苏州大学自主招生（精选多篇）

推荐第1篇：苏州大学南京中医大学自主招生面试题

2014年苏州大学、南京中医药大学自主招生面试题1.采用的“无领导小组讨论”的方式，就“红包的里子与面子”问题的13条解决措施进行讨论。

2.东吴商学院面试考题以命题论文的形式对考生进行专业考查。“论文要求写余额宝对中国银行业未来发展的影响。

3．第一题考的是一篇文言文，内容摘自“医圣”张仲景的《伤寒论》序言。“题目是谈谈对这段文言文的看法。

4.另外一道必答题，是聚焦目前日益严峻的医患纠纷问题。

推荐第2篇：苏州大学自主招生简章

苏州大学2016年自主招生简章

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(更新时间：2016-3-10)

苏州大学是国家“211工程”重点建设高校，学校全面贯彻落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，坚持培养兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”拔尖创新人才的目标。我校2016年继续面向全国开展自主招生工作，为确保“机会公平、程序公开、结果公正”，特制订本招生简章。

一、领导机构

自主招生工作在学校招生委员会领导下，由招生就业处具体负责组织和实施。

二、申请对象及条件

1、申请对象：品德优秀、遵纪守法、身心健康，自觉践行社会主义核心价值观，具有远大理想及高度社会责任感，具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。

2、申请条件：符合生源地省级招生委员会规定的2016年高考报名条件，并满足以下条件之一者可申请报考：

⑴、具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段参加全国性作文比赛获二等奖及以上者（具体赛事名称为“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）；

⑵、高中阶段参加全国创新英语大赛获“全国优胜者”二等奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获全国一等奖者；

⑶、高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获省级赛区二等奖（或不同学科两个三等奖）及以上者；

⑷、高中阶段参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克获奖者，或者参加“全国中小学电脑制作活动”获三等奖及以上者；

⑸、高中阶段获得苏州大学“东吴杯”全国中学生辩论邀请赛、北京大学中学生国际辩论邀请赛、精英杯亚洲中学华语辩论公开赛半决赛、决赛、全程最佳辩手以及进入以上三项赛事决赛的辩手；

⑹、高中阶段有科技创新、发明专利（不含外观专利、实用新型专利）或公开发表专著、论文者；

⑺、其他具有学科特长或创新潜质并能提供相关证明推荐材料的优秀学生。

三、招生计划

本着宁缺毋滥的原则，自主招生计划数不超过300名。

四、招生专业（类）

考生须根据高考报名文、理科类选择与自身学科特长、创新潜质相关的一个学院（部）。各学院（部）招生计划、招生专业（类）、笔试科目、享受优录政策类型具体如下：

学院(部) 专业(类)名称

高考科类

招生

计划

笔试科目

优录政策类型及说明

文学院

中国语言文学类

文科

10 语文、历史

享受优录政策2

社会学院

历史学(师范) 文科

5 语文、历史

享受优录政策1

政治与公共管理学院

哲学

文科

10 语文、政治

享受优录政策1

思想政治教育

文科

教育学院 教育学(师范) 文理兼招

15 语文、数学

享受优录政策1

教育技术学(师范) 理科

应用心理学

理科

东吴商学院

市场营销

文理兼招

10 数学、英语

享受优录政策3

电子商务

理科

王健法学院

法学

文理兼招

10 语文、数学

享受优录政策3

知识产权

文理兼招

外国语学院

英语(师范) 文理兼招

20 语文、英语

享受优录政策3

俄语(五年制) 文理兼招

日语

文理兼招

朝鲜语

文理兼招

金螳螂建筑学院

建筑学(五年制) 理科

20 语文、数学

享受优录政策3

需有一定美术基础

城乡规划(五年制) 理科

风景园林

理科

数学科学学院

数学类

理科

10 语文、数学

享受优录政策1

物理与光电·能源学部

物理学

理科

20 数学、物理

享受优录政策2

物理学(师范) 理科

新能源材料与器件

理科

光电信息科学与工程

理科

材料与化学化工学部

化学工程与工艺 理科

25 数学、化学

享受优录政策1

江苏考生高考需选测化学

化学类

理科

材料类

理科

纳米科学技术学院

纳米材料与技术

理科

10 物理、化学

享受优录政策1

英语基础较好

计算机科学与技术学院

计算机类

理科

10 数学、物理

享受优录政策3

电子信息学院

电子信息工程

理科

20 数学、物理

享受优录政策3

电子科学与技术

理科

通信工程

理科

微电子科学与工程

理科

信息工程

理科

机电工程学院

电气工程及其自动化

理科

20 数学、物理

享受优录政策3

工业工程

理科

机械类

理科

沙钢钢铁学院

冶金工程

理科

15 数学、化学

享受优录政策1

金属材料工程

理科

纺织与服装工程学院

轻化工程

理科

15 数学、英语

享受优录政策1

纺织类

理科

城市轨道交通学院

电气工程与智能控制

理科

10 数学、物理

享受优录政策2 轨道交通信号与控制

理科

医学部放射医学与防护学院

放射医学(五年制) 理科

5 物理、化学

享受优录政策2

江苏考生高考需选测化学或生物

医学部公共卫生学院

预防医学(五年制) 理科

5 物理、化学

享受优录政策1

江苏考生高考需选测化学或生物

医学部基础医学与生物科学学院

生物信息学

理科

20 物理、化学

享受优录政策1

江苏考生高考需选测化学或生物

食品质量与安全

理科

生物科学类

理科

医学部药学院

生物制药

理科

15 物理、化学

享受优录政策1

江苏考生高考需选测化学

药学

理科

中药学

理科

注：

1、中国语言文学类含汉语言文学(师范)、汉语言文学(基地)、汉语国际教育、秘书学专业；数学类含数学与应用数学(基地)、数学与应用数学(师范)、信息与计算科学专业；化学类含化学、应用化学专业；材料类含材料科学与工程、材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、功能材料专业；计算机类含计算机科学与技术、网络工程专业；机械类含机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工程专业；纺织类含纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程专业；生物科学类含生物科学、生物技术专业。

2、招生专业（类）具体名称最终以生源地省级招生主管部门公布为准。

3、各学院（部）招生计划数不作分省安排，最终计划数视报名及考核情况做适当调整。

五、报名办法

即日起至3月30日24时止，考生登录教育部“阳光高考特殊类型招生报名平台”（https://gaokao.chsi.com.cn/）和《阳光高考特殊类型招生报名平台使用说明》（http://gaokao.chsi.com.cn/），了解报名系统功能及使用说明。

3、备齐所需材料

（1）考生本人清晰的近期一寸正面免冠头像照片电子版(参照居民身份证照片样式)。 （2）各科目高中三年历次期末考试成绩及排名、学业水平考试成绩及排名。

（3）各科目高三历次模拟考试成绩及排名。

（4）各科目历次期末考试和模拟考试的单科排名。

（5）与所选报名条件相对应的获奖证书等证明材料（必须提供）以及考生认为需要提交的其他获奖证书等证明材料。

相关证明材料的扫描件用于报名时上传，请在确保内容清晰可读的情况下将图片压缩到较小的尺寸。

（6）考生所在中学校长（单位负责人）、社会团体或专家个人等可为考生提供推荐材料。请中学推荐的，考生需要填写中学名称、所在地、联系人姓名、手机号码、邮箱；请专家推荐的，考生需要填写专家姓名、所在地、单位、职称、职务、手机号码、邮箱；请社会团体推荐的，考生需要填写社会团体名称、所在地、联系人姓名、手机号码、邮箱。

4、考生登录教育部“阳光高考特殊类型招生报名平台”（https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm）（以下简称报名系统），按流程要求进行报名。注意事项：

（1）考生登录报名系统后，点击“普通自主招生”下方的“进入报名”。

（2）报名过程中务必特别注意报名系统中给出的各项提示信息，如报名须知、信息填写要求及说明等。注意：在输入数字或字母时，请使用半角字符，否则可能会造成报名失败。

（3）填报个人信息

①基本信息。身体健康状况以录取时生源地省级招生考试机构投放的考生电子档案为准。请确保符合国家关于普通高等学校招生体检工作及我校招生简章的有关规定。

②成绩信息。成绩信息是我校进行资格初审的重要内容之一，请务必全部如实填写。如果某科目没有成绩或没有排名请填“无”。

③综合信息。若有正式出版的专著，请在“高中期间参与的社会活动”中填写相关信息并上传封面、版权信息页、目录及封底的扫描件。同时，请于报名截止日期前（以寄出日邮戳为准）将专著原件以EMS全球邮政特快专递方式邮寄至我校（邮寄地址见招生简章）。

（4）填报志愿。综合信息填报完成后可以开始填报志愿。

①选专业。考生只能选择1个报名条件，并选择与自身学科特长、创新潜质相关的1个学院（部）。入选考生的入围专业（类）为所报学院（部）所属所有自主招生专业（类），填报具体专业志愿的事宜另行通知。

②个人陈述。请在输入区输入“本人亲笔书写如下：”，打印后在申请表“个人陈述”页由考生本人亲笔书写，也可另附纸书写。

③综合信息。请填写社会活动、获奖记录、专利的相关信息并上传相关证明材料的电子扫描件，或者选择已填报的社会活动、获奖记录、专利。

（5）提交申请材料的电子扫描件。考生确认志愿后下载申请表使用A4纸打印，按招生简章要求进行审核、签字、盖章，与身份证原件正反面、手写的个人陈述一起扫描或拍照后上传报名系统。

注：考生申请材料、推荐者的推荐材料均无需邮寄，因此在报名系统中上传的电子扫描件须确保清晰可读。材料不符合招生简章要求者不予进行资格初审。

二、常见问题

1、贵校今年自主招生网上报名什么时间开始？

答：我校今年自主招生网上报名时间为3月10日-30日。

2、请问填报自主招生专业时，可选择多个学院（部）所属的专业吗？

答：很抱歉，您只能选择与自身学科特长、创新潜质相关的1个学院（部）。入选考生的入围专业（类）为所报学院（部）所属所有自主招生专业（类），填报具体专业志愿的事宜另行通知。

3、贵校的校长实名推荐制还继续执行吗？给中学分配了多少名自主招生校荐指标？

答：按《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》（教学[2014]18号）要求，为保证考生机会公平，自主招生报名由考生提出申请，我校不再向中学分配推荐名额，符合《苏州大学2016年自主招生简章》要求的考生均可按规定申请报考。

4、高中阶段获得多个类别的奖项者如何报名？

答：考生根据实际情况选择合适的报名条件，依据高考报名科类（文科或理科）选择与自身学科特长、创新潜质相关的一个学院（部）报考。我校成立由监察处、招生就业处以及各学院（部）相关学科专家组成的资格初审小组，对考生思想品德、学科特长、创新潜质及综合素质等情况，结合考生报名条件、所报考学院（部）等认真审核考生提交的申请材料。

5、未获得过招生简章要求的奖项者可以报考吗？

答：报名时选择申请条件7的考生，必须由中学校长及专家个人实名提供证明考生符合该条件的相关证明推荐材料并对其真实性负责。

6、考生指定的专家、中学（或社会团体）如何提供推荐信？

答：若考生想请专家个人出具推荐信，需在报名系统中填写推荐专家信息（含手机号码、电子邮箱）；若考生想请中学（或社会团体）出具推荐信，需在报名系统中填写推荐中学（或社会团体）信息（含联系人、手机号码、电子邮箱）。考生按要求填写上述推荐人信息后，点“保存”按钮。系统自动给专家、中学（或社会团体）联系人发送电子邮件（发件人：学信网；主题：邀请您给特殊类型招生报名考生填写推荐信）和短信，提示推荐人填写推荐信。邮件内容大致如下（其中，推荐信上传地址省略）：

XXX您好：

XX中学的XXX于XXXX年XX月XX日通过特殊类型招生报名平台报考了XX大学，该学生邀请您作为本次报名的推荐人。为确保该生顺利完成报名，请您尽快为该生如实填写推荐信。填写完成后请签字盖章，然后扫描或拍照后上传至本系统。非常感谢！

上传地址：„„

特殊类型招生报名平台

推荐人将邮件中的网址复制后粘贴到浏览器地址栏中打开网页，显示《2016年试点高校自主招生推荐表》，推荐人填写验证信息（即被推荐人姓名、推荐人姓名、推荐人手机号，必须与考生报名时填写的信息完全一致），系统显示被推荐人基本信息、考生填写的推荐人基本信息。推荐人将推荐表填写完毕并保存后下载、打印，亲笔签名、加盖所在单位公章，然后拍照或扫描后上传系统。上传完成后，考生将收到手机短信，同时，在报名系统“我的消息”栏目中会收到系统发送的提醒消息。

7、我是往届生，目前在A中学复读。高中阶段学籍在B中学，从高二开始到C中学借读。申请材料应该哪个学校审核、盖章？

答：《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》（教学[2014]18号）要求，考生所在中学（单位）或原毕业中学应依据考生学籍档案、在校表现和高校要求，如实提供考生在高中阶段德智体美各方面发展情况，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。

有关中学应认真审核考生申请材料，由审核人亲笔签字后加盖中学公章，对其真实性负责。若同一张表中不同部分由多个相关中学分别审核，则审核中学须注明所审核的内容，并由审核人亲笔签字后加盖中学公章。

8、自主招生单独报志愿，是不是可以和高考志愿不一致？提前批次录取？

答：各省级招生考试机构公布高考成绩后，组织本省（区、市）有关考生单独填报自主招生志愿，原则上在本科第一批次录取前完成自主招生录取并进行公示。具体投档录取办法以本省级招生考试机构公布的为准。

推荐第3篇：自主招生

2013年自主招生：北京科技大学招生简章公布

根据教育部有关规定，为进一步深化高校招生录取制度改革，全面推动素质教育，北京科技大学2013年继续开展自主选拔录取工作，通过“以文化课考试为主，多元化综合评价相结合”的方式，选拔品学兼优、综合素质高、特长突出的优秀人才。

一、选拔标准和报名条件

自主选拔录取的考生为政治思想品德合格、身心健康，具备下列条件之一的优秀应届高中毕业生：

1、高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖(含)以上者;

2、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级二等奖(含)以上奖励，或拥有专利者(已受理但未正式取得专利证书的除外);

3、高中阶段在“全国创新

4、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号的品学兼优者;

5、北京科技大学优质生源基地或省级示范性高中重点推荐的具有创新潜质、突出特长(文艺、体育特长除外)或综合素质高且高中阶段学习成绩名列前茅的学生。(注：需提供相关证明材料，限高中阶段获奖证书)优先考虑北京科技大学优质生源基地中学推荐的学生。

二、招生计划及范围

自主选拔录取招生计划控制在全校年度本科招生计划总数的5%(168人)以内，自主选拔入选人数控制在自主选拔录取计划数的200%以内。招生范 围：理工类专业面向全国;文史类专业面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、江西、山东、河南、湖南、重庆、四川、江苏。

三、申请流程

1、网上报名：北京科技大学2013年自主选拔录取工作采取网上报名的方式，网上报名时间从2012年12月1日起，到12月20日止。考生须登录北京科技大学本科招生网，点击“网上报名”，按要求注册为自主招生网上报名系统用户，登陆报名系统的页面，如实填写报名信息。网上报名成功后，系统将自动生成《北京科技大学2013年自主招生申请表》，请用A4纸打印。

推荐第4篇：自主招生

现在，各校2014年自主招生简章正陆续出台。今天，高老师博客结合部分高校2014年自主招生简章，为考生们梳理一下，2014年高校自主招生有哪些新看点：

1.保送生收紧 自主招生更激烈

2014年高考实施新的保送生政策，高中阶段获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被中国科协遴选为参加国际(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥赛国家队集训的学生，才有资格保送上大学，其余种类的各种竞赛获奖者不再具备保送生资格。

清华大学招办主任于涵曾表示，按照将实行的保送生政策，从全国来讲，2014年有保送资格的学生为260人左右，与以往的六七千人相比大幅减少（除外语类保送生）。

对于失去保送资格的奥赛获奖学生，会有很大一部分加入高校自主招生大军，加上随着高校自主招生的范围扩大和社会对自主招生认可度的提高，我们预计参加2014年各高校自主招生的考生会更多，考生之间的竞争也会更激烈。

此前，西安交通大学出台了2014年学科竞赛学生优惠政策。在高中阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息竞赛全国决赛

一、

二、三等奖者可以直接获得西安交大自主招生A档资格，给予高考降至一本线录取的优惠。在高中阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息竞赛省级赛区一等奖，获得省级优秀学生，全国青少年科技创新大赛及全国中小学电脑制作活动

一、二等奖，可直接报名参加西安交大自主招生，实行单独划线录取。

现在，随着各校2014自主招生简章的出炉，竞赛获奖学生也成了不少高校报名条件之一。由此可见，在2014年自主招生中，学科竞赛获奖学生将会更受高校青睐。

2.考查仍侧重学科特长和创新潜质

近两年，教育部相关文件明确表示，自主招生高校招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。综观2013年自主招生考试，试题内容不再对考生的学科知识进行全面测试，而是突出了对考生学科特长和创新潜质的考查，与普通高考的考查目标明显区别开来。此外，教育部指导意见中还规定：凡能证明确有某方面特长或潜质的考生，可直接进入学校考核面试环节。

从2014部分已经公布的高校自主招生简章来看，各校自主选拔也是以具有学科特长和创新潜质作为报名必备条件。

也就是说，自主招生试点高校越来越看重学生的学科特长，具有明显学科特长的考生很容易脱颖而出顺利通过初审。各科成绩均衡，却没有突出学科特长的考生并不好过关。而在测试环节中，具有某学科特长的考生更占优势，比如北京林业大学2014年自主招生简章中写明，面试环节侧重考查学生的学科特长和创新潜质。

3.测试将以面试为主，笔试不超两科

近几年自主招生的发展趋势显示：笔试比重逐渐减少，面试占比加大。去年教育部曾要求高校自主选拔，要注重以面试为主考查学生的素质和能力，注重为考生减轻备考负担。确有必要时行相关学科笔试的高校，笔试科目原则上一门，不超过两门。

在2013年高校自主招生过程中，大部分高校都将笔试科目缩减到了两门，部分院校只采取面试一种考查形式。而在2014年高校自主招生测试中，面试的考查形式将更突出，所占比重会更大。中南大学2014年自主招生简章中，明确表示其自主选拔的考核方式为面试，不设笔试，面试考核内容为考生的学科专长、综合素质和创新潜质。

4.专向计划向农村考生敞开大门

2014年自主招生之际，越来越多的高校设立了专向计划，面向特定地区、特定中学招收符合条件的农村户籍考生。

清华大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、中国科学技术大学六所大学2014年共同实施自主选拔“自强计划”。主要面向832个国家级扶贫开发工作重点县及集中连片特殊困难县的中学，以及全国所有的乡镇农村中学招生。此外，复旦大学2014年“腾飞计划”、北京师范大学2014年“师表计划”、北京林业大学2014年“树人计划”等都是面向中西部农村地区、边远地区、贫困地区招收农村考生。

