增设参知政事为副相，分
割宰相的行政权；设枢密使管理军事，分割宰相的军权；设三司使管理财政收入等，分割宰
相的财政权。
元世祖设立中书省、枢密院和御史台，健全了中央统治机构。中书省上承天子，下总百司，为最高行政机构，行使宰相职权；枢密院为中央最高军事管理机关；御史台为最高监察机构。另外，设宣政院统领宗教事务和管理西藏地区。
明太祖裁撤中书省，废除了丞相制度，把中央行政权分属六部。皇帝直接管理国家政事，
并下令以后不许再设丞相这一职务。从制度上集君权与相权于一身，保证了皇帝的专制独断。三省制度结束后，设立殿阁大学士参与决策，逐步形成内阁制度。
清初，中央机构大体采用明朝制度，设内阁，置六部，但保留着由满洲贵族组成的议政王
大臣会议。凡军国大事都由议政王大臣会议决定，皇权受到限制。雍正时设军机处，军国大
事全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录后加以传达执行，地方军政首脑直接听从皇帝指挥，君主专制制度走向顶峰。 1861年，清朝设立总理衙门，它是主管外交、通商及其他洋务事
宜的中央机构，地位高于六部，它是中国近代第一个常设的外交机构。1901年按《辛丑条约》规定，改总理衙门为外务部，位居六部之上。
三、军事制度
隋朝沿袭南北朝的府兵制；并加以改革。隋文帝时把军人户籍编人州县，同样分到田地，不
再实行军民异籍，使府兵制与均田制结合，“寓兵于农”“兵农合一”。
唐太宗时，调整和健全了府兵制，增加了军府的数量。武则天时，随着均田制的破坏，农
民得不到土地，府兵制难以维持，加上军队中士兵的逃亡和府兵社会地位的下降，到唐玄宗
时，府兵制度崩攒。唐玄宗为增强军事力量，实行募兵制。由国家招募丁男当兵，供给衣
食，免征赋役。天宝年间，地方节度使自行募兵，形成军阀割据势力。
北宋有禁军与地方军之分。禁军是国家的正规军，各地方军的精壮之士都选人禁军。禁军的
半数拱卫京师，另一半驻守各地，以达到“强干弱枝”“内外相制”的目的。所有禁军要定
期换防，而统兵的将领并不随军调动，以防止武将专权。为集中军权，将禁军的统领权一分
为三，都直接对皇帝负责。又设立枢密院，有调兵之权但不直接指挥军队；而统领军队的将
帅无调兵之权，使其互相牵制。
明太祖仿照宋朝的枢密院制度，将大都督府改为前、后、左、右、中五军都督府。五军都
督府和兵部相互制约。遇有战事，兵部奉旨调兵，由皇帝临时任命将领、总兵统帅军队作战。
四、选官制度
汉朝建立了一整套选举人才的选官制度，其中，察举即选举，是一种由下而上推选人才为
官的制度，是两汉选用官吏最主要的途径；察举制，初期以“乡举里选” 为依据，注重乡里
舆论对某位士人德才评判的权威性，后期门第望族成为选举的主要依据，世家地主因此而发
展起来。
隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科
举制形成；
唐朝继承和完善科举制度：贞观年间，增加考试科目，以进士、明经两科为主；武则天时，增加科举取士的人数，首创武举和殿试；开元年间，任用高官主持考试，提高科举考试地位，后成定制。
北宋的科举制比唐朝有了进一步发展：考试分为乡试、省试、殿试三级，严格科举考试程
序，举人经礼部考试后须经殿试才算合格，录取权由皇帝直接掌握，殿试成为定制；考试科
目逐渐减少，进士科成为最主要科目；实行糊名制，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考
官舞弊；录取名额比唐朝大大增加。
明朝沿袭了前代科举取士制度。为严厉控制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经
中命题，而且只准用程、朱理学的观点，不许发挥个人见解；答卷的文体，有严格的规定，分八个部分，称为“八股文”。八股取士制度，严重地束缚了人们的思想。
20世纪初，由于国内形势的剧变，封建科举制度已不适应形势的需要。190 5年，清政府废
除了科举制度。
五、法律制度
战国时期，法家代表韩非子提出了“以法为本”和“法不阿贵”的治国思想。这对打击奴隶主
贵族特权是有积极意义的。
秦朝以法家思想为治国依据，实行法治。秦始皇参照六国法令，制定并颁行察律。秦律对
后世封建律令的制定很有影响。《唐律疏议》是我国现存最古老、最成熟、最完备的封建法
典；是中华法律文化的优秀代表。朋太祖时制定了(大明律》，增加了经济立法，主张按其罪
行轻重量刑。
六、地方行政制度
西周开始实施分封制。周王把一定的土地和民，分别授予王室、功臣和先代贵族，建立诸侯
国。春秋战国时期，诸侯争霸，分封制瓦解。
战国时期，商鞅“废分封，行县制”。秦统一全国后，郡县制在地方普遍推广，分封制被废除，
奠定中国地方行政制度的基础；
西汉初年的地方统治体制是“郡国并行制”，通过汉武帝的“推恩令“”附益之法”，“郡国并行”之制
名存实亡，地方行政制度复归为郡县制；
东汉的地方行政区划由郡县两级转变成州、郡、县三级制。
金建立后，为加强统治力量，阿骨打推行猛安谋克制。猛安谋克制既是军事组织，又是地
方行政组织，平时生产，战时出征，是一种兵农合一的制度，它对金的社会发展起了重要作
