推荐第1篇：天津大学自主招生自荐信
天津大学自主招生自荐信范文
（2012年高考自主招生面试在即，免费资料大放送，发邮件至1729593736@qq.com索取大量权威机构内部资料，绝对诱惑！）
尊敬的天津大学自主招生领导：
您好!
我是天津市第一中学高三学生xxx.我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍：
我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律--尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考(微博)中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的\"计算机要从娃娃抓起\"对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学(计算机)奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
下页附个人履历表，盼面谈!恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!
**
申请人：*** 年**月**日
推荐第2篇：天津大学自主招生自荐信
天津大学自主招生自荐信(精选多篇)
尊敬的天津大学自主招生领导：
您好！
我叫刘兴业，今年十八岁，是来自辽宁省东港市第二高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙之中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的”211”工程和”985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同地选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深
造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自辽宁省重点中学——东港市第二高级中学理科尖子班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有
据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我刚进入高一的时候就在我们市重点中学尖子班担任班长和数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。经过半年的四次综合考试，我依然留在尖子班担任班长，我受到同学们的欢迎，多次被评选为三好学生，也被评为辽宁省丹东市优秀学生干部。高二开始我担任学校学生会主席，每年的开学典礼我都代表全校的学生讲话；今年高三毕业典礼上我又代表在校生向高三学哥学姐加油鼓劲；还在住邦基金表彰大会作为代表向同学们发出号召，都受到热烈好评。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的”材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的”人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧，而是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位
高素质人才。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。2014年7月，作为一名非党积极分子，我代表全体高中生在东港市市委组织的党员座谈会上发言，并且感受到了即将加入党组织的自豪。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。选择天大并不仅仅是由于天大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的男孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任学校学生会主席策划并组织元旦联欢会以及代表班级参加篮球赛。对我来说工作永远是
快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的男孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会
马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在
所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；
喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感。虽然
从未学习过奥数，但我仍在高中时全国数学联赛的国家级三等奖。妈妈解劝我说：“即使是
三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助你向心仪的大学更靠近一步
么？”我觉得竞赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样
重要。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有天津大学才是能让求知之鹰自
由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担
任主持人；还曾在假期中做过家教，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的
能力。当然，想要成为一名天大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论
怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的
同学，作为班长，认真负责地为集体做好本职工作；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣
做饭，做各种各样的家务??
所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的天大校徽，
抱着书本漫步在
天大优美的校园内，庄严地对自己说”我是天大人”！
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改
正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入天大的校园。
此致
敬礼
辽宁省东港市第二中学
刘兴业
2014.12
天津大学自主招生自荐信范文
尊敬的天津大学自主招生领导：
您好!
我是天津市第一中学高三学生xxx.我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍：
我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。
于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律--尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，
我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的”计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2014年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2014年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。
电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
下页附个人履历表，盼面谈!恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!
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申请人：*** 年**月**日
您好!我是天津市第一中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍：
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我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐
知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿
头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2014年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2014年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的
祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
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天津大学2014年自主招生自荐信范文来源：青年人 2014/11/5 12:13:16资料下载
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您好！我是天津市第一中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：
我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高
校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2014年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2014年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深
厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
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尊敬的xx大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xx，是xxxxxxxx，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我知道，一封短信无法全面地展示自我，
但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“xx”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史，愈觉文化之博深；愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴；愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天！于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚，我为生命自强不息！
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了
解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海，我为学习自强不息！
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”！这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力！我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任！也曾作为市流动献血
车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川；而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你！
厚德载物！当我的翅膀承载起这样
一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向？
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的精神！
推荐第3篇：天津大学自主招生自荐信
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我叫刘兴业，今年十八岁，是来自辽宁省东港市第二高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙之中抽出时间看完我的自荐信。
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我想，我拥有这样的资格。
我来自辽宁省重点中学——东港市第二高级中学理科尖子班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我刚进入高一的时候就在我们市重点中学尖子班担任班长和数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。经过半年的四次综合考试，我依然留在尖子班担任班长，我受到同学们的欢迎，多次被评选为三好学生，也被评为辽宁省丹东市优秀学生干部。高二开始我担任学校学生会主席，每年的开学典礼我都代表全校的学生讲话；今年高三毕业典礼上我又代表在校生向高三学哥学姐加油鼓劲；还在住邦基金表彰大会作为代表向同学们发出号召，都受到热烈好评。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的\"材\"，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的\"人才\"。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧，而是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。2011年7月，作为一名非党积极分子，我代表全体高中生在东港市市委组织的党员座谈会上发言，并且感受到了即将加入党组织的自豪。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。选择天大并不仅仅是由于天大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的男孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任学校学生会主席策划并组织元旦联欢会以及代表班级参加篮球赛。对我来说工作永远是快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的男孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会
马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在
所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；
喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感。虽然
从未学习过奥数，但我仍在高中时全国数学联赛的国家级三等奖。妈妈解劝我说：“即使是
三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助你向心仪的大学更靠近一步