高校设立这些专向计划主要是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等文件精神，促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，进一步提高长期生活、学习在农村地区、边远贫困地区和民族地区的高中毕业生享受优质高等教育的机会。

这些高校中有的要求中学推荐，有的考生可以自荐报名。一旦通过测试进入入选名单，将会在高招录取时享受相应的优惠政策。所以，偏远地区的农村考生可以特别留意这类的专向计划。

5.试点院校不断增加，选择范围扩大

如今，获得教育部批准，可面向全国招生的自主招生试点高校有77所，另外还有13所面向本省招生的自主招生试点高校。

近两年，面向本省自主招生的试点高校队伍不断增大。2009年教育部批准上海大学为“自主选拔录取”改革试点院校，面向上海市25所中学招生。南京师范大学于2012年开展拔尖创新人才自主选拔录取工作，面向江苏省应届高中毕业生，采用中学校长实名推荐及考生自荐相结合的方式。北京工业大学2012年已经获准试点开展自主选拔录取，2013年正式启动在京自主招生。四川农业大学也于2013年在四川省开展自

主选拔录取试点工作。

随着自主招生试点高校的不断增多，考生的选择范围也越来越大。对于要参加2014年自主招生的考生来说，可以结合试点高校自主招生简章，根据自己的实力，扩大选择范围，增加取得自主选拔录取资格的机会。

近日，各高校自主招生简章陆续出台。2014年高考面临一系统新变化：加分政策大幅“瘦身”，加分项目减少，加分分值降低；高考保送生政策也作了新的调整，奥赛获奖者不再具有保送资格，保送生数量将大幅缩减„„

为了招徕优秀生源，清华等各高校纷纷将奥赛生纳入2014年自主招生计划。可以预见，2014年自主招生的竞争势必更加激烈。

面对新形势下的自主招生，考生和家长该如何应对？

2014年自主招生竞争加剧

根据教育部(微博)《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》，自主招生招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。自主招生测试注重对考生学科特长、创新潜质的考查，以面试为主考查学生的素质和能力，笔试科目一般不会超过两门。这些意见在2013年自主招生中得到了落实。从政策的延续上来看，2014年高校自主招生仍将坚持这些原则。

回顾2013年自主选拔，高校最明显的变化是淡化“综合素质”，强调“学科特色”。对于考生而言，则是减少笔试科目，强化面试权重。有专家指出，教育部此举出于两方面考虑。一方面是针对自主选拔成为“小高考”并加重学生负担的社会舆论作出调整；另一方面是要求高校进一步明确自己的选材标准，有的放矢，减少考试规模，提升人才选拔效率。

考生家长还要注意到2014年自主招生的新变化，那就是，明年起我国高考保送加分政策开始“瘦身”：高中阶段获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被中国科协遴选为参加国际奥赛国家队集训的学生，才有资格保送上大学。其余的各种竞赛获奖者不再具备保送资格。原本可通过保送进入高校的这批优秀学生，很有可能转入自主招生“军团”。同时，多所高校招生负责人均表示，2014年自主招生选拔计划有可能缩小录取比例。这两点使得原本就人才齐聚的自主招生竞争变得更加激烈。

考生如何选择院校和专业

面对日益加剧的生源大战，参加自主招生的考生该如何选择目标院校和专业？对此，联大中学生数理化语部主管龚秋生反问道，什么叫好的专业？适合自己的，你够得着的就是适合自己的专业。他建议家长不要给孩子那么大的压力。在选择自主招生高校的时候，要有一定的规划，不能病急乱投医。考生应该在不影响高考的前提下，可以根据自己的情况，去做一些规划。

对于学校的选择，他表示，过去的大学是严进宽出，现在是宽进宽出，怎么进来怎么出去，没有质量控制。现在全国高考平均录取率表面上是75%，实际上是86%。今年985高校招生总量超过了全国本科生招生总量，当年能上一般本科的，今年考大学一定是985，当年上专科的，今年考大学至少211。这种背景下，用人单位必然会重视出身。

如果家长纠结于专业和学校之间的话，龚秋生建议优先选择学校，专业第二位。

哪些考生适合参加

“听说奥数生都转战自主招生考试了，我各方面都不是十分突出，怕竞争不过他们，又浪费了宝贵的备考时间，与其这样，倒不如集中精力备战高考。”郑州市的高三在读生小赵同学在理性分析了自己的优势和面临的形势后，理智地放弃了自主招生的努力。在谈到放弃的原因时，他如是说。那么，面对高校自主招生的“掐尖”大战，考生该何去何从？

郑州晨钟教育集团高考学校校长杨冬莲表示，理论上讲，重点线或一本线以上考生均可以参加自主招生。从陈中高考学校的实际情况来看，不少过一本线的考生，就是凭自主招生优惠加分，而升入了自己理想的“98

5、211”院校。

参加过全国或省级赛区的奥赛、英语或作文赛事，并取得了名次的考生，参加自主招生考试，比较容易通过高校的初审，有更多的机会获得加分。

单科成绩特别出色或有特长的学生受高校青睐。如果学生在某一科目上特别出色或某一方面很有天赋，在高校自主招生的笔试和面试中会得到老师的认可。

思维敏捷，涉猎广泛，善于钻研的学生在笔试和面试中容易胜出。自主招生考试有别于高考，更看重学生知识面的宽度和深度。笔试成绩好的同学，不见得平时学习排名很靠前。

在省级重点中学就读，且成绩优异的孩子容易通过初审。学生身在重点高中，不论是自荐还是校荐，都会有优势。

材料准备充分，自荐信出色，通过初审的概率较大。“考生深入了解院校历史、文化、专业背景、特色，结合自身特点，写出一篇能打动主审官的自荐信，有助于考生通过初审。自主招生毕竟是院校争夺优秀生源的手段，初审通过，后面还有严格的笔试考核。”杨冬莲提醒说。

自主招生关键要适合自己

国家推出自主招生的目的，是希望给偏科生提供一种升学的途径。但是，现在很多家长认为，高校自主招生选拔的都是那些德智体美全面发展的尖子生。自主招生的竞争越来越激烈了，但自招名额和优惠幅度增加了，从未来的发展方向来看，还是会给偏科生提供一些机会的。

郑州大山外语培训学校中学生部负责人王周奎老师认为，在报名高校自主招生考试前，学生首先应该对自己有一个准确的定位，明确这项考试是否适合自己。虽然通过自主招生考试可以在高考录取时享受一

定的降分优惠，但毕竟有自主招生资格的高校分数线也较高。如果自身成绩与学校要求有一定的差距，即使考试通过享受到优惠政策，也无法在高考后被此类学校录取。“因此，我们更主张成绩徘徊在这类学校录取分数线上下的学生参加自主招生考试。”他说，“这样针对性更强，学生也会从中真正受益。”学业水平考试要9科全A

从2013年12月27日到29日，河南省将举行语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科的普通高中学业水平考试，提醒学生一定要从思想上给予重视。

“从近几年高校自主招生的政策来看，越来越多的学校在自主招生或高考时要求学业水平测试成绩全A，如果9科拿不到全A的话，意味着考生与绝大多数的自主招生院校将失之交臂。”郑州国师高考补习团队校长李从钦提醒说，高二学生，尤其是将来想走自主招生路线的学生，一定要从思想上高度重视本次考试。

(东方今报)

希望这些经验能给大家带来自主招生进入优秀大学的方法。

A。准备

代萌(曾就读于山东省淄博市实验中学，2010年通过自主选拔录取进入浙江大学)：我认为准备工作中的初审是非常重要的，一定要展示并熟悉自我亮点。这是通往成功的第一步，通常有自荐和校荐两种途径。很荣幸，当时我拿到了宝贵的学校推荐名额，但这并不保证初审就一定能够通过。无论自荐还是校荐，自荐信总是必不可少。它并不需要华丽的语言，但一定要展示出你的亮点，比如你的特长、荣誉以及有意义的经历。

不过，除了展示你还要熟悉自己的特长及相关知识。听上一届的师兄师姐说，有些同学在准备自己的材料时，由老师和父母代劳，以至于在回答与自己材料相关的问题时都有困难。而还有一些则是对自己的特长不够了解，钻研不深。另外，整洁的纸面、整齐的排版、漂亮的字迹也是成功的关键。当然，高中阶段大型考试的成绩和名次是最重要的，想必这一点不必赘述。

陈轶骏(曾就读于上海中学，2010年通过自主选拔录取进入清华大学)：进入高三之后，学弟学妹们要面临高考带来的种种考验和机会，自主选拔录取则是其中之一。它不再以高考成绩论英雄，为更多某些方面具有特长特色或潜能的同学提供了一次上好学校的机会。所以，参加自主选拔录取，就要抛弃之前成绩决定一切的种种观点，大胆地展示出自己独特的一面。在准备过程中给我印象最深刻的就是在选校的问题上，我的经验是一定要跳一跳、掂一掂。

我参加的是清华大学的自主选拔录取。参加哪所学校组织的考试是一个权衡取舍。当时，我觉得凭自己实力考复旦大学、上海交通大学应该没有问题，不如给自己一个更高的目标，踮起脚尖向上够，或许能拿到更好的果实。

记得期中考试刚过便有清华大学的招生老师来学校发申请表。学校有规定，每个人只有一次学校推荐的机会，就是说你成绩再好，如果拿了清华的推荐，学校就不会再给你复旦大学或者上海交通大学的推荐，除非你自己参加这些高校组织的笔试(参加多所学校的笔试是要花一定精力的，而且不能保证一定能上，所以并不建议学弟学妹们“广撒网”)。

回想起来，如果当时我选择了复旦大学的推荐，现在我很可能置身复旦校园了，不禁感慨一个几秒钟的选择可以改变一生的轨迹。

李小强(曾就读于上海市奉贤中学，2010年通过自主选拔录取进入上海外国语大学)：我清楚地记得那是2010年1月2号，因为元旦佳节，放了三天，但三天假期，却没能怡然惬度，反是在外奔波，忙于自主选拔录取考试。

大概在一两个月前，高三的学生会陆陆续续地从老师处了解，有哪些大学开始发放自主选拔录取的表格。各校要求不

一、形式不

一、时间不一。大致有两种，一是学生自主报名，与学校无关；另一种是学校下放名额和表格，索表而报。获得高校自主选拔录取资格的学生在高考录取时会享受到高校不同的优惠政策，有的高校是加分10～30分录取，有的是只要上一本批次线就录取等。考试类型也不同，有的是笔试和面试两者不可缺其一，有的只有笔试或面试。

我那时拿的是上海外国语大学非通用语种的表格，只有笔试，没有面试。我当时想的是，即使失败了，还有高考的机会，因此也没有什么太大的压力。考前前一天到达考点——上外虹口校区，附近宾馆已被定完，被迫住在较远处，大家还是要提前订好房间，还是要有备而战，事半功倍。

B。笔试

代萌：对于浙大自主选拔录取的笔试，其实不必恐惧，因为它无异于我们平时的考试。自主选拔录取考试的氛围很宽，天文地理都可能考到，这种考试不像高考有考纲，自主选拔录取的笔试是没有范围的，考查的就是个人的综合素质、特长以及其他相关能力。一句话，笔试范围广泛，重在积累。

浙大自主选拔录取的理科笔试科目为数学、英语、物理。数学为六道大题(有三道比较简单，剩余三道有些难度)，英语为完型和阅读(词汇量较大，建议储备些四六级词汇)，物理为填空和计算题(比较基础)。总之，浙大的笔试较为人性化，难度也比较适中，但要注意时间，每科似乎只有一个小时。只要在高中的学习中打好基础，相信能顺利过关。

李小强：关于笔试，之前我没有刻意做相关准备。由于当时也参加了复旦的千分考(指复旦水平测试)，精力分散。考后思过，发现根据考题，语文方面驳杂多元，英文方面要求微高，以六级为主。

上午考语文。进入教室，监考老师两个，教室较小，一人一座，约二十来人。题型分为选择和作文两大部分。题型虽少，但试题内容包罗万象：文学常识、诗文理解、字词意发音等皆在其中。先是一些字形、字音的辨析选择，接着步入文学常识部分，比如考鲁迅、路遥、余华等人的作品，考文心雕龙，非热门诗词的释义详解，随后是现代文阅读。与平日所做题型不同的是一篇文章通读之后，四五个问题，回答形式为选择。作文千字左右，比高考字数要求略有多。考完以后，总体来看，和平时的上海语文卷略有不同，范围更为广博，我觉得平时的积累比临时备考更有效，因为广袤的知识点不是几天或几个星期就能一一掌握的。我也是倚着自己平日偷闲读了几页“闲书”应付。如果要说准备，那只能翻看一些语文基础知识一类的书，或能恶补一番。

下午英文考试，实在是让我焦头烂额。难度和题型感觉与六级差不多，比高考要稍难一些。英语的针对性强，考前准备准备应该会事半功倍。其阅读文章基本上选自《华盛顿邮报》《时代》等外文刊物。由于我考前未做准备，考完英语心头实在是甚为惶恐，后来我了解到，一些同学在考前一两个月就开始背四六级单词，做听力阅读，更有甚者，做的是托福雅思的题库，在参加考试时感觉就轻松很多。

笔试下来，给我感觉最深的就是，自主选拔录取笔试的范围宽泛，虽然大致不会超出高中阶段所学的各门课程，但考试方式比较灵活。和高考试题相比，包罗万象，难度更大，扎实的学习功底和灵活的解题思路才是王道。

推荐第5篇：自主招生

高三生：自主招生备考 重在平时积累 http://.cn2011年09月28日 10:35《北京考试报》

高三生开学近一个月了。新一年高校自主招生也将开始，不少高三生和家长对此特别关注，有的家长咨询备战自主招生是否有诀窍。笔者认为，备考高校自主招生重在平时积累。自主招生要求报考者在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能、学科竞赛获奖、综合素质名列前茅等。参加高校自主招生的考生要经过笔试、面试，通过者获得相关院校的自主招生资格，享受学校规定的加分优惠政策。

自主招生笔试阶段，侧重考查考生单学科知识的基础、学习水平和综合能力，但不意味着这种能力短期突击就能提高，需要平时对所学知识的积累和运用。因此，考生不要打乱正常的高考复习进度，也不用专门进行自主招生复习。根据笔者往年采访了解，自主招生笔试不会有很多超纲内容。

自主招生面试试题向来以灵活、多变著称，猜题或押题是不可能的，需要考生平时积累。如北大自主招生的面试题目总体特点是灵活，角度多元，注重对考生全面素质和思维能力的考查，贴近现实生活，关注的问题大到国计民生，小至个人修养，覆盖面广，横亘古今中外，囊括天文、地理、政治、经济、文化、道德、伦理、科技、环境、时事、历史等，平时的积累和临场发挥非常重要。由于自主招生的面试考的是综合素质，谈吐、仪态很重要，一些综合知识、热点时事、人文素质也需要平时积累，临时抱佛脚、突击应付，不会有好的效果。笔者认为，考生不要把自主招生太当回事，除了重在平时积累外，心态也非常重要，压力不要太大。要知道，自主招生资格不是进入高校的“保险箱”，获得学校自主招生资格的考生，虽然获得了加分优惠政策，但并非所有考生都能如愿考上这所大学。因为，考生即便没有获得自主招生资格，上大学还有高考机会。(邱乾谋)

推荐第6篇：自主招生

2014自主招生面试和笔试备考指导

2014年自主招生已经开始，面对种类繁多的自主招生考试，学生和家长应该如何选择？自主招生考试笔试和面试都应如何准备？下面是2014自主招生面试和笔试备考指导，供参考。

参与自主招生考试的第一步，就是根据自己的学情和专业兴趣选择要参与的自主招生考试的学校。自主招生笔试准备与高考并不矛盾，仔细研究看来，自招与高考科目和题型上都有很多共通之处。值得注意的是，在自主招生考试中，面试的比重上升，且形式不断丰富，想要参与自主招生考试的学生要给予足够重视。诸如自身经历、专业选择原因等“黄金题目”可事先做好准备。依据学情和发展方向选择自主招生考试

各大知名高校的自主招生考试对于高三学生来说，是挑战更是机遇。当机会出现在眼前，该如何权衡取舍？不少学生和家长会感到迷茫。其实，只要明确自身学情和未来发展方向，选择自主招生考试学校不是一件难事儿。

按照惯例，三大联盟笔试通常会“撞车”，即被安排在同一天进行考试，2014年即确定为3月1日。上海高校中，上海财经大学、上海外国语大学和华东理工大学三所高校的考试也被安排在了2月22日同一天进行。同时，部分高中和高校也明确规定，拿到学校免笔试直推生资格的考生不再允许参加其他自主招生考试。这样做，是为了迫使考生和家长在自主招生考试中明确选择，有所取舍。

因为各类自主招生考试科目要求不尽相同，考生可以按照自己各学科的学习情况来做出选择。如果成绩均衡，没有明显学科短板，且平时注重知识积累的学生，比较适合准备复旦千分考这类考查科目数广、题目灵活性强的考试；如果自身擅长学科突出，并且和所报自主招生考查科目较吻合，则更适合备考类似上海交通大学AAA测试这样考查科目少、题目难度大的考试。

当然，考生在选择自主招生考试时，要对未来发展方向作出预判。同样都是一流名校，可是不同高校有不同的特长专业领域。比如，如果对文史类或者新闻类专业较感兴趣，那么复旦大学是最好的选择。而如果对工科类专业较感兴趣的话，那么上海交通大学可以优先考虑。

对于高三学生而言，时间最为宝贵，自主招生要求一般高于高考，所以原则上不建议考生报考2项以上自主招生考试。建议考生备考时有所侧重，主攻

1 /

4某一项自己最适合的考试，避免在每个方向上都花不到位的精力准备最终导致竹篮打水一场空。

笔试准备与高考不矛盾

通常来说，高校自主招生试题难度介于高考难度和学科竞赛难度之间。当然，难与易得界定，对于不同程度的学生而言是相对的。

自主招生考试虽然不像高考那样有考纲范围，但不代表考试没有规律。以复旦千分考为例，在对历年真题的详细统计与分析之后，可以看到，千分考涉及的十个学科考查的知识点每年都有比较稳定的分布。比如历史学科，先秦诸子的思想、西方启蒙运动思想家的主张在2006年到2012年的考题中都曾出现，考生如果对高中教材中相关知识点都熟悉掌握，此类别的试题就能够轻松驾驭。又比如，语文学科因为在2006—2008年中考查了较多与美学相关的知识而引起过不少考生的关注，但近年来美学相关的题目销声匿迹，取而代之转向了文学常识、文言基础知识等高中生可能更熟悉的内容。想要参与自主招生考试的考生，要有信心，考试绝非不可准备，重视往年真题和高质量模拟考卷是把握考试准备的关键。

此外，自主招生考试与高考科目、题型有很多共通之处。目前大部分学校的自主招生考试考查科目，都选取自高考科目，如以考查科目多著称的复旦大学“千分考”，语文、数学、英语三门主课就占据了200道题目中的96道。在准备高考与自主招生的过程中，共通方法都是先抓基础，再适当拔高。