用。 辽统治者实行蕃汉分治制度，在中央设置南面官和北面官。南面官由汉人和契丹人担
任，沿用唐以来的官制，统治汉人和渤海人，权利不及北面官大；北面官均由契丹人担任，
统治契丹人和其他少数民族。蕃汉分治制度适应了当时社会经济政治发展不平衡的现实，有
利于社会稳定和经济发展。
元朝在地方设置行中书省，简称行省或省，由中央委派官员管瑚，后来发展成为地方行政
区的名称，初步奠定了明清乃至今天省区的规模，行省制度对后世产生了深远的影响；设宣
政院管辖藏族地区事务，西藏地区正式成为我国领土的一部分；设澎湖巡检司，管辖澎湖
与琉球(今台湾)。
明朝实行僧官制度，对西藏各教派首领酌情封赐，各级僧官也由朝廷任免，法王实际上是最
高的僧官。清朝确立了对西藏宗教领袖*和班掸的册封制度及其继承人灵童“转世”的金瓶
掣签制度，同时确立了驻藏大臣制度，加强了对西藏的管辖，对后世产生了重要的影响。明
清时期，我国对西南地区实行土司制度和“改土归流”政策。中央政府在西南地区设立宣慰
司、土知府等各级政府机关，任用当地少数民族首领担任土司长官，允许其世袭。土司首领
必须忠于朝廷，按时向朝廷交纳贡赋。明初西南地区的两个宣慰司叛乱，明朝派兵平定后，
开始实行改土归流政策。后设贵州布政使司，贵州成为省一级行政单位；清朝在平定“三藩
之乱”后，大规模地实施改土归流政策，土司制度随之逐渐消亡。
易混概念辨析
●分封制与郡县制 都属于统治和管理地方的行政制度。在周朝以分封制为主，从秦朝统一
全国起，以郡县制为主，也有分封制存在。在西汉和西晋两种制度并存，明朝也实行过分封
制，但与先秦的分封制不完全相同。两者的主要区别在于地方与中央的制约关系及其地方权
力的大小。 在分封制下，被封者的爵位和领地等都是世袭的。他们虽然对上承担一定的义
务，但独立性很大，实际上是一个独立的王国。在中央政权力量衰弱的时候，被分封者就称
霸一方，形成割据称雄的局面。在郡县制下，郡、县长官都是由君主任命，可以随时撤换或
调动，郡、县两级政府都是中央的派出机构，权力集中于君主一人手中。郡、县两级的官员
按能力选任，破了贵族制下的血缘联系。对居民管理主要按地域划分，进一步清除了氏族制
残余。
●府兵制与募兵制 都是重要的兵制。从南北朝到唐朝后期，我国主要实行府兵制；唐玄宗起募兵制是我国的主要兵制。 两者的主要区别：一是士兵职业的性质。府兵制下的士兵是与农业紧密结合，“寓兵于农“”兵农合一”。府兵平时在家乡从事农业生产，农闲受军事训练，轮番宿卫京师，战时应征作战并自备武器、粮食等，军费由农民负担。战事结束，解甲归田。募兵制下的士兵应国家招募当兵，当兵是他们的一种职业，完全脱离农业生产。他们由国家供给衣食，免征赋役。二是兵将关系。府兵制的兵将平时不在一起，不易形成将帅拥兵自重的局面。募兵制下，将领长期统帅一支军队，兵将之间有了隶属关系，导致军阀的形成。安史之乱、藩镇割据与此极有关系。
●猛安谋克制与八旗制度 都是女真人兵农合一韵社会组织，既是军事组织，又是地方行政组织。各户壮丁平时从事生产，战时出征，都对各自社会的发展作出了贡献。猛安谋克制由金朝皇帝阿骨打所创立。猛安谋克原是女真族的氏族部落组织。八旗制度由明朝后期建州女真首领努尔哈赤所创。八旗是清代军事力量的核心。
●君主专制(或专制主义)与中央集权制度 君主专制是指决策的方式，中央集权是指一种政治体制，两者的结合构成了我国古代政治制度的基本特点。君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其人独断。中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。阶段性特征扫描 从周朝起，我国就重视国家的制度建设。这一时期，我国确立了包括宗法制、分封制、井田制、官制在内的“周礼”体系。战国的变法运动，破坏了贵族等级社会，确定了一系列新的制度。君主集权制、官僚制、郡县制等纷纷出现，对此后的历史产生了深远的影响。 秦朝确立了以皇帝为中心的中央集权制政体，郡县制在全国范围推广。西汉王朝继承了秦朝的政治和法律制度，同时通过刺史制度的设立，加强了对地方官员的监察力度。 三国两晋南北朝时期是我国封建社会前期两大鼎盛时期之间的过渡阶段。这一时期的许多制度，表现出承先启后的过渡性。 隋唐时期是我国封建社会政治制度继秦汉以后又一次大的发展时期，其确立的基本框架，一直影响到我国封建社会的后期。三省六部制的确立，提高了政府部门的行政效能；地方机构的改革，加强了中央对地方的控制；科举制的建立，扩大了地主阶级政权的基础。北宋吸取了唐末以来藩镇割据的教训，以集中军权和地尤权力为突破口，进行全面的制度建设。元朝对地方和边疆的有效统治，奠定了中国统一的多民族的国家的疆域。 明朝继承并革新了宋元的统治方式。朱元璋进行了大规模的立法创制，中国自秦汉以来的专制主义中央集权政治体制得到进一步的完善和强化。清朝建立以后，以皇权的强化为前提，在制度上解决了困扰历代王朝中央集权专制主义的一些问题。
规律性知识拓展
一、君主专制中央集权制度的产生根源、发展趋势及其作用 发展趋势：一是不断改革中央行政结构，不断地削弱相权，以加强皇权。二是不断改革地方行政结构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的严密管辖，在元明清三朝，再没有出现过国家大分裂。三是对人们思想的控制日益加强，明朝的八股取士制度和清朝的文字狱就是典型的表现。