么？”我觉得竞赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有天津大学才是能让求知之鹰自
由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担
任主持人；还曾在假期中做过家教，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的
能力。当然，想要成为一名天大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论
怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的
同学，作为班长，认真负责地为集体做好本职工作；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣
做饭，做各种各样的家务„„
所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的天大校徽，抱着书本漫步在
天大优美的校园内，庄严地对自己说\"我是天大人\"！
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改
正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入天大的校园。
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敬礼
辽宁省东港市第二中学
刘兴业
2011.12
推荐第4篇：天津大学自主招生自荐信来源
天津大学2013年自主招生自荐信范文来源：青年人(Qnr.Cn) 2012/11/5 12:13:16【青年人高考网】资料下载
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天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
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天津大学2012年自主招生简章
为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010–2020年)》，北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学(按高校名称汉语拼音字母排序)等九校在《卓越人才培养合作框架协议》总体规划下，2012年继续联合开展自主选拔录取，共同选拔具有创新潜质、学科特长，以及全面发展，综合素质较高的优秀学生。按照教育部《教育部办公厅关于做好2012年高等学校自主选拔录取试点工作的通知》有关规定，天津大学制定本实施方案。
一、报名条件
普通高中理科毕业生，符合下列条件之一者均可申请：
1、省级重点中学学生高中阶段学习成绩位于年级前20%者；
2、高中阶段参加全国数学、物理、化学、生物、信息学、科技创新等竞赛，获得省级赛区三等奖(含)以上者；
3、具有突出的创新和实践能力，在科技创新方面有优异成绩者；
4、“全国创新英语大赛”优胜者(依据全国大赛组委会提供的名单)；
5、综合素质优秀或具有其他特殊才能和突出成绩者(要求附详细材料说明)；
6、在天津市组织的高中学业水平测试中语文、数学、物理、化学、生物、政治、地理、历史均获得A的考生(本条只适用于天津籍考生)。
二、选拔程序
天津大学自主选拔采取以“中学推荐为主，个人自荐为辅” 的方式进行，考生可在九所合作高校中选报含天津大学在内的两所高校。获得天津大学分配给中学推荐名额的考生，需在第一志愿填写天津大学；个人自荐的考生，可在第一志愿或第二志愿填写天津大学。
1、网上报名
符合报名条件的学生请登录天津大学本科招生网(http://zs.tju.edu.cn)网上报名专栏，点击“卓越人才培养合作高校联合自主选拔录取报名系统”(网址http://211.151.240.39/excellent_student/)，按有关要求注册报名，并打印报名表格。
注：考生可通过注册的用户名和密码登陆网上报名系统查看自己的材料是否寄到天津大学，初审结果、测试结果等相关信息均可通过网上查询。
2、材料准备
1)报名表需所在中学校长或主管校长签字并加盖公章；2)报名表后附高中成绩单(需加盖中学教务部门公章)、获奖证书复印件、个人自荐信(内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等)及其他可证明“申请理由”的佐证材料；3)所有申请材料需订成一册，且第一页为自主选拔报名表，无论将天津大学填写为第一志愿还是第二志愿，都必须将申请材料邮寄到天津大学招生办公室(以收件日为准)，过期无效；4)信封上务必注明“自主选拔申请材料”，所有申请材料恕不退还，请考生做好备份。
个人自荐者只需完成本项中2)、3)、4)三个小项即可。
3、初选
由我校自主选拔工作领导小组对申请人提交的材料进行初选，确定参加自主选拔测试人选名单，并在我校招生网(http://zs.tju.edu.cn)公布，同时在报名系统内相应栏目公布选拔测试事宜，不再另发书面通知。
4、考核
获得测试资格的考生须持身份证、学生证等有效证件参加“卓越人才培养合作高校2012年联合自主选拔录取学业能力测试”或面试。
测试科目：数学，时间90分钟，满分100分；自然科学(涵盖物理与化学)，时间90分钟，满分100分；社会科学(涵盖语文与英语)，时间150分钟，满分150分；总分350分。
5、资格认定和公示
根据测试或面试成绩，由招生工作领导小组本着择优录取的原则确定我校自主选拔合格人选名单，报考生所在省级招办备案，并在教育部“阳光平台”公示。
三、录取原则
为选拔综合素质优异的学生，我校将预留总招生计划5%左右的计划数用于录取自主选拔合格学生。
1、我校将在测试或面试考核合格的基础上，确定认定结果。
2、取得自主选拔合格资格的学生，必须参加2012年高考，且自主选拔批次(若无自主选拔批次，则必须在平行志愿A志愿或第一批次第一志愿)报考天津大学，并根据其自主选拔考核结果在高考录取时分别享受以下优录政策：
A类：考核成绩位于前30名者，若其高考成绩达到我校在当地录取分数线，则满足其第一专业志愿；31-100名者，若其高考成绩达到我校在当地录取分数线，则可加20分安排专业；前100名者，若其高考成绩未达到我校在当地录取线但达到了当地一本线，且专业服从调剂，即可录取。考核成绩位于前50名的考生，高考被我校录取，入学后若入学摸底考试达到一定标准，则可以自由选择是否进入我校“求是学部”(卓越工程师培养中心)学习，且在后续学习中将被作为本硕博连读重点培养对象。
B类：考核成绩位于101名(含)以后被我校认定合格者或校长实名推荐面试合格者(校长实名推荐仅限天津市)，若其高考成绩达到我校在当地录取分数线，可加10分安排专业；若其高考成绩未达到我校在当地录取分数线，但在我校录取线下30分之内，且高于当地一本线，专业服从调剂，即可录取。
以上A、B两类中，选择专业时，若高考报考建筑学、城市规划，则需加试徒手画且成绩合格，方可享受相应加分政策，其他专业无特殊要求。徒手画测试在面试时进行，测试地点为天津大学。
注：以上提到的“录取分数线”在平行志愿省份为“最终模拟投档线”。
3、高考成绩公布后(截止2012年7月5日)，考生需填写我校寄送的《天津大学自主选拔高考志愿填报回执》，并按时提交，不提交者视为放弃天津大学自主选拔合格资格。
四、日程安排
1、网上报名时间：2011年12月3日至12月18日。
2、材料寄送时间截止至2011年12月23日(以收到邮戳为准)，逾期不再受理。
3、材料审核时间截止至2011年12月30日。
4、缴费时间：2011年12月31日至2012年1月8日。
5、打印准考证时间：2012年1月16日至2月11日。
6、测试时间：2012年2月12日。
7、报名费：200元/人。
8、测试地点：卓越人才培养合作高校在全国除西藏以外所有省会城市及辽宁大连设置考点，考生可就近选择考点参加考试。
五、监督和约束机制
天津大学自主选拔工作将在教育部的指导和学校招生工作领导小组的领导下，严格遵循公平、公正、公开和择优录取的原则，加强管理，严格程序，接受社会监督。
1、自主选拔的全部工作在学校招生工作监察办公室的全程监督下进行。
2、推荐学校和申请人应本着诚信的原则进行推荐和报送相关材料，各中学的推荐人选和经我校考核后确定的自主选拔人选须在中学校内进行公示。如发现学校在推荐过程中弄虚作假，将取消该中学三年的推荐资格；如有考生弄虚作假，按照教育部相关规定，取消该学生被认定的资格及高考资格，若该生已被录取，则取消其入学资格。
3、其它违规行为将按照教育部有关规定处理。
六、所有信息全部通过网上发布，不再另行通知，考生未能及时查询而影响测试或录取的，责任自负。
七、本实施方案最终以教育部公示方案为准。
八、本实施方案由天津大学招生办公室负责解释。
咨询电话：022-27405486，27401800(传真)
邮寄地址：天津市南开区卫津路92号，天津大学招生办公室
邮编：300072
天津大学招生办公室
2011年12月
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天津大学2012年博士学位研究生招生简章
一、培养目标
天津大学招收博士研究生是为了培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。
二、选拔方式
天津大学博士研究生选拔方式包括：普通招考、硕博连读、直接攻博。
普通招考面向社会招生，由天津大学自行命题并组织入学考试，从考生中择优选拔；硕博连读只从天津大学在学的优秀硕士生中选拔；直接攻博只从天津大学接收的取得推荐免试资格的优秀应届本科毕业生中选拔。
三、招生计划
2012年天津大学计划招收博士研究生约780名（含硕博连读和直接攻博，具体人数以国家下达的招生计划为准）。
四、报考条件
1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、考生的学位必须符合下列条件之一：
①已获硕士学位的人员；
②应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；
③获得学士学位6年以上（2006年9月1日之前获得），达到与硕士毕业生同等学力人员。以硕士毕业同等学力身份报考的人员，须提交在报考专业已经学过的硕士课程成绩证明（包括全部必修课和学位课，且成绩合格），并提供在报考专业或相近领域以第一作者身份在我校认定的中文核心期刊上发表的学术论文2篇或在科学研究等本职工作中已取得重要成果，其中科研成果至少有一项获得国家级或省部级奖励。
3、身体和心理健康状况符合国家规定的体检要求。1
4、报考非在职博士研究生的考生年龄不超过45周岁，报考在职博士研究生的考生年龄不限。
5、有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。
6、现役军人报考天津大学博士研究生，按解放军总政治部的有关规定办理。
7、报考我校“管理与经济学部”在职博士研究生的考生，报名时须提交近5年内以第一作者身份发表或录用的1篇学术论文，该论文期刊须是“管理与经济学部”界定的B类及以上期刊（期刊目录请查询“管理与经济学部”网页）。
五、学制
博士研究生学制一般为3年，硕博连读生、直接攻博生学制一般为5年。
六、博士研究生奖学金制度简介
2012年天津大学继续推行博士研究生培养机制改革。博士研究生奖学金的资助对象为全日制非在职博士研究生，博士研究生奖学金主要用于资助优秀博士研究生在学期间的培养费、生活费等方面的开支。具体奖学金评定参照我校当年奖学金管理办法。在职博士研究生一律按照委托培养生进行培养。
七、录取类别
根据天津大学培养机制改革的相关规定，2012年博士研究生录取类别分为非在职和在职两大类：
1、非在职博士研究生：考生须将人事档案、户口、工资关系等转入天津大学，毕业后双向选择、自主择业。
2、在职博士研究生：在职考生一律按照委托培养录取，培养经费由委托培养单位提供，考生将人事档案、户口、工资关系等留在委托培养单位，委托培养单位必须与天津大学研究生院签订协议书，毕业后考生按协议书就业。
教育部单列的其他专项计划按照有关文件执行。
八、报名时间、方式及手续
天津大学2012年博士研究生招生报名工作预计将安排在2012年1月16日至2月15日，逾期将不再受理。
博士研究生招生报名采用网上报名和现场确认相结合的方式进行，符合条件的报考人员必须在规定时间内登陆天津大学研究生院网站报名，并在规定时间内提供以下材料：
1、填写好的攻读博士研究生报考登记表；
2、专家推荐书；
3、硕士学位证书复印件（应届硕士毕业生必须在入学前取得硕士学位）；
4、以同等学力身份报考人员应提交硕士课程成绩证明和公开发表的学术论文复印件（或获奖证书复印件）；
5、天津大学规定提交的其他材料。
九、考试时间及地点
天津大学2012年博士研究生招生初试时间将安排在2012年3月中下旬，具体时间待定。考试将在天津大学校内进行，具体地点请查看准考证。
十、考试内容
1、初试：初试科目均为一门外国语和两门业务课，详细情况查询“天津大学2012年博士研究生招生专业目录”。
2、复试：初试结束后，初试成绩合格的考生还需按要求进行复试，复试工作由报考学院组织，复试办法将在复试前公布。以硕士毕业生同等学力身份报考人员，在复试时还需加试（笔试）政治理论和报考专业两门硕士阶段主干课程。
十一、录取原则
天津大学将根据国家下达的博士研究生招生计划、考生初试和复试成绩，综合其报名材料评价结果、思想政治品德、综合素质及身体健康状况等，按照“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则确定拟录取名单。
十二、其他说明
1、按照国家有关规定，录取考生的户口迁移实行自愿原则。
2、考生报名时必须根据自身情况选择报考类别，并如实填写报名信息。报名材料一经提交不准更改，如发现提供虚假信息和材料，将取消报考或录取资格。
3、现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生、拟报考委托培养或定向培养的考生、原为委托培养或定向培养的硕士生和现正在履行合同中服务年限的在职人员考生，须征得委托培养或定向培养单位或服务单位的同意。考生与委托或定向单位或服务单位因报考问题引起的纠纷而造成不能录取或入学的后果，由考生自负。
4、根据教育部规定，天津大学2012年将继续在西部12省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团招收“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生。详细情况与当地教育主管部门联系。
5、考试科目“3339仿古建筑设计、3340建筑设计、3341城市规划与设计、3373建筑环境艺术设计”为全天设计科目，考试时间为上午8:30～下午2:30，中午不得离开考场，考生必须自备绘图图纸、工具及午餐。详细情况以当年准考证为准。
6、我校招收委托培养博士生的比例原则上控制在15％以内。
7、校外兼职博士生导师每年招生指标为1名。
8、天津大学各专业的博士研究生导师详细介绍或其它信息请咨询相关学院，或登陆相关学院网页查询。
9、网址：天津大学研究生院：http://gs.tju.edu.cn/
天津大学研究生院招生办公室：http://gs.tju.edu.cn/yzbpage
联系电话：022－27401195
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天津大学免统考工程硕士招生专业方向 专业方向 适合领域
大中型事业单位，从事工程建设项目管理领域的规划、
项目管理 计划、技术、质量、费用、时间、信息、人力资源、咨
询等方面的技术与管理工作 主要科目 管理经济学、项目质量管理、工程建设项目管理等 金融管理 银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从政治经济学、财政学、货币
事相关工作 银行学
教育学原理、教育心理学、
教育统计学 教育管理 教育岗位
行政管理 适合在党政机关、是企业单位、社会团体等从事管理工
作
各类工商企业、国家机关和事业单位、会计师事务所、