显然，自主招生与高考复习并不矛盾。目前，国内一流高校招生时，对自主招生的政策倾斜力度越来越大，想通过高考裸考进入名校、好专业的可能性越来越小。因此，有志于挑战名校的考生必须对自主招生考试给予足够重视，必须两手一起抓。参与自主招生考试后，这部分考生还有三个月左右的时间冲刺高考，优秀的学生要懂得合理安排复习时间和侧重点。可见，自主招生和高考不应该被矛盾对立地看待，考生在这个考前最后的寒假里，应该有针对性地进行备考。

应该如何利用最后这段时间做好复习准备呢？不同学校的考试形式和内容不同，备考思路应有所差异。以上海交通大学AAA测试为例，从往年的试题情况看，特点为题目形式相对传统，难度相对较大。特别是文科，需要考生以高于高考的要求标准来扩大英语词汇量和古汉语积累。而理科，因为存在上海和外省市考纲不同的问题，所以上海考生需要多花时间补充一些超纲知识，比如数学中微积分和线性代数的基础知识以及物理中的动量冲量、洛伦兹力等。

又比如复旦大学“千分考”，从往年的试题情况看，特点为题目形式新颖、涉猎广泛。各个学科基本立足点还是在课本知识，只不过考察注重综合应用和综合能力。这就需要考生在最后复习阶段，不仅要养成良好知识积累习惯，还要特别注重对平时关心不够的生物、地理、计算机等科目的复习，往往会有立竿见影的效果。

面试比重提升，黄金问题早准备

根据最新政策的动向可以判断，今年的自主招生面试部分成为关注焦点。总体来看，2014年自主招生中明显提高了对于面试的重视程度。不少原先不采取面试形式进行选拔的高校今年也设置了面试环节。上海财经大学2014年首次采取面试选拔环节，并明确说明面试成绩将占50%。可以发现，自主招生考试中面试所占选拔总成绩比重不断提升。如同济大学的面试成绩从过去的40%提升到了60%(理科生含10%实验能力测试)。

不少高校还在探索新的面试形式，以配套自主招生整体方案即将出现的重大变化：复旦大学针对江浙沪以外地区推行的“望道训练营”就强调，在传统的笔试面试之间穿插考生大学学习生活的体验。训练营期间，加入为考生开设讲座并组织讨论等形式，能更综合地考查学生，也给予考生更多了解大学的机会；参与今年上海交通大学“致远计划”的考生，将经受传统的半结构化面试结合全新的无领导小组讨论面试，以期更全面地了解学生等。

可见，面试变得额外值得重视。面试的准备，可以从高中个人经历和专业选择两个思路来谈。

高校自主招生面试中，从数量上说，关于个人经历类的问题几乎占半壁江山。结合学生在申请环节所提交的个人陈述材料，教授发问会源于考生曾经做过的事。所以，应该鼓励考生事无巨细地罗列高中三年学习生活中任何具有闪光性的素材，尽可能还原完整的过程细节和收获体会为标准，以此反映出一个符合一流大学学生该具备的素质。

“受街边氢气球小贩的设备启发，回家自己设计并制作了制备氢气设备的实验过程”、“热爱音乐，以至于在高一暑假自己开淘宝店卖打口碟的\"创业\"过程”或者“热爱研究电器设备，从小到大在家拆过电子钟、收音机、电视机和电脑等等的\"捣蛋史\"„„”这样的经历，常常会令面试官眼前一亮。

从重要性上说，大学想要就读什么专业这个问题则绝对是面试中的“黄金问题”。作为几乎是最为重要的一个面试问题，这个问题的回答好坏甚至在很大程度上能决定整场面试的结果走向。

首先，谈专业选择应该更多从学生自身兴趣角度出发考虑而不是“冷热门”角度。其次，兴趣必须基于了解基础上才有意义，而这里的“了解”不能仅限于笼统的就业率、专业排名等信息，而更应该关注大学中该专业到底学什么、毕业到底做什么这样更为具体务实的问题。最后，最好是能出现“基于了解产生兴趣、基于兴趣又驱动进一步了解”这样的良性循环。能做到这一点，一定在这个问题的回答中优于绝大部分的其他考生。

推荐第7篇：自主招生

三大招生联盟开考“北约”作文题写“来自星星的你”

这些考题你也可以试试

北约

1、填空：很多人的第一次骄傲___是从戴上北大___清华的校徽开始的。

2、填空：高端大气上档次，低调奢华___。时尚亮丽___，可爱乡村非主流。

3、针对马年春晚吐槽的段子，100字以内。

4、“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”，这句诗的作者是李白杜甫李商隐中的哪一位？

5、除了

1、

2、

3、

4、5外，写出5个古代标注序列的方法。

6、六六三十六有多少种解释办法？

华约

1、关于“双十一”的题目：从“双十一”分析，为什么它会让那段时间的“快递”变成“慢递”；

2、关于“电子商务”的题目：写一小段文字，表达你是赞成电子商务最终会完全取代传统商务，还是不认同这个观点。

卓越

1、阅读题：乔尔哥斯·菲力普·皮埃雷狄斯的短篇小说《蓝舞鞋》。6个提问包括：“小说中对蟑螂的描写有什么作用？”“请用四个短句将小说中与蓝舞鞋相关的情节概括。”“请扩写出小女孩安拉索得到鞋的心理，并写出50个字以内的独白。”

2、作文题：谈谈对“中国汉字听写大会”活动的看法。

政策变化>>>

今年自主招生以面试为主

笔试只是个门槛

2014年自主招生有较大变化，按教育部要求，考查方式以面试为主。而这种改变也意味着“面试”将成为各校自主招生考核方式的“必须”，笔试只是一个门槛。为了拿到三大联盟面试入场券，部分考生放弃了同一天的复旦自主招生面试。

变化1：竞赛生加入竞争

“孩子班上好几个在省里竞赛拿大奖的同学都来了。”北约考场外，一名理科生家长说。

竞赛生在往年的高招中具有明显的录取优势，只要是进入到省级奖项获得者，多数走了保送的通道。今年则不同，能直接参与保送的人数大幅缩减，只有获奖后入选国家队的竞赛选手才有保送的资格。考场外，记者碰到好几名竞赛生的家长，虽然手握奖项，他们也有担心。“去年下半年一直在忙参赛，高三这一年语文英语基本没怎么学，忙活了几

年最后没入选国家队很遗憾，孩子压力也很大。”一位家长说。

变化2：招生以面试为主

根据教育部下发的《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》，今后自主招生考查内容以学科特长为主，考查方式以面试为主。而这种改变也意味着“面试”将成为各校自主招生考核方式的“必须”。

往年一些仅看笔试成绩录取的高校今年也全面增加了面试环节。南京航空航天大学学生处副处长张鹏介绍，笔试通过的考生将全部参加面试，然后按照面试和笔试成绩之和从高到低排序。“教育部此举一方面是为了减轻学生笔试的压力，将笔试的考查科目省去或者减少到一科至多两科，另外则是强调自主招生与高考的区别，面试主要是考查学生的专业潜质，否则如果单单是考查学科能力，高考选拔就够了。”

变化3：录取计划严控5%

“今年高校对考生在校成绩要求更加严格了。”北约考场的一名家长告诉记者，“我孩子学校参加考试的学生比往年少了。”

2014年的自主招生堪称史上最严，此前，高校自主招生比例按规定不超过其招生总计划的5%，但考生人数较多且生源质量好的高校可以有所扩大。今年教育部明确要求，高校要进一步明确自己的选才标准，有的放矢，减少考试规模，提升人才选拔效率。

记者昨日采访中了解到，各高校将严格按照5%执行，2014年的自主选拔计划，会缩小录取比例。

推荐第8篇：自主招生

2014自主招生

高校已达109所：北约华约卓越联盟最受关注

据了解，到2013年，全国参加自主招生高校已达109所之多。在这些有自主招生资格的高校中，“四大联盟”受到考生和家长高度关注。这“四大联盟”分别是“北约”、“华约”、卓越联盟和京都联盟。

其中，“北约”联盟包括北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学，属于综合性大学自主选拔录取联合考试，考生最多可申请3所高校，所报考的高校互为平行关系。

“华约”联盟包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校，属于高水平大学自主选拔学业能力测试，考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。

卓越联盟包括北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校，属于卓越人才培养合作高校联合自主选拔录取。自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。

京都联盟包括北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校，属于学院路5校联考，考生只能选报1所高校。

推荐第9篇：自主招生

尊敬的北京邮电大学大学招生办： 您们好！

我叫＃＃＃，女，今年18岁。是„„中学（省级示范性高中）高三„„班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”„„这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个ＥＱ比ＩＱ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向

性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，„北京邮电大学‟，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？„邮电大学‟，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年……

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班

里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……

在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。

这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望……

俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……

此致 敬礼

高校自主招生自荐信模板范文 尊敬的老师： 您好！

我叫**，今年**，是来自**省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开

夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅

仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！

自荐人

**

关键词：全面、真实、独特、凝练

自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。

其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。《个人申请》要求由考生本人手书。

其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？

弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

下面先说推荐信。

推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。

细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。

再说自荐信。

自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。

按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。

对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。

和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

最后，在千篇1律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。

说到底，还是一句话：“态度决定一切。”

自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。

其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。《个人申请》要求由考生本人手书。

其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校？

弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

下面先说推荐信。

推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。

细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。

再说自荐信。

自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。

按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。

对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。

和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

最后，在千篇1律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。

百度文库中有！

推荐第10篇：自主招生

尊敬的自主招生办老师：

您好！

我是来自湖南省益阳市一中的一名高三学生，十分感谢您能能在百忙之中抽出一点时间来阅读阅读我的自荐信。

我是一个成绩优秀，爱好广泛而又善解人意的男孩，从小就受到了良好的教育，具有自立，自强，奋发向上的精神追求。2011年6月，学习成绩拔尖的我，凭借自己的努力考入了理想的高中——益阳市一中，经过两年多的锤炼，17岁的我不仅成绩优秀，而且性格开朗，阳光自信。

我喜爱读书，尤其爱读外国名著，早在初二的时候，就已经读了不下三十本；我热爱音乐，在课余闲暇之时，常抱着一把吉他坐在座位上，沉浸在音乐的海洋中；我酷爱数学，尤其是喜欢解数学难题，有时为了得到一个题目的答案，往往会思索几个小时。在今年的数学竞赛中，我获得了市级三等奖的好成绩，此外，自高中以来，我每天坚持在晚自习课余的二十分钟到操场上跑步，运动不仅给了我强健的体魄，也培养了我乐观向上的心态。当然，我还有美中不足的地方，比如，我的英语成绩不太拔尖，但为了成为一名国际公民，我会加紧我的英语学习，锻炼自己，说出口流利的英语。

在课间，我是一个学习积极主动的人，不仅按时按量完成了老师布置的任务，还做了许多课外练习，同学有问题都喜欢问我，我总是乐于耐心地给他们讲解；在课外，我和我的同学一起组织了一个名为《陪我们看夕阳》的研究性学习活动，通过这个活动，我了解了许多，也收获了许多。

每当我看见电脑上各式各样的软件丰富着我们的生活，无不感慨这些软件的奇妙。正因为如此，学习软件编程，做一名优秀的软件工程师的想法在我的脑海中萌发，而且这个欲望越来越强烈。在业余时间，我自学了3DS MAX，Cry engine3等软件，每当我看到我做出来的模型服从一些指令，纵使那些指令很简单，纵使模型回应得很笨拙，但那又怎样，我仍然会感到由衷的高兴，这也坚定了我走软件工程这一道路。岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。四川大学地处人杰地灵的成都市区，如能在此地求学，我将感到无比的荣幸。

此致

敬礼

2013年12月26日

第11篇：自主招生

自主招生

招考程序

自主招生的招考程序通常包括：招生对象及条件、报名程序、考核办法、志愿填报、录取政策等五部分内容。2014年自主招生工作即将启动，自主招生招考流程对考生报考具有至关重要作用，考生需提前关注和了解。

招生对象

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。[1]

具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超长的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：



1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；

2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

[3]特别提醒：考生在确定高校招生对象时，需要特别留意高校的招生范围，看学生所在省（区、市）是否属于高校的招生区域（区别高校招生范围：全国招生、区域性招生和本省招生）。例如，复旦大学和上海交通大学只针对上海，江苏和浙江地区三地考生进行的特殊类招生计划。

报名程序

高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。[4]

校荐：

每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据去年中学取得自招加分资格的人数来定的。[1]

自荐：

自推是由学生自个来写申请材料（就是个人陈述）。然后向上申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同的大学规定也不一样，越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛。[1]

高校在自主招生报名中大多采用网上报名和书面材料申请2个步骤：

详细的申请步骤：

《网上申请》

考生们可以通过学校的官网，在上面填写注册信息进行注册，这些信息不用过多的准备，越真实越好。除了个人的基本信息外，还必须填写教务部门的其他信息，以及毕业院校联系方式，以便于核实相关信息。

《个人照片》

在网上申请时，务必上传一张白底且着装整齐的照片，以便用于资质初审以及使用成绩的高校检查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初审就无法通过。所以建议大家可在当地附近的专业照相馆临时拍摄一张符合规定的照片，另保存为：JPG电子版格式的。

《网上注册》

资料投递首先要在相关该学校官网上注册后，才可进行网上投递。注册时要注意填写个人信息，姓名、手机号码、座机号码、身份证号、电子邮件地址等等一系列的相关信息。其中，电子邮件和个人手机号码是作为该院校与你沟通的联络渠道，所以请大家要准确无误的填写。

《投档的准备》

前面一系列的准备工作全部完成后，这时大家请关注自招的开始投档日期。认真准确无误的填入网上申请表格里，然后打印出一份A4纸版本的，同时含有坐在中学盖章和签字。完成之后，请即时投递，并经常在网上查询是否签收，以及第一时间知道你的初审是否已通过。

考核办法

高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，各个高校笔试的科目不同，笔试和面试成绩的比重也不同。值得注意的是，自主招生多侧重考查考生的能力，主要是考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。

而在考试安排这个环节中，考生们除了要做好相关知识的梳理之外，还务必提前做好安排，以免几所高校的笔试或面试时间有冲突。

志愿填报

入选考生须参加高校招生全国统一考试，并根据所在省级招办及有关高校的要求填报志愿。省级招办应单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏，并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。

一般参加自主招生的高校多要求入选考生必须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放在第一志愿填报，那么考生将不享有该校的自主招生优惠政策。

录取政策

自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分优惠在20—30分左右，最高不超过60分。

2014年高校自主招生工作马上开始，考生可通过浏览高校招生网站或者咨询所在中学的教务部门，及时获取信息，避免因信息不畅而错过考试。

2招生院校 院校介绍

据清华园自主招生在线及第一学国际教育自主招生统计数据知，2013年，全国参加自主招生高校有109所之多。其中有清华大学、北京大学等80所高校面向全国或者多个省市地区招生，另外有北京工业大学、郑州大学等29所高校面向学校所在省市进行招生。

四大联盟

自主招生四大联盟包含“北约”联盟11校，“华约”联盟7校，“卓越”联盟9校和“京派”联盟5校。由于四大联盟有清华大学、北京大学一批重点院校，在自主招生中受到考生和家长关注度颇高。

北约联盟[7]

联盟成员：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学。

申请要求：考生最多可申请3所高校。所报考的高校互为平行关系。

考试科目：理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）；文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。

考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。

华约联盟[8]

联盟成员：清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。

申请要求：考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。 考试科目：考试科目为2门。其一为《数学与逻辑》，这是所有考生的必考科目；其二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生可从中任选一门。

考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。

卓越联盟 [8]

联盟成员：北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。

申请要求：自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。

考试科目：测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。

京都联盟[8]

联盟成员：北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校。 申请要求：考生只能选报1所高校。 考试科目：学科能力测试（数学、语文）+能力测试。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。 背景回顾[7]

自教育部从2003年实行自主招生改革开始，各个高校的自主招生主要是以自行考试录取的方式。

2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，（“五校联考”是指上海交通大学、清华大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学等五所国内名校，在2010年自主选拔录取中将开展合作。五所顶尖高校首度携手，通过联考方式进行自主招生。为了保证考试的公信力，五所高校将在协商确定命题思路和要求之后，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。

2010年1月16日，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学共同组织的2010年自主选拔测试笔试在全国28个城市举行，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。

同年，北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。 与 此同时，2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。

3报考指南

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，大体可分为三类：[9]

第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。此类招生中高考成绩在最终录取中占主导作用。代表院校：清华大学、北京大学等。

第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的大类选拔招生。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。当前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。

第三类是高职院校的自主招生。上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。

4自荐信

相信对很多人对自主招生的流程已经了如指掌，但是对自主招生中的自荐信的书写很多人却没有什么经验，自主招生的自荐信应当怎么写呢？怎样写才能吸引人的目光呢？

1.勿堆砌奖状，用作论据证明自己的某种品质，某项优势条件。

2.参加过竞赛培训的人即使没有得奖，可以写自己的学习能力，思维能力，举例说明。3.模板供参考，可是绝不能拘泥于模板。网上范文绝不能照搬。 4.要自信，杜绝负面词汇。

5.逻辑要清楚，主次分明，每一段段首最好一句总结的话。

6.A4纸打印要注意格式。字数看学校具体要求，在1500以内为佳。 7.可以在自荐信中简略写自己对这个学校的向往及原因。 5三大要点

招生特点

（1）自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。[1]

（2）被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。

（3）招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容： ① 招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等；

② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地； ③ 招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选； ④ 录取原则。

A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。

B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。[3]

招生流程

（1）招生简章发布。

每年的11月初-12月份，各高校的自主招生简章会陆续发布，考生和家长可以到高校的官方网站上进行查询。[10] （2）推荐材料递交。

符合自主选拔录取条件的优秀高中毕业生，经所在中学推荐或自荐的方式提出申请。材料递交截止时间往年在11月底12月初，2013年由于相关政策出台较晚，截止时间延长至12月底。

（3）材料审核。

自主招生学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，自主招生学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

（4）参加笔试。

2013年自主招生笔试时间为2-3月份。 （5）进行面试。

各高校根据院校计划进行合理安排，有的高校在笔试当天直接进行面试，有的高校则会在笔试后另外发放面试通知，进行面试考核。

（6）加分通知。

考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、自主招生学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

（7）参加高考及录取。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与自主招生学校同批次录取控制分数线的，省级招办向考生选报的自主招生学校投档。自主招生学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

（8）面向社会公布。 自主招生学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将自主招生学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；自主招生学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。[10]

加分优惠

自主招生院校对于考生通过自主招生获得的加分，一般会作出如下要求： （1）考生的高考成绩总分（含政策加分）不低于本科一批控制分数线；

（2）若入选考生的高考成绩总分（含政策加分）达到我校在当地的提档线，考生可享受在统考实考成绩（不含政策加分）的基础上优惠一定的分数进行专业录取；

（3）对于未达到我校在当地同科类提档线，不低于提档线线下20-30分的考生，我校将予以录取；

（4）对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。

6影响意义

中学教学

高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少高生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试。这些学生为了迎考，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。人们常说，高考是中学教学的指挥棒，而自主招生制度对中学教学的影响也不小。