产生根源：专制主义中央集权制度产生的历史根源，理论上来源于法家思想，实践上是封建国家巩固统一的需要，也是维护封建经济基础的需要。分散的自然经济，要求有一个强有力的中央政权，维护社会的安定和国家的统一，以保证小农经济生产的发展；封建地主阶级也
需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压人民的反抗。在中国两千多年的封建社会中，生产力没有发生质的变化，作为上层建筑的专制主义中央集权制度也就得到了巩固。 积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固 和发展，有利于维护国家的统一和领土的完整。②能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。③在统一的社会环境下，有利于民族大融合，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高，使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。
消极影响：①君主专制易形成暴政统治和导致腐败现象的出现，成为阻碍历史发展的因素。②在思想方面独尊一家箝制了人们的思想，出现了万马齐喑的可悲局面。③在明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的产生和发展。 概括地说，在封建社会前期，其积极作用是主要的；封建社会后期，其消极作用逐渐增大，尤其是明清时期，封建专制主义中央集权的进一步强化，束缚了社会生产力的进步，在中国迈向近代社会进程中的历史危害尤为严重。评价这一历史现象时，应该将其放在特定的历史条件下进行辩证地分析和探讨，不能一概而论，从而对君主专制制度作出科学地全面地认识和评价。
二、科举制度产生的原因和影响 产生的社会原因：科举制度的开创，是社会经济发展、阶级关系变化的产物。南北朝时期的土族制度，只是按照门第高低分配权力，不能满足数量众多的出身低微的地主的要求。同时封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长，非常渴望进入统治阶层。隋唐时期，实现了国家的统一，为革新政治、巩固统治、加强中央集权，实行了科举制。农家子弟生活贫困，能读书应试者可谓凤毛麟角，能够参加科举考试的绝大多数是庶族地主。因此，科举制度实际上是一种代表地主阶级利益的选官制度。 积极意义：科举制度的创立和实施，削弱了地方豪强士族的势力，使封建官吏的选拔和任用权收归中央，有利于消除地方和中央在选官方面的腐败，改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，是历史的一大进步。通过科举考试，向整个地主阶级开放仕途，有利于笼络人才，缓和矛盾，扩大统治阶级的基础。科举制度把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定，推动了教育和科技文化的发展。 消极影响：明清时实行八股取士，极大地束缚了知识分子的创造性，压抑了科技的发展，阻碍了社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。其弊端的出现是专制主义中央集权极端强化的产物，并非考试制度本身。
三、我国地方行政制度的特点与作用 在郡县制的发展过程中，中央一直强化对地方的领导、监督和制约，而地方则要求有充分的独立自主权。中央与地方的矛盾一直存在。历代统治者总是采取调整地方结构和限制地方权力的措施以加强集权统治，这种情况到封建社会后期更加明显。地方行政受到多方面限制，不能充分发挥积极性。这种情况在宋、明两代尤为突出。 我国的地方行政制度，自秦朝实施郡县制度以来，逐渐发展和完善。这一制度，组织系统庞大，结构严密，它们在征发徭役、兵役，征收田赋和租税，以及管理地方的治安秩序方面发挥了良好的作用。地方行政制度的改革和完善，加强了中央集权，巩固了封建统治，也有利于社会的稳定和经济的发展。
第13篇：第一学期九年级政治和历史教学工作总结
九年级政治和历史教学工作总结
本学年，本人担任九年级两个班的政治、历史课程教学工作。这学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年,本人担任九年级政史教学工作。两个班学情不同,又直面中考。虽然我连续教了几年九年级,但教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
三、遵守纪律方面
本人能够严格遵守学校的各项规章制度,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。