银行等金融机构、商务贸易服务行业 政治学、管理学、法学 财务管理 财务管理、会计学、金融学 房地产管理 房地产及相关行业各级政府负责房地产政策、计划、规公共政策分析、土地经济
划、建设、国土资源、金融、法律法规等部门与单位 学、土地资源管理
理论力学、材料力学、结构
力学
电子政务、城市管理、3S
技术应用
经济学、工商管理管理信息
系统
工程力学、机械设计基础、
电工与电子技术 建筑工程管理 勘查工作、结构设计工作、施工工作、项目管理 数字化城市管理 适合在党政机关、是企业单位、从事管理工作 市场营销 国有企业、民营企业还是外资企业等 机械工程 机械、汽车、电子等制造及塑胶行业的模具制造企业
水利工程 水利水电工程或水电等部门从事规划、设计、施工、科
研和管理等方面 土木工程、水利工程 机电与电力工程 工、矿、企、事业单位 电子制图、电路分析、数字
电路
工程材料与机械制造基础、
机械原理与机械设计
算机科学与技术、软件工程
和电子商务 控制工程 大专院校、科研院所、压力容器制造相关企业等 企业信息化 国有企业、民营企业还是外资企业
医学信息技术 各级医院、医疗机构从事管理、营销、教学，科研工程医学信息学、数据库技术、
设计等。
立法机关、行政机关、检察机关、审判机关和法律服务
机构 医院信息管理与应用 法律事务 中国法制史、民法、法理学 艺术传媒 电视台、广播电台、剧院（团）、报刊杂志社、电影厂、艺术概论、数字影视技术、
编辑部、网络媒体、广告公司、传媒公司等相关单位 网络艺术
推荐第8篇：天津大学自主选拔实施方案
天津大学2014年自主选拔实施方案
来源：发布时间： 2013-12-22
为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010–2020年)》，北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学（按高校名称汉语拼音首字母排序）等九校组成的卓越大学联盟在《卓越人才培养合作框架协议》总体规划下，2014年继续联合开展自主选拔录取，共同选拔具有学科特长、创新潜质的优秀学生。按照教育部有关规定，天津大学制定本实施方案。
一、招生专业
根据天津大学办学特色，我校自主选拔将在相关优势专业实施，具体专业及相关要求请见附件《天津大学自主选拔专业目录》。
二、报名条件
普通高中理科毕业生，符合下列条件之一，经我校初审合格后进入笔试环节：
1、省级重点中学学生高中阶段数学、物理、化学任意一门单科学习成绩各学年均位于全校前10％或考评均为A级；
2、高中阶段参加全国数学、物理、化学、生物、信息学、科技创新等竞赛，获得省级赛区二等奖（含）以上者；
3、参加中国大学先修课程AP项目（数学、物理、化学）测试成绩优异者；
4、具有突出的创新和实践能力，在科技创新方面有优异成绩者；
5、在某一学科领域有突出才能或极大潜力者（要求附详细材料说明）。
三、选拔程序
天津大学自主选拔采取以“中学推荐与个人自荐相结合” 的方式进行，考生可在九所合作高校中选报含天津大学在内的两所高校。获得天津大学分配给中学推荐名额的考生，需在第一志愿填写天津大学；个人自荐的考生，可在第一志愿或第二志愿填写天津大学。
1、网上报名
符合报名条件的学生请登录天津大学本科招生网（http://zs.tju.edu.cn）网上报名专栏，点击“卓越大学联盟自主选拔录取报名系统”
（http://211.151.240.39/excellent_student/），按有关要求注册报名，并打印报名表格。
注：考生可通过注册的用户名和密码登陆网上报名系统查看自己的材料是否寄到天津大学，初审结果、测试结果等相关信息均可通过网上查询。
2、材料准备
1）报名表需所在中学校长或主管校长签字并加盖公章；2）报名表后附高中成绩单（需加盖中学教务部门公章）、获奖证书复印件、个人自荐信（内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等）及其他可证明“申请理由”的佐证材料；3）所有申请材料需订成一册，且第一页为自主选拔报名表，无论将天津大学填写为第一志愿还是第二志愿，都必须将申请材料邮寄到天津大学招生办公室（以收件日为准），过期无效；
4）信封上务必注明“自主选拔申请材料”，所有申请材料恕不退还，请考生做好备份。
3、初选
由我校自主选拔工作领导小组对申请人提交的材料进行初选，确定参加自主选拔测试人选名单。符合天津大学“工程科学”夏令营和“建梦天大”夏令营相关认定资格者，按正常程序报名后，将免于初审，直接进入笔试环节。
初审结果将在我校招生网（http://zs.tju.edu.cn）及报名系统里公布，同时在报名系统内相应栏目公布选拔测试事宜，不再另发书面通知。
4、考核
天津大学将对考生进行笔试、面试考核。
笔试需参加“卓越大学联盟学科基础测试”。测试科目：学科基础测试一（涵盖数学和物理知识），总分200分，时间3小时。
面试将于笔试结束后进行，具体安排另行通知。
5、资格认定和公示
天津大学将根据“卓越大学联盟学科基础测试”和自行组织的面试，按照综合评价的方式，由招生工作领导小组本着择优录取的原则确定我校自主选拔合格人选名单。合格人选名单将报考生所在省级招办备案，并在教育部“阳光平台”公示。
四、录取原则
按照教育部相关规定，自主选拔录取人数不超过我校年度本科招生计划总数的5%。
获得自主选拔合格资格的学生，必须参加2014年高考，且自主选拔批次（若无自主选拔批次，则必须在平行志愿A志愿或第一批次第一志愿）报考天津大学，根据其自主选拔考核结果在高考录取时分别享受以下优录政策：
1、经考核合格的考生，可在我校录取分数线下降30分（上海、江苏考生在我校录取分数线下20分之内）录取；若其高考成绩已达到我校在当地录取分数线，则加10分安排专业。
2、单科（数学或物理）考核成绩位于前20名，面试合格者，高考成绩达到当地一本线，即可录取；若其高考成绩已达到我校在当地录取分数线，则加20分安排专业。
3、单科（物理）考核成绩位于前30名，面试合格者，高考成绩达到当地一本线，且报考精密仪器与光电子工程学院（国家试点学院）工程科学相关专业，即可被录取。学生进校后按照工程科学实验班模式培养。
4、获天津大学“工程科学”夏令营A证书者，可在我校录取线下降30分录取到工程科学相关专业；获“建梦天大”夏令营A证书者，笔试通过后，免徒手画测试。
5、获天津大学“中学校长实名推荐”资格者（推荐号为14开头的6位编码），经面试考核合格后，可在我校录取线下降30分录取；若其高考成绩已达到我校在当地录取分数线，则加10分安排专业。
6、以上
1、
2、5三条中，学生若高考报考建筑学、城乡规划，则需加试徒手画且成绩合格,方可享受相应加分政策。徒手画测试在面试时进行，测试地点为天津大学，具体安排请关注天津大学本科招生网通知。
7、以上1-5条中，降分后学生高考成绩不得低于当地一本线，且学生在填报专业时需服从专业调剂。
8、以上提到的“录取分数线”在平行志愿省份指“最终模拟投档线”。
9、高考成绩公布后（截止2014年7月5日），考生需填写我校寄送的《天津大学自主选拔高考志愿填报回执》，并按时提交，不提交者视为放弃天津大学自主选拔合格资格。
五、日程安排
1、网上报名时间：2013年12月22日9点至2014年1月2日9点。
2、材料寄送时间截止至2014年1月5日（以收到邮戳为准），逾期不再受理。
3、测试时间：2014年3月1日。
4、报名费：200元/人。
5、测试地点：卓越大学联盟将在全国大部分省会城市和主要城市设置考点，考生可就近选择考点参加学科基础测试。
六、监督和约束机制
天津大学自主选拔工作将在教育部的指导和学校招生工作领导小组的领导下，严格遵循公平、公正、公开和择优录取的原则，加强管理，严格程序，接受社会监督。
1、自主选拔的全部工作在学校招生工作监察办公室的全程监督下进行。
2、推荐学校和申请人应本着诚信的原则进行推荐和报送相关材料，各中学的推荐人选和经我校考核后确定的自主选拔人选须在中学校内进行公示。如
发现学校在推荐过程中弄虚作假，将取消该中学三年的推荐资格；如有考生弄虚作假，按照教育部相关规定，取消该学生被认定的资格及高考资格，若该生已被录取，则取消其入学资格。
3、其它违规行为将按照教育部有关规定处理。
七、所有信息全部通过网上发布，不再另行通知，考生未能及时查询而影响测试
或录取的，责任自负。
八、本实施方案最终以教育部公示方案为准。
九、本实施方案由天津大学招生办公室负责解释。
咨询电话：022-27405486，传真: 022-27401800
监督电话：022-27403794
邮寄地址：天津市南开区卫津路92号天津大学第二教学楼106室
天津大学招生办公室
邮编：300072
天津大学招生办公室
2013年12月
推荐第9篇：天津大学自主选拔招生简章
天津大学2013年自主选拔招生简章
为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010–2020年)》，北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学（按高校名称汉语拼音首字母排序）等九校组成的卓越大学联盟在《卓越人才培养合作框架协议》总体规划下，2013年继续联合开展自主选拔录取，共同选拔具有学科特长、创新潜质的优秀学生。按照教育部《教育部办公厅关于做好2013年高等学校自主选拔录取试点工作的通知》有关规定，天津大学制定本实施方案。
一、招生专业
根据天津大学办学特色，我校自主选拔将在相关优势专业实施，具体专业名单请见附件。
二、报名条件
有志于报考以上专业的考生，必须为普通高中理科毕业生，且应具备下列条件之一：
1、省级重点中学学生高中阶段数学、物理、化学任意一门单科学习成绩各学年均位于全校前10％或考评均为A级；
2、高中阶段参加全国数学、物理、化学、生物、信息学、科技创新等竞赛，获得省级赛区二等奖（含）以上者；
3、具有突出的创新和实践能力，在科技创新方面有优异成绩者；
4、在某一学科领域有突出才能或极大潜力者（要求附详细材料说明）。
三、选拔程序
天津大学自主选拔采取以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的方式进行，考生可在九所合作高校中选报含天津大学在内的两所高校。获得天津大学分配给中学推荐名额的考生，需在第一志愿填写天津大学；个人自荐的考生，可在第一志愿或第二志愿填写天津大学。
1、网上报名
符合报名条件的学生请登录天津大学本科招生网（http：//zs.tju.edu.cn）网上报名专栏，点击“卓越大学联盟自主选拔录取报名系统”（http：//211.151.240.39/excellent_student/），按有关要求注册报名，并打印报名表格。
注：考生可通过注册的用户名和密码登陆网上报名系统查看自己的材料是否寄到天津大学，初审结果、测试结果等相关信息均可通过网上查询。
2、材料准备
1）报名表需所在中学校长或主管校长签字并加盖公章；2）报名表后附高中成绩单（需加盖中学教务部门公章）、获奖证书复印件、个人自荐信（内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等）及其他可证明“申请理由”的佐证材料；3）所有申请材料需订成一册，且第一页为自主选拔报名表，无论将天津大学填写为第一志愿还是第二志愿，都必须将申请材料邮寄到天津大学招生办公室（以收件日为准），过期无效；4）信封上务必注明“自主选拔申请材料”，所有申请材料恕不退还，请考生做好备份。
个人自荐者只需完成本项中2）、3）、4）三个小项即可。
3、初选
由我校自主选拔工作领导小组对申请人提交的材料进行初选，确定参加自主选拔测试人选名单，并在我校招生网（http：//zs.tju.edu.cn）及报名系统里公布，同时在报名系统内相应栏目公布选拔测试事宜，不再另发书面通知。
4、考核
获得测试资格的考生须持身份证、学生证等有效证件参加“卓越大学联盟学科基础测试”或面试。
测试科目：学科基础测试一（涵盖数学和物理知识），总分200分，时间3小时。
5、资格认定和公示
根据测试或面试成绩，由招生工作领导小组本着择优录取的原则确定我校自主选拔合格人选名单，报考生所在省级招办备案，并在教育部“阳光平台”公示。
四、录取原则
按照教育部相关规定，自主选拔录取人数不超过我校年度本科招生计划总数的5%。
1、我校将在测试或面试考核合格的基础上，确定认定结果。
2、取得自主选拔合格资格的学生，必须参加2013年高考，且自主选拔批次（若无自主选拔批次，则必须在平行志愿A志愿或第一批次第一志愿）报考天津大学，根据其自主选拔考核结果在高考录取时分别享受以下优录政策：
（1）经笔试和面试考核合格的考生，可在我校录取分数线下降30分（上海、江苏考生在我校录取分数线下20分之内）录取；若其高考成绩已达到我校在当地录取分数线，则加10分安排专业。
（2）单科（数学或物理）考核成绩位于前20名的考生，高考成绩达到当地一本线，即可录取；若其高考成绩已达到我校在当地录取分数线，则加20分安排专业。
（3）单科（物理）考核成绩位于前30名的考生，高考成绩达到当地一本线，且报考精密仪器与光电子工程学院（国家试点学院）工程科学相关专业，即可被录取。
（4）精密仪器与光电子工程学院（国家试点学院）“工程科学”暑期夏令营获A类证书的考生，可在我校录取分数线下降30分录取到其所填报的工程科学相关专业。其他等级证书享受夏令营规定的相应政策。
（5）以上（1）-（4）条中，学生若高考报考建筑学、城乡规划，则需加试徒手画且成绩合格，方可享受相应加分政策，其他专业无特殊要求。徒手画测试在面试时进行，测试地点为天津大学，具体安排请关注天津大学本科招生网通知。
（6）以上（1）-（4）条中，降分后学生高考成绩不得低于当地一本线，且学生在填报专业时需服从专业调剂。
（7）工程科学相关专业指：测控技术与仪器、生物医学工程、电子科学与技术（光电子）、光电信息科学与工程（不含天南大合办方向）。
（8）以上提到的“录取分数线”在平行志愿省份指“最终模拟投档线”。
3、高考成绩公布后（截止2013年7月5日），考生需填写我校寄送的《天津大学自主选拔高考志愿填报回执》，并按时提交，不提交者视为放弃天津大学自主选拔合格资格。
五、日程安排
1、网上报名时间：2012年12月15日至12月28日。
2、材料寄送时间截止至2012年12月31日（以收到邮戳为准），逾期不再受理。
3、测试时间：2013年3月2日。
4、报名费：200元/人。
5、测试地点：卓越大学联盟将在全国大部分省会城市和主要城市设置考点，考生可就近选择考点参加学科基础测试。
六、监督和约束机制
天津大学自主选拔工作将在教育部的指导和学校招生工作领导小组的领导下，严格遵循公平、公正、公开和择优录取的原则，加强管理，严格程序，接受社会监督。
1、自主选拔的全部工作在学校招生工作监察办公室的全程监督下进行。
2、推荐学校和申请人应本着诚信的原则进行推荐和报送相关材料，各中学的推荐人选和经我校考核后确定的自主选拔人选须在中学校内进行公示。如发现学校在推荐过程中弄虚作假，将取消该中学三年的推荐资格；如有考生弄虚作假，按照教育部相关规定，取消该学生被认定的资格及高考资格，若该生已被录取，则取消其入学资格。
3、其它违规行为将按照教育部有关规定处理。
七、所有信息全部通过网上发布，不再另行通知，考生未能及时查询而影响测试或录取的，责任自负。
八、本实施方案最终以教育部公示方案为准。
九、本实施方案由天津大学招生办公室负责解释。
1、定向本科项目：在校本部上课独立开班，入学签订就业安置协议书！享受统招生同等待遇自考本科毕业证！
2、统招插班项目：编入统招班上课，使用统招教材，与统招一起上课 住宿同样的师资与环境，非统招毕业证
3、普通本科项目：2+2制前两年插班学习，后面两年参加第二学位考试，四年内全部与统招生一个班上课，毕业后也 发统招本科毕业证，与统招生全部一样的待遇，就连毕业也是普通本科的！
高考不理想也可以读名校低分考生的最佳选择！
天津大学普通本科班校本部上课’住宿
电话：022-27056592在线咨询QQ:1178279144 倪老师
网站：
邮寄地址：天津市南开区卫津路92号，天津大学招生办公室邮编：300072
天津大学招生办公室
2012年12月
推荐第10篇：申请参加天津大学自主招生考试的自荐2
申请参加天津大学自主招生考试的自荐信
山东省济宁市第一中学侯云飞
尊敬的各位老师：
您好！我是山东省济宁第一中学高三学生侯云飞，现申请参加贵校的自主招生考试，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
与其他众多参加自主招生考试的同学一样，能够选择自己热爱和向往的大学和最感兴趣的专业是我最大的梦想。