例如，清华改革自主招生和保送生的笔试。清华大学表示，将改革自主招生和保送生的笔试考核。当前，自主招生的培训行业也日益壮大，其中新东方作为培训界的领航者，也开设了清华北大自主招生班，招生情况一直很火爆。又如，复旦大学称，文章写得好可能被“照顾”，即文章写得好也能享受录取优惠政策。2009年10月，复旦大学又一年度的博雅杯人文知识大奖赛征文开始启动，该活动是复旦自主招生的一部分。复旦博雅杯人文知识大赛以学生对高校公开书目撰写评论的投稿方式进行。复旦大学将委托大赛组委会合议评审参赛文章，并由专家对入围学生进行面试；学校将根据获奖者的获奖等级给予一定的高考录取优惠政策。

高考志愿

高考“志愿”是指一个人参加高等教育考试的“志向和愿望”，每个高考考生都有根据自己的理想志向、兴趣爱好、个性特长来选择适合于自己的大学就读的权力。每年的自主招生和高考之后填报志愿的时节，那种由学校或家长代填志愿的现象并非罕见。其实，这都是受某种利益的驱动的，高考志愿已不单单是考生选择大学、挑选专业的方式，早已成为各中学、高校和家长获取最大利益的途径。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗战”一角，更令人深思。无序的高校竞争背后是分数至上的“掐尖儿”大战，高校自主招生和学生自主选择依然长路漫漫。

高招公平性的影响 这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。

自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。

7面临问题

自主招生作为高考制度的重要组成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也饱受诟病，争议不断。“长期以来我国大学的招生计划、标准、办法等都由政府统一规定，命题、评卷等由政府统一组织，大学不能按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生，严重地削弱了大学的办学特色和竞争力。”起初，自主招生被认为是改变这一局面的破冰之举。人们期望该制度的付诸实施能够改变“一考定终身”的现状，然而各种担心和质疑也蜂拥而至。由于高考和自主招生的复杂性、高利害性和高敏感性使得改革中不断生发新的问题。

如何发挥大学的自主性

自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。

如何提高选拔的科学性

考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。

如何兼顾公平与效率

如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。

警告与误区 一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生，所以给广大考生建议：

1、上表2010年进行自主选拔录取改革试点的77所知名高校名单 均为教育部承认高校并有资质，并不断更新。

2、判断一所学校是有高等教育资格，主要是看有没有招生代码，当然，一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当，这种教育机构大多是“机构”而不是大学！属于自考范畴。所以说，报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的，否则其他一切免谈！

现在一些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。

第12篇：自主招生

自主招生

自主招生又叫高校自主选拔录取改革试点，于2003年正式启动。是我国进一步深化高等学校招生录取制度改革，扩大高等学校招生自主权，培养教育创新人才，全面推进素质教育的重要举措。经过十年的发展，自主招生已成为高校考试招生制度的有机组成部分，是我国高校招生多元录取的重要方式之一。

自主招生具体指部分高校在统一高考的基础上，拿出一定比例的招生名额，通过高校自主选拔考试，选拔出具有一定学科特长和创新潜质的优秀毕业生。入选考生高考成绩总分录取要求，不应低于考生所在省（区、市）有关高校同批次同科类录取控制分数线。对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，可由高校根据对其高考成绩要求及实考成绩，决定是否向生源所在省级招办提出破格投档申请，经省级招生委员会批准可予以录取并报教育部备案。教育部等五部委明确规定：在2014年取消奥赛生保送资格。但是，近期多所名校出炉的2014年自主招生方案显示：全国奥赛获奖有机会降至一本线上清华、省级奥赛获奖凭一本分数进入西安交大等等。

目录 1自主招生 招考程序

招生对象

报名程序

校荐：

自荐：

详细的申请步骤

考核办法

志愿填报

录取政策

2招生院校 院校介绍

四大联盟

3报考指南 4三大要点 招生特点

招生流程

加分优惠

5影响意义 中学教学

高考志愿

高招公平性的影响

6面临问题 如何发挥大学的自主性

如何提高选拔的科学性

如何兼顾公平与效率

警告与误区

1自主招生 招考程序

自主招生的招考程序通常包括：招生对象及条件、报名程序、考核办法、志愿填报、录取政策等五部分内容。2014年自主招生工作即将启动，自主招生招考流程对考生报考具有至关重要作用，考生需提前关注和了解。 招生对象

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。[1] 具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超长的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：

1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；

2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。[2] 特别提醒：考生在确定高校招生对象时，需要特别留意高校的招生范围，看学生所在省（区、市）是否属于高校的招生区域（区别高校招生范围：全国招生、区域性招生和本省招生）。例如，复旦大学和上海交通大学只针对上海，江苏和浙江地区三地考生进行的特殊类招生计划。 报名程序

高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。[3] 校荐：

每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据2012年中学取得自招加分资格的人数来定的。[1] 自荐： 自荐是由学生自个来写申请材料（就是个人陈述）。然后向上申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同的大学规定也不一样，越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛。[1] 高校在自主招生报名中大多采用网上报名和书面材料申请2个步骤： 详细的申请步骤 网上申请

考生们可以通过学校的官网，在上面填写注册信息进行注册，这些信息不用过多的准备，越真实越好。除了个人的基本信息外，还必须填写教务部门的其他信息，以及毕业院校联系方式，以便于核实相关信息。 个人照片

在网上申请时，务必上传一张白底且着装整齐的照片，以便用于资质初审以及使用成绩的高校检查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初审就无法通过。所以建议大家可在当地附近的专业照相馆临时拍摄一张符合规定的照片，另保存为：JPG电子版格式的。 网上注册

资料投递首先要在相关该学校官网上注册后，才可进行网上投递。注册时要注意填写个人信息，姓名、手机号码、座机号码、身份证号、电子邮件地址等等一系列的相关信息。其中，电子邮件和个人手机号码是作为该院校与你沟通的联络渠道，所以请大家要准确无误的填写。 投档的准备

前面一系列的准备工作全部完成后，这时大家请关注自招的开始投档日期。认真准确无误的填入网上申请表格里，然后打印出一份A4纸版本的，同时含有所在中学盖章和签字。完成之后，请即时投递，并经常在网上查询是否签收，以及第一时间知道你的初审是否已通过。[1] 考核办法

高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，各个高校笔试的科目不同，笔试和面试成绩的比重也不同。值得注意的是，自主招生多侧重考查考生的能力，主要是考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。[1] 而在考试安排这个环节中，考生们除了要做好相关知识的梳理之外，还务必提前做好安排，以免几所高校的笔试或面试时间有冲突。 志愿填报

入选考生须参加高校招生全国统一考试，并根据所在省级招办及有关高校的要求填报志愿。省级招办应单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏，并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。

一般参加自主招生的高校多要求入选考生必须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放在第一志愿填报，那么考生将不享有该校的自主招生优惠政策。[4] 录取政策

自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分优惠在20—30分左右，最高不超过60分。[3] 2014年高校自主招生工作马上开始，考生可通过浏览高校招生网站或者咨询所在中学的教务部门，及时获取信息，避免因信息不畅而错过考试。 2招生院校 院校介绍

据清华园自主招生在线及第一学国际教育自主招生统计数据知，2013年，全国参加自主招生高校有109所之多。其中有清华大学、北京大学等80所高校面向全国或者多个省市地区招生，另外有北京工业大学、郑州大学等29所高校面向学校所在省市进行招生。[5] 2013年自主选拔录取改革试点知名重点高校名单 学校名称 北京大学 清华大学 学校名称 学校名称 学校名称

华中师范大学 中国人民大学 上海财经大学 武汉理工大学 北京科技大学

西北农林科技大学

西安交通大学 武汉大学

南京航空航天大学

中央财经大学 西安电子科技大学 重庆大学 浙江大学 中国科学技术大学 湖南大学

中山大学

北京林业大学 厦门大学

北京师范大学 华东师范大学 北京交通大学 河海大学 中国药科大学 同济大学 天津大学 北京理工大学

华南理工大学

中国地质大学（武汉） 华中农业大学 兰州大学 北京中医药大学 华北电力大学 南京大学 北京航空航天中南财经政法大学

大学

华中科技大学 大连理工大学 四川大学

西南交通大学 西南政法大学 电子科技大学 西南财经大学 哈尔滨工业大学 东北大学

华东理工大学 中国矿业大学 北京化工大学 西南大学 西北工业大学 长安大学 南开大学 对外经济贸易大学

上海外国语大学

东南大学 上海交通大学

大连海事大学 南京理工大学 中南大学

中国石油大学（北京） 南京农业大学 复旦大学

中国石油大学（华东） 吉林大学

江南大学

中国政法大学 北京邮电大学 苏州大学

北京第二外国语学院 哈尔滨工程大学 贵州大学 山东大学 中国海洋大学

四川农业大学 云南大学 中国传媒大学 华东大学 黑龙江大学 四大联盟

合肥工业大学 广西大学

自主招生四大联盟包含“北约”联盟11校，“华约”联盟7校，“卓越”联盟9校和“京派”联盟5校。由于四大联盟有清华大学、北京大学一批重点院校，在自主招生中受到考生和家长关注度颇高。[6] 自主招生四大联盟 “北约”联盟北京大学

北京航空航北京师范武汉大学 （11 校）

华中科技大学 中山大学 清华大学

天大学 山东大学 兰州大学

大学

四川大学 厦门大学 香港大学

中国人民大上海交通中国科学学 浙江大学

大学 西安交通大学

技术大学 “华约”联盟（7 校）

南京大学 北京理工大学

“卓越”联盟（9 校） 重庆大学 西北工业大学

天津大学

大连理工哈尔滨工大学 华南理工大学

业大学 东南大学

同济大学

北京邮电大北京交通大北京林业北京化工“京派”联盟学 （5 校） 北京科技大学

北约联盟[6] 联盟成员：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学。

学

大学

大学 申请要求：考生最多可申请3所高校。所报考的高校互为平行关系。

考试科目：理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）；文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。 华约联盟[7] 联盟成员：清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。

申请要求：考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。 考试科目：考试科目为2门。其一为《数学与逻辑》，这是所有考生的必考科目；其二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生可从中任选一门。

考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。 卓越联盟 [7] 联盟成员：北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。

申请要求：自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。

考试科目：测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新能力强，实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。 京都联盟[7] 联盟成员：北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校。 申请要求：考生只能选报1所高校。

考试科目：学科能力测试（数学、语文）+能力测试。 考试总分：每科100分，考试满分为200分。 考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。 背景回顾[6] 自教育部从2003年实行自主招生改革开始，各个高校的自主招生主要是以自行考试录取的方式。

2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，（“五校联考”是指上海交通大学、清华大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学等五所国内名校，在2010年自主选拔录取中将开展合作。五所顶尖高校首度携手，通过联考方式进行自主招生。为了保证考试的公信力，五所高校将在协商确定命题思路和要求之后，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。

2010年1月16日，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学共同组织的2010年自主选拔测试笔试在全国28个城市举行，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。

同年，北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。

与 此同时，2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。[8] 3报考指南

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，大体可分为三类：[9] 第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。此类招生中高考成绩在最终录取中占主导作用。代表院校：清华大学、北京大学等。

第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的大类选拔招生。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。当前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。 第三类是高职院校的自主招生。上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。 4三大要点 招生特点

（1）自主招生录取人数控制在试点学校本年度招生计划的5%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。[1] （2）被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。

（3）招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容： ① 招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等；

② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地；

③ 招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选； ④ 录取原则。

A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。

B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。[2] 招生流程

（1）招生简章发布。 每年的11月初-12月份，各高校的自主招生简章会陆续发布，考生和家长可以到高校的官方网站上进行查询。[10] （2）推荐材料递交。

符合自主选拔录取条件的优秀高中毕业生，经所在中学推荐或自荐的方式提出申请。材料递交截止时间往年在11月底12月初，2013年由于相关政策出台较晚，截止时间延长至12月底。 （3）材料审核。

自主招生学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，自主招生学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。 （4）参加笔试。

2013年自主招生笔试时间为2-3月份。 （5）进行面试。

各高校根据院校计划进行合理安排，有的高校在笔试当天直接进行面试，有的高校则会在笔试后另外发放面试通知，进行面试考核。 （6）加分通知。

考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、自主招生学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。 （7）参加高考及录取。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与自主招生学校同批次录取控制分数线的，省级招办向考生选报的自主招生学校投档。自主招生学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。 （8）面向社会公布。

自主招生学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将自主招生学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；自主招生学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。[10] 加分优惠

自主招生院校对于考生通过自主招生获得的加分，一般会作出如下要求：

（1）考生的高考成绩总分（含政策加分）不低于本科一批控制分数线；

（2）若入选考生的高考成绩总分（含政策加分）达到我校在当地的提档线，考生可享受在统考实考成绩（不含政策加分）的基础上优惠一定的分数进行专业录取；

（3）对于未达到我校在当地同科类提档线，不低于提档线线下20-30分的考生，我校将予以录取；

（4）对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。 5影响意义 中学教学

高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少高生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试。这些学生为了迎考，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。人们常说，高考是中学教学的指挥棒，而自主招生制度对中学教学的影响也不小。

例如，清华改革自主招生和保送生的笔试。清华大学表示，将改革自主招生和保送生的笔试考核。当前，自主招生的培训行业也日益壮大，其中新东方作为培训界的领航者，也开设了清华北大自主招生班，招生情况一直很火爆。又如，复旦大学称，文章写得好可能被“照顾”，即文章写得好也能享受录取优惠政策。2009年10月，复旦大学又一年度的博雅杯人文知识大奖赛征文开始启动，该活动是复旦自主招生的一部分。复旦博雅杯人文知识大赛以学生对高校公开书目撰写评论的投稿方式进行。复旦大学将委托大赛组委会合议评审参赛文章，并由专家对入围学生进行面试；学校将根据获奖者的获奖等级给予一定的高考录取优惠政策。 高考志愿

高考“志愿”是指一个人参加高等教育考试的“志向和愿望”，每个高考考生都有根据自己的理想志向、兴趣爱好、个性特长来选择适合于自己的大学就读的权力。每年的自主招生和高考之后填报志愿的时节，那种由学校或家长代填志愿的现象并非罕见。其实，这都是受某种利益的驱动的，高考志愿已不单单是考生选择大学、挑选专业的方式，早已成为各中学、高校和家长获取最大利益的途径。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗战”一角，更令人深思。无序的高校竞争背后是分数至上的“掐尖儿”大战，高校自主招生和学生自主选择依然长路漫漫。

高招公平性的影响

这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。

自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。 6面临问题

自主招生作为高考制度的重要组成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也饱受诟病，争议不断。“长期以来我国大学的招生计划、标准、办法等都由政府统一规定，命题、评卷等由政府统一组织，大学不能按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生，严重地削弱了大学的办学特色和竞争力。”起初，自主招生被认为是改变这一局面的破冰之举。人们期望该制度的付诸实施能够改变“一考定终身”的现状，然而各种担心和质疑也蜂拥而至。由于高考和自主招生的复杂性、高利害性和高敏感性使得改革中不断生发新的问题。 如何发挥大学的自主性

自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。 如何提高选拔的科学性

考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。

如何兼顾公平与效率

如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。 警告与误区

一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生，所以给广大考生建议：

1、上表2010年进行自主选拔录取改革试点的77所知名高校名单 均为教育部承认高校并有资质，并不断更新。

2、判断一所学校是有高等教育资格，主要是看有没有招生代码，当然，一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当，这种教育机构大多是“机构”而不是大学！属于自考范畴。所以说，报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的，否则其他一切免谈！

一些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。[1] 参考资料 1． 全面解释高校自主招生程序和误区 ．汇智起航教育 [引用日期2013-11-19] ．

2． 2014年自主招生报考条件：学科特长和创新潜质最关键 ．清华园自主招生在线 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ．

3． 清华大学2013年自主选拔简章 ．清华园自主招生在线 ．2012-12-12 [引用日期2013-09-27] ．

4． 北京邮电大学2013年自主选拔录取招生简章 ．清华园自主招生在线 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ． 5． 2014年重点院校自主招生招生简章汇总 ．清华园自主招生在线 ．2013-01-12 [引用日期2013-09-27] ．

6． 2014年自主招生备考：自主招生“四大联盟” ．清华园自主招生在线 ．2013-06-09 [引用日期2013-09-27] ． 7． 自主招生之四大联盟简介 ．汇智起航教育 [引用日期2013-10-10] ．

8． 沿海新闻网 ．沿海新闻网 [引用日期2013-12-17] ． 9． 2014年自主招生备考指南：自主招生是什么意思 ．清华园自主招生在线 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ． 10． 2014年自主招生指南：招生流程五大步骤不可少 ．清华园自主招生在线 ．2013-06-09

第13篇：自主招生

自主招生考试科目特点

自主招生考试科目主要为：数学、物理、语文考生可根据历年自主招生考点进行复习。对于数学客观题，略高于高考的

7、8题的难度，所有对于客观题，建议考生要练习高考选择题目中的

7、8题以及填空题的后两道，再次提醒各位考生要注意答题速度。另外，对于解答题，考生可参考高考后两道题和自主招生真题。

物理中的考题，则部分考题难度相当于竞赛初赛题，考察知识点涵盖力学、热血、电磁线、光学、近代物理等，考生也要注意复习高考大纲没有或不够重视的知识点。

自主招生语文题，则灵活多变，综合性强，阅读更具深度，突出“我读”，作文突出思辨性和社会性。

最后，建议各位考生和家长，要充分利用近三年自主招生真题以及辅导资料。

一、自述书的解读

自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。

无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知，大致掌握自荐考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校？所以，自荐信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。

弄清楚了自荐信的作用，考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。当然，它必须引人入胜，个性化，而且简洁。因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的特写镜头，又如同正式发言前的开场白，用以激发校方的兴趣，让你的优势材料吸引住对方，从而争取到笔试资格。

在高校确定笔试人选之前，你只有这一次与校方对话的机会，因此，抓住这次机会，在自荐信中生动地再现生活中的你（材料要重点反映高中阶段的表现，一般不用涉及初中和小学阶段的情况），你才有机会得到资格，否则，一切免谈。

二、自述书的篇幅

个人自述的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页（字数800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手写。

比如：人民大学

《个人申请》：要求由考生本人手书。通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字(A4纸三页以内)。