总之，本学期在认真执行学校规章制度的同时，努力提高教学质量，认真做到教学五认真。在这基础上，不断提高自身的专业水平和业务水平，不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习，本人受益匪浅，在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足，还需要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我相信自己一定会做到， 我也相信有耕耘总会有收获！
第14篇：现实表现
主要表现就是你近几年的工作学习生活情况。我给你找了几篇。
刘xx现任校团委副书记、班长等职务。时光如梭，转眼三年时光逝去，在此期间，该生取得了一系列的成绩，但是用她自己常说的话说：“我可能取得了些微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。”在此就她在校三年的思想、学习等方面做个总结。
思想方面：刘梦华思想积极要求上进，不断提高政治素养。
她平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好班上的团活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。入校后该生向党组织递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己。
学习方面：作为一名青年学生，刘梦华深刻的认识到光凭理想是不够的，还必须懂得如何学习，怎样思考，做到学与思相结合，学与问结合，学与行相结合。只有同时掌握理论知识和实际操作知识，才能受到社会的欢迎；只有掌握学过的书本理论知识，缺乏知识和技能的灵活运用能力，同样不能满足现代社会对人才的要求。因此，理论和实践是不可分的，要时刻以实际运用作为最终的学习目标，在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，在学习中实践。
工作方面：作为一名学生干部，她能以身作则，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。思想上积极进步，努力向党组织靠拢，从而明确自己的奋斗目标。在工作中积极开展团委的活动，以身作则；努力去争取机会，做好每一件事，虚心听取别人对她的意见和评价，积极参加社会实践和公益活动，培养综合能力，使自己从德、智、体三方面得到充分的发展。在担任校团委副书记后，通过努力工作和组织开展活动，进一步认识到了团组织的积极性和重要性。团组织不尽能培养同学们的团结意识，还增强了同学们的集体荣誉感，增进了同学们之间的友谊。
三年的在校生活中，她不断努力进取，在思想、学习、工作等方面都取得了一定成绩，多次获得了“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”等荣誉称号。
在生活中，作为学生干部她积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力。
刘梦华同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她处处表现出模范的带头作用，是一名优秀的共产主义青年团员。
优秀共青团事迹材料
xxx同志自200x年底怀洪新河团支部成立以来，一直担任宣传委员一职。在团组织工作中，该同导能认真履行宣传委员职责，积极为团支部工作出谋划策，协调组织团支部的许多活动。
作为一名政工干部，如何做好关系每个职工切身利益的工作是该同志工作的中心与重心。其中的职称工作关系到每一位专业技术人员的切身利益，同时比较复杂，这就要求她在工作中要多角度考虑问题。为了让每一位专业技术人员都能够了解职称工作动向，平时及时公开相关职称文件，对复杂的内容还附注相关程序或举例说明。为了更好的做好政工工作，她还利用业余时间参加各种学习，努力提高自己的综合素质。参加工作五年来，该同志的组织协调能力在工作中进一步得到锻炼。
由于该同志所在科室的特殊性，与团员青年接触的机会比较多，所以她常利用工作机会与团员们进行交谈，了解他们的想法，掌握他们的思想动态，共同探讨生活中、工作中遇到的实际问题，相互了解，共同进步。充分发挥政工科室的优势做好团的工作。
平时利用单位的宣传栏，与其他团员共同搞好团内信息宣传，让广大职工了解青年的活动动态。作为宣传委员，及时宣传报道我局团支部的活动动态，使相关单位及人员及时了解我局团支部的活动开展情况。积极参加团组织的各项活动。
尽管该同志今年由于身体原因休息了一段时间，但这并没有给她的工作带来很大影响。她经常利用有限的上班时间多协助其它团干共同做好团的各项工作。在全团开展增强共青团员意识主题教育中，该同志认真履行一个宣传委员的职责，尽自己所能做了许多力所能及的工作，得到了广大团员的一致好评。
在过去的一年，该同志主要做了以下工作：协助其它团干做好0x年度团工委的目标检查考评资料的准备完善工作；积极组织团员青年进行增强共青团员意识主题教育。
作为一名共青团干部，该同志积极要求进步，并在其个人的努力和科室其他同志的关心和帮助下，现在成为一名建党积极分子。在全党开展保持共产党员先进性教育活动中，她还积极参加局机关支部组织的思想政治理论学习，并在学习中及时向党支部汇报自己的思想动态及工作情况，向党组织表明自己入党的坚定决心。