我知道，天津大学是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外，是国家“985工程”和“211工程”首批重点建设大学。国内一流的教育质量和科研水平、以及众多分布于社会各界、名闻遐迩的校友让我心驰向往。进入这样一所大学学习，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我将受益匪浅也必将终生获益。
我的综合学习成绩也许并不是最突出的，但兴趣是最好的老师，对于很多人感到枯乏无味的数学，我却有着特别的热情，甚至可以说是偏执。学习数学、钻研数学对我来说真的是一种快乐和享受，虽然我也知道这样的偏科不利于高考并多次遭到老师和爸爸妈妈的批评，但并没有丝毫减轻那奥妙精深的数学世界给我带来的乐趣。2011年，我参加学校组织的奥数选拔赛获得了山东省一等奖，同时也取得了参加全国数学联赛的资格。在没有任何指导老师辅导的情况下，参加了“2011年全国高中数学联赛（山东赛区）”并获得了二等奖，我尝到了成功的喜悦，更给了我走进数学世界的巨大自信。
与数学密切相关的物理学是我的另一特长，我总是可以以数学的角度去分析、解决物理问题，独特的视角、多维的思路不时会得到物理老师和同学们的称许，物理也取了不错的成绩。身兼数学家和物理学家于一身的爱因斯坦，牛顿等人类先哲让我坚信，扎实的数学基础必将会有利于我将来在物理学领域的发展。
希望贵校能根据我的学科特长给我这次机会，对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！
尊敬的老师，无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意！
自荐人：
第11篇：自主招生
2013年自主招生：北京科技大学招生简章公布
根据教育部有关规定，为进一步深化高校招生录取制度改革，全面推动素质教育，北京科技大学2013年继续开展自主选拔录取工作，通过“以文化课考试为主，多元化综合评价相结合”的方式，选拔品学兼优、综合素质高、特长突出的优秀人才。
一、选拔标准和报名条件
自主选拔录取的考生为政治思想品德合格、身心健康，具备下列条件之一的优秀应届高中毕业生：
1、高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖(含)以上者;
2、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级二等奖(含)以上奖励，或拥有专利者(已受理但未正式取得专利证书的除外);
3、高中阶段在“全国创新
4、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号的品学兼优者;
5、北京科技大学优质生源基地或省级示范性高中重点推荐的具有创新潜质、突出特长(文艺、体育特长除外)或综合素质高且高中阶段学习成绩名列前茅的学生。(注：需提供相关证明材料，限高中阶段获奖证书)优先考虑北京科技大学优质生源基地中学推荐的学生。
二、招生计划及范围
自主选拔录取招生计划控制在全校年度本科招生计划总数的5%(168人)以内，自主选拔入选人数控制在自主选拔录取计划数的200%以内。招生范 围：理工类专业面向全国;文史类专业面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、江西、山东、河南、湖南、重庆、四川、江苏。
三、申请流程
1、网上报名：北京科技大学2013年自主选拔录取工作采取网上报名的方式，网上报名时间从2012年12月1日起，到12月20日止。考生须登录北京科技大学本科招生网，点击“网上报名”，按要求注册为自主招生网上报名系统用户，登陆报名系统的页面，如实填写报名信息。网上报名成功后，系统将自动生成《北京科技大学2013年自主招生申请表》，请用A4纸打印。
第12篇：自主招生
现在，各校2014年自主招生简章正陆续出台。今天，高老师博客结合部分高校2014年自主招生简章，为考生们梳理一下，2014年高校自主招生有哪些新看点：
1.保送生收紧 自主招生更激烈
2014年高考实施新的保送生政策，高中阶段获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被中国科协遴选为参加国际(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥赛国家队集训的学生，才有资格保送上大学，其余种类的各种竞赛获奖者不再具备保送生资格。
清华大学招办主任于涵曾表示，按照将实行的保送生政策，从全国来讲，2014年有保送资格的学生为260人左右，与以往的六七千人相比大幅减少（除外语类保送生）。
对于失去保送资格的奥赛获奖学生，会有很大一部分加入高校自主招生大军，加上随着高校自主招生的范围扩大和社会对自主招生认可度的提高，我们预计参加2014年各高校自主招生的考生会更多，考生之间的竞争也会更激烈。
此前，西安交通大学出台了2014年学科竞赛学生优惠政策。在高中阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息竞赛全国决赛
一、
二、三等奖者可以直接获得西安交大自主招生A档资格，给予高考降至一本线录取的优惠。在高中阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息竞赛省级赛区一等奖，获得省级优秀学生，全国青少年科技创新大赛及全国中小学电脑制作活动
一、二等奖，可直接报名参加西安交大自主招生，实行单独划线录取。
现在，随着各校2014自主招生简章的出炉，竞赛获奖学生也成了不少高校报名条件之一。由此可见，在2014年自主招生中，学科竞赛获奖学生将会更受高校青睐。
2.考查仍侧重学科特长和创新潜质
近两年，教育部相关文件明确表示，自主招生高校招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。综观2013年自主招生考试，试题内容不再对考生的学科知识进行全面测试，而是突出了对考生学科特长和创新潜质的考查，与普通高考的考查目标明显区别开来。此外，教育部指导意见中还规定：凡能证明确有某方面特长或潜质的考生，可直接进入学校考核面试环节。
从2014部分已经公布的高校自主招生简章来看，各校自主选拔也是以具有学科特长和创新潜质作为报名必备条件。
也就是说，自主招生试点高校越来越看重学生的学科特长，具有明显学科特长的考生很容易脱颖而出顺利通过初审。各科成绩均衡，却没有突出学科特长的考生并不好过关。而在测试环节中，具有某学科特长的考生更占优势，比如北京林业大学2014年自主招生简章中写明，面试环节侧重考查学生的学科特长和创新潜质。
3.测试将以面试为主，笔试不超两科
近几年自主招生的发展趋势显示：笔试比重逐渐减少，面试占比加大。去年教育部曾要求高校自主选拔，要注重以面试为主考查学生的素质和能力，注重为考生减轻备考负担。确有必要时行相关学科笔试的高校，笔试科目原则上一门，不超过两门。
在2013年高校自主招生过程中，大部分高校都将笔试科目缩减到了两门，部分院校只采取面试一种考查形式。而在2014年高校自主招生测试中，面试的考查形式将更突出，所占比重会更大。中南大学2014年自主招生简章中，明确表示其自主选拔的考核方式为面试，不设笔试，面试考核内容为考生的学科专长、综合素质和创新潜质。
4.专向计划向农村考生敞开大门
2014年自主招生之际，越来越多的高校设立了专向计划，面向特定地区、特定中学招收符合条件的农村户籍考生。
清华大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、中国科学技术大学六所大学2014年共同实施自主选拔“自强计划”。主要面向832个国家级扶贫开发工作重点县及集中连片特殊困难县的中学，以及全国所有的乡镇农村中学招生。此外，复旦大学2014年“腾飞计划”、北京师范大学2014年“师表计划”、北京林业大学2014年“树人计划”等都是面向中西部农村地区、边远地区、贫困地区招收农村考生。
高校设立这些专向计划主要是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等文件精神，促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，进一步提高长期生活、学习在农村地区、边远贫困地区和民族地区的高中毕业生享受优质高等教育的机会。
这些高校中有的要求中学推荐，有的考生可以自荐报名。一旦通过测试进入入选名单，将会在高招录取时享受相应的优惠政策。所以，偏远地区的农村考生可以特别留意这类的专向计划。
5.试点院校不断增加，选择范围扩大
如今，获得教育部批准，可面向全国招生的自主招生试点高校有77所，另外还有13所面向本省招生的自主招生试点高校。
近两年，面向本省自主招生的试点高校队伍不断增大。2009年教育部批准上海大学为“自主选拔录取”改革试点院校，面向上海市25所中学招生。南京师范大学于2012年开展拔尖创新人才自主选拔录取工作，面向江苏省应届高中毕业生，采用中学校长实名推荐及考生自荐相结合的方式。北京工业大学2012年已经获准试点开展自主选拔录取，2013年正式启动在京自主招生。四川农业大学也于2013年在四川省开展自
主选拔录取试点工作。
随着自主招生试点高校的不断增多，考生的选择范围也越来越大。对于要参加2014年自主招生的考生来说，可以结合试点高校自主招生简章，根据自己的实力，扩大选择范围，增加取得自主选拔录取资格的机会。
近日，各高校自主招生简章陆续出台。2014年高考面临一系统新变化：加分政策大幅“瘦身”，加分项目减少，加分分值降低；高考保送生政策也作了新的调整，奥赛获奖者不再具有保送资格，保送生数量将大幅缩减„„
为了招徕优秀生源，清华等各高校纷纷将奥赛生纳入2014年自主招生计划。可以预见，2014年自主招生的竞争势必更加激烈。
面对新形势下的自主招生，考生和家长该如何应对？
2014年自主招生竞争加剧
根据教育部(微博)《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》，自主招生招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。自主招生测试注重对考生学科特长、创新潜质的考查，以面试为主考查学生的素质和能力，笔试科目一般不会超过两门。这些意见在2013年自主招生中得到了落实。从政策的延续上来看，2014年高校自主招生仍将坚持这些原则。
回顾2013年自主选拔，高校最明显的变化是淡化“综合素质”，强调“学科特色”。对于考生而言，则是减少笔试科目，强化面试权重。有专家指出，教育部此举出于两方面考虑。一方面是针对自主选拔成为“小高考”并加重学生负担的社会舆论作出调整；另一方面是要求高校进一步明确自己的选材标准，有的放矢，减少考试规模，提升人才选拔效率。
考生家长还要注意到2014年自主招生的新变化，那就是，明年起我国高考保送加分政策开始“瘦身”：高中阶段获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被中国科协遴选为参加国际奥赛国家队集训的学生，才有资格保送上大学。其余的各种竞赛获奖者不再具备保送资格。原本可通过保送进入高校的这批优秀学生，很有可能转入自主招生“军团”。同时，多所高校招生负责人均表示，2014年自主招生选拔计划有可能缩小录取比例。这两点使得原本就人才齐聚的自主招生竞争变得更加激烈。
考生如何选择院校和专业
面对日益加剧的生源大战，参加自主招生的考生该如何选择目标院校和专业？对此，联大中学生数理化语部主管龚秋生反问道，什么叫好的专业？适合自己的，你够得着的就是适合自己的专业。他建议家长不要给孩子那么大的压力。在选择自主招生高校的时候，要有一定的规划，不能病急乱投医。考生应该在不影响高考的前提下，可以根据自己的情况，去做一些规划。
对于学校的选择，他表示，过去的大学是严进宽出，现在是宽进宽出，怎么进来怎么出去，没有质量控制。现在全国高考平均录取率表面上是75%，实际上是86%。今年985高校招生总量超过了全国本科生招生总量，当年能上一般本科的，今年考大学一定是985，当年上专科的，今年考大学至少211。这种背景下，用人单位必然会重视出身。
如果家长纠结于专业和学校之间的话，龚秋生建议优先选择学校，专业第二位。
哪些考生适合参加
“听说奥数生都转战自主招生考试了，我各方面都不是十分突出，怕竞争不过他们，又浪费了宝贵的备考时间，与其这样，倒不如集中精力备战高考。”郑州市的高三在读生小赵同学在理性分析了自己的优势和面临的形势后，理智地放弃了自主招生的努力。在谈到放弃的原因时，他如是说。那么，面对高校自主招生的“掐尖”大战，考生该何去何从？
郑州晨钟教育集团高考学校校长杨冬莲表示，理论上讲，重点线或一本线以上考生均可以参加自主招生。从陈中高考学校的实际情况来看，不少过一本线的考生，就是凭自主招生优惠加分，而升入了自己理想的“98
5、211”院校。
参加过全国或省级赛区的奥赛、英语或作文赛事，并取得了名次的考生，参加自主招生考试，比较容易通过高校的初审，有更多的机会获得加分。
单科成绩特别出色或有特长的学生受高校青睐。如果学生在某一科目上特别出色或某一方面很有天赋，在高校自主招生的笔试和面试中会得到老师的认可。
思维敏捷，涉猎广泛，善于钻研的学生在笔试和面试中容易胜出。自主招生考试有别于高考，更看重学生知识面的宽度和深度。笔试成绩好的同学，不见得平时学习排名很靠前。
在省级重点中学就读，且成绩优异的孩子容易通过初审。学生身在重点高中，不论是自荐还是校荐，都会有优势。
材料准备充分，自荐信出色，通过初审的概率较大。“考生深入了解院校历史、文化、专业背景、特色，结合自身特点，写出一篇能打动主审官的自荐信，有助于考生通过初审。自主招生毕竟是院校争夺优秀生源的手段，初审通过，后面还有严格的笔试考核。”杨冬莲提醒说。
自主招生关键要适合自己
国家推出自主招生的目的，是希望给偏科生提供一种升学的途径。但是，现在很多家长认为，高校自主招生选拔的都是那些德智体美全面发展的尖子生。自主招生的竞争越来越激烈了，但自招名额和优惠幅度增加了，从未来的发展方向来看，还是会给偏科生提供一些机会的。
郑州大山外语培训学校中学生部负责人王周奎老师认为，在报名高校自主招生考试前，学生首先应该对自己有一个准确的定位，明确这项考试是否适合自己。虽然通过自主招生考试可以在高考录取时享受一
定的降分优惠，但毕竟有自主招生资格的高校分数线也较高。如果自身成绩与学校要求有一定的差距，即使考试通过享受到优惠政策，也无法在高考后被此类学校录取。“因此，我们更主张成绩徘徊在这类学校录取分数线上下的学生参加自主招生考试。”他说，“这样针对性更强，学生也会从中真正受益。”学业水平考试要9科全A
从2013年12月27日到29日，河南省将举行语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科的普通高中学业水平考试，提醒学生一定要从思想上给予重视。
“从近几年高校自主招生的政策来看，越来越多的学校在自主招生或高考时要求学业水平测试成绩全A，如果9科拿不到全A的话，意味着考生与绝大多数的自主招生院校将失之交臂。”郑州国师高考补习团队校长李从钦提醒说，高二学生，尤其是将来想走自主招生路线的学生，一定要从思想上高度重视本次考试。
(东方今报)
希望这些经验能给大家带来自主招生进入优秀大学的方法。
A。准备
代萌(曾就读于山东省淄博市实验中学，2010年通过自主选拔录取进入浙江大学)：我认为准备工作中的初审是非常重要的，一定要展示并熟悉自我亮点。这是通往成功的第一步，通常有自荐和校荐两种途径。很荣幸，当时我拿到了宝贵的学校推荐名额，但这并不保证初审就一定能够通过。无论自荐还是校荐，自荐信总是必不可少。它并不需要华丽的语言，但一定要展示出你的亮点，比如你的特长、荣誉以及有意义的经历。
不过，除了展示你还要熟悉自己的特长及相关知识。听上一届的师兄师姐说，有些同学在准备自己的材料时，由老师和父母代劳，以至于在回答与自己材料相关的问题时都有困难。而还有一些则是对自己的特长不够了解，钻研不深。另外，整洁的纸面、整齐的排版、漂亮的字迹也是成功的关键。当然，高中阶段大型考试的成绩和名次是最重要的，想必这一点不必赘述。