清华大学

考生个人自述的内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等。考生自述应当由考生本人以中文完成。

北京航空航天大学

《个人陈述》材料，需本人手工撰写。

北京理工大学

个人自述材料(1000-1500字，学生本人撰写，并手抄)。

三、自述书的酝酿

动笔之前，首先想想自己具备怎样的特点，比如：

1、你在学习上有什么样的优势？

2、你在学习以外的方面是否具有优势（如领导组织能力、拥有社会活动经验等）？

3、你对心仪的院校有怎样的了解？

4、你认为你的优势中最能吸引评审老师的条件是什么？

四、写作自述书的指导

1、首先做一个简要的自我介绍，让高校老师在一瞥之间就能对你了解个大概。

2、接下来可表达一下对目标院校的向往

3、下面概括一下本人的个性

这是重点推介自己的部分，切记不要拉拉杂杂。

4、在以上概括的基础上，对本身特点进行有条理全方位的展示

另外，这个部分还要注意：

2、

3、4的内容应有机的结合在一起，即把自己的兴趣、长项与所选择的高校特色联系起来。

5、行文到此，还可表达一下如能进入该校的热望。

6、最后，可礼貌的恳请贵校接受此次申请。

您好！我是天津市第一中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：

我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。

天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。

我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。

我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。

我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，

为学校争光。

我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。

下页附个人履历表，盼面谈！恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

山东大学2014年自主选拔录取招生计划不超过我校普通本科招生总计划的5%。招生专业如下：

哲学类、中国语言文学类、历史学类、考古学、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、日语、朝鲜语、经济学类、法学类、政治学类，以上专业文理兼招;数学类、物理学类、化学类、生物科学类、计算机科学与技术、软件工程、电子信息类，以上专业只招收理工类考生。考生可根据特长选择三个专业志愿，且须与高考志愿一致。

二、报名条件

我校2014年自主选拔录取招收对象为有学科特长或创新潜质的高中毕业生。具体专业及相关条件如下:

符合上述条件的考生可通过以下方式报名：

1.校长推荐：具有资格的中学校长可实名推荐1名优秀学生，中学资格以我校函件规定为准。

2.中学推荐：由中学根据我校分配名额进行推荐，考生综合成绩列本年级文、理科前20%，且有特长的学科单科成绩列前5%。

3.学生自荐

考生须符合以下条件之一：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛获得省赛区二等奖及以上者;全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、全国“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动获得三等奖及以上者; 全国新概念作文大赛二等奖及以上获得者、全国创新英语作文大赛优胜者、全国中小学生创新作文大赛二等奖以上者;其他具有学科特长并取得标志性成果者。

北京邮电大学：

我校自主选拔录取面向全国招生，招生对象为思想品德优秀、身心健康的理工类高中毕业生，报名考生必须具备下列条件之一：

1、高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、信息学)省级赛区三等奖及以上者;

2、对于所报类别的专业有着浓厚兴趣，在相关专业领域取得突出成绩、展示出较大潜力，且高中阶段各方面表现优异、成绩优秀的学生;

3、我校生源基地中学推荐的高中阶段在数学、物理学科有突出特长且品学兼优的学生。南京大学1.对象：具有学科特长、创新潜质并且高中阶段学业能力测试科目需3/4以上为A等的优秀毕业生，以中学推荐为主，接受优秀学生自荐。

2.时间：2013年12月22日至2014年1月2日上午9:00

3.流程：

(1) 登录“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试）报名系统（http://211.151.240.112/aaa_student），按要求完成网上报名。

(2) 提交纸质报名材料。报名材料统一使用A4纸规格，无需封面，按下列材料顺序从左侧装订。所需材料如下：

① 报名系统生成的报名表作为材料装订首页（报名表需中学签字盖章）；② 个人自述（请根据个人特点及报考学校特点撰写，不超过800字）；③ 高中阶段每学期学习成绩及年级位次的汇总表（原始材料的复印件，中学教务部门盖章）；

④ 高中阶段获奖证书等相关证明材料复印件。

报名材料必须于2014年1月4日前寄达南京大学普通本科招生办公室。逾期不予受理，报名材料恕不退还。

重庆大学

招生计划：2014年自主选拔计划325名，选拔类型分为“学科潜质生”、“学科特长生”和“辛辛那提Co-op项目”三类。

招生专业：“学科潜质生”和“学科特长生”合格考生可报考我校所有本科专业(建筑学、城乡规划、风景园林须满足相关要求);“辛辛那提Co-op项目”合格考生只可填报“重庆大学-辛辛那提大学联合办学项目”所包含的电气工程及其自动化和机械设计制造及其自动化两个专业。

领导机构：重庆大学招生录取领导小组。

监督机构：重庆大学招生监察领导小组。投诉及申诉电话(023-651067

14、65103501)。第一类：“学科潜质生”选拔

第一条 报名条件

符合2014年全国普通高考报名条件，志向远大，追求卓越，在某学科领域(非艺体类)具有浓厚的兴趣、良好的创新潜质和较好的发展潜能，且综合素质高者，择优给予考试资格。

第二条 报名办法

1.报名方式：中学推荐和学生自荐相结合。同等情况下向国家级贫困地区的考生倾斜。

(1)中学推荐

根据各省生源情况给予中学推荐名额(以寄发的“中学推荐验证码”为准)。

备注：获得我校推荐资格的考生报考学校须第一志愿选择重庆大学，第二志愿选择“卓越大学联盟”其它八所大学之一。

(2)学生自荐

未获得我校推荐资格但符合报名条件的优秀学生可自荐报名，我校将择优给予考试资格。

2.报名手续

所有考生于2013年12月22日9:00时-2014年1月2日9:00时登录“卓越大学联盟自主选拔录取报名系统”(以下简称“卓越联考报名系统”)，并按要求完成网上报名手续【网址：http://211.151.240.39/excellent_student】。

第三条 申请材料(申请材料不全或不符合要求者，报名无效!)

1.报名申请表：按“卓越联考报名系统”要求打印，交中学审核并加盖公章。

2.亲笔自荐信：本人手写(800字以内，内容包括：申请理由及优势、成长经历及感悟、性格特点与志趣、大学规划及设想等)。下载

自荐信.xls

3.成绩单及相关材料：由中学教务部门出具的高中三年各期学业成绩单(含单科和总分排名)、学业水平考试成绩和综合素质评价情况，均须加盖学校公章。

4.支撑材料：高中阶段获奖证明、署名作品(包括实践调研报告、研究论文或专著)、实物作品(样品照片及报告)、参加社会公益性活动等证明材料。报名时提供复印件，原件面试时校验。

5.推荐信：中学推荐考生须提供由学科教师或班主任或校长亲笔签名的推荐信(写明推荐理由、学生评价等，含推荐人职务职位、联系电话)。下载

推荐信.xls

邮寄要求：以上材料请用A4纸统一装订成册，以EMS中国邮政速递方式邮寄重庆大学招生办公室。【邮寄地址：重庆市沙坪坝区沙正街174号 重庆大学A区招生办公室 邮编：400044(请注明：自主选拔资料)，截止时间2014年1月4日(以抵达地邮戳为准)】

第14篇：自主招生

华东理工大学自主招生简章

华东理工大学地处人文荟萃、海纳百川的国际大都市上海，自1952年建校以来，秉承“勤奋求实、励志明德”的校训精神，在创业、求索、发展、图强的奋斗历程中，攻坚克难、扎实工作，在人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新等方面取得了显著成绩，已发展成为特色鲜明、多学科高水平的研究型大学。是国家“211工程”和“985优势学科创新平台”重点建设高校，国家首批实施自主招生改革试点的22所高校之一。形成了高水平的学士、硕士、博士三级高次人才培养体系。

为了更好地贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号），选拔出具有学科特长、创新潜质的优秀学生。根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》（教学[2014]18号）精神，深入推进普通高等学校考试招生制度改革，积极引导素质教育深入实施以及创新人才培养，2015年我校继续开展自主招生工作。坚持公平、公正、公开的原则，实行招生“阳光工程”，特制定本方案。

一、招生计划与专业

我校自主招生人数不超过学校年度本科招生计划总数的5%。

我校自主招生入选考生的专业包括理工化学类、理工物理类、文商大类，具体详见附表。

二、申请条件

申请对象为具有学科特长、创新潜质的优秀理科高中毕业生（其中上海考生的选考科目不包括生命科学），在高中阶段表现突出且符合下列条件之一者：

1.参加由中国科学技术协会主办的全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛获得全国决赛

一、

二、三等奖的学生；获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生。

2.在2014年上海市高中学生化学竞赛（上海市教委组织的“化工杯竞赛”）中获一等奖者。

3.在各类省级及以上单科竞赛中获奖的学生。

4.高中阶段学习成绩特别优秀，有学科特长、创新潜质，并且能提供证明材料的考生。

三、报名及材料审核

1.考生提出申请及网上报名。

符合上述“申请条件”之一的考生可以向我校提出申请。考生上网后自行“注册”、获取报名号，并进行网上报名。

网上报名系统将在3月9日开放，届时请考生登陆我校本科招生网查看报名系统网址的公告信息。考生在网上根据提示填写相关信息、上传本人近期1寸证件照并提交后打印由系统生成的申请表。网上填写的相关信息包括个人基本信息、高中阶段课程成绩、学业水平考试成绩（或等第）、获奖证书证明、特长、个人申请报告、选择专业大类意向等。个人申请报告包括自身成长经历及体会、学科特长及取得的成果、参加社会公益性活动情况等。

2.书面材料寄送。

书面报名材料包括打印的申请表，个人申请报告，在高中阶段学科特长、德智体美等各方面发展情况，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩盖章原件（必须提供）、学业水平考试成绩证明复印件（必须提供）、社会公益性活动、获奖证书证明复印件及其他反映考生综合素质发展情况的写实性材料。考生所在中学（单位）或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料。

考生报名材料经中学盖章确认后寄送到我校招生办公室（建议使用邮政EMS特快专递），所有申请者递交的申请材料一律不予退还。

3.材料审核。

我校对考生报名材料进行初审，材料初审合格的考生可参加我校组织的测试。考生可通过“网上报名系统”查询初审结果。

四、选拔办法

1.测试。我校组织的测试包括基础文化测试和综合面试，其中：

（1）我校根据考生的申请材料选拔部分优秀考生直接进入综合面试（即免去基础文化测试），其中符合申请条件1和条件2的考生可直接进入综合面试。

（2）其他考生须参加基础文化测试。基础文化测试为“理化综合测试”（涵盖物理和化学两个科目，各科目满分为75分）。根据考生的基础文化测试结果，选拔部分考生进入综合面试。

2.根据考生测试结果，由校招生工作领导小组集体研究确定我校自主招生入选考生名单，具体如下：

（1） 对参加基础文化测试的考生，综合面试成绩（以百分制计）和基础文化测试成绩（以百分制计）分别以40%和60%计入考生综合总分。

（2） 直接进入综合面试的考生，依据其综合面试成绩来确定。

（3） 参加基础文化测试入围考生与直接进入面试考生分开选拔。

3.自主招生入选考生名单按教育部的有关规定予以公示，并及时将考生数据库上传至教育部“阳光高考(课程)”平台（http：//gaokao.chsi.com.cn）。

五、录取优惠政策

自主招生入选考生按生源地省级招生主管部门的要求填报自主招生志愿。

入选考生高考投档成绩达到我校公示的条件（分两档：当地理工类第一批本科录取控制线和当地理工类第一批本科录取控制线上20分），如我校能满足考生专业志愿，且考生体检不受限制，则予以录取；如未能满足考生专业志愿，且考生不服从专业志愿调剂，则予以退档。具体专业安排如下：考生所报专业志愿须属于在自主招生入选公示的专业大类内。考生应填满所在省规定可填的专业志愿数且不能重复（重复填写的专业志愿只计算前1个，后面重复的专业视为空白）。具体按以下方式录取：（1）入选考生高考投档成绩排名（指自主招生入选并投档考生之间的排名，下同）在30%（含）以内的考生满足第一专业志愿；（2）排名在30%～60%（含）的考生满足第一或第二专业志愿（若第二个专业志愿为空白，则由学校统一安排专业）；（3）排名在60%之后的考生由学校参考其所填报的专业志愿进行统一安排专业。

六、时间安排及相关说明

1.网上报名：3月9日～31日。

2.学校收取书面材料截止日期：4月2日（以收件日邮戳为准）。

3.材料初审结果查询及参加我校考核考生名单公示：4月底，考生可通过我校“网上报名及查询”系统查询初审结果。

4.网上付费及下载准考证：4月底至5月底，初审合格的考生网上支付报名考试费（77元）（沪价费（2006）5号、沪财预（2002）8号）（直接进入综合面试的考生不需缴费）、下载并打印准考证。无准考证者不得参加测试。基础文化测试考点的设置将依据参加我校考核考生名单地区分布情况确定。

5.基础文化测试：测试时间暂定为2015年6月14日（如有变化另行公告）。考生参加基础文化测试时须出示二代身份证、准考证。有关注意事项详见准考证和我校本科招生网公布的相应信息。

6.基础文化测试结果查询及综合面试相关安排：6月22日之前（具体时间另行公告）。届时我校在本科招生网上公告具体安排，请各位考生密切关注。综合面试地点设在我校徐汇校区（上海市徐汇区梅陇路130号）。

7.综合面试后结果查询：6月22日之前（具体时间另行公告）。

七、组织机构

校招生工作领导小组同时为学校自主招生领导小组，校招生办公室负责方案的实施。

校招生监督小组同时为学校自主招生监督小组。

八、联系方式

徐汇校区地址：上海市徐汇区梅陇路130号研究生楼十四层，华东理工大学招生办公室（邮政编码：200237）

咨询电话：021-64252763 传真：021-64253762

电子邮件：zsb@ecust.edu.cn 本科招生网：http://zsb.ecust.edu.cn/

九、监督机制及违规处理

校招生监督小组参与方案实施的全过程。监督电话：021-64252688。

我校严格按照《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的要求，认真贯彻高校招生“阳光工程”的各项要求，自觉接受社会及舆论监督。

在我校自主招生过程中，考生所在中学（单位）或原毕业中学、社会团体或专家个人须对实名提供推荐材料的真实性负责，若在推荐考生过程中出现虚报或伪造、编造有关材料等弄虚作假、徇私舞弊行为的，一经查实，将取消该中学、社会团体或专家个人下一年度的推荐资格，并视情节轻重向教育主管部门提交具体情况，依据有关规定予以严肃处理。若考生存在申请材料不实、考试作弊、替考等行为的，一经查实，取消该生自主招生考核成绩及入选资格，并视情节轻重向其所在省级教育行政部门提交具体情况;已经被我校录取或取得学籍者，我校将取消其入学资格或学籍。

十、本方案解释权属华东理工大学招生办公室。

华东理工大学招生办公室

2015年2月

附表：华东理工大学2015年自主招生可报考专业大类及包含专业

可报考

专业大类所包含专业

专业大类

化学工程与工艺，油气储运工程，轻化工程，资源循环科学与工程，生物工程，生物科学，生物技术，食品科学与工程，食品质量与安全，化学，应用化学，材料化学，制药工程，药学，药物理工化学类 制剂，无机非金属材料工程，高分子材料与工程，复合材料与工程，新能源材料与器件，能源与动力工程，环境工程，安全工程，机械设计制造及其自动化，过程装备与控制工程，电气工程及其自动化，信息工程，自动化，计算机科学与技术，数学与应用数学 机械设计制造及其自动化，材料成型及控制工程，过程装备与控制工程，安全工程（安全检测技理工物理类 术），测控技术与仪器，电气工程及其自动化，信息工程，自动化，计算机科学与技术，数学与应用数学，信息与计算科学，应用物理学，光电信息科学与工程，化学工程与工艺，生物工程，食品质量与安全，应用化学，制药工程，高分子材料与工程，环境工程

经济学类（含经济学、金融学、国际经济与贸易专业），管理科学与工程类（含信息管理与信息系文商大类 统、工程管理、物流管理专业），工商管理类（含工商管理、市场营销、人力资源管理专业），会计学（含会计学、财务管理专业），国际经济与贸易，工业设计，风景园林，英语(课程)，德语，日语，法学

2015年东华大学自主招生简章

为了贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，促进科学选才，尊重教育规律和人才成长规律，通过科学有效途径选拔具有学科特长和创新潜质的人才，探索新形势下高校招生改革，经教育部批准我校2015年继续进行本科自主招生试点工作。具体方案如下：

一、招生对象

政治思想品德优良，学习成绩优秀，身体健康，综合素质较高，以及在下述某一方面有突出表现的符合国家政策规定的高中毕业生。

1、高中阶段参加全国性重大比赛或国际竞赛获奖者；

2、在省级数学、物理、化学、英语、计算机、信息、作文和创意设计等竞赛中获奖者；

3.参加创意性实验、创新性研究或探究性学习并取得一定成果者；

4、在某一方面具有突出学科特长和创新潜能者，并提供相关证明材料。

二、招生计划

2015年我校自主招生学生人数控制在学校当年本科招生计划总数的5%以内。东华大学2015年自主招生拟招专业目录见附件，填报专业志愿详见“试点高校自主招生报名系统”中专业志愿填报说明。

三、报名方式

符合上述招生对象的考生可自行向我校提出申请。考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。

四、报名程序

考生请在2015年3月3日- 2015年3月25日登录 “试点高校自主招生报名系统”，网址为http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/，按相关提示，进行网上报名，并将系统生成的报名表在所在中学盖章后和其他申请材料包括：高中阶段的课程修习情况和相关成绩、学业水平考试、获奖证明，以及参加社会公益性活动和其他反映综合素质发展情况的写实性材料，于2015年3月31日前(建议使用EMS)寄到我校招办。

申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格；已经获得自主招生认定资格的，取消认定；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。

考生可于2015年4月27日以后登录网上报名系统，查询初审结果。初审合格者，自行使用报名系统打印测试安排及有关测试要求。

五、选拔程序

1、学校对考生申请材料中的高中阶段德智体美各方面发展情况，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料并结合考生填报自主招生专业情况进行初步审核，并确定初审合格名单。

2、学校对经专家组认定的初审合格学生结合学校学科特点进行笔试，笔试科目：文科基础能力测试(含语文、数学)；理科基础能力测试(含数学、物理或化学)。

3、学校招生工作领导小组根据学生的笔试测试结果确定面试名单。

4、获得面试资格的考生，需参加我校组织的选拔面试。面试主要考察考生对学科的兴趣特长、学科基础、逻辑思维、沟通反应等综合能力，由多位学科专家独立打分，综合评价。我校根据考生的面试成绩与笔试成绩，其中面试成绩占40%，笔试成绩占60%，由学校招生工作领导小组按专业类确定自主招生资格名单。

5、学校将获得自主招生认定资格的学生名单向社会公布，并上报教育部阳光高考信息发布平台公示。

六、测试安排

1、笔试时间： 2015年6月14日。

2、面试时间： 见测试通知。

3、笔试与面试地点：东华大学延安路校区(上海市延安西路1882号)。

具体测试时间与地点见网上测试通知。

4、报名测试费

笔试：70元/人。【根据上海市教育考试院各类考试收费标准 沪价费(2002)008号、沪财预(2002)008号】

七、录取优惠政策

获得我校自主招生认定资格的学生，参加普通高考且高考成绩达到当地本科第一批录取控制线，符合当地志愿填报方式(填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准)，我校将按经公示的入选专业录取，并在教育部阳光高考信息发布平台上公示。