当然此次优秀团干的申报，是对其工作的肯定和鼓励，同时也是对其的鞭策与指导。希望该同志以此为起点，更加努力，争做一名优秀的团干
我是高一五班的XXX，在班里我担任宣传委员的工作。入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。
中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。
首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。 其次、要有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。
第三、学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。
第四、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。
在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。我也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象，并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣，以损人利已为耻， 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻， 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 ”同时我的缺点也要改正，例如：不善于吃苦耐劳，没有钻研的良好习惯，遇到困难吉祥放弃等。
我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。 所以我要积极进取争当优秀团员，亲组织审查，批准！但是不论我是否能当上优秀团员，我都会积极进取，为祖国建设做出贡献！
第15篇：现实表现
XX同志现实表现
该同志政治觉悟高，在思想上积极向上，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，深入贯彻学习科学发展观，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终。注重提高自己的政治修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。善于用辩证唯物主义的观点分析和解决现实问题，使得思想和行动有机统一起来，达到事半功倍的目的。
工作上，踏实勤恳，能够创造性地开展工作。具有强烈的事业心和责任感，坚持实事求是的原则，自觉实践党的宗旨，在自己的工作岗位上作出了突出成绩：
1、积极XXXX会计工作。做到无一差错，保证了会计反映的真实性，为领导的正确决策提供了有效的基础数据。
2、从严要求自己，象“雕琢艺术品一样”对待每一项工作，认真吸收领导和其她同志的优点，力争达到领导的要求。
3、每到一个新的工作岗位，她都能爱岗敬业、认真钻研业务，在较短的时间内适应和胜任工作。多个部门的工作经历，拓宽了她的视野，丰富了她的经验，培养了她的工作能力。
学习上，能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己为人民服务的本领。一是积极参加单位组织的政治理论学习，学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习WTO知识、十七大精神和行政许可法规，用所学指导工作实践；二是积极主动加强业务理论知识学习。在工作闲暇时间，能自觉学习现代财务管理和文学写作知识，几年来她通过自学先后XXXXX本科等学历，提高了驾驭整体工作的能力,作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，遵章守纪，廉洁自律，为人谦虚谨慎，处事公道正派。该同志心胸宽广，严以律己，宽以待人，不计较个人得失。待人诚恳、友善，善于听取她人意见，博采众长，不断完善自己。在不同的工作岗位，都尊敬领导，团结同志，很好地处理与领导和同事的关系。对来办事情的群众，热情周到、积极服务，展现了良好的工作作风和精神风貌。
综之，XX同志政治思想成熟，学习刻苦努力，工作兢兢业业，生活谦虚谨慎，开拓创新意识强，成绩显著，是一名优秀的青年干部。
第16篇：现实表现
***同志现实表现
***，女、中共党员，现任安**营脚村党支部书记。
该同志坚持党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、拥护中国共产党的领导，政治历史清楚，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策和党的十七大会议有关精神，自觉学习科学发展观等，用理论武装头脑，并以之指导实践工作，真正做到全心全意为人民服务。除加强政治理论的学习外，还加强业务知识的学习，提高自己的业务能力。工作中，爱岗敬业，对自己所抓的工作能全面认识理解，爱岗敬业精神强，抱有“敢为人先，不落人后”的工作心态，工作勤勤恳恳、兢兢业业、踏实认真，按时完成工作目标任务，并能主动思考深层次的工作，起到了参谋和助手的作用。