陈轶骏(曾就读于上海中学，2010年通过自主选拔录取进入清华大学)：进入高三之后，学弟学妹们要面临高考带来的种种考验和机会，自主选拔录取则是其中之一。它不再以高考成绩论英雄，为更多某些方面具有特长特色或潜能的同学提供了一次上好学校的机会。所以，参加自主选拔录取，就要抛弃之前成绩决定一切的种种观点，大胆地展示出自己独特的一面。在准备过程中给我印象最深刻的就是在选校的问题上，我的经验是一定要跳一跳、掂一掂。
我参加的是清华大学的自主选拔录取。参加哪所学校组织的考试是一个权衡取舍。当时，我觉得凭自己实力考复旦大学、上海交通大学应该没有问题，不如给自己一个更高的目标，踮起脚尖向上够，或许能拿到更好的果实。
记得期中考试刚过便有清华大学的招生老师来学校发申请表。学校有规定，每个人只有一次学校推荐的机会，就是说你成绩再好，如果拿了清华的推荐，学校就不会再给你复旦大学或者上海交通大学的推荐，除非你自己参加这些高校组织的笔试(参加多所学校的笔试是要花一定精力的，而且不能保证一定能上，所以并不建议学弟学妹们“广撒网”)。
回想起来，如果当时我选择了复旦大学的推荐，现在我很可能置身复旦校园了，不禁感慨一个几秒钟的选择可以改变一生的轨迹。
李小强(曾就读于上海市奉贤中学，2010年通过自主选拔录取进入上海外国语大学)：我清楚地记得那是2010年1月2号，因为元旦佳节，放了三天，但三天假期，却没能怡然惬度，反是在外奔波，忙于自主选拔录取考试。
大概在一两个月前，高三的学生会陆陆续续地从老师处了解，有哪些大学开始发放自主选拔录取的表格。各校要求不
一、形式不
一、时间不一。大致有两种，一是学生自主报名，与学校无关；另一种是学校下放名额和表格，索表而报。获得高校自主选拔录取资格的学生在高考录取时会享受到高校不同的优惠政策，有的高校是加分10～30分录取，有的是只要上一本批次线就录取等。考试类型也不同，有的是笔试和面试两者不可缺其一，有的只有笔试或面试。
我那时拿的是上海外国语大学非通用语种的表格，只有笔试，没有面试。我当时想的是，即使失败了，还有高考的机会，因此也没有什么太大的压力。考前前一天到达考点——上外虹口校区，附近宾馆已被定完，被迫住在较远处，大家还是要提前订好房间，还是要有备而战，事半功倍。
B。笔试
代萌：对于浙大自主选拔录取的笔试，其实不必恐惧，因为它无异于我们平时的考试。自主选拔录取考试的氛围很宽，天文地理都可能考到，这种考试不像高考有考纲，自主选拔录取的笔试是没有范围的，考查的就是个人的综合素质、特长以及其他相关能力。一句话，笔试范围广泛，重在积累。
浙大自主选拔录取的理科笔试科目为数学、英语、物理。数学为六道大题(有三道比较简单，剩余三道有些难度)，英语为完型和阅读(词汇量较大，建议储备些四六级词汇)，物理为填空和计算题(比较基础)。总之，浙大的笔试较为人性化，难度也比较适中，但要注意时间，每科似乎只有一个小时。只要在高中的学习中打好基础，相信能顺利过关。
李小强：关于笔试，之前我没有刻意做相关准备。由于当时也参加了复旦的千分考(指复旦水平测试)，精力分散。考后思过，发现根据考题，语文方面驳杂多元，英文方面要求微高，以六级为主。
上午考语文。进入教室，监考老师两个，教室较小，一人一座，约二十来人。题型分为选择和作文两大部分。题型虽少，但试题内容包罗万象：文学常识、诗文理解、字词意发音等皆在其中。先是一些字形、字音的辨析选择，接着步入文学常识部分，比如考鲁迅、路遥、余华等人的作品，考文心雕龙，非热门诗词的释义详解，随后是现代文阅读。与平日所做题型不同的是一篇文章通读之后，四五个问题，回答形式为选择。作文千字左右，比高考字数要求略有多。考完以后，总体来看，和平时的上海语文卷略有不同，范围更为广博，我觉得平时的积累比临时备考更有效，因为广袤的知识点不是几天或几个星期就能一一掌握的。我也是倚着自己平日偷闲读了几页“闲书”应付。如果要说准备，那只能翻看一些语文基础知识一类的书，或能恶补一番。
下午英文考试，实在是让我焦头烂额。难度和题型感觉与六级差不多，比高考要稍难一些。英语的针对性强，考前准备准备应该会事半功倍。其阅读文章基本上选自《华盛顿邮报》《时代》等外文刊物。由于我考前未做准备，考完英语心头实在是甚为惶恐，后来我了解到，一些同学在考前一两个月就开始背四六级单词，做听力阅读，更有甚者，做的是托福雅思的题库，在参加考试时感觉就轻松很多。
笔试下来，给我感觉最深的就是，自主选拔录取笔试的范围宽泛，虽然大致不会超出高中阶段所学的各门课程，但考试方式比较灵活。和高考试题相比，包罗万象，难度更大，扎实的学习功底和灵活的解题思路才是王道。
第13篇：自主招生
高三生：自主招生备考 重在平时积累 http://.cn2011年09月28日 10:35《北京考试报》
高三生开学近一个月了。新一年高校自主招生也将开始，不少高三生和家长对此特别关注，有的家长咨询备战自主招生是否有诀窍。笔者认为，备考高校自主招生重在平时积累。自主招生要求报考者在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能、学科竞赛获奖、综合素质名列前茅等。参加高校自主招生的考生要经过笔试、面试，通过者获得相关院校的自主招生资格，享受学校规定的加分优惠政策。
自主招生笔试阶段，侧重考查考生单学科知识的基础、学习水平和综合能力，但不意味着这种能力短期突击就能提高，需要平时对所学知识的积累和运用。因此，考生不要打乱正常的高考复习进度，也不用专门进行自主招生复习。根据笔者往年采访了解，自主招生笔试不会有很多超纲内容。
自主招生面试试题向来以灵活、多变著称，猜题或押题是不可能的，需要考生平时积累。如北大自主招生的面试题目总体特点是灵活，角度多元，注重对考生全面素质和思维能力的考查，贴近现实生活，关注的问题大到国计民生，小至个人修养，覆盖面广，横亘古今中外，囊括天文、地理、政治、经济、文化、道德、伦理、科技、环境、时事、历史等，平时的积累和临场发挥非常重要。由于自主招生的面试考的是综合素质，谈吐、仪态很重要，一些综合知识、热点时事、人文素质也需要平时积累，临时抱佛脚、突击应付，不会有好的效果。笔者认为，考生不要把自主招生太当回事，除了重在平时积累外，心态也非常重要，压力不要太大。要知道，自主招生资格不是进入高校的“保险箱”，获得学校自主招生资格的考生，虽然获得了加分优惠政策，但并非所有考生都能如愿考上这所大学。因为，考生即便没有获得自主招生资格，上大学还有高考机会。(邱乾谋)
第14篇：自主招生
2014自主招生面试和笔试备考指导
2014年自主招生已经开始，面对种类繁多的自主招生考试，学生和家长应该如何选择？自主招生考试笔试和面试都应如何准备？下面是2014自主招生面试和笔试备考指导，供参考。
参与自主招生考试的第一步，就是根据自己的学情和专业兴趣选择要参与的自主招生考试的学校。自主招生笔试准备与高考并不矛盾，仔细研究看来，自招与高考科目和题型上都有很多共通之处。值得注意的是，在自主招生考试中，面试的比重上升，且形式不断丰富，想要参与自主招生考试的学生要给予足够重视。诸如自身经历、专业选择原因等“黄金题目”可事先做好准备。依据学情和发展方向选择自主招生考试
各大知名高校的自主招生考试对于高三学生来说，是挑战更是机遇。当机会出现在眼前，该如何权衡取舍？不少学生和家长会感到迷茫。其实，只要明确自身学情和未来发展方向，选择自主招生考试学校不是一件难事儿。
按照惯例，三大联盟笔试通常会“撞车”，即被安排在同一天进行考试，2014年即确定为3月1日。上海高校中，上海财经大学、上海外国语大学和华东理工大学三所高校的考试也被安排在了2月22日同一天进行。同时，部分高中和高校也明确规定，拿到学校免笔试直推生资格的考生不再允许参加其他自主招生考试。这样做，是为了迫使考生和家长在自主招生考试中明确选择，有所取舍。
因为各类自主招生考试科目要求不尽相同，考生可以按照自己各学科的学习情况来做出选择。如果成绩均衡，没有明显学科短板，且平时注重知识积累的学生，比较适合准备复旦千分考这类考查科目数广、题目灵活性强的考试；如果自身擅长学科突出，并且和所报自主招生考查科目较吻合，则更适合备考类似上海交通大学AAA测试这样考查科目少、题目难度大的考试。
当然，考生在选择自主招生考试时，要对未来发展方向作出预判。同样都是一流名校，可是不同高校有不同的特长专业领域。比如，如果对文史类或者新闻类专业较感兴趣，那么复旦大学是最好的选择。而如果对工科类专业较感兴趣的话，那么上海交通大学可以优先考虑。
对于高三学生而言，时间最为宝贵，自主招生要求一般高于高考，所以原则上不建议考生报考2项以上自主招生考试。建议考生备考时有所侧重，主攻
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4某一项自己最适合的考试，避免在每个方向上都花不到位的精力准备最终导致竹篮打水一场空。
笔试准备与高考不矛盾
通常来说，高校自主招生试题难度介于高考难度和学科竞赛难度之间。当然，难与易得界定，对于不同程度的学生而言是相对的。
自主招生考试虽然不像高考那样有考纲范围，但不代表考试没有规律。以复旦千分考为例，在对历年真题的详细统计与分析之后，可以看到，千分考涉及的十个学科考查的知识点每年都有比较稳定的分布。比如历史学科，先秦诸子的思想、西方启蒙运动思想家的主张在2006年到2012年的考题中都曾出现，考生如果对高中教材中相关知识点都熟悉掌握，此类别的试题就能够轻松驾驭。又比如，语文学科因为在2006—2008年中考查了较多与美学相关的知识而引起过不少考生的关注，但近年来美学相关的题目销声匿迹，取而代之转向了文学常识、文言基础知识等高中生可能更熟悉的内容。想要参与自主招生考试的考生，要有信心，考试绝非不可准备，重视往年真题和高质量模拟考卷是把握考试准备的关键。
此外，自主招生考试与高考科目、题型有很多共通之处。目前大部分学校的自主招生考试考查科目，都选取自高考科目，如以考查科目多著称的复旦大学“千分考”，语文、数学、英语三门主课就占据了200道题目中的96道。在准备高考与自主招生的过程中，共通方法都是先抓基础，再适当拔高。
显然，自主招生与高考复习并不矛盾。目前，国内一流高校招生时，对自主招生的政策倾斜力度越来越大，想通过高考裸考进入名校、好专业的可能性越来越小。因此，有志于挑战名校的考生必须对自主招生考试给予足够重视，必须两手一起抓。参与自主招生考试后，这部分考生还有三个月左右的时间冲刺高考，优秀的学生要懂得合理安排复习时间和侧重点。可见，自主招生和高考不应该被矛盾对立地看待，考生在这个考前最后的寒假里，应该有针对性地进行备考。
应该如何利用最后这段时间做好复习准备呢？不同学校的考试形式和内容不同，备考思路应有所差异。以上海交通大学AAA测试为例，从往年的试题情况看，特点为题目形式相对传统，难度相对较大。特别是文科，需要考生以高于高考的要求标准来扩大英语词汇量和古汉语积累。而理科，因为存在上海和外省市考纲不同的问题，所以上海考生需要多花时间补充一些超纲知识，比如数学中微积分和线性代数的基础知识以及物理中的动量冲量、洛伦兹力等。
又比如复旦大学“千分考”，从往年的试题情况看，特点为题目形式新颖、涉猎广泛。各个学科基本立足点还是在课本知识，只不过考察注重综合应用和综合能力。这就需要考生在最后复习阶段，不仅要养成良好知识积累习惯，还要特别注重对平时关心不够的生物、地理、计算机等科目的复习，往往会有立竿见影的效果。
面试比重提升，黄金问题早准备
根据最新政策的动向可以判断，今年的自主招生面试部分成为关注焦点。总体来看，2014年自主招生中明显提高了对于面试的重视程度。不少原先不采取面试形式进行选拔的高校今年也设置了面试环节。上海财经大学2014年首次采取面试选拔环节，并明确说明面试成绩将占50%。可以发现，自主招生考试中面试所占选拔总成绩比重不断提升。如同济大学的面试成绩从过去的40%提升到了60%(理科生含10%实验能力测试)。
不少高校还在探索新的面试形式，以配套自主招生整体方案即将出现的重大变化：复旦大学针对江浙沪以外地区推行的“望道训练营”就强调，在传统的笔试面试之间穿插考生大学学习生活的体验。训练营期间，加入为考生开设讲座并组织讨论等形式，能更综合地考查学生，也给予考生更多了解大学的机会；参与今年上海交通大学“致远计划”的考生，将经受传统的半结构化面试结合全新的无领导小组讨论面试，以期更全面地了解学生等。
可见，面试变得额外值得重视。面试的准备，可以从高中个人经历和专业选择两个思路来谈。
高校自主招生面试中，从数量上说，关于个人经历类的问题几乎占半壁江山。结合学生在申请环节所提交的个人陈述材料，教授发问会源于考生曾经做过的事。所以，应该鼓励考生事无巨细地罗列高中三年学习生活中任何具有闪光性的素材，尽可能还原完整的过程细节和收获体会为标准，以此反映出一个符合一流大学学生该具备的素质。
“受街边氢气球小贩的设备启发，回家自己设计并制作了制备氢气设备的实验过程”、“热爱音乐，以至于在高一暑假自己开淘宝店卖打口碟的\"创业\"过程”或者“热爱研究电器设备，从小到大在家拆过电子钟、收音机、电视机和电脑等等的\"捣蛋史\"„„”这样的经历，常常会令面试官眼前一亮。
从重要性上说，大学想要就读什么专业这个问题则绝对是面试中的“黄金问题”。作为几乎是最为重要的一个面试问题，这个问题的回答好坏甚至在很大程度上能决定整场面试的结果走向。
首先，谈专业选择应该更多从学生自身兴趣角度出发考虑而不是“冷热门”角度。其次，兴趣必须基于了解基础上才有意义，而这里的“了解”不能仅限于笼统的就业率、专业排名等信息，而更应该关注大学中该专业到底学什么、毕业到底做什么这样更为具体务实的问题。最后，最好是能出现“基于了解产生兴趣、基于兴趣又驱动进一步了解”这样的良性循环。能做到这一点，一定在这个问题的回答中优于绝大部分的其他考生。
第15篇：自主招生
三大招生联盟开考“北约”作文题写“来自星星的你”
这些考题你也可以试试
北约
1、填空：很多人的第一次骄傲___是从戴上北大___清华的校徽开始的。
2、填空：高端大气上档次，低调奢华___。时尚亮丽___，可爱乡村非主流。
3、针对马年春晚吐槽的段子，100字以内。
4、“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”，这句诗的作者是李白杜甫李商隐中的哪一位？
5、除了
1、
2、
3、
4、5外，写出5个古代标注序列的方法。
6、六六三十六有多少种解释办法？
华约
1、关于“双十一”的题目：从“双十一”分析，为什么它会让那段时间的“快递”变成“慢递”；
2、关于“电子商务”的题目：写一小段文字，表达你是赞成电子商务最终会完全取代传统商务，还是不认同这个观点。
卓越
1、阅读题：乔尔哥斯·菲力普·皮埃雷狄斯的短篇小说《蓝舞鞋》。6个提问包括：“小说中对蟑螂的描写有什么作用？”“请用四个短句将小说中与蓝舞鞋相关的情节概括。”“请扩写出小女孩安拉索得到鞋的心理，并写出50个字以内的独白。”
2、作文题：谈谈对“中国汉字听写大会”活动的看法。
政策变化>>>
今年自主招生以面试为主
笔试只是个门槛
2014年自主招生有较大变化，按教育部要求，考查方式以面试为主。而这种改变也意味着“面试”将成为各校自主招生考核方式的“必须”，笔试只是一个门槛。为了拿到三大联盟面试入场券，部分考生放弃了同一天的复旦自主招生面试。
变化1：竞赛生加入竞争
“孩子班上好几个在省里竞赛拿大奖的同学都来了。”北约考场外，一名理科生家长说。
竞赛生在往年的高招中具有明显的录取优势，只要是进入到省级奖项获得者，多数走了保送的通道。今年则不同，能直接参与保送的人数大幅缩减，只有获奖后入选国家队的竞赛选手才有保送的资格。考场外，记者碰到好几名竞赛生的家长，虽然手握奖项，他们也有担心。“去年下半年一直在忙参赛，高三这一年语文英语基本没怎么学，忙活了几
年最后没入选国家队很遗憾，孩子压力也很大。”一位家长说。
变化2：招生以面试为主
根据教育部下发的《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》，今后自主招生考查内容以学科特长为主，考查方式以面试为主。而这种改变也意味着“面试”将成为各校自主招生考核方式的“必须”。
往年一些仅看笔试成绩录取的高校今年也全面增加了面试环节。南京航空航天大学学生处副处长张鹏介绍，笔试通过的考生将全部参加面试，然后按照面试和笔试成绩之和从高到低排序。“教育部此举一方面是为了减轻学生笔试的压力，将笔试的考查科目省去或者减少到一科至多两科，另外则是强调自主招生与高考的区别，面试主要是考查学生的专业潜质，否则如果单单是考查学科能力，高考选拔就够了。”
变化3：录取计划严控5%
“今年高校对考生在校成绩要求更加严格了。”北约考场的一名家长告诉记者，“我孩子学校参加考试的学生比往年少了。”
2014年的自主招生堪称史上最严，此前，高校自主招生比例按规定不超过其招生总计划的5%，但考生人数较多且生源质量好的高校可以有所扩大。今年教育部明确要求，高校要进一步明确自己的选才标准，有的放矢，减少考试规模，提升人才选拔效率。