八、我校自主招生试点工作，在学校监察处的全程参与下由招生办公室负责具体实施。监督电话：021-67792259。

九、本方案由东华大学招生办公室负责解释。

东华大学 2015年1月

招办地址：上海市延安西路1882号东华大学招生办公室(邮编：200051)

咨询电话：021-62379160

上海大学2015年自主招生简章

根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》的文件精神，为进一步深化高校招生考试制度改革，选拔具有学科特长、创新潜质的优秀学生，我校在总结自主招生试点工作经验的基础上，提出2015年自主招生试点工作实施方案。

一、领导机构

上海大学本科招生工作领导小组

二、招生专业及计划

招生专业 招生计划 备注

钱伟长学院（国家试点学院）,仅招理科试验班类 10

理科生。

人文社科类 经济管理类 理学工学类

40 20 30

文理兼招 仅招理科生 仅招理科生

三、报名条件

符合上海市普通高校统一招生考试报名条件,且具有学科特长、创新潜质、热心社会公益的上海市文理科高中毕业生，符合下列条件之一者即可报名：

1.高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区二等奖及以上的考生;2.高中阶段在其他全国性重大比赛或国际竞赛中获奖的考生; 3.高中阶段在省市级数学、物理、化学、计算机、英语、作文等学科竞赛中获奖的考生; 4.在某一方面具有突出学科特长和创新潜质的考生(考生需提供相关的证明材料);

四、报名办法

1.网上报名

2015年3月9日～3月27日中午12:00，考生登陆“试点高校自主招生报名系统”(网址：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 以下简称“报名系统”)进行报名，根据提示在网上提交：1)个人基本信息;2)个人照片;3)中学信息;4)高中阶段课程成绩及学业水平考试成绩等第;5)高中阶段参加的社会活动及获奖记录;6)专业志愿;7)个人陈述。提交后打印由系统生成的自主招生报名申请表。

网上报名提交后，我校将对考生网上填报的个人资料、电子照片等信息是否符合要求予以反馈(电子照片的具体要求见“报名系统”)。请于网上报名提交后的下一个工作日12:00后到原报名系统查看反馈结果，并下载报名表。

2.书面材料寄送 2015年4月1日前(以收件日邮戳为准)，请将以下书面材料按序装订后(使用A4纸张)，EMS快递至上海大学招毕办(上大路99号上海大学A楼422室 ;邮编200444)：

1)个人网上打印的自主招生报名申请表(需所在中学审核确认、盖章); 2)高中阶段课程成绩及学业水平考试成绩等第(需所在中学审核确认、盖章); 3)个人陈述，着重突出本人的学科特长及创新潜质方面的内容，字数在1000字左右(需本人签字); 4)网上下载打印的《考生承诺书》(需本人签字); 5)符合报名条件第1-3条的考生，需提供获奖证书复印件(参加面试时出示获奖证书原件); 6)符合报名条件第4条的考生，需提供能证明自己学科特长、创新潜质的书面材料(如材料为复印件，参加面试时需出示原件)。

考生所提交的申请材料一律不退还。我校将通过报名系统对是否收到考生材料予以反馈，请于报名期间的周

一、周五进行网上查询。

注：凡有中学、社会团体和专家个人为考生实名提供推荐材料的 ，推荐人应对其真实性负责，推荐材料需要推荐人亲笔签名，并由推荐人邮寄，不得由考生邮寄。中学要公示所有经确认推荐的考生名单及相关材料。

五、选拔程序

1.资格审核

2015年4月，专家组对考生的报名材料进行审核。

2015年4月30日，考生登录“报名系统”查看是否获得测试资格。 我校将按教育部的规定公示获得测试资格的考生名单。

2.笔试

1)笔试科目：

报考人文社科类： 中英文阅读及写作; 报考理科试验班类、经济管理类、理学工学类： 数学; 2)网上缴费，下载“笔试准考证”

2015年5月10日～5月25日，获得测试资格的考生登陆系统(http://bks.shu.edu.cn)进行网上缴费，并下载“笔试准考证”。

缴费金额：40元【沪价费(2002)008号 沪财预(2002)008号沪价费(2006)5号】。

3)笔试时间、地点：

时间：2015年6月12日

地点：上大路99号上海大学(详见“笔试准考证”)

4)笔试结果查询：

我校将根据笔试成绩确定参加综合面试名单。

查询时间：2015年6月15日上午8:00-下午2:00 查询网站：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 3.综合面试

1)面试确认及下载“面试准考证” 2015年6月15日上午8:00-下午2:00，获得面试资格的考生网上确认是否来我校参加面试，并下载“面试准考证”。

确认及下载网站：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 未按规定进行面试确认的考生，视为自动放弃自主招生面试资格。

2)面试内容

面试主要考察考生的学科特长、创新潜质、逻辑思维、沟通反应等综合能力，由多位学科专家独立打分，综合评价。

3)面试时间、地点

时间：2015年6月16日、17日

地点：上大路99号上海大学(详见“面试准考证”)

4.确定入选名单

1)根据考生合成成绩(笔试成绩60%+综合面试成绩40%)确定入选名单及相应入选专业; 2)将自主招生入选考生名单报上海大学招生工作领导小组审批; 3)入选结果查询：

查询时间：2015年6月22日

查询网站：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 5.公示 获批的自主招生入选名单按教育部的有关规定予以公示，并及时将考生数据库上传至教育部“阳光高考平台”(http：//gaokao.chsi.com.cn)。

六、录取政策

获得我校自主招生入选资格的考生满足下述要求者，我校直接予以录取：

1.必须参加2015年上海市普通高校招生考试，且高考成绩达到上海市本科第一批录取资格线;2.必须按上海市教育考试院自主招生志愿填报的规定填报我校以及获得承诺的专业; 未按上述要求填报者，视作自动放弃我校自主招生录取资格。

七、监督约束机制与申诉渠道

1.上海大学自主招生在上海市教委、校招生工作领导小组的领导下进行，同时接受上级纪委、监察部门、校纪委、校监察处对招生工作实行全过程监督、检查。

2.如果考生对上海大学自主招生工作有异议，可向上海大学招生与毕业生就业办公室提出书面申诉意见，上海大学招生与毕业生就业办公室负责作出答复。如仍持不同意见，可向上海市教育委员会反映。

八、其他须知

1.对自主招生中弄虚作假、徇私舞弊的行为，一经查实，将按教育部有关规定严肃处理。对有违规行为的学生，取消其自主招生录取资格，已经录取的则取消入学资格或学籍。 2.我校自主招生工作实行考试回避制度，即凡有主要亲属或辅导过的学生参加考试，参与命题与面试的专家须主动申请回避。否则如经举报核实，将终身取消命题、面试资格，并视情节轻重依法给予相应处分;涉嫌违法犯罪的，依法移送司法机关处理。

3.学校不举办任何形式的考前辅导班，也不对考生和家长作任何形式的承诺。

4.学校严禁中介机构参与招生考试工作。

5.咨询电话：021-66134148 投诉、监督电话：021-66132857 电话接听时间工作日:上午9：00-11:00， 下午1:00-4:30 (2月9日-3月22日我校放寒假，电话接听时间以我办公布的值班表为准) 来源：上海大学

第15篇：自主招生

自主招生

09年自主招生学校增至68所

北京大学

中国人民大学

清华大学

北京交通大学

北京航空航天大学

北京化工大学

北京邮电大学

北京师范大学

中央财经大学

中国石油大学(北京)

南开大学

东北大学

大连海事大学

复旦大学

同济大学

东华大学

华东师范大学

南京大学

东南大学

中国矿业大学

河海大学

中国药科大学

浙江大学

山东大学

中国海洋大学

中国地质大学(武汉)

武汉理工大学

北京理工大学

北京科技大学

北京林业大学

北京中医药大学

中国政法大学

华北电力大学

天津大学

大连理工大学

东北师范大学

哈尔滨工业大学

上海交通大学

华东理工大学

上海外国语大学

上海财经大学

南京航空航天大学

南京理工大学

江南大学

南京农业大学

中国科学技术大学

厦门大学

武汉大学

华中科技大学

华中农业大学

华中师范大学

中南财经政法大学

湖南大学

中南大学

中山大学

华南理工大学

重庆大学

西南大学

四川大学

西南交通大学

电子科技大学

西南财经大学

西安交通大学

西北工业大学

西安电子科技大学

长安大学

西北农林科技大学

兰州大学

来源：http://www.daodoc.com/

2009年68高校自主招生模式分3类:放大招生权如何体现公平

时间过得很快，少女作家蒋方舟成为清华园中一名学子已快一个学期。然而，清华大学通过自主招生降60分录取蒋方舟的这则消息却在2009届高中毕业生及其家长心中驻足很久。自主招生，这个从2003年在重点高校开始试行的招生新形式，也开始越来越多地被关注、聚焦。进入11月，也是有资格进行自主招生的高校陆续发布消息的时间，对于新一届的毕业生来说，今年的自主招生会有什么样的变化？考生又该怎样面对这种特殊类型的考试？记者上周走访了招生部门和部分院校，请有关人士为考生尽可能多地解读。

自主招生分三类

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。按照教育部最初的规定，入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

经过6年的试验，现在68所试点高校的自主招生模式已从当年的一种类型发展为三种类型。

第一种是以北大、清华为代表的“非完全”自主招生模式。这类学校每年从当年的招生计划中拿出5％或更多用于自主招生。这些学校会要求学生先申报，然后通过筛选确定参加考试名单，之后再确定享受自主招生资格的考生名单。考生入选后，还要参加全国统考，但录取时可享受降20分~30分甚至更多的优惠。这种模式目前为多数试点高校选用。

第二种是2006年开始出现的复旦和上海交大所谓“完全”自主招生模式，主要面向上海地区考生。和第一种自主招生模式不同的是，这种模式尤其重视考生的面试成绩，高考成绩只作为参考。对考生的要求则是“德、智、体、美全面发展，综合素质高，学习成绩优秀或特长明显，具有发展潜力和培养前途”。由于这种模式赋予高校的自主权更大，因此受关注的程度更高。不过这种模式目前还只存在于上海高校，2009年教育部是否会给更多高校放权，还不是很明确。

第三种是从2008年开始出现的高职院校自主招生。这也是最彻底的一种自主招生模式。考生参加这些院校组织的测试合格后，就能被直接录取，不用再参加当年高考；如考试没过，不影响该考生继续参加高考。这些院校可自主确定入学标准，比如要求考生提供高中会考成绩、高中阶段成长记录等。其实，2008年，长沙一所试点高职院校就已经开始面向河南招生，因为是高职院校，加上其推广宣传的时间不够，很多考生并没有注意到这种新的招生模式。

不是所有考生都适合

河南省招办有关人士说，作为高招录取的一种形式，自主招生并非适合所有考生。通俗点讲，就是学业成绩突出或在德、智、体、美等方面有特长的考生更适合报考。因为，考生即使拿到试点高校的自主招生资格，也只是享受一定的加分照顾，如果其高考成绩与当年的院校分数线相差太多，仍然没有意义。

由于关注自主招生的考生在逐年增多，现在试点学校对考生身份的筛选也在发生变化，如以前只能由学生所在中学推荐渐渐改为由学校推荐和考生自荐两种形式，但不论是哪一种，考生都要出具其德、智、体、美发展情况以及获奖、特长等证明材料，这样才会在众多申报中脱颖而出。去年报北大自主招生的有万名考生，最终只有1000多人被通知参加考试。

河南省招办专家郑观洲建议考生要冷静看待自主招生考试，目前在河南设立自主招生考试考点的院校还只是北大、清华、浙大等部分高校，因此，考生要参加其他院校考试的话，就要四处奔波，这样也会影响考生对高考的备考。因此，考生根据自身情况做有目的的选择更理想些。

自主招生怎样更公平

如今，要求扩大高校自主招生范围的呼声越来越高，可是在现今社会境况下，怎样保证自主招生的公平公正恐怕是这种招生模式能否走得更远的先决条件之一。

记者在去年的北大和清华自主招生考试现场了解到，为了选拔更出色的学生，这两所学校所出试题的难度超出了高考。北大负责河南招生的老师迟行刚说，去年的语文试题重点考查古文和现代文的阅读，英语、数学、物理、化学试题难度与高考相差不大，最难的是政治和历史题。这两门课程都要求学生要了解如今的时政热点。“死记硬背的学生是不可能答好这类题的。学生临时抱佛脚是没用的，它着重考查的是学生综合素质。”迟行刚说，北大2009年自主招生具体政策在11月10日出台。

部分名校高招新政

▲清华：自主招生与保送生笔试合一

清华今年将改革自主招生和保送生的笔试考核。2009年入学的自主招生和保送生的笔试试卷将合一，考试一共4个科目，其中理工科为语文＋英语、物理、数学和理科综合；文科为语文＋英语、历史、数学和文科综合。这4门科目将被分成两个部分，其中前3科为第一部分，这部分的考试内容、题目形式和高考相衔接，试卷的题量和难度会加大；综合卷则为第二部分，内容不会拘泥于高中的教学大纲，形式也会比较灵活，既有别于高考，也不同于竞赛。所有考生均应参加全部4科考试。前3科成绩优秀的考生，只要第4科达到基本线即可通过；同样，如果第4科表现不错，前3科也只需要达到一个很低的基本线，甚至如果在第4科中表现特别优秀，可以不考虑前3科的成绩而直接通过。这就为各学科均衡发展或在单科方面有突出发展的学生提供了展现的机会。简单地说，学生通过参加一次笔试，获得了两次通过的机会。笔试通过的考生将可以到清华参加冬令营面试。参加面试的考生，绝大多数可以获得保送生或者自主招生的认定。

▲人大：录取尺度放得更宽人大

2009年将在省级示范性高中的应届毕业生中招收学习优秀生、理科特长生、文科特长生和美术特长生。初审合格考生将到人大参加冬令营自主选拔测试。测试内容包括文化课笔试（含语文、数学、英语）和综合能力面试，申请理科特长生的考生须加试一门物理学或化学笔试。报考“学习优秀生”类别的考生，高考总分（含政策性加分）达到或超过人大在当地同科类正常录取线下30分，且不低于所在省的重点线，予以录取。报考理科特长生、文科特长生和美术特长生类别的考生，高考总分（含政策性加分）达到生源所在省（自治区、直辖市）重点线，人大将予以录取。自主招生的网上报名截止时间是11月16日。

▲中科大：综合评价考生

中科大将在全国13个市设立自主招生笔试考点，根据考生的面试成绩、竞赛成绩、创新能力等进行综合评价，择优确定保送资格生及录取专业；以考生笔试成绩为主择优确定自主招生资格生。自主招生资格生分A、B、C三档，高考成绩分别达到中科大在当地招生计划数1∶1调档线下40分、20分、10分，且在当地重点控制线上即予录取；若高考成绩达到该校在当地招生计划数1∶1调档线，A档资格生满足第一专业志愿，B、C档资格生加10分选择专业志愿（不含理科试验班类以及国家人才培养基地班）。

不是所有考生都适合

河南省招办有关人士说，作为高招录取的一种形式，自主招生并非适合所有考生。通俗点讲，就是学业成绩突出或在德、智、体、美等方面有特长的考生更适合报考。因为，考生即使拿到试点高校的自主招生资格，也只是享受一定的加分照顾，如果其高考成绩与当年的院校分数线相差太多，仍然没有意义。

由于关注自主招生的考生在逐年增多，现在试点学校对考生身份的筛选也在发生变化，如以前只能由学生所在中学推荐渐渐改为由学校推荐和考生自荐两种形式，但不论是哪一种，考生都要出具其德、智、体、美发展情况以及获奖、特长等证明材料，这样才会在众多申报中脱颖而出。去年报北大自主招生的有万名考生，最终只有1000多人被通知参加考试。

河南省招办专家郑观洲建议考生要冷静看待自主招生考试，目前在河南设立自主招生考试考点的院校还只是北大、清华、浙大等部分高校，因此，考生要参加其他院校考试的话，就要四处奔波，这样也会影响考生对高考的备考。因此，考生根据自身情况做有目的的选择更理想些。

自主招生怎样更公平

如今，要求扩大高校自主招生范围的呼声越来越高，可是在现今社会境况下，怎样保证自主招生的公平公正恐怕是这种招生模式能否走得更远的先决条件之一。

记者在去年的北大和清华自主招生考试现场了解到，为了选拔更出色的学生，这两所学校所出试题的难度超出了高考。北大负责河南招生的老师迟行刚说，去年的语文试题重点考查古文和现代文的阅读，英语、数学、物理、化学试题难度与高考相差不大，最难的是政治和历史题。这两门课程都要求学生要了解如今的时政热点。“死记硬背的学生是不可能答好这类题的。学生临时抱佛脚是没用的，它着重考查的是学生综合素质。”迟行刚说，北大2009年自主招生具体政策在11月10日出台。

部分名校高招新政

▲清华：自主招生与保送生笔试合一

清华今年将改革自主招生和保送生的笔试考核。2009年入学的自主招生和保送生的笔试试卷将合一，考试一共4个科目，其中理工科为语文＋英语、物理、数学和理科综合；文科为语文＋英语、历史、数学和文科综合。这4门科目将被分成两个部分，其中前3科为第一部分，这部分的考试内容、题目形式和高考相衔接，试卷的题量和难度会加大；综合卷则为第二部分，内容不会拘泥于高中的教学大纲，形式也会比较灵活，既有别于高考，也不同于竞赛。所有考生均应参加全部4科考试。前3科成绩优秀的考生，只要第4科达到基本线即可通过；同样，如果第4科表现不错，前3科也只需要达到一个很低的基本线，甚至如果在第4科中表现特别优秀，可以不考虑前3科的成绩而直接通过。这就为各学科均衡发展或在单科方面有突出发展的学生提供了展现的机会。简单地说，学生通过参加一次笔试，获得了两次通过的机会。笔试通过的考生将可以到清华参加冬令营面试。参加面试的考生，绝大多数可以获得保送生或者自主招生的认定。

▲人大：录取尺度放得更宽人大

2009年将在省级示范性高中的应届毕业生中招收学习优秀生、理科特长生、文科特长生和美术特长生。初审合格考生将到人大参加冬令营自主选拔测试。测试内容包括文化课笔试（含语文、数学、英语）和综合能力面试，申请理科特长生的考生须加试一门物理学或化学笔试。报考“学习优秀生”类别的考生，高考总分（含政策性加分）达到或超过人大在当地同科类正常录取线下30分，且不低于所在省的重点线，予以录取。报考理科特长生、文科特长生和美术特长生类别的考生，高考总分（含政策性加分）达到生源所在省（自治区、直辖市）重点线，人大将予以录取。自主招生的网上报名截止时间是11月16日。