一年来，***同志以学习贯彻实行党的十七大会议精
神，党的基层建设年等为主题，以远程教育学习为载体，组织集中学习了30余次。在基层组织年建设活动中，深入学习中央“四个长效”机制和省委“1+9”文件精神，学习《贵州省农村党的组织先进性工程实施办法 》，紧紧围绕“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的社会主义新农村建设任务，坚持与时俱进，不断创新，丰富活动内涵，增强工作活力，坚持务实实效，
从实际出发，克服形势注意，扎实有效推进农村党的组织建设。积极配合乡做好安全生产巡查、计划生育、茅房改造、烟水配套工程等工作。
***同志对本职工作尽心尽力、脚踏实地、全力以赴，对党委和领导交办的工作从不推诿、拖拉，该同志能够严格按照共产党员的标准要求自己，发挥党员带头的模范作用，顾大局、识大体，有较强的服务意识。
在廉洁自律方面，始终保持艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，作风踏实，无拖拉现象。遵守工作纪律，严格执行制度，对自己工作中出现的问题，能大胆地进行自我批评和深刻剖析，并随之加以改正。没有发现不廉洁的现象，没有参与非法小煤窑的盗采、非法矿产品的运输等活动，无违法违纪行为。
第17篇：现实表现
***同志现实表现
***，现任********集团有限责任公司（以下简称***集团）党委书记、董事长。男，汉族，19**年10月生，**周岁，19**年1月参加工作，19**年6月入党，澳门工商大学工商管理、工业大学工商管理专业毕业，硕士研究生，高级工程师。曾任******副总工程师、副经理、经理， *****局副局长，******，2006年11月任现职。
政治立场坚定，有较强的政治敏感性和责任感。能够认真贯彻执行党的路线方针政策及省委省政府、省国资委的战略部署，并结合企业实际抓好落实。较为准确地把握省委省政府关于国企改革发展的方向，为组建******集团、做大做强******事业做出了积极贡献。工作中大局意识较强，认真贯彻民主集中制原则，充分尊重和发挥一班人的能动作用，党委会研究重要人事任免，董事会研究重大项目都实行了票决制。
改革发展意识较强，积极推进改革发展。积极谋划长远发展，组织有关专家，主持制定了《****集团
12006—2020年企业发展战略与产业发展规划》，着重规划了近三年11个重点项目，确定了加快矿井建设、发展煤电、煤化工的战略目标，并积极加以推进。改革意识较强，扎实推进企业股改上市和存续企业改制，移交中小学校，下岗失业并轨***万人，全公司基层单位辅业改制任务基本完成。加快推进集团股改工作，完成了****集团工商注册，审计评估工作正在进行收尾，股份公司成立的条件基本具备。
积极探索企业管理模式，企业经济效益大幅提高。坚持高产高效矿井建设，煤炭生产实现了平稳发展。累计投入生产设备资金**亿元，矿井产能和采掘机械化程度有了大幅提高。强化管理，加大投入，安全基础工作有所改善。公司安全形势稳步好转，截至今年，全集团连续**个月杜绝了重大事故，百万吨死亡率低于国家和省规定的指标。积极应对煤炭市场变化，调整煤炭价格，煤炭营销实现了重大突破。建立大营销体系，实行统一订货、统一价格、统一调运、统一结算、统一回款。销售收入在前三年多收入***亿元的基础上，20**年销售收入预计增收***亿元。统分结合，提质降成，物资供应实现了保供增盈。在前
三年采购成本下降***亿元基础上，20**预计降低成本**亿元。整章建制，强化基础，企业内部管理得到了加强。制定下发了**余个管理办法，进一步加强了财务管理、审计工作、绩效考核，取得了较好效果。20**年，预计全年实现利润***亿元，同比增加***亿元，增幅2％；全年人均收入9元，同比增长4元，增幅8%。
作风务实，关心职工生活，对自己要求比较严格。工作作风深入，围绕构建和谐**，常年深入基层煤矿检查指导工作。密切联系群众，关心职工群众疾苦，全力为职工解决实际问题，补发了职工陈欠工资和津贴****元，改善职工浴池条件、提高班中餐标准、加大扶贫解困力度，每年新增支出****元解决职工高寒津贴、包烧费、住房公积金等问题、极大地改善了职工的生活和工作条件。在补还欠账的同时，每年职工人均收入比上年增长20%以上，连续*年涨幅已达***余元。工作认真，有魄力，雷厉风行，原则性强，敢于碰硬，。为人正派，对自己及下属要求严格，获******称号。作风朴实，群众威信较高。
不足：工作中有时有急躁情绪。
第18篇：现实表现
XX同志现实表现材料
XX，女， 年 月生，大学文化程度。现任贵阳市XX中学XX教师。XX同志自参加工作以来，工作认真负责，擅于钻研，虚心向老教师学习，努力提高自身文化素质和专业技能水平。