记者昨日采访中了解到，各高校将严格按照5%执行，2014年的自主选拔计划，会缩小录取比例。
第16篇：自主招生
2014自主招生
高校已达109所：北约华约卓越联盟最受关注
据了解，到2013年，全国参加自主招生高校已达109所之多。在这些有自主招生资格的高校中，“四大联盟”受到考生和家长高度关注。这“四大联盟”分别是“北约”、“华约”、卓越联盟和京都联盟。
其中，“北约”联盟包括北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学，属于综合性大学自主选拔录取联合考试，考生最多可申请3所高校，所报考的高校互为平行关系。
“华约”联盟包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校，属于高水平大学自主选拔学业能力测试，考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。
卓越联盟包括北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校，属于卓越人才培养合作高校联合自主选拔录取。自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。
京都联盟包括北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校，属于学院路5校联考，考生只能选报1所高校。
第17篇：自主招生
尊敬的北京邮电大学大学招生办： 您们好！
我叫＃＃＃，女，今年18岁。是„„中学（省级示范性高中）高三„„班学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”„„这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个ＥＱ比ＩＱ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向
性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，„北京邮电大学‟，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？„邮电大学‟，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班
里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。
这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望……
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……
此致 敬礼
高校自主招生自荐信模板范文 尊敬的老师： 您好！
我叫**，今年**，是来自**省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开
夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅
仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！
自荐人
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关键词：全面、真实、独特、凝练
自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。
其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。
以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：
《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。
《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。《个人申请》要求由考生本人手书。
其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？
弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。
下面先说推荐信。
推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。
细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。
再说自荐信。
自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。
对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇1律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。
说到底，还是一句话：“态度决定一切。”
自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。
其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。
以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：
《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。
《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。《个人申请》要求由考生本人手书。
其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？
弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。
下面先说推荐信。
推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。
细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。
再说自荐信。
自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。
对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇1律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。
百度文库中有！
第18篇：自主招生
尊敬的自主招生办老师：
您好！
我是来自湖南省益阳市一中的一名高三学生，十分感谢您能能在百忙之中抽出一点时间来阅读阅读我的自荐信。
我是一个成绩优秀，爱好广泛而又善解人意的男孩，从小就受到了良好的教育，具有自立，自强，奋发向上的精神追求。2011年6月，学习成绩拔尖的我，凭借自己的努力考入了理想的高中——益阳市一中，经过两年多的锤炼，17岁的我不仅成绩优秀，而且性格开朗，阳光自信。
我喜爱读书，尤其爱读外国名著，早在初二的时候，就已经读了不下三十本；我热爱音乐，在课余闲暇之时，常抱着一把吉他坐在座位上，沉浸在音乐的海洋中；我酷爱数学，尤其是喜欢解数学难题，有时为了得到一个题目的答案，往往会思索几个小时。在今年的数学竞赛中，我获得了市级三等奖的好成绩，此外，自高中以来，我每天坚持在晚自习课余的二十分钟到操场上跑步，运动不仅给了我强健的体魄，也培养了我乐观向上的心态。当然，我还有美中不足的地方，比如，我的英语成绩不太拔尖，但为了成为一名国际公民，我会加紧我的英语学习，锻炼自己，说出口流利的英语。
在课间，我是一个学习积极主动的人，不仅按时按量完成了老师布置的任务，还做了许多课外练习，同学有问题都喜欢问我，我总是乐于耐心地给他们讲解；在课外，我和我的同学一起组织了一个名为《陪我们看夕阳》的研究性学习活动，通过这个活动，我了解了许多，也收获了许多。
每当我看见电脑上各式各样的软件丰富着我们的生活，无不感慨这些软件的奇妙。正因为如此，学习软件编程，做一名优秀的软件工程师的想法在我的脑海中萌发，而且这个欲望越来越强烈。在业余时间，我自学了3DS MAX，Cry engine3等软件，每当我看到我做出来的模型服从一些指令，纵使那些指令很简单，纵使模型回应得很笨拙，但那又怎样，我仍然会感到由衷的高兴，这也坚定了我走软件工程这一道路。岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。四川大学地处人杰地灵的成都市区，如能在此地求学，我将感到无比的荣幸。
此致
敬礼
2013年12月26日
第19篇：自主招生
自主招生
招考程序
自主招生的招考程序通常包括：招生对象及条件、报名程序、考核办法、志愿填报、录取政策等五部分内容。2014年自主招生工作即将启动，自主招生招考流程对考生报考具有至关重要作用，考生需提前关注和了解。
招生对象
2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。[1]
具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超长的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；
2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
[3]特别提醒：考生在确定高校招生对象时，需要特别留意高校的招生范围，看学生所在省（区、市）是否属于高校的招生区域（区别高校招生范围：全国招生、区域性招生和本省招生）。例如，复旦大学和上海交通大学只针对上海，江苏和浙江地区三地考生进行的特殊类招生计划。
报名程序
高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。[4]
校荐：
每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据去年中学取得自招加分资格的人数来定的。[1]
自荐：
自推是由学生自个来写申请材料（就是个人陈述）。然后向上申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同的大学规定也不一样，越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛。[1]
高校在自主招生报名中大多采用网上报名和书面材料申请2个步骤：
详细的申请步骤：
《网上申请》
考生们可以通过学校的官网，在上面填写注册信息进行注册，这些信息不用过多的准备，越真实越好。除了个人的基本信息外，还必须填写教务部门的其他信息，以及毕业院校联系方式，以便于核实相关信息。
《个人照片》
在网上申请时，务必上传一张白底且着装整齐的照片，以便用于资质初审以及使用成绩的高校检查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初审就无法通过。所以建议大家可在当地附近的专业照相馆临时拍摄一张符合规定的照片，另保存为：JPG电子版格式的。
《网上注册》
资料投递首先要在相关该学校官网上注册后，才可进行网上投递。注册时要注意填写个人信息，姓名、手机号码、座机号码、身份证号、电子邮件地址等等一系列的相关信息。其中，电子邮件和个人手机号码是作为该院校与你沟通的联络渠道，所以请大家要准确无误的填写。
《投档的准备》
前面一系列的准备工作全部完成后，这时大家请关注自招的开始投档日期。认真准确无误的填入网上申请表格里，然后打印出一份A4纸版本的，同时含有坐在中学盖章和签字。完成之后，请即时投递，并经常在网上查询是否签收，以及第一时间知道你的初审是否已通过。
考核办法
高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，各个高校笔试的科目不同，笔试和面试成绩的比重也不同。值得注意的是，自主招生多侧重考查考生的能力，主要是考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。
而在考试安排这个环节中，考生们除了要做好相关知识的梳理之外，还务必提前做好安排，以免几所高校的笔试或面试时间有冲突。
志愿填报
入选考生须参加高校招生全国统一考试，并根据所在省级招办及有关高校的要求填报志愿。省级招办应单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏，并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。
一般参加自主招生的高校多要求入选考生必须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放在第一志愿填报，那么考生将不享有该校的自主招生优惠政策。
录取政策
自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分优惠在20—30分左右，最高不超过60分。
2014年高校自主招生工作马上开始，考生可通过浏览高校招生网站或者咨询所在中学的教务部门，及时获取信息，避免因信息不畅而错过考试。
2招生院校 院校介绍
据清华园自主招生在线及第一学国际教育自主招生统计数据知，2013年，全国参加自主招生高校有109所之多。其中有清华大学、北京大学等80所高校面向全国或者多个省市地区招生，另外有北京工业大学、郑州大学等29所高校面向学校所在省市进行招生。
四大联盟
自主招生四大联盟包含“北约”联盟11校，“华约”联盟7校，“卓越”联盟9校和“京派”联盟5校。由于四大联盟有清华大学、北京大学一批重点院校，在自主招生中受到考生和家长关注度颇高。
北约联盟[7]
联盟成员：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学。
申请要求：考生最多可申请3所高校。所报考的高校互为平行关系。
考试科目：理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）；文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。
考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。
华约联盟[8]
联盟成员：清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。
申请要求：考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。 考试科目：考试科目为2门。其一为《数学与逻辑》，这是所有考生的必考科目；其二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生可从中任选一门。
考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。
卓越联盟 [8]
联盟成员：北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。
申请要求：自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。
考试科目：测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。
京都联盟[8]
联盟成员：北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校。 申请要求：考生只能选报1所高校。 考试科目：学科能力测试（数学、语文）+能力测试。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。 背景回顾[7]
自教育部从2003年实行自主招生改革开始，各个高校的自主招生主要是以自行考试录取的方式。