▲中科大：综合评价考生

中科大将在全国13个市设立自主招生笔试考点，根据考生的面试成绩、竞赛成绩、创新能力等进行综合评价，择优确定保送资格生及录取专业；以考生笔试成绩为主择优确定自主招生资格生。自主招生资格生分Ａ、Ｂ、Ｃ三档，高考成绩分别达到中科大在当地招生计划数1∶1调档线下40分、20分、10分，且在当地重点控制线上即予录取；若高考成绩达到该校在当地招生计划数1∶1调档线，Ａ档资格生满足第一专业志愿，Ｂ、Ｃ档资格生加10分选择专业志愿（不含理科试验班类以及国家人才培养基地班）。

参加自主招生能得到那些好处？来源：e度论坛 文章作者：暖暖 2009-09-08 13:55:31

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高校自主招生是什么意思？

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省自主招生（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5％。试点高校确定的入选考生名单，要报生源所在省级招办备案，并向社会公布；入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取；生源所在省级招办和试点学校，须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。）

参加自主招生能得到那些好处？

1、20分到30分的加分。因为自主招生多为名校。比如北大、清华、人大、复旦大学等等。20分到30分绝对能决定生死。可以给高考加一个双保险。有些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失误，那么这20分就是最好的保险。能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的就是20分到30分的加分。除了名校以外，还有一些不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大学给他加了20分，最后被之录取，算是有惊无险。

2、和名校来的老师直接接触。自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。

3、时间安排妥当。自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。我们建议家长收集自主招生的一些资料，节约孩子的时间（广告：如果嫌麻烦，也可以购买《全国知名高校自主招生报考指南》一书，得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料，价格也不贵，只要20元）。

4、最适合创新型的学生。有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。鼓励大家创新，为此送你20分到30分。真正的体现了素质教育。

5、招生范围广：只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。

我参加了2010年的南大自主招生，我是广东的文科考生，当时是09年末南大会下放一定的指标给每间中学（江苏的中学应该指标比较多），然后学校根据成绩将指标分给学生。 如果拿不到指标的话，还可以向南大自荐。

校荐和自荐要准备的东西和要做的工作都是完全一样的，具体你可以上南大本科招生网查询。

我获得校荐资格后参加了10年1月份的考试。试题一般都是保密的（考后也保密），而且和我们平时做的练习很不一样，难度要大很多，但凭平时的知识可以回答出大部分的题目（数学除外）。所以，为自主招生考试准备，既无必要，也不大可能。

通过笔试后3月份会有面试。（当时能进面试的考生都至少有20分的优惠，江苏好像是15分）

之后南大便会和你签一份协议，全部过程结束。

第16篇：自主招生

清华：2011年自主招生将首次增加体质测试

来源：北京日报2010年11月12日

2011年高考，清华大学自主招生测试将首次增加体质测试，希望能以此引导高三学生在高考复习时注-

意体育锻炼。

清华招办有关负责人表示，增加体质测试不仅是因为清华一直拥有优良的体育传统，而且还希望促进中学生的全面发展，带动各中学督促学生高考复习也不要忘记体育锻炼。这位负责人说：“现在孩子的体质健康堪忧，我们也希望借此招到德、智、体全面发展的优秀学生。”

体质测试在明年的自主招生中仅是试点，作为考生的选测项目，不会有学生因为体测不过关而被淘汰，但体质测试成绩优秀的学生在自主招生认定结果上将得到适当优惠。清华明年自主招生参与推荐的中学以及可推荐的人数都将适当扩大，自荐考生的通过人数也将增加。

通过初审的考生将参加清华等六校联合委托专业考试机构组织的AAA测试，初试考场覆盖几乎全国所有省份，考生必考科目为中文和英文阅读与写作、数学，选考科目为自然科学、人文与社会，考试难度将适当降低。

清华将依据初试成绩确定复试名单，如考生初试成绩优秀，复试则相对简化，一般都会获得自主招生认定；初试成绩未达到优秀的，复试时除面试外，必须参加清华特色测试，初试成绩优秀考生可自由选择是否参加特色测试。 (记者：刘昊)

清华：2011自主招生增加A计划B计划 关注拔尖与公平

来源：学而优高考网2010年11月03日

自主招生已经成为高水平大学重要的人才选拔渠道。秉承多样评价、公平录取、提高水平、促进均衡的理念，近年来，清华大学不断探索和完善自主招生工作。在今年的自主招生工作中，清华又打 出“A计划”和“B计划”的组合拳，首次推出了专门针对欠发达地区考生的试点方案，同时进一步加大对最拔尖特色人才的选拔力度，更加关注实现教育公平与拔尖人才的选拔。

A计划：用更严格的标准，选最拔尖的学生

清华大学副校长袁驷表示，清华大学的人才培养，要“给通才拓宽通道，为天才开辟空间”。自主选拔制度实施以来，学有特长和综合素质优秀的两类学生一直是清华大学重点关注的对象。近年来，一些在某些方面特别突出的学生，经过严格的考核，获得了清华60分的录取优惠。

经过几年的探索与实践，清华在选拔特殊拔尖学生方面形成了自己的经验。此次推出的“A计划”，就是这些经验的总结和提升。它的选拔目标是：在某些方面具有特殊才能和发展潜力，并且综合表现特别优秀的学生。

据了解，在自主选拔和认定过程中，考生如果在材料审核、笔试初试或者复试中任何一个环节有特别突出的表现，都有可能进入评审专家组的视野，成为“A计划”的候选人。作为“A计划”的候选人，学生应当按照清华的要求参加笔试初试和复面试。和其他考生不同的是，在复试中，他们还将接受额外增加的专门测试，测试的内容将考虑考生的特长，测试的要求将高于一般的自主选拔考生。评审专家组将综合笔试初式、面试复试和专门测试 1

的结果给出评定意见后，提交学校招生工作领导小组做最后决策。最终，他们享受的自主招生优惠幅度可能会更大。

在发现“好苗子”的过程中，校外专家意见可以作为参考。例如，在去年的丘成桐数学奖评选中，几名同学就被几位国际著名数学家所发现并推荐给招生部门进行考核，如今他们中有的同学已经进入清华大学数学专业学习；如今已经是大三学生，并在去年获得人民文学奖的蒋方舟，最初也是由中学校长介绍给清华招办的。不过，关于外部专家的意见，清华大学招办主任孟芊表示：“这会是清华发现好苗子的渠道之一，但不是我们的唯一渠道。而且，既然是特别拔尖的学生，当然要经过更加全面更加严格的考核。”

B计划：探索在更高层次上促进教育公平特别关注欠发达地区学生

清华大学一直以来非常注重教育公平。近年来，一方面通过不断调整生源空间布局促进教育公平，例如，在考生大省河南的录取规模比四年前已经增长了60%；另一方面，对家庭经济困难的学生从自主选拔伊始就给予特殊的关注，从2009年开始，为他们参加自主选拔考试提供必要的资助。近年来，清华录取的新生中家庭经济困难学生的比重一直在四分之一左右，他们入学后百分之百获得了学校的经济资助。

今年首次推行并试点的“B计划”，则是在更高层次上对实现教育公平的探索。由于我国经济和社会发展不均衡，欠发达地区的学生享受的优质教育资源和教育机会远远少于发达地区的学生。他们中的优秀分子，可能不会弹钢琴，在中学也没有国际交流的机会，学业成绩可能也稍有差距，但是他们远大的志向、阳光的心态、强烈的求知欲和良好的学习能力，使其在综合素质上并不输给任何学生。这些学生在进入大学以后，经过一段时间的适应，同样可以有良好的发展前景。因此，应该对这些欠发达地区的优秀考生给予更多的关注。在选拔的时候，要考虑他们的学业水平，也适当考虑取得成绩所依托的社会资源的多寡。

孟芊特别强调：“‘B计划’的申请人必须长期在欠发达地区学习、生活，申请人应当是在同等条件下综合素质和学业发展最优秀的学生。

在选拔方式上，申请“B计划”的学生应当按照规定的程序参加清华自主招生的初试和复试。其中，清华将对这些学生初试(也就是笔试)的成绩要求适当放宽，在复试中，将更注重和加强对学生志向、心理素质等方面的综合考查。为了对学生的成长经历和环境有切实的了解，更好地对学生做出评定，清华还将派专家组进行实地考察。

对于通过B计划录取的学生，清华除按照学校的规定给予经济资助外，还将根据每个学生的实际需要，在学业和成长等方面给予一定的帮助和指导。据悉，清华近日将确定并公布B计划试点区域。

此外，多年来，清华一直通过教育扶贫的方式帮助欠发达地区的考生。通过在欠发达地区建立远程教学站，并向其输送大量优秀教育资源，清华对欠发达地区的师生从理念到教学方法、学习方法进行了全方位的培训。2010年，在清华大学教育扶贫工作的帮助下，4位被帮扶贫困地区的学生被清华大学录取，他们分别是吉林省通榆县的张健、齐越和江西省安远县的唐岸、陈柏栋，他们分别被土水学院、经管学院、软件学院和航天航空学院录取。这4名考生能考入清华大学，除了他们本人的刻苦努力和老师的精心培养，也得益于清华大学通过教育扶贫项目每年为考生所在学校教师提供的大量课程及教学方面的培训。

自主选拔整体方案：稳定中有所调整，近日即将发布

据介绍，清华今年整体的自主选拔方案将于近日发布。今年方案除新设了A计划和B计划两个特殊选拔项目外，其他多数内容在保持基本稳定的基础上适当有所调整。主要表现

为：除中学推荐外，自荐的学生可以获得更多机会；初试(即AAA测试)的试题难度将有所降低，强化对于学生综合能力的考查；复试中除传统的面试以外，还将给学生提供一些选测的机会，让素质全面和有特点的学生有更多的展示机会。

申请自主招生所需要准备的材料

主选拔录取是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。

入选考生参加全国统一高考，在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分录取不超过30分，但特别优秀的考生，可破格录取。

为此，自主招生对于很多家长和考生来说，是一次不可错过的机会，那么，对于自主招生需要准备那些材料呢？

总的来说，高校的自主选拔录取一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等。

与这些要求相应的，申请自主招生一般需要准备这些材料

1、一份个性化的自我介绍。自我介绍需要突出个性，也就是在上千份的申请材料中，让老师一眼能认出“你”。这种“个性”可以是“成绩说话”，也可以是“兴趣突出”或是“在文学、艺术、体育等方面有特殊才能”。

2、要准备高中以前的成绩单。高中以前几次大考的成绩及排名，需要到学校盖章确认，如果认不准或忘记，可以到学校教务处抄成绩。但因为学校盖章时间通常是有审核周期的，所以需要提前两、三天将成绩单交到学校以便盖章。

3、请老师写评语。自主招生材料里通常需要老师和学校的推荐，想想高三的老师都很忙，就能理解为什么在这一部分给老师留些时间，当然，学生如果把自我介绍也一并交给老师，也是一个很好的提高效率的办法，可以便于老师快速地想起推荐你的切入点，推荐信可以更生动。

由于每个老师需要在短时间内完成很多同学的推荐，而老师还有正常的教学工作，一般都是学生或家长自己代写，然后再交由老师修改签字。老师可以是任课老师也可以是班主任。

4、整理荣誉证书。个人高中以来的荣誉证书需要分类，通常只有市级以上是属于“硬通货”的，所以提前复印一些备用。如果在高中阶段获得过团体荣誉，比如合唱比赛等，也是应该有一张含有个人名字的团队荣誉证书，如果没有取得，应该和学校联系，看看是否是忘记发放还是证书数量有限？

很多大学都有自主招生网页，个人情况、成绩和自我介绍可以填写，其他是需要电子扫描件的，应提前将身份证、近期照片、荣誉证书提前扫描，以便上传之用。

在上述所有的材料中，最重要的是个性化自我介绍（自荐信）和高中以来的成绩单及排名。这些工作家长可以列一个清单，有一部分家长帮助完成，有些要孩子和学校来完成。

第17篇：苏州大学自主选拔录取招生简章

苏州大学2011年自主选拔录取招生简章

为进一步深化高等学校招生考试制度改革，全面推进素质教育的发展，积极探索高素质拔尖创新人才的选拔和培养模式，根据教育部有关自主选拔录取的文件精神，我校2011年继续开展自主选拔录取工作。学校将结合自身办学特色和学科专业培养需要，遵循“公开程序、公平竞争、公正选拔”的原则，选拔综合素质高、创新能力强、具有培养潜能和特殊才能的优秀人才。具体实施办法如下：

一、报名条件

具有2011年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生，凡符合下列任意条件之一的应届高中毕业生均可申请报考：

1、奥赛获奖类：高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖（含三等奖）以上者；

2、创新发明类：高中阶段在科技创新、发明专利（不含外观专利）或在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能，且取得苏州大学自主选拔录取专家组认可的成果者（含专利、公开发表论文等）；

3、文学特长类：具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在全国性作文比赛中获得二等奖（含二等奖）以上者（具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）；

4、英语特长类：高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；

5、学习优秀类：各省（市、自治区）重点中学（示范高中）思想品德优良、

综合素质优秀，高中阶段学习成绩综合排名位于年级同科类学生中的前20%者。

二、招生人数

自主选拔录取人数不超过我校2011年总招生计划的5%。

三、报名方式

凡符合报考条件的考生由中学推荐或个人自荐的方式提出申请。

网上报名时间：截止2011年1月15日24点。申请人登录苏州大学本科招生网站（http://zsb.suda.edu.cn），点击“网上报名”，根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续，报名信息填写完毕后用A4纸打印。

申请人所有书面材料请用A4纸大小、以《苏州大学自主选拔录取申请表》为封面装订，于2011年1月15日前（以当地邮戳日期为准）以EMS特快专递方式寄至苏州大学招生办公室（江苏省苏州市东环路50号邮编：215021），并请在信封上注明“自主招生报名材料”字样，所交申请材料概不退还。具体书面材料如下：

①所在中学校长签名、加盖中学公章的苏州大学自主选拔录取申请表；②盖有所在中学教务处章的高中阶段各学期成绩以及年级排名汇总情况；③身份证复印件；

④盖有所在中学教务处章的高中阶段主要获奖证书复印件和其他证明自己特长、优势的材料；

⑤个人陈述，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等，字数在1000字左右。

学校在收到考生申请材料后将及时在网上报名系统中确认，请注意查询。

四、选拔程序

1、初审

报名截止后，苏州大学自主选拔录取专家委员会将对考生的申请材料进行资格初审（材料不全者不予审核）。初审通过的考生名单将于2011年1月25日在苏州大学本科招生网上公布，考生可通过登录“网上报名”系统查看结果。通过初审者须在网上确认参加考试（截止时间为2011年2月10日）。

2、报到

通过初审的考生于2011年2月16日携带本人身份证、学生证和具备报名条件的相关证明材料原件到苏州大学东校区（东环路50号）办理报到、缴费手续（测试费人民币60元／人），并领取准考证。

3、笔试

考试科目：理工类：数学、英语、物理；文史类：语文、数学、英语。测试时间：2011年2月17日，具体考场安排详见准考证及考场外通知。符合报名条件中第

1、

2、

3、4条的报考者，以笔试考试成绩加10分作为基础测试成绩，报名条件中第5条的报考者，笔试成绩即为基础测试成绩。按照“全面衡量、公平公正、宁缺毋滥”的原则，根据考生基础测试成绩高低认定我校自主选拔录取入选考生。

4、面试

在入选考生中，按照基础测试成绩由高到低，选出不低于50%的考生参加面试。

测试时间：2011年3月6日，具体考试安排另行通知。

5、测试等级确定

在参加面试的考生中，按照基础测试成绩加面试成绩由高到低，认定一定比

例的优秀等级；其余入选考生，则认定为合格等级。

6、入选名单公示

苏州大学2011年自主选拔录取认定名单经学校招生工作领导小组审定后将通过学校招生办网站和考生所在中学公示，并在规定时间报送所在省级招生部门、教育部“阳光高考”平台进行公示，接受学校和社会监督。

7、入选名单上报

经公示无异议后，学校最终确认考生的自主选拔录取认定资格，与考生签订《苏州大学自主选拔录取诚信承诺书》，并将名单上报教育部和考生所在省（自治区、直辖市）级招生办公室备案。

五、录取政策

根据国家和考生所在省（自治区、直辖市）教育主管部门关于自主选拔录取的有关政策，我校对取得自主选拔录取资格的考生给予一定的优录政策。凡获得苏州大学2011年自主选拔录取认定资格的考生须参加全国统一高考，并在填报高考志愿时将苏州大学填写为本科一批(重点本科批次)第一志愿。实行平行志愿的省份，如未设置自主招生志愿，则仍须将我校填报为平行志愿第一顺序。填报的专业志愿须在考生所在省（自治区、直辖市）公布的我校同科类招生专业计划范围内。

1、优秀等级者

高考成绩只要达到考生所在省（自治区、直辖市）本一批次(重点本科批次)录取控制线上，经所在省级招生主管部门同意，学校将满足其所报第一专业志愿予以录取。

2、合格等级者

高考成绩达到考生所在省（自治区、直辖市）本一批次(重点本科批次)录取控制线上，经所在省级招生主管部门同意，学校将在总分上加20分（江苏省考生加10分）参加专业排序予以录取。如专业服从调剂，经所在省级招生主管部门同意，我校确保录取。

对于取得自主选拔录取资格的江苏省考生，其两门选测科目等级必须达到2B以上，所报专业符合我校选科要求。

六、开设理科强化班、文科强化班

我校针对2011年自主选拔录取的考生，将继续组建理科强化班和文科强化班。自主选拔录取的考生，均可选择参加强化班的学习。学校将依托全校学科齐全的优势，集中教学师资，以强化基础、分流培养为特色，实行全学程学分制管理和导师制。前两年主要强化自然科学基础和人文科学基础课程，同时强化外语、计算机，学生可根据自己的专业意向及兴趣爱好选修其他课程。两年后根据学习成绩、本人兴趣及分班计划进入相关专业学习。学校对强化班的学生在学习条件、导师指导、出国深造、推免攻读研究生、奖学金等方面给予一定的优惠政策。

七、监督机制

1、学校将根据“公开程序、公平竞争、公正选拔”的原则，认真做好自主选拔工作，我校纪检部门对自主选拔录取全过程进行监督指导。

2、学生及其所在中学等所填写的内容和提供的材料必须属实、齐全。凡发现弄虚作假和舞弊行为者，一经查实，我校将随时取消其自主选拔录取资格，并保留追究相关人员责任的权利。

八、联系方式

网址：http://zsb.suda.edu.cn邮箱：zsb@suda.edu.cn

电话：（0512）675079

49、67507943 传真：（0512）67507942地址：苏州大学招生办公室（江苏省苏州市东环路50号）

邮编：215021

九、其它

若国家或生源所在省（自治区、直辖市）招生政策有所变动，我校将做相应调整。

本招生简章由苏州大学招生办公室负责解释。

第18篇：苏州大学全日制普通本科招生章程

苏州大学2018年全日制普通本科招生章程

第一章 总则

第一条

为了维护考生的合法权益，保证学校全日制普通本科招生工作的顺利实施，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条