该同志努力抓好教学工作。课前，认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。在教学过程中，从学生实际出发，调动学生的积极性，加强师生交流。融合“学程导航，互动课堂”，努力让学生在课堂上充分展示自我。作业批改及时认真，同时，关注后进生，努力提高后进生的成绩。积极参加学校教研活动，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，提高教学水平。所教授的班级（第一学期为XX班）在学校统一组织的月考和期末考试中取得良好的成绩。在学校XX年组织的优质课评比中获得校“三等奖”。
此外，该同志还认真做好负责的教务处的班级教学日志的发放与管理。各个班级的教学日志上交过来后，她利用周末的时间进行批阅和相关问题登记，把各班学生学习情况及教师教学情况进行汇总，定期上交给领导审阅。平时，该同志积极参与学校“聚焦课堂”、新学校计划、新课程改革等相关培训。并利用每一年寒暑假的机会前往母校XX大学继续攻读XX教育硕士，不断提升自己。
XX中学
X年X月X日
第19篇：现实表现
篇1：个人现实表现材料(绝对经典) 个人现实表现材料
xxxx，xxx，仡佬族，大学本科学历，19xx年xx月出生，2010年xx月参加工作，2011年10月加入中国共产党。先在xxxxxxxxxx工作，2011年2月考入xxxxxxxxxxx，现任综合股股长。
一、思想政治方面
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，用党章党纪严格要求自己，争做一名优秀的共产党员。
二、履行工作职责方面
一是勤奋工作，爱岗敬业。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益以及工作与家庭的关系。
组织协调和人际沟通能力上取得一定的进步，熟悉机构编制人事工作和综合办公室工作。近两年来，共草拟文件250余份，撰写报告、领导讲话及部门年度工作总结等50余份，编辑工作信息40余篇，组织或协调会务5次，圆满完成了事业单位清理规范工作和全县机构编制实名制数据库建立工作，基本建成全县机构编制电子档案库。
三是办事沉稳，严谨细致。机构编制发文具有很高的严肃性和权威性，事关各机关事业单位的业务开展。对印发的文件材料，每次都认真核稿和校对，保证了印发文件准确、及时。
四是深入基层，时刻不忘为民服务。对待来访的每一位同志都热心接待，不敷衍、不拖延。2012年，我有幸到xxxxxxxxxxxxx挂职锻炼学习，任xxxxxxx，任期1年。分管社区科教、文卫、宣传、工会等工作，联系xxxx和xxxx两个居民组。挂职期间，我深入群众，认真履职，急群众所急，想群众所想，积极宣传和贯彻执行上级的各项方针政策。
三、作风建设方面
工作以来，严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，无任何违纪违法行为。政治上坚定正确的方向和立场，思想上坚持唯物论，作风上坚持求真务实。密切联系群众，抵制各种腐朽思想，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
四、生活学习方面
始终把学习放在突出位置，坚持理论学习与实际工作相结合原则，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。不断拓宽学习范围，关注时政。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；认真学习党的十八大及十八届三中全会精神；认真学习中央和省市县重要文件精神；认真学习机构编制工作方针政策；认真学习市场经济知识、文秘知识、科技和法律知识等。
五、缺点和不足
金无足赤，人无完人，在取得一些工作成绩的同时，也暴露出自己不少的缺点，如学习积极性不够，使得缺乏向理论探索的意识；事业心不强，容易滋生懒惰情绪；过于追求精细，导致工作效率不高等问题。
不当之处，恳请领导批评！
汇报人： 2013年11月14日 篇2：个人现实表现材料
个人现实表现材料
一、立场坚定，政治素养好。该同志有坚定的政治立场，在思想上、政治上、行动上与党中央及上级党组织保持高度一致，重大局，识大体，自觉维护集体和个人的形象，做人做事光明磊落。
二、锐意进取，业务能力强。该同志多年来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，熟练掌握财经法规及相关业务知识，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战，不断提高自己的工作能力和业务水平。同时，通过在工作中积累的丰富经验，不断提高财务管理工作水平，努力规范财务行为，提高资金使用效益，依法理财，合理、节约、有效地使用每一项资金。
三、工作扎实，综合素质高。该同志在工作中勤勤恳恳、任劳任怨。该同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以一名组织干部来约束自己，近几年，党员发展工作很有成效，作为具体负责党员发展工作的同志，做了大量的工作。
良好的工作作风和精神风貌，得到领导和同事的肯定和好评.