2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，（“五校联考”是指上海交通大学、清华大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学等五所国内名校，在2010年自主选拔录取中将开展合作。五所顶尖高校首度携手，通过联考方式进行自主招生。为了保证考试的公信力，五所高校将在协商确定命题思路和要求之后，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。
2010年1月16日，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学共同组织的2010年自主选拔测试笔试在全国28个城市举行，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。
同年，北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。 与 此同时，2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。
3报考指南
各个高校实施自主招生的情况不完全相同，大体可分为三类：[9]
第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。此类招生中高考成绩在最终录取中占主导作用。代表院校：清华大学、北京大学等。
第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的大类选拔招生。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。当前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。
第三类是高职院校的自主招生。上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。
4自荐信
相信对很多人对自主招生的流程已经了如指掌，但是对自主招生中的自荐信的书写很多人却没有什么经验，自主招生的自荐信应当怎么写呢？怎样写才能吸引人的目光呢？
1.勿堆砌奖状，用作论据证明自己的某种品质，某项优势条件。
2.参加过竞赛培训的人即使没有得奖，可以写自己的学习能力，思维能力，举例说明。3.模板供参考，可是绝不能拘泥于模板。网上范文绝不能照搬。 4.要自信，杜绝负面词汇。
5.逻辑要清楚，主次分明，每一段段首最好一句总结的话。
6.A4纸打印要注意格式。字数看学校具体要求，在1500以内为佳。 7.可以在自荐信中简略写自己对这个学校的向往及原因。 5三大要点
招生特点
（1）自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。[1]
（2）被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。
（3）招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容： ① 招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等；
② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地； ③ 招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选； ④ 录取原则。
A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。[3]
招生流程
（1）招生简章发布。
每年的11月初-12月份，各高校的自主招生简章会陆续发布，考生和家长可以到高校的官方网站上进行查询。[10] （2）推荐材料递交。
符合自主选拔录取条件的优秀高中毕业生，经所在中学推荐或自荐的方式提出申请。材料递交截止时间往年在11月底12月初，2013年由于相关政策出台较晚，截止时间延长至12月底。
（3）材料审核。
自主招生学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，自主招生学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。
（4）参加笔试。
2013年自主招生笔试时间为2-3月份。 （5）进行面试。
各高校根据院校计划进行合理安排，有的高校在笔试当天直接进行面试，有的高校则会在笔试后另外发放面试通知，进行面试考核。
（6）加分通知。
考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、自主招生学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。
（7）参加高考及录取。
入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与自主招生学校同批次录取控制分数线的，省级招办向考生选报的自主招生学校投档。自主招生学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。
（8）面向社会公布。 自主招生学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将自主招生学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；自主招生学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。[10]
加分优惠
自主招生院校对于考生通过自主招生获得的加分，一般会作出如下要求： （1）考生的高考成绩总分（含政策加分）不低于本科一批控制分数线；
（2）若入选考生的高考成绩总分（含政策加分）达到我校在当地的提档线，考生可享受在统考实考成绩（不含政策加分）的基础上优惠一定的分数进行专业录取；
（3）对于未达到我校在当地同科类提档线，不低于提档线线下20-30分的考生，我校将予以录取；
（4）对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。
6影响意义
中学教学
高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少高生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试。这些学生为了迎考，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。人们常说，高考是中学教学的指挥棒，而自主招生制度对中学教学的影响也不小。
例如，清华改革自主招生和保送生的笔试。清华大学表示，将改革自主招生和保送生的笔试考核。当前，自主招生的培训行业也日益壮大，其中新东方作为培训界的领航者，也开设了清华北大自主招生班，招生情况一直很火爆。又如，复旦大学称，文章写得好可能被“照顾”，即文章写得好也能享受录取优惠政策。2009年10月，复旦大学又一年度的博雅杯人文知识大奖赛征文开始启动，该活动是复旦自主招生的一部分。复旦博雅杯人文知识大赛以学生对高校公开书目撰写评论的投稿方式进行。复旦大学将委托大赛组委会合议评审参赛文章，并由专家对入围学生进行面试；学校将根据获奖者的获奖等级给予一定的高考录取优惠政策。
高考志愿
高考“志愿”是指一个人参加高等教育考试的“志向和愿望”，每个高考考生都有根据自己的理想志向、兴趣爱好、个性特长来选择适合于自己的大学就读的权力。每年的自主招生和高考之后填报志愿的时节，那种由学校或家长代填志愿的现象并非罕见。其实，这都是受某种利益的驱动的，高考志愿已不单单是考生选择大学、挑选专业的方式，早已成为各中学、高校和家长获取最大利益的途径。
高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗战”一角，更令人深思。无序的高校竞争背后是分数至上的“掐尖儿”大战，高校自主招生和学生自主选择依然长路漫漫。
高招公平性的影响 这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。
自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。
7面临问题
自主招生作为高考制度的重要组成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也饱受诟病，争议不断。“长期以来我国大学的招生计划、标准、办法等都由政府统一规定，命题、评卷等由政府统一组织，大学不能按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生，严重地削弱了大学的办学特色和竞争力。”起初，自主招生被认为是改变这一局面的破冰之举。人们期望该制度的付诸实施能够改变“一考定终身”的现状，然而各种担心和质疑也蜂拥而至。由于高考和自主招生的复杂性、高利害性和高敏感性使得改革中不断生发新的问题。
如何发挥大学的自主性
自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。
如何提高选拔的科学性
考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。
如何兼顾公平与效率
如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。
警告与误区 一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生，所以给广大考生建议：
1、上表2010年进行自主选拔录取改革试点的77所知名高校名单 均为教育部承认高校并有资质，并不断更新。
2、判断一所学校是有高等教育资格，主要是看有没有招生代码，当然，一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当，这种教育机构大多是“机构”而不是大学！属于自考范畴。所以说，报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的，否则其他一切免谈！
现在一些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。
第20篇：自主招生
自主招生
自主招生又叫高校自主选拔录取改革试点，于2003年正式启动。是我国进一步深化高等学校招生录取制度改革，扩大高等学校招生自主权，培养教育创新人才，全面推进素质教育的重要举措。经过十年的发展，自主招生已成为高校考试招生制度的有机组成部分，是我国高校招生多元录取的重要方式之一。
自主招生具体指部分高校在统一高考的基础上，拿出一定比例的招生名额，通过高校自主选拔考试，选拔出具有一定学科特长和创新潜质的优秀毕业生。入选考生高考成绩总分录取要求，不应低于考生所在省（区、市）有关高校同批次同科类录取控制分数线。对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，可由高校根据对其高考成绩要求及实考成绩，决定是否向生源所在省级招办提出破格投档申请，经省级招生委员会批准可予以录取并报教育部备案。教育部等五部委明确规定：在2014年取消奥赛生保送资格。但是，近期多所名校出炉的2014年自主招生方案显示：全国奥赛获奖有机会降至一本线上清华、省级奥赛获奖凭一本分数进入西安交大等等。
目录 1自主招生 招考程序
招生对象
报名程序
校荐：
自荐：
详细的申请步骤
考核办法
志愿填报
录取政策
2招生院校 院校介绍
四大联盟
3报考指南 4三大要点 招生特点
招生流程
加分优惠
5影响意义 中学教学
高考志愿
高招公平性的影响
6面临问题 如何发挥大学的自主性
如何提高选拔的科学性
如何兼顾公平与效率
警告与误区
1自主招生 招考程序
自主招生的招考程序通常包括：招生对象及条件、报名程序、考核办法、志愿填报、录取政策等五部分内容。2014年自主招生工作即将启动，自主招生招考流程对考生报考具有至关重要作用，考生需提前关注和了解。 招生对象
2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。[1] 具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超长的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；
2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。[2] 特别提醒：考生在确定高校招生对象时，需要特别留意高校的招生范围，看学生所在省（区、市）是否属于高校的招生区域（区别高校招生范围：全国招生、区域性招生和本省招生）。例如，复旦大学和上海交通大学只针对上海，江苏和浙江地区三地考生进行的特殊类招生计划。 报名程序
高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。[3] 校荐：
每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据2012年中学取得自招加分资格的人数来定的。[1] 自荐： 自荐是由学生自个来写申请材料（就是个人陈述）。然后向上申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同的大学规定也不一样，越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛。[1] 高校在自主招生报名中大多采用网上报名和书面材料申请2个步骤： 详细的申请步骤 网上申请
考生们可以通过学校的官网，在上面填写注册信息进行注册，这些信息不用过多的准备，越真实越好。除了个人的基本信息外，还必须填写教务部门的其他信息，以及毕业院校联系方式，以便于核实相关信息。 个人照片
在网上申请时，务必上传一张白底且着装整齐的照片，以便用于资质初审以及使用成绩的高校检查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初审就无法通过。所以建议大家可在当地附近的专业照相馆临时拍摄一张符合规定的照片，另保存为：JPG电子版格式的。 网上注册
资料投递首先要在相关该学校官网上注册后，才可进行网上投递。注册时要注意填写个人信息，姓名、手机号码、座机号码、身份证号、电子邮件地址等等一系列的相关信息。其中，电子邮件和个人手机号码是作为该院校与你沟通的联络渠道，所以请大家要准确无误的填写。 投档的准备
前面一系列的准备工作全部完成后，这时大家请关注自招的开始投档日期。认真准确无误的填入网上申请表格里，然后打印出一份A4纸版本的，同时含有所在中学盖章和签字。完成之后，请即时投递，并经常在网上查询是否签收，以及第一时间知道你的初审是否已通过。[1] 考核办法
高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，各个高校笔试的科目不同，笔试和面试成绩的比重也不同。值得注意的是，自主招生多侧重考查考生的能力，主要是考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。[1] 而在考试安排这个环节中，考生们除了要做好相关知识的梳理之外，还务必提前做好安排，以免几所高校的笔试或面试时间有冲突。 志愿填报
入选考生须参加高校招生全国统一考试，并根据所在省级招办及有关高校的要求填报志愿。省级招办应单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏，并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。
一般参加自主招生的高校多要求入选考生必须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放在第一志愿填报，那么考生将不享有该校的自主招生优惠政策。[4] 录取政策
自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分优惠在20—30分左右，最高不超过60分。[3] 2014年高校自主招生工作马上开始，考生可通过浏览高校招生网站或者咨询所在中学的教务部门，及时获取信息，避免因信息不畅而错过考试。 2招生院校 院校介绍