学校名称：苏州大学 学校地址：天赐庄校区坐落于江苏省苏州市十梓街1号；独墅湖校区坐落于苏州工业园区仁爱路199号；阳澄湖校区坐落于苏州市相城区济学路8号。

上级主管部门：江苏省教育厅

办学层次及类型：公办全日制普通本科学校

第三条

颁发证书：在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发苏州大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第四条

苏州大学招生工作将全面贯彻教育部、各省（直辖市、自治区）有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，德智体全面考核、综合评价、择优录取。

第二章 组织机构

第五条

苏州大学设立招生委员会,确定本科招生工作的总体思路和目标，审议本科招生政策、计划和录取原则，讨论决定本科招生重大事宜，为本科招生工作提供指导意见。招生委员会下设本科招生领导小组，根据招生委员会的授权负责制定招生章程、编制招生计划、决定选拔测试方案、确定录取标准、审核录取结果等本科招生具体事项。

第六条

招生就业处作为学校的常设工作机构，负责学校本科生招生的日常管理工作。

第七条

学校纪委、监察部门负责监督本科招生各项政策和规定的实施。

第三章 招生计划、报名条件及录取原则

第八条

按照“学校负责，招办监督”的原则，在各省（直辖市、自治区）招生委员会组织下开展本校本科招生录取工作。

第九条

认真贯彻落实中央关于促进教育公平的决策部署，依据上级部门的要求并结合国家经济社会发展需要、自身办学条件、毕业生就业情况、各省生源情况等因素，合理确定分省分专业招生计划。年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招办公布的为准。 学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡，并严格按照从高分到低分顺延录取。

第十条

学校部分本科专业按大类招生，考生填报高考志愿时，将大类视作一个专业填报即可。按大类招收的新生，入学时在大类内不分专业，在完成大类基础课程学习后，根据自身的专业发展目标、兴趣特长等，参加大类的分流，进入大类中的具体专业学习。

学校按大类招生的有：中国语言文学类[含汉语言文学（师范）、汉语言文学（基地）、汉语国际教育、秘书学]；新闻传播学类[含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体]；社会学类[含社会学、社会工作]；图书情报与档案管理类[含档案学、信息资源管理]；数学类[含数学与应用数学（基地）、数学与应用数学（师范）、信息与计算科学]；化学类[含化学、应用化学]；材料类[含材料科学与工程、材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、功能材料]；计算机类[含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程]；电子信息类[含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、信息工程、集成电路设计与集成系统]；机械类[含机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工程]；纺织类[含纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程]；生物科学类[含生物科学、生物技术]。

第十一条

报名条件

1.凡通过生源地省级招办报名资格审查的考生，均可报考。

2.身体健康状况要求：对考生的身体健康状况要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等的有关规定。除此以外,根据相关专业培养及就业的实际情况，报考材料类、化学工程与工艺专业者，要求无色盲、色弱；报考医学影像学专业、护理学专业者，建议身高男生不低于1.65米、女生不低于1.55米；报考法医学专业者，建议身高男生不低于1.70米、女生不低于1.60米。

3.高考外语语种要求：外国语言文学类专业，只招收英语语种考生，且考生应参加由生源地省级招办统一组织的英语口试；其他专业，进校后以英语安排外语教学，请非英语语种考生根据自身情况，慎重报考。

纳米材料与技术专业要求考生英语基础扎实、英语成绩优秀，以适应全英文教学环境；音乐表演专业、中外合作办学项目部分课程以英文授课，要求考生有良好的英语基础。

4.建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程专业要求考生具有一定的美术基础。

5.我校自主招生、高校专项计划、高水平运动队、保送生等特殊类型考生，经公示无异议后方可报考并享受我校相应类型录取政策。

6.江苏省考生学业水平测试科目等级要求：提前批艺术类、体育类专业，七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）；地方专项计划、正常本科一批（非中外合作办学专业），两门选修测试科目等级不低于AB；中外合作办学项目，两门选修测试科目等级不低于BB。

7.江苏省考生须符合所填报专业志愿的科类和学业水平测试科目要求，上海市、浙江省考生须符合所填报专业志愿的高考选考科目要求，其他各省（直辖市、自治区）考生须符合所填报专业志愿的科类要求。

第十二条

录取原则

1.学校坚持公平、公正、公开的原则，按照普通类、体育类和艺术类专业分类分批次录取。

2.根据各省（直辖市、自治区）考生报考情况，与省级招办协商确定调阅考生档案比例。实行平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

3.我校本科招生实行按志愿录取。若批次投档完成生源不足，剩余计划公开征集，征集后仍未完成的计划调整至生源充足的省份。

4.符合照顾加分政策的考生按加分后的总成绩参与专业录取排序。我校在江苏省招生，执行江苏省高等学校招生委员会规定的照顾录取政策；在其他省（直辖市、自治区）招生，认可各省级招生委员会确认的全国性高考加分项目分值。

5.江苏省正常本一批次进档考生选修测试科目等级加分政策：选修测试科目等级组合为A+A+者在其投档成绩上加3分、A+A者加2分，考生按加分后的总成绩参与专业录取排序。自主招生、高校专项计划、地方专项计划等招生类型的考生不享受选修测试科目等级加分政策。

6.高考综合改革试点省份学生综合素质档案材料在特殊类型招生中，将作为报名资格审核的参考。

7.普通类专业录取方法：

（1）进档考生专业安排原则：江苏省按先分数后等级、分数优先的原则安排录取专业，等级顺序为A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB，同分同等级考生按语文、数学科目的总分（含附加分）从高到低排序；内蒙古自治区采用“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则安排录取专业；其他省（直辖市、自治区）按“分数优先”的原则安排录取专业。

（2）非江苏省进档考生在安排专业时，按实际投档成绩从高到低排序。实际投档成绩是由生源地省级招办按投档规则生成的、在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩（含小数部分）。实际投档成绩相同时，上海市、浙江省考生依次按实考总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目中最高科成绩、选考科目中次高科成绩从高到低排序；其他省（直辖市、自治区）考生依次按实考总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、综合科目成绩从高到低排序。

（3）中外合作办学项目原则上只录取填报有此类志愿的考生。

8.体育教育专业，对文化成绩和专业成绩均达省同批次最低控制分数线的考生，按实际投档成绩从高到低择优录取。实际投档成绩相同时，依次按专业成绩、文化成绩、语文、数学、外语单科成绩从高到低排序。

9.外国语言文学类专业保送生、优秀运动员免试入学、自主招生、高校专项计划、高水平运动队、美术与设计类、音乐类、播音与主持艺术、运动训练、武术与民族传统体育专业等录取办法依据教育部、省（直辖市、自治区）招生主管部门规定及我校本年度相应招生简章执行。

10.国家专项计划考生、地方专项计划考生、面向江苏省部分地区的农村订单定向医学生免费培养计划考生、南疆单列计划考生、内地新疆高中班毕业生、内地西藏班毕业生、定向就业考生、少数民族预科班结业后转入本科考生，按照教育部、生源所在省（直辖市、自治区）和学校有关招生工作规定进行录取。

第四章 附则

第十三条

高考成绩优异且录取在有关专业的考生，入学后有机会选拔进入敬文书院、唐文治书院、人工智能实验班学习。

第十四条

新生入学后，学校将严格按照国家和学校有关规定认真开展新生入学资格复查和入学体检复查。经复查发现有不符合录取条件者，由学校根据国家有关规定区别情况予以处理，直至取消入学资格。

凡经查实有弄虚作假、骗取高考加分资格或录取资格、冒名顶替入学等违规情况的考生，一律取消其入学资格、不予学籍电子注册，并报告有关部门倒查追责。

第十五条

我校录取新生实行完全学分制，学分制学费收费标准按江苏省有关部门审批的标准执行；大类招生的，分流后按所在专业收费标准执行。住宿费为每人每年500元至1500元，住宿由学校统一安排。

第十六条

学校设立以“扶持培育、奖励优秀、励志助学”为宗旨的评奖评优体系，形成了以奖学金、助学金、国家助学贷款和生源地助学贷款、勤工助学、减免学费、困难补助为主的“六位一体、联动助学”保障机制，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，努力实现资助体系奖优助贫的价值理性和人文关怀，激励广大学子成长成才。有关程序按国家、生源地相关主管部门和学校规定执行。 第十七条

学校本科招生网提供我校招生计划、招生政策、学费标准和录取规则等招生信息查询。各省（直辖市、自治区）录取工作结束后，学校将及时在本科招生网上公布录取结果。

第十八条

联系方式

学校网址：http://www.daodoc.com

本科招生网址：http://zsb.suda.edu.cn

招生就业处地址：江苏省苏州市东环路50号

邮政编码：215021 联系电话：0512-675079

43、67507949

传真：0512-67507942 电子邮箱：zsb@suda.edu.cn

咨询QQ：800039119 微信公众号：苏大本科招生(sudazsb) 监察处电话：0512-67507343

第十九条

苏州大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。任何以“苏州大学”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第二十条

本章程通过我校本科招生网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。

第二十一条

本章程自公布之日起生效并施行。若与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章和上级有关政策规定为准。

第二十二条

本章程经学校校长办公会议审议通过，由苏州大学招生就业处负责解释。

苏州大学 2018年4月

第19篇：苏州大学全日制普通本科招生章程

第一章 总则

第一条 为了维护考生的合法权益，保证学校全日制普通本科招生工作的顺利实施，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条 学校名称：苏州大学

学校地址：天赐庄校区坐落于江苏省苏州市十梓街1号；独墅湖校区坐落于苏州工业园区仁爱路199号；阳澄湖校区坐落于苏州市相城区济学路8号。

上级主管部门：江苏省教育厅

办学层次及类型：公办全日制普通本科学校

第三条 颁发证书：在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发苏州大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第四条 苏州大学招生工作将全面贯彻教育部、各省（直辖市、自治区）有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取。

第二章 组织机构

第五条 苏州大学设立招生委员会,确定本科招生工作的总体思路和目标，审议本科招生政策、计划和录取原则，讨论决定本科招生重大事宜，为本科招生工作提供指导意见。招生委员会下设本科招生领导小组，根据招生委员会的授权负责制定招生章程、编制招生计划、决定选拔测试方案、确定录取标准、审核录取结果等本科招生具体事项。

第六条 招生就业处作为学校的常设工作机构，负责学校本科生招生的日常管理工作。

第七条 学校纪委、监察部门负责监督本科招生各项政策和规定的实施。

第三章 招生计划、报名条件及录取原则

第八条 按照“学校负责，招办监督”的原则，在各省（直辖市、自治区）招生委员会组织下开展本校本科招生录取工作。

第九条 学校面向全国招生，根据国家政策要求，着力促进区域、城乡入学机会公平，优化学校生源结构，统筹考虑各省考生人数和生源质量、各专业就业情况等因素，确定分省分专业招生计划。年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招办公布的为准。

学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡，并严格按照从高分到低分顺延录取。

第十条 学校部分本科专业按大类招生，考生填报高考志愿时，将大类视作一个专业填报即可。按大类招收的新生，入学时在大类内不分专业，在完成大类基础课程学习后，根据自身的专业发展目标、兴趣特长等，参加大类的分流，进入大类中的具体专业学习。

学校按大类招生的有：中国语言文学类[含汉语言文学（师范）、汉语言文学（基地）、汉语国际教育、秘书学]；新闻传播学类[含新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体]；图书情报与档案管理类[含档案学、信息资源管理]；数学类[含数学与应用数学（基地）、数学与应用数学（师范）、信息与计算科学]；化学类[含化学、应用化学]；材料类[含材料科学与工程、材料化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、功能材料]；计算机类[含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程]；机械类[含机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工程]；纺织类[含纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程]。

第十一条 报名条件

1.凡符合生源地省级招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考。2.身体健康状况要求：对考生的身体健康状况要求执行教育部、国家卫生和计划生育委员会、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源和社会保障部、教育部、国家卫生和计划生育委员会《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关规定。除此以外,根据相关培养及就业的实际情况，报考材料类、化学工程与工艺专业者，要求无色盲、色弱；报考医学影像学专业、护理学专业者，建议身高男生不低于1.65米、女生不低于1.55米；报考法医学专业者，建议身高男生不低于1.70米、女生不低于1.60米。

3.高考外语语种要求：外国语言文学类专业，只招收英语语种考生，且须参加由生源地省级招生考试主管部门统一组织的英语口试；其他专业，进校后以英语安排外语教学，请非英语语种考生根据自身情况，慎重报考。 纳米材料与技术专业要求考生英语基础扎实、英语成绩优秀，以适应全英文教学环境；音乐表演专业、中外合作办学项目部分课程以英文授课，要求考生有良好的英语基础。

4.建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程专业要求考生具有一定的美术基础。

5.我校自主招生、高校专项计划、高水平运动队、保送生等特殊类型考生公示无异议后方可报考并享受我校相应类型录取政策。

6.江苏省考生学业水平测试科目等级要求：提前批艺术类、体育类专业，七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）；地方专项计划、正常本科一批（非中外合作办学专业），两门选修测试科目等级不低于AB；中外合作办学项目，两门选修测试科目等级不低于BB。

7.江苏省考生须符合所填报专业志愿的科类和学业水平测试科目要求，上海市、浙江省考生须符合所填报专业志愿的高考选考科目要求，其他各省（直辖市、自治区）考生须符合所填报专业志愿的科类要求。

第十二条 录取原则

1.学校坚持公平、公正、公开的原则，按照普通类、体育类和艺术类专业分类分批次录取。

2.根据各省（直辖市、自治区）考生报考情况，与省级招办协商确定调阅考生档案比例。实行平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。

3.我校本科招生实行按志愿录取。若批次投档完成生源不足，剩余计划公开征集，征集后仍未完成的计划调整至生源充足的省份。

4.符合照顾加分政策的考生按加分后的总成绩参与专业录取排序。我校在江苏省招生，执行江苏省高等学校招生委员会规定的照顾录取政策；在其他省（直辖市、自治区）招生，认可各省级招生委员会确认的全国性高考加分项目分值。

5.江苏省正常本一批次进档考生选修测试科目等级加分政策：选修测试科目等级组合为A+A+者在其投档成绩上加3分、A+A者加2分，考生按加分后的总成绩参与专业录取排序。自主招生考生、高校专项计划考生不再享受选修测试科目等级加分政策。

6.在上海市实行“两依据一参考”的招生模式，将考生高考成绩作为录取时的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价信息。普通高中学生综合素质评价信息使用办法另行制定并公布。 7.普通类专业录取方法：

⑴进档考生专业安排原则：江苏省按先分数后等级、分数优先的原则安排录取专业，等级顺序为A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB，同分同等级考生按语文、数学科目的总分（含附加分）从高到低排序；内蒙古自治区采用“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则安排录取专业；其他省（直辖市、自治区）按“分数优先”的原则安排录取专业。

⑵非江苏省进档考生在安排专业时，按实际投档成绩从高到低排序。实际投档成绩是由生源地省级招办按投档规则生成的、在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩（含小数部分）。实际投档成绩相同时，上海市、浙江省考生依次按文化总分（不含政策加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目中最高科成绩、选考科目中次高科成绩从高到低排序；其他省（直辖市、自治区）考生依次按文化总分（不含政策加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、综合科目成绩从高到低排序。

⑶中外合作办学项目只录取填报有此类项目专业志愿的考生。

8.体育教育专业，对文化成绩和专业成绩均达省同批次最低控制分数线的考生，按文化成绩和专业成绩之和从高到低择优录取。

9.外国语言文学类专业保送生、优秀运动员免试入学、自主招生、高校专项计划、高水平运动队、美术与设计类、音乐类、播音与主持艺术、运动训练、武术与民族传统体育专业等录取办法依据教育部、省（直辖市、自治区）招生主管部门规定、我校本年度相应招生简章执行。

10.国家专项计划考生、地方专项计划考生、南疆单列计划考生、内地新疆高中班毕业生、内地西藏班毕业生、定向就业考生、少数民族预科班结业后转入本科考生，按照教育部、生源所在省（直辖市、自治区）和学校有关招生工作规定进行录取。

第四章 附则

第十三条 新生入学后，学校将严格按照国家和学校有关规定认真开展新生入学资格复查和入学体检复查。经复查发现有不符合录取条件者，由学校根据国家有关规定区别情况予以处理，直至取消入学资格。

凡经查实有弄虚作假、骗取高考加分资格或录取资格、冒名顶替入学等违规情况的考生，一律取消其入学资格、不予学籍电子注册，并报告有关部门倒查追责。 第十四条 我校录取新生实行完全学分制，学分制学费收费标准按江苏省有关部门审批的标准执行。住宿费为每人每年500元至1500元，住宿由学校统一安排。

第十五条 学校设立以“扶持培育、奖励优秀、励志助学”为宗旨的评奖评优体系，形成了以奖学金、助学金、国家助学贷款和生源地助学贷款、勤工助学、减免学费、困难补助为主的“六位一体、联动助学”保障机制，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，努力实现资助体系奖优助贫的价值理性和人文关怀，激励广大学子成长成才。有关程序按国家、生源地相关主管部门和学校规定执行。

第十六条 学校本科招生网提供我校招生计划、招生政策、学费标准和录取规则等招生信息查询。各省（直辖市、自治区）录取工作结束后，学校将及时在本科招生网上公布录取结果。

第十七条 联系方式

学校网址：http://www.daodoc.com 本科招生网址：http://zsb.suda.edu.cn 招生就业处地址：江苏省苏州市东环路50号

邮政编码：215021 联系电话：0512-675079

43、67507949

传真：0512-67507942 电子邮箱：zsb@suda.edu.cn

咨询QQ：800039119 微信公众号：苏大本科招生(sudazsb) 纪委、监察处电话：0512-67507343 第十八条 苏州大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。任何以“苏州大学”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第十九条 本章程通过我校本科招生网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。

第二十条 本章程自公布之日起生效并施行。若与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章和上级有关政策规定为准。

第二十一条 本章程经学校校长办公会议审议通过，由苏州大学招生就业处负责解释。

苏州大学

二○一七年四月

第20篇：自主招生主持词

自主招生与保送生政策解读报告会主持词

各位亲爱的家长、同学们：

大家上午好，真诚的友谊来自第一时间的自我介绍，我是大智自主招生与保送生研究院的王丽，很荣幸能够担任本次政策解读报告会的主持人。首先，我谨代表大智学校向时刻关注子女未来成长、利用国庆假期前来参加报告会的敬爱的家长们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

自主招生与保送生考试是近年我国高校招生选拔制度改革的重要导向之一。它作为高考选拔人才的一种重要补充形式，为全面发展或具有特长的考生提供更多入学选择的机会，越来越受家长和考生的急切关注，为此大智学校特意聘请了众多在自主招生与保送生领域独有专长和权威的专家为各位考生提供专业的指导和帮助，今天我们也非常荣幸的请到了中学生学习方法训练权威专家，自主招生考试政策研究员，大智自主招生与保送生研究院副院长李海成老师为大家解读考试政策并现场为大家答疑解惑，最最重要的时间留给最最重要的人，下面掌声有请尊敬的李老师隆重登场——有请————

《苏州大学自主招生.doc》

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