四、作风优良，大局意识强。该同志讲政治、讲大局，有默默无闻的奉献精神。在不同的工作岗位，都本着“只干不说，先干后说，干好了再说”的心态，做到了尽职尽责，不事张扬，无私奉献。
篇3：某某同志现实表现材料范本 **同志现实表现
**，男，壮族，出生于1970年2月，1991 年7月参加工作,**县人,在职研究生学历。
一、政治思想觉悟高，工作态度端正。**同志通过参加集中学习讨论、培训、自学等形式，不断提高政治和业务素质，以适应新形势财政工作需要。坚持“聚财为国、理财为民”的宗旨，认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。 作计划落实比较到位。
在工作中，能够以正确的态度对待各项工作任务，有强烈的工作责任心和工作热情，经常加班加点，毫无怨言,埋头苦干。
三、勤政务实，敢于担当。**同志为人正直，品行高尚，有很强的工作责任感紧迫感，勇于担当工作重担，不推不等，积极肯干，任劳任怨，敢于负责，勇挑重担。
四、团结同志，严守法纪。
第20篇：现实表现
现实表现
同志在工作期间，工作积极主动，踏实肯干，团结同志，爱岗敬业，表现出了较强的文字功底和良好的组织协调能力，得到了领导和同志们的充分肯定。
该同志在思想上积极要求进步，讲政治、顾大局、人品好，政治立场坚定，党性原则强，自觉拥护党的路线方针政策，自觉与党组织保持高度一致。认真执行乡党委、政府的决策部署，凡是组织安排的工作，不分份内份外，自觉从大局出发，心悦诚服的接受并出色的完成，从不讨价还价，从不推诿塞责。能自觉维护团结，不追逐名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，时刻以大局为重，以工作为重。勤于思考善于钻研，善于学习创新，不断努力完善提高自己。
该同志在工作上尽职尽责，任劳任怨，自觉克服孩子小、老人体弱多病需要照顾的实际困难，把主要精力投入到工作当中，主动加班加点，圆满完成了领导交办的各项工作任务。在中心工作上，特别是在包村工作中，与村街群众建立了深厚的感情，积极帮助村民解决实际困难，圆满完成了各项中心工作，有效的维护了村街和谐稳定。在东高线拆迁、示范区拆迁、富强集团占地及京台拆迁工作中表现突出，面对拆迁时间紧、任务重、难度大的实际，自己主动放弃节假日休息时间进驻到所包村街，充分发扬了“5+2”，“白+
1黑”精神，舍小家、顾大家，齐心协力，攻坚克难，利用最短的时间率先完成任务。在从事人大秘书工作中，高质高效的完成各项人大等各种材料的撰写工作。并认真严谨的把握好人大换届工作的每一程序，真正的做好了人大主席参谋助手，发挥了承上启下、沟通协调、参谋咨询的作用。在组织员办公室工作期间，从事党员、干部归档、各种汇报材料撰写、干部大统等工作，每一项安排得都是井井有条，并在业务上积极主动的帮助新同事。 在基层组织建设工作中，先后走遍全乡 个村街，全程参与了 多个村街“两委”换届工作。
该同志在作风上严格要求自己，认真贯彻执行中央、省、市、关于廉政建设若干规定，坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微，时刻做到自重、自省、自励、自警，筑牢拒腐防变的坚固防线。时刻牢记“两个务必”，自觉抵制各种不正之风，注意自身良好形象，廉洁奉公，不以权谋私，兢兢业业办事，老老实实做人，处处以大局为重，勇挑重担，任劳任怨，在同志中间有良好的群众基础，在群众中有很好的口碑。