据清华园自主招生在线及第一学国际教育自主招生统计数据知，2013年，全国参加自主招生高校有109所之多。其中有清华大学、北京大学等80所高校面向全国或者多个省市地区招生，另外有北京工业大学、郑州大学等29所高校面向学校所在省市进行招生。[5] 2013年自主选拔录取改革试点知名重点高校名单 学校名称 北京大学 清华大学 学校名称 学校名称 学校名称
华中师范大学 中国人民大学 上海财经大学 武汉理工大学 北京科技大学
西北农林科技大学
西安交通大学 武汉大学
南京航空航天大学
中央财经大学 西安电子科技大学 重庆大学 浙江大学 中国科学技术大学 湖南大学
中山大学
北京林业大学 厦门大学
北京师范大学 华东师范大学 北京交通大学 河海大学 中国药科大学 同济大学 天津大学 北京理工大学
华南理工大学
中国地质大学（武汉） 华中农业大学 兰州大学 北京中医药大学 华北电力大学 南京大学 北京航空航天中南财经政法大学
大学
华中科技大学 大连理工大学 四川大学
西南交通大学 西南政法大学 电子科技大学 西南财经大学 哈尔滨工业大学 东北大学
华东理工大学 中国矿业大学 北京化工大学 西南大学 西北工业大学 长安大学 南开大学 对外经济贸易大学
上海外国语大学
东南大学 上海交通大学
大连海事大学 南京理工大学 中南大学
中国石油大学（北京） 南京农业大学 复旦大学
中国石油大学（华东） 吉林大学
江南大学
中国政法大学 北京邮电大学 苏州大学
北京第二外国语学院 哈尔滨工程大学 贵州大学 山东大学 中国海洋大学
四川农业大学 云南大学 中国传媒大学 华东大学 黑龙江大学 四大联盟
合肥工业大学 广西大学
自主招生四大联盟包含“北约”联盟11校，“华约”联盟7校，“卓越”联盟9校和“京派”联盟5校。由于四大联盟有清华大学、北京大学一批重点院校，在自主招生中受到考生和家长关注度颇高。[6] 自主招生四大联盟 “北约”联盟北京大学
北京航空航北京师范武汉大学 （11 校）
华中科技大学 中山大学 清华大学
天大学 山东大学 兰州大学
大学
四川大学 厦门大学 香港大学
中国人民大上海交通中国科学学 浙江大学
大学 西安交通大学
技术大学 “华约”联盟（7 校）
南京大学 北京理工大学
“卓越”联盟（9 校） 重庆大学 西北工业大学
天津大学
大连理工哈尔滨工大学 华南理工大学
业大学 东南大学
同济大学
北京邮电大北京交通大北京林业北京化工“京派”联盟学 （5 校） 北京科技大学
北约联盟[6] 联盟成员：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学。
学
大学
大学 申请要求：考生最多可申请3所高校。所报考的高校互为平行关系。
考试科目：理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）；文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。 华约联盟[7] 联盟成员：清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。
申请要求：考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。 考试科目：考试科目为2门。其一为《数学与逻辑》，这是所有考生的必考科目；其二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生可从中任选一门。
考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。 卓越联盟 [7] 联盟成员：北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。
申请要求：自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。
考试科目：测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新能力强，实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。 京都联盟[7] 联盟成员：北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校。 申请要求：考生只能选报1所高校。
考试科目：学科能力测试（数学、语文）+能力测试。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。
考查能力：“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。 背景回顾[6] 自教育部从2003年实行自主招生改革开始，各个高校的自主招生主要是以自行考试录取的方式。
2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，（“五校联考”是指上海交通大学、清华大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学等五所国内名校，在2010年自主选拔录取中将开展合作。五所顶尖高校首度携手，通过联考方式进行自主招生。为了保证考试的公信力，五所高校将在协商确定命题思路和要求之后，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。
2010年1月16日，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学共同组织的2010年自主选拔测试笔试在全国28个城市举行，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。
同年，北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。
与 此同时，2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。[8] 3报考指南
各个高校实施自主招生的情况不完全相同，大体可分为三类：[9] 第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。此类招生中高考成绩在最终录取中占主导作用。代表院校：清华大学、北京大学等。
第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的大类选拔招生。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。当前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。 第三类是高职院校的自主招生。上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。 4三大要点 招生特点
（1）自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。[1] （2）被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。
（3）招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容： ① 招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等；
② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地；
③ 招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选； ④ 录取原则。
A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。
B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。[2] 招生流程
（1）招生简章发布。 每年的11月初-12月份，各高校的自主招生简章会陆续发布，考生和家长可以到高校的官方网站上进行查询。[10] （2）推荐材料递交。
符合自主选拔录取条件的优秀高中毕业生，经所在中学推荐或自荐的方式提出申请。材料递交截止时间往年在11月底12月初，2013年由于相关政策出台较晚，截止时间延长至12月底。 （3）材料审核。
自主招生学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，自主招生学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。 （4）参加笔试。
2013年自主招生笔试时间为2-3月份。 （5）进行面试。
各高校根据院校计划进行合理安排，有的高校在笔试当天直接进行面试，有的高校则会在笔试后另外发放面试通知，进行面试考核。 （6）加分通知。
考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、自主招生学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。 （7）参加高考及录取。
入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与自主招生学校同批次录取控制分数线的，省级招办向考生选报的自主招生学校投档。自主招生学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。 （8）面向社会公布。
自主招生学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将自主招生学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；自主招生学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。[10] 加分优惠
自主招生院校对于考生通过自主招生获得的加分，一般会作出如下要求：
（1）考生的高考成绩总分（含政策加分）不低于本科一批控制分数线；
（2）若入选考生的高考成绩总分（含政策加分）达到我校在当地的提档线，考生可享受在统考实考成绩（不含政策加分）的基础上优惠一定的分数进行专业录取；
（3）对于未达到我校在当地同科类提档线，不低于提档线线下20-30分的考生，我校将予以录取；
（4）对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。 5影响意义 中学教学
高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少高生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试。这些学生为了迎考，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。人们常说，高考是中学教学的指挥棒，而自主招生制度对中学教学的影响也不小。
例如，清华改革自主招生和保送生的笔试。清华大学表示，将改革自主招生和保送生的笔试考核。当前，自主招生的培训行业也日益壮大，其中新东方作为培训界的领航者，也开设了清华北大自主招生班，招生情况一直很火爆。又如，复旦大学称，文章写得好可能被“照顾”，即文章写得好也能享受录取优惠政策。2009年10月，复旦大学又一年度的博雅杯人文知识大奖赛征文开始启动，该活动是复旦自主招生的一部分。复旦博雅杯人文知识大赛以学生对高校公开书目撰写评论的投稿方式进行。复旦大学将委托大赛组委会合议评审参赛文章，并由专家对入围学生进行面试；学校将根据获奖者的获奖等级给予一定的高考录取优惠政策。 高考志愿
高考“志愿”是指一个人参加高等教育考试的“志向和愿望”，每个高考考生都有根据自己的理想志向、兴趣爱好、个性特长来选择适合于自己的大学就读的权力。每年的自主招生和高考之后填报志愿的时节，那种由学校或家长代填志愿的现象并非罕见。其实，这都是受某种利益的驱动的，高考志愿已不单单是考生选择大学、挑选专业的方式，早已成为各中学、高校和家长获取最大利益的途径。
高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗战”一角，更令人深思。无序的高校竞争背后是分数至上的“掐尖儿”大战，高校自主招生和学生自主选择依然长路漫漫。
高招公平性的影响
这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。
自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。 6面临问题
自主招生作为高考制度的重要组成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也饱受诟病，争议不断。“长期以来我国大学的招生计划、标准、办法等都由政府统一规定，命题、评卷等由政府统一组织，大学不能按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生，严重地削弱了大学的办学特色和竞争力。”起初，自主招生被认为是改变这一局面的破冰之举。人们期望该制度的付诸实施能够改变“一考定终身”的现状，然而各种担心和质疑也蜂拥而至。由于高考和自主招生的复杂性、高利害性和高敏感性使得改革中不断生发新的问题。 如何发挥大学的自主性
自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。 如何提高选拔的科学性
考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。
如何兼顾公平与效率
如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。 警告与误区
一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生，所以给广大考生建议：
1、上表2010年进行自主选拔录取改革试点的77所知名高校名单 均为教育部承认高校并有资质，并不断更新。
2、判断一所学校是有高等教育资格，主要是看有没有招生代码，当然，一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当，这种教育机构大多是“机构”而不是大学！属于自考范畴。所以说，报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的，否则其他一切免谈！
一些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。[1] 参考资料 1． 全面解释高校自主招生程序和误区 ．汇智起航教育 [引用日期2013-11-19] ．
2． 2014年自主招生报考条件：学科特长和创新潜质最关键 ．清华园自主招生在线 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ．
3． 清华大学2013年自主选拔简章 ．清华园自主招生在线 ．2012-12-12 [引用日期2013-09-27] ．
4． 北京邮电大学2013年自主选拔录取招生简章 ．清华园自主招生在线 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ． 5． 2014年重点院校自主招生招生简章汇总 ．清华园自主招生在线 ．2013-01-12 [引用日期2013-09-27] ．
6． 2014年自主招生备考：自主招生“四大联盟” ．清华园自主招生在线 ．2013-06-09 [引用日期2013-09-27] ． 7． 自主招生之四大联盟简介 ．汇智起航教育 [引用日期2013-10-10] ．
8． 沿海新闻网 ．沿海新闻网 [引用日期2013-12-17] ． 9． 2014年自主招生备考指南：自主招生是什么意思 ．清华园自主招生在线 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ． 10． 2014年自主招生指南：招生流程五大步骤不可少 ．清华园自主招生在线 ．2013-06-09
